Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Sa konteksto ng papalapit na sesyon, ang mga mag-aaral ay lalong may tanong kung paano kabisaduhin ang mga petsa at mga kaganapan upang kahit papaano ay magsulat ng mga pagsusulit. Ang ganitong pahayag ng problema ay nagpapaisip sa atin tungkol sa kung ano ang makakatulong sa mabilis at mataas na kalidad na pag-unlad ng materyal na pang-edukasyon.

Ano ang mas mahalaga kaysa sa mga petsa at kaganapan o pag-unawa sa proseso

Ang ilang mga tao ay may kahanga-hangang memorya at maaaring mabilis na matandaan ang lahat ng mga kaganapan, mga reporma at ang kurso ng mga kaganapang militar. Kadalasan ang sagot ng gayong mga tao ay batay sa kaalaman sa mga petsa, ngunit nabayaran ng isang pag-unawa sa mga sanhi ng relasyon.

Ang memorya ng tao ay hindi walang hanggan, at bukod pa, ang mga pangyayari at petsa lamang ay walang anumang halaga. Para sa isang mananalaysay, hindi napakahalagang malaman ang mga petsa at kaganapan, bagaman ito ay isang suporta kaalaman sa kasaysayan, ngunit upang matandaan at mabuo ang takbo ng mga pangyayari, mahalagang maunawaan makasaysayang proseso. Kaya, upang maunawaan ang proseso, sapat na magbasa ng dalawa o tatlong libro o artikulo na naglalarawan at nagpapakilala sa parehong mga kaganapan. Kasing importanteng tandaan makasaysayang mga pangyayari pag-unawa sa konteksto kung saan nangyari ang mga ito. Ang ibig sabihin ng konteksto sa kasong ito pangkalahatang larawan, hindi bababa sa mga kalapit na estado. Bilang karagdagan, madalas na pinahahalagahan ng mga guro ang magagandang marka at kaalaman sa magkakaugnay na kronolohiya ng mga kaganapan. Kaya, halimbawa, kung may nangyari noong Abril 29, 1918, at hindi mo naaalala eksaktong petsa, pagkatapos ay maaari kang sumulat nang walang tiyak na katumpakan - "sa tagsibol ng 1918".

Dapat ko bang isaulo ang buong talata?

Kahit na ang karamihan ang pinakamahusay na mga guro huwag mabitin sa mga petsa, bagama't tiyak na kilala nila ang mga ito. Kadalasan mayroon ang mga guro abstract ng sanggunian, na naglalaman ng mga kaganapan at petsa. Ang mga tala na ito ay maaaring nasa anyo ng isang presentasyon na parehong makikita ng mga mag-aaral at ng guro. Sa paaralan, pinangunahan din ng mga guro ang kanilang kwento sa pamamagitan ng pagtingin sa libro. Kung gusto mong matandaan ang proseso, pagkatapos ay gumawa ng reference note. Upang makapasa ng mabuti sa mga pagsusulit o pagsusulit, kailangan mo:

• Unawain ang proseso ng patuloy na mga kaganapan;
• Magbasa ng dalawa o tatlong aklat sa isang partikular na isyu;
• Ito ay sapat na upang muling isulat ang pangunahing ideya sa iyong sariling mga salita;
• Upang malaman ang kamag-anak na kronolohiya ay hindi nagkakahalaga ng pagtukoy.

Sa tanong kung paano mabilis na matutunan ang isang talata mot anong paraan doon? at ibinigay ng may-akda Yergey Okunev ang pinakamagandang sagot ay sumulat muli sa pamamagitan ng pagdidikta nang malakas sa iyong sarili. tatlong uri ng memory work nang sabay-sabay: auditory, visual at motor

Sagot mula sa K[newbie]
karamihan epektibong paraan- unawain
tandaan mo agad

Sagot mula sa I-beam[newbie]
meron. Simple at mahusay. Kailangan mong umupo at mag-aral. Limitahan ang iyong sarili sa anumang epekto ng ingay sa iyong utak - patayin ang musika, patayin ang TV, magtago sa isang sulok, tumutok at mag-aral. Huwag magsiksikan, ngunit basahin, at subukang unawain kung ano ang nakasulat. Kung maaari, gumuhit ng mga pagkakatulad sa isang bagay na katulad sa iyong buhay. Sa mga asosasyon, pinakamainam na sumisipsip ng impormasyon ang utak.

