Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

தலைவர்: ரெமோரோவ் இவான் அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச்,

நோவோசிபிர்ஸ்க் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி, பண்டைய மொழிகள் துறை, மொழியியல் துறையில் முனைவர்

அறிமுகம்

மொழி என்பது மனித மனதின் மிகவும் சிக்கலான படைப்பாகும், மேலும் ஒரு நபரை மனதின் சாரத்தை முழுமையாக வெளிப்படுத்த அனுமதிக்கும் நிலை. எங்களைப் பொறுத்தவரை, சிந்தனை பேச்சிலிருந்து பிரிக்க முடியாதது, மேலும் மொழியின் மத்தியஸ்தம் இல்லாமல் ஒரு அறிவாற்றல் (மன, அறிவாற்றல்) செயல்முறையை மேற்கொள்ள முடியாது. இப்போது, ​​20-21 ஆம் நூற்றாண்டுகளின் தொடக்கத்தில், மனிதகுலம் ஒரு புதிய, தகவல், சமூக வளர்ச்சியின் விளிம்பில் இருக்கும்போது, ​​ஒரு புதிய அணுகுமுறைஅறிவியல் ஆராய்ச்சியில்: மானுடவியல் காரணி ஒரு மேலாதிக்கப் பங்கைப் பெறுகிறது. எனவே, மொழியியலில் இருந்து முக்கியத்துவம் மாறுகிறது மொழி அமைப்புமொழியியல் ஆளுமை - வாய்மொழி செயல்பாட்டின் பொருள் - மற்றும் கலாச்சாரம் மற்றும் சிந்தனையில் மொழியின் தாக்கம்.

இப்போது, ​​மொழிக்கும் புறநிலை யதார்த்தத்திற்கும் இடையிலான உறவின் சிக்கல் குறிப்பாக பொருத்தமானதாகி வருகிறது. ஒருபுறம், சிந்தனை மொழி மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறதா, அல்லது சிந்தனை செயல்முறைகள் உலகளாவியதா, அவற்றின் முடிவு மட்டுமே வாய்மொழி வடிவத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறதா என்பது மிகவும் கடினமான மொழியியல் கேள்வி. இந்த எதிரெதிர் பார்வைகள், வார்த்தையில் எண்ணம் உணரப்படுகிறது என்று நம்பும் வாய்மொழியாளர்களின் கோட்பாடுகள் மற்றும் சிந்தனை மற்றும் பேச்சு அலகுகள் வேறுபட்டவை என்று நம்பும் சொற்பொழிவாளர்களின் கோட்பாடுகளை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுகிறது. மறுபுறம், மொழிக்கும் கலாச்சாரத்திற்கும் இடையிலான உறவின் சிக்கல் மொழிக்கும் யதார்த்தத்திற்கும் இடையிலான உறவின் சிக்கலுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது. விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியின் மானுடவியல் முன்னுதாரணத்தின் அடிப்படையில், மொழி கலாச்சாரம், மொழியை கலாச்சாரத்தின் ஒரு நிகழ்வாகக் கருதும் ஒரு புதிய மொழியியல் துறை, பெருகிய முறையில் பொருத்தமானதாகி வருகிறது. மணிக்கு நவீன அணுகுமுறைவிஞ்ஞான ஆராய்ச்சி, ஒரு குறிப்பிட்ட மொழியியல் நிகழ்வை மொழியியல் கட்டமைப்பின் ஒரு அங்கமாக அல்ல, ஆனால் ஒரு கலாச்சார நிகழ்வாகவும், இந்த மொழியால் உருவாக்கப்பட்ட உலகின் படத்தின் ஒரு பகுதியாகவும் கருத வேண்டிய அவசியம் உள்ளது.

மொழி தொடர்ந்து மேம்படுத்தப்பட்டு வருகிறது, வரலாற்று சகாப்தம் மற்றும் கலாச்சார மரபுகளில் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கு நெகிழ்வாக பதிலளிக்கிறது. இது ஒரு தனிமைப்படுத்தப்பட்ட அமைப்பு அல்ல, ஆனால் பிற மொழிகள் மற்றும் கலாச்சாரங்களுடனான தொடர்புக்கான ஒரு அமைப்பு, எனவே ஒவ்வொரு மொழியின் கலவையும் தொடர்ந்து வெளிநாட்டு மொழி அலகுகளால் நிரப்பப்படுகிறது. அதே நேரத்தில், மொழியியல் நிகழ்வுகளின் கடன் வாங்குதல் கலாச்சாரங்களின் தொடர்புடன் அவசியமாக உள்ளது, அதாவது. கடன் வாங்கும் உண்மை மொழியியல் மட்டத்தில் கலாச்சாரங்களின் தொடர்புக்கு சாட்சியமளிக்கிறது மற்றும் வாய்மொழியாளர்களின் கருதுகோளை நாம் ஏற்றுக்கொண்டால், கடன் வாங்கிய அலகு கடன் வாங்கும் மொழியால் கட்டளையிடப்பட்ட உலகின் படத்தை மாற்றுகிறது. எனவே, பின்வரும் கேள்விக்கான பதிலைக் கண்டுபிடிப்பதில் எங்கள் பணி இறங்குகிறது: கடன் வாங்குதல் என்பது நமக்குப் பண்பு இல்லாத உலகக் கண்ணோட்டத்தின் கூறுகளாகத் தோன்றுகிறதா, கடன் வாங்கும் மொழி அமைப்பில் உட்பொதிக்கப்பட்டதா அல்லது அவை அதன் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாக மாறுமா.

கிரேக்க மொழியிலிருந்து கடன் வாங்குவதை விரிவாகக் கருத்தில் கொள்ள முடிவு செய்தோம் பழைய ஸ்லாவோனிக் மொழியான ஸ்லாவிக் எழுத்தை உருவாக்குவதில் பெரும் பங்கு வகித்தவர். கூடுதலாக, கிரேக்க நாகரிகத்தின் கலாச்சார சாதனைகள் ரஷ்ய கலாச்சாரத்தில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது மட்டுமல்லாமல், மேற்கத்திய ஐரோப்பிய நாகரிக வகையின் அடித்தளத்தையும் கிட்டத்தட்ட முழுமையாக அமைத்தது.
கடன் வாங்குவது எல்லா மொழி மட்டங்களிலும் நிகழ்கிறது, ஆனால் எங்கள் வேலையில் சொல்லகராதி கடன் வாங்குவது மிகவும் வசதியானது, ஏனென்றால் அதே நேரத்தில், அகராதி தரவுகளின் அடிப்படையில் மொழி மற்றும் கலாச்சாரங்களுக்கு இடையேயான தொடர்பு பற்றிய முழுமையான படத்தை ஒருவர் பெற முடியும்.

லெக்சிகல் மட்டத்தில் மொழி கலாச்சாரத்தின் நிலையிலிருந்து நவீன ரஷ்ய மொழியில் கிரேக்க கடன்களின் செயல்பாட்டைக் கருத்தில் கொள்வதே எங்கள் பணியின் நோக்கம். இதைச் செய்ய, நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட சொற்களின் குழுவை பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும் கிரேக்க தோற்றம்(கிரேக்கவாதம்) மற்றும் ரஷ்ய மொழியில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள உலகின் வெளிநாட்டு மொழி படத்தின் கூறுகளாக அவற்றில் உள்ளார்ந்த முக்கிய அம்சங்களை தீர்மானிக்கவும். எனவே, பின்வரும் பணிகளை வேறுபடுத்தி அறியலாம்:
a) கோட்பாட்டளவில் கடன் வாங்குவதற்கான உலகளாவிய அம்சங்களை ஆய்வு செய்தல்;
b) ஆய்வின் பொருளைத் தீர்மானிக்கவும் (சொற்பொழிவு அகராதியின் தரவின் அடிப்படையில், கிரேக்க தோற்றத்தின் சொற்களின் மாதிரியை உருவாக்கவும்);
c) கிரேக்க மொழிகள் ரஷ்ய மொழியில் ஊடுருவிய விதத்தின் படி வகைப்படுத்தவும் மற்றும் ஒவ்வொரு குழுவின் சொற்களின் முக்கிய அம்சங்களைக் குறிப்பிடவும் (அவை அன்னியமாகக் கருதப்பட்டாலும் - ஒரு அறிவாற்றல் பார்வையில் - கூறுகள்);
ஈ) ரஷ்ய கருத்துக் கோளத்தை உருவாக்குவதில் கிரேக்க கடன்களின் பங்கை தீர்மானிக்கவும் (கருத்து கோளம் என்பது கருத்துகளின் தொகுப்பாக புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது - கலாச்சார ரீதியாக குறிப்பிடத்தக்க கருத்துக்கள்);
e) நவீன சொற்பொழிவில் கிரேக்க மொழிகளின் பயன்பாட்டின் தனித்தன்மையைக் கவனியுங்கள்;
f) உலகின் ரஷ்ய மொழி படத்தில் கிரேக்கத்தின் செல்வாக்கின் தன்மையை நிறுவுதல்.

நடைமுறை ஆராய்ச்சி சொற்பிறப்பியல் தரவுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டிருந்தாலும் (கிரேக்கத்தின் வரையறை - முக்கிய பொருள் மற்றும் ஆராய்ச்சியின் நேரடி பொருள்), வேலையின் பணிகள் ஒரு டயக்ரோனிக் அல்ல, ஆனால் பொருளைக் கருத்தில் கொண்டு குறைக்கப்படுகின்றன என்பதை சுட்டிக்காட்ட வேண்டும். ஒரு ஒத்திசைவான அம்சம், அதாவது. நவீன மொழி நிலைமையை ஆய்வு செய்ய. இது சம்பந்தமாக, இந்த வார்த்தை எவ்வளவு காலத்திற்கு முன்பு கடன் வாங்கப்பட்டது, கடன் வாங்கும் போது அதன் தோற்றம் மற்றும் லெக்சிக்கல் பொருள் எவ்வளவு மாறியது என்பதில் நாங்கள் கவனம் செலுத்தவில்லை. இந்த ஆய்வறிக்கையில், கடன் வாங்குதல்கள் ஒரு அசாதாரண கண்ணோட்டத்தில் கருதப்படுகின்றன - உலகின் ஒரு மொழியியல் படத்திலிருந்து மற்றொரு மொழிக்கு மாற்றப்பட்ட மொழியியல் கூறுகளாக, அதாவது. மொழியியல் கலாச்சாரத்தின் ஆய்வுப் பொருளாக.

