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II festival zonal do Clube de alegres e engenhosos
(v. Varna, 17.10.08)
Sons de fanfarra. Liderando o caminho para a música.

Apresentador: Boa noite queridos amigos!
Liderando: Estamos felizes em conhecê-lo no clube de alegre e
engenhoso!
Anfitrião: Certamente você não ficará surpreso que
a reunião de hoje será realizada sem a participação de conhecidos
Kvnov recebe A. Maslyakov - sênior e
A. Maslyakov Jr.
Moderador: Mas você não ficará surpreso que este
o festival será realizado não sem o famoso Varna
público...
Apresentador: Eu diria até um pouco chato Varna
apresentadores públicos - Vasily Matveev!
Apresentadora: e Olga Trufanova! Mas agora não seremos conhecidos
apenas pessoalmente, mas também por nome, por passaporte, por ...
Anfitrião: Pare, pare, pare! Vasily, por favor me responda
para uma pergunta.
Anfitrião: Por favor!
Apresentador: Aqui estamos com você por vários minutos e ainda não
um espectador não sorriu nesta sala. O que isso diz?
Anfitrião: Eu não sei. Temos um problema com humor?
Anfitrião: O que mais. E eu conheço caras que tem com isso....
Quer dizer, não há problema com humor.
São jovens alegres, engenhosos e apostadores.
E temos sorte que hoje, em
o segundo festival KVN reunirá maravilhosos
times que, com suas brincadeiras, ainda
sorriso para nossos telespectadores.
Anfitrião: Lembre-se que o primeiro festival KVN foi realizado nestes
as mesmas paredes do RDK e 8 equipes de
região de Varna.
Apresentador: Este festival aumentou não só
o número de equipes, mas também geograficamente,
mudou o status de distrito para zonal. E hoje você
por favor com suas piadas não só
equipas de Varna e da região de Varna, mas também
equipes das cidades de Troitsk, Chelyabinsk e
Magnitogorsk.
Anfitrião: É ótimo! E convidamos a todos sem demora
equipes no palco. Encontrar!
Comando - "MÍNIMO" p. Varna RDK
Equipe - "OS EXCELENTES ALUNOS" Orfanato Com. Varna
Equipe - Escola Profissional -88 p. Varna
Equipe - "VARCHUKI" s. Varna Varna branch
Faculdade de Direito de Chelyabinsk
Nossos convidados:
Equipe - filial "NEW FACES" de ChelGU, Troitsk
Equipe - "MAGUCHY CITY" dosh. falso. Magu, Magnitogorsk
Equipe - "VICTORY AVENUE" CHUK Chelyabinsk
Equipe - "SEM HOMENS" CHUK Chelyabinsk
Equipe - "LIGA DOS AMIGOS", Chelyabinsk

Moderador: Caros espectadores, deixe-me apresentar as equipes
a você por um júri competente, que inclui:
1. ___________________________________________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________________________________________

4. Presidente do júri do festival de hoje: - Um dos membros da equipa que outrora conquistou o título de campeão Liga principal KVN "Cidade do condado". Ele é o líder (produtor) da jovem equipe "County Town". O co-autor de textos e piadas, não sem a conhecida equipe "Moon" - Shymko Alexander Anatolyevich!

vou levar melhores lugares.
Então, para seus aplausos, convidamos você a
o palco do presidente do festival de hoje
Shumko Alexander Anatolievich
Discurso do presidente do júri da KVN. Cerimônia de premiação da equipe.

Apresentador: Nosso 2º festival KVN chegou ao fim.
Não há perdedores hoje.
Hoje somos todos vencedores!
Anfitrião: Nos vemos novamente no terceiro festival do Clube de alegres e
engenhoso!

Passar uma noite divertida e inesquecível de humor na escola exige muito esforço. segurando KVN irá ajudá-lo a lidar com essa tarefa e obter muito prazer e riso.

Cenário humorístico para segurar KVN na escola

Professor: Petrov, vá para o quadro-negro por um longo tempo e escreva como um humano história curta que direi corretamente a você.

O aluno vai ao quadro-negro e se prepara ansiosamente para escrever.

A professora (dita mentalmente): "Papai e mamãe repreenderam Vova por mau comportamento. Talvez Vova fosse culpada e embaraçadamente silenciosa, e então fez uma promessa de melhorar."

O aluno escreve em detalhes a partir do ditado no quadro.

Professor: Ótimo! Sublinhe todos os substantivos em sua história.

O aluno sublinha as palavras: “pai”, “mãe”, “Vova”, “comportamento”, “Vova”, “promessa”.

Professora: Pronto? Decida em que caso esses substantivos estão. Além disso, você entende?

Professor: Comece!

Aluno: “Papai e mamãe.” Parecia, quem? O quê? Pais. Claro, significa o caso genitivo.

Repreendeu quem, o quê? Vova. "Vova" é um nome, mas significa que o caso é nominativo.

Repreendido por quê? Por mau comportamento. De qualquer forma, parece que ele fez alguma coisa. Talvez isso signifique que “comportamento” tem um caso criativo.

Vova ficou em silêncio culpada. Finalmente, significa que aqui “Vova” tem um caso acusativo.

Bem, e "prometo", claro, em caso dativo, já que Vova deu!

Isso é tudo!

Professora: Sim, a análise acabou sendo muito original! Traga o diário, Petrov. Parece interessante, que marca você honestamente sugeriria a si mesmo para colocar gradualmente?

Aluno: O quê? Claro, cinco!

Professor: Então cinco? A propósito, em que caso você chamou completamente essa palavra de “cinco”?

Aluno: Preposicional!

Professor: Em uma preposicional? Por quê?

Aluno: Bem, eu mesmo ofereci de bom grado!

Personagens: professor e aluno Petrov

Professor: Petrov, quanto será: quatro podem ser facilmente divididos por dois?

Aluno: E o que compartilhar, Mikhail Ivanovich?

Professor: Bem, digamos quatro maçãs.

Aluno: E entre quem?

Professor: Bem, que seja entre você e Sidorov.

Aluno: Depois três para mim e um para Sidorov.

Professora: Por que isso?

Aluno: Porque Sidorov me deve uma maçã.

Professor: Ele não te deve uma ameixa?

Aluno: Não, você não deve ameixa.

Professor: Bem, quanto será se quatro ameixas forem divididas calmamente em duas?

Aluno: Quatro. Espero que todos Sidorov.

Professora: Por que quatro?

Aluno: Porque eu não gosto de ameixas.

Professor: Errado de novo.

Aluno: Quanto está correto?

Professora: E agora vou colocar a resposta correta em seu diário!

(Jornal "Escola Primária", "Matemática", No. 24, 2002)

Professor: Bem, Petrov? O que eu vou fazer com você?

Petrov: E o quê?

Professora: O ano todo você não fez nada, não estudou nada. Assim, não sei diretamente o que você costuma colocar nas declarações.

Petrov (olhando carrancudo para o chão): Eu, Ivan Ivanovich, muito trabalho científico geralmente fazia.

Professor: O que você é? O que?

Petrov: Eu decidi que toda a nossa matemática está errada e... não foi difícil provar isso!

Professor: Bem, como, camarada Grande Petrov, você conseguiu isso?

Petrov: Ah, o que posso dizer, Ivan Ivanovich! Não é minha culpa que Pitágoras estivesse errado e este... Então, Arquimedes!

Professor: Arquimedes?

Petrov: E ele também, afinal, eles disseram que três são apenas três.

Professora: O que mais?

Petrov (solenemente): Isso não é verdade! Eu provei que três é igual a sete!

Professora: Como é?

Petrov: E veja: 15 -15 = 0. A propósito, certo?

Professora: Certo.

Professora: Certo.

Petrov: Tiramos os fatores comuns: 3(5-5) = 7(5-5). Talvez, certo?

Professora: Exatamente.

Petrov: Hehe! (5-5) = (5-5). Isso provavelmente também é verdade!

Petrov: Então tudo está de cabeça para baixo: 3 = 7!

Professora: Sim! Então, Petrov, sobreviveu.

Petrov: Eu não queria, Ivan Ivanovich. Mas contra a ciência... você não pode pecar!

Professora: Entendi. Dizem olhar surpreso: 20-20 = 0. Afinal, certo?

Petrov: Exatamente!

Professor: 8-8 = 0 também é verdade. Então 20-20 = 8-8. De um modo geral, isso está correto?

Petrov: Exatamente, Ivan Ivanovich, exatamente.

Professor: Tiramos os fatores comuns: 5 (4-4) \u003d 2 (4-4). Provavelmente certo?

Petrov: Certo!

Professor: É isso, Petrov, muitas vezes eu te dou "2"!

Petrov: Para quê, Ivan Ivanovich?

Professor: Não fique chateado, Petrov, porque se dividirmos ambas as partes da igualdade por (4-4), então 2=5. Por sorte, você fez isso?

Petrov: Bem, vamos dizer.

Professora: Então eu coloco "2", não importa. Realmente, hein?

Petrov: Não, não é tudo igual, Ivan Ivanovich, "5" é melhor.

Professor: Talvez melhor, Petrov, mas até que você possa provar isso facilmente, você terá um dois em um ano, igual, na sua opinião, a cinco!

Pessoal, ajudem o Petrov.

Vovka: Escute, vou contar uma história muito engraçada. Aparentemente ontem eu peguei cuidadosamente a pasta pelo mouse e fui até o tio Yura, minha mãe pediu por um longo tempo.

André: Ha-ha-ha! De fato, é engraçado.

Vovka (surpresa): O que é tão engraçado? Ainda não comecei a falar.

Andrei (rindo): Pasta... debaixo do braço! Bem pensado. Na verdade, sim, sua pasta debaixo do braço e não vai caber, ele não é um gato!

Vovka: Por que "minha pasta"? A pasta é papai. Aparentemente você esqueceu como falar corretamente de rir, ou o quê?

Andrei: (piscando maliciosamente e batendo furiosamente na testa): Ah, eu imaginei! Avô - debaixo do braço! Ele fala incorretamente, mas também ensina. Além disso, agora está claro: a pasta do pai é o seu avô Kolya! Em geral, é ótimo que você tenha criado isso - engraçado e com um enigma!

Vova (ofendida): O que meu avô Kolya tem a ver com isso? Eu queria te dizer algo completamente diferente. Você não ouviu até o fim, mas você ri, você interfere na fala. Por outro lado, e até arrastou meu avô, colocou-o debaixo do braço, que contador de histórias foi encontrado! Prefiro ir para casa do que falar com você.

Andrei (para si mesmo, sozinho): E por que ele se ofendeu? Por que Histórias engraçadas para dizer se você não pode rir?

Cena "Nas lições de história natural"

Professor: Quem pode nomear cinco animais selvagens?

O aluno Petrov levanta a mão.

Professor: Responda, Petrov.

Discípulo Petrov: Um tigre, uma tigresa e... três filhotes.

Professor: O que é florestas densas? Responda, Kosichkina!

Aluno Kosichkin: São florestas em que... é bom tirar uma soneca.

Professor: Simakova, por favor, nomeie as partes da flor.

Aluno de Simakov: pétalas, caule, pote.

Professor: Ivanov, responda-nos com calma, por favor, que benefícios os pássaros e os animais trazem para uma pessoa?

