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O problema de mãe e filho na história de I.S. Turgenev "Mumu"

Torneio literário baseado na obra de I. Turgenev "Mumu"

para alunos do 5º ano

Cadastro: Exposição de obras de I. Turgenev ( Atenção especial dado na exposição da história de I. Turgenev "Mumu"); cartões com números de 0 a 6 (para cada participante); cartões de tarefas; um suporte no qual são colocados cartões com tarefas; retrato de I. Turgenev

Anfitrião: Pessoal! Hoje conheceremos a obra do grande escritor russo I. Turgenev, cujo 180º aniversário é comemorado este ano. É. Turgenev nasceu em 1818 na cidade de Orel, em uma família nobre. Seu pai Sergei Turgenev - oficial, participante Guerra Patriótica 1918 e sua mãe Turgenev - Lutovinova eram nobres. A infância do escritor passou na propriedade de sua mãe na aldeia. Spasskoye - Lutovinovo, província de Oryol. Estudou na Universidade de São Petersburgo no departamento verbal. As primeiras experiências poéticas de I. Turgenev datam de meados dos anos 30 do século 19. De 1838-1840, I. Turgenev continuou sua educação no exterior na Universidade de Berlim. Suas obras mais famosas são os romances " Ninho Nobre"," Rudin "," Leading Waters "e outros. Um lugar de destaque na obra de I. Turgenev é ocupado por obras para crianças, como" Notas do caçador", "Bezhin Meadow", a história "Mumu" e muitos outros.
Hoje vamos falar sobre a história "Mumu". Esta história à sua maneira orientação ideológica muito próximo de "Notas do caçador". Nela, o escritor não apenas expressa mais uma vez sua atitude negativa em relação à servidão, mas também expressa a fé na grandeza espiritual indestrutível de um homem do povo. Considere o conteúdo deste trabalho com mais detalhes.

1 PASSEIO "Datas"

Você tem as seguintes datas:

1) 1818 2) 1852 3) 1860 4) 1850 5) 1813 6) 1834

Questões:

1) Quando foi escrita a história "Mumu" de I. Turgenev? (1852)

2) Quando I. Turgenev nasceu? (1818)

3) Em que ano foi escrita a primeira obra do escritor? (1834. Este é o poema "The Wall", escrito no estilo romântico da moda.)

2 PASSEIO "Assentamentos".

1) Petersburgo.

2) Moscou.

4) Aldeia distante.

5) Spasskoye - Lutovinovo.

6) Inferior - Novgorod.

Questões:

1. Onde se passa a história "Mumu"? (Moscou.)

2. Onde servem os filhos da senhora? (Petersburgo.)

3. Para onde foram enviadas as senhoras da esposa Klimov? (aldeia distante)

ZTUR " personagens femininas história."

1) Tatiane.

2) Varvara Pietrovna.

3) Ustinya Feodorovna.

4) Senhora.

5) Lyubov Lyubimovka.

6) Daria Tikhovna.

De quem o texto está falando?

1) "Ela às vezes gostava de fingir ser uma sofredora oprimida e órfã ... então todas as pessoas da casa ficavam envergonhadas ..." (Senhora)

2) "Uma mulher de cerca de vinte e oito anos, pequena, magra, loira, com pintas na bochecha esquerda." (Tatiana)

3) Qual era o nome do antigo anfitrião na casa da senhora? (Lyubov Lyubimovna)

4) Quem era o protótipo da senhora? (Varvara Pietrovna)

Conduzindo: Varvara Petrovna Turgeneva-Lutovinova, a mãe do escritor, é retratada como uma dama. Todos os traços e hábitos da dama são descartados dela. Varvara Pietrovna, por exemplo, estava descontente que seu filho, um nobre bem-nascido, se dedicasse à literatura. Ele constantemente tinha que ouvir reprovações: "O que você quer ser um escritor? Isso é um negócio nobre?" O conflito entre mãe e filho vem se formando há muito tempo. Em seus anos mais jovens, I. Turgenev amava apaixonadamente e devotadamente sua mãe. E ele era seu filho favorito, sobre quem ela escreveu em seu diário quando ele partiu para algum lugar: "Para meu filho Ivan. Ivan é meu sol, eu o vejo sozinho, e quando ele sai, não vejo mais nada". Sempre havia um retrato de seu filho amado em sua mesa. Mas chegou o dia em que a mãe ternamente amorosa foi até a escrivaninha e jogou "sua joia" no chão. Assim, o retrato ficou no chão por várias semanas. Depois disso, Varvara Pietrovna nunca mais quis ver o filho. A razão para a diferença entre eles - servidão. Diferentes abordagens sobre essa questão levaram a um distanciamento entre mãe e filho. Sem dar um nome à amante da história, I. Turgenev, por assim dizer, indica que esse personagem não é fictício, mas descartado da natureza. Varvara Petrovna (assim como a imagem da senhora) encarna, se não o mais piores características classe latifundiária (os latifundiários também tinham uma disposição mais brutal), mas suas qualidades mais típicas, repulsivas. Em primeiro lugar, a visão do servo não é como uma pessoa. É uma constante humilhação do dia a dia dignidade humana atormentado e atormentado I. Turgenev na servidão.

4 TUR. " Personagens masculinos história"

1. Capitólio.

2. Stepan.

3. Cariton.

4. Andrey é burro.

5. Gavrila Andreevich.

6. Gerasim.

Do que o texto está falando?

1) "Um bêbado amargo, um sapateiro, que se considerava uma criatura ofendida e desvalorizada, além de uma pessoa educada e metropolitana." (Kapito Klimov)

2) "Um cara robusto que trabalha como lacaio ..." (Stepan)

3) O mordomo-chefe, um homem que, a julgar apenas por seus olhos amarelos e nariz de pato, o próprio destino, parecia determinado a ser uma pessoa dominante." (Gavrila Andreevich)

4) Um homem de doze polegadas de altura, construído por um herói e surdo-mudo de nascimento. (Gerasim)

5) Quem foi o protótipo do zelador Gerasim? (Andrey Nemoy)

Moderador (comentário): Andrey Nemoy era servo de Varvara Petrovna. Ele é semelhante em descrição a Gerasim. Ele era um homem muito trabalhador, sóbrio, trabalhador e extraordinariamente prestativo, e mudo de nascença.

5ª Rodada "Moradias"

1) Armário.

2) Um quarto em um anexo.

3) Cabana.

4) Armário.

5) Uma casa cinza com colunas brancas.

6) Câmaras do Senhor.

Questões:

1) Onde morava o mordomo-chefe de Lady Gavrila? (A sala ficava em um anexo e estava quase inteiramente abarrotada de baús forjados.)

2) Onde a senhora morava com os servos? (Em uma casa cinza com colunas brancas, um mezanino, uma varanda torta.)

3) Onde Kapiton Klimov foi escondido do Gerasim para fins de segurança? (Armário)

4) Para onde Mumu foi trazida quando a senhora quis vê-la? (quartos do mestre)

5) Onde Gerasim morava? (Um armário sob a cozinha; ele o arrumou ao seu gosto, construiu uma cama com tábuas de carvalho em quatro calços; 100 libras poderiam ser colocadas nele - não dobrava; havia um baú robusto debaixo da cama; no canto havia uma mesa forte..."

