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Cenário

Liga KVN Escolar

Apresentador 1:

KVN se tornou uma pessoa respeitável,

Mas o interesse por ele não diminuiu -

Permite, depois de terminar os estudos,

Esqueça o processo de aprendizagem.

Apresentador 2:

Queremos que você esteja nesta sala agora

Seus rostos brilhavam como o sol,

Para que os sorrisos se alarguem,

Como uma avenida recém-construída.

Apresentador 1:

Faremos você rir com uma música alegre,

Para testar e te ensinar um pouco,

Porque na hora KBNa

Não fuja do cativeiro educacional!

Apresentador 2: Hoje neste salão as equipes das classes 8a, 9a e 10 irão “cruzar” armas. E, como diz o estatuto da KVN, essas armas serão o conhecimento, a desenvoltura, a polidez e as boas maneiras.

Apresentador 1: Ninguém sabe como esta batalha terminará, mas estamos cheios de esperança de que a vitória irá para o mais forte dos fortes.

Apresentador 2: Então, vamos conhecer os participantes do encontro:

equipe 8 classe "A" "Talents", capitã Anastasia Volkova,

(as equipes saem)

equipe 10 "A" classe "Scale", capitão Pavel Gorbushin,

(saída da equipe)

equipe 9 classe "A" "Estamos aqui", capitão Evgeniy Korepanov.

(saída da equipe)

Apresentador 1: Apresentando o júri da nossa liga escolar:

Chirkova Marina Anatolyevna

Serg no pneu Olga Aleseevna

Bogdanova Elena Ivanovna

Apresentador 2: A comissão de apuração é representada por

Mormo no Hina Elena Gennadievna

Apresentador 1: Caros júris, telespectadores e participantes da KVN. Por favor, ouça a ordem de atuação das equipes.

A turma 8A é a primeira a subir ao palco.

A segunda no programa de competição é a equipe da classe 9A

E final em programas competitivos Equipe 10 A turma se apresenta

Apresentador 2: Agora pedimos às equipes que se preparem para a próxima competição.

(as equipes saem)

E gostaríamos de chamar a sua atenção o tema e as tarefas do jogo.

Então, o tema do jogo é o Ano da Literatura.

Apresentador 1: A primeira competição é a apresentação da equipe: “Estamos prontos para sermos chamados de estrelas”

A duração do discurso não é superior a 5 minutos.

Pontuação máxima – 3.

Apresentador 2: A segunda competição é o aquecimento “Ai do Espírito”.

Pontuação máxima – 3.

Apresentador 1: Terceira competição - trabalho de casa"Eu lembro momento maravilhoso…».

As equipes apresentam um tópico sobre um determinado tópico.

A duração do discurso não é superior a 7 minutos.

A pontuação máxima é 5.

Apresentadores juntos: - Então, estamos iniciando o KVN!

Apresentador 1: É anunciado o concurso “Cartão de Visita”. Tema: “Estamos prontos para sermos chamados de estrelas”

Apresentador2: Abre o KVN de hoje - equipe "Talents" 8 classe "A"

(performance da equipe)

Apresentador 1: Convidamos você para a turma do estágio 9 “A” - a equipe “Estamos aqui”

(performance da equipe)

Apresentador 2: A competição de cartões de visita é concluída pela 10ª equipe da classe “A” – “Scum”

(Performance da equipe)

Apresentador 1: Convidamos todas as equipes para o palco.

(as equipes saem)

E pedimos ao júri que avalie o desempenho das equipas na competição “Cartão de Visita” numa escala de 3 pontos.

Apresentador 2: Equipe "Talentos" Seus pontos, júri

(chamamos pontos)

Pontos para o concurso “Cartão de Visita” para a equipa “Estamos aqui” 9 “A”

(chamamos pontos)

Equipe “Scaling” 10 “A” - pontos para a competição “Cartão de Visita”

(chamamos pontos)

Apresentador 1: A palavra é dada à comissão de apuração

(diz a comissão de contagem)

Apresentador 2: O júri apreciou o desempenho das equipes. Para estar completamente pronto para jogar, você precisa se aquecer.

Assim, é anunciada a competição “Warm-Up”.

O tema do nosso aquecimento é “Ai da inteligência”.

Apresentador 1. Cada equipe tem 2 perguntas reservadas para as equipes adversárias. Após uma discussão de 30 segundos, as equipes adversárias oferecem sua resposta.

Apresentador 2: A equipe 8 “A” está com pressa para fazer a pergunta primeiro

(a equipe faz uma pergunta)

(relatório de 30 segundos)

Apresentador 2

(as equipes respondem)

Apresentador 1: A próxima pergunta é feita pela equipe da 9ª classe “A”

(a equipe faz uma pergunta)

(relatório 30 seg)

Apresentador 1: O tempo acabou. Por favor, equipes, suas respostas.

(as equipes respondem)

Apresentador 2: A turma da equipe 10 "A" faz sua primeira pergunta

(a equipe faz uma pergunta)

(relatório de 30 segundos)

Apresentador 2: Por favor, respostas de times rivais

(as equipes respondem)

Apresentador 1: A segunda pergunta é feita pela equipe da classe 8 “A”

(a equipe faz uma pergunta)

(relatório de 30 segundos)

Apresentador 1: Equipes, suas respostas

(as equipes respondem)

Apresentador 2: A segunda pergunta é feita pela equipe da 9ª classe “A”

(a equipe faz uma pergunta)

(relatório de 30 segundos)

Apresentador 2: Equipes, suas respostas

(as equipes respondem)

Apresentador 1: Equipe 10 classe “A” completa a competição de “Aquecimento”

(a equipe faz uma pergunta)

(relatório de 30 segundos)

Apresentador 1: Equipes, suas respostas.

