Liste der künstlerischen Symbole der Völker der Welt. Poetische Symbole der Länder der Welt
MHC 8. Klasse LEKTION Nr. _5_
Thema: Künstlerische Symbole der Völker der Welt.
Ziele: 1) Den Schülern die künstlerischen Symbole der Völker der Welt näher bringen, enthüllen die Bedeutung des Bildes der russischen Birke in Poesie, Malerei und Musik
2) Verbessern Sie Ihr Sprachgefühl und Ihre ausdrucksstarken Lesefähigkeiten.
3) Kultiviere die Liebe für poetisches Wort, die Fähigkeit, beim Lesen poetischer Werke sorgfältig und nachdenklich mit dem Wort umzugehen, ein Gefühl der Liebe zum Vaterland und zur Natur kultivieren.
Während des Unterrichts:
Aktualisierung des Wissens der Studierenden zum Thema:
Ja Nein
A) Der Roman „Leben und erstaunliche Abenteuer Robinson Crusoe“, schrieb Englischer Schriftsteller D. Defoe? (Ja).
B) klingt das aus dem Altgriechischen übersetzte Wort „Zivilisation“ wie „zivil, öffentlich, staatlich“? (nein, aus dem Lateinischen und anderen Römern).
C) Zivilisation – das Niveau der materiellen und spirituellen Entwicklung der Gesellschaft (ja).
D) Kultur ist mit dem Wort „Kult“ verbunden und bedeutet Verehrung, Anbetung (ja).
E) Im Wörterbuch von Ozhegov hat das Wort „Kultur“ folgende Bedeutung: Verarbeitung, Pflege, Kultivierung“ und „geistige und moralische Erziehung“ (nein, im Wörterbuch von V. Dahl)
E) Der Begriff „Zivilisation“ ist umfassender als der Begriff „Kultur“ (ja)
G) Kultur ist ein vorübergehendes Konzept, aber Zivilisation ist universell (nein, im Gegenteil)
H) Wir nennen eine kultivierte Person jemanden, der in Übereinstimmung mit den anerkannten Denk- und Verhaltensnormen der Gesellschaft handelt (ja)
I) Bild kultivierter Mensch Schon in der Antike versuchte Pythagoras, es nachzubilden (nein, Platon)
K) Ist Konfuzius ein japanischer Denker? (Kein Chinesisch)
K) Lebte der Künstler Hieronymus Bosch im 15. Jahrhundert in den Niederlanden? (Ja)
Definieren Sie das Konzept von MHC
Welcher Gott war der Förderer der Künste, wie hießen seine Gehilfen?
Studentennachrichten über I. Bosch
III. Studieren neues Thema:
Ich kann mir Russland ohne Birke nicht vorstellen, -
Sie ist so hell auf Slawisch,
das vielleicht in anderen Jahrhunderten
Aus der Birke wurde ganz Russland geboren.
Oleg Schestinsky
1. Kommunizieren Sie das Thema und die Ziele der Lektion. Heute machen wir in der Lektion eine kurze Reise um die Welt und lernen die künstlerischen Symbole der Völker der Welt kennen, wandern durch das „Land des Birkenkalikos“ und tauchen natürlich in die uns bekannten kalmückischen Weiten ein für uns von Kindheit an.
2. Neues Material lernen.
Lehrer: Auf unserem Planeten gibt es mehr als 250 Länder, in denen mehrere tausend Menschen leben. verschiedene Völker, von denen jede ihre eigenen Traditionen hat und Eigenschaften. Die folgenden Kombinationen haben Sie wahrscheinlich schon mehr als einmal gehört: „deutsche Ordentlichkeit“, „französische Galanterie“, „afrikanisches Temperament“, „Kälte der Briten“, „heißes Temperament der Italiener“, „Gastfreundschaft der Georgier“ usw. Hinter jedem Dabei handelt es sich um Eigenschaften und Merkmale, die sich im Laufe der Jahre bei einem bestimmten Volk entwickelt haben.
Nun, rein künstlerische Kultur? Gibt es ähnliches? stabile Bilder und Funktionen? Zweifellos. Jede Nation hat ihre eigene SimOchsen, die künstlerische Vorstellungen von der Welt widerspiegeln.
Stellen Sie sich vor, Sie sind in einem unbekannten Land angekommen. Was wird Sie hauptsächlich interessieren? Welche Sprache wird hier natürlich gesprochen? Welche Attraktionen werden zuerst gezeigt? Was verehren und glauben sie? Welche Geschichten, Mythen und Legenden werden erzählt? Wie tanzen und singen sie? Und viele, viele andere.
Was werden sie Ihnen zum Beispiel zeigen, wenn Sie Ägypten besuchen?
Student: Antike Pyramiden gelten als eines der Weltwunder und sind längst zu einem künstlerischen Symbol dieses Landes geworden.
Student: Auf dem felsigen Plateau der Wüste, das klare Schatten auf den Sand wirft, befinden sich seit mehr als vierzig Jahrhunderten drei riesige geometrische Körper – makellos regelmäßige tetraedrische Pyramiden, die Gräber der Pharaonen Cheops, Khafre und Mikerin. Ihre ursprüngliche Verkleidung ist längst verloren, die Grabkammern mit Sarkophagen wurden geplündert, doch weder Zeit noch Menschen konnten ihre ideal stabile Form stören. Die Dreiecke der Pyramiden vor dem Hintergrund des blauen Himmels sind von überall aus zu sehen und erinnern an die Ewigkeit.
Lehrer: Wenn Sie ein Treffen mit Paris haben, möchten Sie auf jeden Fall den Gipfel des Berühmten erklimmen Eiffelturm, das auch zu einem künstlerischen Symbol dieser erstaunlichen Stadt geworden ist. Was weißt du über sie?
Student: 1889 als Dekoration erbaut Weltausstellung, löste sie zunächst Empörung und Empörung unter den Parisern aus. Miteinander wetteifernde Zeitgenossen riefen:
Student:Übrigens war es damals das höchste Gebäude der Welt, seine Höhe betrug 320 Meter! Die technischen Daten des Turms sind auch heute noch erstaunlich: Fünfzehntausend Metallteile, verbunden durch mehr als zwei Millionen Nieten, bilden eine Art „Eisenspitze“. Siebentausend Tonnen ruhen auf vier Stützen und üben nicht mehr Druck auf den Boden aus als ein Mensch, der auf einem Stuhl sitzt. Es war mehr als einmal geplant, es abzureißen, aber es erhebt sich stolz über Paris und bietet die Möglichkeit, die Sehenswürdigkeiten der Stadt aus der Vogelperspektive zu bewundern ...
Lehrer: Was sind die künstlerischen Symbole der USA, Chinas, Russlands?
Student: Freiheitsstatue für die USA, Kaiserlicher Palast„Verbotene Stadt“ für China, der Kreml für Russland.
Lehrer: Aber viele Völker haben auch ihre eigenen besonderen, poetischen Symbole. Erzählen Sie uns von einem davon?
Student: Die phantasievoll geschwungenen Zweige eines niedrig wachsenden Kirschbaums – Sakura – sind ein poetisches Symbol Japans.
Wenn du fragst:
Was ist die Seele?
Inseln Japans?
Im Duft von Bergkirschen
In der Dämmerung.
Lehrer: Was daran so attraktiv ist Kirschblüten Japanisch? Vielleicht eine Fülle von weißen und blassrosa Sakura-Blütenblättern auf kahlen Zweigen, die noch keine Zeit hatten, sich mit Grün zu bedecken?
Die Schönheit der Blumen verblasste so schnell!
Und der Charme der Jugend war so flüchtig!
Das Leben ist umsonst vergangen...
Ich schaue auf den langen Regen
Und ich denke: Wie um alles in der Welt dauert nicht alles ewig!
Komati (Übersetzung von A. Gluskina)
Student: Der Dichter wird von der Schönheit der Vergänglichkeit, Zerbrechlichkeit und Flüchtigkeit des Lebens angezogen. Die Kirschblüten verblassen schnell und die Jugend vergeht.
Lehrer: Welche künstlerisches Gerät verwendet der Autor?
