KVN வடிவத்தில் புத்தாண்டுக்கான காட்சி. தொடக்கப் பள்ளிக்கான புத்தாண்டு நிகழ்வின் காட்சி "புத்தாண்டு KVN"
புத்தாண்டு KVN இன் காட்சி "புத்தாண்டுக்கான அற்புதங்கள்"
இசை ஒலிக்கிறது புத்தாண்டு தீம்
வேத்: மாலை வணக்கம்.
வேத்: இறுதியாக, எங்களில் பள்ளி விடுமுறை,
இறுதியாக ஒரு திருவிழா.
மேலும், என்னை நம்புங்கள், அது வீண் இல்லை.
எல்லோரும் எதிர்பார்த்தார்கள்!
வேத்: போட்டிகள், நகைச்சுவைகள் இருக்கும்,
விருதுகள், பரிசுகள்.
டிஸ்கோ மிக விரைவில்
அவர் உங்களுக்குச் சொல்வார்: "மெதுவாக வேண்டாம்!"
வேத்: நீ படிப்பதில் சோர்வாக இருக்கிறாய்.
எனவே மேலே செல்லுங்கள்! முகமூடிக்கு!
ஆனால் முதலில், புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்
அனைத்து தோழர்களுக்கும் வாழ்த்துக்கள்!
வேத்: இன்று, புத்தாண்டு தினத்தன்று, எங்கள் KVN வீரர்கள் அனைவரும் வேடிக்கையாகவும் தங்கள் திறமைகளை வெளிப்படுத்தும் திறனில் போட்டியிடுவார்கள். எங்கள் பள்ளியில் இந்த புத்தாண்டு சந்திப்பு நீண்ட காலமாக நினைவில் இருக்கும் வகையில் விளக்கேற்றி, செல்லுங்கள், பார்வையாளர்களை மகிழ்விக்கவும்.
வேத்: எங்களுடையது புத்தாண்டு அற்புதங்கள்இன்று நாம் 2 அற்புதமான அணிகளால் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தப்படுவோம்...
வேத்: எனவே, 7 மற்றும் 9 ஆம் வகுப்புகளின் குழுவை நாங்கள் வரவேற்கிறோம் "(கைதட்டல்)
வேத்: எனவே, 8, 10, 11 ஆம் வகுப்புகளின் குழுவிற்கு வரவேற்கிறோம் "(கைதட்டல்)
வேத்: போட்டி நடைபெற, முதலில் நமது திறமையான நடுவர் மன்றத்தை முன்வைக்க வேண்டும்.
வேத்: இன்று எங்கள் நடுவர் மன்றம்...
வேத்: அணிகள் இடத்தில் உள்ளன, நடுவர் மன்றமும் உள்ளது.
வேத்.: யார் இல்லாமல் புத்தாண்டு இல்லை?
வழங்குபவர்கள்: இப்போது அனைவரும் ஒற்றுமையாக மீண்டும் கூறுவோம்: சாண்டா கிளாஸ்!
ஒரு தட்டு கேட்கப்பட்டது மற்றும் தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் மேடையில் தோன்றினர்.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:நல்ல மதியம் மற்றும் நல்ல நேரம்!
உங்கள் அனைவரையும் வணங்குகிறேன்!
தாத்தா, ஹாலில் எத்தனை பேர் இருக்கிறார்கள்,
ஒரு புகழ்பெற்ற விடுமுறை இங்கே இருக்கும்!
எனவே அவர்கள் எங்களிடம் உண்மையைச் சொன்னார்கள்
எங்கள் நண்பர்கள் அனைவரும் எங்களுக்காக இங்கே காத்திருக்கிறார்கள் என்று.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:
நான் இன்னும் அதே நரைத்த முடி உடையவன் தான்,
ஆனால் இளம் வயதினரைப் போலவே.
இன்று உங்களை வரவேற்கிறோம்,
மேலும் நகைச்சுவையாக அல்ல, ஆனால் தீவிரமாக,
இந்த புத்தாண்டு விடுமுறையில்,
உங்கள் நண்பர் சாண்டா கிளாஸ்!
ஸ்னோ மெய்டன்:
ஆரோக்கியம், மகிழ்ச்சி மற்றும் மகிழ்ச்சி
நாங்கள் உங்களுக்கு புத்தாண்டு வாழ்த்துகிறோம்,
அதனால் எந்த கவலையும் இல்லை, துரதிர்ஷ்டமும் இல்லை
வாசலில் காவலாளி இல்லை.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:
அதனால் சூரியன் மென்மையாக பிரகாசிக்கிறது,
இதயம் எதிர்பார்க்கும் அனைத்தும் நிறைவேறியது.
மேலும் அதை மகிழ்ச்சியடையச் செய்ய வேண்டும்
புத்தாண்டு போல் உங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும்
(கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை ஒளிரச் செய்யுங்கள்)
ஸ்னோ மெய்டன்:
இப்போது நாங்கள் உங்களுடன் எங்கள் மாலையை உண்மையிலேயே தொடங்கினோம். மற்றும் என்றால்
ஒரு ஆரம்பம் உள்ளது, பின்னர் நிச்சயமாக ஒரு தொடர்ச்சி இருக்கும்.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:
1. எங்கள் முதல் போட்டி “புத்தாண்டு வணிக அட்டை”.
எனவே, _____ வகுப்பைச் சேர்ந்த மாணவர்களின் குழுவை நாங்கள் சந்திக்கிறோம்.
நாங்கள் _____ வகுப்பு அணியை இடிமுழக்கத்துடன் வாழ்த்துகிறோம்.
ஜூரி மதிப்பெண்கள்
ஸ்னோ மெய்டன்:
அணிகளுக்கு நன்றி தெரிவிப்போம்
2. அடுத்த போட்டி “வார்ம்-அப் – யூகிக்கும் கேம்”
அணிகள் ஒரு கேள்விக்கு மாறி மாறி பதிலளிக்க வேண்டும்.
ஜூரி மதிப்பெண்கள்
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:
3. போட்டி "தியேட்ரிக்கல்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.
இப்போது அணிகள் தங்கள் காண்பிக்கும் நாடக திறமைமற்றும் புத்தாண்டின் கருப்பொருளில் ஸ்கிட்களைக் காண்பிக்கும்.
ஜூரி மதிப்பெண்கள்
ஸ்னோ மெய்டன்:
4. அடுத்த போட்டி "ஸ்லீட் ஆஃப் ஹேண்ட்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.
ஜூரி மதிப்பெண்கள்
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:
5. அடுத்த போட்டி "உறைபனி மூச்சு"ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் ஒரு இளைஞனை மேடைக்கு அழைக்கிறோம், அவர்களின் வலிமையையும் சுறுசுறுப்பையும் வெளிப்படுத்துகிறோம். கைதட்டி அவர்களை ஆதரிப்போம். போட்டியாளர்கள் மேடை ஏறுகிறார்கள்.
நீங்கள் ஒவ்வொருவரும் சாண்டா கிளாஸ் பாத்திரத்தில் உங்களை முயற்சி செய்வீர்கள். உங்கள் பணி உங்கள் ஸ்னோஃப்ளேக்கை ஊதிவிட வேண்டும். எல்லோரும் தங்கள் ஸ்னோஃப்ளேக்குகளை வீசும் வரை போட்டி தொடர்கிறது.
போட்டியாளர்கள் ஒவ்வொருவரும் டி.எம்.மற்றும் பூச்சுக் கோட்டை அடையும் வரை ஸ்னோஃப்ளேக் மீது வீசுகிறது. அனைவருக்கும் நல்லது, ஆனால் இந்த போட்டியில் வெற்றி பெற்றவர் முதலில் தனது பனிக்கட்டியை வீசியவர் அல்ல, ஆனால் கடைசியாக இருந்தவர், ஏனென்றால்... அவரது சுவாசம் மிகவும் உறைபனியாக உள்ளது, அவரது ஸ்னோஃப்ளேக் மேசையில் "உறைந்தது". எங்கள் போட்டியாளர்களுக்கு பாராட்டுக்கள்.
ஜூரி மதிப்பெண்கள்
ஸ்னோ மெய்டன்:
6. நாம் பார்த்தபடி, கேப்டன்கள் தங்கள் அணிகளுடன் ஒருவரையொருவர் சரியாகப் புரிந்துகொள்வார்கள். இப்போது கேப்டன்கள் ஒருவருக்கொருவர் எவ்வாறு பேச்சுவார்த்தை நடத்துவார்கள் என்று பார்ப்போம். எங்களின் அடுத்த போட்டி அணி கேப்டன் போட்டி!
கற்பனை செய்து பாருங்கள், சாண்டா கிளாஸ் - மற்றும் அணியின் கேப்டன்களில் ஒருவர் தனது பங்கை வகிப்பார் - தாமதமாக வந்தது புத்தாண்டு விருந்துஅரை மணி நேரம் பள்ளியில், சில காரணங்களால் அவர் பரிசு இல்லாமல் வந்தார். அவர் ஏன் தாமதமாக வந்தார் என்பதை பள்ளி முதல்வரிடம் (அணியின் இரண்டாவது கேப்டனாக இருப்பார்) நம்ப வைப்பதே அவரது பணி.
உதாரணமாக, "சாண்டா கிளாஸ்" பின்வரும் காரணத்தை முன்வைக்கிறார்: மான் ஒன்று அவரது கால் சுளுக்கு, இயந்திரம் செயலிழந்தது, பலத்த காற்று வீசியது, முதலியன, தாமதமாக வருவதற்கான காரணம் கிட்டத்தட்ட ஏதேனும் இருக்கலாம். "இயக்குனர்" "சாண்டா கிளாஸ்" பற்றிய விளக்கங்களை அவநம்பிக்கையுடன் எடுக்க வேண்டும், "பரிசுகள் எங்கே?" போன்ற தந்திரமான கேள்விகளைக் கேட்க வேண்டும். அல்லது "ஸ்னோ மெய்டன் எங்கே?"
ஜூரி மதிப்பெண்கள்
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்
7. இப்போது கிறிஸ்துமஸ் மரம் போட்டி.ஒவ்வொரு அணியும் அதன் சொந்த கிறிஸ்துமஸ் மரங்களை வழங்குகிறது: கிளாசிக் மற்றும் நவீன.
ஜூரி மதிப்பெண்கள்
8. அடுத்த போட்டி "கருப்பு பெட்டி" என்று அழைக்கப்படுகிறது.
ஜூரி மதிப்பெண்கள்
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:
9. ஹிட் அணிவகுப்பு இல்லாமல் இன்று நம் வாழ்க்கையை கற்பனை செய்ய முடியுமா? ஆம், "சிறந்த இருபது" இல்லாமல் உலகம் இருபது மடங்கு மந்தமாகவும் சாம்பல் நிறமாகவும் இருக்கும்! என்னுடையது வெற்றி அணிவகுப்புஎங்கள் இரு அணிகளும் இணைந்தன. ஆச்சரியப்படும் விதமாக, இந்த மாதம் வெவ்வேறு பாடல்கள் இரண்டு பட்டியல்களிலும் முதல் இடத்தைப் பிடித்தன, ஆனால் அதே கருப்பொருளுடன் - குளிர்காலம்.
ஸ்னோ மெய்டன்:
10. அடுத்த போட்டி "சாண்டா கிளாஸுக்கு கடிதம்." அணிகள் மனதில் தோன்றும் 14 உரிச்சொற்களை எந்த வரிசையிலும் எழுத வேண்டும்.
(அவற்றை கடிதத்தில் செருகவும் மற்றும் படிக்கவும்).
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:
11. போட்டி "ஸ்னோ மெய்டன் மற்றும் சாண்டா கிளாஸுக்கு ஒரு பரிசு" என்று அழைக்கப்படுகிறது.
இது கடைசி போட்டி. புத்தாண்டு விரைவில். சாண்டா கிளாஸ் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் அனைவருக்கும் பரிசுகளை வழங்குவார்கள், ஆனால் அவர்கள் எப்போதும் தங்களைப் பற்றி மறந்துவிடுவார்கள். அவர்களுக்கு நமது பரிசுகளை வழங்குவோம்.
ஸ்னோ மெய்டன்:
சரி, இப்போது மிகவும் சுவாரஸ்யமான பகுதிக்கு செல்லலாம் - அன்புள்ள நடுவர் மன்றம்: அனைத்து போட்டிகளுக்கும் மொத்த புள்ளிகளின் எண்ணிக்கையை அறிவிக்கவும்.
சாண்டா கிளாஸ் உடனடியாக மரியாதை சான்றிதழை வழங்குகிறார் மேல் இடங்கள்
1. நேரம் மிக விரைவாக பறந்தது, நிமிடங்கள், அரை மணி நேரம், மணிநேரம்...
நாங்கள் கொஞ்சம் வேடிக்கையாக இருந்தோம்
நாங்கள் உங்களுக்கு பரிசுகளை வழங்க முடிந்தது!
2: முன்னால் வேடிக்கை பார்ட்டி,
மந்திர, பிரகாசமான புத்தாண்டு!
ஒருவேளை இதைவிட அழகான தருணம் இல்லை,
புத்தாண்டு வரும்போது!
1: உங்களுக்கு புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள் -
உங்களை வாழ்த்துவதில் மகிழ்ச்சி -
மேலும் நாங்கள் உங்களை முழு மனதுடன் வாழ்த்துகிறோம்
கற்றுக்கொள்ள மறக்காதீர்கள்!
2: அடிக்கடி சிரிக்கவும், எளிதாகவும்
மேலும் அப்பா மற்றும் அம்மாவுடன் நிம்மதியாக வாழுங்கள்.
சிரிப்பது வேடிக்கையாக இருக்கிறது,
உண்மையாகநண்பர்களாய் இருப்போம்!
1.: பிரிவு வருகிறது,
ஆனால் நாங்கள் சொல்கிறோம்
பிரிதல் - குட்பை!
புதிய, அடுத்த ஆண்டில்!
அனைவரும் சேர்ந்து: புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! மீண்டும் சந்திப்போம்!!!
