Ajuda na Tele2, tarifas, dúvidas

Lugar: Teatro

Participantes: Unidades do centro educacional “Zhas Dauren”, conselheiros.

Responsável: Diretor artístico: Anapin O.Zh.

ZDVR Dabylbekova M.S.

Júri: ZDUR: Sunkarbekova A.T.

ZDVR: Dabylbekova M.S.

Conselheiro sênior Tusupbaev N.T.

Principal: Anapin O.Zh.

Requisitos: Equipamento musical, tela, microfones.

Competições: 1. Cartão de visita – (não mais que 5 minutos)

Tópico: Tópico gratuito.

2.Aquecimento fotográfico – (não mais que 5 minutos)

3.Trabalho de casa – (não mais que 5 minutos)

Tópico: ″Eu sou um inventor″.

4. Competição de capitães, estilo livre (fora de competição)

PROGRESSO DO CENÁRIO

– Boa noite, Zhas Dauren! Bem-vindo à nossa noite de humor, diversão e desenvoltura. Reunimo-nos hoje sob a cúpula comum do Clube Alegre e Engenhoso do centro regional de educação e saúde “Zhas Dauren”! KVN é um jogo que remonta aos anos 60, durante a URSS, naqueles anos em que tudo era sujeito a uma censura estrita, este jogo continuou a existir. Todos os anos as regras mudavam, o estilo de jogo mudava. E hoje nos reunimos para jogar de acordo com as regras estabelecidas pelo sindicato internacional KVN “AMIK”.

E assim, equipes ao palco!

Equipe KVN “Adrenalina” do 1º destacamento do centro educacional “Zhas Dauren”

Equipe KVN “Os Smurfs” 2 equipes do centro educacional “Zhas Dauren”

Equipe KVN "Victoria" 3º destacamento do centro educacional "Zhas Dauren"

Equipe KVN “Pelo contrário” 4 destacamentos do centro educacional “Zhas Dauren”

Equipe KVN “Tornado Ice” do 5º destacamento do centro educacional “Zhas Dauren”

Com muito prazer, gostaria de apresentar a 6ª equipe desta noite, a equipe do júri

Diretor Adjunto de Trabalho Educacional – Dabylbekova Maygul Salykhbaevna

Instrutor esportivo sênior – Aitmagambetov Tasbolat Oralbekovich

Conselheiro sênior – Tusupbaev Nurlan Tasbulatovich

Resta desejar às equipes, Sem penugens, sem penas!

Enquanto o time titular se prepara, vou contar um pouco sobre as regras do jogo de hoje. KVN consistirá em três competições - Cartão de visita, aquecimento fotográfico e trabalho de casa. O tema do jogo é Eu sou um inventor. Melhor equipe será determinado pela soma das pontuações do júri em cada competição. No final da noite, três serão determinados prêmios, também há indicações para Sr. KVN, Senhorita KVN e a melhor piada.

E agora, com o seu cartão de visita, a Equipe _______________ __ do destacamento do centro educacional “Zhas Dauren” falará com você.

1 Atuação da Equipe KVN “Adrenalina” do 1º destacamento do centro educacional “Zhas Dauren”

2

3

4

5

Terminada a competição de saudações, pedimos às equipes que subam ao palco. Atenção, marcas para saudação

KVN "Adrenalina" –

KVN “Os Smurfs” –

KVN "Victoria" -

KVN “Pelo contrário” –

KVN “Tornado Gelo” –

Agora que a competição de saudações ficou para trás, a competição de “aquecimento fotográfico” está à frente. Agora serão exibidas na tela fotos que você precisa comentar de forma engraçada, você tem 30 segundos para pensar. Atenção à tela!

2 A competição acabou, notas para a competição de aquecimento fotográfico.

KVN "Adrenalina" –

KVN “Os Smurfs” –

KVN "Victoria" -

KVN “Pelo contrário” –

KVN “Tornado Gelo” –

As equipas podem ir aos bastidores preparar-se para a 3ª competição – “Trabalho de Casa”.

Atenção, resultados de 2 competições:

KVN "Adrenalina" –

KVN “Os Smurfs” –

KVN "Victoria" -

KVN “Pelo contrário” –

KVN “Tornado Gelo” –

A equipe é convidada primeiro com seu dever de casa

1 Performance da equipe KVN "Adrenalina" 1 destacamento do centro educacional educacional "Zhas Dauren"

2Atuação da Equipe KVN “Smurfs” do 2º destacamento do centro educacional “Zhas Dauren”

3Atuação da Equipe KVN “Victoria” do 3º destacamento do centro educacional “Zhas Dauren”

4Atuação da Equipe KVN “Ao contrário” do 4º destacamento do centro educacional “Zhas Dauren”

5Atuação da Equipe KVN “Tornado Ice” do 5º destacamento do centro educacional “Zhas Dauren”

Equipes ao palco, avaliação do júri para “Trabalho de casa”.

Pois bem, enquanto o nosso júri resume os resultados finais, peço aos capitães de cada equipa que venham até mim! Agora sua tarefa é nos mostrar o conto de fadas Kolobok, no estilo do gênero de ação, ou seja, um thriller (os papéis do ato são distribuídos).

Kolobok, lebre, lobo, urso, raposa.

Convidamos nosso júri imparcial ao palco para anunciar os resultados e premiar os vencedores.

Discurso do júri, anúncio dos resultados,

Cerimônia de premiação do vencedor.

Isso conclui nossa noite dedicada à KVN hoje, Muito obrigado a todas as equipes por seus esforços e diligência. Até a próxima vez.

Cenário

Liga KVN Escolar

Apresentador 1:

KVN se tornou uma pessoa respeitável,

Mas o interesse por ele não diminuiu -

Permite, depois de terminar os estudos,

Esqueça o processo de aprendizagem.

Apresentador 2:

Queremos que você esteja nesta sala agora

Seus rostos brilhavam como o sol,

Para que os sorrisos se alarguem,

Como uma avenida recém-construída.

Apresentador 1:

Faremos você rir com uma música alegre,

Para testar e te ensinar um pouco,

Porque na hora KBNa

Não fuja do cativeiro educacional!

Apresentador 2: Hoje neste salão as equipes das classes 8a, 9a e 10 irão “cruzar” armas. E, como diz o estatuto da KVN, essas armas serão o conhecimento, a desenvoltura, a polidez e as boas maneiras.

Apresentador 1: Ninguém sabe como esta batalha terminará, mas estamos cheios de esperança de que a vitória irá para o mais forte dos fortes.