Rodada 6 "Presentes"

1) Rublo
2) Lenço de papel
3) Vestido de verão
4) Moeda
5) Galo de gengibre
6) Caftã

Questões:

1) O que a senhora deu a Gerasim uma vez por seu ato insolente? (Pólo)

2) O que a empregada recebeu de presente da senhora por um delicioso chá? (Um centavo. O chá parecia especialmente saboroso para a patroa, pelo qual a empregada recebeu elogios em palavras e em dinheiro um centavo).

3) O que Gerasim deu a Tatyana quando ela saiu de Moscou com seu marido Kapiton? (lenço de papel vermelho)

4) O que Gerasim apresentou a Tatyana quando expressou sua simpatia por ela? (Galo de gengibre)

Conduzindo: E agora vamos resumir os resultados da nossa competição. Vamos determinar os finalistas e continuar o jogo com eles.

Último jogo.

Conduzindo: I. A história de Turgenev chama-se "Mumu", e ainda não dissemos nada sobre este cão.

Questões:

1) Onde Gerasim conheceu Mumu, o cachorro:
a) na estrada
b) nos arbustos;
c) na lama perto da costa.

2) Quantos anos tinha o cachorro encontrado por Gerasim?

a) 1 mês;
b) 3 semanas;
c) seis meses.

Responda:"Era anoitecer. Ele caminhou tranquilamente e olhou para a água. De repente, pareceu-lhe que algo aveludado estava na lama perto da margem. Ele se abaixou e viu um cachorrinho, branco com manchas pretas, que, apesar de toda a sua esforços, não conseguia sair da água, lutou, escorregou e tremeu.A pobre cachorrinha tinha apenas três semanas, seus olhos cortavam desigualmente: um olho era um pouco maior que o outro.
3) Qual era a raça Mumu?
a) Spaniel;
b) um vira-lata;
c) raça espanhola.
Mumu se transformou em um cão de raça espanhola muito fino, com orelhas compridas, cauda fofa em forma de cachimbo e olhos grandes e expressivos.
Anfitrião: Vamos resumir os resultados finais da nossa competição. (O júri descobre quantos pontos foram marcados.)
Conduzindo; Segue-se a competição final em que participam 2 pessoas. A eles é oferecida a seguinte tarefa: caracterizar Gerasim como uma pessoa (ou seja, listar seus traços de caráter). Opções de resposta:
dedicado apenas forte
cuidado executivo fiel
honesto atencioso sabe como defender
sóbrio, insociável com os outros, etc. Apresentador: Então nosso vencedor foi determinado, que provou que sabe muito sobre a história de I. Turgenev "Mumu". Você se lembra como essa história terminou? (A platéia responde.) Mas será que Gerasim poderia perdoar a dama por sua refinada crueldade? (O público responde.) Com este ato de Gerasim (deixando a propriedade senhorial), Turgenev mostrou a indignação dos servos contra os proprietários em geral, e contra esta senhora em particular.
Então I. Turgenev, que se opunha à servidão, da qual sua mãe era representante, deixou a família, se condenou à solidão, à vida sem uma pessoa próxima a ele - sua mãe, mas não queria se submeter à vontade dela, sua força, não podia olhar para os de seu bullying que os servos sofreram de seus proprietários.
Tarefas: 1. Onde Gerasim conheceu Mumu, o cachorro?
a) na estrada
b) nos arbustos;
c) na lama perto da costa.

2. Quantos anos tinha o cachorro encontrado por Gerasim?
a) 1 mês;
b) 3 semanas;
c) seis meses. 3. Qual era a raça Mumu?
a) Spaniel;
b) um vira-lata;
c) raça espanhola.

jogo literário: "Inteligente e inteligente" baseado na história de I.S. Turgenev "Mumu".

Alvo: Generalização do estudado. Verifique o conhecimento do texto da obra, a capacidade de utilizar trechos do texto ao responder às perguntas, a capacidade de expressar sua própria opinião sobre o assunto.

O jogo consiste em três agons (competições), durante os quais três dos 9 participantes chegarão à final. Todos os outros caras são teóricos. Se o participante achar difícil responder, ou a resposta estiver incorreta, a pergunta vai para os "teóricos". Após a rodada de qualificação, cada participante escolhe uma raia. Você recebe tokens para respostas corretas. " VOCÊ "

Tapete vermelho - 2 perguntas. Você nunca pode estar errado.

Faixa amarela - 3 perguntas. Você pode cometer um erro 1 vez. (1 ponto de penalidade)

Caminho verde - 4 perguntas. Você pode errar 2 vezes. (2 pontos de penalidade).

1ª pré-eliminatória.

Questões:

1. Qual é o nome do andar superior com pé direito baixo em antigas casas nobres (mezanino).
2. Qual é a velha palavra para a área circundante, bairro (próximo).
3. Quem é um "menor"? (um artesão que faz selas, freios e outros arreios).

2ª eliminatória.

Questões:

1. Qual era o nome da mulher que estava encarregada do linho do mestre (castelano).
2. Qual é a antiga palavra para os quartos da casa da mansão (câmaras).
3. Quem é um “camponês de projeto” (um servo que era obrigado a trabalhar em uma corvéia ou a pagar uma dívida ao proprietário da terra.

3ª pré-eliminatória.

Questões:

1. Qual é o nome do eixo preso ao meio do eixo dianteiro de um carrinho, um carrinho (geralmente com uma equipe emparelhada) (barra de tração).
2. Qual é a palavra antiga para o rublo de prata (rublo).
3. Quem é um "hozhaly" (mensageiro da polícia).

Questões adicionais.

1. O que significa "trabalho incansável"?
2. Vestuário de homem antigo (caftan).
3. Qual era o nome de uma pessoa grande e bem alimentada (gorda).
4. Quem é a "chave"? (um criado a quem confiavam as chaves das despensas, adegas).
5. O que significa a palavra "sneer"? (para zombar).
6. Qual era o nome do lenço de algodão (lenço de papel).
7. O que significa a palavra "vicissitudes"? (infortúnios inesperados, problemas).
8. O que significa “homem robusto” (muito forte, forte, saudável).
9. Qual era o nome do banco na forma de uma longa caixa com tampa (konik).

1º ago.

caminho verde . Ela era uma viúva, cercada por numerosos domésticos. Seus filhos serviram em São Petersburgo, suas filhas se casaram. (senhora).

faixa amarela . Este homem tinha uma disposição rígida e séria, adorava a ordem em tudo. (Gerasim).

o tapete vermelho . Este homem tem olhos amarelos e nariz de pato. Sua posição é o mordomo-chefe (Gavrila Andreevich).

Verde: Em uma das ruas remotas de Moscou ... (em uma casa cinza com colunas brancas, um mezanino e uma varanda torta, uma senhora viveu ...)

Amarelo: A velha, com quem morava como zelador, seguia em tudo os costumes antigos e mantinha numerosos criados: em sua casa havia... , enfim, um sapateiro...)

