Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கிய ஆசிரியர் எலெனா வாசிலீவ்னா க்ரூபிக், குஷ்முருன்ஸ்காயா உயர்நிலைப் பள்ளி №121.
6 ஆம் வகுப்பில் இலக்கியப் பாடம் (உள்ளடங்கியது).
தலைப்பு: எர்னஸ்ட் செட்டான்-தாம்சன் "லோபோ"
பூர்வாங்க தயாரிப்புபாடத்திற்கு.
குழு பணிகள்.
கதையைப் படியுங்கள், ஒரு அறிக்கையைத் தயாரிக்கவும் படைப்பு வாழ்க்கை வரலாறுஎர்னஸ்ட் செட்டான்-தாம்சன்.
"ஓநாய்களைப் பற்றி எனக்கு என்ன தெரியும்?" மேலும் படிக்க: அறிவியல் கல்வி இலக்கியம்"பூமியின் குடியிருப்பாளர்கள்" தொடரிலிருந்து அமெரிக்காவின் விலங்கினங்கள். மாஸ்கோ "ரோஸ்மேன்")
நீங்கள் படித்த கதையின் அடிப்படையில் குறுக்கெழுத்து புதிரை உருவாக்கவும்.
"லோபோவின் எனது பார்வை", "லோபோவின் மரணம்" கதைக்கான வரைபடங்கள்.
உபகரணங்கள்: பாடநூல், வேலை, எர்னஸ்ட் செட்டான்-தாம்சனின் உருவப்படம்,
விளக்கக்காட்சி, எழுத்தாளரின் பல்வேறு உருவப்படங்கள் மற்றும் அவரது படைப்புகளுக்கான விளக்கப்படங்களுடன் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது.
பாடம் வகை: அறிவு, திறன்கள் மற்றும் திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கான பாடம்.
பாடத்தின் வகை: பாடம்-திட்டம்
குறிக்கோள்கள்: 1) "லோபோ" கதையின் உள்ளடக்கத்துடன் மாணவர்களை அறிமுகப்படுத்துதல் மற்றும் கலந்துரையாடல் செயல்பாட்டில் அவர்களை ஈடுபடுத்துதல், விலங்குகளின் புதிய, அறியப்படாத உலகின் கண்டுபிடிப்பு;
2) வாசகர் ஆர்வத்தைத் தூண்டுதல் வெளிநாட்டு இலக்கியம்மற்றும் "எங்கள் சிறிய சகோதரர்களுக்கு" குழந்தைகளிடையே பொறுப்புணர்வு உணர்வை ஏற்படுத்துதல்;
எச்) வளர்ச்சி அறிவாற்றல் செயல்பாடுமாணவர்கள், பகுப்பாய்வு செய்யும் திறன், விரைவாகவும் திறமையாகவும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும் மற்றும் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய அறிவை வளப்படுத்தவும்.
பாடம் நிலைகள்.
கல்வெட்டு. இந்த விலங்குகள் ஒவ்வொன்றும் பிரதிபலிக்கின்றன என்று நான் உறுதியாக நம்புகிறேன்
ஒரு விலைமதிப்பற்ற பாரம்பரியம், தீவிரம் இல்லாமல் அழிக்க எங்களுக்கு உரிமை இல்லை
தேவை மற்றும் அதை நம் குழந்தைகளுக்கு கொடுக்க உரிமை இல்லை.
எர்னஸ்ட் செட்டான்-தாம்சன்.
1. மாணவர்களின் உளவியல் மனநிலை.
2. பாடத்தின் தலைப்பு மற்றும் நோக்கம் பற்றிய அறிக்கை.
இன்று வகுப்பில்
எர்னஸ்ட்
செட்டான்-தாம்சன்
"லோபோ"
நீங்கள் கதையில் பணிபுரியும் போது, ​​​​நீங்கள் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க வேண்டும்.
அடிப்படை
விலங்குகள் சிந்தித்து துன்பப்பட முடியுமா?
பிரச்சனை
நாம் ஒருவருக்கொருவர் இல்லாமல் இருக்க முடியுமா:
மனிதனும் இயற்கையும்,
இயற்கை மற்றும் மனிதன்?
பயிற்சி
செட்டான்-தாம்சனின் "லோபோ" கதையைப் படித்த பிறகு, விலங்கு உலகில் என்ன புதிய விஷயங்களைக் கண்டுபிடித்தீர்கள்?
Z. அறிமுகம்ஆசிரியர்கள். கனடிய எழுத்தாளர் எர்னஸ்ட் செட்டான்-தாம்சன் கடந்த நூற்றாண்டின் இறுதியில் (1898) "எனக்குத் தெரிந்த விலங்குகள்" என்ற பொதுத் தலைப்பின் கீழ் அவரது கதைகளின் முதல் தொகுப்பை வெளியிட்டார். வசூல் மாபெரும் வெற்றி பெற்றது ஒரு குறுகிய நேரம்பல பதிப்புகளில் வெளியிடப்பட்டது. அக்கால வாசகர்களுக்கு முற்றிலும் அறியப்படாத ஒரு புதிய உலகத்தைத் திறந்தது இந்தப் புத்தகம்.
கடந்த நூற்றாண்டின் பாதி வரை, பெரும்பான்மை கூட கற்றறிந்த மக்கள்என்று நம்பினார் விலங்கு உலகம்தானே இருக்கிறது, மனிதகுலம் தானே இருக்கிறது. மனிதனும் விலங்குகளும் ஒரே தோற்றம் கொண்டவை என்ற எளிய கருத்தை மக்கள் விரும்பினர். ஹீரோக்கள் உண்மையான விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளாக இருந்த கதைகளை உலகில் முதன்முதலில் எழுதியவர் செட்டான்-தாம்சன். அவர் இந்த ஹீரோக்களின் படிப்பிற்காக தனது வாழ்க்கையை அர்ப்பணித்தார் மற்றும் அவர்களை நன்கு அறிந்திருந்தார். செட்டான்-தாம்சன் விலங்குகளையும் பறவைகளையும் அறிந்தது மட்டுமல்லாமல், புரிந்துகொண்டு நேசித்தார். அவரது சுயசரிதையில் (“மை லைஃப்”), அவர் தனது முதல் தொகுப்பைப் பற்றி சரியாகக் கூறுகிறார்: “இந்தப் புத்தகம் புதியதைத் தொடங்கியது என்பதில் சந்தேகமில்லை. யதார்த்தமான திசைவிலங்குகள் பற்றிய இலக்கியத்தில். விலங்குகளின் நடத்தை உண்மையாக சித்தரிக்கப்படுவது இதுவே முதல் முறை. இப்போது வரை, விலங்குகளைப் பற்றிய கட்டுக்கதைகள், விலங்குகளைப் பற்றிய கதைகள் மற்றும் இதுபோன்ற கதைகள் மட்டுமே அறியப்பட்டன, அங்கு விலங்குகள் மக்களைப் போலவே பேசுகின்றன மற்றும் நடந்துகொள்கின்றன; விலங்குகளின் தோல்களை அணிந்திருந்தார்."
இந்த அற்புதமான எழுத்தாளரின் சிறந்த தகுதி இதுவாகும், மேலும் இது உலகின் அனைத்து நாடுகளிலும் அவரது புத்தகங்களின் விரைவான பரவலை விளக்குகிறது.
எழுத்தாளரின் படைப்பு வாழ்க்கை வரலாறு குறித்த மாணவர்களின் அறிக்கை விளக்கக்காட்சியுடன் உள்ளது.
1 மாணவர். ஒரு நபர் ஏன், எப்படி உலகம் முழுவதும் பிரபலமானார் என்பது எப்போதும் சுவாரஸ்யமானது. அத்தகைய நபரின் வாழ்க்கை வரலாறு எப்போதும் சுவாரஸ்யமானது.
எர்னஸ்ட் செட்டான்-தாம்சன் 1860 இல் இங்கிலாந்தில் பிறந்தார். ஆனால் ஆறு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு அவரது குடும்பம் கனடாவுக்கு குடிபெயர்ந்தது. இந்த ஆண்டுகளில் இருந்து அவர் தன்னை நன்றாக நினைவில் வைத்திருந்தார். முதல் குளிர்காலத்தில் எர்னஸ்ட் பள்ளிக்குச் சென்றார். "இந்த குளிர்காலம் நீண்ட, நீண்ட காலமாக இழுத்துச் செல்லப்பட்டது," என்று அவர் நினைவு கூர்ந்தார். - மார்ச் மாதத்தில், ஒரு உண்மையான வசந்த நாள் வந்தது ... எங்கள் வீட்டிற்கு அருகிலுள்ள ஒரு பாப்லர் மரத்தில் ஒரு சிறிய பறவை பறந்து மெதுவாகப் பாடியது ... அதன் நீல நிறத்தை நான் பார்த்தது போல் எனக்குத் தோன்றியது. மீண்டும் மீண்டும் தன் மென்மையான பாடலைப் பாடினாள். ஏன் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை, ஆனால் நான் திடீரென்று கண்ணீர் விட்டேன். இந்தப் பாடலின் மூலம் நான் மனதைக் கவர்ந்தேன். அப்போதிருந்து, ஒவ்வொரு ஆண்டும் நான் என் நீல நிற பறவைக்காகவும் அதனுடன் வசந்தத்திற்காகவும் காத்திருக்கிறேன்.