Apresentador 2: Então, vamos conhecer os participantes do encontro:

equipe 8 classe "A" "Talentos", capitã Anastasia Volkova,

(as equipes saem)

equipe 10 "A" classe "Scale", capitão Pavel Gorbushin,

(saída da equipe)

equipe 9 classe "A" "Estamos aqui", capitão Evgeniy Korepanov.

(saída da equipe)

Apresentador 1: Apresentando o júri da nossa liga escolar:

Chirkova Marina Anatolyevna

Serg no pneu Olga Aleseevna

Bogdanova Elena Ivanovna

Apresentador 2: A comissão de apuração é representada por

Mormo no Hina Elena Gennadievna

Apresentador 1: Caros júris, telespectadores e participantes da KVN. Por favor, ouça a ordem de atuação das equipes.

A turma 8A é a primeira a subir ao palco.

A equipe da classe 9A fica em segundo lugar no programa de competição.

E final em programas competitivos Equipe 10 A turma se apresenta

Apresentador 2: Agora pedimos às equipes que se preparem para a próxima competição.

(as equipes saem)

E gostaríamos de chamar a sua atenção o tema e as tarefas do jogo.

Então, o tema do jogo é o Ano da Literatura.

Apresentador 1: A primeira competição é a apresentação da equipe: “Estamos prontos para sermos chamados de estrelas”

A duração do discurso não é superior a 5 minutos.

Pontuação máxima – 3.

Apresentador 2: A segunda competição é o aquecimento “Ai do Espírito”.

Pontuação máxima – 3.

Apresentador 1: Terceira competição - dever de casa “Lembro-me momento maravilhoso…».

As equipes apresentam um tópico sobre um determinado tópico.

A duração do discurso não é superior a 7 minutos.

A pontuação máxima é 5.

Apresentadores juntos: - Então, estamos iniciando o KVN!

Apresentador 1: É anunciado o concurso “Cartão de Visita”. Tema: “Estamos prontos para sermos chamados de estrelas”

Apresentador2: Abre o KVN de hoje - equipe "Talents" 8 classe "A"

(performance da equipe)

Apresentador 1: Convidamos você para a turma do estágio 9 “A” - a equipe “Estamos aqui”

(performance da equipe)

Apresentador 2: A competição de cartões de visita é concluída pela 10ª equipe da classe “A” – “Scum”

(Performance da equipe)

Apresentador 1: Convidamos todas as equipes para o palco.

(as equipes saem)

E pedimos ao júri que avalie o desempenho das equipas na competição “Cartão de Visita” numa escala de 3 pontos.

Apresentador 2: Equipe "Talentos" Seus pontos, júri

(chamamos pontos)

Pontos para o concurso “Cartão de Visita” para a equipa “Estamos aqui” 9 “A”

(chamamos pontos)

Equipe “Scaling” 10 “A” - pontos para a competição “Cartão de Visita”

(chamamos pontos)

Apresentador 1: A palavra é dada à comissão de apuração

(diz a comissão de contagem)

Apresentador 2: O júri apreciou o desempenho das equipes. Para estar completamente pronto para jogar, você precisa se aquecer.

Assim, é anunciada a competição “Warm-Up”.

O tema do nosso aquecimento é “Ai da inteligência”.

Apresentador 1. Cada equipe tem 2 perguntas reservadas para as equipes adversárias. Após uma discussão de 30 segundos, as equipes adversárias oferecem sua resposta.

Apresentador 2: A equipe 8 classe "A" está com pressa para fazer a pergunta primeiro

(a equipe faz uma pergunta)

(relatório de 30 segundos)

Apresentador 2

(as equipes respondem)

Apresentador 1: A próxima pergunta é feita pela equipe da 9ª classe "A"

(a equipe faz uma pergunta)

(relatório 30 seg)

Apresentador 1: O tempo acabou. Por favor, equipes, suas respostas.

(as equipes respondem)

Apresentador 2: A turma da equipe 10 “A” faz sua primeira pergunta

(a equipe faz uma pergunta)

(relatório de 30 segundos)

Apresentador 2: Por favor, respostas de times rivais

(as equipes respondem)

Apresentador 1: A segunda pergunta é feita pela equipe da classe 8 “A”

(a equipe faz uma pergunta)

(relatório de 30 segundos)

Apresentador 1: Equipes, suas respostas

(as equipes respondem)

Apresentador 2: A segunda pergunta é feita pela equipe da 9ª classe “A”

(a equipe faz uma pergunta)

(relatório de 30 segundos)

Apresentador 2: Equipes, suas respostas

(as equipes respondem)

Apresentador 1: Equipe 10 classe “A” completa a competição de “Aquecimento”

(a equipe faz uma pergunta)

(relatório de 30 segundos)

Apresentador 1: Equipes, suas respostas.

(as equipes respondem)

Apresentador 1: O nosso “Aquecimento” chegou ao fim e pedimos ao júri que faça um balanço dos resultados desta competição. Lembramos que a pontuação máxima para esta competição é de 3 pontos.

Pontos para a competição “Aquecimento” da equipe 8 “A”

(chamamos pontos)

Pontos para a competição “Aquecimento” da equipe 9 “A”

(chamamos pontos)

Pontos para a competição “Aquecimento” para a equipe 10 “A”

(chamamos pontos)

Apresentador 2: A palavra é dada à comissão de apuração.

(Pontuação média para a competição de “aquecimento”

Pontuação média em 2 competições)

Apresentador 1: Agradecemos às equipes pelo desempenho e pedimos que visitem os bastidores para se prepararem para a competição final.

Apresentador 2: E agora a competição mais importante e importante é o dever de casa “Lembro-me de um momento maravilhoso...”

Relembramos ao júri que a pontuação máxima do concurso “Trabalhos de casa” é de 5 pontos

Apresentador 1: A equipe da 8ª turma “A” tem pressa em nos mostrar o dever de casa.

(performance da equipe)

Apresentador 1: Convidamos ao palco a equipa “Estamos aqui”, nota 9 “A”

(performance da equipe)

Apresentador 2: A equipe 10 “A” completa a competição de dever de casa

Apresentador 1: Última competição nosso KVN chegou ao fim. Pedimos ao júri que avalie o desempenho das equipas.

Apresentador 2: Lembramos que a pontuação máxima para o trabalho de música é de 6 pontos.

