Como dar às crianças a alegria de ler. Lista de leitura sobre tópicos lexicais Arquivo de fichas sobre o tópico Histórias descritivas sobre tópicos lexicais
Maria Mochalova
Lista de obras ficção para ler para crianças tópicos lexicais. Mais velho idade pré-escolar(parte 1)
Tema: Flores desabrocham (no parque, na floresta, na estepe)
1. A. K. Tolstoi "Sinos".
2. V. Kataev "Flor-sete-flor".
3. E. Blaginina "Dandelion", "cereja de pássaro".
4. E. Serova "Lírio do vale", "Cravo", "miosótis".
5. N. Sladkov "Um amante das flores."
6. Yu. Moritz "Flor".
7. M. Poznanskaya "Dente-de-leão"
8. E. Trutneva "Sino".
Tema: Outono (períodos de outono, meses de outono, árvores no outono)
1. E Tokmakova "Árvores", "Carvalho", "A conversa de um velho salgueiro com chuva"
2. K. Ushinsky "Disputa de Árvores", "Quatro Desejos", "Histórias e Contos de Outono"
3. A. Pleshcheev "Spruce", "O outono chegou."
4. A. Fet "Outono".
5. G. Skrebitsky "Outono".
6. A. Pushkin "Outono", "Já o céu respirava outono."
7. A. Tolstoi "Outono".
8. A. N. Maikov "Outono".
9. S. Yesenin "Os campos são comprimidos ...".
10. E. Trutneva "Outono"
11. V. Bianchi "calendário Sinichkin"
12. F. Tyutchev “Há no outono do original ...
13. M. Isakovsky "Cereja".
14. L. N. Tolstoy "Carvalho e aveleira".
15. Tove Janson "No final de novembro" - sobre as aventuras de Mimi-Troll e seu amigo
16. I. S. Sokolov-Mikitov "Outono", "Queda das Folhas", "Floresta no Outono", "Outono na Floresta", "Verão Quente Voou", "Outono em Chun".
17. K. G. Paustovsky "Luz Amarela", "Uma História sobre o Outono", "Presente", "Nariz de Texugo", "Adeus ao Verão", "Dicionário da Natureza Nativa".
18. K. V. Lukashevich "Outono"
19. I. S. Turgenev "Dia de outono em um bosque de bétulas"
20. I. A. Bunin "maçãs Antonov"
21. "Contos de Outono" - uma coleção de contos de fadas dos povos do mundo
22. M. M. Prishvin "Miniaturas poéticas sobre o outono", "Despensa do sol"
23. S. Topelius "Raio de sol em novembro"
24. Yuri Koval "Listoboy"
25. M. Demidenko "Como Natasha estava procurando por seu pai"
26. G. Snegirev "Como pássaros e animais se preparam para o inverno", "Blueberry Jam"
27. D. N. Mamin-Sibiryak "Pescoço Cinzento"
28. V. A. Sukhomlinsky Quem as cinzas da montanha estavam esperando”, “Cisnes estão voando”, “Roupa de outono”, Como o outono começa”, “Chuvas de outono”, “Como uma formiga subiu em um riacho”, “Ácer de outono”, “Willow é como uma menina de cabelos dourados”, “O outono trouxe fitas douradas”, “Crake e a toupeira”, “Andorinhas se despedem de lado nativo”,“ Esquilos vermelhos ”,“ Vergonhoso na frente do rouxinol ”,“ O sol e joaninha”, “Música das abelhas”
29. E. Permyak "Para a escola"
30. Conto de fadas "Gato - vorkot, Kotofeevich"
31. V. Sladkov "Outono no limiar"
32. K. Tvardovsky "Floresta no outono"
33. V. Strokov "Insetos no outono"
34. R. n. Com. "Sopro"
35. B. Zakhoder "Winnie the Pooh e tudo-tudo-todos"
36. P. Ershov "Cavalo Corcunda"
37. A. Barto "Não notamos o besouro"
38. Krylov "Libélula e Formiga"
Tema: Pão
1. M. Prishvin "Pão de raposa"
2. Yu. Krutorogov "chuva de sementes".
3. L. Kon do "Livro das Plantas" ("Trigo", "Ceio").
4. Ya Dyagutite "Man's Hands" (do livro "Rye Sings".
5. M. Glinskaya "Pão"
6. Reino Unido n. Com. "Espinha".
7. Sim. Taits "Tudo está aqui."
8. V. A. Skhomlinsky “Kk uma espigueta cresceu de um grão”, “Pão é trabalho”, “Pão de gengibre e espigueta”
9. Conto de fadas bielorrusso "Pão leve"
10. A. Mityaev "Saco de aveia"
11. V. V. Konovalenko “De onde veio o pão”
Tema: Legumes, frutas
1. L. N. Tolstoy "O Velho e as Macieiras", "Osso"
2. A. S. Pushkin "... Está cheio de suco maduro..."
3. M. Isakovsky "Cereja"
4. Y. Tuwim "Legumes"
5. Conto popular no processamento de K. Ushinsky "Tops and Roots".
6. N. Nosov "Pepinos", "Sobre o nabo", "Jardineiros".
7. B. Zhitkov "O que eu vi."
8. M. Sokolov-Mikitov “Queda de folhas,
9. V. Sukhomlinsky "Cheira a maçãs"
10. "The Lame Duck" (conto de fadas ucraniano, "O Homem e o Urso" - R.Sc.
11. “Venha para o jardim” (canção escocesa de E. Ostrovskaya “Batata”
Tema: Cogumelos, bagas
1. E. Trutneva "Cogumelos"
2. V. Kataev "Cogumelos"
3. A. Prokofiev "Borovik"
4. Sim. Taits "Sobre bagas", "Sobre cogumelos"
5. V. G. Suteev “Sob o cogumelo”
Tema: Aves migratórias e aquáticas
1. R. n. Com. "gansos cisnes"
2. V. Bianchi “Lsnye huts”, “Rooks”, “Canção de despedida”
4. D. N. Mamin-Sibiryak "Pescoço Cinzento"
5. L. N. Tolstoi "Cisnes"
6. G. H. Andersen "O Patinho Feio".
7. A. N. Tolstoi "Zheltukhin".
8. K. D. Ushinsky "Andorinha".
9. G. Snegirev "Andorinha", "Estrela".
10. V. Sukhomlinsky “Que haja um rouxinol e um besouro”, “Vergonhoso na frente do rouxinol”, “Cisnes voam para longe”, “Menina e chapim”, “Crake e toupeira”
11. M. Prishvin "Rapazes e patinhos".
12. Reino Unido n. Com. "Pequeno pato".
13. L. N. Tolstoy "Pássaro".
14. I. Sokolov-Mikitov "Os guindastes estão voando para longe."
15. P. Voronko "Guindastes".
16. I. Sokolov-Mikitov; "Guindastes voam" "Andorinhas se despedem de sua terra natal"
17. I. Tokmakova "O pássaro voa"
Assunto: Nossa cidade. Minha rua.
1. Z. Alexandrova "Pátria Mãe"
2. S. Mikhalkov "Minha rua".
3. Canção de Yu. Antonov “Existem ruas centrais...”
4. S. Baruzdin "O país onde vivemos."
Tema: roupas de outono, sapatos, chapéus
1. K. Ushinsky "Como uma camisa cresceu no campo."
2. Z. Alexandrova "Sarafan".
3. S. Mikhalkov "O que você tem?".
4. Ir. Grimm "O Admirável Alfaiate"
5. S. Marshak "É tão distraído."
6. N. Nosov " chapéu vivo", "Correção".
7. V. D. Berestov “Imagens em poças”.
8. "Como Brer Rabbit enganou Brer Fox", rev. M. Gershenzon.
9. V. Orlov "Fedya está se vestindo"
10. "Desleixado"
Tópico: Animais de estimação e seus filhotes.
1. E. Charushin "Que tipo de animal?"
2. G. Oster "Gatinho chamado Woof."
3. L. N. Tolstoy "O Leão e o Cão", "Gatinho".
4. Ir. Grimm "Os Músicos da Cidade de Bremen"
5. R. n. Com. "O lobo e os sete cabritos".
6. S. Ya. Marshak "Poodle".
Tema: Animais selvagens e seus filhotes.