பியாங்கினா எலெனா இகோரெவ்னா,
ஜேஎஸ்சி ரஷ்ய ரயில்வேயின் மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 50,
கல்விப் பணிக்கான துணை இயக்குநர்.
676000, அமுர் பிராந்தியம்,
ஸ்கோவோரோடின்ஸ்கி மாவட்டம்,
ப.ஈரோஃபி பாவ்லோவிச்
சுருக்கம்: உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான பள்ளியில் புத்தாண்டு KVN
புத்தாண்டு KVN இன் காட்சி
"புத்தாண்டு சிம்ஸ். கடிகாரம் 12 அடிக்கும் போது..."
உயர்நிலைப் பள்ளிக்கு
பியாங்கினா எலெனா இகோரெவ்னா, கல்விப் பணிக்கான துணை இயக்குனர் உயர்நிலைப் பள்ளிஎண். 50 JSC ரஷியன் ரயில்வே, நகரம். Erofey Pavlovich, அமுர் பகுதி.
விளக்கம்: எங்கள் பள்ளியில் நாங்கள் நடத்திய புத்தாண்டு KVNக்கான ஸ்கிரிப்டை நான் வழங்குகிறேன். KVN ஆசிரியர்கள், மாணவர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களின் குழுக்களை ஒன்றிணைத்தது. நான் பள்ளி மாணவர்களின் குழுவை தயார் செய்து கொண்டிருந்தேன், எனவே இந்த குறிப்பிட்ட குழு வழங்கிய பொருளை நான் வழங்குகிறேன். பங்கேற்பாளர்களின் வேண்டுகோளின் பேரில் குழு ஒன்று கூடியது மற்றும் நிறுவ கிட்டத்தட்ட ஒரு மாதம் ஆனது. முதலில், வெவ்வேறு மாணவர்கள் வந்தனர், ஆனால் முதல் ஒத்திகைக்குப் பிறகு, அவர்கள் திரும்பி வரவில்லை, இறுதியில், எஞ்சியவர்கள் KVN இல் விளையாட விரும்புபவர்கள், யோசனைக்கு நெருக்கமானவர்கள். முடிவு இங்கே - 13 பேர் கொண்ட குழு: 11 ஆம் வகுப்பிலிருந்து மூன்று பேர் (நிச்சயமாக நாங்கள் அதிகம் எதிர்பார்க்கிறோம்), 10 ஆம் வகுப்பிலிருந்து நான்கு பேர், 9 ஆம் வகுப்பிலிருந்து யாரும் தங்கவில்லை, முதலில் அவர்கள் ஒத்திகைக்குச் சென்றாலும், 8 ஆம் வகுப்பிலிருந்து இருவர் , மூன்று - 7 ஆம் வகுப்பிலிருந்து (அவை முற்றிலும் தற்செயலாக மாறியது, இருப்பினும் KVN 8-11 தரங்களுக்கு என்று நிர்ணயிக்கப்பட்டிருந்தாலும்) மற்றும் ஒரு - முதல் வகுப்பு மாணவர் (அவர்கள் முக்கிய சொற்றொடர்களைப் பேசுவதற்காக சிறப்பாக உரத்த குரலில் ஒன்றை எடுத்தார்கள். ) பல நகைச்சுவைகள் இணையத்தில் இருந்து எடுக்கப்பட்டவை, எனவே அவற்றைத் தவிர்த்துவிட்டு அசல் உள்ளடக்கத்தை மட்டும் தருகிறேன். இந்த பொருள்பள்ளி KVN குழுவைத் தயாரிக்கும் அனைவருக்கும் ஆர்வமாக இருக்கும்.
இலக்கு: மாணவர்களுக்கான நேரிய ஓய்வு நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைத்தல்.
பணிகள் : - வளர்ச்சி தொடர்பு திறன்மாணவர்கள்;
ஆசிரியர்கள், மாணவர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களை ஒன்றிணைத்தல்;
மாணவர்களின் பொதுவான வளர்ச்சித் திறன்களின் வளர்ச்சி, நகைச்சுவை உணர்வு, உளவுத்துறை, பொறுப்பு.
புத்தாண்டு கே.வி.என்
("நாங்கள் KVN ஐ தொடங்குகிறோம்" என்ற பாடல் எண். 1 ஒலிக்கிறது)
அனைத்து வார்த்தைகளும் வழங்குபவருக்கு சொந்தமானது
வழங்குபவர்.கவனம், கவனம், மகிழ்ச்சியான மற்றும் வளமான கிளப்பின் புத்தாண்டு கூட்டம் திறந்ததாக அறிவிக்கப்பட்டது!
புத்தாண்டு KVN வெறும் நகைச்சுவை அல்ல,
இது நகைச்சுவை, சிரிப்பு மற்றும் மகிழ்ச்சி,
அதனால் வேடிக்கை இல்லாமல் ஒரு நிமிடம் கூட இல்லை.
KVN உங்களுக்கு பல மகிழ்ச்சியான நிமிடங்களை வழங்கட்டும்,
என்னை அறிமுகப்படுத்துகிறேன். நான் ..., இன்று நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியான, மிகவும் வளமான மற்றும் மிகவும் வழிநடத்துவேன் சூதாட்டம். மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களை ஒன்று திரட்டி ஒன்றிணைக்க முடிந்த ஒரு தனித்துவமான விளையாட்டு இன்று!
எல்லோரும் தங்கள் திறமையை வெளிப்படுத்துவதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறார்கள்
மகிழ்ச்சியான நகைச்சுவைகள்இங்கே ஒரு அணிவகுப்பு உள்ளது!
வழங்குபவர்.இன்றைய போட்டி புத்தாண்டு நடுவர் குழுவால் தீர்மானிக்கப்படும்:(ஜூரி உறுப்பினர்களை அறிமுகப்படுத்துகிறது.)
1..., JSC ரஷ்ய இரயில்வேயின் பள்ளி எண். 50 இன் இயக்குனர், கடந்த சீசனில் அனைத்து KVN விளையாட்டுகளிலும் பங்கேற்றவர்
2. ..., அனைவரின் நடுவர் மன்றத்தின் நிலையான உறுப்பினர் பள்ளி நிகழ்வுகள், பதிலளிக்கக்கூடிய மற்றும் நியாயமான
3. ..., பல வருட அனுபவமுள்ள KVN பிளேயர், நல்ல நகைச்சுவை உணர்வும் நம்பிக்கையும் கொண்டவர்
4. ..., மகிழ்ச்சியான, ஒரு நேர்மறையான நபர், அன்பு KVN
5. ..., பள்ளி பட்டதாரி, மாணவர் ..., சிறந்த மாணவி, புத்திசாலி பெண், பங்கேற்பாளர் பள்ளி அணிகே.வி.என்
6....நட்பு அமைப்பின் பிரதிநிதி -..., KVN ஐ விரும்புபவர்.
நடுவர் குழு ஒவ்வொரு போட்டியையும் 5-புள்ளி முறையைப் பயன்படுத்தி மதிப்பீடு செய்யும்.
எண்ணும் கமிஷன்: பள்ளி கணித ஆசிரியர்...
அதனால்,(A. Maslyakov குரல் "நாங்கள் KVN தொடங்குகிறோம்" எண் 2 ஒலிகள்)
இது அனைத்தும் ஒருவரையொருவர் அறிந்து கொள்வதில் தொடங்குகிறது
மற்றும் பதிலுக்கு அன்பான வார்த்தைகள்.
அணிகள் இன்று அனைவருக்கும் தங்களை அறிமுகப்படுத்தும்
மற்றும் முதல் போட்டி: "அனைவருக்கும் வணக்கம்!"
"பள்ளி மாணவர்களின் குழு" என்ற முதல் அணியை நாங்கள் சந்திக்கிறோம், இப்போது மர்மமான திரை விழும், அணியின் பெயர் என்ன என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம்.
பள்ளி மாணவர்களின் குழு செயல்திறன்
மாணவர் அணிக்கு அறிமுகம்
(உடை: வெள்ளை மேல் - சட்டை, ரவிக்கை - மற்றும் சிவப்பு டை)
கேப்டன்: ஒரு வெள்ளை வீடு இருந்தது, ஒரு வசதியான வீடு.(ஒரு மனித அளவிலான முட்டை கடின பலகையில் இருந்து வெட்டப்பட்டு, அதிலிருந்து அகற்றப்படுகிறது மேல் பகுதி)
திடீரென்று அவனுக்குள் ஏதோ தட்டுப்பட்டது.முட்டைகளை உடைத்தல் எண். 1
திடீரென்று அங்கிருந்து ஏதோ வந்தது
ஒரு அதிசயம் தோன்றியது.
(குழந்தை வெளியே பார்க்கிறது, வெவ்வேறு திசைகளில் பார்க்கிறது)
கேப்டன்: அன்பானவரா?
குழந்தை: ஆச்சரியம்!
கேப்டன்: தனியாகவா?
குழந்தை: புத்தாண்டுக்கு ஒரே ஒரு ஆச்சரியம் இருக்கிறதா?
(வெளியே குதிக்க, மற்ற அனைவரும் முட்டையிலிருந்து வெளியே பார்க்கிறார்கள் - Tyn-tyn-tyn எண். 2 )
எல்லோரும் தோற்றுப் போகிறார்கள் "ஒரு சங்கிலியால் பிணைக்கப்பட்டுள்ளது, ஒரு கோலால் பிணைக்கப்பட்டுள்ளது" எண். 3
கேப்டன்: உலகில் பல அதிசயங்கள் உள்ளன.
ஆனால் அருமையான விஷயம்
குழந்தை: - இவர்கள் குழந்தைகள்!
(ராப் எண் 4 க்கு பாடுவது)
நாங்கள் இன்னும் அன்பானவர்கள்,
ஆனால் ஏற்கனவே விளையாட்டில்!
கொஞ்சம் ஆன்மா தேடல்
என் தலையில் நிறைய.
நாங்கள் இன்னும் இளமையாக இருக்கிறோம்
ஆனால் ஏற்கனவே விளையாட்டில்!
வெற்றி குறித்து மகிழ்ச்சி அடைகிறோம்
அதை நீங்களே முயற்சிக்கவும்!
(நடன எண். 5, இரண்டு முட்டையில் "கிண்டர்", "ஆச்சரியம்" என்ற கல்வெட்டை தொங்கவிடுகின்றன)
குழந்தை:(ஜூரியை சுட்டிக்காட்டி குழுவிடம் கேட்கிறது): இவர் யார்?
(அவர்கள் அவருக்கு பதிலளிக்கிறார்கள்: நடுவர் மன்றம்,அவர் மீண்டும் கேட்கிறார்: "இது யார்?", அவர்கள் அவருக்கு மீண்டும் பதிலளிக்கிறார்கள்: "ஜூரி," அவர் தோள்களைக் குலுக்கி மீண்டும் பார்வையாளர்களிடம் கேட்கிறார்: மேலும் இது யார்?
சேர்ந்து பாடு "எங்களுக்காக ஆசிரியர்கள்" பாடலைக் கழித்தல் :
எங்களைப் பொறுத்தவரை, நீங்கள் ஜன்னலில் வெளிச்சம்,
ஞானம், புத்திசாலித்தனம் மற்றும் இரக்கத்தின் ஒளி.
நாம் கொஞ்சம் தவறாக இருந்தால்,
குழந்தை: உங்கள் கண்களில் கருணையின் ஏரிகள் உள்ளன.
குழு உறுப்பினர்: நாங்கள் நீண்ட நேரம் யோசித்தோம், விவாதித்தோம், பரிசு அடையாளமாகவும் அதே நேரத்தில் அவசியமாகவும் இருக்க வேண்டும் என்று முடிவு செய்தேன், எனவே நாங்கள் எங்கள் குழுவின் சின்னத்தையும் புத்தாண்டு சாலட்களுக்கான ஒரு கூறுகளையும் தருகிறோம்.
(அவர்கள் வேகவைத்த முட்டைகளை "கிண்டர் சர்ப்ரைஸ்" என்ற கல்வெட்டுடன் கொடுக்கிறார்கள்)
குழந்தை: ஆம், உலகின் மிகச் சிறந்த நடுவர் வாழ்க!!!(கைதட்டல் ஒலிகள்)
கேப்டன்: போட்டி அணிகளுக்கு
முட்டைகள் ஒரு கோழிக்குக் கற்பிக்காது என்பதை நாங்கள் புரிந்துகொள்கிறோம், ஆனால் வரும் ஆண்டு குறிப்பாக கோழி கருப்பொருள்களுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளதால், இந்த அறிக்கையை நாங்கள் மறுக்க விரும்புகிறோம் மற்றும் உங்களுக்கு வாழ்த்துக்களைத் தெரிவிக்க விரும்புகிறோம்:
நாங்கள் உங்களை வாழ்த்துகிறோம், நாங்கள் உங்களை வாழ்த்துகிறோம்
குழந்தை: அதனால் சிறந்த பரிசு அமெரிக்காவிற்கு செல்கிறது.
மற்றும் எங்களுடன் போட்டியிட,
நாம் அனைவரும் நண்பர்களாக இருப்போம்.
நாங்கள் உங்களை வாழ்த்துகிறோம், நாங்கள் உங்களை வாழ்த்துகிறோம்
பரிசு இடத்தைப் பெறுங்கள்
குழந்தை: ஆனால் முதல் அல்ல, ஆனால் இரண்டாவது!
நீங்கள் ஒரு போட்டியாளர், பெருமை கொள்ள வேண்டாம்
மற்றும் பரந்த புன்னகை!
வெற்றி பெறவே இங்கு வந்தோம்
குழந்தை: நாங்கள் சிறந்தவர்களாக இருக்க விரும்புகிறோம்.
"என்னால் முடியாது மற்றும் நான் விரும்பவில்லை" பாடலுடன் முடிவடைகிறது
(ஏ. புகச்சேவாவின் "என்னால் முடியாது மற்றும் விரும்பவில்லை" பாடலின் மைனஸுக்கு)
என்றாவது ஒரு நாள் நாம் நன்றாக இருப்போம்
மற்றும் இப்போது விட புத்திசாலி.
