Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Morpolohiyang katangian ng isang pangngalan

• Common noun (karaniwang noun o proper name)
• Animasyon
• deklinasyon
• Numero
• kaso

Gramatika

Ang isang pangngalan ay may bilang ng mga katangian (mga nominal na klase), ang bilang nito ay iba't ibang wika magkaiba. Ang mga katangiang ito ay maaaring:

• genus ( panlalaki, pambabae, neuter, mayroon ding mga pangngalan ng karaniwan at magkaparehong kasarian);
• kaso (nominative, genitive, dative, accusative, instrumental, prepositional);
• numero (isahan, maramihan);
• animation.

Tinutukoy ng set ng mga katangiang ito ang paradigm ng inflection, na tinatawag na declension.

Ang lahat ng mga pangngalan ay may isa sa 3 pagbabawas:

• Mga pangngalan ng 1st declension - panlalaki at pambabae na pangngalang nagtatapos sa nominative na isahan -at ako, Halimbawa, tatay, nanay, pamilya.
• Mga Pangngalan 2 declensions - panlalaki at neuter na pangngalang nagtatapos sa nominative na isahan: null ending para sa panlalaki at sero o -o, -e para sa neuter na kasarian, halimbawa, bintana, kalapati, mesa.
• Pangngalang 3 declensions - mga pangngalang pambabae sa nominative na isahan sero pagtatapos, halimbawa daga, alampay, kasinungalingan.

Mga salitang nagtatapos sa "-iya" (halimbawa, lugar ng tubig), nag-iiba ayon sa 3 pagbabawas.

Mayroon ding mga pangngalan na hindi magkatugma, huwag sumunod pangkalahatang tuntunin wala sa mga pagbabawas: halimbawa, mga pangngalan na nagtatapos sa -me ( oras, binhi, tribo, pasanin, estribo, korona, banner, apoy, udder, pangalan) at mga pangngalan landas, bata.

Pandiwa

Morpolohiyang katangian ng pandiwa

Permanente:

pag-ulit;
. transitivity;
. uri (perpekto o hindi perpekto);
. banghay (I o II).

Hindi permanente:

Mood (nagpapahiwatig, kailangan, may kondisyon);
. oras (sa indicative mood) - kasalukuyan, nakaraan, hinaharap;
. numero (isahan o maramihan);
. tao (sa imperative mood; sa kasalukuyan at hinaharap na panahon - ang indicative mood);
. kasarian (sa nakalipas na panahunan - isahan, sa kondisyong kondisyon).
Ang paunang anyo ay ang di-tiyak na anyo ng pandiwa (infinitive).

Pandiwa transitive at intransitive

Ang mga pandiwang palipat ay maaaring magkaroon ng isang direktang layon: makipagkita(kaibigan) uminom ka(tsaa); pangngalan sa accusative case na walang pang-ukol: alam(ang tirahan); isang pangngalan sa genitive case na walang pang-ukol, kung ang aksyon ay sumasaklaw sa bahagi ng paksa: ilagay(Sahara); kung ang pandiwa ay may negasyon: Huwag Tignan(horizon). Hindi pandiwang palipat hindi maaaring magdala ng direktang bagay: tumakbo, ngumiti.

Uri ng pandiwa:

Perpekto (nakumpletong pagkilos) anong gagawin? magpadala, tumugon.

Hindi perpekto (hindi kumpletong pagkilos) anong gagawin? magpadala, tumugon.

mood ng pandiwa

Nagpapahiwatig.
Ang mga totoong aksyon na naganap, nagaganap at aktwal na magaganap: nakikilahok, nakikilahok, lalahok.

Imperative.
Mga aksyon kung saan hinihikayat ng tagapagsalita ang isang tao (nag-uutos, nagtatanong, nagpapayo): (huwag) lumahok, (huwag) magsalita, (huwag) lumapit.

Kondisyon (subjunctive).
Mga aksyon na nilayon, kanais-nais o posible sa ilalim ng ilang partikular na kundisyon: (hindi) lalahok, (hindi) magsasalita, (hindi) darating.

Mga conjugations ng pandiwa

Ang conjugation ay ang pagbabago ng pandiwa sa persons at numbers.

Sa modernong Ruso, mayroong dalawang conjugations, na ayon sa kaugalian ay ipinahiwatig ng mga Roman numeral - I conjugation at II conjugation.

Kung ang diin ay nahuhulog sa dulo ng pandiwa, kung gayon ang banghay ay tinutukoy ng tainga sa dulo. Kung ang stress ay nahuhulog sa tangkay at ang mga personal na pagtatapos ay mahirap makilala sa pamamagitan ng tainga, kung gayon ang conjugation ay tinutukoy ng isang hindi tiyak na anyo.

Upang I banghay isama ang mga pandiwa nel, na ang infinitive ay nagtatapos sa -et, -at, -ot, -ut, -yat, -yt, -t, pati na rin ang ilang mga pandiwa sa -ito: mag-ahit, humiga, magpahinga, magtayo, mag-ugoy, matalo, pilipitin, ibuhos, inumin, tahiin, mabulok, mabuhay, bumukol, -kumatok (mabugbog, magkamali) (at nabuo mula sa kanila). Kapag pinagsama, ang mga naturang pandiwa ay may mga pagtatapos: 1st person: isahan - "y" (- "yu"), maramihan - "kumain". Pangalawang tao: isahan - "kumain", pl. - "kumain" Ika-3 tao: isahan - "et", pl. - "ut" (- "yut")

Pandiwa II banghay kapag pinagsama, mayroon silang mga pagtatapos: 1st person: isahan - "y" (- "u"), maramihan - "im". Pangalawang tao: isahan - "ish", maramihan - "ite" 3rd tao: isahan - "ito", maramihan - "yat" (-"at") Kabilang dito ang:

• - mga pandiwa na nagtatapos sa -ito(Bukod sa mag-ahit, humiga, magpahinga, sulyap, bumuo, paikutin, talunin, buhos, inumin, tahiin, mabulok, mabuhay, bumukol, magkamali at nabuo mula sa kanila)
• - ilang mga pandiwa -at:, sumikat, nasaktan(tungkol sa isang bahagi ng katawan) ayos, umikot, tingnan, bitay, tingnan, paso, kalansing, ugong, gundet, suntok, depende, singsing, tingnan(manood), kati, pigsa, kuyog, usok, butas-butas, ungol, lumipad, mapoot, saktan, puff, kati, sipol, sipol, umupo, sipol, lumungkot, langitngit, mabaho, tingnan, singhutin, dagundong, magtiis, gusto(maliban sa 2 tao sa kasalukuyang oras) , hilik, langutngot, kaluskos, pagsirit, ingay(at nagmula sa kanila)
• ilang pandiwa sa -sa: takbo(Bukod sa tumakbo, tumakbo), strum, ungol, ungol, humirit, humirit, umungol, humimok, kumalansing, huminga, humawak, manginig, ugong, bulungan, tunog, hiyaw, humiga, tumahimik, padalos-dalos, bumulong, tumili, umungol, marinig, matulog, kumatok , tambay , rumble, rumble, snort, rustle, rumble(at nabuo mula sa kanila);
• - ilang mga pandiwa -yat: tumayo, natatakot;
• - kabilang sa I banghay ang ibang mga pandiwa na may hindi binibigyang diin na pansariling mga wakas.

Maraming mga pandiwa ang may di-pangkaraniwan (archaic) na sistema ng mga pagtatapos para sa mga pandiwa I at II conjugations: magbigay, kumain, lumikha, maging, abala(at ang kanilang mga derivatives: kumain, kumain, muling likhain atbp.).

Ang ilang mga pandiwa ay magkaibang conjugated, iyon ay, mayroon silang bahagi ng mga anyo mula sa unang conjugation, at bahagi mula sa pangalawa: tumakbo, sa gusto. O magkaroon ng mga hugis na mapagpipilian karangalan- karangalan / karangalan, din ibuhos- ibuhos / ibuhos (ayon sa diksyunaryo ni Lopatin), wag, sabunutan at marami pang iba. Sa mga modernong sangguniang aklat at diksyunaryo sulyap nabibilang na sa pangalawang banghay, dati ay may mga anyo ito ayon sa unang banghay.

Pandiwa

1. Ang konsepto ng pandiwa. Morpolohiyang katangian ng mga pandiwa. View, reflexivity, transitivity ng mga pandiwa
2. Mood, tense, verb conjugation
3. Pagbaybay ng mga pandiwa
4. Morpolohiyang pagsusuri ng mga pandiwa

Ang konsepto ng pandiwa. Morpolohiyang katangian ng mga pandiwa. View, reflexivity, transitivity ng mga pandiwa

1. Pandiwa- isang malayang bahagi ng pananalita na nagsasaad ng isang aksyon at sumasagot sa mga tanong anong gagawin? anong gagawin?

Ang mga pangunahing katangian ng pandiwa

2. Ang panimulang anyo ng pandiwa ay pawatas(infinitive). Ang infinitive verb ay sumasagot sa mga tanong anong gagawin? anong gagawin? Ito ay isang hindi nababagong anyo.

Ang infinitive ay may mga pagtatapos -ty, -ty ;

-kanino ay parehong dulo at bahagi ng ugat, kung saan g/h, k/h .

Humiga - humiga ako, latigo - latigo.

Ang infinitive ay may mga sumusunod na tampok na morphological:

view (perpekto - hindi perpekto), pag-ulit - irreversibility, transitivity - intransitivity.

Sa isang pangungusap, ang infinitive ay maaaring maging anumang miyembro ng pangungusap, ngunit kadalasan ang infinitive ay isang panaguri o bahagi nito at isang paksa.

Ikasal: Mabuhay - maglingkod sa inang bayan; gusto komagpatala sa conservatory Mayroon akong matinding pagnanasatumingin sa likod ; Tinanong niya akobasahin sulat; Umupo siyamagpahinga ka .

3. Tingnan pandiwa - ang mga pandiwa ay perpekto at di-ganap.

· Mga pandiwa hindi perpektong anyo sagutin ang tanong anong gagawin?