Sagot mula sa sanga[guru]
Oo meron. Gumawa ng buod, o mas magandang plano ng talata na may maikling paglalarawan mga pangunahing punto at ang kanilang mga koneksyon - isang flowchart, kung ano ang sumusunod sa kung ano at kung ano ang sumusunod mula sa kung ano. Ang block diagram ay mas madaling matandaan kaysa sa text lang. At kapag ang block diagram ay nasa iyong ulo, ang mga detalye at subtleties ay mananatili dito mismo.

Sagot mula sa guhit[guru]
Mayroon akong 2 paraan.
- maglagay ng mga headphone, i-on ang mga banyagang kanta kung saan hindi mo naiintindihan ang isang salita (kung hindi man ay nakakagambala), tahimik, kung hindi, mayroon lamang ingay sa iyong ulo
- ang pangalawang paraan ay halos hindi angkop, nagturo ako ng tula at niniting sa paaralan (isang bagay na simple, walang kumplikadong pattern, at kung saan hindi mo kailangang mabilang). Kakatwa, mabilis natuto ang tula. Pagkatapos, noong nag-aral ako sa institute, nakakita ako ng paliwanag alinman sa sikolohiya o sa pisyolohiya. Ang mga mahusay na kasanayan sa motor ng mga daliri ay gumagana, mayroong ilang uri ng impluwensya sa utak.
- May ikatlong paraan kapag natutong kumain ng matamis - cookies, sweets, ngunit ito ay kung pinapayagan ng figure
Pinayagan ako ng aking pigura (at kahit ngayon) kaya madalas kong ginagamit ang lahat ng tatlong pamamaraan nang sabay-sabay (ngunit ito ay para lamang sa tula)

Sagot mula sa Katya Morozkina[newbie]
bobo mag-aral and all

Sagot mula sa Daniel Kuznetsov[aktibo]
Kumuha ka ng mga headphone, i-on ang ilang kalmadong kanta (Mozart, Beethovin, Vivaldi) at makinig hindi sa mataas na volume, at simulan ang pagbabasa sa ganitong paraan, ang ingay ay hinihigop ng ingay at naaalala mo ang lahat.

Sagot mula sa Misha Kuprin[newbie]
Kumain ng marami hanggang sa sumakit ang iyong tiyan, pagkatapos ay basahin mo ang headline at pag-usapan kung tungkol saan ang threshold na ito at ihambing, pagkatapos ay tumakbo sa banyo

Sagot mula sa Ekaterina Komissarova[newbie]
Basahin ito ng ilang beses at ilagay sa ilalim ng iyong unan bago matulog. Kaya tandaan mo ang lahat.

Sagot mula sa Natalya Mosinz[newbie]
Ang pangunahing bagay ay hindi kumain kapag natututo ka ng memorya

Sagot mula sa Polina Korotich[newbie]
Ang pinakamahalagang bagay ay kapag nagtuturo ka na huwag kumain, hindi makinig sa musika, ngunit umupo kumpletong katahimikan at basahin ang teksto nang malakas at tumutok. Kapag nabasa mo ito, magpahinga ng 3-5 minuto, at pagkatapos ay bumalik muli sa talata at sabihin kung ano ang naaalala mo. At gawin ito nang maraming beses hanggang sa maunawaan mo.

Sagot mula sa Oganyan Diana[newbie]
Buksan tahimik na musika(PERO HINDI SA RUSSIAN). Tahimik ito at maupo para magturo. Magbasa upang ang iyong boses ay mas malakas kaysa sa musikang tumutugtog sa iyo.

Malamang kung may koleksyon "Classic na takdang-aralin", kung gayon ang iba't ibang mga pagkakaiba-iba sa temang "matuto ng isang talata" ay sasakupin ang isa sa mga unang lugar dito.

Sa katunayan, ito ay isa sa mga pinaka-karaniwang uri. mga takdang-aralin sa paaralan. Parang malabo. kaunti mas magandang sitwasyon ang sitwasyon ay kung may mga tagubilin kung paano eksaktong susuriin ang "pag-aaral" ng masamang talata, dahil maraming mga pagpipilian: muling pagsasalaysay, isang nakasulat na pagsusulit, isang oral survey. Kaya paano mo matutunan ang mga talatang ito mula sa isang aklat-aralin? Isaalang-alang ang isang hakbang-hakbang na diskarte.

