Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

ஒவ்வொரு ஆண்டும் ஆயிரக்கணக்கான மக்களை இரக்கமின்றி கொல்லும் ஒரு தொற்றுநோயாக போதைப் பழக்கம் நீண்ட காலமாக இருந்து வருகிறது. அதை எதிர்த்துப் போராடுவதற்கு மகத்தான நிதி ஒதுக்கப்படுகிறது, ஆனால் இது விரும்பிய முடிவைக் கொடுக்கவில்லை. மக்கள் தொடர்ந்து இரட்சிப்பு மற்றும் போதை மருந்துகளில் சிலிர்ப்பைத் தேடுகிறார்கள், அதைக் கவனிக்காமல், அவர்கள் பணயக்கைதிகளாக, அடிமைகளாக மாறுகிறார்கள். போதைக்கு அடிமையானவரின் வாழ்க்கையின் அர்த்தம், சரியான நேரத்தில் அளவை எடுத்துக்கொள்வதாகும், மேலும் அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகம் - குடும்பம், நண்பர்கள், வேலை - எந்த அர்த்தமும் இல்லை. போதைப்பொருளால் முழுமையாக உறிஞ்சப்பட்ட வாழ்க்கையில் இதற்கெல்லாம் இடமில்லை.

போதைப் பழக்கம் என்பது ஒரு நபரின் அனைத்து எண்ணங்களும் போதைப்பொருளின் அடுத்த டோஸை எங்கே, எப்படி பெறுவது என்பதில் மட்டுமே கவனம் செலுத்தும் நிலை. போதைப்பொருளுக்கு அடிமையானவர் சரியான நேரத்தில் ஊக்கமருந்து கொடுக்கவில்லை என்றால் தாங்க முடியாத வலி அவரது உடலிலும் உள்ளத்திலும் ஊடுருவி விடும். திரும்பப் பெறும்போது மாநிலத்தின் அனைத்து "மகிழ்ச்சிகளையும்" அனுபவிக்கும் பயத்தில், போதைக்கு அடிமையானவர் எதையும் செய்யத் தயாராக இருக்கிறார், சட்டவிரோத நடவடிக்கைகள் கூட. எந்த ஒரு தார்மீகமும் பேச முடியாது. போதைப்பொருளுக்கு அடிமையானவரைப் பொறுத்தவரை, மிக முக்கியமான விஷயம் அவரது சொந்த லாபம் மற்றும் முக்கிய மற்றும் ஒரே இலக்கின் திருப்தி - போதைப்பொருள் நுகர்வு.

மகிழ்ச்சியின் நிலையை முழுமையாக அனுபவிக்கும் ஆசை மீண்டும் அடிமையைத் தொடங்கத் தூண்டுகிறது புதிய வாழ்க்கைஇருப்பினும், முந்தையதை விட மிகவும் இருண்டது, மிகவும் பழமையானது மற்றும் குறுகியது. சமூகம் பெரும்பாலும் அத்தகைய நபர்களை ஏற்றுக் கொள்ளவில்லை மற்றும் வெறுக்கவில்லை, இருப்பினும், அவர்களை சரியான பாதையில் வழிநடத்தவும், அவர்களைத் திருப்பி அனுப்பவும் பாடுபடுகிறது. சாதாரண வாழ்க்கை"உயர்" சார்ந்து சோர்வாக இருக்கும் எவரும் அதை சொந்தமாக சமாளிக்க முடியாது.

போதைக்கு அடிமையானவர்களின் எண்ணிக்கையைக் குறைப்பதற்காக சமூகத்தால் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட மிகவும் அணுகக்கூடிய மற்றும் பரவலாக நடைமுறையில் உள்ள போதைப்பொருள் தடுப்பு முறையானது பள்ளிகளில் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை ஊக்குவிப்பது மற்றும் போதைப் பழக்கத்தின் கடுமையான உண்மைகளுக்கு இளம் மனதை அறிமுகப்படுத்துவதாகும். இந்த வயதுப் பிரிவைத் தேர்ந்தெடுப்பது தற்செயலானதல்ல, ஏனென்றால் இளைஞர்கள் தங்கள் அப்பாவித்தனம், ஆர்வம் மற்றும் சமூக விதிமுறைகளுக்கு எதிரான அவர்களின் எதிர்ப்பு காரணமாக தீங்கு விளைவிக்கும் தாக்கங்களுக்கு அடிபணியக்கூடிய திறன் கொண்டவர்கள்.

சரியான அணுகுமுறையுடன், போதைப் பொருட்களின் பண்புகள் மற்றும் அவற்றின் பயன்பாட்டின் விளைவுகள் பற்றிய உண்மையான தகவல்களை முன்வைப்பதன் மூலம் இளைஞர்கள் மற்றும் பெண்கள் தங்கள் வாழ்க்கையில் தவறான மற்றும் ஒருவேளை ஆபத்தான தேர்வுகளில் இருந்து பாதுகாக்க ஒரு வாய்ப்பு உள்ளது.

தடுப்பு நுட்பங்கள்

போதைப் பழக்கத்தை எதிர்த்துப் போராடுவதற்கான தடுப்பு நடவடிக்கைகள் என்பது போதைப்பொருள் போன்ற ஒரு சமூக நிகழ்வின் வளர்ச்சியைத் தடுப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட நடவடிக்கைகளின் தொகுப்பாகும்.

சிறுவர்கள் மற்றும் இளைஞர்களிடையே தடுப்பு நடவடிக்கைகள் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், ஏனெனில் இவை சமூகத்தின் வகைகளாகும், அவை நிபந்தனைக்குட்பட்ட ஆபத்துக் குழுவை உருவாக்குகின்றன. கூடுதலாக, எப்போது, ​​இளமைப் பருவத்தில், நடத்த வேண்டும் தகவல் வேலைபோதைப்பொருள் பாவனையின் ஆபத்துகள் பற்றி? இது சம்பந்தமாக, ஆசிரியர்கள், உளவியலாளர்கள் மற்றும் சமூக சேவையாளர்கள் தடுப்பு நுட்பங்களின் வளர்ச்சியில் ஈடுபட்டுள்ளனர். இந்த நுட்பத்தின் செயல்திறனை அதிகரிப்பது செயலில் உள்ள விளம்பரங்கள், அச்சு வெளியீடுகள் மற்றும் விவாதிக்கப்பட்ட முழு அளவிலான சிக்கல்களை உள்ளடக்கிய ஊடகங்களால் எளிதாக்கப்படுகிறது.

தடுப்பு நடவடிக்கைகளை உருவாக்குவது என்பது உழைப்பு மிகுந்த மற்றும் கவனமாக சிந்திக்கக்கூடிய செயல்முறையாகும், இதன் முடிவுகள் நேரடியாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தகவலின் தரம் மற்றும் அது வழங்கப்படும் முறையின் சரியான தன்மையைப் பொறுத்தது. ஒரு தவறான உருவாக்கம் மற்றும் அதன் செயல்பாட்டிற்கு பொறுப்பான நபரின் அலட்சியம் இந்த அல்லது அந்த நுட்பத்தை உருவாக்கிய ஏராளமான நபர்களின் முயற்சிகளை ரத்து செய்யலாம்.

போதைப்பொருள்களின் தீங்கு விளைவிக்கும் பண்புகளைப் பற்றி இளம் பருவத்தினருக்குக் கற்பிக்க வழங்கப்படும் தகவல்கள் பல அடிப்படைக் கொள்கைகளை பூர்த்தி செய்ய வேண்டும்:

குடிப்பழக்கத்திலிருந்து விரைவான மற்றும் நம்பகமான நிவாரணத்திற்காக, எங்கள் வாசகர்கள் "அல்கோபாரியர்" மருந்தை பரிந்துரைக்கின்றனர். இது ஒரு இயற்கை தீர்வாகும், இது ஆல்கஹால் மீதான ஏக்கத்தைத் தடுக்கிறது, இது ஆல்கஹால் மீதான தொடர்ச்சியான வெறுப்பை ஏற்படுத்துகிறது. கூடுதலாக, அல்கோபாரியர் ஆல்கஹால் அழிக்கத் தொடங்கிய உறுப்புகளில் மறுசீரமைப்பு செயல்முறைகளைத் தூண்டுகிறது. தயாரிப்புக்கு எந்தவிதமான முரண்பாடுகளும் இல்லை, மருந்தின் செயல்திறன் மற்றும் பாதுகாப்பு போதைப்பொருள் ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தில் மருத்துவ ஆய்வுகள் மூலம் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது.

• இருள் மற்றும் நம்பிக்கையற்ற தன்மை இல்லாமல் ஒரு நேர்மறையான செய்தியைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்;
• கூறப்பட்ட எல்லாவற்றிலிருந்தும் தர்க்கரீதியான மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய முடிவை வழங்கவும்;
• போதைப்பொருள் பாவனையின் சோகமான விளைவுகளைப் பற்றிய உண்மைகளைக் கொண்டுள்ளது;
• ஒரு குறிப்பிட்ட இலக்கு பார்வையாளர்கள் மீது கவனம் செலுத்தி, இந்த பார்வையாளர்களுக்கு குறிப்பாக புரிந்துகொள்ளக்கூடிய வடிவத்தில் வழங்கப்பட வேண்டும்;
• கவனத்திற்குக் கொண்டுவரப்பட்ட உண்மைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது இந்த துறையில் உள்ள நிபுணர்களால் பிரத்தியேகமாக செய்யப்பட வேண்டும் (போதை மருந்து நிபுணர்கள், உளவியலாளர்கள், சமூக சேவையாளர்கள், சட்ட அமலாக்க முகவர் பிரதிநிதிகள் போன்றவை);
• வேலைக்குத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தகவல்கள் ஒரு சிறப்பு நிபுணர் ஆணையத்தால் கவனமாக பகுப்பாய்வு செய்யப்பட வேண்டும்.

இளம் பருவத்தினருடன் செய்யப்படும் வேலையின் விரும்பிய முடிவுகளை வடிவமைப்பதில் முக்கிய பங்கு ஊடகங்களால் செய்யப்படுகிறது, இதையொட்டி, போதைப்பொருள் மற்றும் மது அருந்துதல் போன்ற காட்சிகளைக் காட்டுவதைத் தவிர்ப்பதற்கும், ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை மேம்படுத்துவதற்கும் இது கடமைப்பட்டுள்ளது.

