Ang isang pederal na aksyon ay gaganapin sa Vladimir sa Abril 8 " Kabuuang pagdidikta" Ngayon sa sangay ng Vladimir ng Financial University sa ilalim ng Pamahalaan ng Russian Federation mayroong mga klase sa paghahanda. Nakikipag-usap kami sa coordinator ng proyekto sa aming lungsod, si Tatyana Kovaleva, tungkol sa kung sino ang pumupunta sa kanila at kung gaano kasarap maging literate ngayon.

Hindi iyon ang punto. Ang "Kabuuang pagdidikta" ay unang ginanap sa Novosibirsk noong 2004. Nakita ko ang impormasyon tungkol dito sa isang magasin at iminungkahi ko ito kay Natalya Yudina (propesor, doktor mga agham ng philological), at sa ika-apat na pagkakataon sa Vladimir, kasama ang buong bansa, isusulat nila ang "Kabuuang Pagdidikta".

Tungkol sa mga mag-aaral, sa tingin ko ang lahat ay malinaw. Mayroon silang mga pagsusulit sa hinaharap, ang ilan ay pumapasok sa mas mataas na edukasyon mga institusyong pang-edukasyon. Malinaw ang kanilang interes. Kadalasang gustong subukan ng mga matatanda ang kanilang sarili. Nagsusulat sila ng tama, mahalaga para sa kanila ang pagsulat ng tama. At para sa kanila, ang pagdidikta ay isang tagapagpahiwatig na maaaring kumpirmahin ito o magbibigay sa kanila ng dahilan upang mapabuti ang kanilang kaalaman sa wikang Ruso. Sila ay ganap na dumating iba't ibang tao: May mga pensiyonado, may mga estudyante, minsan kahit isang Russian-speaking German citizen ay dumating. Nag-aral siya ng Russian, natutunan ang tungkol sa pagdidikta at nagpasya na bigyan ang kanyang sarili ng isang pagsubok. Sa pangkalahatan, walang nakakagulat sa interes sa literate na pagsasalita at pagsulat. Parang pinakintab na sapatos. Ang ilang mga tao ay walang pakialam kung sila ay malinis o hindi, habang ang iba ay natatakot na magtanim ng kahit isang maliit na dumi. Ito ay isa nang usapin ng imahe at prestihiyo.

Sa unang taon, 110 katao ang dumating upang magsulat ng isang pagdidikta, sa pangalawang 180, sa pangatlo - 260 katao. Mas marami pa kaming inaasahan dito. Marami pang marunong bumasa at sumulat. Kaya lang hindi lahat ay may oras o pagkakataon na dumating.

Ang pangunahing problema ay sa bantas. Sa kasamaang palad, mayroon ding maraming mga pagkakamali sa press. Minsan nangyayari ang mga bagay na labis na mapangahas na gusto kong tawagan ang editor at tanungin kung paano niya pinahintulutan na mangyari ito. Nilalaktawan nila ang mga kuwit sa kumplikadong mga pangungusap, inilalagay nila ito diumano sa pambungad na salita na hindi naman talaga sila. Ang mga tao ay madalas na nalilito sa malalaking titik, pagkatapos ng lahat, ay hindi maaaring awtomatikong itama ng isang text editor.

Walang alinlangan. Ngayon ang mga salita ay nakasalungguhit kahit na nagsusulat sa mga social network. Bagaman ang mga tao ay hindi nag-iisip para sa kanilang sarili at hindi nag-aaplay ng mga patakaran, nakikita nila na mali nila itong isinulat, at ang resulta ay isang literate na teksto.

Ang wika ay isang buhay na instrumento sa paglipas ng panahon, ang mga bagong salita ay lilitaw dito. Ngunit ito ay isang ganap na naiibang kuwento, ang leksikal na basurang ito ay hindi kailanman magiging pamantayan. Nagkaroon ng "wika ng scum" kung saan marami ang tumutugma. At nasaan siya ngayon? Gayunpaman, sinisikap ng mga tao na ipahayag ang kanilang sarili nang tama at magsulat ng tama. Ngunit kung gaano kahusay ito gumagana ay kung ano mismo ang sinusuri ng "Kabuuang Pagdidikta." Kaya't sumama ang buong pangkat ng editoryal, anyayahan ang iyong mga mambabasa. Naghihintay kami para sa lahat sa Abril 8 sa 14:00 sa Financial University (Tikhonravova Street, 1).

Bahagi 1. Maikling tungkol sa kasaysayan ng teatro

Sinabi nila na ang mga sinaunang Griyego ay mahilig sa mga ubas at, pagkatapos anihin ang mga ito, nagdaos sila ng isang holiday bilang parangal sa diyos ng mga ubas, si Dionysus. Ang kasama ni Dionysus ay binubuo ng mga nilalang na may paa - satyr. Inilalarawan ang mga ito, ang mga Hellene ay nagsuot ng mga balat ng kambing, tumalon nang ligaw at kumanta - sa isang salita, walang pag-iimbot na nagpasasa sa saya. Ang gayong mga pagtatanghal ay tinatawag na mga trahedya, na sa sinaunang Griego ay nangangahulugang “pag-awit ng mga kambing.” Kasunod nito, nagsimulang mag-isip ang mga Hellene: ano pa ang maaari nilang italaga sa gayong mga laro?

Ang mga ordinaryong tao ay palaging interesadong malaman kung paano nabubuhay ang mayayaman. Ang manunulat ng dulang si Sophocles ay nagsimulang magsulat ng mga dula tungkol sa mga hari, at agad itong naging malinaw: ang mga hari ay madalas na umiiyak at ang kanilang mga personal na buhay ay hindi ligtas at hindi simple. At para maging kawili-wili ang kwento, nagpasya si Sophocles na akitin ang mga aktor na maaaring gumanap ng kanyang mga gawa - ito ay kung paano ipinanganak ang teatro.

Sa una, ang mga tagahanga ng sining ay labis na hindi nasisiyahan: tanging ang mga nakaupo sa harap na hilera ang nakakita ng aksyon, at dahil hindi pa naibibigay ang mga tiket, pinakamagandang lugar inookupahan ng pinakamalakas at pinakamatangkad. Pagkatapos ay nagpasya ang mga Hellenes na alisin ang hindi pagkakapantay-pantay na ito at nagtayo ng isang amphitheater, kung saan ang bawat susunod na hilera ay mas mataas kaysa sa nauna, at lahat ng nangyari sa entablado ay naging nakikita ng lahat na dumating sa pagtatanghal.

Ang pagtatanghal ay karaniwang kinasasangkutan hindi lamang ng mga aktor, kundi pati na rin ng isang koro, na nagsasalita sa ngalan ng mga tao. Halimbawa, ang bayani ay pumasok sa arena at sinabi:

May gagawin akong masama ngayon!

Ang paggawa ng masama ay walang kahihiyan! - angal ng koro.

Okay,” pagkatapos mag-isip tungkol dito, atubiling pumayag ang bida. "Kung gayon, pupunta ako at gagawa ako ng mabuti."

It’s good to do good,” sinang-ayunan siya ng chorus, at sa gayo’y parang aksidenteng itinulak ang bayani sa kamatayan: kung tutuusin, dahil dapat itong nasa isang trahedya, ang paghihiganti ay hindi maiiwasang dumating para sa mabubuting gawa.

Totoo, kung minsan ang "god ex-machine" ay lumitaw (ang makina ay ang pangalan na ibinigay sa espesyal na crane kung saan ang "diyos" ay ibinaba sa entablado) at hindi inaasahang nailigtas ang bayani. Kung ito ay talagang isang tunay na diyos o isang artista ay hindi pa rin malinaw, ngunit ito ay tiyak na kilala na ang salitang "machine" at theater crane ay naimbento sa Sinaunang Greece.

