20 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்காவின் மக்கள்: விடுதலை மற்றும் வளர்ச்சி பாதையின் தேர்வு. 20 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் - 21 ஆம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில் தெற்காசியாவின் நாடுகள்
20 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்காவில் உள்ள பெரும்பாலான நாடுகள் தொழில்துறை மாநிலங்களின் காலனிகளாக தொடர்ந்து இருந்தன. பெருநகரங்கள், முதலாளித்துவ சகாப்தம் இருந்தபோதிலும், உன்னதமான நிலப்பிரபுத்துவ முறைகளைப் பயன்படுத்தி காலனித்துவ நிலங்களை சுரண்டுவதைத் தொடர்ந்தன: விலைமதிப்பற்ற உலோகங்களை கட்டாயமாக ஏற்றுமதி செய்தல், அடிமை வர்த்தக முறையை உருவாக்குதல் மற்றும் அதிக வகை மற்றும் பண வரிவிதிப்பு.
காலனித்துவ எதிர்ப்பு இயக்கங்கள்
இந்த காலகட்டத்தில்தான் காலனி நாடுகளில் விடுதலை இயக்கங்களுக்கு தீவிர எதிர்ப்பு தொடங்கியது. ஏகபோகவாதிகளை வெளியேற்றுவதும், தற்போதுள்ள காட்டுமிராண்டித்தனமான கொள்ளையடிக்கும் கட்டளைகளை மாற்றுவதும் அவர்களின் நடவடிக்கைகளின் முக்கிய குறிக்கோளாக இருந்தது. காலனித்துவ எதிர்ப்பு இயக்கங்களில் பங்கேற்றவர்கள் மக்கள்தொகையில் மிகவும் பாதிக்கப்படக்கூடிய பிரிவுகளாக இருந்தனர்: விவசாயிகள், தொழிலாளர்கள் மற்றும் மதகுருமார்கள்.
உள்ளூர் உயரடுக்கு ஏகபோகங்களின் அதிகாரிகளுடன் தீவிரமாக ஒத்துழைத்தது மற்றும் உரிமைகள் மற்றும் சுதந்திரங்களின் எந்தவொரு குறிப்பிட்ட மீறலையும் உணரவில்லை. காலனித்துவ எதிர்ப்பு இயக்கங்களின் உறுப்பினர்கள் சேர அவசரப்படவில்லை விடுதலைப் போர்கள், எதிரியின் நபரில் அவர்களுக்கு சக்திவாய்ந்த நிலைகள் இருப்பதை அவர்கள் புரிந்துகொண்டதால் வலுவான இராணுவம்மற்றும் தொழில்நுட்ப அடிப்படை, இது ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்கா நாடுகளில் இல்லை.
பெருநகரங்களின் அதிகாரத்திலிருந்து விடுதலை மிகவும் எதிர்பாராத திசையில் இருந்து வந்தது; முதல் உலகப் போர் ஐரோப்பாவின் பிரதேசத்தில் கட்டவிழ்த்துவிடப்பட்டது. உலக போர், இது மிகவும் சக்திவாய்ந்த பேரரசுகளின் வீழ்ச்சிக்கு வழிவகுத்தது.
இரண்டாம் உலகப் போரின் முடிவிற்குப் பிறகு, ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்கா மாநிலங்கள் குறிப்பிடத்தக்க பொருளாதார மற்றும் கலாச்சார வளர்ச்சியின் காலகட்டத்தில் நுழைந்தன. இந்த பிராந்தியங்களின் மக்கள் முதன்முறையாக காலனித்துவ பிரதேசங்களுக்கு வழங்குவதற்கு முன்பு பெருநகரம் அவசியமானதாக கருதாத மருந்துகளை அறிந்தனர்.
தொழில் கணிசமாக நவீனமயமாக்கப்பட்டது, ஆரம்பமானது கல்வி நிறுவனங்கள், இதன் காரணமாக மக்களின் கல்வியறிவின்மை நீக்கப்பட்டது. இருப்பினும், இந்த மாநிலங்களால் ஐரோப்பிய வளர்ச்சிப் பாதையை முழுமையாக ஆதரிக்க முடியவில்லை.
லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகளின் வளர்ச்சி
ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்க நாடுகளுடன் ஒப்பிடும்போது, லத்தீன் அமெரிக்க மாநிலங்கள் பொருளாதாரம் மற்றும் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சி. லத்தீன் அமெரிக்காவின் அனைத்து நாடுகளும் 19 ஆம் நூற்றாண்டில் மீண்டும் பெருநகரங்களின் அதிகாரத்திலிருந்து தங்களை விடுவித்துக் கொண்டன, அதே காலகட்டத்தில் மாநில சுதந்திரத்தைப் பெற்றன.
20 ஆம் நூற்றாண்டின் முதல் பாதி தொழில்துறை வளர்ச்சியால் குறிக்கப்பட்டது; புதிய தொழிற்சாலைகள் மற்றும் தொழிற்சாலைகள் கட்டப்பட்டன, விவசாயம் தீவிரமாக வளர்ந்தது, புதிய ரயில் பாதைகள் உருவாக்கப்பட்டன (மொத்த நீளம் ரயில்வேசிலி சீன வழிகளை விட பல மடங்கு நீளமானது).
லத்தீன் அமெரிக்கா தாவர மற்றும் விலங்கு பொருட்களின் ஏற்றுமதியில் உலகத் தலைவராக மாறியுள்ளது. இரண்டாம் உலகப் போர் வெடிப்பதற்கு முன், இப்பகுதி அமெரிக்கா மற்றும் ஐரோப்பிய நாடுகளின் தளவாட மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவைப் பெற்றது.
ஆனால், காணக்கூடிய பொருளாதார வளர்ச்சி இருந்தபோதிலும், லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகளின் வளர்ச்சி கிட்டத்தட்ட 20 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதி வரை பிராந்தியத்தில் இருந்த சர்வாதிகார ஆட்சிகளின் சக்தியால் மறைக்கப்பட்டது. பல நாடுகளில், ஒரு இராணுவ சர்வாதிகார சர்வாதிகாரம் 1930 களில் நிறுவப்பட்டது.
மூன்றாம் ரைச்சின் வீழ்ச்சிக்குப் பிறகு, லத்தீன் அமெரிக்க அரசுகள் ஜெர்மன் மற்றும் இத்தாலிய பாசிஸ்டுகளின் புகலிடமாக மாறியது. வழக்கமான இராணுவ சதிப்புரட்சிகளால் சமூக மற்றும் அரசியல் ஸ்திரத்தன்மை குறைமதிப்பிற்கு உட்பட்டது, இதன் விளைவாக ஒரு கொடுங்கோலன் மற்றொரு கொடுங்கோலன் மாற்றப்பட்டார். லத்தீன் அமெரிக்காவில் தாராளவாத ஜனநாயக ஆட்சி 1991 இல் நிறுவப்பட்டது.
ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்க நாடுகளுக்கான இரண்டாம் உலகப் போரின் முடிவுகள். செல்வாக்கு பனிப்போர்பிராந்தியத்தின் வளர்ச்சிக்காக. மறுகாலனியாக்க செயல்முறையின் முடுக்கம், அதன் உள் மற்றும் வெளிப்புற காரணிகள்: உலகில் ஜனநாயக மாற்றங்கள், மேற்கத்திய நாடுகளில் சக்திகளை மீண்டும் ஒருங்கிணைத்தல், பெருநகரங்களில் சமூக-பொருளாதார மாற்றங்கள், ஐ.நா.வின் பங்கு, சோவியத் ஒன்றியத்தின் நிலை, காலனித்துவத்தில் சமூக-பொருளாதார மாற்றங்கள் மற்றும் சார்ந்த நாடுகள், தேசிய விடுதலை இயக்கங்களின் தாக்கம். காலனித்துவ பேரரசுகளின் சரிவு. புதிய சுதந்திர நாடுகளின் உருவாக்கம்: பிராந்தியத்தில் அவற்றின் பங்கு, முன்னாள் பெருநகரங்களுடனான உறவுகள்.
அரசியல் சுதந்திரத்தின் நிலைமைகளில் ஆசிய மற்றும் ஆப்பிரிக்க நாடுகளின் நவீனமயமாக்கல் சிக்கல். நவீனமயமாக்கலின் மேற்கத்தியமயமாக்கல், மார்க்சியம் மற்றும் மூன்றாம் உலக கருத்துக்கள் பாரம்பரிய சமூகங்கள். பனிப்போர் முடிந்த பிறகு ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்கா நாடுகள். வடக்கு-தெற்கு கோட்டுடன் உறவுகளின் புதிய இயல்பு. பிராந்தியத்தின் நாடுகளின் வளர்ச்சியின் சிக்கல்கள் மற்றும் நமது காலத்தின் சவால்களுக்கான பதில்களைத் தேடுதல். வளர்ச்சி வாய்ப்புகளை தீர்மானிப்பதில் மக்கள்தொகை மற்றும் சமூக-பொருளாதார காரணிகளின் முக்கியத்துவம். பிராந்திய நாடுகளுக்கான புதிய வளர்ச்சி மூலோபாயத்தை உருவாக்குவதில் UN, IMF, IBRD மற்றும் பிற அமைப்புகளின் பங்கு.
ஜப்பான்
சர்வாதிகாரத்திலிருந்து ஜப்பானிய வழி. நாட்டை சீர்திருத்துவதில் அமெரிக்க ஆக்கிரமிப்பு ஆட்சியின் பங்கு. சீர்திருத்தங்கள், இராணுவமயமாக்கல் மற்றும் ஏகபோகமயமாக்கல். 1947 அரசியலமைப்பு
ஜனநாயக மாற்றங்கள் மற்றும் ஆளும் உயரடுக்கின் கட்டமைப்பின் மாற்றம், பொருளாதாரத்தின் மாநில ஒழுங்குமுறை அமைப்பை உருவாக்குதல். கட்சி கட்டிடம். "1955 இன் அரசியல் அமைப்பு" உருவாக்கம். சான் பிரான்சிஸ்கோ ஒப்பந்தம். ஜப்பானிய இறையாண்மையை மீட்டெடுப்பது. 1956 இன் சோவியத்-ஜப்பானிய பிரகடனம்
காரணிகள், "பொருளாதார அதிசயம்" காலத்தின் முக்கிய அம்சங்கள். பொருளாதார அமைப்பின் பிரத்தியேகங்கள். கார்ப்பரேட் சங்கங்களான கெய்ரெட்சு மற்றும் கிக்யோ ஷுடான் ஆகியவற்றின் பங்கு. ஜப்பானை "பொருளாதார வல்லரசாக" மாற்றுதல். தென்கிழக்கு ஆசிய நாடுகளுடனான உறவுகளை இயல்பாக்குதல். 1970-1980 இல் ஜப்பானிய பொருளாதாரத்தின் மறுசீரமைப்பு. பொருளாதார தாராளமயமாக்கல் கொள்கை மற்றும் அரசாங்க ஒழுங்குமுறைக் குறைப்பு. மூலதனம், தொழில்நுட்பம் மற்றும் உற்பத்தியை ஏற்றுமதி செய்வதற்கான படிப்பு. உலகமயமாக்கலின் சூழலில் ஜப்பானிய பொருளாதாரம்.
கட்சி-அரசியல் கட்டமைப்பின் பரிணாமம், 1970-1990 அரசியல் நெருக்கடிகள். லிபரல் டெமாக்ரடிக் கட்சியின் அரசியல் ஏகபோகத்தின் நெருக்கடி. 1990 கள் மற்றும் 2000 களின் முற்பகுதியில் கட்சி கட்டும் தீவிரம். நவீன நிலைமைகளில் கட்சி-அரசியல் பன்மைத்துவ அமைப்பு.
20 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் அமெரிக்கா, மேற்கு ஐரோப்பா, சீனா, யுஎஸ்எஸ்ஆர்/ரஷ்யா, தென்கிழக்கு ஆசிய நாடுகளை நோக்கிய ஜப்பானின் கொள்கை. குரில் தீவுகளின் பிரச்சனை. நவீன சவால்களின் சூழலில் ஜப்பான்.
சீனா
உள்நாட்டுப் போர் 1946-1949 கோமிண்டாங் ஆட்சியின் நெருக்கடி மற்றும் சரிவு. சீன மக்கள் குடியரசின் கல்வி (PRC). "புதிய ஜனநாயகம்" என்ற கருத்து. சோவியத்-சீன ஒப்பந்தம். சமூக பொருளாதார சீர்திருத்தங்கள் 1950 களின் முற்பகுதியில் முதல் ஐந்தாண்டு திட்டம். தொழில்மயமாக்கல், கட்டாய ஒத்துழைப்பு. VIII CPC காங்கிரஸ் மற்றும்சோசலிசத்தை கட்டமைக்கிறது. மாவோயிசத்தின் தத்துவார்த்த தேடல்கள் மற்றும் மாவோ சேதுங்கின் ஆளுமை வழிபாட்டு முறை. "மூன்று சிவப்பு பேனர்கள்" கொள்கை, அதன் முடிவுகள். CPC மத்திய குழுவின் Lushan Plenum மற்றும் ஜெனரல் Peng Dehuai இன் குழுவின் தோல்வி. மாவோயிசத்திற்கு ஒரு புதிய எதிர்ப்பு உருவாக்கம். பொருளாதாரத்தை "நெறிப்படுத்துதல்", PRC இன் தலைமைத்துவத்தில் நடைமுறைவாதிகளின் நிலையை வலுப்படுத்துதல்.
மாவோயிசத்தை பழிவாங்கும் முயற்சியாக "பெரும் பாட்டாளி வர்க்க கலாச்சார புரட்சி". இராணுவ-அதிகாரத்துவ சர்வாதிகாரத்தை நிறுவுவதில் மாவோ சேதுங் மற்றும் தீவிர இடதுகளின் பங்கு. கட்சி மற்றும் மாநில தலைமையின் போராட்டம்: குழுக்கள், அவர்களின் அபிலாஷைகள் மற்றும் தலைவர்கள். நவீனமயமாக்கலின் மாவோயிஸ்ட் பதிப்பின் திவால்நிலை. "கலாச்சாரப் புரட்சியின்" முடிவுகள் மற்றும் விளைவுகள். "நான்கு கும்பலின்" தோல்வி, ஒரு புதிய பாடத்தின் உருவாக்கம்.
டெங் சியோபிங் மற்றும் "நான்கு நவீனமயமாக்கல்" திட்டம். சீர்திருத்த கட்டத்தின் ஆரம்பம்: காலங்கள், அவற்றின் உள்ளடக்கம் மற்றும் முக்கியத்துவம். கட்டளையின் சுருக்கம்
மேலாண்மை திட்டமிடல் மற்றும் பரவலாக்கம், தனியார் நிறுவன அனுமதி, விவசாயத்தின் கூட்டு நீக்கம். வெளிநாட்டு மூலதனத்தை ஈர்ப்பது, சிறப்புப் பொருளாதார மண்டலங்கள்.
அரசியல் அமைப்பை ஜனநாயகப்படுத்த முயற்சிகள். 1978 மற்றும் 1982 அரசியலமைப்புகள். ஜனநாயகம் மற்றும் பொருளாதார தாராளமயமாக்கல் பிரச்சினைகளில் உள்ளக அரசியல் போராட்டம். சமூக பிரச்சனைகளின் தீவிரம். 1989 நிகழ்வுகள், சீர்திருத்தங்களின் வளர்ச்சியில் அவற்றின் தாக்கம்.
சீர்திருத்த ஆதரவாளர்களுக்கு வெற்றி. விலை தாராளமயமாக்கல், வெளிநாட்டு வர்த்தகம், வரி சீர்திருத்தம் மற்றும் நாணய ஒழுங்குமுறைக்கான பாடநெறி. பொதுத்துறையை நவீனமயமாக்குவதற்கும், "சியாகாங் சமுதாயத்தை" உருவாக்குவதற்கும் திட்டங்கள். மிக உயர்ந்த கட்சி மற்றும் மாநில தலைமையின் புதிய அமைப்பை உருவாக்குதல். பொருளாதாரத்தின் "அதிக வெப்பம்" பிரச்சனை, "மென்மையான தரையிறக்கம்" கொள்கை. ஹாங்காங் மற்றும் மக்காவ் மீதான சீன அதிகார வரம்பை மீட்டமைத்தல். "ஒரு நாடு, இரண்டு அமைப்புகள்" என்ற கருத்து. புதிய பாத்திரம்சர்வதேச அரங்கில் சீனா. அமெரிக்கா, ஜப்பான், மேற்கு ஐரோப்பா, யுஎஸ்எஸ்ஆர்/ரஷ்யா, ஆசிய நாடுகளில் சீனாவின் கொள்கை.
