விடுமுறையின் ஸ்கிரிப்ட் சுகோவ்ஸ்கி வேருக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது. "கே. சுகோவ்ஸ்கியின் படி இலக்கிய நேரம்" ஆரம்ப வகுப்புகளுக்கான கூடுதல் பாடத்திட்ட நிகழ்வின் காட்சி
படைப்பாற்றலுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட இலக்கிய விடுமுறை-போட்டி கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கி
"ஹலோ தாத்தா ரூட்ஸ்"
இலக்குகள்:
1. K.I. சுகோவ்ஸ்கியின் வாழ்க்கை மற்றும் பணியுடன் மாணவர்களை அறிமுகப்படுத்துதல், வாசகர் ஆர்வத்தை அடையாளம் காணுதல்.
2. குழந்தைகளுக்கு காட்டு அற்புதமான உலகம்எழுத்தாளரின் விசித்திரக் கதைகள், அவர்களின் ஞானம் மற்றும் அழகு.
2. சிந்தனை, பேச்சு, கற்பனை, நினைவாற்றல் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
3. புத்தகத்தின் மீதான நிலையான ஆர்வத்தையும், படிக்கும் விருப்பத்தையும் வளர்ப்பதற்கு பங்களிக்கவும்.
4. தீமையை வென்றெடுப்பதில், நன்மை, நட்பு மற்றும் அன்பு ஆகியவற்றில் நம்பிக்கையை வளர்ப்பது.
5. மாணவர்களின் படைப்பு திறன்களின் வளர்ச்சி.
பதிவு:
K.I. சுகோவ்ஸ்கியின் உருவப்படம் (1882 - 1969).
கையொப்ப-தலைப்பு "ஹலோ, தாத்தா ரூட்ஸ்!"
K.I. சுகோவ்ஸ்கியின் படைப்புகளுக்கான குழந்தைகள் வரைபடங்களின் கண்காட்சி.
K.I. சுகோவ்ஸ்கியின் புத்தகங்களின் கண்காட்சி.
போஸ்டர் "சுகோவ்ஸ்கியின் திறமை விவரிக்க முடியாதது, புத்திசாலி, புத்திசாலித்தனம், மகிழ்ச்சியான, பண்டிகை."
அணியின் பெயர்கள்.
அதிசய மரம் (காலணிகள், பூட்ஸ், காலுறைகள் - மரத்தில் டோக்கன்கள்).
கடிதம்.
நிகழ்வு முன்னேற்றம்
புரவலன்: (ஒரு உறையைக் காட்டி அதிலிருந்து ஒரு கடிதத்தை எடுத்து)
- நண்பர்களே! பின்வரும் உள்ளடக்கத்துடன் ஒரு கடிதத்தைப் பெற்றோம்:
“என் அன்பான குழந்தைகளே! நான் உங்களுக்கு ஒரு கடிதம் எழுதுகிறேன்
மேலும் உங்கள் கைகளையும் முகத்தையும் அடிக்கடி கழுவுமாறு கேட்டுக் கொள்கிறேன்.
அடிக்கடி கழுவி, சுத்தம் செய், நான் அழுக்கு நிற்க முடியாது!
நான் அழுக்கு மக்களுடன் கைகுலுக்க மாட்டேன், அவர்களைப் பார்க்கச் செல்ல மாட்டேன்.
நான் உங்களிடம் வர விரும்புகிறேன், ஆனால் ஒரு நிபந்தனையுடன்:
நான் உங்களுக்கு பணிகளைத் தருகிறேன் - தேர்வில் தேர்ச்சி பெறுங்கள் "
சரி! சபாஷ்! நிச்சயமாக, Moidodyr!
இந்தப் படைப்பை எழுதியவர் யார்? (கே. ஐ. சுகோவ்ஸ்கி)
இன்று நாம் கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கியைப் பார்க்கச் செல்வோம், அவரை குழந்தைகள் வெறுமனே அழைக்கிறார்கள் - தாத்தா கோர்னி.
நமது இலக்கிய விடுமுறைஅழைக்கப்படுகிறது - "ஹலோ, தாத்தா ரூட்ஸ்!"
மொய்டோடைர் தனது கடிதத்தில் பேசும் சோதனைகளுக்கு நீங்கள் தயாரா?
முன்னணி:
தொடங்குவதற்கு முன் எங்கள் இலக்கிய விளையாட்டு- போட்டி, எழுத்தாளரைப் பற்றி கொஞ்சம் கற்றுக்கொள்வோம் - கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கி.
குழந்தைகள் சொல்கிறார்கள்:
கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கி 1882 இல் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் பிறந்தார். அவர் ஒரு மகிழ்ச்சியான மற்றும் மகிழ்ச்சியான நபர், அவர் நகைச்சுவைகள், வேடிக்கை மற்றும் சிரிப்பு நாளில் ஏப்ரல் 1 ஆம் தேதி கூட பிறந்தார். அவர் உயிருடன் இருந்திருந்தால், இந்த ஆண்டு ஏப்ரல் 1 ஆம் தேதி அவருக்கு 136 வயதாகியிருக்கும்.
பல ஆண்டுகளாக அவர் மாஸ்கோவிலிருந்து வெகு தொலைவில் இல்லை, பெரெடெல்கினோ கிராமத்தில், ஒரு சிறிய வீட்டில் வசித்து வந்தார், மேலும் நாட்டின் அனைத்து குழந்தைகளும் அவரை அறிந்திருந்தனர். பலவற்றைக் கண்டுபிடித்தார் விசித்திரக் கதாநாயகர்கள்: Muhu-Tsokotuhu, Barmaleya, Moidodyr, Aibolita. மற்றும் இந்த என்றாலும் அற்புதமான நபர்அவர் பல ஆண்டுகளாக எங்களுடன் இல்லை, அவரது புத்தகங்கள் வாழ்கின்றன, மிக நீண்ட காலம் வாழ்வார்.
கோர்னி சுகோவ்ஸ்கி எழுத்தாளரின் உண்மையான பெயர் மற்றும் குடும்பப்பெயர் அல்ல, அவர் அவற்றை தனக்காக கண்டுபிடித்தார், இது அழைக்கப்படுகிறது புனைப்பெயர். மற்றும் அவரது உண்மையான பெயர்நிகோலாய் வாசிலீவிச் கோர்னிச்சுகோவ். என் இருந்துஉண்மையான குடும்பப்பெயர், அவர் தனக்கு கோர்னி என்ற பெயரையும், சுகோவ்ஸ்கி என்ற குடும்பப்பெயரையும் உருவாக்கினார், பின்னர் அவர் தனது உறவினர்களிடமிருந்து பெற்றார்.
கோர்னி சுகோவ்ஸ்கி உயரமானவர், பெரிய கைகளுடன் நீண்ட கைகள், பெரிய முக அம்சங்கள், பெரிய ஆர்வமுள்ள மூக்கு, மீசையின் தூரிகை, நெற்றியில் தொங்கும் குறும்பு முடி, சிரிக்கும் பிரகாசமான கண்கள் மற்றும் வியக்கத்தக்க லேசான நடை.
சுகோவ்ஸ்கி தற்செயலாக குழந்தைகள் கவிஞராகவும் கதைசொல்லியாகவும் ஆனார். அது இப்படி மாறியது. அவரது சிறிய மகன் நோய்வாய்ப்பட்டான். கோர்னி இவனோவிச் அவரை இரவு ரயிலில் அழைத்துச் சென்றார். சிறுவன் கேப்ரிசியோஸ், புலம்பல், அழுது கொண்டிருந்தான். அவரை எப்படியாவது மகிழ்விப்பதற்காக, அவரது தந்தை அவருக்கு ஒரு விசித்திரக் கதையைச் சொல்லத் தொடங்கினார்:
முன்னொரு காலத்தில் ஒரு முதலை இருந்தது
தெருக்களில் நடந்தான்.
தெருக்களில் நடந்தான்
துருக்கியில் பேசும்...
சிறுவன் திடீரென்று அமைதியாகி கேட்க ஆரம்பித்தான். காலையில் எழுந்ததும் அப்பாவிடம் நேற்றைய கதையை மீண்டும் சொல்லச் சொன்னான். அவர் அதை வார்த்தைக்கு வார்த்தை மனப்பாடம் செய்தார் என்று மாறியது.
இங்கே இரண்டாவது வழக்கு. ஒருமுறை, தனது அலுவலகத்தில் பணிபுரியும் கோர்னி இவனோவிச், உரத்த அழுகையைக் கேட்டார். என்று அவன் அழுதான் இளைய மகள்முரோச்கா. அவள் மூன்று நீரோடைகளில் கர்ஜனை செய்தாள், துவைக்க விருப்பமில்லாததை வன்முறையில் வெளிப்படுத்தினாள். பின்னர் கோர்னி இவனோவிச் அலுவலகத்தை விட்டு வெளியேறி, சிறுமியை தனது கைகளில் எடுத்துக்கொண்டு, எதிர்பாராத விதமாக அமைதியாக அவளிடம் கூறினார்:
வேண்டும், கழுவ வேண்டும்
காலை மற்றும் மாலை.
மற்றும் அசுத்தமான புகைபோக்கி துடைக்கிறது
அவமானமும் அவமானமும்! அவமானமும் அவமானமும்!
இவ்வாறு, "மொய்டோடர்" பிறந்தார்.
கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கி தனது சிறந்த உழைப்பால் வேறுபடுத்தப்பட்டார். அவர் பின்வருமாறு எழுதினார்: “எப்போதும், நான் எங்கிருந்தாலும்: டிராமில், ரொட்டிக்கான வரிசையில், பல் மருத்துவரின் காத்திருப்பு அறையில், நான், நேரத்தை வீணாக்காதபடி, குழந்தைகளுக்கான புதிர்களை இயற்றினேன். அது என்னை மனச் செயலற்ற நிலையில் இருந்து காப்பாற்றியது.
கோர்னி சுகோவ்ஸ்கி ஒரு எழுத்தாளர் மட்டுமல்ல, மொழிபெயர்ப்பாளரும் கூட. ஆங்கிலத்தில் இருந்து "The Adventures of Robinson Crusoe", "The Adventures of Tom Sawyer", "Rikki-Tiki-Tavi" மற்றும் பல ஆங்கில கவிதைகள் மற்றும் பாடல்களை மொழிபெயர்த்தார்.
இரக்லி ஆண்ட்ரோனிகோவ் எழுதினார், “சுகோவ்ஸ்கியின் திறமை விவரிக்க முடியாதது, புத்திசாலி, புத்திசாலித்தனம், மகிழ்ச்சியான, பண்டிகை. உங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் அத்தகைய எழுத்தாளரைப் பிரிந்துவிடாதீர்கள்.
IN கடந்த ஆண்டுகள்அவரது வாழ்க்கையில், கோர்னி சுகோவ்ஸ்கி பெரெடெல்கினோவில் ஒரு டச்சாவில் வாழ்ந்தார். அங்கு அவர் சுற்றியுள்ள குழந்தைகளுடன் சந்திப்புகளை ஏற்பாடு செய்தார், அவர்களுடன் பேசினார், கவிதைகளைப் படித்தார், கூட்டங்களுக்கு அவர்களை அழைத்தார். பிரபலமான மக்கள், பிரபல விமானிகள், கலைஞர்கள், எழுத்தாளர்கள், கவிஞர்கள். கோர்னி இவனோவிச் அக்டோபர் 28, 1969 இல் இறந்தார்.
எழுத்தாளர் தனது வாழ்நாளின் பெரும்பகுதியை வாழ்ந்த பெரெடெல்கினோவில் உள்ள டச்சாவில், அவரது அருங்காட்சியகம் இப்போது செயல்படுகிறது.
அவர் அதே இடத்தில், பெரெடெல்கினோவில் உள்ள கல்லறையில் அடக்கம் செய்யப்பட்டார்.
முன்னணி:
சுகோவ்ஸ்கி புத்தகங்களின் அற்புதமான கண்காட்சியைப் பாருங்கள். உங்கள் அம்மாக்களும் அப்பாக்களும் சிறு வயதில் படித்த புத்தகங்கள் உண்டு.
குழந்தைகள் சொல்கிறார்கள்:
மேலும் அப்பா மற்றும் அம்மாவை துன்புறுத்தினார்.
நாங்கள் நாள் முழுவதும் கதைகளைக் கேட்டோம்.
எல்லா விசித்திரக் கதைகளும் இருந்தன
கரப்பான் பூச்சி மற்றும் முதலை பற்றி,
Aibolit மற்றும் Moidodyr பற்றி,
தொலைபேசி மற்றும் ஃபெடோரினோ வருத்தம் பற்றி.
அம்மாவும் அப்பாவும் சொன்னார்கள்
இந்த ஹீரோக்களை அவர்கள் நீண்ட காலமாக அறிந்திருக்கிறார்கள்.
பாட்டி குழந்தை பருவத்தில் அவர்களுக்கு விசித்திரக் கதைகளைப் படித்தார்கள் -
அவர்களிடமிருந்து இந்த ஹீரோக்களை அவர்கள் கற்றுக்கொண்டனர்.
நாங்கள் பாட்டியை நீண்ட காலமாக தொந்தரவு செய்தோம் -
இந்தக் கதைகளை எங்கிருந்து பெற்றார்கள்?
கரப்பான் பூச்சி மற்றும் முதலை பற்றி,
Aibolit மற்றும் Moidodyr பற்றி,
அற்புதமான கடலில் பார்மலே பற்றி,
தொலைபேசி மற்றும் ஃபெடோரினோ வருத்தம் பற்றி?
பாட்டி எங்களிடம் சொன்னார்கள் -
அவர்கள் இந்தக் கதைகளை புத்தகங்களில் படிக்கிறார்கள்.
இந்த சிறிய புத்தகங்கள் தாத்தா கோர்னி எழுதியவை-
கதைசொல்லி, விமர்சகர், கவிஞர், மந்திரவாதி.
கரப்பான் பூச்சி மற்றும் முதலை பற்றி,
Aibolit மற்றும் Moidodyr பற்றி,
அற்புதமான கடலில் பார்மலே பற்றி,
தொலைபேசி மற்றும் ஃபெடோரினோ வருத்தம் பற்றி!
காட்சி
(புத்தகம் தோன்றும்)
நூல்
– வணக்கம் நண்பர்களே, நான் யார் என்று நீங்கள் யூகித்தீர்களா?
குழந்தைகள்
– கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதைகளின் புத்தகம்.
நூல்
ஆம். நான் கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதைகளின் புத்தகம்.
(புத்தகம் அவள் கைகளால் முகத்தை மூடிக்கொண்டு அழுகிறாள்)
(தன்யாவும் வான்யாவும் வெளியே வருகிறார்கள்)
தான்யா
– நல்ல புத்தகம், ஏன் அழுகிறாய்?
நூல்
– எப்போதும் போல் மாலை வேளைகளில்
படுக்கையில் உட்கார்ந்து
குழந்தைகளிடம் சொன்னேன்
சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதைகள்.
இது தொடங்கியது இங்கே!
நீங்கள் என்னை நம்ப மாட்டீர்கள்!
எல்லாம் சக்கரத்தால் சென்றது!
நீங்கள் நம்புகிறீர்களா? நம்பவில்லையா?
வனியா
– என்ன நடந்தது என்று சொல்லுங்கள்.
நூல்
– ஏதோ ஒரு ராஜ்ஜியத்தில்
மாநிலத்தில் உள்ள கோர்னியில்.
விசித்திரக் கதைகள் வாழ்ந்தன, வருத்தப்படவில்லை,
குழந்தைகள் உண்மையிலேயே சேவை செய்யப்பட்டனர்.
தீய பார்மலே மட்டுமே
அவர் தனது நண்பர்கள் அனைவருடனும் சண்டையிட்டார்.
(கோழி தோன்றும்.)
கோழி
– எங்கே-எங்கே, எங்கே-எங்கே
என்ன நடந்தது? இதோ பிரச்சனை!
(ஒரு அழுக்கு பையன் மேடையில் ஓடுகிறான்)
சிறுவன்
– உதவி உதவி!
ஒரு துவைக்கும் துணியிலிருந்து எத்தனை முறை
நான் சடோவயாவுடன் ஓடினேன்,
இப்போது பான் விரைகிறது
மற்றும் கோபம், கோபம், கோபம்
(பானை தீர்ந்துவிடும்)
பானை
நான் உங்கள் பின்னால் ஓடுகிறேன், ஓடுகிறேன்
என்னால் எதிர்க்க முடியாது!
சிறுவன்
– உதவி, உதவி, காப்பாற்று!
(கோழி வெளியே குதிக்கிறது).
கோழி
– எங்கே-எங்கே, எங்கே-எங்கே
என்ன நடந்தது? இதோ பிரச்சனை!
தான்யா
வான்யா, உங்களுக்கு உதவி தேவை.
வனியா
– தான்யா, இது மிகவும் ஆபத்தானது என்பதை நீங்கள் நன்கு அறிவீர்கள்.
தான்யா
– வான்யா, உங்களுக்கு உதவி தேவை.
(ஃபெடோரா தோன்றுகிறது)
ஃபெடோரா
– ஓ, ஏழை அனாதைகள்,
இரும்பும் பொரியலும் என்னுடையவை.
நீங்கள் எங்கே காணாமல் போனீர்கள்?
ஏழை, என்னை யாரிடம் விட்டுச் சென்றாய்?
(கொசு ஈக்கள்)
கோமாரிக்
– நான் எல்லா உணவுகளையும் கண்டுபிடிப்பேன்
உன்னிடம், செனோரா, நான் கொண்டு வருகிறேன்
பின்னர் ஆத்ம கன்னி
நான் உன்னை திருமணம் செய்து கொள்ள விரும்புகிறேன்.
ஃபெடோரா
– என்ன நடந்தது? ஏன்?
நான் கொசுவுக்கு போக மாட்டேன்
(ஃபியோடர் ஓடுகிறார், கோமரிக் ஒரு வட்டம் செய்கிறார், ஓடுகிறார்)
கோழி
– எங்கே-எங்கே, எங்கே-எங்கே
என்ன நடந்தது? இதோ பிரச்சனை!
("குழப்பத்திலிருந்து" மிருகங்கள் தோன்றும்)
(பூனைக்குட்டிகள் தோன்றும்) பூனைக்குட்டிகள்
"நாங்கள் மியாவ் செய்வதில் சோர்வாக இருக்கிறோம்!
பன்றிகளைப் போல நாங்கள் விரும்புகிறோம்
முணுமுணுப்பு!"
(வாத்துகள் இணைகின்றன): வாத்து குஞ்சுகள்
- "
நாங்கள் இனி கத்த விரும்பவில்லை!
தவளைகளைப் போல நாங்கள் விரும்புகிறோம்
குரோக்!"
தாங்க
- நான் அழ விரும்பவில்லை
நான் சேவல் போல் பாட விரும்புகிறேன்
கு-க-ரீ-கு!
(Aibolit தோன்றுகிறது)
ஐபோலிட்
– கேளுங்கள், இது ஒருவித பிரச்சனை.
நான் இங்கு வந்திருக்கக் கூடாது
ஆனால், இந்த ஏழை crumbs.
ஒருவேளை கொஞ்சம் உடம்பு சரியில்லை.
நாம் அவற்றை வெப்பமானிகளில் வைக்க வேண்டும்.
(கோழி வெளியே குதிக்கிறது).
கோழி
– எங்கே-எங்கே, எங்கே-எங்கே
என்ன நடந்தது? இதோ பிரச்சனை!
தான்யா
– என்ன குழப்பம்? எல்லாம் குழப்பம்.
(பார்மலே மேடையில் தோன்றுகிறார்).
பார்மலே
– சீக்கிரம் தீர்த்து வைக்கிறேன்
மேலும் நான் உன்னை ஒரு வார்த்தை கூட பேச விடமாட்டேன்
இங்கு அனைவரும் எனக்கு சேவை செய்வார்கள்
என்னை சிரிக்க, என்னை சிரிக்க.
(கோழி வெளியே குதிக்கிறது).
கோழி
– எங்கே-எங்கே, எங்கே-எங்கே
என்ன நடந்தது? இதோ பிரச்சனை!