மற்றும் உயரத்தில் இருந்து ஒரு பார்வை
ஏற்கனவே கடந்த நாட்கள்.
பனிச்சரிவு போல
இந்த மண்டபத்தில் சிரிப்பு வெடிக்கும்.
மகிழ்ச்சி என்றால் என்ன என்பதைப் புரிந்துகொள்வோம்
நமது ரகசியம்...
எங்களால் முடியாது என்று எல்லோரும் சொல்கிறார்கள்
உங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் வேடிக்கையாக இருங்கள்.
நாம் என்ன செய்ய வேண்டும், நாங்கள் விரும்புகிறோம்
கேலியும் உல்லாசமும்.
நான் வேண்டும், நான் வேண்டும், நான் வேண்டும்
இருங்கள்…
ஆனால் என்னால் முடியாது, என்னால் முடியாது, என்னால் முடியாது மற்றும் நான் விரும்பவில்லை.
குழந்தை: என்னால் முடியாது மற்றும் நான் விரும்பவில்லை!
பெற்றோர்கள் தோன்றுவது குறிப்பாக மதிப்புமிக்கது பள்ளி மேடை, அம்மாக்கள் மற்றும் அப்பாக்களை சந்திக்கவும்! அணி என்ன அழைக்கப்படுகிறது என்பதை இப்போது கண்டுபிடிப்போம்.
பெற்றோர் குழுவின் செயல்திறன்
நீங்கள் ஒரு அதிசயத்தைப் பார்க்க விரும்புகிறீர்களா? நான் உங்களுக்கு ஒரு ரகசியம் சொல்கிறேன், இப்போது நீங்கள் பார்ப்பீர்கள்! உங்களுக்குப் பிடித்த ஆசிரியர்கள், தீவிரமானவர்கள் அல்ல, கோருவதும் இல்லை, கற்பிப்பதும் இல்லை, ஆனால் மகிழ்ச்சியான மற்றும் வளமானவர்கள். அவர்கள் எந்த மாதிரியான அணியுடன் வந்தார்கள்? எங்களை சந்திக்கவும்!
ஆசிரியர் குழுவின் பேச்சு
நாங்கள் ஏற்கனவே முதல் பாதியை விளையாடிவிட்டோம்.
நடுவர் மன்றம் தங்கள் மதிப்பீடுகளை வழங்கியது...
எனவே, முதல் போட்டிக்கான நடுவர் மன்றத்தின் மதிப்பீடுகள் - அணியின் விளக்கக்காட்சி - "அனைவருக்கும் வணக்கம்!"
ஒட்டுமொத்த மதிப்பீடு:(எண்ணும் கமிஷனின் முடிவு)
இசை இடைநிறுத்தம். உங்களுக்காக 10 ஆம் வகுப்பு நடனம். எங்களை சந்திக்கவும்!
இரண்டாவது போட்டிக்கு அனைத்து அணிகளையும் மேடைக்கு அழைக்கிறோம். வார்ம்-அப் "கேள்வி மற்றும் பதில்." பதில்களின் அசல் தன்மையை மதிப்பிடுவது நடுவர் மன்றத்திற்கு மிகவும் கடினமான பணியாகும்.
கேள்வி: ஒரு கின்னஸ் சாதனை புத்தகம் உள்ளது, அவர்கள் ரஷ்ய சாதனைகளின் புத்தகத்தை உருவாக்குகிறார்கள்... பள்ளியின் சாதனை புத்தகத்தில் நீங்கள் என்ன சேர்ப்பீர்கள்?
கேள்வி: மெட்வெடேவ் மற்றும் டிமிட்ரியின் விருப்பத்தைத் தொடர்ந்து நானும் என் காதலியும் திறக்க முடிவு செய்தோம் சொந்த தொழில்- Moroz நிறுவனம் (பரிசுகள் அதிக விலைக்கு வருகின்றன!), ஆனால் எங்கிருந்து தொடங்குவது என்று எங்களுக்குத் தெரியவில்லை. உதவி…
கேள்வி: "சேவலில் இருந்து சிறந்த காது" என்றால் என்ன என்பதை விளக்குங்கள்?
கேள்வி: எங்கள் வகுப்பில் ஒரு அழகான பையன் இருக்கிறான்.
அவர் ஒரு பையன் அல்ல, அவர் ஒரு ரோபோ வாஸ்யா.
வாஸ்யா எதற்காக பிரபலமானது?
கேள்வி: புத்தாண்டில் கேட்டீர்களா...
இரண்டாவது போட்டிக்கான ஜூரி மதிப்பெண்கள் - "கேள்வி மற்றும் பதில்!"(ஜூரி 1 முதல் 5 வரையிலான மதிப்பெண்களைக் காட்டுகிறது)
குழு மதிப்பீடுகள் ___________________________,
Kinder Surprise குழுவிற்கான மதிப்பீடுகள்.
ஒட்டுமொத்த மதிப்பீடு:(எண்ணும் கமிஷனின் முடிவு)
இசை இடைநிறுத்தம். பாண்டோமைம் மாஸ்டர்கள் நிகழ்த்துகிறார்கள்...
மூன்றாவது போட்டிக்கு நாங்கள் அணிகளை அழைக்கிறோம், இது போல் தெரிகிறது: “புதிய ஆண்டு இல்லாமல் ஒரு பள்ளி என்னவாக இருக்கும், என்னவாக இருக்கும் புதிய ஆண்டுபள்ளி குழந்தைகள், அவர்களின் ஆசிரியர்கள் மற்றும், நிச்சயமாக, பெற்றோர்கள் இல்லாமல். பொதுவாக, "பள்ளி வீடுதான்!"
எனவே, முதல் குழு கின்டர் சர்ப்ரைஸ். (செயல்திறன்)
ஒரு பதினொன்றாம் வகுப்பு மாணவர் "சிறியராக இருப்பதில் சோர்வாக" பாடலுக்கு வருகிறார்:
குழந்தைகளின் நகைச்சுவைகளில் நாங்கள் சோர்வாக இருந்தோம், எனவே பெரியவர்களுக்கு மாற முடிவு செய்தோம். அதனால், கொஞ்சம் அழகாக இருப்பதில் சோர்வாக...
என்னைத் தொந்தரவு செய்யும் ஒரு கேள்வி இங்கே:
ஏன், உங்கள் முதல் குழந்தைக்கு கல்வி கற்பதற்கு, உங்களுக்கு இரண்டாவது குழந்தை தேவையா?
11 ஆம் வகுப்பு: நாங்கள் - எலைட் 11 ஆம் வகுப்பு(சிவப்பு டையை சரிசெய்கிறது) பள்ளி சீருடை பிரச்சினை குறித்து நான் மிகவும் கவலையடைந்துள்ளேன்.
(கழித்தல் "Louboutins" பாடல், ஒரு பையன் பாடுகிறார். மூன்று பெண்கள் (குட்டை டாப்ஸ், இறுக்கமான நிற பேன்ட், ஹை ஹீல்ஸ், காட்டு ஒப்பனை மற்றும் விக்களுடன்) பின்பற்றவும்)
இது மிகவும் சலிப்பாக இருக்கும்
நாம் வகுப்பில் உட்கார வேண்டும்...
மற்றும் எண்ணங்கள் நிறைய உள்ளன
மற்றும் நரம்புகள் ஒரு கயிறு போன்றது.
இயற்கை எனக்கு திறமையைக் கொடுத்தது
நான் கடவுளின் ஆடை வடிவமைப்பாளர்
வகுப்பறையிலும் பள்ளி முழுவதும்
நான் முக்கிய... கண்காட்சி.
நான் ஒரு மேல் தைத்தேன் - ஓ,
மற்றும் அற்புதமான உடையில்,
என் சிகை அலங்காரம் - ஓ
நான் ரெண்டு பேன்ட் போட்டிருக்கேன்.
ஆஹா, மாணவர் - ஆ,
நான் மீட்டர் ஹீல்ஸ் அணிந்திருக்கிறேன்.
மற்றும் என் ஒப்பனை - ஆ...
பெண்கள்: நாங்கள் பெண்கள் தான் AH!!!
கேப்டன்: சரி, நிச்சயமாக, எங்கள் பள்ளியில் புத்தாண்டு வருவதை நாங்கள் புறக்கணிக்க முடியவில்லை ... எனவே, ஒரு சிறு பையன்கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்கு வந்தேன்...
(ஒரு குழந்தை வெளியே வருகிறது, சுற்றிப் பார்க்கிறது, திரைக்குப் பின்னால் பார்க்கிறது, புண்படுத்துகிறது)
நான் அங்கு ஒரு மலத்தைக் காணவில்லை ...
கேப்டன்: பையன், உனக்கு ஏன் ஸ்டூல் தேவை?
குழந்தை: சரி, சாண்டா கிளாஸுக்கான கவிதை பற்றி என்ன?(அழுவது போல்)
கேப்டன்: சரி, அழாதே, நாம் இப்போது ஏதாவது கண்டுபிடிப்போம் ...(அவரது விரல்களை ஒடித்து, இரண்டு பேர் மலத்துடன் கூடிய கலசத்தில் இருந்து தோன்றி, குழந்தையை அதன் மீது வைத்து, அவர் ஒரு புத்தாண்டு வசனத்தை ஓதினார்)
குழு உறுப்பினர்: - கேள்! செய்தி கேட்டேன்!
இந்த ஆண்டு சாண்டா கிளாஸ் இருக்கும்(உடற்கல்வி ஆசிரியரின் பெயர்) , மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் -(கணித ஆசிரியரின் பெயர்) !
குழு உறுப்பினர்: - எனவே, நாங்கள் கவிதை சொல்ல மாட்டோம், ஆனால் பிராடிஸ் அட்டவணை மற்றும் பித்தகோரியன் தேற்றம் ...
குழு உறுப்பினர்: - அதே நேரத்தில் புஷ்-அப்களை செய்கிறார்...
(எல்லோரும் வெளியே வருகிறார்கள்)
குழு உறுப்பினர் - பெண்: பின்னர் எனக்கு ஒரு குழந்தை பிறக்கும், அவர் வளர்ந்து, "அம்மா, நான் எந்த பள்ளிக்கு செல்வேன்?" நான் பதிலளிப்பேன்: "நிச்சயமாக, 50 இல்." அவர் கேட்பார்: "ஏன் சரியாக 50 இல்?" மேலும் நான்: “ஆமாம், ஏனென்றால் 50வது... வீட்டிற்குப் பக்கத்தில் அமைந்துள்ளது. சரி, உங்கள் மூக்கின் கீழ் பள்ளி இருந்தால் ஏன் எங்காவது செல்ல வேண்டும்?
முடிவுரை "ஆண்கள் கண்டிப்பாக நேசிக்கப்பட வேண்டும்" என்பதை குறைத்து நடனத்துடன் கூடிய பாடல்
1. பள்ளி எங்களுடையது பிடித்த வீடு,
அங்கே வாழ்வது நல்லது.
நாங்கள் மீண்டும் காலையில் வருவோம்,
நான் உண்மையில் தூங்க விரும்புகிறேன்.
முதலியன: மாணவர்கள் நேசிக்கப்பட வேண்டும்
மேலும் அவர்களுக்கு உயர் ஃபைவ்களைக் கொடுங்கள்,
(ஒரு பையன் பாடுகிறான்) எப்படியும் நான் ஒரு பையன்,
மற்றும் மதிப்பெண்கள் தான் பிரச்சனை.
மாணவர்கள் நேசிக்கப்பட வேண்டும்
மற்றும் டியூஸை மறந்து விடுங்கள்.
உங்கள் பெற்றோரை அழைக்க வேண்டாம்.
அதனால் அவர்களின் நரம்புகளுக்குள் வரக்கூடாது.
செயல்படும் பெற்றோருக்கு ஆதரவு அளியுங்கள்! (செயல்திறன்)
ஆசிரியர்களை ஆச்சரியப்படுத்துவது எது? பள்ளி வாழ்க்கையை எப்படிப் பார்க்கிறார்கள்? (செயல்திறன்)
மூன்றாவது போட்டிக்கான ஜூரி மதிப்பெண்கள் - "பள்ளி ஒரு வீடு!"(ஜூரி 1 முதல் 5 வரையிலான மதிப்பெண்களைக் காட்டுகிறது)
முதல் குழு "கிண்டர் சர்ப்ரைஸ்",
இரண்டாவது அணிக்கான மதிப்பெண்கள் ___________________________,
மூன்றாவது அணிக்கான மதிப்பீடுகள் ______________________________.
ஒட்டுமொத்த மதிப்பீடு:(எண்ணும் கமிஷனின் முடிவு)
இசை இடைநிறுத்தம். 9 ஆம் வகுப்பு நிகழ்த்துகிறது.
IVபுத்தாண்டு நெருங்கிவிட்டதாகத் தெரிகிறது, விடுமுறைக்கான வீட்டுப்பாடங்களைப் பற்றி எல்லோரும் பாதுகாப்பாக மறந்துவிட்டார்கள், ஆனால் இங்கே அது மீண்டும் வீட்டுப்பாடம். ஆனால் எதிர்பாராத மகிழ்ச்சி. அனைத்து பிறகு வீட்டு பாடம்அற்புதமான மாயாஜால புத்தாண்டு! எனவே, இறுதிப் போட்டி “புத்தாண்டுக்கு ஒரு நாள் முன்பு பள்ளியில் 50...”
முதல் Kinder Surprise குழு நிகழ்த்துகிறது.(பள்ளிக் குழுவின் கதை)
இரண்டாவது அணியிலிருந்து அற்புதமான மாற்றங்கள் உள்ளன __________________(பெற்றோரிடமிருந்து கதை)
உணர்வுகள் சூடுபிடிக்கத் தொடர்கிறது, அற்புதங்கள் தலையில் விழும் என்ற முன்னறிவிப்பு நெருங்கி வருகிறது... மூன்றாவது அணியின் செயல்திறனை ஆதரிப்போம் ______________(ஆசிரியர்களின் கதை)
நான்காவது போட்டிக்கான ஜூரி மதிப்பெண்கள் - "வீட்டுப்பாடம்!"(ஜூரி 1 முதல் 5 வரையிலான மதிப்பெண்களைக் காட்டுகிறது)
தன்னை அறிமுகப்படுத்திக் கொண்ட முதல் அணி “கிண்டர் சர்ப்ரைஸ்”,
இரண்டாவது அணிக்கான மதிப்பெண்கள் ___________________________,
மூன்றாவது அணிக்கான மதிப்பீடுகள் ______________________________.