2 மாணவர் யார் தெரியுமா? ஒருவேளை இது" நீல பறவை"அவனில் அது விழித்தெழுந்தது வலுவான உணர்வுஅவரை உலகளவில் உருவாக்கியது பிரபல எழுத்தாளர். எர்னஸ்ட் ஒரு திறமையானவர் மட்டுமல்ல, ஒரு விடாமுயற்சியுள்ள பையனும் கூட. ஒரு நாள் கடையில் “Birds of Canada” என்ற புத்தகத்தைப் பார்த்த அவர், அதை எல்லா விலையிலும் வாங்க முடிவு செய்தார். புத்தகத்தின் விலை ஒரு டாலர். இந்த பணத்தை திரட்ட, எர்னஸ்ட் தனது முயல்களை விற்று, அண்டை வீட்டாருக்கு விறகுகளை எடுத்துச் சென்றார், ஒரு ஆங்கிலப் பெண்ணின் சேகரிப்புக்காக பூச்சிகளைச் சேகரித்தார், மேலும் ஒரு மாதம் முழுவதும் விறகு வெட்டுவதில் தனது சகோதரனுடன் போட்டியிட்டு, கடைசியாக காணாமல் போன இருபத்தைந்து சென்ட் சம்பாதித்தார். மேலும் விரும்பிய புத்தகம் அவன் கைகளில் இருந்தது. 1 மாணவர். உலகில் உள்ள அனைத்தையும் விட பறவைகளும் விலங்குகளும் அவரை உற்சாகப்படுத்தியது, மேலும் அவர் வயதாகும்போது, ​​​​அதிகமாக இருந்தது. செட்டான்-தாம்சன் விலங்கியல் பற்றிய பல அறிவியல் படைப்புகளை வெளியிட்டார். இந்த படைப்புகளுக்காக அவருக்கு விருது வழங்கப்பட்டது மிக உயர்ந்த விருதுஅமெரிக்காவில் வழங்கப்பட்டது அறிவியல் படைப்புகள், - எலியட் தங்கப் பதக்கம். அவர் தனது இலக்கை அடைந்தார்: அவர் ஒரு அற்புதமான இயற்கை ஆர்வலர், எழுத்தாளர் மற்றும் கலைஞர் ஆனார். கனடாவில், அவர் "மாநில இயற்கை ஆர்வலர்" பதவியைப் பெற்றார், இது விலங்குகளின் ஆய்வுக்கு தன்னை முழுமையாக அர்ப்பணிக்க வாய்ப்பளித்தது. அமெரிக்காவில் 2 மாணவர் Seton-Thompson உடன் மாபெரும் வெற்றிபரந்த பார்வையாளர்களுக்கு என் கதைகளைப் படிக்கவும். அவரது புத்தகங்கள் ஒன்றன் பின் ஒன்றாக வெளியிடத் தொடங்கின: "தி லைஃப் ஆஃப் தி பெர்செக்யூட்", "ஹீரோ அனிமல்ஸ்", "பியர்ஸ் ஆஃப் பியர்ஸ்", "முஸ்டாங் பேசர்", "பாய் அண்ட் லின்க்ஸ்" மற்றும் பிற. 1 மாணவர் தனது புத்தகங்களின் விளிம்புகளில், செட்டான்-தாம்சன் ஒரு இயற்கை ஆர்வலரின் ஓவியங்களைப் போன்ற வரைபடங்களை உருவாக்கினார். இந்த வரைபடங்கள் மட்டும் தெரிவிக்கவில்லை தோற்றம்விலங்கு அல்லது பறவை, ஆனால் அவற்றின் தன்மை, மனநிலை மற்றும் எப்போதும் அவர்களை நோக்கிய ஆசிரியரின் அணுகுமுறை, அன்பு மற்றும் நல்ல குணமுள்ள நகைச்சுவை.). இளம் மற்றும் வயதுவந்த வாசகர்களிடையே அவரது கதைகள் மற்றும் வரைபடங்களின் முன்னோடியில்லாத வெற்றி முதன்மையாக உள் காரணங்களால் விளக்கப்படுகிறது: வாழ்க்கை மீதான அவரது சக்திவாய்ந்த அன்பு மற்றும் அதில் நம்பிக்கை.
மூளைச்சலவை. ”எழுத்தாளரைப் பற்றி எனக்கு என்ன தெரியும். கேள்விகள்:
1. செட்டான்-தாம்சன் ஏன் ஒரு அற்புதமான எழுத்தாளராகக் கருதப்படுகிறார், அவருடைய தகுதி என்ன? 2. செட்டான்-தாம்சனுக்கு எலியட் தங்கப் பதக்கம் ஏன் வழங்கப்பட்டது? 3. செட்டான்-தாம்சனின் படைப்புகளின் ஹீரோக்கள் யார்?
நோக்கம்: எழுத்தாளரைப் பற்றிய மாணவர்களின் அறிவின் உணர்வின் அளவை அடையாளம் காண.
4. உடன் முன் வேலை ஆக்கப்பூர்வமான பணிகள்.
நோக்கம்: முன்னணி சரிபார்ப்பு வீட்டு பாடம், மாணவர்களின் வாசிப்பு நிலை மற்றும் உரையை பகுப்பாய்வு செய்யும் திறனை அடையாளம் காணுதல், வளர்ச்சி படைப்பாற்றல்(ஒரு குறுக்கெழுத்து புதிரை உருவாக்குதல்.)
1. குறுக்கெழுத்து (V. Olkhov மற்றும் Yu. Shumkina ஆகியோரால் குறுக்கெழுத்துக்களின் அடிப்படையில் தொகுக்கப்பட்டது தனிப்பட்ட பணி)
1. வேலையின் ஹீரோ, செட்டான்-தாம்சன் "லோபோ" மற்றும் முக்தார் அவுசோவின் "கிரே ஃபியர்ஸ்" கதைகளை இணைத்தல். 2. பொதிகையின் தலைவரின் புனைப்பெயர். 3. கதை நடக்கும் இடம். 4. பழைய ஓநாயின் காதலி. 5. ஓநாய் சமூகம். 6. ஓநாய்கள் எதற்கு மிகவும் பயந்தன? 7. இதைத்தான் மெக்சிகன் மேய்ப்பர்கள் பழைய ஓநாய் என்று அழைத்தனர். 8. ஓநாய்கள் யாரை அழித்தன, எதை வெறுத்தன? 9. லோபோவை அழிக்க நினைத்த டெக்சாஸ் வேட்டைக்காரனின் பெயர். 10-11. மந்தையை அழிக்க வேட்டைக்காரர்கள் பயன்படுத்தும் பொருள்.
2 நண்பர்களே, இந்த விலங்குகளை நமக்கு நன்றாகத் தெரியுமா? நம் மனதில் ஓநாய் எப்படி இருக்கும்? (இந்த கேள்விக்கு பதிலளிக்க குழந்தைகள் பயன்படுத்தும் இலக்கியம். "பூமியில் வசிப்பவர்கள்" தொடரில் இருந்து அறிவியல் மற்றும் கல்வி இலக்கியம். அமெரிக்காவின் விலங்கினங்கள். மாஸ்கோ "ரோஸ்மேன்")
காமன் ஓநாய் பல நூற்றாண்டுகளாக, ஓநாயின் உருவம் வெவ்வேறு நேரங்களில்மற்றும் மணிக்கு வெவ்வேறு நாடுகள்பல முறை மாற்றப்பட்டது. ஓநாய் தீய மற்றும் துரோகமாக கருதப்பட்டது, எடுத்துக்காட்டாக, லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட் பற்றிய விசித்திரக் கதையில். அல்லது, மாறாக, அவர் சிறு குழந்தைகளைக் காப்பாற்றினார் - ரோமுலஸ் மற்றும் ரெமுஸ் (ரோமின் நிறுவனர்கள், ஓநாய்க்கு உணவளிக்கப்பட்டவர்கள்) பற்றிய பண்டைய ரோமானிய புராணக்கதைகளைப் போல. காட்டில் தொலைந்துபோன மற்றும் ஓநாய்களால் கவனமாக வளர்க்கப்பட்ட குழந்தைகளைப் பற்றிய கதைகளும் பரவலாக அறியப்படுகின்றன.
மக்கள் ஓநாய்களுக்கு அசாதாரண மூர்க்கத்தையும் இரத்தவெறியையும் காரணம் கூறுகின்றனர், இருப்பினும் உண்மையில் அவை பசியால் உந்தப்பட்டாலன்றி மனிதர்களை அரிதாகவே தாக்குகின்றன.
மர ஓநாய்கள் பொதிகளில் வாழ்கின்றன. ஓநாய் பொதியில் மிகவும் கண்டிப்பான வரிசைமுறை (கட்டளை வரிசை) உள்ளது, அங்கு ஒவ்வொரு ஓநாய்க்கும் அதன் சொந்த பங்கு உள்ளது. ஓநாய்கள் மத்தியில் ஒரு பெண்ணுடன் ஒரு ஆணின் காதல் கூட மிகவும் சிக்கலானது மற்றும் நீண்டது. ஒரு கூட்டாளியின் கவனத்தை ஈர்ப்பதற்காக ஆண்கள் எல்லா வகையான விளையாட்டுகளையும் ஏற்பாடு செய்கிறார்கள், ஒருவருக்கொருவர் பதுங்குகிறார்கள் மற்றும் தாக்குவது போல் நடிக்கிறார்கள்.
மற்றவை சிறப்பியல்பு அம்சம்ஓநாய் - காலையில் அல்லது நீண்ட பிரிவிற்குப் பிறகு சந்திக்கும் போது சக பழங்குடியினரின் முகங்களை நக்கும் பழக்கம். ஒரு வெற்றிகரமான வேட்டைக்குப் பிறகு, மந்தையானது உத்தேசிக்கப்பட்ட இரையின் தடயத்தைத் தேடும் போது, ​​அவர்கள் அதையே மிகுந்த ஆர்வத்துடன் செய்கிறார்கள். பேக்கின் ஒற்றுமை மற்றும் ஒத்திசைவு ஆபத்து காலங்களில் கூட தெளிவாகத் தெரிகிறது: வயது வந்த ஓநாய்கள், பல்வேறு தந்திரமான தந்திரங்களைப் பயன்படுத்தி, குட்டிகள் மற்றும் இளம் விலங்குகளிடமிருந்து எதிரிகளை திசைதிருப்ப முயற்சி செய்கின்றன.
3. உரை பற்றிய கேள்விகள். (ஸ்லைடு)
"லோபோ - ஓநாய் ஹீரோ" (தனிப்பட்ட பணி) தொகுப்பைத் தொகுத்தல். "லோபோ" கதையில் ஓநாய் எவ்வாறு சித்தரிக்கப்படுகிறது?
மந்தையை அழிப்பதில் (அழிக்க) மேய்ப்பர்கள் ஏன் மகிழ்ச்சியடைவார்கள்?
நீண்ட காலமாக லோபோவின் உச்சந்தலையை எடுப்பதில் வேட்டைக்காரர்கள் யாரும் ஏன் வெற்றிபெறவில்லை? 4. விண்ணப்பம் கலை முறை"லோபோ பற்றிய எனது பார்வை" (தோழர்களின் வரைபடங்கள் மற்றும் அவர்கள் பற்றிய வர்ணனை).
லோபோ ஏன் வேட்டைக்காரர்களின் கைகளில் சிக்கி தனது மரணத்தை மிகவும் பணிவாக ஏற்றுக்கொண்டார்? நீ அவளை எப்படிப் பார்க்கிறாய்? ("லோபோவின் மரணம்" தோழர்களின் வரைபடங்கள்) 5. பிரதிபலிப்பு: 1. "லோபோ" கதையைப் படித்த பிறகு விலங்கு உலகில் நாம் புதிதாக என்ன கண்டுபிடித்தோம்?
2. விலங்குகளுக்கு எப்படி சிந்திக்கவும் துன்பப்படவும் தெரியுமா? 3. நாம் ஒருவருக்கொருவர் இல்லாமல் இருக்க முடியுமா: மனிதன் மற்றும் இயற்கை, இயற்கை மற்றும் மனிதன்?
முடிவுரை. "நினைவில் கொள்! இந்த உலகில் உள்ள அனைத்தும் மழுப்பலான நூல்களால் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன. சிறிய குருவி முதல் கப்பற்படை கால் மிருகம் வரை அனைவரையும் நீங்கள் மதிக்க வேண்டும். அவர்களும் நானும் ஒரு பெரிய வாழ்க்கை வட்டத்தை உருவாக்குகிறோம்.
வீடு. பணி: வேறுபட்ட பணி:
1. கதைக்கு உங்கள் சொந்த முடிவை எழுத முயற்சி செய்யுங்கள்;
2. ஒரு "மனித ஒழுக்கக் குறியீடு" வரையவும்

