உயிரியலில் தேர்வுக்கான பயிற்சி விருப்பங்கள். உயிரியலில் தேர்வின் டெமோ பதிப்புகள்

உயிரியல் என்பது கட்டமைப்பை உள்ளடக்கிய ஒரு பரந்த அறிவுத் துறையாகும் பல்வேறு செயல்முறைகள், மனிதர்கள் மற்றும் விலங்குகள் மற்றும் தாவரங்கள் இரண்டிலும். இது சம்பந்தமாக, இறுதித் தேர்வில் வெற்றிகரமாக தேர்ச்சி பெற, நீங்கள் பரந்த அளவிலான அறிவைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். உயிரினங்களின் அமைப்பு என்ற போதிலும் பல்வேறு வகையானமற்றும் வகுப்புகள் ஒரே மாதிரியானவை, அவை வேறுபாடுகளைக் கொண்டுள்ளன, அவை சோதனை கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும் போது துல்லியமாக நினைவில் கொள்ளப்பட வேண்டும். உயிரியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் சிக்கலான தன்மை காரணமாக, இன்னும் கவனமாக தயாரிப்பது அவசியம்.

உயிரியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராவதற்கான வழிகள்

எந்தவொரு தேர்வுக்கும் தயாராக பல வழிகள் உள்ளன. மொழி தொழில்நுட்ப மற்றும் மனிதாபிமான பாடங்கள் மட்டுமே ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடுகின்றன. ஆனால் பயிற்சியின் முக்கிய பகுதிகள் பாதுகாக்கப்படுகின்றன. எனவே உயிரியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு விலக்கப்படக்கூடாது பொது பாடநெறிஒருங்கிணைந்த தேர்வுக்கான தயாரிப்பு. இந்த பிரச்சினைக்கு ஒரு விரிவான அணுகுமுறையை எடுக்க வேண்டியது அவசியம்.

பற்றி மறக்க வேண்டாம் பள்ளி நடவடிக்கைகள். பொதுவாக, பள்ளி ஒரு குழந்தையை தேர்வுக்கு நன்கு தயார்படுத்த முடியும். இது அனைத்தும் அவரது திறன்கள், நினைவகம் மற்றும் ஆன்மாவைப் பொறுத்தது. எனவே, உயிரியலில் கடினமான ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராகும் போது நீங்கள் பள்ளியை எழுதக்கூடாது.

பயிற்சி வகுப்புகளைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது செய்யஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு மதிப்புரைகள் மற்றும் அலுவலகத்தின் இருப்பு காலத்திற்கு கவனம் செலுத்துவது மதிப்பு. பாடப்பிரிவுகள் சமீபத்தில் திறக்கப்பட்டிருந்தால், அவர்களுக்கு அனுபவம் குறைவாக இருக்கும், மேலும் தயாரிப்பின் போது பாடங்களை ஏமாற்றி அல்லது பாதியிலேயே மூடும் வாய்ப்பு உள்ளது. ஆனால் குறைந்த விலையை ஈர்த்து, முன்கூட்டியே பணம் செலுத்தாவிட்டால், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராவதற்கான இளம் படிப்புகளுக்கு நீங்கள் திரும்பலாம். ஆனாலும், ஆசிரியர்களுடன் கவனமாகப் பேசி, அவர்கள் உங்களை ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயார்படுத்த முடியுமா என்று முடிவு செய்யுங்கள். அன்று ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு முடிவுகள்இது சேமிப்பது மதிப்புக்குரியது அல்ல, ஆனால் இளம் நிபுணர்களின் சேவைகளை நீங்கள் முழுமையாக மறுக்க முடியாது. முக்கிய விஷயம் உங்கள் பணத்தை வீணாக்கக்கூடாது.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராவதற்கு உதவுவது உட்பட, உயிரியல் ஆசிரியர்கள் உங்கள் அறிவின் அளவை மேம்படுத்த முடியும். ஆனால் பயிற்சி வகுப்புகளை விட நீங்கள் ஒரு ஆசிரியரை மிகவும் கவனமாக தேர்வு செய்ய வேண்டும். படிப்புகள் மாநில உரிமத்தைப் பெற்றுள்ளன மற்றும் ஆய்வுகளில் தேர்ச்சி பெற்றுள்ளன, அதே நேரத்தில் எவரும் தனிப்பட்ட பயிற்சியில் ஈடுபடலாம். எனவே அத்தகைய நிபுணருக்கு பணம் செலுத்தத் தொடங்கும் முன் மதிப்புரைகள் மற்றும் பரிந்துரைகளைப் பாருங்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உங்கள் நேரம் குறைவாக உள்ளது, நீங்கள் அதை வீணாக்கக்கூடாது. எனவே ஓரிரு நாட்கள் தேடுவது நல்லது நல்ல நிபுணர், முக்கியமான விஷயங்களைக் கற்பிக்க முடியாத ஒருவரை என்ன செய்வது.

உயிரியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கான சோதனை ஆன்லைன் சோதனைகள்

அன்று கல்வி போர்டல்தளத்தில் வெளியிடப்பட்டது சோதனை விருப்பங்கள்உயிரியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு, இது அனைத்து பார்வையாளர்களுக்கும் கிடைக்கும். எங்கள் இணையதளத்தில், எந்த நேரமும் இல்லாமல், நீங்கள் வரம்பற்ற முறை சோதனை செய்யலாம். இது அறிவில் உள்ள இடைவெளிகளைக் கண்டறிந்து அவற்றை நிவர்த்தி செய்ய உங்களை அனுமதிக்கும். எனவே சுய தயாரிப்பு பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள். அனைத்து பிறகு பயிற்சி தேர்வுகள்சோதனைப் பரீட்சையின் சூழ்நிலையில் உங்களை மூழ்கடித்து, அதை மிகவும் பழக்கப்படுத்துகிறது. மீண்டும் மீண்டும் சோதனைகள் செய்வது பரீட்சையின் போது மன அழுத்தத்திலிருந்து விடுபட உதவும், மேலும் இது உங்கள் இறுதி தரத்தை அதிகரிக்கும். ஒரு அழுத்தமான நிலையில், நினைவகம் மோசமாக வேலை செய்கிறது மற்றும் பிழைகள் சாத்தியமாகும். இந்த காரணத்திற்காக, எல்லோரும் நேரத்தை ஒதுக்குவதன் மூலம் பயனடைவார்கள் சுய ஆய்வு Uchistut.ru என்ற கல்வி இணையதளத்தில் உயிரியலில் ஆன்லைன் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு சோதனைகளைப் பயன்படுத்துதல்.

விருப்பம் 1

2. ஐந்தில் இரண்டு சரியான பதில்களைத் தேர்ந்தெடுத்து, அவை அட்டவணையில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள எண்களை எழுதவும். அதற்கான உதாரணங்கள் அறிவியல் முறைகள்படத்தின் கதைக்களத்தை விளக்குகிறது டச்சு கலைஞர்நான்: பல்ஸ் வால்?

1) சுருக்கம்

2) மாடலிங்

3) பரிசோதனை

4) அளவீடு

5) கவனிப்பு

3. ஒரு கலத்தில் நியூக்ளிக் அமிலங்கள் என்ன செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன?

1) பரம்பரை தகவல்களைக் காப்பவர்கள்

2) ஹோமியோஸ்டாசிஸை மேற்கொள்ளுங்கள்

3) பரம்பரைத் தகவல்களை மையக்கருவிலிருந்து ரைபோசோமுக்கு மாற்றுதல்

4) புரதத் தொகுப்பில் பங்கேற்கவும்

5) செல் சவ்வு பகுதியாகும்

6) ஒரு சமிக்ஞை செயல்பாட்டைச் செய்யவும்

4. முதல் ஒடுக்கற்பிரிவு பிரிவின் போது என்ன செயல்முறைகள் நிகழ்கின்றன?

இரண்டு கருக்களின் உருவாக்கம்

ஹோமோலோகஸ் குரோமோசோம்களின் வேறுபாடு

மெட்டாபேஸ் தட்டு உருவாக்கம்

ஒரே மாதிரியான குரோமோசோம்களை ஒன்றிணைத்தல்

ஹோமோலோகஸ் குரோமோசோம்களின் பகுதிகளின் பரிமாற்றம்

குரோமோசோம் சுழல்

5. பண்புக்கும் செல் உறுப்புக்கும் இடையில் ஒரு கடிதத் தொடர்பை ஏற்படுத்தவும்.

கையெழுத்து

ஆர்கனாய்டு

இரண்டு சவ்வுகளின் இருப்பு

கரிம பொருட்கள் CO க்கு முறிவு 2 மற்றும் எச் 2 ஓ

ஹைட்ரோலைடிக் என்சைம்களின் இருப்பு

செல் உறுப்புகளின் செரிமானம்

ATP இல் ஆற்றல் சேமிப்பு

புரோட்டோசோவாவில் செரிமான வெற்றிடங்களின் உருவாக்கம்

6. முழுமையற்ற ஆதிக்கத்துடன் இரண்டு பன்முகத்தன்மை கொண்ட உயிரினங்களின் மோனோஹைப்ரிட் குறுக்குவழியின் சந்ததிகளில் பினோடைப்களின் விகிதத்தை தீர்மானிக்கவும். இதன் விளைவாக வரும் பினோடைப்களின் விகிதத்தைக் காட்டும் எண்களின் வரிசையாக பதிலை எழுதுங்கள்,ஆதிக்கம் செலுத்தும் பினோடைப்பில் தொடங்கி.