Student: Personifikation. Für den Dichter ist eine Sakura-Blume ein Lebewesen, das die gleichen Gefühle wie ein Mensch empfinden kann.
Lehrer:
Frühlingsnebel, warum hast du dich versteckt?
Kirschblüten, die jetzt herumfliegen
An den Berghängen?
Nicht nur der Glanz liegt uns am Herzen,-
Und der Moment des Verblassens ist bewundernswert!
Tsurayuki (Übersetzung von V. Markova)
Lehrer: Kommentieren Sie die Zeilen aus.
Student: Sakura-Blütenblätter verblassen nicht. Fröhlich wirbelnd fliegen sie beim geringsten Windhauch zu Boden und bedecken den Boden mit Blumen, die noch nicht verwelkt sind. Der Moment selbst, die Zerbrechlichkeit der Blüte, ist wichtig. Genau darin liegt die Quelle der Schönheit.
Lehrer: Die weißstämmige Birke ist zu einem künstlerisch-poetischen Symbol Russlands geworden.
Ich liebe russische Birke
Manchmal hell, manchmal traurig,
In einem gebleichten Sommerkleid,
Mit Taschentüchern in den Taschen,
Mit schönen Verschlüssen
Mit grünen Ohrringen.
Ich liebe, wie elegant sie ist
Dann klar, überschwänglich,
Dann traurig, weinend.
Ich liebe russische Birke.
Biegt tief im Wind
Und es biegt sich, bricht aber nicht!
A. Prokofjew.
Lehrer: Schon im Erwachsenenalter sagte Igor Grabar: „Was könnte schöner sein als die Birke, der einzige Baum in der Natur, dessen Stamm strahlend weiß ist, während alle anderen Bäume auf der Welt dunkle Stämme haben.“ Fantastischer, übernatürlicher Baum, Märchenbaum. Ich habe mich leidenschaftlich in die russische Birke verliebt und lange Zeit fast ausschließlich darüber geschrieben.“
Lehrer: Das Thema Mutterland ist eng mit dem Bild der Birke verbunden. Jede Yesenin-Zeile wird von einem Gefühl grenzenloser Liebe zu Russland erwärmt.
Birke
weiße Birke
Unter meinem Fenster.
Mit Schnee bedeckt
Genau Silber.
Schneegrenze
Die Pinsel sind aufgeblüht
Weißer Rand.
Und die Birke steht
In schläfriger Stille,
Und die Schneeflocken brennen
Im goldenen Feuer.
Und die Morgendämmerung ist faul
Herumlaufen
Äste abwerfen
Neues Silber. 1913
Lehrer. Weiße Birken berühren die Seele nicht nur unserer, sondern auch der Ausländer. Nach seinem Besuch in Moskau wurde der berühmte Fußballspieler Pelé gefragt, was ihn an Russland am meisten beeindruckte und mochte. Er antwortete: „Birken.“
Lehrer: Hunderte von Jahren werden vergehen, aber die Birke wird unser unsterbliches und mächtiges Heimatland symbolisieren.
Kommen wir nun zu künstlerische Symbole unser kleine Heimat- Kalmückien.
Was wird Ihrer Meinung nach das Symbol von Kalmück sein?...
Kaspische Rose von Russland
2010 wurde in Kalmückien zum Jahr der Saiga erklärt
Tabelle: Wird im Verlauf der Lektion ausgefüllt.
Ein Land
Künstlerisches Symbol
Hausaufgaben - eine Nachricht über etwas schreiben künstlerisches Bild Völker der Welt.
Pyramiden
Student: Auf dem felsigen Plateau der Wüste, das klare Schatten auf den Sand wirft, befinden sich seit mehr als vierzig Jahrhunderten drei riesige geometrische Körper – makellos regelmäßige tetraedrische Pyramiden, die Gräber der Pharaonen Cheops, Khafre und Mikerin. Ihre ursprüngliche Verkleidung ist längst verloren, die Grabkammern mit Sarkophagen wurden geplündert, doch weder Zeit noch Menschen konnten ihre ideal stabile Form stören. Die Dreiecke der Pyramiden vor dem Hintergrund des blauen Himmels sind von überall aus zu sehen und erinnern an die Ewigkeit.
EIFFELTURM 1
Student: 1889 als Dekoration für die Weltausstellung erbaut, löste es zunächst Empörung und Empörung bei den Parisern aus. Miteinander wetteifernde Zeitgenossen riefen:
„Wir protestieren gegen diese mit verschraubten Blechen bedeckte Säule, gegen diesen lächerlichen und schwindelerregenden Fabrikschornstein, der im Glanz des Industrievandalismus installiert wurde. Der Bau dieses nutzlosen und monströsen Eiffelturms mitten im Zentrum von Paris ist nichts weiter als eine Profanierung ...“
Interessanterweise wurde dieser Protest von sehr unterzeichnet berühmte Persönlichkeiten Kulturen: Komponist Charles Gounod, Schriftsteller Alexandre Dumas, Guy de Maupassant... Der Dichter Paul Verlaine sagte, dass dieser „Skelettturm nicht lange stehen wird“, aber seine düstere Prognose sollte nicht wahr werden. Der Eiffelturm steht noch immer und ist ein Wunderwerk der Ingenieurskunst.
EIFFELTURM 2
Student: Übrigens war es damals das höchste Gebäude der Welt, seine Höhe betrug 320 Meter! Die technischen Daten des Turms sind auch heute noch erstaunlich: Fünfzehntausend Metallteile, verbunden durch mehr als zwei Millionen Nieten, bilden eine Art „Eisenspitze“. Siebentausend Tonnen ruhen auf vier Stützen und üben nicht mehr Druck auf den Boden aus als ein Mensch, der auf einem Stuhl sitzt. Es war mehr als einmal geplant, es abzureißen, aber es erhebt sich stolz über Paris und bietet die Möglichkeit, die Sehenswürdigkeiten der Stadt aus der Vogelperspektive zu bewundern ...
SAKURA
Student: Die phantasievoll geschwungenen Zweige eines niedrig wachsenden Kirschbaums – Sakura – sind ein poetisches Symbol Japans.
Wenn du fragst:
Was ist die Seele?
Inseln Japans?
Im Duft von Bergkirschen
In der Dämmerung.
Norinaga (Übersetzung von V. Sanovich)
BIRKE
Ich liebe russische Birke
Manchmal hell, manchmal traurig,
In einem gebleichten Sommerkleid,
Mit Taschentüchern in den Taschen,
Mit schönen Verschlüssen
Mit grünen Ohrringen.
Ich liebe, wie elegant sie ist
Dann klar, überschwänglich,
Dann traurig, weinend.
Ich liebe russische Birke.
Biegt tief im Wind
Und es biegt sich, bricht aber nicht!
A. Prokofjew.
BIRKE
weiße Birke
Unter meinem Fenster.
Mit Schnee bedeckt
Genau Silber.
Auf flauschigen Zweigen
Schneegrenze
Die Pinsel sind aufgeblüht
Weißer Rand.
Und die Birke steht
In schläfriger Stille,
Und die Schneeflocken brennen
Im goldenen Feuer.
Und die Morgendämmerung ist faul
Herumlaufen
Äste abwerfen
Neues Silber.
TULPEN
Kommen Sie im April nach Kalmückien und Sie werden sehen, wie die Steppe blüht. Es ist mit einem durchgehenden Tulpenteppich bedeckt. Gelb, Rot, Pink und sogar Schwarz! Und der Geruch... schwindelerregend.
Wie die Einheimischen sagen: „Tulpen sind wie Pferde; sie wachsen dieses Jahr nicht an einem anderen Ort, sondern manchmal an einem anderen.“
Das Tulpenfest ist das Erwachen der Steppe. Dieser Feiertag ist sehr kurz: Die Tulpen blühen 10 Tage lang, nicht länger, und dann beginnt der sengende, schwüle Sommer.
In Kalmückien ist der April die Zeit der Tulpen. Die Erde gewinnt an Kraft, erwacht zum Leben und füllt sich mit neuen Farben und Klängen.
Der Sieg der Sonne und der Wärme wurde mit einer scharlachroten Tulpenkrone gekrönt.