· Mga pandiwa perpektong hitsura sagutin ang tanong anong gagawin?

Mayroong isang maliit na bilang sa Russian dalawang-bahaging pandiwa, ibig sabihin, mga pandiwa na, depende sa konteksto, ay may kahulugan ng perpektong anyo (at sagutin ang tanong anong gagawin?), pagkatapos ay hindi perpektong anyo (at sagutin ang tanong anong gagawin?).

Isagawa, pakasalan, pakasalan, utusan, imbestigahan, suriin, arestuhin, atake, atbp.

Halimbawa: Kumalat ang mga alingawngaw sa buong bansa na ang hari ay personal na papatayin (ano ang ginagawa niya? – hindi perpektong species) kanilang mga kaaway; Pinatay ng hari (Anong ginawa mo?- perpektong tanawin) mahigit limampung rebelde.

4. Bumalik- sa Russian sila ay sumasalungat:

· hindi mababawi na pandiwa(walang postfix -sya );

Maghugas, magpasya, magtipid.

· reflexive verbs(may postfix -sya ).

Maghugas, magpasya, mag-ingat.

5. Transitivity Mayroong pandiwang pandiwa at pandiwa sa Russian.

· pandiwang palipat kayang pagsamahin sa isang pangngalan, isang panghalip sa accusative case na walang pang-ukol.

· Intransitive na pandiwa ay hindi kayang pagsamahin sa isang pangngalan, isang panghalip sa accusative case na walang pang-ukol (hindi mo maaaring: makipagtalo - sino? Ano?; lumipad - sino? Ano?).

Ang lahat ng reflexive verbs ay intransitive.

Maghugas, magpasya, mag-ingat.

Exercise number 1 para sa consolidation. Tukuyin ang anyo (perpekto / hindi perpekto), irreversibility / reflexivity, transitivity / intransitivity ng mga sumusunod na pandiwa.

Mag-freeze, sumugod, magsulat, magsalita, matulog, magpalipas ng gabi, kalkulahin, magbayad, magbilang, magtanong, magtanong, magtanong, kumain, mag-tan, sunbate, mag-apoy, kumuha, kumuha, kumuha, kumuha, magsalita, magsalita, magsalita, sabihin, bihagin, bihagin, bihagin, bihagin, imbestigahan, pakasalan, pakasalan, imbestigahan, arestuhin, utusan, atake, tanungin, utos, utos.

Ang kahulugan ng pandiwa, ang mga tampok na morphological at syntactic function nito

Pandiwa ay isang malayang bahagi ng pananalita na nagsasaad ng isang aksyon, estado o saloobin at sumasagot sa mga tanong anong gagawin? ano ang gagawin?: trabaho, malinis, magkasakit, matakot, magnanais, binubuo. Lahat ng anyo pandiwa may mga morphological features ng species (may mga perpekto o hindi perpektong species) at transitivity (sila ay transitional o intransitive). Sa mga anyong pandiwa ay mayroong conjugated(pagbabago sa mood, tenses, tao o kasarian, pati na rin ang mga numero) at hindi conjugated(paunang anyo pandiwa, participles at participles).

Sa isang pangungusap, ang mga conjugated verb form ay gumaganap ng papel ng isang panaguri (mayroon silang mga espesyal na anyo ng panaguri - mga anyo ng mood at oras), non-conjugated verb forms ay maaaring iba pang mga miyembro ng pangungusap. Halimbawa: sirena lumutang sa kahabaan ng asul na ilog, iluminado kabilugan ng buwan... (M. Lermontov); Kaya naisip batang rake, lumilipad sa alikabok sa mail... (A. Pushkin).

Pawatas

Ang inisyal (diksyonaryo) na anyo ng pandiwa ay pawatas, o pawatas(mula sa lat. infiniti - vus - "indefinite"). Ang infinitive ay nagsasaad ng isang aksyon anuman ang mood, oras, tao, numero, iyon ay, nang walang koneksyon nito sa ahente (paksa).

Ang infinitive ay isang invariable form ng pandiwa, na mayroon lamang pare-parehong morphological features ng pandiwa: aspect, transitivity / intransitivity, reflexivity / irreversibility, uri ng conjugation. (Kung sa conjugated verb forms ang pagtatapos ay unstressed, kung gayon ang uri ng conjugation ay tinutukoy ng infinitive.)

Ang mga pormal na tagapagpahiwatig ng infinitive ay mga suffix -ty, -ty(sa paaralan sila ay karaniwang itinuturing bilang pagtatapos). Suffix -ika kasunod ng mga patinig (sundan, isipin, kantahin) a -ti- pagkatapos ng mga katinig (dalhin, buhatin, habi). Ang ilang mga pandiwa ay nagtatapos sa infinitive na may -ch: hurno, mahalin, dumaloy, magagawa at iba pa.; sa kasaysayan sa -kanino pinagsanib na pawatas -ti at huling tunog ng ugat [G] o [Kay]: uri ng mga form "pekti", "protektahan" bilang resulta ng mga pagbabago sa phonetic, sila ay nabago sa "maghurno", "i-save" atbp.

Sa isang pangungusap, ang infinitive ay maaaring maging anumang bahagi ng pangungusap. Halimbawa: 1) Magmahal iba pa - isang mabigat na krus ... (B. Pasternak); 2) Siya [Startsev] nagpasya na pumunta sa mga Turko(para saan?) tingnan kung anong uri ng mga tao sila (A. Chekhov); 3) Kumilos ako nang walang ingat, nagpapakasawa sa matamis na ugali na makita at marinig ka araw-araw (A. Pushkin); 4) Ang pinakamalinis na kamiseta mga order isuot ang kapitan!_ (B. Okudzhava).

Tandaan. Halimbawa (2) - may mga pandiwa ng galaw (umalis ka, umalis ka na atbp.) o pagtigil ng paggalaw (stop, stay, upo atbp.) ang infinitive ay isang pangyayari ng layunin (pangalanan ang layunin ng paggalaw o paghinto ng paggalaw): Minsan sa buhangin siya huminto(para saan?) magpahinga (K. Paustovsky).

Halimbawa (4) - ang pawatas ay hindi kasama sa panaguri at isang karagdagan sa pangungusap kung ito ay nagsasaad ng kilos ng ibang tao (bagay), hindi ang tinatawag na paksa.

Mga tangkay ng pandiwa

Ang pandiwa ay may dalawa mga pangunahing kaalaman: stem ng infinitive at batayan ng present/simple future tense.(Minsan namumukod-tangi din batayan ng past tense ngunit para sa karamihan ng mga pandiwa ito ay sumasabay sa tangkay ng pawatas.) Bahagi ng mga anyong pandiwa ay nabuo mula sa mga pangunahing kaalaman infinitive, at ang iba pang bahagi - mula sa mga pangunahing kaalaman kasalukuyan/simpleng hinaharap na panahunan. Ang dalawang ito mga pangunahing kaalaman maraming pandiwa ang iba.

Upang i-highlight ang stem ng infinitive, kailangan mong paghiwalayin ang formative suffix ng infinitive: dinala- ikaw, asar- t, magsalita- ika, basahin- eh, bigas- ika.

Upang i-highlight ang batayan ng kasalukuyan / simpleng hinaharap na panahunan, kinakailangan na paghiwalayin ang personal na pagtatapos mula sa anyo ng kasalukuyan / simpleng hinaharap na panahunan (karaniwang ang anyo ng ika-3 tao ay kinuha maramihan): dinala- ut, sumulat- uh, usapan- yat, chita j - ut, pucyj - ut.

Upang i-highlight batayan past tense, kailangan mong itapon ang formative suffix -l- at ang pagtatapos mula sa past tense form (maaari kang gumamit ng anumang anyo maliban sa panlalaki na isahan na anyo, dahil maaari itong maglaman ng zero suffix, na nagpapahirap sa pagpili mga pangunahing kaalaman): dinala- l-a, asar- l-a, magsalita ka- l-a, basahin mo- l-a, bigas a- l-a.

May mga pandiwa na may pareho mga pangunahing kaalaman ang infinitive at ang kasalukuyan/simpleng future tense, at ang batayan ng past tense ay naiiba sa kanila: id- ikaw, id- ut, sh- l-a. mga pangunahing kaalaman magkaiba: basang basa- ika, basa- ut, basa- l-a; tere- t, tr- salitain- l-a. May mga pandiwa na mayroong tatlo mga pangunahing kaalaman magkatugma: dinala- ikaw, dinala- ut, dinala- la.

Uri ng pandiwa

Ang mga pandiwa sa Russian ay nabibilang sa isa sa dalawang uri: sa hindi perpekto o sa perpekto.

Mga pandiwa perpektong hitsura sagutin ang tanong anong gagawin? at tukuyin ang isang aksyon na limitado sa tagal nito, pagkakaroon ng panloob na limitasyon, pagkakumpleto. Mga perpektong pandiwa maaaring tukuyin ang isang aksyon na natapos na (o matatapos) sa pamamagitan ng pagkamit ng isang resulta (matuto, gumuhit) isang aksyon na nagsimula (o magsisimula), at ang pinakasimulang ito ng aksyon ay nauunawaan bilang hangganan nito, limitasyon (tutugtog, kumanta) iisang aksyon (itulak, sumigaw, tumalon- mga pandiwa na may panlapi -Well).

Mga pandiwa hindi perpektong anyo sagutin ang tanong anong gagawin? at ipahiwatig ang isang aksyon nang hindi tinukoy

sa limitasyon nito, nang hindi nililimitahan ang kurso nito sa oras, ang aksyon ay mahaba o paulit-ulit (matuto, gumuhit, maglaro, sumigaw).

Hindi perpekto at perpektong pandiwa anyo mga pares ng species. Ang pares ng species ay di-ganap na pandiwa at isang perpektong pandiwa na may parehong leksikal na kahulugan at naiiba lamang sa kahulugan mabait: basahin- magbasa, magsulat - magsulat, bumuo- magtayo.