Vermelho: Ele recebeu um armário acima da cozinha; ele mesmo a arrumou, ao seu gosto: ... (construiu nela uma cama de tábuas de carvalho em quatro toras, uma cama verdadeiramente heróica; dava para colocar cem libras nela - não se dobrava; havia um baú pesado debaixo da cama; no canto havia uma mesa de tal qualidade mas forte, e perto da mesa - uma cadeira de três pés, tão forte e atarracada que o próprio Gerasim costumava pegá-la, largá-la e sorrir).

Verde: Como Gerasim reagiu à sua nova vida? (No começo ele não gostou muito de sua nova vida. Desde a infância ele estava acostumado ao trabalho de campo. À vida rural.)

Amarelo: Quais eram os deveres de Gerasim na casa da senhora? (As ocupações de Gerasim em sua nova posição lhe pareceram uma piada depois de pesadas trabalho camponês; …. Ele tinha pouco a fazer; todo o seu dever era manter o quintal limpo, trazer um barril de água duas vezes por dia, transportar e cortar lenha para a cozinha e a casa, e manter estranhos fora e vigiar à noite).

Verde.

Como se desenvolveu o relacionamento de Gerasim com os servos? (G. Ele tinha uma relação não tão amistosa - eles tinham medo dele - mas curta: ele as considerava suas. Eles se comunicavam com ele por sinais, e ele as entendia, executava todas as ordens exatamente, mas também conhecia seus direitos, e ninguém se atreveu a tomar seu lugar na capital).

2º ago.

1. tarefa. Descubra pelo retrato do herói ou heroína.

Caminho verde.Era uma mulher de uns vinte e oito anos, pequena, magra, loira, com pintas na bochecha esquerda. (Tatiana)

Trilha amarela. Era um homem de trinta centímetros de altura, construído por um herói... e surdo-mudo de nascença. (Gerasim)

O tapete vermelho.Ele é sapateiro. O bêbado é amargo, considerava-se uma criatura ofendida e desvalorizada. (Kapito Klimov).

2. tarefa. Continuar descrição.

Verde. Tatyana não podia se gabar de seu destino ... (Desde a juventude, ela foi mantida em um corpo negro; trabalhou por dois, mas nunca viu bondade; eles a vestiam mal, ela recebia o menor salário; ela não tinha quaisquer parentes .... ).

Amarelo. Antigamente ela (Tatiana) era conhecida como uma beldade, mas... (a beleza logo saltou dela. Seu temperamento era muito manso, ou melhor, intimidada, sentia-se completamente indiferente a si mesma, tinha um medo mortal dos outros; ela pensava apenas em como terminar o trabalho a tempo...)

Vermelho. O primeiro encontro de Tatyana com Gerasim. Quando Gerasim foi trazida da aldeia, ela ... quase morreu de horror ao ver sua enorme figura, tentou ao máximo não encontrá-lo, até apertou os olhos, aconteceu quando ela passou correndo por ele ...).

3 tarefa. Responda às perguntas usando citações do texto.

Verde. Como estão as outras relações entre Gerasim e Tatyana? (G. no início não prestou muita atenção nela, depois começou a rir quando ela se deparou com ele, depois começou a olhar para ela e, finalmente, não tirou os olhos dela...)

Amarelo. Que pensamento veio à cabeça da senhora? Traduza com suas próprias palavras o diálogo entre a senhora e Gavrila. (Bem, Gavrila, - ela falou de repente, - não devemos nos casar com ele, o que você acha? Talvez ele se acalme.

Por que não casar, senhor! Você pode, senhor, - respondeu Gavrila, - e será muito bom, senhor ....).

4 tarefa. Responda à pergunta usando citações do texto.

Verde. O que impediu Gerasim de ir à amante com um pedido de casamento com Tatyana? (Ele estava apenas esperando um novo cafetã, prometido a ele pelo mordomo, para comparecer em forma decente diante da senhora).

3º ago.

1. tarefa. Descubra pelo retrato do herói ou heroína.

Verde. No começo ela era muito fraca, frágil e nada bonita em si mesma... (Mumu).

Amarelo. Um cara robusto que trabalha como lacaio. (Stepan).

Vermelho. Ele está vestindo uma sobrecasaca suja e rasgada, calça remendada, botas furadas... (Capitão).

2. tarefa.

O tapete vermelho. Continuar descrição.

De todos os seus servos, a pessoa mais notável era o zelador Gerasim, um homem de doze polegadas de altura, construído por um herói e surdo-mudo de nascimento ... (A senhora o levou da aldeia, ele morava sozinho, em uma pequena cabana , além de seus irmãos, e foi considerado quase o máximo que trabalhou por quatro - o assunto foi discutido em suas mãos, e era divertido olhar para ele quando ele ou arado e, apoiando as palmas enormes no arado, parecia, sozinho, sem a ajuda de um cavalo, cortando o peito elástico da terra, ou nos dias de Pedro, o oblíquo agiu de forma tão esmagadora que até uma floresta de bétulas jovens deveria ser arrancada das raízes ...)

Caminho verde. Responda às perguntas usando citações do texto.

Qual foi o motivo do constrangimento que tomou posse do mordomo Gavrila após a proposta da senhora de casar Kapiton com Tatyana. (Não informe à senhora que Gerasim está cuidando de Tatyana... assim que este goblin descobrir que T. é dado como Kapiton, porque ele vai quebrar tudo na casa...).

Trilha amarela. Como Kapiton recebeu a notícia de seu casamento com Tatyana? (K. arregalou os olhos... Afinal, ele vai me matar, caramba, como se matasse uma espécie de mosca...).. .

3 tarefa.

Caminho verde.O que os pátios inventaram para afastar Gerasim de Tatyana, e por que isso? (Para que ela fingisse estar bêbada e andasse, cambaleando e cambaleando, passando por Gerasim. G. não gostava de bêbados.)

Trilha amarela. Como Tatyana reagiu à notícia de seu casamento? O que isso indica? (O mordomo olhou fixamente para ela (Tatiana).

- Bem, - ele disse, - Tanyusha, você quer se casar? A senhora encontrou um noivo para você.

- Ouça, Gavrila Andreevich. E quem estão me nomeando como pretendentes? - acrescentou ela com indecisão.

- Capitão, sapateiro.

Estou ouvindo, senhor.

- Ele é uma pessoa frívola, isso é certo. Mas neste caso, a senhora está contando com você.

Estou ouvindo).

4 tarefa. Responda à pergunta usando citações do texto.

Verde. Como Gerasim reagiu ao truque inventado pelos pátios para afastar Gerasim de Tatyana? (A astúcia conseguiu o melhor possível. Vendo T., a princípio, como sempre, ele acenou com a cabeça com um afetuoso mugido; depois olhou, largou a pá, pulou, foi até ela, empurrou o rosto para ela ... Ela cambaleou ainda mais de medo e fechou os olhos, ... Ele agarrou-a pela mão, correu por todo o pátio e, entrando com ela na sala onde o conselho se reunia, empurrou-a direto para Kapiton).

O final.

1.tarefa . Responda às perguntas.

caminho verde . Como Gerasim não pode contar nada sobre si mesmo, a ideia dele é compará-lo com os que o cercam. O que o faz se destacar entre eles? (Ele é um verdadeiro herói, ele trabalha para quatro: ele ara, ceifa, debulha .... etc.).

faixa amarela . O autor chama sua obra de "infatigável". Qual é o significado desse conceito? (Gerasim não conhece a fadiga, embora trabalhe de manhã à noite. O trabalho camponês é o seu coração, ele ocupa todo o seu tempo livre e não o deixa ficar entediado).

o tapete vermelho . Mas o curso normal de sua vida está quebrado. Como o texto fala sobre isso? (A senhora o levou da aldeia...).

