Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

பயிற்சி « லத்தீன் மொழிமற்றும் மருத்துவ சொற்களின் அடிப்படைகள்" என்பது "பொது மருத்துவம்" என்ற சிறப்புப் பிரிவில் படிக்கும் மாணவர்களுக்கானது. பாடப்புத்தகத்தில் உடற்கூறியல், மருத்துவ மற்றும் மருந்தியல் சொற்கள் பற்றிய பிரிவுகள் உள்ளன. ஒரு மருத்துவ மாணவருக்கு தேவையான அளவிற்கு. கையேடு லத்தீன் மொழியின் இலக்கணம் மற்றும் சொற்களஞ்சியம் பற்றிய தகவல்களை வழங்குகிறது, பாத்திரத்தை வெளிப்படுத்துகிறது கிரேக்க மொழிமருத்துவ லத்தீன் உருவாக்கத்தில், முன்னிலைப்படுத்தப்படுகின்றன பல்வேறு வழிகளில்மருத்துவ விதிமுறைகளின் கல்வி. கையேட்டில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது குறுகிய சுயசரிதைகள்பழங்கால பிரபல மருத்துவர்கள். "ஹிப்போக்ரடிக் பிரமாணம்" மற்றும் பிற மருத்துவ பிரமாணங்கள், மருத்துவ சொற்களின் லத்தீன்-ரஷ்ய அகராதி.

லத்தீன் மொழியின் வரலாற்றின் சுருக்கமான விளக்கம்.
லத்தீன் (LinguaLatina) ஒரு இறந்த மொழி. அதாவது தற்போது யாரும் பேசாத ஒன்று. லத்தீன் தவிர, பண்டைய கிரேக்கம் மற்றும் சமஸ்கிருதம் போன்ற பிற இறந்த மொழிகளும் உள்ளன. லத்தீன் மொழி மற்றும் பண்டைய ரோமானிய கலாச்சாரம் பிரத்தியேகமாக விளையாடும் குறிப்பிடத்தக்க பங்குநவீன வடிவமைப்பில் ஐரோப்பிய நாகரிகம். லத்தீன் இன்னும் கல்வி அமைப்பில் ஒரு முக்கிய இடத்தைப் பிடித்துள்ளது மற்றும் உயர் கல்வி நிறுவனங்களிலும் பிற நாடுகளிலும் படிக்கப்படுகிறது. பல நாடுகளில், உடற்பயிற்சி கூடங்கள் மற்றும் பள்ளிகளில்.

லத்தீன் மொழி இந்தோ-ஐரோப்பிய மொழி குடும்பத்தின் இட்டாலிக் கிளையைச் சேர்ந்தது. "லத்தீன்" என்ற பெயர் லத்தீன் பழங்குடியினருக்கு (அபெனைன் தீபகற்பத்தின் பழங்குடியினரில் ஒன்று) செல்கிறது, அவர்கள் லாடியத்தின் சிறிய பகுதியில் வசித்து வந்தனர். டைபர் ஆற்றின் கீழ் பகுதியில் அமைந்துள்ளது. 8 ஆம் நூற்றாண்டில் இப்பகுதியின் மையம். கி.மு இ. ரோம் நகரமாக மாறியது. எனவே, லாடியத்தில் வசிப்பவர்கள் தங்களை "ரோமர்கள்" என்றும் அழைத்தனர். ரோமானியர்களிடமிருந்து வெகு தொலைவில் எட்ருஸ்கன்கள் வாழ்ந்தனர், அவர்களின் பண்டைய மிகவும் வளர்ந்த நாகரிகத்திற்கு பெயர் பெற்றவர்கள்; அவர்கள் புதிய ரோமானிய அரசின் கலாச்சாரத்தில் குறிப்பிடத்தக்க செல்வாக்கைக் கொண்டிருந்தனர். பல எட்ருஸ்கன் சொற்கள் லத்தீன் மொழியில் நுழைந்தன. எட்ருஸ்கன் மொழி எந்த மொழிக் குடும்பத்தைச் சேர்ந்தது என்பது இன்னும் அறிவியலுக்குத் தெரியவில்லை (எட்ருஸ்கன் கல்வெட்டுகள் முழுமையாக புரிந்து கொள்ளப்படவில்லை).

IN வரலாற்று வளர்ச்சிலத்தீன் மொழியின் பல காலங்களை வேறுபடுத்துவது வழக்கம்:
தொன்மையான லத்தீன் காலம்: 6 ஆம் நூற்றாண்டிலிருந்து. கி.மு இ. 1 ஆம் நூற்றாண்டின் ஆரம்பம் வரை. கி.மு இ. மிகவும் பழமையான நினைவுச்சின்னங்கள் 6 ஆம் நூற்றாண்டைச் சேர்ந்தது. கி.மு ஓ.. அவற்றில் மிகக் குறைவானவையே உள்ளன. இல்லை புத்தக நினைவுச்சின்னங்கள், மற்றும் கற்கள் மற்றும் வீட்டு பொருட்கள் மீது கல்வெட்டுகள். மேலும் பல நினைவுச்சின்னங்கள் 3 ஆம் நூற்றாண்டைச் சேர்ந்தவை. கி.மு இ. மற்றும் அடுத்த காலம். நினைவுச்சின்னங்களின் எண்ணிக்கையில் அதிகரிப்பு ரோமின் சக்தியின் வளர்ச்சியுடன் தொடர்புடையது, அந்த நேரத்தில் இத்தாலியின் பெரும்பகுதியை கைப்பற்றியது.

