Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

குழந்தை பருவத்தில் நோசோவின் படைப்புகளைப் படிக்காத அல்லது அவரது அற்புதமான புத்தகங்கள் மற்றும் கதைகளில் குறைந்தது ஒரு ஹீரோவை அறியாத ஒரு நபர் நம் நாட்டில் இல்லை. இந்த கட்டுரை அற்புதமான குழந்தைகள் எழுத்தாளர் நிகோலாய் நிகோலாவிச் நோசோவ் பற்றியது.

எழுத்தாளரின் குழந்தைப் பருவம்

இல் பிறந்தார் சாரிஸ்ட் ரஷ்யா, வி அழகான நகரம்கியேவ், நவம்பர் 23, 1908. எழுத்தாளரின் குழந்தைப் பருவமும் இளமையும் கியேவிலிருந்து வெகு தொலைவில் அமைந்துள்ள இர்பென் என்ற சிறிய நகரத்துடன் தொடர்புடையது. நிக்கோலஸின் தந்தை ஒரு பாப் கலைஞராக இருந்தார், பெரும்பாலும், சிறுவன் அவரிடமிருந்து ஒரு தெளிவான கற்பனையைப் பெற்றான். நோசோவ் இறந்த பிறகு அது வெளியிடப்பட்டது சுயசரிதை கதை"கிணற்றின் அடிப்பகுதியில் உள்ள ரகசியம்" என்று அவர் தனது குழந்தைப் பருவத்தை விவரித்தார்.

உணர்ச்சிவசப்பட்டு விரைவாக எடுத்துச் செல்லும் இயற்கையாக இருப்பது, சிறிய கோல்யாஇசையமைக்க முயன்றார், ஆனால் அது அவருக்கு இல்லை என்பதை விரைவில் உணர்ந்தார். அவர் தியேட்டரை மிகவும் நேசித்தார், செஸ் நன்றாக விளையாடினார், எலக்ட்ரிக்கல் இன்ஜினியரிங், புகைப்படம் எடுத்தல் மற்றும் வேதியியல் ஆகியவற்றில் ஆர்வமாக இருந்தார்.

எழுத்தாளரின் குழந்தைப் பருவமும் இளமையும் மிகவும் கடினமான ஆண்டுகளில் விழுந்தன - முதல் உலகப் போர் மற்றும் உள்நாட்டுப் போர், புரட்சி. 14 வயதில், அவர் தனது குடும்பத்திற்கு உதவ வேலை செய்யத் தொடங்கினார், பள்ளி முடிந்ததும் அவர் ஒரு தொழிலாளியானார்.

எழுத்தாளர் மாஸ்கோ இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் ஒளிப்பதிவில் பட்டம் பெற்றார் மற்றும் 19 ஆண்டுகள், 1951 வரை, அவர் அறிவியல், அனிமேஷன் மற்றும் கல்வித் திரைப்படங்களின் இயக்குநராக பணியாற்றினார்.

சுய விழிப்புணர்வு மற்றும் கற்பனை

எழுத்தாளரின் நினைவுகளின்படி, அவர் நான்கு வயதாக இருந்தபோது தன்னைப் பற்றியும் தன்னைச் சுற்றியுள்ள விஷயங்களைப் பற்றியும் அறிந்து கொள்ளத் தொடங்கினார். சிறுவனைச் சுற்றியுள்ள பொருள்கள் அவருக்கு ஒரு குணாதிசயத்தையும் அவற்றின் சொந்தத்தையும் கொண்டிருந்தன. சிறப்பு வாழ்க்கை. அலமாரி சிந்தனையில் மூழ்கி விசித்திரமான மொழியில் பேசுகிறது, பக்க பலகை ஒரு அற்பமான உயிரினம், மற்றும் நாற்காலிகள் உண்மையில் கிசுகிசுக்க விரும்பும் இரண்டு முதன்மை ஆன்ட்டிகள் போல, ஆனால் அவர்கள் எல்லா வகையிலும் ஆர்வமாக இருக்க முடியும் என்பதை நீங்கள் அவர்களிடம் காட்ட முடியாது. அற்ப விஷயங்கள். இந்த குழந்தை பருவ பதிவுகள் அனைத்தும் எழுத்தாளருக்கு நிறைய உதவியது, அவற்றில் சில பின்னர் குழந்தைகளுக்கான நோசோவின் படைப்புகளில் சேர்க்கப்பட்டன. உதாரணமாக, அவரது புகழ்பெற்ற கதைகளில் ஒன்றான "தி ஹாட்" என்பதை நாம் நினைவுகூரலாம். அதில், சிறுவர்கள் முதலில் ஒரு பூனைக்குட்டி அவளுக்கு அடியில் ஒளிந்து கொண்டிருப்பதைப் பற்றி சிந்திக்கவில்லை, ஆனால் ஒரு பீதியில் அவள் உயிர்ப்பித்துவிட்டாள் என்று முடிவு செய்கிறார்கள். பொதுவாக, நோசோவின் கதைகள் அனைத்தும் குழந்தை உளவியல் பற்றிய சிறந்த அறிவைக் காட்டுகின்றன என்று சொல்ல வேண்டும்.

ஒரு படைப்பு பயணத்தின் ஆரம்பம்

ஒரு எழுத்தாளராக நோசோவின் அறிமுகமானது 1938 இல் நடந்தது. அது "எண்டர்டெய்னர்ஸ்" கதை. ஆசிரியருக்கு அப்போது 30 வயது. எழுத்தாளரே ஒப்புக்கொண்டபடி, அவர் இலக்கியத்தில் நுழைந்தது ஒரு விபத்து. சிறிய மகன் மேலும் மேலும் விசித்திரக் கதைகளைக் கோரினான் சுவாரஸ்யமான கதைகள், மற்றும் நோசோவ் அவற்றை முதலில் அவருக்காகவும், பின்னர் அவரது நண்பர்களுக்காகவும் இசையமைக்கத் தொடங்கினார். இந்த படைப்பாற்றலுக்கு குழந்தை உளவியல் பற்றிய சிறந்த அறிவும் புரிதலும் தேவை என்பதை எழுத்தாளர் உணர்ந்தார். மற்றும் மிக முக்கியமாக - மரியாதை. நோசோவின் அனைத்து படைப்புகளும் குழந்தைகளின் மீது மிகுந்த அன்புடனும் கவனத்துடனும் ஊடுருவியுள்ளன.

முதல் கதைத் தொகுப்புகள்

நோசோவின் பிற குழந்தைகளின் கதைகள் தோன்றும் - “ வாழும் தொப்பி", "மிஷ்கினா கஞ்சி", "வெள்ளரிகள்", "கனவு காண்பவர்கள்". அவை ஒவ்வொன்றும் ஏற்கனவே இளம் வாசகர்களால் ஆவலுடன் காத்திருந்தன, அவர்கள் புதிய எழுத்தாளரின் படைப்புகளை உடனடியாக மிகவும் பாராட்டினர். அவர்கள் அதை சிறந்த முறையில் அச்சிட்டனர் குழந்தைகள் இதழ்"முர்சில்கா". சிறிது நேரம் கழித்து, இந்த கதைகள் "நாக்-நாக்-நாக்" இன்னும் மெல்லிய புத்தகமாக இணைக்கப்பட்டன. இந்த நிகழ்வு உடனடியாக நடக்கவில்லை, 1945 இல். ஆனால் ஒரு வருடம் கழித்து அது தோன்றும் புதிய தொகுப்புஎழுத்தாளரின் வேடிக்கையான கதைகள் - "படிகள்".

நோசோவின் படைப்புகள் ஒன்றன் பின் ஒன்றாக வெளிவருகின்றன. பட்டியல் விரிவானது:

- "பாபிக் பார்போஸ் வருகை."

- "மகிழ்ச்சியான குடும்பம்."

- "வேடிக்கையான கதைகள்".

- "பள்ளியிலும் வீட்டிலும் வித்யா மாலீவ்."

- "கோல்யா சினிட்சினின் நாட்குறிப்பு."

- "தோட்டக்காரர்கள்."

- "கோல்யா க்லுக்வின் சாகசங்கள்."

- "தொலைபேசி".

- "அற்புதமான கால்சட்டை."

