Jogo literário baseado na história de Mumu Turgenev. Torneio Literário sobre a Obra de I

Jogo literário: "Inteligente e inteligente" baseado na história de I.S. Turgenev "Mumu".

Alvo: Generalização do estudado. Verifique o conhecimento do texto da obra, a capacidade de utilizar trechos do texto ao responder às perguntas, a capacidade de expressar sua própria opinião sobre o assunto.

O jogo consiste em três agons (competições), durante os quais três dos 9 participantes chegarão à final. Todos os outros caras são teóricos. Se o participante achar difícil responder, ou a resposta estiver incorreta, a pergunta vai para os "teóricos". Após a fase de qualificação, cada participante escolhe uma pista. Você recebe tokens para respostas corretas. " VOCÊ "

Tapete vermelho - 2 perguntas. Você nunca pode estar errado.

Faixa amarela - 3 perguntas. Você pode cometer um erro 1 vez. (1 ponto de penalidade)

Caminho verde - 4 perguntas. Você pode errar 2 vezes. (2 pontos de penalidade).

1ª pré-eliminatória.

Perguntas:

Qual é o nome do andar superior com pé direito baixo em antigas casas nobres (mezanino).
Qual é a velha palavra para a área circundante, bairro (próximo).
Quem é um "menor"? (um artesão que faz selas, freios e outros arreios).

2ª eliminatória.

Perguntas:

Qual era o nome da mulher que estava encarregada do linho do mestre (castelano).
Qual é a antiga palavra para os quartos da casa da mansão (câmaras).
Quem é um “camponês de projeto” (um servo que era obrigado a trabalhar em uma corvéia ou a pagar uma dívida ao proprietário da terra.

3ª pré-eliminatória.

Perguntas:

Qual é o nome do eixo preso ao meio do eixo dianteiro de um carrinho, um carrinho (geralmente com uma equipe emparelhada) (barra de tração).
Qual é a palavra antiga para o rublo de prata (rublo).
Quem é um "hozhaly" (mensageiro da polícia).

Questões adicionais.

O que significa "trabalho incansável"?
Vestuário de homem antigo (caftan).
Qual era o nome de uma pessoa grande e bem alimentada (gorda).
Quem é a "chave"? (um criado a quem confiavam as chaves das despensas, adegas).
O que significa a palavra "sneer"? (para zombar).
Qual era o nome do lenço de algodão (lenço de papel).
O que significa a palavra "vicissitudes"? (infortúnios inesperados, problemas).
O que significa “homem robusto” (muito forte, forte, saudável).
Qual era o nome do banco na forma de uma longa caixa com tampa (konik).

1º ago.

caminho verde . Ela era uma viúva, cercada por numerosos domésticos. Seus filhos serviram em São Petersburgo, suas filhas se casaram. (senhora).

faixa amarela . Este homem tinha uma disposição rígida e séria, adorava a ordem em tudo. (Gerasim).

o tapete vermelho . Este homem tem olhos amarelos e nariz de pato. Sua posição é o mordomo-chefe (Gavrila Andreevich).

Verde: Em uma das ruas remotas de Moscou ... (em uma casa cinza com colunas brancas, um mezanino e uma varanda torta, uma senhora viveu ...)

Amarelo: A velha, com quem morava como zelador, seguia em tudo os costumes antigos e mantinha numerosos criados: em sua casa havia... , enfim, um sapateiro...)

Vermelho: Ele recebeu um armário acima da cozinha; ele mesmo a arrumou, ao seu gosto: ... (construiu nela uma cama de tábuas de carvalho sobre quatro toras, uma cama verdadeiramente heróica; podia-se colocar cem libras nela - não se dobrava; havia um baú pesado debaixo da cama; no canto havia uma mesa de tal qualidade mas forte, e perto da mesa - uma cadeira de três pernas, tão forte e atarracada que o próprio Gerasim costumava pegá-la, largá-la e sorrir).

Verde: Como Gerasim reagiu à sua nova vida? (No começo ele não gostou muito de sua nova vida. Desde a infância ele estava acostumado ao trabalho de campo. À vida rural.)

Amarelo: Quais eram os deveres de Gerasim na casa da senhora? (As ocupações de Gerasim em sua nova posição lhe pareceram uma piada depois de pesadas trabalho camponês; …. Ele tinha pouco a fazer; todo o seu dever era manter o quintal limpo, trazer um barril de água duas vezes por dia, transportar e cortar lenha para a cozinha e a casa, e manter estranhos fora e vigiar à noite).

Verde.

Como se desenvolveu o relacionamento de Gerasim com os servos? (G. Ele tinha uma relação não tão amistosa - eles tinham medo dele - mas curta: ele as considerava suas. Eles se comunicavam com ele por sinais, e ele as entendia, executava todas as ordens exatamente, mas também conhecia seus direitos, e ninguém se atreveu a tomar seu lugar na capital).

2º ago.

1. tarefa. Descubra pelo retrato do herói ou heroína.

Caminho verde.Era uma mulher de uns vinte e oito anos, pequena, magra, loira, com pintas na bochecha esquerda. (Tatiana)

Trilha amarela. Era um homem de trinta centímetros de altura, construído por um herói... e surdo-mudo de nascença. (Gerasim)

O tapete vermelho.Ele é sapateiro. O bêbado é amargo, considerava-se uma criatura ofendida e desvalorizada. (Kapito Klimov).

2. tarefa. Continuar descrição.

Verde. Tatyana não podia se gabar de seu destino ... (Desde a juventude, ela foi mantida em um corpo negro; trabalhou por dois, mas nunca viu bondade; eles a vestiam mal, ela recebia o menor salário; ela não tinha quaisquer parentes .... ).

Amarelo. Antigamente ela (Tatiana) era conhecida como uma beldade, mas... (a beleza logo saltou dela. Seu temperamento era muito manso, ou melhor, intimidada, sentia-se completamente indiferente a si mesma, tinha um medo mortal dos outros; ela pensava apenas em como terminar o trabalho a tempo...)

Vermelho. O primeiro encontro de Tatyana com Gerasim. Quando Gerasim foi trazida da aldeia, ela ... quase morreu de horror ao ver sua enorme figura, tentou ao máximo não encontrá-lo, até apertou os olhos, aconteceu quando ela passou correndo por ele ...).

3 tarefa. Responda às perguntas usando citações do texto.

Verde. Como estão as outras relações entre Gerasim e Tatyana? (G. no início não prestou muita atenção nela, depois começou a rir quando ela se deparou com ele, depois começou a olhar para ela e, finalmente, não tirou os olhos dela...)