கொரியா
கொரியா விடுதலைக்குப் பிறகு. காலனித்துவ நீக்கம் செயல்முறைகள். அரசியல் கட்சிகள் மற்றும் சமூக இயக்கங்களின் உருவாக்கம் கல்வியின் பிரச்சனை ஒற்றை மாநிலம். கொரியாவை நோக்கிய உலக வல்லரசுகளின் கொள்கை. இரண்டு கொரிய மாநிலங்களின் உருவாக்கம். கொரியப் போர் 1950-1953 மற்றும் அதன் விளைவுகள்.
கொரியா ஜனநாயக மக்கள் குடியரசு.கிம் இல் சுங் (1948-1994) காலத்தில் DPRK இன் வளர்ச்சியில் முக்கிய மைல்கற்கள். தொழில்மயமாக்கல், அதன் பிரத்தியேகங்கள். கூட்டுப்படுத்துதல். உள் அரசியல் போராட்டம். ஜூச் சித்தாந்தம்.
வட கொரிய ஆட்சியின் ஆழமான நெருக்கடி. பொருளாதார மந்தநிலை. தொழில்மயமாக்கல். கிம் ஜாங் இல்லின் ஆட்சி. அரசியல் அமைப்பின் பிரத்தியேகங்கள். பொது வாழ்வின் இராணுவமயமாக்கல்.
கொரியா குடியரசு.முதல் குடியரசின் போது கொரியா குடியரசின் உருவாக்கத்தின் விவரக்குறிப்புகள். 1948 இன் அரசியலமைப்பு. பொருளாதாரக் கொள்கை. சிங்மேன் ரீயின் சர்வாதிகாரம்.
இராணுவ ஆட்சியின் காலம். இரண்டாவது முதல் ஐந்தாம் குடியரசு வரையிலான காலகட்டத்தில் பொருளாதாரம் மற்றும் அரசியல். பார்க் சுங் ஹீயின் பொருளாதார சீர்திருத்தங்கள். 1972 மற்றும் 1980 அரசியலமைப்புகள்
ஆறாவது குடியரசின் போது கொரியா. பொதுமக்களின் தாராளமயமாக்கல் மற்றும் அரசியல் வாழ்க்கை. பொருளாதார சாதனைகள். வெளியுறவு கொள்கை.
பொது வரலாறு. XX - XXI நூற்றாண்டின் ஆரம்பம். தரம் 11. அடிப்படை நிலை Volobuev Oleg Vladimirovich
§ 16. 20 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் ஆசியா, ஆப்பிரிக்கா மற்றும் லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகள்.
காலனி சார்பு ஒழிப்பு
இரண்டாம் உலகப் போரின் நிகழ்வுகள் ஐரோப்பிய சக்திகளின் காலனிகளில் அரசியல் செல்வாக்கின் வீழ்ச்சிக்கு பங்களித்தன. தென்கிழக்கு ஆசியாவில் டச்சு, ஆங்கிலம் மற்றும் பிரெஞ்சு உடைமைகள் ஜப்பானால் கைப்பற்றப்பட்டன, இது இந்த பிராந்தியங்களில் முன்னாள் எஜமானர்களின் செல்வாக்கை பலவீனப்படுத்த முயன்றது. போரின் போது ஜெர்மனியால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட பெருநகர அரசுகள் (நெதர்லாந்து, பெல்ஜியம்) அல்லது ஆக்கிரமிப்பாளரை (கிரேட் பிரிட்டன்) எதிர்ப்பதால், காலனிகளின் நிலைமையை இனி தீவிரமாக பாதிக்க முடியாது. ஒரே விதிவிலக்கு பிரான்ஸ் ஆகும், அதன் காலனித்துவ உடைமைகள் சார்லஸ் டி கோல் தலைமையிலான சுதந்திர பிரான்ஸ் இயக்கத்தின் படைகளுக்கு தளமாக மாறியது.
ஜப்பானியர்களிடமிருந்து விடுதலை பெற்ற பிறகு, இந்தோசீனா, பர்மா, இந்தோனேசியா மற்றும் பிற நாடுகளின் மக்கள் தங்கள் முன்னாள் ஐரோப்பிய எஜமானர்கள் திரும்புவதை எதிர்த்தனர். போருக்குப் பிந்தைய உலகில், காலனித்துவ நீக்கம் செயல்முறை ஆண்டுக்கு ஆண்டு வளர்ந்தது. 1946-1950 இல் 1951-1960 இல் ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்காவில் 13 சுதந்திர நாடுகள் தோன்றின. 27 தோன்றியது, 1961-1970 இல். - மேலும் 27 மாநிலங்கள். கரீபியன் மற்றும் ஓசியானியாவில் அமைந்துள்ள சிறிய தீவு உடைமைகளும் சுதந்திரம் பெற்றன. இந்த நாடுகள் அரசியல் மற்றும் பொருளாதார வளர்ச்சியின் அடிப்படையில் ஒருவருக்கொருவர் கணிசமாக வேறுபடுகின்றன. இன அமைப்பு, மதம் மற்றும் கலாச்சாரம். எவ்வாறாயினும், அவர்கள் அனைவரும் இதே போன்ற பிரச்சினைகளை தீர்க்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருந்தனர் - பொருளாதார மற்றும் கலாச்சார பின்தங்கிய நிலைகளை சமாளித்தல், காலனித்துவ கடந்த காலத்துடன் தொடர்புடைய உள் அரசியல் மோதல்களைத் தீர்ப்பது.
அணிசேரா இயக்கத்தின் தலைவர்கள் - ஜே. நேரு, கே. என்க்ருமா, ஜி. ஏ. நாசர், சுகர்னோ, ஐ. ப்ரோஸ் டிட்டோ. 1960
முயற்சிகளை ஒன்றிணைக்கும் முயற்சியில், "மூன்றாம் உலகின்" மாநிலங்கள் பல சர்வதேச பிராந்திய சமூகங்களை நிறுவின: ஆப்பிரிக்க ஒற்றுமை அமைப்பு, அரபு நாடுகளின் லீக், முதலியன. 1961 பனிப்போரின் போது, பல வளரும் நாடுகளின் தலைவர்கள் , அத்துடன் யூகோஸ்லாவியாவும் அணிசேரா இயக்கத்தை உருவாக்கியது. சோவியத் ஒன்றியத்திற்கும் அமெரிக்காவிற்கும் இடையிலான மோதலின் பின்னணியில், அதன் உறுப்பினர்கள் இராணுவ முகாம்களில் பங்கேற்கவில்லை என்று அறிவித்தனர். அதே நேரத்தில், அவர்கள் சர்வதேச அரசியலில் தீவிர பங்கு வகிக்க முயன்றனர், உலகிற்கு ஆபத்தான மோதல்களைத் தடுக்க முயன்றனர்.
தெற்காசியாவில் மேற்கத்திய சார்பு நவீனமயமாக்கல்
பிரிட்டிஷ் சாம்ராஜ்யத்தின் வீழ்ச்சிக்கு வழிவகுத்த பிரிட்டிஷ் காலனித்துவத்திற்கு மிகப்பெரிய அடியாக இருந்தது, இந்தியாவின் சுதந்திரம். பிரிட்டிஷ் அரசாங்கத்தின் பிரதிநிதிகளுக்கும் இந்திய தேசிய விடுதலை இயக்கத்தின் தலைவர்களுக்கும் இடையிலான பேச்சுவார்த்தைகள் இரண்டாம் உலகப் போருக்கு முன்பே தொடங்கின. அவர்கள் மிகவும் சிரமத்துடன் நடந்து சென்றார்கள் மற்றும் அடிக்கடி குறுக்கீடு செய்தனர். ஏற்கனவே போரின் போது, இந்தியர்களின் கீழ்ப்படியாமை மற்றும் ஆயுதமேந்திய கிளர்ச்சிகள் ஆங்கிலேயர்களை விட்டுக்கொடுப்புகளை செய்ய கட்டாயப்படுத்தியது.
1947 ஆம் ஆண்டில், கே. அட்லியின் தொழிற்கட்சி அரசாங்கம் "பிரிட்டிஷ் கிரீடத்தின் நகைக்கு" சுதந்திரம் வழங்கியது. முன்னாள் காலனியின் தளத்தில், இரண்டு மாநிலங்கள் உருவாக்கப்பட்டன - இந்தியா மற்றும் பாகிஸ்தான். அவற்றுக்கிடையேயான எல்லைகள் மதக் கொள்கைகளின் அடிப்படையில் நிறுவப்பட்டன. பாகிஸ்தானின் உருவாக்கம், இந்தியப் பகுதியால் மேற்கு மற்றும் கிழக்கு எனப் பிரிக்கப்பட்டு, தங்கள் சொந்த மாநிலத்தைக் கனவு கண்ட இந்திய முஸ்லிம்களின் நலன்களைப் பூர்த்தி செய்தது. 1971 ஆம் ஆண்டில், கிழக்கு பாகிஸ்தானின் பிரதேசத்தில் பங்களாதேஷ் சுதந்திர அரசு உருவாக்கப்பட்டது.
சுதந்திரத்திற்குப் பிறகு, இந்தியாவுக்கும் பாகிஸ்தானுக்கும் இடையே வன்முறை மோதல்கள் வெடித்தன, நூறாயிரக்கணக்கான மக்கள் கொல்லப்பட்டனர். மில்லியன் கணக்கான இந்துக்கள் மற்றும் முஸ்லீம்கள், மத துன்புறுத்தலில் இருந்து தப்பித்து, தங்கள் வீடுகளை விட்டு வெளியேறி அதன் விளைவாக எல்லையை கடக்க வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. இந்தியாவின் ஆன்மீகத் தலைவர், மகாத்மா காந்தி, இரத்தக்களரி பைத்தியக்காரத்தனத்தைத் தடுக்க முயன்றார், ஆனால் 1948 இல் அவர் ஒரு இந்து வெறியரால் கொல்லப்பட்டார். முரண்பாடுகளை அகற்றுவது சாத்தியமில்லை. தற்போது அணு ஆயுதங்களை வைத்திருக்கும் இந்தியாவுக்கும் பாகிஸ்தானுக்கும் இடையிலான மோதல் இன்றுவரை தொடர்கிறது.
1950 இல், இந்தியா ஒரு குடியரசாக அறிவிக்கப்பட்டது, மேலும் நாட்டில் ஒரு ஜனநாயக பாராளுமன்ற அமைப்பு நிறுவப்பட்டது. ஆட்சியில் இருந்த முன்னணி அரசியல் கட்சி நீண்ட ஆண்டுகளாக, இந்திய தேசிய காங்கிரஸ் இருந்தது. சுதந்திர இந்தியாவின் முதல் பிரதமர் INC தலைவர் ஜவஹர்லால் நேரு ஆவார். அவரது அரசாங்கம் பல சீர்திருத்தங்களை மேற்கொண்டது: விவசாயிகள் நிலத்தைப் பெற்றனர், தொழில்துறை நிறுவனங்கள் மற்றும் வங்கிகளின் பகுதி தேசியமயமாக்கல் மேற்கொள்ளப்பட்டது. இதன் விளைவாக, அறிவாற்றல் மிகுந்த மற்றும் விலையுயர்ந்த திட்டங்களை செயல்படுத்தும் திறன் கொண்ட பொருளாதாரத்தின் சக்திவாய்ந்த பொதுத்துறை நாட்டில் உருவானது. பல்வேறு தொழில்கள்(அணு ஆற்றல், உலோகம் போன்றவை). அதே நேரத்தில், இந்திய அரசாங்கம் சந்தைப் பொருளாதாரத்தின் கொள்கைகளில் உறுதியாக நின்றது.
இந்தியப் பிரதமர் இந்திரா காந்தி. 1984
1980-1990 களில். மதவாதத்தின் எழுச்சியால் இந்தியா கடுமையான பிரச்சனைகளை சந்தித்து வருகிறது தீவிரவாதம்மற்றும் பிரிவினைவாதம் (காஷ்மீர், பஞ்சாப் மற்றும் அசாமில்). பயங்கரவாத தாக்குதல்களின் விளைவாக, நாட்டின் இரண்டு பிரதமர்கள் கொல்லப்பட்டனர் - இந்திரா காந்தி, பின்னர் அவரது மகன் ராஜீவ் காந்தி. ஆயினும்கூட, இந்தியா உள்நாட்டுப் பிரச்சினைகளைச் சமாளித்து, தெற்காசியாவில் பொருளாதார ரீதியாகவும் இராணுவ ரீதியாகவும் வலிமையான நாடாகத் தனது நிலையைத் தக்க வைத்துக் கொண்டது. பண்டைய காலங்களிலிருந்து இந்திய நாகரிகத்தில் உள்ளார்ந்த மரபுகள் மேற்கின் சாதனைகளுடன் நாட்டின் வாழ்க்கையில் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. சுதந்திரப் பிரகடனத்திலிருந்து, இந்தியா சோவியத் யூனியனுடனும், பின்னர் ரஷ்யாவுடனும் நட்புறவை ஏற்படுத்தியது, இது பொருளாதார, வணிக மற்றும் இராணுவ-தொழில்நுட்பத் துறைகளில் அதன் முக்கிய பங்காளியாக மாறியது.
ஜப்பான் மற்றும் "புதிதாக தொழில்மயமான நாடுகள்"
பல ஆசிய நாடுகள், மேற்கு நாடுகளை நோக்கிய அரசாங்கங்கள், வளர்ச்சிக்கான தொழில்துறை பாதையைத் தேர்ந்தெடுத்தன. ஜப்பான் மிகவும் ஈர்க்கக்கூடிய வெற்றிகளைப் பெற்றுள்ளது. போரில் தோற்கடிக்கப்பட்ட ஒரு நாடு, அணுகுண்டு வீச்சுக்கு உட்பட்டு, அதன் தேசிய செல்வத்தில் கிட்டத்தட்ட 40% இழந்தது, பொருளாதார சக்தியை மீட்டெடுப்பது மட்டுமல்லாமல், அதற்கு இணையாக நிற்கும் வலிமையைக் கண்டது (மற்றும் சில வழிகளில் கணிசமாக முன்னால்) மேற்கின் "பழைய" தொழில்மயமான சக்திகள்.
டோக்கியோ, ஜப்பான். நவீன தோற்றம்
அமெரிக்க ஆக்கிரமிப்பு அதிகாரிகள் ஜப்பானிய அரசியல் அமைப்பை மீண்டும் கட்டமைத்தனர், இது ஜனநாயகக் கொள்கைகளை (பாராளுமன்ற அமைப்பு, சிவில் உரிமைகள் மற்றும் சுதந்திரங்கள்) அடிப்படையாகக் கொண்டது. ஜப்பானில் ராணுவம் இருக்கக் கூடாது என்று சட்டம் விதித்தது. இதன் மூலம் ராணுவச் செலவுச் சுமையிலிருந்து நாடு விடுவிக்கப்பட்டது. ஜப்பானிய ஏகபோகங்கள் உடைந்து, தடையற்ற சந்தைக்கு புத்துயிர் அளித்தன; விவசாயிகள் நில உரிமையாளரின் நிலத்தைப் பெற்றனர்.
இரண்டாம் உலகப் போர் முடிந்து பத்து ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, நாட்டின் பொருளாதாரம் மீட்டெடுக்கப்பட்டது. பொருளாதார, அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சியின் சரியாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மூலோபாயம் ஜப்பானை வாகனம், கப்பல் கட்டுதல், இயந்திரக் கருவி உருவாக்கம் மற்றும் ரேடியோ எலக்ட்ரானிக்ஸ் போன்ற தொழில்களில் உலகத் தலைவராக மாற அனுமதித்தது. ஜப்பானின் வெற்றிகள், பல நூற்றாண்டுகள் பழமையான கலாச்சாரம், உழைப்பு, ஒழுக்கம், பெரியவர்களுக்கும் இளையவர்களுக்கும் இடையிலான உறவுகளில் நல்லிணக்கம் போன்ற மேம்பட்ட தொழில்நுட்ப சிந்தனைகளின் கலவையால் சாத்தியமானது, இவை ஜப்பானில் பரவலாக கன்பூசியனிசம் மற்றும் ஷின்டோயிசத்தின் கோட்பாடுகளுடன் தொடர்புடையவை. அதன் பொருளாதார மற்றும் அரசியல் அமைப்பின் முக்கிய அம்சங்களின் அடிப்படையில், இந்த ஆசிய நாட்டை இப்போது மேற்கத்திய நாடாக வகைப்படுத்தலாம்.
