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Desde 2003, o Exame Estadual Unificado foi realizado como um experimento e, desde 2009, tornou-se uma forma unificada de certificação estadual dos candidatos. Hoje em dia, para ingressar em uma universidade, é cada vez mais necessário Exame Estadual Unificado em Inglês.

Em relação à preparação para o Exame Estadual Unificado língua Inglesa, você deve saber que precisa se preparar com antecedência e quanto mais cedo melhor. E mesmo que você tenha um bom nível de inglês, ainda precisa de um bom preparo, e isso leva tempo, pelo menos um ano.

Para passar bem no Exame de Estado Unificado, você precisa:

• familiarizar-se com o formato do exame;
• ter um bom nível de inglês;
• dominar estratégias de leitura e escuta. Presume-se uma excelente compreensão do conteúdo principal.
• familiarize-se com os critérios de avaliação das tarefas.

Se você deseja se preparar bem para o Exame Estadual Unificado, precisa estudar com um professor profissional. Ele deve conhecer o formato deste exame. Escolha também um professor que já tenha trabalhado com crianças nesta área. Não pense que você tem aulas suficientes na escola para passar no Exame Estadual Unificado. Lembre-se que o mais importante é a qualidade e não a quantidade, por isso você precisa se preparar diretamente para o Exame Estadual Unificado, e não estude tudo.

Exame Estadual Unificado 2010. Estrutura do exame.

O Exame Estadual Unificado inclui 4 seções, que consistem em 46 tarefas.

• Seção 1 - audição. Esta seção consiste em 15 tarefas. 1 tarefa - para estabelecer correspondência e 14 tarefas nas quais você precisa escolher as opções de resposta corretas. O tempo indicado é de 30 minutos.
• Seção 2 - leitura. É composto por 9 tarefas, sendo 2 tarefas para estabelecer correspondência e 7 tarefas para escolher a resposta correta. Tempo para conclusão - 30 minutos.
• Seção 3 - vocabulário e gramática. Inclui 20 tarefas. 13 - com resposta curta, 7 tarefas - para escolher a resposta correta. Tempo - 40 minutos.
• Seção 4 - parte escrita. Inclui duas tarefas. A primeira é escrever uma redação com fundamentação e a segunda é escrever uma carta amigável. Você tem 60 minutos para concluir.

Subsídio total para o exame 160 minutos.

Resultados do Exame Estadual Unificado de anos anteriores

A seção mais difícil de preencher é “Vocabulário e Gramática”. Em geral, a obra apresenta o menor percentual de conclusão em tarefas lexicais. É A22-A28. A prática tem mostrado que é difícil para os graduados usar formas verbais modificadas e concordância verbal.

E em 2009 foi retirado do Exame Estadual Unificado "Queimando". Provavelmente, essa situação surgiu pelo fato de muitos que fizeram o Exame Estadual Unificado terem abandonado esta seção imediatamente após começarem a respondê-la.

E agora alguns conselhos sobre todas as seções do Exame Estadual Unificado.

Audição

• ouça com atenção! Afinal, esse truque é frequentemente usado quando eles dizem uma resposta pela primeira vez e depois a corrigem de maneira diferente;
• você precisa ler a tarefa com atenção;
• observe o final do que você escreveu e tente encontrar possíveis pequenos erros;
• se você não ouviu algo, não entre em pânico, você terá a oportunidade de ouvir novamente;
• se você não sabe responder a uma pergunta, responda pelo menos alguma coisa, mas o principal é responder;
• se falar muito rápido, não fique chateado, tente relaxar e assim será mais fácil para você perceber a informação.

Leitura

• se você não conhece o tema abordado no texto, não se preocupe, pois para encontrar as respostas no texto não são necessários conhecimentos especiais;
• se você receber tarefas nas quais precisa inserir palavras ou frases em vez de lacunas, leia a frase antes e depois das lacunas, tente adivinhar exatamente o que está faltando;
• não se preocupe com uma pergunta, você sempre pode voltar a ela, mas enquanto isso passe para outras;
• você sempre precisa ler o texto inteiro para entender o significado;
• se você não souber a resposta para uma pergunta, tente adivinhar;
• Ao se preparar para o Exame Estadual Unificado, leia o máximo possível de textos de estilos diferentes.

Trabalho escrito

• vale a pena escrever sobre a mesma coisa apenas com palavras diferentes;
• não saia do assunto;
• não use o mesmo vocabulário da tarefa. Escolha sinônimos para palavras;
• acompanhe o tempo;
• não escreva mais do que o necessário, pois isso pode indicar que você escreveu muitas coisas desnecessárias;
• Lembre-se de que você precisa reservar um tempo para reler o que escreveu e, se necessário, corrigir os erros que encontrar.

Vocabulário e gramática

• se precisar inserir uma palavra, tente determinar em que número e forma ela deve estar;
• se você não sabe a resposta correta, não deixe espaços em branco, procure a resposta por contradição;
• verifique sua ortografia.

Falando

Esta seção não foi incluída no Exame Estadual Unificado 2010, mas ainda vale a pena conhecer as dicas para esta parte.

• se você não tiver certeza sobre uma tarefa, pergunte ao examinador o que não está claro;
• use tantas palavras quanto possível, mostre seu léxico;
• você deve entender que é obrigado a expressar sua opinião pessoal e não discutir o tema com profissionalismo;
• Talvez você esqueça uma palavra, neste caso não há necessidade de se perder, você pode substituí-la por outra palavra.;
• Você deve estar ciente de que esta seção não se destina a demonstrar que você pode construir frases corretamente. Você precisa demonstrar habilidades de comunicação.

Cada vez mais, os pais de crianças em idade escolar recorrem à nossa escola com um pedido para preparar os futuros formandos para o Exame Estadual Unificado em Inglês 2018. Por isso, decidimos escrever um artigo detalhado no qual lhe diremos como se preparar para este exame: iremos considere sua estrutura e forneça dicas práticas para passar com sucesso em cada parte do Exame Estadual Unificado, e também apresentará os melhores livros didáticos e recursos online para se preparar para este difícil teste.

O que é o Exame Estadual Unificado em Inglês 2018

O Exame Estadual Unificado em Inglês 2018 é um exame final escolar, que conta como vestibular para uma universidade, por isso é tão importante passar com nota alta. Por enquanto, esse exame não é obrigatório, mas se o graduado for ingressar em uma universidade especializada, ele precisa passar nesse teste.

Em estrutura e nível de dificuldade, o Exame Estadual Unificado é semelhante ao exame internacional FCE. Isso significa que para ser aprovado o aluno deve ter nível (acima da média). Este é um nível alto, por isso recomendamos começar a se preparar para o Exame Estadual Unificado em Inglês a partir do 10º ano, então em 2 anos o aluno poderá dominar todo o material necessário em um ritmo normal.