2 tarefa.

caminho verde . O que poder mágico uma velha solitária possui para tratar um herói assim? (Não se trata de uma força fabulosa, é apenas que ela é proprietária de terras e Gerasim é um servo, que está completamente em seu poder).

faixa amarela . Qual foi a mudança para Moscou para Gerasim do ponto de vista da amante? (uma promoção: afinal, o trabalho de um zelador é mais fácil que o de um camponês).

o tapete vermelho . A senhora fala muito sobre suas preocupações e ansiedades. Por que os presentes se sentem desconfortáveis ​​com essas conversas? (Todo mundo entende que ela está fingindo estar doente. Toda a sua vida é uma completa pretensão, e é por isso que Turgenev a chamou de uma velha pitoresca).

3 tarefa.

caminho verde . Gerasim mudou após a aparição de Mumu em sua vida? (Ele se tornou atencioso, gentil, carinhoso, até feliz).

faixa amarela . Por que Gerasim decide "destruir o cachorro" ele mesmo? (Ele não pode desobedecer à senhora, mas entende que o “povo” não poupará a cadela, está em seu poder protegê-la do tormento).

4 tarefa.

caminho verde . Qual foi o protesto de Gerasim? Contra o que ele está protestando? (Gerasim vai para a aldeia).

Pergunta adicional.

1. O jovem Turgenev fez um juramento a Annibalov. “Eu não conseguia respirar o mesmo ar, ficar perto do que eu odiava... Aos meus olhos, esse inimigo tinha certa imagem, vestiu nome famoso. Sob este nome, recolhi e concentrei tudo contra o que decidi lutar até ao fim - com o qual jurei nunca reconciliar... Este inimigo era (a servidão)”.

Descobertas. Resumindo. Determinando o vencedor do jogo.

Jogo literário: "Inteligente e inteligente" baseado na história de I.S. Turgenev "Mumu".
Objetivo: Generalização do estudado. Verifique o conhecimento do texto da obra, a capacidade de utilizar trechos do texto ao responder às perguntas, a capacidade de expressar sua própria opinião sobre o assunto.
O jogo consiste em três agons (competições), durante os quais três dos 9 participantes chegarão à final. Todos os outros caras são teóricos. Se o participante achar difícil responder, ou a resposta estiver incorreta, a pergunta vai para os "teóricos". Após a rodada de qualificação, cada participante escolhe uma raia. Você recebe tokens para respostas corretas. "VOCÊ"
Tapete vermelho - 2 perguntas. Você nunca pode estar errado.
Faixa amarela - 3 perguntas. Você pode cometer um erro 1 vez. (1 ponto de penalidade)
Caminho verde - 4 perguntas. Você pode errar 2 vezes. (2 pontos de penalidade).
1ª pré-eliminatória.
Questões:
Qual é o nome do andar superior com pé direito baixo em antigas casas nobres (mezanino).
Qual é a velha palavra para a área circundante, bairro (próximo).
Quem é um "menor"? (um artesão que faz selas, freios e outros arreios).
2ª eliminatória.
Questões:
Qual era o nome da mulher que estava encarregada do linho do mestre (castelano).
Qual é a antiga palavra para os quartos da casa da mansão (câmaras).
Quem é um “camponês de projeto” (um servo que era obrigado a trabalhar em uma corvéia ou a pagar uma dívida ao proprietário da terra.
3ª pré-eliminatória.
Questões:
Qual é o nome do eixo preso ao meio do eixo dianteiro de um carrinho, um carrinho (geralmente com uma equipe emparelhada) (barra de tração).
Qual é a palavra antiga para o rublo de prata (rublo).
Quem é um "hozhaly" (mensageiro da polícia).

Questões adicionais.
O que significa "trabalho incansável"?
Vestuário de homem antigo (caftan).
Qual era o nome de uma pessoa grande e bem alimentada (gorda).
Quem é a "chave"? (um criado a quem confiavam as chaves das despensas, adegas).
O que significa a palavra "sneer"? (para zombar).
Qual era o nome do lenço de algodão (lenço de papel).
O que significa a palavra "vicissitudes"? (infortúnios inesperados, problemas).
O que significa “homem robusto” (muito forte, forte, saudável).
Qual era o nome do banco na forma de uma longa caixa com tampa (konik).

Caminho verde. Ela era uma viúva, cercada por numerosos domésticos. Seus filhos serviram em São Petersburgo, suas filhas se casaram. (senhora).
Trilha amarela. Este homem tinha uma disposição rígida e séria, adorava a ordem em tudo. (Gerasim).
O tapete vermelho. Este homem tem olhos amarelos e nariz de pato. Sua posição é o mordomo-chefe (Gavrila Andreevich).

Verde: Em uma das ruas remotas de Moscou (em uma casa cinza com colunas brancas, um mezanino e uma varanda torta, uma senhora viveu)
Amarelo: A velha senhora, com quem vivia como zelador, seguia em tudo os costumes antigos e mantinha numerosos criados: em sua casa havia (não só lavadeiras, costureiras, carpinteiros, alfaiates e costureiras, havia até um seleiro, ele também era considerado um veterinário e um médico do povo.
Vermelho: Ele recebeu um armário acima da cozinha; ele mesmo a arrumou, de acordo com seu próprio gosto: (construiu nela uma cama de tábuas de carvalho sobre quatro troncos, uma cama verdadeiramente heróica; podia-se colocar cem libras nela - não se dobrava; havia um baú robusto sob a cama; no canto havia uma mesa da mesma qualidade forte, e perto da mesa - uma cadeira com três pés, mas tão forte e atarracada que o próprio Gerasim costumava pegá-la, largá-la e sorrir).

Zelenaya: Como Gerasim se sentiu sobre sua nova vida? (No começo ele não gostou muito de sua nova vida. Desde a infância ele estava acostumado ao trabalho de campo. À vida rural.)
Amarelo: Quais eram os deveres dos Gerasim na casa da senhora? (A ocupação de Gerasim em sua nova posição parecia-lhe uma piada depois do duro trabalho camponês; ele tinha poucos negócios; todo o seu dever era manter o quintal limpo, trazer um barril de água duas vezes ao dia, arrastar e cortar lenha para a cozinha e fazer não deixe estranhos entrar em casa e guarde à noite).

Verde.
Como se desenvolveu o relacionamento de Gerasim com os servos? (G. Ele tinha uma relação não tão amistosa - eles tinham medo dele - mas curta: ele as considerava suas. Eles se comunicavam com ele por sinais, e ele as entendia, executava todas as ordens exatamente, mas também conhecia seus direitos, e ninguém se atreveu a tomar seu lugar na capital).