LOTUS
Es ist eine erstaunliche Sache, wenn sie immer über den Lotus sprechen, glauben sie, dass es sich um eine Blume Ägyptens handelt, und es gibt sogar eine Legende, dass der Sonnengott Ra aus der Lotusblume erschien und der Erde Licht und Wärme schenkte. Die Legenden um den Lotus basieren auf den Vorstellungen der Menschheit über Fruchtbarkeit und Leben, Langlebigkeit und Gesundheit. Dennoch kann sich Kalmückien rühmen, über weitläufige Gebiete zu verfügen und die „Königin der Flüsse“ Wolga, wo diese Blume, die „Kaspische Rose“ genannt wird, wunderschön blüht und das Auge erfreut.
Lotus
Ich hänge meinen schläfrigen Kopf auf
Unter dem Feuer der Tagesstrahlen,
Leise duftender Lotus
Warten auf die funkelnden Nächte.
Und es schwebt einfach heraus
Der sanfte Mond steht am Himmel,
Er hebt den Kopf
Aufwachen aus dem Schlaf.
Glitzert auf duftenden Blättern
Sein Tau ist reine Tränen,
Und er zittert vor Liebe,
Traurig in den Himmel schauen.
G. Heine
SAIGAS
In Kalmückien wurde 2010 zum Jahr der Saiga erklärt. Das entsprechende Dekret wurde am letzten Herbsttag vom Oberhaupt der Republik, Kirsan Iljumschinow, unterzeichnet.
Ziel ist es, die Population der europäischen Saiga – einem der ältesten überlebenden Vertreter der Reliktfauna – zu erhalten, die Aktivitäten der Umweltstrukturen auf dem Territorium der Republik Kalmückien zu intensivieren und eine Reihe von Maßnahmen zu entwickeln um die Wirksamkeit des Saiga-Schutzes zu erhöhen.
Kalmückien – das Zentrum des Buddhismus in Europa
Am 27. Dezember 2005 wurde im Zentrum von Elista ein neuer buddhistischer Tempel mit der höchsten Buddha-Shakyamuni-Statue Europas eröffnet. Dieser Tempel, der dank der Bemühungen des Oberhaupts der Republik Kalmückien, Kirsan Ilyumzhinov, des Shajin Lama von Kalmückien, Telo Tulku Rinpoche, sowie der gesamten Bevölkerung Kalmückiens errichtet wurde, wird in den kommenden Jahren zu einem Zentrum für das Studium werden des tibetischen Buddhismus sowie ein Wallfahrtsort für zahlreiche Anhänger dieser Religion in Russland und europäischen Ländern. Der Tempel wurde an einem Ort errichtet, der von Seiner Heiligkeit dem Dalai Lama während seines Besuchs in Kalmückien im November 2004 gesegnet wurde.
Auf dem Planeten Erde existieren mehr als zweihundertfünfzig Länder, mehrere tausend Nationen, Nationalitäten, große und kleine Völker und interagieren miteinander. Und jeder von ihnen hat seine eigenen Merkmale, Bräuche und Traditionen, die sich im Laufe der Jahrhunderte herausgebildet haben. Es gibt auch künstlerische Symbole der Völker der Welt, die ihre Vorstellungen über Existenz, Religion, Philosophie und andere Kenntnisse und Konzepte widerspiegeln. IN verschiedene Länder Sie unterscheiden sich voneinander und besitzen die Einzigartigkeit und Originalität, die diesem oder jenem Teil des Planeten innewohnt. Sie hängen nicht direkt von der Staatsmacht ab, sondern werden manchmal bei Macht- und Herrscherwechseln vom Volk selbst gebildet. Was sind die künstlerischen Symbole der Völker der Welt im allgemein akzeptierten Verständnis dieses Wortes?
Symbol
Grob gesagt ist ein Symbol ein übertriebenes Zeichen. Das heißt, ein Bild, normalerweise schematisch und konventionell, eines Objekts, eines Tieres, einer Pflanze oder eines Konzepts, einer Qualität, eines Phänomens oder einer Idee. Was ein Symbol von einem Zeichen unterscheidet, ist der heilige Kontext, das im Bild zum Ausdruck kommende Moment der Normativität und sozialen oder religiös-mystischen Spiritualität (meist schematisch und vereinfacht).
Künstlerische Symbole der Völker der Welt
Wahrscheinlich hat jedes Land sein eigenes von Menschenhand geschaffene Wunder von Menschen gemacht. Nicht umsonst wurden in der Antike sieben Wunder hervorgehoben, die natürlich als einzigartige künstlerische Symbole galten (die erste Liste wurde vermutlich im fünften Jahrhundert v. Chr. von Herodot zusammengestellt, sie enthielt nur drei Wunder). . Dazu gehörten die Cheops-Pyramide, die Gärten Babylons, die Zeus-Statue, Leuchtturm von Alexandria und andere. Die Liste veränderte sich im Laufe der Jahrhunderte: Einige Namen kamen hinzu, andere verschwanden. Viele künstlerische Symbole der Völker der Welt sind bis heute nicht erhalten. Tatsächlich hatten verschiedene Völker zu allen Zeiten eine unermessliche Anzahl davon. Es ist nur so, dass die Zahl Sieben als heilig und magisch galt. Nun, die Zeit hat heute nur noch wenige Symbole der Völker der Welt bewahrt.
Aufführen
- Die führende Position darin nimmt natürlich ein ägyptische Pyramiden. Wissenschaftler diskutieren immer noch über ihren Ursprung und das Phänomen der Konstruktion. Aber die Tatsache bleibt bestehen: Dies ist eines der globalen Wunder der Welt, das bis heute seit der Antike überlebt hat. Ein künstlerisches Symbol, das wirklich einen Blick wert ist!
- In China Nationalstolz und ein makelloses künstlerisches Symbol Große Mauer. Es dauert viele Kilometer, von den Tiefen der Jahrhunderte bis in unsere Zeit!
- In England ist das auf den ersten Blick Stonehenge, eine Ansammlung aufgetürmter Steine. Aber wie faszinierend! Und Wissenschaftler können immer noch nicht genau bestimmen, wie alt dieses magische Gebäude ist. Nicht umsonst strömen jedes Jahr zahlreiche Pilger dorthin.
Im Allgemeinen gibt es sehr viele Symbole und es besteht die Hoffnung, dass neue auftauchen und die bereits bekannte Liste erweitern!
Mehr Informationen
Informationen zum AutorVafina Oksana Nikolaevna
Arbeitsort, Position:
MOU"SOSH 28"
Region Belgorod
Ressourceneigenschaften
Bildungsstufen:
Grundlegende Allgemeinbildung
Klassen):
Artikel):
Literatur
Zielgruppe:
Lehrer (Lehrer)
Ressourcentyp:
Didaktisches Material
Kurze Beschreibung der Ressource:
Unterrichtsentwicklung
Integrierter Literatur- und MHC-Unterricht.
Thema: Künstlerische Symbole der Völker der Welt. „Im Land des Birkenchintz.“
Ziele:1) Den Schülern die künstlerischen Symbole der Völker der Welt näher bringen, die Bedeutung des Bildes der russischen Birke in Poesie, Malerei und Musik enthüllen; zeigen Sie das brillante Originaltalent von Sergei Yesenin; die Fähigkeit zu entwickeln, bildliche und ausdrucksstarke Sprachmittel zu finden und deren Rolle in Texten zu bestimmen.
2) Verbessern Sie Ihr Sprachgefühl und Ihre ausdrucksstarken Lesefähigkeiten.
3) Kultivieren Sie die Liebe zum poetischen Wort, die Fähigkeit, beim Lesen poetischer Werke sorgfältig und nachdenklich mit dem Wort umzugehen, ein Gefühl der Liebe zum Vaterland und zur Natur kultivieren.
Während des Unterrichts
Ich kann mir Russland ohne Birke nicht vorstellen, -
Sie ist so hell auf Slawisch,
das vielleicht in anderen Jahrhunderten
Aus der Birke wurde ganz Russland geboren.
