Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

"சன் ஸ்ட்ரோக்"

அவர்கள் கோடையில் வோல்கா கப்பல் ஒன்றில் சந்தித்தனர். அவர் ஒரு லெப்டினன்ட், அவள் ஒரு அழகான சிறிய, தோல் பதனிடப்பட்ட பெண் (அவள் அனபாவிலிருந்து வருவதாக அவள் சொன்னாள்). "... நான் முழுவதுமாக குடிபோதையில் இருக்கிறேன்," அவள் சிரித்தாள். - உண்மையில், நான் முற்றிலும் பைத்தியம். மூன்று மணி நேரத்திற்கு முன்பு நீங்கள் இருப்பது கூட எனக்குத் தெரியாது. லெப்டினன்ட் அவள் கையை முத்தமிட்டார், அவரது இதயம் மகிழ்ச்சியாகவும் பயங்கரமாகவும் மூழ்கியது ...

நீராவி கப்பல் கப்பலை நெருங்கியது, லெப்டினன்ட் கெஞ்சலாக முணுமுணுத்தார்: "நாம் இறங்குவோம்..." ஒரு நிமிடம் கழித்து அவர்கள் இறங்கி, தூசி நிறைந்த வண்டியில் ஹோட்டலுக்குச் சென்று, ஒரு பெரிய ஆனால் பயங்கரமான அடைத்த அறைக்குள் சென்றனர். கால்வீரன் அவருக்குப் பின்னால் கதவை மூடியவுடன், இருவரும் முத்தத்தில் மிகவும் வெறித்தனமாக மூச்சுத் திணறினர், பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு இந்த தருணத்தை அவர்கள் நினைவு கூர்ந்தனர்: ஒருவர் அல்லது மற்றவர் தங்கள் வாழ்நாளில் இதுபோன்ற எதையும் அனுபவித்ததில்லை.

காலையில் அவள் வெளியேறினாள், அவள், ஒரு சிறிய பெயரிடப்படாத பெண், நகைச்சுவையாக தன்னை "ஒரு அழகான அந்நியன்", "இளவரசி மரியா மோரேவ்னா" என்று அழைத்தாள். காலையில், ஏறக்குறைய தூக்கமில்லாத இரவு இருந்தபோதிலும், அவள் பதினேழு வயதில் இருந்ததைப் போலவே புத்துணர்ச்சியுடன் இருந்தாள், கொஞ்சம் வெட்கப்படுகிறாள், இன்னும் எளிமையாக, மகிழ்ச்சியாக இருந்தாள் - ஏற்கனவே நியாயமானவள்: “அடுத்த கப்பல் வரை நீங்கள் இருக்க வேண்டும்,” என்று அவள் சொன்னாள். - நாம் ஒன்றாகச் சென்றால், எல்லாம் நாசமாகிவிடும். நீங்கள் என்னைப் பற்றி என்ன நினைக்கிறீர்களோ, அப்படியெல்லாம் நான் இல்லை என்று எனது மரியாதைக்குரிய வார்த்தையை உங்களுக்குத் தருகிறேன். நடந்ததைப் போன்ற எதுவும் எனக்கு இதுவரை நடக்கவில்லை, இனி ஒருபோதும் நடக்காது, எனக்கு ஒரு கிரகணம் வந்துவிட்டது போல இருந்தது ... அல்லது, மாறாக, நாங்கள் இருவரும் சூரிய ஒளியில் இருந்தோம் ... " மற்றும் லெப்டினன்ட் எப்படியோ அவளுடன் எளிதில் உடன்பட்டு, அவனைக் கப்பலுக்கு அழைத்துச் சென்று, அவனைக் கப்பலில் ஏற்றி, எல்லோர் முன்னிலையிலும் டெக்கில் முத்தமிட்டாள்.

அவர் எளிதாகவும் கவலையுடனும் ஹோட்டலுக்குத் திரும்பினார். ஆனால் ஏதோ ஏற்கனவே மாறிவிட்டது. அறை எப்படியோ வித்தியாசமாக இருந்தது. அவன் இன்னும் அவளால் நிறைந்திருந்தான் - காலியாக இருந்தான். லெப்டினன்ட்டின் இதயம் திடீரென்று ஒரு சிகரெட்டைப் பற்றவைக்க விரைந்து சென்று அறையைச் சுற்றி பலமுறை முன்னும் பின்னுமாக நடந்தார். உருவாக்கப்படாத படுக்கையைப் பார்க்க வலிமை இல்லை - அவர் அதை ஒரு திரையால் மூடினார்: “சரி, அதுதான் இந்த "சாலை சாகசத்தின்" முடிவு! - அவர் நினைத்தார். "என்னை மன்னியுங்கள், என்றென்றும், என்றென்றும் ... எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நான் எந்த காரணத்திற்காகவும், எந்த காரணத்திற்காகவும் இந்த நகரத்திற்கு வர முடியாது, அங்கு அவளுடைய கணவர், அவளுடைய மூன்று வயது பெண், பொதுவாக, எல்லோரும் அவளின் வழக்கமான வாழ்க்கை! மேலும் இந்த எண்ணம் அவரைத் தாக்கியது. அவர் அத்தகைய வலி மற்றும் அவரது அனைத்து பயனற்ற தன்மையை உணர்ந்தார் பிற்கால வாழ்வுஅவள் இல்லாமல், அவன் திகில் மற்றும் விரக்தியால் வெல்லப்பட்டான்.

“எனக்கு இது என்ன? இது முதல் முறை இல்லை போலும் - இப்போதும்... இதில் என்ன விசேஷம்? உண்மையில், இது ஒரு வகையான சூரிய ஒளியைப் போன்றது! இந்த வெளியூரில் அவள் இல்லாமல் நான் எப்படி நாள் முழுவதையும் கழிக்க முடியும்? அவர் இன்னும் அவள் அனைவரையும் நினைவில் வைத்திருந்தார், ஆனால் இப்போது முக்கிய விஷயம் இந்த முற்றிலும் புதிய மற்றும் புரிந்துகொள்ள முடியாத உணர்வு, அவர்கள் ஒன்றாக இருந்தபோது இல்லை, ஒரு வேடிக்கையான அறிமுகத்தைத் தொடங்கும் போது அவரால் நினைத்துக்கூட பார்க்க முடியவில்லை. இப்போது சொல்ல யாரும் இல்லை என்ற உணர்வு. இந்த முடிவற்ற நாளை, இந்த நினைவுகளுடன், இந்த கரையாத வேதனையுடன் எப்படி வாழ்வது?...

அவர் தப்பிக்க வேண்டும், எதையாவது ஆக்கிரமிக்க வேண்டும், எங்காவது செல்ல வேண்டும், அவர் சந்தைக்குச் சென்றார். ஆனால் சந்தையில் எல்லாம் மிகவும் முட்டாள்தனமாகவும் அபத்தமாகவும் இருந்தது, அவர் அங்கிருந்து தப்பி ஓடினார். நான் கதீட்ரலுக்குள் சென்றேன், அங்கு அவர்கள் சத்தமாகப் பாடினார்கள், கடமை உணர்வு நிறைவேற்றப்பட்டது, பின்னர் சிறிய புறக்கணிக்கப்பட்ட தோட்டத்தைச் சுற்றி நீண்ட நேரம் நடந்தேன்: “நீங்கள் எப்படி அமைதியாகவும் பொதுவாக எளிமையாகவும், கவனக்குறைவாகவும், அலட்சியமாகவும் வாழ முடியும்? - அவன் நினைத்தான். "எவ்வளவு காட்டுமிராண்டித்தனமானது, எவ்வளவு அபத்தமானது, எல்லாமே அன்றாடம், சாதாரணமானது, இந்த பயங்கரமான "சூரியக்காற்றால்" இதயம் தாக்கப்பட்டால், அதிகப்படியான அன்பு, அதிக மகிழ்ச்சி!"

ஹோட்டலுக்குத் திரும்பிய லெப்டினன்ட் சாப்பாட்டு அறைக்குள் சென்று மதிய உணவை ஆர்டர் செய்தார். எல்லாம் நன்றாக இருந்தது, ஆனால் அவர் தயக்கமின்றி நாளை இறந்துவிடுவார் என்று அவருக்குத் தெரியும், ஏதாவது ஒரு அதிசயத்தின் மூலம் அவர் அவளைத் திருப்பித் தரலாம், அவளிடம் சொல்லலாம், அவர் எவ்வளவு வேதனையாகவும் உற்சாகமாகவும் காதலிக்கிறார் என்பதை நிரூபிக்க முடியும் ... ஏன்? அவர் ஏன் என்று தெரியவில்லை, ஆனால் அது உயிரை விட அவசியமானது.

இந்த எதிர்பாராத காதலில் இருந்து விடுபட முடியாது என்ற நிலையில் இப்போது என்ன செய்வது? லெப்டினன்ட் எழுந்து நின்று, தந்தியின் ஏற்கனவே தயாரிக்கப்பட்ட சொற்றொடருடன் உறுதியுடன் தபால் நிலையத்திற்குச் சென்றார், ஆனால் திகிலுடன் தபால் நிலையத்தில் நிறுத்தினார் - அவருக்கு அவளுடைய கடைசி பெயரோ முதல் பெயரோ தெரியாது! நகரம், சூடாகவும், வெயிலாகவும், மகிழ்ச்சியாகவும், அனபாவை மிகவும் தாங்கமுடியாமல் நினைவூட்டியது, லெப்டினன்ட், தலை குனிந்து, தடுமாறி, தடுமாறி, திரும்பி நடந்தார்.

அவர் முற்றிலும் தோல்வியடைந்து விடுதிக்குத் திரும்பினார். அறை ஏற்கனவே ஒழுங்காக இருந்தது, அவளுடைய கடைசி தடயங்கள் இல்லாமல் இருந்தது - இரவு மேஜையில் ஒரு மறக்கப்பட்ட ஹேர்பின் மட்டுமே கிடந்தது! அவர் படுக்கையில் படுத்துக்கொண்டு, தலைக்கு பின்னால் கைகளை வைத்துக்கொண்டு, தன் முன்னே உற்றுப் பார்த்தார், பிறகு பற்களை இறுகப் பற்றிக்கொண்டு, கண்களை மூடிக்கொண்டு, கன்னங்களில் கண்ணீர் வழிவதை உணர்ந்து, கடைசியில் உறங்கினார்.

லெப்டினன்ட் எழுந்தபோது, ​​​​அது ஏற்கனவே திரைக்குப் பின்னால் மஞ்சள் நிறமாக இருந்தது. மாலை சூரியன் மற்றும்நேற்றும் இன்று காலையும் பத்து வருடங்களுக்கு முன் நினைவுக்கு வந்தது. எழுந்து, கழுவி, நீண்ட நேரம் எலுமிச்சை தேநீர் குடித்துவிட்டு, பில்லைச் செலுத்தி, வண்டியில் ஏறி, கப்பலுக்குச் சென்றான்.

கப்பல் புறப்பட்டபோது, ​​​​வோல்கா ஏற்கனவே நீல நிறமாக மாறியது கோடை இரவு. லெப்டினன்ட் டெக்கில் ஒரு விதானத்தின் கீழ் அமர்ந்தார், பத்து வயது மூத்தவராக உணர்ந்தார்.

"ஆர்செனியேவின் வாழ்க்கை"

அலெக்ஸி அர்செனியேவ் 70 களில் பிறந்தார். XIX நூற்றாண்டு மத்திய ரஷ்யாவில், என் தந்தையின் தோட்டத்தில், கமென்கா பண்ணையில். அவரது குழந்தைப் பருவம் விவேகமான ரஷ்ய இயல்பின் மௌனத்தில் கழிந்தது. கோடையில் மூலிகைகள் மற்றும் பூக்களின் நறுமணத்துடன் முடிவற்ற வயல்வெளிகள், எல்லையற்றவை பனி விரிப்புகள்குளிர்காலம் அழகுக்கான உயர்ந்த உணர்வைப் பெற்றெடுத்தது, அது அவரது உள் உலகத்தை வடிவமைத்தது மற்றும் அவரது வாழ்நாள் முழுவதும் இருந்தது. உயரமான வானத்தில் மேகங்களின் அசைவையும், தானியக் காதுகளில் சிக்கிய வண்டுகளின் வேலையையும், வாழ்க்கை அறையின் பார்க்வெட் தரையில் சூரியனின் கதிர்களின் விளையாட்டையும் அவர் மணிக்கணக்கில் பார்த்துக் கொண்டிருந்தார். மக்கள் படிப்படியாக அவரது கவன வட்டத்திற்குள் வந்தனர். சிறப்பு இடம்அவர்களில் அவரது தாயார் இருந்தார்: அவர் அவளுடன் தனது "பிரிக்க முடியாத தன்மையை" உணர்ந்தார். என் தந்தை தனது வாழ்க்கையின் அன்பு, மகிழ்ச்சியான மனநிலை, இயற்கையின் அகலம் மற்றும் அவரது புகழ்பெற்ற கடந்த காலத்தால் (கிரிமியன் போரில் பங்கேற்றார்) என்னை ஈர்த்தார். சகோதரர்கள் பெரியவர்கள், குழந்தைகளின் வேடிக்கையில் அவள் பையனின் காதலியாக மாறினாள் இளைய சகோதரிஒலியா. அவர்கள் ஒன்றாக தோட்டத்தின் ரகசிய மூலைகளை ஆராய்ந்தனர், காய்கறி தோட்டம், மேனர் கட்டிடங்கள் - எல்லா இடங்களிலும் அதன் சொந்த வசீகரம் இருந்தது.

பின்னர் பாஸ்ககோவ் என்ற நபர் வீட்டில் தோன்றினார், அவர் அலியோஷாவின் முதல் ஆசிரியரானார். அவருக்கு கற்பித்தல் அனுபவம் இல்லை, மேலும், சிறுவனுக்கு எழுதவும், படிக்கவும் மற்றும் கூட விரைவாக கற்றுக் கொடுத்தார் பிரஞ்சு, toஅவர் உண்மையில் மாணவருக்கு அறிவியலை அறிமுகப்படுத்தவில்லை. அதன் தாக்கம் வேறு விதமாக இருந்தது - இல் காதல்வரலாறு மற்றும் இலக்கியத்திற்கு, அலியோஷாவின் ஆன்மாவை என்றென்றும் கைப்பற்றிய புஷ்கின் மற்றும் லெர்மொண்டோவ் வழிபாடு. பாஸ்ககோவ் உடனான தகவல்தொடர்புகளில் பெறப்பட்ட அனைத்தும் கற்பனைக்கு உத்வேகம் அளித்தன கவிதை உணர்வுவாழ்க்கை. இந்த கவலையற்ற நாட்கள் ஜிம்னாசியத்திற்குள் நுழையும் நேரம் வந்தவுடன் முடிந்தது. பெற்றோர்கள் தங்கள் மகனை நகரத்திற்கு அழைத்துச் சென்று வர்த்தகர் ரோஸ்டோவ்ட்சேவுடன் குடியேறினர். நிலைமை பரிதாபமாக இருந்தது, சூழல் முற்றிலும் அந்நியமானது. ஜிம்னாசியத்தில் பாடங்கள் முறையான முறையில் நடத்தப்பட்டன; ஆசிரியர்களிடையே சுவாரஸ்யமான நபர்கள் இல்லை. அவரது உயர்நிலைப் பள்ளி ஆண்டுகள் முழுவதும், அலியோஷா விடுமுறைக் கனவுடன் மட்டுமே வாழ்ந்தார், அவரது குடும்பத்திற்கு ஒரு பயணம் - இப்போது பதுரினோ, எஸ்டேட்டில் இறந்த பாட்டி, நிதிக்காக என் தந்தை கமென்காவை விற்றதால்.

