Ano ang musical dialogue? Mga diyalogo sa musika sa mga berdeng kulay ng tag-init
Musika
Anuman ang nararamdaman natin sa ating mga kakayahan, lahat tayo ay musikal. Isipin kung ano ang nararamdaman ng isang bata sa sinapupunan. Sa loob ng siyam na buwan, naririnig ng bata ang ritmo ng tibok ng puso ng ina, ang kanyang paghinga, boses at intonasyon, ang mga pariralang kanyang binibigkas, at nararamdaman ang maindayog na paggalaw ng kanyang katawan. Naririnig niya kung paano ang mga maindayog na tunog ng tibok ng puso ay nakapatong sa magulong ingay na kasama ng panunaw (at mga karamdaman nito!), At ang ingay mula sa pagdaloy ng dugo sa mga sisidlan. Ang bagong panganak ay pamilyar sa ritmo, tempo, paghinto at mga parirala. Sa tiyan ng kanyang ina ay "nagsasayaw" na siya sa musika na dumating sa kanya mula sa labas, at masasabi nating ang mga artistikong kakayahan para sa sayaw at musika ay batay sa karanasan na natanggap ng bata sa sinapupunan.
Ang kahalagahan ng karanasang ito para sa iyo at sa iyong sanggol ay pareho kayong may pagkakatulad. wikang musikal. Maraming tao ang nag-aatubiling bumaling sa musika; musikal na tainga, hindi lang nila alam kung ano ang gagawin dito. Malamang na hindi mo kailanman isinasaalang-alang ang musika mula sa ganoong "pangunahing" pananaw, ngunit umaasa ako na wala ka nang pagdududa tungkol sa iyong mga kakayahan sa musika.
Maaaring gamitin ang musika upang aliwin ang isang bata - magpatugtog ng mga audio cassette o radyo. Ngunit "live" na musika - mga kanta at simpleng melodies- kung ano ang dadalhin mo mismo sa magkasanib na mga laro at kung paano mo pagyamanin ang komunikasyon sa sanggol. Kung alam mo ang mga kanta at nursery rhymes, gamitin ang mga ito kung wala kang maalala, alamin ang mga ito mula sa mga audio recording. Bakit hindi ka gumawa ng sarili mong "espesyal" na kanta? Ang kailangan mo lang gawin ay makabuo ng ilang maikling linya at isang simpleng motibo, o ilagay ang iyong mga salita sikat na melody. Gumawa ng mga kanta para sa iba't ibang okasyon, tulad ng "pagpaligo" o "pagbibihis."
Tutulungan ka ng mga kanta kapag hindi mo alam kung ano ang sasabihin. Tutulungan nila ang iyong sanggol na mas madaling ma-assimilate ang iyong mga salita, pangungusap, at pigura ng pananalita. Ang isang kanta ay maaaring maging gabay para sa isang bata, na magsasabi sa kanya tungkol sa mga paparating na kaganapan. Palaging matutukoy ng isang batang may kapansanan sa paningin kung nasaan ka kung humihimbing ka ng kanta habang nagnenegosyo.
Ang pagtugon sa mga tunog na ginagawa ng iyong sanggol ay napakahalaga sa kanyang pag-unlad ng mga kasanayan sa komunikasyon at wika, at sinasaklaw sa iba pang mga kabanata. Maaaring mas madali mong gayahin ang alinman sa mga tunog ng iyong sanggol kung iisipin mo ang mga ito bilang musika sa halip na mga salita. Makinig sa ritmo ng mga tunog na ginagawa ng iyong sanggol o panoorin ang ritmo ng kanyang mga galaw. Maaari mong kunin ang mga ito bilang batayan para sa laro - ulitin ang mga ritmong ito pagkatapos ng iyong sanggol at maghintay ng sagot. Maaari mong talunin ang ritmo gamit ang iyong mga palad, tapikin ito sa katawan ng bata, o tapikin ang ritmo sa upuan kung saan nakaupo ang sanggol upang maramdaman niya ang mga panginginig ng boses. Kahit na ang isang batang may pagkawala ng pandinig ay maaaring makaramdam ng panginginig ng boses, na nangangahulugang masisiyahan siya sa paglalaro ng ritmo. Kung pinapayagan ito ng mga kakayahan ng sanggol, ilagay siya sa isang hugis-wedge na unan at hayaan siyang kumatok gamit ang isang bagay, kahit na gamit ang isang kutsara, sa isang plastik na mangkok na nakabaligtad - ang mga espesyal na tool ay hindi kinakailangan.
Ibuhos sa plastik na bote o sa lobo, bago mo ito palakihin, buhangin, lentil o beans - makakakuha ka ng mga instrumento na may iba't ibang tunog. Itali ang mga takip ng bote o mga piraso ng malutong na papel sa isang silk scarf at hayaang maglaro ang iyong sanggol. Kapag gumawa ng tunog ang bata, ibalik ang tunog sa kanya gamit ang iyong boses o sa tulong ng ilang "tool" - lilikha ito ng isang diyalogo. Kahit na ang sanggol ay tumugon nang mabagal o hindi naramdaman ang ritmo nang maayos, ang paglitaw ng diyalogo ay ang pinakamalaking tagumpay ng iyong pangkalahatang laro.