நோசோவின் படைப்புகள் குழந்தைகளிடையே பிரபலமாக உள்ளன, ஆனால் அவரது பொதுவான புகழ் "பள்ளியிலும் வீட்டிலும் வித்யா மாலீவ்" கதை வெளியான பிறகு வந்தது. ஒரு பள்ளி மாணவன் மற்றும் அவனது படிப்பைப் பற்றிய முற்றிலும் சாதாரண கதையை அடிப்படையாக எடுத்துக்கொண்டு, எழுத்தாளர் ஒரு உண்மையான, உண்மையான வாழ்க்கைசாதாரண சிறுவர்கள், நேர்மையான மற்றும் அப்பாவி.

டன்னோ பற்றிய கதைகள்

எழுத்தாளர் நோசோவைத் தெரியாதவர்கள் கூட டன்னோவைப் பற்றி கேள்விப்பட்டிருக்கிறார்கள் - குழந்தைகளால் மிகவும் பிரபலமான மற்றும் பிரியமானவர். இலக்கிய பாத்திரம். ஆசிரியர் தனது ஹீரோவை பின்வருமாறு வகைப்படுத்தினார்: "இது ஒரு குழந்தையின் செயல்பாட்டிற்கான தணியாத தாகம், எல்லாவற்றையும் கற்றுக்கொள்வதற்கான மிகுந்த விருப்பத்துடன், ஆனால் அதே நேரத்தில் சேகரிக்கப்படாத மற்றும் இன்னும் கவனத்தை ஈர்க்க முடியாத ஒரு குழந்தையின் பொதுவான யோசனை. இது முற்றிலும் சாதாரண சாதாரண குழந்தை. எதிர்காலத்தில் அவர் வளர்த்துக் கொள்ளக்கூடிய சிறந்த திறன்கள் மற்றும் சமாளிக்க வேண்டிய குறைபாடுகள் அவரிடம் உள்ளன.

டுன்னோ ஸ்வெடோச்னி மற்றும் சன்னி என்ற கவிதைப் பெயர்களுடன் அழகான நகரங்களில் வாழும் குட்டையான மக்களின் பிரதிநிதி. மிகவும் சுறுசுறுப்பாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும், முக்கிய கதாபாத்திரம்அவரது நண்பர்கள் அனைவருக்கும் உதவ வேண்டும் என்று உண்மையாக விரும்புகிறார், ஆனால் அவரது அமைதியின்மை மற்றும் அவசரத்தின் காரணமாக, அவர் தொடர்ந்து அவர்களுக்கு உதவுகிறார். நண்பர்கள் டன்னோவை மன்னிக்கிறார்கள், இருப்பினும் அவரது செயல்கள் பெரும்பாலும் பெரிய பிரச்சனையை ஏற்படுத்துகின்றன. மொத்தத்தில், எழுத்தாளர் சிறிய மக்களைப் பற்றி மூன்று கதைகளை உருவாக்கினார்.

மூலம், நோசோவ் தனது ஹீரோவின் பெயரைக் கொண்டு வரவில்லை, ஆனால் அதை வன மனிதர்களைப் பற்றிய புத்தகத்திலிருந்து கடன் வாங்கினார். அங்கு டன்னோ முக்கிய கதாபாத்திரம் அல்ல, ஆனால் மிக முக்கியமற்ற ஒன்று. இந்த உண்மையை எழுத்தாளர் ஒருபோதும் மறைக்கவில்லை. இது, இப்போது நோசோவின் வாரிசு, அவரது பேரன், அவரது தாத்தாவின் வேலை தொடர்பாக கடற்கொள்ளையை எதிர்த்துப் போராடுவதைத் தடுக்கிறது. டன்னோவை நிகோலாய் நோசோவ் கண்டுபிடிக்கவில்லை என்ற வார்த்தைகளால் அவரது கூற்றுகள் பல முறை நிராகரிக்கப்பட்டன.

எழுத்தாளர் தனது மகன் பெட்டியாவிடமிருந்து அமைதியற்ற சிறிய மனிதனை நகலெடுத்ததாக அவர்கள் கூறுகிறார்கள், மேலும் நோசோவ் ஹீரோவுக்கு தொப்பியைக் கொடுத்தார், ஏனெனில் அவர் அவற்றை அணிய விரும்பினார்.

நோசோவின் படைப்புகளின் ஹீரோக்கள்

மிகவும் ஆச்சரியமான விஷயம் என்னவென்றால், வேடிக்கையாகக் கருதப்படும் நோசோவின் அனைத்து படைப்புகளும் சிரிப்பு மற்றும் பொழுதுபோக்கிற்காக அவர் எழுதியவை அல்ல. வாசகரை சிரிக்க வைக்க அவர் ஒருபோதும் முன்வரவில்லை. நோசோவ் வழக்கத்தை விவரித்தார் தினசரி வாழ்க்கைகுழந்தைகள், வெற்றிகள் மற்றும் தோல்விகள், சிறிய கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் வாழ்க்கையின் பெரும் மகிழ்ச்சி ஆகியவற்றால் நிரப்பப்பட்டுள்ளனர். அவரது படைப்புகளின் ஹீரோக்கள் சோம்பேறிகளாகவோ அல்லது தோல்வியுற்றவர்களாகவோ இருந்தாலும், அவர்கள் இன்னும் அனுதாபத்தைத் தூண்டுகிறார்கள், ஏனென்றால் அவர்கள் தங்கள் செயல்களுக்கு உண்மையாக வருந்துகிறார்கள்.

நோசோவின் படைப்புகளின் திரை தழுவல்

எழுத்தாளரின் புத்தகங்களின் அடிப்படையில், 6 திரைப்படங்கள் மற்றும் ஏராளமான அனிமேஷன் படங்கள் தயாரிக்கப்பட்டன. அவற்றில் டன்னோவின் சாகசங்களைப் பற்றிய இரண்டு தொடர்கள் உள்ளன.

அற்புதமான எழுத்தாளர் நிகோலாய் நோசோவின் படைப்புகள் இன்றும் தேவைப்படுகின்றன. அவரது புத்தகங்கள் பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு இருந்ததைப் போலவே இளம் குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோர்களால் இன்னும் பிரபலமாகவும் விரும்பப்படுகின்றன.

S. Ya. Marshak இன் வரையறையின்படி, இது ஒரு எழுத்தாளர் "ஒரு தனித்துவமானது படைப்பு தனித்துவம்", வி வேலை செய்கிறதுஇது "நகைச்சுவை, பாடல் வரிகள் மற்றும் அன்றாட வாழ்க்கையின் ஒரு எழுத்தாளரின் மறக்கமுடியாத விழிப்புணர்வின் கலவையை" காட்டியது. நிகோலாய் நோசோவ் முக்கியமாக குழந்தைகளின் படைப்புகளை உருவாக்கினார்.

குழந்தைகளுக்கான நோசோவின் படைப்புகள்: பட்டியல்

• "பொழுதுபோக்காளர்கள்"
• "தட்டு தட்டு!"
• "தோட்டக்காரர்கள்"
• "மிஷ்கினா கஞ்சி"
• "தொலைபேசி"
• "படி"
• "டர்னிப் பற்றி"
• "கனவு காண்பவர்கள்"
• "டோல்யா க்லுக்வின் சாகசங்கள்"
• "ஒரே கூரையின் கீழ்"
• "மகிழ்ச்சியான குடும்பம்"
• "தி டைரி ஆஃப் கோல்யா சினிட்சின்"
• "பள்ளியிலும் வீட்டிலும் வித்யா மாலீவ்"
• "டன்னோ மற்றும் அவரது நண்பர்களின் சாகசங்கள்"
• "சன்னி சிட்டியில் தெரியவில்லை"

அதுமட்டுமல்ல நோசோவின் குழந்தைகளின் படைப்புகளின் பட்டியல், பல தலைமுறைகளால் நேசிக்கப்படுகிறது.

நிகோலாய் நோசோவ் எப்படி குழந்தைகள் எழுத்தாளராக ஆனார்?

நிகோலாய் நிகோலாவிச் நோசோவ்கியேவில் ஒரு நடிகரின் குடும்பத்தில் பிறந்தார். 15 வயதில், ஒரு கான்கிரீட் தொழிற்சாலையில் தொழிலாளியாக நுழைந்தார். 1927 இல் அவர் கியேவ் கலை நிறுவனத்தில் படிக்கத் தொடங்கினார். இரண்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு அவர் மாஸ்கோ இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் ஒளிப்பதிவுக்குச் சென்றார், பின்னர் திரைப்பட இயக்குநராகப் பணியாற்றினார் - அவர் கல்வி மற்றும் படமாக்கினார். கார்ட்டூன்கள். போரின் போது, ​​இராணுவ-தொழில்நுட்ப படங்களை உருவாக்கியதற்காக நோசோவ் ஆர்டர் ஆஃப் தி ரெட் ஸ்டார் வழங்கப்பட்டது.

