Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Ang kwento ni "Henry" Huling pahina nakatuon sa kung paano ang bida Si , isang pintor, ay nagligtas sa buhay ng isang babaeng may karamdaman sa wakas sa kabayaran ng kanyang sariling buhay. Ginagawa niya ito salamat sa kanyang pagkamalikhain, at ang kanyang pinakabagong gawa ay naging isang uri ng regalo sa paalam sa kanya.

Maraming tao ang nakatira sa isang maliit na apartment, kasama ng dalawang kabataang kaibigan, sina Sue at Jonesy, at na matandang pintor, Berman. Isa sa mga batang babae, si Jonesy, ay nagkasakit nang malubha, at ang pinakamalungkot na bagay ay siya mismo ay halos ayaw nang mabuhay, tumanggi siyang lumaban para sa buhay.

Ang batang babae ay nagpasiya para sa kanyang sarili na siya ay mamamatay kapag ang huling dahon ay nahulog mula sa puno na tumutubo malapit sa kanyang bintana, nakumbinsi ang kanyang sarili sa kaisipang ito. Ngunit hindi matanggap ng artista ang katotohanan na maghihintay lamang siya sa kanyang kamatayan, naghahanda para dito.

At nagpasya siyang linlangin ang parehong kamatayan at kalikasan - sa gabi ay naglalagay siya ng isang iginuhit na sheet ng papel, isang kopya ng tunay, sa sangay upang ang huling sheet ay hindi mahulog at, samakatuwid, ang batang babae ay hindi nagbibigay sa kanyang sarili ng isang "utos" mamatay.

Ang kanyang ideya ay gumagana: ang batang babae, na naghihintay pa rin sa huling dahon na mahulog at ang kanyang kamatayan, ay nagsimulang maniwala sa posibilidad ng pagbawi. Sa pagmamasid kung paano ang huling dahon ay hindi nahuhulog at hindi nahuhulog, nagsimula siyang dahan-dahang namulat. At, sa huli, panalo ang sakit.

Gayunpaman, sa ilang sandali pagkatapos ng kanyang sariling paggaling, nalaman niya na ang matandang Berman ay kamamatay lamang sa ospital. Nagkaroon pala siya ng matinding sipon nang magsabit siya ng pekeng dahon sa puno sa malamig na mahangin na gabi. Namatay ang artista, ngunit bilang pag-alaala sa kanya, ang mga batang babae ay naiwan sa sheet na ito, na nilikha noong gabi kung kailan ang huli ay nahulog.

Mga pagninilay sa paghirang ng pintor at sining

Tungkol sa "Si Henry sa kuwentong ito ay sumasalamin sa kung ano ang tunay na layunin ng pintor at sining. Inilarawan ang kuwento ng kapus-palad na may sakit at walang pag-asa na batang babae, dumating siya sa konklusyon na ang mga mahuhusay na tao ay dumating sa mundong ito upang tumulong sa mga simpleng tao at makatipid. sila.

Para sa walang iba kundi isang lalaking pinagkalooban malikhaing imahinasyon, tulad ng isang walang katotohanan at sa parehong oras tulad ng isang kahanga-hangang ideya ay hindi maaaring lumitaw - upang palitan ang mga tunay na sheet na may mga papel, pagguhit ng mga ito nang napakahusay na walang sinuman ang maaaring makilala ang mga ito. Ngunit para sa kaligtasang ito ang artista ay kailangang magbayad sariling buhay, ang malikhaing desisyon na ito ay naging isang uri ng kanyang swan song.

Siya rin ay nagsasalita tungkol sa kagustuhang mabuhay. Kung tutuusin, gaya ng sinabi ng doktor, nagkaroon lamang ng pagkakataon si Jonesy na mabuhay kung siya mismo ay naniniwala sa ganoong posibilidad. Ngunit handa nang mahinang ibababa ng dalaga ang kanyang mga kamay hanggang sa makita niya ang huling dahon na hindi nalaglag. O "Nilinaw ni Henry sa mga mambabasa na ang lahat ng bagay sa kanilang buhay ay nakasalalay lamang sa kanilang sarili, na sa paghahangad at pagkauhaw sa buhay, ang kamatayan ay maaari pang madaig.

Buod ng isang aralin sa panitikan sa ika-anim na baitang.

Tema: Ang Huling Dahon ng Pag-asa (O. Henry "Ang Huling Dahon").