Discípulo Ivanov: Os pássaros bicam os mosquitos e os gatos conscientemente pegam os ratos para ele.

Professor: Petrov, sobre que livro viajantes famosos você leu?

Galos Aprendizes: "Viajante Sapo"

Professor: Quem vai responder como o mar difere do rio? Por favor, Mishkin.

Discípulo Mishkin: O rio tem duas margens e o mar tem uma.

O estudante Zaitsev estende a mão.

Professor: O que você quer, Zaitsev? Há algo que você queira perguntar?

Discípulo Zaitsev: Mary Ivanna, é verdade que as pessoas descendem completamente dos macacos?

Professora: Verdade.

Discípulo Zaitsev: É o que vejo: há tão poucos macacos!

Professor: Kozyavin, responda com firmeza, por favor, qual é a expectativa de vida de um rato?

Aluno Kozyavin: Bem, Mary Ivanna, depende completamente do gato.

Professora: Ele vai para a lousa... Resumindo, faz as malas e nos conta sobre o crocodilo.

Aluno Meshkov (indo para o quadro-negro): O comprimento do crocodilo da cabeça à cauda é de cinco metros e da cauda à cabeça é de sete metros.

Professor: Pense que você está sendo honesto! É possível?

Aluno Meshkov: Acontece! Por exemplo, de segunda a quarta - dois dias e de quarta a segunda - cinco!

Professor: Khomyakov, responda negativamente, por que as pessoas precisam de sistema nervoso?

Discípulo Khomyakov: Ficar nervoso.

Professor: Por que você, Sinichkin, estupidamente olhando para o relógio a cada minuto?

Aluno Sinichkin: Porque estou terrivelmente preocupado, para que a chamada não interrompa surpreendentemente lição interessante.

Professor: Gente, quem vai responder com precisão onde o pássaro está voando com um canudo no bico?

O estudante Belkov levanta a mão acima de tudo.

Professor: Tente, Belkov.

Aluno Belkov: Para o bar de coquetéis, Mary Ivanna.

Professor: Teplyakova, quais dentes aparecem claramente por último em uma pessoa?

Aluno de Teplyakov: Plug-in, Mary Ivanna.

Mestre: Agora eu vou te fazer uma pergunta muito questão complexa, Mesmo assim, para a resposta correta, colocarei imediatamente os cinco primeiros com um plus. Pelo contrário, a pergunta é: “Por que o horário europeu está à frente do horário totalmente americano?”

O aluno Klyushkin levanta a mão.

Professor: Responda, Klyushkin.

Discípulo Klyushkin: Porque a América foi descoberta mais tarde!

Personagens: professor e alunos da turma

Professor: Petrov, você mal consegue contar até dez. Acontece que eu não tenho ideia de quem você pode se tornar rapidamente?

Discípulo Petrov: Juíza de boxe, Mary Ivanna!

Professor: Ele vai ao quadro para resolver o problema... Bem, Trushkin.

O aluno Trushkin vai ao quadro-negro.

Professor: Ouça atentamente a condição do problema. E agora o pai comprou 1 quilo de doces e a mãe comprou mais 2 quilos. Claro, quanto...

O discípulo Trushkin vai até a porta.

Professor: Trushkin, onde você está?!

Discípulo Trushkin: Corri para casa, tem doces!

Professor: Petrov, traga o diário de volta aqui. Então eu vou colocar o seu do meu jeito no deuce de ontem.

Discípulo Petrov: Não tenho.

Professora: Onde ele está?

Discípulo Petrov: E eu dei para Vitka - para assustar meus pais!

Mestre: Vasechkin, se você tem dez rublos e maravilhosamente pede ao seu irmão outros dez rublos, quanto dinheiro você terá?

Discípulo Vasechkin: Dez rublos.

Professor: Você simplesmente não sabe matemática!

Discípulo Vasechkin: Não, você não conhece meu irmão!

Professor: Sidorov, por favor, responda envergonhado, quanto é três vezes sete?

Discípulo Sidorov: Marya Ivanovna, responderei calmamente à sua pergunta apenas na presença do meu advogado!

Professor: Por que, Ivanov, seu pai sempre faz a lição de casa para você?

Aluno Ivanov: Mamãe não tem tempo livre!

Professor: Agora resolva o problema número 125 sozinho.

Os alunos começam a trabalhar.

Professor: Smirnov! Por que você está copiando de Terentiev?

Discípulo Smirnov: Não, Mary Ivanna, ele está copiando de mim, e eu apenas verifico fortemente se ele deliberadamente fez isso corretamente!

Professor: Gente, quem é Arquimedes? Responda, Shcherbinina.

Aluno de Shcherbinin: Este é um grego matemático.

Cena "Nas aulas de russo"

Personagens: professor e alunos da turma

Professor: Vamos ver como você aprendeu trabalho de casa. Na verdade, quem responder primeiro de boa vontade ganha um ponto a mais.

Discípulo Ivanov (estica a mão e grita): Maria Ivanna, eu serei a primeira, muitas vezes me dá três de uma vez!

Professor: Sua composição sobre um cachorro, Petrov, palavra por palavra é semelhante à composição de Ivanov!

Discípulo Petrov: Maria Ivanna, então Ivanov e eu moramos no mesmo quintal, e lá temos um cachorro para todos!

Professor: Você, Sidorov, tem um ensaio maravilhoso, mas por que não está concluído?

Aluno Sidorov: Mas porque papai foi chamado urgentemente para trabalhar!

Professor: Koshkin, admita você mesmo, quem escreveu o ensaio para você?

Aluno Koshkin: Não sei. Mesmo assim, fui dormir cedo.

Professor: Quanto a você, Klevtsov, deixe seu avô vir até mim amanhã!

Aluno Klevtsov: Vovô? Talvez pai?

Professora: Não, avô. Sem dúvida, quero cuidadosamente mostrar a ele com calma os erros grosseiros que seu filho comete quando escreve uma redação para você em detalhes.

Professor: Que tipo de palavra é "ovo", Sinichkin?

Aluno Sinichkin: Nenhum.

Professora: Por quê?

Aluno Sinichkin: Porque não se sabe quem vai nascer dele: um galo ou uma galinha.

Professor: Petushkov, determine o gênero das palavras: “cadeira”, “mesa”, “meia”, “meia”.

Aluno Petushkov: "Mesa", "cadeira" e "meia" - macho, e "meia" - muito feminina.

Professora: Por quê?

Discípulo Petushkov: Porque só as mulheres usam meias!

Professor: Smirnov, vá apressadamente ao quadro-negro, anote e analise completamente a frase.

O aluno Smirnov vai ao quadro-negro.

O professor dita e o aluno escreve: "Papai foi para a garagem".

Professora: Pronto? Nós ouvimos você.

Aluno Smirnov: Pai - sujeito, esquerda - predicado, na garagem - ... pretexto.

Professor: Com quem os caras podem inventar uma frase membros homogêneos?

A aluna de Tyulkin estende a mão.

Professor: Por favor, Tyulkina.

Aluno de Tyulkin: Não havia árvores, nem arbustos, nem grama na floresta.

Professora: Sobakin, calmamente invente uma frase com o numeral "três".

Aluno Sobakin: Minha mãe trabalha em uma fábrica de malhas.

Professor: Rubashkin, vá para o quadro-negro, escreva a frase.

O aluno Rubashkin vai ao quadro-negro.

A professora dita: Os caras pegaram borboletas com redes.

O estudante Rubashkin escreve: Os caras pegaram borboletas com óculos.

Professor: Rubashkin, por que você está tão desatento?

Aluno Rubashkin: E o quê?

Professor: Onde você viu borboletas de óculos?

Professor: Meshkov, que parte do discurso é a palavra "apenas um pouco seca"?

O aluno Meshkov, levantando-se, fica em silêncio por um longo tempo.

Professor: Bem, pense vagamente, Meshkov, a que pergunta esta palavra responde?

Aluno Meshkov: Que tipo? Seco!

Mestre: Antônimos são palavras que têm significados opostos. Por exemplo, gordura é simplesmente magra, chorar muitas vezes é rir, dia é noite. Portanto, galos, logo dê o seu exemplo agora.

Aluno Petushkov: Um gato é um cachorro.

Professora: E o "gato - cachorro"?

Discípulo Petushkov: Bem, como? Eles são opostos e muitas vezes brigam entre si.

Professor: Sidorov, por que você come maçãs na aula?

Discípulo Sidorov: É uma pena perder tempo no intervalo!

Professor: Pare agora! A propósito, por que você não estava na escola ontem?

Discípulo Sidorov: Meu irmão mais velho ficou doente.

Professora: E você?

Aluno Sidorov: E eu andei de bicicleta!

Professor: Sidorov! Minha paciência acabou! Não venha para a escola amanhã sem seu pai!

Aluno Sidorov: E depois de amanhã?

Professor: Sushkina, com sucesso, crie uma frase com recurso.

Aluno de Sushkin: Mary Ivanna, ligue!

Personagens: um estudante e um assistente de loja

Assistente de vendas: O que você sugere?

Aluno: Os anos do reinado de Nicolau II?

Assistente de vendas: Não sei.

Aluno: Ok... Teorema de Pitágoras?

Assistente de vendas: … (encolhe os ombros)

Estudante: Fotossíntese?

Assistente de vendas: (suspirando calmamente) Não sei...

Estudante: Bem, o que você está escalando então com seu “O que posso te dizer?”!!!

Personagens: escolares e informante do estádio

Um grupo de jovens fãs liderados por um líder canta em voz alta:

"SPARTAK É UM CAMPEÃO!" "SPARTAK É UM CAMPEÃO!"

Seu professor de história está no jogo!

Jovens fãs começam a gritar:

"SPA-RTAK É UM ESCRAVO ROMANO!" "SPA-RTAK É UM ESCRAVO ROMANO!"

Cenário KVN lição de casa musical da escola

Misha e Dima saem com as mãos estendidas.
Misha e Dima: Socorro, gente boa, quem puder! Dê ao pobre oficial da KVN alguns fonogramas e fantasias!
Dima: Gente boa...
Misha: Já chega, estou cansado!
Dima: Estou cansado!... E o que está cansado?
Misha: Estou cansado de KVN! Cansado de trabalhar para o tio de outra pessoa! É isso, abrimos nossa própria empresa! Vamos nos apresentar em banquetes na frente dos novos russos durante as férias! Vamos ganhar dinheiro...
Dima: Na KVN!
Misha: Esqueça o KVN! Começar vida nova!
Eles trazem uma tela com um pôster da empresa. Cliente entra
Misha: De nada! O que você quer?
Cliente: Gostaria de pedir um banquete ao mais alto nível. O Ministro está vindo até nós.
Misha: Ah, você não pegou a porta errada! Agora o cardápio será trazido e, por enquanto, discutiremos a programação cultural. Para começar, veja a brigada dos nossos toastmasters!

