Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Lugar ng trabaho, posisyon: - Munisipal na institusyong pang-edukasyon sekundaryong paaralan sa nayon ng Industrialny, distrito ng Ekaterinovsky, rehiyon ng Saratov.

Rehiyon: — Rehiyon ng Saratov

Mga katangian ng aralin (session) Antas ng edukasyon: - pangunahing pangkalahatang edukasyon

Target na madla: — Guro (guro)

(Mga) Baitang: – ika-5 baitang

(Mga) Paksa: — Panitikan

Layunin ng aralin: - Mga layunin ng aralin: Upang bumuo ng mga kasanayan sa pagsusuri gawa ng sining, paunlarin ang kasanayan ng maalalahaning pagbasa; Palalimin at pagyamanin ang mga konseptong moral. Itaguyod ang pag-unlad ng emosyonal pagpapahalaga sa saloobin sa nakapaligid na mundo; Upang isulong ang pagbuo ng pantasya, imahinasyon, at pagkamalikhain sa mga mag-aaral. Mga layunin na nakatuon sa pag-unlad ng pagkatao ng mag-aaral: Lumikha ng mga kondisyon para sa pag-unlad ng kakayahang bumalangkas ng sariling pananaw, magpahayag at magtalo ng opinyon ng isang tao. Isulong ang pag-unlad ng kakayahang makipag-usap sa isa't isa, tulungan ang mga mag-aaral na mapagtanto ang halaga magkasanib na aktibidad, pagbuo ng kakayahang magtrabaho sa isang grupo. Mag-ambag sa pagbuo ng iba't ibang kakayahan (cognitive, personal, social, communicative, atbp.)

Uri ng aralin: - Pag-aaral ng aralin at pangunahing pagpapatatag bagong kaalaman

Mga mag-aaral sa klase (audience): - 21

Mga aklat-aralin na ginamit at pantulong sa pagtuturo: —

G.S. Merkin "Panitikan. Ika-5 baitang"

Metodolohikal na panitikan na ginamit: -

Kagamitang ginamit: -

 Teknikal na kagamitan (musika at biswal);  Produktong multimedia;  Task card

Mga ginamit na DSO: —

pagtatanghal

Maikling paglalarawan: — Aralin – isang paglalakbay gamit ang teknolohiyang diskarte na nakabatay sa kakayahan

1. Pambungad na pananalita mga guro:

Hello guys! Ang pangalan ko ay Natalia Viktorovna. Ngayon ay bibigyan kita ng aralin sa panitikan. Alam mo guys, sa kabila ng katotohanan na halos hindi tayo magkakilala, malamang na marami tayong pagkakatulad. Mahilig akong kumanta. ikaw naman? gumuhit, magbasa ng tula, computer friendly, at mahilig lang sa mga fairy tale. Nakapagtataka, hindi ko pa nakikilala ang napakaraming taong malikhain. At ngayon, sa tingin ko, magkakaroon tayo ng pagkakataon na ipakita ang ating mga talento sa mga creative group sa ating creative table. At gusto ko ring sabihin sa iyo na mahal na mahal ko ang paglalakbay. ikaw naman? Kung gayon, ngayon ay magtatagumpay tayo at inaanyayahan kita na sumama sa akin sa malayong magandang bansa ng Denmark. May alam ka ba tungkol sa bansang ito?

Ito ay matatagpuan sa Jutland Peninsula. Ito ay isang maritime na bansa. Mula sa anumang lugar sa lupa hanggang sa baybayin ng dagat na hindi hihigit sa 60 km. At ang silangang baybayin ay literal na naka-indent sa mga look at bays. At ito ang kabisera ng Denmark - Copenhagen, isa sa mga pinakalumang lungsod sa Europa, ito ay higit sa 800 taong gulang. Ito ang pinakamalaking komersyal na daungan. Papalapit na kami sa sentro ng lungsod. Dito, sa sentro ng lungsod, sa tapat ng city hall, mayroong isang monumento sa mahusay na mananalaysay na si H. C. Andersen. May narinig ka ba tungkol sa kanya?

2. Pag-update ng kaalaman.

Si Andersen ay ipinanganak noong Abril 2, 1805 sa lumang Danish na bayan ng Odense. Ang kanyang ama ay isang simpleng sapatos, ang kanyang ina ay labandera. Ang pamilya ay nabuhay nang napakahirap, ngunit para sa maliit na Andersen ang lahat ay naging isang himala. Gumupit siya ng mga figure mula sa papel at naglaro ng teatro sa kanila. Alam niya kung paano tamasahin ang lahat: ang tuyong lumot na nagkakalat ng pollen ng esmeralda mula sa maliliit na garapon nito, isang simpleng bulaklak ng plantain, bawat talim ng damo na puno ng mabangong katas, at mahilig siya sa mga bulaklak, lalo na sa mga rosas. Ngunit ang pinaka-kawili-wili at mahahalagang bagay sa buhay ni Andersen ay ang mga kuwento at engkanto na ikinuwento ng mga matatanda sa gabi. Maaga o huli, ang talento, kabaitan, lakas, tapang ang mananalo. Kahit na ang mga taong mayroon nito ay ipinanganak sa kahirapan. Nangyari ito kay Andersen, at pagkatapos na dumaan sa lahat ng mga tinik ng buhay, siya ay naging isang mahusay na mananalaysay, na kilala sa buong mundo. Alam mo ba na si Andersen nagsulat ng higit sa 170 fairy tale sa kanyang buhay? Tiyak na marami sa kanyang mga kuwento ang pamilyar sa iyo. Subukang pangalanan ang mga ito. "Ano ang isang fairy tale? Isang tunay na fairy tale? — minsang nagtanong ang maliit na si Andersen sa kanyang ama. Sinagot niya siya: "Kung ang isang fairy tale ay totoo, ito ay perpektong pinagsama totoong buhay at ang pinagsusumikapan natin." Sa madaling salita, ito ay isang koneksyon sa pagitan ng tunay na mundo at ang hindi kapani-paniwala. Paano mo naiintindihan ang salitang fantastic? Ang ibig sabihin ng Fantastic ay mahiwaga, haka-haka, ito ay isang mundo ng mga fairytale na panaginip, isang mundo ng mga halimaw sa dagat, sirena at sirena. Ano ang ibig sabihin ng totoong mundo? Ito ang mundong ginagalawan natin.

3. Pagpapahayag ng paksa at layunin ng aralin.

Kung gaano kalaki ang nagawa ni Andersen na tuparin ang utos ng kanyang ama at ikonekta ang tila hindi magkatugma, malalaman natin ngayon sa pamamagitan ng pagbubukas ng pahina ng isa sa kanyang pinakasikat na fairy tale, "The Snow Queen." Kaya, ilipat natin ang ating mga orasan sa panahon ng taglamig. ganito. nakikita mo ba Nagsimula nang umulan ng niyebe. Pinulot ng ipoipo ng niyebe ang mga snowflake at inikot ang mga ito sa sayaw nito. Marahil, sa mga snowflake na ito, ang mga fragment ng salamin ng masamang Troll ay lumilipad sa hangin... Paano? Hindi mo ba narinig ang kwentong ito? Pagkatapos ay makinig tayo sa kanya. Ngunit bago ko ipakilala sa iyo ang kwentong ito, 1 grupo ang pupunta sa malikhaing talahanayan - masters of words. Ngayon ay matututunan nila kung paano gumawa ng syncwine. Ang mga tagubilin ay nasa iyong desk. Pag-aralan itong mabuti at magtrabaho.

4. Paggawa gamit ang teksto

4.1.Pagbasa ng teksto ng guro.

4.2.Pagsusuri ng teksto.

Mga Tanong: - Sino ang pangunahing tauhan sa kwentong ito? Ang Troll ay isang higante (sa German - Scandinavian mythology). Nakatira sila sa loob ng mga bundok kung saan nila iniimbak ang kanilang mga kayamanan. Ang mga troll, bilang panuntunan, ay nakakapinsala sa mga tao, nagnanakaw ng kanilang mga alagang hayop, at naging mga kanibal.

Ngunit ano ang masasabi natin tungkol sa troll sa fairy tale ni Andersen? Si Troll ang demonyo masamang espiritu, Satanas, ang ganap na sagisag ng kasamaan? Paano mo siya naiisip? Ilarawan ito. Anong mga kulay ang gagamitin mo upang ipinta ang kanyang larawan? Paano namin iginuhit ang troll? malikhaing pangkat? Sabihin sa amin kung ano ang iyong nilikha? — Ano ang itinuturo ng troll sa kanyang mga estudyante? - makita lamang ang pinakamasama at pinakapangit sa mundo sa paligid mo at sa mga tao.

—Ano ang mga paraan na pinili ng diyablo upang makamit ang kanyang layunin? (basahin)…Gumawa siya ng ganoong salamin.... Ang salamin ay isang paraan upang sirain ang tunay na anyo ng isang tao. “Soon there will not be a single country, not a single person left na hindi masasalaminsa loob nito sa isang baluktot na anyo." Anong uri ng mga tao ang naging sila na nahulog sa ilalim ng kapangyarihan ng troll (nagsimula silang makita lamang ang masasamang panig ng buhay at naging mapanukso, galit, walang puso, walang kabuluhan, makasarili, walang malasakit, naiinggit, sakim. Tingnan kung gaano karaming mga epithets tayo? kinuha. Ngunit hindi namin mahanap ang mga ito sa may-akda katangian ng tao? Oo, guys, sa kasamaang palad, ang mga katangiang ito ay matatagpuan hindi lamang sa mga engkanto, kundi pati na rin sa totoong mundo.