Ang therapy sa musika ay isang espesyal na interactive na paraan ng pagtulong sa mga matatanda at bata iba't ibang uri mga paglabag na kinasasangkutan ng paggamit ng mga instrumentong pangmusika at iba pang kagamitan. Ang kakanyahan ng pamamaraan ay magkasanib na pagtugtog ng musika. Ginagamit ng therapist ang mga tunog na ginagawa ng bata, ang kanyang mga ritmo, at ang mga tunog na kanyang ginagawa sa tulong ng mga instrumento, at itinatayo ang kanyang pakikipag-ugnayan at relasyon sa sanggol batay dito. Ang music therapist ay palaging isang mahusay na musikero, kaya ginagamit niya ang lahat ng mga tunog ng bata bilang mga elemento ng musika. Tumutugon siya sa sanggol sa pamamagitan ng inaawit na himig o tumutugtog ng instrumentong pangmusika (halimbawa, piano, klarinete o biyolin) bilang tugon, o tumutugtog ng himig sa mga simpleng laruang instrumento.
Nakikita ng music therapist ang anumang senyales mula sa bata (halimbawa, mga stereotypical na tunog o galaw) bilang sinadya at makabuluhan. Bilang resulta, ang sanggol mismo ay nagbabago ng kanyang saloobin sa mga senyas na ito. Halimbawa, sinimulan niyang gamitin ang mga ito upang makakuha ng sagot. Ang tunog ay tumatagal ng kahulugan ng isang kasanayan sa komunikasyon - ang isang walang kwentang aksyon ay nagiging kapaki-pakinabang. Sa panahon ng normal na pag-unlad ng isang bata, ang parehong bagay ay nangyayari. Ang isang sanggol na umuulit ng "pa-pa-pa-pa" ay hindi nangangahulugang "tatay" sa simula. Ang mga nakapaligid sa kanya ay "nagsalita" para sa kanya; tiyak na kahulugan. Sa parehong paraan, ang mga stereotypical na aksyon (mga tunog at galaw na binibigkas ng mga instrumentong pangmusika) ay itinalaga ang kahulugan ng isang musikal na parirala.
Ang musical dialogue na nagaganap sa pagitan ng bata at ng therapist ay maaaring ang pinakamatagal at pinaka-mahusay na pakikipag-ugnayan na kaya ng isang bata. Ang mga karamdaman sa paggalaw at mga problema sa pagsasalita ay kadalasang nakakasagabal sa normal na pang-araw-araw na komunikasyon sa iba. Ang music therapy para sa naturang bata ay nagsisilbing tulay mula sa mundo ng kalungkutan.
Ang bata ay direktang nakakaimpluwensya sa musika na nilalaro ng music therapist - bilang tugon sa anumang senyas mula sa bata, binago ng therapist ang himig, inaayos ito sa bata. Sa ganitong paraan napagtanto ng sanggol na ang mga tunog na ginagawa ng therapist ay partikular na tinutugunan sa kanya. Nagbibigay ito sa kanya ng pakiramdam ng pagpapahalaga sa sarili. Ang ganitong mga karanasan ay kadalasang lubhang makabuluhan para sa bata at pinaka-epektibong nagpapasigla sa kanyang pag-unlad. Ang mga bata ay nakakakuha ng malaking kasiyahan mula sa proseso ng paglikha ng musika, kaya sa mga klase ng music therapy ang pagganyak para sa bawat bata ay napakalakas, hindi alintana kung mas gusto niyang maging tagapakinig lamang o mas aktibong bahagi sa mga klase.
Ang musika ay maaaring makatulong sa isang bata na "mag-ayos" ng mga paggalaw; Sa kabilang banda, mayroon ang musika emosyonal na epekto. Pinalalabas nito ang damdamin ng bata na kung minsan ay hindi niya maipahayag kung hindi man, na nagpapahintulot sa kanya na ipahayag ang pagkabigo, kawalan ng pag-asa o kagalakan. Binibigyan niya siya ng pagkakataong madama na naiintindihan siya, ibuhos ang mga damdaming nakatago sa kanya, upang ibahagi ito sa iba. Ang mga kumbinasyon ng mga tunog na katangian ng sanggol ay nagbibigay sa music therapist ng isang window sa kanya panloob na mundo. Ang therapist ay maaaring makipag-usap sa bata tungkol sa kanyang mga damdamin at, depende sa sitwasyon, ilagay ang mga damdaming ito sa mga salita o muli sa musika.