Oleg Schestinsky
1. Psychologische Einstellung. (Das Lied „Da war eine Birke auf dem Feld“)
2. Kommunizieren Sie das Thema und die Ziele der Lektion. Heute machen wir in einer Literatur- und Kunststunde eine kurze Weltreise und lernen die künstlerischen Symbole der Völker der Welt kennen, wandern durch das „Land des Birkenchintz“ und enthüllen die Bedeutung des poetischen Symbols Russlands in Poesie, Malerei und Musik.
3. Neues Material lernen.
Lehrer:Auf unserem Planeten gibt es mehr als 250 Länder, in denen mehrere tausend verschiedene Völker leben.Jedes davon hat seine eigenen Traditionen und Merkmale.Sie haben solche Kombinationen wahrscheinlich schon mehr als einmal gehört: „Deutsche Ordentlichkeit“, „Französische Galanterie“,„Afrikanisches Temperament“, „Kälte des Englischen.“Lichan“, „das heiße Temperament der Italiener“, „die Gastfreundschaft der Georgier“ usw.Hinter jedem von ihnen stehen Eigenschaften und Eigenschaften, die sich bei einem bestimmten Volk über viele Jahre hinweg entwickelt haben.
Nun, was ist mit der künstlerischen Kultur? Gibt es ähnliches?stabile Bilder und Eigenschaften? Zweifellos. Jede Nation hat ihre eigenen Sym-Ochsen, die künstlerische Vorstellungen von der Welt widerspiegeln.
Stellen Sie sich vor, Sie sind in einem unbekannten Land angekommen. Was zunächst einmalwären Sie interessiert? Welche Sprache wird hier natürlich gesprochen? Welche Attraktionen werden zuerst gezeigt? Was verehren und glauben sie? Welche Geschichten, Mythen und Legenden werden erzählt? Wie man tanztund singen? Und viele, viele andere.
Was werden sie Ihnen zum Beispiel zeigen, wenn Sie Ägypten besuchen?
Student: D Neidische Pyramiden gelten als eines der Weltwunder und sind es schon langeSie sind das künstlerische Symbol dieses Landes.
Student:Auf einem felsigen PlateauWüsten, die seit mehr als vierzig Jahrhunderten klare Schatten auf den Sand werfenEs gibt drei riesige geometrische Körper – tadellos korrekttetraedrisch Pyramiden, Gräber der Pharaonen Cheops, Khafre und MiKerina. Ihre ursprüngliche Auskleidung ist längst verloren gegangen, sie wurden geplündertRuderkammern mit Sarkophagen, aber weder Zeit noch Menschen konnten ihre ideal stabile Form stören. Dreiecke von Pyramiden vor dem Hintergrund vonDer blaue Himmel ist von überall sichtbar und erinnert an die Ewigkeit.
Lehrer: Wenn Sie ein Treffen mit Paris haben, möchten Sie auf jeden Fall auf die Spitze des Berühmten klettern Eiffelturm, wurde auchein stolzes Symbol dieser erstaunlichen Stadt. Was weißt du über sie?
Student:Erbaut im Jahr 1889Jahr als Dekoration der Weltausstellung sorgte es zunächst für Empörung und Empörung bei den Parisern. Miteinander wetteifernde Zeitgenossen riefen:
„Wir protestieren gegen diese mit verschraubten Blechen bedeckte Säule, gegen diesen lächerlichen und schwindelerregenden Fabrikschornstein, der im Glanz des Industrievandalismus installiert wurde. Der Bau dieses nutzlosen und monströsen Eiffelturms mitten im Zentrum von Paris ist nichts weiter als eine Profanierung ...“
Es ist interessant, dass dieser Protest von sehr berühmten Kulturschaffenden unterzeichnet wurde: dem Komponisten Charles Gounod, den Schriftstellern Alexandre Dumas, Guy de Maupassant... Der Dichter Paul Verlaine sagte, dass diese „Skelett-Calancha nicht lange bestehen bleiben wird“, aber seine düstere Prognose war es nicht dazu bestimmt, wahr zu werden. Der Eiffelturm steht noch immer und ist ein Wunderwerk der Ingenieurskunst.
Student:Übrigens war es damals das höchste Gebäude der Welt, seine Höhe betrug 320 Meter! Die technischen Daten des Turms sind auch heute noch erstaunlich: Fünfzehntausend Metallteile, verbunden durch mehr als zwei Millionen Nieten, bilden eine Art „Eisenspitze“. Siebentausend Tonnen ruhen auf vier Stützen und üben nicht mehr Druck auf den Boden aus als ein Mensch, der auf einem Stuhl sitzt. Sie wollten es mehr als einmal abreißen, aber es erhebt sich stolz über Paris und bietet die Möglichkeit, die Sehenswürdigkeiten der Stadt aus der Vogelperspektive zu bewundern ...
Lehrer:Was sind die künstlerischen Symbole der USA, Chinas, Russlands?
Student:Die Freiheitsstatue für die USA, der Kaiserpalast „Verbotene Stadt“ für China, der Kreml für Russland.
Lehrer:Aber viele Völker haben auch ihre eigenen besonderen, poetischen Symbole. Erzählen Sie uns von einem davon?
Student:Die phantasievoll geschwungenen Zweige eines niedrig wachsenden Kirschbaums – Sakura – sind ein poetisches Symbol Japans.
Wenn du fragst:
Was ist die Seele?
Inseln Japans?
Im Duft von Bergkirschen
In der Dämmerung.
Norinaga (Übersetzung von V. Sanovich)
Lehrer:Was fasziniert die Japaner an Kirschblüten so sehr? Kann sein, eine Fülle von weißen und blassrosa Sakura-Blütenblättern auf kahlen Zweigen, die noch keine Zeit hatten, sich mit Grün zu bedecken?
Student:Die Schönheit der Blumen verblasste so schnell!
Und der Charme der Jugend war so flüchtig!
Das Leben ist umsonst vergangen...
Ich schaue auf den langen Regen
Und ich denke: Wie um alles in der Welt dauert nicht alles ewig!
Komati (Übersetzung von A. Gluskina)
Student:Der Dichter wird von der Schönheit der Vergänglichkeit, Zerbrechlichkeit und Flüchtigkeit des Lebens angezogen. Die Kirschblüten verblassen schnell und die Jugend vergeht.
Lehrer:Welche künstlerische Technik verwendet der Autor?
Student:Personifikation. Für den Dichter ist eine Sakura-Blume ein Lebewesen, das die gleichen Gefühle wie ein Mensch empfinden kann.
Student:
Frühlingsnebel, warum hast du dich versteckt?
Kirschblüten, die jetzt herumfliegen
An den Berghängen?
Nicht nur der Glanz liegt uns am Herzen,-
Und der Moment des Verblassens ist bewundernswert!
Tsurayuki (Übersetzung von V. Markova)
Lehrer:Kommentieren Sie die Zeilen aus.
Student:Sakura-Blütenblätter verblassen nicht. Fröhlich wirbelnd fliegen sie entgegenSchützen Sie den Boden vor dem kleinsten Windhauch und bedecken Sie ihn, bevor er überhaupt dazu Zeit hatdie Blumen verwelken. Der Moment selbst, die Zerbrechlichkeit der Blüte, ist wichtig. Name-aber das ist die Quelle der Schönheit.
Lehrer:Belostvol wurde zu einem künstlerischen und poetischen Symbol RusslandsNaya Birke.
Ich liebe russische Birke
Manchmal hell, manchmal traurig,
In einem gebleichten Sommerkleid,
Mit Taschentüchern in den Taschen,
Mit schönen Verschlüssen
Mit grünen Ohrringen.
Ich liebe, wie elegant sie ist
Dann klar, überschwänglich,
Dann traurig, weinend.
Ich liebe russische Birke.
Biegt tief im Wind
Und es biegt sich, bricht aber nicht!
A. Prokofjew.
Lehrer:Wahrscheinlich wird es nie aufhören Russisches Herz Lassen Sie sich vom Unerwarteten überraschen und einheimische Schönheit das Übliche, so scheint es, Birke. Schon im Erwachsenenalter sagte Igor Grabar: „Was könnte schöner sein als die Birke, der einzige Baum in der Natur, dessen Stamm strahlend weiß ist, während alle anderen Bäume auf der Welt dunkle Stämme haben.“ Fantastischer, übernatürlicher Baum, Märchenbaum. Ich habe mich leidenschaftlich in die russische Birke verliebt und lange Zeit fast ausschließlich darüber geschrieben.“
Die Geschichte eines Studenten über I. Grabars Gemälde „February Azure“.