(as equipes respondem)

Apresentador 1: O nosso “Aquecimento” chegou ao fim e pedimos ao júri que faça um balanço dos resultados desta competição. Lembramos que a pontuação máxima para esta competição é de 3 pontos.

Pontos para a competição “Aquecimento” para a equipe 8 “A”

(chamamos pontos)

Pontos para a competição “Aquecimento” da equipe 9 “A”

(chamamos pontos)

Pontos para a competição “Aquecimento” da equipe 10 “A”

(chamamos pontos)

Apresentador 2: A palavra é dada à comissão de apuração.

(Pontuação média para a competição de “aquecimento”

Pontuação média em 2 competições)

Apresentador 1: Agradecemos às equipes pelo desempenho e pedimos que visitem os bastidores para se prepararem para a competição final.

Apresentador 2: E agora a competição mais importante e importante é o dever de casa “Lembro-me de um momento maravilhoso...”

Relembramos ao júri que a pontuação máxima do concurso “Trabalhos de casa” é de 5 pontos

Apresentador 1: A equipe da 8ª turma “A” tem pressa em nos mostrar o dever de casa.

(performance da equipe)

Apresentador 1: Convidamos ao palco a equipa “Estamos aqui”, nota 9 “A”

(performance da equipe)

Apresentador 2: A equipe 10 “A” completa a competição de dever de casa

Apresentador 1: A última competição do nosso KVN chegou ao fim. Pedimos ao júri que avalie o desempenho das equipas.

Apresentador 2: Lembramos que a pontuação máxima para o trabalho de música é de 6 pontos.

Então, os pontos do dever de casa da equipe “Talentos” são 8 “A”

(leia os pontos)

Pontos da equipe “Estamos aqui” 9 classe “A”

(leia os pontos)

Equipe “Scum”, classe 10 “A”, pontos por lição de música

(leia os pontos)

Apresentador 1: Enquanto isso, enquanto a comissão de apuração soma os resultados, pediremos a todas as equipes que subam ao palco. Assim, conhecemos a equipe da 8ª classe “Talentos”, a equipe da 9ª classe “Estamos aqui”, a equipe da 10ª classe “Scum”.

Apresentador2: Muito em breve descobriremos quem é o vencedor do nosso jogo.

(o júri diz a todos Palavras bonitas)

Apresentador 1: Obrigado ao nosso júri. E estamos prontos para anunciar os resultados do nosso KVN.

Apresentador 2: Para anunciar os resultados, convidamos ao palco o diretor da nossa escola. Natalya Anatolyevna Kiseleva.

(o diretor fala as palavras e entrega diplomas e prêmios)

-Apresentador 1: Isso conclui nosso KVN. Antes Próximo ano.

Apresentador 2: Nossa noite correu bem,

Em geral, tudo estava como deveria ser,

Estamos satisfeitos com nosso encontro,

E estamos felizes em conhecê-lo.

Apresentador 1: Não se esqueça de nós, amigos!

E obrigado pela sua atenção.

Não vamos te dizer: “Adeus!”

E até mais, adeus!

"KVN para acampamento" (baixar: 64)

"Saudação KVN" (downloads: 130)

"Roteiro KVN" (downloads: 100)

"Roteiro da equipe KVN" (baixar: 74)

"Roteiro KVN para estudantes" (baixar: 94)

"Escola KVN" (baixar: 104)

Acho que KVN não será novidade para ninguém neste momento. Na maioria das vezes, todas as pessoas adoram assistir, e isso levanta o ânimo, já que KVN é criado a partir de cenas engraçadas e, na maioria dos casos, realistas de incidentes na vida das pessoas. As esquetes na KVN podem abordar uma variedade de tópicos, mas todas melhoram o humor e evocam emoções e sentimentos positivos em todos. Há momentos na escola em que alunos ou professores precisam criar um chamado pequeno KVN. Se você pensar bem, é difícil torná-lo engraçado e alegre. Porque você precisa inventar personagens que vão interpretar, e também escrever muito piadas engraçadas, para que realmente fizessem rir e, além disso, para que cada uma das crianças pudesse lembrar e estudar. Mas nem sempre bastam palavras aprendidas; é necessário que a pessoa que interpreta determinado personagem seja capaz de transmitir as palavras às pessoas para que tudo seja realista e bonito, além disso, para que essas piadas possam realmente divertir o público presente no desempenho. Freqüentemente, nas escolas há um círculo de pessoas que atuam na KVN. São o tipo de pessoa que sabe fazer o público acreditar em suas piadas e rir, que sabe agir para que sua atuação seja realmente engraçada e não imitativa, e também inventa muitas piadas e esquetes novas. Mas, se for difícil para você inventar algo e o desempenho estiver chegando, não se preocupe. Basta acessar nosso site com scripts KVN. Com certeza ele irá te ajudar, já que temos uma grande variedade de bons materiais, o que não deixará os espectadores sem Emoções positivas e sentimentos alegres.

KVN: histórias escolares

Alvo: estudar os interesses e habilidades dos alunos.