Amarelo. Que pensamento veio à cabeça da senhora? Traduza com suas próprias palavras o diálogo entre a senhora e Gavrila. (Bem, Gavrila, - ela falou de repente, - não devemos nos casar com ele, o que você acha? Talvez ele se acalme.

Por que não casar, senhor! Você pode, senhor, - respondeu Gavrila, - e será muito bom, senhor ....).

4 tarefa. Responda à pergunta usando citações do texto.

Verde. O que impediu Gerasim de ir à amante com um pedido de casamento com Tatyana? (Ele estava apenas esperando um novo cafetã, prometido a ele pelo mordomo, para se apresentar em forma decente diante da patroa).

3º ago.

1. tarefa. Descubra pelo retrato do herói ou heroína.

Verde. No começo ela era muito fraca, frágil e nada bonita em si mesma... (Mumu).

Amarelo. Um cara robusto que trabalha como lacaio. (Stepan).

Vermelho. Ele está vestindo uma sobrecasaca suja e rasgada, calça remendada, botas furadas... (Capitão).

2. tarefa.

O tapete vermelho. Continuar descrição.

De todos os seus servos, a pessoa mais notável era o zelador Gerasim, um homem de doze polegadas de altura, construído por um herói e surdo-mudo de nascimento ... (A senhora o levou da aldeia, ele morava sozinho, em uma pequena cabana , além de seus irmãos, e foi considerado quase o máximo que trabalhou por quatro - o assunto foi discutido em suas mãos, e era divertido olhar para ele quando ele ou arado e, apoiando as palmas enormes no arado, parecia, sozinho, sem a ajuda de um cavalo, cortando o peito elástico da terra, ou por volta dos dias de Pedro, o oblíquo agiu de forma tão esmagadora que até mesmo uma floresta de bétulas jovens deveria ser arrancada das raízes ...)

Caminho verde. Responda às perguntas usando citações do texto.

Qual foi o motivo do constrangimento que tomou posse do mordomo Gavrila após a proposta da senhora de casar Kapiton com Tatyana. (Não conte para a senhora que Gerasim está cuidando de Tatyana... assim que este goblin descobrir que T. é dado como Kapiton, porque ele vai quebrar tudo na casa...).

Trilha amarela. Como Kapiton recebeu a notícia de seu casamento com Tatyana? (K. arregalou os olhos... Afinal, ele vai me matar, por Deus, como se fosse matar uma espécie de mosca...).. .

3 tarefa.

Caminho verde.O que os pátios inventaram para afastar Gerasim de Tatyana, e por que isso? (Para que ela fingisse estar bêbada e andasse, cambaleando e cambaleando, passando por Gerasim. G. não gostava de bêbados.)

Trilha amarela. Como Tatyana reagiu à notícia de seu casamento? O que isso indica? (O mordomo olhou fixamente para ela (Tatiana).

- Bem, - ele disse, - Tanyusha, você quer se casar? A senhora encontrou um noivo para você.

- Ouça, Gavrila Andreevich. E quem estão me nomeando como pretendentes? - acrescentou ela com indecisão.

- Capitão, sapateiro.

Estou ouvindo, senhor.

- Ele é uma pessoa frívola, isso é certo. Mas neste caso, a senhora está contando com você.

Estou ouvindo).

4 tarefa. Responda à pergunta usando citações do texto.

Verde. Como Gerasim reagiu ao truque inventado pelos pátios para afastar Gerasim de Tatyana? (A astúcia conseguiu o melhor possível. Vendo T., a princípio, como sempre, ele acenou com a cabeça com um afetuoso mugido; depois olhou, largou a pá, pulou, foi até ela, empurrou o rosto para ela ... Ela cambaleou ainda mais de medo e fechou os olhos, ... Ele agarrou-a pela mão, correu por todo o pátio e, entrando com ela na sala onde o conselho se reunia, empurrou-a direto para Kapiton).

O final.

1.tarefa . Responda às perguntas.

caminho verde . Como Gerasim não pode contar nada sobre si mesmo, a ideia dele é compará-lo com os que o cercam. O que o faz se destacar entre eles? (Ele é um verdadeiro herói, ele trabalha para quatro: ele ara, ceifa, debulha .... etc.).

faixa amarela . O autor chama sua obra de "infatigável". Qual é o significado desse conceito? (Gerasim não conhece a fadiga, embora trabalhe de manhã à noite. O trabalho camponês é o seu coração, ele ocupa todo o seu tempo livre e não o deixa ficar entediado).

o tapete vermelho . Mas o curso normal de sua vida está quebrado. Como o texto fala sobre isso? (A senhora o levou da aldeia...).

2 tarefa.

caminho verde . o que poder mágico uma velha solitária possui para tratar um herói assim? (Não se trata de uma força fabulosa, é apenas que ela é proprietária de terras e Gerasim é um servo, que está completamente em seu poder).

faixa amarela . Qual foi a mudança para Moscou para Gerasim do ponto de vista da amante? (uma promoção: afinal, o trabalho de um zelador é mais fácil que o de um camponês).

o tapete vermelho . A senhora fala muito sobre suas preocupações e ansiedades. Por que os presentes se sentem desconfortáveis com essas conversas? (Todo mundo entende que ela está fingindo estar doente. Toda a sua vida é uma completa pretensão, e é por isso que Turgenev a chamou de uma velha pitoresca).

3 tarefa.

caminho verde . Gerasim mudou após a aparição de Mumu em sua vida? (Ele se tornou atencioso, gentil, carinhoso, até feliz).

faixa amarela . Por que Gerasim decide "destruir o cachorro" ele mesmo? (Ele não pode desobedecer à senhora, mas entende que o “povo” não poupará a cadela, está em seu poder protegê-la do tormento).

4 tarefa.

caminho verde . Qual foi o protesto de Gerasim? Contra o que ele está protestando? (Gerasim vai para a aldeia).

Pergunta adicional.

1. O jovem Turgenev fez um juramento a Annibalov. “Eu não conseguia respirar o mesmo ar, ficar perto do que eu odiava... Aos meus olhos, esse inimigo tinha uma certa imagem, vestia nome famoso. Sob este nome, recolhi e concentrei tudo contra o que decidi lutar até ao fim - com o qual jurei nunca reconciliar... Este inimigo era (a servidão)”.

Conclusões. Resumindo. Determinando o vencedor do jogo.

