Boris Zakhoder - Grey Star (Contos de fadas para pessoas): Conto de fadas. Estrela cinzenta abstrata Provérbios sábios do conto de fadas estrela cinzenta

Bem, - disse Papa Przhik, - este conto de fadas se chama “ Estrela Cinzenta“, só pelo título você nunca vai adivinhar de quem é esse conto de fadas. Portanto, ouça com atenção e não interrompa. Todas as perguntas mais tarde.

Existem realmente estrelas cinzentas? - perguntou o Ouriço.

Se você me interromper de novo, não vou te contar”, respondeu Przhik, mas, percebendo que o filho estava prestes a chorar, suavizou: “Na verdade, eles não existem, embora, na minha opinião, isso seja estranho: afinal, o cinza é a cor mais bonita.” Mas havia uma Estrela Cinzenta.

Então, era uma vez um sapo - desajeitado, feio, além disso cheirava a alho, e em vez de espinhos tinha - imagina! - verrugas. Brr!

Felizmente ela não sabia que era tão feia, nem que era um sapo. Em primeiro lugar, porque ela era muito pequena e sabia pouco e, em segundo lugar, porque ninguém a chamava assim. Ela morava em um jardim onde cresciam Árvores, Arbustos e Flores, e você deve saber que Árvores, Arbustos e Flores só falam com aqueles que eles realmente amam. Mas você não chamaria alguém que você realmente ama de sapo?

O ouriço bufou concordando.

Pois bem, as Árvores, os Arbustos e as Flores amavam muito o sapo e por isso a chamavam pelos nomes mais carinhosos. Principalmente Flores.

Por que eles a amavam tanto? - Ouriço perguntou baixinho.

O pai franziu a testa e o ouriço imediatamente se enrolou.

Se você ficar quieto, logo descobrirá”, disse Przyk severamente. Ele continuou: “Quando o sapo apareceu no jardim, as Flores perguntaram qual era o nome dele, e quando ela respondeu que não sabia, elas ficaram muito felizes.

“Ah, que ótimo! - eles disseram Amores-perfeitos(eles a viram primeiro). “Então nós mesmos encontraremos um nome para você!” Você quer que liguemos para você... vamos chamá-la de Anyuta?

“É melhor que Margarita”, disseram as Margaridas. “Esse nome é muito mais bonito!”

Então as Rosas intervieram - sugeriram chamá-la de Bela; Os sinos exigiram que ela se chamasse Tinkerbell (era a única palavra, que sabiam falar), e a flor, chamada Ivan da Marya, sugeriu que ela se chamasse “Vanechka-Manechka”.

O Ouriço bufou e olhou de soslaio para o pai com medo, mas o Ouriço não ficou zangado, porque o Ouriço bufou na hora certa. Ele continuou calmamente:

Em uma palavra, a polêmica não teria fim se não fosse pelos Asters. E se não fosse pela Cientista Starling.

“Que ela se chame de Astra”, disseram os Asters.

“Ou, melhor ainda, Pequena Estrela”, disse a Cientista Starling. - Isso significa a mesma coisa que Astra, só que muito mais claro. Além disso, ela realmente se parece com uma estrela. Veja como seus olhos estão radiantes! E como ela é grisalha, você pode chamá-la de Grey Star. Então não haverá confusão! Parece claro?

E todos concordaram com o Cientista Starling, porque ele era muito inteligente, conseguia falar algumas palavras humanas reais e assobiar quase até o fim composição musical, que é chamado, ao que parece... “Pzhik-Pyzhik” ou algo parecido. Para isso, as pessoas construíram para ele uma casa em um choupo.

Desde então, todos passaram a chamar o sapo de Estrela Cinzenta. Todos, exceto Bells, ainda a chamavam de Tinker Bell, mas essa era a única palavra que sabiam dizer.

“Não há nada a dizer, estrelinha”, sibilou o velho e gordo Lesma. Ele rastejou até a roseira e se aproximou das tenras folhas novas. - Bela “estrela”! Afinal, este é o cinza mais comum..."

Ele queria dizer “sapo”, mas não teve tempo, porque naquele exato momento a Estrela Cinzenta olhou para ele com seus olhos radiantes - e a Lesma desapareceu.

“Obrigada, querida Star”, disse Rose, empalidecendo de medo. “Você me salvou de um inimigo terrível!”

Mas você precisa saber”, explicou Przhik, “que Flores, Árvores e Arbustos, embora não façam mal a ninguém, pelo contrário, só fazem bem! - também existem inimigos. Muitos deles! Ainda bem que esses inimigos são muito saborosos!

Então, Starlet comeu aquela lesma gorda? - perguntou o Ouriço, lambendo os lábios.

Muito provavelmente, sim”, disse Przyk. - É verdade, você não pode garantir. Ninguém viu como a estrelinha comia lesmas, besouros vorazes e lagartas nocivas. Mas todos os inimigos das Flores desapareceram assim que a Estrela Cinzenta olhou para eles com seus olhos radiantes. Desapareceu para sempre. E desde que a Estrela Cinzenta se instalou no jardim, as Árvores, Flores e Arbustos começaram a viver muito melhor. Principalmente Flores. Porque os Arbustos e as Árvores protegiam os Pássaros dos inimigos, mas não havia ninguém para proteger as Flores - elas são curtas demais para os Pássaros.

É por isso que as Flores se apaixonaram tanto pela Estrela Cinzenta. Eles floresciam de alegria todas as manhãs quando ela chegava ao jardim. Tudo o que você ouvia era: “Estrela, venha até nós!”, “Não, venha até nós primeiro!” Para nós!.."

As flores falaram com ela as palavras mais gentis, agradeceram e elogiaram-na de todas as maneiras possíveis, mas a Estrela Cinzenta ficou modestamente silenciosa - afinal, ela era muito, muito modesta - e apenas seus olhos brilhavam.

Uma pega, que adorava escutar conversas humanas, certa vez até perguntou se era verdade que ela tinha algo escondido em sua cabeça. gema e é por isso que seus olhos brilham tanto.

“Não sei”, disse Gray Star, envergonhado. - Na minha opinião, não...”

“Bem, Soroka! Que tagarela! - disse a Cientista Starling. - Não é uma pedra, mas confusão, e não na cabeça do Asterisk, mas na sua! Grey Star tem olhos radiantes porque está com a consciência tranquila - afinal, ela está fazendo uma Ação Útil! Parece claro?

Pai, posso fazer uma pergunta? - perguntou o Ouriço.

Todas as perguntas mais tarde.

Bem, por favor, papai, só um!

Um - bem, que assim seja.

Pai, somos... somos úteis?

Muito”, disse Przyk. - Tenha certeza. Mas ouça o que aconteceu a seguir.

Então, como já disse, as Flores sabiam que Estrela Cinzenta era gentil, boa e útil. Os Pássaros também sabiam disso. As pessoas também sabiam, é claro, de forma compreensível - Pessoas pequenas. E só os inimigos das Flores não concordaram com isso. “Putazinha vil e prejudicial!” - sibilaram, é claro, quando Zvezdochka não estava por perto. "Doido! É nojento! - os vorazes Besouros rangeram. “Devemos lidar com ela! - as Lagartas ecoaram. “Simplesmente não há vida para ela!”

