Ajuda na Tele2, tarifas, dúvidas

Existem muitos instrumentos musicais no mundo. Cada um parece diferente. Embora alguns possam ser divididos em subgrupos. Por exemplo, um violino, uma guitarra e um contrabaixo são semelhantes em aparência, mas diferentes em tamanho. O cachimbo e a flauta também são semelhantes entre si. EM jardim de infância ou na escola, as crianças podem receber a tarefa de retratar um deles. Como desenhar com um lápis instrumentos musicais? Este artigo discutirá isso.

Começando

Primeiro de tudo, você precisa estocar ferramentas necessárias- este é um álbum, lápis bem apontados e de cor, borracha macia e, se necessário, compasso e régua. Para desenhar algo, primeiro você precisa vê-lo. É bom se você tiver um instrumento musical em casa. E se ele não estiver lá? Então os livros e a Internet virão em seu socorro. É claro que nem todos conseguirão desenhar bem imediatamente. Muito provavelmente, muitos não terão sucesso. Mas não há necessidade de ficar chateado. Vários treinos permitirão que você obtenha o resultado desejado.

Como desenhar um instrumento musical (passo a passo, para crianças)?

Vejamos como desenhar um saxofone e uma flauta.

• Saxofone.

Desenhe um canto de cima para baixo. Há outro canto lá fora. Em seguida, arredondamos o topo do canto externo. Aproximamos as linhas corretas dos cantos internos e externos, mas não completamente. Resta 1 cm entre as linhas. Uma parte curva é desenhada ali. Esta será a parte do saxofone que o músico irá soprar. As linhas laterais dos dois cantos se afastam cerca de 3-4 cm. No final delas é desenhada uma forma oval. Este será o local de onde a música será ouvida. Só falta terminar de desenhar pequenos detalhes. Ao longo de todo o comprimento do instrumento, as teclas são feitas em forma de círculos, montadas em uma barra. Só falta decorá-lo cor desejada ferramenta pronta.

• Flauta

Ela é muito fácil de desenhar. Primeiro, são desenhadas duas linhas paralelas, de aproximadamente 20 cm. As pontas são conectadas. Uma extremidade é arredondada. Este será o lado onde você precisará soprar. Um oval é desenhado na segunda extremidade. Desenhe furos redondos no meio da peça resultante. A flauta está pronta.

Depois de descobrir como desenhar instrumentos musicais com um lápis, você pode começar a desenhar outros objetos mais complexos.

Este instrumento musical tem formas regulares, por isso não será difícil representá-lo. para o jovem artista. Principal - .

A imagem ficará ligeiramente para a direita. Primeiro desenhe 2 quadrados e conecte-os com pequenas linhas retas em um único figura tridimensional. É assim que um cubo é desenhado em geometria, mas torna as paredes laterais do piano mais estreitas.

Agora desenhe 2 pequenas linhas paralelas no meio desses dois quadrados conectados. Eles marcarão o início do teclado.

É hora de desenhar os detalhes. Vamos começar com o topo do piano. Deve sobressair ligeiramente para a frente, além de seu corpo. Nós o representamos na forma de uma borda retangular.

A estante do piano é desenhada no meio da parte superior do corpo na forma de um pequeno retângulo estreito.

Na parte inferior, no meio da parte inferior, desenhe 2 pedais do instrumento musical desenhado e nos quatro lados - suas pernas.

Agora precisamos desenhar o teclado. Para fazer isso, uma saliência retangular é desenhada no meio do corpo.

Resta desenhar as notas na estante de partitura. Se a tampa do piano estiver aberta, você precisará desenhar as teclas pretas e marcar os limites das brancas. Aplique traços curtos de lápis no corpo do piano e o desenho estará pronto.

Cano

Desenhar um tubo é um pouco mais difícil, pois não existem apenas formas retas, mas também arredondadas. Existem também vários pequenos detalhes que também precisam ser transferidos para a tela.

Primeiro criamos um diagrama, que consiste em vários retângulos uns sobre os outros. O primeiro fará posteriormente parte do tubo por onde sai e entra o ar.