பகுதி ஒன்று. அடிப்படை கோட்பாட்டு விதிகள்

I. நவீன ஒருங்கிணைந்த துறையாக கலாச்சார மொழியியல்
நவீன மானுட மைய முன்னுதாரணத்தின் (விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியின் முறை) கட்டமைப்பிற்குள், மொழியியல் மற்றும் பிறவற்றின் குறுக்குவெட்டில் எழுந்த வெளிப்புற மொழியியல் பிரிவுகள் மனிதநேயம். இத்தகைய ஒருங்கிணைந்த துறைகள் இன மொழியியல், உளவியல் மொழியியல், மொழி கலாச்சாரம் போன்றவை.
மனித செயல்பாடுகளை தீர்மானிக்கும் மிக முக்கியமான காரணி மொழி. எந்தவொரு அறிவாற்றல் (அறிவாற்றல், தகவல் செயல்முறைகள் தொடர்பான) செயல்பாடு சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தைப் பற்றிய தகவல்களின் வாய்மொழி பொருள்மயமாக்கல் இல்லாமல் சாத்தியமற்றது. இவ்வாறு, மொழியானது கலாச்சார ரீதியாக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த தகவல்களைக் குவிப்பதற்கும் சேமிப்பதற்கும் ஒரு வழிமுறையாக செயல்படுகிறது. மொழிக்கும் கலாச்சாரத்திற்கும் இடையிலான உறவின் தன்மை பற்றி பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட கருத்துக்கள் எதுவும் இல்லை, ஆனால் இந்த உறவின் இருப்பு சந்தேகத்திற்கு இடமில்லை.
மொழியியல் கலாச்சாரம் என்பது "மொழியியல் மற்றும் கலாச்சார ஆய்வுகளின் குறுக்குவெட்டில் எழுந்த ஒரு அறிவியல் மற்றும் மக்களின் கலாச்சாரத்தின் வெளிப்பாடுகளை ஆராய்கிறது, அவை மொழியில் பிரதிபலிக்கின்றன மற்றும் வேரூன்றியுள்ளன" . இந்த ஒழுக்கம் ஆன்மீக கலாச்சாரத்தின் ப்ரிஸம் மூலம் மொழியியல் உண்மைகளை ஆராய்கிறது, மேலும் மொழியை ஒரு கலாச்சார நிகழ்வாக கருதுகிறது. மொழி-கலாச்சார ஆய்வுகள் போலல்லாமல், மொழி-கலாச்சார ஆய்வுகள் மொழியில் பிரதிபலிக்கும் தேசிய யதார்த்தங்களை மட்டுமல்ல, ஒரு குறிப்பிட்ட சமூகத்தில் உள்ளார்ந்த அறிவாற்றல் செயல்முறைகளின் அம்சங்களையும், கலாச்சார உலகளாவிய உருவாக்கத்தில் மொழியின் பங்கையும் படிக்கிறது. மொழியியல் கலாச்சாரத்தில் ஆராய்ச்சியின் பொருள் அவர்களின் உறவில் எந்த மொழியியல் மற்றும் கலாச்சார நிகழ்வுகளாக இருக்கலாம். எங்கள் விஷயத்தில், ஆராய்ச்சியின் பொருள் கலாச்சாரங்களின் தொடர்புகளின் விளைவாக கடன் வாங்குவதாகும்.

II. உலகின் மொழியியல் படம் பற்றிய கருத்து
ஒரு நபர் புறநிலை உலகின் அறிவாற்றலின் முடிவுகளை வார்த்தைகளில் சரிசெய்கிறார். இந்த அறிவின் முழுமை, ஒரு மொழியியல் வடிவத்தில் பதிக்கப்பட்டுள்ளது, இது பொதுவாக உலகின் மொழியியல் படம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. "உலகம் ஒரு நபர் மற்றும் சுற்றுச்சூழலில் தொடர்பு கொண்டால், உலகின் படம் என்பது சுற்றுச்சூழல் மற்றும் நபர் பற்றிய தகவல்களை செயலாக்குவதன் விளைவாகும்." ஒவ்வொரு மொழிக்கும் உலகத்தைப் பற்றிய அதன் சொந்த மொழியியல் படம் உள்ளது, அதன்படி சொந்த பேச்சாளர் உச்சரிப்பின் உள்ளடக்கத்தை ஒழுங்கமைக்கிறார். உலகில் குறிப்பாக மனிதனின் கருத்து, மொழியில் நிலைத்திருப்பது இப்படித்தான் வெளிப்படுகிறது. எனவே, உலகின் மொழியியல் படம் என்ற கருத்து மொழி கலாச்சாரத்தில் அடிப்படையானது, வாய்மொழியாளர்களின் பார்வையில் ("அறிமுகம்" பார்க்கவும்). இந்த வார்த்தையின் அவெர்பலிஸ்டிக் புரிதல் தர்க்கரீதியாக சபீர்-வொர்ஃப் கருதுகோளிலிருந்து பின்பற்றப்படுகிறது, அதன்படி "ஒட்டுமொத்தமாக உலகம் ஒரு நபரால் அவரது சொந்த மொழியின் ப்ரிஸம் மூலம் உணரப்படுகிறது" . இந்தக் கருதுகோளின் அடிப்படையில், எந்தவொரு கடன் வாங்குதலும் உலகின் மொழிப் படத்தை மாற்றிவிடும் என்று நாம் கருதலாம்.

"உண்மையைப் பற்றிய உள்ளுணர்வு யோசனைகளின் அமைப்பு" என்ற உலகின் படத்தை இடஞ்சார்ந்த, தற்காலிக, அளவு, இன மற்றும் பிற அளவுருக்கள் மூலம் குறிப்பிடலாம். மரபுகள் அதன் உருவாக்கத்தில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. கலாச்சார பண்புகள்எத்னோஸ், ஒரு மொழியியல் ஆளுமையின் சமூக அம்சங்கள் மற்றும் பல.
உலகின் மொழியியல் படம் சிறப்பு அறிவியல் படங்களுக்கு முந்தியுள்ளது, அவற்றை உருவாக்குகிறது, ஏனெனில் ஒரு நபர் சமூக-வரலாற்று அனுபவத்தை நிலைநிறுத்தப்பட்ட மொழியின் காரணமாக மட்டுமே உலகைப் படிக்க முடியும். உலகின் மொழியியல் படம் பற்றிய ஆய்வில் ஈடுபட்ட யு.டி. அப்ரேஸ்யன் அவளை அழைத்தான் அப்பாவி படம், அதன் முன் அறிவியல் தோற்றத்தை வலியுறுத்துகிறது.

மொழியியல் கலாச்சாரத்தின் கட்டமைப்பிற்குள், இந்த சொல் ஒரு சிறப்பு பொருளைப் பெறுகிறது. மொழி என்பது ஒரு செமியோடிக் (அடையாளம்) அமைப்பு, எனவே, எந்த மொழி அலகுக்கும் அதன் சொந்த சொற்பொருள் பக்கமும் உள்ளது, இதனால் உலகின் மொழியியல் படத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த பொறிமுறையின் சாராம்சத்தை லெக்சிகல் மட்டத்தில் மிகத் தெளிவாகக் கருதலாம்: ஒவ்வொரு லெக்ஸீமிலும் உலகின் படத்தின் ஒரு பகுதியை பிரதிபலிக்கும் ஒன்று அல்லது மற்றொரு கருத்து உள்ளது. உலகின் பொதுவான, பழமொழி படத்தை மாற்றுவதன் மூலம், ஒரு தொல்பொருளின் அடிப்படையில் ஒரு கலாச்சார நிகழ்வு உருவாக்கப்படுவது போல, ஒரு மொழியியல் உண்மை இந்த அல்லது அந்த நிகழ்வின் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்படுகிறது, மொழியியல் படத்தை மாற்றுகிறது. உலகின் பழமொழிப் படத்தில் ஏற்படும் மாற்றம் மொழியியல் மாற்றத்திற்கு வழிவகுத்தால், மொழியியல் கலாச்சாரத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் எந்தவொரு மொழியியல் நிகழ்வும் ஒரு கலாச்சார நிகழ்வின் விளைவாக தோன்றும் என்று கருதுவது தர்க்கரீதியானது. பின்னர், இந்த தீர்ப்புகளின் அடிப்படையில், கடன் வாங்குவது தொடர்புகளின் நேரடி விளைவு என்று நாம் கூறலாம். வெவ்வேறு கலாச்சாரங்கள், அதாவது கலாச்சார நிகழ்வுகளின் தொடர்ச்சியிலிருந்து மொழியியல் தொடர்ச்சி இயற்கையாகவே பின்பற்றப்படுகிறது.

III. கலாச்சார இடைவினையின் விளைவாக கடன் வாங்குதல்
பிற மொழிகளின் சொற்களஞ்சியத்தின் இழப்பில் ஒரு மொழியின் சொற்களஞ்சியத்தை செறிவூட்டுவது பொதுவாக பல்வேறு அரசியல், பொருளாதார மற்றும் வர்த்தக உறவுகளின் விளைவாகும். கலாச்சாரம் என்ற கருத்துக்கு பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட வரையறை இல்லை என்பதை நினைவில் கொள்க, ஆனால் கலாச்சாரத்தை "மக்களின் தொழில்துறை, சமூக மற்றும் ஆன்மீக சாதனைகளின் தொகுப்பு" என்று நாம் கருதினால், ஒரு நபரைச் சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்துடன் தொடர்புடைய அனைத்தும், உணரப்பட்டு மாற்றப்படுகின்றன. அவர், வீட்டுப் பொருட்கள் முதல் சுருக்கமான தத்துவ வகைகள் வரை, ஓரளவு கலாச்சாரத்துடன் தொடர்புடையது. இந்த விஷயத்தில், எந்தவொரு பரஸ்பர தொடர்புகளுடனும், கலாச்சார தகவல்களின் பரிமாற்றம் உள்ளது, இதையொட்டி, மொழியில் பிரதிபலிக்க முடியாது.

பெரும்பாலும், கடன் வாங்கும் போது, ​​கடன் வாங்கும் மொழியைப் பேசுபவர்களின் கலாச்சாரத்தில் இல்லாத ஒரு புதிய யதார்த்தத்துடன் ஒரு புதிய வார்த்தை வருகிறது, எனவே, அதில் நிலையானதாக இல்லை. மொழி படம்சமாதானம். சில சந்தர்ப்பங்களில், கடன் வாங்கிய மொழியின் சொற்களஞ்சியத்தில் ஏற்கனவே இருந்த ஒரு வார்த்தைக்கு இணையான வார்த்தையாக கடன் வாங்கிய சொல் வருகிறது (உதாரணமாக, இறக்குமதி மற்றும் ஏற்றுமதி என்ற சொற்கள் ரஷ்ய இறக்குமதி மற்றும் ஏற்றுமதிக்கு ஒத்ததாகத் தோன்றின). இத்தகைய சொற்களை நகலெடுப்பதற்கான காரணங்கள் வேறுபட்டிருக்கலாம்: சொற்களஞ்சியத்திற்கான ஆசை, குறிப்பாக கடன் வாங்கப்பட்ட சொல் ஒரு சர்வதேச வார்த்தையாக இருக்கும்போது, ​​அல்லது அசல் வார்த்தையில் தெளிவற்ற எந்தவொரு அர்த்தத்தையும் வலியுறுத்தும் திறன், மற்றும் சில சமயங்களில் வெளிநாட்டு மொழிக்கான ஃபேஷன். , இது வாசக கடன்களுக்கு பொதுவானது.

IV. கடன் வாங்குவதற்கான முக்கிய வழிகள்
கடன் வாங்கும் மொழியில் அவை ஊடுருவிச் செல்லும் விதத்தைப் பொறுத்து இரண்டு முக்கிய வகைப்பாடுகள் உள்ளன.
வாய்வழி அல்லது எழுதப்பட்ட (புத்தகம்) கடன் வாங்கும் வழி. முதல் வழக்கில், வெளிநாட்டு சொற்கள் மிகவும் எளிதாகவும் விரைவாகவும் கடன் வாங்கும் மொழியில் முழுமையான ஒருங்கிணைப்புக்கு உட்படுகின்றன, ஆனால் அதே நேரத்தில் அவை பெரும்பாலும் சிதைவுகள் மற்றும் நாட்டுப்புற சொற்பிறப்பியல் ஆகியவற்றிற்கு உட்படுத்தப்படுகின்றன. இரண்டாவது வழக்கில், ஒலி தோற்றம் மற்றும் லெக்சிக்கல் பொருள் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் சொற்கள் அசலுக்கு நெருக்கமாக இருக்கும், ஆனால் நீண்ட காலம் வளர்ச்சியடையாமல் இருக்கும்.
கலாச்சாரங்களுக்கிடையேயான தொடர்புகளின் விளைவாக கடன் வாங்குதல் பற்றிய ஆய்வு தொடர்பான எங்கள் வேலையில், இரண்டாவது வகைப்பாடு மிகவும் முக்கியமானதாகத் தெரிகிறது.