É verdade que ninguém prestava atenção aos seus abusos e ameaças e, além disso, havia cada vez menos inimigos, mas, infelizmente, o parente mais próximo das Lagartas, a Borboleta Urtiga, interveio no assunto. Ela parecia completamente inofensiva e até bonita, mas na realidade era terrivelmente prejudicial. Isso acontece às vezes.

Sim, esqueci de dizer que Gray Star nunca tocou nas Borboletas.

Por que? - perguntou o Ouriço. -Eles estão sem gosto?

Não é por isso, estúpido. Provavelmente porque as borboletas se parecem com flores, e a Estrelinha amava tanto as flores! E ela provavelmente não sabia que borboletas e lagartas são a mesma coisa. Afinal, as lagartas se transformam em borboletas, e as borboletas põem ovos, e novas lagartas eclodem deles...

Então, a astuta Nettle apresentou um plano astuto - como destruir Gray Star.

“Em breve vou salvá-lo deste sapo vil!” - disse ela para suas irmãs Lagartas, seus amigos Besouros e Lesmas. E ela voou para longe do jardim.

E quando ela voltou, um Garoto Muito Estúpido estava correndo atrás dela. Ele tinha um solidéu na mão, agitava-o no ar e pensava que ia pegar a linda Urtiga. Solidéu.

E a astuta Urtiga fingia que estava prestes a ser pega: ela se sentava em uma flor, fingia não notar o Menino Muito Estúpido e, de repente, esvoaçava na frente de seu nariz e voava para o próximo canteiro de flores.

E então ela atraiu o Menino Muito Estúpido para as profundezas do jardim, para o caminho onde a Estrela Cinzenta estava sentada e conversando com a Estorninha Erudita.

A urtiga foi imediatamente punida por seu ato vil: o Cientista Starling voou do galho como um raio e a agarrou com o bico. Mas já era tarde: o Garoto Muito Estúpido notou a Estrela Cinzenta.

A princípio, Gray Star não entendeu que ele estava falando sobre ela - afinal, ninguém nunca a chamou de sapo. Ela não se mexeu mesmo quando o Garoto Muito Estúpido jogou uma pedra nela.

Naquele mesmo momento, uma pedra pesada caiu no chão ao lado de Gray Star. Felizmente, o Menino Muito Estúpido errou e Gray Star conseguiu pular para o lado. Flores e grama a esconderam de vista. Mas o Menino Muito Estúpido não parou. Ele pegou mais algumas pedras e continuou jogando-as na direção onde a grama e as flores estavam se movendo.

"Sapo! Sapo venenoso! - ele gritou. - Vença o feio!

“Dur-ra-chok! Dur-ra-chok! - gritou para ele a Cientista Starling. - Que tipo de confusão está na sua cabeça? Afinal, ela é útil! Parece claro?

Mas o Menino Muito Estúpido pegou um pedaço de pau e subiu direto na Roseira - onde, ao que parecia, a Estrela Cinzenta estava escondida.

A Roseira o picou com toda a força com seus espinhos afiados. E o Menino Muito Estúpido saiu correndo do jardim rugindo.

Viva! - gritou o ouriço.

Sim, irmão, espinhos são uma coisa boa! - continuou o Ouriço. - Se Gray Star tivesse espinhos, então talvez ela não precisasse chorar tanto naquele dia. Mas, como você sabe, não tinha espinhos e, portanto, ficou sob as raízes Arbusto de rosas e chorou amargamente.

“Ele me chamou de sapo”, ela soluçou, “feio!” Foi o que o Homem disse, mas as pessoas sabem de tudo! Então, eu sou um sapo, um sapo!..”

Todos a consolaram da melhor maneira que puderam: Pansy disse que ela sempre seria sua doce Estrela Cinzenta; As rosas lhe disseram que a beleza não é a coisa mais importante da vida (este não foi um pequeno sacrifício da parte delas). “Não chore, Vanechka-Manechka”, repetiu Ivan-da-Marya, e os Bells sussurraram: “Ding-Ding, Ting-Ding”, e isso também soou muito reconfortante.

Mas Gray Star chorou tão alto que não ouviu nenhum consolo. Isso sempre acontece quando as pessoas começam a consolar muito cedo.

As flores não sabiam disso, mas a Cientista Starling sabia muito bem. Ele deixou Gray Star chorar o máximo que pôde e então disse:

“Não vou consolar você, querido. Só vou te dizer uma coisa: não se trata do nome. E, de qualquer forma, não importa o que algum Garoto Estúpido, que só tem confusão na cabeça, diga sobre você! Para todos os seus amigos, você foi e será uma doce Estrela Cinzenta. Parece claro?

E ele assobiou uma música sobre... sobre Pzhik-Pyzhik para animar Gray Star e mostrar que considerava a conversa encerrada.

Gray Star parou de chorar.

“Você está certo, é claro, Skvorushka”, disse ela. “Claro, não é o nome... Mas mesmo assim... ainda assim, provavelmente não irei mais ao jardim durante o dia, então... para não encontrar alguém estúpido...”

E desde então, Gray Star - e não só ela, mas todos os seus irmãos, irmãs, filhos e netos vêm ao jardim e fazem seu trabalho útil apenas à noite.

Pzhik pigarreou e disse:

Agora você pode fazer perguntas.

Quantos? - perguntou o Ouriço.

Três”, respondeu Przhik.

Oh! Então... Primeira pergunta: é verdade que Estrelas, ou seja, sapos, não comem Borboletas, ou isso é apenas um conto de fadas?

E o Menino Muito Estúpido disse que os sapos são venenosos. Isto é verdade?

Absurdo! Claro, não aconselho você a colocá-los na boca. Mas eles não são nada venenosos.

Mas sério... Essa é a terceira pergunta?

Sim, o terceiro. Todos.

Como todo mundo?

Então. Afinal, você já perguntou. Você perguntou: “Esta é a terceira pergunta?”

Bem, pai, você está sempre brincando.

Uau, que inteligente! Ok, que assim seja, faça sua pergunta.

Ah, esqueci... Ah, sim... Para onde desapareceram todos esses inimigos desagradáveis?

Bem, é claro, ela os engoliu. Ela simplesmente os agarra com a língua tão rapidamente que ninguém consegue segui-la, e parece que eles simplesmente desaparecem. E agora tenho uma pergunta, meu peludo: não é hora de irmos para a cama? Afinal, você e eu também somos úteis e também devemos fazer nosso Trabalho Útil à noite, e agora é de manhã...