எந்த பெற்றோர் எழுத வேண்டியதில்லை கவிதைகள், விசித்திரக் கதைகள், கதைகள்அவர்களது குழந்தைகள்? நிகோலாய் நிகோலாவிச்சும் இதைச் செய்ய வேண்டியிருந்தது: அவருக்கு ஒரு பையன் வளர்ந்து கொண்டிருந்தான். சோதனைகள் வெற்றிகரமாக மாறியது. 1938 இல், நோசோவின் கதை "முர்சில்கா" இதழில் வெளிவந்தது. "பொழுதுபோக்காளர்கள்". ஆனால் 1945 இல் அவரது முதல் புத்தகம் வெளியிடப்பட்டபோதுதான் அவர் ஒரு தொழில்முறை எழுத்தாளர் ஆனார்.

"தட்டு தட்டு!"- இந்த தலைப்புடன், நோசோவ் சிறியவர்களுக்கான சிறந்த இலக்கியத்தின் கதவைத் தட்டுவது போல் தோன்றியது. "வேடிக்கையான கதைகள்" என்ற துணைத் தலைப்பு ஒரு நகைச்சுவை எழுத்தாளரின் பிறப்பை அறிவித்தது. இங்கே நாம் முதலில் மிஷ்காவைச் சந்திக்கிறோம், பின்னர் நோசோவின் குறும்படங்களின் முழுத் தொடரில் சந்திப்போம்: "தோட்டக்காரர்கள்", "மிஷ்காவின் கஞ்சி", "தொலைபேசி" மற்றும் பலர். இந்த பையன் எப்போதும் ஏதாவது நல்லது செய்ய முயற்சிக்கிறான், ஆனால் இந்த ஆசையை அவனுடைய பலம் மற்றும் திறமைகளுடன் ஒப்பிடவில்லை. இங்குதான் சிரிப்பை ஏற்படுத்தும் சூழ்நிலைகள் எழுகின்றன, ஆனால் தீர்ப்பு அல்ல, ஆனால் நட்பு. "நகைச்சுவை என்பது அனுதாபத்துடன் கூடிய கேலிக்குரியது" என்று நோசோவ் நம்புகிறார். மாபெரும் வெற்றிவாசகர்களும் மற்றவர்களை ரசிக்கிறார்கள் குழந்தைகளுக்காக நோசோவின் படைப்புகள்: “படி”, “ஒரு டர்னிப் பற்றி”, “கனவு காண்பவர்கள்”, “தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் டோலியா க்லுக்வின்”, “ஒரு கூரையின் கீழ்”.

N. Nosov எழுதிய குழந்தைகள் படைப்புகள்

கதை "மகிழ்ச்சியான குடும்பம்"

1949 இல், நோசோவின் முதல் கதை வெளியிடப்பட்டது - "மகிழ்ச்சியான குடும்பம்" . பல வழிகளில், எழுத்தாளரின் அந்தக் கதைகளுக்கு இது இன்னும் நெருக்கமாக உள்ளது, அங்கு தங்களை "மிஷ்காவும் நானும்" என்று அழைத்த தோழர்களின் படங்கள் உருவாக்கப்பட்டன. நண்பர்களுக்கு இன்னும் அமைதி தெரியாது: "மிஷ்கா மற்றும் என் இயல்பு அதுதான் - நாங்கள் நிச்சயமாக ஏதாவது செய்ய வேண்டும்." முதலில், தோழர்களே ஒரு பொழுதுபோக்கிலிருந்து மற்றொன்றுக்கு விரைவாகச் செல்கிறார்கள்: "மிஷ்கா அத்தகைய நபர் - அவருக்கு நிச்சயமாக பயனுள்ளதாக இருக்க வேண்டும்." ஆனால் சிறுவன் தனக்காக அல்ல, அனைவருக்கும் நன்மையைப் பற்றி சிந்திக்கிறான். மாநில பண்ணையில் இன்குபேட்டர்களின் நன்மைகள் பற்றிய அவரது எண்ணங்களில், ஒரு பொது அணுகுமுறை உணரப்படுகிறது. இதன் பொருள், குழந்தைகளை ஒரு பெரிய நோக்கத்துடன் ஊக்குவிக்கும் செயல்களைக் கண்டறிய அவர்களுக்கு உதவ வேண்டும். இந்த இலக்கிற்கு நன்றி, மிஷ்காவும் அவரது நண்பரும் கிட்டத்தட்ட ஒரு மாதத்தை (ஓய்வில்லாத சிறுவர்களுக்கு நீண்ட நேரம்!) வீட்டில் தயாரிக்கப்பட்ட இன்குபேட்டரில் கோழிகளை வளர்க்க முடிந்தது.

சதித்திட்டத்தின் முழு வளர்ச்சியுடன், பெரிய விஷயங்களை ஒரு குழுவாக ஒன்றாகச் சமாளிக்க வேண்டும் என்று ஆசிரியர் பரிந்துரைக்கிறார். சிறுவர்களில், குறிப்பாக மிஷ்காவில், சமீபத்தில் மிகவும் கவனக்குறைவாக இருந்த, கடமை உணர்வு முதிர்ச்சியடைந்து, அவர்களின் தவறுகளுக்கான பொறுப்புணர்வு எப்படி இருக்கிறது என்பதை நாம் காண்கிறோம்.

கதை "தி டைரி ஆஃப் கோல்யா சினிட்சின்"

கதையில் "தி டைரி ஆஃப் கோல்யா சினிட்சின்" பொதுவாக பயனுள்ள வேலைகளில் ஈடுபட வேண்டும் என்ற குழந்தைகளின் விருப்பத்தையும் இது பேசுகிறது. "மகிழ்ச்சியான குடும்பம்" போலல்லாமல், இந்த புத்தகத்தில் தோழர்களே ஆரம்பத்தில் இருந்தே ஒன்றாகச் செயல்படுகிறார்கள் மற்றும் "பயனுள்ள ஒரு வேலையை" உணர்வுபூர்வமாகத் தேடுகிறார்கள். டைரியின் வடிவம் எழுத்தாளருக்கு தனது ஹீரோவின் எண்ணங்களை தெரிவிக்க அனுமதித்தது. அவை நிறைய அப்பாவித்தனத்தைக் கொண்டிருக்கின்றன, ஆசிரியரின் நகைச்சுவையால் வண்ணமயமாக்கப்பட்டுள்ளன, அதே நேரத்தில், முன்னோடிகளின் நிறைய தார்மீக தூய்மை பண்புகளும் உள்ளன.

நோசோவின் கதாபாத்திரங்களின் உதாரணத்தைப் பின்பற்றி, பல குழந்தைகள் காப்பகங்களை உருவாக்கி தேனீக்களை வளர்க்கத் தொடங்கினர். எழுத்தாளர் V. Kataev தனது சிறிய மகனால் வீட்டில் எவ்வளவு அழிவு ஏற்பட்டது என்று கூறுகிறார், அவர் "மகிழ்ச்சியான குடும்பம்" படித்த பிறகு, கோல்யா மற்றும் மிஷாவின் முன்மாதிரியைப் பின்பற்ற முடிவு செய்தார். கதாபாத்திரங்களின் ஆர்வம், சதித்திட்டத்தின் விரைவான வளர்ச்சி மற்றும் நீண்ட விளக்கங்கள் இல்லாததால் வாசகர்கள் நோசோவின் கதைகளுக்கு ஈர்க்கப்படுகிறார்கள், இது என்.கே. க்ருப்ஸ்காயா குறிப்பிட்டது போல், 8-13 வயது குழந்தைகளுக்கு ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது. பல தோழர்கள் நோசோவிடம், கோல்யா சினிட்சினின் முன்மாதிரியைப் பின்பற்றி, அவர்கள் நாட்குறிப்புகளை எழுதத் தொடங்கினர், மேலும் சிலர் அவற்றை எவ்வாறு வெளியிடுவது என்று கேட்கிறார்கள்.