Então, os pontos do dever de casa da equipe “Talentos” são 8 “A”

(leia os pontos)

Pontos da equipe “Estamos aqui” 9 classe “A”

(leia os pontos)

Equipe “Scum”, classe 10 “A”, pontos por lição de música

(leia os pontos)

Apresentador 1: Enquanto isso, enquanto a comissão de apuração soma os resultados, pediremos a todas as equipes que subam ao palco. Assim, conhecemos a equipe da 8ª classe “Talentos”, a equipe da 9ª classe “Estamos aqui”, a equipe da 10ª classe “Scum”.

Apresentador2: Muito em breve descobriremos quem é o vencedor do nosso jogo.

(o júri diz a todos Palavras bonitas)

Apresentador 1: Obrigado ao nosso júri. E estamos prontos para anunciar os resultados do nosso KVN.

Apresentador 2: Para anunciar os resultados, convidamos ao palco o diretor da nossa escola. Natalya Anatolyevna Kiseleva.

(o diretor fala as palavras e entrega diplomas e prêmios)

-Apresentador 1: Isso conclui nosso KVN. Antes Próximo ano.

Apresentador 2: Nossa noite correu bem,

Em geral, tudo estava como deveria ser,

Estamos satisfeitos com nosso encontro,

E estamos felizes em conhecê-lo.

Apresentador 1: Não se esqueça de nós, amigos!

E obrigado pela sua atenção.

Não vamos te dizer: “Adeus!”

E até mais, adeus!

KVN para escolares “Sem amigos sou pouco, mas com amigos sou muito”

Metas e objetivos:

Desenvolvimento habilidades de comunicação adolescentes;

Desenvolvimento de competências gerais de desenvolvimento dos alunos, engenhosidade, sentido de humor e inteligência;

Promover o sentido de responsabilidade e unir a equipa de turma.

Trabalho preliminar. Alguns dias antes do início do jogo professor de sala de aula forma 2 equipes entre os alunos, os membros do júri anunciam o tema KVN às equipes participantes, pede-lhes que preparem o dever de casa - um programa cômico encenado por 4-5 minutos “Sem amigos sou um pouco, mas com amigos - muito " e cartão de visitas- quadrinho programa divertido por 3-4 minutos, revelando a essência do nome da equipe.

Como acompanhamento musical Você pode preparar uma gravação de áudio de música divertida. O líder do KVN pode ser o professor da turma ou o líder da equipe da turma.

Descrição do jogo KVN

Anfitrião: Boa tarde, Caros amigos! Temos o prazer de recebê-lo em nosso clube. Só agora, e só nesta audiência, duas equipes únicas dos mais inteligentes, engenhosos e perspicazes se encontram.

Para satisfazer o desejo dos fãs de verem seus ídolos, eu, sem qualquer introdução ou moralização, convido os participantes do encontro de hoje para este palco improvisado. Então conheça: um time dos caras mais divertidos e inquietos - ... (nomeia o time). E aqui estão eles, nem me atrevo a dizer, os rivais - um time dos mais inteligentes e perspicazes - ... (nomeia o time).

Equipes no palco! E agora vou apresentá-los aos membros do nosso júri. (Chama cada membro do júri pelo nome)

Assim, o júri está pronto para ver as mise-en-scenes e ouvir comentários humorísticos, as equipes participantes já estão prontas para entrar na disputa pelo título de mais, mais, mais; os torcedores estavam com as palmas das mãos e os cartazes prontos. Estamos começando o KVN!

1. “Cartão de visita” e “Aquecimento”

"Aquecimento"

Apresentador: A competição “Aquecimento” também se tornou tradicional. Nesta competição, é oferecido a cada equipe um torneio de blitz: responda a uma pergunta complicada em 30 segundos. As questões podem ser muito diversas, mas cada uma delas exige a inteligência dos membros da equipe, certos conhecimentos e engenhosidade.

Perguntas sobre torneio Blitz

Que pássaros dormem na neve? (Tetraz, perdiz)

Quem é chamado de médico florestal? (pica-pau)

Quem canta com as patas? (Gafanhoto)

Quem dorme de cabeça para baixo? (Os morcegos)

Qual é o nome do todo mundo animal? (Fauna)

Nomeie a estrela mais próxima da Terra. (Sol)

Diga o nome da montanha mais alta do nosso planeta. (Chomolungma, ou Everest, 8.848 m)

Nomeie o menor pássaro. (Beija-flor - menos de 2 g)

Nomeie a maior cobra. (Sanaconda -11m, 200kg)

Como é chamada a onda oceânica mais alta? (Tsunami)

Diga o nome do oceano que tem mais ilhas. (Oceano Pacífico. Cerca de 10.000 ilhas)

Os residentes de quais países africanos têm a oportunidade de nadar no Mar Mediterrâneo todos os dias? (Egito, Líbia, Tunísia, Argélia, Marrocos)

As fronteiras marítimas de quais estados convergem no Pólo Norte? (Rússia, EUA, Dinamarca, Noruega, Canadá)

Para conquistas em quais áreas atividade humana são premiados prémios Nobel? (Física, química, medicina e fisiologia, literatura, economia, mundo)

Quais mares levam nomes de marinheiros? (Barentsevo, Beringovo, Laptev, Bellingshausen, Amundsen, Beaufort, Davis, Weddell, Tasmanovo)

Anfitrião: Antes de iniciarmos a terceira competição, você pode ouvir a opinião do júri sobre as duas primeiras competições. (Os membros do júri anunciam os resultados de duas competições)

2. “Versículo”

Apresentador: Parabenizamos os participantes do nosso jogo pelos primeiros resultados positivos e os convidamos a participar da terceira competição, que se chama “Poesia”. Hoje em dia é difícil imaginar um jornalista, publicitário ou escritor sem computador. Mas o computador tem uma desvantagem significativa: se não for manuseado corretamente ou se faltar energia inesperadamente, ele pode apagar todo o texto da memória. Foi o que aconteceu com um aspirante a escritor que conheço. Ele digitou no computador história curta, em algum lugar em 8 a 10 linhas, e de repente as luzes se apagaram. Quando a luz acendeu novamente, descobriu-se que apenas a primeira e a última linha da história permaneciam na memória do computador. Ajude o escritor a reconstruir o texto em dois minutos, descubra o que aconteceu entre a primeira e a última linhas da história. E essas linhas ficam assim...

(Os capitães de equipe escolhem um dos pedaços de papel propostos com texto)

— O céu iluminou-se com os primeiros raios do sol da manhã...

E lembrei que não desliguei o chuveiro da banheira.

— O tempo naquele dia estava ruim...

Ele corou com o sorriso amigável da garota.

— O tetraz assustado enfiou a cabeça para fora do buraco...

