Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Sa pamamagitan ng kolokyal-araw-araw, o simpleng kolokyal, istilong karaniwan naming nauunawaan ang mga tampok at lasa ng sinasalitang wika ng mga katutubong nagsasalita. wikang pampanitikan; sa parehong oras, ang istilo ng pakikipag-usap ay nagpapakita rin ng sarili sa nakasulat na anyo (mga tala, pribadong mga titik).

Bagaman ang tipikal na globo ng pagpapakita ng istilo ng pakikipag-usap ay ang globo ng pang-araw-araw na relasyon, gayunpaman, tila, ang komunikasyon sa propesyonal na globo (ngunit hindi lamang handa, impormal at, bilang panuntunan, oral) ay nailalarawan din ng mga tampok na likas sa pakikipag-usap. istilo.

Mga karaniwang extralinguistic na katangian Ang mga kadahilanan na tumutukoy sa pagbuo ng istilong ito ay: impormal at kadalian ng komunikasyon; direktang pakikilahok ng mga nagsasalita sa pag-uusap; hindi kahandaan sa pagsasalita, ang pagiging awtomatiko nito; ang nangingibabaw na oral na anyo ng komunikasyon, at kadalasang diyalogo (bagaman posible rin ang oral monologue).

Ang pinakakaraniwang lugar ng naturang komunikasyon ay pang-araw-araw na buhay. Ito ay nauugnay sa mga makabuluhang tampok at ang tiyak na katangian ng pag-iisip, na makikita sa istruktura ng kolokyal na pananalita, pangunahin sa istrukturang sintaktik nito. Ang emosyonal, kabilang ang evaluative, reaksyon (sa dialogue) ay tipikal para sa globo ng komunikasyon na ito, na nakapaloob din sa mga tampok ng pagsasalita ng istilo ng pakikipag-usap. Ang mga kondisyon na kasama ng mga pagpapakita ng pasalitang pananalita ay mga kilos, ekspresyon ng mukha, sitwasyon, likas na katangian ng ugnayan sa pagitan ng mga interlocutor at isang bilang ng iba pang mga dagdag na salik sa wika na nakakaimpluwensya sa mga katangian ng pagsasalita.

Ang kakaibang extralinguistic na batayan ng kolokyal na pananalita ay tumutukoy nito espesyal na posisyon bukod sa iba pang istilo at berbal na barayti ng wikang pampanitikan

Estilo ng pakikipag-usap laban sa mga istilo ng libro; ito lamang ang may tungkulin ng komunikasyon, ito ay bumubuo ng isang sistema na may mga tampok sa lahat ng "mga antas" ng istraktura ng wika: sa phonetics (mas tiyak, sa pagbigkas at intonasyon), bokabularyo, parirala, pagbuo ng salita, morpolohiya, syntax.

Ang terminong "estilo ng pakikipag-usap" ay naiintindihan sa dalawang paraan. Sa isang banda, ginagamit ito upang ipahiwatig ang antas ng pampanitikang katangian ng pananalita at kasama sa serye: mataas (bookish) na istilo - medium (neutral) na istilo - pinababang (kolokyal) na istilo. Ang dibisyong ito ay maginhawa para sa paglalarawan ng bokabularyo at ginagamit sa anyo ng kaukulang mga marka sa mga diksyunaryo (ang mga salita ng neutral na istilo ay ibinibigay nang walang marka). Sa kabilang banda, ang parehong termino ay tumutukoy sa isa sa mga functional na uri ng wikang pampanitikan.

Ang istilo ng pakikipag-usap ay isang functional system, kaya hiwalay sa istilo ng aklat (tinatawag itong wikang pampanitikan) kaya pinayagan nito ang L.V. Sinabi ni Shcherbe ang sumusunod: "Ang wikang pampanitikan ay maaaring ibang-iba sa sinasalitang wika na kung minsan ay kailangan mong magsalita tungkol sa dalawang magkaibang wika." Ang wikang pampanitikan ay hindi dapat literal na kontrahin sinasalitang wika, ibig sabihin. gawin ang huli na lampas sa mga limitasyon ng wikang pampanitikan. Ito ay tumutukoy sa dalawang uri ng wikang pampanitikan, bawat isa ay may sariling sistema at sariling pamantayan. Ngunit sa isang kaso ito ay isang codified (mahigpit na sistematiko, iniutos) na wikang pampanitikan, at sa isa pa - hindi na-codified (na may mas malayang sistema, mas kaunting antas ng regulasyon), ngunit isang wikang pampanitikan (higit pa sa kung ano ang bahagyang kasama sa pampanitikan na pananalita, bahagyang lampas sa saklaw nito, ang tinatawag na bernakular).

Ang pagsasalita sa pakikipag-usap ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga espesyal na kundisyon sa pagpapatakbo, na kinabibilangan ng:

1) kawalan ng paunang pagsasaalang-alang sa pagbigkas at ang kaugnay na kakulangan ng paunang pagpili ng materyal na pangwika;

2) ang immediacy ng verbal na komunikasyon sa pagitan ng mga kalahok nito;

3) kadalian ng speech act, na nauugnay sa kakulangan ng pormalidad sa relasyon sa pagitan ng mga nagsasalita at sa mismong likas na katangian ng pagbigkas.

Ang konteksto ng sitwasyon (ang setting ng komunikasyon sa pagsasalita) at ang paggamit ng mga extra-linguistic na paraan (mga ekspresyon ng mukha, kilos, reaksyon ng interlocutor) ay gumaganap ng isang pangunahing papel.

Ang mga purong linguistic na katangian ng kolokyal na pagsasalita ay kinabibilangan ng:

1) ang paggamit ng extra-lexical na paraan: intonasyon - phrasal at emphatic (emosyonal na nagpapahayag) stress, mga paghinto, bilis ng pagsasalita, ritmo, atbp.;

2) malawakang paggamit ng pang-araw-araw na bokabularyo at parirala, emosyonal at nagpapahayag na bokabularyo (kabilang ang mga particle, interjections), iba't ibang kategorya pambungad na salita;

3) pagka-orihinal ng syntax: elliptical at hindi kumpletong mga pangungusap ng iba't ibang uri, mga salita ng address, mga salita ng mga pangungusap, pag-uulit ng mga salita, pagsira ng mga pangungusap na may nakapasok na mga konstruksyon, pagpapahina at paglabag sa mga anyo ng syntactic na koneksyon sa pagitan ng mga bahagi ng pahayag, pagkonekta ng mga konstruksiyon, atbp .

• Aktibong pagsasanib ng mga salik na extralinguistic.
• Pagpapahayag, emosyonalidad, kalinawan, imahe.
• Ang aktibidad ng kasingkahulugan at ang kakulangan ng pormalisasyon ng mga istruktura.
• Pagkahilig sa paikliin at paulit-ulit na pananalita.
• Mataas na antas ng standardisasyon.
• Matingkad na indibidwalisasyon.

Mga tampok na lingguwistika ng istilo ng pakikipag-usap

Kabilang sa mga pinakakaraniwang tampok sa wika ng istilo ng pakikipag-usap ay ang mga sumusunod:

• mas malaki, kumpara sa iba pang mga istilo, aktibidad ng hindi bookish na paraan ng wika (na may estilistang konotasyon ng kolokyal at pamilyar), kabilang ang paggamit ng extraliterary (kolokyal) na mga elemento sa lahat ng antas ng wika;
• hindi kumpletong istruktura ng mga yunit ng lingguwistika (sa mga antas ng phonetic, syntactic, at bahagyang morpolohiya);
• dalas ng mga yunit ng lingguwistika tiyak na kahulugan sa lahat ng antas at kasabay nito ang hindi likas na katangian ng mga paraan na may abstract at pangkalahatan na kahulugan;
• humina ang syntactic na koneksyon sa pagitan ng mga bahagi ng isang pangungusap o ang kanilang kakulangan ng pagpapahayag, kakulangan ng pormalidad; ang aktibidad ng linguistic na paraan ng subjective assessment (sa partikular, suffixes), evaluative at emotional-expressive unit ng lahat ng antas mula phonetic hanggang syntactic;
• aktibidad ng mga pamantayan sa pagsasalita at kolokyal na mga yunit ng parirala;
• ang pagkakaroon ng mga paminsan-minsan;
• activation ng mga personal na anyo, mga salita (personal pronouns), constructions.

Kapag nailalarawan ang kolokyal na pananalita ayon sa antas ng wika, ang mga naturang functional phenomena ay partikular na na-highlight na hindi katangian ng iba pang mga estilo o hindi gaanong ginagamit sa mga ito. Tanging diyalogo na pagsasalita sa masining na tuluyan at ang dramaturgy ay malapit sa kolokyal na pananalita, ngunit dito ipinakikita ang stylization at nagbabago rin ang function. Sa mga panahon ng post-perestroika, ang kolokyal na pananalita ay nagsimulang gamitin nang mas malawak sa pamamahayag.

Sa antas ng phonetic: nakakarelaks na artikulasyon; malakas na pagbawas mga tunog; pagkawala ng mga salita at bahagi ng mga salita; kayamanan at iba't ibang uri ng intonasyon.

Pagbigkas. Lumilitaw din ang istilong kolokyal sa iba't ibang klasipikasyon ng mga istilo ng pagbigkas. Ang kakaiba nito ay, una, na ito, tulad ng "mataas" (bookish) na istilo ng pagbigkas, ay malinaw na may kulay, sa kaibahan sa neutral na istilo. Ito ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng katotohanan na ang istilo ng pakikipag-usap ay nauugnay sa kaukulang lexical layer (kolokyal na bokabularyo). Pangalawa, ang istilo ng pagbigkas ng pakikipag-usap ay nailalarawan bilang hindi kumpleto: hindi gaanong natatanging pagbigkas ng mga tunog, malakas na pagbawas, na nauugnay sa isang mabilis na bilis ng pagsasalita (kumpara sa buong - na may sa mabagal na takbo pagsasalita na may malinaw na pagbigkas ng mga tunog, maingat na pagbigkas).

Kadalasan ang mga salita at ang kanilang mga anyo sa istilong kolokyal ay may diin na hindi naaayon sa diin sa mas mahigpit na mga istilo ng pananalita:

pangungusap(cf. normatibo hatol), tumawag ka(cf. tumatawag), nalasing(cf. natigil), ay ikakabit(cf. ilakip), obitwaryo(cf. non-krolog), binuo(cf. umunlad) atbp.