(288 salita)

Bahagi 2. Maikling tungkol sa kasaysayan ng pagsulat

Noong unang panahon, nang dumating ang mga Sumerian sa mga ilog ng Tigris at Euphrates, wala silang pinag-usapan. malinaw na wika: pagkatapos ng lahat, ang mga Sumerian ay ang mga nakatuklas ng mga bagong lupain at ang kanilang wika ay tulad ng sa mga tunay na tagamanman - lihim, naka-encrypt. Walang sinuman ang mayroon o may ganoong wika, maliban marahil sa ibang mga opisyal ng katalinuhan.

Samantala, ang mga tao sa Mesopotamia ay gumagamit na ng mga wedge nang buong lakas: ang mga kabataang lalaki ay naglagay ng mga wedge sa ilalim ng mga batang babae (ganito ang kanilang pag-aalaga sa kanila); ang mga espada at kutsilyo na huwad mula sa bakal na Damascus ay hugis-wedge; maging ang mga crane sa kalangitan - at lumipad sila na parang kalang. Ang mga Sumerian ay nakakita ng napakaraming wedge sa kanilang paligid kaya naimbento nila ang pagsulat gamit ang wedges. Ganito lumitaw ang cuneiform - ang pinakamatandang sistema ng pagsulat sa mundo.

Sa panahon ng mga aralin sa isang paaralang Sumerian, ang mga mag-aaral ay gumamit ng mga kahoy na patpat upang ipitin ang mga wedge sa mga clay tablet, at samakatuwid ang lahat sa paligid ay pinahiran ng luad - mula sa sahig hanggang kisame. Ang mga babaeng naglilinis sa kalaunan ay nagalit, dahil ang pag-aaral sa paaralan na tulad nito ay walang iba kundi dumi, at kailangan nilang panatilihin itong malinis. At upang mapanatili ang kalinisan, dapat itong malinis, kung hindi man ay walang dapat mapanatili.

Ngunit sa Sinaunang Ehipto, ang pagsulat ay binubuo ng mga guhit. Naisip ng mga Egyptian: bakit isulat ang salitang "bull" kung maaari mo lamang iguhit ang toro na ito? Ang mga sinaunang Griyego (o Hellenes, gaya ng tawag nila sa kanilang sarili) ay tinawag na mga hieroglyph ang gayong mga larawan ng salita. Ang mga aralin sa pagsulat sa sinaunang Egyptian ay higit na katulad ng mga aralin sa pagguhit, at ang pagsulat ng mga hieroglyph ay isang tunay na sining.

Well, hindi, sabi ng mga Phoenician. - Kami ay masisipag na tao, artisan at mandaragat, at hindi namin kailangan ng sopistikadong kaligrapya, hayaan kaming magkaroon ng mas simpleng pagsulat.

At nakaisip sila ng mga titik - ganito ang naging alpabeto. Ang mga tao ay nagsimulang magsulat sa mga liham, at sa karagdagang, mas mabilis. At ang bilis nilang sumulat, ang pangit pala. Pinakamaraming isinulat ng mga doktor: sumulat sila ng mga reseta. Kaya naman ang ilan sa kanila ay mayroon pa ring sulat-kamay na tila sumusulat ng mga titik, ngunit ang lumalabas ay mga hieroglyph.

(288 salita)

Bahagi 3. Maikling kasaysayan Mga Larong Olimpiko

Inimbento ng mga sinaunang Griyego ang Palarong Olimpiko habang nilalabanan nila ang isa sa kanilang walang katapusang digmaan. Mayroong dalawang pangunahing dahilan: una, sa panahon ng mga labanan, ang mga sundalo at opisyal ay walang oras upang maglaro ng isports, ngunit ang mga Hellenes (gaya ng tawag ng mga sinaunang Griyego sa kanilang sarili) ay naghangad na sanayin ang lahat ng oras na hindi ginugol sa pag-eehersisyo sa pilosopiya; pangalawa, gusto ng mga sundalo na makauwi sa lalong madaling panahon, at ang pag-alis sa panahon ng digmaan ay hindi ibinigay. Malinaw na ang mga tropa ay nangangailangan ng tigil-tigilan at ang tanging pagkakataon upang ideklara ito ay ang Olympic Games: pagkatapos ng lahat, isang kailangang-kailangan na kondisyon para sa Olympics ay ang pagtatapos ng digmaan.

Noong una, nais ng mga Hellenes na idaos ang Mga Larong Olimpiko taun-taon, ngunit kalaunan ay napagtanto na ang madalas na pagtigil sa mga labanan ay nagpapahaba ng mga digmaan, kaya ang Mga Larong Olimpiko ay nagsimulang ipahayag nang isang beses lamang sa bawat apat na taon. Mga Larong Taglamig noong mga araw na iyon, siyempre, hindi, dahil sa Hellas ay walang mga arena ng yelo o mga slope ng ski.

Ang sinumang mamamayan ay maaaring lumahok sa Palarong Olimpiko, ngunit ang mayayaman ay kayang bumili ng mamahaling kagamitan sa palakasan, habang ang mahihirap ay hindi. Para hindi matalo ng mayayaman ang mahihirap dahil lang sa mas maganda ang kanilang mga kagamitang pang-sports, sinukat ng lahat ng atleta ang kanilang lakas at liksi nang hubo't hubad.

Bakit tinawag na Olympics ang mga laro? - tanong mo. - Nakibahagi rin ba sa kanila ang mga diyos mula sa Olympus?

Hindi, ang mga diyos, bukod sa mga pag-aaway sa kanilang sarili, ay hindi nakikibahagi sa anumang iba pang palakasan, ngunit mahilig silang manood ng mga kumpetisyon sa palakasan mula sa himpapawid na may kaguluhan na hindi nakikilala sa mga mortal. At upang gawing mas madali para sa mga diyos na obserbahan ang mga tagumpay at kabiguan ng kumpetisyon, ang unang istadyum ay itinayo sa isang santuwaryo na tinatawag na Olympia - ito ay kung paano nakuha ng mga laro ang kanilang pangalan.

Ang mga diyos ay nagtapos din ng tigil-tigilan sa kanilang mga sarili sa panahon ng mga laro at nanumpa na hindi tutulungan ang kanilang mga napili. Bukod dito, pinahintulutan pa nila ang mga Hellene na isaalang-alang ang mga nanalo bilang mga diyos - kahit na pansamantala, sa loob lamang ng isang araw. Ang mga kampeon sa Olympic ay ginawaran ng mga olive at laurel wreath: ang mga medalya ay hindi pa naimbento, at ang laurel sa Sinaunang Greece ay nagkakahalaga ng timbang nito sa ginto, kaya Laurel wreath tapos pareho lang gintong medalya Ngayong araw.

– Nang makita mo ang teksto, may napansin ka bang mga potensyal na mapanganib na sandali? Aling mga salita ang naging malinaw kaagad: mali ang spelling ng mga ito?

"Ang ilan sa aming mga inaasahan ay nakumpirma, ngunit ang iba, sa aming malaking kagalakan, ay hindi." Halimbawa, inaasahan namin ang maraming pagkakamali sa salitang "sining," ngunit ang mga sumulat ng Total Dictation ay halos wala. Ito ay nagpapahiwatig na binigay na salita mahusay na pinagkadalubhasaan bilang bahagi ng kurso sa paaralan ng wikang Ruso. Binibigyang-diin ko na hindi kami gumagawa ng mga konklusyon "sa pangkalahatan", hindi "sa average na istatistika", ngunit batay lamang sa gawain ng mga kalahok sa aksyon, at ito ang pinaka may kakayahan at aktibong bahagi bansa.