Kung gusto mo ang therapy sa musika at gusto mong subukan ito para sa iyong anak, tanungin ang iyong paaralan o tagapagbigay ng pangangalagang pangkalusugan tungkol dito. Maaari ka ring makipag-ugnayan sa Association of Professional Music Therapist (tingnan ang Appendix V). Ang mga katulad na organisasyon ay umiiral sa maraming bansa.
Kabanata 13 Laro
Dialogue
Ang musikal (mula sa Greek dialogos - pag-uusap, pag-uusap) ay isang uri ng musikal na pagtatanghal na nagpaparami ng mga tampok ng musikang pang-usap 1) Ang vocal na musika ay lumitaw sa proseso ng musika. embodiments ng mga teksto na naglalaman ng mga elemento ng pasalitang musika Sa kasong ito, ang mga linya ay itinalaga sa parehong mga soloista at mga bahagi ng koro. Ito ay ginagamit sa ilang mga anyo ng Katolisismo. simbahan pag-awit - bilang tugon, antipon. Noong ika-16-17 siglo. sa Italya at Alemanya ito ay naging laganap bilang isang stand alone. uri ng musika. Ang Middle Ages ay may mahalagang papel sa pagbuo ng D. liturgical drama, musika ng mga kompositor na Dutch. mga paaralan na malawakang gumamit ng paghahati ng koro sa mga bahagi, motet at madrigal, Italyano. diyalogo Laudam. Sa Italya, kasama ang espirituwal na D., nilikha din ang mga sekular; sa Germany, ang espirituwal na D. ay nanaig, malapit na nauugnay sa Protestantismo at kadalasang nakapaloob sa anyo ng maliliit na espirituwal na konsiyerto(Geistliches Concert). Ang mga halimbawa ng gayong mga diyalogo ay nilikha nina S. Scheidt at A. Hammerschmidt ("Dialogi oder Gespräche zwischen Gott und einer glübigen Seelen" - "Mga diyalogo o pag-uusap sa pagitan ng Diyos at ng kaluluwang naniniwala"). Ang mga D. na ito ay nagkaroon pinakamahalaga para sa pagbuo ng oratorio at cantata. Wok. D. ay ginagamit din sa opera. Sa ilang mga anyo ito ay komiks. ang mga opera at operetta ay gumagamit lamang ng pananalita (berbal) D. Sa Italyano. mga opera noong ika-18 siglo D. ay ginawang pormal sa anyo ng tinatawag na. tuyong recitative. 2) Instrumental D. - katulad ng isang wok. diyalogo. Indibidwal na karakter Ang mga replika ay tinutukoy dito sa pamamagitan ng pagka-orihinal ng kanilang mga aspetong pampakay at timbre. Matagal nang ginagamit sa instrumental na musika; malawak na kinakatawan sa France. org. musika noong ika-16-18 siglo, sa musika Mga klasikong Vienna(kapwa sa presentasyon ng mga paksa at sa kanilang pag-unlad). Kilala rin ang buong instrumento. mga dulang binuo sa anyo ng D., halimbawa. 2nd part ng 4th concert for fp. kasama ang orc. Si L. Beethoven, ika-2, ay magtatapos. bahagi ("Contrasts") ng fantasy para sa FP. kasama ang orkestra ng P. I. Tchaikovsky. Swiss comp. Sumulat si J. Binet ng isang serye ng mga dula para sa mahusay. at fp. sa ilalim ng pangalan "Mga Dialogue" (1937).
Panitikan: Krower Th., Dialog und Echo in der aten Chormusik, "JbP", XVI, 1909.
Ensiklopedya sa musika. - M.: Ensiklopedya ng Sobyet, kompositor ng Sobyet. Ed. Yu. V. Keldysh. 1973-1982 .