"சகோதரரே, குறிப்பிடுவது எனக்கு கடினம்..." (ஜி. ஷோலோகோவின் கதை "தி ஃபேட் ஆஃப் எ மேன்") ரஷ்ய சிப்பாக்கு தனது தார்மீக கடமை மற்றும் அவரது பெரிய சாதனையை உணர்ந்த ஷோலோகோவ் தனது புகழ்பெற்ற கதையான "தி ஃபேட் ஆஃப்" எழுதினார். ஒரு மனிதன்” 1956 இல். ஆண்ட்ரி சோகோலோவின் கதை, அவர் வெளிப்படுத்துகிறார் தேசிய தன்மைமற்றும் ஒரு முழு மக்களின் விதி, அதன் வரலாற்று நோக்கத்தில், ஒரு கதையின் எல்லைக்குள் பொருந்தக்கூடிய ஒரு நாவல். முக்கிய கதாபாத்திரம்…

ஆஸ்கார் வைல்டின் நாவலான தி பிக்சர் ஆஃப் டோரியன் கிரே புரிந்துகொள்ள முடியாததாக பலர் கருதுகின்றனர். நிச்சயமாக, சமீபத்தில் எழுத்தாளரின் படைப்புகள் போதுமான அளவு விளக்கப்படவில்லை: இலக்கிய விமர்சகர்கள் அழகியலை ஒரு அன்னிய நிகழ்வாகக் கருதினர், மேலும், ஒழுக்கக்கேடான. இதற்கிடையில், ஆஸ்கார் வைல்டின் பணி, கவனமாக பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டு, மனிதகுலத்தை அதன் பிறப்பிலிருந்து தொந்தரவு செய்யும் கேள்விக்கு ஒரு பதிலை வழங்குகிறது: அழகு என்றால் என்ன, உருவாக்கத்தில் அதன் பங்கு என்ன ...

