Métodos de ensino e suas funções. Aula de arte “Análise da forma geométrica de um objeto” Aula de arte apresentação da forma e estrutura dos objetos
Olhando atentamente para o mundo que nos rodeia, podemos descobrir que a base de quaisquer formas criadas pela natureza ou pelas mãos humanas são elementares figuras geométricas ou corpos. Às vezes, nosso olho só precisa de uma dica, um ponto, uma mancha ou uma silhueta vaga para reconhecer neles objetos familiares.
O QUE É UM FORMULÁRIO DE OBJETO? A forma do objeto transmite isso características, torna-o reconhecível. No desenho, a forma dos objetos é transmitida por linhas e luz e sombra. Cada objeto representado possui uma estrutura - design específico. Mesmo à distância reconhecemos um gato sentado, apenas pela sua silhueta. Você pode imaginar que a cabeça do gato é como um círculo e seu corpo é como um triângulo. Em outras poses deste animal também é possível encontrar semelhanças com figuras geométricas.
As setas mostram as principais direções de formação. As setas verdes mostram em quais direções as forças externas “forçam” a superfície a dobrar, e as setas vermelhas representam forças dentro do próprio objeto, que parecem separar a forma. Análise da forma dos objetos Para transmitir com mais precisão o volume dos objetos no desenho, tal análise deve ser realizada mentalmente.
Conclusão Muitas vezes os itens têm forma complexa, composto por indivíduos Formulários simples(esfera, cilindro, prisma, paralelepípedo, cubo, cone, pirâmide). É muito importante ser capaz de identificar em uma forma complexa seus corpos ou formas geométricas simples constituintes. Para aprender a desenhar, você precisa aprender a analisar a forma dos objetos, examinar o objeto por todos os lados.
§4 Elementos de modelagem. Formas simples e complexas
Objetos de formato simples são baseados em uma figura geométrica, e objetos de formato complexo são baseados em diversas figuras geométricas.
Objetos mais complexos são geralmente chamados de combinados, o que significa que o objeto é basicamente uma soma de corpos geométricos. Tais objetos incluem, por exemplo, um carro de qualquer tipo, animais e muitos outros objetos da realidade.
Não é por acaso que os artistas, enfatizando a forma geométrica dos objetos, dizem: “Este objeto tem forma cúbica, este é cilíndrico e aquele é esférico, etc.”
A base geométrica da estrutura dos objetos no mundo circundante não significa de forma alguma que ao desenhar seja necessário representar formas geométricas. O problema é o seguinte: por trás dos contornos externos de um objeto é necessário ver seu desenho, e depois no desenho construir a forma do objeto na forma de corpos geométricos simplificados, figuras ou planos, complicando-o para um completo realista imagem.
Antes de começar a retratar um jarro real, é útil analisar em que formas geométricas ele consiste. Se você dissecar mentalmente o formato do jarro, descartando o bico e a alça, poderá imaginar que o gargalo é um cilindro, e a parte principal do vaso é composta por uma bola e dois cones truncados (Fig. 39).
39. Análise da estrutura do formato de um jarro
Vamos analisar a forma dos objetos incluídos em uma natureza morta simples (Fig. 40).
As setas mostram as principais direções de formação. As setas verdes mostram em quais direções as forças externas “forçam” a superfície a dobrar, e as setas vermelhas representam forças dentro do próprio objeto, que parecem separar a forma.
Para transmitir com mais precisão o volume dos objetos no desenho, essa análise deve ser realizada mentalmente.
Um tema difícil de retratar é um cavalo. Você pode imaginar as características de sua estrutura por meio da geometrização e generalização da forma. Compare o desenho geométrico da forma do cavalo e sua representação realista.
40. Natureza morta
“Cortar” a forma ajuda a visualizar melhor a imagem tridimensional e a redução da perspectiva das superfícies. A cabeça do cavalo é uma pirâmide truncada, o corpo é um cilindro.
41a. Generalização geométrica da forma do cavalo (A. Laptev) b. Imagem realista de um cavalo
42. Sequência de movimento de um cavalo correndo (de acordo com A. Laptev)
Desenhos de um excelente Artista japonês K. Hokusai representa um fenômeno significativo na gráfica mundial. Muitos deles são modelos para livros didáticos. As composições e desenhos de Hokusai baseiam-se na análise plástica e na análise construtiva da forma. Mostra que as formas geométricas são a base de todas as formas vivas. No entanto, a análise não obscurece as sensações da natureza, percepção poética natureza. A clareza do método do mestre fica evidente na comparação de desenhos esquemáticos e trabalhos concluídos.