Mga kasingkahulugan:Tingnan kung ano ang "Dialogue" sa iba pang mga diksyunaryo:
- (Greek dialogos orihinal na kahulugan pag-uusap sa pagitan ng dalawang tao) verbal exchange sa pagitan ng dalawa, tatlo o higit pang mga kausap. Ang posibilidad na ang gayong paghahambing ay nagbubukas sa isang pag-uusap sa pagitan ng ilang tao ay matagal nang nagpilit sa mga manunulat... ... Ensiklopedya sa panitikan
diyalogo- a, m. diyalogo lat. diyalogo gr. mga diyalogo. 1. Genre ng pampanitikan sa anyo ng pag-uusap sa pagitan ng dalawa o higit pang tauhan. Sl. 18. Theodorite sa unang dialosis... sabi nito. Humihikbi. 42. // Sl. 18 6 124. Isang dayalogo ang ipinapadala sa iyo sa Pranses, na… Diksyunaryo ng Kasaysayan Gallicism ng wikang Ruso
Isang anyo ng pananalita, isang pag-uusap, kung saan ang diwa ng kabuuan ay bumangon at gumagawa ng paraan sa pamamagitan ng mga pagkakaiba ng mga replika. D. maaaring maging isang anyo ng pag-unlad ng patula. konsepto (lalo na sa drama, kung saan ito ay laban sa monologo at mass stage); anyo ng edukasyon: kung gayon... ... Encyclopedia of Cultural Studies
- (Pranses na diyalogo, mula sa Greek dialogos). Isang pag-uusap sa pagitan ng dalawa o higit pang tao: isang anyo ng pagsasadula. gumagana. Diksyunaryo ng mga banyagang salita na kasama sa wikang Ruso. Chudinov A.N., 1910. DIALOGUE, isang pag-uusap sa pagitan ng dalawang partido, dalawang tao. Gayundin…… Diksyunaryo ng mga banyagang salita ng wikang Ruso
Dialogue- DIALOGUE. Dialogue in sa malawak na kahulugan tumawag sa bawat panayam; sa partikular ang pagpapalitan ng mga saloobin (Dialogue ni Plato). Madulang diyalogo - may espesyal na nilalaman ang pagpapalitan ng mga dramatikong pahayag. Mabisa ang salita sa drama. Bawat eksena sa drama ay... Diksyunaryo mga terminong pampanitikan
- – Samahan ng mga Economist ng Russia at Germany (dialog e.V. – Vereinigung deutscher und russischer Ökonomen) ... Wikipedia
- – Association of Economists of Russia and Germany (dialog e.V. – Vereinigung deutscher und russischer Ökonomen) Uri ng Public association Taon ng pundasyon ... Wikipedia
diyalogo- (mula sa mga Griyegong dialogo) salit-salit na pagpapalitan ng mga pangungusap (sa malawak na kahulugan, ang tugon sa anyo ng pagkilos, kilos, katahimikan ay itinuturing ding tugon) ng dalawa o higit pang tao. Sa sikolohiya, nagsimula ang pananaliksik ni D. na may kaugnayan sa pagsusuri ng mga mekanismong panlipunan ng psyche noong ikadalawampu siglo... Mahusay na sikolohikal na encyclopedia
Cm… diksyunaryo ng kasingkahulugan
Dialogue- Dialogue ♦ Dialogue Isang pag-uusap sa pagitan ng dalawa o higit pang mga kausap na may kinalaman sa paghahanap para sa parehong katotohanan. Kaya, ang diyalogo ay isang uri ng pag-uusap na minarkahan ng isang pagnanais para sa pangkalahatan, at hindi ang indibidwal (kumpara sa pag-amin) o ang partikular (tulad ng sa... ... Pilosopikal na Diksyunaryo ni Sponville
Cm. Pilosopikal na diyalogo. Pilosopikal encyclopedic Dictionary. M.: Encyclopedia ng Sobyet. Ch. editor: L. F. Ilyichev, P. N. Fedoseev, S. M. Kovalev, V. G. Panov. 1983. DIALOGUE... Philosophical Encyclopedia
I-on ang iyong panloob na musika. Music therapy at psychodrama Moreno Joseph J.
Dialogue ng musika
Dialogue ng musika
Ang mga posibilidad ng musical dialogue ay katulad ng mga posibilidad ng musical role exchange. Kung ang pag-uusap sa pagitan ng pangunahing tauhan at ng pantulong na sarili ay tila masyadong walang buhay at pangunahin nang pasalita, walang emosyonal na karanasan sa sitwasyon, o nagiging hindi produktibo sa ilang kadahilanan, kung gayon ang direktor ay maaaring hilingin sa kalaban na pumili. instrumentong pangmusika at ipahayag ang iyong sarili sa pamamagitan ng midyum na ito. Ito ay maaaring isang one-way na pagpapahayag ng musika, kung saan ang pangunahing tauhan ay nakikipag-usap sa pamamagitan ng musika at ang pantulong na sarili ay tumutugon sa salita, o maaari itong isang ganap na musikal na diyalogo.
Maaaring hilingin sa pangunahing tauhan na tugunan ang pantulong na sarili gamit ang isang pariralang musikal, at pagkatapos ay pasalita (tingnan ang Larawan 8).
kanin. 8. Musical Dialogue: "Hiniling ang bida na tugunan ang auxiliary self gamit ang isang solong musikal na parirala."
Ang bawat isa sa mga pagsasanay na ito ay may parehong kahulugan: ang pagpapahayag ng musika sa mga simpleng instrumento ay naglalayong alisin ang labis na intelektwal na interaksyon at tulungan ang pangunahing tauhan na ipahayag ang kanyang damdamin sa mas direktang paraan. Kasabay nito, ang pagpapahayag ng musika ay maaaring maging magandang lunas upang higit pang ihanda ang kalaban para sa isa pang antas ng pagpapahayag ng salita, na nagbibigay-daan sa kanya na mahalagang lumikha ng kanyang sariling musikal na doble.