Lição - quiz "Jogo próprio"

Metas:

· educacional- para dar uma ideia da vida e obra de I.S. Turgenev;

· Educacional- formar habilidades de comunicação dos alunos, desenvolver a fala, o pensamento dos alunos, a capacidade de ver e sentir a beleza da palavra;

· Educacional- o desenvolvimento de um alto sentimento cívico, amor pela pátria, compaixão pelos oprimidos.

Durante as aulas

1. Momento da organização:

2. Trabalhe no tópico da lição

Regras do jogo:

Então vamos começar.

Perguntas


1. Biografia de Turgenev	Cite os anos de vida do escritor.	Para onde foi a infância do escritor?	(

2. A imagem de Gerasim

3. A imagem da senhora

4. Citações da história	Quem Turgenev descreve assim?

5. A imagem de Tatiana

3. Generalizações:

- Sobre o que é a história "Mumu"?

Mesmo quando criança, tendo conhecido o horror da servidão, o jovem Turgenev escreveu: “Eu não conseguia respirar o mesmo ar, ficar perto do que odiava ... Aos meus olhos, esse inimigo tinha certa imagem, tinha um nome bem conhecido: esse inimigo era - a servidão. Sob esse nome, coletei e concentrei tudo contra o qual decidi lutar até o fim - com o qual jurei nunca experimentar ... ”“ Mumu ”é o primeiro trabalho em que Turgenev expõe os vícios da servidão.

Detalhes do retrato de Tatiana

Detalhes do retrato de Kapiton:

Glossário

Prizhivalk

Companheiro

Funcionários-funcionários

Lacaio- servo, bajulador

guardião da chave

postilhão

Castelhano

O mordomo

4.Trabalho de casa releitura da biografia de Fet, leitura expressa do poema "Imagem Maravilhosa" e perguntas

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"Lição-teste sobre literatura grau 5 I.S. Turgenev "Mumu""

Lição - quiz "Jogo próprio"

baseado na história de Turgenev "Mumu".

Metas:

educacional– para dar uma ideia da vida e obra de I.S. Turgenev;

Educacional- formar habilidades de comunicação dos alunos, desenvolver a fala, o pensamento dos alunos, a capacidade de ver e sentir a beleza da palavra;

Educacional- o desenvolvimento de um alto sentimento cívico, amor pela pátria, compaixão pelos oprimidos.

Durante as aulas

Palavra do professor:

Olá pessoal, hoje teremos uma aula de quiz com vocês.

Vamos nos dividir em 2 equipes. Nomeie seu time.

Regras do jogo:

Escolha a categoria da pergunta e o número de pontos. São dados 30 segundos para discutir a resposta. Se uma equipe responder incorretamente ou não souber a resposta, a outra equipe terá a oportunidade de responder. Se a resposta estiver correta, os pontos são atribuídos. A equipe vencedora recebe 5, a equipe perdedora recebe 4. Além disso, você preparou esboços baseados na história "Mumu". Os participantes das esquetes receberão mais uma nota para o jogo.

Então vamos começar.

Perguntas


1. Biografia de Turgenev	Cite os anos de vida do escritor.	Para onde foi a infância do escritor?	Toda a população da Rússia foi dividida em propriedades ( nobreza, clero, comerciantes, filistinismo - pequenos comerciantes e artesãos - campesinato). Que classe Turgenev representava?	Em que condições foi escrita a história “Mumu”, onde estava o escritor?	Em 1852, a primeira coleção de histórias de I.S. Turgenev foi publicada. Qual era o nome dele?

2. A imagem de Gerasim	Quem foi o protótipo do Gerasim?	Quais eram os deveres de Gerasim? Ele gostava de seu trabalho? Foi difícil para ele ou não?	Gerasim queria pedir à amante em casamento com Tatyana. Por que ele não fez isso?	Por que Gerasim decide se livrar do próprio Mumu? Como isso o caracteriza?	A princípio, o autor compara Gerasim com uma árvore poderosa, depois com um touro, depois com um ganso sereno e, no final da história, ele "agiu forte e alegremente como um leão". Que mudanças na alma e nas ações do herói o autor quer mostrar?

3. A imagem da senhora	Onde morava a senhora, a heroína da história?	Quem era o protótipo da senhora?	Por que “eles não gostavam muito em casa quando uma hora feliz encontrava uma amante”, quando ela ria e brincava?	Por que, um ano após o casamento de Kapiton com Tatyana, a senhora decidiu enviá-los para uma aldeia distante?	Por que a senhora mandou se livrar de Mumu?

4. Citações da história	“Desde a juventude ela foi mantida em um corpo negro; ela trabalhava para dois, mas nunca via bondade alguma; eles a vestiam mal, ela recebia o menor salário; Ela não tinha parentes." Quem Turgenev descreve assim?	Ele “só apertou um pouco os olhos de estanho, mas não os abaixou. Ele até sorriu e passou a mão pelo cabelo esbranquiçado, que estava bagunçado em todas as direções. “Bem, sim, eu, eles dizem, eu. O que você está olhando? De quem esta passagem está falando?	“Seu rosto, já sem vida, como todos os surdos-mudos, agora parecia petrificado.” Que evento mudou tanto o Gerasim?	“Gerasim olhou de cima para todas essas pessoas em caftans alemães, apoiando levemente as mãos nos quadris; em sua camisa vermelha de camponês, ele parecia uma espécie de gigante na frente deles. De qual cena essas palavras são tiradas?	"Apenas chegando noite de Verão estava quieto e quente; por um lado, onde o sol havia se posto, a borda do céu ainda estava branca e levemente corada com o último reflexo do dia que se esvaía; por outro lado, um crepúsculo azul e cinza já estava nascendo. Por que o autor inclui a paisagem apenas no final da história, quando Gerasim chega à sua aldeia natal?

5. A imagem de Tatiana	Liste os detalhes do retrato de Tatyana.	Por que Tatyana concordou em fingir estar bêbada?	“Tatyana não deixou a roupa suja quase o dia todo. A princípio ela começou a chorar, depois enxugou as lágrimas e começou a trabalhar como antes. Por que Tatyana não foi até a amante para pedir que ela não se casasse com ela não amada?	Qual é a semelhança entre os personagens de Gerasim e Tatyana?	Por que Tatyana derramou lágrimas na cena de despedida de Gerasim? (Tatyana, que com grande indiferença suportou todas as vicissitudes de sua vida até aquele momento, aqui, porém, não aguentou, derramou uma lágrima "...)

Generalizações:

- Sobre o que é a história "Mumu"?

