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1. As frases participativas, via de regra, são isoladas, independentemente de sua localização em relação ao verbo predicado.

Por exemplo: Alcançando as vigas, balançando a cabeça, cardumes de cavalos(Ser.); Sem colocar boné, saiu para a varanda(Sol.); Tendo ficado bêbado durante a noite, a floresta afundou e ficou em silêncio, caindo galhos de pinheiro molhados(Pardal); Recostando-se em uma cadeira confortável e macia em um trólebus, Margarita Nikolaevna estava dirigindo pela Arbat(Bulg.); Lisa, olhando para Nikolai Vsevolodovich, rapidamente levantou a mão(Adv.); Depois[Ana] empurrou com paus e correu pelos matagais, deixando para trás redemoinhos de neve (Pausa.).

Circunstâncias expressas por gerúndios e frases participiais têm significado adicional predicatividade, característica do gerúndio como forma verbal. Portanto, gerúndios e frases participiais são frequentemente percebidos como predicados adicionais.

Por exemplo: Meu amigo e eu voltamos para nosso compartimento. velha Senhora, largando o livro e tentando perguntar algo, não perguntou e começou a olhar pela janela(Propagação) (comparar: A velha largou o livro e tentou perguntar alguma coisa, mas não o fez..).

No entanto, gerúndios e frases participiais nem sempre podem ser substituídos por formas conjugadas do verbo. Eles denotam diferentes sinais de ação e podem ser substituídos por frases participiais separadas com significado adverbial adicional.

Por exemplo: Doutor, não poder conversar com mulheres chorando , suspirou e caminhou silenciosamente pela sala “Doutor”. não conseguia falar com mulheres chorando, suspirou e caminhou silenciosamente pela sala(CH.).

É a presença de uma conotação adverbial de significado que reúne funcionalmente frases adverbiais e participiais.

Muitos particípios adverbiais e frases adverbiais que possuem significado adverbial podem ser comparados com as partes subordinadas de sentenças complexas.

Por exemplo: A julgar pelos seus movimentos hesitantes, pela expressão do seu rosto sombrio, que estava escuro desde o crepúsculo da noite, ele queria dizer algo(cap.) (comparar: A julgar pelos seus movimentos hesitantes...)

2. O sintagma participial localizado após a conjunção coordenativa, conjunção subordinada ou palavra aliada é separado dele por vírgula, apesar da ausência de entonação enfática(em termos de entonação, a conjunção está incluída no volume de negócios).

Por exemplo: E Korney virou ligeiramente na trave e, observando com olhar pensativo as ferraduras reluzentes do arreio, começa a falar(Bênção.); O príncipe me disse que ele também iria trabalhar e que, depois de ganhar dinheiro, iríamos por mar para Batum(MG); No bolso da calça de montaria, Sergei sentiu migalhas peludas e, agitando suavemente seu conteúdo em sua mão, enrolei um cigarro grosso e desajeitado(Pardal).

Dependendo do contexto, a conjunção a pode ser incluída na construção participial ou conectar membros da frase principal.

Por exemplo: Devemos compreender a essência da consciência da perestroika e, tendo compreendido isto, juntar-nos à luta activa por ela. – Devemos compreender a essência da reestruturação da consciência e, tendo compreendido isso, não devemos nos contentar apenas com apelos verbais para isso.

3. Ao combinar construções adverbiais, os sinais de pontuação são colocados da mesma forma que nos membros homogêneos da frase.

Por exemplo: Ele foi, cambaleando e ainda apoiando a cabeça com a palma da mão esquerda, e com a mão direita puxando silenciosamente o bigode castanho (M.G.).

Se as frases participiais adjacentes se referem a diferentes verbos predicados e conjunções e não estão incluídas em sua composição, elas se destacam como construções independentes.

Por exemplo: Ele ficou, encostado em uma pilha de xícaras de chá, E, olhando ao redor sem rumo, tamborilou os dedos na bengala como uma flauta(MG) ( ele se levantou e tocou bateria).

Frases participativas localizadas em partes diferentes as propostas são preparadas de forma independente.

Por exemplo: Sergei, depois de ficar parado por mais um minuto, caminhou lentamente em direção à pilha de carvão e, colocando cuidadosamente o sobretudo no chão, sentou-se em um grande pedaço de antracite(Pardal) ( Sergei foi... e sentou-se); Empurrando a porta com o peito, Sergei pulou de casa e, não prestando atenção aos arbustos secos rasgando o corpo e aos galhos do pinheiro batendo na cara, correu, ofegante, para a frente no matagal da floresta(Pardal) ( Sergei pulou e correu);Carros, batendo nas juntas do trilho, moveu-se preguiçosamente atrás da locomotiva e, tilintando seus buffers, ficou em silêncio novamente(Pardal) ( As carruagens se moveram e ficaram em silêncio);Espalhando-se, como uma bruxa voadora, com tranças esfumadas, carmesim iluminado por baixo, o expresso sudeste avançou ao longe, cruzando a rodovia(Bem.) ( O Expresso do Sudeste estava correndo).

4. Apenas as partículas restritivas, apenas aquelas que estão antes das construções adverbiais, estão incluídas na sua composição.

Por exemplo: Então ela viveu sem amor, apenas esperando por ela.

O mesmo acontece na presença de conjunções comparativas que iniciam a construção adverbial. Por exemplo: Pela escada escura... dois caminharam, depois três... hesitando e demorando-se por toda parte, como se tivesse medo de ir direto ao assunto (Fed.).

5. Os gerúndios únicos são isolados, mantendo seu significado verbal. As condições para seu isolamento são as mesmas das frases participiais.

Por exemplo: As ondas brincavam e Shakro, sentado na popa, desapareceu dos meus olhos, afundando junto com a popa, então subiu bem acima de mim e, gritando, quase caiu em cima de mim(MG); É encantador ficar deitado de bruços, vendo as estrelas brilharem(MG); Sussurrando, como se estivesse dançando, avô apareceu(MG); No início, ainda no carro, andávamos na velocidade de caminhada, de vez em quando raspamos o diferencial e, recuando, contornávamos pedras(Salão.); As portas rangeram e fecharam. A escuridão encheu a carruagem. Só a lua, curiosa, olhou pela janela(Pardal); Depois de me acostumar, meus olhos distinguiram uma pilha de corpos no chão de cimento(Pardal).

6. Particípios únicos e frases participiais não são isolados:

1) se o gerúndio perdeu seu significado verbal.

Por exemplo: Os cavalos correm lentamente entre campos montanhosos verdes(Bênção.); Sergei ficou imóvel por muito tempo(Pardal);

2) se d seu particípio está incluído em circulação estável: trabalhar incansavelmente; corra com a língua de fora; correr de cabeça; ouça com a respiração suspensa; ouça com os ouvidos abertos.

