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Cenário

Liga KVN Escolar

Apresentador 1:

KVN se tornou uma pessoa respeitável,

Mas o interesse por ele não diminuiu -

Permite, depois de terminar os estudos,

Esqueça o processo de aprendizagem.

Apresentador 2:

Queremos que você esteja nesta sala agora

Seus rostos brilhavam como o sol,

Para que os sorrisos se alarguem,

Como uma avenida recém-construída.

Apresentador 1:

Faremos você rir com uma música alegre,

Para testar e te ensinar um pouco,

Porque na hora KBNa

Não fuja do cativeiro educacional!

Apresentador 2: Hoje neste salão as equipes das classes 8a, 9a e 10 irão “cruzar” armas. E, como diz o estatuto da KVN, essas armas serão o conhecimento, a desenvoltura, a polidez e as boas maneiras.

Apresentador 1: Ninguém sabe como esta batalha terminará, mas estamos cheios de esperança de que a vitória irá para o mais forte dos fortes.

Apresentador 2: Então, vamos conhecer os participantes do encontro:

equipe 8 classe "A" "Talents", capitã Anastasia Volkova,

(as equipes saem)

equipe 10 "A" classe "Scale", capitão Pavel Gorbushin,

(saída da equipe)

equipe 9 classe "A" "Estamos aqui", capitão Evgeniy Korepanov.

(saída da equipe)

Apresentador 1: Apresentando o júri da nossa liga escolar:

Chirkova Marina Anatolyevna

Serg no pneu Olga Aleseevna

Bogdanova Elena Ivanovna

Apresentador 2: A comissão de apuração é representada por

Mormo no Hina Elena Gennadievna

Apresentador 1: Caros júris, telespectadores e participantes da KVN. Por favor, ouça a ordem de atuação das equipes.

A turma 8A é a primeira a subir ao palco.

A segunda no programa de competição é a equipe da classe 9A

E final em programas competitivos Equipe 10 A turma se apresenta

Apresentador 2: Agora pedimos às equipes que se preparem para a próxima competição.

(as equipes saem)

E gostaríamos de chamar a sua atenção o tema e as tarefas do jogo.

Então, o tema do jogo é o Ano da Literatura.

Apresentador 1: A primeira competição é a apresentação da equipe: “Estamos prontos para sermos chamados de estrelas”

A duração do discurso não é superior a 5 minutos.

Pontuação máxima – 3.

Apresentador 2: A segunda competição é o aquecimento “Ai do Espírito”.

Pontuação máxima – 3.

Apresentador 1: Terceira competição - trabalho de casa"Eu lembro momento maravilhoso…».

As equipes apresentam um tópico sobre um determinado tópico.

A duração do discurso não é superior a 7 minutos.

A pontuação máxima é 5.

Apresentadores juntos: - Então, estamos iniciando o KVN!

Apresentador 1: É anunciado o concurso “Cartão de Visita”. Tema: “Estamos prontos para sermos chamados de estrelas”

Apresentador2: Abre o KVN de hoje - equipe "Talents" 8 classe "A"

(performance da equipe)

Apresentador 1: Convidamos você para a turma do estágio 9 “A” - a equipe “Estamos aqui”

(performance da equipe)

Apresentador 2: A competição de cartões de visita é concluída pela 10ª equipe da classe “A” – “Scum”

(Performance da equipe)

Apresentador 1: Convidamos todas as equipes para o palco.

(as equipes saem)

E pedimos ao júri que avalie o desempenho das equipas na competição “Cartão de Visita” numa escala de 3 pontos.

Apresentador 2: Equipe "Talentos" Seus pontos, júri

(chamamos pontos)

Pontos para o concurso “Cartão de Visita” para a equipa “Estamos aqui” 9 “A”

(chamamos pontos)

Equipe “Scaling” 10 “A” - pontos para a competição “Cartão de Visita”

(chamamos pontos)

Apresentador 1: A palavra é dada à comissão de apuração

(diz a comissão de contagem)

Apresentador 2: O júri apreciou o desempenho das equipes. Para estar completamente pronto para jogar, você precisa se aquecer.

Assim, é anunciada a competição “Warm-Up”.

O tema do nosso aquecimento é “Ai da inteligência”.

Apresentador 1. Cada equipe tem 2 perguntas reservadas para as equipes adversárias. Após uma discussão de 30 segundos, as equipes adversárias oferecem sua resposta.

Apresentador 2: A equipe 8 “A” está com pressa para fazer a pergunta primeiro

(a equipe faz uma pergunta)

(relatório de 30 segundos)

Apresentador 2

(as equipes respondem)

Apresentador 1: A próxima pergunta é feita pela equipe da 9ª classe “A”

(a equipe faz uma pergunta)

(relatório 30 seg)

Apresentador 1: O tempo acabou. Por favor, equipes, suas respostas.

(as equipes respondem)

Apresentador 2: A turma da equipe 10 "A" faz sua primeira pergunta

(a equipe faz uma pergunta)

(relatório de 30 segundos)

Apresentador 2: Por favor, respostas de times rivais

(as equipes respondem)

Apresentador 1: A segunda pergunta é feita pela equipe da classe 8 “A”

(a equipe faz uma pergunta)

(relatório de 30 segundos)

Apresentador 1: Equipes, suas respostas

(as equipes respondem)

Apresentador 2: A segunda pergunta é feita pela equipe da 9ª classe “A”

(a equipe faz uma pergunta)

(relatório de 30 segundos)

Apresentador 2: Equipes, suas respostas

(as equipes respondem)

Apresentador 1: Equipe 10 classe “A” completa a competição de “Aquecimento”

(a equipe faz uma pergunta)

(relatório de 30 segundos)

Apresentador 1: Equipes, suas respostas.

(as equipes respondem)

Apresentador 1: O nosso “Aquecimento” chegou ao fim e pedimos ao júri que faça um balanço dos resultados desta competição. Lembramos que a pontuação máxima para esta competição é de 3 pontos.

Pontos para a competição “Aquecimento” para a equipe 8 “A”

(chamamos pontos)

Pontos para a competição “Aquecimento” da equipe 9 “A”

(chamamos pontos)

Pontos para a competição “Aquecimento” da equipe 10 “A”

(chamamos pontos)

Apresentador 2: A palavra é dada à comissão de apuração.

(Pontuação média para a competição de “aquecimento”

Pontuação média em 2 competições)

Apresentador 1: Agradecemos às equipes pelo desempenho e pedimos que visitem os bastidores para se prepararem para a competição final.

Apresentador 2: E agora a competição mais importante e importante é o dever de casa “Lembro-me de um momento maravilhoso...”

Relembramos ao júri que a pontuação máxima do concurso “Trabalhos de casa” é de 5 pontos

Apresentador 1: A equipe da 8ª turma “A” tem pressa em nos mostrar o dever de casa.

(performance da equipe)

Apresentador 1: Convidamos ao palco a equipa “Estamos aqui”, nota 9 “A”

(performance da equipe)

Apresentador 2: A equipe 10 “A” completa a competição de dever de casa

Apresentador 1: A última competição do nosso KVN chegou ao fim. Pedimos ao júri que avalie o desempenho das equipas.

Apresentador 2: Lembramos que a pontuação máxima para o trabalho de música é de 6 pontos.