May kilala ka bang mga tao na nagdadala pa rin ng mga piraso ng salamin sa kanilang mga puso? O baka naman sila ang yumuyurak ng mga bulaklak, sumisira ng mga puno, nagpapahirap sa mga hayop, nagdudulot ng pananakit at pang-iinsulto sa mga tao, tinatawag ang mga ito ng mga pangalan at nilalait? O baka ang ilan sa inyo ay nakakuha ng mga tipak ng salamin ng masamang troll sa inyong puso? Tuwang-tuwa ako dito. — Guys, bakit nabasag ang salamin? Tumalon ito mula sa mga kamay ng mga katulong ng troll sa sandaling gusto niyang pagtawanan ang mismong lumikha. Hindi pinayagan ng may-akda na gawin ito. Oo, dahil para kay Andersen, bilang isang Kristiyano, ang lumikha, ang Diyos, ay nagtataglay ng ganap na kabutihan, na hindi kayang taglayin at papangitin ng salamin. Nangangahulugan ito na kahit na ang isang malakas na troll ay hindi makakagawa ng tunay na kabutihan! Kung gusto nating gumuhit ng kabutihan, paano natin ito ilalarawan? - ito ang gawain para sa aming mga artist at isa pang creative group ang ipinadala sa creative table.

Gayunpaman, ang mga shards ay nagdulot ng higit na kaguluhan kaysa sa salamin mismo. Alin sa mga sakuna na ito ang itinuturing mong pinakamasama? Bakit? (“Para sa ilang tao, ang mga shrapnel ay direktang nahulog sa puso. At ito ang pinakamasama sa lahat: ang puso ay naging isang piraso ng yelo.”) Bakit ang puso na natamaan ng isang shrapnel ay nagiging yelo (at hindi bakal , hindi bato)? Paano mo naiintindihan ang epithet na nagyeyelong puso? (malamig, walang init, buhay). - Mainit. U Sino sa mga bayaning fairy tale ang may yelong puso? Sinong hot?

Ngayon, guys, isipin natin kung hindi sinasadya ang pagpapakilalang ito sa fairy tale. Pagkatapos ng lahat, ang pangunahing aksyon ay hindi pa nagsisimula. Masasabi ba natin kung tungkol saan ang pangunahing aksyon? Tungkol sa nagyeyelong at mainit na puso, tungkol sa mabuti at masama at kung gaano sila katatag sa totoong mundo. At bago natin makilala ang mga pangunahing tauhan, magbibigay tayo ng gawain sa isang grupo ng mga "analyst," ibig sabihin, mga taong gustong mag-isip tungkol dito. Meron bang ganyan sa atin? Pagkatapos ay hinihiling ko ang malikhaing talahanayan. Mayroon kang gawain na nakabalangkas sa iyong card. Dapat mong kumpletuhin ito. Nais kong tagumpay ka!

Kuwento 2. —Sino sina Kai at Gerda? Ano ang yaman nila? (love for each other, rose bush.) - Paano tinatrato ng mga bata ang isa't isa bago ang kamalasan kay Kai? (Mahal nila ang isa't isa na parang magkapatid.) Nakaramdam sila ng saya. Mga halimbawa mula sa teksto. — Bakit ang mga rosas ang tanging bulaklak na tumutubo sa bahay ng mga bata? Piliin ang tamang pahayag.

a. Mahilig lang sila sa mga rosas

b. Dahil ito ang mga paboritong bulaklak ng mga magulang

c. Napakasikip lang ng bahay

d. Ang rosas ay simbolo ng pagmamahal at debosyon.

Ano ang natutunan ng mga bata tungkol sa Snow Queen mula sa kuwento ng kanilang lola? Nakikilala ba niya ang Snow Queen? Ilarawan ang Snow Queen sa pamamagitan ng mga mata ni Kai, na nakatingin sa kanya mula sa bintana. —

Ano ang kinatakutan ni Kai noong una niyang makita ang Snow Queen? Natatakot siya sa malamig nitong mga mata. - Ipaliwanag kung bakit sa unang pagkakataon ang Snow Queen ay hindi dumating kay Gerda, ngunit kay Kai? - kung tutuusin, hindi pa pumapasok sa puso niya ang fragment. Ipaalala namin sa iyo na si Kai ay wala pa ring alam tungkol sa Snow Queen, kung siya ay mabuti o masama, ngunit siya ay nagsasabi na: "Ilalagay ko siya sa isang mainit na kalan, at siya ay matutunaw sa anong tono ang ginawa niya." bigkasin ang mga salitang ito? Paano nailalarawan ng mga salitang ito si Kai? Bakit siya ginagambala ng lola? (She doesn’t like something in her grandson’s words, maybe the intonation is too angry? Maybe there’s a too has a has a has a too has a has a has a too haste to harm another?)

— Posible bang ipagpalagay na ang Snow Queen ay nakadama ng isang bagay na kamag-anak kay Kai, naiintindihan na sa kanyang puso ay mayroong isang lugar para sa maliit, ngunit kasamaan? Naghihiganti ba si Snezhnaya sa kanya?reyna o tinatrato siya bilang isa sa kanya? Naiisip mo ba na isang fragment ng salamin ang mahuhulog sa puso ni Gerda? Bakit sa tingin mo? Ang kanyang tapat na pagmamahal at kabaitan ay hindi makontrol masasamang pwersa. Ganito ba lagi ang nangyayari sa buhay? Paano kung ang kasamaan ay naging mas malakas? (You have to fight) After the kiss of the Snow Queen, naging iba si Kai. Patunayan mo. Patunayan ito ng aming mga analyst. Maghanap ng mga halimbawa sa teksto. May maidadagdag ba tayo? - bakit sinasabi ng may-akda na "Kawawa si Kai" tungkol sa kanya ng mundo sa kanyang paligid, gusto niya ang mga malamig na snowflake, ngunit hindi dahil ang mga ito ay napakaganda o mukhang magagarang bulaklak baluktot na linya!” sa iyong palagay, mas maganda ba ang mga rosas o mga snowflake? isang malamig na puso. Ganito nakikita si Kai.

Ano sa tingin mo ang makapagliligtas kay Kai mula sa malamig na pagkabihag na ito? Syempre, pag-ibig ni Gerda. Ngunit malalaman mo na ang tungkol dito sa susunod na aralin. Kung mayroon kang natatanging pagkakataon na sumulat ng liham kay Kai, kung saan masasabi mo sa kanya ang lahat ng iniisip mo ngayon tungkol sa kanya. Ano ang isusulat mo sa kanya?

Pagninilay.

Kaya guys, magtatapos na ang ating paglalakbay sa kamangha-manghang Denmark. Panahon na upang ibuod at punan ang talahanayan. Anong bagong natutunan mo ngayon?, saan ka nagpunta? ano ang natutunan natin, ano ang natutunan natin? Ano ang naitulong sa atin ng fairy tale ni Andersen na maunawaan at makita sa ating totoong mundo ngayon? (Ang kasamaan ay umiiral pa rin sa iba't ibang mga pagpapakita nito, at dapat nating labanan ito, at para dito kailangan muna nating alisin ang kawalang-galang, pagkamakasarili, galit, at pagnanais na pagtawanan ang isang tao at maging mas moral, mas dalisay, mas mabait sa ating sarili. "

Huwag isipin na ang lamig ay tumatagal magpakailanman

Tutunawin siya ng init ng mga puso.

Magtatagumpay ang sangkatauhan sa mundo,

Pag-ibig at kabaitan ang korona ng lahat!

(Inilipat ko ang mga arrow sa tagsibol. Ang mga bulaklak ay namumulaklak).

Matingkad na namumulaklak ang mga bulaklak ng ngiti.

Ang isang minamahal na pangarap ay nagkatotoo.

At matutunaw ang yelo ng hindi pagkakaunawaan

Matutunaw sila ng init ng tao.

Matatapos na ang ating aralin. Nais kong pasalamatan kayong lahat para sa inyong aktibong gawain sa klase at para sa mahusay na kapaligiran ng pakikipagtulungan. May gusto din akong ipagtapat sayo. Sasabihin ko sa iyo ang totoo, tapat: ngayon lahat kayo ay aking mga kaibigan! Takdang-Aralin upang pumili mula sa:

Gumuhit ng mabuti, kasamaan, kaligayahan. Paano mo sila naiisip?

Gumawa ng mga syncwine na "Gerda", "Snow Queen"

Maghanap ng mga salawikain tungkol sa mabuti at masama at isulat ang mga ito sa iyong kuwaderno.

Mga file:
Laki ng file: 52224 byte.

Gustung-gusto kong magbasa ng mga engkanto, dahil mayroong mahika at mga himala, mga sorpresa at ang pinaka hindi kapani-paniwalang pakikipagsapalaran. Ang totoo at ang hindi kapani-paniwala ay magkakaugnay sa mga engkanto na kung minsan ay hindi mo masasabi kung saan nagtatapos ang isa at ang isa ay nagsisimula. Narito, halimbawa, ang fairy tale ni H. C. Andersen na "The Snow Queen". Ang mga pangunahing tauhan ng fairy tale ay isang ordinaryong lalaki at babae. Mahilig silang maglaro at magtago ng mga sikreto, magparagos at lumalaking bulaklak. At ang kanilang lola ay isang ordinaryong matandang babae, nag-aalala sa kanyang mga apo at walang katapusang pagmamahal sa kanila. Ngunit pagkatapos ay nagkaroon ng simoy ng lamig, at ang Snow Queen ay tumingin sa bintana - misteryoso, walang emosyon, maganda. Ngunit binasag ng kahiya-hiyang mga disipulo ng troll ang salamin ng diyablo, at ang mapanlinlang na mga piraso ay nahuhulog sa mga mata at puso ng mabubuti at mga taong tapat ang buong lupa, ginagawa silang malupit, masama, walang puso. Isang maliit na magnanakaw, isang prinsesa at isang prinsipe, mga hayop na nagsasalita - ito ay ilan lamang sa mga kababalaghan na pumupuno sa kahanga-hangang kuwentong ito tungkol sa kapangyarihan ng pag-ibig at pagkakaibigan, pag-asa at katapatan.
Gusto naming paniwalaan ang magic na iyon at kamangha-manghang mga pakikipagsapalaran natagpuan hindi lamang sa mga fairy tale, kundi pati na rin sa totoong buhay, at “The Snow Queen” ni H. C. Andersen ay tumutulong sa atin na maabot ang mga himalang ito.