Resumo das atividades educativas diretas
Principal programa de educação geral Instituição de ensino pré-escolar: “Do nascimento à escola”
Faixa etária: grupo pré-escolar
Tema GCD: “Estrela Cinzenta”
Apresentador campo educacional: desenvolvimento da fala
Objetivo: formação nas crianças qualidades morais através da organização tipos diferentes atividades: lúdicas, educativas, musicais, visuais.
Tarefas:
Educacional - para apresentar às crianças o conto de fadas de B. Zakhoder “A Estrela Cinzenta”, para dar às crianças uma ideia de características artísticas conto de fadas do autor, continue a ensinar as crianças a ouvir atentamente o conteúdo do trabalho,
Desenvolvimental - desenvolver a capacidade de refletir sobre um conto de fadas lido pelo professor, responder perguntas, caracterizar os personagens da obra, ter uma ideia das diversas qualidades de uma pessoa e tirar conclusões.
Educacional - educar consciente relações moraisà natureza, para encorajar as crianças a serem emocionalmente responsivas ao estado de entes queridos, colegas, animais, personagens de contos de fadas, para ajudá-las a perceber lição de moral contos de fadas, ampliam ideias sobre os conceitos de “bem”, “mal”, “amizade”.
Tipos de atividades: lúdica, motora, cognitiva e de pesquisa, comunicativa, produtiva, percepção de ficção.
Formas de organização: grupo, subgrupo, individual.
Formas de realização das atividades infantis: brincadeiras com acompanhamento de fala, escuta de contos de fadas, desenho.
Trabalho preliminar: memorizar provérbios sobre o bem, o mal, a amizade; sapo de origami artesanal de papel; conversa sobre boas e más ações.
Equipamento: gravação de áudio da voz dos pássaros da floresta, música: dura, ameaçadora, calma, afetuosa, conto de fadas, imagens de personagens de contos de fadas - uma estrela cinza, um estorninho, uma borboleta urticária, uma rosa, um ouriço com um ouriço, um menino com uma pedra, papel de desenho multicolorido, lápis de cor, canetas hidrográficas, giz de cera, 2 fichas azuis e vermelhas para cada criança, um novelo de linha.
Atividades do professor Atividades das crianças
I. Parte introdutória
Exercício “Bola de bons votos”.
- Olá meus queridos filhos, entrem e sentem-se confortavelmente. Tenho uma “bola de bons votos” que iremos distribuir. Quem aceita a bola enrola o fio na palma da mão e com palavras gentis passa a bola para outra criança, etc. Deseje aos seus amigos uma atividade interessante e gentil.
As crianças entram no grupo, sentam-se nas cadeiras à sua frente, mesa sobre mesa formando uma bola.
As crianças enrolam o fio na palma da mão e passam a bola umas para as outras com desejos.
II. Parte principal
- Pessoal, hoje conheceremos o conto de fadas de B. Zakhoder “A Estrela Cinzenta”.
Coloca imagens de personagens de contos de fadas sobre a mesa. O escritor escreveu muitos contos de fadas sobre animais. Essas histórias são contadas pelos próprios animais e às pessoas. Os animais respeitam muito as pessoas, acreditam que são mais fortes e mais inteligentes do que todas as outras pessoas no mundo. E eles querem que as pessoas os tratem bem. Para que eles fossem mais gentis com eles. E esperam que, à medida que as pessoas os conheçam melhor, sejam mais gentis com eles. Os animais falam sobre suas vidas, suas alegrias e tristezas, suas divertidas aventuras. Eles não contam contos de fadas, mas... a verdade honesta. Mas há tantos segredos e milagres em suas vidas que muitas pessoas estórias verdadeiras podem parecer contos de fadas. E “The Grey Star”, um conto de fadas sobre um sapinho, é um desses contos de fadas. Convido você a fazer uma viagem pelo conto de fadas de B. Zakhoder “A Estrela Cinzenta”. Para fazer isso você precisa fechar os olhos e dizer:
“Tili - tili - tili - bom,
Abra a casa dos contos de fadas!
Lendo um conto de fadas.
Conversa baseada no conteúdo do que foi lido:
- quem conta essa história e para quem?
- quem se chamava Estrela Cinzenta?
- como ela realmente era?
- quem chamou o sapo de Estrela Cinzenta?
- que nomes sugeriram dar flores a ela?
- por que, por que as flores amavam Gray Star?
- por que ela tinha olhos radiantes?
- Gray Star tinha algum inimigo? De qual deles você se lembra?
- quem descobriu como salvar besouros e lesmas da Grey Star?
o que a borboleta das colmeias fez?
- Como esse menino se comportou no jardim?
- como as flores salvaram Gray Star?
- Por que Gray Star estava chorando?
- Quem poderia consolá-la?
- você gostou desse conto de fadas?
- o que B. Zakhoder nos pergunta, leitores, neste conto?
As crianças olham para os heróis.
As crianças pronunciam palavras mágicas. Eles abrem os olhos. Uma gravação das vozes dos pássaros da floresta.
Ouvindo um conto de fadas
Respostas das crianças.
Um pai ouriço conta uma história de fadas para seu filho ouriço (Sapo)
(desajeitada, feia, cheirava a alho e em vez de espinhos tinha verrugas)
(Estorninho cientista)
Anyuta, Vanechka-Manechka, Margarita, Sininho, Astra
Ela os salvou de pragas
(porque ela está com a consciência tranquila - afinal, ela está fazendo algo útil)
lesmas, besouros vorazes e lagartas
Urticária de borboleta
Ela trouxe um menino muito estúpido para o jardim
Começou a atirar pedras
A roseira picou o menino com seus espinhos
Eles a ofenderam e a chamaram de feia
Flores, Cientista Starling
Respostas das crianças
Estar atento à natureza, compreender e ter compaixão por todos os que vivem na terra, cuidar, ajudar e beneficiar todos de quem você é amigo.
Exercício físico Um, dois, três, quatro, cinco! Vamos pular e galopar! Lado direito dobrado. Um dois três. Lado esquerdo dobrado. Um dois três. Agora vamos levantar nossas mãos
E chegaremos à nuvem. Vamos sentar no caminho e esticar as pernas. Vamos dobrar nossa perna direita,
Um dois três! Vamos dobrar a perna esquerda, Um, dois, três. Eles levantaram as pernas e as seguraram por um tempo. Eles balançaram a cabeça e todos se levantaram juntos.
As crianças repetem os movimentos depois da professora.
Pulando no lugar.
Inclinações do corpo para a esquerda e para a direita.
Mãos ao ar. Estique-se na ponta dos pés
Sente-se no chão.
Dobramos as pernas na altura dos joelhos.
Levantamos nossas pernas.
Movimentos de cabeça.
Nós levantamos.
Jogo: “Adivinhe o herói do conto de fadas pela melodia.”
Sons música diferente: ameaçador, durão, calmo, afetuoso, triste.
- Se você conhecesse um Garoto Muito Estúpido, o que diria a ele?
Exercício “Desenhe um conto de fadas”.
- E agora vamos desenhar ilustrações para o conto de fadas.
O que você pode desenhar? Você pode desenhar qualquer herói de conto de fadas que quiser!
Quem quer falar sobre seu desenho? Acho que esses novos desenhos vão deixar seus pais muito felizes! As crianças adivinham os heróis do conto de fadas ao som da música. (Menino muito estúpido; estrela cinza, árvores, arbustos e flores, chora estrela cinza).
Respostas das crianças. Não se pode ofender animais indefesos, insetos, não se pode atirar pedras, não se pode chutar plantas, é preciso ser gentil, atencioso e carinhoso.
As crianças sentam-se às mesas, escolhem folhas coloridas, lápis, giz de cera, canetas hidrográficas preparadas nas mesas e fazem desenhos.
Histórias infantis sobre seus desenhos.
Uma conversa sobre o bem e o mal baseada em provérbios e ditados.
- Gente, quem vocês acham que foi mau e quem foi bom nesse conto de fadas?
-Gente, as pessoas escreveram muitos provérbios e ditados sobre o bem e o mal, pessoas boas e os maus boas ações e ruins. Uma pessoa gentil é generosa e corajosa, simpática e atenciosa, trabalhadora.
– Que provérbios sobre o bem você conhece?
Mas uma pessoa má é gananciosa, invejosa, cruel. Existem provérbios sobre pessoas más, mas há menos deles do que sobre pessoas boas.
Vamos inventar provérbios para o nosso conto de fadas juntos? Vou começar o provérbio e você o terminará.
Para amizade …
Amigos se conhecem...
Onde a amizade é valorizada...
Não é o tipo de amigo que se entrega...
É mais fácil perder um amigo...
Sobre o que são esses provérbios?
Quem era o amigo de Gray Star?
E quem era amigo das flores e dos arbustos?
Saia do conto de fadas.
- Bom trabalho! Você fez um ótimo trabalho!
Mas chegou a hora de voltar do conto de fadas, para isso é preciso fechar novamente os olhos e dizer as palavras mágicas:
“Conto de fadas, feche as portas!
EM Jardim da infância vamos!" Respostas das crianças. O menino estava bravo, a borboleta era urticária e a boa era Estrela Cinzenta.
As crianças contam provérbios sobre o bem (“O bem não queima nem afoga”, “Uma boa ação vive dois séculos”, “ Boa palavra melhor que um limiar suave", "Uma boa ação é forte"),
sobre o mal (“O maligno chora de inveja, e o bom de alegria”, “ Pessoa má, como um carvão – se não queimar, escurece”).
…. A amizade compensa.
…. em apuros.
...lá os inimigos estão tremendo.
…. e aquele que ajuda.
…. do que encontrar.
(Sobre amizade).
Respostas das crianças. Estorninho cientista, flores.
Estrela cinza.
As crianças fecham os olhos e repetem as palavras mágicas depois da professora; uma gravação das vozes dos sons da natureza.
III. Parte final
- Bom, crianças, gostaram da nossa viagem?
- Bem, nosso conto de fadas termina. Há fichas na mesa à sua frente: vermelhas, azuis. Escolha um token para você, desde que:
- Vermelho – se você se interessou pela aula;
- Azul – se foi difícil para você na aula e desinteressante.
– Obrigado, pessoal, pelo seu trabalho em aula. As crianças respondem
Selecione fichas e coloque-as no tabuleiro.