பிரச்சார வேலைகளுடன், ஹாட்லைன்கள் மற்றும் ஹெல்ப்லைன்கள் உட்பட போதைக்கு அடிமையானவர்களுக்கான அநாமதேய உதவி சேவையும் உள்ளது. இத்தகைய சேவைகளை உருவாக்குவது முற்றிலும் தர்க்கரீதியான மற்றும் அவசியமான படியாகும், ஏனெனில் போதைக்கு அடிமையானவர்கள், தங்கள் போதைக்காக சமூகத்தால் தீர்மானிக்கப்படுவார்கள் என்ற பயத்தின் காரணமாக, தங்களுக்கு பல்வேறு வகையான பிரச்சினைகள் இருந்தால் தகுதிவாய்ந்த உதவியை நாட பயப்படுகிறார்கள். கூடுதலாக, "கெட்ட" பழக்கங்கள் இருந்தபோதிலும், எந்தவொரு நபரும் பெற உரிமை உண்டு தேவையான உதவிமற்றும் ஆதரவு. இவையே மனிதாபிமான சமூகத்தில் வாழ்வின் அடிப்படைக் கோட்பாடுகள்.

இன்று, குடிப்பழக்கம் மற்றும் போதைப் பழக்கம் அனைவரின் தனிப்பட்ட விஷயமாக நின்றுவிட்டன, ஏனெனில் இந்த நிகழ்வுகளின் விளைவுகள் முழு சமூகத்திற்கும் தீங்கு விளைவிக்கும்: குற்றங்களின் அதிகரிப்பு, பாலியல் பரவும் நோய்கள் உட்பட கடுமையான நோய்களின் பரவல், ஒழுக்கத்தை புறக்கணித்தல். கொள்கைகள், ஒழுக்கத்தில் சரிவு, விபச்சாரம் போன்றவை. போதைப்பொருள் பயன்பாட்டில் ஆர்வமுள்ள இளைஞர்கள் தங்கள் கல்வியைப் பற்றி கடைசியாக நினைப்பார்கள் என்பதால், இது மக்கள்தொகையின் கல்வி மட்டத்தில் குறைவதையும் உள்ளடக்கியது. தனிப்பட்ட வளர்ச்சிமற்றும் சுய-உணர்தல்.

போதைப்பொருள் மற்றும் குடிப்பழக்கத்திற்கு எதிரான போராட்டத்தில் ஒரு சிறந்த உதவியானது, போதைப் பொருட்களின் விநியோகம், விற்பனை மற்றும் ஊக்குவிப்பு ஆகியவற்றிற்கு விதிவிலக்கு இல்லாமல் அனைவருக்கும் கடுமையான தண்டனையை வழங்கும் பொருத்தமான சட்ட கட்டமைப்பாக இருக்கும்.

தடுக்கும் பொருள்கள் மற்றும் பொருள்கள்

இருந்து பொதுவான கருத்துக்கள்ஏதோவொன்றின் பாடங்கள் சில நடவடிக்கைகள் மற்றும் கையாளுதல்களை மேற்கொள்பவர்கள் என்று அறியப்படுகிறது, மேலும் இந்த கையாளுதல்கள் யாருடன் தொடர்புடையவை என்பது பொருள்கள். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதற்கான இலக்குகள் போதைப்பொருள் பயன்பாட்டிற்கு எளிதில் பாதிக்கப்படக்கூடிய நபர்கள், அத்துடன் போதைப் பழக்கத்தால் பாதிக்கப்பட்டவர்கள் அல்லது மறுவாழ்வுக்கு உட்பட்டவர்கள்.

இந்த சிக்கலில் உள்ள பாடங்களின் எண்ணிக்கை மிகவும் வேறுபட்டது, ஏனெனில் தடுப்பு அதிக எண்ணிக்கையிலான மாநில மற்றும் அரசு சாரா கட்டமைப்புகளால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது, அவற்றில்:

• துறை ரீதியான போதைப் பொருள் தடுப்பு ஆணையங்கள்;
• மருந்து கட்டுப்பாட்டு சேவை;
• உள் விவகார அமைப்புகள்;
• கல்வி அமைப்பின் உடல்கள்;
• சுகாதார அதிகாரிகள்;
• இளைஞர் கொள்கை அமைப்புகள்;
• சமூகக் கொள்கையை செயல்படுத்துவதற்கான அமைப்புகள்;
• நெருக்கடி சேவைகள் (அரசு சாரா உட்பட);
• சிறப்பு பொது அமைப்புகள்.

ஆச்சரியப்படும் விதமாக, இதுபோன்ற பல போதைப் பழக்கத்தைத் தடுக்கும் பாடங்களுடன், போதைப் பழக்கத்தைத் தடுக்கும் இலக்குகளின் எண்ணிக்கை, துரதிர்ஷ்டவசமாக, குறையவில்லை, மாறாக, ஒவ்வொரு ஆண்டும் மட்டுமே வளர்ந்து வருகிறது.

ஆயினும்கூட, நடந்துகொண்டிருக்கும் தடுப்புப் பணிகள் இன்னும் நடைபெறுகின்றன மற்றும் செயல்படுகின்றன, இருப்பினும் நாம் விரும்பும் அளவுக்கு திறம்பட இல்லாவிட்டாலும். போதைப் பழக்கத்தை எதிர்த்துப் போராடுவதற்கான புதிய முறைகள் மற்றும் வழிகளைத் தேடுவதில் ஈடுபட்டுள்ள பாடங்களின் இருப்பு இல்லாமல், புள்ளிவிவரங்கள் மிகவும் பயமுறுத்தும். எனவே, அவற்றின் தேவையை மறுப்பதில் அர்த்தமில்லை.

போதைப் பழக்கத்தை ஒழிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட கட்டமைப்புகள் மற்றும் அமைப்புகளின் பட்டியலைப் பார்த்தால், போதைப் பழக்கத்தை எதிர்த்துப் போராடுவது எவ்வளவு தீவிரமானது மற்றும் இந்த தொற்றுநோயின் அளவு என்ன என்பது பற்றி ஏற்கனவே ஒரு முடிவை எடுக்க முடியும்.

பன்னிரெண்டு முதல் பதினேழு வயதுக்குட்பட்ட மக்கள்தொகையின் ஒரு வகை இளம் பருவத்தினர், பெரும்பாலும் இதில் ஈடுபட்டுள்ளனர் கல்வி செயல்முறைபள்ளிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களில் நடைபெற்றது. சமூகத்தில், இளமைப் பருவம் அதன் கணிக்க முடியாத தன்மையின் அடிப்படையில் மிகவும் ஆபத்தான மற்றும் கடினமான வயது என்று பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது, இது ஆளுமை உருவாக்கத்தின் தற்போதைய செயல்முறைகளால் தூண்டப்படுகிறது, இது உடல், உடலியல் மற்றும் மன மாற்றங்களுடன் சேர்ந்துள்ளது. எனவே, போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது ஒரு குறிப்பிட்ட நாட்டின் மக்கள்தொகையில் இளைஞர்களின் பகுதியை இலக்காகக் கொண்டது என்பது மிகவும் இயற்கையானது.

சோவியத் யூனியனின் தொலைதூர காலங்களில், குறிப்பாக இருபதாம் நூற்றாண்டின் 30 களில், போதைப் பழக்கம் ஒரு நிகழ்வாக சமூகத்தில் முற்றிலும் இல்லை, மேலும் சிறப்பு நிகழ்வுகள் எதுவும் நடத்தப்படவில்லை. இது "இரும்புத்திரை" என்று அழைக்கப்படுவதன் மூலம் மற்ற நாடுகளில் இருந்து ஒரு குறிப்பிட்ட தனிமைப்படுத்தப்பட்டதன் மூலம் விளக்கப்படுகிறது. போதைக்கு அடிமையானவரை தெருவில் சந்திப்பது கிட்டத்தட்ட சாத்தியமற்றது, ஏனென்றால் அனைத்து "சந்தேகத்திற்குரிய" நபர்களும் அடக்குமுறையின் கீழ் வந்தனர். எனவே, ஆரோக்கியமான மனதில் அவர்களின் செல்வாக்கு குறைந்தபட்சமாக வரையறுக்கப்பட்டது மற்றும் சமூகத்தால் கடுமையாக கண்டனம் செய்யப்பட்டது. மக்கள் மீதான முழுமையான கட்டுப்பாடு, கலைந்த வாழ்க்கை முறையை ஒழிப்பதில் முடிவுகளை அளித்தது.

மிகவும் பொதுவான வகை போதைப்பொருள் மார்பின் (அதற்கு அடிமையானவர்கள் மார்பின் அடிமைகள் என்று அழைக்கப்பட்டனர்). இந்த மருந்து நரம்பு மண்டலத்தின் மனச்சோர்வு மற்றும் வலி நிவாரணியாக மருத்துவ நோக்கங்களுக்காக பரவலாகப் பயன்படுத்தப்பட்டதால், பெரும்பாலும் மக்கள் விருப்பமின்றி மார்பின் அடிமைகளாக மாறினர். குறிப்பாக அதிக எண்ணிக்கையிலான போதைக்கு அடிமையானவர்கள் மனநல மருத்துவமனைகளில் மருந்துச் சீட்டு மூலம் மார்பினைப் பெறும் நோயாளிகளில் இருந்தனர்.

அதிக போதைப்பொருளை அணுகும் நோயாளியின் குடும்ப உறுப்பினர்களால் போதைப்பொருளுக்கு அடிமையான "தொற்று" அடிக்கடி ஏற்படும்.

அந்தக் காலத்தின் ஒரே சந்தேகத்திற்குரிய முற்காப்பு நுட்பம் மார்பின் பக்க விளைவுகள் பற்றிய எச்சரிக்கையாகக் கருதப்படுகிறது. ஆனால், உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, இது பாதிக்கப்பட்ட நபரைப் பயன்படுத்துவதைத் தடுக்கவில்லை.

