Uma lição sobre o romance “Quiet Don” “em um mundo dividido em dois” (guerra civil retratada por M.A. Sholokhov). Ensaio sobre o tema: “Em um mundo dividido em dois

Qual o papel da epígrafe do livro um na parte III do romance?

Como Sholokhov retrata os acontecimentos da Primeira Guerra Mundial?

O motivo trágico da epígrafe de uma antiga canção cossaca ecoa nas páginas da Parte II do romance. A data aparece pela primeira vez: “Em março de 1914...”. Este ano separa a paz da guerra. A notícia da guerra encontra os cossacos em seu trabalho habitual - ceifar trigo. E na reunião, as pessoas têm apenas uma preocupação - mobilização, um pensamento - “deixe-os lutar, mas temos grãos não colhidos!” A terrível palavra “guerra” está expressa na expressiva observação do antigo ferroviário em relação aos novos recrutas: “Meus queridos... vocês são carne de vaca!” (Livro Um, Parte 3, Capítulo 4).

Como a guerra afeta as pessoas que participam das batalhas?

As primeiras mortes são absurdas, gravadas para sempre na memória. Sholokhov revela o estado mental de um homem que derramou o sangue de outra pessoa. Gregory fica muito chocado com o assassinato de um austríaco (final do capítulo 5, parte 3). Isso o atormenta, não lhe permite viver em paz, o quebra, paralisa sua alma (Parte 3, Capítulo 10). As mudanças são marcantes: ele foi “dobrado pela guerra, sugou a cor do rosto, pintou-o com bile”.

A cena do confronto entre os cossacos e os alemães lembra as páginas das obras de Tolstoi. A guerra na representação de Sholokhov é completamente desprovida de um toque de romance ou de uma aura heróica. As pessoas não realizaram a façanha. Este confronto de pessoas perturbadas pelo medo foi “chamado de façanha” (ver parte 3, capítulo 9):

“E foi assim: colidiram no campo da morte pessoas que ainda não tiveram tempo de quebrar as mãos no extermínio de sua própria espécie, no horror animal que os dominava, tropeçaram, derrubaram, desferiram golpes cegos, mutilaram eles mesmos e seus cavalos e fugiram, assustados com o tiro que matou uma pessoa, foram embora moralmente aleijados. Eles chamaram isso de uma façanha."

Recordemos a cena em que Napoleão recompensa um soldado russo seleccionado aleatoriamente (“Guerra e Paz”). Foi “uma explosão de entusiasmo bestial”, como está escrito no diário do cossaco assassinado (registro de 2 de setembro, parte 3, capítulo 11), de cuja vida os funcionários riram. A propósito, neste diário é mencionado “Guerra e Paz”, onde Tolstoi “fala sobre a linha entre duas tropas inimigas - a linha da incerteza, como se separasse os vivos dos mortos”.

Como Listnitsky se comporta no regimento?

(Listnitsky escreve ao pai: “Quero uma ação viva e... se você quiser, uma façanha... vou para a frente” (Parte 3, Capítulo 14). Listnitsky e o regimento partiram para um contra-ataque (Parte 3, Capítulo 15). Na Frente Sudoeste, durante um ataque perto de Listnitsky, um cavalo foi morto, ele próprio recebeu dois ferimentos (Parte 3, Capítulo 22). .)

Descreva a imagem de Chubaty.

(A figura do cossaco Uryupin, apelidado de Chubaty (“Mate, corte, não pense!” - Parte 3, Capítulo 12), é assustadora. Lembremos pessoas como Bek-Agamalov e o Capitão Osadchy do “Duelo. ” Chubaty, de quem todos os cavalos têm medo, que “matou” um alemão capturado concorda que ele tem coração de lobo.”)

Como a façanha de Gregório difere da “façanha” dos cossacos na escaramuça com os alemães?

(Gregório salva vida humana. (Veja a parte 3, capítulo 20).)

Com que propósito Sholokhov retrata cenas de batalha?

(As cenas de batalha em si não são interessantes para Sholokhov. Ele está preocupado com outra coisa - que a guerra seja com o homem. O protesto moral contra a falta de sentido da desumanidade da guerra é claramente expresso. “Assim como um pântano salgado não absorve água, então o coração de Grigory não absorveu pena. Com frio desprezo ele jogou o estranho e sua própria vida, por isso ele era conhecido como corajoso - ele ganhou quatro cruzes de São Jorge e quatro medalhas” (Parte 4, Capítulo 4).)

Vamos analisar a cena das preocupações de Gregório com o soldado austríaco morto (Vol. 1, parte 3, capítulo 10). O que você pode dizer?

(Matar uma pessoa, mesmo um inimigo em batalha, contradiz a natureza humana de Gregório. Amor por tudo, um sentimento agudo da dor de outra pessoa, a capacidade de compaixão - esta é a essência do personagem do herói de Sholokhov.