1. A. K. Tolstoi "Esquilo e Lobo".
2. R. n. Com. "cabana de Zayushkina"
3. G. Snegirev "Traço de um cervo"
4. pág. n. Com. "Lebre-gaba"
5. I. Sokolov - Mikitov "Família do Urso", "Esquilos", "Belyak", "Ouriço", "Fox Hole", "Lynx", "Ursos".
6. R. n. Com. "Zimovye".
7. V. Oseeva "Ezhinka"
8. G. Skrebitsky "em uma clareira na floresta".
9. V. Bianchi "Banhando os filhotes", "Preparando-se para o inverno", "Esconder"
10. E. Charushin "Teen Wolf" (Volchishko, "Walrus".
11. N. Sladkov “Como o urso se assustou”, “Desperate Hare”.
12. R. n. Com. "Caudas"
13. V. A. Sukhomlinsky. Como o ouriço se preparou para o inverno”, “Como o hamster se preparou para o inverno”
14. Prisvin. "Era uma vez um urso"
15. A. Barkov "Animal azul"
16. V. I. Miryasov "Coelho"
17. R. n. Com. "Dois Ursinhos"
18. Y. Faixa "Histórico de postagens"
19. A. Barkov "Esquilo"
Assunto: Fim do outono. pré-inverno
1. A. S. Pushkin “Já o céu respirava no outono”, “Inverno. O camponês triunfante..."
2. D. M. Sibiryak "Pescoço cinza"
3. V. M. Garshin "Sapo - Viajante".
4. S. A. Yesenin "Birch", "Winter canta - chama."
5. I. S. Nikitin "Encontro de inverno"
6. V. V. Konovalenko “Como os animais e os pássaros se preparam para o inverno”
7. Tradução do conto de fadas "Vovó Tempestade de Neve" por G. Eremenko
8. Conto sobre o início do inverno.
9. V. Arkhangelsky Conto de fadas "Floco de neve - penugem"
10. G. Skrebitsky "A Primeira Neve"
11. A. Bloco "Neve e neve"
12. S. Kozlov "Conto de Inverno"
13. R. n. Com. "Gelo, Sol e Vento"
14. Conto de fadas "Panquecas quentes para Zimushka do inverno"
15. E. L Maliovanova. Como os animais e pássaros se prepararam para o inverno
16. I. Z. Surikov "Inverno"
17. I. Bunin "A Primeira Neve"
Tema: Inverno. aves de inverno
1. N. Nosov "Na Colina"
2. K. D. Ushchinsky "As brincadeiras da velha do inverno"
3. G. H. Andersen "A Rainha da Neve"
4. V. Bianchi "calendário Sinichkin".
5. V. Dal "O velho tem um ano."
6. M. Gorky "Pardal"
7. L. N. Tolstoi "Pássaro"
8. Conto folclórico dos Nenets "Cuco"
9. S. Mikhalkov "Finch".
10. I. S. Turgenev "Pardal".
11. I. Sokolov - Mikitov "Capercaillie", "Perdiz preta".
12. A. A. Blok "Neve e neve ao redor."
13. I. Z. Surikov "Inverno"
14. N. A. Nekrasov "geada - governador".
15. V. V. Bianchi "Coruja"
16. G. Skrebitsky "O que os pássaros comem no inverno?"
17. V. A. Sukhomlinsky “Pássaros Despensa”, “Curioso Pica-pau”, “Menina e chapim”, “Árvore de Natal para Pardais”
18. R. Snegirev "Pernoite no inverno"
19. O. Chusovitina "É difícil para os pássaros passarem o inverno."
20. S. Marshak "Onde você jantou, pardal?"
21. V. Berestov "O Conto do Dia de Folga"
22. V. Zhukovsky "Pássaro"
23. N. Petrova "Árvore de Pássaros"
24. G. Sapgir "Pica-pau"
25. M. Prishvin "Pica-pau"
Assunto: Biblioteca. Livros.
1. S. Marshak "Como o livro foi impresso?"
3. "O que é bom e o que é ruim"
Assunto: Transporte. Leis de trânsito.
1. S. Ya. Marshak "Bagagem".
2. Leila Berg "Histórias sobre um carro pequeno."
3. S. Sakharnov "O melhor navio."
4. N. Sakonskaya "canção sobre o metrô"
5. M. Ilyin, E. Segal "Carros na nossa rua"
6. N. Kalinina "Como os caras atravessaram a rua."
7. A. Matutis Korablik, Marinheiro
8. V. Stepanov, “Airplane”, “Rocket and Me”, “Snowflake and Trolleybus”
9. E. Moshkovskaya “O bonde indeciso”, “O ônibus que estudou mal”, “Os ônibus estão correndo em nossa direção”
10. I. Tokmakova “Onde eles carregam neve em carros”
11. Os Irmãos Grimm "Os Doze Irmãos"
12. V. Volina "Navio a motor"
Tema: Ano Novo. Entretenimento de inverno.
1. S. Marshak "Doze meses".
2. Durante todo o ano (dezembro)
3. R. n. Com. "Donzela de neve"
4. E. Trutneva "Feliz Ano Novo!".
5. L. Voronkova "Tanya escolhe uma árvore de Natal."
6. N. Nosov "Sonhadores", "Na Colina".
7. F. Gubin "Colina".
8. I. Z. Surikov "Infância".
9. A. A. Blok "Cabana em ruínas".
10. S. D. Drozhzhin "Avô Frost".
11. S. Cherny “Correndo como o vento em patins”, “Patinação”, “Diversão de inverno”.
12. R. n. Com. "Duas Geadas".
13. R. n. Com. "Visitando o Papai Noel"
14. R. n. Com. "Geada".
15. L. Kvitko "Na pista"
16. V. Livshits "Boneco de Neve"
17. T. Egner "Aventura na floresta de árvores de Natal - em uma colina"
18. N. Kalinina "Sobre o coque de neve"
19. T. Zolotukhina "Tempestade de Neve".
20. I. Sladkov "Canções sob o gelo."
21. E. Blaginina "Andar"
22. N. Pavlov "A Primeira Neve"
23. N. A. Nekrasov "Frost - Governador"
24. N. Aseev "Frost"
25. A. Barto "Árvore de Natal em Moscou" "Em defesa do Papai Noel"
26. Z. Alexandrova "Papai Noel"
27. R. Sef. "O Conto dos Homens Pequenos Redondos e Longos."
28. V. Dal "Menina Donzela da Neve"
29. M. Klokova "Papai Noel"
30. V. Odoiévski "Moroz Ivanovich"
31. V. Chaplin "Tempestade de Neve"
32. E. L. Maliovanova "Ano Novo"
33. S. D. Drozhzhin Avô Frost
As crianças sempre ouvem histórias e contos de fadas com prazer e, ao mesmo tempo, se familiarizam com as formas gramaticais das palavras. Depois de ler uma história ou um conto de fadas, faça perguntas à criança sobre o enredo.
Você também pode convidar a criança a recontar.
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Gramática em histórias e contos de fadas
(sobre tópicos lexicais).
As crianças sempre ouvem histórias e contos de fadas com prazer e, ao mesmo tempo, se familiarizam com as formas gramaticais das palavras. Depois de ler uma história ou um conto de fadas, faça perguntas à criança sobre o enredo.
Você também pode convidar a criança a recontar.
Tema: "Verduras"
Alvo: - Formação e uso de substantivos com sufixos diminutivos;
Os adjetivos concordam com os substantivos em número e gênero.
Disputa no jardim.
Uma vez na horta, os vegetais começaram uma disputa - qual deles é o melhor.
Eu sou uma cenoura, tão bonita e útil - eu sou a melhor!
Não, sou eu, o pepino, o melhor: estou tão verde, comprido, crocante e delicioso!
O que você está dizendo, nós, os tomates, somos os melhores! Olhe para nós: somos tão vermelhos, redondos - bem, apenas um banquete para os olhos!
Não, eu, cebola, o melhor - o melhor! Eu tenho penas tão longas, finas e verdes como nenhum de vocês!
O que quer que você diga, você não pode encontrar ninguém melhor do que endro em todo o jardim! Estou tão perfumada e verde!
Então os vegetais discutiam o dia todo - qual deles é o melhor, ninguém queria ceder. E à noite, minha avó veio ao jardim e colocou uma cesta e cenouras e tomates e pepinos e cebolas e endro, e depois fez uma salada com eles. A vovó e o vovô comeram esta salada e disseram: “A salada dos nossos legumes é a melhor e mais deliciosa!”
Perguntas ao texto:
Quem discutiu no jardim?
Que cenoura?
Que pepino?
Que raio?
Que tipo de tomate?
Que endro?
O que é preparado a partir de vegetais?
Tema: "Frutas"
Alvo : - Coordenação de substantivos e adjetivos com numerais;
A educação da sola e plural substantivos.
Ouriço Poupança.
De manhã, o Ouriço veio ao jardim. Ele foi até a macieira e começou a contar as maçãs vermelhas: "Uma maçã vermelha, duas maçãs vermelhas, três maçãs vermelhas, quatro maçãs vermelhas, cinco maçãs vermelhas..."
Enquanto o Ouriço contava a colheita de frutas no jardim, o Corvo o observava. Assim que ele terminou de contar, ela lhe perguntou:
- Ouriço, por que você está contando maçãs vermelhas, pêras amarelas e ameixas azuis?
Considero que eles saibam se tenho estoque suficiente de frutas neste jardim para o inverno - respondeu-lhe o ouriço econômico.
Perguntas ao texto:
Para onde foi o ouriço?
O que o ouriço pensou?
Lembre-se de como ele contou maçãs vermelhas, peras amarelas, ameixas azuis.
Por que ele os contou?
Tema: "Cogumelos"
Alvo: - Distinguir e usar preposições;
Use substantivos no plural genitivo.
Catadores de cogumelos.
Petya e Vasya se levantaram de manhã cedo, pegaram uma cesta e foram para a floresta pegar cogumelos. Havia uma lata de óleo ao lado da estrada. Volantes cresciam sob o mato. De baixo das folhas caídas, cantadores amarelos podiam ser vistos. Perto de uma bétula na grama, os meninos encontraram um boleto. E por trás do álamo apareceu um boleto.