7. மாற்றம் மாறுபாட்டின் சிறப்பியல்பு என்ன வடிவங்கள்?

மாறுபாடு ஒரு தனிப்பட்ட தன்மையைக் கொண்டுள்ளது.

மாறுபாடு நுண்ணிய பரிணாம வளர்ச்சிக்கான ஒரு இருப்புப் பொருளாக செயல்படுகிறது.

தனிநபர்களின் அறிகுறிகள் இயல்பான எதிர்வினை வரம்பிற்குள் உருவாகின்றன.

குரோமோசோம்களின் எண்ணிக்கை மாறும்போது மாறுபாடு உருவாகிறது.

வெவ்வேறு சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகளின் கீழ் ஒரே மரபணு வகை வெவ்வேறு பினோடைப்களை உருவாக்குகிறது.

மாறுபாடு மரபணுக்கள் மற்றும் குரோமோசோம்களில் ஏற்படும் மாற்றங்களுடன் தொடர்புடையது அல்ல.

பண்பு

மாறுபாட்டின் வகை

9. ஒரு பூவின் அமைப்புக்கும் அத்தகைய மலரின் மகரந்தச் சேர்க்கை முறைக்கும் இடையே ஒரு கடிதத்தை நிறுவவும்: முதல் நெடுவரிசையில் கொடுக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு நிலைக்கும், இரண்டாவது நெடுவரிசையிலிருந்து தொடர்புடைய நிலையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

ஒரு பூவின் அமைப்பு

மகரந்தச் சேர்க்கை முறை

பிரகாசமான பெரிய கொரோலா

இலைகள் தோன்றுவதற்கு முன் பூக்கும் மற்றும் மகரந்தச் சேர்க்கை ஏற்படுகிறது

பூக்கள் நெக்டரிகளைக் கொண்டுள்ளன

பஞ்சுபோன்ற பெரிய களங்கம் கொண்ட பிஸ்டில்

நீண்ட இழைகளில் மகரந்தங்கள்

மலர்கள் ஒரு வாசனை உள்ளது

காற்றினால்

பூச்சிகள்

10. பாசிகள், ஆஞ்சியோஸ்பெர்ம்களைப் போலல்லாமல்,

போட்டோட்ரோப்கள்

துணிகள் இல்லை

ஒரு பூ இல்லை

வித்திகளால் இனப்பெருக்கம்

ரைசாய்டுகள் உள்ளன

கிருமி செல்களை உருவாக்குகிறது

12. ஆறில் மூன்று சரியான பதில்களைத் தேர்ந்தெடுத்து அவை அட்டவணையில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட எண்களை எழுதவும்.

மனித உடலின் இணைப்பு திசு

இரத்தம், நிணநீர், குருத்தெலும்பு ஆகியவற்றால் குறிப்பிடப்படுகிறது

வயிறு மற்றும் வாய்வழி குழியின் சளி சவ்வுகளை வரிசைப்படுத்துகிறது

திரவ அல்லது திட இருக்க முடியும்

உற்சாகம் மற்றும் கடத்துத்திறன் உள்ளது

ஒரு பலவீனமாக வரையறுக்கப்பட்ட intercellular பொருள் உள்ளது

ஒரு போக்குவரத்து செயல்பாட்டை செய்கிறது

எடுத்துக்காட்டுகள்

பிரதிபலிப்பு வகைகள்

பதிலுக்கு குழந்தையின் உறிஞ்சும் அசைவுகள்
அவரது உதடுகளின் தொடுதலுக்கு

பிரகாசமான சூரியனால் ஒளிரும் மாணவர்களின் சுருக்கம்

படுக்கைக்கு முன் சுகாதார நடைமுறைகளை செயல்படுத்துதல்

நாசி குழிக்குள் தூசி நுழையும் போது தும்மல்

உணவுகளை ஒலிப்பதால் உமிழ்நீர் வடிதல்
அட்டவணை அமைக்கும் போது

ரோலர் ஸ்கேட்டிங்

டூர்னிக்கெட்டை முடிச்சில் கட்டி, மர முறுக்கு குச்சியால் இறுக்கவும்

காயத்தின் மேற்பரப்பில் ஒரு மலட்டுத் துணியை வைத்து அதை கட்டு

அதன் பயன்பாட்டின் நேரத்தைக் குறிக்கும் டூர்னிக்கெட்டில் ஒரு துண்டு காகிதத்தை இணைக்கவும்

உங்கள் முன்கையை ஆடையிலிருந்து விடுவிக்கவும்

காயத்திற்கு மேல் ஒரு மென்மையான துணியையும் அதன் மேல் ஒரு ரப்பர் பேண்டையும் வைக்கவும்

15. உருளைக்கிழங்கு அல்லது கிழங்கு நைட்ஷேட், ஒரு வகை மூலிகை செடி, மிக முக்கியமான உணவு, தொழில்துறை மற்றும் தீவனப் பயிர் என்று அறியப்படுகிறது.

இந்தத் தகவலைப் பயன்படுத்தி, இந்த உயிரினத்தின் இந்தப் பண்புகளை விவரிக்கும் அறிக்கைகளை கீழே உள்ள பட்டியலில் இருந்து தேர்ந்தெடுக்கவும்.

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பதிலுடன் தொடர்புடைய எண்களை அட்டவணையில் எழுதவும்.

  1. உருளைக்கிழங்கு என்பது வெற்று ரிப்பட் தண்டு மற்றும் ஒற்றைப்படை-பின்னேட் இலைகளைக் கொண்ட ஒரு மூலிகைத் தாவரமாகும்.
  2. உருளைக்கிழங்கின் தாயகம் சிலி மற்றும் பெருவின் கடற்கரை.
  3. ஸ்பானியர்கள் தென் அமெரிக்காவிற்கு வருவதற்கு முன்பு 1565 வரை ஐரோப்பியர்களுக்கு உருளைக்கிழங்கு தெரியாது.
  4. 18 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதி வரை, உருளைக்கிழங்கு ஒரு அலங்கார தாவரமாக பயிரிடப்பட்டது.
  5. உருளைக்கிழங்கு கிழங்குகளிலிருந்து ஸ்டார்ச், வெல்லப்பாகு மற்றும் ஆல்கஹால் பெறப்படுகின்றன.
  6. பண்ணை விலங்குகளை கொழுப்பூட்டுவதற்கு உருளைக்கிழங்கு பயன்படுத்தப்படுகிறது.

16. எடுத்துக்காட்டாக மற்றும் மானுட உருவாக்கத்தின் காரணிக்கு இடையே ஒரு கடிதத்தை நிறுவவும்.

உதாரணமாக

மானுடவியல் காரணி

17 . ஒரு அக்ரோசெனோசிஸில், ஒரு இயற்கை சுற்றுச்சூழல் போலல்லாமல்,

சூரிய ஒளியைத் தவிர மற்ற ஆற்றல் மூலங்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன

பொருட்கள் ஒரு மூடிய சுழற்சி உள்ளது

உற்பத்தியாளர்களின் சிறிய எண்ணிக்கையிலான இனங்கள் வாழ்கின்றன

அனைத்து செயல்பாட்டுக் குழுக்களும் குறிப்பிடப்படுகின்றன: உற்பத்தியாளர்கள், நுகர்வோர், சிதைப்பவர்கள்

மின்சுற்றுகள் குறுகியவை

இயற்கை தேர்வு வேலையில் உள்ளது

18. உதாரணத்தை குழுவுடன் பொருத்தவும் சுற்றுச்சூழல் காரணிகள்அதை அவர் விளக்குகிறார்.

உதாரணமாக

காரணிகளின் குழு

உயிரியல்

உயிரற்ற

19. பூமியில் நிகழ்ந்த விலங்குகளின் முக்கிய குழுக்களை உருவாக்கும் பரிணாம செயல்முறைகளின் வரிசையை நிறுவவும். காலவரிசைப்படி. அட்டவணையில் எண்களின் தொடர்புடைய வரிசையை எழுதுங்கள்

20 . எண் குறியீடுகளைப் பயன்படுத்தி, முன்மொழியப்பட்ட பட்டியலிலிருந்து விடுபட்ட சொற்களை "தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளுடன் காளான்களின் ஒற்றுமை" என்ற உரையில் செருகவும். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பதில்களின் எண்களை உரையில் எழுதி, அதன் விளைவாக வரும் எண்களின் வரிசையை (உரையின் படி) கீழே உள்ள அட்டவணையில் உள்ளிடவும்.

தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகளுக்கு காளான்களின் ஒற்றுமை

காளான்கள் தாவரங்கள் மற்றும் விலங்குகள் இரண்டின் பண்புகளையும் இணைக்கின்றன. தாவரங்களைப் போலவே, காளான்களும் அசையாதவை மற்றும் தொடர்ந்து வளரும். வெளிப்புறத்தில், தாவர செல்கள் போன்ற அவற்றின் செல்கள் ___________ (A) உடன் மூடப்பட்டிருக்கும். கலத்தின் உள்ளே அவை பச்சை ___________ (B) இல்லை. பூஞ்சைகள் விலங்குகளைப் போலவே இருக்கின்றன, அவை அவற்றின் உயிரணுக்களில் ___________(B) சேமித்து வைக்காது மற்றும் அவை தயாராக தயாரிக்கப்பட்ட கரிமப் பொருட்களை உண்கின்றன. பூஞ்சைகளின் செல் சுவரில் ___________(D) அடங்கும்.