Hakbang 1. Magtakda ng malinaw na layunin

Oo, ang "matuto ng isang talata" ay isang cliché ng paaralan, ngunit ano ang nasa likod nito? Ito ay may kaunting panganib. Namely - ang pagpapalit ng mga konsepto. Mahalaga ba talaga para sa guro na matutunan lamang ng bata ang talata? Syempre hindi. Napakahalaga para sa guro na ang mag-aaral ay matuto ng bago, o pagsamahin ang kaalaman na nakuha sa aralin. Kaya, dapat mong ilagay ang tamang diin sa bata - sa kaalaman. Hindi lang kami "natututo ng isang talata", ngunit kami ay:

• pinag-aaralan natin kung paano namuhay ang mga primitive na tao;
• alamin kung paano gumagana ang ating katawan;
• pag-aaral ng mga alituntunin na makatutulong sa ating paglalagay ng mga kuwit nang tama, at iba pa.

Dapat makita ng bata sa likod ng talata ang kaalaman na buhay at kailangan sa kanya. Makakatulong ito sa kanya na magtakda ng isang tiyak na layunin para sa kanyang "pagtuturo". Ang impormasyon na may kahulugan at kahalagahan sa isang tao ay mas naaalala.

Hakbang 2. Hanapin ang mahalaga

Ang mga bata ay lubhang naliligaw kapag nakakita sila ng malalaking teksto sa kanilang harapan. Ito ay totoo lalo na para sa mga batang mag-aaral. At kung ang teksto ay kailangang hindi lamang basahin, ngunit natutunan! Ang gawain ay hindi madali.

Narito ito ay mahalagang tandaan ... tungkol sa tubig. Sa anumang teksto mayroong "tubig". Sa ilalim ng tubig, mauunawaan natin ang impormasyon na hindi nagdadala ng pangunahing kahulugan. Ito ay hindi masama, mayroon itong sariling mga gawain - upang gawing kasiya-siya sa mata at mas maunawaan ang teksto. Ngunit kapag mayroon kang misyon na "matuto" - ang teksto ay dapat na bahagyang "tuyo".

Paano nga ba ito dapat gawin? Isaalang-alang ang isang algorithm na, sa tatlong pagbabasa ng teksto, ay magbibigay-daan sa iyo upang mas mahusay na ma-assimilate ang materyal ng paksa:

1. Pagkatapos ng unang pagbasa ng teksto, kailangan mong sagutin ang tanong na: "tungkol saan ang talata na ito?". Ang mga bata na may magandang memorya ay kadalasang nagsisimulang agad na muling sabihin ang teksto, ngunit mag-ingat, ang bata ay dapat "digest" kung ano ang kanyang nabasa at maunawaan ang pangunahing kahulugan. Ang mas maikli at mas tumpak ang mga salita, mas mabuti;

2. Sa ikalawang pagbasa ng teksto, makikita natin ang mga pangunahing kaisipan dito. Tutulungan tayo ng paraan ng keyword dito. Ang mga pangunahing salita ay mga salita na nagdadala ng pangunahing kahulugan ng teksto. Ang pagkakaroon ng listahan ng mga keyword, hindi magiging mahirap para sa isang bata na alalahanin ang nilalaman ng buong teksto. Salungguhitan ang mga ito sa teksto, at mas mabuti pa - isulat ang mga ito sa isang hiwalay na sheet. Paano tingnan kung tama ang pagkaka-highlight ng keyword: subukang alisin ito sa pangungusap! At kung ang pangungusap ay nawala ang kahulugan nito, ikaw ay nasa tamang landas;

3. Ikatlong pagbasa - kontrol. Basahin itong muli, bigyang-pansin mga keyword.

Hakbang 3. Kumuha ng ilang pagkamalikhain!

Sa anumang paksa mayroong isang lugar para sa malikhaing paglipad. Kahit na sa pinaka-hindi kawili-wiling teksto, ang bata ay makakahanap ng isang lugar upang mapagtanto ang kanyang potensyal. Mayroong ilang mga paraan:

Maaari kang gumuhit ng teksto.