Ang susunod na salita ay "kasunod", kung saan mayroong mga pagkakamali, ngunit ang kanilang bilang ay hindi sakuna, na nagpapakita rin magandang antas asimilasyon mga salita sa bokabularyo Sa paaralan.

– May mga salitang may gitling na kadalasang nagdudulot ng kahirapan.

– Oo, naging mahirap, halimbawa, ang salita sa sinaunang Egyptian, dahil upang maisulat ito nang tama, dapat mong sabay na tandaan ang tatlong panuntunan. Ang unang tuntunin ay ang pagsulat ng hyphenated adverbs na may prefix Sa pamamagitan ng- at panlapi -At. Sa tingin ko iyon sa mga salitang tulad ng sa Turkish halos walang mga pagkakamali, dahil ang istraktura ng salitang ito ay malinaw: mula sa pang-uri Turkish nabuong pang-abay sa Turkish gamit ang attachment Sa pamamagitan ng- at panlapi -At.

Ang panuntunang ito ay kilala nang husto na ito ay pinalawak sa iba pang mga phenomena. Halimbawa, sa parehong teksto ng Total Dictation ay mayroong salita mas simple, na isinulat ng marami na may gitling, malamang sa pamamagitan ng pagkakatulad sa panuntunan para sa mga pang-abay. Pero mas simple ay isang anyo ng comparative degree pang-uri (simple lang – mas madali – mas simple), kaya ang panuntunan para dito ay pang-abay hindi nalalapat. Prefix sa isang salita mas simple nagsasaad ng mahinang antas ng pagpapakita ng katangian at isinusulat nang magkasama.

Ang pangalawang tuntunin na dapat tandaan para sa tamang spelling ng isang salita sa sinaunang Egyptian, - ang panuntunang ito ay tuluy-tuloy na pagsulat mga pang-uri na nabuo mula sa mga pariralang batay sa subordinating na koneksyon. Pang-abay sa sinaunang Egyptian hango sa isang pang-uri sinaunang Ehipto, at ito naman ay nagmula sa pangalan ng estado Sinaunang Ehipto , na isang pariralang binuo batay sa isang subordinating na koneksyon: Ehipto(Alin?) - Sinaunang(salita Sinaunang depende sa salita Ehipto, sumunod sa kanya). Ang ganitong mga pang-uri ay isinusulat nang magkasama, hindi katulad ng mga pang-uri tulad ng itim at puti o karne at pagawaan ng gatas, nabuo sa batayan pag-uugnay ng koneksyon, na nagpapalagay ng pagkakapantay-pantay ng mga konsepto (cf. itim at puti, karne at pagawaan ng gatas).

At panghuli, ang pangatlong tuntunin: pagsulat ng mga adjectives na nabuo mula sa mga pantangi na pangalan na may malaking titik o maliit na titik. Pang-uri sinaunang egypt sk ika ay isinusulat gamit ang maliit na titik, dahil naglalaman ito ng panlapi -sk-. Ikasal. may mga pang-uri baras sa , Mish sa , na nabuo din mula sa mga wastong pangalan, ngunit isinusulat ng malaking titik, dahil may kasamang isa pang suffix - -sa.

Ang bawat isa sa mga patakarang ito ay isa-isa na kilala, ngunit ang aplikasyon ng kanilang kumplikado ay nagdudulot ng mga kahirapan.

– Kapareho ng kumbinasyon ng mga bantas?

– Sa katunayan, ang karamihan sa mga pagkakamali ay lumilitaw sa mga lugar kung saan ang dalawang mga palatandaan ay dapat ilagay sa parehong oras, halimbawa, isang kuwit at isang gitling, at ang bawat isa sa mga palatandaan ay dapat ilagay ayon sa sarili nitong panuntunan. Ang mga paghihirap na ito ay nauugnay sa pangangailangan na sabay na mag-aplay ng dalawa o tatlong mga patakaran, at ang mga ganitong kaso ay halos hindi ginagawa sa gramatika ng paaralan, dahil sa paaralan ang isang tao ay dapat magkaroon ng oras upang matutunan ang hindi bababa sa core ng mga patakaran, at walang oras na natitira para sa. kanilang iba't ibang kumbinasyon.

Kumbinasyon iba't ibang mga patakaran, sa pangkalahatan, ito ay maliwanag, kailangan mo lamang tandaan na ang pagsasama ng dalawang palatandaan ay posible, sa kabila ng katotohanan na ito ay madalas na nakakatakot sa mga manunulat, madalas nilang itanong ang tanong na: "Maaari bang magkatabi ang dalawang palatandaan sa isa't isa sa parehong oras?” Oo, kaya nila, at dapat pa nga, dahil ang bawat isa sa kanila ay may pananagutan sa kanilang sariling lugar. Sa unang bahagi ng Total Dictation ngayong taon ay mayroong sumusunod na halimbawa: ...Nagpasya si Sophocles na akitin ang mga aktor na maaaring gumanap ng kanyang mga gawa - ito ay kung paano ipinanganak ang teatro. Sa loob nito ay kinakailangang maglagay ng kuwit bago ang gitling, na isinasara ang subordinate na sugnay na maaaring tumugtog ng kanyang mga gawa, at ang gitling – ayon sa tuntunin ng hindi pagkakaisa Kumpilkadong pangungusap, ang pangalawang bahagi nito ay nagsisimula sa panghalip panuro Kaya.

- Anong mga pagkakamali ang hindi inaasahan para sa iyo? Nabasa ko na sa pagdidikta isang kakaibang ipinakita ang sarili sa kakaibang paraan: flight, orena, kaguluhan...

– Ang ganitong mga pagkakamali, sa palagay ko, ay isang lohikal na pagpapatuloy ng isa sa mga pangunahing "panuntunan" ng Russian spelling - "huwag isulat ang iyong naririnig." Totoo, sa kasong ito imposibleng ilapat ang pagpapatuloy ng panuntunang ito: kung nagdududa ka kung ano ang dapat isulat, suriin ito, ilagay ito sa ilalim ng diin. Nalalapat ang panuntunang ito sa mga katutubong salitang Ruso, at mga salita arena, pananabik, atleta hiniram mula sa iba pang mga wika, hindi sila kinakailangang sumunod sa mga patakaran ng wikang Ruso.

Ang panuntunan ng mga naka-check na patinig sa ugat ng isang salita ay ang pinakamadalas na tuntunin sa lahat ng mga teksto nang walang pagbubukod: upang magsulat ng isang salita nang tama nepr O huminto, kailangan mong ilagay ang kaukulang patinig sa naka-stress na posisyon - atbp O isang daan. Sa salita atleta, arena, pananabik Ito, siyempre, ay imposibleng gawin, dahil sa mga hiram na salitang ito ang mga patinig ay hindi mapapatunayan, ngunit kung sakali, ang mga manunulat ay maliwanag na naglalaro nito nang ligtas at nagsusulat "hindi kung ano ang kanilang naririnig."

Palaging maraming mga pagkakamali sa mga hiram na salita, dahil ang pagbabaybay ng mga salitang ito ay dapat na kabisado; At kung bihira ang mga ito sa pagsasanay ng bawat manunulat, kung gayon ay walang paraan upang matandaan ang mga ito, lalo na kung hindi sila espesyal na pagsasanay sa paaralan, kung hindi sila kabilang sa kategorya ng mga salita na karaniwang kinuha sa frame para sa. pagsasaulo.