Um transatlântico branco como a neve estava entrando na baía.

— O suave sol da primavera brilhava do lado de fora da janela...

E naquele momento tocou o sinal da aula.

(Capitães apresentam versões de histórias ao público e aos membros do júri)

Anfitrião: Obrigado aos membros da equipe por sua engenhosidade e talento literário. Esperamos que com tais habilidades a próxima competição pareça muito simples para você. E se chamará... “Um filme sendo feito”.

3. “Um filme está sendo feito”

Apresentador: Quando um diretor começa a fazer um filme, ele decide por si mesmo em que gênero e estilo ele será. Às vezes, a mesma obra, filmada por diretores diferentes, torna-se uma tragédia ou uma comédia. Imagine-se como uma equipe de filmagem e tente fazer um filme de três minutos baseado no conto de fadas “Chapeuzinho Vermelho” (“Os Três Ursos”, “Teremok”) que você conhece.

Ao mesmo tempo, não esqueça que você decidiu fazer um filme em certo gênero. Você descobrirá qual após o sorteio.

Opções de gênero de filme:

- thriller psicológico;

— Filme de ação “Hollywood”;

— comédia excêntrica;

- melodrama lírico.

Enquanto isso, as equipes se preparam para apresentar sua versão da obra-prima do cinema, convidamos os fãs a participar de um torneio blitz de conhecedores de contos de fadas. Então...

Nome personagem de conto de fadas, rastejando para fora de sua pele. (Princesa Sapo)

Qual é o nome do fabuloso avião em que uma mulher decolou pela primeira vez? (Vassoura)

Lembre-se do nome do contador de histórias que tinha seu hobby único. (Ershov)

Diga o nome do rei que viveu há tanto tempo que ninguém mais acredita nele. (Ervilhas)

Qual era o nome do rei que foi armado? (Dodon)

Qual é o nome do acessório de costura que esconde um perigo mortal para fabulosos centenários? (Agulha)

Diga o nome de um personagem de conto de fadas que caiu na gargalhada ao ver uma ponte de força questionável. (Bolha)

Que conto de fadas apartamento comunitário Entrada “barrada” para o urso? (Teremok)

Diga o nome da popular aeronave reutilizável individual fabulosa. (Stupa, tapete voador)

(O apresentador oferece incentivo simbólico aos fãs ilustres)

E agora é hora de avaliar as “obras-primas” da arte cinematográfica dos participantes do nosso jogo. A equipe dá a palavra...

(As equipes participantes apresentam suas versões de “versões cinematográficas” de contos de fadas populares)

Tenho certeza que os fãs gostaram dos nossos diretores, roteiristas e atores. Mas agora vamos descobrir como os membros do júri avaliaram o seu trabalho.

(Os membros do júri anunciam os resultados de duas competições)

E agora é hora dos capitães dos nossos times entrarem no jogo. Caros capitães, convidamos vocês para esta etapa!

4. Competição de capitães

Apresentador: É claro que não duvidamos de sua engenhosidade e inteligência, mas qual de vocês será mais original? A competição terá duas etapas. Vamos começar com o primeiro. Tenha uma caneta e um pedaço de papel à mão. Você precisa compor um burime poético em 30 segundos usando as seguintes palavras: abre, em sequência, acontece, galera. Então, você gravou? O tempo passou...

(Os capitães de equipe oferecem suas próprias versões do burime poético)

E na segunda etapa você precisa mostrar sua engenhosidade.

Perguntas sobre torneio Blitz

Como era chamada a moeda de cobre de 3 copeques antigamente na Rússia? (Altyn)

Qual era o nome da moeda de prata de 10 copeques na Rússia? (pedaço de copeque)

Como se chamava meio copeque antigamente na Rússia? (grosseiro)

Qual era o nome de meio centavo em Rus', ou seja, um quarto de centavo? (Metade)

Um peregrino estava caminhando para Jerusalém e encontrou três estranhos. Cada um deles carregava 3 sacolas, em cada sacola havia 3 gatos. Quantas criaturas viventes se mudaram para Jerusalém? (Um peregrino)

Como é chamada a centésima parte de um número? (Por cento)

Quantas pontas têm quatro varetas? (8), às cinco? (10), quatro paus e meio? (10)

(Os membros do júri anunciam o vencedor da competição de capitães)

Então, é hora de fazer você mesmo competição interessante nosso jogo - “Lição de casa”. Cada uma das equipes preparou seu próprio programa cômico “Sem amigos sou um pouco, mas com amigos sou muito”. Qual opção será mais original?

(As equipes apresentam suas opções de lição de casa)

Foi assim que nossa competição passou despercebida. O encontro do clube de gente alegre e engenhosa está chegando ao fim. Antes de anunciar o resultado da reunião de hoje, gostaríamos de ouvir a opinião dos membros do júri sobre o que viram e ouviram no jogo de hoje. (O apresentador dá a palavra a cada membro do júri e a seguir se oferece para anunciar o resultado geral do jogo)

Em algum momento do meu terceiro ano no Radik, comecei a me mostrar promissor como artista e fui incumbido do honroso direito de sediar jogos da KVN em nossa academia. Desde então, liderei muitas iniciações estudantis, jogos KVN e competições STEM. Ele até liderou discotecas e Véspera de Ano Novo em um restaurante. E agora estou compartilhando minha experiência.

Você foi convidado a conduzir KVN? Você alguma vez já fez isso? Bem, eu me comprometo a ajudá-lo. vou postar aqui Script KVN para apresentador e algumas dicas sobre como jogar um jogo KVN.

Início do roteiro do apresentador KVN

Boa noite, queridos amigos! Está chovendo e lamacento lá fora, mas nesta sala você e eu estamos quentes, leves e alegres. E é isso, porque estamos iniciando o KVN!

(Soa uma batida curta - os primeiros acordes da música “Estamos começando KVN”)

E o tema do jogo é cem por cento consistente com o que você vê pela janela. O tema do jogo de hoje é “Maratona de Outono”. E hoje os seguintes participantes compareceram à largada da “Maratona de Outono”.

Equipe KVN “bolinhos alegres” - RSU
Equipe KVN “Stalin 2.0” - RGSHA
Equipe KVN "Tep-LITSA" - equipe de amigos
E a equipe KVN “Apelsup” - Faculdade de Informática

E como toda competição esportiva real, nossa “Maratona de Outono” também conta com juízes. Vamos conhecê-los:

Chefe do departamento educacional da RGRTA - Artem Chernozem
DJ de rádio "Zabey" - Tolya Tumanoid
Antigo jogador da KVN - Arben Fedorovich Chivuev
E o presidente do nosso júri, diretor-chefe do centro cultural Vodokanal - Fedor Bokalchenko.

