Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

வேக வாசிப்பின் நுட்பம் என்னவென்றால், மாணவருக்கு உரையைப் படிக்கும் வேகத்தை அதிகரிக்கவும், வாசிப்பின் தரத்தை அதிகரிக்கவும் அனுமதிக்கும் பயிற்சிகள் வழங்கப்படுகின்றன. பல வேக வாசிப்பு நுட்பங்கள் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக, புகைப்பட வாசிப்பு, அத்துடன் சோவியத் ஒன்றியத்தின் போது உருவாக்கப்பட்ட நுட்பங்கள்.

நவீன வேக வாசிப்பு தொழில்நுட்பங்கள் நீங்கள் இணையத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்தலாம் என்பதை விளக்குகின்றன, அத்துடன் முன்னர் படிக்க வேண்டிய தகவலைப் பெறுவதற்கு சமூகக் கூறுகளை வெற்றிகரமாகப் பயன்படுத்துகின்றன, அத்துடன் சிக்கலின் தெளிவான அறிக்கையையும் பெறுகின்றன.

வீட்டில் விரைவாக படிக்க கற்றுக்கொள்வது எப்படி

இந்தத் திட்டத்தின்படி செயல்படுவதன் மூலம், தேவையான தகவலைக் கண்டறிய எடுக்கும் நேரத்தைக் குறைப்பீர்கள்.

• உள்ளடக்க அட்டவணையைப் பார்க்கவும். ஆவணத்தைப் படிப்பதற்கு முன் அதன் உள்ளடக்கத்தைப் பற்றிய யோசனையைப் பெறுங்கள்.
• நீங்கள் முக்கியமானதாகக் கண்ட உரையின் பத்திகளைப் படிக்கவும்.
• ஒவ்வொரு அத்தியாயத்தின் முன்னுரையையும் படியுங்கள், படியுங்கள் கடைசி பக்கம்ஒவ்வொரு அத்தியாயமும்.
• உங்களுக்கு விருப்பமான ஐந்து முதல் பத்து அத்தியாயங்களைப் படிக்கவும். ஆவணத்தில் உள்ள எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் சிறப்பம்சங்களுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்.
• குறியீட்டைப் படிக்கவும். உரையில் உள்ள சொற்களஞ்சியம் மற்றும் கருத்துகளை அடையாளம் காணவும். ஆவணத்தின் உள்ளடக்கம் முன்னர் படித்த புத்தகங்களின் உள்ளடக்கத்தை எந்த அளவிற்கு நகலெடுக்கிறது என்பதை முடிவு செய்யுங்கள்
• புத்தகத்தின் மதிப்புரை அல்லது ஆசிரியருக்கு ஒரு கடிதம் எழுதுங்கள்.
• அறிமுகத்தைப் படிக்கவும். மேலும் படிக்க வேண்டுமா என்று முடிவு செய்யுங்கள்
• ஆசிரியரின் உதாரணங்களைக் காண்க. உதாரணங்கள் எந்தளவுக்கு ஆக்கபூர்வமானவை? உரையின் ஆசிரியர் ஆவணத்தின் உள்ளடக்கங்களை திருடிவிட்டார் என்ற எண்ணம் உங்களுக்கு வருகிறதா?

நீங்கள் ஒரு குறிப்பு உரையைப் படிக்கிறீர்கள் என்றால், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பத்திகளைப் படிக்க வேண்டும். எனவே, இந்த உரை வாசிப்பு உத்தி கைக்கு வரும்.

வேக வாசிப்புக்கான காட்சி கோணப் பயிற்சி

உங்கள் பார்வையை மையத்தில் செலுத்துங்கள். உங்கள் புறப் பார்வையுடன் ஒரே மாதிரியான தொகுதிகளைக் குறிக்கவும். ஒரே மாதிரியான தொகுதிகளை விரைவில் கண்டறிவதே குறிக்கோள் அல்ல, ஆனால் உங்கள் புறப் பார்வையுடன் திரையின் மையத்தில் உங்கள் பார்வையை ஒருமுகப்படுத்தி தேவையான தகவலைக் கண்டறிவதாகும்.

பார்வையின் கோணத்தை விரிவாக்க (அளவிட) கணினி பயிற்சிகள்

• பார்வை கோணத்தை விரிவாக்க உடற்பயிற்சி - சுழலும் எண்கள்

கணினி பரிசோதனைகள் உரை உணர்தல்

• வேக வாசிப்பின் திறனை மாஸ்டர் பயிற்சி - உரையில் வார்த்தை கண்டுபிடிக்க

பார்வையின் கோணத்தை விரிவுபடுத்துகிறது

வேக வாசிப்பு நுட்பம்

வேக வாசிப்பின் நுட்பம், தேவையான அளவு தகவல்களை விரைவாகப் படித்து, அதே நேரத்தில் நூறு சதவிகிதம் ஒருங்கிணைக்க வேண்டும். வேகமான வாசிப்பின் போது கவனம் சிதறாது. இதற்காக, பெருமூளைப் புறணியை செயல்படுத்த மக்களுக்கு உதவும் சிறப்பு படிப்புகள், பயிற்சிகள் மற்றும் பயிற்சிகள் உள்ளன.

உங்கள் வாசிப்பு வேகத்தை உயர் மட்ட திறமைக்கு வளர்க்க உதவும் பல பயிற்சிகள் உள்ளன. ஆனால் நீங்கள் அவற்றைச் செய்யத் தொடங்குவதற்கு முன், பின்வரும் பல முக்கியமான உண்மைகளை நீங்கள் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும். வளைக்காமல் நேராக உட்காரவும் இடது கைநீங்கள் படிக்கக்கூடியவற்றில் வைக்கவும்: ஒரு புத்தகம், பத்திரிகை, செய்தித்தாள்.

1. நீங்கள் விரும்பும் எந்த புத்தகத்தையும் எடுத்து படிக்கவும். பின்னர் தலைகீழ் வரிசையில் செய்யுங்கள். உங்கள் வாசிப்பு வேகம் வேகமாக வரும் வரை பயிற்சி செய்யுங்கள்.

2. இரண்டாவது உடற்பயிற்சி. உரையிலிருந்து எந்த வார்த்தையையும் தேர்ந்தெடுக்க நண்பரிடம் கேளுங்கள். பின்னர் அதை மிக விரைவாக கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கவும். பள்ளியை நினைவில் கொள்வது மதிப்பு. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, முழு உரையையும் மீண்டும் படிக்காமல், ஒரு முக்கிய வார்த்தையைக் கண்டுபிடிப்பதன் மூலம் எழுப்பப்பட்ட கேள்விக்கான பதிலைக் கண்டுபிடிக்க நாங்கள் கற்றுக்கொண்டோம்.

3. பலர் புத்தகங்களை ஆரம்பம் முதல் இறுதி வரை, ஒரு வாக்கியத்தையும் தவறவிடாமல், பக்கத்துக்குப் பக்கம் தாவாமல் படிக்கிறார்கள். ஆனால் அவற்றைச் சரியாகச் சரிபார்ப்பதற்கு அவை தேவையில்லை. முக்கியமான உண்மைகளை மட்டும் உற்று நோக்கினால் போதும், அதன் மூலம் சாரத்தை இழக்காதீர்கள். இது எந்த புனைகதைக்கும் பொருந்தும். ஆனால் சில சட்டமன்றச் செயல்கள், சாசனங்கள், ஆவணங்கள் மிகவும் கவனமாகப் படிக்கப்பட வேண்டும், ஏனென்றால் ஒவ்வொரு வார்த்தையும் அதிகமாக மறைக்கிறது. ஆழமான பொருள்.

4. உங்கள் வாசிப்பு வேகத்தை மேம்படுத்த பக்க ஸ்கேனிங் மற்றொரு பயிற்சியாகும். ஒவ்வொரு பக்கத்திலும் குறைந்தது இருபது வினாடிகள் செலவிட வேண்டும். உரையில் தனிப்பட்ட சொற்களைத் தேர்ந்தெடுத்து, அவற்றிலிருந்து வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள், ஆனால் மிக முக்கியமாக, உரையின் சாரத்தை இழக்காமல் இருக்க முயற்சி செய்யுங்கள்.

6. பெரும்பாலான மக்கள் ஒரு உரையை பல முறை படிக்கும் பழக்கத்தை வளர்த்துக் கொண்டுள்ளனர். இதைத் தவிர்க்க, ஒரு சிறிய துண்டு காகிதத்தை எடுத்து, ஏற்கனவே படித்த வாக்கியங்களின் மீது வைக்கவும். இங்கே விரைவாக இருக்க வேண்டியது அவசியம், தாள் அவற்றை மறைப்பதற்கு முன் வாக்கியங்களைப் படிக்க வேண்டும். முதலில் கொஞ்சம் கஷ்டமாக இருந்தாலும் பிறகு பழக்கமாகிவிடும்.

7. கண்களுக்கு உதவ, வேக வாசிப்புக்கு மற்றொரு பயிற்சியைப் பயன்படுத்தவும். உங்கள் இடது கையால், ஒவ்வொரு வாக்கியத்திலிருந்தும் இரண்டு முதல் மூன்று சென்டிமீட்டர் தூரத்தில் பக்கத்துடன் உங்கள் விரலை நகர்த்தவும்.

8. மற்றொரு பயிற்சியில் கையின் பங்கு ஒரு ஜிக்ஜாக் முறையில் நகர்த்துவது, பின்னர் வரியின் தொடக்கத்திற்குத் திரும்புவது. ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் சிந்தித்துப் படிக்க வேண்டிய பொருட்கள் அல்லது இலக்கியங்களுக்கு இந்த நுட்பம் பொருந்தாது. உரையின் சில தருணங்கள் மற்றும் துண்டுகளை "ஸ்கேன்" செய்து அதன் சாரத்தை குறுகிய காலத்தில் புரிந்து கொள்ள இது உங்களை அனுமதிக்கிறது.

9. தனித்துவமான வேக வாசிப்பு பயிற்சிகளில் ஒன்று "ஒதுக்கீடு" ஆகும். பெரும்பாலும் நீங்கள் கட்டுரைகள், புதிய மற்றும் அறியப்படாத சொற்கள், விதிமுறைகள் அல்லது வெளிநாட்டு மொழிகளில் எழுதப்பட்ட வெளிநாட்டு கட்டுரைகளை படிக்க வேண்டும். தாய் மொழி. நீங்கள் ஒரு நிமிடத்திற்கு மிகக் குறைவாகவே படிக்க முடியும், ஆனால் நீங்கள் படித்ததைப் புரிந்துகொள்வதும் புரிந்துகொள்வதும் முக்கிய விஷயம். படித்தல் - “வடிகட்டுதல்”, இந்த பயிற்சி என்றும் அழைக்கப்படலாம், அனைத்து விதிமுறைகளையும் உண்மைகளையும் அறிந்த ஒருவரால் உரை வாசிக்கப்படுகிறது. அவர் இதை விரைவாகச் செய்கிறார், முன்பு அறிந்த அனைத்தையும் தவிர்த்துவிட்டு, புதிய மற்றும் பிரகாசமான ஒன்றைத் தேடுகிறார்.

10. புனைகதை வாசிக்கும் போது, ​​ஒரு நபர் ஒரு தளர்வான நிலையில் இருக்கிறார், அவர் கதாபாத்திரங்களின் படங்களை தெளிவாக கற்பனை செய்கிறார், சில சமயங்களில் பாத்திரத்திற்கு கூட பழகுவார். இந்த வகையான வாசிப்பு "பச்சாதாபம்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. வாசகர் தனது வாசிப்பு வேகத்தை அதிகரிக்க விரும்பினால், இந்த விளைவு மறைந்துவிடும், நுட்பம் மட்டுமே தோன்றும்.

11. போர்க்காலத்தில் அவர்கள் உளவுத்துறை அதிகாரிகளைப் பயன்படுத்தினர், குறுகிய காலத்தில் படிக்க வேண்டியவர்கள் முக்கியமான ஆவணம்மற்றும் அதன் சாராம்சத்தை புரிந்து கொள்ளுங்கள். இந்த பயிற்சி "தாக்குதல் முறை" என்று அழைக்கப்படுகிறது. இந்த முறையானது, பயிற்சி பெற்ற நபருக்கு விரைவான வேகத்தில் சுழற்றப்படும் சிறிய கட்டுரைகளை வழங்குவதை உள்ளடக்குகிறது. ஒவ்வொரு முறையும் நூல்கள் வேகமாகவும் வேகமாகவும் மாறுகின்றன, மேலும் ஒரு நபர் அவற்றின் சாரத்தை வார்த்தைக்கு வார்த்தையாக நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

இன்று தொழில்நுட்பம் மிகவும் பிரபலமாகிவிட்டது விரைவான வாசிப்பு. எந்தவொரு தொழிலிலும் உள்ளவர்களுக்கு இது அவசியம். இந்த திறனை யார் வேண்டுமானாலும் வளர்த்துக் கொள்ளலாம். வேக வாசிப்பு பயிற்சிகள், வேக வாசிப்பை எவ்வாறு கற்றுக்கொள்வது, இந்த கட்டுரையில் அனைத்து கற்பித்தல் முறைகளையும் நீங்கள் கற்றுக் கொள்வீர்கள்.
முதலாவதாக, ஒரு நபர் தனக்கு ஏன் தேவை, குறிக்கோள் என்ன, அது அவருக்கு என்ன கொடுக்கும் என்பதைத் தானே புரிந்து கொள்ள வேண்டும். ஒரு வயது வந்தவருக்கு, கற்றலை பாதியிலேயே கைவிடாமல் இருக்க ஊக்கம் முக்கியம். உங்களுக்கும் தன்னம்பிக்கை வேண்டும். அத்தகைய ஆசை உண்மையில் இருந்தால் அனைவருக்கும் விரைவாக படிக்க கற்றுக்கொள்ள முடியும் என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

சொந்தமாக வேக வாசிப்பைக் கற்றுக்கொள்வது எப்படி?