A loucura de uma guerra em que morrem pessoas inocentes (sacrifícios sem sentido colocados no altar da ambição de alguém) - é nisso que o herói pensa.)

Que meios visuais o autor usa?

(Os meios visuais de Sholokhov são variados: ele mostra como os cossacos copiaram “Oração da arma”, “Oração da batalha”, “Oração durante o ataque”; ele cita páginas do diário de um dos cossacos, cartas da frente ; as cenas ao redor do fogo são liricamente coloridas - os cossacos cantam “O cossaco foi para uma terra distante e estrangeira...”; última camisa! trabalhe com as mãos e lute no chão na entrada da sala de fumantes vazia!”)

Que qualidades de Gregory são reveladas na cena hospitalar? (Orgulho, independência, raiva por tudo o que a guerra fez, escaparam de Gregory em uma pegadinha ousada (Parte 3, Capítulo 23).)

Como a guerra afeta a vida dos civis?

(“O monstruoso absurdo da guerra também não poupa os não-militares. Os Melekhovs recebem a notícia de que Gregório “sofreu a morte dos bravos” - “um homem morto invisível encolhido no Melekhov kuren”. A guerra também destrói o “ família ilegal” de Gregory e Aksinya.)

IIEU. Fazendo cadernos: registrando conclusões da conversa

Seguindo as tradições da literatura russa, através de cenas de batalha, através das experiências agudas dos heróis, através esboços de paisagens, digressões líricas(cena perto do fogo - canção do soldado) Sholokhov leva a uma compreensão da estranheza, da antinaturalidade e da desumanidade da guerra.

Lição de casa (baseado no livro dois)

1. Como os acontecimentos da Guerra Mundial afetaram vida tranquila Cossacos?

2. O novo governo e a atitude dos cossacos em relação a ele.

3. A Guerra Civil como tragédia do povo (episódios selecionados).

Material adicional para professores 1

Primeira Guerra Mundial. A sua representação revelou o talento analítico de uma artista que conhece bem as exigências da época. O romance foi criado entre duas guerras. Antes que os fogos do Primeiro tivessem tempo de virar cinzas, os imperialistas começaram a preparar um novo, repetiu-se o mesmo que aconteceu na véspera do dia 14 - frenesi militarista, histeria nacionalista, esperanças nos “argumentos” mais poderosos - bombas e granadas... Um programa para uma nova redivisão do mundo estava sendo desenvolvido. É por isso que o tema da última guerra se tornou o mais importante tanto para aqueles que, usando o seu material memorável, expuseram as consequências sangrentas do militarismo, como - para outro propósito - para os portadores da agora batalha de extermínio total - bandidos fascistas que desenharam as lições que tiraram da recente derrota da Alemanha.

A guerra foi estudada por historiadores e estrategistas militares, políticos e economistas, diplomatas e oficiais de inteligência, cientistas e artistas, médicos e psicólogos. Os acontecimentos foram acompanhados dia após dia, operações decisivas - de hora em hora e minuto a hora.

Muitas obras comoventes foram escritas sobre essa guerra. Muitos escritores de todo o mundo proferiram a sua palavra de maldição - Russos, Alemães, Búlgaros, Franceses, Italianos, Ingleses, Polacos, Austríacos, Húngaros, Jugoslavos, Americanos. As memórias daqueles que estiveram em trincheiras úmidas sob fogo e sobreviveram como décimo ou vigésimo de uma unidade militar estão cheias de raiva.

Sholokhov também tem muito em comum com essa prosa. Mas suas realizações, mesmo tendo como pano de fundo impressionante o domínio de A. Barbusse, B. Kellerman, E. Remarque, R. Aldington, R. Rolland, J. Giono, A. Zweig, K. Fedin, são notáveis em termos do âmbito da realidade, da escala de generalização da visibilidade das pinturas frente às batalhas.

Se o herói de um romance de guerra era na maioria das vezes um intelectual - honesto, sofredor, confuso, então na obra de Sholokhov os filhos do trabalho profundo da Rússia, isolados dos assuntos urgentes na terra, estão em primeiro plano.

A verdade de Sholokhov sobre a guerra - aqui está. Soldados russos penduram cadáveres em cercas de arame farpado. A artilharia alemã destrói regimentos inteiros. Os feridos rastejam pela palha. A terra geme surdamente, “crucificada por muitos cascos”, quando cavaleiros enlouquecidos correm para os ataques da cavalaria e caem no chão junto com seus cavalos. Nem a oração com uma arma nem a oração durante um ataque ajudam um cossaco. “Eles os prenderam aos gaitans, às bênçãos maternas, aos feixes com uma pitada de sua terra natal, e a morte manchou aqueles que carregavam orações com eles.”