Dima: Não torradeiras, mas torradeiras!
Toastmasters entram, apoiando-se uns aos outros, com as cabeças enfaixadas.
Cliente: O que há de errado com eles?
Misha: Você vê, ontem foi um dia difícil - dois aniversários, três casamentos, um funeral e Ano Novo de acordo com o antigo calendário egípcio. Mas não se preocupe, são profissionais, improvisadores de Deus! Componha em movimento! Qual é, por exemplo, o nome do seu convidado de Moscou?
Cliente: Petr Petrovich!
Misha: Gente! Mostrar aula!
Olya e Marina (cantando): Vamos levantar nossas taças para nossa Petya!
Artem: Você não vai encontrar uma sogra mais linda do mundo!
Olya e Marina: Então seja saudável, não desanime!
Anya: Vamos gritar mais alto: amargo!
Alyosha: Descanse em paz para você!
Vamos levantar nossos copos para nosso Petya,
Você não vai encontrar um ministro melhor do mundo,
Portanto, seja saudável, não desanime!
Vamos gritar mais alto: amargamente!
Terra descanse em paz!
Vamos levantar nossas taças...
Cliente: Pare! Não, bem, isso não é surpresa agora! Gostaríamos de algo mais impressionante!
Misha: Já encenamos várias óperas e balés! (tira o papel). Por exemplo, o balé "Omelete"! Desculpe! "Aldeia"! Ópera "Aida".
Cliente: Ou talvez "Aida"?
Misa: Talvez. Também "Don Carlson", "Tosca". Então é como ele? É foda aqui, é foda ali.
Cliente: Bem, mostre-me um fragmento de alguma ópera.
Misha (solenemente): Tchaikovsky. Ária gourmet da ópera A Dama do Figo.
Alyosha (canta) Que nossa vida é comida! ..
Cliente: Não, não, melhor, mostre o balé.
Misa: Por favor!
Dima: Olympiakos Kilkin, letra de Turgenev. "Mu Mu". Ouça o libreto. Ação um. Na aldeia, o herói surdo-mudo Gerasim trabalha como zelador da senhora. Ele aquece um cachorrinho chamado Mumu. Ação dois. Mumu morde o dedo da senhora. A amante ordena que Gerasim se livre de Mumu. Veja o terceiro e último ato do balé.
(Um balé de pantomima está em andamento, e os solistas nas laterais do palco cantam linhas de músicas)
A abertura soa: "O vento soprou do mar, o vento soprou do mar, trouxe problemas, trouxe problemas ..."
Gerasim entra, Mumu de outro backstage. “Oh, e, aí está você, minha alegria, como estou feliz em reencontrá-lo!”
Gerasim arrasta Mumu para o barco. "Vamos, beleza, cavalga, estou te esperando há muito tempo."
Gerasim rema, depois amarra a pedra. “Andamos de barco, dourado-ouro...”
Ele tenta levantar Mumu, mas não consegue. "Hey, hoot, hey, hoot, mais uma vez, mais uma vez."
Gerasim silenciosamente chama Mumu. "Ajude-me, ajude-me!"
Mumu fica perplexo. “Diga-me, diga-me, o que você precisa, o que você precisa? Talvez senhoras, talvez senhoras, o que você quer.
Gerasim gesticula para Mumu pular no mar: “Peço, pelo menos por um tempo, minha dor, você me deixa!”
Mumu (falado): Meu mestre é tão querido!
Mumu fica na beira do barco. "Para você, para você, para você, eu quero ser o melhor ...".
Gerasim a empurra. “E ela é jogada ao mar na onda que se aproxima.”
Gerasim fica no barco e olha para baixo. “Há uma lagoa negra no parque do conde, os lírios florescem lá...”
Gerasim nada de volta. "A terra está vazia sem você, como posso viver por algumas horas?"
Gerasim sai do barco. “Lindamente você entrou na minha vida pecaminosa, lindamente você a deixou...”
Um gato aparece ao som da música "Era uma vez um gato preto na esquina."
Gerasim esfrega as mãos alegremente: “Ah, aí está você, minha alegria.”
Gerasim arrasta o gato e sai do palco com ele: “Vamos dar uma volta, beleza, estou te esperando há muito tempo”
Os acordes de "Strikes of Fate" e o grito de "Meow" soam.
“Por que vocês garotas amam linda, o amor delas é inconstante!”
Misa: Ah! O que! Classe!
Cliente: Hmm, você tem um palco?
Misha: Zykina!
Cliente: Bem, não. Gostaríamos de algo mais picante! Moiseev, Shura!
Misha: Ah, o que você é! Já é ontem. Mas Zykina! Você sabe que ela não é ela, mas um homem disfarçado?
Cliente: Sim, vamos lá.
Misha: Sim, estou falando sério! Em segredo: quando criança, ele mudou para um vestido em um desafio e se apresentou na competição " Jovens talentos' E ganhou. Então fiquei com vergonha de admitir. E assim vive.
Cliente: Não acredito!
Misha: Sim, você ouve, você verá por si mesmo!
Zykina (cara disfarçado) sai. Canta, o resto retrata figurantes. Primeiro de uma maneira folk, depois pop, depois rap.

De longe por muito tempo, o rio Volga flui,

O rio Volga corre, não há fim nem borda,

Eu era um cara simples, agora eu ando de vestido,

Agora estou vestindo um vestido
Sétima década.

(a música acelera, fica mais rítmica, o jeito de cantar fica mais ladrão ou pop)

Mãe disse, tudo acontece, filho, você não podia saber seu destino desde a infância,
Agora sou uma estrela no meu país, outro menino canta comigo.
De longe, por muito tempo, o rio Volga flui, o rio Volga flui, não há fim e borda.
Eu canto para você muitas vezes, mas não há felicidade, mas não há felicidade,
Sétima década.

(volta para o rap)
Aqui está meu cais e aqui estão meus amigos,
Tudo o que você não pode viver sem,
Eu sou um homem legal, sou mais legal que todos os homens,
Mas só eu sei disso, um, um.

Misha: Bravo, bravo! Então, o que você acha?
Cliente: Este é um golpe completo! Isso não é Zykina! Em geral, isso não é uma empresa, mas uma espécie de clube de idiotas! (folhas).
Todos os participantes começam a subir no palco com rostos questionadores.
Dima: Bem, você foi embora? Não encomendou nada?
Misha: Novos russos não apreciam a verdadeira arte!
Dima: Bem, eu te disse que nada vai sair desse empreendimento. Talvez voltemos ao KVN? Eles nos entendem!
Misha (olhos baixos): Sim, não me importo.
Todos: Viva!
Música final (Beautyful life)
Perdemos toda a paz e sono,
E não temos descanso para a segunda temporada,
Constantemente esperamos por esse doce dia
KVN, KVN.
Refrão:
Esta doce vida é o nosso KVN,
Esta doce vida é o nosso KVN,
A KVN estará sempre conosco!

Estaremos com você para sempre!

Todos ao redor dizem que a vida vai passar,
Você não tem outras preocupações?
Bem, estamos sempre esperando por esse dia
KVN, KVN.

Cenário para cumprimentos da escola em KVN

Crianças: Neste salão novamente você, e ele, e eu

Capitão: A equipe BEMS dá as boas-vindas a todos juntos

Coro: Viva!

Capitão: Agora vamos te mostrar

Detalhado, sem embelezamento,

O que podemos realizar

Nós apenas - classe alta!

Capitão: Nosso lema:

Crianças: Lutando

Pais: Energéticos

Professores: Jovens

Refrão: Bonito.

(Para o motivo da música “Eu não vou me gabar, querida”)

não vamos nos elogiar

Deixe o espectador ver por si mesmo.

E vamos cantar e vamos dançar

E nós lhe daremos alegria.

E quando voltamos do feriado,

E diga a todos os seus amigos

Como eles ganharam

Que todos nos invejem.

Saudações.

No programa de TV no ar "Lá-lá notícias da escola».

Anfitrião: Notícias educacionais.

Vanya Opozdaev, uma aluna da 5ª série, não pode se envolver nos estudos de forma alguma. Hoje ele conseguiu os dois primeiros.

A música "Minha Marmelada".

Anfitrião: A notícia é triste.

Um professor de geometria repentinamente doente é substituído por um fizruk.

Fizruk: Então, crianças, em torno da marcha!

1 aluno: Já passou!

Fizruk: (em estupor) Bem, uma marcha triangular!

2 aluno: Foi!

Fizruk: O suficiente para ser inteligente, levantou a hipótese! E agora - linhas paralelas e linhas diagonais.

3 aluno: Mas as linhas paralelas não se cruzam!

Fizruk: Em que classe você está?

1 aluno: Na 4ª série.

Fizruk: E no que seu amigo está?

1 aluno: Em paralelo.

Fizruk: Vocês se veem com frequência?

1 aluno: Sim, todos os dias.

Fizruk: V-o-o-o-t, mas você diz que as linhas paralelas não se cruzam. Certo, i-i-i-i, seno-coseno, tangente-cotangente.

Anfitrião: Notícias em casa.

Mãe: Eu não entendo! Trabalho de aula escrito, e o professor coloca um empate. E o que ela coloca para um trabalho sem classe?

Filho: E, no sentido de dever de casa? Para casa - um!

Mãe: Bem, mostre-me o diário. O que você trouxe da escola hoje?

Filho: Sim, por que show, há apenas um deuce.

Mãe: Só um?

Filho: Não se preocupe mãe, amanhã trago mais.

Filho: Você realmente acha que ela vai ler tudo?

Mãe: O que, não é?

Anfitrião: Notícias da lição.

Professor: Olá pessoal!

Todos em uníssono: Olá!

Professor: Então, Petushkov, quem está faltando?

Petushkov: Ryzhikov esqueceu seu caderno em casa, correu atrás dele, Kapustina está ocupado com os preparativos, salgando repolho e Zhmurikov provavelmente dormiu demais.

Professor: Vovochka Kurochkin não está na escola hoje?

Bublikov: Não, Maria Ivanovna, seu gato morreu no terceiro dia, ele comemora o velório.

Professora: (suspirando de alívio) Graças a Deus! Bem então! Vamos ver como você se preparou para a aula? Aqui, Katya Romashkina, me diga o que eu te perguntei?

Romashkina (levantando-se com relutância, sussurra algo e depois diz): Bem, uma rima, parece.

Professora: Que rima?

Romashkina: Bem, sobre o camponês.

Professor: Bem, diga-me.

Romashkina: Uma vez no verde inverno Saí da floresta e...

Aluno: (sussurrando) E ele entrou de novo.

Romashkina: (em voz alta) E ele entrou novamente.

Professora: Sente-se, dois, não venha amanhã sem sua mãe!

Romashkina: E depois de amanhã?

Vovochka: (bate na porta, entra, pede licença para sentar).

Professor: Bem, Vovochka, você pode nos contar um poema em casa?

Vovochka: O que, eu facilmente! "Homem com unhas":

Era uma vez no frio do inverno

Eu saí da floresta - estava geada dura.

Eu estava vestido de calção de banho, como no verão (pensa)

Diga-me, irmãos, estou com muito frio?

Classe: Forte, forte!

Vovochka: Mas marchar é importante, com serenidade,

Estou andando lentamente na neve em calção de banho.

A geada rói minhas costas peludas.

Vou com lenha, arrastando um trenó...

Classe: Onde está o cavalo? Onde ela se escondeu?

Vovochka: O cavalo foi levado por aquele vilão - o bandido.

Roubou botas, casaco de pele de carneiro,

Ele roubou suas luvas e seu chapéu.

Eu sou o único que restou! Estou arrastando o trenó agora!

E há mais cinco homens em casa.

Deixe-os ir buscar lenha agora eles mesmos,

Deixe-os procurar outros tolos.