Por exemplo: Em dias difíceis, ele trabalhou incansavelmente conosco(Usuario.);

3) se o particípio ou frase participial aparece entre os membros homogêneos da frase junto com outras classes gramaticais.

Por exemplo: Ele disse em um sussurro e sem olhar para ninguém; Klim Samgin desceu a rua alegremente e sem ceder às pessoas que se aproximam (MG);

4) se a construção adverbial atua como um modificador adverbial de ação e está intimamente adjacente ao verbo predicado(sua função é semelhante à de um advérbio).

Por exemplo: Esse exercício fazer sentado em uma cadeira; Este exercício é feito em pé. Compare, no entanto, com o aumento da verbosidade: o engenheiro, deitado, leu sua arte mineira(Mania.) ( o engenheiro deitou e leu).

7. Os gerúndios isolados podem ou não ser isolados, tendo em conta o contexto.

Por exemplo, ao adquirir o significado de esclarecimento, o gerúndio é isolado: As crianças faziam barulho constantemente, nunca parando(comparar: as crianças faziam barulho sem parar).

O isolamento ou não isolamento de um gerúndio pode depender do significado do verbo predicado (um gerúndio não isolado pode ser substituído por um advérbio).

Por exemplo: Shel não pare (caminhava sem parar); Perguntei não pare (o gerúndio denota a segunda ação - pediu, mas não parou para fazê-lo).

O isolamento ou não isolamento de um gerúndio também é influenciado pela sua localização; comparar: Ele caminhou pelo caminho do jardim sem olhar para trás. - Sem olhar para trás, ele caminhou pelo caminho do jardim.

8. O isolamento ou não isolamento de um gerúndio pode depender do seu tipo. Assim, os particípios terminados em -а, -я expressam com mais frequência o significado da circunstância do modo de ação e, portanto, não são isolados.

Por exemplo: Ela entrou sorrindo(comparar: Sorrindo, ela entrou na sala; Ela entrou sorrindo para seus pensamentos secretos ).

Particípios terminados em -в, -вшы transmitem outras tonalidades de significados adverbiais (razão, tempo, concessão), que contribuem para o isolamento.

Por exemplo: Ela gritou, assustada; Assustada, ela gritou.

9. Mudanças de frases apesar de, apesar de, apesar de, com base em, a partir de, graças a, depois, desempenhando a função de preposições derivadas e combinações preposicionais, estão isolados ou não isolados de acordo com as condições do contexto.

Frases com as palavras apesar de, apesar de, são isoladas.

Por exemplo: Apesar do mau tempo, partimos; Na reunião eles criticaram independentemente dos rostos; Sonolenta, como um galho afogado num lago de sono, Ney carregava nos braços um filho magnificamente adormecido, espalhado apesar de seu pequeno tamanho, pernas e braços heróicos(Cor); Apesar da proibição dos médicos, escrevi a história “Cólquida” em Maleevka(Pausa.); A ciência deve ser feita com as mãos limpas.

A frase com as palavras apesar não é isolada apenas no caso de estreita ligação semântica com o verbo, mas na posposição.

Por exemplo: Ele é fiz isso apesar da proibição dos médicos (comparar: Apesar da proibição dos médicos, ele fez isso).

Frases com palavras começando com, dependendo, depois, atuando no sentido de preposições, não são isoladas.

Por exemplo: Vamos agir dependendo das circunstâncias (comparar: agir de acordo com as circunstâncias);A partir de terça-feira o tempo mudou drasticamente(comparar: O tempo mudou drasticamente desde terça-feira); Depois de algum tempo Vesovshchikov veio(M.G.).

Se essas frases tiverem o significado de esclarecimento ou adesão, elas serão separadas.

Por exemplo: Agiremos com habilidade e rapidez, dependendo das circunstâncias; Semana passada, a partir de terça-feira, o tempo mudou drasticamente.

Uma frase com palavras baseadas em pode ter dois significados: com verbalidade aumentada, quando a ação por ela denotada se correlaciona com o sujeito, ela é isolada; na ausência de tal conexão, não está isolado.

Por exemplo: Acontece que não só nós, que de repente descobrimos a necessidade de uma nova ciência - a biônica, nos esforçamos para aprender, compreender e fazer o uso mais vantajoso das propriedades da natureza viva; nossos ancestrais fizeram isso muito antes de nós, com base em seu conhecimento e necessidades (Chiv.). Comparar: Ele desenvolveu um projeto de casa. – O projeto foi desenvolvido com base no custo planejado.

A frase com a palavra obrigado é isolada ou não dependendo do grau de prevalência e localização.

Por exemplo: Graças às chuvas o solo estava saturado de umidade. - Terra, graças às chuvas, encharcado de umidade.

Circunstâncias expressas por substantivos e advérbios

1. As circunstâncias expressas por substantivos nas formas de casos indiretos podem ser isoladas para explicação incidental ou ênfase semântica.

Por exemplo: E Natasha, com dolorosa surpresa, olhou para as pessoas bem vestidas(Bênção.); Caminhei e caminhei pela areia fria e úmida, vibrando com os dentes em homenagem à fome e ao frio, e de repente, em uma busca vã por comida, indo para trás de uma das barracas, vi atrás dele uma figura caída no chão com um vestido patético(MG); Um dos pontos, no centro do padrão, parecia muito com a cabeça do dono da cadeira(MG); A pequena cidade, imersa em muito verde, quando vista de cima, causava uma estranha impressão...(MG); As jangadas navegaram entre a escuridão e o silêncio (MG); Quando a noite chegou, eu de raiva de seus fracassos e do mundo inteiro, decidiu por uma coisa um tanto arriscada...(MG); À noite, contra o vento mais forte, o destacamento se dirigia ao porto para desembarcar(Plat.); Em onze anos, durante a condução diária Provavelmente tive muitas aventuras interessantes(CH.).

Tais circunstâncias geralmente carregam carga semântica adicional e são sinônimos de construções verbais (compare exemplos: ...porque ele estava com raiva de seus fracassos e do mundo inteiro; ...enquanto eu dirigia todos os dias).

2. Na maioria das vezes, os membros adverbiais explicativos de uma frase contêm preposições derivadas e combinações preposicionais (apesar de, em vista de, a fim de evitar, como resultado de, ocasionalmente, pela razão de, na presença de, em de acordo com, em contraste com, em contraste com, devido a, devido à ausência, independentemente de, etc.), manifestando seu significado circunstancial específico e dando-lhes a forma de turnos.

Por exemplo: Uma varanda podre, azul-acinzentada, da qual, devido à falta de etapas, foi preciso pular, afogado em urtigas, sabugueiros, euonymus (Bun.); Solitário e desnecessário por causa desta paz, o som pacífico de cavalos mastigando, devido ao deserto, impresso na escuridão e há silêncio novamente(Ser.); Metelitsa olhou para ele silenciosamente e zombeteiramente, sustentando seu olhar, movendo levemente suas sobrancelhas pretas acetinadas e com toda sua aparência mostrando isso, não importa, que perguntas lhe farão e como o forçarão a respondê-las, ele não dirá nada que possa satisfazer quem pergunta(Mania.); Mas, contrário à possibilidade, o sol saiu vermelho brilhante e tudo no mundo ficou rosa, ficou vermelho(Sol.).

