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II festival zonal do Clube dos Alegres e Engenhosos
(Aldeia de Varna, 17/10/08)
Sons de fanfarra. Os apresentadores saem ao som da música.

Apresentador: Boa noite, queridos amigos!
Apresentador: Temos o prazer de conhecê-lo no clube dos alegres e
engenhoso!
Apresentador: Certamente, você não ficará surpreso que
o encontro de hoje acontecerá sem a participação de famosos
Apresentadores KVNO A. Maslyakov – sênior e
A. Maslyakov Jr.
Anfitrião: Mas você também não ficará surpreso que isso
o festival não acontecerá sem o famoso Varna
para o público...
Apresentador: Eu diria até um pouco cansado de Varna
apresentadores ao público - Vasily Matveev!
Apresentadora: e Olga Trufanova! Mas agora eles não nos conhecerão
só pessoalmente, mas também pelo nome, pelo passaporte, por...
Apresentador: Pare, pare, pare! Vasily, por favor me responda
para uma pergunta.
Anfitrião: Por favor!
Apresentador: Aqui você e eu estamos parados há vários minutos e ainda não
um espectador não sorriu neste salão. O que isto significa?
Anfitrião: Não sei. Será que realmente temos problemas com humor?!
Apresentador: O que mais? E eu conheço caras que têm isso...
Quero dizer que não há problemas com humor.
São jovens alegres, engenhosos e apaixonados.
E temos sorte que hoje, em
o segundo festival KVN vai conhecer maravilhoso
equipes que, com suas piadas, forçarão
fazer nossos espectadores sorrirem.
Anfitrião: Lembremos que o primeiro festival KVN aconteceu nestes
mesmas paredes do RDK e 8 equipes de
Distrito de Varna.
Apresentador: O festival atual aumentou não só em
número de equipes, mas também geograficamente,
mudou o status de distrito para zonal. E hoje você
vai encantar você com suas piadas não só
equipes de Varna e da região de Varna, mas também
equipes das cidades de Troitsk, Chelyabinsk e
Magnitogorsk.
Anfitrião: Isso é ótimo! E convidamos a todos sem demora
equipes ao palco. Encontre-nos!
Comando – “MÍNIMO” pág. Varna RDK
Equipe - “AQUILONS SUJOS” Orfanato Com. Varna
Equipe – Escola Profissional -88 p. Varna
Equipe - “VARCHYUKI”, vila de Varna, filial de Varna
Faculdade de Direito de Chelyabinsk
Nossos convidados:
Equipe - filial "NEW FACES" de ChelSU, Troitsk
Equipe – “MAGUCHY CITY” ramal. falso. MaGu Magnitogorsk
Equipe – “PROSPECT POBEDI” CHYUK, Chelyabinsk
Equipe - “SEM HOMENS” CHYUK, Chelyabinsk
Equipe – “LIGA DE AMIGOS” Chelyabinsk

Apresentador: Caros espectadores, deixem-me apresentar as equipes
você um júri competente, que inclui:
1. ___________________________________________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________________________________________

4. Presidente do júri do festival de hoje: – Um dos membros da equipa que já conquistou o título de campeão Liga principal KVN "Cidade Distrital". Ele é o líder (produtor) da jovem equipe “County City”. Coautor de textos e piadas, não sem a famosa equipe “Luna” - Alexander Anatolyevich Shymko!

ocupará primeiros lugares.
Então, sob seus aplausos, convidamos você a
palco do presidente do festival de hoje
Shumko Alexander Anatolyevich.
Discurso do presidente do júri KVN. Cerimônia de premiação da equipe.

Apresentador: Nosso 2º festival KVN chegou ao fim.
Não há perdedores hoje.
Todos os vencedores estão aqui hoje!
Anfitrião: Nos vemos novamente no terceiro festival do Clube dos Alegres e
engenhoso!

É preciso muito esforço para ter uma noite de humor divertida e inesquecível na escola. conduzir KVN irá ajudá-lo a lidar com essa tarefa e a se divertir e rir muito.

Professor: Petrov, demore muito para ir ao quadro e escrever em termos humanos história curta, que vou ditar para você corretamente.

O aluno chega ao quadro e se prepara ansiosamente para escrever.

Professor (dita mentalmente): “Papai e mãe repreenderam Vova por mau comportamento. Talvez Vova tenha ficado envergonhada e culpada em silêncio, e então fez uma promessa de melhorar”.

O aluno escreve detalhadamente a partir do ditado no quadro.

Professor: Ótimo! Sublinhe todos os substantivos da sua história.

O aluno enfatiza as palavras: “pai”, “mãe”, “Vova”, “comportamento”, “Vova”, “promessa”.

Professor: Pronto? Determine em quais casos esses substantivos estão. Além disso, você entende?

Professor: Comece!

Aluno: “Papai e mamãe.” Parecia quem?

Repreendeu alguém, o quê? Vová. “Vova” é um nome, no entanto, significa o caso nominativo.

Repreendido por quê? Por mau comportamento. De qualquer forma, está claro que ele fez alguma coisa. Talvez isto signifique que “comportamento” tenha o caso instrumental.

Vova ficou em silêncio com culpa. Por fim, significa que aqui “Vova” tem o caso acusativo.

Bem, a “promessa”, claro, é caso dativo, já que Vova deu!

Isso é tudo!

Professor: Sim, a análise ficou muito original! Traga-me o diário, Petrov. Parece interessante: que marca você honestamente sugeriria que se estabelecesse gradualmente?

Aluno: Qual? Claro, um A!

Professor: Então, um A? A propósito, em que caso você nomeou completamente esta palavra – “cinco”?

Aluno: Na forma preposicional!

Professor: Na forma preposicional? Por que?

Aluno: Bem, eu mesmo ofereci de boa vontade!

Personagens: professor e aluno Petrov

Professor: Petrov, quanto vai custar: divida com calma quatro por dois?

Aluno: O que devemos dividir, Mikhail Ivanovich?

Professor: Bem, digamos quatro maçãs.

Aluno: E entre quem?

Professor: Bem, deixe isso ficar entre você e Sidorov.

Aluno: Depois, três para mim e um para Sidorov.

Professor: Por que isso?

Aluno: Porque Sidorov me deve uma maçã.

Professor: Ele não lhe deve uma ameixa?

Aluno: Não, eu não deveria comer ameixas.

Professor: Bem, quanto custará se você dividir calmamente quatro ameixas em duas?

Aluno: Quatro. Espero que tudo corra para Sidorov.

Professor: Por que quatro?

Aluno: Porque eu não gosto de ameixa.

Professor: Errado de novo.

Aluno: Quantos estão corretos?

Professora: Agora vou colocar a resposta correta no seu diário!

(Jornal "Escola Primária", "Matemática", nº 24, 2002)

Professor: Bem, Petrov? O que devo fazer com você?

Petrov: O quê?

Professor: Você não fez nada o ano todo, não ensinou nada. Então, eu realmente não sei o que colocar no seu relatório com frequência.

Petrov (olhando carrancudo para o chão): Eu, Ivan Ivanovich, estou bastante trabalho científico Eu normalmente fazia isso.

Professor: Do que você está falando? Qual deles?

Petrov: Decidi que toda a nossa matemática estava errada e... não foi difícil provar isso!

Professor: Bem, como, camarada Grande Petrov, você conseguiu isso?

Petrov: Ah, o que posso dizer, Ivan Ivanovich! Não tenho culpa de Pitágoras estar errado e este... Então, Arquimedes!

Professor: Arquimedes?

Petrov: E ele também, afinal, disseram que três só é igual a três.

Professor: O que mais?

Petrov (solenemente): Isso não é verdade! Provei que três é igual a sete!

Professor: Como é isso?

Petrov: Mas veja: 15 -15 = 0. Aliás, certo?

Professor: Isso mesmo.

Professor: Isso mesmo.

Petrov: Vamos pegar os fatores comuns: 3(5-5) = 7(5-5). Eu acho que está certo?

Professor: Exatamente.

Petrov: Hehe! (5-5) = (5-5). Provavelmente isso também é verdade!

Petrov: Então está tudo de cabeça para baixo: 3 = 7!

Professor: Sim! Então, Petrov, sobrevivemos.

Petrov: Eu não queria, Ivan Ivanovich. Mas você não pode pecar contra a ciência...

Professor: Entendo. Dizem, olhe surpreso: 20-20 = 0. Afinal, certo?

Petrov: Exatamente!

Professor: 8-8 = 0 – também é verdade. Então 20-20 = 8-8. Isso também é verdade em geral?

Petrov: Exatamente, Ivan Ivanovich, exatamente.

Professor: Tiramos os fatores comuns: 5(4-4) = 2(4-4). Provavelmente certo?

Petrov: Certo!

Professor: Então é isso, Petrov, muitas vezes te dou um “2”!

Petrov: Para quê, Ivan Ivanovich?

Professor: Não fique chateado, Petrov, porque se dividirmos os dois lados da igualdade por (4-4), então 2=5. Felizmente, foi isso que você fez?

Petrov: Bem, digamos.

Professor: Então coloquei “2”, quem se importa. Sério, né?

Petrov: Não, não importa, Ivan Ivanovich, “5” é melhor.

Professor: Talvez seja melhor, Petrov, mas até que você prove isso facilmente, você terá um D em um ano, o que, na sua opinião, é igual a A!

Pessoal, ajudem Petrov.

Vovka: Ouça, vou lhe contar uma história muito engraçada. Aparentemente, ontem peguei cuidadosamente a pasta pelo mouse e fui até o tio Yura, minha mãe ordenou há muito tempo.

Andrey: Ha ha ha! É realmente engraçado.

Vovka (surpresa): O que há de tão engraçado? Eu nem comecei a te contar ainda.

Andrey (rindo): Uma pasta... debaixo do braço! Bem pensado. Na verdade, sua pasta não cabe nem debaixo do seu braço, ele não é um gato!

Vovka: Por que “minha pasta”? A pasta é do pai. Aparentemente você esqueceu como falar corretamente por causa do riso, ou o quê?

Andrey: (piscando maliciosamente e batendo furiosamente na testa): Ah, adivinhei! Avô - debaixo do braço! Ele mesmo fala incorretamente, mas também ensina. Além disso, agora está claro: a pasta do papai é o seu avô Kolya! Em geral, é ótimo que você tenha inventado isso – engraçado e com um enigma!

Vova (ofendido): O que meu avô Kolya tem a ver com isso? Eu queria te contar algo completamente diferente. Não escutei até o fim, mas você ri e atrapalha a conversa. Por outro lado, ele até arrastou meu avô debaixo do braço, que contador de histórias ele achou! Prefiro ir para casa do que falar com você.

