Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

சுவாரஸ்யமானது.... படைப்பாற்றல் மிக்கவர்கள், மற்றவர்களுக்கு பயனுள்ளதாகவும் நன்மை செய்யவும் விரும்பும் திறமையான நபர்கள். அவர்கள் சுதந்திரத்தை விரும்புகிறார்கள், எனவே எந்தவொரு கட்டுப்பாடுகளும் உரிமைகளை மீறுவதாக அவர்களால் உணரப்படும். படைப்பாற்றல் கொண்டவர்கள் தனிமையாகவும், மகிழ்ச்சியற்றவர்களாகவும், நீண்ட காலம் வாழ மாட்டார்கள் என்றும் பலர் கருதுகின்றனர். அதிர்ஷ்டவசமாக, இது எப்போதும் வழக்கு அல்ல. திறமை ஒரு நபருக்கு கடவுளால் வழங்கப்படுகிறது, நீங்கள் அந்த தருணத்தை தவறவிடாமல் சரியான நேரத்தில் உங்கள் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளத் தொடங்க வேண்டும்.

அழகற்றவர்களிடையே உண்மையில் நிறைய துரதிர்ஷ்டவசமானவர்கள் உள்ளனர் என்பது கவனிக்கத்தக்கது, ஏனெனில் அவர்களின் வேலை எப்போதும் மற்றவர்களுக்கு தெளிவாக இருக்காது. ஒரு விதியாக, ஒரு சராசரி மனிதனில், மூளையின் செயல்பாடு சில வரம்புகளுக்குள் நிகழ்கிறது, மேலும் இந்த வரம்புகளுக்கு அப்பாற்பட்ட அனைத்தும் இயற்கைக்கு மாறானதாகவும் அசாதாரணமானதாகவும் கருதப்படுகிறது. படைப்பு மக்கள்வாழ்வது மிகவும் கடினம் கொடூர உலகம், இதில் பல நிலையான ஸ்டீரியோடைப்கள் மற்றும் உருவாக விருப்பமின்மை உள்ளன. திறமையான நபர்கள் வித்தியாசமாக சிந்திக்கிறார்கள் மற்றும் செயல்படுகிறார்கள் என்பதை நரம்பியல் உறுதிப்படுத்துகிறது.படைப்பாற்றல் நபர்களின் சிந்தனை உண்மையில் தனித்துவமாக சிந்திக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, பெரும்பான்மையைப் போல அல்ல. இருப்பினும், இயற்கையின் அத்தகைய பரிசு வாழ்க்கையை கணிசமாக சிக்கலாக்கும் மற்றும் மற்றவர்களுடனான உறவுகளை கஷ்டப்படுத்தும். உங்களுக்கு தெரிந்திருந்தால் படைப்பு நபர், ஒருவேளை, அவர் முற்றிலும் வேறுபட்ட உலகில் வாழ்கிறார் என்ற எண்ணம் உங்களுக்கு ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை இருந்திருக்கலாம். பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், அத்தகைய நபரைப் புரிந்து கொள்ள முயற்சிப்பது அவரை மாற்ற முயற்சிப்பது போல் பயனற்றது. அத்தகைய நபருடன் பழகுவதற்கு, அவரது கண்களால் உலகைப் பார்க்க நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.

வாழ்க்கை தடைகளை கடக்கும்

பல வழிபாட்டுப் படைப்புகள் அவற்றின் படைப்பாளியின் இதயத்தை உடைக்கும் வலி மற்றும் வலுவான உணர்ச்சிகளின் அனுபவத்தின் விளைவாக வெளிச்சத்தைக் கண்டன. பெரும்பாலும், பல்வேறு சிக்கல்கள் ஒரு வினையூக்கியாக மாறும், இது தனித்துவமான மற்றும் சிறந்த தலைசிறந்த படைப்புகளை உருவாக்க உதவுகிறது. உளவியல் இந்த நிகழ்வுக்கு ஒரு அறிவியல் பெயரைக் கொடுத்துள்ளது - பிந்தைய அதிர்ச்சிகரமான வளர்ச்சி. ஒரு நபர் ஒரு குறிப்பிட்ட வணிகத்தில் வெற்றிபெறவும், மேலும் தனக்குள்ளேயே புதிய வாய்ப்புகளைக் கண்டறியவும் ஒரு வலுவான அதிர்ச்சி உதவுகிறது என்று ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்டறிந்துள்ளனர்.

புதிய அனுபவங்களைத் தேடுங்கள்

பல படைப்பாளிகள் தொடர்ந்து புதிய உணர்ச்சிகளையும் அனுபவங்களையும் தேடுகிறார்கள். துரதிர்ஷ்டவசமாக, அவர்களில் சிலர் இந்த விளைவை அடைய ஆல்கஹால் மற்றும் போதைப்பொருட்களை நாடுகிறார்கள். ஒரு திறமையான நபர் எப்போதும் புதிய அறிவுக்கு திறந்திருப்பார், அவர் மிகவும் புத்திசாலி மற்றும் ஆர்வமுள்ளவர் என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். ஒன்றிலிருந்து மாற்றம் உணர்ச்சி வசப்பட்ட நிலையில்மற்றொன்றுக்கு - இது அகம் மற்றும் வெளிப்புறம் ஆகிய இரு உலகங்களைப் பற்றிய ஆராய்ச்சி மற்றும் அறிவிற்கான ஒரு வகையான இயந்திரம்.

அழகு உலகைக் காப்பாற்றும்!

கிரியேட்டிவ் மக்கள், ஒரு விதியாக, சிறந்த சுவை கொண்டவர்கள், எனவே அவர்கள் தொடர்ந்து அழகான விஷயங்களுடன் தங்களைச் சுற்றிக்கொள்ள முயற்சி செய்கிறார்கள். இது ஆடை விவரங்கள் மட்டுமல்ல, உள்துறை கூறுகள், ஓவியங்கள், புத்தகங்கள், நகைகள். சில ஆய்வுகளின் முடிவுகளின்படி, பாடகர்கள் மற்றும் இசைக்கலைஞர்கள் கலை அழகுக்கு அதிக உணர்திறன் மற்றும் உணர்திறனைக் காட்டுகிறார்கள் என்பது தெரியவந்தது.

இணைக்கும் புள்ளிகள்

படைப்பாற்றல் மிக்க நபர்கள் மற்றவர்கள் அதை கவனிக்காத வாய்ப்பைக் கண்டுபிடிக்க முடியும். நிறைய பிரபல எழுத்தாளர்கள்மற்றும் கலைஞர்கள் படைப்பாற்றல் என்பது புள்ளிகளை இணைக்கும் திறன் என்று நம்புகிறார்கள் ஒரு பொதுவான நபர்இப்படி ஒரு வரிசையில் இணைவதை நான் யூகித்திருக்க மாட்டேன். இந்த விஷயங்களை எவ்வாறு இணைத்தார் என்று ஒரு மேதையிடம் கேட்டால், அவர் வெட்கப்படுவார், ஏனென்றால் இந்தக் கேள்விக்கு அவரிடம் பதில் இருக்காது. மற்றவர்களுக்கு கடினமாக இருப்பது படைப்பாளிக்கு எளிதானது.