பொருளடக்கம்
அறிமுகம்
1.1 லத்தீன் மொழியின் சுருக்கமான வரலாறு
1.2 லத்தீன் மொழி மற்றும் மருத்துவம்
2. லத்தீன் எழுத்துக்கள் மற்றும் வாசிப்பு விதிகள்
2.1 எழுத்துக்கள்
2.2 லத்தீன் மொழியில் கடிதங்களைப் படித்தல்
2.3 லத்தீன் மொழியில் சில எழுத்து சேர்க்கைகளைப் படித்தல்
2.4 டிப்தாங்ஸ்
2.5 மன அழுத்தத்தை ஏற்படுத்துவதற்கான விதிகள்
3. லத்தீன் இலக்கணத்தின் அடிப்படைகள் மற்றும் உடற்கூறியல் சொற்களை உருவாக்கும் கொள்கைகள்
3.1 பெயர்ச்சொல்
3.2 பெயர்ச்சொற்களின் முதல் சரிவு
3.3 பெயர்ச்சொற்களின் இரண்டாவது சரிவு
3.4 பெயர்ச்சொற்களின் மூன்றாவது சரிவு
3.5 பெயர்ச்சொற்களின் நான்காவது சரிவு
3.6 பெயர்ச்சொற்களின் ஐந்தாவது சரிவு
3.7. உரிச்சொற்களின் சரிவு
3.8 உரிச்சொற்களின் ஒப்பீட்டு அளவுகள்
3.9 பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் துணைதொகை கட்டுரை
3.10 எண்கள்
4. மருத்துவ சொற்கள்
4.1 மருத்துவ சொற்களின் அம்சங்கள்
4.2 மருத்துவ சொற்களை உருவாக்கும் ஒரு வழியாக அடிப்படை
4.3 மருத்துவ சொற்களை உருவாக்கும் ஒரு வழியாக பின்னொட்டு
4.4 மருத்துவ சொற்களை உருவாக்கும் ஒரு வழியாக முன்னொட்டு
5. மருந்தியல் சொற்கள்.

இலவச பதிவிறக்கம் மின் புத்தகம்வசதியான வடிவத்தில், பார்க்கவும் படிக்கவும்:
லத்தீன் மொழி மற்றும் மருத்துவ சொற்களின் அடிப்படைகள், Dolgushina L.V., 2015 - fileskachat.com என்ற புத்தகத்தைப் பதிவிறக்கவும், வேகமாகவும் இலவசமாகவும் பதிவிறக்கவும்.

Pdf ஐ பதிவிறக்கவும்
இந்த புத்தகத்தை கீழே வாங்கலாம் சிறந்த விலைரஷ்யா முழுவதும் விநியோகத்துடன் தள்ளுபடியில்.

எம்.என். செர்னியாவ்ஸ்கி
மாஸ்கோ, "ஷிகோ", 2007
மருத்துவ மாணவர்களுக்கான கல்வி இலக்கியம்

மருத்துவ மாணவர்களுக்கான லத்தீன் பாடநூல் தெளிவான சொற்களஞ்சிய மையத்தைக் கொண்டுள்ளது. லத்தீன் இலக்கணத்தின் கற்பித்தல் கூறுகள் மருத்துவ சொற்களின் அடிப்படைகளை கற்பிப்பதில் கவனம் செலுத்துகிறது, அதாவது. முக்கியமாக நியமனத்திற்குத் தேவையான அறிவு மற்றும் திறன்களில் மாணவர்கள் பயிற்றுவிக்கப்படுகிறார்கள் - உயிரியல் மருத்துவ மற்றும் மருத்துவ இயல்புடைய பல்வேறு துறைகளில் சிறப்புக் கருத்துகளின் லத்தீன் மொழியில் பதவி. மாஸ்டரிங் செய்ய முன்மொழியப்பட்ட லெக்சிக்கல் குறைந்தபட்சம் 900 அலகுகள்.
பாடநெறிக்கான அறிமுக விரிவுரை மருத்துவரின் தொழில்முறை மொழியின் வரலாறு மற்றும் சொற்களின் சில முக்கிய கருத்துக்களை சுருக்கமாக கோடிட்டுக் காட்டுகிறது. கிரேக்க மொழி மற்றும் லத்தீன் படியெடுத்தலின் கொள்கைகள் பற்றிய சில தகவல்களும் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன கிரேக்க வார்த்தைகள். விரிவான லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண விளக்கங்களுடன் லத்தீன் மற்றும் ரஷ்ய மொழிபெயர்ப்புகளில் கல்விசார் கருத்தியல் மற்றும் சொற்களஞ்சிய அகராதி மற்றும் "ஹிப்போக்ரடிக் சத்தியம்" உள்ளது. லத்தீன் பழமொழிகள், சிறப்பு வெளிப்பாடுகள் மற்றும் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்ப்புடன் பழமொழிகள் பரவலாக குறிப்பிடப்படுகின்றன. மருத்துவச் சொற்களின் வரலாறு மற்றும் கோட்பாடு மற்றும் தேர்வுகளுக்குத் தயாராவதற்கான நடைமுறைப் பணிகளின் மாதிரிகள் பற்றிய விரிவான கேள்விகளின் பட்டியலை மாணவர்கள் கையேட்டில் காணலாம்.

வடிவம்: DjVu
அளவு: 4.54 எம்பி

பதிவிறக்க TAMIL | பதிவிறக்க TAMIL
turbobit.net
லத்தீன் மொழி மற்றும் மருத்துவ சொற்களின் அடிப்படைகள் [செர்னியாவ்ஸ்கி]

ஷுல்ட்ஸ் யூ. எஃப்., ஜகரினா எஸ்.டி., மெர்ட்சலோவா டி.வி., சவேலிவா எல்.எல்., சிஸ்யாகினா ஈ.எஸ்., க்மெல் எல்.ஏ.; திருத்தியவர் யு.எஃப். ஷூல்ட்ஸ்
எம்.: மருத்துவம், 1982

பாடநூல் மருத்துவப் பல்கலைக்கழக மாணவர்களுக்கானது. பொருளின் விளக்கக்காட்சியில் குறிப்பிட்ட முக்கியத்துவம் படிப்பதில் வைக்கப்படுகிறது மருத்துவ சொற்களின் அடிப்படைகள்(உடற்கூறியல், மருத்துவ மற்றும் மருந்து). பொருள் பாடம் மூலம் ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளது. பயன்பாட்டில் லத்தீன் இலக்கணம் மற்றும் தொடரியல் பற்றிய தகவல்கள், பண்டைய கிரேக்க மொழியின் அடிப்படை தகவல்கள், அத்துடன் லத்தீன் பழமொழிகள் மற்றும் சொற்கள், லத்தீன்-ரஷ்ய மற்றும் ரஷ்ய-லத்தீன் அகராதிகள் ஆகியவை உள்ளன.