அலியோஷா 4 ஆம் வகுப்பில் நுழைந்தபோது, ​​​​ஒரு துரதிர்ஷ்டம் நடந்தது: அவரது சகோதரர் ஜார்ஜி "சோசலிஸ்டுகளில்" ஈடுபட்டதற்காக கைது செய்யப்பட்டார். அவர் ஒரு தவறான பெயரில் நீண்ட காலம் வாழ்ந்தார், மறைந்தார், பின்னர் பதுரினோவுக்கு வந்தார், அங்கு, அண்டை வீட்டாரின் எழுத்தாளரின் கண்டனத்தைத் தொடர்ந்து, ஜெண்டர்ம்கள் அவரை அழைத்துச் சென்றனர். இந்த நிகழ்வு அலியோஷாவுக்கு பெரும் அதிர்ச்சியை ஏற்படுத்தியது. ஒரு வருடம் கழித்து, அவர் உயர்நிலைப் பள்ளியை விட்டுவிட்டு தனது பெற்றோரின் தங்குமிடத்திற்குத் திரும்பினார். தந்தை முதலில் திட்டினார், ஆனால் பின்னர் தனது மகனின் தொழில் சேவை அல்லது விவசாயம் அல்ல என்று முடிவு செய்தார் (குறிப்பாக விவசாயம் முற்றிலும் வீழ்ச்சியடைந்ததால்), ஆனால் "ஆன்மா மற்றும் வாழ்க்கையின் கவிதை" மற்றும் ஒருவேளை, அவரால் என்ன வரும். புதிய புஷ்கின்அல்லது லெர்மொண்டோவ். அலியோஷா தன்னை "வாய்மொழி படைப்பாற்றலுக்கு" அர்ப்பணிக்க வேண்டும் என்று கனவு கண்டார். சிறையில் இருந்து விடுவிக்கப்பட்டு பொலிஸ் மேற்பார்வையின் கீழ் பதுரினோவுக்கு அனுப்பப்பட்ட ஜார்ஜியுடனான நீண்ட உரையாடல்களால் அவரது வளர்ச்சி பெரிதும் எளிதாக்கப்பட்டது. ஒரு இளைஞனிலிருந்து, அலெக்ஸி ஒரு இளைஞனாக மாறினார், அவர் உடல் ரீதியாகவும் ஆன்மீக ரீதியாகவும் முதிர்ச்சியடைந்தார், வளர்ந்து வரும் வலிமையையும் மகிழ்ச்சியையும் உணர்ந்தார், நிறைய படித்தார், வாழ்க்கை மற்றும் மரணம் பற்றி யோசித்தார், அக்கம் பக்கத்தில் சுற்றித் திரிந்தார், பக்கத்து தோட்டங்களுக்குச் சென்றார்.

விரைவில் அவர் தனது முதல் காதலை அனுபவித்தார், அங்கு தங்கியிருந்த தனது உறவினர்களில் ஒருவரான அன்கென் என்ற இளம்பெண்ணின் வீட்டில் சந்தித்தார், மேலும் அவர் பிரிவினையை உண்மையான வருத்தமாக அனுபவித்தார், அதனால்தான் அவர் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் பத்திரிகையைப் பெற்றார். அவனது கவிதைகளை வெளியிட்டு அவள் புறப்பட்ட நாள் உண்மையான மகிழ்ச்சியைத் தரவில்லை. ஆனால் பின்னர் பக்கத்து தோட்டங்களுக்கு வந்த இளம் பெண்களுடன் லேசான பொழுதுபோக்கைப் பின்பற்றினார், பின்னர் நிகோலாயின் சகோதரரின் தோட்டத்தில் பணிப்பெண்ணாக பணியாற்றிய திருமணமான பெண்ணுடன் உறவு கொண்டார். இந்த "பைத்தியக்காரத்தனம்", அலெக்ஸி தனது ஆர்வத்தை அழைத்தது போல், நிகோலாய் இறுதியில் அசாதாரணமான கதையின் குற்றவாளியைக் கண்டுபிடித்ததற்கு நன்றி.

அலெக்ஸியில், ஏறக்குறைய பாழடைந்த தனது வீட்டை விட்டு வெளியேறி ஒரு சுதந்திரமான வாழ்க்கையைத் தொடங்குவதற்கான ஆசை மேலும் மேலும் தெளிவாக முதிர்ச்சியடைந்தது. இந்த நேரத்தில், ஜார்ஜி கார்கோவுக்கு குடிபெயர்ந்தார், இளைய சகோதரர் அங்கு செல்ல முடிவு செய்தார். முதல் நாளிலிருந்து அவர் பல புதிய அறிமுகங்கள் மற்றும் பதிவுகள் மூலம் குண்டு வீசப்பட்டார். ஜார்ஜின் சூழல் கிராமத்திலிருந்து முற்றிலும் மாறுபட்டது.அதில் அங்கம் வகித்த பலர் மாணவர் வட்டங்கள் மற்றும் இயக்கங்கள் வழியாகச் சென்று சிறையிலும் நாடுகடத்தப்பட்டும் இருந்தனர். கூட்டங்களில், ரஷ்ய வாழ்க்கையின் அழுத்தமான பிரச்சினைகள், அரசாங்கத்தின் வழி மற்றும் ஆட்சியாளர்களே கண்டனம் செய்யப்பட்டன, அரசியலமைப்பு மற்றும் குடியரசாக போராட வேண்டியதன் அவசியத்தை அறிவித்தது மற்றும் இலக்கிய சிலைகளின் அரசியல் நிலைப்பாடுகள் - கொரோலென்கோ, செக்கோவ், டால்ஸ்டாய் - விவாதிக்கப்பட்டது. இந்த அட்டவணை உரையாடல்கள் மற்றும் வாதங்கள் எழுதும் அலெக்ஸியின் விருப்பத்தைத் தூண்டின, ஆனால் அதே நேரத்தில் அதை நடைமுறைக்குக் கொண்டுவர இயலாமையால் அவர் வேதனைப்பட்டார்.

தெளிவற்ற மனநலக் கோளாறு சில மாற்றங்களைத் தூண்டியது, அவர் புதிய இடங்களைப் பார்க்க முடிவு செய்தார், கிரிமியாவுக்குச் சென்றார், செவாஸ்டோபோலில், டோனெட்ஸ் கரையில் இருந்தார், ஏற்கனவே பதுரினோவுக்குத் திரும்ப முடிவு செய்த அவர், வழியில் ஓரலில் நின்று பார்த்தார். "லெஸ்கோவ் மற்றும் துர்கனேவ் நகரம்". அங்கு அவர் கோலோஸின் தலையங்க அலுவலகத்தைக் கண்டுபிடித்தார், அங்கு அவர் முன்பு வேலை தேடத் திட்டமிட்டிருந்தார், ஆசிரியர் நடேஷ்டா அவிலோவாவைச் சந்தித்து வெளியீட்டில் ஒத்துழைக்க ஒரு வாய்ப்பைப் பெற்றார். வணிகத்தைப் பற்றி பேசிய பிறகு, அவிலோவா அவரை சாப்பாட்டு அறைக்கு அழைத்தார், வீட்டிற்கு அவரை வரவேற்றார் மற்றும் விருந்தினருக்கு தனது உறவினர் லிகாவை அறிமுகப்படுத்தினார். எல்லாம் எதிர்பாராதது மற்றும் இனிமையானது, ஆனால் இந்த வாய்ப்பு அறிமுகத்திற்கு விதி என்ன முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது என்பதை அவரால் கற்பனை செய்து கூட பார்க்க முடியவில்லை.

முதலில் மகிழ்ச்சியான உரையாடல்களும் நடைப்பயணங்களும் மகிழ்ச்சியைத் தந்தன, ஆனால் படிப்படியாக லைக்கா மீதான அனுதாபம் அதிகமாக மாறியது. வலுவான உணர்வு. அவரால் பிடிக்கப்பட்ட அலெக்ஸி தொடர்ந்து பதுரினுக்கும் ஓரெலுக்கும் இடையில் விரைந்தார், படிப்பை கைவிட்டு, அந்த பெண்ணுடன் சந்திப்புகளால் மட்டுமே வாழ்ந்தார், அவள் அவனை அவளிடம் நெருங்கி, பின்னர் தள்ளிவிட்டாள், பின்னர் மீண்டும் ஒரு தேதியில் அவனை அழைத்தாள். அவர்களின் உறவு கவனிக்கப்படாமல் போகவில்லை, ஒரு நல்ல நாள், லிகாவின் தந்தை அலெக்ஸியை தனது இடத்திற்கு அழைத்தார் மற்றும் அவரது மகளின் திருமணத்தில் தீர்க்கமான கருத்து வேறுபாடுகளுடன் நட்பு உரையாடலை முடித்தார், அவர்கள் இருவரும் தேவையில் இருப்பதைப் பார்க்க விரும்பவில்லை என்று விளக்கினார் அந்த இளைஞனின் நிலை எவ்வளவு நிச்சயமற்றதாக இருந்தது.

இதைப் பற்றி அறிந்த லிகா, தனது தந்தையின் விருப்பத்திற்கு எதிராக ஒருபோதும் செல்லமாட்டேன் என்று கூறினார்.இருப்பினும், எதுவும் மாறவில்லை. மாறாக, இறுதி இணக்கம் ஏற்பட்டது. அலெக்ஸி கோலோஸில் பணிபுரியும் சாக்குப்போக்கின் கீழ் ஓரெலுக்குச் சென்று ஒரு ஹோட்டலில் வசித்து வந்தார், லிகா இசையைப் படிப்பதற்காக அவிலோவாவுடன் சென்றார். ஆனால் கொஞ்சம் கொஞ்சமாக இயற்கையின் வித்தியாசம் தன்னை வெளிப்படுத்தத் தொடங்கியது: அவர் தனது கவிதை குழந்தைப் பருவத்தின் நினைவுகள், வாழ்க்கையின் அவதானிப்புகள், இலக்கிய ஆர்வங்கள் பற்றிய நினைவுகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பினார், ஆனால் இவை அனைத்தும் அவளுக்கு அந்நியமானவை. அமெச்சூர் நிகழ்ச்சிகளில் அவரது பங்காளிகள். ஒருவருக்கொருவர் தவறான புரிதல் இருந்தது.

ஒரு நாள், லிகாவின் தந்தை ஓரலுக்கு வந்தார், ஒரு பணக்கார இளம் தோல் பதனிடும் தொழிலாளியான போகோமோலோவுடன், அவர் தனது மகளின் திருமணத்திற்கு போட்டியாளராக அறிமுகப்படுத்தினார். லைக்கா தன் நேரத்தை அவர்களுடன் செலவிட்டார். அலெக்ஸி அவளுடன் பேசுவதை நிறுத்தினார். அவள் போகோமோலோவை மறுத்துவிட்டாள், ஆனால் ஓரெலை அவள் தந்தையுடன் விட்டுவிட்டாள். இப்போது எப்படி, ஏன் வாழ வேண்டும் என்று தெரியாமல் பிரிந்ததால் அலெக்ஸி வேதனைப்பட்டார். அவர் தொடர்ந்து கோலோஸில் பணிபுரிந்தார், மீண்டும் அவர் எழுதியதை எழுதவும் வெளியிடவும் தொடங்கினார், ஆனால் அவர் ஓரியோல் வாழ்க்கையின் அவலத்தால் வேதனைப்பட்டார், மீண்டும் அலைந்து திரிய முடிவு செய்தார். பல நகரங்களை மாற்றியதால், நீண்ட நேரம் எங்கும் தங்கியிருக்கவில்லை, இறுதியாக அவர் அதைத் தாங்க முடியாமல் லைக்காவுக்கு ஒரு தந்தி அனுப்பினார்: "நாளை மறுநாள் நான் அங்கு வருவேன்." மீண்டும் சந்தித்தனர். பிரிந்திருப்பது இருவருக்கும் தாங்க முடியாததாக மாறியது.

தொடங்கப்பட்டது இணைந்து வாழ்தல்ஜார்ஜ் இடம்பெயர்ந்த ஒரு சிறிய நகரத்தில். இருவரும் zemstvo புள்ளியியல் துறையில் பணிபுரிந்தனர், தொடர்ந்து ஒன்றாக இருந்தனர் மற்றும் பதுரினோவைப் பார்வையிட்டனர். உறவினர்கள் லிகாவை அரவணைப்புடன் உபசரித்தனர். எல்லாம் சரியாகி வருவதாகத் தோன்றியது. ஆனால் பாத்திரங்கள் படிப்படியாக மாறிவிட்டன: இப்போது லிகா அலெக்ஸி மீதான தனது உணர்வுகளால் மட்டுமே வாழ்ந்தார், மேலும் அவரால் மட்டுமே வாழ முடியாது. அவர் வணிக பயணங்களுக்குச் சென்றார், வெவ்வேறு நபர்களைச் சந்தித்தார், சுதந்திர உணர்வில் மகிழ்ந்தார், பெண்களுடன் சாதாரண உறவுகளில் கூட நுழைந்தார், இருப்பினும் அவர் லிகா இல்லாமல் தன்னை கற்பனை செய்து பார்க்க முடியவில்லை. அவள் மாற்றங்களைக் கண்டாள், தனிமையில் வாடினாள், பொறாமை கொண்டாள், ஒரு திருமணத்தையும் ஒரு சாதாரண குடும்பத்தையும் பற்றிய அவனது அலட்சியத்தால் புண்படுத்தப்பட்டாள், மேலும் அவனது உணர்வுகள் மாறாதது குறித்து அலெக்ஸியின் உறுதிமொழிகளுக்கு பதிலளிக்கும் விதமாக, அவள் ஒருமுறை சொன்னாள், வெளிப்படையாக, அவள் அவருக்கு காற்று போன்ற ஒன்று, அது இல்லாமல் வாழ்க்கை இல்லை, ஆனால் நீங்கள் கவனிக்கவில்லை. லிக்கா தன்னை முழுவதுமாக கைவிட்டு, தான் வாழ்ந்தவற்றால் மட்டுமே வாழ முடியவில்லை, மேலும், விரக்தியில், பிரியாவிடை குறிப்பை எழுதி, ஓரலை விட்டு வெளியேறினாள்.

அலெக்ஸியின் கடிதங்கள் மற்றும் தந்திகளுக்கு பதிலளிக்கப்படவில்லை, லிகாவின் தந்தை தனது தங்குமிடத்தை யாருக்கும் திறக்கக்கூடாது என்று அவள் தடைசெய்ததாக தெரிவிக்கிறாள், அலெக்ஸி தன்னைத்தானே சுட்டுக் கொண்டார், தனது சேவையை விட்டு வெளியேறினார், எங்கும் வரவில்லை. அவள் தந்தையைப் பார்க்கும் முயற்சி தோல்வியடைந்தது: அவர் வெறுமனே இருந்தார். அவர் பதுரினோவுக்குத் திரும்பினார், சில மாதங்களுக்குப் பிறகு, லிக்கா நிமோனியாவுடன் வீட்டிற்கு வந்துள்ளார், விரைவில் இறந்துவிட்டார் என்பதை அவர் அறிந்தார். அவரது வேண்டுகோளின் பேரில்தான் அலெக்ஸிக்கு அவரது மரணம் குறித்து தெரிவிக்கப்படவில்லை.

அவருக்கு இருபது வயதுதான். இன்னும் நிறைய கடந்து செல்ல வேண்டியிருந்தது, ஆனால் நேரம் இந்த அன்பை அவரது நினைவிலிருந்து அழிக்கவில்லை - இது அவருக்கு அவரது வாழ்க்கையின் மிக முக்கியமான நிகழ்வாக இருந்தது.