Oo, upang isalin ang impormasyon mula sa teksto sa matalinghaga! At dito kailangan mong magtrabaho nang husto, dahil kailangan mong maingat na pag-aralan kung ano ang iyong nabasa upang makabuo ng isang solong imahe na maaaring magpakita ng nilalaman ng buong teksto. Ang pamamaraan na ito ay makakatulong sa pagbuo ng analytical na pag-iisip sa bata;

Maaaring gumamit ng pictograms.

Kumuha ng listahan ng mga keyword at isalin ang bawat isa sa mga pictograms (isang palatandaan na nagpapakita ng pinakamahalagang nakikilalang mga tampok ng bagay, bagay o phenomenon na itinuturo nito, kadalasan sa isang eskematiko na anyo). Sa una ay napakahirap pumili ng mga pictograms, gayunpaman, salamat sa prosesong ito, ang impormasyong pinag-aaralan ay maiimbak nang mas matatag sa memorya ng bata;

Maaari kang magsulat ng kasaysayan.

Pagpipilian para sa mga kabataang manunulat. Muli nating kunin ang ating listahan ng mga keyword, ngayon lang tayo gagawa ng isang kuwento batay dito. Maipapayo na gamitin ang iyong imahinasyon nang lubusan at bumuo ng maliwanag at kawili-wiling mga pagpipilian. Kaya't ang mga pangunahing salita ay "nakatatak" sa isipan nang matatag, ang pangunahing bagay ay upang sabihin ang kinakailangan, paunang kuwento sa ibang pagkakataon sa aralin.

Hayaang tumakbo ang iyong anak takdang aralin laging alam ang tatlong bagay: kung bakit niya pinag-aaralan ang materyal na ito, ano ang kanyang pangunahing ideya at kung paano ka magdagdag ng kaunting pagkamalikhain dito. At pagkatapos ay walang mga talata ang matatakot sa kanya.

Mga Ilustrasyon: Kristina Solomina.

Paano matutunan ang isang talata sa kasaysayan

1. Una, basahin lamang ang talata. Sa yugtong ito, mahalagang makuha ang pangunahing diwa ng paksa. Huwag bumalik sa isang linya kung hindi mo ito naiintindihan. Ituloy mo lang ang pagbabasa. Sa dulo, tumakbo sa iyong isip sa mga pangunahing punto. Ano ang nagawa mong matandaan, ano ang naintindihan mo, anong mga konklusyon ang maaaring iguguhit. Ito ang pinakamaikling ngunit mahalagang hakbang.

2. Pagkatapos basahin ang parehong talata, ngunit mas mabagal. Kailangan mong i-highlight ang mga pangalan, petsa, at iba pang elemento. Kung kinakailangan, isulat ang mga ito sa iyong kuwaderno. Espesyal na atensyon bigyang pansin ang mga subheading at Mga karagdagang materyales. subukan mong intindihin pangunahing ideya sa bawat talata. Kung ito ay akma sa anumang pangungusap, dapat din itong may salungguhit.

3. Sa pangatlong beses na kailangan mong basahin ang teksto nang maingat. Pagkatapos ng bawat talata, tanungin ang iyong sarili kung naunawaan mo ang isinulat. Kung hindi, pagkatapos ay basahin muli at, kung kinakailangan, hanapin Karagdagang impormasyon. Dapat mong maunawaan ang lahat ng mga kaganapan at petsa, pati na rin halos maunawaan kung ano ang nauugnay sa mga ito. Tingnan ang mga larawan, isipin ang mga nakaraang kaganapan. Ang lahat ng ito ay ginagawang mas madaling matandaan kung ano ang nakasulat.

4. Pagkatapos ay kailangan mong planuhin ang teksto mula sa memorya. Hindi kinakailangan na ang lahat ng mga item ay naroroon. I-highlight lamang ang mga kaisipan at kilos na sa tingin mo ay ang mga pangunahing bagay. Pagkatapos ay subukang isalaysay muli ang nilalaman ayon sa planong ito. Kung ang lahat ay na-assimilated na rin, pagkatapos ay maaari kang magpatuloy sa mga tanong ng may-akda. Kung mayroong anumang mga puwang, pagkatapos ay kailangan nilang punan.