Nagkaroon ng nakakainis na pagkakamali sa pagbaybay ng mga pangalan ng mga estado Sinaunang Greece At Sinaunang Ehipto, nang isulat ng ilang nagpoprotesta ang unang salita na may maliit na titik. Marami ang nagalit na ito ay isang "hindi lubos na spelling" na error, ngunit sa katunayan ito ay isang spelling error: ang spelling ng mga naturang salita ay kinokontrol ng panuntunan para sa pagsulat ng mga pangalan ng mga estado. Walang sinuman ang malamang na magtatalo sa pagbabaybay ng mga pangalan modernong estado, tulad ng Pederasyon ng Russia , USA, United Arab Emirates atbp., kung saan ang bawat salita ay isinusulat ng malaking titik. Ang mga pangalan ng mga sinaunang estado ay hindi naiiba sa mga pangalan ng mga modernong estado. Dobleng nakakainis na makatagpo ng gayong mga pagkakamali, dahil ang kasaysayan ng mga sinaunang estado ay pinag-aralan nang detalyado sa paaralan, tila ang kaalamang ito ay dapat na maging mahalagang bahagi ng elementarya pamantayang pang-edukasyon bawat graduate ng paaralan.

At dito lumabas ang tanong tungkol sa saklaw ng konsepto ng "literate person": ano ang pagkakaiba sa pagitan makabagong pag-unawa“literasi” mula sa kung ano ang nakatala sa mga diksyunaryo? Sa mga diksyunaryo, ang salitang "literate" ay binibigyang kahulugan lamang bilang "marunong magbasa at magsulat." Ngunit ang kakayahang ito ay hindi nakakagulat sa sinuman sa ating bansa ngayon; Ito ay nagsimulang makita bilang isang natural na estado ng mga gawain, samakatuwid sa kamalayan modernong tao ang konsepto ng "literate" ay nagsimulang mapuno ng mga kahulugan na hindi makikita sa mga diksyunaryo. Ang "literate" ay isang taong hindi lamang marunong bumasa at sumulat, ngunit nagagawa ito nang walang pagkakamali, mataas na lebel, pagkilala sa mga banayad na lilim ng kahulugan na naka-embed sa mga teksto, pagkakaroon ng malawak na pananaw.

– Minsan nagsulat ako ng column na tinatawag. Ito ay tungkol sa katotohanan na maraming katutubong nagsasalita ang napaka-agresibo sa mga nagkakamali. Paminsan-minsan ay ipinapanukala nilang ipakulong ang lahat, o kahit na barilin sila, para sa kalituhan isuot, Halimbawa. Sa iyong palagay, bakit napakasakit ng reaksyon ng mga tao sa mga pagkakamali?

- Una sa lahat, hindi na kailangang isulat ang tungkol dito nang madalas, ang mga naturang phenomena ay kusang-loob, nakahiwalay, hindi ang mga taong ito ang bumubuo sa kapaligiran. unibersal na poot, at ang mga mamamahayag na nagpapalaki sa mga penomena na ito. saan maraming tao na tunay na nagmamalasakit sa literacy: ito ang una at pangunahin mga guro sa paaralan, ito ay marami, maraming mamamahayag at philologist na nagho-host ng mga kaugnay na programa sa TV, radyo, sa mga kolum ng magasin at pahayagan. Mas mainam na isulat ang tungkol sa kanila; ang kanilang kontribusyon ay mas makabuluhan at positibo kaysa sa isang hiwalay na pagsabog ng pagsalakay, na, malamang, ay isang pagpapatuloy ng pagkabigo ng isang indibidwal sa buhay sa pangkalahatan, sa lahat ng mga pagpapakita nito.

Ito ay mga kapus-palad na mga tao na natatakot na ilabas ang kanilang pagsalakay sa ibang mga tao, dahil malamang na sila ay makakuha ng isang pagtanggi, hindi sila nakikipag-away, sila ay nagmumura lamang sa Internet, kadalasan nang hindi nagpapakilala, itinapon ang pinsala ng ang kanilang pagkatao sa isang wika na hindi makasagot sa kanila sa anumang paraan , at hindi niya kailangan, dahil siya ay dakila at makapangyarihan at hindi magdurusa sa gayong mga pag-atake.

- Hindi ako sumasang-ayon sa iyo tungkol sa pagsalakay: sa kasamaang-palad, ito ay hindi isang hiwalay na pag-akyat, ngunit isang patuloy na kababalaghan. Vladimir Pakhomov, Punong Patnugot Kinukumpirma ito ng Gramoty.ru; kape neuter at iba pa. Ganyan talaga ang sinusulat nila: barilin, ikulong.

Kaya naman sinulat ko ang column para tingnan ng mga tao ang kanilang sarili mula sa labas.

– Para sa akin, higit pa ang Total Dictation mass phenomenon kaysa sa mga nakahiwalay na agresibong pagsabog. Sa tingin ko, ang katanyagan ng aksyon ay na ang karamihan sa mga tao ay nakikita ang wika bilang isang ganap na halaga, bilang isang paraan. kultural na pagkilala sa sarili, na nagsisiguro ng komportableng pag-iral: ito ay isang garantiya na ikaw ay nauunawaan nang tama, na ang iyong mga hangarin sa pakikipag-usap ay wastong kinikilala sa komunidad, ito ay, pagkatapos ng lahat, isang pagkakataon upang mapanatili ang kadalisayan ng iyong sariling wika, marahil sa gayon ay nagpapakita ng iyong pagiging makabayan.

– Anong mga pagkakamali ang hindi mo pinahihintulutan?

– Ako ay mapagparaya sa anumang mga pagkakamali, kahit na mga pagmumura (hindi dapat ipagkamali sa maruming pananalita bilang isang uri ng nakakasakit na pag-uugali!), dahil marami sa mga ito ay isang pagpapatuloy ng sistema, na umiiral bilang bahagi ng wika sa lahat ng pagkakaiba-iba nito.

Ang tanong ay kung ano ang binibilang bilang isang "pagkakamali." Kung ang mga kilalang "singsing" at "kape" ay neuter, kung gayon ang mga ito ay hindi mga pagkakamali, ngunit isang salamin ng mga pattern na likas sa sistema ng wika mismo. Ang mga ito ay kinikilala bilang "mga pagkakamali" ng mga taong nagsisikap na gawing normal ang mga posibleng bahagi ng paggamit ng ilang mga salita o anyo sa kanila ay naglalagay ng mga evaluative na label: ito ay "mataas," ito ay "mababa," ito ay "katanggap-tanggap sa pagsasalita; ng isang edukadong tao,” ngunit hindi ito. Walang mga pagkakamali sa wika mismo, may mga paglabag sa mga patakaran na itinatag ng mga tao, ngunit ang mga naturang paglabag ay nasa trapiko mangyari. Doon, para sa ilang mga pagkakamali, ang lisensya ay tinanggal, ngunit para sa mga pagkakamali sa pagbaybay ng mga salita ay hindi sila naniningil ng multa.

- Gaano ka marunong bumasa at sumulat ang mga modernong mag-aaral? At interesado ba sila sa wika?

– Ang mga mag-aaral ay ang pinaka marunong bumasa at sumulat na bahagi ng ating lipunan. Upang makapasok sa isang unibersidad, hindi lamang sila dapat pumasa sa Unified State Exam sa Russian, ngunit makatanggap ng marka alinsunod sa mataas na bar na itinakda ng mga unibersidad.