போதைப் பழக்கத்தின் நிலைமை மிகவும் அச்சுறுத்தலாக இருந்தது, சோவியத் யூனியனின் குற்றவியல் கோட் ஒரு கட்டுரை மற்றும் போதைப்பொருள் விநியோகம் மற்றும் உற்பத்திக்கான தண்டனையை கூட வழங்கவில்லை. ஆனால் இதற்கிடையில், இல் தெற்கு பிராந்தியங்கள்பாப்பி வயல்கள் நாடு முழுவதும் செழித்து வளர்ந்தன, அதன் தயாரிப்புகள் மருந்துகளாக பரவலாகப் பயன்படுத்தப்பட்டன, 70 களில் போதைக்கு அடிமையானவர்களின் எண்ணிக்கையின் வளர்ச்சியைக் கட்டுப்படுத்த முடியாது.

அந்தக் காலத்தின் பாரம்பரிய மௌனக் கொள்கை ஒரு கொடூரமான நகைச்சுவையாக விளையாடியது மற்றும் ஏற்கனவே 80 கள் போதைப்பொருள் கலாச்சாரத்தின் உச்சக்கட்டமாக மாறியது. கிளாசிக் மார்பின் தவிர, நரம்பு வழியாகப் பயன்படுத்தப்படும் ஓபியம் மற்றும் எபிட்ரின் போன்ற மருந்துகள் பயன்பாட்டுக்கு வரத் தொடங்கின. அந்த சகாப்தத்தின் இளைஞர்கள் மத்தியில், ஊசி போடும் அடையாளங்கள் மற்றும் வெறித்தனமாக தங்கள் கைகளை கீறிக் கொள்வதும் "குளிர்ச்சியாக" மாறியது. இதன் விளைவாக போதைப் பொருட்களுக்கு அதிக தேவை ஏற்பட்டது, அதன் விளைவாக சந்தையில் விநியோகம் வேகமாக அதிகரித்தது. மேலும், மருந்துகளின் விலை அற்பமானது.

90 களில், போதைப் பழக்கம் அதன் உச்சத்தை எட்டியது, குறிப்பாக இளைஞர்களிடையே. அதிக அளவு இறப்புகள் அந்த நேரத்தில் எப்போதும் இல்லாத அளவுக்கு அதிகமாக இருந்தன. காலப்போக்கில், விகிதங்கள் குறைந்துவிட்டன, ஆனால் போதைப் பழக்கம் ஏற்கனவே தொற்றுநோய் நிலையை அடைந்துள்ளது.

இப்போதெல்லாம், 20-25 ஆண்டுகளுக்கு முந்தைய நிலைமையுடன் ஒப்பிடும்போது போதைக்கு அடிமையானவர்களின் எண்ணிக்கையில் குறைவு இருப்பதாக புள்ளிவிவரங்கள் காட்டுகின்றன, ஆனால் இது போதைப்பொருள் மீதான ஆர்வம் குறைந்ததால் அல்ல, மாறாக இறப்புகளின் எண்ணிக்கை இந்த எண்ணிக்கையை சிறியதாக ஆக்கியுள்ளது. இதுபோன்ற போதிலும், எண்கள் பயமுறுத்துகின்றன: உக்ரைனில் மட்டும் சுமார் 300 ஆயிரம் போதைக்கு அடிமையானவர்கள் போதைப்பொருள் மருந்தகங்களில் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளனர், ஆனால் இது ஒரு பகுதி மட்டுமே. போதைக்கு அடிமையானவர்களின் உண்மையான எண்ணிக்கை பல மடங்கு அதிகம் என்பது யாருக்கும் உறுதியாகத் தெரியவில்லை.

இத்தகைய வரலாற்று உல்லாசப் பயணம், டீன் ஏஜ் பருவத்தினரிடையே போதைப் பழக்கத்தின் உலகளாவிய பிரச்சனை இந்த நேரத்தில் எப்படி இருக்கிறது என்பதைப் பற்றி சிந்திக்க வைக்கிறது. தடுப்பு என்பது அவசியமானது அல்லது பரிந்துரைக்கப்படுவது மட்டுமல்ல, பொதுவாக பள்ளிக் கல்வி மற்றும் கல்வியின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும். ஆவணப்பட வீடியோக்களின் ஆர்ப்பாட்டத்துடன் விரிவுரைகள் மற்றும் திரைப்படங்கள், அத்துடன் உளவியல் உரையாடல்களை "சமமான நிலையில்" நடத்துவது சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி இளைஞர்களிடையே போதைக்கு அடிமையானவர்களின் எண்ணிக்கையின் வளர்ச்சியைக் குறைக்கும் மற்றும் தவறான தேர்வைத் தவிர்க்க உதவும் ஒரு தடுப்பாக மாறும்.

தடுப்பின் சாராம்சம், அதன் வகைகள்

உலக சுகாதார அமைப்பு (WHO) போதைப் பழக்கத்தின் சிக்கலில் நெருக்கமாக ஈடுபட்டுள்ளது, எனவே அதன் தடுப்பு பல வகைகளை அடையாளம் கண்டுள்ளது:

• முதன்மை (மருந்து பயன்பாட்டைத் தடுப்பதற்கான பொறுப்பு);
• இரண்டாம் நிலை (போதைப் பொருள்களைப் பயன்படுத்தும் நபர்களுடன் பணிபுரிதல்: அவர்களின் அடையாளம், சிகிச்சை, கவனிப்பு, மறுபிறப்புகள் ஏற்படுவதைக் கட்டுப்படுத்துதல்);
• மூன்றாம் நிலை (சமூக மற்றும் தொழில்சார் சிகிச்சை மற்றும் போதைக்கு அடிமையானவர்களின் மருத்துவ மறுவாழ்வை நோக்கமாகக் கொண்டது).

போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது, சமூகத்தால் புரிந்து கொள்ளப்பட்டு, விளக்கப்படுவதால், WHO வகைப்பாட்டின் படி, அதன் முதன்மை வடிவத்தில் உள்ளது. இந்த படிவத்தில் இது போன்ற செல்வாக்கு வடிவங்கள் உள்ளன:

• இளைஞர்களிடையே கல்வி வேலை;
• சமூகத்தின் சுகாதார மற்றும் சுகாதார கல்வி;
• போதைப்பொருள் நுகர்வு மற்றும் விநியோகத்திற்கு எதிரான பொதுப் போராட்டம்;
• நிர்வாக மற்றும் சட்ட நடவடிக்கைகள்.

இளம் பருவத்தினரிடையே தடுப்புப் பணிகளை மேற்கொள்வதில் ஒரு முக்கிய அம்சம், போதைப் பழக்கத்திற்கு ஆளாகக்கூடிய நபர்களை அடையாளம் காணும் திறன் ஆகும். ஒரு விதியாக, அத்தகைய குழுவில் ஒரு நிலையற்ற ஆன்மா, சிக்கலான கிளர்ச்சி மற்றும் வெறித்தனமான தன்மை, உணர்ச்சி ரீதியாக நிலையற்ற தன்மை, சமூக விதிமுறைகள் மற்றும் தார்மீகக் கொள்கைகளை அவமதிக்கும் உணர்வு மற்றும் மனச்சோர்வுக்கு ஆளாகக்கூடிய சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள் உள்ளனர். அத்தகைய நபர்களை சமூகம் நிராகரிப்பது மற்றும் தவறாகப் புரிந்துகொள்வது அவர்களின் பற்றின்மைக்கு வழிவகுக்கிறது, இதன் விளைவாக, மருந்துகளில் ஆறுதல் தேடுகிறது.

பெரும்பாலும், டீனேஜர்கள், பொதுவாக எல்லா மக்களையும் போலவே, ஒரே மாதிரியான உலகக் கண்ணோட்டங்கள், அடித்தளங்கள், என்ன நடக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது, கொள்கைகள் மற்றும் நடத்தை ஆகியவற்றைக் கொண்ட "ஆர்வ" குழுக்களாக ஒழுங்கமைக்கப்படுகிறார்கள். இதனால், போதைக்கு அடிமையானவரை அவரது சமூக வட்டத்தின் அடிப்படையில் அடையாளம் காண முடியும்.

போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதற்கான சுகாதார மற்றும் சுகாதார அம்சத்தைப் பொறுத்தவரை, ஒருமித்த கருத்து இல்லை: சில வல்லுநர்கள் கல்வி நிறுவனங்களில் முழுவதுமாக மருத்துவ பிரச்சாரத்தை மேற்கொள்வது அவசியம் என்று நம்புகிறார்கள். பள்ளி ஆண்டு, மற்றவர்கள் பாடத்திட்டத்தில் போதைப்பொருள் அடிமையாதல் தடுப்பு பாடத்திட்டத்தை அறிமுகப்படுத்துவதற்கு வாக்களிக்கின்றனர்.

தடுப்பு என்பது பல்வேறு வகையான போதைப்பொருள் போதையை அடையாளம் காண கற்பித்தல் ஊழியர்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பது மற்றும் மாணவர்களிடையே போதைப்பொருள் பற்றிய கூர்மையான எதிர்மறையான உணர்வை உருவாக்குகிறது. மேற்கொள்ளுதல் கல்வி வேலைபோதைப் பழக்கத்தின் விளைவுகளின் உண்மையான மருத்துவ மற்றும் சமூக எடுத்துக்காட்டுகளுடன் (இறப்புகள், நோய்கள், ஆளுமைச் சீரழிவு போன்றவை).

பெரிய அளவிலான பணிகள் மேற்கொள்ளப்பட்டாலும், ஒரு பெரிய தத்துவார்த்த அடித்தளம் இருந்தபோதிலும், தடுப்பு நடவடிக்கைகள் இன்னும் குறிப்பிடத்தக்க முடிவுகளைத் தரவில்லை. இந்த நேரத்தில், போதைப்பொருள் உருவாவதற்கான உயிர்வேதியியல் வழிமுறைகள் தீர்மானிக்கப்படவில்லை, எனவே உளவியல், போதைப்பொருள் மற்றும் சமூகவியல் ஆகியவை பல்வேறு வகையான போதைப்பொருட்களைத் தடுப்பதற்கான ஒரு சரியான மற்றும் பயனுள்ள முறையை இன்னும் கண்டுபிடிக்கவில்லை. இந்த சிக்கலைப் பற்றிய கூடுதல் ஆய்வு, டீனேஜர்களிடையே போதைப் பழக்கத்தை எவ்வாறு ஒழிப்பது மற்றும் சமூகத்தை அறிவற்ற அழிவு மற்றும் சுய அழிவிலிருந்து எவ்வாறு காப்பாற்றுவது என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்க உதவும்.