Mga layunin:

1. Pang-edukasyon: upang ipakilala sa mga bata ang buhay at gawain ni O. Henry.

2. Pagbuo: pagsama-samahin ang kakayahang ipahayag ang kanilang pananaw sa pangyayari sa teksto.

3. Mga tagapagturo:

a) palawakin ang iyong pangkalahatang abot-tanaw;

b) magtanim ng interes sa mga banyagang panitikan;

c) upang maitanim ang mga konseptong moral tungkol sa tunay na pagkakaibigan, pag-asa;

D) ihayag ang layunin ng sining.

Mga gawain:

1. palawakin ang abot-tanaw ng mga mag-aaral, ipakilala sila sa isang kinatawan ng panitikang Amerikano;

2. upang itanim ang pagmamahal sa sining;

3. linangin ang damdamin ng kabaitan.

Uri ng aralin: gawa ng tao

Aralin sa talambuhay ng manunulat;

• isang aral sa malalim na gawain sa teksto.

Paraan:- heuristic na pamamaraan

• paraan ng reproduktibo
  Mga pagtanggap:

Salita ng guro tungkol sa buhay at gawain ng manunulat

Nagkomento na nagbabasa

• pahayag ng suliraning nagmumula sa binasang gawain
• heuristikong pag-uusap

Kagamitan: projector, kompyuter.

Dekorasyon ng board:

ikalima ng marso

Huling dahon ng pag-asa

"Dinudoble nito ang kagalakan, at binabawasan ang kalungkutan"

F. Bacon.

Plano ng aralin:

1. Pansamahang sandali - 1 min.
2. pagpapakilala mga guro - 3 min.
3. Salita ng guro tungkol sa talambuhay at malikhaing paraan manunulat - 10 min.
4. Ang salita ng guro tungkol sa mga tampok ng pagkamalikhain - 4 min.
5. Pag-uusap sa ugnayan ng mabuti at sining - 5 min.
6. gawain sa klase. Pagsusuri ng trabaho - 15 min.
7. Pakikinig sa isang musikal na komposisyon batay sa nobela - 4 min.
8. Pagbubuod. Takdang aralin. - 3 min.

Kabuuan: 45 minuto

Sa panahon ng mga klase:

1. Oras ng pag-aayos.

Guro: Magandang umaga, umupo. Humanda ka, magtrabaho na tayo.

2. Panimulang talumpati ng guro.

Guro: Guys, sa huling aralin ay nakilala natin ang kwento ni A. Green na "14 Feet". Sinuri namin kung paano nahayag ang karakter ng tao sa isang hangganan, matinding sitwasyon. Nakarating kami sa konklusyon na ang mataas at mababang pag-iisip ay likas sa isang tao, na ang karakter ng isang tao ay kumplikado, ngunit ang mga tao ay natututo mula sa mga pagkakamali. Sa halimbawa ng imahe ni Kist, nakita namin na ang isang tao ay maaaring maging mas mahusay, mas malinis sa kanyang kaluluwa. Sinabi namin na "ang literatura ay siyensya ng tao", ito ay tungkol sa kanya, tungkol sa kanya panloob na mundo, karakter, tungkol sa kanyang mga halaga sa buhay.

Ngayon ay ipagpapatuloy natin ang ating pag-aaral sa paksang ito sa halimbawa ng maikling kwento ni O. Henry na "Ang Huling Dahon". Bago tumungo sa maikling kwento, kilalanin natin ang buhay at trabaho, ang kakaibang kapalaran ng lalaking ito.

3. Ang salita ng guro tungkol sa talambuhay ng manunulat at malikhaing landas.

Guro:

Sino sa palagay mo ang paglalagay ng mga monumento?
Bakit binibigyan ng ganitong karangalan ang mga tao?
- At para sa ano, sa iyong opinyon, posible na magtayo ng isang monumento sa libro?
At ang karangalang ito ang iginawad sa gawa ng manunulat na si O. Henry. Ang kanyang librong bato 2 metro ang taas na nakatayo na bukas sa USA sa lungsod ng Greensboro.