விதிமுறைகளின் பட்டியல்:

1) பிளாஸ்மா சவ்வு 2) செல் சுவர் 3) பிளாஸ்டிட்கள் 4) கோல்கி வளாகம்

5) மைட்டோகாண்ட்ரியா 6) ஸ்டார்ச் 7) கிளைகோஜன் 8) சிடின்

21. பி "சில மீன்களின் ஊட்டச்சத்து மதிப்பு" மற்றும் உயிரியல் துறையில் உள்ள அறிவைப் பயன்படுத்தி, சரியான அறிக்கைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

1) மற்ற மீன்களுடன் ஒப்பிடும்போது சால்மனில் அதிக அளவு புரதம் உள்ளது.

2) மற்ற மீன்களுடன் ஒப்பிடும்போது ஸ்ப்ராட்டில் அதிக அளவு கொழுப்புகள் உள்ளன.

4) வோப்லா குறைந்த கலோரி மீன்.

5) இந்த மீன்கள் அனைத்தும் ஹெர்ரிங் வரிசையின் பிரதிநிதிகள்.

பகுதி 2

22. ஈரமான விதைகளை ஒரு களஞ்சியத்தில் சேமிக்க ஏன் பரிந்துரைக்கப்படவில்லை? அவர்களுக்கு என்ன நடக்கிறது?

23. தாவரத்தின் வேர்களில் என்ன வடிவங்கள் காட்டப்பட்டுள்ளன? உயிரினங்களுக்கிடையில் என்ன வகையான உறவுகளை படம் விளக்குகிறது? இரு உயிரினங்களுக்கும் இந்த உறவின் முக்கியத்துவத்தை விளக்கவும்.

24. கொடுக்கப்பட்ட உரையில் மூன்று பிழைகளைக் கண்டறியவும். பிழைகள் செய்யப்பட்ட வாக்கியங்களின் எண்களைக் குறிப்பிடவும் மற்றும் அவற்றை சரிசெய்யவும்.

1. பூஞ்சை மற்றும் பாக்டீரியாக்கள் புரோகாரியோட்டுகள் என வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. 2. பல்வேறு வகையான காளான்கள் உள்ளன: ஈஸ்ட், அச்சுகள், தொப்பி காளான்கள், முதலியன 3. பொதுவான அம்சம்பலசெல்லுலர் பூஞ்சை என்பது ஒரு மைசீலியத்தை உருவாக்கும் மெல்லிய கிளை இழைகளிலிருந்து ஒரு தாவர உடலை உருவாக்குவதாகும். 4. ஒரு பூஞ்சை செல் சிடின் மற்றும் சவ்வு உறுப்புகளைக் கொண்ட செல் சுவரைக் கொண்டுள்ளது. 5. உதிரி ஊட்டச்சத்துகிளைகோஜன் ஆகும். 6. காளான்கள் ஒரு ஆட்டோட்ரோபிக் வகை ஊட்டச்சத்து கொண்டவை. 7. வித்திகள் முதிர்ந்த பிறகு பூஞ்சை வளர்ச்சி நின்றுவிடும்.

25. மனித உடலில் என்ன செயல்பாடுகளை செய்கிறது? நரம்பு மண்டலம்? குறைந்தது மூன்று செயல்பாடுகளை கொடுங்கள். உங்கள் பதிலை விளக்குங்கள்.

26. Flounder என்பது ஒரு அடியில் வசிக்கும் மீன், இது கடல்களில் வாழ்க்கைக்கு ஏற்றது, கடலின் அடிப்பகுதியின் பின்னணியில் கலக்கிறது. வண்ணத்தின் வகையைப் பெயரிட்டு அதன் முக்கியத்துவத்தையும், உடற்தகுதியின் ஒப்பீட்டுத் தன்மையையும் விளக்குங்கள்.

27. குரோமோசோம் தொகுப்பு சோமாடிக் செல்கள்உருளைக்கிழங்கு 48. ஒடுக்கற்பிரிவு I மற்றும் ஒடுக்கற்பிரிவு II இன் மெட்டாஃபேஸ் ஆகியவற்றில் ஒடுக்கற்பிரிவின் போது உயிரணுக்களில் உள்ள குரோமோசோம் தொகுப்பு மற்றும் DNA மூலக்கூறுகளின் எண்ணிக்கையை தீர்மானிக்கவும். உங்கள் எல்லா முடிவுகளையும் விளக்குங்கள்.

28. ஹோமோசைகஸ் ஆடுகளில், சாம்பல் நிற மரபணு கருக்களின் மரணத்தை ஏற்படுத்துகிறது. சாம்பல் கோட் நிறம் மற்றும் கொம்புகள் கொண்ட செம்மறி ஆடுகளின் முதல் கலப்பினத்தில், சில சந்ததியினர் கருப்பு கோட் மற்றும் கொம்பு இல்லாதவையாக மாறியது. சாம்பல் கோட் நிறம் கொண்ட செம்மறி ஆடுகளுக்கு இடையேயான இரண்டாவது குறுக்கு வழியில், கொம்புகள் கொண்ட (ஓரினச்சேர்க்கை), சாம்பல் நிற கோட் நிறத்துடன், கொம்புகள் மற்றும் கருப்பு கோட் நிறத்துடன், கொம்புகள் கொண்ட சந்ததிகள் 2: 1 என்ற விகிதத்தில் பெறப்பட்டன. மரபணுக்கள் இணைக்கப்படவில்லை. சிக்கலைத் தீர்க்க ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்கவும். சிலுவைகளில் சாத்தியமான சந்ததியினரின் பெற்றோரின் தனிநபர்கள், மரபணு வகைகள் மற்றும் பினோடைப்களின் மரபணு வகைகளைத் தீர்மானிக்கவும். இரண்டு சிலுவைகளின் சந்ததிகளின் பினோடைபிக் பிளவுகளை விளக்குங்கள்.

விருப்பம் 2

  1. வரைபடத்தைக் கவனியுங்கள். கேள்விக்குறியால் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட வரைபடத்தில் விடுபட்ட சொல்லை எழுதுங்கள்.
  1. ஐந்தில் இரண்டு சரியான பதில்களைத் தேர்ந்தெடுத்து, அவை அட்டவணையில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட எண்களை எழுதவும். ரிங்கிங் முறை பயன்படுத்தப்படுகிறது

1) பறவைகள் இடம்பெயர்வதற்கான நேரத்தையும் வழிகளையும் தீர்மானித்தல்

2) வெவ்வேறு உயரங்களில் பறவைகள் பறக்கும் வழிமுறைகளை ஆய்வு செய்தல்

3) கோழிகளின் நடத்தை பண்புகளை தீர்மானித்தல்

4) பறவைகளால் மனிதர்களுக்கு ஏற்படும் சேதத்தை மதிப்பிடுதல்

5) பறவைகளின் ஆயுட்காலம் தீர்மானித்தல்

3. அவை குரோமோசோம்களின் டிப்ளாய்டு தொகுப்பைக் கொண்டுள்ளன

பிர்ச் இலைகளின் மேல்தோல் செல்கள்

காட் குடல் செல்கள்

பூக்கும் தாவரங்களின் பெண் கேமட்கள்

ஆண் பூனை கேமட்கள்

குரங்கு நரம்பு செல்கள்

கோலை

4. புரோகாரியோடிக் செல்கள் யூகாரியோடிக் செல்களிலிருந்து வேறுபட்டவை

ரைபோசோம்களின் இருப்பு

மைட்டோகாண்ட்ரியா இல்லாதது

முறையான கோர் இல்லாதது

பிளாஸ்மா சவ்வு இருப்பது

இயக்க உறுப்புகளின் பற்றாக்குறை

ஒரு வட்ட டிஎன்ஏ மூலக்கூறின் இருப்பு

5. உறுப்புகளின் அமைப்புக்கும் அதன் தோற்றத்திற்கும் இடையே ஒரு கடிதத்தை நிறுவவும்.

கட்டமைப்பு

ஆர்கனாய்டு வகை

செங்குத்தாக அமைந்துள்ள இரண்டு சிலிண்டர்களைக் கொண்டுள்ளது

இரண்டு துணைக்குழுக்களைக் கொண்டுள்ளது

நுண்குழாய்களால் உருவாக்கப்பட்டது

குரோமோசோம் இயக்கத்தை உறுதி செய்யும் புரதங்கள் உள்ளன

புரதங்கள் மற்றும் நியூக்ளிக் அமிலம் உள்ளது

6. AaBb மரபணு வகைகளுடன் பெண்களையும் ஆண்களையும் கடக்கும்போது சந்ததிகளில் உள்ள பினோடைப்களின் விகிதத்தை தீர்மானிக்கவும், மரபணுக்கள் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்படவில்லை மற்றும் முழுமையான ஆதிக்கம் கவனிக்கப்படுகிறது. இதன் விளைவாக வரும் பினோடைப்களின் விகிதத்தைக் காட்டும் எண்களின் வரிசையாக பதிலை எழுதுங்கள்,இறங்கு வரிசையில்.

7. கூட்டு மாறுபாட்டிற்கான காரணங்கள் அடங்கும்

கருத்தரிப்பின் போது கேமட்களின் சீரற்ற கலவை

தனிப்பட்ட குரோமோசோம்களின் கட்டமைப்பில் மாற்றங்கள்

கடப்பதன் விளைவாக மரபணுக்களின் மறுசீரமைப்பு

வளைய குரோமோசோமின் நியூக்ளியோடைடு கலவையில் மாற்றம்

நகலெடுக்கும் போது நியூக்ளியோடைடுகளின் மூன்று மடங்கு இழப்பு

ஒடுக்கற்பிரிவில் ஹோமோலோகஸ் அல்லாத குரோமோசோம்களின் சேர்க்கை

8. மாறுபாட்டின் சிறப்பியல்பு மற்றும் அதன் வகைக்கு இடையே ஒரு கடிதத்தை நிறுவவும்.