Tarefas:dar às crianças a oportunidade de demonstrarem suas habilidades, erudição, senso de humor e talentos; proporcionar condições para o estabelecimento de bons relacionamentos e o desenvolvimento da capacidade de tomada de decisões coletivas; auxiliar os alunos na organização do seu tempo livre.

Trabalho preparatório : seleção dos membros do júri; coordenação de tipos de competições e tarefas; formação de equipes, seleção de capitães; criação de um grupo de iniciativa; organizar o trabalho da torcida, proporcionando apresentações de apoio aos times; preparação de emblemas, saudações, trabalhos de casa, pausas musicais; desenvolvimento de roteiro de reunião, seleção de apresentadores; decoração das instalações, preparação de material de trabalho para os jurados; preparando adereços, conduzindo ensaios.

Participantes:equipes participantes, torcedores, professores, membros do júri.

Forma de conduta : jogo intelectual na forma de KVN.Lema: “Nosso trabalho não é fácil, precisamos somar pontos.”

Progresso do evento

Música KVN

1 apresentador.
Boa noite! Os últimos dias do outono estão passando - em poucos dias o inverno chegará, e em nosso salão hoje não está apenas quente, mas espero que até esteja quente.

2 apresentador . E espero que sim, e também que seja divertido, ou pelo menos não chato. Olá! Olá! Olá! Não ouço a reação do público... Repita novamente. Isso é melhor. E por que-u-u-u? Por que você pergunta (dirige-se ao público, estabelecendo contato com o público)? Sim, sim, sim, é por isso...

1 apresentador.
Sim, simplesmente porqueHoje é feriado na nossa escola - é KVN! KVN é para amigos da escola, e os amigos tentam dar alegria uns aos outros.

2 apresentador .
Por exemplo, você pode dar um presente, ou apenas atenção, ou um sorriso, ou palavra gentil. E na nossa competição, os alunos da escola, além de tudo isso, vão apresentar seus talentos.

1 apresentador.
Então, como diria o famoso apresentador Alexander Maslyakov: “Estamos começando o KVN!”

Sons de fanfarra.
1 apresentador.
A sabedoria popular diz: “O outono é triste, mas a vida é divertida”. Então deixe a música soar neste dia e as risadas alegres fluírem como um rio.

2 apresentador.
E isso será facilitado pelo tema KVN. E o assunto hoje é “Histórias escolares."Seu aplauso! Sim, sim, histórias escolares, porque são tantas na nossa vida escolar. "Do que eles estão falando?" - você pergunta?

1 apresentador.
“Que tal o quê?” - responderemos, - “Sobre tudo!” Sobre aulas, sobre mudanças, sobre alunos.

2 apresentador.
E também sobre os professores, sobre os dois e os cinco anos, sobre os deveres de casa e claro sobre o Exame Estadual Unificado, o Exame Estadual Unificado, as consultas e sobre o amor..., afinal somos estudantes do ensino médio, mas o que faríamos sem ele ?

1 apresentador.
Os alunos mais alegres e engenhosos - nossos alunos do ensino médio - competirão - 3 equipes. Sim, sim - 3, não quatro, porque o 11º ano tem provas, provas experimentais, redações e outros enfeites..., em geral - o Exame Estadual Unificado está no horizonte. É por isso que eles se juntam aos fãs hoje.

2 apresentador.
Então, os fãs estão aqui hoje.Apoie a galera com seus sorrisos e aplausos. Resta apresentar o júri. As competições serão julgadas hoje pelas pessoas mais justas e autorizadas da nossa escola, bem como pelas neutras. Isso é... bem-vindo!

Apresentando os membros do júri: (liderando por sua vez)

1. AG. Dautov é o guardião da ordem na nossa escola, o professor mais trabalhador e atlético, e o nosso “general” insubstituível...

2. Nazarova E.V. - a maioria pessoa criativa na nossa escola, porque todo o trabalho educativo está nas mãos dela...

3. Bayatin Yu.P. – a mais carinhosa, compreensiva, mais neutra, porque ela é professora social e psicóloga ao mesmo tempo.

2 apresentador. Lembramos que as competições serão tradicionais:

–saudações;- aquecimento;-competição musical;-trabalho de casa; - competição de capitão; competição de fãs. .

1 apresentador.
Alema“Nosso trabalho não é fácil, precisamos ganhar pontos.”Mas primeiro peço aos capitães das equipes que façam um sorteio.

2 apresentador: Então, primeiro Competição de “saudação”.Pontuação máxima para esta competição5 pontos, lembre-se que o tempo de fala é de 2 a 3 minutos.
1 apresentador. Conheça o time ________________________________________________________________
(saída da equipe 1, apresentação)

2 apresentador .
Agora conheça a equipe_______________________________________________
(Saída da equipe 2, desempenho)

1 apresentador.
Agora conheça a equipe _____________________________________________
(Saída da equipe 3, atuação)

2 apresentador . Obrigado às equipes por suas atuações. E agora o júri fala. Ainda estamos contando GPA, peço aos membros do júri que comentem o desempenho das equipas. Então, a pontuação média do desempenho na primeira competição é ____________________________________________________________

1 apresentador. Agora vamos pedir às três equipes que subam ao palco. Segundo concurso - Aquecimento.