Iba pang mga gawa sa paksa:

Gerda dat. Si Gerda ang pangunahing tauhang babae ng fairy tale ni H. C. Andersen Ang Snow Queen G. ay isang normal, natural na batang babae sa pagkabihag ng mito, hindi tulad ng kanyang pinangalanang kapatid na Kai, na natalo ang masasamang pwersa.

Sa mga gabi ng taglamig, kapag ang buwan ay kumikinang nang maliwanag sa kalangitan at ang hangin ay umuungol at sumipol sa labas, na nagdadala ng kalituhan sa puting kuyog ng mga umiikot na kumikinang na mga snowflake, madalas siyang tumitingin sa aking bintana. Ang Snow Queen mula sa fairy tale ni X. K.

Braude, L. J. Hans Christian Andersen / L. J. Braude. M.: Edukasyon, 1987. (Biogr ng manunulat). 83. 3(4Dan) A242-1

Ang mga fairy tale ni Andersen ay ang tanging mga gawang Danish na kasama panitikan sa daigdig. Hindi pinagkaitan sila ng oras sigla, at tumawid sila sa lahat ng pambansang hangganan.

Ang pakikibaka sa pagitan ng mabuti at masama ang pangunahing tunggalian ng kuwentong bayan. Mga sikat na kolektor kwentong bayan Ang magkapatid na Grimm ay ang una sa kasaysayan ng panitikan na siyentipikong lumapit sa pag-aaral ng alamat.

Ang kuwentong ito ni V. V. Bianchi ay nag-uusap tungkol sa mga kagamitang proteksiyon ng mga hayop. Ang balangkas ay batay sa unang pangangaso ng isang walang karanasan, mayabang na tuta. Mag-isa ang puppy sa kagubatan. Doon ay nakakita siya ng totoong mga salagubang, higad, paru-paro, butiki, at ibon. Tulad ng nararapat sa isang fairy tale, lahat sila ay nagsasalita, ngunit ang kanilang hitsura at pag-uugali ay kapani-paniwala.

Si Thumbelina Thumbelina ay isang maliit na batang babae na "isang pulgada ang taas," isang kamangha-manghang nilalang, ang sagisag ng kabaitan, katapangan, pasensya, at katatagan. D. lumalabas sa mahihirap na pagsubok na may karangalan habang siya ay kabilang sa mga kasuklam-suklam na palaka, May mga salagubang at mga daga. Para dito, inaasahan ni D. ang isang patas na gantimpala - isang masaya, matahimik na buhay sa kaharian ng mga duwende.

Sa lahat ng fairy tale ng Danish na mananalaysay na si H.H. Andersen, nanalo ang kabutihan, pag-ibig, katapatan, at katapatan. Ang mga bayani ng kanyang mga fairy tale ay matapang at simple ang pag-iisip, samakatuwid, na dumaan sa lahat ng uri ng pagsubok, sila ay yumaman. karanasan sa buhay, makakuha ng maraming kaibigan, basagin ang masamang spell at lumabas na matagumpay.

Ang fairy tale na ito ni G. K. Andersen ay nagkukuwento ng isang talunang sundalong lata. Mayroon lamang siyang isang paa: "...siya ang huling na-cast, at walang sapat na lata para sa ikalawang binti." Gayunpaman, matatag siyang tumayo sa isang paa. Ang pagiging matatag ay naging katangian ng kanyang pagkatao. Matapang siyang sumakay sa isang mapanganib na paglalayag sakay ng bangkang papel, mahinahon na nilalabanan ang pagsalakay ng isang daga, at naglalakbay sa tiyan ng isang isda.

Ang fairy tale na ito ng magkapatid na Wilhelm at Jacob Grimm ay nagsasabi kung paano nakuha ng isang batang babae ang isang kahanga-hangang palayok. Ang kailangan lang niyang gawin ay sabihin: "Isa, dalawa, tatlo, kaldero, magluto!" - at handa na ang masarap na lugaw. Maginhawang namuhay ang mag-ina. Isang araw umalis ang babae sa bahay, at inutusan ng kanyang ina na pakuluan ang kaldero, ngunit nakalimutan niya kung paano ito pipigilan.

(batay sa mga engkanto ni H.H. Andersen) Ang manunulat na si H.H. Andersen ay nangatuwiran na ang mga engkanto ay “may kinang, ang pinakamagandang ginto sa mundo, ang gintong kumikislap sa mga mata ng mga bata, tumutunog sa tawa ng mga labi ng mga bata at mga labi ng mga magulang” ; isang manunulat na may mahiwagang pangitain, sa ilalim ng kanyang tingin ang pinakasimpleng mga bagay ay nagiging isang fairy tale: isang sundalong lata, isang fragment ng isang bote, isang fragment ng isang darning needle, isang kwelyo, pilak na barya, bola, gunting at marami pang iba.

Ang sikat na Aleman na manunulat - romantiko, artista, musikero na si Ernst Theodor Amadeus Hoffmann ay nagsulat ng maraming mga kwento at kwento kung saan ang hindi kapani-paniwala ay pinagsama sa katotohanan nang mahigpit na mahirap matukoy ang hangganan. Ang hindi kapani-paniwala sa mga gawa ni Hoffmann ay kaakit-akit at kaakit-akit na nagsisimula kang maramdaman kung ano ang sinasabi na parang ito ay talagang umiiral.

(Batay sa fairy tale ni H. H. Andersen “The Snow Queen”) Ang kuwento ng Snow Queen ang paborito kong fairy tale ni H. H. Andersen. Nabasa ko ito ng maraming beses, at sa bawat pagkakataon na ang mga pakikipagsapalaran ng batang Gerdy ay nag-aalala sa akin. Ngunit higit sa lahat ay nakiramay ako kay Kai, sa kanyang puso ay dumapo ang isang fragment ng salamin ng troll.

(batay sa fairy tale ni H. H. Andersen "The Snow Queen") Ang fairy tale na ito ay nagsisimula sa isang kuwento tungkol sa isang masamang troll na, kasama ang kanyang mga alipores, ay lumikha ng isang kakila-kilabot na salamin, na pagkatapos ay nawasak ang higit sa isa. buhay ng tao. At pagkatapos ay nalaman ng mambabasa ang tungkol sa batang lalaki na si Kai at ang batang babae na si Gerda, na, dahil sa kanilang kahirapan, ay walang lugar sa lupa upang maglaro, ngunit ang kanilang hardin ay isang maliit na kahon na may mga rosas sa bubong.

(batay sa fairy tale ni H. H. Andersen “The Snow Queen”) Sa fairy tale ni H. H. Andersen, ang Snow Queen ay maringal at makapangyarihan. Maaari nitong takpan ang mundo ng niyebe, i-freeze ang lahat sa paligid, ngunit ang pinakamasama ay ang gawing yelo at malupit ang puso ng isang tao. Napakaganda ng hitsura ng reyna (“Ang kanyang mga mata ay kumikinang na parang mga bituin…”).

Ang fairy tale ni A. Pogorelsky ay may kakaibang balangkas sa loob nito ang tunay ay kaakibat ng hindi kapani-paniwala. Ang tunay ay ang buhay ng isang sampung taong gulang na batang lalaki na si Alyosha sa isang boarding school sa St. Petersburg, ang hindi kapani-paniwala ay ang kanyang mga pangarap ng underground na kaharian ng mga gnomes.

Sa kuwentong ito, sinabi ni G. K. Andersen ang pambihirang kuwento nina Kai at Gerda, na nakatuon sa isa't isa at minsang naghiwalay. Nangyari ito dahil ang isang fragment ng isang mahiwagang baluktot na salamin, na may pag-aari na gawing masama ang kabutihan, unang tumama kay Kai sa mata at pagkatapos ay sa puso. Ang batang lalaki ay naging isang walang kabuluhan at walang kaluluwang egoist.

May-akda: Andersen Hans Christian. Isang mahirap na prinsipe na nagmamay-ari ng isang maliit na kaharian ang gustong pakasalan ang anak na babae ng emperador. Pinadalhan niya siya ng isang mahalagang rosas na may napakagandang aroma at isang nightingale bilang regalo. Ngunit ang mapagmataas na babae ay hindi pinahahalagahan ang regalo, dahil sila ay buhay, at hindi artipisyal na ginawa. Pagkatapos ay pumasok ang prinsipe sa paglilingkod sa emperador bilang isang swineherd, at kapalit ng mga halik ay ipinagbili niya ang prinsesa ng isang magic pea, na maaaring magpatugtog ng himig at maipakita kung ano ang niluluto, at isang kalansing na maaaring tumugtog ng lahat ng mga waltz at polka sa mundo. .

May-akda: Andersen Hans Christian. Dalawang manlilinlang ang dumating sa kaharian ng makabagong hari. Nangako sila na maghabi ng isang kahanga-hangang tela, hindi nakikita ng mga hangal at mga nakaupo sa labas ng lugar. Tumatanggap ng mga materyales, pera at parangal mula sa hari, hindi lamang nila "hinabi" ang tela, ngunit "tinahi" din nila ang kasuutan - kahit na walang costume, ipinadala ng mga opisyal para sa inspeksyon, at ang hari mismo, ay hindi nais na aminin na wala silang nakita.

May-akda: Andersen Hans Christian. Isang prinsipe ang gustong magpakasal sa isang tunay na prinsesa. Sa panahon ng bagyo, isang batang babae ang kumatok sa kanilang pintuan, lahat ay basa at kahabag-habag, ngunit sinasabing siya ay isang tunay na prinsesa! Sa panahon ng pagsubok, inihiga siya ng reyna sa 20 kutson + 20 feather bed, kung saan inilagay niya ang isang gisantes. Kinaumagahan nagreklamo ang bisita masamang panaginip, dahil buong gabing may bumabagabag sa kanya at nagbigay ng mga pasa sa buong katawan.

Pagmamalaki sa mga tao sa fairy tale ng N.S Leskova "Lefty" May-akda: Leskov N.S. Ang pinakamalaking problema na ipinahayag ni Leskov sa kuwentong "Lefty" ay ang problema ng kakulangan ng pangangailangan para sa mga talento ng mga taong Ruso.