ஷெவ்செங்கோ புதிய உக்ரேனிய இலக்கியத்தின் நிறுவனர் ஆவார். ஷெவ்செங்கோ புதிய உக்ரேனிய இலக்கியத்தின் நிறுவனர் மற்றும் அதன் புரட்சிகர-ஜனநாயக திசையின் நிறுவனர் ஆவார். இருபதாம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதி மற்றும் இருபதாம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில் மேம்பட்ட உக்ரேனிய எழுத்தாளர்களுக்கு வழிகாட்டும் கொள்கைகளாக மாறிய அந்தக் கொள்கைகள் அவரது படைப்பில்தான் முழுமையாக வளர்ந்தன. தேசியவாதம் மற்றும் யதார்த்தவாதத்தின் போக்குகள் ஏற்கனவே ஷெவ்செங்கோவின் முன்னோடிகளின் வேலைகளில் குறிப்பிடத்தக்க அளவிற்கு இயல்பாகவே இருந்தன. ஷெவ்செங்கோ முதல்...

1937 நமது வரலாற்றில் ஒரு பயங்கரமான பக்கம். நான் பெயர்கள் நினைவில்: V. Shalamov, O. மண்டேல்ஸ்டாம், O. Solzhenitsyn ... டஜன் கணக்கான, ஆயிரக்கணக்கான பெயர்கள். அவர்களுக்குப் பின்னால் விதி, நம்பிக்கையற்ற துக்கம், பயம், விரக்தி, மறதி ஆகியவற்றால் ஊனமுற்றவர்கள் ஆனால் மனித நினைவகம் அதிசயமாக கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது. அவள் அன்பான ஒன்றை கவனித்துக்கொள்கிறாள். மற்றும் பயங்கரமான ... " வெள்ளை ஆடைகள்"வி. டுடின்ட்சேவா, ஏ. ரைபகோவ் எழுதிய "சில்ட்ரன் ஆஃப் அர்பாட்", ஓ. ட்வார்டோவ்ஸ்கியின் "நினைவகத்தின் மூலம்", "தி ப்ராப்ளம் ஆஃப் ப்ரெட்" வி.…

இந்த படைப்பின் கருப்பொருள் எனது கவிதை கற்பனையை வெறுமனே உற்சாகப்படுத்துகிறது. 19 மற்றும் 20 ஆம் நூற்றாண்டுகளின் எல்லையானது இலக்கியத்தின் பிரகாசமான, சுறுசுறுப்பான பக்கமாகும், அந்த காலங்களில் நீங்கள் வாழ வேண்டியதில்லை என்று கூட நீங்கள் புகார் செய்கிறீர்கள். அல்லது எனக்குள் அப்படி என்னவோ உணர்ந்ததால் நான் செய்ய வேண்டியிருக்கலாம்... அந்த இலக்கியச் சச்சரவுகளையெல்லாம் பார்ப்பது போல அந்தக் கால கொந்தளிப்பு மிகத் தெளிவாக எழுகிறது.

உலகில் ஆண்டன் பாவ்லோவிச் செக்கோவ் இலக்கிய செயல்முறைஉரைநடை எழுத்தாளராகவும் நாடக ஆசிரியராகவும் சமமான முக்கிய இடத்தைப் பிடித்துள்ளார். ஆனால் அவர் தன்னை ஒரு நாடக ஆசிரியராக முன்பு வரையறுத்துக் கொண்டார். பதினெட்டு வயதில், செக்கோவ் தனது முதல் நாடகத்தின் வேலையைத் தொடங்கினார், இது ஆசிரியரின் வாழ்நாளில் வெளியிடப்படவில்லை. பெரிய வேலைசெக்கோவ் நாடக ஆசிரியர், பதினெட்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, "தி சீகல்" இலிருந்து தொடங்கினார்.

வருடத்தின் வசந்த காலத்தில் இயற்கையைப் பற்றிய ஒரு கதை ஒளியின் வசந்தத்தின் ஆரம்பம் வசந்த பனி மார்ச் மாத இறுதியில் சாலை முதல் நீரோடைகள் வசந்த நீரோடை நீரின் வசந்தம் நீரின் பாடல் வசந்தம் சேகரிப்பு பறவை செர்ரி வசந்த புரட்சி ஒளியின் வசந்தத்தின் ஆரம்பம் பதினெட்டாம் தேதி ஜனவரி காலையில் அது மைனஸ் 20 ஆக இருந்தது, நடுப்பகுதியில் கூரை சொட்டுகிறது. இந்த நாள் முழுவதும், காலை முதல் இரவு வரை, பூக்கும் மற்றும் ...

பழங்காலத்திலிருந்தே தீர்க்கப்பட்ட மிகவும் தீவிரமான சமூக-உளவியல் பிரச்சினைகளில் ஒன்று நவீன இலக்கியம், வாழ்க்கையில் ஹீரோவின் இடத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது, அவரது இலக்கை அவர் தீர்மானிப்பதன் துல்லியம் ஆகியவற்றின் சரியான தன்மையில் தொகுக்கப்பட்டுள்ளது. நமது சமகாலத்தவர் மற்றும் அவரது வாழ்க்கையைப் பற்றிய கருத்துக்கள், அவரது குடிமை தைரியம் மற்றும் தார்மீக நிலைப்பாடு பற்றிய கருத்துக்கள் மிகவும் திறமையான நவீன எழுத்தாளர்களில் ஒருவரான வாலண்டைன் ரஸ்புடின், அவரது கதைகளில் "Fearwell to Matera", "Fire" ஆகியவற்றில் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. படிக்கும் போது...

அலங்கரிப்பது மனித இயல்பு சொந்த வாழ்க்கை, மற்றும் மற்றவர்களின் கண்களுக்கு மட்டுமல்ல, நம்முடைய பார்வைக்கும் கூட. இது புரிந்துகொள்ளத்தக்கது, இயற்கையானதும் கூட. ஒரு பறவை தன் கூடு கட்டுவது போல், ஒரு நபர் தனது சொந்த வீட்டில் ஆறுதல், குடும்பத்தில் ஒழுங்கு மற்றும் மரபுகள் மற்றும் ஒரு வாழ்க்கை முறையை உருவாக்குகிறார். தீவிரமான உரையாடல்கள் படிப்படியாக மறைக்கப்படும் போது அது ஒரு முடிவாக மாறும் போது அது ஒரு பின்னணியாக அல்ல, ஆனால் முக்கிய சதியாக மாறும் போது அது முக்கியமல்ல.

ஸ்வான்கள் பறக்கின்றன, கூச்சலிடுகின்றன, இறக்கைகளைச் சுமக்கின்றன தாயின் அன்பு. அம்மா, அம்மா, அன்புள்ள அம்மா - ஒரு மனிதனை நைரா என்று அழைக்க உலகில் எத்தனை வார்த்தைகள் உள்ளன?! அல்லது வலி, கண்ணீர் மற்றும் துன்பம் இருந்தபோதிலும், உங்களுக்கு ஒருபோதும் துரோகம் செய்யாத ஒரே பெண் - உங்கள் தாயின் மீதான அனைத்து அன்பையும் அவர்களுடன் தெரிவிக்க முடியுமா? அவள் எப்போதும் உன் பக்கத்திலேயே இருப்பாள்...

E. Seton-Thompson - இயற்கை உலகத்தை காதலிக்கும் எழுத்தாளர் ("லோபோ" படைப்பின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி)

பாராட்டப்பட்ட கனேடிய இயற்கை எழுத்தாளர் இயற்கை மற்றும் விலங்கு உலகம் பற்றிய அவரது சித்தரிப்புகளால் வாசகர்களை கவர்ந்தார். அவரது படைப்புகள் மரங்களும் புல்லும் நமக்கு நினைவூட்டுகின்றன. ஊற்று நீர்மற்றும் இயற்கை நிகழ்வுகள் பூமிக்குரிய இருப்பின் மதிப்பு. துரதிர்ஷ்டவசமாக, நாம் அடிக்கடி இதை மறந்துவிட்டு தீங்கு விளைவிக்கும் சூழல். எடுத்துக்காட்டாக, எங்கள் குடியிருப்பில் வாழும் விலங்குகள் அல்லது பறவைகளை நாங்கள் விரும்புகிறோம், ஆனால் தெருவில் இருந்து பசியுள்ள நாய் அல்லது பூனை பெரும்பாலும் நம் அனுதாபத்தைத் தூண்டுவதில்லை.