1. tarefa. Descubra pelo retrato do herói ou heroína.
Caminho verde. Era uma mulher de uns vinte e oito anos, pequena, magra, loira, com pintas na bochecha esquerda. (Tatiana)
Trilha amarela. Era um homem de doze polegadas de altura, construído como um herói e surdo-mudo desde o nascimento. (Gerasim)
O tapete vermelho. Ele é sapateiro. O bêbado é amargo, considerava-se uma criatura ofendida e desvalorizada. (Kapito Klimov).
2. tarefa. Continuar descrição.
Verde. Tatyana não podia se gabar de seu destino (Desde a juventude ela foi mantida em um corpo negro; trabalhou por dois, mas nunca viu nenhuma bondade; eles a vestiam mal, ela recebia o menor salário; ela não tinha parentes. ).
Amarelo. Antigamente ela (Tatiana) era conhecida como uma beleza, mas (a beleza logo saltou dela. Seu temperamento era muito manso, ou melhor, intimidada, ela sentia completa indiferença consigo mesma, tinha um medo mortal dos outros; ela só pensava em como terminar o trabalho a tempo)
Vermelho. O primeiro encontro de Tatyana com Gerasim. Quando Gerasim foi trazida da aldeia, ela quase morreu de horror ao ver sua enorme figura, tentou de todas as maneiras possíveis não encontrá-lo, até piscou os olhos, aconteceu quando ela passou correndo por ele).
3 tarefa. Responda às perguntas usando citações do texto.
Verde. Como estão as outras relações entre Gerasim e Tatyana? (G. no início não prestou muita atenção nela, depois começou a rir quando ela se deparou com ele, depois começou a olhar para ela e, finalmente, não tirou os olhos dela de jeito nenhum)
Amarelo. Que pensamento veio à cabeça da senhora? Traduza com suas próprias palavras o diálogo entre a senhora e Gavrila. (Bem, Gavrila, - ela falou de repente, - não devemos nos casar com ele, o que você acha? Talvez ele se acalme.
- Por que não casar, senhor! Você pode, senhor", respondeu Gavrila, "e será muito bom, senhor).
4 tarefa. Responda à pergunta usando citações do texto.
Verde. O que impediu Gerasim de ir à amante com um pedido de casamento com Tatyana? (Ele estava apenas esperando um novo cafetã, prometido a ele pelo mordomo, para comparecer em forma decente diante da senhora).

3º ago.

1. tarefa. Descubra pelo retrato do herói ou heroína.
Verde. No começo ela era muito fraca, frágil e nada bonita (Mumu).
Amarelo. Um cara robusto que trabalha como lacaio. (Stepan).
Vermelho. Ele está vestindo uma sobrecasaca suja e rasgada, calças remendadas, botas furadas (Capitão).

2. tarefa.
O tapete vermelho. Continuar descrição.
De todos os seus criados, a pessoa mais notável era o zelador Gerasim, um homem de doze polegadas de altura, construído por um herói e surdo-mudo de nascimento (A senhora o levou da aldeia, ele morava sozinho, em uma pequena cabana, de seus irmãos, e foi considerado talvez o mais útil ele trabalhou para quatro - o assunto foi discutido em suas mãos, e era divertido olhar para ele quando ele ou arado e, apoiando as palmas enormes no arado, parecia, sozinho , sem a ajuda de um cavalo, cortar o peito elástico da terra, ou por volta do dia de Pedro, o oblíquo agiu de forma tão esmagadora que pelo menos uma floresta de bétulas jovens deveria ser arrancada das raízes)
Caminho verde. Responda às perguntas usando citações do texto.
Qual foi o motivo do constrangimento que tomou posse do mordomo Gavrila após a proposta da senhora de casar Kapiton com Tatyana. (Não informe à senhora que Gerasim está cortejando Tatyana assim que este goblin descobrir que T. é dado como Kapiton, porque ele quebrará tudo na casa).
Trilha amarela. Como Kapiton recebeu a notícia de seu casamento com Tatyana? (K. arregalou os olhos. Afinal, ele vai me matar, por Deus, assim que ele matar uma espécie de mosca) ...

3 tarefa.
Caminho verde. O que os pátios inventaram para afastar Gerasim de Tatyana, e por que isso? (Para que ela fingisse estar bêbada e andasse, cambaleando e cambaleando, passando por Gerasim. G. não gostava de bêbados.)
Trilha amarela. Como Tatyana reagiu à notícia de seu casamento? O que isso indica? (O mordomo olhou fixamente para ela (Tatiana).
- Bem, - ele disse, - Tanyusha, você quer se casar? A senhora encontrou um noivo para você.
- Ouça, Gavrila Andreevich. E quem estão me nomeando como pretendentes? - acrescentou ela com indecisão.
- Kapiton, o sapateiro.
- Estou ouvindo.
Ele é uma pessoa frívola, isso é certo. Mas neste caso, a senhora está contando com você.
- Estou ouvindo).

4 tarefa. Responda à pergunta usando citações do texto.
Verde. Como Gerasim reagiu ao truque inventado pelos pátios para afastar Gerasim de Tatyana? (A astúcia conseguiu o melhor possível. Vendo T., a princípio, como sempre, ele acenou com a cabeça com um afetuoso mugido; depois olhou, largou a pá, pulou, foi até ela, empurrou o rosto para ela Ela cambaleou ainda mais de medo e fechou os olhos, ele a agarrou pela mão, correu por todo o pátio e, entrando com ela na sala onde o conselho se reunia, empurrou-a direto para Kapiton).

O final.
1. tarefa. Responda às perguntas.
Caminho verde. Como Gerasim não pode contar nada sobre si mesmo, a ideia dele é compará-lo com os que o cercam. O que o faz se destacar entre eles? (Ele é um verdadeiro herói, trabalha para quatro: ara, ceifa, debulha, etc.).
Trilha amarela. O autor chama sua obra de "infatigável". Qual é o significado desse conceito? (Gerasim não conhece a fadiga, embora trabalhe de manhã à noite. O trabalho camponês é o seu coração, ele ocupa todo o seu tempo livre e não o deixa ficar entediado).
O tapete vermelho. Mas o curso normal de sua vida está quebrado. Como o texto fala sobre isso? (A senhora o levou da aldeia).
2 tarefa.
Caminho verde. Que tipo de poder mágico uma velha solitária tem para fazer isso com um herói? (Não se trata de uma força fabulosa, é apenas que ela é proprietária de terras e Gerasim é um servo, que está completamente em seu poder).
Trilha amarela. Qual foi a mudança para Moscou para Gerasim do ponto de vista da amante? (uma promoção: afinal, o trabalho de um zelador é mais fácil que o de um camponês).
O tapete vermelho. A senhora fala muito sobre suas preocupações e ansiedades. Por que os presentes se sentem desconfortáveis ​​com essas conversas? (Todo mundo entende que ela está fingindo estar doente. Toda a sua vida é uma completa pretensão, e é por isso que Turgenev a chamou de uma velha pitoresca).
3 tarefa.
Caminho verde. Gerasim mudou após a aparição de Mumu em sua vida? (Ele se tornou atencioso, gentil, carinhoso, até feliz).
Trilha amarela. Por que Gerasim decide "destruir o cachorro" ele mesmo? (Ele não pode desobedecer à senhora, mas entende que o “povo” não poupará a cadela, está em seu poder protegê-la do tormento).
4 tarefa.
Caminho verde. Qual foi o protesto de Gerasim? Contra o que ele está protestando? (Gerasim vai para a aldeia).
Pergunta adicional.
1. O jovem Turgenev fez um juramento a Annibalov. “Eu não conseguia respirar o mesmo ar, ficar perto do que eu odiava. Aos meus olhos, esse inimigo tinha uma certa imagem, tinha um nome conhecido. Sob esse nome, recolhi e concentrei tudo contra o que decidi lutar até o fim - com o qual jurei nunca me reconciliar.Esse inimigo era (a servidão).
Descobertas. Resumindo. Determinando o vencedor do jogo.