இசை இடைநிறுத்தம். பள்ளி நடனக் குழுவின் நிகழ்ச்சி...
காலம் எவ்வளவு வேகமாக பறந்தது
நிமிடங்கள், அரை மணி நேரம், மணி நேரம்...
நாங்கள் கொஞ்சம் வேடிக்கையாக இருந்தோம்
உங்களுக்கு பரிசுகளை வழங்க எங்களுக்கு நேரம் கிடைக்கும்!
மேலும் ஒரு வேடிக்கையான விடுமுறை உள்ளது,
மந்திர பிரகாசமான புத்தாண்டு!
ஒருவேளை இதைவிட அழகான தருணம் இல்லை,
புத்தாண்டு வரும்போது!
புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள் -
உங்களை வாழ்த்துவதில் மகிழ்ச்சி!
மேலும் நாங்கள் உங்களை முழு மனதுடன் வாழ்த்துகிறோம்
கற்றுக்கொள்ள மறக்காதீர்கள்!
அடிக்கடி சிரிக்கவும், எளிதாகவும்
மேலும் அப்பா மற்றும் அம்மாவுடன் நிம்மதியாக வாழுங்கள்.
சிரிப்பது வேடிக்கையாக இருக்கிறது,
உண்மையிலேயே நண்பர்களாக இருங்கள்!
நடுவர் குழு முடிவுகளைச் சுருக்கி, இன்றைய ஆட்டத்தின் வெற்றியாளர்களைக் குறிப்பிடத் தயாராக உள்ளது. உங்களிடம்.(ஒவ்வொரு நடுவர்களும் ஒரு வார்த்தை சொல்கிறார்கள்)
டிப்ளோமாக்கள் மற்றும் பரிசுகளை வழங்குதல்
நாம் அற்புதங்களை நம்ப வேண்டும் -
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவை நடக்கும்!
நம்பினாலும் நம்பாவிட்டாலும், நம்பினாலும் நம்பாவிட்டாலும்,
ஆனால் அது எப்படி வேலை செய்கிறது!
உங்கள் கனவைப் பற்றி யோசித்தீர்களா?
ஒரு மாயாஜால நாளை பற்றி...
பார், இதோ,
திடீரென்று விழுந்தது!
சாண்டா கிளாஸ் பரிசுகளை வழங்குகிறார் - கனிவான ஆச்சரியம்.
புத்தாண்டு KVN இன் காட்சி
"புத்தாண்டுக்கான அற்புதங்கள்"
புத்தாண்டு தீம் இசை ஒலிக்கிறது
(மாலை தொடங்கும் முன் இசை. பார்வையாளர்கள் மண்டபத்தில் தங்கள் இருக்கைகளில் உள்ளனர். அணிகளும் கூடத்தில் உள்ளன.)
வேத்: மாலை வணக்கம்.
வேத்: இறுதியாக, எங்கள் பள்ளிக்கு விடுமுறை.
இறுதியாக ஒரு திருவிழா.
மேலும், என்னை நம்புங்கள், அது வீண் இல்லை.
எல்லோரும் அவருக்காக காத்திருந்தனர்!
வேத்: போட்டிகள், நகைச்சுவைகள் இருக்கும்,
விருதுகள், பரிசுகள்.
டிஸ்கோ மிக விரைவில்
அவர் உங்களுக்குச் சொல்வார்: "மெதுவாக வேண்டாம்!"
வேத்: நீ படிப்பதில் சோர்வாக இருக்கிறாய்.
எனவே மேலே செல்லுங்கள்! முகமூடிக்கு!
ஆனால் முதலில், புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்
அனைத்து தொழிலாளர்களுக்கும் வாழ்த்துக்கள்!
வேத்: இன்று, புத்தாண்டு தினத்தன்று, எங்கள் KVN வீரர்கள் அனைவரும் வேடிக்கையாகவும் தங்கள் திறமைகளை வெளிப்படுத்தும் திறனில் போட்டியிடுவார்கள். ஒருவரையொருவர் ஒளிரச் செய்வது மட்டுமல்லாமல், பார்வையாளர்களை உற்சாகப்படுத்தவும் மகிழ்விக்கவும், இதனால் எங்கள் பள்ளியில் இந்த புத்தாண்டு சந்திப்பு நீண்ட காலமாக நினைவில் இருக்கும்.
வேத்: இன்று 4 அழகானவர்கள் தங்கள் புத்தாண்டு அற்புதங்களை நமக்கு வழங்குவார்கள்
அணிகள்...
வேத்: எனவே, 8 ஆம் வகுப்பு அணிக்கு வரவேற்கிறோம் "(கைதட்டல்)
வேத்: எனவே, 9 ஆம் வகுப்பு அணிக்கு வரவேற்கிறோம் "(கைதட்டல்)
வேத்: 10 ஆம் வகுப்பு அணியை வரவேற்கிறோம் "(கைதட்டல்)
வேத்: 11 ஆம் வகுப்பு அணிக்கு வாழ்த்துக்கள் "(கைதட்டல்)
வேத்: போட்டி நடைபெற, முதலில் நமது திறமையான நடுவர் மன்றத்தை முன்வைக்க வேண்டும்.
வேத்: இன்று எங்கள் நடுவர் மன்றம்...
வேத்: அணிகள் இடத்தில் உள்ளன, நடுவர் மன்றமும் உள்ளது.
வேத 1: எங்கள் முதல் போட்டி “புத்தாண்டு வணிக அட்டை”.
எனவே, _____ வகுப்பைச் சேர்ந்த மாணவர்களின் குழுவை நாங்கள் சந்திக்கிறோம்.
நாங்கள் _____ வகுப்பு அணியை இடிமுழக்கத்துடன் வாழ்த்துகிறோம்.
இப்போது _____ வகுப்பு மாணவர்களின் செயல்திறன்.
எங்கள் முதல் போட்டி _____ வகுப்பைச் சேர்ந்த மாணவர்களின் குழுவால் முடிக்கப்பட்டது.
அணிகளுக்கு நன்றி தெரிவிப்போம்.
வேத்: இப்போது நாங்கள் உங்களுடன் எங்கள் மாலையைத் தொடங்கினோம். மற்றும் என்றால்
ஒரு ஆரம்பம் உள்ளது, பின்னர் நிச்சயமாக ஒரு தொடர்ச்சி இருக்கும்.
முதல் போட்டிக்கு ஜூரி மதிப்பெண்கள்.
அடுத்த போட்டி "வார்ம்-அப் - யூகிக்கும் விளையாட்டு"
அணிகள் ஒரு கேள்விக்கு மாறி மாறி பதிலளிக்க வேண்டும்.
பெரே நோயல் என்று அழைக்கப்படும் புத்தாண்டு முதியவர் எந்த நாட்டில் இருக்கிறார்?
1. நார்வே
2. பிரான்ஸ்
3. ஸ்பெயின்
எந்த நாட்டில் புத்தாண்டு முதியவர் தோஷிகாமி என்று அழைக்கப்படுகிறார்?
1. ஜப்பான்
2. சீனா
3. இத்தாலி
யூலேமண்ட் என்று அழைக்கப்படும் புத்தாண்டு முதியவர் எந்த நாட்டில் இருக்கிறார்?
1. பெல்ஜியம்
2. போலந்து
3. நார்வே
புத்தாண்டு முதியவர் எந்த நாட்டில் சாண்டா கிளாஸ் என்று அழைக்கப்படுகிறார்?
1. ஈராக்
2. எத்தியோப்பியா
3. அமெரிக்கா
புத்தாண்டு படங்கள்.
1 . கிறிஸ்துமஸ் விடுமுறைக்கு அப்பா, அம்மா, சகோதர, சகோதரிகள் தனியாக வீட்டை விட்டு வெளியேறிய பையனின் பெயர் என்ன? (கெவின் - வீட்டில் தனியாக)
2. மனிதன் எந்தப் பொருளால் படைக்கப்பட்டான்? தீங்கு விளைவிக்கும் மனைவி"கடந்த ஆண்டு பனி விழுந்தது" என்ற கார்ட்டூனில் கிறிஸ்துமஸ் மரத்திற்காக காட்டிற்கு அனுப்பப்பட்டதா? (பிளாஸ்டிசினில் இருந்து தயாரிக்கப்பட்டது)
3. இதில் புத்தாண்டு பொம்மைகே. ஹாஃப்மேன் எழுதிய விசித்திரக் கதையின்படி, இளம் இளவரசரை எலிகளின் ராஜாவாக மாற்றினார்? (நட்கிராக்கர்)
4 . எந்த படத்தில் நடிகர்கள் ஈ. லியோனோவ், ஜி. விட்சின், எஸ். க்ரமோரோவ் ஆகியோர் தொல்பொருள் பேராசிரியரின் டச்சாவில் புத்தாண்டைக் கொண்டாடினர்? (ஜென்டில்மேன் ஆஃப் பார்ச்சூன்)
5.ஒரு கிறிஸ்துமஸ் இரவில், குடியிருப்பாளர்களில் ஒருவரின் வேண்டுகோளின் பேரில், பிசாசு சந்திரனைத் திருடிய கிராமத்தின் பெயர் என்ன? (டிகன்கா)
6.புத்தாண்டு தினத்தன்று தனது ஆண் நண்பரிடம் வந்து சாப்பிடலாமா என்று கேட்ட துருவ கரடி குட்டியின் பெயர் என்ன? கிறிஸ்துமஸ் மரம்?
(உம்கா)
7. புத்தாண்டு எபிசோட் எப்படி இருந்தது “சரி, காத்திருங்கள்!” (5)
8. எந்த புத்தாண்டு திரைப்படம்? முக்கிய கதாபாத்திரம்அல்லா புகச்சேவாவின் குரலில் பாடுகிறார்? (விதியின் முரண்பாடு)
இரண்டாவது போட்டி "வார்ம்-அப்" க்கு ஜூரி மதிப்பெண்கள்.
அடுத்த போட்டியை “அப்ளிக் ஆன் எ பலூன்” என்று அழைத்தோம்.
சுற்று பலூன்அளவில் சிறியது, தலை போன்றது. உண்மை, தலையுடன் முழுமையான ஒற்றுமைக்கு இன்னும் போதுமான கண்கள், காதுகள், மூக்கு, உதடுகள், முடி போன்றவை இல்லை.
முகத்தின் இந்த விடுபட்ட பகுதிகளை வண்ண காகிதத்தில் இருந்து வெட்டி பலூனில் ஒட்ட முயற்சிக்கவும். இதன் விளைவாக, பலூன் புத்தாண்டு ஹீரோக்களின் தலையாக மாறும்:
- சாண்டா கிளாஸ்;
- ஸ்னோ மெய்டன்ஸ்;
- முயல்;
டிராகன்.
அவர்களின் தலைகளுடன் சேர்ந்து, குழு தங்கள் ஹீரோவுக்கு வாழ்த்து வார்த்தைகளைத் தயாரிக்கிறது.
எங்கள் அணிகள் ஏற்கனவே முழுமையாக தயாராகிவிட்டதாகவும், தங்கள் முடிவுகளைக் காட்ட முடியும் என்றும் நான் நினைக்கிறேன்.
மிக்க நன்றிஉங்களுக்கான அனைத்து அணிகளுக்கும் படைப்பு கற்பனைஉங்கள் திறமைக்காக, இப்போது நடுவர் மன்றத்தின் மதிப்பீடுகள்.
அடுத்த போட்டி “சுவையான தற்காப்பு கலைகள்”
மாவில் இருந்து மிட்டாய் எடுக்கவும்.
மாவு ஒரு குவியல் ஒரு கிண்ணத்தில் ஊற்றப்படுகிறது. மிட்டாய் அதில் செருகப்படுகிறது, இதனால் முனை வெளியே ஒட்டிக்கொண்டிருக்கும், அதன் மூலம் அதை வெளியே இழுக்க முடியும்.
வேதங்கள்: நடுவர் மன்ற மதிப்பீடுகள்.
அடுத்த போட்டி "ஸ்லீட் ஆஃப் ஹேண்ட்" என்று அழைக்கப்படுகிறது
ஜூரி மதிப்பெண்கள்.
அடுத்த போட்டி "இசை" என்று அழைக்கப்படுகிறது
ஒவ்வொரு அணியும் ஒரு இசை எண்ணைக் காட்டுகிறது.
ஜூரி மதிப்பீடு.
அடுத்த போட்டி "மொசைக்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.
ஒவ்வொரு அட்டவணைக்கும் ஒரு உறை கொடுக்கப்பட்டுள்ளது அழகான அட்டைவெவ்வேறு வெட்டு வடிவியல் உருவங்கள். பணி - ஒரு அஞ்சலட்டை சேகரிக்கவும் , அதை ஒரு காகிதத்தில் ஒட்டவும்.
ஜூரி மதிப்பெண்கள்.
அடுத்த போட்டி "கருப்பு பெட்டி" என்று அழைக்கப்படுகிறது.
1. எனக்கு இந்த விஷயம் மிகவும் பிடிக்கும்
2. இது பெரியவர்களுக்கு நிறைய பிரச்சனைகளை ஏற்படுத்துகிறது
3. ஒருமுறை அவள் உள்ளே ஒரு மீள் இசைக்குழுவுடன் ஒரு முயல் முகமூடியை வைத்திருந்தாள்
4. அவள் ஒரு கையெறி குண்டு போல் இருக்கிறாள்
5. நீங்கள் இழுக்க வேண்டிய சரம் அவளிடம் உள்ளது
(கிளாப்பர்போர்டு)
1. இது மிகவும் நீண்ட விஷயம்
2. என் அம்மா என் உடையை இதனுடன் அலங்கரித்தார்
3. இது மிகவும் வண்ணமயமாகவும் பளபளப்பாகவும் இருக்கிறது
4. இது எளிதில் கிழிந்துவிடும்
5. இது படலத்தில் இருந்து தயாரிக்கப்படுகிறது
(டின்சல்)
1. அவர்கள் வீட்டிற்கு தீ வைக்கலாம் என்று என் அப்பா கூறுகிறார்.