படைப்பாற்றல் என்பது ஒரு பிரச்சனையின் புதிய அல்லது அசாதாரண பார்வைக்கு வழிவகுக்கும் ஒரு வகையான அறிவாற்றல் செயல்பாடு ஆகும்.நூற்றுக்கணக்கான விஷயங்கள் இந்த வரையறைக்கு பொருந்துகின்றன: சிக்கலைத் தீர்ப்பது, ஒரு ஓபரா அல்லது அணு உலையை வடிவமைத்தல், இசை மேம்பாடு. படைப்பாற்றல் (lat. creatre இலிருந்து - உருவாக்க) இந்த விஷயத்தில் படைப்பாற்றல் திறன் மட்டுமே. துரதிர்ஷ்டவசமாக, படைப்பாற்றல் ஆய்வுகள் இந்த நிகழ்வுகள் அனைத்தையும் உள்ளடக்குவதில்லை.

உதாரணமாக, இந்த சிக்கலை முயற்சிக்கவும் (10 பேரில் 1 பேருக்கும் குறைவானவர்களே அதைச் சரியாக தீர்க்க முடியும், அல்லது முடிந்தவரை பகுத்தறிவுடன் தீர்க்க முடியும் என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள், ஏனென்றால் இங்கே சரியான பதில் இல்லை):

நீங்களும் ஒரு நண்பரும் மலைகளில் பயணம் செய்கிறீர்கள் (அசல் மூலத்தில் அது பிரேசிலிய மழைக்காடு, நீங்கள் அதை கற்பனை செய்யலாம்)மற்றும் ஒரு பள்ளத்தாக்கில் ஓடவும். பள்ளத்தாக்கின் ஆழம் 12 மீட்டர் 192 சென்டிமீட்டர், அகலம் 18 மீட்டர் 288 சென்டிமீட்டர், நீளம் பல கிலோமீட்டர். உங்களிடம் 6 மீட்டர் ஏணி, இடுக்கி, தீப்பெட்டிகள், மெழுகுவர்த்திகள், முடிவில்லாத கயிறு மற்றும் சுற்றிலும் கற்கள் உள்ளன. பள்ளத்தாக்கை எப்படி கடப்பீர்கள்?

(கட்டுரையின் முடிவில் பதில்).

படைப்பு செயல்முறை என்ன

20 ஆம் நூற்றாண்டின் தொடக்கத்தில், பிரிட்டிஷ் உளவியலாளர் கிரஹாம் வாலஸ் படைப்பு செயல்முறையின் முதல் கருத்துக்களில் ஒன்றை உருவாக்கினார், அதன் முக்கிய நிலைகளை விவரித்தார். மொத்தம் நான்கு உள்ளன.

தயாரிப்பு - சிக்கல் அறிக்கை மற்றும் முந்தைய அனுபவம்
(கலைப் பள்ளியில் கணித பாடங்கள் அல்லது வகுப்புகள்);

INCUBATION என்பது பணியில் இருந்து கவனத்தை சிதறடிப்பதாகும்.சில விஞ்ஞானிகள் இந்த கட்டத்தில் என்று நம்புகிறார்கள்
ஆரம்ப திறனற்ற தீர்வுகளை நாம் மறந்து விடுகிறோம். மற்றவர்கள் நம்புகிறார்கள்
நூற்றுக்கணக்கான சங்கங்களை பகுப்பாய்வு செய்து, நமது மயக்கம் தீவிரமாக செயல்படுகிறது;

நுண்ணறிவு - நுண்ணறிவு, ஞானம்.ராபர்ட் சோல்சோ, அவரது புகழ்பெற்ற பாடப்புத்தகத்தில், அடைகாத்தல் எப்போதும் நுண்ணறிவுக்கு வழிவகுக்காது என்று குறிப்பிடுகிறார்: “நம் அனைவருக்கும் தெரியும்.
தங்கள் வாழ்நாளின் பெரும்பகுதியை அடைகாப்பதில் செலவிடும் நபர்களுடன்,
ஆனால் ஞானம் அடையவில்லை”;

சரிபார்ப்பு - யோசனைகள் மற்றும் அவற்றின் தேர்வின் ஒரு நீண்ட நிலை.

இந்த கருத்துக்கு சிறிய சோதனை உறுதிப்படுத்தல் கிடைத்தது.
ஆனால் பல வழிகளில் இது பிரபலமான படைப்பு ஆளுமைகளின் வேலை பற்றிய அறிக்கைகளை ஒத்திருக்கிறது. பெரும்பாலானவை பிரபலமான உதாரணம்- பிரெஞ்சு கணிதவியலாளரான ஹென்றி பாய்காரே தன்னியக்க செயல்பாடுகளின் பண்புகளை கண்டுபிடித்தார். பல வாரங்கள் வெற்றியின்றி அம்சங்களில் பணிபுரிந்ததை அவர் நினைவு கூர்ந்தார். பின்னர் அவர் ஒரு புவியியல் பயணத்திற்குச் சென்றார், அங்கு அவர் இதைச் செய்யவில்லை. அந்த முடிவு அவனுக்கு எதிர்பாராத விதமாக வந்தது. Poincaré நினைவுகூருகிறார்: “நாங்கள் ஆம்னிபஸ்ஸில் ஏறினோம், நான் கால் வைத்தபோது
எந்த ஒரு வெளிப்படையான தயாரிப்பும் இல்லாமல், அந்த எண்ணம் எனக்கு வந்தது
தன்னியக்க செயல்பாடுகளின் வரையறையில் நான் பயன்படுத்திய மாற்றங்கள் யூக்ளிடியன் அல்லாத வடிவவியலின் மாற்றங்களுக்கு ஒத்ததாக இருக்கும்."

யார் ஒரு படைப்பு நபர்

படைப்பாற்றல் கொண்டவர்கள் விசித்திரமானவர்கள், ஊடாடும், இணக்கமற்றவர்கள் என்று நம்பப்படுகிறது
மற்றும் முரண். கடந்த 100 ஆண்டுகளாக, ஆராய்ச்சியாளர்கள் எவ்வாறு புரிந்து கொள்ள முயன்றனர்
படைப்பாளியின் அடையாளம் உண்மையில் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது: சார்லஸ் லாம்ப்ரோசோவின் புத்தகத்திலிருந்து
சிக்கலான மாதிரிகளுக்கு "மேதை மற்றும் பைத்தியம்" நவீன உளவியல். படைப்பாற்றல் மற்றும் படைப்பாற்றல் பற்றிய ஆய்வுகள் சின்னமான மேதைகளை அரிதாகவே படிக்கின்றன என்பது கவனிக்கத்தக்கது. (பிக்-சி, அறிவாற்றல் உளவியலாளர்கள் அவர்களை அழைப்பது போல). அவர்கள் பொதுவாக படைப்பாற்றல் சோதனைகளில் அதிக மதிப்பெண் பெற்ற படைப்பாளர்களைப் படிப்பார்கள். (அல்லது கொஞ்சம்-சி); உதாரணமாக, அவர்கள் செங்கற்கள் மிகவும் அசாதாரண பயன்பாடு கொண்டு வந்தது.