பண்பு

மாறுபாட்டின் வகை

மரபணு ரீதியாக ஒரே மாதிரியான நபர்களில் ஏற்படுகிறது

கிருமி செல்கள் இணையும் போது ஏற்படுகிறது

குணாதிசயத்தில் மாற்றங்களின் குழு தன்மையைக் கொண்டுள்ளது

மரபணு வகையின் எதிர்வினை விதிமுறையின் வரம்புகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது

சுற்றுச்சூழல் காரணியின் செயல்பாட்டில் ஏற்படும் மாற்றத்திற்கு ஒத்திருக்கிறது

ஒடுக்கற்பிரிவின் போது சுயாதீன குரோமோசோம் பிரிவினையின் அடிப்படையில்

கட்டிட அம்சங்கள்

வகுப்பு ஆர்த்ரோபோடா

அராக்னிட்ஸ்

பூச்சிகள்

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட எண்களை அட்டவணையில் தொடர்புடைய எழுத்துக்களின் கீழ் எழுதவும்.

10. வேர்கள் இல்லாத தாவரங்கள் அடங்கும்

காக்கா ஆளி

குதிரைவால்

ஆண் கவசம்

கிளப் பாசி

ஸ்பாகனம்

லேமினேரியா

11 . மிகப்பெரிய வரிவிதிப்புடன் தொடங்கி, தாவரங்களின் முறையான குழுக்களின் ஏற்பாட்டின் வரிசையை நிறுவவும். அட்டவணையில் எண்களின் தொடர்புடைய வரிசையை எழுதுங்கள்.

12. மனித இதய தசை வகைப்படுத்தப்படுகிறது

குறுக்கு கோடுகளின் இருப்பு

இன்டர்செல்லுலர் பொருள் மிகுதியாக

தன்னிச்சையான தாள சுருக்கங்கள்

சுழல் செல்கள் இருப்பது

செல்கள் இடையே பல இணைப்புகள்

உயிரணுக்களில் கருக்கள் இல்லாதது

15. பொதுவான மோல் என்பது விலங்குகளின் உணவை உண்ணும் ஒரு மண் பாலூட்டி என்று அறியப்படுகிறது. இந்தத் தகவலைப் பயன்படுத்தி, இந்த விலங்கின் இந்தப் பண்புகளை விவரிக்கும் மூன்று அறிக்கைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். அட்டவணையில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பதில்களுடன் தொடர்புடைய எண்களை எழுதுங்கள்.

1) விலங்குகளின் உடல் நீளம் 18-26.5 செ.மீ., அவற்றின் எடை 170-319 கிராம்.

2) வயது வந்த விலங்குகள் ஒன்றுடன் ஒன்று சண்டையிட்டு, தங்கள் பகுதிக்குள் வரும் உறவினர்களைத் தாக்கி அவற்றைக் கடித்து இறக்கலாம்.

3) உளவாளிகளின் சந்ததிகள் குருடர்களாகவும், நிர்வாணமாகவும், ஆதரவற்றவர்களாகவும் பிறக்கின்றன. இந்த நேரத்தில், பெண் அவருக்கு பால் ஊட்டுகிறார்.

4) கூடு கட்டும் அறை 1.5-2 மீ ஆழத்தில் அமைந்துள்ளது.

5) ஆற்றின் பள்ளத்தாக்குகளில், மோல் வடக்கே நடுத்தர டைகாவிற்கும், தெற்கே வழக்கமான புல்வெளிகளுக்கும் ஊடுருவுகிறது.

6) மோல் மண்புழுக்களை உண்கிறது, மேலும் சிறிய அளவில் நத்தைகள், பூச்சிகள் மற்றும் அவற்றின் லார்வாக்களை உண்ணும்.

17. ஆறில் மூன்று சரியான பதில்களைத் தேர்ந்தெடுத்து அவை அட்டவணையில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட எண்களை எழுதவும். ஒரு கலப்பு வன சுற்றுச்சூழல் அமைப்பில், ஒரு கூட்டுவாழ்வு உறவு நிறுவப்பட்டது

சைலோபைட்டுகள்

பலசெல்லுலர் பாசி

ஆஞ்சியோஸ்பெர்ம்கள்

ஃபெர்ன்கள்

20. எண் குறியீடுகளைப் பயன்படுத்தி, முன்மொழியப்பட்ட பட்டியலில் இருந்து விடுபட்ட சொற்களை "ஒரு தாவரத்தின் முக்கிய செயல்பாடு" என்ற உரையில் செருகவும். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பதில்களின் எண்களை உரையில் எழுதி, அதன் விளைவாக வரும் எண்களின் வரிசையை (உரையின் படி) கீழே உள்ள அட்டவணையில் உள்ளிடவும்.

தாவரத்தின் முக்கிய செயல்பாடுகள்

ஆலை ___________ (A) வேர் மூலம் மண்ணின் கரைசல் வடிவில் தண்ணீரைப் பெறுகிறது. தாவரத்தின் மேலே உள்ள பகுதிகள், முக்கியமாக ___________ (பி), மாறாக, சிறப்பு செல்கள் மூலம் - ___________ (சி) கணிசமான அளவு நீரை ஆவியாக்குகிறது. இந்த வழக்கில், நீர் ஆவியாதல் மட்டுமல்ல, ___________ (டி) செயல்பாட்டின் போது கரிமப் பொருட்களை உருவாக்குவதற்கான தொடக்கப் பொருளாகவும் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

விதிமுறைகளின் பட்டியல்:

1) சுவாசம் 2) வேர் தொப்பி 3) வேர் முடி 4) இலை

5) சுடுதல் 6) தண்டு 7) ஸ்டோமாட்டா 8) ஒளிச்சேர்க்கை

21. "மனித செரிமான மண்டலத்தில் உள்ள சாறுகள் மற்றும் சுரப்புகளின் அமிலத்தன்மை" மற்றும் உயிரியல் பாடத்தின் அறிவு ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி, சரியான அறிக்கைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்:

2) நெஞ்செரிச்சலுடன், உணவுக்குழாயின் pH கடுமையாக குறைகிறது.

3) வெற்று (உண்ணாவிரதம்) வயிறு மிகவும் கார சூழலைக் கொண்டுள்ளது.

4) உண்ணாவிரதத்தின் போது, ​​டூடெனனல் அல்சர் உருவாகும் அபாயம் உள்ளது.

5) வயிற்றின் அமில சூழலில், கார்போஹைட்ரேட்டுகள் சிறப்பாக உடைக்கப்படுகின்றன.

பகுதி 2.

22. அதிக வெப்பநிலையில் என்று அறியப்படுகிறது சூழல்முகத்தின் தோல் சிவப்பு நிறமாக மாறும் மற்றும் குறைந்த போது வெளிர் நிறமாக மாறும். இது ஏன் நடக்கிறது என்பதை விளக்குங்கள்.

23. படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ள உயிரினம் மற்றும் அது எந்த ராஜ்ஜியத்தைச் சேர்ந்தது என்று பெயரிடவும். எண்கள் 1, 2 மூலம் என்ன குறிக்கப்படுகிறது? சுற்றுச்சூழல் அமைப்பில் இந்த உயிரினங்களின் பங்கு என்ன?

24. கொடுக்கப்பட்ட உரையில் மூன்று பிழைகளைக் கண்டறியவும். அவை உருவாக்கப்பட்ட வாக்கியங்களின் எண்களைக் குறிக்கவும், அவற்றை சரிசெய்யவும்.

1. ஜி. மெண்டல் மரபியலின் நிறுவனராகக் கருதப்படுகிறார். 2. ஒரு மோனோஹைப்ரிட் கிராசிங்கின் போது, ​​குணாதிசயங்கள் 3: 1 என்ற விகிதத்தில் பிரிக்கப்படுவதை அவர் கண்டறிந்தார். 3. டைஹைப்ரிட் கிராசிங்கின் போது, ​​இரண்டாம் தலைமுறையில் 1: 2: 1. 4 என்ற விகிதத்தில் எழுத்துக்கள் பிரிக்கப்படுகின்றன. மரபணுக்கள் ஹோமோலோகஸ் அல்லாத குரோமோசோம்களில் அமைந்திருந்தால் பிளவு ஏற்படுகிறது. 5. டி. மோர்கன், மரபணுக்கள் ஒரே குரோமோசோமில் அமைந்திருந்தால், குணாதிசயங்கள் பிரத்தியேகமாக ஒன்றாகப் பெறப்படுகின்றன, அதாவது இணைக்கப்படுகின்றன. 6. இத்தகைய மரபணுக்கள் ஒரு இணைப்புக் குழுவை உருவாக்குகின்றன. 7. இணைப்புக் குழுக்களின் எண்ணிக்கை குரோமோசோம்களின் டிப்ளாய்டு தொகுப்பிற்குச் சமம்.

25. வளர்சிதை மாற்றத்தில் மைட்டோகாண்ட்ரியாவின் பங்கு என்ன? எந்த திசு - தசை அல்லது இணைப்பு திசு - அதிக மைட்டோகாண்ட்ரியாவைக் கொண்டுள்ளது? ஏன் என்று விவரி.

26. மனித செயல்பாட்டின் எதிர்மறையான தாக்கம் என்ன? காய்கறி உலகம்உயிர்க்கோளமா? குறைந்தது நான்கு உதாரணங்களைக் கொடுத்து அவற்றின் தாக்கத்தை விளக்குங்கள்.

