எங்கே என்ற கேள்விகள். மிகவும் கடினமான கேள்விகள்

ஒரு புதிர் என்பது உருவக வெளிப்பாடாகும், இதில் ஒரு பொருள் மற்றொன்றின் மூலம் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது, அதனுடன் சில, தொலைதூர, கூட ஒற்றுமை உள்ளது; அடிப்படையில் கடைசி மனிதன்மற்றும் நோக்கம் கொண்ட பொருளை யூகிக்க வேண்டும்.

பண்டைய காலங்களில், ஒரு புதிர் ஞானத்தை சோதிக்கும் ஒரு வழிமுறையாக இருந்தது, இப்போது அது ஒரு நாட்டுப்புற பொழுது போக்கு. வளர்ச்சியின் எந்த கட்டத்தில் இருந்தாலும், எல்லா மக்களிடையேயும் புதிர்கள் காணப்படுகின்றன. ஒரு பழமொழியும் ஒரு புதிரும் ஒரு புதிரை யூகிக்க வேண்டும் என்பதில் வேறுபடுகின்றன, அதே சமயம் ஒரு பழமொழி ஒரு போதனையாகும். விக்கிபீடியாவில் இருந்து பொருள். அவற்றில் 15 ஐ உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டு வருகிறோம் கடினமான புதிர்கள்இந்த உலகத்தில். அதே நேரத்தில், நாங்கள் பதில்களையும் தருகிறோம், எனவே அவற்றை நீங்கள் தீர்க்க முடியுமா என்பதை உடனடியாக தீர்மானிக்க முடியும்.


பதில் மறைக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் தளத்தின் தனி பக்கத்தில் அமைந்துள்ளது.

  • இரண்டு பேர் ஆற்றை நெருங்குகிறார்கள். கரையில் ஒரு படகு உள்ளது, அது ஒன்றை மட்டுமே தாங்கும். இரண்டு பேரும் எதிர்க் கரையைக் கடந்தனர். அவர்கள் அதை எப்படி செய்தார்கள்?

    அவர்கள் வெவ்வேறு கரைகளில் இருந்தனர்.

  • வாசிலி, பீட்டர், செமியோன் மற்றும் அவர்களது மனைவிகள் நடால்யா, இரினா, அண்ணா ஆகியோருக்கு 151 வயது. ஒவ்வொரு கணவரும் தனது மனைவியை விட 5 வயது மூத்தவர். வாசிலி இரினாவை விட 1 வயது மூத்தவர். நடால்யா மற்றும் வாசிலிக்கு 48 வயது, செமியோன் மற்றும் நடால்யா இருவரும் ஒன்றாக 52 வயது. யார் யாரை திருமணம் செய்து கொண்டார், ஒருவருக்கு எவ்வளவு வயது?

    வாசிலி (26) - அண்ணா (21); பீட்டர் (27) - நடால்யா (22); செமியோன் (30) - இரினா (25).

  • எதையும் எழுதாதீர்கள் அல்லது கால்குலேட்டரைப் பயன்படுத்தாதீர்கள். 1000 எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். 40 ஐச் சேர்க்கவும். மேலும் ஆயிரத்தை சேர்க்கவும். கூட்டல் 30. மற்றொரு 1000. பிளஸ் 20. பிளஸ் 1000. மற்றும் கூட்டல் 10. என்ன நடந்தது?

    5000? தவறு. சரியான பதில் 4100. கால்குலேட்டரைப் பயன்படுத்திப் பாருங்கள்.

  • ஜாக்டாஸ் பறந்து குச்சிகளில் அமர்ந்தார். அவர்கள் ஒரு நேரத்தில் உட்கார்ந்தால், அவர்கள் இருவராக உட்கார்ந்தால், ஒரு கூடுதல் குச்சி இருக்கிறது. எத்தனை குச்சிகள் இருந்தன, எத்தனை ஜாக்டாக்கள் இருந்தன?

    மூன்று குச்சிகள் மற்றும் நான்கு ஜாக்டாக்கள்.

  • திரு. மார்க் அவரது அலுவலகத்தில் கொலை செய்யப்பட்டார். தலையில் துப்பாக்கி குண்டு பாய்ந்ததே காரணம். துப்பறியும் ராபின், கொலை நடந்த இடத்தை ஆய்வு செய்தார், மேஜையில் ஒரு கேசட் ரெக்கார்டரைக் கண்டார். அவர் அதை இயக்கியபோது, ​​​​திரு.மார்க்கின் குரல் கேட்டது. அவர் கூறினார்: “இது மார்க் பேசுகிறது. ஜோன்ஸ் எனக்கு போன் செய்து இன்னும் பத்து நிமிடத்தில் என்னை சுட இங்கே வருவார் என்று கூறினார். ஓடுவதால் எந்தப் பயனும் இல்லை. இந்தக் காட்சிகள் ஜோன்ஸைக் கைது செய்ய காவல்துறைக்கு உதவும் என்று எனக்குத் தெரியும். படிக்கட்டுகளில் அவன் காலடிச் சத்தம் கேட்கிறது. கதவு திறக்கிறது..." உதவி துப்பறியும் நபர் ஜோன்ஸை கொலை சந்தேகத்தின் பேரில் கைது செய்ய பரிந்துரைத்தார். ஆனால் துப்பறியும் நபர் தனது உதவியாளரின் ஆலோசனையைப் பின்பற்றவில்லை. அது மாறிவிடும், அவர் சொல்வது சரிதான். டேப்பில் கூறியது போல் ஜோன்ஸ் கொலையாளி அல்ல. கேள்வி: துப்பறியும் நபருக்கு ஏன் சந்தேகம் வந்தது?

    ரெக்கார்டரில் உள்ள டேப் ஆரம்பத்தில் மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டது. மேலும், ஜோன்ஸ் டேப்பை எடுத்திருப்பார்.

  • மூன்றாம் வகுப்பு படிக்கும் அலியோஷாவும் மிஷாவும் பள்ளியிலிருந்து நடந்து சென்று பேசுகிறார்கள்:
    "நாளைக்கு மறுநாள் நேற்றாக மாறும் போது, ​​இன்று ஞாயிற்றுக்கிழமை இருந்து இன்று இருந்த நாள், நேற்றைய நாள் நாளை இருந்ததைப் போல இன்று இருக்கும்" என்று அவர்களில் ஒருவர் கூறினார். வாரத்தின் எந்த நாள் அவர்கள் பேசினார்கள்?

    ஞாயிறு அன்று.

  • முயலும் பூனையும் சேர்ந்து 10 கிலோ எடை கொண்டவை. முயல் கொண்ட நாய் - 20 கிலோ. பூனையுடன் நாய் - 24 கிலோ. இந்த வழக்கில், அனைத்து விலங்குகளும் எவ்வளவு எடையுடன் இருக்கும்: முயல், பூனை மற்றும் நாய்?

    27 கிலோ (தீர்வு.)

  • கடற்கரையில் ஒரு கல் இருந்தது. கல்லில் 8 எழுத்து எழுதப்பட்டிருந்தது. இந்த வார்த்தையைப் படித்த பணக்காரர்கள் அழுதனர், ஏழைகள் மகிழ்ச்சியடைந்தனர், காதலர்கள் பிரிந்தனர். அந்த வார்த்தை என்ன?

    தற்காலிகமாக.

  • மருத்துவமனையை ஒட்டி ஒரு சிறை உள்ளது. அவற்றைச் சுற்றி தண்டவாளங்கள் உள்ளன, தண்டவாளத்தில் ஒரு ரயில் அதிவேகமாகச் செல்கிறது. ஒரு பையன் சிறையில் இருக்கும் தாத்தாவிடம் செல்ல வேண்டும், ஒரு பெண் மருத்துவமனையில் பாட்டியிடம் செல்ல வேண்டும். ரயில் நிற்கவில்லை என்றால் எப்படி இதைச் செய்ய முடியும்?