Quando saíram da floresta, ao lado da árvore encontraram dois grandes cogumelos. Petya e Vasya trouxeram para casa uma cesta inteira de cogumelos.
Perguntas ao texto:
Para onde foram Petya e Vasya?
Onde estava o lubrificador?
Onde os volantes cresceram?
De onde vieram as raposas amarelas?
Onde foi encontrado o boleto?
De onde o boleto olhou para fora?
Ao lado do que você encontrou cogumelos?
Tema: "Outono"
Alvo: - Formação de adjetivos relativos;
Concordância de adjetivos com substantivos
Buquê para mamãe.
NO floresta de outono foi muito bonito! A Pequena Lebre galopava alegremente pela floresta e admirava roupas brilhantesárvores. Parecia-lhe que alguém havia pintado toda a floresta tintas multicoloridas. Até recentemente, todas as folhas das árvores eram verdes, e hoje são vermelhas, amarelas e marrons ... A lebre decidiu coletar um buquê de folhas tão bonitas.
“Aqui está uma linda folha de álamo vermelho e aqui está uma folha de bordo amarela. E sob a sorveira eu pegarei uma folha de sorveira. Também recolherei folhas de carvalho sob o carvalho. Ao lado da bétula, vou pegar pequenas folhas de bétula ”, disse a lebre, pegando as folhas caídas. Ele coletou um grande e muito lindo buquê das folhas de outono e deu a sua mãe Hare.
Perguntas ao texto:
Onde foi muito bonito?
Como eram as folhas das árvores?
De quais folhas a Lebre fez um buquê?
A quem ele deu o buquê?
Tema: "Brinquedos"
Alvo: - Distinguir significados e usar preposições;
O uso de substantivos no caso genitivo no singular e no plural.
O sonho de Mishin.
Misha gostava muito de brincar com brinquedos, mas nunca os guardava. Então hoje, assim que ele tomou o café da manhã, ele foi tocá-los. Misha tirou os cubos da caixa e começou a construir uma casa. Então ele levou o carro para debaixo da mesa. Ele carregou os cubos restantes da construção na parte de trás do carro e começou a rolar para que os cubos se espalhassem pela sala. Então ele tirou uma caixa com um designer da mesa de cabeceira e a colocou sobre a mesa. “Vou construir um avião”, pensou Misha, mas nada deu certo e ele o jogou no chão. À noite, todos os brinquedos da sala estavam espalhados. Por mais que a mãe pedisse a Misha para guardar os brinquedos, ele não a obedecia.
Quando Misha adormeceu, sonhou que todos os seus brinquedos tinham fugido. E já não tinha construtor, nem cubos, nem carros, nem livros. Misha ficou muito triste - afinal, não havia nada para brincar.
Acordando, Misha percebeu que os brinquedos tinham que ser guardados, caso contrário, de repente, eles fugiriam dele.
Perguntas ao texto:
O que Misha gostava de jogar?
De onde ele tirou os cubos?
Onde você conseguiu o carro?
Onde ele carregou os cubos?
Onde você conseguiu a caixa com o designer e onde a colocou?
Onde ele deixou o avião?
Com o que Misha sonhou?
O que mais ele não tinha?
Por que ele se sentiu triste?
Quando ele acordou, o que ele entendeu?
Tema: "Pratos"
Alvo:
Formação de adjetivos relativos.
Beber chá.
Masha e Yulia eram irmãs: Masha é a mais velha e Yulia é a mais nova. As meninas viviam muito amigas, quase nunca brigavam e sempre faziam tudo juntas.
Certa vez, Masha convidou Yulia para tomar chá. As meninas prepararam chá fresco em um bule, colocaram açúcar no açucareiro, bolachas no açucareiro e chocolates no açucareiro. Masha despejou chá em uma xícara para si mesma e colocou em um pires, e Yulia despejou em uma xícara e colocou em um pires. Julia colocou açúcar no chá e mexeu com uma colher de chá. Masha bebeu chá com doces e Yulia - com bolachas. O chá estava perfumado e muito saboroso!
Perguntas ao texto:
Quais eram os nomes das irmãs?
Qual deles era o mais velho?
O que Masha ofereceu a Yulia?
Em que as meninas faziam chá?
Onde colocaram o açúcar?
Onde você colocou os biscoitos?
Em que eles colocaram os doces?
O que Masha serviu chá para ela e sua irmã?
Com o que as meninas tomavam chá?
Tema: "Roupas e sapatos"
Alvo: - Concordância de substantivos com pronomes possessivos;
O uso de substantivos nos casos genitivo, dativo, acusativo e preposicional.
Princesa gananciosa.
Em um reino distante, vivia uma princesa. E ela tinha tudo: grande Palácio, e as roupas mais bonitas, mas ela nunca foi o suficiente. Ele vê alguém - não importa o que ele goste - e então grita: “Este é o meu vestido!”, “Meus sapatos!”, “Meu casaco!”, “Meu casaco!”, “Meu casaco de pele!”, “Meu chapéu!" E o rei não pôde recusar sua amada filha, e os servos levaram a coisa de que gostaram e deram à princesa - se ela não chorasse.
Um dia a princesa foi passear e viu um lindo cavalo branco. “Meu cavalo,” ela disse em um tom ordenado, e os servos imediatamente o tiraram do dono. Mas assim que ela montou nele, o cavalo galopou para a floresta e derrubou seu cavaleiro ali. A princesa estava assustada - animais selvagens terríveis viviam nesta floresta! E de repente, ao lado dela, um urso rastejou para fora da toca e como rosna: “Minha presa! Meu! Meu!" Mal - mal a princesa fugiu dele e voltou para o palácio.
Desde então, a princesa parou de dizer “meu ou meu” - o urso a assustou muito.
Perguntas ao texto:
Onde a princesa morava?
O que ela gritava quando gostava de alguma coisa?
Quem o rei poderia recusar?
Onde a princesa foi uma vez e quem ela viu?
De quem os servos levaram o cavalo?
Para onde foi o cavalo?
De onde veio o urso?
Para onde foi a princesa?
Tema: "Inverno"
Alvo: - Mudança de substantivos por casos;
O uso de preposições.
Boneco de neve.
Um inverno, as crianças no quintal fizeram um boneco de neve de neve. Quando a noite caiu, o Boneco de Neve ficou entediado - afinal, não havia ninguém por perto, todos já estavam dormindo em suas casas. E ele decidiu ir em busca de amigos. Foi forte nevasca e todas as estradas estavam cobertas de neve. O boneco de neve caminhou pela neve e olhou ao redor. Em um quintal vizinho, ele conheceu outro boneco de neve - ele também foi feito por crianças. Conversaram longamente sobre a neve fofa, sobre o inverno e sobre as crianças que vinham ao quintal de manhã fazer bonecos de neve.
Perguntas ao texto:
A quem as crianças cegaram?
Do que era feito o boneco de neve?
Por que a estrada é coberta?
Por que o boneco de neve estava andando?
Quem ele encontrou no quintal ao lado?
Do que os bonecos de neve estavam falando?
Quem as crianças vão esculpir pela manhã?
Tema: "Animais Selvagens"
Alvo: - Educação adjetivos possessivos;
O uso de preposições complexas-de -para, -de -sob.
Como os animais brincavam de esconde-esconde.
Uma vez na floresta, os animais começaram a brincar de esconde-esconde. Contamos quem iria dirigir e fugimos quem foi para onde. O lobo estava liderando. O rabo de uma raposa apareceu debaixo da árvore. "Saia raposa!" - disse o lobo. De trás de um arbusto, ele viu orelhas de coelho: “Lebre, encontrei você!”. Olhos de esquilo brilhavam no buraco de uma árvore, e agulhas de ouriço se projetavam sob as raízes. O último lobo encontrou um urso - ele subiu nos arbustos de framboesa e apenas a pata de um urso era visível por trás dos arbustos. Os animais se divertiram muito!
Perguntas ao texto:
Quem brincou de esconde-esconde?
Quem dirigiu?
De onde veio o rabo de raposa?
O que estava saindo debaixo da árvore?
Onde o lobo viu orelhas de coelho?
O que você viu por trás do arbusto?
O que brilhava na cavidade?
De onde saíram as agulhas de ouriço?
O que estava saindo debaixo das raízes?
De onde era a pata do urso?
O que era visível por trás dos arbustos?
Tópico: "Animais de estimação"
Alvo: - Formação de substantivos de avaliação subjetiva usando o sufixo - procurar;
O uso de substantivos no singular e no plural no caso preposicional.
Gato arrogante.
Em uma aldeia vivia um gato arrogante Vaska. De manhã ele sairá na varanda e gritará para todo o quintal: “Eu não sou um gato, mas um gato, não tenho patas, mas patas, e não rabo, mas rabo, não bigode, mas bigode, não dentes, mas dentes!” E todos estavam tão cansados dele que assim que ele saiu, todos se esconderam: galinhas no galinheiro, porcos no chiqueiro, vacas no estábulo, cavalos no estábulo, coelhos na coelha.
O gato Vaska entendeu que ninguém aqui quer ouvi-lo ou vê-lo. E então ele decidiu sair do quintal para a rua e se exibir lá. Mas assim que Vaska saiu pelo portão, os cães imediatamente o viram, latiram e o expulsaram da aldeia. Aparentemente, eles o assustaram tanto que ninguém viu o gato arrogante novamente.