Cada equipe responderá três perguntas cada. Tempo de reflexão - 1 minuto. O apresentador faz perguntas. Enquanto as equipes trabalham, gostaria de me dirigir aos torcedores e chamar a atenção para o fato de que está sendo realizada uma competição de torcedores. Pelo apoio ativo da equipe, você pode ganhar pontos adicionais. Portanto, pedimos que você prove seu valor e vamos começar pela torcida do time_______________, você está pronto para torcer pelo seu time? Torcedores do time_______________, torcedores do time_______________. Ok, então podemos continuar. Eu quero te fazer uma pergunta. Qual escritor russo possuía oito línguas estrangeiras? (A. S. Griboyedov)

2 apresentador. Vou ler as perguntas e peço que você responda.

Perguntas da equipe 1.
1. Uma mulher da neve derreterá se você colocar um casaco de pele nela? Justifique a resposta.
(Não. Um casaco de pele não aquece, apenas mantém a temperatura do objeto em que é usado.)
2. Qual ator desempenhou pela primeira vez o papel de auditor na comédia homônima de N.V.
(Esse papel não existe na comédia de N.V. Gogol.)
3. Diga o nome da lendária mulher russa que voou pela primeira vez em um aparelho mais pesado que o ar. (Baba Yaga).

1 apresentador

Perguntas da equipe 2.
1. Em que trabalho popular O herói é assassinado 3 vezes e só na 4ª vez ele morre? (“Kolobok”)
2. Novgorod e Nápoles são a mesma coisa?
(Sim. Traduzido - “Nova Cidade”.)
3. Nomeie a grama mais alta. (Bambu)

2 apresentador

Perguntas da equipe 3.
1. Qual é o sobrenome do herói da história de A.P. Chekhov “O Nome do Cavalo”. (Ovsov)
2. Qual escritor russo aos 70 anos gostava de andar de bicicleta, aos 75 anos patinava, aos 82 anos andava a cavalo?
(L.N. Tolstoi)
3. De quantos pregos um cavalo bem ferrado precisa? (Nenhum: ela já é experiente.)

1 apresentador . A palavra do júri. Enquanto contamos a pontuação média, peço aos membros do júri que comentem o desempenho das equipes. Portanto, a pontuação média do desempenho na competição “Aquecimento” é _________________________________

2 apresentador. Terceira competição segundo a tradição"Musical » . Decidimos seguir o caminho mais simples, pois precisamos não só cantar, mas também conversar sobre a vida escolar. E então uma cantiga virá em nosso auxílio! Sim! Sim! Afinal, a cantiga é convidada frequente em todos os tipos de concertos e noites escolares. Fácil de criar, preciso no conteúdo. E na execução é tão fácil quanto descascar uma banana. E aqui temos cantigas sobre a vida escolar divertida, sobre os funcionários da escola e sobre os estudos. Pegue e cante! Sim, esqueceram de dizer que basta terminar de compor o final e depois cantá-lo, claro.

1 equipe

1. Quebramos a janela ontem
Na escola com tijolos quebrados
E eles cobriram com madeira compensada
Como se não tivéssemos nada a ver com isso

2. Brincamos no corredor
Eles jogaram um pano sujo
Podemos pagar -
Somos técnicos nesta escola

3. Eh, as coisas são péssimas
Eh, assuntos de YEH
Quem não ganha pontos?
O diretor vai puni-lo

2ª equipe

1. O talento veio até nós na escola
Estagiário Superdotado
E em cada lição
Suas pernas estão tremendo

2. Tomates, tomates
Tomates - vegetais
Incapaz de passar no Exame Estadual Unificado
Sem ajuda externa

3. Fumei no banheiro
Fumei um cigarro
Tais são os hábitos
Mesmo sendo um aluno da primeira série

2ª equipe

1. Papai Paxá, Papai Paxá
Janelas instaladas em nossa escola
Mas Pavel não ficou mais inteligente
Papai não deu cérebro ao filho

2. Não quero fazer o Exame Estadual Unificado
Essa porcaria não é para mim
Eu irei para a escola profissionalizante para estudar
Mais útil na vida

3. Na escola em vez de educação física
Hoje em dia, a coleta de resíduos de papel
Ex-alunos ajudaram -
Eles trouxeram diários

1 apresentador Senhores fãs! Enquanto as equipes se preparam, vamos mergulhar mais uma vez no mundo da infância e jogar o jogo “Nabo”. Mas não se esqueça que o júri avalia a participação dos torcedores no apoio aos times.
O apresentador divide todos os participantes do jogo em sete times: o primeiro time é “Nabo”, o segundo é “Avô”, o terceiro é “Vovó”, o quarto é “Neta”, o quinto é “Bug”, o o sexto é “Gato”, o sétimo é “Rato” ".
Distribuídos os papéis, o apresentador conta o conto de fadas “Nabo”. Quando ele nomeia um dos heróis, a equipe nomeada deve rapidamente se levantar e sentar. A tarefa do apresentador é contar a história da forma mais interessante e confusa possível.

2 apresentador. Obrigado aos fãs e estamos ansiosos para convidar as equipes para a competição musical. Quando a música começa, as equipes se revezam na execução de suas cantigas.

1 apresentador . A palavra do júri. Enquanto contamos a pontuação média, peço aos membros do júri que comentem o desempenho das equipes. Então, a pontuação média para uma apresentação em um concurso de música é _________________________________

2 apresentador . Chegou a hora da competição de lição de casa mais interessante. As equipes têm um tempo de preparação de cinco minutos. Enquanto isso, as equipes se preparam para a apresentação - “Fan Contest”.