நூல்
– அன்புள்ள குழந்தைகளே, உதவுங்கள்!
தீய பார்மலேயை தோற்கடி!
எங்களை விட்டு போகாதே.
அத்தகைய சோகமான நேரத்தில்.
தான்யா
– வான்யா, உங்களுக்கு உதவி தேவை.
வனியா
– தான்யா, இது மிகவும் ஆபத்தானது என்பதை நீங்கள் நன்கு அறிவீர்கள்.
தான்யா
– வான்யா, உங்களுக்கு உதவி தேவை.
வனியா
– ஈ, பார்மலே, பார்மலே,
நவீன குழந்தைகளை உங்களுக்குத் தெரியாது.
தான்யா
நிறைய படிக்கிறார்கள்
மேலும் அவர்களுக்கு நிறைய தெரியும்!
முன்னணி
எங்கள் ஹீரோக்களைக் காப்பாற்றவும், புத்தகத்திற்கு உதவவும், நாம் குழப்பத்தை அவிழ்க்க வேண்டும்.
நண்பர்களே! உதவ தயாரா?
முன்னணி
நம் ஹீரோக்களும் குழப்பத்தை அவிழ்க்க உதவுவார்கள்.
(அனைத்து குழந்தைகளும் 3 அணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர்)
முன்னணி
- போட்டிகளை ஏற்பாடு செய்யுங்கள்K. I. சுகோவ்ஸ்கியின் படைப்புகளைப் பற்றிய சிறந்த அறிவுக்காக மூன்று அணிகள். இதைச் செய்வதன் மூலம், குழப்பத்தை அவிழ்க்கவும், கோர்னி சுகோவ்ஸ்கியின் படைப்புகளை எந்த அணிக்கு நன்றாகத் தெரியும் என்பதைப் பார்க்கவும் உதவுவோம்.
முன்னணி
- பெரெடெல்கினோவில் உள்ள தாத்தா கோர்னியைப் பார்க்கச் செல்வோம்.
(படத்தின் துண்டு "கோர்னி சுகோவ்ஸ்கி. ஹவுஸ் மியூசியம், பெரெடெல்கினோவில் உள்ள நூலகம்").
முன்னணி
- எங்களிடம் உள்ளதுஅதன் மேல் பலகையும் ஒரு அதிசய மரம், அதன் மீது காலுறைகள், பூட்ஸ், காலணிகள் மற்றும் காலணிகள் உள்ளன. ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும், நீங்கள் மரத்திலிருந்து இந்த பொருட்களை எடுக்க வேண்டும். எந்த அணி அதிகமாக இருக்கிறதோ, அந்த அணி வெற்றி பெறும்.
சரியான பதில் 1 உருப்படி - 1 புள்ளி. ஒரு அணி சரியான பதிலைக் கொடுக்கவில்லை என்றால், எதிர் அணி தங்கள் புள்ளியைப் பெறலாம்.
முன்னணி
- நாங்கள் சுகோவ்ஸ்கியின் படைப்புகளின் அடிப்படையில் ஒரு இலக்கியப் போட்டியைத் தொடங்குகிறோம்.
1. கடிதங்களிலிருந்து விசித்திரக் கதையின் பெயரைச் சேர்க்கவும், அணிகளின் பெயர்களைக் கண்டுபிடிப்போம்.
(ஒய் ஓஆர்எம் டி டி ஒய் ஆர்) “மொய்டொடைர்”
(AL BA Y RM E) "பார்மலேலி"
(Y O TI BA L) “AYBOLIT”
உங்கள் அணியின் பெயரை ஒரே குரலில் மூன்று முறை சொல்லுங்கள்:
ஒன்று). "ஐபோலிட்"!
2) "மொய்டோடைர்"!
3) "பார்மலே"!
- நாங்கள் டோக்கன்களை கிழிக்கிறோம் !!!
2. எனக்கு பதில் சொல்லுங்கள்
1. எந்த விசித்திரக் கதையில் பெரும்பாலான விஷயங்கள் வேலை செய்கின்றன? (ஃபெடோரினோ துக்கம்).
2. எந்த விசித்திரக் கதையில் விலங்குகள் மிகவும் கோழைத்தனமானவை? (கரப்பான் பூச்சி).
3. ஐபோலிட் ஏன் ஆப்பிரிக்காவிற்கு பறக்க முடியவில்லை? (அவர் விலங்குகளுக்கு இலவசமாக சிகிச்சை அளிக்கிறார், மேலும் அவரிடம் விமானத்திற்கு பணம் இல்லை.)
1. "ஐபோலிட்" என்ற விசித்திரக் கதையில் தீக்கோழிகள் என்ன நோய்வாய்ப்பட்டன? (அவர்களுக்கு தட்டம்மை மற்றும் டிப்தீரியா இரண்டும் உள்ளது,
மேலும் அவர்களுக்கு பெரியம்மை மற்றும் மூச்சுக்குழாய் அழற்சி உள்ளது.
மேலும் அவர்களின் தலை வலிக்கிறது
என் தொண்டை வலிக்கிறது.)
2. "கரப்பான்பூச்சி" என்ற விசித்திரக் கதையில் வில்லனை வென்றவர் யார்? (குருவி)
3. பலாப்பழம் போல் துவைத்த துணியை விழுங்கியவர் யார்? (மொய்டோடைரில் இருந்து முதலை)
3. போட்டி "வரியைத் தொடரவும்"
1. நல்ல மருத்துவர் ஐபோலிட் ... (அவர் ஒரு மரத்தடியில் அமர்ந்திருக்கிறார்)
2. திடீரென்று எங்கிருந்தோ பறக்கிறது
ஒரு சிறிய கொசு ... (மற்றும் ஒரு சிறிய ஒளிரும் விளக்கு அவரது கையில் எரிகிறது)
3. நான் தேநீர் குடிக்க விரும்புகிறேன்,
நான் சமோவர் வரை ஓடுகிறேன் ... (ஆனால் பானை வயிற்றில் இருந்தவன் நெருப்பில் இருந்து என்னிடமிருந்து ஓடிவிட்டான்)
1. சூரியன் வானத்தில் நடந்தான்
அது ஒரு மேகத்தின் பின்னால் ஓடியது ... (முயல் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்த்தது, அது முயலுக்கு இருட்டானது)
2. என், என் சிம்னி ஸ்வீப்
சுத்தமான, சுத்தமான, சுத்தமான, சுத்தமான!...
(இருக்கும், சிம்னி ஸ்வீப் இருக்கும்
சுத்தமான, சுத்தமான, சுத்தமான, சுத்தமான!
3. உங்களுக்கு என்ன தேவை? சாக்லேட். யாருக்காக? என் மகனுக்காக. மற்றும் எவ்வளவு அனுப்ப வேண்டும்? .... (ஆமாம், ஐந்து அல்லது ஆறு பவுண்டுகள்: அவரால் அதிகமாக சாப்பிட முடியாது!)
முன்னணி
- இடைநிறுத்தம்.
K. I. சுகோவ்ஸ்கி மனித தீமைகளை கேலி செய்வதை விரும்பினார்.
"பெருந்தீனி" கவிதையைக் கேட்போம்
எனக்கு ஒரு சகோதரி இருந்தாள்
அவள் நெருப்பில் அமர்ந்தாள்
நான் ஒரு பெரிய ஸ்டர்ஜனை நெருப்பில் பிடித்தேன்.
ஆனால் ஒரு ஸ்டர்ஜன் இருந்தார்
தந்திரமான
மீண்டும் தீயில் மூழ்கினான்.
மேலும் அவள் பசியுடன் இருந்தாள்
மதிய உணவு இல்லாமல் இருந்தாள்.
மூன்று நாட்களாக எதுவும் சாப்பிடவில்லை
அவள் வாயில் ஒரு துளியும் இல்லை.
சாப்பிட்டேன், ஏழை,
அந்த ஐம்பது பன்றிகள்
ஆம், ஐம்பது வாத்திகள்
ஆம், ஒரு டஜன் கோழிகள்
ஆம், ஒரு டஜன் வாத்துகள்
ஆம் கேக் துண்டு
கொஞ்சம் அதற்கு மேல்வைக்கோல்,
ஆம், இருபது கெக்
உப்பு காளான்கள்,
ஆம் நான்கு பானைகள்
பால்,
ஆம், முப்பது மூட்டைகள்
பாகனோக்,
ஆம், நாற்பத்து நான்கு அப்பத்தை.
அவள் பசியால் மிகவும் மெலிந்தாள்,
அவள் ஏன் இப்போது உள்ளே நுழைய முடியாது
இந்த கதவுக்கு.
மேலும் அது ஏதேனும் ஒன்றில் நுழைந்தால்
எனவே முன்னும் பின்னும் இல்லை.
4. ஒரு விசித்திரக் கதையை வரையறுக்கவும்!
1. மற்றும் தட்டுகள் மகிழ்ச்சியடைந்தன:
ரிங்-லா-லா, ரிங்-லா-லா!
அவர்கள் நடனமாடி சிரிக்கிறார்கள்:
ரிங்-லா-லா, ரிங்-லா-லா! (ஃபெடோரினோ துக்கம்).
2.
சூரியன் வானத்தில் நடந்தான்
மற்றும் மேகத்தின் பின்னால் ஓடியது.
முயல் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்த்தது,
இருட்டி விட்டது.(திருடப்பட்ட சூரியன்).
3. "இப்போது நான் உன்னை நேசிக்கிறேன்,
இப்போது நான் உன்னைப் பாராட்டுகிறேன்! ” (மொய்டோடர்).
1. இசைக்கலைஞர்கள் ஓடி வந்தனர்,
டிரம்ஸ் அடித்தது (ஃப்ளை-சோகோடுஹா)
2. மற்றும் அதிரடியான குரங்குகள்
எடுத்த சூட்கேஸ்கள் (கரப்பான் பூச்சி)
3. திடீரென்று எங்கிருந்தோ ஒரு நரி
அவர் ஒரு மாரை (ஐபோலிட்) மீது பாய்ந்தார்.
1. மற்றும் அத்தகைய குப்பை
நாள் முழுவதும் (தொலைபேசி).
2. மக்கள் வேடிக்கையாக இருக்கிறார்கள்
ஈக்கு திருமணம் ஆகிறது
தைரியமான, தைரியமான
இளம் கொசு (ஈ - சோகோடுஹா)
3. இல்லை - இல்லை! நைட்டிங்கேல்
பன்றிகளுக்காக பாடுவதில்லை
சிறந்த காகத்தை அழைக்கவும் (தொலைபேசி)
- கதையை தீர்மானிப்பது மட்டுமல்லாமல், கடைசி வார்த்தையை முடிக்கவும்.
1. மற்றும் எனக்கு தேவையில்லை
மர்மலேட் இல்லை, சாக்லேட் இல்லை
ஆனால் சிறியவை மட்டுமே
சரி, மிகச் சிறியது ... (குழந்தைகள்) "பார்மலே"
2. சிறு குழந்தைகளை குணப்படுத்துகிறது,
பறவைகள் மற்றும் விலங்குகளை குணப்படுத்துகிறது
அவன் கண்ணாடி வழியாகப் பார்க்கிறான்
நல்ல மருத்துவர் ... (Aibolit) "Aibolit"
3. திடீரென்று ஒரு புதர் காரணமாக
நீல காடு என்பதால்
தொலைதூர வயல்களில் இருந்து
வருகிறது ... (குருவி) "கரப்பான் பூச்சி"
5. பிழைகளை சரிசெய்யவும்.
1. சூரியன் வானத்தில் நடந்தான்
மேலும் அது மேகத்தின் மேல் ஓடியது.
ஹரே ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்த்தான்
முயல் வேடிக்கையாக மாறியது (இருண்டது)
2. நாங்கள் வயல்களில் நடக்கிறோம்,
சதுப்பு நிலங்களில், புல்வெளிகளில்.
நீண்ட, நீண்ட முத்தம்
அவள் அவர்களைத் தழுவினாள்.
பாய்ச்சப்பட்டது, கழுவப்பட்டது
அவள் அவற்றை உடைத்தாள் (கழுவினாள்)
3. பின்னர் ஹெரான்கள் அழைத்தன:
துளிகளை அனுப்பவும்.
இன்று நாம் தலையணைகளை (தவளைகள்) அதிகமாக சாப்பிடுகிறோம்
மேலும் எங்கள் வயிறு வலிக்கிறது.
1. ஆனால் அவர்கள் விண்மீன்களுக்கு செவிசாய்க்கவில்லை
அவர்கள் இன்னும் முறைத்துப் பார்த்தார்கள் (கத்தினார்கள்)
2. மேலும் அவருக்கு வெகுமதி அளிக்கவும்
நூறு பவுண்டுகள் திராட்சை
நூறு பவுண்டுகள் மர்மலேட்
நூறு பவுண்டுகள் சாக்லேட்
மற்றும் ஆயிரம் பவுண்டுகள் கேக் (ஐஸ்கிரீம்)
3. என் தொலைபேசி ஒலித்தது.
பேசுவது யார்? யானை.
எங்கே? முதலையிலிருந்து! (ஒட்டகத்திலிருந்து)
முன்னணி
- இடைநிறுத்தம்.
கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கி கற்பனை செய்வதில் மிகவும் விரும்பினார். ஏதேனும் ஒரு பொருளைப் பாருங்கள், உடனே அது உயிர் பெறுகிறது.
"யோல்கா" கவிதையைக் கேட்போம்
கிறிஸ்துமஸ் மரம்
கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் இருக்கும்
கால்கள்,
அவள் ஓடிவிடுவாள்
பாதையில்.
அவள் நடனமாடுவாள்
எங்களுடன் சேர்ந்து,
தட்டிக் கொடுப்பாள்
குதிகால்.
கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் சுழலும்
பொம்மைகள் -
வண்ணமயமான விளக்குகள்,
ஃபிளாப்பர்ஸ்.
கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் சுழலும்
கொடிகள்
சிவப்பு நிறத்தில் இருந்து, வெள்ளியிலிருந்து
காகிதங்கள்.
கிறிஸ்துமஸ் மரத்தைப் பார்த்து சிரிப்பேன்
மாட்ரியோஷ்காஸ்
மேலும் அவர்கள் மகிழ்ச்சியில் கைதட்டுவார்கள்
உள்ளங்கைகளில்
ஏனெனில் வாசலில்
தட்டியது புதிய ஆண்டு!
புதிய, புதிய,
இளம்,
தங்கத் தாடியுடன்!
6. விளம்பரங்கள்
- சுகோவ்ஸ்கியின் கதைகளின் ஹீரோக்களால் எங்களுக்கு அற்புதமான அறிவிப்புகள் அனுப்பப்பட்டன, அவர்கள் குழுசேரவில்லை. ஒவ்வொரு விளம்பரமும் யாருடையது என்று யூகிக்கவும்.
1. “பிறந்தநாள் மற்றும் பிறந்தநாள் பெண்கள்! பெயர் நாளுக்கு சமோவர் வாங்க விரும்புபவர். எங்களிடம் விரைந்து செல்லுங்கள்! திருமண நிறுவனம் ... (Fly-Tsokotuha)
2. "மாதாந்திர படிப்புகள் "குணப்படுத்துபவர்கள் மற்றும் மனநோய்களின் பள்ளி" திறக்கப்படுகிறது. எப்படி குணப்படுத்துவது என்பதை நாங்கள் கற்பிப்போம்: தட்டம்மை, டிப்தீரியா, பெரியம்மை, மூச்சுக்குழாய் அழற்சி, தலைவலி, டான்சில்லிடிஸ் ... ஏஜென்சி ... (Aibolit)
3. "குளியல் மற்றும் சலவை ஆலை அதன் சேவைகளை வழங்குகிறது: கழுவுதல், சீப்பு, வெட்டுதல், அத்துடன் பலிலை கழுவுதல் மற்றும் சலவை செய்தல்." குளியல் மற்றும் சலவை ஆலை ... (மொய்டோடைர்)
1. “உங்கள் குடியிருப்பில் பொருட்களை ஒழுங்காக வைப்பேன். நான் சிலந்திகளையும் கரப்பான் பூச்சிகளையும் வெளியே கொண்டு வருவேன். நான் வலையைத் துடைப்பேன் ”... (ஃபெடோரா)
2. "உங்கள் குடும்பம் மற்றும் நண்பர்களுக்காக உங்கள் இதயம் விரும்பும் அனைத்தையும் வாங்கக்கூடிய ஒரு கடை திறக்கப்படுகிறது: Masha க்கான கெய்டர்கள். ஜின்கே - பூட்ஸ். அம்மா - பூட்ஸ், புதிய காலோஷ்கள் ”(அதிசய மரம். முரோச்ச்கா.).
3. "ஒரு பயண நிறுவனம் ஆப்பிரிக்காவிற்கு பயணங்களை ஏற்பாடு செய்கிறது. சாலையில் உங்கள் பாதுகாப்பிற்கு நாங்கள் உத்தரவாதம் அளிக்கிறோம். சுற்றுப்பயணம். ஏஜென்சி ... (பார்மலே)
7. இழந்தது.
- விஷயங்கள் இழக்கப்படுகின்றன. கோர்னி இவனோவிச்சின் சில விசித்திரக் கதைகளிலிருந்து அவர்கள் தொலைந்து போனார்கள். இந்த விஷயத்தைப் பற்றி பேசும் விசித்திரக் கதையையும் வரிகளையும் நினைவில் வைத்துக் கொள்ள எனக்கு உதவுங்கள்.
1. சமோவர் (ஒரு ஈ சந்தைக்குச் சென்று சமோவர் வாங்கியது)
2. பலூன் (கரடிகள் மிதிவண்டியில் சவாரி செய்தன, ... அதைத் தொடர்ந்து கொசுக்கள் பலூன்)
3. சோப்பு (இங்கே சோப்பு குதித்தது)
1. சாசர் (மற்றும் அவற்றின் பின்னால் தட்டுகள்)
2. கலோஷஸ் (எனக்கு ஒரு டஜன் புதிய காலோஷ்களை அனுப்பு)
3. கையுறைகள் (பின்னர் முயல்கள் அழைத்தன: "நீங்கள் கையுறைகளை அனுப்ப முடியுமா?")
1. சல்லடை (சல்லடை வயல்களில் குதிக்கிறது)
2. சாக்லேட் (அனைவருக்கும் ஒரு சாக்லேட் பட்டை கொடுக்கிறது)
3. துவைக்கும் துணி (மேலும் பலாப்பழம் போன்ற துவைக்கும் துணி, பலாப்பழத்தை விழுங்குவது போல்)
முன்னணி
- மீண்டும்இடைநிறுத்தம்.
சுகோவ்ஸ்கியைப் பற்றிய தோழர்களின் கதைகளிலிருந்து, அவர் ஒரு மொழிபெயர்ப்பாளர் மற்றும் பல படைப்புகளை ஆங்கிலத்திலிருந்து ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்த்தார் என்பது உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறது. ஒரு ஆங்கிலப் பாடலின் மொழிபெயர்ப்பைக் கேட்போம்.
கோடௌசி மற்றும் மௌசி
ஆங்கிலப் பாடல்
ஒரு காலத்தில் ஒரு சுட்டி மௌசி இருந்தது
திடீரென்று அவள் கோடௌசியைப் பார்த்தாள்.
கோடௌசிக்கு தீய கண்கள் உள்ளன
மற்றும் தீய, மோசமான பற்கள்.
கோடௌசி மௌசி வரை ஓடினார்
அவள் வாலை அசைத்தாள்:
"ஓ, மவுஸி, மவுஸி, மவுஸி,
என்னிடம் வா, அன்பே மவுசி!
நான் உனக்கு ஒரு பாடல் பாடுகிறேன், மௌசி
அருமையான பாடல், மௌசி!"
ஆனால் புத்திசாலியான மவுசி பதிலளித்தார்:
"உன்னால் என்னை ஏமாற்ற முடியாது, கோடௌசி!
நான் உங்கள் தீய கண்களைப் பார்க்கிறேன்
மற்றும் தீய, மோசமான பற்கள்!"
எனவே ஸ்மார்ட் மௌசி பதிலளித்தார் -
மற்றும் மாறாக Kotausi இருந்து இயக்க.