Sa istilo ng pagbigkas ng pakikipag-usap, nangingibabaw ang ilang uri ng intonasyon.

Sa antas ng leksikal at parirala: paggamit ng istilong pinababang bokabularyo; aktibidad ng variant at syntactic na paraan; paggamit ng semantically walang laman na bokabularyo; metapora; pag-activate ng mga yunit ng parirala.

Ang kolokyal na bokabularyo, bilang bahagi ng bokabularyo ng oral speech, ay ginagamit sa kaswal na pag-uusap at nailalarawan iba't ibang shades nagpapahayag ng kulay. Ang mga salitang kolokyal ay nabibilang sa iba't ibang bahagi ng pananalita.

Ang mga indibidwal na salita ay nakakakuha ng isang kolokyal na karakter lamang sa isa sa mga kahulugan. Ito ang pandiwa gumuho(“upang maupo o humiga nang basta-basta”), onomatopoeic na mga salita bam, fuck sa pag-andar ng panaguri, atbp.

Sa bokabularyo at parirala, ang mga yunit ng pangkulay sa pakikipag-usap, kabilang ang pang-araw-araw na nilalaman, at partikular na bokabularyo ay malawakang ginagamit. Sa kabilang banda, limitado ang komposisyon ng abstract na bokabularyo at mga salita sa aklat, pati na rin ang terminolohiya at hindi kilalang mga salita ng pinagmulan ng wikang banyaga. Ang pagsasalita sa pakikipag-usap ay nailalarawan sa pamamagitan ng aktibidad ng nagpapahayag-emosyonal na bokabularyo at parirala, lalo na ang mga kulay tulad ng pamilyar, kaakit-akit, hindi pagsang-ayon, ironic at iba pang mga evaluative na may pagbaba ng estilo. Ang mga neologism ng may-akda (occasionalisms) ay mataas ang dalas. Ang polysemy ay binuo, hindi lamang pangkalahatang lingguwistika, kundi pati na rin ang indibidwal na paminsan-minsan (cf. "mga wika" ng pamilya at magiliw na "mga jargons" ng isang makitid na bilog ng mga tao). Nangyayari ang pag-activate ng parirala kaugnay na mga kahulugan. Ang kasingkahulugan ay mayaman, at ang mga hangganan ng magkasingkahulugan na larangan ay medyo malabo; Ang sitwasyong kasingkahulugan ay aktibo, naiiba sa pangkalahatang lingguwistika. Ang mga posibilidad ng pagsasama-sama ng mga salita ay mas malawak kaysa sa normative general linguistic ones.

Aktibong ginagamit mga yunit ng parirala, lalo na colloquially nabawasan pangkakanyahan pangkulay. Ang pag-update ng mga matatag na parirala, ang kanilang muling pagpapakahulugan at kontaminasyon ay laganap.

Phraseology. Ang isang makabuluhang bahagi ng pondo ng parirala ng wikang Ruso ay kolokyal na parirala. Stylistically, ito ay napaka nagpapahayag, na naglalaman ng iba't ibang mga nagpapahayag at evaluative shade (ironic, dismissive, playful, atbp.). Nailalarawan din ito ng pagkakaiba-iba ng istruktura (iba't ibang kumbinasyon ng mga nominal at pandiwang bahagi): ganap na impiyerno, isang linggong walang taon, ang hangin sa ulo, ipikit mo ang iyong mga mata, lahat ay nasa bag, halos hindi mo maigalaw ang iyong mga paa, hindi makapaghintay, gumawa ng gulo, gumaganap ng isang komedya, ito ay parang lumubog. ang tubig, lumayo ka, kailangang punuin ang iyong kamay, bilugan ang iyong daliri, huwag hawakan ang iyong daliri, isang iglap lang, sumayaw palayo sa kalan, ang mga tainga ay nalalanta, ang iyong mga mata, nagsaliksik sa init. sa kamay ng ibang tao, gulo-gulo, walang malaglag na mansanas at iba pa.

Sa antas ng morphological: mataas na dalas at pagka-orihinal ng paggamit ng mga panghalip; aktibidad ng lahat ng anyo ng pandiwa; paglipat sa pasibo ng aktibo at tinig na tinig; medyo mababa ang dalas ng mga pangngalan, adjectives, numerals; tiyak na paggamit ng mga pangngalan: ang pagkakaroon ng isang vocative form, ang paggamit ng mga pangngalan na nagtatapos sa -a sa maramihan, ang kawalan ng kakayahang itakwil ang unang bahagi ng mga tambalang pangalan, ang pagbaba ng mga pagdadaglat, ang aktibidad ng mga pangngalan na may mga panlapi -sha, - ikh, -k; ang dalas ng mga salita sa kategorya ng estado; mataas na aktibidad ng mga particle, conjunctions, interjections, interjection verbs.

Sa larangan ng morpolohiya, ang dalas ng mga bahagi ng pananalita ay kakaiba. Sa larangan ng pakikipag-usap, walang pangingibabaw ang pangngalan sa pandiwa, na karaniwan para sa isang wika. Kahit na sa "pinaka-berbal" masining na pananalita ang mga pangngalan ay nangyayari nang 1.5 beses na mas madalas kaysa sa mga pandiwa, habang sa kolokyal na wika ang mga pandiwa ay nangyayari nang mas madalas kaysa sa mga pangngalan. (Tingnan, halimbawa, ang data diksyunaryo ng dalas: 2380 salita, ang pinaka-karaniwan sa Russian kolokyal na pananalita, pati na rin ang: Sirotinina O.B. Modernong kolokyal na pananalita at mga tampok nito. M., 1974.) Ang mga personal na panghalip at mga particle ay nagbibigay ng isang makabuluhang pagtaas ng dalas ng paggamit (ilang beses na mas mataas kumpara sa mga tagapagpahiwatig para sa masining na pananalita). Ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng pag-activate ng mga particle ng pakikipag-usap, mabuti, pagkatapos ng lahat. Very common dito possessive adjectives(asawa ng foreman, Pushkinskaya Street); ngunit ang mga participle at gerund ay halos ganap na wala. Minsan lang gamitin maikling pang-uri, at ang mga ito ay nabuo mula sa isang napakalimitadong hanay ng mga salita, bilang isang resulta kung saan sa kolokyal na pananalita ay halos walang pagsalungat sa pagitan ng maikli at mahabang anyo ng mga pang-uri.

Sa mga pagbuo ng case, karaniwan ang mga variant ng genitive at prepositional case form na may %у (mula sa bahay, nasa bakasyon, walang asukal, asukal).

Ang katangian ng kolokyal na pananalita ay humihina kahulugan ng gramatika sa mga panghalip (Kaya nga) at ginagamit ang mga ito upang mapahusay ang pagpapahayag (Dumating ang lalaking may salamin sa mata mo). Mayroong aktibong pagkahilig sa hindi pagbabawas ng unang bahagi ng mga pangalan ng tambalan (kay Ivan Ivanovich) at mga compound numeral (mula sa dalawang daan at limampu't tatlo) at, sa kabaligtaran, sa pagtanggi ng ilang mga pagdadaglat (natanggap ko ang aklat mula sa BAN).

Pansinin natin ang iba't ibang mga tiyak na lilim ng pandiwa na may kahulugan ng maraming aksyon sa nakaraan (sinasalita, lumakad, pinatay, inihanda) at isang beses na aksyon (tinulak, dolbanul), pati na rin ang aktibidad ng mga nagpapahayag na anyo ng mga mood. na may iba't ibang tumitinding kontekstwal na paraan, ang malawakang paggamit ng mga anyo ng isang mood sa kahulugan ng isa pa.

Ang mga temporal na kahulugan ng isang pandiwa ay nakakagulat na magkakaibang kapag gumagamit ng isang panahunan upang nangangahulugang isa pa. Ang palette ng mga kahulugan ng kasalukuyang panahunan ay lalong mayaman (ang kasalukuyan ng pananalita, ang pinalawig na kasalukuyan, ang makasaysayang kasalukuyan), pati na rin ang nakaraan at hinaharap sa kahulugan ng kasalukuyan.

Ang malawakang paggamit ng verbal interjections ay lumalabas na isang tiyak na katangian ng kolokyal na pananalita (jump, skok, shat, bang); V kathang-isip ang mga interjections na ito ay salamin nito.

Ang pahambing na anyo ng mga pang-uri sa kolokyal na pananalita ay madaling pinagsama sa unlapi po-: mas maganda, mas maganda at may panlapi -ey: mas mabilis, mas mainit(cf. sa mga istilo ng aklat:

mas mabilis, mas mainit).

Ang mga kolokyal na variant ay mga infinitive na anyo makita, marinig(cf.: neutral. makita, marinig); porma rin sukat (sukat, sukat) may karakter sa pakikipag-usap kumpara sa sukatin (sukatan, sukatin).

Sa antas ng syntactic: mga panukalang hindi kumpleto ang pagkakagawa; pagdadaglat ng mga parirala; sa aktwal na paghahati ng pangungusap, ang salitang may pinakamahalagang kahulugan ay nauuna; aktibidad ng mga parsela na istruktura; pagkakaroon ng mga espesyal na uri kumplikadong mga pangungusap.

Ang syntax ng kolokyal na pananalita ay katangian. Ito ay dito na ang ellipticality nito, pati na rin ang emosyonalidad at pagpapahayag, ay pinaka-malinaw na ipinakita. Ito ay ipinahayag kapwa sa mataas na dalas ng iba't ibang semantic shade ng infinitive at incomplete na mga pangungusap (Well, kumpleto na!; Mahusay!; Manahimik!), at sa likas na katangian ng hindi kumpleto ng huli ("pagtanggal" hindi lamang at hindi. marami sa pangalawa, ngunit sa mga pangunahing miyembro: Tea? - Ako kalahati ng isang tasa), at Malaking numero mga pangungusap na patanong at insentibo. Ang isang tiyak na tampok ay ang aktwal na intonasyon, emosyonal at nagpapahayag na paghahatid ng mga kahulugan (nagpapatibay, negatibo at iba pa).

Ito ay ang globo ng pakikipag-usap na nailalarawan sa pamamagitan ng paggamit ng mga espesyal na salita at kaukulang mga pangungusap na nagpapahayag ng pagsang-ayon o hindi pagkakasundo (Oo; Hindi; Siyempre).