Dada a baixa prevalência de tais membros de frases, são possíveis variações em sua pontuação, ditadas por diferentes ordens de palavras.

Frases com preposições derivadas e combinações preposicionais são necessariamente separadas,se eles estão localizados entre o sujeito e o predicado : rompe sua conexão direta e contribui para a liberação de revoluções. A mesma coisa acontece quando a conexão natural entre as palavras controladoras e controladas é quebrada. Em outras posições, principalmente em frases menos comuns, tais frases não complicam a frase com entonações enfáticas especiais e não podem ser isoladas (sem uma tarefa especial para isso).

Por exemplo: Para evitar vazamento de gás A torneira está fechada. - Desabilitado, para evitar vazamento de gás, tocar; Ele fez isso por hábito. - Ele, por força do hábito, fez isso; De acordo com a ordem o grupo foi dissolvido. - Grupo, de acordo com a ordem, dissolvido; Na ausência de corpus delicti o caso foi arquivado. - Caso, por falta de corpus delicti, interrompido.

3. As circunstâncias expressas por substantivos podem ser destacadas com um travessão se houver necessidade de ênfase especial em tais circunstâncias.

Por exemplo: Sob o nosso último encontro Oleg pediu para trazer um caderno geral com “crostas” duras - para fazer anotações enquanto está deitado (gás.); Isto[imaginação criativa] criou a ciência e a literatura. E - sobre grande profundidade – a imaginação criativa de pelo menos Herschel, que descobriu as majestosas leis do céu estrelado, e a imaginação criativa de Goethe, que criou “Fausto”, coincidem em grande parte entre si(Pausa.); Pobres poetas - em relâmpagos, em tempestades e trovões– cantou canções inspiradas sobre o encanto da amizade, impulsos nobres, liberdade e coragem(Pausa.); Imediatamente após o nascimento do menino, Dyakonov ordenou que Schwalbe o adotasse e lhe desse o sobrenome Koporsky no batismo - no local de nascimento do menino na cidade de Koporye, perto de Oranienbaum (Pausa.).

4. Em casos especiais, para ênfase semântica, algumas circunstâncias expressas por advérbios podem ser isoladas (com ou sem palavras dependentes) . As condições para o seu isolamento são as mesmas das circunstâncias expressas por substantivos em casos indiretos.

Por exemplo: Ele ficou na minha frente, ouviu e de repente, silenciosamente, mostrando os dentes e apertando os olhos, correu para mim como um gato(MG); Misha colocou o livro de lado e, não imediatamente, respondeu baixinho(MG); E assim, inesperado para todos, passei no exame de forma brilhante(Cupr.).

Normalmente, ao isolar circunstâncias expressas por advérbios, são utilizadas vírgulas, porém, como em outros casos, para destacar mais fortemente as circunstâncias, são possíveis travessões.

Por exemplo: O menino fungou de vergonha e descrença, mas, percebendo que não havia nada de terrível, e que tudo, ao contrário, estava ficando terrivelmente divertido, torceu o nariz tanto que seu nariz ficou para cima, e também - bastante infantil- explodiu maliciosamente e fracamente(Mania.).

O isolamento das circunstâncias é determinado, em primeiro lugar, pelas condições gerais. No entanto, condições particulares e adicionais são de considerável importância. Tendo em conta várias condições, podem ser distinguidos três grupos de circunstâncias isoladas:

1) particípios;

2) circunstâncias comuns;

3) esclarecimento das circunstâncias.

1. A função adverbial é a principal para particípios . Várias relações entre o gerúndio e o verbo predicado criam matizes de tempo, condições, concessões, razões, objetivos. O particípio, cumprindo a função de circunstância adverbial, via de regra, não perde o sentido do processo, que está na base de um enunciado adicional, de uma mensagem elementar. Essa característica do gerúndio como forma verbal específica é em si uma condição de isolamento, independentemente da presença de palavras explicativas e de sua posição no texto.

Por exemplo:

Mãe parou ofegante coloque as mãos no peito(MG);

De volta ao hotel,Lopatin foi para a cama, Eu não comi naquele dia (Sim.);

Lebres, fugindo dos esquiadores, loops complexos confusos(Pausa.)

A única razão O não isolamento do gerúndio é a perda do sentido verbal da ação. Observa-se, em primeiro lugar, em unidades fraseológicas, tendo uma forma congelada de frase adverbial, mas denotando um sinal de ação.

Por exemplo:

Ele cuidava da própria vida descuidadamente, porque o hospital ainda estava em construção(EM);

Nós precipitadamente correu sobre solavancos e buracos profundos(COMO)

Em segundo lugar, gerúndios únicos com o significado de uma característica qualitativa de uma ação, que se aproximam em semântica de advérbios qualitativos ou formas de caso preposicionais de um substantivo, não são isolados.

Exercício:

Comparar:

Yakov Artamonov não andou com pressa, colocando as mãos nos bolsos(MG) - caminhou sem pressa;

Mãe correu sem olhar para trás e chorei enquanto corria(CH.) - correu sem olhar para trás;

Folhagem de bétula pendurada sem se mover (Pausa.) - pendurado imóvel, sem movimento

Aqui observamos uma transição contextual parcial de gerúndios para advérbios.

2. Circunstâncias Comuns em uma localização incomum em relação à palavra que está sendo definida (geralmente um verbo predicado), eles são isolados. Isso é observado na posição anterior ao predicado, no início ou final absoluto da frase, bem como no caso de localização distante (em outras palavras, desconectada) em relação ao membro principal da frase. Circunstâncias com significados de causa, condição, concessão, tempo são isoladas.

Por exemplo:

Então viramos à esquerda e de alguma forma, depois de muitos problemas, chegou a um abrigo escasso, composto por dois saklyas(EU.);

O navio começou a se mover com mais cuidado, por medo de encalhar (Cupr.);

Olga Nikolaevna, com toda sua inteligência, acreditava sinceramente que após a explicação eles se tornariam amigos(S.)

Circunstâncias isoladas deste grupo são caracterizadas pelo uso de substantivos abstratos, que servem como núcleo de uma mensagem adicional (ver: problemas, medo, mente). Indicadores dos significados adverbiais correspondentes são preposições (causais de, de, para, por causa de, em vista de, graças a; condicional em, no caso; concessionária apesar de, apesar de, apesar de; temporário por, depois, antes, durante e etc.).