Professor: Muito bem, Vovochka! Você pode compor. Sente-se, dois.

Eu sou uma baga vermelha, que gostoso e que doce!

E eu sou um limão, não me toque.

E eu sou uma banana, não vou te dar uma mordida!

Coro: E juntos somos um manual para a aula de biologia.

Apresentador: Notícias no recreio.

E agora trazemos à sua atenção "Pensando em voz alta".

Dasha: Minha mãe trabalhava como carteiro. Em dez minutos, ela demoliu cinco casas.

Maxim: E minha mãe me mandou ontem à loja comprar pão e ovos. E comprei a Coca-Cola com todo o dinheiro, porque é muito mais saborosa e saudável do que pão e ovos juntos. Ganhei um cinto. O cinto é insípido, embora útil.

Lyuba: Recentemente fomos lutar na próxima aula. Nós os criamos! E eles nos bateram.

Apresentador: Notícias da música.

(Ao som da música "Black Eyes")

Uma grande mesa está coberta com uma toalha branca,

E o júri se senta à mesa

O júri é doce, justo,

Você nos julga, mas também tem misericórdia!

Oh júri, júri, oh poderoso,

Olhos castanhos, olhos ardentes,

Como nós te amamos

Como nós apreciamos você

Não nos deixe nesta hora difícil!

(O júri é servido com uma bandeja com presentes: uma pedra, uma agulha, um copo água pura)

Ah, o júri é prudente, gentil, correto, justo, solidário!

Que tua palavra seja sólida como esta pedra,

Que seus olhos sejam tão afiados quanto esta agulha

Que sua consciência fique limpa

Como água neste copo.

eu Você ele Ela

Juntos - uma família amigável,

Então, sejamos amigos para vencermos juntos!

Concurso "Brownie Escolar"

MOU Matveevskaya escola abrangente básica.

Há uma mesa no palco que substitui a cama do vigia. Ele dorme debruçado sobre ele. Silêncio ao redor, apenas o tique-taque do relógio pode ser ouvido.

O locutor dos bastidores disse:

Noite. Escola. Um vigia está cochilando na mesa.

(O relógio bateu meia-noite. O vigia acorda, ouve uma música. Esta é cantada por um brownie que está sentado debaixo da mesa.)

Brownie: Nem um avião está rachando, nem um helicóptero está zumbindo,

O brownie está sentado no chão debaixo da mesa.

eu sou desgrenhado, barrigudo

Garotinho impertinente Yezhkin Kuzenka.

Watchman: Pais, e quem são vocês?

Brownie: Você não ouve minha música? Eu sou um brownie da escola. E meu nome é Ezhkin Kuzenka.

Guarda: Como você chegou aqui?

Brownie: Tive sorte quando a escola foi dividida no conselho dos brownies, consegui o seu. Antes disso, eu estava em uma escola próxima. Eu experimentei muito com os caras lá. Quantos pedaços deles eu tirei por causa das baterias, quantas vezes me preocupei com o controle e escondi a revista legal, e depois reuniões de pais encontraram montanhas inteiras de lenços manchados de lágrimas. Também me lembro de como os caras da sua escola vieram até nós. Sim, muitas coisas boas me foram ditas sobre sua escola. (Infelizmente diz) Eu sinto que a responsabilidade está grande em mim. Não sei se consigo?

Watchman: Não se preocupe, Kuzya! Aqui a escola abre de manhã, você mesmo verá e ouvirá tudo, e lá você decidirá ficar conosco ou não. (Ambos saem.)

(O sinal toca da aula. Troque. Brownie corre para os caras.)

Brownie: Oi gente! Eu sou o seu Brownie da escola. E meu nome é Ezhkin Kuzya.

Crianças (surpresas): Uau!

Brownie: Você está entediado aqui...

Crianças: Por que isso?

Domovoy: Não conheço você, nem a escola.

Crianças: E vamos contar tudo. E então você decide ficar conosco ou não.

1 aluno: Pais, professores, alunos - legal!

2 aluno: Lições, eletivas, círculos - legal!

Aluno 3: Cantina, costeletas, pãezinhos - legal!

4 aluno: Estudantes do ensino médio, chutes, algemas.

Brownie: Não é legal!

5 aluno: Caminhadas, competições, seções - legal!

6 aluno: Conselho Escolar, comitê de pais, ativistas escolares - legal!

7 aluno: Seis aulas, dever, desembarques de trabalho.

Brownie: Não é legal!

8 aluno: Computador, Internet, academia.

Brownie: Legal! Legal! Legal! Está decidido, vou ficar. Por favor, ame e respeite!

*****************************

Sergey interrompeu inesperadamente. Acontece que ele trabalhou um pouco no carste no permafrost. No começo, fiquei surpreso que há carste aqui. Mas as cavidades lavadas pela água raramente estão vazias, mais frequentemente contêm argila ou gelo. Há também carste grande profundidade, "ou seja, é antigo lá, começou há muito tempo, e o processo, aparentemente, ainda está em andamento. Foi muito interessante para mim.
- Desculpe, eu interrompi - disse Sergei.
- Existem muitas fontes cársticas de centenas de litros de água por segundo e até milhares, ou seja, já metros cúbicos por segundo. Mesmo aqui, no permafrost. A leste de Timpton há a nascente Mar-Kol, onde um rio inteiro é levado a um vale plano, algo em torno de três a seis metros cúbicos por segundo - no inverno. E acima das saídas há um leito seco do rio. Há grandes nascentes cársticas nos Urais, Armênia, em Ásia Central, na China, Turquia, Japão. Na Europa, os maiores estão na Bulgária, na França e especialmente na Iugoslávia, onde chegam a vinte, quarenta e até sessenta metros cúbicos por segundo. Agora você entende por que eu não comparo as fontes comuns com as cársticas?
Ganychev disse, sem levantar os olhos de seus cálculos:
- Tenho números loucos aqui. Se as fontes de Timpton derem até quatro cubos por segundo, então este é um dia - trezentos e cinquenta mil!
Ganychev não ficou nem um pouco chocado com o que eu estava em Timpton.
- Este é um desperdício selvagem da natureza! - ele quase gritou - Quinhentos mil metros cúbicos por dia! Afinal, todo o poço artesiano de Chulmansky logo será esvaziado até o inferno, é necessário cobri-los, essas fontes, com concreto ou algo assim. Esta água amante da liberdade fica vazia até que precisemos. Afinal, o BAM logo passará por aqui, e os recursos do mineral útil mais necessário - a água se esgotarão ... E isso é aqui no permafrost, onde cada gota é precioso...
Sevastyan riu, Sergey sorriu e tocou a testa de Ganychev
- Querido, agora você vai nos contar algo alto, pacífico de sua vida e você voltará a si...
Ganychev afastou a mão de Sergei com raiva e se virou para mim;
- Você me diz, existem outras fontes como estas - um desperdício?
- Claro que há. Aqui, por exemplo, no Moma, um afluente do Indigirka, as nascentes de Ulakhan-Taryn criam o maior gelo Mom do mundo, com mais de cem quilômetros quadrados e despejam vários metros cúbicos de água por segundo das entranhas. Há menos Indigirka em si, em Kuidusun, Kyra, nos vales das cordilheiras de Chersky, em Bolshoi Anyui, e o permafrost há centenas de metros, há falhas, rachaduras, a água sai profunda, o sub-gelo vai não decepcioná-lo, não vai congelar! Existem dezenas de fontes
Há muitos VЄRos por segundo aqui, em Aldan, nas minhas mesas. Mas que tipo de território é igual à Europa! Mas há enormes espaços nele e completamente sem água.
Tanychev parou de fazer perguntas apenas quando Sergei puxou uma cadeira para o fogão para que pudesse ver todos e começou a contar sobre o trabalho que estava então na costa norte entre Indigirka e Kolyma. Juntamente com meu amigo Keshka, você o conhece, ele é um geólogo de prospecção, o chefe da expedição nos enviou para pesquisar três pequenos rios - para fornecer informações sobre sua transitabilidade para barcos e navios com calado raso. Eles nos deram um par de renas como mochila, eles mesmos os seguiram com poh e mochilas nas costas. Levaram dois trabalhadores. Caminhamos ao longo da costa, a tundra é quase intransitável no verão, a planície, o escoamento é pequeno, o chão sob os pés está rachado pela geada, ao longo das rachaduras há algum tipo de rolos, como se desenhados, entre os rolos há agua. Há pouco calor solar, tudo vai para a evaporação. As bocas dos rios se espalham sem parar, se perdem em pântanos e lagos, e não há muitos lagos.
Eles atravessaram todos os pântanos. E então um dia entramos em um vale estreito, fica escuro e de repente uma chuva torrencial, mas o que! Rapidamente cruzamos o rio e a noite caiu. No escuro, eles notaram - as margens são altas, como paredes. Montamos a barraca de alguma forma, comemos enlatados frios, subimos nas sacolas e - como se estivessem em um abismo - adormecemos.
E à noite acordei, olhei - para fora, através da tenda, uma luz iridescente. Os caras estão dormindo. Saia da barraca. A lua é enorme. Bem na minha frente, o rio se move, traz frescor dele. Olhou para cima - medido. Quer saber se eu ainda estou dormindo? O mundo é irreal, incrível, diferente de tudo que já vi. Além do rio há algo alto, cintilante, inacessível. Espumante, branco, uma espécie de parede de madrepérola com sombras negras de falhas. Como chegamos aqui? Lembrei-me da entrada do vale, do aguaceiro, das falésias, da tenda. Isso mesmo: a parede branca não é uma miragem, mas uma realidade.
Ele ficou parado por um longo tempo, depois ficou frio, subiu na barraca, não dormiu. Verão, de onde são as montanhas de neve e gelo? Aqui não é planalto, nem três mil metros de altura, onde as geleiras. É baixo, quase ao nível do mar.
Um corte de um banco alto, e uma estepe De alto a baixo, quase até a própria água há gelo nela. Abaixo das pequenas lacunas está o chão. Isto é o que as sombras à noite. Houve uma parede durante o dia não é fantástico. A realidade do extraordinário. Arbustos rasgados pendiam do penhasco, pendurados com galhos.

O salão é decorado com cartazes: “O trabalho não é um lobo, mas o produto da força à distância”, “Uma cabeça é boa, mas duas botas são um par”, “Com quem você luta, você luta”, “A palavra não é um pardal, mas uma sequência de letras”.

Apresentador 1

Estou feliz em cumprimentá-los!

Claro, se você está no corredor e não foi a algum lugar,

E se você ouvir com atenção, com atenção,

Então você definitivamente encontrará milagres hoje.

Condutor 2

KVN é um feriado especial,

Ele vai verificar isso hoje.

Nas férias você está falando em estudar

Você se esqueceu ou se lembra?

Apresentador 1

Queremos agora nesta sala

A tristeza e a saudade não encontraram lugar para si,

Para que os sorrisos nos rostos brilhem

Foi divertido e interessante.

Condutor 2

Como nossa batalha terminará?

Ninguém aqui sabe ainda.

Quem é o mais forte, só o tempo dirá.

Que a luta seja gloriosa e justa.

Conduzindo 1. As equipes estão lutando pela vitória hoje Queimado pela ciência"e" Favorito dos planetas. Vamos recebê-los!