8. "விசித்திரக் கதை பாத்திரங்களின் பெயர்களை புரிந்துகொள்"
- மறைகுறியாக்கப்பட்ட சொற்களில் உயிரெழுத்துக்களைச் செருகவும், நீங்கள் விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களின் பெயர்களைப் பெறுவீர்கள்.
1.
பிஆர்எம்எல்ஜே
TsKTH (பார்மலே, சோகோடுஹா)
2.
MIDDR
FDR (மொய்டோடைர், ஃபெடோரா)
3.
IBLT
TRKNSCH (ஐபோலிட், கரப்பான் பூச்சி)
9. "யார் யார்."
- நான் கதாபாத்திரத்திற்கு பெயரிடுகிறேன், விசித்திரக் கதையில் அவர் யார் என்று நீங்கள் யூகிக்க வேண்டுமா?
1. ஐபோலிட் - (மருத்துவர்)
2. பார்மலே - (கொள்ளையர்)
3. ஃபெடோரா - (பாட்டி)
1. மொய்டோடைர் - (வாஷ்பேசின்)
2. டோடோஷ்கா, கோகோஷ்கா - (முதலைகள்)
3. சோகோடுஹா - (பறக்க, பிறந்தநாள் பெண்)
முன்னணி
- கடைசி சுற்றுக்கு முன் மற்றொரு இடைநிறுத்தம் உள்ளது.
கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கிகுழந்தைகளின் கருத்து மிகவும் வேடிக்கையாக இருந்தது. ஒரு காலத்தில் அவர் கடலோரத்திலும், ஜன்னல்களுக்கு அடியிலும், சூடான மணலில் வாழ்ந்தார், பெரியவர்களின் மேற்பார்வையின் கீழ் எண்ணற்ற சிறு குழந்தைகள் திரண்டனர். கோர்னி இவனோவிச் எழுதியது போல்: “என்னைச் சுற்றி, ஒரு கணம் கூட நிற்காமல், ஒரு குழந்தையின் குரல் ஒலித்தது. இனிமையான குழந்தை பேச்சு! அதை அனுபவிப்பதில் நான் சோர்வடைய மாட்டேன்." அவர் தனது "இரண்டு முதல் ஐந்து வரை" என்ற புத்தகத்தை குழந்தைகளுக்கு அர்ப்பணித்தார், அதில் அவர் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் குழந்தைகளின் "சொற்களை" சேகரித்தார்.
அதன் பக்கங்களைப் பார்ப்போம்.
புத்தகத்திலிருந்து சில பகுதிகளை நாடகமாக்குதல்.
(அத்தை - எழுத்தாளர், தாய், லியாலியா)
1. லியாலியாவுக்கு 2.5 வயதாக இருந்தபோது, அறிமுகமில்லாத ஒரு அத்தை அவளிடம் கேட்டாள்.
–பெண்ணே, நீ என் மகளாக இருக்க விரும்புகிறாயா?
–நான் என் அம்மாவின் மேலும் ஒரு புனைப்பெயர்.
2. அம்மா:
- லியாலெக்கா, மகள், கடலுக்கு ஒரு நடைக்கு செல்லலாம்.
லாலா:
- போகலாம் அம்மா.
லாலா:
- அம்மா, அம்மா, கடலைப் பாருங்கள். அங்கு நீராவி இன்ஜின் நீந்துகிறது.
(எனவே சிறிய லியாலியா கப்பலை அழைத்தார்).
3. அம்மாவும் லியாலியாவும் செல்கிறார்கள்.
- உங்களுக்கு தெரியும், அம்மா, நேற்று நான் ஒரு வழுக்கை மாமாவைப் பார்த்தேன்.
-அதனால் என்ன.
- ஆம், அவரது தலை வெறுங்காலுடன் உள்ளது!
- இன்று என் பாட்டி எனக்கு புதினா கேக்குகளை வழங்கினார்.
-மற்றும் எப்படி?
- அவர்களிடமிருந்து ஒரு வாயில் ஒரு வரைவு.
4. லியாலியா ஒரு டிராகன்ஃபிளை பார்த்தார்.
- அம்மா, பார், டிராகன்ஃபிளை பறந்தது.
-அழகு.
-அவளுடைய டிராகன்ஃபிளை கணவர் எங்கே?
5. குழந்தைகள் முற்றத்தில் நடந்து பேசுகிறார்கள்.
1. - ஓ, மிஷ்கா, உங்கள் பேண்ட் எப்படி முகம் சுளித்தது என்று பாருங்கள்.
2. - உங்களுக்கு தெரியும், தோழர்களே, எங்கள் பாட்டி குளிர்காலத்தில் வாத்துக்களை கொன்றார்.
எல்லாம்: ஏன்?
2. - அதனால் அவர்களுக்கு சளி பிடிக்காது.
3. - நண்பர்களே, நான் மண்புழுவை வெட்டினேன்.
எல்லாம்: ஏன்?
3. - புழு சலித்து விட்டது. இப்போது இரண்டு உள்ளன. அவர்கள் இன்னும் வேடிக்கையாக இருப்பார்கள்.
4. - நண்பர்களே, ஒரு சுவாரஸ்யமான கதையைச் சொல்ல விரும்புகிறேன்.
அனைவரும்: வாருங்கள்.
4.- ஒரு காலத்தில் ஒரு மேய்ப்பன் இருந்தான், அவன் பெயர் மகர். அவருக்கு மக்ரோனா என்ற மகள் இருந்தாள்
10. ஏலம்
1. எந்த வேலையில் உணவுகள் தங்கள் எஜமானிக்கு மீண்டும் கல்வி அளித்தன? ("ஃபெடோரினோ துக்கம்")
2. எந்த ஹீரோ ஒரு பயங்கரமான வில்லன், பின்னர் மீண்டும் படித்தார்? ("பார்மலே")
3. எந்த விசித்திரக் கதையில் குருவி மகிமைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது? ("கரப்பான் பூச்சி")
1. விசித்திரக் கதைக்கு பெயரிடுங்கள் முக்கிய யோசனைஇது வார்த்தைகளால் வெளிப்படுத்தப்படலாம்: "சுத்தம் ஆரோக்கியத்திற்கு முக்கியமானது!" ("மொய்டோடைர்", "ஃபெடோரினோ துக்கம்")
2. ஒரு பயங்கரமான குற்றம் நடக்கும் விசித்திரக் கதை என்ன - ஒரு கொலை முயற்சி? ("ஃப்ளை சோகோடுகா").
3. ஐபோலிட்டும் அவரது நண்பர்களும் யாரை நோக்கி ஆப்பிரிக்காவிற்கு பயணம் செய்தனர்? (ஓநாய்கள், திமிங்கிலம், கழுகுகள்)
முன்னணி
- நன்றாக முடிந்தது சிறுவர்களே! புத்தகத்திற்கு உதவுங்கள்.
(புத்தகம் வெளிவருகிறது)
நூல்
- நீங்கள் சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதைகளை விரும்புகிறீர்கள், உங்களுக்குத் தெரியும்.
இந்தக் கதைகளைப் படித்து மகிழுங்கள்.
உங்களுக்காக நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்.
உங்களைச் சந்தித்ததற்காக.
உங்கள் வாழ்க்கையை மிகவும் வேடிக்கையாக மாற்ற
இந்தக் கதைகளைக் கண்டுபிடித்தார்
தாத்தா…
எல்லாம்: ரூட்.
(பார்மலே வெளியேறுகிறது)
முன்னணி
- பார்மலே, நீங்கள் என்ன சொல்கிறீர்கள்
பார்மலே
– கேளுங்கள், நான் செய்வேன், நான் கனிவாக இருப்பேன்
நான் நல்ல நண்பர்களை உருவாக்குவேன்.
என்னைக் கொல்லாதே, என்னைக் காப்பாற்று.
ஓ, நான் செய்வேன், நான் கனிவாக இருப்பேன்.
முன்னணி
- வாருங்கள், தோழர்களே, பார்மலியை மன்னியுங்கள்.
முன்னணி
- இப்போது எங்கள் இலக்கியப் போட்டியின் முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுவோம்.
(ஒவ்வொரு அணியும் டோக்கன்களின் எண்ணிக்கையைக் கணக்கிடுகிறது. அனைவருக்கும் 1வது, 2வது, 3வது இடங்களுக்குப் பதக்கங்கள் வழங்கப்படும்)
முன்னணி
- எனவே எங்கள் இலக்கிய விடுமுறை முடிவுக்கு வந்துவிட்டது.
- மற்றும் கவிஞர் வாலண்டைன் பெரெஸ்டோவ் கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கிக்கு அர்ப்பணித்த ஒரு கவிதையுடன் அதை முடிக்க விரும்புகிறேன்.
தாத்தா கோர்னிக்காக நாங்கள் வருந்துகிறோம்:
எங்களுடன் ஒப்பிடும்போது, அவர் பின்தங்கிவிட்டார்.
குழந்தை பருவத்திலிருந்தே "பார்மலேயா"
நான் முதலையைப் படிக்கவில்லை,
"தொலைபேசியை" பாராட்டவில்லை
நான் "கரப்பான் பூச்சி" பற்றி ஆராயவில்லை.
அவர் எப்படி இவ்வளவு விஞ்ஞானியாக வளர்ந்தார்?
மிக முக்கியமான புத்தகங்கள் தெரியவில்லையா?
உங்களுக்கு நேரம் இருந்தால், "தொலைபேசி" 1944 என்ற விசித்திரக் கதையைப் பார்க்கலாம். சுகோவ்ஸ்கியே அதில் பங்கேற்கிறார்
கூடுதலாக.
சிவப்பு கதவுகள்
என் குகையில்
வெள்ளை மிருகங்கள்
உட்கார்ந்து
கதவில்.
மற்றும் இறைச்சி, மற்றும் ரொட்டி - என் கொள்ளை -
நான் மகிழ்ச்சியுடன் வெள்ளை மிருகங்களுக்கு கொடுக்கிறேன். (உதடுகள் மற்றும் பற்கள்.
)
ஒரு வெள்ளை மாளிகை இருந்தது
அற்புதமான வீடு,
மேலும் அவருக்குள் ஏதோ துடித்தது.
மேலும் அவர் விபத்துக்குள்ளானார், அங்கிருந்து
ஒரு உயிருள்ள அதிசயம் முடிந்தது -
மிகவும் சூடாக, அதனால்
பஞ்சுபோன்ற மற்றும் பொன்னிறமானது. (முட்டை மற்றும் கோழி.
)
நான் நடக்கிறேன், நான் காடுகளில் அலையவில்லை,
மற்றும் மீசையில், முடியில்.
மேலும் என் பற்கள் நீளமாக உள்ளன
ஓநாய்கள் மற்றும் கரடிகளை விட. (சீப்பு.
)
கருப்பு இருளில் இருந்து திடீரென்று
வானத்தில் புதர்கள் வளர்ந்தன
மேலும் அவை நீல நிறத்தில் உள்ளன
கருஞ்சிவப்பு, தங்கம்
பூக்கள் மலர்கின்றன
வரலாறு காணாத அழகு.
மற்றும் அவர்களுக்கு கீழே அனைத்து தெருக்களும்
அவையும் நீல நிறமாக மாறியது
கருஞ்சிவப்பு, தங்கம்,
பல வண்ணங்கள். (வணக்கம்.
)
ஞானி தன்னில் உள்ள ஞானியைக் கண்டான்.
முட்டாள் - முட்டாள்
செம்மறி - செம்மறி,
ஒரு செம்மறியாடு அவனில் ஒரு ஆட்டைக் கண்டது,
மற்றும் ஒரு குரங்கு - ஒரு குரங்கு,
ஆனால் அவர்கள் ஃபெத்யா பரடோவை அவரிடம் கொண்டு வந்தனர்.
மற்றும் ஃபெத்யா ஷாகி ஸ்லட்டைப் பார்த்தார். (கண்ணாடி.
)
தெருவில் சிறிய வீடுகள் ஓடுகின்றன
சிறுவர்களும் சிறுமிகளும் வீடுகளுக்கு அழைத்துச் செல்லப்படுகிறார்கள். (கார்கள்.
)
பைன்கள் சாப்பிட்டால்
ஓடவும் குதிக்கவும் முடிந்தது
அவர்கள் திரும்பிப் பார்க்காமல் என்னை விட்டு ஓடிவிடுவார்கள்,
மேலும் நீங்கள் என்னை மீண்டும் பார்க்க மாட்டீர்கள்
ஏனென்றால் - நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன், பெருமையாக இல்லை -
நான் எஃகு, மற்றும் கோபம், மற்றும் மிகவும் பற்கள். (பார்த்தேன்.
)
நான் உன் காலடியில் கிடக்கிறேன்
உங்கள் காலணிகளால் என்னை மிதிக்கவும்
நாளை என்னை முற்றத்திற்கு அழைத்துச் செல்லுங்கள்
என்னை அடிக்கவும், அடிக்கவும்
அதனால் குழந்தைகள் என் மீது பொய் சொல்லலாம்,
என்மீது படபடப்பு மற்றும் சறுக்கல். (கம்பளம்.
)
கவிதையில் விலங்குகள் என்ன கேட்டன - "தொலைபேசி" என்ற விசித்திரக் கதை: (யானை - சாக்லேட், கெஸல்ஸ் - கொணர்வி, குரங்குகள் - புத்தகங்கள், முதலை - காலோஷ்கள்)
"தி பிரேவ்ஸ்" கவிதையில் தையல்காரர்கள் எந்த "கொம்பு மிருகத்திற்கு" பயப்படுகிறார்கள்? (நத்தை )
. எந்த விசித்திரக் கதைகளில் முதலை ஹீரோ? (“குழப்பம்”, “கரப்பான் பூச்சி”, “மொய்டோடிர்”, “தொலைபேசி”, “பார்மலே”, “திருடப்பட்ட சூரியன்”, “முதலை”)
முதலையை வென்ற சிறுவனின் பெயர் என்ன? (வான்யா வசில்சிகோவ் )
"தொலைபேசி" கவிதையில் சொட்டு மருந்து அனுப்பச் சொன்ன ஹெரான்களின் வயிறு ஏன் வலித்தது?(அவர்கள் தவளைகளை சாப்பிட்டார்கள்)
விடுமுறை ஸ்கிரிப்ட், நாள் அர்ப்பணிக்கப்பட்டதுகோர்னி சுகோவ்ஸ்கியின் பிறப்பு.
Archvadze Yulia Dmitrievna, ஆசிரியர் ஆரம்ப பள்ளி.
வேலை செய்யும் இடம்: MBOU "புடனோவ்ஸ்கயா மேல்நிலைப் பள்ளி ஹீரோவின் பெயரிடப்பட்டது சோவியத் ஒன்றியம்எம்.வி. கிரேஷிலோவ்”, புடானோவ்கா கிராமம், சோலோதுகின்ஸ்கி மாவட்டம், குர்ஸ்க் பிராந்தியம்.
பொருள் விளக்கம்:இந்த விடுமுறை K. I. சுகோவ்ஸ்கியின் பிறந்த 135 வது ஆண்டு விழாவிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. ஆரம்பப் பள்ளி ஆசிரியர்கள், மழலையர் பள்ளி ஆசிரியர்கள், குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோருக்குப் பொருள் பயனுள்ளதாக இருக்கும். பிரசுரமானது யூ. டி. ஆர்ச்வாட்ஸின் ஆசிரியரின் கவிதைகளைப் பயன்படுத்துகிறது.
இலக்கு:பாலர் மற்றும் இளைய குழந்தைகளில் உருவாக்கம் பள்ளி வயதுபுத்தகங்களைப் படிப்பதில் (உணர்தல்) ஆர்வம் மற்றும் தேவை.
பணிகள்:
- படைப்புகளை அறிந்து கொள்ளுங்கள் குழந்தைகள் எழுத்தாளர்கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கி,
- இலக்கியம் மற்றும் கவிதை மீதான அன்பை வளர்க்கவும்;
- உருவாக்க படைப்பு திறன்கள், மொழியின் உருவக மற்றும் வெளிப்படையான வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறன்; - கொண்டு வாருங்கள் தனித்திறமைகள்: நட்பு, பதிலளிக்கும் தன்மை, மரியாதையான அணுகுமுறைபெரியவர்களுக்கு, விலங்குகள் மீது அன்பு.
உபகரணங்கள்:
K. I. சுகோவ்ஸ்கியின் உருவப்படம்; கே.ஐ.யின் புத்தகக் கண்காட்சி. சுகோவ்ஸ்கி; கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதைகளுக்கான குழந்தைகளின் எடுத்துக்காட்டுகள், விசித்திரக் கதை ஹீரோக்களின் உடைகள்.
விடுமுறையின் படிப்பு
ஆசிரியர்:வணக்கம் நண்பர்களே மற்றும் அன்பான பெரியவர்களே! இன் 135 வது பிறந்தநாளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட கொண்டாட்டத்திற்காக இன்று நாங்கள் கூடியுள்ளோம் குழந்தைகள் கவிஞர்கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கி.
பெரெடெல்கினோ கிராமத்தில் (இது மாஸ்கோவிற்கு அருகில் உள்ளது)
வாழ்ந்த பெரிய மனிதன்நல்ல இதயத்துடன்.
அவர் ஒரு மந்திரவாதி
அதனால் விசித்திரமான பெயர்வேர்கள்.
மீசை தூரிகை, சிரிக்கும் தோற்றம்
அவரைச் சுற்றி எப்போதும் நிறைய பையன்கள் இருந்தனர்.
கவிஞர் சுகோஷ் என்று அன்புடன் அழைக்கப்பட்டார்
மேலும் அவருடைய எல்லா கதைகளையும் அவர்கள் மனதளவில் அறிந்திருந்தனர். (Archvadze Yu. D.)
ஆசிரியர்:
புத்தகங்கள் இல்லாமல் கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கி, நம் குழந்தைப் பருவத்தை கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது. உங்கள் தாய்மார்கள் மற்றும் அப்பாக்கள் மற்றும் தாத்தா பாட்டி கூட அவரது கவிதைகள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகளை நன்கு அறிந்திருக்கிறார்கள்.
குழந்தைகள் ஒரு கவிதை வாசிக்கிறார்கள் "தாத்தா கோர்னி"
1 வது மாணவர்:
தாரா-ரா! தாரா-ரா!
அதிகாலையில் இருந்து விடுமுறை.
மந்திரவாதி பிறந்து 135 ஆண்டுகள்
நல்ல கோர்னியின் கதைசொல்லி.
2வது மாணவர்:
பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்களுக்கு
பல நூல்களை எழுதினார்.
அதனால் காலையில்
குழந்தைகள் வேடிக்கையாக இருக்கிறார்கள்.
3வது மாணவர்:
குழந்தைகளுடன் உல்லாசமாக இருப்பது
மற்றும் அற்புதமான மக்கள்
மகிழ்ச்சியடைகிறான், நடனமாடுகிறான்,
சத்தமாக பாடல்களைப் பாடுவார்.
4 வது மாணவர்:
குருவி மற்றும் கரப்பான் பூச்சி
அவர்கள் ஒரு பெரிய மேளம் அடித்தனர்.
ஈ கொசுவுடன் நடனமாடுகிறது,
சின்சினெலா பிபிகோனுடன்.
5 வது மாணவர்:
மொய்டோடைர் ஐபோலிட் உடன்,
கரகுலா நீல திமிங்கலத்துடன்.
பாஸ்ட் ஷூக்களையோ, காலணிகளையோ மிச்சப்படுத்தாமல்,
பாட்டி ஃபெடோர் பார்மலேயுடன் நடனமாடுகிறார்.
6 மாணவர்:
முரோச்ச்கா மற்றும் முதலை,
சூரியன் விழுங்கிய ஒன்று.
மற்றும் Toptygin மற்றும் Fox உடன்.
இவை அற்புதங்கள்!
7வது மாணவர்:
க்ளியரிங்கில் அட்டவணை அமைக்கப்பட்டுள்ளது,
சமோவர் ஏற்கனவே கொதிக்கிறது.