Circunstâncias que explicam o aparecimento da história "Mumu"

Mesmo quando criança, tendo conhecido o horror da servidão, o jovem Turgenev escreveu: “Eu não podia respirar o mesmo ar, ficar perto do que eu odiava ... Aos meus olhos, esse inimigo tinha uma certa imagem, carregava um conhecido nome: esse inimigo era a servidão. Sob esse nome, coletei e concentrei tudo contra o qual decidi lutar até o fim - com o qual jurei nunca experimentar ... "
"Mumu" é a primeira obra em que Turgenev expõe os vícios da servidão.

Em 1852, N.V. Gogol morre. Turgenev levou muito a sério a morte do escritor. Chorando, ele escreveu um obituário. Mas as autoridades proibiram o uso do nome de Gogol na imprensa. E para o artigo impresso por Turgenev em Moskovskie Vedomosti, o czar ordenou pessoalmente que Turgenev fosse preso e enviado para sua terra natal sob supervisão um mês depois. Preso "no Syezzhaya, em uma sala de polícia para os presos", Turgenev morava ao lado da sala de execução, onde os servos enviados pelos proprietários eram açoitados. As chicotadas de varas e os gritos dos camponeses provavelmente evocavam as impressões correspondentes da infância. Em tais condições, a história "Mumu" foi escrita. Foi escrito em 1952, 9 anos antes da abolição da servidão. Servidão garantiu aos latifundiários a oportunidade de possuir pessoas vivas como coisas.

Toda a população da Rússia foi dividida em propriedades ( nobreza, clero, comerciantes, filistinismo - pequenos comerciantes e artesãos - campesinato). As fronteiras entre as classes eram quase impenetráveis.

Detalhes do retrato de Tatiana: ela, como lavadeira habilidosa e culta, foi confiada a um linho fino, baixa estatura, magreza, uma verruga na bochecha esquerda (um mau sinal), a beleza saltou dela devido ao trabalho exaustivo, ela foi mantida em um corpo preto , ela é muda, porque não pode dizer uma palavra contra.

Detalhes do retrato de Kapiton: cabelos esbranquiçados, sobrecasaca suja e rasgada, calças remendadas, botas furadas, olhos vazios de estanho, fala analfabeta, desleixada, deforma a língua, tagarelice vazia.

Detalhes do retrato de Gavrila: olhos amarelos e nariz de pato, a cabeça dos servos, não tem direito a voto, a posição de um servo o tornou desonesto, feio, astuto, pronto para qualquer coisa. Juntamente com Lyubov Lyubimovna, ele roubou açúcar e outros mantimentos. Ele é da categoria de pessoas.

Glossário

Prizhivalk uma pobre mulher vivendo por misericórdia em uma casa rica.

Companheiro- uma mulher que foi contratada em casas senhoriais para entreter senhoras

Funcionários-funcionários

Lacaio- servo, bajulador

guardião da chave- um servo a quem foi confiada as chaves dos depósitos, adegas

postilhão- um cocheiro sentado no cavalo da frente quando atrelado em um trem (ganso)

Castelhano- uma mulher que possuía o linho do mestre.

O mordomo- administrador da casa e empregados da casa do proprietário.

Trabalho de casa releitura da biografia de Fet, leitura expressa de "Imagem Maravilhosa" e perguntas na parte inferior. "Chuva de primavera"

O problema de mãe e filho na história de I.S. Turgenev "Mumu"

Torneio literário baseado na obra de I. Turgenev "Mumu"

para alunos do 5º ano

Decoração: Exposição de obras de I. Turgenev ( Atenção especial dado na exposição da história de I. Turgenev "Mumu"); cartões com números de 0 a 6 (para cada participante); cartões de tarefas; um suporte no qual são colocados cartões com tarefas; retrato de I. Turgenev

Anfitrião: Pessoal! Hoje vamos conhecer a obra do grande escritor russo I. Turgenev, cujo 180º aniversário é comemorado este ano. É. Turgenev nasceu em 1818 na cidade de Orel, em uma família nobre. Seu pai Sergei Turgenev - oficial, participante Guerra Patriótica 1918 e sua mãe Turgenev - Lutovinova eram nobres. A infância do escritor passou na propriedade de sua mãe na aldeia. Spasskoye - Lutovinovo, província de Oryol. Estudou na Universidade de São Petersburgo no departamento verbal. As primeiras experiências poéticas de I. Turgenev datam de meados dos anos 30 do século 19. De 1838-1840, I. Turgenev continuou sua educação no exterior na Universidade de Berlim. Suas obras mais famosas são os romances " Ninho Nobre"," Rudin "," Leading Waters "e outros. Um lugar de destaque na obra de I. Turgenev é ocupado por obras para crianças, como" Notas do caçador", "Bezhin Meadow", a história "Mumu" e muitos outros.
Hoje vamos falar sobre a história "Mumu". Esta história à sua maneira orientação ideológica muito próximo de "Notas do caçador". Nela, o escritor não apenas expressa mais uma vez sua atitude negativa em relação à servidão, mas também expressa a fé na grandeza espiritual indestrutível de um homem do povo. Considere o conteúdo deste trabalho com mais detalhes.

1 PASSEIO "Datas"

Você tem as seguintes datas:

1) 1818 2) 1852 3) 1860 4) 1850 5) 1813 6) 1834

Perguntas:

1) Quando foi escrita a história "Mumu" de I. Turgenev? (1852)

2) Quando I. Turgenev nasceu? (1818)

3) Em que ano foi escrita a primeira obra do escritor? (1834. Este é o poema "The Wall", escrito no estilo romântico da moda.)

2 PASSEIO "Assentamentos".

1) Petersburgo.

2) Moscou.

4) Aldeia distante.

5) Spasskoye - Lutovinovo.

6) Inferior - Novgorod.

Perguntas:

1. Onde se passa a história "Mumu"? (Cidade de Moscou.)

2. Onde servem os filhos da senhora? (Petersburgo.)

3. Para onde foram enviadas as senhoras da esposa Klimov? (aldeia distante)

ZTUR "Personagens femininas da história".

1) Tatiane.

2) Varvara Pietrovna.

3) Ustinya Feodorovna.

4) Senhora.

5) Lyubov Lyubimovka.

6) Daria Tikhovna.

De quem o texto está falando?