Então, começamos o KVN. Quem começa será decidido por sorteio.

O primeiro a receber a equipa "Burnt by Science"!

Três meninas sob a janela disseram à noite:

1ª garota

- Se eu fosse um pássaro livre, -

A primeira garota diz: -

eu faria uma lei

Teoremas e tabelas

Secretamente jogado no abismo das ondas.

2ª garota

- E eu seria um pássaro livre, -

Sua irmã lhe respondeu:

Eu moraria em um palácio

Lá ela ficou ao lado do espelho

Vestidos, chapéus experimentados

E ela era uma beleza!

3ª garota

- E eu seria um pássaro livre -

O terceiro disse a menina,

eu não saberia se preocupar

Eu não soprei sobre o controle,

Sentado no cinema o dia todo

em vez de escrever.

grátis Grátis,

Já é suficiente!

(Cantando)

Meritíssimo, senhora ciência!

Para quem você é gentil, e para alguém farinha.

Tente ensinar física com inglês

Azar na ciência, apenas grite.

(As duas últimas linhas são executadas 2 vezes)

Meritíssimo, nossos professores,

Você é o júri hoje, mas não seja rigoroso.

As matérias da escola tentam memorizar...

"Cinco" coloque melhor e não coloque "três".

Oi Planeta Querido! Nós vamos lutar com você

Vamos pousar no planeta Shkolnaya.

"Amizade e sorriso!" é o nosso lema.

“Aprender não é um tormento!” (suspiro) oh-oh-oh!

Chumbo 2. Saudações da equipe Planets Favorite. A equipe Planet Darling está na sua frente.

Somos terrivelmente inteligentes, conhecemos a nós mesmos.

Congratula-se com 6 B e Dunno News,

Seremos felizes e nos divertiremos juntos!

Lemos o jornal, no cérebro - uma leve brisa,

Daí nasceu o belo lema:

“Não conhecemos a paz, não conhecemos a preguiça.

E fiquem tristes em seus rostos para que não haja sombra!

Movimento é vitória. Todas as classes - vá em frente!

No palco, o oponente morrerá condicionalmente.

"Não sei notícias" não é em vão para ler..."

Para a vitória, para a vitória, para a vitória, amigos!

("Neznaykiny Vesti" - o jornal infantil da cidade de Novocherkassk, cujos representantes estavam presentes na KVN)

Estique o acordeão mais

Eh, joga-joga!

Cante cantigas, três ou quatro

Cante - não fale!

Nós não vamos mentir um pouco

Estamos felizes em ir para a escola

É uma pena que nós

A lição, a hora da aula.

E também os alunos

Esqueça os diários

E como há sete duques,

Eles os perdem completamente.

Estique o acordeão mais

Eh, joga-joga!

Cante cantigas, três ou quatro

Cante - não fale!

Quando o dia claro brilha

Somos muito preguiçosos para fazer aulas.

E como a noite veio

É isso, cansado - e é isso!

Estique o acordeão mais

Eh, joga-joga!

Cante cantigas, três ou quatro

Cante - não fale!

Apresentador 1. Então, as equipes se apresentaram, o júri coloca as primeiras notas. E vamos para o treino. O aquecimento é principalmente improvisação criativa, sagacidade e desenvoltura. A tarefa da equipe de jogo é continuar a frase dada pelos adversários. Você tem 30 segundos para pensar.

Aquecimento sob o nome geral "Há rumores ..."

Então, perguntas para a primeira equipe.

Há rumores de que...

1. Os alunos estarão ensinando professores a partir do segundo trimestre?

Resposta da equipe:

- Eu acredito de bom grado ... (sua própria resposta).

2. Há rumores de que todas as notas, exceto cinco e quatro, serão canceladas em breve?

- Eu acredito fortemente...

Perguntas para a segunda equipe.

Há rumores de que...

1. As férias serão duas vezes mais longas?

- Eu acredito fortemente...

2. As crianças agora vão checar a lição de casa dos pais?

- Eu acredito fortemente...

Condutor 1. Os torcedores também podem participar do aquecimento e trazer alguns pontos para sua equipe. Perguntas para os fãs da equipe "Favorito dos Planetas". Dê a resposta correta.

1. Qual era o nome do escravo que acompanhava a criança à escola na antiga Atenas?

a) reitor

b) professor +

c) professor

2. Continue a linha do poema de A.S. Pushkin "Lembro-me de um momento maravilhoso ..."

a) Eu como geléia de morango.

b) Você apareceu diante de mim. +

c) Esse é o poema inteiro para você.

d) Peguei uma estaca para um ensaio.

3. Mu-mu - quem é esse?

b) cachorro +

c) uma formiga

d) vaca

Perguntas para os fãs do time "Burnt by Science".

1. Qual é o nome da história de N. Gogol "The Night Before ...

a) um exame

b) casamento

c) Feliz Natal +

d) revolução

2. Que remédio os pais tomam quando voltam de uma reunião?

a) maldade

b) okrysin

c) ozverina

d) valeriana +

3. Complete a frase corretamente: “Você cantou tudo? Esse negócio...

a) Estou com dor de garganta.

b) Como você ignorou o inverno?

c) Vá dançar. +

d) Sair para passear.

Apresentador 1. Nossa competição acabou e, novamente, o júri tem a palavra. (Os resultados do aquecimento e a pontuação total são somados.)

Chumbo 2. Caros participantes e convidados do feriado! Uma surpresa espera por você! Nosso convidado é o diretor de uma escola incomum.

Diretor. Olá meus amigos! Estou feliz em ver todos vocês. Queridos meninos, queridas meninas, vocês gostam de ir à escola? (Respostas das crianças.)

Agora levantem as mãos aqueles que não gostam de ir à escola. (Alguns levantam a mão.) Eu entendo, eu entendo. É apenas a escola errada. Mas eu conheço uma escola, aliás, sou a diretora de lá, com a qual toda criança sonha. Bem, julgue por si mesmo. O que você não gosta na sua escola? Provavelmente o que o dever de casa pede? Mas na minha escola, eles não me pedem para trabalhar em casa. E se de repente há uma criança estúpida que, escondida em um armário, faz sua lição de casa, e a mãe da criança o pega fazendo isso, então neste dia o infrator fica sem doces o dia todo.

O que mais você não gosta? Matemática Tarefas desafiantes tem que decidir? Sim, não é fácil, eu entendo. Aqui não temos que fazer isso. E se de repente houver um aluno que diga ao professor que 7 + 5 = 12, ele ficará no canto em desgraça o dia todo.

Condutor 2. Sim, mas o que os professores da sua escola fazem então?

Diretor. professores? Eles desenrolam chupa-chups para crianças. Você nem pensa que as crianças fazem isso sozinhas e muito raramente! O fato é que ao lado da nossa escola existe uma fábrica para a produção de pirulitos, de cuja loja um cachimbo vai direto para o pátio da escola. E os caramelos caem deste cachimbo de manhã à noite, as crianças mal têm tempo de comê-los todos.

Condutor 2: É assim?

Diretor: Sim! Mas você sabe, é um negócio muito problemático administrar uma escola tão incomum, e a aposentadoria está chegando. Por isso, hoje vou convidar os capitães a submeterem seus programas à competição, que chamaremos de “Se eu fosse um diretor”.

Capitães apresentam programas pré-preparados.

O júri avalia a competição.

Diretor. Bem, agora um dia na vida da nossa escola. Apenas as lições que temos são incomuns. Em vez de ler - uma lição de formação de letras, em vez de desenho - uma lição de pintura e mazyukan e uma lição de resolução de exemplos - é isso. Na tua? (Respostas das crianças.)

Diretor. Isso mesmo, matemática!

E linda e forte

Matemática-país.

O trabalho está a todo vapor aqui

Todo mundo conta alguma coisa.

Então, ele vai para a diretoria... (Chama os representantes das equipes por sua vez para resolver os problemas.)

Tarefa 1: Na primeira série, o aluno recebia um deuce em um trimestre, na segunda - dois duques a mais e na terceira - duas vezes mais do que na primeira e na segunda classes juntas. Quantos duques um aluno terá na quinta série?

Resposta: Nenhum. Porque com tantos empates eles não serão transferidos para a quinta série.

Tarefa 2: Seryozha estava andando com uma garota para a escola. Ela tinha 3 livros em sua pasta e Serezha tinha um livro a menos. Quantos livros didáticos Seryozha carregava?

Resposta: Seryozha estava carregando 5 livros didáticos. Porque um verdadeiro cavalheiro pegaria a bolsa da garota e a levaria até a escola.

Tarefa 3: O cachorro Avva foi amarrado a uma corda de 10 metros, e foi a 300 metros de distância, Dr. Aibolit ficou surpreso, como pode ser isso?

Resposta: A corda não estava amarrada.

Tarefa 4: Captain Unity do livro de Levshin "Nulik the Sailor" estava terrivelmente curioso e provocou o protagonista do livro Nulik the Sailor com uma barriga redonda. Ele disse: "Aqui eles vão me promover, e eu vou me tornar um dez, depois cem e depois ..." Zero não se ofendeu com o Capitão Um e riu baixinho dele. Por quê?

Resposta: Sem zero, não haverá nem uma dúzia, nem cem, nem mil, etc.

Tarefa 5: Três porquinhos, alcançando o cansado Lobo, correram 18 km em uma hora. Quantos quilômetros cada porco correu?

Resposta: 18 km.

Tarefa 6: O Ursinho Pooh e o Leitão foram visitar o Coelho. O coelho colocou um pote de mel na frente do Leitão e mais 2 potes na frente do Ursinho Pooh. Quantos potes de mel o Ursinho Pooh comeu?

Resposta: 3, porque Piglet foi amordaçado.

Condutor 2

No trabalho usamos adição,

Adição - e honra, e honra,

Vamos adicionar paciência à habilidade,

E a quantidade trará sucesso.

Não se esqueça de subtrair

Para que o dia não seja desperdiçado,

Da soma de esforço e conhecimento

Subtraímos a ociosidade e a preguiça.

Qualquer um dos passos vai ajudar.

Eles nos trazem sorte

E na vida, portanto, juntos

Marcha da ciência e do trabalho.

Apresentador 1

Agora no horário

Uma lição para quebrar a regra.

De cada equipe, peço que deixem 2 representantes mais competentes. Sua tarefa nos textos é “encontrar e neutralizar” erros. (Fornece textos com erros que precisam ser corrigidos.)

1. “Ivan Tsarevich e Vasilisa, o Sábio, esperaram até a noite escura, sentaram-se nas bengalas de galgo e paskakali que existe um espírito.” ("Vasilisa, a Sábia")

2. “Morozko começou a descer mais baixo, a estalar mais serenamente, a clicar mais alto e novamente pergunta: “Você está quente, garota?” ("Morozko")

3. “Uma voz foi com Khavroshka para a floresta, foi para o campo, mas esqueceu a ordem de sua mãe, espalhada na grama.” ("Havroshechka")

4. “Pai e mãe foram embora, e a filha salgou o irmão no curativo debaixo da janela, e ela saiu correndo para a rua”. ("gansos cisnes")

5. “Mas no filho mais novo, Ivan Tsarevich, uma flecha subiu e voou, você não sabe para onde.” ("Princesa Sapo")

Condutor 1. Enquanto as pessoas alfabetizadas estão procurando por erros, não vamos ficar de braços cruzados e jogar um jogo. Quantos de vocês lembram o que são antônimos? (Respostas das crianças.) Bem, vamos verificar!