கதை" இருண்ட சந்துகள்»

ஒரு புயலான இலையுதிர் நாளில், ஒரு நீண்ட குடிசைக்குச் செல்லும் பழுதடைந்த மண் சாலையில், அதன் ஒரு பாதியில் ஒரு தபால் நிலையம் இருந்தது, மற்றொன்றில் நீங்கள் ஓய்வெடுக்கவும், சாப்பிடவும், இரவைக் கழிக்கவும் கூட ஒரு சுத்தமான அறை இருந்தது, ஒரு மண் மூடியிருக்கும். பாதி உயர்த்தப்பட்ட மேலாடையுடன் கூடிய வண்டி மேலே சென்றது. டரான்டாஸின் பெட்டியில் இறுக்கமான பெல்ட் அணிந்த ஓவர் கோட்டில் ஒரு வலிமையான, தீவிரமான மனிதர் அமர்ந்திருந்தார், மேலும் டரான்டாஸில் - “ஒரு பெரிய தொப்பியில் ஒரு மெல்லிய வயதான இராணுவ மனிதர் மற்றும் பீவர் ஸ்டாண்ட்-அப் காலருடன் நிகோலேவ் சாம்பல் நிற ஓவர் கோட், இன்னும் கருப்பு-புருவத்துடன். , ஆனால் அதே பக்கவாட்டுகளுடன் இணைக்கப்பட்ட ஒரு வெள்ளை மீசையுடன்; அவரது கன்னம் மொட்டையடிக்கப்பட்டது மற்றும் அவரது முழு தோற்றமும் அலெக்சாண்டர் II ஐ ஒத்திருந்தது, இது அவரது ஆட்சியின் போது இராணுவத்தில் மிகவும் பொதுவானது; தோற்றம் கேள்விக்குரியதாகவும், கடுமையாகவும் அதே நேரத்தில் சோர்வாகவும் இருந்தது.

குதிரைகள் நின்றதும், அவர் டரன்டாஸிலிருந்து இறங்கி, குடிசையின் தாழ்வாரம் வரை ஓடி, பயிற்சியாளர் சொன்னது போல் இடதுபுறம் திரும்பினார். அறை சூடாகவும், உலர்ந்ததாகவும், நேர்த்தியாகவும் இருந்தது, அடுப்பு டம்ப்பரின் பின்னால் இருந்து முட்டைக்கோஸ் சூப்பின் இனிமையான வாசனை வந்தது. புதிதாக வந்தவர் தனது மேலங்கியை பெஞ்ச் மீது எறிந்துவிட்டு, கையுறைகளையும் தொப்பியையும் கழற்றிவிட்டு, சற்றே சுருண்டிருந்த தலைமுடியின் வழியாக களைப்புடன் கையை ஓடினார். மேல் அறையில் யாரும் இல்லை, கதவைத் திறந்து, "ஏய், யார் அங்கே!" கருமையான கூந்தல் உடைய பெண், கறுப்புப் புருவம் உடையவள், வயதுக்கு மீறிய அழகுடன், உள்ளே நுழைந்தாள்... மேல் உதடு மற்றும் கன்னங்களில் கருமையான பஞ்சுகளுடன், அவள் நடந்து செல்லும்போது ஒளி, ஆனால் குண்டாக, சிவப்பு ரவிக்கையின் கீழ் பெரிய மார்பகங்களுடன், ஒரு வாத்து போன்ற முக்கோண தொப்பையுடன், கருப்பு கம்பளி ரவிக்கையின் கீழ். பாவாடை." பணிவாக வாழ்த்தினாள்.

வந்தவர் அவளது வட்டமான தோள்களையும் லேசான கால்களையும் சிறிது நேரம் பார்த்துவிட்டு ஒரு சமோவரைக் கேட்டார். இந்த பெண் விடுதியின் உரிமையாளர் என்பது தெரியவந்தது. வந்தவர் அவளுடைய தூய்மைக்காக அவளைப் பாராட்டினார். அந்த பெண், அவனை ஆர்வத்துடன் பார்த்து, “எனக்கு சுத்தத்தை பிடிக்கும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நிகோலாய் அலெக்ஸீவிச், நிகோலாய் அலெக்ஸீவிச், மனிதர்களின் கீழ் வளர்ந்தார், ஆனால் அவருக்கு கண்ணியமாக எப்படி நடந்துகொள்வது என்று தெரியவில்லை. "நம்பிக்கை! நீங்கள்? - அவர் அவசரமாக கூறினார். - என் கடவுளே, என் கடவுளே!.. யார் நினைத்திருப்பார்கள்! எத்தனை ஆண்டுகளாக நாம் ஒருவரை ஒருவர் பார்க்கவில்லை? சுமார் முப்பத்தைந்து?” - "முப்பது, நிகோலாய் அலெக்ஸீவிச்." அவன் உற்சாகமாக அவளிடம் அவள் இத்தனை வருடங்கள் எப்படி வாழ்ந்தாள் என்று கேட்கிறான் அவள் எப்படி வாழ்ந்தாள்? மனிதர்கள் எனக்கு சுதந்திரம் கொடுத்தார்கள். அவளுக்கு திருமணம் ஆகவில்லை. ஏன்? ஆம், ஏனென்றால் அவள் அவனை மிகவும் நேசித்தாள். "எல்லாம் கடந்து செல்கிறது, நண்பரே," அவர் முணுமுணுத்தார், "காதல், இளமை - எல்லாம், எல்லாம். கதை அசிங்கமானது, சாதாரணமானது. பல ஆண்டுகளாக எல்லாம் போய்விடும்."

மற்றவர்களுக்கு, ஒருவேளை, ஆனால் அவளுக்கு அல்ல. அவள் வாழ்நாள் முழுவதும் வாழ்ந்தாள். அவனுடைய முன்னாள் சுயம் வெகு நாட்களாகப் போய்விட்டது, அவனுக்கு எதுவுமே நடக்காதது போல் இருந்தது அவளுக்குத் தெரியும், ஆனாலும் அவள் அவனை நேசித்தாள். இப்போது அவளை நிந்திக்க மிகவும் தாமதமானது, ஆனால் அவர் எவ்வளவு இதயமற்ற முறையில் அவளைக் கைவிட்டார் ... அவள் எத்தனை முறை தன்னைக் கொல்ல விரும்பினாள்! "அவர்கள் எல்லாவிதமான 'இருண்ட சந்துகள்' பற்றிய எல்லா கவிதைகளையும் என்னிடம் படிக்கத் திட்டமிட்டனர்," அவள் ஒரு இரக்கமற்ற புன்னகையுடன் மேலும் சொன்னாள். நிகோலாய் அலெக்ஸீவிச் நடேஷ்டா எவ்வளவு அழகாக இருந்தார் என்பதை நினைவில் கொள்கிறார்.அவரும் நல்லவராக இருந்தார். "என் அழகை, என் காய்ச்சலை உனக்குக் கொடுத்தது நான்தான். இதை எப்படி மறக்க முடியும்." - "ஏ! எல்லாம் கடந்து போகும். எல்லாம் மறந்துவிட்டது." - "எல்லாம் கடந்து செல்கிறது, ஆனால் எல்லாம் மறக்கப்படுவதில்லை." "போய் விடு" என்று சொல்லிவிட்டு திரும்பி ஜன்னலுக்குச் சென்றான். "தயவுசெய்து போய்விடு." கைக்குட்டையை தன் கண்களில் அழுத்தி மேலும் கூறினார்: “கடவுள் என்னை மன்னித்தால் போதும். நீங்கள், வெளிப்படையாக, மன்னித்துவிட்டீர்கள். இல்லை, அவள் அவனை மன்னிக்கவில்லை, அவனை மன்னிக்கவே முடியாது. அவளால் அவனை மன்னிக்க முடியாது.

வறண்ட கண்களுடன் ஜன்னலை விட்டு நகர்ந்து குதிரைகளைக் கொண்டு வரும்படி கட்டளையிட்டான்.அவனும் தன் வாழ்நாளில் மகிழ்ச்சியாக இருந்ததில்லை. அவர் மிகுந்த காதலுக்காக திருமணம் செய்து கொண்டார், மேலும் அவர் நடேஷ்டாவைக் கைவிட்டதை விட அவமானகரமான முறையில் அவரைக் கைவிட்டார். அவர் தனது மகன் மீது பல நம்பிக்கைகளை வைத்திருந்தார், ஆனால் அவர் ஒரு இழிவானவராக, இழிவான மனிதராக, மரியாதை இல்லாமல், மனசாட்சி இல்லாமல் வளர்ந்தார். அவள் வந்து அவன் கையை முத்தமிட்டாள், அவன் அவள் கையை முத்தமிட்டான். ஏற்கனவே சாலையில், அவர் இதை வெட்கத்துடன் நினைவு கூர்ந்தார், மேலும் இந்த அவமானத்தைப் பற்றி அவர் வெட்கப்பட்டார். அவள் ஜன்னலிலிருந்து அவர்களைக் கவனித்துக்கொண்டாள் என்று பயிற்சியாளர் கூறுகிறார். அவள் ஒரு பெண் - ஒரு வார்டு. வட்டிக்கு பணம் கொடுக்கிறது, ஆனால் நியாயமானது.

“ஆம், நிச்சயமாக, சிறந்த தருணங்கள்... உண்மையிலேயே மாயாஜாலம்! "கருஞ்சிவப்பு ரோஜா இடுப்புகள் முழுவதும் பூத்துக் கொண்டிருந்தன, இருண்ட லிண்டன் சந்துகள் இருந்தன..." நான் அவளைக் கைவிடாவிட்டால் என்ன செய்வது? என்ன முட்டாள்தனம்! இதே நடேஷ்தா விடுதியின் உரிமையாளர் அல்ல, ஆனால் என் மனைவி, எனது செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க் வீட்டின் எஜமானி, என் குழந்தைகளின் தாய்? மேலும், கண்களை மூடிக்கொண்டு, தலையை ஆட்டினார்.

"மிட்டினாவின் காதல்"

கத்யா மித்யாவின் பிரியமானவர் ("இனிமையான, அழகான முகம், சிறிய உருவம், புத்துணர்ச்சி, இளமை, அங்கு பெண்மை இன்னும் குழந்தைத்தனத்துடன் கலந்திருந்தது"). அவள் ஒரு தனியார் நாடகப் பள்ளியில் படிக்கிறாள், ஸ்டுடியோவுக்குச் செல்கிறாள் கலை அரங்கம், தனது தாயுடன் வாழ்கிறார், "எப்போதும் புகைபிடிக்கும், எப்போதும் கருஞ்சிவப்பு முடியுடன் முரட்டுத்தனமான பெண்மணி", அவர் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே தனது கணவரை விட்டு வெளியேறினார்.

மித்யாவைப் போலல்லாமல், கத்யா காதலில் முழுமையாக உள்வாங்கப்படவில்லை; எப்படியும் மித்யா அவளுடன் வாழ முடியாது என்று ரில்கே குறிப்பிட்டது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல - அவள் நாடக, பொய்யான சூழலில் மிகவும் மூழ்கிவிட்டாள். அவரது பொழுதுபோக்கில் பள்ளி இயக்குனரால் ஈடுபடுத்தப்படுகிறது, "அசைவற்ற மற்றும் சோகமான கண்கள் கொண்ட ஒரு நறுமண நடிகர்", அவர் ஒவ்வொரு கோடைகாலத்திலும் அவர் கவர்ந்திழுக்கும் மற்றொரு மாணவருடன் விடுமுறைக்கு சென்றார். "இயக்குனர் கே உடன் வேலை செய்யத் தொடங்கினார்," புனின் சுட்டிக்காட்டுகிறார். கதைகளில் இருப்பது போல்" சுத்தமான திங்கள்", "ஸ்டீம்போட் "சரடோவ்"", முக்கிய நிகழ்வுகள்மாவீரர்களின் வாழ்வில் நோன்பு நேரத்துடன் தொடர்புடையது. புனித நோன்புக்கு முந்தைய கடைசி நோன்பின் ஆறாவது வாரத்தில்தான் இயக்குனரிடம் கே. பரீட்சையின் போது, ​​அவள் ஒரு மணப்பெண் போல வெள்ளை உடை அணிந்திருக்கிறாள், இது சூழ்நிலையின் தெளிவற்ற தன்மையை வலியுறுத்துகிறது.

வசந்த காலத்தில், கத்யாவுடன் முக்கியமான மாற்றங்கள் நிகழ்கின்றன - அவள் "ஒரு இளம் சமுதாயப் பெண்மணியாக மாறுகிறாள், [...] எப்போதும் எங்காவது செல்வதில் அவசரம்." மித்யாவுடனான தேதிகள் குறுகியதாகி வருகின்றன, மேலும் கத்யாவின் கடைசி உணர்வுகள் அவர் கிராமத்திற்குச் சென்றவுடன் ஒத்துப்போகிறது. ஒப்பந்தத்திற்கு மாறாக, கத்யா மித்யாவுக்கு இரண்டு கடிதங்களை மட்டுமே எழுதுகிறார், இரண்டாவதாக அவர் இயக்குனருடன் அவரை ஏமாற்றியதாக ஒப்புக்கொள்கிறார்: “நான் மோசமானவன், நான் அருவருப்பானவன், கெட்டுப்போனவன் […] ஆனால் நான் கலையை வெறித்தனமாக விரும்புகிறேன்! […] நான் கிளம்புகிறேன் - யாருடன் என்று உங்களுக்குத் தெரியும்...” இந்த கடிதம் கடைசி வைக்கோலாக மாறுகிறது - மித்யா தற்கொலை செய்ய முடிவு செய்கிறாள். அலியோங்காவுடனான தொடர்பு அவரது விரக்தியை அதிகரிக்கிறது.

மித்யா (மித்ரி பாலிச்) ஒரு மாணவி, கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரம். இளமைப் பருவத்தில் இருக்கும் போது ஆண்மைஇன்னும் முழுமையாக உரிக்கப்படாத குழந்தைத்தனத்துடன் பின்னிப்பிணைந்துள்ளது. எம். "மெல்லிய, அருவருப்பான" (கிராமத்தில் உள்ள பெண்கள்/அவரை "கிரேஹவுண்ட்" என்று அழைத்தனர்), சிறுவனின் அருவருப்புடன் எல்லாவற்றையும் செய்கிறார்கள். அவர் ஒரு பெரிய வாய், கருப்பு, கரடுமுரடான முடி, "அவர் கருப்பு, வெளித்தோற்றத்தில் தொடர்ந்து விரிந்த கண்கள் கொண்டவர்களில் ஒருவராக இருந்தார், முதிர்ந்த வயதில் கூட மீசை அல்லது தாடியை வளர்ப்பதில்லை ..." (எம். அன்பே, கத்யா, அவரை "பைசண்டைன்" கண்கள் என்று அழைக்கிறார்).

M. இன் வாழ்க்கை மற்றும் இறப்பு பற்றிய கதை ஆறு மாதங்களுக்கும் மேலான காலப்பகுதியை உள்ளடக்கியது: டிசம்பர் மாதம் தொடங்கி, அவர் கத்யாவைச் சந்தித்தது, மற்றும் கோடையின் நடுப்பகுதி வரை (ஜூன் பிற்பகுதியில் - ஜூலை தொடக்கத்தில்), அவர் தற்கொலை செய்து கொள்ளும் வரை, எம் பற்றி அறிந்து கொள்கிறோம். அவரது சொந்த துண்டு துண்டான நினைவுகளிலிருந்து கடந்த காலம், ஒரு வழி அல்லது மற்றொரு கதையின் முக்கிய கருப்பொருள்களுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது - அனைத்தையும் உள்ளடக்கிய காதல் மற்றும் மரணத்தின் தீம்.

காதல் எம். "குழந்தைப் பருவத்தில் கூட" "மனித மொழியில் விவரிக்க முடியாதது" என்று கைப்பற்றியது, ஒரு நாள் தோட்டத்தில், ஒரு இளம் பெண் (அநேகமாக ஒரு ஆயா) அருகில், "ஏதோ ஒரு சூடான அலை போல அவருக்குள் குதித்தது," பின்னர் பல்வேறு தோற்றங்களில்: ஒரு பக்கத்து வீட்டு - ஜிம்னாசியம் மாணவர், "பள்ளி பந்துகளில் திடீர் அன்பின் கடுமையான மகிழ்ச்சிகள் மற்றும் துக்கங்கள்." ஒரு வருடம் முன்பு, கிராமத்தில் எம். நோய்வாய்ப்பட்டபோது, ​​​​வசந்தம் “அவருடைய முதல் உண்மை காதல்" "ஈரப்பதம் நிறைந்த குச்சிகள் மற்றும் கருப்பு விளைநிலங்கள்" மார்ச் இயற்கையில் மூழ்கியது மற்றும் "அர்த்தமற்ற, ஈதர் காதல்" போன்ற வெளிப்பாடுகள் M. அவரது முதல் மாணவர் குளிர்காலத்தின் டிசம்பர் வரை, அவர் கத்யாவைச் சந்தித்து உடனடியாக அவளைக் காதலித்தார்.