Pois bem, todas as formalidades de pré-partida foram cumpridas, resta desejar boa sorte às equipas e acompanhá-las no início da nossa maratona de outono. E assim, “Vamos começar!” Atenção! Marchar!" - chamamos a primeira competição do jogo de hoje - a competição de saudações. E a primeira a iniciar a competição de saudações é a equipe KVN “Apelsup”. Vamos nos encontrar!

Há pausas entre as atuações das equipes: uma equipe sai do palco, a segunda retira seus adereços e/ou desenrola a tela. Durante esta pausa você não deve permanecer em silêncio. Existem três opções do que fazer:

1) Diga palavras de gratidão. Agradeça a quem ajudou a organizar este jogo. Agradeça aos patrocinadores da sua equipe, se houver. Palavras de agradecimento devem ser preparadas com antecedência.

2) Conte-nos sobre os próximos eventos. Se esta for a semifinal da KVN, diga-nos quando será a final. Se este for um jogo em uma universidade, conte-nos sobre os próximos ou anteriores jogos de seus times universitários em outras ligas. Pausa entre discursos - bom tempo para anúncios de eventos futuros.

3) Organize um concurso de poesia com auditório. Anuncie antes do primeiro cartão de visita. Configure um pequeno prêmio. Deixe o público escrever rimas com ou sem tema e entregue-as a você. Durante as pausas entre os discursos, você pode ler os mais valiosos. Mas não se empolgue! Lembre-se que esta competição só é necessária para preencher as pausas.

Antes do jogo, avise as equipes para que tirem adereços e outras coisas enquanto você diz um monte de palavras durante uma pausa, e não depois de dizer “A equipe KVN “Apelsup” está no palco!”

Durante o aquecimento, nomeie a equipe que agora responderá à pergunta. Isto é necessário para o público, mas especialmente para o júri. O júri vê muitos deles pela primeira vez e não consegue descobrir rapidamente quem brincou assim ou não.

Não seja sarcástico sobre uma apresentação ruim ou uma bagunça no palco. Mesmo nesse caso, o apresentador deve ser da equipe, e não dos que estão na sala. Você pode zombar do júri, mas é melhor não zombar das equipes.

Se GPA pois a competição é calculada aos poucos (leia-se: não aparece imediatamente com o apresentador), não espere. Solte as equipes e comece a próxima competição. Leia sua pontuação média durante o próximo intervalo entre as apresentações.

O salão está decorado com cartazes: “O trabalho não é um lobo, mas o produto da força à distância”, “Uma cabeça vale, mas duas botas combinam”, “Com quem você mexer, você lutará, ” “Uma palavra não é um pardal, mas uma sequência de letras.”

Apresentador 1

Estou feliz em recebê-los, rapazes!

Claro, se você está no corredor e não foi a algum lugar,

E se você ouvir com atenção, com atenção,

Você definitivamente encontrará milagres hoje.

Apresentador 2

KVN é um feriado especial,

Ele irá ajudá-lo a verificar hoje.

Durante as férias você fala sobre estudar

Você esqueceu ou ainda se lembra?

Apresentador 1

Queremos que você esteja nesta sala agora

A tristeza e a saudade não encontraram lugar para si,

Para que os sorrisos nos rostos brilhem,

Foi divertido e interessante.

Apresentador 2

Como nossa batalha terminará?

Ninguém aqui sabe ainda.

Quem é o mais forte, só o tempo dirá.

Que a luta seja gloriosa e justa.

Principal 1. Hoje as equipes lutam pela vitória” Cansado da Ciência" e "Favorito dos planetas". Vamos recebê-los!

Então, estamos iniciando o KVN. Um sorteio decidirá quem começa.

A primeira a nos cumprimentar é a equipe “Burnt by Science”!

Três garotas debaixo da janela disseram à noite:

1ª garota

“Se eu fosse um pássaro livre,”

A primeira garota diz:

Eu faria uma lei:

Teoremas e tabelas

Jogue secretamente no abismo das ondas.

2ª garota

“Se eu fosse um pássaro livre,”

Sua irmã respondeu:

Eu moraria em um palácio

Lá ela estava perto do espelho,

Eu experimentei vestidos e chapéus

E ela era uma beleza!

3ª garota

- Se eu fosse um pássaro livre -

A terceira garota disse:

Eu não saberia de nenhuma preocupação:

Eu não bufei no teste,

Fiquei sentado no cinema o dia todo

Em vez de trabalho escrito.

Grátis Grátis,

Já é suficiente!

(Cantar)

Meritíssimo, Sra. Ciência!

Para alguns você é gentil e para outros você é um tormento.

Experimente ensinar física em inglês

Sem sorte na ciência, apenas grite.

(As duas últimas linhas são executadas 2 vezes)

Meritíssimo, nossos professores,

Você é o júri hoje, mas não seja duro.

Tente memorizar as matérias escolares...

É melhor colocar “cinco” e não colocar “três”.

Ei, "favorito do planeta"! Você e eu vamos lutar

Pousaremos no planeta Shkolnaya rapidamente.

"Amizade e sorriso!" - nosso lema é este.

“Aprender não é um tormento!” (suspiro) oh-oh-oh!

Apresentador 2. Saudações da equipe “Favorito dos Planetas”. A equipe “Favorito dos Planetas” está na sua frente.

Somos terrivelmente inteligentes, nós mesmos sabemos disso.

Saudações 6 B e “Não sei Notícias”,

Vamos nos divertir e nos divertir juntos!

Lemos o jornal, há uma leve brisa em nossos cérebros,

É daí que veio o belo lema:

“Não conhecemos a paz, não conhecemos a preguiça.

E tristeza em seus rostos para que não haja sombra!

Movimento é vitória. Toda a turma - vá!

No palco, o oponente morrerá condicionalmente.

Não é em vão que lemos “Dunno News”...

Para a vitória, para a vitória, para a vitória, amigos!

(“Neznaykiny Vesti” é um jornal infantil de Novocherkassk, cujos representantes estiveram presentes na KVN)

Estique mais o acordeão

Eh, brinque e brinque!

Cante cantigas, três ou quatro,

Cante - não fale!

Não vamos mentir nem um pouco,

Estamos felizes em ir para a escola,

É uma pena que tenhamos

Uma aula ou uma hora de aula.

E também estudantes

Esquecendo diários

E que tal sete duques aí,

Então eles os perdem completamente.