Abaixo dele, desenhe um segundo de comprimento menor. Simboliza a parte curva da tuba. O terceiro - o menor retângulo - é a parte inferior dos mecanismos das válvulas.

Agora desenhamos na figura superior um pequeno bocal no lado esquerdo e um grande sino localizado no lado direito. Eles estão conectados por duas linhas retas paralelas, este é um tubo longo.

Agora você precisa desenhar 3 válvulas que o trompetista pressiona para aumentar ou diminuir o som. A parte da cabeça está representada no retângulo superior, onde foi desenhada a parte reta do tubo.

Todas as 3 válvulas descem onde terminam no terceiro retângulo. Agora pegue uma borracha e apague as linhas auxiliares dos retângulos, e contorne as linhas principais com uma linha grossa.

Por fim, é necessário sombrear parte da ferramenta com um lápis macio, fazendo sombras sobre ela. O desenho do tubo está pronto.

Svetlana Erina
Projeto criativo “Desenhar Música”

PROJETO CRIATIVO« DESENHO DE MÚSICA»

Etapa 1. Definição de metas.

Atualmente, muitas crianças modernas estão crescendo em ambientes primitivos musical"obras-primas", construído sobre ritmos frenéticos e uma cacofonia de sons eletrônicos. Isto cria uma atmosfera de pobreza espiritual e embotamento artístico e não contribui para o desenvolvimento harmonioso e moral. Portanto, já em idade pré-escolaré importante desenvolver uma percepção artística e estética holística do mundo. Através música,desenho pode ensinar conceitos morais às crianças: gentileza, capacidade de resposta, empatia, cultivar um senso de beleza. Música, encarnado em desenhos, é muito melhor compreendido e lembrado. As crianças respondem muito emocionalmente a isso e reconhecem-no inequivocamente, mesmo depois de algum tempo. Desenho Ajuda as crianças a compreender e imaginar melhor imagem musical , contente peça de música.

Suposto projeto com o objetivo de formar os primórdios cultura musical e artística, formação criativo a personalidade da criança através do desenvolvimento de sua musical, habilidades artísticas e criativas

Participantes projeto: crianças mais velhas, pais de alunos, diretor musical.

Alvo projeto: Educação musical cultura através da implementação criativo ideias no processo artístico criatividade.

Tarefas:

1. Aprenda a ouvir e compreender música.

2. Aprenda a determinar o caráter música, seu humor.

3. Desenvolva musical memória através do reconhecimento de melodias de fragmentos individuais de uma obra.

4. Apresente criatividade Compositores russos (P. I. Tchaikovsky, S. Prokofiev, Rimsky-Korsakov, etc.)

5. Aprenda a implementar música em desenhos.

6. Aprenda a transmitir para imagem de humor musical, escolhendo o esquema de cores apropriado.

7. Desenvolver o pensamento e a imaginação, a atividade cognitiva.

8. Desenvolva as habilidades artísticas das crianças criação, percepção estética.

9. Incentive a iniciativa e a independência.

Resultados estimados de implementação projeto:

1. Acumulação por crianças experiência musical e auditiva, sua expansão e enriquecimento no processo de conhecer diversas obras musicais.

2. Capacidade das crianças através desenho entender e imaginar imagem musical, contente peça de música.

3. A capacidade de contar em palavras o que você ouviu música.

4. Capacidade de perceber imagem musical e artística, reconheça a melodia a partir de fragmentos individuais da obra.

5. A capacidade das crianças de refletirem as suas impressões desenho.

6. Discurso figurativo, o dicionário ativo deve ser reabastecido com novas palavras.

7. Envolver os pais na audição de música clássica música em casa e desenhos junto com crianças com base na música. funciona

Formas de implementação projeto:

1. GCD para audição músicaintegrado: desenho musical, música-poesia, pintura musical.

2. Ouvir música durante o dia"só um minuto música»

3. Pausas para relaxamento.

4. Atividades produtivas em atividades educativas e atividades independentes de crianças.

Etapa 2. Desenvolvimento projeto.