இப்போது வேக வாசிப்பைக் கற்பிக்கும் பல படிப்புகள் உள்ளன. ஆனால் படிப்புகளுக்கு நேரமும் பணமும் தேவைப்படுகிறது, அவை பெரும்பாலும் போதாது. விரைவாக படிக்க கற்றுக்கொள்ள, நீங்கள் வீட்டில் வேக வாசிப்பு பயிற்சிகளை செய்யலாம். இதைச் செய்ய, நீங்கள் ஒரு நாளைக்கு 20-25 இலவச நேரத்தைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்.
நீங்களே செய்யக்கூடிய மிகவும் பயனுள்ள வேக வாசிப்பு நுட்பங்கள். வேக வாசிப்பு: பயிற்சிகள்.

1. "பார்வை முறை"ஏற்கனவே நீக்கப்பட்ட நிலையில், நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டிய பத்திகளை உரையில் முன்னிலைப்படுத்த சில நொடிகளில் கற்றுக்கொள்வது அவசியம். பிரபலமான பொருள். முதலில் நீங்கள் இந்த பயிற்சியை பொருள்களில் முயற்சிக்க வேண்டும். சில வினாடிகள் விஷயத்தைப் பார்த்து, கண்களை மூடிக்கொண்டு, எல்லா விவரங்களிலும் அதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். அடுத்து, நீங்கள் மறந்துவிட்டதைக் கவனியுங்கள், மேலும் பல முறை உடற்பயிற்சியை மீண்டும் செய்யவும்.
2. கண்டுபிடிக்கும் முறை முக்கிய வார்த்தைகள்உரையில்இது உங்களை விரைவாகப் படிக்க அனுமதிப்பது மட்டுமல்லாமல், நீங்கள் படித்ததை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளவும், உரையின் சாரத்தைப் புரிந்துகொள்ளவும் உதவும்.
3. மிக முக்கியமானது உச்சரிப்பு அடக்கும் பயிற்சிகள், அவர்கள் எடுத்துச் செல்வதால் ஒரு பெரிய எண்ணிக்கைநேரம். உச்சரிப்பதன் மூலம், உங்கள் தலையில் 10 முதல் 1 வரை சத்தமாகப் படிக்கும் அதே வேகத்தில் படிக்கிறோம். இப்போது உரையைப் படிக்க முயற்சிக்கவும், அதே நேரத்தில் உங்கள் தலையில் எண்ணவும். எல்லா கவனமும் எண்களில் இருக்க வேண்டும். நிச்சயமாக, நீங்கள் படிக்கும் எதையும் புரிந்து கொள்ள முடியாது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, வழக்கத்திற்கு மாறாக உரையை உச்சரிக்க உங்களுக்கு வாய்ப்பு இல்லை. எண்ணுவதற்குப் பதிலாக மனதில் ஒரு பாடலைப் பாடலாம். இது உங்கள் உச்சரிக்கும் பழக்கத்தை உடைக்கும். இந்தப் பயிற்சிகளைத் தொடர்ந்து செய்து முடித்த பிறகு, வார்த்தைகளைப் படிக்காமலேயே உங்களால் புரிந்துகொள்ள முடியும் என உணர்வீர்கள்.
4. உங்கள் காட்சி நினைவகத்தைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள். நீங்கள் கடிதம் மூலம் படிக்க வேண்டும், ஆனால் 9-10 எழுத்துக்களைக் கொண்ட வார்த்தைகளைப் புரிந்துகொள்ள கற்றுக்கொள்ளுங்கள். மிகவும் பொதுவான சொற்களைக் கொண்டு அடையாளங்களை உருவாக்கினால் இதைச் செய்வது எளிது. மேஜையைப் பார்த்து, ஆனால் வார்த்தைகளைப் படிக்காமல், கண்களை மூடிக்கொண்டு எழுதப்பட்டதைச் சொல்லுங்கள்.
5. குறைந்த வாசிப்பு வேகம் காரணம்- மோசமாக வளர்ந்த புற பார்வை. ஒரு நபர் ஒரு வரியை பகுதிகளாகப் படிக்கிறார், ஏனென்றால் அவர் தனது கண்களால் அதை முழுமையாகப் பிடிக்க முடியாது, நீங்கள் "செங்குத்தாக" படிக்க கற்றுக்கொள்ள வேண்டும், இதன் பொருள் ஒரு புள்ளியைப் பார்ப்பதன் மூலம், நீங்கள் முழு வரியையும் அல்லது முழு பக்கத்தையும் கூட பார்க்கலாம். Schulte அட்டவணைகள் இதற்கு உதவும் ஒவ்வொரு வரியின் மையத்தையும் பார்த்து, உங்கள் கண்களை இடது மற்றும் வலது பக்கம் நகர்த்தாமல், நீங்கள் தெருவில் அல்லது வேலையில் புற பார்வையை உருவாக்கலாம். ஒரு கட்டத்தில் பாருங்கள், ஆனால் அதே நேரத்தில் சுற்றி என்ன நடக்கிறது என்று பார்க்க முயற்சி செய்யுங்கள்.
6. வேகமான வாசிப்பின் மற்றொரு எதிரி பின்னடைவு.ஒரு நபர் ஏற்கனவே படித்த உரைக்கு அடிக்கடி திரும்புவார். உரையின் தவறான புரிதல், கவனக்குறைவு மற்றும் சில சமயங்களில் பழக்கம் இல்லாததால் இது நிகழ்கிறது. விரைவாகப் படிக்கக் கற்றுக்கொள்ள, நீங்கள் படிக்கும் போது உரையை "குதிக்க" தேவையில்லை, நீங்கள் ஏற்கனவே படித்த ஒரு வரியை மறைக்க வேண்டிய வழக்கமான புத்தகக்குறி, மீண்டும் படிக்கும் பழக்கத்தை சமாளிக்க உதவும். உரை.
7. வேக வாசிப்பில், உரையிலிருந்து அதிகபட்சத்தைப் பெற கற்றுக்கொள்வது மிகவும் முக்கியம் பயனுள்ள தகவல் . உரையை தொகுதிகளாக உடைத்து அவற்றில் கவனம் செலுத்த வல்லுநர்கள் பரிந்துரைக்கின்றனர் சிறப்பு கவனம்: தலைப்பு, ஆசிரியர், தலைப்பு, உண்மைகள், விமர்சனம் மற்றும் பொருளின் புதுமை. உரையை 3 முறை படித்து, ஒவ்வொரு தொகுதிக்கும் அடிப்படை தகவலை எழுதவும். முதல் முறை, அதை விரைவாகப் படித்து சுருக்கத்தைப் பெறுங்கள், இரண்டாவது முறை, கவனமாகப் படித்து முடிந்தவரை தகவல்களை வலியுறுத்துங்கள். மூன்றாவது முறை, முக்கியமான எதுவும் உங்கள் கவனத்தைத் தப்பவில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். இது போன்ற ஒரு நாளைக்கு 1-2 நூல்களைப் படிக்கவும், விரைவில் நீங்கள் தகவலுடன் வேலை செய்ய கற்றுக் கொள்வீர்கள். நீங்கள் மீண்டும் குறிப்புகளை எடுக்க வேண்டியதில்லை.

சிறிய விஷயங்களில் கவனம் செலுத்தாமல் முழு பக்கத்தையும் பார்க்க கற்றுக்கொள்வது வேக வாசிப்பின் முக்கிய முறை.

"கலந்த கடிதங்கள்" என்ற சுவாரஸ்யமான பயிற்சியின் உதவியுடன் வீட்டிலேயே வேக வாசிப்பைக் கற்றுக்கொள்ளலாம். வார்த்தைகளில், முதல் மற்றும் கடைசி தவிர அனைத்து எழுத்துக்களும் சீரற்ற வரிசையில் எழுதப்பட்டுள்ளன. இந்த வார்த்தைகளின் உரையை நீங்கள் படிக்க வேண்டும். இணையத்தில் இதுபோன்ற பல நூல்கள் உள்ளன. அல்லது அத்தகைய உரையை உங்களுக்கு எழுத நண்பரிடம் கேளுங்கள். மனித மூளை அகரவரிசையை அல்ல, அகராதி வாசிப்பை நன்றாக உணருவதால், பலர் இந்த பணியை எளிதில் சமாளிக்கிறார்கள்.

• உடற்பயிற்சி "குறுக்கு கடிதங்கள்." ஒரு நண்பர் உங்களுக்கு உயிரெழுத்துக்கள் அல்லது மெய் எழுத்துக்களைக் கொண்ட உரையை எழுதுகிறார். நீங்கள் அவருக்கு எழுதுங்கள். யார் அதை வேகமாக படிக்க முடியும்?
• உரையில் உள்ள ஒவ்வொரு இரண்டாவது வார்த்தையையும் குறுக்கு அல்லது வரைந்து உரையின் பொருளைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கவும். இந்த உடற்பயிற்சி மூளையை செயல்படுத்துகிறது மற்றும் அறிவுசார் திறன்களை வளர்க்கிறது.
• "சொற்பொருள் யூகம்" பயிற்சி என்னவென்றால், பல சொற்களைத் தவிர்க்கலாம் மற்றும் படிக்க முடியாது, ஏனெனில் அவை முந்தைய அர்த்தத்தின்படி அங்கு எழுதப்பட்டுள்ளன என்பது ஏற்கனவே தெளிவாக உள்ளது. உரையின் முழு தொகுதிகளையும் தவிர்க்க நீங்கள் கற்றுக்கொள்ளலாம். உதாரணமாக: "ஒவ்வொரு நபரும் நல்ல உடல் நலத்தை பராமரிக்க வேண்டும் ...
• நீங்கள் ஜிம்மிற்கு செல்ல வேண்டும்...” "படிவம்" மற்றும் "மண்டபம்" என்ற வார்த்தைகள் அர்த்தத்தில் தெளிவாக உள்ளன, எந்த வார்த்தைகள் விடுபட்டுள்ளன என்பதை நீங்கள் உடனடியாக புரிந்துகொள்கிறீர்கள்.

ஒரு குழந்தைக்கு வேக வாசிப்பைக் கற்பிப்பது எப்படி

9-10 வயதில் உங்கள் குழந்தைக்கு வேக வாசிப்பைக் கற்பிக்கத் தொடங்குவது அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கிறது. இந்த வயது வரை, குழந்தை வேக வாசிப்பு பயிற்சிகளுக்கு தயாராக இல்லை.

பெரிய பிள்ளைகள் அதிகமாக படிக்க வேண்டும். ஐந்தாம் வகுப்பில் படிக்க வேண்டிய இலக்கியத்தின் அளவு இரட்டிப்பாகிறது. 8 ஆம் வகுப்பில் - மூன்று முறை. ஒரு குழந்தை விரைவாக படிக்க கற்றுக்கொள்வது மட்டுமல்லாமல், அவர் எதைப் பற்றி படிக்கிறார் என்பதைப் புரிந்து கொள்ளவும் வேண்டும். வேகமான வாசிப்புத் திறன் அவருக்கு வாழ்நாள் முழுவதும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். இப்போது வேக வாசிப்பில் பல படிப்புகள் உள்ளன, ஆனால் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையுடன் படிக்க ஒரு நாளைக்கு 20 நிமிடங்கள் ஒதுக்கினால், இதை வீட்டிலேயே விரைவாகக் கற்றுக்கொள்ளலாம்.

குழந்தைகள் படிக்கும் போது ஏற்படும் பிரச்சனைகள். வேக வாசிப்பு: பயிற்சிகள்

1. "தங்களுக்கு" படிக்கும் போது, ​​குழந்தைகள் தங்கள் உதடுகளை உச்சரித்து நகர்த்துகிறார்கள். இந்த வழக்கில், கண்கள் நீண்ட நேரம் ஒரே இடத்தில் நிற்கின்றன;
2. பலர் சத்தமாக வாசிக்கிறார்கள், இருப்பினும் பார்வை 10 மடங்கு வேகமாக தகவலை உணர்கிறது;
3. பெரும்பாலான குழந்தைகளுக்கு பார்வையின் ஒரு சிறிய புலம் உள்ளது, எனவே அதை அதிகரிக்க பயிற்சிகள் அவசியம்;
4. மாணவர்கள் இளைய வகுப்புகள்அவர்கள் அடிக்கடி தடுமாறுகிறார்கள், விருப்பமின்றி இடங்களில் எழுத்துக்களை மாற்றுகிறார்கள் மற்றும் முடிவுகளைப் படித்து முடிக்க மாட்டார்கள். இது வாசிப்பு வேகத்தை கணிசமாகக் குறைக்கிறது.

வேக வாசிப்பு இந்த பிழைகளை நீக்கி வாசிப்பு வேகத்தை அதிகரிக்க உதவுகிறது. குழந்தை புரிந்துகொள்வதும், தான் படித்ததை மீண்டும் கூறுவதும் முக்கியம். உயர்தர புரிதலின் சிக்கலைத் தீர்க்க, வேக வாசிப்பு நுட்பங்கள் குழந்தைக்கு உரையில் முக்கியமானவற்றைக் காணவும், கவனம், கற்பனை, நினைவகம் மற்றும் சிந்தனையை வளர்க்கவும் உதவுகின்றன.

பல குழந்தைகள் படிக்கும்போது திசைதிருப்பப்படுகிறார்கள், அவர்களின் எண்ணங்கள் பறந்து செல்கின்றன, மேலும் அவர்கள் எங்கு படிப்பதை நிறுத்தினார்கள் என்பது அவர்களுக்கு நினைவில் இல்லை. எனவே, அடிப்படை வேக வாசிப்பு நுட்பங்கள் குழந்தைக்கு கவனம், செறிவு மற்றும் அமைதியைக் கற்பிக்கும்.

வீட்டில் ஒரு குழந்தைக்கு வேக வாசிப்பு கற்பித்தல் முறை

உங்கள் குழந்தையுடன் வாரத்திற்கு மூன்று முறை 15-20 நிமிடங்கள் வேலை செய்ய வேண்டும். பாட அமைப்பு:

வகுப்புகளின் முதல் கட்டம் மெதுவாக வாசிப்பதற்கான காரணங்களை நீக்குகிறது மற்றும் பார்வைத் துறையை விரிவுபடுத்துகிறது.