5. Pagkatapos makumpleto ang lahat ng mga gawain, subukang muling isalaysay ang teksto. Gayunpaman, sa pagkakataong ito, simulan ang kuwento hindi mula sa simula, ngunit mula sa dulo. Ginamit ng mga sinaunang Griyegong mananalumpati ang pamamaraang ito bago ang mga talumpati. Kaya't sila ay lubos na nakatitiyak na hindi nila malilimutan ang talumpati at magagawa nilang sabihin ang lahat sa tamang pagkakasunod-sunod.

6. Kahit na pagkatapos ng mga hakbang na ito ay tila naaalala mo nang perpekto ang materyal, kakailanganin pa rin itong ulitin pagkatapos ng ilang sandali. Hindi mahalaga kung muling basahin mo ang talata o patakbuhin ang mga nilalaman sa iyong ulo. Kung may ilang araw bago ang aralin, mas mabuting basahin muli ang mga materyales sa loob ng 1-2 araw. Sa ganoong paraan hindi mo makakalimutan ang iyong natutunan.

7. Ang planong ito ay dinisenyo para sa napakataas na kalidad ng pagsasaulo at pag-aaral ng paksa. Kung kailangan mo lang maging pamilyar sa nilalaman, maaari mong limitahan ang iyong sarili sa unang dalawang puntos. Gayundin, ang iba't ibang mga laro at video sa Internet ay isang mahusay na tulong. Halimbawa, makakahanap ka ng isang dokumentaryo puno ng kaganapan inilalarawan sa talata.

Ang mga proseso at kakayahan ng utak ng tao ay hindi limitado. Kaya, ang mga proseso ng pag-iisip tulad ng: pag-iisip, pakiramdam, pang-unawa at memorya ay maaaring mabuo sa buong buhay.

Ang pagiging nakikibahagi sa pag-unlad ng mga proseso ng pag-iisip, ang isang tao ay maaaring maabot ang hindi kapani-paniwalang taas, yaong lahat ay nasanay na sa panonood mula sa screen ng TV at pagbabasa sa mga pahayagan.

Ang memorya ay isang proseso na nagbibigay-daan sa iyong makunan, mag-imbak, tandaan, alalahanin at kalimutan ang ilang partikular na halaga ng impormasyon. Ang pinakamataas na dami ng impormasyon na maaalala ng isang tao ay tinatawag na kapasidad ng memorya.

Para sa pagtukoy maximum na bilang impormasyon na maaalala ng isang tao, isang espesyal na pamamaraan ang ginagamit upang masuri ang dami ng pangmatagalan o panandaliang pagsasaulo.

Tulad ng alam mo, mayroong ilang mga uri ng memorya, halimbawa, na sumisipsip ng impormasyon sa pamamagitan ng mga pandama, nangyayari ito:

• biswal;
• pandinig;
• Olpaktoryo;
• lasa;
• pandamdam.

Mula sa pagkabata, lahat ay maaaring sabihin nang eksakto kung paano ang kanyang uri ng makasagisag na memorya ay mas mahusay na binuo. Kung ang mga magulang sa pagkabata ay nagbabasa ng malalaking volume ng literatura sa kanilang anak, kung gayon tiyak sa hinaharap, ang isang may sapat na gulang na bata ay magiging mas mahusay sa pakikinig. Kung mas gusto ng bata na magbasa ng mga libro sa kanyang sarili, o tumuon sa mga detalye, natural na kung ano ang kanyang nabasa ay biswal na nakunan.

Paano mabilis na matutunan ang isang teksto? Upang mabilis na matutunan o maisaulo ang isang malaking teksto, ang isa ay dapat na nakatuon sa pagbuo ng memorya sa kabuuan, nang hindi pumipili ng hiwalay, mga uri ng compensatory. Para sa holistic na pag-unlad ng proseso ng memorya, maaari kang gumamit ng ilang mga pagsasanay na tumutukoy sa pagiging epektibo ng pagsasaulo.