27. ஒரு மீன் வகையின் காரியோடைப் 56 குரோமோசோம்கள். வளர்ச்சி மண்டலத்தின் செல்கள் மற்றும் முதல் பிரிவின் முடிவில் முதிர்வு மண்டலத்தின் செல்களில் விந்தணுக்களின் போது குரோமோசோம்களின் எண்ணிக்கையை தீர்மானிக்கவும். இந்த மண்டலங்களில் என்ன செயல்முறைகள் நிகழ்கின்றன என்பதை விளக்குங்கள்.

28. மனிதர்களில், காது கேளாமை ஒரு தன்னியக்க, பின்னடைவு பண்பு; வண்ண குருட்டுத்தன்மை என்பது பாலினத்துடன் இணைக்கப்பட்ட ஒரு பின்னடைவு பண்பாகும் (எக்ஸ்) இந்த இரண்டு குணாதிசயங்களின்படி ஆரோக்கியமான ஒரு பெண், காது கேளாமை மற்றும் வண்ண குருட்டுத்தன்மையால் பாதிக்கப்பட்ட ஒரு மனிதனை மணந்தார். அவர்களுக்கு நல்ல செவித்திறன் மற்றும் நிறக்குருடு ஒரு மகளும், காது கேளாத மற்றும் நிறக்குருடு ஒரு மகனும் இருந்தனர். சிக்கலைத் தீர்க்க ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்கவும். பெற்றோரின் மரபணு வகைகளை, குழந்தைகளின் சாத்தியமான அனைத்து மரபணு வகைகளையும் மற்றும் பினோடைப்களையும் தீர்மானிக்கவும். இரண்டு முரண்பாடுகளாலும் குழந்தைகள் பாதிக்கப்படுவதற்கான நிகழ்தகவைத் தீர்மானிக்கவும். அவர்கள் எந்த பாலினமாக இருப்பார்கள்? அவற்றின் மரபணு வகைகளைக் குறிக்கவும்.


உயிரியல் தொடர்பான பல தொழில்கள் உள்ளன. பட்டதாரி தனது அடுத்த வாழ்க்கையை மருத்துவம், உளவியல், கல்வியியல், உணவுத் தொழில் தொழில்நுட்பம், மருந்தியல் அல்லது வேளாண்மை, பின்னர் மேல்நிலைப் பள்ளியின் முடிவில் ஒரு உயிரியல் தேர்வு அவருக்கு கட்டாயமாகும். அது எப்படி இருக்கும் உயிரியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2017?

2017 ஆம் ஆண்டு மாநில உயிரியல் தேர்வு முந்தைய ஆண்டுகளின் தேர்வுகளிலிருந்து வேறுபட்டதாக இருக்கும். பல மாற்றங்கள் செய்யப்படவில்லை, ஆனால் அவை குறிப்பிடத்தக்கவை.

தேர்வுத் தாளின் புதிய, மிகவும் உகந்த அமைப்பு முன்மொழியப்பட்டுள்ளது. 2016ல் 40 பணிகள் இருந்த நிலையில், 28 ஆக குறைக்கப்பட்டுள்ளது. குறைக்கப்பட்டது அதிகபட்ச தொகைஎல்லா வேலைகளுக்கும் முதன்மை புள்ளிகள், கடந்த ஆண்டு 60 புள்ளிகளுக்குப் பதிலாக இப்போது 59 புள்ளிகள். ஆனால் தேர்வுப் பணிகளை முடிப்பதற்கான நேரம் 180 நிமிடங்களுக்குப் பதிலாக 210 நிமிடங்களாக அதிகரிக்கப்பட்டுள்ளது.

தேர்வில் இனி பல தேர்வு கேள்விகள் இருக்காது. இது சம்பந்தமாக, யூகிப்பதற்கான வாய்ப்பு குறைந்தபட்சமாக குறைக்கப்படுகிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உள்ளுணர்வைப் பயன்படுத்துவதற்கு முன்பு, வாசலைக் கடந்து, அனுமதிக்கப்பட்ட குறைந்தபட்ச எண்ணிக்கையிலான புள்ளிகளைப் பெறுங்கள். இப்போது உள்ளுணர்வு நம் உதவி அல்ல; நமக்கு அறிவு தேவை. நீங்கள் கவனமாக தயார் செய்ய வேண்டும் மற்றும் கூடிய விரைவில் தொடங்க வேண்டும். ஆனால் கூட உள்ளது நல்ல செய்தி. பணிகளின் சிரமம் மாறவில்லை, ஆனால் அவற்றை முடிப்பதற்கான நேரம் 30 நிமிடங்கள் அதிகரித்துள்ளது.

பரீட்சை ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு வேலைஉயிரியலில் 2017 28 பணிகளைக் கொண்டுள்ளது, இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது, ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த சிரமம் மற்றும் வடிவமைப்பைக் கொண்டுள்ளது.

தேர்வின் முதல் பகுதி

முதல் பகுதி 21 குறுகிய பதில் கேள்விகளைக் கொண்டுள்ளது. மேலும், பதில்கள் வார்த்தைகள் அல்லது சொற்றொடர்கள், எண்கள் அல்லது எண்களின் வரிசைகள், இடைவெளிகள் அல்லது பிரிப்பான்கள் இல்லாமல் எழுதப்பட வேண்டும்.

முதல் பகுதி இரண்டு சிரம நிலைகளின் பணிகளை உள்ளடக்கியது: 10 - அடிப்படை நிலைமற்றும் 11 - உயர்த்தப்பட்டது.

இந்த வடிவம் முதல் கண்டுபிடிப்பு மற்றும் உயிரியல் 2017 இல் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் டெமோ பதிப்பை எடுப்பதற்கு ஒரு நல்ல காரணம்.

இரண்டாவது கண்டுபிடிப்பு பணிகளின் உள்ளடக்கத்தில் உள்ளது. பட்டதாரிக்கு இது தேவைப்படும்:

  • வரைகலை அல்லது அட்டவணை வடிவத்தில் தகவலை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள் (1 பணி)
  • வரைபடம் மற்றும் அட்டவணையில் விடுபட்ட தகவலை முடிக்கவும் (2 பணிகள்)
  • முறையான டாக்ஸா, உயிரியல் பொருள்கள், நிகழ்வுகள், செயல்முறைகள் (3 பணிகள்) ஆகியவற்றின் வரிசையை நிறுவுதல்
  • சைட்டாலஜி மற்றும் மரபியலில் உள்ள உயிரியல் சிக்கல்களைத் தீர்க்கவும் (2 பணிகள்)
  • பல தேர்வு பணிகள் (7 பணிகள்) மற்றும் பொருந்தக்கூடிய பணிகள் (6 பணிகள்) படத்துடன் அல்லது இல்லாமல் முடிக்கவும்

எனவே, ஒரு புதிய வகையின் 21 பணிகள் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடுகளைக் கொண்டுள்ளன, மேலும் உள்ளடக்கப்பட்ட பொருள் பற்றிய உங்கள் அறிவை மிகவும் துல்லியமாக மதிப்பிட உங்களை அனுமதிக்கின்றன, மேலும் தீவிர தயாரிப்பு தேவை.

தேர்வின் இரண்டாம் பகுதி (அதிகரித்த சிரமம்)

இரண்டாவது ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வின் ஒரு பகுதிஉயிரியல் 2017 பட்டதாரிகளை இலக்காகக் கொண்டது உயர் நிலைபொருள் பற்றிய அறிவு, அல்லது அவற்றை அடையாளம் காண்பது. இங்கு எந்த மாற்றமும் இருக்காது. 2016 ஆம் ஆண்டைப் போலவே, வகை வாரியாக 7 பணிகள் இருக்கும் கல்வி நடவடிக்கைகள்மற்றும் பொருளின் கருப்பொருள்களுக்கு ஏற்ப. பட்டதாரிகள் அவற்றுக்கான பதில்களை விரிவான வடிவத்தில் சுயாதீனமாக எழுதுகிறார்கள். சிரம நிலையிலும் எந்த மாற்றமும் இல்லை: 1 மேம்பட்ட பணி மற்றும் 6 உயர் நிலை பணிகள்.

இரண்டாவது பகுதியில், பட்டதாரி உயிரியல் நிகழ்வுகள் மற்றும் செயல்முறைகளை சுயாதீனமாக விளக்கி நியாயப்படுத்த வேண்டும், அறிவை பகுப்பாய்வு செய்ய, முறைப்படுத்த மற்றும் ஒருங்கிணைக்க முடியும், மேலும் கோட்பாட்டை நடைமுறையில் உறுதிப்படுத்த வேண்டும். இவை அனைத்தும் விரிவான பதிலில் சரியாக வடிவமைக்கப்பட வேண்டும்.

எப்படி மதிப்பிடப்படுகிறது?

2017 ஆம் ஆண்டில் மாநிலத் தேர்வுக்கான ஆரம்ப அதிகபட்ச புள்ளிகள் மாறியுள்ளன, ஆனால் கணிசமாக இல்லை.

சிக்கலான ஒரு அடிப்படை நிலையின் 10 பணிகளை முடிக்க, 17 புள்ளிகள் வழங்கப்படுகின்றன, மேம்பட்ட நிலையின் 12 பணிகளுக்கு - 24 புள்ளிகள், உயர் மட்டத்தின் 6 பணிகளுக்கு - 18. மொத்தம் - 59 புள்ளிகள். உயிரியல் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற 36 புள்ளிகள் இருக்கும்.

