Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

2003 முதல், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு ஒரு பரிசோதனையாக நடத்தப்பட்டது, மேலும் 2009 முதல் இது விண்ணப்பதாரர்களின் மாநில சான்றிதழின் ஒருங்கிணைந்த வடிவமாக மாறியுள்ளது. இப்போதெல்லாம், ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைவதற்கு, நீங்கள் அதிக அளவில் எடுக்க வேண்டும் ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு.

ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வுக்கான தயாரிப்பு குறித்து ஆங்கில மொழி, நீங்கள் அதை முன்கூட்டியே தயார் செய்ய வேண்டும் என்பதை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும், மேலும் விரைவில் சிறந்தது. உங்களுக்கு நல்ல ஆங்கில மொழி இருந்தாலும், உங்களுக்கு இன்னும் நல்ல தயாரிப்பு தேவை, இதற்கு குறைந்தபட்சம் ஒரு வருடம் ஆகும்.

ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வில் தேர்ச்சி பெற உங்களுக்கு இது தேவை:

• தேர்வு வடிவத்தை நன்கு அறிந்திருங்கள்;
• ஆங்கிலத்தில் நல்ல நிலை உள்ளது;
• மாஸ்டர் வாசிப்பு மற்றும் கேட்கும் உத்திகள். முக்கிய உள்ளடக்கத்தைப் பற்றிய சிறந்த புரிதல் கருதப்படுகிறது.
• பணிகளுக்கான மதிப்பீட்டு அளவுகோல்களுடன் உங்களை நன்கு அறிந்திருங்கள்.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு நீங்கள் நன்கு தயார் செய்ய விரும்பினால், நீங்கள் ஒரு தொழில்முறை ஆசிரியருடன் படிக்க வேண்டும். இந்தத் தேர்வின் வடிவம் அவருக்குத் தெரிந்திருக்க வேண்டும். இந்தப் பகுதியில் ஏற்கனவே குழந்தைகளுடன் பணியாற்றிய ஆசிரியரையும் தேர்வு செய்யவும். ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற, பள்ளியில் உங்களுக்கு போதுமான பாடங்கள் இருப்பதாக நினைக்க வேண்டாம். மிக முக்கியமான விஷயம் தரம், அளவு அல்ல என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், எனவே நீங்கள் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு நேரடியாகத் தயாராக வேண்டும், மற்றும் எல்லாவற்றையும் படிக்காதே.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2010. தேர்வு அமைப்பு.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் 4 பிரிவுகள் உள்ளன, இதில் 46 பணிகள் உள்ளன.

• பிரிவு 1 - கேட்கிறது. இந்த பிரிவு 15 பணிகளைக் கொண்டுள்ளது. 1 பணி - கடிதப் பரிமாற்றம் மற்றும் 14 பணிகளை நிறுவ, அதில் நீங்கள் சரியான பதில் விருப்பங்களைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும். கொடுக்கப்பட்ட நேரம் 30 நிமிடங்கள்.
• பிரிவு 2 - வாசிப்பு. இது 9 பணிகளைக் கொண்டுள்ளது, கடிதத்தை நிறுவுவதில் 2 பணிகள் மற்றும் சரியான பதிலைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் 7 பணிகள் உள்ளன. முடிக்க நேரம் - 30 நிமிடங்கள்.
• பிரிவு 3 - சொல்லகராதி மற்றும் இலக்கணம். 20 பணிகளை உள்ளடக்கியது. 13 - ஒரு குறுகிய பதிலுடன், 7 பணிகள் - சரியான பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்க. நேரம் - 40 நிமிடங்கள்.
• பிரிவு 4 - எழுதப்பட்ட பகுதி. இரண்டு பணிகளை உள்ளடக்கியது. முதலில் பகுத்தறிவுடன் கட்டுரை எழுதுவது, இரண்டாவது நட்புக் கடிதம் எழுதுவது. முடிக்க உங்களுக்கு 60 நிமிடங்கள் உள்ளன.

தேர்வுக்கான மொத்த கொடுப்பனவு 160 நிமிடங்கள்.

முந்தைய ஆண்டுகளுக்கான ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு முடிவுகள்

முடிக்க மிகவும் கடினமான பகுதி "சொல்லியல் மற்றும் இலக்கணம்". பொதுவாக, லெக்சிகல் பணிகளில் வேலை மிகக் குறைந்த சதவீத நிறைவு கொண்டது. இது A22-A28 ஆகும். பட்டதாரிகளுக்கு மாற்றியமைக்கப்பட்ட வினை வடிவங்கள் மற்றும் பதட்டமான ஒப்பந்தத்தைப் பயன்படுத்துவது கடினம் என்பதை நடைமுறை காட்டுகிறது.

2009 இல் அவர்கள் அதை ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வில் இருந்து நீக்கினர் "எரியும்". அநேகமாக, ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் பங்கேற்ற பலர் இந்த பகுதியைப் பதிலளிக்கத் தொடங்கிய உடனேயே கைவிட்டதன் விளைவாக இந்த நிலைமை எழுந்தது.

இப்போது ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வின் அனைத்து பிரிவுகளுக்கும் சில ஆலோசனைகள்.

கேட்பது

• கவனமாக கேள்! எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்கள் முதலில் ஒரு பதிலைச் சொல்லும்போது, ​​அதை வேறுவிதமாகச் சரிசெய்யும்போது இதுபோன்ற தந்திரம் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது;
• நீங்கள் வேலையை கவனமாக படிக்க வேண்டும்;
• நீங்கள் எழுதியவற்றின் முடிவுகளைப் பார்த்து, சாத்தியமான சிறிய பிழைகளைக் கண்டறிய முயற்சிக்கவும்;
• நீங்கள் ஏதாவது கேட்கவில்லை என்றால், பீதி அடைய வேண்டாம், மீண்டும் கேட்க உங்களுக்கு வாய்ப்பு கிடைக்கும்;
• ஒரு கேள்விக்கு எவ்வாறு பதிலளிப்பது என்று உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், குறைந்தபட்சம் ஏதாவது பதிலளிக்கவும், ஆனால் முக்கிய விஷயம் பதிலளிப்பது;
• அவர்கள் மிக விரைவாகப் பேசினால், வருத்தப்பட வேண்டாம், ஓய்வெடுக்க முயற்சி செய்யுங்கள், பின்னர் தகவலைப் புரிந்துகொள்வது உங்களுக்கு எளிதாக இருக்கும்.

படித்தல்

• உரையில் விவாதிக்கப்பட்ட தலைப்பைப் பற்றி உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், கவலைப்பட வேண்டாம், ஏனென்றால் உரையில் பதில்களைக் கண்டுபிடிக்க, உங்களுக்கு சிறப்பு அறிவு தேவையில்லை;
• இடைவெளிகளுக்குப் பதிலாக சொற்கள் அல்லது சொற்றொடர்களைச் செருக வேண்டிய பணிகள் உங்களுக்கு வழங்கப்பட்டால், இடைவெளிகளுக்கு முன்னும் பின்னும் வாக்கியத்தைப் படிக்கவும், சரியாக என்ன காணவில்லை என்பதை யூகிக்க முயற்சிக்கவும்;
• ஒரு கேள்வியில் தொங்கவிடாதீர்கள், நீங்கள் எப்போதும் அதற்குத் திரும்பலாம், ஆனால் இதற்கிடையில், மற்றவர்களுக்குச் செல்லுங்கள்;
• பொருளைப் புரிந்துகொள்ள நீங்கள் எப்போதும் முழு உரையையும் படிக்க வேண்டும்;
• ஒரு கேள்விக்கான பதில் உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், அதை யூகிக்க முயற்சிக்கவும்;
• ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராகும் போது, ​​முடிந்தவரை வெவ்வேறு பாணிகளின் பல நூல்களைப் படிக்கவும்.

எழுதப்பட்ட பணி

• ஒரே விஷயத்தைப் பற்றி வெவ்வேறு வார்த்தைகளில் எழுதுவது மதிப்பு;
• தலைப்பை விட்டு போகாதே;
• பணியில் உள்ள அதே சொற்களஞ்சியத்தைப் பயன்படுத்த வேண்டாம். சொற்களுக்கு ஒத்த சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்;
• நேரத்தைக் கண்காணிக்கவும்;
• தேவைக்கு அதிகமாக எழுத வேண்டாம், ஏனென்றால் நீங்கள் தேவையற்ற நிறைய விஷயங்களை எழுதியிருப்பதை இது குறிக்கலாம்;
• நீங்கள் எழுதியதை மீண்டும் படிக்கவும், தேவைப்பட்டால், நீங்கள் கண்டறிந்த பிழைகளை சரிசெய்யவும் நேரத்தை எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

சொல்லகராதி மற்றும் இலக்கணம்

• நீங்கள் ஒரு வார்த்தையைச் செருக வேண்டும் என்றால், அது எந்த எண் மற்றும் வடிவத்தில் இருக்க வேண்டும் என்பதைத் தீர்மானிக்க முயற்சிக்கவும்;
• உங்களுக்கு சரியான பதில் தெரியாவிட்டால், வெற்றிடங்களை விட்டுவிடாதீர்கள், முரண்பாட்டின் மூலம் பதிலைத் தேடுங்கள்;
• உங்கள் எழுத்துப்பிழை சரிபார்க்கவும்.

பேசுவது

இந்த பகுதி ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2010 இல் சேர்க்கப்படவில்லை, ஆனால் இந்த பகுதிக்கான உதவிக்குறிப்புகளைத் தெரிந்துகொள்வது இன்னும் மதிப்புக்குரியது.

• ஒரு பணியைப் பற்றி உங்களுக்குத் தெளிவாகத் தெரியவில்லை என்றால், என்ன தெளிவாக உள்ளது என்பதைப் பற்றி ஆய்வாளரிடம் கேளுங்கள்;
• முடிந்தவரை பல வார்த்தைகளை பயன்படுத்தவும், உங்கள் காட்டு சொல்லகராதி;
• உங்கள் தனிப்பட்ட கருத்தை நீங்கள் வெளிப்படுத்த வேண்டும் என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும் மற்றும் தலைப்பை தொழில்முறையுடன் விவாதிக்க வேண்டாம்;
• ஒருவேளை நீங்கள் ஒரு வார்த்தையை மறந்துவிடுவீர்கள், இந்த விஷயத்தில் தொலைந்து போக வேண்டிய அவசியமில்லை, அதை வேறு வார்த்தையுடன் மாற்றலாம்.;
• நீங்கள் வாக்கியங்களைச் சரியாகக் கட்டமைக்க முடியும் என்பதை நிரூபிப்பதற்காக இந்தப் பகுதி இல்லை என்பதை நீங்கள் அறிந்திருக்க வேண்டும். நீங்கள் தொடர்பு திறன்களை வெளிப்படுத்த வேண்டும்.

2018 ஆம் ஆண்டு ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு வருங்கால பட்டதாரிகளைத் தயார்படுத்துவதற்கான கோரிக்கையுடன் பள்ளி மாணவர்களின் பெற்றோர்கள் எங்கள் பள்ளியை நோக்கித் திரும்புவது அதிகரித்து வருகிறது. எனவே, இந்த தேர்வுக்கு எப்படித் தயாராவது என்பதை நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்லும் விரிவான கட்டுரையை எழுத முடிவு செய்தோம். அதன் கட்டமைப்பைக் கருத்தில் கொண்டு, ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் ஒவ்வொரு பகுதியிலும் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெறுவதற்கான நடைமுறை உதவிக்குறிப்புகளை வழங்கவும், மேலும் இந்த கடினமான சோதனைக்குத் தயாராவதற்கான சிறந்த பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் ஆன்லைன் ஆதாரங்களையும் வழங்கும்.

ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2018 என்றால் என்ன

ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2018 என்பது பள்ளியில் ஒரு இறுதித் தேர்வாகும், இது ஒரு பல்கலைக்கழகத்திற்கான நுழைவுத் தேர்வாகக் கணக்கிடப்படுகிறது, அதனால்தான் அதிக மதிப்பெண்ணுடன் தேர்ச்சி பெறுவது மிகவும் முக்கியமானது. இப்போதைக்கு, இந்த தேர்வு கட்டாயமில்லை, ஆனால் பட்டதாரி ஒரு சிறப்பு பல்கலைக்கழகத்தில் நுழையப் போகிறார் என்றால், அவர் இந்த தேர்வில் தேர்ச்சி பெற வேண்டும்.

கட்டமைப்பிலும் சிரமத்தின் அளவிலும், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு சர்வதேச FCE தேர்வைப் போன்றது. இதன் பொருள், வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற, மாணவர் ஒரு நிலை (சராசரிக்கு மேல்) இருக்க வேண்டும். இது ஒரு உயர் நிலை, எனவே 10 ஆம் வகுப்பிலிருந்து ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராவதைத் தொடங்க பரிந்துரைக்கிறோம், பின்னர் 2 ஆண்டுகளில் மாணவர் தேவையான முழுப் பொருளையும் சாதாரண வேகத்தில் தேர்ச்சி பெற முடியும்.

கொள்கையளவில், நீங்கள் 1 வருடத்தில் தேர்வுக்கு தயாராகலாம், ஆனால் தயாரிப்பைத் தொடங்கும் நேரத்தில் மாணவர் ஏற்கனவே ஒரு (இடைநிலை) மட்டத்தில் ஆங்கிலம் பேசினால் மட்டுமே. பட்டதாரி என்ன நிலை என்று தெரியவில்லையா? பின்னர் அவரை தேர்ச்சி பெற அழைக்கவும்.