Pagtatanghal: "Mga diskarte sa memorya at pagsasaulo.
Mga pamamaraan para sa pagtatrabaho sa teksto

Mga paraan upang bumuo ng memorya

Mga pagsasanay sa memorya:

• Ang unang bagay na dapat gawin bago mo simulan ang iyong araw, kahit na hindi bumangon sa kama, ay ang pagbibilang mula sa isang daan hanggang sa zero. Ang account ay dapat na isagawa nang baligtad at pumasa nang mabilis hangga't maaari;
• Dapat mong kalimutan ang tungkol sa mga calculator, o gamitin ang mga ito nang kaunti hangga't maaari. Ang patuloy na pagsasanay sa matematika ay magpapataas ng dami ng kabisadong impormasyon. Maaari mo ring manipulahin ang mga random na salita o numero na nakatagpo namin araw-araw (mga tag ng presyo sa mga tindahan, mga numero ng kotse, maaari mong bigyang pansin ang mga partikular na numero - 10, 5, 16, atbp.);
• Isa pa ay sapat na mabisang ehersisyo"60 pamagat bawat minuto". Ang kagandahan ng pag-eehersisyo na ito ay ang bilis ng pagbabalik ng impormasyon. Maaari mong gamitin ang mga pangalan ng lungsod, mabilis na pinangalanan ang isang lungsod bawat segundo. Sa unang pagsubok, maaaring hindi mo makayanan ang gawain, ngunit hindi ka dapat sumuko at sabihing "Hindi ko kaya". Ang madalas na pagsasanay ay hahantong sa tagumpay - ang unang 10 araw ng trabaho ay magbibigay na ng mga resulta;
• Ang pinaka-banal na pamamaraan ay ang pagsasaulo ng isang teksto o taludtod. Ang pangunahing bagay ay ang pagsasaulo ng mga teksto ay nagiging sistematiko, dahil ang pagsasanay lamang ang humahantong sa pag-unlad, tulad ng tono ng kalamnan. Ang isang beses na pagsasanay ay hindi mas mahusay, hindi ito hahantong sa nais na resulta;
• Ang isa pang pamamaraan ay hindi lamang mapapabuti ang pagganap ng pagsasaulo, ngunit makabisado din ang isang bago banyagang lengwahe. Ang kakanyahan ng diskarteng ito ay nakasalalay sa sistematikong pag-aaral ng mga bagong salita, halimbawa, simula sa sampu. Sa unang linggo, kakailanganin mong kabisaduhin ang 70 bagong salita, pagsasaulo ng 10 salita sa isang araw. Ang ikalawang linggo ay tataas ang rate mula 10 salita sa isang araw hanggang 20 at iba pa, parami nang parami. Upang gawin ito, maaari mong isulat sa isang piraso ng papel ang isang teksto mula sa mga banyagang salita, at sa pamamagitan ng isang gitling, ang kanilang pagsasalin sa Russian. Ang pangunahing bagay ay ang sheet ay palaging nakikita, at sa bawat oras na ito ay makikita, lahat ng 10 o higit pang mga salita ay paulit-ulit.

Pamamaraan ng Bilis sa Pagbasa

Upang kabisaduhin ang impormasyon, una sa lahat ay mahalaga na hanapin pangunahing puntos, na naglalaman ng isang talata o buong teksto.

Ito ay isang bagay kapag ang isang tiyak na teksto ay ibinigay - mas mabuti kung ito ay kailangan lamang na matutunan sa pamamagitan ng puso, nang hindi naglalabas ng anumang mga salita. Ang isang ganap na naiibang sitwasyon ay kapag ang impormasyon ay napakalaki, at walang punto sa pagtuturo nito nang buo, kailangan mo lamang i-highlight ang pangunahing bagay. Sa kasong ito, ang pamamaraan ay makakatulong sa iyo na matandaan ang iyong nabasa. mabilis na pagbabasa.

Tulad ng sa kaso ng pagsasaulo, ang pagbabasa ay maaaring iba:

• puro (para sa detalyadong kakilala na may napakahalagang impormasyon);
• maluwag (madalas - ito ay pagbabasa kathang-isip para sa kasiyahan)
• isang mabilis na pagtingin sa data upang mabilis na matukoy ang pangunahing kahulugan;
• mabilis na pagbabasa, na nagpapahintulot sa iyo na madaling makabisado ang kinakailangang kaalaman.