Então, os pontos do dever de casa da equipe “Talentos” são 8 “A”

(leia os pontos)

Pontos da equipe “Estamos aqui” 9 classe “A”

(leia os pontos)

Equipe “Scum”, classe 10 “A”, pontos por lição de música

(leia os pontos)

Apresentador 1: Enquanto isso, enquanto a comissão de apuração soma os resultados, pediremos a todas as equipes que subam ao palco. Assim, conhecemos a equipe da 8ª classe “Talentos”, a equipe da 9ª classe “Estamos aqui”, a equipe da 10ª classe “Scum”.

Apresentador2: Muito em breve descobriremos quem é o vencedor do nosso jogo.

(o júri diz a todos Palavras bonitas)

Apresentador 1: Obrigado ao nosso júri. E estamos prontos para anunciar os resultados do nosso KVN.

Apresentador 2: Para anunciar os resultados, convidamos ao palco o diretor da nossa escola. Natalya Anatolyevna Kiseleva.

(o diretor fala as palavras e entrega diplomas e prêmios)

-Apresentador 1: Isso conclui nosso KVN. Antes Próximo ano.

Apresentador 2: Nossa noite correu bem,

Em geral, tudo estava como deveria ser,

Estamos satisfeitos com nosso encontro,

E estamos felizes em conhecê-lo.

Apresentador 1: Não se esqueça de nós, amigos!

E obrigado pela sua atenção.

Não vamos te dizer: “Adeus!”

E até mais, adeus!

Boa tarde queridos amigos! Mesmo que seja outono lá fora, nosso salão é quente, leve e extremamente divertido! E tudo porque estamos iniciando o KVN!

(música “Estamos começando KVN”)

Bem, agora é o momento mais emocionante. Vamos pedir às equipes participantes do jogo KVN de hoje que subam ao palco. Então, conheça nossos jogadores KVN!

"9 º ano"

"Caçadores de Fortunas"

"Inspetor"

Equipe de Professores "Selfie."ru ».

O tema do jogo de hoje é “Feliz Aniversário, vila taiga”.

O estimado júri avaliará o desempenho das equipes.

O júri, como vocês podem ver, é digno de respeito!

Tiveram que - e mais de uma vez - avaliar as batalhas!

Hoje no júri:

_______________________________________________________________________________________

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A Comissão de Contagem é representada por: __________________________________________________________

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E agora é hora do sorteio, peço aos capitães dos times que venham até mim.

Caros júris, espectadores e participantes do jogo. Por favor, ouça a ordem de atuação das equipes.

1 –

2 –

3 –

4 –

Bom, já está tudo dito, todos estão prontos, todos estão sintonizados na onda do humor. Só resta uma coisa. Para desejar às equipes - “Sem penugens, sem penas”!

Agora pedimos às equipes que se preparem para a primeira competição.

Batida musical

Enquanto isso, nossas equipes estão se preparando, um pouco sobre o Jogo em si. Caros jurados, participantes do jogo, fãs, lembro que o tema do nosso KVN“Feliz aniversário, vila taiga !” O jogo consiste em 4 competições:

- “Saudação” chamada"Febre do Jubileu"

Biatlo;

- “Competição de música” chamada“Minha cidade, minha querida cidade!”;

- “Lição de casa” chamada"Feliz Aniversário!"

Para cada competição as equipes podem receber no máximo 5 pontos.

No final do jogo de hoje, uma equipe vence.

Então, estamos começando o KVN!

Batida musical

O primeiro concurso de saudações “Minha cidade, minha querida cidade!”

Convidamos a equipe

1 –

2 –

3 –

4 -

Pois bem, a primeira competição de “Saudações” chegou ao fim e sob os vossos aplausos estrondosos convido todas as equipas ao palco.

Batida musical

Então, vamos descobrir quais notas nosso júri deu...

A equipe se apresentou primeiro

Para resumir os resultados após a primeira competição, é dada a palavra Galina Aleksandrovna (GPA após a primeira competição)

Graças à nossa comissão de contagem, e continuamos! É hora da competição de biatlo.

Convidamos equipes para o palco

1 –

2 –

3 –

4 -

A palavra é dada à comissão de apuração.

Batida musical

Próxima competição - Competição musical chamada“Minha cidade, minha querida cidade!”;

a equipe é convidada para o palco

1 –

2 –

3 –

4 -

Palavra do júri e da comissão de apuração.

Batida musical

E agora a competição mais importante e importante é o musical “Parabéns pelo Aniversário!”

A equipe é convidada para o palco

1 –

2 –

3 –

4 -

(após todas as equipes terem atuado)

A palavra do júri.

Agora vou pedir a todas as equipes que subam ao palco. Então, seja bem-vindo

(as equipes sobem ao palco ao som da música)

Equipe do 9º ano "9 º ano"

Equipe do 10º ano "Caçadores de Fortunas"

Equipe do 11º ano "Inspetor"

Equipe de Professores "Selfie."ru ».

Caro júri, gostaria de ouvir a sua opinião e impressões sobre o jogo de hoje!

Palavra da comissão de contagem.

Prêmios e uma taça desafio são concedidos à equipe vencedora.

Obrigado a todas as equipes por jogarem!

Queridos convidados, queridos professores e crianças. Com isso, nossas férias de “risos” e “diversão” chegaram ao fim! Tudo de bom! Ver você de novo!

Música final

Competição "Biatlo"

O jogo consistirá em três linhas de tiro. No primeiro campo de tiro, cada equipe oferece duas piadas ao júri e aos espectadores. Em seguida, o júri decide qual equipe, em sua opinião, brincou com menos sucesso e essa equipe sai da linha de fogo com uma pontuação de 0,4 pontos. As equipes restantes continuam a lutar na segunda linha de fogo. A equipe menos bem sucedida sai da linha de fogo e recebe 0,6 pontos. Dois melhores equipes piada na próxima linha de tiro. O vencedor ganha 1 ponto, o perdedor ganha 0,8 pontos. Se após o júri não conseguir determinar a equipa perdedora, convida os participantes a fazerem um “círculo de penalização”.

Competição "Biatlo"

O jogo consistirá em três linhas de tiro. No primeiro campo de tiro, cada equipe oferece duas piadas ao júri e aos espectadores. Em seguida, o júri decide qual equipe, em sua opinião, brincou com menos sucesso e essa equipe sai da linha de fogo com uma pontuação de 0,4 pontos. As equipes restantes continuam a lutar na segunda linha de fogo. A equipe menos bem sucedida sai da linha de fogo e recebe 0,6 pontos. As duas melhores equipes brincam no próximo campo de tiro. O vencedor ganha 1 ponto, o perdedor ganha 0,8 pontos. Se após o júri não conseguir determinar a equipa perdedora, convida os participantes a fazerem um “círculo de penalização”.

II festival zonal do Clube dos Alegres e Engenhosos
(Aldeia de Varna, 17/10/08)
Sons de fanfarra. Os apresentadores saem ao som da música.