A princípio, você pode se preparar para fazer o exame em 1 ano, mas somente se no momento de iniciar a preparação o aluno já falar inglês em nível (intermediário). Não sabe qual é o nível do graduado? Então convide-o para passar.

Como é o Exame Estadual Unificado em Inglês em 2018? O exame consiste em partes escritas e orais, que são realizadas em dias diferentes. Em um dia, os escolares realizam a parte escrita, que inclui as seguintes seções: compreensão auditiva, leitura, escrita, gramática e vocabulário. No total, neste dia o graduado precisa realizar 40 tarefas em 180 minutos. Um aluno pode receber no máximo 20 pontos por cada seção. Assim, para este dia você pode marcar 80 pontos.

A segunda parte - oral - acontece em outro dia e disponível mediante solicitação. Dura apenas 15 minutos e consiste em 4 tarefas. Neste dia, o graduado pode ganhar mais 20 pontos. Aconselhamos fortemente todos os graduados a fazerem parte oral: em caso de respostas malsucedidas você não perde nada, mas em caso de sucesso - ganhe pontos extras.

Assim, o graduado pode pontuar no máximo 100 pontos no exame. Pontuação mínima para passar no exame é de 22 pontos.

Abaixo apresentamos uma tabela para converter as pontuações do Exame Estadual Unificado em inglês em um sistema de cinco pontos.

Os resultados do Exame Estadual Unificado são geralmente publicados 14 dias após a aprovação na segunda parte do exame, mas em alguns casos são conhecidos após 12 dias. Você pode descobrir seus resultados no site oficial do Exame Estadual Unificado, preenchendo todos os campos obrigatórios. Os certificados de USE em papel foram cancelados em 2014, então agora apenas certificados eletrônicos estão disponíveis.

Estrutura do Exame Estadual Unificado em Inglês 2018 e princípios para aprovação em cada parte

Neste capítulo, contaremos detalhadamente quais tarefas o graduado terá que realizar em cada parte do exame. Além disso, daremos dicas de nossos professores que preparam os alunos para passando no Exame Estadual Unificado. Aliás, se você está procurando um professor que prepare seu filho para o exame, preste atenção. Eles já fazem isso há vários anos e desenvolveram sua própria estratégia para uma preparação bem-sucedida. Eles sabem quais armadilhas os aguardam no exame; erros típicos os alunos cometem e como se livrar desses erros.

A título de exemplo, apresentaremos uma versão demo do Exame Estadual Unificado em inglês, disponibilizada pelo site oficial do Instituto Federal de Medidas Pedagógicas fipi.ru.

Audição

O teste de audição dura 30 minutos e consiste em três partes. As duas primeiras partes são a primeira e a segunda tarefas, respectivamente, e a terceira parte são as tarefas nº 3-9 (de uma lista total de 40 tarefas).

A audição para o Exame Estadual Unificado em inglês em 2018 inclui 3 fragmentos de áudio combinados em uma gravação. Os examinadores ligam a gravação e não a interrompem até o final, mas há pausas entre os fragmentos para leitura das tarefas e transferência das respostas para o formulário. Para cada resposta correta nesta e nas demais partes do exame, o aluno recebe 1 ponto. Vamos ver o que o graduado terá que fazer ao ouvir.

Exercício 1: 7 declarações são dadas. O aluno ouve 6 afirmações e combina-as com afirmações, uma das quais é redundante.

6 pontos.

Exemplo:

Tarefa de escuta 1

Tarefa 2: 7 declarações são dadas. O aluno ouve o diálogo e determina quais afirmações correspondem ao conteúdo do diálogo (Verdadeiro), quais não correspondem (Falso) e quais não são mencionadas nele (Não Afirmado).

Máximo de pontos: 7 pontos.

Exemplo:

Tarefa de escuta 2

Tarefa 3: São dadas 7 perguntas, cada uma delas com 3 respostas possíveis. O aluno ouve a gravação de áudio e seleciona a resposta correta para cada pergunta.

Máximo de pontos: 7 pontos.

Exemplo:

Tarefa de escuta 3

Nosso conselho:

1. Ao se preparar para o exame, você precisa fazer tantas tarefas auditivas quanto possível em formato de exame. Dessa forma, o graduado se acostumará a ler rapidamente as tarefas e captar palavras-chave na fala que o ajudarão a encontrar a resposta correta.
2. Ao escolher uma resposta, você não precisa confiar nas palavras mencionadas na fala do locutor, mas no significado de suas palavras. Assim, por exemplo, em seu discurso ele pode de uma forma ou de outra mencionar todas as respostas da tarefa, mas se você se aprofundar no que foi dito, poderá entender que só existe uma resposta correta.

Leitura

A leitura dura 30 minutos e é composta por 3 partes (9 tarefas). Recomendamos gastar no máximo 10 minutos em cada parte para completar a meia hora prevista.

Exercício 1: São 7 textos curtos (3-6 frases cada) e 8 títulos. Você precisa ler os textos e escolher o título adequado para cada um deles. Neste caso, 1 título será redundante.

Máximo de pontos: 7 pontos.

Exemplo:

Tarefa de leitura 1

Tarefa 2: Dado um texto que possui 6 lacunas. Abaixo estão 7 passagens, 6 das quais devem ser inseridas no lugar das lacunas.

Máximo de pontos: 6 pontos.

Exemplo:

Tarefa de leitura 2

Tarefa 3: São fornecidos um pequeno texto e 7 perguntas para ele. Para cada pergunta existem 4 opções de resposta, das quais você precisa escolher 1 correta.

Máximo de pontos: 7 pontos.

Exemplo:

Tarefa de leitura 3

Nosso conselho:

1. Ao realizar a primeira tarefa, você precisa procurar palavras-chave que indiquem o significado do texto e ajudem a encontrar o título desejado. Além disso, muitas vezes o significado principal de um parágrafo é refletido na primeira frase, e o restante fornece alguns pequenos detalhes. Portanto, em alguns casos, basta ler atentamente a primeira frase para concluir a tarefa corretamente.
2. Para concluir com êxito a segunda tarefa, você precisa ter um bom entendimento de como as frases complexas são construídas em inglês. O fato é que a parte que falta, na maioria dos casos, faz parte de uma frase composta ou complexa. Por exemplo, se um aluno entender que na oração subordinada quem é usado em relação a pessoas, quais - objetos e onde - lugares, ele será capaz de completar com êxito a maioria das tarefas. Também é preciso repetir, por exemplo, que o infinitivo é usado para expressar propósito.
3. Na terceira tarefa, as questões são organizadas na ordem em que são respondidas no texto. Ou seja, a resposta à primeira pergunta estará no início do texto, e não no meio ou no final, a resposta à segunda pergunta estará depois da resposta à primeira, etc.