வெறித்தனமான உற்சாகமான மகிழ்ச்சியின் நேரம் மார்ச் ஒன்பதாம் தேதி வரை நீடிக்கும் ("கடைசி இந்த நாள் இனிய நாளாகட்டும்") காட்யா தனது பரஸ்பர அன்பின் "விலை" பற்றி பேசும்போது: "நான் இன்னும் உங்களுக்காக கலையை விட்டுவிட மாட்டேன்," அதாவது. இ. இருந்து நாடக வாழ்க்கை, இந்த வசந்த காலத்தில் அவள் தனிப்பட்ட வாழ்க்கையை முடித்த பிறகு தொடங்க வேண்டும் நாடக பள்ளி. பொதுவாக, கதையில் தியேட்டரின் சித்தரிப்பு நலிந்த பொய்யின் உச்சரிப்புடன் உள்ளது - புனின் நவீனத்துவ கலையை நிராகரிப்பதை கடுமையாக வலியுறுத்துகிறார், ஓரளவு எல்.என். டால்ஸ்டாயின் கருத்துக்களுக்கு இணங்க. இறுதித் தேர்வில், கத்யா பிளாக்கின் "சர்ச் கொயரில் ஒரு பெண் பாடினார்" என்ற கவிதையைப் படிக்கிறார் - ஒருவேளை, புனினின் பார்வையில், நலிந்த கலையின் அறிக்கை. M. அவரது வாசிப்பை "ஒவ்வொரு ஒலியிலும் மோசமான மெல்லிசைத்தனம் ... மற்றும் முட்டாள்தனம்" என்று உணர்ந்து, கவிதையின் கருப்பொருளை மிகவும் கடுமையாக வரையறுக்கிறார்: "சில தேவதை போல் தோன்றும் அப்பாவிப் பெண்ணைப் பற்றி."

ஜனவரி மற்றும் பிப்ரவரி தொடர்ச்சியான மகிழ்ச்சியின் காலம், ஆனால் முந்தைய ஒருங்கிணைந்த உணர்வில் ஒரு பிளவு தொடங்கிய பின்னணியில், "அப்போது கூட இரண்டு கத்யாக்கள் இருப்பது போல் அடிக்கடி தோன்றியது: ஒருவர் தான் [...] மித்யா விடாப்பிடியாக விரும்பப்பட்டது, கோரப்பட்டது, மற்றொன்று உண்மையானது, சாதாரணமானது, வலிமிகுந்த வகையில் முதல்வருடன் ஒத்துப்போகவில்லை. M. மோல்ச்சனோவ்காவில் உள்ள மாணவர் அறைகளில் வசிக்கிறார், கத்யா மற்றும் அவரது தாயார் கிஸ்லோவ்காவில் வசிக்கிறார்கள். அவர்கள் ஒருவரையொருவர் பார்க்கிறார்கள், அவர்களின் சந்திப்புகள் "முத்தங்களின் கடுமையான மயக்கத்தில்" தொடர்கின்றன, மேலும் மேலும் உணர்ச்சிவசப்படுகின்றன. காட்யா மீது எம். பெருகிய முறையில் பொறாமை கொள்கிறார்: “மித்யாவும் கத்யாவும் மிகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இனிமையாகவும் இருந்த உணர்ச்சியின் வெளிப்பாடுகள், மித்யா மற்றும் கத்யா, கத்யாவைப் பற்றியும் மற்றவர்களைப் பற்றியும் மித்யா நினைக்கும் போது சொல்லமுடியாத அருவருப்பாகவும் […] இயற்கைக்கு மாறானதாகவும் மாறியது. ஒரு மனிதனுக்கு."

குளிர்காலம் வசந்த காலத்திற்கு வழிவகுக்கிறது, பொறாமை பெருகிய முறையில் அன்பை மாற்றுகிறது, ஆனால் அதே நேரத்தில் (இது புனினின் கூற்றுப்படி உணர்வுகளின் பகுத்தறிவற்ற தன்மை) பொறாமையுடன் எம்.யின் ஆர்வம் அதிகரிக்கிறது. "நீங்கள் என் உடலை மட்டுமே நேசிக்கிறீர்கள், என் ஆன்மாவை அல்ல" என்று கத்யா அவரிடம் கூறுகிறார். அவர்களின் உறவின் இருமை மற்றும் தெளிவற்ற சிற்றின்பத்தால் முற்றிலும் சோர்வடைந்து, எம். ஏப்ரல் இறுதியில் தன்னை நிதானமாகவும் புரிந்துகொள்ளவும் ஒரு கிராமத் தோட்டத்திற்குச் செல்கிறார். புறப்படுவதற்கு முன், கத்யா "மீண்டும் மென்மையாகவும் உணர்ச்சியுடனும் ஆனார்", முதல் முறையாக கூட அழுதார், மேலும் எம். மீண்டும் அவள் அவனுடன் எவ்வளவு நெருக்கமாக இருந்தாள் என்பதை உணர்ந்தாள். கோடையில் எம். கிரிமியாவுக்கு வருவார் என்று அவர்கள் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள், அங்கு கத்யா தனது தாயுடன் ஓய்வெடுப்பார். புறப்படுவதற்கு முன்பு பேக்கிங் காட்சியில், மரணத்தின் மையக்கருத்து மீண்டும் ஒலிக்கிறது - கதையின் இரண்டாவது தீம். M. இன் ஒரே நண்பர், ஒரு குறிப்பிட்ட Protasov, M. ஐ ஆறுதல்படுத்துகிறார், Kozma Prutkov மேற்கோள் காட்டுகிறார்: "Junker Schmidt! நேர்மையாக. கோடை காலம் திரும்பும்," ஆனால் கவிதையில் தற்கொலைக்கான நோக்கமும் இருப்பதை வாசகர் நினைவு கூர்ந்தார்: "ஜங்கர் ஷ்மிட் தன்னை ஒரு துப்பாக்கியால் சுட விரும்புகிறார்!" மித்யாவின் அறைக்கு எதிரே உள்ள ஜன்னலில், ஒரு குறிப்பிட்ட மாணவர் A. ரூபின்ஸ்டீனின் காதல் G. ஹெய்னின் கவிதைகளுக்குப் பாடும்போது, ​​இந்த மையக்கருத்து மீண்டும் ஒருமுறை திரும்புகிறது: "காதலில் விழுந்து, நாங்கள் இறந்துவிடுகிறோம்." ரயிலில், எல்லாமே மீண்டும் அன்பைப் பற்றி பேசுகின்றன (கத்யாவின் கையுறையின் வாசனை, பிரிந்த கடைசி வினாடியில் எம். விழுந்தது, வண்டியில் இருந்த ஆண்கள் மற்றும் தொழிலாளர்கள்), பின்னர், கிராமத்திற்குச் செல்லும் வழியில், எம். மீண்டும் தூய்மையான பாசம் நிறைந்தது, "கட்யாவுடன் குளிர்காலத்தில் அவர் அணுகிய அனைத்து பெண்களைப் பற்றியும்" நினைத்துக்கொண்டார். காட்யாவுக்கு எம். பிரியாவிடை செய்யும் காட்சியில், ஒரு தெளிவற்ற விவரம் மிகவும் முக்கியமானது - கத்யாவின் கையுறையின் வாசனை, பல முறை நினைவுகூரப்பட்டது. மெல்லிசை அமைப்பின் விதிகளின்படி, ஒருவருக்கொருவர் எதிர்க்கும் லீட்மோடிஃப்கள் இங்கே பின்னிப்பிணைந்துள்ளன: அன்பின் வாசனை (கையுறை தவிர - கத்யாவின் முடி நாடா) மற்றும் மரணத்தின் வாசனை (ஒன்பது ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, அவரது தந்தை இறந்தபோது, ​​​​மித்யா திடீரென்று உணர்ந்தார்: உலகில் மரணம் இருக்கிறது!", மற்றும் வீட்டில் இன்னும் மரணம் இருக்கிறது, நீண்ட காலமாக "பயங்கரமான, அருவருப்பான, இனிமையான வாசனை" அல்லது "ஒரு பயங்கரமான, அருவருப்பான, இனிமையான வாசனை" இருந்தது). கிராமத்தில், எம். முதலில் அவரைத் துன்புறுத்தும் சந்தேகங்களிலிருந்து விடுபட்டதாகத் தெரிகிறது, ஆனால் உடனடியாக மூன்றாவது தீம் கதையின் துணியில் பிணைக்கப்பட்டுள்ளது - காதல், ஆன்மீகக் கூறு இல்லாதது. காட்யாவுடன் சேர்ந்து எதிர்காலத்திற்கான நம்பிக்கை மங்கிப்போகும்போது, ​​எம். தூய சிற்றின்பத்தால் அதிகமாக மூழ்கிவிடுகிறார்: "கிராமத்திலிருந்து வந்த அழகர்" ஜன்னல்களைக் கழுவுவதைப் பார்த்து காமம், வேலைக்காரி பராஷாவுடன் உரையாடலில், கிராமத்துப் பெண்கள் இருக்கும் தோட்டத்தில் சோனியாவும் கிளாஷாவும் பார்ச்சுக்குடன் ஊர்சுற்றுகிறார்கள். பொதுவாக, கிராமம்-மண்-பூமி-இயற்கையின் கருப்பொருள் ("இயற்கையின் காக்கும் மார்பு", ஜி. ஆடமோவிச்சின் கூற்றுப்படி) புனினில் சிற்றின்பம் மற்றும் ஏக்கத்துடன் தொடர்புடையது, எனவே கதையின் அனைத்து கிராம ஹீரோக்களும் ஒரே வழியில் அல்லது மற்றொருவர் எம்.

சரீர சோதனைகளுக்கு எதிரான போராட்டத்தில் ஒரே துப்பு கத்யாவுக்கான உணர்வு. M. இன் தாய், ஓல்கா பெட்ரோவ்னா, வீட்டு வேலைகளில் பிஸியாக இருக்கிறார், சகோதரி அன்யா மற்றும் சகோதரர் கோஸ்ட்யா இன்னும் வரவில்லை - எம். அன்பின் நினைவோடு வாழ்கிறார், கத்யாவுக்கு உணர்ச்சிவசப்பட்ட கடிதங்களை எழுதுகிறார், அவரது புகைப்படத்தைப் பார்க்கிறார்: நேரடி, திறந்த தோற்றம் அவனுடைய காதலி அவனுக்கு பதிலளிக்கிறாள். கத்யாவின் பதில் கடிதங்கள் அரிதானவை மற்றும் சுருக்கமானவை, கோடை காலம் வருகிறது, ஆனால் கத்யா இன்னும் எழுதவில்லை. M. இன் வேதனை தீவிரமடைகிறது: உலகம் எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறதோ, அவ்வளவு தேவையற்றதாகவும் அர்த்தமற்றதாகவும் தெரிகிறது. அவர் குளிர்காலம், கச்சேரி, கத்யாவின் பட்டு நாடா ஆகியவற்றை அவர் நினைவு கூர்ந்தார், அதை அவர் கிராமத்திற்கு அழைத்துச் சென்றார் - இப்போது அவர் அதைப் பற்றி ஒரு நடுக்கத்துடன் கூட நினைக்கிறார். செய்திகளைப் பெறுவதை விரைவுபடுத்த, எம். கடிதங்களைப் பெறச் செல்கிறார், ஆனால் அனைத்தும் வீண். ஒரு நாள் எம். முடிவு செய்கிறார்: "ஒரு வாரத்தில் கடிதம் இல்லை என்றால், நானே சுட்டுக் கொள்வேன்!"

ஆன்மீக வீழ்ச்சியின் இந்த தருணத்தில், கிராமத் தலைவர் எம்.க்கு ஒரு சிறிய வெகுமதிக்காக சில வேடிக்கைகளை வழங்குகிறார். முதலில், எம். மறுக்கும் வலிமையைக் கொண்டுள்ளது: அவர் கத்யாவை எல்லா இடங்களிலும் பார்க்கிறார் - சுற்றியுள்ள இயற்கையில், கனவுகள், பகல் கனவுகள் - அவள் உண்மையில் அங்கு இல்லை. தலைவர் மீண்டும் "இன்பம்" என்று சுட்டிக்காட்டும்போது, ​​​​எம்., எதிர்பாராத விதமாக தனக்காக ஒப்புக்கொள்கிறார். தலைவர் எம். அலெங்காவை முன்மொழிகிறார் - "ஒரு நச்சு இளம் பெண், அவளுடைய கணவர் சுரங்கத்தில் இருக்கிறார் […] அவளுக்கு திருமணமாகி இரண்டு வருடங்கள்தான் ஆகிறது." அதிர்ஷ்டமான தேதிக்கு முன்பே, எம். கத்யாவுடன் பொதுவான ஒன்றைக் காண்கிறார்: அலெங்கா பெரியவள் அல்ல, அவள் சுறுசுறுப்பானவள் - “பெண்பால், குழந்தைத்தனமான ஏதோ ஒன்று கலந்தவள்.” ஞாயிற்றுக்கிழமை, எம். தேவாலயத்தில் வெகுஜனத்திற்குச் சென்று, வழியில் அலெங்காவைச் சந்திக்கிறார். தேவாலயம்: அவள், "தன் முட்டத்தை அசைத்து," அவன் மீது கவனம் செலுத்தாமல் கடந்து செல்கிறாள். "அவளை தேவாலயத்தில் பார்ப்பது சாத்தியமில்லை" என்று எம். உணர்கிறார், பாவத்தின் உணர்வு இன்னும் அவரைத் தடுத்து நிறுத்தும் திறன் கொண்டது.

அடுத்த நாள் மாலை, தலைவர் எம்.ஐ அலெங்காவின் மாமனார் வனக்காவலரிடம் அழைத்துச் செல்கிறார். தலைவரும் வனக்காவலரும் மது அருந்திக் கொண்டிருக்கும் போது, ​​M. தற்செயலாக காட்டில் உள்ள அலெங்காவிற்குள் ஓடுகிறார், மேலும் தன்னைக் கட்டுப்படுத்த முடியாமல், நாளை ஒரு குடிசையில் சந்திக்க ஒப்புக்கொள்கிறார். இரவில் M. "ஒரு பெரிய, மங்கலான பள்ளத்தில் தொங்கிக்கொண்டிருப்பதைக் கண்டார்." அடுத்த நாள் முழுவதும், மரணத்தின் நோக்கம் மேலும் மேலும் தெளிவாக ஒலிக்கிறது (எம். இன் தேதிக்காகக் காத்திருக்கும்போது, ​​​​வீடு "பயங்கரமான காலியாக" இருப்பதாகத் தெரிகிறது; ஸ்கார்பியோ விண்மீனின் நட்சத்திரமான அன்டரேஸ் மாலையில் பிரகாசிக்கிறது. வானம், முதலியன). எம். குடிசைக்குச் செல்கிறார், அலெங்கா விரைவில் தோன்றுகிறார். எம். அவளுக்கு ஒரு நொறுங்கிய ஐந்து ரூபிள் நோட்டைக் கொடுக்கிறார், அவர் "உடல் ஆசையின் பயங்கரமான சக்தியால் கைப்பற்றப்படுகிறார், அது மனதிற்கு மாறாது." அவர் மிகவும் விரும்பியது இறுதியாக நடந்தபோது, ​​​​எம். "ஏமாற்றத்தால் முழுமையாக எழுந்தார்" - அதிசயம் நடக்கவில்லை.