Apresentador: Boa noite, queridos amigos!
Apresentador: Temos o prazer de conhecê-lo no clube dos alegres e
engenhoso!
Apresentador: Certamente, você não ficará surpreso que
o encontro de hoje acontecerá sem a participação de famosos
Apresentadores KVNO A. Maslyakov – sênior e
A. Maslyakov Jr.
Anfitrião: Mas você também não ficará surpreso que isso
o festival não acontecerá sem o famoso Varna
para o público...
Apresentador: Eu diria até um pouco cansado de Varna
apresentadores ao público - Vasily Matveev!
Apresentadora: e Olga Trufanova! Mas agora eles não nos conhecerão
só pessoalmente, mas também pelo nome, pelo passaporte, por...
Apresentador: Pare, pare, pare! Vasily, por favor me responda
para uma pergunta.
Anfitrião: Por favor!
Apresentador: Aqui você e eu estamos parados há vários minutos e ainda não
um espectador não sorriu neste salão. O que isto significa?
Anfitrião: Não sei. Será que realmente temos problemas com humor?!
Apresentador: O que mais? E eu conheço caras que têm isso...
Quero dizer que não há problemas com humor.
São jovens alegres, engenhosos e apaixonados.
E temos sorte que hoje, em
o segundo festival KVN vai conhecer maravilhoso
equipes que, com suas piadas, forçarão
fazer nossos espectadores sorrirem.
Anfitrião: Lembremos que o primeiro festival KVN aconteceu nestes
mesmas paredes do RDK e 8 equipes de
Distrito de Varna.
Apresentador: O festival atual aumentou não só em
número de equipes, mas também geograficamente,
mudou o status de distrito para zonal. E hoje você
vai encantar você com suas piadas não só
equipes de Varna e da região de Varna, mas também
equipes das cidades de Troitsk, Chelyabinsk e
Magnitogorsk.
Anfitrião: Isso é ótimo! E convidamos a todos sem demora
equipes ao palco. Encontrar!
Comando – “MÍNIMO” pág. Varna RDK
Equipe - “AQUILONS SUJOS” Orfanato Com. Varna
Equipe – Escola Profissional -88 p. Varna
Equipe - “VARCHYUKI”, vila de Varna, filial de Varna
Faculdade de Direito de Chelyabinsk
Nossos convidados:
Equipe - filial "NEW FACES" da ChelSU, Troitsk
Equipe – “MAGUCHY CITY” ramal. falso. MaGu Magnitogorsk
Equipe – “PROSPECT POBEDI” CHYUK, Chelyabinsk
Equipe - “SEM HOMENS” CHYUK, Chelyabinsk
Equipe – “LIGA DE AMIGOS” Chelyabinsk

Apresentador: Caros espectadores, deixem-me apresentar as equipes
você um júri competente, que inclui:
1. ___________________________________________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________________________________________

4. Presidente do júri do festival de hoje: – Um dos membros da equipa que já conquistou o título de campeão Liga principal KVN "Cidade do Condado". Ele é o líder (produtor) da jovem equipe “County City”. Coautor de textos e piadas, não sem a famosa equipe “Luna” - Alexander Anatolyevich Shymko!

ocupará primeiros lugares.
Então, sob seus aplausos, convidamos você a
palco do presidente do festival de hoje
Shumko Alexander Anatolyevich.
Discurso do presidente do júri KVN. Cerimônia de premiação da equipe.

Apresentador: Nosso 2º festival KVN chegou ao fim.
Não há perdedores hoje.
Todos os vencedores estão aqui hoje!
Anfitrião: Nos vemos novamente no terceiro festival do Clube dos Alegres e
engenhoso!

KVN: histórias escolares

Alvo: estudar os interesses e habilidades dos alunos.

Tarefas:dar às crianças a oportunidade de demonstrarem suas habilidades, erudição, senso de humor e talentos; proporcionar condições para o estabelecimento de bons relacionamentos e o desenvolvimento da capacidade de tomada de decisões coletivas; auxiliar os alunos na organização do seu tempo livre.

Trabalho preparatório : seleção dos membros do júri; coordenação de tipos de competições e tarefas; formação de equipes, seleção de capitães; criação de um grupo de iniciativa; organizar o trabalho da torcida, proporcionando apresentações de apoio aos times; preparação de emblemas, saudações, trabalhos de casa, pausas musicais; desenvolvimento de roteiro de reunião, seleção de apresentadores; decoração das instalações, preparação de material de trabalho para os jurados; preparando adereços, conduzindo ensaios.

Participantes:equipes participantes, torcedores, professores, membros do júri.

Forma de conduta : jogo intelectual na forma de KVN.Lema: “Nosso trabalho não é fácil, precisamos somar pontos.”

Progresso do evento

Música KVN

1 apresentador.
Boa noite! Os últimos dias do outono estão passando - em poucos dias o inverno chegará, e em nosso salão hoje não está apenas quente, mas espero que até esteja quente.

2 apresentador . E espero que sim, e também que seja divertido, ou pelo menos não chato. Olá! Olá! Olá! Não ouço a reação do público... Repita novamente. Isso é melhor. E por que-u-u-u? Por que você pergunta (dirige-se ao público, estabelecendo contato com o público)? Sim, sim, sim, é por isso...

1 apresentador.
Sim, simplesmente porqueHoje é feriado na nossa escola - é KVN! KVN é para amigos da escola, e os amigos tentam dar alegria uns aos outros.

2 apresentador .
Por exemplo, você pode dar um presente, ou apenas atenção, ou um sorriso, ou palavra gentil. E na nossa competição, os alunos da escola, além de tudo isso, vão apresentar seus talentos.

1 apresentador.
Então, como diria o famoso apresentador Alexander Maslyakov: “Estamos começando o KVN!”

Sons de fanfarra.
1 apresentador.
A sabedoria popular diz: “O outono é triste, mas a vida é divertida”. Então deixe a música soar neste dia e as risadas alegres fluírem como um rio.

2 apresentador.
E isso será facilitado pelo tema KVN. E o assunto hoje é “Histórias escolares."Seu aplauso! Sim, sim, histórias escolares, porque são tantas na nossa vida escolar. "Do que eles estão falando?" - você pergunta?

1 apresentador.
“Que tal o quê?” - responderemos, - “Sobre tudo!” Sobre aulas, sobre mudanças, sobre alunos.

2 apresentador.
E também sobre os professores, sobre os dois e os cinco, sobre os deveres de casa e, claro, sobre o Exame Estadual Unificado, o Exame Estadual Unificado, as consultas e sobre o amor..., afinal, somos estudantes do ensino médio, mas o que faríamos sem ele? ?

1 apresentador.
Os alunos mais alegres e engenhosos - nossos alunos do ensino médio - competirão - 3 equipes. Sim, sim - 3, não quatro, porque o 11º ano tem provas, provas experimentais, redações e outros enfeites..., em geral - o Exame Estadual Unificado está no horizonte. É por isso que eles se juntam aos fãs hoje.

2 apresentador.
Então, os fãs estão aqui hoje.Apoie a galera com seus sorrisos e aplausos. Resta apresentar o júri. As competições serão julgadas hoje pelas pessoas mais justas e autorizadas da nossa escola, bem como pelas neutras. Isso é... bem-vindo!

Apresentando os membros do júri: (liderando por sua vez)

1. AG. Dautov é o guardião da ordem na nossa escola, o professor mais trabalhador e atlético, e o nosso “general” insubstituível...

2. Nazarova E.V. - a maioria pessoa criativa na nossa escola, porque todo o trabalho educativo está nas mãos dela...

3. Bayatin Yu.P. – a mais carinhosa, compreensiva, mais neutra, porque ela é professora social e psicóloga ao mesmo tempo.

2 apresentador. Lembramos que as competições serão tradicionais:

–saudações;- aquecimento;-competição musical;-trabalho de casa; - competição de capitão; competição de fãs. .

1 apresentador.
Alema“Nosso trabalho não é fácil, precisamos ganhar pontos.”Mas primeiro peço aos capitães das equipes que façam um sorteio.