3. Isolamento de circunstâncias esclarecedoras é causado por condições completamente diferentes das dos membros da proposta anteriormente considerados. Se existem duas circunstâncias da mesma categoria que explicam a mesma palavra, elas não são iguais entre si. Um deles explica diretamente a palavra que está sendo definida, e o outro se conecta a essa palavra através da primeira circunstância e esclarece seu significado.

Por exemplo:

Kovrin veio para os Pesotskys à noite, às dez horas (Cap.) - circunstância de tempo às dez horas explica, esclarece outra circunstância - à noite; ao mesmo tempo, ambos definem o verbo-predicado chegou (chegou à noite, chegou às dez horas)

A relação de esclarecimento constitui a base de uma declaração adicional contida em uma circunstância separada. Deve-se ressaltar que a mera presença de duas circunstâncias da mesma categoria não predetermina o isolamento de uma delas. Somente o sentido do esclarecimento, realizado intencionalmente pelo falante, determina o isolamento.

Por exemplo:

No dia seguinte uma hora, Litvinov foi para os Osinins(T.) - neste contexto, duas circunstâncias poderiam constituir um único grupo adverbial sem relações de esclarecimento (no dia seguinte à uma hora)

O esclarecimento geralmente consiste no fato de que uma circunstância separada restringe e limita o escopo do conceito designado pelo membro que está sendo esclarecido.

Por exemplo:

Lá, nas alturas, o sol de verão já estava brilhando(Pausa.);

Certo, bem debaixo das rodas do carrinho, desceu um penhasco(EM.);

Não muito tempo atrás última primavera, um dos meus amigos me mostrou uma coisa um tanto estranha(Cupr.)

Via de regra, circunstâncias esclarecedoras isoladas têm significado espacial ou temporal.

1.3.2.2.7.4 “Adições separadas”

O complemento, em sua essência, é um membro secundário da frase, muito relacionado semanticamente ao verbo explicado, ou seja, não possui a primeira das condições gerais de isolamento (possibilidade de isolamento semântico). Essas construções, que na gramática costumam ser chamadas de acréscimos isolados, são frases restritivas e enfáticas com significados diversos - objetivos, subjetivos ou mesmo adverbiais.

Por exemplo:

eu comprei tudo exceto o caderno;

Todos voltaram exceto Petya;

Eu estou sempre aqui exceto sábado;

Não estive em lugar nenhum exceto Moscou

Essas construções são semelhantes a um objeto apenas na forma - um substantivo na forma oblíqua.

A condição para o isolamento é o significado restritivo-exclusivo da frase, que representa a base do enunciado adicional.

Exercício:

Comparar:

Todo mundo veio correndo incluindo vizinho. - Todo mundo veio correndo incluindo um vizinho que veio correndo

O significado indicado é expresso por meio de preposições exceto, além de, em vez de, incluindo, excluindo, junto com e etc.

Por exemplo:

Nobres literários russos, com exceção do onisciente Alexander Pushkin, não prestou atenção ao folclore, que é extremamente rico em material dramático(MG);

Exceto rios, existem muitos canais na região de Meshchora(Pausa.)

Rotatividade comparativa

A especificidade deste tipo de estruturas isoladas manifesta-se tanto no significado como no design; As condições para o seu isolamento também são especiais.

A comparação, a comparação como um significado específico de uma frase é tão forte e brilhante que cobre, obscurece peculiar aos temas ou outros membros da frase de significado (sinal, circunstância). Isto torna difícil atribuir o volume de negócios comparativo a um certo tipo membros secundários da frase. É mais apropriado ver nela, em primeiro lugar, uma frase comparativa como um fenômeno sintático especial - uma frase com o significado de um signo de um objeto, um signo de uma ação, etc.

Por exemplo:

Preto, como resina, sombras estavam na grama(A. T.);

Mesmo em grandes cidades neste momento fica quieto, como em um campo (Pausa.)

O significado do atributo de um objeto ou ação é expresso comparando-os (objeto, ação, estado, etc.) a outros em qualidade, quantidade, etc. Mas devemos ter em mente que a frase comparativa, via de regra, está correlacionada não com um membro, mas com dois ou com a base predicativa da frase como um todo (cf.: preto como resina - sombras como resina; quieto como em um campo - nas grandes cidades como em um campo).

Os indicadores formais mais marcantes do uso comparativo são palavras funcionais especiais - conjunções comparativas (como se, como se, como se, exatamente e etc.).

Por exemplo:

Atrás, como um fogo gigantesco, armazém florestal queimado(Cupr.);

As folhas de grama se espalham pelo fundo e se movem constantemente, Como vivo(Sol.);

Mas de repente as árvores geladas brilharam com fogo amarelo e, muitas vezes, como um martelo num convés de ferro, armas antiaéreas começaram a disparar(Pausa.)

Ao usar formas comparativas de adjetivos e advérbios qualitativos, uma frase com uma conjunção é usada como; tal virada expressa comparação.

Por exemplo:

Precisamos entender- estudar pessoas é mais difícil do que estudar livros, escrito sobre pessoas(M.G.)

Além das conjunções, o turnover comparativo pode ser formalizado por meio de preposições que tenham significado comparativo. (gosto gosto gosto e etc.).

Separação (separados por vírgulas) circunstâncias depende, em primeiro lugar, da forma como são expressos.
A) Circunstâncias expressas por gerúndios

1. As circunstâncias expressas pelos gerúndios, via de regra, são isoladas independentemente do lugar que ocupam em relação ao verbo predicado:

Por exemplo: Um tratorista sujo está dormindo com as pernas bem abertas. Maria jantou, estendendo a toalha sobre a mesa.

Se uma circunstância expressa por um gerúndio e uma frase participial estiver no meio de uma frase, ela será separada por vírgulas em ambos os lados:

Por exemplo: E aí o Ivan correu até o rio, saindo do trator. A lagarta, estremecendo, apertou as patas.

Circunstâncias isoladas, expressas por gerúndios e frases participiais, têm significado próximo ao predicado secundário, mas nunca são predicados independentes! Portanto, podem ser substituídas por orações subordinadas ou predicados independentes.

Por exemplo: E aí o Ivan correu até o rio, saindo do trator. – Ivan largou o trator e correu para o rio. A lagarta, estremecendo, apertou as patas. – A lagarta estremeceu e apertou as patas.

1) Partículas restritivas são incluídas apenas dentro de uma estrutura separada e são liberadas junto com ela.

Uma faísca brilhou, iluminando o rosto da mulher apenas por um segundo.

2) O particípio e a frase participial após a conjunção coordenativa ou subordinada/palavra aliada são separados dele por uma vírgula. Tal frase pode ser arrancada da conjunção, reorganizada em outro lugar da frase ou removida da frase.

Por exemplo: Ela largou o lápis e, recostando-se na cadeira, começou a olhar pela janela. “Ela largou o lápis e começou a olhar pela janela;

3) A conjunção, palavra aliada não é separada por vírgula do gerúndio e da frase participial, caso a construção participial não possa ser arrancada da conjunção, palavra aliada, ou removida da frase sem destruir a estrutura da própria frase . Isto é mais frequentemente observado em relação à conjunção coordenativa "a".

