Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

E. Seton-Thompson - isang manunulat na umiibig sa natural na mundo (gamit ang halimbawa ng akdang "Lobo")

Ang kilalang Canadian nature writer ay binibigyang-pansin ang mga mambabasa sa kanyang mga paglalarawan ng kalikasan at mundo ng hayop. Ang kanyang mga gawa ay nagpapaalala sa atin na ang mga puno at damo, bukal na tubig at natural phenomena ay ang halaga ng makalupang pag-iral. Sa kasamaang palad, madalas nating nakakalimutan ang tungkol dito at nagdudulot ng pinsala kapaligiran. Gustung-gusto namin ang mga hayop o ibon na naninirahan, halimbawa, sa aming apartment, ngunit ang isang gutom na aso o pusa mula sa kalye ay madalas na hindi nakakapukaw ng aming pakikiramay.

Suriin natin ang kuwentong "Lobo", kung saan tinatrato ni E. Seton-Thompson ang mga hayop nang may pagmamahal, kahit na sila ay mga lobo at nagdudulot ng malaking pinsala sa mga tao. Sa kanyang trabaho, ang manunulat ay makatotohanang naglalarawan ng mga aksyon at pag-uugali ng mga hayop sa unang pagkakataon. Nagpapakita sa atin na ang mga hayop ay maaari ding magmahal, malungkot at mapoot. Namatay ang mga bayani ng manunulat, dahil sa kalikasan ang pinakamalakas ay nabubuhay.

Ang pangunahing katangian ng trabaho ay isang malaking lobo ng matinding lakas at katalinuhan. Pakiramdam niya ay isa siyang hari makatas na damo, malilim na kakahuyan at mga lugar na pinagdidiligan kung saan nagpapahinga ang mga hayop. Ang lobo ay matapang na inatake ang mga baka kahit na sa gitna malawak na liwanag ng araw. Nakilala ng mga mangangaso ang kanyang alulong sa iba pang mga lobo. Ngunit walang nagawang pumatay sa mandaragit o mahuli ito sa isang bitag. Ang Lobo, iyon ang pangalan ng lobo, ay palaging umiiwas sa mapanganib na lugar at muling pumili ng isa pang pinakamagandang baka para sa hapunan.

Di-nagtagal, lumitaw ang isang maliit na puting lobo sa lobo, na tinawag ng mga Mexicano na Blanca. Si Seton-Thompson ay magiliw na tinatawag siyang Vitivnitsa. Hindi siya natatakot kay Lobo, dahil kaibigan niya ito. Nang mahulog si Blanca sa bitag, hindi siya iniwan ng lobo. Tinawag niya ang kanyang kaibigan para sundan siya, at sinundan siya nito hangga't may sapat na lakas.

Namatay si Blanca. Lubhang nagdusa si Lobo. Hinanap ko ang kanyang pinagdaanan at napaungol ako ng malungkot. At pagkatapos ay naghiganti siya sa pumatay kay Blanke. Pinunit ng lobo ang kanyang aso.

At gayon pa man ang tao ay mas matalino kaysa sa lobo. Ang mangangaso ay gumawa ng isang paa ng Blanca sumusunod. Sa labis na pagdadalamhati para sa kanyang kaibigan, ang lobo ay natisod sa kanya at natagpuan ang kanyang sarili na nakulong.

Naaawa ang manunulat kay Lobo, tinawag siyang matandang tulisan at magandang hayop. Kahanga-hanga ang dignidad ng lobo. Isang beses lang siya tumawag sa mga lobo para humingi ng tulong. Ngunit hindi sila tumugon. Pagkatapos ay hindi nilingon ni Lobo ang mangangaso, hindi umiinom o kumain, itinuon niya lamang ang kanyang tingin sa malalawak na bukid, sa kalayaan, kung saan siya naghari nang napakatagal.

Hindi kinaya ng puso ni Lobo ang paghihirap, at namatay siya sa pananabik kay Blanca at kalooban. At kasabay nito, narinig ang isang malakas na alulong ng mga lobo. Para silang nagpaalam sa Lobo.

Ito ay isang kawili-wili at makatotohanang mundo ng kalikasan sa kuwento ni E. Seton-Thompson "Lobo".