2 apresentador: Então, primeiro Competição de “saudação”.Pontuação máxima para esta competição5 pontos, lembre-se que o tempo de fala é de 2 a 3 minutos.
1 apresentador. Conheça o time ________________________________________________________________
(saída da equipe 1, desempenho)

2 apresentador .
Agora conheça a equipe_______________________________________________
(Saída da equipe 2, desempenho)

1 apresentador.
Agora conheça a equipe _____________________________________________
(Saída da equipe 3, atuação)

2 apresentador . Obrigado às equipes por suas atuações. E agora o júri fala. Enquanto contamos a pontuação média, peço aos membros do júri que comentem o desempenho das equipes. Então, a pontuação média do desempenho na primeira competição é ____________________________________________________________

1 apresentador. Agora vamos pedir às três equipes que subam ao palco. Segundo concurso - Aquecimento.

Cada equipe responderá três perguntas cada. Tempo de reflexão - 1 minuto. O apresentador faz perguntas. Enquanto as equipes trabalham, gostaria de me dirigir aos torcedores e chamar a atenção para o fato de que está sendo realizada uma competição de torcedores. Pelo apoio ativo da equipe, você pode ganhar pontos adicionais. Portanto, pedimos que você prove seu valor e vamos começar pela torcida do time_______________, você está pronto para torcer pelo seu time? Torcedores do time_______________, torcedores do time_______________. Ok, então podemos continuar. Eu quero te fazer uma pergunta. Qual escritor russo possuía oito línguas estrangeiras? (A. S. Griboyedov)

2 apresentador. Vou ler as perguntas e peço que você responda.

Perguntas da equipe 1.
1. Uma mulher da neve derreterá se você colocar um casaco de pele nela? Justifique a resposta.
(Não. Um casaco de pele não aquece, apenas mantém a temperatura do objeto em que é usado.)
2. Qual ator desempenhou pela primeira vez o papel de auditor na comédia homônima de N.V.
(Esse papel não existe na comédia de N.V. Gogol.)
3. Diga o nome da lendária mulher russa que voou pela primeira vez em um aparelho mais pesado que o ar. (Baba Yaga).

1 apresentador

Perguntas da equipe 2.
1. Em que trabalho popular O herói é assassinado 3 vezes e só na 4ª vez ele morre? (“Kolobok”)
2. Novgorod e Nápoles são a mesma coisa?
(Sim. Traduzido - “Nova Cidade”.)
3. Nomeie a grama mais alta. (Bambu)

2 apresentador

Perguntas da equipe 3.
1. Qual é o sobrenome do herói da história de A.P. Chekhov “O Nome do Cavalo”. (Ovsov)
2. Qual escritor russo aos 70 anos gostava de andar de bicicleta, aos 75 andava de skate, aos 82 andava a cavalo?
(L.N. Tolstoi)
3. De quantos pregos um cavalo bem ferrado precisa? (Nenhum: ela já é experiente.)

1 apresentador . A palavra do júri. Enquanto contamos a pontuação média, peço aos membros do júri que comentem o desempenho das equipes. Portanto, a pontuação média do desempenho na competição “Aquecimento” é _________________________________

2 apresentador. Terceira competição segundo a tradição"Musical » . Decidimos seguir o caminho mais simples, pois precisamos não só cantar, mas também conversar sobre a vida escolar. E então uma cantiga virá em nosso auxílio! Sim! Sim! Afinal, a cantiga é convidada frequente em todos os tipos de concertos e noites escolares. Fácil de criar, preciso no conteúdo. E na execução é tão fácil quanto descascar uma banana. E aqui temos cantigas sobre a vida escolar divertida, sobre os funcionários da escola e sobre os estudos. Pegue e cante! Sim, esqueceram de dizer que basta terminar de compor o final e depois cantá-lo, claro.

1 equipe

1. Quebramos a janela ontem
Na escola com tijolos quebrados
E eles cobriram com madeira compensada
Como se não tivéssemos nada a ver com isso

2. Brincamos no corredor
Eles jogaram um pano sujo
Podemos pagar -
Somos técnicos nesta escola

3. Eh, as coisas são péssimas
Eh, assuntos de YEH
Quem não ganha pontos?
O diretor vai puni-lo

2ª equipe

1. O talento veio até nós na escola
Estagiário Superdotado
E em cada lição
Suas pernas estão tremendo

2. Tomates, tomates
Tomates - vegetais
Incapaz de passar no Exame Estadual Unificado
Sem ajuda externa

3. Fumei no banheiro
Fumei um cigarro
Tais são os hábitos
Mesmo sendo um aluno da primeira série

2ª equipe

1. Papai Paxá, Papai Paxá
Janelas instaladas em nossa escola
Mas Pavel não ficou mais inteligente
Papai não deu cérebro ao filho

2. Não quero fazer o Exame Estadual Unificado
Essa porcaria não é para mim
Eu irei para a escola profissionalizante para estudar
Mais útil na vida

3. Na escola em vez de educação física
Hoje em dia, a coleta de resíduos de papel
Ex-alunos ajudaram -
Eles trouxeram diários

1 apresentador Senhores fãs! Enquanto as equipes se preparam, vamos mergulhar mais uma vez no mundo da infância e jogar o jogo “Nabo”. Mas não se esqueça que o júri avalia a participação dos torcedores no apoio aos times.
O apresentador divide todos os participantes do jogo em sete times: o primeiro time é “Nabo”, o segundo é “Avô”, o terceiro é “Vovó”, o quarto é “Neta”, o quinto é “Bug”, o o sexto é “Gato”, o sétimo é “Rato” ".
Distribuídos os papéis, o apresentador conta o conto de fadas “Nabo”. Quando ele nomeia um dos heróis, a equipe nomeada deve rapidamente se levantar e sentar. A tarefa do apresentador é contar a história da forma mais interessante e confusa possível.

2 apresentador. Obrigado aos fãs e estamos ansiosos para convidar as equipes para a competição musical. Quando a música começa, as equipes se revezam na execução de suas cantigas.

1 apresentador . A palavra do júri. Enquanto contamos a pontuação média, peço aos membros do júri que comentem o desempenho das equipes. Então, a pontuação média para uma apresentação em um concurso de música é _________________________________

2 apresentador . Chegou a hora da competição de lição de casa mais interessante. As equipes têm um tempo de preparação de cinco minutos. Enquanto isso, as equipes se preparam para a apresentação - “Competição de Torcedores”.

1 apresentador . Nossa escola é um tema excelente e rico para piadas. As relações dos alunos entre si, com vários professores, professores e pais - todos estes são motivos infinitos para piadas engraçadas. Convidamos você a mostrar sua inteligência e continuar a piada

2 apresentador. Convidamos 4 fãs para o palco. O apresentador lê as perguntas aos torcedores do time, uma por uma, e os mais espirituosos respondem.

1. Se desejar, qualquer criança pode estudar em escolas de elite. A principal coisa que os desejos dos professores coincidiam com as capacidades dos pais.

2. A escola é um lugar onde as crianças adquirem conhecimento e os pais buraco no orçamento familiar.

3. Em algumas escolas, o número de alunos com nota A é diretamente proporcional a frequência de atualização de cortinas no escritório.

4. Segundo as estatísticas, um em cada três gatos sonha após a morte, torne-se um esqueleto na sala de aula de biologia.

5. Lições cultura física criado para mostrar as vantagens físicas do professor e destacar as desvantagens físicas dos alunos.

6. A ordem na escola geralmente é garantida por três heróis: Fizruk, Voenruk e Trudovik.

7. “O pão é a cabeça de tudo!” - gosta de repetir o diretor da cantina da escola, jogando uma mochila com carne nas costas.