Mga di-perpektong pandiwa nabuo mula sa perpektong pandiwa may mga panlapi:

1) -iva-, -iva-: isaalang-alang- isaalang-alang, magtanong- magtanong, mag-subscribe- tanda;

2) -wa: bukas- buksan, ibigay- ibigay, isuot- magsuot ng sapatos;

3) -a-(-z): i-save- iligtas, bumangon- lumaki.

Ang mga perpektong pandiwa ay nabuo mula sa mga di-ganap na pandiwa sa iba't ibang paraan:

1) gamit ang view attachment on-, off-, pro-, you-, on- at iba pa,: gamutin- lunas, hurno- maghurno, gumawa- gawin, isulat - isulat, basahin- basahin, buuin- bumuo, magturo- matuto atbp. (Ngunit mas madalas, sa tulong ng isang unlapi, ang mga perpektong pandiwa ay nabuo, na naiiba sa mga di-ganap na pandiwa hindi lamang sa kahulugan ng aspeto, kundi pati na rin sa isang pagbabago sa leksikal na kahulugan; ang gayong mga pandiwa ay hindi bumubuo ng isang tiyak na pares. : basahin- basahin muli, basahin muli, basahin muli atbp.);

2) gamit ang panlapi -uh-: masanay ka na- masanay, tumango- tumango, tumalon- tumalon.

Ang ilang mga pandiwa na bumubuo sa pares ng aspeto ay maaaring magkaiba lamang sa lugar ng diin: magkalat- iwisik, gupitin- hiwain.

Ang mga hiwalay na pares ng aspektwal ay bumubuo ng mga pandiwa na may magkakaibang mga ugat: usapan- sabihin, maghanap- hanapin, ilagay- ilagay, kunin- kunin.

Ang ilang mga pandiwa ay single-species. Hindi sila bumubuo ng isang pares ng species at alinman lamang perpektong hitsura (Hanapin ang iyong sarili, magmadali, matulog, sumigaw atbp.), o lamang hindi perpektong anyo (mangibabaw, naroroon, umupo, maging).

Meron din dalawang-species mga pandiwa na pinagsama sa isang anyo ang kahulugan sa perpekto at hindi perpekto. Ang kanilang hitsura ay itinakda mula sa konteksto: magpakasal, magpatay, manakit, mag-utos, gayundin ang mga pandiwang may panlapi -ova (t), -irova (t): impluwensya, paggamit, automate, pave, telegraph atbp. Halimbawa: Ang mga baril mula sa pier ay nagpapaputok, ang barko ay inutusang lumapag (ano ang kanilang ginagawa?) (A. Pushkin); Gusto mo bang utusan ko (ano ang gagawin ko?) na magdala ng alpombra? (N. Gogol).

Uri ng pandiwa nakakaimpluwensya sa pagbuo ng mga anyo nito (una sa lahat, ang mga anyo ng oras): di-ganap na mga pandiwa sa indicative na mood mayroong mga anyo ng lahat ng tatlong tenses (bukod dito, sa hinaharap na panahunan na mayroon sila kumplikadong hugis) at isang buong hanay ng mga pansamantalang anyo ng mga participle; sa perpektong pandiwa walang mga anyo ng kasalukuyang panahunan sa indicative mood (simple ang anyo ng future tense) at participles ng present tense.

Pandiwa transitive at intransitive

Magkaiba pandiwang pandiwang palipat at pandiwa.

transisyonal Mga pandiwa tumutukoy sa isang aksyon na direktang nakadirekta sa isang bagay. Maaari silang magdala ng direktang bagay sa accusative case na walang preposisyon, na sumasagot sa tanong whom?"/What?", magsulat ng isang artikulo, mangunot ng sweater, kumanta ng kanta.

Sa halip na accusative case, ang object na may transitive verb ay maaari ding nasa genitive case na walang preposition:

1) kung mayroong isang negatibong butil hindi bago ang pandiwang pandiwa: naunawaan ang gawain- hindi naiintindihan ang gawain; magbasa ng nobela- hindi nagbasa ng nobela; Magsayang ng panahon- huwag mag-aksaya ng oras;

2) kung ang aksyon ay hindi lumipat sa buong bagay, ngunit sa bahagi lamang nito: uminom ng tubig(lahat ng tubig na pinag-uusapan) - uminom ng tubig(bahagi), kumuha ng panggatong- magdala ng panggatong.

Kapag nagpapasiya transitivity / intransitivity ng mga pandiwa kailangan ding isaalang-alang ang kahulugan ng pangngalan sa anyo ng accusative case - dapat itong pangalanan ang object ng aksyon. Ikasal: tumayo ng isang oras (sa linya) o mabuhay ng isang linggo (sa dagat), kung saan ang mga pandiwa ay hindi palipat, bagama't pagkatapos ng mga ito ay may mga pangngalan sa accusative case na walang preposisyon: Buong gabi(vp na may halaga ng oras, hindi bagay) kumulog(pandiwang palipat) isang kalapit na bangin, isang batis, bumubulusok, tumakbo sa batis (A. Fet).

Ang mga pandiwa na hindi maaaring magdala ng direktang layon ay intransitive: umaakit(paano?) palakasan, pag-unawa(sa ano?) sa musika, tumanggi(mula sa kung ano?) mula sa tulong.

Tandaan. Transitivity / intransitivity malapit na nauugnay sa leksikal na kahulugan ng pandiwa: sa isang kahulugan ang pandiwa ay maaaring palipat, at sa iba pa palipat-lipat. Ikasal: Nagsasabi ako ng totoo (I'm telling the truth Ang "sabi ko" ay isang pandiwang pandiwa). Nagsasalita na ang bata- "mga pag-uusap" - intransitive verb); Bukas pupunta ako mag-isa, magtuturo ako(pandiwa na palipat) sa paaralan at ibibigay ko ang aking buong buhay sa mga maaaring nangangailangan nito (A. Chekhov); matuto ng mga aral(palipat na pandiwa).

Reflexive verbs

SA reflexive verbs isama ang mga pandiwa na may postfix -sya, -ss. Lahat reflexive verbs ay palipat-lipat. Ang mga ito ay nabuo bilang mula sa mga pandiwang pandiwa (mag-iba-iba, mangyaring- magalak, magbihis- damit), at mula sa intransitive (kumatok- kumatok, umitim- itim). Mula sa mga ordinaryong derivational suffix -sya naiiba dahil ito ay nakakabit sa mga anyong pandiwa pagkatapos ng mga panlapi (katok, katok). Suffix -sya idinagdag pagkatapos ng mga katinig -ss- pagkatapos ng mga patinig (nag-aral- pinag-aralan); sa mga anyo ng participle at pagkatapos idagdag ang mga patinig -sya, at hindi -s: iba - iba.

Pagdugtong ng mga pandiwang pandiwa, panlapi -sya nagiging mga intransitive: sinusuot kanino? / ano?- nagbibihis. Pagdugtong ng mga pandiwang pandiwa -sya nagpapatibay sa kahulugan ng intransitivity: nagiging puti- nagiging puti.

Suffix -sya nagsisilbi rin upang bumuo ng mga impersonal na anyo mula sa mga personal na pandiwa: hindi ako natutulog- Hindi ako makatulog, gusto ko- Gusto kong.

Sa mga pandiwang may panlapi -sya mayroon ding mga walang parallel na anyo kung wala ang suffix na ito: tumawa, umasa, yumuko, lumaban at iba pa.

Mga conjugations ng pandiwa

Conjugation - ito ay pagbabago ng pandiwa sa persons at numbers. (Term conjugated forms pandiwa ay ginagamit sa isang mas malawak na kahulugan kaysa sa termino banghay . Ang mga conjugated form ng pandiwa ay kinabibilangan ng lahat ng anyo, maliban sa infinitive, participles at participles, i.e. anyo ng lahat ng mood.)

Depende sa mga personal na pagtatapos sa Russian, kaugalian na makilala ang dalawang conjugations - I at II, na naiiba sa bawat isa sa mga patinig sa mga pagtatapos: dala, kumanta, magsalita, manahimik, magdala, kumanta, magsalita, manahimik, magdala, kumanta, magsalita, manahimik, magdala, kumanta, magsalita, manahimik, magdala, kumanta, magsalita, manahimik

Kung ang wakas ay percussive, banghay tinutukoy sa dulo: tumawag ka, nangunguna ka ako banghay, masunog, matulog-II banghay.

Ngunit karamihan sa mga pandiwa banghay ay walang accent sa mga personal na pagtatapos. Sa ganitong mga kaso banghay tinutukoy ng infinitive (sa patinig na nauuna sa infinitive suffix).

Co II banghay isama ang mga pandiwang iyon na may walang diin na personal na pagtatapos, kung saan 1) nagtatapos ang infinitive -i-t (dalhin, gupitin, gastusin atbp.), maliban sa mga pandiwa mag-ahit, humiga, bihirang pandiwa maging batayan(“magtayo, magtayo”) at magulo("mag-aalinlangan, umindayog, bumukol"). (Mga pandiwa maging batayan at magulo ay ginagamit lamang sa anyo ng 3 tao na mga yunit. at maramihan. mga numero, hindi ginagamit ang ibang mga form.); 2) mga pandiwa ng exception na ang infinitive ay nagtatapos sa -e-t (tumingin, tingnan, mapoot, saktan, umaasa, magtiis, umikot) at sa -a-be (magmaneho, humawak, marinig, huminga).

Ang lahat ng iba pang mga pandiwa na may unstressed personal na mga pagtatapos ay nabibilang sa I banghay.

Dapat tandaan na ang mga prefix na pandiwa na nabuo mula sa mga di-prefixed ay may parehong uri. conjugations, na unprefixed (magmaneho- humabol- maabutan- paalisin atbp. - II banghay). Pandiwa na may -sya (-sya) nabibilang sa parehong uri ng banghay bilang wala -sya (s) (drive- habulin-II banghay).