Perguntas ao texto:
Onde morava o gato arrogante?
Qual era o nome dele?
Como o gato se gabou?
Onde as galinhas estavam escondidas?
Onde os porcos estavam escondidos?
Onde as vacas estavam escondidas?
Onde os cavalos estavam escondidos?
Onde os coelhos estavam escondidos?
Quem assustou o gato arrogante?
Tópico: "Transporte"
Alvo: - O uso de verbos prefixados;
O uso de preposições.
Caminhão de trabalho duro.
Era uma vez um pequeno caminhão na mesma garagem. Ele era muito trabalhador e de manhã à noite carregava areia da pedreira para o canteiro de obras. Então hoje, como sempre, ele acordou cedo, lavou os faróis e deixei da garagem para o trabalho. Caminhão dirigiu até a estação e saiu com o tanque cheio de gasolina. Quando ele dirigiu para os semáforos, então vi isso da parada vai embora seu ônibus familiar. O caminhão piscou para ele com seus faróis e fui mais. Sobre a ponte ele mudou-se através do rio largo deixei para a pista. Não foi longe para ir até a caixa de areia e, logo, ele chegado . Ele foi carregado com areia, e ele fui de volta ao canteiro de obras. Assim, o caminhão dirigiu o dia todo e voltou do trabalho para a garagem muito tarde.
Perguntas ao texto:
Onde morava o pequeno caminhão?
O que o caminhão fez de manhã à noite?
O que ele fez da garagem, ele saiu ou se mudou?
Ele foi ao posto de gasolina ou se mudou?
Quando ele reabasteceu, ele saiu ou entrou?
Ele dirigiu até o semáforo ou saiu?
O ônibus saiu ou chegou no ponto de ônibus?
O caminhão passou por cima da ponte sobre o rio?
Ele dirigiu até a caixa de areia ou se mudou?
O caminhão foi na volta ou parou?
Tema: "Primavera"
Alvo: - O uso do grau comparativo dos advérbios;
Usar formulários de caso substantivos plurais.
Primavera.
Aí vem a primavera! Os dias são mais longos e mais quentes, o sol brilha mais forte e os pássaros cantam mais alto. A natureza acorda depois inverno frio. No clareiras da floresta a neve derrete e os primeiros flocos de neve florescem nas manchas descongeladas. Os córregos correm por toda parte. As árvores estão brotando. Então as gralhas já chegaram e começaram a construir seus ninhos. Um pouco de tempo passará e a floresta ficará verde, as lebres mudarão suas pelagens brancas para cinzas, os ursos sairão de suas tocas após a hibernação, as aves migratórias retornarão de terras distantes.
Perguntas ao texto:
Que dias são a primavera?
Como o sol brilha?
Como os pássaros cantam?
Onde a neve derrete?
Onde as gotas de neve florescem?
Em que os botões incham?
O que as torres começaram a torcer?
Quem vai mudar as batas brancas para as cinzentas?
De onde virão os ursos?
De onde retornam as aves migratórias?
Tema: "Família"
Alvo: - Formação de adjetivos possessivos usando o sufixo - dentro -;
Formação e uso de substantivos com sufixos diminutivos.
Ajudante da mamãe.
Hoje a Masha ficou sozinha em casa e, para ajudar a mãe, decidiu fazer a limpeza. Primeiro ela lavou a caneca do pai e a xícara da mãe. Depois limpei os óculos da minha avó com um pano. No corredor, ela viu o guarda-chuva do pai. Masha o pegou e o colocou na prateleira do armário. O avental da vovó estava pendurado na cozinha. Ela dobrou os jornais do avô na mesa de centro. Eu alinhei cuidadosamente os tênis do papai, os sapatos da mamãe, os chinelos da vovó e os sapatos do vovô. Quando mamãe chegou, apenas os carrinhos de brinquedo ficaram sujos. — Por que você não tirou suas coisas? Mamãe perguntou. “Já estou muito cansada”, respondeu a assistente da minha mãe.
Perguntas ao texto:
Quem decidiu limpar?
A caneca de quem Masha lavou?
Taça de quem?
De quem ela limpou os óculos?
De quem era o guarda-chuva?
De quem é o avental que Masha pendurou na cozinha?
De quem eram os jornais?
De quem ela alinhou os sapatos?
De quem foram os brinquedos deixados desarrumados?
Tema: "Móveis"
Alvo: - Concordância de numerais com substantivos e adjetivos;
O uso de substantivos com sufixos diminutivos - afetuosos;
O uso de formas de caso de substantivos em unidades. e muitos outros. número.
Inauguração.
A família dos ursos tem uma festa de inauguração - eles construíram casa nova. Mas a casa está vazia, sem mesa, sem camas, sem cadeiras. O pai urso, a mãe urso e seus filhotes foram à loja comprar móveis.
Para comer, você precisa de uma mesa de jantar - disse o urso.
E precisamos de uma mesa para jogar - disseram os filhotes em uníssono.
Para sentar é preciso comprar cinco cadeiras, rosnou o urso.
Tanto nós como nós precisamos de duas cadeiras! os filhotes gritaram.
Vamos comprar uma cama para dormirmos e duas camas para os filhotes - disse o urso.
Compre-nos uma mesinha de cabeceira para brinquedos, pediram os filhotes.
Precisamos comprar um suporte de TV - disse o urso.
Para pratos você precisa de um aparador e para roupas - um armário - disse o urso.
E para nossas roupas - um armário! os filhotes gritaram.
Você também precisa comprar um sofá para a sala e um sofá para a cozinha - o urso rosnou.
Eles compraram os móveis, trouxeram para casa, colocaram no lugar e fizeram uma divertida festa de inauguração na casa nova.
Perguntas ao texto:
O que a família dos ursos construiu?
O que estava faltando na casa nova?
Para comer, que tipo de móveis são necessários?
O que os filhotes precisavam para brincar?
Para sentar, o que devo comprar? Quantas cadeiras e cadeiras?
O que os ursos vão dormir?
O que os filhotes pediram por brinquedos?
O que devo comprar para a TV?
Para pratos, o que os ursos precisam comprar?
Onde eles vão colocar suas roupas?
O que mais você precisa comprar no quarto e na cozinha?
Onde os ursos trouxeram os móveis?
Tema: "Profissões"
Alvo: - O uso de substantivos no caso instrumental;
O uso de verbos no presente e no futuro.
Quem ser?
Certa vez, Vitya pensou em com quem trabalharia quando crescesse. Eu amo brincar com carros, posso me tornar um piloto? Vou trabalhar no ônibus, transportar passageiros... Ou talvez seja melhor ser maquinista - vou dirigir o trem. E também é ótimo poder cozinhar deliciosamente - posso me tornar um cozinheiro? Ou ser médico e tratar as pessoas? É bom trabalhar como construtor e construir grandes, belas casas. E se ocorrer um incêndio e a casa pegar fogo - serão necessários bombeiros. Então, posso me tornar um bombeiro para salvar pessoas e apagar o fogo?
Então Vitya sentou-se e raciocinou até que seu amigo Tolya o chamou para dar um passeio na rua. “Vou crescer um pouco mais e depois decidir quem ser”, pensou Vitya e saiu correndo.
Perguntas ao texto:
O que Victor estava pensando?
O que Vitya queria trabalhar no ônibus?
E quem queria trabalhar no trem?
Para cozinhar deliciosamente, quem você queria se tornar?
Quem você queria ser para curar as pessoas?
Para construir casas, com o que Vitya queria trabalhar?
Para apagar o fogo e salvar as pessoas, quem ele queria se tornar?
O que Vitya pensou antes de sair correndo?
Tema: "Flores"
Alvo: - Concordância de numerais nos casos nominativo e oblíquo com adjetivos e substantivos;
Formação de formas diminutivas de substantivos e adjetivos.
No canteiro de flores.
Flores cresciam em um grande canteiro redondo perto da casa. Eram muitos: cinco cravos vermelhos, três margaridas brancas, dois lírios amarelos, quatro margaridas cor-de-rosa e oito centáureas azuis. Todos eles alcançaram o sol e interferiram uns nos outros:
Afaste-se das margaridas brancas, você está nos perturbando - disseram as centáureas azuis.
E não podemos ver o sol por causa dos lírios amarelos, as margaridas brancas responderam.
E não podemos ver o sol por causa dos cravos vermelhos! as margaridas rosa reclamaram.
E assim o dia todo eles xingaram e se empurraram, que de lado parecia que soprava um vento forte. Mas de repente o sol se escondeu atrás nuvem negra e as flores no canteiro de flores morreram.
Provavelmente juramos tanto que o sol se incomodou e se escondeu de nós, as margaridas brancas entristeceram.
Perguntas ao texto:
Onde as flores cresceram?
Que flores cresciam no canteiro e quantas havia?
Quem interferiu nas margaridas brancas?
Por causa de quem as margaridas brancas foram incapazes de ver o sol?
Quem ficou no caminho dos cravos vermelhos?
Onde o sol se escondeu?
Quem ficou triste?