Dahil sa kawalan ng paghahanda at pagkakaugnay ng kolokyal na pananalita, ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng muling pagsasaayos ng mga parirala habang naglalakbay (Ang telepono ay ikaw), parcellation (Nakakatakot umalis. Ngunit kailangan; Nagpahinga kami nang mabuti. Ngunit hindi sapat) at isang karaniwang sirang istraktura na may mga pagkagambala sa intonasyon. Aktibidad ng pagkonekta ng mga istruktura iba't ibang uri(sa partikular, na may mga pambungad na salita at mga particle: oo at, ngunit dito, marahil, hindi lamang iyon, sa pamamagitan ng paraan).

Ang kolokyal na pananalita ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang mahinang kahulugan ng mga pambungad na salita, ang kanilang kalabisan, at sa pangkalahatan (na may malaking bilang ng mga pambungad na salita na may kahulugan na nagpapahiwatig ng kaugnayan sa pagitan ng mga bahagi ng pahayag) ang kanilang paggamit sa isang binagong function.

Ang pagkakasunud-sunod ng mga salita ay mas libre kaysa sa aklat at nakasulat na pananalita (postposisyon ng mga pang-ugnay, paglilipat ng mga ito mula sa mga subordinate na sugnay sa pangunahing sugnay, atbp.).

May aktibidad sa mga pariralang interjection (Oh, ganoon ba?; Fathers!; Here you go!), predicative phrases reinforced by emotionally expressive particles (What a force!; That's what he said!), at mga pariralang may pare-parehong nakabubuo na elemento ( Wow...; Meron...; Same for me...; Iyan, iyan...).

Sa kumplikadong mga pangungusap, malinaw na nangingibabaw ang komposisyon kaysa subordination (ang mga subordinating na pangungusap ay bumubuo lamang ng 10% sa kolokyal na pananalita, habang sa iba pang mga estilo ay may humigit-kumulang 30%), at sa kumplikadong mga pangungusap ang komposisyon ng mga subordinate na sugnay ay napaka-uniporme, at tulad ng isang karaniwang uri sa mga ito bilang mga katangian sa kolokyal na pananalita ay hindi malawakang ginagamit. Ang limitadong nilalaman ng bokabularyo ay katangian din mga pantulong na sugnay(bilang pagpapakita ng standardisasyon ng pagsasalita). Ang mga sugnay na nagpapaliwanag ay nakakabit sa napakakaunting pandiwa: magsalita, sabihin, isipin, marinig, atbp., halimbawa: Hindi ko alam kung sino ang mayroon ka; Hindi ko sinasabing masama. Ang mga di-unyon na koneksyon sa kumplikadong mga pangungusap ay karaniwan din para sa kolokyal na pananalita.

Ang bilis ng mga reaksyon sa pagsasalita ay nagpapaliwanag sa karaniwang maikling mga pangungusap dito. Ang lalim ng mga parirala, bilang panuntunan, ay hindi lalampas sa 7 ± 2 salita na paglitaw.

Sa pangkalahatan, tila posible na pag-usapan ang ilan umiiral na mga modelo at katangiang katangian ng pampanitikan at kolokyal na syntax. Kabilang dito ang:

1. Pangunahing paggamit ng anyo ng diyalogo.

2. Pangingibabaw ng mga simpleng pangungusap; Sa mga kumplikado, ang mga compound at non-union complex compound ay kadalasang ginagamit.

3. Malawak na paggamit ng mga pangungusap na patanong at padamdam.

4. Paggamit ng mga salita-pangungusap (nagpapatibay, negatibo, insentibo, atbp.); "Bata ba siya?" - "Oo" (Ch.); "Alam mo ba ang mga tropeo?" - "Ano?" (Tr.).

5. Malawakang paggamit ng mga hindi kumpletong pangungusap (sa diyalogo): "Mabuti ba si Denisov?" tanong niya. "Mabuti" (L.T.).

6. Pagkaputol ng pananalita dulot ng iba't ibang dahilan (hinahanap ang tamang salita, ang pananabik ng tagapagsalita, isang hindi inaasahang paglipat mula sa isang kaisipan patungo sa isa pa, atbp.): Kaibigan Mozart, ang mga luhang ito... huwag mong pansinin (P.).

7. Gamit ang mga pambungad na salita at parirala na may iba't ibang kahulugan: "Ang bagyo ay hindi humupa," bulong niya. "Parang ang oras ay hindi pantay, kung ano ang hindi nasusunog" (Ch.).

8. Ang paggamit ng mga plug-in na istruktura na pumuputol sa pangunahing pangungusap at nagpapakilala dito karagdagang impormasyon, mga komento, paglilinaw, paliwanag, pagbabago, atbp.: “Na-shoot ko,” patuloy ang bilang, “at, salamat sa Diyos, napalampas ko; pagkatapos ay si Silvio... (sa sandaling iyon ay talagang kakila-kilabot siya) Si Silvio... nagsimulang tunguhin ako” (P.).

9. Ang paggamit ng pagkonekta ng mga istruktura na kumakatawan sa isang karagdagang pahayag: Nagbayad ako para sa lahat, ganap para sa lahat! At sobrang mahal! (Ch.).

10. Malawakang paggamit ng emosyonal at pautos (imperative) na mga interjections: "Oh, oh, I'm dying!" - sabi niya, malungkot na ikinaway ang kanyang mga kamay.

11. Lexical repetitions: Ang lalaki ay dapat na prominente at guwapo. Oo Oo Oo. Kaya, kaya (Ostr.).

12. Iba't ibang uri ng pagbabaligtad upang bigyang-diin ang semantikong papel ng salitang naka-highlight sa mensahe: At ngayon bumili ako ng isang kawili-wiling libro!

13. Mga espesyal na anyo ng panaguri (ang tinatawag na kumplikadong verbal predicate).

Pagbuo ng salita.

Ang mga tampok sa pagbuo ng salita ng kolokyal na pananalita ay pangunahing nauugnay sa pagpapahayag at pagiging matimbang nito. Aktibo dito ang mga suffix ng subjective na pagtatasa na may mga kahulugan ng pagmamahal, hindi pag-apruba, pagpapalaki, atbp. (mommy, honey, sikat ng araw, bata; kalokohan; kabastusan; tahanan; malamig, atbp.), pati na rin ang mga suffix na may functional na konotasyon ng kolokyalismo , halimbawa sa mga pangngalan: mga panlapi -k- (locker room, overnight stay, kandila, kalan); -ik (kutsilyo, ulan); -un (tagapagsalita); -yaga (masipag); -yatina (patay na karne, bulok na karne); -sha (sa mga pangalan ng mga propesyon: doktor, konduktor, usher, atbp.). Bilang karagdagan, ginagamit dito ang walang suffixless formations (sakit, sayaw) at collocations (lounger, windbag). Maaari mo ring ipahiwatig ang pinaka-aktibong mga kaso ng pagbuo ng salita ng mga adjectives ng evaluative na kahulugan: malaki ang mata, bespectacled, toothy; nakakagat, masungit; manipis, mabigat, atbp., pati na rin ang mga pandiwa - unlapi-panlapi: maglaro ng mga biro, pangungusap, itinakda; panlapi: haltak, haka-haka; maging malusog; prefixed: pumayat, tumaba, atbp. Upang mapahusay ang pagpapahayag, ginagamit ang pagdodoble ng mga salita - mga adjectives, kung minsan ay may karagdagang prefix (Siya ay napakalaki, napakalaki; Ang tubig ay itim, itim; Siya ay malaki ang mata, matalino , matalino), kumikilos bilang isang superlatibo.

Maraming mga salita ng istilong kolokyal ang nabuo gamit ang ilang mga panlapi (sa karamihan ng mga kaso - mga suffix, mas madalas - mga prefix). Kaya, sa kategorya ng mga pangngalan, ang mga sumusunod na suffix ay ginagamit na may mas malaki o mas mababang antas ng pagiging produktibo, na nagbibigay sa mga salita ng isang kolokyal na karakter:

-ak/-yak: simpleng tao, tanga, mabuting tao, malaking tao;

-ak(a)/-yak(a)—para sa mga salita ng pangkalahatang kasarian: manonood, scribbler, reveler, bully, playwright;

-an/-yang: matandang lalaki, bastos;

--ach: may balbas na lalaki, tagapalabas ng sirko;

-abo: mangangalakal;

-hedgehog(s): pagbabahagi, cramming, pagpapakain("pagpapakain");

-tl: sinta, bumpkin;

-l(a): bigwig, thug, crammer;

-lk(a): locker room(ang ibang mga salita ay kolokyal: silid sa paninigarilyo, silid ng pagbabasa);

-n(ya): gulo, pagtatalo;

-rel(s): tumatakbo sa paligid, nagiging marumi;

-tai: tamad, slobbery;

-un: chatterbox, talker, screamer, dirty talker;

-uh(a): marumi, mataba;

-ish: hangal, hubad, malakas, sanggol;

-yag(a): mahirap, masipag, masipag.

Isang buong serye ng mga salita na may panlapi -sh(a), tumutukoy sa mga babaeng tao sa pamamagitan ng kanilang propesyon, posisyon na hawak, gawaing isinagawa, trabaho, atbp., ay tumutukoy sa kolokyal na bokabularyo: librarian, direktor, cashier, sekretarya at iba pa.

Hiwalay binigkas na mga salita may parehong mga neutral na variant ng ugat: kalokohan(cf. walang kabuluhan), dobleng kahulugan(cf. kalabuan) kalokohan(cf. kahangalan),

pulseras(cf. pulseras), vest(cf. vest), dumi ng tao(cf. dumi ng tao) at iba pa.

Sa karamihan ng mga kaso, ang mga suffix ng subjective na pagtatasa ay nagbibigay sa mga salita ng iba't ibang bahagi ng pananalita ng isang pangkulay sa pakikipag-usap: magnanakaw, sinungaling, buhong, maliit na tao, malikot na maliit na tao, maliit na lupa, maghintay sandali, munting utusan, munting bayan, munting bahay, maliit na bayan, maliit na lugar, maliit na gatas, maliit na sulat; balbas, dumi; napakalaki, galit na galit; sa gabi, sa gabi, sa isang bulong at iba pa.