1 apresentador . Nossa escola é um tema excelente e rico para piadas. As relações dos alunos entre si, com vários professores, professores e pais - todos estes são motivos infinitos para piadas engraçadas. Convidamos você a mostrar sua inteligência e continuar a piada

2 apresentador. Convidamos 4 fãs para o palco. O apresentador lê as perguntas aos torcedores do time, uma por uma, e os mais espirituosos respondem.

1. Se desejar, qualquer criança pode estudar em escolas de elite. A principal coisa que os desejos dos professores coincidiam com as capacidades dos pais.

2. A escola é um lugar onde as crianças adquirem conhecimento e os pais buraco no orçamento familiar.

3. Em algumas escolas, o número de alunos com nota A é diretamente proporcional a frequência de atualização de cortinas no escritório.

4. Segundo as estatísticas, um em cada três gatos sonha após a morte, torne-se um esqueleto na sala de aula de biologia.

5. Lições cultura física criado para mostrar as vantagens físicas do professor e destacar as desvantagens físicas dos alunos.

6. A ordem na escola geralmente é garantida por três heróis: Fizruk, Voenruk e Trudovik.

7. “O pão é a cabeça de tudo!” - gosta de repetir o diretor da cantina da escola, jogando uma mochila com carne nas costas.

1 apresentador . As equipes estão preparadas? No palco...Competição de trabalhos de casa.A palavra do júri. Enquanto contamos a pontuação média, peço aos membros do júri que comentem o desempenho das equipes. Então, a pontuação média para uma apresentação em um concurso de música ______________________________. Por favor, não se esqueça de avaliar o desempenho dos fãs.

1 apresentador . A música "Capitães" está tocando. Como você entende, a última competição chegou. Capitães! Para a barreira... Alunos do ensino médio, vocês estão se preparando para o Exame Estadual Unificado, Exame Estadual Unificado, certificação intermediária, mas não esqueceram o alfabeto? Vamos lembrar juntos. A tarefa é indicar uma palavra com tema escolar para cada letra do alfabeto. Tempo de reflexão – 1 minuto.

Em 30 segundos você deve dizer o máximo de palavras possível.

2 apresentador . O que não acontece na vida escolar! E há tantos mestres na escola - mestres do pincel mágico, mestres da cópia virtuosa, mestres das piadas e mestres do gênero original. Pedimos que um participante por equipe suba ao palco.Hoje vocês serão artistas do gênero original - vocês precisam segurar a caneta no nariz enquanto ficam em pé o maior tempo possível. Após a apresentação: “Foi piadinha, tarefa não competitiva, e agora a palavra aos capitães.

No game show “O quê? Onde? Quando?" há um prêmio especial - uma coruja de cristal, na KVN - o pássaro “Vocalizing Kivin”. E queremos atribuir à equipa vencedora um prémio especial - “Galo de Açúcar”. Que sua vida escolar seja vibrante e doce, ou pelo menos não amarga!

2 apresentador: Ao som de uma música KVN.
Muitas coisas divertidas e interessantes aconteceram e estão acontecendo nas escolas. É impossível mostrar tudo. E todos os dias o governo nos conta novas piadas sobre a escola, criando novas leis. Assim, por exemplo, em breve as séries 1, 2, 3, 4 e 5 serão dadas na escola como 16+ ou 20+. E especialmente quando eles verificam as redações dos alunos do ensino médio sobre como passei o verão.
Também existe a opinião de que aqueles que escrevem livros didáticos para as escolas nunca ensinam eles próprios os seus filhos.
Sim, há muitas coisas interessantes na escola. Mas não apreciamos isso enquanto somos estudantes. obrigado pela atenção mania, até logo.

Jogos para fãs.

Perguntas são sugeridas.
1. Há 4 peras na mesa. Um deles foi cortado ao meio. Quantas peras estão na mesa?
2. Resultado da multiplicação?
3. Qual é o nome do nariz de um pássaro?
4. Qual pássaro não constrói ninhos?
5. Debaixo de que arbusto a lebre senta durante a chuva?
Equipe "Arco-íris"
6. A mesa tem 4 cantos. Um foi serrado. Quantos cantos restam?
7. Qual é o nome de um porco selvagem?
8. O resultado da divisão?
9. No galinheiro, o galo botava 3 ovos pela manhã e 5 ovos à noite. Quantos ovos o galo pôs no total?
10. Qual é o nome da sala dos cavalos?

Jogo para espectadores “Meu boné triangular”
As crianças atrás do líder repetem primeiro as palavras:
Meu boné é triangular,
Meu boné triangular
E se não for triangular,
Este não é o meu boné!
Gradualmente, as palavras “boné”, “meu”, “triangular” são substituídas por movimentos:
“boné” - a palma da mão direita é levada ao topo da cabeça,
"meu" - mão esquerda levado ao peito,
"triangular" - as mãos representam um triângulo.