1. Informe os participantes projeto a importância deste problema.

2. Selecione metodológico, ficção, ilustrativo, musical material sobre este tema.

3. Selecione material para atividades lúdicas e teatrais.

4. Selecione material para atividades visuais e produtivas.

5. Componha plano de longo prazo eventos.

Etapa 3. Execução projeto.

Seção do programa Formas e métodos de trabalho

Atividade de jogo Jogo de RPG "Família"

Jogos musicais e didáticos: loteria (bateria música. ferramentas,

"A Quarta Roda"(qual instrumento musical é extra, "Labirinto"(encontre ferramentas idênticas, "O que vem primeiro, o que vem a seguir"(determinar a sequência correta, "Encontre 5 diferenças", cortar fotos (dobrar música. ferramenta, metódico mesada "Bateria música. ferramentas", música. casas

Conversas sobre desenvolvimento cognitivo: "Conhecendo instrumentos musicais» "Conhecimento do compositor P. I. Tchaikovsky", "Conhecendo criatividade C. Prokofiev", "O que aconteceu música?»

Assistindo desenhos animados "Quebra-nozes", "Pedro e o Lobo"

Expandir e esclarecer as ideias das crianças sobre o mundo objetivo através obras musicais.

Design de papel "Cisne"(Por música. obra de C. Saint-Saens "Carnaval dos Animais" -"Cisne")

Desenvolvimento da fala Observando reproduções de pinturas: Eu, Levitano « Outono dourado» , I. Ostroukhov "Outono Dourado", I. I. Shishkin "Inverno", I. Grabor , "Fevereiro Azul", Vrubel "Cisne",E. K. Aivazovsky "Aceno", AA Rylov "Na extensão azul"

Familiarização com ficção Ouvindo um conto de fadas "Pedro e o Lobo" na gravação e discutindo com as crianças.

Poesia: I. Bunin "Folha Queda", V. Avdienko "Outono",F. Tiutchev "Feiticeira do Inverno...",E. Surikov "Inverno", R. n. Com. "Morozko"

GH Andersen "O Soldado de Chumbo Firme", "Cisnes Selvagens"

Atividades teatrais Encenação de trechos de músicas. contos de fadas "Pedro e o Lobo",imitação dos movimentos de animais e pássaros, encenação da dança dos Palhaços, dança dos soldados.

Desenho Pintura "Outono Dourado".

Desenhando com lápis « Instrumentos musicais» .

Desenhar com tintas "Alegre e triste música» .

Desenhando com lápis "O Lobo e o Pássaro".

Desenhando com lápis "Chunga-Changa".

Desenhar com tintas "Papai Noel e verão", "Palhaços", "Rainha do Rato".

Desenhando com lápis "Quebra-nozes".

Desenhar com tintas papel molhado "Inverno".

Desenhar com tintas "Cisne","Elefante".

Desenhar com tintas "Mar", "Valsa das Flores".

Atividade produtiva Aplicação geométrica. figuras (círculos, ovais, triângulos, quadrados)sobre o tema:"Feliz e triste música».

Modelagem "Cisne".

Aplicativo "Elefante".

Música de Vivaldi"Estações": "Outono", "Inverno".

P. I. Tchaikovsky "Estações": "Canção de Outono".

Fígados de bebê: Chunga-Changa, do desenho animado "Papai Noel e verão", "Balanço alado""Antoshka" etc.

S. Prokofiev "Pedro e o Lobo".

D. Kabalevsky "Palhaços".

P. I. Tchaikovsky "Quebra-nozes"- trechos: "Valsa das Flores", "Dança da Fada Sugar Plum", Crescimento da árvore de Natal, tema de Myshilda, Quebra-Nozes, « Álbum infantil» : "Marcha dos Soldados de Madeira", "Baba Yaga".

C. Saint-Saens "Carnaval dos Animais": Burro, Elefante, Cisne, Aquário, Canguru.

N. Rimsky-Korsakov "O Conto do Czar Saltan"- trechos "Mar".

Ouvir relaxar música: "A Magia da Natureza".