Para sa mga pang-uri na likas na kolokyal, maaari mong tandaan ang paggamit ng panlapi -ast-". malaki ang mata, malaki ang labi, ngipin, tonguey atbp., pati na rin ang mga console pre-: napakabait, napaka nakakatawa, napakabait, pinaka hindi kasiya-siya, pinaka-kasuklam-suklam, pinakanakakatawa at iba pa.

Kasama sa kolokyal na bokabularyo ang mga pandiwa sa -maling kumilos: mag-mali, gumala-gala, mag-simper, mandaya, magpinta, mag-unggoy, mag-ayos, magtutubero at iba pa.

Estilo ng pakikipag-usap

Kolokyal na pananalita- isang functional na istilo ng pananalita, na nagsisilbi para sa impormal na komunikasyon, kapag ang may-akda ay nagbabahagi ng kanyang mga saloobin o damdamin sa iba, nagpapalitan ng impormasyon sa mga pang-araw-araw na isyu sa isang impormal na setting. Madalas itong gumagamit ng kolokyal at kolokyal na bokabularyo.

Mga kakaiba

Ang karaniwang anyo ng pagpapatupad ng istilo ng pakikipag-usap ay diyalogo; ang istilong ito ay mas madalas na ginagamit sa oral speech. Walang paunang pagpili ng materyal ng wika.

Sa ganitong istilo ng pananalita, ang mga extralinguistic na salik ay may mahalagang papel: mga ekspresyon ng mukha, kilos, at kapaligiran.

Ang istilo ng pakikipag-usap ay nailalarawan sa pamamagitan ng emosyonalidad, imahe, konkreto, at pagiging simple ng pananalita. Halimbawa, sa isang panaderya ay tila hindi kakaibang sabihin: "Pakiusap, may bran, isa."

Ang nakakarelaks na kapaligiran ng komunikasyon ay humahantong sa higit na kalayaan sa pagpili ng mga emosyonal na salita at pagpapahayag: mas malawak na ginagamit ang mga kolokyal na salita ( maging uto-uto, madaldal, madaldal, hagikgik, cackle), katutubong wika ( humihingi, mahina, awsome, gusot), balbal ( mga magulang - mga ninuno, bakal, mundo).

Sa isang istilo ng pagsasalita sa pakikipag-usap, lalo na sa mabilis na bilis, posible ang isang mas maliit na pagbawas ng mga patinig, hanggang sa kanilang kumpletong pag-aalis at pagpapasimple ng mga pangkat ng katinig. Mga tampok sa pagbuo ng salita: ang mga suffix ng subjective na pagsusuri ay malawakang ginagamit. Upang mapahusay ang pagpapahayag, ginagamit ang pagdodoble ng mga salita.

Limitado: abstract na bokabularyo, mga banyagang salita, mga salita sa libro.

Bilang isang halimbawa, maaari nating banggitin ang pahayag ng isa sa mga character sa kwento ni A. P. Chekhov na "Revenge":

Buksan mo, damn it! Hanggang kailan ako mananatiling nagyelo dito sa pamamagitan ng hangin? Kung alam mong twenty degrees below zero sa corridor mo, hindi mo na sana ako pinaghintay ng ganoon katagal! O baka naman wala kang puso?

Ang maikling sipi na ito ay sumasalamin sa mga sumusunod na katangian ng istilong kolokyal: - mga pangungusap na patanong at padamdam, - interjection ng istilong kolokyal na "sumpain ito", - mga personal na panghalip ng ika-1 at ika-2 panauhan, mga pandiwa sa parehong anyo.

Ang isa pang halimbawa ay isang sipi mula sa isang liham mula kay A. S. Pushkin sa kanyang asawa, N. N. Pushkina, na may petsang Agosto 3, 1834:

Nakakahiya, ginang. Nagagalit ka sa akin, hindi nagpapasya kung sino ang dapat sisihin, ako o ang post office, at iniwan mo ako sa loob ng dalawang linggo nang walang balita tungkol sa iyong sarili at sa mga bata. Sa sobrang kahihiyan ay hindi ko alam kung ano ang iisipin ko. Pinapanatag ako ng iyong liham, ngunit hindi ako naaliw. Ang paglalarawan ng iyong paglalakbay sa Kaluga, gaano man ito katawa, ay hindi nakakatawa sa akin. Anong uri ng pagnanais na i-drag ang iyong sarili sa isang pangit na maliit na bayan ng probinsya upang makita ang mga masasamang aktor na naglalaro ng masamang lumang opera?<…>Hiniling ko sa iyo na huwag maglibot sa Kaluga, oo, tila, iyon ang iyong kalikasan.

Sa talatang ito, lumitaw ang mga sumusunod na katangiang pangwika ng istilong kolokyal: - ang paggamit ng kolokyal at kolokyal na bokabularyo: asawa, tumambay, masama, magmaneho, anong uri ng pangangaso, ang pagsasama oo sa kahulugan ng 'ngunit' , ang mga particle ay hindi sa lahat, ang pambungad na salita ay nakikita, - ang salitang may evaluative na pagbuo ng salita suffix gorodishko, - pagbabaligtad ng pagkakasunud-sunod ng salita sa ilang mga pangungusap, - lexical na pag-uulit ng salitang bastos, - apela, - presensya pangungusap na patanong, - ang paggamit ng mga personal na panghalip 1st at 2nd person na isahan, - ang paggamit ng mga pandiwa sa kasalukuyang panahunan, - ang paggamit ng plural na anyo ng salitang Kaluga (upang magmaneho sa paligid ng Kaluga) na wala sa wikang italaga ang lahat ng maliliit mga bayan ng probinsiya.

Leksikal na ibig sabihin

Mga kolokyal na salita at phraseological unit: vymahal (grown), electric train (electric train), bokabularyo na may emotionally expressive coloring (class), diminutive suffixes (gray). mga suffix ng subjective na pagtatasa: masipag, masipag, hostel, sekretarya, direktor, madaling gamitin. Substantivization, paggamit ng mga contraction na salita - pagtanggal, record book; pagputol - comp.

Tingnan din

Wikimedia Foundation. 2010.

Tingnan kung ano ang "estilo ng pakikipag-usap" sa iba pang mga diksyunaryo:

ESTILO NG PAG-UUSAP- ESTILO NG PAG-UUSAP. Tingnan ang mga functional na istilo...

Estilo ng pakikipag-usap- (kolokyal araw-araw, kolokyal araw-araw, pang-araw-araw na komunikasyon) – isa sa mga function. estilo, ngunit sa functional system. estilista pagkita ng kaibhan naiilawan. kinukuha ng wika espesyal na lugar, dahil hindi tulad ng iba ay hindi nauugnay sa propesyonal na aktibidad tao...

istilo ng pakikipag-usap- isang uri ng wikang pambansa: isang istilo ng pananalita na nagsisilbi sa saklaw ng pang-araw-araw na komunikasyon... Diksyunaryo ng mga terminong pampanitikan

istilo ng pakikipag-usap Diksyunaryo mga terminong pangwika T.V. foal

Estilo ng pakikipag-usap- (kolokyal na pang-araw-araw, kolokyal na pang-araw-araw, estilo ng pang-araw-araw na komunikasyon) Isa sa mga istilong gumagana na ginagamit sa impormal na larangan ng komunikasyon; hindi nangangailangan ng espesyal na pagsasanay para sa paggamit nito. R.s. mastered mula sa maagang pagkabata. Mas maliwanag...... Pangkalahatang lingguwistika. Sociolinguistics: Dictionary-reference na aklat

Tingnan ang mga istilo ng pagbigkas, mga istilo ng pagganap... Diksyunaryo ng mga terminong pangwika

istilo ng pagbigkas ng pakikipag-usap- Tingnan ang artikulong kolokyal na pananalita... Diksyonaryo na pang-edukasyon mga terminong pangkakanyahan

Pampanitikan-kolokyal na istilo, o uri, ng pananalita- (colloquial speech) – 1) Functional. iba't ibang naiilawan. wika, na ginagamit sa mga kondisyon ng impormal, nakakarelaks na komunikasyon at pinag-iiba sa loob ng ilaw. wika bilang isang dichotomous system, istilo ng libro (tingnan). Lit. pagkabulok estilo sa ito ... ... Stylistic encyclopedic dictionary ng wikang Ruso

ESTILO NG PAG-UUSAP- ESTILO NG PAG-UUSAP. Tingnan ang istilo ng pakikipag-usap... Bagong diksyunaryo mga termino at konseptong metodolohikal (teorya at praktika ng pagtuturo ng wika)

- [paraan] pangngalan, m., ginamit. madalas Morpolohiya: (hindi) ano? style, bakit? estilo, (nakikita ko) ano? style, ano? style, tungkol saan? tungkol sa istilo; pl. Ano? mga istilo, (hindi) ano? mga istilo, ano? mga estilo, (tingnan) ano? mga istilo, ano? mga istilo, tungkol saan? tungkol sa mga istilo 1. Ang istilo ay tinatawag na... ... Diksyunaryo Dmitrieva

Mga libro

• May mali ba sa formula ng mundo? Mga pag-uusap ni Dr. Ben Yamin kasama sina Vitaly Volkov, Shulman Benjamin (Eugene). Ang aklat na ito ay ipinanganak mula sa mga pag-uusap sa pagitan ng dalawang tao at pinapanatili ang anyo at istilo ng pakikipag-usap ng mga diyalogong ito. Sa mga pag-uusap, mga representasyon ng tradisyon ng mga Hudyo ng Kabala, na nakakatugon sa espirituwalidad ng ating panahon, parang...

Kung ang mga istilo ng libro (siyentipiko, opisyal na negosyo, peryodista sa pahayagan, masining) ay pangunahing ginagamit sa mga opisyal na setting at sa pagsulat at nangangailangan ng patuloy na pangangalaga sa anyo ng pagpapahayag, kung gayon istilo ng pakikipag-usap ginagamit sa mga impormal na setting. Ang antas ng paghahanda sa pagsasalita ay maaaring mag-iba. Sa pang-araw-araw na pag-uusap, siya ay karaniwang ganap na hindi handa (kusang). At kapag nagsusulat ng liham pangkaibigan, maaari ding gumamit ng mga pre-written draft. Ngunit ang paghahandang ito ay hindi kailanman umabot sa antas na katangian ng mga istilo ng libro.