At ang katotohanan na sila ay tiyak na interesado sa wika ay pinatunayan ng Total Dictation. Ito ay isang kaganapan ng mag-aaral, hindi isang philological: ito ay imbento ng mga mag-aaral, isinasagawa ng mga mag-aaral, at ang mga philologist ay sumusuporta lamang sa kanila. Ang interes na ito sa wika ay nag-aalab sa buong mundo, sa lahat ng mga kontinente, dahil ang mga mag-aaral na, ganap na kusang-loob at walang pag-iimbot, ay ang pinakamahusay. mga araw ng tagsibol, kapag nagagawa mo ang isang bagay na ganap na naiiba, nag-oorganisa sila ng Total Dictation, ang pagsubok nito, at ang pagsubok ay hindi lamang isang beses na kaganapan kung kailan maaari kang pumunta, magsaya at umalis, ngunit ito ay maingat, maraming araw na trabaho, napakatindi. , dahil kailangan itong isagawa sa loob ng maikling panahon at sa napakalaking volume. Walang pumipilit sa kanila; Ano pa ang gusto mo sa kabataan ngayon? Ang pakikilahok sa Total Dictation ay nagdadala sa akin sa isang estado ng euphoria: ang literacy ay kung ano ang interes sa aming mga mag-aaral sa isang napakalaking saklaw ngayon.

– Bakit ang pagdidikta ay isang masaya, kapana-panabik na flash mob para sa mga kalahok ng iyong aksyon, ngunit isa sa mga pinaka-boring na genre para sa mga mag-aaral sa silid-aralan? Paano gawing kawili-wili ang mga aralin sa Ruso sa mga paaralan?

– Kung ang pagdidikta sa mga paaralan ay isang nakakainip na aktibidad, walang sinuman ang kukuha ng diktasyon na may nakakatakot na pangalang "Kabuuan". Nangangahulugan ito na hindi napakasamang gawin ito sa paaralan, dahil ang mga tao ay nagsusulat pa rin ng mga pagdidikta nang may kagalakan.

Ang lahat ay nakasalalay sa personalidad ng guro: maaari mong pag-usapan ang parehong bagay sa isang boring at hindi kawili-wiling paraan, o maaari mong pag-usapan ito sa isang kapana-panabik at kapana-panabik na paraan, at hindi mahalaga kung ano ang tungkol sa kuwento. . Nangangahulugan ito na karamihan sa mga guro ay nagsasagawa ng mga pagdidikta sa paraang nais mong isulat ang mga ito nang paulit-ulit. Kung ang napakaraming bilang ng mga tao ay madamdamin sa kanilang sariling wika, nangangahulugan ito na natutunan nila ang pag-ibig na ito mula sa paaralan. Kung hindi, saan nagmula ang saloobing ito? Ang kabuuang pagdidikta ay kinuha lamang ang pag-ibig na ito, at ito ay nabuo sa paaralan.

– Sa pagkakataong ito ang Total Dictation ay isinulat sa lahat ng anim na kontinente. Karaniwan ang wikang Ruso ng mga hindi nanirahan sa Russia sa mahabang panahon ay espesyal, naiiba ito sa atin. Alinsunod dito, nagkakamali ang mga tao dahil hindi nila ginagamit ang wika nang madalas gaya ng ginagawa natin. Saan nagkaroon ng higit pang mga pagkakamali - sa Russia o sa ibang bansa?

– HINDI namin ikinukumpara ang sinuman sa bawat isa. Ito ay isang kundisyon para sa Total Dictation: ang aksyon ay boluntaryo at hindi nagpapakilala. Lumalawak din ang anonymity sa mga kontinente.

– Hindi lahat ay gusto ang mga salitang "kabuuan" at "diktador". Sa palagay mo ba sa panahon na umiral ang aksyon, ang mga salitang ito ay kahit papaano ay "pinaputi"?

– Walang masama sa mga salitang ito, hindi nila kailangan ng anumang “whitewashing”. Hindi sila nagustuhan ng mga hindi alam ang kahulugan ng salitang "kabuuan" ("unibersal") at nalilito ito sa salitang "totalitarian". Karamihan sa mga ito mga nominasyon sa komiks nauunawaan at tumutugon nang sapat sa kanila.

Baka may naghihinala sa mga ganyang salita dahil nakakalimutan nila na ito ay isang masayang event ng kabataan. Karaniwang gustong maglaro ng mga salita ang mga taong Novosibirsk. Kaya, mayroon kaming isa pang kaganapan na tinatawag na "Monstration". Maaaring isipin ng isang tao na may ilang "halimaw" na nakikilahok dito, ngunit sa katunayan ito ay ang parehong nakakatuwang libangan ng kabataan na nagaganap noong Mayo 1 bilang isang nostalgia para sa mga demonstrasyon ng Soviet May Day, at nagtitipon ito ng mga kabataang lumalabas sa pagdiriwang kasama ang mga slogan tulad ng “Pinipilit na kumain ng lugaw ang kapatid ko. Kalayaan para sa mga bata! Kung natatakot ka sa lahat, kung gayon ang gayong slogan ay maaaring mukhang mapanganib.

Gayundin ang salitang "diktador" - ito ay lumitaw dahil lamang ang wika ay walang espesyal na pangalan para sa isang taong nagdidikta ng isang teksto nang sabay. isang malaking bilang… sino? Ano ang dapat nating tawagan sa mga kalahok sa pagkilos na ito: "mga diktador", "mga diktador", "mga diktador"? Wala pa rin tayong salita para sa mga sumusulat ng teksto ng Total Dictation sa ilalim ng dictation. Sa paaralan, ang mga pagdidikta ay isinulat ng mga mag-aaral, ngunit sa balangkas ng Total Dictation, sino? Siguro sila ay "totalitarians"? Mainam na bigyan ang salitang ito ng hindi gaanong pagbabanta na kahulugan.

- Kung pag-uusapan natin ang tungkol sa mga diktador, pagkatapos ay nakilala ko nakakatawang opsyon"dictun". Pero syempre joke lang siya.

– Ang salitang “diktador” sa loob ng balangkas ng ating pagkilos ay nakakuha ng bagong kahulugan: “isa na nagbabasa ng teksto ng Kabuuang Pagdidikta,” bagama’t hindi nito “pinapalambot” ang kahulugan nito: ang teksto ay dapat na isulat sa bawat salita, nang walang paglihis sa orihinal na bersyon. Malamang na isa rin itong anyo ng pagdidikta, dahil ang isang libreng muling pagsasalaysay ay hindi binibilang bilang teksto ng Total Dictation.

Marahil, sa paglipas ng panahon, ang kahulugang ito ng salitang “diktador” ay isasama sa mga diksyunaryo, kasama ang orihinal na kahulugan nito: “isang walang limitasyong pinuno na pansamantalang inihalal ng mga tao upang patahimikin ang panloob na kaguluhan o upang labanan ang isang panlabas na kaaway; personally, kapag lumipas na ang pangangailangan, pagbibitiw sa kanyang mga tungkulin at pag-uulat sa mga tao sa lahat ng kanyang mga aksyon...” (Kumpletong diksyunaryo mga salitang banyaga na ginamit sa wikang Ruso. Popov M., 1907). Sa aking opinyon, napaka magandang halaga sa salitang ito. Sa kasamaang palad, ang pangalawang kahulugan nito ay naging mas aktibo - "isang tao din na sa pangkalahatan ay arbitraryo at autokratikong nagtatapon ng isang bagay, ay hindi pinahintulutan ng sinuman na gawin ito at pinababayaan ang mga utos at pagnanasa ng kanyang mga kapantay."