Os primeiros golpes de sabre em uma pessoa, as primeiras mortes - isso permanece na memória para o resto da vida. A dor pela terra também é inevitável: “o grão amadurecido foi pisoteado pela cavalaria”, “onde aconteciam as batalhas, as granadas rasgaram a face sombria da terra com a varíola: fragmentos de ferro fundido e aço enferrujaram nela, ansiando por sangue humano.”

Foi apenas um mês de guerra e como isso paralisou as pessoas. Eles envelhecem diante dos nossos olhos. Eles vão ficar sujos. Eles estão enlouquecendo. Eles estão ficando loucos.

O regime semifeudal que existia no país tornou-se ainda mais brutal durante a guerra. No exército, humilhação, insultos, espancamentos, vigilância e rações de fome tornaram-se a norma.

A mediocridade e a irresponsabilidade do comando... A desintegração da corte real, a impotência dos ministros e generais para melhorar as coisas...

A traseira estava desmoronando. “Junto com a segunda linha, a terceira também foi embora. As aldeias e fazendas foram despovoadas, como se toda a Donshchina tivesse ido para a paz e o sofrimento.”

Você teve que levar a dor da terra russa muito perto do seu coração para dizer isso com tanta tristeza:

Muitos cossacos estavam desaparecidos - eles estavam perdidos nos campos da Galiza, Bucovina, Prússia Oriental, região dos Cárpatos, Roménia, eles jaziam como cadáveres e apodreceram sob o serviço funerário das armas, e agora as altas colinas estão cobertas de ervas daninhas valas comuns, esmagou-os com a chuva, cobertos de neve móvel.

Expondo carreiristas e aventureiros sedentos de poder, acostumados a controlar o destino dos outros, todos os que levam seu povo contra outros povos, direto para campos minados e sob um leque de balas de metralhadora, protestando resolutamente contra qualquer invasão do direito humano de viver na terra, Sholokhov contrastou os horrores da guerra com a beleza dos sentimentos humanos, a felicidade da existência terrena. Páginas dedicadas à amizade, confiança, sentimentos afins, amor - tudo verdadeiramente elevado, fortalecem a fé na vitória de um bom começo.

O romance apresenta monarquistas, democratas burgueses, apoiadores da ditadura militar, separatistas e bolcheviques. Todo mundo tem seus próprios pontos de vista, planos e programas. O material do romance parece estar incluído nas nossas reflexões modernas sobre o destino da Pátria: o que poderia ter acontecido se o poder do monarca tivesse continuado, se Kerensky tivesse continuado a resistir, se o golpe de Kornilov tivesse terminado em vitória, se os planos de separatistas como Efim Izvarin se concretizassem, se os acontecimentos de 25 de outubro? Ou questões de outra ordem: se os generais Markov e Kaledin não se tivessem suicidado, Kornilov não tivesse sido morto em 1918 e Alekseev não tivesse morrido ao mesmo tempo?

Segundo Sholokhov, só é real o programa que não diverge dos interesses da maioria do povo. A situação era assim:

A frente se aproximou. Os exércitos respiravam com febre mortal, não havia suprimentos militares e alimentos suficientes; exércitos com muitas mãos estenderam a mão para a palavra fantasmagórica “paz”; os exércitos saudaram o governante provisório da república, Kerensky, de diferentes maneiras e, instigados pelos seus gritos histéricos, tropeçaram na ofensiva de junho; nos exércitos, a raiva amadurecida derreteu e ferveu, como a água de uma fonte, arrastada por fontes profundas...

Este estado de espírito dos soldados da linha da frente e da maioria dos trabalhadores da retaguarda, que procuravam a paz, determinou a atitude em relação aos programas e slogans. A confraternização nas frentes indicava que os guerreiros países diferentes tornaram-se internacionalistas, procuravam “uma língua”, que odiavam a guerra como uma relíquia da barbárie, que eram a favor de um sistema que preservasse a vida e desse liberdade. Portanto, a exigência de saída da guerra revelou-se mais próxima do povo do que a exigência de sua continuação até um fim vitorioso, e mesmo com a ameaça de pena de morte.

O próprio Sholokhov está ao lado daqueles que lutaram contra o militarismo. O romance serve como um documento incriminador, imagens de derramamento de sangue - e são muitas - são apresentadas em todos os detalhes e com uma clareza tão convincente que você estremece.

Mas Guerra Mundial para a Rússia - o primeiro círculo do inferno. Ela experimentou algo ainda mais antinatural - conflitos civis. Uma enorme área estava em chamas. “Quiet Don” é uma história sobre essa tragédia. Eles mataram os seus próprios, inventando maneiras sofisticadas de fazer isso. Roubo e violência. Invasões de bandidos. Farras, a psique abalada das pessoas, o comportamento livre de mulheres patéticas. Epidemia de febre tifóide. Morte longe de casa. Famílias órfãs.

Lição 21(82). "Em um mundo dividido em dois."

Guerra civil retratada por Sholokhov

O objetivo da lição: mostrar a coragem civil e literária de Sholokhov, um dos primeiros a dizer a verdade sobre a guerra civil como uma tragédia do povo.