Ang pamamaraan ng mabilis na pagbabasa o simpleng "pagbasa sa lalong madaling panahon" ay nagsasangkot ng ilang mga yugto ng pag-aaral ng impormasyon:

• upang magsimula, sulit na basahin ang talaan ng mga nilalaman ng libro upang makabuo ng isang pangkalahatang ideya ng nilalaman (maaari mong isulat ang 10 pangunahing mga punto);
• higit pa, ang uri ng mabilis na pagbasa ay kinabibilangan ng pag-aaral ng index ng paksa (kung mayroon);
• pagbabasa ng panimula;
• pagtingin sa mga kabanata at pag-aaral nang detalyado ng impormasyon kung saan inilalagay ang diin (naka-highlight na talata o listahan);
• ang konklusyon ay nangangailangan ng mabilis na pagsusuri ng mahalagang impormasyon.

Ang resulta na ibinibigay ng pamamaraan ng bilis ng pagbasa ay isang tiyak maliit na teksto, na kinakailangang matutunan sa pamamagitan ng puso, nang hindi nag-aaksaya ng iyong oras sa "tubig".

Kabisaduhin ang teksto nang walang kahirap-hirap

Paano matandaan ang iyong nabasa nang walang labis na pagsisikap? Ang pangunahing diskarte sa pagpapabuti ng memorya ay ang paggunita. Ito ay isang memory function na nagpapahintulot sa isang tao na maalala ang natutunang impormasyon pagkatapos ng isang tiyak na tagal ng panahon.

Kaya, mabilis mong maisaulo ang teksto sa pamamagitan ng pag-uulit nito. Kung ang teksto o talata ay muling babasahin pagkatapos ng dalawang oras, hanggang sa magsimula ang proseso ng paglimot, ang nabasa ay matututuhan nang maraming beses nang mas mahusay at mas mabilis.

Kung ang gawain ay upang mabilis na matutunan ang isang malaking teksto, kung gayon ang pangunahing bagay ay upang maunawaan ito. Gustuhin man o hindi, ngunit ang pag-alala sa kung ano ang hindi mo alam ay napakahirap. Mas mainam na kabisaduhin ang isang malaking teksto sa mga bahagi, paghiwa-hiwalayin ang kinakailangang dami sa medyo maliit na mga fragment, mga 10 linya bawat isa. Hindi na kailangang magsikap na kabisaduhin ang buong talata, mas madaling matandaan ang iyong nabasa sa pamamagitan ng pagguhit ng isang plano ng teksto.

Ang pamamaraan ng bilis ng pagbabasa ay tiyak na hindi magagamit dito. Basahing mabuti at pagkatapos ay suriin ang iyong nabasa. Huwag kalimutan ang tungkol sa oras ng araw, dahil ang ating utak ay gumagana nang mas mahusay sa mga oras ng pinakamataas na tono nito. pinakamahusay na oras para sa pagsasaulo ang tamang materyal ito ay kapag higit sa apat na oras ang lumipas pagkatapos bumangon, at mayroon ding hindi bababa sa apat na oras na natitira bago matulog.

Ang kagila-gilalas na mga posibilidad ng memorya

Ang isa sa mga pinaka-mahiwagang phenomena ay eidetic memory - ito ay isang espesyal na proseso ng pag-alala sa lahat ng bagay sa paligid, na ginagawang madali upang matandaan ang mga nakitang mga imahe, mga simbolo, mga salita sa memorya sa unang pagkakataon, sa loob ng ilang segundo. Ang ilalim na linya ay ang impormasyon ay naaalala hindi bilang isang partikular na bagay, ngunit bilang isang code na nagbibigay-daan sa iyong kopyahin ang imahe ng kung ano ang nakikita mo anumang sandali. Ang pag-aaral ng isang partikular na talata o kahit na isang napakaraming teksto na may gayong mga kakayahan ay hindi mahirap.

Ang bentahe ng ganitong uri ng pagsasaulo ay, hindi tulad ng isang mental disorder, kapag ang isang tao ay hindi sinasadyang naaalala ang lahat ng bagay na minsan niyang napagtanto, ang bawat may-ari ng gayong mga kakayahan ay madaling makakalimutan o mapalitan ang hindi kinakailangang impormasyon, at kung nais, gamitin ang kinakailangang data.

Ang bawat tao'y maaaring matuto ng gayong mga kasanayan kung gagamutin mo ang isyung ito buong kaseryosohan at naniniwala sa "kaya ko".