வடிவம்: DjVu
அளவு: 9.76 எம்பி

பதிவிறக்க TAMIL | பதிவிறக்க TAMIL

depositfiles.com

லத்தீன்: பாடநூல்

லத்தீன் மொழி. மருத்துவப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான கல்வி இலக்கியம்
யு.ஐ. கோரோட்கோவா
மாஸ்கோ, "மருத்துவம்", 1988

இந்தப் பாடநூலைத் தொகுப்பதில் கவனம் செலுத்துவது அடிப்படை மருத்துவச் சொற்களின் (உடற்கூறியல், மருத்துவம், மருந்தியல்) கூறுகளைக் கற்பிப்பதில் இருந்தது.
மிகவும் பொதுவான கிரேக்க-லத்தீன் சொற்களஞ்சிய கூறுகள் ஆய்வுக்கு ஏற்ப பாடப்புத்தகம் முழுவதும் வரிசையாக விநியோகிக்கப்படுகின்றன. இலக்கண தலைப்புகள். நர்சிங் மற்றும் துணை மருத்துவ நடைமுறையில் அதன் பயன்பாட்டை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு செய்முறை கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. மருந்துப் பெயர்களின் அதிர்வெண் பிரிவுகள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. அனைத்து கல்வி பொருள்மருத்துவப் பள்ளிகளின் வெவ்வேறு சுயவிவரங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, வித்தியாசமான முறையில் வழங்கப்பட்டது.

பிஷ்கெக் 2007

கிர்கிஸ் குடியரசின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகம்

கிர்கிஸ்-ரஷ்ய ஸ்லாவிக் பல்கலைக்கழகம்

மருத்துவ பீடம்

டி.வி. கோஜினோவா, பி.ஏ. அல்கேஷோவா

லத்தீன் மொழி மற்றும் மருத்துவ சொற்களஞ்சியம்

பயிற்சி

பிஷ்கெக் 2007

கிர்கிஸ் குடியரசின் கல்வி மற்றும் அறிவியல் அமைச்சகத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்டது

ஒரு கற்பித்தல் உதவியாக

மருத்துவ உயர் கல்வி நிறுவனங்களின் மாணவர்களுக்கு

விமர்சகர்கள்:

என்.என். Zarechnova, மருத்துவ அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர், தலைவர். KRSU இன் இயல்பான உருவவியல் துறை,

ஜி.எஸ். ஜமாலெட்டினோவா, தலைவர். KSMA இன் வெளிநாட்டு மற்றும் லத்தீன் மொழிகள் துறை

கோஜினோவா டி.வி., அல்கேஷோவா பி.ஏ.

லத்தீன் மொழி மற்றும் மருத்துவ சொற்கள்: பாடநூல்

/கீழ். திருத்தியவர் டி.வி. கோஜினோவா - பிஷ்கெக்: KRSU, 2007. - 413 பக்.

கையேடு மருத்துவ பீடத்தின் முதல் ஆண்டு மாணவர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த கையேட்டின் முக்கிய குறிக்கோள், மருத்துவ சொற்களின் அடிப்படைகளை மாணவர்களுக்கு உதவுவதாகும்: உடற்கூறியல், மருத்துவ மற்றும் மருந்து விதிமுறைகள், அவற்றின் அமைப்பு மற்றும் மருந்து எழுதும் திறன். கூடுதலாக, மாணவர்கள் லத்தீன் மொழி அமைப்பு பற்றிய புரிதலைப் பெறுகிறார்கள்.

கையேட்டில் ரஷ்ய-லத்தீன் மற்றும் லத்தீன்-ரஷ்ய அகராதி பொருத்தப்பட்டுள்ளது, இது மிகவும் பொதுவான லத்தீன் பழமொழிகளின் பட்டியல், கேட்ச் சொற்றொடர்கள்மற்றும் ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்ப்புடன் கூடிய பழமொழிகள், அத்துடன் மாணவர் கீதம் "Gaudeamus" மற்றும் "Hippocratic Oath" லத்தீன் மற்றும் ரஷ்ய மொழிபெயர்ப்புகளில்.

முன்னுரை…………………………………………………………………………………………..6

பாடம் 1.லத்தீன் எழுத்துக்கள். உயிரெழுத்துகள் மற்றும் மெய் எழுத்துக்களை வாசிப்பதற்கான விதிகள்................................................11

பாடம் 2.ஒரு எழுத்தின் தீர்க்கரேகை மற்றும் சுருக்கம். மன அழுத்த விதிகள்…………………………………………………….19

பாடம் 3.பெயர்ச்சொல் ………………………………………………………………………… 25

பாடங்கள் 4-5.பெயரடை: குழுக்கள் I, II மற்றும் ஒப்பீட்டு பட்டம்.................................29

பாடங்கள் 6-7.உடற்கூறியல் சொல்லின் அமைப்பு.

ஒருங்கிணைக்கப்படாதது மற்றும் வரையறையின் மீது ஒப்புக்கொள்ளப்பட்டது……………………………………………………………….35

பாடங்கள் 8-10. பல்லுறுப்புக்கோவை உடற்கூறியல் சொல்லின் அமைப்பு………………………………43

பாடங்கள் 11-12. III சரிவின் பெயர்ச்சொற்கள் பற்றிய பொதுவான தகவல்கள்

III குறைவின் ஆண்பால் பெயர்ச்சொற்கள்

அவற்றின் செயல்பாட்டின் படி தசைகளின் பெயர்கள் …………………………………………………………………… 50

பாடம் 13. மூன்றாவது சரிவின் பெண் பெயர்ச்சொற்கள்…………………………………………59

பாடங்கள் 14. 3 வது குறைவின் நடுநிலை பெயர்ச்சொற்கள்........................................... ........ ...............64

பாடங்கள் 15-16. பெயரியல் மற்றும் மரபணு பன்மைகள்

(Nom. et Gen. Pluralis): I, II, IV மற்றும் V சரிவுகளின் பெயர்ச்சொற்கள்,

குழு I இன் உரிச்சொற்கள் (I -II சரிவுகள்)…………………………………………………….67

வகுப்புகள் 17-18.பெயரியல் மற்றும் மரபணு பன்மைகள்

(Nom. et Gen. Plur.) III குறைவின் பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் உரிச்சொற்கள்.................................. ..71

வகுப்புகள் 19-20.வினைச்சொல். இலக்கண வகைகள் மற்றும் வினைச்சொற்களின் அகராதி வடிவம்.