Equipamento de aula: reproduções de pinturas que retratam a guerra civil; gravações das músicas “Lá, longe, do outro lado do rio...”, “Grenada”, “Naquele distante, no civil...”.

Técnicas metódicas: verificação de trabalhos de casa, análise de episódios, repetição do estudado (obras dedicadas à Guerra Civil), ligações interdisciplinares com a história, história do professor.

Durante as aulas

EU. Palavra do professor

Por muito tempo Guerra civil estava envolto em uma aura de realização e romance.

Lembremo-nos de “Granada”, “Lá, do outro lado do rio...”, de Svetlov, dos “comissários com capacetes empoeirados” de Okudzhava, dos filmes sobre “vingadores esquivos”, etc.

É claro que houve Babel e Artem Vesely, mas eles realmente ganharam amplo acesso ao leitor muito mais tarde.

Boris Vasiliev escreveu sobre isso desta forma: “Numa guerra civil não há certo e errado, não há anjos nem demônios, assim como não há vencedores. Nele existem apenas os vencidos – todos nós, todo o povo, toda a Rússia.”

Sholokhov é um dos que falaram da guerra civil como um maior tragédia que teve consequências terríveis. Alto nível a verdade sobre a guerra civil é apoiada bom trabalho o autor com arquivos, com memórias, impressões pessoais e fatos. Sholokhov retrata um mundo corrompido pela revolução, muitas vezes usando a técnica de uma história premonitória (final do Capítulo 1, Parte 5). A essência dos acontecimentos do romance é trágica; eles capturam o destino de grandes setores da população (existem mais de 700 personagens em “The Quiet Don”).

Lições de aula desenvolvimento Por russo literatura XIX século. 10 Aula. 1º semestre do ano. - M.: Vako, 2003. 4. Zolotareva I.V., Mikhailova T.I. Lições de aula desenvolvimento Por russo literatura ...

Em um mundo dividido em dois (baseado no romance de M. Sholokhov “Quiet Don”) Amitova A.A.

O objetivo da lição: determinar com os alunos a essência do conceito de guerra civil de Sholokhov no romance épico.

lições objetivas: aprenda a trabalhar com o texto, encontre nele “chaves” para responder à pergunta, compreenda, selecione você mesmo o “entusiasmo” do texto.

Epígrafe da lição:

“Numa guerra civil não há certo e errado, nem justo e injusto, nem anjos nem demônios, assim como não há vencedores. Nele existem apenas os vencidos – todos nós, todo o povo, toda a Rússia.”

Boris Vasiliev

“Este é um épico no sentido pleno da palavra, refletindo o que há de mais importante em nossa guerra civil - as flutuações e vacilações monstruosas de um homem de família normal e calmo. E isso foi feito, do meu ponto de vista, de forma soberba. Um destino mostra todo o colapso da sociedade. Mesmo sendo um cossaco, ele ainda é antes de tudo um camponês, um agricultor. E o colapso deste ganha-pão é toda a guerra civil, no meu entendimento.”

Boris Vasiliev

introdução professores.

“Quiet Don” é um romance sobre o destino das pessoas em um momento decisivo. Mas é especificamente histórico em seu enredo, e os destinos dos heróis estão correlacionados com isso. realidade histórica. Portanto, para compreender o romance, é preciso voltar-se para a realidade nele abordada. Sholokhov fala sobre o difícil estado moral das pessoas, que são levadas ao desespero. E quando ele empunha um sabre, ele perde um pouco de moderação e prudência. O sangue está fluindo de ambos os lados.

Quais são as visões sociais do próprio escritor? Ele é contra a violência, especialmente quando cometida de uma forma que destrói todas as normas morais. Sholokhov não perdoa ninguém pela crueldade. Violar a lei da humanidade é um crime grave que não tem justificativa. É assim que as pessoas pensam. Isso é o que pensa Sholokhov, o expoente de seus pensamentos e de sua psicologia.

Mensagem do tema, finalidade, objetivos da aula.

Definindo a essência do conceito de guerra civil de Sholokhov, gostaria de chamar a atenção de vocês, pessoal, e a atenção dos convidados para as reflexões escritores modernos, historiadores que descobriram uma nova visão dos acontecimentos daqueles anos. Então Boris Vasiliev afirma: (lendo epígrafe para a aula).

Trabalho de vocabulário

A essência– o mais importante, essencial.

Conceito- um sistema de pontos de vista sobre algo, a ideia principal.

O romance épico “Quiet Don” nos convence da veracidade do que foi dito. Sholokhov foi um dos primeiros a falar da guerra civil como a maior tragédia que teve as consequências mais terríveis. O que explica esse nível? verdade pesquisadores? Onde Sholokhov conseguiu isso A verdade ?

É verdade

Como L.N. Tolstoi na história “Hadji Murat”. “O mundo humano, dilacerado pela revolução...”