உளவியலில் விவரிக்கும் பல மாதிரிகள் உள்ளன மனித ஆளுமை. அவற்றில் மிகவும் பிரபலமானது "பெரிய ஐந்து" என்று அழைக்கப்படுகிறது, இதில் பின்வருவன அடங்கும்:

அனுபவத்திற்கான திறந்த தன்மை- ஆர்வம், நல்ல கற்பனை
மற்றும் பரந்த வட்டம்ஆர்வங்கள்.

புறம்போக்கு- உற்சாகம், சமூகத்தன்மை, உற்சாகம்,
உறுதி, தன்னம்பிக்கை.

நரம்பியல்வாதம்- உணர்ச்சி உறுதியற்ற தன்மை, உணர்திறன்.

நேர்மை(உணர்வு)- சுய கட்டுப்பாடு, விதிகளை பின்பற்ற ஆசை.

நன்மை- நம்பிக்கை, இரக்கம், பரோபகாரம்.

அனுபவத்திற்கான திறந்த தன்மை போன்ற சில காரணிகள் படைப்பாற்றலுடன் தெளிவாகத் தொடர்புடையவை உயர் நிலைபுறம்போக்கு. மற்ற காரணிகளுடன், விஷயங்கள் அவ்வளவு தெளிவாக இல்லை. உயர் நரம்பியல் நிலை - பண்புபல கலைஞர்கள், இருப்பினும் விஞ்ஞானிகள் பெரும்பாலும் உணர்ச்சி ரீதியாக நிலையானவர்கள்.

மனசாட்சியும் ஒரு தெளிவற்ற காரணியாகும். ஒரு படைப்பு நபர் தனிமைப்படுத்தப்பட வேண்டும் மற்றும் விதிகளுக்குக் கீழ்ப்படியக்கூடாது. இந்த அளவில் கலைஞர்கள் மிகக் குறைந்த மதிப்பெண்களைப் பெறுகிறார்கள், மேலும் விஞ்ஞானிகள் பொது மக்களை விட அதிக மதிப்பெண்களைப் பெறுகிறார்கள். அமெரிக்க ஆராய்ச்சியாளர் கிரிகோரி ஃபிஸ்ட் படைப்பாற்றல் விஞ்ஞானிகளைக் கவனித்தார்
சராசரியாக, அவர்கள் குறைந்த படைப்பாற்றல் சகாக்களை விட இந்த அளவில் அதிக மதிப்பெண்களைப் பெற்றுள்ளனர். மனசாட்சி என்பது வேலையை திறம்பட ஒழுங்கமைக்கும் திறனுடன் தொடர்புடையது மற்றும் எந்தவொரு படைப்பாற்றலிலும் சிறந்த முடிவுகளை அடைகிறது.
இது முரண்பாட்டின் முதல் சான்று படைப்பு ஆளுமை.

ஏறக்குறைய அனைத்து ஆய்வுகளிலும் படைப்புத்திறனுடன் எதிர்மறையாக தொடர்புடைய ஒரு காரணியாக ஒப்புக்கொள்ளக்கூடிய தன்மை உள்ளது. படைப்பாற்றல் கொண்ட நபர்கள் குறைந்த அளவிலான இணக்கத்தன்மையைக் கொண்டுள்ளனர் என்பதை விஞ்ஞானிகள் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள். அவர்கள் சாய்வதில்லை
குழுப்பணிக்கு, பெரும்பாலும் சமூகத்தில் கட்டுப்பாடற்ற, சகிப்புத்தன்மையற்ற
மற்றும் அதிகமாக உற்பத்தி செய்யவில்லை நல்ல அபிப்ராயம். ஹங்கேரிய வம்சாவளியைச் சேர்ந்த அமெரிக்க உளவியலாளர் Mihaly Csikszentmihalyi, படைப்பாற்றல் என்று குறிப்பிட்டார்
மக்கள் ஆளுமைப் பண்புகளை வெளிப்படுத்துகிறார்கள் சாதாரண மக்கள்அரிதாகவே நேர்மறையாகக் கருதப்படுகின்றன. "ஒருவேளை முரண்பாடான ஆளுமைப் பண்புகள்
மற்றும் பன்முக தன்மை - தனிச்சிறப்புபடைப்பு நபர்,
- விஞ்ஞானி கூறுகிறார்.

படைப்பாற்றல் உள்ளவர்கள் குறைந்த அளவிலான இணக்கத்தன்மையைக் கொண்டுள்ளனர்

பிக் ஃபைவ் மாதிரியானது எந்த ஆளுமைப் பண்புகள் உண்மையில் படைப்பாற்றலுடன் தொடர்புடையது என்பதை விளக்கவில்லை. எனவே ஜெனீவா பல்கலைக்கழக ஆராய்ச்சியாளர்கள் பெரிய ஐந்து காரணிகளை சூப்பர் காரணிகளாக இணைத்தனர். விஞ்ஞானிகள் கண்டுபிடித்தனர்
யோசனைகளின் உருவாக்கம் மற்றும் தேர்வு ஆகியவற்றுடன் சூப்பர் காரணிகள் எவ்வாறு தொடர்புடையவை. அவர்கள் அனுமானித்தார்கள்
பிளாஸ்டிசிட்டி மற்றும் வேற்றுமை ஆகியவை யோசனைகளை உருவாக்குவதற்கு பொறுப்பாகும்
சிறந்ததைத் தேர்வுசெய்ய ஒருங்கிணைப்பு எவ்வாறு உதவுகிறது.

நெகிழி("அனுபவத்திற்கான திறந்த தன்மை" மற்றும் "வெளிப்புறம்");

வேறுபாடு(குறைந்த அளவு "மனசாட்சி" மற்றும் "நன்மை");

ஒருங்கிணைப்பு(உயர் நிலை "மனசாட்சி").

இரண்டு தொடர்ச்சியான சோதனைகளில் 200 க்கும் மேற்பட்டோர் பங்கேற்றனர்.
அவர்கள் 3 வகையான கேள்வித்தாள்களை முடித்தனர்: ஆளுமை பண்புகளை, யோசனைகளை உருவாக்குதல்
மற்றும் "படைப்பு நோக்கங்களில்" சாதனைகள் (எழுதுதல் அல்லது இசையமைத்தல் போன்றவை). தரவை பகுப்பாய்வு செய்ய ஆசிரியர்கள் கட்டமைப்பு சமன்பாடு மாடலிங் (SEM) ஐப் பயன்படுத்தினர். இது ஒரு சிறப்பு கணினி மாடலிங் முறையாகும், இது காரண உறவுகளை பகுப்பாய்வு செய்ய உங்களை அனுமதிக்கிறது.