கடன் வாங்குவது நேரடியாகவோ அல்லது இடைநிலை மொழிகளின் உதவியுடன் (மறைமுகமாக). முதல் வழக்கில், வார்த்தை நேரடியாக கடன் வாங்கப்பட்டது அந்நிய மொழி, இரண்டாவது - பரிமாற்ற மொழிகள் மூலம், இதன் விளைவாக வார்த்தையின் ஒலி மற்றும் லெக்சிக்கல் பொருள் இரண்டும் வியத்தகு முறையில் மாறக்கூடும். நேரடிக் கடன் வாங்குதலுடன், அசல் மூலத்திற்கும் கடன் வாங்குவதற்கும் இடையிலான தொடர்பு மிகவும் வெளிப்படையானது; கடன் வாங்கிய வார்த்தையை உலகின் இரண்டு மொழிப் படங்களுக்கிடையேயான தொடர்பு புள்ளி என்று அழைக்கலாம். மறைமுகக் கடன் வாங்குதலுடன், கடன் வாங்கப்பட்ட சொல் பல கலாச்சாரங்களின் சங்கிலித் தொடர்பின் விளைவாகும், அதன் லெக்சிகல் பொருள் பல்வேறு மொழி வடிவங்களால் அச்சிடப்படுகிறது. பெரும்பாலும் ஒரே வார்த்தை இரண்டு முறை கடன் வாங்கப்படுகிறது - நேரடியாகவும் மறைமுகமாகவும். எனவே ஜெர்மன் Būrgemistr ரஷ்ய மொழியில் நேரடியாக ஒரு பர்கோமாஸ்டராகவும், போலிஷ் மூலம் பர்கோமாஸ்டராகவும் நுழைந்தார்.

கடன் வாங்குவதிலிருந்து தனித்தனியாக, கால்க் பொதுவாகக் கருதப்படுகிறது - "இந்த மொழியின் கூறுகளைப் பயன்படுத்தி மற்றொரு மொழியின் லெக்சிகல்-சொற்றொடர் மற்றும் தொடரியல் மாதிரிகளின் படி புதிய சொற்கள் மற்றும் வெளிப்பாடுகளின் உருவாக்கம்". பல வகையான டிரேசிங் பேப்பர்கள் உள்ளன: லெக்சிகல் அல்லது டெரிவேஷனல் (ஒரு வெளிநாட்டு சொல் உருவாக்கும் மாதிரியின் படி உருவாக்கப்பட்ட ஒரு சொல், ஆனால் கொடுக்கப்பட்ட மொழியின் மார்பிம்களைப் பயன்படுத்துதல், அதாவது ஒரு வார்த்தையின் மார்பிம் மொழிபெயர்ப்பு), சொற்பொருள் (புதிய பொருளைப் பெறுதல்) ஒரு வெளிநாட்டு வார்த்தையின் செல்வாக்கின் கீழ் சொல்), தொடரியல் (தொடக்கவியல் கட்டுமானம் , ஒரு வெளிநாட்டு மொழியின் மாதிரியின் படி உருவாக்கப்பட்டது), சொற்றொடர் (ஒரு வெளிநாட்டு மொழியின் நேரடி மொழிபெயர்ப்பு). லெக்சிகல் மட்டத்தில் மொழியியல் பொருள் பற்றிய ஆய்வு தொடர்பான எங்கள் வேலையில், சொல் உருவாக்கம் மற்றும் சொற்பொருள் தடமறிதல் ஆவணங்கள் குறிப்பிடத்தக்கவை. எதிர்காலத்தில், கடன் வாங்குவதைப் பற்றி பேசினால், கடன் வாங்குதல் மற்றும் தடமறிதல் ஆகிய இரண்டின் விளைவாக மொழியில் தோன்றிய சொற்களைக் குறிக்கிறோம்.

வி. வெளிநாட்டு வார்த்தைகளில் தேர்ச்சி பெறுதல்
கடன் வாங்கிய சொற்களஞ்சியம், கடன் வாங்கும் மொழியின் சொற்களஞ்சியத்தை நிரப்புகிறது, அதன் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாக மாறும், பிற மொழி அலகுகளுடன் தொடர்பு கொள்கிறது, மொழியின் சொற்பொருள் மற்றும் ஸ்டைலிஸ்டிக் சாத்தியங்களை விரிவுபடுத்துகிறது. முதலாவதாக, கடன் வாங்கும் மொழியின் அமைப்பு வெளிநாட்டு சொற்களை மாஸ்டர் செய்கிறது, அவற்றை அதன் கட்டமைப்பிற்கு கீழ்ப்படுத்துகிறது: ஒலிப்பு, லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண.

ஒலிப்பு கற்றல். ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் ஒருமுறை, கடன் வாங்கும் மொழியின் தற்போதைய ஒலிப்பு விதிகளுக்கு ஏற்ப வார்த்தை ஒலி வடிவமைப்பைப் பெறுகிறது; இந்த மொழிக்கு அந்நியமான ஒலிகள் இழக்கப்படுகின்றன அல்லது ஒத்தவற்றால் மாற்றப்படுகின்றன. ஒலிப்பு மாஸ்டரிங் எப்போதும் முழுமையடையாது. ரஷ்ய மொழியில் சொற்கள் உள்ளன, அதில் பலவீனமான நிலையில் உள்ள உயிரெழுத்துக்கள் குறைப்புக்கு உட்பட்டவை அல்ல: எடுத்துக்காட்டாக, b[o]a, kaka[o] - தரமான குறைப்பு இல்லை<о>. கூடுதலாக, பல கடன் வாங்கப்பட்ட சொற்களில், ஒலிக்கு முன் [e] (மெய்யெழுத்துக்களுக்குப் பிறகு “e” என்ற எழுத்தால் வரைபடமாகக் குறிக்கப்படுகிறது), கடினமான மெய் மென்மையானது அல்ல, ஆனால் கடினமானது: ka [fe], a [te] பொய், முதலியன

இலக்கண வளர்ச்சி. கடன் வாங்குதல் என்பது கடன் மொழியின் இலக்கண அமைப்பின் ஒரு பகுதியாகும், பேச்சின் ஒன்று அல்லது மற்றொரு பகுதியின் வார்த்தையாக அங்கீகரிக்கப்படுகிறது, மேலும் இதற்கு இணங்க சில உருவவியல் அம்சங்கள் மற்றும் தொடரியல் செயல்பாட்டைப் பெறுகிறது. பெரும்பாலும், கடன் வாங்கும்போது, ​​தனிப்பட்ட இலக்கண அம்சங்கள் அல்லது பேச்சின் ஒரு பகுதி கூட மாறுகிறது. இந்த நிகழ்வு கடன் வாங்கிய லெக்ஸீமின் வெளிப்புற வடிவத்துடன் தொடர்புடையது. பல கடன்கள் இலக்கண வளர்ச்சிக்கு ஏற்றதாக இல்லை. எடுத்துக்காட்டாக, பெயர்ச்சொற்கள் "கோட்", "மேடம்", "கங்காரு" மற்றும் பிற அழியாதவை நிரந்தர உருவவியல் அம்சங்களைப் பெற்றுள்ளன, ஆனால் அவை தொடரியல் மட்டத்தில் அவற்றை வெளிப்படுத்துகின்றன, மேலும் இந்த வார்த்தைகளின் வழக்கு அர்த்தங்கள் பகுப்பாய்வு ரீதியாக மட்டுமே வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன.

லெக்சிகல் வளர்ச்சி. ஒலிப்பு மற்றும் இலக்கண அடிப்படையில் தேர்ச்சி பெற்ற கடன்கள் எப்போதும் மொழியின் முக்கிய சொற்களஞ்சியத்தின் ஒரு பகுதியாக மாறாது, ஏனெனில் பயன்பாட்டுக் கோளத்தின் தனித்தன்மைகள் அல்லது ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணமயமாக்கல் காரணமாக, அவை பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படுவதில்லை (உதாரணமாக, "கொலோகியம்", "இன்குனாபுலா" போன்றவை). லெக்சிகலாக வளர்ச்சியடையாத கடன் வாங்கப்பட்ட சொற்களில், காட்டுமிராண்டித்தனம் மற்றும் கவர்ச்சியான தன்மைகளை வேறுபடுத்தி அறியலாம். காட்டுமிராண்டித்தனங்கள் என்பது வெளிநாட்டு சேர்க்கைகள், அவை பெரும்பாலும் அசல் கிராபிக்ஸ் பாதுகாக்கப்பட்ட நூல்களில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: "லண்டன் டான்டி எப்படி உடை அணிந்துள்ளார் ..." (ஏ.எஸ். புஷ்கின்) போன்றவை.
எக்ஸோடிசிசம் என்பது ஒரு வித்தியாசமான கலாச்சாரத்தின் உண்மைகளை பெயரிடும் வார்த்தைகள் ("சீம்", "ஜானிசரிஸ்" போன்றவை); இந்த வார்த்தைகள் பொதுவாக வெளிநாட்டு பழக்கவழக்கங்களை விவரிக்கும் போது பேச்சுக்கு உள்ளூர் சுவையை வழங்க பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
மூன்று குறிகாட்டிகளிலும் தேர்ச்சி பெற்ற சொற்கள் - அவை பொதுவாக முக்கிய சொற்களஞ்சியத்தில் சேர்க்கப்படுகின்றன - சொந்த பேச்சாளர்களால் கடன் வாங்கப்பட்டதாக கருதப்படுவதில்லை, அத்தகைய சொற்களஞ்சியத்தின் வெளிநாட்டு மொழி சொற்பிறப்பியல் பகுப்பாய்வு மூலம் மட்டுமே நிறுவப்படுகிறது. அதே நேரத்தில், கடன் வாங்கிய அனலாக் மூலம் அசல் வார்த்தையின் இடப்பெயர்ச்சி அடிக்கடி நிகழ்கிறது.

VI. கிரேக்க மொழி. பொதுவான செய்தி
கிரேக்க மொழி அதன் வகைகளுடன் தனி, கிரேக்க, இந்தோ-ஐரோப்பிய மொழிகளின் குழுவாக உள்ளது. இப்போது அது பால்கன் தீபகற்பத்தின் தெற்கிலும், அயோனியன் மற்றும் ஏஜியன் கடல்களின் அருகிலுள்ள தீவுகளிலும் விநியோகிக்கப்படுகிறது.
கிரேக்க மொழியின் வரலாற்றில் மூன்று முக்கிய காலங்கள் உள்ளன: பண்டைய கிரேக்கம் (கிமு XIV நூற்றாண்டு - கிபி IV நூற்றாண்டு), மத்திய கிரேக்கம் (V - XV நூற்றாண்டுகள்) மற்றும் நவீன கிரேக்கம் (XV நூற்றாண்டில் இருந்து). பண்டைய கிரேக்கம் ஐரோப்பிய கலாச்சாரம் மற்றும் பல இந்தோ-ஐரோப்பிய மொழிகளின் உருவாக்கத்தில் ஒரு சிறப்பு பங்கைக் கொண்டிருந்தது. இந்தோ-ஐரோப்பிய எழுத்தின் உதவியுடன் பதிவுசெய்யப்பட்ட இந்த மொழி ஆரம்பகாலத்தைச் சேர்ந்தது. அதன் பழமையான நினைவுச்சின்னங்கள், சிலாபிக் எழுத்தில் எழுதப்பட்டவை மற்றும் கிரெட்டான்-மைசீனியன் நாகரிகத்துடன் தொடர்புடையவை, 15-11 ஆம் நூற்றாண்டுகளுக்கு முந்தையவை.