Andrey (para si mesmo, deixado sozinho): E por que ele ficou ofendido? Por que contar histórias engraçadas se você não consegue rir?

Esboço "Nas aulas de história natural"

Professor: Quem pode nomear cinco animais selvagens?

O estudante Petrov estende a mão.

Professor: Responda, Petrov.

Aluno Petrov: Tigre, tigresa e... três filhotes de tigre.

Professor: O que são florestas densas? Responda, Kosichkina!

Estudante Kosichkina: Este é o tipo de floresta em que... é bom cochilar.

Professor: Simakova, por favor, nomeie as partes da flor.

Aluno Simakova: Pétalas, caule, vaso.

Professor: Ivanov, responda-nos com calma, por favor, quais os benefícios que os pássaros e animais trazem aos humanos?

Discípulo Ivanov: Os pássaros bicam os mosquitos e os gatos pegam ratos conscienciosamente para ele.

Professor: Petrov, que livro sobre viajantes famosos você leu?

Aluno Petukhov: “Sapo Viajante”

Professor: Quem pode responder como o mar difere do rio? Por favor, Mishkin.

Discípulo Mishkin: O rio tem duas margens e o mar tem uma.

O estudante Zaitsev estende a mão.

Professor: O que você quer, Zaitsev? Há algo que você deseja perguntar?

Discípulo Zaitsev: Mary Ivanna, é verdade que as pessoas descendem completamente dos macacos?

Professor: Verdade.

Discípulo Zaitsev: É isso que vejo: há tão poucos macacos!

Professor: Kozyavin, responda com firmeza, qual é a expectativa de vida de um rato?

Discípulo Kozyavin: Bem, Mary Ivanna, depende inteiramente do gato.

Professor: Ele irá para o quadro... Resumindo, ele vai pegar as sacolas e nos contar sobre o crocodilo.

Aluno Meshkov (chegando ao quadro): O comprimento do crocodilo da cabeça à cauda é de cinco metros e da cauda à cabeça é de sete metros.

Professor: Pense no que você está dizendo honestamente! É possível?

Aluno Meshkov: Acontece! Por exemplo, de segunda a quarta – dois dias, e de quarta a segunda – cinco!

Professor: Khomyakov, responda negativamente, por que as pessoas precisam parcialmente de um sistema nervoso?

Discípulo Khomyakov: Estar nervoso.

Professor: Por que você, Sinichkin, olha fixamente para o relógio a cada minuto?

Aluno Sinichkin: Porque estou muito preocupado que a ligação possa interromper o incrível lição interessante.

Professor: Gente, quem pode responder com precisão onde o pássaro está voando com um canudo no bico?

O aluno Belkov levanta a mão mais alto do que todos os outros.

Professor: Tente, Belkov.

Discípulo Belkov: Para o bar de coquetéis, Mary Ivanna.

Professor: Teplyakova, quais dentes aparecem claramente em uma pessoa por último?

Aluno Teplyakova: Inserções, Mary Ivanna.

Professor: Agora vou te perguntar uma coisa muito questão complexa, Só que para a resposta correta darei imediatamente um A plus. Pelo contrário, a questão é: “Porque é que a hora europeia está adiantada em relação à hora completamente americana?”

O estudante Klyushkin estende a mão.

Professor: Responda, Klyushkin.

Estudante Klyushkin: Porque a América foi descoberta mais tarde!

Personagens: professor e alunos da turma

Professor: Petrov, você tem dificuldade em contar até dez. Acontece que eu não conseguia imaginar quem você poderia se tornar rapidamente?

Aluno Petrov: Juíza de boxe, Mary Ivanna!

Professor: Ele vai ao quadro para resolver o problema... Bem, Trushkin.

O aluno Trushkin vai até o quadro-negro.

Professor: Ouça atentamente a formulação do problema. E agora o papai comprou 1 quilo de doce e a mãe comprou mais 2 quilos. Naturalmente, quantos...

O estudante Trushkin vai até a porta.

Professor: Trushkin, onde você está indo?!

Aluno Trushkin: Corri para casa, tenho doces!

Professor: Petrov, traga o diário aqui. Portanto, colocarei nele o seu empate de ontem à minha maneira.

Discípulo Petrov: Não tenho.

Professor: Onde ele está?

Aluno Petrov: E eu dei para Vitka - para assustar os pais dele!

Professor: Vasechkin, se você tiver dez rublos e pedir maravilhosamente ao seu irmão mais dez rublos, quanto dinheiro você terá?

Estudante Vasechkin: Dez rublos.

Professor: Você simplesmente não sabe matemática!

Aluno Vasechkin: Não, você não conhece meu irmão!

Professor: Sidorov, por favor responda timidamente, quanto é três vezes sete?

Aluno Sidorov: Marya Ivanovna, responderei com calma à sua pergunta apenas na presença do meu advogado!

Professor: Por que, Ivanov, seu pai sempre faz a lição de casa para você?

Aluno Ivanov: Mamãe não tem tempo livre!

Professor: Agora resolva você mesmo o problema número 125.

Os alunos começam a trabalhar.

Professor: Smirnov! Por que você está copiando de Terentyev?

Aluno Smirnov: Não, Mary Ivanna, ele está copiando de mim, e estou apenas verificando se ele fez isso de propósito corretamente!

Professor: Gente, quem é Arquimedes? Responda, Shcherbinina.

Aluno Shcherbinina: Este é um grego matemático.

Esboço “Nas aulas de russo”

Personagens: professor e alunos da turma

Professor: Vamos ver como você aprendeu sua lição de casa. Em essência, quem responder primeiro de boa vontade receberá um ponto mais alto.

Aluno Ivanov (levanta a mão e grita): Mary Ivanna, eu serei o primeiro, muitas vezes me dá três de uma vez!

Professor: Seu ensaio sobre um cachorro, Petrov, é palavra por palavra semelhante ao ensaio de Ivanov!

Aluno Petrov: Mary Ivanna, Ivanov e eu moramos no mesmo quintal, e lá temos um cachorro para todos nós!

Professor: Você, Sidorov, tem um ensaio maravilhoso, mas por que não está concluído?

Aluno Sidorov: Porque papai foi chamado com urgência para trabalhar!

Professor: Koshkin, admita você mesmo, quem escreveu sua redação?

Aluno Koshkin: Não sei. Mesmo assim, fui dormir cedo.

Professor: Quanto a você, Klevtsov, deixe seu avô vir me ver amanhã!

Aluno Klevtsov: Avô? Talvez pai?

Professor: Não, avô. Sem dúvida, quero mostrar a ele com calma os erros grosseiros que seu filho comete sozinho ao escrever um ensaio detalhado para você.

Professor: Que tipo de palavra é “ovo”, Sinichkin?

Aluno Sinichkin: Nenhum.

Professor: Por quê?

Discípulo Sinichkin: Porque não se sabe quem nascerá dele: um galo ou uma galinha.

Professor: Petushkov, determine o gênero das palavras: “cadeira”, “mesa”, “meia”, “meia”.

Aluno Petushkov: “Mesa”, “cadeira” e “meia” - macho, e “meia” é muito feminina.

Professor: Por quê?

Aluno Petushkov: Porque só as mulheres usam meias!

Professor: Smirnov, vá rapidamente ao quadro, escreva e entenda completamente a frase.

O aluno Smirnov chega ao quadro-negro.

A professora dita e o aluno anota: “Papai foi para a garagem”.

Professor: Pronto? Estamos ouvindo você.

Aluno Smirnov: Papai é o sujeito, foi embora é o predicado, para a garagem é... uma preposição.

Professor: Quem, pessoal, consegue inventar uma frase com membros homogêneos?

A estudante Tyulkina levanta a mão.

Professor: Por favor, Tyulkina.

Aluno Tyulkina: Não havia árvores, nem arbustos, nem grama na floresta.

Professor: Sobakin, calmamente crie uma frase com o numeral “três”.

Aluno Sobakin: Minha mãe trabalha em uma fábrica de MALHA.

Professor: Rubashkin, vá até o quadro e escreva a frase.

O aluno Rubashkin vai até o quadro-negro.

A professora dita: Os caras pegaram borboletas com redes.

O estudante Rubashkin escreve: Os caras pegavam borboletas com óculos.

Professor: Rubashkin, por que você está tão desatento?

Estudante Rubashkin: O quê?

Professor: Onde você viu borboletas de óculos?

Professor: Meshkov, que parte do discurso é a palavra “simplesmente seco”?

O estudante Meshkov levantou-se e permaneceu em silêncio por um longo tempo.

Professor: Bem, pense vagamente, Meshkov, a que pergunta esta palavra responde?

Aluno Meshkov: Que tipo? Seco!

Professor: Antônimos são palavras com significados opostos. Por exemplo, gordura é simplesmente magra, chorar é rir muito, dia é noite. Portanto, galos, agora vocês darão seu exemplo em breve.

Aluno Petushkov: Gato - cachorro.

Professora: O que “gato – cachorro” tem a ver com isso?

Aluno Petushkov: Bem, que tal? Eles são opostos e muitas vezes brigam entre si.

Professor: Sidorov, por que você come maçãs na aula?

Aluno Sidorov: É uma pena perder tempo no recreio!

Professor: Pare com isso agora! A propósito, por que você não estava na escola ontem?

Discípulo Sidorov: Meu irmão mais velho adoeceu.

Professor: O que você tem a ver com isso?

Aluno Sidorov: E eu andei na bicicleta dele!

Professor: Sidorov! Minha paciência acabou! Não venha para a escola amanhã sem seu pai!

Aluno Sidorov: E depois de amanhã?

Professor: Sushkina, apresente com sucesso uma sentença com recurso.

Aluno Sushkina: Mary Ivanna, ligue!

Personagens: um estudante e um vendedor de loja

Consultor de vendas: O que posso te dizer?

Aluno: Os anos do reinado de Nicolau II?

Consultor de vendas: Não sei.

Aluno: Ok... Teorema de Pitágoras?

Consultor de vendas: ... (encolhe os ombros)

Aluno: Fotossíntese?

Consultor de vendas: (suspirando calmamente) Não sei...

Aluno: Bem, por que você está se incomodando então com seu “O que posso te dizer?”!!!

Personagens: escolares e informante do estádio

Um grupo de jovens torcedores liderados por um líder canta em voz alta:

"SPARTAK É UM CAMPEÃO!" "SPARTAK É UM CAMPEÃO!"

Seu professor de história está na partida!

Jovens fãs começam a gritar:

“SPA-RTAC É UM ESCRAVO ROMANO!” “SPA-RTAC É UM ESCRAVO ROMANO!”