இதன் விளைவாக, இது உயர் மட்ட பிளாஸ்டிசிட்டி மற்றும் வேறுபாடு (இவர்கள் தன்னிறைவு, சுயாதீனமான இணக்கமற்றவர்கள்) யோசனைகளை உருவாக்க உதவுகிறது என்று மாறியது. இது உயர் ஆக்கத்திறனுடன் நேரடியாக தொடர்புடையது.
மறுபுறம், உயர் மட்ட ஒருங்கிணைப்பு சிறந்த யோசனைகளைத் தேர்ந்தெடுக்க உதவுகிறது, ஆனால் இது தன்னை பாதிக்காது படைப்பு திறன். அதாவது, பிரத்தியேகமாக இணக்கமான, சுய-விமர்சன மக்கள் கிட்டத்தட்ட ஒருபோதும் இல்லை
படைப்பாற்றலில் வெற்றி பெறவில்லை. கிரியேட்டிவ் மக்கள் முரண்பாடுகள் நிறைந்தவர்கள்.

ஏன் பிரிவு
இடது மற்றும் வலது அரைக்கோளத்தில் ஒரு கட்டுக்கதை உள்ளது

மூளைப் பகுதிகளுக்கும் படைப்பாற்றலுக்கும் இடையிலான தொடர்பின் முதல் ஆதாரம் பல்வேறு மூளைப் புண்கள் உள்ள நோயாளிகளிடமிருந்து வந்தது. இடது முன்பக்க பகுதிகளில் கால்-கை வலிப்பை மையமாகக் கொண்ட நோயாளிகள் திடீரென்று தங்கள் படைப்பு திறன்களைக் கண்டறிந்த வழக்குகள் உள்ளன. இதேபோன்ற வழக்கு சமீபத்தில் விவரிக்கப்பட்டது
மற்றும் வலது அரைக்கோளத்தில் கவனம் செலுத்தும் நோயாளிக்கு. ஆக்கப்பூர்வமான நுண்ணறிவு பார்வையிட்டது
மற்றும் ஃப்ரண்டோடெம்போரல் டிமென்ஷியா நோயாளிகள் (ஒரு சிறப்பு, மாறாக அரிதான முதுமை டிமென்ஷியா). பின்னர் முறையான ஆய்வுகள் காட்டியது
அத்தகைய வழக்குகள் விதிவிலக்கு என்று. இந்த ஆய்வின் ஆசிரியர்
கேத்தரின் ராங்கின் குறிப்பிட்டார்: "இருப்பினும் படைப்பு வெற்றிதனிப்பட்ட நோயாளிகள், சராசரியாக ஃப்ரண்டோடெம்போரல் டிமென்ஷியா கொண்டவர்கள் அதிக அக்கறையற்றவர்களாக உள்ளனர்.

மையத்தின் புண்கள் கொண்ட நோயாளிகளின் ஆய்வுகள் நரம்பு மண்டலம் -
படைப்பாற்றல் மக்கள் எவ்வாறு வேறுபடுகிறார்கள் என்பதைக் கண்டறிய ஒரே வழி அல்ல
மற்றவற்றிலிருந்து. மிக சமீபத்தில், காந்த அதிர்வு இமேஜிங் அடிப்படையிலான மற்றொரு முறை, வோக்சல் மார்போமெட்ரி, ஆராய்ச்சியாளர்களின் ஆயுதக் களஞ்சியத்தில் நுழைந்துள்ளது. (ஒரு வோக்சல் ஒரு 3D பிக்சல்). இந்த முறை MRI தரவு சிறப்பாக செயலாக்கப்பட்டு தரப்படுத்தப்பட்டது என்ற உண்மையை அடிப்படையாகக் கொண்டது, இதனால் அளவு வேறுபாடுகளை நேரடியாக ஒப்பிடலாம். வெவ்வேறு துறைகள்மூளை.

நியூ மெக்சிகோ பல்கலைக்கழக ஆராய்ச்சியாளர் ரெக்ஸ் ஜங், படைப்பாற்றல் மிக்கவர்களின் மூளையின் அம்சங்களை ஒப்பிடுகிறார். சோதனையில் பங்கேற்பாளர்கள் இரண்டு குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டனர்
படைப்பாற்றலுக்கான சோதனைகளின் முடிவுகள் மற்றும் அவர்களின் மூளையின் கட்டமைப்பில் உள்ள வேறுபாடுகளை ஒப்பிட்டுப் பார்த்தது.
அத்தகைய ஒரு ஆய்வில், அதிக அளவிலான படைப்பாற்றல் கொண்டவர்கள் தடிமனான வலது பின்புற சிங்குலேட் கைரஸைக் கொண்டிருப்பதைக் கண்டறிந்துள்ளனர் - இரண்டு அரைக்கோளங்களும் ஒருவருக்கொருவர் பிரிக்கப்பட்டிருந்தால் அதைக் காணலாம். படைப்பாற்றல் மிக்கவர்களில் மூளையின் சில பகுதிகள் மெல்லியதாகவும் சிறியதாகவும் இருந்தன-உதாரணமாக, மொழியின் கைரஸ், பியூசிஃபார்ம் கைரஸ், இடது முன் மடல், இடது பக்கவாட்டு ஆர்பிடோஃப்ரன்டல் கோர்டெக்ஸ் மற்றும் வலது கோண கைரஸ். சுவாரஸ்யமாக, அதிக IQ உடையவர்களுக்கு ஒரு நன்மை உண்டு
மூளையின் அளவு, ஆனால் படைப்பாற்றலுடன் விஷயங்கள் வேறுபட்டவை.

படைப்பாற்றல் உள்ளவர்களில் மூளையின் சில பகுதிகள் மெல்லியதாகவும் சிறியதாகவும் இருந்தன

அறிவாற்றல் கட்டுப்பாட்டு நெட்வொர்க் போன்ற சில செயல்பாட்டு நெட்வொர்க்குகளுடன் சாம்பல் நிற வேறுபாடுகள் தொடர்புபடுத்தப்படலாம் என்று ஜங் குறிப்பிடுகிறார். (அறிவாற்றல் கட்டுப்பாட்டு நெட்வொர்க்). கவனத்தை மாற்றுதல், நனவாக முடிவெடுத்தல் மற்றும் வேலை செய்யும் நினைவகம் போன்ற செயல்பாடுகளை இது விளக்குகிறது. அறிவாற்றல் கட்டுப்பாட்டு வலையமைப்பில் ப்ரீஃப்ரன்டல் கோர்டெக்ஸின் பக்கவாட்டு பகுதிகள் மற்றும் பாரிட்டல் கார்டெக்ஸின் பின்புற பகுதிகள் அடங்கும்.