Gramática e vocabulário

Esta seção do Exame Estadual Unificado em Inglês 2018 testa o conhecimento do graduado sobre estruturas gramaticais e vocabulário. O aluno tem 40 minutos para concluí-lo. Vamos ver o que o aluno tem que fazer.

Exercício 1: Dado um texto em que faltam 7 palavras. À direita do texto estão palavras que precisam ser transformadas gramaticalmente (por exemplo, colocando o verbo no tempo correto) e inseridas no lugar da lacuna.

Máximo de pontos: 7 pontos.

Exemplo:

Gramática e vocabulário, tarefa 1

Tarefa 2: Dado um texto com 6 lacunas. À direita estão palavras que precisam ser transformadas tanto lexicalmente quanto gramaticalmente - para formar uma palavra de raiz única que corresponda ao significado do texto.

Máximo de pontos: 6 pontos.

Exemplo:

Gramática e vocabulário, tarefa 2

Tarefa 3: Dado um texto com 7 lacunas. Você precisa escolher 1 resposta correta entre as quatro propostas para cada uma delas.

Máximo de pontos: 7 pontos.

Exemplo:

Gramática e vocabulário, tarefa 3

Nosso conselho:

1. A transformação de uma palavra na primeira parte, via de regra, ocorre de acordo com o seguinte princípio. Se lhe for dado um verbo, você deve usá-lo no tempo correto, colocá-lo na voz correta (ativa ou passiva) ou formar um particípio a partir dele. Se for dado um adjetivo, deve-se colocá-lo no grau comparativo ou superlativo. Se você precisar alterar um numeral, provavelmente precisará torná-lo ordinal.
2. A segunda parte testa principalmente o conhecimento de sufixos e prefixos, incluindo os negativos, e a capacidade de formar diferentes classes gramaticais a partir de uma palavra com a mesma raiz.
3. Na terceira parte, o conhecimento de combinações de palavras, as chamadas colocações, é testado com mais frequência. Além disso, de 4 palavras, você precisará escolher a mais adequada em significado, ou seja, você precisa saber a diferença entre palavras semelhantes e ler o contexto.

Carta

O graduado tem 80 minutos para escrever e verificar 2 trabalhos escritos.

Exercício 1: Dado está o texto de uma breve carta de um amigo fazendo perguntas. O aluno precisa ler e escrever uma carta-resposta: responda às perguntas do amigo e faça perguntas a ele.

Volume: 100-140 palavras.

Máximo de pontos: 6 pontos.

Exemplo:

Carta, tarefa 1

Uma carta para um amigo é escrita em estilo informal. A estrutura deste trabalho é a seguinte:

1. Fazendo um “chapéu”

   À direita canto superior Escrevemos o endereço: na linha superior indicamos a cidade, abaixo dela - o país de residência. Não há necessidade de escrever a rua e o número da casa: Isto pode ser considerado uma divulgação de informações confidenciais, mesmo que o endereço seja fictício.

   Após o endereço, pule 1 linha e escreva a data em que a carta foi escrita no mesmo canto superior direito.

   A seguir, como sempre, à esquerda escrevemos um endereço informal: Caro Tom/Jim (o nome será fornecido na tarefa). É inaceitável escrever Olá aqui. Após o endereço, coloque uma vírgula e continue escrevendo o texto da carta em uma nova linha.

2. Texto da carta

   Começamos a escrever cada parágrafo com uma linha vermelha.

   No primeiro parágrafo, você precisa agradecer ao seu amigo pela carta que recebeu (muito obrigado pela sua última carta) e pedir desculpas por não ter escrito antes (desculpe, não entro em contato há tanto tempo). Você também pode mencionar algum fato da carta que recebeu.

   No quarto parágrafo, você precisa resumir - informar que está terminando a carta (tenho que ir agora! É hora do meu programa de TV favorito) e se oferecer para manter contato (Tome cuidado e mantenha contato!) .

3. Fim da carta

   No final, você precisa escrever uma frase final clichê, sempre seguida de vírgula: Tudo de bom, Muitas felicidades, etc.

   Na próxima linha, abaixo desta frase, você indica seu nome.

Tarefa 2: Uma declaração (geralmente controversa) é dada. O graduado escreve uma redação na qual discute o tema, expressa seu ponto de vista, além de dar uma opinião contrária e explicar por que discorda dela.

Volume: 200-250 palavras.

Máximo de pontos: 14 pontos.

Exemplo:

Carta, tarefa 2

O ensaio é escrito em estilo neutro e consiste em 5 parágrafos:

1. Introdução: formulamos o tema-problema e indicamos imediatamente que existem dois pontos de vista opostos.
2. A sua opinião: expressamos o nosso (um) ponto de vista sobre esta questão e apresentamos 2-3 argumentos que o confirmam.
3. Opiniões opostas: escrevemos 1-2 pontos de vista opostos e apresentamos argumentos a favor da sua existência.
4. Expressamos discordância: explicamos porque não concordamos com os pontos de vista acima e apresentamos argumentos em defesa da nossa opinião. Contudo, não devem repetir os argumentos do ponto 2.
5. Conclusão: Tiramos uma conclusão sobre o tema, apontamos que existem diferentes pontos de vista e, por fim, confirmamos o nosso ponto de vista.

Nosso conselho:

1. Atenha-se ao volume necessário. É permitido desviar em 10% do número especificado de palavras, ou seja, você pode escrever de 90 a 154 palavras em uma carta e de 180 a 275 em uma redação. Se o graduado escrever pelo menos 1 palavra a menos (89), ele receberá 0 pontos pela tarefa. Caso o limite seja ultrapassado, o examinador contará 140 palavras em uma carta ou 250 em uma redação e avaliará, e descontará pontos por trabalho inacabado, desenho de tarefa, divulgação de tema, etc.
2. Evite parágrafos compostos por uma frase; você precisa complementar e justificar cada um de seus pensamentos. Para fazer isso, você pode usar as construções Na minha opinião, acredito, etc.
3. Monitore o estilo do trabalho escrito: expressões coloquiais como Adivinha? ou Deseje-me sorte!, mas em uma redação é melhor manter um estilo mais formal. É importante não exagerar na “informalidade”: todo tipo de expressão de bem, causa e gíria é inaceitável.
4. Use palavras de ligação, elas tornam o texto lógico e permitem complementar ou contrastar frases.

Discurso oral

A parte oral do exame é a mais curta, dura apenas 15 minutos. O graduado precisa realizar até 4 tarefas, pelas quais pode receber no máximo 20 pontos. O aluno entrega as tarefas na frente de um computador, suas respostas são registradas por meio de um fone de ouvido e a contagem regressiva é mostrada na tela. Há um organizador na plateia que acompanha o andamento do exame.

Exercício 1: Texto científico popular é exibido na tela. Em 1,5 minutos você precisa se preparar e nos próximos 1,5 minutos leia em voz alta de forma expressiva.