இருக்கும், குழந்தைகளாக இருக்கும்
காலை வரை வேடிக்கையாக இருங்கள்.
இன்று கதைசொல்லி
சுகோவ்ஸ்கி பிறந்தநாள் பையன்! (Archvadze Yu. D.)
ஆசிரியர்:
கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கியின் புத்தகங்கள் பல, பல ஆண்டுகளாக நமக்கு மகிழ்ச்சியை அளித்து வருகின்றன. அவர்கள் அற்புதமான அற்புதங்களைச் செய்கிறார்கள். அவரது வேடிக்கையான, வேடிக்கையான கவிதைகளைப் பாடலாம், மேலும் விசித்திரக் கதைகளை எந்த வயதிலும் படிக்கலாம் மற்றும் மீண்டும் படிக்கலாம்.
ஆச்சரியத்தில் மூழ்குவோம் தேவதை உலகம்கோர்னி சுகோவ்ஸ்கி.
வினாடி வினா "விசித்திரக் கதையின் பெயரை யூகிக்கவும்"
ஆசிரியர் Archvadze Yu.D.
பையனுக்கு உலகம் முழுவதையும் காட்டினான்
துவைக்கும் துணி, பேஸ்ட், ஸ்காலப்ஸ் மற்றும் சோப்பு.
அப்போது ஹீரோ யாருக்கு நன்றி கூறினார்?
சிறந்த கிளீனர் ... ("மொய்டோடைர்")
அவர் ஆப்பிரிக்காவை சுற்றி நடந்தார்
சிறு குழந்தைகளை கடத்தினார்கள்.
வில்லன் பயங்கரமானவன்.
அவரது பெயர் ... ("பார்மலே")
இந்தக் கதையில் அது நேர்மாறானது.
பூனை எலிப்பொறிக்குள் வந்தது
காக்கா பிச்சை பார்த்து குரைக்கிறது,
அருகில் ஒரு சிட்டுக்குருவி பசுவைப் போல் தாழ்ந்து நிற்கிறது.
ஒரு சிறிய முயல் மட்டும் குறும்பு விளையாடாது. ("குழப்பம்")
இந்த விசித்திரக் கதையில், ஹீரோவுக்கு பெருமை மற்றும் மரியாதை.
அவர் விலங்கு மக்களால் மதிக்கப்படுகிறார்.
அவர் அவர்களை வில்லத்தனமான ராட்சதரிடம் இருந்து காப்பாற்றினார்
சிவப்பு மீசை...
பின்னர் இந்த விலங்குகள்
குழந்தைகளைப் போல வேடிக்கை பார்த்துக் கொண்டிருந்தார்கள். ("கரப்பான் பூச்சி")
பட்டாம்பூச்சிகள், பூச்சிகள், மிட்ஜ்கள்
பாதையில் சென்று பார்க்க விரைந்தார்.
அவர்கள் தேநீர் குடித்தார்கள், ஜாம் சாப்பிட்டார்கள்,
பாடுவது, வேடிக்கை பார்ப்பது
சரி, பிரச்சனை எப்படி வந்தது,
விரிசல் வழியாக ஊர்ந்து சென்றது. ("ஃப்ளை சோகோடுகா")
அழுக்கு இருந்து இந்த விசித்திர
தட்டுகள் போய்விட்டன
பானைகள் போய்விட்டன.
அவர்கள் காடு வழியாக, வயல் வழியாக சமோவரால் வழிநடத்தப்பட்டனர்.
மேலும் விசித்திரக் கதை அழைக்கப்படுகிறது ... (“ஃபெடோரினோவின் துக்கம்”)
அம்மா, அப்பா, குழந்தைகள் கூட
விடியற்காலையில் கிழிந்தது
பாஸ்ட் காலணிகள், காலணிகள், செருப்புகள்,
காலோஷ், பூட்ஸ், பூட்ஸ்.
வாயிலில் அது வளர்ந்தது
அற்புதமான அதிசயம். ("அதிசய மரம்")
இந்த மருத்துவர் சிறந்தவர்
அவர் நோய்வாய்ப்பட்ட விலங்குகளை குணப்படுத்துகிறார்.
மற்றும் உதவ அவசரம்
அவர் அவர்களின் அழுகையை மட்டுமே கேட்பார் ... ("ஐபோலிட்")
இந்த கதையில், முதலை ஒரு தீய செயலைச் செய்தது.
ஆனால் கரடி அவரை இருட்டில் கண்டது.
அவர் நல்ல கஃப்ஸ் மற்றும் கிக் கொடுத்தார்.
வில்லன் நினைவில் இருப்பார், அவருக்குத் தெரியும் -
திருடுவது எவ்வளவு மோசமான விஷயம்! ("தி திருடப்பட்ட சூரியன்")
காலையில் இருந்து மாலை வரை, குடியிருப்பில் ஒரு ஒலி கேட்கிறது,
ஏற்கனவே ஒலித்ததில் இருந்து வீடு முழுவதும் அதிர்ந்தது.
ஆனால் அது மீண்டும் கேட்கப்படுகிறது: டிங்-டி-சோம்பல்!
இந்த அசிங்கம் எப்போது நிறுத்தப்படும்? ("தொலைபேசி")
மிஷ்கா துக்கமடைந்து அழுதார்.
வால் இல்லாமல் பிறந்தவர்.
மற்றும் லிசாவின் ஆலோசனை
இது ஒரு காரணத்திற்காக அவருக்கு வழங்கப்பட்டது.
மயிலின் வாலைப் பின்னினார்
ஆபத்தை மறந்துவிட்டேன்.
காடு வழியாக அழகு பளிச்சிட்டது
இது வேட்டையாடுபவர்களுக்கு எளிதான இரையாகிவிட்டது. ("டாப்டிஜின் மற்றும் ஃபாக்ஸ்")
தேன் ஒளியுடன் சந்திரன் கைகூப்பியது
நீங்களே கிளப்ஃபுட் மிஷ்கா.
அதனால் ஒரு கரடி இருந்தது
மிக உயர்ந்த பைன் மீது.
அவர்கள் அவருக்கு இறக்கைகளைக் கொடுத்தாலும்,
அது சந்திரனை எட்டுவது அரிது. ("டாப்டிஜின் மற்றும் சந்திரன்")
ஒரு துணிச்சலான பையனால் எதிரி தோற்கடிக்கப்பட்டார் -
தீய, இரத்தவெறி கொண்ட வான்கோழி Brundulyak.
நம் ஒவ்வொருவருக்கும் சிறு பையனை நன்கு தெரியும்.
துணிச்சலானவர் பெயரைத் தாங்குகிறார் ... ("தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் பிபிகோன்")
"ஃப்ளை-சோகோடுஹா" என்ற விசித்திரக் கதையின் அரங்கேற்றம்
மாணவர்:
சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதைகளை நாங்கள் விரும்புகிறோம், அறிவோம்.
இந்தக் கதைகளைப் படித்து மகிழ்கிறோம்.
உங்கள் வாழ்க்கையை மிகவும் வேடிக்கையாக மாற்ற
தாத்தா எல்லாவற்றையும் கண்டுபிடித்தார் ...
கோரஸில் குழந்தைகள்:ரூட்!
ஆசிரியர்:
நன்மை தீமையை வெல்லும் - கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதைகளின் குறிக்கோள். அவர்கள் மகிழ்ச்சியடையவும், அனுதாபப்படவும், அனுதாபப்படவும் கற்றுக்கொடுக்கிறார்கள். இந்த குணங்கள் இல்லாமல், ஒரு நபர் ஒரு நபர் அல்ல. இராக்லி ஆண்ட்ரோனிகோவ் "சுகோவ்ஸ்கியின் திறமை விவரிக்க முடியாதது, புத்திசாலி, புத்திசாலித்தனம், பண்டிகை. அத்தகைய எழுத்தாளருடன் உங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் பிரிந்து செல்லாதீர்கள்" என்று எழுதினார்.
குழந்தைகள் ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்கள் ("லிட்டில் கன்ட்ரி" பாடலின் அடிப்படையில்)
மலைகள், காடுகள் உள்ளன
குட்டி நாடு
குழந்தை பருவத்திலிருந்தே நாம் அனைவரும் அவளை அறிவோம்.
அவள் கதைகள் நிறைந்தவள்.
நாங்கள் விசித்திரக் கதைகளைத் தட்டுவோம்
அவற்றில் பல அற்புதங்களைச் சந்திப்போம்
விசித்திரக் கதைகள் வழியாக நடப்பது
மேலும் அவற்றில் நிறைய மந்திரம் இருக்கிறது.
கூட்டாக பாடுதல்:
குழந்தை பருவத்திலிருந்தே நாங்கள் உங்களை அறிவோம், வணங்குங்கள்
நீங்கள் எங்களுக்கு பிடித்தவர்கள்.
சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதைகள் கனிவானவை, இனிமையானவை
குழந்தை பருவத்திலிருந்தே நாங்கள் உங்களை அறிவோம், வணங்குங்கள்
நீங்கள் எங்களுக்கு பிடித்தவர்கள்.
இங்கே ஒரு பெரிய அதிசய மரம் உள்ளது
மற்றும் கடலுக்கு அடியில்
இங்கு கரகுலா சுறா உள்ளது
மற்றும் கரப்பான் பூச்சி ஒரு மாபெரும்.
இங்கே பார்மலே வாழ்கிறார் மற்றும் பறக்கிறார்,
மொய்டோடர் இங்கு வசிக்கிறார்
இங்கே Bibigon துணிச்சலான நடைபயிற்சி
ஐபோலிட் உங்களுக்காகக் காத்திருக்கிறார்.
கூட்டாக பாடுதல்:
அவர் உலகில் வாழ்ந்தது நல்லது
கதைசொல்லி வாரியான வேர்கள்
பல புத்திசாலி மற்றும் நல்ல புத்தகங்கள் உள்ளன
அவர் குழந்தைகளுக்காக எழுதினார்.
என் நண்பரைப் பார்க்கவும், விரைவில் வாருங்கள்
அவருடைய கதைகளைப் படியுங்கள்.
நீங்கள் மிகவும் கீழ்ப்படிதல், புத்திசாலி,
இது உங்களுக்கு நிச்சயம் தெரியும்.
சுகோவ்ஸ்கியின் வேலையில் 1-3 வகுப்புகளுக்கான கூடுதல் பாடத்திட்ட செயல்பாடு. காட்சி
பதிவு:
கதைசொல்லி
மொழிபெயர்ப்பாளர்
இலக்கிய விமர்சகர்
ஒரு எழுத்தாளரின் உருவப்படம்
சுகோவ்ஸ்கியின் திறமை விவரிக்க முடியாதது, புத்திசாலி, புத்திசாலித்தனம், மகிழ்ச்சியான, பண்டிகை.
I. ஆண்ட்ரோனிகோவ்
ஆசிரியரின் அறிமுக உரை:
கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கியின் வாழ்க்கைப் பாதை - ஒரு கதைசொல்லி, விமர்சகர், மொழிபெயர்ப்பாளர், சோவியத் குழந்தைகள் இலக்கியத்தின் நிறுவனர் - முடிந்தது. ஏப்ரல் 1, அவர் உயிருடன் இருந்திருந்தால், அவருக்கு 118 வயதாகியிருக்கும். K. I. சுகோவ்ஸ்கி நம்மிடையே இல்லை. ஆனால் அவரது புத்தகங்கள் வாழ்கின்றன மற்றும் நீண்ட காலம் வாழும். அவர் தனது "இரண்டு முதல் ஐந்து வரை" என்ற புத்தகத்தை குழந்தைகளுக்கு அர்ப்பணித்தார். 21 ஆம் நூற்றாண்டில் வாழும் குழந்தைகள் இதைப் பற்றி அறிவார்கள். (ஆசிரியர் படிக்கிறார் அறிமுக பகுதிஇந்த புத்தகத்திற்கு.)
"ஒரு காலத்தில், ஒரு வேடிக்கையான நேரம் இருந்தது: எனது வீடு கடலுக்கு அருகில் இருந்தது, அங்கே சூடான மணலில் ஜன்னல்களுக்கு முன்னால், எண்ணற்ற சிறு குழந்தைகள் பாட்டி மற்றும் ஆயாக்களின் மேற்பார்வையில் சுற்றித் திரிந்தனர். மணல் துண்டு, மிக நீளமானது, சுமார் இரண்டு கிலோமீட்டர்கள், தன்யாஸ், நடாஷாஸ், வோவாஸ், இகோர்ஸ் ஆகியவற்றால் முற்றிலும் புள்ளியிடப்பட்டது. காலை முதல் மாலை வரை இந்தக் கடற்கரையில் சுற்றித் திரிந்த நான் விரைவில் எல்லாப் பிள்ளைகளுடனும் நெருக்கமாகிவிட்டேன். நாங்கள் மணலில் கட்டினோம் அசைக்க முடியாத கோட்டைகள், ஏவப்பட்ட காகிதக் கப்பல்கள்.
என்னைச் சுற்றி ஒரு கணம் கூட நிற்காமல், ஒரு குழந்தையின் ரம்யமான பேச்சு கேட்டது. இனிமையான குழந்தை பேச்சு! அதை அனுபவிப்பதில் நான் ஒருபோதும் சோர்வடைய மாட்டேன்!
லியாலியாவுக்கு 2.5 வயதாக இருந்தபோது, சில அந்நியர் அவளிடம் கேட்டார்:
நீ என் மகளாக இருக்க விரும்புகிறாயா?
அவள் கம்பீரமாக பதிலளித்தாள்:
நான் என் அம்மாவின் மேலும் ஒரு புனைப்பெயர்!
ஒருமுறை நாங்கள் அவளுடன் கடலோரத்தில் நடந்து கொண்டிருந்தோம், அவள் வாழ்க்கையில் முதல்முறையாக தூரத்தில் ஒரு நீராவி கப்பலைக் கண்டாள்.
அம்மா, அம்மா, என்ஜின் குளிக்கிறது! அவள் உருக்கமாக கத்தினாள்.
ஒரு வழுக்கை மனிதனின் தலை வெறுங்காலுடன் இருப்பதை குழந்தைகளிடமிருந்து கற்றுக்கொள்வது நல்லது, அவரது வாயில் புதினா கேக்குகள் - ஒரு வரைவு, டிராகன்ஃபிளையின் கணவர் ஒரு டிராகன்ஃபிளை என்று.
அத்தகைய குழந்தைகளின் கூற்றுகள் மற்றும் ஆச்சரியங்கள் என்னை மிகவும் மகிழ்வித்தன:
அப்பா, உங்கள் கால்சட்டை எப்படி முகம் சுளித்திருக்கிறது என்று பாருங்கள்.
எங்கள் பாட்டி குளிர்காலத்தில் வாத்துக்களைக் கொன்றார், அதனால் அவர்களுக்கு சளி பிடிக்காது.
ஜார்ஜஸ் மண்புழுவை ஒரு ஸ்பேட்டூலால் பாதியாக வெட்டினார்.
ஏன் அப்படி செய்தாய்?
புழு சலித்து விட்டது. இப்போது இரண்டு உள்ளன. அவர்கள் மேலும் வேடிக்கையாக மாறினார்கள்.
ஒரு காலத்தில் ஒரு மேய்ப்பன் இருந்தான், அவன் பெயர் மகர். அவருக்கு மக்ரோனா என்ற மகள் இருந்தாள்.
சரி, நியுரா, அது போதும், அழாதே!
உயர் வளர்ச்சி, பெரிய தூரிகைகள் கொண்ட நீண்ட கைகள், பெரிய முக அம்சங்கள், பெரிய ஆர்வமுள்ள மூக்கு, மீசையின் தூரிகை, நெற்றியில் தொங்கும் குறும்பு முடி, சிரிக்கும் பிரகாசமான கண்கள் மற்றும் வியக்கத்தக்க எளிதான நடை. கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கியின் தோற்றம் இதுதான்.
இருந்து ஆரம்ப ஆண்டுகளில்அவரது கவிதைகள் அனைவருக்கும் மகிழ்ச்சியைத் தருகின்றன. "ஐபோலிட்", "கரப்பான் பூச்சி", "ஃபெடோரின் துக்கம்", "பார்மலேயா", "ஃப்ளைஸ்-சோகோடுகா", "தொலைபேசி" இல்லாமல் நீங்கள் மட்டுமல்ல, உங்கள் பெற்றோர்கள், உங்கள் தாத்தா பாட்டிகளும் தங்கள் குழந்தைப் பருவத்தை கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது.
சுகோவ்ஸ்கியின் கவிதைகள் நன்றாக ஒலிக்கின்றன, நம் பேச்சை வளர்க்கின்றன, புதிய வார்த்தைகளால் நம்மை வளப்படுத்துகின்றன, நகைச்சுவை உணர்வை உருவாக்குகின்றன, நம்மை வலிமையாகவும் புத்திசாலியாகவும் ஆக்குகின்றன.
குழந்தைகள் சுகோவ்ஸ்கியின் "டாட்போல்ஸ்", "சாண்ட்விச்", "ஜாய்", "பன்றி" போன்ற கவிதைகளை ஓதுகிறார்கள், பின்னர் ஆசிரியர் தொடர்கிறார்:
கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கி தனது சிறந்த உழைப்பால் வேறுபடுத்தப்பட்டார். "எப்போதும்," அவர் எழுதினார், "நான் எங்கிருந்தாலும்: டிராமில், ரொட்டிக்கான வரிசையில், பல் மருத்துவரின் காத்திருப்பு அறையில், நான், நேரத்தை வீணாக்காதபடி, குழந்தைகளுக்கான புதிர்களை இயற்றினேன். அது என்னை மனச் செயலற்ற நிலையில் இருந்து காப்பாற்றியது.
அற்புதமான வீடு
ஒரு வெள்ளை மாளிகை இருந்தது
அற்புதமான வீடு,
மேலும் அவருக்குள் ஏதோ துடித்தது.
மேலும் அவர் விபத்துக்குள்ளானார், அங்கிருந்து
ஒரு உயிருள்ள அதிசயம் முடிந்தது -
மிகவும் சூடாக, அதனால்
பஞ்சுபோன்ற மற்றும் பொன்னிறமானது.
(முட்டை மற்றும் கோழி)
அதிசய குகை
சிவப்பு கதவுகள்
வெள்ளை மிருகங்கள்
கதவில்.
மற்றும் இறைச்சி, மற்றும் ரொட்டி - அனைத்து
என் இரை -
நான் வெள்ளையாக இருப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன்
நான் விலங்குகளுக்கு கொடுக்கிறேன்!
(வாய் மற்றும் பற்கள்)
அற்புதமான குதிரைகள்
என்னிடம் இரண்டு குதிரைகள் உள்ளன
இரண்டு குதிரைகள்,
அவர்கள் என்னை தண்ணீரில் சுமந்து செல்கிறார்கள்.
கல் போல!
(சறுக்கு மற்றும் பனி)
கவனி!
ஐயோ என்னை தொடாதே
நெருப்பில்லாமல் எரிப்பேன்!
(தொட்டால் எரிச்சலூட்டுகிற ஒருவகை செடி)
அற்புதமான வீடு
சக்கரங்கள் இல்லாத நீராவி இன்ஜின்!
இது ஒரு அதிசய இன்ஜின்!
அவர் பைத்தியம் பிடிக்கவில்லையா?
நேராக கடலுக்குச் சென்றான்!
(நீராவி படகு)
பல் புதிர்
நான் நடக்கிறேன், நான் காடுகளில் அலையவில்லை,
மற்றும் மீசையில், முடியில்,
மேலும் என் பற்கள் நீளமாக உள்ளன
ஓநாய்கள் மற்றும் கரடிகளை விட.
(சீப்பு)
ஏன்?
ஞானி தன்னில் உள்ள ஞானியைக் கண்டான்.
முட்டாள் - முட்டாள்
செம்மறி - செம்மறி,
ஒரு செம்மறியாடு அவனில் ஒரு ஆட்டைக் கண்டது,
மற்றும் ஒரு குரங்கு - ஒரு குரங்கு.
ஆனால் அவர்கள் அவரை அழைத்து வந்தனர்
ஃபெத்யா பரடோவ்,
ஃபெத்யா ஒரு ஷாகி ஸ்லாப்பைக் கண்டார்.