1) "Ela às vezes gostava de fingir ser uma sofredora oprimida e órfã ... então todas as pessoas da casa ficavam envergonhadas ..." (Senhora)

2) "Uma mulher de cerca de vinte e oito anos, pequena, magra, loira, com pintas na bochecha esquerda." (Tatiana)

3) Qual era o nome do antigo anfitrião na casa da senhora? (Lyubov Lyubimovna)

4) Quem era o protótipo da senhora? (Varvara Pietrovna)

Conduzindo: Varvara Petrovna Turgeneva-Lutovinova, a mãe do escritor, é retratada como uma dama. Todos os traços e hábitos da dama são descartados dela. Varvara Pietrovna, por exemplo, estava descontente que seu filho, um nobre bem-nascido, se dedicasse à literatura. Ele constantemente tinha que ouvir reprovações: "O que você quer ser um escritor? Isso é um negócio nobre?" O conflito entre mãe e filho vem se formando há muito tempo. Em seus anos mais jovens, I. Turgenev amava apaixonadamente e devotadamente sua mãe. E ele era seu filho favorito, sobre quem ela escreveu em seu diário quando ele partiu para algum lugar: "Para meu filho Ivan. Ivan é meu sol, eu o vejo sozinho, e quando ele sai, não vejo mais nada". Sempre havia um retrato de seu filho amado em sua mesa. Mas chegou o dia em que a mãe ternamente amorosa foi até a escrivaninha e jogou "sua joia" no chão. Assim, o retrato ficou no chão por várias semanas. Depois disso, Varvara Pietrovna nunca mais quis ver o filho. A razão para a diferença entre eles é a servidão. Diferentes abordagens sobre essa questão levaram a um distanciamento entre mãe e filho. Sem dar um nome à amante da história, I. Turgenev, por assim dizer, indica que esse personagem não é fictício, mas descartado da natureza. Varvara Petrovna (como a imagem da dama) encarna, se não o mais piores características classe latifundiária (os latifundiários também tinham uma disposição mais brutal), mas suas qualidades mais típicas, repulsivas. Em primeiro lugar, a visão do servo não é como uma pessoa. É uma constante humilhação do dia a dia dignidade humana atormentado e atormentado I. Turgenev na servidão.

4 TUR. " Personagens masculinos história"

1. Capitólio.

2. Stepan.

3. Cariton.

4. Andrey é burro.

5. Gavrila Andreevich.

6. Gerasim.

Do que o texto está falando?

1) "Um bêbado amargo, um sapateiro, que se considerava uma criatura ofendida e desvalorizada, além de uma pessoa educada e metropolitana." (Kapito Klimov)

2) "Um cara robusto que trabalha como lacaio ..." (Stepan)

3) O mordomo-chefe, um homem que, a julgar por seus olhos amarelos e nariz de pato, o próprio destino parecia ter determinado ser uma pessoa dominante. "(Gavrila Andreevich)

4) Um homem de doze polegadas de altura, construído por um herói e surdo-mudo de nascimento. (Gerasim)

5) Quem foi o protótipo do zelador Gerasim? (Andrey Nemoy)

Moderador (comentário): Andrey Nemoy era servo de Varvara Petrovna. Ele é semelhante em descrição a Gerasim. Ele era um homem muito trabalhador, sóbrio, trabalhador e extraordinariamente prestativo, e mudo de nascença.

5ª Rodada "Moradias"

1) Armário.

2) Um quarto em um anexo.

3) Cabana.

4) Armário.

5) Uma casa cinza com colunas brancas.

6) Câmaras do Senhor.

Perguntas:

1) Onde morava o mordomo-chefe de Lady Gavrila? (A sala ficava em um anexo e estava quase inteiramente abarrotada de baús forjados.)

2) Onde a senhora morava com os servos? (Em uma casa cinza com colunas brancas, um mezanino, uma varanda torta.)

3) Onde Kapiton Klimov foi escondido do Gerasim para fins de segurança? (Armário)

4) Para onde Mumu foi trazida quando a senhora quis vê-la? (quartos do mestre)

5) Onde Gerasim morava? (Um armário sob a cozinha; ele o arrumou ao seu gosto, construiu uma cama com tábuas de carvalho em quatro calços; 100 libras poderiam ser colocadas nele - não dobrava; havia um baú robusto debaixo da cama; no canto havia uma mesa forte..."

Rodada 6 "Presentes"

1) Rublo
2) Lenço de papel
3) Vestido de verão
4) Moeda
5) Galo de gengibre
6) Caftã

Perguntas:

1) O que a senhora deu a Gerasim uma vez por seu ato insolente? (Pólo)

2) O que a empregada recebeu de presente da senhora por um delicioso chá? (Um centavo. O chá parecia especialmente saboroso para a patroa, pelo qual a empregada recebeu elogios em palavras e em dinheiro um centavo).

3) O que Gerasim deu a Tatyana quando ela saiu de Moscou com seu marido Kapiton? (lenço de papel vermelho)

4) O que Gerasim apresentou a Tatyana quando expressou sua simpatia por ela? (Galo de gengibre)

Conduzindo: E agora vamos resumir os resultados da nossa competição. Vamos determinar os finalistas e continuar o jogo com eles.

Último jogo.

Conduzindo: I. A história de Turgenev chama-se "Mumu", e ainda não dissemos nada sobre este cão.

Perguntas:

1) Onde Gerasim conheceu Mumu, o cachorro:
a) na estrada
b) nos arbustos;
c) na lama perto da costa.

2) Quantos anos tinha o cachorro encontrado por Gerasim?

a) 1 mês;
b) 3 semanas;
c) seis meses.

Responda:"Era anoitecer. Ele caminhou tranquilamente e olhou para a água. De repente, pareceu-lhe que algo aveludado estava na lama perto da margem. Ele se abaixou e viu um cachorrinho, branco com manchas pretas, que, apesar de toda a sua esforços, não conseguia sair da água, lutou, escorregou e tremeu.A pobre cachorrinha tinha apenas três semanas, seus olhos cortavam desigualmente: um olho era um pouco maior que o outro.
3) Qual era a raça Mumu?
a) Spaniel;
b) um vira-lata;
c) raça espanhola.
Mumu se transformou em um cão de raça espanhola muito fino, com orelhas compridas, cauda fofa em forma de cachimbo e olhos grandes e expressivos.
Anfitrião: Vamos resumir os resultados finais da nossa competição. (O júri descobre quantos pontos foram marcados.)
Conduzindo; Segue-se a competição final em que participam 2 pessoas. A eles é oferecida a seguinte tarefa: caracterizar Gerasim como uma pessoa (ou seja, listar seus traços de caráter). Opções de resposta:
dedicado apenas forte
cuidado executivo fiel
honesto atencioso sabe como defender
sóbrio, insociável com os outros, etc. Apresentador: Então nosso vencedor foi determinado, que provou que sabe muito sobre a história de I. Turgenev "Mumu". Você se lembra como essa história terminou? (A platéia responde.) Mas será que Gerasim poderia perdoar a dama por sua refinada crueldade? (O público responde.) Com este ato de Gerasim (deixando a propriedade senhorial), Turgenev mostrou a indignação dos servos contra os proprietários em geral, e contra esta senhora em particular.
Então I. Turgenev, que se opunha à servidão, da qual sua mãe era representante, deixou a família, se condenou à solidão, à vida sem uma pessoa próxima a ele - sua mãe, mas não queria se submeter à vontade dela, sua força, não podia olhar para os de seu bullying que os servos sofreram de seus proprietários.
Tarefas: 1. Onde Gerasim conheceu Mumu, o cachorro?
a) na estrada
b) nos arbustos;
c) na lama perto da costa.