வினைச்சொற்கள். கட்டாய மற்றும் துணை மனநிலைகள்............................77

பாடம் 21.முன்மொழிவுகளுடன் கூடிய மருந்துச்சீட்டு சூத்திரங்கள்………………………………..86

பாடம் 22. மருந்துகளின் அற்பப் பெயர்களில் அதிர்வெண் பிரிவுகள்.....91

பாடம் 23.ஒரு மருந்துச் சொல்லின் அமைப்பு …………………………………………………….100

பாடம் 24.செய்முறை பற்றிய பொதுவான தகவல்கள். செய்முறை அமைப்பு…………………………………………105

பாடம் 25. பொருள் மீது தொகுதி சுய தயாரிப்பு

மருந்தியல் சொற்கள் மற்றும் உருவாக்கம் ……………………………………………… 113

பாடம் 26.லத்தீன் மொழியில் வேதியியல் பெயரிடல்.

மிக முக்கியமான இரசாயன கூறுகளின் லத்தீன் பெயர்கள்.

பொதுவான கொள்கைகள்அமிலங்கள், ஆக்சைடுகளின் மருந்தியல் பெயர்களின் அமைப்பு…………………………122

பாடங்கள் 27-28.உப்புகளின் பெயர்கள்……………………………………………………………………………….132

பாடம் 29. மிக முக்கியமான மருந்துச் சுருக்கங்கள்……………………………………………………141

பாடம் 30. வார்த்தை உருவாக்கம். பின்னொட்டுகள் –osis, - iasis, - itis, - oma, - ismus.…………………….147

பாடம் 31. வார்த்தை உருவாக்கம். முன்னொட்டு. அதிர்வெண் கிரேக்க முன்னொட்டுகள்...........157

பாடம் 32. மருத்துவ சொற்களில் சொல் உருவாக்கம்.

உறுப்புகள் மற்றும் உடல் பாகங்களுக்கான கிரேக்க-லத்தீன் இரட்டை பெயர்கள்.

கிரேக்க TE என்பது கோட்பாடு, அறிவியல், கண்டறியும் முறையைக் குறிக்கிறது

பரீட்சைகள், சிகிச்சை, துன்பம், நோய் ……………………………………………………………167

பாடம் 33. வார்த்தை உருவாக்கம். கிரேக்க-லத்தீன் இரட்டைக் குறியீடு

உறுப்புகள் மற்றும் திசுக்கள். நோயியல் மாற்றங்களைக் குறிக்கும் கிரேக்க TEகள்

உறுப்புகள் மற்றும் திசுக்கள், சிகிச்சை மற்றும் அறுவை சிகிச்சை நுட்பங்கள்……………………………………..177

பாடம் 34. வார்த்தை உருவாக்கம். துணிகளுக்கான கிரேக்க-லத்தீன் இரட்டை பெயர்கள்,

உறுப்புகள், சுரப்புகள், சுரப்புகள், பாலினம், வயது…………………………………………….188

பாடம் 35. வார்த்தை உருவாக்கம். ஒற்றை TEகள் குறிக்கும்

செயல்பாட்டு மற்றும் நோயியல் நிலைமைகள், செயல்முறைகள் ……………………………………………………. 199

பாடம் 36. வார்த்தை உருவாக்கம். வேறுபட்டதைக் குறிக்கும் ஒற்றை TEகள்

இயற்பியல் பண்புகள், குணங்கள், உறவுகள் மற்றும் பிற குணாதிசயங்கள்………………………………210

சமையல் வகைகள்………………………………………………….………………………………………220

கூடுதல் பொருட்கள். மாணவர் கீதம் "கௌடேமஸ்".……………………...238

லத்தீன் பழமொழிகள், சிறப்பு வெளிப்பாடுகள், பழமொழிகள்…………...........................242

ரஷ்ய-லத்தீன் அகராதி……………………………………………..……………………..270

லத்தீன்-ரஷ்ய அகராதி…………………………………………………………………… 329

இலக்கியம்………………………………………………………………………………………413

முன்னுரை

முன்மொழியப்பட்ட கையேடு முதல் ஆண்டு மருத்துவ மாணவர்களுக்கு உரையாற்றப்படுகிறது. லத்தீன் மொழி படிப்பது மருத்துவ பள்ளி(மருத்துவ பீடத்தில்) ஒரு முடிவு அல்ல, ஆனால் மருத்துவ அறிவியலின் தொழில்முறை மொழியில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான ஒரு வழிமுறையாகும் - மருத்துவ சொற்கள்.

இந்த கையேட்டின் முக்கிய குறிக்கோள், மருத்துவ சொற்களின் அடிப்படைகளை மாணவர்களுக்கு உதவுவதாகும்: உடற்கூறியல், மருத்துவ மற்றும் மருந்து விதிமுறைகள், அவற்றின் அமைப்பு மற்றும் மருந்து எழுதும் திறன். கூடுதலாக, மாணவர்கள் லத்தீன் மொழி அமைப்பு பற்றிய புரிதலைப் பெறுகிறார்கள்.

பொருள் ஒரு ஒப்பீட்டு அம்சத்தில் கருதப்படுகிறது, ரஷ்ய மொழியுடன் இணைகள் வரையப்படுகின்றன. கட்டமைப்பு அலகுநன்மைகள் ஒரு தொழில். நடைமுறை பாடநெறியானது மருத்துவரின் தொழில்முறை மொழியின் வரலாறு மற்றும் பிரத்தியேகங்கள் பற்றிய அறிமுக விரிவுரைக்கு முன்னதாக உள்ளது. ஒவ்வொரு பாடமும் ஒரு விளக்கக்காட்சியுடன் தொடங்குகிறது தத்துவார்த்த பொருள், இது ஒரு அட்டவணை அல்லது வரைபடத்தால் குறிப்பிடப்படுகிறது. இதைத் தொடர்ந்து கோட்பாட்டை ஒருங்கிணைக்க ஒரு பயிற்சி மற்றும் குறைந்தபட்ச சொற்களஞ்சியம். இது பல சோதனை பணிகளையும் கொண்டுள்ளது.