2. என்னிடம் முழு பேக் உள்ளது
3. அவர்களுடன் மக்கள் தெருவில் நடந்து சென்று கைகளை அசைப்பார்கள்.
4. நீங்கள் அவர்களை கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் தொங்கவிட முடியாது, ஆனால் சிலர் செய்கிறார்கள்.
5. தீப்பொறிகளை எங்கும் எரித்து எறிகின்றனர்
(வங்காளம்விளக்குகள்
)
1. என் அம்மா பார்க்காத போது நான் ஒரு முறை முயற்சித்தேன்.
2. நாங்கள் அதை எங்கள் பக்க பலகையில் ஆறு மாதங்கள் வைத்திருந்தோம்
3. முதலில் "பேங்-பேங்", பின்னர் "பி-ஷ்-ஷ்"
4. மிக முக்கியமான விஷயம், அது ஓடிவிடாமல் பார்த்துக் கொள்வது
5. எங்கள் போக்குவரத்து நெரிசல் கிட்டத்தட்ட ஒரு கண்ணாடியை உடைத்தது.
(ஷாம்பெயின்)
போட்டியின் பெயர் " கிறிஸ்துமஸ் கதைஅன்று புதிய வழி».
இப்போது அணிகள் தங்கள் நாடக திறமைகளை வெளிப்படுத்தும் மற்றும் விசித்திரக் கதைகளை புதிய வழியில் காண்பிக்கும். மேலும் ஒரு சுவரொட்டி, இது எங்கள் திறமையான நடுவர்களால் மதிப்பிடப்படும்.
ஜூரி மதிப்பீடு.
வேத்: சரி, இப்போது மிகவும் சுவாரஸ்யமான பகுதிக்கு செல்லலாம் - அன்புள்ள நடுவர் மன்றம்
அனைத்து போட்டிகளுக்கும் மொத்த புள்ளிகளின் எண்ணிக்கையை அறிவிக்கவும்.
சாண்டா கிளாஸ் உடனடியாக பரிசுகளுக்கான மரியாதை சான்றிதழ்களை வழங்கி பரிசுகளை வழங்குகிறார்:
வேதங்கள்: 1. நேரம் மிக வேகமாக பறந்தது, நிமிடங்கள், அரை மணி நேரம், மணி நேரம்...
நாங்கள் கொஞ்சம் வேடிக்கையாக இருந்தோம்
நாங்கள் உங்களுக்கு பரிசுகளை வழங்க முடிந்தது!
Ved2: மேலும் ஒரு மகிழ்ச்சியான விடுமுறை உள்ளது,
மந்திர, பிரகாசமான புத்தாண்டு!
ஒருவேளை இதைவிட அழகான தருணம் இல்லை,
புத்தாண்டு வரும்போது!
Ved1: உங்களுக்கு புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள் -
உங்களை வாழ்த்துவதில் மிக்க மகிழ்ச்சி -
மேலும் நாங்கள் உங்களை முழு மனதுடன் வாழ்த்துகிறோம்
கற்றுக்கொள்ள மறக்காதீர்கள்!
Ved2: அடிக்கடி சிரியுங்கள், இது எளிதானது
மேலும் அப்பா மற்றும் அம்மாவுடன் நிம்மதியாக வாழுங்கள்.
சிரிப்பது வேடிக்கையாக இருக்கிறது,
உண்மையிலேயே நண்பர்களாக இருக்க வேண்டும்!
ஸ்னோ மெய்டன்.:
பிரிவு வருகிறது
ஆனால் நாங்கள் சொல்கிறோம்
பிரிதல் - குட்பை!
புதிய, அடுத்த ஆண்டில்!
அனைவரும் சேர்ந்து: புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்! மீண்டும் சந்திப்போம்!!!
ஸ்கிரிப்டை உங்கள் கவனத்திற்கு முன்வைக்கிறேன் புத்தாண்டு விடுமுறைஉயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு. இந்த காட்சி புத்தாண்டு KVN ஆகும். ஆனால் அற்புதமான மற்றும் வேடிக்கையான கதாபாத்திரங்களின் குழுவால் விளையாட்டின் அமைதியான ஓட்டம் தடைபடுகிறது. உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் தற்காலிகமாக இந்த கதாபாத்திரங்களாக மாறுவதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறார்கள்.
இந்த நிகழ்வு 2009/2010 கல்வியாண்டில் எங்கள் பள்ளியில் நடந்தது. ஆண்டு மற்றும் அனைவரும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தனர். சிறுவர்களும் சிறுமிகளும் ஆடைகளைத் தைத்து விடுமுறைக்குத் தயாராகி மகிழ்ந்தனர்.
பதிவிறக்க Tamil:
முன்னோட்ட:
உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான புத்தாண்டு கே.வி.என்
நாடக நிகழ்ச்சியின் கூறுகளுடன்
1 வழங்குபவர்: ஒரு ஆழமான காட்டில் தீய ஆவிகள் வாழ்ந்தன, தீய ஆவிகள் புத்தாண்டு வரை வாழ்ந்தன. புத்தாண்டை எப்படிக் கழிப்பது என்று யோசிக்க ஆரம்பித்தார்கள்.
சோகமான முகங்களுடன் கோசே, லெஷி, சூனியக்காரி மற்றும் பூனை மேடையில் தோன்றும். அவர்கள் மேஜையில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள். மேடையில் முழு அமைதி, மேசையில் ஆணிகள் அடிக்கும் சத்தம் மட்டுமே கேட்கும். மேஜையில் ஒரு சிறிய கிறிஸ்துமஸ் மரம் உள்ளது, டின்ஸல் மற்றும் புத்தாண்டு பாணி பந்துகளால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது.
சூனியக்காரி: சரி, இது சலிப்பாக இருக்கிறது, ஆனால் இது புத்தாண்டு போன்றது.
கோஸ்சே: ஆம்... நாங்கள் எங்கள் காட்டில் நீண்ட நேரம் அமர்ந்திருக்கிறோம், நாங்கள் மக்களிடம் செல்ல வேண்டும்.
பூதம்: என்ன மாதிரியான மனிதர்கள், நீங்கள் ஏரியில் நீண்ட நேரம் உங்களைப் பார்த்தீர்கள், பாபா யாக தனது அழகால் அப்பகுதியில் உள்ள அனைத்து விலங்குகளையும் பயமுறுத்தினார்.
சூனியக்காரி: நான் சரியாக மேக்கப் போட்டு, முடியை சீப்பினால் என்ன ஆகும் அழகான பெண்என் இளமையில் போல.
நான் மென்மையான கையின் விரல்களால் என் காலுறைகளை இழுப்பேன்,
நான் என் உதடுகளை சாயமிடுவேன், பாலிஷ், வாசனை திரவியத்தை சரிபார்ப்பேன் ...
அதனால் எப்படி? –
Leshy மற்றும் Koschey: ஆஹா!
கோஸ்சே: என்னிடம் தடகளப் போட்டி எதுவும் இல்லை அதிக எடைவெறும் தசைகள்.
எனக்கு ஒரு கெட்ட கேரக்டர்
நான் சத்தியம் செய்கிறேன், என் நரம்புகளைப் பெறுகிறேன் ...
பூதம்: உங்கள் நாக்கை அசைப்பதை நிறுத்துங்கள், வேடிக்கையாக இருப்போம்
"மூன்று வெள்ளை குதிரைகள்" பாடல் நிகழ்த்தப்பட்டது
பூனை: மோசமாக இல்லை, ஆனால் எனக்கு ஒரு உண்மையான விடுமுறை வேண்டும்.
பூதம்: எனக்கு ஒரு தந்திரம் தெரியும், நீங்கள் ஒரு விடுமுறை இல்லத்தை ஆர்டர் செய்யலாம், நிறுவனம் ஒரு உத்தரவாதத்தை அளிக்கிறது இங்கே ஒரு தொலைபேசி எண்ணுடன் ஒரு செய்தித்தாள் உள்ளது;
பூனை: சரி, பின்னர் அழைக்கவும், புதிய ஆண்டு வரை உங்கள் கால்களை இழுக்க வேண்டாம், அதிக நேரம் இல்லை, இல்லையெனில் அவர்கள் பேசுகிறார்கள், எல்லோரும் பேசுகிறார்கள்.
சூனியக்காரி: சரியாக, அரட்டையடிப்பதை நிறுத்துங்கள், இல்லையெனில் நீங்கள் மேக்கப், ரூஜ் போட வேண்டும், பொதுவாக, நீங்கள் தயாராக வேண்டும்.
பூதம்: வணக்கம். நிறுவனம் "உங்கள் பணத்திற்கான புத்தாண்டு"? ஓய்வெடுக்க எங்களுக்கு ஒரு குளிர் விருந்து தேவை. ஆமாம், நான் பார்க்கிறேன், உங்கள் முகவர் இப்போது இங்கே இருப்பாரா?
முகவர்: அனைவருக்கும் வணக்கம். என்ன பிரச்சனைகள்? இங்கே யார் தங்கள் எலும்புகளை குளிர்விக்க விரும்புகிறார்கள்? மற்றபடி இங்கு எல்லாமே பூஞ்சை.
கோஸ்சே: நீங்கள் விரைவாக உங்களை வரைந்தீர்கள் ...
முகவர்: நேரம் என்பது பணம். அதனால் என்ன பிரச்சனைகள்?
சூனியக்காரி:: என்ன நவீன விஷயங்களை நீங்கள் எங்களுக்கு வழங்க முடியும்? நாங்கள் நீண்ட காலமாக இங்கு வரவில்லை.
பூனை: எங்களுக்கு ஒரு குளிர் விருந்து தேவை.
முகவர்: எந்த பிரச்சினையும் இல்லை. ரொக்கத்தை முடிவு செய்வோம், உங்கள் பணத்திற்கு நீங்கள் விரும்பும் அனைத்தையும் எங்கள் நிறுவனம் வழங்கும், குறைந்தபட்ச செலவு இரண்டு தங்கப் பெட்டிகள் மற்றும் பிற பொருள் சொத்துக்கள்.
எல்லாம்: எவ்வளவு???
சூனியக்காரி: கசப்பான பையன், உச்சவரம்பிலிருந்து விலையை நகலெடுத்துள்ளாயா அல்லது உங்கள் கண்களில் பார்த்ததா?
முகவர்: ஆர்டர் செய்வோம், ஆனால் நீங்கள் விரும்பவில்லை என்றால், அபராதம் செலுத்துங்கள்.
பூதம்: பணம் எங்கிருந்து வருகிறது? பணமே இல்லை.
முகவர்: சொத்து பற்றி என்ன?
சூனியக்காரி (துடைப்பம் காட்டுகிறது): தனிப்பட்ட போக்குவரத்து மட்டுமே.
முகவர்: பறிமுதல் செய்யப்பட்டது. விளக்குமாறு எடுத்துக்கொண்டு கிளம்புகிறார். தீய ஆவிகள் வாய் திறந்து நிற்கின்றன.
கோஸ்சே : ஆம், இது ஒரு அருமையான விருந்து, இப்போது நாமும் நடப்போம்.
பூதம் : மற்றும் இடது நிறுவனம் சிக்கியது(அவரது முழங்காலில் விழவில்லை). மன்னிக்கவும் சகோதரர்களே.
கோஸ்சே: வாருங்கள், நீங்கள் இப்போது என்ன செய்ய முடியும்?
சூனியக்காரி: ஒருவேளை நாம் இன்னும் மக்கள் மத்தியில் வெளியேற முடியுமா?
பூனை: நீங்கள் எப்படிப்பட்ட மனிதர்கள்? ஒருவேளை நாம் பள்ளி 294 க்கு செல்ல வேண்டும், நான் கேள்விப்பட்டேன், அத்தகைய பொழுதுபோக்கு அங்கு எதிர்பார்க்கப்படுகிறது, அது KVN என்று அழைக்கப்படுகிறது.
கோஸ்சே (கனவு): ஒருவேளை நாம் ஒருவரின் மனநிலையை அழித்துவிடுவோம். எங்களுக்கும் விடுமுறை வேண்டும்!!!
அன்று ஒரு குறுகிய நேரம்விளக்குகள் அணைந்துவிடும். இசை. மேடையில் வழங்குபவர்கள்.
2 வழங்குபவர்: கவனம்! கவனம்! தெருவில் பனிப்பொழிவு, உறைபனி வெடிக்கிறது, எங்களிடம் புத்தாண்டு KVN உள்ளது. மூன்று அணிகள் பங்கேற்கின்றன - மாணவர்கள் 9A, 9B மற்றும் 10Aவகுப்புகள்.
1 வழங்குபவர்: எங்கள் அற்புதமான நடுவர் மன்றத்தை சந்திப்போம்: .............
2 வழங்குபவர்: புத்தாண்டு தினத்தன்றுஅற்புதங்கள் நடக்கும். எனவே எங்கள் விடுமுறையில் எங்கள் போட்டியாளர்களுக்கு ஒரு அதிசயம் நடக்கும். முதல் போட்டி "புத்தாண்டு ஈவ் ஒருமுறை..." என்ற கருப்பொருளில் அணிகளின் செயல்திறன் ஆகும்.
அணிகள் வீட்டுப்பாடத்தை நிரூபிக்கின்றன. கடைசியாக குழு நிகழ்த்தியவுடன், தீய ஆவிகள் கர்ஜனையுடன் மேடையில் தோன்றி, முனகியபடி, தங்கள் பக்கங்களைத் தேய்த்தனர்.