Ang lahat ng ito ay humahantong sa katotohanan na ang nangingibabaw na istilo ng pag-uusap, lalo na ang kolokyal na pananalita, na umiiral sa oral na anyo ng impormal na personal na komunikasyon, ay upang mabawasan ang pag-aalala tungkol sa anyo ng pagpapahayag ng mga saloobin. At ito naman, ay nagbubunga ng isang bilang ng mga katangiang pangwika ng istilo ng pakikipag-usap.

Sa isang banda, ang kolokyal na istilo ng pagsasalita ay nailalarawan sa pamamagitan ng mataas na antas ng standardisasyon ng wika. Ang karaniwang, karaniwang mga konstruksyon ay maginhawa para sa kusang (hindi handa) na pananalita. Ang bawat tipikal na sitwasyon ay may sariling mga stereotype.

Halimbawa, ang mga stereotype ng etiquette ay kinabibilangan ng mga sumusunod na parirala: Magandang hapon!; Kamusta!; Anong bago?; Bye! Mga stereotype na ginagamit sa urban na transportasyon: Aalis ka sa susunod?; sa tindahan - Timbangin ang langis, tatlong daang gramo atbp.

Sa kabilang banda, sa isang nakakarelaks na kapaligiran, ang tagapagsalita ay hindi limitado ng mga mahigpit na kinakailangan ng opisyal na komunikasyon at maaaring gumamit ng hindi na-type, indibidwal na paraan.

Dapat tandaan na ang pasalitang wika ay nagsisilbi hindi lamang sa mga layunin ng komunikasyon, kundi pati na rin sa mga layunin ng impluwensya. Samakatuwid, ang istilo ng pakikipag-usap ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagpapahayag, kalinawan at imahe.

Kabilang sa mga katangian ng istilo ng pakikipag-usap ay ang mga sumusunod:

Dapat alalahanin na, sa isang banda, halos lahat ng mga pamantayan ng estilo ng kolokyal ay opsyonal (opsyonal), at sa kabilang banda, ang mga tampok ng kolokyal na pananalita at estilo ng kolokyal sa pangkalahatan ay hindi dapat ilipat sa opisyal na pagsasalita sa bibig, higit na hindi nakasulat. talumpati. Ang paggamit ng mga elemento na likas sa istilo ng pakikipag-usap sa ibang mga istilo (journalistic, artistic) ay dapat na makatwiran sa istilo!

Ang isang impormal, nakakarelaks, nakakarelaks na kapaligiran ay tipikal para sa pang-araw-araw na pagsasalita. Ang mga partikular na tampok ng istilong kolokyal ay kadalasang pinakamalinaw na ipinakikita kapag pinag-uusapan natin ang mga bagay, sitwasyon, at paksa na may kaugnayan sa pang-araw-araw na paggamit. Sa pakikipag-usap sa pakikipag-usap, isang espesyal, pang-araw-araw na uri ng pag-iisip ang nangingibabaw. Ang kolokyal na pagsasalita ay sumasakop sa isang pambihirang posisyon sa sistema ng modernong wikang Ruso. Ito ang orihinal, orihinal na istilo ng wikang pambansa, habang ang lahat ng iba pa ay mga phenomena ng pangalawang paghubog sa kalaunan. Ang kolokyal na pananalita ay kadalasang nailalarawan bilang katutubong wika, na itinuturing na labas sa balangkas ng wikang pampanitikan. Sa katunayan, ito ay isang uri ng wikang pampanitikan.

Ang istilo ng pakikipag-usap ay kaibahan sa mga istilo ng libro. Ito ay bumubuo ng isang sistema na may mga tampok sa lahat ng antas ng istraktura ng wika: phonetics, bokabularyo, parirala, pagbuo ng salita, morpolohiya at syntax.

Ang estilong kolokyal ay nahahanap ang pagpapahayag nito kapwa sa nakasulat at pasalitang anyo.

"Ang kolokyal na pagsasalita ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga espesyal na kondisyon ng paggana, na kinabibilangan ng: ang kawalan ng paunang pag-iisip tungkol sa pagbigkas at ang kaugnay na kakulangan ng paunang pagpili ng materyal na lingguwistika, ang kamadalian ng pandiwang komunikasyon sa pagitan ng mga kalahok nito, ang kadalian ng kilos ng pagsasalita na nauugnay sa ang kakulangan ng pormalidad sa mga relasyon sa pagitan nila at sa katangian ng pagbigkas. Malaking papel ang ginagampanan ng sitwasyon (kapaligiran ng verbal na komunikasyon) at ang paggamit ng extra-linguistic na paraan (ekspresyon ng mukha, kilos, reaksyon ng interlocutor). Ang mga purong linguistic na katangian ng pang-araw-araw na pagsasalita ay kinabibilangan ng paggamit ng mga extra-lexical na paraan tulad ng phrasal intonation, emosyonal at nagpapahayag na diin, paghinto, bilis ng pagsasalita, ritmo, atbp. Sa pang-araw-araw na pagsasalita mayroong malawak na paggamit ng pang-araw-araw na bokabularyo at parirala, emosyonal-nagpapahayag na bokabularyo (kabilang ang mga particle, interjections), iba't ibang kategorya ng mga pambungad na salita, orihinalidad ng syntax (elliptical at hindi kumpletong mga pangungusap ng iba't ibang uri, mga salita ng address, mga salita ng mga pangungusap , pag-uulit ng mga salita, paghiwa-hiwalay ng mga pangungusap na may kasamang mga konstruksyon, pagpapahina at pagkagambala ng mga anyo ng syntactic na koneksyon sa pagitan ng mga bahagi ng isang pahayag, pagkonekta ng mga konstruksiyon, atbp.).

Bilang karagdagan sa direktang pag-andar nito - isang paraan ng komunikasyon, ang kolokyal na pagsasalita ay gumaganap din ng iba pang mga function sa fiction, halimbawa, ginagamit ito upang lumikha ng isang verbal portrait, para sa isang makatotohanang paglalarawan ng buhay ng isang partikular na kapaligiran, sa salaysay ng may-akda ito. nagsisilbing isang paraan ng stylization, kapag nahaharap sa mga elemento talumpati sa aklat maaaring lumikha ng isang comic effect.

§ 2. Mga tampok na lingguwistika ng istilo ng pakikipag-usap

Pagbigkas. Kadalasan ang mga salita at anyo sa istilong kolokyal ay may diin na hindi naaayon sa diin sa mas mahigpit na istilo ng pananalita: dO usapan(cf.: normatibo Mahusay na DanesO R).

Talasalitaan. Ang kolokyal at pang-araw-araw na bokabularyo, bilang bahagi ng bokabularyo ng oral speech, ay ginagamit sa kaswal na pag-uusap at nailalarawan sa pamamagitan ng iba't ibang kulay ng nagpapahayag na pangkulay.

Kabilang dito ang:

Mga Pangngalan: kasinungalingan, katarantaduhan, hamak, mabuting kapwa, pagmamadali, kalokohan at iba pa.;

Nominal na pang-uri: maselan, sopistikado, masipag, maluwag at iba pa.;

Pandiwa: maging sarcastic, maging sakim, malihim, may sakit, magdaldal, mang-abala at iba pa.;

pang-abay: ayan, tahimik, ulos, agad, unti-unti, dahan-dahan, lubusan at iba pa.

Mayroon ding mga panghalip na kolokyal (medyo), mga unyon (minsan- sa kahulugan kung), mga bahagi (marahil doon ibig sabihin, malabong mangyari Lee), MGA PAMAMAGITAN NA PARAAN (kaya naman eh).

Ang Phraseology ay sumasakop sa isang makabuluhang lugar sa pang-araw-araw na pagsasalita. Ito ay dahil sa pangingibabaw ng isang tiyak na paraan ng pag-iisip sa globo ng pang-araw-araw na komunikasyon. Ang konkretong pag-iisip ay hindi umiiwas sa abstraction. Ang isang tao ay nag-generalize ng kanyang mga tiyak na obserbasyon, na nagha-highlight ng isang bagay na makabuluhan at abstract mula sa ilang mga detalye. Halimbawa: Hindi usok na walang apoy. Hindi mo maaaring itago ang isang tahi sa isang bag. Binago ng leopardo ang kanyang mga spot. Para sa akin, ang matematika ay isang madilim na kagubatan. Mas tahimik kaysa tubig, sa ilalim ng damo. Sa halip na sabihin Nabubuhay sila ng hindi palakaibigan, nag-aaway - Sabi nila: Ngumunguya sila na parang aso.

Ang kolokyal na parirala ay ang mahusay na tagapag-alaga ng tradisyonal na anyo. Nag-iimbak ito ng maraming mga yunit ng parirala na lumitaw noong sinaunang panahon.

Pagbuo ng salita. Sa kategorya ng mga pangngalan, ang mga sumusunod na suffix ay ginagamit na may mas malaki o mas mababang antas ng pagiging produktibo, na nagbibigay sa mga salita ng isang kolokyal na karakter:

- ak (-yak) - mabait, malusog, simple;

- isang (-yan) - bastos, matandang lalaki;

- ach - may balbas na lalaki;

"- abo - mangangalakal;

- ak-a (-yak-a) para sa mga salita ng isang pangkalahatang kasarian - nagsasaya, nananakot, nanonood;

- szhk-a- pagbabahagi, cramming, pagpapakain;

Si En ay isang sinta;

- l-a- tycoon, thug, crammer;

- n-i - gulo, pagtatalo;

- rel-i - tumatakbo sa paligid, nagiging marumi;

- tai - tamad, slobbery;

- un - chatterbox, talker, screamer;

- uh-ah- marumi, mataba;

- ysch - hangal, hubad, malakas, sanggol;

- yag-a - mahirap na tao, masipag, masipag.

Kasama rin sa kolokyal na bokabularyo ang mga salitang may panlapi - sh-a, nagsasaad ng mga babaeng tao sa pamamagitan ng kanilang propesyon, posisyon na hawak, trabahong isinagawa, trabaho, atbp.: direktor, sekretarya, librarian, cashier.

Sa karamihan ng mga kaso, ang mga suffix ng subjective na pagsusuri ay nagbibigay sa mga salita ng isang pang-araw-araw na kulay: magnanakaw, makulit na babae, maliit na bahay; dumi, balbas; napakalaki, galit na galit; sa gabi, sa pabulong atbp.