பொருளாதார வளர்ச்சியின் வேகமான விகிதங்கள் ஆசியாவின் "புதிதாக தொழில்மயமான நாடுகள்" என்று அழைக்கப்படுபவற்றின் சிறப்பியல்பு - ஹாங்காங், சிங்கப்பூர், தைவான், தென் கொரியா, மலேசியா, இந்தோனேசியா. மலிவான உழைப்பு மற்றும் உயர் தொழில்நுட்ப தொழில்நுட்பங்களின் பயன்பாட்டிற்கு நன்றி, 20 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் "புதிய தொழில்துறை நாடுகள்". உலக சந்தையில் அமெரிக்கா மற்றும் மேற்கு ஐரோப்பிய நாடுகளை இடமாற்றம் செய்து, ஈர்க்கக்கூடிய பொருளாதார வெற்றியை அடைய முடிந்தது.
ஆசிய மற்றும் ஆப்பிரிக்க நாடுகளின் வளர்ச்சியில் இஸ்லாத்தின் தாக்கம்
ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்காவின் பல பகுதிகளில், பாரம்பரிய மதிப்புகள், முக்கியமாக மதத்துடன் தொடர்புடையவை, தொடர்ந்து முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன. பெரிய செல்வாக்குஇஸ்லாம் அருகிலுள்ள மற்றும் மத்திய கிழக்கு நாடுகளின் வாழ்க்கையையும், ஆசியா மற்றும் ஆபிரிக்காவில் உள்ள பல நாடுகளின் வாழ்க்கையையும் பாதிக்கிறது. மேற்கத்தியமயமாக்கல் செயல்முறையின் பின்னணியில், மேற்கத்திய (முதன்மையாக அமெரிக்க) வாழ்க்கைத் தரங்களை சுமத்தியது, இஸ்லாம் வெளிநாட்டு செல்வாக்கிலிருந்து பாதுகாக்கும் ஒரு வழியாக மாறியது.
1950 களில் இருந்து ஈரானில். ஷா முகமது ரெசா பஹ்லவியின் அரசாங்கம் சீர்திருத்தங்களைச் செய்யத் தொடங்கியது, இதன் நோக்கம் நாட்டை மேற்கத்திய, முதலாளித்துவ வளர்ச்சியின் பாதைக்கு மாற்றுவதாகும். 1960கள் மற்றும் 1970களில் எண்ணெய் உற்பத்தி அதிகரித்தது. ஈரானில் பொருளாதார வளர்ச்சியை ஏற்படுத்தியது. இருப்பினும், வாழ்க்கையின் பாரம்பரிய அடித்தளங்கள், இஸ்லாத்தில் ஷியைட் போக்குடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையவை, மேற்கத்திய சார்பு மாற்றங்களுடன் முரண்பட்டன. மத எதிர்ப்பின் தலைவர்களுக்கு எதிராக ஷாவின் அரசாங்கத்தின் அடக்குமுறைகள் நிலைமையை மோசமாக்கியது. தலைமையில் 1979 இல் ஈரானில் இஸ்லாமியப் புரட்சி நடந்தது அயதுல்லாஹ்ருஹோல்லா கோமேனி. நாட்டின் வாழ்க்கையின் அனைத்து அம்சங்களும் இஸ்லாத்தின் கொள்கைகளுக்கு அடிபணிந்தன. மேற்கு நாடுகளுடனான ஈரானின் உறவுகள், குறிப்பாக இஸ்லாமிய புரட்சியாளர்கள் தங்கள் முக்கிய எதிரியாக அறிவித்த அமெரிக்காவுடனான உறவுகள் கடுமையாக மோசமடைந்தன.
ஈரானில் இஸ்லாமியப் புரட்சியின் முன்னாள் தலைவர் அயதுல்லா ஆர்.எம். கொமேனி மற்றும் 1981-1989 வரையிலான ஈரானின் ஜனாதிபதி ஆகியோரை சித்தரிக்கும் தேர்தல் சுவரொட்டி. அயதுல்லா ஏ. கொமேனி
20 ஆம் நூற்றாண்டின் கடைசி தசாப்தங்களில். பல ஆசிய மற்றும் ஆப்பிரிக்க நாடுகளின் வாழ்க்கையில் இஸ்லாமிய மதகுருமார்களின் செல்வாக்கு இன்னும் அதிகரித்தது. ஈரானிய புரட்சியின் உதாரணம், ஷரியாவின் அடிப்படையில் சமூகத்தை ஒழுங்கமைப்பதற்கான ஆதரவாளர்கள் பெருகிய முறையில் அரச அதிகாரத்தை நாடினர் என்பதற்கு பங்களித்தது. இஸ்லாத்தின் கொள்கைகளின் அடிப்படையில் ஒரு சமூகத்தை உருவாக்குவது சூடானின் சிறப்பியல்பு. சவூதி அரேபியா, ஆப்கானிஸ்தான் தலிபான்களின் ஆட்சியில் உள்ளது. அல்ஜீரியா மற்றும் துருக்கியில் மதச்சார்பற்ற ஆட்சிகளுக்கு வலுவான இஸ்லாமிய எதிர்ப்பு உள்ளது. அமெரிக்காவிலும் மேற்கு ஐரோப்பாவிலும் குறிப்பிடத்தக்க அளவு மற்றும் செல்வாக்கு கொண்ட முஸ்லிம் சமூகங்கள் தோன்றியுள்ளன. அவர்களின் அரசியல் இலக்குகளை அடைய, இஸ்லாத்தில் தீவிர இயக்கங்களின் ஆதரவாளர்கள் தீவிரமான பயங்கரவாத அமைப்புகளை உருவாக்கினர், அவற்றில் மிகவும் பிரபலமானது அல்-கொய்தா.
"மூன்றாம் உலக" நாடுகளில் சோசலிசத்தின் கருத்துக்கள்
இரண்டாம் உலகப் போருக்குப் பிறகு வளரும் நாடுகளில் நடைபெறும் செயல்முறைகளில் சோசலிசத்தின் கருத்துக்கள் தீவிர தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது. பிந்தைய காலனித்துவ நாடுகளில் உள்ள மக்களின் விருப்பம் சமூக நீதிவறுமை மற்றும் துன்பத்தின் நிலைத்தன்மை, வகுப்புவாத வாழ்க்கையின் வலுவான மரபுகள் மற்றும் பல்வேறு துறைகளில் அதன் சொந்த சாதனைகளை ஊக்குவித்த சோவியத் யூனியனின் உதாரணத்தால் அவர்கள் ஈர்க்கப்பட்டனர் என்பதன் மூலம் விளக்கப்பட்டது.
1949 ஆம் ஆண்டில், கம்யூனிஸ்டுகள் சீனாவில் ஆட்சிக்கு வந்தனர், உள்நாட்டுப் போரில் கோமிண்டாங் ஆதரவாளர்களைத் தோற்கடித்தனர் (தோற்கடிக்கப்பட்ட அவர்களின் இராணுவத்தின் எச்சங்கள் தைவான் தீவுக்குச் சென்றன). கம்யூனிஸ்ட் கட்சியின் தலைவர் மாவோ சேதுங் தனிப்பட்ட அதிகாரத்தின் ஆட்சியை அமைத்தார். சமூக மற்றும் பொருளாதார சோதனைகளின் சகாப்தம் தொடங்கியது, அதில் பாதிக்கப்பட்டவர்கள் மில்லியன் கணக்கான சீனர்கள். கிரேட் லீப் ஃபார்வேர்ட் கொள்கையின் தோல்விக்குப் பிறகு - கட்டாய தொழில்மயமாக்கலுக்கான முயற்சி - மாவோ கலாச்சாரப் புரட்சியைத் தொடங்கினார். அதன் போக்கில், "பெரிய ஹெல்ம்ஸ்மேன்" உண்மையான மற்றும் கற்பனையான எதிர்ப்பாளர்களைக் கையாண்டார்; கட்சி தொண்டர்கள் மற்றும் சமூகத்தின் படித்த பகுதியின் பிரதிநிதிகள் பாரிய அடக்குமுறைக்கு உட்படுத்தப்பட்டனர்.
மாவோ சேதுங் சீன மக்கள் குடியரசின் உருவாக்கத்தை அறிவித்தார். 1949
1976 இல் மாவோவின் மரணத்திற்குப் பிறகு, கம்யூனிஸ்ட் கட்சியின் தலைமை, அதன் கொள்கைகளை படிப்படியாகத் திருத்தியது, சமீபத்திய தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் சந்தை வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்தி மேற்கத்திய மூலதனத்தை ஈர்ப்பதன் அடிப்படையில் நாட்டின் பொருளாதார வளர்ச்சிக்கு ஒரு சக்திவாய்ந்த தூண்டுதலைக் கொடுத்தது.
புதிய பாடத்திட்டத்தின் சித்தாந்தவாதி டெங் சியோபிங் ஆவார். 1980-1990 களில். சீனா ஒரு உலகளாவிய தொழில்துறை நிறுவனமாக மாறியுள்ளது. இருப்பினும், சந்தை சீர்திருத்தங்கள் நாட்டின் அரசியல் அமைப்பை பாதிக்கவில்லை. ஜனநாயக சீர்திருத்தங்களை ஆதரிப்பவர்களின் நடவடிக்கைகள் அதிகாரிகளால் ஒடுக்கப்பட்டன. 1989 ஆம் ஆண்டு பெய்ஜிங்கின் தியனன்மென் சதுக்கத்தில் நடந்த இரத்தக்களரி நிகழ்வுகள் இந்த விஷயத்தில் சிறப்பியல்புகளாகும், இதன் போது துருப்புக்கள் மாணவர் போராட்டங்களை நசுக்கியது.
வியட்நாமில், கம்யூனிச சக்தியின் தொடர்ச்சி இருந்தபோதிலும், பொருளாதார வளர்ச்சியைத் தூண்டும் சந்தை சீர்திருத்தங்கள் மேற்கொள்ளப்பட்டன. "பாராக்ஸ் சோசலிசத்தின்" மாதிரியை இன்னும் பராமரிக்கும் ஒரே ஆசிய நாடு வட கொரியா (டிபிஆர்கே).
சில முஸ்லீம் நாடுகளில் சோசலிசம் மதத்துடன் பின்னிப் பிணைந்திருந்தது. அவர்களின் தலைவர்கள் "அசல் இஸ்லாம்" - நீதி மற்றும் சமத்துவத்தின் கொள்கைகளுக்குத் திரும்பினர். எனவே, தன்னை ஒரு சோசலிஸ்ட் என்று அழைத்த லிபிய புரட்சியின் தலைவர் முயம்மர் கடாபி, லிபியாவின் அரசியலமைப்பாக குரானை அங்கீகரித்தார். வளரும் நாடுகளில் உள்ள இடதுசாரி சித்தாந்தவாதிகள் ஒரு குறிப்பிட்ட நாட்டின் பிரத்தியேகங்களைக் கருத்தில் கொண்டு "தேசிய சோசலிசம்" பற்றி அடிக்கடி பேசுகிறார்கள். சோவியத் "உண்மையான சோசலிசம்" மற்றும் மேற்கத்திய முதலாளித்துவத்திற்கு இடையே ஒரு சிறப்பு, "மூன்றாவது வழி" வளர்ச்சியை அவர்கள் முன்மொழிந்தனர். தேசிய சோசலிசத்தின் கொடியின் கீழ், ஈராக், சிரியா, தெற்கு ஏமன், அல்ஜீரியா, எத்தியோப்பியா மற்றும் பிற நாடுகளில் புரட்சிகள் மற்றும் சதிகள் நடந்தன. சோவியத் ஒன்றியத்திடமிருந்து பொருளாதார, நிதி மற்றும் இராணுவ உதவிகளைப் பெறும் நம்பிக்கையில் சோசலிச சீர்திருத்தங்களை செயல்படுத்துவதாக அவர்களின் தலைவர்கள் அறிவித்தனர். இருப்பினும், சோவியத் யூனியனில் நெருக்கடி வளர்ந்ததால், "சோசலிச நோக்குநிலை" (அங்கோலா, மொசாம்பிக், சோமாலியா, எத்தியோப்பியா, முதலியன) கொண்ட நாடுகள் மேற்கு நாடுகளின் உதவியை மையமாகக் கொண்டு தங்கள் போக்கை மாற்றிக்கொண்டன.
இது சம்பந்தமாக, மிகப்பெரிய அரபு நாடான எகிப்தின் அரசியல் பரிணாமம் சிறப்பியல்பு. 1952 இல், கமல் அப்தெல் நாசர் தலைமையிலான "ஃப்ரீ ஆபீசர்ஸ்" என்ற புரட்சிகர அமைப்பு ஒரு சதிப்புரட்சியை நடத்தியது. புதிய அரசாங்கம் சோசலிசத்தை கட்டியெழுப்புவதை தனது இலக்காக அறிவித்தது. மேற்கத்திய நாடுகள் மற்றும் இஸ்ரேலின் பிடிவாதமான எதிர்ப்பையும் மீறி, 1956 இல் ஒரு ஆயுத மோதலின் விளைவாக, அது சூயஸ் கால்வாயை தேசியமயமாக்கியது. விரைவில் பெரிய நிறுவனங்கள் அரசின் கைகளுக்குச் சென்றன. சோவியத் ஒன்றியத்துடன் நெருக்கமான அரசியல் மற்றும் இராணுவ உறவுகள் நிறுவப்பட்டன.
அமைதி ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திடும் போது எகிப்து அதிபர் ஏ.சதாத், அமெரிக்க அதிபர் ஜே.கார்ட்டர் மற்றும் இஸ்ரேல் பிரதமர் எம். 1979
இருப்பினும், 1967 அரபு-இஸ்ரேல் போரில் எகிப்தின் தோல்வி மற்றும் ஜி.ஏ. நாசரின் மரணம் நிலைமையை மாற்றியது. பிறகு புதிய தோல்வி 1973 இல் இஸ்ரேலுடனான போரில், ஜனாதிபதி அன்வர் சதாத் சோவியத் யூனியனுடனான உறவுகளைக் குறைப்பதற்கான ஒரு போக்கை அமைத்தார் மற்றும் பொருளாதாரத்தின் திறமையற்ற பொதுத்துறையை தேசியமயமாக்கினார். அவர் அமெரிக்காவுடன் நல்லிணக்கத்தை நோக்கி நகர்ந்தார், அவர்களின் மத்தியஸ்தத்தின் மூலம், 1979 இல் இஸ்ரேலுடன் ஒரு சமாதான ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திட்டார். சதாத் 1981 இல் ஒரு முஸ்லீம் கொலைகார-வெறியரின் கைகளில் இறந்தார், ஆனால் புதிய ஜனாதிபதி ஹோஸ்னி முபாரக்கின் கீழ் எகிப்தின் மேற்கத்திய சார்பு போக்கு மாறவில்லை.
லத்தீன் அமெரிக்காவின் வளர்ச்சியின் அம்சங்கள்
லத்தீன் அமெரிக்காவின் நாடுகள் ஒரு சிறப்பு நாகரிகத்தைச் சேர்ந்தவை, இதில் மேற்கத்திய அம்சங்கள் மற்றும் பாரம்பரிய உள்ளூர் இந்திய கலாச்சாரங்களின் கூறுகள் உள்ளன. இந்த நாகரிகத்தின் உருவாக்கத்தில் குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பை புதிய உலகிற்கு காலனித்துவவாதிகளால் கொண்டுவரப்பட்ட ஆப்பிரிக்க அடிமைகளின் சந்ததியினர் செய்தனர்.
லத்தீன் அமெரிக்க மாநிலங்கள் அவற்றின் மொழியியல் சமூகம், கத்தோலிக்க திருச்சபையில் மக்கள்தொகை உறுப்பினர் மற்றும் அவற்றின் அரசியல் அமைப்பு மற்றும் பொருளாதார வளர்ச்சியின் கூறுகளின் ஒற்றுமை ஆகியவற்றால் ஒன்றிணைக்கப்படுகின்றன. ஆசியா மற்றும் ஆபிரிக்க நாடுகளிலிருந்து குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடுகள் இருந்தபோதிலும், லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகள் வளரும் நாடுகளின் சிறப்பியல்பு பல சிக்கல்களைத் தீர்க்கின்றன: பொருளாதார நவீனமயமாக்கலை செயல்படுத்துதல், கடுமையான சமூகப் பிரச்சினைகளைத் தணித்தல், உள் அரசியல் உறுதியற்ற தன்மையைக் கடத்தல், வளர்ந்த நாடுகள் மற்றும் சர்வதேச நிதி நிறுவனங்களிலிருந்து பொருளாதார சுதந்திரத்தை அடைதல்.
ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்கா போலல்லாமல், 20 ஆம் நூற்றாண்டில் லத்தீன் அமெரிக்காவின் மாநிலங்களுக்கு முன்பு. தேசிய சுதந்திரத்தை அடைவதில் எந்த பிரச்சனையும் இல்லை. அவர்களில் பெரும்பாலோர் 19 ஆம் நூற்றாண்டில் காலனித்துவவாதிகளிடமிருந்து விடுதலை அடைந்தனர். இருப்பினும், முறைப்படி இறையாண்மை கொண்ட நாடுகள் அரசியல் ரீதியாகவும் பொருளாதார ரீதியாகவும் அமெரிக்காவைச் சார்ந்திருந்தன. 1823 ஆம் ஆண்டில், அமெரிக்க ஜனாதிபதி ஜே. மன்றோ "அமெரிக்கா அமெரிக்கர்களுக்கான" அரசியல் சூத்திரத்தை அறிவித்தார், அதன்படி அமெரிக்கா ஐரோப்பிய சக்திகள் மேற்கு அரைக்கோளத்தின் விவகாரங்களில் தலையிடுவதைத் தவிர்க்க வேண்டும் என்று கோரியது. லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகளில் அமெரிக்காவால் மட்டுமே செல்வாக்கு செலுத்த முடியும் என்று கருதப்பட்டது. அவர்கள் லத்தீன் அமெரிக்க அரசுகளை இளைய பங்காளிகளாகக் கருதினர், பொருளாதாரச் செல்வாக்கு மற்றும் அரசியல் அழுத்தத்தை மட்டும் பயன்படுத்தாமல், மோதல் சூழ்நிலைகளைத் தீர்க்க இராணுவ சக்தியையும் பயன்படுத்தினர்.
லத்தீன் அமெரிக்காவின் காலனித்துவ காலத்திலும் அதற்குப் பின் பல தசாப்தங்களிலும் மேற்கத்திய நாடுகளுக்கு மூலப்பொருட்கள் மற்றும் விவசாயப் பொருட்களை வழங்குவதை அடிப்படையாகக் கொண்டது. லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகளில் சில "வாழைக் குடியரசுகள்" என்ற பெயரைப் பெற்றிருப்பது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல. பிரேசில் காபியின் மிகப்பெரிய ஏற்றுமதியாளராக இருந்தது, அர்ஜென்டினா உலக சந்தைக்கு தானியம் மற்றும் இறைச்சியை வழங்கியது.
1920-1930 களில் நிலைமை மாறியது. உலகளாவிய பொருளாதார நெருக்கடியின் விளைவாக, விவசாயப் பொருட்களின் விலைகள் கடுமையாக வீழ்ச்சியடைந்தன, இது லத்தீன் அமெரிக்காவின் பொருளாதாரத்திற்கு பேரழிவு விளைவுகளுக்கு வழிவகுத்தது, இதனால் வறுமை மற்றும் வேலையின்மை ஏற்படுகிறது. லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகள் மக்கள் எழுச்சி மற்றும் கலவரங்களால் அலைக்கழிக்கப்பட்டன. பல மாநிலங்களின் அரசாங்கங்கள் (பெரும்பாலும் இராணுவ சதிப்புரட்சிகளின் விளைவாக ஆட்சிக்கு வந்தன) துரிதப்படுத்தப்பட்ட தொழில்மயமாக்கலை செயல்படுத்த பொருளாதார சீர்திருத்தங்களை மேற்கொள்ள வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. இதன் விளைவாக, இறக்குமதி செய்யப்பட்ட தொழில்துறை பொருட்கள் உள்நாட்டு சந்தையில் உள்ளூர் பொருட்களால் மாற்றப்படத் தொடங்கின. பிரேசில், அர்ஜென்டினா மற்றும் மெக்சிகோவில் இறக்குமதி மாற்றுக் கொள்கை வெற்றிகரமாக செயல்படுத்தப்பட்டது, இந்த நாடுகள் தொழில்துறை வளர்ச்சியின் பாதையில் செல்ல அனுமதித்தன. பொருளாதாரத்தின் வளர்ச்சியை ஒழுங்குபடுத்தும் மாற்றத்தில் அரசு குறிப்பிடத்தக்க பங்கைக் கொண்டிருந்தது.
20 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் லத்தீன் அமெரிக்கா.
லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகளின் வளர்ச்சியில் ஒரு புதிய காலம் 1960-1970 களில் தொடங்கியது. இந்த நேரத்தில், பிராந்தியத்தில் உள்ள பல மாநிலங்கள் ஒரு பாதையைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் சிக்கலை எதிர்கொண்டன மேலும் வளர்ச்சி. இடதுசாரி, ஜனரஞ்சக கருத்துக்கள் எப்போதும் லத்தீன் அமெரிக்காவின் சமூக-அரசியல் வாழ்க்கையில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியுள்ளன, எனவே பல நாடுகள் சோசலிசத்திற்கு திரும்பியதில் ஆச்சரியமில்லை.
கியூபாவில் 1959 ஆம் ஆண்டு அமெரிக்க சார்பு சர்வாதிகாரம் அகற்றப்பட்ட பின்னர், பிடல் காஸ்ட்ரோ தலைமையிலான அரசாங்கம் ஆட்சிக்கு வந்து சோவியத் மாதிரியில் ஒரு சோசலிச சமுதாயத்தை உருவாக்கத் தொடங்கியது. சோவியத் ஒன்றியத்தின் ஆதரவுடன், தீவில் தொழில்துறை வளர்ச்சியடைந்தது, மேலும் சமூகத் துறையில் பெரும் வெற்றிகளைப் பெற்றது. அமெரிக்க எதிர்ப்பு நிலைப்பாட்டை எடுத்த கியூபா, அமெரிக்காவிடமிருந்து இராணுவ, அரசியல் மற்றும் பொருளாதார அழுத்தங்களுக்கு உட்பட்டது, இது தீவின் முற்றுகையை நிறுவியது. இருப்பினும், "மேற்கு அரைக்கோளத்தில் முதல் சோசலிச அரசு" சோவியத் யூனியனால் தீவிரமாக உதவியது. ஒட்டுமொத்த சோசலிச அமைப்பின் நெருக்கடியை ஏற்படுத்திய அதே காரணிகளால் கியூபாவின் வளர்ச்சி பாதிக்கப்பட்டது.
கியூபப் புரட்சியின் தலைவர்களான எப். காஸ்ட்ரோ, இ. சே குவேரா மற்றும் சிபிஎஸ்யு மத்திய குழுவின் பிரசிடியம் உறுப்பினர் ஏ.ஐ.மிகோயன்
சிலியில், 1970களின் முற்பகுதியில் சோசலிச மாற்றத்திற்கான முயற்சிகள் மேற்கொள்ளப்பட்டன. சால்வடார் அலெண்டே தலைமையிலான பாப்புலர் யூனிட்டி அரசாங்கம். 1980களில் நிகரகுவாவில் உள்ள டேனியல் ஒர்டேகாவின் அரசாங்கம் சோசலிச முழக்கங்களை நடைமுறைப்படுத்த முயன்றது. 1990 இல், ஒர்டேகா தேர்தலில் தோற்கடிக்கப்பட்டார், ஆனால் 2006 இல் அவர் மீண்டும் ஜனாதிபதியானார். 20 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் லத்தீன் அமெரிக்காவில் இடதுசாரிகளின் தலைவர். வெனிசுலா ஜனாதிபதி ஹ்யூகோ சாவேஸ், அமெரிக்க கொள்கையின் கடுமையான விமர்சகர் மற்றும் உலகமயமாக்கலின் எதிர்ப்பாளர் ஆனார்.
லத்தீன் அமெரிக்காவில் நவீனமயமாக்கலின் மற்றொரு மாதிரியானது சந்தைக் கொள்கைகளின் அடிப்படையில் துரிதப்படுத்தப்பட்ட பொருளாதார வளர்ச்சியின் கொள்கையாகும், இது ஒரு விதியாக, வலதுசாரி சர்வாதிகார ஆட்சிகளால் மேற்கொள்ளப்பட்டது. 1960-1970களில் குறிப்பிடத்தக்க வெற்றிகள். பிரேசிலால் அடையப்பட்டது, அதன் இராணுவ அதிகாரிகள் தனியார் முன்முயற்சியை ஊக்குவிக்கவும், வெளிநாட்டு மூலதனத்தை நாட்டிற்கு பரவலாக ஈர்க்கவும் அரசு நெம்புகோல்களைப் பயன்படுத்தினர். அதே நேரத்தில், சமூக திட்டங்கள் குறைக்கப்பட்ட போதிலும், அரசாங்கம் உள் ஸ்திரத்தன்மையை உறுதிப்படுத்த முடிந்தது. "பொருளாதார அதிசயத்தின்" விளைவாக, பிரேசில், பல குறிகாட்டிகளில், மேற்கின் வளர்ந்த நாடுகளுக்கும் ஆசியாவின் "புதிதாக தொழில்மயமான நாடுகளுக்கும்" அருகில் வந்துள்ளது.
வெனிசுலாவின் ஜனாதிபதி டபிள்யூ. சாவேஸ்
சிலியில், ஜெனரல் அகஸ்டோ பினோசே தலைமையிலான இராணுவம், செப்டம்பர் 1973 இல் எஸ். அலெண்டேவின் அரசாங்கத்தைக் கவிழ்த்து ஆட்சிக்கு வந்தது. புதிய அரசாங்கத்தின் கீழ், நாடு பொருளாதார வெற்றியை அடைய முடிந்தது, இருப்பினும், ஜனநாயகத்தை நிராகரித்தது மற்றும் எதிர்க்கட்சிக்கு எதிரான அடக்குமுறை ஆகியவற்றுடன். சர்வாதிகார ஆட்சிகளை நிறுவுவது பல லத்தீன் அமெரிக்க மாநிலங்களுக்கும் பொதுவானது. 20 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில், எதிர் போக்கு நிலவியது - பிராந்தியத்தின் அனைத்து நாடுகளிலும் சர்வாதிகார ஆட்சிகள் வீழ்ச்சியடைந்தன, மேலும் அவை ஜனநாயக அரசாங்கங்களால் மாற்றப்பட்டன.
பெரும்பாலான லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகள் பொருளாதார வளர்ச்சியில் வெற்றியைப் பெற்றுள்ளன, ஆனால் வெளிநாட்டுக் கடன் அவர்களின் மேலும் வளர்ச்சிக்கு கடுமையான தடையாக உள்ளது. கடனாளிகளின் பிரச்சனை, கடனைத் திருப்பிச் செலுத்துவது மட்டுமல்ல, அவர்களுக்கு சரியான நேரத்தில் வட்டி செலுத்துவதும் ஆகும். பிராந்தியத்தில் உள்ள பல நாடுகளில், மக்கள்தொகையில் பணக்கார மற்றும் ஏழ்மையான பிரிவுகளுக்கு இடையே இடைவெளி உள்ளது. சமத்துவமின்மை சமூக பதற்றத்தை ஏற்படுத்துகிறது, பெரும்பாலும் மக்கள் எழுச்சிகள் (மெக்சிகோ, மத்திய அமெரிக்க நாடுகள்) மற்றும் கெரில்லா இயக்கங்கள் (பெரு, கொலம்பியா, முதலியன) விளைகின்றன.
20 ஆம் நூற்றாண்டின் கடைசி தசாப்தங்களில். ஆசியா மற்றும் லத்தீன் அமெரிக்காவின் "புதிய தொழில்துறை நாடுகள்" தங்களை மேலும் மேலும் சத்தமாக அறிவிக்கத் தொடங்கின. விரைவான பொருளாதார வளர்ச்சி அவர்களில் சிலரை நவீன நாகரிகத்தின் தலைவர்களாக கொண்டு வந்துள்ளது. அதே நேரத்தில், "மூன்றாம் உலக" நாடுகளில் நிறைய பிரச்சினைகள் உள்ளன - வறுமை, பின்தங்கிய பொருளாதார வளர்ச்சி, அரசியல் உறுதியற்ற தன்மை.
கேள்விகள் மற்றும் பணிகள்
1. இரண்டாம் உலகப் போருக்குப் பிறகு காலனிமயமாக்கல் செயல்முறை ஏன் கணிசமாக துரிதப்படுத்தப்பட்டது என்பதை விளக்குங்கள்.
2. சுதந்திரத்திற்குப் பிறகு இந்தியாவின் அரசியல் மற்றும் பொருளாதார வளர்ச்சியின் சிறப்பியல்புகளில் மிக முக்கியமான அம்சங்கள் யாவை?
3. ஜப்பான் மற்றும் "புதிதாக தொழில்மயமாக்கப்பட்ட நாடுகள்" உலகப் பொருளாதாரத்தில் முன்னணி நிலைகளை அடைய முடிந்ததற்கு நன்றி?
4. "மூன்றாம் உலக" நாடுகளில் இஸ்லாத்தின் நிலைப்பாட்டை வலுப்படுத்துவது எவ்வாறு வெளிப்பட்டது?
5. லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகளின் வளர்ச்சியின் சிறப்பியல்பு என்ன? அவர்கள் என்ன பொதுவான பிரச்சனைகளை தீர்க்க வேண்டும்?
6. "மூன்றாம் உலக" நாடுகளில் சோசலிச யோசனையின் தலைவிதி என்ன?
7. ஆசியா மற்றும் லத்தீன் அமெரிக்காவின் "புதிதாக தொழில்மயமாக்கப்பட்ட நாடுகளின்" வளர்ச்சியில் பொதுவான அம்சங்கள் மற்றும் வேறுபாடுகளை பெயரிடவும்.
8. நவீன எல்லைகள்ஆப்பிரிக்க நாடுகள் காலனித்துவ காலத்தில் மீண்டும் வளர்ந்தன. ஐரோப்பிய காலனித்துவவாதிகள் அவற்றை மக்கள் மற்றும் பழங்குடியினரின் குடியேற்றத்தின் எல்லைகளில் நடத்தவில்லை, ஆனால் வரைபடத்தில் அழகாக இருக்கும் மெரிடியன்கள், இணைகள் மற்றும் வளைந்த கோடுகளில். அதன் விளைவாக ஆப்பிரிக்க மக்கள்வெவ்வேறு காலனித்துவ உடைமைகளுக்கு இடையில் துண்டாடப்பட்டிருப்பதைக் கண்டனர். 1964 ஆம் ஆண்டில், ஆப்பிரிக்க ஒற்றுமை அமைப்பின் மாநிலத் தலைவர்கள் மற்றும் அரசாங்கத்தின் கூட்டத்தில், அனைத்து சுதந்திர ஆப்பிரிக்க நாடுகளும் எல்லைகளைத் திருத்துவதைக் கைவிட ஒப்புக்கொண்டன. இந்த முடிவுக்கான அடிப்படை என்ன என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? அது உண்மையா?
வரலாறு புத்தகத்திலிருந்து. பொது வரலாறு. தரம் 11. அடிப்படை மற்றும் மேம்பட்ட நிலைகள் நூலாசிரியர் Volobuev Oleg Vladimirovich§ 16. 20 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் ஆசியா, ஆப்பிரிக்கா மற்றும் லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகள் காலனித்துவ சார்பு ஒழிப்பு. இரண்டாம் உலகப் போரின் நிகழ்வுகள் ஐரோப்பிய சக்திகளின் காலனிகளில் அரசியல் செல்வாக்கின் வீழ்ச்சிக்கு பங்களித்தன. டச்சு, ஆங்கிலம் மற்றும் பிரெஞ்சு உடைமைகள்
வரலாறு புத்தகத்திலிருந்து. பொது வரலாறு. தரம் 10. அடிப்படை மற்றும் மேம்பட்ட நிலைகள் நூலாசிரியர் Volobuev Oleg Vladimirovich§ 24. 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் மேற்கத்திய நாடுகள் ஐரோப்பாவில் தேசிய அரசுகளின் தோற்றம். பன்னாட்டு சக்திகள் "பரம்பரை" XIX நூற்றாண்டுஇருந்து இடைக்கால ஐரோப்பா(ஆஸ்திரியா-ஹங்கேரி, ஒட்டோமான் பேரரசு), நூற்றாண்டின் இறுதியில் அவை வீழ்ச்சியடைந்தன. அதே நேரத்தில், தேசிய
இடைக்கால வரலாறு புத்தகத்திலிருந்து. தொகுதி 1 [இரண்டு தொகுதிகளில். S. D. Skazkin இன் பொது ஆசிரியரின் கீழ்] நூலாசிரியர் ஸ்காஸ்கின் செர்ஜி டானிலோவிச்15 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் ஸ்காண்டிநேவிய நாடுகள். ஸ்வீடனிலும் நார்வேயிலும் கல்மார் யூனியனுக்கு ஆதரவாகவும் எதிராகவும் நடந்த போராட்டத்தின் விளைவு ஒரே மாதிரியாக இல்லை. நோர்வே பர்கர்கள் பலவீனமாக இருந்தனர் மற்றும் லுபெக் மற்றும் ரோஸ்டாக் வணிகர்களால் தொழில் முனைவோர் நடவடிக்கைகளில் இருந்து ஒதுக்கித் தள்ளப்பட்டனர். 15 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் ஹன்சாவின் வீழ்ச்சியுடன்.