உனக்கு என்ன தெரிய வேண்டும்

பரீட்சை என்பது பாடத்தின் முழு அறிவையும் சோதிப்பதை உள்ளடக்கியது. மற்றும் ஏதாவது விடுபட்டிருந்தால், கூட நல்ல காரணம், இந்த உண்மை தேர்வின் போது கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுவதில்லை. எனவே, வருங்கால பட்டதாரி, அனைத்து இடைவெளிகளையும் நிரப்புவதற்கான நேரத்தை செப்டெம்பர் மாதத்திலேயே தயார் செய்யத் தொடங்குவது நல்லது.

உயிரியலில் அறிவு சோதனை பின்வரும் பிரிவுகளில் மேற்கொள்ளப்படும்:

  • ஒரு அறிவியலாக உயிரியல். முறைகள் அறிவியல் அறிவு
  • உயிரியல் அமைப்பாக செல்
  • ஒரு உயிரியல் அமைப்பாக உயிரினம்
  • உயிரியல் உலகின் அமைப்பு மற்றும் பன்முகத்தன்மை
  • மனித உடல் மற்றும் அதன் ஆரோக்கியம்
  • வாழும் இயற்கையின் பரிணாமம்
  • சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகள் மற்றும் அவற்றின் உள்ளார்ந்த வடிவங்கள்

உங்களை நீங்களே சோதித்து, தவறவிட்ட தலைப்புகளைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ள இந்தப் பட்டியலைப் பயன்படுத்தவும்.

உனக்கு என்ன தெரிய வேண்டும்

உயிரியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வில், வாங்கிய அறிவைப் பயன்படுத்த உங்கள் திறன்களையும் திறன்களையும் காட்டுவதும் முக்கியம். பட்டதாரி சொற்களை சரியாகப் பயன்படுத்த வேண்டும் மற்றும் உயிரியல் பொருள்களை விளக்கத்தால் மட்டுமல்ல, வரைவதன் மூலமும் அடையாளம் காண வேண்டும். உயிரியல் செயல்முறைகளை விளக்கும் போது, ​​வார்த்தைகளை மட்டுமல்ல, அட்டவணைகள், வரைபடங்கள் மற்றும் வரைபடங்களைப் பயன்படுத்துபவர்கள் குறிப்பிடத்தக்க நன்மைகளைப் பெறுவார்கள். பிரச்சனைகளைத் தீர்க்கவும், முடிவுகளை எடுக்கவும், நடைமுறையில், அன்றாட வாழ்வில் தத்துவார்த்த அறிவைப் பயன்படுத்தவும்.

ஒவ்வொரு ஆண்டும் FIPI ஆனது உயிரியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் மேம்படுத்தப்பட்ட டெமோ பதிப்பை வெளியிடுகிறது. பட்டதாரி அறிவுறுத்தல்கள், பணிகள், நடத்தை விதிகள், மதிப்பீட்டு அளவுகோல்கள் ஆகியவற்றை அமைதியாக புரிந்துகொள்வதற்கும், தேர்வின் அனைத்து நிலைகளிலும் நடைமுறையில் செல்லவும் வாய்ப்பு உள்ளது. நிச்சயமாக, டெமோ பதிப்பு ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் சரியான நகல் அல்ல, இருப்பினும், எல்லாம் நிஜமாக நடக்கும்போது மாணவர் அமைதியாகவும் நம்பிக்கையுடனும் உணர அனுமதிக்கிறது.

உயிரியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்குத் தயாராவதில், ஒவ்வொரு பட்டதாரியும் தனது தனிப்பட்ட கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும், தனிப்பட்ட பண்புகள். அனைவருக்கும் அவர்களின் பலவீனங்கள் தெரியும் பலம், நினைவக திறன்கள், செயல்திறன். இதை இன்னும் கண்டுபிடிக்காதவர்கள் உதவிக்காக தங்கள் பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர்களிடம் திரும்பலாம். ஏற்கனவே ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றவர்களுடன் பேசுவது மதிப்புக்குரியது கூடுதல் தகவல்முதல் கை. ஒரு வார்த்தையில், அனைத்து முறைகளும் தயாரிப்புக்கு நல்லது, முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், எல்லாவற்றையும் மே மாதத்திற்கு விட்டுவிடுவது அல்ல, "ஒருவேளை அது வெடிக்கும்" என்று நம்புவது அல்ல, ஆனால் இப்போது முறையாகப் படிக்கத் தொடங்குவது.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் பட்டதாரி சொந்தமாகத் தேர்ந்தெடுக்கும் பாடங்களில் உயிரியல் ஒன்றாகும். அவர் உயிரியலுக்கு ஆதரவாக ஒரு தேர்வு செய்தால், அவர் இந்த அறிவியலை விரும்புகிறார். எனவே, எல்லா கவலைகளும் கவலைகளும் தலையிடாதபடி வாசலில் விடப்பட வேண்டும். உங்களுடன் அமைதி, நம்பிக்கை, எல்லாவற்றையும் நினைவில் வைத்து அதிக மதிப்பெண் பெறுங்கள்.

வீடியோ செய்திகள், டெமோ பதிப்புகள்

SADIKOV BORIS FAGIMOVICH, Ph.D., இணை பேராசிரியர். ஸ்கைப் வழியாக 2019 இல் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கான தயாரிப்பு. [மின்னஞ்சல் பாதுகாக்கப்பட்டது]; +7 (927) 32-32-052

2017 இல் உயிரியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் மாற்றங்கள்

அன்று வெளியிடப்பட்டது 10.09.2016 மூலம் போரிஸ் சடிகோவ்

வணக்கம், ஸ்கைப் வழியாக உயிரியல் ஆசிரியர் வலைப்பதிவின் அன்பான வாசகர்கள்.

இறுதியாக, 2017 இல் உயிரியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் மாற்றங்கள் குறித்த உங்கள் பல கேள்விகளுக்கு புரிந்துகொள்ளக்கூடிய பதிலை வழங்க எனக்கு வாய்ப்பு உள்ளது.

இயற்பியல், வேதியியல், உயிரியல் ஆகிய மூன்று பிரிவுகளில் இறுதித் தேர்வுப் பணிகளின் TEST வடிவத்தை கைவிடுவது 11 ஆம் வகுப்பு பட்டதாரிகளுக்கு ஒரு குறிப்பிடத்தக்க கண்டுபிடிப்பு என்று வதந்திகள் நீண்ட காலமாக பரவி வருகின்றன. பரீட்சை வடிவத்தில் இந்த பெரிய மாற்றம் சரியான பதிலை உள்ளுணர்வுடன் யூகிக்கும் திறனைக் குறைக்கும் முயற்சியாகும்.

ஆம், ஆம், சோதனை பகுதி நீக்கப்படும் என்று கூறப்படும் மிகவும் அபத்தமான வதந்திகள்.

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு அதன் முந்தைய வடிவத்தில் மோசமாக இருந்ததா?

ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் தொடக்கத்திலிருந்தே, மாணவர்களின் சான்றிதழின் ஒரு வடிவமாக, ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றதன் முடிவுகளின் அடிப்படையில் மாணவர்களை பல்கலைக்கழகத்தில் சேர்க்க அனுமதிக்கிறது என்ற உண்மையால் வதந்திகள் வலுப்பெற்றன. பரீட்சையானது சாதாரண அறிவைப் பெறுவதை உறுதிசெய்ய முடியாது என்று கூறப்படும் உண்மைக்காக விமர்சிக்கப்பட்டது, இது பொருளைப் புரிந்துகொள்வதை விட மனப்பாடம் செய்வதில் "பயிற்சி"க்கு மட்டுமே வழிவகுக்கும்.

ஆனால் பள்ளியிலோ அல்லது பல்கலைக்கழகத்திலோ பாடம் நடத்தாதவர்களால் மட்டுமே அப்படி நினைக்க முடியும். தேர்வில் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு படிவம்ஆரம்பத்திலிருந்தே, சோதனைப் பகுதிகளுக்கு கூடுதலாக (), ஒரு பெரிய சொற்களஞ்சிய அடிப்படையைப் பற்றிய மாணவர்களின் அறிவைச் சோதிக்கத் தேவையானது, மேலும் ( பகுதி A ஐ விட மூன்று மடங்கு விலை அதிகம் என மதிப்பிடப்பட்டுள்ளது).

எனவே, பகுதி A தேர்வுகள் தேர்வுத் தாளில் எவ்வளவு இடத்தைப் பிடித்தாலும், சரியான பதிலை யூகிப்பதன் மூலம் பெறப்பட்ட புள்ளிகள் (யூகிப்பதற்கான வாய்ப்பு மிகவும் பெரியது - 25%) தடையை கடக்க கூட போதுமானதாக இல்லை. மூன்று

ஃபெடரல் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் பெடாகோஜிகல் மெஷர்மென்ட்ஸ் (FIPI) அனைத்து வதந்திகளையும் நீக்குகிறது

ஆகஸ்ட் 26, 2016 அன்று, அதன் மீது FIPI அதிகாரப்பூர்வ இணையதளம்வெளியிடப்பட்டது திட்டங்கள்கட்டுப்பாட்டு அளவீட்டு கருவிகளின் கட்டமைப்பு மற்றும் உள்ளடக்கத்தை ஒழுங்குபடுத்தும் ஆவணங்கள் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு பொருட்கள் 2017.