2018 இல் ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு எவ்வாறு நடத்தப்படுகிறது? தேர்வு எழுதப்பட்ட மற்றும் வாய்வழி பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது, அவை நடத்தப்படுகின்றன வெவ்வேறு நாட்கள். ஒரு நாளில், பள்ளி குழந்தைகள் எழுதப்பட்ட பகுதியை எடுத்துக்கொள்கிறார்கள்: கேட்பது, படித்தல், எழுதுதல், இலக்கணம் மற்றும் சொல்லகராதி. மொத்தத்தில், இந்த நாளில் பட்டதாரி 180 நிமிடங்களில் 40 பணிகளை முடிக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு பிரிவிற்கும் ஒரு மாணவர் அதிகபட்சம் 20 புள்ளிகளைப் பெறலாம். எனவே, இந்த நாளில் நீங்கள் 80 புள்ளிகளைப் பெறலாம்.

இரண்டாவது பகுதி - வாய்வழி - மற்றொரு நாளில் நடைபெறுகிறது மற்றும் கோரிக்கையின் பேரில் கிடைக்கும். இது 15 நிமிடங்கள் மட்டுமே நீடிக்கும் மற்றும் 4 பணிகளைக் கொண்டுள்ளது. இந்த நாளில், ஒரு பட்டதாரி மேலும் 20 புள்ளிகளைப் பெறலாம். அனைத்து பட்டதாரிகளும் எடுக்குமாறு நாங்கள் கடுமையாக அறிவுறுத்துகிறோம் வாய்வழி பகுதி: தோல்வியுற்ற பதில்களின் விஷயத்தில் நீங்கள் எதையும் இழக்க மாட்டீர்கள், ஆனால் வெற்றிகரமான விஷயத்தில் - கூடுதல் புள்ளிகள் சம்பாதிக்க.

இதனால், ஒரு பட்டதாரி தேர்வில் அதிகபட்சமாக 100 மதிப்பெண்கள் பெற முடியும். குறைந்தபட்ச மதிப்பெண்தேர்வில் தேர்ச்சி பெற 22 புள்ளிகள்.

ஆங்கிலத்தில் உள்ள ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு மதிப்பெண்களை ஐந்து-புள்ளி அமைப்பாக மாற்றுவதற்கான அட்டவணையை கீழே வழங்குகிறோம்.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு முடிவுகள் வழக்கமாக தேர்வின் இரண்டாம் பகுதியில் தேர்ச்சி பெற்ற 14 நாட்களுக்குப் பிறகு வெளியிடப்படும், ஆனால் சில சந்தர்ப்பங்களில் அவை 12 நாட்களுக்குப் பிறகு அறியப்படுகின்றன. தேவையான அனைத்து புலங்களையும் நிரப்புவதன் மூலம் அதிகாரப்பூர்வ ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு இணையதளத்தில் உங்கள் முடிவுகளைக் கண்டறியலாம். 2014ல் காகித உபயோகச் சான்றிதழ்கள் ரத்து செய்யப்பட்டதால், தற்போது மின்னணு சான்றிதழ்கள் மட்டுமே கிடைக்கின்றன.

ஆங்கிலம் 2018 இல் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் அமைப்பு மற்றும் ஒவ்வொரு பகுதியிலும் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெறுவதற்கான கொள்கைகள்

இந்த அத்தியாயத்தில், தேர்வின் ஒவ்வொரு பகுதியிலும் பட்டதாரி என்ன பணிகளை முடிக்க வேண்டும் என்பதைப் பற்றி விரிவாகக் கூறுவோம். கூடுதலாக, மாணவர்களைத் தயார்படுத்தும் எங்கள் ஆசிரியர்களிடமிருந்து உதவிக்குறிப்புகளை வழங்குவோம் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வில் தேர்ச்சி. மூலம், உங்கள் குழந்தையை தேர்வுக்கு தயார்படுத்தும் ஆசிரியரை நீங்கள் தேடுகிறீர்கள் என்றால், கவனம் செலுத்துங்கள். அவர்கள் இப்போது பல ஆண்டுகளாக இதைச் செய்து வருகின்றனர், மேலும் வெற்றிகரமான தயாரிப்புக்கான தங்கள் சொந்த உத்தியை உருவாக்கியுள்ளனர், தேர்வில் அவர்களுக்கு என்ன ஆபத்துகள் காத்திருக்கின்றன என்பது அவர்களுக்குத் தெரியும் வழக்கமான தவறுகள்பள்ளி குழந்தைகள் இந்த தவறுகளை எவ்வாறு அகற்றுவது.

எடுத்துக்காட்டாக, ஃபெடரல் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் பெடாகோஜிகல் மெஷர்மென்ட்ஸ் fipi.ru இன் அதிகாரப்பூர்வ வலைத்தளத்தால் வழங்கப்பட்ட ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் டெமோ பதிப்பை நாங்கள் உங்களுக்கு வழங்குவோம்.

கேட்பது

கேட்கும் சோதனை 30 நிமிடங்கள் நீடிக்கும் மற்றும் மூன்று பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது. முதல் இரண்டு பகுதிகள் முறையே முதல் மற்றும் இரண்டாவது பணிகள், மற்றும் மூன்றாவது பகுதி பணிகள் எண். 3-9 (40 பணிகளின் மொத்த பட்டியலில்).

2018 ஆம் ஆண்டு ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வைக் கேட்பது ஒரு பதிவாக 3 ஆடியோ துண்டுகளை உள்ளடக்கியது. தேர்வாளர்கள் பதிவை இயக்குகிறார்கள் மற்றும் இறுதி வரை அதை நிறுத்த மாட்டார்கள், ஆனால் பணிகளைப் படிக்கவும் பதில்களை படிவத்திற்கு மாற்றவும் துண்டுகளுக்கு இடையில் இடைநிறுத்தங்கள் உள்ளன. இந்த மற்றும் தேர்வின் பிற பகுதிகளில் உள்ள ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும், மாணவர் 1 புள்ளியைப் பெறுகிறார். பட்டதாரி கேட்பதில் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று பார்ப்போம்.

பணி 1: 7 அறிக்கைகள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. மாணவர் 6 அறிக்கைகளைக் கேட்டு அவற்றை அறிக்கைகளுடன் பொருத்துகிறார், அவற்றில் ஒன்று தேவையற்றது.

6 புள்ளிகள்.

எடுத்துக்காட்டு:

கேட்கும் பணி 1

பணி 2: 7 அறிக்கைகள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. மாணவர் உரையாடலைக் கேட்டு, உரையாடலின் உள்ளடக்கத்திற்கு (உண்மை) பொருந்தாத (தவறான) எந்த அறிக்கைகள் அதில் குறிப்பிடப்படவில்லை (கூறப்படவில்லை) என்பதைத் தீர்மானிக்கிறார்.

அதிகபட்ச புள்ளிகள்: 7 புள்ளிகள்.

எடுத்துக்காட்டு:

கேட்கும் பணி 2

பணி 3: 7 கேள்விகள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன, ஒவ்வொன்றிலும் 3 சாத்தியமான பதில்கள் உள்ளன. மாணவர் ஆடியோ பதிவைக் கேட்டு, ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் சரியான பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார்.

அதிகபட்ச புள்ளிகள்: 7 புள்ளிகள்.

எடுத்துக்காட்டு:

கேட்கும் பணி 3

எங்கள் குறிப்புகள்:

1. தேர்வுக்கு தயாராகும் போது, ​​நீங்கள் செய்ய வேண்டும் தேர்வு வடிவத்தில் முடிந்தவரை பல கேட்கும் பணிகள். இந்த வழியில், பட்டதாரி விரைவாக பணிகளைப் படிக்கவும், சரியான பதிலைக் கண்டறிய உதவும் முக்கிய வார்த்தைகளை பேச்சில் பிடிக்கவும் பழகுவார்.
2. ஒரு பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​பேச்சாளரின் உரையில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள வார்த்தைகளை நம்பாமல், அவருடைய வார்த்தைகளின் அர்த்தத்தை நீங்கள் நம்ப வேண்டும். எனவே, எடுத்துக்காட்டாக, அவரது உரையில் அவர் ஒரு வழியில் அல்லது இன்னொரு வகையில் பணிக்கான அனைத்து பதில்களையும் குறிப்பிடலாம், ஆனால் நீங்கள் சொன்னதை ஆராய்ந்தால், ஒரே ஒரு சரியான பதில் மட்டுமே உள்ளது என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ளலாம்.

படித்தல்

வாசிப்பு 30 நிமிடங்கள் நீடிக்கும் மற்றும் 3 பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது (9 பணிகள்). ஒதுக்கப்பட்ட அரை மணிநேரத்தை முடிக்க ஒவ்வொரு பகுதியிலும் 10 நிமிடங்களுக்கு மேல் செலவிட வேண்டாம் என்று பரிந்துரைக்கிறோம்.

பணி 1: 7 குறுகிய உரைகள் (ஒவ்வொன்றும் 3-6 வாக்கியங்கள்) மற்றும் 8 தலைப்புகள் உள்ளன. நீங்கள் உரைகளைப் படித்து அவை ஒவ்வொன்றிற்கும் பொருத்தமான தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். இந்த வழக்கில், 1 தலைப்பு தேவையற்றதாக இருக்கும்.

அதிகபட்ச புள்ளிகள்: 7 புள்ளிகள்.

எடுத்துக்காட்டு:

படிக்கும் பணி 1

பணி 2: 6 இடைவெளிகளைக் கொண்ட உரை கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. கீழே 7 பத்திகள் உள்ளன, அவற்றில் 6 இடைவெளிகளுக்கு பதிலாக செருகப்பட வேண்டும்.

அதிகபட்ச புள்ளிகள்: 6 புள்ளிகள்.

எடுத்துக்காட்டு:

படிக்கும் பணி 2

பணி 3:ஒரு சிறு உரையும் அதற்கான 7 கேள்விகளும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் 4 பதில் விருப்பங்கள் உள்ளன, அதில் நீங்கள் 1 சரியான ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்.

அதிகபட்ச புள்ளிகள்: 7 புள்ளிகள்.

எடுத்துக்காட்டு:

படிக்கும் பணி 3

எங்கள் குறிப்புகள்:

1. முதல் பணியை முடிக்கும்போது, ​​​​உரையின் பொருளைக் குறிக்கும் மற்றும் விரும்பிய தலைப்பைக் கண்டறிய உதவும் முக்கிய வார்த்தைகளை நீங்கள் தேட வேண்டும். கூடுதலாக, பெரும்பாலும் ஒரு பத்தியின் முக்கிய பொருள் முதல் வாக்கியத்தில் பிரதிபலிக்கிறது, மீதமுள்ளவை சில சிறிய விவரங்களைக் கொடுக்கின்றன. எனவே, சில சந்தர்ப்பங்களில் பணியை சரியாக முடிக்க முதல் வாக்கியத்தை கவனமாக படிக்க வேண்டும்.
2. இரண்டாவது பணியை வெற்றிகரமாக முடிக்க, ஆங்கிலத்தில் எப்படி சிக்கலான வாக்கியங்கள் கட்டமைக்கப்படுகின்றன என்பதை நீங்கள் நன்கு புரிந்து கொள்ள வேண்டும். உண்மை என்னவென்றால், பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் காணாமல் போன பகுதி ஒரு கலவை அல்லது சிக்கலான வாக்கியத்தின் பகுதியாகும். எடுத்துக்காட்டாக, மக்கள், எந்தெந்த பொருள்கள், எங்கு - இடங்கள் தொடர்பாக துணைப் பிரிவில் யார் பயன்படுத்தப்படுகிறார்கள் என்பதை ஒரு மாணவர் புரிந்து கொண்டால், அவர் பெரும்பாலான பணிகளை வெற்றிகரமாக முடிக்க முடியும். இது மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்பட வேண்டும், எடுத்துக்காட்டாக, நோக்கத்தை வெளிப்படுத்த முடிவிலி பயன்படுத்தப்படுகிறது.
3. மூன்றாவது பணியில், கேள்விகள் உரையில் பதிலளிக்கப்படும் வரிசையில் அமைக்கப்பட்டுள்ளன. அதாவது, முதல் கேள்விக்கான பதில் உரையின் தொடக்கத்தில் இருக்கும், நடுவிலோ அல்லது முடிவிலோ அல்ல, இரண்டாவது கேள்விக்கான பதில் முதல் கேள்விக்கான பதிலுக்குப் பிறகு இருக்கும்.

இலக்கணம் மற்றும் சொல்லகராதி

ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் இந்தப் பிரிவு 2018 பட்டதாரியின் இலக்கண கட்டமைப்புகள் மற்றும் சொல்லகராதி பற்றிய அறிவை சோதிக்கிறது. அதை முடிக்க மாணவருக்கு 40 நிமிடங்கள் வழங்கப்படுகிறது. மாணவர் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று பார்ப்போம்.

பணி 1: 7 வார்த்தைகள் விடுபட்ட ஒரு உரை கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. உரையின் வலதுபுறத்தில் இலக்கண ரீதியாக மாற்ற வேண்டிய சொற்கள் உள்ளன (எடுத்துக்காட்டாக, வினைச்சொல்லை சரியான நேரத்தில் வைக்கவும்) மற்றும் இடைவெளிக்கு பதிலாக செருகவும்.