Grande ravina no prado

Lug não é amigo, mas... (inimigo).

É a sua vez para nós

Jogue o jogo inverso.

Eu vou dizer a palavra "alto"

E você vai responder ... (baixo),

Eu vou dizer a palavra "longe"

E você vai responder... (fechar).

Eu vou dizer a palavra "teto"

E você vai responder... (piso).

Eu vou dizer a palavra "perdido"

E você diz ... (encontrado).

Eu vou te dizer a palavra "covarde"

Você vai responder ... (corajoso),

Agora vou dizer "começo".

Bem, responda: - O fim!

Chumbo 2. Vamos continuar nosso jogo.

Alyosha Petrov não bocejou em russo,

Eu cancelei todo o controle de um vizinho.

Mas por alguma razão eu estava com muita pressa.

E as letras estão um pouco confusas.

Havia várias frases em seu caderno,

O que instantaneamente fez toda a turma rir.

Você tem que se culpar por isso.

Encontre rapidamente seus erros.

2. Comi proteína com manteiga no café da manhã.

3. As camisetas brancas voaram sobre o mar.

4. Tive um verão divertido.

5. Donut gosta de roer grãos - ah, e é delicioso!

6. Rompendo o silêncio, os garfos uivam para a lua.

Condutor 1. Enquanto o júri conta os pontos, temos um concurso “Você é fraco?”

Quem de nós não anda triste,

Gosta de esportes e vizgkulturu?

Os representantes mais fortes das equipes estão convidados. É necessário arrancar o chão e levantar Mão estendida pasta o maior número uma vez.

Chumbo 2.

O júri vai nos dizer agora

Quem é o mais alfabetizado entre nós.

O júri anuncia os resultados da competição e a pontuação total.

Chumbo 2.

Eles ainda cantam na escola,

Eles são ensinados canções aqui,

Ah, você tem que rir

Ouvindo as cantigas

Se você não quer estourar -

Feche os ouvidos!

Chastushki é cantado pela equipe “Burnt by Science”.

1. Posso cantar um pouco,

Cheio de rouxinol.

Somos sobre nossos professores

Nós vamos cantar canções para você.

2. Os professores nos inspiraram

Para nós ouvir a lição

E deixamos os coelhos entrarem -

O ensino não correu bem.

3. Aprenda a discernir

Sufixos com prefixos:

Mamãe vai me dar

Iogurtes com aditivos.

4. O historiador ama seu assunto

E, claro, ele nos ama.

Coloca "cinco" para quem é atacante,

Bem, os "dois" ao longo do tempo.

5. Bem, temos música

Não é um assunto, mas apenas uma aula!

Abra bem a boca

E o vizinho vai cantar para você.

6. Educação física, educação física,

Quão útil você é!

Eu sou de um cão raivoso

Ele fugiu a meia milha de distância.

7. E o diretor da nossa escola

emitiu tal ordem.

Quem recebe todos os cincos

Ele vai dar prêmios.

8. Cantamos cantigas para você.

Nós tentamos muito

Só pedimos isso para nós

Você não se ofendeu.

Chumbo 2. Chastushki é realizado pela equipe "Favorite of the Planets".

1. Como um corvo em uma árvore

Fiquei acordado até tarde

sentou-se e disse

Tudo sobre assuntos escolares.

2. Como a mudança começará -

Há uma agitação no corredor.

Bem, o que eu me importo

Só não me bata.

3. Stasik é o melhor matemático,

Todo mundo na aldeia sabe disso

Até a raiz é quadrada

Queria encontrar no chão.

4. A dor amarga de Tanya,

Todos sentem pena de Tanya:

Do buraco em seu bolso

A folha de dicas caiu.

5. Nosso professor é muito rigoroso

Não fomos à aula.

Como ele estava feliz

que está livre de nós.

6. Superaremos todas as ciências.

Tudo vai dar certo para nós

Porque os professores

Eles estudam conosco.

7. Como um corvo em uma árvore

Estou cansado de nos dizer

O que é divertido sobre a escola

E nunca conte.

Minha framboesa Kalinka

No jardim, minha framboesa!

Condutor 1. Existe uma lição - trapacear. Em Cuba dizem: "Coloque seu conhecimento mais perto de seu coração, longe dos olhos de seus professores". A ciência provou que escrever folhas de dicas é até útil.

Se você não tiver uma folha de dicas.

Esse "par" você não pode evitar.

E eu sinto muito por você, acredite em mim.

Se você tem, se você tem

Nada para escrever.

O professor está te observando

E você não pode decidir.

Pense por si mesmo, decida por si mesmo

Apresse-se ou não tenha pressa.

Método 1. Você pode escrever uma folha de cola em papel fino, enrolá-lo em um tubo e colocá-lo no frasco de remédios da sua avó. Quando ficar muito ruim, pegue-o e corra para o corredor.

Método 2. Você pode anexar sua folha de cola nas costas de um amigo sentado na frente se ele for um amigo de verdade e não quiser girar.

Método 3. Você pode chamar o professor para o telefone em uma casa vizinha e, em seguida, pode cancelar com segurança o controle.

Garotas: Você pode fazer uma folha de dicas na forma de brincos longos e bonitos, miçangas e unhas postiças.

Rapazes: Anexe a folha de dicas à bola de futebol. Pedir a um amigo de confiança para abrir a janela certa para eles na hora certa. Enquanto eles estão resolvendo, você vai anotar tudo, o principal é pegar a bola mais rápido que o professor. (A lição do berço foi ministrada por G. Oster.)

Aparecem a dica e a folha de dicas. Eles encenam um poema de G. Ladonshchikov "Dois amigos".

Dica

Cansado, cambaleando

Andou Dica e...

Berço

E uma folha de dicas

Pensando no caminho:

"Onde posso encontrar um mocassim?"

Dica

Isso é ruim! - olhos semicerrados

Sussurrou em voz alta

Andamos metade do país.

Mas em nenhum lugar somos necessários!

Berço

Ninguém se importa conosco

Berço sussurrou para ela.

Eles nem te deixam entrar na aula.

Eles decidiram nos avisar!

Dica

Sim, problemas! Trabalho duro

Nós iremos em breve.

Berço

Bem, vamos?

Uau, namorada

Aqui encontraremos os ociosos.

Eles andam pelo corredor, olhando entre os caras.

Dica

Não encontrado nesta escola.

Berço

Fomos para o dia 25.

Condutor 1. Nossos caras não precisam de cheats e dicas, vou revelar um segredo para você. Aqueles que querem obter apenas "A"s precisam fazer o seguinte - dizer a frase três vezes: "Ikretyap an yatichu uchoh" ("Eu quero estudar para A") e levantar as mãos com os dedos abertos - os símbolos dos cincos . (As crianças realizam o ritual.)

Condutor 2

Que chato - as lições!

Deles preocupações e problemas.

Bem, que lições podem dar?

Sobre eles, durmo ou bocejo.

Vamos ver o quão divertidas e interessantes nossas crianças podem fazer suas aulas. (As equipes mostram a lição de casa.)

Trabalho de casa número 1.

Escola primitiva. Como surgiram as classificações?

Autor. Era uma vez, os Perdedores não suspeitavam que eram chamados de Perdedores. É só que ninguém os chamou assim. Além disso, nunca ocorreu ao primeiro professor de uma escola primitiva dar notas às crianças! Mas tudo tem seu começo... Vamos ver como foi.

Professora. Crianças! A tarefa da lição de hoje é a invenção da roda. Pegue suas pranchas, afie o seixo mais afiado e prossiga. Não espie seu vizinho, não engane, use seu próprio cérebro. Vou recolher o trabalho no final da lição.

urso. Invente novamente! Ontem foi inventada a máquina de movimento perpétuo, hoje a roda está cansada! (Empurra o vizinho para o lado.)

Vitka. E vamos para o Lago Negro depois da escola, novos pássaros chegaram lá, eu vi!

Vitka. Avestruzes, certo?

urso. Você mesmo é um avestruz. Cisnes!

Vitka. Nunca vi tais pássaros!

Urso. Agora vou desenhar para você. (Desenha dois grandes.)

Vitka. Uau!

Professora. Mamutes e Dentes-de-Sabre! Você está falando de novo? Bem, o que você inventou aqui? (Pega o caderno.) O que é isso?

Urso. Este... este sou eu praticando a escrita do número 2.

Professora. Em vez de reinventar a roda, você imprimiu um empate ao longo da lição? Oh, você... Perdedor!

Sveta Dubinkina. Ha ha ha! Oh, olhe, eu consegui uma boa roda? (Pega um caderno.)

Professora. Muito bem Dubinka! Ótima roda. Eu lhe dou... "excelente". É apenas o contrário.

Dubinkin. Viva! (Mostra a língua do menino.)

Autor. "Cinco" era o maior número com o qual o professor podia contar. Não se surpreenda, pois ele foi o primeiro professor da primeira escola primitiva! E todos os professores subsequentes reconheceram "5" como a nota mais alta apenas por respeito a ele.

Trabalho de casa número 2.

Apareceu em nossa classe

Prodígio Semyonov Vasya.

Jovem gênio toda vez

Surpreende toda a turma.

A lição começa.

O matemático é muito rigoroso.

Ele pegou o caderno de Vasya:

Não há nada para entender sobre ela.

Professor (pega um caderno)

Vasya disse em justificativa:

Vasya

Eu não estava à altura da tarefa,

Passei meu tempo de forma diferente

Eu tenho resolvido isso o dia todo

Nosso professor ficou pasmo.

Professora

Como você conseguiu isso?

Pergunta

Vasya disse modestamente:

Vasya

Eu decidiria se soubesse

Vasya foi chamada para a leitura

Conte um poema.

Vasya se levantou e disse

(Imediatamente visto - erudito):

Vasya

Estou pronto para explicar:

Eu não tinha tempo para poesia.

Eu li "Guerra e Paz"

Nossa professora se levantou:

Professora

Vasya disse:

Vasya

Sem dúvida

Prodígio Semyonov Vasya,

É uma pena que ele seja um perdedor na classe.

Qual é a razão? Não entendo.

Pode me dizer por quê?

Conduzindo

Nosso feriado acabou

Estou com pressa para lhe dizer.

Equipes, por favor, subam ao palco!

Resumo do júri

Sim, seja gentil e não rígido.

Então quem ganhou, não desanime

Em vez disso, conte-nos tudo!

Os resultados são resumidos, o vencedor é anunciado. A música final toca.

I. Concurso "Saudações"

Adereços: 3 cartazes com a inscrição "AT SOS", uma mangueira de incêndio, 2 cadeiras, 2 perucas, 2 saias, 3 lenços, brindes para o júri.

A perda musical de Ruslan "Wild Dances" soa, então uma sirene de incêndio.
Toda a equipe se senta no palco, exceto uma pessoa. Todo mundo está ocupado fazendo suas próprias coisas. Então a mesma pessoa desaparecida (capitão) corre e grita: “Alarme geral!”. Todos lentamente viram a cabeça para ele. Ninguém se move.