பெற்றோர்கள், இந்தக் கதைகளைப் படித்த பிறகு, குழந்தைகளுக்கு வயது வந்தோர் ஆதரவு எவ்வளவு முக்கியம் என்பதை உண்மையிலேயே புரிந்துகொள்வார்கள். "தி டைரி ஆஃப் கோல்யா சினிட்சின்" இன் பழைய தேனீ வளர்ப்பவர் தற்செயலாக தனது தேனீ வளர்ப்பில் ஓடிய சிறுவர்களை திட்டவில்லை, ஆனால் அவர்களுக்கு உதவினார். கோல்யா இதைப் பற்றி சிந்திக்கிறார்: “அவர் என்ன வகையான தாத்தாவாக மாறினார்! அவர் எங்களுக்கு தேனீக்களை தருவதாக உறுதியளித்தது மட்டுமல்லாமல், அவர் தனது வாக்குறுதியையும் நிறைவேற்றினார். குழந்தைகளிடம் சொன்ன வார்த்தைகளை யோசிக்காமல் மீறும் பெரியவர்களுக்கு இது ஒரு அவமானம். "இன்று எனக்கும் மகிழ்ச்சி இருந்தது," என்று கோல்யா சிறிது நேரம் கழித்து தனது நாட்குறிப்பில் எழுதுகிறார், "என் அம்மாவும் அப்பாவும் தேனீ வளர்ப்பிற்கு வந்து எங்கள் தேனீக்களைப் பார்த்தார்கள்." உங்கள் குழந்தைகளின் நலன்களை ஆராய்ந்து, உங்கள் கவனத்துடன் அவர்களை ஊக்கப்படுத்துவது எவ்வளவு முக்கியம் என்பதற்கு இதோ ஒரு உதாரணம்!

கதை “பள்ளியிலும் வீட்டிலும் வித்யா மாலீவ்”

“மகிழ்ச்சியான குடும்பம்” மற்றும் “தி டைரி ஆஃப் கோல்யா சினிட்சின்” புத்தகங்களில் நோசோவ் ஆர்வங்களின் வளர்ச்சியையும் கூட்டு உணர்வையும் காட்டுகிறார். சாராத நடவடிக்கைகள், பின்னர் உள்ளடக்கத்தில் அவரது மூன்றாவது மற்றும் மிக முக்கியமான கதை "பள்ளியிலும் வீட்டிலும் வித்யா மாலீவ்" (1951) - முக்கியமாக கல்விப் பணிக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்டது. அவளுக்கு விருது வழங்கப்பட்டது மாநில பரிசுமற்றும் போட்டியில் சிறந்தவர்களில் ஒருவர் புனைகதை புத்தகம்குழந்தைகளுக்கு, RSFSR இன் கல்வி அமைச்சகத்தால் நடத்தப்பட்டது.

... பிரிக்க முடியாத நண்பர்கள் வித்யா மாலீவ் மற்றும் கோஸ்ட்யா ஷிஷ்கின் ஆகியோர் பள்ளியை விரும்புகிறார்கள், அவர்கள் நன்றாகப் படித்து உண்மையான மனிதர்களாக வளர விரும்புகிறார்கள். "நீங்கள் அற்புதமான ஒன்றைப் பற்றி கனவு காண்கிறீர்கள்," வித்யா பிரதிபலிக்கிறார், "நீங்கள் விரைவாக வளர விரும்புகிறீர்கள், வலிமையாகவும் தைரியமாகவும் இருக்க விரும்புகிறீர்கள், பல்வேறு சாதனைகளையும் வீரத்தையும் செய்ய விரும்புகிறீர்கள் ..." இந்த கனவுகளில் ஆச்சரியம் எதுவும் இல்லை. அவை எங்கள் முழு அமைப்பால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன, இது பள்ளி வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டுகளிலிருந்தே குழந்தைகளுக்கு தெளிவான வாய்ப்புகளைத் திறக்கிறது. அவர் ஏன் படிக்க வேண்டும் என்பதை வித்யா தெளிவாக புரிந்துகொள்கிறார், ஆனால் சிக்கல் என்னவென்றால், அவரால் கவனம் செலுத்த முடியவில்லை - கால்பந்து விளையாடுவதற்கான ஆசை அவரது இன்னும் உடையக்கூடிய விருப்பத்தை விட வலுவானதாக மாறும்.

சோவியத் எழுத்தாளர்களின் புத்தகங்களில், ஆசிரியர் மற்றும் முழு வகுப்பினரின் செல்வாக்கின் கீழ், வெற்றி பெற்ற குழந்தைகளின் படங்கள் முன்பு இருந்தன. ஆனால், ஏழை மாணவர்களின் மனதில் இந்த செயல்முறை எப்படி நடந்தது என்பதை நாம் பார்க்கவில்லை. நோசோவ் தனது ஹீரோவின் எண்ணங்கள் மற்றும் உணர்வுகளின் உலகத்தைப் பார்க்க முடிந்தது. "வித்யா மாலீவ் கண்டுபிடித்த கண்டுபிடிப்பு, சிக்கலை முதன்முறையாக சுயாதீனமாகத் தீர்த்தது," இரண்டாம் எழுத்தாளர் காங்கிரஸில் எஸ்.யா. மார்ஷக் கூறினார், "வித்யாவின் கண்டுபிடிப்பு மட்டுமல்ல, ஆசிரியரும் கூட. புரிந்துகொள்ள முடியாதது ஏன் திடீரென்று புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாகிறது, புரிதல் எப்படி கற்பனையைப் பொறுத்தது என்பதைக் காட்டுவது அவ்வளவு எளிதானது அல்ல.

கோஸ்ட்யாவின் திருத்தம் செயல்முறை மிகவும் கடினம். வித்யாவை விட அவர் தனது செயல்களை பகுப்பாய்வு செய்வதிலும் அவற்றை விமர்சிப்பதிலும் குறைவாகவே இருக்கிறார். கோஸ்ட்யா பள்ளிக்குச் செல்வதைக் கூட நிறுத்திவிட்டு, தனது தாயை ஏமாற்றி, நோய்வாய்ப்பட்டிருப்பது போல் நடிக்கிறார். டிக்டேஷன் எழுதுவதை விட சர்க்கஸ் அரங்கில் நடிப்பது எளிது என்று அவருக்குத் தோன்றுகிறது. மேலும் வித்யா, அவர் வருத்தப்பட்டாலும், உண்மையை ஆசிரியரிடமிருந்து, முழு வகுப்பிலிருந்தும் மறைக்கிறார். இல்லையெனில் செயல்பட, அவர் தோழமையாக இருக்காது என்று நினைக்கிறார். ஆனால் விரைவில் வித்யா ஒரு உண்மையான முன்னோடி தனது நண்பரின் கெட்ட செயல்களை மறைக்கக்கூடாது, ஆனால் அவரை மேம்படுத்த உதவ வேண்டும் என்பதை உணர்ந்தார். ஷிஷ்கினுடன் மாலீவ் எவ்வாறு செயல்படுகிறார், முதல் தோல்விகள் இருந்தபோதிலும், அவர்கள் எவ்வாறு வெற்றியை அடைகிறார்கள் என்பதை விவரிக்கும் பக்கங்கள் கதையில் குறிப்பாக சுவாரஸ்யமானவை.

லெவ் காசிலின் வார்த்தைகளில், "கல்வியாளர்கள் நோசோவின் கதையில் நிறைய கண்டுபிடிப்பார்கள், அது அவர்களின் வேலையில் பயனுள்ளதாக இருக்கும்." கோஸ்ட்யாவின் தாயார் தனது மகனின் பொழுதுபோக்குகளை எவ்வாறு சரியாக வழிநடத்தத் தவறிவிட்டார் மற்றும் அவருக்கு விருப்பம் இல்லை என்று அவரை ஊக்கப்படுத்தினார் என்பதைப் பற்றி பெற்றோர்கள் சிந்திக்கட்டும். அத்தை ஜினா "அவனை சமாளிக்கவும், அவனது படிப்பை சரிபார்க்கவும், ஆனால் ஒவ்வொரு முறையும் அவள் இதை செய்ய மறந்துவிட்டாள்" என்று மிரட்டிக்கொண்டே இருந்தாள். வித்யாவின் பெற்றோரின் உதாரணமும் அறிவுறுத்துகிறது. பாடங்களைத் தாமதமாகத் தொடங்கியதற்காக அம்மா ஒவ்வொரு முறையும் தன் மகனைக் கடிந்து கொண்டாள், ஆனால் அவனுடைய நேரத்தைச் சரியாக நிர்வகிக்க அவனுக்கு உதவவில்லை. தந்தை, சிறுவனுக்கு எண்கணிதத்தில் உதவ முயற்சித்ததால், அவனுக்கான சிக்கலை வெறுமனே தீர்த்தார், மேலும் வீடா இனி அவரைத் தொடர்பு கொள்ள விரும்பவில்லை என்று பொறுமையின்றி விளக்கினார்.