    பையன் சிறுமியை ரயிலுக்கு அடியில் தூக்கி எறிய வேண்டும், பின்னர் அவன் சிறைக்கு செல்வான், மற்றும் பெண் மருத்துவமனைக்குச் செல்வான்.

  • எந்த ரஷ்ய சொல்நீங்கள் அதை வலமிருந்து இடமாக எழுத முடியுமா, தலைகீழாக மாற்றவும், பிரதிபலிக்கவும், அது இன்னும் மாறாமல், அதன் அர்த்தத்தை இழக்காமல் இருக்கும்?

    அது.

  • காலை, மதியம், மாலை, இரவு என எந்தப் பறவையிலிருந்து இறகுகளைப் பறிக்க வேண்டும்?

    நாள்.

  • தெரசாவின் மகள் என் மகளின் தாய். தெரசாவுக்கு நான் யார்?

    1. பாட்டி.
    2. அம்மா.
    3. மகள்.
    4. பேத்தி.
    5. நான் தெரசா.

    கருத்துகளில் உங்கள் விருப்பத்தை எழுதுங்கள்.

பிரபஞ்சத்தின் தன்மை, நம்மை மனிதனாக்குவது, ஏன் கனவு காண்கிறோம் என்பதை எப்போதாவது புரிந்துகொள்ள முடியுமா? பல கேள்விகள் உள்ளன, அதற்கான பதில்கள் எங்களுக்கு இன்னும் தெரியவில்லை, ஆனால் விரைவில் அவற்றைக் கண்டுபிடிப்போம் என்று நம்புகிறோம். மக்கள் சிந்திக்கும் மிகவும் கடினமான மற்றும் கவர்ச்சிகரமான அறிவியல் கேள்விகள் சில இங்கே உள்ளன. சிறந்த மனம்மனிதநேயம்.

மிகவும் கடினமான கேள்விகள்

1. பிரபஞ்சம் எதனால் ஆனது?


பிரபஞ்சத்தின் கலவையில் 5 சதவீதம் நமக்குத் தெரியும். இந்த 5 சதவிகிதம் அணுக்களைக் கொண்டுள்ளது தனிம அட்டவணை, நம்மைச் சுற்றி நாம் பார்க்கும் அனைத்தையும் வடிவமைக்கிறது. மீதமுள்ள 95 சதவீதம் மர்மமாகவே உள்ளது. கடந்த 80 ஆண்டுகளில், மீதமுள்ளவை இரண்டு இருண்ட நிறுவனங்களைக் கொண்டிருக்கின்றன என்பது தெளிவாகியுள்ளது: இருண்ட பொருள் (சுமார் 25 சதவீதம்) மற்றும் இருண்ட ஆற்றல் (70 சதவீதம்). விண்மீன் திரள்கள் மற்றும் விண்மீன் கூட்டங்களைச் சுற்றி இருண்ட பொருள் காணப்படுகிறது, மேலும் அவற்றை ஒன்றாக இணைக்கும் கண்ணுக்கு தெரியாத பசையாக செயல்படுகிறது. நிறை, எனவே புவியீர்ப்பு விசை இருப்பதால் அது இருப்பதை நாம் அறிவோம். டார்க் எனர்ஜி என்பது மிகவும் மர்மமான ஒன்று, விண்வெளியை நிரப்பும் ஈதர் போன்ற ஊடகம், அதை விரிவுபடுத்துகிறது மற்றும் விண்மீன் திரள்கள் ஒன்றையொன்று முடுக்கி விடுகின்றன. டார்க் எனர்ஜி அல்லது டார்க் மேட்டர் என்றால் என்னவென்று எங்களுக்குத் தெரியாது, மேலும் இந்த கண்ணுக்குத் தெரியாத "வெளியாட்களை" புரிந்துகொள்வதற்கு வானியலாளர்கள் நெருங்கி வருகிறார்கள்.

2. பூமியில் உயிர் எவ்வாறு தொடங்கியது?


சுமார் 4 பில்லியன் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, "முதன்மை சூப்பில்" ஏதோ ஒன்று எழுந்தது. இது எளிய இரசாயனங்களைக் கொண்டிருந்தது, அவை செல் பிரிவு மூலம் இனப்பெருக்கம் செய்யும் திறன் கொண்ட முதல் மூலக்கூறுகளை சந்தித்தன.
மனிதர்களாகிய நாம் அனைவரும் இந்த ஆரம்பகால உயிரியல் மூலக்கூறுகளுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளோம். ஆனால் அடிப்படையாக இரசாயன பொருட்கள், பூமியில் உள்ளது, தன்னிச்சையாக இணைந்து உயிர்களை உருவாக்குகிறது.
எப்படி டிஎன்ஏ கிடைத்தது? முதல் செல்கள் எப்படி இருந்தன? இது எப்படி நடந்தது என்று விஞ்ஞானிகளுக்கு இன்னும் தெரியவில்லை. சிலர் எரிமலைகளுக்கு அருகிலுள்ள சூடான நீரில் உயிர்கள் தோன்றியதாக வாதிடுகின்றனர், மற்றவர்கள் கடலில் விழுந்த விண்கற்களால் வாழ்க்கை தொடங்கியது என்று கூறுகின்றனர்.

3. பிரபஞ்சத்தில் நாம் தனியாக இருக்கிறோமா?


யூரோபா என்ற செயற்கைக்கோளிலிருந்து தொடங்கி, நமது கிரகத்தில் உள்ள செவ்வாய் கிரகத்திலிருந்து தொடங்கி, நீர் உயிர்களை உருவாக்கக்கூடிய உலகங்களை வானியலாளர்கள் பிரபஞ்சத்தில் கவனமாகத் தேடி வருகின்றனர். சூரிய குடும்பம்பல ஒளி ஆண்டுகள் தொலைவில் உள்ள கிரகங்களுக்கு.
1977 இல், ரேடியோ தொலைநோக்கிகள் சாத்தியமான வேற்றுக்கிரக செய்தியைப் போன்ற ஒரு சமிக்ஞையை எடுத்தன.
இப்போது வானியலாளர்கள் ஆக்ஸிஜன் மற்றும் நீர் இருப்பதற்கான தொலைதூர உலகங்களின் வளிமண்டலத்தை இன்னும் விரிவாகப் படிக்கலாம். பின்னால் சமீபத்தில்சுமார் 60 பில்லியன் சாத்தியமானது கண்டுபிடிக்கப்பட்டது வாழக்கூடிய கிரகங்கள்பால்வெளி மண்டலத்தில் மட்டுமே.

4. நம்மை மனிதர்களாக்குவது எது?


மனித மரபணு சிம்பன்சி மரபணுவுடன் 99 சதவீதம் ஒத்திருக்கிறது. நமது மூளை உண்மையில் பெரும்பாலான விலங்குகளை விட பெரியது, ஆனால் அவை மிகப்பெரியவை அல்ல. கூடுதலாக, கொரில்லாவை விட மூன்று மடங்கு அதிகமான நியூரான்கள் நம்மிடம் உள்ளன.
மொழி, கருவி பயன்பாடு மற்றும் கண்ணாடியில் நம்மை அடையாளம் காணும் திறன் உட்பட விலங்குகளிடமிருந்து நம்மை வேறுபடுத்துவதாக நாம் நினைத்த பல விஷயங்கள் மற்ற விலங்குகளிலும் காணப்படுகின்றன.
ஒருவேளை கலாச்சாரம் மற்றும் நமது மரபணுக்களில் அதன் விளைவு ஒரு தீர்க்கமான பாத்திரத்தை வகிக்கிறது. சமைக்கும் திறன் மற்றும் நெருப்பில் தேர்ச்சி ஆகியவை மனிதனுக்கு ஒரு பெரிய மூளையை உருவாக்க உதவியது என்று விஞ்ஞானிகள் நம்புகின்றனர். அல்லது ஒத்துழைப்பு மற்றும் வர்த்தக திறன்கள் நம்மை குரங்குகள் அல்ல, மக்கள் கிரகமாக மாற்றியிருக்கலாம்?