Misha e Dima saem com as mãos estendidas.
Misha e Dima: Ajudem, gente boa, quem puder! Dê ao pobre artista Kaveen algumas trilhas sonoras e fantasias!
Dima: Boas pessoas...
Misha: Já chega, estou cansado disso!
Dima: Cansado disso!... E o que está cansado disso?
Misha: Estou cansado de KVN! Cansado de trabalhar para o tio de outra pessoa! É isso, vamos abrir nossa própria empresa! Durante as férias nos apresentaremos em banquetes para os novos russos! Vamos ganhar dinheiro...
Dima: Na KVN!
Misha: Esqueça KVN! Vamos começar uma nova vida!
Eles trazem uma tela com um pôster da empresa. Cliente entra
Misha: De nada! O que você quer?
Cliente: Gostaria de encomendar um banquete ao mais alto nível. O ministro está vindo até nós.
Misha: Oh, você pegou a porta errada! Agora será trazido o cardápio, e por enquanto discutiremos a programação cultural. Primeiro, confira nossa equipe de brindes!

Dima: Não brindes, mas brindes!
Os Toastmasters entram, apoiando-se uns aos outros, com as cabeças enfaixadas.
Cliente: O que há de errado com eles?
Misha: Veja, ontem foi um dia difícil - dois aniversários, três casamentos, um funeral e Ano Novo de acordo com o antigo calendário egípcio. Mas não se preocupe, são profissionais, improvisadores de Deus! Compondo em qualquer lugar! Por exemplo, qual é o nome do seu convidado em Moscou?
Cliente: Peter Petrovich!
Misha: Pessoal! Mostre sua aula!
Olya e Marina (cantando): Vamos levantar uma taça para o nosso Petya!
Artem: Você não encontrará sogra mais linda no mundo!
Olya e Marina: Então sejam saudáveis, não desanimem!
Anya: Vamos gritar mais alto: Amargamente!
Aliócha: Que você descanse em paz!
Vamos levantar uma taça para nosso Petya,
Você não encontrará uma ministra mais bonita no mundo,
Portanto, seja saudável, não desanime!
Gritemos mais alto: amargo!
Que você descanse em paz!
Vamos levantar nossas taças...
Cliente: Pare! Não, bem, isso não surpreenderá ninguém agora! Gostaríamos de algo mais impressionante!
Misha: Encenamos várias óperas e balés! (tira um pedaço de papel). Por exemplo, o balé “Omelete”! Desculpe! "Aldeia"! Ópera "Ida".
Cliente: Ou talvez “Aida”?
Misha: Talvez. Também “Don Carlson”, “Tosca”. Então isso, qual é o nome dele? É uma merda aqui, é uma merda ali.
Cliente: Bem, mostre-me um fragmento de alguma ópera.
Misha (solenemente): Tchaikovsky. Ária de Gourmand da ópera "The Fig Lady".
Alyosha (cantando) Que nossa vida é comida!..
Cliente: Não, não, melhor, mostre-me o balé.
Misha: Por favor!
Dima: Olympiacos Kilkin, palavras de Turgenev. "Mu Mu". Ouça o libreto. Ato um. Na aldeia, o herói surdo-mudo Gerasim trabalha como zelador de uma senhora. Ele mantém um cachorrinho chamado Mumu aquecido com ele. Ato dois. Mumu morde o dedo da senhora. A senhora manda Gerasim se livrar de Mumu. Assista ao terceiro e último ato do balé.
(Um balé de pantomima está em andamento e os solistas nas laterais do palco cantam versos de músicas)
A abertura soa: “O vento soprou do mar, o vento soprou do mar, trouxe problemas, trouxe problemas...”
Gerasim entra em Mumu por outro backstage. “Oh, aí está você, minha alegria, como estou feliz em reencontrá-lo!”
Gerasim arrasta Mumu até o barco. “Vamos, linda, dar uma volta, estou te esperando há muito tempo.”
Gerasim rema e depois amarra uma pedra. “Andamos em um barco, dourado-dourado...”
Ele tenta levantar Mumu, mas não consegue. “Ei, vamos, ei, vamos, mais uma vez, mais uma vez.”
Gerasim chama Mumu silenciosamente. "Ajude-me, ajude-me!"
Mumu fica perplexo. “Diga-me, diga-me, do que você precisa, do que você precisa? Talvez eu te dê, talvez eu te dê o que você quiser.”
Gerasim gesticula para Mumu pular no mar: “Peço, pelo menos um pouco, minha dor, me deixe!”
Mumu (falando): Meu mestre é tão querido!.. Bom, é necessário, é necessário!
Mumu está na beira do barco. “Para você, para você, para você, eu quero ser o melhor...”
Gerasim a empurra. “E ela é jogada ao mar na onda que se aproxima.”
Gerasim está no barco e olha para baixo. “Há um lago negro no parque do conde, onde florescem lírios...”
Gerasim nada de volta. “A terra está vazia sem você, como posso viver por algumas horas.”
Gerasim sai do barco. “Lindamente você entrou na minha vida pecaminosa, lindamente você a deixou...”
Um gato aparece ao som da música “Era uma vez um gato preto na esquina”.
Gerasim esfrega as mãos com alegria: “Ah, aqui está você, minha alegria”.
Gerasim arrasta o gato e sai do palco com ele: “Vamos dar uma volta, linda, estou te esperando há muito tempo”.
Soam os acordes “Strikes of Fate” e o grito “Meow”.
“Por que vocês, meninas, amam pessoas bonitas, o amor deles é inconstante!”
Misha: Ah! O que! Aula!
Cliente: Hmm, você tem um palco?
Misha: Zykina!
Cliente: Bem, não. Poderíamos usar algo um pouco mais picante! Moiseev, Shura!
Misha: Ah, do que você está falando! Isso já é ontem. Mas Zykina! Você sabia que ela não é ela, mas um homem disfarçado?
Cliente: Sim, bem, vamos lá.
Misha: Sim, estou falando sério! Um segredo: quando criança, ele vestiu um vestido de desafio e se apresentou em uma competição” Jovens talentos" E ganhou. Então tive vergonha de admitir. É assim que ele vive.
Cliente: Não acredito!
Misha: Ouça, você verá por si mesmo!
Zykina (um cara disfarçado) sai. Ele canta, os demais atuam como figurantes. Primeiro no estilo folk, depois no pop e depois no rap.

De longe, o rio Volga corre por muito tempo,

O rio Volga corre, não há fim nem limite,

Eu era um cara simples, agora uso vestido

Agora estou usando um vestido
Setenta anos.

(a música acelera, fica mais rítmica, o estilo de cantar fica mais criminoso ou pop)

A mãe disse, tudo pode acontecer, filho, você não poderia saber o seu destino desde a infância,
Agora que me tornei uma estrela no meu país, outro garoto canta comigo.
De longe, por muito tempo, corre o rio Volga, corre o rio Volga, não tem fim nem fim.
Eu canto para você muitas vezes, mas simplesmente não há felicidade, mas simplesmente não há felicidade,
Setenta anos.

(muda para rap)
Aqui está meu cais e aqui estão meus amigos,
Tudo o que você não pode viver sem no mundo,
Eu sou um homem legal, sou mais legal que todos os homens,
Mas só eu sei disso, sozinho, sozinho.

Misha: Bravo, bravo! Então, o que você acha?
Cliente: Isso é uma farsa completa! Esta não é Zykina! E em geral isso não é uma empresa, mas uma espécie de clube de idiotas! (folhas).
Todos os participantes começam a subir no palco com rostos questionadores.
Dima: Bem, ela foi embora? Não pediu nada?
Misha: Os novos russos não apreciam arte de verdade!
Dima: Bem, eu te disse que nada resultará dessa ideia. Talvez possamos voltar para KVN? Eles nos entendem lá!
Misha (baixando os olhos): Sim, não me importo.
Todos: Viva!
Música final (Beautiful Life)
Todos nós perdemos a paz e o sono,
E não temos paz para a segunda temporada,
Estamos constantemente esperando por aquele doce dia
KVN, KVN.
Coro:
Esta doce vida é nossa KVN,
Esta doce vida é nossa KVN,
KVN estará sempre conosco!

Estaremos com você para sempre!

Todos ao redor dizem que a vida vai passar,
Você realmente não tem outras preocupações?
Bem, estamos constantemente esperando por esse dia,
KVN, KVN.

Roteiro para saudação escolar em KVN

Crianças: Nesta sala novamente você, ele e eu

Capitão: A equipe BEMS dá as boas-vindas a todos

Em coro: Viva!

Capitão: Agora vamos mostrar a você

Em detalhes, sem enfeites,

O que podemos realizar

Nós apenas - primeira classe!

Capitão: Nosso lema:

Crianças: Lutando

Pais: Energéticos

Professores: Jovens

Em coro: Fofo.

(Ao som da música “Querido, não vou me gabar”)

Não vamos nos elogiar,

Deixe o espectador ver por si mesmo.

E vamos cantar e dançar,

E nós lhe daremos alegria.

E quando voltarmos do feriado,

E contaremos a todos os nossos amigos,

Como vencemos

Que todos nos invejem.

Saudações.

O programa de TV “There-There” está no ar notícias da escola».

Apresentador: Notícias educacionais.

A aluna da 5ª série, Vanya Opozdaev, simplesmente não consegue se envolver nos estudos. Hoje ele recebeu seu primeiro F.

Canção "Minha Marmelada".

Apresentador: A notícia é triste.

Um professor de geometria que adoece repentinamente é substituído por um professor de educação física.

Professor de física: Então, crianças, marchem por aí!

1 aluno: Já passamos!

Fizruk: (em estupor) Vamos, marche em triângulo!

Aluno 2: Foi!

Professor Fiz: Pare de ser esperto, levante a hipótese! E agora - linhas paralelas e diagonais.

Aluno 3: Mas as retas paralelas não se cruzam!

Fizruk: Em que turma você está?

1 aluno: Na 4ª série.

Fizruk: E o que seu amigo está vestindo?

1 aluno: Em paralelo.

Fizruk: Vocês se veem com frequência?

1 aluno: Sim, todos os dias.

Professor de física: Uau, mas você diz que linhas paralelas não se cruzam. À direita, e-e-e-e, seno-cosseno, tangente-cotangente.

Apresentador: Notícias da casa.

Mãe: Não entendo nada! Um trabalho de aula é escrito, mas o professor dá uma nota ruim. E que tipo de trabalho pouco elegante ela está atribuindo?

Filho: Ah, você quer dizer para o dever de casa? Para casa – um!

Mãe: Bem, mostre-me o diário. O que você trouxe da escola hoje?