Mayroon ding mga heterogenous na pandiwa sa wikang Ruso, kung saan ang isang anyo ay nabuo ayon sa I banghay, at iba pa - ayon sa II. Kabilang dito ang: 1) sa gusto- sa mga iisang pagbabago ayon sa I banghay (gusto- gusto- gusto), at sa maramihan - ayon sa II (gusto- gusto- gusto); 2) tumakbo, na may lahat ng anyo, tulad ng sa mga pandiwa ng II conjugation (tumatakbo- tumatakbo- tumatakbo- tumakbo- tumakbo), maliban sa 3rd person plural. numero - tumakbo(ayon kay I banghay); 3) karangalan- pagbabago ayon sa II banghay (paggalang- karangalan- karangalan- karangalan), maliban sa 3rd person plural. numero (paggalang) bagama't may porma karangalan, na ngayon ay ginagamit nang mas madalas kaysa sa karangalan; 4) sulyap("sa madaling araw, upang lumiwanag ng kaunti") - ay ginagamit lamang sa anyo ng ika-3 tao na isahan (snap-II banghay) at maramihan (nanghihina-ako banghay): Mababali ng kaunti ang bukang-liwayway; Bahagyang kumikislap ang mga bituin sa langit.

Uncharacteristic para sa mga pandiwa I at II conjugations ang mga pandiwa ay may sistemang pangwakas (archaic) kumain, magsawa, magbigay, lumikha(at ang kanilang prefix derivatives: overeat, overeat, surrender, give away, betray, recreate at iba pa.).

Pandiwa maging idiosyncratic din. Ang mga bihirang ginagamit na anyo ng 3rd person na isahan ay nakaligtas mula dito sa modernong Russian. at maramihan. kasalukuyang mga numero meron at kakanyahan: Ang isang tuwid na linya ay ang pinakamaikling distansya sa pagitan ng dalawang punto; Ang pinakakaraniwang abstraction na tinatanggap ng halos lahat ng mga mananalaysay ay: kalayaan, pagkakapantay-pantay, kaliwanagan, pag-unlad, sibilisasyon, kultura (L. Tolstoy), at ang hinaharap na panahunan ay nabuo mula sa isa pang ugat: gagawin ko- gagawin mo- kalooban- gagawin natin- gagawin mo- kalooban.

Dapat tandaan na ang mga pandiwa ay conjugated (pagbabago sa mga tao at mga numero) lamang sa kasalukuyan at simpleng hinaharap na panahunan. Kung ang anyo ng hinaharap ay kumplikado (sa mga pandiwa na hindi perpekto), kung gayon lamang pantulong maging, at ang pangunahing pandiwa ay kinuha sa pawatas. Ang mga pandiwa sa past tense ay hindi conjugate (huwag nagbabago ng tao).

mood ng pandiwa

Ang mga pandiwa ay nagbabago ayon sa mood. Form mga hilig nagpapakita kung paano nauugnay ang aksyon sa realidad: kung ang aksyon ay totoo (nagaganap sa realidad), o hindi makatotohanan (nais, kinakailangan, posible sa ilalim ng ilang mga kundisyon).

Sa Russian, ang mga pandiwa ay may mga anyo ng tatlong mood: indicative, conditional (subjunctive) at imperative.

Mga pandiwa sa nagpapakilalang kalooban italaga totoong aksyon, na nangyayari, nangyari o talagang mangyayari sa isang tiyak na oras (kasalukuyan, nakaraan o hinaharap). Mga pandiwa sa indicative na mood pagbabago sa paglipas ng panahon: ginagawa(pangkasalukuyan) ay engaged(pang nagdaan), mag-aaral ako(kinabukasan).

Mga pandiwa sa kondisyonal na kalooban huwag tukuyin ang mga tunay na aksyon, ngunit ninanais, posible. Ang mga kondisyong anyo ng mood ay nabuo mula sa stem ng infinitive (o ang stem ng past tense) sa tulong ng suffix -l-(sinusundan ng isang pagtatapos na may kahulugan ng numero at, sa isahan, kasarian) at mga particle ay (b)(na maaaring bago ang pandiwa, pagkatapos nito, o maaaring putulin mula rito). Halimbawa: Kung ako ay isang makata, mabubuhay ako na parang goldfinch at hindi sisipol sa hawla, ngunit sa isang sanga sa madaling araw (Y. Moritz).

V mga pandiwa ng kondisyon baguhin ayon sa mga numero at kasarian (sa mood na ito ay walang oras at tao): dadaan, dadaan, dadaan, dadaan.

Mga pandiwa sa imperative mood nagsasaad ng isang salpok sa pagkilos (isang kahilingan, isang utos), iyon ay, ang mga ito ay tumutukoy hindi isang tunay na aksyon, ngunit isang kinakailangan. Sa mga pandiwa ng imperative mood pagbabago sa mga numero at tao (wala ring oras sa ganitong mood).

Ang pinakakaraniwang anyo ay 2 tao na isahan at maramihan, na nagpapahayag ng motibasyon para sa pagkilos ng kausap (mga kausap).

Form 2 persons unit. Ang bilang ay nabuo mula sa batayan ng kasalukuyan / simpleng hinaharap na panahunan gamit ang suffix -at- o walang suffix (sa kasong ito, ang stem ng pandiwa sa imperative mood ay kapareho ng stem ng present/simple future tense): makipag-usap, tumingin, magsulat, humawak, magtrabaho(ang batayan ng kasalukuyang panahunan ay pa6 omaj- ym), pahinga (pahinga) -ut), tandaan (tandaanj-ut), putulin (hiwa), bumangon (bumangon).

Form 2 persons pl. Ang mga numero ay nabuo mula sa anyo ng 2nd person unit. mga numero na may pagtatapos -te: magsalita ka- \mga\, hawakan- \mga\, para-tandaan- \mga\ at atbp.

Bumubuo ng 3 tao na yunit. at marami pang iba. ang mga numero ay nagpapahayag ng pagganyak para sa pagkilos ng isa o ng mga hindi nakikilahok sa diyalogo. Ang mga ito ay nabuo sa pamamagitan ng mga particle hayaan, hayaan, oo + 3rd person forms o marami mga indikatibong numero: hayaan mo, hayaan mo, mabuhay, mabuhayatbp.: Oo alam nila ang mga inapo ng Orthodox katutubong lupain nakaraang kapalaran (A. Pushkin).

Form 1 person pl. ang bilang ay nagpapahayag ng isang salpok sa magkasanib na pagkilos, kung saan ang nagsasalita mismo ay isang kalahok. Ito ay binubuo ng mga particle. tara na + pawatas ng di-ganap na pandiwa (tayo, tayo + kumanta, sumayaw, maglaro) o 4- anyo ng 1st person pl. indicative mood numbers ng perfective verbs (halika, tayo + kumanta, sumayaw, tumugtog): Mag-usap tayo pagpupuri sa isa't isa... (B. Okudzhava); Ihulog natin mga salitang parang hardin- amber at zest... (B. Pasternak); buhay kasama, tayo mas mabilis stomp, stomp ang natitirang bahagi ng limang taong panahon ... (V. Mayakovsky).

Ang mga anyo ng mood ay maaaring gamitin hindi lamang sa kanilang direktang kahulugan, kundi pati na rin sa isang makasagisag na kahulugan, iyon ay, sa isang kahulugan na katangian ng isa pang mood.

Halimbawa, ang imperative mood form ay maaaring; may mga kahulugan ng kondisyong kondisyon (1) at nagpapahiwatig (2): 1) Huwag para diyan, kalooban ng Diyos, hindi nila isusuko ang Moscow (M. Lermontov);2) Simula nung sinabi niya sabihin:"Nakikita ko, Azamat, na talagang nagustuhan mo ang kabayong ito" (M. Lermontov).

Pandiwa sa indicative mood maaaring gamitin bilang isang imperative: Gayunpaman, madilim na sa parang; bilisan mo! nagpunta, nagpunta Andryushka! (A. Pushkin); Ang komandante ay lumibot sa kanyang hukbo, na nagsasabi sa mga sundalo: "Buweno, mga bata, tumayo tayo ngayon para sa ina empress at patunayan namin sa buong mundo na kami ay matapang na tao at hurado ”(A. Pushkin).

Ang anyo ng kondisyong kondisyon ay maaaring magkaroon ng kahulugan ng pautos: papa, ikaw kakausapin sana Si Alexandra, desperado siyang kumilos (M. Gorky).

pandiwa na panahunan

Sa indicative mood, ang mga pandiwa ay nagbabago sa panahunan. Ang mga anyo ng oras ay nagpapahayag ng kaugnayan ng aksyon sa sandali ng pagsasalita. Sa Russian, mayroong mga anyo ng tatlong panahunan: kasalukuyan, nakaraan at hinaharap. Ang bilang ng mga anyo ng panahunan at ang paraan ng pagbuo ng mga ito ay depende sa uri ng pandiwa. Ang mga di-ganap na pandiwa ay may tatlong anyo ng panahunan, at ang kanilang anyo sa hinaharap ay kumplikado. Ang mga perpektong pandiwa ay mayroon lamang dalawang anyo ng panahunan (wala silang kasalukuyang panahunan), ang anyo sa hinaharap ay simple.

Form ngayon nagpapakita na ang aksyon ay nag-tutugma sa sandali ng pagsasalita o patuloy na isinasagawa, regular na paulit-ulit: Sa buong singaw nagmamadali tren, mga gulong umiikot makina ng tren ... (B. Pasternak); Oh gaano tayo nakakamatay pag-ibig, paano v marahas na pagkabulag ng mga hilig, malamang kami sirain, kung ano ang mahal sa aming mga puso! (F. Tyutchev).

Tanging ang mga di-ganap na pandiwa ay may kasalukuyang mga anyo. Ang mga ito ay nabuo sa tulong ng mga pagtatapos na naka-attach sa batayan ng kasalukuyang panahunan at ipahiwatig sa parehong oras hindi lamang oras, kundi pati na rin ang tao at numero. Ang hanay ng mga pagtatapos ay depende sa conjugation.