Schrieb mein „ Februarblau„I. Grabar im Winter – Frühjahr 1904, als er Freunde in der Region Moskau besuchte. Bei einem seiner üblichen Morgenspaziergänge wurde er vom Fest des erwachenden Frühlings beeindruckt und erzählte anschließend, da er bereits ein ehrwürdiger Künstler war, sehr anschaulich die Entstehungsgeschichte dieser Leinwand. „Ich stand neben einem wunderbaren Birkenexemplar, das in der rhythmischen Struktur seiner Zweige selten ist. Als ich sie ansah, ließ ich den Stock fallen und bückte mich, um ihn aufzuheben. Als ich von unten, von der Schneeoberfläche aus, auf die Spitze der Birke blickte, war ich überwältigt von dem Schauspiel fantastischer Schönheit, das sich vor mir eröffnete: einige Glockenspiele und Echos aller Farben des Regenbogens, vereint durch die blaue Emaille vom Himmel. Die Natur schien ein beispielloses Fest aus azurblauem Himmel, Perlbirken, Korallenzweigen und saphirblauen Schatten auf lila Schnee zu feiern.“ Es ist nicht verwunderlich, dass der Künstler leidenschaftlich daran interessiert war, „mindestens ein Zehntel dieser Schönheit“ zu vermitteln.
Lehrer: Leute, nicht nur Grabar hat sich dem Bild einer schönen Birke zugewandt, vor euch liegt eine Ausstellung mit Werken von Künstlern, in der die Heldin dieser schöne Baum ist. Welche Stimmung vermitteln die Reproduktionen dieser Künstler?
Was können Sie über die Gemälde der Künstler sagen?
Student:Sie sind fröhlich, voller Licht, die Birke in ihnen ist vergeistigt.
Student: Kuindzhi „Birch Grove“ (1879), – erfüllt von gesundem und fröhlichem Optimismus. Der Künstler hat die jubelnde, vom Regen überflutete Natur in ihrer schönsten und luxuriösesten Sommerzeit eingefangen. Die Komposition des Gemäldes ist originell, die Harmonie seiner reinen Farben ist erstaunlich.
Lehrer.Birke. Was ist das für ein Baum?
„Birke ist ein Baum mit weißer Rinde, hartem Holz und herzförmigen Blättern“, berichtet das Erklärende Wörterbuch der russischen Sprache nüchtern.
Vielleicht, erklärendes Wörterbuch Du solltest leidenschaftslos sein.
Aber was die russische Sprache betrifft, so verdient vielleicht kein einziger Baum so etwas große Menge Beinamen, Vergleiche und liebevolle Phrasen wurden nicht mit so enthusiastischen Worten wie Birke gepaart. Das kann man verbal erkennen. Volkskunst, und vor allem - in der russischen Poesie, wo sich die Birke vor langer Zeit fest und, wie es scheint, für immer niedergelassen hat.
Yesenins „Land des Birkenchintz“ ist einzigartig schön und liegt jedem am Herzen. Ein Land, in dem man stundenlang wandern kann Kiefernwald, ertrinkend in einem weichen Teppich aus grauem Moos. In einem Land, in dem hohe Wacholderdickichte wachsen. Und auf den Sumpfhügeln blühen Preiselbeeren und Preiselbeeren. Ein Land, in dem in den Tiefen des Waldes geheimnisvolle Seen lauern. Ein Land, in dem alles um Sie herum zum Leben erwacht. Die natürliche Welt ist nicht nur voller Farben, Geräusche und Bewegungen, sondern auch belebt.
Student: Guten Morgen
Die goldenen Sterne dösten ein,
Der Spiegel des Rückstaus bebte,
Das Licht dämmert über den Nebengewässern des Flusses
Und errötet das Himmelsgitter.
Die verschlafenen Birken lächelten,
Seidenzöpfe sind zerzaust,
Grüne Ohrringe rascheln
Und der silberne Tau brennt.
Der Zaun ist mit Brennnesseln überwuchert
Gekleidet in helles Perlmutt
Und schwankend flüstert er spielerisch:
"Guten Morgen!"
Lehrer: Welche Bilder haben Sie in dem Gedicht gesehen?
Student:Stern, Birke, Brennnessel.
Lehrer:Mit welchen bildlichen und ausdrucksstarken Mitteln entsteht das Bild einer Birke?
Student:Personifikation (die Birken lächelten, die Zöpfe waren zerzaust), Beinamen (schläfrige Birken, Seidenzöpfe, silberner Tau), Metaphern (der Tau brannte, die Zöpfe waren zerzaust).
Lehrer:Farbmalerei ist eine davon Charakteristische Eigenschaften Yesenins Gedichte. Mit welchen Farben beschreibt er Birke? Wofür werden „farbige Teile“ benötigt?
Student:Silber, Grün, andere – Perlmutt. „Farbige Details“ helfen, die Stimmung des Dichters zu verstehen, Gefühle und Gedanken zu schärfen und ihre Tiefe zu offenbaren.
Lehrer:Von welcher Stimmung ist das Gedicht durchdrungen?
Student:Romantisch, optimistisch, fröhlich, aufgeregt.
Lehrer:Im Gedicht „Grüne Frisur“. (1918) erreicht die Humanisierung des Aussehens der Birke in Yesenins Werk ihre volle Entfaltung.
Student:Ein Gedicht lesen
Lehrer: Von wem handelt das Gedicht? Wie sieht eine Birke aus?
Student: Die Birke wird wie eine Frau.
Grüne Frisur,
Mädchenhafte Brüste,
O dünne Birke,
Warum hast du in den Teich geschaut?
Lehrer: Was symbolisiert die Birke in der russischen Poesie?
Student: Dies ist ein Symbol für Schönheit, Harmonie und Jugend; sie ist hell und keusch.
Lehrer: In der Antike heidnische Rituale er diente oft als „Maibaum“, ein Symbol des Frühlings. Yesenin, wenn er Leute beschreibt Frühlingsferien, erwähnt Birke im Sinne dieses Symbols in den Gedichten „Trinity Morning...“ (1914) und „Das Schilf raschelte über dem Backwater...“ (1914)
Lehrer: Worüber Volksbrauch wir reden über im Gedicht „Das Schilf raschelte über den Backwaters ...“
Student: Das Gedicht „Das Schilf raschelte über dem Stauwasser“ erzählt von einem wichtigen und faszinierenden Ereignis der semitischen Dreifaltigkeitswoche – der Wahrsagerei mit Kränzen.
Das schöne Mädchen sagte um sieben Uhr die Wahrsagerei.
Eine Welle entwirrte einen Kranz aus Dodder.
Die Mädchen webten Kränze und warfen sie in den Fluss. Anhand des Kranzes, der weit weg schwebte, an Land gespült, stehen blieb oder sank, beurteilten sie das Schicksal, das sie erwartete (ferne oder nahe Ehe, Mädchenzeit, Tod der Verlobten).
Oh, ein Mädchen wird im Frühling nicht heiraten,
Er schüchterte sie mit Waldschildern ein.
Lehrer: Was überschattet das Treffen des Frühlings?
Lehrer: Mit welchen Bildern wird das Motiv des Unglücks gestärkt?
Künstlerische Symbole der Völker der Welt – was sind sie? Stellen Sie sich vor, Sie wären in einem unbekannten Land angekommen. Was wird Sie zuerst interessieren? Welche Sehenswürdigkeiten werden Ihnen zuerst gezeigt? Was verehren und glauben die Menschen in diesem Land? Welche Geschichten, Mythen und Legenden werden erzählt? Wie tanzen und singen sie? Und viele, viele andere. Und viele, viele andere.