ஃபீனீசியன் காலத்திய ஒலியியல் கிரேக்க எழுத்து, மறைமுகமாக, 9-8 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் எழுந்தது. கி.மு. அகரவரிசை கிரேக்க எழுத்து இரண்டு கிளைகளாக பிரிக்கப்பட்டது: கிழக்கு மற்றும் மேற்கு. மேற்கத்திய கிரேக்க எழுத்து எட்ருஸ்கன், லத்தீன் மற்றும் பழைய ஜெர்மானியத்திற்கான ஆதாரமாக மாறியது, கிழக்கு கிரேக்கம் பாரம்பரிய பண்டைய கிரேக்க மற்றும் பைசண்டைன் எழுத்துகளாக வளர்ந்தது. 27 எழுத்துக்களைக் கொண்ட நவீன பொதுவான கிரேக்க எழுத்துக்கள் 5-4 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் உருவாக்கப்பட்டது. கி.மு. கிரேக்க எழுத்துமுறையின் அடிப்படையில்தான் ஸ்லாவிக் கல்வியாளர்களான சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸ் ஆகியோர் ஸ்லாவிக் எழுத்தை உருவாக்கினர்.
ஒரு குறிப்பிட்ட வரலாற்று கட்டத்தில் இந்தோ-ஐரோப்பிய மொழி குடும்பத்தின் மக்களின் கலாச்சாரத்தில் கிரேக்க மொழியின் மகத்தான செல்வாக்கு மறுக்க முடியாதது. இப்போது வரை, உலகின் பல நாடுகளில், ஒரு நபரின் கல்வியின் அடையாளம் கிரேக்க - குறிப்பாக பண்டைய கிரேக்க - மொழியின் அறிவு.

பாகம் இரண்டு. கிரேக்கம் பற்றிய ஆய்வு
I. முக்கிய நிறுவன புள்ளிகள்
உலகின் நவீன ரஷ்ய மொழிப் படத்தில் கிரேக்கம் பற்றிய ஆய்வு பல முக்கிய கட்டங்களில் மேற்கொள்ளப்பட்டது:
1. சொற்பிறப்பியல் அகராதியிலிருந்து கிரேக்க வம்சாவளியைச் சேர்ந்த சொற்களின் மாதிரியை வரைதல். N.M. எழுதிய "சுருக்கமான சொற்பிறப்பியல் அகராதி..." பயன்படுத்தப்பட்டது. ஷான்ஸ்கி. உள்ள பெரும்பாலான வார்த்தைகள் அகராதி கொடுக்கப்பட்டது, ஸ்டைலிஸ்டிக்காக நடுநிலையானது, ரஷ்ய மொழியின் முக்கிய சொற்களஞ்சியத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது, இது எதிர்காலத்தில் எந்த சூழலுடனும் அமைதியாக வேலை செய்ய உங்களை அனுமதிக்கிறது, இந்த மாதிரியின் பொருளில் மட்டுமே கவனம் செலுத்துகிறது. ஷான்ஸ்கியின் அகராதியானது சாத்தியமான கிரேக்கவாதத்தின் பிரத்தியேகமான கற்பனையான சொற்பிறப்பியல் வழங்கும் சந்தர்ப்பங்களில், இந்த வார்த்தையின் சர்ச்சைக்குரிய தோற்றம் M. Fasmer's Etymological Dictionary இன் படி தெளிவுபடுத்தப்பட்டது.
2. முக்கிய மாதிரியின் வார்த்தைகளை ரஷ்ய மொழியில் ஊடுருவும் விதத்தின் படி குழுக்களாகப் பிரித்தல். அத்தகைய வகைப்பாடு உலகின் மொழியியல் படத்தின் பிற கூறுகளுடன் கிரேக்க கடன்களின் தொடர்பு பற்றிய தெளிவான மற்றும் முழுமையான படத்தை உருவாக்குவதை சாத்தியமாக்குகிறது.
3. பள்ளி எண். 156 இல் உள்ள உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களிடையே ஒரு கணக்கெடுப்பு நடத்துதல். ("பின் இணைப்பு 3" ஐப் பார்க்கவும்) இந்த ஆய்வு, கிரேக்க மொழியின் கூறுகள் வேற்றுக்கிரகமாக உணரப்படுகிறதா என்பதைக் கண்டறிய, ஒரு தாய்மொழி பேசுபவரின் மனதில் கிரேக்க மதங்களின் இடத்தைத் தீர்மானிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது. . கூடுதலாக, அத்தகைய நுட்பம், ஆய்வின் கீழ் உள்ள குழுவின் சொற்களின் சொல் உருவாக்கம் சாத்தியக்கூறுகளைக் கருத்தில் கொள்ள அனுமதிக்கிறது (பல உதாரணங்களால்) மற்றும் அணு (முக்கிய) மற்றும் புற (குறிப்பு) ஆகியவற்றை நிரப்புவதில் கலாச்சார ரீதியாக குறிப்பிடத்தக்க கிரேக்கத்தின் சாத்தியக்கூறுகளைப் படிக்க அனுமதிக்கிறது. ) கருத்துகளின் நோக்கம். கணக்கெடுப்பு மூத்த வகுப்புகளில் மட்டுமே நடத்தப்பட்டது (10 மற்றும் 11 வது இணை), ஏனெனில் இந்த வயதின் பள்ளி குழந்தைகள் ஏற்கனவே வயதுவந்த சொந்த பேச்சாளர்களாக கருதப்படலாம், அவர்கள் அதன் வளர்ச்சியில் தீவிரமாக பங்கேற்க தயாராக உள்ளனர், அதன் கருத்துக் கோளத்தின் உருவாக்கம். கூடுதலாக, வயது வரம்பிற்கு ஏற்ப டி.பி. எல்கோனின், இந்த வயதில் பள்ளி குழந்தைகள் ஏற்கனவே மன வளர்ச்சியின் இளமை நிலையில் உள்ளனர், அந்த நேரத்தில் அவர்களின் அறிவாற்றல் திறன்கள் மற்றும் நினைவக திறன் ஆகியவை அதிகபட்ச மதிப்பை அடைகின்றன. கணக்கெடுப்பு ஒவ்வொரு இணையிலிருந்தும் இரண்டு வகுப்புகளை உள்ளடக்கியது: பொருளாதார மற்றும் மனிதாபிமான-அழகியல் நோக்குநிலை. வெவ்வேறு வகையான சிந்தனைகளைக் கொண்ட (முறையே, வாய்மொழி-தர்க்கரீதியான மற்றும் உருவக) மக்களின் பதில்களைக் கருத்தில் கொள்ள இது நம்மை அனுமதிக்கிறது.
4. நவீன செய்தித்தாள்களின் சொற்பொழிவில் கிரேக்கத்தின் பிரதிநிதித்துவங்கள் பற்றிய ஆய்வு. கிரேக்கத்தின் முக்கிய மாதிரியின் சொற்கள் கொண்டிருக்கும் சில அம்சங்களைக் கருத்தில் கொள்ள இந்த ஆய்வின் பகுதி நம்மை அனுமதிக்கிறது: நவீன சொற்பொழிவில் இந்த வார்த்தைகளின் பயன்பாட்டின் அதிர்வெண், வார்த்தை பயன்பாட்டின் தனித்தன்மைகள் போன்றவை. அது கருதப்பட்டது செய்தித்தாள் சொற்பொழிவு, ஏனெனில். பத்திரிகை பாணி வெவ்வேறு பாணிகளின் அகராதிக்கு ஊடுருவக்கூடியது, ஆனால் பொதுவாக இது ஸ்டைலிஸ்டிக்காக நடுநிலையானது. கூடுதலாக, இருப்பினும் கொடுக்கப்பட்ட பாணிமற்றும் அகநிலையைக் குறிக்கிறது, போதுமான எண்ணிக்கையிலான கட்டுரைகள் ஆய்வு செய்யப்பட்டால் அதன் அதிகாரப்பூர்வ அசல் தன்மை புறக்கணிக்கப்படலாம். உதாரணமாக, இலக்கிய நூல்களைக் கருத்தில் கொள்வது முற்றிலும் சரியாக இருக்காது, ஏனெனில். இந்த சூழலின் ஸ்டைலிஸ்டிக் அம்சங்கள் ஆசிரியரின் குறிப்பிட்ட மொழியியல் ஆளுமையுடன் பிணைக்கப்படும். பாலினம், வயது மற்றும் சமூகத் தொடர்பைப் பொருட்படுத்தாமல் பொது மக்களால் படிக்கும் நோக்கத்துடன் இரண்டு அனைத்து ரஷ்ய பருவ இதழ்கள் கருதப்பட்டன: "சைபீரியாவின் இளைஞர்கள்" மற்றும் "நேர்மையான வார்த்தை". இந்த கட்டத்தில், முக்கிய ஆராய்ச்சி முறை சூழல் பகுப்பாய்வு ஆகும்.

II. ரஷ்ய மொழியில் கிரேக்க மொழிகளின் தழுவல் அளவு
அசல் மாதிரியில் உள்ள அனைத்து சொற்களும் ரஷ்ய மொழியின் உருவ அமைப்புக்கு ஏற்றதாக இருக்கும். அனைத்து கிரேக்க மொழிகளும் மொழியின் முக்கிய சொற்களஞ்சியத்தில் சேர்க்கப்படவில்லை (அறிவியல் சொற்கள்: ஓனோமாஸ்டிக்ஸ், ஆர்த்தோபி, முதலியன; தேவாலய சொற்களஞ்சியம்: ஃபிர்ஸ், மறைமாவட்டம், முதலியன), ஆனால் பெரும்பாலான சொற்கள் பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அதாவது. பொது லெக்சிகல் வளர்ச்சி பற்றி நாம் பேசலாம். கூடுதலாக, கிரேக்க மொழிகளின் அதிக அளவு லெக்சிக்கல் தழுவல் அவற்றில் நிறைய ஸ்டைலிஸ்டிக் நிறங்கள் உள்ளன என்பதன் மூலம் குறிக்கப்படுகிறது: வழக்கற்றுப் போன சொற்களின் இருப்பு, கிரேக்கம், அசல் சொற்களுடன், வெளிப்புறமாக இருக்கும்போது அவற்றின் பொருத்தத்தை இழக்கக்கூடும் என்பதைக் குறிக்கிறது. சூழ்நிலைகள் மாற்றம் (பார்பர், லைசியம் - தொல்பொருள் ), உயர் அல்லது குறைந்த சொற்களஞ்சியம் இருப்பது ரஷ்ய மொழியில் கிரேக்க மொழிகள் மிகவும் நிலையான நிலையை ஆக்கிரமித்துள்ளன என்பதைக் காட்டுகிறது - அவை பேச்சில் ஊடுருவுகின்றன வெவ்வேறு பாணிகள்(ஃபோஃபான் என்பது பொதுவான நாட்டுப்புற சொற்களஞ்சியத்தின் ஒரு உறுப்பு, பல கால்குகள் - கற்பு, பழிவாங்கல், சிறப்பம்சம், முதலியன - உயர் பாணியைச் சேர்ந்தவை).