Instituição de ensino orçamentária municipal
"Liceu №3"

Cenário
quiz literário
para alunos do 5º ao 6º ano
de acordo com a história de V.P. Astafiev "Cavalo com juba rosa»

Stary Oskol
2014
Objetivos do quiz literário:
ajudar os alunos a compreender o conteúdo ideológico e moral da história;
destacar valores espirituais que tornam uma pessoa mais rica e generosa;
desenvolve Habilidades criativas, imaginação dos alunos;
desenvolve cultura do discurso alunos.
Tarefas do quiz:
a formação de uma atitude consciente para o estudo da literatura,
desenvolvimento de habilidades de comunicação dos alunos,
a formação da capacidade de interagir uns com os outros para alcançar um objetivo comum.
Participantes do quiz:
Requisitos para as equipes participantes:
A equipe deve incluir alunos do 5º ao 6º ano, não mais que 10 pessoas;
Os professores desempenham o papel de organizadores, mas não
membros do time;
Cada equipe precisa preparar uma apresentação de seus participantes (1 - 1,5 minutos);
Os alunos representam a equipe.
Termos do jogo: cada equipe deve:
Ter um nome, atributos (emblema) de um determinado assunto, lema.
Apresente um cartão de visita. A forma de falar é arbitrária. Tempo - não mais que 1,5 minutos.
Preparar trabalho de casa.
- Prepare placas com os números 1, 2, 3, 4 (formato A 4) para uma participação conveniente e rápida na pesquisa de blitz.
- Releia a história de V.P. Astafiev "Cavalo com crina rosa"
Equipamento: retrato do escritor, fotografias, apresentação do jogo, exposição de trabalhos infantis.

Progresso do teste
Quantos anos se passaram! Quantos eventos passaram!
E ainda não consigo esquecer o pão de gengibre da minha avó - que
cavalo maravilhoso com uma crina rosa.
V.P. Astafiev.
O tema principal de muitas das histórias de Viktor Astafiev é o tema do crescimento, a formação da personalidade de uma pessoa. O escritor mostra como um incidente aparentemente insignificante pode afetar toda a vida de uma pessoa, o que torna uma pessoa mais velha, muda-a. V.P. Astafiev mostra como o mal nasce em circunstâncias muito simples e comuns, como cresce e começa a deslocar o bem do coração humano, abafa a voz da consciência. O caso descrito na história que você lê em casa é apenas um deles.
A história "O cavalo com crina rosa" abre um mundo amável e brilhante vida popular, vista pelos olhos das crianças, mostra um olhar vivo e observador personagem filho. “Um cavalo com uma crina rosa”, uma imagem tão romântica e fabulosa, acaba sendo apenas um “cavalo cenoura”. Nossa tarefa é analisar o conteúdo da história e descobrir quais lições de vida ela traz.
Estágio "Representação de comandos"
A primeira fase do nosso jogo vai permitir que todos se conheçam melhor, por favor apresentem as vossas equipas.
As equipes apresentam seus cartões de visita (nome da equipe, devipz)
Palco "Blitz - Enquete"
A essência da tarefa: Em um certo tempo é necessário responder a 14 perguntas sobre a vida, obra de Viktor Astafiev, os heróis de suas obras.
1 pergunta:
Viktor Petrovich Astafiev é
escritor
poeta
fabulista
cronista
2 pergunta:
Em que século Viktor Petrovich Astafiev viveu e trabalhou?
aos 18
aos 19
em 20
em 21
3 pergunta:
Qual era o nome da aldeia onde o escritor nasceu
Aveia
Trigo mourisco
Trigo
grão
4 pergunta:
Defina o gênero da obra de Astafiev "O Cavalo com Juba Rosa"
história
bylina
história
romance
5 pergunta:
Nomeie o personagem principal da história
Anton
urso
Vitka
Petka
6 pergunta:
Qual é o nome da avó do herói?
Mikhailovna
Nikolaevna
Petrovna
Vasilevna
7 pergunta:
Com o que todas as crianças da aldeia sonhavam na história de V. Astafiev?
sobre o cavalo de gengibre
sobre um cavalo de brinquedo
sobre doces
sobre um cavalo real
8 pergunta:
Por que a avó prometeu comprar um pão de gengibre para o herói da história?
para limpeza da casa
para trabalhar no jardim
para bagas colhidas
por ajudar os pastores
9 pergunta:
O que causou a briga entre as crianças de Levontievsky na floresta?
por causa das bagas que comiam
apenas
perdido na floresta
10 pergunta:
O que Sanka aconselhou o herói da história a fazer para não ser atropelado pela avó?
não vá para casa
pegar um monte de cogumelos
honestamente diga a vovó
coloque água em uma banheira e cubra com frutas por cima
11 pergunta:
O que seu melhor amigo chantageou o protagonista?
kalach
coque
xangu
doce
12 pergunta:
O que aconteceu com a mãe do herói?
ela se afogou
ela foi atropelada por um carro
estava no hospital
ela deixou seus filhos para trás
13 pergunta:
Qual era o nome do objeto em que os caras pegaram frutas?
cesta
terça-feira
balde
caneca
14 pergunta:
Qual era o nome da tia que, após a fuga do herói da avó, o alimentou?
Vasilisa
Petrovna
Fenya
Glafira
Palco "Palavras do dialeto"
Nesta etapa, é necessário apresentar os resultados do estudo de 3 palavras dialetais da história "O Cavalo com Juba Rosa" e dialetos semelhantes no dialeto coloquial de sua região
As equipas participantes apresentam os seus trabalhos de casa - apresentações em computador "Palavras dialectais"
Palco "Enquete"
Este levantamento sociológico é o resultado do trabalho preliminar dos membros da equipe sobre as seguintes questões:
Que traços de caráter a avó tentou incutir em seu neto?
Eles podem obras literárias nos ensinar uma lição de moral?
Por que uma criança deve ser punida?
Fase "Explicações"
É necessário explicar a proposta definir expressão e compare seu significado com qualquer episódio da história:
Preso no gancho
O segredo fica claro
Um amigo na necessidade é um amigo de verdade
Não com um chicote, mas com um pão de gengibre
Traga para a luz
Sem uma pontada de consciência
Fazemos o bem - o bem e os sonhos, mas fazemos o mal - o mal e os sonhos

Resumo do jogo. Reflexão
Palavra final do professor.
- Esta história é sobre a infância - um momento maravilhoso de aprendizado sobre o mundo, os primeiros encontros com a vida, um momento em que você está incrivelmente feliz e irremediavelmente sozinho. Existe uma expressão: "Todos nós viemos da infância." Ressalta que a infância é muito importante na formação do caráter, na formação das ideias sobre o mundo e as pessoas. Este tempo é aquecido pelo amor e cuidado dos nativos, sua infinita paciência e bondade e, portanto, é lembrado como um momento feliz na vida de qualquer pessoa. Hoje tivemos a oportunidade de viver mais um dia com os heróis da história "O Cavalo com a Juba Rosa"
O júri resume, anuncia e premia os vencedores do jogo.