அறிவாற்றல் கட்டுப்பாட்டு நெட்வொர்க் பொதுவாக மற்றொரு நரம்பியல் நெட்வொர்க்கின் செயல்பாட்டை அடக்குகிறது - செயல்பாட்டு ஓய்வு நெட்வொர்க் (ஆங்கில இயல்புநிலை பயன்முறை நெட்வொர்க்கில் இருந்து, நீங்கள் சந்திக்கலாம்
மற்றும் பிற மொழிபெயர்ப்பு விருப்பங்கள்: மூளையின் செயலற்ற பயன்முறையின் நெட்வொர்க், அல்லது செயலற்ற பயன்முறையின் நெட்வொர்க், அடிப்படை பயன்முறையின் நெட்வொர்க் மற்றும் பல; துரதிர்ஷ்டவசமாக, இந்த விதிமுறைகள் எதுவும் இன்னும் ரஷ்ய மொழியில் வேரூன்றவில்லை). நீங்கள் சுதந்திரமாக விழித்திருக்கும் போது இயக்க ஓய்வு நெட்வொர்க் செயலில் இருக்கும் - எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் பகல் கனவு கண்டால். இது இடைநிலை முன் புறணி, இடைநிலை டெம்போரல் கோர்டெக்ஸ், பின்புற சிங்குலேட் கார்டெக்ஸ், கீழ் பாரிட்டல் கார்டெக்ஸ் மற்றும் பலவற்றின் சந்திப்பிலிருந்து உருவாகிறது.

இந்த செயல்பாட்டின் மூலம் கற்பனையின் வேலை தொடர்புடையது, புதிய யோசனைகளின் தலைமுறை மற்றும் எதிர்பாராத சங்கங்கள் - இசை மேம்பாடு உட்பட. லிம்ப் மற்றும் பிரவுன், தெற்கு கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழக ஆராய்ச்சியாளர்கள், பியானோவில் இசை மேம்பாட்டின் போது, ​​செயல்பாட்டு ஓய்வு நெட்வொர்க்குடன் தொடர்புடைய கார்டெக்ஸின் பகுதிகள் செயல்படுத்தப்படுகின்றன என்பதை நிரூபித்துள்ளனர். எஃப்எம்ஆர்ஐ பயன்படுத்தி மூளையின் செயல்பாடு பதிவு செய்யப்பட்டது. அதே மாதிரி நடந்து கொள்கிறார்
மற்றும் ஃப்ரீஸ்டைலின் போது ராப்பர்களின் மூளை.

ஒரு படைப்பாற்றல் வலது மூளையின் யோசனை ஏன் ஒரு கட்டுக்கதை என்று இப்போது நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்கள். சிக்கலான நெட்வொர்க்குகளின் செயல்பாட்டுடன் இடதுபுறம் குறைவாக இணைக்கப்படவில்லை, அதன்படி, படைப்பாற்றல், படைப்பாற்றல் மற்றும் யோசனைகளின் தலைமுறை ஆகியவற்றுடன். இருந்தாலும் (சில ஆய்வுகளின்படி)ஆக்கப்பூர்வமான பணிகளின் தீர்வின் போது, ​​வலதுபுறத்தில் செயல்பாடு இன்னும் கொஞ்சம் அதிகமாக உள்ளது, இது வலது அரைக்கோளத்தின் மேலாதிக்க பங்கை நிரூபிக்காது
படைப்பாற்றலில்.

படைப்பாற்றல் பெறுவது எப்படி

காலையில் ஓடவும், அதிக புரதத்தை உண்ணவும், உங்கள் நாளை திட்டமிடவும், வணிக கூட்டங்களை வெளியில் நடத்தவும் - இணையத்தில் எவ்வாறு ஆக்கப்பூர்வமாக மாறுவது என்பதை நீங்கள் காணலாம். படைப்பாற்றலை அதிகரிக்க நூற்றுக்கணக்கான கல்வி முறைகள் உள்ளன. ஒரு பெரிய மெட்டா பகுப்பாய்வின் படி, அவற்றில் பல வேலை செய்கின்றன, குறிப்பாக அறிவாற்றல் திறன் மற்றும் நடைமுறையில் பயன்பாட்டை வளர்க்கும். பல ஆய்வகங்களில், ஆராய்ச்சியாளர்கள் மனித மூளையை மின்சாரம் மூலம் தீவிரமாக தூண்டுகிறார்கள் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள் காந்தப்புலங்கள்மற்றும் பிரச்சனைகளை தீர்ப்பதில் அற்புதமான முடிவுகளை அடையலாம். கடந்த நூற்றாண்டின் 70 களின் பிற்பகுதியில் உளவியலாளர் ஹேய்ஸ் முன்மொழியப்பட்ட முறைகளை இங்கே நான் வாழ விரும்புகிறேன். நவீன முறைகளின் ஆசிரியர்கள் கூட இது மிகவும் முக்கியமானது என்ற கருத்தைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள்.

நினைவில் கொள்ளுங்கள்: அதிக அறிவு மற்றும் திறன்கள் - அதிக படைப்பாற்றல். கிட்டத்தட்ட எல்லா புத்திசாலித்தனமான மக்களும் விடாமுயற்சியால் ஒன்றுபட்டுள்ளனர். பிரபலமான கலைஞர்கள்மற்றும் விஞ்ஞானிகள் பல வருடங்கள் தங்கள் திறமைகளை மேம்படுத்தி தகவல்களை சேகரித்தனர்.

படைப்பாற்றலுக்கான சரியான வளிமண்டலத்தை உருவாக்கவும்.என்ற மூளைச்சலவை அமர்வுகளை நினைவில் கொள்வது மதிப்பு பேசி கொண்டு UCL பேராசிரியர் வின்சென்ட் வால்ஷ். இது குழுக்களில் மட்டுமல்ல, தனக்கும் நன்றாக வேலை செய்கிறது.

ஒப்புமைகளைத் தேடுங்கள்.கடினமான புதிய சிக்கல்கள் பெரும்பாலும் நாம் ஏற்கனவே ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை தீர்க்கப்பட்டதைப் போலவே இருக்கும், ஆனால் இது எப்போதும் அடையாளம் காண எளிதானது அல்ல.

(பிரச்சினைக்கான பதில்: முடிவில்லாத கயிற்றால் பள்ளத்தாக்கை நிரப்புவதும், அமைதியாக மறுபுறம் கடப்பதும் மதிப்புக்குரியது.இந்த உதாரணம் ராபர்ட் சோல்சோவின் அறிவாற்றல் உளவியல் பற்றிய சிறந்த பாடப்புத்தகத்திலிருந்து எடுக்கப்பட்டது.)

வாழ்க்கை சூழலியல். மக்கள்: படைப்பாற்றல் மனதுகள் மற்ற வகை மக்களை விட வித்தியாசமான மூளைகளைக் கொண்டுள்ளன என்பதை நரம்பியல் நிரூபித்துள்ளது.