Ngunit ito ay nakasalalay sa atin kung aling mga salita ang madalas nating ginagamit at kung anong mga kahulugan. At hindi kami natatakot sa mga salita mismo, ngunit sa mga phenomena na iniuugnay namin sa kanila. Ngunit ito ay pansamantalang mga asosasyon na lumitaw sa isang tiyak na yugto Makasaysayang pag-unlad ating estado, at sa Sinaunang Roma Sa palagay ko ay walang natakot sa salitang ito. Ang mga takot sa panahon ng totalitarianism ay malilimutan, at kasama nila ang mga kahulugan ng maraming mga salita ay makikita bilang ganap na neutral.

– Anong mga salita ang gagamitin mo upang bigyan ng katiyakan ang mga naniniwala na tayong lahat ay naging ganap na hindi marunong bumasa at sumulat, at ang wika ay namamatay?

– Ang aking pangunahing espesyalidad ay ang field linguistics, nakikitungo ako sa mga wika ng mga mamamayan ng Siberia, na marami sa mga ito ay nanganganib, kaya napapansin ko ang mga sitwasyon kung saan pinaniniwalaan na ito o ang wikang iyon ay malapit nang mawala, ngunit lumalabas na kahit ang mga wikang iyon kung saan nagsasabing 200 tao, hindi sila madaling sumuko.

Halimbawa, 25 taon na ang nakalilipas ay nagtrabaho ako sa isang impormante sa isang maliit na nayon ng Khanty (Ang Khanty ay isang Finno-Ugric na mga tao na naninirahan sa ibabang bahagi ng Ob River). Siya ay may isang anak na babae, pagkatapos ay isang batang babae, na sinabi ng kanyang ina na ang problema ay, hindi niya alam ang kanyang sariling wika, at pagkatapos ay hindi namin isinasaalang-alang ang posibilidad na makipagtulungan sa batang babae na ito, dahil nag-aalinlangan kami na makakakuha tayo ng mapagkakatiwalaang impormasyon mula sa kanya. At kaya napunta ako sa parehong nayon pagkalipas ng 25 taon, ang aming impormante na iyon ay hindi na buhay, nakilala namin ang kanyang anak na babae, at siya pala ang pinakakumpletong tagapagsalita ng kanyang sariling wika!

Kung ikukumpara sa mga kinatawan ng nakatatandang henerasyon, maaaring mukhang mali ang sinasabi ng mga kabataan at mali ang iniisip, ngunit kapag mas lumang henerasyon nawawala, matagumpay na naipapasa ang mga tradisyon, marahil ay may nawala, ngunit ang wika ay napayaman din. Bilang karagdagan, ang kaalaman ay naipon sa edad, at imposibleng ihambing ang kakayahan sa wika ng isang matatandang tao at binata. Halimbawa, nagtapos ako sa paaralan na may "B" sa aking sertipiko sa wikang Ruso. Ngunit nakatanggap ako ng isang philological na edukasyon, at ang antas ng aking literacy, siyempre, ay tumaas, ngunit tumagal ito ng maraming taon at maraming trabaho. Samakatuwid, napaaga na sisihin ang mga kabataan sa anumang bagay.

Ikinukumpara ko ang sarili ko sa akin taon ng mag-aaral at mga estudyante ngayon. At ang paghahambing ay hindi pabor sa akin. Ang mga estudyante ngayon ay tiyak na mas edukado at may mas malawak na pananaw: marami sa kanila ang nakakita na sa mundo, nakabasa ng maraming bagay na hindi ko man lang pinaghinalaan sa mga taon ng aking pag-aaral. Pumasok ako sa unibersidad noong 1980. Hindi namin alam ang literatura ng emigrante; "Ang Guro at Margarita", Strugatsky o Solzhenitsyn ay binasa (at kahit na pagkatapos lamang ng mga makakakuha ng mga ito nang napakahirap) sa samizdat, sa bulag na "ikalima" na mga kopya, sa ilalim ng mahigpit na lihim, na ipinapasa sa isa't isa ang mga kopyang ito, literal na binabasa sa mga butas, naka-print sa tissue paper. Sa ngayon, ang ganap na iba't ibang mga kasanayan at kakayahan ay hinihiling, na marami sa mga ito ay hindi kailanman pinagkadalubhasaan ng aking mga kapantay.

Siyempre, maaari tayong magpasya na huwag magsalita ng Russian, o ang ilang mga sakuna na pangyayari ay mapipilit tayong isuko ito. Ngunit magagawa ba nating biglang lumipat sa anumang iba pang wika nang maramihan? Isipin: simula bukas kailangan mong magsalita ng ibang wika. pwede ba?

Kahit mga taong mahabang taon nanirahan sa ibang bansa, hindi maalis ang impit, ang kumbinasyon ng mga salita ay laging naghahayag ng isang dayuhan, ito ay lahat ng mga bakas ng ating sariling wika, na hindi madaling maalis, kahit pilitin natin, hindi tayo madali. itapon ang aming katutubong wika at magbihis ng prestihiyosong kasuotan ng anumang iba pang wika. Ang mga ito ay napakalalim na mekanismo na maaaring mawala lamang kapag ang lahat globo pisikal na walang natitira kahit isang tao na nagsasalita ng Russian. Ngunit para mangyari ito, dapat mangyari ang mga cataclysm sa isang unibersal na sukat. Sana ay hindi nila tayo takutin sa nakikinita at napakalayong hinaharap.

Ngayon sa 14:00 ang kabisera ay muling magsusulat ng kabuuang pagdidikta. Ang mga kalahok ay magtitipon sa higit sa 350 mga site upang subukan ang kanilang karunungang bumasa't sumulat. pinag-uusapan ng site ang tungkol sa pinakamalaking kampanyang pang-edukasyon sa bansa at naaalala kung sino ang mga "Eilens", bakit "mga diyos para sa isang sandali" at kung paano ginawa ang "kalungkutan at amber" mula sa mga kagamitan sa palakasan.

Noong Abril 8, isang Russian language marathon ang nagaganap sa buong mundo: ang kabuuang pagdidikta ay isinusulat sa mahigit 800 lungsod sa 68 bansa. Noong nakaraang taon, 148 libong tao ang nakibahagi. Kabilang sa mga ito ay 14.5 libong Muscovites, at sa taong ito ang mga tagapag-ayos ay umaasa tungkol sa 30 libong mga tao.

Mula sa isang maliit na kaganapan sa Novosibirsk University, ang "Total Dictation" ay naging pinakamalaking proyekto sa mundo upang gawing popular ang wikang Russian. Bumisita siya sa mga istasyon ng Antarctic, sakay ng Novosibirsk-Moscow plane, sa mga barkong naglalayag na "Kruzenshtern" at "Pallada", sa Kungur cave, sa ilalim ng tubig at sa International istasyon ng kalawakan. At sa taong ito nakuha ng aksyon hindi lamang ang mga paaralan, unibersidad at aklatan, kundi pati na rin ang mga paliparan, tren, istasyon, hydroelectric power station at maging isang tourist tent, tent at ice cave.

Sa Moscow magsisimula silang magsulat ng diktasyon sa 14:00. Magagawa ito sa mga unibersidad, gallery, museo, sentrong pangkultura, sinehan, kolehiyo at paaralan. Kabilang sa mga hindi pangkaraniwang lugar ay ang Moscow City Duma, isang templo at isang istasyon ng pagsasalin ng dugo. Ang isa pang pagpipilian ay ang pagsulat ng isang pagdidikta online.