Arquivos anexados

Educação geral básica programa educacional pré-escolar: "Do nascimento à escola"

Faixa etária: grupo pré-escolar

Tema GCD: “Estrela Cinzenta”

Área educacional líder: desenvolvimento da fala

Alvo: formação de qualidades morais nas crianças através da organização de diversos tipos de atividades: lúdicas, educativas, musicais, visuais.

1. Educacional - apresentar às crianças o conto de fadas de B. Zakhoder “A Estrela Cinzenta”, dar às crianças uma ideia das características artísticas do conto de fadas do autor, continuar a ensinar as crianças a ouvir atentamente o conteúdo da obra,

2. Desenvolvimental - desenvolver a capacidade de refletir sobre um conto de fadas lido pelo professor, responder perguntas, caracterizar os personagens da obra, ter uma ideia das diversas qualidades de uma pessoa e tirar conclusões.

3. Educacional - cultivar uma atitude moral consciente em relação à natureza, encorajar as crianças a serem emocionalmente responsivas ao estado de entes queridos, colegas, animais, heróis de contos de fadas, ajudá-los a compreender a lição moral de um conto de fadas, a expandir seus compreensão dos conceitos de “bem”, “mal”, “amizade”.

Tipos de atividades: lúdica, motora, cognitiva e de pesquisa, comunicativa, produtiva, percepção de ficção.

Formas de organização: grupo, subgrupo, individual.

Formas de realização das atividades infantis: brincadeiras com acompanhamento de fala, escuta de contos de fadas, desenho.

Trabalho preliminar: memorizar provérbios sobre o bem, o mal, a amizade; sapo de origami artesanal de papel; conversa sobre boas e más ações.

Equipamento: gravação de áudio da voz dos pássaros da floresta, música: dura, ameaçadora, calma, afetuosa, conto de fadas, imagens de personagens de contos de fadas - uma estrela cinza, um estorninho, uma borboleta urticária, uma rosa, um ouriço com um ouriço, um menino com uma pedra, papel de desenho multicolorido, lápis de cor, canetas hidrográficas, giz de cera, 2 fichas azuis e vermelhas para cada criança, um novelo de linha.

Movimento GCD

Atividades do professor

Atividades infantis

EU. Parte introdutória

- Olá meus queridos filhos, entrem e sentem-se confortavelmente. Tenho uma “bola de bons votos” que iremos distribuir. Quem aceita a bola enrola o fio na palma da mão e com palavras gentis passa a bola para outra criança, etc. Deseje aos seus amigos uma atividade interessante e gentil.

As crianças entram no grupo, sentam-se nas cadeiras à sua frente, mesa sobre mesa formando uma bola.

As crianças enrolam o fio na palma da mão e passam a bola umas para as outras com desejos.

II. Parte principal

Pessoal, hoje conheceremos o conto de fadas de B. Zakhoder “A Estrela Cinzenta”.

Coloca imagens de personagens de contos de fadas sobre a mesa. O escritor escreveu muitos contos de fadas sobre animais. Essas histórias são contadas pelos próprios animais e às pessoas. Os animais respeitam muito as pessoas, acreditam que são mais fortes e mais inteligentes do que todas as outras pessoas no mundo. E eles querem que as pessoas os tratem bem. Para que eles fossem mais gentis com eles. E esperam que, à medida que as pessoas os conheçam melhor, sejam mais gentis com eles. Os animais falam sobre suas vidas, suas alegrias e tristezas, suas divertidas aventuras. Eles não estão contando contos de fadas, mas a pura verdade. Mas há tantos segredos e milagres em suas vidas que essas histórias verdadeiras podem parecer contos de fadas para muitas pessoas. E “The Grey Star”, um conto de fadas sobre um sapinho, é um desses contos de fadas. Convido você a fazer uma viagem pelo conto de fadas de B. Zakhoder “A Estrela Cinzenta”. Para fazer isso você precisa fechar os olhos e dizer:

“Tili - tili - tili - bom,

Abra a casa dos contos de fadas!

Lendo um conto de fadas.

Quem conta essa história e para quem?

Quem foi chamado de Estrela Cinzenta?

Como ela realmente era?

Quem chamou o sapo de Estrela Cinzenta?

Que nomes eles sugeriram para dar flores a ela?

Por que, por que as flores amavam Gray Star?

Por que ela tinha olhos radiantes?

Gray Star tinha algum inimigo? De qual deles você se lembra?

Quem descobriu como salvar besouros e lesmas da Grey Star?

o que a borboleta das colmeias fez?

Como esse menino se comportou no jardim?

Como as flores salvaram Gray Star?

Por que Gray Star estava chorando?

Quem poderia consolá-la?

Você gostou deste conto de fadas?

O que B. Zakhoder pergunta a nós, leitores, neste conto?

As crianças olham para os heróis.

As crianças dizem palavras mágicas. Eles abrem os olhos. Uma gravação das vozes dos pássaros da floresta.

Ouvindo um conto de fadas

Respostas das crianças.