படைப்பாற்றல் மனதுகள் மற்ற வகை மக்களை விட வித்தியாசமான மூளைகளைக் கொண்டிருப்பதாக நரம்பியல் நிரூபித்துள்ளது.

இந்த செயல்முறைகள் அனைத்தும் எவ்வாறு நிகழ்கின்றன என்பதை அறிவியலால் இன்னும் சரியாக விளக்க முடியவில்லை, ஆனால் படைப்பாற்றல் பல அறிவாற்றல் செயல்முறைகளை உள்ளடக்கியதாக கருதப்படுகிறது. ஒரு குறிப்பிட்ட நடத்தை படைப்பாற்றலுடன் தொடர்புடையது என்று சொல்வது கடினம்.

இருப்பினும், படைப்பாற்றல் செல்வாக்கு செலுத்தும் சில வேறுபட்ட பண்புகள், நடத்தைகள் மற்றும் சமூக தாக்கங்கள் உள்ளன.

படைப்பு இயல்புகளின் சிறப்பியல்பு பதினான்கு பண்புகள் இங்கே உள்ளன

1. அவர்கள் அக்கறையுள்ளவர்கள்

படைப்பாற்றல் உள்ளவர்கள் சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் கவனமாகக் கவனிக்கிறார்கள். அவர்களும் மக்களைப் பார்க்க விரும்புகிறார்கள். பல படைப்பாற்றல் மிக்கவர்கள் தாங்கள் பார்ப்பதை படம்பிடிக்க மடிக்கணினி, நோட்பேட் அல்லது கேமராவை எடுத்துச் செல்வார்கள். பல பிரபலமான படைப்புகள்விவரங்கள்தான் நம்மை மிகவும் கவர்ந்தவை.

உதாரணமாக, ஜேன் ஆஸ்டனின் நாவல்களில் மனித நடத்தையின் பல நுணுக்கங்களைக் காண்கிறோம். இந்த சிறிய ஆனால் வசீகரிக்கும் விவரங்கள் அவரது படைப்புகளுக்கு உயிர் கொடுக்கின்றன.

2. அவர்கள் கனவாக இருக்கிறார்கள்

நாம் குழந்தைகளாக இருந்தபோது, ​​நம்மில் பெரும்பாலோர் கனவு காண்பதை நிறுத்தச் சொன்னார்கள். இருப்பினும், உளவியலாளர்கள் இப்போது கூறுகிறார்கள் கனவு காண்பதும் நேரத்தை வீணடிப்பதும் ஒன்றல்ல.

கனவு என்பது உண்மையில் ஒரு சிக்கலான மூளை செயல்முறையாகும், இதன் போது இணைப்புகள் உருவாக்கப்படுகின்றன, புரிதல் ஏற்படுகிறது மற்றும் புதிய யோசனைகள் பிறக்கின்றன. நாம் கனவு காணும்போது, ​​​​வேறொருவராக அல்லது வித்தியாசமாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட உலகில் வாழ்வது எப்படி இருக்கும் என்று கற்பனை செய்து, வாழ்க்கையை வித்தியாசமாகப் பார்க்கலாம். இது ஆக்கப்பூர்வமான சிந்தனை செயல்முறைகளை மேம்படுத்தி புதிய யோசனைகளுக்கு நம்மை இட்டுச் செல்லும்.

3. அவர்கள் தற்போதைய நிலைக்கு சவால் விடுகிறார்கள்

கிரியேட்டிவ் நபர்கள் பெரும்பாலும் விஷயங்களை அப்படியே ஏற்றுக்கொள்ளத் தயங்குவார்கள். அவர்கள் உலகை மாற்ற விரும்புகிறார்கள் மற்றும் அவர்களின் முக்கியத்துவத்தை உணர விரும்புகிறார்கள். “இருந்தால் என்ன?” போன்ற கேள்விகளைக் கேட்கிறார்கள். மற்றும் "ஏன் இல்லை?" இது அவர்களின் விருப்பங்களை மறுபரிசீலனை செய்ய உதவுகிறது.

உதாரணமாக, முதலாம் உலகப் போரின் கவிஞர் வில்பிரட் ஓவனை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். அவர் ஒரு நாட்டிற்காக இறப்பது பெரியது என்ற கருத்தை சவால் செய்யத் தேர்ந்தெடுத்தார், மேலும் போரின் கொடூரத்தை சித்தரித்தார்.

4. அவர்கள் தொடர்ந்து படைப்பு ஓட்டத்தில் இணைகிறார்கள்.

கிரியேட்டிவ் நபர்கள், அவர்கள் வேலையில் ஈடுபடும்போது, ​​"மண்டலத்தில்" நழுவுகிறார்கள். "ஓட்டம்" என்றும் அழைக்கப்படும் இந்த நிலை மிஹாலி சிசிக்ஸ்சென்ட்மிஹாலியின் புத்தகத்தில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. நாம் அனுபவிக்கும் ஒன்றைச் செய்யும்போது, ​​அதே போல் சூழ்நிலை நமக்குச் சவாலாக இருக்கும் தருணங்களிலும் ஓட்டத்தின் நிலை எவ்வாறு அடையப்படுகிறது என்பதை ஆசிரியர் விளக்குகிறார். ஓட்டம் ஒரு நிலையில், படைப்பு வேலை மிகவும் சிறப்பாக உள்ளது.

படைப்பாற்றல் என்பது பல்பணியைக் குறிக்காது. பெரும்பாலும் நீங்கள் ஓட்டத்தில் இறங்குவதற்கு திசைதிருப்ப வேண்டும்.

5. ஒரு திட்டத்தை முடிப்பதில் அவர்களுக்கு சிக்கல் உள்ளது.

ஒரு படைப்பு மனநிலையின் தீமைகளில் ஒன்று, காரியங்களைச் செய்து முடிப்பது ஆகிவிடும் உண்மையான பிரச்சனை. ஒரு படைப்புத் திட்டத்தின் ஆரம்ப நிலைகள் உற்சாகமாகவும் புதியதாகவும் உணர்கின்றன, ஆனால் பெரும்பாலானவற்றைப் போலவே அந்த உற்சாகம் காலப்போக்கில் மறைந்துவிடும். காதல் நாவல்கள்!

திட்டங்கள் மிகவும் கடினமாகவும் சிக்கலானதாகவும் இருக்கும்போது அவர்கள் எளிதாக கைவிடலாம். கிரியேட்டிவ் நபர்கள் மற்றொரு புத்திசாலித்தனமான யோசனையால் திசைதிருப்பப்படலாம்.

6. அவர்கள் கட்டமைப்புகள் மற்றும் இணைப்புகளைப் பார்க்கிறார்கள்.

படைப்பாளிகளை மற்றவர்களிடமிருந்து வேறுபடுத்துவது இணைப்புகளை உருவாக்கும் திறன். படைப்பாற்றல் என்பது பெரும்பாலும் தொடர்பில்லாததாக மற்றவர்கள் பார்க்கக்கூடிய விஷயங்களை இணைப்பதாகும்.