Guro ng wikang Ruso at panitikan Elena Vasilievna Grubykh, Kushmurunskaya mataas na paaralan №121.
Aralin sa panitikan sa ika-6 na baitang (kabilang).
Paksa: Ernest Seton-Thompson "Lobo"
Paunang paghahanda sa aralin.
Mga pangkatang takdang-aralin.
Basahin ang kuwento, maghanda ng ulat tungkol sa malikhaing talambuhay Ernest Seton-Thompson.
Ang mensaheng "Ano ang alam ko tungkol sa mga lobo?" Karagdagang pagbabasa: Siyentipiko pang-edukasyon na panitikan mula sa seryeng "Mga Naninirahan sa Daigdig." mundo ng hayop America. Moscow "Rosman")
Bumuo ng isang crossword puzzle batay sa isang kuwento na iyong binasa.
Mga guhit para sa kwentong "My Vision of Lobo", "The Death of Lobo".
Kagamitan: aklat-aralin, trabaho, larawan ni Ernest Seton-Thompson,
pagtatanghal, pinalamutian ng iba't ibang mga larawan ng manunulat at mga guhit para sa kanyang mga gawa.
Uri ng aralin: aralin sa pagpapabuti ng kaalaman, kasanayan at kakayahan.
Uri ng aralin: lesson-project
Layunin: 1) upang maging pamilyar sa mga mag-aaral ang nilalaman ng kuwentong "Lobo" at isali sila sa proseso ng talakayan, ang pagtuklas ng bago, hindi kilalang mundo ng mga hayop;
2) pagkintal ng interes ng mambabasa sa banyagang panitikan at pagkintal ng pakiramdam ng pananagutan sa mga bata para sa “aming maliliit na kapatid”;
H) pag-unlad aktibidad na nagbibigay-malay mga mag-aaral, ang kakayahang mag-analisa, mabilis at may kakayahang sumagot ng mga tanong at pagyamanin ang kaalaman tungkol sa mundo sa kanilang paligid.
Mga yugto ng aralin.
Epigraph. Ako ay kumbinsido na ang bawat isa sa mga hayop na ito ay kumakatawan
isang mahalagang pamana na wala tayong karapatang sirain nang walang labis
pangangailangan at walang karapatang ibigay ito sa ating mga anak upang magdusa.
Ernest Seton-Thompson.
1. Sikolohikal na kalagayan ng mga mag-aaral.
2. Paglalahad ng paksa at layunin ng aralin.
Ngayon sa klase
Ernest
Seton-Thompson
"Lobo"
Habang ginagawa mo ang kwento, kakailanganin mong sagutin ang mga tanong.
Pangunahin
Maaari bang mag-isip at magdusa ang mga hayop?
Problema
Maaari ba tayong mabuhay nang wala ang isa't isa:
tao at kalikasan,
kalikasan at tao?
Pagsasanay
Anong mga bagong bagay ang natuklasan mo tungkol sa mundo ng hayop pagkatapos basahin ang kuwento ni Seton-Thompson na "Lobo"?
Z. pagpapakilala mga guro. Inilathala ng manunulat ng Canada na si Ernest Seton-Thompson ang unang koleksyon ng kanyang mga kuwento, sa ilalim ng pangkalahatang pamagat na "Mga Hayop na Nakilala Ko," sa pinakadulo ng huling siglo (1898). Ang koleksyon ay isang malaking tagumpay at maikling panahon nai-publish sa ilang mga edisyon. Ang aklat ay nagbukas ng isang bago, ganap na hindi kilalang mundo sa mga mambabasa noong panahong iyon.
Hanggang sa kalahati ng huling siglo, kahit na ang karamihan mga taong natuto naniniwala na ang mundo ng hayop ay umiiral sa sarili nitong, at ang sangkatauhan ay umiiral sa sarili nitong. Natagpuan ng mga tao ang simpleng ideya na ang tao at hayop ay may parehong pinagmulan na nakakasakit. Si Seton-Thompson ang kauna-unahan sa mundo na nagsulat ng mga kuwento kung saan ang mga bayani ay mga totoong hayop at ibon. Inialay niya ang kanyang buhay sa pag-aaral ng mga bayaning ito at kilala niya sila. Hindi lamang alam ni Seton-Thompson, ngunit naunawaan at mahal na mahal niya ang mga hayop at ibon. Sa kanyang sariling talambuhay ("My Life"), tama niyang sinabi ang tungkol sa kanyang unang koleksyon: "Walang duda na ang aklat na ito ay nagsimula ng isang bagong makatotohanang direksyon sa panitikan tungkol sa mga hayop. Ito ang unang pagkakataon na tunay na nailarawan ang pag-uugali ng mga hayop. Hanggang ngayon, pabula, kwento tungkol sa mga hayop at mga ganitong kwento lang ang kilala kung saan ang mga hayop ay nagsasalita at kumikilos tulad ng mga tao; nakasuot ng balat ng hayop."
Ito ang dakilang merito ng kahanga-hangang manunulat na ito, at ito ang nagpapaliwanag sa mabilis na pagkalat ng kanyang mga aklat sa lahat ng bansa sa mundo.
Ang ulat ng mga mag-aaral tungkol sa malikhaing talambuhay ng manunulat ay may kasamang pagtatanghal.
1 mag-aaral. Palaging nakakatuwang kung bakit at paano sumikat ang isang tao sa buong mundo. Ang talambuhay ng gayong tao ay palaging kawili-wili.
Si Ernest Seton-Thompson ay ipinanganak noong 1860 sa England. Ngunit pagkatapos ng anim na taon ay lumipat ang kanyang pamilya sa Canada. Mula sa mga taong ito ay naalala niyang mabuti ang kanyang sarili. Ang unang taglamig ay pumasok si Ernest sa paaralan. "Ang taglamig na ito ay tumagal nang mahabang panahon," paggunita niya. - Noong Marso, isang tunay na araw ng tagsibol sa wakas ay dumating... Isang maliit na ibon ang lumipad sa isang puno ng poplar malapit sa aming bahay at mahinang kumanta... Para sa akin ay nakita ko ang asul na likod nito. Paulit-ulit niyang kinakanta ang malambing niyang kanta. Hindi ko alam kung bakit, pero bigla akong naiyak. Naantig ako sa kantang ito. Mula noon, bawat taon ay hinihintay ko ang aking asul na ibon at kasama nito, tagsibol.
2 estudyante Sino ang nakakaalam? Baka ito " Asul na ibon"at nagising sa kanya iyon malakas na pakiramdam na ginawa niya sa buong mundo sikat na manunulat. Si Ernest ay hindi lamang isang may kakayahang, ngunit isang matiyagang batang lalaki. Isang araw nakita niya ang aklat na "Birds of Canada" sa tindahan at nagpasya na bilhin ito sa lahat ng gastos. Ang libro ay nagkakahalaga ng isang dolyar. Upang makalikom ng perang ito, ipinagbili ni Ernest ang kanyang mga kuneho, nagdala ng kahoy na panggatong sa kanyang mga kapitbahay, nangolekta ng mga insekto para sa koleksyon ng isang babaeng Ingles, at nakipagkumpitensya sa kanyang kapatid sa pagpuputol ng kahoy sa loob ng isang buwan, na nakakuha ng huling dalawampu't limang sentimo na kailangan niya. At nasa kanyang mga kamay ang gustong libro. 1 mag-aaral. Ang mga ibon at hayop ay nasasabik sa kanya nang higit kaysa sa anumang bagay sa mundo, at habang lumalaki siya, lalo siyang lumaki. Inilathala ni Seton-Thompson ang maraming mga akdang siyentipiko sa zoology. Para sa mga gawang ito siya ay ginawaran ng pinakamataas na parangal na iginawad sa USA para sa mga gawaing siyentipiko, - Eliot gintong medalya. Nakamit niya ang kanyang layunin: siya ay naging isang kahanga-hangang naturalista, manunulat at artista. Sa Canada, natanggap niya ang posisyon ng "naturalist ng estado," na nagbigay sa kanya ng pagkakataong italaga ang kanyang sarili nang buo sa pag-aaral ng mga hayop. 2 estudyante Sa America Seton-Thompson kasama si malaking tagumpay basahin ang aking mga kwento sa malawak na madla. Ang kanyang mga libro ay nagsimulang mailathala nang sunud-sunod: "Ang Buhay ng mga Pinag-uusig", "Mga Bayani ng Hayop", "Talambuhay ng mga Oso", "Mustang Pacer", "Boy and Lynx" at iba pa. 1 mag-aaral Sa gilid ng kanyang mga aklat, gumawa si Seton-Thompson ng mga guhit na katulad ng mga sketch ng isang naturalista. Ang mga guhit na ito ay naghahatid hindi lamang hitsura hayop o ibon, kundi pati na rin ang kanilang karakter, kalooban at palaging saloobin ng may-akda sa kanila, puno ng pagmamahal at mabuting pagpapatawa.). Ang hindi pa nagagawang tagumpay ng kanyang mga kuwento at mga guhit sa mga kabataan at nasa hustong gulang na mga mambabasa ay ipinaliwanag pangunahin sa pamamagitan ng panloob na mga kadahilanan: ang kanyang makapangyarihang pag-ibig sa buhay at pananampalataya dito.
Brainstorming.”Ano ang alam ko tungkol sa manunulat. Mga Tanong:
1. Bakit itinuturing na isang mahusay na manunulat si Seton-Thompson at ano ang kanyang merito? 2. Bakit ginawaran si Seton-Thompson ng Eliot Gold Medal? 3. Sino ang mga bayani ng mga akda ni Seton-Thompson?
Layunin: upang matukoy ang antas ng persepsyon ng kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa manunulat.
4. Pangharap na gawain sa malikhaing gawain.
Layunin: suriin ang nangungunang takdang aralin, pagtukoy sa antas ng pagbasa ng mga mag-aaral at kakayahan sa pagsusuri ng teksto, pagbuo pagkamalikhain(Gumawa ng crossword puzzle.)
1. Crossword (Inipon sa batayan ng mga crosswords nina V. Olkhov at Yu. Shumkina indibidwal na gawain)
1. Ang bayani ng trabaho, pinagsasama ang mga kuwento ni Seton-Thompson "Lobo" at "Grey Fierce" ni Mukhtar Auezov. 2. Palayaw ng pinuno ng pack. 3. Ang lugar kung saan nagaganap ang kwento. 4. Girlfriend ng matandang lobo. 5. Lobo komunidad. 6. Ano ang pinakakinatatakutan ng mga lobo? 7. Ito ang tinawag ng mga pastol ng Mexico sa matandang lobo. 8. Sino ang winasak ng mga lobo at ano ang kanilang hinamak? 9. Ang pangalan ng Texas hunter na gustong sirain ang Lobo. 10-11. Paraan na ginagamit ng mga mangangaso upang sirain ang isang kawan.
2 Guys, kilala ba talaga natin ang mga hayop na ito? Ano ang hitsura ng lobo sa ating isipan? (Literatura na ginamit ng mga bata upang sagutin ang tanong na ito. Siyentipiko at pang-edukasyon na literatura mula sa seryeng "Mga Naninirahan sa Daigdig." Fauna ng Amerika. Moscow "Rosman")
KARANIWANG LOBO Sa loob ng maraming siglo, ang imahe ng lobo ay nasa magkaibang panahon at sa iba't ibang bansa ilang beses nagbago. Ang lobo ay itinuturing na kapwa masama at taksil, tulad ng, halimbawa, sa engkanto tungkol sa Little Red Riding Hood. O, sa kabaligtaran, iniligtas niya ang maliliit na bata - tulad ng sa sinaunang alamat ng Roma tungkol kay Romulus at Remus (ang mga tagapagtatag ng Roma, na pinakain ng isang lobo). Kilala rin ang mga kuwento tungkol sa mga batang naligaw sa kagubatan at maingat na pinalaki ng mga lobo.
Iniuugnay ng mga tao ang pambihirang bangis at uhaw sa dugo sa mga lobo, bagama't sa katotohanan ay bihira silang umatake sa mga tao maliban kung hinihimok ng gutom.
Ang mga lobo ng troso ay nakatira sa mga pakete. Sa isang wolf pack mayroong isang napakahigpit na hierarchy (order of command), kung saan ang bawat lobo ay may sariling papel. Kahit na ang panliligaw ng isang lalaki sa isang babae sa mga lobo ay napakasalimuot at mahaba. Ang mga lalaki ay nag-aayos ng lahat ng uri ng mga laro, sumilip sa isa't isa at nagpapanggap na umaatake upang maakit ang atensyon ng isang kapareha.
Iba pa katangian na tampok lobo - ang kanyang ugali ng pagdila sa mukha ng kanyang mga katribo sa umaga o kapag nagkikita pagkatapos ng mahabang paghihiwalay. Ginagawa nila ang parehong bagay nang may malaking sigasig pagkatapos ng isang matagumpay na pangangaso, at gayundin kapag ang kawan ay naghahanap ng bakas ng nilalayong biktima. Ang pagkakaisa at pagkakaisa ng pack ay maliwanag din sa mga sandali ng panganib: ang mga lobo na may sapat na gulang, na gumagamit ng iba't ibang mga tusong trick, subukang gambalain ang kaaway mula sa mga cubs at mga batang hayop.
3. Mga tanong tungkol sa teksto. (Slide)
Pag-iipon ng isang kumpol na "Lobo - ang bayani ng lobo" (indibidwal na gawain). Paano inilarawan ang lobo sa kwentong "Lobo"?
Bakit matutuwa ang mga pastol na lipulin (sirain) ang kawan?
Bakit walang sinuman sa mga mangangaso ang nagtagumpay sa pagkuha ng anit ng Lobo sa mahabang panahon? 4. Paglalapat pamamaraan ng sining"My vision of Lobo" (drawings by the guys and commentary on them).
Bakit napunta si Lobo sa mga kamay ng mga mangangaso at tinanggap ang kanyang kamatayan nang napakaamo? Paano mo siya nakikita? (drawings by the guys “The Death of Lobo”) 5. Reflection: 1. Ano ang bagong natuklasan natin sa mundo ng hayop matapos basahin ang kwentong “Lobo”?
2. Ang mga hayop ba ay marunong mag-isip at magdusa? 3. Maaari ba tayong umiral nang wala ang isa't isa: tao at kalikasan, kalikasan at tao?
Konklusyon. "Tandaan! Lahat ng bagay sa mundong ito ay konektado sa isa't isa sa pamamagitan ng mailap na mga thread. At dapat mong igalang ang lahat mula sa maliit na maya hanggang sa antelope na mabilis ang paa. Sila at ako ay bumubuo ng isang Great Circle of Life.”
Bahay. gawain: magkakaibang gawain:
1. subukang sumulat ng sarili mong wakas sa kuwento;
2. gumuhit ng "Human Moral Code"