சிறார்களிடையே போதைப் பழக்கத்தின் வளர்ச்சியைத் தடுப்பது மருத்துவ சேவையின் முயற்சிகளால் மட்டுமே அடைய முடியாது. தேவை குழு வேலைமருத்துவர்கள், ஆசிரியர்கள், சட்ட அமலாக்க முகவர், பொதுமக்கள். இந்த பிரச்சனையில் இன்றுவரை ஒருங்கிணைந்த மூலோபாயம் உருவாக்கப்படவில்லை என்பதை அங்கீகரிக்க வேண்டும். உதாரணமாக, நீங்கள் ஒப்பிடலாம் இருக்கும் புள்ளிகள்போதைப்பொருள் இல்லாத வாழ்க்கையை மேம்படுத்துவதற்கான பார்வை.

எனவே, சில ஆசிரியர்களின் கூற்றுப்படி, 93% இடைநிலைப் பள்ளி ஆசிரியர்கள் போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதற்கான முக்கிய வழிமுறையாக பள்ளியில் மருத்துவப் பிரச்சாரத்தை கருதுகின்றனர். மற்ற ஆராய்ச்சியாளர்கள் இந்த பிரச்சாரம் இளம் பருவத்தினரிடையே போதைப்பொருள் மீது ஆரோக்கியமற்ற ஆர்வத்தை உருவாக்குகிறது மற்றும் போதைப் பழக்கத்தின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கவில்லை என்றால், குறைந்தபட்சம் பயனற்றது என்று வாதிடுகின்றனர்.

போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதில் குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரிடையே சுகாதாரக் கல்வி மிகவும் முக்கியமானது. இருப்பினும், இன்று வரை இந்த விஷயத்தில் ஒரு நிலைப்பாடு இல்லை. சில படைப்புகள் பள்ளியில் மருத்துவ பிரச்சாரம் முழு படிப்புக் காலம் முழுவதும் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும் என்ற கருத்தை வெளிப்படுத்துகின்றன. பாடத்திட்டத்தில் போதைக்கு அடிமையாவதைத் தடுப்பது குறித்த பாடத்தைச் சேர்ப்பது நல்லது என்று பல ஆசிரியர்கள் கருதுகின்றனர். போதைப்பொருள் சிகிச்சை சேவையின் பிரதிநிதிகள் மேல்நிலைப் பள்ளிகளின் ஆசிரியர்களிடையே போதைப்பொருள் எதிர்ப்பு தலைப்புகளில் கருத்தரங்குகள் மற்றும் விரிவுரைகளை நடத்த வேண்டும். உயர் நிறுவனங்கள். பல்வேறு வகையான போதையை அடையாளம் காணவும், தகுந்த விழிப்புணர்வை உருவாக்கவும், போதைப் பழக்கத்தின் தீவிரமான சமூக மற்றும் மருத்துவ விளைவுகளைப் பற்றி பேசவும், கற்பித்தல் ஊழியர்களுக்கு எளிய நுட்பங்களை அவர்கள் கற்பிக்கிறார்கள். இந்த பிரச்சாரம் திறமையாக, வேறுபடுத்தி, எந்த விஷயத்திலும் விவாதிக்கப்படும் விஷயத்தில் இளம் பருவத்தினரின் ஆரோக்கியமற்ற ஆர்வத்தைத் தூண்டக்கூடாது.

டீனேஜ் பார்வையாளர்களுடன் மருத்துவர்கள் நேரடியாக உரையாடல்களை நடத்தும் சந்தர்ப்பங்களில், பதின்வயதினர் மிகவும் சிக்கலான பார்வையாளர்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும், அவர்கள் பொய்யை மன்னிப்பதில்லை, ஒரு அமெச்சூர் அணுகுமுறை, அதே சமயம் டீனேஜர்கள் விரிவுரையாளரை ஒரு முறை குற்றம் சாட்டுகிறார்கள்; இதைச் செய்வதால், எதிர்காலத்தில் அவரிடமிருந்து வரும் அனைத்து தகவல்களிலும் நம்பிக்கை இழக்க நேரிடும். போதை மருந்துகளின் விளைவுகளை அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ அறிந்திருக்கும் இளம் பருவத்தினரின் குழுக்களுடன் வேலை செய்வது மிகவும் கடினம். பள்ளி மாணவர்களிடையே போதைப்பொருள் தடுப்பு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று கருதப்பட வேண்டும் இளைய வகுப்புகள், அவர்கள் போதைப் பழக்கத்தின் சொந்த அனுபவம் இல்லாததால், எதிர்ப்பின் எதிர்வினை பலவீனமாக வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.

உரையாடல்கள் மற்றும் விரிவுரைகளின் போது அதைப் பயன்படுத்துவது நல்லது குறிப்பிட்ட உதாரணங்கள், போதைப்பொருள் பாவனையின் கடுமையான விளைவுகளைக் குறிக்கிறது. கடுமையான விஷம், போதைப்பொருள் அளவுக்கதிகமான மரணங்கள் போன்றவை பற்றிய அறிக்கைகள் நம்பத்தகுந்தவை. வழக்கமாக, போதைக்கு அடிமையானவர்களை மருத்துவ சிகிச்சை மையங்களுக்கு அனுப்புவது மற்றும் பிற நிர்வாக நடவடிக்கைகள் பற்றிய அறிக்கைகள் யாரையும் அலட்சியமாக விடுவதில்லை. உடல் வளர்ச்சி, புத்திசாலித்தனம் மற்றும் சந்ததிகளில் போதைப்பொருள்களின் தீங்கு விளைவிக்கும் விளைவுகள் குறித்து கேட்போரின் கவனத்தை செலுத்துவது அவசியம். ஒரு நபரின் தார்மீகக் கோளத்தில் மருந்துகளின் நோயியல் விளைவுகள் மற்றும் சமூகமயமாக்கலின் வளர்ச்சி பற்றிய அறிக்கைகள் டீனேஜ் பார்வையாளர்களிடையே ஆழமான உணர்ச்சி அதிர்வுகளை ஏற்படுத்தாது என்பதை பயிற்சி காட்டுகிறது.

இளம்பருவ மருந்து சிகிச்சை சேவை மற்றும் உள் விவகார அமைச்சகத்தின் தொடர்புடைய துறைகள் மற்றும் சிறார்களுக்கான கமிஷன்களுக்கு இடையே ஒரு தெளிவான தொடர்பு முறையை உருவாக்குவது முக்கியமான தடுப்பு நடவடிக்கைகளில் அடங்கும். அனைத்து மருத்துவ நடவடிக்கைகளையும் முழுமையாக மேற்கொள்ளக்கூடிய சந்தர்ப்பங்களில், சட்ட அமலாக்க நிறுவனங்களின் பங்கேற்பைக் குறைக்க முடியும். ஒரு இளைஞன், பல்வேறு சாக்குப்போக்குகளின் கீழ், வருகையைத் தவிர்த்தால் போதை மருந்து மருத்துவமனை, சிகிச்சையின் போது ஆட்சியை மீறுகிறது, போதைக்கு அடிமையானவர்களின் குழுவில் ஒரு தலைவராக உள்ளது, மேலும் உளவியல் செல்வாக்கிற்கு முற்றிலும் எதிர்ப்புத் தெரிவிக்கிறது, பின்னர் அத்தகைய இளம் பருவத்தினருக்கு எதிராக நிர்வாக நடவடிக்கைகள் கண்டிப்பாக எடுக்கப்பட வேண்டும்.

பொருள் பயன்பாடு- பிரச்சனை நவீன சமுதாயம். அதன் வளர்ச்சி வேகமாக முன்னேறி வருகிறது. போதைப்பொருள் மற்றும் போதைப்பொருள் துஷ்பிரயோகம் தடுப்பு ஆகியவை பொது சுகாதாரத்திற்கான போராட்டத்தில் காரணிகளாகும். போதைப் பழக்கத்தின் தொடக்கத்தைத் தடுப்பதும், மோசமான எதிர்காலத்திலிருந்து குழந்தைகளைப் பாதுகாப்பதும் முதன்மையான பணியாகும்.

இளம் பருவத்தினரிடையே தடுப்பு

இளைஞர்களிடையே தடுப்பு நடவடிக்கைகளின் தரம் நேரடியாக போதைக்கு அடிமையானவர்கள் மற்றும் அவர்களது உறவினர்களின் வாழ்க்கையுடன் தொடர்புடையது. எனவே, இளமை பருவத்தில் நச்சுப் பொருட்களின் பயன்பாட்டிற்கு எதிரான தடுப்பு நடவடிக்கைகள் மட்டத்தில் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும், ஒரு அறிக்கையைக் காட்டுவதற்காக அல்ல.

சிறார்களிடையே போதைப்பொருள் பயன்பாட்டைத் தடுப்பது மிகவும் கடினம்.

குழந்தைகள் சிறப்பு சிகிச்சை மையங்களுக்குச் செல்ல பரிந்துரைக்கப்படுகிறார்கள், அங்கு உள்ளூர் நிபுணரால் உல்லாசப் பயணங்கள் நடத்தப்படுகின்றன, இதனால் டீனேஜர் போதைக்கு அடிமையானவர்களை தனது கண்களால் பார்க்க முடியும் மற்றும் தன்னை ஒரு அழகானவர் போல ஒப்பிட்டுப் பார்க்க முடியும். இளைஞன்கிளினிக் நோயாளி ஒரு "இழிவாக" மாறினார்.

இந்த நடைமுறை நிறைய சர்ச்சையை ஏற்படுத்தினாலும், அது காட்டுகிறது உயர் நிலைதிறன். அத்தகைய மருத்துவ நிறுவனங்களைப் பார்வையிடும்போது, ​​தகுதி வாய்ந்த உளவியலாளரின் பங்கேற்பு கட்டாயமாகும்.