5. உணர்வு என்றால் என்ன?


இதுவரை, இது மூளையின் ஒரு பகுதி மட்டுமல்ல, ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட பல மூளைப் பகுதிகளின் வேலை காரணமாகும் என்று அறியப்படுகிறது. மூளையின் எந்தப் பகுதிகள் சம்பந்தப்பட்டிருக்கின்றன, எப்படி நம்முடையது என்பதை நாம் சரியாகப் புரிந்து கொண்டால் நரம்பு மண்டலம், நனவு எவ்வாறு எழுகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வோம், ஒருவேளை இது செயற்கை நுண்ணறிவை உருவாக்க உதவும்.
இருப்பினும், இன்னும் கடினமான தத்துவக் கேள்வி என்னவென்றால், நாம் ஏன் விழிப்புடன் இருக்க வேண்டும் என்பதுதான்.
ஒரு கருதுகோள் என்னவென்றால், பலதரப்பட்ட தகவல்களை ஒருங்கிணைத்து செயலாக்குவதன் மூலமும், உணர்ச்சிக் குறிப்புகளுக்குப் பதிலளிப்பதன் மூலமும், எது உண்மையானது எது இல்லாதது என்பதை நாம் பகுத்தறிந்து, நமக்குத் தகவமைத்து உயிர்வாழ உதவும் எதிர்காலக் காட்சிகள் மூலம் சிந்திக்க முடியும்.

6. நாம் ஏன் கனவு காண்கிறோம்?


நம் வாழ்நாளில் மூன்றில் ஒரு பங்கை உறக்கத்தில் கழிக்கிறோம். நாம் தூங்கும் நேரத்தைப் பார்த்தால், அதைப் பற்றி எல்லாம் நமக்குத் தெரியும் என்று தோன்றலாம். இருப்பினும், நாம் ஏன் தூங்குகிறோம், கனவு காண்கிறோம் என்பதற்கான விளக்கத்தை விஞ்ஞானிகளால் இன்னும் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை.
சிக்மண்ட் பிராய்டின் பின்பற்றுபவர்கள் கனவுகள் நிறைவேறாத ஆசைகள், பெரும்பாலும் பாலியல் ஆசைகள் என்று நம்புகிறார்கள். மற்றவர்கள் கனவுகள் தூங்கும் மூளையின் சீரற்ற தூண்டுதல்களைத் தவிர வேறில்லை என்று வாதிடுகின்றனர்.
விலங்கு ஆய்வுகள் மற்றும் மூளை இமேஜிங்கின் முன்னேற்றங்கள் தூக்கம் நினைவகம், கற்றல் மற்றும் உணர்ச்சிகளில் பங்கு வகிக்கிறது என்பதைக் காட்டுகிறது.

7. பொருள் ஏன் உள்ளது?


இயற்பியல் விதிகளின்படி, பொருள் தானே இருக்கக்கூடாது. பொருளின் ஒவ்வொரு துகள், ஒவ்வொரு எலக்ட்ரான், புரோட்டான், நியூட்ரான் ஒரு "இரட்டை" - ஆன்டிமேட்டர் இருக்க வேண்டும். உள்ளே இருக்க வேண்டும் அதிக எண்ணிக்கைபாசிட்ரான்கள் அல்லது எதிர் எலக்ட்ரான்கள், ஆன்டிபுரோட்டான்கள் மற்றும் ஆன்டிநியூட்ரான்கள் உள்ளன, ஆனால் இது அப்படி இல்லை.
பருப்பொருளும் எதிர்ப்பொருளும் சந்தித்தால், உற்பத்தி செய்யப்படும் அபரிமிதமான ஆற்றலின் காரணமாக இரண்டும் மறைந்துவிடும். கோட்பாட்டின் படி, பெருவெடிப்பு இரண்டும் சமமான அளவுகளை உருவாக்கியது, ஆனால் ஏதோ ஒன்று பிரபஞ்சத்தில் பொருளை மட்டுமே விட்டுச் சென்றது.
நிச்சயமாக, இயற்கையானது பொருளை உருவாக்குவதற்கு அதன் காரணங்களைக் கொண்டிருந்தது, இல்லையெனில் நாம் இருக்க முடியாது.
நமது பிரபஞ்சத்தில் பொருள் மற்றும் எதிர்ப்பொருளின் சமச்சீரற்ற தன்மை ஏன் உள்ளது என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்காக, லார்ஜ் ஹாட்ரான் கொலிடர் சோதனைகளின் தரவுகளை ஆராய்ச்சியாளர்கள் பகுப்பாய்வு செய்கின்றனர்.

8. வேறு பிரபஞ்சங்கள் உள்ளதா?


நமது பிரபஞ்சம் மட்டும்தானா? நவீன கோட்பாடுகள்மற்றும் அண்டவியல் பெருகிய முறையில் பிற பிரபஞ்சங்களின் இருப்பு பற்றிய யோசனைக்கு மாறுகிறது, ஒருவேளை நம்மிடமிருந்து வேறுபட்ட பிற பண்புகளுடன்.
மல்டிவர்ஸில் எண்ணற்ற எண்ணிக்கையில் இருந்தால், எந்த அளவுருக்களின் கலவையும் வேறு எங்காவது மீண்டும் உருவாக்கப்படலாம், மேலும் நீங்கள் மற்றொரு பிரபஞ்சத்தில் இருக்கலாம். ஆனால் அது? இது அப்படித்தான் என்று நமக்கு எப்படித் தெரியும்? இந்தக் கருதுகோளை நம்மால் உறுதிப்படுத்த முடியாவிட்டால், அது அறிவியலின் ஒரு பகுதியா?

9. நாம் என்றென்றும் வாழ முடியுமா?


வயதானதை வாழ்க்கையின் ஒரு உண்மையாக அல்ல, ஆனால் குணப்படுத்தக்கூடிய மற்றும் தடுக்கக்கூடிய ஒரு நோயாக, குறைந்தபட்சம் நீண்ட காலத்திற்கு நாம் வயதான காலத்தில் வாழ்கிறோம்.
வயதானதற்கு என்ன காரணம் மற்றும் சில விலங்குகள் ஏன் மற்றவற்றை விட நீண்ட காலம் வாழ்கின்றன என்பது பற்றிய நமது அறிவு தொடர்ந்து விரிவடைகிறது. டிஎன்ஏ சேதம், வளர்சிதை மாற்றம், இனப்பெருக்க ஆரோக்கியம் பற்றிய தகவல்கள் நமக்கு மேலும் பலவற்றைச் செய்ய உதவுகின்றன முழு படம்மற்றும் மருந்துகளை உருவாக்கலாம்.
ஆனால் எவ்வளவு காலம் வாழ்வோம் என்பதல்ல, எவ்வளவு காலம் நன்றாக வாழ்வோம் என்பதே மிக முக்கியமான கேள்வி. நீரிழிவு மற்றும் புற்றுநோய் உள்ளிட்ட பல நோய்கள் வயதான நோய்களாக இருக்க வாய்ப்புகள் அதிகம் என்பதால், வயதானவர்களுக்கு சிகிச்சையளிப்பது முக்கியமாக இருக்கலாம்.

10. நேரப் பயணம் சாத்தியமா?