லெக்சிகல் தேர்ச்சியின் அடிப்படையில் கிரேக்க கடன்களை கருத்தில் கொள்ள, எங்கள் பட்டியலில் சேர்க்கப்படாத, ஆனால் வெளிநாட்டு சொற்களின் அகராதியில் குறிப்பிடப்பட்ட சொற்களஞ்சிய சொற்களஞ்சியத்தின் சில எடுத்துக்காட்டுகளை வழங்குவது நல்லது. கிரேக்க வம்சாவளியின் சொற்கள் அறிவியல் மற்றும் கலையின் கிட்டத்தட்ட அனைத்து பகுதிகளின் சொற்களையும் உருவாக்குகின்றன: உயிரியல் (அமிடோசிஸ், ஆட்டோஜெனிசிஸ், அனாபயோசிஸ், அனாபேஸ் போன்றவை) மற்றும், குறிப்பாக, தாவரவியல் (அனாபாசிஸ், அடோனிஸ், முதலியன), புவியியல், மற்றும் கனிமவியல் (அனமார்பிசம், அலெக்ஸாண்ட்ரைட், முதலியன), இயற்பியல் (ஒலியியல், பகுப்பாய்விகள், அனஃபோரிசிஸ், முதலியன), பொருளாதாரம் (அனாடோசிசம், முதலியன), மருத்துவம் (அக்ரோசெபாலி, அனமனிசிஸ், முதலியன), உளவியல் ( ஆட்டோபிலியா, முதலியன) , வானியல் (அனகலக்டிக், முதலியன), வேதியியல் (அம்மோனியா, ஆம்போடெரிக், முதலியன), கட்டிடக்கலை (அக்ரோடீரியா, முதலியன), புவியியல் (அக்லைன், முதலியன), இசை (அகோஜிக்ஸ், முதலியன), இலக்கிய விமர்சனம் (அக்மிசம், அனபேஸ்ட், முதலியன) மற்றும் மொழியியல் (அனாடிப்ளோசிஸ், ஆம்பிபோலி, முதலியன). (“A” என்ற எழுத்தில் உள்ள பகுதியிலிருந்து எடுத்துக்காட்டுகள் மட்டுமே விரிவாகக் கருதப்படுகின்றன) இந்த சொற்களில் சில ஏற்கனவே ரஷ்ய மொழியில் உருவாக்கப்பட்டன, ஆனால் கிரேக்க மார்பிம்களிலிருந்து.
ரஷ்ய மொழியில் உள்ள கிரேக்க மொழிகள் உலகின் அறிவியல் படத்தை உருவாக்குவதில் பெரும் பங்கு வகிப்பதை நாம் காண்கிறோம்; பண்டைய கிரேக்க படைப்புகளில் தான் விஞ்ஞான உலகக் கண்ணோட்டத்தின் அடித்தளம் அமைக்கப்பட்டது என்பதன் மூலம் இதை விளக்கலாம்.

III. கிரேக்க மொழி அலகுகளை ரஷ்ய மொழியில் ஊடுருவுவதற்கான வழிகள்
முக்கிய மாதிரியின் சொற்கள் கடன் வாங்கும் மொழியில் ஊடுருவிய விதத்தைப் பொறுத்து பல குழுக்களாகப் பிரிக்கப்பட்டன:
1. நேரடி கடன்.
பிரதான மாதிரியில் உள்ள 332 சொற்களில், 64 கிரேக்க மொழியிலிருந்து நேரடியாகக் கடன் வாங்கப்பட்டவை, இது ஆய்வுப் பொருளில் தோராயமாக 20% ஆகும். இவை மனித செயல்பாட்டின் பல்வேறு துறைகளுடன் தொடர்புடைய புத்தக சொற்கள்: தேவாலய சொற்களஞ்சியம் (துறவி, மடாலயம், முதலியன), சொற்களஞ்சியம் - பெரும்பாலும் பொதுவான அறிவியல், மிகவும் பரந்த அளவிலான பயன்பாடு (அணு, வடிவியல், முதலியன). இத்தகைய சொற்களில் கணிசமான எண்ணிக்கையானது பழைய ரஷ்ய மொழியில் கடன் வாங்கப்பட்டது என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. இதிலிருந்து, வளர்ச்சியின் ஆரம்ப கட்டத்தில், ரஷ்ய மொழி கிரேக்கத்தால் பாதிக்கப்பட்டது, அதிலிருந்து கிரேக்க கலாச்சாரத்துடன் தொடர்புடைய புதிய யதார்த்தங்களின் (விஞ்ஞான கருத்துக்கள் உட்பட) நேரடியாக கடன் வாங்குகிறது.

2. மறைமுக கடன் வாங்குதல்.
முக்கிய குழுவிலிருந்து 158 சொற்கள் பிற மொழிகள் மூலம் கடன் வாங்கப்பட்டன - 49% கிரேக்கம். இந்த வகையின் சொற்கள் ரஷ்ய மொழியில் வந்தன ஐரோப்பிய மொழிகள்காதல் (பிரெஞ்சு - 51% மறைமுக கடன்கள், லத்தீன் - 6%, இத்தாலியன் - 2%), ஜெர்மானிய (ஜெர்மன் - 14%, ஆங்கிலம் - 3%, டச்சு - 1%), ஸ்லாவிக் (போலந்து - 8%, பழைய சர்ச் ஸ்லாவோனிக் - 12%), பால்டிக் (லிதுவேனியன் - 1%) குழுக்கள். பல இந்தோ-ஐரோப்பிய மொழிகளில் கிரேக்கம் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியதை இது காட்டுகிறது. கூடுதலாக, துருக்கிய குடும்பத்தின் மொழிகளிலிருந்து (கழிமுகம், கப்பல்) நேரடியாக கடன் வாங்கப்பட்ட இரண்டு சொற்கள் காணப்பட்டன. இந்த உண்மை பல பெயர்கள் ஊடுருவி இருப்பதைக் குறிக்கிறது துருக்கிய மொழிகள்கலாச்சார உண்மைகளை கடன் வாங்கும் போது கிரேக்கத்தில் இருந்து, tk. கலாச்சாரம் பண்டைய கிரீஸ், ஹெலனிசம், பைசான்டியம் நீண்ட காலமாக ஐரோப்பாவில் மட்டுமல்ல, ஆசியாவிலும் ஆன்மீகக் கோளத்தின் வளர்ச்சியை தீர்மானித்தது (கவனிக்கவும் கலாச்சார மரபுகள் பைசண்டைன் பேரரசுமேற்கு மற்றும் கிழக்கு போக்குகள் இரண்டையும் இணைத்தது).

மேற்கத்திய ஐரோப்பிய மொழிகள் மூலம் கடன் வாங்கப்பட்ட ஏராளமான சொற்கள் மேற்கு ஐரோப்பிய நாடுகளின் கலாச்சாரத்தை உருவாக்குவதில் கிரேக்க கலாச்சாரத்தின் பெரும் செல்வாக்கின் விளைவாகும். மறைமுகமான கடன்களை விட ரஷ்ய மொழியில் கிரேக்க மொழியில் இருந்து நேரடியாக கடன் வாங்குவது மிகக் குறைவு. ரஷ்ய மற்றும் கிரேக்க நாகரிகங்களின் நேரடி தொடர்பு குறைவாக இருந்ததே இதற்குக் காரணம் (தேசிய உலகக் கண்ணோட்டத்தில் உள்ள வேறுபாடுகள் மற்றும் வரலாற்று மற்றும் புவியியல் காரணிகளால் மக்களின் சிந்தனையின் வேறுபாடுகள் காரணமாக), மற்றும் பல ஐரோப்பிய நாடுகளின் கலாச்சாரம் பண்டைய காலத்திற்கு முந்தையது. . இந்த குழுவில் உள்ள பெரும்பாலான சொற்கள் பிரெஞ்சு மற்றும் ஜெர்மன் மொழியிலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்டவை; ரஷ்ய கலாச்சாரம் வரலாற்று ரீதியாக பிரான்ஸ் மற்றும் ஜெர்மனியின் கலாச்சாரத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது என்பதன் மூலம் இதை விளக்கலாம். எனவே, ஒருவேளை, பல பிரெஞ்சு கிரேக்கம் (பிளாஸ்டிக், காலம், கிரீம், ஊழல், முதலியன) அறிவொளியின் சகாப்தத்தில் தோன்றியது, ரஷ்ய கலை மற்றும் போக்குகள் அறிவியல் சிந்தனைபிரெஞ்சு தத்துவத்தின் செல்வாக்கின் கீழ் உருவாக்கப்பட்டது.

இந்தக் குழுவில் கணக்கிடும் போது, ​​எந்த மொழியிலிருந்து நேரடியாக ரஷ்ய மொழியில் கடன் வாங்கப்பட்டது என்பது கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட்டது என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். பெரும்பாலும் ஒரு கிரேக்க வார்த்தையானது பல ஐரோப்பிய மொழிகள் மூலம் தொடர்ச்சியாக கடன் வாங்குகிறது (உதாரணமாக, பல வார்த்தைகள், ரஷ்ய மொழிக்கு வருவதற்கு முன்பு, கிரேக்க மொழியிலிருந்து ஜெர்மன் மொழியிலும், பின்னர் பிரெஞ்சு மொழியிலும், அல்லது நேர்மாறாகவும் - பிரெஞ்சு மொழியிலிருந்து ஜெர்மன் மொழியிலும் கடன் வாங்கப்பட்டது). இந்த வழக்கில், வார்த்தையின் அசல் உந்துதலில் பல்வேறு அர்த்தமுள்ள அதிகரிப்புகள் படிப்படியாக மிகைப்படுத்தப்படுகின்றன, மேலும் மிகவும் உச்சரிக்கப்படும் வார்த்தையின் சொற்பொருள் அம்சங்கள் அதன் பொருளின் சுற்றளவில் கடன் வாங்கும் மொழிகளின் கடைசியாக (முன்பு) அறிமுகப்படுத்தப்பட்டன. ரஷ்யன்). இவ்வாறு, மறைமுகக் கடன்கள் உலகின் பல படங்களுக்கு இடையே ஒரு வகையான இணைப்பாகத் தோன்றும்.

3. கிரேக்கம் மூலம் கடன் வாங்கப்பட்ட வார்த்தைகள்.
இந்த குழுவின் வார்த்தைகள் (கிரேக்கத்தின் 5%) முந்தைய வகையிலிருந்து லெக்ஸீம்களைப் போலவே இருக்கின்றன, இவையும் மறைமுகக் கடன்களாகும். அடிப்படை வேறுபாடு என்னவென்றால், இந்த விஷயத்தில் கிரேக்க மொழி ஒரு முதன்மை ஆதாரமாக செயல்படவில்லை. கொடுக்கப்பட்ட வார்த்தைஆனால் ஒரு இடைநிலை மொழியாக. அவர் உருவாக்கிய உலகின் படம் உண்மையில் ரஷ்ய உலகக் கண்ணோட்டத்திற்கும் அசல் மொழியைப் பேசும் ஒரு மொழியியல் ஆளுமையின் உலகின் படத்திற்கும் இடையே இணைக்கும் இணைப்பாக மாறும். அத்தகைய வார்த்தைகள் உண்மையில் கிரேக்கம் இல்லை என்றாலும், அவை எங்கள் ஆய்வில் குறிப்பிடத்தக்கவை, ஏனெனில் மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, பல மொழிகளில் ஒரு வார்த்தையை தொடர்ச்சியாக கடன் வாங்குவதன் மூலம், அது கிராஃபிக், ஒலிப்பு, இலக்கண ஒருங்கிணைப்புக்கு உட்படுகிறது, ஆனால் புதிய அர்த்தங்களைப் பெறுகிறது, மேலும் சில சமயங்களில் புதியதாக செயல்படுவதன் விளைவாக கருத்தின் எந்த முக்கிய பகுதிகளையும் மாற்றுகிறது. உலகின் மொழி படம். இந்த குழுவில், எடுத்துக்காட்டாக, தற்போது பயன்படுத்தப்படும் மாதங்களின் பெயர்கள், லத்தீன் (ரோமன் நாட்காட்டியில் இருந்து), கூடுதலாக, பாந்தர், சர்க்கரை (இந்தியன்), பாப்பிரஸ் (எகிப்தியன்), ஹோசன்னா, சாத்தான் (ஹீப்ரு) ஆகிய சொற்கள் அடங்கும். , செருப்பு (பாரசீகம்), தூபம் (அரபு), பொம்மை (லத்தீன்).