"Problemas de um barril"
Perguntas do campo da matemática:
1. Valya comeu 3 maçãs. Ela comeu tudo menos 2. Quantas maçãs sobraram para Valya?
2. Uma salsicha é cozida por 5 minutos. Quantos minutos serão necessários para cozinhar 2 salsichas?
Perguntas do campo do mundo circundante:
3. Um fogo aquece o mundo inteiro.
4. De que concha não bebem nem comem, mas apenas olham para ela?
Perguntas da área da língua russa:
5. Combine com o nome abreviado nome completo: Luda (Lyudmila), Toma (Tamara), Vlad (Vladislav), Lera (Valéria).
6. Escolha o nome completo para o nome abreviado: Vova (Vladimir), Slava (Vyacheslav), Stas (Stanislav), Dima (Dmitry).
Perguntas da área de literatura: (lê-se um trecho de uma obra, é necessário determinar o título e indicar o autor).
- Como é o inverno em força total entraram, eles começaram a se reunir na floresta. Kokovan colocou dois sacos de biscoitos em seu trenó, suprimentos de caça e outras coisas de que precisava. Darenka também impôs um nó a si mesma. Ela pegou sobras para costurar um vestido para a boneca, um novelo de linha, uma agulha e até uma corda.
(Pavel Bazhov" Casco prateado»)

Obrigada, você é uma garota esperta, me confortou bem como um velho, e não ficarei em dívida com você. Você sabe, as pessoas ganham dinheiro com artesanato, então aqui está o seu balde, e eu coloquei um punhado de moedas de prata nele; e além disso, aqui está um diamante como lembrança para você prender no seu lenço. (Vladimir Odoevsky “Moroz Ivanovich”)

Jogo "Os pássaros chegaram".

Vou apenas citar pássaros, mas se de repente eu cometer um erro e você ouvir algo diferente, então você precisa bater palmas e me dizer onde cometi um erro. Começar.
Os pássaros chegaram:
Pombos, peitos

Moscas e andorinhões...
-O que está errado? (moscas)
-Quem são as moscas? (Insetos)
-Você tem razão. Bem, vamos continuar:

Os pássaros chegaram:
Pombos, peitos,
Cegonhas, corvos,
Gralhas, macarrão.
-Vamos começar novamente:

Os pássaros chegaram:
Pombos, martas.
Se as crianças não prestaram atenção nas martas, a professora anuncia o placar: “Um zero a meu favor. Martas não são pássaros.”
-O jogo continua:
Os pássaros chegaram:
Pombos, peitos,
Abibes, siskins,
Gralhas e andorinhões,

Mosquitos, cucos...

(As crianças batem os pés e explicam)
Os pássaros chegaram:
Pombos, peitos,
Gralhas e andorinhões,
Abibes, siskins,
Cegonhas, cucos,
Até as corujas são corujas,
Cisnes, estorninhos...
-Estamos todos ótimos!

KVN "Problemas de Primavera"

Principal: Atenção! Atenção!
Agora haverá uma competição no palco!
A competição por pessoas alegres e engenhosas chegou!
As equipes estão preparadas, o júri também está aqui!
O que significa que estamos iniciando o KVN!

Principal: Convidamos equipes para o palco!

Soa a trilha sonora da música “Estamos começando KVN”, contra a qual as equipes são convidadas ao palco.

Principal: Então, amigos, vamos iniciar o programa.
Temos um grande estoque de ideias!
E para quem são eles? Para você!

A neve ainda é branca nos campos,

E as águas já fazem barulho na primavera!

Primavera! Em todos os lugares, então oh, então oh,

E a comoção começou!

Qualquer passagem musical engraçada soa.

Principal: Comoção de primavera... É assim que chamamos nosso KVN de hoje.

Principal: Esperamos que as equipes sejam divertidas e engenhosas.

Principal: Os fãs vão apoiar os caras.

Principal: O júri julgará de forma justa e apreciará a engenhosidade e desenvoltura das equipes.

Apresentamos nosso ilustre júri. Hoje no júri: Elena Petrovna Bryantseva, Tatyana Viktorovna Chernozemova, Alexander Molotkov, Valeria Mozgunova. Aplausos do júri! Quem será o vencedor do jogo de hoje cabe a eles decidir.

Principal: Agora é hora do sorteio das equipes, que determinará a ordem de atuação. Capitães, por favor.

Principal: Então, estamos começando o KVN!

Principal: Vamos começar o jogo. Primeiro concurso "Saudações"(as equipes se revezam no palco com um discurso de boas-vindas).

Principal: Forma, apelo aos adversários, torcedores e júri, humor, talento artístico e musicalidade são avaliados em um sistema de cinco pontos.

Principal: Agora vamos ver quão engenhosas são as equipes.

PARA competição "Aquecimento" Cada equipe executou a tarefa da outra equipe . E agora cada equipe recebe 3 perguntas, por sua vez, que têm 30 segundos para pensar.

1) Primavera! Quanto desta palavra…

2) Dizem que o aquecimento global está chegando. A neve e o gelo eternos derreterão, e em nossa escola...

3) Por falta de estudos, minha mãe não me deixa sair de casa, mas já tem encontro marcado. O que fazer?

Principal: Para uma equipe vencer, ela deve estar unida. Agora vamos praticar.

Competição "Empresa Apertada"(toda a equipe dança ao som de uma música alegre, mas ao dançar a equipe deve ocupar o mínimo de espaço possível e deve-se garantir que o menor número possível de pernas participe da dança, as equipes dançam por sua vez).

Principal: Na primavera, como você sabe, a natureza ganha vida, o sol aquece suavemente, os pássaros cantam, paira um clima tão lírico que dá vontade de escrever poemas sobre o amor.