மற்றவர்கள் கவனிக்காத கட்டமைப்புகள் மற்றும் இணைப்புகளைக் கண்டறிவதன் மூலம், படைப்பாற்றல் மிக்கவர்கள் கவனிக்கப்படாத மற்றும் குறைத்து மதிப்பிடப்பட்டவற்றிலிருந்து புதிதாக ஒன்றை உருவாக்க முடியும். மற்றவர்கள் இல்லாத வாய்ப்பை அவர்கள் பார்க்கிறார்கள் மற்றும் அசல் ஒன்றை உருவாக்க அதைப் பயன்படுத்துகிறார்கள்.

7. அவர்கள் தங்கள் ஆத்துமாவுக்கு உணவளிக்கிறார்கள்

நம் ஆன்மாக்களுக்கு உணவளிக்க நாம் நேரத்தை எடுத்துக் கொள்ளாவிட்டால், தொடர்ந்து புதிய விஷயங்களை உருவாக்க முடியாது. ஜூலியா கேமரூன் அதை "நல்ல விஷயம்" என்று விவரித்தார். அவர் கூறுகிறார், "நாங்கள் அவற்றைப் பயன்படுத்தும்போது, ​​​​நம் படைப்பு வளங்களை நனவுடன் சேர்க்கும் அளவுக்கு கவனத்துடன் இருக்க வேண்டும்."

இந்த உள்ளடக்கத்திற்கு ஒவ்வொரு நபருக்கும் வெவ்வேறு தேவைகள் உள்ளன. பெரும்பாலும் இது நீங்கள் தனியாக செலவிட வேண்டிய நேரத்தைக் குறிக்கிறது. நமது நேரத்தை எப்படிச் செலவிடுகிறோம், அதற்காக நாம் என்ன செய்கிறோம் என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல், தொடர்ச்சியான படைப்பு வெளிப்பாட்டிற்கு ஆன்மா ஊட்டச்சத்து அவசியம்.

8. அவை திறந்திருக்கும்

திறந்த தன்மை என்பது படைப்பாற்றலுக்கான திறவுகோலாகும். படைப்பாற்றல் உள்ளவர்கள் மிகவும் ஆர்வமுள்ளவர்கள் மற்றும் புதிய அனுபவங்களை விரும்புகிறார்கள்.

புதிய உணர்ச்சிகளுக்குத் திறந்திருப்பதால், படைப்பாற்றல் கொண்டவர்கள் ஈர்க்கப்படுகிறார்கள் புதிய தகவல், உணர்வுகள் மற்றும் உணர்வுகள். தொடர்ந்து ஆய்வு செய்து வருகின்றனர் வெளி உலகம்மற்றும் அவர்களின் உள் சுயம் மற்றும் அவர்களின் வாழ்நாள் முழுவதும் புதிய சாத்தியங்களுக்கு திறந்திருக்கும்.

9. அவர்கள் உண்மையானவர்கள்

ஒரு பணக்கார உள் வாழ்க்கையை விட வெற்றியின் வெளிப்புற அறிகுறிகளை மதிக்கும் ஒரு சமூகத்தில், படைப்பாற்றல் நபர்கள் தோல்வியடையக்கூடும். இருப்பினும், அவர்கள் வேறு திசையில் நகர்கின்றனர். படைப்பாற்றல் செயல்முறை என்பது அவர்களை அவர்கள் யார் என்று ஆக்குவதன் ஒரு பகுதியாகும்.

இதன் விளைவாக, படைப்பாற்றல் கொண்ட நபர்கள் வெற்றி மற்றும் பிரபலத்திற்காக பாடுபடுவதை விட, தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய அவர்களின் பார்வைக்கு உண்மையாக இருக்கிறார்கள் மற்றும் அவர்களின் கனவுகளைப் பின்பற்றுகிறார்கள்.

10. அவை சுழற்சியில் உருவாக்குகின்றன

படைப்பாற்றல் அதன் சொந்த இயற்கையான தாளங்களைக் கொண்டுள்ளது, அது பருவங்களைப் போலவே மாற்ற முடியாது. எந்தவொரு படைப்பாற்றல் நபரின் வாழ்க்கையிலும், விரைவான மாற்றங்கள் நிகழ்கின்றன: உற்பத்தித்திறன் காலங்கள் முற்றிலும் அமைதியாக இருக்க வேண்டும் என்ற விருப்பத்தால் மாற்றப்படுகின்றன - மற்றும் நேர்மாறாகவும்.

கிரியேட்டிவ் திட்டங்கள் ஒரு அடைகாக்கும் காலத்துடன் தொடங்குகின்றன, சிறிது நேரத்திற்குப் பிறகுதான் அவை ஒளியைக் காணத் தயாராகின்றன. கிரியேட்டிவ் நபர்கள் நிலையான செயல்திறனில் வெறித்தனமாக இருப்பதற்குப் பதிலாக இந்த சுழற்சிகளுக்கு அடிபணிகிறார்கள்.

11. அவர்கள் தங்களை நம்பவில்லை.

படைப்பாற்றல் மிக்க நபர்களும் மற்றவர்களைப் போலவே அதே சந்தேகங்கள் மற்றும் தன்னம்பிக்கை பிரச்சினைகளால் பாதிக்கப்படுகின்றனர். ஒரு கலைஞன் வாழ்க்கையில் தனக்கான இடத்தைக் கண்டறியவும், பார்வையாளர்களை வெல்லவும் போராடும் போது, ​​தன்னம்பிக்கையின்மை மிகக் கடுமையாக உணரப்படும். மிகவும் வெற்றிகரமான படைப்பாளிகள் கூட தங்கள் சொந்த படைப்பின் மகத்துவத்தை அடையாளம் காண்பது கடினம்.

12. அவர்கள் மகிழ்ச்சியானவர்கள்

அதிர்ஷ்டவசமாக, படைப்பாற்றல் மக்கள் பெரும்பாலும் தங்களை சந்தேகிக்கிறார்கள் என்ற போதிலும், அவர்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள். அவர்கள் இப்படித்தான் இருக்க வேண்டும். ஆக்கப்பூர்வமான வேலைகளில், விதிகளுக்கு முரணான மற்றும் பெரும்பாலும் தோல்வியடையும் பல திட்டங்கள் உள்ளன. இங்குதான் உற்சாகம் தேவை.

ஆக்கப்பூர்வமான நபர்கள் தோல்வியை தனிப்பட்ட முறையில் எடுத்துக் கொள்ள முடியாது. சிறந்த வழிஇதைப் பற்றிய உங்கள் பார்வையை மறுபரிசீலனை செய்ய - இது ஒரு தவறு அல்ல, ஆனால் பயனுள்ள அனுபவம் என்பதை அங்கீகரிக்க.