Um pai ouriço conta uma história para seu filho ouriço)

(desajeitada, feia, cheirava a alho e em vez de espinhos tinha verrugas)

(Estorninho cientista)

Anyuta, Vanechka-Manechka, Margarita, Sininho, Astra

Ela os salvou de pragas

(porque ela está com a consciência tranquila - afinal, ela está fazendo algo útil)

lesmas, besouros vorazes e lagartas

Urticária de borboleta

Ela trouxe um menino muito estúpido para o jardim

Começou a atirar pedras

A roseira picou o menino com seus espinhos

Eles a ofenderam e a chamaram de feia

Flores, Cientista Starling

Respostas das crianças

Estar atento à natureza, compreender e ter compaixão por todos os que vivem na terra, cuidar, ajudar e beneficiar todos de quem você é amigo.

Minuto físico

Um dois três quatro cinco!
Vamos pular e galopar!
Lado esquerdo dobrado.
Um dois três.
Agora vamos levantar nossas mãos

E chegaremos à nuvem.
Vamos sentar no caminho
Vamos esticar as pernas.
Vamos dobrar nossa perna direita,

Um dois três!
Vamos dobrar a perna esquerda,
Um dois três.
Pernas levantadas bem alto
E eles seguraram por um tempo.
Eles balançaram a cabeça
E todos se levantaram juntos.

As crianças repetem os movimentos depois da professora.

Pulando no lugar.


Mãos ao ar.
Estique-se na ponta dos pés

Sente-se no chão.

Dobramos as pernas na altura dos joelhos.

Levantamos nossas pernas.

Movimentos de cabeça.

Sons musicais diferentes: ameaçadores, duros, calmos, afetuosos, tristes.

- Se você conhecesse um garoto muito estúpido, o que diria a ele?

Exercício “Desenhe um conto de fadas”.

- E agora vamos desenhar ilustrações para o conto de fadas.

O que você pode desenhar? Você pode desenhar qualquer herói de conto de fadas que quiser!

Quem quer falar sobre seu desenho? Acho que esses novos desenhos vão deixar seus pais muito felizes!

As crianças adivinham os heróis do conto de fadas ao som da música. (Menino muito estúpido; estrela cinza, árvores, arbustos e flores, chora estrela cinza).

Respostas das crianças. Não se pode ofender animais indefesos, insetos, não se pode atirar pedras, não se pode chutar plantas, é preciso ser gentil, atencioso e carinhoso.

As crianças sentam-se às mesas, escolhem folhas coloridas, lápis, giz de cera, canetas hidrográficas preparadas nas mesas e fazem desenhos.

Histórias infantis sobre seus desenhos.

Gente, quem vocês acham que foi mau e quem foi bom nesse conto de fadas?

Pessoal, as pessoas escreveram muitos provérbios e ditados sobre o bem e o mal, pessoas boas e pessoas más, boas e más ações. Uma pessoa gentil é generosa e corajosa, simpática e atenciosa, trabalhadora.

– Que provérbios sobre o bem você conhece?

Mas uma pessoa má é gananciosa, invejosa, cruel. Existem provérbios sobre pessoas más, mas há menos deles do que sobre pessoas boas.

Vamos inventar provérbios para o nosso conto de fadas juntos? Vou começar o provérbio e você o terminará.

Para amizade …

Amigos se conhecem...

Onde a amizade é valorizada...

Não é o tipo de amigo que se entrega...

É mais fácil perder um amigo...

Sobre o que são esses provérbios?

Quem era o amigo de Gray Star?

E quem era amigo das flores e dos arbustos?

Saia do conto de fadas.

Bom trabalho! Você fez um ótimo trabalho!

Mas chegou a hora de voltar do conto de fadas, para isso é preciso fechar novamente os olhos e dizer as palavras mágicas:

“Conto de fadas, feche as portas!

Vamos para o jardim de infância!

Respostas das crianças. O menino estava bravo, a borboleta era urticária e a boa era Estrela Cinzenta.

As crianças contam provérbios sobre o bem (“O bem não queima nem se afoga”, “Uma boa ação vive dois séculos”, “Uma palavra gentil é melhor do que um limiar suave”, “Uma boa ação é forte”),

sobre o mal (“O mau chora de inveja, e o bom de alegria”, “O mau é como o carvão, se não queima escurece”).

…. A amizade compensa.

…. em apuros.

...lá os inimigos estão tremendo.

…. e aquele que ajuda.

…. do que encontrar.

(Sobre amizade).

Respostas das crianças. Estorninho cientista, flores.

Estrela cinza.

As crianças fecham os olhos e repetem as palavras mágicas depois da professora; uma gravação das vozes dos sons da natureza.

III. Parte final

Bom, crianças, gostaram da nossa viagem?

Bem, nosso conto de fadas termina. Há fichas na mesa à sua frente: vermelhas, azuis. Escolha um token para você, desde que:

Vermelho – se você se interessou pela aula;

Azul - se você achou difícil e desinteressante nas aulas.

– Obrigado, pessoal, pelo seu trabalho em aula.

As crianças respondem

Selecione fichas e coloque-as no tabuleiro.

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Resumo das atividades educativas diretas

O principal programa de educação geral da instituição de ensino pré-escolar: “Do nascimento à escola”

Faixa etária: grupo pré-escolar

Tema GCD: “Estrela Cinzenta”

Área educacional líder: desenvolvimento da fala

Alvo: formação de qualidades morais nas crianças através da organização de diversos tipos de atividades: lúdicas, educativas, musicais, visuais.

Tarefas:

  1. Educacional - apresentar às crianças o conto de fadas de B. Zakhoder “A Estrela Cinzenta”, dar às crianças uma ideia das características artísticas do conto de fadas do autor, continuar a ensinar as crianças a ouvir atentamente o conteúdo da obra,
  2. Desenvolvimental - desenvolver a capacidade de refletir sobre um conto de fadas lido pelo professor, responder perguntas, caracterizar os personagens da obra, ter uma ideia das diversas qualidades de uma pessoa e tirar conclusões.
  3. Educacional - para cultivar uma atitude moral consciente em relação à natureza, para encorajar as crianças a serem emocionalmente responsivas ao estado de entes queridos, colegas, animais, heróis de contos de fadas, para ajudá-los a compreender a lição moral de um conto de fadas, para expandir sua compreensão de os conceitos de “bem”, “mal”, “amizade”.

Tipos de atividades: lúdica, motora, cognitiva e de pesquisa, comunicativa, produtiva, percepção de ficção.

Formas de organização: grupo, subgrupo, individual.

Formas de realização das atividades infantis: brincadeiras com acompanhamento de fala, escuta de contos de fadas, desenho.

Trabalho preliminar: memorizar provérbios sobre o bem, o mal, a amizade; sapo de origami artesanal de papel; conversa sobre boas e más ações.

Equipamento: gravação de áudio da voz dos pássaros da floresta, música: dura, ameaçadora, calma, afetuosa, conto de fadas, imagens de personagens de contos de fadas - uma estrela cinza, um estorninho, uma borboleta urticária, uma rosa, um ouriço com um ouriço, um menino com uma pedra, papel de desenho multicolorido, lápis de cor, canetas hidrográficas, giz de cera, 2 fichas azuis e vermelhas para cada criança, um novelo de linha.

Movimento GCD

Atividades do professor

Atividades infantis

I. Parte introdutória

Exercício “Bola de bons votos”.