Estique mais o acordeão

Eh, brinque e brinque!

Cante cantigas, três ou quatro,

Cante - não fale!

Quando o dia está claro,

Temos preguiça de fazer lição de casa.

E quando a noite chegou -

É isso, estou cansado - e é isso!

Estique mais o acordeão

Eh, brinque e brinque!

Cante cantigas, três ou quatro,

Cante - não fale!

Apresentador 1. Assim, as equipas se apresentaram, o júri dá as primeiras notas. E passamos para o aquecimento. O aquecimento envolve principalmente improvisação criativa, inteligência e desenvoltura. A tarefa da equipe jogadora é dar continuidade à frase dada pelos adversários. Você tem 30 segundos para pensar sobre isso.

Aquecimento sob o título geral “Rumores dizem...”

Então, perguntas para a primeira equipe.

Há rumores de que...

1. A partir do segundo trimestre, os alunos darão aulas aos professores?

Resposta da equipe:

— Acredito de bom grado... (sua própria resposta).

2. Há rumores de que em breve todas as notas serão canceladas, exceto A e B?

- Eu acredito de bom grado...

Perguntas para a segunda equipe.

Há rumores de que...

1. As férias terão o dobro da duração?

- Eu acredito de bom grado...

2. As crianças irão agora verificar os trabalhos de casa dos pais?

- Eu acredito de bom grado...

Apresentador 1. Os torcedores também podem participar do aquecimento e somar pontos ao seu time. Perguntas para torcedores do time “Favorito dos Planetas”. Dê a resposta correta.

1. Qual era o nome de um escravo da Atenas antiga que acompanhava uma criança à escola?

a) reitor

b) professor +

c) conferencista

2. Continue o verso do poema de A.S. Pushkin “Lembro-me de um momento maravilhoso...”

a) Eu como geléia de morango.

b) Você apareceu diante de mim. +

c) Esse é o poema completo para você.

d) Peguei a aposta para a redação.

3. Mu-mu - quem é?

b) cachorro +

não pode

d) vaca

Perguntas para fãs do time “Burnt by Science”.

1. Qual é o nome da história de N. Gogol “The Night Before...

a) exame

b) casamento

c) Feliz Natal +

d) revolução

2. Que remédio os pais tomam ao voltar de uma reunião?

a) amargura

b) okcrisina

c) besta

d) valeriana +

3. Complete corretamente a frase: “Você cantou tudo? Este negócio...

a) Então minha garganta dói.

b) Como você sentiu falta do inverno?

c) Então vá dançar. +

d) Então vá dar um passeio.

Apresentador 1. Nossa competição acabou e novamente damos a palavra ao júri. (Os resultados do aquecimento e a pontuação total são somados.)

Apresentador 2. Caros participantes e convidados do feriado! Uma surpresa espera por você! Nosso convidado é o diretor de uma escola incomum.

Diretor. Olá meus amigos! Estou feliz em ver todos vocês. Queridos meninos, queridas meninas, vocês gostam de ir à escola? (Respostas das crianças.)

Agora levantem a mão, aqueles que não gostam de ir à escola. (Alguns levantam a mão.) Eu entendo, eu entendo. É que sua escola está errada. Mas conheço uma escola, aliás, sou o diretor dela, com a qual toda criança sonha. Bem, julgue por si mesmo. O que você não gosta na sua escola? Provavelmente o que o dever de casa está perguntando? Mas na minha escola não dão lição de casa. E se de repente houver alguma criança estúpida que, escondida no armário, esteja fazendo o dever de casa, e a mãe da criança o pegar fazendo isso, então naquele dia o agressor ficará sem doces o dia todo.

O que mais você não gosta? Matemática tarefas complexas tem que decidir? Sim, não é fácil, eu entendo. Aqui não precisamos fazer isso de jeito nenhum. E se de repente houver um aluno que deixar escapar para o professor que 7 + 5 = 12, ele ficará envergonhado o dia todo no canto.

Apresentador 2. Sim, mas então o que fazem os professores da sua escola?

Diretor. Professores? Eles desembrulham pirulitos para as crianças. Você não acha que as crianças fazem isso sozinhas e muito raramente! O fato é que ao lado da nossa escola existe uma fábrica de produção de pirulitos, de cuja oficina sai um cachimbo direto para o pátio da escola. E os caramelos caem desse cachimbo de manhã à noite, as crianças mal têm tempo de comê-los todos.

Apresentador 2: É assim mesmo?

Diretor: Sim! Mas você sabe, é uma tarefa muito difícil administrar uma escola tão incomum, e a aposentadoria não está longe. Por isso, hoje vou convidar os capitães a apresentarem os seus programas para a competição, que chamaremos de “Se eu fosse diretor”.

Os capitães apresentam programas pré-preparados.

O júri avalia a competição.

Diretor. Bem, agora um dia na vida da nossa escola. Apenas nossas aulas são incomuns. Em vez de ler - uma lição de composição de letras, em vez de desenhar - uma lição de manchas e uma lição de resolução de exemplos - o que é isso. Na tua? (Respostas das crianças.)

Diretor. Isso mesmo, matemática!

Linda e forte

País-matemática.

O trabalho está a todo vapor aqui,

Todo mundo está contando alguma coisa.

Então ele vai para a diretoria... (Chama um por um os representantes da equipe para resolver os problemas.)

Tarefa 1: Na primeira série, o aluno recebia um dois por trimestre, na segunda - mais dois dois, e na terceira - o dobro da primeira e da segunda séries juntas. Quantos Ds um aluno obterá na quinta série?

Resposta: Nenhum. Porque com tantas notas ruins eles não serão promovidos para a quinta série.

Problema 2: Serezha e a menina estavam caminhando para a escola. Ela tinha três livros didáticos em sua pasta e Seryozha tinha um livro a menos. Quantos livros Seryozha carregava?

Resposta: Seryozha carregava 5 livros didáticos. Porque um verdadeiro cavalheiro pegaria a bolsa da menina e a carregaria até a escola.

Tarefa 3: A cadela Ava foi amarrada a uma corda de 10 metros, mas se afastou 300 metros. O Doutor Aibolit ficou surpreso, como isso pôde acontecer?

Resposta: A corda não estava amarrada.

Tarefa 4: O Capitão Unidade do livro de Levshin “Nulik, o Marinheiro” ficou terrivelmente surpreso e provocou o personagem principal do livro Nulik, o Marinheiro, com uma barriga redonda. Ele disse: “Eles vão me promover, e eu vou virar dez, depois cem, e então...” Zero não se ofendeu com o Capitão Um e riu dele baixinho. Por que?