2. Quantos anos tinha o cachorro encontrado por Gerasim?
a) 1 mês;
b) 3 semanas;
c) seis meses. 3. Qual era a raça Mumu?
a) Spaniel;
b) um vira-lata;
c) raça espanhola.

Autónoma Municipal instituição educacional"Escola secundária nº 1"

Concurso Municipal de Desenvolvimentos Metodológicos, dedicado à criatividade Maxim Gorky, I. S. Turgenev

Nomeação: atividade extracurricular

Desenvolvimento metódico sessão de treinamento em literatura no 5º ano

Local de trabalho: MAOU "Escola Secundária No. 1"

Cargo: professor de russo e

literatura

Artemovsky, 2018

Classe: 5 ª série

Tema: Criatividade I.S. Turgenev

Tema do evento: Jogo literário baseado na história de I.S. Turgenev "Mumu"

Tipo de aula: generalização e sistematização do conhecimento.

Duração da aula : 1 aula (40 minutos).

Nota explicativa:

Em conexão com data de aniversárioÉ. Turgenev, com o objetivo de popularizar a leitura e atualizar a criatividade clássico famoso, educação do patriotismo e formação de orientações morais no exemplo obras clássicas A literatura russa realizou este evento extracurricular baseado na história "Mumu".

Alvo: repetir, consolidar os conhecimentos adquiridos nas aulas anteriores;

Objetivos do evento:

1) desenvolver a capacidade de caracterizar herói literário; a capacidade de comparar as ações dos personagens da história; tirar conclusões, raciocinar; a capacidade de expressar as próprias impressões;

2) dar continuidade ao desenvolvimento da fala dos alunos;

H) aprofundar a ideia de problemas sociais obra de arte;

4) criar um cenário para a leitura ponderada de uma obra de arte usando tecnologia de jogos;

5) fomentar a compaixão pelo camponês inocentemente oprimido pela vontade do proprietário;

6) ajudar os alunos a penetrar no mundo palavra artística

I. S. Turgenev.

Resultados planejados:

Habilidades de itens: compreender a ligação das obras literárias com a época da sua escrita, identificando as valores morais e eles som moderno; ser capaz de comparar o personagem principal com seu ambiente, caracterizar o herói por suas ações, comportamento, usar citações do texto em uma resposta coerente, nomear os principais traços do personagem do herói; definição na obra de elementos da trama, meios figurativos e expressivos de linguagem, compreensão de seu papel na divulgação de conteúdo artístico obras, revelando posição do autor; posse de terminologia literária elementar na análise trabalho literário.

Metasujeito UUD:

Pessoal: domina novas atividades, participa do processo criativo; se reconhece como pessoa valores humanísticos: bondade, compaixão, indiferença, misericórdia; promover um senso de responsabilidade por suas ações; o uso de várias fontes de informação para a resolução de problemas cognitivos (dicionários, enciclopédias, recursos da Internet, etc.).

Regulatório : aceita e salva tarefa de aprendizagem; planeja (em cooperação com o professor e colegas ou de forma independente) as ações necessárias, operações, atos de acordo com o plano.

cognitivo : realiza a tarefa cognitiva; lê e ouve, extrai as informações necessárias e também as encontra independentemente no livro didático.

Comunicativo : faz perguntas, ouve e responde às perguntas dos outros, formula seus próprios pensamentos, expressa e fundamenta seu ponto de vista; formação de competência comunicativa com pares no processo de ensino e pesquisa;

Conceitos Básicos: servidão, protesto, servilismo, termos literários Palavras-chave: comparação, protótipo, exposição, epílogo.

Métodos e meios de treinamento: trabalho em equipe, respondendo perguntas, leitura expressiva, releitura seletiva, trabalho com texto, trabalho de pesquisa, métodos de ensino de jogos.

Forma de controle: monólogo, trabalho individual, leitura expressiva, apresentação , agrupamento, afirmação fundamentada, uso de citações do texto.

Literatura:

R.G. Akhmadullina. Literatura. Pasta de trabalho Grau 5: guia do aluno. Parte 1. - M.: Educação, 2015.

N.V. Belyaev. Aulas de literatura no 5º ano: desenvolvimento da lição. – M.: Iluminismo, 2014.

E.V. Ivanova. Materiais didáticos Literatura: 5ª série. - M.: Iz-vo "Exam", 2014.

Literatura. 5º ano Textbook-reader/Aut.-comp. T.F. Kurdyumova. -M: Abetarda, 2012

Durante as aulas

1. Motivação

Como é fácil dividir o mundo inteiro em duas cores:
Para preto e branco, para inverno e verão,
Para felicidade e tristeza, para manhã e noite,
Queda, voo, despedida e encontro.
Como é simples - em pedaços! - golpear...
Apenas me diga, e a alma?
Afinal, eles choram mais de alegria do que de tristeza,
Lendas não são criadas apenas por heróis.
Há contos tristes, há uma amarga felicidade...
Você pode dividir em partes?
Há uma velhice jovem e uma infância sábia -
Uma coisa engraçada aconteceu ao lado.
Há um verão frio, um outono quente,
Uma pergunta sem resposta, uma resposta sem pergunta...
Não acredite - procure por si mesmo - ouça conselhos,
Este mundo não pode ser dividido em duas cores!

Gente, sobre o que é esse poema? Como isso se relaciona com o trabalho de I.S. Turgenev "Mumu"?

(Os alunos dizem que o poema fala da alma humana e traçam linhas paralelas com a imagem de Gerasim)

Hoje temos um evento extracurricular dedicado ao bicentenário de Ivan Sergeevich Turgenev, que proponho realizar na forma jogo literário de acordo com a história "Mumu". Espero que nosso evento seja interessante e informativo para todos! Para fazer isso, vamos nos dividir em três equipes.