அதிகபட்ச புள்ளிகள்: 7 புள்ளிகள்.

எடுத்துக்காட்டு:

இலக்கணம் மற்றும் சொல்லகராதி, பணி 1

பணி 2: 6 இடைவெளிகளுடன் உரை கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. வலதுபுறத்தில் சொற்கள் மற்றும் இலக்கண ரீதியாக மாற்றப்பட வேண்டிய சொற்கள் உள்ளன - உரையின் அர்த்தத்துடன் பொருந்தக்கூடிய ஒற்றை வேர் வார்த்தையை உருவாக்க.

அதிகபட்ச புள்ளிகள்: 6 புள்ளிகள்.

எடுத்துக்காட்டு:

இலக்கணம் மற்றும் சொல்லகராதி, பணி 2

பணி 3: 7 இடைவெளிகளுடன் உரை கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. ஒவ்வொன்றிற்கும் முன்மொழியப்பட்ட நான்கில் இருந்து 1 சரியான பதிலை நீங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும்.

அதிகபட்ச புள்ளிகள்: 7 புள்ளிகள்.

எடுத்துக்காட்டு:

இலக்கணம் மற்றும் சொல்லகராதி, பணி 3

எங்கள் குறிப்புகள்:

1. முதல் பகுதியில் ஒரு வார்த்தையின் மாற்றம், ஒரு விதியாக, பின்வரும் கொள்கையின்படி நிகழ்கிறது. உங்களுக்கு வினைச்சொல் வழங்கப்பட்டால், அதை சரியான நேரத்தில் பயன்படுத்த வேண்டும், சரியான குரலில் (செயலில் அல்லது செயலற்ற) அல்லது அதிலிருந்து ஒரு பங்கேற்பை உருவாக்க வேண்டும். ஒரு பெயரடை கொடுக்கப்பட்டால், நீங்கள் அதை ஒப்பீட்டு அல்லது மிகைப்படுத்தப்பட்ட பட்டத்தில் வைக்க வேண்டும். நீங்கள் ஒரு எண்ணை மாற்ற வேண்டும் என்றால், பெரும்பாலும் நீங்கள் அதை ஆர்டினல் செய்ய வேண்டும்.
2. இரண்டாவது பகுதி முக்கியமாக பின்னொட்டுகள் மற்றும் முன்னொட்டுகள் பற்றிய அறிவை சோதிக்கிறது, எதிர்மறையானவை உட்பட, அதே வேர் கொண்ட ஒரு வார்த்தையிலிருந்து பேச்சின் வெவ்வேறு பகுதிகளை உருவாக்கும் திறன்.
3. மூன்றாவது பகுதியில், collocations என்று அழைக்கப்படும் வார்த்தை சேர்க்கைகள் பற்றிய அறிவு பெரும்பாலும் சோதிக்கப்படுகிறது. கூடுதலாக, 4 சொற்களில், நீங்கள் அர்த்தத்தில் மிகவும் பொருத்தமான ஒன்றைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும், அதாவது, ஒத்த சொற்களுக்கு இடையிலான வேறுபாட்டை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும் மற்றும் சூழலைப் படிக்க வேண்டும்.

கடிதம்

பட்டதாரிக்கு 2 எழுதப்பட்ட படைப்புகளை எழுதவும் சரிபார்க்கவும் 80 நிமிடங்கள் வழங்கப்படுகிறது.

பணி 1:நண்பர் ஒருவர் கேள்வி கேட்டு எழுதிய சிறு கடிதத்தின் வாசகம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. மாணவர் அதைப் படித்து பதில் கடிதம் எழுத வேண்டும்: நண்பரின் கேள்விகளுக்கு பதிலளித்து அவரிடம் கேள்விகளைக் கேளுங்கள்.

தொகுதி: 100-140 வார்த்தைகள்.

அதிகபட்ச புள்ளிகள்: 6 புள்ளிகள்.

எடுத்துக்காட்டு:

கடிதம், பணி 1

ஒரு நண்பருக்கு ஒரு கடிதம் முறைசாரா பாணியில் எழுதப்பட்டுள்ளது. இந்த வேலையின் அமைப்பு பின்வருமாறு:

1. ஒரு "தொப்பி" செய்தல்

   வலதுபுறம் மேல் மூலையில்நாங்கள் முகவரியை எழுதுகிறோம்: மேல் வரியில் நகரத்தைக் குறிப்பிடுகிறோம், அதன் கீழே - வசிக்கும் நாடு. தெரு மற்றும் வீட்டு எண்ணை எழுத தேவையில்லை: இது கற்பனையான முகவரியாக இருந்தாலும் கூட, ரகசியத் தகவலின் வெளிப்பாடாகக் கருதப்படலாம்.

   முகவரிக்குப் பிறகு, 1 வரியைத் தவிர்த்து, அதே மேல் வலது மூலையில் கடிதம் எழுதப்பட்ட தேதியை எழுதவும்.

   அடுத்து, வழக்கம் போல், இடதுபுறத்தில் ஒரு முறைசாரா முகவரியை எழுதுகிறோம்: அன்புள்ள டாம் / ஜிம் (பணியில் பெயர் வழங்கப்படும்). இங்கே வணக்கம் என்று எழுதுவது ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது. முகவரிக்குப் பிறகு, கமாவை வைத்து, கடிதத்தின் உரையை புதிய வரியில் எழுதுவதைத் தொடரவும்.

2. கடிதம் உரை

   ஒவ்வொரு பத்தியையும் சிவப்பு கோட்டுடன் எழுத ஆரம்பிக்கிறோம்.

   முதல் பத்தியில், நீங்கள் பெற்ற கடிதத்திற்கு உங்கள் நண்பருக்கு நன்றி சொல்ல வேண்டும் (உங்கள் கடைசி கடிதத்திற்கு மிக்க நன்றி) மேலும் நீங்கள் முன்பு எழுதாததற்கு மன்னிக்கவும் (மன்னிக்கவும், நான் இவ்வளவு காலமாக தொடர்பில் இல்லை). நீங்கள் பெற்ற கடிதத்திலிருந்து சில உண்மைகளையும் குறிப்பிடலாம்.

   நான்காவது பத்தியில், நீங்கள் சுருக்கமாகச் சொல்ல வேண்டும் - நீங்கள் கடிதத்தை முடிக்கிறீர்கள் என்பதைத் தெரிவிக்கவும் (நான் இப்போது செல்ல வேண்டும்! எனக்குப் பிடித்த தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிக்கான நேரம் இது), மேலும் தொடர்பில் இருங்கள் (கவனிக்கவும், தொடர்பில் இருங்கள்!) .

3. கடிதத்தின் முடிவு

   முடிவில், நீங்கள் ஒரு இறுதி கிளிச் சொற்றொடரை எழுத வேண்டும், அதை எப்போதும் காற்புள்ளியால் பின்பற்ற வேண்டும்: அனைத்து நல்வாழ்த்துக்கள், வாழ்த்துக்கள் போன்றவை.

   அடுத்த வரியில், இந்த சொற்றொடரின் கீழ், உங்கள் பெயரைக் குறிப்பிடுகிறீர்கள்.

பணி 2:ஒரு அறிக்கை (பொதுவாக சர்ச்சைக்குரியது) வழங்கப்படுகிறது. பட்டதாரி ஒரு கட்டுரையை எழுதுகிறார், அதில் அவர் இந்த தலைப்பைப் பற்றி விவாதிக்கிறார், அவரது பார்வையை வெளிப்படுத்துகிறார், மேலும் ஒரு எதிர் கருத்தைத் தருகிறார் மற்றும் அவர் ஏன் அதை ஏற்கவில்லை என்பதை விளக்குகிறார்.

தொகுதி: 200-250 வார்த்தைகள்.

அதிகபட்ச புள்ளிகள்: 14 புள்ளிகள்.

எடுத்துக்காட்டு:

கடிதம், பணி 2

கட்டுரை நடுநிலை பாணியில் எழுதப்பட்டுள்ளது மற்றும் 5 பத்திகளைக் கொண்டுள்ளது:

1. அறிமுகம்: நாங்கள் தலைப்பு-சிக்கலை உருவாக்கி, இரண்டு எதிரெதிர் புள்ளிகள் இருப்பதை உடனடியாகக் குறிப்பிடுகிறோம்.
2. உங்கள் கருத்து: இந்த பிரச்சினையில் எங்கள் பார்வையை (ஒன்று) நாங்கள் வெளிப்படுத்துகிறோம் மற்றும் அதை உறுதிப்படுத்தும் 2-3 வாதங்களை வழங்குகிறோம்.
3. எதிர் கருத்துக்கள்: நாங்கள் 1-2 எதிர் கருத்துகளை எழுதுகிறோம் மற்றும் அவற்றின் இருப்புக்கு ஆதரவாக வாதங்களை வழங்குகிறோம்.
4. நாங்கள் கருத்து வேறுபாட்டை வெளிப்படுத்துகிறோம்: மேலே உள்ள கருத்துக்களுடன் நாங்கள் ஏன் உடன்படவில்லை என்பதை நாங்கள் விளக்குகிறோம், மேலும் எங்கள் சொந்த கருத்தைப் பாதுகாப்பதற்காக வாதங்களை வழங்குகிறோம். இருப்பினும், அவர்கள் புள்ளி 2 இலிருந்து வாதங்களை மீண்டும் செய்யக்கூடாது.
5. முடிவு: தலைப்பில் ஒரு முடிவுக்கு வருகிறோம், வெவ்வேறு கண்ணோட்டங்கள் இருப்பதை சுட்டிக்காட்டி, இறுதியாக எங்கள் பார்வையை உறுதிப்படுத்துகிறோம்.

எங்கள் குறிப்புகள்:

1. தேவையான அளவு ஒட்டவும். குறிப்பிட்ட சொற்களின் எண்ணிக்கையிலிருந்து 10% விலகுவது அனுமதிக்கப்படுகிறது, அதாவது, நீங்கள் ஒரு கடிதத்தில் 90 முதல் 154 வார்த்தைகள் மற்றும் ஒரு கட்டுரையில் 180 முதல் 275 வரை எழுதலாம். ஒரு பட்டதாரி குறைந்தபட்சம் 1 வார்த்தை குறைவாக (89) எழுதினால், பணிக்கு 0 புள்ளிகள் வழங்கப்படும். வரம்பை மீறினால், தேர்வாளர் ஒரு கடிதத்தில் 140 வார்த்தைகள் அல்லது ஒரு கட்டுரையில் 250 வார்த்தைகளை எண்ணி மதிப்பீடு செய்வார், மேலும் முடிக்கப்படாத வேலை, பணி வடிவமைப்பு, தலைப்பு வெளிப்படுத்துதல் போன்றவற்றுக்கான புள்ளிகளைக் கழிப்பார்.
2. ஒரு வாக்கியத்தைக் கொண்ட பத்திகளைத் தவிர்க்கவும்; இதைச் செய்ய, நீங்கள் கட்டுமானங்களைப் பயன்படுத்தலாம், என் கருத்துப்படி, நான் நம்புகிறேன், முதலியன.
3. எழுதப்பட்ட படைப்பின் பாணியைக் கண்காணிக்கவும்: யூகிக்க என்ன போன்ற பேச்சுவழக்கு வெளிப்பாடுகள்? அல்லது எனக்கு வாழ்த்துக்கள்!, ஆனால் ஒரு கட்டுரையில் இன்னும் முறையான பாணியில் ஒட்டிக்கொள்வது நல்லது. "முறைசாரா" மூலம் அதை மிகைப்படுத்தாமல் இருப்பது முக்கியம்: அனைத்து வகையான கிணறு, காரணம் மற்றும் ஸ்லாங் வெளிப்பாடுகள் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதவை.
4. இணைக்கும் சொற்களைப் பயன்படுத்தவும், அவை உரையை தர்க்கரீதியாக ஆக்குகின்றன, மேலும் வாக்கியங்களை முழுமையாக்க அல்லது மாறுபாடு செய்ய உங்களை அனுமதிக்கின்றன.

வாய்வழி பேச்சு

தேர்வின் வாய்வழி பகுதி மிகக் குறுகியது, இதற்கு 15 நிமிடங்கள் மட்டுமே ஆகும். பட்டதாரி 4 பணிகளை முடிக்க வேண்டும், அதற்காக அவர் அதிகபட்சம் 20 புள்ளிகளைப் பெறலாம். மாணவர் கணினியின் முன் பணிகளைச் சமர்ப்பிக்கிறார், அவரது பதில்கள் ஹெட்செட்டைப் பயன்படுத்தி பதிவு செய்யப்படுகின்றன, மேலும் நேர கவுண்டவுன் திரையில் காட்டப்படும். தேர்வின் முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிக்கும் பார்வையாளர்களில் ஒரு அமைப்பாளர் இருக்கிறார்.

பணி 1:பிரபலமான அறிவியல் உரை திரையில் காட்டப்படும். 1.5 நிமிடங்களில் நீங்கள் தயார் செய்ய வேண்டும், அடுத்த 1.5 நிமிடங்களில் அதை சத்தமாக வாசிக்கவும்.

முன்னணி நேரம்: 3 நிமிடங்களுக்கு மேல் இல்லை.

அதிகபட்ச புள்ளிகள்: 1 புள்ளி.

எடுத்துக்காட்டு:

வாய்வழி பேச்சு, பணி 1

முன்னணி நேரம்:சுமார் 3 நிமிடங்கள்.