ஒரு இளைஞனின் தொழில் என்பது நீண்ட காலமாக அறியப்படுகிறது விளையாட்டு பிரிவுஅல்லது பள்ளியில் உள்ள ஒரு கிளப்பில் ஆர்வத்துடன் தொடர்புடையது பயனுள்ள வழிகள்எதிர்காலத்தில் போதைக்கு அடிமையாகாமல் இருக்க வேண்டும். குழந்தை ஒரு உற்சாகமான செயலில் பிஸியாக உள்ளது, மேலும் மருந்துகளை முயற்சிக்க அவருக்கு நேரமில்லை.

குடும்பத்தில் தடுப்பு

உளவியலாளர்களின் நடைமுறை ஒரு நபர் குடும்பத்தில் தேவையான கல்வித் தகவல்களைப் பெறுகிறார் என்பதைக் காட்டுகிறது. போதைப்பொருளைப் பயன்படுத்துவதைப் பற்றி அவர் ஒருபோதும் நினைக்காதபடி தங்கள் குழந்தையை எவ்வாறு பாதிக்க வேண்டும் என்பது அம்மா மற்றும் அப்பாவுக்கு மட்டுமே தெரியும்.

கல்விச் செயல்பாட்டின் போது, ​​அவர்கள் குழந்தையுடன் உரையாடல்களை நடத்துகிறார்கள், படங்கள் அல்லது வீடியோக்களை காட்சி துணைப் பொருளாகக் காட்டுகிறார்கள். ஒரு சாதாரண குடும்பத்தில் பேசப்படாத விதிகளின் தொகுப்பு உள்ளது, ஒரு மதிப்பு அமைப்பு உருவாகிறது, ஒழுக்கக்கேடான வாழ்க்கை முறைக்கு வெறுப்பு எழுகிறது (அத்தகைய இருப்பின் பண்புகள்).

குடும்பச் சூழலில் குழந்தையுடன் நம்பகமான உறவின் தோற்றமே அடிப்படையாகும், இந்த விஷயத்தில் மட்டுமே உரையாடல்கள் பிந்தையவர்களால் போதுமானதாக உணரப்படும், மேலும் அவர் பெற்றோர்கள் கடுமையாக அறிவுறுத்துவதைப் போலவே செயல்படுவார்.

போதைப்பொருள் தடுப்பு நடவடிக்கைகள்

எந்தவொரு போதைப் பழக்கத்தையும் தடுக்க பின்வரும் நடவடிக்கைகள் எடுக்கப்படுகின்றன:

• அறிமுக பாடங்கள்

குழந்தைகளை கையாள்வதற்கான எளிதான வழி, போதைப் பழக்கத்தைப் பற்றி அவர்களிடம் பேசுவதாகும். பல பள்ளிகளின் திட்டங்கள் மற்றும் கல்வி நிறுவனங்கள்சிக்கல்களை உள்ளடக்கிய சிறப்பு விரிவுரைகளைக் கொண்டுள்ளது.

பள்ளி குழந்தைகள் மற்றும் மாணவர்களுக்கான ஆசிரியர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்கள் அவர்களின் வயதுக்கு தேவையான அனைத்து தகவல்களையும் உள்ளடக்கியது. பெரும்பாலும், குழந்தைகள் போதைப்பொருளின் விளைவுகளுக்கு ஆளாகிறார்கள். போதைப்பொருள் தீயது என்பது இளம் மனங்களில் உறுதியாகப் பதியப்பட்டுள்ளது.

• அச்சிடப்பட்ட பொருட்களின் வெளியீடு

பல நிறுவனங்களில் (ரயில் நிலையங்கள், நூலகக் கூடங்கள், பள்ளி வகுப்பறைகள்) போதைப் பழக்கத்தைப் பற்றிய சுருக்கமான குறைந்தபட்ச நடைமுறைத் தகவல்களைத் தெரிவிக்கும் ஸ்டாண்டுகள் உள்ளன. அவர்கள் பொதுவாக குறிப்பிடுகின்றனர் தொலைபேசி எண்கள்போதைப்பொருளுக்கு அடிமையானவர்களுக்கு தேவையான அனைத்து உதவிகளையும் வழங்கும் நிறுவனங்களின் முகவரிகள்.

• சமூக விளம்பரம்

போதைப் பழக்கத்தை எதிர்கொள்வதற்காக, தொலைக்காட்சி அல்லது வானொலி நிகழ்ச்சிகளில் வீடியோக்கள் விநியோகிக்கப்படுகின்றன, அவை மக்களின் வாழ்க்கை மற்றும் ஆரோக்கியத்தில் போதைப்பொருட்களின் தீங்கு விளைவிக்கும் விளைவுகளைக் குறிக்கின்றன.

• சட்ட அமலாக்க பணி

சர்வதேச அளவில் தடுப்பு, நாடுகளின் மாநில எல்லைகள் வழியாக போதைப்பொருள் கடத்தலை எதிர்கொள்வதில் சட்ட அமலாக்க முகவர் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. புழக்கம் மட்டுப்படுத்தப்பட்ட அல்லது முற்றிலும் தடைசெய்யப்பட்ட பொருட்களின் பட்டியலை சட்டம் நிறுவுகிறது. போதைப்பொருள் கடத்தல் மற்றும் அவற்றின் விநியோகத்திற்கு எதிரான போராட்டத்தில் ஈடுபட்டுள்ள மாநிலங்களின் பிரதேசத்தில் ஏராளமான உளவுத்துறை சேவைகள் செயல்படுகின்றன.

• மாநில தடை

போதைப் பொருட்களின் புழக்கத்தை ஒழுங்குபடுத்தும் மற்றும் மீறல்களுக்கு பொருத்தமான அபராதங்களை நிறுவும் சர்வதேச உத்தரவுகள் மற்றும் சட்டங்கள் ஒரு பெரிய எண்ணிக்கையில் உள்ளன.

ஏறக்குறைய ஒவ்வொரு மாநிலத்திலும் போதைப் பொருட்கள் தொடர்பான சட்ட விதிமுறைகள் உள்ளன. தண்டனையும் அதன் தவிர்க்க முடியாத தன்மையும் போதைப்பொருள் கடத்தலைத் தடுப்பதற்கான ஒரு வழியாகும்.

• வேலை அரசு திட்டங்கள்

அரசுக்கு சொந்தமான நிறுவனங்கள் மற்றும் சமூக இயக்கங்களின் இருப்பு, அதன் முக்கிய கொள்கை போதைப்பொருள் வெளிப்படுவதைத் தடுப்பது, சிக்கலைத் தீர்ப்பதில் ஒரு நல்ல ஆயுதம். இத்தகைய அமைப்புகள் சிக்கலான நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்கின்றன.

போதைப்பொருள் தடுப்பு வகைகள்

பின்வரும் வகையான தடுப்பு நடவடிக்கைகள் வேறுபடுகின்றன:

1. பொது

இந்த வகையான தடுப்பு நடவடிக்கைகள் இளைய தலைமுறையை உள்ளடக்கியது. சமூகத்தில் மறைந்திருக்கும் ஆபத்துக் காரணிகளின் தாக்கத்தைக் குறைப்பது அல்லது அகற்றுவதே இதன் குறிக்கோள். கனமானது அரசியல் சூழ்நிலை, ஒரு நிலையற்ற பொருளாதாரம், எதிர்காலத்தில் வேலை தேட இயலாமை - அடிமையாதல் உருவாக்கம் உட்பட மீளமுடியாத தனிப்பட்ட மாற்றங்களுக்கு வழிவகுக்கும் காரணங்கள்.

1. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட

ஆபத்தில் உள்ள சமூகக் குழுக்களைப் பாதிக்கும் தடுப்பு நடவடிக்கைகளின் வகை:

• சமூக விரோத குடும்பங்களைச் சேர்ந்த இளைஞர்கள்;
• நடத்தை பிரச்சினைகள் கொண்ட கடினமான குழந்தைகள்;
• வாழ்க்கையில் பல்வேறு பிரச்சனைகளை சந்திக்கும் இளம் குடும்பங்கள்.

1. அறிகுறி

அறிகுறி தடுப்புக்கான பார்வையாளர்கள் மருந்துகளின் தலைப்பில் ஈடுபாட்டின் வேறுபட்ட மட்டத்தில் உள்ளனர். வெவ்வேறு அளவிலான அதிர்வெண்களுடன், எடுக்கும் நபர்களின் குழு அடையாளம் காணப்பட்டுள்ளது மனோவியல் பொருட்கள், ஆனால் மருத்துவர்கள் அவர்களை போதைக்கு அடிமையானவர்கள் என்று வகைப்படுத்தவில்லை. அத்தகைய நபர் ஒரு நடத்தை விலகலைப் பெற்றுள்ளார்.

உலக சுகாதார அமைப்பு மேலும் மூன்று வகையான தடுப்புகளைக் குறிப்பிடுகிறது:

1. முதன்மை

பயன்படுத்துவதைத் தடுப்பதே இதன் நோக்கம். இளைஞர்கள் மற்றும் குழந்தைகள், அவர்களுக்கு தேவையான தகவல்கள் இருந்தால், போதை மருந்துகளை எடுத்துக்கொள்வதில் எதிர்மறையான அணுகுமுறையை உருவாக்குங்கள்.

1. இரண்டாம் நிலை

ஏற்கனவே மருந்துகளை முயற்சித்தவர்களை அடையாளம் காணும் நோக்கில், இதில் மருந்து சிகிச்சையும் அடங்கும்.

1. மூன்றாம் நிலை

தடுப்பு என்பது முன்னாள் போதைக்கு அடிமையானவரின் உடல்நிலையை மீட்டெடுப்பது மற்றும் வேலை பெறுவது உள்ளிட்ட நடவடிக்கைகளை உள்ளடக்கியது. இந்த கட்டத்தில், குடும்பத்தின் ஆதரவு முக்கியமானது.

மறுவாழ்வுக்குப் பிறகு தடுப்பு

மறுவாழ்வு நடவடிக்கைகளின் குறிக்கோள், சிகிச்சையை வெற்றிகரமாக முடித்தவர்களுக்கு மறுபிறப்பைத் தடுப்பதாகும். போதைப்பொருளுக்கு உடலின் அடிமைத்தனத்தை வெறுமனே அகற்றுவது பாதி போரில் மட்டுமே. மனிதன் மீண்டும் உடைந்து போகிறான். புனர்வாழ்வு என்பது போதைக்கான காரணங்களை அகற்றுவதற்காக செயல்படுகிறது.