Para sa mga pang-uri na likas na kolokyal, mapapansin ang paggamit ng panlapi -ast-: malaki ang mata, ngipin, dila at iba pa.; pati na rin ang mga prefix pre-: mabait, mabait, pinaka hindi kaaya-aya at iba pa.

Maraming mga pandiwa sa -nitchit ang nabibilang sa kolokyal na pang-araw-araw na bokabularyo: maling kumilos, gumala, mandaya.

Morpolohiyang katangian ng kolokyal na pananalita ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga sumusunod:

Prepositional case form ng mga pangngalan: Ako ay nasa bakasyon, sa pagawaan (cf.: sa bakasyon, sa pagawaan);

Nominative plural form: mga kasunduan, mga sektor (cf.: mga kasunduan, mga sektor);

Genitive plural form: orange, kamatis (cf.: dalandan, kamatis);

Kolokyal na bersyon ng infinitive: makita, marinig (cf.: makita, marinig).

Mga tampok na syntactic ng kolokyal na pananalita ay napaka kakaiba. ito:

Pangunahing paggamit ng anyo ng diyalogo;

Pangingibabaw ng mga simpleng pangungusap; Sa mga kumplikado, ang mga compound at non-union compound ay mas madalas na ginagamit;

Malawak na paggamit ng mga pangungusap na patanong at padamdam;

Paggamit ng mga salita-pangungusap (nagpapatibay, negatibo, insentibo, atbp.);

Malawakang paggamit ng mga hindi kumpletong pangungusap;

Mga pagkagambala sa pagsasalita na sanhi ng iba't ibang mga kadahilanan (kasabikan ng nagsasalita, hindi inaasahang paglipat mula sa isang pag-iisip patungo sa isa pa, atbp.);

Paggamit ng mga panimulang salita at parirala na may iba't ibang kahulugan;

Ang paggamit ng mga plug-in na konstruksyon na sumisira sa pangunahing pangungusap at nagpapakilala ng karagdagang impormasyon, komento, paglilinaw, pagpapaliwanag, pagbabago, atbp. dito;

Malawakang paggamit ng emosyonal at imperative na interjections;

Mga leksikal na pag-uulit: - Oo Oo Oo.

- iba't ibang uri ng pagbabaligtad upang bigyang-diin ang semantikong papel ng salitang naka-highlight sa mensahe: Mas gusto ko ang puting sapatos;

- mga espesyal na anyo ng panaguri.

Sa kolokyal na pagsasalita ay may mga kumplikadong pangungusap, ang mga bahagi nito ay konektado sa pamamagitan ng lexical-syntactic na paraan: sa unang bahagi ay may mga evaluative na salita - magaling, matalino, tanga atbp., at ang pangalawang bahagi ay nagsisilbing katwiran para sa pagtatasa na ito: Magaling sa pagtayo.

Mga tanong at takdang-aralin sa pagsusulit

Ehersisyo 1.

Tukuyin kung anong mga istilo nabibilang ang mga tekstong ito.

Ang thunderstorm ay isang atmospheric phenomenon na binubuo ng mga electrical discharges sa pagitan ng mga ulap (kidlat at kulog), na sinasabayan ng ulan, granizo at marahas na bugso ng hangin.

- Anong bagyo! Nakakatakot pumunta sa bintana.

Oo, matagal nang walang bagyong ganito.

Naiimagine mo ba na makikita mo ang iyong sarili sa isang field sa panahon ng bagyong may pagkidlat...

3. Biglang umugong ang malakas na hangin sa kaitaasan, bumagyo ang mga puno, biglang bumagsak ang malalaking patak ng ulan, tumalsik sa mga dahon, kumidlat, at kumulog. (I. Turgenev).

Gawain2.

Tukuyin ang iyong istilo ng pagsasalita. Ipahiwatig ang mga katangiang pangwika ng istilo ng pakikipag-usap.

Hoy, mabuting tao! - sigaw ng kutsero sa kanya. - Sabihin mo sa akin, alam mo ba kung saan ang daan?

Narito ang kalsada; Nakatayo ako sa matibay na lupa. - sagot ng roadie, - ano ang punto?

Makinig, munting lalaki,” sabi ko sa kanya, “alam mo ba ang panig na ito? Isasama mo ba ako sa aking tinutuluyan para sa gabi? (A. Pushkin).

Gawain 3.

Ano ang ibig sabihin ng linggwistika upang maging emosyonal ang teksto?

Ito ay tungkol sa Christmas tree. Humingi ng palakol ang ina sa bantay, ngunit hindi niya ito sinagot, ngunit sumakay sa kanyang ski at pumunta sa kagubatan. Makalipas ang kalahating oras ay bumalik siya.

OK! Kahit na ang mga laruan ay hindi masyadong elegante, kahit na ang mga liyebre na gawa sa basahan ay mukhang pusa, kahit na ang lahat ng mga manika ay magkamukha - tuwid ang ilong at pop-eyed - at kahit na, sa wakas, mga fir cone, na nakabalot sa pilak na papel, ngunit, siyempre, walang sinuman ang may tulad na Christmas tree sa Moscow. Ito ay isang tunay na kagandahan ng taiga - matangkad, makapal, tuwid, na may mga sanga na naghihiwalay sa mga dulo na parang mga bituin.

(A. Gaidar).

Gawain 4.

Tukuyin ang istilo at semantikong pagka-orihinal ng mga naka-highlight na salita.

1. With this diploma of his, he’s completely dumating. 2. Bakit ka nandito? bazaar nakaayos? 3. Pupunta ako sa iyo sa gabi Titingnan ko. 4. Hindi ako pupunta sa harap ng sinuman yumuko! 5. Kailangan din ng bata ang kanyang sarili sulok mayroon. 6. Siya nga pala, isa siyang pigura sa trabaho.

Mag-ehersisyo 5.

Tuklasin ang mga kahulugan ng mga kolokyal na metapora.

1. Bakit ka nakaupo? napalaki? Ano ang hindi ka masaya?

2. Kinakailangan na ang foreman ay ngipin isang lalaki upang makausap niya ang kanyang mga superyor at mga supplier, at gumawa ng katiyakan sa kanyang sariling mga kasama.

3. Lahat ng bagay sa isang pamilya ay halos hindi nangyayari makinis. Si Nadya ay nasaktan sa kanyang Peter, ngunit siya mismo ay may parehong karakter - hindi asukal.

4. Kung hindi mo bubuo ang kalooban sa iyong sarili mula sa pagkabata, pagkatapos ay lumaki ka hindi bilang isang lalaki, ngunit bilang isang basahan.

5. Siya ngayon ay labis na nahuhumaling sa problemang ito na ang pagpilit sa kanya na gumawa ng ibang bagay ay ganap na walang silbi.

Gawain 6.

Itugma ang mga kahulugan ng mga naka-highlight na salita. Tukuyin kung alin ang neutral sa istilo at alin ang nakikipag-usap.

1. Si Nikolai sa pagkabata ay napaka nauutal. Tungkol sa pangingisda sabihin mo sa akin wag kang mautal.

2. Sa ilalim bulak isang kumot ang magpapainit sa iyo. Anong ginagawa mo ngayon bulak ilang uri.

3. Siya ay umibig sa akin, kahit na tugma Nililigawan nila ako isang foreman sa aming workshop.

Gawain 7. Tukuyin kung alin sa dalawang kasingkahulugan ang neutral at alin ang kolokyal.

1. Ang controller, mga mahal ko, ay mayroon ding mahirap na trabaho: una, palaboy para hanapin ang pasahero, at pangalawa, pilitin siyang magbayad ng multa. Hindi ko naisuot ang aking jacket ngayon, ngunit nandoon pa rin ang pera. Well, kailangan kong pumasok sa trabaho liyebre upang pumunta - walang oras upang bumalik.

2. - Paano mo ginugol ang iyong bakasyon? - Pumunta ako sa Oka River, nakatira kami sa nayon. Buong araw nagpunta sa pamamagitan ng kagubatan. Oh, kay ganda! Tanghali na ngayon ay nakalawit namimili ng mga regalo. Mga tao bago ang holiday - huwag sana!

3. - Well, sabihin sa akin nang matapat: ikaw ay nagkaroon ng malamig na paa Tapos? Sabihin mo sa akin ng tapat. Well, siyempre, medyo natakot ako. At kung ikaw ay akin hindi ka ba nilalamig ang paa?

4. Pamamahagi ng mga aklat nagtatapon ng Valentina Vasilyevna, dapat mong kontakin siya. - Sino ang mayroon ka dito? mga pagsubok mga utos?

Gawain 8. Tukuyin ang mga kahulugan ng mga naka-highlight na salita.

Paggising ko sa umaga, may tao bale-bale sa salamin. 2. May mga cake sa refrigerator dito. At ang mga cake paalam. 3. Buweno, sa palagay ko ay uupo ako ngayon at mag-aaral. At dito - ding. - Dumating si Vovka. 4. - Irina sa bahay? - Ano ka! Dumating ako, kumain, nagpalit ng damit at whoops! - At lumangoy si Zhenya - oh-oh-oh! At least sign up siya para sa rescue team.

Gawain 9 . Ipaliwanag ang kahulugan ng mga naka-highlight na expression.

Ikaw at ako, Artem, walang stake, walang bakuran. Sa malapit na malaking istasyon, mga manggagawa ginawang lugaw. Grishutka sa mga smuggler na ito tumayo sa tapat ng lalamunan ko. Nawala siya na parang lumubog sa tubig. Hinanap ko hanggang sa ikapitong pawis. "Ito ay nahulog out of the blue," - Natatawang sabi ni Rita. Sa gabi siya ganap na naubos. Kaso hindi nagkakahalaga ng isang sumpain. Ako ay nasa mga bagay na ito binaril na ibon. Sabihin mo sa akin, Tsvetaev, bakit ikaw may ngipin ka ba sa akin?

Gawain 10 . Ipaliwanag ang mga kahulugan ng mga sumusunod na yunit ng parirala. Kung mayroon kang anumang mga paghihirap, kumunsulta sa isang pariralang diksyunaryo.