"பள்ளியிலும் வீட்டிலும் வித்யா மாலீவ்" புத்தகம் முதல் மூன்று ஆண்டுகளில் 30 முறை வெளியிடப்பட்டது. குழந்தைகளின் விருப்பமான கதை பற்றிய நூற்றுக்கணக்கான கடிதங்கள் குழந்தைகள் புத்தக இல்லத்தில் வைக்கப்பட்டுள்ளன.

விசித்திரக் கதை "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் டன்னோ"

N. Nosov தனது புத்தகங்களைப் பற்றி விவாதிக்கும் போது, ​​தோழர்களே அடிக்கடி கூறுகிறார்கள்: நட்பு இல்லாமல் ஒரு முழு நீளம் இருக்க முடியாது பள்ளி அணி, மற்றும் பெண்கள் பெரும்பாலும் தங்களை நோக்கி ஆணவத்துடன் நடந்து கொள்ளும் சிறுவர்களைப் பற்றி புகார் கூறுகின்றனர். விசித்திரக் கதை முக்கியமாக இந்த தலைப்புக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. "டன்னோ மற்றும் அவரது நண்பர்களின் சாகசங்கள்" . ஆனால் எழுத்தாளர் ஏன் கற்பனையை நாட முடிவு செய்தார்? "ஒரு விசித்திரக் கதையின் வடிவம், கற்பனையான நிகழ்வுகளைப் பற்றிச் சொல்லும் ஒரு படைப்பாக, அதன் பொழுதுபோக்கில் விளையாட்டிற்கு நெருக்கமாக உள்ளது, இது எப்போதும் விருப்பத்துடன் விளையாடும் குழந்தையின் ஆர்வத்தைத் தூண்டுகிறது" என்று அவர் விளக்குகிறார். நோசோவின் படைப்புகளில் வழக்கம் போல், புதிய புத்தகத்தின் முக்கிய கதாபாத்திரமான டன்னோவும் குறைபாடுகளைக் கொண்டுள்ளது. அவர் ஆர்வமுள்ளவர், சுறுசுறுப்பானவர், ஆனால் வேலை செய்யத் தெரியாது, இதற்கு அவருக்கு போதுமான பொறுமை இல்லை. புகழுக்காக பாடுபடும் இந்த குட்டை பையன் ஏமாற்றுவதை கூட புறக்கணிக்கவில்லை. டன்னோ மீண்டும் கல்வி கற்கிறார்.

நோசோவின் புதிய விசித்திரக் கதையின் கவர்ச்சிகரமான அத்தியாயங்கள் "சன்னி சிட்டியில் தெரியவில்லை" நல்ல செயல்களை தன்னலமின்றி செய்ய வேண்டும் என்று கூறுகிறார், நன்மைகள் இருந்தால், நீங்கள் அவற்றை சிந்தனையுடன் பயன்படுத்த வேண்டும், இல்லையெனில் நீங்கள் மற்றவர்களுக்கு தீங்கு விளைவிப்பீர்கள். சன்னி நகரத்தின் படங்கள் எதிர்காலத்தை தெளிவாகப் பார்க்கின்றன.

நோசோவின் புத்தகங்களைப் படிப்பதற்கு முன்பே அவருடைய படைப்புகளை நான் அறிந்தேன்.

அது எப்படி நடந்தது என்பது இங்கே.

எங்கள் வீட்டில், மின்சாதனங்கள் விவரிக்க முடியாதபடி மறைந்து மோசமடையத் தொடங்கின. ரிஃப்ளெக்ஸ் ஹீட்டர்கள் பீங்கான் தலைகளுடன் அலமாரியில் கிடந்தன. ஏறக்குறைய அனைத்து பிளக்குகள் மற்றும் சுவிட்சுகள் உடைந்தன அல்லது, எப்படியிருந்தாலும், கடைசி திருகு வரை அகற்றப்பட்டன. ஒளி விளக்குகள் நம் கண்களுக்கு முன்பாக மறைந்தன.

பலமுறை நான் சிந்திய பாதரசத்தின் மீது மிதித்தேன், அது என் காலணிகளுக்குக் கீழே இருந்து ஆயிரக்கணக்கான சிறிய பந்துகளில், வழுக்கும் மற்றும் வைரம் போன்ற கடினமானது. வீட்டில் இருந்த தெர்மாமீட்டர்கள் அனைத்தும் உடைக்கப்பட்டு, அவற்றின் பரிதாபகரமான எச்சங்கள் குப்பையில் காணப்பட்டன.

அவர் வீட்டில் குடியேறிவிட்டார் என்று ஒருவர் நினைத்திருப்பார் தீய ஆவி, இது நமக்கு ஒளி, அரவணைப்பு மற்றும் முதலுதவி ஆகியவற்றை இழக்கச் செய்தது. பின்னர் அது பெட்டிகள் மற்றும் பெட்டிகளுக்கான நேரம். அவையனைத்தும் சில நாட்களிலேயே புரியாத வகையில் சிதைந்து அழிந்துவிட்டன.

எனக்கு திகிலூட்டும் வகையில், தீய ஆவி ஏற்கனவே எனது மேசையின் இழுப்பறைகளை நெருங்கத் தொடங்கியிருப்பதை நான் கவனித்தேன், ஏனெனில் அவற்றில் ஒன்று வெளியே இழுக்கப்பட்டு ஒரு ஹேக்ஸா மற்றும் உளியின் அடையாளங்களைக் கொண்டிருந்தது.

ஒரு வார்த்தையில், நாங்கள் பேரழிவின் விளிம்பில் இருந்தோம்.

என்ன நடக்கிறது என்று புரியவில்லை! - என் மனைவி கூச்சலிட்டாள்: "யார் இதைச் செய்கிறார்கள்?"

பாவ்லிக், நிச்சயமாக, ”மகள் ஷென்யா அமைதியாக, தோள்களைக் குலுக்கிக் கொண்டாள்.

இன்குபேட்டரை உருவாக்குகிறது.

என்ன-என்ன?..- எனக்கு புரியவில்லை.

இன்குபேட்டர்! "செயற்கை நிலைமைகளின் கீழ் கோழிகளை இனப்பெருக்கம் செய்ய," அவர் ஆழ்ந்த மேன்மையின் தொனியில் விளக்கினார்.

என் கடவுளே! - மனைவி புலம்பினாள். "நாங்கள் தொலைந்துவிட்டோம்!"

இது எப்படி அவன் தலையில் வந்தது?

நான் நோசோவைப் படித்தேன்.

எந்த நோசோவ்?

எப்படி! நீங்கள் நோசோவைப் படிக்கவில்லையா?.. மேலும் பெரியவர்களும்! - ஷென்யா, மாறுவேடமில்லாத வருத்தத்துடன் எங்களைப் பார்த்து, "நீங்கள் தி மெர்ரி ஃபேமிலியைப் படிக்கவில்லையா?"

இல்லை. அடுத்து என்ன?

இதோ!

நேரத்தை வீணாக்காமல், நான் நோசோவின் புத்தகத்தை எடுத்து, மை சொட்ட, மேசையில் இருந்து, அதை விரித்தேன், அன்றிலிருந்து ஒரு ஆர்வமுள்ள வாசகனாகவும் ரசிகனாகவும் ஆனேன். சோவியத் எழுத்தாளர்நிகோலாய் நோசோவ்.

இந்த திறமையான நபருக்கு நித்திய இளமை, குழந்தைத்தனமான தூய்மையான, அற்புதமான ஆன்மா உள்ளது.

நோசோவ் எப்போதும் குழந்தைகளுக்காகவும் குழந்தைகளைப் பற்றியும் எழுதுகிறார். ஆனால் எல்லா வயதினரும் அதைப் படிக்கிறார்கள். "பையன்" என்று அழைக்கப்படும் அந்த அற்புதமான, விசித்திரமான, இனிமையான மனிதனின் உளவியலை அவர் மிகச்சரியாகப் புரிந்துகொண்டார். இப்போது குழந்தை இல்லை, ஆனால் இன்னும் இளமையாக இல்லை. அதாவது ஒரு பையன். சிறுவர்களைப் பற்றி செக்கோவ் அற்புதமாக எழுதினார்.