விண்வெளியில் பயணம் செய்வது மிகவும் சாத்தியம், ஆனால் சரியான நேரத்தில் பயணம் செய்வது சாத்தியமா?
கடந்த காலத்திற்குள் பயணிக்கும்போது, ​​​​இயற்பியல் விதிகள் அதைத் தடுக்கின்றன, அது எப்போதும் நம் நினைவில் இருக்கும்.
இருப்பினும், எதிர்காலத்திற்கான பாதை எங்களுக்கு மிகவும் திறந்திருக்கும். ஐன்ஸ்டீனின் சிறப்பு சார்பியல் கோட்பாட்டின் படி, சர்வதேச விண்வெளி வீரர்களுக்கு விண்வெளி நிலையம்நேரம் மெதுவாக செல்கிறது. ISS இன் சுழற்சியின் வேகத்தில், இந்த விளைவு நடைமுறையில் கவனிக்க முடியாதது, ஆனால் ஒளியின் வேகத்திற்கு வேகம் அதிகரித்தால், மக்கள் ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகள் எதிர்காலத்தில் பறக்க முடியும்.
இருப்பினும், காலப்போக்கில் பின்னோக்கிச் சென்று நாம் பார்த்ததை மற்றவர்களுக்குச் சொல்ல முடியாது.

நான் மிகவும் கடினமாக முயற்சித்தேன் ...

முதலில், நான் வெட்டினேன் " கொம்சோமோல்ஸ்கயா பிராவ்தா» தொடர்ச்சியாக பல ஆண்டுகளாக பொழுதுபோக்கு கேள்விகள் கொண்ட தொகுப்புகள். உண்மையைச் சொல்வதானால், இவை அனைத்தும் உள்ளன மின்னணு வடிவத்தில் kp.ru என்ற இணையதளத்தில், ஆனால் ஒவ்வொரு தேர்விலிருந்தும் 1-2 வெற்றிகரமான கேள்விகளை எடுத்ததால், உங்கள் நேரத்தை மிச்சப்படுத்தினேன்.
இரண்டாவதாக, பெரியவர்கள், குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள் ஒரே அணியில் விளையாடும் வகையில், குடும்ப விடுமுறைக்கு மிகவும் வெற்றிகரமான மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய கேள்விகளை நான் எழுதியுள்ளேன்.
மூன்றாவது, வினாடிவினாவுக்கான கேள்விகளை நான் வசதியாக பதில்களுடன் வடிவமைத்தேன், இதனால் தொகுப்பாளர் எனது கட்டுரையை தனது டேப்லெட்டில் திறந்து குடும்பம் மற்றும் நண்பர்களுக்காக ஒரு அறிவுசார் விருந்தை நடத்தினார். இடது நெடுவரிசையில் கேள்விகள் உள்ளன. வலதுபுறத்தில் பதில்கள் உள்ளன. எளிதாக!

நீங்கள் ஒழுங்கமைத்து நடத்த வேண்டும் என்றால் குளிர் விளையாட்டுஎங்கள் தொழில்முறை வழங்குநர்களுடன், சுவாரஸ்யமான கேள்விகள், ஒலி வடிவமைப்பு மற்றும் முட்டுகள், நாங்கள் மாஸ்கோவில் வேலை செய்கிறோம்.

யோசனை எந்த சந்தர்ப்பத்திற்கு ஏற்றது?

இந்த கேள்விகள் குழந்தைகளுக்கானவை அல்ல (), ஆனால் அவை மிகவும் எளிமையானவை. வினாடி வினாவைச் செய்யலாம் குடும்ப விடுமுறைபல தலைமுறைகள் ஒன்று சேர்ந்தால் (பிறந்த நாள், ஆண்டு, திருமண நாள், புதிய ஆண்டு, மார்ச் 8, பிப்ரவரி 23). கேள்விகள் உயர்நிலைப் பள்ளி வேடிக்கையான செயல்பாட்டிற்கும் ஏற்றதாக இருக்கும்.

1. குழு போட்டி

விருப்பம் 1.உங்கள் விருந்தினர்களை 2 அணிகளாகப் பிரிக்கவும். நிறைய பேர் இருந்தால், 6 பேர் கொண்ட 2 அணிகளுக்கு மேல் இருந்தால், மூன்று, நான்கு அல்லது ஐந்து அணிகளை உருவாக்குங்கள். உண்மை என்னவென்றால், பதில்களை 60 வினாடிகளுக்குப் பிறகு கத்தவோ அல்லது குரல் கொடுக்கவோ தேவையில்லை, ஆனால் படிவங்களில் எழுத வேண்டும். இது குழப்பத்தைத் தடுப்பதை எளிதாக்குகிறது. தொகுப்பாளர் அனைத்து அணிகளிடமிருந்தும் படிவங்களைப் பெறும்போது சரியான பதில்களைப் படிப்பார்.

ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் ஒரு புள்ளி கிடைக்கும்.

விருப்பம் 2.இந்த விளையாட்டு பாணியை சில நேரங்களில் பிடித்த "என்ன? எங்கே? எப்போது?”, இறுதிப் போட்டிக்கான தலைவரைத் தீர்மானிப்பது கடினமாக இருக்கும்போது. ஒரு குழு கேமிங் டேபிளில் அமர்ந்திருக்கிறது, மீதமுள்ளவர்கள் சுற்றி நிற்கிறார்கள். அணி முதல் தோல்வி வரை விளையாடுகிறது. எழுந்து நின்று மற்ற அணிக்கு வழி கொடுக்கிறார். இறுதியில், இறுதி கேள்வியில் அட்டவணையில் இருந்த அணி வெற்றி பெறுகிறது.

சிறந்த (வேடிக்கை, கலை, அழகான, சிறிய) பிளேயருக்கு வெகுமதி அளிக்க, வீரர்களுக்கு தேநீர் இடைவேளை (அல்லது தீவிர உணவு இடைவேளை), இசை அல்லது நடன இடைவேளை மற்றும் பரிசுகள் தேவைப்படும் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள்.


ஷெர்லாக் ஹோம்ஸ் கதையை எழுதிய அமெரிக்க ஜனாதிபதி யார்?
ஏ. ஜான் கென்னடி
பி. பிராங்க்ளின் ரூஸ்வெல்ட்
டபிள்யூ. ரொனால்ட் ரீகன்

32-1 அமெரிக்க ஜனாதிபதி பிராங்க்ளின் ரூஸ்வெல்ட் ஒரு எழுத்தாளராகவும் அறியப்பட்டார். 1945 ஆம் ஆண்டில், அவர் பிரபலமானவரின் உருவத்தை உயிர்த்தெழுப்ப முயன்றார் இலக்கிய நாயகன், "தி பேக்கர் ஸ்ட்ரீட் ஃபோலியோ: ஃபிராங்க்ளின் டெலானோ ரூஸ்வெல்ட்டின் ஷெர்லாக் ஹோம்ஸ் பற்றிய ஐந்து குறிப்புகள்" என்ற கட்டுரையை எழுதுகிறார்.

12 ஆம் நூற்றாண்டில் ஆண்களை போருக்குச் செல்லும்படி கட்டாயப்படுத்த இங்கிலாந்தில் என்ன கடமை அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது?
A. ஒட்டுண்ணித்தனத்தின் மீதான வரி
B. கோழைத்தனத்தின் மீதான வரி
B. பூட்ஸ் பற்றாக்குறைக்கு வரி

ஆங்கிலேயர்கள் கோழைத்தனத்திற்கு வரி செலுத்த வேண்டியிருந்தது. மன்னரின் மகிமைக்காகப் போர்களில் பங்கேற்க விரும்பாத அனைவர் மீதும் அது திணிக்கப்பட்டது.