Napansin ko sa maraming mga sesyon na kapag, sa gitna ng isang hindi produktibong pag-uusap, ang pangunahing tauhan ay hinihiling na huminto sa pagsasalita, pumili ng isang instrumentong pangmusika at gamitin ang musika upang tugunan ang tahimik na pantulong na sarili, at pagkatapos ay bumalik sa pandiwang diyalogo, pagkatapos ay ang kalidad. ng kasunod na diyalogo ay binago sa positibong direksyon. Ang paglipat sa musikal na ekspresyon ay kadalasang nagti-trigger ng mas malalim na antas ng komunikasyon at nakakatulong na magkaroon ng mas malalim na koneksyon. Napaka-kapaki-pakinabang din ng musical dialogue kung ang bida ay hindi makapagsalita, alinman bilang resulta ng ilang uri ng emosyonal na trauma, o isang pansamantalang kawalan ng kakayahang ipahayag ang mga damdamin sa isang partikular na sitwasyon.
Mula sa aklat na Transformative Dialogues ni Flemming FunchDialogue Ang dialogue ay malawak na komunikasyon upang matukoy kung ano ang nangyayari. Ang komunikasyon ay two-way: parehong ang facilitator at ang kliyente ay nagtatrabaho upang malaman kung ano ang nangyayari. Pareho nilang naiintindihan at lumalapit sa pag-unawa sa paksang tinatalakay ay ang komunikasyon sa isa't isa
Mula sa aklat na Ariadne's Thread, o Journey through the Labyrinths of the Psyche may-akda Zueva ElenaDiyalogo - Sa tingin ko ang tungkulin ng mga bata ay tuparin ang kanilang tungkulin sa kanilang mga magulang... - Ang ibalik ang ilog?.. Imposible... Ang natural na takbo ng buhay, tulad ng daloy ng ilog, ay kinabibilangan ng paggalaw sa isang direksyon - mula sa mga magulang hanggang sa mga anak. Kung hindi, may paglabag sa natural
Mula sa aklat na Social Engineering at Social Hackers may-akda Kuznetsov Maxim ValerievichMusical tank Ang pagpapatuloy ng pag-uusap tungkol sa crowd control, isaalang-alang ito kawili-wiling katotohanan. Nakokontrol pala ang crowd sa tulong ng musika. At para sa iba't ibang uri dapat iba ang music ng crowd. Halimbawa, ito ay kilala na ang mga high-frequency na tunog ay nagdudulot ng panic.
Mula sa aklat I-on ang iyong panloob na musika. Music therapy at psychodrama may-akda Moreno Joseph J.Musical sharing Ang pagbabahagi ng grupo sa pagtatapos ng isang psychodramatic na aksyon ay kadalasang isa sa pinakamahalagang bahagi ng anumang session. Nagbibigay ito ng pagkakataon para sa lahat ng miyembro ng psychodrama group, kabilang ang mga maaaring hindi aktibong lumahok sa session,
ni John StevensDialogue ng mga kamay Ipikit ang iyong mga mata at huwag buksan ang mga ito hangga't hindi ko hinihiling sa iyo na gawin ito. Umupo nang kumportable para magamit mo ang dalawang kamay. Makipag-ugnayan sa iyong mga pisikal na sensasyon. (…) Alisin ang iyong atensyon mula sa labas ng mundo at maging kamalayan ng katawan. (…) Tandaan,
Mula sa aklat na Awareness: exploring, experimenting, exercising ni John StevensHand Dialogue Panatilihin ang eye contact sa iyong partner at huwag makipag-usap. (…) Iunat ang iyong mga kamay sa antas ng mukha at hawakan ang mga kamay ng iyong partner. (...) Tumutok sa iyong mga kamay habang patuloy kayong nakatingin sa isa't isa at ginagamit ang iyong mga kamay upang makipag-ugnayan
Mula sa aklat na Awareness: exploring, experimenting, exercising ni John StevensOo-Hindi Dialogue Gusto kong gugulin mo ang susunod na apat na minuto sa pakikipag-usap gamit lamang ang mga salitang "oo" at "hindi." Tumingin sa isa't isa habang sinasabi mo ang mga salitang ito upang makipag-usap sa pamamagitan ng mga pagbabago sa tono ng boses, bilis, lakas ng tunog, intonasyon, atbp. Napagtanto mo na
Mula sa aklat na Awareness: exploring, experimenting, exercising ni John StevensAudio dialogue Malayang tumayo, nakaharap sa iyong kapareha, mga isa't kalahating metro ang layo mula sa kanya. (...) Ipikit ang iyong mga mata at “bitawan” ang iyong katawan hangga’t maaari. (…) Mag-ingat sa iyong mga balikat, dibdib, at kung makakita ka ng tensyon sa isang lugar, subukang mag-relax at alisin ito