Kilalanin natin ang talambuhay ng kamangha-manghang manunulat na ito.
Tunay na pangalan O. Henry William Sidney Porter (1862-1910). Siya ang may-akda ng mahigit 280 maikling kwento., Ipinanganak si Novell sa Greensboro, USA noong Setyembre 11, 1862.
Sa paaralan, nanindigan si O. Henry para sa kanyang matalas na pag-iisip, mayamang imahinasyon at kakayahang gumuhit gamit ang isang kamay at sabay na lutasin ang mga problema sa aritmetika sa isa pa. Pagkatapos ng paaralan, nagsimulang magtrabaho ang binata sa parmasya ng kanyang tiyuhin, ngunit sa edad na 19 nagkaroon siya ng ubo na katulad ng tuberculosis, at iminungkahi ng isang kaibigan ng pamilya na magtrabaho si William sa isang ranso sa Texas, isang estado na may tuyo at mainit. klima. Ang may-ari ng ranso ay may isang mayamang silid-aklatan, ang batang cowboy ay nagbasa ng maraming at nagsimulang magsulat ng mga kuwento sa kanyang sarili, gayunpaman, hindi niya sinubukang ialok ang mga ito sa sinuman at sa lalong madaling panahon ay nawasak sila. Ngunit makalipas ang dalawang taon, nagpunta si William sa malaki, ayon sa mga konsepto noon, ang lungsod ng Austin.
Dito ay binago niya ang ilang propesyon. Nagtrabaho siya sa isang tindahan ng tabako, sa isang kumpanya ng real estate, natutong tumugtog ng gitara at kumanta sa isang quartet, na sabik na inanyayahan sa mga piknik at kasal. Nag-publish siya ng mga nakakatawang guhit sa mga magasin na hindi nagdala ng alinman sa pera o katanyagan.
Nang magpakasal, nagpasya si W. Porter na manirahan at kumuha ng trabaho bilang isang cashier sa First National Bank of Austin. Nang matuklasan ang panghoholdap, sinampahan si Porter ng kasong pagnanakaw. Ang lahat ng kanyang mga kaibigan at kasamahan ay nanumpa na ang batang cashier ay hindi maaaring kunin ang pera ng mga depositor, at ibinasura ng korte ang lahat ng mga kaso laban kay Porter. Gayunpaman, umalis si William sa bangko, pumunta sa Houston at nagsimulang magtrabaho lokal na diyaryo artista at tagasuri. Gayunpaman, ang mga auditor ay nagsimulang maghukay ng mas malalim, natagpuan sa mga libro ng bangko ang isang malaking gulo at isang kakulangan - sa oras na ito sa $4,703.
Noong Enero 1897 siya ay inaresto. Habang naghihintay ng pagsubok si Porter, naganap ang mahahalagang pagbabago sa kanyang buhay. Namatay ang kanyang asawa na matagal nang may sakit. Ang anak na babae ay kinuha ng mga magulang ng asawa. Tinanggap ng isa sa mga magasing Amerikano para sa paglalathala ang kanyang kuwento mula sa buhay ng mga cowboy at humingi ng higit pa, ngunit ang may-akda ay hindi hanggang sa panulat. Sa paglilitis, siya ay kumilos nang walang pakialam at noong Abril 25, 1898, ang naghahangad na manunulat ay ipinadala sa bilangguan sa loob ng limang taon.
Dito siya nagtrabaho, naaalala ang kanyang kabataan, sa isang botika ng bilangguan. Nang matuklasan na may isang tiyak na halaga ng alkohol sa parmasya ang nawawala at ang parmasyutiko ay pinaghihinalaang, sumigaw siya: "Hindi ako magnanakaw! Wala akong ninakaw kahit isang sentimo sa aking buhay! Inakusahan ako ng panghoholdap, ngunit ako Nakaupo ako para sa ibang nagbulsa ng perang ito!"

Nakaupo kasama si Porter ang 20 taong gulang na safecracker na si Dick Price. Gumawa siya ng isang mabuting gawa - iniligtas niya ang maliit na anak na babae ng isang mayamang negosyante mula sa isang slammed safe. Binuksan ni Price ang top-secret lock sa loob ng 12 segundo. Pinangakuan siya ng tawad, ngunit niloko. Sa plot na ito, binuo ni Porter ang kanyang unang kuwento - tungkol sa cracker na si Jimmy Valentine, na nagligtas sa pamangkin ng kanyang kasintahan mula sa isang closet na hindi masusunog. Ang kuwento, hindi tulad ng kuwento ni Dick Price, ay nagkaroon ng masayang pagtatapos.

Ang kuwento ay hindi agad tinanggap para sa publikasyon. Ang susunod na tatlo ay nai-publish sa ilalim ng isang pseudonym.