Por exemplo: Ele tentou escrever cartas despercebido e, depois de escrever, escondeu-as em algum lugar (impossível: Ele tentou escrever cartas despercebido, mas escondeu-as em algum lugar); mas: Ele não disse o nome do autor da carta, mas, depois de lê-la, colocou-a no bolso. – Ele não citou o autor da carta, mas colocou-a no bolso.

Dois gerúndios homogêneos ou frases participiais conectadas por conjunções coordenativas ou disjuntivas únicas e, ou, ou, não são separados por vírgula.

A garçonete estava sentada com os braços em volta da cadeira e a cabeça apoiada nela.

Se a conjunção conecta não dois gerúndios, mas outras construções (predicados, partes frase complexa etc.), então as vírgulas são colocadas de acordo com as regras de colocação de sinais de pontuação para membros homogêneos, em frases complexas, etc.

Por exemplo: 1. Peguei o doce e, depois de olhar, coloquei no bolso. Uma única conjunção conecta os predicados (pegou e colocou) e uma vírgula é colocada após a conjunção;
2. Ele diminuiu a velocidade, pensando em alguma coisa, e, virando-se bruscamente, chamou o vigia. Uma única conjunção conecta dois predicados (parado e chamado). Circunstâncias - frases participiais referem-se a diferentes predicados (desacelerado, pensando em algo; chamado, virando-se bruscamente). Portanto, eles são separados em ambos os lados por vírgulas dos demais membros da frase.

2. As circunstâncias expressas por gerúndios e locuções participiais não são isoladas nos seguintes casos:

Uma frase adverbial é uma unidade fraseológica:

Por exemplo: Ele correu precipitadamente. Ele trabalhou descuidadamente;

Observação. Na maioria das vezes, as seguintes unidades fraseológicas não estão isoladas nos textos: correr de cabeça, trabalhar com as mangas arregaçadas, trabalhar incansavelmente, sentar com as mãos cruzadas, trabalhar como um esquilo na roda, ouvir com a respiração suspensa, deitar cuspindo no teto, correr sem se lembrar de si mesmo, passar a noite sem dormir os olhos, ouvir com os ouvidos abertos. Mas se tal unidade fraseológica for palavras introdutórias(com toda a franqueza, para ser sincero, falando francamente, enfim, aparentemente), então é separado por vírgulas, por exemplo: Aparentemente, ele não ia me ajudar; Em suma, teremos que fazer isso nós mesmos.

Antes do gerúndio há uma partícula intensificadora e (não uma conjunção!):

Você pode viver sem exibir sua inteligência;

O gerúndio no russo moderno nunca é um predicado, portanto o verbo e o gerúndio não podem ser membros homogêneos!

O particípio faz parte de uma oração subordinada e tem como dependente a palavra conjuntiva que. Nesse caso, a vírgula apenas separa a oração principal da oração subordinada, não havendo vírgula entre o gerúndio e a palavra conjuntiva:

Por exemplo: eles estão parados na sua frente as tarefas mais difíceis, sem resolver o que não conseguiremos sair de uma situação difícil;

A frase participial inclui o sujeito.

Nesse caso, a vírgula separa apenas a frase inteira do predicado, e o sujeito e o gerúndio não são separados por vírgula. Tais construções são encontradas na poética textos do século XIX século:

Por exemplo: Uma pega empoleirada num abeto e estava quase pronta para tomar o pequeno-almoço...; Exemplo: Uma pega, empoleirada num abeto, estava prestes a tomar o pequeno-almoço;

O particípio atua como um membro homogêneo com uma circunstância não isolada e está conectado a ele pela conjunção e:

Por exemplo: Ele caminhou rapidamente e sem olhar em volta.

3. As construções particípicas e os particípios únicos que perderam o significado verbal não são isolados. Esses são os casos mais difíceis para análise de pontuação. Eles exigem atenção especial ao significado do gerúndio, ao contexto em que o gerúndio é usado, etc.

Não se distinguem particípios e locuções adverbiais que finalmente perderam seu significado verbal, tornaram-se advérbios ou adquiriram significado adverbial em um determinado contexto:

Por exemplo: Ele olhou para ela sem piscar (impossível: olhou e não piscou); Dirigiam devagar (impossível: dirigiam e não tinham pressa); O ônibus andava sem parar (impossível: andava e não parava); Ela respondeu em pé (impossível: respondeu e sentou); Ele andava com as costas retas (impossível: andava com as costas retas).

Esses particípios únicos, menos frequentemente - frases participativas, geralmente são circunstâncias do modo de ação (responda às perguntas como? de que maneira?), fundem-se com o predicado em um todo, não são separados do predicado por uma pausa e na maioria das vezes fique imediatamente após o predicado:

Por exemplo: olhou em silêncio, olhou sorrindo, ouviu com a testa franzida, conversou sem parar, caminhou curvado, caminhou tropeçando, caminhou mancando, sentou-se com rufo, caminhou com a cabeça baixa, escreveu com a cabeça baixa, entrou sem bater , viveu sem se esconder, gastou dinheiro sem contar etc.

Freqüentemente, esses gerúndios podem ser substituídos por advérbios, substantivos com e sem preposições.

Por exemplo: Ele falou sobre isso com raiva. - Ele falou sobre isso com raiva;

Em todos esses usos, o gerúndio indica não uma ação independente, mas uma imagem da ação expressa pelo predicado.

Por exemplo, na frase: Ele andou ereto - há uma ação (andou), e o antigo gerúndio (endireitado) indica o modo de ação - uma postura característica ao caminhar.

Se neste contexto o significado verbal for preservado, então um único particípio ou frase participial é isolado. Normalmente, neste caso, existem outras circunstâncias com o verbo predicado; O particípio assume o sentido de esclarecimento, explicação e é destacado entonacionalmente.

Por exemplo: Ele caminhou sem parar. “Ele caminhou apressado, sem parar.

O aumento da verbosidade nos gerúndios pode ser facilitado pelo grau de prevalência dos gerúndios.

Por exemplo: Ele ficou sentado esperando. – Ele ficou sentado esperando uma resposta.