Mula sa libro Mga kwentong pilosopikal para sa mga nagmumuni-muni sa buhay o isang masayang libro tungkol sa kalayaan at moralidad may-akda Kozlov Nikolay IvanovichDialogue Ang lahat ng ito ay kilala ng lahat, ipapaalala ko lang sa iyo. Narito ang dalawang babae na nag-uusap, na nararanasan nang buong kaluluwa kung ano ang kanilang maingat na kinukuha mula sa buhay: "Nabalitaan ko na halos magkaroon ka ng kasawian!" - Oo Oo. Tumaob ang bangka at muntik nang mamatay ang mga bata. Kung alam mo lang,
Mula sa aklat na How to Communicate Usefully and Enjoy It may-akda Gummesson Elizabeth34. Ang iyong panloob na dialogue Ang lahat ay nakasalalay sa iyo. Ang iyong panloob na pag-uusap at ang iyong mga ideya tungkol sa kung paano dapat ayusin ang komunikasyon sa iba ay tumutukoy sa direksyon ng iyong paggalaw. Kung ituturing mo ang iyong sarili na isang pagkabigo, kikilos ka nang naaayon. Kung sa tingin mo
Mula sa aklat na Battle Hymn of the Tiger Mother ni Chua Amy Mula sa aklat na Remedy for Diseases may-akda Gusev Vyacheslav1.4. Dialogue Paano gumagana ang dialogue therapy? Nakipagpulong ang kliyente sa therapist. Ang therapist, bilang tugon sa kawalan ng pagkakaisa ng kliyente, ay nakakaramdam ng kakulangan sa ginhawa sa kanyang sariling kaluluwa. Ang karagdagang natitira sa pulong kasama ang kliyente, ang therapist ay nagsasabi at gumagawa ng isang bagay na nagpapahintulot sa kanya na pumunta sa
Mula sa aklat na Brilliant Performance. Paano maging isang matagumpay na tagapagsalita may-akda Sednev AndreyDialogue Ano ang paborito mong pelikula? Lahat tayo ay mahilig manood ng mga pelikula dahil sa loob ng isang oras at kalahati ay maaari mong mabuhay ang buhay ng ibang tao Isipin ang isang pelikula na walang mga espesyal na epekto at computer graphics. Maaari bang maging kawili-wili ang gayong pelikula? Oo. Paano kung tayo
Mula sa librong How to overcome shyness may-akda Zimbardo Philip GeorgeFrank Dialogue Gumawa ng listahan ng lahat ng taong nagpapahiya o tumatanggi sa iyo. Maglagay ng dalawang upuan sa tapat ng bawat isa. Umupo sa isang upuan at isipin na ang numero ng isa sa iyong listahan ay nakaupo sa kabilang banda.
Mula sa aklat na Doodle para sa mga taong malikhain[Matutong mag-isip nang iba] ni Brown Sunny Mula sa librong Playing According to Science. 50 kamangha-manghang mga natuklasan mga bagay na gagawin mo sa iyong anak ni Sean GallagherMetodolohikal na pag-unlad ng aralin
"Musical Dialogue"
Layunin ng aralin:
Ipakilala ang mga bata sa konsepto ng "dialogue"; isulong ang pagsisiwalat malikhaing potensyal bata sa proseso ng independiyenteng aktibidad sa musika.Pag-unlad ng aralin:
Ang aralin ay nagsisimula sa isang musikal na pagbati.
Guro:
"Hello, guys" (pataas na paggalaw ng melody);Mga bata: "Hello" (galaw ng melody along pangunahing triad pababa).
Guro
: Guys! Alam mo ba ang salitang ito - dialogue? (mga sagot ng mga bata). Ang dialogue ay salitang Griyego at isinalin bilang "speech of two", i.e. pag-uusap ng dalawang tao. Gumagamit kami ng dialogue kapag nakikipag-usap kami sa isang tao. May mga dialogue din sa music, musical lang. Kaya binati namin ang isa't isa, at ito ay isang musical dialogue.Makinig sa nakakatawang diyalogo na nilikha ng kompositor na si D.B. Kabalevsky.
Parang "Away Game"
isinagawa ng guro:- Hello, hello, hinihintay ka namin!
Basang basa na kami ng ulan!
- Naghihintay kami ng mga bisita
!Basang basa na kami hanggang buto!
- Nasaan ang iyong payong?
Nawala!
- Nasaan ang mga galoshes?
Kinuha ito ng pusa!
- Nasaan ang mga guwantes?
Kinain ng aso!
- Walang problema, mga bisita, dumaan sa gate, umakyat sa threshold, sa amin
para sa apple pie!Teacher: Anong mood mo?
ibig sabihin, musika? (mga sagot ng mga bata) Siyempre ito ay isang masaya at mapaglarong laro. Ngunit, sa simula ng laro, ang mga host ay mainit at palakaibigan, at ang mga bisita ay basa at samakatuwid ay inis at paiba-iba. Ngunit sa huli, lahat ng karakter sa laro ay masayahin, mapaglaro at pilyo.Guro:
Ang mga diyalogo ay musikal.Makinig sa dulang "Stubborn" kapatid "ang kompositor na si D.B. Kabalevsky. Makinig at sabihin sa akin kung ilan ang mga bayani (dalawa). Dalawang melodic na linyaMagkaiba ba sila ng character? (contrasting?) (oo)
Paano sila nagkaiba? (Ang isa ay nanghihikayat, ang isa ay matigas ang ulo)
Paano nagtatapos ang diyalogo? Nagawa mo bang manghimok o hindi?