(கண்ணாடி)
ஆசிரியர் தொடர்கிறார்:
சுகோவ்ஸ்கி தற்செயலாக குழந்தைகள் கவிஞராகவும் கதைசொல்லியாகவும் ஆனார். அது இப்படி மாறியது. அவரது சிறிய மகன் நோய்வாய்ப்பட்டான். கோர்னி இவனோவிச் அவரை இரவு ரயிலில் அழைத்துச் சென்றார். சிறுவன் கேப்ரிசியோஸ், புலம்பல், அழுது கொண்டிருந்தான். அவரை எப்படியாவது மகிழ்விப்பதற்காக, அவரது தந்தை அவருக்கு ஒரு விசித்திரக் கதையைச் சொல்லத் தொடங்கினார்:
முன்னொரு காலத்தில் ஒரு முதலை இருந்தது
தெருக்களில் நடந்தான்.
சிறுவன் திடீரென்று அமைதியாகி கேட்க ஆரம்பித்தான். மறுநாள் காலையில் எழுந்ததும், நேற்றைய கதையை மீண்டும் சொல்லும்படி தன் தந்தையிடம் கேட்டான். வார்த்தைக்கு வார்த்தை அவர் அதையெல்லாம் நினைவில் வைத்திருப்பதாக மாறியது.
மற்றும் இரண்டாவது வழக்கு. கோர்னி இவனோவிச் இதை எப்படி நினைவுபடுத்துகிறார் என்பது இங்கே:
“ஒரு நாள், என் அலுவலகத்தில் வேலை செய்து கொண்டிருந்தபோது, உரத்த அழுகை சத்தம் கேட்டது. என் இளைய மகள் அழுது கொண்டிருந்தாள். அவள் மூன்று நீரோடைகளில் கர்ஜனை செய்தாள், துவைக்க விருப்பமில்லாததை வன்முறையில் வெளிப்படுத்தினாள். நான் அலுவலகத்தை விட்டு வெளியேறி, அந்தப் பெண்ணை என் கைகளில் எடுத்துக் கொண்டேன், நான் எதிர்பாராத விதமாக அமைதியாக அவளிடம் சொன்னேன்:
இது அவசியம், காலையிலும் மாலையிலும் கழுவ வேண்டியது அவசியம்.
மற்றும் அசுத்தமான புகைபோக்கி துடைக்கிறது
அவமானமும் அவமானமும்! அவமானமும் அவமானமும்!
சுகோவ்ஸ்கியின் கவிதைகள் மிகவும் இசைவானவை. இப்போது இசையமைப்பாளர் ஒய். லெவிடனின் "மொய்டோடிர்" என்ற ஓபராவைக் கேட்போம். ஓபரா என்பது இசை அமைப்புஇதில் அனைவரும் ஆர்கெஸ்ட்ராவுடன் சேர்ந்து பாடுகிறார்கள்.
ஆரம்பத்தில் ஒலிக்கிறது "ஓவர்ச்சர்" - ஓபராவின் அறிமுகம். ஆரவாரம் கேட்கிறது, கேட்பவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கிறது. பின்னர் கதிரியக்க சூரிய அணிவகுப்பு ஒலிக்கிறது:
"அதிகாலையில், விடியற்காலையில், எலிகள் தங்களைக் கழுவுகின்றன." ஒரு கசப்பான பையன் உள்ளே நுழைகிறான். இசை மாறுகிறது, தொந்தரவு செய்கிறது. அடுத்து வாஷ்பேசின் பகுதி வருகிறது. அழுக்கடைந்தவனிடம் கோபத்துடன் கத்துகிறான். ஒரு முதலை தோன்றுகிறது. அழுக்கு மற்றும் இடியுடன் கூடிய பாஸ் கூச்சலில் அவர் அதிருப்தி அடைந்தார்: "வீட்டிற்கு போ..." அவனுடைய எல்லா பொருட்களும் பையனிடமிருந்து ஓடிவிடுகின்றன.
சிறுவன் கழுவும் காட்சி கலகலப்பாகவும் வேகமாகவும் இருக்கிறது. இசை பிரகாசமானது. சிறுவன் மகிழ்ச்சியால் நிறைந்திருக்கிறான்: எல்லாமே அவனிடமே திரும்பும்.
ஓபராவின் இறுதிப் போட்டி மகிழ்ச்சியளிக்கிறது. தண்ணீருக்கான ஒரு பாடல் ஒலிக்கிறது: "வாழ்க மணம் கொண்ட சோப்பு ..."
குழந்தைகள் ஓபராவைக் கேட்கிறார்கள்.
கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கியின் பல விசித்திரக் கதைகளின் நாயகன் முதலை என்கிறார் ஆசிரியர். விசித்திரக் கதைகள் என்னவென்று உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா? (குழந்தைகள் ஒரு விசித்திரக் கதையை அழைக்கிறார்கள் மற்றும் அதிலிருந்து ஒரு பகுதியை இதயத்தால் படிக்கிறார்கள்.)
நீண்ட, நீண்ட முதலை
நீலக்கடல் அணைந்தது
துண்டுகள் மற்றும் அப்பத்தை
மற்றும் உலர்ந்த காளான்கள்.
("குழப்பம்")
ஏழை முதலை
தேரை விழுங்கியது.
("கரப்பான் பூச்சி")
திடீரென்று என் நன்மையை நோக்கி,
எனக்கு பிடித்த முதலை.
அவர் டோட்டோஷா மற்றும் கோகோஷாவுடன் இருக்கிறார்
சந்தில் நடந்து...
("மய்டோடைர்")
மேலும் அவர் கண்ணீருடன் கேட்டார்:
என் அன்பே, நல்லது
எனக்கு காலோஷ்களை அனுப்புங்கள்
நானும், என் மனைவியும், டோட்டோஷாவும்.
("தொலைபேசி")
திரும்பி, புன்னகைத்தார்
சிரித்தது முதலை
மற்றும் வில்லன் பார்மலே,
ஒரு ஈ போல, அவர் அதை விழுங்கினார்.
("பார்மலே")
மற்றும் பெரிய ஆற்றில்
முதலை பொய்
மற்றும் அவரது பற்களில்
நெருப்பு எரிவதில்லை -
சூரியன் சிவப்பு...
("தி திருடப்பட்ட சூரியன்")
வாழ்ந்தார் மற்றும் இருந்தார்
முதலை.
தெருக்களில் நடந்தான்...
அவருக்குப் பின்னால் மக்கள்
மற்றும் பாடுகிறார் மற்றும் கத்துகிறார்:
“இங்கே ஒரு வினோதமானவன் மிகவும் வினோதமானவன்!
என்ன மூக்கு, என்ன வாய்!
அத்தகைய அசுரன் எங்கிருந்து வருகிறது?
("முதலை")
"ஃப்ளைஸ்-சோகோடுகா" ஐ உருவாக்கும் எழுத்தாளரின் நோக்கத்தைப் பற்றி ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்குத் தெரிவிக்கிறார்:
கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கி கூறுகிறார்:
"எனக்கு அடிக்கடி மகிழ்ச்சியும் மகிழ்ச்சியும் இருந்தது. நீங்கள் தெருவில் நடந்து சென்று, நீங்கள் பார்க்கும் எல்லாவற்றிலும் அர்த்தமில்லாமல் மகிழ்ச்சி அடைகிறீர்கள்: டிராம்கள், குருவிகள். நீங்கள் சந்திக்கும் அனைவரையும் முத்தமிட தயார்.
அற்புதங்களைச் செய்யக்கூடிய ஒரு மனிதனைப் போல உணர்ந்தேன், நான் ஓடவில்லை, ஆனால் இறக்கைகள் மீது பறந்தது போல், எங்கள் குடியிருப்பில் பறந்து, ஒரு தூசி படிந்த காகிதத்தை எடுத்து, ஒரு பென்சிலை சிரமத்துடன் கண்டுபிடித்தேன், நான் மகிழ்ச்சியுடன் எழுத ஆரம்பித்தேன். ஒரு ஈயின் திருமணத்தைப் பற்றிய பாடல், இந்த திருமணத்தில் நானே மணமகனாக உணர்ந்தேன்.
இந்த கதையில் இரண்டு விடுமுறைகள் உள்ளன: பெயர் நாள் மற்றும் திருமணம். இரண்டையும் நான் முழு மனதுடன் கொண்டாடினேன்."
கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கியின் நினைவுக் குறிப்புகளுடன் ஆசிரியர் தொடர்ந்து குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துகிறார்:
"ஒருமுறை காகசஸில் கடலில் நீந்தும்போது உத்வேகம் எனக்கு வந்தது.
நான் வெகுதூரம் நீந்தினேன், திடீரென்று, சூரியன், காற்று மற்றும் கருங்கடல் அலைகளின் செல்வாக்கின் கீழ், வசனங்கள் தாங்களாகவே உருவாக்கப்பட்டன:
நான் மூழ்கினால் ஓ
நான் கீழே போனால்
நான் பாறைக் கரையில் நிர்வாணமாக ஓடி, அருகிலுள்ள பாறைக்குப் பின்னால் ஒளிந்துகொண்டு, "ஈரமான சிகரெட் பெட்டியில் ஈரமான கைகளால் கவிதைகளை எழுத ஆரம்பித்தேன், அங்கேயே, அலையின் அருகே படுத்திருந்தேன். நான் உடனடியாக இருபது வரிகளை எழுதினேன். விசித்திரக் கதையில் எதுவும் இல்லை. ஆரம்பமும் இல்லை முடிவும் இல்லை."
குழந்தைகள் "ஐபோலிட்" என்ற விசித்திரக் கதையை பாத்திரங்களால் படிக்கிறார்கள் ("ஸ்பார்க்கில்" ஒரு பகுதி).
இப்போது விளையாடுவோம், - ஆசிரியர் கேட்கிறார். - எந்த விசித்திரக் கதைகளிலிருந்து ஹீரோக்கள் எங்களிடம் வந்தார்கள் என்று யூகிக்கவும். (குழந்தைகள் கரடி, ஐபோலிட், பார்மலே, ஃபெடோரா போன்றவற்றின் உடையில் வெளியே வருகிறார்கள்)
அதன் பிறகு, கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கி "ஃபெடோரினோவின் துக்கம்" என்ற விசித்திரக் கதையை எவ்வாறு உருவாக்கினார் என்று ஆசிரியர் கூறுகிறார்:
ஒருமுறை, கோர்னி இவனோவிச் குழந்தைகளுடன் களிமண்ணிலிருந்து வெவ்வேறு உருவங்களைச் செதுக்க மூன்று மணி நேரம் செலவிட்டார். குழந்தைகள் அவரது கால்சட்டையில் கைகளைத் துடைத்தனர். வீட்டிற்கு செல்ல வெகு தூரம் இருந்தது. களிமண் கால்சட்டை கனமாக இருந்ததால், தூக்கிப் பிடிக்க வேண்டியிருந்தது. வழிப்போக்கர்கள் அவரை ஆச்சரியத்துடன் பார்த்தனர். ஆனால் கோர்னி இவனோவிச் மகிழ்ச்சியாக இருந்தார், அவருக்கு உத்வேகம் இருந்தது, கவிதை சுதந்திரமாக இயற்றப்பட்டது. அது "ஃபெடோரினோ துக்கம்".
குழந்தைகள் "நேட்டிவ் வேர்ட்" புத்தகத்திலிருந்து ஒரு விசித்திரக் கதையைப் படிக்கிறார்கள்.
விளையாட்டை நடத்துதல்.
என் பையில் வெவ்வேறு விஷயங்கள் உள்ளன, ஆசிரியர் கூறுகிறார். யாரோ அவர்களை இழந்துவிட்டார்கள். உங்களில் யார் தங்கள் உரிமையாளர்களைக் கண்டறிய உதவ முடியும்? ஆனால் இந்த விஷயம் யாருக்கு சொந்தமானது என்று நீங்கள் பெயரிடுவது மட்டுமல்லாமல், அதைப் பற்றி கூறும் படைப்பின் பத்தியையும் படிக்க வேண்டும்:
a) தொலைபேசி - எனது தொலைபேசி ஒலித்தது ... ("தொலைபேசி");
b) ஒரு பலூன் - கரடிகள் ஒரு சைக்கிள் ஓட்டியது ... ("கரப்பான் பூச்சி");
c) சோப்பு - எனவே சோப்பு குதித்தது ... ("மொய்டோடைர்");
ஈ) ஒரு தட்டு - மற்றும் அவர்களுக்கு பின்னால் தட்டுகள் ... ("ஃபெடோரினோவின் துக்கம்");
இ) கலோஷ் - எனக்கு ஒரு டஜன் புதிய காலோஷ்களை அனுப்பு ... ("தொலைபேசி");
f) தெர்மோமீட்டர் - மேலும் அவர் வெப்பமானிகளை அவற்றின் மீது வைக்கிறார் ... ("ஐபோலிட்"),
எந்த விசித்திரக் கதையில் குருவியை மகிமைப்படுத்துகிறது? - ஆசிரியர் கேட்கிறார் மற்றும் கவிதை வாசிக்கிறார்:
தைரியமான குருவிக்கு பாராட்டு, வாழ்த்து! ("கரப்பான் பூச்சி")
மற்றும் கொசு?
மகிமை, கொமாருக்கு மகிமை -
வெற்றியாளருக்கு! ("ஃப்ளை சோகோடுகா")
மற்றும் ஐபோலிடா?
மகிமை, ஐபோலிட்டுக்கு மகிமை!
நல்ல மருத்துவர்களுக்கு மகிமை! ("ஐபோலிட்")
மற்றும் முதலை?
மகிழ்ச்சியான, மகிழ்ச்சியான, மகிழ்ச்சியான, மகிழ்ச்சியான குழந்தைகள்
அவள் நடனமாடினாள், நெருப்பைச் சுற்றி விளையாடினாள்:
மரணத்திலிருந்து காப்பாற்றப்பட்டது
நீங்கள் எங்களை விடுவித்தீர்கள்.
உங்களுக்கு நல்ல நேரம்
எங்களை பார்த்தார்
முதலை!" ("பார்மலே")
மற்றும் கரடி?
மகிழ்ச்சியான முயல்கள் மற்றும் அணில்,
மகிழ்ச்சியான சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள்
கட்டிப்பிடித்து முத்தமிடும் கிளப்ஃபுட்:
"சரி, நன்றி, தாத்தா, சூரியனுக்கு." (திருடப்பட்ட சூரியன்)
முதலை பயந்த சிறுவனின் பெயர் என்ன?
வான்யா வசில்சிகோவ். ("முதலை")
மேலும் மயில் தோலுடன் நடந்தவர் யார்?
கரடி ("டாப்டிஜின்").
கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கியின் படைப்புகளில் சிறந்த அறிவைக் காட்டிய குழந்தைகளுக்கு பொம்மைகள் வழங்கப்படுகின்றன.
ஆசிரியர் தனது கதையைத் தொடர்கிறார்:
K. I. சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதைகள் எல்லா குழந்தைகளுக்கும் தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை வழிநடத்த உதவுகின்றன. அச்சமற்ற பங்கேற்பாளர்நீதிக்காகவும், நன்மைக்காகவும், சுதந்திரத்திற்காகவும் கற்பனைப் போர்கள். கோர்னி இவனோவிச்சின் கவிதைகளின் ஒவ்வொரு வரியும் சிரிப்புடனும் புன்னகையுடனும் ஜொலிக்கிறது. அவரது அனைத்து ஹீரோக்களிலும், ஆசிரியரின் இருப்பை நாங்கள் உணர்கிறோம்: "எனது தொலைபேசி ஒலித்தது ..." அல்லது "... நான் பெரெடெல்கினோவில் வசிக்கிறேன். இது மாஸ்கோவிலிருந்து வெகு தொலைவில் இல்லை. என்னுடன் ஒரு சிறிய நடுக்கடலை வாழ்கிறது, ஒரு விரலுடன் ஒரு பையன், அதன் பெயர் பிபிகன். அவர் எங்கிருந்து வந்தார், எனக்குத் தெரியாது. அவர் சந்திரனில் இருந்து விழுந்ததாக கூறுகிறார். நான், என் குழந்தைகள் மற்றும் பேரக்குழந்தைகள் - நாங்கள் அனைவரும் அவரை மிகவும் நேசிக்கிறோம். (குழந்தைகள் "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் பிபிகோன்" திரைப்படக் காட்சிகளைப் பார்க்கிறார்கள்.) சுகோவ்ஸ்கியின் கவிதைகள் அனுதாபம், இரக்கம் போன்ற விலைமதிப்பற்ற திறனை வளர்க்கின்றன. இந்த திறன் இல்லாமல், ஒரு நபர் ஒரு நபர் அல்ல.
கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கியின் படைப்புகளை இன்னும் பல முறை சந்திப்போம். அவர் அதே வகுப்பில் படித்த எழுத்தாளர் பி. ஜிட்கோவ் பற்றிய அவரது நினைவுக் குறிப்புகளுடன் நாம் பழகுவோம், மொழிபெயர்ப்பாளர் சுகோவ்ஸ்கியுடன் பழகுவோம். அவர் ஆங்கிலத்தில் இருந்து "The Adventures of Baron Munchausen", "The Adventures of Robinson Crusoe", "The Adventures of Tom Sawyer", "The Adventures of Huckleberry Finn", "The Adventures of a Little Rag", "The Prince and the the Prince and the The Adventures of Hackleberry Finn", "The Prince and the Prince and the Print பாப்பர்", "ரிக்கி-டிக்கி-தவி" மற்றும் பலர் (ஆசிரியர் இந்த புத்தகங்களைக் காட்டுகிறார்).
உயர்நிலைப் பள்ளியில், நீங்கள் K. I. சுகோவ்ஸ்கியின் கதை "சில்வர் கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ்" மற்றும் ரஷ்ய மொழி "உயிருடன், வாழ்க்கையைப் போல" பற்றிய புத்தகத்தைப் படிப்பீர்கள்.
இராக்லி ஆண்ட்ரோனிகோவ் எழுதினார், “சுகோவ்ஸ்கியின் திறமை விவரிக்க முடியாதது, புத்திசாலி, புத்திசாலி. உங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் அத்தகைய எழுத்தாளரைப் பிரிந்துவிடாதீர்கள்.
விடுமுறையின் முடிவில், குழந்தைகளுக்கு புத்தகங்கள் மற்றும் அஞ்சல் அட்டைகள் வெகுமதி அளிக்கப்படுகின்றன.
5-7 வயது குழந்தைகளுக்கான விடுமுறை ஸ்கிரிப்ட் "கோர்னி சுகோவ்ஸ்கியைப் பார்வையிடுதல்"
ஆசிரியர்: Letova Valentina Ivanovna, கல்வியாளர் MBDOU மழலையர் பள்ளிஎண். 5 "என்னை மறந்துவிடு" ஸ்டாரி ஓஸ்கோலின் நகரம்,பெல்கோரோட் பகுதி.
அன்புள்ள சக ஊழியர்களே, விடுமுறையின் முன்மொழியப்பட்ட காட்சி பள்ளிக்கான மூத்த மற்றும் ஆயத்த குழுக்களின் குழந்தைகளுக்கு பரிந்துரைக்கப்படுகிறது மற்றும் K.I. சுகோவ்ஸ்கியின் வேலையில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பதற்கு பங்களிக்கிறது.
இலக்கு.
K.I. சுகோவ்ஸ்கியின் வாழ்க்கை மற்றும் வேலையுடன் குழந்தைகளின் அறிமுகத்தைத் தொடர, K.I. இன் விசித்திரக் கதைகளின் பெயர்கள் மற்றும் உள்ளடக்கத்தை குழந்தைகளுக்கு நினைவில் வைக்க உதவுகிறது.
நினைவகம், கவனம், கவிதைகளை வெளிப்படையாக, உணர்ச்சிபூர்வமாக வாசிக்கும் திறன், அகராதியை வளப்படுத்துதல், கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பது.
நன்மை, நட்பு மற்றும் அன்பு ஆகியவற்றில் நம்பிக்கையை வளர்த்து, தீமையை வென்றெடுப்பதில்.