Form pang nagdaan nagpapakita na ang aksyon ay nauuna sa sandali ng pagsasalita: Lahat tayo ay natutunan nang paunti-unti at kahit papaano ... (A. Pushkin).

Ang mga anyo ng past tense ay nabuo mula sa stem ng infinitive sa tulong ng isang suffix -l-, na sinusundan ng isang pagtatapos na may halaga ng numero at sa mga yunit. uri ng numero: kumanta, kumanta, kumanta.

Ang ilang mga pandiwa ay may panlapi -l- wala sa panlalaking anyo: dinala, hinimas, lumaki, baybayin, nagyelo at iba pa.

nakaraan pandiwa na panahunan pumunta ka ay nabuo mula sa isa pang stem, naiiba mula sa stem ng hindi tiyak na anyo: pumunta ka- naglakad, naglakad, naglakad, naglakad.

Form panghinaharap ay nagpapahiwatig na ang aksyon ay magaganap pagkatapos ng sandali ng pagsasalita: Darating ang lamig, madudurog ang mga kumot- at magiging yelo- tubig (G. Ivanov).

Ang mga di-ganap na pandiwa at perpektong pandiwa ay mayroon ding mga anyo ng hinaharap na panahunan, ngunit sila ay nabuo sa iba't ibang paraan.

Mga hugis ng hinaharap tenses ng mga pandiwa ang perpektong anyo ay nabuo mula sa batayan ng payak na pamanahon sa hinaharap gamit ang parehong mga pagtatapos gaya ng mga anyo ng kasalukuyan tenses ng mga pandiwa hindi perpektong anyo (ang ganitong anyo ay tinatawag na anyo simple future tense): Isusulat ko, sasabihin ko, dadalhin ko.

Mga hugis ng hinaharap tenses ng mga pandiwa ang di-perpektong anyo ay nabubuo sa pamamagitan ng mga anyong pinagsama magiging, magiging, magiging, magiging, magiging, magiging sa infinitive ng di-ganap na pandiwa (ang anyong ito ay tinatawag na anyong complex future tense): Isusulat ko, sasabihin ko, titiisin ko.

Ang mga anyo ng oras ay maaaring gamitin hindi lamang sa kanilang pangunahing kahulugan, kundi pati na rin sa isang matalinghagang kahulugan, katangian ng mga anyo ibang pagkakataon.

Ang mga present tense form ay maaaring magpahiwatig ng isang aksyon bago ang sandali ng pagsasalita (ang paggamit ng mga present tense form sa isang kuwento tungkol sa nakaraan ay tinatawag na totoong historikal): Basta, alam mo, lalabas mula sa mundo, tingnan mo- aking mga kabayo tumayo tahimik sa paligid ni Ivan Mikhailovich (I. Bunin).

Ang mga present tense form ay maaari ding magpahiwatig ng isang aksyon kasunod ng sandali ng pagsasalita (ang halaga ng future tense): Handa na lahat, hapon na ako ipadala bagay. Bukas kami ni Baron ikakasal bukas aalis na kami sa gawa sa ladrilyo and the day after tomorrow nasa school na ako, nagsisimula bagong buhay (A. Chekhov).

Ang mga anyo ng past tense ay maaaring gamitin sa kahulugan ng future tense: Takbo, tumakbo! Kung hindi ako patay (K. Fedin).

Ang mga anyo ng future tense ay maaaring magkaroon ng kahulugan ng past tense: Tumingin si Gerasim, tumingin, ngunit biglang tumawa (I. Turgenev).

Tao, bilang at kasarian ng pandiwa

Mga porma mukha ng pandiwa ipahayag ang kaugnayan ng kilos na isinasaad ng pandiwa sa taong nagsasalita.

May tatlo mukha ng mga pandiwa: una, pangalawa at pangatlo.

Form una mga mukha Ang nag-iisang numero nagsasaad ng pagkilos ng nagsasalita: kanta, pupunta ako.

Form una mga mukha maramihan numero nagsasaad ng pagkilos ng isang pangkat ng mga tao, na kinabibilangan ng tagapagsalita: tara na, tara na.

Form pangalawa mga mukha isahan ay nagpapahiwatig ng pagkilos ng kausap: kumanta, pumunta.

Form pangalawa mga mukha maramihan nagsasaad ng pagkilos ng isang pangkat ng mga tao, na kinabibilangan ng kausap: kumanta, pasok.

Mga porma pangatlo mga mukha isahan at maramihan italaga ang mga aksyon ng isa o ng mga hindi nakikilahok sa diyalogo, i.e. ay hindi isang tagapagsalita o kausap: kumanta, pumasok, kumanta, pumasok.

Kategorya mga mukha at numero Mga pandiwa mayroon lamang sa kasalukuyan at hinaharap na panahunan ng indicative mood at sa imperative mood. Ang mga pandiwa sa past tense at sa conditional mood ay walang kategorya mga mukha, ngunit baguhin ayon sa numero at panganganak:(Ako, ikaw, siya) ay pinangunahan \ \ - lalaki genus, (ako, ikaw, siya) pinangunahan- babae genus, (ako, ikaw, ito) humantong-\o\- karaniwan genus, (kami ikaw sila) humantong-\at\- maramihan numero.

Hindi lahat ng pandiwang Ruso ay may kumpletong hanay ng mga personal na anyo.

Sa Russian mayroong tinatawag na hindi sapat at kalabisan Mga pandiwa.

Hindi sapat ang mga pandiwa ay walang kumpletong hanay ng mga anyo para sa isang kadahilanan o iba pa. Ang ilang mga pandiwa ay walang 1st form mga mukha mga yunit mga numero, dahil mahirap silang gawin pagbigkas:manalo, kumbinsihin, kumbinsihin, pigilan, hanapin ang sarili, pakiramdam, eclipse, maglakas-loob atbp. Sa mga kaso kung saan kinakailangan pa ring gamitin ang form ng 1st mukha ng mga pandiwang ito gumamit ng deskriptibong pamamaraan; Dapat manalo ako, gusto kong kumbinsihin, mahahanap ko ang sarili ko.

Ang isang bilang ng mga pandiwa ay hindi gumagamit ng mga anyo ng 1st at 2nd mga mukha isahan at maramihan numero para sa mga kadahilanang semantiko (ang mga pandiwang ito ay tumutukoy sa mga prosesong nagaganap sa kalikasan o sa mundo ng hayop): manganganak, tumungo, kalawang, kumikinang, pumuti, lumiwanag, maipamahagi(tungkol sa tunog) sumiklab atbp.

Sa modernong Ruso, ang kabaligtaran na kababalaghan ay nagaganap din, kapag para sa ilang mga pandiwa ang pagbuo ng mga anyo mga mukha kasalukuyan (o simpleng hinaharap) ang oras ay dumaan sa dalawa iba't ibang paraan: tilamsik- tumalsik / tumalsik, tumulo- tumulo / tumulo, tilamsik- tilamsik / tilamsik, sundutin- sundutin / sundutin, kumaway- kumakaway / kumakaway at iba pa.

Mga pandiwa na hindi personal

Mga pandiwa na hindi personal - ito ay mga pandiwa na nagpapangalan sa mga aksyon o estado na nangyayari na parang sa kanilang sarili, nang walang paglahok ng aktor: nanginginig, sumuka, masama ang pakiramdam, lumiwanag, madaling araw, lumalamig, gabi, dapit-hapon atbp. Tinutukoy nila ang kalagayan ng tao o kalikasan.

Ang mga pandiwang ito ay hindi nagbabago ng tao at hindi pinagsama sa mga personal na panghalip. Ginagamit ang mga ito bilang mga panaguri ng mga pangungusap na hindi personal, at imposible ang paksa sa kanila.

Mga pandiwa na hindi personal mayroon lamang ang infinitive form (shine, nanginginig) 3rd person na isahan na anyo (light, chill) at ang neuter na isahan na anyo (liwanag, nanginginig).

Grupo impersonal na pandiwa nilagyan ng mga personal na pandiwa sa pamamagitan ng pagdaragdag ng postfix sa mga ito -sya: hindi marunong magbasa, hindi makatulog, hindi makapaniwala, madali huminga, mabuhay atbp.

Kadalasan, ang mga personal na pandiwa ay ginagamit sa kahulugan ng mga hindi personal. Ikasal: Amoy lilac(personal na pandiwa) mabuti o at amoy(personal na pandiwa sa impersonal na kahulugan) hay sa mga parang (A. Maikov); Binabaluktot ng hangin ang mga puno sa lupa at inaantok ako; May madilim sa di kalayuan at Madilim ito sa unang bahagi ng taglamig.

Morpolohiyang pagsusuri ng pandiwa kasama ang pagpili ng apat na permanenteng feature (uri, pag-ulit, transitivity, conjugation) at limang hindi permanente (mood, tense, person, number, gender). Ang bilang ng mga pare-parehong katangian ng pandiwa ay maaaring dagdagan sa pamamagitan ng pagsasama ng mga tampok tulad ng klase ng pandiwa, gayundin ang uri ng stem.

Kadalasan sa araling-bahay sa paaralan sa wikang Ruso, ang mga mag-aaral ay nahaharap sa pangangailangan na magsagawa ng isa o isa pang pagsusuri ng isang salita, parirala o pangungusap. Kasama ng syntactic, lexical at morphemic analysis, kasama sa programa ng paaralan ang morphological analysis. Tingnan natin kung paano ito gagawin pagsusuri sa morpolohikal para sa pandiwa, at alamin kung ano ang katangian ng morpolohikal itong parte talumpati.

Ang pandiwa at ang mga anyo nito

Ang pagtukoy sa inisyal na anyo, ang bahagi ng pananalita kung saan kabilang ang salita, at ang papel nito sa pangungusap ay karaniwang hindi mahirap. Gayunpaman, ang mga mag-aaral ay madalas na may mga katanungan tungkol sa mga tampok na morphological ng salita. Para sa bawat bahagi ng pananalita, ang kanilang mga permanenteng at di-permanenteng katangian ay nakikilala: maaari itong maging kasarian at kaso para sa isang pangngalan, aspeto at panahunan para sa isang pandiwa.