- Olá meus queridos filhos, entrem e sentem-se confortavelmente. Tenho uma “bola de bons votos” que iremos distribuir. Quem aceita a bola enrola o fio na palma da mão e com palavras gentis passa a bola para outra criança, etc. Deseje aos seus amigos uma atividade interessante e gentil.

As crianças entram no grupo, sentam-se nas cadeiras à sua frente, mesa sobre mesa formando uma bola.

As crianças enrolam o fio na palma da mão e passam a bola umas para as outras com desejos.

II. Parte principal

- Pessoal, hoje conheceremos o conto de fadas de B. Zakhoder “A Estrela Cinzenta”.

Coloca imagens de personagens de contos de fadas sobre a mesa. O escritor escreveu muitos contos de fadas sobre animais. Essas histórias são contadas pelos próprios animais e às pessoas. Os animais respeitam muito as pessoas, acreditam que são mais fortes e mais inteligentes do que todas as outras pessoas no mundo. E eles querem que as pessoas os tratem bem. Para que eles fossem mais gentis com eles. E esperam que, à medida que as pessoas os conheçam melhor, sejam mais gentis com eles. Os animais falam sobre suas vidas, suas alegrias e tristezas, suas divertidas aventuras. Eles não estão contando contos de fadas, mas a pura verdade. Mas há tantos segredos e milagres em suas vidas que essas histórias verdadeiras podem parecer contos de fadas para muitas pessoas. E “The Grey Star”, um conto de fadas sobre um sapinho, é um desses contos de fadas. Convido você a fazer uma viagem pelo conto de fadas de B. Zakhoder “A Estrela Cinzenta”. Para fazer isso você precisa fechar os olhos e dizer:

“Tili - tili - tili - bom,

Abra a casa dos contos de fadas!

Lendo um conto de fadas.

Conversa baseada no conteúdo do que foi lido:

Quem conta essa história e para quem?

Quem foi chamado de Estrela Cinzenta?

Como ela realmente era?

Quem chamou o sapo de Estrela Cinzenta?

Que nomes eles sugeriram para dar flores a ela?

Por que, por que as flores amavam Gray Star?

Por que ela tinha olhos radiantes?

Gray Star tinha algum inimigo? De qual deles você se lembra?

Quem descobriu como salvar besouros e lesmas da Grey Star?

O que a borboleta das colmeias fez?

Como esse menino se comportou no jardim?

Como as flores salvaram Gray Star?

Por que Gray Star estava chorando?

Quem poderia consolá-la?

Você gostou deste conto de fadas?

O que B. Zakhoder pergunta a nós, leitores, neste conto?

As crianças olham para os heróis.

As crianças dizem palavras mágicas. Eles abrem os olhos. Uma gravação das vozes dos pássaros da floresta.

Ouvindo um conto de fadas

Respostas das crianças.

Um pai ouriço conta uma história para seu filho ouriço)

(Sapo)

(desajeitada, feia, cheirava a alho e em vez de espinhos tinha verrugas)

(Estorninho cientista)

Anyuta, Vanechka-Manechka, Margarita, Sininho, Astra

Ela os salvou de pragas

(porque ela está com a consciência tranquila - afinal, ela está fazendo algo útil)

lesmas, besouros vorazes e lagartas

Urticária de borboleta

Ela trouxe um menino muito estúpido para o jardim

Começou a atirar pedras

A roseira picou o menino com seus espinhos

Eles a ofenderam e a chamaram de feia

Flores, Cientista Starling

Respostas das crianças

Estar atento à natureza, compreender e ter compaixão por todos os que vivem na terra, cuidar, ajudar e beneficiar todos de quem você é amigo.

Minuto físico

Um dois três quatro cinco!
Vamos pular e galopar!
Lado direito dobrado. Um dois três.
Lado esquerdo dobrado.
Um dois três.
Agora vamos levantar nossas mãos

E chegaremos à nuvem.
Vamos sentar no caminho
Vamos esticar as pernas.
Vamos dobrar nossa perna direita,

Um dois três!
Vamos dobrar a perna esquerda,
Um dois três.
Pernas levantadas bem alto
E eles seguraram por um tempo.
Eles balançaram a cabeça
E todos se levantaram juntos.

As crianças repetem os movimentos depois da professora.

Pulando no lugar.

Inclinações do corpo para a esquerda e para a direita.

Mãos ao ar.
Estique-se na ponta dos pés

Sente-se no chão.

Dobramos as pernas na altura dos joelhos.

Levantamos nossas pernas.

Movimentos de cabeça.

Nós levantamos.

Jogo: “Adivinhe o herói do conto de fadas pela melodia.”

Sons musicais diferentes: ameaçadores, duros, calmos, afetuosos, tristes.

- Se você conhecesse um garoto muito estúpido, o que diria a ele?

Exercício “Desenhe um conto de fadas”.

- E agora vamos desenhar ilustrações para o conto de fadas.

O que você pode desenhar? Você pode desenhar qualquer herói de conto de fadas que quiser!

Quem quer falar sobre seu desenho? Acho que esses novos desenhos vão deixar seus pais muito felizes!

As crianças adivinham os heróis do conto de fadas ao som da música. (Menino muito estúpido; estrela cinza, árvores, arbustos e flores, chora estrela cinza).

Respostas das crianças. Não se pode ofender animais indefesos, insetos, não se pode atirar pedras, não se pode chutar plantas, é preciso ser gentil, atencioso e carinhoso.

As crianças sentam-se às mesas, escolhem folhas coloridas, lápis, giz de cera, canetas hidrográficas preparadas nas mesas e fazem desenhos.

Histórias infantis sobre seus desenhos.

Uma conversa sobre o bem e o mal baseada em provérbios e ditados.

Gente, quem vocês acham que foi mau e quem foi bom nesse conto de fadas?

Pessoal, as pessoas escreveram muitos provérbios e ditados sobre o bem e o mal, pessoas boas e pessoas más, boas e más ações. Uma pessoa gentil é generosa e corajosa, simpática e atenciosa, trabalhadora.

– Que provérbios sobre o bem você conhece?

Mas uma pessoa má é gananciosa, invejosa, cruel. Existem provérbios sobre pessoas más, mas há menos deles do que sobre pessoas boas.

Vamos inventar provérbios para o nosso conto de fadas juntos? Vou começar o provérbio e você o terminará.

Para amizade …

Amigos se conhecem...

Onde a amizade é valorizada...

Não é o tipo de amigo que se entrega...

É mais fácil perder um amigo...

Sobre o que são esses provérbios?

Quem era o amigo de Gray Star?

E quem era amigo das flores e dos arbustos?

Saia do conto de fadas.

Bom trabalho! Você fez um ótimo trabalho!

Mas chegou a hora de voltar do conto de fadas, para isso é preciso fechar novamente os olhos e dizer as palavras mágicas:

“Conto de fadas, feche as portas!

Vamos para o jardim de infância!

Respostas das crianças. O menino estava bravo, a borboleta era urticária e a boa era Estrela Cinzenta.

As crianças contam provérbios sobre o bem (“O bem não queima nem se afoga”, “Uma boa ação vive dois séculos”, “Uma palavra gentil é melhor do que um limiar suave”, “Uma boa ação é forte”),

sobre o mal (“O mau chora de inveja, e o bom de alegria”, “O mau é como o carvão, se não queima escurece”).