அதிகபட்ச புள்ளிகள்: 5 புள்ளிகள்.

எடுத்துக்காட்டு:

வாய்வழி பேச்சு, பணி 2

பணி 3: 3 புகைப்படங்களைக் காட்டு. நீங்கள் 1 ஐத் தேர்ந்தெடுத்து, பணியில் முன்மொழியப்பட்ட திட்டத்தின் படி அதை விவரிக்க வேண்டும்.

முன்னணி நேரம்:சுமார் 3.5 நிமிடங்கள்.

அதிகபட்ச புள்ளிகள்: 7 புள்ளிகள்.

எடுத்துக்காட்டு:

வாய்வழி பேச்சு, பணி 3

பணி 4: 2 படங்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. அவற்றை ஒப்பிட்டு, ஒற்றுமைகள் மற்றும் வேறுபாடுகளை விவரிக்கவும், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தலைப்பு ஏன் பட்டதாரிக்கு நெருக்கமாக உள்ளது என்பதை விளக்கவும் அவசியம்.

முன்னணி நேரம்:சுமார் 3.5 நிமிடங்கள்.

அதிகபட்ச புள்ளிகள்: 7 புள்ளிகள்.

எடுத்துக்காட்டு:

வாய்வழி பேச்சு, பணி 4

எங்கள் குறிப்புகள்:

1. பயன்படுத்திக் கொள்ளுங்கள் தேர்வின் வாய்வழி பகுதிக்கான ஆன்லைன் பயிற்சியாளர் injaz.ege.edu.ru என்ற இணையதளத்தில். இது தேர்வை முழுமையாக உருவகப்படுத்துகிறது, எனவே நீங்கள் வடிவமைப்பை நன்கு அறிந்திருப்பீர்கள், நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும், எந்த நேரத்தில் சந்திக்க வேண்டும், முதலியவற்றை சரியாகப் புரிந்துகொள்வீர்கள்.
2. தேர்வின் முதல் பகுதியைப் பயிற்சி செய்ய உங்களுக்குத் தேவை வெவ்வேறு தலைப்புகளில் உரைகளை எடுத்து அவற்றை சரியான வெளிப்பாட்டுடன் படிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்: பேச்சு இடைநிறுத்தங்கள், தர்க்கரீதியான அழுத்தம், இயற்கையான ஒலிப்பு ஆகியவற்றைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். கூடுதலாக, பட்டதாரி அதை ஒன்றரை நிமிடங்களில் முடிக்க வேண்டும், ஏனெனில் உரையை இறுதிவரை படிக்காவிட்டால் மதிப்பெண் குறையும். இருப்பினும், நீங்கள் அவசரப்பட முடியாது, ஏனென்றால் இது சோதிக்கப்படும் வாசிப்பு வேகம் அல்ல, ஆனால் உரையை வெளிப்படையாகப் படிக்கும் திறன்.
3. இரண்டாவது பணியை வெற்றிகரமாக முடிக்க, உங்களுக்குத் தேவை பல்வேறு நூல்களுக்கு கேள்விகள் கேட்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள். கொள்கையளவில், பணியே அடிப்படையானது; பெரும்பாலான பிழைகள் துணை வினைச்சொல் அல்லது பெயர்ச்சொல்லுடனான அதன் தவறான உடன்பாட்டுடன் தொடர்புடையவை. கேள்வி-எழுதும் பயிற்சிகளை மீண்டும் மீண்டும் செய்வதன் மூலம் இந்த சிக்கலை எளிதாக தீர்க்க முடியும்.
4. மூன்றாவது பணியில், தேர்வாளர் முன்மொழியப்பட்ட 3 இலிருந்து 1 புகைப்படத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து அதை விவரிக்க வேண்டும். இதோ எங்களுடையது முக்கிய ஆலோசனை - வேலையை கவனமாக படிக்கவும். உண்மை என்னவென்றால், இது ஒவ்வொரு ஆண்டும் சிறிது மாறும், எனவே 2018 இன் வார்த்தைகளுக்கு ஏற்ப பதிலளிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள். 2018 ஆம் ஆண்டில், பட்டதாரிகள் ஒரு நண்பருக்கு ஒரு புகைப்படத்தை விவரிக்க வேண்டும், அதாவது, மோனோலாக் அவரை உரையாற்ற வேண்டும். கூடுதலாக, இது அவசியம் பணியில் உள்ள அனைத்து கேள்விகளுக்கும் பதிலளிக்கவும், எடுத்துக்காட்டாக, புகைப்படம் எங்கே, எப்போது எடுக்கப்பட்டது என்று சொன்னால், நீங்கள் இரண்டு கேள்விகளுக்கும் பதிலளிக்க வேண்டும் - எங்கே, எப்போது. ஆரம்பத்தில், நாங்கள் எந்த புகைப்படத்தைப் பற்றி பேசுவோம் என்பதை நீங்கள் கண்டிப்பாக குறிப்பிட வேண்டும் (நான் புகைப்பட எண்ணைத் தேர்ந்தெடுத்துள்ளேன்...). அறிமுகம் (நீங்கள் எனது படத்தைப் பார்க்க விரும்புகிறீர்களா? / எனது புகைப்பட ஆல்பத்திலிருந்து ஒரு படத்தை உங்களுக்குக் காட்ட விரும்புகிறேன்.) மற்றும் இறுதி (இப்போதைக்கு அவ்வளவுதான். / நம்புகிறேன் நீங்கள் என் படத்தை விரும்பினீர்கள்.) பேச்சை தர்க்கரீதியாக மாற்றும் சொற்றொடர்கள்.
5. நான்காவது பணியில் நீங்கள் செய்ய வேண்டும் பேச்சின் முக்கிய கவனம் படங்களை ஒப்பிடுவதாகும், மற்றும் அவர்களின் விளக்கம் அல்ல. இந்த வழக்கில் அது அவசியம் பேச்சு கிளிச்களைப் பயன்படுத்துங்கள்: முதல் படம் சித்தரிக்கிறது. கட்டுரை "ஒப்பீடு மற்றும் மாறுபட்ட சொற்றொடர்கள்".

ஆங்கிலம் 2018 இல் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராவதற்கான பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் இணையதளங்கள்

இப்போது நீங்கள் தேர்வின் கட்டமைப்பை நன்கு அறிந்திருக்கிறீர்கள் மற்றும் பட்டதாரிகள் கடினமான சோதனையை எதிர்கொள்வார்கள் என்பதை புரிந்துகொள்கிறீர்கள். இருப்பினும், 2018 ஆம் ஆண்டு ஆங்கிலத்தில் உள்ள ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் நீங்கள் முன்கூட்டியே நன்கு தயாராக இருந்தால் எளிதாகவும் வெற்றிகரமாகவும் தேர்ச்சி பெறலாம். இது முதலில் மாணவருக்கு உதவும் நல்ல ஆசிரியர், அத்துடன் இந்தத் தேர்வுக்குத் தயாராவதற்கான ஆதாரங்கள். ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தங்கள் மாணவர்களைத் தயார்படுத்தும்போது எங்கள் ஆசிரியர்கள் பயன்படுத்தும் சில பாடப்புத்தகங்கள் மற்றும் இணையதளங்களை உங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்த விரும்புகிறோம். அவற்றில் சிலவற்றையாவது கவனத்தில் கொள்ளுங்கள்.

1. ரஷ்யா பாடப்புத்தகத் தொடருக்கான மேக்மில்லன் தேர்வுத் திறன்கள் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் ஒவ்வொரு பகுதிக்கும் தயாரிப்பு குறித்த புத்தகங்களை உள்ளடக்கியது. உண்மையான நூல்கள் மற்றும் பயிற்சிகளுடன், இந்தத் தொடர் தேர்வுக்குத் தயாராகும் சிறந்த ஒன்றாகும். இந்த புத்தகங்கள் மிகவும் சிக்கலானவை, எனவே குறைந்தபட்சம் ஒரு இடைநிலை நிலை கொண்ட பள்ளி மாணவர்களுக்கு அவற்றைப் பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கிறோம்.
2. "ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வின் நிலையான தேர்வு பதிப்புகள், வெர்பிட்ஸ்காயாவால் திருத்தப்பட்டது" - பல்வேறு மாறுபாடுகளில் உள்ளன மற்றும் பதில்களுடன் நிலையான ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு பணிகளை உள்ளடக்கியது. புத்தகத்தைப் பயன்படுத்தி, ஒரு பட்டதாரி தேர்வெழுதுவதற்கு எவ்வளவு தயாராக இருக்கிறார் என்பதை நீங்கள் சரிபார்க்கலாம்.
3. fipi.ru என்பது ஃபெடரல் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் பெடாகோஜிகல் அளவீடுகளின் அதிகாரப்பூர்வ வலைத்தளம், இது ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கான நிலையான பணிகளின் பெரிய வங்கியை வழங்குகிறது. குறிப்பிட்ட பக்கத்தில், "ஆங்கிலம்" என்ற கல்வெட்டைக் கிளிக் செய்து, இடதுபுறத்தில் திறக்கும் தாவலில், நீங்கள் பயிற்சி செய்ய விரும்பும் திறனைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். தயவுசெய்து கவனிக்கவும்: தளத்தில் பணிகளுக்கு பதில்கள் இல்லை, எனவே, பட்டதாரியின் முயற்சிகள் வீணாகாமல் இருப்பதை உறுதிசெய்ய, ஆசிரியருடன் படிக்கவும், சரிபார்க்கப்பட்ட பணியை அவரிடம் சமர்ப்பிக்கவும் நாங்கள் உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறோம்.
, talkenglish.com , podcastsinenglish.com - ஆங்கிலத்தில் கல்வி பாட்காஸ்ட்களைக் கொண்ட தளங்கள். நிச்சயமாக, ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு நிலையான பணிகள் எதுவும் இல்லை, ஆனால் நீங்கள் கேட்கும் புரிந்துகொள்ளும் திறனை ஒரு சுவாரஸ்யமான வழியில் பயிற்சி செய்யலாம் மற்றும் அதே வகையான தேர்வுப் பணிகளிலிருந்து சிறிது இடைவெளி எடுக்கலாம்.

எங்கள் ஆசிரியர் நடால்யா ஏற்கனவே ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட மாநிலத் தேர்வுக்கு டஜன் கணக்கான சிறந்த மாணவர்களைத் தயார் செய்துள்ளார், "தேர்வு, எனக்கு நன்றாக இருங்கள் அல்லது ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெறுவது எப்படி" என்ற கட்டுரையில் அவர் தனது தனிப்பட்ட அனுபவத்தையும் ஆலோசனையையும் பகிர்ந்து கொள்கிறார்; பட்டதாரிகள்.

எனவே, இப்போது நீங்கள் வேலையின் அளவை கற்பனை செய்து, ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெறுவதற்கான ரகசியங்களை அறிந்து கொள்ளலாம். அனைத்து பட்டதாரிகளும் எளிதான தேர்வுகள் மற்றும் அதிக மதிப்பெண்களைப் பெற விரும்புகிறோம்! இன்னும் பொருத்தமான ஆசிரியரை நீங்கள் கண்டுபிடிக்கவில்லை என்றால், எங்களுடன் பதிவு செய்யவும்.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வை ஆங்கிலத்தில் எழுதுகிறீர்களா? பேசுவது அல்லது வாய்வழிப் பகுதி போன்ற கடினமான பிரிவில் நீங்கள் தேர்ச்சி பெற வேண்டும் என்பதே இதன் பொருள். இவை சி3, சி4, சி5 மற்றும் சி6 இன் பணிகள் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வின் பதிப்பு. இந்தப் பணிகளில்தான் பட்டதாரிகள் அதிகம் தவறு செய்கின்றனர்.

உங்களுக்காக ஆங்கிலத்தில் இரண்டு உண்மையான ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுத் தேர்வுகள் மற்றும் இந்தச் சோதனைகளை எப்படிச் செய்வது என்பதற்கான எடுத்துக்காட்டுகளைத் தயாரித்துள்ளோம். அவை ஒவ்வொன்றிலும் 4 பணிகள் உள்ளன. இந்தப் பக்கத்தில் - சோதனை 1

பணி C3 - வாசிப்பு.

HTML5 ஆடியோ ஆதரிக்கப்படவில்லை

பணி 1. உங்கள் நண்பருடன் நீங்கள் ஒரு திட்டத்தைத் தயாரிக்கிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். விளக்கக்காட்சிக்கான சில சுவாரஸ்யமான விஷயங்களை நீங்கள் கண்டறிந்துள்ளீர்கள், மேலும் இந்த உரையை உங்கள் நண்பருக்குப் படிக்க விரும்புகிறீர்கள். உரையை அமைதியாகப் படிக்க உங்களுக்கு 1.5 நிமிடங்கள் உள்ளன, பின்னர் அதை சத்தமாக வாசிக்க தயாராக இருங்கள். அதைப் படிக்க உங்களுக்கு 1.5 நிமிடங்களுக்கு மேல் ஆகாது.

ஒரு காலத்தில் சதுப்பு நிலமாக இருந்த பல நிலங்கள் வடிகால் அல்லது நிரப்பப்பட்டன. மக்கள் சதுப்பு நிலங்களை வடிகட்டுவதற்கு வெவ்வேறு காரணங்கள் உள்ளன. அவற்றில் வாழும் பூச்சிகளால் ஏற்படும் நோய்களை எதிர்த்துப் போராட சிலர் வடிகட்டியுள்ளனர். சதுப்பு நிலங்கள் வாழ்வதற்கு விரும்பத்தகாத இடங்களாகவும், ஆரோக்கியத்திற்கு தீங்கு விளைவிப்பதாகவும் கருதப்பட்டதால், அவற்றை வடிகட்டாவிட்டால் நிலம் பயனற்றது என்று பலர் நினைத்தனர்.