Os antigos gerúndios que perderam a conexão com o verbo e se tornaram palavras funcionais não são isolados: começando com (significando “de tal e tal momento”), procedendo de (significando “baseado em”), dependendo de (significando “de acordo com "):

Por exemplo: Tudo mudou desde a última terça-feira; o relatório é compilado com base nos seus dados;

No entanto, em outros contextos as frases podem ser isoladas:

Isolamento de circunstâncias

Uma frase que começa com é isolada se tiver caráter de esclarecimento, explicação e não estiver associada ao conceito de tempo:

Por exemplo: Isto é confirmado pela história de muitos países, começando pela Inglaterra e pelos EUA;

A palavra que começa em tais contextos não pode ser eliminada sem prejudicar o significado da frase;

Uma frase com palavras provenientes de é isolada se em significado se correlacionar com o produtor da ação, que pode “vir de algo”:

Por exemplo: compilamos um relatório com base nos seus dados (baseamos nos seus dados);

Uma frase com palavras, dependendo de uma, é isolada se tiver o significado de esclarecimento ou adesão:

Por exemplo: Foi necessário agir de forma seletiva, dependendo das circunstâncias (esclarecimento, pode inserir “nomeadamente” dependendo da época do ano (anexação).

B) Circunstâncias expressas por substantivos

1. As circunstâncias da concessão, expressas por substantivos com as preposições “apesar”, “apesar”, são sempre isoladas. Tais frases podem ser substituídas por orações subordinadas de concessão com a conjunção embora.

Por exemplo: Apesar do frio da primavera, a colheita foi excelente. – Embora a Primavera tenha sido chuvosa, a colheita revelou-se excelente;

2. Podem ser isoladas as seguintes circunstâncias:

Razões com preposições e combinações preposicionais como: graças a, por falta de, como resultado de, em vista de, por falta de, de acordo com, em virtude de, em conexão com, devido a, ocasionalmente, etc. ser substituído oração subordinada com a conjunção desde então).

Por exemplo: Petrovich, concordando com a opinião do patrão, aconselhou a voltar. - Como Petrovich concordou com a opinião do patrão, aconselhou-o a voltar; As crianças, devido à pouca idade, não recebiam trabalho. – Como as crianças eram pequenas não tinham trabalho;

Concessões com preposições apesar de, com (podem ser substituídas por oração subordinada com a conjunção embora).

Por exemplo: a vida dele, apesar de todos os seus infortúnios, foi mais fácil do que a vida de Anton. – Embora a situação fosse difícil, a vida dele era mais fácil que a de Anton;

Condições com preposições e combinações preposicionais na presença, na ausência, no caso, etc. (pode ser substituída por uma oração subordinada com uma conjunção se).

Por exemplo: Os presos, em caso de recusa, decidiram fazer greve de fome. – Se os presos forem recusados, decidem fazer greve de fome;

Metas com preposições e combinações preposicionais para evitar (podem ser substituídas por oração subordinada com a conjunção so).

Por exemplo: para evitar danos, transporte a mercadoria pelo correio. – Para evitar danos, transporte a mercadoria por correio;

As comparações com o sindicato são semelhantes.

Por exemplo: Ivan Nikolaevich nasceu no norte da Rússia, como seu irmão mais velho, Anton.

No entanto, frases com tais preposições e combinações preposicionais não podem ser isoladas.

Mais frequentemente, as frases localizadas entre o sujeito e o predicado são isoladas:

Petrovich, concordando com a opinião do patrão, aconselhou-os a voltar.

Além disso, geralmente são comuns frases isoladas, ou seja, contêm um substantivo com palavras dependentes:

Graças ao bom tempo e especialmente feriado, nossa rua ganhou vida novamente.

Via de regra, as frases indicadas no final da frase não são isoladas.

Por exemplo: Os presos, por ordem do diretor, foram para suas celas. - Os presos foram para suas celas por ordem do diretor.

Em geral, o isolamento de frases com as preposições e combinações preposicionais indicadas é opcional.

3. As circunstâncias expressas por substantivos, sem preposições ou com outras preposições, só são isoladas se adquirirem carga semântica adicional, tiverem significado explicativo ou combinarem vários significados adverbiais. Por exemplo: temporário e causal, temporário e concessional, etc.

Por exemplo: Vova, após receber uma recusa decisiva, foi para casa.

Nesse caso, a circunstância combina os significados de tempo e razão e responde às perguntas: quando ele foi embora? e por que você foi embora? A rotatividade é expressa por um substantivo com palavras dependentes e está localizada entre o sujeito e o predicado.

Circunstâncias isoladas expressas por substantivos são sempre destacadas entonacionalmente. Porém, a presença de pausa nem sempre indica a presença de vírgula. Assim, as circunstâncias que aparecem no início da frase são destacadas entonacionalmente.

Por exemplo: estive em Moscou no ano passado; Ano passado/estive em Moscou.
No entanto, não é colocada vírgula após tal circunstância!
C) Circunstâncias expressas por advérbios

As circunstâncias expressas por advérbios (com palavras dependentes ou sem palavras dependentes) são isoladas apenas se o autor quiser chamar a atenção para elas ou se tiverem o significado de um comentário passageiro.

Por exemplo: Depois de algum tempo, um menino de terno branco, com a cabeça preta como carvão, saiu correndo para a rua, vindo do nada.

Alvo: aprofundar os conceitos do papel sintático dos gerúndios e locuções participiais, repetir a morfologia dos verbos e gerúndios, sufixos dos gerúndios;
desenvolvimento adicional a capacidade de ver frases no texto com definições separadas e aplicações, a capacidade de destacá-los com entonação e sinais de pontuação;
repetir ortografia Não com o sacramento, - n- E - nn- em particípios, preposições derivadas.

Durante as aulas.

1 . Separado:(escreva no quadro)

1. distinguir-se do geral, criando uma posição especial das demais;
2. na gramática: para destacar entonacionalmente algum segmento semântico dentro de uma frase.

S.I.Ozhegov

Continuamos este tópico, reforçando o que aprendemos sobre aplicações e definições isoladas e nos detendo mais detalhadamente em circunstâncias isoladas, entendendo a importância da entonação e do destaque semântico dessas frases e a necessidade ainda maior de pontuação correta em uma frase.

2. Fragmentos da lição de casa são verificados no quadro (são usadas tarefas de teste no idioma russo. Autor A.B. Malyushkin, Moscou 2007, Editora Sfera).

1) O primeiro aluno insere na tabela as respostas corretas dos testes.

№ 1 2 3 4 5 6
Respostas 3 1 2 4 1 1

a) a grafia não é explicada com adjetivo e particípio,
b) a análise é feita com base na composição da palavra conectado,
c) a tarefa nº 3 é explicada e as características da proposta nº 2 são fornecidas

(narrativa, não exclamativa, em duas partes, completa, difundida, complicada por uma circunstância separada).

2) O segundo aluno dá respostas às tarefas nº 4,5,6,

a) explica a grafia -n-, -nn- na segunda tarefa,
b) analisa a palavra de acordo com sua composição preservado e análise desta palavra como partes do discurso.

3. Nesse momento, o trabalho acontece com a turma.

a) Lembro-me do caráter geral do isolamento dos membros secundários, que, via de regra, indicam alguma ação adicional, alguma característica adicional.
b) Membros secundários isolados são característicos principalmente discurso do livro. Eles são amplamente utilizados na ficção.
c) Os alunos dão exemplos do texto trabalho de casa: (sinais de pontuação e letras faltantes) são preenchidos pelos alunos:

Texto.