ஓநாய்களாக இருந்தாலும், மனிதர்களுக்குப் பெரும் தீங்கு விளைவித்தாலும், விலங்குகளை ஈ.செட்டான்-தாம்சன் அன்புடன் நடத்தும் "லோபோ" கதையை அலசுவோம். தனது படைப்பில், எழுத்தாளர் முதன்முறையாக விலங்குகளின் செயல்களையும் நடத்தையையும் யதார்த்தமாக சித்தரிக்கிறார். விலங்குகளும் நேசிக்கவும், சோகமாகவும், வெறுக்கவும் முடியும் என்பதை நமக்கு வெளிப்படுத்துகிறது. எழுத்தாளரின் ஹீரோக்கள் இறக்கிறார்கள், ஏனென்றால் இயற்கையில் வலிமையானவர்கள் உயிர்வாழ்கிறார்கள்.

படைப்பின் முக்கிய கதாபாத்திரம் தீவிர வலிமை மற்றும் புத்திசாலித்தனம் கொண்ட ஒரு பெரிய ஓநாய். அவர் மத்தியில் ஒரு ராஜாவாக உணர்ந்தார் ஜூசி மூலிகைகள், நிழலான தோப்புகள் மற்றும் கால்நடைகள் தங்கியிருக்கும் நீர்ப்பாசன இடங்கள். ஓநாய் தைரியமாக மாடுகளை கூட தாக்கியது பட்டப்பகலில். வேட்டைக்காரர்கள் மற்ற ஓநாய்கள் மத்தியில் அவரது அலறலை அடையாளம் கண்டுகொண்டனர். ஆனால் யாராலும் வேட்டையாடுவதைக் கொல்லவோ அல்லது வலையில் பிடிக்கவோ முடியவில்லை. லோபோ, அதுதான் ஓநாயின் பெயர், எப்போதும் ஆபத்தான இடத்தைத் தவிர்த்துவிட்டு, மீண்டும் மற்றொரு சிறந்த பசுவை இரவு உணவிற்குத் தேர்ந்தெடுத்தார்.

விரைவில் ஒரு சிறிய வெள்ளை ஓநாய் ஓநாய் பொதியில் தோன்றியது, மெக்சிகன்கள் பிளாங்கா என்று செல்லப்பெயர் சூட்டினர். செட்டான்-தாம்சன் அவளை விட்டிவ்னிட்சா என்று அன்புடன் அழைக்கிறார். அவள் லோபோவுக்கு பயப்படவில்லை, ஏனென்றால் அவள் அவனுடைய தோழி. பிளாங்கா வலையில் விழுந்தபோது, ​​ஓநாய் அவளை விட்டு விலகவில்லை. அவன் தன் நண்பனை பின் தொடர அழைத்தான், அவள் போதுமான பலம் இருக்கும் வரை அவன் பின்னால் ஓடினாள்.

பிளாங்கா இறந்தார். லோபோ மிகவும் அவதிப்பட்டார். நான் அவள் தடத்தை தேடி சோகமாக அலறினேன். பின்னர் அவர் பிளாங்கைக் கொன்றவரை பழிவாங்கினார். ஓநாய் தனது நாயை கிழித்தெறிந்தது.

இன்னும் மனிதன் ஓநாயை விட புத்திசாலி. வேட்டைக்காரன் பிளாங்காவை பின்தொடர்ந்து ஒரு பாதத்தை உருவாக்கினான். தனது நண்பருக்காக ஆழ்ந்த வருத்தத்துடன், ஓநாய் அவர் மீது தடுமாறி தன்னை மாட்டிக் கொண்டது.

எழுத்தாளர் லோபோ மீது பரிதாபப்படுகிறார், அவரை ஒரு பழைய கொள்ளைக்காரன் மற்றும் அழகான மிருகம் என்று அழைத்தார். ஓநாயின் கண்ணியம் அற்புதம். ஒரே ஒரு முறை ஓநாய்களை உதவிக்கு அழைத்தார். ஆனால் அவர்கள் பதிலளிக்கவில்லை. பின்னர் லோபோ வேட்டைக்காரனைப் பார்க்கவில்லை, குடிக்கவோ சாப்பிடவோ இல்லை, அவர் தனது பார்வையை பரந்த வயல்களில் மட்டுமே செலுத்தினார், சுதந்திரம், அங்கு அவர் நீண்ட காலம் ஆட்சி செய்தார்.

லோபோவின் இதயம் துன்பத்தைத் தாங்க முடியவில்லை, மேலும் அவர் பிளாங்கா மற்றும் விருப்பத்திற்காக ஏங்கி இறந்தார். அதே நேரத்தில், ஓநாய்களின் உரத்த அலறல் கேட்டது. லோபோவிடம் விடைபெறுவது போல் இருந்தது.

இது E. Seton-Thompson இன் கதை "Lobo" இல் இயற்கையின் மிகவும் சுவாரஸ்யமான மற்றும் யதார்த்தமான உலகம்.

"லோபோ" கதை ஆசிரியரின் ஈ. செட்டான்-தாம்சனின் சிறந்த மற்றும் விருப்பமான படைப்புகளில் ஒன்றாகும்; பற்றிய பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள் ஓநாய்கள் - ஓநாய்கால்களுக்கு உணவளிக்கப்படுகிறது. நீங்கள் ஓநாய்க்கு பயந்தால், காட்டுக்குள் செல்ல வேண்டாம். ஓநாய் போல் பசி. ஓநாய் போல ஊளையிடு. ஓநாய் ஒரு மேய்ப்பன் அல்ல, பன்றி ஒரு தோட்டக்காரன் அல்ல. ஆடுகளின் கண்ணீர் ஓநாய்க்கு பாயும். விசித்திரக் கதைகள்: "லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்." "ஓநாய் மற்றும் ஏழு இளம் ஆடுகள்". "இவான் சரேவிச் மற்றும் சாம்பல் ஓநாய்". தாலாட்டு பாடல்: "ஒரு சிறிய சாம்பல் மேல் வந்து உங்களைப் பக்கவாட்டில் இழுக்கும்."

புதிர்கள்: இந்த நாயின் சகோதரர் சாம்பல், மற்றும் கொள்ளைக்காரன் முதல்வன். தந்திரமான, சாம்பல் நிறமானவை காடுகளில் காணப்படுகின்றன. கொள்ளையர்கள்தான் முதலில் நமக்குள் பயத்தை ஏற்படுத்துகிறார்கள். கலைக்களஞ்சிய தகவல்: ஓநாய்கள் யூரேசியா, ஆப்பிரிக்கா, வடக்கு மற்றும் மத்திய அமெரிக்கா மற்றும் கிரீன்லாந்தில் வாழும் கொள்ளையடிக்கும் பாலூட்டிகள். அவர்கள் ஜோடிகளாக வாழ்கிறார்கள், வாழ்க்கைக்காக உருவாகிறார்கள், சில சமயங்களில் மந்தைகளில் சேகரிக்கிறார்கள். ஓநாய்கள் புல்வெளியில், இலவச மேய்ச்சல் பகுதிகளில் அதிக அளவில் உள்ளன, ஏனெனில் அவற்றின் முக்கிய உணவு அன்குலேட் ஆகும், இருப்பினும் அவை மர்மோட்கள், முயல்களை வேட்டையாடுகின்றன.