Tempo de espera: não mais que 3 minutos.

Máximo de pontos: 1 ponto.

Exemplo:

Discurso oral, tarefa 1

Tempo de espera: cerca de 3 minutos.

Máximo de pontos: 5 pontos.

Exemplo:

Discurso oral, tarefa 2

Tarefa 3: Mostrar 3 fotos. Você precisa escolher 1 e descrevê-lo de acordo com o plano proposto ali mesmo na tarefa.

Tempo de espera: cerca de 3,5 minutos.

Máximo de pontos: 7 pontos.

Exemplo:

Discurso oral, tarefa 3

Tarefa 4: 2 fotos são fornecidas. É preciso compará-los, descrever as semelhanças e diferenças, explicar porque o tema escolhido é próximo do graduado.

Tempo de espera: cerca de 3,5 minutos.

Máximo de pontos: 7 pontos.

Exemplo:

Discurso oral, tarefa 4

Nosso conselho:

1. Aproveitar-se treinador online para a parte oral do exame no site injaz.ege.edu.ru. Ele simula completamente o exame, para que você se familiarize com o formato e entenda exatamente o que precisa fazer, a que horas se reunir, etc.
2. Para praticar a primeira parte do exame você precisa pegue textos sobre diferentes temas e aprenda a lê-los com a expressão correta: a fala deve ter pausas, acento lógico, entonação natural. Além disso, o egresso deve concluí-lo em um minuto e meio, pois a pontuação é reduzida se o texto não for lido até o final. Porém, também não há pressa, pois não é a velocidade de leitura que está sendo testada, mas a capacidade de ler o texto de forma expressiva.
3. Para completar com sucesso a segunda tarefa, você precisa aprenda a fazer perguntas a vários textos. Em princípio, a tarefa em si é elementar; a maioria dos erros está associada à perda de um verbo auxiliar ou à sua concordância incorreta com um substantivo. Este problema pode ser facilmente resolvido repetindo exercícios de redação de perguntas.
4. Na terceira tarefa, o examinado precisa escolher 1 foto entre as 3 propostas e descrevê-la. Aqui está o nosso conselho principal - leia a tarefa com atenção. A questão é que a cada ano muda um pouco, então aprenda a responder de acordo com a redação de 2018. Em 2018, o formando terá que descrever uma fotografia a um amigo, ou seja, o monólogo deverá dirigir-se a ele. Além disso, é necessário responda todas as perguntas da tarefa, por exemplo, se estiver escrito onde e quando a foto foi tirada, você precisará responder às duas perguntas - onde e quando. No início, você deve indicar definitivamente de qual foto vamos falar (escolhi o número da foto...). Não se esqueça também da introdutória (Gostaria de dar uma olhada na minha foto? / Gostaria de mostrar uma foto do meu álbum de fotos.) e da final (Por enquanto é tudo. / Espero você gostou da minha foto.) frases que tornam a fala lógica.
5. Na quarta tarefa você precisa fazer o foco principal do discurso é comparar imagens, e não sua descrição. Neste caso é necessário use clichês de fala: A primeira imagem representa... enquanto/enquanto a segunda imagem representa..., A principal diferença é que..., Em comparação com a primeira imagem, esta... etc. Mais clichês de fala semelhantes você aprende com nosso artigo “Comparar e contrastar frases”.

Livros didáticos e sites de preparação para o Exame Estadual Unificado em inglês 2018

Agora você está familiarizado com a estrutura do exame e entende que os formandos enfrentarão uma prova difícil. No entanto, você pode passar no Exame Estadual Unificado em inglês em 2018 com facilidade e sucesso se se preparar bem com antecedência. E isso vai ajudar o aluno antes de tudo bom professor, bem como recursos para se preparar para este exame. Gostaríamos de apresentar alguns livros didáticos e sites que nossos professores utilizam na preparação de seus alunos para o Exame Estadual Unificado. Tome nota de pelo menos alguns deles.

1. A série de livros didáticos Macmillan Exam Skills for Russia inclui livros sobre preparação para cada parte do Exame do Estado Unificado. Com textos e exercícios autênticos, esta série é uma das melhores para preparação para exames. Esses livros são bastante complexos, por isso recomendamos usá-los para alunos com pelo menos nível intermediário.
2. “Versões de exame padrão do Exame de Estado Unificado editado por Verbitskaya” - existem em várias variações e incluem tarefas padrão do Exame de Estado Unificado com respostas. Usando o livro, você pode verificar o quão bem um graduado está preparado para fazer o exame.
3. fipi.ru é o site oficial do Instituto Federal de Medidas Pedagógicas, que apresenta um grande banco de tarefas padrão para o Exame Estadual Unificado. Na página especificada, clique na inscrição “Inglês” e na aba que se abre à esquerda, selecione a habilidade que deseja treinar. Atenção: não há respostas para as tarefas no site, portanto, para garantir que os esforços do graduado não sejam em vão, aconselhamos que você estude com o professor e envie-lhe as tarefas concluídas para verificação.
, talkenglish.com , podcastsinenglish.com - sites com podcasts educacionais em inglês. Claro, não existem tarefas padrão para o Exame Estadual Unificado, mas você pode praticar suas habilidades de compreensão auditiva de uma forma interessante e fazer uma pequena pausa no mesmo tipo de tarefas do exame.

Nossa professora Natalya já preparou dezenas de excelentes alunos para o Exame Estadual Unificado em Inglês; em seu artigo “Exame, seja bom para mim ou como passar no Exame Estadual Unificado em Inglês”, ela compartilha sua experiência pessoal e conselhos para graduados.

Então, agora você pode imaginar a quantidade de trabalho e conhecer os segredos para passar no Exame Estadual Unificado em inglês. Desejamos a todos os graduados exames fáceis e pontuações altas! E se você ainda não encontrou um professor adequado, inscreva-se conosco em.

Você está fazendo o Exame Estadual Unificado em inglês? Isso significa que você precisa dominar uma seção tão difícil como a fala ou a parte oral. Estas são as tarefas C3, C4, C5 e C6 em versão do Exame Estadual Unificado. É nessas tarefas que os graduados cometem mais erros.

Preparamos para você dois testes reais do Exame Estadual Unificado em inglês e exemplos de como realizá-los. Cada um deles contém 4 tarefas. Nesta página - Teste 1

Tarefa C3 – leitura.

Áudio HTML5 não suportado

Tarefa 1. Imagine que você está preparando um projeto com seu amigo. Você encontrou algum material interessante para a apresentação e deseja ler este texto para seu amigo. Você tem 1,5 minutos para ler o texto silenciosamente e depois estar pronto para lê-lo em voz alta. Você não terá mais de 1,5 minutos para lê-lo.