4. ட்ரேசிங் பேப்பர்.
ஆய்வுக் குழுவின் 84 சொற்கள், அதாவது 25.5%, கிரேக்க மொழியிலிருந்து வந்த கால்குகள். பெரும்பாலும், calques அன்னிய ஒன்று என்று சொந்த மொழி பேசுபவர்களால் உணரப்படுவதில்லை, ஏனெனில். அவை ரஷ்ய மார்பிம்களால் ஆனவை, ஆனால் இரண்டு வெவ்வேறு மொழிகளில் உலகத்தை கருத்தியல் செய்யும் வழிகளுக்கு இடையே ஒரு தெளிவான தொடர்பைக் காண முடியும். அறிவாற்றல் அறிவியலின் பார்வையில், இந்த வகை கடன் வாங்குதலுடன், பின்வருபவை நிகழ்கின்றன: சொந்த மொழி பேசுபவர்களின் மன செயல்பாடுகளின் அம்சங்களை பிரதிபலிக்கும் ஒரு சொல் அசல் உந்துதலைப் பாதுகாக்கும் முயற்சியுடன் வெளிநாட்டு மொழியில் "மொழிபெயர்க்கப்படுகிறது". இந்த வழக்கில், இந்த வார்த்தை பொதுவாக ஒரு புதிய ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணம் மற்றும் அடிப்படையில் புதிய அர்த்தங்களை பெறுகிறது, ஏனெனில் வெவ்வேறு மொழிகளின் அலகுகளின் சரியான சொற்பொருள் அடையாளம் சாத்தியமற்றதாகத் தெரிகிறது.

ரஷ்ய மொழியில், கிரேக்க மொழியில் இருந்து முக்கியமாக வார்த்தை உருவாக்கும் கால்குகள் உள்ளன. அவர்களில் பெரும்பாலோர் பழைய ஸ்லாவோனிக், கிரேக்க மாதிரிகளைப் பயன்படுத்தி ரஷ்ய புத்தக சொற்களஞ்சியத்தை உருவாக்க முயன்ற ஸ்லாவிக் அறிவொளியாளர்களின் சொல்-படைப்பாற்றல் செயல்பாட்டால் விளக்கப்படலாம். இந்த வகை ஊனமுற்றவர்களில், சுருக்க பெயர்ச்சொற்கள் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன (மகிமை, நல்லொழுக்கம், அலட்சியம் போன்றவை), இது தார்மீக, தத்துவ வகைகளின் கருத்துக்களைக் குறிக்கிறது. இந்த வார்த்தைகள் ரஷ்ய மொழியின் கருத்துக் கோளத்தை உருவாக்குவதில் குறிப்பிடத்தக்க பங்கைக் கொண்டுள்ளன, இது கலாச்சாரத்தின் மிகவும் மதிப்புமிக்க மாறிலிகளைக் குறிக்கிறது ("பண்டைய காலங்களில் தோன்றிய கருத்துக்கள், இன்றுவரை தத்துவவாதிகள், எழுத்தாளர்கள் மற்றும் சாதாரண சொந்த பேச்சாளர்களின் கருத்துக்கள் மூலம் கண்டறியப்படுகின்றன. "). வார்த்தை-கட்டமைக்கும் தடமறிதல் தாள்கள் ரஷ்ய மார்பிம்களால் ஆனவை என்ற உண்மை இருந்தபோதிலும், அவை பெரும்பாலும் அறியாமலேயே வெளிநாட்டு கலாச்சாரத்தின் கூறுகளாக சொந்த மொழி பேசுபவர்களால் உணரப்படுகின்றன. இந்த வார்த்தைகளின் வெளிப்புற வடிவம் உள் ஒன்றுடன் முரண்படுகிறது, இது மற்றொரு மொழி பேசுபவர்களின் மன தர்க்கத்தை வெளிப்படுத்துகிறது.

சுவாரஸ்யமாக, இந்த குழுவிலிருந்து இரண்டு வார்த்தைகள் ஒரு வகையான "இரட்டை தடமறிதல்" - ரஷ்ய சொல்லத்தீன் கல்க்யூ கிரேக்க மொழியில் இருந்து ஒரு கால்கு: பூச்சி, பொதுவான பெயர்ச்சொல் (பெயர்). இத்தகைய வார்த்தைகளின் இருப்பு கிரேக்க மற்றும் ரோமானிய கலாச்சாரங்களுக்கு இடையிலான உறவை உறுதிப்படுத்துகிறது.
சொல்-உருவாக்கும் முடங்களுக்கு கூடுதலாக, நான்கு சொற்பொருள்கள் காணப்பட்டன: பாலினம் (இலக்கண), மை, அத்தியாயம், வினை (பேச்சின் பகுதி). இத்தகைய சொற்கள் கிரேக்க மொழியில் தோன்றிய உந்துதலை அவற்றின் உள் வடிவத்திலும் பிரதிபலிக்கின்றன.

சில சந்தர்ப்பங்களில், அதே கிரேக்க வார்த்தை ரஷ்ய மொழியில் இரண்டு கடன்களுக்கு ஆதாரமாக செயல்பட்டது: நேரடி (அல்லது மறைமுக) வழிமுறைகள் மற்றும் தடமறிதல் மூலம் கடன் வாங்கும் மொழியில் வார்த்தை ஊடுருவல். சில சந்தர்ப்பங்களில், இதன் விளைவாக வரும் சொற்கள் லெக்சிகல் பொருள் மற்றும் சொல் பயன்பாட்டில் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும் - ஜோடிகளில் உள்ள அனைத்து சொற்களும் ஒத்த சொற்களாக செயல்படலாம், ஆனால் பெரும்பாலும் தடமறியும் காகிதம் சற்று வித்தியாசமான அர்த்தத்தை அல்லது வித்தியாசமான ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணத்தைப் பெறுகிறது. பின்வரும் எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொடுக்கலாம்: எழுத்துக்கள் மற்றும் எழுத்துக்கள்; எழுத்துப்பிழை மற்றும் எழுத்துப்பிழை; எங்கள் மாதிரியில் குறிப்பிடப்படாத காலாவதியான சொல் ஆங்கரேட் மற்றும் இப்போது பயன்படுத்தப்படும் ஹெர்மிட் (வேறுபட்ட ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணம்); ஒரு நாத்திகர் மற்றும் ஒரு நாத்திகர் எங்கள் பட்டியலில் குறிக்கப்படவில்லை; ஆர்த்தடாக்ஸ் மற்றும் ஆர்த்தடாக்ஸ் (லெக்சிகல் அர்த்தத்தின் வேறுபாடு, இரண்டாவது சொல் மிகவும் குறிப்பிட்ட, குறிப்பிட்ட பொருளைப் பெற்றுள்ளது); வடிவியல் மற்றும் நில அளவீடு; எங்கள் மாதிரி மயக்க மருந்து (மருத்துவச் சொல்) மற்றும் உணர்வின்மை (பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படுகிறது) இல் காணவில்லை; அநாமதேய மற்றும் பெயரற்ற; பரோபகாரம் மற்றும் பரோபகாரம் எங்கள் பட்டியலில் குறிப்பிடப்படவில்லை; ஜெப ஆலயம் மற்றும் கதீட்ரல் என்ற வார்த்தை, எங்கள் பட்டியலில் குறிக்கப்படவில்லை (கடன் வாங்குதல் மற்றும் தடமறிதல் காகிதம் பல்வேறு மத துணை கலாச்சாரங்களின் உண்மைகளை குறிக்க தொடங்கியது); சிம்பொனி மற்றும் நல்லிணக்கம் (இந்த இரண்டு சொற்களும் ஒற்றுமையின் செம் மூலம் இணைக்கப்பட்டுள்ளன, எல்லா அர்த்தங்களிலும் உள்ளன); எங்கள் மாதிரியில் அனுதாபம் மற்றும் இரக்கம் என்ற வார்த்தை இல்லை.

5. ஆசிரியரின் நியோலாஜிசங்கள்.
ஆசிரியரின் நியோலாஜிசங்களை உருவாக்குவது மொழியின் சொற்களஞ்சியத்தை நிரப்புவதற்கான பயனுள்ள வழிகளில் ஒன்றாகும். அத்தகைய சொற்கள் அனைத்தும் உலகின் மொழியியல் படத்தின் ஒரு அங்கமாக மாறாது, அவற்றில் குறிப்பிடத்தக்க பகுதி இந்த சூழலில் மட்டுமே செயல்பட முடியும். ஆனால் தனிப்பட்ட எழுத்தாளரின் நியோலாஜிஸங்கள் முற்றிலும் சுயாதீனமான சொற்களஞ்சிய அர்த்தத்தையும் ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணத்தையும் பெறுவது மட்டுமல்லாமல், மொழியின் செயலில் உள்ள சொற்களஞ்சியத்திலும் நுழைகின்றன. இவை ஆசிரியரின் சூழலுக்கு வெளியே பயன்படுத்தப்படும் போது அவற்றின் வெளிப்பாட்டுத்தன்மையை இழந்த சில கவிதைகள், அத்துடன் புதிய யதார்த்தங்களைக் குறிக்க உருவாக்கப்பட்ட சொற்கள் (பொதுவாக இவை சில அறிவியல் படைப்புகளில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட சொற்கள்).

ஆய்வு செய்யப்பட்ட வார்த்தைகளில், 2.5% பூர்வீகம் கிரேக்க மார்பிம்களால் ஆன ஆசிரியரின் நியோலாஜிஸங்கள் ஆகும். அத்தகைய வார்த்தைகள் ரஷ்ய மொழியில் ஊடுருவி அவை உருவாக்கப்பட்ட மொழியிலிருந்து நேரடியாக கடன் வாங்குவது என்பது கவனிக்கத்தக்கது. கண்டுபிடிக்கப்பட்ட அத்தகைய வார்த்தைகளின் அனைத்து எடுத்துக்காட்டுகளையும் இங்கே மேற்கோள் காட்டுவது நல்லது: நைட்ரஜன் என்பது A. லாவோசியர் (ஒரு இரசாயன சொல்; உண்மையில் "உயிர் கொடுக்கவில்லை") எழுதிய ஒரு நியோலாஜிசம்; உயிரியல் - நியோலாஜிசம் ஜே.-பி. லாமார்க் (இயற்கை அறிவியல் சுழற்சியின் ஒழுக்கம்; உண்மையில் "வாழும் கோட்பாடு"); டைனமைட் - ஏ. நோபலின் நியோலாஜிசம் (இப்போது இந்த வார்த்தை முக்கிய சொற்களஞ்சியத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது; உண்மையில் "வலுவானது"); மடக்கை - டி. நேப்பியரின் நியோலாஜிசம் (கணிதச் சொல்; உண்மையில் "எண்களின் உறவு"); நியான் - டபிள்யூ. ராம்சேயின் சொற்பொருள் நியோலாஜிசம் (ஒரு வேதியியல் சொல்; உண்மையில் "புதிய"); பனோரமா - பார்கரின் நியோலாஜிசம் (அதாவது "முழு பார்வை"); பாராசூட் - பிளான்சார்டின் நியோலாஜிசம் (அதாவது "வீழ்ச்சிக்கு எதிராக"); சொற்பொருள் - எம். பிரேலின் நியோலாஜிசம் (மொழியியல் சொல்; உண்மையில் "குறிப்பிடத்தக்கது").