1 apresentador . As equipes estão preparadas? No palco...Competição de trabalhos de casa.A palavra do júri. Enquanto contamos a pontuação média, peço aos membros do júri que comentem o desempenho das equipes. Então, a pontuação média para o desempenho em competição de música ______________________________. Por favor, não se esqueça de avaliar o desempenho dos fãs.

1 apresentador . A música "Capitães" está tocando. Como você entende, a última competição chegou. Capitães! Para a barreira... Alunos do ensino médio, vocês estão se preparando para o Exame Estadual Unificado, Exame Estadual Unificado, certificação intermediária, mas não esqueceram o alfabeto? Vamos lembrar juntos. A tarefa é indicar uma palavra relacionada à escola para cada letra do alfabeto. Tempo de reflexão – 1 minuto.

Em 30 segundos você deve dizer o máximo de palavras possível.

2 apresentador . O que não acontece na vida escolar! E há tantos mestres na escola - mestres do pincel mágico, mestres da cópia virtuosa, mestres das piadas e mestres do gênero original. Pedimos que um participante por equipe suba ao palco.Hoje vocês serão artistas do gênero original - vocês precisam segurar a caneta no nariz enquanto ficam em pé o maior tempo possível. Após a apresentação: “Foi piadinha, tarefa não competitiva, e agora a palavra aos capitães.

No game show “O quê? Onde? Quando?" há um prêmio especial - uma coruja de cristal, na KVN - o pássaro “Vocalizing Kivin”. E queremos atribuir à equipa vencedora um prémio especial - “Galo de Açúcar”. Que sua vida escolar seja vibrante e doce, ou pelo menos não amarga!

2 apresentador: Ao som de uma música KVN.
Muitas coisas divertidas e interessantes aconteceram e estão acontecendo nas escolas. É impossível mostrar tudo. E todos os dias o governo nos conta novas piadas sobre a escola, criando novas leis. Assim, por exemplo, em breve as séries 1, 2, 3, 4 e 5 serão dadas na escola como 16+ ou 20+. E especialmente quando eles verificam as redações dos alunos do ensino médio sobre como passei meu verão.
Também existe a opinião de que aqueles que escrevem livros didáticos para as escolas nunca ensinam eles próprios os seus filhos.
Sim, há muitas coisas interessantes na escola. Mas não apreciamos isso enquanto somos estudantes. obrigado pela atenção mania, até logo.

Jogos para fãs.

Perguntas são sugeridas.
1. Há 4 peras na mesa. Um deles foi cortado ao meio. Quantas peras estão na mesa?
2. Resultado da multiplicação?
3. Qual é o nome do nariz de um pássaro?
4. Qual pássaro não constrói ninhos?
5. Debaixo de que arbusto a lebre senta durante a chuva?
Equipe "Arco-íris"
6. A mesa tem 4 cantos. Um foi serrado. Quantos cantos restam?
7. Qual é o nome de um porco selvagem?
8. O resultado da divisão?
9. No galinheiro, o galo botava 3 ovos pela manhã e 5 ovos à noite. Quantos ovos o galo pôs no total?
10. Qual é o nome da sala dos cavalos?

Jogo para espectadores “Meu boné triangular”
As crianças atrás do líder repetem primeiro as palavras:
Meu boné é triangular,
Meu boné triangular
E se não for triangular,
Este não é o meu boné!
Gradualmente, as palavras “boné”, “meu”, “triangular” são substituídas por movimentos:
“boné” - a palma da mão direita é levada ao topo da cabeça,
"meu" - mão esquerda levado ao peito,
"triangular" - as mãos representam um triângulo.

"Problemas de um barril"
Perguntas do campo da matemática:
1. Valya comeu 3 maçãs. Ela comeu tudo menos 2. Quantas maçãs sobraram para Valya?
2. Uma salsicha é cozida por 5 minutos. Quantos minutos serão necessários para cozinhar 2 salsichas?
Perguntas do campo do mundo circundante:
3. Um fogo aquece o mundo inteiro.
4. De que concha não bebem nem comem, mas apenas olham para ela?
Perguntas da área da língua russa:
5. Combine com o nome abreviado nome completo: Luda (Lyudmila), Toma (Tamara), Vlad (Vladislav), Lera (Valéria).
6. Escolha o nome completo para o nome abreviado: Vova (Vladimir), Slava (Vyacheslav), Stas (Stanislav), Dima (Dmitry).
Perguntas da área de literatura: (lê-se um trecho de uma obra, é necessário determinar o título e indicar o autor).
- Como é o inverno em força total entraram, eles começaram a se reunir na floresta. Kokovan colocou dois sacos de biscoitos em seu trenó, suprimentos de caça e outras coisas de que precisava. Darenka também impôs um nó a si mesma. Ela pegou sobras para costurar um vestido para a boneca, um novelo de linha, uma agulha e até uma corda.
(Pavel Bazhov" Casco prateado»)

Obrigada, você é uma garota esperta, me confortou bem como um velho, e não ficarei em dívida com você. Você sabe, as pessoas ganham dinheiro com artesanato, então aqui está o seu balde, e eu coloquei um punhado de moedas de prata nele; e além disso, aqui está um diamante como lembrança para você prender no seu lenço. (Vladimir Odoevsky “Moroz Ivanovich”)

Jogo "Os pássaros chegaram".

Vou apenas citar pássaros, mas se de repente eu cometer um erro e você ouvir algo diferente, então você precisa bater palmas e me dizer onde cometi um erro. Começar.
Os pássaros chegaram:
Pombos, peitos

Moscas e andorinhões...
-O que está errado? (moscas)
-Quem são as moscas? (Insetos)
-Você tem razão. Bem, vamos continuar:

Os pássaros chegaram:
Pombos, peitos,
Cegonhas, corvos,
Gralhas, macarrão.
-Vamos começar novamente:

Os pássaros chegaram:
Pombos, martas.
Se as crianças não prestaram atenção nas martas, a professora anuncia o placar: “Um zero a meu favor. Martas não são pássaros.”
-O jogo continua:
Os pássaros chegaram:
Pombos, peitos,
Abibes, siskins,
Gralhas e andorinhões,

Mosquitos, cucos...

(As crianças batem os pés e explicam)
Os pássaros chegaram:
Pombos, peitos,
Gralhas e andorinhões,
Abibes, siskins,
Cegonhas, cucos,
Até as corujas são corujas,
Cisnes, estorninhos...
-Estamos todos ótimos!

O salão está decorado com cartazes: “O trabalho não é um lobo, mas o produto da força à distância”, “Uma cabeça vale, mas duas botas combinam”, “Com quem você mexer, você lutará, ” “Uma palavra não é um pardal, mas uma sequência de letras.”

Apresentador 1

Estou feliz em recebê-los, rapazes!

Claro, se você está no corredor e não foi a algum lugar,

E se você ouvir com atenção, com atenção,

Você definitivamente encontrará milagres hoje.

Apresentador 2

KVN é um feriado especial,

Ele irá ajudá-lo a verificar hoje.

Durante as férias você fala sobre estudar

Você esqueceu ou ainda se lembra?

Apresentador 1

Queremos que você esteja nesta sala agora

A tristeza e a saudade não encontraram lugar para si,

Para que os sorrisos nos rostos brilhem,

Foi divertido e interessante.

Apresentador 2

Como nossa batalha terminará?

Ninguém aqui sabe ainda.

Quem é o mais forte, só o tempo dirá.

Que a luta seja gloriosa e justa.