"Mahirap para sa akin, kapatid, na banggitin ..." (pagkatapos ng kuwento ni G. Sholokhov na "The Fate of a Man") Nadama ang kanyang tungkulin sa moral sa sundalong Ruso at ang kanyang mahusay na gawa, isinulat ni Sholokhov ang kanyang sikat na kuwento na "The Fate of isang Lalaki” noong 1956. Ang kwento ni Andrei Sokolov, na nagpapakilala pambansang katangian at ang kapalaran ng isang buong sambayanan, sa makasaysayang saklaw nito, ay isang nobela na akma sa loob ng mga hangganan ng isang kuwento. Bida…

Maraming tao ang hindi maintindihan ang nobela ni Oscar Wilde na The Picture of Dorian Grey. Siyempre, kamakailan lamang ang gawain ng manunulat ay hindi binigyang-kahulugan nang sapat: ang mga kritiko sa panitikan ay itinuturing na aestheticism bilang isang dayuhan na kababalaghan, bukod pa rito, imoral. Samantala, ang akda ni Oscar Wilde, na sinuri ng mabuti, ay nagbibigay ng sagot sa tanong na bumabagabag sa sangkatauhan mula pa noong kapanganakan: ano ang kagandahan, ano ang papel nito sa pagbuo...

Si Shevchenko ang nagtatag ng bagong panitikan ng Ukrainian. Si Shevchenko ang nagtatag ng bagong panitikan ng Ukrainiano at ang nagtatag ng rebolusyonaryo-demokratikong direksyon nito. Sa kanyang trabaho ang mga prinsipyong iyon na naging gabay na mga prinsipyo para sa mga advanced na manunulat ng Ukrainiano sa ikalawang kalahati ng ikadalawampu at unang bahagi ng ikadalawampu siglo ay ganap na binuo. Ang mga uso ng nasyonalismo at realismo ay likas na sa isang makabuluhang lawak sa gawain ng mga nauna kay Shevchenko. Si Shevchenko ang unang...

1937 Isang kakila-kilabot na pahina sa ating kasaysayan. Naaalala ko ang mga pangalan: V. Shalamov, O. Mandelstam, O. Solzhenitsyn... Dose-dosenang, libu-libong mga pangalan. At sa likod ng mga ito ay napilayan ng kapalaran, walang pag-asa na kalungkutan, takot, kawalan ng pag-asa, limot Ngunit ang memorya ng tao ay kamangha-manghang nakabalangkas. May inaalagaan siyang mahal. At nakakatakot..." Mga puting damit"V. Dudintseva, "Children of Arbat" ni A. Rybakov, "By Right of Memory" ni O. Tvardovsky, "The Problem of Bread" ni V.…

Ang tema ng akdang ito ay nagpapasigla lamang sa aking mala-tula na imahinasyon. Ang hangganan ng ika-19 at ika-20 siglo ay isang maliwanag, aktibong pahina ng panitikan na kahit na nagrereklamo ka na hindi mo na kailangang mabuhay sa mga panahong iyon. O baka kailangan ko, dahil may nararamdaman akong ganoon sa aking sarili... Ang kaguluhan ng panahong iyon ay lumitaw sa isang malinaw na paraan, na parang nakikita mo ang lahat ng mga pagtatalo sa panitikan...

Anton Pavlovich Chekhov sa mundo prosesong pampanitikan sumasakop sa isang pantay na kilalang lugar bilang isang manunulat ng tuluyan at bilang isang manunulat ng dula. Ngunit tinukoy niya ang kanyang sarili bilang isang playwright kanina. Sa edad na labing-walo, nagsimulang magtrabaho si Chekhov sa kanyang unang pag-play, na hindi nai-publish sa panahon ng buhay ng may-akda. malaking trabaho Si Chekhov the Playwright ay nagsimula nang makalipas ang labing walong taon, mula sa "The Seagull", na...

Isang kwento tungkol sa kalikasan sa tagsibol ng taon Ang simula ng tagsibol ng liwanag Spring frost Ang kalsada sa katapusan ng Marso Ang mga unang batis Spring stream Spring of water Awit ng tubig Spring gathering Bird cherry Spring revolution Ang simula ng spring of light Noong ikalabing-walo ng Enero sa umaga ito ay minus 20, at sa kalagitnaan ng araw ay tumutulo ang bubong. Ang buong araw na ito, mula umaga hanggang gabi, ay tila namumulaklak at...

Isa sa mga pinakaseryosong problemang sosyo-sikolohikal na nalutas na mula pa noong una makabagong panitikan, ay pinagsama-sama sa kawastuhan ng pagpili ng lugar ng bayani sa buhay, ang katumpakan ng kanyang pagpapasiya sa kanyang layunin. Ang mga pagsasaalang-alang tungkol sa ating kontemporaryo at sa kanyang buhay, tungkol sa kanyang katapangan sa sibiko at moral na posisyon ay pinamumunuan ng isa sa pinakasikat. mga modernong manunulat-Valentin Rasputin sa kanyang mga kwentong "Farewell to Matera", "Fire". Kapag nabasa mo...

Likas sa tao ang magdekorasyon sariling buhay, at hindi lamang para sa mata ng iba, kundi para din sa ating sarili. Ito ay naiintindihan, kahit na natural. Kung paanong ang isang ibon ay gumagawa ng sarili nitong pugad, ang isang tao ay lumilikha ng kaginhawahan sa kanyang sariling tahanan, kaayusan at tradisyon sa pamilya, at isang pamumuhay. Hindi mahalaga kapag ito ay naging isang wakas sa sarili nito, hindi isang background, ngunit ang pangunahing balangkas, kapag ang mga seryosong pag-uusap ay unti-unting nakatago at...

Ang mga swans ay lumilipad, umuungol, dala ang kanilang mga pakpak pagmamahal ng ina. Ina, nanay, mahal na ina - ilang salita ang mayroon sa mundo na ginagamit natin upang tawagan ang naira ng isang tao?! At o posible bang ihatid sa kanila ang lahat ng pagmamahal para sa iyong ina - ang nag-iisang babae na hinding-hindi ka magtataksil, sa kabila ng sakit, luha at pagdurusa? Lagi siyang nasa tabi mo...

Aralin 2: Kalikasan, kung saan natututo tayong lahat. (Ang mga obserbasyon ng may-akda sa natural na mundo sa kuwento ni Ernest Seton-Thompson"Lobo")
Target: patuloy na ipakilala sa mga mag-aaral ang personalidad ng manunulat, pintor, mahilig sa hayop at kanyang akda, subaybayan kung paano binibigyang kahulugan ang imahe ng lobo sa katutubong sining at panitikan; ihayag ang kasaysayan ng paglikha ng kuwentong "Lobo"; palalimin ang mga kasanayan sa pagsusuri epikong gawain, bumuo ng mga kasanayan sa pagpapahayag ng pagbasa at pagsasalita lohikal na pag-iisip at mga aktibidad sa paghahanap;
linangin ang pagmamahal sa kalikasan at hayop.

Kagamitan: larawan ni E. Seton-Thompson, eksibisyon ng libro, larawan ng mga lobo, mga guhit para sa kuwentong "Lobo"; mga teksto ng kuwentong “Lobo” ni E. Seton-Thompson.

Uri ng aralin: pinagsama

sa panahon ng mga klase

epigraph:
Mga tao at hayop! Kami ay mga anak ng parehong inang kalikasan.
Itim na Lobo

Magandang umaga sa iyo!

Magandang umaga!

Sino ang una nating hahayaan na maupo? (Mga batang babae)

Unang kagandahan, pagkatapos ay lakas (mga lalaki ay umupo)

I. Pag-update ng mga pangunahing kaalaman.
"Snowball" na pamamaraan.
- Ano ang masasabi mo tungkol sa E. Seton-Thompson.
II . Paghahanda para sa pang-unawa ng materyal na pang-edukasyon.

Pambungad na talumpati ng guro
Sa sandaling nagsimula kaming mag-usap, pinalibutan kami ng iba't ibang mga hayop at ibon sa isang siksik na singsing. Minsan nakakamangha, minsan simple, karaniwan: Ryaba the Hen, the Cat and the Cockerel, Puss in Boots, Ang Munting Humpbacked Horse... Isang natutong pusa ang naglalakad malapit sa Lukomorye, hinila ni Bolto ang kanyang kareta sa disyerto na nalalatagan ng niyebe, si Bagheera ay lumabas. Ang aming mga paborito, ang aming magagandang kaibigan, ang aming mga kasama. Unti-unting pumapasok sa buhay natin ang mga pangalan ng mga taong nagsabi sa atin tungkol sa kanila.

At ngayon ay patuloy tayong nakikilala sa gawain ni Seton-Thompson.