"பணத்திற்கு வாசனை இல்லை" என்ற வெளிப்பாடு எங்கிருந்து வந்தது?
A. வாசனை திரவியங்களின் போக்குவரத்துக்காக தாங்குபவர்களிடமிருந்து
B. கழுவப்படாத காலுறைகளுக்கான கட்டணத்திலிருந்து
B. கழிப்பறை வரியிலிருந்து

ரோமானிய பேரரசர் வெஸ்பாசியன் குடிமக்கள் மீது ஒரு வரியை அறிமுகப்படுத்தினார் பொது கழிப்பறைகள். தந்தையின் யோசனையை மகன் ஆதரிக்கவில்லை. பின்னர் மன்னர் பணத்தை தனது மகனின் மூக்கில் கொண்டு வந்து வாசனை வருகிறதா என்று கேட்டார். வெளிப்பாடு எங்கிருந்து வருகிறது.

மல்லோர்காவிற்கு வரும் சுற்றுலா பயணிகள் வரி செலுத்த வேண்டும்...
A. நீச்சல் டிரங்குகளுக்கு
பனை மரங்களில் பி.
B. சூரியனில்

மல்லோர்காவிற்கு வரும் அனைத்து சுற்றுலா பயணிகளும் சூரிய வரி செலுத்த வேண்டும். கட்டணம் குறைவாக உள்ளது, ஒரு நாளைக்கு 1 யூரோ மட்டுமே சுற்றுலா உள்கட்டமைப்பை மேம்படுத்துவதற்காக செலவிடப்படுகிறது என்று அதிகாரிகள் கூறுகின்றனர்.

"வாழ்க மற்றும் கற்றுக்கொள்" என்ற சொற்றொடரை நாங்கள் அடிக்கடி கூறுகிறோம், ஆனால் நாங்கள் அதை முடிக்க மாட்டோம். எனவே, "என்றென்றும் வாழுங்கள், கற்றுக் கொள்ளுங்கள்..."

இந்த சொற்றொடர் கிமு 1 ஆம் நூற்றாண்டில் ரோமானிய தத்துவஞானி லூசியஸ் செனெகாவால் உச்சரிக்கப்பட்டது. வார்த்தைகள் ஆழமாக இருந்தன: "என்றென்றும் வாழ்க, எப்படி வாழ வேண்டும் என்பதை என்றென்றும் கற்றுக்கொடுங்கள்"

ஸ்மைலி படங்களைப் பயன்படுத்தி படங்களின் பெயர்கள் இங்கே குறியாக்கம் செய்யப்பட்டுள்ளன. யூகிக்க முயற்சிப்போம்!

இங்கே நீங்கள் பழைய சோவியத் படங்கள் மற்றும் உலக வெற்றிகளைக் காணலாம், எல்லா பெயர்களும் அனைவருக்கும் தெரியும், நீங்கள் விரைவாக நினைவில் கொள்ள வேண்டும். படம் ஒவ்வொரு அணிக்கும் தனித்தனியாக அச்சிடப்பட வேண்டும் மற்றும் சிந்திக்க நேரம் கொடுக்க வேண்டும்.

1. "காகசஸ் கைதி"
2. "ஓடிப்போன மணமகள்"
3. குரங்குகளின் கிரகம்
4. "ஆட்டுக்குட்டிகளின் அமைதி"
5. டைட்டானிக்
6. "பத்து குட்டி இந்தியர்கள்"
7. "கோடிட்ட விமானம்"
8. "இத்தாலிய வேலை"
9. "ஆபரேஷன் "ஒய்", அல்லது ஷுரிக்கின் புதிய சாகசங்கள்"
10. "மீசையுடைய ஆயா"
11. "காதல் மற்றும் புறாக்கள்"
12. "ஸ்லம்டாக் மில்லியனர்"

"மீனவர் மற்றும் புஷ்கின் மீன்களின் கதை" க்கு அடிப்படையானது சகோதரர்கள் கிரிம் "மீனவர் மற்றும் அவரது மனைவி" எழுதிய விசித்திரக் கதையாகும். அதில், எங்கள் வயதான பெண்ணின் ஜெர்மன் "சகா" மாறியது:
ஏ. போப்
பி. கொரோலெவ்
ஒரு மீன் தொழிற்சாலையின் இயக்குனர் வி
டைவிங் ஸ்குவாட் கமாண்டர் ஜி

பிரதர்ஸ் கிரிம் விசித்திரக் கதையின் கதாநாயகி "மீனவர் மற்றும் அவரது மனைவி" போப்பாக மாறினார். கர்த்தராகிய கடவுளாக ஆக வேண்டும் என்ற ஆசைக்குப் பிறகுதான் நான் ஒன்றும் இல்லாமல் போனேன்.


கிரைலோவின் கட்டுக்கதையிலிருந்து ஒரு பகுதியிலுள்ள பிழையைக் கண்டறியவும்: "குதிக்கும் டிராகன்ஃபிளை சிவப்பு கோடையைப் பாடியது; குளிர்காலம் என் கண்களில் உருண்டபோது திரும்பிப் பார்க்கக்கூட எனக்கு நேரம் இல்லை.

ஏ. டிராகன்ஃபிளைஸ் குதிக்க முடியாது
B. இந்தப் பூச்சிகள் சத்தம் எழுப்பவே இல்லை.
V. கிரைலோவ் எழுதிய இடங்களில் குளிர்காலம் இல்லை
G. இங்கே எந்த தவறும் இல்லை, எல்லாம் சரியாக உள்ளது

டிராகன்ஃபிளை எந்த ஒலியையும் எழுப்பவில்லை, அதனால் பாட முடியவில்லை. கிரைலோவின் காலத்தில், "டிராகன்ஃபிளை" என்பது பல வகையான பூச்சிகளுக்கு பொதுவான பெயர். எனவே கட்டுக்கதையில், "குதிப்பவன்" என்பது பெரும்பாலும் வெட்டுக்கிளி என்று பொருள்.


ஆஸ்கார் விருது பெற்ற ரஷ்ய கார்ட்டூன்...
ஏ. "ப்ரோஸ்டோக்வாஷினோ"
பி. "வின்னி தி பூஹ்"
வி. "பழைய மனிதனும் கடலும்"
ஜி. "சரி, ஒரு நிமிடம்!"

2000 ஆம் ஆண்டில், ஆஸ்கார் விருது வழங்கப்பட்டது ரஷ்ய இயக்குனர், அனிமேட்டர் அலெக்சாண்டர் பெட்ரோவ், எர்னஸ்ட் ஹெமிங்வேயின் கதையை அடிப்படையாகக் கொண்ட "தி ஓல்ட் மேன் அண்ட் தி சீ", ஆண்டின் சிறந்த குறுகிய கார்ட்டூன்.


யாரிடமிருந்து பிரபலமான கலைஞர்கள்உங்கள் வாழ்க்கையில் ஒரே ஒரு ஓவியத்தை மட்டும் விற்றுவிட்டீர்களா?

ஏ. வின்சென்ட் வான் கோ.
பி. பியர் அகஸ்டே ரெனோயர்.

அவரது வாழ்நாளில் விற்கப்பட்ட ஒரே வான் கோ ஓவியம் "ஆர்லஸில் உள்ள சிவப்பு திராட்சைத் தோட்டங்கள்" ஆகும்.


ஒன்று பிரபல எழுத்தாளர்வயதான குறும்புக்கார பெண்ணின் உருவத்தை அவர் தனது சொந்தத்திலிருந்து நகலெடுத்தார் என்று கூறினார் முன்னாள் மனைவி. அதே நேரத்தில், பாட்டி வியக்கத்தக்க வகையில் கோகோ சேனலைப் போலவே மாறினார். அவள் எப்போதும் தலையில் மடிப்பு கிரீடத்துடன் ஒரு தொப்பியை அணிந்திருந்தாள், அதற்கு நன்றி அவள் புனைப்பெயரைப் பெற்றாள்.