Principal 1. Hoje as equipes lutam pela vitória” Cansado da Ciência" e "Favorito dos planetas". Vamos recebê-los!

Então, estamos iniciando o KVN. Um sorteio decidirá quem começa.

A primeira a nos cumprimentar é a equipe “Burnt by Science”!

Três meninas debaixo da janela disseram à noite:

1ª garota

“Se eu fosse um pássaro livre,”

A primeira garota diz:

Eu faria uma lei:

Teoremas e tabelas

Jogue secretamente no abismo das ondas.

2ª garota

“Se eu fosse um pássaro livre,”

Sua irmã respondeu:

Eu moraria em um palácio

Lá ela estava perto do espelho,

Eu experimentei vestidos e chapéus

E ela era uma beleza!

3ª garota

- Se eu fosse um pássaro livre -

A terceira garota disse:

Eu não saberia de nenhuma preocupação:

Eu não bufei no teste,

Fiquei sentado no cinema o dia todo

Em vez de trabalho escrito.

Grátis Grátis,

Já é suficiente!

(Cantar)

Meritíssimo, Sra. Ciência!

Para alguns você é gentil e para outros você é um tormento.

Experimente ensinar física em inglês

Sem sorte na ciência, apenas grite.

(As duas últimas linhas são executadas 2 vezes)

Meritíssimo, nossos professores,

Você é o júri hoje, mas não seja duro.

Tente memorizar as matérias escolares...

É melhor colocar “cinco” e não colocar “três”.

Ei, "favorito do planeta"! Você e eu vamos lutar

Pousaremos no planeta Shkolnaya rapidamente.

"Amizade e sorriso!" - nosso lema é este.

“Aprender não é um tormento!” (suspiro) oh-oh-oh!

Apresentador 2. Saudações da equipe “Favorito dos Planetas”. A equipe “Favorito dos Planetas” está na sua frente.

Somos terrivelmente inteligentes, nós mesmos sabemos disso.

Saudações 6 B e “Não sei Notícias”,

Vamos nos divertir e nos divertir juntos!

Lemos o jornal, há uma leve brisa em nossos cérebros,

É daí que veio o belo lema:

“Não conhecemos a paz, não conhecemos a preguiça.

E tristeza em seus rostos para que não haja sombra!

Movimento é vitória. Toda a turma - vá!

No palco, o oponente morrerá condicionalmente.

Não é em vão que lemos “Dunno News”...

Para a vitória, para a vitória, para a vitória, amigos!

(“Neznaykiny Vesti” é um jornal infantil de Novocherkassk, cujos representantes estiveram presentes na KVN)

Estique mais o acordeão

Eh, brinque e brinque!

Cante cantigas, três ou quatro,

Cante - não fale!

Não vamos mentir nem um pouco,

Estamos felizes em ir para a escola,

É uma pena que tenhamos

Uma aula ou uma hora de aula.

E também estudantes

Esquecendo diários

E que tal sete duques aí,

Então eles os perdem completamente.

Estique mais o acordeão

Eh, brinque e brinque!

Cante cantigas, três ou quatro,

Cante - não fale!

Quando o dia está claro,

Temos preguiça de fazer lição de casa.

E como a noite se aproximou -

É isso, estou cansado - e é isso!

Estique mais o acordeão

Eh, brinque e brinque!

Cante cantigas, três ou quatro,

Cante - não fale!

Apresentador 1. Assim, as equipas se apresentaram, o júri dá as primeiras notas. E passamos para o aquecimento. O aquecimento envolve principalmente improvisação criativa, inteligência e desenvoltura. A tarefa da equipe jogadora é dar continuidade à frase dada pelos adversários. Você tem 30 segundos para pensar sobre isso.

Aquecimento sob o título geral “Rumores dizem...”

Então, perguntas para a primeira equipe.

Há rumores de que...

1. A partir do segundo trimestre, os alunos darão aulas aos professores?

Resposta da equipe:

— Acredito de bom grado... (sua própria resposta).

2. Há rumores de que em breve todas as notas serão canceladas, exceto A e B?

- Eu acredito de bom grado...

Perguntas para a segunda equipe.

Há rumores de que...

1. As férias terão o dobro da duração?

- Eu acredito de bom grado...

2. As crianças irão agora verificar os trabalhos de casa dos pais?

- Eu acredito de bom grado...

Apresentador 1. Os torcedores também podem participar do aquecimento e somar pontos ao seu time. Perguntas para torcedores do time “Favorito dos Planetas”. Dê a resposta correta.

1. Qual era o nome de um escravo da Atenas antiga que acompanhava uma criança à escola?

a) reitor

b) professor +

c) conferencista

2. Continue o verso do poema de A.S. Pushkin “Lembro-me de um momento maravilhoso...”

a) Eu como geléia de morango.

b) Você apareceu diante de mim. +

c) Esse é o poema completo para você.

d) Peguei a aposta para a redação.

3. Mu-mu - quem é?

b) cachorro +

não pode

d) vaca

Perguntas para fãs do time “Burnt by Science”.

1. Qual é o nome da história de N. Gogol “The Night Before...

a) exame

b) casamento

c) Feliz Natal +

d) revolução

2. Que remédio os pais tomam ao voltar de uma reunião?

a) amargura

b) okcrisina

c) besta

d) valeriana +

3. Complete corretamente a frase: “Você cantou tudo? Este negócio...

a) Então minha garganta dói.

b) Como você sentiu falta do inverno?

c) Então vá dançar. +

d) Então vá dar um passeio.

Apresentador 1. Nossa competição acabou e novamente damos a palavra ao júri. (Os resultados do aquecimento e a pontuação total são somados.)

Apresentador 2. Caros participantes e convidados do feriado! Uma surpresa espera por você! Nosso convidado é o diretor de uma escola incomum.

Diretor. Olá meus amigos! Estou feliz em ver todos vocês. Queridos meninos, queridas meninas, vocês gostam de ir à escola? (Respostas das crianças.)

Agora levantem a mão, aqueles que não gostam de ir à escola. (Alguns levantam a mão.) Eu entendo, eu entendo. É que sua escola está errada. Mas conheço uma escola, aliás, sou o diretor dela, com a qual toda criança sonha. Bem, julgue por si mesmo. O que você não gosta na sua escola? Provavelmente o que o dever de casa está perguntando? Mas na minha escola não dão lição de casa. E se de repente houver alguma criança estúpida que, escondida no armário, esteja fazendo o dever de casa, e a mãe da criança o pegar fazendo isso, então naquele dia o agressor ficará sem doces o dia todo.

O que mais você não gosta? Na matemática tarefas complexas tem que decidir? Sim, não é fácil, eu entendo. Aqui não precisamos fazer isso de jeito nenhum. E se de repente houver um aluno que deixar escapar para o professor que 7 + 5 = 12, ele ficará envergonhado o dia todo no canto.

Apresentador 2. Sim, mas então o que fazem os professores da sua escola?

Diretor. Professores? Eles desembrulham pirulitos para as crianças. Você não acha que as crianças fazem isso sozinhas e muito raramente! O fato é que ao lado da nossa escola existe uma fábrica de produção de pirulitos, de cuja oficina sai um cachimbo direto para o pátio da escola. E os caramelos caem desse cachimbo de manhã à noite, as crianças mal têm tempo de comê-los todos.

Apresentador 2: É assim mesmo?

Diretor: Sim! Mas você sabe, é uma tarefa muito difícil administrar uma escola tão incomum, e a aposentadoria não está longe. Por isso, hoje vou convidar os capitães a apresentarem os seus programas para a competição, que chamaremos de “Se eu fosse diretor”.