Muitas terras que antes eram pântanos foram drenadas ou aterradas. Existem diferentes razões pelas quais as pessoas drenaram pântanos. Algumas foram drenadas para combater doenças causadas por insetos que nelas viviam. Como os pântanos eram considerados lugares desagradáveis ​​para se viver e prejudiciais à saúde, muitas pessoas pensavam que, a menos que fossem drenados, a terra não teria valor.

Outros pântanos foram drenados para criar novas terras. À medida que a população crescia e era necessária mais terra, as pessoas drenavam ou enchiam os pântanos para dar lugar a mais quintas e fábricas, mais estradas e aeroportos.

Poucas pessoas pensavam que poderia ser prejudicial livrar-se dos pântanos. À medida que os pântanos desapareceram, outras coisas aconteceram. Houve mais inundações e mais secas do que antes. Houve também mais incêndios, pois os pântanos funcionaram como aceiros. Os caçadores notaram que havia menos caça selvagem. A vida selvagem que antes vivia nos pântanos estava morrendo porque não tinha onde morar.

Tarefa C4 – inventar perguntas.

Tarefa 2. Estude o anúncio.
Você vai visitar o Japão neste verão e gostaria de obter mais informações sobre os voos para o Japão. Em 1,5 minutos você deve fazer cinco perguntas para descobrir o seguinte:

1) datas de partida
2) tempo de viagem
3) preço da passagem de volta
4) descontos para estudantes
5) comprar o ingresso online
Você tem 20 segundos para fazer cada pergunta.

Áudio HTML5 não suportado

Exemplo de conclusão de uma tarefa:
1. Quais são os dias de saída? (Quais são as datas de partida?)
2. Quanto tempo levará para viajar?
3. Quanto custa a passagem de volta? (Qual é o preço da passagem de volta?,
Quanto custa a passagem de volta?)
4. Vocês oferecem algum desconto para estudantes? ( Existem algum desconto para estudantes disponível?)
5. É possível reservar o bilhete online?

Tarefa C5 – descrição de uma imagem.

Tarefa 3. Imagine que você está mostrando fotos de seus animais de estimação para um amigo. Escolha uma foto para apresentar ao seu amigo. Você terá que começar a falar em 1,5 minutos e vai fale por no máximo 2 minutos. Você tem que falar continuamente. Em sua palestra, lembre-se de falar sobre:
quando você tirou a foto
o que/quem está na foto
o que está acontecendo
por que você tirou a foto
por que você decidiu mostrar a foto ao seu amigo
Não se esqueça de começar com “Escolhi o número da foto...”

Exemplo de tarefa C5 concluída:

Áudio HTML5 não suportado

Eu escolhi a foto número 1.
Para começar, as pessoas mantêm animais de estimação por diferentes motivos. Eles tornam nossas vidas mais emocionantes e se tornam membros de nossa família. Eles também podem ser nossos amigos mais próximos para sempre.

Tirei esta foto no verão passado em nossa casa de campo. Temos vários animais de estimação e este cachorro está entre eles. Todos os nossos animais de estimação são criaturas amigáveis ​​e fofas.
Deixe-me dizer algumas palavras sobre esta foto. Ao fundo você pode ver uma maravilhosa paisagem russa. Em primeiro plano há um maravilhoso gramado emoldurado por lindas bétulas e arbustos. No centro você pode ver minha irmã mais velha, Sveta, e nosso cachorro Snowflake. Nós o chamamos assim porque ele é branco e fofo como a neve.
O tempo está bom, ensolarado e quente. Snowflake gosta muito de passear. Na foto, Sveta está dizendo algo para mantê-lo calmo. Você não pode me ver enquanto estou tirando a foto.
Tirando esta foto quis começar uma coleção de fotos dos nossos animais de estimação e colocá-la na parede da nossa sala. Além disso, as fotos sempre nos lembrarão dos nossos animais de estimação.
Resolvi mostrar essa foto para você porque você me contou muito sobre seu cachorro. Agora é a minha vez de dar a vocês a primeira impressão do meu animal de estimação. Ele não é amigável e fofo?
Acredito que quando você vier para nossa casa, Snowflake irá aceitá-lo como seu melhor amigo.
Isso é tudo que eu queria contar sobre esta foto.

Tarefa C6 – comparar e contrastar duas fotografias.

Tarefa 4. Estude as duas fotografias. Em 1,5 minutos esteja pronto para comparar e contrastar as fotografias:
Dê uma breve descrição (ação, localização)
diga o que as imagens têm em comum
diga de que forma as imagens são diferentes
diga que tipo de vida você prefere
explique por que

Você falará por no máximo 2 minutos. Você tem que falar continuamente.

Exemplo de tarefa C6 concluída:

Áudio HTML5 não suportado

No nosso mundo moderno, alguns empregos são muito importantes para a nossa sociedade.
Aqui estão duas fotos para comparar e contrastar sobre o assunto. Esta é a foto de um homem fazendo seu trabalho ao ar livre e esta é a foto de um policial parado na beira da estrada.
Estas duas fotos mostram empregos e esta é a primeira semelhança. As pessoas nas duas fotos estão uniformizadas, e é isso que essas fotos têm em comum. O clima está bastante quente.
No entanto, as imagens são um pouco diferentes. A principal diferença é que na foto um podemos ver um trabalhador, enquanto na foto dois há um policial de trânsito. Além disso, suas ações são diferentes: o trabalhador está pavimentando uma calçada e a policial está de plantão observando o trânsito na estrada.
Para mim, o trabalho do policial de trânsito (policial) é mais importante para a sociedade porque as pessoas dessa profissão são responsáveis ​​​​pela nossa segurança e ordem nas estradas. Além disso, eles controlam todos os motoristas para cumprir e obedecer às regras de trânsito. É muito importante para a vida de todos os motoristas e passageiros.
eu vim para o fim da minha fala. Obrigado por ouvir.

Esta página contém versões de demonstração do Exame de Estado Unificado em inglês para 2003 - 2019.

Desde 2015, Exame Estadual Unificado em Inglês compreende duas partes: escrito e oral, incluindo cinco seções: “escuta”, “leitura”, “gramática e vocabulário”, “escrita” (parte escrita) e “fala” (parte oral).

As respostas às tarefas das três primeiras seções são fornecidas em versões de demonstração e os critérios de avaliação são fornecidos para as tarefas da quarta e quinta seções.

Em comparação com os critérios de avaliação do desempenho da tarefa 40 da seção “Escrita” da parte escrita do exame, bem como a redação da tarefa 40, em que é oferecida ao participante do exame a escolha de dois tópicos de um detalhado declaração escrita com elementos de raciocínio “Minha opinião”.

Versões de demonstração do Exame de Estado Unificado em inglês

Observe que opções de demonstração são apresentados em formato pdf, e para visualizá-los é necessário ter, por exemplo, o pacote de software gratuito Adobe Reader instalado em seu computador.