புதிய நிலத்தை உருவாக்க மற்ற சதுப்பு நிலங்கள் வடிகட்டப்பட்டன. மக்கள்தொகை பெருகியது மற்றும் அதிக நிலம் தேவைப்பட்டது, மக்கள் சதுப்பு நிலங்களை வடிகட்டினார்கள் அல்லது அதிக பண்ணைகள் மற்றும் தொழிற்சாலைகள், அதிக சாலைகள் மற்றும் விமான நிலையங்களுக்கு இடமளிக்க அவற்றை நிரப்பினர்.

சதுப்பு நிலங்களை அகற்றுவது தீங்கு விளைவிக்கும் என்று சிலர் நினைத்தார்கள். சதுப்பு நிலங்கள் மறைந்ததால், மற்ற விஷயங்கள் நடந்தன. முன்பை விட அதிக வெள்ளமும் வறட்சியும் ஏற்பட்டது. மேலும் தீவிபத்துகள் ஏற்பட்டன, ஏனெனில் சதுப்பு நிலங்கள் தீத்தடுப்புகளாக செயல்பட்டன. காட்டு விளையாட்டு குறைவாக இருப்பதை வேட்டைக்காரர்கள் கவனித்தனர். ஒரு காலத்தில் சதுப்பு நிலங்களில் வாழ்ந்த வனவிலங்குகள் வாழ இடம் இல்லாததால் அழிந்து வருகின்றன.

பணி C4 - கேள்விகளை உருவாக்கவும்.

பணி 2. விளம்பரத்தைப் படிக்கவும்.
இந்த கோடையில் நீங்கள் ஜப்பானுக்குச் செல்ல உள்ளீர்கள், மேலும் ஜப்பானுக்கான விமானங்கள் பற்றிய கூடுதல் தகவல்களைப் பெற விரும்புகிறீர்கள். 1.5 நிமிடங்களில் பின்வருவனவற்றைக் கண்டறிய ஐந்து கேள்விகளைக் கேட்க வேண்டும்:

1) புறப்படும் தேதிகள்
2) பயண நேரம்
3) திரும்ப டிக்கெட் விலை
4) மாணவர்களுக்கு சலுகைகள்
5) ஆன்லைனில் டிக்கெட் வாங்குதல்
ஒவ்வொரு கேள்வியையும் கேட்க உங்களுக்கு 20 வினாடிகள் உள்ளன.

HTML5 ஆடியோ ஆதரிக்கப்படவில்லை

ஒரு பணியை முடிப்பதற்கான எடுத்துக்காட்டு:
1. புறப்படும் நாட்கள் என்ன? (புறப்படும் தேதிகள் என்ன?)
2. பயணம் செய்ய எவ்வளவு நேரம் ஆகும்?
3. திரும்ப டிக்கெட்டுக்கு எவ்வளவு செலவாகும்? (திரும்பும் டிக்கெட்டின் விலை என்ன?,
திரும்ப டிக்கெட் எவ்வளவு?)
4. மாணவர்களுக்கு ஏதேனும் சலுகைகளை வழங்குகிறீர்களா? ( உள்ளனமாணவர்களுக்கு ஏதேனும் சலுகைகள் கிடைக்குமா?)
5. ஆன்லைனில் டிக்கெட் முன்பதிவு செய்ய முடியுமா?

பணி C5 - ஒரு படத்தின் விளக்கம்.

பணி 3. உங்கள் செல்லப்பிராணிகளின் படங்களை உங்கள் நண்பருக்குக் காட்டுகிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். உங்கள் நண்பருக்கு வழங்க ஒரு புகைப்படத்தைத் தேர்வு செய்யவும். நீங்கள் 1.5 நிமிடங்களில் பேசத் தொடங்க வேண்டும் மற்றும் சாப்பிடுவேன் 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் பேச வேண்டாம். தொடர்ந்து பேச வேண்டும். உங்கள் பேச்சில் இதைப் பற்றி பேச நினைவில் கொள்ளுங்கள்:
நீங்கள் புகைப்படம் எடுத்த போது
புகைப்படத்தில் என்ன/யார்
என்ன நடக்கிறது
நீங்கள் ஏன் புகைப்படம் எடுத்தீர்கள்
உங்கள் நண்பருக்கு ஏன் படத்தைக் காட்ட முடிவு செய்தீர்கள்?
"நான் புகைப்பட எண்ணைத் தேர்ந்தெடுத்துள்ளேன்..." என்று தொடங்க மறக்காதீர்கள்.

முடிக்கப்பட்ட பணி C5 இன் எடுத்துக்காட்டு:

HTML5 ஆடியோ ஆதரிக்கப்படவில்லை

நான் புகைப்படம் எண் 1 ஐ தேர்ந்தெடுத்துள்ளேன்.
ஆரம்பத்தில், மக்கள் வெவ்வேறு காரணங்களுக்காக செல்லப்பிராணிகளை வளர்க்கிறார்கள். அவர்கள் நம் வாழ்க்கையை மேலும் உற்சாகமாக்கி, நம் குடும்ப உறுப்பினர்களாக மாறுகிறார்கள். அவர்கள் எப்போதும் நமது நெருங்கிய நண்பர்களாகவும் இருக்க முடியும்.

கடந்த கோடையில் எங்கள் நாட்டு வீட்டில் இந்த புகைப்படத்தை எடுத்தேன். எங்களிடம் பல செல்லப்பிராணிகள் உள்ளன, அவற்றில் இந்த நாயும் உள்ளது. எங்கள் செல்லப்பிராணிகள் அனைத்தும் நட்பு மற்றும் அழகான உயிரினங்கள்.
இந்தப் படத்தைப் பற்றி சில வார்த்தைகளைச் சொல்கிறேன். பின்னணியில் நீங்கள் ஒரு அற்புதமான ரஷ்ய நிலப்பரப்பைக் காணலாம். முன்புறத்தில் அழகான பிர்ச்கள் மற்றும் புதர்களால் வடிவமைக்கப்பட்ட ஒரு அற்புதமான புல்வெளி உள்ளது. மையத்தில் நீங்கள் என் மூத்த சகோதரி ஸ்வேட்டாவையும் எங்கள் நாய் ஸ்னோஃப்ளேக்கையும் பார்க்கலாம். அவர் பனி போல் வெண்மையாகவும் பஞ்சுபோன்றதாகவும் இருப்பதால் அவரை அப்படி அழைத்தோம்.
வானிலை நன்றாகவும், வெயிலாகவும், சூடாகவும் இருக்கிறது. ஸ்னோஃப்ளேக் வாக்கிங் செல்ல மிகவும் பிடிக்கும். புகைப்படத்தில் ஸ்வேதா அவனை அமைதியாக இருக்க ஏதோ சொல்கிறாள். நான் புகைப்படம் எடுக்கும்போது உங்களால் என்னைப் பார்க்க முடியாது.
இந்தப் புகைப்படத்தை எடுத்துக்கொண்டு, எங்கள் செல்லப்பிராணிகளின் படங்களின் தொகுப்பைத் தொடங்கவும், அதை எங்கள் அறையில் உள்ள சுவரில் காட்டவும் விரும்பினேன். தவிர, புகைப்படங்கள் எப்போதும் நம் செல்லப்பிராணிகளை நினைவூட்டும்.
உங்கள் நாயைப் பற்றி நிறைய சொன்னதால் இந்தப் படத்தை உங்களுக்குக் காட்ட முடிவு செய்தேன். இப்போது எனது செல்லப்பிராணியின் முதல் தோற்றத்தை உங்களுக்கு வழங்குவது எனது முறை. அவர் நட்பு மற்றும் அழகானவர் இல்லையா?
நீங்கள் எங்கள் இடத்திற்கு வரும்போது, ​​ஸ்னோஃப்ளேக் உங்களை தனது சிறந்த நண்பராக ஏற்றுக்கொள்வார் என்று நான் நம்புகிறேன்.
இந்த புகைப்படத்தைப் பற்றி நான் உங்களுக்குச் சொல்ல விரும்பினேன்.

பணி C6 - இரண்டு புகைப்படங்களை ஒப்பிட்டு வேறுபடுத்துதல்.

பணி 4. இரண்டு புகைப்படங்களைப் படிக்கவும். 1.5 நிமிடங்களில் புகைப்படங்களை ஒப்பிட்டுப் பார்க்க தயாராகுங்கள்:
சுருக்கமான விளக்கத்தைக் கொடுங்கள் (செயல், இடம்)
படங்களுக்கு என்ன பொதுவானது என்று கூறுங்கள்
படங்கள் எந்த வகையில் வேறுபடுகின்றன என்று கூறுங்கள்
நீங்கள் எந்த வகையான வாழ்க்கையை விரும்புகிறீர்கள் என்று சொல்லுங்கள்
ஏன் என்று விளக்கவும்

நீங்கள் 2 நிமிடங்களுக்கு மேல் பேச மாட்டீர்கள். தொடர்ந்து பேச வேண்டும்.

முடிக்கப்பட்ட பணி C6 இன் எடுத்துக்காட்டு:

HTML5 ஆடியோ ஆதரிக்கப்படவில்லை

நமது நவீன உலகில் சில வேலைகள் நமது சமூகத்திற்கு மிகவும் முக்கியமானவை.
தலைப்பில் ஒப்பிட்டுப் பார்க்க இரண்டு படங்கள் இங்கே உள்ளன. இது வெளியில் வேலை செய்யும் ஒரு நபரின் புகைப்படம், அது ஒரு போலீஸ்காரர் சாலையோரத்தில் நிற்கும் புகைப்படம்.
இந்த இரண்டு படங்களும் வேலைகளைக் காட்டுகின்றன, இதுவே முதல் ஒற்றுமை. இரண்டு படங்களிலும் உள்ளவர்கள் சீருடை அணிந்துள்ளனர், அதுதான் இந்த படங்களுக்கும் பொதுவானது. வானிலை சற்று சூடாக இருக்கிறது.
இருப்பினும், படங்கள் எப்படியோ வேறுபட்டவை. முக்கிய வித்தியாசம் என்னவென்றால், படத்தில் ஒரு தொழிலாளியை நாம் காணலாம், படம் இரண்டில் ஒரு போக்குவரத்து போலீஸ்காரர் இருக்கிறார். மேலும், அவர்களின் நடவடிக்கைகள் வேறுபட்டவை: தொழிலாளி ஒரு நடைபாதையை அமைக்கிறார் மற்றும் திசாலையில் போக்குவரத்தை கண்காணிக்கும் பணியில் போலீசார் ஈடுபட்டுள்ளனர்.
என்னைப் பொறுத்த வரையில், ஒரு போக்குவரத்துக் காவலரின் (காவல்துறை) பணி சமுதாயத்திற்கு மிகவும் முக்கியமானது, ஏனெனில் இந்தத் தொழிலைச் சேர்ந்தவர்கள் சாலைகளில் நமது பாதுகாப்பு மற்றும் ஒழுங்குக்கு பொறுப்பு. தவிர, போக்குவரத்து விதிகளை கடைபிடிக்க மற்றும் கடைபிடிக்க அனைத்து ஓட்டுனர்களையும் அவர்கள் கட்டுப்படுத்துகிறார்கள். அனைத்து ஓட்டுநர்கள் மற்றும் பயணிகளின் வாழ்க்கைக்கு இது மிகவும் முக்கியமானது.
நான் வந்துவிட்டேன் முடிவுஎன் பேச்சு. கேட்டதற்கு நன்றி.

இந்தப் பக்கத்தில் உள்ளது 2003 - 2019க்கான ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் டெமோ பதிப்புகள்.

2015 முதல், ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுகொண்டுள்ளது இரண்டு பகுதிகள்: எழுதப்பட்ட மற்றும் வாய்வழி,ஐந்து பிரிவுகள் உட்பட: "கேட்பது", "வாசிப்பு", "இலக்கணம் மற்றும் சொல்லகராதி", "எழுதுதல்" (எழுதப்பட்ட பகுதி) மற்றும் "பேசுதல்" (வாய்வழி பகுதி).

முதல் மூன்று பிரிவுகளின் பணிகளுக்கான பதில்கள் ஆர்ப்பாட்ட பதிப்புகளில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் நான்காவது மற்றும் ஐந்தாவது பிரிவுகளின் பணிகளுக்கு மதிப்பீட்டு அளவுகோல்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன.

ஒப்பிடுகையில், தேர்வின் எழுதப்பட்ட பகுதியில் "எழுதுதல்" பிரிவின் பணி 40 இன் செயல்திறனை மதிப்பிடுவதற்கான அளவுகோல்கள், அத்துடன் பணி 40 இன் சொற்கள், இதில் தேர்வில் பங்கேற்பாளருக்கு விரிவான இரண்டு தலைப்புகளின் தேர்வு வழங்கப்படுகிறது. "எனது கருத்து" என்ற பகுத்தறிவு கூறுகளுடன் எழுதப்பட்ட அறிக்கை தெளிவுபடுத்தப்பட்டுள்ளது.

ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் டெமோ பதிப்புகள்

என்பதை கவனிக்கவும் டெமோ விருப்பங்கள் pdf வடிவத்தில் வழங்கப்படுகின்றன, மேலும் அவற்றைப் பார்க்க, உங்கள் கணினியில் நிறுவப்பட்ட இலவச Adobe Reader மென்பொருள் தொகுப்பை நீங்கள் வைத்திருக்க வேண்டும்.

ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் டெமோ பதிப்புகளில் மாற்றங்கள்

2004 - 2008 ஆம் ஆண்டுக்கான 11 ஆம் வகுப்புக்கான ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் விளக்கப் பதிப்புகள்"கேட்பது", "படித்தல்", "இலக்கணம் மற்றும் சொல்லகராதி", "எழுதுதல்", "பேசுதல்" ஆகிய ஐந்து பிரிவுகளை உள்ளடக்கியது. செயல் விளக்கப் பதிப்புகளில் முதல் மூன்று பிரிவுகளின் பணிகளுக்கான பதில்கள் வழங்கப்பட்டன, மேலும் நான்காவது மற்றும் ஐந்தாவது பிரிவுகளின் பணிகளுக்கான மதிப்பீட்டு அளவுகோல்கள் வழங்கப்பட்டன.

2009 - 2014 ஆம் ஆண்டிற்கான 11 ஆம் வகுப்புக்கான ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் விளக்கப் பதிப்புகள்ஏற்கனவே நான்கு பிரிவுகளைக் கொண்டிருந்தது: "கேட்பது", "படித்தல்", "இலக்கணம் மற்றும் சொல்லகராதி", "எழுதுதல்". செயல் விளக்கப் பதிப்புகளில் முதல் மூன்று பிரிவுகளின் பணிகளுக்கான பதில்கள் வழங்கப்பட்டன, மேலும் நான்காவது பிரிவின் பணிகளுக்கான மதிப்பீட்டு அளவுகோல்கள் வழங்கப்பட்டன.

இவ்வாறு, இருந்து ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு 2009 - 2014 இன் டெமோ பதிப்புகள்"பேசும்" பகுதி விலக்கப்பட்டது.

IN 2015 ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுகொண்டதாக தொடங்கியது இரண்டு பகுதிகள்: எழுதப்பட்ட மற்றும் வாய்வழி. ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2015 இன் எழுதப்பட்ட பகுதியின் விளக்கப் பதிப்பு ஆங்கிலத்தில்ஒப்பிடும்போது டெமோ பதிப்பு 2014 ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் பின்வரும் வேறுபாடுகள் இருந்தன:

• எண்ணிடுதல்பணிகள் இருந்தன மூலம் A, B, C என்ற எழுத்துகள் இல்லாமல் முழு பதிப்பு முழுவதும்.
• இருந்தது பதில்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும் பணிகளில் பதிலைப் பதிவு செய்யும் வடிவம் மாற்றப்பட்டுள்ளது:விடையை இப்போது சரியான பதிலின் எண்ணுடன் (குறுக்குக் குறியிடாமல்) எண்ணில் எழுத வேண்டும்.
• கேட்கும் பணிகள் A1-A7 2014 இன் டெமோ பதிப்பு பணி 2 ஆக மாற்றப்பட்டது 2015 டெமோவின் பகுதி எழுதப்பட்டது.

IN 2015வி ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுமீண்டும் "பேசும்" பகுதி திரும்பியது, இப்போது வடிவத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வின் வாய்வழி பகுதி.

IN ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2016 - 2018 இன் டெமோ பதிப்புகள் ஆங்கிலத்தில்ஒப்பிடும்போது டெமோ பதிப்பு 2015 ஆங்கிலத்தில்குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்கள் எதுவும் இல்லை:தேர்வின் வாய்மொழிப் பகுதிக்கான பணிகளின் சொற்கள் மற்றும் அவற்றின் மதிப்பீட்டிற்கான அளவுகோல்கள் தெளிவுபடுத்தப்பட்டன.

IN ஆங்கிலத்தில் 2019 ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் டெமோ பதிப்புஒப்பிடும்போது டெமோ பதிப்பு 2018 ஆங்கிலத்தில்தேர்வின் எழுதப்பட்ட பகுதியில் “எழுதுதல்” பிரிவின் பணி 40 இன் செயல்திறனை மதிப்பிடுவதற்கான அளவுகோல்கள் தெளிவுபடுத்தப்பட்டன, அத்துடன் பணி 40 இன் சொற்களும் தெளிவுபடுத்தப்பட்டன, இதில் தேர்வில் பங்கேற்பாளருக்கு விரிவாக எழுதப்பட்ட இரண்டு தலைப்புகளின் தேர்வு வழங்கப்பட்டது. பகுத்தறிவு கூறுகளுடன் கூடிய அறிக்கை "எனது கருத்து".

எங்கள் பயிற்சி மையமான "ரெசல்வென்டா" ஆசிரியர்களால் தயாரிக்கப்பட்ட கணிதத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராவதற்கான கல்விப் பொருட்களையும் எங்கள் இணையதளத்தில் நீங்கள் அறிந்து கொள்ளலாம்.

நன்கு தயார் செய்து தேர்ச்சி பெற விரும்பும் 10 மற்றும் 11 ஆம் வகுப்புகளில் உள்ள பள்ளி மாணவர்களுக்கு கணிதம் அல்லது ரஷ்ய மொழியில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுஅதிக மதிப்பெண்களுக்கு, Resolventa பயிற்சி மையம் நடத்துகிறது

பள்ளி மாணவர்களுக்காகவும் ஏற்பாடு செய்கிறோம்

பட்டதாரிகளுக்கான பிஸியான நேரம் நெருங்குகிறது - ஆங்கிலம் உட்பட ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு முன்னதாக. லட்சக்கணக்கான பதினொன்றாம் வகுப்பு மாணவர்கள் பாடப்புத்தகங்களைத் தீவிரமாகப் படிக்கிறார்கள், ஆசிரியர்களிடமிருந்து தனிப்பட்ட பாடங்களைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள், மேலும் விதிகளை மீறுகிறார்கள். ஆனால் 21 ஆம் நூற்றாண்டில், ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராகும் நபர்களுக்கு இணையம் ஒரு சிறந்த உதவியாளராக மாறியுள்ளது. இந்தக் கட்டுரையில் இந்தத் தேர்வுக்குத் தயாராவதற்கான சிறந்த ஆன்லைன் ஆதாரங்களின் கண்ணோட்டத்தை வழங்குவோம், அத்துடன் இறுதித் தேர்வின் கட்டமைப்பைக் கருத்தில் கொண்டு, ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் தேர்ச்சி பெறுவது எப்படி என்பது குறித்த பயனுள்ள உதவிக்குறிப்புகளை வழங்குவோம்.

ஆங்கிலம் 2018 இல் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் அமைப்பு

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு (ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு) என்பது பள்ளியில் இறுதித் தேர்வுத் தாள், இது இல்லாமல் பல்கலைக்கழகத்தில் நுழைய முடியாது. உயர் கல்வி நிறுவனத்தில் நுழையும்போது, ​​இறுதித் தேர்வு மதிப்பெண்களும் முக்கியம், எனவே பள்ளி மாணவர்கள் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் அதிக மதிப்பெண்களுடன் தேர்ச்சி பெற முயற்சி செய்கிறார்கள். ஆங்கிலத்தில் USE 2018 கட்டாயமில்லை, ஆனால் சிறப்புப் பல்கலைக்கழகத்தில் சேர விரும்பும் விண்ணப்பதாரர்கள் இந்தத் தேர்வில் பங்கேற்க வேண்டும்.

சிக்கலான நிலை மற்றும் அதன் படி ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வின் அமைப்புஆங்கிலத்தில் சர்வதேச FCE சோதனைக்கு ஒத்ததாக இருக்கிறது, அதை வெற்றிகரமாக முடிக்க, நீங்கள் மேல்-இடைநிலை மொழி புலமை பெற்றிருக்க வேண்டும்.

ரஷ்ய மொழி பேசும் பள்ளி மாணவர்களுக்கு, இது மிகவும் உயர்ந்த பட்டியாகும், எனவே வரவிருக்கும் இறுதித் தேர்வுக்கு முன்கூட்டியே தயாராகத் தொடங்குவது நல்லது - 9 மற்றும் 10 ஆம் வகுப்புகளிலிருந்து. இந்த வழக்கில், 2-3 ஆண்டுகளில், மாணவர், ஆரம்ப நிலையிலிருந்து அவசரப்படாமல், முழுமையாக அறிவைப் பெற முடியும் மற்றும் ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெறுவதற்கான திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ள முடியும்.

நிச்சயமாக, இந்த பரீட்சைக்கு விரைவாக தயாராவது சாத்தியம், ஆனால் இதற்காக மாணவர் வெளிநாட்டு மொழி புலமை மிகவும் உயர்ந்ததாக இருக்க வேண்டும், குறைந்தபட்சம் இடைநிலை.

தயார் செய்ய வெற்றிகரமாக முடித்தல்ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு, பாடத்தை நன்கு அறிவது மட்டுமல்லாமல், தேர்வுப் பணி எவ்வாறு கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது என்பதைப் புரிந்துகொள்வதும் அவசியம்.

ஆங்கிலத்தில் 2018 ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு என்ன கூறுகளைக் கொண்டுள்ளது? தேர்வு தேர்வு பல பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது: எழுத்து மற்றும் வாய்வழி. முதல் பகுதி கட்டாயமானது, இரண்டாவது விருப்பமானது, அவை வெவ்வேறு நாட்களில் எடுக்கப்படுகின்றன.

எழுதப்பட்ட பகுதி, இதையொட்டி, ஐந்து பிரிவுகளைக் கொண்டுள்ளது:

• கேட்பது;
• வாசிப்பு;
• சொல்லகராதி மற்றும் இலக்கணம்;
• கடிதம்.

ஒவ்வொரு பிரிவிற்கும், ஒரு மாணவர் அதிகபட்சம் 20 புள்ளிகளைப் பெறலாம். பட்டதாரி 40 பணிகளை முடிக்க 180 நிமிடங்கள் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது. தேர்வின் முதல் பாகத்தில் கச்சிதமாக தேர்ச்சி பெற்று, ஒரு மாணவர் 100க்கு 80 புள்ளிகளைப் பெற முடியும். அதிகபட்ச புள்ளிகளைப் பெற, நீங்கள் மீண்டும் வந்து வாய்வழி பகுதியை எடுக்க வேண்டும். இதில் 4 பணிகள் மட்டுமே உள்ளன, இதற்கு 15 நிமிடங்கள் மட்டுமே ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது. வாய்வழிப் பகுதிக்கு நீங்கள் அதிகபட்சம் 20 புள்ளிகளைப் பெறலாம்.

எனவே, ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு, ஒரு பட்டதாரி அதிகபட்ச புள்ளிகளைப் பெற முடியும் - 100, இது ஒரு சிறப்பு பல்கலைக்கழகத்தில் சேர்க்கைக்கு நடைமுறையில் உத்தரவாதம் அளிக்கிறது. இருப்பினும், தேர்வில் 5 மதிப்பெண்களுடன் தேர்ச்சி பெற, 84 புள்ளிகளைப் பெற்றால் போதும். சோதனையை எண்ணுவதற்கு, அது 3 உடன் தேர்ச்சி பெற வேண்டும், அதாவது குறைந்தபட்சம் 22 புள்ளிகள்.

ஒரு விதியாக, வாய்வழிப் பகுதியை கடந்து இரண்டு வாரங்களுக்குப் பிறகு ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் அதிகாரப்பூர்வ இணையதளத்தில் சோதனை முடிவுகள் வெளியிடப்படுகின்றன. உங்கள் தரவுடன் பொருத்தமான புலங்களை நிரப்புவதன் மூலம் அதிகாரப்பூர்வ ஆதாரமான ege.edu.ru இல் உங்கள் முடிவைக் கண்டறியலாம். ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற்ற பிறகு, பட்டதாரி மின்னணு சான்றிதழைப் பெறுகிறார் மற்றும் ஒரு சிறப்பு பதிவேட்டில் உள்ளிடப்படுகிறார். கடந்த 2014ம் ஆண்டு முதல் தாள் சான்றிதழ் வழங்கப்படவில்லை.

ஆங்கில 2018 இல் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் தேர்ச்சி பெறுவது எப்படி?

ஆங்கிலத்தில் இறுதித் தேர்வு எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதைப் புரிந்து கொள்ள, அத்தகைய சோதனையின் உதாரணத்தை விரிவாகப் பார்ப்போம். ஒவ்வொரு பிரிவின் முடிவிலும், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு மாணவர்களைத் தயாரிப்பதில் நிபுணத்துவம் பெற்ற ஆசிரியர்களிடமிருந்து பயனுள்ள உதவிக்குறிப்புகளை நாங்கள் வழங்குவோம்.

தேர்வில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான கோட்பாடுகள்

இந்த பகுதி மூன்று பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் முடிக்க 30 நிமிடங்கள் ஆகும். இவை 40 பணிகளின் மொத்த பட்டியலிலிருந்து 1 முதல் 9 வரையிலான பயிற்சிகள். மாணவர் மூன்று துண்டுகளின் ஆடியோ பதிவைக் கேட்பார், அதை தேர்வாளர்கள் இயக்குவார்கள் மற்றும் 30 நிமிடங்கள் நிறுத்த மாட்டார்கள். பதிவின் துண்டுகளுக்கு இடையில் இடைநிறுத்தங்கள் உள்ளன, இதனால் மாணவர் பணியைப் படித்து பதில்களை படிவத்திற்கு மாற்ற முடியும். ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும், பட்டதாரி 1 புள்ளியைப் பெறுவார்.