பார்க்கலாம் குறியாக்கி. அங்கே யாரும் இல்லை . பரீட்சைக்கு நன்கு தயாராவதற்கு, நீங்கள் முன்பு போலவே, பின்வரும் 7 தொகுதிகளில் உயிரியலை விரிவாகப் படிக்க வேண்டும்:

முதல் தொகுதி"ஒரு அறிவியலாக உயிரியல். விஞ்ஞான அறிவின் முறைகள்" உயிரியலின் சாதனைகள், ஆராய்ச்சி முறைகள் மற்றும் வாழும் இயற்கையின் அமைப்பின் முக்கிய நிலைகள் ஆகியவற்றைக் கட்டுப்படுத்துகிறது.

இரண்டாவது தொகுதி"ஒரு உயிரியல் அமைப்பாக செல்" சோதிக்கும் பணிகளைக் கொண்டுள்ளது: செல்களின் கட்டமைப்பு, வாழ்க்கை செயல்பாடு மற்றும் பன்முகத்தன்மை பற்றிய அறிவு; உயிரணு உறுப்புகளின் கட்டமைப்பு மற்றும் செயல்பாடுகளுக்கு இடையிலான உறவை நிறுவும் திறன், வெவ்வேறு உயிரினங்களின் செல்களை அடையாளம் கண்டு ஒப்பிடுதல், அவற்றில் நிகழும் செயல்முறைகள்.

மூன்றாவது தொகுதி"உயிரியல் அமைப்பாக உயிரினம்" என்பது பரம்பரை மற்றும் மாறுபாட்டின் விதிகள், உயிரினங்களின் ஆன்டோஜெனிசிஸ் மற்றும் இனப்பெருக்கம், உயிரினங்களின் தேர்வு பற்றிய அறிவின் ஒருங்கிணைப்பைக் கட்டுப்படுத்துகிறது.
மற்றும் பயோடெக்னாலஜி, மேலும் மரபியலில் உள்ள சிக்கல்களைத் தீர்க்கும் போது உயிரியல் அறிவைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறனின் தேர்ச்சியின் அளவையும் வெளிப்படுத்துகிறது.

நான்காவதில்தொகுதி "கரிம உலகின் அமைப்பு மற்றும் பன்முகத்தன்மை" சோதனைகள்: பன்முகத்தன்மை, கட்டமைப்பு, வாழ்க்கை செயல்பாடு மற்றும் வாழும் இயல்பு மற்றும் வைரஸ்கள் பல்வேறு ராஜ்யங்களின் உயிரினங்களின் இனப்பெருக்கம் பற்றிய அறிவு;
உயிரினங்களை ஒப்பிட்டு, அவை ஒரு குறிப்பிட்ட முறையான வரிவிதிப்புக்கு சொந்தமானவை என்பதை வகைப்படுத்தி தீர்மானிக்கும் திறன்.

ஐந்தாவது தொகுதி"மனித உடல் மற்றும் அதன் ஆரோக்கியம்" என்பது மனித உடலின் கட்டமைப்பு மற்றும் முக்கிய செயல்பாடுகள் பற்றிய அறிவு அமைப்பின் தேர்ச்சியின் அளவை தீர்மானிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

ஆறாவது தொகுதிக்கு"வாழும் இயற்கையின் பரிணாமம்" கட்டுப்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்ட பணிகளை உள்ளடக்கியது: உயிரினங்கள், உந்து சக்திகள், திசைகள் மற்றும் கரிம உலகின் பரிணாம வளர்ச்சியின் முடிவுகள் பற்றிய அறிவு; தாவரங்கள் மற்றும் விலங்கினங்களின் பரிணாம வளர்ச்சியில் முக்கிய அரோமார்போஸ்களை விளக்குவதற்கான திறன்கள், உந்து சக்திகள் மற்றும் பரிணாம வளர்ச்சியின் முடிவுகளுக்கு இடையிலான உறவை நிறுவுதல்.

ஏழாவது தொகுதி"சுற்றுச்சூழல் மற்றும் அவற்றின் உள்ளார்ந்த வடிவங்கள்" சோதனையை இலக்காகக் கொண்ட பணிகளைக் கொண்டுள்ளது: சுற்றுச்சூழல் முறைகள் பற்றிய அறிவு, உயிர்க்கோளத்தில் உள்ள பொருட்களின் சுழற்சி; சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளில் உயிரினங்களுக்கு இடையே உறவுகளை நிறுவுவதற்கான திறன்கள், நிலைத்தன்மைக்கான காரணங்களை அடையாளம் காணுதல்,
சுய வளர்ச்சி மற்றும் சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளின் மாற்றம்.

ஆனால் 2016 CMM உடன் ஒப்பிடும்போது 2017 CMM இல் உண்மையில் மாற்றங்கள் உள்ளன ( டெமோக்கள், விவரக்குறிப்புகள் பார்க்கவும், ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு குறியாக்கிகள் 2017 உயிரியல்)

இந்த மாற்றங்கள் முக்கியமாக தேர்வுத் தாளின் கட்டமைப்பை மேம்படுத்துவதைப் பற்றியது :

1. சரியான பதிலின் எண்ணுடன் தொடர்புடைய ஒரு இலக்க வடிவில் உள்ள பணிகள் விலக்கப்பட்டுள்ளன.
2. மொத்த பணிகளின் எண்ணிக்கை 40ல் இருந்து 28 ஆக குறைக்கப்பட்டுள்ளது.
3. அதிகபட்ச முதன்மை மதிப்பெண் 61ல் இருந்து 59 ஆக குறைக்கப்பட்டுள்ளது.
4. தேர்வு பணியின் காலம் 180ல் இருந்து 210 நிமிடங்களாக அதிகரிக்கப்பட்டுள்ளது.
5. பகுதி 1 கற்றல் நடவடிக்கைகளின் வகைகளில் குறிப்பிடத்தக்க வகையில் வேறுபடும் புதிய வகையான பணிகளை உள்ளடக்கியது : ஒரு வரைபடம் அல்லது அட்டவணையின் விடுபட்ட கூறுகளை நிரப்புதல், படத்தில் சரியாகக் குறிப்பிடப்பட்ட குறியீடுகளைக் கண்டறிதல், புள்ளிவிவரத் தரவுகளுடன் வரைபடங்கள், வரைபடங்கள் மற்றும் அட்டவணைகள் வடிவில் வழங்கப்பட்ட தகவல்கள் உட்பட தகவல்களை பகுப்பாய்வு செய்தல் மற்றும் ஒருங்கிணைத்தல்.

2017 இல் KIM ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வின் புதிய அமைப்பு

எனவே, CMM தேர்வுத் தாளின் ஒவ்வொரு பதிப்பும் இப்போது மட்டுமே உள்ளது 28 பணிகள்மற்றும் கொண்டுள்ளது 2 பாகங்கள், வடிவம் மற்றும் சிக்கலான அளவில் மாறுபடும்.

பகுதி 1 21 பணிகள் உள்ளன:

பெரும்பாலான பணிகள் (7 பணிகள்), முன்பு போலவே, உடன் ஆயத்த பதில்களில் இருந்து தேர்வு. இதுவே முன்பு பாகத்தில் சேர்க்கப்பட்டிருந்தது . இப்போது மட்டுமே மாணவர்கள் முன்மொழியப்பட்ட 4 இல் 1 சரியான பதிலைத் தேர்வு செய்யாமல், 5-7 முன்மொழியப்பட்ட விடைகளில் 2-3 விடைகளைத் தேர்ந்தெடுக்குமாறு கேட்டுக் கொள்ளப்படுகிறார்கள்.

உண்மையில், தேர்வில் இருந்து தேர்வுப் பகுதியை நீக்குவது குறித்த வதந்திகள் பற்றிய அனைத்து வம்புகளும் இங்குதான் உள்ளன. நாம் பார்ப்பது போல், முந்தைய பகுதி மட்டுமே சுருக்கப்பட்டு மாற்றப்பட்டுள்ளது . பகுதியுடன் தொடர்புடைய பணிகளைச் சோதிக்கவும் IN, அது ஆனது இன்னும் அதிகமாக:

6 பணிகள் - இணக்கத்தை நிறுவுதல்;
3 பணிகள் - உயிரியல் செயல்முறைகள், நிகழ்வுகள், பொருள்கள், முறையான டாக்ஸாவின் வரிசையை நிறுவுதல்;
2 பணிகள் - சைட்டாலஜி மற்றும் மரபியல் ஆகியவற்றில் உயிரியல் சிக்கல்களைத் தீர்க்க;
1 பணி - வரைபடத்தில் காணாமல் போன தகவலை நிரப்புவதற்கு;
1 பணி - அட்டவணையில் காணாமல் போன தகவலை முடிக்க;
1 பணி - வரைகலை அல்லது அட்டவணை வடிவத்தில் வழங்கப்பட்ட தகவல்களை பகுப்பாய்வு செய்ய ((இந்த கடைசி மூன்று வகையான பணிகள் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வுக்கு முற்றிலும் புதியவை, எனவே மாணவர்களும் உயிரியல் ஆசிரியர்களும் அவற்றுக்கு எவ்வாறு பதிலளிக்க வேண்டும் என்பதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். சிறப்பு கவனம்).

பகுதி 1 இன் தேர்வுப் பணிக்கான பதில் படிவங்களை நிரப்புவதில் நீங்கள் மிகவும் கவனமாக இருக்க வேண்டும் (எந்த கலத்தையும் காணவில்லை), ஏனெனில் இந்த சோதனைப் பகுதி, முன்பு போலவே, "இரக்கமற்ற" கணினியால் மதிப்பிடப்படுகிறது.

பகுதி 2விரிவான பதில்களுடன் 7 பணிகள் உள்ளன.