Ang kahulugan ng pamagat ng fairy tale ni Andersen na "The Snow Queen" May-akda: Andersen G.-H. Pagkatapos basahin ang fairy tale ni H.H. Andersen na "The Snow Queen," naisip ko: "Bakit iyon ang tawag?"

"Ang Nutcracker at Hari ng Daga"Ang E. T. A. Hoffmann ay isang kuwento ng Pasko sa loob ng isang fairy tale. Sa gawaing ito, ang tunay (ang buhay ng pamilya Stahlbaum) at ang fairy-tale (ang kuwento ng Nutcracker) ay magkakaugnay nang napakahusay na kung minsan ay naliligaw ka: alinman sa digmaan ng mga laruan at daga ay isang panaginip ni Marie , o totoong nangyari...

Ano ang kahigitan ng prinsesa sa reyna sa "The Tale of patay na prinsesa at tungkol sa pitong bayani?" A.S. Pushkin? May-akda: Pushkin A.S. Alexander Sergeevich Pushkin ay may maraming mga engkanto, tula at tula. Isa na rito ang "The Tale of the Dead Princess and the Seven Bogatyrs." ng mga prinsesa at mga reyna Gaya ng lahat ng mga engkanto, narito ang kabutihang nagtatagumpay sa kasamaan.

Andersen, Hans Christian (1805–1875), manunulat na Danish. Si Andersen ay nagmamay-ari ng mga nobela, dula, libro mga tala sa paglalakbay, mga tula, ngunit sa panitikan ay nanatili siyang pangunahin bilang may-akda ng mga kuwento at kuwento.

Noong unang panahon, mahigit isang daang taon na ang nakalilipas, sa isang maliit na hotel sa Scottish, nakalimutan ng isang manlalakbay ang kanyang tungkod sa kanyang silid. Itinali ng may-ari ng hotel ang isang tala sa tungkod: "Sa Danish na manunulat na si Hans Christian Andersen" - at dinala ang tungkod sa post office.

Walang nagsulat ng kasing dami ng autobiographies gaya ni Hans Christian Andersen. Ang bawat isa sa kanyang mga engkanto ay maaaring alaala ng pagkabata, tulad ng, " Pangit na pato", o isang kuwento tungkol sa iyong mga magulang, o isang kuwento tungkol sa iyong sariling mga karanasan.

Marso 04 2011

Tiyak na walang tao sa mundo na pagkabata(at marami - kahit na mga nasa hustong gulang) ay hindi gustong magbasa, ay hindi hahangaan ang lakas, kagalingan ng kamay, at pagiging maparaan ng mga walang takot at hindi magagapi na mga bayani. Gayunpaman, nakasanayan na nating labanan ang kasamaan, makipagsapalaran sariling buhay at sa huli ay nanalo makapangyarihang bayani, isang prinsipe sa pag-ibig o, sa pinakamasama, isang mabilis na isip na si Ivanushka the Fool. Ngunit narito ang nasa harap natin H. K. Andersen "". Kaya ano ang nakikita natin? Ang pangunahing isa ay isang maliit, banayad, marupok na batang babae na naging hindi lamang upang labanan ang mga alindog ng malamig at maganda, ngunit din upang sirain ang kanyang palasyo, na iniligtas ang kanyang sinumpaang kapatid na si Kai mula sa problema. Anong mga pagsubok ang hinarap ni Gerda, anong mga hadlang ang kanyang napagtagumpayan sa kanyang mahaba at mapanganib na paglalakbay? Ang walang pagod na manlalakbay na ito ay maaaring magtagumpay sa anumang mga paghihirap, dahil ang pananampalataya, pag-asa at pag-ibig ay nabuhay sa kanyang puso. Nakadaan siya kung saan, marahil, kahit isang sikat na kabalyero ay umatras. Sa tingin ko, itinuturo sa atin ng fairy tale na ito na kahit na ang maliliit at mahihina ay laging makakamit ang kanilang layunin kung naniniwala sila sa kanilang lakas at katapatan ng kanilang mga napiling layunin.

Gustung-gusto kong magbasa ng mga engkanto, dahil mayroong mahika at mga himala, mga sorpresa at ang pinaka hindi kapani-paniwalang pakikipagsapalaran. Ang totoo at ang hindi kapani-paniwala ay magkakaugnay sa mga engkanto na kung minsan ay hindi mo masasabi kung saan nagtatapos ang isa at ang isa ay nagsisimula. Narito, halimbawa, ang fairy tale ni H. C. Andersen na "The Snow Queen". Ang mga pangunahing tauhan ng fairy tale ay isang ordinaryong lalaki at babae. Mahilig silang maglaro at magtago ng mga sikreto, magparagos at lumalaking bulaklak. At ang kanilang lola ay isang ordinaryong matandang babae, nag-aalala sa kanyang mga apo at walang katapusang pagmamahal sa kanila. Ngunit pagkatapos ay nagkaroon ng simoy ng lamig, at ang Snow Queen ay tumingin sa bintana - misteryoso, walang emosyon, maganda. Ngunit nabasag ng kahiya-hiyang mga disipulo ng troll ang salamin ng diyablo, at ang mapanlinlang na mga fragment ay nahuhulog sa mga mata at puso ng mabubuti at tapat na tao sa buong mundo, na ginagawa silang malupit, masama, walang puso. Isang maliit na magnanakaw, isang prinsesa at isang prinsipe, nagsasalita ng mga hayop - ito ay ilan lamang sa mga kababalaghan na pumupuno sa kahanga-hangang kuwentong ito tungkol sa kapangyarihan ng pag-ibig at pagkakaibigan, pag-asa at katapatan.
Gusto naming maniwala na ang mahika at kamangha-manghang mga pakikipagsapalaran ay matatagpuan hindi lamang sa mga engkanto, kundi pati na rin sa totoong buhay, at tinutulungan kami ng "The Snow Queen" ni H. C. Andersen na maabot ang mga himalang ito.

Sa mga gabi ng taglamig, kapag ang buwan ay nagniningning nang maliwanag sa kalangitan, at ang hangin ay umuungol at sumipol sa labas, na nagdadala ng kalituhan sa puting kuyog ng mga umiikot na kumikinang na mga snowflake, ang Snow Queen mula sa fairy tale ni H. C. Andersen ay madalas na tumitingin sa aking bintana. Saglit na idiniin ng kanyang mukha ang salamin sa bintana, na natatakpan ng mga kamangha-manghang pattern, at ngayon ay maririnig mo ang pag-alis ng royal sleigh, na kumikiling ng mga kristal na kampana nito. At hindi ako komportable at kahit papaano ay malamig kahit sa ilalim ng isang mainit na kumot ng kamelyo... Hindi, hindi ako natatakot, dahil alam ko ang sikreto na sinisikap kong panatilihing masigasig. kagandahan ng yelo, ngunit nagawang ihayag ng munting marupok na batang babae na si Gerda, na walang takot na hinanap ang kanyang ampon na kapatid. Ang pangalan ng lihim na ito ay Pag-ibig, at natutuwa ako na mula sa maiinit na mga salita ni Gerda, ang nagyelo na puso ni Kai ay natunaw, isang fragment ng salamin ng diyablo ang nahulog sa kanyang mata, at ang mga matatanda at bata sa buong mundo ay nalaman ang tungkol sa pinakamahalagang sandata laban sa panlilinlang at kawalan ng pakiramdam.

Aralin sa pagbasa sa panitikan(MK "Perspektibo elementarya" ika-4 na baitang)

Norvidene S.N.

guro mga pangunahing klase

MAOUSOSH No. 1 Neman

Paksa: Totoo at hindi kapani-paniwala sa fairy tale ni G.Kh. Ang "The Snow Queen" ni Andersen.

Uri: aral sa pag-aaral ng mga bagong kaalaman at kasanayan

Mga gawain:

Pumili mga katangiang katangian Ang personalidad ni Andersen, mga katangian ng kanyang trabaho;

Ipakita ang koneksyon sa pagitan ng nilalaman ng akda at mga pilosopikal na paniniwala at moral na ideya ng may-akda;

Mga nakaplanong resulta

Paksa:

hanapin masining na detalye sa pagkukuwento, unawain ang papel ng detalye sa paghahatid ng saloobin ng may-akda sa mga pangyayaring inilarawan, ang papel ng detalye sa paglikha ng isang imahe;

tukuyin ang pagkakaiba sa pagitan ng hindi kapani-paniwala at tunay sa isang akda, unawain ang papel ng kamangha-manghang elemento sa isang akda, ipaliwanag ito;

pumili ng mga fragment sa teksto ng akda na nagpapatunay sa pag-unawa posisyon ng may-akda sa trabaho;

pag-usapan ang iyong pang-unawa sa trabaho;

nauunawaan ang mga motibo at bunga ng mga kilos, damdamin at karanasan ng mga tauhan sa isang akdang pampanitikan;

iakma ang pahayag sa katangian ng mga tauhan.

Metasubject:

regulasyon:

Itakda ang iyong sarili ng hamon sa bawat anyo mga aktibidad na pang-edukasyon;

Makinig nang mabuti sa mga paliwanag ng guro at sa takdang-aralin, makapagtanong para sa paglilinaw;

Tukuyin ang iyong papel sa gawain ng grupo, obserbahan ang isang pakiramdam ng taktika at proporsyon sa diyalogo, sa monologue na pagsasalita;

komunikatibo:

Unawain ang akda alinsunod sa layunin ng may-akda;

Magsagawa ng dayalogo sa mga mag-aaral sa klase at sa guro;

Ipahayag at ipaglaban ang iyong opinyon sa isang talakayan.

Personal:

Tukuyin ang iyong saloobin sa iyong binabasa;

Pagbutihin ang kultura ng pagsasalita;

Paunlarin ang kakayahang makiramay bayaning pampanitikan;

Magsikap na bumuo ng aesthetic na lasa;

Magkaroon ng kamalayan sa iyong koneksyon sa labas ng mundo, ang iyong moral na posisyon.

Interdisciplinary na koneksyon: heograpiya (Denmark); Wikang Ruso (kahulugan ng mga salitang pantasya, hindi kapani-paniwala, simbolo, simboliko).