"City and River" - kabuuang pagdidikta ni Leonid Yuzefovich

Sa una, ang mga materyales para sa pagdidikta ay kinuha mula sa mga gawang klasikal, at mula noong 2010 ay partikular na itong isinulat. SA magkaibang taon ang mga teksto ay inihanda nina Boris Strugatsky, Dmitry Bykov, Zakhar Prilepin, Dina Rubina, Alexey Ivanov, Evgeny Vodolazkin at Andrey Usachev.

Sa oras na ito ang may-akda ay manunulat, tagasulat ng senaryo, kandidato ng mga makasaysayang agham na si Leonid Yuzefovich. Tinawag niya ang kanyang diktasyon na "City and River." "Ito ay maliliit na sanaysay tungkol sa tatlong lungsod kung saan konektado ang aking buhay, at tungkol sa mga ilog kung saan nakatayo ang mga lungsod na ito. Ito ang aking bayan ng Perm sa Urals, ito ang lungsod kung saan ginugol ko ang aking kabataan at kung saan ako ay dating opisyal - Ulan-Ude at Selenga sa Transbaikalia. At ang ikatlong lungsod ay ang lungsod kung saan ako nakatira ngayon. Ito ang St. Petersburg at ang Neva,” sabi ng manunulat.

Hindi nais ni Leonid Yuzefovich na magsulat ng pamamahayag. Napakapersonal pala ng mga text niya, dinidiktahan ng isip, kundi ng pakiramdam. At madali silang magsulat. Ang pinakamahirap na bagay para sa manunulat ay panatilihin ito sa halos 250 salita.

Bituin ang "mga diktador"

Kabuuang pagdidikta na nabasa mga sikat na artista, mamamahayag, pampulitika at mga pampublikong pigura. Tinatawag silang mga "diktador". Kabilang sa mga ito sa paglipas ng mga taon ay ang komentarista na si Vasily Utkin, ang mamamahayag na si Vladimir Pozner, ang presenter ng TV na si Yana Churikova, ang tagapagbalita na si Igor Kirillov, ang dating tagapagsalita ng State Duma na si Sergei Naryshkin, ang mang-aawit na si Dima Bilan, ang mga aktor na sina Konstantin Khabensky, Sergei Bezrukov at Leonid Yarmolnik. Binasa ng huli ang teksto noong 2016 sa pinakamalaking lugar - sa Tallinn ice hall na "Tondiraba", na umakit ng 2.3 libong tao. Sa taong ito ang artista ay pupunta sa Strasbourg.

At para sa mga Muscovites, ang aktres na si Svetlana Kryuchkova, ang direktor na si Mark Rozovsky, ang nagtatanghal na si Maxim Galkin, ang komentarista sa palakasan na si Georgy Cherdantsev, ang saxophonist na si Igor Butman, ang stylist na si Vlad Lisovets, ang linguist na si Maxim Krongauz, ang grupong Underwood, ang rap artist na si Noize MC at ang iba pang bituin na "diktador" ay naghihintay para sa. Muscovite.

Ang tinubuang-bayan ng proyekto, Novosibirsk, ay naghanda ng isang sorpresa para sa mga kalahok. Ngayong taon sa isa sa mga site ang isang robot ay magiging isang diktador. Pagkatapos ng kaganapan, kukuha siya ng litrato kasama ang mga kalahok, bagaman hindi siya makakapagbigay ng autograph - wala siyang mga kamay.

Madali o mahirap: ang misteryo ng kabuuang pagdidikta

Ang mga teksto para sa kabuuang pagdidikta ay mas mahirap kaysa sa mga teksto sa paaralan: hindi tulad ng mga tekstong pang-edukasyon, hindi sila inangkop. Ngunit ang mismong tanong ng kahirapan ng pagdidikta ay isang misteryo ng mga bugtong para sa mga dalubwika. Noong nakaraang taon sinulat ko ang teksto manunulat ng mga bata Andrey Usachev. “Akala namin madali at nakakarelax. Tila isang simpleng syntax. Hindi, ang ilang mga lugar ay naging mahirap para sa aming mga kalahok, "sabi ni Maria Rovinskaya, tagapag-ayos ng aksyon sa Moscow. Si Leonid Yarmolnik, na nagbasa ng diktasyong ito sa Tallinn noong nakaraang taon, ay nahirapan at nagmungkahi na tatanggap siya ng stake para sa gawain.

Ngunit ito ay nangyayari sa kabaligtaran: ang mga lingguwista ay nahihirapan sa teksto, ngunit ang mga manunulat ay mas madali. Para sa mga organizer, ang bawat diktasyon ay nagbubunga ng lakas ng loob. Anong mga pagkakamali ang magkakaroon? Paano lulutasin ng mga kalahok ang mga problema sa bantas sa mga kaso na hindi inilarawan sa mga reference na libro?

Puntos pabor sa manunulat, o Huwag nating ilagay ang kuwit sa isang alanganing posisyon

Madalas na nagrereklamo ang mga kalahok na mahirap hulaan kung paano eksaktong naglagay ng mga bantas ang manunulat. Paano kung bumaba ang rating? Tiniyak ni Maria Rovinskaya sa mga manunulat: “Isinasaalang-alang namin bilang isang lehitimong, pinahihintulutang opsyon para sa paglalagay ng mga bantas na minarkahan ang anumang opsyon na hindi direktang ipinagbabawal ng pag-codify ng mga source.” Halimbawa, sa teksto ni Evgeny Vodolazkin (2015) mayroong isang pangungusap kung saan mayroong 56 na tamang pagpipilian para sa paglalagay ng mga bantas at lahat ng mga ito ay isinasaalang-alang bilang tama.

Ang idineklara bilang isang error ay isang ganap na pagkakamali

Siyempre, mayroong isang karaniwang teksto ng may-akda, ngunit mayroon pa ring isang daang mga pagpipilian para sa kung paano ito maaaring magmukhang tama sa iba pang mga bantas. "Ang aming gawain ay hindi parusahan o tumawa sa pamamagitan ng pagsasabi: "Tingnan kung paano ka sumulat nang hindi tama." Ang aming gawain ay ipakita sa mga tao na ang pag-aaral ng wikang Ruso sa paaralan ay hindi nagtatapos. Ang sitwasyon sa wikang Ruso ay natatangi sa ganitong kahulugan. Walang ibang paksa kung saan ang isang "A" sa paaralan ay nagbibigay sa iyo ng ilusyon na alam mo ang lahat," paliwanag ni Maria Rovinskaya.

Ang iniulat ng tagasuri bilang isang error ay isang ganap na error. Ngunit maraming mga bagay ang hindi isinasaalang-alang kapag nag-grado. Ito ay, halimbawa, mga palatandaan sa dulo ng isang pangungusap (kabilang ang sa dulo ng heading), sinipi ang mga hindi pamilyar na salita, sa ilang mga kaso - malalaking titik. Dalawa tatlo mahirap na salita ilagay sa isang slide sa harap ng mga manunulat at mga pagkakamali ay hindi binibilang.

Eilens, allavr, kalungkutan at amber: katawa-tawa na mga pagkakamali sa pagdidikta

Mga klasikal na kumplikadong spelling - pagsulat ng mga particle Hindi Sa sa iba't ibang bahagi mga talumpati, n At nn, mga console bago At sa-. Ngunit mayroon ding mga nakakatawang pagkakamali. Sa pagdidikta noong 2016, ang mga sinaunang Hellenes ay naging "Eilenes", "Elens" at "Elvins" (marahil, sa mga kalahok ay mayroong mga tagahanga ng cartoon na "Alvin and the Chipmunks", pinaniniwalaan ng mga linguist), kagamitan sa palakasan - sa "kalungkutan at amber”.