இந்த பணிகளில், முன்பு போலவே, பதில் வடிவமைக்கப்பட்டு, தேர்வாளரால் சுயாதீனமாக விரிவான வடிவத்தில் எழுதப்படுகிறது. பணியின் இந்த பகுதியின் பணிகள் அடிப்படையில் உயிரியல் திறமைகளை அடையாளம் காண்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன - மிக உயர்ந்த உயிரியல் பயிற்சி கொண்ட பட்டதாரிகள்.

பகுதி 1 மற்றும் பகுதி 2 இல் உள்ள தேர்வுத் தாளில் குறியாக்கியின் பல்வேறு தொகுதிகளின் பணிகள் எவ்வாறு விநியோகிக்கப்படுகின்றன என்பதை கீழே உள்ள அட்டவணை காட்டுகிறது.

நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, பரீட்சை தாளின் எந்தப் பதிப்பின் பகுதி 1 மற்றும் பகுதி 2 இல் உள்ள உயிரியலின் அனைத்து பிரிவுகளும் சமமாக விநியோகிக்கப்பட வேண்டும். அதாவது, சில பதிப்பில், எடுத்துக்காட்டாக, தாவரவியல் நிறைய இருக்கும், மற்றொன்றில் நிறைய மனித உயிரியல் இருக்கும் என்ற உண்மையின் அடிப்படையில் "சிதைவுகள்" எதுவும் இருக்கக்கூடாது.

தேர்வுத்தாளின் முதல் மற்றும் இரண்டாம் பகுதிகளுக்கு இப்போது பெறக்கூடிய அதிகபட்ச முதன்மை புள்ளிகளின் எண்ணிக்கையை கீழே உள்ள அட்டவணை காட்டுகிறது.

முன்பு போலவே, மாணவர்கள் பெறும் வாய்ப்பைப் பார்க்கிறோம் மதிப்பீட்டில் மிகப்பெரிய பங்கு (66%) என்பதாகும் வேலையின் சோதனை பகுதி(2017 முதல் சோதனைகள் ரத்து செய்யப்படும் என்ற கேள்விக்கு இது பதிலளிக்கிறது).

முடிவுரை

மூலோபாயம் தானே தயாரிப்பில் உள்ளது ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வில் தேர்ச்சி 2017 இல் உயிரியலில் வேண்டும். உயிரியலை வெவ்வேறு வழிகளில் கற்றுக்கொள்ளுங்கள் பள்ளி பாடப்புத்தகங்கள்குறியாக்கியின் அதே முக்கிய 7 பிரிவுகளின் கட்டமைப்பிற்குள் குறிப்புப் பொருட்கள் அவசியம்.

தேர்வுத் தாளின் சோதனைப் பகுதி குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்களுக்கு உள்ளாகியுள்ளதால், இப்போது, ​​"தாமதப்படுத்தாமல்," மிகக் கவனமாகப் படிக்க வேண்டும். KIM ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2017 இன் டெமோ பதிப்புஆண்டின். புதிய படிவத்தில் வழங்கப்பட்ட பணிகளுக்கான பதில் படிவங்களை சரியாக பூர்த்தி செய்வதில் சிறப்பு கவனம் செலுத்தவும்.

பொதுவாக, 2017 இல் உயிரியல் தேர்வில் தேர்ச்சி பெறுவது முன்பை விட மிகவும் கடினமாக இருக்கும் என்று என்னால் கூற முடியும் (எளிமையாக யூகிக்க முற்றிலும் "இலவச" புள்ளிகளைப் பெறுவதற்கான வாய்ப்பு இனி இல்லை). குறைந்தபட்ச வரம்பு இரண்டையும் அடைவது மற்றும் அதிகபட்ச புள்ளிகளைப் பெறுவது மிகவும் கடினமாக இருக்கும். ஆனால், முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், தேர்வுத் தாள்களின் பதிப்புகள் ஒருவருக்கொருவர் சிக்கலான தன்மையில் வேறுபடுவதில்லை, இதனால் அனைத்து விண்ணப்பதாரர்களும் தோராயமாக சமமான நிலையில் வைக்கப்படுகிறார்கள்.

***********************************************************************************************

*************************************************************************

உயிரியல் படித்து தேர்வுக்கு தயாராகும் அதிர்ஷ்டம். இந்த கட்டுரை தொடர்பாக உயிரியல் ஆசிரியரிடம் ஸ்கைப் மூலம் கேள்விகள் இருப்பவர்கள், கருத்துகளில் கேட்கவும்.

ஜே. FIPI வங்கியைத் திறக்கவும்ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு பணிகள்I. ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு (USE) | உயிரியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2017 இல் புதிய சோதனைகள் பதில்கள் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு சோதனைகள்உயிரியலில்உயிரியல் சோதனை பதில்கள்உயிரியல் கேள்விகளுக்கான பதில்கள் வங்கியைத் திறக்கவும் FIPI பணிகள்FIPI பணிகளுக்கான உயிரியல் பதில்கள்ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு பணி வங்கியைத் திறக்கவும்ஸ்கைப் மூலம் உயிரியல் ஆசிரியர் |

உயிரியல் தேர்வு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டதாகும், அறிவில் நம்பிக்கை உள்ளவர்கள் மட்டுமே அதை எடுப்பார்கள். உயிரியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு கடினமான பாடமாகக் கருதப்படுகிறது, ஏனெனில் இது அனைத்து ஆண்டு படிப்பிலும் திரட்டப்பட்ட அறிவை சோதிக்கிறது.

ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு பணிகள்உயிரியலில், பல்வேறு வகைகள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டுள்ளன; அவற்றைத் தீர்க்க, பள்ளி உயிரியல் பாடத்தின் முக்கிய தலைப்புகளில் நம்பிக்கையான அறிவு தேவை. இதன் அடிப்படையில், ஆசிரியர்கள் ஒவ்வொரு தலைப்பிலும் 10 க்கும் மேற்பட்ட சோதனை பணிகளை உருவாக்கினர்.

பணிகளை முடிக்கும்போது படிக்க வேண்டிய தலைப்புகள், FIPI இலிருந்து பார்க்கவும். ஒவ்வொரு பணிக்கும் அதன் சொந்த வழிமுறைகள் உள்ளன, அவை சிக்கல்களைத் தீர்க்க உதவும்.

உயிரியலில் KIM ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வு 2019 இல் மாற்றங்கள்:

  • வரி 2 இல் உள்ள பணியின் மாதிரி மாற்றப்பட்டுள்ளது. 2 புள்ளிகள் மதிப்புள்ள பல தேர்வு பணிக்கு பதிலாக, 1 புள்ளி மதிப்புள்ள அட்டவணையுடன் பணிபுரியும் பணி சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
  • அதிகபட்ச முதன்மை மதிப்பெண் 1 குறைந்து 58 புள்ளிகளாக இருந்தது.

உயிரியலில் ஒருங்கிணைந்த மாநில தேர்வு பணிகளின் அமைப்பு:

  • பகுதி 1- இவை குறுகிய பதிலுடன் 1 முதல் 21 வரையிலான பணிகள்; முடிக்க தோராயமாக 5 நிமிடங்கள் ஒதுக்கப்படுகின்றன.

ஆலோசனை: கேள்விகளின் வார்த்தைகளை கவனமாக படிக்கவும்.

  • பகுதி 2- இவை விரிவான பதிலுடன் 22 முதல் 28 வரையிலான பணிகள்; முடிக்க தோராயமாக 10-20 நிமிடங்கள் ஒதுக்கப்படுகின்றன.

ஆலோசனை: உங்கள் எண்ணங்களை இலக்கிய முறையில் வெளிப்படுத்தவும், கேள்விக்கு விரிவாகவும் விரிவாகவும் பதிலளிக்கவும், பணிகளில் இது தேவையில்லை என்றாலும், உயிரியல் சொற்களை வரையறுக்கவும். பதிலில் ஒரு திட்டம் இருக்க வேண்டும், தொடர்ச்சியான உரையில் எழுதாமல், புள்ளிகளை முன்னிலைப்படுத்த வேண்டும்.

தேர்வில் மாணவருக்கு என்ன தேவை?

  • கிராஃபிக் தகவலுடன் பணிபுரியும் திறன் (வரைபடங்கள், வரைபடங்கள், அட்டவணைகள்) - அதன் பகுப்பாய்வு மற்றும் பயன்பாடு;
  • பல தேர்வு;
  • இணக்கத்தை நிறுவுதல்;
  • வரிசைப்படுத்துதல்.


ஒவ்வொரு USE உயிரியல் பணிக்கான புள்ளிகள்

உயிரியலில் மிக உயர்ந்த தரத்தைப் பெற, நீங்கள் 58 முதன்மை புள்ளிகளைப் பெற வேண்டும், அது அளவில் நூறாக மாற்றப்படும்.

  • 1 புள்ளி - 1, 2, 3, 6 பணிகளுக்கு.
  • 2 புள்ளிகள் - 4, 5, 7-22.
  • 3 புள்ளிகள் - 23-28.


உயிரியல் சோதனைகளுக்கு எவ்வாறு தயாரிப்பது

  1. கோட்பாட்டின் மறுபடியும்.
  2. ஒவ்வொரு பணிக்கும் சரியான நேரத்தை ஒதுக்குதல்.
  3. தீர்வு நடைமுறை சிக்கல்கள்பல முறை.
  4. ஆன்லைனில் சோதனைகளைத் தீர்ப்பதன் மூலம் உங்கள் அறிவின் அளவைச் சரிபார்க்கவும்.

பதிவு செய்து படித்து அதிக மதிப்பெண் பெறுங்கள்!



பிரபலமானது