Habang nasa bilangguan, nahihiya si Porter na mag-publish sa ilalim ng kanyang sariling pangalan. Sa isang gabay sa parmasya, nakita niya ang pangalan ng noon ay sikat na Pranses na parmasyutiko na si O. Henri. Ito ay sa kanya sa parehong transkripsyon, ngunit sa Ingles na pagbigkas - O. Henry - pinili ng manunulat ang kanyang pseudonym hanggang sa katapusan ng kanyang buhay.
Ang parmasya ay hindi tumagal ng maraming oras, at si Porter ay nagpatuloy sa pagsulat ng mga kuwento, na ipinadala ang mga ito sa ligaw sa pamamagitan ng kapatid na babae ng isa sa mga bilanggo. Sinimulan niyang lagdaan ang kanyang mga komposisyon na may pangalang "O. Henry".
Para sa hindi nagkakamali na pag-uugali, ang bilanggo ay pinalaya hindi pagkatapos ng limang taon, ngunit pagkatapos ng tatlong taon at tatlong buwan. Pag-alis sa mga pintuan ng bilangguan, binigkas niya ang isang parirala na sinipi para sa isang magandang siglo: "Ang mga bilangguan ay maaaring magbigay ng isang tiyak na serbisyo sa lipunan kung pinili ng lipunan kung sino ang ilalagay doon."

Ang mga kuwentong isinulat sa bilangguan ay naibentang parang maiinit na cake sa mga magasin, at pinadalhan siya ng mga publisher ng pera para makapunta siya sa New York.
4. Ang salita ng guro tungkol sa mga tampok ng pagkamalikhain.

Sa loob ng 2 taon, sumulat si O. Henry ng 130 akda. Iginuhit niya ang mga plot para sa kanyang mga gawa mula sa buhay. Ang ilalim ng metropolis ng Amerika ay naging inspirasyon niya. Kadalasan si O. Henry ay gumugol ng buong araw na nakaupo sa mga kahina-hinalang establisyimento ng pag-inom, gumuhit ng mga plot mula sa mga kuwento ng parehong mga regular.
Ang mga bayani ni O. Henry ay isang magnanakaw, isang padyak, isang koboy, isang doktor, isang mandaragat, isang manggagawa, isang tindera, isang planter, isang tindera, isang artista, isang artista, isang abogado.

I worked to the bone, hindi ko kaya ang ganoong bilis at malusog na tao, nasira ang kalusugan ng manunulat.

Iniwasan niya ang pakikisama ng mga kapatid sa panitikan, naghanap ng pag-iisa, umiwas sa sekular na pagtanggap, at hindi nagbigay ng mga panayam. sa loob ng ilang araw na wala nakikitang target naglibot sa New York, pagkatapos ay ni-lock ang pinto ng silid at nagsulat.

O. Ginugol ni Henry ang mga huling linggo ng kanyang buhay nang mag-isa sa isang mahirap na silid ng hotel. Nagkasakit siya, uminom ng marami, hindi na makapagtrabaho. Sa edad na 48 sa isang ospital sa New York, umalis siya patungo sa ibang mundo. Isinulat ni O. Henry ang tungkol sa dakilang kapangyarihan mabuti, tinuruan ang mga tao na gumawa ng mabuti. At hindi siya walang batayan, sa kanyang personal na halimbawa, pinatunayan niya ang mga pangunahing ideya ng kanyang mga gawa. Sa kabila ng mga kahanga-hangang bayad para sa kanyang mga gawa, hindi siya kumita ng kayamanan, dahil ipinamahagi niya ang lahat ng kanyang pera sa mga mahihirap at nangangailangan, isinakripisyo niya ang kanyang sarili para sa kapakanan ng iba.

5. Isang pag-uusap tungkol sa ugnayan ng mabuti at sining.

Guys, bawat isa sa atin ay dumating sa mundong ito na may isang espesyal na misyon, layunin. At upang hindi lumihis sa totoong landas patungo sa maling landas, tinutulungan tayo ng sining: tinuturuan tayo nitong makita ang maganda at maganda, una sa lahat, sa kaluluwa, tinuturuan tayo nitong lumikha at pahalagahan ang mabuti. Maaari ba tayong maglagay ng pantay na tanda sa pagitan ng mabuti at sining? Bakit?
- Anong mga uri ng sining ang alam mo?

Maaari ba nating tawagin ang lahat ng iginuhit, inaawit na sining? Bakit?

Upang maunawaan ito, kailangan nating maunawaan ang layunin ng sining, ang pangunahing layunin nito, para dito tayo ay bumaling sa ating kwento.

6. gawain sa klase. Pagsusuri ng gawain.