Mga Mapagkukunan ng Aralin: Reader; mga slide na inihanda ng guro na may larawan ni Andersen.

Mga layunin at layunin ng aralin:

upang mabuo ang kinakailangan at sapat na kasangkapan upang lubos na mabasa at madama ang mga gawa ng alamat at orihinal na panitikan sa kanilang pagkakaugnay sa batayang paaralan, gayundin upang makatanggap ng aesthetic na kasiyahan mula sa mga tekstong kumakatawan iba't ibang uri pagkukuwento;

pagyamanin ang mga ideya ng mga nasa ikaapat na baitang tungkol sa kwentong pampanitikan; ibuod ang kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa mga fairy tale ng manunulat; pagsama-samahin ang mga ideya tungkol sa masining na imahe at ang paraan ng paglikha nito;

bumuo ng kakayahang makahanap ng kinakailangang impormasyon sa isang libro; ang kakayahang matukoy ang nilalaman ng isang teksto sa pamamagitan ng pamagat nito (paksa, pangunahing ideya, pangunahing karanasan);

bumuo ng aktibidad ng pagmamasid (paghanap ng mga detalye at detalye sa isang akdang pampanitikan) at paglalahat (paggawa ng mga konklusyon batay sa mga natuklasang detalye at detalye; pagsasama-sama ng magkakaibang impormasyon sa isang holistic na larawan);

turuan ang mga bata na maunawaan ang mga motibo at bunga ng mga kilos, damdamin at karanasan ng mga tauhan sa isang akdang pampanitikan;

turuan ang mga bata na iakma ang pahayag sa katangian ng mga bayani;

mag-ambag sa edukasyon ng kamalayan na sensitibo at matalinong nakikita ang mundo (hindi lamang mga gawa ng panitikan at masining na kultura, ngunit gayundin ang buong nakapalibot na mundo – ang mundo ng mga tao at kalikasan).

Pag-unlad ng aralin

1. sandali ng organisasyon

2. Pag-update ng kaalaman. Pagninilay.

Slide.

A). Ang guro ay may hawak na globo.

Mayroon akong globo sa aking mga kamay. Ito ay isang gabay. Ito ay nagpapahiwatig ng isang lugar na direktang nauugnay sa paksa ng ating aralin. .

Makakatulong sa paglutas ng lugar na ito - eksibisyon ng libro.

(Kasama sa eksibisyon ang mga fairy tale ni Andersen at isang libro ng isa pang may-akda).

Ano ang nagkakaisa sa mga aklat sa eksibisyon? Anong uri ng mga fairy tales ito? (Mga fairy tales ng may-akda).

Aling libro ang kulang dito? Bakit?

Slide.

Sino ang nahulaan kung alin? tampok na heograpikal sa globe? (Sa hilagang Europa mayroong isang maliit na bansang Scandinavian na DENMARK. Siya ay ipinanganak at nanirahan sa kanyang buhay sa Denmark magaling magkwento- Hans Christian Andersen.).

3.Mensahe ng paksa ng aralin.

Slide.

"Ano ang isang fairy tale? “Isang totoong fairy tale?” tanong ng maliit na si Andersen sa kanyang ama.

Sinagot niya siya: "Kung totoo ang fairy tale, perpektong pinagsasama nito ang totoong buhay at ang pinagsusumikapan natin."

Sa madaling salita, ito ay isang koneksyon sa pagitan ng tunay na mundo at ang hindi kapani-paniwala.

Paano mo naiintindihan ang salitang fantastic? (Ang ibig sabihin ng Fantastic ay magical, imaginary, ito ang mundo ng fairy-tale dream, ang mundo ng mga sea monster, sirena at sirena).

Ano ang ibig sabihin ng totoong mundo? (Ito ang mundong ating ginagalawan).

Basahin ang paksa ng aralin.

(Sa pisara: Totoo at kamangha-manghang sa fairy tale ni H.H. Andersen na "The Snow Queen").

Bumuo ng mga layunin ng aralin?

Hanggang saan nagawa ni Andersen na matupad ang utos ng kanyang ama at pagsamahin ang tila hindi magkatugma - katotohanan at pantasya sa fairy tale na "The Snow Queen", malalaman natin ngayon.

Kaya, sige!

4. Pakikinig sa dulang "Sa Kuweba ng Hari ng Bundok" ni Edvard Grieg mula sa musika hanggang sa drama ni Henrik Ibsen na "Peer Gynt".

Ngayon ay makikinig ka sa isang piyesa ng Norwegian na kompositor na si Edvard Grieg mula sa musika hanggang sa drama ni Henrik Ibsen na "Peer Gynt".

SA 1863 taon na pinupuntahan ni Grieg Copenhagen- sentro buhay musikal pagkatapos Scandinavia. Si Grieg ay malapit na nakikipag-ugnayan sa panitikan at sining ng Scandinavia. May nakilala siyang sikat Danish makata at mananalaysay Hans Christian Andersen. Dinadala nito ang kompositor sa mainstream ng isang bagay na malapit sa kanya pambansang kultura. Sumulat si Grieg ng mga kanta batay sa mga teksto ni Andersen.

Mag-ingat ka. Subukang isipin ang isang bayani mula sa fairy tale ni Andersen na "The Snow Queen".

(Pagdinig)

Ang dula ay tinatawag na "Sa Yungib ng Haring Bundok" (troll dance).

Natutuwa akong naisip mo ang misteryosong mundo na aking nilikha musikal na paraan Norwegian na kompositor Grieg.

5.Paggawa gamit ang teksto. Selective reading ng mga fragment ng isang fairy tale. Mga sagot sa mga tanong.

1). - Sa anong kwento mo nakilala ang pangunahing tauhan? artista-isang troll? (Ang unang kuwento, na nagsasabi tungkol sa salamin at mga fragment nito).

Ilang kwento ang mayroon sa fairy tale na "The Snow Queen"? (7).

Buksan ang mambabasa (p. 67). Nagtatrabaho kami sa text.

Paano inilarawan ang troll sa kwento 1? (basahin ang isang fragment mula sa teksto).

“Noong unang panahon ay may isang troll, masama at kasuklam-suklam; ganap na demonyo."(P.67) Ang diyablo para kay Andersen, tulad ng bawat Kristiyano, ay ang ganap na sagisag ng kasamaan. Ang kanyang mga natatanging katangian: maling (distorted) vision ng mga bagay at pangungutya.

Ano ang mga paraan na pinili ng diyablo upang makamit ang kanyang layunin?

"Gumawa siya ng salamin..." Ang salamin ay isang paraan upang sirain ang tunay na anyo ng isang tao. "Sa lalong madaling panahon ay hindi magkakaroon ng isang bansa, ni isang tao na natitira na hindi makikita sa kanya sa isang baluktot na anyo."

Ano ang nangyari sa mga taong may mga fragment ng salamin sa kanilang mga mata o puso?

"At ang isang tao na may tulad na putik sa kanyang mata ay nagsimulang makita ang lahat ng bagay sa labas ...(p.69). Ang ilang mga tao ay may mga shrapnel na diretso sa kanilang mga puso..."

2). - Gamit ang mga epithets (isang kahulugan ng isang salita na nakakaapekto sa pagpapahayag, kagandahan nito), pangalanan kung ano ang naging hitsura ng mga tao?

Poster sa pisara:

nanunuya

pasyente

walang puso

tapat

walang kabuluhan

makasarili

nakakainggit

(Markahan ng guro ang mga tamang sagot gamit ang sticker)

Paano natin malalaman ang tungkol sa mga katangiang ito ng tao? (Sa kasamaang palad, ang mga katangiang ito ay matatagpuan hindi lamang sa mundo ng engkanto, kundi pati na rin sa totoong mundo).

May kilala ka bang mga tao na nagdadala pa rin ng mga piraso ng salamin sa kanilang mga puso?

O di kaya'y sila ang nagpapahirap sa mga hayop, nasira ang mga puno, nagdudulot ng pinsala at insulto, tumatawag ng mga pangalan at insulto?

O baka ang ilan sa inyo ay nakakuha ng mga tipak ng salamin ng masamang troll sa inyong puso? (Sobrang saya ko dito).

Bakit mahalaga ang unang kuwento para maunawaan ang fairy tale ni Andersen?

6. Pisikal na ehersisyo.

7. Paglalahat at sistematisasyon ng kaalaman.

- Alalahanin natin ang mga pangunahing tauhan ng fairy tale. Pag-isipan natin kung mayroong ilang koneksyon sa pagitan mga tauhan sa engkanto at ang totoong mundo?

Upang gawin ito, gawin natin ang kaunti gawaing pananaliksik .

- Tingnan ang mga study sheet.

1 pangkat.

Takdang-Aralin: (Whatman paper)

1. Basahin ang teksto ayon sa tungkulin.

2. Pumili ng mga epithet para sa salitang "nagyeyelong puso" at isulat ang mga ito.

_________________________________________________________________

3.Sa isang kalahati ng sheet gumuhit ng isang "nagyeyelong puso", sa kabilang banda - isang "mainit na puso".

Ay! - biglang sigaw ni Kai. "Nasaksak ako sa puso, at may pumasok sa mata ko!"
Pinulupot ng dalaga ang kanyang maliit na braso sa kanyang leeg, madalas itong kumurap, ngunit parang wala sa kanyang mata.
"Tiyak na tumalon ito," sabi niya. Ngunit hindi iyon ang kaso. Ito ay mga fragment lamang ng malademonyong salamin na iyon na pinag-usapan natin sa simula.
Kawawang Kai! Ngayon ang kanyang puso ay kailangang maging tulad ng isang piraso ng yelo. Ang sakit ay nawala, ngunit ang mga fragment ay nanatili.
-Ano ang iniiyak mo? - tanong niya kay Gerda. - Hindi ako nasasaktan! Ugh, ang pangit mo! - bigla niyang sigaw. - May uod na kumakain sa rosas na iyon. At ang isang iyon ay ganap na baluktot. Ang pangit ng mga rosas! Walang mas mahusay kaysa sa mga kahon na nilalagyan nila.
At sinipa niya ang kahon at pinunit ang magkabilang rosas.
- Kai, anong ginagawa mo! - Sumigaw si Gerda, at nakita niya ang kanyang takot, pumili ng isa pang rosas at tumakbo palayo sa matamis na maliit na Gerda sa labas ng kanyang bintana.