Resposta: Sem zero, nem dez, nem cem, nem mil, etc.

Tarefa 5: Três porquinhos, alcançando o Lobo que os entediava, correram 18 km em uma hora. Quantos quilômetros cada porco correu?

Resposta: 18 km.

Problema 6: O Ursinho Pooh e o Leitão foram visitar o Coelho. O Coelho colocou um pote de mel na frente do Leitão e mais 2 potes na frente do Ursinho Pooh. Quantos potes de mel o Ursinho Pooh comeu?

Resposta: 3, porque Piglet estava amordaçado.

Apresentador 2

No trabalho usamos adição,

Construir - honra e honra,

Vamos adicionar paciência à habilidade,

E a quantia trará sucesso.

Não esqueça de subtrair

Para que o dia não seja desperdiçado,

Da soma de esforço e conhecimento

Subtrairemos a ociosidade e a preguiça.

Qualquer um dos seguintes ajudará:

Eles nos trazem boa sorte

E é por isso que estamos juntos na vida

A ciência e o trabalho estão avançando.

Apresentador 1

E agora dentro do cronograma

Lição sobre quebra de regras.

De cada equipe peço que se apresentem dois dos representantes mais competentes. Sua tarefa nos textos é “encontrar e neutralizar” erros. (Envia textos com erros que precisam ser corrigidos.)

1. “Ivan Tsarevich e Vasilisa, o Sábio, esperaram até a noite escura, montaram em galgos e galoparam o melhor que podiam.” (“Vasilisa, a Sábia”)

2. “Morozko começou a descer mais baixo, estalar mais alto, clicar mais alto e perguntar novamente: “Você está com calor, garota?” ("Morozko")

3. “Odnoglaska foi com Khavroshechka para a floresta, foi para o campo, mas esqueceu a ordem da mãe e caiu na grama.” (“Khavroshechka”)

4. “O pai e a mãe foram embora, a filha colocou sal no irmão debaixo da janela e ela correu para fora.” ("Gansos cisne")

5. “E seu filho, Ivan Tsarevich, fez uma flecha subir e voar para longe, você não sabe para onde.” ("Princesa Sapo")

Apresentador 1. Enquanto os alfabetizados procuram erros, você e eu não ficaremos de braços cruzados, mas jogaremos o mesmo jogo. Quantos de vocês se lembram do que são antônimos? (Respostas das crianças.) Bem, vamos verificar!

Há uma grande ravina no prado

Ele não é amigo de Lugu, mas... (um inimigo).

É sua vez

Jogue o jogo ao contrário.

Direi a palavra "alto"

E você responderá... (baixo)

Direi a palavra "longe"

E você vai responder... (fechar).

Direi a palavra "teto"

E você vai responder... (gênero).

Direi a palavra "perdido"

E você diz... (encontrado).

Vou te contar a palavra "covarde"

Você vai responder... (homem corajoso),

Agora direi “começo”.

Bem, responda: - Fim!

Apresentador 2. Vamos continuar nosso jogo.

Em russo, Alyosha Petrov não bocejou,

Copiei todo o teste do meu vizinho.

Mas por alguma razão eu estava com muita pressa

E as letras estavam um pouco confusas.

Havia várias frases em seu caderno,

O que instantaneamente fez toda a turma rir.

Você é o culpado por isso.

Encontre rapidamente seus erros.

2. Comi esquilo com manteiga no café da manhã.

3. Camisetas brancas voaram sobre o mar.

4. Passei o verão me divertindo.

5. Donut adora mastigar grãos - ah, e é uma delícia!

6. Quebrando o silêncio, os garfos uivam para a lua.

Apresentador 1. Enquanto o júri conta os pontos, estamos realizando um concurso “Você está fraco?”

Quem não anda por aí sombrio?

Ele gosta de esportes e cultura visual?

Os representantes mais fortes da equipe são convidados. É necessário arrancá-lo do chão e levantá-lo braço estendido pasta maior número uma vez.

Apresentador 2.

O júri vai nos dizer agora

Quem é o mais alfabetizado entre nós?

O júri anuncia os resultados da competição e a pontuação geral.

Apresentador 2.

Eles ainda cantam na escola,

Eles ensinam músicas aqui também,

Eh, você vai ter que rir

Ouvindo cantigas

Se você não quer explodir -

Cubra seus ouvidos!

A equipe “Burnt of Science” canta cantigas.

1. Posso cantar um pouco,

Derramando como um rouxinol.

Nós somos sobre nossos professores

Vamos cantar cantigas para você.

2. Os professores nos incutiram,

Para que ouçamos a lição,

E deixamos os coelhos entrar -

O estudo não correu bem.

3. Ensine a diferença

Sufixos com prefixos:

Mamãe vai me dar

Iogurtes com aditivos.

4. O historiador ama o seu assunto

E, claro, ele nos ama.

Dá um high five para alguém que é enérgico

Bem, “dois” todas as vezes.

5. Bem, temos música

Não é uma matéria, mas apenas uma aula!

Abra mais a boca

E seu vizinho cantará para você.

6. Educação física, educação física,

Como você é útil!

Eu sou de um cachorro louco

Ele fugiu oitocentos metros.

7. E o diretor da nossa escola

Ela emitiu tal decreto.

Quem tira todos os A?

Ele distribuirá bônus.

8. Cantamos cantigas para você.

Nós tentamos muito

Pedimos apenas que você

Você não ficou ofendido.

Apresentador 2. As cantigas são executadas pela equipe “Favorito dos Planetas”.

1. Como um corvo em uma árvore

Fiquei acordado até tarde

Eu sentei e contei

Todos sobre assuntos escolares.

2. Como a mudança começará -

Há uma agitação no corredor.

Bem, o que me importa?

Só não me derrube.

3. Stasik é o melhor matemático,

Todos na aldeia sabem disso,

É até uma raiz quadrada

Eu queria encontrá-lo no chão.

4. A dor de Tanya é amarga,

Todo mundo sente pena de Tanya:

De um buraco no bolso

A folha de dicas caiu.

5. Nosso professor é muito rígido,

Não fomos à aula.

Como ele estava feliz

Que ele foi libertado de nós.

6. Superaremos todas as ciências.

Teremos sucesso,

Porque os professores

Eles estudam conosco.

7. Como um corvo em uma árvore

Estou cansado de nos contar

O que é divertido na escola?

E nunca conte.

Minha framboesa Kalinka,

Aí está minha framboesa no jardim!