6.1. Jonesy na imahe, Sue. Totoong pagkakaibigan.

Ano, ayon sa doktor, ang maaaring pumatay kay Jonesy, bukod sa kanyang karamdaman? Ipaliwanag ang kahulugan ng pahayag ng doktor kay Sue: "Kung mapapatanong mo siya minsan kung anong istilo ng manggas ang isusuot nila ngayong taglamig, ginagarantiyahan ko sa iyo na magkakaroon siya ng isa sa limang pagkakataon sa halip na isa sa sampu."

(Ang pinakamahalagang bagay, naniniwala ang doktor, ay hindi kahit isang gamot, ngunit ang kalooban na mabuhay. Kung ang pasyente ay nag-iisip na siya ay hindi maiiwasang mamatay kung hindi niya lalabanan ang sakit, siya ay magkakaroon ng "isang pagkakataon sa sampu". Kung posible na maakit ang pasyente sa hindi bababa sa isang bagay na may kaugnayan sa buhay, kahit na sa estilo ng mga manggas, ito ay mabuti na: nangangahulugan ito na ang hindi malay ng isang tao ay gumagawa ng mga plano para sa hinaharap, umaasa. Ang pangangarap tungkol sa hinaharap ay nangangahulugang umaasa sa isang bagay, nagsusumikap para sa isang bagay. Ang taong nakakaalala ng nakaraan ay matanda sa puso, at ang nangangarap ay nasa unahan niya ang lahat)

Patunayan na sina Sue at Jonesy ay tunay na magkaibigan. Ano ang ginawa ni Sue para sa kanyang kaibigan? Bigyang-pansin ang parirala: "Isipin mo ako kung ayaw mo, kung ayaw mong isipin ang iyong sarili! Ano ang mangyayari sa akin?

(Ang bawat isa sa ating mga aksyon ay konektado sa pamamagitan ng hindi nakikitang mga thread sa buhay ng ibang tao. Si Sue ay nagtrabaho para sa isang kaibigan, nagpakain sa kanya, nag-aalaga sa kanya, kahit na nagsinungaling para sa kanyang paggaling ("Bakit, sinabi sa akin ng doktor kaninang umaga na ikaw ay gagaling sa lalong madaling panahon ... na mayroon kang 10 pagkakataon laban sa isa).

Walang nag-iisa, ni isang tao sa mundo. Tiyak na may mga taong handang tumulong sa amin anumang sandali, at napakahalaga na makita ang mga ganoong tao sa paligid mo, upang mabigyan sila ng pagkakataong tulungan ka sa problema. Ano ang gustong patunayan ni Sue sa kanyang kaibigan sa kanyang mga aksyon?

(Nais niyang patunayan kay Jonesy, na iniisip lamang ang kanyang sakit at nalalapit na kamatayan na kailangan talaga siya, na walang karapatan ang babae na sumuko sa gulo, at least for the sake of Sue).

Oo, sa mahihirap na panahon, hindi mo dapat ikulong ang iyong sarili sa iyong kalungkutan. bigyang pansin ang epigraph sa ating aralin na "Duble niya ang kagalakan, at hinahati ang kalungkutan", ano ang iniisip mo tungkol sa sa tanong tungkol sa anong uri ng relasyon ng tao?

- Ano ang naisip ni Jonesy sa kanyang sarili? Bakit ang view ng huling sheet,

hawak sa isang sanga, muling nabuhay sa kaluluwa ng dalaga ang pagnanais na mabuhay? Patunayan na nagsisi si Jonesy sa kanyang kahinaan at humingi ng tawad sa kanyang kaibigan.

(Si Leaf, na lumaban nang husto para sa kanyang buhay, ay nagpahiya kay Jonesy

kanyang kahinaan:

"Naging masamang babae ako, Sudy," sabi ni Jonesy. - Dapat ang huli.

ang dahon ay iniwan sa sanga upang ipakita sa akin kung gaano ako kakulit. Kasalanan ang mag-wish

kamatayan mismo. Ngayon ay maaari mo na akong bigyan ng sabaw at pagkatapos ng gatas. Bagama't hindi:

dalhan mo muna ako ng salamin, at pagkatapos ay palibutan ako ng mga unan, at ako ay uupo at

panoorin mo magluto.

Pagkalipas ng isang oras, sinabi niya:

Sudy, umaasa akong balang araw ay maipinta ko ang Gulpo ng Naples.")

Ang mabuhay lamang para sa iyong sarili ay kamatayan (espirituwal), ngunit kung mabubuhay ka para sa iba, kung gayon ang buhay ay puno ng kahulugan. Sa tingin mo ba matatawag nating true strong ang pagkakaibigan ng mga babae? Ano ang kailangang gawin para ito ay maging ganito, saan tayo inaakay ng may-akda?