Desenvolvimento físico P/ jogos: Nariz Vermelho-Gelo, Duas Geadas, Macacos, O Mar está preocupado, Vovó-Ouriço.

Uso música em música em movimento. jogos, carregamento.

Trabalhando com os pais Exposições para crianças. funciona

Exposição conjunta desenhospais e filhos sobre o tema: “Elefante” ouvindo música K. Saint-Saens "Carnaval dos Animais".

Consultas aos pais sobre o tema: « Desenho infantil» , "O bebê está ouvindo música» , « Desenhando casas» , "O que aconteceu música» .

Movendo pastas no tópico: “Nós ouvimos e desenhar música» , "Obras recomendadas para ouvir em casa".

Cartazes para visitar o teatro.

Etapa 4. Apresentação projeto.

1. Mostrando uma aula aberta.

2. Discurso na reunião de professores com projeto criativo.

3. Exposição de obras infantis.

4. Discurso na final reunião de pais de acordo com os resultados projeto.

PLANO DE PERSPECTIVA.

Conversa de SETEMBRO "O que aconteceu música» .

Olhando pinturas - I. I. Levitan "Outono Dourado",E. Ostroukhov "Outono Dourado".

Audição música de Vivaldi"Estações do ano": "Outono", PI Tchaikovsky "Estações": "Canção de Outono".

Lendo poesia de V. Avdienko "Outono", I. Bunin "Folha Queda".

Desenhar com tintas "Outono Dourado".

OUTUBRO Conversa sobre o tema: « Instrumentos musicais» .

: « Instrumentos musicais» .

Ouvindo feliz e triste música.

Pintura sobre um tema: "Alegre e triste música» .

Aplicativo "Alegre e triste música» (de formas geométricas– círculos, ovais, triângulos, quadrados).

NOVEMBRO Encontro com o compositor S. Prokofiev.

Audição conto sinfônico "Pedro e o Lobo".

Assistindo a um desenho animado "Pedro e o Lobo".

Desenhando com lápis "O Lobo e o Pássaro".

DEZEMBRO Ouvir músicas infantis "Chunga-Changa" e do desenho animado "Papai Noel e verão".

Desenhando com lápis "Chunga-Changa".

Desenhar com tintas "Papai Noel e verão".

Ouvindo uma peça de D. Kabalevsky "Palhaços".

Desenhar com tintas "Palhaços".

JANEIRO Conversa sobre o compositor P. I. Tchaikovsky.

Assistindo a um desenho animado "Quebra-nozes".

Ouvindo trechos do balé “O Quebra-Nozes”: "Dança da Fada Sugar Plum""O crescimento da árvore de Natal" "Marchar" Temas de Myshilda e o Quebra-Nozes.

Pintura sobre um tema: "Rainha do Rato".

Desenhar com lápis sobre o tema: "Quebra-nozes".

FEVEREIRO Olhando reproduções de pinturas: I. I. Shishkin "Inverno", I. Grabar "O conto de Frost e sol nascente» , "Esmalte de fevereiro".

Audição música de Vivaldi"Estações": "Inverno".

Desenhando em papel molhado sobre o tema: "Inverno".

Audiência de MARÇO música K. Saint-Saens "Carnaval dos Animais": Burro, Elefante, Cisne, Aquário, Canguru.

Olhando para a pintura de Vrubel "Cisne".

Pintura sobre um tema: "Cisne", "Elefante".

Aplicativo "Elefante".

ABRIL Olhando reproduções de pinturas: I.K. "Aceno", AA Rylov "Na extensão azul".

Ouvindo um trecho de música de Rimsky-Korsakov"O Conto do Czar Saltan".

Desenhar com tintas "Mar".

MAIO Ouvindo um trecho de "O Quebra-Nozes" PI Tchaikovsky: "Valsa das Flores".

Pintura sobre um tema: "Valsa das Flores".