சூனியக்காரி: இல்லை, நீங்கள் பார்த்தீர்கள், மற்றவர்கள் கஷ்டத்தில் இருக்கும்போது அவர்கள் வேடிக்கையாக இருக்கிறார்கள்.
பூனை: அவர்களுக்கு எங்கள் பிரச்சனைகள் இருக்கும்.
தொகுப்பாளர் 1: மாலை வணக்கம்!
2 வழங்குபவர்: நீங்கள் யார், உங்களுக்கு என்ன பிரச்சனை ஏற்பட்டது என்பதைக் கண்டறிய என்னை அனுமதியுங்கள்?
கோசே: அவர்களும் முரட்டுத்தனமானவர்கள்.
பூதம்: வெளிப்படையாக அவர்கள் முற்றிலும் மந்தமானவர்கள் மற்றும் பள்ளியில் நன்றாகப் படிப்பதில்லை, ஏனென்றால் அவர்கள் உண்மையான ஹீரோக்களை பார்வையால் அடையாளம் காண மாட்டார்கள்.
பூனை: மக்களிடையே இருள் ஏன்?
ஒன்றாக வழிநடத்துகிறது : அதனால் புத்தாண்டு போட்டிமகிழ்ச்சியான மற்றும் வளமானவர்களை நாங்கள் வரவேற்கிறோம்.
கோஸ்சே: நீங்கள் KVN நடத்துகிறீர்களா? ஏன் இப்படி முட்டாள்களை மேடையில் ஏற்றினார்கள்?
சூனியக்காரி: நான் ஸ்னோ மெய்டன், இந்த வயதானவர் என் தாத்தா.Leshy நோக்கி புள்ளிகள்.
பூதம்: உறைபனி.
பூனை (சுற்றுகிறது): நான் ஒரு வெள்ளை மற்றும் பஞ்சுபோன்ற ஸ்னோஃப்ளேக்.
கோசே: நான் பனிமனிதன்.
சூனியக்காரி: இல்லை, அவர்கள் எவ்வளவு அறிவற்றவர்கள் என்று பாருங்கள். KVN புத்தாண்டு?
வழங்குபவர்கள்: ஆம்.
பூனை: எனவே புத்தாண்டு விருந்தில் முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் யார்?
வழங்குபவர் 2: டெட் மோரோஸ் மற்றும் ஸ்னேகுரோச்ச்கா.
கோஸ்சே: எனவே வேடிக்கை பார்க்க நாங்கள் உங்களிடம் வந்தோம்.
பூதம்: எனவே குழப்பத்தை நிறுத்துங்கள். உங்கள் KVN தொடரவும், எங்களை மகிழ்விக்கவும்.
தீய ஆவிகள் மேடையில் அமர்ந்திருக்கும். வழங்குபவர்கள் விலகி ஒருவருக்கொருவர் பேசுகிறார்கள்.
1 வழங்குபவர்: என்ன ஒரு விசித்திரமான நிறுவனம். அவர்களை அழைத்தது யார்?
1 வழங்குபவர்: பள்ளி நிர்வாகம் அவர்களை அழைத்திருக்கலாம். எங்கள் போட்டியாளர்கள் மற்றும் அவர்களின் செயல்திறன் பற்றி நாங்கள் முற்றிலும் மறந்துவிட்டோம்.
2 வழங்குபவர்: எங்கள் விடுமுறையைத் தொடரலாம்
லெஷி (குறுக்கீடு): எனக்கு அனுமதி உள்ளது.
2 வழங்குபவர்: எங்கள் நடுவர் மன்றத்திற்கு தளம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது, இது வீட்டுப்பாடத்திற்கான தரங்களை அறிவிக்கும்.
கோஸ்சே: இல்லை, யோசித்துப் பாருங்கள்: இது ஒரு விடுமுறை, அவர்கள் வீட்டுப்பாடம் பற்றி பேசுகிறார்கள்.
நடுவர் மன்றம் வீட்டுப்பாடத்தின் முடிவுகளை அறிவிக்கிறது.
1 வழங்குபவர்: அடுத்த போட்டி "ஃப்ரோஸ்டி ப்ரீத்" ஆகும். ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் ஒரு இளைஞனை மேடைக்கு அழைக்கிறோம், அவர்களின் வலிமையையும் சுறுசுறுப்பையும் வெளிப்படுத்துகிறோம். கைதட்டி அவர்களை ஆதரிப்போம்.
2 வழங்குபவர் : நீங்கள் ஒவ்வொருவரும் சாண்டா கிளாஸின் பாத்திரத்தில் உங்களை முயற்சிப்பீர்கள். உங்கள் பணி உங்கள் ஸ்னோஃப்ளேக்கை வீசுவது, அதனால் அது மேசையின் எதிர் விளிம்பிலிருந்து விழும். எல்லோரும் தங்கள் ஸ்னோஃப்ளேக்குகளை வீசும் வரை போட்டி தொடர்கிறது.
போட்டியாளர்கள் ஒவ்வொருவரும் டி.எம். மற்றும் மேஜையில் அமர்ந்தார்.ஒவ்வொரு சாண்டா கிளாஸுக்கு முன்பும், மேஜையில் ஒரு பெரிய காகித ஸ்னோஃப்ளேக் வைக்கப்படுகிறது..
2 வழங்குபவர்: அனைவருக்கும் நல்லது, ஆனால் இந்த போட்டியில் வெற்றி பெற்றவர் முதலில் தனது பனிக்கட்டியை வீசியவர் அல்ல, ஆனால் கடைசியாக இருந்தவர், ஏனென்றால்... அவரது சுவாசம் மிகவும் உறைபனியாக உள்ளது, அவரது ஸ்னோஃப்ளேக் மேசையில் "உறைந்தது". எங்கள் போட்டியாளர்களுக்கு பாராட்டுக்கள்.
1 வழங்குபவர் : வியன்னா மற்றும் புடாபெஸ்டில், புத்தாண்டுக்காக ஏராளமான பந்துகள் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளன. வார்சாவில், சரியாக இரவு 12 மணியளவில், மணிகள் அடிக்கும்போது, எல்லா குடியிருப்பாளர்களும் வெடிக்கத் தொடங்குகிறார்கள். காற்று பலூன்கள். இது மிகவும் வேடிக்கையான மற்றும் அசாதாரண பட்டாசு காட்சியாக மாறிவிடும்.
2 வழங்குபவர் :எனவே நமது போட்டியாளர்களுக்கும் இதே போன்ற ஒன்றைச் செய்வோம்….
1 வழங்குபவர்: ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் ஒரு பையனையும் ஒரு பெண்ணையும் மேடைக்கு அழைக்கிறோம்.
போட்டியாளர்கள் மேடை ஏறுகிறார்கள்.
1 வழங்குபவர்: இப்போது இசை உங்களுக்காக ஒலிக்கும், இந்த நேரத்தில் நீங்கள் பந்தைப் பிடித்து நடனமாடுவீர்கள்.
2 வழங்குபவர் : ஆனால் இசை முடிந்ததும், அனைத்து ஜோடிகளும் நிறுத்த வேண்டும், ஒருவரையொருவர் இறுக்கமாக கட்டிப்பிடிக்க வேண்டும் - அதனால் பலூன்கள் வெடிக்கும். முதலில் பலூனை வெடிக்கும் ஜோடி வெற்றியாளர்.
இசை நாடகங்கள் மற்றும் போட்டிகள் நடத்தப்படுகின்றன.
1 வழங்குபவர் : இடைக்கால முடிவுகளை தொகுக்க நடுவர் மன்றத்திற்கு தளம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.
2 வழங்குபவர்: எங்கள் போட்டியாளர்களுக்கு மற்றொரு சோதனைக்கான நேரம் இது. ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் ஆறு பிரதிநிதிகளை மேடைக்கு அழைக்கிறோம்.
போட்டியாளர்கள் மேடை ஏறுகிறார்கள்.
1 வழங்குபவர் : எங்கள் போட்டி "மம்மி" என்று அழைக்கப்படுகிறது. உங்கள் பணி, கிடைக்கக்கூடிய பொருட்களைப் பயன்படுத்தி 2 நிமிடங்களில் "மம்மியை" காட்ட வேண்டும், அதாவது டாய்லெட் பேப்பர் ரோல்ஸ்.
அணிகளுக்கு டாய்லெட் பேப்பர் ஒரு ரோல் கொடுக்கப்பட்டு 2 நிமிடங்களில் மம்மியைக் காட்டும்படி கேட்கப்படுகிறது.
2 வழங்குபவர் : அனைவருக்கும் நல்லது! நாங்கள் கைதட்டல்களுடன் தோழர்களை அனுப்புகிறோம்.
1 வழங்குபவர் : இடைக்கால முடிவுகளை சுருக்கமாக நடுவர் மன்றம் பேசுகிறது.
நடுவர் மன்றம் முடிவுகளை அறிவிக்கிறது.
2 வழங்குபவர்: அடுத்த போட்டி மிகவும் தீவிரமானது. மயக்கம் தெளிந்தவர்களுக்கு, தயவுசெய்து கண்களை மூடு.
1 வழங்குபவர் : அணியிலிருந்து இரண்டு பிரதிநிதிகளை மேடைக்கு அழைக்கிறோம்.
போட்டியாளர்கள் மேடை ஏறுகிறார்கள்.
2 வழங்குபவர்: உங்கள் பணி 1 நிமிடத்தில் கிண்ணத்திலிருந்து முடிந்தவரை பல மிட்டாய்களைப் பெற்று தண்ணீர் குடிக்க வேண்டும். யார் அதிகம் பெறுகிறார்களோ அவர் வெற்றி பெறுகிறார்.
1 வழங்குபவர்: இந்த பணியை நீங்கள் ஒரு நேரத்தில் அல்லது ஜோடியாக ஒரே நேரத்தில் செய்யலாம். ஆனால் முடிந்தவரை மிட்டாய்களை எடுத்து தண்ணீர் குடிப்பதுதான் பணி.
2 வழங்குபவர்: துணிச்சலான உள்ளங்களை கைதட்டி ஆதரிப்போம்.
ஒவ்வொரு ஜோடிக்கும் முன்னால் ஒரு கிண்ணம் மாவு மற்றும் இனிப்புகள் மற்றும் ஒரு கிளாஸ் தண்ணீர் வைக்கப்படுகிறது.
1 வழங்குபவர்: இது கொஞ்சம் சூடாகும் நேரம்.
2 வழங்குபவர்: அடுத்த போட்டி "டான்ஸ்".
1 வழங்குபவர்: அணியிலிருந்து ஒரு இளைஞனை மேடைக்கு அழைக்கிறோம்.
போட்டியாளர்கள் மேடை ஏறுகிறார்கள்.
2 வழங்குபவர்: போட்டியாளர்கள் தயாராகும் போது, மதிப்பிற்குரிய நடுவர் மன்றத்தைக் கேட்போம்.
அணியைச் சேர்ந்த 1 சிறுவன் ஸ்னோஃப்ளேக் உடையில் இசைக்கு "ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்" நடனம் ஆடுகிறான்.
2 வழங்குபவர்: நாங்கள் கைதட்டல்களுடன் தோழர்களை அனுப்புகிறோம்.
1 வழங்குபவர்: இப்போது 11 ஆம் வகுப்பு “பி” மாணவர்களிடமிருந்து மண்டபத்தில் இருக்கும் அனைவருக்கும் ஒரு சிறிய பரிசு.
2 தொகுப்பாளர்: கைதட்டல் மூலம் அவர்களை ஆதரிப்போம்.
ஒரு பாடல் அரங்கேறுகிறது.
1 வழங்குபவர்: நாங்கள் நடனமாடினோம், இப்போது பாடுவோம். ஒவ்வொரு குழுவும் டிட்டிகளுடன் ஒரு உறை எடுத்து அவற்றை நிகழ்த்த அழைக்கப்படுகின்றன.
2 வழங்குபவர்: குழு 10 "A" வகுப்பு நாங்கள் உங்களிடம் கேட்கிறோம்முதலியன
ஒவ்வொரு குழுவும் டிட்டிகளுடன் ஒரு உறை எடுத்து அவற்றை நிகழ்த்த அழைக்கப்படுகின்றன.
1 வழங்குபவர்: நடுவர் குழு ஆலோசித்துக்கொண்டிருக்கும்போது, உங்கள் திறமையையும், "மேஜிக் த்ரெட்" போட்டியில் நீங்கள் எப்படி ஒரு குழுவாகச் செயல்பட முடியும் என்பதையும் நாங்கள் சோதிப்போம்.
2 வழங்குபவர்: ஒரு அணிக்கு ஆறு பேர் அழைக்கப்பட்டுள்ளனர்.
1 வழங்குபவர்: ஒவ்வொரு அணிக்கும் ஒரு வளையத்தில் கட்டப்பட்ட கயிறு வழங்கப்படுகிறது. அணிகள் கைகளைப் பிடித்துக் கொண்டு வரிசையில் நிற்க வேண்டும். முதலில் மற்றும் கடைசி பங்கேற்பாளர்ஒவ்வொருவருக்கும் ஒரு சுதந்திர கை உள்ளது. பணி: சங்கிலியுடன் அனைத்து பங்கேற்பாளர்களுக்கும் கயிற்றைக் கடக்கவும். பணியை வேகமாக முடிக்கும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.
தோழர்களே பணியைச் செய்கிறார்கள்.
2 வழங்குபவர்: நல்லது! நாங்கள் கைதட்டல்களுடன் தோழர்களை அனுப்புகிறோம். அவர்கள் தங்கள் திறமையையும் விடாமுயற்சியையும் வெளிப்படுத்தினர்.
1 வழங்குபவர்: நம்மைத் தொந்தரவு செய்யும் இந்த மோசமான நிறுவனத்தை எப்படி அகற்றுவது என்று எனக்கு ஒரு யோசனை இருக்கிறது. உண்மையான தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டனை நாங்கள் அழைப்போம்.
2 வழங்குபவர்: நீங்கள் அவர்களின் கவனத்தை திசை திருப்ப வேண்டும்.