Os capitães apresentam programas pré-preparados.

O júri avalia a competição.

Diretor. Bem, agora um dia na vida da nossa escola. Apenas nossas aulas são incomuns. Em vez de ler, há uma lição de composição de letras, em vez de desenho, há uma lição de manchas e uma lição de resolução de exemplos – é isso. Na tua? (Respostas das crianças.)

Diretor. Isso mesmo, matemática!

Linda e forte

País-matemática.

O trabalho está a todo vapor aqui,

Todo mundo está contando alguma coisa.

Então ele vai para a diretoria... (Chama um por um os representantes da equipe para resolver os problemas.)

Tarefa 1: Na primeira série, o aluno recebia um dois por trimestre, na segunda - mais dois dois, e na terceira - o dobro da primeira e da segunda séries juntas. Quantas notas ruins um aluno receberá na quinta série?

Resposta: Nenhum. Porque com tantas notas ruins eles não serão promovidos para a quinta série.

Problema 2: Serezha e a menina estavam caminhando para a escola. Ela tinha três livros didáticos em sua pasta e Seryozha tinha um livro a menos. Quantos livros Seryozha carregava?

Resposta: Seryozha carregava 5 livros didáticos. Porque um verdadeiro cavalheiro pegaria a bolsa da menina e a carregaria até a escola.

Tarefa 3: A cadela Ava foi amarrada a uma corda de 10 metros, mas se afastou 300 metros. O Doutor Aibolit ficou surpreso, como isso pôde acontecer?

Resposta: A corda não estava amarrada.

Tarefa 4: O Capitão Unidade do livro de Levshin “Nulik, o Marinheiro” ficou terrivelmente surpreso e provocou o personagem principal do livro Nulik, o Marinheiro, com uma barriga redonda. Ele disse: “Eles vão me promover, e eu vou virar dez, depois cem, e então...” Zero não se ofendeu com o Capitão Um e riu dele baixinho. Por que?

Resposta: Sem zero, nem dez, nem cem, nem mil, etc.

Tarefa 5: Três porquinhos, alcançando o Lobo que os entediava, correram 18 km em uma hora. Quantos quilômetros cada porco correu?

Resposta: 18 km.

Problema 6: O Ursinho Pooh e o Leitão foram visitar o Coelho. O Coelho colocou um pote de mel na frente do Leitão e mais 2 potes na frente do Ursinho Pooh. Quantos potes de mel o Ursinho Pooh comeu?

Resposta: 3, porque Piglet estava amordaçado.

Apresentador 2

No trabalho usamos adição,

Construir - honra e honra,

Vamos adicionar paciência à habilidade,

E a quantia trará sucesso.

Não esqueça de subtrair

Para que o dia não seja desperdiçado,

Da soma de esforço e conhecimento

Subtrairemos a ociosidade e a preguiça.

Qualquer um dos seguintes ajudará:

Eles nos trazem boa sorte

E é por isso que estamos juntos na vida

A ciência e o trabalho estão avançando.

Apresentador 1

E agora dentro do cronograma

Lição sobre quebra de regras.

De cada equipe peço que se apresentem dois dos representantes mais competentes. Sua tarefa nos textos é “encontrar e neutralizar” erros. (Fornece textos com erros que precisam ser corrigidos.)

1. “Ivan Tsarevich e Vasilisa, o Sábio, esperaram até a noite escura, montaram em galgos e galoparam o melhor que podiam.” (“Vasilisa, a Sábia”)

2. “Morozko começou a descer mais baixo, estalar mais alto, clicar mais alto e perguntar novamente: “Você está com calor, garota?” ("Morozko")

3. “Odnoglaska foi com Khavroshechka para a floresta, foi para o campo, mas esqueceu a ordem da mãe e caiu na grama.” (“Khavroshechka”)

4. “O pai e a mãe foram embora, a filha colocou sal no irmão debaixo da janela e ela correu para fora.” ("Gansos cisne")

5. “E seu filho, Ivan Tsarevich, fez uma flecha subir e voar para longe, você não sabe para onde.” ("Princesa Sapo")

Apresentador 1. Enquanto os alfabetizados procuram erros, você e eu não ficaremos de braços cruzados, mas jogaremos o mesmo jogo. Quantos de vocês se lembram do que são antônimos? (Respostas das crianças.) Bem, vamos verificar!

Há uma grande ravina no prado

Ele não é amigo de Lugu, mas... (um inimigo).

É sua vez

Jogue o jogo ao contrário.

Direi a palavra "alto"

E você responderá... (baixo)

Direi a palavra "longe"

E você vai responder... (fechar).

Direi a palavra "teto"

E você vai responder... (gênero).

Direi a palavra "perdido"

E você diz... (encontrado).

Vou te contar a palavra "covarde"

Você vai responder... (homem corajoso),

Agora direi “começo”.

Bem, responda: - Fim!

Apresentador 2. Vamos continuar nosso jogo.

Em russo, Alyosha Petrov não bocejou,

Copiei todo o teste do meu vizinho.

Mas por alguma razão eu estava com muita pressa

E as letras estavam um pouco confusas.

Havia várias frases em seu caderno,

O que instantaneamente fez toda a turma rir.

Você é o culpado por isso.

Encontre rapidamente seus erros.

2. Comi esquilo com manteiga no café da manhã.

3. Camisetas brancas voaram sobre o mar.

4. Passei o verão me divertindo.

5. Donut adora mastigar grãos - ah, e é uma delícia!

6. Quebrando o silêncio, os garfos uivam para a lua.

Apresentador 1. Enquanto o júri conta os pontos, estamos realizando um concurso “Você está fraco?”

Quem não anda sombrio?

Ele gosta de esportes e cultura de vigília?

Os representantes mais fortes da equipe são convidados. É necessário arrancá-lo do chão e levantá-lo braço estendido pasta maior número uma vez.

Apresentador 2.

O júri nos dirá agora

Quem é o mais alfabetizado entre nós?

O júri anuncia os resultados da competição e a pontuação geral.

Apresentador 2.

Eles ainda cantam na escola,

Eles ensinam músicas aqui também,

Eh, você vai ter que rir

Ouvindo cantigas

Se você não quer explodir -

Cubra seus ouvidos!

A equipe “Burnt of Science” canta cantigas.

1. Posso cantar um pouco,

Derramando como um rouxinol.

Nós somos sobre nossos professores

Vamos cantar cantigas para você.

2. Os professores nos incutiram,

Para que ouçamos a lição,

E deixamos os coelhos entrar -

O estudo não correu bem.

3. Ensine a diferença

Sufixos com prefixos:

Mamãe vai me dar

Iogurtes com aditivos.

4. O historiador ama o seu assunto

E, claro, ele nos ama.

Dá um high five para alguém que é enérgico

Bem, “dois” todas as vezes.

5. Bem, temos música

Não é uma matéria, mas apenas uma aula!

Abra mais a boca

E seu vizinho cantará para você.

6. Educação física, educação física,

Como você é útil!

Eu sou de um cachorro louco

Ele fugiu oitocentos metros.

7. E o diretor da nossa escola

Ela emitiu tal decreto.

Quem tira todos os A?

Ele distribuirá bônus para ele.

8. Cantamos cantigas para você.

Nós tentamos muito

Pedimos apenas que você

Você não ficou ofendido.

Apresentador 2. As cantigas são executadas pela equipe “Favorito dos Planetas”.