…. A amizade compensa.

…. em apuros.

...lá os inimigos estão tremendo.

…. e aquele que ajuda.

…. do que encontrar.

(Sobre amizade).

Respostas das crianças. Estorninho cientista, flores.

Estrela cinza.

As crianças fecham os olhos e repetem as palavras mágicas depois da professora; uma gravação das vozes dos sons da natureza.

III. Parte final

Bom, crianças, gostaram da nossa viagem?

Bem, nosso conto de fadas termina. Há fichas na mesa à sua frente: vermelhas, azuis. Escolha um token para você, desde que:

Vermelho – se você se interessou pela aula;

Azul - se você achou difícil e desinteressante nas aulas.

– Obrigado, pessoal, pelo seu trabalho em aula.

As crianças respondem

Selecione fichas e coloque-as no tabuleiro.


Boris Zakhoder "Estrela Cinzenta"

“Bem”, disse Papa Hedgehog, “este conto de fadas se chama “A Estrela Cinzenta”, mas pelo título você nunca adivinharia de quem é esse conto de fadas. Portanto, ouça com atenção e não interrompa. Todas as perguntas mais tarde.

- Existem estrelas realmente cinzentas? - perguntou o Ouriço.

“Se você me interromper de novo, não vou te contar”, respondeu o Ouriço, mas, percebendo que o filho estava prestes a chorar, suavizou-se: “Na verdade, eles não existem, embora, na minha opinião, isso seja estranho: afinal, o cinza é a cor mais bonita.” Mas havia apenas uma Estrela Cinzenta.

Então, era uma vez um sapo - desajeitado, feio, além disso cheirava a alho, e em vez de espinhos tinha - imagina! - verrugas. Brr!

Felizmente ela não sabia que era tão feia, nem que era um sapo. Em primeiro lugar, porque ela era muito pequena e sabia pouco e, em segundo lugar, porque ninguém a chamava assim. Ela morava em um jardim onde cresciam Árvores, Arbustos e Flores, e você deve saber que Árvores, Arbustos e Flores só falam com aqueles que eles realmente amam. Mas você não chamaria alguém que você realmente ama de sapo?

O ouriço bufou concordando.

- Bom, as Árvores, os Arbustos e as Flores amavam muito o sapo e por isso o chamavam dos nomes mais carinhosos. Principalmente Flores.

- Por que eles a amavam tanto? — o Ouriço perguntou baixinho.

O pai franziu a testa e o ouriço imediatamente se enrolou.

“Se você ficar quieto, logo descobrirá”, disse o Ouriço severamente. Ele continuou: “Quando o sapo apareceu no jardim, as Flores perguntaram qual era o nome dele, e quando ela respondeu que não sabia, elas ficaram muito felizes”.

“Ah, que ótimo! - disse Pansies (foram os primeiros a vê-la) - Então nós mesmos vamos dar um nome para você! Você quer que liguemos para você... vamos chamá-la de Anyuta?

“É melhor que Margarita”, disseram as Margaridas, “Esse nome é muito mais bonito!”

Então as Rosas intervieram - sugeriram chamá-la de Bela; Os sinos exigiram que ela se chamasse Tinkerbell (era a única palavra que sabiam falar), e a flor, chamada Ivan da Marya, sugeriu que ela se chamasse “Vanechka-Manechka”.

O Ouriço bufou e olhou de soslaio para o pai com medo, mas o Ouriço não ficou bravo, porque o Ouriço bufou na hora certa. Ele continuou calmamente:

- Em uma palavra, as disputas não teriam fim se não fosse pelos Asters. E se não fosse pela Cientista Starling.

“Que ela se chame de Astra”, disseram os Asters. "Ou, melhor ainda, com um asterisco", disse o cientista Starling. "Isso significa a mesma coisa que Astra, só que muito mais compreensível." Além disso, ela realmente se parece com uma estrela. Veja como seus olhos estão radiantes! E como ela é cinza, você pode chamá-la de Grey Star. Então não haverá confusão! Parece claro?

E todos concordaram com o Cientista Starling, porque ele era muito inteligente, sabia falar várias palavras humanas reais e assobiar quase até o fim uma música chamada, ao que parece... “Hedgehog-Pyzhik” ou algo parecido. Para isso, as pessoas construíram para ele uma casa em um choupo.

Desde então, todos passaram a chamar o sapo de Estrela Cinzenta. Todos, exceto Bells, ainda a chamavam de Tinkerbell, mas essa era a única palavra que sabiam dizer.

“Não há nada a dizer, estrelinha”, sibilou o velho e gordo Lesma. Ele rastejou até a roseira e se aproximou das tenras folhas novas: “Que linda estrelinha!” Afinal, este é o cinza mais comum..."

Ele queria dizer “sapo”, mas não teve tempo, porque naquele exato momento a Estrela Cinzenta olhou para ele com seus olhos radiantes - e a Lesma desapareceu.

"Obrigada, querida Star", disse Rose, empalidecendo de medo. "Você me salvou de um inimigo terrível!"

“Você precisa saber”, explicou o Ouriço, “que Flores, Árvores e Arbustos, embora não façam mal a ninguém, pelo contrário, só fazem bem!” - também existem inimigos. Muitos deles! O bom é que esses inimigos são bem gostosos!

- Então, Star comeu essa lesma gorda? - perguntou o Ouriço, lambendo os lábios.

"Provavelmente sim", disse o Ouriço. "É verdade, você não pode garantir isso." Ninguém viu como a Estrela comia Lesmas, Besouros Vorazes e Lagartas Nocivas. Mas todos os inimigos das Flores desapareceram assim que Estrela Cinzenta olhou para eles com seus olhos radiantes. Desapareceu para sempre. E desde que a Estrela Cinzenta se instalou no jardim, as Árvores, Flores e Arbustos começaram a viver muito melhor. Principalmente Flores. Porque os Arbustos e as Árvores protegiam os Pássaros dos inimigos, mas não havia ninguém para proteger as Flores - eram demais para os Pássaros

É por isso que as Flores se apaixonaram tanto por Grey Star. Eles floresciam de alegria todas as manhãs quando ela chegava ao jardim. Tudo o que você ouvia era: “Estrela, venha até nós!”, “Não, venha até nós primeiro!” Para nós!.."

As flores falaram com ela as palavras mais gentis, agradeceram e elogiaram-na de todas as maneiras possíveis, mas a Estrela Cinzenta ficou modestamente silenciosa - afinal, ela era muito, muito modesta - e apenas seus olhos brilhavam.

Uma pega, que adorava escutar conversas humanas, certa vez até perguntou se era verdade que ela tinha uma joia escondida em sua cabeça e é por isso que seus olhos brilhavam tanto.

"Eu não sei", disse Gray Star envergonhado. "Acho que não..."

“Bem, Soroka! Que tagarela! - disse o Cientista Starling. “Não é uma pedra, mas confusão, e não na cabeça da Estrela, mas na sua!” Grey Star tem olhos radiantes porque está com a consciência tranquila - afinal, ela está fazendo uma Ação Útil! Parece claro?

- Pai, posso fazer uma pergunta? - perguntou o Ouriço.

- Todas as perguntas depois.