Critérios para avaliação
Recomendações:
1º concurso - "Cartão de visita" (dever de casa). O nome e o lema devem ser ouvidos. Conformidade com o tema declarado do jogo, a originalidade é avaliada. O resto fica a critério do júri.
2ª competição - "Blitz - Enquete". Um ponto para cada resposta correta
3º concurso - "Palavras em dialeto" (apresentação em computador). A conformidade com o tema e a qualidade do discurso (expressividade, capacidade de navegar pelo material de apresentação, etc.) é avaliada. É possível obter um ponto para cada palavra encontrada na obra
4º concurso - "Inquérito Social". Cinco pontos para a entrevista, questionário, pesquisa mais original
5º concurso - "Explicadores". Um ponto para cada resposta completa.
Nº p/p
Nomes de equipe
Tarefas
Total

1
2
3
4
5

"Cartão de visitas"
"Blitz - Enquete"
"Palavras do dialeto"
"Enquete"
"Explicadores"

Bibliografia
Aizerman L.S. Lições de discernimento moral. M., 2001.
Astafiev V.P. Leads e histórias. M.: Det.lit., 2002.
Astafiev V.P. Ganso voador. Histórias. Recordações. Irkutsk, 2001.
Globachev M. Um presente que floresceu no frio. Escritor Astafiev: no interior agitação mundana, mas invariavelmente por si só / M. Globachev // Novo horário.-2001.-№ 49.- P. 40-41.
Kuznetsova, M.S. "Sobre o tempo, sobre a vida, sobre mim mesmo".: sobre as páginas do livro de V.P. Suplemento da revista "Literatura na Escola" - 2004. - Nº 9. - C. 13 - 15.
Kurdyumova T.F. Literatura. 5 células Método.recomendações para o professor. M., 2007.

Seções: Literatura

Aula: 5

Alvo: verificar como os alunos aprenderam o conteúdo da história

Tarefas:

• fazer uma análise aprofundada da obra por meio de um detalhe artístico;
• desenvolver o pensamento artístico rápido;
• cultivar um senso de beleza para o russo literatura clássica através de imagens artísticas;

Regras do jogo: o jogo consiste em 5 rodadas ; 1ª rodada "Qualificação". Seu objetivo é selecionar 6 jogadores para jogar mais. O facilitador (professor) faz perguntas sobre o conteúdo, quem responder corretamente às perguntas recebe um asterisco. Jogadores que marcam grande quantidade estrelas. 2ª rodada "Nomeie o herói". Seu objetivo é selecionar corretamente o herói desta obra de arte de acordo com a descrição. Quem acertar mais vai para a 3ª rodada, e apenas 4 participantes do jogo saem . 3ª rodada "Faça uma palavra". Seu objetivo é formar uma palavra a partir das letras que foram parar na face superior dos cubos que caíram do tubo do gramofone. Quem tiver a menor palavra é eliminado e 3 participantes passam para a próxima rodada. Rodada 4 "Resolva o problema lógico". Seu objetivo é reorganizar corretamente os sinais com palavras: na ordem que dizem sobre eles No texto. Quem deu menos respostas corretas é eliminado do jogo, pois apenas 2 jogadores vão para a 5ª rodada (final). 5ª rodada "Duelo verbal". Seu objetivo é quem fará mais palavras curtas de uma palavra longa. Observação: para não obter o mesmo número de estrelas, você precisa observar quem é o primeiro a levantar o sinal com o número correto. Apenas esse jogador (aluno) recebe um asterisco; na final, cada asterisco extra pode substituir uma palavra; na forma final apenas substantivos no caso nominativo; na 2ª rodada, os jogadores levantam um tablet e no 4º - dois; para o jogo é necessário: a) placas numeradas (podem ser utilizadas placas de sinalização) de 0 a 8; b) um “tubo” pintado de cores vivas feito de uma folha Whatman com uma válvula como em uma chaminé; c) 8 cubos, em cujas faces estão representadas todas as letras do alfabeto; d) folhetos e canetas;

Progresso da lição: 1. Visualização do desenho animado dirigido por V. Karavaev baseado na história de I. S. Turgenev "Mumu". (Estúdio "Soyuzmultfilm", 1987. Compositor A. Raskatov.)

2. Gravação de música jogo de tv"Hora da Estrela"

I-ª rodada "Qualificação", contendo perguntas para escolha dos jogadores: 1. Qual era a altura (quantos centímetros) de Gerasim? (doze); 2. Em que posição Tatyana trabalhava para a amante? (lavadeira); 3. O que a senhora fez antes de tudo pela manhã? (adivinhação em cartas e bebendo chá); 4. Qual era o nome do quarto em que Gerasim morava? (armário); 5. Como as pessoas do quintal chamavam carinhosamente o cachorro de Gerasim? (Mumunei); 6. Qual é a posição de um servo em uma taverna de acordo com os velhos tempos? (sexual); 7. O que Tatyana segurava nas mãos quando estava andando pelo quintal e de repente alguém a agarrou pelo cotovelo? (casaco feminino engomado); 8. O mordomo, passando pela sala, rearranjou alguma coisa de uma mesa para outra. O que exatamente? (Sino); 9. Quanto Gerasim conseguiu correr quando estava procurando por Mumu? (metade de Moscou); 10. Quem é um hozhaly? (mensageiro da polícia); 11. O que Gerasim deu a Tatyana no dia de sua partida? (lenço de papel vermelho); 12. O que significa rublo? (ouro ou rublo de prata); 13. O que estava nas mãos de Gerasim quando ele deixou Moscou? (bastão longo); 14. O que Gerasim tratou seu cachorro em uma taverna? (shami); 15. Como Mumu Gerasim acordou de manhã? (puxar no chão da roupa); Resultado: 6-7 alunos (jogadores) passam para a próxima rodada.

II-ª rodada "Nomeie o herói" (tudo na tela ou quadro interativo)