Ägypten - PYRAMIDEN Die Pyramiden sind am linken Westufer des Nils (West) errichtet Königreich der Toten) und überragte alles Stadt der Toten unzählige Gräber, Pyramiden, Tempel. ÄGYPTISCHE PYRAMIDEN, Gräber ägyptischer Pharaonen. Die größte von ihnen, die Pyramiden von Cheops, Chephren und Mikerin in El Gizeh, galten in der Antike als eines der sieben Weltwunder. Der Bau der Pyramide, in der bereits die Griechen und Römer ein Denkmal für den beispiellosen Stolz der Könige und die Grausamkeit sahen, die das gesamte ägyptische Volk zu sinnlosem Bau verurteilte, war der wichtigste Kultakt und sollte offenbar das zum Ausdruck bringen mystische Identität des Landes und seines Herrschers.
Die größte der drei Die größte der drei ist die Cheops-Pyramide. die Cheopspyramide. Seine Höhe betrug ursprünglich 147 m und die Länge der Basisseite betrug 232 m. Für den Bau waren 2 Millionen 300.000 riesige Steinblöcke erforderlich. Das durchschnittliche Gewicht betrug 2,5 Tonnen. Die Platten wurden nicht mit Mörtel zusammengehalten, sondern nur durch eine äußerst präzise Passung gehalten. In der Antike waren die Pyramiden mit polierten weißen Kalksteinplatten verkleidet, ihre Spitzen waren mit Kupferplatten bedeckt, die in der Sonne funkelten (nur die Cheops-Pyramide behielt die Kalksteinhülle; die Araber verwendeten beim Bau der Pyramiden die Beschichtung anderer Pyramiden). Weiße Moschee in Kairo). Für den Bau waren 2 Millionen 300.000 riesige Steinblöcke erforderlich, deren Durchschnittsgewicht 2,5 Tonnen betrug. Die Platten wurden nicht durch Mörtel zusammengehalten; In der Antike waren die Pyramiden mit polierten weißen Kalksteinplatten verkleidet, ihre Spitzen waren mit Kupferplatten bedeckt, die in der Sonne funkelten (nur die Cheops-Pyramide behielt die Kalksteinhülle; die Araber verwendeten beim Bau der Pyramiden die Beschichtung anderer Pyramiden). Weiße Moschee in Kairo).
In der Nähe der Chephren-Pyramide erhebt sich eine der größten Statuen der Antike und unserer Zeit, eine aus dem Fels gehauene Figur einer liegenden Sphinx mit Porträtmerkmale Pharao Khafre selbst. In der Nähe der Chephren-Pyramide steht eine der größten Statuen der Antike und unserer Zeit, eine in den Fels gehauene Figur einer liegenden Sphinx mit den Porträtmerkmalen des Pharao Chephren selbst. Chephren-Pyramide
Amerika - Freiheitsstatue Freiheitsstatue - Vogelperspektive DIE FREIHEITSSTATUE ist ein kolossales skulpturales Bauwerk auf Liberty Island im New Yorker Hafen. Statue in Form einer Frau mit erhobener brennender Fackel rechte Hand symbolisiert Freiheit. Autor der Statue Französischer Bildhauer F. Bartholdi. Die Statue wurde 1876 von Frankreich an die Vereinigten Staaten anlässlich des 100. Jahrestags der amerikanischen Unabhängigkeit geschenkt.
Japan - Sakura SAKURA, eine Kirschsorte (Cherry Serrata). Wächst und wird hauptsächlich als Zierpflanze kultiviert Fernost(Baumsymbol Japans). Die Blüten sind rosa, gefüllt, die Blätter sind im Frühling lila, im Sommer grün oder orange, im Herbst lila oder braun. Die Früchte sind ungenießbar. SAKURA, eine Kirschsorte (Cherry Serrata). Er wächst und wird als Zierpflanze hauptsächlich im Fernen Osten kultiviert (der Baum ist ein Symbol Japans). Die Blüten sind rosa, gefüllt, die Blätter sind im Frühling lila, im Sommer grün oder orange, im Herbst lila oder braun. Die Früchte sind ungenießbar.
Sakura gilt als das künstlerische Symbol Japans. Sakura gilt als das künstlerische Symbol Japans. Schöne Blumen rosa, gefüllt, Blätter lila im Frühling, grün oder orange im Sommer, lila oder braun im Herbst. Schöne Blüten sind rosa, gefüllt, die Blätter sind im Frühling lila, im Sommer grün oder orange, im Herbst lila oder braun. Liebende machen Wünsche und küssen sich unter den Sakura-Zweigen. Liebende machen Wünsche und küssen sich unter den Sakura-Zweigen. Das Bild einer Kirschblütenblume wird auch auf japanischen Trachten verwendet. Das Bild einer Kirschblütenblume wird auch auf japanischen Trachten verwendet. Sakura-Blume ist Lebewesen, fähig, die gleichen Gefühle wie eine Person zu empfinden. Eine Sakura-Blume ist ein Lebewesen, das die gleichen Gefühle wie ein Mensch empfinden kann.
China - Chinesische Mauer GREAT WALL OF CHINA, eine Festungsmauer im Norden Chinas; grandioses Baudenkmal Antikes China. GROßE MAUER VON CHINA, eine Festungsmauer in Nordchina; ein grandioses Architekturdenkmal des alten China. Länge nach einigen Annahmen etwa 4.000 km, nach anderen über 6.000 km, Länge nach einigen Annahmen etwa 4.000 km, nach anderen über 6.000 km, Höhe 6,6 m, in einigen Gebieten bis zu 10 m. Erbaut hauptsächlich im 3. Jahrhundert v. Chr. e. Ein Abschnitt der Chinesischen Mauer in der Nähe von Peking wurde vollständig restauriert. Höhe 6,6 m, in einigen Bereichen bis zu 10 m. Erbaut hauptsächlich im 3. Jahrhundert v. e. Ein Abschnitt der Chinesischen Mauer in der Nähe von Peking wurde vollständig restauriert.
Nowodewitschi-Kloster Zu Ehren der Geburt des Erben, des zukünftigen Zaren Iwan IV., wurde 1532 in Kolomenskoje bei Moskau am hohen Steilufer der Moskwa die Himmelfahrtskirche errichtet. Sein Bau markiert die Entstehung neuer azentrischer Zelttempel aus Stein, die dynamisch nach oben gerichtet sind. In der Nähe, im Dorf Dyakovo, wurde die berühmte Kirche der Enthauptung Johannes des Täufers errichtet ungewöhnliche Architektur. Zu Ehren der Geburt des Erben, des späteren Zaren Iwan IV., wurde 1532 in Kolomenskoje bei Moskau am hohen Steilufer der Moskwa die Himmelfahrtskirche errichtet. Sein Bau markiert die Entstehung neuer azentrischer Zelttempel aus Stein, die dynamisch nach oben gerichtet sind. In der Nähe, im Dorf Dyakovo, wurde die Kirche der Enthauptung Johannes des Täufers errichtet, die sich durch ihre ungewöhnliche Architektur auszeichnet. Das Ereignis war der Bau der Fürbitte-Kathedrale auf dem Wassergraben, besser bekannt als Basilius-Kathedrale, auf der Südseite des Roten Platzes. Das Ereignis war der Bau der Fürbitte-Kathedrale auf dem Wassergraben, besser bekannt als Basilius-Kathedrale, auf der Südseite des Roten Platzes.
Basilius-Kathedrale Eine der schönsten berühmte Tempel Moskau, erbaut unter dem Namen Fürbitte-Kathedrale zu Ehren des Sieges über das Kasaner Khanat am Fest der Fürbitte der Jungfrau Maria. Anschließend gab die hinzugefügte Basilius-Kirche dem gesamten Tempel seinen Namen. Die farbenfrohe Farbgebung spiegelt den Geschmack späterer Zeiten (17. Jahrhundert) wider. Der Tempel war ursprünglich rot gestrichen und weiße Farbe. Die Fürbitte-Kathedrale wurde als erste stadtweite Kathedrale außerhalb der Kremlmauern konzipiert und sollte die Einheit des Zaren mit dem Volk symbolisieren. Eine der berühmtesten Kirchen Moskaus, erbaut unter dem Namen Fürbitte-Kathedrale zu Ehren des Sieges über das Kasaner Khanat am Fest der Fürbitte der Jungfrau Maria. Anschließend gab die hinzugefügte Basilius-Kirche dem gesamten Tempel seinen Namen. Die farbenfrohe Farbgebung spiegelt den Geschmack späterer Zeiten (17. Jahrhundert) wider. Der Tempel war ursprünglich rot und weiß gestrichen. Die Fürbitte-Kathedrale wurde als erste stadtweite Kathedrale außerhalb der Kremlmauern konzipiert und sollte die Einheit des Zaren mit dem Volk symbolisieren.