லோபோவின் விளக்கம் மற்றும் அவரது அலறல் விஷம் கலந்த தூண்டில் லோபோவின் அணுகுமுறை. பொதுமைப்படுத்தல் ஓநாய் புத்திசாலி மற்றும் சமயோசிதமானது மட்டுமல்ல, அவருக்கு விசுவாசமும் உள்ளது, அன்பான இதயத்துடன், கொலைசெய்யப்பட்ட தன் நண்பனை இழக்கிறான்; லோபோவின் அலறல் “கடுமையான கௌபாய்களை” கூட தொட்டது. வேட்டைக்காரர்கள் கூச்சலிடுகிறார்கள்: "ஏழை பழைய ஹீரோ! அவர் தனது காதலியைத் தேடுவதை நிறுத்தவில்லை, அவளுடைய உடல் போடப்பட்ட பாதையைக் கண்டதும், அவர் இந்த பாதையில் பொறுப்பற்ற முறையில் விரைந்து சென்று ஒரு வலையில் விழுந்தார். எழுத்தாளர் லோபோவின் பிடிப்பு பற்றி விவரிக்கும் போது, ​​அவர் மனிதனுக்கு முன்னால் ஓநாய் தனிமை மற்றும் சக்தியற்ற தன்மை மற்றும் அதே நேரத்தில் அவரது தைரியம், அச்சமின்மை, பெருமை, உடைக்கப்படாதது ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துகிறார்.

கதையில் ஆசிரியர் ஓநாய் வேட்டையின் தருணங்களை மட்டும் சித்தரிக்கவில்லை, ஆனால் உருவாக்குகிறார் கலை கதை சொல்லுதல், அதன் மையத்தில் சிறந்த திறன்கள் மற்றும் குணங்கள் கொண்ட ஒரு விலங்கு உள்ளது. எனவே, இது "அசாதாரண வலிமை மற்றும் புத்திசாலித்தனம் கொண்ட பெரிய ஓநாய்" மட்டுமல்ல, ஒரு "ஆண்டவர்", ஒரு "மாபெரும் ஓநாய்", ஒரு "மாபெரும் ஓநாய்", குரும்போ பள்ளத்தாக்கை தனது கூட்டத்தால் பேரழிவிற்கு உட்படுத்துகிறது.

1. செட்டான்-தாம்சன் ஓநாய்கள் மீது ஒரு சிறப்பு பேரார்வம் கொண்டிருந்தார். நண்பர்களுக்கு எழுதிய கடிதங்களில், அவர் கையொப்பத்திற்கு பதிலாக ஓநாய் கால்தடத்தை அடிக்கடி வரைந்தார், மேலும் சில சமயங்களில் கையெழுத்திட்டார்: "ஓநாய் தாம்சன்." அவர் மிகவும் நட்பாக இருந்த இந்தியர்கள் அவரை கருப்பு ஓநாய் என்று அழைத்தனர், மேலும் ஓநாய் அவர்களிடையே சிறப்பு மரியாதையை அனுபவித்தது. 2. கதைகள் மட்டுமல்ல, எழுத்தாளர் மற்றும் கலைஞர்களின் ஓவியங்களும் ஓநாய்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டவை. ஹீரோவின் ஓவியத்தைப் பாருங்கள். அத்தகைய தருணத்தில் மிருகம் எவ்வளவு ஆபத்தானது என்பதை நாங்கள் புரிந்துகொள்கிறோம், ஆனால் போர், வலிமை மற்றும் தைரியத்திற்கான அதன் தயார்நிலையை நாம் பாராட்டாமல் இருக்க முடியாது. "லோபோ - ஓநாய்களின் ராஜா"

முடிவு செட்டான்-தாம்சன் அவரை "ஓநாய்களின் ராஜா" என்று அழைத்தது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல: அவர் ஆட்சி செய்வதற்கும் வெற்றி பெறுவதற்கும் பயன்படுத்தப்பட்டார். கதையில் லோபோவை இப்படித்தான் பார்க்கிறோம். செட்டான்-தாம்சன் எழுதினார்: "இந்த விலங்குகள் ஒவ்வொன்றும் ஒரு விலைமதிப்பற்ற பாரம்பரியத்தை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகின்றன, முற்றிலும் தேவைப்படாவிட்டால் அழிக்க எங்களுக்கு உரிமை இல்லை ..."

உயிர்களை அப்புறப்படுத்தும் உரிமையுள்ள இயற்கையின் ஒரே ஆட்சியாளராக தன்னைக் கருதி, மனிதன் எளிதில் கையை உயர்த்துபவர்களைப் பற்றி இந்த கதை நம்மை சிந்திக்க வைக்கிறது. சிறிய சகோதரர்கள்”, தங்கள் குடும்பத்தை வாழவும் தொடரவும் விரும்புபவர்கள், ஆழ்ந்த பற்றுதல்கள் மற்றும் தியாகங்கள் செய்யக்கூடியவர்கள். ஆனால் ஒவ்வொரு உயிரினத்திற்கும் அதன் நோக்கம் உள்ளது என்பதை மனிதன் அடிக்கடி மறந்துவிடுகிறான், மேலும் அவன் தன்னைப் பற்றியும் தனது உரிமைகள் மற்றும் நலன்களைப் பற்றியும் மட்டுமே நினைவில் கொள்கிறான். ஓநாய்களை வேட்டையாடுவது பற்றிய V. வைசோட்ஸ்கியின் பாடலில் இது பாடப்பட்டது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல: "இந்த படுகொலை கடவுளால் தொடங்கப்பட்டது அல்ல, ஆனால் மனிதனால் ..."

பொருள் விளக்கம்:இந்த பாடம் செட்டான்-தாம்சனின் விலங்குக் கதைகள் மற்றும் ஓநாய், நரி, கரடி மற்றும் புறா பற்றிய உயிரியல் தகவல்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது.

பாடத்தின் நோக்கங்கள்:

1. இயற்கை ஆர்வலர், கலைஞர் மற்றும் எழுத்தாளர் ஈ. செட்டான்-தாம்சனின் ஆளுமை மற்றும் பணியுடன் அறிமுகம்;
2. தெரிந்து கொள்வது இலக்கிய வகை- மிருகக்காட்சிசாலையின் கதை;
3. விலங்குகளின் வாழ்க்கையை கவனிக்கும் திறனின் வளர்ச்சி, தேவையான அறிவைத் தேர்ந்தெடுக்கும் திறன் பெரிய அளவுதகவல்;
4. விலங்கு வாழ்க்கையில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது;
5. மாணவர்களின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துதல்.

ஆயத்த நிலை:மாணவர்கள் செட்டான்-தாம்சனின் கதைகள் "லோபோ," "ஜானி பியர்," "டோமினோ," மற்றும் "ஆர்னோ" ஆகியவற்றைப் படிக்கிறார்கள்; ஓநாய் மற்றும் நரியின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய செய்திகளைத் தயாரித்தல் வனவிலங்குகள், கரடிகளின் கிளையினங்களின் பன்முகத்தன்மை மற்றும் புறாக்களின் மனித இனப்பெருக்கம் பற்றி.

மாணவர்கள் குழுக்களாக அமர்ந்துள்ளனர்.

உபகரணங்கள்:செட்டான்-தாம்சனின் உருவப்படம், அவரது புத்தகங்களின் கண்காட்சி, "நேஷனல் ஜியோகிராஹிக்" பத்திரிகைகளின் கண்காட்சி. இளம் பயணி", ஓநாய், கரடி, நரி மற்றும் புறா பற்றி மாணவர்களால் தயாரிக்கப்பட்ட கணினி விளக்கக்காட்சிகள்.