Tendo trabalhado como fonoaudióloga por muitos anos, posso dizer com segurança que uma das maiores dificuldades que os alunos da primeira série enfrentam é recontar o material que leram ou ouviram. Isso se deve ao nível insuficiente de desenvolvimento da fala. Muitas crianças mal conseguem expressar seus pensamentos em palavras, enquanto constroem uma frase gramaticalmente correta. Para prevenir essas dificuldades, é necessário desenvolver a fala da criança desde a idade pré-escolar.
Sua atenção é convidada para pequenas histórias descritivas compiladas sobre tópicos lexicais estudados por crianças. Crianças de 5 a 6 anos ficam felizes em recontá-las, com base nas perguntas auxiliares feitas. Essas histórias podem ser recomendadas aos pais para recontar em casa com seus filhos.
Bloco temático "Mundo das Plantas":
- fruta
- vegetais
- bagas
- cogumelos
- flores
"MAÇÃ"
Esta Maçã. Uma maçã é uma fruta. Cresce em uma árvore no jardim.
A maçã é de forma redonda, de cor vermelha, suave ao toque, de sabor doce. Você pode fazer suco de maçã com maçãs, cozinhar geléia de maçã, geléia de maçã e compota de maçã.
Perguntas:
- O que é isso?
- Onde cresce uma maçã?
- Qual é o formato de uma maçã?
- De que cor é uma maçã?
- O que uma maçã ao toque?
- Qual é o gosto de uma maçã?
- O que pode ser cozido a partir de maçãs?
"PEPINO"
Este é um pepino. Pepino é um vegetal. Cresce no jardim, no jardim. O pepino é de forma oval, de cor verde, áspero ao toque e muito saboroso. Você pode fazer uma salada muito saudável com pepinos, porque eles têm muitas vitaminas.
Perguntas:
- O que é isso?
- Onde o pepino cresce?
- Qual é a forma de um pepino?
- Qual é a cor do pepino?
- Que pepino ao toque?
- O que pode ser cozido a partir de pepinos?
- Por que os pepinos são tão úteis?
Esta é uma melancia. A melancia é uma baga. Cresce no campo em melões. A melancia é redonda, de cor verde com listras pretas, vermelha por dentro, doce, saborosa e muito saudável.
Perguntas:
- O que é isso?
- A melancia é uma baga ou uma fruta?
- Qual é o formato de uma melancia?
- De que cor é a melancia?
- Qual é o gosto da melancia?
"BOROVIK"
Este é um cogumelo porcini. Ela cresce na floresta. O cogumelo tem um chapéu redondo marrom e uma longa perna branca. Cogumelos brancos são comestíveis. Eles podem ser cozidos, fritos, em conserva, salgados e secos. Seus pratos são muito saborosos e saudáveis.
Perguntas:
- O que é isso?
- Onde o boleto cresce?
- Quais são as partes do cogumelo porcini?
- Cogumelo porcini comestível ou venenoso?
- Como você pode cozinhar cogumelos porcini?
"NO PRADO"
No verão, margaridas brancas, sinos azuis crescem no prado, dentes de leão amarelos e outras flores. Natasha pegou um buquê de flores. A menina sabe que nem todas as flores podem ser colhidas. Muitas flores tornaram-se raras. Em casa, ela dá um buquê para sua mãe.
Perguntas:
- O que cresce no prado?
- O que Natasha está fazendo no prado?
- Por que nem todas as flores podem ser colhidas?
- Para quem Natasha dará um buquê em casa?
LISTA DE OBRAS DE ARTE PARA LEITURA PARA CRIANÇAS SOBRE TÓPICOS LÉXICOS
Idade pré-escolar sênior.
Tema: Flores desabrocham (no parque, na floresta, na estepe)
1. E. Blaginina "Dandelion".
2. "Sinos".
3. V. Kataev "Flor-sete-flor".
Tema: Outono (períodos de outono, meses de outono, árvores no outono)
1. E Tokmakova "Árvores".
2. K. Ushinsky "Disputa de árvores".
3. A. Pleshcheev "Spruce".
4. A. Fet "Outono".
5. G. Skrebitsky "Outono".
6. K. Ushinsky "Quatro Desejos".
7. A. Pushkin "Outono".
8. A. Tolstoi "Outono".
Tema: Pão
1. M. Prishvin "Pão de raposa"
2. Yu. Krutorogov "chuva de sementes".
3. L. Kon do "Livro das Plantas" ("Trigo", "Ceio").
4. Ya Dyagutite "Man's Hands" (do livro "Rye Sings".
5. M. Glinskaya "Pão"
6. Reino Unido investigador "Espinha".
7. Sim. Taits "Tudo está aqui."
Tema: Frutas vegetais
1. "O Velho e as Macieiras", "Osso"
2. "... Está cheio de suco maduro..."
3. M. Isakovsky "Cereja"
4. Y. Tuwim "Legumes"
5. Conto popular no processamento de K. Ushinsky "Tops and Roots".
6. N. Nosov "Pepinos", "Sobre o nabo", "Jardineiros".
Tema: Cogumelos, bagas
1. E. Trutneva "Cogumelos"
2. V. Kataev "Cogumelos"
3. A. Prokofiev "Borovik"
4. Sim. Tayts "Sobre bagas".
Tema: Aves migratórias e aquáticas
1. R. s. "gansos cisnes"
2. V. Bianki "casas da floresta", "Rooks".
4. -Pescoço Cinzento Siberiano
5. "Cisnes"
6. "Patinho feio."
7. "Zheltukhin".
Assunto: Nossa cidade. Minha rua.
1. Z. Alexandrova "Pátria Mãe"
2. S. Mikhalkov "Minha rua".
3. ntonova "Existem ruas centrais ..."
4. S. Baruzdin "O país onde vivemos."
Tema: roupas de outono, sapatos, chapéus
1. K. Ushinsky "Como uma camisa cresceu no campo."
2. Z. Alexandrova "Sarafan".
3. S. Mikhalkov "O que você tem?".
Tópico: Animais de estimação e seus filhotes.
1. E. Charushin "Que tipo de animal?"
2. G. Oster "Gatinho chamado Woof."
3. "Leão e cachorro", "Gatinho".
Assunto: Biblioteca. Livros.
1. S. Marshak "Como o livro foi impresso?"
3. "O que é bom e o que é ruim."
Assunto: Transporte. Leis de trânsito.
1. "Bagagem".
2. Leila Berg "Histórias sobre um carro pequeno."
3. S. Sakharnov "O melhor navio."
4. N. Sakonskaya "canção sobre o metrô"
5. M. Ilyin, E. Segal "Carros na nossa rua"
6. N. Kalinina "Como os caras atravessaram a rua."
Assunto: Ano Novo. Entretenimento de inverno.
1. S. Marshak "Doze meses".
2. Durante todo o ano (dezembro)
3. R. n. Com. "Donzela de neve"
4. E. Trutneva "Feliz Ano Novo!".
5. L. Voronkova "Tanya escolhe uma árvore de Natal."
6. N. Nosov "Sonhadores".
7. F. Gubin "Colina".
8. V. Odoevsky "geada Ivanovich".
9. "Infância".
10. "Cabana em ruínas."
11. "Avô Frost".
12. S. Cherny "Estou correndo como o vento nos patins."
13. R. n.s. "Duas Geadas".
14. R. n.s. "Visitando o Papai Noel"
15. R. n.s. "Geada".
Tópico: Animais de países quentes. Animais de países frios.
1. B. Zakhoder "Tartaruga".
2. Conto de fadas tadjique "tigre e raposa"
3. K. Chukovsky "Tartaruga"
4. Histórias do Livro da Selva
5. B. Zhitkov "Sobre o elefante".
6. N. Sladkov "No gelo".
Assunto: Minha família. Humano.
1. G. Brailovskaya "Nossas mães, nossos pais."
2. V. Oseeva "Apenas uma velha."
3. Eu Segel "Como eu era mãe."
4. P. Voronko "Ajuda do Garoto"
5. D. Gabe "Minha família".
6. E Barto "Vovka - uma alma gentil"
7. R. n.s. Irmã Alyonushka e irmão Ivanushka.
oito. " velho avô e netas."
9. E. Blaginina "Alyonushka".
Assunto: Casa e suas partes. Mobiliário.
1. Yu. Tuvim "Mesa".
2. S. Marshak "De onde veio a mesa?".
4. Conto no processamento de A. Tolstoy "Três homens gordos".
Tema: Peixe
1. "O Conto do Pescador e do Peixe".
2. N. Nosov "Karasik"
3. R. s. "Por comando pique"," Chanterelle-irmã e o lobo cinzento.
4. G.-Kh. Andersen "A Pequena Sereia".
5. E. Permyak "O Primeiro Peixe".
6. "Tubarão".
7. V. Danko "girino".
8. O. Grigoriev "Catfish"
9. B. Zakhoder "A Baleia e o Gato".
Tema: Brinquedos. Brinquedo popular russo.
1. B. Zhitkov "O que eu vi."
2. Com Marshak "Bola"
3. A. Barto "Corda", "Brinquedos".
4. V. Kataev "Flor - sete flores"
5. E. Serova "História ruim".
Tema: Profissões.
1. J. Rodari "De que cor é a nave?"
2. “Qual é o cheiro do artesanato?”
3. Eu sou Akim "Neumeyka".
4. A. Shibarev "Caixa de correio".
Tema: Defensores da Pátria. profissões militares.