Nesta seção você aprenderá passo a passo como desenhar diferentes instrumentos musicais com um lápis. Nossas aulas são adequadas para diferentes níveis de preparação. Reunimos vários exemplos de aulas para você, basta escolher a aula que mais gosta e começar a desenhar instrumentos musicais. Como resultado, você terá instrumentos musicais desenhados a lápis de maneira fácil e bonita, passo a passo. Comece agora. Escreva comentários no artigo e compartilhe com os amigos.

Conteúdo das aulas de desenho de instrumentos musicais

Clique na opção desejada e você irá até ela.

Opção 1 – Como desenhar notas musicais simples passo a passo

Fonte

Vamos fazer algumas anotações. Você sabe os nomes dessas notas?

PASSO 1

Desenhe o máximo grande círculo, existem mais quatro círculos do mesmo tamanho próximos. Quase no mesmo nível. Desenhe linhas auxiliares retas para cima. Na terceira nota, desenhe uma linha curva. No quarto de cima, desenhe um quadrilátero.

PASSO 2

Comece a fazer anotações como na imagem. Principalmente existem formulários simples.

PASSO 3

Agora só falta circular os círculos e desenhar todas as curvas na primeira nota.

RESULTADO

Apague com cuidado todas as linhas auxiliares e seu desenho estará pronto.

Opção 3 – Como desenhar uma guitarra leve passo a passo

Fonte

Vamos desenhar uma guitarra simples como esta.

PASSO 1

Primeiro de tudo, vamos desenhar o braço e a cabeça do violão - isso é o mais parte superior. E desenhe os afinadores de guitarra. Estas são apenas pequenas formas ovais nas laterais.

PASSO 2

Agora desenhe o tampo do violão usando linhas suaves.

PASSO 3

Repita o contorno dentro.

PASSO 4

Desenhe as cordas com linhas finas. E um buraco de som.

RESULTADO

Seu violão está pronto, se você quiser algo mais complexo, vá para a próxima lição.

Opção 4 – Como desenhar um violão clássico passo a passo

Fonte

Essa guitarra é um pouco mais complexa, tem todos os mesmos detalhes, só que desenhados com mais cuidado.

PASSO 1

Desenhe uma linha reta e longa. Desenhe a cabeça no topo, ou melhor, o que ela se tornará. Desenhe o baralho com duas formas ovais. Nessas formas ovais, desenhe duas linhas retas.

PASSO 2

Desenhe todos os detalhes da cabeça e do pescoço. Desenhe uma porca e cordas no braço da guitarra. Abaixo, desenhe um buraco ressonador.

PASSO 3

Agora conecte as formas ovais para formar um deck. Faça um loop duplo. Também um buraco de som. Desenhe o suporte. Na linha auxiliar inferior. Vou esticar as cordas aí.

RESULTADO

A guitarra está pronta. Espero que tenha funcionado para você.

Opção 6 - Como desenhar um baixo simples passo a passo

Fonte

Agora vamos desenhar um baixo. Externamente, difere na forma.

PASSO 1

Desenhe o pescoço e a cabeça, bem como o tampo. Desenhe três linhas auxiliares nele e mais uma no braço.

PASSO 2

Graças à linha auxiliar no braço, você pode desenhar o formato exato do tampo. Eles se parecem com chifres. Dê-lhes volume. Desenhe três sensores no convés. E na cabeça desenhe pinos.

PASSO 3

Agora desenhe linhas retas. Estas são cordas. Os círculos são botões de volume, desenhe-os.

PASSO 4

Empate linhas horizontais no pescoço e outros detalhes.

RESULTADO

Você conseguiu? Esperamos que você consiga desenhar de acordo com nossas lições.

Opção 7 - Como desenhar uma bateria passo a passo

Fonte

Parece difícil? Vamos tentar desenhar uma bateria.

PASSO 1

Comece com as principais linhas auxiliares. Desenhe uma linha longa no meio da folha e outra linha da mesma linha próximo a ela. Mais à direita há uma linha menor. E ao lado está outro curto. Agora linhas horizontais. Comece no topo. Depois, no meio e quase no fundo. Desenhe um círculo - este será o bumbo. Um pouco mais acima estão dois tom-tom ovais. e mais alguns linhas verticais. À esquerda está uma forma oval estreita da futura placa. Desenhe linhas de referência do bumbo. E à direita está a base do prato.