1. ஒரு சிறிய உரையைப் படித்தல் (100 வார்த்தைகள் வரை). இதற்குப் பிறகு, உங்கள் பிள்ளைக்கு வாசிப்புப் புரிதல் பற்றிய கேள்விகளைக் கேளுங்கள்;
2. ஷூல்ட் அட்டவணை. சதுரத்தில் சிதறிய எண்களை விரைவாகக் கண்டுபிடிப்பதே குழந்தையின் பணி. 9 இல் தொடங்கி, அட்டவணையில் 36 இலக்கங்கள் வரை செயல்படுங்கள்;
   அடுத்த கட்டத்தில் நீங்கள் படிப்பதில் கவனம் செலுத்துவதும், தகவலை ஒருங்கிணைப்பதும் அடங்கும்.
3. சேதமடைந்த உரை நுட்பம். உரையை துண்டுகளாக வெட்டி அட்டையில் ஒட்டவும், அதை 1-2 வரிகளால் மாற்றவும். பின்னர் உரையின் நடுப்பகுதியை வெட்டுங்கள், தனிப்பட்ட கடிதங்கள்முதலியன பின்னர் உரையில் உரையாடலை நடத்துங்கள்.
4. படித்த உரையின் தலைப்பில் வரைவதன் மூலம் கவனத்தை மாற்றியமைப்பதற்கான கணிதப் பயிற்சிகள்.

முடிவுரை

வாசிப்பின் வேகத்தை மாற்றுவதற்கான ஒரு பயிற்சி என்னவென்றால், நீங்கள் உரையின் மீது உங்கள் விரல்களை நகர்த்துகிறீர்கள், மேலும் குழந்தை உங்களுக்குப் பிறகு தொடர்ந்து படிக்க முயற்சிக்கிறது. உங்கள் வேகத்தை படிப்படியாக அதிகரிக்கவும்.

உரையைப் புரிந்துகொள்ளும் பயிற்சி. மூடி மறைக்க வேண்டும் மேல் பகுதிகோடுகள். தாழ்வானது முற்றிலும் திறந்த நிலையில் உள்ளது. மேல் வரி முழுவதுமாக திறக்கப்படுவதற்கு முன்பு, கீழே உள்ள வரியை விரைவாகப் படிக்க வேண்டும் என்பதை குழந்தை புரிந்து கொள்ளும். இதற்குப் பிறகு, உரையை ஒப்பிட்டு மீண்டும் சொல்லுங்கள். மௌன வாசிப்பையும் வளர்க்கிறது.

உங்கள் குழந்தைக்கு வாசிப்பு ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துவதே உங்கள் பணி. இந்த வகுப்புகளை நல்ல மனநிலையில் நடத்துங்கள். இத்தகைய நடவடிக்கைகள் குழந்தைக்கு எதிர்காலத்தில் பல பணிகளைச் செய்வதை எளிதாக்கும், அவர்கள் பள்ளியில் வெற்றி பெறுவார்கள், மேலும் ஒரு பெரிய அளவிலான தகவலை விரைவாக உணருவார்கள்.

வேக வாசிப்பு பல நன்மைகளைக் கொண்டுள்ளது. இதனாலேயே பலர் இத்திறனைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான நம்பிக்கையில் வேக வாசிப்புப் படிப்புகளில் சேருவதற்கு நிறைய பணம் செலவழிக்கிறார்கள். வேக வாசிப்புக்கு நிறைய பயிற்சி தேவைப்படுகிறது மற்றும் நுட்பம் முக்கியமாக ஸ்கிம்மிங்கைக் கொண்டுள்ளது, இது நிமிடத்திற்கு 700 வார்த்தைகள் வேகத்தில் வேலை செய்கிறது, அதே நேரத்தில் சராசரி வாசிப்பு வேகம் நிமிடத்திற்கு 200-250 வார்த்தைகள் ஆகும்.

விரைவாக வாசிப்பதை விட வேக வாசிப்பு அதிகம். படித்த தகவல்கள் சரியாகப் புரிந்து கொள்ளப்பட்டு நினைவகத்தில் சேமிக்கப்பட வேண்டும். இன்று நாம் தகவல் சுமையின் யுகத்தில் வாழ்கிறோம் என்பதைச் சொல்லத் தேவையில்லை. தொழில்நுட்பங்கள் ஒவ்வொரு நாளும் மாறிக்கொண்டே இருக்கின்றன, மேலும் பலருக்குத் தெரிந்துகொள்ள வேண்டியது அவசியம் சமீபத்திய செய்திமற்றும் போக்குகள், மற்றும் விரைவாக படிக்க கற்றுக்கொள்வது எப்படி என்ற கேள்வி பொருத்தமானது. டிவி, இணையம், பத்திரிக்கை அலமாரிகள், புத்தக அலமாரிகள், தயாரிப்புப் பிரசுரங்கள், விமானங்கள் மற்றும் ரயில்கள் மற்றும் பலவற்றில் நாம் பார்க்கும் எல்லா இடங்களிலும் ஏராளமான தகவல்கள் உள்ளன. பள்ளிகளில், மாணவர்கள் கற்றுக் கொள்ள வேண்டிய மற்றும் தக்கவைக்க வேண்டிய தகவல்களின் அளவு ஒவ்வொரு ஆண்டும் அதிகரிக்கிறது. கல்லூரியில் படிக்கும் போது, ​​ஒரு மாணவர் தினமும் 4 மணிநேரம் அல்லது அதற்கு மேல் படிக்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளார்.

வேக வாசிப்பு, போட்டித் துறைகளில் அறிவாற்றலுடன் இருக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது, மேலும் போனஸ் என்பது செல்வாக்கின் கூடுதல் நன்மைகள் பல்வேறு அம்சங்கள்நம் வாழ்க்கை:

1. நினைவாற்றல் பயிற்சி: மூளை ஒரு தசையைப் போன்றது, அதை தொடர்ந்து பயிற்சி செய்தால், அது வலுவடைந்து மேலும் திறமையாக செயல்படுகிறது. வேக வாசிப்பு ஒரு குறிப்பிட்ட அர்த்தத்தில்கடினமாக உழைக்க நமது மூளைக்கு சவால் விடுகிறது உயர் நிலை. தகவலை விரைவாக உணரவும் புரிந்துகொள்ளவும் பயிற்சியளிப்பதன் மூலம், மற்ற பகுதிகளும் மேம்படுத்தப்படுகின்றன, அதாவது நமது நினைவகம், இது ஒரு உறுதிப்படுத்தும் தசையாக செயல்படுகிறது மற்றும் வேக வாசிப்பின் போது தூண்டப்படுகிறது.
2. கவனம்: பெரும்பாலான மக்கள் நிமிடத்திற்கு 200-250 வார்த்தைகளைப் படிக்க முடியும், இது சராசரி வாசிப்பு வேகம், ஆனால் இது பள்ளி, வேலை மற்றும் பொதுவாக வாழ்க்கையில் வழங்கப்படும் அனைத்து தகவல்களையும் உள்வாங்கும் அளவுக்கு வேகமாக இல்லை. சிலரால் நிமிடத்திற்கு 300-400 வார்த்தைகள் வரை படிக்க முடியும், இருப்பினும் இன்றைய அதிக போட்டி மற்றும் தகவல் நிறைந்த உலகில் இது போதாது. இடைவெளி இருப்பதற்கு இரண்டு முக்கிய காரணங்கள் உள்ளன: பாரம்பரிய வாசிப்பு பாணி மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்காது மற்றும் கவனக்குறைவாக இருக்கலாம். நாம் படிப்பதில் கவனம் செலுத்தவில்லை என்றால், நம் மனம் மற்ற எண்ணங்களால் ஆக்கிரமிக்கப்படும், அதே நேரத்தில் வேக வாசிப்பு நம் கவனத்தை ஒருமுகப்படுத்த உதவுகிறது.
3. தர்க்கத்தை மேம்படுத்துதல்: வாசிப்பு என்பது மூளைக்கு ஒரு பயிற்சி. வேகமான வாசிப்புக்கு பயிற்சியளிப்பதன் மூலம், தகவலை வரிசைப்படுத்துவதிலும், நினைவகத்தில் சேமிக்கப்பட்ட மற்ற பகுதிகளுடன் இணைப்பதிலும் இது மிகவும் திறமையானது. அதிக வாசிப்பு வேகம் மேம்படுவதால், இந்த செயல்முறை வேகமாக நிகழ்கிறது மற்றும் தர்க்கம் தானாகவே மேம்படும், ஏனெனில் முன்பு அதிக நேரம் எடுக்கும் விஷயங்களுக்கு வேகமாக செயல்பட நாம் பழகுகிறோம்.
4. சுறுசுறுப்பான தியானம்: வாசிப்பு பொதுவாக ஓய்வெடுக்கிறது, மன அழுத்தத்தைக் குறைக்க உதவுகிறது, கவலைகள் மற்றும் பிற எண்ணங்களிலிருந்து நம் மனதை அழிக்கிறது. வேகமாகப் படிக்கக் கற்றுக்கொண்டதால், நாம் பொருளில் அதிகம் உள்வாங்கப்படுகிறோம்: இது செயலில் தியானம் என்று அழைக்கப்படும் நாம் படிக்கும் உரையில் மட்டுமே கவனம் செலுத்தத் தூண்டுகிறது. செயல்பாட்டின் மூலம் அடையப்பட்ட தியான நிலை மன அழுத்தத்தை நீக்குகிறது மற்றும் உணர்ச்சி நல்வாழ்வை அதிகரிக்கிறது.

ஒவ்வொரு புத்தகமும் அல்லது கட்டுரையும் கற்பனை, அல்லது அறிவியல் இலக்கியம், நமது விழிப்புணர்வை மாற்ற உதவுகிறது மற்றும் நம் வாழ்வில் அதிக ஆழத்தை நாம் காண ஆரம்பிக்கிறோம், இது தன்னம்பிக்கையை அதிகரிக்கிறது.

வேகமான வாசிப்பைக் கற்றுக்கொள்வது, நாம் படிக்கும்போது நம் மனதில் வார்த்தைகளைச் சொல்வதை நிறுத்த கற்றுக்கொடுக்கும் (சப் வோக்கலைசேஷன் என்று அழைக்கப்படும், அங்கு நம் மனதில் நம் சொந்தக் குரலைக் கேட்கிறோம்), மேலும் புரிந்துகொள்வதை மேம்படுத்தி நாம் படிப்பதில் கவனம் செலுத்தலாம்.

வேக வாசிப்பு - அது என்ன?

வேக வாசிப்பு என்பது சில முறைகள் மற்றும் கருவிகளைப் பயன்படுத்தி வாசிப்பு வேகத்தை அதிகரிக்கும் திறன் ஆகும். ஸ்பீட் ரீடிங் உத்திகளில் துண்டித்தல் மற்றும் சப் வோக்கலைசேஷன் குறைத்தல் ஆகியவை அடங்கும். கிடைக்கக்கூடிய பல வேக வாசிப்பு பயிற்சி திட்டங்கள் - புத்தகங்கள், வீடியோக்கள், மென்பொருள், கருத்தரங்குகள்.

வேக வாசிப்பு இரண்டு முக்கிய நுட்பங்களை உள்ளடக்கியது:

• ஸ்கிம்மிங்;
• ஸ்கேனிங்.

ஸ்கிம்மிங், உண்மைப் பொருட்களுடன் (புனைகதை அல்லாத) சிறப்பாகச் செயல்படும் ஒரு கருவி, பொதுவான யோசனைகளுக்கான தேடலைக் குறிக்கிறது. முக்கிய யோசனைக்கான துப்புகளைக் கண்டறிய ஒரு பக்கத்தில் வாக்கியங்களின் காட்சித் தேடலை இது அறிமுகப்படுத்துகிறது, இது சுருக்கத் தகவலுக்காக உரையின் தொடக்கத்தையும் முடிவையும் படிப்பதைக் குறிக்கும், பின்னர், தேவைப்பட்டால், ஒவ்வொரு பத்தியின் முதல் வாக்கியத்தையும் விரைவாகத் தீர்மானிக்க வேண்டும். இன்னும் கூடுதலான விவரங்களைப் பார்க்கவும், இது போன்ற கேள்விகள் அல்லது வாசிப்பின் நோக்கத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.

ஸ்கிம்மிங் என்பது ஒரு சீரற்ற செயல்முறை என்று பலர் நினைக்கிறார்கள், அங்கு கண்கள் உறுதியாக இல்லாமல் எங்காவது இயக்கப்படுகின்றன. ஆனால் பயனுள்ள உலாவலுக்கு, நீங்கள் எதைப் படிக்கிறீர்கள் என்பதை விட, நீங்கள் எதைப் படிக்கிறீர்கள் என்பது முக்கியம்.

ஸ்கேனிங் என்பது ஸ்கிம்மிங்கிலிருந்து உருவாக்கப்பட்ட மன வரைபடத்தைப் பயன்படுத்தி தகவலை மீட்டெடுப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட ஒரு செயல்முறையாகும் (சிறந்த மீட்டெடுப்பு திறனுக்கான தகவலின் தொடர்பை நிரூபிக்கும் படிநிலை முறையில் தகவலை ஒழுங்கமைத்தல்). ஸ்கேன் முக்கிய புள்ளி, தலைப்புகள், உண்மைகள் அல்லது முக்கியமான தகவல்களை உள்ளடக்கியது.

ஸ்கேனிங் வெற்றிகரமாக இருக்க, பொருள் எவ்வாறு கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் எதைப் படிக்கிறோம் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், இதன் மூலம் நமக்குத் தேவையான குறிப்பிட்ட தகவலைக் கண்டறிய முடியும்.

வேக வாசிப்பு என்பது பயிற்சியின் மூலம் மேம்படுத்தப்பட்ட ஒரு திறமை. வேக வாசிப்பு நடைமுறையில், இது பல வாசிப்பு செயல்முறைகள் மூலம் செய்யப்படுகிறது: முன்னோட்டம், மதிப்பாய்வு, படிக்க, மதிப்பாய்வு மற்றும் மதிப்பாய்வு; வாசிப்பு மற்றும் நினைவு பயிற்சிகள் மூலம் (ஒரு குறுகிய சுருக்கம் அல்லது மன அவுட்லைன் எழுதுதல்).