வகுப்புகளின் போது

சொல் இலக்கிய ஆசிரியர்கள்: கனடிய எழுத்தாளர் எர்னஸ்ட் செட்டான்-தாம்சன் தனது கதைகளின் முதல் தொகுப்பை 1898 இல் வெளியிட்டார். சேகரிப்பு "எனக்குத் தெரிந்த விலங்குகள்" என்று அழைக்கப்பட்டது. இத்தொகுப்பு மாபெரும் வெற்றி பெற்றது மற்றும் குறுகிய காலத்தில் பல பதிப்புகளில் வெளியிடப்பட்டது. அக்கால வாசகர்களுக்கு முற்றிலும் அறியப்படாத ஒரு புதிய உலகத்தைத் திறந்தது இந்தப் புத்தகம். அக்கால மக்கள், விஞ்ஞானிகள் கூட, விலங்கு உலகம் தானே இருப்பதாகவும், மனித உலகத்துடன் எந்த வகையிலும் இணைக்கப்படவில்லை என்றும் நம்பினர். மனிதர்களும் விலங்குகளும் ஒரே தோற்றம் கொண்டவை என்ற கருத்தை மக்கள் தாக்குவதாகக் கண்டனர். மற்றும் ஹீரோக்கள் இலக்கிய படைப்புகள்விலங்குகள் விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் கட்டுக்கதைகளில் மட்டுமே தோன்றின. உண்மையான பறவைகள் மற்றும் விலங்குகளை தனது படைப்புகளின் ஹீரோக்களாக மாற்றிய முதல் எழுத்தாளர் செட்டான்-தாம்சன் ஆவார். இந்த மாவீரர்களின் படிப்பிற்காக அவர் தனது வாழ்க்கையை அர்ப்பணித்தார். செட்டான்-தாம்சன் அவர்களை நன்கு அறிந்திருந்தார், அவர்களைப் புரிந்து கொண்டார் மற்றும் அவர்களை மிகவும் நேசித்தார். இன்று நீங்கள், எங்கள் இளம் வாசகர்கள் மற்றும் இயற்கை ஆர்வலர்கள், "செட்டான்-தாம்சனின் அடிச்சுவடுகளில்" நடப்பீர்கள், அவரது ஹீரோக்களுடன் பழகுவீர்கள், ஓநாய், நரி, கரடி மற்றும் புறாவின் வாழ்க்கையை ஆராய்வீர்கள்.

ஒரு நூலக ஊழியரின் வார்த்தைவிமர்சனத்துடன் புத்தக கண்காட்சி, விலங்கு இதழ்களின் காட்சிகள், சிறு கதைவாழ்க்கை பற்றி செட்டான்-தாம்சன், அவரது புத்தகமான "மை லைஃப்" லிருந்து சில பகுதிகளைப் படிப்பதுடன்.

உயிரியல் ஆசிரியரின் வார்த்தைகள்:பெரும்பாலும், மக்கள் விலங்குகளை எப்படி உணர வேண்டும், அனுபவிக்கத் தெரியாத, அக்கறை அல்லது தன்னலமற்ற தன்மையைக் காட்ட முடியாத உயிரினங்கள் என்று நினைக்கிறார்கள். செட்டான்-தாம்சனின் புத்தகங்கள் அத்தகைய கருத்துக்களைக் கடக்க உதவுகின்றன, விலங்குகளைப் புரிந்துகொள்ளவும், அவற்றின் நடத்தையை விளக்கவும் நமக்குக் கற்பிக்கின்றன.

தயார் ஆகு.

செட்டான்-தாம்சன் தனது படைப்புகளுக்கு விளக்கப்படங்களை வரைந்தார் என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா?

இவை கலைஞரின் விளக்கப்படங்கள் குறைவாகவும், அவரது கண்காணிப்பு நாட்குறிப்பின் ஓரங்களில் இயற்கை ஆர்வலர்களின் ஓவியங்களாகவும் இருந்தன. இந்த வரைபடங்கள் விலங்கு அல்லது பறவையின் தோற்றத்தை மட்டுமல்ல, அவற்றின் தன்மை, மனநிலை மற்றும் எப்போதும் அவற்றைப் பற்றிய ஆசிரியரின் அணுகுமுறை, அன்பு மற்றும் நல்ல குணமுள்ள நகைச்சுவை ஆகியவற்றை வெளிப்படுத்துகின்றன. இந்த வரைபடங்கள் உங்கள் கவனத்திற்கு வழங்கப்படுகின்றன, அவற்றைப் பார்த்து அவை எந்த வேலையுடன் தொடர்புடையவை என்பதை தீர்மானிக்கவும்.

நான்மேடை - கதை "லோபோ".

1. மாணவர்கள் இலக்கிய ஆசிரியரின் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கின்றனர்,வேலையின் உரையின் அடிப்படையில், பத்திகளைப் படித்தல்:

• இந்த ஓநாய் எதற்காக பிரபலமானது?
• எப்படி அவனைப் பிடிக்க முடிந்தது?
• அவர் ஏன் இறந்தார் என்று நினைக்கிறீர்கள்?

2. காடுகளில் ஓநாய் வாழ்க்கையைப் பற்றி மாணவர்கள் பேசுகிறார்கள்மற்றும் அதை வேட்டையாடும் முறைகள் பற்றி. உயிரியல் ஆசிரியர்கள் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறார்கள்:

• ஓநாய்கள் எப்படிப்பட்ட வாழ்க்கையை நடத்துகின்றன?
• ஓநாய் பேக் எப்படி வேலை செய்கிறது?
• ஓநாய்கள் எப்படி வேட்டையாடுகின்றன?

3. உயிரியல் ஆசிரியரின் முடிவு:ஓநாய்கள் கொடூரமான, புத்திசாலி மற்றும் பேராசை கொண்ட வேட்டையாடுபவர்கள் என்ற நற்பெயரைப் பெற்றிருப்பது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல. இருப்பினும், அவர்கள் கவனிப்பையும் அர்ப்பணிப்பையும் தொடும் திறன் கொண்டவர்கள் அல்ல என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை.

IIமேடை - கதை "டோமினோ".

பறவைகளும் விலங்குகளும் சிறுவயதில் செட்டான்-தாம்சனை உற்சாகப்படுத்தியது உங்களுக்குத் தெரியுமா? ஒரு நாள் ஒரு கடையில் அவர் "கனடா பறவைகள்" புத்தகத்தைப் பார்த்தார், அதை எல்லா விலையிலும் வாங்க முடிவு செய்தார். புத்தகத்தின் விலை ஒரு டாலர். இந்த பணத்தை திரட்ட, எர்னஸ்ட் முயல் கூண்டுகளை சுத்தம் செய்தார், ஒரு ஆங்கிலேய பெண்ணின் சேகரிப்புக்காக பூச்சிகளை சேகரித்தார், ஒரு மாதம் முழுவதும் மரத்தை வெட்டி, காணாமல் போன 25 காசுகளை சம்பாதித்தார். இப்போது விரும்பிய புத்தகம் உங்கள் கைகளில் உள்ளது.

• வேலையின் முக்கிய பாத்திரம் என்ன விலங்கு?
• அவரது பெயர் ஏன் டோமினோ?
• என்ன நடந்தது உண்மையான நண்பன்ஆபத்தின் தருணத்தில் டொமினோஸ்?
• டோமினோவின் பரம எதிரி யார்?
• நரியின் தலைவிதியில் ஹெக்லா என்ன பங்கு வகித்தார்?
• டோமினோ எப்படி தப்பித்தார்?

2. காடுகளில் நரியின் வாழ்க்கையைப் பற்றி மாணவர்கள் பேசுகிறார்கள்பிறப்பு முதல் முதுமை வரை .

உயிரியல் ஆசிரியர்கள் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறார்கள்:

• ஏன் என்பதை விளக்கவும் நாட்டுப்புற கதைகள்நரி, நரி - ஒரு தந்திரமான மற்றும் புத்திசாலி ஏமாற்றுக்காரனா?
• நரியின் பழக்கவழக்கங்களில் எது இந்த நற்பெயரை உறுதிப்படுத்துகிறது?
• ஒரு நரியின் துளை எவ்வாறு கட்டப்பட்டது?
• நரிகள் தங்கள் குட்டிகளை எப்படி வளர்க்கின்றன?

3. உயிரியல் ஆசிரியரின் முடிவு:உண்மையான நரிகளின் புத்திசாலித்தனம், புத்திசாலித்தனம் மற்றும் தந்திரம் கவனிக்கப்பட்டது வெவ்வேறு மக்கள்மற்றும் விசித்திரக் கதைகள், புனைவுகள் மற்றும் புராணங்களின் அடிப்படையை உருவாக்கியது.

தயார் ஆகு.

செட்டான்-தாம்சன் அதன் சொந்த இயற்கை நாட்காட்டியைக் கொண்டுள்ளது. அவரது ஜனவரி "பனி", பிப்ரவரி "பசி", மார்ச் "காக்கை", ஜூலை "உயரமான புல்களின் மாதம்", செப்டம்பர் "சிவப்பு இலைகளின் மாதம்". .. விடுபட்ட மாதங்களின் பெயர்களை ஒரு சங்கிலியில் கொண்டு வருமாறு மாணவர்கள் கேட்கப்படுகிறார்கள்.