Ang mga nanalo ay ginawaran ng "allavr," na "pinahalagahan bilang isang canopy ng ginto."

Naisip ng isa sa mga kalahok na ang pag-uusap ay tungkol sa dinastiya ng Roman Cratii, at sa halip na "Sa madaling sabi tungkol sa kasaysayan ng Olympic Games," isinulat niya ang "Craci sa kasaysayan ng Olympic Games." Sa isa pa, itinaguyod ng mga Hellene na ang mga laro ay dapat isagawa hindi taun-taon, ngunit "para sa mga hayop," sa isang ikatlo, pinanood ng mga diyos ang mga kumpetisyon "hindi mula sa kalangitan," ngunit "mula sa Celestial Empire." Mayroon ding mga na ang mga nanalo ay ginawaran ng "allavr," na "pinahalagahan bilang isang canopy ng ginto."

Ang meme ng inspeksyon sa Moscow ay ang parirala tungkol kay Igor. Ang isa sa mga kalahok ay pilosopikal na lumapit sa bagay na ito, at sa halip na "mga diyos at ang mga para sa oras ng mga laro" ay naging "Mga Diyos at ang mga iyon nang ilang sandali, Igor." Sa katunayan, ang lahat ay panandalian sa mundong ito.

Paano pinipili ang isang may-akda?

“Mayroon kaming kaligayahan sa pagpili ng may-akda na gusto naming makita muna sa lahat. Noong nakaraang taon, sa tingin ko maraming tao ang nakakaalam, mayroong isang manunulat ng mga bata na si Andrei Usachev. Nangyari ang mga pangyayari na naging ina ako noong nakaraang taon, si Natalya Borisovna (Propesor, Pinuno ng Kagawaran ng Pangkalahatan at Linggwistika ng Ruso sa Novosibirsk Pambansang Unibersidad Natalya Koshkareva. — Tinatayang.mos. ru) Ako ay naging isang lola, at ito ang tema ng mga bata na aming nilalaro, "sabi ni Olga Rebkovets, tagapamahala ng proyekto.

Ang layunin ng "Kabuuang Dictation" bilang isang proyekto upang gawing popular ang wikang Ruso ay upang palawakin ang literary horizons ng mga kalahok.

Ito ay lumalabas, sa isang banda, ito ay isang subjective na tanong. Iniimbitahan ng mga organizer ang sinumang gusto nila. Ang may-akda ay hindi lamang dapat magkaroon ng pagnanais na magsulat ng isang teksto, kundi pati na rin ang pagkakataong magbigay ng mga panayam, dumalo sa mga press conference, at basahin ang teksto sa Novosibirsk. Idinagdag ni Olga Rebkovets: "Sa kabilang banda, naiintindihan namin na ang gawain ng "Kabuuang Pagdidikta" bilang, marahil, ang pinaka-pandaigdigan at napakalaking proyekto upang itanyag at itaguyod ang wikang Ruso ay upang palawakin ang mga abot-tanaw sa panitikan ng aming mga kalahok, upang ipakilala ang mga ito. sa tunay na mahusay na modernong panitikang Ruso".

Mayroong ilang mga kinakailangan para sa may-akda: ang teksto ay dapat na pare-pareho sa nilalaman, ngunit madaling nahahati sa tatlong bahagi (para sa iba't ibang time zone). Ang bawat isa ay naglalaman ng mga 250-300 salita. "Walang espesyal, ang isang tao ang nagpapasya sa lahat ng bagay sa kanyang sarili, nagpapantasya kung paano niya gusto ang pagdidikta," paliwanag ni Maria Rovinskaya. Ang mga may-akda ay hindi binibigyan ng mga paksa, kung kaya't ang mga teksto ay nagiging kakaiba.

Bakit kailangan ang kabuuang pagdidikta: ang pananaw ng may-akda, "diktador" at tagapag-ayos

Bakit nakikilahok ang mga tao sa kabuuang pagdidikta? Walang tamang sagot sa tanong na ito. Malamang, ito ay isang hamon sa iyong sarili. Naniniwala si Leonid Yarmolnik na ang mga darating ay suriin kung maaari silang sumulat sa Russian, at ang mga nagdidikta ay suriin kung mababasa nila ang Russian. “Marahil ito ang isa sa pinakamalaking pinagkakaisang kaganapan na nagaganap sa bansa. There is a competitive element in it, which is very important for any proud person: gusto niyang patunayan sa sarili niya at sa mga nakapaligid sa kanya na nagtapos siya sa pag-aaral,” sabi ng aktor.

Mayroon ding magandang bonus - sa taong ito bawat mahusay na mag-aaral ay makakatanggap ng diksyunaryo bilang regalo. Naghihintay ang mga regalo sa mga sumusuporta sa rally sa Moscow pundasyon ng kawanggawa, pagtulong sa mga bata na may mga organikong sugat ng central nervous system.

May mga kalahok ng kumpanya na pumupunta upang magsulat ng mga dikta sa buong mga koponan - ito ay kung paano ang aksyon ay nagiging bahagi ng kultura ng korporasyon. "Muling pinatutunayan nito ang aming paniniwala na ang literacy ay isang napakahalaga, napakahalagang kakayahan ng sinumang empleyado ngayon," paliwanag ni Olga Rebkovets. Sigurado siyang hindi ito pagsubok, hindi mahirap na pagsubok, ngunit isang holiday ng wikang Ruso.

Ang pag-iisip na ang tekstong isinulat ko ay isusulat ng 200 libong tao

Ano ang kabuuang pagdidikta para sa isang may-akda? Leonid Yuzefovich, nagwagi ng "Big Book" at " Pambansang bestseller", itinuturing na isang karangalan ang pakikilahok sa proyekto. "Sa pangkalahatan, ang mismong pag-iisip na ang teksto na aking binubuo ay isusulat ng 200 libong mga tao kahit papaano, alam mo, nakakahinga ka. At napakahalaga para sa akin na ang mga mahuhusay na manunulat, na mahal na mahal ko, ay lumahok sa proyektong ito. Ito ay sina Zakhar Prilepin, Alexey Ivanov at Evgeny Vodolazkin. Isang malaking karangalan para sa akin na maging kapantay ko sila,” the author noted.

Para sa mga linguist, ang pagdidikta ay nagbibigay ng maraming pagkain para sa pag-iisip, para sa siyentipikong pananaliksik iba't ibang uri. Halimbawa, inihambing nila kung anong mga pagkakamali ang ginawa sa Russia at sa ibang bansa, kung anong mga salita ang hindi pamilyar sa mga manunulat, kung anong mga code na salita ang isinulat ng mga kalahok sa mga form. Kung magkakamali ang lahat ng bantas, isa itong dahilan para pag-isipan ng mga espesyalista kung oras na ba para baguhin ang panuntunan. “Wala pang nakakaranas ng ganyang sample. Nakukuha namin ito sa isang araw," dagdag ni Maria Rovinskaya.

Ang wika ay salamin ng pagkatao. Kabilang dito ang nakasulat na wika, kapag ang tao sa likod ng mga titik ay hindi nakikita, at nakikita natin siya sa pamamagitan ng mga palatandaan. Nawawalan din ng awtoridad ang isang hindi nakakaalam na kausap bilang isang dalubhasa sa ibang larangan - hindi nagkataon na maraming mga online na talakayan ang dumaan sa linguistic na yugto ng "matutong magsulat muna." Ipinakikita natin ang ating sarili sa mundo sa pamamagitan ng mga liham, kaya't gawin natin ito nang may kakayahan.