பெரிய மனிதர்களின் ரகசியம்

சரியான அணுகுமுறை வாசிப்பு வேகத்தை மேம்படுத்த உதவுகிறது, அதில் ஒரு நபர் தான் படிப்பதை முழுமையாக புரிந்துகொள்கிறார். பள்ளி ஆசிரியரும் ஆராய்ச்சியாளருமான ஈவ்லின் வுட், முதலில் உட்டா பல்கலைக்கழகத்தில் வேக வாசிப்பு நுட்பங்களைக் கற்றுக் கொடுத்தார். 1959 ஆம் ஆண்டில், வாஷிங்டனில் விரைவாக படிக்க கற்றுக்கொள்வது எப்படி என்பது பற்றிய ஒரு நுட்பம் வழங்கப்பட்டது. "டைனமிக் ரீடிங்" என்பது ஒரே நேரத்தில் பல சொற்களைப் படிக்கவும், முதல் பார்வையில் அவற்றைப் புரிந்துகொள்ளவும் கற்றுக்கொள்வதுடன், கிடைமட்டமாக மட்டுமல்ல, செங்குத்தாகவும் படிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்கிறது.

வூட் 2,700 வார்த்தைகளைப் படிக்க போதுமான நேரம் இருந்தது, பகிர்ந்தார் குணாதிசயங்கள்பக்கத்தில் படிக்கவும்; இடமிருந்து வலமாக அல்ல, தனிப்பட்ட வார்த்தைகள் அல்ல, ஆனால் வார்த்தைகளின் குழுக்களை அல்லது முழுமையான எண்ணங்களைப் படிப்பதன் மூலம், பொருள் விருப்பமின்றி மீண்டும் வாசிப்பதைத் தவிர்க்கவும். நிரல்களை உருவாக்கும் போது, ​​அவர் இறுதியில் ஒரு விரல் அல்லது சுட்டியைப் பயன்படுத்தி குரல்வழியை நீக்கும் போது உரையின் வரிகளைக் கண்காணிக்க உதவும் முறையை நிறுவினார். வூட்டின் வேக வாசிப்புத் திறனைப் படித்தவர்களில் அமெரிக்க அதிபர் ஜான் எஃப். கென்னடியும் ஒரு தீவிர வாசகர். அதைத் தொடர்ந்து, கென்னடி, ஃபோர்டு மற்றும் கார்ட்டர் நிர்வாகங்களில் உள்ள பல வெள்ளை மாளிகை ஊழியர்கள் ஈவ்லின் வூட்டின் வேக வாசிப்பு திட்டத்தை எடுத்துக் கொண்டனர்.

ஈவ்லின் வுட் கண்டுபிடித்த வேக வாசிப்பு முறை மெட்டா-கைடிங் என அழைக்கப்படுகிறது. இந்த நுட்பம் ஒரு காட்சி வழிகாட்டி அல்லது சுட்டியைப் பயன்படுத்தி கவனத்தை மேம்படுத்தவும் கண் இயக்கத்திற்கு உதவவும் அடங்கும். இது உரையில் நாம் இருக்கும் இடத்திற்கு நம் கண்களை திறம்பட வழிநடத்துகிறது மற்றும் நமது வாசிப்பு வேகத்தை அதிகரிக்க உதவுகிறது. எளிமையான சுட்டி ஒரு விரல், அதன் மூலம் நாம் படிக்கும் வார்த்தைகளைக் கண்டுபிடிக்க முடியும். மெட்டா-நோக்குநிலையானது சப் வோக்கலைசேஷன் குறைப்பதாகவும், அதன் மூலம் வாசிப்பை விரைவுபடுத்துவதாகவும் கூறப்படுகிறது. மெட்டா-வழிகாட்டி படிவங்கள் பேனா, பென்சில் அல்லது காகிதத் துண்டாக இருக்கலாம், இது பார்வையை வழிநடத்துகிறது, ஏற்கனவே படித்த சொற்களை உள்ளடக்கியது, கவனச்சிதறலைக் குறைக்க மற்றும் மறுவாசிப்பை நீக்குகிறது.

ஹோவர்ட் ஸ்டீவன் பெர்க் உலகின் அதிவேக வாசகர் என்று பெயரிடப்பட்டார், அவர் உருவாக்கிய மேம்பட்ட முடுக்கப்பட்ட கற்றல் முறைகளுக்கு நன்றி, இது தகவல் சுமைகளை தகவல் சொத்துக்களாக மாற்றுகிறது. நிமிடத்திற்கு 25,000 வார்த்தைகள் வேகத்தில் படித்ததற்காகவும், நிமிடத்திற்கு 100 வார்த்தைகளுக்கு மேல் எழுதுவதற்காகவும் 1990 கின்னஸ் புத்தகத்தில் சேர்க்கப்பட்டார்.

ரெயின் மேனில் டஸ்டின் ஹாஃப்மேனின் கதாபாத்திரத்தை ஊக்கப்படுத்திய கிம் பீக் போன்ற ஆட்டிஸ்டிக் சாவன்ட் போன்ற புரிதல் மற்றும் தக்கவைப்பைப் பராமரிக்கும் போது நிமிடத்திற்கு 10,000 வார்த்தைகளைப் படிக்கக்கூடியவர்கள் மன இறுக்கம் கொண்டவர்களாகக் கருதப்படுகிறார்கள்.

வாசிப்புப் புரிதலுக்கான ஒரு முறை SQRRR அல்லது SQ3R செயல்முறை ஆகும், இது அமெரிக்க கல்வி விஞ்ஞானி பிரான்சிஸ் பி. ராபின்சன் தனது 1946 புத்தகமான பயனுள்ள ஆராய்ச்சியில் அறிமுகப்படுத்தினார். ஐந்து நிலைகள்: ஆய்வு, கேள்வி, வாசிப்பு, ஓதுதல் மற்றும் மதிப்பாய்வு. இது வாசிப்புக்கு பயனுள்ள மற்றும் செயலில் உள்ள அணுகுமுறையை வழங்குகிறது கல்வி பொருள். மாணவர்களுக்காக உருவாக்கப்பட்டது மற்றும் மாணவர்கள் தாங்கள் படித்ததை நன்கு புரிந்து கொள்ளவும் நினைவில் கொள்ளவும் உலகம் முழுவதும் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

படிப்பதை மெதுவாக்குவது எது?

வாசிப்பு வகைகள் வாசிப்பு வேகத்தை பெரிதும் பாதிக்கின்றன. பெரும்பாலான மக்கள், குழந்தை பருவத்தில் வார்த்தை மூலம் வார்த்தை படிக்க கற்றுக்கொண்டதால், இந்த முறையை மேம்படுத்துவது பற்றி ஒருபோதும் நினைத்ததில்லை. ஆனால் நம்மில் சிலருக்கு, வாசிப்பு என்பது வாழ்க்கையின் தவிர்க்க முடியாத பகுதியாகும், மேலும் விரைவாக படிக்க கற்றுக்கொள்வது என்பது பல வழிகளில் உதவுவதாகும், முக்கிய விஷயம் பணிகளை எளிதாக சமாளிப்பது. நிச்சயமாக, அதைச் சரியாகச் செய்வது முக்கியம்.

படிக்கும் போது, ​​பெரும்பாலான மக்கள் ஒரு வார்த்தை அல்லது சொற்களின் தொகுப்பைப் பார்த்து, ஒரு வாக்கியம் அல்லது பத்தியின் இறுதிக்கு வரும் வரை அடுத்த வார்த்தைக்குச் செல்வதற்கு முன், அவர்கள் மனதில் படித்ததைச் சொல்கிறார்கள்.

சரிசெய்தல் பற்றி பேசுவது முக்கியம், இது ஒரு பழக்கம் அல்ல, ஆனால் நம் கண்கள் இயற்கையாக செய்யும் ஒன்று. ஆனால் தவறாகச் செய்தால், சரிசெய்தல் பயனற்ற வாசிப்பில் விளைகிறது. இது கொஞ்சம் விசித்திரமாகத் தெரிகிறது, ஆனால் முதலில் சரிசெய்தல் என்றால் என்ன என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

மனதில் உருவங்கள் தோன்றும் முன், கண்கள் அசையாமல் நின்றுவிடும். சரிசெய்தல் என்பது கண்களின் இந்த திறனைக் குறிக்கிறது. நாம் எதைப் பார்க்கிறோம் என்பது முக்கியமல்ல, அது எவ்வளவு அருகில் அல்லது தொலைவில் உள்ளது என்பது முக்கியமல்ல. இந்த அம்சம் இல்லாமல், நாம் பார்த்த அனைத்தும் ஒரு பெரிய மங்கலாகத் தோன்றும்.

நாம் வாசிக்கும் வார்த்தைகளுக்கும் இதே கொள்கை பொருந்தும். நாம் படிக்க முயற்சிக்கும் வார்த்தைகளை கண்கள் பார்க்க, ஒவ்வொரு வாக்கியத்திலும் உள்ள வார்த்தைகளை அடிக்கடி நிறுத்த வேண்டும். கண் நிறுத்தங்கள் என்றும் அழைக்கப்படும் சரிசெய்தல், ஒரு நாளைக்கு எண்ணற்ற முறை நிகழ்கிறது. பெரும்பாலான நேரங்களில் அது நடக்கிறது என்பதை நாம் உணர்வதில்லை. சரிசெய்தல்களுடன் இணைந்து செயல்படும் மற்ற விஷயங்கள் சாக்கேடுகள் எனப்படும். இவை கண்களின் விரைவான, இடைப்பட்ட அசைவுகளாகும், அங்கு அவை நிறுத்தப்பட்டு, ஒரு புள்ளியில் இருந்து மற்றொரு இடத்திற்கு "குதிக்கும்போது" கவனம் மாறும். ஒரு வார்த்தையின் மீது கண்கள் நிற்கும்போதோ அல்லது பதிந்துகொள்ளும்போதோ, ஒரு சிறிய இடைநிறுத்தம் மூளைக்கு வார்த்தைகளைப் புரிந்துகொள்ள வாய்ப்பளிக்கிறது.

ஒலிப்புமுறையில் வாசிக்கும்போது, ​​​​நம்முடைய கண்கள் நாம் படிக்கும் ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் நிறுத்துகின்றன அல்லது கவனம் செலுத்துகின்றன, பின்னர் அடுத்ததாகச் செல்வதற்கு முன் ஒவ்வொன்றையும் புரிந்துகொள்ள நேரம் ஒதுக்குங்கள்.

மன பாராயணம்

மன வாசிப்பு அல்லது அமைதியான பேச்சு (துணை குரல்) - உங்கள் மனதில் உள்ள ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் உச்சரித்தல். வாசிப்பின் மெதுவான வடிவம். ஆனால் சப்வோகலேஷன் என்பது வாசிப்பில் உள்ள ஒரு இயற்கையான செயல்முறையாகும், இது படித்ததை புரிந்து கொள்ளவும் நினைவில் கொள்ளவும் மனதிற்கு உதவுகிறது, இது அறிவாற்றல் சுமையை குறைக்கும். மன உச்சரிப்பு குரல்வளை மற்றும் பேச்சின் உச்சரிப்பில் ஈடுபட்டுள்ள பிற தசைகளின் சிறிய அசைவுகளால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

வாசிக்கும் போது உதடுகளை அசைப்பவர்கள், வார்த்தைகளை வாசிக்கும்போது "சவுண்ட் அவுட்" என்று சொல்வார்கள். சப் வோக்கலைசேஷன் கொண்ட அதிநவீன வாசகர்களும் உள்ளனர், அவர்கள் படிக்கும்போது அவர்கள் மனதில் வார்த்தைகளை "கேட்கிறார்கள்". அவர்கள் கேட்பது ஒரு கிசுகிசு போன்றது, அது கண்கள் தொடர்ந்து படிக்கும்.

மக்கள் தாங்கள் படித்ததை மனதளவில் ஓதுவதற்கான காரணம் திரும்பக் கொண்டுவருகிறது குழந்தைப் பருவம், அவர்கள் படிக்கக் கற்றுக் கொண்டிருந்த நாட்களில் ஆரம்ப பள்ளி, ஒலிப்பு ரீதியாக, ஒரு சொல்லை அசைகளாகப் பிரித்தல்.

படிக்கும் போது வார்த்தைகளை சொல்லும் அல்லது கேட்கும் செயல்முறை - நல்ல வழிநாங்கள் சரியாக குரல் கொடுக்கிறோம் என்பதை நம்புங்கள். ஆனால் வயது வந்தவருக்கு அல்ல, படிக்கக் கற்றுக் கொள்ளும் ஒரு குறுநடை போடும் குழந்தைக்கு துணை குரல் நன்றாக வேலை செய்கிறது, அவர் மூளை, கண்கள், காதுகள் மற்றும் வாயைப் படிக்க தேவையில்லை. கண்களும் மூளையும் தாங்களாகவே அனைத்தையும் படித்து புரிந்து கொள்ளும் திறன் கொண்டவை.

பின்னடைவு, மீண்டும் படித்தல், ஏற்கனவே படித்தவற்றிற்குத் திரும்புதல் - இவை அனைத்தும் ஒரே பொருளைக் குறிக்கின்றன. பின்னடைவு என்பது பின்னோக்கி நகரும் ஒரு செயல்முறையாகும், இருப்பினும் வாசிப்பு கல்வி அல்லது தொழில்நுட்ப இயல்புடையதாக இருக்கும்போது அதைத் தவிர்ப்பது சில நேரங்களில் கடினம். ஆனால் பெரும்பாலும், மக்கள் படிக்கும்போது, ​​அவர்கள் பழக்கத்திலிருந்து பின்வாங்குகிறார்கள். இந்த வகையான பிற்போக்குத்தனமான வாசிப்பு சுயநினைவற்ற பின்னடைவு என்று அழைக்கப்படுகிறது, மேலும் சில காரணங்களால் நமது மூளை முதல் முறையாக தகவலைச் சரியாகச் செயல்படுத்தாததால் பொதுவாக ஏற்படுகிறது.

நனவான அளவில் பின்னடைவு என்பது நாம் எதைப் படிக்கிறோம் என்பதைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை அல்லது படித்ததில் முக்கியமான ஒன்றைத் தவறவிட்டோம் என்பது நமக்குத் தெரியும். எனவே, காணாமல் போன பொருளைத் தேடி நாம் படித்தவற்றுக்குத் திரும்ப வேண்டிய கட்டாயத்தில் இருக்கிறோம்.

சில சமயங்களில் சப்வொகலைசேஷன் மூலம் பின்னடைவு ஏற்படுகிறது. நாம் மனதளவில் வார்த்தைகளை உச்சரிக்கும்போது, ​​​​நமது கண்கள் மற்றும் உச்சரிப்பு உறுப்புகள் எப்போதும் ஒரே வேகத்தில் முன்னேறாது, அதாவது, கண்கள் குரல்வளைக்கு முன்னால் "ஓடுகின்றன".