Mudanças nas versões demo do Exame de Estado Unificado em inglês

Versões de demonstração do Exame Estadual Unificado em inglês para a 11ª série de 2004 - 2008 incluía cinco seções: “ouvir”, “ler”, “gramática e vocabulário”, “escrever”, “falar”. Foram dadas respostas às tarefas das três primeiras seções em versões de demonstração, e foram dados critérios de avaliação para as tarefas da quarta e quinta seções.

Versões de demonstração do Exame Estadual Unificado em inglês para a 11ª série de 2009 - 2014 já consistia em quatro seções: “escuta”, “leitura”, “gramática e vocabulário”, “escrita”. Foram dadas respostas às tarefas das três primeiras seções em versões de demonstração, e critérios de avaliação foram dados para as tarefas da quarta seção.

Assim, a partir versões de demonstração do Exame Estadual Unificado 2009 - 2014 a seção “falar” foi excluída.

EM 2015 Exame Estadual Unificado em Inglês começou a consistir em duas partes: escrito e oral. Versão de demonstração da parte escrita do Exame Estadual Unificado 2015 em inglês comparado com versão demo O Exame Estadual Unificado de 2014 teve as seguintes diferenças:

• Numeração havia tarefas através em toda a versão sem designações de letras A, B, C.
• Era A forma de registro da resposta em tarefas com escolha de respostas foi alterada: A resposta agora precisa ser escrita em um número com o número da resposta correta (em vez de marcada com uma cruz).
• Tarefas de escuta A1-A7 versão demo de 2014 foram transformado na tarefa 2 parte escrita da demonstração de 2015.

EM 2015 V Exame Estadual Unificado em Inglês de novo a seção “falando” está de volta, agora na forma parte oral do Exame Estadual Unificado.

EM versões de demonstração do Exame Estadual Unificado 2016 - 2018 em inglês comparado com versão demo 2015 em inglêsnão houve mudanças significativas: Foram esclarecidos a redação das tarefas da parte oral do exame e os critérios para a sua avaliação.

EM versão demo do Exame Estadual Unificado 2019 em inglês comparado com versão demo 2018 em inglês Foram esclarecidos os critérios de avaliação do desempenho da tarefa 40 da seção “Escrita” da parte escrita do exame, bem como a redação da tarefa 40, na qual era oferecida ao participante do exame a escolha de dois tópicos para uma escrita detalhada declaração com elementos de raciocínio “Minha opinião”.

No nosso site também poderá conhecer materiais didáticos de preparação para o Exame Estadual Unificado de matemática elaborados pelos professores do nosso centro de formação “Resolventa”.

Para alunos do 10º e 11º ano que desejam se preparar bem e passar Exame de Estado Unificado em matemática ou língua russa para uma pontuação elevada, o centro de formação Resolventa realiza

Também organizamos para crianças em idade escolar

Aproxima-se o momento agitado para os graduados - às vésperas do Exame Estadual Unificado, inclusive em inglês. Milhões de alunos do décimo primeiro ano estudam ativamente os livros didáticos, têm aulas particulares com professores e cumprem as regras. Mas no século 21, a Internet tornou-se um excelente auxiliar para aqueles para quem a preparação para o Exame Estadual Unificado em inglês é importante. Neste artigo iremos fornecer uma visão geral dos melhores recursos online para se preparar para este exame, bem como considerar a estrutura do teste final e dar dicas úteis sobre como passar no Exame Estadual Unificado em inglês.

Estrutura do Exame Estadual Unificado em Inglês 2018

O Exame Estadual Unificado (Exame Estadual Unificado) é um exame final na escola, sem o qual é impossível ingressar na universidade. Ao ingressar em uma instituição de ensino superior, as notas dos exames finais também são importantes, por isso os alunos tentam passar no Exame Estadual Unificado com as notas mais altas. O USE em Inglês 2018 não é obrigatório, mas os candidatos que pretendem ingressar em uma universidade especializada deverão realizar este exame.

De acordo com o nível de complexidade e sua estrutura do Exame Estadual Unificado em inglês é semelhante ao teste internacional FCE, para cuja conclusão com êxito você deve ter um nível intermediário superior de proficiência no idioma.

Para alunos que falam russo, esse é um nível bastante alto, por isso é melhor começar a se preparar para o próximo exame final com antecedência - a partir do 9º e 10º ano. Nesse caso, em 2 a 3 anos, o aluno, sem pressa desde o nível inicial, poderá adquirir conhecimentos e desenvolver plenamente as habilidades para passar com sucesso no Exame Estadual Unificado em inglês.

Claro que é possível se preparar para este exame mais rápido, mas para isso o aluno deve ter um nível bastante elevado de proficiência em língua estrangeira, pelo menos Intermediário.

Para se preparar para conclusão bem sucedida Para o Exame Estadual Unificado é necessário não apenas conhecer bem o assunto, mas também entender como está estruturado o trabalho do exame.

Em que elementos consiste o Exame Estadual Unificado de 2018 em inglês? A prova de exame é composta por várias partes: escrita e oral. A primeira parte é obrigatória e a segunda é opcional;

A parte escrita, por sua vez, é composta por cinco seções:

• audição;
• leitura;
• vocabulário e gramática;
• carta.

Para cada seção, o aluno pode receber no máximo 20 pontos. O graduado tem 180 minutos para completar 40 tarefas. Tendo passado perfeitamente na primeira parte do exame, o aluno pode pontuar 80 pontos em 100. Para obter o número máximo de pontos, você terá que voltar e fazer a parte oral. Contém apenas 4 tarefas, para as quais são atribuídos apenas 15 minutos. Para a parte oral você pode obter no máximo 20 pontos.

Assim, para o Exame Estadual Unificado em Inglês, o graduado pode obter o número máximo de pontos - 100, o que praticamente lhe garante o ingresso em uma universidade especializada. Porém, para passar no exame com nota 5, basta marcar 84 pontos. E para que a prova seja contabilizada ela deve ser aprovada com nota 3, ou seja, no mínimo 22 pontos.

Via de regra, os resultados dos testes são publicados no site oficial do Exame Estadual Unificado duas semanas após a aprovação na parte oral. Você pode descobrir o seu resultado no recurso oficial ege.edu.ru preenchendo os campos apropriados com seus dados. Depois de aprovado no Exame Estadual Unificado, o graduado recebe um certificado eletrônico e é inscrito em um cadastro especial. Certificados em papel não são emitidos desde 2014.

Como passar no Exame Estadual Unificado em Inglês 2018?

Para entender como funciona o exame final em inglês, veremos detalhadamente um exemplo desse tipo de teste. E ao final de cada seção daremos dicas úteis de tutores especializados na preparação de alunos para o Exame Estadual Unificado.