மறுவாழ்வுக்குப் பிறகு தடுப்புக் குழுவில் பின்வருவன அடங்கும்:

• முன்னாள் போதைக்கு அடிமையானவர்களுக்கு உதவுவதை நோக்கமாகக் கொண்ட நிகழ்வுகளில் கலந்து கொள்ளுங்கள்;
• மருத்துவரால் பரிந்துரைக்கப்பட்ட நடவடிக்கைகளை சுயாதீனமாக தொடரவும்;
• போதைக்கு அடிமையான முன்னாள் நண்பர்களைப் பார்க்க வேண்டாம், போதைக்கு அடிமையான நோயாளிகளின் நிறுவனத்தில் அதிகமாக இருங்கள்;
• உங்கள் உணர்ச்சி நிலை மற்றும் உணர்வுகளை விரிவாக பதிவு செய்யும் ஒரு நாட்குறிப்பை வைத்திருங்கள்;
• உறவினர்கள் மற்றும் நண்பர்களிடம் பொறுப்பை மாற்றாமல் பிரச்சினைகள் மற்றும் சிரமங்களை சமாளிக்கத் தொடங்குங்கள்.

முடிவுரை

போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது என்பது சமூகத்தில் போதைப் பழக்கத்தை ஒழிக்கும் பணியின் ஒரு பகுதியாகும். ஒவ்வொரு குடிமகனின் பணி, இலாப நோக்கற்ற சங்கங்கள், அரசு அமைப்புகள், அத்துடன் குடும்பத்தில் பெற்றோரின் கல்வி நடவடிக்கைகள் இறுதியில் ஒரு நிகழ்வாக போதைப் பழக்கத்தை முழுமையாக அழிக்க வழிவகுக்கும்.

இளம் வயதிலேயே தடுப்பைத் தொடங்குவது அவசியம், எனவே கல்வியாளர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் பணி முக்கியமானது மற்றும் பொருத்தத்தை இழக்காது.

போதைப்பொருள் - எதிர்மறை சமூக நிகழ்வு, இது தொடர்ந்து பரவலாகி வருகிறது மேலும் சமூகத்தின் மன மற்றும் உடல் ஆரோக்கியத்திற்கும் அச்சுறுத்தலாக உள்ளது. போதைப்பொருள் பழக்கம் சமூக விரோத நடத்தை கொண்டவர்களை மட்டுமல்ல, போதைக்கு அடிமையாவதற்கான உளவியல் முன்நிபந்தனைகளைக் கொண்ட சமூகத்தின் முற்றிலும் சாதாரண உறுப்பினர்களையும் கூட முந்திவிடும். போதைப்பொருள் தடுப்பு அதன் வளர்ச்சி மற்றும் பரவலை எதிர்த்துப் போராட உதவுகிறது. பயனுள்ளதாக இருக்க, எடுக்கப்பட்ட அனைத்து நடவடிக்கைகளும் சீரானதாகவும், ஒருங்கிணைந்ததாகவும், முடிந்தவரை சிந்தனையுடனும் இருக்க வேண்டும்.

செயல்பாடுகளின் அடிப்படை

போதைப்பொருள் தடுப்புத் திட்டம் ஒரு பிரச்சனையின் தோற்றத்தைத் தடுப்பது, ஆரம்ப கட்டங்களில் அதைக் கண்டறிதல், அதன் வளர்ச்சியை நிறுத்துதல் மற்றும் அதன் விளைவுகளை நடுநிலையாக்குதல் ஆகியவற்றின் முக்கிய குறிக்கோள் ஆகும். அதன் கட்டமைப்பிற்குள் மேற்கொள்ளப்படும் நடவடிக்கைகளின் போக்கில், போதைப்பொருளின் தோற்றத்திற்கான ஆத்திரமூட்டும் காரணிகள் மற்றும் பிரச்சனைக்கான காரணங்கள் தீர்மானிக்கப்பட வேண்டும். குடிப்பழக்கம் மற்றும் போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது இந்தப் பழக்கவழக்கங்களுக்கான தூண்டுதல்களைக் கண்டறிவதன் அடிப்படையில் அமைந்துள்ளது. போதைக்கு காரணமான உயிர்வேதியியல் செயல்முறைகள் பற்றிய அறிவியல் ஆராய்ச்சி வழங்கவில்லை முழு படம்தடுப்பு நடவடிக்கைகளை உருவாக்க.

தடுப்பு நடவடிக்கைகள் பயனுள்ளதாக இருக்க, அதன் இலக்கு குழுவின் ஒவ்வொரு பகுதியுடனும் பணியாற்றுவது முக்கியம். செல்வாக்கின் முறைகள் மிகவும் மாறுபட்டதாக இருக்கலாம், ஆனால் அவை குறிவைக்கப்பட வேண்டும், மேலும் இலக்கு பார்வையாளர்களின் ஒரு குறிப்பிட்ட குழுவின் நலன்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு நடவடிக்கைகள் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

இலக்கு குழு பின்வருவனவற்றைக் கொண்டுள்ளது:

• பதின்ம வயதினர். உளவியல் உறுதியற்ற தன்மை காரணமாக, அவர்கள் மற்றவர்களிடமிருந்து எதிர்மறையான செல்வாக்கிற்கு ஆளாகிறார்கள்.
• ஒருமுறை மருந்துகளை முயற்சித்தவர்கள். அவர்களும் பெரும்பாலும் வாலிபர்களாகவே இருப்பார்கள்.
• மருத்துவரின் பரிந்துரை இல்லாமல் மனநோய் மருந்துகளை உட்கொள்பவர்கள். அவர்கள் விரைவாக மருந்துகளைப் பயன்படுத்துவதில் இருந்து மருந்துகளைப் பயன்படுத்துகிறார்கள்.
• ஏற்கனவே போதைக்கு அடிமையான அனுபவம் உள்ளவர்கள். அவர்களுடன் பணிபுரிவது மறுபிறப்பு மற்றும் போதைப் பழக்கத்தின் பரவலைக் குறைக்கிறது.
• போதைக்கு அடிமையானவரின் சமூக சூழல்.
• விபச்சாரத்தில் ஈடுபடும் நபர்கள்.

இலக்கு பார்வையாளர் குழுக்களில் தடுப்பு பயனுள்ளதாக இருக்கும்

போதைப்பொருள் தடுப்பு நடைமுறைகள் மக்கள்தொகையின் அனைத்துப் பிரிவினரையும் உள்ளடக்கியதாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் சிறந்த முடிவுகளை அடைய பல்வேறு முறைகள் மற்றும் செயல்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். ஆசிரியர்கள், மருத்துவர்கள், உளவியலாளர்கள், தன்னார்வலர்கள் ஆகியோரின் தடுப்புப் பணிகள், சமூக சேவகர்கள்பொருத்தமான சட்டமன்ற மற்றும் சட்டக் கட்டமைப்பால் ஆதரிக்கப்பட வேண்டும், எனவே அதிகபட்ச செயல்திறனை அடைய சட்ட அமலாக்க அதிகாரிகளால் ஆதரிக்கப்பட வேண்டும். சட்ட அடிப்படைபோதைக்கு அடிமையாவதற்கான பொறுப்பு, போதைப் பழக்கத்தை எதிர்த்துப் போராடுவதற்கான ஒரு திட்டத்தால் குற்றங்களின் விளைவுகள் மறைக்கப்படலாம், போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது கல்விச் சூழலில் மேற்கொள்ளப்படும் போது.

முக்கிய திசைகள்

தடுப்பு நடவடிக்கையின் பொருள் இலக்கு பார்வையாளர்கள், மேலே பட்டியலிடப்பட்ட நபர்களைக் கொண்டது. இத்தகைய நடவடிக்கைகளின் பாடங்கள் தகவல், கல்வி மற்றும் கல்வி நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்ளும் அனைத்து அதிகாரிகள் மற்றும் கட்டமைப்புகளாக கருதப்படுகின்றன. அவர்களின் செயல்பாடுகள் நிலையான சமூக முடிவுகளை அடைய உதவுகின்றன, போதைப் பழக்கத்தின் பரவல் மற்றும் வளர்ச்சிக்கான போக்கைக் குறைக்கின்றன, அத்துடன் அதன் விளைவுகளை நடுநிலையாக்குகின்றன.

போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதற்கான அடிப்படைகள் அதன் செயல்பாட்டின் அடிப்படை திசைகளில் உள்ளன. இது பொதுவான தடுப்பு நடவடிக்கையாக இருக்கலாம். இது மக்கள்தொகையின் அனைத்துப் பிரிவினரையும் இலக்காகக் கொண்டது, மேலும் போதைப்பொருள் மீதான வெறுப்பை மேம்படுத்துதல் மற்றும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையின் கொள்கைகளை கடைபிடிப்பதன் மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. நிகழ்வுகளை நடத்துவதற்கான வழிமுறைகள் கல்வி மற்றும் பொது நிறுவனங்களில் கருத்தரங்குகள் மற்றும் விரிவுரைகள், ஊடகங்களைப் பயன்படுத்தி விளம்பர நிகழ்வுகள். இந்த திசையின் இரண்டாவது பகுதி சாதாரண வாழ்க்கைத் திறன்களை உருவாக்குதல், தார்மீக மற்றும் சமூகக் கொள்கைகளைக் கடைப்பிடிப்பதற்கான விருப்பத்தைத் தூண்டுதல், மதிப்புகள் மற்றும் நடத்தை விதிகளை உருவாக்குதல். பெரும்பாலான மேல்நிலைப் பள்ளிகளால் நடத்தப்படும் போதைப்பொருள் தடுப்பு வாரம் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க உதாரணம்.

குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரிடையே பள்ளியில் தடுப்புகளை மேற்கொள்வது மிகவும் முக்கியம்

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட தடுப்பு என்பது போதைப்பொருள் பழக்கத்தின் வளர்ச்சியைத் தடுப்பதற்கான அடிப்படையாகும். கல்வி கற்பதற்கு கடினமான இளைஞர்கள், சமூக விரோத வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துபவர்கள், போதைப் பழக்கத்தை பரப்பும் அபாயத்தில் உள்ள ஆபத்தான குழுக்களின் உறுப்பினர்கள் ஆகியோரின் பணி இதுவாகும். கல்விச் சூழலில் போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது அதன் அனைத்துப் பகுதிகளிலும் மிக முக்கியமானது.