Maging sa ikapitong langit; huwag paniwalaan ang iyong sariling mga mata; lumakad sa hulihan binti; buksan ang iyong bibig; mag-freeze sa lugar; pareho sa atin at sa iyo; tumahimik na parang isda; maglakad-lakad sa paligid; mula sa maliit hanggang sa malaki; maglaro ng pusa at daga; lumabas na tuyo mula sa tubig; humantong sa isang pusa at aso buhay; nakasulat sa itim at puti; ang bahay ay isang buong tasa; ang mga manok ay hindi kumakain ng pera; hindi sapat ang gatas ng ibon lamang.

Gawain 11 . Isulat ang mga yunit ng parirala na may salitang mata. Pumili ng mga katulad na yunit ng parirala mula sa iyong katutubong wika.

Huwag alisin ang iyong mga mata; kumain gamit ang iyong mga mata; ipikit ang iyong mga mata; hindi maipikit ang aking mga mata; hilahin ang lana sa mga mata ng isang tao; malapit (sa ano), buksan ang iyong mga mata (kanino, ano); magsalita sa iyong mga mata; magsalita sa likod; makipag-usap nang harapan; kailangan mo ng mata at mata; gawin sa pamamagitan ng mata; malabong paningin; iikot sa harap ng mga mata; ang mga spark ay nahulog mula sa mga mata; itago ang iyong mga mata; pumunta ka kung saan ka dadalhin ng iyong mga mata; huwag maniwala sa iyong mga mata; Malaki ang mata ng takot.

Gawain 12 . Palitan ang mga naka-highlight na kumbinasyon ng mga phraseological unit na may salitang mata.

Ang mga mansanas na ito ay ipinadala sa akin kahapon mula sa Georgia - pambihirang kagandahan! 2. Gumagawa kami ng kaibigan ko ng wood inlay. Ngunit sa iba't ibang paraan. Kinakalkula niya ang lahat, kinopya ang pagguhit, at pagkatapos ay eksaktong pinipili ang puno. At ako - nang walang anumang tumpak na kalkulasyon. Bilang resulta: inggit ako sa kanya, inggit siya sa akin. 3. Dapat lumapit sa akin si Sergei ngayon. Masasaktan ka ba kung dumiretso tayo sa kwarto ko? Kailangan talaga nating mag-usap mag-isa. 4. Something Ivan sa amin matagal nang hindi dumarating. Baka may pinuntahan siya? 5. Ang aparador na iyon ay ang buong silid. mga samsam - Naaawa ako kahit papaano: sanay na kami, parang miyembro siya ng pamilya. 6. Sa tingin ko: ano ang sinusubukang gawin ni Frolov? huwag kang makipag-date ako. At kung magkikita man siya, sinusubukan niyang huwag tingnan mo sa akin. Well, pagkatapos ay siya mismo ang dumating at matapat na sinabi ang lahat.

Gawain 13.

Pangalanan ang mga kolokyal na phraseological unit na may mga salitang alam mo ulo, kamay, dila atbp. Pumili ng mga katulad na yunit ng parirala mula sa iyong katutubong wika.

Gawain 14.

Gamit ang mga panlaping -UN/UN-ya, -UH-a, -USH-a, -USHK-a, -L-a (-LK-a), -K-a, -G-a, -IK, bumuo ng mga pangngalang kolokyal na may kahulugang “ pangalan ng isang tao batay sa isang labis na ipinakitang katangian.”

Magyabang, magbulung-bulungan, maglakad, magtrabaho, humikab, humagulgol, humagulgol, makipag-chat.

Gawain 15.

Gamit ang mga suffix (-я) Г-а, -УЛ-я, (-я) K (-yak), -YSH, - CHAK, -ACH, ON-ya, -IK, -ITs-a, form mula sa sumusunod na mga pang-uri kolokyal na pangngalang may pangkalahatang kahulugan"ang pangalan ng isang tao batay sa isang malakas na ipinahayag na katangian."

Mahinhin, marumi, mataba, malusog, malakas, mabait, masayahin, matalino, hubad, tahimik, malinis, bobo, matalino.

Gawain 16.

Ipaliwanag mula sa kung anong mga salita nabuo ang mga kolokyal na pandiwa.

Ang pagiging idle, ang pagiging prangka, ang pagiging maingat, ang pagiging liberal, ang pagiging sunod sa moda, ang pagiging mahinhin, ang pagiging pabagu-bago, ang pagiging maselan, ang pagiging tamad.

Gawain 17.

Tukuyin mula sa konteksto kung ano ang semantic at stylistic shades ng bawat isa sa mga naka-highlight na pangngalan.

1. Alexander! Matanda ka na at balak kitang kausapin parang tao sa tao. 2. Sasha, nakikinig ka sa sinasabi sa iyo ng iyong ama, nag-aalala siya sa iyo, at mas alam niya ang buhay kaysa sa iyo. 3. Sasha! Huwag mo akong abalahin - wala kang anumang mga kagyat na bagay sa ngayon. Kaya sumama ka sa amin. 4. Ahh, Sashok! Halika na kuya pasok ka na, pinag-uusapan ka lang nila. Sa oras lang para sa tsaa. 5. Sashenka, Dapat magpahinga ka ng kaunti. Sige anak, mamasyal sa sariwang hangin.

Gawain 18.

Subukang buuin muli ang buong anyo ng mga sumusunod na kolokyal na parirala. Sample: Hindi nakita na may baby stroller? - Hindi nakita babaeng may anak andador?

1. May gamot ka ba sa ubo?

2. May mga berdeng balkonahe - sa iyo ba ito?

3. Two thirty and one bagel ako?

4. Sa likod ko ay may babaeng nakasalamin at may bata.

5. Hindi ka ba pumunta dito na nakasuot ng kulay abong fur coat?

6. Naka-blue na roba, lagi niya itong nililigawan.

Gawain 19.

Isulat ang mga kumbinasyong ito sa dalawang hanay: sa kaliwa - neutral na istilo, sa kanan - markadong istilo (iyon ay, kolokyal)

Matarik na pagbaba, matarik na ugali; sambahayan, anak sa bahay; kumaway ng panyo, kumaway sa labas ng bayan; slide down ang slope, slide down ang deuces; battle glory, battle girl; kumapit sa, lungsod, kumapit sa isang upuan; umakyat sa puno, pumasok sa isang hangal na kwento.

Gawain 20.

Palitan ang mga phraseological unit ng mga salitang magkasingkahulugan o libreng kumbinasyon.

Siya at ang kanyang biyenan ay nakatira sa perpektong pagkakaisa, siya ay masuwerte lamang sa kanyang biyenan. 2. Hindi ako boom-boom sa mga table na ito. 3. Huwag mag-alala! Tatanggapin natin sila ng marangal. 4. Hindi ba nila alam na pupunta sila rito para magtrabaho, at hindi para mag-piknik? Kung ayaw nilang gumana ng maayos, good riddance! 5. Don’t explain it to me, it’s been like two and two to me for long time now. 6. – Hindi ba nababagot si Kostya doon? - Ano ka! Para siyang tubig ni Petka, wala siyang oras para isipin kami.

Sa larangan ng morpolohiya, mapapansin, una, ang mga anyong gramatika na pangunahing gumagana sa istilong kolokyal, at pangalawa, ang paggamit ng estilistang walang marka. mga kategorya ng gramatika, iba ang ratio nila dito compared sa iba functional na mga istilo. Ang istilong ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga form sa ‑а sa nominative plural, kung saan sa mga istilo ng libro ang normative form ay ‑у (bunker, cruiser, searchlight, instructor), form sa ‑у sa genitive at prepositional cases (isang kilo ng asukal, isang basong tsaa, isang bungkos ng mga ubas, sa pagawaan, sa bakasyon); zero inflection sa genitive plural (limang gramo, sampung kilo, kilo ng kamatis, ihambing ang libro: gramo, kilo, kamatis).

Tukoy na dami ng pamamahagi mga form ng kaso mga pangngalan: sa unang lugar sa mga tuntunin ng dalas ay ang nominative case, ang genitive ay bihirang ginagamit na may kahulugan ng paghahambing, katangian ng husay; Ang instrumental ay hindi ginagamit sa kahulugan ng paksa ng aksyon.

Ginagamit ang mga pang-uri, na kasingkahulugan ng mga pahilig na anyo ng mga pangngalan: Mga tula ni Pushkin (mga tula ni Pushkin), kapatid na babae ni Brigadier (kapatid na babae ng foreman), kapatid ni Katya (kapatid na lalaki ni Katya). Sa predicative function, kadalasan ay hindi ang maikling anyo ng pang-uri ang ginagamit, ngunit ang buong isa: Ang babae ay isang babae na kakaunti ang mga salita; Ang mga konklusyon ay hindi mapag-aalinlanganan (ihambing ang mga libro: Ang tunay na karunungan ay laconic; Ang mga konklusyon ay hindi mapag-aalinlanganan). Ang mga maikling anyo ng pang-uri ay aktibo lamang sa tumitinding mga konstruksyon, kung saan ang mga ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang binibigkas na nagpapahayag na pangkulay: Anong tuso!; Ito ay masyadong simple; Ang iyong negosyo ay masama!

Isa sa mga katangiang katangian pagsasalita ng kolokyal - ang malawakang paggamit ng mga panghalip, hindi lamang pinapalitan ang mga pangngalan at pang-uri, ngunit ginagamit din nang hindi umaasa sa konteksto. Halimbawa, ang panghalip na ganyan ay maaaring mangahulugan positibong kalidad o magsilbi bilang isang amplifier (Siya ay isang babae! - maganda, kahanga-hanga, matalino; Ang gayong kagandahan ay nasa paligid!). Ang isang panghalip na pinagsama sa isang infinitive ay maaaring palitan ang pangalan ng isang bagay, iyon ay, ibukod ang isang pangngalan. Halimbawa: Bigyan mo ako ng isusulat; Magdala ng babasahin; Mayroon ka bang isusulat tungkol sa?; Kumuha ng makakain. Sa pamamagitan ng paggamit ng mga panghalip sa kolokyal na pananalita, nababawasan ang dalas ng paggamit ng mga pangngalan at pang-uri. Ang mababang dalas ng huli sa pagsasalita ng kolokyal ay dahil din sa katotohanan na ang mga bagay at ang kanilang mga palatandaan ay nakikita o kilala ng mga kausap.