III . Mga mensahe ng paksa, gawain, epigraph.
ako V. Mastering bagong materyal.
1. Pag-uusap.
- Anong mga kuwento ng may-akda na ito ang nabasa mo?
- Nagustuhan mo ba ang trabaho?
- Anong mga damdamin ang lumitaw habang nagbabasa?
- Anong iba pang mga gawa ang nabasa mo na tungkol sa isang lobo?
- Paano siya inilarawan sa kanila?
- Paano sa palagay mo naiiba ang lobo ni Seton-Thompson sa nakita mo sa mga kuwentong pambayan at pampanitikan?
2. Ang salita ng guro tungkol sa kasaysayan ng paglikha ng kuwentong "Lobo."
Gumamit ng isa si Ernest Seton-Thompson anyong pampanitikan tulad ng isang talambuhay ng ito o ang hayop na iyon. Ang pamamaraan na ito ay naging posible upang ilarawan ang hayop sa iba't ibang yugto pag-unlad, ihayag ang mga relasyon na umiiral sa mundo ng hayop. Landas buhay inilalarawan sa paraang binibigyang-diin ang maharlika ng mga hayop at katapangan. Ang ganitong gawain ay ang kuwentong "Lobo".
Ang akdang ito ay batay sa isang insidente na nangyari sa manunulat noong 1893. Si Fitz Randolph, isa sa kanyang mga kakilala, ay nag-imbita sa may-akda sa isa sa mga sakahan sa New Mexico para sa isang pamamaril sa Curumpo Valley. Ang lambak na ito ay isa sa pinakamagandang lugar ng pag-aalaga ng mga hayop. At kung saan maraming hayop, maraming lobo.
Ang pinuno ng isang grupo ay isang malaking lobo, malakas at matalino. Nagpasya si Ernest na hulihin siya. Ang kuwento ng Lobo (sa Espanyol - lobo), ang kuwento ng pamamaril ay naging batayan ng balangkas.
3. Pagsusuri sa advanced na gawain.
. Dahil ang kwento ay tungkol sa isang lobo, alalahanin natin ang nalalaman natin tungkol dito bilang isang hayop. Sa ating pananalita, madalas ba tayong gumamit ng matatag o “may pakpak” na mga ekspresyon?
- Ang mga paa ng lobo ay kumakain
- Ravenous gana
- Sila ay umatake tulad ng isang grupo ng mga lobo
- Nag-iisang lobo
- Lobo puso (lobo character)
- Parang lobo
- Ang tao ay isang lobo
- Gray na lobo
Isang mensahe tungkol sa lobo bilang isang kinatawan ng klase ng mga mammal. Isang mensahe tungkol sa imahe ng lobo sa panitikan at katutubong sining. Ang imahe ng lobo ay kilala sa mahabang panahon; Ang lobo ay simbolo ng kasamaan, kasakiman, kalupitan, pagkukunwari, kasinungalingan, pagkauhaw sa dugo. Para sa mga sinaunang Romano at Ehipsiyo, ito ay simbolo ng kagitingan, karangalan, at katapangan. Sa maraming mitolohiya, iniuugnay siya sa diyos ng digmaan o pinuno. Minsan ang lobo ang ninuno ng tribo. Ito ay sinabi sa mitolohiya nina Romulus at Remus, na natagpuan at inalagaan ng isang babaeng lobo, na noon ay nagtatag ng Roma.
Sa tradisyon ng Bibliya, ang lobo ay sumisimbolo ng kalupitan at pagkauhaw sa dugo.
Sa Ebanghelyo ni Mateo, ang lobo ay isang simbolo ng pagkukunwari at kasinungalingan.
Sa mga fairy tale, madalas siyang lumilitaw bilang isang matalino at matapang na hayop. At sa Ukrainian fairy tales mayroon din siyang regalo ng pagsira sa mga demonyo. Alam din ng mga Slav ang kuwento ng mga taong lobo
4. Gawaing bokabularyo.
Ang taong lobo ay isang gawa-gawang nilalang, isang tao, na nagiging lobo, o naging lobo, iyon ay, isang taong lobo.
5. Ang salita ng guro. So ano ba talaga siya, itong lobo? Ang sagisag ng kasamaan at kalupitan ay isang tunay na kabalyero, gaya ng tawag sa kanya ni Seton-Thompson? . Sa bahay, nabasa mo ang kuwento ni E. Seton-Thompson "Lobo" at napagtanto na ang manunulat ay may kakaibang diskarte sa paglalarawan ng mga lobo. Ano ito? Ito ay maaaring tapusin sa pamamagitan ng pagsusuri sa kuwentong "Lobo".

6. Magsanay ng "Mga hindi natapos na pangungusap" Metodolohikal na komento: bumalangkas ang guro ng isang bukas na pangungusap at inaanyayahan ang mga mag-aaral na kumpletuhin ito.
1. Ang Corumpo ay...
2. Ang matandang kulay abong lobo, ang pinuno ng grupo, ay tinatawag na....
3. Ang pakete ng matandang pinuno ay binubuo ng...

4. Si Blanca ay...
5. Natakot lang si Lobo sa...
6. May singil sa kanyang ulo....
7. Gawaing paglalarawan. Pag-uusap.
- Anong sandali, sa iyong palagay, ang inilalarawan sa ilustrasyon?
- Ang mga imahe ba na lumitaw sa iyong imahinasyon ay nag-tutugma sa mga itinatanghal?
8. Ekspresibong pagbasa.
- Hanapin at basahin ang episode na nag-uusap tungkol sa mga gawi ng Lobo pack.
- Basahin ang mga paglalarawan ng mga lobo.
- Basahin ang episode na naglalarawan sa liksi ni Lobo bilang isang mangangaso.
- Patunayan na ang Lobo ay napakaingat at matalino.
9. Pag-uusap batay sa malayang pagbasa.
- Anong mga gawi ang naging kapaki-pakinabang sa kawan at nakatulong sa kanila na maiwasan ang mga bitag?
-Paano sinubukan ng mga tao na wakasan ang paniniil ng mga lobo?
- Sa anong mga paraan sinubukan ng mga tao na labanan ang sinasadyang kawan?
- Anong konklusyon ang narating ng mga tao nang ang lahat ng pagtatangka na manghuli ng mga lobo ay walang kabuluhan?
V. Paglalahat at mga resulta.
1. Ang salita ng guro.
Kadalasan ay iniisip ng mga tao ang mga hayop bilang mga nilalang na walang damdamin, karanasan, sa isang salita, bilang isang bagay na mas mababa kaysa sa ating mga tao. Gayunpaman, hindi ito. At ang mga aklat ni Seton-Thompson ang tumutulong sa amin na baguhin ang aming mga pananaw, turuan kaming maunawaan ang mga hayop, at ipaliwanag ang kanilang pag-uugali. Matapos basahin ang unang bahagi lamang ng kuwento, marami tayong natutunan tungkol sa mga lobo;
2. Paggawa gamit ang epigraph.
Ang epigraph sa aming aralin ay ang mga salita mismo ni E. Seton-Thompson, na tinawag ng mga Indian na Black Wolf at ito ay kung paano niya nilagdaan ang kanyang mga liham o gumuhit lamang ng landas ng lobo: "Mga tao at hayop! Kami ay mga anak ng parehong inang kalikasan. »

3.Pagtanggap ng mikropono.
Metodolohikal na komento: tanging ang mag-aaral na may hawak na isang haka-haka na mikropono lamang ang sasagot.
- Sumasang-ayon ka ba sa pahayag na ito?
- Ano ang narinig mo sa klase na nagpapatunay sa kanilang katotohanan?

Hindi nawalan ng pag-asa na makilala si Lobo Blanca
Humagulhol nang malungkot, hinihila... malinaw na maririnig ang kalungkutan,
Buong gabi ay patuloy niyang tinawagan ang kanyang kasintahan,
At sinusundan ang mga track na nakita niya kung saan nasa dugo niya ang lahat... Pinatay nila siya!
At isang nakakadurog na alulong ang narinig... Hindi mailarawan ng mga salita...

Pagkatapos ay naglakad ako hanggang sa bukid, sinusundan ang mga track,
Gusto niyang maghiganti... Hinahanap niya ang katawan ni Blanca,
Pero ang aso lang ang nagawa kong punitin
Parang baliw umikot siya sa farm
At nagsimulang magtakda si Thompson ng mga bitag para sa kanya.

Napagpasyahan niyang hulihin ang pinuno habang wala sa kanyang isip.
At naakit niya si Blanca sa kanyang bangkay at gumana ang plano.
Heartbroken, biglang naramdaman ni Lobo ang trail ng girlfriend
At walang ingat siyang sumugod sa kanya at nahuli,
Nahulog ako sa ilang mga bitag at wala nang pagkakataong palayain ang aking sarili.

Dalawang araw na nakahiga si Lobo, nawalan ng dugo,
Siya ay mahina, ngunit tinawag niya ang iba na may nakakaakit na alulong,
Ngunit walang tumulong sa kanya.
Ang lahat ay nagtaksil sa mga taong ang buhay ay iniligtas niya sa mahabang panahon.
Ang pinuno ay nasa problema at siya ay napahamak.

Hindi siya lumaban at hinayaan ang sarili na igapos ng mga mangangaso
At hinintay niya ang wakas, tumingin siya nang may pananabik patungo sa bangin
Paano ito matitiis ng puso? Nawala ko ang aking kalayaan, ang aking lakas at ang aking kasintahan,
Ngunit patay sa tabi ni Blanca, magkasama muli,
Ngayon Hindi mapaghihiwalay magpakailanman...