43. K. Hokusai. Animais. Do álbum "Guia de Desenho Acelerado". 1812-1814
Além do design e Forma geral objetos, vemos e transmitimos no desenho um contorno (contorno), ou seja, um contorno externo.
44. Transformações da Apple
É interessante notar que é possível formar novo uniforme não apenas adicionando volume, como na escultura, mas também subtraindo volume, como na escultura. Neste caso, os contornos externos do objeto podem mudar de forma irreconhecível. Veja as metamorfoses que aconteceram com a maçã (il. 44). Como seu formato redondo mudou!
Observe que o contorno dos objetos no desenho deve corresponder à sua estrutura e forma geral.
Um objeto complexo, do ponto de vista da formação, é uma pessoa. Você pode imaginar que a cabeça é uma bola, o pescoço é um cilindro, o peito é um barril, os braços e as pernas também são cilíndricos, etc.
Usando o exemplo de um “lascamento” geométrico generalizado da cabeça de gesso (Fig. 46), fica claro que a cabeça como um todo é construída de acordo com o princípio dos volumes geométricos e sua imagem consiste em uma combinação de corpos geométricos complicados. Nessa forma geometricamente generalizada, a estrutura volumétrica da cabeça e suas partes é decifrada de forma muito clara e clara.
No futuro, ao desenhar uma cabeça viva, é preciso não perder a sensação daqueles grandes planos que são tão claramente visíveis no “stumping”.
45. RUBENS. Desenho esquemático de uma cabeça humana
Diagramas geométricos também ajudam a desenhar uma pessoa. Este divertido desenho mostra a transformação de um rosto em um enfeite.
46. A. DURER. Desenho analítico da construção de uma cabeça humana
47. Esqueleto humano
A forma e o movimento do corpo humano são em grande parte determinados pelo esqueleto. Também desempenha o papel de moldura na estrutura da figura (Fig. 47).
Útil para transmitir forma em um desenho corpo humano e qualquer outro objeto, não apenas leve em consideração, mas também delineie sua moldura, mesmo nos casos em que esteja localizado em seu interior e só possa ser imaginado.
Com a ajuda desses homenzinhos (Fig. 48) é fácil transmitir qualquer movimento. Primeiro desenhamos uma espécie de esqueleto de arame e depois transformamos em pessoa, aumentando o volume.
48. Homens de arame
49. Jogadores de hóquei
50. Homens alegres Esses homens alegres, desenhados com formas ovais, também ajudam a transmitir uma variedade de movimentos.
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Do livro The Art of Fiction [Um Guia para Escritores e Leitores.] por Rand AynEstilização da forma Estilização significa generalização decorativa e ênfase nas características da forma dos objetos usando uma série de técnicas convencionais. Você pode simplificar ou complicar a forma, a cor, os detalhes de um objeto e também recusar transmitir volume. 60. Princípios de estilização: a –
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Formato do item
Forma(lat. formatar- forma, aparência) - a posição relativa dos limites (contornos) de um objeto, bem como a posição relativa dos pontos da linha.
A forma de um objeto, juntamente com a cor, tamanho, iluminação e outros fatores influenciam a aparência do objeto.
Na geometria, considera-se que duas figuras têm a mesma forma se puderem ser transformadas uma na outra por meio de translações (translação e rotação) e aumento proporcional (diminuição). Tais figuras são chamadas de semelhantes.
EM mundo real existe uma variedade infinita de formas. Portanto, no uso diário, apenas uma correspondência aproximada de um objeto específico com alguma figura geométrica simples (por exemplo, um “corpo cúbico”) é usada. Também na fala, é usada a semelhança aproximada da forma de um objeto específico com a forma de um objeto amplamente conhecido (por exemplo, “forma de fio”, “em forma de barril”).
Sem forma são objetos cuja forma não se assemelha a nenhuma das figuras geométricas simples, ou objetos de forma esteticamente pouco atraente.
Fundação Wikimedia. 2010.
Veja o que é “Forma de um objeto” em outros dicionários:
Este termo possui outros significados, veja Formulário. Forma (lat. forma, aparência) é a posição relativa dos limites (contornos) de um objeto, objeto, bem como a posição relativa dos pontos de uma linha. A forma do objeto, junto com a cor... Wikipedia
Figura (lat. figura √ aparência, imagem), ═ 1) contorno externo, aparência, forma de um objeto. ═ 2) O contorno do corpo humano, físico. ═ 3) Posição, posição assumida por alguém ao realizar algo em movimento (na dança, na esgrima, ... ...