1 வழங்குபவர்: இதைச் செய்ய, நாங்கள் அடுத்த போட்டியை நடத்துவோம் - ஒரு புதிர் போட்டி
2 வழங்குபவர் . நாங்கள் புதிரை ஒரு முறை படித்தோம், அணிகள் ஒற்றுமையாக பதிலளிக்கின்றன. எந்த அணி சத்தமாகவும் ஒருமனதாகவும் பதிலளிக்கிறது என்பதை நடுவர் கவனமாகக் கேட்கிறார்.
1 வழங்குபவர்:
கேள்விக்கு யார் பதிலளிப்பார்கள்:
சாண்டா கிளாஸின் பெயர் என்ன
சூடான ஆப்பிரிக்க நாடுகளில்?
கொஞ்சம் விசித்திரமாக இருந்தாலும்...
ஒரு சிறிய குறிப்பு கொடுக்க வேண்டிய நேரம் இது...
அவர் தாத்தா என்று அழைக்கப்படுகிறார் ... (இது சூடாக இருக்கிறது.)
2 வழங்குபவர்:
உங்களில் யார் என்னிடம் இங்கே சொல்வீர்கள்,
அமெரிக்காவில் நாம் என்ன அழைக்கப்படுகிறோம்?
ஒன்றுமில்லை வின்னி தி பூஹ், அல்லது மிக்கி மவுஸ்!
அவர்கள் எங்களை சாண்டா என்று அழைக்கிறார்கள்... (கிளாஸ்!)
1 வழங்குபவர்:
சரி, பிரான்சில், நண்பர்களே,
நான் எவ்வளவு தந்திரமானவன் என்று அழைக்கப்படுகிறேன்?
தைரியமாக இருங்கள், தைரியமாக இருங்கள், மேட்மொயிசெல்லே!
அவர்கள் எங்களை பெர்... (நோயல்!)
2 வழங்குபவர்:
மற்றும் ஸ்காண்டிநேவியா மக்கள்
நான் புத்தாண்டை ஒரு விலங்குடன் இணைத்தேன்.
நான் ஒப்புக்கொள்கிறேன், நான் கொஞ்சம் கோபமாக இருக்கிறேன்
அவர்களிடம் சாண்டா கிளாஸ் இருப்பதாக... (ஆடு!)
1 வழங்குபவர்:
அவள் விளக்குமாறு மீது பறக்கிறாள்
மேலும் இது எல்லா குழந்தைகளையும் பயமுறுத்துகிறது
அவள் கால்களில் ஒரு குடிசை வைத்திருக்கிறாள்
இது யார்? (பாட்டி எஷ்கா)
2 வழங்குபவர்:
அவர் எலும்பு மற்றும் மெல்லியவர்
மேலும் இனி இளமையாக இல்லை
இயற்கையால் - ஒரு வில்லன்
இது பயங்கரமானது (கோஷே)
1 வழங்குபவர்:
அழகு மற்றும் புண் கண்களுக்கு ஒரு பார்வை
எல்லோரும் எதையாவது விட்டுவிடுகிறார்கள்
துக்கம் மட்டுமே இருக்கலாம்
சீன அழைப்பு (வானவேடிக்கை)
2 வழங்குபவர்:
அவர் ஒரு பெரிய பையுடன் சுற்றி வருகிறார்
ஒவ்வொரு வீட்டிலும் ஊடுருவுகிறது
எங்களுக்கு பரிசுகளை கொண்டு வந்தது யார்?
சிவப்பு தொப்பியில் - (சாண்டா கிளாஸ்)
வழங்குபவர்கள்: இப்போது அனைவரும் ஒற்றுமையாக மீண்டும் கூறுவோம்: சாண்டா கிளாஸ்!
ஒரு தட்டு கேட்கப்பட்டது மற்றும் தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் மேடையில் தோன்றினர்.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: நல்ல மதியம் மற்றும் நல்ல மணிநேரம்!
உங்கள் அனைவரையும் வணங்குகிறேன்!
ஸ்னோ மெய்டன்:
தாத்தா, ஹாலில் எத்தனை பேர் இருக்கிறார்கள்,
ஒரு புகழ்பெற்ற விடுமுறை இங்கே!
எனவே அவர்கள் எங்களிடம் உண்மையைச் சொன்னார்கள்
எங்கள் நண்பர்கள் அனைவரும் எங்களுக்காக இங்கே காத்திருக்கிறார்கள் என்று.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:
நான் இன்னும் அதே நரைத்த முடி உடையவன் தான்,
ஆனால் இளம் வயதினரைப் போலவே.
இன்று உங்களை வரவேற்கிறோம்,
மேலும் நகைச்சுவையாக அல்ல, ஆனால் தீவிரமாக,
இந்த புத்தாண்டு விடுமுறையில்,
உங்கள் நண்பர் சாண்டா கிளாஸ்!
சாண்டா கிளாஸைப் பார்த்த தீய ஆவிகள் மெதுவாக மேடையின் விளிம்பிற்குத் திரும்பத் தொடங்குகின்றன.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்: மேலும் இவர்களை அழைத்தது யார்?
சூனியக்காரி: எங்களுக்கு? ஆம், நாங்கள் அப்படியே கடந்தோம். நல்லது சிறுவர்களே! வேடிக்கை பார்ப்பது உங்களுக்குத் தெரியும் என்பதை நாங்கள் காண்கிறோம்!
பூதம்: அனைத்து 9 மற்றும் 11 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களும் புலி ஆண்டில் வெற்றிகரமாக தேர்வில் தேர்ச்சி பெற வாழ்த்துகிறோம்! 10ம் வகுப்பு மாணவர்கள் அவர்களுக்கு ஆதரவு!
கோஸ்சே:
ஆரோக்கியம், மகிழ்ச்சி மற்றும் மகிழ்ச்சி
நாங்கள் உங்களுக்கு புத்தாண்டு வாழ்த்துகிறோம்,
அதனால் எந்த கவலையும் இல்லை, துரதிர்ஷ்டமும் இல்லை
வாசலில் காவலாளி இல்லை.
பூனை:
அதனால் சூரியன் மென்மையாக பிரகாசிக்கிறது,
இதயம் எதிர்பார்க்கும் அனைத்தும் நிறைவேறியது.
மேலும் அதை மகிழ்ச்சியடையச் செய்ய வேண்டும்
புத்தாண்டு தினத்தைப் போல உங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும்.
ஸ்னோ மெய்டன்:
எங்களை மட்டும் மறந்துவிடாதே,
நீங்கள் எங்களுக்காக காத்திருங்கள், நானும் தாத்தாவும் வருவோம்.
பாடல்கள் மற்றும் நடனங்களுடன் எங்களை மீண்டும் வரவேற்கிறோம்,
நாங்கள் உங்களுக்கு சிறந்த பரிசுகளை கொண்டு வருவோம்.
1 வழங்குபவர்:
புத்தாண்டு மீண்டும் நெருங்குகிறது,
இளம் நட்சத்திரமாக எழுவார்!
அது உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியையும் வெற்றியையும் தரட்டும்,
புன்னகை, நகைச்சுவை, நல்ல சிரிப்பு!
2 வழங்குபவர்:
உங்கள் ஒவ்வொரு நாளும் பிரகாசமாக இருக்கட்டும்,
இனிமையான, மகிழ்ச்சியான மற்றும் தாராளமான!
அது பிரகாசமாக, மாறும்,
எல்லாவற்றிலும் வெற்றிகரமான மற்றும் சிறந்த!
ஸ்னோ மெய்டன்: நாம் விடைபெறும் நேரம் வந்துவிட்டது.
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்:
நாம் ஒருவருக்கொருவர் விடைபெறுவோம்
மீண்டும் ஒரு வருடம் முழுவதும் பிரிந்து இருப்போம்.
மேலும் ஒரு வருடத்தில் பனிப்புயல் மீண்டும் அலறும்
சாண்டா கிளாஸ் குளிர்காலத்தில் வருவார்.
ஸ்னோ மெய்டன் லியோபோல்ட் பூனை கூறியது போல்: "நண்பர்களே, ஒன்றாக வாழ்வோம்!" எங்கள் புத்தாண்டு கனவுகள் அனைத்தையும் நனவாக்க, நாங்கள் அனைவரும் இணைந்து இறுதிப் பாடலைப் பாடுவோம்.
ஒரு பாடல் அரங்கேறுகிறது.
1 வழங்குபவர்: இப்போது உற்சாகமான தருணம். முடிவுகளை சுருக்கமாக நடுவர் மன்றம் பேசுகிறது.
2 வழங்குபவர்: போட்டியாளர்களுக்கான பரிசுகள்.
இணைப்பு 1.
மூன்று வெள்ளை குதிரைகள்
இசை: கிரைலடோவ் ஈ.
வார்த்தைகள்: டெர்பெனெவ் எல்.
ஆறுகள் குளிர்ந்தன, பூமி குளிர்ந்துவிட்டது,
மேலும் அவர்கள் வீட்டில் சிறிது சலசலப்பு ஏற்பட்டது.
நகரத்தில் சூடாகவும் ஈரமாகவும் இருக்கிறது,
நகரத்தில் சூடாகவும் ஈரமாகவும் இருக்கிறது,
நகரத்திற்கு வெளியே அது குளிர்காலம், குளிர்காலம், குளிர்காலம்.
அவர்கள் என்னைக் கொண்டு செல்கிறார்கள், அவர்கள் என்னைக் கொண்டு செல்கிறார்கள்
ஒலிக்கும் பனி தூரத்தில்
டிசம்பர், ஜனவரி மற்றும் பிப்ரவரி.
அவர்கள் என்னைக் கொண்டு செல்கிறார்கள், அவர்கள் என்னைக் கொண்டு செல்கிறார்கள்
ஒலிக்கும் பனி தூரத்தில்
மூன்று வெள்ளை குதிரைகள், ஓ, மூன்று வெள்ளை குதிரைகள் -
டிசம்பர், ஜனவரி மற்றும் பிப்ரவரி.
குளிர்காலம் அதன் பனி கரங்களை திறந்துவிட்டது,
வசந்த காலம் வரை எல்லாம் இங்கே தூங்குகிறது,
முக்கோண ஆடைகளில் கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் மட்டுமே,
முக்கோண ஆடைகளில் கிறிஸ்துமஸ் மரங்கள் மட்டுமே
எல்லோரும் என்னை நோக்கி ஓடுகிறார்கள், ஓடுகிறார்கள், ஓடுகிறார்கள்.
அவர்கள் என்னைக் கொண்டு செல்கிறார்கள், அவர்கள் என்னைக் கொண்டு செல்கிறார்கள்
ஒலிக்கும் பனி தூரத்தில்
மூன்று வெள்ளை குதிரைகள், ஓ, மூன்று வெள்ளை குதிரைகள் -
டிசம்பர், ஜனவரி மற்றும் பிப்ரவரி.
அவர்கள் என்னைக் கொண்டு செல்கிறார்கள், அவர்கள் என்னைக் கொண்டு செல்கிறார்கள்
ஒலிக்கும் பனி தூரத்தில்
மூன்று வெள்ளை குதிரைகள், ஓ, மூன்று வெள்ளை குதிரைகள் -
டிசம்பர், ஜனவரி மற்றும் பிப்ரவரி.
ஆறுகள் குளிர்ந்தன, பூமி குளிர்ந்துவிட்டது,
ஆனால் நான் உறைபனிக்கு பயப்படவில்லை,
நகரத்தில் தான் நான் சோகமாக இருந்தேன்,
நகரத்திற்கு வெளியே நான் சிரிக்கிறேன், சிரிக்கிறேன், சிரிக்கிறேன்.
அவர்கள் என்னைக் கொண்டு செல்கிறார்கள், அவர்கள் என்னைக் கொண்டு செல்கிறார்கள்
ஒலிக்கும் பனி தூரத்தில்
மூன்று வெள்ளை குதிரைகள், ஓ, மூன்று வெள்ளை குதிரைகள் -
டிசம்பர், ஜனவரி மற்றும் பிப்ரவரி.
அவர்கள் என்னைக் கொண்டு செல்கிறார்கள், அவர்கள் என்னைக் கொண்டு செல்கிறார்கள்
ஒலிக்கும் பனி தூரத்தில்
மூன்று வெள்ளை குதிரைகள், ஓ, மூன்று வெள்ளை குதிரைகள் -
டிசம்பர், ஜனவரி மற்றும் பிப்ரவரி.
- சாண்டா கிளாஸ் படுக்கையில் தூங்கினார்,
அவர் எழுந்து நின்று, பனிக்கட்டிகளை சிணுங்கினார்:
பனிப்புயல் மற்றும் பனிப்புயல் நீங்கள் எங்கே?
ஏன் என்னை எழுப்பக் கூடாது?
- நான் ஒரு மகிழ்ச்சியான ஸ்னோ மெய்டன்,
நான் உன்னுடன் பார்வையற்ற மனிதனாக விளையாடுவேன்,
ஆனால் நான் தேநீர் குடித்துவிட்டு பயப்படுகிறேன் -
வெப்பம் என்னை உருக்கும்.
- எந்த கனவுகளும் உங்களுடையதாக இருக்கட்டும்
அவை நிறைவேறும், அவை நிறைவேறும்.
எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் விளக்குகள் எரியட்டும்
பிரகாசமாக ஒளிரும்.
- எல்லோரும் ஒரு பனிமனிதனை உருவாக்குகிறார்கள்
அம்மா இகோரைத் தேடுகிறார்.
என் மகன் எங்கே? அவர் எங்கே?
ஒரு பனிப்பந்தாக உருட்டப்பட்டது.
- வெள்ளை தாடியுடன் உறைபனி,
பசுமையான மீசையுடன்,
ஒரு சிறுவனைப் போல,
எங்களுடன் நடனம். - பார், சாண்டா கிளாஸ்,
பண்டிகை உடையணிந்து.
அவர் எங்களுக்கு பரிசுகளை கொண்டு வந்தார்
கிங்கர்பிரெட் குக்கீகள், இனிப்புகள்.
- எங்கள் கூடத்தில் சத்தமும் சிரிப்பும் இருக்கிறது,
பாடுவது நிற்கவில்லை.