1. O. Vysotskaya “Meu irmão foi para a fronteira”, “Na TV”.
2. A. Tvardovsky "Conto de Tankman".
3. Z. Alexandrova "Assista".
4. L. Kassil "Seus defensores."
Assunto: Plantas de interior.
1. V. Kataev "Flor-sete-flor"
2. "Flor escarlate."
3. G.-Kh. Andersen "Thumbelina".
1. M. Pátria "mãos da mãe".
2. E. Blaginina "Dia das Mães", "Vamos sentar em silêncio."
3. J. Rodari "Qual é o cheiro do artesanato?"
4. E. Permyak "O trabalho da mamãe"
5. V. Sukhomlinsky "Minha mãe cheira a pão."
6. L. Kvitko "Mãos da vovó".
7. S. Mikhalkov "O que você tem?".
8. N. Nekrasov "Avô Mazai e lebres."
9. I. Tyutchev “O inverno não é sem razão irado”, “Primavera”, “Águas da Primavera”.
10. I. Sokolov-Mikitov ""Primavera na floresta", "Início da primavera".
11. N. Sladkov “Pássaros trouxeram a primavera”, “Córregos da primavera”, etc.
12. S. Marshak "Todo o ano"
13. G. Skrebitsky "abril".
14. V. Bianchi "Três Fontes".
Assunto: Correio.
1. S. Marshak "Correio".
2. J. Rodari "De que cor é a nave?"
3. “Qual é o cheiro do artesanato?”
4. Eu sou Akim "Neumeyka".
5. A. Shibarev "Caixa de correio".
Assunto: Construção. Profissões, máquinas e mecanismos.
1. S. Baruzdin "Quem construiu esta casa?"
3. M. Pozharova "Maliares"
4. G. Lyushnin "Construtores"
5. E. Permyak "trabalho da mãe".
Tema: Utensílios de mesa
1. A. Gaidar "Taça Azul".
2. K. Chukovsky "Lamento Fedorino", "Fly-Tsokotuha"
3. Ir. Grimm "Pote de Mingau".
4. R. n.s. "raposa e guindaste".
Tema: Espaço. Dia da Cosmonáutica.
1. A. Barto "Corda".
2. "A história de um herói desconhecido."
3. "Eu vejo a terra."
Assunto: Insetos.
1. V. Bianchi "Aventura da formiga".
2. "Libélula e formiga."
3. K. Ushinsky "Repolho"
4. Yu. Arakcheev "A história de um país verde."
5. Yu. Moritz "Inseto da sorte".
6. V. Lunin "Besouro"
7. V. Bryusov "Verme verde".
8. N. Sladkov "Home Butterfly"
9. I. Maznin "Aranha".
Assunto: Comida.
1. I. Tokmakova "Mingau"
2. Z. Aleksandrova "Mingau delicioso".
3. E. Moshkovskaya "Masha e mingau"
4. M. Plyatskovsky "Quem gosta de quê."
5. V. Oseeva "Cookies".
6. R. n.s. "Pote de mingau".
Tema: Dia da Vitória.
1. S. Alekseev "O carneiro da primeira noite", "Casa"
2. M Isakovsky "Um soldado do Exército Vermelho está enterrado aqui."
3. A. Tvardovsky "Conto de Tankman".
4. A. Mityaev "Saco de aveia".
Tema: Nossa pátria Rússia. Moscou é a capital da Rússia.
1. A. Prokofiev "Pátria".
2. Z. Alexandrova "Pátria".
3. "Pátria Mãe"
4. S. Baruzdin "Pela Pátria".
Assunto: Escola. Material escolar.
1. V. Berestov "Leitor".
2. L. Voronkova "Namoradas vão à escola."
3. "O primeiro dia do calendário."
4. V. Oseeva "A Palavra Mágica".
5. "Philipok".
Tema: Verão, roupas de verão, sapatos, chapéus.
1. K. Ushinsky "Quatro Desejos".
2. A. Pleshcheev "O Velho"
3. E. Blaginina "Dandelion".
4. Z. Alexandrova "Sarafan".
5. "Noite de verão".
LITERATURA
1., discurso conectado Konovalenko. Aulas de fonoaudiologia frontal sobre o tema léxico-semântico "Inverno" no grupo preparatório para escola para crianças com ONR. - M.: "Editora GNOM e D" 2002.
2., discurso conectado Konovalenko. Frontal aulas de fonoaudiologia sobre o tema léxico-semântico "Primavera" no grupo preparatório para a escola para crianças com PHO. Conjunto de ferramentas. - M.: "Editora GNOM e D" 2002.
3., Konovalenko conectado discurso sobre o tema "VERÃO" em crianças de 5 a 7 anos. - M.: "Editora GNOM e D" 2004.
4., discurso conectado Konovalenko. Aulas fonoaudiológicas frontais sobre o tema léxico-semântico "Outono" no grupo preparatório para a escola para crianças com PHO. - M.: "Editora GNOM e D" 2000.
5., discurso conectado Konovalenko. Aulas de fonoaudiologia frontal em grupo preparatório escolar para crianças com PHO sobre o tema lexical e semântico "Homem: eu, minha casa, minha família, meu país". - M.: "Editora GNOM e D" 2003.
6. Um leitor completo para pré-escolares com dicas metodológicas para professores e pais: Em 2 livros / Comp. - Ecaterimburgo: U - Factoria, 2005.
7. Coleções de contos de fadas.
Lista de leitura sobre tópicos lexicais
Outono
A. K. Tolstoy “Outono, todo o nosso pobre jardim é aspergido”
A. Maykov folhas de outono circulando no vento
A. Pleshcheev "Outono"
A. Pushkin “Já o céu respirava no outono”
Em Bianchi "Esconder"
G. Skrebitsky "Outono"
E. Trutneva "Outono"
Z. Fedorovskaya "Outono"
I. Bunin "Queda de folhas"
I. Sokolov-Mikitov "Queda de Folhas"
M. Voloshin "Outono"
M. Prishvin "Pão de raposa"
M. Rapov "Ouriço e Esquilo"
M. Sadovsky "Outono"
N. Sladkov "Por que novembro é malhado"
F. Tyutchev "Há no outono do original ..."
Vegetais
N. Nosov "Pepinos"
E. Hogarth "Mafin e sua famosa abobrinha"
Y. Tuvim "Legumes"
Y. Taits "Chuva obediente"
russos contos populares"Nabo", "Tops e Raízes", "Homem e Urso"
Frutas, bagas
B. Zhitkov "Bashtan, Garden" (do livro "O que eu vi")
V. Kataev "Tubo e jarro"
V. Suteev "Um saco de maçãs", "Maçã"
L. Tolstoy "Bone", "O velho plantou uma macieira"
Y. Thais "Bagas"
Cogumelos
V. Dal "Guerra de cogumelos com bagas"
V. Kataev "Cogumelos"
V. Suteev "Sob o cogumelo"
S. Aksakov "Cogumelos"
Y. Taits "Para cogumelos"
Árvores
V. Sukhomlinsky "Neta da velha cereja"
G. Skrebitsky "Mãe e Enfermeira"
Z. Alexandrova "cereja de pássaro branco"
I. Tokmakova "Carvalho"
L. Tolstoi "Carvalho e aveleira"
M. Isakovsky "Cereja"
Brinquedos
A. Barto "Brinquedos"
V. Kataev "Flor - sete flores"
E. Serova "História ruim"
L. Voronkova "Nova Boneca"
S. Marshak "Ball", "Roly-Vstanka"
S. Mikhalkov "Andryusha"
Mobiliário
S. Marshak "De onde veio a mesa"
Animais selvagens
V. Berestov "Pegada de lebre"
V. Bianchi "Banhando os Filhotes", "A Raposa e o Rato"
V. Suteev "Maçã"
D. Mamin-Sibiryak "O Conto da Brava Lebre"
E. Charushin "Ursos", "Sobre coelhos"
I. Butman "Andar na floresta"
I. Sokolov-Mikitov "Leaf Fall", "Squirrels", "Bear Family"
K. Korovin "Esquilo"
M. Plyatskovsky "Ouriço, que pode ser acariciado"
M. Prishvin "Ouriço", "Pão de raposa"
N. Sladkov "Pedras secas"
P. Voronko "Coelho Assustado"
S. Kozlov "Muito obrigado"
S. Marshak "O Conto do Rato Bobo"
S. Mikhalkov "Como os amigos são conhecidos"
Contos folclóricos russos sobre animais
Histórias sobre animais por I. Sokolov-Mikitov, L. Tolstoy, E. Charushin, V. Bianchi
"Fox irmã e lobo" (arr. M. Bulatova)
"Inverno", "Lobo e Raposa" (arr. I. Sokolov - Mikitov)
"A Lebre e o Ouriço" (dos contos de fadas dos Irmãos Grimm)
"Lebre - fanfarrão" (arr. O. Kapitsa)
Conto folclórico húngaro "Dois Ursinhos Gananciosos"
Animais de países quentes
A. Kuprin "Elefante"
B. Zhitkov "Sobre o elefante", "Macaco", "Como o elefante salvou o dono do tigre"
G. Ganeizer "Sobre o deserto quente"
D. Samoilov "O bebê elefante faz aniversário"
K. Chukovsky "Aibolit"
R. Kipling "Elephant" (traduzido do inglês por K. Chukovsky), "Rikki - Tikki - Tavi", histórias de "The Jungle Book"
S. Baruzdin "Ravi e Shashi"
Utensílios de mesa
A. Gaidar "Taça Azul"
Os Irmãos Grimm "Pote de Mingau"
K. Chukovsky "luto Fedorino"
N. Nosov "Mishkina mingau"
Contos folclóricos russos "Zhiharka", "A Raposa e a Garça", "A Cantarola com um Rolling Pin", "A Raposa e o Jarro"
Correspondência
S. Marshak "Correio"
confecções
V. Zaitsev "Posso me vestir"
G. Snegiryov "Camel Mitten"
G.-H. Andersen "A nova roupa do rei"