குழந்தைகளிடம் வாசிப்பதில் வலுவான ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
உபகரணங்கள்:
கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கியின் உருவப்படம், அவரது புத்தகங்களின் கண்காட்சி, டேப் ரெக்கார்டர், (பாடல்களின் பதிவு), புத்தகம்-ராணி, கூடையுடன் இழந்த பொருட்களை: தொலைபேசி, பலூன், சோப்பு, தட்டு, வெப்பமானி, சல்லடை, நாணயம், துவைக்கும் துணி, புதிர்கள்.
கல்வியாளர்.
நண்பர்களே, நீங்கள் அற்புதங்களை நம்புகிறீர்களா?
குழந்தைகள்: ஆமாம்!
கல்வியாளர்.
இன்று காலை எங்கள் குழுவில் ஒரு உண்மையான அதிசயம் நடந்தது!
நீங்கள் பார்க்க வேண்டுமா?
குழந்தைகள்: ஆமாம்!
கல்வியாளர்.
பின்னர் கண்களை மூடிக்கொண்டு எட்டிப்பார்க்காதீர்கள் (குழந்தைகள் கண்களை மூடுகிறார்கள், ஆசிரியர் ராணி புத்தகத்தை எடுக்கிறார்).
கல்வியாளர்.
இப்போது கண்களைத் திறந்து பாருங்கள். நீங்கள் ஒரு அதிசயத்தைப் பார்த்தீர்களா? பார், இது ராணி - புத்தகம், அவள் எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறாள்? உனக்கு அவளை பிடிக்குமா? (ஆம்). முதல் பக்கத்தைத் திறந்து பார்ப்போம். முதல் பக்கத்தில் என்ன இருக்கிறது? இங்கே, நண்பர்களே, புத்தகத்தை கையாளுவதற்கான விதிகள். அவர்களை நினைவில் கொள்வோம்.
குழந்தைகள்:
1. சுத்தமான கைகளால் புத்தகங்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.
2. புத்தகங்களை கிழிக்க முடியாது.
3. புத்தகங்கள் நசுக்கப்படக்கூடாது.
4. புத்தகங்களில் வரைய முடியாது.
5. மூலைகளை வளைக்க வேண்டாம்.
கல்வியாளர்.
நல்லது சிறுவர்களே! புத்தகத்தை எப்படி கையாள்வது என்பது உங்களுக்குத் தெரியும்.
கல்வியாளர்.
ஆனால் புத்தகங்களின் ராணி நமக்கு இன்னொன்றையும் கூறுகிறார். கோல்டன் ரூல், நினைவில் கொள்ள வேண்டியது: "புத்தகங்கள் அமைதியை விரும்புகின்றன", எனவே நீங்கள் சத்தமாக பேசவோ, சத்தம் போடவோ அல்லது ஈடுபடவோ முடியாது, நீங்கள் ஏதாவது சொல்லவோ அல்லது பதிலளிக்கவோ விரும்பினால் கவனமாக இருக்க வேண்டும். இந்த விதி அனைவருக்கும் நினைவிருக்கிறதா? (ஆம்).
கல்வியாளர்.
நாம் எப்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும்?
குழந்தைகள்: அமைதியாக இருங்கள்.
பராமரிப்பவர். இப்போது அடுத்த பக்கத்தைப் பார்க்கலாம், என்ன இருக்கிறது? அது யார் நண்பர்களே? (கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கி).
இன்று, புத்தகங்களின் ராணி, பெரியவர்களாலும் குழந்தைகளாலும் விரும்பப்படும் உங்கள் மிகவும் பிரியமான எழுத்தாளரான கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கியைப் பார்க்க எங்களை அழைக்கிறார்.
கல்வியாளர்.
தாத்தா வேர்களைப் பார்வையிடவும்
அனைத்து குழந்தைகளும் அழைக்கப்படுகிறார்கள்!
ஆனால் அவர் குறிப்பாக மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்
இவர்களை அழைக்கவும்
விசித்திரக் கதைகளை எப்படிக் கேட்பது என்று யாருக்குத் தெரியும்
அல்லது படிக்க பிடிக்கும்.
நீங்கள் பார்வையிட விரும்புகிறீர்களா? (ஆம்).
மேசையில் K. I. சுகோவ்ஸ்கியின் உருவப்படம் உள்ளது, குழந்தைகள் நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள், பலகையில் படைப்புகளுக்கான விளக்கப்படங்கள் உள்ளன.
கல்வியாளர்.
இங்கே நாங்கள் பார்வையிட வந்தோம். சுகோவ்ஸ்கியின் உண்மையான பெயர் நிகோலாய் கோர்னிச்சுகோவ். அவர் 1882 இல் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்கில் பிறந்தார். நிகோலாய் உண்மையில் ஒரு படித்த நபராக மாற விரும்பினார்: அவர் நிறைய படித்தார், சுயாதீனமாக கற்றுக்கொண்டார் ஆங்கில மொழிபத்திரிகையாளராகவும் விமர்சகராகவும் ஆனார். உயரமான, நீண்ட கைகள், பெரிய தூரிகைகள், பெரிய முக அம்சங்கள், பெரிய ஆர்வமுள்ள மூக்கு, மீசையின் தூரிகை, நெற்றியில் தொங்கும் குறும்பு முடி, சிரிக்கும் பிரகாசமான கண்கள் மற்றும் வியக்கத்தக்க லேசான நடை. கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கியின் தோற்றம் இதுதான். அவர் சூரியன் உதித்தவுடன் மிக சீக்கிரமாக எழுந்து, உடனடியாக வேலைக்குச் சென்றார். வசந்த காலத்திலும் கோடைகாலத்திலும், அவர் தோட்டத்திலோ அல்லது வீட்டின் முன் உள்ள மலர் தோட்டத்திலோ தோண்டினார், குளிர்காலத்தில் அவர் இரவில் விழுந்த பனியிலிருந்து பாதைகளை சுத்தம் செய்தார். சில மணி நேரம் வேலை செய்துவிட்டு, நடைபயிற்சிக்கு சென்றார். அவர் வியக்கத்தக்க வகையில் எளிதாகவும் விரைவாகவும் நடந்தார், சில சமயங்களில் அவர் ஒரு நடைப்பயணத்தின் போது சந்தித்த குழந்தைகளுடன் கூட பந்தயத்தைத் தொடங்கினார். அத்தகைய குழந்தைகளுக்காகவே அவர் தனது புத்தகங்களை அர்ப்பணித்தார். அவருக்கு நான்கு குழந்தைகள் இருந்தனர்: இரண்டு மகள்கள் மற்றும் இரண்டு மகன்கள். அவர் அவர்களை மிகவும் நேசித்தார், அவர்களுடன் அடிக்கடி கண்ணாமூச்சி விளையாடினார், டேக் செய்தார், அவர்களுடன் கடலில் நீந்தினார், படகில் சவாரி செய்தார், குழந்தைகளுடன் விசித்திரக் கதை மணல் கோட்டைகளை கட்டினார். அவர்கள் ஒன்றாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் வாழ்ந்தனர். ஆனால் ஒரு நாள் விபத்து நடந்தது. அவருடைய மகன்களில் ஒருவர் சிறுவன்) கடுமையாக நோய்வாய்ப்பட்டார். அவருக்கு அதிக காய்ச்சல் மற்றும் கடுமையான தலைவலி இருந்தது. பையன் எதுவும் சாப்பிடவில்லை, தூங்க முடியவில்லை, ஆனால் அழுதான்.
சுகோவ்ஸ்கி தனது மகனுக்காக மிகவும் வருந்தினார், அவர் அவரை அமைதிப்படுத்த விரும்பினார், பயணத்தின்போது அவர் ஒரு விசித்திரக் கதையை கண்டுபிடித்து அவரிடம் சொல்லத் தொடங்கினார். சிறுவனுக்கு கதை பிடித்திருந்தது, அவன் அழுகையை நிறுத்தி, கவனமாகக் கேட்டான், கடைசியில் தூங்கிவிட்டான், சில நாட்களுக்குப் பிறகு அவன் முழுமையாக குணமடைந்தான்.
இந்த சம்பவத்திற்குப் பிறகு, கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கி விசித்திரக் கதைகளை எழுதத் தொடங்கினார். குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களால் நன்கு அறியப்பட்ட மற்றும் விரும்பப்படும் பல விசித்திரக் கதைகளுடன் அவர் வந்தார். இங்கே நாம் ஏற்கனவே K.I. சுகோவ்ஸ்கி எழுதிய புத்தகங்களுக்காக காத்திருக்கிறோம்.
கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கி அக்டோபர் 28, 1969 அன்று இறந்தார். அவருக்கு வயது 87.
உங்களுக்கு விசித்திரக் கதைகள் பிடிக்குமா?
குழந்தைகள்: ஆம்.
கல்வியாளர்.
கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கியின் என்ன விசித்திரக் கதைகள் உங்களுக்குத் தெரியும்? அவர்களுக்கு பெயரிடுங்கள்.
குழந்தைகள்.
"தொலைபேசி", "டாக்டர் ஐபோலிட்", "மொய்டோடைர்", "ஃப்ளை-சோகோடுஹா", "ஃபெடோரினோ துக்கம்".
கல்வியாளர்.
நல்லது, உங்களுக்கு நிறைய விசித்திரக் கதைகள் தெரியும்.
கல்வியாளர்.
புத்தகத்தின் ராணியின் அடுத்த பக்கத்தில் என்ன இருக்கிறது என்று பார்ப்போம் (பக்கத்தைப் புரட்டுகிறது, அதில் “மொய்டோடிர்” என்பதிலிருந்து ஒரு பகுதி உள்ளது).
"ஒரு போர்வை
ஓடிவிட்டார்
தாள் பறந்து விட்டது
மற்றும் ஒரு தலையணை
தவளை போல
என்னை விட்டு ஓடிவிட்டான்.
நான் மெழுகுவர்த்திக்காக இருக்கிறேன்
அடுப்பில் மெழுகுவர்த்தி!
நான் புத்தகத்திற்காக இருக்கிறேன்
தா - ரன்
மற்றும் ஒரு தாவலில்
படுக்கையின் கீழ்!"
கல்வியாளர்.
நண்பர்களே, கதை என்னவென்று தெரியுமா?
குழந்தைகள். "மொய்டோடைர்".
கல்வியாளர். இந்த புத்தகத்தை எனக்கு யார் காண்பிப்பார்கள், அது எங்கே? (குழந்தைகளில் ஒருவர் காட்சிப்படுத்தப்பட்ட புத்தகங்களில் "மொய்டோடிரை" காட்டுகிறார்).
கல்வியாளர்.
எப்படி கண்டுபிடித்தாய்? (Moidodyr அதில் வரையப்பட்டுள்ளது.)
கல்வியாளர்.
அது சரி, நண்பர்களே, புத்தகத்தின் அட்டையில் உள்ள விளக்கத்தின் மூலம், இந்த புத்தகம் யாரைப் பற்றியது அல்லது எதைப் பற்றியது என்பதை நாம் தீர்மானிக்க முடியும், வரைதல் எங்களுக்கு உதவியது.
கல்வியாளர்.
இந்தக் கதை யாரைப் பற்றியது? (குழந்தைகளின் பதில்கள்.)
கல்வியாளர்.
கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கி உண்மையில் கைகளை கழுவாத, தங்களைக் கழுவாத குழந்தைகளை விரும்பவில்லை. அத்தகைய அழுக்கு மக்களைப் பற்றி, அவர் ஒரு விசித்திரக் கதையை எழுதினார், அது "மொய்டோடிர்" என்று அழைக்கப்படுகிறது.
கல்வியாளர்.
இந்த விசித்திரக் கதையின் வசனங்களை எங்கள் குழந்தைகளுக்குத் தெரியும், இப்போது அவர்கள் அவற்றை உங்களுக்குப் படிக்கிறார்கள். நம் ஆட்கள் சொல்வதைக் கேட்போம்.
நான் குழந்தை.
திடீரென்று என் அம்மாவின் படுக்கையறையிலிருந்து,
வில் கால் மற்றும் நொண்டி,
வாஷ்பேசின் ரன் அவுட்
மற்றும் தலையை ஆட்டுகிறார்:
"ஓ நீ, அசிங்கமான, ஓ, நீ அழுக்கு,
கழுவாத பன்றி!
நீங்கள் புகைபோக்கி துடைப்பதை விட கருப்பாக இருக்கிறீர்கள்
உங்களை நேசிக்கவும்:
உங்கள் கழுத்தில் மெழுகு உள்ளது
உங்கள் மூக்கின் கீழ் ஒரு குமிழ் உள்ளது
உங்களிடம் அத்தகைய கைகள் உள்ளன
என்று கால்சட்டை கூட ஓடிவிட்டது
கால்சட்டை கூட, கால்சட்டை கூட
அவர்கள் உன்னை விட்டு ஓடிவிட்டார்கள்.
இரண்டாம் குழந்தை.
விடியற்காலையில் அதிகாலை
எலிகள் கழுவுகின்றன
பூனைக்குட்டிகள் மற்றும் வாத்துகள் இரண்டும்
மற்றும் பிழைகள் மற்றும் சிலந்திகள்.
நீங்கள் மட்டும் கழுவவில்லை
மேலும் அழுக்காக இருந்தது
மற்றும் அழுக்கு இருந்து ஓடி
மற்றும் காலுறைகள் மற்றும் காலணிகள்.
III குழந்தை.
நான் பெரிய வாஷ்பேசின்,
புகழ்பெற்ற மொய்டோடர்,
வாஷ்பேசின் தலைவர்
மற்றும் துவைக்கும் துணி தளபதி!
நான் என் கால் முத்திரை என்றால்
என் வீரர்களை அழையுங்கள்
கூட்டமாக இந்த அறைக்குள்
வாஷ் பேசின்கள் பறக்கும்
அவர்கள் குரைத்து அலறுகிறார்கள்,
மேலும் அவர்களின் கால்கள் படபடக்கும்
மேலும் நீங்கள் ஒரு மூளைச்சலவையாளர்
கழுவாமல், அவர்கள் கொடுப்பார்கள் -
நேரடியாக மொய்காவுக்கு
நேரடியாக மொய்காவிடம்
முதலில் தலையை நனைத்தேன்!”
கல்வியாளர். நன்றி நண்பர்களே, உட்காருங்கள். கே.ஐ. சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதைகளை நீங்கள் விரும்புவதில் நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்.
கல்வியாளர்.
கல்வியாளர்.
இங்கே புதிர்கள் தோழர்களே. நீங்கள் எந்த எண்ணையும் தேர்வு செய்ய வேண்டும், இந்த எண்ணின் கீழ் நான் உங்களுக்கு ஒரு புதிர் தருகிறேன். நீங்கள் சரியாக யூகித்தால், ஒரு சாளரம் திறக்கும்.
1. அவர் குளிர்காலத்தில் ஒரு குகையில் தூங்குகிறார்
பெரிய பைன் கீழ்
மற்றும் வசந்த காலம் வரும்போது
தூக்கத்திலிருந்து எழுகிறது (கரடி).
2. தந்திரமான ஏமாற்று
சிவப்பு தலை
பஞ்சுபோன்ற வால் - அழகு
அவள் பெயர் ... (நரி).
3. இங்கே ஊசிகள் மற்றும் ஊசிகள் உள்ளன
அவர்கள் பெஞ்சின் அடியில் இருந்து ஊர்ந்து செல்கிறார்கள்.
அவர்கள் என்னைப் பார்க்கிறார்கள்
அவர்களுக்கு பால் (முள்ளம்பன்றி) வேண்டும்.
4. ஒரு பந்து பஞ்சு
நீண்ட காது.
சாமர்த்தியமாக குதிக்கிறது
அவர் கேரட் (ஹரே) நேசிக்கிறார்.
கல்வியாளர். நன்றாக முடிந்தது சிறுவர்கள். பணியை முடித்துவிட்டீர்கள். பாருங்கள், எங்கள் சாளரம் திறக்கப்பட்டது. அது யாரென்று கண்டுபிடித்தீர்களா?
குழந்தைகள். இது "ஃபெடோரினோவின் துக்கம்" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து ஃபியோடரின் பாட்டி.
கல்வியாளர்.இந்தக் கதை நமக்கு என்ன கற்பிக்கிறது?
குழந்தைகள். சுத்தமாகவும், சுத்தமாகவும், பாத்திரங்களை கவனமாகவும், கழுவவும், வீட்டை ஒழுங்கமைக்கவும்.
கல்வியாளர்.புத்தகத்தின் ராணியின் அடுத்த பக்கத்தைப் பார்ப்போம், மேலும் அவர் நமக்காக என்ன வைத்திருக்கிறார் என்பதைப் பார்ப்போம்.
- இங்கே விளையாட்டு "என்னிடம் ஒரு வார்த்தை சொல்லுங்கள்." நான் வரியின் தொடக்கத்தைப் படிப்பேன், நீங்கள் தொடருங்கள்.
அன்பான மருத்துவர்........(ஐபோலிட்)!
அவர் ஒரு மரத்தடியில் இருக்கிறார்........ (உட்கார்ந்துள்ளார்)
அவரிடம் சிகிச்சைக்கு வாருங்கள்.
மற்றும் ஒரு மாடு, மற்றும் ……………… .. (ஓநாய்).
மற்றும் ஒரு பிழை, மற்றும் …………………… (புழு),
மற்றும் ஒரு கரடி!
அனைவரையும் குணமாக்குங்கள், குணமடையுங்கள்
நல்லது…………………….(டாக்டர் ஐபோலிட்)!
கல்வியாளர்.இந்த வரிகள் என்ன கதை?
குழந்தைகள். ஆம்! "டாக்டர் ஐபோலிட்" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து
ஐபோலிட் நுழைகிறார்.
டாக்டர். ஐபோலிட்.வணக்கம் நண்பர்களே. நீ என்னை அழைத்தாயா? உனக்கு சிகிச்சை?
கல்வியாளர்.ஒரு வட்டத்தில் நின்று கொண்டு டாக்டர் ஐபோலிட்டிடம் காட்டுவோம், நாங்கள் ஆரோக்கியமாக இருக்கிறோம், எங்களுக்கு சிகிச்சை தேவையில்லை.
நீங்கள் எங்களை குணப்படுத்த வேண்டியதில்லை
நல்ல மருத்துவர் ஐபோலிட்.
ஓடுவோம், நடப்போம்
வலிமையை திரட்டுவோம்.
நம் வயிறு வலிக்காது
ஏழை நீர்யானைகள் போல.
நாங்கள் சூரியனை நோக்கி கைகளை நீட்டுகிறோம்
பின்னர் புல் மீது உட்கார்ந்து.
கழுகுகளைப் போல நாங்கள் பறக்கிறோம், பறக்கிறோம்,
நாங்கள் எல்லா திசைகளிலும் பார்க்கிறோம்
கால்கள் தூக்கும்
அடர்ந்த புல் மீது நடக்கவும்.
அந்த அளவுக்கு வலிமையாகவும் ஆரோக்கியமாகவும் இருக்கிறோம்.
கல்வியாளர்.
தோழர்களே உட்காருங்கள்.
பராமரிப்பவர். நீங்கள், ஐபோலிட், எங்களுடன் இருங்கள்.
புத்தகத்தின் ராணியின் அடுத்த பக்கத்தில் என்ன இருக்கிறது?
அது யார் நண்பர்களே? (Fly Tsokotukha).
நீங்கள் அவளை உயிர்ப்பிக்க விரும்புகிறீர்களா? (ஆம்).
நான் இப்போது உங்களை மந்திரவாதிகளாக மாற்றுவேன். கண்களை மூடு, எட்டிப்பார்க்காதே. ஒரு விருப்பத்தை உருவாக்கி, ஃப்ளை உயிர்ப்பிக்கும்படி நீங்களே சொல்லுங்கள் (இசை ஒலிக்கிறது, நாங்கள் குழந்தையை ஃப்ளை-சோகோடுகாவாக மாற்றுகிறோம், இறக்கைகள் மற்றும் மீசைகளை வைக்கிறோம். இசை முடிந்ததும், குழந்தைகள் கண்களைத் திறக்கிறார்கள்).