Princípios para passar na audição

Esta seção consiste em três partes e leva 30 minutos para ser concluída. Estes são os exercícios 1 a 9 de uma lista total de 40 tarefas. O aluno ouvirá uma gravação de áudio de três fragmentos, que os examinadores ligarão e não pararão por 30 minutos. Há pausas entre os fragmentos da gravação para que o aluno possa ler a tarefa e transferir as respostas para o formulário. Para cada resposta correta, o graduado receberá 1 ponto.

1. 7 declarações são dadas. Então o aluno terá que ouvir 6 afirmações e combiná-las com afirmações, uma das quais é redundante. Você pode obter 6 b.
2. 7 declarações são dadas. O aluno ouve o diálogo e determina quais afirmações são relevantes para o diálogo (Verdadeiro), quais não são verdadeiras (Falso) e quais não são mencionadas nele (Não Afirmado). A pontuação máxima possível é de 7 pontos.
3. São 7 perguntas, cada uma com 3 respostas possíveis. O aluno precisa ouvir a gravação de áudio e escolher a resposta correta. Exercício por 7 pontos.

No total, você pode marcar no máximo 20 pontos por audição.

Dicas do tutor:

1. Na hora de se preparar para a prova, é a escuta nesse formato que permite que você se acostume a entender rapidamente a tarefa e a buscar na fala frases-chave que indiquem a resposta correta.
2. Na hora de escolher uma resposta, confie no significado das palavras do locutor, pois em sua fala ele pode citar frases-chave para toda a tarefa, mas se você entender o significado do que foi dito, obterá apenas uma resposta correta.

Princípios para passar na leitura

Esta seção também é composta por três partes e 9 tarefas, sendo também reservada meia hora para sua conclusão, ou seja, cerca de 10 minutos para cada parte.

1. Dado 7 pequenos textos e 8 títulos. O aluno deve ler os textos e selecionar títulos apropriados para eles, deixando um título extra. Você pode discar 7 pontos.
2. Dado um texto com 6 lacunas. Abaixo estão 7 passagens, 6 das quais o graduado precisa inserir no texto em vez de lacunas. Para a tarefa - 6 pontos.
3. São apresentados um pequeno texto e 7 perguntas. Cada pergunta tem 4 respostas possíveis, das quais você precisa escolher 1 resposta correta. É possível obter 7 b.

No total, você pode marcar no máximo 20 pontos pela leitura.

Dicas do tutor:

1. Ao completar a primeira tarefa, você precisa procurar frases-chave que o ajudarão a encontrar o significado de todo o texto e apontar o título correto. Geralmente, significado principal está contido na primeira frase, então estude cuidadosamente o início do parágrafo para encontrar a resposta correta.
2. Para concluir com êxito a segunda tarefa, você precisa ter um bom entendimento de como as frases são construídas em inglês. As lacunas são frequentemente encontradas em frases complexas e complexas. É preciso lembrar que na oração subordinada quem é usado em relação a pessoas, quais - objetos e onde - lugares. Lembre-se também de que o infinitivo serve para expressar propósito.
3. As questões da terceira tarefa são organizadas de acordo com a posição das respostas no texto, ou seja, no início do texto é necessário procurar a resposta para a primeira questão, um pouco mais adiante - para a segunda, etc. .

Princípios de transmissão de vocabulário e gramática

Esta seção foi projetada para testar o vocabulário de crianças em idade escolar, bem como como os graduados dominam as estruturas gramaticais da língua inglesa. O aluno terá que completar três tarefas em 40 minutos.

1. Dado um texto em que faltam 7 palavras. À direita do texto estão palavras que precisam ser transformadas gramaticalmente (por exemplo, colocar um verbo no pretérito) e inseridas no lugar da lacuna. Atribuição de 7 pontos.
2. Dado um texto com 6 lacunas. À direita estão palavras que precisam ser transformadas não só gramaticalmente, mas também lexicamente, ou seja, formar uma palavra de raiz única que corresponda ao significado do texto e inseri-la no lugar da lacuna. Você pode discar 6 pontos.
3. Dado um texto com 7 lacunas e 7 blocos de palavras com opções de resposta. Para cada espaço em branco, o aluno deverá escolher 1 opção correta entre 4 propostas. É possível obter 7 b.

No total, você pode marcar no máximo 20 pontos em vocabulário e gramática.

Dicas do tutor:

1. Se na primeira tarefa você receber um verbo, então você deve colocá-lo no tempo correto ou usá-lo na forma correta de voz (ativa ou passiva), ou formar um particípio a partir dele. O adjetivo muitas vezes precisa ser colocado em grau superlativo ou comparativo, e o numeral deve ser convertido, via de regra, em ordinal.
2. Na segunda tarefa, na maioria das vezes, é necessário transformar palavras de mesma raiz adicionando prefixos e sufixos, inclusive negativos.
3. Na terceira tarefa, normalmente, você precisa demonstrar conhecimento de combinações de palavras - colocações. Você terá que escolher entre 4 palavras de significado semelhante; para escolher a resposta correta, você deve ler atentamente o texto;

Princípios para enviar uma carta

Existem apenas duas tarefas nesta seção (escrever uma carta e uma redação), para as quais o aluno tem 80 minutos para concluí-las.

1. Dado está o texto de uma breve carta de um amigo fazendo perguntas. O egresso deverá ler a mensagem e responder uma carta ao amigo, respondendo e fazendo perguntas. Volume: 100–140 palavras. Você pode obter 6 b.
2. Uma declaração controversa foi dada. O aluno precisa redigir uma dissertação-argumento sobre o tema, expressar sua opinião e dar o ponto de vista contrário, bem como explicar sua discordância com o mesmo. Volume: 200–250 palavras. Para esta tarefa - 14 pontos.

No total, você pode pontuar no máximo 20 pontos pelo trabalho escrito.

Como escrever uma carta para um amigo em inglês:

1. Carta para um ente querido escrito em estilo informal.
2. Design do "cabeçalho". No canto superior direito você precisa escrever o endereço: primeiro a cidade, depois o país de residência. Mas é melhor não indicar o nome da rua e o número da casa, pois mesmo que o endereço não exista, pode ser interpretado como divulgação de informação secreta.
3. No mesmo canto, abaixo do endereço, pulando uma linha, é necessário escrever a data.
4. Em seguida, à esquerda está escrito um endereço informal ao destinatário: Dear Nil/Joe (o nome será indicado na tarefa). Tenha em mente que neste caso não é aceitável escrever Olá. Não se esqueça de adicionar uma vírgula após o endereço. Continuação da carta - de uma nova linha.
5. Cada parágrafo, de acordo com as regras, começa com uma linha vermelha. Você deve começar sua carta expressando gratidão ao seu amigo pela mensagem que recebeu (muito obrigado pela sua última carta). Não faria mal nenhum pedir desculpas pela longa resposta (desculpe, não entro em contato há tanto tempo). Seria uma boa ideia mencionar algumas informações da mensagem que recebeu.
6. Em seguida, é escrita a parte principal (segundo e terceiro parágrafos). Na segunda parte você precisa responder às perguntas recebidas na carta, e na terceira parte você precisa fazer perguntas ao seu amigo.
7. O quarto parágrafo é o final, nele é necessário avisar o destinatário sobre o final da mensagem (tenho que ir agora!). De uma boa maneira será se você se oferecer para manter contato (tome cuidado e mantenha contato!).
8. No final, você precisa escrever um clichê padrão - Muitas felicidades, Tudo de bom (é necessária uma vírgula) ou outros. Abaixo desta frase, na próxima linha, você precisa escrever seu nome.