(Pagganap ng pangkat 1).

Slide.

Mga Tanong:

Nag-aalala ba ang mananalaysay tungkol kay Kai kapag ang isang fragment ng salamin ay tumama sa kanyang mata, o wala siyang pakialam?

Bakit ang puso kung saan nahuhulog ang fragment ay nagiging yelo (at hindi bakal, hindi bato)?

Paano mo naiintindihan ang epithet na "yelo puso"? (malamig, walang init, buhay).

Kung gayon ano ang tawag natin sa isang puso na maaaring tumulong sa isang kaibigan, na maaaring maging mahabagin? (Mainit).

Sino sa mga bayaning fairy tale ang may yelong puso?

Sinong hot?

Itong iskultura ginawa mula sa pinaka-hindi pangkaraniwang materyal - ang komposisyon ng salamin na "Heart of the Snow Queen" sa lungsod ng Delft (Netherlands).

Slide.

Punan natin ang unang hilera ng talahanayan, mga hanay 1 at 2. (Kai - galit, walang pakundangan, makasarili).

Ang taong hindi nakikita ang kagandahan sa mga tao, kalikasan, at hindi marunong magmahal ay isang taong may malamig na damdamin at may malamig na puso.

2nd group.

Takdang-Aralin: (Sobre na may mga panipi)

1. Basahin ang teksto ayon sa tungkulin.

2. Maghanap ng mga tugma. Itugma ang pangalan ng bayani ng fairy tale sa mga angkop na quote.

Ang usa ay muling nagsimulang magtanong para kay Gerda, at si Gerda mismo ay tumingin sa Finn na may tulad na pagsusumamo na mga mata, puno ng luha, na siya ay kumurap muli, kinuha ang usa sa isang tabi at, binago ang yelo sa kanyang ulo, bumulong:
- Si Kai ay talagang kasama ng Snow Queen, ngunit siya ay lubos na masaya at iniisip na hindi siya maaaring maging mas mahusay kahit saan. Ang dahilan ng lahat ay ang mga pira-piraso ng salamin na nakapatong sa kanyang puso at sa kanyang mata. Dapat silang alisin, kung hindi, ang Snow Queen ay mananatili ang kanyang kapangyarihan sa kanya.
"Hindi mo ba mabibigyan si Gerda ng isang bagay na magpapalakas sa kanya kaysa sa iba?"
"Hindi ko siya kayang gawing mas malakas kaysa sa kanya." Hindi mo ba nakikita kung gaano kalaki ang kapangyarihan niya? Hindi mo ba nakikita na kapwa tao at hayop ang pinaglilingkuran niya? Pagkatapos ng lahat, naglakad siya sa kalahati ng mundo nang walang sapin ang paa! Hindi tayo ang dapat humiram ng kanyang lakas, ang kanyang lakas ay nasa kanyang puso, sa katotohanan na siya ay isang inosente, matamis na bata. Kung siya mismo ay hindi makapasok sa palasyo ng Snow Queen at alisin ang fragment mula sa puso ni Kai, kung gayon tiyak na hindi namin siya tutulungan!

(Pagganap ng pangkat 2).

Slide.

Mga Tanong:

Ano ang pakiramdam ng mananalaysay kay Gerda? Anong nararamdaman mo para sa kanya?

Naiisip mo ba na isang fragment ng salamin ang mahuhulog sa puso ni Gerda?

Bakit sa tingin mo? (Ang kanyang tapat na pagmamahal at kabaitan ay hindi napapailalim sa masasamang puwersa).

Ganito ba lagi ang nangyayari sa buhay? Paano kung ang kasamaan ay naging mas malakas? (Kailangan lumaban)

Punan natin ang row 2, column 1 at 2 ng table. (Gerda - mabait, matapang).

ika-3 pangkat.

Takdang-Aralin: (Sobre na may ginupit na larawan)

1. Basahin ang teksto ayon sa tungkulin.

2. Kolektahin ang larawan. Pangalanan ang mga bayani ng fairy tale na "The Snow Queen".

Ang mga snow flakes ay patuloy na lumalaki at kalaunan ay naging malalaking puting manok. Bigla silang nagkalat sa mga gilid, huminto ang malaking paragos, at tumayo ang lalaking nakaupo dito. Siya ay isang matangkad, balingkinitan, nakasisilaw na puting babae - ang Snow Queen; Parehong gawa sa niyebe ang fur coat at ang sombrerong suot niya.
- Masarap ang naging biyahe namin! - sabi niya. - Ngunit ikaw ay ganap na malamig - pumasok sa aking fur coat!
Inilagay niya ang bata sa sleigh at binalot siya ng kanyang bear fur coat. Parang lumubog si Kai sa snowdrift.
-Nagyeyelo ka pa rin ba? - tanong niya at hinalikan siya sa noo.
- Aking kareta! Huwag kalimutan ang aking kareta! - napagtanto niya.
Ang sled ay itinali sa likod ng isa sa mga puting manok, at siya ay lumipad kasama nito pagkatapos ng malaking paragos. Hinalikan muli ng Snow Queen si Kai, at nakalimutan niya si Gerda, ang kanyang lola, at ang lahat ng nasa bahay.
"Hindi na kita hahalikan ulit," sabi niya. - Kung hindi, hahalikan kita hanggang mamatay.
Napatingin si Kai sa kanya. Ang galing niya! Hindi niya maisip ang isang mas matalino at mas kaakit-akit na mukha. Ngayon ay hindi siya nagyeyelo sa kanya, tulad ng ginawa niya noong panahong iyon nang umupo siya sa labas ng bintana at tumango sa kanya.

(Pagganap ng pangkat 3).

Slide.

Punan natin ang row 3, column 1 at 2 ng table. (“Ang Reyna ng Niyebe” - walang awa, walang puso, walang kaluluwa).

(Kolektibong pagpuno sa talahanayan. Pagsusuri sa gawain ng mga mag-aaral sa mga pangkat).

Posible bang makilala sa totoong mundo ang mga taong katulad ng mga bayani ng isang fairy tale (prototype - prototype, orihinal, orihinal na modelo, totoong tao)? Patunayan mo.

8. Larong "Mirror".

Slide.

Parehong mabuti at masama ang nabubuhay sa puso ng bawat tao. Ang kasamaan ay dala ng mga negatibong katangian ng pagkatao kung saan ang isang tao ay patuloy na nakikipaglaban.

At ngayon iminumungkahi ko, na tumitingin sa aming magic mirror, na pangalanan ang iyong negatibong katangian, na gusto mong alisin. Ito ay hindi madali, ngunit mayroon kang pagnanais. Subukan natin...

9. Bottom linearalin. Pagninilay.

1).- Kaya guys, magtatapos na ang ating paglalakbay sa kamangha-manghang Denmark. Oras na para mag-stock.

Bakit, kapag lumilikha ng fairy tale na "The Snow Queen," G.Kh. 

Ikinokonekta ni Andersen ang totoo at ang hindi kapani-paniwala? (Ang fairy tale ay nakakatulong upang maunawaan at makita sa ating tunay na mundo na ang kasamaan ay umiiral pa rin at dapat nating labanan ito, at para dito kailangan muna nating alisin ang kawalang-galang, pagkamakasarili, galit, at pagnanais na pagtawanan ang isang tao at maging ang ating sarili. mas moral, mas malinis, mas mabait).

Slide.

(Sinabi ni Andersen sa mambabasa sa kanyang fairy tale na kung nais ng isang tao na makamit ang isang bagay, kung ang taong ito ay mabait at mainit ang loob, kung gayon ang kalikasan at mga tao ay tutulungan siya, at tiyak na makakamit ng tao ang kanyang layunin).

Huwag isipin na ang lamig ay tumatagal magpakailanman

Tutunawin siya ng init ng mga puso.

Magtatagumpay ang sangkatauhan sa mundo,

Pag-ibig at Kabaitan ang korona ng lahat! 2).- “Kumpletuhin ang pangungusap sa pamamagitan ng pagpili»

ang tamang salita 10.D/Z:

sumulat ng isang pagsusuri tungkol sa isang fairy tale na iyong binasa.

Memo No. 1. 3.Pangalan?

positibong bayani

4. Ano ang nagustuhan mo sa gawaing ito?

Memo No. 2

1. Aling piraso ang nagustuhan mo?

3.Pangalanan ang isang positibong bayani? Anong mga aksyon ang naaalala mo sa kanya?

4. Anong mga positibong bagay ang gusto mong makuha mula sa bayaning ito?

5. Ano ang nagustuhan mo sa gawaing ito? Mga Seksyon:

Panitikan 5

klase: Uri ng aralin:

paglalahat ng mga natutunan na may mga elemento ng lecture at dramatization.

• Mga layunin: paglalahat at pagpapalalim ng napag-aralan sa mga gawa ni H. C. Andersen, na isinasaalang-alang kaalamang pampanitikan ; pag-aaral ng kakayahang makahanap ng mga koneksyon sa pagitan ng kamangha-manghang at totoong mundo sa;
• mga akdang pampanitikan
• pagbuo ng monologue speech ng mga mag-aaral; kakayahang maghambing, magsuri, mag-generalize;

pagtatanim ng kabaitan, pagsasakripisyo sa sarili, at pakikiramay sa mga mag-aaral.

"Waltz-Fantasy" ng M.I. Glinka.

Kapag tayo ay nagbabasa o nag-aaral ng mga fairy tale, ang pantasya ay umuusad sa itaas natin. At ngayon ay pumunta siya sa amin sa mga tunog ng "Waltz - Fantasy" ni Glinka, na narinig mo lang.