Filho: Por que mostrar, só há um dois.

Mãe: Só um?

Filho: Não se preocupe mãe, amanhã trago mais.

Filho: Você realmente acha que ela vai ler tudo?

Mãe: Bem, não é?

Apresentador: Notícias da aula.

Professor: Olá pessoal!

Todos em coro: Olá!

Professor: Então, Petushkov, quem está faltando?

Petushkov: Ryzhikov esqueceu seu caderno em casa e correu atrás dele, Kapustina está ocupada com os preparativos, salgando o repolho, e Zhmurikov provavelmente dormiu demais.

Professor: Vovochka Kurochkin não está na escola hoje?

Bublikov: Não, Maria Ivanovna, o gato dele morreu há três dias, ele está comemorando um velório.

Professor: (suspirando de alívio) Graças a Deus! Bem então! Vamos ver como você se preparou para a aula? Aqui, Katya Romashkina, diga-me o que eu perguntei a você?

Romashkina (levanta-se relutantemente, sussurra algo e depois diz): Bem, um poema, ao que parece.

Professor: Que poema?

Romashkina: Bem, sobre o camponês.

Professor: Bem, então me diga.

Romashkina: Era uma vez em verde inverno Saí da floresta e...

Aluno: (sussurrando) E ele entrou de novo.

Romashkina: (alto) E ele entrou novamente.

Professora: Sente-se, dois, não venha amanhã sem a mãe!

Romashkina: E depois de amanhã?

Vovochka: (bate na porta, entra, pede permissão para sentar).

Professor: Bem, Vovochka, talvez você possa nos contar um poema caseiro?

Vovochka: Bem, eu posso facilmente! "O Homem da Calêndula":

Era uma vez no inverno frio

Eu saí da floresta - eu estava geada severa.

Eu estava de sunga, como no verão (pensamentos)

Diga-me, irmãos, estou com muito frio?

Classe: Forte, forte!

Vovochka: Mas caminhando com dignidade, com uma calma decorosa,

Estou andando lentamente pela neve em meu calção de banho.

A geada está mordendo minhas costas peludas.

Estou andando com lenha, puxando um trenó...

Classe: Onde está o cavalo? Onde ela foi?

Vovochka: O cavalo foi levado por aquele vilão - o reitor.

Ele roubou botas, um casaco curto de pele de carneiro,

Ele roubou suas luvas e seu chapéu.

Sou o único que sobrou! Agora estou puxando o trenó!

E ainda há cinco homens em casa.

Deixe-os ir buscar lenha agora,

Deixe-os procurar outros tolos.

Professor: Muito bem, Vovochka! Você sabe compor. Sente-se, dois.

Eu sou uma baga vermelha, que gostosa e que doce!

E eu sou um limão, não me toque.

Mas não vou deixar você morder uma banana!

Em coro: E juntos somos um manual para a aula de biologia.

Apresentador: Notícias do intervalo.

E agora chamamos a sua atenção “Thinking Out Loud”.

Dasha: Minha mãe trabalhava como carteiro. Em dez minutos ela demoliu cinco casas.

Maxim: E minha mãe me mandou ontem à loja comprar pão e ovos. E comprei Coca-Cola com todo o meu dinheiro, porque é muito mais saborosa e saudável do que pão e ovos juntos. Tenho um cinto. O cinto não tem gosto, embora seja útil.

Lyuba: Recentemente fomos lutar na próxima aula. Nós os fizemos! E eles nos venceram.

Apresentador: Notícias da música.

(Ao som da música “Black Eyes”)

A grande mesa está coberta com uma toalha branca,

E o júri se senta à mesa

O júri é simpático, justo,

Você nos julga, mas também tenha piedade!

Oh júri, júri, ó poderoso,

Olhos castanhos, olhos ardentes,

Como nós amamos você

O quanto nós apreciamos você

Não nos deixe nesta hora difícil!

(O júri recebe uma bandeja com presentes: uma pedra, uma agulha, um copo água limpa)

Ah, o júri é prudente, gentil, correto, justo, receptivo!

Deixe sua palavra ser tão sólida quanto esta pedra,

Que seus olhos sejam tão afiados quanto esta agulha,

Que sua consciência esteja limpa

Como se houvesse água neste copo.

eu Você ele Ela

Juntos - uma família amigável,

Então sejamos amigos para vencermos juntos!

Competição "Brownie Escolar"

Instituição educacional municipal Escola secundária básica Matveevskaya.

Há uma mesa no palco que substitui a cama do vigia. Ele dorme inclinado sobre ela. Há silêncio por toda parte, você só pode ouvir o tique-taque do relógio.

O apresentador nos bastidores diz:

Noite. Escola. O vigia está cochilando à mesa.

(O relógio bateu meia-noite. O vigia acorda e ouve uma música. Ela está sendo cantada por um brownie sentado debaixo da mesa.)

Brownie: Não é o avião que está estalando, não é o helicóptero que está zumbindo,

O brownie está embaixo da mesa, no chão.

Estou desgrenhado, barrigudo

O menino travesso Ezhkin Kuzenka.

Vigia: Pais, quem são vocês?

Brownie: Você não ouve minha música? Eu sou o Brownie da escola. E meu nome é Ezhkin Kuzenka.

Vigilante: Como você chegou aqui?

Brownie: Tive sorte, quando o conselho da casa dividiu as escolas, consegui a sua. Antes disso, eu estava em uma escola próxima. Vivi muita coisa lá com a galera. Quantas vezes tirei os canhotos deles por causa das baterias, quantas vezes fiquei preocupado durante os testes e escondi a revista bacana, e depois reuniões de pais Encontrei montanhas inteiras de lenços manchados de lágrimas. Também me lembro de como as crianças da sua escola vieram até nós. Sim, eles me contaram muitas coisas boas sobre sua escola. (Fala com tristeza) Sinto que cabe a mim uma grande responsabilidade. Não sei se aguento?!

Vigia: Não se preocupe, Kuzya! Quando a escola abrir pela manhã, você verá e ouvirá tudo sozinho e então decidirá se quer ficar conosco ou não. (Ambos vão embora.)

(O sinal da aula toca. Pausa. Brownie corre para os rapazes.)

Brownie: Olá pessoal! Eu sou o Brownie da sua escola. E meu nome é Ezhkin Kuzya.

Crianças (surpresas): Uau!

Brownie: Aqui é chato...

Crianças: Por que isso?

Brownie: Não conheço você, nem conheço a escola.

Crianças: E vamos contar tudo para vocês. E então cabe a você decidir se quer ficar conosco ou não.

1 aluno: Pais, professores, alunos - legal!

2 alunos: Aulas, disciplinas eletivas, clubes - legal!

3º aluno: Cantina, costeletas, pãezinhos - legal!

4º aluno: Alunos do ensino médio, chutes, socos.

Brownie: Não é legal!

5º aluno: Caminhadas, competições, seções - legal!

6º aluno: Conselho escolar, comitê de pais, ativistas escolares - legal!

7º aluno: Seis aulas, plantão, desembarques de mão de obra.

Brownie: Não é legal!

8 alunos: Computador, Internet, Academia.

Brownie: Legal! Legal! Legal! Está decidido, eu ficarei. Por favor, ame e respeite!

*****************************

Sergei interrompeu de repente. Acontece que ele fez um pequeno trabalho no carste no permafrost. A princípio fiquei surpreso ao ver que havia cárstico aqui. Mas as cavidades erodidas pela água raramente estão vazias; mais frequentemente, contêm argila ou gelo; Karst também é encontrado em grande profundidade", ou seja, lá é antigo, começou há muito tempo e o processo, aparentemente, ainda está em andamento. Foi muito interessante para mim.
“Desculpe, interrompi”, disse Sergei.
- Existem muitas nascentes cársticas com centenas de litros de água por segundo e até milhares, ou seja, já metros cúbicos por segundo. Mesmo aqui, no permafrost. A leste de Timpton fica a nascente Mar-Kol, onde um rio inteiro deságua em um vale plano, cerca de três a seis metros cúbicos por segundo - no inverno. E acima das saídas há um leito de rio seco. Existem grandes nascentes cársticas nos Urais, Armênia, Ásia Central, na China, Turismo, Japão. Na Europa, os maiores estão na Bulgária, na França e especialmente na Iugoslávia. Lá são vinte, quarenta e até sessenta metros cúbicos por segundo. Agora você entende por que não comparo as nascentes comuns com as nascentes cársticas?
Ganychev disse, sem desviar os olhos de seus cálculos:
-Eu tenho alguns números malucos aqui. Se as molas Timpton produzem pelo menos quatro metros cúbicos por segundo, então isso é um dia - trezentos e cinquenta mil!
Ganychev ficou chocado de forma completamente diferente do que eu fiquei em Timpton.
- Este é um desperdício selvagem da natureza! - quase gritou - Quinhentos mil metros cúbicos por dia! Afinal, toda a bacia artesiana de Chulman logo será esvaziada até o inferno. Precisamos cobrir essas fontes, concretizá-las ou algo assim. Deixe esta água amante da liberdade ficar vazia até que precisemos dela. Afinal, aqui o BAM logo passará, e os recursos do mineral mais necessário - a água - se esgotarão... E isso é aqui no permafrost, onde está o permafrost. cada gota é preciosa...
Sevastyan riu, Sergei sorriu e tocou a testa de Ganychev
- Querido, agora você vai nos contar algo elevado e pacífico de sua vida e você cairá em si...
Ganychev, com raiva, jogou fora a mão de Sergei e se virou para mim;
- Diga-me, existem outras fontes como essas - que são um desperdício?
- Claro que tenho. Por exemplo, no Mom, um afluente do Indigirka, as nascentes Ulakhan-Taryn criam a maior barragem de gelo Mom do mundo, com mais de cem quilômetros quadrados, e despejam vários metros cúbicos de água por segundo das profundezas. Há menos no próprio Indigirka, em Kuidusun, Kyra, nos vales das cordilheiras Chersky, em Bolshoi Anyui, e o permafrost tem centenas de metros de profundidade, há falhas, rachaduras, sai água profunda, o subpermafrost vai não te decepcionará, não vai congelar! Existem dezenas de fontes
Tem muitos BEROES por segundo aqui, no Aldan, nas minhas mesas. Mas que território – igual à Europa! Mas há espaços enormes sem água alguma.
Tanychev só parou de fazer perguntas quando Sergei puxou uma cadeira até o fogão para poder ver todos e começou a falar sobre como trabalhava na costa norte, entre Indigirka e Kolyma. Junto com meu amigo Keshka, você o conhece, ele é um geólogo garimpeiro, o chefe da expedição nos enviou para examinar três pequenos rios para fornecer informações sobre sua transitabilidade para barcos e embarcações de pequeno calado. Eles nos deram um par de renas para nossas mochilas, andamos atrás deles a pé e com mochilas nas costas. Dois trabalhadores foram levados. Caminhamos pela própria orla, a tundra é quase intransitável no verão, uma planície, pouca drenagem, sob nossos pés a terra está rachada pela geada, ao longo das fendas há alguns rolos, como se fossem forrados, com água entre os rolos. Há pouco calor solar, tudo evapora. As fozes dos rios se espalham indefinidamente, se perdem em pântanos e lagos, e existem inúmeros lagos.
Abrimos caminho através de todos os pântanos. E então um dia entramos num vale estreito, escurece e de repente cai uma chuva torrencial, e que chuva torrencial! Atravessamos rapidamente o rio; Na escuridão notamos que as margens eram altas, como muros. De alguma forma armamos a barraca, comemos comida enlatada fria, subimos nas sacolas e, como se estivéssemos em um abismo, adormecemos.
E à noite acordei, olhei para fora, através da tenda, uma espécie de luz do arco-íris. Os caras estão dormindo. Saí da tenda. A lua é enorme. O rio está se movendo bem na minha frente, trazendo frescor. Eu olhei para cima e congelei. Eu duvidei se ainda estava sonhando? O mundo é irreal, incrível, diferente de tudo que já vi. Além do rio há algo alto, brilhante, inacessível. Uma parede branca e cintilante, uma espécie de madrepérola com sombras negras de fracassos. Como chegamos aqui? Lembrei-me da entrada do vale, da chuva, das falésias, da tenda. Isso mesmo: o muro branco não é uma miragem, mas sim uma realidade.
Fiquei muito tempo parado, depois tive frio, subi na barraca e não dormi. Verão, de onde vêm as montanhas de neve e gelo? Esta não é uma montanha alta, nem três mil metros de altura, onde existem geleiras. Aqui é baixo, quase ao nível do mar.
Uma seção da margem alta e a estepe De cima a baixo, quase até a própria água, há gelo nela. Abaixo de pequenas lacunas - o chão. É assim que são as sombras à noite. Havia uma parede durante o dia, não fantástica. A realidade do extraordinário. Arbustos rasgados pendiam do penhasco, com os galhos pendurados para baixo.