1. Panikovsky e Balaganov rolaram silenciosamente no tapete, levantando-se e esticando as pernas.

2. Eles vagavam pelas ruas, pálidos, desapontados, entorpecidos pela dor. 3. Bender caminhou atrás de todos com a cabeça baixa e ronronando automaticamente. Nas profundezas, sob a copa, o antílope era amarelo. Kozlevich estava sentado na varanda da taverna. Soprando docemente, ele tirou chá quente do pires. Ele estava feliz.

“Adam!” disse o grande intrigante, parando na frente do motorista. - Não temos no estoque. Somos mendigos, Adam! Seja bem-vindo! Estamos morrendo.
Kozlevich levantou-se. O comandante, humilhado e pobre, postou-se diante dele com a cabeça descoberta. Os brilhantes olhos poloneses de Adam Kazimirovich ficaram turvos de lágrimas. Ele desceu as escadas e abraçou todos os antílopes, um por um.
“O táxi é grátis!”, disse ele, engolindo lágrimas de pena. - Por favor, sente-se.
Panikovsky gritou, cobrindo o rosto com os punhos e sussurrando:
- Que coração! Coração honesto e nobre! Que coração!

Questões:

Indique todas as partes isoladas da frase usando sinais de pontuação.
Nomeie a obra e seu autor.
Com que finalidade I. Ilf e E. Petrov usam membros separados?
(Eles ajudam os escritores a descrever o assunto em detalhes de maneira econômica)
Explique a grafia das palavras com letras faltantes.

4. Voltemos aos textos de A.S. Pushkin e M. Gorky.

Nada para fazer. Ela,
Cheio de inveja negra
Jogando o espelho embaixo do banco,
Ela chamou a garota negra para sua casa
E a pune
Garota do feno dele,
Novidades para a princesa nas profundezas da floresta...

b) M. Gorky na história “Infância” descreve sua avó:
“Ela conta contos de fadas calmamente, misteriosamente, inclinando-se em direção ao meu rosto, olhando-me nos olhos com as pupilas dilatadas, como se derramasse em meu coração uma força que me eleva...” O autor, usando partes isoladas da frase, enfatiza idéia principal- A avó de Alyosha era uma pessoa maravilhosa. Foi ela quem o acordou, escondido na escuridão, e o trouxe para a luz.
Os alunos identificam de ouvido membros isolados de uma frase (quem mais consegue nomeá-los) e concluem sobre a necessidade do uso de ficção nos textos.

5. Voltemos ao texto de I. Ilf e E. Petrov.

a) Um diagrama da frase 3 é traçado no quadro e suas características são fornecidas.
É determinado que com um predicado pode haver duas frases participiais, ou seja, duas circunstâncias distintas.
Como os sinais de pontuação são usados ​​​​neste caso?
(Neste caso, uma vírgula entre circunstâncias isoladas ligadas pela união E, não configurado).

b) Tais casos devem ser diferenciados de sentenças em que circunstâncias especiais referem-se a diferentes verbos predicados:
preste atenção na mesa (está na mesa de cada aluno como Folheto) ponto nº 3, leia a frase.

Isolamento de circunstâncias

Aqui temos membros predicados homogêneos. Conseqüentemente, os sinais de pontuação serão diferentes. Prestemos atenção ao diagrama desta proposta na tabela.

1. Por que há uma vírgula antes da conjunção?
2. Por que não está no segundo exemplo?

6. O trabalho continua com a tabela de circunstâncias isoladas.

1. Sobre quais circunstâncias ainda não falamos?
   (Circunstâncias expressas por um substantivo com preposição. Coluna da esquerda).
2. Que pretextos? (derivados).
3. O que aconteceu preposição derivada? (A classe gramatical independente, perdendo seu significado lexical e morfológico, torna-se auxiliar).
4. Exemplos (Quem liderará mais rápido?).
5. Qual é a diferença na ortografia: durante- durante; em direção a - para encontrar;
   sobre - por conta; em continuação - em continuação; como resultado - como resultado.

7. Trabalhando a partir do livro didático p. 145, aprox. Nº 2.

Que outras preposições podem ser usadas com tal isolamento?

Exercício em andamento. Nº 333, pág. 147.

8. Componha frases com circunstâncias isoladas expressas por um substantivo com preposição e use essas palavras como palavras independentes
partes do discurso:

1. opção - (como) uma consequência...
2. opção - obrigado.

9 . A circunstância de uma concessão é sempre isolada com um pretexto apesar de.

Apesar de Todo o meu sofrimento, não consegui dormir.

10. O isolamento de outras circunstâncias depende de objetivos estilísticos.

As circunstâncias são especialmente frequentemente isoladas causas(devido a, graças a, como resultado) condições(se presente, se ausente), concessões(contrário a).

11 . Depois disso, continuamos a trabalhar com a tabela na seção “Circunstâncias não exclusivas”

Quais são as condições para o não isolamento destas circunstâncias?

a) A circunstância representa um volume de negócios estável, ou seja, virada fraseológica.

Encontramos frases de exemplo e as lemos.

Nomeie as unidades fraseológicas que você conhece (qual linha concluirá esta tarefa mais rapidamente).
(Ouvir com os ouvidos abertos; correr precipitadamente; responder sem mais delongas; gritar sem se lembrar; ouvir com a boca aberta;...)
- Componha uma frase de cada vez, usando qualquer frase fraseológica, e escreva conforme mostrado na tabela.

b) Particípios adverbiais únicos ou, como eram chamados, advérbios.

Vamos prestar atenção ao seu lugar na frase.

(ficam atrás do predicado, respondem às perguntas: como? de que maneira? em que posição?).

c) Trabalhamos com a nota do livro didático na pág. 145 (topo).

Nomeie esses advérbios.
(Sentado, deitado, em pé, em silêncio, brincando, relutantemente, etc.)

Essas palavras tornaram-se firmemente advérbios. Quando usados ​​sozinhos, não são isolados; podem ser substituídos por advérbios sinônimos. Por exemplo, ele fala devagar - devagar; respondeu com relutância - lentamente.

A entonação pode ajudar aqui. Não há pausa antes ou depois do advérbio, mas após uma frase participial separada a pausa é observada.
- Esta regraé confirmado pelo exemplo do exercício nº 326.

d) O terceiro caso da tabela (b) está sendo trabalhado.

São particípios únicos, que também aparecem após o predicado no final da frase e são circunstâncias do modo de ação que também podem ser encontrados para eles; Vejamos exemplos de tabelas.
- Substitua o advérbio por um gerúndio e forme frases:

1. V. O relâmpago brilhou continuamente (sem cessar).
2. V. A nuvem estava se movendo lentamente (sem pressa).

12. Questionário.

Tarefa nº 1.