Mas como Sholokhov pinta este mundo humano, dilacerado pela revolução?

Trabalho de vocabulário:

Preliminares– isto é, fazer algo mais cedo, olhando para frente.

Então Sholokhov na parte 5 do romance no capítulo 1 (final) escreve “ Até janeiro na fazenda Tatarsky..."(trecho lido)

Que combinação de palavras está nesta passagem chave?

eles vão quebrar o modo de vida habitual Don Cossacos. É por isso que a essência dos eventos descritos no romance trágico, porque afecta o destino de grandes sectores da população. Exatamente enorme:

- Quantos personagens atuantes em um romance épico?(Mais de setecentos)

Episódico
Chamado pelo nome
Sem nome

E Sholokhov está preocupado com o destino deles.

Então, o que aconteceu no Don durante a guerra civil? Como o próprio Sholokhov chama fenômeno guerra civil?

Descossackização dos cossacos

aqueles. A essência do conceito de Sholokhov no romance é mostrar como isso realmente aconteceu. (CONTA HISTÓRIA DOS COSSACKS)

O que foi acompanhado?

– terror em massa.

Voltemos ao texto do romance, aos seus episódios

Terror em massa parte 6. capítulo 19 (lendo um trecho do texto)

As atrocidades dos Vermelhos, parte 6, capítulo 16 (lendo um trecho do texto)

Lista dos executados, parte 6. capítulo 24 (lendo um trecho do texto)

- Como Sholokhov retrata desta vez?

- Como o futuro aparenta?

“Toda a região de Obdon viveu uma vida oculta e reprimida... uma escuridão pairava sobre o futuro”

Sholokhov fala sobre isso!

- Como os cossacos percebem desta vez?

Petro Melekhov (sobre a divisão do povo) parte 6. capítulo 2 (lendo um trecho do texto)

Miron Grigorievich (sobre a vida) parte 6.ch.19 (lendo um trecho do texto)

- O que Sholokhov dirá sobre as pessoas?

“As pessoas ficaram zangadas e loucas”, ou seja, ficaram zangadas e cruéis enlouqueceu

Preste atenção nas palavras certas que Mikhail Sholokhov escolhe!

E hoje não podemos ignorar aquelas cenas que retratam esta CRUELDADE

“...E em Ponomarev eles ainda estavam bufando...” (parte 5.cap. 30) (lendo um trecho do texto)

- Por que Sholokhov não procura aqueles que estão certos e errados, mas apenas os lista?

- O que acontece emum mundo dividido em dois ?

O assassinato é uma cessação violenta da vida, cujo direito não é dado a uma pessoa e não é justificado nada !

Portanto, ele não justifica nem culpa ninguém.

- Como ele se sente morte violenta?

Rejeitados!

- O que ele se opôs à crueldade?

Os alunos falam sobre símbolos.

Pode ser difícil deter uma pessoa quando sua mente está nublada pela inimizade e vingança .

- Quem se vinga e de quem?

Mishka Koshevoy atirou no avô Grishaka, incendiou a casa fumegante de Korshunov e mais 7 casas!!

Mitka Korshunov “eliminou toda a família de Koshevoy, o mesmo Mishka Koshevoy mata Pyotr Melekhov e depois se torna genro dos Melekhov”.

- Mas é possível impedir a vingança?

Pode!

E quem, segundo Sholokhov, pode parar a crueldade e pensar no sentido da vida?

Natureza sem palavras!

Ela é desprovida de paixões e cumpre seu destino: APOIA A CELEBRAÇÃO

VIDA

Portanto, muitos em 1928 foram surpreendidos por algo inusitado em nossa literatura - o final do segundo livro do romance. Uma guerra civil assola Don Corleone, pessoas estão morrendo, a mesma pessoa morreu Imprudentemente Soldado do Exército Vermelho Valet. (leia a cena do funeral do soldado do Exército Vermelho Valet).

- Então, quais são as duas realidades da vida que colidem em um episódio? O que eles estão carregando?

Pode ser dado como D/Z.

- Então, o que o rosto triste te lembra? mãe de Deus? Qual é a essência desta inscrição?

- O que Sholokhov lembrou a quem viveu naquela época e a nós, nossa geração? O que isso ensina?

- Qual deles? idéia principal defende?

Então a natureza escolhe vida.

- E as pessoas?

As pessoas estão numa encruzilhada, procuram, correm. Os tempos difíceis os forçaram a fazer uma escolha.

Parte 6. Capítulo 16.

-De que lado você está?

- Você parece ter aceitado a fé vermelha?

- Você estava vestindo branco? Branco? Oficial, hein?

Essas perguntas foram feitas à mesma pessoa - o personagem principal do romance de M.A. Sholokhov

Grigory Melekhov.

- Ele responde?

- Por que?

Ele está cansado.

- De que?

Deguerras .

- Então, o que você acha?essência guerra civil?