Ang pandiwa ay isang malayang bahagi ng pananalita na nagsasaad ng isang aksyon na sumasagot sa tanong na "ano ang gagawin?" o “ano ang gagawin?” Narito ang ilang halimbawa: malinis, lakad, hiling, pag-ibig, lakad.

Mayroong 4 na anyo ng pandiwa. Kabilang dito ang:

• infinitive, o inisyal na anyo ng pandiwa: tumakbo, umupo, maging;
• conjugated forms: magbasa, kumanta, magnakaw;
• participle: nahulog, natutulog, naka-embed;
• gerund: nangangarap, sumasagot, kumukumpleto.

Sa isang pangungusap, ang mga conjugated form ay kadalasang gumaganap ng papel ng isang panaguri, at ang natitirang mga form ay maaaring maging anumang iba pang mga miyembro ng pangungusap.

May mga pirmi at di-permanenteng palatandaan ng pandiwa. Ang infinitive ay mayroon lamang pare-parehong mga katangian, dahil ito ay isang hindi nagbabagong bahagi ng pananalita. Para sa mga conjugated form, posible ring tukuyin ang mga di-permanenteng palatandaan, dahil ang mga pandiwang ito ay maaaring magbago, halimbawa, sa mga numero o tao.

Mga permanenteng tampok na morphological

Ang mga permanenteng palatandaan ay kinabibilangan ng mga sumusunod:

• banghay;
• kakayahang maibalik;
• transitivity.

Tingnan ay isang kategorya na tumutukoy kung paano nagpapatuloy ang isang naibigay na aksyon sa paglipas ng panahon at nagpapakita kung ito ay natapos na o makukumpleto sa isang partikular na punto ng oras. Maaaring tukuyin ang view para sa lahat ng anyo ng pandiwa.

SA perpektong hitsura sumangguni sa mga pandiwa na ginagamit kapag kailangan mong ipakita ang pagkumpleto ng isang aksyon. Ang isang di-sakdal na pananaw, sa kabaligtaran, ay nagpapahiwatig ng isang tiyak na pagpapahaba sa oras, hindi kumpleto. Hindi mahirap na makilala ang mga ito: ang hindi perpektong anyo ay sumasagot sa tanong na "ano ang gagawin?", Para sa perpektong anyo, ang tanong na "ano ang gagawin?" ay ginagamit.

Isaalang-alang ang ilang mga pangungusap at tukuyin ang anyo para sa mga pandiwa na ginamit sa kanila.

Nagising siya dahil papalubog na ang araw.

Alamin natin kung anong tanong ang sinasagot ng unang naka-highlight na pandiwa.

Nagising siya (anong ginawa niya?).

Ang tanong na ito ay tanda ng isang perpektong hitsura. Ang halaga ay nagpapahiwatig din ng pagkumpleto ng pagkilos: nagising siya, ibig sabihin, nagawa na ang aksyon.

Tingnan natin ang pangalawang pandiwa. Tanungin natin siya ng isang katanungan:

Palubog na (anong ginagawa?) ang araw.

Tinutukoy namin ang anyo ng pangalawang salita bilang hindi perpekto. Talaga, papalubog na ang araw, ngunit hindi malinaw kung nakumpleto ang pagkilos o hindi.

Dapat alalahanin na mayroong dalawang spectrum na pandiwa kung saan posibleng matukoy lamang ang aspeto kapag ang salita ay ibinigay sa konteksto. Bilang halimbawa, isaalang-alang ang salita gamitin:

• Maginhawa para sa mga mag-aaral na mag-aral (ano ang gagawin?) upang gumamit ng laptop.
• Upang makapasa sa pinakamahirap na antas sa laro, kailangan kong (ano ang gagawin?) gamitin ang huling pahiwatig.

Sa pamamagitan ng pagtatanong ng mga angkop na tanong sa salita, madali nating matutukoy ang anyo ng pandiwa: sa unang parirala - ang hindi perpekto, at sa pangalawa - ang perpektong anyo.

Uri conjugations May 3 uri ng pandiwa: I banghay, II banghay at conjugated pandiwa. Upang tukuyin ang conjugation, kailangan mong ilagay tamang salita sa infinitive form at tingnan kung saan ito nagtatapos. Kung bago ang panlapi -ika ay ang titik at ( inumin, lagari, ayusin, pandikit), ang salita ay nabibilang sa II banghay. Kung sakaling may isa pang titik sa harap ng infinitive suffix ( kunin, lakad, tusukin, utos, yumuko), tinutukoy namin ang pandiwa sa I conjugation.

Gayunpaman, tandaan na may mga pagbubukod sa panuntunang ito, tulad ng ipinapakita sa talahanayan sa ibaba.

Gayundin ang isang palaging tampok ay pag-ulit. Ang reflexive form ay naiiba sa non-reflexive form sa pamamagitan ng pagkakaroon ng suffix -sya o -ss sa dulo ng isang salita. Kasama sa mga pagbabalik ang sumusunod: tumawa, matuto, magsaya; ay hindi na mababawi maglakad, makapaghilamos.

Transitivity nailalarawan sa pamamagitan ng posibilidad ng pag-uugnay ng pandiwa sa isang pangngalan o panghalip sa genitive o accusative case na walang pang-ukol. Sa ganitong paraan, i-on (ilaw), buksan (window), tingnan (kagubatan) - mga halimbawa ng transitive infinitives, at maniwala (sa sarili), tumawa (sa biro) ay mga halimbawa ng intransitive.

Pabagu-bagong mga palatandaan ng pandiwa

Mayroong limang hindi permanenteng palatandaan:

• kalooban;
• oras;
• numero;
• mukha;

Dapat tandaan na ang pagkakaroon ng isang partikular na kategorya ay nakasalalay sa anyo kung saan ginamit ang salita.

Mood ginagamit upang ipahiwatig kung paano nauugnay ang isang aksyon sa katotohanan. Sa indicative mood, ang mga anyo ng pandiwa ay tumutukoy sa isang aksyon na aktwal na naganap, maaaring maganap sa sa sandaling ito o kung hindi ay mangyayari sa hinaharap. Mga halimbawa

• Noong mga bata, madalas kaming naglalakad sa parke malapit sa bahay.
• Sa loob ng ilang araw ay bibili sila ng bagong bisikleta.

Inilalarawan ng conditional mood ang mga aksyon na posible lamang kapag gumaganap ilang kundisyon. Ang mga ito ay nabuo mula sa infinitive o ang past tense na may particle ay (b). Halimbawa: Kailangan niyang magbayad ng malaking halaga para dito.

Ang imperative mood ay ginagamit sa mga kahilingan at utos upang ipahiwatig ang kinakailangang aksyon. Mga halimbawa:

• Mangyaring dalhin ang aking libro sa paaralan bukas.
• Ilagay ang kabinet na ito nang kaunti sa bintana.

Ang kategorya ng oras ay tinukoy lamang para sa indicative na mood. Mayroong 3 anyo: past tense para sa mga aksyon na nangyari na noon; kasalukuyan para sa mga aksyon na nagaganap sa kasalukuyang sandali; future tense - para sa kung ano ang mangyayari pagkatapos ng isang tiyak na yugto ng panahon. Narito ang ilang halimbawa:

• umuwi, naghanap ng notebook, nakinig ng musika - past tense forms;
• Natututo ako sa pamamagitan ng puso, tumingin ka sa paligid, gumawa sila ng ingay sa bakuran- kasalukuyang mga anyo;
• malalaman natin ang matematika, maghanap ng pitaka, manood ng sine - mga anyo ng hinaharap na panahunan.

Numero maaaring tukuyin para sa anumang inflected verb forms. Tulad ng iba pang nababagong bahagi ng pananalita, nakikilala nila ang isahan (kapag ang isang aktor ay nauugnay sa pagganap ng aksyon) at ang maramihan (kung mayroong ilang mga tao).

• darating, gagawin, aalis, matuto, naghahanap- isahan;
• magdala, gusto, gumanti, mahulog, sumakay- maramihan.

Kategorya mga mukha ay nakikilala lamang para sa mga anyo ng imperative mood, gayundin para sa kasalukuyan at hinaharap na mga panahunan ng indicative mood. Ang ibig sabihin ng 1 tao ay tinutukoy ng tagapagsalita ang pagkilos na ito sa kanyang sarili o sa grupo ng mga tao kung saan siya naroroon ( Sabi ko, iniisip natin). Kung ang inilarawang aksyon ay tumutukoy sa kausap o kausap, kung gayon ang pandiwa ay ginagamit sa anyo ng 2 tao ( sagot, ulitin). Ang ibig sabihin ng 3 tao ay ang aksyon ay ginagawa ng mga taong walang kaugnayan sa nagsasalita o kausap ( tahimik, punasan).

Genus ay isang tampok na tinukoy para sa isahan sa kondisyong kondisyon o sa indicative na mood sa nakalipas na panahunan.

• binili, darating- panlalaki;
• magsuot, mangarap- pambabae;
• nasira, nasunog- neuter na kasarian.

Isang halimbawa ng morphological parsing

Isaalang-alang kung paano mo matutukoy kung anong mga tampok na morphological mayroon ang isang pandiwa. Upang gawin ito, sinusuri namin ang salita pinagkadalubhasaan ginamit sa pangungusap:

Madali ang mga mag-aaral sa ikalimang baitang pinagkadalubhasaan bagong paksa.