இவை அனைத்தும், சற்றே குறைக்கப்பட்ட அளவில் இருந்தாலும், பெரியவர்களைப் பற்றிய பல புத்தகங்களில் உள்ளதை விட உறுதியான, உளவியல் ரீதியாக நம்பகமான மற்றும், ஒருவேளை, மிகவும் பிரகாசமான மற்றும் உற்சாகமானவை.

நோசோவின் புத்தகங்களில் ஒன்று "கனவு காண்பவர்கள்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. மிகவும் நல்ல பெயர். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கற்பனையானது அனைத்து உண்மையான கண்டுபிடிப்புகளின் தாய், மற்றும் நம்முடையது சோவியத் வாழ்க்கைஒரு அற்புதமான கம்யூனிஸ்ட் நாளைக்கான ஒரு புதுமையான பாதையை விட குறைவானது எதுவுமில்லை.

Nikolai Nikolaevich Nosov தனது முப்பது வருட எழுத்தை குழந்தைகள் இலக்கியத்திற்காக அர்ப்பணித்தார். அவரது படைப்பு பாதைதாய்நாட்டால் தகுதியாகக் குறிப்பிடப்பட்டது: அவர் மாநில பரிசைப் பெற்றவர், ஆர்டர் ஆஃப் தி ரெட் பேனர் ஆஃப் லேபர் மற்றும் ரெட் ஸ்டார் வழங்கப்பட்டது.

அவரது சேகரிக்கப்பட்ட படைப்புகளின் இந்த முதல் தொகுதி வெளியீடு அவரது வாழ்க்கையில் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க மைல்கல்லுடன் ஒத்துப்போகிறது - அவர் பிறந்த அறுபதாம் ஆண்டு.

நோசோவ் ஒரு அறிவார்ந்த, சிந்தனைமிக்க கலைஞர், விவரிக்க முடியாத நகைச்சுவை நிறைந்தவர், உண்மையிலேயே உன்னதமான புத்தகங்களை எழுதியவர்: “மகிழ்ச்சியான குடும்பம்”, “தி டைரி ஆஃப் கோல்யா சினிட்சின்”, “வித்யா மாலீவ் அட் ஸ்கூல் அண்ட் ஹோம்”, “தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் டன்னோ” மற்றும் இரண்டு அல்லது மூன்று பக்கங்களின் பல சிறிய தலைசிறந்த படைப்புகள், அவை ஒவ்வொன்றும் நமது குழந்தை இலக்கியத்தின் மிகப்பெரிய கலசத்தில் பிரகாசமான முத்து போல ஜொலிக்கின்றன.

வாலண்டைன் கட்டேவ்

ஒருமுறை, நான் என் அம்மாவுடன் டச்சாவில் வசிக்கும் போது, ​​மிஷ்கா என்னைப் பார்க்க வந்தார். என்னால் சொல்ல முடியாத அளவுக்கு மகிழ்ச்சியாக இருந்தது! மிஷ்காவை மிகவும் மிஸ் செய்கிறேன். அம்மாவும் அவனைப் பார்த்து மகிழ்ந்தாள்.

"நீங்கள் வந்தது மிகவும் நல்லது," அவள் சொன்னாள், "இங்கே நீங்கள் இருவரும் வேடிக்கையாக இருப்பீர்கள்." சரி, நான் நாளை ஊருக்குப் போக வேண்டும். நான் தாமதமாகலாம். இரண்டு நாட்கள் நான் இல்லாமல் இங்கு வாழ்வீர்களா?

நிச்சயமாக, நாங்கள் வாழ்வோம், ”நான் சொல்கிறேன், “நாங்கள் சிறியவர்கள் அல்ல!”

இங்கு மட்டும் மதிய உணவை நீங்களே சமைக்க வேண்டும். உன்னால் இதை செய்ய முடியுமா?

"நாங்கள் அதைச் செய்ய முடியும்," என்று மிஷ்கா கூறுகிறார், "நாம் என்ன செய்ய முடியாது!"

சரி, கொஞ்சம் சூப் மற்றும் கஞ்சி சமைக்கவும். கஞ்சி சமைப்பது எளிது.

கொஞ்சம் கஞ்சி சமைக்கலாம். அதை ஏன் சமைக்க வேண்டும்? - மிஷ்கா கூறுகிறார்.

நான் பேசுகிறேன்:

பார், மிஷ்கா, நம்மால் அதைச் செய்ய முடியாவிட்டால் என்ன செய்வது! நீங்கள் இதற்கு முன் சமைத்ததில்லை.

கவலைப்படாதே! அம்மா சமைப்பதை பார்த்தேன். நீங்கள் நிறைவாக இருப்பீர்கள், நீங்கள் பசியால் இறக்க மாட்டீர்கள். உங்கள் விரல்களை நக்கும் அத்தகைய கஞ்சியை நான் சமைப்பேன்!

மறுநாள் காலை, அம்மா எங்களுக்கு இரண்டு நாட்களுக்கு ரொட்டி, ஜாம் அதனால் நாங்கள் டீ குடிக்கலாம், என்ன உணவுகள் என்று எங்களுக்குக் காட்டினார், சூப் மற்றும் கஞ்சி எப்படி சமைக்க வேண்டும், எவ்வளவு தானியங்கள் போட வேண்டும், என்ன எவ்வளவு என்று விளக்கினார். நாங்கள் எல்லாவற்றையும் கேட்டோம், ஆனால் எனக்கு எதுவும் நினைவில் இல்லை. "ஏன்," நான் நினைக்கிறேன், "மிஷ்காவுக்கு தெரியும் என்பதால்."

பின்னர் அம்மா வெளியேறினார், மிஷ்காவும் நானும் மீன்பிடிக்க ஆற்றுக்குச் செல்ல முடிவு செய்தோம். மீன்பிடி கம்பிகளை அமைத்து, புழுக்களை தோண்டி எடுத்தோம்.

காத்திருங்கள், ”நான் சொல்கிறேன், “நாம் ஆற்றுக்குச் சென்றால் இரவு உணவை யார் சமைப்பார்கள்?”

சமைக்க என்ன இருக்கிறது? - என்கிறார் மிஷ்கா - ஒரு வம்பு! நாங்கள் எல்லா ரொட்டிகளையும் சாப்பிட்டுவிட்டு இரவு உணவிற்கு கஞ்சி சமைப்போம். நீங்கள் ரொட்டி இல்லாமல் கஞ்சி சாப்பிடலாம்.

கொஞ்சம் ரொட்டியை வெட்டி, ஜாம் தடவி, ஆற்றுக்குச் சென்றோம். முதலில் குளித்துவிட்டு மணலில் படுத்துக்கொண்டோம். நாங்கள் வெயிலில் குதித்து ரொட்டி மற்றும் ஜாம் மென்று சாப்பிடுகிறோம். பின்னர் அவர்கள் மீன்பிடிக்க ஆரம்பித்தனர். மீன் மட்டும் நன்றாகக் கடிக்கவில்லை: ஒரு டஜன் மைனாக்கள் மட்டுமே பிடிபட்டன. அன்று முழுவதும் ஆற்றில் சுற்றித் திரிந்தோம். மாலையில் வீடு திரும்பினோம். பசி!

சரி, மிஷ்கா," நான் சொல்கிறேன், "நீங்கள் ஒரு நிபுணர்." என்ன சமைக்கப் போகிறோம்? அதை வேகமாக செய்ய ஏதாவது. நான் உண்மையில் சாப்பிட விரும்புகிறேன்.

கொஞ்சம் கஞ்சி சாப்பிடலாம்" என்று மிஷ்கா கூறுகிறார். "கஞ்சி மிகவும் எளிதானது."

சரி, நான் கஞ்சி மட்டும் போடுவேன்.

அடுப்பை பற்ற வைத்தோம். கரடி வாணலியில் தானியத்தை ஊற்றியது. நான் பேசுகிறேன்:

சொறி பெரியது. நான் உண்மையில் சாப்பிட விரும்புகிறேன்!

சட்டியை முழுவதுமாக நிரப்பி அதன் மேல் தண்ணீர் நிரப்பினார்.

தண்ணீர் அதிகம் இல்லையா? - நான் கேட்கிறேன், "நீங்கள் ஒரு குழப்பமாக இருப்பீர்கள்."