Apresentador 1. Existe uma lição assim - uma folha de dicas. Em Cuba dizem: “Coloque o seu conhecimento mais perto do seu coração, longe dos olhos dos seus professores”. A ciência provou que escrever folhas de dicas é até útil.

Se você não tiver uma folha de dicas.

Então você não pode evitar os “pares”.

E acredite, sinto pena de você.

Se você tem, se você tem

Não haverá nada para descartar.

O professor está te observando

E você não pode decidir.

Pense por si mesmo, decida por si mesmo

Apressar-se ou não apressar-se.

Método 1. Você pode escrever uma folha de dicas em papel fino, enrolá-la em um tubo e colocá-la no frasco de remédio da sua avó. Quando ficar muito ruim, tire-o e corra para o corredor.

Método 2. Você pode anexar sua folha de dicas nas costas do camarada sentado na frente, se ele for um camarada de verdade e não ficar inquieto.

Método 3. Você pode ligar para o professor no telefone ao lado e copiar o teste com segurança.

Para meninas: Você pode fazer uma folha de dicas na forma de brincos longos e lindos, miçangas e unhas postiças.

Para meninos: Anexe a folha de dicas à bola de futebol. Você pede a um amigo de confiança para abrir a janela certa para ele na hora certa. Enquanto eles resolvem, você vai anotando tudo, o principal é pegar a bola mais rápido que o professor. (A aula do berço foi ministrada por G. Oster.)

Uma dica e uma folha de dicas aparecem. Eles encenam o poema “Dois Amigos” de G. Ladonshchikov.

Dica

Cansado, gingado

Caminhei Dica e...

Berço

E uma folha de dicas

Raciocínio ao longo do caminho:

“Onde posso encontrar um desistente?”

Dica

Isso é ruim! - apertando os olhos,

Uma dica sussurrada em voz alta,

Cobrimos metade do país.

Mas não somos necessários em lugar nenhum!

Berço

Ninguém sente pena de nós

Berço sussurrou para ela.

Eles nem são permitidos na aula

Lime nos decidiu!

Dica

Sim, problema! O trabalho é difícil

Iremos embora em breve.

Berço

Bem, vamos?

Talvez, amigo,

Encontraremos ociosos aqui.

Eles andam pelo corredor, olhando entre os rapazes.

Dica

Eles não encontraram isso nesta escola.

Berço

Fomos para o dia 25.

Apresentador 1. Nossos rapazes não precisam de dicas e dicas, vou lhe contar um segredo. Aqueles que desejam obter apenas “A” precisam fazer o seguinte - dizer a frase “Ikretyap an yatichu uchokh” três vezes (“Quero estudar para A”) e levantar as mãos com os dedos estendidos - símbolos de A. (As crianças realizam o ritual.)

Apresentador 2

Que chato - lições!

Eles causam preocupações e problemas.

Bem, o que as aulas podem dar?

Durma sobre eles ou boceje.

Vamos ver como nossos filhos podem conduzir suas aulas de maneira divertida e interessante. (As equipes mostram o dever de casa.)

Lição de casa nº 1.

Escola primitiva. Como surgiram as classificações?

Autor. Era uma vez, os estudantes pobres não tinham ideia de que eram chamados de estudantes pobres. É que ninguém os chamou assim. Além disso, a primeira professora da escola primitiva nem pensava em dar notas às crianças! Mas tudo tem seu começo... Vamos ver como foi.

Professor. Crianças! A tarefa da lição de hoje é reinventar a roda. Pegue suas tábuas, afie a pedra e comece. Não espie seu vizinho, não o copie, use seu próprio cérebro. Vou recolher o trabalho no final da aula.

urso. Invente novamente! Ontem inventaram uma máquina de movimento perpétuo, hoje a roda é chata! (Empurra o vizinho para o lado.)

Vitka. Vamos para Dark Lake depois da escola, novos pássaros voaram para lá, eu vi!

Vitka. Avestruzes ou o quê?

urso. Você mesmo é um avestruz. Cisnes!

Vitka. Nunca vi pássaros assim antes!

Urso. Agora vou desenhar para você. (Desenha dois grandes.)

Vitka. Uau!

Professor. Mamutes e Dentes de Sabre! Você está falando de novo? Bem, o que você inventou aqui? (Pega o caderno.) O que é isso?

Urso. Este... sou eu praticando a escrita do número 2.

Professor. Em vez de reinventar a roda, você passou a aula inteira deduzindo um empate? Eh, você... Perdedor!

Sveta Dubinkina. Ha ha ha! Oh, olhe, eu consegui uma boa roda? (Distribui um caderno.)

Professor. Muito bem, Dubinkina! Ótima roda. Eu te dou... “excelente”. Isso é exatamente o oposto de dois.

Dubinkina. Viva! (Mostra a língua para os meninos.)

Autor. “Cinco” era o maior número que o professor conseguia contar. Não se surpreenda, pois ele foi o primeiro professor da primeira escola primitiva! E todos os professores subsequentes reconheceram “5” como a nota mais alta apenas por respeito a ele.

Lição de casa número 2.

Apareceu em nossa aula

Prodígio Semenov Vasya.

Jovem gênio sempre

A turma toda fica surpresa.

A lição começa.

O matemático é muito rigoroso.

Ele pegou o caderno de Vasya:

Você não consegue entender nada sobre isso.

Professor (pega o caderno)

Vasya disse em defesa:

Vasya

Não tive tempo para a tarefa,

Passei meu tempo de forma diferente:

Passei o dia inteiro decidindo

Nosso professor ficou surpreso.

Professor

Como você conseguiu fazer isso?

Para a pergunta

Vasya disse modestamente:

Vasya

Eu decidiria se soubesse

Vasya foi chamada para a leitura

Conte um poema.

Vasya se levantou e disse

(É imediatamente óbvio que ele é um erudito):

Vasya

Estou pronto para explicar tudo:

Não tive tempo para poesia.

Eu li "Guerra e Paz"

Nosso professor se levantou:

Professor

Vasya disse:

Vasya

Sem dúvida

Prodígio Semenov Vasya,

É uma pena, ele é um péssimo aluno na turma.

Qual é a razão? Eu não entendo.

Talvez você possa me dizer por quê?

Principal

Nosso feriado acabou

Apresso-me em contar a você.

Equipes, por favor, subam ao palco rapidamente!

Júri, resumindo,

Sim, seja gentil e não rígido.

Então, quem ganhou, não desanime

Conte-nos tudo em breve!

Os resultados são resumidos e o vencedor é anunciado. A música final toca.