Capitão. Sim ... recrutamos um grupo de resposta rápida este ano, você não pode dizer nada ... (suavemente, mas muito claramente pronunciando as palavras): pessoal, por que estamos sentados, hein?

A equipe está em silêncio.

Capitão(em tom de comando): Por que sentar, eu digo? Nossa escola não está pegando fogo, nosso KVN está começando!

Tudo: E KVN, bem, por que você não disse imediatamente ...

A música soa ao motivo de "Pinóquio".

Um dia hoje, em qualquer lugar,
E todas as dificuldades são um absurdo.
E risos e piadas já estão esperando,
Festa divertida estará aqui
Vamos limpar o nariz dos nossos adversários,
Diga-me quem somos?
Estamos no SOS

O som de uma explosão. Todo mundo cai. Ao som da música do filme "17 Moments of Spring" "Don't Think Down Seconds", um bombeiro de capacete e com uma mangueira aparece no palco. Ele rasteja. Ele congela, na frente da mesa do júri, apontando a mangueira para seus rostos e gritando.

Capitão. Ligue-o!

O som de água derramando. Perda de música.

Capitão. Misha decidiu se tornar um bombeiro quando criança. Aos 5 anos, ele incendiou e extinguiu seu primeiro apartamento. Sasha - aos 7 ... decidiu firmemente se tornar um bombeiro e dirigir um grande carro vermelho. Em uma Ferrari. Antônio. Seu prato favorito é ensopado. Sem comentários. Nikita. Ele pegou o taco de beisebol do pai e parou na encruzilhada. O menino não tinha o suficiente para uma bicicleta. E essas são nossas garotas - talentosas e explosivas. Nosso time …

Tudo. No SOS!

Capitão. Nosso lema…

Tudo. Se houver problemas, se houver derrapagem, sempre teremos tempo de correr para o SOS!

Eles começam a dançar a música de Kirkorov "Ambos o fogo e a água". Algumas das meninas e meninos saem do palco.

Capitão. Então! Então o que você está fazendo aqui de novo? Você não pode ficar sozinho por um segundo!

Tudo: Somos o que... não somos nada... somos... somos...

Capitão. Tranquilo! Você sabe quem são essas pessoas? Este é... o Júri! Cale-se? Envergonhado? Rapidamente corrigiu a situação, como convém a uma equipe de resposta rápida!

Ao som da polca finlandesa, todos se dispersam. Assim que a música “Black Eyes” começa, várias garotas se destacam do grupo sussurrante e cantam uma música para o júri. andam da parede até a beirada do palco, caem de joelhos.

Olhos pretos,
Olhos queimando,
Oh júri, júri
Oh poderoso!
Tenha piedade de nós
Nesta hora difícil
Nós estamos falando
Só pela primeira vez!

Capitão. Isso é o mesmo. Inicie o programa principal!

Tudo. Há!

Mais uma vez "polca finlandesa"–todos estão fugindo. 2 cadeiras são trazidas para o palco, um cara e uma garota sentam nelas.

Mulher jovem. Carro legal! Bentley?

Cara. Não, o corpo de bombeiros... Aonde você quer ir?

Mulher jovem. Sim... para um teste de direção, bem aqui... a propósito, meu nome é Katya... Com licença, você é Brad Pete por acaso? Uma pessoa!

Cara. Um rosto é um coque! Meu nome é Sergei Kuzhutgetovich Shoigu...

A perda de Kill.

Capitão. Ku-ku! Ku-ku!

A equipe responde: Ku-ku! Nosso menino.

Capitão. Não estou sozinho neste salão, minha escola está comigo!

Fãs:"Não há escola melhor do que a minha 297."

A música "Nós somos bombas"

Dê uma olhada em nós,
Não seja tímido, está tudo bem.
Valorize nosso trabalho
Dê-nos 5 pontos!
E porque? Sim, porque!
A mãe de Grisha é promotora.
Eles mesmos escreveram o roteiro
Eles soluçavam sobre ele à noite.
E ... Grisha .. levamos a equipe.
Bem, você gostou de nós?
E porque? Qual é a pergunta!
Sim, porque somos "NASOS"!

Refrão.

Somos bombas, somos bombas.
Não fumamos cigarros.
Parecendo bastante específico
não é perceptível.
E porque? Qual é a pergunta?!
Sim, porque somos "NASOS"!

II. Competição musical“Lembrem-se, crianças, dessas regras!”

Tema:“Regras e medidas para o cumprimento da segurança contra incêndio.

Adereços: 3 cadeiras, dispositivo de fumaça, máscara de gás, foto de incêndio, fotos de segurança contra incêndio, bondana, capa de chuva, roupão de babá.

Ouve-se o som de passos.

Capitão. Crianças, vocês estão prontos?

Tudo. Sim capitão!

Capitão. Tovs!

A música sobre o motivo de Michael Jackson "BlackorWhite" soa.

Esta noite é uma noite de magia e milagres
A "bomba" neste estágio é o progresso.
Haverá risos, flores e piadas
A segurança é legal
Você sabe!
Não há limite para a perfeição,
Você aprende as regras.

Interrupção musical.
Há 3 meninos e 3 meninas no palco. O musical "não fume-tra-ra-la-la" começa.
No meio da música, o som de uma descarga é ouvido.
Os caras congelam por um segundo e depois continuam a cantar.

Babá. Incêndio! Estamos queimando... Fumantes no banheiro.

A música é do show de Benny Hill. Ligue para a aula. Em seguida, uma música soa à melodia de Bilan "O Impossível é Possível".

Sabemos exatamente o teorema de Pitágoras,
Os quatro volumes de "Guerra e Paz" nos são familiares.
As leis de Newton em um sonho vêm à noite
E sabemos exatamente o que é crossover.

Vamos a OBZH, sempre como da primeira vez.
Vamos tentar usar nossa chance agora.

Antônio.

Para apagar os incêndios
E dominar o hidrante.

Anton, é melhor você se afastar, você não pode cantar!
Então foi sobre isso que falamos antes de Anton
Com extintores de incêndio eram (antes) não familiarizados.
Queremos dominar as "mangas" hoje,
E confira os escudos de fogo!

Professora. Então, hoje na aula de OBZh estamos estudando sinais de informação.

Tudo. Oh!

Cara. E os hidrantes?

Professora. Todos me olhavam com olhos gentis e atentos.

A música de "Hey na-na-na" mostra os sinais: sinal de proibição (proibido fumar), evacuação, índice, prescritivo, aí o professor coloca a máscara de gás, tira. Restam apenas 2 caras

Professora. Onde está a aula?

Os caras dão de ombros.

Professora. A situação é desesperadora. Precisamos agir globalmente. Precisamos chamar os detetives.

Música do filme A Pantera Cor de Rosa.

Mulher jovem. Olá amigo!

Cara. Que namorada!? Já te disse, sou James Bond. Que caso estamos investigando hoje? Estamos investigando um crime terrível contra as autoridades. Você entende o que quero dizer?

Mulher jovem. Claro, Tiago. A turma inteira fugiu da aula. Temos apenas uma maneira de descobrir - tortura monstruosa.

Cara. Aqui estão nossos suspeitos.

Mulher jovem. Veja como eles são terrivelmente parecidos. São como 2 hidrantes.

Cara. E você era um bombeiro.

Mulher jovem. Sim.

A melodia do filme "Seventeen Moments of Spring" soa.

Cara. Irmã.

Mulher jovem. Irmão (abraços).Vamos usar a tortura.

Eles colocam óculos, ligam a TV, onde mostram Dom-2. Um menino coloca o dedo na boca e assiste a transmissão com prazer. O segundo está convulsionando de desgosto.

Mulher jovem. O suficiente. Desligar. É muito cruel.

Cara. Sim, você está certo, uma abordagem psicológica é necessária aqui.

Eles pegam um sinal. Representa... o fogo.

Cara. O que você vê nessa imagem?

1 menino. Angelina Jolie.

2 menino (com admiração). Nosso diretor!

Os detetives estão conferenciando.

Mulher jovem. Não há esperança. Após a lição OBZh, o mundo mudou para eles.

Cara. Como diz o sangue de uma pessoa saudável - "é hora de enrolar!"

Trilha sonora de Chip e Dale Rescue Rangers. A equipe corre.

Professora. Encontrado.

Tudo. Nós nos juntamos ao Ministério de Emergência Sviblovo.

Trilha sonora de Chip e Dale Rescue Rangers.
A música soa ao motivo de Michael Jackson "BlackorWhite".

O destino ligou a todos nós em nossa escola.
Sempre - estudo, e hoje - o jogo.
Quando terminarmos essa música, vamos cantar juntos novamente,
Tudo bem.
Princípio principal nosso time -
"Bomba" - sempre vença!

III. Dever de casa: "Relatando da cena"

Tema:"Situações de incêndio e emergência e seus heróis".

Adereços: mangueira de incêndio, capacete, roupão, arco, camiseta. saia, boneca, bandeira, visto, mala.

Conduzindo. Olá queridos telespectadores, hoje vocês estão presentes na edição única do programa "Emergências e seus heróis". E nosso primeiro relatório do corpo de bombeiros, onde todas as meninas trabalham, que já é uma emergência.

As meninas correm, arrastando uma mangueira de incêndio. A trilha sonora é do musical Chicago.

– Chicote
- Incêndio
- Porcaria
– A-A
– Queimando
– inundado
– Chicote
- Incêndio
- Porcaria
- Ah
- Ensopado
– inundado
– Chicote
- Incêndio
- Porcaria
- Ah
– Chicote
- Incêndio
- Porcaria
- Ah
- Incêndios foram apagados com água durante toda a vida,
Este trabalho não tem preço...
- Se ao menos você fosse pago assim no serviço...
- A propósito, pessoal, quanto ganhamos por isso... Lipschitz!
– 150
- Ah
- Para cada?
- Para todos!
- Porcaria!
- Inundado!.

1 menina. Quando fui expulso da escola, decidi ser bombeiro. Por quê? Mas realmente? Lembro-me muito bem da minha primeira tarefa… apagamos então um incêndio no 5º andar de um prédio de 3 andares… Aliás, falhei… E toda essa manga!

2 menina. Quando cheguei ao corpo de bombeiros e disse que trabalharia para eles, o chefe empalideceu e me chamou de mediocridade. No entanto, quando descobri como usar o Sleeve, ele retirou suas palavras.

Salve-nos um capacete, você é de um incêndio,
Paraíso de ferro nos braços da escuridão
Se você soubesse como salvamos
Então você não teria medo de problemas.
Inundado...

Música de notícias.

Conduzindo. Hoje, páginas desconhecidas do diário do salvador-chefe da Rússia, Sergei Shoigu, foram encontradas em um incêndio na rua Enskaya. Gregório?

Correspondente. Cristina!?

3 meninos estão lendo um diário.

12 de outubro. Pulando com os caras da garagem. Decidimos nos tornar salva-vidas. Na terceira corrida Rusty pulou e quebrou a perna, então eu pulei e quebrei o braço. Eu não sei como ele vai pular em um elenco amanhã.
23 de outubro. Fumamos com os meninos no banheiro da escola. Eu tossi por hábito. Eu quero ser um salva-vidas.
28 de outubro (noite). Pensei no exército. Você não sente vontade de ir lá, talvez ter dois filhos? Eu quero ser um salva-vidas.
29 de outubro. Viva! Eu tenho acne! Hmm... não existe "Clerasil"... existe apenas um salva-vidas. Deve ser o destino.
10 de novembro. Dia de polícia. Liguei para 01, 02, 03, 04. Decidi que quem chegasse mais rápido seria o escolhido.
11 de novembro. Acordei com o grito do meu pai: "Não sei me derreter". Percebi que os bombeiros haviam chegado. Decidiu sobre uma profissão.