கல்வியாளர்.
நண்பர்களே, எங்கள் படம் உயிர்பெற்றது.
Tsokotukha பறக்க. நான் காலையில் வயல் முழுவதும் நடந்தேன்?
குழந்தைகள். ஆம்!
Tsokotukha பறக்க. நான் க்ளியரிங்கில் ஒரு பைசாவைக் கண்டேன்.
குழந்தைகள். நான் சந்தைக்கு ஓடிச் சென்று ஒரு சமோவர் வாங்கினேன்.
Tsokotukha பறக்க.
நான் ஃப்ளை-சோகோடுஹா,
பொன்னிறமான வயிறு.
நான் இன்று ஒரு ஹோட்டலுக்காக காத்திருக்கிறேன்
இன்று நான் பிறந்தநாள் பெண்.
சந்தைக்குப் போனேன்
நான் ஒரு சமோவர் வாங்கினேன்.
என் நண்பர்களுக்கு தேநீர் கொடுத்து உபசரிப்பேன்
விருந்தினர்களுக்காக என்னிடம் உள்ளது
சுவையான இனிப்புகள் நிறைய!
கல்வியாளர்.நன்றி Fly-Tsokotuha, தோழர்களுடன் உட்காருங்கள்.
நண்பர்களே, சொல்லுங்கள், இந்த கதாநாயகி எந்த விசித்திரக் கதையிலிருந்து எங்களிடம் வந்தார்?
குழந்தைகள். "ஃப்ளை-சோகோடுஹா" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து.
கல்வியாளர்."யார் யார்".
இந்த அற்புதமான பெயர்களில் எந்த எழுத்துக்கள் உள்ளன?
ஐபோலிட் - (மருத்துவர்)
பார்மலே - (கொள்ளையர்)
ஃபெடோரா - (பாட்டி)
கரகுலா - (சுறா)
மொய்டோடைர் - (வாஷ்பேசின்)
டோடோஷ்கா, கோகோஷ்கா - (முதலைகள்)
சோகோடுஹா - (பறக்க)
சிவப்பு, மீசையுடைய ராட்சத - (கரப்பான் பூச்சி)
கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கி தனது சிறந்த உழைப்பால் வேறுபடுத்தப்பட்டார்: "எப்போதும்," அவர் எழுதினார், "நான் எங்கிருந்தாலும்: டிராமில், ரொட்டிக்கான வரிசையில், பல் மருத்துவர் அலுவலகத்தில், நான், நேரத்தை வீணாக்காதபடி, குழந்தைகளுக்கான புதிர்களை இயற்றினேன். அது என்னை மனச் செயலற்ற நிலையில் இருந்து காப்பாற்றியது! கோர்னி சுகோவ்ஸ்கி விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் கவிதைகளை மட்டும் இயற்றினார். அவர் பல வேடிக்கையான மற்றும் நகைச்சுவையான புதிர்களைக் கொண்டு வந்தார். இப்போது நம் குழந்தைகள் அவற்றை நம்மிடம் யூகிப்பார்கள்
1. நாள் முழுவதும் பறப்பது
எல்லோரும் சலிப்படைகிறார்கள்
இரவு வரும்
பிறகு நின்றுவிடும். ("ஃப்ளை - சோகோடுஹா" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து பறக்கவும்)
2. உயிருள்ளதைப் போல தப்பித்து,
ஆனால் நான் அதை வெளியே விடமாட்டேன்
வெள்ளை நுரையுடன் நுரைக்கும்
உங்கள் கைகளை கழுவ சோம்பேறியாக இருக்காதீர்கள். ("மொய்டோடைர்" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து சோப்பு)
3. சாப்பிடுவதில்லை
ஆனால் அவர் மட்டும் குடிப்பார்.
மற்றும் எவ்வளவு சத்தம்
அனைவரையும் கவர்ந்திழுக்கும். ("ஃபெடோரினோவின் துக்கம்" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து சமோவர்)
4. சிறு குழந்தைகளை குணப்படுத்துகிறது,
பறவைகள் மற்றும் விலங்குகளை குணப்படுத்துகிறது
அவன் கண்ணாடி வழியாகப் பார்க்கிறான்
நல்ல மருத்துவர் ... ("ஐபோலிட்" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து ஐபோலிட்)
5. ஆற்றின் குறுக்கே ஒரு மரக்கட்டை மிதக்கிறது.
ஓ, அது பொல்லாதது!
ஆற்றில் விழுந்தவர்களுக்கு
மூக்கு கடிக்கும் ... ("திருடப்பட்ட சூரியன்" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து முதலை)
6. இப்போது பின், பின் முன்னோக்கி
நடக்கிறார், கப்பலில் அலைகிறார்.
விடு - துக்கம்!
கடலை துளைக்கிறது. ("ஃபெடோரினோவின் வருத்தம்" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து இரும்பு)
7. கடற்பாசி தேர்ச்சி பெறாத இடத்தில்,
கழுவ வேண்டாம், கழுவ வேண்டாம்
நான் பணியை ஏற்றுக்கொள்கிறேன்:
குதிகால், முழங்கைகள் சோப்பு தேய்த்தல்
நான் என் முழங்கால்களைத் தேய்க்கிறேன், நான் எதையும் மறக்கவில்லை. ("மொய்டோடைர்" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து ஒரு துணி துணி)
8. பெட்டியின் பக்கங்களில் - சுற்று பொத்தான்கள்,
மூலையில் அதற்கு அடுத்ததாக - சரிகையில் இல்லாத கைப்பிடி கொண்ட குழாய்.
மொழியில்லாமல் பேசுவார்
காது இல்லாமல் நன்றாக கேட்கும். "தொலைபேசி" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து தொலைபேசி)
கல்வியாளர்.
சபாஷ்! அடுத்த போட்டி - போட்டி
"ஊகிக்க..."
கல்வியாளர்.
இப்போது நாம் கவிதையின் சிறந்த அறிவாளிக்கான போட்டியை நடத்துவோம் - K.I. சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதைகள். இந்த வரிகள் எங்கிருந்து வருகின்றன என்று யூகிக்கவும்.
1. விடியற்காலையில், எலிகள் தங்களைக் கழுவுகின்றன,
மற்றும் பூனைகள் மற்றும் வாத்துகள் மற்றும் பிழைகள் மற்றும் சிலந்திகள்.
நீங்கள் மட்டும் கழுவவில்லை மற்றும் அழுக்காக இருந்தீர்கள்,
மேலும் அவர்கள் அழுக்கு காலுறைகள் மற்றும் காலணிகளிலிருந்து தப்பி ஓடிவிட்டனர். ("மய்டோடைர்")
2. பின்னர் ஹெரான்கள் அழைத்தன: "தயவுசெய்து சொட்டுகளை அனுப்பவும்:
இன்றைக்கு தவளைகளை அதிகம் சாப்பிட்டு வயிறு வலித்தது. ("தொலைபேசி")
3. கரடிகள் சைக்கிளில் சவாரி செய்தன,
அவர்களுக்குப் பின்னால் பூனை பின்னோக்கி உள்ளது.
அவருக்குப் பின்னால் கொசுக்கள்
ஒரு பலூனில். ("கரப்பான் பூச்சி")
4. மலைகள் அவருக்கு முன்னால் வழியில் நிற்கின்றன.
மேலும் அவர் மலைகளில் வலம் வரத் தொடங்குகிறார்.
மேலும் மலைகள் உயர்ந்து வருகின்றன, மலைகள் செங்குத்தாகின்றன,
மேலும் மலைகள் மேகங்களின் கீழ் செல்கின்றன!
"ஓ, நான் அங்கு வரவில்லை என்றால்,
நான் வழியில் தொலைந்து போனால்
நோய்வாய்ப்பட்ட அவர்களுக்கு என்ன நடக்கும்,
என் வன விலங்குகளுடன்? ("ஐபோலிட்")
"இழந்த பொருட்களின் கூடை"
விளையாட்டு "இழந்த பொருட்களுடன் கூடை."
கல்வியாளர்.
K.I. சுகோவ்ஸ்கியின் பல்வேறு விசித்திரக் கதைகளின் பொருள்கள் மேஜையில் உள்ளன. எனது ஷாப்பிங் கார்ட்டில் பல்வேறு விஷயங்கள் உள்ளன. யாரோ அவர்களை இழந்துவிட்டார்கள். அவர்களின் உரிமையாளரைக் கண்டுபிடிக்க உதவுங்கள், விசித்திரக் கதை மற்றும் இந்த விஷயத்தைப் பற்றி பேசும் வரிகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
குழந்தைகள் 3 அணிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். ஒவ்வொரு அணியும் தங்கள் விசித்திரக் கதைக்கு மட்டுமே பொருத்தமான விஷயங்களைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்.
1 வது அணி - விசித்திரக் கதை "மொய்டோடிர்" (சோப்பு, பற்பசை, பல் துலக்குதல், துண்டு, சீப்பு).
2 வது அணி - விசித்திரக் கதை "ஃபெடோரினோவின் துக்கம்" (தட்டு, சாஸர், பான், ஸ்பூன், முட்கரண்டி).
3 வது அணி - விசித்திரக் கதை "ஐபோலிட்" (தெர்மோமீட்டர், வெப்பமூட்டும் திண்டு, ஃபோன்டோஸ்கோப், சிரிஞ்ச்).
விளையாட்டு "கரப்பான் பூச்சி இனம்"(2 அணிகள், நான்கு கால்களிலும் ஓடுகின்றன)
கல்வியாளர்.எனவே கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கியின் கதைகள் வழியாக எங்கள் பயணம் முடிவுக்கு வந்துவிட்டது. இந்த அற்புதமான ஆசிரியரின் கதைகள் உங்களுக்கு நன்றாகத் தெரியும். இறுதியாக, கவிதையைப் படிப்போம்.
சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதைகளை நாங்கள் விரும்புகிறோம், அறிவோம்.
இந்தக் கதைகளைப் படித்து மகிழ்கிறோம்.
உங்கள் வாழ்க்கையை மிகவும் வேடிக்கையாக மாற்ற
அவை அனைத்தையும் கண்டுபிடித்தது ... தாத்தா ரூட்
இவர்களைப் போல சுவாரஸ்யமான கதைகள்இன்று எங்கள் விடுமுறையில் நாங்கள் உங்களுடன் நினைவு கூர்ந்தோம்! பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் இருவரும் இந்த விசித்திரக் கதைகளை அவர்களின் இரக்கம், நகைச்சுவை, பன்முகத்தன்மை ஆகியவற்றிற்காக விரும்புகிறார்கள். கோர்னி சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதைகளின் கருப்பொருள்களில், பல கலை மற்றும் அனிமேஷன் படங்கள். நம் குழந்தைகளில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட தலைமுறைகள் மகிழ்ச்சியுடன் பார்த்துக் கொண்டிருப்பார்கள், கேட்பார்கள்... கே.ஐ.யின் கதைகள். கோர்னி இவனோவிச்சின் கவிதைகள் பச்சாதாபம், அனுதாபம், மகிழ்ச்சி போன்ற விலைமதிப்பற்ற திறனைக் கொண்டு வருகின்றன. சுகோவ்ஸ்கியின் கவிதைகள் நன்றாக ஒலிக்கின்றன, நம் பேச்சை வளர்க்கின்றன, புதிய வார்த்தைகளால் நம்மை வளப்படுத்துகின்றன, நகைச்சுவை உணர்வை உருவாக்குகின்றன, நம்மை வலிமையாகவும் புத்திசாலியாகவும் ஆக்குகின்றன.
உலகில் ஒரு அற்புதமான நாடு உள்ளது,
அதன் பெயர் நூலகம்.
பெரியவர்களும் குழந்தைகளும் இங்கு வருகிறார்கள்
ஏனென்றால் புத்தகங்கள் இங்கு வாழ்கின்றன.
ஆனால் பெரிய நூலகம் உள்ள நாட்டில்
சிறப்பு விதிகள் உள்ளன:
நீங்கள் அவர்களை அறிந்து கொள்ள வேண்டும்
இந்த விதிகள், நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன், ஆறு.
நூலகத்தின் நிலத்திற்குள் நுழையும்போது,
அனைவருக்கும் வணக்கம் சொல்ல மறக்காதீர்கள்.
மேலும் கண்ணியத்துடனும் அமைதியாகவும் நடந்து கொள்ளுங்கள்,
கண்ணியமாகவும் அமைதியாகவும் இருங்கள் நண்பரே.
தெளிவான, தெளிவான, சுருக்கமான, விரைவான
ஆசிரியர் மற்றும் புத்தகத்தின் பெயரைக் குறிப்பிடவும்
உங்களுக்குத் தேவையானதைப் பெறும்போது
"நன்றி" என்று பணிவாகச் சொல்லுங்கள்.
புத்தகத்தைத் திருப்பித் தரவும்
அதில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள நேரத்திற்குள் அவசியம்,
பிரச்சனை இல்லாமல் இந்த புத்தகத்திற்கு
மற்றொரு குழந்தை படிக்க முடியும்.
இந்த விதிகள் என்றால் தோழர்களே
கண்டிப்பாக கடைபிடிப்பீர்களா,
பிறகு நாட்டு நூலகம்
உங்களை வரவேற்பதில் மகிழ்ச்சி அடைவேன்!
கே.ஐ.யின் கதைகளில் வினாடிவினா. சுகோவ்ஸ்கி
வினாடி வினா திட்டம்:
ஆசிரியரின் அறிமுகம்.
நான் சுற்று - கதையை நினைவில் கொள்க.
இரண்டாம் சுற்று - "யார் யார்".
III சுற்று. "கனாய்சர் போட்டி"
ஏலம்
IV சுற்று. "இழந்த பொருட்களின் கூடை"
வி சுற்று. "இசை பக்கம்"
VI சுற்று. விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களின் பெயர்களைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.
சுருக்கமாக மற்றும் வெற்றியாளர்களுக்கு விருது வழங்குதல்.
மாஸ்கோவிலிருந்து வெகு தொலைவில் இல்லை, பெரெடெல்கினோ கிராமத்தில், ஒரு சிறிய வீட்டில் பல ஆண்டுகளாக ஒரு உயரமான சாம்பல் ஹேர்டு மனிதர் வாழ்ந்தார், அவரை நாட்டின் அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் தெரியும். அவர்தான் பல விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களைக் கண்டுபிடித்தார்: முஹு-சோகோடுகா, பார்மலேயா, மொய்டோடைர். இந்த அற்புதமான நபரின் பெயர் கோர்னி சுகோவ்ஸ்கி.
கோர்னி சுகோவ்ஸ்கி என்பது எழுத்தாளரின் இலக்கிய புனைப்பெயர். அவரது உண்மையான பெயர்நிகோலாய் வாசிலீவிச் கோர்னிச்சுகோவ்.
- உயரமான, பெரிய கைகள், பெரிய முக அம்சங்கள், பெரிய ஆர்வமுள்ள மூக்கு, மீசையின் தூரிகை, நெற்றியில் தொங்கும் குறும்பு முடி, சிரிக்கும் பிரகாசமான கண்கள் மற்றும் வியக்கத்தக்க லேசான நடை. கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கியின் தோற்றம் இதுதான்.
அவர் சூரியன் உதித்தவுடன் மிக சீக்கிரமாக எழுந்து, உடனடியாக வேலைக்குச் சென்றார். வசந்த காலத்திலும் கோடைகாலத்திலும், அவர் தோட்டத்திலோ அல்லது வீட்டின் முன் உள்ள மலர் தோட்டத்திலோ தோண்டினார், குளிர்காலத்தில் அவர் இரவில் விழுந்த பனியிலிருந்து பாதைகளை சுத்தம் செய்தார். சில மணி நேரம் வேலை செய்துவிட்டு, நடைபயிற்சிக்கு சென்றார். அவர் வியக்கத்தக்க வகையில் எளிதாகவும் விரைவாகவும் நடந்தார், சில சமயங்களில் அவர் ஒரு நடைப்பயணத்தின் போது சந்தித்த குழந்தைகளுடன் கூட பந்தயத்தைத் தொடங்கினார். அத்தகைய குழந்தைகளுக்காகவே அவர் தனது புத்தகங்களை அர்ப்பணித்தார்.
விஞ்ஞானி, எழுத்தாளர், மொழிபெயர்ப்பாளர், இலக்கிய விமர்சகர், K. Chukovsky குழந்தைகளுக்காக பல கவிதைகள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகளை எழுதினார்.
இன்று நாங்கள் உங்களுடன் செய்வோம் அசாதாரண பயணம், கோர்னி சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதைகளின் ஹீரோக்களை சந்திப்போம்.
நான் சுற்று. "கதையை நினைவில் கொள்"
வரி எந்த வார்த்தைகளுடன் முடிவடைகிறது என்பதை நினைவில் வைத்து, விசித்திரக் கதைக்கு பெயரிடுங்கள்.
மக்கள் வேடிக்கை பார்க்கிறார்கள் | இல்லை இல்லை! நைட்டிங்கேல் | மற்றும் எனக்கு தேவையில்லை |
இளம் குழந்தைகளை குணப்படுத்துகிறது | திடீரென்று ஒரு புதர் பின்னால் இருந்து | மற்றும் உணவுகள் தொடர்ந்து செல்கின்றன |
அவருக்குப் பின்னால் மக்கள் இருக்கிறார்கள் | சூரியன் வானத்தில் நடந்தான் | பன்றிகள் மியாவ் - மியாவ் - மியாவ், |
- சிறு வயதிலிருந்தே, K.I. சுகோவ்ஸ்கியின் கவிதைகள் நம் அனைவருக்கும் மகிழ்ச்சியைத் தருகின்றன. நீங்கள் மட்டுமல்ல, உங்கள் பெற்றோரும், உங்கள் தாத்தா பாட்டிகளும் "ஐபோலிட்", "ஃபெடோரின் துக்கம்", "தொலைபேசி" இல்லாமல் தங்கள் குழந்தைப் பருவத்தை கற்பனை செய்து பார்க்க முடியாது ... கோர்னி இவனோவிச்சின் கவிதைகள் பச்சாதாபம், அனுதாபம், மகிழ்ச்சி போன்ற விலைமதிப்பற்ற திறனை வளர்க்கின்றன. இந்த திறன் இல்லாமல், ஒரு நபர் ஒரு நபர் அல்ல. சுகோவ்ஸ்கியின் கவிதைகள் நன்றாக ஒலிக்கின்றன, நம் பேச்சை வளர்க்கின்றன, புதிய வார்த்தைகளால் நம்மை வளப்படுத்துகின்றன, நகைச்சுவை உணர்வை உருவாக்குகின்றன, நம்மை வலிமையாகவும் புத்திசாலியாகவும் ஆக்குகின்றன.
இரண்டாம் சுற்று. "யார் யார்".
இந்த அற்புதமான பெயர்களில் எந்த எழுத்துக்கள் உள்ளன?
ஐபோலிட் - (மருத்துவர்)
பார்மலே - (கொள்ளையர்)
ஃபெடோரா - (பாட்டி)
கரகுலா - (சுறா)
மொய்டோடைர் - (வாஷ் பேசின் )
டோடோஷ்கா, கோகோஷ்கா - (முதலைகள்)
சோகோடுஹா - (பறக்க)
பராபெக் - (பெருந்தீனி )
சிவப்பு, மீசையுடைய ராட்சத - (கரப்பான் பூச்சி)
கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கி தனது சிறந்த உழைப்பால் வேறுபடுத்தப்பட்டார்: "எப்போதும்," அவர் எழுதினார், "நான் எங்கிருந்தாலும்: டிராமில், ரொட்டிக்கான வரிசையில், பல் மருத்துவர் அலுவலகத்தில், நான், நேரத்தை வீணாக்காதபடி, குழந்தைகளுக்கான புதிர்களை இயற்றினேன். அது என்னை மனச் செயலற்ற நிலையில் இருந்து காப்பாற்றியது!