No colapso de uma pessoa! Em sua inconstância, as oscilações do arremesso dão origem à raiva, à inimizade, à vingança em bestialidade.

L.N. Tolstoi também falou sobre isso na história “Hadji Murat”

- Qual é o conceito de Sholokhov?

Pare a guerra fratricida!

- E o conceito de Babel?

Rejeita a guerra.

- E Fadeev?

Mostra o colapso de uma pessoa (Levinson).

Suas ações são justificadas por um propósito superior.

E é assim que Boris Vasiliev interpreta a sua posição. (Lendo a nota no quadro)

É por isso que o sonho do personagem principal do romance Grigory Melekhov viver como um trabalhador pacífico, um homem de família, mas é constantemente destruído pela crueldade da guerra civil.

Parte 6. Capítulo 10

E novamente um contraste, mas desta vez emocionante!

E assim, de episódio a episódio, cresce a trágica discrepância entre as aspirações internas. Grigory Melekhov e vida circundante.

Seu desejo interior como pessoa pela paz

Na vida circundante - guerra.

Então, o que acontecerá ao homem, Grigory Melekhov, que não aceitou este mundo em guerra, esta existência “desnorteada”? O que acontecerá com ele se ele, como uma abetarda, incapaz de espantar saraivadas de armas, tendo percorrido todos os caminhos da guerra, se esforçar teimosamente pela paz, pela vida e pelo trabalho na terra?

Sholokhov não responde a essas perguntas. Com seu “Quiet Don”, o escritor M. Sholokhov também se dirige ao nosso tempo, ensinando-nos a buscar valores morais e estéticos não nos caminhos da intolerância de classe e da guerra. A julgar pelos tempos atuais, um dos problemas atuais hoje em dia é conflito étnico. Ainda há uma guerra civil em curso dentro da Rússia. (Chechênia, Nagorno-Karabakh) Você precisa procurar esses valores nos caminhos paz e humanismo, fraternidade e misericórdia.

A Rússia hoje também está no meio de uma grande redistribuição, está em um mundo dividido em dois, ela ainda está no cruzamento. O que irá acontecer com ela? o que vai acontecer conosco?

E quero terminar a lição de hoje com as palavras de F.I. Ele estava certo quando disse:

Você não consegue entender a Rússia com sua mente,
O arshin geral não pode ser medido:
Ela se tornará especial -
Você só pode acreditar na Rússia.

Orçamento municipal instituição educacional Escola secundária Yagodinskaya

Distrito de Kondinsky, Okrug-Ugra Autônomo de Khanty-Mansiysk

Nome completo do professor: Shterger Victoria Aleksandrovna (professora de língua e literatura russa)

Aula aberta de literatura no 11º ano.

Tema: Um mundo dividido em dois.

Lições objetivas:

Educacional:

definir uma visão dos acontecimentos da guerra civil

Usando o exemplo do romance “Quiet Don” de Sholokhov

Desenvolvimento:

Desenvolver a capacidade de análise de texto, desenvolver o pensamento crítico dos alunos.

Educacional:

Promover o interesse pela história da sua pátria, do seu povo; a constatação de que a guerra civil é uma das páginas trágicas da nossa história.

Durante as aulas:

Tempo de organização.

Boa tarde Continuamos a estudar o romance “Quiet Don” de M. Sholokhov.

A música “Lá, ao longe, do outro lado do rio, baionetas brilharam”(1 slide)

Que evento do romance “Quiet Don” de M. Sholokhov será discutido na lição? (Guerra civil)

mensagem do tema e propósito da lição.(2,3 slides)

Pergunta problemática(4 slides)

responder à questão de saber se a guerra pode afetar a atitude de uma pessoa em relação ao mundo ao seu redor e às pessoas.

Trabalhe no tema da lição.

Guerra... Qual é o significado desta palavra?

Vamos voltar para dicionário explicativo: ( 5 slides)

“A guerra é uma guerra armada luta entre estados, povos, classes;relacionamento hostil »

A) guerra civil do ponto de vista histórico.

Informações históricas (preparadas pelos alunos da turma na forma de depoimentos de pessoas famosas).

(6 slides)

Há muitas declarações sobre a guerra civil, Boris Vasiliev escreveu o seguinte: “Numa guerra civil não há certo e errado, não há anjos nem demônios... O principal resultado a que chegamos é que uma guerra civil é incomparável tragédia um povo em que nunca houve vencedores... Nele só existem vencidos – todos nós, todo o povo, toda a Rússia.”

B) guerra civil no romance “Quiet Don”(7 slides)

Palavra do professor.

Qual deles descreveguerra de M. Sholokhov no romance “Quiet Don”?

Durante muito tempo, a guerra civil esteve envolta numa aura de heroísmo e romance.

(lembre-se dos filmes “The Elusive Avengers”, “Dangerous Tours”).