1. 7 அறிக்கைகள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. பின்னர் மாணவர் 6 அறிக்கைகளைக் கேட்டு அவற்றை அறிக்கைகளுடன் பொருத்த வேண்டும், அதில் ஒன்று தேவையற்றது. நீங்கள் 6 பி பெறலாம்.
2. 7 அறிக்கைகள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. மாணவர் உரையாடலைக் கேட்டு, உரையாடலுக்கு எந்த அறிக்கைகள் பொருத்தமானவை (உண்மை), எது உண்மை இல்லை (தவறு) மற்றும் அதில் குறிப்பிடப்படவில்லை (கூறப்படவில்லை) என்பதைத் தீர்மானிக்கிறார். அதிகபட்ச மதிப்பெண் 7 புள்ளிகள்.
3. 7 கேள்விகள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன, ஒவ்வொன்றும் 3 சாத்தியமான பதில்களுடன். மாணவர் ஆடியோ பதிவைக் கேட்டு சரியான பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். 7 புள்ளிகளுக்கு உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள்.

மொத்தத்தில், நீங்கள் கேட்பதற்கு அதிகபட்சம் 20 புள்ளிகளைப் பெறலாம்.

ஆசிரியர் குறிப்புகள்:

1. சோதனைக்குத் தயாராகும் போது, ​​​​இந்த வடிவத்தில் கேட்பது, பணியை விரைவாகப் புரிந்துகொள்ளவும், சரியான பதிலைக் குறிக்கும் பேச்சில் முக்கிய சொற்றொடர்களைத் தேடவும் உங்களை அனுமதிக்கிறது.
2. ஒரு பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​பேச்சாளரின் வார்த்தைகளின் அர்த்தத்தை நம்புங்கள், ஏனெனில் அவரது உரையில் அவர் முழு பணிக்கான முக்கிய சொற்றொடர்களைக் குறிப்பிடலாம், ஆனால் சொல்லப்பட்டதன் அர்த்தத்தை நீங்கள் புரிந்து கொண்டால், நீங்கள் ஒரே ஒரு சரியான பதிலைப் பெறுவீர்கள்.

வாசிப்பில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான கோட்பாடுகள்

இந்த பிரிவில் மூன்று பகுதிகள் மற்றும் 9 பணிகள் உள்ளன, மேலும் அவை முடிக்க அரை மணி நேரம் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது, அதாவது ஒவ்வொரு பகுதிக்கும் சுமார் 10 நிமிடங்கள்.

1. கொடுக்கப்பட்ட 7 சிறிய நூல்கள்மற்றும் 8 தலைப்புகள். மாணவர் நூல்களைப் படித்து அவற்றுக்கான பொருத்தமான தலைப்புகளைத் தேர்ந்தெடுத்து, கூடுதல் தலைப்பை விட்டுவிட வேண்டும். நீங்கள் 7 புள்ளிகளை டயல் செய்யலாம்.
2. 6 இடைவெளிகளுடன் உரை கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. கீழே 7 பத்திகள் உள்ளன, அவற்றில் 6 பட்டதாரி இடைவெளிகளுக்கு பதிலாக உரையில் செருக வேண்டும். பணிக்கு - 6 புள்ளிகள்.
3. ஒரு சிறிய உரை மற்றும் 7 கேள்விகள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் 4 சாத்தியமான பதில்கள் உள்ளன, அதிலிருந்து நீங்கள் 1 சரியான பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். 7 பி பெறுவது சாத்தியம்.

மொத்தத்தில், நீங்கள் படிக்க அதிகபட்சமாக 20 புள்ளிகளைப் பெறலாம்.

ஆசிரியர் குறிப்புகள்:

1. முதல் பணியை முடிக்கும்போது, ​​முழு உரையின் அர்த்தத்தையும் சரியான தலைப்பை சுட்டிக்காட்டவும் உதவும் முக்கிய சொற்றொடர்களை நீங்கள் தேட வேண்டும். ஒரு விதியாக, முக்கிய பொருள்முதல் வாக்கியத்தில் உள்ளது, எனவே சரியான பதிலைக் கண்டறிய பத்தியின் தொடக்கத்தை கவனமாகப் படிக்கவும்.
2. இரண்டாவது பணியை வெற்றிகரமாக முடிக்க, ஆங்கிலத்தில் வாக்கியங்கள் எவ்வாறு கட்டமைக்கப்படுகின்றன என்பதை நீங்கள் நன்கு புரிந்து கொள்ள வேண்டும். இடைவெளிகள் பெரும்பாலும் சிக்கலான மற்றும் கூட்டு வாக்கியங்களில் காணப்படுகின்றன. மக்கள் தொடர்பாக யார் பயன்படுத்தப்படுகிறார்கள் என்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும் - பொருள்கள் மற்றும் எங்கே - இடங்கள். முடிவிலி நோக்கத்தை வெளிப்படுத்த உதவுகிறது என்பதையும் நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
3. மூன்றாவது பணியில் உள்ள கேள்விகள் உரையில் உள்ள பதில்களின் நிலைக்கு ஏற்ப அமைக்கப்பட்டுள்ளன, அதாவது, உரையின் தொடக்கத்தில் நீங்கள் முதல் கேள்விக்கான பதிலைத் தேட வேண்டும், இன்னும் கொஞ்சம் - இரண்டாவது, முதலியன .

சொல்லகராதி மற்றும் இலக்கணத்தை கடந்து செல்லும் கோட்பாடுகள்

இந்த பகுதி பள்ளி மாணவர்களின் சொற்களஞ்சியத்தை சோதிக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, அத்துடன் பட்டதாரிகள் ஆங்கில மொழியில் இலக்கண கட்டமைப்புகளில் தேர்ச்சி பெற்றுள்ளனர். மாணவர் மூன்று பணிகளை 40 நிமிடங்களில் முடிக்க வேண்டும்.

1. 7 வார்த்தைகள் விடுபட்ட ஒரு உரை கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. உரையின் வலதுபுறத்தில் இலக்கண ரீதியாக மாற்றப்பட வேண்டிய சொற்கள் உள்ளன (எடுத்துக்காட்டாக, கடந்த காலத்தில் ஒரு வினைச்சொல்லை வைப்பது) மற்றும் இடைவெளியின் இடத்தில் செருக வேண்டும். 7 புள்ளிகளுக்கான ஒதுக்கீடு.
2. 6 இடைவெளிகளுடன் உரை கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. வலதுபுறத்தில் இலக்கண ரீதியாக மட்டுமல்லாமல், சொற்களஞ்சியமாகவும் மாற்றப்பட வேண்டிய சொற்கள் உள்ளன, அதாவது, உரையின் அர்த்தத்துடன் பொருந்தக்கூடிய ஒற்றை வேர் வார்த்தையை உருவாக்கி இடைவெளியின் இடத்தில் செருக வேண்டும். நீங்கள் 6 புள்ளிகளை டயல் செய்யலாம்.
3. 7 இடைவெளிகள் மற்றும் பதில் விருப்பங்களுடன் 7 தொகுதிகள் கொண்ட உரை கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. ஒவ்வொரு வெற்றிடத்திற்கும், மாணவர் முன்மொழியப்பட்ட 4ல் 1 சரியான விருப்பத்தைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். 7 பி பெறுவது சாத்தியம்.

மொத்தத்தில், நீங்கள் சொல்லகராதி மற்றும் இலக்கணத்திற்கு அதிகபட்சம் 20 புள்ளிகளைப் பெறலாம்.

ஆசிரியர் குறிப்புகள்:

1. முதல் பணியில் உங்களுக்கு ஒரு வினைச்சொல் வழங்கப்பட்டால், நீங்கள் அதை சரியான நேரத்தில் வைக்க வேண்டும் அல்லது சரியான குரலில் (செயலில் அல்லது செயலற்ற) பயன்படுத்த வேண்டும் அல்லது அதிலிருந்து ஒரு பங்கேற்பை உருவாக்க வேண்டும். பெயரடை, பெரும்பாலும், ஒரு உயர்ந்த அல்லது ஒப்பீட்டு பட்டத்தில் வைக்கப்பட வேண்டும், மேலும் எண்ணை ஒரு விதியாக, ஒரு ஒழுங்குமுறையாக மாற்ற வேண்டும்.
2. இரண்டாவது பணியில், பெரும்பாலும், எதிர்மறையானவை உட்பட முன்னொட்டுகள் மற்றும் பின்னொட்டுகளைச் சேர்ப்பதன் மூலம் ஒரே வேரின் சொற்களை மாற்றுவது அவசியம்.
3. மூன்றாவது பணியில், வழக்கமாக, நீங்கள் வார்த்தை சேர்க்கைகள் - collocations பற்றிய அறிவை நிரூபிக்க வேண்டும். சரியான பதிலைத் தேர்வுசெய்ய, நீங்கள் 4 வார்த்தைகளில் இருந்து தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்.

ஒரு கடிதத்தை சமர்ப்பிப்பதற்கான கோட்பாடுகள்

இந்த பிரிவில் இரண்டு பணிகள் மட்டுமே உள்ளன (ஒரு கடிதம் மற்றும் ஒரு கட்டுரை எழுதவும்), இதற்காக மாணவர் முடிக்க 80 நிமிடங்கள் வழங்கப்படும்.

1. நண்பர் ஒருவர் கேள்வி கேட்டு எழுதிய சிறு கடிதத்தின் வாசகம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. பட்டதாரி செய்தியைப் படித்து, நண்பருக்கு ஒரு கடிதம் எழுத வேண்டும், பதில் மற்றும் கேள்விகளைக் கேட்க வேண்டும். தொகுதி: 100−140 வார்த்தைகள். நீங்கள் 6 பி பெறலாம்.
2. சர்ச்சைக்குரிய அறிக்கை ஒன்று வெளியாகியுள்ளது. மாணவர் தலைப்பில் ஒரு கட்டுரை-வாதத்தை எழுத வேண்டும், தனது கருத்தை வெளிப்படுத்த வேண்டும் மற்றும் எதிர் பார்வையை கொடுக்க வேண்டும், அதே போல் அதனுடன் தனது கருத்து வேறுபாட்டை விளக்க வேண்டும். தொகுதி: 200−250 வார்த்தைகள். இந்த பணிக்கு - 14 புள்ளிகள்.

மொத்தத்தில், நீங்கள் எழுதப்பட்ட வேலைக்கு அதிகபட்சம் 20 புள்ளிகளைப் பெறலாம்.

ஆங்கிலத்தில் ஒரு நண்பருக்கு ஒரு கடிதம் எழுதுவது எப்படி:

1. கடிதம் நேசிப்பவருக்குமுறைசாரா பாணியில் எழுதப்பட்டது.
2. "தலைப்பு" வடிவமைப்பு. மேல் வலது மூலையில் நீங்கள் முகவரியை எழுத வேண்டும்: முதலில் நகரம், பின்னர் வசிக்கும் நாடு. ஆனால் தெருவின் பெயர் மற்றும் வீட்டு எண்ணைக் குறிப்பிடாமல் இருப்பது நல்லது, ஏனெனில் முகவரி இல்லாவிட்டாலும், அது இரகசிய தகவலை வெளிப்படுத்துவதாக விளக்கப்படலாம்.
3. அதே மூலையில், முகவரிக்கு கீழே, ஒரு வரியைத் தவிர்த்து, நீங்கள் தேதியை எழுத வேண்டும்.
4. பின்னர் இடதுபுறத்தில் முகவரிக்கு ஒரு முறைசாரா முகவரி எழுதப்பட்டுள்ளது: அன்புள்ள நில் / ஜோ (பணியில் பெயர் குறிக்கப்படும்). இந்த விஷயத்தில் ஹலோ எழுதுவது ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். முகவரிக்குப் பிறகு கமாவைச் சேர்க்க மறக்காதீர்கள். கடிதத்தின் தொடர்ச்சி - ஒரு புதிய வரியிலிருந்து.
5. ஒவ்வொரு பத்தியும், விதிகளின்படி, சிவப்பு கோட்டுடன் தொடங்குகிறது. உங்கள் நண்பருக்கு அவர் பெற்ற செய்திக்கு நன்றி தெரிவிப்பதன் மூலம் உங்கள் கடிதத்தைத் தொடங்க வேண்டும் (உங்கள் கடைசி கடிதத்திற்கு மிக்க நன்றி). நீண்ட பதிலுக்கு மன்னிப்பு கேட்பது வலிக்காது (மன்னிக்கவும், நான் நீண்ட காலமாக தொடர்பில் இல்லை). நீங்கள் பெற்ற செய்தியில் இருந்து சில தகவல்களை குறிப்பிட்டால் அது நல்ல நடவடிக்கையாக இருக்கும்.
6. பின்னர் முக்கிய பகுதி (இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது பத்திகள்) எழுதப்பட்டது. இரண்டாவது பகுதியில், கடிதத்தில் பெறப்பட்ட கேள்விகளுக்கு நீங்கள் பதிலளிக்க வேண்டும், மூன்றாவது பகுதியில் உங்கள் நண்பரிடம் கேள்விகளைக் கேட்க வேண்டும்.
7. நான்காவது பத்தி இறுதியானது, அதில் செய்தியின் முடிவைப் பற்றி முகவரியாளருக்குத் தெரிவிக்க வேண்டியது அவசியம் (நான் "இப்போது செல்ல வேண்டும்!). நல்ல முறையில்நீங்கள் தொடர்பில் இருக்க முன்வந்தால் அது இருக்கும் (கவனிக்கவும், தொடர்பில் இருங்கள்!).
8. முடிவில், நீங்கள் ஒரு நிலையான கிளிச் எழுத வேண்டும் - வாழ்த்துக்கள், அனைத்து நல்வாழ்த்துக்கள் (காற்புள்ளி தேவை), அல்லது மற்றவை இந்த சொற்றொடரின் கீழ் அடுத்த வரியில் நீங்கள் எழுத வேண்டும்.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் ஆங்கிலத்தில் ஒரு கட்டுரை எழுதுவது எப்படி:

கட்டுரை ஒரு நடுநிலை பாணியில் எழுதப்பட்டுள்ளது மற்றும் ஐந்து பத்திகளைக் கொண்டுள்ளது:

1. அறிமுகம்: தலைப்பு-சிக்கல் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் இரண்டு எதிரெதிர் புள்ளிகளின் இருப்பு உடனடியாக சுட்டிக்காட்டப்படுகிறது.
2. சொந்த கருத்து: இந்தப் பிரச்சினையில் உங்கள் சொந்தக் கண்ணோட்டத்தை வெளிப்படுத்துங்கள் மற்றும் அதன் பாதுகாப்பில் 2-3 வாதங்களைக் கொடுங்கள்.
3. எதிர் கருத்துக்கள்: எதிர் கருத்துக்கள் முன்வைக்கப்பட்டு, அவற்றை ஆதரிக்கும் வாதங்கள் வழங்கப்படுகின்றன.
4. கருத்து வேறுபாட்டை வெளிப்படுத்துதல்: எதிர் கருத்துக்களுடன் உடன்படாததற்கான காரணத்தை நீங்கள் விளக்க வேண்டும், மேலும் இரண்டாவது பத்தியிலிருந்து வாதங்களைப் பயன்படுத்தாமல் உங்கள் பார்வையைப் பாதுகாக்க வேண்டும்.
5. முடிவு: எழுப்பப்பட்ட கேள்விக்கு ஒரு முடிவு எழுதப்பட்டுள்ளது.

ஆசிரியர் குறிப்புகள்:

1. தேவையான அளவைத் தாண்டக்கூடாது என்று கடுமையாக பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. 10% பிழை மட்டுமே ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கது, அதாவது, ஒரு கடிதத்திற்கு 90 முதல் 154 வார்த்தைகள் வரை எழுத அனுமதிக்கப்படுகிறது, மேலும் ஒரு கட்டுரைக்கு - 180 முதல் 275 லெக்ஸெம்கள் வரை. ஒரு மாணவர் ஒரு வார்த்தை கூட குறைவாக எழுதினால், அவர் பணிக்கு ஒரு புள்ளியைப் பெற மாட்டார். தொகுதி மீறப்பட்டால், தேர்வாளர் முழு உரையிலிருந்தும் குறிப்பிட்ட வரம்பை எண்ணி அதை மட்டுமே மதிப்பீடு செய்வார், அதே நேரத்தில் பணி முடிக்கப்படவில்லை, தலைப்பு வெளியிடப்படவில்லை அல்லது முடிவுகள் எழுதப்படவில்லை என்பதற்கான புள்ளிகளை தேர்வாளர் கழிப்பார்.
2. ஒரே ஒரு வாக்கியம் உள்ள பத்திகளை எழுதக்கூடாது. ஒவ்வொரு எண்ணமும் வெளிப்படுத்தப்பட்டு வாதிடப்பட வேண்டும். என் கருத்துப்படி, நான் நம்புவது போன்ற பேச்சு கட்டுமானங்களை நீங்கள் பயன்படுத்தலாம்.
3. உங்கள் எழுத்து நடையைப் பாருங்கள்: உங்கள் கடிதத்தில், எனக்கு அதிர்ஷ்டம் கொடுங்கள் போன்ற பேச்சு வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்த வேண்டாம்! அல்லது யூகிக்கலாமா?, மற்றும் ஒரு கட்டுரையில் முறைசாரா, காரணம் மற்றும் ஸ்லாங் வெளிப்பாடுகளை எழுதாமல் இருப்பது நல்லது.
4. அதே நேரத்தில், எழுதப்பட்ட வேலையில் இணைக்கும் சொற்களைப் பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, ஏனெனில் அவை உரையில் தர்க்கத்தைச் சேர்ப்பதால், ஒரு வாக்கியத்தின் இரண்டு பகுதிகளை வேறுபடுத்தி அல்லது அவற்றில் ஒன்றை நிரப்ப உங்களை அனுமதிக்கிறது.

வாய்வழி பேச்சை நிறைவேற்றுவதற்கான கோட்பாடுகள்

இது தேர்வின் மிகக் குறுகிய பகுதியாகும், இது மற்றொரு நாளில் எடுக்கப்படுகிறது, மேலும் 15 நிமிடங்கள் மட்டுமே நீடிக்கும், இதன் போது மாணவர் நான்கு பணிகளை முடிக்க வேண்டும்.

சோதனையின் இந்த பகுதியின் தனித்தன்மை என்னவென்றால், பட்டதாரி ஒரு கணினியின் முன் பணிகளைச் செய்கிறார், அதன் திரையில் ஒரு டைமர் இயக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் அனைத்து பதில்களும் மைக்ரோஃபோன் மூலம் பதிவு செய்யப்படுகின்றன. அதே நேரத்தில், பார்வையாளர்களில் உள்ள தேர்வாளர் சோதனையின் முன்னேற்றத்தை கண்காணிக்கிறார்.

1. பிரபலமான அறிவியல் உரை மானிட்டரில் தோன்றும். 90 வினாடிகளில் அதை நீங்களே விரைவாகப் படிக்க வேண்டும், அடுத்த 90 வினாடிகளில் அதை வெளிப்பாட்டுடன் சத்தமாகப் படிக்க வேண்டும். செயல்படுத்தும் நேரம்: 3 நிமிடங்கள். பணிக்கு - 1 புள்ளி.
2. ஒரு விளம்பரத் தன்மையின் விளம்பரம் திரையில் காட்டப்படும். அடிப்படையில் முக்கிய வார்த்தைகள்இந்த உரைக்கு நீங்கள் ஐந்து நேரடி கேள்விகளை எழுப்ப வேண்டும். தயாரிப்புக்காக 90 வினாடிகள் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளன, அதன் பிறகு ஒவ்வொரு கேள்வியையும் 20 வினாடிகளுக்குள் உருவாக்க உங்களுக்கு நேரம் இருக்க வேண்டும். செயல்படுத்தும் நேரம்: 3 நிமிடங்கள். க்கு சரியான செயல்படுத்தல்- 5 பி.
3. மூன்று புகைப்படங்கள் வழங்கப்படுகின்றன, அதில் நீங்கள் ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுத்து முன்மொழியப்பட்ட திட்டத்தின் படி விவரிக்க வேண்டும். செயல்படுத்தும் நேரம்: 3.5 நிமிடங்கள். நீங்கள் பெறலாம் - 7 பி.
4. இரண்டு படங்கள் காட்டப்பட்டுள்ளன, அவை ஒப்பிடப்பட வேண்டும், வேறுபாடுகள் மற்றும் ஒற்றுமைகளை விவரிக்கின்றன மற்றும் தேர்வை விளக்குகின்றன. செயல்படுத்தும் நேரம்: 3.5 நிமிடங்கள். டயல் செய்ய முடியும் - 7 புள்ளிகள்.

வாய்வழிப் பகுதிக்கு அதிகபட்சம் 20 புள்ளிகளைப் பெறலாம்.

ஆசிரியர் குறிப்புகள்:

1. முதல் பணிக்குத் தயாராவதற்கு, நீங்கள் வெவ்வேறு தலைப்புகளில் உரைகளில் வேலை செய்ய வேண்டும், அவற்றை வெளிப்பாட்டுடன் படிக்க வேண்டும்: நீங்கள் அனைத்து இடைநிறுத்தங்கள், இயல்பான ஒலிப்பு மற்றும் தர்க்கரீதியான அழுத்தத்தை கவனிக்க வேண்டும். ஒதுக்கப்பட்ட நேரத்தை சந்திப்பதும் முக்கியம், ஆனால் அதிக அவசரம் தேவையில்லை.
2. வாய்மொழி தேர்வின் இரண்டாம் பகுதியை வெற்றிகரமாக முடிக்க, பல்வேறு நூல்களுக்கு கேள்விகள் கேட்கும் திறனை நீங்கள் பயிற்சி செய்ய வேண்டும். கேள்விகளை எழுதும் போது பயன்படுத்த மறக்காதீர்கள் துணை வினைச்சொற்கள்மற்றும் அவற்றை சரியான வடிவத்தில் வைத்து, பெயர்ச்சொல்லுடன் ஒருங்கிணைக்கவும்.
3. 2018 ஆம் ஆண்டில், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில், மூன்றாவது பணி நண்பருக்கு ஒரு புகைப்படத்தை விவரிக்கும்படி கேட்கும். எனவே, உரையை உருவாக்கும் போது, ​​நீங்கள் மேல்முறையீட்டைப் பயன்படுத்த வேண்டும். விளக்கத்தின் தொடக்கத்தில், நீங்கள் எந்த புகைப்படத்தைத் தேர்ந்தெடுத்தீர்கள் என்பதைக் குறிப்பிட வேண்டும் (நான் "புகைப்பட எண்ணைத் தேர்ந்தெடுத்துள்ளேன்...) பணியில் கேட்கப்பட்ட அனைத்து கேள்விகளுக்கும் பதிலளிப்பதும் முக்கியம், எங்கு, எப்போது என்பதைக் குறிப்பிடவும். மறக்க வேண்டாம் அறிமுக வாக்கியம் (எனது புகைப்பட ஆல்பத்திலிருந்து ஒரு படத்தை உங்களுக்குக் காட்ட விரும்புகிறேன்./என் படத்தைப் பார்க்க விரும்புகிறீர்களா?) மற்றும் இறுதி க்ளிஷே (எனது படம் உங்களுக்குப் பிடித்திருந்தது என்று நம்புகிறேன்./அவ்வளவுதான் இப்போதைக்கு. )
4. நான்காவது பணியைச் செய்யும்போது, ​​​​படங்களை ஒப்பிடுவதில் முக்கியத்துவம் இருக்க வேண்டும், அவற்றின் விளக்கமான பண்புகளில் அல்ல. படங்களை ஒப்பிடும் போது, ​​முதல் படத்துடன் ஒப்பிடுகையில், இது போன்ற பொதுவான கிளிச்களை நீங்கள் பயன்படுத்த வேண்டும்... முதல் படம் சித்தரிக்கிறது... அதேசமயம்/இரண்டாவது படம் சித்தரிக்கிறது..., முக்கிய வித்தியாசம் என்னவென்றால்... முதலியன

2018 ஆம் ஆண்டில் ஆங்கிலத்தில் ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட மாநிலத் தேர்வு இப்படித்தான் இருக்கும் - சோதனை எளிதானது அல்ல, ஆனால் இணைய வளங்களைப் பயன்படுத்துவது உட்பட, முன்கூட்டியே அதற்குத் தயாராக இருந்தால், நீங்கள் அதை வெற்றிகரமாகத் தேர்ச்சி பெறலாம்.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராவதற்கான உலகளாவிய தளங்கள்

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராவதற்கு நீங்கள் பல்வேறு ஆன்லைன் ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்தத் தொடங்குவதற்கு முன், தேர்வின் டெமோ பதிப்பை எடுத்துக்கொள்வது நல்லது, இது ஃபெடரல் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் பெடாகோஜிகல் அளவீடுகளின் அதிகாரப்பூர்வ வலைத்தளத்திலிருந்து பதிவிறக்கம் செய்யப்படலாம்.

அனைத்து பள்ளி பாடங்களிலும் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வுக்கு தயாராவதற்கான ஆதாரங்கள்:

1. எக்ஸாமர் - சிமுலேட்டர் சுய ஆய்வுவரலாறு, ஆங்கிலம் மற்றும் ரஷ்ய மொழிகள், வேதியியல், கணிதம், இயற்பியல் மற்றும் பிற பள்ளி பாடங்களில் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வுக்கு. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பாடத்தில் தேர்வில் தோன்றக்கூடிய பணிகளை நிரல் உருவகப்படுத்துகிறது. அனைத்து பணிகளையும் முடித்த பிறகு, தேர்வாளர் முடிவுகளை சுருக்கி, என்ன தவறுகள் செய்யப்பட்டன என்பதை உங்களுக்குக் கூறுவார். கூடுதலாக, நிரலில் கோட்பாடு, விருப்பங்கள் + நிபுணர் சரிபார்ப்பு, ஆன்லைன் கேம் அரினா ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு போன்ற பிரிவுகள் உள்ளன. முதல் பகுதி இலவசம், பிறகு நீங்கள் பணம் செலுத்த வேண்டும்.
2. பல பட்டதாரிகளுக்கு, சமூக வலைப்பின்னல் VK.com இல் "USE 100 புள்ளிகள்" குழு ஒரு நல்ல உதவியாளராக மாறியுள்ளது. இணைய முகவரி மூலம்