பரவாயில்லை, அம்மா எப்பொழுதும் இதைத்தான் செய்வார். அடுப்பைப் பாருங்கள், நான் சமைப்பேன், அமைதியாக இருங்கள்.

சரி, நான் அடுப்பைப் பார்த்துக்கொள்கிறேன், விறகு சேர்க்கிறேன், மிஷ்கா கஞ்சி சமைக்கிறார், அதாவது அவர் சமைக்கவில்லை, ஆனால் உட்கார்ந்து பாத்திரத்தைப் பார்க்கிறார், அது தானே சமைக்கிறது.

விரைவில் இருட்டிவிட்டது, விளக்கை ஏற்றினோம். நாங்கள் உட்கார்ந்து கஞ்சி சமைக்க காத்திருக்கிறோம். திடீரென்று நான் பார்க்கிறேன்: கடாயின் மூடி உயர்த்தப்பட்டது, அதன் கீழ் இருந்து கஞ்சி ஊர்ந்து செல்கிறது.

கரடி, நான் சொல்கிறேன், இது என்ன? ஏன் கஞ்சி இருக்கிறது?

கேலிக்காரனுக்கு எங்கே தெரியும்! அது பான் வெளியே வருகிறது!

மிஷ்கா ஸ்பூனைப் பிடித்து கஞ்சியை மீண்டும் சட்டியில் தள்ளத் தொடங்கினாள். நான் அதை நசுக்கி நசுக்கினேன், ஆனால் அது சட்டியில் வீங்கி வெளியே விழுந்தது.

"எனக்குத் தெரியாது," என்று மிஷ்கா கூறுகிறார், "அவள் ஏன் வெளியேற முடிவு செய்தாள்." ஒருவேளை அது ஏற்கனவே தயாராகிவிட்டதா?

நான் ஒரு ஸ்பூன் எடுத்து அதை முயற்சித்தேன்: தானியங்கள் மிகவும் கடினமாக இருந்தது.

தாங்க,- நான் சொல்கிறேன் - எங்கேதண்ணீர் மறைந்துவிட்டதா? முற்றிலும் உலர்ந்த தானியங்கள்!

"எனக்குத் தெரியாது," என்று அவர் கூறுகிறார். - நான் நிறைய தண்ணீர் ஊற்றினேன். ஒருவேளை கடாயில் ஒரு துளை?

நாங்கள் பான்னை ஆய்வு செய்ய ஆரம்பித்தோம்: துளை இல்லை.

நோசோவின் கதைகள் குழந்தைகளின் பார்வையில் பெரியவர்களின் உலகம். அனைத்து வாழ்க்கை மதிப்புகள் பற்றி, நல்லது பற்றி, தீமை பற்றி உண்மையான நட்புஇது தெளிவான உதாரணங்களுடன் குழந்தைகளுக்கு எளிய மொழியில் சொல்லப்படுகிறது.

மாறாக, தங்கள் குழந்தைகளை நன்றாகப் புரிந்து கொள்ள விரும்பும் பெரியவர்கள் "என்சைக்ளோபீடியாவை" ஆராய ஆரம்பிக்கலாம். குழந்தைகள் உலகம். மற்றும் "குறிப்பு பொருள்" துல்லியமாக நிகோலாய் நோசோவின் படைப்புகள்.

குழந்தைகளின் கனவுகள் மற்றும் கற்பனைகள், குழந்தைகளின் அறிவின் ஆசை, சிறுவர் மற்றும் சிறுமிகளின் சிறிய மற்றும் பெரிய மகிழ்ச்சிகள் காலம் முழுவதும் மாறாமல் இருக்கும். மேலும் இதையெல்லாம் படித்தால் தெரிந்து கொள்ளலாம் ஆன்லைன் சாகசங்கள்உங்களுக்கு பிடித்த எழுத்தாளரின் கோல்யா சினிட்சின், விட்டி மாலீவ், டோல்யா க்லுக்வின் மற்றும் பிற கதாபாத்திரங்கள்.

N.N. நோசோவின் கதையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். வாசிப்பதற்கு

இந்த பகுதியில் உள்ள ஒவ்வொரு கதையும் ஒரு சிறிய கதை போன்றது, அதில் கதாபாத்திரங்கள் மிகவும் ஒத்ததாக இருக்கும் நவீன சிறுவர்கள்மற்றும் பெண்கள். தொப்பி அசைவதைக் கண்டு அவர்கள் பயப்படலாம். அல்லது, சுவையான கஞ்சி சமைக்க முடிவு செய்து, கஞ்சி வளர முடியும் என்று குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்கிறார்கள், மேலும் அதை மூடி வைக்க வழி இல்லை!

சில கதைகள் கற்பனையே இல்லை! அவற்றில், நிகோலாய் நோசோவ் தன்னைப் பற்றியும், அவருக்கும் அவரது தோழர்களுக்கும் அவரது மகனுக்கும் என்ன நடந்தது என்பதைப் பற்றி பேசுகிறார்! ஒரு காலத்தில் அவரே இந்த கதைகளை சிறுவர் சிறுமிகளுக்காக வாசித்தார். குழந்தைகளிடம் கருத்து கேட்டேன். இப்போது குழந்தைகள் சில கதாபாத்திரங்களில் தங்களை அடையாளம் காண முடிகிறது.

பார்போஸ் மற்றும் பாபிக் போன்ற நோசோவின் விசித்திரக் கதைகளில் வேடிக்கையான ஹீரோக்கள் உள்ளனர், மேலும் "சிறிய பெரியவர்கள்" வாழும் முழு நகரத்துடன் டன்னோவும் இருக்கிறார். ஆனால் பாபிக் பார்போஸைப் பார்க்கச் செல்லவில்லை அல்லது டன்னோ எங்காவது, சந்திரனில், ஒருவேளை இங்கே பூமியில் இல்லை என்று யார் சொன்னார்கள்? இந்த சிறிய பையன் புதிய அனுபவங்களுக்கு திறந்தான். அவர் உலகில் உள்ள அனைத்தையும் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கிறார் மற்றும் ஒரு கவிஞர் அல்லது ஒரு கலைஞரின் பாத்திரத்தில் முயற்சிக்கிறார். எல்லா குழந்தைகளும் அப்படி இல்லையா? அவர்கள் யார், அவர்கள் தங்கள் வாழ்க்கையை என்ன செய்ய விரும்புகிறார்கள் என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கவில்லையா?

இத்தகைய கதைகள் அனைத்து தலைமுறையினருக்கும் அறிவுறுத்துகின்றன. குழந்தைகளின் விசித்திரக் கதைகளின் எங்கள் வலைத்தளம் குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள் அவர்களுடன் இலவசமாகப் பழக அனுமதிக்கிறது.

இங்கே நீங்கள் பதிவிறக்கம் செய்யலாம் சிறந்த விசித்திரக் கதைகள்உங்களுக்கு பிடித்த நடிகர்களால் முற்றிலும் இலவசம்.

20 ஆம் நூற்றாண்டின் பல எழுத்தாளர்கள் மற்றும் கவிஞர்களில் குழந்தைகளுக்காக தங்கள் வேலையை அர்ப்பணித்த நிகோலாய் நிகோலாவிச் நோசோவ் மிகவும் பிரபலமான மற்றும் பிரபலமானவர்களில் ஒருவரானார். அவரது வாழ்க்கை பாதை 1908 இல் கியேவில் மீண்டும் தொடங்கியது. அவர் நடிகர் நிகோலாய் நோசோவின் குடும்பத்தில் பிறந்தார். குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, இளம் கோல்யா மிகவும் அமைதியற்ற மற்றும் ஆர்வமுள்ள பையன். அவர் உண்மையில் எல்லாவற்றிலும் ஆர்வமாக இருந்தார் - வயலின் வாசிப்பது, வரைதல், சதுரங்கம் விளையாடுவது, தியேட்டர். அவனுடைய பெற்றோர் அவனைப் படிக்கத் தூண்டினார்கள். அவரது குழந்தைப் பருவம் மற்றும் இளமைப் பருவம் அனைத்தும் கியேவின் புறநகர்ப் பகுதியான இர்பென் நகரில் கழிந்தது. இது எளிதான நேரம் அல்ல - முதலில் ரஷ்ய பேரரசுஒரு நீடித்த முதல் நுழைந்தது உலக போர், பின்னர் அரசு புரட்சியால் அதிர்ந்தது. நோசோவ்ஸ் அந்த சகாப்தத்தின் அனைத்து சோதனைகளையும் சந்தித்தார் - பசி, டைபஸ், பணமின்மை மற்றும் பேரழிவு. இருப்பினும், கஷ்டங்கள் மற்றும் கஷ்டங்கள் இருந்தபோதிலும், நிகோலாய் தனது குழந்தைத்தனமான தயவையும் தன்னிச்சையையும் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் தக்க வைத்துக் கொண்டார்.