- Bem, por favor, papai, só um!

- Um - bem, que assim seja.

- Pai, nós... somos úteis?

"Muito", disse o Ouriço. "Você não tem dúvidas." Mas ouça o que aconteceu a seguir.

Então, como já disse, as Flores sabiam que Estrela Cinzenta era gentil, boa e útil. Os Pássaros também sabiam disso. Claro, as pessoas também sabiam, obviamente - Pessoas Inteligentes. E só os inimigos das Flores não concordaram com isso. “Putazinha vil e prejudicial!” - sibilaram, é claro, quando Zvezdochka não estava por perto. "Doido! É nojento! - os vorazes Besouros rangeram. “Devemos lidar com ela! - as Lagartas repetiram: “Simplesmente não há vida dela!”

É verdade que ninguém prestou atenção aos seus abusos e ameaças e, além disso, havia cada vez menos inimigos, mas, infelizmente, o mais próximo

um parente das lagartas é a borboleta urticária. Ela parecia completamente inofensiva e até bonita, mas na realidade era terrivelmente prejudicial. Isso acontece às vezes.

Sim, esqueci de dizer que Gray Star nunca tocou nas Borboletas.

- Por que? - perguntou o Ouriço, - Estão sem gosto?

"Não é por isso, estúpido." Provavelmente porque as borboletas se parecem com flores, e a Estrela amava tanto as flores! E ela provavelmente não sabia que borboletas e lagartas são a mesma coisa. Afinal, as lagartas se transformam em borboletas, e as borboletas põem ovos, e novas lagartas eclodem deles...

Então, a astuta Nettle apresentou um plano astuto - como destruir Gray Star.

“Em breve vou salvá-lo deste sapo vil!” - disse ela para suas irmãs Lagartas, seus amigos Besouros e Lesmas. E ela voou para longe do jardim.

E quando ela voltou, um Garoto Muito Estúpido estava correndo atrás dela. Ele tinha um solidéu na mão, agitava-o no ar e pensava que ia pegar a linda Urtiga. Solidéu. E a astuta Urtiga fingia que estava prestes a ser pega: ela sentava em uma flor, fingia,

como se ele não percebesse o Menino Muito Estúpido e, de repente, voasse bem na frente de seu nariz e voasse para o próximo canteiro de flores.

E então ela atraiu o Menino Muito Estúpido para as profundezas do jardim, para o caminho onde Estrela Cinzenta estava sentada e conversando com a Estorninha Erudita.

A urtiga foi imediatamente punida por seu ato vil: o Cientista Starling voou do galho como um raio e a agarrou com o bico. Mas já era tarde: o Garoto Muito Estúpido notou a Estrela Cinzenta.

A princípio, Gray Star não entendeu que ele estava falando sobre ela - afinal, ninguém nunca a chamou de sapo. Ela não se mexeu mesmo quando o Garoto Muito Estúpido jogou uma pedra nela.

Naquele mesmo momento, uma pedra pesada caiu no chão ao lado de Gray Star. Felizmente, o Garoto Muito Estúpido errou e Gray Star conseguiu pular para o lado. Flores e grama a esconderam de vista. Mas o Menino Muito Estúpido não parou. Ele pegou mais

várias pedras e continuou a jogá-las na direção onde a grama e as flores estavam se movendo.

"Sapo! Sapo venenoso! - ele gritou. “Vença o feio!”

“Dur-ra-chok! Dur-ra-chok! - gritou para ele a Cientista Starling. “Que tipo de confusão está na sua cabeça?” Afinal, ela é útil! Parece claro?

Mas o Menino Muito Estúpido pegou um pedaço de pau e subiu direto na Roseira - onde, ao que parecia, a Estrela Cinzenta estava escondida.

A Roseira o picou com toda a força com seus espinhos afiados. E o Menino Muito Estúpido saiu correndo do jardim rugindo.

- Viva! - gritou o ouriço.

- Sim, irmão, espinhos são uma coisa boa! - continuou o Ouriço - Se Estrela Cinzenta tivesse espinhos, talvez ela não tivesse chorado tanto naquele dia. Mas, como você sabe, ela não tinha espinhos, então sentou-se sob as raízes da roseira e chorou amargamente.

“Ele me chamou de sapo”, ela soluçou, “feio! Foi o que o Homem disse, mas as pessoas são tudo eles sabem! Então, eu sou um sapo, um sapo!..”

Todos a consolaram da melhor maneira que puderam: Pansy disse que ela sempre seria sua doce Estrela Cinzenta; As rosas lhe disseram que a beleza não é a coisa mais importante da vida (este não foi um pequeno sacrifício da parte delas). “Não chore, Vanechka-Manechka”, repetiu Ivan-da-Marya, e os Bells sussurraram: “Ding-Ding, Ting-Ding”, e isso também soou muito reconfortante.

Mas Gray Star chorou tão alto que não ouviu nenhum consolo. Isso sempre acontece quando as pessoas começam a consolar muito cedo. As flores não sabiam disso, mas a Cientista Starling sabia muito bem. Ele deixou Gray Star chorar o máximo que pôde e então disse:

“Não vou consolar você, querido. Só vou te dizer uma coisa: não se trata do nome. E, em qualquer caso, completamente

Não importa o que algum Garoto Estúpido, que só tem confusão na cabeça, dirá sobre você! Para todos os seus amigos, você foi e será uma doce Estrela Cinzenta. Parece claro?

E ele assobiou uma música sobre... sobre o Hedgehog-Fawn para animar Gray Star e mostrar que considerava a conversa encerrada.

Gray Star parou de chorar.

“Você está certo, claro, Skvorushka,” ela disse. “Claro, não é o nome... Mas ainda assim... ainda assim, provavelmente não irei mais ao jardim durante o dia, então.. .para não conhecer ninguém estúpido..."

E desde então, Gray Star - e não só ela, mas todos os seus irmãos, irmãs, filhos e netos vêm ao jardim e fazem seu trabalho útil apenas à noite.

O ouriço pigarreou e disse:

- Agora você pode fazer perguntas.

- Quantos? - perguntou o Ouriço.

“Três”, respondeu o ouriço.

- Oh! Então... Primeira pergunta: é verdade que Estrelas, ou seja, sapos, não comem Borboletas, ou isso é apenas um conto de fadas?

- É verdade.

- E o Menino Muito Estúpido disse que sapos são venenosos. Isto é verdade?

- Absurdo! Claro, não aconselho você a colocá-los na boca. Mas eles não são nada venenosos.

- É verdade... Essa é a terceira pergunta?

- Sim, o terceiro. Todos.

- Como todo mundo?

- Então. Afinal, você já perguntou. Você perguntou: “Esta é a terceira pergunta?”

- Bem, pai, você está sempre brincando.

- Olha, ele é tão inteligente! Ok, que assim seja, faça sua pergunta.

- Ah, esqueci... Ah, sim... Para onde desapareceram todos esses inimigos desagradáveis?

- Bem, claro, ela os engoliu. Ela simplesmente os agarra com a língua tão rapidamente que ninguém consegue segui-la, e parece que eles simplesmente desaparecem. E agora tenho uma pergunta, meu peludo: não é hora de irmos para a cama? Afinal, você e eu também somos úteis e também devemos fazer nosso Trabalho Útil à noite, e agora é de manhã...