Sa istilo ng pakikipag-usap, ang mga pandiwa ay nangunguna sa mga pangngalan. Ang aktibidad ng mga personal na anyo ng pandiwa ay tumataas dahil sa pagiging pasibo ng mga pandiwang pangngalan, pati na rin ang mga participle at gerund, na halos hindi ginagamit sa kolokyal na pananalita. Sa mga anyo ng mga participle, ang maikling anyo lamang ang aktibo passive participle past tense neuter singular (nakasulat, pinausukan, naararo, tapos na, sinabi). Mayroong isang malaking bilang ng mga adjectival participles (isang dalubhasang dalubhasa, isang masipag na tao, isang nasugatan na sundalo, isang punit na bota, pinirito na patatas). Ang isang kapansin-pansing katangian ng kolokyal na pananalita ay ang paggamit ng mga pandiwa ng maramihan at iisang aksyon (basahin, umupo, lumakad, umikot, hinampas, fucked), pati na rin ang mga pandiwa na may kahulugan ng ultra-instantaneous action (katok, kumalabit, tumalon, laktawan. , fuck, iling).

Spontaneity at hindi kahandaan ng pahayag, ang sitwasyon ng verbal na komunikasyon at iba pa katangian ng karakter Ang istilo ng pakikipag-usap ay lalong nakakaapekto sa istrukturang sintaktik nito. Mas aktibo sa antas ng syntactic kaysa sa iba pang mga antas sistema ng wika, ipinakikita ang hindi kumpletong istruktura ng pagpapahayag ng kahulugan sa pamamagitan ng mga paraan ng linggwistika. Ang hindi pagkakumpleto ng mga konstruksyon, ang ellipticity ay isa sa mga paraan ng ekonomiya ng pagsasalita at isa sa mga pinaka-kapansin-pansin na pagkakaiba sa pagitan ng kolokyal na pagsasalita at iba pang mga uri ng wikang pampanitikan. Dahil ang istilo ng pakikipag-usap ay karaniwang natanto sa mga kondisyon ng direktang komunikasyon, ang lahat ng ibinibigay ng sitwasyon o sumusunod mula sa kung ano ang alam sa mga interlocutors kahit na mas maaga ay tinanggal mula sa pagsasalita. Si A. M. Peshkovsky, na nagpapakilala sa kolokyal na pagsasalita, ay sumulat: "Palaging hindi namin tinatapos ang aming mga iniisip, tinatanggal sa pagsasalita ang lahat ng ibinibigay ng sitwasyon o ng nakaraang karanasan ng mga nagsasalita. Kaya, sa mesa ay tinatanong namin: "Gusto mo ba ng kape o tsaa?"; Kapag nakasalubong namin ang isang kaibigan, nagtatanong kami: "Saan ka pupunta?"; Nang marinig namin ang nakakainip na musika, sinasabi namin: "Muli!"; nag-aalok ng tubig, sasabihin namin: "Pinakuluan, huwag mag-alala!", Nakikita na ang panulat ng interlocutor ay hindi sumulat, sasabihin namin: "Gumamit ka ng lapis!", atbp. 1

Sa sintaks ng pakikipag-usap, nangingibabaw ang mga simpleng pangungusap, at kadalasang kulang ang mga ito ng pandiwa ng panaguri, na ginagawang pabago-bago ang pahayag. Sa ilang mga kaso, ang mga pahayag ay nauunawaan sa labas ng sitwasyon at konteksto, na nagpapahiwatig ng kanilang sistematikong linguistic (nasa sinehan ako; Pupunta siya sa hostel; Gusto ko ng tiket; Bukas sa teatro), sa iba pa - ang nawawalang panaguri Ang pandiwa ay iminungkahi ng sitwasyon: (sa post office) - Mangyaring , nakatatak na sobre (bigyan mo ako). Ginagamit ang mga salitang pangungusap (nagpapatibay, negatibo, insentibo): - Bibili ka ba ng tiket? - Kailangan; Pwede bang magdala ng libro? - Syempre; — Nabasa mo ba ang tala? - Hindi pa; - Maghanda! Marso! Ang kolokyal na pagsasalita lamang ay nailalarawan sa pamamagitan ng paggamit ng mga espesyal na salita at kaukulang mga pangungusap na nagpapahayag ng pagsang-ayon o hindi pagsang-ayon (Oo; Hindi; Siyempre; Siyempre), ang mga ito ay madalas na inuulit (- Pupunta ba tayo sa kagubatan? - Oo, oo!; - Binibili mo ba ang aklat na ito? - Hindi, hindi).

Mula sa kumplikadong mga pangungusap hanggang ganitong istilo mas aktibo ang mga kumplikado at hindi unyon. Ang huli ay madalas na may binibigkas na pangkulay na kolokyal, at samakatuwid ay hindi ginagamit sa pagsasalita sa libro (Kung dumating ka, tumawag; May mga taong hindi naaawa sa kanilang sarili). Ang hindi kahandaan ng pagbigkas at ang kawalan ng kakayahang mag-isip sa pamamagitan ng parirala nang maaga ay pumipigil sa paggamit ng mga kumplikadong istruktura ng syntactic sa isang istilo ng pakikipag-usap. Tinutukoy ng emosyonalidad at pagpapahayag ng kolokyal na pananalita ang malawakang paggamit ng mga pangungusap na patanong at padamdam (Talagang hindi mo napanood ang pelikulang ito? Gusto mo bang panoorin ito? Pumunta tayo sa “Oktubre” ngayon, Bakit ka nakaupo sa bahay! Sa ganitong panahon !). Aktibo ang mga pariralang interjection (Gaano man ito!; Halika!; Aba, oo?; Oo naman!; Oh, ito ba?; Wow!); ginagamit ang mga istrukturang pang-uugnay (Ang planta ay may mahusay na kagamitan. Ayon sa huling-salita teknolohiya; Mabait siyang tao. At nakakatawa din).

Ang pangunahing tagapagpahiwatig ng mga sintaktikong relasyon sa kolokyal na pagsasalita ay ang intonasyon at pagkakasunud-sunod ng salita, habang ang morphological na paraan ng komunikasyon - ang paglipat ng mga kahulugan ng syntactic gamit ang mga anyo ng salita - ay humina. Ang intonasyon, na malapit na nauugnay sa tempo ng pananalita, tono, himig, timbre ng boses, mga paghinto, lohikal na mga diin, atbp., sa istilo ng pakikipag-usap ay nagdadala ng isang malaking semantiko, modal at emosyonal na nagpapahayag ng pagkarga, pagbibigay ng pagiging natural ng pananalita, kadalian, kasiglahan, at pagpapahayag. Pinupuno nito ang hindi nasabi, pinahuhusay ang emosyonalidad, at ang pangunahing paraan ng pagpapahayag ng aktwal na artikulasyon. Ang paksa ng pahayag ay na-highlight gamit ang lohikal na diin, kaya ang elementong gumaganap bilang isang rheme ay matatagpuan kahit saan. Halimbawa, ang layunin ng paglalakbay ay maaaring linawin gamit ang mga tanong: Pupunta ka ba sa Moscow sa isang business trip? — Pupunta ka ba sa isang business trip sa Moscow? — Pupunta ka ba sa isang business trip sa Moscow? — Pupunta ka ba sa isang business trip sa Moscow? Maaaring tumagal ang pangyayari (sa isang business trip). magkaibang posisyon sa pahayag, dahil ito ay naka-highlight sa pamamagitan ng lohikal na diin. Ang paghihiwalay ng isang rheme gamit ang intonasyon ay nagpapahintulot sa iyo na gumamit ng mga salitang pananong kung saan, kailan, bakit, bakit, atbp. hindi lamang sa simula ng isang pahayag, kundi pati na rin sa anumang iba pang posisyon (Kailan ka pupunta sa Moscow? - Kailan ka pupunta sa Moscow? - Kailan ka pupunta sa Moscow?) . Ang isang tipikal na tampok ng conversational syntax ay ang intonational separation ng tema at rheme at ang kanilang pagbuo sa mga independiyenteng parirala (- Paano makarating sa sirko? - Sa sirko? Sa kanan; Magkano ang halaga ng aklat na ito? - Ito? Limampu libo).

Ang pagkakasunud-sunod ng mga salita sa kolokyal na pananalita, na hindi ang pangunahing paraan ng pagpapahayag ng aktwal na paghahati, ay may mataas na pagkakaiba-iba. Ito ay mas libre kaysa sa mga istilo ng libro, ngunit gumaganap pa rin ng isang tiyak na papel sa pagpapahayag ng aktwal na paghahati: ang pinakamahalaga, mahahalagang elemento, na may pangunahing kahulugan sa mensahe, ay karaniwang inilalagay sa simula ng pahayag: Nagkaroon ng makapal na niyebe sa umaga; Siya ay kakaiba; Ang Christmas tree ay malambot; Kailangan mong tumakbo nang mas mabilis. Kadalasan ang pangngalan sa nominative case ay nauuna, dahil ito ay nagsisilbing paraan ng aktuwalisasyon: Istasyon, saan bababa?; Pamilihan, Paano makukuha?; Ang libro ay nakahiga dito, hindi mo ba nakita ito?; Ang bag ay pula, mangyaring ipakita sa akin!

Para sa layunin ng pagpapahayag ng diin, ang isang kumplikadong pangungusap ay madalas na nagsisimula sa isang subordinate na sugnay sa mga kaso kung saan sa ibang mga estilo ang postposisyon nito ay ang pamantayan. Halimbawa: Hindi ko alam kung ano ang gagawin; Mahusay para sa hindi pagkatakot; Sino ang matapang - lumabas ka.

Ang pagkakasabay ng pag-iisip at paghahatid ng pagsasalita sa panahon ng direktang komunikasyon ay humahantong sa madalas na muling pagsasaayos ng parirala habang naglalakbay. Kasabay nito, ang mga pangungusap ay maaaring maputol, pagkatapos ay ang mga karagdagan sa mga ito ay susunod, o ang kanilang syntactic na istraktura ay nagbabago: Ngunit wala akong nakikitang anumang partikular na dahilan upang mag-alala nang labis... bagaman, gayunpaman...; Bumili sila kamakailan ng pusa. Sobrang cute, etc.

Tandaan:

1. Peshkovsky A. M. Layunin at normatibong pananaw sa wika // Izbr. gumagana. M, 1959. P. 58.

T.P. Pleschenko, N.V. Fedotova, R.G. Mga tapik. Estilistika at kultura ng pananalita - Mn., 2001.