இடைக்கால வரலாறு புத்தகத்திலிருந்து. தொகுதி 2 [இரண்டு தொகுதிகளில். S. D. Skazkin இன் பொது ஆசிரியரின் கீழ்] நூலாசிரியர் ஸ்காஸ்கின் செர்ஜி டானிலோவிச்2. XVI இன் இரண்டாம் பாதியில் மற்றும் XVII நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் ஜெர்மனி XVI நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் ஜெர்மனியின் பொருளாதார சரிவு. ஜெர்மனியில் பொருளாதார வளர்ச்சி குறிப்பாக 30 களில் இருந்து 30 களில் இருந்து 15 ஆம் நூற்றாண்டின் 70 களில் இருந்து 16 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில் வி. இதன் விளைவாக ஆழமான சரிவு
ஹிஸ்டரி ஆஃப் மாடர்ன் டைம்ஸ் புத்தகத்திலிருந்து. மறுமலர்ச்சி நூலாசிரியர் நெஃபெடோவ் செர்ஜி அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச்அத்தியாயம் V லத்தீன் அமெரிக்காவின் வரலாறு
கேள்விகள் மற்றும் பதில்களில் பொது வரலாறு புத்தகத்திலிருந்து நூலாசிரியர் Tkachenko இரினா Valerievna16. லத்தீன் அமெரிக்க சுதந்திரப் போர்களுக்கு உந்துதலாக இருந்தது எது? பத்தொன்பதாம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில். அமெரிக்காவின் ஸ்பானிஷ் காலனிகளில், ஸ்பெயினில் இருந்து பிரிந்து செல்வதைப் பற்றி நினைத்து, கிரியோல்ஸின் தேசபக்தி இயக்கம் எழுந்தது. காலனிகளில் ரகசிய அமைப்புகள் உருவாக்கப்பட்டு சட்டவிரோதமாக விநியோகிக்கப்பட்டன
புத்தகத்திலிருந்து உலக வரலாறுமுகங்களில் நூலாசிரியர் Fortunatov Vladimir Valentinovich7.4.3. சைமன் பொலிவர் - 1810-1815 இல் நியூ ஸ்பெயினில் (மெக்சிகோ) லத்தீன் அமெரிக்காவின் விடுதலையாளர். புரட்சிகர எழுச்சிகள் ஸ்பானிஷ் காலனித்துவவாதிகளால் அடக்கப்பட்டன, மேலும் அவர்களின் தலைவர்களான பிரான்சிஸ்கோ டி மிராண்டா (1756-1816) மற்றும் மிகுவல் ஹிடால்கோ (1753-1811) ஆகியோர் நவம்பர் 1816 இல் தீவில் இருந்து தூக்கிலிடப்பட்டனர்.
நூலாசிரியர் அலெக்ஸீவ் விக்டர் செர்ஜிவிச்76. 19 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்கா நாடுகள். ஆசிய நாடுகள் பிரிட்டிஷ் விரிவாக்கத்தின் இலக்குகளாக இருந்தன. அவர் இந்தியாவின் காலனித்துவ வெற்றியைத் தொடர்ந்தார், அதே நேரத்தில் இந்தியப் பொருளாதாரம் மற்றும் பண்டைய விசித்திரமான நாகரிகத்தின் அடித்தளங்களை அழித்தார். இந்தியாவில் முகலாயப் பேரரசின் வீழ்ச்சிக்குப் பிறகு
ஹிஸ்டரி ஆஃப் மாடர்ன் டைம்ஸ் புத்தகத்திலிருந்து. தொட்டில் நூலாசிரியர் அலெக்ஸீவ் விக்டர் செர்ஜிவிச்83. XIX இல் ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்கா நாடுகள் - XX நூற்றாண்டின் முற்பகுதி 19 ஆம் நூற்றாண்டில் ஆசியாவின் பரந்த பிரதேசங்கள். ஐரோப்பிய சக்திகளால் காலனிகளாகவும் சார்பு நாடுகளாகவும் மாற்றப்பட்டன. விதிவிலக்கு ஜப்பான், இது நீண்ட நேரம்ஐரோப்பியர்களுக்கு "மூடிய" நாடாக இருந்தது. மற்றவர்களுக்கு முன் இந்தியா
ஹிஸ்டரி ஆஃப் மாடர்ன் டைம்ஸ் புத்தகத்திலிருந்து. தொட்டில் நூலாசிரியர் அலெக்ஸீவ் விக்டர் செர்ஜிவிச்86. லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகளின் தேசிய விடுதலைப் போராட்டம் ஸ்பானிஷ் காலனித்துவவாதிகளுக்கு எதிரான கிரியோல்களின் போராட்டம். 19 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் சுதந்திர குடியரசுகளின் உருவாக்கம். லத்தீன் அமெரிக்காவின் ஸ்பானிஷ் காலனிகளில், கிரியோல்ஸின் தேசபக்தி இயக்கம் எழுந்தது, பிரிவினைக்கு பாடுபடுகிறது.
பண்டைய காலங்களிலிருந்து பொது வரலாறு புத்தகத்திலிருந்து XIX இன் பிற்பகுதிநூற்றாண்டு. தரம் 10. ஒரு அடிப்படை நிலை நூலாசிரியர் Volobuev Oleg Vladimirovich§ 24. 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் மேற்கத்திய நாடுகள். ஐரோப்பாவில் தேசிய அரசுகளின் தோற்றம் 19 ஆம் நூற்றாண்டில் இடைக்கால ஐரோப்பாவிலிருந்து (ஆஸ்திரியா-ஹங்கேரி, ஒட்டோமான் பேரரசு) "பரம்பரையாக" பெற்ற பன்னாட்டு சக்திகள் நூற்றாண்டின் இறுதியில் வீழ்ச்சியடைந்தன. அதே நேரத்தில், தேசிய
பொது வரலாறு புத்தகத்திலிருந்து. இடைக்கால வரலாறு. 6 ஆம் வகுப்பு நூலாசிரியர் அப்ரமோவ் ஆண்ட்ரி வியாசெஸ்லாவோவிச்அத்தியாயம் 8 ஆசியா மற்றும் அமெரிக்காவின் நாடுகள் மற்றும் மக்கள் "சீனா பல மாநிலங்களாக உடைந்து, உள்நாட்டு மோதல்கள் ஏற்பட்டபோதும், கலை மற்றும் இலக்கியம் செழித்து, மகிழ்ச்சிகரமான ஓவியங்கள் மற்றும் அற்புதமான கட்டிடங்கள் உருவாக்கப்பட்டன. இந்தியாவிலும் இதே நிலைதான் இருந்தது." இந்தியன்
ரோமானோவ் குடும்பத்தின் தொண்டு புத்தகத்திலிருந்து, XIX - ஆரம்ப XX நூற்றாண்டுகள். நூலாசிரியர் ஜிமின் இகோர் விக்டோரோவிச்மகாராணியின் செல்லப்பிராணிகள். 18 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களுக்கான தொண்டு - 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதி. ஹவுஸ் ஆஃப் ரோமானோவின் அனுசரணையில் தொண்டு துறைகளின் பணியின் மிக முக்கியமான பகுதி குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களுக்கான தொண்டு ஆகும். பேரரசி மரியாவின் நிறுவனங்களுக்கு இது
பொது வரலாறு [நாகரிகம். நவீன கருத்துக்கள். உண்மைகள், நிகழ்வுகள்] நூலாசிரியர் டிமிட்ரிவா ஓல்கா விளாடிமிரோவ்னா20 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் மேற்கு ஐரோப்பா மற்றும் அமெரிக்காவின் முன்னணி நாடுகள்: சமூக-அரசியல் முக்கிய போக்குகள்
மறுகாலனியாக்கம்.இரண்டாம் உலகப் போருக்கு முன் காலனித்துவப் பேரரசுகள் அசைக்க முடியாதவையாக இருந்தன, ஆனால் போருக்குப் பிறகு நிலைமை மாறியது.
1947 இல், கிரேட் பிரிட்டன் இந்தியா, பாகிஸ்தான், பர்மா, சிலோன் மற்றும் அதன் பிற காலனிகளின் சுதந்திரத்தை அங்கீகரித்தது. பிரான்ஸ் தனது காலனிகளைத் தக்கவைத்துக் கொள்ள முயன்றது, ஆனால் வியட்நாம் (1945-1954) மற்றும் அல்ஜீரியாவில் (1954-1962) காலனித்துவப் போர்களில் தோல்விகளைச் சந்தித்தது. இத்தாலிய காலனிகள் ஐ.நா.வின் கட்டுப்பாட்டின் கீழ் எடுக்கப்பட்டு பின்னர் சுதந்திரம் பெற்றன.
மத்திய கிழக்கில், 1936 இல் ஒட்டோமான் பேரரசின் வீழ்ச்சிக்குப் பிறகு, எகிப்து சுதந்திரம் பெற்றது, 1931 இல், ஈராக். முன்னாள் பாலஸ்தீனத்தின் பிரதேசத்தில், அரபு நாட்டை உருவாக்குவதற்கான போராட்டம் தொடர்ந்தது.
மறுகாலனிசேஷன் செயல்முறை ஆப்பிரிக்காவிற்கு நகர்ந்தது. 1960 ஆப்பிரிக்காவின் ஆண்டு என்று அழைக்கப்பட்டது. வெப்பமண்டல (துணை-சஹாரா) ஆப்பிரிக்காவில் பிரெஞ்சு மற்றும் பிரிட்டிஷ் காலனிகளின் தளத்தில் பல டஜன் தேசிய மாநிலங்கள் உருவாக்கப்பட்டன. 1970 இல் அங்கோலா மற்றும் மொசாம்பிக் சுதந்திரம் பெற்றன. காலனிமயமாக்கல் செயல்முறையானது சுதந்திரமான நமீபியா (1990) உருவாக்கத்தில் உச்சக்கட்டத்தை அடைந்தது.
காலனித்துவ அமைப்பின் வீழ்ச்சிக்கான காரணங்கள்:
பாசிசம் மற்றும் சர்வாதிகாரத்திற்கு எதிரான ஜனநாயகத்தின் வெற்றி தொடர்பாக உலகளாவிய நிலைமையை மேம்படுத்துதல்;
காலனிகளின் மக்கள் சிறைபிடித்து வாழ தயக்கம்;
சோவியத் ஒன்றியமும் அமெரிக்காவும் காலனித்துவத்தை எதிர்த்தன;
காலனித்துவ சக்திகள் வலுவிழந்ததால், அவர்கள் தங்கள் பேரரசுகளைத் தக்கவைத்துக்கொள்வது தாங்க முடியாத சுமையாக மாறியது.
போருக்குப் பிந்தைய உலகில், காலனித்துவமயமாக்கல் பிரச்சினை ஒரு சோசலிச அல்லது முதலாளித்துவ வளர்ச்சிப் பாதையைத் தேர்ந்தெடுப்பதோடு தொடர்புடையது, அதன் மையம் இந்தியாவும் சீனாவும் ஆகும். பெரும்பாலான ஆப்பிரிக்க நாடுகளில், இராணுவ சர்வாதிகாரங்கள் அல்லது சர்வாதிகார- முடியாட்சி ஆட்சிகள் தங்களை அதிகாரத்தில் கண்டன.
வளர்ச்சிப் பாதையின் தேர்வு மற்றும் உருமாற்றத்தின் வேகம் ஆகியவை பிராந்திய கலாச்சார மற்றும் நாகரீக பண்புகளை சார்ந்தது, அவற்றில் மூன்று ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்காவில் இருந்தன:
1. ஆசிய-பசிபிக் பகுதி (APR)கன்பூசிய மரபுகளுடன் (சீனா, ஜப்பான், கொரியா, தைவான், வியட்நாம், ஹாங்காங், சிங்கப்பூர்).
2. இந்து-பௌத்த-முஸ்லிம் பகுதி(இந்தியா, பாகிஸ்தான், தென்கிழக்கு ஆசியா).
3. அரபு-முஸ்லிம் பகுதி(மத்திய கிழக்கு, ஆப்கானிஸ்தான், ஈராக், ஈரான், மக்ரிப் நாடுகள்).
ஜப்பான்.போரில் தோல்வியடைந்த பிறகு, ஜப்பான் தீவிர சீர்திருத்தங்களுக்கு உட்பட்டது. அமெரிக்க ஆக்கிரமிப்பு அதிகாரிகளின் உதவி மற்றும் முன்முயற்சியுடன் அவை மேற்கொள்ளப்பட்டன:
- விவசாய சீர்திருத்தம் - நிலம் விவசாயிகளுக்கு மாற்றப்பட்டது, நில உரிமையாளர்கள் மற்றும் பணம் கொடுப்பவர்களின் குலம் கலைக்கப்பட்டது;
- புதிய அரசியலமைப்பை ஏற்றுக்கொள்வது- பேரரசர்களின் நிறுவனம் பாதுகாக்கப்பட்டது, ஆனால் அரசியலமைப்பு அவரை "தெய்வீக அடையாளத்தை" இழந்தது மற்றும் அவரது பங்கை "ஆட்சி செய்கிறது, ஆனால் ஆளவில்லை" என்று வரையறுத்தது;
- பல கட்சி பாராளுமன்ற அமைப்பு அங்கீகரிக்கப்பட்டதுமேலாதிக்க தாராளவாத ஜனநாயகக் கட்சியுடன்.
50 களின் முற்பகுதியில். ஜப்பான் ஒரு விவசாய-தொழில்துறை நாடாக இருந்தது. மூன்று தசாப்தங்களுக்குப் பிறகு, அது ஒரு மேம்பட்ட தொழில்துறை சக்தியாக மாறியது. ஜப்பான் ஒரு பணக்கார மற்றும் செழிப்பான மாநிலமாக மாறியுள்ளது, நவீன அறிவியல் மற்றும் மேம்பட்ட தொழில்நுட்பத்தின் மையமாக, அமெரிக்காவிற்குப் பிறகு உலகின் இரண்டாவது பொருளாதாரம்.
பொருளாதார மீட்சி பெயரிடப்பட்டது ஜப்பானிய "பொருளாதார அதிசயம்"இது பல காரணிகளால் எளிதாக்கப்பட்டது:
ஜப்பான் வெளிநாட்டு அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப அனுபவம் மற்றும் கண்டுபிடிப்புகளை கடன் வாங்கி பயன்படுத்தியது;
உற்பத்தியை தானியக்கமாக்குவதிலும், ரோபோக்களை அறிமுகப்படுத்துவதிலும் ஜப்பான் பல நாடுகளை விட முன்னணியில் இருந்தது, இது ஒரு பெரிய அளவிலான தொழிலாளர்களை பணிநீக்கம் செய்ய வழிவகுக்கவில்லை;
பல ஜப்பானிய நிறுவனங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் பணியாளர்களைக் கொண்டிருந்தன;
வீடியோ, ஆடியோ மற்றும் ரேடியோ உபகரணங்கள், கார்கள் மற்றும் பிற பொருட்களின் உற்பத்தியில் ஜப்பானிய வணிகம் உலகில் முன்னணி இடத்தைப் பெறுவதற்கு தயாரிப்பு தரத்தின் சொந்த மேம்பாடுகள் மற்றும் கோரிக்கைகள் உறுதி செய்துள்ளன;
ஜப்பானுக்குள் அமெரிக்க மூலதனம் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தின் வருகை இருந்தது;
ஜப்பானின் பொருளாதார நல்வாழ்வுக்கு முக்கிய காரணம் கடின உழைப்பு, உயர் பணி நெறிமுறைகள், பணி கலாச்சாரம், பெருநிறுவன ஒழுக்கம், பெரியவர்களுக்கு மரியாதை மற்றும் கன்பூசிய மரபுகளுக்கு செல்லும் ஜப்பானிய நடத்தையின் பிற விதிமுறைகள்.
சீனா. 1946 ஆம் ஆண்டில், சீனாவில் உள்நாட்டுப் போர் தொடங்கியது - கோமிண்டாங் கட்சியின் இராணுவத்துடன் சியாங் காய்-ஷேக் மேற்கத்திய மாதிரியில் முதலாளித்துவ நவீனமயமாக்கலை ஆதரித்தார், ஒருபுறம், கம்யூனிஸ்ட் கட்சி மற்றும் அதன் பிஎல்ஏ இராணுவத்தின் தலைவராக மாவோ சேதுங் ( சீனாவின் மக்கள் விடுதலை இராணுவம்) - சோசலிசம் மற்றும் கம்யூனிசத்தை கட்டியெழுப்புவதற்காக.