அதே வாரத்தில் சனிக்கிழமை அன்று முழுவதும் மழை பெய்யும். எம். தோட்டத்தில் கண்ணீருடன் அலைந்து திரிந்தார், கத்யாவிடமிருந்து நேற்றைய கடிதத்தை மீண்டும் படிக்கிறார்: "மறந்து, நடந்த அனைத்தையும் மறந்து விடுங்கள்! வீடு, ஜன்னல் வழியாக உள்ளே நுழைந்து, உள்ளே இருந்து தன்னைப் பூட்டிக்கொண்டு, அரை மயக்கத்தில், தாழ்வாரத்தில் ஒரு "இளம் ஆயா" ஒரு "பெரிய வெள்ளை முகம் கொண்ட குழந்தையை" தூக்கிச் செல்வதைப் பார்க்கிறார் - இப்படித்தான் நினைவுகள் திரும்பி வருகின்றன. ஆரம்பகால குழந்தை பருவம். ஆயா கத்யாவாக மாறுகிறார், அறையில் அவள் குழந்தையை டிரஸ்ஸர் டிராயரில் மறைக்கிறாள். ஒரு டக்ஷீடோவில் ஒரு மனிதர் வருகிறார் - இவர்தான் கத்யா கிரிமியாவுக்குச் சென்ற இயக்குனர் ("நேற்றைய கடிதத்திலிருந்து "நான் கலையை முற்றிலும் விரும்புகிறேன்!"). கத்யா தன்னை அவனுக்குக் கொடுத்துவிட்டு, இறுதியில் தன் சுயநினைவுக்கு வருவதை, துளையிடும், தாங்க முடியாத வலியுடன் எம். "சொர்க்கம் போல" இருந்தவற்றிற்கு திரும்புவது இல்லை மற்றும் இருக்க முடியாது. எம். தனது இரவு மேஜையின் டிராயரில் இருந்து ஒரு ரிவால்வரை எடுத்து, "மகிழ்ச்சியுடன் […] மகிழ்ச்சியுடன் பெருமூச்சு விட்டார்".

R. M. Rilke, சோகத்தின் முக்கிய காரணத்தை நுண்ணறிவோடு சுட்டிக்காட்டுகிறார்: “இளைஞன் நிகழ்வுகளின் போக்கை எதிர்பார்க்கும் திறனையும், சகிக்க முடியாத சூழ்நிலையிலிருந்து ஒரு வழியையும் இழக்கிறான், மேலும் இந்த துன்பம் தொடர வேண்டும் என்று நம்புவதை நிறுத்துகிறான் […] ஏதோ […] வித்தியாசமானது , அதன் வேறு தன்மை காரணமாக, மிகவும் தாங்கக்கூடியதாகவும் தாங்கக்கூடியதாகவும் தோன்ற வேண்டும்.

"மித்யாவின் காதல்" பல முரண்பட்ட விமர்சனங்களை ஏற்படுத்தியது. இவ்வாறு, 3. Gippius கதையை கோதேவின் "The Sorrows of Young Werther" க்கு இணையாக வைத்துள்ளார், ஆனால் ஹீரோவின் உணர்வுகளில் "வெள்ளை கண்களுடன் ஒரு முகம் சுளிக்கும் காமத்தை" மட்டுமே காண்கிறார். அதே நேரத்தில், கவிஞர் எம். வி. கரம்சினா புனினின் கதையில் "அன்பின் புனிதத்தை" "அருளின் அற்புதம்" என்று வரையறுத்தார். ஆர்.எம். பிசில்லி கட்டுரையில் “டால்ஸ்டாய் பற்றிய குறிப்புகள். புனின் மற்றும் டால்ஸ்டாய்" டால்ஸ்டாயின் தாக்கத்தை "மித்யா'ஸ் லவ்" இல் காண்கிறார், அதாவது எல். டால்ஸ்டாயின் முடிக்கப்படாத கதையான "தி டெவில்" இன் எதிரொலி.

தனது மருமகனின் "வீழ்ச்சி" கதையைப் பயன்படுத்திக் கொண்டதாக புனினே சுட்டிக்காட்டினார். V.N. முரோம்ட்சேவா-புனினா முன்மாதிரியின் குடும்பப் பெயரைக் குறிப்பிடுகிறார்: "... நிகோலாய் அலெக்ஸீவிச்சின் இளம் நாவல் (புஷேஷ்னிகோவ், புனினின் மருமகன் - எட்.) தொடப்பட்டது, ஆனால் தோற்றம் அவரது சகோதரர் பெட்யாவிடமிருந்து எடுக்கப்பட்டது." வி.எஸ். யானோவ்ஸ்கி, "தி ஃபீல்ட்ஸ் ஆஃப் தி சாம்ப்ஸ் எலிசீஸ்" என்ற தனது நினைவுக் குறிப்புகளில், முன்மாதிரியின் யதார்த்தத்தை உறுதிப்படுத்துகிறார்: "மித்யாவின் காதலில்," ஹீரோ ஒரு சாதாரணமான தற்கொலையில் முடிகிறது, அதே நேரத்தில் அவரது கதையின் இளைஞன் ஒரு துறவி ஆனார். விரைவில் ஒரு சிறந்த பாதிரியார் ஆனார். வி.வி. நபோகோவ் Z. ஷாகோவ்ஸ்காயாவுக்கு எழுதிய கடிதத்தில் எழுதினார்: “மித்யாவின் காதலைத் தொடங்கும் போது, ​​மித்யா ஷாகோவ்ஸ்கியின் உருவத்தை அவர் முன் பார்த்ததாக புனின் என்னிடம் கூறினார், அதாவது, Z. ஷகோவ்ஸ்காயாவின் சகோதரர் டிமிட்ரி அலெக்ஸீவிச், ஒரு கவிஞர், இருபதுகள், அவர் ஆனார். தந்தை ஜான் என்ற பெயரில் ஒரு துறவி.

கலவை

மாயைகள் இல்லாத வாழ்க்கை மகிழ்ச்சிக்கான செய்முறையாகும்.
ஏ.பிரான்ஸ்

புனினின் படைப்பில், பல முக்கிய கருப்பொருள்கள் அடையாளம் காணப்படுகின்றன, அவை குறிப்பாக எழுத்தாளரை கவலையடையச் செய்தன, ஒருவருக்கொருவர் வெற்றி பெற்றன என்று ஒருவர் கூறலாம். புனினின் பணியின் முதல் காலம் முக்கியமாக ரஷ்ய கிராமம், ஏழை மற்றும் பரிதாபகரமான சித்தரிப்புக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது. அனைத்து ஆசிரியரின் அனுதாபங்கள் கிராமத்து கதைகள்ஏழைகளின் பக்கம் இருந்தனர், நம்பிக்கையற்ற வறுமை மற்றும் விவசாயிகளின் பசியால் சோர்வடைந்தனர். கிராமத்தைப் பற்றிய புனினின் சிறந்த படைப்பு "தி வில்லேஜ்" கதையாகக் கருதப்படுகிறது. முதல் ரஷ்ய புரட்சி (1905-1907) எழுத்தாளரை ஆழமாக அதிர்ச்சிக்குள்ளாக்கியது மற்றும் வாழ்க்கையைப் பற்றிய அவரது பார்வையை மாற்றியது. புனினின் படைப்பின் இரண்டாம் கட்டம் தொடங்குகிறது, எழுத்தாளர் நவீன ரஷ்ய வாழ்க்கையின் சித்தரிப்பிலிருந்து, அதன் மேற்பூச்சு சிக்கல்களிலிருந்து விலகி, “நித்திய” கருப்பொருள்களுக்கு மாறும்போது - வாழ்க்கையின் அர்த்தம், வாழ்க்கை மற்றும் இறப்பு பற்றிய தத்துவ பிரதிபலிப்புகள் “சகோதரர்களே. ”, “தி ஜென்டில்மேன் ஃப்ரம் சான் பிரான்சிஸ்கோ” , “சாங்ஸ் ட்ரீம்ஸ்”. புனினின் பணியின் மூன்றாம் கட்டம் ரஷ்யாவிலிருந்து (1920) குடியேற்றத்துடன் தொடங்குகிறது. இப்போது எழுத்தாளர் அன்பின் சித்தரிப்புக்கு அதிக கவனம் செலுத்துகிறார், இது "தி லைஃப் ஆஃப் ஆர்செனியேவ்" (1933) நாவலில் ஒரு முக்கிய இடத்தைப் பிடித்துள்ளது மற்றும் "டார்க் அலீஸ்" (1946) தொகுப்பின் முக்கிய கருப்பொருளாக மாறுகிறது. "சன்ஸ்டிரோக்" 1925 இல் எழுதப்பட்டாலும், யோசனை மற்றும் கலை நுட்பங்களில் இது பெயரிடப்பட்ட தொகுப்பின் கதைகளுக்கு மிகவும் நெருக்கமாக உள்ளது.

"இருண்ட சந்துகள்" தொகுப்பில் 38 காதல் கதைகள் உள்ளன. அவை அனைத்தும், ஏற்கனவே பல முறை குறிப்பிட்டது போல விமர்சன இலக்கியம், ஒரு சதி திட்டத்தின் படி கட்டப்பட்டுள்ளது: ஹீரோக்களின் (ஆண்கள் மற்றும் பெண்கள்), அவர்களின் நல்லுறவு, ஒரு உணர்ச்சிகரமான காட்சி, பிரித்தல் மற்றும் இதைப் புரிந்துகொள்வது காதல் கதை. புனின் புதிய அடுக்குகளுடன் வரவில்லை என்று விமர்சகர்கள் வாதிடுகின்றனர்: “சன் ஸ்ட்ரோக்” என்பது ஏ.பி. செக்கோவ் எழுதிய “தி லேடி வித் தி டாக்”, “க்ளீன் திங்கள்” - “ நோபல் கூடு"ஐ.எஸ். துர்கனேவ், முதலியன. தொகுப்பில் உள்ள கதைகள் முக்கியமாக ஒரு குறிப்பிட்ட இடம் மற்றும் நேரத்துடன் இணைக்கப்படாத சூழ்நிலைகளை விவரிக்கின்றன. எல்லா நிகழ்வுகளும் 1917 க்கு முன்பு ரஷ்யாவில் எங்காவது நடந்தன என்பது நூல்களிலிருந்து தெளிவாகிறது. அரிய விதிவிலக்குகளில் 1912 இல் மாஸ்கோவில் நடந்த "சுத்தமான திங்கள்" கதை அடங்கும்.

காதல் பற்றிய புனினின் கதைகளில், கதாபாத்திரங்களுக்கு நடைமுறையில் எந்த பின்னணியும் இல்லை. எழுத்தாளர் அவர்களின் முன்னாள், சாதாரண வாழ்க்கையில் ஆர்வம் காட்டவில்லை. அவர் அனைத்து வழக்கமான வாழ்க்கை வரலாற்று விவரங்களையும் தவிர்க்கிறார்: தொழில், சமூக அந்தஸ்து, நிதி நிலைமை, கதாபாத்திரங்களின் வயது - மற்றும் நம்பகத்தன்மையை பராமரிக்க ஒன்று அல்லது இரண்டு விவரங்களை விட்டுச்செல்கிறது. "சன் ஸ்ட்ரோக்" இன் ஹீரோ ஒரு லெப்டினன்ட், மற்றும் "க்ளீன் திங்கள்" ஒரு பென்சா ஜென்டில்மேன் (இருவரும் பெயர் இல்லாமல்). மற்றும் கதைகளின் கதாநாயகிகள் முறையே, அனபாவிலிருந்து வீடு திரும்பும் ஒரு அழகான பெண், மற்றும் ஒரு மாணவி (இருவரும் மீண்டும் பெயர் இல்லாமல்). ஹீரோக்களின் தோற்றம் மிகவும் பொதுவான சொற்களில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. "சன்ஸ்ட்ரோக்" லெப்டினன்ட் வழக்கமான சாம்பல் நிற அதிகாரியின் முகத்தைக் கொண்டுள்ளார், மேலும் அந்த பெண் தன்னைத்தானே அழைத்துக்கொண்டது போல் கொஞ்சம் "அழகான அந்நியன்". "சுத்தமான திங்கள்" ஹீரோ சுருக்கமாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளது: இளம் மற்றும் அழகான ரஷ்ய அல்லாத அழகு, "சில வகையான சிசிலியன்." "சுத்தமான திங்கள்" நாயகி அதிகம் பெறுகிறார் விரிவான உருவப்படம், காதலில் உள்ள கதை சொல்பவரால் இந்த விசித்திரமான பெண்ணைக் கண்டுபிடிக்க முடியாது: அவளுக்கு கருப்பு கண்கள் மற்றும் முடி, பிரகாசமான கருஞ்சிவப்பு உதடுகள், ஒரு அம்பர் நிறம் - "அவளுக்கு ஒருவித இந்திய, பாரசீக அழகு இருந்தது."

எனவே, புனினுக்கு, காதல் பற்றிய கதைகளில், காட்சியின் இடம் அல்லது அறிகுறிகள், நேரம் அல்லது நேரத்தின் அறிகுறிகள் முக்கியமல்ல. தோற்றம்ஹீரோக்கள், அவர்களின் சமூக அந்தஸ்து. எழுத்தாளரின் முழு கவனமும் காதல் உணர்வை சித்தரிப்பதில் கவனம் செலுத்துகிறது. இதன் விளைவாக, "இருண்ட சந்துகள்" தொகுப்பில் உள்ள அனைத்து கதைகளும் உளவியல் ரீதியானவை, ஏனெனில் அவை காதலில் உள்ள ஒரு மனிதனின் பல்வேறு உணர்வுகளை விவரிக்கின்றன. அதே நேரத்தில், அனைத்து கதைகளின் முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் ஆண்களால் பார்க்கப்படும் பெண்கள். இவ்வாறு, புனின் ஒரு நபரின் உணர்வுகளை சித்தரிக்க இரண்டு வெவ்வேறு நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துகிறார் - கதை சொல்பவரின் உணர்வுகள் மற்றும் உளவியல் விவரங்கள் பற்றிய கவனமாக விளக்கம், கதாநாயகியின் அனுபவங்களை விவரிக்க, கதை சொல்பவர் மட்டுமே யூகிக்க முடியும்.

காதல், புனினின் கூற்றுப்படி, வலுவான உணர்வு, எனவே ஹீரோவின் அனுபவங்கள் பொதுவாக மிகவும் தீவிரமானவை. உளவியல் நிலைஉற்சாகமாக. "சன் ஸ்ட்ரோக்" இன் பெரும்பகுதி, லெப்டினன்ட் வெளியேறிய பிறகு ஏற்பட்ட அனுபவங்களின் விளக்கமாகும். அழகான அந்நியன்": முதலில் அவர் இரவின் சாகசத்தைப் பற்றி கவலையுடன் சிந்திக்கிறார் (வெளிப்படையாக அவரது வாழ்க்கையில் முதல் அல்ல) பின்னர் திடீரென்று அத்தகைய சந்திப்பு மீண்டும் நடக்காது, அது மகிழ்ச்சி என்று உணர்ந்தார்.

காதல் பற்றிய புனினின் கதைகளின் கதைக்களத்தின் அசல் தன்மை உளவியல் படங்களின் இடைவெளியில் வெளிப்படுத்தப்பட்டது மற்றும் தத்துவ சிந்தனைகள்: கதைகள் "நித்திய" தலைப்பில் எழுத்தாளரின் பார்வையை முன்வைக்கின்றன - ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் காதல் என்றால் என்ன? பல நூற்றாண்டுகளாக ஐரோப்பிய தத்துவம் வாழ்க்கையின் அலங்காரமாகவும் அர்த்தமாகவும் கருதப்பட்ட காதல், புனினின் கூற்றுப்படி, துன்பத்தையும் சோகத்தையும் மட்டுமே தருகிறது. "மகிழ்ச்சியில் எப்போதும் கசப்பின் சுவை இருக்கும், அதை இழக்க நேரிடும் என்ற பயம், நீங்கள் அதை இழக்க நேரிடும் என்ற உறுதியான அறிவு!" - புனின் தனது நாட்குறிப்பில் எழுதுகிறார். இது ஒரு நல்ல முடிவுக்கு இட்டுச் செல்கிறது: மனித வாழ்க்கையில் துன்பம் குறைவாக இருக்க, ஒருவர் எதையும் விரும்பக்கூடாது, ஒருவரின் ஆன்மாவுடன் எதனோடும் இணைந்திருக்கக்கூடாது, யாரையும் நேசிக்கக்கூடாது (பௌத்தம் துன்பத்திலிருந்து அத்தகைய இரட்சிப்பைப் போதிக்கிறது). ஆனால் காதல் பற்றிய கதைகளில் புனினின் ஹீரோக்கள் இந்த ஞானத்தைப் பின்பற்றுவதில்லை; அவர்கள் காதலிக்கிறார்கள், அதனால் துன்பப்படுகிறார்கள், ஆனால் இந்த மகிழ்ச்சியையோ அல்லது அழகான சோகத்தையோ விட்டுக்கொடுக்க ஒருபோதும் உடன்படவில்லை.