PARA Concurso "Poesia"(cada equipe recebe uma rima, as equipes precisam compor um poema com essas rimas em 3 minutos). Rimas: sonhar - suspirar, amar - não viver, esquecer - perdoar, permanecer - calar.

Principal: Enquanto as equipes aprendem o básico da poesia, faremos um concurso para o público. Perguntas: "Quando um menino é chamado nome feminino?" (resposta: Sonya), "De que tipo de pratos você não pode comer? (resposta: em branco), “Qual é a aparência de meia maçã?” (resposta: o segundo tempo). “Posso trazer água em uma peneira?” (resposta: sim, quando congela), “Quando uma pessoa está em uma sala sem cabeça?” (resposta: quando ele coloca a cabeça para fora da janela ou porta), “O que você pode ver com os olhos fechados?” (resposta: dormir).

Principal: Vemos que as equipes já estão prontas para ler seus trabalhos para nós. O júri avalia humor, desenvoltura, originalidade, talento artístico, coesão, a pontuação máxima é de 5 pontos.

Eu vim para o clube, não faça cara feia,
Seja alegre até o fim.
Você não é um espectador ou convidado,
E nosso programa é o destaque.
Não seja tímido, não desmorone,
Obedeça todas as leis!

Principal: Competição "Improvisação". Precisamos de capitães. Os capitães das equipes retiram ingressos com o tema improvisação escrito neles.

Principal: As equipes devem retratar o que está escrito nos ingressos (discoteca dos pardais, chegaram as gralhas, adoro os primeiros trovões da primavera, os gatos de março cantam canções debaixo da janela). O júri avalia humor, desenvoltura, originalidade, talento artístico, coesão, a pontuação máxima é de 5 pontos.

Sabemos que você adora jogos
Canções, enigmas e danças.
Você não gosta de ficar entediado
E estamos felizes por estar com você
Vamos jogar KVN.

Principal: A correria da primavera continua. Competição de capitães: “Não molhe os pés”: Imagine que você está em uma floresta, na sua frente está um pântano. Você precisa caminhar pelas colinas até a costa. Quem chegar mais rápido à costa vencerá.

Principal: Convidamos um jovem da equipe. Nós vendamos os olhos. Ao mesmo tempo, os jovens, acompanhados por uma música alegre, selecionam produtos de higiene pessoal de uma caixa de roupas. Vamos abrir os olhos. Todos os itens selecionados são levados para sua equipe.

Principal: Se os meninos têm uma comoção primaveril por causa dos sentimentos, as meninas ficam atormentadas pela pergunta: “O que está na moda nesta primavera?” Concurso de moda "Primavera -2012". Você precisa criar um modelo a partir das coisas selecionadas, nomeá-lo e demonstrá-lo. O júri avalia humor, desenvoltura, originalidade, talento artístico, coesão, a pontuação máxima é de 5 pontos.

Principal:É hora de ver as fantasias dos nossos rapazes. « Turbulência de primavera” - era exatamente assim que parecia o dever de casa. Competição de trabalhos de casa. Dramatização de uma fábula. O júri avalia a relevância do tema, humor, arte, musicalidade, duração - 7 minutos, a pontuação máxima é de 5 pontos. Nossas equipes estão se preparando para a competição “Lição de casa”, vamos todos realizar juntos um divertido jogo de música japonesa.

Os resultados são resumidos.

Principal:
Seja alegre para ser mais feliz
Aquele com quem você se torna amigo.
Para que todos tenham o suficiente na vida
Maravilhosa bondade humana.

Equipe de cartões de visita de professores...

1. há música, um vídeo e poemas nos bastidores sobre Lukomorye..

perto de Lukomorye há um carvalho verde,

corrente dourada no carvalho,

dia e noite o gato é um cientista

tudo gira em cadeia,

vai para a direita - a música começa,

à esquerda - ele conta um conto de fadas,

lá na periferia da aldeia

há um palácio misterioso.

Todos os dias há como um milagre,

porque os bruxos vivem nele,

ensine a todos ciências sábias,

Esse palácio é chamado de escola.

E claro, bruxos, estes são professores, e, como vocês sabem, os professores são crianças grandes, e o que as crianças gostam?.. claro, desenhos animados..

Então, imagine que nossos professores se interessassem por desenhos animados...

Decorações de casa de Prostokvashino, fogão, mesa, samovar

2. Filmagem de Prostokvashino... Matroskin (o diretor da escola de colete e boné vermelho como o de Matroskin) anda pela casa, raciocinando:

Pois bem, é dia 24 de dezembro, a nossa escola está a comemorar um aniversário e há 63 anos temos do que nos orgulhar... sim... Devo anotar se vierem convidados no meu aniversário, para não esquecer de contar tudo isso!

Ele para: - Vou escrever minhas memórias..

Ele senta à mesa, escreve, comenta...

Pechkin deixou o formulário da última vez.. então foi útil.. hmm, parabéns, então é necessário parabenizar..

Feliz Aniversário a todos os alunos, professores e pais!

Nossa escola é grande e há tantos professores maravilhosos que trabalham aqui... todos eles são inteligentes e sábios... eles conhecem diferentes ciências e ensinam os alunos...

1. Fotos do desenho animado Vovka reino distante... Vasilisa, a Sábia...

professores de física e matemática saem, escola primária

eles falam sobre olimpíadas de matemática, física, maratona. Suas capacidades..