Boa tarde queridos amigos! Mesmo que seja outono lá fora, nosso salão é quente, leve e extremamente divertido! E tudo porque estamos iniciando o KVN!

(música “Estamos começando KVN”)

Bem, agora é o momento mais emocionante. Vamos pedir às equipes participantes do jogo KVN de hoje que subam ao palco. Então, conheça nossos jogadores KVN!

"9 º ano"

"Caçadores de Fortunas"

"Inspetor"

Equipe de Professores "Selfie."ru ».

O tema do jogo de hoje é “Feliz Aniversário, vila taiga”.

O estimado júri avaliará o desempenho das equipes.

O júri, como vocês podem ver, é digno de respeito!

Tiveram que - e mais de uma vez - avaliar as batalhas!

Hoje no júri:

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A Comissão de Contagem é representada por: __________________________________________________________

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E agora é hora do sorteio, peço aos capitães dos times que venham até mim.

Caros júris, espectadores e participantes do jogo. Por favor, ouça a ordem de atuação das equipes.

1 –

2 –

3 –

4 –

Bom, já está tudo dito, todos estão prontos, todos estão sintonizados na onda do humor. Só resta uma coisa. Para desejar às equipes - “Sem penugens, sem penas”!

Agora pedimos às equipes que se preparem para a primeira competição.

Batida musical

Enquanto isso, nossas equipes estão se preparando, um pouco sobre o Jogo em si. Caros jurados, participantes do jogo, fãs, lembro que o tema do nosso KVN“Feliz aniversário, vila taiga ! O jogo consiste em 4 competições:

- "Saudação" chamada"Febre do Jubileu"

Biatlo;

- “Competição de música” chamada“Minha cidade, minha querida cidade!”;

- « Trabalho de casa" intitulado"Feliz Aniversário!"

Para cada competição as equipes podem receber no máximo 5 pontos.

No final do jogo de hoje, uma equipe vence.

Então, estamos começando o KVN!

Batida musical

O primeiro concurso de saudações “Minha cidade, minha querida cidade!”

Convidamos a equipe

1 –

2 –

3 –

4 -

Pois bem, a primeira competição de “Saudações” chegou ao fim e sob os vossos aplausos estrondosos convido todas as equipas ao palco.

Batida musical

Então, vamos descobrir quais notas nosso júri deu...

A equipe se apresentou primeiro

Para resumir os resultados após a primeira competição, é dada a palavra Galina Alexandrovna (GPA após a primeira competição)

Graças à nossa comissão de contagem, e continuamos! É hora da competição de biatlo.

Convidamos equipes para o palco

1 –

2 –

3 –

4 -

A palavra é dada à comissão de apuração.

Batida musical

Próxima competição - Competição musical chamada“Minha cidade, minha querida cidade!”;

a equipe é convidada para o palco

1 –

2 –

3 –

4 -

Palavra do júri e da comissão de apuração.

Batida musical

E agora a competição mais importante e importante é o musical “Parabéns pelo Aniversário!”

A equipe é convidada para o palco

1 –

2 –

3 –

4 -

(após todas as equipes terem atuado)

A palavra do júri.

Agora vou pedir a todas as equipes que subam ao palco. Então, seja bem-vindo

(as equipes sobem ao palco ao som da música)

Equipe do 9º ano "9 º ano"

Equipe do 10º ano "Caçadores de Fortunas"

Equipe do 11º ano "Inspetor"

Equipe de Professores "Selfie."ru ».

Caro júri, gostaria de ouvir a sua opinião e impressões sobre o jogo de hoje!

Palavra da comissão de contagem.

Prêmios e uma taça desafio são concedidos à equipe vencedora.

Obrigado a todas as equipes por jogarem!

Queridos convidados, queridos professores e crianças. Com isso, nossas férias de “risos” e “diversão” chegaram ao fim! Tudo de bom! Ver você de novo!

Música final

Competição "Biatlo"

O jogo consistirá em três linhas de tiro. No primeiro campo de tiro, cada equipe oferece duas piadas ao júri e aos espectadores. Em seguida, o júri decide qual equipe, em sua opinião, brincou com menos sucesso e essa equipe sai da linha de fogo com uma pontuação de 0,4 pontos. As equipes restantes continuam a lutar na segunda linha de fogo. A equipe menos bem-sucedida sai da linha de fogo e recebe 0,6 pontos. Dois melhores equipes piada na próxima linha de tiro. O vencedor ganha 1 ponto, o perdedor ganha 0,8 pontos. Se o júri não conseguir determinar a equipa perdedora, convida os participantes a realizarem um “círculo de penalidade”.

Competição "Biatlo"

O jogo consistirá em três linhas de tiro. No primeiro campo de tiro, cada equipe oferece duas piadas ao júri e aos espectadores. Em seguida, o júri decide qual equipe, em sua opinião, brincou com menos sucesso e essa equipe sai da linha de fogo com uma pontuação de 0,4 pontos. As equipes restantes continuam a lutar na segunda linha de fogo. A equipe menos bem-sucedida sai da linha de fogo e recebe 0,6 pontos. As duas melhores equipes brincam no próximo campo de tiro. O vencedor ganha 1 ponto, o perdedor ganha 0,8 pontos. Se o júri não conseguir determinar a equipa perdedora, convida os participantes a realizarem um “círculo de penalidade”.

I. Competição "Saudações"

Adereços: 3 cartazes com a inscrição “ON SOS”, mangueira de incêndio, 2 cadeiras, 2 perucas, 2 saias, 3 lenços, presentes para o júri.

Soa a passagem musical de “Wild Dances” de Ruslan, depois a sirene de incêndio.
Toda a equipe senta no palco, exceto uma pessoa. Todo mundo está ocupado com seus próprios negócios. Então o mesmo desaparecido (o capitão) entra correndo e grita: “Alarme geral!” Todos lentamente viram a cabeça em direção a ele. Ninguém se move.

Capitão. Sim...recrutámos uma equipa de resposta rápida este ano, não se pode dizer nada... (carinhosamente, mas pronunciando as palavras com muita clareza): Gente, por que estamos sentados aqui, hein?

A equipe está em silêncio.

Capitão(em tom de comando): Por que você está sentado, eu digo? Nossa escola não está pegando fogo, nosso KVN está começando!

Todos: E KVN, bem, por que você não disse isso imediatamente...

A música segue a melodia de "Pinóquio".

Hoje é um bom dia,
E toda adversidade é um absurdo.
E risos e piadas já estão esperando,
Festa divertida estará aqui
Vamos limpar o nariz dos nossos rivais,
Diga-me quem somos?
Nós somos NaSOS

O som de uma explosão. Todo mundo cai. Ao som da música do filme “17 Momentos de Primavera” “Não pense nos segundos”, aparece no palco um bombeiro de capacete e mangueira. Ele está rastejando. Ele congela na frente da mesa do júri, apontando a mangueira na cara deles e gritando.

Capitão. Ligue!

O som de água derramando. Perda musical.

Capitão. Misha decidiu se tornar bombeiro quando criança. Aos 5 anos, ateou fogo e extinguiu seu primeiro apartamento. Sasha - aos 7 anos... decidiu firmemente se tornar bombeiro e dirigir um grande carro vermelho. Em uma Ferrari. Antônio. Seu prato favorito é o ensopado. Sem comentários. Nikita. Ele pegou o taco de beisebol do pai e parou no cruzamento. O menino não tinha o suficiente para comprar uma bicicleta. E estas são as nossas meninas - talentosas e explosivas. Nosso time …

Todos. No SOS!

Capitão. Nosso lema…

Todos. Se houver problemas, se houver derrapagem, sempre teremos tempo de correr para o SOS!

Eles começam a dançar a música “Both Fire and Water” de Kirkorov. Algumas meninas e meninos saem do palco.

Capitão. Então! Bem, o que você fez aqui de novo? Você não pode ficar sozinho por um segundo!

Todos: O que somos... não somos nada... nós... isso...

Capitão. Quieto! Você sabe quem são essas pessoas? É... O Júri! Você está em silêncio? Envergonhado? Eles rapidamente corrigiram a situação, como convém a uma equipe de resposta rápida!

Todos fogem ao som da Polca Finlandesa. Assim que começa a música “Dark Eyes”, várias garotas se destacam do grupo de sussurros e cantam uma música para o júri. caminhe da parede até a borda do palco e caia de joelhos.