1. Kabisado nagsasaad ng isang aksyon, samakatuwid, tinutukoy namin ang isang bahagi ng pananalita - isang pandiwa.
2. Paunang anyo (infinitive) - master.
3. Tinutukoy namin ang mga permanenteng palatandaan:
   1. Mga mag-aaral (ano ang ginawa nila?) pinagkadalubhasaan , ang tanong ay tumutukoy sa perpektong anyo.
   2. Bigyang-pansin ang anyo ng infinitive, bigyang-pansin ang katotohanan na bago -ika matatagpuan at(habang ang pandiwa ay wala sa listahan ng mga eksepsiyon), ito ay nagpapahiwatig ng II banghay.
   3. Walang panlapi -sya o -ss nagsasabi na ang pandiwa ay hindi mababawi.
   4. Ang pandiwa ay sumasang-ayon sa pangngalan sa accusative case ( pinagkadalubhasaan ang paksa), samakatuwid, ito ay kabilang sa mga transisyonal.
4. Sinusuri namin kung anong mga hindi permanenteng palatandaan ang maaaring matukoy para sa form na ito:
   1. Ang aksyon ay ginanap sa katotohanan, samakatuwid ang kalooban nito ay nagpapahiwatig.
   2. Ang oras ng pagkilos ay ang nakaraan (maaari kang magdagdag ng mga pang-abay ng oras sa pangungusap kahapon, noong nakaraang taon, hindi magbabago ang anyo ng pandiwa). Tandaan na ang tao ay hindi tinukoy sa nakalipas na panahunan.
   3. Sa abot ng mga mag-aaral - set na ito mga artista, pinagkadalubhasaan ay nasa anyong maramihan. Para sa maramihan, imposibleng matukoy ang kasarian.
5. Sa alok na ito pinagkadalubhasaan ay panaguri.

Buksan ang aralin ng wikang Ruso sa ika-6 na baitang sa paksa: "Pandiwa. Mga tampok na Morpolohiya"

sa teknolohiya "Pag-unlad ng kritikal na pag-iisip sa pamamagitan ng pagbabasa at pagsulat"

Guro: Kilmukhametova Liliya Mansurovna, 1st quarter. kategorya.

Ang pang-unawa ng impormasyon ay nangyayari sa tatlong yugto, na tumutugma sa mga sumusunod na yugto ng aralin:

paghahanda - ang yugto ng tawag;

ang aktwal na pagdama ng bago ay ang semantikong yugto (o ang yugto ng pagsasakatuparan ng kahulugan);

ang paglalaan ng impormasyon ay ang yugto ng pagninilay.

Layunin ng aralin: upang gawing sistematiko ang kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa mga katangiang morpolohikal ng pandiwa; upang mabuo ang kakayahang malayang bumuo at maglapat ng bagong kaalaman.

Layunin ng aralin:

1. Isaaktibo ang gawain ng mga mag-aaral sa aralin sa pamamagitan ng paglikha ng sitwasyong problema.

2. Paunlarin ang mga kasanayan ng mag-aaral

Malayang matukoy ang kanilang kaalaman - kamangmangan sa paksang pinag-aaralan;
- magtrabaho nang pares, nang nakapag-iisa;
- ihambing, pag-aralan, bumalangkas ng mga tanong, gumawa ng mga pagsingit;
- i-systematize ang materyal sa isang cluster.

3. Upang linangin ang pagnanais na pag-isipang muli ang sariling kaalaman sa paksang pinag-aaralan at ang kanilang praktikal na aplikasyon.

Uri ng aralin: pag-aaral ng bagong materyal.

Inilapat na teknolohiya:"Pagbuo ng Kritikal na Pag-iisip sa Pamamagitan ng Pagbasa at Pagsulat".

Mga anyo ng trabaho: indibidwal na gawain ng mga mag-aaral sa aralin; pangkatang gawain; kolektibong gawain.

Mga pagtanggap: pagtanggap ng "brainstorming"; "ipasok"; clustering, cinquain.

Kagamitan: mga guro - pagtatanghal; mga mag-aaral - isang kuwaderno, isang indibidwal na kard, isang mesa; "Wikang Ruso" M.M. Razumovskaya ika-6 na baitang; computer + projector; mga talahanayan; may kulay na mga guhit.

Lesson plan.

Epigraph: "Ang pandiwa ay nagbibigay buhay sa pananalita, -

sa presensya nito ay nagbibigay-buhay sa mga indibidwal na salita”

Sa panahon ng mga klase

Pagbati ng guro:

"Hello guys!

May mga kulay na guhit sa mga mesa sa harap mo: pula, dilaw, asul, berde, itim. Tingnang mabuti ang mga ito at piliin ang isa na tumutugma sa iyong emosyonal na kalagayan ngayon. Salamat!"

I. Yugto ng hamon - pagtatakda ng layunin.

Salita ng guro:

Guro:
"Mga lalaki, ngayon ang mga bisita mula sa malayong Old Slavonic na paaralan, na umiral sa Russia maraming siglo na ang nakalilipas, ay dumating sa aming aralin sa wikang Ruso. Sasabihin nila sa amin kawili-wiling mga kuwento tungkol sa pinakamahalagang bahagi ng pagsasalita sa wikang Ruso, kung wala ito ay wala sa mundo ang maaaring umiral at umunlad.

Mag-aaral 1: "Sa kamangha-manghang lakas Ang pandiwa ng Ruso ay napansin ng maraming manunulat at lingguwista (linggwista). Halimbawa, sumulat si Nikolai Grech: "Ang pandiwa ay nagbibigay buhay sa pagsasalita, - kasama ang presensya nito ay nagbibigay buhay sa mga indibidwal na salita." Nakikita mo ang pahayag ni Nikolai Grech sa pisara bilang isang epigraph sa araling Ruso ngayon.

Ang pangalang "pandiwa" ay nagmula sa Old Slavonic na salitang "pandiwa - magsalita". Ang isa sa mga kahulugan ng salitang "pandiwa" sa wikang Lumang Ruso ay "salita", "pagsasalita sa pangkalahatan". Sa ganitong kahulugan ginamit ito ni A.S. Pushkin sa tula na "Propeta": "Isunog ang mga puso ng mga tao gamit ang pandiwa." Ang pandiwa ay ang pinakamahalagang bahagi ng pagsasalita sa Russian. Nasa pangalan na ang espesyal na kahalagahan nito ay binibigyang-diin. Ang pandiwa bilang bahagi ng pananalita ay nangangahulugang "proseso". Sa tulong ng pandiwa, natutunan natin kung paano gumagalaw, nagsasalita, nagbabago ng kulay, kung ano ang tunog, ang pakiramdam ng lahat ng bagay sa mundong ito.

Mag-aaral na babae 2: “Ang sikat na Russian linguist na si A.M. Nagtalo si Peshkovsky na "ang mga pandiwa ay mga salita na nagbibigay-buhay sa lahat ng bagay kung saan sila nakakabit." At totoo nga. Sa tulong ng mga pangngalan, maaari nating pangalanan ang lahat ng nakapaligid sa atin. Tinutulungan tayo ng mga pang-uri na linawin ang tinatawag na pangngalan, ngunit ang mga pandiwa lamang ang maaaring "buhayin" ang mundo sa paligid natin.

Binibigyang-diin ng mga linggwista ang pandiwa bilang ang pinakakumplikado at malawak na independiyenteng bahagi ng pananalita. Ayon sa mga siyentipiko, ang pandiwa ay pumapangalawa (pagkatapos ng pangngalan) sa mga tuntunin ng dalas ng paggamit sa pagsasalita. Bukod dito, sa mga teksto iba't ibang istilo may ibang tungkulin ang pandiwa. Oo, sa pormal na istilo ng negosyo- tungkol sa 6% ng mga pandiwa, sa pang-agham - mga 10%. Sa masining na pananalita, mas madalas na ginagamit ang pandiwa: hanggang 15% ng lahat ng salita sa isang tekstong pampanitikan ay mga pandiwa. Masters of Russian speech skillfully used sa kanilang mga gawa direkta at matalinghagang kahulugan verbs. Sama-sama tayong matutong gumamit ng buong iba't ibang bokabularyo ng pandiwa at piliin ang pinakatumpak para sa bawat isa. sitwasyon sa pagsasalita Mga pandiwa."

Tanong: Guys, paano mo naiintindihan ang pahayag ni Nikolai Grech tungkol sa wikang Ruso?

2. At ngayon magkaroon tayo ng isang kawili-wili ehersisyo para sa utak "Sino ang gumagawa ng ano?"

Cook - ... nagluluto, nagluluto; doktor - ... nagpapagaling., guro - ... nagtuturo, mag-aaral - ... nag-aaral, akordiyonista - ... gumaganap, pintor - ... gumuhit, nagpinta, nag-aaplay, tagapagdamit - ... nananahi, nagbebenta - . .. nagbebenta, panadero - ... bakes, plays, thunders - thunders..., kidlat - ..sparkles, damo - .. grows, rain - ... falls, dribbles, sun - .. shines, water - . .agos.

3. At ngayon tingnan natin ang mga pictogram na inilalarawan sa harap mo (6 pictograms ng mga mukha na may malinaw na ipinahayag na mood ng kagalakan, kalungkutan, kabaitan, atbp. ay nakalakip sa pisara), at gamit ang mga pandiwa, pangalanan natin ang mood na nakikita mo sa mga maliliwanag na " pictogram na mukha.

(Magagalak, tumawa, sumimangot, umiyak, ngumiti, magagalit)

Maghanap ng dagdag na salita (umiiyak, dahil ito ay isang hindi mababawi na pandiwa, at lahat ng iba ay reflexive.)

4. Bumuo ng tema ng aralin sa iyong sarili. ("Pandiwa. Mga tampok na Morpolohiya"). Isulat ang petsa at paksa ng aralin. Sabihin ang layunin ng aralin.

5. Alalahanin ang lahat ng iyong nalalaman tungkol sa pandiwa noon at isulat ito sa unang hanay ng talahanayan

"Alam ko…".( "Alam ko - gusto kong malaman - nalaman ko")

6. Magpares at talakayin ang iyong mga listahan. Iwanan ang impormasyon kung saan ang parehong sumasang-ayon, kung saan ang isang tao ay hindi sumasang-ayon, markahan ng isang tandang pananong.

(Isa o dalawang pares ang nagbabasa ng impormasyon, isusulat ito ng guro sa pisara.)

(Ang slide ay naglalaman ng mga tanong na tumutulong sa mga bata na magtrabaho nang magkapares.)