கால கூறுகள் கிரேக்க தோற்றம்மருத்துவ சொற்களில் பின்வரும் அளவுகோல்களின் அடிப்படையில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது:

1. கல்வி மற்றும் வழிமுறை சாத்தியம்.

2. கால உறுப்பு அதிர்வெண்.

3. வார்த்தை உருவாக்கும் மதிப்பு.

இந்த பாடநூல், முதன்மையாக மருத்துவ மாணவர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, எந்த வகையிலும் லத்தீன் மொழியின் அடிப்படை பாடப்புத்தகங்களை மாற்றுவது போல் நடிக்கவில்லை.

இந்த கையேட்டின் நோக்கம், மருத்துவ சொற்களின் அடிப்படைகளை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துவதும், சிறப்புத் துறைகளைப் படிக்கும்போது லத்தீன் மொழியில் உள்ள சொற்களை உணர்வுபூர்வமாகவும் திறமையாகவும் பயன்படுத்த அவர்களுக்குக் கற்பிப்பதாகும்.

வரையறுக்கப்பட்ட மணிநேரம் ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது பாடத்திட்டம்லத்தீன் மொழியைப் படிக்கும்போது, ​​அனைத்து மருத்துவ சொற்களையும் முழுமையாக மறைக்க இயலாது. லத்தீன் வகுப்புகளில், விரிவான மற்றும் பலதரப்பட்ட மருத்துவ சொற்களில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான அடித்தளங்கள் அமைக்கப்பட்டன, மேலும் அறிவு மற்றும் திறன்கள் பெறப்படுகின்றன. திறன்களைப் பொறுத்தவரை, சிறப்புத் துறைகளைப் படிக்கும் போது, ​​ஏற்கனவே இருக்கும் அறிவு மற்றும் திறன்களைப் படிக்கும்போது, ​​அடுத்தடுத்த படிப்புகளில் முறையாகப் பயன்படுத்தினால் மட்டுமே அவை உருவாக்கப்படும். இது ஒருபுறம் லத்தீன் மொழிப் பாடத்திற்கும், மறுபுறம் மருத்துவ-கோட்பாட்டு மற்றும் மருத்துவத் துறைகளுக்கும் இடையிலான ஒருங்கிணைப்பால் எளிதாக்கப்படுகிறது.

முக்கிய கொள்கைஉடற்கூறியல்-ஹிஸ்டாலஜிக்கல், மருந்தியல் மற்றும் மருத்துவ சொற்களின் தேர்வு, அதன்படி, இலக்கண மற்றும் லெக்சிகல் பொருட்களை ஒருங்கிணைப்பதற்கான பயிற்சிகளின் வளர்ச்சி இந்த துணை அமைப்புகளின் மிகவும் பொதுவான சொற்களை உள்ளடக்கியது. அதே நேரத்தில், குறைவாகப் பயன்படுத்தப்படும் சொற்களஞ்சியம் பயன்படுத்தப்பட்டது, ஆனால் இலக்கண ரீதியாக சுவாரஸ்யமானது.

"கூடுதல் பொருள்" பழமொழிகள், பழமொழிகள், பண்டைய மாணவர் கீதமான "கௌடேமஸ்" உரை, லத்தீன்-ரஷ்ய மற்றும் ரஷ்ய-லத்தீன் அகராதி ஆகியவற்றைக் கொண்டுள்ளது.

புனர்வாழ்வு மருத்துவத் துறையின் இணைப் பேராசிரியர் எல்.ஐ. அடார்ஸ்காயாவின் மதிப்புமிக்க கருத்துகள் மற்றும் பரிந்துரைகள் நன்றியுடன் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டு கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட்டன.

லத்தீன் மொழி மற்றும் மருத்துவம்

லத்தீன் மொழியின் அடிப்படைகளைப் பரவலாகப் பயன்படுத்தாமல் உயர் மருத்துவக் கல்வியை நினைத்துப் பார்க்க முடியாது.

மருத்துவத்தின் அனைத்து கிளைகளும் லத்தீன் மற்றும் அதன் மூலம் பண்டைய கிரேக்க மொழியில் அவற்றின் சொற்களை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. அதன் கல்வியில் மருத்துவ அறிவியல் சொற்கள் எப்போதும் மருத்துவத்தின் வளர்ச்சியுடன் ஒத்திசைக்கப்படுகின்றன. புதிய நிகழ்வுகள், நோய்களின் பெயர்கள், மருத்துவப் பொருட்களுக்கு புதிய பெயர்கள் தேவை - எல்லா நூற்றாண்டுகளிலும் இன்றும் லத்தீன்-கிரேக்க சொற்களஞ்சியத்தின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்ட சொற்கள்.

லத்தீன் மொழியானது லத்தீன் பழங்குடியினரிடமிருந்து அதன் பெயரைப் பெற்றது, அவர்கள் பண்டைய காலங்களில் அபெனைன் தீபகற்பத்தின் மையத்தில் உள்ள லாடியம் பகுதியில் வசித்து வந்தனர் மற்றும் கிமு 93 ஆம் நூற்றாண்டில் அதை நிறுவினர். டைபர் ஆற்றின் கரையில் ரோம் நகரம் (நவீன இத்தாலியின் தலைநகரம்). ரோமானியக் குடியரசு, பின்னர் பேரரசானது, 2 ஆம் நூற்றாண்டிலிருந்து மேற்கு மற்றும் கிழக்குப் பகுதிகளை கைப்பற்றுவதற்கான பரந்த கொள்கையை மேற்கொண்டது. மத்தியதரைக் கடல். கலாச்சாரத்தின் நிலை அதிகமாக இருந்த கிரேக்கத்தை ரோமானியர்கள் கைப்பற்றியதிலிருந்து, பரஸ்பர செல்வாக்கு மற்றும் கலாச்சாரங்கள் மற்றும் மொழிகளின் செறிவூட்டல் உள்ளது. அதன் மூலம் கிரீஸ் வெற்றி பெற்றது உயர் கலாச்சாரம்தன் வெற்றியாளர்களை வென்றது. ரோமானியப் பேரரசு மற்றும் ரோமில், மருத்துவர்கள் முக்கியமாக கிரேக்கர்கள்; அவர்கள் மருத்துவ அறிவியலை உருவாக்கினர், மருத்துவத்தில் பல்வேறு "பள்ளிகளை" உருவாக்கினர் மற்றும் சொற்களை அறிமுகப்படுத்தினர். கிரேக்கம் பேரரசின் இரண்டாவது மொழியாக மாறியது. லத்தீன் மொழியில் தோன்றியது ஒரு பெரிய எண்விஞ்ஞான வார்த்தைகள் உட்பட கிரேக்க வார்த்தைகள்.