Olhos pretos,
Olhos ardentes
Sobre o júri, júri,
Ah, poderoso!
Tenha pena de nós
Nesta hora difícil,
Executamos
Só pela primeira vez!

Capitão. Mesma coisa. Inicie o programa principal!

Todos. Comer!

“Polca Finlandesa” novamente–todo mundo foge. 2 cadeiras são trazidas para o palco, um rapaz e uma garota sentam-se nelas.

Mulher jovem. Carro legal! Bentley?

Garoto. Não, corpo de bombeiros... Aonde você deve ir?

Mulher jovem. Sim...para um exame de direção, aqui ao lado...a propósito, meu nome é Katya...Com licença, por acaso você é Brad Pitt? Uma pessoa!

Garoto. Um rosto é um coque! E meu nome é Sergei Kuzhutgetovich Shoigu...

Perdendo para Killa.

Capitão. Cuco! Cuco!

A equipe responde: Cuco! Nosso garoto.

Capitão. Não estou sozinho nesta sala, minha escola está comigo!

Fãs:“Não há escola melhor do que a minha 297.”

Canção “Somos bombas”

Dê uma olhada rápida em nós
Não seja tímido, está tudo bem.
Confira nosso trabalho
Dê-nos 5 pontos rapidamente!
E porque? Sim, porque!
A mãe de Grisha é promotora.
Nós mesmos escrevemos o roteiro
Eles choraram por ele à noite.
E... Grisha... nós o levamos para o time.
Bem, você gostou de nós?
E porque? Que pergunta!
Sim, porque somos HASOS!

Coro.

Nós somos as bombas, somos as bombas.
Nós não fumamos cigarros.
Nós parecemos bastante específicos
Não é perceptível?
E porque? Que pergunta?!
Sim, porque somos HASOS!

II. Competição musical “Lembrem-se, crianças, destas regras!”

Assunto:“Regras e medidas de segurança contra incêndio.

Adereços: 3 cadeiras, um dispositivo de fumaça, uma máscara de gás, uma imagem de fogo, imagens de regras de segurança contra incêndio, um bondan, uma capa de chuva, um roupão para babá.

O som de passos é ouvido.

Capitão. Crianças, vocês estão prontos?

Todos. Sim capitão!

Capitão. Levantar!

A música é baseada em "BlackorWhite" de Michael Jackson.

Esta noite é uma noite de magia e milagres
A “bomba” neste estágio é o progresso.
Haverá risadas, flores e piadas
Segurança é legal
Você sabe!
Não há limite para a perfeição,
Você estuda as regras.

Interrupção musical.
Há 3 rapazes e 3 raparigas no palco. Começa o musical “não fume-tra-ra-la-la”.
No meio da música, ouve-se o som de uma descarga de vaso sanitário.
Os caras congelam por um segundo e depois continuam cantando.

Babá. Fogo! Estamos pegando fogo... Fumantes no banheiro.

A música do show de Benny Hill está tocando. O sinal toca para a aula. Em seguida, a música “The Impossible is Possible” soa ao som da melodia de Bilan.

Conhecemos exatamente o teorema de Pitágoras,
Os quatro volumes de "Guerra e Paz" são familiares para nós.
As leis de Newton surgem à noite em um sonho,
E sabemos exatamente o que é a travessia.

A gente vai para o treinamento de segurança de vida, é sempre como se fosse a primeira vez.
Vamos tentar usar nossa chance agora.

Antônio.

Para apagar os incêndios
E tome posse do hidrante.

Anton, é melhor você ir embora, você não sabe cantar!
Então foi sobre isso que conversamos antes de Anton
(Anteriormente) não estávamos familiarizados com extintores de incêndio.
Hoje queremos dominar as “mangas”,
E conheça os escudos de fogo!

Professor. Então, hoje na aula de segurança de vida estamos estudando placas informativas.

Todos. Oh!

Garoto. E os hidrantes?

Professor. Todos olharam para mim com olhos gentis e atentos.

Ao som da música “Hey na-na-na” ele dá sinais: placa de proibição (proibido fumar), evacuação, indicativa, prescritiva, depois o professor coloca a máscara de gás e a tira. Restam apenas 2 caras

Professor. Onde está a aula?

Os caras encolhem os ombros.

Professor. A situação é desesperadora. Precisamos agir globalmente. Precisamos chamar os detetives.

Música do filme "A Pantera Cor de Rosa".

Mulher jovem. Olá amigo!

Garoto. Que namorada!? Eu te disse, sou James Bond. Que caso estamos investigando hoje? Estamos investigando um crime terrível contra o governo. Você sabe o que eu quero dizer?

Mulher jovem. Claro, Tiago. A turma inteira fugiu da aula. Só temos uma maneira de descobrir: tortura monstruosa.

Garoto. Aqui estão nossos suspeitos.

Mulher jovem. Veja como eles são monstruosamente semelhantes. Eles são como dois hidrantes.

Garoto. E você trabalhou como bombeiro.

Mulher jovem. Sim.

A melodia do filme “Seventeen Moments of Spring” toca.

Garoto. Irmã.

Mulher jovem. Irmão (abraço).Vamos usar tortura.

Eles colocam os óculos e ligam a TV, onde passam “Dom-2”. Um menino coloca o dedo na boca e assiste à transmissão com alegria. O segundo está convulsionando de desgosto.

Mulher jovem. Suficiente. Desligar. Isso é muito cruel.

Garoto. Sim, você está certo, é necessária uma abordagem psicológica aqui.

Eles pegam um sinal. Representa...fogo.

Garoto. O que você vê nessa imagem?

1 menino. Angelina Jolie.

2 menino (com admiração). Nosso diretor!

Os detetives estão conversando.

Mulher jovem. Não há esperança. Após a lição de segurança de vida, o mundo mudou para eles.

Garoto. Como diz o sangue de uma pessoa saudável, “é hora de coagular!”

Melodia do desenho animado "Chip e Dale to the Rescue". A equipe entra correndo.

Professor. Encontrado.

Todos. Ingressamos no Ministério de Situações de Emergência de Sviblovo.

Melodia do desenho animado "Chip e Dale to the Rescue".
A música é baseada em "BlackorWhite" de Michael Jackson.

Estávamos todos conectados pelo destino em nossa escola.
É sempre estudo, mas hoje é brincadeira.
Terminada esta música, cantaremos juntos novamente,
Tudo bem.
O princípio principal da nossa equipe é
“Bomba” – ganhe sempre!

III. Lição de casa: “Reportagem da cena”

Assunto:"Situações de incêndio e emergência e seus heróis."

Adereços: mangueira de incêndio, capacete, manto, arco, camiseta. saia, boneca, bandeira, visto, mala.

Principal. Olá, queridos telespectadores. Hoje vocês estão presentes em um episódio único do programa “Emergências e Seus Heróis”. E o nosso primeiro relato é de um corpo de bombeiros onde só trabalham meninas, o que já é uma situação de emergência.

As meninas entram correndo, arrastando uma mangueira de incêndio. A melodia do musical "Chicago" toca.

- Galo
- Fogo
- Besteira
- A-A
– Estamos queimando
- Vamos beber
- Galo
- Fogo
- Besteira
- Ahh
- Vamos cozinhar
- Vamos beber
- Galo
- Fogo
- Besteira
- Ahh
- Galo
- Fogo
- Besteira
- Ahh
– Toda a minha vida apaguei incêndios com água,
– Não há preço para este trabalho...
- Se ao menos você ganhasse tanto no serviço...
- Aliás, pessoal, quanto eles nos pagam por isso... Lipschitz!
– 150
- Ahh
- Para cada?
- Para todos!
- Besteira!
- Vamos!

1 garota. Quando fui expulso da escola, decidi ser bombeiro. Por que? Mas realmente? Lembro-me muito bem da minha primeira tarefa... estávamos apagando um incêndio no 5º andar de um prédio de 3 andares... Aliás, falhei... E tudo isso foi uma farsa!

2 garota. Quando cheguei ao corpo de bombeiros e disse que iria trabalhar para eles, o delegado empalideceu e me chamou de mediocridade. É verdade que quando descobri como usar a Manga, ele retomou as palavras.

Salve-nos, capacete, do fogo,
Paraíso de ferro nos braços das trevas,
Se você soubesse como economizamos,
Então você não teria medo de problemas.
Vamos...

Música de notícias.

Principal. Hoje, num incêndio na rua Enskaya, foram encontradas páginas desconhecidas do diário do principal salvador da Rússia, Sergei Shoigu. Gregório?

Correspondente. Cristina!?

3 meninos estão lendo um diário.

12 de outubro. Pulei com os caras da garagem. Decidimos nos tornar socorristas. Na terceira corrida, Rzhavy pulou e quebrou a perna, depois eu pulei e quebrei o braço. Não sei como ele vai engessar amanhã.
23 de outubro. Fumamos com os meninos no banheiro da escola. Tossi por hábito. Eu quero me tornar um salvador.
28 de outubro (noite). Pensei no exército. Não estou com vontade de ir para lá. Talvez tenha dois filhos? Eu quero me tornar um salvador.
29 de outubro. Viva! Eu tenho acne! Hmm..."klerasil" não...há apenas um salvador. Provavelmente é o destino.
10 de novembro. Dia da Polícia. Liguei nos 01, 02, 03, 04. Decidi que quem chegar mais rápido será aquele com quem irei me juntar.
11 de novembro. Acordei com o grito do meu pai: “Não sei derreter”. Percebi que os bombeiros haviam chegado. Eu decidi por uma profissão.

Apresentador. Michael.

Apresentador. E agora - um resumo das notícias de emergência.

Interrupção musical “Brasil”, a equipe sai e lê a notícia.

1. Você conhece a evolução dos bombeiros na Rússia Ivan III!
- Aqui está um informante!

2. A inscrição no cartaz: “Não fume na cama! As cinzas que você terá que varrer podem ser suas.”

3. Ligue para 01:
– Olá, se sua luz estiver acesa pressione “1”; se for com seus vizinhos, aperte “2”; Se o seu telefone não suporta discagem por tom, apague você mesmo!

4. O incêndio na fábrica de pirotecnia durou 6 horas. Nenhum dos bombeiros se atreveu a extinguir tamanha beleza.

- Agora vamos passar às sensações:

5. Explosão de esgoto em Medvedkovo. Um material único caiu nas mãos dos bombeiros...

6. Um ônibus apareceu nas ruas do microdistrito de Sviblovo com a inscrição “O álcool é a causa do incêndio. Esconda partidas das crianças."

Apresentador. Passamos para a seção “Some Like It Hot”. Estou reportando a cena, Christina.