A. ஷபோக்லியாக்
பி. லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்
வி.மடமா பட்டாம்பூச்சி

சரியான பதில் ஷபோக்லியாக்.


என்ன உள்ளே ரஷ்ய பேரரசுபொருளானது பணத்திற்கு சமமானதா?

A. உரோமம் தாங்கும் விலங்குகளின் தோல்கள்
B. கால்நடைகள்
வி. தபக்
G. பெண்கள் காதணிகள்

உரோமம் தாங்கும் விலங்குகளின் தோல்கள் பணமாக பயன்படுத்தப்பட்டன. ஒரு தோல் ஒரு கோபெக், நூறு தோல்கள் ஒரு ரூபிள்.

சிறிய வட அமெரிக்க குவாகியுட்ல் பழங்குடியினத்தைச் சேர்ந்த இந்தியர்கள் ஒரு பாரம்பரியத்தைக் கொண்டுள்ளனர்: அவர்கள் பணத்தை கடன் வாங்கும்போது, ​​​​அவர்கள் அதை பிணையமாக விட்டுவிடுகிறார்கள்.

ஏ. ஆன்மா
பி. பெயர்
V. அண்ணியின் உச்சந்தலை
ஜி. தாயத்து

ஒரு குவாகியூட்ல் இந்தியர், கடன் வாங்கும் போது, ​​அவரது பெயரை அடமானமாக விடலாம். அவர் கடனைத் திருப்பிச் செலுத்தும் வரை, யாரும் அவரைப் பெயர் சொல்லி அழைக்க மாட்டார்கள்.

ஓஸ்டான்கினோ கோபுரத்தின் உயரம் 540 மீட்டர். அதே எண்ணிக்கையிலான மீட்டர்களை உருவாக்க, எத்தனை டாய்லெட் பேப்பர் ரோல்களை அவிழ்க்க வேண்டும்?

இது 10 ரோல்கள் மட்டுமே (ஸ்டாண்டர்ட் ரோல் 54 மீட்டர்).

2. ஆம்-இல்லை சுற்று

ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் ஒரு பிரதிநிதியை அழைக்கவும். அவர்கள் புத்திசாலி அல்லது வேடிக்கையானதைத் தேர்ந்தெடுக்கட்டும். IN வலது கைநீங்கள் சில பொருளை கொடுக்க வேண்டும், அதன் ஆர்ப்பாட்டம் "ஆம்" என்று பொருள்படும். இடதுபுறம் "NO" என்ற வார்த்தைக்கான ஒரு பொருள் உள்ளது. இவை சிவப்பு மற்றும் நீல பந்துகள், ஒரு கரண்டி மற்றும் முட்கரண்டி, ஒரு மது கண்ணாடி மற்றும் ஒரு கண்ணாடி, ஒரு பொம்மை யானை மற்றும் ஒரு பொம்மை.

ஒவ்வொரு மூன்று முதல் ஐந்து கேள்விகளுக்குப் பிறகு வீரர்களை மாற்றவும்.

ஒரு கேள்வியைப் படித்தல், மணியின் சத்தம் அல்லது “பாம்-எம்எம்-எம்எஸ்” மூடியுடன், வீரர்கள் எழுப்புகிறார்கள் தேவையான பொருள். யாராவது ஸ்கோர்போர்டை வைத்து புள்ளிகளை எண்ண வேண்டும்.

காளைகள் சிவப்பு நிறத்திற்கு எதிர்வினையாற்றுகின்றன.

- ஆம்
- இல்லை

காளைகள் நடைமுறையில் நிறக்குருடு. காளைச் சண்டையில், அவை சிவப்பு நிறத்திற்கு அல்ல, ஆனால் ஒரு கேப்பின் எரிச்சலூட்டும் அசைவுக்கு எதிர்வினையாற்றுகின்றன.

தீக்கோழிகள் ஆபத்திலிருந்து தங்கள் தலையை மணலில் மறைக்கின்றன.

- ஆம்
- இல்லை

தீக்கோழிகள் ஆபத்தை உணரும்போது ஓடிவிடும். நீண்ட துரத்தலால் சோர்வடைந்து, அவர்கள் தலையையும் நீண்ட கழுத்தையும் வெறுமனே கைவிட்டு விடுவதால், அவர்கள் புதைக்கப்பட்டிருக்கலாம் என்ற கட்டுக்கதை எழுந்தது.

பதில்களுடன் வினாடி வினா கேள்விகள்

அனைத்து வினாடி வினா கேள்விகளும் "எவ்வளவு" என்ற வார்த்தையுடன் தொடங்குகின்றன - கீழே உள்ள பதில்களை நீங்கள் காண்பீர்கள். வினாடி வினா கேள்விகள் 4-5 வகுப்பு மாணவர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன. வினாடி வினாவில் ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும், குழு 1 புள்ளியைப் பெறுகிறது.

1. பூமியில் எத்தனை கண்டங்கள் "A" என்ற எழுத்தில் தொடங்குகின்றன?

2. ஒரு லீப் ஆண்டில் எத்தனை நாட்கள் ஆகும்?

3. ஐந்தில் எத்தனை இசைக்கலைஞர்கள் உள்ளனர்?

4. சதுரங்கப் பலகையில் எத்தனை சதுரங்கள் உள்ளன?

5. வானவில்லில் எத்தனை குளிர் நிறங்கள் உள்ளன?

6. ஒரு கிலோமீட்டரில் ஆயிரத்தில் ஒரு பங்கு என்பது எத்தனை சென்டிமீட்டர்?

7. ஒரு சாதாரண ஈக்கு எத்தனை கண்கள் உள்ளன?

8. கோழி எத்தனை நாட்கள் குஞ்சு பொரிக்கும்?

9. "சிதறல்" என்ற வார்த்தையில் எத்தனை ஒலிகள் உள்ளன?

10. “நாம் இன்று பூங்காவிற்குச் செல்வோமா?” என்ற கேள்விக்கு நீங்கள் எத்தனை பதில்களைச் சொல்ல முடியும்?

11. பள்ளத்தாக்கின் லில்லிக்கு எத்தனை இலைகள் உள்ளன?

12. காகரின் விமானம் எவ்வளவு காலம் நீடித்தது?

13. ஒரு நபருக்கு எத்தனை முக்கிய உணர்வு உறுப்புகள் உள்ளன?

14. தண்ணீர் கொதித்த பிறகு முட்டை கடின வேகவைக்க எத்தனை நிமிடங்கள் காத்திருக்க வேண்டும்?

15. இரண்டு இலக்க எண்களை எழுதுவதில் எண் 3 எத்தனை முறை பயன்படுத்தப்படுகிறது?

16. 4 ஆம் வகுப்பு மாணவர் எவ்வளவு நேரம் தூங்க வேண்டும்?

17. புஷ்கினின் விசித்திரக் கதையிலிருந்து முதியவர் எத்தனை முறை தங்கமீனை அழைத்தார்?

18. நத்தைக்கு எத்தனை கால்கள் உள்ளன?

19. தண்ணீர் கொதிக்க எத்தனை டிகிரி ஆகும்?

20. ஒரு நாளைக்கு எத்தனை முறை பல் துலக்க வேண்டும்?