சிலருக்கு, அவர்கள் அடுப்பை அணைத்துவிட்டார்களா என்பதைப் பார்க்க பலமுறை சரிபார்ப்பதை விட, மீண்டும் படிக்க வேண்டும் என்பது வேறுபட்டதல்ல. இந்த சூழ்நிலையில், பின்னடைவு என்பது கட்டாய நடத்தையின் ஒரு வடிவத்தைக் குறிக்கிறது.

புற பார்வை என்பது உங்கள் மாகுலர் பார்வைக்கு அப்பால், மேலே அல்லது கீழே, நமக்கு இருபுறமும் என்ன நடக்கிறது என்பதை உணரும் திறன் ஆகும். நமது பார்வையின் இந்த அம்சத்தை மேம்படுத்த நாம் பார்க்கலாம் கலகலப்பான காட்சி(ஒருவேளை டிவி அல்லது கணினித் திரையில்) உங்கள் தலையை ஒரு பக்கம் திருப்பிக் கொண்டு (இடது மற்றும் வலது பக்கம் திரும்புவதைப் பயிற்சி செய்யுங்கள்).

வேக வாசிப்பின் சூழலில் - ஒரு நேரத்தில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட வார்த்தைகளை எடுத்துக்கொள்வது, 4-16 அருகிலுள்ள சொற்களைக் கொண்ட ஒரு குழுவை ஒரே பார்வையில் வாசிப்பது. நமது எல்லைகள் விரிவடைவதால், ஒரே நேரத்தில் அதிக வார்த்தைகளைப் பார்க்கவும், படிக்கவும் மற்றும் செயலாக்கவும் முடியும் என்பதால், புறப் பார்வை நம்மை குறைவான கண் பொருத்தங்களுடன் படிக்க அனுமதிக்கிறது. வார்த்தைக்கு வார்த்தை வாசிப்பதற்குப் பதிலாக, சில வார்த்தைகளைத் தவிர்த்துவிட்டு, குழுக்களாகப் படிக்கலாம். இங்கே ஒரு எடுத்துக்காட்டு: வாக்கியத்தின் மையத்தில் உள்ள வார்த்தை அல்லது வார்த்தைகளில் கவனம் செலுத்த வேண்டும் மற்றும் பக்கத்தின் இருபுறமும் உள்ள வார்த்தைகளை உணர நமது புறப் பார்வையை நம்பியிருக்க வேண்டும்.

வீட்டில் வேக வாசிப்பில் தேர்ச்சி பெற முடியுமா?

எந்தவொரு திறமையையும் கற்றுக்கொள்வதற்கான திறவுகோல் பயிற்சி. வேக வாசிப்பில் வெற்றிபெற, நீங்கள் தொடர்ந்து பயிற்சி செய்ய வேண்டும். வீட்டில் வேக வாசிப்பைக் கற்றுக்கொள்வது எப்படி? எளிய உரை அல்லது பழக்கமான தகவலுடன் தொடங்கவும். திறமையைப் பயிற்சி செய்ய உதவும் நூல்களில் சட்ட அறிக்கைகள் அடங்கும், தொழில்நுட்ப ஆவணங்கள், மின்னஞ்சல்கள்.

சொந்தமாக வேக வாசிப்பைக் கற்றுக்கொள்வது எப்படி?

வேகமான வாசிப்பைக் கற்றுக்கொள்ள, கட்டமைக்கப்பட்ட திறன்களைப் பயன்படுத்துவது முக்கியம் அறியப்பட்ட முறைகள். வேக வாசிப்பைத் தொடங்குவதற்கு முன், உங்கள் தற்போதைய வாசிப்பு வேகத்தை அளவிடுவது நல்லது, இதன் மூலம் உங்கள் முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிக்க முடியும்.

வேக வாசிப்பு திறன்களை வளர்ப்பதற்கான பயிற்சிகள்

வேகமான வாசிப்பின் போது, ​​எழுதப்பட்டவற்றின் சாரத்தைக் கொண்டிருக்கும் முக்கிய வார்த்தைகளைத் தேடுவதை உள்ளடக்கிய முறைகளை வாசகர்கள் பயன்படுத்துகின்றனர்.

ஒவ்வொரு குழந்தையும் படிக்கக் கற்றுக் கொள்ளும் எளிய முறை பெரியவர்களுக்கு அவர்களின் வாசிப்பு வேகத்தை மேம்படுத்த சிறந்தது. இருப்பினும், தந்திரம் அதை சுட்டிக்காட்டுவது மட்டுமல்ல, அதை விரைவாகச் செய்வதும் ஆகும். விரல் கண்களுக்கு இரத்தக் கவசமாக செயல்படுகிறது, இது நீங்கள் கவனம் செலுத்த உதவுவது மட்டுமல்லாமல், உங்கள் வாசிப்புக்கான வேகத்தையும் அமைக்கிறது. ஒவ்வொரு முறையும் உங்கள் வாசிப்பு வேகத்தை அதிகரிக்க முயற்சிக்கவும்.

உச்சரிப்பு நீக்குதல்

ஒவ்வொரு குழந்தையும், ஐந்து வயதில் படிக்கக் கற்றுக் கொள்ளும்போது, ​​வார்த்தைகளை கிசுகிசுக்கிறது அல்லது அமைதியாக உச்சரிக்கிறது. அடுத்த கட்டத்தில், ஒருவேளை ஏழு வயதாகும்போது, ​​அவர் தனக்குத்தானே படித்தாலும், அவர் இன்னும் உதடுகளை அசைப்பார் (ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் சத்தமாக சொல்வது போல்). பெரியவர்களாக, நாம் நம் தலையில் வார்த்தைகளை உச்சரிக்கிறோம், ஆனால் சப்வோகலேஷன் நம்மை வேகமாக வாசிப்பதைத் தடுக்கிறது. ஆனால் விரைவான வாசிப்பில் தேர்ச்சி பெற, இந்த குரலை உள்ளே மூழ்கடிக்க நீங்கள் எவ்வாறு கற்றுக்கொள்ளலாம்? படிக்கும்போது இசையைக் கேட்பது உதவுகிறது. இது உங்கள் புரிதலைப் பாதிக்கிறது மற்றும் உங்கள் செறிவு அதிகரிப்பதை நீங்கள் விரைவில் கவனிப்பீர்கள். முரண்பாடாக, முன்பு குறுக்கிட்ட இசை, நீங்கள் கவனம் செலுத்தவும் வேகமான வாசிப்பைக் கற்றுக்கொள்ளவும் உதவும்.

பச்சை புள்ளி முறை

"பச்சை புள்ளி" பற்றி சிந்திக்கும் நடைமுறை பல நேர்மறையான விளைவுகளை வழங்குகிறது: கவனத்தின் நிலைத்தன்மை, மேம்பட்ட காட்சி உணர்தல், விரிவாக்கப்பட்ட பார்வைத் துறை, மேம்பட்ட செறிவு, முக்கிய விஷயத்தில் கவனம் செலுத்த உதவுகிறது. கவனம் மற்றும் புறப் பார்வையைப் பயிற்றுவிக்கும் உடற்பயிற்சி, தன்னியக்க மூழ்கியதை அடிப்படையாகக் கொண்டது மற்றும் ஒரு சிறப்பு அணுகுமுறை தேவைப்படுகிறது, அத்துடன் அதை மாஸ்டர் செய்ய நேரம் தேவைப்படுகிறது.

யூகிக்க கற்றுக்கொள்வது

முக்கிய வார்த்தைகள் ஒரு பத்தி முழுவதும் சிதறடிக்கப்படலாம், எனவே அவை வாசகருக்கு உரையின் அர்த்தத்தை தெரிவிக்கும் சிதறல் வடிவத்தை உருவாக்குகின்றன. சராசரியாக கண் இடைவெளி கிடைமட்டமாகவும் செங்குத்தாகவும் 3-5 வார்த்தைகளை உள்ளடக்கியது. கண் ஒரு வார்த்தையைப் பார்த்தவுடன், மூளை புரிந்துகொள்ளும் செயல்முறையைத் தொடங்குகிறது. நமது மூளைக்கு விவரங்களை நிரப்பும் திறன் உள்ளது, அதைத்தான் வேக வாசிப்பு கற்பிக்க முடியும் - முக்கியமான பகுதிகளை முன்னிலைப்படுத்துதல், முழுமையான புரிதலுக்கான இடைவெளிகளை மனதை நிரப்ப அனுமதிக்கிறது.

பயிற்சி அபத்தமானது

கிப்பரிஷ் என்பது பாலிண்ட்ரோமிக் கூட்டல் மற்றும் சொற்றொடர்களைப் படிப்பதை அடிப்படையாகக் கொண்டது; சிக்கலான அளவு - கடிதங்கள் முதல் வார்த்தைகள் வரை. மின்னணு நூலகங்களில் காணப்படும் சிறப்புப் புத்தகங்களைப் பயன்படுத்தி வலமிருந்து இடமாகப் படிக்க ஆரம்பிக்கலாம்.

தலைகீழாக வாசிப்பது

தலைகீழான உரையைப் படிக்கும் அனுபவத்தின் ஒரு அம்சம் என்னவென்றால், கருத்துடன் தொடர்புடைய காரணிகள் மாற்றப்படுகின்றன அல்லது பெறப்படுகின்றன. பயிற்சிக்கு முன், தலைகீழ் வாசிப்பு வகைப்படுத்தப்படுகிறது நீண்ட காலமாகவாசிப்பு மற்றும் நிமிடத்திற்கு குறைந்த வார்த்தை வீதம், அதே சமயம் கண் அசைவுகள் அதிக நிர்ணயம் மற்றும் பிற்போக்கு சாக்கேடுகளைக் காட்டுகின்றன. ஆனால் பயிற்சியானது இந்த விளைவுகளை ஓரளவு அல்லது முழுமையாக மாற்றியமைக்கிறது, சத்தமாக வாசிக்கும் போது சிறந்த முடிவுகள் பொதுவாக அடையப்படும்.

"டிக்-டாக்" முறை

முதலில் உரையைப் பார்த்து கண்டுபிடிக்கவும் முக்கியமான புள்ளிகள். தலைப்புகள் மற்றும் துணை தலைப்புகளைப் பிடிக்கவும்; பல அத்தியாயங்களின் முதல் மற்றும் கடைசி பத்திகளைப் படிக்கவும்; எழுத்தாளர் பாணியில் பழகிக் கொள்ளுங்கள். வேகமான வாசிப்புக்குப் பிறகு முக்கிய யோசனைகளை அடையாளம் காண கற்றுக்கொள்ளுங்கள், முக்கியமற்ற தகவல்களைத் தவிர்க்கவும்.

நீங்கள் ஒரு சரியான வேக வாசிப்பாளராக மாறினாலும், எல்லாவற்றையும் நினைவில் வைத்துக் கொள்வது சாத்தியமில்லை, எனவே உங்கள் தேவைகளுக்கு ஏற்றதைப் பிரித்தெடுக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

குறுக்காக வாசிப்பது

ஜிக்ஜாக் வேக வாசிப்பு நுட்பம் உரையை ஸ்கேன் செய்வதைக் குறிக்கிறது, அதாவது, ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் பார்க்காமல், உரையைக் குறைத்து, முக்கிய யோசனைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது. ஒரு விரல் அல்லது பேனாவைப் பயன்படுத்தி, உரையை குறுக்காக, இடமிருந்து வலமாக, இரண்டு அல்லது மூன்று வாக்கியங்களைக் கடந்து, அடுத்த இரண்டு அல்லது மூன்று வாக்கியங்களுக்கு வலமிருந்து இடமாக “ஸ்லைடு” செய்கிறோம். மிகவும் கவனமாக படிக்க வேண்டிய பொருட்களுக்கு இந்த முறை பரிந்துரைக்கப்படவில்லை.

படம் போன்ற வார்த்தை

ஃபோட்டோரீடிங் என்பது வேக வாசிப்பின் பரிணாம வளர்ச்சியில் ஒரு மேம்பட்ட நிலை மற்றும் முழு அமைப்பையும் குறிக்கிறது. தியானத்தைப் போன்ற கொள்கைகளைப் பயன்படுத்தி (மனதை அமைதிப்படுத்துதல், கவனம் செலுத்துதல், காட்சிக் கவனத்தை மாற்றுதல்) போன்ற கொள்கைகளைப் பயன்படுத்தி, நம்மை மாற்றியமைத்த நிலையில் வைப்பதே இதன் யோசனையாகும், அங்கு ஒரு பக்கத்தை 1-2 வினாடிகள் பார்ப்பதன் மூலம் மட்டுமே தகவல்களை உணர முடியும், நிமிடங்கள் அல்ல.

நுட்பத்தை வளர்ப்பதற்கான சுவாரஸ்யமான பயிற்சிகள்

ஒரு வார்த்தையின் அர்த்தம் தெரியாமல் படிப்பது குறைகிறது. நமது சொற்களஞ்சியம் விரிந்தால், நாம் நிறுத்தி அர்த்தங்களைத் தேட வேண்டிய நேரம் குறைவு. தெரியாத வார்த்தைகள். எனவே, உங்கள் ஓய்வு நேரத்தில், புதிய மற்றும் அறிமுகமில்லாத சொற்களைக் கற்றுக்கொள்வது நல்லது, இது உங்கள் வேக வாசிப்பு திறனை மட்டுமல்ல, உங்கள் பொது நுண்ணறிவையும் மேம்படுத்தும்.

ஒவ்வொரு பக்கத்தையும் அல்லது பல பத்திகளையும் படிக்கும் போது, ​​ஒரு சிறிய இடைநிறுத்தம் எடுக்கவும், அதன் போது நீங்கள் படித்த அனைத்தையும் நினைவில் கொள்ளுங்கள். ஓரங்களில் சில முக்கிய வார்த்தைகளை எழுதுங்கள் - இது பொருளைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

எந்த வயதில் குழந்தைகளுக்கு வேகமான வாசிப்பைக் கற்பிக்க முடியும்?