Música ao som de “Stop the drug”.

Mulher Forza verão akhtung zero Belomoro,
Esta história aconteceu no meio do verão indiano,
Veriz e ti vi set e dona Rosa eurideus,
Com uma simples estudante de Tambov chamada Dunya.
Piazza grande bambino colombino presto em breve,
Dunya salvou o bebê de um prédio em chamas,
Fim Ausweiss Naturlikh está tudo bem,
O Ministério de Situações de Emergência concedeu-lhe visto para troca de experiências no exterior
Uniforme do povo russo Shvester Dona Rosa,
Dunya colocou seu vestido favorito,
Ma caric de set letre Coco Chanel,
E ela se perfumou com colônia Red Fireman.
O próprio Times One Handread Fife é uma plataforma,
Ela embarcou no trem rápido Tambov-Moscou,
Eu, eu sou mein kampf, adeus, mon coronel,
E ela fez uma viagem fabulosa.
Rimo, burguês de Lisboa e Moschino,
Quando Dunya chegou às potências imperialistas que lhe eram estranhas,
Fim nostalgia der meine klein garson,
Ela imediatamente sentiu falta de seus amigos do Ministério de Situações de Emergência.
Soco-inglês-pistola-gansterite e bambino,
Os bombeiros locais foram muito amigáveis,
Síndrome de downito cromossômica,
Com incríveis habilidades mentais.

Coro:Oh, Dunya, oh-oh-oh-oh... Pobre, pobre e infeliz Dunya,
Sim, Dunya, sim-ah-ah... Ela ainda não sabia o que a esperava.

Garanto dama jess furtois pas il criminalo,
Depois de trocar experiências, Dunya passeava à noite ruas da cidade,
E Dunya entende Tu Russian Lipshits Tio Benz,
Ela estava orgulhosa da Rússia e queria realizar feitos em sua homenagem
Ve tren dominante ilegalidade da massa lyugen,
Em estado de euforia, Dunya caminhou pela pista em sentido contrário
Não entendo o suicídio próximo.
E eu não entendia que esportes radicais não levariam a nada de bom.
Curante parafina Dona Rosa prima vera,
E então, uma noite, quando os sinos tocaram,
Conte e doña Rosa vão ao encontro
Ela foi acidentalmente atropelada por um veículo(pare a música)

Os freios rangem. Sirene.

Todos. Carro de bombeiros?

Capitão. Não... Bentley.

Todos. E o que…

Capitão. Eles a salvaram. Eles voltaram para sua terra natal.

Todos. Quem?

Capitão. Estou perdido.

Música do filme “17 Momentos de Primavera”. A equipe congela em poses solenes.

Lista de recursos usados:

1. http://www.pcgorn.ru/anekdot.html Piadas sobre bombeiros.
2. http://rozamafi.narod.ru/dnevnik_shkolnika.html Diário de um aluno.

KVN: histórias escolares

Alvo: estudar os interesses e habilidades dos alunos.

Tarefas:dar às crianças a oportunidade de demonstrarem suas habilidades, erudição, senso de humor e talentos; proporcionar condições para o estabelecimento de bons relacionamentos e o desenvolvimento da capacidade de tomada de decisões coletivas; auxiliar os alunos na organização do seu tempo livre.

Trabalho preparatório : seleção dos membros do júri; coordenação de tipos de competições e tarefas; formação de equipes, seleção de capitães; criação de um grupo de iniciativa; organizar o trabalho da torcida, proporcionando apresentações de apoio aos times; preparação de emblemas, saudações, trabalhos de casa, pausas musicais; desenvolvimento de roteiro de reunião, seleção de apresentadores; decoração das instalações, preparação de material de trabalho para os jurados; preparando adereços, conduzindo ensaios.

Participantes:equipes participantes, torcedores, professores, membros do júri.

Forma de conduta : jogo intelectual na forma de KVN.Lema: “Nosso trabalho não é fácil, precisamos somar pontos.”

Progresso do evento

Música KVN

1 apresentador.
Boa noite! Os últimos dias do outono estão passando - em poucos dias o inverno chegará, e em nosso salão hoje não está apenas quente, mas espero que até esteja quente.

2 apresentador . E espero que sim, e também que seja divertido, ou pelo menos não chato. Olá! Olá! Olá! Não ouço a reação do público... Repita novamente. Isso é melhor. E por que-u-u-u? Por que você pergunta (dirige-se ao público, estabelecendo contato com o público)? Sim, sim, sim, é por isso...

1 apresentador.
Sim, simplesmente porqueHoje é feriado na nossa escola - é KVN! KVN é para amigos da escola, e os amigos tentam dar alegria uns aos outros.

2 apresentador .
Por exemplo, você pode dar um presente, ou apenas atenção, ou um sorriso, ou palavra gentil. E na nossa competição, os alunos da escola, além de tudo isso, vão apresentar seus talentos.

1 apresentador.
Então, como diria o famoso apresentador Alexander Maslyakov: “Estamos começando o KVN!”

Sons de fanfarra.
1 apresentador.
A sabedoria popular diz: “O outono é triste, mas a vida é divertida”. Então deixe a música soar neste dia e as risadas alegres fluírem como um rio.

2 apresentador.
E isso será facilitado pelo tema KVN. E o assunto hoje é “Histórias escolares."Seu aplauso! Sim, sim, histórias escolares, porque são tantas na nossa vida escolar. "Do que eles estão falando?" - você pergunta?

1 apresentador.
“Que tal o quê?” - responderemos, - “Sobre tudo!” Sobre aulas, sobre mudanças, sobre alunos.

2 apresentador.
E também sobre os professores, sobre os dois e os cinco, sobre os deveres de casa e, claro, sobre o Exame Estadual Unificado, o Exame Estadual Unificado, as consultas e sobre o amor..., afinal, somos estudantes do ensino médio, mas o que faríamos sem ele? ?

1 apresentador.
Os alunos mais alegres e engenhosos - nossos alunos do ensino médio - competirão - 3 equipes. Sim, sim - 3, não quatro, porque o 11º ano tem provas, provas, redações e outros enfeites..., em geral - o Exame Estadual Unificado está no horizonte. É por isso que eles se juntam aos fãs hoje.

2 apresentador.
Então, os fãs estão aqui hoje.Apoie a galera com seus sorrisos e aplausos. Resta apresentar o júri. As competições serão julgadas hoje pelas pessoas mais justas e autorizadas da nossa escola, bem como pelas neutras. Isso é... bem-vindo!

Apresentando os membros do júri: (liderando por sua vez)

1. AG. Dautov é o guardião da ordem na nossa escola, o professor mais trabalhador e atlético, e o nosso “general” insubstituível...

2. Nazarova E.V. - a maioria pessoa criativa na nossa escola, porque todo o trabalho educativo está nas mãos dela...

3. Bayatin Yu.P. – a mais carinhosa, compreensiva, mais neutra, porque ela é professora social e psicóloga ao mesmo tempo.

2 apresentador. Lembramos que as competições serão tradicionais:

–saudações;- aquecimento;-competição musical;-trabalho de casa; - competição de capitão; competição de fãs. .

1 apresentador.
Alema“Nosso trabalho não é fácil, precisamos ganhar pontos.”Mas primeiro peço aos capitães das equipes que façam um sorteio.

2 apresentador: Então, primeiro Competição de “saudação”.Pontuação máxima para esta competição5 pontos, lembre-se que o tempo de fala é de 2 a 3 minutos.
1 apresentador. Conheça o time ________________________________________________________________
(saída da equipe 1, apresentação)

2 apresentador .
Agora conheça a equipe_______________________________________________
(Saída da equipe 2, desempenho)

1 apresentador.
Agora conheça a equipe _____________________________________________
(Saída da equipe 3, desempenho)

2 apresentador . Obrigado às equipes por suas atuações. E agora o júri fala. Enquanto contamos a pontuação média, peço aos membros do júri que comentem o desempenho das equipes. Então, a pontuação média do desempenho na primeira competição é ____________________________________________________________

1 apresentador. Agora vamos pedir às três equipes que subam ao palco. Segundo concurso - Aquecimento.

Cada equipe responderá três perguntas cada. Tempo de reflexão - 1 minuto. O apresentador distribui perguntas. Enquanto as equipes trabalham, gostaria de me dirigir aos torcedores e chamar a atenção para o fato de que está sendo realizada uma competição de torcedores. Pelo apoio ativo da equipe, você pode ganhar pontos adicionais. Portanto, pedimos que você prove seu valor e vamos começar pela torcida do time_______________, você está pronto para torcer pelo seu time? Torcedores do time_______________, torcedores do time_______________. Ok, então podemos continuar. Eu quero te fazer uma pergunta. Qual escritor russo possuía oito línguas estrangeiras? (A. S. Griboyedov)

2 apresentador. Vou ler as perguntas e peço que você responda.

Perguntas da equipe 1.
1. Uma mulher da neve derreterá se você colocar um casaco de pele nela? Justifique a resposta.
(Não. Um casaco de pele não aquece, apenas mantém a temperatura do objeto em que é usado.)
2. Qual ator desempenhou pela primeira vez o papel de auditor na comédia homônima de N.V.
(Esse papel não existe na comédia de N.V. Gogol.)
3. Diga o nome da lendária mulher russa que voou pela primeira vez em um aparelho mais pesado que o ar. (Baba Yaga).

1 apresentador

Perguntas da equipe 2.
1. Em que trabalho popular O herói é assassinado 3 vezes e só na 4ª vez ele morre? (“Kolobok”)
2. Novgorod e Nápoles são a mesma coisa?
(Sim. Traduzido - “Nova Cidade”.)
3. Nomeie a grama mais alta. (Bambu)

2 apresentador

Perguntas da equipe 3.
1. Qual é o sobrenome do herói da história de A.P. Chekhov “O Nome do Cavalo”. (Ovsov)
2. Qual escritor russo aos 70 anos gostava de andar de bicicleta, aos 75 andava de skate, aos 82 andava a cavalo?
(L.N. Tolstoi)
3. De quantos pregos um cavalo bem ferrado precisa? (Nenhum: ela já é experiente.)

1 apresentador . A palavra do júri. Enquanto contamos a pontuação média, peço aos membros do júri que comentem o desempenho das equipes. Portanto, a pontuação média do desempenho na competição “Aquecimento” é _________________________________

2 apresentador. Terceira competição segundo a tradição"Musical » . Decidimos seguir o caminho mais simples, pois precisamos não só cantar, mas também conversar sobre a vida escolar. E então uma cantiga virá em nosso auxílio! Sim! Sim! Afinal, a cantiga é convidada frequente em todos os tipos de concertos e noites escolares. Fácil de criar, conteúdo preciso. E na execução é tão fácil quanto descascar uma banana. E aqui temos cantigas sobre a vida escolar divertida, sobre os funcionários da escola e sobre os estudos. Pegue e cante! Sim, esqueceram de dizer que basta terminar de compor o final e depois cantá-lo, claro.