Como escrever uma redação sobre o Exame Estadual Unificado em inglês:

O ensaio também é escrito em estilo neutro e contém cinco parágrafos:

1. Introdução: formula-se o tema-problema e indica-se imediatamente a existência de dois pontos de vista opostos.
2. Opinião própria: expresse seu próprio ponto de vista sobre este assunto e apresente 2 a 3 argumentos em sua defesa.
3. Opiniões opostas: pontos de vista opostos são apresentados e argumentos são apresentados para apoiá-los.
4. Expressar discordância: você precisa explicar o motivo da discordância com opiniões contrárias e defender seu ponto de vista sem usar argumentos do segundo parágrafo.
5. Conclusão: uma conclusão é escrita sobre a questão colocada.

Dicas do tutor:

1. É altamente recomendável não exceder o volume necessário. Apenas 10% de erro é aceitável, ou seja, para uma carta é permitido escrever de 90 a 154 palavras, e para uma redação - de 180 a 275 lexemas. Se um aluno escrever uma palavra a menos, não receberá um único ponto pela tarefa. Caso o volume seja ultrapassado, o examinador contará o limite especificado de todo o texto e avaliará apenas ele, enquanto o examinador descontará pontos pelo fato do trabalho não ser concluído, o tema não ser divulgado ou as conclusões não serem escritas.
2. Você não deve escrever parágrafos contendo apenas uma frase. Todo pensamento deve ser revelado e discutido. Você pode usar construções de fala que eu acredito, na minha opinião, etc.
3. Cuidado com o estilo de escrita: em sua carta, nunca use expressões coloquiais como Deseje-me sorte! ou Adivinha?, e em um ensaio é melhor não escrever bem informalmente, expressões causais e gírias.
4. Ao mesmo tempo, recomenda-se a utilização de palavras de ligação no trabalho escrito, pois acrescentam lógica ao texto, permitem contrastar duas partes de uma frase ou complementar uma delas.

Princípios de passagem do discurso oral

Esta é a parte mais curta do exame, que é realizada em outro dia, e dura apenas 15 minutos, durante os quais o aluno deve realizar quatro tarefas.

A peculiaridade dessa parte da prova é que o egresso realiza as tarefas em frente a um computador, em cuja tela está ligado um cronômetro, e todas as respostas são gravadas por meio de um microfone. Ao mesmo tempo, o examinador na plateia monitora o andamento dos testes.

1. Texto científico popular aparece no monitor. Em 90 segundos você precisa ler rapidamente para si mesmo e nos próximos 90 segundos você precisa ler em voz alta com expressão. Tempo de execução: 3 minutos. Para a tarefa - 1 ponto.
2. Um anúncio de natureza publicitária é exibido na tela. Baseado palavras-chave você precisa fazer cinco perguntas diretas a este texto. São atribuídos 90 segundos para preparação, após os quais você deve ter tempo para formular cada uma das questões em 20 segundos. Tempo de execução: 3 minutos. Atrás execução correta- 5 B.
3. São oferecidas três fotografias, das quais você deverá escolher uma e descrevê-la de acordo com o plano proposto. Tempo de execução: 3,5 minutos. Você pode obter - 7 b.
4. São mostradas duas imagens que precisam ser comparadas, descrevendo as diferenças e semelhanças e explicando a escolha. Tempo de execução: 3,5 minutos. É possível discar - 7 pontos.

Você pode obter no máximo 20 pontos pela parte oral.

Dicas do tutor:

1. Para se preparar para a primeira tarefa, você deve trabalhar textos sobre diversos temas, lendo-os com expressão: deve-se observar todas as pausas, entonação natural e acento lógico. Também é importante cumprir o tempo previsto, mas não há necessidade de pressa.
2. Para concluir com êxito a segunda parte da prova oral, você precisa praticar a capacidade de fazer perguntas a uma variedade de textos. Não se esqueça de usar ao escrever perguntas verbos auxiliares e coloque-os na forma correta, coordenando com o substantivo.
3. Em 2018, no Exame Estadual Unificado, a terceira tarefa pedirá que você descreva uma fotografia para um amigo. Portanto, ao redigir um texto, é necessário usar apelo. No início da descrição você precisa indicar qual foto você escolheu (eu escolhi o número da foto...). Também é importante responder TODAS as perguntas feitas na tarefa, indicar onde e quando. frase introdutória (gostaria de mostrar uma foto do meu álbum de fotos./Gostaria de dar uma olhada na minha foto?) e o clichê final (espero que tenham gostado da minha foto./Por enquanto é tudo. ).
4. Ao realizar a quarta tarefa, a ênfase deve estar na comparação das imagens, e não nas suas características descritivas. Ao comparar imagens, você precisa usar clichês comuns como Em comparação com a primeira imagem, esta... A primeira imagem retrata... enquanto/enquanto a segunda imagem retrata..., A principal diferença é que... etc.

Assim será o Exame Estadual Unificado em Inglês em 2018 - o teste não é fácil, mas você pode passar nele se se preparar com antecedência, inclusive usando recursos da Internet.

Sites universais de preparação para o Exame Estadual Unificado

Antes de começar a usar diversos recursos online para se preparar para o Exame Estadual Unificado, é aconselhável fazer uma versão demo do exame, que pode ser baixada no site oficial do Instituto Federal de Medidas Pedagógicas.

Recursos para preparação para o Exame Estadual Unificado em todas as disciplinas escolares:

1. Examer - simulador para auto estudo para o Exame de Estado Unificado em história, línguas inglesa e russa, química, matemática, física e outras disciplinas escolares. O programa simula tarefas que podem aparecer em um exame da disciplina selecionada. Após completar todas as tarefas, o Examinador resume os resultados e informa quais erros foram cometidos. Além disso, o programa contém seções como Teoria, Opções + verificação especializada, jogo online Arena Unified State Exam. A primeira parte é gratuita, depois você tem que pagar.
2. Para muitos graduados, o grupo “USE 100 pontos” da rede social VK.com tornou-se um bom ajudante. Por endereço da web