L. Voronkova "Masha, a Confusa"
L. Penskaya "Como Misha perdeu sua luva"
N. Nosov "Patch"
N. Sakonskaya "Onde está meu dedo?"
C. Perro "Puss in Boots" (traduzido do francês por T. Gabbe)
Construção
V. Dragunsky "De cima para baixo, obliquamente"
G.-H. Andersen "Casa Velha"
M. Pozharova "Pintores"
S. Baruzdin "Quem construiu esta casa"
Contos folclóricos russos "Três porquinhos", "Teremok", "Inverno dos animais"
Uma família
A. Barto "Vovka - uma alma gentil"
A. Raskin "Como o pai jogou a bola debaixo do carro", "Como o pai domou o cachorro"
V. Bianchi "Arishka é um covarde"
V. Veresaev "Irmão"
V. Dragunsky "Amigo de Infância", "De Cima para Baixo, Obliquamente"
V. Mayakovsky "O que é bom"
V. Oseeva "Apenas uma velha", "Palavra mágica"
D. Gabe "Minha família"
Z. Ressurreição "Segredo"
L. Kvitko "Mãos da vovó"
L. Tolstoy "Osso", "Saltar", fábulas
M. Zoshchenko "Criança exemplar"
N. Nosov "Passos", "Shurik na casa do vovô"
P. Voronko "Menino Ajuda"
I. Akim "Neumeyka"
Contos folclóricos russos "gansos - cisnes", "irmã Alyonushka e irmão Ivanushka" (arr. A. N. Tolstoy)
“Como os irmãos encontraram o tesouro de seu pai” (Moldova arr. M. Bulatova)
"Chapeuzinho Vermelho", "Fada" (dos contos de fadas de Ch. Perrault)
Transporte
A. Dorokhov "Verde... Amarelo... Vermelho!"
A. Dugilov "Minha rua"
A. Ivanov "Como amigos inseparáveis cruzaram a estrada"
B. Zhitkov" Estrada de ferro"(do livro" O que eu vi ")
E. Lopatin "Viajante Valente"
I. Turicin "O homem ficou doente"
M. Ilyin, E. Segal "Carros na nossa rua"
M. Korshunov "Rides, o menino está com pressa"
M. Krivich "Escola do Pedestre"
M. Plyatskovsky " Aventuras incríveis gafanhoto Kuzi "
N. Kalinina "Como os caras atravessaram a rua"
N. Nosov "Metro", "Carro", "Não sei e seus amigos" ("Como Znayka surgiu com Balão”, “Preparando-se para a viagem”, “Na estrada”, “Acima das nuvens”), “Não sei na lua”
N. Sakonskaya "Canção sobre o metrô"
O. Tarutin "Por que precisamos de um semáforo"
S. Mikhalkov "Tio Styopa - um policial", "Minha rua", "Ciclista"
S. Sakharnov "Dois operadores de rádio", "Como eles conseguiram a âncora", "Magalhães", "O melhor navio"
Mito grego antigo "Dédalo e Ícaro"
Ano Novo
E. Trutneva "Yolka", "Feliz Ano Novo!"
Z. Aleksandrova "Papai Noel", "Árvore de Natal"
L. Voronkova "Tanya escolhe uma árvore de Natal"
N. Nekrasov "Moroz, o governador"
S. Georgiev "Eu salvei o Papai Noel"
S. Drozhzhin "Avô Frost"
S. Marshak "12 meses", "Canção da árvore"
Contos folclóricos russos "Visitando o Papai Noel", "Donzela da Neve", "Morozko"
Diversão de inverno
A. S. Pushkin “Inverno! Camponês triunfante…”, “Noite de inverno”
A. Fet “Mãe! Olhe pela janela…”
I. Surikov "Infância"
N. Nosov "Na colina", "Nossa pista de gelo"
Inverno
A. Fet “Mãe! Olhe pela janela…”
V. Odoiévski "Moroz Ivanovich"
G. Skrebitsky “4 artistas. Inverno"
G.-H. Andersen "A Rainha da Neve"
E. Trutneva "Primeira Neve"
I. Nikitin "Encontro de inverno"
I. Surikov "Inverno"
K. D. Ushinsky "A lepra da velha-inverno"
L. Kvitko "Urso na floresta"
L. Charskaya "Inverno"
N. Nekrasov "Não é o vento que sopra sobre a floresta"
N. Sladkov "O Julgamento de Dezembro"
R. Kudasheva "Canção de inverno"
S. Drozhzhin "Andando na rua ..."
S. Yesenin "O inverno canta, chama", "Birch"
S. Ivanov "O que é a neve"
F. Tyutchev "A Feiticeira no Inverno ..."
Ya. Akim "Primeira neve"
Contos folclóricos russos "Morozko", "Mitten", "Inverno de animais", "Snow Maiden" (de acordo com histórias folclóricas),
aves de inverno
A. Bloqueie "Corvo"
V. Bianchi "calendário Sinichkin", "Terenty - galo silvestre"
V. Bianchi "Coruja"
G. Skrebitsky "Na clareira da floresta"
G. Skrebitsky, V. Chaplin "Titmouse apareceu"
E. Charushin "Pardal"
I. Sokolov - Mikitov "Capercaillie"
M. Gorky "Pardal"
M. Prishvin "Pássaros sob a neve", "Titmouse"
S. Alekseev "Bullfinch"
A. Milne "Mãe Impertinente"
G. Vieru "Dia das Mães"
G. Fallada "Uma história sobre um dia em que tudo está de pernas para o ar" (do livro "Histórias de Bedokuriya")
D. Gabe "Minha família"
E. Blaginina "Vamos sentar em silêncio"
Conto de fadas Nanai "Ayoga"
Nenets conto de fadas "Cuco"