பதில்கள்:

1. 5 கண்டங்கள் மட்டுமே உள்ளன: வடக்கு மற்றும் தென் அமெரிக்கா, ஆப்பிரிக்கா, அண்டார்டிகா, ஆஸ்திரேலியா. 2. மொத்தம் 366 நாட்கள். 3. ஐந்து. 4. பலகையில் 64 சதுரங்கள் உள்ளன. 5. மூன்று. பச்சை நடுநிலையானது. 6. நூறு. 7. ஐந்து. 8. இருபத்தி ஒன்று. 9. ஒன்பது. 10. நான்கு. 11. இரண்டு. 12. 1 மணி நேரம் 48 நிமிடங்கள் நீடித்தது. 13. ஐந்து: கேட்டல், பார்வை, வாசனை, தொடுதல், சுவை. 14. சுமார் 10 நிமிடம். 15. மொத்தம் 19 முறை (13, 23, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 43, 53, 63, 73, 83, 93). 16. குறைந்தது 9 மணிநேரம். 17. ஐந்து. 18. தனியாக. 19. நூறு. 20. இருமுறை.

பல கேள்விகள் உள்ளன, அதற்கான பதில்கள் எங்களுக்கு இன்னும் தெரியவில்லை, ஆனால் விரைவில் அவற்றைக் கண்டுபிடிப்போம் என்று நம்புகிறோம். மனிதகுலத்தின் சிறந்த மனங்கள் சிந்திக்கும் மிகவும் கடினமான மற்றும் கவர்ச்சிகரமான அறிவியல் கேள்விகள் இங்கே உள்ளன.

பிரபஞ்சம் எதனால் ஆனது?

பிரபஞ்சத்தின் கலவையில் 5 சதவீதம் நமக்குத் தெரியும். இந்த 5 சதவிகிதம் கால அட்டவணையில் இருந்து அணுக்களைக் கொண்டுள்ளது, இது நம்மைச் சுற்றி நாம் பார்க்கும் அனைத்தையும் உருவாக்குகிறது. மீதமுள்ள 95 சதவீதம் மர்மமாகவே உள்ளது. கடந்த 80 ஆண்டுகளில், மீதமுள்ளவை இரண்டு இருண்ட நிறுவனங்களைக் கொண்டிருக்கின்றன என்பது தெளிவாகியுள்ளது: இருண்ட பொருள் (சுமார் 25 சதவீதம்) மற்றும் இருண்ட ஆற்றல் (70 சதவீதம்). விண்மீன் திரள்கள் மற்றும் விண்மீன் கூட்டங்களைச் சுற்றி இருண்ட பொருள் காணப்படுகிறது, மேலும் அவற்றை ஒன்றாக இணைக்கும் கண்ணுக்கு தெரியாத பசையாக செயல்படுகிறது. நிறை, எனவே புவியீர்ப்பு விசை இருப்பதால் அது இருப்பதை நாம் அறிவோம். டார்க் எனர்ஜி என்பது மிகவும் மர்மமான ஒன்று, விண்வெளியை நிரப்பும் ஈதர் போன்ற ஊடகம், அதை விரிவுபடுத்துகிறது மற்றும் விண்மீன் திரள்கள் ஒருவருக்கொருவர் விலகி முடுக்கிவிடுகின்றன. டார்க் எனர்ஜி அல்லது டார்க் மேட்டர் என்றால் என்னவென்று எங்களுக்குத் தெரியாது, மேலும் வானியலாளர்கள் இந்த கண்ணுக்குத் தெரியாத "வெளியாட்களை" புரிந்துகொள்வதற்கு மட்டுமே நெருங்கி வருகிறார்கள்.

பூமியில் வாழ்க்கை எப்படி தொடங்கியது?


சுமார் 4 பில்லியன் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, "முதன்மை சூப்பில்" ஏதோ ஒன்று எழுந்தது. இது எளிய இரசாயனங்களைக் கொண்டிருந்தது, அவை செல் பிரிவு மூலம் இனப்பெருக்கம் செய்யும் திறன் கொண்ட முதல் மூலக்கூறுகளை சந்தித்தன.

மனிதர்களாகிய நாம் அனைவரும் இந்த ஆரம்பகால உயிரியல் மூலக்கூறுகளுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளோம். ஆனால் பூமியில் இருக்கும் அடிப்படை இரசாயனங்கள் எவ்வாறு தன்னிச்சையாக இணைந்து உயிர்களை உருவாக்குகின்றன.

எப்படி டிஎன்ஏ கிடைத்தது? முதல் செல்கள் எப்படி இருந்தன? இது எப்படி நடந்தது என்று விஞ்ஞானிகளுக்கு இன்னும் தெரியவில்லை. எரிமலைகளுக்கு அருகிலுள்ள சூடான நீர்த்தேக்கங்களில் வாழ்க்கை தோன்றியது என்று சிலர் வாதிடுகின்றனர், மற்றவர்கள் - வாழ்க்கையின் ஆரம்பம் கடலில் விழுந்த விண்கற்கள் என்று வாதிடுகின்றனர்.

பிரபஞ்சத்தில் நாம் தனியாக இருக்கிறோமா?


சந்திரன் யூரோபா மற்றும் நமது சூரிய மண்டலத்தில் உள்ள செவ்வாய் கிரகம் முதல் பல ஒளி ஆண்டுகள் தொலைவில் உள்ள கிரகங்கள் வரை நீர் உயிர்களை உருவாக்கக்கூடிய உலகங்களை வானியலாளர்கள் கவனமாக பிரபஞ்சத்தில் தேடி வருகின்றனர்.

இப்போது வானியலாளர்கள் ஆக்ஸிஜன் மற்றும் நீரின் இருப்புக்கான தொலைதூர உலகங்களின் வளிமண்டலத்தை இன்னும் விரிவாக ஆய்வு செய்யலாம். சமீபத்தில், பால்வெளி மண்டலத்தில் மட்டும் சுமார் 60 பில்லியன் வாழக்கூடிய கிரகங்கள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டுள்ளன.

நம்மை மனிதர்களாக்குவது எது?


மனித மரபணு சிம்பன்சி மரபணுவுடன் 99 சதவீதம் ஒத்திருக்கிறது. நமது மூளை உண்மையில் பெரும்பாலான விலங்குகளை விட பெரியது, ஆனால் அவை மிகப்பெரியவை அல்ல. கூடுதலாக, கொரில்லாவை விட மூன்று மடங்கு அதிகமான நியூரான்கள் நம்மிடம் உள்ளன.

மொழி, கருவி பயன்பாடு மற்றும் கண்ணாடியில் நம்மை அடையாளம் காணும் திறன் உட்பட விலங்குகளிடமிருந்து நம்மை வேறுபடுத்துவதாக நாம் நினைத்த பல விஷயங்கள் மற்ற விலங்குகளிலும் காணப்படுகின்றன.

ஒருவேளை கலாச்சாரம் மற்றும் நமது மரபணுக்களில் அதன் விளைவு ஒரு தீர்க்கமான பாத்திரத்தை வகிக்கிறது. சமைக்கும் திறன் மற்றும் நெருப்பில் தேர்ச்சி ஆகியவை மனிதனுக்கு ஒரு பெரிய மூளையை உருவாக்க உதவியது என்று விஞ்ஞானிகள் நம்புகின்றனர். அல்லது ஒத்துழைப்பு மற்றும் வர்த்தக திறன்கள் நம்மை குரங்குகள் அல்ல, மக்கள் கிரகமாக மாற்றியிருக்கலாம்?

உணர்வு என்றால் என்ன?


இதுவரை, இது மூளையின் ஒரு பகுதி மட்டுமல்ல, ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்ட பல மூளைப் பகுதிகளின் வேலை காரணமாகும் என்று அறியப்படுகிறது. மூளையின் எந்தப் பகுதிகள் சம்பந்தப்பட்டிருக்கின்றன, நமது நரம்பு மண்டலம் எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதை நாம் சரியாகப் புரிந்து கொண்டால், நனவு எவ்வாறு எழுகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வோம், ஒருவேளை இது செயற்கை நுண்ணறிவை உருவாக்க உதவும்.