(Hindi ka pwedeng maging makasarili, sarili mo lang ang iniisip mo, kailangan mong tulungan ang isa't isa sa problema, hindi mapapansin ang kabutihan. Ang kahulugan ng ating buhay ay gumawa ng mabuti, gumawa ng mabuti para sa kapwa, pagkatapos ay hindi maiiwasang bumalik sa iyo. muli. At tanging sa kasong ito ang buhay ay hindi magiging walang kabuluhan , hindi ito magiging walang laman, ngunit, sa kabaligtaran, maliwanag at nagdudulot ng kaligayahan. Ang kahulugan ng tunay na pagkakaibigan ay nasa suporta sa mahihirap na panahon).

- Bigyang-pansin ang epigraph sa aming aralin, dakilang pilosopo Sinabi ni F. Bacon: "Duble nito ang kagalakan, at binabawasan ng kalahati ang kalungkutan." Ano sa tingin mo ang tungkol dito?

- Ano pang mga kasabihan tungkol sa pagkakaibigan ang alam mo?

1. Larawan ng Berman.

Ano ang masasabi mo tungkol sa artistang si Berman, tungkol sa kanyang nakaraan at kasalukuyang buhay. Ano ang kahulugan ng buhay niya, saka ang sakit ng dalaga?(sumulat ng isang obra maestra).

Ano ang kahulugan ng gawa ng artistang si Berman?

(ang ating buhay ay hindi dapat lumipas nang walang bakas, ang kahulugan ng buhay ay gumawa ng mabuti, tumulong sa kapwa, mag-iwan ng marka sa kasaysayan, isang marka na sa kalaunan ay maaalala natin nang may paggalang at hahangaan. Ito ang kilos na ito na ginawa ni Berman, bago ang kanyang buhay ay hindi nakilala sa anumang bagay na tulad nito, hindi siya pinag-uusapan ng mga tao. mas magandang opinyon, ngunit ang kanyang gawa (iginuhit na sheet) ay pinatunayan ang kabaligtaran, iniligtas niya ang buhay ng isang tao sa pamamagitan ng pag-aalay ng kanyang buhay. Sa kilos na ito, napatunayan niyang hindi siya nabuhay nang walang kabuluhan, nagkamit ng kahulugan, na nilikha niya ang kanyang hinangad, na ang kanyang buhay ay hindi lumipas nang walang bakas at walang layunin.).

Ano ang layunin ng sinabi ni Sue kay Jonesy ang tungkol sa pagkamatay ng artista at ang kanyang huling desisyon?

(Nais niyang hindi lamang parangalan ang memorya ng artista, kundi pati na rin upang palakasin ang kalooban na manirahan sa kanyang kaibigan: ngayon na alam niya kung ano ang ginawa ng lalaki para sa kanya, hindi siya nangahas na sumuko sa sakit).

- Bakit namatay pa ang matanda? (nakamit niya ang pangunahing layunin sa kanyang buhay, nailigtas ang buhay ng isang batang babae).

Sabi nila, buhay ang isang tao hangga't naaalala? Buhay ba ang matandang lalaki sa puso ng mga babae?

1. . Ang tunay na layunin ng sining.

Karaniwang tinatawag na obra maestra makikinang na paglikha sining na nakaligtas sa mga siglo, immortalized ang pangalan ng lumikha nito. salitang pranses chef-d'oeuvre (literal: "head of labor", "head of creativity") ay isinalin bilang "obra maestra", " huwarang gawain"," masterfully executed bagay". Bakit ang may-akda, o ang mambabasa, o ang mga batang pangunahing tauhang babae ng kuwento ay walang anumang pagdududa na ang sheet na iginuhit ni Berman sa isang brick wall ay isang tunay na obra maestra?

(Ang kanyang pagguhit ay nagligtas sa buhay ng isang tao. Ang husay ng artista ay lumikha ng isang kumpletong ilusyon ng isang buhay na sheet. Ang artista ay nagbayad ng kanyang sariling buhay para sa paglikha ng kanyang nilikha. Samakatuwid, ang kanyang gawa, nagdadala ng tao mabuti, ang may-akda, mga mambabasa at mga pangunahing tauhang babae ng kuwento ay itinuturing na isang obra maestra. Ang paggawa ng mabuti ay ang pangunahing gawain ng sining).