Batay sa isang kuwento ni Ernest Seton-Thompson

Vako . Takdang aralin.
Para sa lahat.
Basahin ang ikalawang bahagi ng kuwento, kumpletuhin ang gawain sa iyong kuwaderno.
Mga indibidwal na gawain.
1.Batas sa teksto kung paano nagbabago ang saloobin ng may-akda sa Lobo (pangalanan ang mga sandaling ito).
2. Gumawa ng sarili mong mga ilustrasyon para sa kuwento at magsulat ng komentaryo sa mga ito.

Pinagsanib na aralin

batay sa kwento ni Seton-Thompson na "Lobo" (ika-6 na baitang)

Hitsura sa mga programa sa paaralan Ayon sa panitikan, ang pangalan ng mga manunulat, artista at naturalista na si Ernest Seton-Thompson ay hindi sinasadya. Ang problema sa pagprotekta sa mga hayop at pagprotekta sa kanilang tirahan ay partikular na talamak sa kasalukuyan, at ang solusyon nito ay hindi maiisip nang hindi naitanim sa mga nakababatang henerasyon ang pagmamahal sa ating mas maliliit na kapatid. Bandwidth malikhaing personalidad Tinutukoy ng manunulat ng Canada ang pagpili pamamaraang pamamaraan upang pag-aralan ang kanyang pamana. Ang isang pinagsamang aralin, na maaaring ituro ng tatlong guro ng panitikan, zoology at pagguhit, ay makakatulong sa mga mag-aaral na mas maunawaan hindi lamang ang pagka-orihinal ng talento ni Seton-Thompson, kundi pati na rin ang mga motibo at layunin ng kanyang trabaho. Ang iminungkahing aralin ay binubuo ng dalawang bahagi: ang una ay nakatuon sa talambuhay ng manunulat, ang pangalawa ay ang pag-unawa. Pangkalahatang prinsipyo, na naging batayan para sa paglikha ng kanyang mga gawa, sa pamamagitan ng masining na pagsusuri isa na rito ang kwentong “Lobo”.

Guro ng panitikan.Guys, isipin na nakatanggap ka ng isang liham kung saan nabasa mo ang mga sumusunod na salita: "Mga tao at hayop, tayo ay mga anak - mga anak ng isang ina - kalikasan," at sa halip na isang pirma ay may bakas ng isang lobo, Ano ang ibig sabihin nito ; Isinulat kaya ito ng Black Wolf? Hindi? Dahil hindi marunong sumulat ang mga lobo? Sa katunayan, ang mga ordinaryong lobo ay hindi alam kung paano, ngunit alam ng Black Wolf. Sumulat siya ng maraming kwento tungkol sa mga hayop na binabasa sa buong mundo. Pagkatapos ng lahat, ang Black Wolf ay isang tao. Binigyan nila ako ng pangit na pangalan! Canadian Indians sa kanilang kaibigan - manunulat, walker at naturalist na si Ernest Seton-Thompson.

Si Seton-Thompson ay ipinanganak noong 1860 sa England, ngunit ginugol ang kanyang pagkabata at kabataan sa Canada, kung saan lumipat ang buong pamilya sa ilang sandali pagkatapos ng kanyang kapanganakan. SA mga unang taon Pinangarap ni Ernest na maging naturalista. Palihim mula sa kanyang ama, na itinuring na walang muwang at hangal ang pinili ng kanyang anak, napagmasdan ng bata ang mga gawi ng mga hayop at ibon, bumili ng pera tungkol sa kanyang mabuhok at may balahibo na mga paborito gamit ang perang kinita niya sa kanyang sariling mga kamay, isinulat ang mga pinakakagiliw-giliw na bagay sa isang notebook, at iningatan ang kanyang sariling talaarawan ng mga obserbasyon. Isang araw, nakita ni Ernest ang isang magandang nailathala na sangguniang aklat na “Birds of Canada” sa isang bookstore. Ang libro ay nagkakahalaga ng isang dolyar! Ang aking ama ay hindi kailanman magbibigay ng pera para makabili ng ganoon, gaya ng tawag niya, “kalokohan.” Kinailangan mong kumita ang mga ito sa iyong sarili. Sa loob ng isang buwan, ang bata ay nagsibak at nagsalansan ng kahoy na panggatong sa bakuran ng isang mayamang magsasaka. At nang malaman niyang hindi pa rin sapat ang perang kinita niya para maabot ang inaasam-asam na halaga, nagsimula siyang manghuli ng mga insekto para sa koleksyon ng isang babaeng Ingles na dumating sa Canada. At ngayon ay nasa kanyang mga kamay ang gustong libro. Ang nagulat at nag-aalalang mga ibon ay tumingin kay Ernest mula sa mga pahina. "Nasa ikapitong langit ako," paggunita ni Seton-Thompson sa araw na ito makalipas ang maraming taon sa kanyang sariling talambuhay.

Guro ng zoology.Ang mga gawa ng manunulat ng Canada ay maaaring maging isang uri ng gabay para sa mga batang naturalista: sila ay isang tunay na encyclopedia ng buhay sa kagubatan para sa mga nagmamahal at handang protektahan ang kalikasan at mga nilikha nito, lalo na ang mga hayop at ibon. Pansinin natin ang sumusunod sa kanila: “Mga Ligaw na Hayop na Kilala Ko Sila” (1898), “Talambuhay ng Isang Grizzly Bear” (1900), “Mula sa Buhay ng mga Pinag-uusig” (1901), “Mga Bayani na Hayop” (1906) , "Talambuhay ng isang Silver Fox" ( 1909)…. Sumulat din siya ng mga aklat na nakasulat sa genre ng mga nobelang pakikipagsapalaran: "Little Savages, or the Tale of How Two Boys Lived the Life of Indians in the Forest and What They Learned" (1903) at "Rolf in the Woods" (1911).

"Nagulat ako," isinulat ni Seton-Thompson, "na ang bawat isa sa mga hayop ay kumakatawan sa isang mahalagang pamana na wala tayong karapatang sirain maliban kung talagang kinakailangan at walang karapatang ibigay sa ating mga anak upang pahirapan." Ang sikat na naturalista ay totoo at tumpak na inilarawan ang mga gawi at pag-uugali ng mga ibon at hayop. Sino, kung hindi siya, ang dapat na nakaalam ng kanilang buhay! Para sa kanyang pananaliksik sa zoology, natanggap niya ang posisyon ng "State Naturalist" sa Canada. At para sa mga gawaing pang-agham siya ay iginawad mataas na parangal, na iginawad sa USA - gintong "Eliot".

Guro sa pagguhit. Bilang karagdagan sa kanyang interes sa zoology at panitikan, si Seton-Tempson ay nagkaroon ng pagkahilig sa pagpipinta mula pagkabata. Kilala rin siya ng mundo bilang isang mahuhusay na artista ng hayop. Natuklasan ng ama ang kakayahan ng kanyang anak na gumuhit ng maaga. "Ano ang pakiramdam ng pagiging naturalista?" Kalokohan! Ito ba ay isang propesyon? - naisip niya, ipinadala ang batang lalaki upang malaman ang kasanayan ng isang pintor mula sa isang pintor na nakatira sa malapit. "Ang pagpipinta ng mga larawan at pagbebenta ng mga ito ay isang negosyo na nararapat pansin!" Hindi kailanman naisip ng nakatatandang Seton-Thompson na posible na pagsamahin ang isang interes sa mundo ng hayop at isang talento bilang isang artista. Pinatunayan ng batang si Ernest na posible ito. Ang unang oil painting ng batang lalaki ay larawan ng isang lawin. Iginuhit ni Seton-Thompson ang ibong ito, tulad ng ginawa niya sa ibang mga hayop at ibon, mula sa buhay. Edukasyon sa sining Nag-aral si Ernest sa Toronto College of Art at sa London School of Painting and Sculpture sa Royal Academy. Ang zoo ay naging paborito niyang lugar para sa paglalakad at pagpipinta. Sa London, at pagkatapos ay sa Paris, kung saan pinahusay ni Seton-Thompson ang kanyang mga kasanayan sa pamamagitan ng pagbisita sa mga menagery, pininturahan niya ang kanyang mga paboritong ibon at hayop. Marahil noon ay nagkaroon siya ng ideya na samahan ang kanyang mga kuwento tungkol sa mga hayop na may mga guhit sa gilid ng mga aklat. Ipininta niya ang mga bayani ng kanyang mga gawa na may malaking pagmamahal, init at katatawanan. Marami sa mga kontemporaryo ng manunulat ay hindi nagustuhan ang mga ilustrasyong ito. Inakusahan nila siya na gustong gawing makatao ang apat na paa na naninirahan sa kagubatan, na sinasabing ang mga larawan ng mga hayop na ginawa ng kamay ng isang artist-naturalist ay naghahatid ng kanilang kalooban, damdamin, at damdamin, sabi nila, hindi maaaring magkaroon ng mga hayop. Gayunpaman, si Seton-Thompson ay nanatiling tapat sa kanyang sarili. Kinumpirma ng mga sikat na naturalista na sina Alfred Vrem, Berngrad Grzimek, Gerald Darrell, at Joy Adamson ang kanyang mga obserbasyon sa kanilang pag-aaral ng fauna sa mundo.