1. Como um corvo em uma árvore

Fiquei acordado até tarde

Eu sentei e contei

Todos sobre assuntos escolares.

2. Como a mudança começará -

Há uma agitação no corredor.

Bem, o que me importa?

Só não me derrube.

3. Stasik é o melhor matemático,

Todos na aldeia sabem disso,

É até uma raiz quadrada

Eu queria encontrá-lo no chão.

4. A dor de Tanya é amarga,

Todo mundo sente pena de Tanya:

De um buraco no bolso

A folha de dicas caiu.

5. Nosso professor é muito rigoroso,

Não fomos à aula.

Como ele estava feliz

Que ele foi libertado de nós.

6. Superaremos todas as ciências.

Teremos sucesso,

Porque os professores

Eles estudam conosco.

7. Como um corvo em uma árvore

Estou cansado de nos contar

O que é divertido na escola?

E nunca conte.

Minha framboesa Kalinka,

Aí está minha framboesa no jardim!

Apresentador 1. Existe uma lição assim - uma folha de dicas. Em Cuba dizem: “Coloque o seu conhecimento mais perto do seu coração, longe dos olhos dos seus professores”. A ciência provou que escrever folhas de dicas é até útil.

Se você não tiver uma folha de dicas.

Então você não pode evitar os “pares”.

E acredite, sinto pena de você.

Se você tem, se você tem

Não haverá nada para descartar.

O professor está te observando

E você não pode decidir.

Pense por si mesmo, decida por si mesmo

Apressar-se ou não apressar-se.

Método 1. Você pode escrever uma folha de dicas em papel fino, enrolá-la em um tubo e colocá-la no frasco de remédio da sua avó. Quando ficar muito ruim, tire-o e corra para o corredor.

Método 2. Você pode anexar sua folha de dicas nas costas do camarada sentado na frente, se ele for um camarada de verdade e não ficar inquieto.

Método 3. Você pode ligar para o professor no telefone ao lado e copiar o teste com segurança.

Para meninas: Você pode fazer uma folha de dicas na forma de brincos longos e lindos, miçangas e unhas postiças.

Para meninos: Anexe a folha de dicas à bola de futebol. Você pede a um amigo de confiança para abrir a janela certa para ele na hora certa. Enquanto eles resolvem, você vai anotando tudo, o principal é pegar a bola mais rápido que o professor. (A aula do berço foi ministrada por G. Oster.)

Uma dica e uma folha de dicas aparecem. Eles encenam o poema “Dois Amigos” de G. Ladonshchikov.

Dica

Cansado, gingado

Caminhei Dica e...

Berço

E uma folha de dicas

Raciocínio ao longo do caminho:

“Onde posso encontrar um desistente?”

Dica

Isso é ruim! - apertando os olhos,

Uma dica sussurrada em voz alta,

Cobrimos metade do país.

Mas não somos necessários em lugar nenhum!

Berço

Ninguém sente pena de nós

Berço sussurrou para ela.

Eles nem são permitidos na aula

Lime nos decidiu!

Dica

Sim, problema! O trabalho é difícil

Iremos embora em breve.

Berço

Bem, vamos?

Talvez, amigo,

Encontraremos ociosos aqui.

Eles andam pelo corredor, olhando entre os rapazes.

Dica

Eles não encontraram isso nesta escola.

Berço

Fomos para o dia 25.

Apresentador 1. Nossos rapazes não precisam de dicas e dicas, vou lhe contar um segredo. Aqueles que desejam obter apenas notas “A” precisam fazer o seguinte: dizer a frase “Ikretyap an yatichu uchokh” três vezes (“Quero estudar para tirar A”) e levantar as mãos com os dedos estendidos - símbolos de A. (As crianças realizam o ritual.)

Apresentador 2

Que chato - lições!

Eles causam preocupações e problemas.

Bem, o que as aulas podem dar?

Durma sobre eles ou boceje.

Vamos ver como nossos filhos podem conduzir suas aulas de maneira divertida e interessante. (As equipes mostram o dever de casa.)

Lição de casa nº 1.

Escola primitiva. Como surgiram as classificações?

Autor. Era uma vez, os estudantes pobres não tinham ideia de que eram chamados de estudantes pobres. É que ninguém os chamou assim. Além disso, a primeira professora da escola primitiva nem pensava em dar notas às crianças! Mas tudo tem seu começo... Vamos ver como foi.

Professor. Crianças! A tarefa da lição de hoje é reinventar a roda. Pegue suas tábuas, afie a pedra e comece. Não espie seu vizinho, não o copie, use seu próprio cérebro. Vou recolher o trabalho no final da aula.

urso. Invente novamente! Ontem inventaram uma máquina de movimento perpétuo, hoje a roda é chata! (Empurra o vizinho para o lado.)

Vitka. Vamos para Dark Lake depois da escola, novos pássaros voaram para lá, eu vi!

Vitka. Avestruzes ou o quê?

urso. Você mesmo é um avestruz. Cisnes!

Vitka. Nunca vi pássaros assim antes!

Urso. Agora vou desenhar para você. (Desenha dois grandes.)

Vitka. Uau!

professor. Mamutes e Dentes de Sabre! Você está falando de novo? Bem, o que você inventou aqui? (Pega o caderno.) O que é isso?

Urso. Este... sou eu praticando a escrita do número 2.

professor. Em vez de reinventar a roda, você passou a aula inteira deduzindo um empate? Eh, você... Perdedor!

Sveta Dubinkina. Ha ha ha! Oh, olhe, eu consegui uma boa roda? (Distribui um caderno.)

professor. Muito bem, Dubinkina! Ótima roda. Eu te dou... “excelente”. Isso é exatamente o oposto de dois.

Dubinkina. Viva! (Mostra a língua para os meninos.)

Autor. “Cinco” era o maior número que o professor conseguia contar. Não se surpreenda, pois ele foi o primeiro professor da primeira escola primitiva! E todos os professores subsequentes reconheceram “5” como a nota mais alta apenas por respeito a ele.

Lição de casa nº 2.

Apareceu em nossa aula

Prodígio Semenov Vasya.

Jovem gênio sempre

A turma toda fica surpresa.

A lição começa.

O matemático é muito rigoroso.

Ele pegou o caderno de Vasya:

Você não consegue entender nada sobre isso.

Professor (pega o caderno)

Vasya disse em defesa:

Vasya

Não tive tempo para a tarefa,

Passei meu tempo de forma diferente:

Passei o dia inteiro decidindo

Nosso professor ficou surpreso.

professor

Como você conseguiu fazer isso?

Para a pergunta

Vasya disse modestamente:

Vasya

Eu decidiria se soubesse

Vasya foi chamada para a leitura

Conte um poema.

Vasya se levantou e disse

(É imediatamente óbvio que ele é um erudito):

Vasya

Estou pronto para explicar tudo:

Não tive tempo para poesia.

Eu li "Guerra e Paz"

Nosso professor se levantou:

professor

Vasya disse:

Vasya

Sem dúvida

Prodígio Semenov Vasya,

É uma pena, ele é um péssimo aluno na turma.

Qual é a razão? Eu não entendo.

Talvez você possa me dizer por quê?

Principal

Nosso feriado acabou

Apresso-me em contar a você.

Equipes, por favor, subam ao palco rapidamente!

Júri, resumindo,

Sim, seja gentil e não rígido.

Então, quem ganhou, não desanime

Conte-nos tudo em breve!

Os resultados são resumidos e o vencedor é anunciado. A música final toca.