III சுற்று. "கனாய்சர் போட்டி"
கே. சுகோவ்ஸ்கியின் படைப்புகளின் அடிப்படையில் குறுக்கெழுத்து புதிரைத் தீர்த்து, எழுத்தாளரின் முதல் விசித்திரக் கதையின் பெயரைக் கண்டறியவும்.
கிடைமட்டமாக:
- சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதைகளில் சுறாவின் பெயர்.
மற்றும் சுறா கராகுலா
வலது கண் சிமிட்டியது
மற்றும் சிரிக்கிறார், சிரிக்கிறார்,
யாரோ அவளை கூசுவது போல. (ஐபோலிட்)
- குழந்தை விலங்குகளை விழுங்கும் ஒரு விசித்திரக் கதையிலிருந்து ஒரு அசுரன்.
எனவே கரப்பான் பூச்சி வெற்றி பெற்றது,
மற்றும் காடுகள் மற்றும் வயல்களின் இறைவன்.
மீசைக்காரரிடம் சமர்ப்பிக்கப்பட்ட மிருகங்கள்.
(அவர் தோல்வியடையட்டும், கெட்டவர்!)
மேலும் அவர் அவர்களுக்கு இடையே நடக்கிறார்
கில்டட் வயிறு பக்கவாதம்:
"விலங்குகள், உங்கள் குழந்தைகளை என்னிடம் கொண்டு வாருங்கள்.
நான் இன்று இரவு உணவில் அவற்றை சாப்பிடுகிறேன்!" (கரப்பான் பூச்சி)
- ஈயின் பெயர் பிறந்தநாள் பெண்.
ஃப்ளை, ஃப்ளை-சோகோடுஹா,
பொன்னிறமான வயிறு!
ஈ வயல் முழுவதும் சென்றது,
ஈ பணத்தைக் கண்டுபிடித்தது.
- அழுக்குகளை சந்தித்த முதலை ஒன்றின் பெயர்.
திடீரென்று என் நன்மையை நோக்கி,
எனக்கு பிடித்த முதலை.
அவர் டோட்டோஷா மற்றும் கோகோஷாவுடன் இருக்கிறார்
சந்து வழியே நடந்தான்
- வாஷ்பேசின் தலைவர் மற்றும் துவைக்கும் துணி தளபதி.
நான் பெரிய வாஷ்பேசின்,
புகழ்பெற்ற மொய்டோடர்,
வாஷ்பேசின் தலைவர்
மற்றும் துவைக்கும் துணி தளபதி!
- திருடிய சூரியனை திருப்பி கொடுத்தது யார்?
கரடியால் நிற்க முடியவில்லை
கரடி கர்ஜித்தது,
மற்றும் அன்று தீய எதிரிகரடி பறந்தது.
ஏற்கனவே அவர் அதை நசுக்கி உடைத்தார்:
"எங்கள் சூரிய ஒளியை எங்களுக்குக் கொடுங்கள்!"
- ஆப்ரிக்கா செல்லும் வழியில் அய்போலிட் என்ன வார்த்தையை மீண்டும் கூறினார்?
ஐபோலிட் எழுந்தார், ஐபோலிட் ஓடினார்.
அவர் வயல்களில் ஓடுகிறார், ஆனால் காடுகள் வழியாக, புல்வெளிகள் வழியாக.
அய்போலிட்டை ஒரே ஒரு வார்த்தை மீண்டும் சொல்கிறது:
"லிம்போபோ, லிம்போபோ, லிம்போபோ!" (ஐபோலிட்)
- சதுப்பு நிலத்திலிருந்து நீர்யானையை விலங்குகள் இழுத்துச் சென்ற கவிதையின் பெயர்.
எங்கள் நீர்யானை சதுப்பு நிலத்தில் விழுந்தது.
- சதுப்பு நிலத்தில் விழுந்ததா?
- ஆம்!
இங்கேயும் இல்லை அங்கேயும் இல்லை!
நீங்கள் வரவில்லை என்றால் -
அவர் மூழ்கிவிடுவார், சதுப்பு நிலத்தில் மூழ்குவார்,
இறக்கிறது, மறைகிறது
ஹிப்போ!!! (தொலைபேசி)
செங்குத்தாக:
சுகோவ்ஸ்கியின் முதல் விசித்திரக் கதை. முதலை
ஏலம்.
1. எந்த வேலையில் உணவுகள் தங்கள் எஜமானிக்கு மீண்டும் கல்வி அளித்தன? ("ஃபெடோரினோ துக்கம்")
2. எந்த ஹீரோ ஒரு பயங்கரமான வில்லனாக இருந்தார், பின்னர் மீண்டும் படித்தார்? ("பார்மலே")
3. எந்த விசித்திரக் கதையில் குருவி மகிமைப்படுத்தப்படுகிறது? ("கரப்பான் பூச்சி")
4. ஒரு விசித்திரக் கதைக்கு பெயரிடுங்கள், அதன் முக்கிய யோசனையை வார்த்தைகளால் வெளிப்படுத்தலாம்: "சுத்தம் ஆரோக்கியத்திற்கு முக்கியமானது!" ("மொய்டோடைர்", "ஃபெடோரினோ துக்கம்")
5. ஒரு பயங்கரமான குற்றம் நடக்கும் ஒரு விசித்திரக் கதைக்கு பெயரிடவும் - ஒரு கொலை முயற்சி? ("ஃப்ளை சோகோடுகா").
6. கவிதையில் விலங்குகள் என்ன கேட்டன - "தொலைபேசி" என்ற விசித்திரக் கதை: (யானை - சாக்லேட், கெஸல்கள் - கொணர்வி, குரங்குகள் - புத்தகங்கள், முதலை - காலோஷ்கள்)
7. அய்போலிட்டும் அவரது நண்பர்களும் ஆப்பிரிக்காவுக்கு யாரை நோக்கிப் பயணம் செய்தார்கள்? (ஓநாய்கள், திமிங்கிலம், கழுகுகள்)
8. "தி பிரேவ்ஸ்" கவிதையிலிருந்து தையல்காரர்கள் எந்த "கொம்புள்ள மிருகம்" பயந்தார்கள்? (நத்தை)
9. எந்த விசித்திரக் கதைகளில் முதலை ஹீரோ? (“குழப்பம்”, “கரப்பான் பூச்சி”, “மொய்டோடிர்”, “தொலைபேசி”, “பார்மலே”, “திருடப்பட்ட சூரியன்”, “முதலை”)
10. முதலையை வென்ற சிறுவனின் பெயர் என்ன? (வான்யா வசில்சிகோவ்)
சுகோவ்ஸ்கி தற்செயலாக குழந்தைகள் கவிஞராகவும் கதைசொல்லியாகவும் ஆனார். அது இப்படி மாறியது.
அவரது சிறிய மகன் நோய்வாய்ப்பட்டான். கோர்னி இவனோவிச் அவரை இரவு ரயிலில் ஓட்டினார். சிறுவன் கேப்ரிசியோஸ், புலம்பல், அழுது கொண்டிருந்தான். அவரை எப்படியாவது மகிழ்விப்பதற்காக, அவரது தந்தை ஒரு விசித்திரக் கதையைச் சொல்லத் தொடங்கினார்: ஒரு காலத்தில் ஒரு முதலை இருந்தது, அவர் தெருக்களில் நடந்து சென்றார். சிறுவன் திடீரென்று அமைதியாகி கேட்க ஆரம்பித்தான். மறுநாள் காலையில் எழுந்ததும், நேற்றைய கதையை மீண்டும் சொல்லும்படி தன் தந்தையிடம் கேட்டான். வார்த்தைக்கு வார்த்தை அவர் அதையெல்லாம் நினைவில் வைத்திருப்பதாக மாறியது.
IV சுற்று. "இழந்த பொருட்களின் கூடை"
கூடையில் வெவ்வேறு விஷயங்கள் உள்ளன. யாரோ அவர்களை இழந்துவிட்டார்கள். அவர்களின் உரிமையாளரைக் கண்டுபிடிக்க உதவுங்கள், விசித்திரக் கதை மற்றும் இந்த விஷயத்தைப் பற்றி பேசும் வரிகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
தொலைபேசி (எனது தொலைபேசி ஒலித்தது)
பலூன் (கரடிகள் மிதிவண்டியில் சவாரி செய்தன... அதைத் தொடர்ந்து பலூனில் கொசுக்கள்)
சோப்பு (அதனால் சோப்பு குதித்தது)
சாசர் (மற்றும் அவர்களுக்கு பின்னால் தட்டுகள்)
கலோஷா (எனக்கு ஒரு டஜன் புதிய கலோஷ்களை அனுப்பு)
வெப்பமானி (மற்றும் அவற்றின் மீது ஒரு தெர்மோமீட்டரை வைக்கிறது)
சல்லடை (சல்லடை வயல்களில் குதிக்கிறது)
கையுறைகள் (பின்னர் முயல்கள் அழைத்தன: "நீங்கள் கையுறைகளை அனுப்ப முடியுமா?")
நாணயம் (ஈ வயல் முழுவதும் சென்றது, ஈ பணத்தைக் கண்டது)
சாக்லேட் (மற்றும் அனைவருக்கும் சாக்லேட் வரிசையில் கொடுக்கிறது)
காலர் (முதலை திரும்பிப் பார்த்தது மற்றும் பார்போசா விழுங்கியது, காலருடன் சேர்த்து விழுங்கியது)
துவைக்கும் துணி (மேலும் துவைக்கும் துணி பலாப்பழம் போன்றது, பலாப்பழத்தை விழுங்குவது போல)
சுகோவ்ஸ்கியின் கவிதைகள் மிகவும் இசைவானவை. உதாரணமாக, இசையமைப்பாளர் ஒய். லெவிடின் "மொய்டோடிர்" என்ற விசித்திரக் கதைக்கு ஒரு ஓபரா எழுதினார். (ஓபரா என்பது அனைவரும் இசைக்குழுவுடன் சேர்ந்து பாடும் ஒரு இசைத் துண்டு.) ஆரம்பத்தில், "ஓவர்ச்சர்" ஒலிக்கிறது - ஓபராவின் அறிமுகம். ஆரவாரம் கேட்கிறது, கேட்பவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கிறது. மேலும், ஒரு கதிரியக்க சன்னி அணிவகுப்பு ஒலிக்கிறது: "அதிகாலையில், விடியற்காலையில், எலிகள் தங்களைக் கழுவுகின்றன." ஓபராவின் இறுதிப் போட்டி மகிழ்ச்சியளிக்கிறது. தண்ணீருக்கு ஒரு பாடல் ஒலிக்கிறது.
வி சுற்று. "இசை பக்கம்"
- பார்மலே
- Tsokotukha பறக்க
- முதலை
- ஐபோலிட்
- ஃபெடோரினோ வருத்தம்
- மொய்டோடைர்
- கரப்பான் பூச்சி
- தொலைபேசி
- K.I. Chukovsky கூறினார்: "நான் அடிக்கடி மகிழ்ச்சி மற்றும் வேடிக்கையாக இருந்தேன். நீங்கள் தெருவில் நடந்து சென்று, நீங்கள் பார்க்கும் எல்லாவற்றிலும் அர்த்தமில்லாமல் மகிழ்ச்சி அடைகிறீர்கள்: டிராம்கள், குருவிகள். நீங்கள் சந்திக்கும் அனைவரையும் முத்தமிட தயார். K.I. சுகோவ்ஸ்கி குறிப்பாக அத்தகைய ஒரு நாளை நினைவு கூர்ந்தார் - ஆகஸ்ட் 29, 1923. அற்புதங்களைச் செய்யக்கூடிய ஒரு நபரைப் போல உணர்ந்தேன், நான் உள்ளே ஓடவில்லை, ஆனால் இறக்கைகளில் இருப்பது போல், எங்கள் குடியிருப்பில் இறங்கினேன். சில தூசி படிந்த காகிதத்தை எடுத்து, சிரமத்துடன் ஒரு பென்சிலைக் கண்டுபிடித்து, முகினாவின் திருமணத்தைப் பற்றி மகிழ்ச்சியான கவிதை எழுதத் தொடங்கினார், இந்த திருமணத்தில் அவர் ஒரு மாப்பிள்ளை போல் உணர்ந்தார். இந்த கதையில் இரண்டு விடுமுறைகள் உள்ளன: பெயர் நாள் மற்றும் திருமணம். இரண்டையும் மனதார கொண்டாடினேன்.
VI சுற்று. "விசித்திரக் கதை ஹீரோக்களின் பெயர்களைப் புரிந்துகொள்ளவும்."
மறைகுறியாக்கப்பட்ட சொற்களில் உயிரெழுத்துக்களைச் செருகவும், நீங்கள் விசித்திரக் கதாபாத்திரங்களின் பெயர்களைப் பெறுவீர்கள்.
பிஆர்எம்எல்ஜே | CKTH |
MIDDR | FDR |
IBLT | TRKNSCH |
கே.ஆர்.கே.டி.எல் | ஆர்.கே.கே.எல் |
(Barmaley, Moidodyr, Aibolit, Karakula, Tsokotuha, Fedora, Cockroach, Crocodile,)
ஒருமுறை, கோர்னி இவனோவிச் குழந்தைகளுடன் களிமண்ணிலிருந்து வெவ்வேறு உருவங்களைச் செதுக்க மூன்று மணி நேரம் செலவிட்டார். குழந்தைகள் அவரது கால்சட்டையில் கைகளைத் துடைத்தனர். வீட்டிற்கு செல்ல வெகு தூரம் இருந்தது. களிமண் கால்சட்டை கனமாக இருந்ததால், தூக்கிப் பிடிக்க வேண்டியிருந்தது. வழிப்போக்கர்கள் அவரை ஆச்சரியத்துடன் பார்த்தனர். ஆனால் கோர்னி இவனோவிச் மகிழ்ச்சியாக இருந்தார், அவருக்கு உத்வேகம் இருந்தது, கவிதை சுதந்திரமாக இயற்றப்பட்டது. “ஃபெடோரினோவின் துயரம்” இப்படித்தான் பிறந்தது.
VII சுற்று "வீரச் செயல்"
விசித்திரக் கதையின் ஹீரோவை அவர் செய்த செயலுடன் இணைக்கவும்.
VIII சுற்று "இணைப்பைக் கண்டுபிடி"
- "கரப்பான் பூச்சி" என்ற விசித்திரக் கதையில் முயல்கள் என்ன சவாரி செய்தன?(டிராம் மூலம்)
- “தொலைபேசி” கவிதையில் சொட்டு மருந்து அனுப்பச் சொன்ன ஹெரான்களின் வயிறு ஏன் வலித்தது?(அவர்கள் தவளைகளை சாப்பிட்டார்கள்)
- டாக்டர் ஐபோலிட் ஆப்பிரிக்காவில் நோய்வாய்ப்பட்ட விலங்குகளை என்ன செய்தார்?(கோகோல்-மொகோல்)
- "Moidodyr" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து சொற்றொடரைத் தொடரவும். "வாழ்க நறுமண சோப்பு மற்றும்..."
- clunker ஈ தாக்கியது யார்?(சிலந்தி)
கே. சுகோவ்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதைகள் எல்லா குழந்தைகளுக்கும் தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை வழிநடத்த உதவுகின்றன, நீதிக்காகவும், நன்மைக்காகவும், சுதந்திரத்திற்காகவும் கற்பனைப் போர்களில் பயமற்ற பங்கேற்பாளராக உணரவைக்கின்றன. K. சுகோவ்ஸ்கியின் கவிதைகள் அனுதாபம், அனுதாபம், மகிழ்ச்சி ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்துகின்றன. சுருக்கமாக மற்றும் வெற்றியாளர்களுக்கு விருது வழங்குதல்.
தாத்தா கோர்னிக்காக நாங்கள் வருந்துகிறோம்:
எங்களுடன் ஒப்பிடும்போது, அவர் பின்தங்கிவிட்டார்.
குழந்தை பருவத்திலிருந்தே "பார்மலேயா"
நான் முதலையைப் படிக்கவில்லை,
"தொலைபேசியை" பாராட்டவில்லை
நான் "கரப்பான் பூச்சி" பற்றி ஆராயவில்லை.
அவர் எப்படி இவ்வளவு விஞ்ஞானியாக வளர்ந்தார்?
மிக முக்கியமான புத்தகங்கள் தெரியவில்லையா?
- கவிஞர் வாலண்டைன் பெரெஸ்டோவ் எழுதிய கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கிக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு விளையாட்டுத்தனமான கவிதை இங்கே.
வினாடி வினா சுருக்கம்.
கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கி
"ஃப்ளை சோகோடுகா"
திடீரென்று ஒரு முதியவர்
சிலந்தி
மூலையில் எங்கள் ஈ
போவோலோக் -
ஏழைகளைக் கொல்ல வேண்டும்
சோகோடுகாவை அழிக்கவும்!
"அன்புள்ள விருந்தினர்களே, உதவுங்கள்!
வில்லத்தனமான சிலந்தியைக் கொல்லுங்கள்!
நான் உனக்கு உணவளித்தேன்
நான் உனக்கு தண்ணீர் ஊற்றினேன்
என்னை விட்டு போகாதே
என் கடைசி நேரத்தில்!"
டாக்டர். ஐபோலிட்
மற்றும் ஆப்பிரிக்காவில், அனைத்து விலங்குகளும் தங்கள் மீட்பருக்காக காத்திருக்கின்றன - டாக்டர் ஐபோலிட். அவர்கள் கவலையுடன் கடலைப் பார்க்கிறார்கள் - அது மிதக்கிறதா? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, 6e-ஹீமோடிக்ஸ் வயிற்றைக் கொண்டுள்ளது, தீக்கோழிகள் வலியில் கத்துகின்றன. மற்றும் சுறா குழந்தைகள், சிறிய சுறாக்கள், ஏற்கனவே பன்னிரண்டு நாட்களாக பல்வலி உள்ளது! வெட்டுக்கிளி தோள்பட்டை இடப்பெயர்ச்சியைக் கொண்டுள்ளது, அவர் குதிக்கவில்லை, குதிக்கவில்லை, ஆனால் அழுகிறார் மற்றும் ஒரு மருத்துவரை அழைக்கிறார். ஆனால் பின்னர் ஒரு கழுகு தரையில் இறங்குகிறது, ஐபோலிட்டை சுமந்துகொண்டு, ஐபோலிட் தனது தொப்பியை அனைவருக்கும் அசைக்கிறார். மேலும் எல்லா குழந்தைகளும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள், பெற்றோர்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள். அய்போலிட் நீர்யானைகளின் வயிற்றை உணர்ந்து, அனைத்திற்கும் ஒரு சாக்லேட் பட்டையைக் கொடுத்து, தெர்மோமீட்டர்களை வைக்கிறார். மேலும் அவர் புலி குட்டிகள் மற்றும் ஒட்டகங்களை மோகனுடன் நடத்துகிறார்.
கோர்னி இவனோவிச் சுகோவ்ஸ்கி
"மொய்டோடர்"
வேண்டும், கழுவ வேண்டும்
காலை மற்றும் மாலை
மற்றும் அசுத்தமான புகைபோக்கி துடைக்கிறது -
அவமானமும் அவமானமும்! அவமானமும் அவமானமும்!
வாழ்க வாசனை சோப்பு,
மற்றும் ஒரு பஞ்சுபோன்ற துண்டு
மற்றும் பல் தூள்
மற்றும் தடிமனான ஸ்காலப்!
கழுவுவோம், தெறிப்போம்,
நீச்சல், டைவ், டம்பிள்
ஒரு தொட்டியில், ஒரு தொட்டியில், ஒரு தொட்டியில்,
ஆற்றில், ஓடையில், கடலில், -
மற்றும் குளியல், மற்றும் குளியல்,
எந்த நேரத்திலும் எங்கும் -
தண்ணீருக்கு நித்திய மகிமை!
ஐபோலிட் | கடலுக்கு தீ வைத்தனர். |
குருவி | சூரியனை விழுங்கியது. |
முதலை | நான் என் பாத்திரங்களை கழுவினேன். |
கொசு | சூரியனை வானத்திற்குத் திரும்பினான். |
ஃபெடோரா | கடலை வெளியே போடு. |
தாங்க | சேமிக்கப்பட்ட ஃப்ளை - சோகோடுகா. |