Figura (lat. figura aparência, imagem) termo ambíguo, faz parte de termos complexos. A figura é o contorno externo, a aparência e a forma de um objeto. Esboço da figura do corpo humano, físico. Figura escultural, pictórica ou gráfica... ... Wikipedia
- (lat. forma forma, aparência): O Wikcionário tem um artigo “forma” ... Wikipedia
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- (lat. forma) contorno externo, figura, aparência, imagem, bem como planta, modelo, carimbo. Em filosofia este conceito usado por Cícero e Agostinho no sentido de espécie (uma classe mais restrita dentro da classe mais ampla de gênero). O conceito de "F." Platão... ... Enciclopédia Filosófica
forma- sim, c. forma f. , Alemão Forma lat. forma. 1. Contornos, contornos, limites externos de um objeto, determinando sua aparência, aparência. BAS 1. Pilhas de pedras, .. Formas diferentes pedras, principalmente na luz mensal; descidas, subidas. Cogumelo. Viagem zap.... ... Dicionário Histórico Galicismos da língua russa
FORMA, formas, mulheres. (lat. forma). 1. Aparência, contorno externo de um objeto. A terra tem o formato de uma bola. Dê-lhe uma forma curva. Casa em forma de cubo. "Branco, formas extravagantes nuvens apareceram no horizonte pela manhã.” L. Tolstoi. || apenas plural Contornos... ... Dicionário Ushakova
Forma (lat. forma √ forma, aparência, imagem), 1) contorno, aparência, contornos de um objeto. 2) Expressão externa de qualquer conteúdo (ver Conteúdo e forma). 3) Um dispositivo para dar uma determinada forma a algo (por exemplo, um molde de fundição). 4)… Grande Enciclopédia Soviética
- (lat. forma) ..1) contorno externo, aparência, contornos de um objeto2)] Expressão externa de qualquer conteúdo (ver Conteúdo e forma)3) Uma amostra estabelecida de algo (por exemplo, escrever um relatório de acordo com o formulário )4) Dispositivo para dar algo... ... Grande Dicionário Enciclopédico
Aula: 6
Apresentação para a aula
Para trás para a frente
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Alvo: desenvolver a capacidade de explorar o mundo objetivo.
Tipo de aula: lição de estudo e consolidação primária de novos conhecimentos
UUD
UUD pessoal:
Consciência de si mesmo como parte do mundo entre a diversidade de objetos circundantes;
Formação da capacidade de atuar no papel de cientista, no papel de colega de classe, na capacidade de construir relacionamentos interpessoais;
UUD regulatório:
Controle na forma de comparação de um método de ação e seu resultado com um determinado padrão para detectar desvios e diferenças do padrão.
Comunicação UUD:
Planear a colaboração educativa com o professor e os pares - determinar a finalidade, funções dos participantes, métodos de interação;
Gerenciando o comportamento do parceiro - monitoramento, correção, avaliação de suas ações.
UUD cognitivo:
- ações universais educacionais gerais:
Reflexão sobre métodos e condições de atuação, controle e avaliação dos processos e resultados da atividade, interação, controle, correção da avaliação das atividades do parceiro;
- ações universais lógicas: análise de objetos para identificação de características, síntese, seleção de bases e critérios de comparação, classificação de objetos;
Declaração e solução do problema: solução independente do problema da relação entre o conhecimento adquirido na aula e a criatividade visual do mundo objetivo
Resultados planejados:
Resultados pessoais:
Formação de competências laborais na realização de trabalhos práticos e criativos;
A capacidade de compreender o mundo através de imagens e formas de arte.
Resultados do assunto:
Capacidade de caracterizar o conceito de forma espacial simples e complexa;
Conhecer as formas geométricas básicas e os corpos volumétricos;
Identificar o desenho de um objeto através da relação de formas geométricas simples;
Construa a forma complexa de um objeto como uma relação de formas geométricas simples.
Resultados do meta-assunto:
– a capacidade de construir e justificar os aspectos teóricos do material em estudo através da construção de um diálogo comunicativo: professor-aluno; estudante-aluno.
– a capacidade de extrair material estudado em matemática e adaptá-lo à linguagem das artes plásticas;
- capacidade de analisar, sintetizar, pesquisar.