Lahat tayo, mga tao, ay nagmula sa pagkabata. Kami, na may kulay-abo na buhok, naaalala ang aming pagkabata tulad ng isang mahiwagang panaginip. At, malamang, guys, minsan sinasabi sa iyo ng iyong mga magulang: "How I wish I was in your place, to become as little as you." Masaya ang mga batang may mga lola, lalo na kung ang mga lola ay nagkukuwento bago matulog mga fairy tale. Mahilig tayo sa mga fairy tales na may happy ending, pero hindi lahat ng fairy tales ganun. Kung gaano kasakit ang ating mga puso kapag nalaman natin ang tungkol sa pagkamatay ng Little Mermaid. Kawawa naman ang matatag na sundalong lata na dahil sa kalokohan ng isang masamang bata ay natunaw sa apoy.

Kaya, sa pamamagitan ng mga fairy tale naiintindihan natin ang buhay. At ang ating buhay ay isang patuloy na paglipat mula sa tunay hanggang mundo ng pantasya, mula sa hindi kapani-paniwala hanggang sa tunay, minsan napaka-harsh.

At, siyempre, kailangan natin ng mga fairy tale. Tinanong ni Little Andersen ang kanyang sarili sa tanong: "Ano ang isang fairy tale? Isang tunay na fairy tale? Tanong nito sa kanyang ama. Sinagot niya siya: "Kung totoo ang fairy tale, perpektong pinagsasama nito ang totoong buhay at ang pinagsusumikapan natin."

At pinamamahalaan ni Andersen sa kanyang mga fairy tale na pagsamahin ang tila hindi magkatugma - hindi kapani-paniwala at totoong mundo.

Ano ang totoong mundo? Napapaligiran tayo ng totoong mundo: klase, pamilyar at hindi pamilyar na mukha, mga libro. Ngunit pagkatapos ay umuwi kami, binuksan ang libro - at natagpuan ang aming sarili sa isang mundo ng pantasiya, isang mundo ng mga halimaw sa dagat, mga sirena at mga fairy-tale na nilalang.

Ang mga sikat na mananalaysay ay nakakuha ng maraming mula sa alamat: mga alamat, mga engkanto, mga kaugalian. Hindi rin natakot si Andersen na gawin ito. Alam niya ang kuwento tungkol sa isang sirena na umano'y lumangoy sa kabila ng dam na sinira ng bagyo malapit sa Dutch city of Eden at nahuli, nanirahan sa isang monasteryo sa lungsod ng Haarlem, nakikibahagi sa paghabi at inilibing ayon sa mga ritwal ng Kristiyano.

May alam din siyang ibang kwento. Noong kalagitnaan ng ika-17 siglo, sa kipot na naghihiwalay sa Newfoundland mula sa Labrador, nahuli ng mga mangingisda ang isang lalaking isda na may kulay abong balat, makapal na balbas at blond na buhok sa isang lambat. Pinunit niya ang lambat at nawala sa bangin.

Anong uri ng fairy tale sa palagay mo ang nilikha ni Andersen batay sa mga kuwentong ito? Ano ang pinaka nagustuhan mo sa fairy tale na ito? Nasaan ang fantastic dito? Mayroon bang lugar para sa totoong mundo sa isang fairy tale? Ang mga sirena ba ay katulad ng mga tao? (Pinagkalooban ng mga tao ang kamangha-manghang nilalang ng kanilang sariling karakter. Ang mga sirena, tulad ng mga tao, ay nagdurusa, nagdurusa dahil hindi sila mahal, dahil ang mundo ay maaaring maging napakalupit. Nakakalungkot para sa atin na basahin ang tungkol sa pagkamatay ng Little Mermaid , ngunit kung paano tayo naniniwala dito Kung walang pananampalataya.

Ang simbolo ng kabisera ng Denmark, Copenhagen, ay naging isang tansong sirena. Nakaupo siya sa isang bloke ng bato sa pasukan sa daungan ng Copenhagen, na para bang tinatanggap ang mga barkong dumarating dito. Ang mga mandaragat mula sa buong mundo ay nagbibigay sa kanya ng mga bulaklak, na naniniwala na ito ay nagdudulot ng kaligayahan.

Ang talambuhay ni Andersen ay halos kapareho sa balangkas ng fairy tale na "The Ugly Duckling". Sa isang paraan o iba pa, ito ay sa pagkabata ni Andersen na ang pangunahing pinagmumulan ng kanyang pagkamalikhain ay: "Siya ay lumaki nang napakabagal at sa paglipas ng mga taon ay hindi lumayo sa kung ano ang pagkabata. Sa edad na 16, naglaro siya ng mga manika - mga artist na manika - tulad ng ginawa niya bilang isang anim na taong gulang na bata."

Sa paglalarawan ng mga ibong ito sa engkanto, si Andersen ay nasa isip ng mga tao, dahil ang ilan sa kanila, na naninirahan sa kanilang "bahay ng ibon", nang walang nakikitang anuman, ay pinupuri ang kanilang sarili at sinisiraan ang mga bagay ng iba.

Maaga o huli, ang talento, kabaitan, lakas, tapang ay mananalo, kahit na ang mga taong nagtataglay nito ay ipinanganak sa kahirapan.

Sa fairy tale na "Childish Chat," isang kaakit-akit na maliit na batang babae, na hindi binugbog, ngunit "hinalikan" ng pagmamataas, ay nagtalo na ang "tunay" na dugo ay dumadaloy sa kanya, at kung sino ang wala nito, walang darating sa kanya. : "Magbasa, subukan, mag-aral hangga't gusto mo, ngunit kung wala kang tunay na dugo sa iyo, wala itong mabuting maidudulot." At sa mga nagtatapos sa "sen," idinagdag niya, "walang magandang mangyayari dito."

Ang kaawa-awang bata ay malungkot na nakinig mula sa likod ng pinto sa mga salitang ito, kung saan ito ay isang malaking kaligayahan upang kahit na tumingin sa isang lamat sa bihisan, masayang mga bata. Ang kanyang apelyido ay nagtapos lamang sa "sen", tulad ng iba ordinaryong tao. Pagkatapos siya ay naging kahanga-hanga at sikat na iskultor, isang Thorvaldsen Museum ang nilikha sa sentro ng lungsod.

Marahil, ang isa pang batang lalaki na may apelyido na nagsisimula sa "sen", na kalaunan ay naging isang mahusay na mananalaysay, nakarinig ng mga katulad na talumpati nang higit sa isang beses sa kanyang pagkabata. Ang kanyang pangalan ay kilala sa buong mundo - Hans Christian Andersen.

Kaya, pakinggan natin ang kwento tungkol sa pinakamahusay na mananalaysay sa mundo - H.K. Andersen(sabi ng estudyante).

Alam ni Hans Christian Andersen kung paano magalak sa buong buhay niya, kahit na ang kanyang pagkabata ay hindi nagbigay sa kanya ng anumang dahilan para dito. Siya ay isinilang sa lumang Danish na lungsod ng Odense, sa pamilya ng isang sapatos. Ang pamilya ay nabuhay nang hindi maganda, ngunit ang lahat ay naging isang himala para sa maliit na Andersen. Gumupit siya ng mga figure mula sa papel at naglaro ng teatro sa kanila. Ang tanging ipinagmamalaki ng pamilya Andersen ay ang pambihirang kalinisan ng kanilang bahay, isang kahon ng lupa kung saan tumutubo ang mga sibuyas, at maraming damuhan sa mga bintana. Ang mga tulip ay namumulaklak sa kanila. Ang kanilang amoy ay sumanib sa tunog ng mga kampana, ang katok ng martilyo ng sapatos ng kanyang ama, ang magarbong kumpas ng mga drummer malapit sa kuwartel, ang sipol ng plawta ng gumagala na musikero at ang mga paos na kanta ng mga mandaragat.

Sa lahat ng iba't ibang uri ng tao, kulay at tunog na nakapaligid sa tahimik na batang lalaki, nakahanap siya ng dahilan upang mag-imbento ng lahat ng uri ng mga kuwento.

Sa bahay ng Andersen, ang batang lalaki ay mayroon lamang isang nagpapasalamat na tagapakinig - isang matandang pusa na nagngangalang Karl. Ngunit si Karl ay nagdusa mula sa isang malaking sagabal - madalas siyang nakatulog nang hindi nakikinig sa pagtatapos ng ilan isang kawili-wiling fairy tale

. Ang mga taon ng pusa, tulad ng sinasabi nila, ay kinuha ang kanilang toll. Ngunit hindi nagalit ang bata sa matandang pusa. Pinatawad niya ang lahat dahil hindi pinahintulutan ni Karl ang kanyang sarili na pagdudahan ang pagkakaroon ng mga mangkukulam, ang tusong Klunpe-Dumpe, ang mabilis na pagwawalis ng tsimenea, nagsasalita ng mga bulaklak

at mga palaka na may mga koronang brilyante sa kanilang mga ulo.

Narinig ng batang lalaki ang kanyang unang mga fairy tale mula sa kanyang ama at matatandang babae mula sa isang kalapit na limos (isang limos ay isang tahanan para sa mga malungkot na matatanda). Buong araw ang mga matandang babaeng ito ay nakayuko sa umiikot na kulay abong lana at nagbubulungan ng kanilang mga simpleng kwento. Ginawa ng batang lalaki ang mga kuwentong ito sa kanyang sariling paraan, pinalamutian ang mga ito, na parang pininturahan niya ang mga ito ng mga sariwang kulay, at sa isang hindi nakikilalang anyo ay muling sinabi sa kanila, ngunit mula sa kanyang sarili, sa mga matatandang babae. At napabuntong hininga na lang sila at nagbulungan sa isa't isa na masyadong matalino si Christian.

Alam ng munting Kristiyano kung paano tamasahin ang lahat ng kawili-wili at mabuti na nadatnan niya sa bawat landas at sa bawat hakbang. Hindi ba't kagiliw-giliw na makita ang tuyong lumot na nagkakalat ng pollen ng esmeralda mula sa maliliit na garapon nito, o isang bulaklak ng plantain na mukhang isang lilac na dekorasyon? Hindi ba't ang bawat talim ng damo, puno ng mabangong katas, at bawat lumilipad na binhi ng linden ay maganda? Tiyak na tutubo mula rito ang isang makapangyarihang puno.