புனினின் கூற்றுப்படி, அழகான காதல்அவசரமாக இருக்க வேண்டும், இல்லையெனில் அது ஒரு சலிப்பான மற்றும் மோசமான கதையாக சிதைந்துவிடும். நீண்ட யோசனைக்குப் பிறகு, "சன் ஸ்ட்ரோக்" இன் லெப்டினன்ட் அந்நியருடன் ஒப்புக்கொள்கிறார்: அவர்களின் சந்திப்பு சூரிய ஒளியைப் போல இருந்தது, ஒரு கிரகணம் போல, அவர்களின் வாழ்க்கையில் அப்படி எதுவும் இல்லை; இந்த அசாதாரண உணர்வைப் பாதுகாக்க, நீங்கள் வெளியேற வேண்டும். "க்ளீன் திங்கட்கிழமை" படத்தின் ஹீரோ-கதைஞருக்கு, ஒரு புரிந்துகொள்ள முடியாத மாணவ மாணவியுடனான குறுகிய, எதிர்பாராத விதமாக முடிவடைந்த காதல் அவரது வாழ்நாள் முழுவதும் மறக்கமுடியாததாக உள்ளது: சுத்தமான திங்கட்கிழமை மஸ்லெனிட்சாவின் கடைசி நாளின் இரவில், அவர் அவளுடைய அன்பின் ஆதாரத்தைப் பெற்றார். மற்றும் உடனடியாக - நித்திய பிரிப்பு. எனவே, காதல் புனினின் ஹீரோக்களின் வாழ்க்கையை மிகவும் குறிப்பிடத்தக்கதாக ஆக்குகிறது, ஆனால் ஒரு மகிழ்ச்சியான தருணத்தின் சுருக்கம் காரணமாக மீண்டும் மீண்டும் வராது.

காதல் பற்றிய புனினின் கதைகள் எழுத்தாளர் வாழ்ந்த காலத்தின் சோகத்தை பிரதிபலிக்கின்றன. அன்பின் மகிழ்ச்சி ஹீரோக்களுக்கு மிகவும் பலவீனமாக மாறும்; அது மரணம், வரலாற்று பேரழிவுகள் மற்றும் வாழ்க்கையின் மோசமான தன்மை ஆகியவற்றால் அழிக்கப்படுகிறது. "க்ளீன் திங்கள்" நாயகி இதைப் பற்றி பேசுகிறார், பிளேட்டன் கரடேவின் வார்த்தைகளை மீண்டும் கூறுகிறார்: "எங்கள் மகிழ்ச்சி, என் நண்பரே, மயக்கம் போன்றது: நீங்கள் அதை இழுத்தால், அது பெருகியது, நீங்கள் அதை வெளியே இழுத்தால், எதுவும் இல்லை." எனவே மகிழ்ச்சியைத் தேடுவது பயனற்றதா? அப்படியென்றால், வாழ்க்கையின் நோக்கத்தை வேறு எதையாவது தேட வேண்டுமா? அடுத்து என்ன? இந்த தத்துவ கேள்விக்கு புனினின் பதில் “சுத்தமான திங்கள்” கதையில் காணப்படுகிறது - உலக வாழ்க்கையின் சலசலப்பிலிருந்து விலகி, கடவுளிடம் திரும்புவதில். கதையின் கதாநாயகி ஒரு ரஷ்ய நபரின் முரண்பாடான தன்மையைக் கொண்டுள்ளார்; அவர் மேற்கத்திய பகுத்தறிவு மற்றும் கிழக்கு உறுதியற்ற தன்மை மற்றும் சீரற்ற தன்மையை ஒருங்கிணைக்கிறார். ரஷ்ய பாத்திரத்தின் இந்த முரண்பாடு, எழுத்தாளரின் கூற்றுப்படி, சிக்கலை தீர்மானிக்கிறது வரலாற்று விதிரஷ்யா. உலகப் போர் மற்றும் புரட்சிகளுக்கு முன்னதாக ஹீரோக்கள் வாழ்க்கையின் முக்கிய மதிப்புகளை எவ்வாறு தீர்மானிக்கிறார்கள் என்பதை கதையில் புனின் காட்டுகிறார்: ஹீரோ-கதைஞர் பூமிக்குரிய அன்பின் வேதனையிலும் மகிழ்ச்சியிலும் வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைப் பார்க்கிறார், மற்றும் கதாநாயகி - பூமிக்குரிய உணர்வுகளைத் துறப்பதிலும், உறுதி செய்வதிலும் ஆன்மீக சாதனை.

சுருக்கமாக, புனினின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய தத்துவ புரிதல் சோகமானது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். இந்த பார்வை தர்க்கரீதியாக மனித வாழ்க்கை அதன் நிலையற்ற தன்மை, இலக்குகளின் மழுப்பல் மற்றும் இருப்பின் தீர்க்கப்படாத மர்மம் ஆகியவற்றின் காரணமாக ஆரம்பத்தில் சோகமானது என்ற எழுத்தாளரின் நம்பிக்கையிலிருந்து பின்பற்றப்படுகிறது. இது தத்துவ பார்வைகாதல் பற்றிய புனினின் கதைகளில் வெளிப்பட்டது.

இருப்பினும், காதல் பற்றிய புனினின் கதைகளில் ஒரு முரண்பாடு உள்ளது. புத்தமதத்தில் ஆர்வமுள்ள எழுத்தாளர், மகிழ்ச்சிக்காக ஆசைகளைத் துறக்க வேண்டும் என்பதை அறிவார், ஆனால் அதே நேரத்தில், அசாதாரண திறமையுடன், அவர் ஹீரோக்களின் ஆன்மாவை உலுக்கும் காதல் அனுபவங்களை வரைகிறார். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், பௌத்த சுய-கட்டுப்பாடுகள் எதிர் விளைவுகளுக்கு இட்டுச் செல்கின்றன: புனின் அன்பின் தனித்துவம் மற்றும் மகத்துவத்தின் மகிழ்ச்சியை இன்னும் தீவிரமாக உணர்கிறார். மனித ஆன்மாமற்றும் திறமையாக இந்த உணர்வுகளை வெளிப்படுத்துகிறது.

ஜி.டி. நோவோஜிலோவின் விளக்கம்

1912 குளிர்காலத்தில் ஒவ்வொரு மாலையும், கதை சொல்பவர் இரட்சகராகிய கிறிஸ்துவின் கதீட்ரல் எதிரே உள்ள அதே குடியிருப்பைப் பார்வையிடுகிறார். அவர் வெறித்தனமாக நேசிக்கும் ஒரு பெண் வாழ்கிறாள். கதை சொல்பவர் அவளை ஆடம்பர உணவகங்களுக்கு அழைத்துச் செல்கிறார், அவளுக்கு புத்தகங்கள், சாக்லேட் மற்றும் புதிய பூக்களைக் கொடுக்கிறார், ஆனால் அது எப்படி முடிவடையும் என்று தெரியவில்லை. அவள் எதிர்காலத்தைப் பற்றி பேச விரும்பவில்லை. அவர்களுக்கு இடையே இன்னும் உண்மையான, இறுதியான நெருக்கம் ஏற்படவில்லை, மேலும் இது கதை சொல்பவரை "தீர்க்க முடியாத பதற்றத்தில், வலிமிகுந்த எதிர்பார்ப்பில்" வைத்திருக்கிறது. இருந்தபோதிலும், அவர் அவளுக்கு அடுத்தபடியாக மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்.

அவள் வரலாற்றுப் படிப்புகளைப் படிக்கிறாள், தனியாக வாழ்கிறாள் - அவளுடைய தந்தை, ஒரு விதவை அறிவொளி வணிகர், "டிவெரில் ஓய்வு பெறும்போது" குடியேறினார். கதை சொல்பவரின் அனைத்து பரிசுகளையும் அவள் கவனக்குறைவாகவும் மனச்சோர்வுடனும் ஏற்றுக்கொள்கிறாள்.

அவளுக்கு எதுவும் தேவையில்லை என்பது போல் தோன்றியது: பூக்கள் இல்லை, புத்தகங்கள் இல்லை, மதிய உணவுகள் இல்லை, தியேட்டர்கள் இல்லை, ஊருக்கு வெளியே இரவு உணவு இல்லை.

அவளுக்குப் பிடித்தமான பூக்களை வைத்திருக்கிறாள், புத்தகங்கள் படிக்கிறாள், சாக்லேட் சாப்பிடுகிறாள், இரவு உணவு சாப்பிடுகிறாள், ஆனால் அவளுடைய ஒரே பலவீனம் ஒன்றுதான். நல்ல ஆடைகள், வெல்வெட், பட்டு, விலையுயர்ந்த ஃபர்."

கதை சொல்பவர் மற்றும் அவரது காதலர் இருவரும் இளமையாகவும் மிகவும் அழகாகவும் இருக்கிறார்கள். கதை சொல்பவர் ஒரு இத்தாலியராக இருக்கிறார், பிரகாசமானவர் மற்றும் சுறுசுறுப்பாக இருக்கிறார். அவள் பெர்சியனைப் போல இருண்ட மற்றும் இருண்ட கண்களுடன் இருக்கிறாள். அவர் "பேச்சு மற்றும் எளிமையான இதயம் கொண்டவர்" என்று அவர் எப்போதும் ஒதுக்கி அமைதியாக இருப்பார்.

ஆண்ட்ரே பெலியின் விரிவுரையில் அவர்கள் எவ்வாறு சந்தித்தார்கள் என்பதை விவரிப்பவர் அடிக்கடி நினைவுபடுத்துகிறார். எழுத்தாளர் ஒரு விரிவுரையை வழங்கவில்லை, ஆனால் அதை பாடினார், மேடையில் ஓடினார். கதை சொல்பவர் “சுழன்று மிகவும் சிரித்தார்”, அவர் அடுத்த நாற்காலியில் அமர்ந்திருந்த பெண்ணின் கவனத்தை ஈர்த்தார், அவளும் அவனுடன் சிரித்தாள்.

சில சமயங்களில் அவள் அமைதியாக, ஆனால் எதிர்க்காமல், கதை சொல்பவரை "அவளுடைய கைகள், கால்கள், அவள் உடலை, அதன் மென்மையில் அற்புதமாக" முத்தமிட அனுமதிக்கிறாள். அவனால் இனி தன்னைக் கட்டுப்படுத்த முடியாது என்று உணர்ந்தவள், விலகிச் சென்று விடுகிறாள். அவள் திருமணத்திற்கு தகுதியற்றவள் என்று அவள் சொல்கிறாள், மேலும் கதை சொல்பவர் அவளிடம் அதைப் பற்றி மீண்டும் பேசவில்லை.

எங்களுடைய முழுமையற்ற நெருக்கம் சில சமயங்களில் தாங்க முடியாததாகத் தோன்றியது, ஆனால் இங்கே கூட, காலத்தின் மீதான நம்பிக்கையைத் தவிர எனக்கு என்ன மிச்சம்?

அவர் அவளைப் பார்ப்பதும், உணவகங்கள் மற்றும் திரையரங்குகளுக்கு அவளுடன் வருவதும் கதை சொல்பவருக்கு வேதனையையும் மகிழ்ச்சியையும் ஏற்படுத்துகிறது.

கதைசொல்லி ஜனவரி மற்றும் பிப்ரவரியை இப்படித்தான் கழிக்கிறார். மஸ்லெனிட்சா வருகிறார். மன்னிப்பு ஞாயிற்றுக்கிழமை, வழக்கத்தை விட முன்னதாக அவளை அழைத்துச் செல்லும்படி அவள் கட்டளையிடுகிறாள். அவர்கள் நோவோடெவிச்சி கான்வென்ட் செல்கிறார்கள். வழியில், நேற்று காலை அவர் அவர்களின் பேராயர் அடக்கம் செய்யப்பட்ட சிஸ்மாடிக் கல்லறையில் இருந்ததாகக் கூறுகிறார், மேலும் முழு விழாவையும் மகிழ்ச்சியுடன் நினைவு கூர்ந்தார். கதை சொல்பவர் ஆச்சரியப்படுகிறார் - அவள் இவ்வளவு மதவாதி என்பதை அவர் இதுவரை கவனிக்கவில்லை.

அவர்கள் நோவோடெவிச்சி கான்வென்ட்டின் கல்லறைக்கு வந்து கல்லறைகளுக்கு இடையில் நீண்ட நேரம் நடந்து செல்கிறார்கள். உரையாசிரியர் அவளை அன்புடன் பார்க்கிறார். அவள் இதைக் கவனித்து உண்மையாக ஆச்சரியப்படுகிறாள்: அவன் அவளை மிகவும் நேசிக்கிறான்! மாலையில் அவர்கள் ஓகோட்னி ரியாட் உணவகத்தில் அப்பத்தை சாப்பிடுகிறார்கள், அவள் மீண்டும் அவனிடம் அவள் பார்க்க முடிந்த மடங்களைப் பற்றி போற்றுதலுடன் சொல்கிறாள், மேலும் அவர்களில் மிகவும் தொலைதூரத்திற்குச் செல்வதாக அச்சுறுத்துகிறாள். கதை சொல்பவர் அவள் வார்த்தைகளை பெரிதாக எடுத்துக் கொள்ளவில்லை.

அடுத்த நாள் மாலை, அவள் கதை சொல்பவரிடம் தன்னை ஒரு தியேட்டர் ஸ்கிட்டுக்கு அழைத்துச் செல்லும்படி கேட்கிறாள், இருப்பினும் இதுபோன்ற கூட்டங்களை அவள் மிகவும் மோசமானதாகக் கருதுகிறாள். அவர் மாலை முழுவதும் ஷாம்பெயின் குடித்து, நடிகர்களின் குறும்புகளைப் பார்த்து, அவர்களில் ஒருவருடன் போல்கா நடனமாடுகிறார்.

இரவின் மறைவில், கதைசொல்லி அவளை வீட்டிற்கு அழைத்து வருகிறான். அவருக்கு ஆச்சரியமாக, பயிற்சியாளரை தனது அபார்ட்மெண்டிற்குச் செல்ல அனுமதிக்குமாறு அவள் கேட்கிறாள் - இதற்கு முன்பு அவள் இதை அனுமதிக்கவில்லை. அவர்கள் இறுதியாக நெருங்கி வருகிறார்கள். காலையில் அவள் ட்வெருக்குப் போகிறேன் என்று கதை சொல்பவரிடம், எழுதுவதாக உறுதியளித்து, இப்போது அவளை விட்டு வெளியேறும்படி கேட்கிறாள்.

இரண்டு வாரங்களுக்குப் பிறகு கதை சொல்பவருக்கு கடிதம் கிடைக்கிறது. அவள் அவனிடம் விடைபெற்று, காத்திருக்காதே, தன்னைத் தேடாதே என்று கேட்கிறாள்.

நான் மாஸ்கோவுக்குத் திரும்பமாட்டேன், நான் இப்போதைக்கு கீழ்ப்படிதலுக்குப் போகிறேன், பின்னர் நான் துறவற சபதம் எடுக்க முடிவு செய்வேன் ... எனக்கு பதிலளிக்காமல் இருக்க கடவுள் எனக்கு வலிமையைத் தரட்டும் - எங்கள் வேதனையை நீட்டிப்பதும் அதிகரிப்பதும் பயனற்றது. ..