Explique por que os gerúndios não estão isolados nas seguintes frases:

e então um homem estranho caminhou lentamente pelos conveses inferiores.(Gato.) b) O porteiro decidiu andar devagar.(Pausa.) c) A raposa virou-se para o galinheiro e saiu, sorvendo sem sal.

a) um único gerúndio está mais próximo de um advérbio, como se se fundisse com o predicado;
b) lentamente - advérbio;
c) é uma unidade fraseológica.

Tarefa nº 2.

Reorganize as frases para que circunstâncias isoladas se tornem não isoladas:

1.. Rangendo os dentes, eles continuaram a trabalhar. 2. Baixando a cabeça, ela saiu da sala. 3. Ele continuou sentado, determinado a terminar o trabalho.

Tarefa nº 3.

Forme uma frase com unidades fraseológicas, indicando quais delas se destacam:

De cabeça, descuidadamente, indo em direção a algo, sem hesitação, levando em contaatenção.(em linhas, um exemplo de cada vez).

Tarefa nº 4.

Indique erros no uso de frases participiais: 1. Tendo partido para a estepe aberta,eles foram pegos por uma tempestade de neve. 2. Lendo a história, nos deparamos com imagem brilhante líderrevolta popular.

13 . Tarefas de teste (apegado). O resumo do aprendizado do novo material da lição é resumido. As respostas são anotadas pelos alunos no quadro. Os cadernos são trocados para verificação.

Teste.

1. Identifique afirmações incorretas.

1. Membros isolados de uma frase são diferenciados pelo significado usando a entonação na fala.
   fala doméstica e uso de sinais de pontuação na fala escrita.
2. As definições relacionadas ao pronome pessoal são sempre isoladas.
3. Aplicações com a conjunção como são sempre isoladas.
4. Aplicativos separados podem ser destacados com um travessão.
5. As circunstâncias expressas pela locução adverbial são sempre isoladas.
6. Apenas membros menores de uma frase podem ser esclarecedores.

2. Encontre frases com definições isoladas (sem sinais de pontuação).

1. Estrelas espalhadas descuidadamente brilhavam intensamente no céu.
2. A floresta, coberta por uma névoa de vegetação jovem, ganhou vida.
3. Coberto de vegetação estrada rural amontoados perto do rio.
4. Cansado da felicidade da primavera, caí no esquecimento involuntário.
5. Cansado da tempestade, o capitão desceu para sua cabine.
6. Uma noite nublada e nevoenta de março envolveu a terra.

3. Em qual exemplo não é necessário isolar uma única definição?

1. Invisível, você já era querido para mim.
2. Atrás mares azuis esquecido, ele desapareceu sozinho.
3. O choupo caído é prateado e leve.
4. A coitada chora incansavelmente.

4. Indique quais frases apresentam erros de pontuação na separação dos aplicativos.

1. A ilha estava coberta de neblina - uma névoa cinzenta e imóvel.
2. Fedka, nosso jovem diretor, apareceu na esquina.
3. Capitão de artilharia, Maksimov desliga o telefone.
4. Yuri, natural do sul, teve dificuldade em se acostumar com o clima do Ártico.

5. Todo mundo conhece Alexander Blok como um poeta brilhante.

1. Encontre frases em que a frase adverbial está isolada incorretamente.
2. Paz para os álamos que espalhavam seus galhos e olhavam para a água rosada.
3. Depois de tomar chá, fui caçar antes do amanhecer.
4. Um jovem raio de sol espiou pela janela, brincando alegremente.
5. Lá, depois de sair da dança das estrelas, uma linda estrela se senta na trombeta.

6. Indique uma frase em que não seja necessário isolar um único gerúndio (não são colocados sinais de pontuação).

1. Os jovens se curvaram ao se despedirem.
2. O pai acenou com a cabeça sem se virar.
3. O tio olhou para a avó com os olhos semicerrados.
4. O menino, assustado, deixou cair a colher.

7. Encontre uma frase em que não seja necessário isolar a circunstância destacada.

1. Lá em uma mina de carvão o menino foi notado.
2. Por outro lado acima do rio o rouxinol cantou.
3. Nós vivíamos então nas florestas Meshchersky na Vila.
4. Virando-se para seguir o sol durante um longo dia quase todas as flores.

14 . Palavras trabalho duro.

Trabalhando na tarefa nº 11 (testes) palavra manobra(Francês - manouere, Lat. - manuopera de manus “mão” e ópera “ações”.)
Manobra - agir com habilidade e astúcia, evitando problemas; movimento de tropas com o objetivo de atingir o inimigo.

15. Mini-ditado (distribuído entre colunas).

Espalhar, espalhar, ter calculado, não ter calculado.
Quais regras ortográficas são comuns para explicar a grafia dessas palavras.

16 . Reorganize as frases para que contenham todos os casos possíveis de isolamento.

1 linha. 2ª fila. 3ª linha.
Pequena floresta Frutas em flor O cachorro se assustou
cruzou, torceu e encheu as árvores e latiu alto.
entre as árvores o ar é inebriante
caminho. aroma.

17 . Mude a frase para uma complexa substituindo a preposição apesar de União embora.

Apesar do bom tempo, conseguimos caminhar uma curta distância naquele dia.
(Naquele dia, apesar do tempo estar bom, conseguimos caminhar um pouco).

18. Encontre circunstâncias isoladas no poema de A. S. Pushkin.

O que podemos dizer rapidamente a ela em poesia?
A verdade é mais cara para mim do que qualquer outra coisa.
Sem ter tempo para pensar, direi: você é o mais fofo de todos.
Depois de pensar sobre isso, direi a mesma coisa.

19. Isto é interessante.

1. Lembre-se dos versos da fábula “Fish Dance” de I.A Krylov: Aqui, Lev lambeu o chefemisericordiosamente no peito..., partiu em sua próxima jornada. Este é um caso raro em que o sujeito ocupou um lugar completamente inusitado - estava localizado dentro da frase adverbial.

2. Pela vontade do autor, o sintagma participial pode ser atribuído não ao verbo. Aqui está um trecho de um poema de Leonid Martynov: Mangas, ilhas... Isto é um delta de rio! É assim que é, está começando a escurecer! No entanto, esta não é a norma, mas uma propriedade do estilo individual do autor.

3. Pense na frase!Ele franziu a testa, incapaz de entender o que estava escrito.
Não se enquadra em nenhum tipo de isolamento que você conheça. Acontece que esta é uma “lasca” de uma frase adverbial sendo incapaz de em que o particípio desempenhava apenas um papel auxiliar e, portanto, desaparecia sem prejuízo do sentido.

20 . A lição está resumida.

1. Que novidades você aprendeu sobre o isolamento das circunstâncias na aula hoje?
2. O que causou as dificuldades?

Nas lições subsequentes continuaremos este tópico.