Tandaan, sa simula ng aralin ay inilista natin ang mga uri ng sining, at tingnan mo, lahat sila ay tumatatak sa ating mga kaluluwa, nagdudulot sa atin ng pagdamay o pag-aalala. Nakakita kami ng mga larawan sa mga kuwadro na nagpapasaya sa amin (kapansin-pansin),(Ang huling araw ng Pompeii),nanonood tayo ng sine, nagbabasa ng libro, nararanasan natin ang parehong estado sa ating kaluluwa bilang bayani(mu-mu at Gerasim),arkitektura na nagpapagulo sa ating imahinasyon, isang sayaw na nagpapatibok ng ating puso kasabay ng hangin, at musikang gumising sa ating mga pandama.

7. Pakikinig sa komposisyong musikal batay sa nobela.

Ngayon makinig tayo komposisyon ng musika"The Last Leaf", isinulat batay sa akda.

(pagkatapos makinig) Anong mga damdamin at emosyon ang mayroon ka pagkatapos makinig sa recording?

Mga resulta:

Anong konklusyon ang maaari nating gawin pagkatapos suriin ang gawain? Tungkol saan ang mga akdang ito, ano ang nais iparating sa atin ng may-akda?

• kailangan mong maniwala sa iyong sarili, huwag sumuko.
• Nais ng may-akda na ipakita sa amin ang tunay na pagkakaibigan.
• Ang tunay na layunin ng sining ay maglingkod sa tao, gumawa ng mabuti.

Kaya, ang maikling kuwento ni O. Henry ay tungkol sa sangkatauhan, pakikiramay, pagsasakripisyo sa sarili. At tungkol sa sining, na dapat gumising sa buhay, magbigay ng inspirasyon, kagalakan at inspirasyon. Ito ang mga aral ni O. Henry, tinuturuan ka nilang tamasahin ang taos-pusong damdamin ng tao na maaaring gawing masaya at makabuluhan ang buhay sa magulong mundong ito.

8. Takdang-aralin: kabisaduhin ang tula ni K. Simonov na "Hintayin mo ako."

Ang kuwento ng O "Henry" The Last Leaf "ay nakatuon sa kung paano iniligtas ng pangunahing tauhan, ang artista, ang buhay ng isang babaeng may karamdamang nakamamatay sa kabayaran ng kanyang sariling buhay. Ginagawa niya ito salamat sa kanyang pagkamalikhain, at sa kanyang huling gawain. ito pala ay isang uri ng farewell gift sa kanya.

Maraming tao ang nakatira sa isang maliit na apartment, kasama sa kanila ang dalawang batang magkaibigan, sina Sue at Jonesy, at isang matandang artista, si Berman. Isa sa mga batang babae, si Jonesy, ay nagkasakit nang malubha, at ang pinakamalungkot na bagay ay siya mismo ay halos ayaw nang mabuhay, tumanggi siyang lumaban para sa buhay.

Ang batang babae ay nagpasiya para sa kanyang sarili na siya ay mamamatay kapag ang huling dahon ay nahulog mula sa puno na tumutubo malapit sa kanyang bintana, nakumbinsi ang kanyang sarili sa kaisipang ito. Ngunit hindi matanggap ng artista ang katotohanan na maghihintay lamang siya sa kanyang kamatayan, naghahanda para dito.

At nagpasya siyang linlangin ang parehong kamatayan at kalikasan - sa gabi ay inilalagay niya ang isang iginuhit na sheet ng papel, isang kopya ng tunay, sa isang sangay upang ang huling sheet ay hindi mahulog at, samakatuwid, ang batang babae ay hindi nagbibigay sa kanyang sarili ng isang "utos" mamatay.

Ang kanyang ideya ay gumagana: ang batang babae, na naghihintay pa rin sa huling dahon na mahulog at ang kanyang kamatayan, ay nagsimulang maniwala sa posibilidad ng pagbawi. Sa pagmamasid kung paano ang huling dahon ay hindi nahuhulog at hindi nahuhulog, nagsimula siyang dahan-dahang namulat. At, sa huli, panalo ang sakit.

Gayunpaman, sa ilang sandali pagkatapos ng kanyang sariling paggaling, nalaman niya na ang matandang Berman ay kamamatay lamang sa ospital. Nagkaroon pala siya ng matinding sipon nang magsabit siya ng pekeng dahon sa puno sa malamig na mahangin na gabi. Namatay ang artista, ngunit bilang pag-alaala sa kanya, ang mga batang babae ay naiwan sa sheet na ito, na nilikha noong gabi kung kailan ang huli ay nahulog.