உள்நாட்டுப் போரில் சீனக் கம்யூனிஸ்ட் கட்சி வெற்றி பெற்றது; அக்டோபர் 1, 1949 அன்று, பெய்ஜிங்கில், மாவோ சேதுங் சீன மக்கள் குடியரசின் உருவாக்கத்தை அறிவித்தார்.
சீர்திருத்தங்கள்:
நில உரிமையின் கலைப்பு, ஆனால் விரைவில் கூட்டுமயமாக்கலின் ஆரம்பம்;
தொழில்துறை தேசியமயமாக்கல்;
கிராமத்தில் உள்ள தனியார் சொத்துக்களை நீக்குதல்;
தொழில்துறை துறையில், தொழில்நுட்ப தரநிலைகள், தொழில்நுட்ப செயல்முறைகள் மற்றும் தொழில் விகிதாச்சாரத்தை மீறி உற்பத்தியின் விரைவான வளர்ச்சிக்கான திட்டங்கள் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டுள்ளன;
- விவசாயத்தின் "தகவல்தொடர்பு", இது எதிர்மறையான விளைவுகளை ஏற்படுத்தியது;
1966-1976 - "கலாச்சார புரட்சி".
டெங் சியோபிங்கின் புதிய நவீனமயமாக்கல் (CPC இன் மாநில மற்றும் கட்சித் தலைவர், 1978 இல் - CPC இன் மூன்றாவது துணைத் தலைவர், PLA இன் ஊழியர்களின் தலைவர்):
கம்யூன்களின் கலைப்பு, விவசாயிகளுக்கு நிலம் திரும்ப;
வர்த்தகத்தை சட்டப்பூர்வமாக்குதல், சந்தைகளைத் திறப்பது;
நிறுவனங்களுக்கு சுதந்திரத்தை வழங்குதல், அவை வெளிநாட்டு சந்தையில் நுழைதல்;
தொழில் மற்றும் வர்த்தகத்தில் சிறு மற்றும் நடுத்தர தனியார் துறையின் வளர்ச்சி;
உலக சந்தையில் வெளிநாட்டு முதலீடுகள் நுழைவதற்கான வாய்ப்புகள் தோன்றுவது;
"சீன குணாதிசயங்களுடன் சோசலிசத்தை கட்டியெழுப்புதல்" மற்றும் "மிதமான வளமான சமுதாயத்தை" உருவாக்குதல் என்ற கருத்து உருவாக்கப்பட்டுள்ளது.
CPC சீர்திருத்தங்களின் விளைவுகள் முக்கியமாக எதிர்மறையானவை. சீனப் பொருளாதாரத்தின் மேலும் வளர்ச்சியை எளிதாக்கியது பின்வரும் காரணிகள்:உலக வர்த்தக அமைப்பில் (WTO) சீனாவின் நுழைவு. இது வெளிநாட்டு பொருட்களுக்கு உள்நாட்டு சந்தையை திறக்க வழிவகுத்தது மற்றும் சீன தயாரிப்புகளை வெளிநாடுகளுக்கு மேம்படுத்துவதற்கு பங்களித்தது. 1990களில் சீனா ஆனது. வெளிநாட்டு மூலதனத்திற்கான முதலீட்டின் மிகப்பெரிய பொருள். உற்பத்தி அளவின் பல குறிகாட்டிகளின்படி, 90 களின் இறுதியில் சீனா. உலகில் முதலிடம் பிடித்தது.
இந்தியா.இந்திய சுதந்திரச் சட்டம் (ஆகஸ்ட் 15, 1947) ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட பிறகு, காலனி மத அடிப்படையில் இந்தியா மற்றும் பாகிஸ்தான் என இரண்டு ஆதிக்கங்களாகப் பிரிக்கப்பட்டது.
ஜனவரி 1950 இல் அரசியலமைப்பு சபைஇந்தியா நாடாளுமன்றக் குடியரசாக அறிவிக்கும் அரசியலமைப்பை ஏற்றுக்கொண்டது. பிரிட்டிஷ் காமன்வெல்த் நாடுகளில் இந்தியா தொடர்ந்து இருந்தது. மாநிலத்தின் அரசியல் அமைப்பு 25 மாநிலங்கள் மற்றும் 6 யூனியன் பிரதேசங்களைக் கொண்டது. ஆங்கிலம் பொதுவான இந்திய மொழியாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. தாராளவாத இந்திய தேசிய காங்கிரஸ் கட்சி முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. 1977-1979 இல் எதிர்க்கட்சியான பாரதிய ஜனதா கட்சி ஆட்சியில் இருந்தது.
மாற்றங்கள் மற்றும் சீர்திருத்தங்கள்.முதல் அரசாங்கம் விடுதலை இயக்கத்தின் தலைவரும் இந்திய தேசிய காங்கிரஸின் தலைவருமான ஒருவரால் தலைமை தாங்கப்பட்டது ஜவஹர்லால் நேரு. 1964 இல் அவர் இறந்த பிறகு, அவர் பிரதமரானார் இந்திரா காந்தி.
மிக முக்கியமான சீர்திருத்தம் விவசாய சீர்திருத்தம். பசுமைப் புரட்சி விவசாயத்தை மேம்படுத்தியது மற்றும் இந்தியாவின் பில்லியன் மக்களின் குறைந்தபட்ச உணவுத் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய உதவியது.
உலோகவியல், அணுசக்தி, இரசாயனத் தொழில்கள் மற்றும் ஆயுத உற்பத்தியில் நிறுவனங்களை நிர்மாணிப்பதில் அரசு தீவிரமாக பங்கேற்றது. தனியார் துறையின் வளர்ச்சி முழுமையாக ஊக்குவிக்கப்பட்டது.
உலகப் புகழ்பெற்ற பொருளாதார நிபுணர் மன்மோகன் சிங்கின் மேலும் சீர்திருத்தங்களுக்கு நன்றி, இந்தியப் பொருளாதாரம் உலகச் சந்தைக்கு திறக்கப்பட்டது. 1990களில் வளர்ச்சி விகிதம் அதிகரித்தது. கிட்டத்தட்ட இரண்டு முறை.
சீர்திருத்தங்களின் முடிவுகளால் அனைவரும் பயனடையவில்லை; வறுமைக்கும் செல்வத்திற்கும் இடையிலான வேறுபாடுகள் அதிகரித்தன. புதிய சக்திபாரதிய ஜனதா கட்சி இந்து தேசியவாதத்தை ஊக்குவித்தது. 2004 ல் கடுமையான போட்டியிட்ட தேர்தலுக்குப் பிறகு, 1990 களின் சீர்திருத்தங்களை எழுதியவர் பிரதமரானார். எம். சிங் புதிய கட்சியின் வெற்றிக்கான திறவுகோல் தாராளவாத சீர்திருத்தங்கள் மற்றும் சமூக பிரச்சனைகளின் தீர்வு ஆகியவற்றின் கலவையாகும்.
இந்தியாவில் உள்ள பிரச்சனைகளில் ஒன்று சாதி அமைப்பு. இந்தியாவில் 3000 க்கும் மேற்பட்ட சாதிகள் உள்ளன, அவை ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துகின்றன. இந்தப் பிரிவு சமூகப் பிரச்சனைகளைத் தீர்க்கிறது. மக்கள் தங்கள் நிலைக்கு எதிராக எதிர்ப்பதில்லை, ஆனால் சாதி அமைப்பு மக்களிடையே சுதந்திரமான தொடர்புக்கான வாய்ப்புகளை கட்டுப்படுத்துகிறது மற்றும் குடிமக்களின் தனிப்பட்ட செயல்பாட்டைக் கட்டுப்படுத்துகிறது.
2. 20 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் லத்தீன் அமெரிக்கா. 1970 களின் நடுப்பகுதி வரை. நவீனமயமாக்கல் கொள்கையானது ஒரு பொதுத்துறையை உருவாக்குதல் மற்றும் அரசாங்க ஒழுங்குமுறைகளை வலுப்படுத்துதல், தேசிய சந்தையைப் பாதுகாத்தல் மற்றும் சமூக மாற்றத்தை நோக்கிய ஒரு போக்கைக் குறிக்கிறது. இந்த பாடத்தின் அரசியல் திசை என்று அழைக்கப்பட்டது தேசிய சீர்திருத்தவாதம் மற்றும் பொருளாதார தேசியவாதம்.
வளர்ந்த முதலாளித்துவ நாடுகளில் ஏற்பட்ட தொழில்நுட்பப் புரட்சி மற்றும் பொருளாதார நெருக்கடிகள் உற்பத்தியைப் புதுப்பிக்கும் செயல்முறையை துரிதப்படுத்தியது. மாபெரும் ஏகபோக அரசுக்கு சொந்தமான நிறுவனங்கள் பொருளாதார வளர்ச்சிக்கு தடையாக மாறியது. பொதுத்துறையின் சில பகுதிகளை தனியார்மயமாக்குவது பொருளாதாரத் தேவையாக மாறியுள்ளது.
உலகமயமாக்கல் செயல்பாட்டில் பங்கேற்பு, ஈர்ப்பு நவீன தொழில்நுட்பங்கள்மற்றும் வெளிநாட்டு மூலதனம் லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகளின் மூலோபாயத்தின் ஒரு பகுதியாக மாறிவிட்டது.
பிராந்தியத்தின் நாடுகளில், சமூகத்தின் வாழ்க்கையில் அரசின் இடத்தைப் பற்றி ஒரு தீவிர மறுபரிசீலனை உள்ளது. அரசின் பங்கை மிகைப்படுத்துவது கடந்த காலத்தின் ஒரு விஷயம்.
மூலதனக் குவிப்பு மற்றும் நவீனமயமாக்கலின் முக்கிய ஆதாரங்கள்: முதலீடுகள், கடன்கள் மற்றும் கடன்கள் வடிவில் வெளிநாட்டு மூலதனத்தின் பரவலான ஈர்ப்பு; ஏற்றுமதி தொழில்களின் வளர்ச்சி. இந்தக் கொள்கையானது எரிசக்தித் துறை, மின்னணுவியல் துறையில் உற்பத்தி வளர்ச்சி மற்றும் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றத்தை விரைவுபடுத்த வழிவகுத்தது.
ஆனால் இந்த செயல்முறைகள் எதிர்மறையான பக்கங்களையும் கொண்டிருந்தன: பல நாடுகளில் இடதுசாரி சக்திகளின் தோல்வி மற்றும் சர்வாதிகார ஆட்சிகளை நிறுவுதல், வெளிநாட்டுக் கடனில் பெரும் அதிகரிப்பு, வெளிநாட்டுக் கடன்களுக்கான மகத்தான கொடுப்பனவுகள் மற்றும் அதிகரித்து வரும் பணவீக்கம். ஏழைகள், ஏழைகள் மற்றும் வாழ்வின் விளிம்பில் உள்ளவர்களின் அடுக்கு (விளிம்புகள்) அதிகரித்துள்ளது.
அமெரிக்க பொருளாதார உறவுகளின் முக்கிய அம்சம் பிராந்திய பொருளாதார ஒருங்கிணைப்பின் வளர்ச்சியாகும். கண்டத்தில் சுதந்திர வர்த்தகத்தை உருவாக்கும் யோசனை லத்தீன் அமெரிக்காவிற்கு கவர்ச்சிகரமானதாகிவிட்டது. அமெரிக்கா, கனடா மற்றும் மெக்சிகோவை (NAFTA) உள்ளடக்கிய வட அமெரிக்க சுதந்திர வர்த்தகப் பகுதியை உருவாக்குவதற்கான ஒப்பந்தத்தில் சேரும் யோசனைக்கு பல நாடுகளில் ஆதரவு கிடைத்துள்ளது. 1991 ஆம் ஆண்டில், பிரேசில், அர்ஜென்டினா மற்றும் பல நாடுகள் கண்டத்தின் தெற்கில் உள்ள நாடுகளுக்கு ஒரு பொதுவான சந்தையை உருவாக்க ஒரு ஒப்பந்தத்தில் கையெழுத்திட்டன. 2001 ஆம் ஆண்டில், கியூபெக்கில், இரண்டு அமெரிக்கக் கண்டங்களின் (கியூபாவைத் தவிர) அனைத்து நாடுகளும் (35) 2005 இல் பனாமா-அமெரிக்க சுதந்திர வர்த்தகப் பகுதியை உருவாக்குவதற்கான பிரகடனத்தில் கையெழுத்திட்டன.
1980களில் இருந்து நவீனமயமாக்கல் செயல்முறை லத்தீன் அமெரிக்காவில் தொடங்குகிறது. ஜனநாயக ஆட்சிகள் மீட்டெடுக்கப்பட்டுள்ளன. 1990 இல், சிலியில் அதிகாரம் சர்வாதிகாரி ஏ. பினோசேயிடமிருந்து அரசியலமைப்பு மைய-இடது அரசாங்கத்திற்கு வழங்கப்பட்டது. லத்தீன் அமெரிக்காவின் அரசியல் வரைபடத்தில் இருந்து கடைசி சர்வாதிகாரம் மறைந்துவிட்டது.
நிகரகுவாவில் சாண்டினிஸ்டா புரட்சி ஒரு புரட்சிகர ஆட்சியை நிறுவ வழிவகுத்தது (1979-1990). இருப்பினும், போரிடும் கட்சிகளின் நல்லிணக்கத்துடன் அது முடிந்தது. நிகரகுவான் புரட்சி 1910 இல் மெக்சிகன் புரட்சியால் தொடங்கிய புரட்சிகளின் வட்டத்தை மூடியது.
முதலாளித்துவப் போராட்டத்தின் அழிவுகரமான வன்முறை வடிவங்கள் ஆக்கபூர்வமான, ஜனநாயகப் போராட்டங்களால் மாற்றப்படத் தொடங்கின. அதன் வரலாற்றில் முதன்முறையாக, 20 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில், லத்தீன் அமெரிக்கா சர்வாதிகாரங்கள் மற்றும் புரட்சிகள் இல்லாமல் வளர்ந்தது.
சுயாதீனமாக முடிப்பதற்கான பணிகள்:
பொருட்களை சேகரித்தல் மற்றும் 1956 இல் ஹங்கேரி மற்றும் 1968 இல் செக்கோஸ்லோவாக்கியாவில் நடந்த நிகழ்வுகள் பற்றிய விளக்கக்காட்சியைத் தயாரித்தல்.
சுயாதீனமான வேலைக் கட்டுப்பாட்டின் படிவங்கள்:
விளக்கக்காட்சிகளின் பாதுகாப்பு;
பணிப்புத்தகங்களைச் சரிபார்க்கிறது.
சுய கட்டுப்பாட்டிற்கான கேள்விகள்:
1. லத்தீன் அமெரிக்காவில் தாராளவாத ஆட்சி அகற்றப்பட்ட ஆண்டு:
2. விடுபட்ட சொல்லுக்கு பெயரிடவும்:
ஆதிக்கங்கள், கட்டாய பிரதேசங்கள், காலனிகள், பாதுகாவலர்களுக்கு சுதந்திரம் மற்றும் முழு இறையாண்மையை வழங்கும் செயல்முறை ____________ ஆகும்.
3. பொலிவியன் புரட்சியின் ஆண்டுகள்:
a) 1950-1952;
b) 1952-1965;
c) 1952-1964;
ஈ) 1953-1965
4. அக்டோபர் 1984 வரை இந்திய வெளியுறவு அமைச்சர்:
a) ஜே. நேரு;
b) எம். சிங்;
c) பாரத் ஜனத்;
ஈ) இந்திரா காந்தி.
5. வியட்நாமில் காலனித்துவப் போரின் தேதி:
a) 1964-1982;
b) 1946-1954;
c) 1926-1930;
ஈ) 1934-1946
6. தேதி உள்நாட்டுப் போர்சீனாவில்:
a) 1946-1949;
b) 1945-1950;
c) 1941-1945;
ஈ) 1939-1945
7. "சிறிய உலகம்" என்ற பெயரைப் பெற்ற சீன அரசியல்வாதி மற்றும் அரசியல்வாதி:
a) சியாங் காய்-ஷேக்;
b) ஜே. நேரு;
c) டெங் சியோபிங்;
ஈ) மாவோ சேதுங்.
8. 16-17 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் ஒரு பிரிவாக மாறிய சின்கிசத்தைப் பின்பற்றுபவர்கள்:
a) முஸ்லிம்கள்;
c) பிராமணர்கள்;
ஈ) இந்துக்கள்.
9. கலாச்சார மற்றும் நாகரீக ஆசிய-பசிபிக் பகுதி நிறுவப்பட்டது:
a) அன்று ஆர்த்தடாக்ஸ் மரபுகள்;
b) முஸ்லீம் மரபுகள் மீது;
c) பண்டைய மரபுகளின் அடிப்படையில்;
ஈ) கன்பூசிய மரபுகள் மீது.