உங்கள் பிள்ளைக்கு விரைவாக படிக்க கற்றுக்கொடுப்பது எப்படி? ஒரு எச்சரிக்கையான பெற்றோர் வாசிப்பின் அடிப்படைகளை கற்பிப்பதில் வேக வாசிப்பு இரண்டாம் நிலை என்று முடிவு செய்வார்கள். ஆனால் பிரச்சனை என்னவென்றால், பெரும்பாலான குழந்தைகள் அடிப்படை வாசிப்புத் திறன்களைத் தாண்டிச் செல்வதில்லை, பள்ளியில் கற்பிக்கப்படுவது, வீட்டில் அல்ல, மேலும் அவர்கள் ஆரம்பத்திலேயே சப் வோக்கலைசேஷன் மற்றும் பின்னடைவு போன்ற காரணிகளுக்குப் பழகி, அவர்களுடன் பரிணமித்துக்கொள்வார்கள். வயதுவந்த வாழ்க்கை. அதனால்தான், ஆரம்பத்திலிருந்தே நல்ல வாசிப்புத் திறனைக் கற்பிப்பது முக்கியம், மேலும் புரிந்துகொள்ளும் திறனைத் தியாகம் செய்யாமல் விரைவாக வாசிப்பதற்கான கருவிகள் மற்றும் அறிவை குழந்தைகளுக்கு வழங்குதல்.

எந்த வயதில் உங்கள் பிள்ளைக்கு வேக வாசிப்பைக் கற்றுக்கொடுக்க வேண்டும்? பதில் குழந்தையின் மன வயதைப் பொறுத்தது (காலவரிசைப்படி அல்ல), ஆனால் பின்வருபவை பொதுவாக பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. குழந்தைகள் அடிப்படை வாசிப்புத் திறன்களை (அதாவது, வயதுக்கு ஏற்ற பொருட்களைப் படிக்கக் கற்றுக்கொண்டால்), அவர்கள் பலவிதமான வாசிப்பு/சிந்தனைத் திறன்களைக் கற்றுக்கொள்வதன் மூலம் பயனடைவார்கள்: காரணம் மற்றும் விளைவு, அனுமானம், உரையின் செய்தி அல்லது தார்மீகத்தைப் பெறுதல், சொற்களஞ்சியத்தை உருவாக்குதல் , அறிமுகமில்லாதவர்களுடன் பணிபுரிதல் சொல்லகராதிமற்றும் எப்படி விரைவாக சத்தமாக வாசிக்க கற்றுக்கொள்வது, மற்றும் வாசிப்பதற்கான வெவ்வேறு அணுகுமுறைகள். ஒரு குழந்தை தனியாக இருந்தாலும், மகிழ்ச்சிக்காக படிக்க கற்றுக்கொண்டால் நல்லது, ஏனென்றால் மொழி எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பது பற்றிய தகவல்களை சேகரிக்கவும், வேகமான வாசிப்பு திறன்களுக்கான சுயாதீன அனுபவத்தைப் பெறவும் உதவுகிறது.

வேக வாசிப்பை நீங்களே கற்றுக்கொண்டு வெற்றி பெறுவது எப்படி:

சராசரி வேகத்தில் சாதாரணமாக வாசிக்கும் போது, ​​உரையின் புரிதல் கிட்டத்தட்ட 100% ஆகும். வாசிப்பு வேகம் சராசரி வேகத்தை விட இரண்டு அல்லது மூன்று மடங்கு அதிகமாக இருந்தாலும், சில சமயங்களில் உரை புரிதல் சமரசம் செய்யப்படுவதாக கூறப்படுகிறது. ஆனால் இது ஓரளவுக்கு உண்மையாக இருக்கலாம், பொதுவாக வேக வாசிப்பு நுட்பங்களைக் கற்றுக்கொள்பவர்கள். இதற்கு நேரமும் பயிற்சியும் தேவை! எளிய உரைக்கு, நல்ல புரிதல் சாத்தியம், ஆனால் எப்போது பற்றி பேசுகிறோம்சிக்கலான உரை அல்லது அறிமுகமில்லாத யோசனைகள் மற்றும் கருத்துக்கள் பற்றி... மூளையின் செயலாக்க திறன்கள் குறைவாகவே உள்ளன, மேலும் அது எறியப்படும் அனைத்து தகவல்களையும் சமாளிக்க முடியாமல் போகலாம்.

உடன் தொடர்பில் உள்ளது

என் ஆர்வமுள்ளவர்களுக்கு வணக்கம். இன்று குழந்தைகளுக்கு விரைவாகப் படிக்கும் திறனைப் பற்றிய ஒரு சிறிய தொடரை முடித்து, வாக்குறுதியளித்தபடி, இந்த நுட்பத்தை மாஸ்டர் செய்ய வேக வாசிப்புக்கான பயிற்சிகளை வழங்குவோம். எனவே நீங்களே வீட்டுக்கல்வி செய்ய விரும்பினால், பயிற்சிப் பாதைக்கு வருக!

பாட திட்டம்:

பார்வையின் கோணத்தை விரிவுபடுத்துகிறது

முதலாவதாக, குழந்தைகளுக்கான வேக வாசிப்பு திறன்களை வளர்ப்பதற்கான பயிற்சிகள் தேவையான தகவல்களில் கவனம் செலுத்துவதற்கும், முடிந்தவரை ஒரே பார்வையில் பார்க்கும் திறனை நோக்கமாகக் கொண்டிருக்க வேண்டும், அதாவது, உரையின் நோக்கத்தை மீண்டும் மீண்டும் விரிவுபடுத்துகிறது. சிறப்புப் பயிற்சி இல்லாமல் குழந்தைகளுக்குச் செய்வது கடினம்.

அவர்களின் சிறிய உரைப் பிடிப்பு மெதுவாகத் தேடுவதற்கும் தகவல்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் ஒரு காரணம். ஒரு பெரிய அளவிற்கு, சிறிய பார்வைத் துறையின் காரணமாக, குழந்தைகள் முதலில் எழுத்துக்களால் படிக்க கற்றுக்கொடுக்கப்படுகிறார்கள், பின்னர் மட்டுமே முழு சொற்றொடர்களால்.

எனவே, போகலாம்! இதில் எங்கள் முக்கிய உதவியாளர் Schulte அட்டவணைகள். இணையத்தில் நிறைய உள்ளன, அவற்றை நீங்கள் அச்சிடலாம். இந்த அறிகுறிகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட விளையாட்டுகள் கூட ஆன்லைனில் சிறிது காலத்திற்கு உள்ளன. Schulte அட்டவணைகள் எழுத்துக்கள் மற்றும் எண்கள் இரண்டையும் கொண்டிருக்கலாம், பெரும்பாலும் பிந்தையது.

முக்கிய குறிக்கோள் கவனம் செலுத்தாத பார்வை, இது "எடுக்க" சாத்தியமாக்குகிறது பெரிய பகுதிபக்கங்கள் (கணினித் திரையில்). உடற்பயிற்சி வெவ்வேறு மாறுபாடுகளில் இருக்கலாம்:

• மனம் இல்லாத பார்வையின் உதவியுடன் ஒரே மாதிரியான கூறுகளைத் தேடுகிறோம்,
• நினைவில் கொள்க மிகப்பெரிய எண்உறுப்புகள்,
• நாங்கள் கோட்டின் நடுவில் பார்க்கிறோம், எங்கள் கண்களால் இடது மற்றும் வலதுபுறத்தில் உள்ள அடையாளங்களைக் காண முயற்சிக்கிறோம்.

இவை அனைத்தும் மைய அட்டவணை பொருளிலிருந்து அசையாத காட்சியைப் பயன்படுத்தி செய்யப்படுகிறது. மூலம், இந்த Schulte நுட்பம் மக்களுக்கும் நல்லது.

கிராஃபிக் பிரமிடுகளும் உள்ளன, அதன் மேற்புறத்தில் காட்சி கோணம் மிகச் சிறியது, மேலும் அடித்தளத்திற்கு நெருக்கமாக அது குறிப்பிடத்தக்க வகையில் விரிவடைகிறது. "பரந்த வடிவ" பார்வையில் தேர்ச்சி பெற நீங்கள் அதிலிருந்து கீழே செல்ல வேண்டும்.

நீங்கள் அதை திருப்பலாம்:

பயிற்சி செறிவு

வேலை செய்த ஒன்று "தண்ணீர்" மத்தியில் முக்கிய யோசனையை கண்டுபிடிப்பதை சாத்தியமாக்குகிறது.

நாங்கள் இரண்டு அரைக்கோளங்களையும் இயக்குகிறோம்

இதைச் செய்ய, ஒரு குழந்தைக்கு கடினமாக இல்லாத ஒரு உரையை எடுத்து, ஒரு நேரத்தில் பல வாக்கியங்கள் அல்லது ஒரு பத்தியைப் படிக்க ஆரம்பிக்கிறோம். நீங்கள் இதை ஒரு கண்ணால் செய்ய வேண்டும்: வலது அல்லது இடது. இந்த எளிய தந்திரம் மூளையின் இரண்டு அரைக்கோளங்களையும் உள்ளடக்கியது.

முக்கிய விஷயத்தை கொண்டாடுவோம்

இந்த நுட்பம் பெரும்பாலும் விஞ்ஞானிகள் மற்றும் பிற பிரபலமான நபர்களால் பயன்படுத்தப்படுகிறது. அவர்கள் மூலம் ஒரு எளிய பென்சில், அல்லது இன்னும் சிறப்பாக, ஒரு மார்க்கர், உரையில் மிக முக்கியமான விஷயத்தை முன்னிலைப்படுத்தவும் - 2-3 எண்ணங்கள், இதன் மூலம் நீங்கள் பக்கத்தில் உள்ள முழு உரையையும் தீர்மானிக்க முடியும். மேலும், அவர்கள் முன்னிலைப்படுத்துவதில்லை, ஆனால் தங்கள் குறிப்புகளை "!", "+" அல்லது "-" வடிவில் வைக்கிறார்கள், இதன் மூலம் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள் அல்லது சந்தேகிக்கிறார்கள்.

வண்ணங்களுக்கு பெயரிடுங்கள்

பெரியவர்கள் கூட எப்போதும் உடனடியாக சமாளிக்காத ஒரு சுவாரஸ்யமான உடற்பயிற்சி. உங்களுக்கான வார்த்தைகள் இதோ.

ஒவ்வொன்றிற்கும் நகரும் போது, ​​​​வார்த்தை எழுதப்பட்ட வண்ணத்திற்கு நீங்கள் பெயரிட வேண்டும், எழுதப்பட்டதைப் படிக்க வேண்டாம்!

வார்த்தைகளைத் தேடுகிறது

ஒரு எளிய உடற்பயிற்சி, ஆனால் கவனத்தை வளர்ப்பதில் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். கொடுக்கப்பட்ட கடிதத்தில் தொடங்கி உரையில் உள்ள அனைத்து சொற்களையும் நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். மற்றொரு விருப்பம் சாத்தியம்: பக்கத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட சொல் அல்லது சொற்றொடரைக் கண்டறியவும். இதை சிறிது நேரம் செய்வது நல்லது.

புதிர்கள்

குழந்தைகள் கவனம் செலுத்துவதற்கு இது எளிதான வழியாகும். தந்திர புதிர்கள் மற்றும் தந்திர கேள்விகள் என்று அழைக்கப்படுவது வேகமான வாசிப்புக்கு நல்லது. சரி, உதாரணமாக,

பின்னடைவுடன் கீழே

நீங்கள் படித்த உரைக்கு உங்கள் கண்களைத் திருப்பி விடக்கூடாது என்பதற்காக, உங்கள் வாசிப்பு வேகத்தை அதிகரிக்கும் இந்த பயிற்சிகளை நாங்கள் செய்கிறோம்.

அரை வரியை துண்டிக்கவும்

உரையைப் படிக்கும் போது, ​​குழந்தைக்கு ஒரு துண்டு காகிதத்துடன் வரியின் பாதியை மூடி வைக்கவும். இது எழுதப்பட்டதை யூகிக்கவும், முன்னோக்கி நகரும் முறையை உருவாக்கவும், பின்னோக்கிச் செல்லாமல் இருக்கவும் உங்களுக்குக் கற்பிக்கும் - "அது மூடப்படும் முன், ஒரு கண்ணோட்டம் பாருங்கள்."

நாங்கள் குறிப்பிடுகிறோம்

ஒரு வழக்கமான பென்சில் அல்லது பேனாவை சுட்டிக்காட்டி எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். சரி, நீங்கள் உண்மையிலேயே ஆசிரியராக விளையாட விரும்பினால், நீங்கள் ஒரு உண்மையான மினி-பாயிண்டரைப் பயன்படுத்தலாம். நாம் என்ன செய்து கொண்டிருக்கின்றோம்? நாம் உரையைப் படிக்கும்போது, ​​​​சுட்டியை தொடர்ந்து முன்னோக்கி நகர்த்துகிறோம், இதனால் குழந்தையின் பார்வை "திரும்பாமல்" உள்ளுணர்வாக அதைப் பின்தொடர்கிறது.

வேகத்தில் படிக்கவும்

பள்ளியைப் போன்றது. டைமரை எடுத்து உங்கள் முடிவுகளை மேம்படுத்தவும். உச்சம் ஒரு மெட்ரோனோமுடன் படிக்கும்.

அதைக் கிளிக் செய்வதன் மூலம் நீங்கள் அடுத்த வரிக்குச் செல்ல வேண்டும். சாதனத்திற்குப் பதிலாக, ஒரு பெற்றோர் உட்கார்ந்து, ஒரு குறிப்பிட்ட இடைவெளிக்குப் பிறகு, பயிற்சியின் ஒவ்வொரு முறையும் குறுகியதாக இருக்கும், மேசையில் அவரது உள்ளங்கையை அறைவார். கைதட்டல்கள் முடிந்துவிட்டன, அதாவது வரிகளும் முடிவடைய வேண்டும். இப்போது உரை பற்றிய கேள்விகள்!

உச்சரிப்பு இல்லாமல் வாசிப்பது

படிக்கும் போது குழந்தைகளில் வார்த்தைகளை உச்சரிப்பது வேக வாசிப்பு நுட்பங்களுக்கு ஒரு உண்மையான கசையாகும், ஏனெனில் கூடுதல் உச்சரிப்பு வேகத்தை குறைக்கிறது.

"உதடுகள்!"