அறிகுறி தடுப்பு ஆகும் பயனுள்ள முறைபோதைப்பொருளின் விளைவுகளை அனுபவித்தவர்களுடன் பணிபுரிவது, பின்னர் அவர்களைச் சார்ந்து இருக்கும் அபாயம் உள்ளது. இந்த திசையானது போதைக்கு அடிமையானவர்களை அடையாளம் காண ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்வதை அடிப்படையாகக் கொண்டது மற்றும் போதைப் பழக்கத்தைத் தடுக்க அவர்களுடன் தீவிரமாக வேலை செய்கிறது. பயன்படுத்தப்படும் முறைகள் முக்கியமாக கல்வி மற்றும் கல்வி சார்ந்தவை, சில வகையான போதைப் பொருட்களின் ஆபத்துகள் பற்றிய எச்சரிக்கைகளின் அடிப்படையில். ஒரு அடிமையான நபர் தனது வாழ்நாளில் 15-20 ஆரோக்கியமான மக்களை போதைப்பொருள் அடிமைத்தனத்திற்கு இழுக்கிறார் என்று குற்றவியல் புள்ளிவிவரங்கள் கூறுகின்றன, எனவே இந்த தடுப்பு பகுதி வெறுமனே அவசியமானதாக கருதப்படலாம்.

தடுப்பு நடவடிக்கைகளின் ஒரு தனி பகுதியின் பொருள் ஊசி போதைக்கு அடிமையானவர்கள். அவர்களுடன் பணிபுரிவது அவசியம், ஏனென்றால் அவர்கள் ஒழுக்கக்கேடான வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துகிறார்கள், எய்ட்ஸ், ஹெபடைடிஸ், சிபிலிஸ் மற்றும் பிற தொற்று நோய்களுக்கு அதிக வாய்ப்பு உள்ளது, இது எதிர்காலத்தில் பரவும்.

பொதுவான தடுப்புக்கு ஆதரவு மிகவும் முக்கியமானது முன்னாள் போதைக்கு அடிமையானவர்கள்இந்தப் பழக்கத்திலிருந்து விடுபட முடிந்தது. இத்தகைய அதிர்ஷ்டசாலிகள் போதைக்கு அடிமையானவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கையில் 10% மட்டுமே என்று குற்றவியல் கூறுகிறது. இந்த நபர்கள் தற்போதுள்ள போதைக்கு அடிமையானவர்களுக்கு ஒரு நேர்மறையான உத்வேகமான முன்மாதிரியாகவும், ஆபத்தில் உள்ள மக்கள்தொகையின் வகைகளை பாதிக்க ஒரு வழியாகவும் முடியும். முன்னாள் போதைக்கு அடிமையானவர்களுக்கு செயலில் மருத்துவ உதவி, உளவியல் உதவி மற்றும் சமூகமயமாக்கல் தொடர்பான ஆதரவு ஆகியவை இன்றியமையாதவை. தடுப்பு திசை மறுவாழ்வு என்று அழைக்கப்படுகிறது.

போதைக்கு அடிமையான அனைவருக்கும் மருத்துவ மற்றும் உளவியல் உதவி அவசியம்

தனித்தனி தடுப்புப் பகுதி கண்காணித்து வருகிறது. போதைப்பொருளுக்கு அடிமையானவர்கள் மற்றும் ஆபத்தில் உள்ளவர்களின் மொத்த எண்ணிக்கையை அடையாளம் காண்பது மட்டுமல்லாமல், இதுபோன்ற செயல்பாட்டின் பொருள்களுக்கான தற்போதைய தடுப்பு நடவடிக்கைகளின் செயல்திறனை மதிப்பீடு செய்யவும் இது அனுமதிக்கிறது. இந்த திசையில் போதைப் பழக்கத்தின் வளர்ச்சியில் காரணங்கள், வேகம் மற்றும் போக்குகளை புறநிலையாக நிறுவுவதும் சாத்தியமாகும்.

போதைப் பழக்க பிரச்சனைகளுக்கு ஒரு தனி தீர்வு, அத்துடன் தடுப்பு முறை, தொலைபேசி ஆலோசனை என்று அழைக்கப்படலாம். " ஹாட்லைன்"புனர்வாழ்வு மற்றும் மருந்து சிகிச்சை மையங்கள் பற்றிய ஆலோசனைகளை வழங்குகிறது, "ஆதரவு தொலைபேசி" அனுபவம் வாய்ந்த வல்லுநர்கள், மருத்துவர்கள், போதைப்பொருள் நிபுணர்களிடமிருந்து ஆலோசனைகளை வழங்குகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, போதை, பாதுகாப்பு, நோய் கண்டறிதல் போன்ற பிரச்சினைகள். "ஹெல்ப்லைன்" என்பது அனுபவம் வாய்ந்த உளவியலாளர்களால் பணியமர்த்தப்பட்ட ஒரு வரியாகும், இது ஆரோக்கியமான மக்கள் போதைப்பொருள் மீதான ஏக்கத்தை சமாளிக்க உதவுகிறது அல்லது உளவியல் சிக்கல்களுடன் செயலில் உள்ள போதைக்கு அடிமையானவர்களை சமாளிக்க உதவுகிறது.

குடும்ப வேலை

உளவியலாளர்கள், அதே போல் பெரும்பாலான சமூக பணியாளர்கள், குடும்பத்தில் போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று வாதிடுகின்றனர். போதைப் பழக்கத்தை நிராகரிப்பதை ஒரு நிகழ்வாகவும், இந்த நிகழ்வுக்கு என்றென்றும் வெறுப்பாகவும் வளர்ப்பதற்காக, தங்கள் குழந்தையின் மீதான செல்வாக்கின் அனைத்து புள்ளிகளையும் அறிந்த பெற்றோர்கள். குடும்ப வாழ்க்கையின் செயல்பாட்டில், பெற்றோருக்கு குழந்தையுடன் தடுப்பு உரையாடல்களை நடத்துவதற்கான வாய்ப்பு உள்ளது, கூடுதல் வாதங்களாக புகைப்படங்கள் மற்றும் வீடியோக்களைப் பயன்படுத்துகிறது. அவர்களும் நிறுவலாம் சில விதிகள், தார்மீகக் கொள்கைகளை வளர்த்து, குழந்தைக்கு இயல்பான மதிப்புகளை உருவாக்குங்கள், ஒழுக்கக்கேடான வாழ்க்கை முறைக்கு வெறுப்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். பெற்றோரின் உதவியுடன் இளம் பருவத்தினருக்கு போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

குடும்பத் தடுப்பு வெற்றிக்கான அடிப்படையானது குழந்தையுடன் நம்பகமான உறவை வளர்ப்பதில் உள்ளது, ஏனெனில் இந்த விஷயத்தில் மட்டுமே பெற்றோர்கள் வழங்கிய தகவல்கள் சரியாக உணரப்பட்டு, எதிர்பார்த்த முடிவுகளைக் கொண்டு வரும். குடும்பத்தின் வகையை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு பெற்றோரின் தடுப்பு பணி மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

எனவே, ஒரு ஆரோக்கியமான வகை குடும்பத்தில், பெற்றோரின் கருத்து அதிகாரப்பூர்வமானது மற்றும் பரஸ்பர நம்பிக்கையின் அடிப்படையில் உறவுகள் உருவாகின்றன, தடுப்பு வேலைகளில் சிறப்பு சிக்கல்கள் எதுவும் இல்லை. பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை எளிதில் தொடர்பு கொள்கிறார்கள், மேலும் அவர்கள் புறநிலை ரீதியாகவும் விரைவாகவும் மதிப்பீடு செய்து, உணர்ந்து, பின்னர் அவர்களுடன் கற்பித்தல் வேலையைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

மோதல் குடும்ப வகை சர்ச்சைகள் மற்றும் விவாதங்களின் அதிர்வெண் மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. அத்தகைய குடும்பத்தைச் சேர்ந்த குழந்தைகள் போதைப்பொருளுக்கு இன்னும் ஆபத்தில் இல்லை, ஆனால் ஏற்கனவே தடுப்பு சமூகப் பணியின் பொருளாக உள்ளனர், ஏனெனில் பெற்றோர்களால் அதை செயல்படுத்துவது எதிர்பார்த்த முடிவுகளைத் தரவில்லை. அத்தகைய சூழ்நிலையில் வளர்ந்து, ஒரு நபர் தனது சொந்த குடும்பத்தின் ஆரோக்கியமான வகையை உருவாக்க முடியாது, அதற்கு முரண்பட்ட நடத்தை மாதிரியை மாற்றுகிறார். அத்தகைய குடும்பங்கள் உளவியலாளர்களிடமிருந்து உதவி பெற பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

ஒரு செயலற்ற குடும்ப உறவில், குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோருடன் சேர்ந்து போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதற்கான இலக்குகளாக மாறுகிறார்கள், ஏனெனில் அத்தகைய குடும்பங்களில் பொறுப்புகள் குழந்தைகளை நோக்கி மாற்றப்படுகின்றன, அதே போல் முக்கியமான முடிவுகளை எடுப்பது. பெற்றோரில் ஒருவர் இல்லாதபோது அல்லது நோய்வாய்ப்பட்டிருக்கும்போது இந்த நிலைமை எழுகிறது, இரண்டாவது அவர் மீது விழுந்த செயல்பாடுகளின் குவியலை சமாளிக்க முடியவில்லை. அத்தகைய குழந்தைகளுடன் முக்கிய கல்விப் பணிகள் ஆசிரியர்கள் மற்றும் சமூக சேவையாளர்களால் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

பெற்றோர்கள் ஏற்கனவே போதைப்பொருள் அல்லது மதுவுக்கு அடிமையானவர்கள், மேலும் குழந்தைகள் அடிமையாகக்கூடிய சாத்தியக்கூறுகள் இருப்பதால், சமூகவிரோத குடும்ப வகையானது தடுப்புப் பணிகளின் நேரடி இலக்காகும். அத்தகைய குடும்பங்களில் புகைபிடிப்பதைத் தடுப்பதும் மிகவும் பொருத்தமானது. கல்வி தடுப்பு பணிகள் ஆசிரியர்கள் அல்லது சமூக சேவையாளர்களால் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன, எனவே கல்வி மற்றும் சமூக கட்டமைப்புகளின் பிரதிநிதிகளுடன் நம்பகமான உறவுகளை உருவாக்குவது மிகவும் முக்கியமானது.