Conexões interdisciplinares: com a matemática.
Para os alunos: plasticina, formas geométricas recortadas em papel colorido, cartolina colorida, tesoura, cola.
Durante as aulas
1. Parte organizacional.
- Saudações
- Verificando a prontidão para a aula
- Verificando a presença do aluno
- Selecione um grupo ativo para analisar o trabalho e avaliar os alunos
2. Repetição do material abordado:
Pessoal, vamos lembrar que gênero conhecemos na última aula? E dê uma definição.
Resposta: com o gênero natureza morta. A natureza morta é uma imagem da “natureza morta”
Hoje na aula continuaremos trabalhando nesse gênero.
3. Relatando novo material
Você recebe itens com finalidades idênticas. Qual é a diferença deles? (slide nº 2,3).
Resposta: Esses objetos têm formas diferentes.
Certo. Hoje na aula falaremos sobre o tema: O conceito de forma. A variedade de formas no mundo circundante. Como você entende o que é forma?
A forma é a unidade da estrutura interna e da superfície externa de um objeto.
Em todo o mundo que nos rodeia, esforçamo-nos por procurar e estabelecer semelhanças de formas. Mais frequentemente, associamos os objetos circundantes a formas geométricas simples ou aparecem-nos como uma combinação de várias formas. Isso acontece porque tendemos a buscar ordem e simplicidade na variedade que nos rodeia. Que formas geométricas você conhece da matemática? (slide número 4)
Vamos imaginar a quais objetos estão associados Forma redonda, com quadrado, etc. (slide 5.6)
A forma também pode ser linear, plana e volumétrica (exemplos). Lembre-se que temos as primeiras sensações de volume quando pegamos e apalpamos objetos ou fazemos esculturas, criando um volume tridimensional. Você sabe que a aparência de um objeto e os contornos que caracterizam a sua forma dependem do comprimento, largura e altura, ou seja, são estas dimensões que o tornam volumoso.
A forma de um objeto transmite seus traços característicos e o torna reconhecível.
No desenho, a forma dos objetos é transmitida por linhas e luz e sombra. Cada objeto representado possui uma estrutura - design específico.
O design é a base da forma, a espinha dorsal, a moldura que conecta os elementos e peças individuais em um único todo.
Para transmitir uma forma tridimensional em um desenho, é necessário imaginar sua estrutura interna, ou seja, é preciso entender o desenho do objeto. (Slide nº 7)
Antes de começar a retratar um jarro real, é útil analisar em que formas geométricas ele consiste. Se você dissecar mentalmente o formato do jarro, descartando o bico e a alça, poderá imaginar que o gargalo é um cilindro, e a parte principal do vaso é composta por uma bola e dois cones truncados.
Acontece que ao longo da vida acumulamos ideias sobre diversas formas, e às vezes nosso olho só precisa de uma dica, um ponto, um ponto para reconhecer neles objetos familiares. (slide número 8)
Os designers identificaram muitas formas interessantes na natureza, com base nas quais projetaram objetos e máquinas que se distinguiam pela beleza e utilidade da forma.
Por exemplo, um avião moderno parece um pássaro. Dele forma simplificada a melhor maneira adequado para voar.
Sabendo analisar a forma e o desenho de um objeto, o artista consegue estilizar facilmente essa forma. Estilização significa generalização decorativa e ênfase nas características da forma dos objetos usando uma série de técnicas convencionais. Você pode simplificar ou complicar a forma, a cor, os detalhes de um objeto e também recusar transmitir volume. (Slide nº 9, 10) Um exemplo de estilização pode ser o processo de criação de imagens icônicas em design gráfico.
Como designers, tentaremos estar com vocês na lição de hoje.
4. Declaração do problema:
usando os conhecimentos adquiridos na aula, transforme formas geométricas preparadas em silhuetas de objetos para uma natureza morta temática (é possível trabalhar em grupo)
Modelagem de um objeto com design complexo, baseado em formas geométricas simples
5. Aplicação de conhecimentos e habilidades em uma nova situação
Trabalho individual ou em grupo de alunos
Controle do professor
6. Reflexão. Avaliação do trabalho dos alunos (trabalho em grupo de turma ativa)
- Que métodos você usou para estilizar os objetos de sua natureza morta?
- Que formas geométricas foram incluídas no objeto feito de plasticina?
- Que resultados os alunos merecem alcançar e por quê?
7. Fim da aula