Guro sa panitikan: Ang mga kuwento ba ni Seton-Thompson tungkol sa mga hayop ay puno ng mga dramatikong pangyayari at kadalasang may kalunos-lunos na wakas? Hinahangaan ng manunulat ang "mga karakter" ng kanyang mga bayani, na napansin sa kanila ang isang bagay na, tila, ay dapat na likas lamang sa mga tao. Mas pinipili ang kamatayan kaysa sa pagkabihag, ang ligaw na kabayo ay namatay sa kuwentong "Mustang the Pacer." Sa pagtataya ng kanyang buhay, iniligtas niya ang kanyang kaibigang silver fox na si Domino mula sa isang grupo ng mga aso (ang kuwentong "Domino"). Pinoprotektahan ang may-ari nito, isang maliit na aso ("Silly Billy") ang sumugod sa isang malaking grizzly bear. Ang partridge ay kumikilos nang walang takot, kasama nito ang fox na dumating upang sirain ang pugad at sirain ang mga sisiw ("Redthroat" ang pinuno ng lobo, si Lobo, ay namatay sa kapanglawan, na nawala ang kanyang lobo na kaibigan na si Blanca ("Lobo"). ).

Ang kuwento tungkol sa Lobo na lobo ay marahil isa sa pinakamahusay na mga gawa Seton-Thompson at tiyak pinakamahusay na kuwento mula sa kanyang "lobo" cycle, na, bilang karagdagan sa "Lobo", kasama ang "Winnipeg Wolf", "Badlen Billy, o ang Victorious Wolf", "Tito". Ang kwento ng parang lobo."

Guro sa pagguhit. Ang kuwentong "Lobo" ay isang espesyal na paborito ng manunulat. Hindi nagkataon na inilarawan niya ang bayani ng gawaing ito sa isang larawan na tinatawag na "Lobo - King of the Wolves" (1893).

Guro ng zoology. Dahil ang kwento ni Seton-Thompson ay tungkol sa isang lobo, alalahanin natin kung ano ang hayop na ito mula sa zoological point of view. Ang lobo ay isang mandaragit na mammal ng pamilya ng aso. Haba ng katawan hanggang 160 cm, timbang hanggang 50 kg. Ang ilang mga indibidwal ay umabot ng hanggang 60-70 kg, ngunit ito ay napakabihirang. Ang mga babae ay bahagyang mas maliit kaysa sa mga lalaki. Ang lobo ay laganap sa Europa, Asya at Hilagang Amerika. Sinasabi nila: "Ang mga paa ay nagpapakain sa lobo." Ito ay malapit sa katotohanan: ang mga mandaragit ay nakatira sa isang lugar nang hindi hihigit sa 2-3 araw. Bilang isang patakaran, ang isang pakete ng mga lobo ay sumasakop sa isang "lugar ng pangangaso" na hanggang sa 400 metro kuwadrado. km. Ang mga lobo ay tumatakbo ng 180-200 km bawat araw.

B.I. Si Razumovsky sa kanyang aklat na "Wolf Hunting" ay sumulat: "Sila ay gumagalaw sa iba't ibang mga lakad. Sila ay karaniwang pumunta sa isang tumakbo, kung saan ang mga hayop ay walang kapaguran. Ang mga lobo ay nakalusot sa kanilang biktima sa isang hakbang. Nakatakas sila mula sa panganib sa pamamagitan ng quarry, na umaabot sa bilis na hanggang 85 km kada oras.

Dapat pansinin na ang lobo ay isang multifaceted na hayop: ang isang lalaki at isang babae ay bumubuo ng isang pamilya minsan at para sa lahat, tanging ang pagkamatay ng isa sa kanila ay pinipilit ang isa pa na maghanap ng mapapangasawa. Magkasama nilang pinalaki ang mga anak ng lobo, sama-sama nilang tinuturuan silang manghuli, at protektahan sila mula sa panganib. Itinuturing ng mga zoologist na ang mga lobo ay matatalinong mandaragit. Ang mga lobo ay nagdudulot ng malaking pinsala sa mga alagang hayop at pangangaso. Napipilitan ang mga tao na ayusin ang bilang ng mga lobo sa isang partikular na teritoryo. Gayunpaman, hindi nila dapat kalimutan na sa kalikasan dapat mayroong isang mahigpit na tinukoy na bilang ng mga mandaragit. Samakatuwid, ang pangangaso ng lobo ay dapat isagawa batay sa mga rekomendasyon ng mga biologist. "Kung ang bilang ng mga hayop ay mababa sa kritikal, sila ay unti-unting nawawala, na nangyari na sa maraming mga species. Alalahanin natin ang Tasmanian marsupial wolf, rock pigeon, atbp."

Guro ng panitikan. Simple lang ang plot ng kwentong "Lobo". Sa isang pastoral na lugar na tinatawag na Currumpo, sa lupain ng "mayamang pastulan" at "malaking kawan," lumitaw ang isang grupo ng mga lobo, ang pinuno nito ay ang matandang Lobo. Maliit ang kawan. Gayunpaman, sinindak niya ang mga may-ari ng kawan sa kanyang kabastusan at mapangwasak na mga pagsalakay.

Ang matapang at mabilis na pagsalakay ng pack na ito ay nagulat sa mga breeders ng baka at, bilang panuntunan, ay nagtapos sa isang madaling tagumpay para sa mga lobo at ang kawalan ng pag-asa ng mga cowboy, na hindi nagawang protektahan ang kanilang mga baka at tupa. Ang mga mangangaso na nagpahayag ng pagnanais na tulungan ang mga naninirahan sa Kurrumpo, gaano man sila kahirap, ay hindi maaaring sirain ang mga mandaragit. Ang kanilang tuso at pang-araw-araw na karanasan sa pangangaso ay naging walang laman na mga salita: sa bawat pagkakataon na nilalampasan ni Lob ang mga nakalagay na bitag at napapabayaan ang mahusay na nakakalat na mga nakakalason na pain. Ang isip ng lobo, tila, ay hindi mas mababa sa takot ng tao sa isang tuso at maparaan na mandaragit at nagbunga ng pamahiin. Tinawag ng mga lokal na residente ang matandang Lobo na isang taong lobo... At gayon pa man ang denouement ay nakumpirma na ang supremacy ng mga tao sa natural na mundo ay natalo; Nakahinga ng maluwag ang mga pastoralista ng Kurrumpo! - ang mangangaso na tumama sa batikang isa, tumanggap ng ipinangakong bonus. Iyon lang. Hindi ito maaaring maging mas simple. Ngunit ang pagiging simple ng balangkas ay nagpapahusay lamang sa sikolohiya ng kuwento at ang dramatikong pag-igting nito. Ang paghaharap sa pagitan ng tao at lobo, na nagtatapos sa pagkamatay ng mandaragit, ay nagbubunga sa mambabasa na hindi, tila, ang tanging normal na pakiramdam para sa isang taong hinahangaan ang tapang at katalinuhan ng mangangaso, ngunit isang ganap na hindi inaasahang pakiramdam ng awa. para sa kalooban.

"Ako ay pinaulanan ng mapait na panunumbat dahil sa katotohanang pinatay ko si Lobo," paggunita ni Seton-Thompson, "at higit sa lahat sa katotohanan na ako - sa labis na kalungkutan ng mga magiliw na mambabasa - ay nagsalita nang detalyado tungkol dito. Sasagutin ko ang mga panunumbat na ito sa mga sumusunod na tanong: “Anong mood ang napukaw ng kuwento tungkol sa Lobo sa mga mambabasa? Sa kaninong panig - sa panig ng taong pumatay kay Lobo, o sa panig nitong marangal na nilalang na may apat na paa, na nagtapos ng kanyang mga araw sa parehong paraan kung paano niya pinamuhay ang mga ito nang may ganap na DIGNIDAD, walang takot, buong tapang? Malinaw na kung ang pakikiramay ng mga mambabasa ay nasa panig ni Lobo, hindi tatanggapin ng manunulat ang mga panunuyang ito: tapos na ang kanyang gawain.

Kaya, inamin ni Seton-Thompson na ang gawain ng kanyang may-akda ay upang pukawin ang pakikiramay para sa mandaragit, ang lobo, ang pagbanggit lamang kung saan sa loob ng isang siglo ay nagdulot ng tanging pagnanais ng isang tao na kumuha ng baril at barilin hanggang sa walang kahit isang kinatawan ng ang uri ng hayop na ito na naiwan sa lugar.

Ano ang dahilan ng ideya ni Seton-Thompson? May katwiran ba siya? Nahuli ba ang manunulat sa sarili niyang walang katotohanang pantasya? Ang mga tanong na ito ay masasagot lamang pagkatapos ng isang detalyadong pagsusuri sa gawain. Dapat itong magsimula sa isang gawain para sa mga mag-aaral: hanapin sa teksto ang isang paglalarawan ng pinuno ng pack ("wolf portrait") at mga parirala na nagpapakilala sa kanya bilang isang napakahusay na indibidwal, na tumataas sa average na antas ng isang partikular na biological species.

Mga mag-aaral . "Ang lumang Lobo ay ang higanteng pinuno ng isang grupo ng mga kulay-abong lobo na sumira sa Currumpo Valley sa loob ng maraming taon."

"Ang matandang Lobo ay isang higanteng mandirigma, at ang kanyang tuso at lakas ay katumbas ng kanyang taas.

"Ayaw pangunahan ni Lobo ang isang malaking kawan, at marahil ang kanyang mabangis na disposisyon ay humadlang sa paglawak nito."

“Isa sa kanila, katulong ni Lobo, ay totoong higante. Ngunit kahit siya ay mas mababa sa Lobo sa lakas at liksi.