Hindi mo alam kung ano ang makikita mo sa ilalim ng iyong mga paa! Maaari kang magsulat ng mga kuwento at mga engkanto tungkol sa lahat ng ito, tulad ng mga kuwento na ang mga tao ay iiling-iling lamang ang kanilang mga ulo sa pagkamangha at sasabihin sa isa't isa: "Saan nakakuha ang payat na anak na ito ng isang manggagawa ng sapatos na taga-Odense ng napakagandang regalo? Siya ay dapat na isang mangkukulam kung tutuusin!"

Noong 14 na taong gulang si Andersen, namatay ang kanyang ama. Di-nagtagal pagkatapos ng pagkamatay ng kanyang ama, hiniling ni Andersen sa kanyang ina na bigyan siya ng oras ng bakasyon at, gamit ang kaunting mga pennies na naipon niya, pumunta siya sa kabisera ng Denmark, Copenhagen, upang maging isang artista; pero hindi siya naging artista. Ngunit ang ilan sa kanyang mga dula ay nakatanggap ng pag-apruba mula sa teatro, at nakatanggap siya ng scholarship at karapatang mag-aral sa Latin School.

Sa kanyang buhay, nakagawa siya ng 29 na paglalakbay, bumisita sa maraming bansa sa Europa, Asya at nakarating pa sa Africa. Noong 1835, nai-publish ang unang koleksyon ng kanyang mga kuwento. Mabilis silang lumipad sa buong mundo. Si Andersen mismo ang nagsabi nito sa kanyang tula tungkol sa mga ugat ng kanyang fairy tale:

Sa namumulaklak na Denmark, kung saan nakita ko ang liwanag,
Nagsisimula ang aking mundo;
Kinantahan ako ng aking ina ng mga kanta sa Danish,
Binulungan ako ng aking sinta ng mga fairy tale...

Paggawa sa teksto ng isang fairy tale.

Ngayon ay gagana tayo sa teksto ng fairy tale na "The Snow Queen". Ang fairy tale na ito ay lalong mahal sa may-akda dahil ang mahiwagang nasa loob nito ay kasabay ng tunay, sa buhay mismo ni Andersen. Ang hardin ng ina ng mananalaysay, ayon sa kanya, ay namumulaklak pa rin sa fairy tale na "The Snow Queen".

1. Anong uri ng karakter ang dapat magkaroon ng isang tao, sa iyong opinyon, na nagsisimula sa kanyang fairy tale tulad nito: "Buweno, magsimula tayo!" Kapag naabot na natin ang dulo ng kuwento, mas malalaman natin kaysa ngayon. Noong unang panahon may troll, masama, kasuklam-suklam, totoong demonyo...”? Paano ito katulad ng simula sa iba pang mga fairy tale na alam mo, at paano ito hindi? Posible bang matukoy mula sa simula na ang fairy tale ay hindi Ruso?
2. Ang troll, sabi ni Andersen, ay may sariling paaralan. Ano ang itinuro sa paaralang ito? Patunayan na ang mananalaysay ay may ibang saloobin sa buhay at mga tao kaysa sa troll at sa kanyang mga estudyante.
3. Anong pinsala ang naidulot ng mga fragment ng magic mirror sa mga tao?
4. Tinapos ng may-akda ang unang kuwento sa mga salitang: "At maraming mga fragment ng salamin ang lumilipad pa rin sa buong mundo.
5. Pakinggan natin ang tungkol sa kanila." Alam na natin na ang problema ay nagmumula sa mga fragment na ito: ang puso ng mga tao ay nagiging mga piraso ng yelo. Ito, siyempre, ay isang kamangha-manghang expression, at naiintindihan namin na ang "yelo" na ito ay espesyal, hindi tulad ng sa skating rink. Isipin at sabihin sa akin kung sino sa mga bayani ng fairy tales ni Andersen ang masasabing may pusong parang yelo. Bakit dalawang pamilya ang gumawa ng "hardin" para sa kanilang sarili sa mga kahon na gawa sa kahoy? Anong uri ng hardin ito? Malinaw kung bakit sila nagtanim ng mga ugat para sa sopas at damo, ngunit bakit sila nagtanim?
6. mga palumpong ng rosas
7. Paano nagsimula ang kwento tungkol sa Snow Queen? Pakinggan natin ang sinasabi nina lola, Gerda at Kai tungkol sa kanya.(Pagtatanghal ng episode). Tingnan mo, halos walang alam si Kai tungkol sa Snow Queen: mabuti man siya o masama, kung ano ang kanyang pagkatao, ngunit sinasabi na niya: "Ilalagay ko siya sa isang mainit na kalan, at matutunaw siya." Paano nailalarawan ng mga salitang ito si Kai?
8. Ano ang naaalala mo sa kuwento tungkol sa kung paano napunta sa mata ni Kai ang isang piraso ng salamin ng troll? Nararanasan ba ng mananalaysay ang pangyayaring ito o wala siyang pakialam? Patunayan ang iyong opinyon.
9. Bakit natakot si Gerda nang pumitas ng dalawang rosas si Kai at itinapon iyon? Ano ang ginawa ni Kai nang mapansin ang takot nito?
10. Paano inilarawan ang pangalawang hitsura ng Snow Queen sa fairy tale? Paano siya nakikita ni Kai ngayon? Ano ang sinabi ni Kai nang hinalikan siya ng Snow Queen? Ano ang naalala niya? Ano ang hindi mo naaalala?

Bakit nga ba naging bihag ng Snow Queen si Kai? Tandaan na ang Snow Queen ay hindi naghihiganti kay Kai para sa kanyang mga bastos na salita, siya ay mapagmahal sa kanya na parang siya ay kanyang sarili. Pagkatapos ng lahat, imposibleng isipin na ang isang fragment ay mahuhulog sa puso ni Gerda, at si Kai, kung gayon, ay isang maginhawang target para sa gayong fragment na mayroon siyang predisposisyon sa hinaharap na pagbabago na nangyari sa kanya.

“At ang kareta! Huwag kalimutan ang aking sled!" - ito ay hindi lamang ang impluwensya ng isang fragment at isang halik. Si Kai, tulad ng nakikita natin, ay hindi nakakalimutan ang lahat mula sa lumang buhay: nakalimutan niya si Gerda, lola, pamilya, ngunit hindi nakakalimutan ang tungkol sa sled. Marahil iyon ang dahilan kung bakit ipinangako sa kanya ng Snow Queen hindi lamang ang buong mundo, kundi pati na rin ang mga isketing. Hindi lang ang kahanga-hangang katatawanan ni Andersen dito, kundi iba pa. Maraming alam si Kai para sa kanyang edad, hindi lamang ang apat na operasyon ng arithmetic at kahit na mga fraction; ngunit hindi niya alam ang isang bagay na napakahalaga. Ano ang hindi niya alam?

1. Ano ang nangyari kay Gerda pagkatapos mawala si Kai? Sino ang nakiramay sa kanya? At ang kuwentuhan? Maghanap ng mga linya na nagpapatunay nito.
2. Napunta si Gerda sa isang magandang hardin ng bulaklak ng isang babaeng marunong mag-magic. Napakaganda doon, ngunit maaaring may nag-alerto sa iyo mula pa sa unang araw. Ano ba talaga? Paanong ang mabait na matandang mangkukulam ay biglang naging kahawig ng Snow Queen?
3. Hindi ba't ang posisyon ni Gerda ay kahawig ni Kai? Parehong, sa ilalim ng impluwensya ng pangkukulam, nakalimutan ang tungkol sa isa't isa. Ano ang pinagkaiba?
4. Ano ang inaasal ni Gerda nang marinig niya ang kuwento ng uwak tungkol sa prinsesa at sa batang lalaki na sa tingin niya ay si Kai?
5. Gaya ng inilarawan palasyo ng hari? Patunayan na pinagtatawanan ng kuwentuhan ang utos ng korte.
6. Gusto mo ba ang maliit na magnanakaw? Tingnan natin kung nananatili itong pareho sa lahat ng oras o nagbabago? Ano ang nagpapaliwanag ng pagbabago sa maliit na tulisan?
7. Mabuti o masamang maliit na magnanakaw? Bakit niya tinulungan si Gerda? Ano ang sinabi ni Gerda sa maliit na tulisan? (Walang alam si Gerda tungkol sa Snow Queen). Sabihin sa amin ang iyong sarili sa ngalan ni Gerda.
8. Bakit itinuturing ng Finn na iligtas si Kai ang pinakamahirap na pagsubok para kay Gerda?
9. Bakit mas malakas si Gerda kaysa sa Snow Queen? Ano ang lakas ni Gerda?
10. Paano niya nagawang sirain ang spell ng Snow Queen at mapalaya si Kai?
11. Nang magkita silang muli, sinabi ng maliit na tulisan kay Kai: “Oh, ikaw ay padyak! Gusto kong malaman kung karapat-dapat ka bang sundan ka ng mga tao hanggang sa dulo ng mundo? "Paano mo sasagutin ang tanong ng munting magnanakaw?
12. Ang pagpupulong kay Gerda ay lubhang nakaimpluwensya sa maliit na magnanakaw. Paano sa tingin mo magbabago si Kai pagkatapos ng buong kwentong ito? Sa pagtatapos ng fairy tale, napansin nina Kai at Gerda na sila ay lumaki. Lumaki na ba sila, o may gustong sabihin pa si Andersen tungkol sa kanyang mga bayani?

“Gusto kong malaman kung karapat-dapat kang sundan ka ng mga tao hanggang sa dulo ng mundo!”

"Sulit ito!" Iginiit ni Andersen sa lahat ng kanyang pagkamalikhain. Ang isang tao ay palaging nagkakahalaga ng pakikipaglaban, kahit na siya ay ganap na nawala!

Si Gerda, isang maliit, mahinang batang babae, ay naging mas malakas kaysa sa makapangyarihang maybahay ng kaharian ng yelo at niyebe. Ang lakas ni Gerda ay nakasalalay sa kanyang katapangan, walang takot, sa kanyang pananampalataya sariling lakas, ang kakayahang malampasan ang mga hadlang.

Sa fairy tale na ito, "feeling triumphs over cold reason."