Mikhail Sholokhov foi um dos primeiros , que falou da guerra civil como a maior tragédia. No processo de trabalho, ele recorre a arquivos, memórias, impressões pessoais e memórias de pessoas que sobreviveram a esta guerra.

Trabalho analítico com texto e cenas do filme “Quiet Don”

Passemos diretamente ao texto do romance (livro 2 da parte 5, capítulo 1) Página. 463 Quiet Don 1. Moscou.: Slovo., 2001

Sholokhov usa uma história preliminar.(8 slides)

Trabalho de vocabulário:

Preliminar - ou seja faça algo mais cedo, olhando para frente.

Qual é a frase-chave nesta passagem?

Maiores problemas . São eles que quebrarão o modo de vida habitual no Don e afetarão o destino das pessoas.

Sholokhov nos revela a verdade através dos heróis do romance.

Grigory Melekhov se preocupa com a busca pela verdade, sendo uma pessoa analfabeta e politicamente ingênua, vive com o desejo de encontrar a verdade, encontrar seu lugar na vida, encontrar algo que valha a pena servir. (vermelho branco)

O herói precisa da verdade para resolver o problema da escolha de vida, porque... está acontecendoconfronto entre vários forças políticas, decidindo o destino dos cossacos e de todo o país.

Palavras do irmão Grigory Melekhov (3-6-2)

“Olha como as pessoas dividido , seus bastardos! Era como se andássemos com um arado: um em uma direção, o outro na outra, como se estivéssemos sob uma relha de arado. Maldita vida e tempos terríveis!

No romance encontramos cenas espelhadas:

1.Massacre dos Chernetsovitas (2-5-12)(9 slides)

Slide das perguntas 10

Que sentimentos Grigory experimenta ao assistir à cena do massacre dos Chernetsovitas?
Por que ele foi o único entre todos os presentes a fazer isso?

(a pessoa ganha nisso, qualidades humanas)

(Apenas Gregory tenta proteger desarmado inimigo da represália sangrenta: “tudo dentro dele tremia”, “Gregório tocou no cavalo, saltou, esquecendo-se do ferimento, da sela e, atingido pela dor, caiu para trás”.

Isto torna a ação de Gregory justificada psicologicamente:

O herói não defende o inimigo, mas a pessoa.)

2. Execução de Podtelkovitas (2-5-30)(slide 11)

Assistindo a um episódio do filme “Quiet Don” (cena de execução)

Perguntas slide 12

*Como Grigory percebe a cena da execução de Podtelkov?

*Qual é a sensação?

Gregory percebe esta execução comoretribuição justa, como evidenciado por seu monólogo apaixonado dirigido a Podtyolkov: “Você se lembra da batalha perto de Glubokaya? Você se lembra de como os policiais foram baleados... Eles atiraram sob suas ordens! A? Agora está voltando para você! Bem, não se preocupe! Você não é o único a curtir a pele de outras pessoas!” (vingança)

Mas apesar disso ele sai da praça sem esperar a execução porque para Gregório o humanistamassacre de pessoas desarmadas é nojento, não importa o que o tenha causado.

Gregório procura a verdade que possa reconciliar a todos e não a encontra nem entre os brancos nem entre os vermelhos.

Isto determinou a tragédia do seu destino, que refletiu a tragédia de um povo dividido em dois campos guerreiros.

Recentemente, os cossacos que vivem pacificamente lado a lado tornam-se inimigos, vão parafratricida guerra.

Nasce crueldade mútua agorapartes em conflito.(13 slides Koshevoy atira em Melekhov, Daria mata Kotlyarov)

3.-Características comparativas (trabalho de casa individual)

Mikhail Koshevoy (14 slides)

Mitka Korshunov(15 slides)

Inimigos jurados, Koshevoy e Korshunov, cometem ações extremamente semelhantes - em primeiro lugar, incríveiscrueldade e cinismo:

Mishka mata Pyotr Melekhov, expulsa Grigory de sua casa, o que não o impede de se casar com Dunyashka, e a morte do avô Grishaka está em sua consciência;

Mitka é o primeiro a se voluntariar para executar os Podtyolkovitas e destrói brutalmente a família de Koshevoy.

Grigory Melekhov, em conversa com Prokhor Zykov, admite: “Para mim são o mesmo preço”).

Em tudo isto vemos a crueldade mútua das partes em conflito.

4.Como uma pessoa muda durante a guerra? (faça uma pergunta para a turma)

Para muitos heróis, mesmo os positivos, os critérios morais mudam durante os anos de guerra.

Grigory, por exemplo, considera a execução de Podtyolkov uma retribuição justa.

Mas ele também interrompe as represálias contra os presos; quando descobre que em Veshenskaya foram aprisionadas mulheres, idosos e crianças cujos parentes foram com os Vermelhos, ele abre a prisão, libertando todos os presos.