அரசியல் அதிகாரத்துடன், ரோமானிய கலாச்சாரம் மற்றும் மொழி மத்தியதரைக் கடல் மற்றும் பிற வெற்றி பெற்ற நாடுகள் முழுவதும் பரவியது. ரோமானியப் பேரரசின் வீழ்ச்சி, நாடுகளில் வேரூன்றியிருந்த லத்தீன் மொழியின் மறைவுக்கு வழிவகுக்கவில்லை. மேற்கு ஐரோப்பா. முன்னாள் ரோமானியப் பேரரசு மற்றும் சர்வ வல்லமையுள்ள தேவாலயத்தின் பிரதேசத்தில் எழுந்த மாநிலங்களுக்கு லத்தீன் மொழி தேவைப்பட்டது, மேலும் அது நீண்ட காலமாக பாதுகாக்கப்பட்டது. அரசாங்க விவகாரங்கள், கலாச்சார வாழ்க்கை, இலக்கியம், அறிவியல். நாட்டுப்புற லத்தீன் அடிப்படையில், காதல் குழுவின் புதிய மொழிகள் எழுந்தன: இத்தாலியன், ஸ்பானிஷ், பிரஞ்சு, போர்த்துகீசியம், ரோமானியம் போன்றவை.

இடைக்காலத்தில், லத்தீன் மொழி முதன்மையாக அறிவியல் மொழியாக அதன் முக்கியத்துவத்தை தக்க வைத்துக் கொண்டது - அனைத்து கல்வி நிறுவனங்களிலும் லத்தீன் மொழியில் கற்பித்தல் நடத்தப்பட்டது. ஆனாலும் மிகப்பெரிய வளர்ச்சிபண்டைய மருத்துவம் கிரீஸ் மற்றும் ரோம் சென்றடைந்தது. முதன்முறையாக, மருத்துவ சொற்கள் சேகரிக்கப்பட்டு மருத்துவத்தின் "தந்தை" - கிமு 5 ஆம் நூற்றாண்டில் ஹிப்போகிரட்டீஸால் எழுதப்பட்டன. மருத்துவ அறிவியல் மற்றும் அதன் சொற்களஞ்சியத்தின் பிற நிறுவனர்கள் ரோமானியர்கள்: கிபி 1 ஆம் நூற்றாண்டில் வாழ்ந்த ஆலஸ் கொர்னேலியஸ் செல்சஸ், 8 புத்தகங்களில் "ஆன் மெடிசின்" (டி மெடிசினா) என்ற கட்டுரையை எழுதியவர் மற்றும் 2 ஆம் நூற்றாண்டில் வாழ்ந்த கிளாடியஸ் கேலன். . இப்போது வரை, மருத்துவத்தில் ஹிப்போகிரட்டீஸ், கேலன் மற்றும் செல்சஸ் ஆகியோரால் செயற்கையாக உருவாக்கப்பட்ட பல சொற்கள் உள்ளன. ஹிப்போகிரட்டீஸுக்குப் பிறகு பண்டைய மருத்துவத்தின் மிக முக்கியமான கோட்பாட்டாளர் கேலன். பழங்காலத்தின் இந்த புகழ்பெற்ற விஞ்ஞானிகளின் கருத்துக்கள், பெரும்பாலும் அப்பாவியாக, எங்கள் பார்வையில் இருந்து, ஒரு காலத்தில் இருந்தது பெரும் முக்கியத்துவம்மேலும் மருத்துவத்தை ஒரு அறிவியலாக வளர்த்ததில் பங்களித்தது.

லத்தீன் மொழியின் ஒரு புதிய எழுச்சி மறுமலர்ச்சியின் போது குறிப்பிடப்பட்டது, அது சர்வதேச அறிவியல் மொழியின் நிலையைப் பெறத் தொடங்கியது. 19 ஆம் நூற்றாண்டு வரை, அவர்களின் அறிவியல் படைப்புகள்மிக முக்கியமான விஞ்ஞானிகள் லத்தீன் மொழியில் தொடர்ந்து எழுதினார்கள். 19 ஆம் நூற்றாண்டு வரை அனைத்து ரஷ்ய மருத்துவர்களும் லத்தீன் மொழியில் தங்கள் ஆய்வுக் கட்டுரைகளை பாதுகாத்தனர். நியூட்டன், லின்னேயஸ், டெஸ்கார்ட்ஸ், லீப்னிஸ் போன்ற பல விஞ்ஞானிகள் மற்றும் தத்துவவாதிகள் லத்தீன் மொழியில் தங்கள் படைப்புகளை எழுதினார்கள். லத்தீன் மொழியில் அறிவியல் படைப்புகளை விட்டுச் சென்ற மிகப்பெரிய ரஷ்ய விஞ்ஞானிகளில் எம்.வி. லோமோனோசோவ் மற்றும் என்.ஐ. பைரோகோவ் ஆகியோர் அடங்குவர், அவர் நிலப்பரப்பு உடற்கூறியல் குறித்த தனது உன்னதமான படைப்பை எழுதிய பிரபல ரஷ்ய அறுவை சிகிச்சை நிபுணர்.