அமைதியான வாசிப்பைப் பயிற்றுவிக்க வேண்டிய கட்டளையின் பெயர் இது. “உதடுகள்!” என்ற கட்டளையைக் கேட்டு, குழந்தை தனது விரலை அழுத்தி தனக்குத்தானே படிக்கிறது. “சத்தமாக!” என்று கேட்டு, அவர் சத்தமாக வாசிக்கத் தொடங்குகிறார்.

வாயை ஆக்கிரமித்தல்

பென்சிலை மெல்லுவது ஒரு கெட்ட பழக்கமாக இருந்தாலும், ஒரு கப் நட்ஸ் வைப்பது நல்லது. சிலர் சூயிங் கம் பரிந்துரைக்கிறார்கள், ஆனால் நான் அதை சந்தேகிக்கிறேன்: நீங்கள் அதை மெல்லாமல் விழுங்கலாம்.

மேஜையில் டிரம்ஸ்

உங்கள் விரல்களால் டிரம்ஸ் செய்வது பேச்சைத் தடுக்க உதவும். நீங்கள் ஒரு ட்யூனைத் தேர்ந்தெடுத்து அதை முன்கூட்டியே உருவாக்க வேண்டும்: முதலில் "விளையாடுவதற்கு" எளிதானது, பின்னர் நீங்கள் அதை மிகவும் கடினமாக்கலாம்.

இசைக்கு

உங்கள் நினைவாற்றலைப் பயிற்றுவித்தல்

வேகமான வாசிப்பைக் கற்றுக்கொள்வதில் நினைவகத்தின் வளர்ச்சி சிறிய முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது அல்ல.

வார்த்தையை சரிசெய்தல்

படிக்க, விடுபட்ட எழுத்துக்களைக் கொண்ட ஒரு உரையை நாங்கள் எடுத்துக்கொள்கிறோம், அதை நாம் "நாடகம் முன்னேறும்போது" யூகிக்க வேண்டும். இதற்கு நீங்கள் முன்பு படித்த வார்த்தைகளையும் அர்த்தத்தையும் மனதில் வைத்துக்கொள்ள வேண்டும்.

உள்ளே வெளியே

பக்கத்தை தலைகீழாக மாற்றி, உரையை வலமிருந்து இடமாக இப்போது படிக்க முயற்சிப்போம். குழந்தைகளுக்கான இத்தகைய பயிற்சிகள் நினைவகத்தில் கடிதத் தரங்களை வளர்ப்பதற்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும், மேலும் அவை எவ்வாறு அமைந்துள்ளன என்பது முக்கியமல்ல.

சங்கிலியை மீட்டமைத்தல்

வார்த்தைகளின் தொகுப்பு எடுக்கப்படுகிறது, இதனால் முந்தைய ஒவ்வொன்றும் அடுத்தவற்றுடன் முன்னுரிமை அளிக்கப்படும், எடுத்துக்காட்டாக, கார்-தெரு-போக்குவரத்து விளக்கு மற்றும் பல, இதனால் குழந்தை அவற்றை ஒரு சங்கிலியில் வரிசைப்படுத்தலாம். நீங்கள் 5 இல் தொடங்கலாம், பின்னர் அவற்றின் எண்ணிக்கையை 10 ஆக அதிகரிக்கலாம். முழு சங்கிலியும் ஒரு முறை கேட்கப்படுகிறது, பின்னர் முன்னர் நிறுவப்பட்ட வரிசையில் உள்ள வார்த்தைகள் வெறுமனே சத்தமாக அல்லது ஒரு துண்டு காகிதத்தில் மீட்டமைக்கப்படுகின்றன.

நாங்கள் காட்சி கட்டளைகளை எழுதுகிறோம்

பேராசிரியர் ஃபெடோரென்கோ உருவாக்கிய கட்டளைகள் 6 வாக்கியங்களைக் கொண்டிருக்கின்றன, அவற்றின் நீளம் ஒன்று அல்லது இரண்டு எழுத்துக்களால் அதிகரிக்கிறது. குழந்தைக்கு உரையைப் படிக்க நேரம் கொடுக்கப்படுகிறது, அதை வரிக்கு வரி செய்கிறது. முதலில், ஒரு வரி திறக்கப்பட்டு, வாசிக்கப்பட்டு, விளையாடப்படுகிறது. பின்னர் காகிதத்தின் கீழ் இருந்து இரண்டாவது வரி மட்டுமே திறக்கிறது. இந்த வரிசையில் முழு உரையும் நினைவில் வைக்கப்படுகிறது.

சிந்தித்து வாழ்க

தவறாமல் முடிவு செய்யுங்கள் தர்க்க சிக்கல்கள்? எனவே உங்கள் சிந்தனை நன்றாக உள்ளது. சிந்தனை என்ன தருகிறது? இது தேவையற்ற தகவல்களைப் பற்றிய கண்களை அணைத்து, முக்கியமானவற்றை முக்கியமற்றவற்றிலிருந்து பிரிக்கிறது.

நூல்களை எழுதுங்கள்

கொடுக்கப்பட்ட சூழ்நிலையின்படி சிறிது நேரம் இதைச் செய்கிறோம்:

• எல்லா வார்த்தைகளும் ஒரு குறிப்பிட்ட எழுத்துடன் மட்டுமே தொடங்கும்.
• கொடுக்கப்பட்ட வார்த்தைகளை எங்கே பயன்படுத்த வேண்டும்.

விளையாடுவோம்

"நகரங்கள்", "காய்கறிகள்", "பழங்கள்" மற்றும் பலவற்றில், அதே போல் எழுத்துக்களின் ஒரு குறிப்பிட்ட எழுத்துக்கான வார்த்தைகளில், உங்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட காலத்தில் உங்களுக்குத் தேவையானவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

இந்த எளிய பயிற்சிகள் வீட்டிலேயே வேக வாசிப்பு நுட்பத்தை மாஸ்டர் செய்ய உதவும். முக்கிய விஷயம் பயிற்சியின் வழக்கமானது, பின்னர் எல்லாம் நிச்சயமாக வேலை செய்யும்! தயாரா? பின்னர் தொடங்குவோம், கவனம், போகலாம்!

"ஷ்கோலாலா" உங்களுக்கு நல்வாழ்த்துக்கள்! இது வலைப்பதிவு செய்திகளுக்கு குழுசேரவும் மற்றும் சேரவும் வழங்குகிறது எங்கள் VKontakte குழுவிற்கு.

மீண்டும் சந்திப்போம்!

வேகமான வாசிப்பு நுட்பம் என்பது நீங்கள் படிப்பதை எளிதாகப் புரிந்துகொள்வது, அதிக ஓய்வு நேரம், உங்கள் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துதல், உங்கள் அறிவாற்றலை மேம்படுத்துதல், உங்கள் நினைவகத்தை மேம்படுத்துதல் மற்றும் பல இனிமையான விளைவுகள். நீங்கள் படிக்க விரும்பாவிட்டாலும், நீங்கள் நுட்பத்தில் தேர்ச்சி பெற்றவுடன், அறிவின் நித்திய மூலத்தைப் பற்றி நீங்கள் அலட்சியமாக இருக்க வாய்ப்பில்லை, ஏனென்றால் நீங்கள் ஒரு நாளைக்கு ஒன்று அல்லது பல புத்தகங்களைப் படிக்கலாம்.

உங்கள் வாசிப்பு வேகத்தை ஏன் மேம்படுத்த வேண்டும்?

இன்டர்நெட் தொழில்நுட்ப யுகத்தில், அவசியமான மற்றும் ஆர்வமில்லாத, மனதிற்கு இதமான மற்றும் நச்சுத்தன்மை வாய்ந்த தகவல்களின் ஒரு பெரிய ஓட்டம் ஒன்றாக பாய்கிறது. கூடிய விரைவில் கண்டுபிடிக்க முடியும் முக்கியமான தகவல்ஒரு பெரிய ஸ்ட்ரீமில், தவறான தகவல்களை வடிகட்டவும், புத்திசாலி மற்றும் தந்திரமான நபர்களால் பாதிக்கப்படக்கூடாது, நீங்கள் படிக்க வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, வாசிப்பு, வாசிப்பு போன்ற மன செயல்பாடுகளை மேம்படுத்துகிறது, நுண்ணறிவை அதிகரிக்கிறது, எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகிறது, நினைவகத்தை பயிற்றுவிக்கிறது மற்றும் கற்பனையை வளர்க்கிறது.

விரைவான வாசிப்பின் போது, ​​​​இதெல்லாம் நடக்கும் என்று இப்போது கற்பனை செய்து பாருங்கள் மூன்று அல்லது ஐந்து மடங்கு வேகமாக. ஆறு மாதங்களில் உங்களுக்கு என்ன அறிவு இருக்கும்? உங்கள் பிள்ளைகளுக்கு நீங்கள் என்ன அறிவைக் கொடுக்க முடியும்?

உடல் ரீதியாக, வாசிப்பு வேகத்தை அதிகரிப்பதன் மூலம், ஒரு நபர் தனது கண் தசைகளை குறைவாக கஷ்டப்படுத்துகிறார், தலைவலி பற்றி மறந்துவிடுகிறார் மற்றும் வேலையில் சோர்வடையவில்லை, ஏனெனில் அதிக செறிவு வேலை சிக்கல்களை விரைவாக தீர்க்க அனுமதிக்கிறது.

பிரபலமானவர்கள் மற்றும் அவர்களின் பதிவுகள்

வேகமான வாசிப்பு நுட்பம் நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு தோன்றியது, பல பிரபலமான மக்கள்சொந்தமானது மற்றும் தீவிரமாக பயன்படுத்தப்பட்டது:

• விளாடிமிர் இலிச் லெனின் வாசித்தார் நிமிடத்திற்கு 2500 வார்த்தைகள். இப்படிப்பட்ட வேகத்தைக் கண்டு பலர் வியப்படைந்தனர்; ஆனால் அவரது வேகம் இருந்தபோதிலும், அவர் எப்போதும் புரிந்துகொண்டு படித்ததை நினைவில் வைத்திருந்தார்.
• ஜோசப் விஸாரியோனோவிச் ஸ்டாலினுக்கு சொந்தமாக ஒரு பெரிய நூலகம் இருந்தது. அவரது தினசரி ஒதுக்கீடு குறைந்தது 500 பக்கங்கள்.
• மாக்சிம் கார்க்கி தனது சொந்த வேக வாசிப்பு நுட்பத்தைக் கொண்டிருந்தார். அவர் பத்திரிகைகளில் நூல்களைப் படித்தார், கண்களால் ஒரு ஜிக்ஜாக்கை "வரைந்தார்": 1 உரை - 1 ஜிக்ஜாக். அதன் வேகம் நிமிடத்திற்கு 4000 வார்த்தைகளை எட்டியது.
• அலெக்சாண்டர் செர்ஜீவிச் புஷ்கினுக்கு விதிவிலக்கான நினைவாற்றல் இருந்தது. துறவி ரேமண்ட் லுலின் குறிப்புகளிலிருந்து அவர் கற்றுக்கொண்ட வேக வாசிப்பு நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தினார்.
• நெப்போலியன் போனபார்டே நிமிடத்திற்கு 2000 வார்த்தைகள் வேகத்தில் படித்தார்.
• எழுத்தாளர் Honore de Balzac மிகுந்த வேகத்துடன் படித்தார். மேலும் அவர் தனது திறன்களைப் பற்றி ஒரு படைப்பை எழுதினார், ஆனால் ஒரு கற்பனையான பாத்திரத்துடன்: “படிக்கும் செயல்பாட்டில் எண்ணங்களை உறிஞ்சுவது ஒரு தனித்துவமான திறனுடன் அவரை அடைந்தது. அவரது பார்வை ஒரே நேரத்தில் 7-8 வரிகளை மூடியது, மற்றும் அவரது மனம் அவரது கண்களின் வேகத்திற்கு ஒத்த வேகத்தில் பொருளைப் புரிந்துகொண்டது. பெரும்பாலும் ஒரே ஒரு வார்த்தையே அவரை ஒரு முழுச் சொற்றொடரின் அர்த்தத்தையும் புரிந்துகொள்ள அனுமதித்தது.
• Evgenia Aleksenko, அவள் படித்தாள் நிமிடத்திற்கு 416250 வார்த்தைகள், நம்புவது கூட கடினம், ஆனால் அது ஒரு உண்மை.

வேகமாக படிக்கும் நுட்பங்கள்

வேக வாசிப்பு நுட்பங்களைக் கற்பிப்பதற்கு ஏராளமான முறைகள் உள்ளன, ஆனால் தகவலை உணரும் இந்த முறையின் ரசிகர்களிடையே மிகவும் பயனுள்ள மற்றும் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படும் முறைகளை முன்னிலைப்படுத்துவது மதிப்பு.

பின்னடைவு வேகத்தின் முக்கிய எதிரி

முதலில், நீங்கள் விடுபட வேண்டும் உங்கள் கண்களால் திரும்பும் பழக்கம்ஏற்கனவே படித்த உரைக்குத் திரும்பு - பின்னடைவு. மெதுவாக வாசிப்பதன் மூலம், அதிக வருமானம் கிடைக்கும். இதற்கும் இதற்கும் என்ன சம்பந்தம்? பழக்கம், சிக்கலான உரை, கவனமின்மை.

எங்கள் பெற்றோர்களும் ஆசிரியர்களும் எப்போதும் எங்களிடம் சொன்னார்கள், உங்களுக்குப் புரியவில்லை என்றால், மீண்டும் படிக்கவும். ஆனால் பின்னடைவுடன் மெதுவாக வாசிப்பதற்கான முதல் மற்றும் மிகவும் எரிச்சலூட்டும் காரணம் இதுவாகும், வேகம் பாதியாக குறைகிறது மற்றும் அர்த்தத்தைப் புரிந்துகொள்வது மூன்று மடங்கு குறைகிறது. இந்தப் பழக்கத்திலிருந்து விடுபட வேண்டும். இது உதவும் ஒருங்கிணைந்த வாசிப்பு அல்காரிதம்.