Spasskaja-Turm des Moskauer Kremls Die Altstadt von Moskau hat einen radialen Ringgrundriss. Der historische Kern Moskaus ist das Ensemble des Moskauer Kremls, daneben liegt der Rote Platz. Die Altstadt von Moskau ist radialringförmig angelegt. Der historische Kern Moskaus ist das Ensemble des Moskauer Kremls, daneben liegt der Rote Platz.
Glockenturm „Iwan der Große“ Ein wichtiges Ereignis begann mit dem Bau neuer Backsteinmauern und Türme des Kremls, die im Jahr 1960 errichtet wurden. Sechs der achtzehn Türme hatten Durchgangstore. Der Kreml wurde zu einer der mächtigsten Festungen Europas ausgebaut. Ein wichtiges Ereignis war der Bau neuer Backsteinmauern und Türme des Kremls, die im Jahr 2010 errichtet wurden. Sechs der achtzehn Türme hatten Durchgangstore. Der Kreml wurde zu einer der mächtigsten Festungen Europas ausgebaut.
Ziel: Den Schülern die künstlerischen Symbole der Völker der Welt näher bringen,enthüllen die Bedeutung des Bildes der russischen Birke in Poesie, Malerei und Musik
Aufgaben: Entwicklung des ästhetischen Geschmacks und Kreativität;
Wissensbildung über die Symbole der Völker der Welt;
Die Studierenden erwerben Kompetenzen in der Auswahl von Informationen, die Fähigkeit, die wesentlichen Punkte hervorzuheben und diese in selbstständiger Arbeit kreativ darzustellen.
Geplante Lernergebnisse :
Persönlich: Interesse daran zeigen, neues Material zu lernen; kognitive Aktivität; sind sich ihrer Interessen und Ziele sowie ihrer Emotionen bewusst und drücken diese angemessen aus; verstehen emotionaler Zustand andere Leute; gegenseitige Zugeständnisse machen verschiedene Situationen, ihr Verhalten kritisch reflektieren.
Thema: werde lernen Installierenfigurative und assoziative Verbindungen zwischen Baudenkmälern, Musikwerken, bildende Kunst und Literatur.
Metasubjekt: werde lernen Definieren Sie das Ziel und das Problem in Bildungsaktivitäten; beachten Sie die Normen der kollektiven Kommunikation; Aktivitäten planen Bildungssituation; das Problem der künstlerischen Übertreibung und Wege zur Zielerreichung identifizieren; die Fähigkeit entwickeln, eine Diskussion zu führen, Fragen zu stellen, zu argumentieren, die eigene Meinung zu verteidigen, die Fähigkeit, mit Informationen zu arbeiten: sie zu systematisieren, zu strukturieren; nach Plan arbeiten.
Während des Unterrichts:
Zeit organisieren
Aktualisierung des Wissens der Studierenden zum Thema:
Ja Nein
A) Der Roman „Das Leben und die erstaunlichen Abenteuer des Robinson Crusoe“ wurde vom englischen Schriftsteller D. Defoe geschrieben? (Ja).
B) klingt das aus dem Altgriechischen übersetzte Wort „Zivilisation“ wie „zivil, öffentlich, staatlich“? (nein, aus dem Lateinischen und anderen Römern).
C) Zivilisation – das Niveau der materiellen und spirituellen Entwicklung der Gesellschaft (ja).
D) Kultur ist mit dem Wort „Kult“ verbunden und bedeutet Verehrung, Anbetung (ja).
E) Im Wörterbuch von Ozhegov hat das Wort „Kultur“ folgende Bedeutung: Verarbeitung, Pflege, Kultivierung“ und „geistige und moralische Erziehung“ (nein, im Wörterbuch von V. Dahl)
E) Der Begriff „Zivilisation“ ist umfassender als der Begriff „Kultur“ (ja)
G) Kultur ist ein vorübergehendes Konzept, aber Zivilisation ist universell (nein, im Gegenteil)
H) Wir nennen eine kultivierte Person jemanden, der in Übereinstimmung mit den anerkannten Denk- und Verhaltensnormen der Gesellschaft handelt (ja)
I) Pythagoras (nein, Platon) versuchte bereits in der Antike, das Bild eines kultivierten Menschen wiederherzustellen.
K) Ist Konfuzius ein japanischer Denker? (Kein Chinesisch)
K) Lebte der Künstler Hieronymus Bosch im 15. Jahrhundert in den Niederlanden? (Ja)
III . Ein neues Thema lernen:
Ich kann mir Russland ohne Birke nicht vorstellen, -
Sie ist so hell auf Slawisch,
das vielleicht in anderen Jahrhunderten
Aus der Birke wurde ganz Russland geboren.
Oleg Schestinsky
Kommunizieren Sie das Thema und die Ziele der Lektion. Wer kann sagen, was diese Worte bedeuten? Was bedeutet Birke für einen Russen? Heute machen wir in der Lektion eine kurze Weltreise und lernen die künstlerischen Symbole der Völker der Welt kennen, wandern durch das „Land der Birkenchintz“ und tauchen natürlich in unsere uns vertrauten Heimaträume ein Kindheit.
2. Neues Material lernen .
Lehrer: Auf unserem Planeten gibt es mehr als 250 Länder, in denen mehrere tausend verschiedene Völker leben.Jedes davon hat seine eigenen Traditionen und Merkmale.Sie haben solche Kombinationen wahrscheinlich schon mehr als einmal gehört: „Deutsche Ordentlichkeit“, „Französische Galanterie“,„Afrikanisches Temperament“, „Kälte des Englischen.“Lichan“, „das heiße Temperament der Italiener“, „die Gastfreundschaft der Georgier“ usw.Hinter jedem von ihnen stehen Eigenschaften und Eigenschaften, die sich bei einem bestimmten Volk über viele Jahre hinweg entwickelt haben.
Nun, was ist mit der künstlerischen Kultur? Gibt es ähnliches?stabile Bilder und Eigenschaften? Zweifellos. Jede Nation hat ihre eigene SimOchsen, die künstlerische Vorstellungen von der Welt widerspiegelten.
Stellen Sie sich vor, Sie sind in einem unbekannten Land angekommen. Was zunächst einmalwären Sie interessiert? Welche Sprache wird hier natürlich gesprochen? Welche Attraktionen werden zuerst gezeigt? Was verehren und glauben sie? Welche Geschichten, Mythen und Legenden werden erzählt? Wie man tanztund singen? Und viele, viele andere.
Was werden sie Ihnen zum Beispiel zeigen, wenn Sie Ägypten besuchen?
Student: Dneidische Pyramiden, die als eines der Weltwunder gelten und schon vor langer Zeit zu einem geworden sindSie sind das künstlerische Symbol dieses Landes.
Student: Auf einem felsigen PlateauWüsten, die seit mehr als vierzig Jahrhunderten klare Schatten auf den Sand werfenEs gibt drei riesige geometrische Körper – tadellos korrekttetraedrische Pyramiden, Gräber der Pharaonen Cheops, Khafre und MiKerina. Ihre ursprüngliche Verkleidung ist seit langem verloren und geplündertRuderkammern mit Sarkophagen, aber weder Zeit noch Menschen konnten ihre ideal stabile Form stören. Pyramidendreiecke im HintergrundDer blaue Himmel ist von überall sichtbar und erinnert an die Ewigkeit.
Lehrer: Wenn Sie ein Treffen mit Paris haben, möchten Sie auf jeden Fall auf die Spitze des berühmten Eiffelturms klettern, der auch zum Eiffelturm wurdeein stolzes Symbol dieser erstaunlichen Stadt. Was weißt du über sie?