எனவே, இந்த குழுவின் அனைத்து சொற்களும் சொற்கள். கிரேக்க மொழியில் இருந்து சொற்களஞ்சிய சொற்களஞ்சியத்தை நேரடியாக கடன் வாங்குவது நிகழாதபோதும், புதிய சொற்களை உருவாக்க கிரேக்க மார்பிம்கள் தீவிரமாக செயல்படுகின்றன என்பதை இது குறிக்கிறது. இத்தகைய வார்த்தைகள் வார்த்தையின் கடுமையான அர்த்தத்தில் கிரேக்கம் அல்ல என்றாலும், அவற்றின் சொற்பொருள், தனிப்பட்ட உருவங்களின் சொற்பொருளிலிருந்து பெறப்பட்டது, எங்கள் வேலைக்கு குறிப்பாக ஆர்வமாக உள்ளது. ஒரு புதிய கருத்தை வெளிப்படுத்த ஒரு வார்த்தையின் தற்போதைய குறிப்பிடத்தக்க பகுதிகளின் அடிப்படையில் இத்தகைய நியோலாஜிஸங்கள் உருவாக்கப்படுகின்றன. துல்லியமாக கிரேக்க வேர்களைப் பயன்படுத்தி சொற்களை உருவாக்குவதற்கான பரந்த வாய்ப்புகள் (பொதுவாக ரஷ்ய மொழி பேசுபவர்களால் புரிந்து கொள்ள மிகவும் எளிதானது - இந்த மார்பிம்கள் முக்கிய சொற்களஞ்சியத்தின் பல சொற்களில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன மற்றும் உள்ளுணர்வு கொண்டவை: -aero-, -auto-, -phono - மற்றும் முதலியன) கிரேக்க மொழி உலகின் அப்பாவி மற்றும் அறிவியல் படங்களுக்கு இடையே ஒரு வகையான இணைப்பாக செயல்படுகிறது என்பதை நிரூபிக்கிறது.
கிரேக்கத்தை கடன் வாங்கும் வழிகளில் முடிவுகளை விளக்குவதற்கு, பின்னிணைப்பில் வரைபடங்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன.

IV. கணக்கெடுப்பு முடிவுகளின் பகுப்பாய்வு
உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு வழங்கப்படும் கேள்வித்தாள் மூன்று பகுதிகளைக் கொண்டிருந்தது.
பகுதி ஒன்று
முதல் கேள்வி பின்வரும் புள்ளிகளை தெளிவுபடுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது: வெவ்வேறு குழுக்களின் கிரேக்க கடன்கள் கடன் வாங்கப்பட்ட கூறுகளாக உணரப்படுகின்றன ("கிரேக்க மொழி அலகுகளை ரஷ்ய மொழியில் ஊடுருவுவதற்கான முறைகள்" பார்க்கவும்) மற்றும் உலகின் பிற மொழிப் படங்கள் கிரேக்க கடன்கள் எதனுடன் தொடர்புபடுத்துகின்றன. தாய் மொழி பேசுபவர்களுக்கு. ஒவ்வொரு குழுவிலிருந்தும் பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் சொற்கள் மற்றும் முக்கிய மாதிரியில் சேர்க்கப்படாத சில சொற்கள் ஆகியவை ஒதுக்கீட்டுப் பொருளில் (பட்டியலில் முன்மொழியப்பட்டவற்றிலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்ட சொற்களை அடையாளம் காண). புறநிலை முடிவுகளைப் பெற, பிற மொழிகளிலிருந்து (லத்தீன், ஆங்கிலம்) கடன் வாங்கிய பல சொற்கள் மற்றும் பல சொந்த ரஷ்ய சொற்கள் பட்டியலில் சேர்க்கப்பட்டன.

பின்வரும் முடிவுகள் பெறப்பட்டன:
1. பல கிரேக்க சொற்கள் (குறிப்பாக சொற்களஞ்சியம்) லத்தீன் மொழியிலிருந்து (மற்றும் நேர்மாறாக) கடன் வாங்கப்பட்டதாகக் குறிப்பிடப்படுகின்றன, இது ஏற்கனவே எங்கள் வேலையில் மீண்டும் மீண்டும் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள உலகின் கிரேக்க மற்றும் லத்தீன் படங்களுக்கிடையேயான தொடர்பை உறுதிப்படுத்துகிறது.
2. சிக்கலான விதிமுறைகள், in மார்பெமிக் கலவைபெரும்பாலான படைப்புகளில் மிகவும் நன்கு அறியப்பட்ட சர்வதேச கூறுகள் (-ஃபோனோ-, -கார்டியோ-, பாலி-, -மார்போ-, முதலியன) உள்ளன, அவை உண்மையில் கிரேக்கமாகக் கருதப்பட்டன, மேலும் கிராமபோன் மற்றும் அதிகாரத்துவம் என்ற சொற்கள் பிரெஞ்சு மொழியிலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்டன. இதில் இரண்டாவது வேர் கிரேக்கம், கிரேக்கம் என பல படைப்புகளில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது. இந்த வழக்கில், மாணவர்கள் வார்த்தையின் வெளிப்புற வடிவத்தின் அடிப்படையில் முடிவுகளை எடுத்தனர் என்பதை இது குறிக்கிறது.
3. கால்குகள் பொதுவாக அசல் சொற்களாகவே கருதப்பட்டன, ஆனால் மிகப் பெரிய எண்ணிக்கையிலான மக்கள் தங்கள் பழைய ஸ்லாவோனிக் அல்லது கிரேக்க இயல்பை சுட்டிக்காட்டினர். மேற்கூறிய அனுமானத்தை இது உறுதிப்படுத்துகிறது, சுவடுகளுக்கு வெளிப்புற மற்றும் உள் வடிவங்களுக்கு இடையே முரண்பாடு உள்ளது.
4. ஒலிப்பு முறை, லெக்சிகல், இலக்கணம் ஆகிய இரண்டிலும் முழுமையாக தேர்ச்சி பெற்றவர்கள், கிரேக்கம் நடைமுறை, நெறிமுறை, சின்னம் ஆகியவை கிட்டத்தட்ட அனைத்து பதிலளித்தவர்களாலும் ஆதிகால ரஷ்யன் என உணரப்பட்டன, எடுத்துக்காட்டாக, ஒலிப்பு முறையில் முழுமையாக தேர்ச்சி பெறாத தெர்மோஸிலிருந்து (“e” இல்லை. முந்திய மெய்யின் மென்மையை உணர்த்துகின்றன).
5. "எலி" மற்றும் "ஆர்த்தடாக்ஸ்" என்ற வார்த்தைகள் சர்ச் ஸ்லாவோனிக் அல்லது ஹீப்ருவிலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்டதாக பலரால் உணரப்பட்டது. இந்த கிரேக்க மதங்கள் தேவாலயக் கோளத்துடன் தொடர்புடையவை என்பதே இதற்குக் காரணம். எனவே, தாய்மொழி பேசுபவர்களின் மனதில், உலகின் கிரேக்க மொழியியல் படம் கிறிஸ்தவ மதக் கருத்துக்களுடன் நெருக்கமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது.
6. சில பதிலளித்தவர்கள் படித்த வார்த்தைகளின் கடன் வாங்கப்பட்ட தன்மையை சுட்டிக்காட்டினர், ஆனால் அவை மேற்கு ஐரோப்பிய மொழிகளான ரொமான்ஸ், ஜெர்மானிய குழுக்களில் இருந்து வந்தவை என்று கருதினர், மற்றவர்கள் அதே வார்த்தைகளை இந்திய கிளை மொழிகளுடன் தொடர்புபடுத்தியுள்ளனர். துருக்கிய குடும்பம். மேற்கத்திய மற்றும் கிழக்கு கலாச்சாரங்களின் கூறுகள் இயற்கையாகவே உலகின் கிரேக்க மொழி படத்தில் பின்னிப் பிணைந்துள்ளன என்பதை இது குறிக்கிறது.

பாகம் இரண்டு
இரண்டாவது கேள்வி, உலகின் மொழியியல் படத்தில் கிரேக்கத்தின் கலாச்சார முக்கியத்துவத்தை தீர்மானிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது, ரஷ்ய கருத்துக் கோளத்தில் அவற்றின் இடம். சுட்டிக்காட்டப்பட்ட சொற்களால் மாணவர்களிடையே தூண்டப்பட்ட சங்கங்களைக் குறிக்குமாறு கேட்கப்பட்டது. பணியில் ரஷ்ய மொழியில் முழுமையாக தேர்ச்சி பெற்ற ஏழு சொற்கள் அடங்கும், இது கலாச்சாரத்தின் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க கருத்துகளாக இருக்கலாம். பின்வரும் முடிவுகள் பெறப்பட்டன:
1. பதிலளித்தவர்கள் பல்வேறு கொள்கைகளின் அடிப்படையில் ஏராளமான சங்கங்களை வழங்கினர் (ஒற்றுமை, அருகாமை, மாறுபாடு போன்றவை); என்ற கருத்துகளின் அடிப்படையில் துணை இணைப்புகள் உருவாக்கப்படுகின்றன தார்மீக மதிப்புகள்மற்றும் மனித குணங்கள்(இரக்கம், மென்மை), நேரத்தின் வகைகள் (நித்தியம்), இடம் (எல்லையற்றது), நிறம் (நீலம், வெள்ளை) போன்றவை. இது உலகின் மொழியியல் படத்தில் ஒரு முக்கிய இடத்தைப் பிடிக்கும் கருத்துகளாக இந்த கிரேக்கத்தை பேச அனுமதிக்கிறது.
2. மேலே உள்ள சங்கங்களில், ரஷ்ய கலாச்சாரத்தின் மிக முக்கியமான மாறிலிகள் உள்ளன (நீர், பூமி, ஒளி, வானம், முதலியன), அதாவது. இந்த கிரேக்கம் ரஷ்ய உலகக் கண்ணோட்டத்துடன் நெருக்கமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது.
3. பதிலளித்தவர்கள் பெரும்பாலும் இந்த வார்த்தைகளை வெளிநாட்டு கலாச்சாரத்தின் கூறுகளுடன், குறிப்பாக கிரேக்கத்தில் தொடர்புபடுத்துகிறார்கள். இவ்வாறு, கிரேக்க புராணங்களுடன் தொடர்புடைய சங்கங்கள் பல சொற்களுக்கு வழங்கப்பட்டன (ஆர்ஃபியஸ் - லைர் என்ற வார்த்தைக்கு; அகில்லெஸ், ஹெர்குலஸ் - ஹீரோ என்ற வார்த்தைக்கு, முதலியன). கிரேக்க கலாச்சாரத்துடனான தொடர்பு குறிப்பாக லியர் என்ற வார்த்தையுடனான தொடர்புகளில் தெளிவாக வெளிப்பட்டது, இது இப்போது கூட, கவிதை சூழலுக்கு வெளியே, பெரும்பாலும் கவர்ச்சியானதாக கருதப்படுகிறது: கிரேக்கர்கள், கிரீஸ், வீணை, மியூஸ் போன்றவை. கூடுதலாக, சங்கங்கள் என்று மேற்கோள் காட்டப்பட்ட பல வார்த்தைகள் கிரேக்க மொழியில் இருந்து வந்தவை. இந்த உண்மைகள் கிரேக்க மொழியால் உருவாக்கப்பட்ட உலகின் படத்திலிருந்து கிரேக்க மொழிகள் இன்னும் பிரிக்க முடியாதவை என்பதைக் குறிக்கிறது, மேலும் ரஷ்ய அல்லாத கலாச்சாரத்தின் கூறுகளை உலகின் ரஷ்ய மொழி படத்தில் அறிமுகப்படுத்துகிறது.