2.Atualização do conhecimento na forma de uma pesquisa de blitz(2 perguntas para cada equipe)

Então, começamos com uma pesquisa de blitz.

Eu sei sobre Turgenev ... (os alunos colocam mais para a resposta correta nas folhas de controle)

1. Turgenev nasceu:

A) em Moscou c) em Spassky-Lutovinovo

B) em Orel d) c Yasnaya Polyana

2. Turgenev não falava a língua:

A) alemão c) francês

B) Inglês d) Espanhol

3. Turgenev se formou na universidade:

A) Moscou

B) Petersburgo

B) Cazã

4. Turgenev escreveu:

B) Notas do Caçador

C) Criança da masmorra

5. Turgenev fez o "juramento de Anibal":

A) em Petersburgo

B) em Moscou

B) em Berlim

6.Anos da vida de Turgenev:

Os caras respondem, começando com as palavras "Eu sei sobre Turgenev ..."

3. Generalização e sistematização do conhecimento

Ainda criança, tendo conhecido o horror da servidão, o jovem Turgenev fez o juramento de Annibalov: “Eu não podia respirar o mesmo ar, ficar perto do que eu odiava ... Aos meus olhos, esse inimigo tinha uma certa imagem, carregava um poço -nome conhecido: esse inimigo era - servidão. Sob este nome, recolhi e concentrei tudo contra o qual decidi lutar até o fim - com o qual jurei nunca experimentar... Esse foi meu juramento de Aníbal. "Notas de um caçador", a história "Mumu" - estas são as primeiras obras em que o voto dado pelo jovem escritor é cumprido.

Vamos relembrar os heróis da obra lida.

Tarefa número 1 "Herói, eu conheço você"

Competição "De quem são essas coisas?" (1 ponto)

Castelo que parece um kalach

Nag-portador de água

cama heroica

Cadeira com três pés

Peito robusto (forte)

Concurso "Conheça pela roupa" (1 ponto)

Quem se vestiu assim?

1. Sobrecasaca desgastada e esfarrapada; calças remendadas;

botas furadas; chapéu com viseira.

2. Para o verão - um caftan, para o inverno --- um casaco de pele de carneiro; armênio;

camisa camponesa vermelha; esperando um casaco novo.

3. Vestida mal (mal); Ganhei de presente um lenço de papel vermelho.

Que personagem é mencionado no questionário? (2 pontos)

QUESTIONÁRIO DO HERÓI DA HISTÓRIA "MUMU".

1. Loira.

2. Vinte e oito anos.

3.Pequeno.

4.Lavadeira. (lavadeira hábil e instruída)

5. Funciona para dois.

6. Era conhecido como uma beleza.

7. A natureza do manso, intimidado.

8. Com uma pinta na bochecha esquerda.

9. Alma não correspondida.

10. Tinha uma expressão mansa (submissa).

13. De seus parentes, ela tinha apenas um tio - um velho guarda-chaves.

14. Não vi nenhuma gentileza.

15. Tremeu com o nome da senhora.

QUESTIONÁRIO DO HERÓI DA HISTÓRIA "MUMU".

1. Doze polegadas de crescimento.

2. Zelador.

h. Complicado por um homem rico.

4. Foi um homem de serviço útil.

5. Trabalhei por quatro.

b. Ele cumpriu diligentemente seus deveres.

7. Seu temperamento era rígido, sério, adorava ordem em tudo.

8. Viveu primeiro na aldeia

9 . "Ele parecia um ganso."

10. Figura enorme.

11. Um dos apelidos "goblin"

12. Mão - "Mão Minin e Pozharsky."

1Z. Batidas - não ouve.

14. Virou o barril como um tambor de criança.

15. Se ele prometer, certamente o fará.

QUESTIONÁRIO DO HERÓI DA HISTÓRIA "MUMU".

1. Ela adorava fingir ser oprimida e solitária, sofrendo.

2. Em tudo seguia os costumes antigos.

4. Ela morava sozinha em uma das ruas remotas de Moscou.

5. Sua casa era com mezaninos.

6. Uma velha caprichosa.

7. Sempre adivinhou pela manhã.

8. Flashes de diversão e alegria foram substituídos por um clima sombrio e azedo

Tarefa número 2 Pergunta curta-resposta curta (para a resposta correta 1 ponto)

Que pássaro foi encontrado no quintal da senhora? /gansos/

A partir de que peso a cama heróica de Gerasim não cederia? /a partir de 100 libras/

O que é um mezanino? /piso superior com pé direito baixo/

Quem é um cara durão? / servo /

Quantos ladrões Gerasim pegou uma noite e o que ele fez com eles?

/dois, testas batidas/

O que é um "círculo"? /bairro, área circundante/

Como era a fechadura da porta do armário de Gerasim? /kalach/

Onde Gerasim guardou a chave da fechadura do armário? / carregava com ele no cinto /

Onde era o quarto de Gavrila e como estava bagunçado? / no anexo; baús forjados/

Qual era a posição de Tatyana? /como lavadeira/

Quem é seleiro? /mestre da sela, freio…/

Que sinal são reverenciados na Rússia, toupeiras na bochecha esquerda? /um presságio de uma vida infeliz/

Qual era a posição de Capito? /sapateiro/

Qual era o nome da esposa do mordomo, Gavrila? /Ustinia Fedorovna/

Em que ocasião um dos companheiros foi mantido na casa da senhora? /em caso de insônia/

Apelido do velho barman? /Tio Rabo/

Onde Kapiton foi preso para ter um pensamento forte (o que fazer com Gerasim para se casar com Kapiton)? /para um armário com máquina de tratamento de água/

Com o que Kapiton e Tatyana foram para a amante? / com gansos debaixo do braço /

De que cor era o cachorrinho encontrado por Gerasim? /branco com manchas pretas/

Minuto de Educação Física

Nós nos levantamos juntos. Uma vez! Dois! Três!
Agora somos heróis!
Colocamos as mãos nos olhos,
Vamos fortalecer nossas pernas.

Virando para a direita
Olhemos majestosamente;
E para a esquerda também
Olhe debaixo das palmas das mãos.

A letra "l" vai espalhar as pernas.
Assim como em uma dança - braços para os lados.
Incline para a esquerda, para a direita.
Acaba com a fama!

Milagres em nosso mundo:
As crianças tornaram-se anãs.
E então todos se levantaram juntos,
Nos tornamos gigantes.