Hindi. (parang napaka-tense ng music "No! No! No!" (dissonance)
Gumawa tayo ng isang dialogue sa pagitan ng isang matanda at isang matigas ang ulo na bata. (mga sagot ng mga bata).
Ang mga diyalogo ay hindi lamang musikal, ngunit mapaglaro din:
Isipin kung paano nagalit ang isang matandang tambol sa mga pamangkin nito - ang maliliit na tambol.
Rhythmic na larong "Drum and Drums":
Nakakahiya kang mag-ingay!"
Drums (marami sila): "Si tiyo ay tambol!"
Na ginising nila ang buong mundo!
Nawala kami ng halos limang rubles -
Hindi ako makakabili ng kendi ngayon!"
Drum: “Bam, BAM, nakakahiya ka! Ako na mismo ang magbibigay sa iyo ng matamis!"
-Guro:
Guys! Kahit na sa pamamagitan lamang ng ritmo ng laro maaari mong matukoy kung saan malaking drum, nasaan ang mga maliliit na tambol? Pagkatapos ng lahat, ang malaking drum ay nakakatunog at nasusukat, habang ang mga maliliit na drum ay mabilis at mapusok.Alamin natin ang laro gamit ang pagpalakpak.
Improvisasyon:
Guys! Ano ang pangalan ng taong bumubuo ng musika? (composer)
Anong mga kompositor ang kilala mo?
At ngayon ay inaanyayahan kita na gampanan ang papel ng mga kompositor, iyon ay, upang gumawa ng mga dialogue na kanta sa iyong sarili.
Inaanyayahan ang mga bata na magpantasya at bumuo ng mga melodies batay sa mga ibinigay na teksto - mga diyalogo:
- "Mga binti, binti, saan ka napunta?
Naglakad kami sa daan papunta sa garden."
- "Sino ang tumama sa kuko, clop, clop?
Ito ang aking high-spirited hobby!”
- “Saan nagtanghalian ang maya?
Sa zoo, kabilang sa mga hayop!
- "Mga gansa, gansa, saan ang iyong tahanan?
Malapit sa ilog, sa ilalim ng tulay"
Hello train, kumusta ka na?
Tumatakbo ako ng mabilis na parang pana"
Tren, tren, saan ka pupunta?
Pupunta ako sa mga nayon at lungsod.
Tren, tren, ano ang dala mo?
Mga titik, log, asin at rye!
Bunny, bunny, bakit ka malungkot?
Wala akong mahanap na ulo ng repolyo.
alin kaya? Heto na!
Bilog, puti at cool!
Puki, nasaan siya?
Uminom ako ng gatas!
Ang kinikilalang metro ng modernong musika ay isa sa mga nagbigay ng nais na diyalogo na may mataas na kalidad na pagsasalin: sa partikular, sa kanyang rekomendasyon, ang Paris String Trio ay lumitaw sa pagdiriwang, na nag-iiwan ng karamihan. pinakamahusay na mga impression mula sa isang interesadong publiko. Kasama sa French repertoire sina Beethoven at Schoenberg, Albert Roussel at Denisov mismo, na kinakatawan ng kanyang opus halos tatlumpung taon na ang nakalilipas. Ngunit kung ang kulturang Pranses at Ruso ay lumilitaw na matagal nang nakikipag-usap, kung gayon ang iba pang mga diyalogo kung minsan ay lumitaw mismo sa pagdiriwang - na maaaring magsilbing isang katangian ng tagumpay nito. Tulad ng naisulat na namin, ang unang grupo ng musika na "Vienna Academy" ay nakipagtulungan sa isang katulad na grupo ng mga batang musikero mula sa Moscow Conservatory upang gumanap bilang Bach. Noong una, tulad ng nalaman natin, ang pinuno ng Viennese, si Martin Haselbeck, ay kailangang hikayatin sa unyon na ito - ngunit ngayon siya mismo ay puno ng mga plano upang ipagpatuloy ang pakikipagtulungan (na may caveat na ang mga manlalaro ng tanso ay magiging Austrian pa rin). Ang mga ganitong sitwasyon ay mas natural para sa jazz o improvisational na mga festival ng musika, ngunit hindi para sa mga eksena kung saan naririnig si Schubert. Gayunpaman, ang matagal nang estudyante ng Conservatory at Tchaikovsky Competition laureate pianist na si Dang Thai Son ay nakahanap ng mga bagong partner nang direkta sa Moscow upang ipagdiwang ang simula ng tag-araw kasama ang kahanga-hangang Trout Quintet.