IIIமேடை - கதை "ஜானி பியர்".

செட்டான் தாம்சன் விலங்கியல் பற்றிய பல அறிவியல் படைப்புகளை எழுதியுள்ளார் என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா? இந்த படைப்புகளுக்காக, விஞ்ஞானப் பணிக்காக அமெரிக்காவில் வழங்கப்படும் மிக உயர்ந்த விருது - எலியட் தங்கப் பதக்கம் அவருக்கு வழங்கப்பட்டது.

1. இலக்கிய ஆசிரியரின் கேள்விகளுக்கு மாணவர்கள் பதிலளிக்கின்றனர்:

• ஜானி எங்கே வாழ்ந்தார்?
• அவரது தாயின் புனைப்பெயர் என்ன?
• கரடிகளுடன் "தொடர்பு கொள்ள" எளிதான இடம் எங்கே?
• ஜானியின் ஆளுமை எப்படி இருந்தது?
• அவரது வளர்ப்புத் தாய் யார்?
• இந்த கரடி குட்டியின் கதை எப்படி முடிந்தது?

2. மாணவர்கள் கரடிகளைப் பற்றி பேசுகிறார்கள்கிரிஸ்லி, கரடி இனங்களின் பன்முகத்தன்மை பற்றி. உயிரியல் ஆசிரியர்கள் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறார்கள்:

• குளிர்காலத்தில் பெரும்பாலான கரடிகள் ஏன் குகையில் தூங்குகின்றன?
• இணைக்கும் தடி கரடி யார்? அவர் ஏன் ஆபத்தானவர்?
• துருவ மற்றும் பழுப்பு கரடிகள் பற்றி சொல்லுங்கள்?
• பாண்டாக்கள் அவற்றிலிருந்து எப்படி வேறுபடுகின்றன?

3. உயிரியல் ஆசிரியரின் முடிவு:கரடி மிகப்பெரிய நில வேட்டையாடுபவர்களில் ஒன்றாகும். கரடிகள் வலுவானவை மற்றும் ஆபத்தானவை, ஆனால் அவை அரிதான சந்தர்ப்பங்களில் மட்டுமே ஆக்கிரமிப்பைக் காட்டுகின்றன, தங்களைத் தற்காத்துக்கொள்கின்றன அல்லது தங்கள் குட்டிகளைப் பாதுகாக்கின்றன.

IVமேடை - "ஆர்னோ" கதை.

காட்டு விலங்குகளின் அர்த்தமற்ற மற்றும் அர்த்தமற்ற அழிவைத் தடுக்கும் முயற்சியில், செட்டான்-தாம்சன் கனடாவில் வனவியல் லீக்கை ஏற்பாடு செய்தார் என்பது உங்களுக்குத் தெரியுமா? இந்த அமைப்பு படிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது சொந்த இயல்புமற்றும் விலங்கு பாதுகாப்பு. "இந்த விலங்குகள் ஒவ்வொன்றும் ஒரு விலைமதிப்பற்ற பாரம்பரியத்தை பிரதிநிதித்துவப்படுத்துகின்றன, முற்றிலும் அவசியமில்லாமல் அழிக்க எங்களுக்கு உரிமை இல்லை மற்றும் சித்திரவதைக்கு நம் குழந்தைகளுக்கு கொடுக்க உரிமை இல்லை" என்று செட்டான்-தாம்சன் கூறினார்.

1. இலக்கிய ஆசிரியரின் கேள்விகளுக்கு மாணவர்கள் பதிலளிக்கின்றனர்:

• திரும்பும் புறா வழக்கமான புறாவிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறது?
• திரும்பிய புறாக்களின் சாதனைகள் எவ்வாறு கொண்டாடப்படுகின்றன?
• ஆர்னோ எப்படி கப்பலை காப்பாற்ற முடிந்தது?
• புறா எப்படி பிடிபட்டது? அவர் எவ்வளவு காலம் சிறைபிடிக்கப்பட்டார்?
• வீட்டின் அருகே அர்னோவுக்கு என்ன நடந்தது?

2. பற்றி மாணவர்கள் பேசுகிறார்கள் புறா இனங்கள், புறாக்களின் மனித இனப்பெருக்கத்திற்கான காரணங்கள் மற்றும் அவற்றின் அசாதாரண திறன்கள் பற்றி.

உயிரியல் ஆசிரியரின் கேள்விகளுக்கு மாணவர்கள் பதிலளிக்கின்றனர்:

• எக்ஸ்ட்ராபோலேஷன் என்றால் என்ன?
• பறவைகள் விமானத்தில் செல்ல எது உதவுகிறது?
• மற்ற விலங்குகள் தொலைநோக்கு மற்றும் முன்னறிவிப்பு திறன் கொண்டவையா?

3. உயிரியல் ஆசிரியரின் முடிவு: மனநல திறன்கள்விலங்குகளால் மட்டுமல்ல, சிலராலும் உடைக்கப்படுகிறது. ஆனால் பல விலங்குகளுக்கு பொதுவான நிகழ்வு என்னவென்றால், மனிதர்களுக்கு "இயற்கையால் கொடுக்கப்பட்ட பரிசு".

தயார் ஆகு.

மாணவர்களுக்கு பல்வேறு விலங்குகள் மற்றும் மனிதர்களின் தடயங்களை சித்தரிக்கும் வரைபடங்கள் வழங்கப்படுகின்றன. இந்த தடங்கள் யாருடையது என்பதை மாணவர்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும் மற்றும் இந்த விலங்குகளை செட்டான்-தாம்சனின் படைப்புகளில் உள்ள கதாபாத்திரங்களுடன் பொருத்த வேண்டும்.

பாடத்தை வார்த்தைகளால் முடிக்கலாம்மற்றொன்று பிரபல எழுத்தாளர், சிறந்த நண்பன்விலங்குகள் - D. டாரெல். "நாங்கள் விவரிக்க முடியாத அழகான மற்றும் மாறுபட்ட தோட்டத்தைப் பெற்றுள்ளோம், ஆனால் பிரச்சனை என்னவென்றால், நாங்கள் அசிங்கமான தோட்டக்காரர்கள். தோட்டக்கலையின் எளிய விதிகளைக் கற்றுக்கொள்ள நாங்கள் அக்கறை கொள்ளவில்லை. எங்கள் தோட்டத்தைப் புறக்கணிப்பதன் மூலம், அணுகுண்டுப் போர் போன்ற உலகப் பேரழிவுக்கு நம்மைத் தயார்படுத்திக் கொள்கிறோம், ஒரு இளம் முட்டாள் ஒரு சிறந்த கலைஞரின் ஓவியத்தை கத்தரிக்கோலால் வெட்டிய மனநிறைவுடன் இதைச் செய்கிறோம். ஒவ்வொரு ஆண்டும், நாங்கள் எல்லா இடங்களிலும் தூசி பாலைவனங்களை உருவாக்கி, அரிப்பை ஊக்குவிக்கிறோம், காடுகளை ஒன்றுமில்லாமல் குறைக்கிறோம், புல்வெளிகளை அதிகப்படியான மேய்ச்சலுக்கு வெளிப்படுத்துகிறோம், மற்றும் தொழிற்சாலை கழிவுகளால் காற்று மற்றும் தண்ணீரை மாசுபடுத்துகிறோம். நாம் இயற்கையிலிருந்து மிகவும் துண்டிக்கப்பட்டுவிட்டோம், நாம் நம்மை கடவுளாக கற்பனை செய்கிறோம். இந்த உலகக் கண்ணோட்டம் எந்த நன்மையையும் கொண்டு வரவில்லை. நம்மைப் போலல்லாமல், விலங்குகள் தங்கள் எதிர்காலத்தை கட்டுப்படுத்த முடியாது. புகார்களை அள்ளி வீச அவர்களுக்கு நாடாளுமன்ற உறுப்பினர்கள் இல்லை, வேலை நிறுத்தம் செய்து கோரிக்கை வைக்க முடியாது சிறந்த நிலைமைகள். அவர்களின் எதிர்காலம், அவர்களின் இருப்பு, நம் கையில் உள்ளது.