10. 1964-1982 இல் லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகளில் நடந்தது:
a) இராணுவ ஆட்சி;
b) தாராளவாத ஆட்சி;
c) ஜனநாயக ஆட்சி.
வரலாறு பாடத்தின் சுருக்கம்
தலைப்பு: "20 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் ஆசியா, ஆப்பிரிக்கா மற்றும் லத்தீன் அமெரிக்கா நாடுகள்"
கல்வி:
· பற்றிய அறிவை முறைப்படுத்துதல் மற்றும் ஆழமாக்குதல் வரலாற்று வளர்ச்சிஇரண்டாம் உலகப் போருக்குப் பிறகு ஆசியா, ஆப்பிரிக்கா மற்றும் லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகள்;
· ஒரு நாட்டின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி புரட்சிகர செயல்முறைகளை விரிவாகக் கவனியுங்கள்
கல்வி:
· பிரச்சனைகளைத் தீர்க்கும் வன்முறை முறைகளுக்கு எதிர்மறையான அணுகுமுறையைத் தொடர்ந்து வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
· மற்ற நாடுகள் மற்றும் மக்களுக்கு மரியாதை உணர்வை உருவாக்க பங்களிக்கவும்.
வளர்ச்சி:
· முக்கிய விஷயத்தை முன்னிலைப்படுத்தும் திறன் வளர்ச்சிக்கு பங்களிப்பு;
· பகுப்பாய்வு சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
· அட்டவணைகளுடன் பணிபுரியும் திறன்களைத் தொடர்ந்து வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
பாட உபகரணங்கள்:
· பொது வரலாறு. சமீபத்திய வரலாறு. 11 ஆம் வகுப்பு: கல்வி. பொதுக் கல்விக்காக நிறுவனங்கள்: அடிப்படை மற்றும் சுயவிவரம். நிலைகள் / A. A. Ulunyan, E. Yu. Sergeev; கீழ். எட். A. O. சுபர்யன்; ரோஸ். acad. அறிவியல், ரோஸ். acad. கல்வி, பதிப்பகம் "அறிவொளி". – 11வது பதிப்பு. – எம்.: கல்வி, 2013. – 287 பக்.
m/m ப்ரொஜெக்டர்
"ஆசியா, ஆப்பிரிக்கா மற்றும் லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகளில் நவீனமயமாக்கலின் சிக்கல்கள்" பற்றிய ஆசிரியரின் கதை. ஆதாரம்: Zagladin N.V. உலக வரலாறு: XX நூற்றாண்டு. 10-11 வகுப்புகளில் உள்ள பள்ளி மாணவர்களுக்கான பாடநூல். இரண்டாவது பதிப்பு. எம்.: டிரேட் அண்ட் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் எல்எல்சி ரஷ்ய சொல்- PC", 2000. - 400 pp.: ill. (இணைப்பு எண். 1)
· v/f சிறப்பு சேவைகளின் இரகசியங்கள். தொடர் 1 சிலி 1973. ஒரு கனவு கனவாக மாறியது
வெளியிடப்பட்ட ஆண்டு: 2002
வகை: ஆவணப்படம்
கால அளவு: 00:26:42
மொழிபெயர்ப்பு
இயக்குனர்: இலேசியோ அல்வாரெஸ்
விளக்கம்
· கையேடு “படத்திற்கான கேள்விகள்” (பின் இணைப்பு எண் 2.)
· அட்டவணை "இருபதாம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் காலனித்துவ நீக்கம் செயல்முறை." (இணைப்பு எண். 3)
பாடம் வகை: ஒருங்கிணைந்த
பதிவிறக்க Tamil:
முன்னோட்ட:
வரலாறு பாடத்தின் சுருக்கம்
தரம்: 11
பொருள்: "20 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் ஆசியா, ஆப்பிரிக்கா மற்றும் லத்தீன் அமெரிக்கா நாடுகள்"
இலக்கு:
கல்வி:
- இரண்டாம் உலகப் போருக்குப் பிறகு ஆசியா, ஆப்பிரிக்கா மற்றும் லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகளின் வரலாற்று வளர்ச்சியைப் பற்றிய அறிவை முறைப்படுத்தவும் ஆழப்படுத்தவும்;
- ஒரு நாட்டின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி புரட்சிகர செயல்முறைகளை விரிவாகக் கவனியுங்கள்
கல்வி:
- சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான வன்முறை முறைகளுக்கு எதிர்மறையான அணுகுமுறையை உருவாக்குவதைத் தொடரவும்;
- மற்ற நாடுகளுக்கும் மக்களுக்கும் மரியாதை உணர்வை உருவாக்குவதற்கு பங்களிக்கவும்.
வளர்ச்சி:
- முக்கிய விஷயத்தை முன்னிலைப்படுத்தும் திறனின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்க;
- பகுப்பாய்வு சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
- அட்டவணைகளுடன் வேலை செய்வதில் உங்கள் திறமைகளை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
பாட உபகரணங்கள்:
- பொது வரலாறு. சமீபத்திய வரலாறு. 11 ஆம் வகுப்பு: கல்வி. பொதுக் கல்விக்காக நிறுவனங்கள்: அடிப்படை மற்றும் சுயவிவரம். நிலைகள் / A. A. Ulunyan, E. Yu. Sergeev; கீழ். எட். A. O. சுபர்யன்; ரோஸ். acad. அறிவியல், ரோஸ். acad. கல்வி, பதிப்பகம் "அறிவொளி". – 11வது பதிப்பு. – எம்.: கல்வி, 2013. – 287 பக்.
- m/m ப்ரொஜெக்டர்
- "ஆசியா, ஆப்பிரிக்கா மற்றும் லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகளில் நவீனமயமாக்கலின் சிக்கல்கள்" பற்றிய ஆசிரியரின் கதை. ஆதாரம்: Zagladin N.V. உலக வரலாறு: XX நூற்றாண்டு. 10-11 வகுப்புகளில் உள்ள பள்ளி மாணவர்களுக்கான பாடநூல். இரண்டாவது பதிப்பு. எம்.: எல்எல்சி "டிரேடிங் அண்ட் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் "ரஷியன் வேர்ட் - பிசி", 2000. - 400 பக்.: இல். (இணைப்பு எண். 1)
- v/f சிறப்பு சேவைகளின் இரகசியங்கள். தொடர் 1 சிலி 1973. ஒரு கனவு கனவாக மாறியது
உற்பத்தி ஆண்டு: 2002
வகை : ஆவணப்படம்
கால அளவு: 00:26:42
மொழிபெயர்ப்பு : தொழில்முறை (ஒற்றைக் குரல்)
இயக்குனர் : இலேசியோ அல்வாரெஸ்
விளக்கம் : செப்டம்பர் 4, 1970 இல், சால்வடார் அலெண்டே தலைமையிலான பாப்புலர் யூனிட்டி பிளாக் தேர்தலில் வெற்றி பெற்றது, மேலும் 7 வாரங்களுக்குப் பிறகு சிலிக்கு ஒரு புதிய ஜனாதிபதி கிடைத்தது. வளங்கள் மற்றும் வங்கிகளை தேசியமயமாக்கும் கொள்கையுடன் அமெரிக்கா வர முடியாது, புதிய விவசாயக் கொள்கையுடன், இராணுவ சதித்திட்டத்தை உருவாக்கத் தொடங்கியது. சால்வடார் அலெண்டேவின் ஆட்சியின் 3 ஆண்டுகளின் நிகழ்வுகளை ஆவணப்படம் விவரிக்கிறது; ஆவணங்களின் அடிப்படையில், பினோசேயை அதிகாரத்திற்குக் கொண்டுவருவதற்கான வாஷிங்டனின் நாசகார நடவடிக்கைகள் வெளிப்படுத்தப்பட்டன. அரண்மனை தாக்குதலின் போது ஜனாதிபதி படுகொலை செய்யப்பட்டது சிலி மக்கள் மீது நடத்தப்பட்ட கொடூரமான அடக்குமுறைகளின் முதல் படி மட்டுமே. செப்டம்பர் 11, 1973 இல், லத்தீன் அமெரிக்காவின் வரலாற்றில் இருண்ட பக்கம் எழுதப்பட்டது. - கையேடு “படத்திற்கான கேள்விகள்” (பின் இணைப்பு எண். 2.)
- மேசை " இருபதாம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் காலனித்துவ நீக்கம் செயல்முறை" (இணைப்பு எண். 3)
பாடம் வகை: ஒருங்கிணைந்த
வகுப்புகளின் போது
பாடம் படிகள் | ஆசிரியர் நடவடிக்கைகள் | மாணவர்களின் அறிவாற்றல் செயல்பாட்டை மேம்படுத்துதல் |
| மாணவர்களை வாழ்த்தி பாடத்திற்கான அவர்களின் தயார்நிலையை சரிபார்க்கிறது. | ஆசிரியரை வாழ்த்தி பாடத்திற்கான தயார்நிலையை சரிபார்க்கவும். |
மேம்பட்ட ஆய்வு | ஆசிரியர் வகுப்பில் ஒரு உரையாடலை ஏற்பாடு செய்கிறார். பதில்: காரணங்கள்: அமெரிக்கா மற்றும் சோவியத் ஒன்றியத்தின் செல்வாக்கு மேலும் பரவும் என்ற அச்சம் எதிரணி முகாமின் அச்சுறுத்தலை எதிர்கொண்டு உலகம் முழுவதும் ஆதரவாளர்களைக் கொண்டிருப்பது வளங்களுக்கான போராட்டம், தயாரிப்புகளுக்கான சந்தைகள் இராணுவ-அரசியல் மோதலின் போது எதிரியின் பொருளாதார சக்தியை பலவீனப்படுத்துதல் எதிரியின் இராணுவ சக்திக்கு பயம் மூன்றாம் உலகப் போரின் போது ஒரு நன்மையை வழங்குதல் எதிரி நாடுகளின் மக்கள் ஒரு அன்னிய சமூகத்தின் வாழ்க்கையின் கவர்ச்சிகரமான அம்சங்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்வதைத் தடுக்கவும் கம்யூனிச மற்றும் தாராளவாத-முதலாளித்துவ சித்தாந்தத்திற்கு இடையிலான மொத்தப் போராட்டம் ஒரு பொதுவான மூலோபாயத்தை உருவாக்குதல், கூட்டங்களை உருவாக்குதல், இருதரப்பு சந்திப்புகளை நடத்துதல் எதிரி முகாமில் உள்ள உங்கள் ஆதரவாளர்களை ஆதரித்தல் ஆயுதப் போட்டி கடுமையான உளவுத்துறை போராட்டம், இராணுவ-தொழில்துறை உளவு பல உள்ளூர் மற்றும் பிராந்திய மோதல்களில் எதிரியை சோதித்தல் போரிடும் நாடுகளின் குடிமக்களுக்கு இடையேயான தொடர்புகளை கட்டுப்படுத்துதல் விரோதம், எதிர் பக்கம் வெறுப்பு ஆகியவற்றின் உணர்வில் மக்களின் உளவியல் சிகிச்சை முடிவுகள் USSR மற்றும் அதன் நட்பு நாடுகள் மீது அமெரிக்காவும் அதன் நட்பு நாடுகளும் பனிப்போரை வென்றன "பெரெஸ்ட்ரோயிகாவின்" விளைவாக, மேற்கத்திய சார்பு சக்திகள் ரஷ்யாவில் ஆட்சிக்கு வந்து, நாட்டின் நிலையான மேற்கத்தியமயமாக்கலின் குறிக்கோளுடன் சீர்திருத்தங்களைச் செய்யத் தொடங்கின. சோவியத் ஒன்றியத்தின் பொருளாதாரத்தில் நிலையான அழுத்தம், நீடித்த ஆயுதப் போட்டி மற்றும் நியாயமான சீர்திருத்தங்கள் இல்லாததால் சோவியத் பொருளாதாரம் வீழ்ச்சியடைந்து உலகப் பொருளாதாரத்தில் நிலைகளில் சரிவு ஏற்பட்டது. சோவியத் இராணுவ இயந்திரம் ஆப்கானிஸ்தானில் ஸ்தம்பித்தது சோவியத் ஒன்றியத்தின் முற்போக்கான சரிவு இராணுவ சக்தியின் குறிப்பிடத்தக்க பலவீனத்திற்கு வழிவகுத்தது மேற்கத்திய வாழ்க்கை முறை மற்றும் உயர் வாழ்க்கைத் தரம் சோவியத் ஒன்றியத்தின் குடிமக்களுக்கு மிகவும் கவர்ச்சிகரமானதாக மாறியது, அவர்களில் பலர் குடிபெயர்ந்தனர். சோவியத் ஒன்றியத்தில் உள்ள ஊடகங்கள் படிப்படியாக பொது நனவை செயலாக்க மேற்கத்திய முறைகளை ஏற்றுக்கொண்டன. | முந்தைய பாடங்களில், கிழக்கு மற்றும் நாடுகளின் வளர்ச்சியின் வரலாற்றைப் படித்து முடித்தீர்கள் மேற்கு ஐரோப்பா. இரண்டாம் உலகப் போர் முடிந்த பிறகும் 80களின் இறுதி வரை சர்வதேச அரசியலில் என்ன நடந்தது என்பதை நினைவில் கொள்வோம்? (குழந்தைகள் கேள்விக்கு பதிலளிக்கின்றனர். பரிந்துரைக்கப்பட்ட பதில்: "பனிப்போர்") இப்போது நினைவில் கொள்வோம்: பனிப்போரின் காரணங்கள், உள்ளடக்கம் மற்றும் முடிவுகள்? |
பிரச்சனைக்குரிய கேள்வி | ஐரோப்பாவிலும் அமெரிக்காவிலும் என்ன நடந்தது என்பது எங்களுக்கு முன்பே தெரியும் போருக்குப் பிந்தைய ஆண்டுகள், ஆனால் இந்த நேரத்தில் உலகின் மற்ற பகுதிகளில் என்ன நடக்கிறது? பாடம் தலைப்பு: 20 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் ஆசியா, ஆப்பிரிக்கா மற்றும் லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகள். பாட திட்டம்:
| பாடத்தின் தலைப்பு, பாடத் திட்டத்தை எழுதுங்கள். |
ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்காவில் உள்ள நாடுகளின் வளர்ச்சியில் பொதுவான போக்குகள். விளக்க மற்றும் விளக்க விளக்கக்காட்சி ஒருங்கிணைப்பு வாய்வழி லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகளின் வளர்ச்சி (சிலியின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி) ஊடாடும் முறை பணித்தாள் ஒருங்கிணைப்பு | ஆசிரியரின் கதை (பின் இணைப்பு எண் 1.) ஆசிரியர் பல மாணவர்களை நேர்காணல் செய்கிறார். காணொளியைக் காண்க: “சிலி 1973. ஒரு கனவு கனவாக மாறியது" படத்தைப் பார்த்த பிறகு, ஆசிரியர் ஒருவரிடம் கேள்விகளுக்கு எவ்வாறு பதிலளித்தார் என்று கேட்கிறார், மீதமுள்ள மாணவர்கள் சிரமம் ஏற்பட்டால் உதவுகிறார்கள். பரிந்துரைக்கப்பட்ட பதில்கள்:
| பணி: "தெற்கு" நாடுகளின் நவீனமயமாக்கலின் முக்கிய சிக்கல்களை முன்னிலைப்படுத்தவும் ஆசிரியரின் கதையைக் கேளுங்கள். "தெற்கு" நாடுகளின் நவீனமயமாக்கலின் என்ன முக்கிய பிரச்சனைகளை நீங்கள் கண்டறிந்துள்ளீர்கள்?. படத்தைப் பார்த்துவிட்டு, பார்த்தபடியே ஒர்க் ஷீட்களை நிரப்புகிறார்கள். (இணைப்பு எண். 2) கேள்விகள்: |
| ஆசிரியர் சிக்கலான பிரச்சினைக்குத் திரும்புகிறார் பரிந்துரைக்கப்பட்ட பதில்:சுதந்திரத்திற்கான தீவிர போராட்டம் ஒரு வளர்ச்சி மாதிரியைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் சிக்கலை எழுப்பியது. முடிவு: பிளவு, பிராந்திய ஒருமைப்பாடு மீறல், முதலாளித்துவ அல்லது சோசலிச வளர்ச்சி விருப்பத்தை நோக்கி நிலையான நோக்குநிலை. வேறுபாடு ஆழமடைகிறது, பொருளாதார சுதந்திரத்தை அடைவதற்கான விருப்பம் மற்றும் சர்வதேச தொழிலாளர் பிரிவில் சமமாக பங்கேற்க வேண்டும். குறிப்பாக லத்தீன் அமெரிக்காவில் வெளிநாட்டுக் கடன் பிரச்சனை மோசமாகி வருகிறது. அணிசேரா இயக்கத்தின் பங்கு அதிகரித்து வருகிறது. சோசலிச நோக்குநிலையைத் தேர்ந்தெடுத்த நாடுகள் அவற்றின் முன்னோடிகளை விட தீவிரமான இலக்குகளை அமைக்கின்றன. 80-90 களில் "மூன்றாம் உலக" நாடுகளின் முக்கிய குறிக்கோள். மாறுகிறது: அவர்கள் எந்த விதிமுறைகளிலும் வெளிநாட்டு மூலதனத்தை ஈர்ப்பதில் ஆர்வமாக உள்ளனர். வளர்ச்சியின் வெற்றிகள் இருந்தபோதிலும், நவீனமயமாக்கலை அடைவதற்கும் நாகரீக அடையாளத்தைப் பாதுகாப்பதற்கும் இடையிலான முரண்பாடுகளுடன் தொடர்புடைய குறிப்பிடத்தக்க சிக்கல்கள் தொடர்ந்து வளர்ந்து வருகின்றன. உலகளாவிய பிரச்சினைகள்நவீனத்துவம் | பிரச்சனைக்குரிய கேள்வி: "தெற்கு" அல்லது ஆசியா, ஆப்பிரிக்கா மற்றும் லத்தீன் அமெரிக்காவின் நாடுகளின் வளர்ச்சி எவ்வாறு நடந்தது? |
| "சிக்னல் கார்டுகள்" | குழந்தைகளுக்கு சிவப்பு மற்றும் சிவப்பு சமிக்ஞை அட்டைகள் வழங்கப்படுகின்றன. பச்சை நிறம். ஆசிரியர் குழந்தைகளிடம் "பாடத்தின் போது எல்லாம் தெளிவாக இருந்ததா அல்லது ஏதேனும் கேள்விகள் உள்ளனவா?" எல்லாம் தெளிவாக இருந்தால் - பச்சை, இன்னும் கேள்விகள் இருந்தால் - சிவப்பு. பாடம் குறித்து கேள்விகள் இருப்பவர்கள் ஆசிரியரிடம் கேளுங்கள். |
| ஆசிரியர் வீட்டுப்பாடத்தை வழங்குகிறார் | குழந்தைகள் d/z: §23-24 என்று எழுதுகிறார்கள், பத்தியின் அடிப்படையில் அட்டவணையை நிரப்பவும்"இருபதாம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் காலனித்துவ நீக்கம் செயல்முறை" (இணைப்பு எண். 3) |
பாடக் குறிப்புகளின் பின் இணைப்பு.