Você gosta dos problemas de matemática? Nossos filhos conseguem fazer isso bem.

Mas a Olimpíada de Física foi difícil...

O que há ensino médio, foi realizada a maratona “Suas Oportunidades” para alunos do ensino fundamental, primeiros lugares, embora a cada ano as tarefas sejam cada vez mais difíceis, mas nada... eles vão aprendendo aos poucos, que tipo de professores são... como os alunos...

Os professores sentam-se à mesa, bebem chá de um samovar

E nossos professores trabalham muito e se entregam completamente às crianças, porque as amam muito, muito mesmo...

5. Imagens de Carlson

sai uma professora vestida de Freken Bock: olá... estamos atrasados?

Matroskin: - não, claro, mas me diga, querido, você gosta de crianças?

Resposta: - .. bem, como posso te dizer – loucura..

1. Razões de Matroskin:

Algo ______________ (deputado de segurança) está atrasado, provavelmente todos estão monitorando a segurança da escola.

7. Fotos do Ursinho Pooh. O delegado de segurança e a professora social saem como se estivessem vigiando a escola, você pode pegar um modelo de metralhadora, colocar um capacete, um chapéu do Ursinho Pooh, eles se aproximam de Matroskin e relatam: - Há paz e pedido na escola, está tudo pronto para a comemoração do aniversário da escola.. e aqui está um presente (eles estendem o pote) - a bola entra e sai

1. Matroskin argumenta...

Onde está nosso __________ (professor de educação física)? Ele provavelmente está preparando os alunos para competições novamente, sim, nossa escola se orgulha de seu sucesso não só em competições criativas e intelectuais, mas também em competições esportivas….

1. Música ou fotos do desenho animado Prostokvashino..
2. Um professor de educação física entra na academia de esquis...
3. Professores: Até onde a tecnologia chegou? As competições esportivas na escola já são transmitidas ao vivo.

Professor de educação física: - Não foi a tecnologia que chegou aqui, mas eu mesmo cheguei aqui de esqui..

1. Matroskin finaliza: “E, em geral, moramos juntos... assinatura... Equipe de professores “Toons” P.S. (Gente, vamos morar juntos!” ponto final)
2. música... ao som de “Se ao menos não houvesse inverno”.

Se não fosse no inverno

Aniversário na escola

Você e eu não seríamos estranhos

Este dia é alegre

Se não jogássemos KVN,

E nós não cantaríamos uma música

Feliz aniversário para todos vocês

Parabéns juntos.

Trabalho de casa da equipe de professores

Diretor:

Atenção colegas! Estamos todos falando aqui da vida escolar, mas os acontecimentos precisam ser capturados. Todos! Vamos fazer um filme!

Filme?

Sim, documentário, então vamos chamá-lo de “Um dia na vida de uma escola”.

Eu explico os papéis...

Então você brinca de professor, você, aluno atrasado, você, você e vocês alunos da turma parecem ter esquecido alguma coisa??? - pensa - Ah, sim, claro - a ligação! Então você será o chamador, então vamos começar!

O diretor dá voz e mostra pela primeira vez:

Então, toca a campainha, a professora diz: - Olá crianças, sentem-se,

Vamos começar nossa aula, onde está Ivanov? neste momento alguém bate na porta, a porta se abre, Ivanov entra e diz, com licença, ______________, estou atrasado.

A professora pergunta: - O que aconteceu com você dessa vez?

A aluna responde: “A avó estava atravessando ali, eu ajudei ela a atravessar, ela anda devagar - por isso me atrasei”.

A professora diz: “O que devo fazer com você?” Sente-se Ivanov!

Ivanov se senta e a professora pede o dever de casa - ela confere o poema de Nekrasov “Era uma vez no inverno frio...”

Depois da primeira quadra o sino toca!

Você entende tudo?

Sim!

Foguete: - Atire um, leve um!

Ato um, tudo está em um ritmo calmo.

Tudo é repetido na seguinte ordem -

Diretor: Muito triste – precisamos nos divertir mais! Mais diversão! (todo mundo brinca de forma engraçada)

Diretor: onde há tanta alegria - este é um dia escolar normal!

E um poema sobre uma criança infeliz, e Ivanov estava atrasado - o que há de engraçado nisso? (Todos brincam com muita tristeza - com lágrimas)

Diretor: Não, falta alguma coisa, quem é essa criança? Ele não tem nem um pouco de medo de ser repreendido? Adicione mais medo, especialmente porque o terror agora é muito procurado no mercado da indústria cinematográfica.

Diretor: - você está fazendo algo ultrapassado, é assim que as crianças modernas se comportam? (interpretado por crianças “legais”, professores, a campainha e o “legal”)

Diretor: - Não - não adianta! Cinema não é uma lição para você dar! Precisamos de talentos aqui!

Os professores se revezam:

Não somos artistas de cinema e teatro

E não somos artistas de circo e opereta,

Mas todos os dias convivemos com nossos alunos:

Histórias engraçadas,

Simpatizamos com suas experiências e os apoiamos em tempos difíceis,

Estamos orgulhosos de seus sucessos

E tentamos protegê-lo de todas as adversidades.

Porque a coisa mais valiosa que temos são nossos filhos,

E a coisa mais preciosa que um professor pode dar a um aluno é o seu amor!

Canção:

Desejamos-lhe felicidades..