பலர் புத்தகங்களை சீரற்ற முறையில் படிக்கிறார்கள், முடிவில் படிக்கிறார்கள், நடுப்பகுதியைத் திறக்கிறார்கள், அவர்களிடம் எந்த வழிமுறையும் இல்லை, அதனால் அர்த்தம் இழக்கப்படுகிறது. இந்த வழியில், பெறப்பட்ட தகவல் நீண்ட காலத்திற்கு தலையில் தங்காது;

சிறந்த ஒருங்கிணைப்புக்கு, ஒரு உருவகப் பிரதிநிதித்துவம் அவசியம். நீங்கள் உங்கள் சொந்த திட்டத்தைக் கொண்டு வரலாம் அல்லது ஏற்கனவே உள்ள ஒன்றை எடுத்துக் கொள்ளலாம். வரைபடம் தொகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் இது போல் தெரிகிறது:

1. தலைப்பு (புத்தகங்கள், கட்டுரைகள்).
2. நூலாசிரியர்.
3. ஆதாரம் மற்றும் அதன் தரவு (ஆண்டு, எண்.).
4. முக்கிய உள்ளடக்கம், தலைப்பு, உண்மைத் தரவு.
5. வழங்கப்பட்ட பொருளின் அம்சங்கள் சர்ச்சைக்குரியதாகத் தோன்றும், விமர்சனம்.
6. வழங்கப்பட்ட பொருளின் புதுமை.

இந்த வரைபடத்தை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். மனரீதியாக, நீங்கள் படிக்கும் தகவலிலிருந்து, முக்கிய விஷயத்தை முன்னிலைப்படுத்தி, பொருத்தமான தொகுதிகளாக உடைக்கவும். ஒருங்கிணைந்த அல்காரிதம் அடக்குதலை ஊக்குவிக்கிறது கெட்ட பழக்கம் – பின்னடைவு.

இந்த திட்டத்தைப் பயன்படுத்தும் போது, ​​மன செயல்முறைகளின் இயக்கவியல் மீண்டும் மீண்டும் கண் அசைவுகளுக்கு நேரத்தை விட்டுவிடாது. பின்தொடராமல் இறுதிவரை உரையைப் படிப்பது முக்கியம் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். அதை முழுமையாகப் படித்த பின்னரே, தேவைப்பட்டால், அதை மீண்டும் படிக்க முடியும், இது இந்த திட்டத்தைப் பயன்படுத்தி அவசியமில்லை.

வாசிப்புப் புரிதலை எவ்வாறு அடைவது

மற்றொரு முக்கியமான காரணி சாராம்சத்தைப் புரிந்துகொள்வது. மூன்று முறைகள் உள்ளன:

• சொற்பொருள் குறிப்பு புள்ளிகளை முன்னிலைப்படுத்துதல்;
• எதிர்பார்ப்பு;
• வரவேற்பு.

சொற்பொருள் குறிப்பு புள்ளிகளை அடையாளம் காணுதல்உரையை பகுதிகளாகப் பிரித்து தனிப்படுத்துவதை உள்ளடக்கியது முக்கிய யோசனை, இது தகவலை சிறப்பாக ஒருங்கிணைக்க உதவுகிறது. எழும் எந்த சங்கமும் ஒரு ஆதரவாக இருக்கலாம். வேலையின் முக்கிய யோசனையை முன்னிலைப்படுத்தும் குறுகிய, சுருக்கமான வாக்கியங்களுக்கு உள்ளடக்கத்தை குறைக்க வேண்டியது அவசியம்.

எதிர்பார்ப்பு- ஒரு சொற்பொருள் யூகம். அதாவது, வாசகர் ஒரு சில சொற்களிலிருந்து ஒரு சொற்றொடரை யூகிக்கிறார், மேலும் ஒரு சில சொற்றொடர்களிலிருந்து முழு பத்திகளின் அர்த்தத்தையும் புரிந்துகொள்கிறார். இந்த வேக வாசிப்பு நுட்பத்துடன், வாசகர் தனிப்பட்ட வார்த்தைகளை விட முழு உரையின் அர்த்தத்தை நம்பியிருக்கிறார். இந்த புரிதல் முறையானது, டெக்ஸ்ட் க்ளிச்கள் மற்றும் சொற்பொருள் ஸ்டீரியோடைப்களின் அகராதியைக் குவிப்பதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்டது. பின்னர் நீங்கள் படித்ததை செயலாக்குவது தானாகவே அடையும்.

வரவேற்புபடித்தது மனதளவில் திரும்பும். இது நீங்கள் படிப்பதை மனப் பிரதிபலிப்பே தவிர, பின்னடைவுடன் குழப்பிக் கொள்ளக்கூடாது. இந்த முறை பொருள் அல்லது வேலையின் ஆழமான பொருளைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது.

உச்சரிப்பை எதிர்த்துப் போராடுவதற்கான முறைகள்

வாசிப்பின் போது உச்சரிப்பு வேகத்தை மிகவும் குறைக்கிறது, எனவே அதை அடக்க வேண்டும். வாசிப்பு வேகம் பேச்சு செயல்முறைகள் எவ்வாறு செயல்படுகின்றன என்பதைப் பொறுத்தது, அதாவது, உரையை எவ்வளவு விரைவாக செயலாக்கலாம் மற்றும் ஒருங்கிணைக்கலாம்.

மூன்று வகையான வாசிப்புகள் உள்ளன:

• சத்தமாக பேசுதல் அல்லது கிசுகிசுத்தல் (மெதுவாக);
• உங்களுடன் பேசுவதன் மூலம் (அதிக விரைவாக, ஆனால் இன்னும் பயனுள்ளதாக இல்லை);
• அமைதியாக, ஆனால் முக்கிய உள் உரையாடல் அடக்கப்பட்டு, முக்கிய மற்றும் அர்த்தமுள்ள சொற்றொடர்கள் மட்டுமே தலையில் தோன்றும்.

உதாரணமாக, உளவியலாளர் E. Meiman எண்ணும் உதவியுடன் உச்சரிப்பை அடக்கினார். படிக்கும் போது, ​​அவர் "ஒன்று, இரண்டு, மூன்று" என்று எண்ணினார், இது அவரது வேகத்தை அதிகரிக்க பெரிதும் உதவியது.

ஆராய்ச்சியாளர்கள் மூன்று முறைகளை உருவாக்கியுள்ளனர் உச்சரிப்பு அடக்குதல்:

1. இயந்திர தாமதம்தகவல் (அல்லது கட்டாயம்) - படிக்கும் போது பற்களுக்கு இடையில் நாக்கை இறுக்குவது. ஆனால் இந்த முறை ஒரு குறைபாடு உள்ளது: இது புற பேச்சு-மோட்டார் அமைப்பை மட்டுமே தடுக்கிறது, மத்திய (மூளை) அமைப்பை வேலை செய்ய விட்டுவிடுகிறது. எனவே, இந்த முறை மிகவும் பயனுள்ளதாக இல்லை.
2. வெளிநாட்டு உரையை சத்தமாக பேசுதல்நீங்களே படிக்கும் போது. இந்த முறை முந்தையதை விட சிறந்தது, ஆனால் இன்னும் சிறந்தது அல்ல. மற்ற வார்த்தைகளை உச்சரிப்பதில் அதிக கவனமும் ஆற்றலும் செலவிடப்படுவதால், அவை தகவல் உணர்வின் தரத்தை மேம்படுத்தலாம்.
3. மத்திய பேச்சு குறுக்கீடு முறை, அல்லது அரித்மிக் தட்டுதல் முறை N. I. Zhinkin என்பவரால் உருவாக்கப்பட்டது. நீங்களே படிக்கும்போது, ​​​​உங்கள் கையைப் பயன்படுத்த வேண்டும், உங்கள் விரல்களால் ஒரு சிறப்பு தாளத்தை அடிக்க வேண்டும். அவற்றில் ஒன்று, முதல் அடியில் நான்கு தாள உறுப்புகளுடன் புஷ்-புல் தட்டுதல் மற்றும் இரண்டாவதாக, ஒவ்வொரு அடியின் முதல் கட்டத்தில் துடிப்பின் அதிகரிப்புடன்.

இந்த நுட்பத்தின் தனித்தன்மை என்னவென்றால், பேச்சு உறுப்புகளில் எந்த விளைவும் இல்லை, ஆனால் அதே நேரத்தில், கையால் தட்டுவதன் மூலம், மூளையில் தூண்டல் தடுப்பு மண்டலம் தோன்றுகிறது, இது உச்சரிக்க இயலாது. படிக்கக்கூடிய வார்த்தைகள்.

நினைவகம் மற்றும் கவனம் பயிற்சி

கவனம்- இது ஒரு நபரின் இந்த நேரத்தில் அவர் செய்யும் பணியில் கவனம் செலுத்துகிறது. கவனம் இல்லாமல், வேலையைப் பற்றிய புரிதல் 90% குறைகிறது. ஒரு குறிப்பிட்ட பாடத்தில் கவனம் செலுத்துவது அதிகபட்சம் என்ற நிபந்தனையின் பேரில் மட்டுமே, வேலை, பொருள் படிப்பது அல்லது எந்த பாடமும் வீணாகாது. எனவே, வேக வாசிப்பு நுட்பங்களில் ஆர்வமாக இருக்கும்போது, ​​​​செறிவு திறன்களை வளர்ப்பது மிகவும் முக்கியம்.

விஞ்ஞானிகள் தருகிறார்கள் நல்ல அறிவுரை: செறிவை வளர்க்க, வார்த்தைகளையும் வாக்கியங்களையும் பின்னோக்கிப் படிக்கவும். நீங்கள் எழுத்துக்களை தலைகீழாகப் படிக்கலாம்.

நினைவு. எத்தனை முறை, ஒரு படைப்பைப் படித்த பிறகு, ஒரு வாரத்திற்குப் பிறகு, ஆசிரியரையோ அல்லது தலைப்பையோ நினைவில் கொள்வது சாத்தியமில்லை, உள்ளடக்கத்தைக் குறிப்பிடவில்லை. சிறந்த மனப்பாடம் செய்ய அது அவசியம் முழு வாசிப்புஉங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் உள்ளடக்கத்தை மறுபரிசீலனை செய்யுங்கள், மேலும் சிறந்த ஒருங்கிணைப்புக்காக, உங்கள் சொந்த எண்ணங்களின் மொழியில் பொருளை மொழிபெயர்க்கவும். பணி அர்த்தமுள்ள மற்றும் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் சொற்பொருள் பகுதிஉரை.

சுய படிப்பை எங்கு தொடங்குவது

வேகமான வாசிப்பு நுட்பத்திற்கு பொருள் செலவுகள் தேவையில்லை. நீங்கள் ஷாப்பிங் செல்ல வேண்டியதில்லை, தெரியாத பொருட்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும், விலையில் ஆச்சரியப்படவும் மற்றும் உங்கள் மதிப்புமிக்க நேரத்தை வீணடிக்கவும். உங்களுக்கு தேவையானது உங்கள் ஆசை மற்றும் விடாமுயற்சி மட்டுமே, இது உங்கள் இலக்கை வெற்றிகரமாக அடைவதற்கான திறவுகோலாகும்.

உங்களுக்கு புத்தகங்கள், பல புத்தகங்களும் தேவைப்படும். புத்தகக் கடைகளை ஓடி வாங்க வேண்டிய அவசியமில்லை, ஒவ்வொருவரின் வீட்டிலும் குறைந்தபட்சம் சில நல்ல புத்தகங்கள் உள்ளன, அவர்களுடன் தொடங்கவும், பின்னர் உங்கள் நண்பர்களிடம் திரும்பவும், அவர்கள் நிச்சயமாக உங்களுக்கு சுவாரஸ்யமான ஒன்றைக் கண்டுபிடிப்பார்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது 21 ஆம் நூற்றாண்டு, ஊடாடும் தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் மின் புத்தகங்கள்காகித வெளியீடுகளை போதுமான அளவில் மாற்றும்.

1. ஓ.ஏ. குஸ்நெட்சோவ் மற்றும் எல்.என். க்ரோமோவ் ஆகியோரின் பிரபலமான மற்றும் மிகவும் பயனுள்ள புத்தகங்களில் ஒன்று "வேகமான வாசிப்பு நுட்பம்." நுட்பங்கள் மிகவும் அணுகக்கூடிய மற்றும் சுவாரஸ்யமான முறையில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன. புத்தகத்தின் முடிவில் பாடங்கள் உள்ளன அணுகக்கூடிய மொழிஅனைத்து நிலைகளும் மூடப்பட்டிருக்கும்.
2. எஸ்.என். உஸ்டினோவா "வாய்வழி மற்றும் எழுதப்பட்ட பேச்சு திறன்களின் வளர்ச்சி." நல்ல புத்தகம், நிறைய சுவாரஸ்யமான தந்திரங்கள் மற்றும் குறிப்புகள்.
3. மோர்டியர் அட்லர் "புத்தகங்களை எப்படி படிப்பது." அவர் வேக வாசிப்பு நுட்பங்களைப் பற்றி மட்டுமல்ல, பொதுவாக வாசிப்பதைப் பற்றியும் எழுதுகிறார். கொடுக்கிறது சுவாரஸ்யமான பரிந்துரைகள், இந்த புத்தகத்தை படிப்பது மதிப்பு.
4. உங்கள் வாசிப்பு வேகத்தை அதிகரிக்க அனுமதிக்கும் புதிய நிரல்களும் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக, Spritz.
5. செர்ஜி மிகைலோவின் ஆன்லைன் வேக வாசிப்பு பயிற்சியாளர்கள்: ஃப்ளாஷ் - வேக வாசிப்பு பயிற்சி.

நீங்கள் சொந்தமாக படிக்க விரும்பவில்லை என்றால், ஆன்லைன் படிப்புகளுக்கு பதிவு செய்யவும். இப்போதே எஷ்கோ பள்ளியில் இலவச சோதனைப் பாடத்தைப் படிக்கவும்.

புத்திசாலியாக இருங்கள். இது உங்கள் சுயமரியாதை மற்றும் வாழ்க்கைத் தரத்தை மேம்படுத்தும். வாசிப்பை விரும்புங்கள், அது உங்களுக்கு சிறந்த பலன்களைத் தரும் மற்றும் உங்களை மகிழ்ச்சியடையச் செய்யும். நல்ல மனதையும் வாழ்வில் ஆர்வத்தையும் பேணுவதற்கான சிறந்த வழிகளில் ஒன்றாக வாசிப்பதைக் கருதலாம்.