எங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரம் சிறந்தது!
அதில் எந்த சந்தேகமும் இல்லை.
- குழந்தைகள் வட்டங்களில் நடனமாடுகிறார்கள்
கைதட்டுகிறார்கள்.
ஹெலோ ஹெலோ.
புதிய ஆண்டு! நீங்கள் மிகவும் நல்லவர்!
- ஜன்னலுக்கு வெளியே பனித்துளிகள் கூட்டம்.
அவர் ஒரு சுற்று நடனத்தையும் வழிநடத்துகிறார்.
பழைய ஆண்டிற்கு விடைபெறுகிறேன்,
நாங்கள்புத்தாண்டைக் கொண்டாடுவோம்
கே.வி.என்
"இயற்கை அன்னையே, சில சமயங்களில் இதுபோன்ற குழந்தைகளை இந்த உலகிற்கு அனுப்பவில்லை என்றால், எங்கள் பள்ளி பூக்கும்..." என்ற போஸ்டர் உள்ளது.
வரவேற்பு குழு
திரைக்குப் பின்னால் குரல் திரைப்பட நிறுவனம் XX நான்நூற்றாண்டு பரிசுகள்: "இப்போது அவர்கள் மீண்டும் கூடுகிறார்கள்"
மேடையில் ஐரா ராக்கிங் சேரில் அமர்ந்திருக்கிறார்
யெகோர் அவளிடம் ஓடுகிறான்
எகோர் – ஹாய் ராம்போ!
எகோர் - நாங்கள்தேவைநீ.
இரா - நான் முடித்துவிட்டேன் என்று உங்களுக்குத் தெரியும்
எகோர் - ராம்போ, அவள் கேட்டாள்.
இரா – WHO?
எகோர் - ஓ மே காட்
இரா - அவள் அதைக் கேட்டாள்.
எகோர் - ஆம் தானே.
இரா - ஒப்புக்கொள்கிறேன்
எகோர் - சரி, ராம்போ, போகலாம்!
ஐரா -அஸ்தலா விஸ்டா, குழந்தை
இசைக்கு மேடையில் (புத்தாண்டு நம்மை நோக்கி விரைகிறது ) அணியின் கேப்டன் ரன் அவுட், மற்றும் தோழர்களே...
கேப்டன்: முழு அணியும் எங்கே?
ருடிக்: சரி, நேற்று திமுகவின் பிறந்தநாள்...
கேப்டன்: தெளிவாக உள்ளது! KVN விளையாடுவோம்!
ருடிக்:இதோ வருகிறார்கள்!
அன்டன், அனைவரும் கட்டுப்பட்டு, வெளியே வருகிறார், கட்டுகள் இரத்தத்தால் மூடப்பட்டிருக்கும், நொண்டி, அவரை நோக்கி
ருடிக்
ஆண்டன், என்ன நடந்தது?
ஆண்டன் - ஆம், நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், நாங்கள் பள்ளியில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை வைத்தோம், நாங்கள் ஒரு சுற்று நடனத்தில் நடனமாடினோம், நிறைய குழந்தைகள் இல்லை, ஆனால் மரம் பெரியது!
கேப்டன் - நட்சத்திரங்கள் என்ன சொல்கின்றன? KVN விளையாடுவதற்கு இது நல்ல நேரமா?
ஆண்டன் - குரங்கு ஆண்டு வந்துவிட்டது! புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!
கேப்டன் - பற்றி! நல்ல ஆரம்பம்!
சாஷா - வெற்றிகரமான தொடக்கம் ஏற்கனவே பாதி வெற்றி!
கேப்டன்: சரி சரி...வேறு என்ன சொல்ல?! குறைந்த பட்சம் தொடக்கப் பாடலாவது பாட முடியுமா?
அனைத்தும்:சரி, முயற்சிப்போம்!
("இன்றிரவு" பாடலின் ட்யூனில் பாடுவது)
இன்றிரவு, இன்றிரவு, இன்றிரவு
அனைத்து பள்ளி மாணவர்களும், கற்பனை செய்து பார்க்க, எதுவும் செய்ய முடியாது.
நாம் அனைவரும் KVN க்கு வருவோம்,
எங்கள் நண்பர்கள் அனைவரையும் அழைத்துச் செல்வோம்
மேலும் நமக்குப் பிடித்த பாடலைப் பாடுவோம்!
கேப்டன்:எந்த ஒன்று?
("கேப்டன், கேப்டன்" பாடலின் தாளத்தில் பாடுவது)
மாணவ, மாணவியே காதலிக்காதே
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தேர்வு உங்களுக்கு முன்னால் காத்திருக்கிறது!
மாணவர், மாணவர் முயற்சி,
பள்ளியில் காதல் இல்லாமல் செய்யலாம்!
கேப்டன்:ஆனாலும்!
("உன்னுடன் என்னை அழைக்கவும்" பாடலின் ட்யூனில் பாடுவது)
உன்னுடன் என்னை அழைக்கவும்,
நான் தீய இரவுகளில் வருவேன்
நான் KVNக்கு வருவேன்
நீங்கள் விரும்பாவிட்டாலும்.
நாங்கள் இருக்கும் இடத்திற்கு வருகிறேன்
பாடி மகிழ்வோம்,
எங்கே என் நண்பர்கள் எனக்காகக் காத்திருக்கிறார்கள்
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நான் இல்லாமல் என்ன வகையான விடுமுறை?!
கேப்டன்:பள்ளியில் என்ன?
("பள்ளி நேரம்" பாடலின் தாளத்தில் பாடுவது)
பள்ளி நேரம்
மற்றும் அனைத்து பாடங்களின் போது
இல் மறைந்தன கூட்ட மண்டபம்எப்போதும்,
எனவே மீண்டும் வகுப்பிற்குச் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது!
கேப்டன்: சரி, அறிமுகப் பாடலைப் பாடினோம் என்று வைத்துக்கொள்வோம், அடுத்து என்ன, யாருக்காவது தெரியுமா?
ருடிக்:எனக்கு தெரியும்!
ரோமா:என்ன?
ருடிக்: படிப்பது எவ்வளவு கடினம் என்பதை நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்வோம்!
அனைத்தும்:வூஹூ!
ருடிக்: உயிரியல் பாடம். வணக்கம் குழந்தைகளே, இன்று நாம் இறுதிப் போட்டிக்கு தயார் செய்வோம் எழுதப்பட்ட வேலை, அதில் நாம் எழுதுவோம் அடுத்த பாடம். எனவே, கேள்வி என்னவென்றால்: பூக்களில் பிஸ்டில் மற்றும் ஸ்டேமன் என்ன செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன?
சாஷா: பிறப்புறுப்பு உறுப்புகளின் செயல்பாடு.
ஆண்டன் : திகில்! நான், முட்டாள், அவர்களை முகர்ந்து பார்த்தேன்!
ருடிக்: குழப்பத்தை நிறுத்து! இதுவே இனப்பெருக்கத்தின் செயல்பாடு!
எகோர் உள்ளே வந்து ஒரு பொம்மையைக் கொண்டுவருகிறார்.
ரோமா : இது யார்?
ருடிக் : ஓ! எவ்வளவு அழகாய்! உங்களுக்குத் தெரியாதா, ஏனென்றால் அவர்கள் இப்போது அவரைப் பற்றி அதிகம் பேசுகிறார்கள்!
ஆண்டன்: எனவே நீங்கள் இப்படித்தான் இருக்கிறீர்கள் - புதிய இயக்குனர்பள்ளிகள்!
கேப்டன் - தொடரலாம். இலக்கியப் பாடம். எந்த சிறந்த ரஷ்ய எழுத்தாளர் மற்றும் கவிஞரைப் படிப்போம் என்று யூகிக்கவும் (தோழர்களே கத்துகிறார்கள்) நான் பரிந்துரைக்கிறேன்: முதல் எழுத்து பி, கடைசியாக என்.
சாஷா. கையை நீட்டுகிறார் - புஷ்கின்!
கேப்டன்: அது சரி, சாஷா, உங்கள் எண்ணம் எனக்குப் பிடித்திருக்கிறது! இப்போது, எந்த எழுத்தாளரின் படைப்பை நாங்கள் பின்னர் படிப்போம் என்று யாருக்குத் தெரியும் (தோழர்களே கத்துகிறார்கள்). நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன், முதல் எழுத்து T, கடைசி எழுத்து B
எகோர்:துர்கனேவ்!
கேப்டன்: அது சரி, எகோர், நீங்கள் நினைக்கும் விதம் எனக்குப் பிடித்திருக்கிறது! இப்போது,
ஸ்வெட்லானா விளாடிமிரோவ்னா, நீங்கள் யூகிக்கிறீர்கள்! முதல் எழுத்து X, கடைசி எழுத்து Y!
ஸ்வெட்லானா விளாடிமிரோவ்னா: வாருங்கள், வகுப்பை விட்டு வெளியேறுங்கள்!
கேப்டன் - ஸ்வெட்லானா விளாடிமிரோவ்னா, இது ஹெமிங்வே! ஆனால் உங்கள் சிந்தனை எனக்கு பிடித்திருக்கிறது!
ருடிக்: எல்லாம் அமைதி! புஷ்கினைப் பற்றி யார் சேர்க்கலாம்?
ஆண்டன்: புஷ்கின் சுழன்றார் உயர் சமூகம்மற்றும் அவரது மனைவியை அங்கு சுழற்றினார்.
ருடிக்: புஷ்கின் தனது கவிதைகளை அர்ப்பணித்தார் வெவ்வேறு தலைப்புகள். அவற்றில் ஒன்று இதோ.
ஒரு காலத்தில் குளிரில் குளிர்கால நேரம்
நான் ஈரமான நிலவறையில் கம்பிகளுக்குப் பின்னால் அமர்ந்திருக்கிறேன்,
அது மெதுவாக மலையில் ஏறுவதை நான் காண்கிறேன்,
சிறைபிடிக்கப்பட்ட இளம் கழுகு.
மற்றும் முக்கியமாக, அலங்காரமான நடையுடன் நடப்பது.
என் சோகமான தோழன், இறக்கையை அசைத்து,
பெரிய பூட்ஸில், செம்மறி தோல் கோட்டில்.
இரத்தம் தோய்ந்த உணவு ஜன்னலுக்கு அடியில் குத்தப்படுகிறது.
சாஷா : பொதுவாக, அவருக்கு மற்ற படைப்புகள் உள்ளன, யூஜின் ஒன்ஜின், மாமா மிகவும் நேர்மையானவர்களைக் கொள்ளையடித்தார்.
கேப்டன்:திரும்பு!
ருடிக்: நீங்கள் பாடம் கற்கவில்லை என்றால் என்ன செய்வீர்கள்?
எகோர்: நன்றாக நிறைய உள்ளன வெவ்வேறு வழிகளில்!
ஆண்டன்: நேற்று நான் படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன் பிரார்த்தனை செய்தேன்!
ரோமா:எப்படி?
ஆண்டன்: ஆண்டவரே, நான் வடிவியல் தேர்வில் எழுதியது போல் ஒரு சமபக்க முக்கோணத்திற்கு செங்கோணங்கள் உள்ளதா என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
கேப்டன்: ஈ! உனக்கு ஜெபிக்கத் தெரியாது!
அனைத்தும்: உன்னால் முடியாது! உன்னால் முடியாது!
ஆண்டன்: எப்படி! கற்றுக்கொடுங்கள்!
(எல்லோரும் முழங்காலில் விழுகின்றனர்)
எகோர்: ஆண்டவரே, பரலோகத்தில் கருணை காட்டுங்கள்!
உங்கள் ஏமாற்று தாளை கட்டளைக்கு கொண்டு வாருங்கள்!
சாஷா: புனித மரியா, கன்னி, என்னை சோதனையில் தோல்வியடைய விடாதே!
ரோமா: புனித நிக்கோலஸ் ஒரு தியாகி, நான் என்ன கற்றுக்கொள்ளவில்லை என்று சொல்லுங்கள்!
ருடிக்: எல்லாம் வல்ல இயேசு கிறிஸ்து, வகுப்பில் தேவையில்லாத கேள்வியைக் கேட்காதீர்கள்!
கேப்டன்: ஆண்டவரே, உமது உறுதியான வேலைக்காரனிடமிருந்து ஒன்று மற்றும் இரண்டிலிருந்து காப்பாற்று!
ஆண்டன்: எனக்கு பஞ்சையோ அல்லது இறகையோ அனுப்பாமல், என்றென்றும் பலவிதமான பாவங்களிலிருந்து என்னை விடுவிக்கவும்! ஆமென்!
அவர்கள் எழுந்து நின்று இறுதிப் பாடலைப் பாடுகிறார்கள் ("நாங்கள் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறோம்" பாடலின் இசைக்கு)
பள்ளியில், இது ஒரு பைத்தியக்காரத்தனமான நாள், அங்கு ஆசிரியர்கள் சில நேரங்களில் கோபப்படுகிறார்கள்,
சில நேரங்களில் நல்ல செய்திக்காக நீண்ட நேரம் காத்திருக்கிறோம்.
மழை மற்றும் பனி இரண்டிலும், ஆசிரியர் ஒரு கனிவான தோற்றத்தைக் கொண்டிருப்பது அவசியம்.
அதனால் ஆசிரியரின் அன்பான பார்வை அவரை அரவணைப்புடன் சூடேற்றுகிறது!
நாங்கள் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியையும், மகிழ்ச்சியையும் விரும்புகிறோம் பெரிய பள்ளி,
காலையில் சூரியனைப் போல, அது உன்னுடன் வாழட்டும்!
நாங்கள் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறோம், அது இப்படி இருக்க வேண்டும் - நீங்களே முடிவு செய்யும் போது,
மற்றவர்கள் பதிலை நகலெடுக்கட்டும்!
ருடிக்: இந்த சந்தர்ப்பத்தில் நாம் ஷாம்பெயின் குடிக்க வேண்டுமா?
அனைத்தும்:ஏன் கூடாது?
ருடிக்:சரி, வழியில்லை