1 equipe

1. Quebramos a janela ontem
Tijolos quebrados na escola
E eles cobriram com madeira compensada
Como se não tivéssemos nada a ver com isso

2. Brincamos no corredor
Eles jogaram um pano sujo
Podemos pagar -
Somos técnicos nesta escola

3. Eh, as coisas são péssimas
Eh, assuntos do SIM
Quem não ganha pontos?
O diretor vai puni-lo

2ª equipe

1. O talento veio até nós na escola
Estagiário Superdotado
E em cada lição
Suas pernas estão tremendo

2. Tomates, tomates
Tomates - vegetais
Incapaz de passar no Exame Estadual Unificado
Sem ajuda externa

3. Fumei no banheiro
Fumei um cigarro
Tais são os hábitos
Mesmo sendo um aluno da primeira série

2ª equipe

1. Papai Paxá, Papai Paxá
Janelas instaladas em nossa escola
Mas Pavel não ficou mais inteligente
Papai não deu cérebro ao filho

2. Não quero fazer o Exame Estadual Unificado
Essa porcaria não é para mim
Eu irei para a escola profissionalizante para estudar
Mais útil na vida

3. Na escola em vez de educação física
Hoje em dia, a coleta de resíduos de papel
Ex-alunos ajudaram -
Eles trouxeram diários

1 apresentador Senhores fãs! Enquanto as equipes se preparam, vamos mergulhar mais uma vez no mundo da infância e jogar o jogo “Nabo”. Mas não se esqueça que o júri avalia a participação dos torcedores no apoio aos times.
O apresentador divide todos os participantes do jogo em sete times: o primeiro time é “Nabo”, o segundo é “Avô”, o terceiro é “Vovó”, o quarto é “Neta”, o quinto é “Bug”, o o sexto é “Gato”, o sétimo é “Rato” ".
Distribuídos os papéis, o apresentador conta o conto de fadas “Nabo”. Quando ele nomeia um dos heróis, a equipe nomeada deve rapidamente se levantar e sentar. A tarefa do apresentador é contar a história da forma mais interessante e confusa possível.

2 apresentador. Obrigado aos fãs e estamos ansiosos para convidar as equipes para a competição musical. Quando a música começa, as equipes se revezam na execução de suas cantigas.

1 apresentador . A palavra do júri. Enquanto contamos a pontuação média, peço aos membros do júri que comentem o desempenho das equipes. Então, a pontuação média para uma apresentação em um concurso de música é _________________________________

2 apresentador . Chegou a hora da competição mais interessante de "lição de casa". As equipes têm um tempo de preparação de cinco minutos. Enquanto isso, as equipes se preparam para a apresentação - “Fan Contest”.

1 apresentador . Nossa escola é um tema excelente e rico para piadas. As relações dos alunos entre si, com vários professores, professores e pais - todos estes são motivos infinitos para piadas engraçadas. Convidamos você a mostrar sua inteligência e continuar a piada

2 apresentador. Convidamos 4 fãs para o palco. O apresentador lê as perguntas aos torcedores do time, uma por uma, e os mais espirituosos respondem.

1. Se desejar, qualquer criança pode estudar em escolas de elite. A principal coisa que os desejos dos professores coincidiam com as capacidades dos pais.

2. A escola é um lugar onde as crianças adquirem conhecimentos e os pais buraco no orçamento familiar.

3. Em algumas escolas, o número de alunos com nota A é diretamente proporcional a frequência de atualização de cortinas no escritório.

4. Segundo as estatísticas, um em cada três gatos sonha após a morte, torne-se um esqueleto na sala de aula de biologia.

5. Lições cultura física criado para mostrar as vantagens físicas do professor e destacar as desvantagens físicas dos alunos.

6. A ordem na escola geralmente é garantida por três heróis: Fizruk, Voenruk e Trudovik.

7. “O pão é a cabeça de tudo!” - gosta de repetir o diretor da cantina da escola, jogando uma mochila com carne nas costas.

1 apresentador . As equipes estão preparadas? No palco...Competição de trabalhos de casa.A palavra do júri. Enquanto contamos a pontuação média, peço aos membros do júri que comentem o desempenho das equipes. Então, a pontuação média para o desempenho em competição de música ______________________________. Por favor, não se esqueça de avaliar o desempenho dos fãs.

1 apresentador . A música "Capitães" está tocando. Como você entende, a última competição chegou. Capitães! Para a barreira... Alunos do ensino médio, vocês estão se preparando para o Exame Estadual Unificado, Exame Estadual Unificado, certificação intermediária, mas não esqueceram o alfabeto? Vamos lembrar juntos. A tarefa é indicar uma palavra relacionada à escola para cada letra do alfabeto. Tempo de reflexão – 1 minuto.

Em 30 segundos você deve dizer o máximo de palavras possível.

2 apresentador . O que não acontece na vida escolar! E há tantos mestres na escola - mestres do pincel mágico, mestres da cópia virtuosa, mestres das piadas e mestres do gênero original. Pedimos que um participante por equipe suba ao palco.Hoje vocês serão artistas do gênero original - vocês precisam segurar a caneta no nariz enquanto ficam em pé o maior tempo possível. Após a apresentação: “Foi piadinha, tarefa não competitiva, e agora a palavra aos capitães.

No game show “O quê? Onde? Quando?" há um prêmio especial - uma coruja de cristal, na KVN - o pássaro “Vocalizing Kivin”. E queremos atribuir à equipa vencedora um prémio especial - “Galo de Açúcar”. Que sua vida escolar seja vibrante e doce, ou pelo menos não amarga!

2 apresentador: Ao som de uma música KVN.
Muitas coisas divertidas e interessantes aconteceram e estão acontecendo nas escolas. É impossível mostrar tudo. E todos os dias o governo nos conta novas piadas sobre a escola, criando novas leis. Assim, por exemplo, em breve, juntas, as séries 1, 2, 3, 4 e 5 serão dadas na escola como 16+ ou 20+. E especialmente quando eles verificam as redações dos alunos do ensino médio sobre como passei o verão.
Também existe a opinião de que aqueles que escrevem livros didáticos para as escolas nunca ensinam eles próprios os seus filhos.
Sim, há muitas coisas interessantes na escola. Mas não apreciamos isso enquanto somos estudantes. obrigado pela atenção mania, até logo.

Jogos para fãs.

Perguntas são sugeridas.
1. Há 4 peras na mesa. Um deles foi cortado ao meio. Quantas peras estão na mesa?
2. Resultado da multiplicação?
3. Qual é o nome do nariz de um pássaro?
4. Qual pássaro não constrói ninhos?
5. Debaixo de que arbusto a lebre senta durante a chuva?
Equipe "Arco-íris"
6. A mesa tem 4 cantos. Um foi serrado. Quantos cantos restam?
7. Qual é o nome de um porco selvagem?
8. Resultado da divisão?
9. No galinheiro, o galo botava 3 ovos pela manhã e 5 ovos à noite. Quantos ovos o galo pôs no total?
10. Qual é o nome da sala dos cavalos?

Jogo para espectadores “Meu boné triangular”
As crianças atrás do líder repetem primeiro as palavras:
Meu boné é triangular,
Meu boné triangular
E se não for triangular,
Este não é o meu boné!
Gradualmente, as palavras “boné”, “meu”, “triangular” são substituídas por movimentos:
“boné” - a palma da mão direita é levada ao topo da cabeça,
"meu" - mão esquerda levado ao peito,
"triangular" - as mãos representam um triângulo.

"Problemas de um barril"
Perguntas do campo da matemática:
1. Valya comeu 3 maçãs. Ela comeu tudo menos 2. Quantas maçãs Valya sobrou?
2. Uma salsicha é cozida por 5 minutos. Quantos minutos serão necessários para cozinhar 2 salsichas?
Perguntas do campo do mundo circundante:
3. Um fogo aquece o mundo inteiro.
4. De que concha não bebem nem comem, mas apenas olham para ela?
Perguntas da área da língua russa:
5. Combine com o nome abreviado nome completo: Luda (Lyudmila), Toma (Tamara), Vlad (Vladislav), Lera (Valéria).
6. Escolha o nome completo para o nome abreviado: Vova (Vladimir), Slava (Vyacheslav), Stas (Stanislav), Dima (Dmitry).
Perguntas da área de literatura: (lê-se um trecho de uma obra, é necessário determinar o título e indicar o autor).
- Como é o inverno em força total entraram, eles começaram a se reunir na floresta. Kokovan colocou dois sacos de biscoitos em seu trenó, suprimentos de caça e outras coisas de que precisava. Darenka também impôs um nó a si mesma. Ela pegou sobras para costurar um vestido para a boneca, um novelo de linha, uma agulha e até uma corda.
(Pavel Bazhov" Casco prateado»)

Obrigada, você é uma garota esperta, me confortou bem como um velho, e não ficarei em dívida com você. Você sabe, as pessoas ganham dinheiro com artesanato, então aqui está o seu balde, e eu coloquei um punhado de moedas de prata nele; e além disso, aqui está um diamante como lembrança para você prender no seu lenço. (Vladimir Odoevsky “Moroz Ivanovich”)

Jogo "Os pássaros chegaram".

Vou apenas citar pássaros, mas se de repente eu cometer um erro e você ouvir algo diferente, então você precisa bater palmas e me dizer onde cometi um erro. Começar.
Os pássaros chegaram:
Pombos, peitos

Moscas e andorinhões...
-O que está errado? (moscas)
-Quem são as moscas? (Insetos)
-Você tem razão. Bem, vamos continuar:

Os pássaros chegaram:
Pombos, peitos,
Cegonhas, corvos,
Gralhas, macarrão.
-Vamos começar novamente:

Os pássaros chegaram:
Pombos, martas.
Se as crianças não prestaram atenção nas martas, a professora anuncia o placar: “Um zero a meu favor. Martas não são pássaros.”
-O jogo continua:
Os pássaros chegaram:
Pombos, peitos,
Abibes, siskins,
Gralhas e andorinhões,

Mosquitos, cucos...

(As crianças batem os pés e explicam)
Os pássaros chegaram:
Pombos, peitos,
Gralhas e andorinhões,
Abibes, siskins,
Cegonhas, cucos,
Até as corujas são corujas,
Cisnes, estorninhos...
-Estamos todos ótimos!