இணைப்பு எண் 1.
ஆசிரியரின் கதை "ஆசியா, ஆப்பிரிக்கா மற்றும் லத்தீன் அமெரிக்கா நாடுகளில் நவீனமயமாக்கலின் சிக்கல்களைப் பற்றி."
ஆதாரம்: Zagladin N.V. உலக வரலாறு: XX நூற்றாண்டு. 10-11 வகுப்புகளில் உள்ள பள்ளி மாணவர்களுக்கான பாடநூல். இரண்டாவது பதிப்பு. எம்.: எல்எல்சி "டிரேடிங் அண்ட் பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் "ரஷியன் வேர்ட் - பிசி", 2000. - 400 பக்.: இல்.
நவீனமயமாக்கல் மற்றும் வளர்ச்சியின் ஒன்றோடொன்று தொடர்புடைய சிக்கல்கள் உலகப் பொருளாதாரத்தில் தங்கள் பங்கை அதிகரிக்க விரும்பும் டஜன் கணக்கான மாநிலங்களுக்கு மையமாக உள்ளன, குறிப்பாக சரிந்த காலனித்துவ பேரரசுகளில் இருந்து தோன்றியவை.
இந்த மாநிலங்களின் குறிப்பிடத்தக்க பன்முகத்தன்மை, அவற்றின் சமூக-பொருளாதார வளர்ச்சியின் நிலைகள் மற்றும் வகைகளில் உள்ள வேறுபாடுகள், வளர்ச்சி சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான அணுகுமுறைகளில் உள்ள முரண்பாடு, ஆசியா, ஆப்பிரிக்கா மற்றும் நாடுகளை கருத்தில் கொள்ள அனுமதிக்கும் பல ஒத்த பண்புகள் தனித்து நிற்கின்றன. லத்தீன் அமெரிக்கா, அல்லது "தெற்கு", அவர்கள் சில நேரங்களில் ஒரு குறிப்பிட்ட சமூகம் என்று அழைக்கப்படுகிறார்கள்.
இரண்டாம் உலகப் போருக்குப் பிறகு, காலனித்துவ நீக்கம் செயல்முறை தொடங்கியது, இது ஐரோப்பிய சக்திகளின் காலனித்துவ பேரரசுகளின் சரிவுடன் தொடர்புடையது. ஆசியாவில் உள்ள பரந்த பிரதேசங்களை ஜப்பான் கைப்பற்றியதாலும், அங்குள்ள உள்ளூர் நிர்வாகங்களை உருவாக்குவதாலும் இந்த செயல்முறை பெரிதும் பாதிக்கப்பட்டது, பசிபிக் போர் முடிந்த பிறகு ஐரோப்பிய பெருநகரங்கள் எதிர்கொள்ள வேண்டியிருந்தது.
பல முன்னாள் காலனிகள் அமைதியாக சுதந்திரம் பெற்றன. மற்றவை, அவற்றின் மூலோபாய நிலையின் முக்கியத்துவம் மற்றும் இயற்கை வளங்களின் மிகுதியின் காரணமாக, பெருநகரங்கள் எந்த விலையிலும் தக்கவைக்க முயன்றன. இதன் விளைவாக மலாயாவில் கிரேட் பிரிட்டன், இந்தோசீனா மற்றும் அல்ஜீரியாவில் பிரான்ஸ், அங்கோலா மற்றும் மொசாம்பிக்கில் போர்ச்சுகல் ஆகியவற்றின் காலனித்துவப் போர்கள், இந்த நாடுகளின் மக்களுக்கு பெரும் தியாகங்களைச் செலவழித்து அழிவு மற்றும் பொருள் இழப்புகளுக்கு வழிவகுத்தன.
மீண்டும் 1940களில். பிலிப்பைன்ஸ், பிரிட்டிஷ் இந்தியா மற்றும் இந்தோனேசியா ஆகியவை 1950 களில் சுதந்திரம் பெற்றன. தென்கிழக்கு ஆசிய மக்கள் விடுதலை அடைந்தனர். 1960கள் இந்த கண்டத்தில் உள்ள பெரும்பாலான காலனித்துவ உடைமைகள் சுதந்திரம் பெற்றபோது "ஆப்பிரிக்க ஆண்டு" என்று வரலாற்றில் இறங்கியது. வரலாற்றில் கடைசி காலனித்துவப் பேரரசு, போர்ச்சுகல், 1975 இல் சரிந்தது.
வளரும் நாடுகளில் மோதல்கள் மற்றும் நெருக்கடிகள். சுதந்திரத்தைப் பெறுவது, மேலும் தடையற்ற வளர்ச்சிக்கான சாத்தியத்தை எப்போதும் உத்தரவாதம் செய்யவில்லை. புதிதாக தோன்றிய பல மாநிலங்களின் எல்லைகள் இன மற்றும் மதத்துடன் ஒத்துப்போகவில்லை, இது உள் மற்றும் சர்வதேச அளவில் பல மோதல்களுக்கு காரணமாக அமைந்தது.
பல வளரும் நாடுகளில் இயற்கை வளங்கள் கிடைப்பது அவர்கள் எதிர்கொள்ளும் பிரச்சினைகளைத் தீர்க்க எப்போதும் உதவவில்லை. செல்வத்தையும் அவற்றின் நிலத்தடியையும் சுயாதீனமாக வளர்க்கும் திறன் இல்லாமல், அவற்றை வைத்திருக்கும் நாடுகள் உலகின் முன்னணி சக்திகளுக்கும் மிகப்பெரிய TNC களுக்கும் இடையே குறிப்பாக கடுமையான போட்டியின் களமாக மாறியது.
முதல் மாற்றங்களின் முடிவுகள். வளர்ச்சிக்கான பாதையைத் தேர்ந்தெடுத்த பெரும்பாலான மாநிலங்களில், முதலாளித்துவத்திற்கு முந்தைய உறவுகள் இன்னும் நிலவியது. அமெச்சூர் மக்களில் பெரும்பாலோர் வேலை செய்தனர் வேளாண்மை. அதே நேரத்தில், மிகக் குறைந்த தொழிலாளர் உற்பத்தித்திறன் மற்றும் பல நூற்றாண்டுகளுக்கு முன்பு இருந்த அதே நில சாகுபடி முறையைப் பயன்படுத்துதல் ஆகியவை ஆதிக்கத்தை தீர்மானித்தன. வாழ்வாதார விவசாயம், இதில் விவசாயிகள் தாங்களாகவே தங்கள் பொருட்களை நுகர்ந்து, அரைகுறை பட்டினியால் தமக்குத் தாமே வழங்கினர், மேலும் விற்பனைக்கு எதையும் உற்பத்தி செய்ய முடியவில்லை. 1970 களில் கூட. ஆப்ரோ-ஆசிய நாடுகளில், சராசரியாக, விவசாயத்தில் பணிபுரியும் ஒவ்வொரு ஆயிரம் மக்களுக்கும், 2-3 டிராக்டர்கள் மட்டுமே இருந்தன, அதாவது வளர்ந்த நாடுகளை விட 150-200 மடங்கு குறைவு.
பெரிய மற்றும் வேகமாக வளர்ந்து வரும் மக்கள்தொகை மற்றும் குறைந்த உழைப்பு செலவு ஆகியவை நவீனமயமாக்கலுக்கு சிறிதளவு பங்களித்தன. தொழில்துறையில் பயன்படுத்துவதற்கான தகுதிகள் மற்றும் தொழிலாளர் திறன்களின் அடிப்படையில் பொருத்தமான உண்மையான மனித வளங்கள் குறைவாகவே இருந்தன. எவ்வாறாயினும், முன்னாள் காலனிகளால் சுதந்திரம் பெறப்பட்டு, தேசியவாத அடிப்படையிலான ஆட்சிகளின் முந்தைய அரை-சுதந்திர நாடுகளில் ஆட்சிக்கு வந்தவுடன், விரைவான வளர்ச்சி மற்றும் முந்தைய பெருநகரங்களிலிருந்து பின்தங்கிய நிலையைக் கடக்கும் எண்ணம் மேலோங்கியது.
பொதுவாக, ஆசியா, ஆபிரிக்கா மற்றும் லத்தீன் அமெரிக்காவின் நாடுகள், வளரும் நாடுகள் என்று அழைக்கத் தொடங்கின (முற்றிலும் துல்லியமான பெயர் அல்ல, உலகின் அனைத்து நாடுகளும் வளர்ந்து வருவதால்), சில வெற்றிகளைப் பெற்றுள்ளன. 1960-1970 களில். இந்த நாடுகளில் உள்ள தொழில்துறை உற்பத்தியின் சராசரி வளர்ச்சி விகிதம் இந்தியாவை விட தோராயமாக 1.5 மடங்கு அதிகமாக இருந்தது வளர்ந்த நாடுகள். 1970-1990 களில். தனிநபர் தேசிய வருமானத்தின் சராசரி வளர்ச்சி விகிதங்களின் அடிப்படையில் வளரும் நாடுகளும் வளர்ந்த நாடுகளை விட முன்னணியில் இருந்தன.
அதே நேரத்தில், 20 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் வளர்ச்சியின் சிக்கல் தீர்க்கப்படவில்லை. ஆசியா, ஆப்பிரிக்கா மற்றும் லத்தீன் அமெரிக்க நாடுகளின் உயர் சராசரி வளர்ச்சி விகிதங்கள் அதன் தீவிர சீரற்ற தன்மையை மறைத்தன.
1990 களில் நவீனமயமாக்கலின் சிரமங்களின் தோற்றம். வளர்ச்சி சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் உள்ள சிரமங்களுக்கான காரணங்கள், குறிப்பாக நூற்றாண்டின் இறுதியில் மோசமடைந்தன, மிகவும் வேறுபட்டவை.
பனிப்போரின் முடிவு ஒரு குறிப்பிட்ட பாத்திரத்தை வகித்தது. சோவியத் ஒன்றியத்திற்கும் அமெரிக்காவிற்கும் இடையிலான மோதலின் போது, வளரும் நாடுகளில் செல்வாக்கிற்காக அவர்களுக்கு இடையே ஒரு போராட்டம் இருந்தது. புதிய கூட்டாளிகளைக் கண்டறியும் முயற்சியில், வல்லரசுகள் ஒவ்வொன்றும், அதன் "வாடிக்கையாளர்களுக்கு" வளர்ச்சி உதவித் திட்டங்களைச் சிறப்பாகச் செயல்படுத்தின. அவர்கள், "நன்கொடையாளர்" நாடுகளுடன் பேரம் பேசலாம், அவர்களின் பொருளாதார செல்வாக்கின் சுற்றுப்பாதையில் சேரலாம், தங்களுக்கு மிகவும் சாதகமான விதிமுறைகளில் இராணுவ தளங்களுக்கான பிரதேசத்தை வழங்கலாம்.
வளர்ச்சியின் சிரமங்களின் மற்றொரு ஆதாரம், முரண்பாடாக, அதன் நேர்மறையான விளைவுகளில் சில. மட்டுப்படுத்தப்பட்ட வள ஆதாரத்துடன் கூடிய விரைவான மக்கள்தொகை வளர்ச்சியானது, தீர்க்க முடியாத பிரச்சனைகளின் ஆதாரமாக மாறியுள்ளது. வீழ்ச்சியடைந்த வாழ்க்கைத் தரம், பஞ்சத்தின் விளிம்பில் இருப்பது, வேலையின்மை ஆகியவை அனைத்து முரண்பாடுகளையும் மோசமாக்குகின்றன - சமூக, பரஸ்பர, மதங்களுக்கு இடையேயான முரண்பாடுகள். அதே நேரத்தில், உள் உறுதியற்ற சூழ்நிலை வெளிநாட்டு முதலீட்டாளர்களை விரட்டுகிறது மற்றும் நவீனமயமாக்கலுக்கான மூலதனத்தை ஈர்ப்பதை கடினமாக்குகிறது.
இணைப்பு எண் 2.
பணித்தாள்: சிலி 1973. ஒரு கனவு கனவாக மாறியது"
படம் பார்க்கும் போது பின்வரும் கேள்விகளுக்கு நீங்கள் பதிலளிக்க வேண்டும்:*
- சால்வடார் அலெண்டே எந்த பதவியை வகித்தார்?
- எஸ். அலெண்டேவின் திட்டத்தின் முக்கிய விதிகள் யாவை?
- சிலி அரசுக்கு எதிராக அமெரிக்க அதிகாரிகள் என்ன நடவடிக்கை எடுத்தார்கள்?
- செப்டம்பர் 4, 1970 அன்று என்ன நிகழ்வு நடந்தது?
- சிலியில் ஆட்சிக் கவிழ்ப்பில் அகஸ்டோ பினோசேயின் பங்கு என்ன?
- சிலியில் ராணுவப் புரட்சி நடந்த தேதி என்ன?
- ஆட்சிக்கவிழ்ப்புக்குப் பிறகு சால்வடார் அலெண்டேவின் கதி என்ன?
* உங்கள் பதில்களை உங்கள் நோட்புக்கில் எழுதுங்கள்.
இணைப்பு எண் 3
அட்டவணை: "இருபதாம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதியில் காலனித்துவ நீக்கம் செயல்முறை"
வியட்நாம், இந்தோனேசியா, கொரியா (1945), பிலிப்பைன்ஸ் (1946), இந்தியா (1947), பர்மா, சிலோன் (1948)
எம். காந்தி
(1869-1948)
ஹோ சி மின்
(1890-1969)
50கள்
மத்திய கிழக்கு, வட ஆப்பிரிக்கா
லிபியா (1951), எகிப்து (1952), துனிசியா, மொராக்கோ, சூடான் (1956)
கே. என்க்ருமா
(1909-1972)
60-70கள்
வெப்பமண்டல மற்றும் மேற்கு ஆப்பிரிக்கா
ஆப்பிரிக்க ஆண்டு - 17 மாநிலங்கள் (1960), போர்த்துகீசிய காலனிகளின் விடுதலை - கினியா-பிசாவ் (1973), மொசாம்பிக், அங்கோலா (1975)
பி. லுமும்பா
(1925-1961)
80கள்
தென்னாப்பிரிக்கா
ஜிம்பாப்வே (1980), நமீபியா (1990)
என். மண்டேலா