"Ngunit ang kanyang banayad na pakiramdam ay nagbigay sa kanya ng pagkakataon na agad na matukoy ang pagpindot kamay ng tao at ang pagkakaroon ng lason at protektahan ang kawan.”

"Magaling ang lumang Lobo sa pagpili ng lupain."

"Isang libong yarda lamang mula sa bahay, si Lobo at ang kanyang asawa ay gumawa ng isang pugad at pinalaki ang kanilang mga anak."

"Mabilis kong kinuha ang mga track ng pack na pinangungunahan ni Lobo - ang track ay palaging madaling makilala, dahil ito ay mas malaki kaysa sa isang ordinaryong lobo."

“Sinundan ko pa ang kanyang trail at nakita kong nawala na rin ang pangatlong pain, at humahantong pa ang trail, hanggang sa pang-apat. At pagkatapos ay nakumbinsi ako na hindi nilamon ni Lobo ang alinman sa mga ito, ngunit dinala lamang ang mga ito sa kanyang bibig at pagkatapos, inilagay ang mga ito sa isang bunton, dinudumhan sila ng dumi sa alkantarilya upang maipahayag ang kanyang lubos na paghamak sa aking katusuhan.

Alam ng matandang Lobo, ang "werewolf," pati na rin ng mga pastol na ang moral na lakas ng kawan ay ang mga kambing ..."

Guro ng panitikan.Gumuhit tayo ngayon ng isang “portrait” ng bayani ng kwento ni Seton-Thompson. Ang Lobo ay isang malakas, matalino, makalkula at tusong mandaragit. Siya ay hindi nagkakamali na nakahanap ng paraan sa pinakamahirap at mapanganib na mga sitwasyon. Siya- hindi pangkaraniwang lobo. Ang kanyang mga kakayahan ay humahanga sa mga tao. Kaya naman ang tawag sa kanya ay werewolf. Si Lobo ay isang pinuno, isang pinuno. Pinamumunuan niya ang grupo nang despotically, ang kanyang mabangis na ugali ay nagtatanim ng takot sa kanyang mga nasasakupan. Isa lang ang kahinaan ni Lobo – kakaibang attachment ito sa kanyang kaibigan, ang lobo na si Blanca. Ngunit ang kahinaang ito ay tatalakayin pa. Ngayon basahin natin ang isang sipi mula sa kuwento na nagpapatunay: Si Lobo ay isang napakahusay na nilalang. Siya ay isang malinaw na indikasyon kung gaano kabukas-palad at mayamang kalikasan, kung gaano kaperpekto ang kanyang mga nilalang at kung gaano tayo walang muwang, na naniniwala na ang ating higit na kahusayan sa lahat ng iba pang mga nilalang na naninirahan sa Earth ay ganap.

Lumakad si Lobo sa kahabaan ng trail at nasa pagitan na ng dalawang magkatulad na hanay ng mga bitag nang mapansin niya ang isang bitag na nakatago sa mismong trail. Huminto siya sa oras. Paano at bakit niya nahulaan kung ano iyon, hindi ko alam. Sa anumang kaso, si Lobo ay hindi lumiko sa kanan o sa kaliwa, ngunit dahan-dahan at maingat na umatras, sinusubukang ilagay ang bawat paa sa kanyang nakaraang bakas, hanggang sa makalabas siya sa mapanganib na lugar. Pagkatapos, umikot sa mga bitag sa kabilang panig, nagsimula siyang magsimot ng mga bato at mga bukol ng lupa gamit ang kanyang mga paa sa hulihan hanggang sa isara niya ang lahat ng mga bitag. Ginawa niya ang parehong bagay sa maraming iba pang mga pagkakataon, at gaano man kaiba ang kanyang mga pamamaraan, palagi siyang nakatakas nang hindi nasaktan.

Gusto kong malaman kung pinalaki ng manunulat ang kakayahan ng kanyang bayani? Talaga bang matalinong hayop ang mga lobo? Nakasanayan na nating humanga sa mga biological na kakayahan ng mga unggoy at dolphin, ngunit para sa mga lobo... Nakakatuwang isipin na ang mga fairy tale ay sumasalamin sa mga obserbasyon ng tao sa mga natural na phenomena at pag-uugali ng hayop. Bakit, bilang panuntunan, ipinapakita nila ang lobo bilang hangal, habang ang isa pang naninirahan sa kagubatan, ang fox, ay lumilitaw sa amin bilang isang tuso, maparaan, masiglang nilalang?

Guro ng zoology. Ang isang fairy tale ay isang bunga ng pantasya. At madalas na ipinapasa ng pantasya ang ninanais bilang katotohanan. Sa loob ng maraming siglo, ang mga tao ay natatakot sa mga lobo at namangha sa kanilang pambihirang kakayahan. Ito, sa pamamagitan ng paraan, ay makikita sa mga alamat iba't ibang mga tao kapayapaan. Alalahanin man lang natin Icelandic saga o ang alamat ng Romano tungkol sa babaeng lobo na nagpalaki kina Romulus at Remus, ang mga nagtatag ng Roma... Kung tungkol naman sa mga obserbasyon ng mga natural scientist, halos ganap silang tumutugma sa paglalarawan ng pag-uugali at gawi ng lobo sa kuwento ni Seton -Thompson. Buksan natin ang “The Lives of Animals,” isang napakagandang aklat ng German naturalist na si Alfred Brem: “Sa mga fairy tale at pabula, ang lobo ay inilalarawan bilang isang hangal na nilalang na patuloy na hinahayaan ang kanyang sarili na dayain at dayain ng fox, ngunit ang imaheng ito ay hindi tumutugma sa katotohanan, dahil sa tuso, tuso, at kakayahang magpanggap at mag-ingat, ang lobo ay hindi mas mababa sa fox at sa halip ay nalampasan ito sa maraming aspeto. Sa karamihan ng mga kaso, alam niya kung paano ganap na umangkop sa mga pangyayari, nag-iisip sa kanyang mga aksyon at alam kung paano makahanap ng paraan sa isang mahirap na sitwasyon."

At higit pa tungkol sa lobo mula sa parehong libro: "Sinusubukan niyang linlangin ang isang grupo ng mga aso, na nagpapakita ng matinding pag-iingat at tuso at hindi nawawala ang kanyang presensya sa isip kahit na hinahabol nila siya. Ang kanyang paningin, pandinig at pang-amoy ay pantay na mahusay na binuo. Sinasabi nila na hindi lamang siya nakakaamoy ng mga track, ngunit nakakarinig pa ng mga amoy sa isang mahabang distansya.

Guro ng panitikan.Well, paniwalaan natin pareho si Brem at ang Canadian na manunulat. At bumalik tayo sa teksto ng gawain, o sa halip, sa sangay nito. Tragic siya. Ang "Haring Lobo", ang matalino at walang talo na Lobo, ay nalinlang at natalo. Anong nangyari? Ano ang pumatay kay Lobo? Siya ay nawasak ng isang pakiramdam na pinaniniwalaan sa mahabang panahon, maaari lamang maging likas sa isang tao, isang bagay sa pagitan ng pag-ibig at pagmamahal, sa pagitan ng pag-aalaga sa bagay ng pag-ibig at debosyon.

Malamang na ipinagpatuloy niya pa rin ang kanyang mga pagkasira kung hindi dahil sa isang hindi sinasadyang pagkakabit, na humantong sa kanyang kamatayan at idinagdag ang kanyang pangalan sa mahabang listahan ng mga bayani na nag-iisa ay hindi magagapi at namatay dahil lamang sa kawalang-ingat ng isang pinagkakatiwalaang kasama. .

Sino ang bumihag sa puso ni Lobo? Sino ang pinahintulutan niyang labagin ang batas ng "lobo" na naging mahalaga sa libu-libong taon - hindi mo maabutan ang pinuno ng grupo, hindi mo maaaring pabayaan ang "awtoridad" ng isang batika? Ito ay isang magandang puting lobo, na "tinawag ng mga Mexicano kay Blanca," ang kanyang kaibigan, ang kanyang "lobo" na pagmamahal.

Ayon sa ilang mga palatandaan, isinulat ng naturalista, napansin kong may kakaibang nangyayari sa artikulo ni Lobo. Halimbawa, kung minsan ang mga riles ay nagpapakita na ang isa pang maliit na lobo ay tumatakbo sa unahan ng matandang pinuno. Ito ay hindi maintindihan sa akin. Ngunit isang araw sinabi sa akin ng isa sa mga cowboy:

Nakita ko sila ngayon. Si Blanca ay tumatakbo sa unahan at kusa.

Ang kawalang-ingat ni Lobo, batay sa kanyang bihirang pakiramdam ng hayop, ay ang tanging pagkakataon upang parusahan para sa matapang na pagsalakay sa mga kawan ng mga koboy, at sinamantala ito ng mangangaso.

Ang pagmamahal ni Lobo sa she-wolf na si Blanca ay lumampas sa inaasahan ng mangangaso. Naranasan niya ang kanyang kamatayan na may mapanglaw at kawalan ng pag-asa, katangian, marahil, lamang ng isang makatuwirang nilalang.

Sa buong araw na iyon narinig namin ang kanyang malungkot na pag-ungol, at sinabi ko sa isa sa mga cowboy:

Ngayon wala na akong duda na kaibigan niya talaga si Blanca.