இருப்பினும், இன்னும் கடினமான தத்துவக் கேள்வி என்னவென்றால், நாம் ஏன் விழிப்புடன் இருக்க வேண்டும் என்பதுதான்.

ஒரு கருதுகோள் என்னவென்றால், பலதரப்பட்ட தகவல்களை ஒருங்கிணைத்து செயலாக்குவதன் மூலமும், உணர்ச்சிக் குறிப்புகளுக்குப் பதிலளிப்பதன் மூலமும், எது உண்மையானது எது இல்லாதது என்பதை நாம் பகுத்தறிந்து, நமக்குத் தகவமைத்து உயிர்வாழ உதவும் எதிர்காலக் காட்சிகள் மூலம் சிந்திக்க முடியும்.

நாம் ஏன் கனவு காண்கிறோம்?


நம் வாழ்நாளில் மூன்றில் ஒரு பங்கை உறக்கத்தில் கழிக்கிறோம். நாம் தூங்கும் நேரத்தைப் பார்த்தால், அதைப் பற்றி எல்லாம் நமக்குத் தெரியும் என்று தோன்றலாம். இருப்பினும், நாம் ஏன் தூங்குகிறோம், கனவு காண்கிறோம் என்பதற்கான விளக்கத்தை விஞ்ஞானிகளால் இன்னும் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை.

சிக்மண்ட் பிராய்டின் பின்பற்றுபவர்கள் கனவுகள் நிறைவேறாத ஆசைகள், பெரும்பாலும் பாலியல் ஆசைகள் என்று நம்புகிறார்கள். மற்றவர்கள் கனவுகள் தூங்கும் மூளையின் சீரற்ற தூண்டுதல்களைத் தவிர வேறில்லை என்று வாதிடுகின்றனர்.

விலங்கு ஆய்வுகள் மற்றும் மூளை இமேஜிங்கின் முன்னேற்றங்கள் தூக்கம் நினைவகம், கற்றல் மற்றும் உணர்ச்சிகளில் பங்கு வகிக்கிறது என்பதைக் காட்டுகிறது.

பொருள் ஏன் உள்ளது?


இயற்பியல் விதிகளின்படி, பொருள் தானே இருக்கக்கூடாது. பொருளின் ஒவ்வொரு துகள், ஒவ்வொரு எலக்ட்ரான், புரோட்டான், நியூட்ரான் ஒரு "இரட்டை" - ஆன்டிமேட்டர் இருக்க வேண்டும். பாசிட்ரான்கள் அல்லது எதிர் எலக்ட்ரான்கள், ஆன்டிபுரோட்டான்கள் மற்றும் ஆன்டிநியூட்ரான்கள் அதிக எண்ணிக்கையில் இருக்க வேண்டும், ஆனால் இது அவ்வாறு இல்லை.

பருப்பொருளும் எதிர்ப்பொருளும் சந்தித்தால், உற்பத்தி செய்யப்படும் அபரிமிதமான ஆற்றலின் காரணமாக இரண்டும் மறைந்துவிடும். கோட்பாட்டின் படி, பெருவெடிப்பு இரண்டும் சமமான அளவுகளை உருவாக்கியது, ஆனால் ஏதோ ஒன்று பிரபஞ்சத்தில் பொருளை மட்டுமே விட்டுச் சென்றது.

நிச்சயமாக, இயற்கையானது பொருளை உருவாக்குவதற்கு அதன் காரணங்களைக் கொண்டிருந்தது, இல்லையெனில் நாம் இருக்க முடியாது.

நமது பிரபஞ்சத்தில் பொருள் மற்றும் எதிர்ப்பொருளின் சமச்சீரற்ற தன்மை ஏன் உள்ளது என்பதைப் புரிந்துகொள்வதற்காக, லார்ஜ் ஹாட்ரான் கொலிடர் சோதனைகளின் தரவுகளை ஆராய்ச்சியாளர்கள் பகுப்பாய்வு செய்கின்றனர்.

வேறு பிரபஞ்சங்கள் உள்ளதா?


நமது பிரபஞ்சம் மட்டும்தானா? நவீன கோட்பாடுகள் மற்றும் அண்டவியல் ஆகியவை பிற பிரபஞ்சங்களின் இருப்பு பற்றிய யோசனைக்கு பெருகிய முறையில் மாறுகின்றன, ஒருவேளை நம்மிடமிருந்து வேறுபட்ட பிற பண்புகளுடன்.

மல்டிவர்ஸில் எண்ணற்ற எண்ணிக்கையில் இருந்தால், எந்த அளவுருக்களின் கலவையும் வேறு எங்காவது மீண்டும் உருவாக்கப்படலாம், மேலும் நீங்கள் மற்றொரு பிரபஞ்சத்தில் இருக்கலாம். ஆனால் அது? இது அப்படித்தான் என்று நமக்கு எப்படித் தெரியும்? இந்தக் கருதுகோளை நம்மால் உறுதிப்படுத்த முடியாவிட்டால், அது அறிவியலின் ஒரு பகுதியா?

நாம் என்றென்றும் வாழ முடியுமா?


வயதானதை வாழ்க்கையின் ஒரு உண்மையாக அல்ல, ஆனால் குணப்படுத்தக்கூடிய மற்றும் தடுக்கக்கூடிய ஒரு நோயாக, குறைந்தபட்சம் நீண்ட காலத்திற்கு நாம் வயதான காலத்தில் வாழ்கிறோம்.

வயதானதற்கு என்ன காரணம் மற்றும் சில விலங்குகள் ஏன் மற்றவற்றை விட நீண்ட காலம் வாழ்கின்றன என்பது பற்றிய நமது அறிவு தொடர்ந்து விரிவடைகிறது. டிஎன்ஏ சேதம், வளர்சிதை மாற்றம் மற்றும் இனப்பெருக்க ஆரோக்கியம் பற்றிய தரவு, இன்னும் முழுமையான படத்தை உருவாக்கவும், குணப்படுத்துவதை உருவாக்கவும் உதவுகிறது.

ஆனால் எவ்வளவு காலம் வாழ்வோம் என்பதல்ல, எவ்வளவு காலம் நன்றாக வாழ்வோம் என்பதே மிக முக்கியமான கேள்வி. நீரிழிவு மற்றும் புற்றுநோய் உள்ளிட்ட பல நோய்கள் வயதான நோய்களாக இருக்க வாய்ப்புகள் அதிகம் என்பதால், வயதானவர்களுக்கு சிகிச்சையளிப்பது முக்கியமாக இருக்கலாம்.

காலப்பயணம் சாத்தியமா?


விண்வெளியில் பயணம் செய்வது மிகவும் சாத்தியம், ஆனால் சரியான நேரத்தில் பயணம் செய்வது சாத்தியமா?

கடந்த காலத்திற்குள் பயணிக்கும்போது, ​​​​இயற்பியல் விதிகள் அதைத் தடுக்கின்றன, அது எப்போதும் நம் நினைவில் இருக்கும்.

இருப்பினும், எதிர்காலத்திற்கான பாதை எங்களுக்கு மிகவும் திறந்திருக்கும். ஐன்ஸ்டீனின் சிறப்பு சார்பியல் கோட்பாட்டின் படி, சர்வதேச விண்வெளி நிலையத்தில் விண்வெளி வீரர்களுக்கு நேரம் மெதுவாக நகர்கிறது. ISS இன் சுழற்சியின் வேகத்தில், இந்த விளைவு நடைமுறையில் கவனிக்க முடியாதது, ஆனால் ஒளியின் வேகத்திற்கு வேகம் அதிகரித்தால், மக்கள் ஆயிரக்கணக்கான ஆண்டுகள் எதிர்காலத்தில் பறக்க முடியும்.



பிரபலமானது