பெற்றோர்கள் மது அல்லது போதைப்பொருளுக்கு அடிமையாக இருந்தால், குழந்தையும் அடிமையாகிவிடும்

கல்வி நிறுவனங்களை ஈர்க்கிறது

இளம் பருவத்தினரிடையே போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது குறிப்பாக கல்வி நிறுவனங்களுக்கு ஒப்படைக்கப்பட்டுள்ளது, இது பிரச்சினை எழுவதைத் தடுக்க குழந்தைகளை தொழில் ரீதியாக பாதிக்கும் வாய்ப்பைக் கொண்டுள்ளது. ஆசிரியர்கள் தகவல்களை அணுகக்கூடிய வடிவத்தில் வழங்குவது முக்கியம், கேட்பவர்களின் பார்வையாளர்களுக்கு சுவாரஸ்யமானது, மேலும் அதன் வயதையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது. கூடுதலாக, போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதற்கான பரிந்துரைகள் போதைப்பொருளின் முக்கிய அறிகுறிகளையும், போதைப்பொருளின் அறிகுறிகளையும் அறிய ஆசிரியர்களை கட்டாயப்படுத்துகின்றன. போதைக்கு அடிமையான நிலைக்குத் தள்ளப்படுவதைத் தடுப்பதற்காக ஏற்கனவே தங்களைத் தாங்களே முயற்சித்தவர்களை சரியான நேரத்தில் அடையாளம் காண இந்த அறிவு அவசியம்.

இளம் பருவத்தினரிடையே போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது பின்வரும் முறைகளைப் பயன்படுத்தி மேற்கொள்ளப்படுகிறது:

1. விரிவுரைகளை நடத்துதல்.
2. கருப்பொருள் நிகழ்வுகளை நடத்துதல்.
3. நோய் கண்டறிதல் ஆய்வுகள்.
4. தனிப்பட்ட இளம் பருவத்தினருடன் உரையாடல்கள்.
5. கல்வி விவாதங்கள்.
6. பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டுகள்.

இந்த நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்ளும்போது, ​​​​தடுப்பு பொருளின் நலன்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம், அத்துடன் வழங்கப்பட்ட தகவலின் தத்துவார்த்த அணுகல் மற்றும் சரியான தன்மையை உறுதி செய்வது அவசியம். போதைப் பழக்கத்தின் தீங்கு விளைவிக்கும் விளைவுகளை கேட்போரின் கவனத்திற்குக் கொண்டுவரும் வகையில் இது முடிந்தவரை தகவலறிந்ததாக இருக்க வேண்டும். கொண்டு வருவது நல்லது சோகமான உதாரணங்கள்சிறார்களிடையே போதைப் பழக்கம், இறப்புகள் அல்லது இயலாமை பற்றிய தகவல்கள். அறிவுசார் திறன்கள், சமூக வளர்ச்சி, ஆகியவற்றில் மருந்துகளின் எதிர்மறையான விளைவுகள் மற்றும் மனோவியல் பொருட்களின் பயன்பாடு ஆகியவற்றை பிரதிபலிக்க வேண்டியது அவசியம். உளவியல் நிலைசார்ந்து.

போதைப்பொருள் பயன்பாடு ஆரோக்கியத்தையும் சமூக வாழ்க்கையையும் எதிர்மறையாக பாதிக்கிறது

வாழ்க்கைப் பாதுகாப்புப் பாடங்களின் போது ஒரு விளையாட்டின் வடிவில் வகுப்புகள் நடத்தப்படலாம், அங்கு போதைப்பொருள் காட்சிகள் மாணவர்களால் விளையாடப்படும். போதைப்பொருள் பயன்பாடு மற்றும் விநியோகத்திற்கான சட்ட மற்றும் நிர்வாகப் பொறுப்பு பற்றிய செய்திகளை வழங்குவதும் முக்கியம். போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது குறித்த தகவல்களைச் சரியாக வழங்க, பின்வரும் நினைவூட்டலைப் பயன்படுத்துவது நல்லது:

• வழங்கப்பட்ட தகவல் நம்பிக்கையற்றதாக இருக்கக்கூடாது.
• பிரச்சனையின் விளைவுகள் எதிர்மறையான வெளிச்சத்தில் காட்டப்படுகின்றன.
• புகைப்படங்கள் மற்றும் வீடியோக்கள் நுகர்வு செயல்முறையின் விளக்கங்களைக் கொண்டிருக்கக்கூடாது.
• அடிமையாதல் துறையில் (திட்டம், திட்டம், கையேடு) நிபுணர்களால் தயாரிக்கப்பட்ட பொருட்களை அடிப்படையாக எடுத்துக்கொள்வது நல்லது.
• மாணவர்களுக்கு வழங்கப்படும் பாடநெறி நிபுணர்களால் அங்கீகரிக்கப்பட வேண்டும்.

போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பதன் சாராம்சம் மற்றும் உள்ளடக்கம் போதைப்பொருள் மீதான எதிர்மறையான அணுகுமுறையை ஊக்குவிப்பதில் மட்டுமல்லாமல், ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை, ஆளுமை வளர்ச்சி, சமூக வளர்ச்சி, பயனுள்ள திறன்களைப் பெறுதல் மற்றும் சுய-உணர்தலுக்கான வழிகளை ஊக்குவிப்பதில் உள்ளது.

தடுப்பு பிரிவு

போதைப்பொருள் பழக்கத்தைத் தடுப்பதற்கான வேலை கல்வி நிறுவனங்கள்மூன்று நிலைகளைக் கொண்டுள்ளது: முதன்மை, இரண்டாம் நிலை, மூன்றாம் நிலை. அவை பொருளைப் பாதிக்கும் முறைகளையும், செயல்பாட்டின் பொருளின் மூலோபாயத்தின் தேர்வையும் தீர்மானிக்கின்றன.

இளம்பருவத்தில் போதைப்பொருள் பயன்பாட்டை ஆரம்பத்திலேயே கண்டறிவது அவசியம்

போதைப் பழக்கத்தின் முதன்மை தடுப்பு சிறார்களின் போதைப்பொருள் பயன்பாட்டைத் தடுப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. இதில் கல்வி முறைகள், மக்கள்தொகையின் சுகாதார மற்றும் சுகாதாரமான கல்வி, பரவுவதை எதிர்த்துப் போராடுதல் ஆகியவை அடங்கும் போதை மருந்துகள், அத்துடன் விநியோகஸ்தர்கள் மற்றும் பயனர்களை நிர்வாக மற்றும் சட்டப் பொறுப்புக்கு கொண்டு வருதல். போதைப்பொருளுக்கு எதிரான போராட்டத்தின் நாளிலோ அல்லது மாணவர்களின் தார்மீக கல்வி நாளிலோ, அதே போல் பாடத்திட்டத்தின் போது முதன்மை போதைப் பழக்கம் தடுப்பு நடவடிக்கைகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. முறைகளில் விரிவுரைகள் மற்றும் கருத்தரங்குகள் அடங்கும்.

இரண்டாம் நிலை தடுப்பு மருந்து பயன்பாட்டை முன்கூட்டியே கண்டறிவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. போதைப் பழக்கம் உருவாகாமல் தடுப்பதே இதன் நோக்கம். ஆசிரியர்கள், உளவியலாளர்கள் மற்றும் சமூக சேவையாளர்களின் அணுகுமுறையின் விரிவான தன்மை இங்கு முக்கியமானது. அவர்கள் அநாமதேய கேள்வித்தாள்கள் அல்லது ஆய்வுகள், கருப்பொருள் விவாதங்கள் மற்றும் ரோல்-பிளேமிங் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்துகின்றனர், இதன் போது போதைப்பொருளுடன் ஏற்கனவே பழகிய இளைஞர்களை அடையாளம் காண்பது எளிது. எனவே, யார் அதிக கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்பதை நிபுணர்கள் புரிந்துகொள்கிறார்கள், மேலும் இந்த நபரின் நடத்தையில் ஏற்படும் மாற்றங்களையும் கூர்ந்து கவனிப்பார்கள்.

மூன்றாம் நிலை தடுப்பு என்பது இளம் பருவத்தினர் உட்பட அடிமையானவர்களின் சமூக, உளவியல் மற்றும் தொழிலாளர் மறுவாழ்வை நோக்கமாகக் கொண்டது. சிறார்களிடையே போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது ஏற்கனவே போதைப் பழக்கத்தால் சோதிக்கப்பட்ட இளம் பருவத்தினரின் சமூக வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்க வேண்டும், மறுபிறப்பைத் தடுக்கிறது மற்றும் தீங்கு விளைவிக்கும் பாதைக்குத் திரும்புவதற்கான சோதனையை ரத்து செய்ய வேண்டும்.

எனவே, போதைப் பழக்கத்தைத் தடுப்பது மிக முக்கியமான பகுதியாகும் சமூக பணி, இது போதைப்பொருள் தொற்றுநோய் பரவுவதையும் வளர்ச்சியையும் தடுக்க உதவுகிறது. விரிவான வேலை மற்றும் பல்வேறு சேவைகள், கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் பெற்றோர்களின் முயற்சிகளை இணைப்பது இளைய தலைமுறையினர் முதல் முறையாக போதைப்பொருளை முயற்சிப்பதைத் தடுப்பதை சாத்தியமாக்கும், இது பாதி வழக்குகளில் அடுத்தடுத்த போதைக்கு வழிவகுக்கிறது. தடுப்பு வேலைகளின் ஆரம்பம் குழந்தை பருவத்தில் விழுகிறது, எனவே பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் முயற்சிகள் குறிப்பாக மதிப்புமிக்கவை மற்றும் பொருத்தமானவை.