(16 slides)

"Ah! Consciência! Esqueci de pensar nela. Fiquei tão manchado com o sangue de outras pessoas que não tive mais arrependimento de ninguém. Quase não me arrependo da minha infância, mas nem penso em mim. A guerra tirou tudo de mim. Tornei-me terrível comigo mesmo... Olhe dentro da minha alma, e lá preto como em um poço vazio..."

(3 - 6 – 46).

O que você pode dizer sobre a autocaracterização única de Grigory Melekhov?

Ele não apenas mudou, mas percebeu que havia se tornado diferente - a guerra o quebrou.

Guerra faz suas próprias leis, cruel e desumano, e todos os que vivem são forçados a obedecê-los. A guerra traz desentendimentos V relações familiares. Em geral devastação destrói o mundo cossaco não só por fora, mas também por dentro.

A tragédia das famílias cossacas é que não veem saída desta guerra. Nenhum governo lhes dá a oportunidade de regressar ao trabalho camponês pacífico.

Resultado, Conclusões:

1-a guerra pode afetar a atitude de uma pessoa em relação ao mundo ao seu redor e às pessoas?(17 slides)

Preste atenção às palavras de associação.

Guerra é luta, hostilidade, tragédia, infortúnio, divisão, medo, crueldade, cinismo, desumanidade, destruição, discórdia, fratricida, negritude, .... (as palavras são fixadas no quadro durante a aula)

Que outras palavras podem ser adicionadas a esta série?

(as palavras nomeadas pelas crianças são escritas uma ao lado da outra) - distribua pedaços de papel

2- determinar a visão dos acontecimentos da guerra civil usando o exemplo do romance “Quiet Don” de Sholokhov

Reflexão.

Usando essas palavras (palavras escritas no quadro) componha um sincwine (trabalho em grupo) sobre o tema da guerra

Definição de sincronizar(slide 18)

Algoritmo (19 slides)

SINQWINE – curto trabalho literário, caracterizando o assunto (tema), composto por cinco linhas, que é escrito de acordo com um determinado plano.

Linha 1 – uma palavra – o título do poema, geralmente um substantivo.

Linha 2 – duas palavras (adjetivos ou particípios). Descrição do tópico.

Linha 3 – três palavras (verbos). Ações relacionadas ao tema.

Linha 4 – quatro palavras – uma frase. Uma frase que mostra a atitude do autor em relação ao tema.

Linha 5 – uma palavra – uma associação que repete a essência do tema, geralmente um substantivo.

Várias opções são lidas (escritas em folhas de papel separadas e fixadas no quadro).

(slide 20)

Guerra

Cruel, fratricida

Amarga, oprime, destrói

A guerra paralisa o destino das pessoas

Tragédia

Com estes syncwines resumimos a nossa lição de hoje e respondemos à questão principal, o que é guerra.

Notas da aula.

Trabalho de casa:

Escreva um mini-ensaio, componha um poema sobre o tema da guerra civil no romance “Quiet Don” de M. Sholokhov.

Descrição escrita de G. Melekhov.

Visualização:

Para usar visualizações de apresentações, crie uma conta ( conta) Google e faça login: https://accounts.google.com

Legendas dos slides:

Um mundo dividido em dois

“A guerra é uma luta armada, relações hostis entre estados, povos, classes”

“Numa guerra civil não há certo e errado, não há anjos nem demônios... O principal resultado a que chegamos é que uma guerra civil é uma tragédia incomparável para o povo, na qual nunca houve vencedores. .. Existem apenas os vencidos - somos todos, todo o povo, toda a Rússia.” Boris Vasiliev

Guerra civil no romance “Quiet Don” de M. Sholokhov

Preliminar da história Preliminar - ou seja. faça algo mais cedo, olhando para frente.

Massacre de Chernetsovitas. (2-5-12)

Perguntas: Que sentimentos Grigory experimenta ao assistir a cena do massacre dos Chernetsovitas? Por que ele foi o único entre todos os presentes a fazer isso?

Execução de Podtelkovitas. (2-5-30)

Perguntas: Como Grigory percebe a cena da execução de Podtelkov? Qual é a sensação?

Crueldade mútua das partes em conflito Kosheva atira em Pyotr Melekhov Daria mata Kotlyarov

Mikhail Koshevoy

Mitka Korshunov

A guerra pode afetar a atitude de uma pessoa em relação ao mundo ao seu redor?

SINQWAIN é uma forma poética curta usada para registrar avaliações emocionais, descrever impressões, sensações e associações atuais.

Algoritmo para escrever sincronizado. Linha 1 – uma palavra – o título do poema, geralmente um substantivo. Linha 2 – duas palavras (adjetivos ou particípios). Descrição do tópico. Linha 3 – três palavras (verbos). Ações relacionadas ao tema. Linha 4 – quatro palavras – uma frase. Uma frase que mostra a atitude do autor em relação ao tema. Linha 5 – uma palavra – uma associação que repete a essência do tema, geralmente um substantivo.