Mga Tanong:

1. Anong mga tanong ang masasagot ng pandiwa? (anong gagawin? anong gagawin?)

2. Ano ang ibig sabihin ng pandiwa bilang bahagi ng pananalita? (aksyon o estado ng isang bagay)

3. Anong mga katangiang morphological mayroon ang pandiwa? (transitivity, reflexive - irrevocable, aspect, conjugation; inclination)

4. Paano ito nagbabago? (sa oras, tao, numero, kasarian)

5. Sino ang karaniwang miyembro ng panukala? (predicate)

II. Yugto ng semantiko

1. Indibidwal na trabaho mga mag-aaral na may tekstong naglalaman ng tamang impormasyon. Ginagamit ang pagmarka ng teksto upang matiyak na natututo ang mag-aaral ng mga bagong bagay at tinatanggihan ang maling impormasyon. Ang pagmamarka ng teksto ay isinasagawa gamit ang mga espesyal na character:

“! "Sabi ko na nga ba.

“+” — Bago para sa akin.

"-" - Nagdududa ako.

“?” - Tanong.

2. Isulat ng mga mag-aaral nang maikli (mga salita at parirala). bagong impormasyon sa ikalawang hanay ng talahanayan.

3. Ang mga mag-aaral ay bumalangkas at sumulat ng mga tanong sa ikatlong hanay ng talahanayan (kung lumitaw lamang ang mga ito).

Teksto ng impormasyon

1. Ang pangalang "Verb" ay nagmula sa Old Slavonic na salitang "verb", na nangangahulugang "upang magsalita".

2. Ang pandiwa ay isang malayang bahagi ng pananalita na nagsasaad ng kilos o estado ng isang bagay at sumasagot sa mga tanong kung ano ang gagawin? anong gagawin?

3. Ang mga pandiwa ay maaaring magkaroon ng leksikal na kahulugan ng paggalaw (tumalon, tumakbo, lumangoy...); tunog (kumanta, magsalita, sumigaw); mga kondisyon (maging asul, maging ginintuang, nasaktan); proseso (sumisipsip, magpainit); pagkakaroon (live, stay) at iba pa.

4. Ang mga pandiwa ay may karaniwan kahulugan ng gramatika"aksyon".

5. Ang pandiwa ay may mga sumusunod na katangiang morpolohikal:

1) Mga permanenteng palatandaan:

a) hitsura: perpekto (ano ang gagawin?); at hindi perpekto (ano ang gagawin?)

b) transitivity at intransitivity (ang mga pandiwang pandiwa ay nangangailangan ng isang direktang layon, ang mga pandiwang intransitive ay hindi maaaring magkaroon ng direktang layon sa kanila);

c) reflexivity at irreversibility (reflexive verbs ay nabuo mula sa intransitive verbs sa tulong ng suffix -СЯ-СЫ;

d) ang conjugation ay ang pagbabago ng mga pandiwa sa persons at numbers. Ang conjugation ay natutukoy sa pamamagitan ng mga personal na stressed endings ng pandiwa. Kung ang mga personal na pagtatapos ng mga pandiwa ay hindi binibigyang diin, kung gayon kinakailangan na umasa sa hindi tiyak na anyo ng pandiwa. (Kabilang sa pangalawang banghay ang lahat ng pandiwa na - to, maliban sa pag-ahit, lay; 7 pandiwa na - to eat (look, see, hate, depend, offend, endure, twirl); 4 verbs to - to (hear, breathe, hold , magmaneho).

2)Mga di-permanenteng palatandaan

a) mood: indicative (mga pandiwa sa indicative mood ay tumutukoy sa mga aksyon na talagang nangyari sa nakaraan, nangyayari sa kasalukuyan o mangyayari sa hinaharap), conditional (Ang anyo ng conditional mood ng mga pandiwa ay nabuo mula sa stem ng di-tiyak na anyo gamit ang suffix -l - at particle sa pamamagitan ng; halimbawa, gagawin ko, gusto kong ...), pautos (mga pandiwa sa mood na pautos na inuutusan o hinihiling ng isang tao na gawin; halimbawa, magsulat, magbasa, pag-aaral ...);

b) oras (mga pandiwa lamang sa indicative na mood ang nagbabago minsan): kasalukuyan (ano ang ginagawa mo? ano ang ginagawa mo?), nakaraan (ano ang iyong ginagawa (a, o)?), hinaharap (ano ang gagawin (ut) ano ang gagawin mo (yut) ?;

c) numero: isahan at maramihan;

d) tao: 1st (Ako - KAMI); 2 - e (IKAW - IKAW); 3 - e (OH - SIYA - IT); gayunpaman, may mga pandiwa kung saan ang pagbabago sa mga tao ay hindi karaniwan, at ito ay dahil sa mga kakaibang kahulugan ng leksikal na kahulugan ng mga pandiwang ito. Ang ganitong mga pandiwa ay tinatawag na mga aksyon na nangyayari sa kanilang sarili at tinatawag na impersonal, iyon ay, walang mukha. Nagpapahayag sila ng: natural na mga phenomena (nagyeyelo, nagdidilim); pisikal o mental na estado tao (lagnat, nanginginig, masama ang pakiramdam). Ang mga impersonal na pandiwa sa isang pangungusap ay palaging mga panaguri; wala at hindi maaaring magkaroon ng paksa. (Dumidilim na. Gabi na.)

e) kasarian (para lamang sa mga past tense na isahan na pandiwa)

6) Sa isang pangungusap, ito ay kadalasang isang panaguri, maaari itong kumilos bilang isang paksa ("Ang pagkatuto ay palaging kapaki-pakinabang"), kasama ito sa batayan ng gramatika ng pangungusap.

7) Ang particle -HINDI na may mga pandiwa ay palaging nakasulat nang hiwalay, maliban sa mga pandiwa na hindi ginagamit nang walang "hindi". Ito ang mga sumusunod na pandiwa: masama, mapoot, nagagalit, naguguluhan, hindi maganda, kulang (kaalaman), bask, dislike.

8) B masining na teksto ang mga pandiwa ay kadalasang nagsisilbing personipikasyon (ang paglipat ng mga ari-arian ng tao sa isang bagay na walang buhay). Halimbawa: ang hangin ay umuungol, sumipol, tumutugtog; humihinga ang ulap...

9) Ang pandiwa ay nagpapakilos sa lahat ng nangyayari sa ating paligid, salamat dito mayroong isang kilusan pasulong, iyon ay, buhay ....

III. Yugto ng pagmumuni-muni (pag-iisip)

Pagkatapos basahin ang teksto, dapat tandaan ng mga mag-aaral ang impormasyon na naging may kaugnayan sa bawat isa sa kanila; muling pag-iisip ng sariling kaalaman; pagbalangkas kumpol (graphic na larawan) upang iimbak ang impormasyon sa memorya.

Kolektibong gawain. (Tinatalakay ng mga mag-aaral ang bagong impormasyon batay sa teksto. Ang consultant - ang mag-aaral ay nagtatrabaho sa pisara, bumubuo ng isang cluster kasama ang guro at mga kaklase)

2. Konklusyon, talakayan ng talahanayan "Alam ko - gusto kong malaman - nalaman ko"

Natutuhan (a) bago: Alam (a) dati: Nagdulot ng mga pagdududa at tanong

IV. Praktikal na trabaho

1. Kawili-wiling bahagi ng pananalita

Nakatira sa Russian.

Sino ang gagawa ng sasabihin:

Gumuguhit, sumulat o kumakanta,

Magburda o araro

O makaiskor ng goal

Nagluluto, nagprito, naglalaba, naglilinis -

Sasabihin niya sa amin ang lahat (pandiwa).

Bakit sa mga salita gumuhit, naglilinis, nagprito, nagluluto, isinusulat namin ang pagtatapos - ito,

at sa iba pa - em?

(Ipaliwanag ang pagbabaybay ng mga wakas, na nagpapahiwatig ng conjugation).

Salungguhitan ang mga pangunahing kasapi ng pangungusap at ipahiwatig kung paano ito ipinapahayag. (predicate)

2. Magsagawa tayo ng pagsusuring morpolohikal ng pandiwang SULAT

1. Sumulat - nangangahulugang aksyon: ano ang kanyang ginagawa? Pandiwa

2. N.F. - magsulat

3. P.p. : irrevocable, imperfective, transitional, I ref.,

4. N.P.: ipahayag. hilig, kasalukuyan oras, mga yunit numero, pangatlong tao

5. S.R.: panaguri.

V. Debriefing

Naabot mo na ba ang iyong layunin? Anong impormasyon ang nakaimbak sa iyong memorya?

Ngayon ay marami kang naalala tungkol sa pandiwa. Sumulat tayo ng isang cinquain. Halimbawa:

Nagpapahayag, kamangha-manghang.

Mga pangalan, hinahangaan, kasiyahan.

Naghahatid ng kagandahan ng kapaligiran.

galaw.

sb>VI. Takdang aralin

Alamin ang materyal sa cluster.

Kumpletuhin ang gawain sa mga card.

Sa pagtatapos ng aralin, ang parehong pagsubok sa kulay ay isinasagawa tulad ng sa simula ng aralin, upang magkaroon ng layunin na pagtatasa, puna.

Karagdagang materyal:

Pagsubok sa trabaho. (Mga pagsusulit sa wikang Ruso para sa aklat-aralin ni M.M. Razumovskaya "Wikang Ruso: Baitang 6." M.: Drofa. 2011)

Paksa: Pagsusulit na "Pandiwa" Blg. 37, p. 80

Magkakaroon ng file: /data/edu/files/z1448300184.doc (Cluster "Verb. Morphological features")

Magkakaroon ng file: /data/edu/files/x1448300236.doc (Information text "Verb. Morphological features")

Mapupunta ang file dito: /data/edu/files/c1448300275.docx ( Indibidwal na card mag-aaral)

Magkakaroon ng file dito: /data/edu/files/h1448300342.ppt (Paglalahad para sa aralin "Verb. Morphological features")