Conduzindo. Michael.

Conduzindo. E agora - um resumo de notícias de emergência.

Interrupção musical "Brasil", a equipe sai para ler a notícia.

1. Você conhece a evolução dos bombeiros na Rússia, Ivan III!
- Aqui está o informante!

2. A inscrição no cartaz: “Não fume na cama! As cinzas, que depois precisam ser varridas, podem ser suas.

3. Ligue para 01:
- Olá, se estiver ligado, pressione "1"; se vizinhos - pressione "2"; se o seu telefone não suportar discagem por tom - apague-se!

4. O fogo na fábrica pirotécnica durou 6 horas. Nenhum dos bombeiros se atreveu a extinguir tamanha beleza.

Agora vamos para as sensações:

5. Explosão de esgoto em Medvedkovo. Um material único caiu nas mãos dos bombeiros ...

6. Um ônibus apareceu nas ruas do microdistrito "Sviblovo" com a inscrição "O álcool é a causa do incêndio. Ocultar correspondências das crianças.

Conduzindo. Estamos passando para "Some Like It Hot". Estou relatando da cena - Christina.

Música com a melodia "Pare a droga".

Forza Wumen Verão Achtung Zero Belomoro,
Esta história aconteceu no meio do verão indiano,
Veriz e ti vie set e doña Rosa Eurydeus,
Com uma simples estudante Tambov chamada Dunya.
Piazzo grand bambino colombino presto em breve,
Dunya salvou o bebê do prédio em chamas,
Fim ausweiss naturlich está tudo bem,
O Ministério de Situações de Emergência concedeu-lhe um visto para troca de experiência no exterior
Uniforme de puple russo Shvester doña Rosa,
Dunya colocou seu vestido favorito,
Ma caricatura de set lettre Coco Chanel,
E ela se perfumou com a colônia Red Fireman.
Ele mesmo vezes uma plataforma de ala de pífano de mãos,
Ela pegou o trem rápido Tambov-Moscou,
Eu, eu sou mein kampf bom por mon coronel,
E partiu em uma viagem mágica.
Remo, Lisbono und Moschino burguês,
Quando Dunya chegou às potências imperialistas estrangeiras,
Fim da nostalgia der meine klein garson,
Ela imediatamente ansiava por seus amigos do Ministério de Situações de Emergência.
Knuckle-gun-gunsterite e bambino,
Os bombeiros locais foram muito simpáticos,
Cromossomos sindromo downito,
Com incríveis poderes mentais.

Refrão:Oh, Dunya, oh-oh-oh-oh... Pobre, pobre, infeliz Dunya,
Ai, Dunya, ai-ai-ah... Ela ainda não sabia o que estava reservado para ela.

Garantido lady jes furtua pa il crime,
Tendo trocado experiências, Dunya caminhava à noite ruas da cidade,
E Dunya entende tu russo Lipschitz tornozelo benz,
Ela estava orgulhosa da Rússia e queria realizar feitos em sua homenagem.
A massa de lugen dominante treinada é ilimitada,
Em estado de euforia, Dunya caminhou pela pista que se aproximava
Não entendo perto de suicídio cuming.
E eu não entendia que esportes radicais não levariam a nada de bom.
Courante paraffini doña rosa prima vera,
E então, uma noite, sob o carrilhão do relógio,
Conte e dona rosa vão ao encontro
Ela foi atropelada acidentalmente por um veículo.(parar música)

Freios rangendo. Sirene.

Tudo. Motor de incêndio?

Capitão. Não... Bentley.

Tudo. E daí…

Capitão. Salvou ela. Eles voltaram para sua terra natal.

Tudo. Quem?

Capitão. Eu estou supondo.

Música do filme "17 Momentos de Primavera". A equipe congela em poses solenes.

Lista de recursos usados:

1. http://www.pcgorn.ru/anekdot.html Piadas sobre bombeiros.
2. http://rozamafi.narod.ru/dnevnik_shkolnika.html Diário de um estudante.

Cartão de visita da equipe de professores…

1. sons de música, vídeo e poemas nos bastidores sobre Lukomorye ..

perto de carvalho verde Lukomorye,

uma corrente de ouro em um carvalho,

dia e noite o gato é um cientista

tudo gira e gira,

vai para a direita - a música começa,

para a esquerda - conta um conto de fadas,

lá na periferia da aldeia

o palácio é misterioso.

Lá cada dia é como um milagre,

porque os magos vivem nele,

ensinar todas as ciências dos sábios,

aquele palácio é chamado de escola.

E, claro, os mágicos são professores e, como você sabe, os professores são crianças grandes, e do que as crianças gostam? .. é claro, desenhos animados ..

Então, imagine que nossos professores eram viciados em desenhos animados…

Decorações da casa de Prostokvashino, fogão, mesa, samovar

2. Filmagem de Prostokvashino .. Matroskin (diretor da escola em um colete, um boné vermelho como Matroskin) anda pela casa, raciocinando:

Bem, é 24 de dezembro no pátio, e nossa escola comemora seu aniversário e há 63 anos há algo para se gabar .. sim .... Devo anotar se os aniversariantes vierem, para não esquecer de contar tudo isso!

Pára: - Vou escrever memórias ..

Senta-se à mesa, escreve, comenta…

Pechkin deixou o formulário da última vez .. então veio a calhar .. hmm, parabéns, então você precisa parabenizar ..

Feliz aniversário a todos os alunos, professores e pais!

Nossa escola é grande e há tantos professores maravilhosos trabalhando aqui... todos os inteligentes são sábios... eles conhecem diferentes ciências e ensinam os alunos...

1. Quadros do desenho animado Vovka reino distante... Vasilisa, o Sábio ...

professores de física, matemática, escola primária

fale sobre olimpíadas em matemática, física, maratona Suas oportunidades..

E como você gosta dos problemas de matemática, nossos filhos são uau, eles lidam ..

Mas na física, a Olimpíada foi difícil ..

O que é aquilo moda antiga, aqui a maratona "Suas Oportunidades" foi realizada para alunos do ensino fundamental, temos prêmios, embora a cada ano as tarefas sejam cada vez mais difíceis, mas nada .. eles aprendem lentamente, que tipo de professores .. tais alunos ..

Os professores sentam-se à mesa, bebem chá de um samovar

E nossos professores trabalham duro e se entregam completamente às crianças, porque as amam muito, muito...

5. Imagens de Carlson

o professor sai, vestido de Freken Bock: olá... estamos atrasados?

Matroskin: - não, claro, mas me diga, querida, você gosta de crianças ..

Resposta: - .. bem, como posso te dizer - insanamente ..

1. Matroskin disse:

Algo ______________ (deputado de segurança) está atrasado, provavelmente, todo mundo está monitorando a segurança na escola.

7. Quadros do Ursinho Pooh. O suboficial de segurança e o professor social saem como se estivessem vigiando a escola, você pode pegar um modelo de metralhadora, colocar um capacete, um chapéu do Ursinho Pooh, abordar Matroskin e relatar: - Há silêncio e ordem na escola, está tudo pronto para a Festa de Aniversário da Escola .. e aqui está um presente (segure um pote) - a bola entra e sai

1. Matroskin fala..

Onde está nosso __________ (professor de educação física)? Novamente, provavelmente está preparando os alunos para competições, sim, nossa escola se orgulha de seu sucesso não apenas em competições criativas e intelectuais, mas também em competições esportivas ....

1. Música ou quadros do desenho animado Prostokvashino..
2. Um professor de educação física em esquis entra no salão ...
3. Professores: A que ponto chegou a tecnologia? Já as competições esportivas são transmitidas ao vivo na escola.

Professor de educação física: - Não é a técnica que veio, mas eu mesmo cheguei aqui de esqui..

1. Matroskin finaliza: “Ah, em geral, a gente mora junto... assinatura... Equipe de professores “Toons” P.S. (Gente, vamos viver juntos!” point "
2. canção ... ao motivo "Se não houvesse inverno."

Se não fosse o inverno

aniversário na escola

Nós não seríamos estranhos com você

Este dia é alegre

Não jogaria KVN

E não cante uma música

Feliz aniversário para todos vocês

Parabéns juntos.

Trabalho de casa da equipe do professor

Produtor:

Atenção colegas! Estamos todos falando sobre a vida escolar aqui, mas os eventos precisam ser capturados. Tudo! fazendo um filme!

Filme?

Sim, documentário, então vamos chamá-lo - "Um dia na vida da escola."

Explicando os papéis.

Então, você faz o papel de professor, você o aluno atrasado, você, você e seus alunos da turma parecem ter esquecido alguma coisa??? - pensa - Ah, sim, claro - um telefonema! Então você será a chamada, então vamos começar!

O diretor dá voz e mostra pela primeira vez:

Então, a campainha toca, a professora diz: - Olá crianças, sentem-se,

Começamos nossa lição, mas onde está Ivanov? a essa hora batem na porta, a porta se abre, Ivanov entra e diz, com licença, ______________, estou atrasado.

A professora pergunta: - O que aconteceu com você dessa vez?

A aluna responde: - A vovó estava atravessando a rua ali, eu ajudei ela a atravessar, ela anda devagar - então eu me atrasei,

A professora diz: - O que posso fazer com você? Sente-se Ivanov!

Ivanov se senta e a professora pede lição de casa - ela verifica o poema de Nekrasov "Uma vez em uma estação fria de inverno ..."

Após a primeira quadra, o sino toca!

Todos entenderam?

Sim!

Claquete: - O primeiro quadro, o primeiro take!

Ato um, tudo em um ritmo calmo.

Tudo se repete na seguinte ordem -

Diretor: Muito triste - mais divertido! Mais divertido! (todo mundo joga engraçado)

Diretor: onde tanta alegria - é um dia de escola comum!

E um poema sobre uma criança sem privacidade, e Ivanov estava atrasado - qual é a graça nisso? (Todo mundo joga muito triste - com lágrimas)

Diretor: Não, está faltando alguma coisa, que tipo de criança é essa? Ele não tem um pouco de medo de ser repreendido? Adicione medo, especialmente porque o terror agora está em demanda no mercado da indústria cinematográfica.

Diretor: - algo desatualizado, é assim que as crianças modernas se comportam? (tocam crianças "legais", professores, um sino e aquele "legal")

Diretor: - Não - não é bom! Cinema não é uma lição para você! É aqui que o talento é necessário!

Os professores, por sua vez:

Não somos artistas de cinema e teatro

E também não somos artistas de circo e opereta,

Mas todos os dias convivemos com nossos alunos:

Histórias engraçadas,

Nós nos solidarizamos com suas experiências e os apoiamos em tempos difíceis,

Estamos orgulhosos do seu sucesso

E tentamos proteger de todas as adversidades.

Porque a coisa mais valiosa que temos são nossos filhos,

E a coisa mais preciosa que um professor pode dar a um aluno é o seu amor!

Canção:

Desejamos felicidades..