Ang magkasanib na pananalita nina Ivan Monighetti at Vladimir Mishchuk ay maaari na ngayong ituring bilang isang diyalogo sa pagitan ng Switzerland at Russia. Ngunit, habang nagagalak sa pang-internasyonal na pag-unawa, napapansin namin na ang mga problema sa domestic Russian ay nananatili. Ilang tao sa Moscow ang nakakakilala sa St. Petersburg ensemble na Musica Petropolitana; ang mga nakarinig sa kanya sa Dialogue festival ay may posibilidad na simulan ang kanilang listahan ng mga impression sa konsiyerto na ito. Ang paglalaro, tulad ng Vienna Academy, Baroque music, ang St. Petersburg ensemble ay naiiba sa tradisyonal na direksyon ng Russia: ang sariling katangian ay umuunlad dito. Sa mga tuntunin ng virtuoso skill, sinumang miyembro ng ensemble ay maaaring makipagkumpitensya sa kilalang Viennese. Marahil ang Musica Petropolitana, na kilala ng mga ahente ng festival sa Europe, ay nakatago mula sa mga domestic na mahilig sa maagang musika para sa isang napaka-prosaic na dahilan - hindi ito nagpe-play nang libre.
Ang pangalan ng Nazar Kozhukhar ay tumakbo sa maraming mga programa sa pagdiriwang. Isang batang biyolinista, sa nakalipas na nakaraan ay isang protégé nina Alexei Lyubimov at Natalia Gutman, madali na siyang umaangkop sa mga pinaka may karanasan na kumpanya at pinakamalawak na repertoire, ngunit pantay na pinahahalagahan ang papel ng isang pinuno na nagkakaisa ng mga mahilig sa larangan. bagong musika: maging ito ay isang hindi kilalang luma o isang ganap na bago. Nakita ito ng correspondent sa kanyang sariling mga mata nang dumalo siya sa isang konsiyerto ng musikang Ruso noong ika-20 siglo sa Rachmaninov Hall ng Conservatory, kung saan nagsimula si Kozhukhar sa innovator ng unang kalahati ng siglo, si Nikolai Roslavets, at nagtapos sa minimalist. ng ating mga araw, si Pavel Karmanov. Ang landas na ito ay maaaring tukuyin sa kondisyon bilang "ang kasaysayan ng bagong pagiging simple sa Russia." Ang komposisyon ng ensemble ni Karmanov na "...ariations" ay kasalukuyang huling punto sa landas na ito: hindi pa lumalamig ang kanyang computer, nasira habang inilalabas ang mga bahagi sa printer. Ang sibilisadong diskarte ng kompositor sa proseso ng pagbuo ay ganap na naaayon sa kanyang aesthetic na oryentasyon patungo sa post-industrial na mga halimbawa ng American minimalism. Nilagyan sila ng mga timbre (kuwerdas, recorder, oboe, harpsichord) at mga intonasyon ng baroque music, ang may-akda ay masayang umiwas sa mga pagmumuni-muni sa kultura. Ang musika ay komportable at maganda sa sarili: ito ay plastik, naa-access sa walang karanasan na pang-unawa, may sariwa at malusog na epekto, tulad ng kulay berde Mga T-shirt, na inutusan ng kompositor na isuot ng kanyang mga musikero. Ang sitwasyon ay mas kumplikado sa Violin Sonata ni Denis Savelyev: gaano man kasarap pakinggan modernong musika, na nakasulat sa lantarang Beethovenian na wika, ang mapurol na komposisyon ay hindi nai-save ng mga kasamang deklarasyon ng musika ng matematikal na katangian ng paraan ng komposisyon, o ng pagganap. Tayo'y maging tapat, ang lawak ng panlasa at artistikong ugali ay hindi naprotektahan si Nazar Kozhukhar mula sa mga kapansin-pansing pagkabigo sa mga tuntunin ng intonasyon at teknikal na pagtatapos - ang dula ni Arvo Pärt na Fratres, na hanggang ngayon ay pinaghirapan ng ating mga musikero, ay lalong hindi pinalad. Sa bandang huli pinakamahusay na numero Ang konsiyerto ay nanatiling Unang Sonata ni Prokofiev, na ginampanan ng violinist at ng kanyang kapareha, pianist na si Yuri Martynov, na mahusay - sa mga tuntunin ng mga agogics, accent at pagbabago sa mga damdamin.
Sa kabuuan, sabihin natin na ang Dialogue festival ay nakahanap ng gitna sa pagitan ng konseptong malabo (na hindi pinapayagan ang mga pormasyon gaya ng "Russian Winter" na ituring na mga festival) at makitid na espesyalisasyon, sa pagitan ng sobrang musikal na hype na kadalasang kasama bituin konsiyerto at ang mapurol hindi napapansin. Ang kalidad na ito ng masayang kawalan ng katiyakan, na maaaring masiraan ng loob ng Moscow Conservatory Festival, ay malamang na magpapahintulot sa ito na ipagkasundo ang mga pag-asa nito sa katotohanan at maging isang taunang kaganapan ng Moscow musical spring.