கதை சொல்பவர் அவளுடைய கோரிக்கையை நிறைவேற்றுகிறார். அவர் மிகவும் அழுக்கான உணவகங்கள் வழியாக மறைந்து போகத் தொடங்குகிறார், படிப்படியாக தனது மனித தோற்றத்தை இழக்கிறார், பின்னர் நீண்ட காலமாக அலட்சியமாகவும் நம்பிக்கையற்றவராகவும், அவர் நினைவுக்கு வருகிறார்.

இரண்டு வருடங்கள் கழிகின்றன. கீழ் புதிய ஆண்டுமன்னிப்பு ஞாயிற்றுக்கிழமை தனது காதலியுடன் ஒருமுறை அவர் சென்ற பாதையை கதைசொல்லி, கண்ணீருடன் மீண்டும் கூறுகிறார். பின்னர் அவர் Marfo-Mariinsky மடாலயத்தில் நின்று நுழைய விரும்புகிறார். காவலாளி கதை சொல்பவரை உள்ளே அனுமதிக்கவில்லை: உள்ளே கிராண்ட் டச்சஸ் மற்றும் கிராண்ட் டியூக்கிற்கு ஒரு சேவை உள்ளது. கதை சொல்பவர் இன்னும் உள்ளே வருகிறார், காவலாளியிடம் ஒரு ரூபிளைக் கொடுத்தார்.

மடத்தின் முற்றத்தில், கதை சொல்பவர் ஒரு மத ஊர்வலத்தைக் காண்கிறார். அவர் தலைமையில் கிராண்ட் டச்சஸ், கன்னியாஸ்திரிகள் அல்லது சகோதரிகள் தங்கள் வெளிறிய முகங்களுக்கு அருகில் மெழுகுவர்த்தியுடன் பாடும் வரிசையைத் தொடர்ந்து. சகோதரிகளில் ஒருவர் திடீரென்று தனது கறுப்புக் கண்களை உயர்த்தி, இருளில் அவரது இருப்பை உணர்ந்தது போல், கதை சொல்பவரை நேராகப் பார்க்கிறார். கதை சொல்பவர் திரும்பி அமைதியாக வாயிலை விட்டு வெளியேறுகிறார்.

சிறந்த ரஷ்ய எழுத்தாளர் இவான் அலெக்ஸீவிச் புனினின் கதை “சுத்தமான திங்கள்” அவரது சிறந்த காதல் கதைகள் புத்தகமான “டார்க் அலீஸ்” இல் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது. இத்தொகுப்பில் உள்ள அனைத்துப் படைப்புகளையும் போலவே இதுவும் காதல், மகிழ்ச்சியற்ற மற்றும் சோகம் பற்றிய கதை. நாங்கள் வழங்குகிறோம் இலக்கிய பகுப்பாய்வுபுனினின் படைப்புகள். 11 ஆம் வகுப்பில் இலக்கியத்தில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராவதற்குப் பொருள் பயன்படுத்தப்படலாம்.

சுருக்கமான பகுப்பாய்வு

எழுதிய வருடம்– 1944

படைப்பின் வரலாறு- புனினின் படைப்பின் ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஆசிரியருக்கு "சுத்தமான திங்கள்" எழுதுவதற்கான காரணம் அவரது முதல் காதல் என்று நம்புகிறார்கள்.

தலைப்பு - "சுத்தமான திங்கள்" இல் கதையின் முக்கிய யோசனை தெளிவாகத் தெரியும்- இது வாழ்க்கையில் அர்த்தமின்மை, சமூகத்தில் தனிமை ஆகியவற்றின் தீம்.

கலவை- கலவை மூன்று பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, அதில் முதலில் கதாபாத்திரங்கள் அறிமுகப்படுத்தப்படுகின்றன, இரண்டாவது பகுதி நிகழ்வுகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. ஆர்த்தடாக்ஸ் விடுமுறைகள், மற்றும் மிகக் குறுகிய மூன்றாவது சதித்திட்டத்தின் நிராகரிப்பு ஆகும்.

வகை– “சுத்தமான திங்கள்” சிறுகதை வகையைச் சேர்ந்தது.

திசையில்- நியோரியலிசம்.

படைப்பின் வரலாறு

எழுத்தாளர் பிரான்சுக்கு குடிபெயர்ந்தார், இது அவரை திசைதிருப்பியது விரும்பத்தகாத தருணங்கள்வாழ்க்கையில், அவர் தனது "டார்க் ஆலிஸ்" சேகரிப்பில் பலனளித்து வருகிறார். ஆராய்ச்சியாளர்களின் கூற்றுப்படி, கதையில் புனின் தனது முதல் காதலை விவரிக்கிறார், அங்கு முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் முன்மாதிரி ஆசிரியரே, மற்றும் கதாநாயகியின் முன்மாதிரி V. பாஷ்செங்கோ.

இவான் அலெக்ஸீவிச் "க்ளீன் திங்கள்" கதையை அவரது சிறந்த படைப்புகளில் ஒன்றாகக் கருதினார், மேலும் அவரது நாட்குறிப்பில் இந்த அற்புதமான படைப்பை உருவாக்க உதவியதற்காக கடவுளைப் புகழ்ந்தார்.

இது சிறு கதைகதையின் உருவாக்கம், எழுதப்பட்ட ஆண்டு - 1944, சிறுகதையின் முதல் வெளியீடு நியூயார்க் நகரத்தில் உள்ள நியூ ஜர்னலில் இருந்தது.

பொருள்

"சுத்தமான திங்கள்" கதையில், படைப்பின் பகுப்பாய்வு பெரியதை வெளிப்படுத்துகிறது காதல் தீம் பிரச்சனைகள்மற்றும் நாவலுக்கான யோசனைகள். இந்த வேலை உண்மையான காதல், உண்மையான மற்றும் அனைத்தையும் நுகரும் கருப்பொருளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது, ஆனால் இதில் ஒருவருக்கொருவர் கதாபாத்திரங்களால் தவறாகப் புரிந்துகொள்வதில் சிக்கல் உள்ளது.

இரண்டு இளைஞர்கள் ஒருவருக்கொருவர் காதலித்தனர்: இது அற்புதம், காதல் ஒரு நபரை உன்னதமான செயல்களுக்குத் தள்ளுவதால், இந்த உணர்வுக்கு நன்றி, ஒரு நபர் வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைக் காண்கிறார். புனினின் நாவலில், காதல் சோகமானது, முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் ஒருவருக்கொருவர் புரிந்து கொள்ளவில்லை, இது அவர்களின் நாடகம். கதாநாயகி தனக்கென ஒரு தெய்வீக வெளிப்பாட்டைக் கண்டுபிடித்தார், அவள் ஆன்மீக ரீதியில் தன்னைத் தூய்மைப்படுத்திக் கொண்டாள், கடவுளுக்கு சேவை செய்வதில் அவள் அழைப்பைக் கண்டு, ஒரு மடத்திற்குச் சென்றாள். அவளுடைய புரிதலில், தெய்வீகத்தின் மீதான காதல் அவள் தேர்ந்தெடுத்த ஒருவரின் உடலியல் அன்பை விட வலுவானதாக மாறியது. நாயகனுடன் திருமண வாழ்வில் இணைவதால் முழுமையான மகிழ்ச்சி கிடைக்காது என்பதை காலப்போக்கில் உணர்ந்தாள். அவளுடைய ஆன்மீக வளர்ச்சி அவளது உடலியல் தேவைகளை விட அதிகமாக உள்ளது; கதாநாயகிக்கு உயர்ந்த தார்மீக இலக்குகள் உள்ளன. தேர்வு செய்து விட்டு அவள் கிளம்பினாள் உலக மாயை, கடவுளின் சேவைக்கு சரணடைதல்.

ஹீரோ அவர் தேர்ந்தெடுத்த ஒருவரை நேசிக்கிறார், உண்மையாக நேசிக்கிறார், ஆனால் அவளது ஆன்மாவை அவனால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை. அவளது பொறுப்பற்ற மற்றும் விசித்திரமான செயல்களுக்கு அவனால் விளக்கத்தைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. புனினின் கதையில், கதாநாயகி மிகவும் உயிருள்ள நபராகத் தோன்றுகிறார்; எப்படியாவது, சோதனை மற்றும் பிழை மூலம், அவள் வாழ்க்கையில் தனது அர்த்தத்தைத் தேடுகிறாள். அவள் விரைகிறாள், ஒரு தீவிரத்திலிருந்து இன்னொரு இடத்திற்கு விரைகிறாள், ஆனால் இறுதியில் அவள் தன் வழியைக் கண்டுபிடித்தாள்.

முக்கிய கதாபாத்திரம், இந்த அனைத்து உறவுகளிலும், வெறுமனே ஒரு வெளிப்புற பார்வையாளராகவே உள்ளது. உண்மையில், அவருக்கு அபிலாஷைகள் இல்லை; கதாநாயகி அருகில் இருக்கும்போது அவருக்கு எல்லாமே வசதியாகவும் வசதியாகவும் இருக்கும். அவளது எண்ணங்களை அவனால் புரிந்து கொள்ள முடியாது; பெரும்பாலும், அவன் புரிந்து கொள்ள முயலுவதில்லை. அவர் தேர்ந்தெடுத்தவர் செய்யும் அனைத்தையும் அவர் ஏற்றுக்கொள்கிறார், அது அவருக்கு போதுமானது. இதிலிருந்து, ஒவ்வொரு நபருக்கும் அது எதுவாக இருந்தாலும், அதைத் தேர்ந்தெடுக்கும் உரிமை உள்ளது. ஒரு நபரின் முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், நீங்கள் என்ன, நீங்கள் யார், எங்கு செல்கிறீர்கள் என்பதைத் தீர்மானிப்பது, உங்கள் முடிவை யாராவது தீர்ப்பார்கள் என்று பயந்து நீங்கள் சுற்றிப் பார்க்கக்கூடாது. உங்கள் மீதும் உங்கள் மீதும் நம்பிக்கை சொந்த பலம், சரியான தீர்வைக் கண்டறியவும் சரியான தேர்வு செய்யவும் உதவும்.

கலவை

இவான் அலெக்ஸீவிச் புனினின் படைப்பில் உரைநடை மட்டுமல்ல, கவிதையும் அடங்கும். புனினே தன்னை ஒரு கவிஞராகக் கருதினார், இது குறிப்பாக அவரிடம் உணரப்பட்டது உரைநடை கதை"சுத்தமான திங்கள்" அவரது வெளிப்பாடு கலை ஊடகம், வழக்கத்திற்கு மாறான அடைமொழிகள் மற்றும் ஒப்பீடுகள், பல்வேறு உருவகங்கள், அவரது சிறப்பு கவிதை நடை, இந்த படைப்புக்கு லேசான தன்மையையும் சிற்றின்பத்தையும் தருகிறது.

கதையின் தலைப்பே படைப்புக்கு சிறந்த அர்த்தத்தை அளிக்கிறது. "தூய்மையான" கருத்து ஆன்மாவின் சுத்திகரிப்பு பற்றி பேசுகிறது, திங்கள் ஒரு புதிய தொடக்கமாகும். நிகழ்வுகளின் உச்சம் இந்த நாளில் நிகழ்கிறது என்பது குறியீடாகும்.

கலவை அமைப்புகதை மூன்று பகுதிகளைக் கொண்டது. முதல் பகுதி கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் அவர்களின் உறவுகளை அறிமுகப்படுத்துகிறது. தலைசிறந்த பயன்பாடு வெளிப்படையான வழிமுறைகள்கதாபாத்திரங்களின் உருவத்திற்கும் அவர்களின் பொழுதுபோக்கிற்கும் ஆழமான உணர்ச்சி வண்ணத்தை அளிக்கிறது.

இசையமைப்பின் இரண்டாம் பகுதி அதிக உரையாடல் அடிப்படையிலானது. கதையின் இந்த பகுதியில், ஆசிரியர் கதையின் யோசனைக்கு வாசகரை வழிநடத்துகிறார். கதாநாயகியின் தேர்வு பற்றி, தெய்வீக கனவுகள் பற்றி எழுத்தாளர் இங்கே பேசுகிறார். கதாநாயகி அவளை ஆடம்பரமாக விட்டுவிடுவதற்கான தனது ரகசிய விருப்பத்தை வெளிப்படுத்துகிறார் சமூக வாழ்க்கை, மற்றும் மடாலயச் சுவர்களின் நிழலில் ஓய்வெடுக்கவும்.

க்ளைமாக்ஸ்சுத்தமான திங்கட்கிழமைக்கு அடுத்த நாள் இரவு தோன்றும், கதாநாயகி ஒரு புதியவராக மாறுவது உறுதி, மற்றும் ஹீரோக்களின் தவிர்க்க முடியாத பிரிவு ஏற்படுகிறது.

மூன்றாவது பகுதி சதித்திட்டத்தின் மறுப்புக்கு வருகிறது. கதாநாயகி வாழ்க்கையில் தனது நோக்கத்தைக் கண்டுபிடித்தார்; அவர் ஒரு மடத்தில் பணியாற்றுகிறார். ஹீரோ, தனது காதலியைப் பிரிந்த பிறகு, குடிப்பழக்கம் மற்றும் துஷ்பிரயோகத்தில் மூழ்கி இரண்டு ஆண்டுகள் கரைந்த வாழ்க்கையை நடத்தினார். காலப்போக்கில், அவர் சுயநினைவுக்கு வந்து அமைதியாக இருக்கிறார். அமைதியான வாழ்க்கை, எல்லாவற்றிலும் முழுமையான அலட்சியம் மற்றும் அலட்சியம். ஒரு நாள் விதி அவருக்கு ஒரு வாய்ப்பை அளிக்கிறது, அவர் தனது காதலியை புதியவர்களிடையே பார்க்கிறார் கடவுளின் கோவில். அவள் பார்வையைச் சந்தித்தபின், அவன் திரும்பிப் போய்விட்டான். யாருக்குத் தெரியும், ஒருவேளை அவர் தனது இருப்பின் அர்த்தமற்ற தன்மையை உணர்ந்து ஒரு புதிய வாழ்க்கைக்கு புறப்பட்டார்.

முக்கிய பாத்திரங்கள்

வகை

புனினின் படைப்பு எழுதப்பட்டது சிறுகதை வகை, இது நிகழ்வுகளின் கூர்மையான திருப்பத்தால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. இந்தக் கதையில் நடப்பது இதுதான்: முக்கிய கதாபாத்திரம்அவனுடைய உலகக் கண்ணோட்டத்தை மாற்றி, அவனுடைய உலகக் கண்ணோட்டத்தை திடீரென்று முறித்துக் கொள்கிறான் கடந்த வாழ்க்கை, அதை மிகவும் தீவிரமான முறையில் மாற்றுதல்.

நாவல் யதார்த்தவாதத்தின் திசையில் எழுதப்பட்டது, ஆனால் சிறந்த ரஷ்ய கவிஞரும் உரைநடை எழுத்தாளருமான இவான் அலெக்ஸீவிச் புனின் மட்டுமே அத்தகைய வார்த்தைகளில் அன்பைப் பற்றி எழுத முடியும்.

வேலை சோதனை

மதிப்பீடு பகுப்பாய்வு

சராசரி மதிப்பீடு: 4.3 பெறப்பட்ட மொத்த மதிப்பீடுகள்: 541.