1. “Em uma das ruas remotas de Moscou, em uma casa cinzenta com colunas brancas, um mezanino e uma varanda torta, vivia uma senhora, uma viúva, cercada por numerosos servos de vários cargos. Por exemplo, um cara robusto, que estava na posição de lacaio, correu para executar qualquer ordem precipitadamente ... ". Então, lacaio! Onde ele está escondido? Sob que nome? (Stepan; placa número-4).
2. O frívolo sapateiro entrou, jogou os braços para trás e, apoiando-se descaradamente no canto saliente da parede perto da porta, colocou o pé direito cruzado na frente do esquerdo e balançou a cabeça. Aqui, eles dizem, eu estou. O que você precisa? E precisamos que você se lembre do nome desse sapateiro! (Kapito; placa número-5).
3. “De todos os seus servos, a pessoa mais notável era o zelador, um homem de doze polegadas de altura, construído por um herói e surdo-mudo de nascimento...”. Então, onde está esse herói, qual é o nome dele? (Gerasim; placa número-1)
4. “Este homem foi designado para Gerasim como observador quando o próprio Gerasim prometeu destruir Mumu, embora na casa da senhora ele fosse listado como jardineiro, fosse pálido, usava um cossaco nanke amarelo …”. Qual deles você acha que era o jardineiro e o "espião"? (Eroshka; placa No.-8).
5. “Uma vez que a senhora estava conversando com o mordomo principal, um homem, a julgar por um de seus olhos amarelos e nariz de pato, o próprio destino parecia ter determinado ser uma pessoa dominante...”. A propósito, a senhora o chamou pelo primeiro nome. Você sabe o nome do mordomo-chefe da casa da senhora? (Gavrila; tablet número-2).
6. "Era uma vez, quando a memória abençoada grande rainha Catarina foi para a Criméia, ele foi escolhido como escolta: por dois dias inteiros ele ficou nessa posição e até teve a honra de sentar nas cabras com o cocheiro da czarina. E desde então esse homem aprendeu a baixar a cabeça, acariciar o bigode comprido e encaracolado e lançar um olhar de falcão por baixo das sobrancelhas…” Qual dos nossos heróis se orgulhava de ser escolta da própria Imperatriz? (Pan Head; placa No.-0).
7. “Este médico, cuja arte consistia em usar botas de sola macia, sabia tirar o pulso delicadamente, dormia 14 horas por dia, o resto do tempo suspirava e regalava incessantemente a patroa com gotas de louro-cereja por qualquer razão ... ". Médico esquisito, hein? Qual é o nome dele? (Khariton; placa número-7).
8. “A senhora também tinha um postilhão em sua subordinação - uma criada que a acompanhava nas viagens em uma carruagem. Este homem é muito curioso e astuto, em uma palavra, um bajulador prestativo…”. Sob que nome se esconde esse postilhão bajulador? (Antipka; placa número-3). Resultado: 4-5 jogadores avançam para a próxima rodada.

III rodada "Faça uma palavra". O tubo de gramofone é anexado à placa. Tem cubos. Eles caem sobre a mesa. Quais letras nas faces estarão no topo, essas são escritas pelos jogadores em uma folha de papel. Em um minuto você precisa fazer a palavra mais longa dessas letras. De acordo com as regras, você pode usar um asterisco em vez de qualquer letra. Quem fez a palavra mais curta é eliminado. Resultado: 3 jogadores avançam para a próxima rodada.

IV-ª rodada "Resolva o problema lógico".

1. Dotado de uma força extraordinária, Gerasim trabalhou por quatro - o assunto estava discutindo em suas mãos, e era divertido vê-lo lidar com qualquer trabalho que lhe fosse atribuído ... E em que sequência você deveria fazer o trabalho na aldeia em a fim de usar os resultados no trabalho duro inverno verão? O que você acha? (…quando ele arado,… agiu obliquamente, ... debulhou cadeia ...; placa número-2 e número-3). 2. Mas Gerasim foi trazido para Moscou, eles lhe deram uma vassoura e uma pá, eles o nomearam zelador e compraram coisas novas ... Lembre-se, em que ordem eles compraram as coisas para ele? (... comprei ele chuteiras, costurou cafetã para o verão, para o inverno casaco de pele de carneiro…; placa número-2 e número-3). 3. A senhora decidiu casar Tatyana com o bêbado Kapiton. Kapiton ficou terrivelmente assustado e disse que Gerasim iria matá-lo, amaldiçoado, chamando Gerasim de palavras diferentes. Olha, essas palavras saíram dos lábios de Kapiton ou não? (... sim, você mesmo sabe, Gavrila Andreevich, porque ele, Gerasim, - goblin, kikimora- algo estepe, afinal, ele vai me matar, porque isso é algum tipo de animal, ídolo…; placa número-0). 4. Sabemos o motivo do medo de Kapiton - Gerasim cortejou Tatyana, ela caiu sob sua proteção; Gerasim até lhe deu alguns presentes... Você pode nos dizer, em que ordem ele deu essas coisas para Tatyana? (primeiro ele deu a ela galo de gengibre, com folha de ouro na cauda e asas, então fita, então, na despedida, papel vermelho lenço; placa número-1 e número-2). 5. A senhora, vendo Mumu pela primeira vez no jardim da frente, no canteiro, mandou trazê-la para a sala. Stepan correu para cumprir a ordem, queria pegar o cachorro, mas... ela obedeceu apenas a Gerasim. E o que Mumu "levantou" na frente de Stepan? (mas um cão ágil não foi dado nas mãos de outra pessoa saltou e esquivou…; placa número-1 e número-2). 6. A senhora ficou muito brava com Mumu, chamando-a de cachorrinha malvada. Ela ordenou que Gavrila levasse o cachorrinho para fora do quintal naquele mesmo dia. Ela disse que a estava impedindo de dormir, que sua cabeça doía de tanto latir, que todos a queriam morta... ela desmaiou ao mesmo tempo. O médico da casa Khariton presenteou a senhora com várias drogas. Por favor, veja se tudo está listado aqui. (Khariton mais uma vez ofereceu seu loureiro-cereja gotas, fumado penas queimadas e a senhora manchada Colônia uísque e adormeceu ...; placa número-0). 7. Gerasim, o melhor que pôde, anunciou com sinais que ele próprio se encarregou de destruir Mumu. Ele vestiu um cafetã festivo e conduziu Mumu. No caminho, ele foi a uma taverna e alimentou o cachorro. O que ele pediu para sua amada pupila? Esquecemos alguma coisa? (trazido para Gerasim sopa de repolho. Ele desmoronou lá de pão, finamente picado eu no e coloque o prato no chão. Mumu começou a comer...; placa número-0).

8. Gerasim não suportava tal vida em Moscou: tanto a amada mulher era casada com outro quanto o amado cachorro tinha que se afogar. Voltou para casa, para a aldeia, com pressa, sem olhar para trás. Ele não ouviu nada, mas seus olhos avidamente e diretamente correram para longe e viram na frente dele... O que Gerasim viu? (ele viu diante dele um clareamento estrada- o caminho de volta, reto como uma flecha; vi incontáveis ​​no céu estrelas que iluminou seu caminho, e ele, como um leão, saiu forte e alegre até sol e a iluminou com seus úmidos raios vermelhos...; placa nº 2 e nº 3). 9. Dois dias depois Gerasim já estava em casa. E em Moscou eles se lembraram dele apenas no dia seguinte, avisaram a polícia, relataram à amante. Ele chamou as pessoas, e elas foram até o armário de Gerasim. O que eles estavam fazendo lá, o que eles estavam procurando? (quando esquecidas seu, fui em seu armário saqueado ela, disseram a Gavrila. Ele veio, olhou, deu de ombros...; placa número-1 e número-2). Resultado: 2 jogadores avançam para a próxima rodada.

V-round (final) "Duelo verbal". Os finalistas sentam-se à mesa e inventam palavras (substantivos no primeiro caso) a partir da palavra GERASIM- o protagonista da história. Ar, paz, momento, arroz, mágico, gam, peixe branco (peixe), riga, vergonha, medida, ás, enxofre, maquiagem ...

Pausa musical.

Parabéns ao vencedor, jogadores; recompensador.