Tarefa número 3 Pesquisadores do texto(cada equipe recebe um cartão, 10 minutos para concluir o trabalho)

Cartões para trabalho em grupo.

Cartão número 1 Como o Gerasim é mostrado em exposição?

Selecione as características apropriadas da exposição no texto.

exposição

mudo e poderoso

trabalhou por quatro

parecia um power-gander

herói dobrado

Cartão número 2

Gerasim na casa da senhora. Pode-se argumentar que provações difíceis não quebraram Gerasim?

Mas podemos dizer que nada mudou na vida de Gerasim? Vamos confirmar isso com texto.

Cartão número 3 Como vemos Gerasim no epílogo?

As características correspondentes do epílogo são selecionadas do texto.

Epílogo

ainda saudável e forte

ainda funciona por quatro

importante e importante

força heroica

Vive como um feijão, não cria cachorros, não se associa a mulheres. Vazio da alma.

Os alunos constroem respostas detalhadas com base no texto do trabalho, que pode ser avaliado em 7 pontos.

4. Reflexão. Etapa de avaliação.

Qual Gerasim você mais gosta: no início da história ou no final? Por quê?

Ao final da história, o autor expressa seu triunfo - a vitória de Gerasim não apenas sobre a opressão da amante, mas também sobre si mesmo, sobre o hábito de suportar e obedecer, o hábito de não ter e não ousar ter suas próprias decisões .

Ele se rebelou contra a obediência escrava para não perder sua dignidade humana.

Resumindo, compartilhando experiências.

Trabalho de casa. Compilação de um cluster ou imagem do episódio que você gosta (opcional)

Lição - quiz "Jogo próprio"

baseado na história de Turgenev "Mumu".

Metas:

educacional – para dar uma ideia da vida e obra de I.S. Turgenev;

Educacional - formar habilidades de comunicação dos alunos, desenvolver a fala, o pensamento dos alunos, a capacidade de ver e sentir a beleza da palavra;

Educacional - o desenvolvimento de um alto sentimento cívico, amor pela pátria, compaixão pelos oprimidos.

Durante as aulas

Palavra do professor:

Olá pessoal, hoje teremos uma aula de quiz com vocês.

Vamos nos dividir em 2 equipes. Nomeie seu time.

Primeiro, um pequeno aquecimento. Enquete Blitz

Questionário

baseado na história de I. S. Turgenev "Mumu"

1. Cujo retrato é mostrado abaixo:

"...o masculino , construído por um herói ... Dotado de força extraordinária, ele trabalhou por quatro - o assunto estava discutindo em suas mãos ... "(Gerasim .)

2. Qual era o nome da menina que gostou do personagem principal da obra? (Tatiana .)

3. Por que Gerasim chamou seu cachorro de Mumu? (Ele era surdo .)

4. Quem morava em tal quarto:

“... uma cama feita de tábuas de carvalho sobre quatro toras...; debaixo da cama havia um baú robusto; no canto havia uma mesa da mesma qualidade forte, e perto da mesa - uma cadeira com três pernas...»? (Gerasim .)

5. Por que a senhora mandou afogar o cachorro? (O cachorro sorriu para a senhora quando ela tentou acariciá-la .)

6. A Gerasim tinha um protótipo? (Foi .)

7. Quais heróis da história podem ser chamados de heróis positivos e quais são negativos? (Gerasim positivo, negativo - amante, Kapiton, Gavrila .)

8. De que doença Gerasim sofria? (Silêncio .)

9. Como Gerasim trabalhou para a senhora? (zelador .)

10. O que aconteceu com a amada de Gerasim no meio da história? (Sua .)

11. O que ela fez para se livrar das investidas de Gerasim? (fingiu estar bêbado .)

12. Em que momento a história foi escrita? (Durante a servidão .)

13. Qual era o nome do mordomo da senhora? (Gavrila .)

14. Que palavras podem descrever a senhora? (Velhice entediada, caprichosa, dominadora .)

15. Com que propósito, na sua opinião, a história foi escrita? (Para que na servidão os camponeses não tinham nenhum direito, eram propriedade do proprietário da terra, podiam fazer qualquer coisa com eles .)

Regras do jogo :

Então vamos começar.

Perguntas

Generalizações:

- Sobre o que é a história "Mumu"?

Circunstâncias que explicam o aparecimento da história "Mumu"

Em 1852, N.V. Gogol morre. Turgenev levou muito a sério a morte do escritor. Chorando, ele escreveu um obituário. Mas as autoridades proibiram o uso do nome de Gogol na imprensa. E para o artigo impresso por Turgenev em Moskovskie Vedomosti, o czar ordenou pessoalmente que Turgenev fosse preso e enviado para sua terra natal sob supervisão um mês depois. Preso "no Syezzhaya, em uma sala de polícia para os presos", Turgenev morava ao lado da sala de execução, onde os servos enviados pelos proprietários eram açoitados. As chicotadas de varas e os gritos dos camponeses provavelmente evocavam as impressões correspondentes da infância. Em tais condições, a história "Mumu" foi escrita. Foi escrito em 1952, 9 anos antes da abolição da servidão. A servidão garantiu aos proprietários de terras a oportunidade de possuir pessoas vivas como coisas.

Detalhes do retrato de Tatiana : ela, como lavadeira habilidosa e culta, foi confiada a um linho fino, baixa estatura, magreza, uma verruga na bochecha esquerda (um mau sinal), a beleza saltou dela devido ao trabalho exaustivo, ela foi mantida em um corpo preto , ela é muda, porque não pode dizer uma palavra contra.

Detalhes do retrato de Gavrila : olhos amarelos e nariz de pato, o chefe dos criados, não tem direito a voto, a posição de servo o tornava desonesto, feio, astuto, pronto para tudo. Ele roubou açúcar e outros mantimentos junto com Lyubov Lyubimovna. Ele é da categoria de pessoas.

Glossário

Prizhivalk uma pobre mulher vivendo por misericórdia em uma casa rica.

Companheiro - uma mulher que foi contratada em casas senhoriais para entreter senhoras

Funcionários -funcionários

Lacaio - servo, bajulador

guardião da chave - um servo a quem foi confiada as chaves dos depósitos, adegas

postilhão - um cocheiro sentado no cavalo da frente quando atrelado em um trem (ganso)

Castelhano - uma mulher que possuía o linho do mestre.

O mordomo - administrador da casa e empregados da casa do proprietário.

Trabalho de casa releitura da biografia de Fet, leitura expressa de "Imagem Maravilhosa" e perguntas na parte inferior. "Chuva de primavera"

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