பகுதி மூன்று
மூன்றாவது கேள்வி நவீன ரஷ்ய மொழியில் கிரேக்கத்தின் வார்த்தை உருவாக்கம் சாத்தியங்களை தீர்மானிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் பணியில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட அதே வேரைக் கொண்ட சொற்களை எடுக்குமாறு கேட்டுக்கொள்ளப்பட்டனர். கொடுக்கப்பட்ட ஆறு சொற்களில், மூன்று (நரம்பு, சின்னம், காந்தம்) பொதுவானவை, மற்ற மூன்று (ஒலியியல், ஹைட்ரோபோபியா மற்றும் எழுத்துப்பிழை) சொற்கள். கணக்கெடுப்பின் முடிவுகள் முதல் மூன்று சொற்களின் சொல்-கட்டமைக்கும் கூடு ஒரே வேருடன் கூடிய ஏராளமான சொற்களை உள்ளடக்கியது என்பதைக் காட்டுகிறது. பொதுவாக, பதிலளித்தவர்களின் பதில்களின்படி, A.N இன் தொடர்புடைய அகராதி உள்ளீடுகளில் கொடுக்கப்பட்ட சொல் உருவாக்கம் கூடுகளை முழுமையாக மீட்டெடுக்க முடிந்தது. டிகோனோவ், ரஷ்ய மொழியில் போதுமான அளவு தேர்ச்சி பெற்ற கிரேக்கம், அவற்றின் சொல் உருவாக்கும் திறன்களில் சொந்த சொற்களுக்கு நெருக்கமாக இருப்பதை இது குறிக்கிறது. மூன்று சொற்களுக்கு ஒரே வேர் கொண்ட சொற்களில், ஒலியியல், ஹைட்ரோபோபிக் மற்றும் எழுத்துப்பிழை என்ற பெயரடைகள் மட்டுமே வழங்கப்பட்டன. கூடுதலாக, சில மாணவர்கள் ஹைட்ரோஃபோபியா மற்றும் ஸ்பெல்லிங் (ஃபோபியா, ஹைட்ரோலிசிஸ், ஆர்த்தோபி, கிராஃபிக், முதலியன) வார்த்தைகளின் ஏதேனும் ஒரு மூலத்துடன் வார்த்தைகளை மேற்கோள் காட்டியுள்ளனர், இது கிரேக்க மார்பிம்களின் உலகளாவிய தன்மையை மீண்டும் உறுதிப்படுத்துகிறது.

V. நவீன சொற்பொழிவில் கிரேக்கத்தின் பயன்பாடு
ஆய்வு செய்தவரின் சொற்பொழிவில் பருவ இதழ்கள்(பார்க்க "முக்கிய நிறுவன தருணங்கள்") ஒரு வாரத்தில் வெளியிடப்பட்டது, கிரேக்கத்தின் முக்கிய மாதிரியின் வார்த்தைகள் மற்றும் அவற்றின் வழித்தோன்றல்கள் 236 முறை சந்தித்தன.
ஆய்வு செய்யப்பட்ட குழுவின் சொற்கள் லெக்சிகலிஸ்டு சேர்க்கைகளை உருவாக்குவதில் பங்கேற்க முடிகிறது. இவ்வாறு, பேச்சு முத்திரைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான பல வழக்குகள் (கூறுகளில் ஒன்று கிரேக்க வார்த்தை) கண்டறியப்பட்டது, அவை அவற்றின் வெளிப்பாட்டை இழந்த உருவகங்களாகும் (ஒரு ஊழல் வெடித்தது, நேரத்தையும் நரம்புகளையும் மிச்சப்படுத்துவது போன்றவை). கூடுதலாக, சில சூழல்களில், சொற்றொடர்களில் வெளிப்படுத்தப்பட்ட சொற்கள் (அதிக நரம்பு செயல்பாடு போன்றவை) பயன்படுத்தப்பட்டன.

படித்த செய்தித்தாள் சொற்பொழிவின் அடிப்படையில் வார்த்தை பயன்பாட்டின் உச்சரிக்கப்படும் அம்சங்கள், கிரேக்க வம்சாவளியைச் சேர்ந்த வார்த்தைகளின் வேலன்சி ஆகியவை அடையாளம் காணப்படவில்லை. கூடுதலாக, ஆய்வு செய்யப்பட்ட சொற்கள் பலவிதமான தொடரியல் கட்டுமானங்களின் ஒரு பகுதியாக இருப்பதைக் குறிப்பிடலாம்.
மேலே உள்ள எல்லாவற்றிலிருந்தும், நவீன சொற்பொழிவில் கிரேக்க வம்சாவளியைச் சேர்ந்த சொற்கள் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அதாவது. அதன் மேல் தற்போதைய நிலைமொழி மற்றும் கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சி, அசல் சொற்களின் அதே செயல்பாடுகளை வெற்றிகரமாகச் செய்ய முடிகிறது.

VI. உலகின் மொழிப் படத்தில் படித்த குழுவின் வார்த்தைகளின் இடம்
செய்யப்பட்ட அனைத்து வேலைகளின் முடிவுகளையும் ஒன்றாக இணைத்து, பின்வரும் முடிவுகளை நாம் எடுக்கலாம்:
1. நவீன சொற்பொழிவில், தேர்ச்சி பெற்ற கிரேக்கக் கடன்கள், மொழி அமைப்பின் அடிப்படைச் சட்டங்களின்படி, சொந்த சொற்களைப் போலவே செயல்படுகின்றன, அதே செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன மற்றும் பெரும்பாலும் தாய்மொழி பேசுபவர்களால் கடன் வாங்கப்பட்ட கூறுகளாக அங்கீகரிக்கப்படவில்லை
2. கிரேக்க மொழிகள் உலகின் ரஷ்ய மொழி படத்தின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும், அவை அதன் பல கூறுகளுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையவை. உலகின் மொழி படத்தின் ஒரு பகுதியை உருவாக்கி, அவை அறிவாற்றல் செயல்முறைகளின் அடிப்படை அலகுகளாக செயல்படுகின்றன, ஒரு சொந்த பேச்சாளரின் உலகக் கண்ணோட்டத்தை உருவாக்குகின்றன.
3. கிரேக்கக் கடன்களில், ஒளி, வானம், பூமி, நீர் போன்ற ரஷ்ய கலாச்சாரத்தின் மாறிலிகளுடன் தொடர்புடைய கலாச்சாரத்தின் மிகவும் மதிப்புமிக்க மாறிலிகள் (காஸ்மோஸ், ஏஞ்சல், ஹீரோ, முதலியன) உள்ளன. கிரேக்க மதங்களால் உருவாக்கப்பட்ட கருத்துக்கள் ஒரு சிறப்பியல்பு அம்சத்தால் வேறுபடுகின்றன: கிரேக்க கலாச்சாரத்தால் தீர்மானிக்கப்படும் அர்த்தங்களைப் பாதுகாத்தல். ஏனெனில் பல இந்தோ-ஐரோப்பிய மொழிகள் ஒன்று அல்லது மற்றொரு காலகட்டத்தில் கிரேக்கத்தால் பாதிக்கப்பட்டுள்ளன, இப்போது கிரேக்கத்தால் உருவாக்கப்பட்ட கலாச்சார மாறிலிகள் உலகளாவியதாகக் கருதப்படலாம், சர்வதேச தன்மையைக் கொண்டுள்ளன.
4. பழைய ஸ்லாவோனிக் மூலம் (முக்கியமாக தடமறிதல் மூலம்), ரஷ்ய மொழியின் சுருக்க புத்தக சொற்களஞ்சியத்தை உருவாக்குவதில் கிரேக்க மொழி பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது.
5. ஏனெனில் மேற்கத்திய ஐரோப்பிய விஞ்ஞான சிந்தனையின் முக்கிய திசைகள் கிரேக்கத்தில் துல்லியமாக உருவாக்கப்பட்டன, மேலும் கிட்டத்தட்ட அனைத்து அறிவியல் துறைகளிலும் உள்ள சொற்களஞ்சிய சொற்களஞ்சியத்தின் முக்கிய அடுக்கு கிரேக்க மொழிக்கு முந்தையது, உலகின் கிரேக்க மொழி படம் ஒரு வகையான இணைப்பாக கருதப்படலாம். உலகின் அப்பாவி படம் மற்றும் விஞ்ஞானமானது, உலகின் மொழியியல் படத்தின் எளிமையான அறிவாற்றல் கூறுகளை மொழிபெயர்க்கிறது.
6. கிரேக்க மொழியிலிருந்தும் கிரேக்க மொழியிலிருந்தும் மறைமுகக் கடன் பெறுவதன் மூலம், ரஷ்ய (ஸ்லாவிக்) கலாச்சாரம் மற்றும் வெளிநாட்டு நாடுகளின் கலாச்சாரங்களுக்கு இடையேயான தொடர்பு வாய்மொழி வடிவத்தில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது மற்றும் ஒருங்கிணைக்கப்படுகிறது - முக்கியமாக மேற்கு ஐரோப்பா, ஓரளவிற்கு கிழக்கு (இப்படித்தான் வரலாற்று இணைப்புகிரேக்க மற்றும் ஓரியண்டல் கலாச்சாரங்கள்).

முடிவுரை
எனவே, மொழி கலாச்சார அம்சத்தில் கிரேக்க மொழியிலிருந்து கடன் வாங்குவது பற்றிய ஆய்வுக்கு அர்ப்பணித்த எங்கள் பணி முடிந்தது. நிச்சயமாக, இங்கே வழங்கப்பட்ட பகுப்பாய்வு முற்றிலும் முழுமையானதாக கருத முடியாது நவீன ரஷ்ய மொழியில் கிரேக்க மொழிகளை செயல்படுத்துவதற்கான மிக அடிப்படையான சில அம்சங்கள் மட்டுமே கருதப்பட்டன, ஆனால் ஒட்டுமொத்தமாக, உலகின் ரஷ்ய மொழிப் படத்தில் கிரேக்க மொழிகளின் செயல்பாட்டைப் பற்றிய தெளிவான படம் பெறப்பட்டது.

இந்த பகுதியில் மேலும் ஆராய்ச்சி செய்ய பின்வரும் பகுதிகளை அடையாளம் காணலாம்:
1) அதிக எண்ணிக்கையிலான ஆய்வு செய்யப்பட்ட சொற்களில் பெறப்பட்ட தரவை தெளிவுபடுத்துதல்;
2) பல்வேறு சொற்பொழிவுகளில் கிரேக்க கடன்களின் பிரதிநிதித்துவங்களை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்;
3) கிரேக்க கலாச்சாரத்திலிருந்து உருவான கருத்துகளின் கலவையை விரிவாகக் கருதுங்கள்;
4) வேறு சில மொழிகளிலிருந்து கடன் வாங்கும் அம்சங்களைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள், எடுத்துக்காட்டாக, லத்தீன், மற்றும் இந்த வேலையில் பெறப்பட்ட முடிவுகளை ஒப்பிடவும்.

இப்போது மொழியியல் கலாச்சாரம் ஒரு இளம் மற்றும் நம்பிக்கைக்குரிய மொழியியல் திசையாகும், இது ஒவ்வொரு ஆண்டும் அதிகமான பின்தொடர்பவர்களைக் காண்கிறது. ஒவ்வொரு புதிய ஆய்வும் ஒரு கேள்வியைக் குறிப்பிட்டு அடுத்ததைத் திறக்கும். இவ்வாறு அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் புதிய கட்டம் தொடங்குகிறது. இந்த அழகிய அறிவியலின் முழு ஆழத்தையும் அறிய இயலாது, இன்று மொழிக்கும் பண்பாட்டுக்கும் இடையிலான உறவின் மர்மத்தை - மனதின் இரண்டு பெரிய படைப்புகளை - கொஞ்சம் கொஞ்சமாக தொட முடிந்ததில் மகிழ்ச்சி அடைகிறோம்.