PASSO 2

Adicione detalhes. Desenhe curvas no tom-tom. Desenhe o contorno de um surdo. Desenhe o volume do bumbo. E outros detalhes.

PASSO 3

Desenhe as formas ovais das placas e suas bases. Desenhe pequenos detalhes e contornos na bateria.

PASSO 4

Adicione ainda mais detalhes. O tambor no chão é chamado de bumbo. Os dois rolos mais altos são tom-tom. O tambor próximo a ele é um timbalão de chão.

PASSO 5

Desenhe o tom-tom e os suportes dos pratos. Resta muito pouco.

PASSO 6

Desenhe a espessura e outros detalhes. Exclua as linhas auxiliares.

RESULTADO

Você entendeu de verdade bateria. Algumas pessoas sonham em brincar e outras em desenhar :)

Estamos rodeados por uma enorme quantidade de sons todos os dias. São sons da natureza, ruídos industriais e música. Cada som tem seu próprio caráter, seu próprio volume, seu próprio andamento e ritmo, seu próprio clima. Existem sons que são agradáveis ​​aos nossos ouvidos e sons que incomodam. Ofereço-lhe um exercício de relaxamento que o ajudará a recuperar, acalmar-se e relaxar. Você pode fazer você mesmo ou oferecer a uma criança ou até mesmo a um grupo de crianças.

Desenhando música e relaxamento

Escolha uma melodia agradável que lhe proporcione paz e tranquilidade, encontre um lugar tranquilo, relaxe e mergulhe na música. Quando você se sentir unido à música, poderá começar a desenhar. É melhor levar uma folha de papel A3 para aquarela. A folha pode ser umedecida com água antes de desenhar e a tinta pode ser aberta.

Sua mão e pulso devem seguir a música. Todo novo som- este é um movimento do pincel, cada nova ferramenta- Esse nova cor. A mão se move representando um padrão musical, como se continuasse os sons no papel. Concentre-se nos sons e relaxe ao mesmo tempo. Linhas, traços e manchas sairão de seu pincel como a música sai de um alto-falante. Eles podem ser intermitentes ou suaves, claros ou escuros, ricos ou pálidos. Tudo depende dos seus sentimentos, da sua imaginação, atitude e percepção das cores. Terminado o trabalho, observe-o na íntegra. Como isso faz você se sentir? Qual parte da imagem é mais agradável e por quê? Se a sua pintura for agradável e tranquila, você poderá pendurá-la em um lugar de destaque e voltar a ela quando estiver ansioso ou triste.

Desenhar música com crianças

Se você oferece desenho musical para crianças, esteja preparado, pois tal tarefa pode inicialmente causar dificuldades para elas. Depois de ouvir a música, descubra quais sentimentos ela evoca nas crianças, que cor, na opinião delas, pode representar tais sentimentos. Quais movimentos são típicos desse tipo de música? As crianças podem se mover ao som da música ou mover as mãos no ar. Esses exercícios simples lhes dará confiança.

Certifique-se de elogiar e incentivar as crianças enquanto elas trabalham para estimular o fluxo de associações, nascido da música. Todos os exercícios associativos são bastante difíceis para as crianças, mas desenvolvem muito bem a imaginação e pensamento abstrato. Além disso, tais tarefas contribuem para o desenvolvimento da atenção e também podem interessar crianças hiperativas. Há outro ponto importante: Esses exercícios ensinam as crianças a ouvir e perceber a música, bem como a ouvir seus sentimentos e ilustrá-los com cores e linhas.

Após finalizar o desenho, o trabalho é discutido. Se eram semelhantes ou diferentes, que sentimentos a música evocava, que cores, linhas e formas eram usadas para representá-la. O humor dos rapazes mudou após completar a tarefa?

Glinka "Cotovia"

Tchaikovsky "Floco de Neve"

Rachmaninov "Polca Espanhola"

Abertura de Strauss "Ratinho"

Mozart "Rondo Turco"