முன்னோட்ட:

புனினின் கதைகளுக்கான கேள்விகள்

"சன் ஸ்ட்ரோக்"

கதாபாத்திரங்களுக்கு என்ன நடந்தது என்பதை சில வார்த்தைகளில் சொல்ல முடியுமா? கதையின் மனநிலை மற்றும் கதையின் தொடக்கத்தில் கதாபாத்திரங்களின் நிலை என்ன? அவர்கள் என்ன அமைக்கிறார்கள் அல்லது என்ன கேள்விகள் "மற்றும் இதயம் ஆனந்தமாகவும் பயங்கரமாகவும் மூழ்கியது"; "பல வருடங்கள் கழித்து அவர்கள் இந்த தருணத்தை நினைவு கூர்ந்தனர்: ஒருவர் அல்லது மற்றவர் தங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் இதுபோன்ற எதையும் அனுபவித்ததில்லை"? மறுநாள் காலை ஏன் மகிழ்ச்சி என்று அழைக்கப்படுகிறது? பிரிந்தவுடன் லெப்டினன்ட்டின் நிலையை வெளிப்படுத்தும் முக்கிய வார்த்தை எது? கதை முறிவு எப்போது நிகழ்கிறது? என்ன "அவர்கள் ஒன்றாக இருந்தபோது இல்லாத விசித்திரமான, புரிந்துகொள்ள முடியாத உணர்வு" என்று எழுதுகிறார் I.A. புனின்? ஹீரோக்கள் பிரியும்போது மட்டும் ஏன் வந்தது? ஹீரோவை அதிகம் துன்புறுத்துவது எது? கதாநாயகி லெப்டினன்ட்டிடம் தனது முதல் மற்றும் கடைசி பெயரைச் சொன்னால் என்ன மாறும்? லெப்டினன்ட் செலவழித்த நாளை ஆசிரியர் ஏன் இவ்வளவு விரிவாக விவரிக்கிறார் மாவட்ட நகரம்கப்பலுக்காக காத்திருக்கிறீர்களா? ஹீரோ இன்பமோ துன்பமோ அனுபவிக்கிறாரா? கதையின் முடிவில் அவர் ஏன் பத்து வயது மூத்தவராக உணர்கிறார்? ஏன், என்ன நடந்தது என்பதற்கு நாயகி கொடுத்த இரண்டு வரையறைகளில் ("சூரிய ஒளி" மற்றும் "கிரகணம்") முதலில் கதையின் தலைப்பாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது?

"சுத்தமான திங்கள்"

ஹீரோக்களுக்கு ஏன் பெயர் இல்லை? கதையின் தொடக்கத்தில் உள்ள சூழல் என்ன, அது எந்த வகையில் உருவாக்கப்படுகிறது? கதாபாத்திரங்களுக்கு இடையிலான உறவுகளைப் பற்றிய கதையில் என்ன உணர்வு முக்கியமானது? எந்த வார்த்தைகளை முக்கிய வார்த்தைகள் என்று அழைக்கலாம்? ஹீரோவின் மகிழ்ச்சிக்கும் வேதனைக்கும் என்ன காரணம்? மதம் மற்றும் மாஸ்கோ போஹேமியாவின் வாழ்க்கை தொடர்பான அத்தியாயங்கள் கதையில் எவ்வாறு இணைக்கப்பட்டுள்ளன? கதாநாயகி அவர்களுக்கு சமமாக இயல்பாக பொருந்துகிறாரா? ஏன், தன் காதலியுடன் நெருக்கமாக இருக்க முடிவு செய்யும் போது, ​​கதாநாயகி "உயிரற்ற பணியாளர்களை போக விடுமாறு கட்டளையிட்டாரா? ஹீரோ ஏன் படுக்கையறை வாசலில் "ஒரு பள்ளத்தில் மூழ்குவது போல் இதயத்துடன்" காத்திருக்கிறார்? ஒன்றாகக் கழித்த ஒரு இரவு ஹீரோக்களுக்கு என்னவாகும்? ஏன் காலையில், அவனது ஆவேசம் தீர்மானம் கண்டதும், தான் விரும்பியதை அடைந்ததும், ஹீரோ விரக்தியை நெருங்குவது ஏன்? ஏன் ஐ.ஏ. கதாநாயகியின் செயலுக்கான நோக்கங்களை புனின் விளக்கவில்லையா? கதாநாயகியின் செயல் உங்களுக்கு முரண்பாடாகத் தோன்றுகிறதா அதன் முரண்பாடு என்ன? இந்த கதையில் என்ன வண்ணங்கள் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன, மேலும் இது எவ்வாறு ஆசிரியரின் படைப்பின் நோக்கத்தை வெளிப்படுத்த உதவுகிறது? கதை முழுவதும் உலகம் மற்றும் கதாநாயகியின் சித்தரிப்பில் அவர்களின் உறவு எவ்வாறு மாறுகிறது? சுத்தமான திங்கள் - கருத்தாக்கத்தின் கிறிஸ்தவ அடையாளமா? நாயகி மடத்துக்குப் போனாரா, ஹீரோவின் பார்வையில் கதை சொல்லப்பட்டிருப்பது ஆசிரியரின் நோக்கத்தை எப்படி வெளிப்படுத்துகிறது? என்ன துயரமான தவறுகதாநாயகிகளா?

"சான் பிரான்சிஸ்கோவிலிருந்து திரு"

கதை ஏன் முற்றிலும் எதிர்பாராத விதமாக பொருத்தமற்றதாகவும் இன்னும் முற்றிலும் "இயற்கையாகவும்" முடிவடைகிறது, மேலும் சாத்தானின் உருவக தோற்றத்தில் இல்லை?

("பிசாசு ஒரு குன்றின் போல் பெரியதாக இருந்தது, ஆனால் கப்பலும் பெரியதாக இருந்தது...")? கதையில் என்ன படங்கள் குறியீட்டு அர்த்தத்தைக் கொண்டுள்ளன? "The Man from San Francisco" கதை எந்த நாட்டில் நடைபெறுகிறது? அட்லாண்டிஸ் பயணிகளின் வாழ்க்கை விளக்கத்தின் பின்னால் என்ன மறைக்கப்பட்டுள்ளது? டைட்டானிக் பேரழிவு பற்றிய குறிப்பின் பொருள் என்ன (கப்பலின் பெயர் - "அட்லாண்டிஸ்" இரண்டு "நினைவூட்டல்களை" மையப்படுத்தியது: இறந்த இடம் பற்றி - அட்லாண்டிக் பெருங்கடலில், பிளாட்டோ குறிப்பிட்டுள்ள புராண தீவு-மாநிலம், மற்றும் உண்மையானது 1912 இல் மூழ்காத "டைட்டானிக்") ? சான் பிரான்சிஸ்கோவைச் சேர்ந்த ஜென்டில்மேன் ஹீரோவை விதி (மற்றும் அதன் நபராக ஆசிரியர்) ஏன் இவ்வளவு கொடூரமாக தண்டிக்கிறார்? கதையில் ஏன் சில கதாபாத்திரங்கள் பெயரிடப்பட்டுள்ளன? கதையின் ஆசிரியரின் திட்டத்தின் படி, நவீன புதிய மனிதனின் கட்டுப்பாட்டிற்கு அப்பால் என்ன இருக்கிறது? சான் பிரான்சிஸ்கோவைச் சேர்ந்த மனிதனின் மரணத்திற்கு அட்லாண்டிஸ் பயணிகளின் எதிர்வினை என்ன? கதையில் கடல் மற்றும் நடன ஜோடியின் விளக்கம் என்ன பங்கு வகிக்கிறது? கதை ஹீரோவின் மனநிலையை எவ்வாறு விவரிக்கிறது மற்றும் வரவிருக்கும் பேரழிவின் நோக்கத்துடன் அது எவ்வாறு தொடர்புடையது? மரணம் மற்றும் வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தை ஆசிரியர் எவ்வாறு விளக்குகிறார்? பெயர் இல்லாத ஒரு மனிதனின் (= S-F இலிருந்து ஜென்டில்மேன்) பார்வையில் உலகம் எவ்வாறு தோன்றும்?

"எளிதான சுவாசம்"நாவல் ஏன் "எளிதான சுவாசம்" என்று அழைக்கப்படுகிறது? இங்கே என்ன வகையான லேசான சுவாசம் பற்றி பேசப்படுகிறது? அது யாருக்கு சொந்தமானது? இது என்ன வகையான "இந்த மூச்சு" பற்றியது? பற்றி பேசுகிறோம்நாவலின் முடிவில்? அது யாருக்கு சொந்தமானது? ஏன் இந்த மூச்சு "மீண்டும் உலகத்தில் சிதறியது"? அது உண்மையில் உலகில் எங்காவது மறைந்துவிட்டதா? அது காணாமல் போனால், அது எங்கே, ஏன் திரும்பியது? கடைசி பத்தியில் வெளிப்படுத்தப்பட்ட கருத்து யாருக்கு சொந்தமானது? படைப்பின் அனைத்து முக்கிய நிகழ்வுகளின் வரிசையையும் (எழுத்து) மீண்டும் உருவாக்கவும். ஆசிரியர் அவர்களின் காலவரிசையை மீறுவதை நீங்கள் கவனித்திருக்கலாம். இப்போது சிறப்பித்துக் காட்டப்பட்ட அனைத்து நிகழ்வுகளையும் காலவரிசைப்படி எழுத முயற்சிக்கவும். உங்கள் நிகழ்வுகளின் மறுகட்டமைப்பை, அவை வெளிவரும் ஆசிரியரின் பதிப்போடு ஒப்பிடுக. ஒல்யா மெஷ்செர்ஸ்காயாவின் வாழ்க்கை மற்றும் இறப்பு பற்றிய கதையை ஆசிரியர் ஏன் (எந்த நோக்கத்திற்காக) அசாதாரணமான முறையில் சொல்கிறார் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? கதையின் மிகவும் இயல்பான மற்றும் வெளித்தோற்றத்தில் நன்கு தெரிந்த போக்கை அவர் ஏன் மறுக்கிறார்? மூலம், எழுத்தாளர், கதாநாயகி மற்றும் வாசகருக்கு எந்த நிகழ்வு மிகவும் முக்கியமானது? நாவலின் முதல் ஐந்து பத்திகளை கவனமாக மீண்டும் படிக்கவும். கதை சொல்பவரின் நிலை மாறுவதைப் பாருங்கள். அவரது வார்த்தைகளில் யாருடைய கருத்து தெரிவிக்கப்படுகிறது? கதையின் ஆரம்பத்தில் கல்லறை, சிலுவை, ஒல்யா மெஷ்செர்ஸ்காயாவின் புகைப்படம், அவள் கண்களைப் பார்ப்பது யார்? ஐந்தாவது பத்தியில் யாருடைய பார்வை சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது? உரையை பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம் உங்கள் அனுமானங்களை உறுதிப்படுத்த முயற்சிக்கவும். இந்த (மற்றும் மற்றொன்று அல்ல) பார்வையில் இருந்து கதை ஏன் சொல்லப்படுகிறது? ஆசிரியர் தனது கதாநாயகியைப் பற்றி பொதுவாக பேசாமல், ஒரு சிறப்பு வழியில் பேசுவது முக்கியம் என்பதை நீங்கள் ஏற்கனவே கவனித்திருக்க வேண்டும். கண்ணோட்டங்களின் உறவில் தான் அவர் கையாளுகிறார் (அதாவது முழு படைப்பின் கலவையின் அம்சங்களில்) கலை உணர்வு "எளிதான சுவாசம்". கதாநாயகியின் வாழ்க்கையை ஒளிரச் செய்யும் அனைத்து முக்கியக் கண்ணோட்டங்களையும் பட்டியலிடுங்கள். அவர்கள் யாரைச் சேர்ந்தவர்கள்? ஆசிரியருக்கு ஏன் ஒன்று தேவைப்பட்டது? சிறிய வேலைபலவிதமான கண்ணோட்டங்களை ஒன்றுக்கொன்று தொடர்புபடுத்துகிறதா? கதையில் நேரம் என்ன பங்கு வகிக்கிறது (காலண்டர், இயற்கை, வாழ்க்கை வரலாறு)? கதையின் முக்கிய நிகழ்வுகளின் பட்டியலைப் பயன்படுத்தி, நிகழ்காலத்திலிருந்து (கல்லறையில்) கடந்த காலத்தின் மறுசீரமைப்பு (ஒலியின் உயர்நிலைப் பள்ளி வாழ்க்கை) மற்றும் அதற்கு அப்பால் உள்ள கதை நேரத்தின் இயக்கத்தை தீர்மானிக்க முயற்சிக்கவும். ஏன் புனினின் நேரம், ஒருபுறம், (கல்லறையில்) நிறுத்தப்பட்டதாகத் தெரிகிறது, மறுபுறம், அது சமமற்றதாகவும் வெவ்வேறு திசைகளிலும் நகர்கிறது (எந்தவற்றை நிறுவவும்)? இந்த படைப்பில் ஆசிரியர் "இலேசான தன்மையை" விடுதலையாகப் பேசுகிறார் என்று வாதிட முடியுமா, முதலாவதாக, பொதுவாக வழக்கமான காலப்போக்கில் இருந்து, இரண்டாவதாக, "அடுத்து என்ன நடக்கும் போன்ற கேள்விகளில் பொதுவாக வெளிப்படுத்தப்படும் பாரம்பரிய வாசகரின் ஆர்வத்திலிருந்து" ?" மற்றும் "அது எப்படி முடிவடையும்?"? உங்கள் பார்வையை நியாயப்படுத்துங்கள். நிகழ்வின் இணைப்புகளை ஆசிரியர் ஏன் துண்டிக்கிறார்: உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவி ஷென்ஷின் தற்கொலை முயற்சி எதற்கு வழிவகுத்தது, ஓல்யாவிற்கும் அவரது முதலாளிக்கும் இடையேயான உரையாடல், ஒரு வியத்தகு குறிப்பில் கதை சொல்பவரால் குறுக்கிடப்பட்டது, எப்படி முடிந்தது, கைது செய்யப்பட்ட ஒல்யாவுக்கு என்ன ஆனது. கொலையாளி, ஒல்யாவிற்கும் அவளுடைய பெற்றோருக்கும் அவர்களது நண்பனுக்கும் அவளை மயக்கியவனுக்கும் இடையிலான உறவு மல்யுடினை எவ்வாறு உருவாக்கியது? கதையின் நிலப்பரப்புகளுடன் என்ன வெளிப்புற அமைப்புகள் தொடர்புடையவை? ஒல்யா மெஷ்செர்ஸ்காயாவின் வாழ்க்கை இந்த நிலப்பரப்புகளுக்கு எவ்வாறு பொருந்துகிறது? எந்த மூடிய செயல் இடங்கள் உட்புறத்தை உருவாக்குகின்றன? ஒல்யா மெஷ்செர்ஸ்காயாவின் வாழ்க்கை இந்த உட்புறங்களில் எவ்வாறு பொருந்துகிறது? இந்தப் பணியில் நீங்கள் சந்தித்த உருவப்படங்கள் மற்றும் உருவப்பட விவரங்களைக் குறிப்பிடவும். அவர்களின் பங்கு என்ன? கதை சொல்பவர் ஏன் இவ்வளவு கவனம் செலுத்துகிறார் உருவப்படத்தின் பண்புகள்கதாநாயகிகளா? இந்த பண்புகள் நாவலின் நிலப்பரப்புகளுடன் எவ்வாறு தொடர்புடையது? நாவலின் நிலப்பரப்புகள், உட்புறங்கள் மற்றும் உருவப்படங்களில் காற்று // காற்று // சுவாசத்தின் மையக்கருத்துக்களைக் கண்டறியவும். ஆசிரியர் அவர்களுக்கு என்ன முக்கியத்துவம் கொடுக்கிறார்? கதையில் கூட்டம் குறிப்பிடப்பட்ட அனைத்து அத்தியாயங்களையும் பட்டியலிடுங்கள். ஒல்யா மெஷ்செர்ஸ்கயா கூட்டத்துடன் கலக்கிறார் என்பதற்கும், அவர் எப்போது கூட்டத்திலிருந்து தனித்து நிற்கிறார் என்பதற்கும் கதைசொல்லி எந்த சந்தர்ப்பங்களில் கவனம் செலுத்துகிறார்? சிறுகதையில் நினைவகம்/இறப்பு/புத்தக வார்த்தைகளின் மையக்கருத்துகளின் முக்கியத்துவம் என்ன ("எளிதான சுவாசம்" பற்றி ஓலியா தனது தோழியுடன் உரையாடியதைப் பார்க்கவும்)? மேலே பட்டியலிடப்பட்டுள்ள நோக்கங்களுடன் அவை எவ்வாறு தொடர்புடையவை? உங்களுக்குத் தெரிந்த யதார்த்தமான படைப்புகளில் உலகம் மற்றும் மனிதனின் படங்கள் என்ன? எளிதான சுவாசம்"புனினாக்கள் ஒருவருக்கொருவர் வேறுபட்டதா?