அந்தக் காலத்தின் பல குழந்தைகளைப் போலவே, அவர் நகர ஜிம்னாசியத்தில் படித்தார் (புரட்சிக்குப் பிறகு அது ஆனது உயர்நிலைப் பள்ளி) அவர் விரைவாக சுதந்திரமாக மாற விரும்பினார், ஏனென்றால் அவரைத் தவிர, அவரது பெற்றோர் மேலும் மூன்று குழந்தைகளை வளர்க்க வேண்டியிருந்தது - இரண்டு சகோதரர்கள் மற்றும் ஒரு சகோதரி. எதிர்கால எழுத்தாளர்மற்றும் இயக்குனர், 14 வயதிலிருந்தே, செய்தித்தாள் விநியோகம் செய்பவர், தோண்டுபவர், அறுக்கும் இயந்திரம், கான்கிரீட் தொழிலாளி, தொழிலாளி என எந்த வேலையையும் ஏற்றுக்கொண்டார். செங்கல் உற்பத்தி. உயர்நிலைப் பள்ளியில், நிகோலாய் நடத்துவதில் ஆர்வம் காட்டினார் இரசாயன பரிசோதனைகள்மற்றும் பாலிடெக்னிக் நிறுவனத்தில் பொருத்தமான பீடத்தில் நுழைய திட்டமிட்டார். இருப்பினும், விதி வேறுவிதமாக ஆணையிட்டது. வேதியியல் மீதான அவரது ஆர்வம் அவரை புகைப்படக்கலைக்கு அழைத்துச் சென்றது, மேலும் அவர் கலை நிறுவனத்தில் நுழைந்தார். கியேவில் இரண்டு ஆண்டுகள் படித்த பிறகு, நிகோலாய் நிகோலாவிச் மாஸ்கோ இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் ஒளிப்பதிவில் அனுமதிக்கப்பட்டார். டிப்ளோமா பெற்ற பின்னர், 1932 முதல் எழுத்தாளர் ஆவணப்படங்கள் மற்றும் கல்வித் திரைப்படங்களின் இயக்குநராக பணியாற்றினார். போரின் போது, ​​​​வீரர்கள் மற்றும் செம்படை அதிகாரிகளுக்கான பயிற்சி திரைப்படங்களை உருவாக்குவதில் அவர் ஈடுபட்டார்.

1938 முதல், நிகோலாய் நோசோவ் குழந்தைகளுக்கான உரைநடை எழுதுவதில் தனது கையை முயற்சிக்கத் தொடங்கினார், அதற்காக அவர் தனது வாழ்நாள் முழுவதையும் அர்ப்பணித்தார். அவரது படைப்புகளின் ஹீரோக்கள் கனிவான மற்றும் ஆர்வமுள்ள பாத்திரங்கள். அவர் தன்னையும் தனது பால்ய நண்பர்களையும் விவரிப்பதாகத் தோன்றியது. கதைகளை முதலில் கேட்டவர்கள் சிறிய மகனும் அவனது நண்பர்களும்.

முதல் குழந்தைக் கதைத் தொகுப்பு என்.என். நோசோவ் 1947 இல் வெளியிடப்பட்டது, 1951 இல் "பள்ளியிலும் வீட்டிலும் வித்யா மாலீவ்" என்ற கதை வெளியிடப்பட்டது. கதை மிகவும் வெற்றிகரமாக மாறியது, அதற்கான எழுத்தாளருக்கு ஸ்டாலின் பரிசு வழங்கப்பட்டது. நிகோலாய் நிகோலாவிச் நோசோவ் எழுதினார் ஒரு பெரிய எண்"கனவு காண்பவர்கள்", "புட்டி", "தி டைரி ஆஃப் கோல்யா சினிட்சின்", "மகிழ்ச்சியான குடும்பம்" கதைகள் உட்பட படைப்புகள். படைப்புகளின் ஹீரோக்கள் குழந்தைகள், உலகத்தைப் பற்றிய அவர்களின் தூய பார்வை, ஆர்வம் மற்றும் புத்தி கூர்மை. எல்லாக் கதைகளும் பளிச்சிடும் நகைச்சுவையால் நிரம்பியுள்ளன; பெற்றோர்களும் குழந்தைகளும் அவற்றை மகிழ்ச்சியுடன் படிக்கிறார்கள், கதாபாத்திரங்களில் தங்களை அடையாளம் கண்டுகொள்கிறார்கள்.

ஆனால், நிச்சயமாக, டன்னோ மற்றும் அவரது நண்பர்களைப் பற்றிய கதைகள் மற்றும் கதைகள் இளம் வாசகர்களுக்கு ஒரு உண்மையான கண்டுபிடிப்பு. இந்த வகையான சிறிய மக்கள் குட்டையான மனிதர்களின் விசித்திர நிலத்தில் வாழ்ந்தனர். அவர்கள் மக்களைப் போலவே, மிகவும் அப்பாவியாகவும் கனிவாகவும் இருக்கிறார்கள். ஒவ்வொருவருக்கும் அவரவர் குணம், உணர்வுகள், மகிழ்ச்சிகள் மற்றும் துக்கங்கள் உள்ளன. டன்னோ இலட்சியத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் இருக்கிறார். அவர் கொஞ்சம் தற்பெருமைக்காரர், கொஞ்சம் சோம்பேறி, அதாவது எல்லா குழந்தைகளையும் போலவே, ஆனால் அதே நேரத்தில் அவர் மிகவும் கனிவானவர், எப்போதும் சிக்கலில் மீட்புக்கு வருகிறார். அவரது நண்பர்கள் ஸ்னாய்கா, விண்டிக், ஷ்புண்டிக், சிரோப்சிக் மற்றும் பலர், ஒவ்வொருவரும் அவரவர் சுயாதீனமான தன்மையைக் கொண்டவர்கள், நம் ஒவ்வொருவருக்கும் மிகவும் ஒத்தவர்கள், எனவே கவர்ச்சிகரமானவர்கள். இத்தொடரின் கதைகள் இளமைக் குழந்தைகள் புனைகதையின் தன்மையில் உள்ளன. தெரியவில்லை தொடர்ந்து உள்ளே நுழைகிறது வெவ்வேறு கதைகள்மற்றும் அற்புதமான சாகசங்கள் அவருக்கு நடக்கும். அவர் பயணிக்கிறார் சூடான காற்று பலூன், செல்லும் சன்னி நகரம்ஒரு சிரப்மொபைலில், சந்திரனுக்கு பறக்கிறது. இருப்பினும், கதையின் அப்பாவித்தனம் இருந்தபோதிலும், இந்த படைப்புகள் நிரம்பியுள்ளன உலக ஞானம்அவர்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய சரியான பார்வையை குழந்தைகளுக்குக் கற்பிக்கவும். டன்னோவின் சாகசங்களைப் பற்றிய முத்தொகுப்புக்காக, 1969 இல் மாஸ்டருக்கு இரண்டாவது முறையாக மாநில பரிசு வழங்கப்பட்டது.

நிகோலாய் நிகோலாவிச் நோசோவ் தூக்கத்தில் அமைதியாக இறந்தார் கோடை இரவு 1976, அவருக்கு 67 வயது. அவர் 50 க்கும் மேற்பட்ட நாவல்கள் மற்றும் சிறுகதைகளை வாசகர்களுக்கு பாரம்பரியமாக விட்டுச் சென்றார். அவரது புத்தகங்களின் அடிப்படையில், 15 அனிமேஷன் மற்றும் திரைப்படங்கள். டன்னோவும் அவரது நண்பர்களும் எழுத்தாளரின் பேரன் இகோர் பெட்ரோவிச் நோசோவின் படைப்புகளில் தங்கள் வாழ்க்கையைத் தொடர்கின்றனர். இன்று, N. Nosov இன் கதைகள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகள் குழந்தைகள் இலக்கியத்தின் உன்னதமானதாகக் கருதப்படுகின்றன.