Mga pagninilay sa paghirang ng pintor at sining

Tungkol sa "Si Henry sa kuwentong ito ay sumasalamin sa kung ano ang tunay na layunin ng pintor at sining. Inilarawan ang kuwento ng kapus-palad na may sakit at walang pag-asa na batang babae, dumating siya sa konklusyon na ang mga mahuhusay na tao ay dumating sa mundong ito upang tumulong sa mga simpleng tao at makatipid. sila.

Dahil walang sinuman, maliban sa isang taong pinagkalooban ng malikhaing imahinasyon, ay maaaring magkaroon ng tulad ng isang walang katotohanan at sa parehong oras tulad ng isang kahanga-hangang ideya - upang palitan ang mga tunay na sheet na may mga papel, pagguhit ng mga ito nang mahusay na walang sinuman ang maaaring makilala ang mga ito. Ngunit para sa kaligtasang ito, ang artista ay kailangang magbayad ng kanyang sariling buhay, ang malikhaing desisyon na ito ay naging isang uri ng kanyang kanta ng swan.

Siya rin ay nagsasalita tungkol sa kagustuhang mabuhay. Kung tutuusin, gaya ng sinabi ng doktor, nagkaroon lamang ng pagkakataon si Jonesy na mabuhay kung siya mismo ay naniniwala sa ganoong posibilidad. Ngunit handa nang mahinang ibababa ng dalaga ang kanyang mga kamay hanggang sa makita niya ang huling dahon na hindi nalaglag. O "Nilinaw ni Henry sa mga mambabasa na ang lahat ng bagay sa kanilang buhay ay nakasalalay lamang sa kanilang sarili, na sa paghahangad at pagkauhaw sa buhay, ang kamatayan ay maaari pang madaig.

(tungkol saan ang tula, ano ang sinusubukang ipahiwatig ng may-akda sa mambabasa, may plot ba, kung ano ang mga imaheng nilikha ng may-akda). 4. Komposisyon ng isang akdang liriko. - upang matukoy ang nangungunang karanasan, pakiramdam, kalooban na makikita sa akdang patula; - kung paano ipinahayag ng may-akda ang mga damdaming ito, gamit ang paraan ng komposisyon - kung anong mga imahe ang kanyang nilikha, kung ano ang sumusunod na imahe kung alin at kung ano ang ibinibigay nito; - ang tula ba ay may iisang damdamin o maaari nating pag-usapan emosyonal na pagguhit mga tula (kung paano dumadaloy ang isang damdamin sa isa pa) - ang bawat saknong ba ay kumakatawan sa isang kumpletong kaisipan o bahagi ng pangunahing kaisipang ipinahayag sa saknong? Ang kahulugan ng mga saknong ay pinaghahambing o ikinukumpara. Makabuluhan ba ang huling saknong sa paglalahad ng ideya ng tula, naglalaman ba ito ng konklusyon? 5. Poetic vocabulary ano ang ibig sabihin masining na pagpapahayag ginagamit ba ng may-akda? (mga halimbawa) Bakit ginagamit ng may-akda ang pamamaraang ito o iyon? 6. Ang imahe ng isang liriko na bayani: sino siya? (ang may-akda mismo, isang karakter), Huwag mo akong takutin ng bagyo: Ang dagundong ng mga bagyo sa tagsibol ay masaya! Pagkatapos ng bagyo, ang azure ay nagniningning nang higit na kagalakan sa ibabaw ng lupa, Pagkatapos ng bagyo, lumalaking bata, Sa ningning ng bagong kagandahan, Ang mga bulaklak ay namumulaklak na mas mabango at kahanga-hanga! Ngunit ang masamang panahon ay kinikilabutan ako: Mapait isipin na ang Buhay ay lilipas na walang kalungkutan at walang kaligayahan, Sa abala ng araw na alalahanin, Na ang buhay ng lakas ay malalanta Nang walang pakikibaka at walang paggawa, Na ang mapurol na mamasa ambon ay magtatago sa Araw. magpakailanman!

Plano
1. Ano ang tema at pangunahing ideya ng kuwento.
2. Saan at kailan naganap ang mga pangyayari sa kwento.
3. Anong mga yugto ang gumawa ng pinakamalakas na impresyon.
4. Ilarawan ang mga pangunahing tauhan.
5. Sino sa mga bayani ang mas nagustuhan mo at bakit.
6. Ang saloobin ng may-akda sa mga tauhan.
7. Ang aking saloobin sa mga tauhan.

O.Henry

Huling pahina