Espaço
A. Leonov "Passos sobre o planeta"
V. Borozdin "Primeiro no espaço"
V. Kashchenko "Encontre a constelação"
V. Medvedev "nave estelar Brunka"
K. Bulychev "O Segredo do Terceiro Planeta"
N. Nosov "Não sei na Lua"
P. Klushantsev “O que o telescópio contou”
Exército
A. Barto "No posto avançado"
A. Mityaev "Saco de aveia", "Duguout"
E. Blaginina "sobretudo"
L. Kassil "Irmã", "Monumento ao soldado soviético", "Seus defensores"
S. Alekseev "O carneiro da primeira noite"
Primavera
A. Pleshcheev "A neve já está derretendo"
V. Bianchi "Sapos Azuis"
G. Skrebitsky "Na Clareira da Floresta", "Primavera", "Inseto da Sorte"
E. Baratynsky "Primavera, primavera"
E. Serova "Snowdrop"
I. Tokmakova "Primavera"
K. Paustovsky "Anel de Aço"
N. Nekrasov "Avô Mazai e Lebres", "Ruído Verde"
N. Pavlova "Sob o mato"
N. Sladkov "Alegrias da primavera", "Stream"
F. Tyutchev "Tempestade de primavera", "O inverno está com raiva por um motivo"
E. Shim "Pedra, riacho, gelo e sol"
Y. Kolas "Canção da Primavera"
Aves migratórias
A. Maykov "Andorinha"
A. Pleshcheev "Canção Country"
V. Bianki "Casas da floresta", "Gralhas"
V. Garshin "Rã - Viajante"
V. Snegiryov "Andorinha", "Starling"
V. Sukhomlinsky “Vergonhoso na frente do rouxinol”, “Que haja um rouxinol e um besouro”
D. Mamin - Siberiano "pescoço cinza"
E. Charushin "Crane"
K. Ushinsky "Andorinha"
L. Tolstoy "Pardal e Andorinhas", "Cisnes"
S. Lagerlöf "Maravilhosa viagem de Niels com gansos selvagens"
Animais de estimação
V. Dmitrieva "Bebê e o Inseto" (capítulos)
V. Oseeva "Por que"
V. Suteev "Quem disse miau?"
G. Garin - Mikhailovsky "Tyoma e o Inseto"
D. R. Kipling "O gato que andava sozinho"
E. Charushin "Coelho", "Gato"
K. Paustovsky "Gato - ladrão"
K. Ushinsky "Vaca Alegre", "Cavalo Cego"
L. N. Tolstoy "Kitten", "Fire Dogs", "Lion and Dog"
N. Nosov "Chapéu Vivo"
S. Marshak "O Conto do Rato Bobo", "Mustachioed - Listrado"
S. Mikhalkov "Cachorrinho", "Gatinhos"
E. Uspensky "Tio Fedor, cão e gato"
Contos folclóricos russos "O Lobo e os Sete Filhos", "Sivka - Burka", "A Raposa e a Cabra", "O Galo e semente de feijão"(arr. O. Kapitsa)
"Três Porquinhos" (por S. Mikhalkov)
aves
B. Zhitkov "O Bravo Pato"
G.-H. Andersen "O Patinho Feio"
M. Prishvin "Rapazes e patinhos"
N. Emelyanova "Oksya é um trabalhador esforçado"
O. Donchenko "Petrus e o Ovo de Ouro"
E. Blyton "O famoso patinho Tim" (capítulos) na pista. do inglês. E. Papernoy
Conto folclórico russo "Galo"
Conto folclórico ucraniano "Spikelet"
Animais de clima frio
G. Snegiryov "Sobre pinguins", "Penguin Beach", "To the Sea", "Brave Penguin", "Gaga"
N. Sladkov “No Gelo”, “Mercado de Pássaros”, “Noite Polar”, “Conversas no Gelo”, “Quem Pode Fazer o Que”, “Na Tundra”, “Jovem Lobo”, “Sob a Neve”, “Conversas na Tundra”, " Histórias misteriosas", "Terra colorida"
Profissões
A. Lyapidevsky "Para o Norte", "Tudo para o Gelo", "O Primeiro Radiograma", "Acampamento de Schmidt", "Resgate", "Retorno"
B. Zakhoder Poemas sobre profissões
V. Mayakovsky "Quem ser"
V. Sukhomlinsky "Minha mãe cheira a pão"
D. Rodari "Qual é a cor do artesanato", "Qual é o cheiro do artesanato"
S. Marshak "A História de um Herói Desconhecido", "Fogo"
S. Mikhalkov "O que você tem?", "Tio Styopa"
S. Sakharnov "Dois operadores de rádio", "Como eles conseguiram a âncora", "Magalhães"
I. Akim "Neumeyka"
Insetos
V. Bianchi "As aventuras de uma formiga", "Como a formiga voltou para casa"
V. Dragunsky "Ele está vivo e brilhante"
V. Sukhomlinsky "Que haja um rouxinol e um besouro"
D. Mamin - Siberiano "O Conto de Komar Komarovich - Um nariz comprido e sobre Shaggy Misha - Cauda curta"
I. Krylov "Libélula e Formiga"
K. Chukovsky "Fly - barulho", "Barata"
L. Kvitko "Bug"
M. Mikhailov "Mansões da floresta"
N. Romanova "O que a minhoca aprendeu"
E. Shim "Contos encontrados na grama"
Peixe
A. S. Pushkin "O Conto do Pescador e do Peixe"
G.-H. Andersen "A Pequena Sereia"
E. Permyak "O Primeiro Peixe"
N. Nosov "Karasik"
Contos folclóricos russos "Ao comando do pique", "Fox - irmã e lobo cinzento"
Flores
A. Platonov "Flor Desconhecida"
V. Kataev "Flor - sete flores"
E. Blaginina "cereja de pássaro", "dente-de-leão"
E. Serova "Lírio do vale", "Cravo", "Não me esqueça", "Floco de neve"
L. Voronkova "Chaves Douradas"
M. Prishvin "Prado Dourado"
N. Pavlova "Amarelo, branco, roxo", "Sob o mato"
N. Sladkov "Alegrias da primavera"
S. Aksakov "A Flor Escarlate"
E. Calço "Gota Solar"
Verão
A. Tolstoi "Ivan da Marya"
V. Alexandrov "Agosto, Agosto"
V. Bakhrevsky "Flor Secreta"
V. Bianki "Banhando os filhotes", "Casas na floresta"
M. Prishvin "Orvalho"
Conto folclórico eslovaco "Visitando o sol"
Escola
A. Aleksin "O Primeiro Dia"
A. Barto "À Escola"
L. Voronkova "Namoradas vão à escola"
literatura adicional
Contos folclóricos russos e contos dos povos do mundo
"Ayoga" (Nanaisk. no arr. D. Nagishkin)
"Pato Branco" (da coleção de contos de fadas de A. Afanasyev)
“White and Rose” (traduzido do alemão por L. Kohn)
"Vasilisa a bela"
"Pássaro Azul" (Turkm., no arr. A. Aleksandrova e M. Tuberovsky)
"Dobrynya e a Serpente" releitura de N. Kolpakova
"Cegonha Amarela" (tradução chinesa por F. Yarlin)
"Cachinhos Dourados" (tradução do tcheco. K. Paustovsky)
"Ilya Muromets e o Rouxinol, o Ladrão"
“Cada um tem o seu” (Estoniano no arr. M. Bulatov)
“Alado, peludo e oleoso” (arr. I. Karnaukhova)
"Cuco" (Nenets. in arr. K. Shavrov)
"Menino - com - dedo" dos contos de fadas de Ch. Perrault
“Não cuspa no poço – você vai precisar beber água” arr. K. Ushinsky
"Nikita Kozhemyaka"
“Sobre o ratinho que era gato, cachorro e tigre” (ind. traduzido por N. Hodza)
"Sadko" (trechos)
“A roupa mais bonita do mundo” (traduzido do japonês por V. Markova)
"Sete Simeões - sete trabalhadores" (arr. I. Karnaukhova)
"Sivka - Burca"
"Synko - Filipko" releitura de E. Polenova
“Três Cabelos Dourados do Avô Vseved” (traduzido do tcheco N. Arosyeva)
"Finista Yasny Sokol" (arr. A. Platonov)
"Havroshechka" (arr. A. N. Tolstoy)
"Princesa Sapo"
"Histórias maravilhosas sobre uma lebre chamada Lek" (contos de fadas de pessoas. África Ocidental, por. O. Kustovoy)
"O Chapéu do Mago" (traduzido por V. Smirnov)
A. Vvedensky "Sobre a garota Masha, sobre o cachorro Petushka e sobre o gato Thread" (capítulos)
A. Volkov "O Feiticeiro da Cidade Esmeralda"
A. Gaidar "Chuk e Gek" (capítulos)
A. Lindgren "Carlson, que mora no telhado, voou novamente" (capítulos abreviados)
A. Lindgren "A princesa que não quer brincar com bonecas" (traduzido do sueco E. Solovyova)
A. Milne "The Ballad of the Royal Sandwich" (traduzido do inglês)
A. Milne" ursinho Pooh e tudo - tudo - tudo ”(capítulos) na pista. do inglês. B. Zakhoder
A. Mityaev "O Conto dos Três Piratas"
A. Usachev "Sobre o cachorro inteligente Sonya"
B. Zhitkov "Casa Branca", "Como peguei homenzinhos"
B. Zakhoder " estrela cinza", "Bom encontro"
B. Potter "O Conto de Jemima Nyrnivluzha" (traduzido do inglês por I. Tokmakova)
Os Irmãos Grimm "Os Músicos da Cidade de Bremen"
V. Bianchi "Enjeitado", "Primeira Caçada"
V. Dal "O velho - um ano de idade"
V. Levin "Peito", "Cavalo"
V. Oseeva "A Agulha Mágica"
W. Smith "About the Flying Cow" (traduzido do inglês)
G. - H. Andersen "Thumbelina", "Ole - Lukoye"
G. Sapgir "Fábulas nos rostos", "Como o sapo foi vendido"
G. Skrebitsky "Cada um à sua maneira"
D. Bisset "Sobre o menino que rosnou para os tigres" em trans. do inglês. N. Shereshevskaya
D. Mamin - Siberiano "Medvedko"
D. Reeves "Noisy Bang - bang" (traduzido do inglês)
D. Kharms "História muito assustadora"
D. Kharms “Eu tenho corrido, corrido, corrido…”
D. Ciardi "Sobre quem tem três olhos" (traduzido do inglês)
J. Rodari "Magic Drum" (do livro "Contos com três pontas")
E. Vorobyov "Um pedaço de fio"
E. Nosov "Como a vaca se perdeu no telhado"
I. Sokolov - Mikitov "Sal da Terra"
K. Dragunskaya "A cura para a obediência"
K. Paustovsky "Pão quente"
K. Chukovsky "Telefone"
L. Panteleev "Carta" Y "
L. Petrushevskaya "O gato que sabia cantar"
M. Zoshchenko "Grandes Viajantes"
M. Moskvin "Bebê"
M. Prishvin "Frango em varas"
M. Aimé "Pinturas" (traduzido do francês por I. Kuznetsova)
N. Nosov "As Aventuras de Dunno e Seus Amigos"
N. Sladkov "Não-rumor"
N. Teleshov "Krupenichka", "Ukha"
O. Preusler "Little Baba Yaga" (traduzido do alemão por Yu. Korinets)
P. Bazhov "Casco de Prata"
P. Ershov "Cavalo Corcunda"
R. Sef "O Conto dos Homens Redondos e Longos"
S. Voronin "Jaco Militante"
S. Marshak "Bagagem", "Sobre tudo no mundo", "Isso é como distraído", "Bola", "Casa do gato"
S. Mikhalkov "Tio Styopa"
S. Romanovsky "Dançando"
S. Topelius "Três espigas de centeio"(traduzido do sueco A. Lyubarskaya)