லத்தீன் மொழிக்கு நன்றி, மருத்துவ சொற்களஞ்சியம் சர்வதேசமாக மாறியுள்ளது, இது உலகெங்கிலும் உள்ள மருத்துவ விஞ்ஞானிகளிடையே தகவல்தொடர்புகளை பெரிதும் எளிதாக்குகிறது. ஆனால் இது லத்தீன் மொழியின் ஒரே பொருள் அல்ல. இன்று, கிரேக்கம் மற்றும் லத்தீன் ஆகியவை விஞ்ஞானத்தின் கிளையைப் பொருட்படுத்தாமல், அறிவியல் சொற்கள் கட்டமைக்கப்பட்ட அடிப்படையாகத் தொடர்கின்றன. எனவே, லத்தீன் மொழி "இறந்த" என்று அழைக்கப்பட்டாலும், ஒரு நவீன மக்கள் கூட அதைப் பேசுவதில்லை, ஆனால் மருத்துவ பணியாளர்கள்அது தேவையான ஒரு வாழும் மொழி அன்றாட பணி. நோய்களின் பெயர்கள், அவற்றின் அறிகுறிகள், சிகிச்சை முறைகள், உடற்கூறியல், உடலியல், உயிரியல், ஹிஸ்டாலஜிக்கல் மற்றும் பிற மருத்துவ சொற்கள் லத்தீன்-கிரேக்கத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டவை என்பதாலும், மருத்துவ வரலாற்றைத் தொகுத்து மருந்துகளை எழுதும் போதும் லத்தீன், மருத்துவக் கல்வியைப் படிக்காமல் நினைத்துப் பார்க்க முடியாது. அவர்கள் சொல்வதில் ஆச்சரியமில்லை: "இன்வியா மருத்துவத்தில் சைன் லிங்குவா லத்தீன் வழியாக," அதாவது, "லத்தீன் மொழி இல்லாமல் மருத்துவத்தின் பாதை கடக்க முடியாதது."

ஃபோனிடிக்ஸ்

விமர்சகர்: டாக்டர் ஆஃப் ஃபிலாலஜி

மாநில மருத்துவ நிறுவனம்

இந்த கையேடு முதலாம் ஆண்டு மாணவர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது மருத்துவ நிறுவனங்கள்மற்றும் மருத்துவ சொற்களஞ்சியம் பற்றிய ஆய்வில் பொருத்தமான லத்தீன் இலக்கணத்தின் அடிப்படை கேள்விகளை வழங்குவதற்கான பணியை அமைக்கிறது. கையேட்டின் நோக்கம் கோடிட்டுக் காட்டுவதாகும் நிரல் பொருள்நினைவில் கொள்ள எளிதான வடிவத்தில். பயிற்சி தலைப்புகளின் பெயர்களின் வார்த்தைகள் தேர்வு கேள்விகளின் வார்த்தைகளுடன் ஒத்துப்போகின்றன. இலக்கண தலைப்புகளை விளக்கும் போது விளக்கப் பொருளாக, உடற்கூறியல் மற்றும் ஹிஸ்டாலஜிக்கல் பெயரிடலின் எடுத்துக்காட்டுகளுக்கு முன்னுரிமை அளிக்கப்படுகிறது, இது முதலில் புதிய சொற்களை மனப்பாடம் செய்வதில் மாணவர்களின் வேலையை பெரிதும் எளிதாக்குகிறது.

ஒவ்வொரு புதிய தலைப்புக்கும் இலக்கணப் பொருள் ஒரு தனி பாடத்தில் வழங்கப்படுகிறது, அனைத்து தலைப்புகளுக்கும் பயிற்சிகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன, மேலும் கட்டாய மனப்பாடம் செய்ய சொல்லகராதி தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டுள்ளது.

அதற்கு ஏற்ப புதிய திட்டம்லத்தீன் மொழியில், "வினை" என்ற தலைப்பு உருவாக்கப்பட்டுள்ளது; "முன்மொழிவுகள்" மற்றும் "முன்னொட்டுகள்" என்ற தலைப்புகள் மொழியியல் அல்லாத மாணவர்களுக்கு மிகவும் அணுகக்கூடிய வடிவத்தில் வழங்கப்படுகின்றன. கால உருவாக்கத்தின் சிக்கல்களுக்கு அதிக கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. அறிமுகம் மருத்துவ சொற்களின் உருவாக்கம் மற்றும் அதன் மொழியியல் ஆதாரங்களின் வரலாற்றில் கவனம் செலுத்துகிறது, இது "மருத்துவ வரலாறு" பாடத்திட்டத்தைப் படிக்கும் போது மாணவர்கள் இந்த பகுதியைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கும்.

கையேடு "மருத்துவ சொற்கள்" பாடத்தின் புதிய பகுதிக்கான அறிமுக விரிவுரையுடன் முடிவடைகிறது, இது தேர்வுக்கு சமர்ப்பிக்கப்பட்ட நிரல் கேள்விகளிலும் கவனம் செலுத்துகிறது.

கையேட்டின் முடிவில், மாணவர்களுக்கு லத்தீன் இலக்கணத்தின் முக்கிய பிரச்சினைகள் குறித்த அட்டவணைகள் வழங்கப்படுகின்றன.

அறிமுகம்

ஒரு மருத்துவ பல்கலைக்கழகத்தில் படிப்பதன் முக்கிய நோக்கம் உயர் தகுதி வாய்ந்த நிபுணர்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பதாகும். சிறப்பு சொற்களை மாஸ்டர் இல்லாமல் இந்த பணியை நினைத்துப் பார்க்க முடியாது. வருங்கால மருத்துவர்களின் சொற்பொழிவு பயிற்சி என்பது சொற்களைப் புரிந்துகொள்வது மட்டுமல்லாமல், அதில் தேர்ச்சி பெறுவதும் அடங்கும். நவீன அறிவியல் மொழிமருத்துவரின் சொற்களஞ்சியம் பல்வேறு மருத்துவ-உயிரியல், உடற்கூறியல்-ஹிஸ்டாலஜிக்கல் மற்றும் மருத்துவ சொற்களில் மிகவும் பணக்காரமானது. டாக்டர் பேசும்போதும் தொழில்முறை தலைப்புரஷ்ய மொழியில், அவர் லத்தீன் மற்றும் கிரேக்க வம்சாவளியைச் சேர்ந்த 50 முதல் 80% சொற்களைப் பயன்படுத்துகிறார். மருத்துவத்தின் அனைத்து கிளைகளும் லத்தீன் மொழியை அடிப்படையாகக் கொண்டவை, அதன் மூலம் பண்டைய கிரேக்கம். மருத்துவர்கள் மற்றும் மருந்தாளுநர்கள் நீண்ட காலமாக ஒரு பழமொழியைக் கூறி வருகின்றனர்: இன்வியா சைன் மொழி லத்தினா வழியாக மருத்துவத்தில் உள்ளது.