Pagsapit ng gabi, tila patungo si Lobo sa aming bangin, habang papalapit ng papalapit ang kanyang boses. May lungkot sa boses na iyon. Hindi siya umungol nang mabangis, tulad ng dati, ngunit matagal at nakakaawa. Para bang girlfriend niya ang tinatawagan niya. "Blanka, Blanca!" Sa wakas ay tiyak na naabutan na niya ang aming landas, at nang marating niya ang lugar kung saan siya pinatay, siya ay bumigkas ng isang nakakabagbag-damdaming alulong ng awa. Hindi ko akalain noon na mahihirapan akong makinig sa kanya. Maging ang mga mahigpit na cowboy ay nagulat sa malungkot na alulong na ito.

Guro ng zoology.Dapat pansinin na sa "The Lives of Animals" ni Alfred Brehm, na hindi pa natin natugunan, ang lobo ay naiiba pa rin sa Seton-Thompon. Naniniwala si Brem na ang mandaragit na ito ay hindi maihahambing sa mga marangal na nilalang na inilapit ng tao sa kanyang sarili.

"Ang lobo ay may maraming katangian ng isang aso," ang isinulat ni Alfred Brem, "siya ay kasinglakas at matiyaga, ang kanyang panlabas na mga pandama ay mahusay din na binuo at ang kanyang katalinuhan ay kapansin-pansin din. Ngunit ang mga pag-aari na ito ay may isang panig na pag-unlad, at ang lobo ay tila hindi gaanong marangal kaysa sa aso, walang alinlangan lamang dahil ang tao ay walang impluwensyang pang-edukasyon sa kanya."

Guro sa pagguhit.Sa palagay ko, sa mga tuntunin ng kaalaman sa mga gawi sa pag-uugali ng mga lobo, si Seton-Thompson ay nangunguna sa maraming naturalista, kabilang ang Brehm. Naaalala mo ba sa simula ng ating aralin na sa halip na isang lagda, ang manunulat na taga-Canada ay madalas na gumuhit ng landas ng lobo sa dulo ng kanyang liham? Ngunit hindi lang iyon. Minsan pinirmahan niya ang kanyang mga mensahe sa ganitong paraan: Wolf Thompson." Walang alinlangan, ito ay konektado sa pangalan na ibinigay sa kanya ng mga Canadian Indian: "Black Wolf," ngunit sasang-ayon ka na pareho ang lagda at ang palayaw ay nagsasalita din tungkol sa espesyal na interes ni Seton-Thompson sa mga kulay-abong mandaragit. Bukod dito, may ebidensya na nagkaroon siya ng simpatiya sa kanila bilang isang artista.

"Ang mga lobo ay palaging paboritong paksa ng aking mga guhit," isinulat ng may-akda ng mga kuwento tungkol sa mga hayop. Inilaan ni Seton-Thompson ang buong canvases sa paksang ito. Ang isa sa kanila, The Pursuit” (1895), ay malawak na kilala at paulit-ulit na ipinakita sa mga art salon. Inihahatid ang balangkas ng pagpipinta, isinulat ng artista: "Ang kagubatan, ang mga sleigh ng Russia ay nagmamadali sa isang sariwang landas, at sa likuran nila ay hinahabol sila ng isang grupo ng labindalawang lobo."

Nakita ng Pangulo ng Estados Unidos na si Theodore Roosevelt, isang madamdaming mangangaso, ang gawaing ito at bumulalas sa paghanga: "Hindi pa ako nakakita ng larawan kung saan ang mga lobo ay inilalarawan nang napakaganda!"

Guro ng panitikan. Sa panonood ng trahedya ng lumang Lobo, ang mga tao ay hindi sinasadyang nakiramay sa kanya. At nais iparating ng tagapagsalaysay ang damdaming ito sa mga mambabasa, upang magtanim ng pagdududa sa kanilang mga puso: ang isang tao ba ay laging tama kapag siya ay nakikialam sa buhay ng isang hayop, kahit na isang mapanganib na gaya ng isang lobo? Ang banta ng mga pastol ng Kurrumpo, Lobo, ay biglang naging walang magawa at walang pagtatanggol. Nagkamali pagkatapos ng pagkakamali, nakalimutan ang takot, na nagtagumpay sa tila hindi malulutas na kapangyarihan ng talino ng pag-iingat sa sarili, "hindi siya tumigil sa paghahanap ng kanyang minamahal" at nahulog sa isang bitag, na dati ay hindi mahirap para sa kanya na makita at neutralisahin.

Nahuli ng mangangaso, patuloy na nananatiling mapanganib si Lobo. Maaaring asahan ng isa na siya ay humihingi ng tulong mula sa kanyang nakakalat na kawan. Ngunit, sa wakas ay kumbinsido na ang blanca ay patay na, hindi lamang niya sinubukang tumakas mula sa pagkabihag, ngunit tinanggihan din ang pagkain na inilagay ng mangangaso malapit sa kanya. Mas pinili ni Lobo ang kamatayan kaysa sa pagkabihag at pagkahiwalay sa kanyang minamahal. At ito ay hindi inaasahan, napakasalungat sa ideya ng mga hayop, na ikinagulat ni Seton-Tempson at nag-udyok sa kanya na magsulat ng isang kuwento tungkol sa kakila-kilabot na kinatawan ng American fauna.

Sumulat sila tungkol sa mga hayop at ibon bago pa man ang Seton-Thompson. Ngunit, gaya ng sinabi mismo ng manunulat, "tanging mga pabula, kuwento tungkol sa mga hayop, at mga kuwento kung saan ang mga hayop ay nagsasalita at kumikilos tulad ng mga taong nakasuot ng balat ng hayop ang nalalaman." Ang Canadian naturalist ang naging unang nagsulat ng eksklusibo tungkol sa mga hayop mismo

Guro ng zoology. Ang kanilang pag-uugali ay nagmula sa kanilang mga likas na gawi, biological na katangian, at nakasalalay sa kanilang lugar at tirahan. Ayon kay Seton-Thompson, ang kanyang mga gawa ay batay sa totoong mga katotohanan, na makikita sa kanyang mga talaarawan sa pagmamasid.

Guro ng panitikan. Sa ngalan ng ano isinulat ng manunulat ang kanyang mga kwento? Siyempre, sa ngalan ng pagprotekta sa mga hayop mula sa kalupitan ng tao, barbaric na pagpuksa, at ang mapaminsalang bunga ng interbensyon ng tao sa kanilang populasyon. Ang mga tauhan sa mga kwento ni Senton-Thompson ay nagkakaisang umaakit sa isipan ng tao. Kahit na ang pinakawalang kabuluhan na kaluluwa, pagkatapos makipag-usap sa mga libro, ay dapat na puspusan ng PAKIKIPAGdama ng habag at awa sa ating mga mas maliliit na kapatid. Ang pag-iisip ng manunulat, na parang isang pulang sinulid sa lahat ng kanyang mga gawa, ay ipinahayag sa mga salita ng mangangaso na si Ian mula sa kuwentong "Sa Mga Yapak ng Isang Usa," na hinarap sa isang mapagmataas, guwapong lalaki na may "nakamamanghang mga sanga na sungay":

Sa mahabang panahon ay magkaaway tayo: Ako ang humahabol, ikaw ang biktima. Pero ngayon nagbago na ang lahat. Nakatingin kami sa mata ng isa't isa, kami ay mga anak ng iisang ina - kalikasan. Hindi tayo makapag-usap, ngunit hindi tayo magkaintindihan nang walang salita. Ngayon naiintindihan na kita gaya ng dati na hindi kita naiintindihan. At sigurado akong naiintindihan mo rin ako. Ang buhay ko ay nasa iyong mga kamay, ngunit hindi ka na natatakot sa akin... Ang aking kamay ay hindi kailanman magtataas upang patayin ka. Magkapatid tayo, magandang nilikha, ako lang ang mas matanda at mas malakas kaysa sa iyo. At kung lagi kang mapoprotektahan ng aking lakas, hindi mo malalaman ang panganib. Humayo ka, gumala sa mga burol ng kagubatan nang walang takot - hindi na kita hahabulin muli.

Mga tanong na pagsasama-samahin:

Anong yugto sa buhay ng batang si Seton-Tempson ang higit na nagpahanga sa iyo at bakit?

Sa pangalan kung ano ang nilikha ng manunulat ng Canada sa kanyang mga gawa?

Ano ang ibig sabihin ng terminong "artista ng hayop"? Paano ito ginamit ni Seton-Thompson, na may talento bilang isang pintor ng hayop, sa kanyang pagsulat?

Aling panig ang nadarama ng iyong mambabasa - ang panig ng lobo na si Lobo o ang mangangaso?

Ang paglalarawan ba ng mga gawi at pag-uugali ng lobo sa kuwento ni Seton-Thompson ay tumutugma sa umiiral na pag-unawa dito sa agham ng hayop?

Mayroon bang sulok ng wildlife sa iyong tahanan? Naranasan mo na bang protektahan ang ating maliliit na kapatid at tulungan sila?

Takdang aralin:

Sumulat ng isang kuwento tungkol sa isang hayop. Ito ay dapat na nakabatay sa totoong katotohanan. Ang kuwento ay maaaring sinamahan ng sarili nitong mga ilustrasyon. Ang iyong sanaysay ay dapat na unahan ng impormasyon tungkol sa uri ng hayop na ito, na nakuha mula sa isang zoological reference book, ang Southern Naturalist magazine o iba pang mga produkto

Binuo sa batayan ng mga materyales mula sa methodological journal na "Wika at Literatura ng Russia sa Ukrainian School"