Student: Erbaut im Jahr 1889Jahr als Dekoration der Weltausstellung sorgte es zunächst für Empörung und Empörung bei den Parisern. Miteinander wetteifernde Zeitgenossen riefen:
„Wir protestieren gegen diese mit verschraubten Blechen bedeckte Säule, gegen diesen lächerlichen und schwindelerregenden Fabrikschornstein, der im Glanz des Industrievandalismus installiert wurde. Der Bau dieses nutzlosen und monströsen Eiffelturms mitten im Zentrum von Paris ist nichts weiter als eine Profanierung ...“
Es ist interessant, dass dieser Protest von sehr berühmten Kulturschaffenden unterzeichnet wurde: dem Komponisten Charles Gounod, den Schriftstellern Alexandre Dumas, Guy de Maupassant ... Der Dichter Paul Verlaine sagte, dass dieser „Skelettturm nicht lange stehen wird“, aber seine düstere Prognose war es nicht dazu bestimmt, wahr zu werden. Der Eiffelturm steht noch immer und ist ein Wunderwerk der Ingenieurskunst.
Student: Damals war es das höchste Gebäude der Welt, seine Höhe betrug 320 Meter! Die technischen Daten des Turms sind auch heute noch erstaunlich: Fünfzehntausend Metallteile, verbunden durch mehr als zwei Millionen Nieten, bilden eine Art „Eisenspitze“. Siebentausend Tonnen ruhen auf vier Stützen und üben nicht mehr Druck auf den Boden aus als ein Mensch, der auf einem Stuhl sitzt. Es war mehr als einmal geplant, es abzureißen, aber es erhebt sich stolz über Paris und bietet die Möglichkeit, die Sehenswürdigkeiten der Stadt aus der Vogelperspektive zu bewundern ...
Lehrer: Was sind die künstlerischen Symbole der USA, Chinas, Russlands?
Student: Die Freiheitsstatue für die USA, der Kaiserpalast „Verbotene Stadt“ für China, der Kreml für Russland.
Lehrer : Aber viele Völker haben auch ihre eigenen besonderen, poetischen Symbole. Erzählen Sie uns von einem davon?
Student: Die phantasievoll geschwungenen Zweige eines niedrig wachsenden Kirschbaums – Sakura – sind ein poetisches Symbol Japans.
Wenn du fragst:
Was ist die Seele?
Inseln Japans?
Im Duft von Bergkirschen
In der Dämmerung.
Norinaga (Übersetzung von V. Sanovich)
Lehrer : Was fasziniert die Japaner an Kirschblüten so sehr? Kann sein,eine Fülle von weißen und blassrosa Sakura-Blütenblättern auf kahlen Zweigen, die noch keine Zeit hatten, sich mit Grün zu bedecken?
Die Schönheit der Blumen verblasste so schnell!
Und der Charme der Jugend war so flüchtig!
Das Leben ist umsonst vergangen...
Ich schaue auf den langen Regen
Und ich denke: Wie um alles in der Welt dauert nicht alles ewig!
Komati (Übersetzung von A. Gluskina)
Student : Der Dichter wird von der Schönheit der Vergänglichkeit, Zerbrechlichkeit und Flüchtigkeit des Lebens angezogen. Die Kirschblüten verblassen schnell und die Jugend vergeht.
Lehrer : Welche künstlerische Technik verwendet der Autor?
Student: Personifikation. Für den Dichter ist eine Sakura-Blume ein Lebewesen, das die gleichen Gefühle wie ein Mensch empfinden kann.
Lehrer:
Frühlingsnebel, warum hast du dich versteckt?
Kirschblüten, die jetzt herumfliegen
An den Berghängen?
Nicht nur der Glanz liegt uns am Herzen,-
Und der Moment des Verblassens ist bewundernswert!
Tsurayuki (Übersetzung von V. Markova)
Lehrer : Kommentieren Sie die Zeilen aus.
Student: Sakura-Blütenblätter verblassen nicht. Fröhlich wirbelnd fliegen sie entgegenSchützen Sie den Boden vor dem geringsten Windhauch und bedecken Sie ihn schon vorherdie Blumen verwelken. Der Moment selbst, die Zerbrechlichkeit der Blüte, ist wichtig. Namenaber das ist die Quelle der Schönheit.
Lehrer: Belostvol wurde zu einem künstlerischen und poetischen Symbol RusslandsNaya Birke.
Ich liebe russische Birke
Manchmal hell, manchmal traurig,
In einem gebleichten Sommerkleid,
Mit Taschentüchern in den Taschen,
Mit schönen Verschlüssen
Mit grünen Ohrringen.
Ich liebe, wie elegant sie ist
Dann klar, überschwänglich,
Dann traurig, weinend.
Ich liebe russische Birke.
Biegt tief im Wind
Und es biegt sich, bricht aber nicht!
A. Prokofjew.
Lehrer : Schon im Erwachsenenalter sagte Igor Grabar: „Was könnte schöner sein als die Birke, der einzige Baum in der Natur, dessen Stamm strahlend weiß ist, während alle anderen Bäume auf der Welt dunkle Stämme haben.“ Fantastischer, übernatürlicher Baum, Märchenbaum. Ich habe mich leidenschaftlich in die russische Birke verliebt und lange Zeit fast ausschließlich darüber geschrieben.“
Lehrer: Das Thema Mutterland ist eng mit dem Bild der Birke verbunden. Jede Yesenin-Zeile wird von einem Gefühl grenzenloser Liebe zu Russland erwärmt.
Birke
weiße Birke
Unter meinem Fenster.
Mit Schnee bedeckt
Genau Silber.
Auf flauschigen Zweigen
Schneegrenze
Die Pinsel sind aufgeblüht
Weißer Rand.
Und die Birke steht
In schläfriger Stille,
Und die Schneeflocken brennen
Im goldenen Feuer.
Und die Morgendämmerung ist faul
Herumlaufen
Äste abwerfen
Neues Silber. 1913
Lehrer . Weiße Birken berühren die Seele nicht nur unserer, sondern auch der Ausländer. Nach seinem Besuch in Moskau wurde der berühmte Fußballspieler Pelé gefragt, was ihn an Russland am meisten beeindruckte und mochte. Er antwortete: „Birken.“
Lehrer: Hunderte von Jahren werden vergehen, aber die Birke wird unser unsterbliches und mächtiges Heimatland symbolisieren.
Wenden wir uns nun den künstlerischen Symbolen unserer kleinen Heimat zu.
Was wird Ihrer Meinung nach das Symbol der Region Varna sein? Genau, Tamerlanes Turm.
Student. Das Mausoleum wurde auf einem Hügel in der Nähe eines ausgetrockneten Sees in der Nähe des regionalen Zentrums von Varna errichtet.
Der Turm wurde im 14. Jahrhundert erbaut. Dies ist ein seltenes Beispiel früher muslimischer Architektur in Südlicher Ural. Neben Kesene sind in Baschkirien ähnliche Mausoleen bekannt: die Mausoleen von Turakhan und Husein-Bek. Rund um das Mausoleum gibt es Hunderte kleiner Hügel.
Das Mausoleum selbst befindet sich auf einer rechteckigen Fläche, die von einem Wassergraben und einem Wall begrenzt wird. Es besteht aus flachen, quadratischen Backsteinen und sieht aus wie eine zwölfseitige Pyramide, die auf einem zwölfseitigen Prisma montiert ist. Das Prisma ruht auf einem niedrigen Zylinder: Darunter befindet sich das Hauptgebäude des kubischen Mausoleums. Der Eingang auf der Südseite ist mit einem Portal geschmückt.
IV . Primäres Verständnis und Konsolidierung
Box mit Fragen.
Die Jungs schreiben Fragen zum Thema der Lektion (8-10) auf Zettel, lesen sie laut vor, damit es keine Wiederholungen gibt, falten die Zettel und legen sie in eine Schachtel. Kinder gehen raus, nehmen ohne hinzusehen ein Blatt Papier, lesen die Frage vor und sagen die Antwort. Sie können der Klasse helfen.
V . Zusammenfassend. Betrachtung
Ausfüllen der Tabelle.
VI . Hausaufgaben – Schreiben Sie eine Nachricht über ein künstlerisches Bild der Völker der Welt.