இறந்த மொழிகளில் லத்தீன் மொழியும் ஒன்று. நீண்ட காலமாக லத்தீன் மொழி பேசுபவர் இல்லை. ஆனால் ஒரு காலத்தில் லத்தீன் மொழி மிகப் பெரிய பரப்பளவில் பரவலாக இருந்தது. லத்தீன் மொழியின் வரலாறு ஆரம்பமானது கிமு முதல் மில்லினியத்தின் ஆரம்பம் இ.,டைபர் ஆற்றின் கீழ் பகுதியில் உள்ள அபெனைன் தீபகற்பத்தின் நடுப்பகுதியில் அமைந்துள்ள லாடியத்தின் சிறிய பகுதியில் உள்ள ஒரு பழங்குடியினரால் லத்தீன் பேசப்பட்டது. பழங்குடியினர் தங்களை லத்தீன் (Latīni), அவர்களின் மொழி - லத்தீன் (Lingua Latīna). பல ஆண்டுகால ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் தீவிர காலனித்துவப் போர்களின் போது, ​​நவீன இத்தாலியின் முழுப் பகுதியும் ரோமின் ஆட்சியின் கீழ் வந்தது (கிமு 753 முதல் லட்டியத்தின் மையம்). முதல் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில் கி.மு. லத்தீன் நவீன போர்ச்சுகல் முதல் மேற்கில் பரந்த ரோமானியப் பேரரசின் மொழியாக மாறுகிறது நவீன ருமேனியாகிழக்கில். மேற்கு ஐரோப்பாவில், லத்தீன் மொழி பழங்குடி மொழிகளிடமிருந்து எந்த எதிர்ப்பையும் சந்திக்கவில்லை. ஆனால் மத்தியதரைக் கடலின் ஆழத்தில் - கிரீஸ், ஆசியா மைனர், எகிப்தில், அவர் பழைய எழுதப்பட்ட பாரம்பரியம் மற்றும் உயர்ந்த கலாச்சாரம் கொண்ட மொழிகளை சந்தித்தார்.

கிரீஸ் ரோமானிய ஆட்சியின் கீழ் வருவதற்கு நீண்ட காலத்திற்கு முன்பே (கிமு 146. ), கலாச்சார வளர்ச்சியின் உயர் மட்டத்தில் இருந்தது. 5 ஆம் நூற்றாண்டில் கி.மு., கிளாசிக்கல் சகாப்தம் என்று அழைக்கப்படும் காலத்தில், மருத்துவம் உள்ளிட்ட அறிவியல், வளமான வளர்ச்சியைப் பெற்றது. இந்த நூற்றாண்டில், பண்டைய காலத்தில் ஒரு சிறந்த குணப்படுத்துபவர் கிரேக்கத்தில் வாழ்ந்தார். கோஸின் ஹிப்போகிரட்டீஸ்(கிமு 460-377), "அறிவியல் ஐரோப்பிய மருத்துவத்தின் தந்தை." அவரது பல-தொகுதி படைப்புகளில் (சுமார் 100 பெரிய மற்றும் சிறிய படைப்புகள் அவருக்குக் காரணம்), ஓரளவு நம் காலத்திற்கு எஞ்சியிருக்கும், அறிவியல் மருத்துவ சொற்களின் அடித்தளங்கள் அமைக்கப்பட்டன. இது நிச்சயமாக, பேசும் கிரேக்கத்தின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது. மருத்துவமற்ற இயற்கையின் பண்டைய எழுதப்பட்ட நினைவுச்சின்னங்கள் இதைப் பற்றி பேசுகின்றன. உதாரணமாக, ஹோமரின் காவியக் கவிதைகளில் "இலியட்" மற்றும் "ஒடிஸி", தோராயமாக 8 ஆம் நூற்றாண்டைச் சேர்ந்தது. கி.மு., உடல் மற்றும் உறுப்புகளின் கிட்டத்தட்ட அனைத்து முக்கிய பாகங்களின் பெயர்கள் காணப்படுகின்றன. இந்த பெயர்களில் பெரும்பாலானவை ஒரு வடிவத்தில் அல்லது இன்னொரு வடிவத்தில் சிறப்பு இலக்கியங்களுக்குள் நுழைந்து, அவற்றின் அசல் அர்த்தத்தை மாற்றாமல், ஒரு விதியாக, இன்றுவரை பிழைத்துள்ளன: எடுத்துக்காட்டாக, ப்ராச்சியன், காஸ்டர், டாக்டிலோஸ், டெர்மா, என்கெபலோஸ், ஹைமா, ஹெப்பர், மார்புமுதலியன ஹிப்போகிரட்டீஸ் ஆசிரியராகக் கருதப்படும் எழுத்துக்கள் "கார்பஸ் ஹிப்போகிரட்டிகம்" - "ஹிப்போகிராட்டிக் கார்பஸ்" இல் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன. இத்தொகுப்பு உடற்கூறியல் சொற்களஞ்சியத்திற்கான அடித்தளத்தை அமைக்கவில்லை, மாறாக உடலியல், நோயியல், அறிகுறிகள் மற்றும் நோசாலஜி (அவற்றின் சொந்த பெயர்களில் பல்வேறு குறிப்பிட்ட நோய்கள்) துறைகளுடன் தொடர்புடையது. ஹிப்போகிரட்டீஸின் எழுத்துக்களில் இருந்து, அறிவியல் மருத்துவம் பல பெயர்களைப் பெற்றது: மூச்சுக்குழாய், சிறுநீர்க்குழாய், ஹெர்பெஸ், கார்சினோமா, கைபோசிஸ், கோமா, நெஃப்ரிடிஸ், பரேசிஸ், பாலிப், சிம்பசிஸ், டைபஸ், காலரா,தொற்றுநோய் மற்றும் பலர்.