13. அவர்கள் தங்கள் உணர்வுகளைப் பின்பற்றுகிறார்கள்.

கிரியேட்டிவ் நபர்கள் பொருள் வெகுமதிகளால் அரிதாகவே தூண்டப்படுகிறார்கள். அவர்கள் தனிப்பட்ட திருப்தி, தைரியம் மற்றும் பேரார்வம் போன்ற உள்ளார்ந்த வெகுமதிகளில் ஊக்கத்தைக் காண்கிறார்கள்.

கலைஞர்கள் உருவாக்குகிறார்கள், ஏனென்றால் அவர்களுக்குள் இருக்கும் ஏதோ ஒன்று அதைக் கோருகிறது, புகழ் அல்லது அதிர்ஷ்டம் அல்லது ஒருவரை மகிழ்விக்கும் ஆசைக்காக அல்ல. இத்தகைய உள்ளார்ந்த உந்துதல் வெற்றிக்கு வழிவகுக்கும் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது ஒட்டுமொத்த படைப்பாற்றலை அதிகரிக்கும்.

14. அவர்கள் வாழ்க்கையை சுய வெளிப்பாட்டிற்கான ஒரு வாய்ப்பாக பார்க்கிறார்கள்.

படைப்பாற்றல் என்பது நமது சுய வெளிப்பாட்டின் ஒரு பகுதியாகும். நாம் செய்யும் அனைத்தும் சுய வெளிப்பாட்டிற்கான நமது சொந்த தேவையிலிருந்து வருகிறது. இந்த வழியில், நம் முழு வாழ்க்கையும் ஆகலாம் படைப்பு திட்டம் .

சிலர் மற்றவர்களை விட ஆக்கப்பூர்வமாக இருக்கக்கூடும், நான் நினைக்கிறேன் படைப்பாற்றல் என்பது நம் அனைவருக்கும் இருக்கும் ஒரு குணம். நீங்கள் பார்த்தால் சொந்த வாழ்க்கை, அதில் படைப்பாற்றல் நிறைந்திருப்பதைக் காண்பீர்கள். நாங்கள் உணவைத் தயாரிக்கும்போது, ​​ஒரு அறையைப் புதுப்பிக்கும்போது, ​​உபகரணங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது அல்லது தோட்டத்தை வளர்க்கும்போது, ​​நாங்கள் உருவாக்குகிறோம். நாம் தேர்ந்தெடுக்கும் விஷயங்கள் நம்மைப் பற்றி நிறைய கூறுகின்றன, மேலும் நம் சொந்த வாழ்க்கையை நாம் எவ்வாறு உருவாக்குகிறோம் என்பதன் ஒரு பகுதியாகும். வெளியிடப்பட்டது

சிலருக்கு ஆரம்பத்தில் சில ஆக்கப்பூர்வமான குணங்கள், படைப்பு ஆளுமை வகை இருக்கும். ஆனால் நீங்கள் படிப்படியாக உங்கள் வாழ்க்கையில் சில ஆக்கப்பூர்வமான திறன்களை அறிமுகப்படுத்தினால், ஆரம்பத்தில் உங்களிடம் மேக்கிங் இல்லாவிட்டாலும், உங்கள் முழு படைப்பு திறனையும் கட்டவிழ்த்து விடலாம். அடுத்து, கோல்டி-வுமன் என்ற பெண்களுக்கான பத்திரிகை, நீங்கள் பயன்படுத்தக்கூடிய படைப்பாற்றல் நபர்களின் 10 திறன்களைப் பற்றி மேலும் சொல்லும்.

படைப்பாற்றல் மிக்கவர்கள் ஆற்றல் மிக்கவர்கள் ஆனால் கவனம் செலுத்தக்கூடியவர்கள்

கிரியேட்டிவ் நபர்கள் பெரும்பாலும் உடல் ரீதியாகவும் ஆன்மீக ரீதியாகவும் நம்பமுடியாத அளவிற்கு ஆற்றல் மிக்கவர்கள். ஒரு சிறிய விவரம் சரியானதாக இருக்கும் வரை அவர்கள் மணிநேரம் வேலை செய்ய முடியும் மற்றும் அவர்கள் தொடங்கியதைப் போலவே இன்னும் உற்சாகமாக இருக்க முடியும். படைப்பாற்றல் கொண்டவர்கள் மிகையாகவோ அல்லது வெறித்தனமாகவோ இருக்கிறார்கள் என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. அவர்கள் ஓய்வெடுக்க நிறைய நேரம் ஒதுக்குகிறார்கள், தங்களுக்கு சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைப் பற்றி சிந்திக்கிறார்கள்.

படைப்பாளிகள் புத்திசாலிகள் ஆனால் அதே நேரத்தில் அப்பாவியாக இருக்கிறார்கள்

கிரியேட்டிவ் நபர்கள் பொதுவாக புத்திசாலிகள், ஆனால் உயர் IQ கள் எப்போதும் உயர்வுடன் தொடர்புபடுத்தாது என்று ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது படைப்பு சாதனைகள். ஒரு ஆய்வில், உயர் IQ பொதுவாக வாழ்க்கையில் மிகவும் வெற்றிகரமானதாக இருக்க உதவுகிறது, ஆனால் மிக அதிகமாக இருக்கும் IQ, படைப்பு மேதையின் சாத்தியத்தை கிட்டத்தட்ட நீக்குகிறது. தோராயமான "படைப்பு" IQ 120 ஆகும். உயர் IQகள் படைப்பாற்றலை ஊக்குவிக்கலாம், ஆனால் அதை உயர் நிலைக்கு கொண்டு வராது.

உண்மையில், படைப்பு நரம்பு என்பது ஞானம் மற்றும் குழந்தைத்தனத்தின் கலவையை உள்ளடக்கியது. படைப்பாற்றல் உள்ளவர்கள் புத்திசாலிகள், ஆனால் அதே நேரத்தில் அவர்கள் ஆச்சரியமாகவும், ஆர்வமாகவும், பரந்த கண்களால் உலகைப் பார்க்கவும் முடியும்.

படைப்பாற்றல் உள்ளவர்கள் வேடிக்கையானவர்கள் ஆனால் ஒழுக்கமானவர்கள்

வணிகத்திற்கான மகிழ்ச்சியான, விளையாட்டுத்தனமான அணுகுமுறை - தனித்துவமான அம்சம்படைப்பு நபர். இருப்பினும், இந்த கவனக்குறைவும் மகிழ்ச்சியும் முரண்பாடாக மற்றொரு பண்புடன் இணைந்துள்ளன - விடாமுயற்சி. ஒரு திட்டத்தில் பணிபுரியும் போது, ​​படைப்பாற்றல் மக்கள் விடாமுயற்சியையும் உறுதியையும் காட்ட முனைகிறார்கள். முடிவில் அவர்கள் முழுமையாக திருப்தி அடையும் வரை அவர்கள் வேலை செய்வார்கள்.

நீங்கள் ஒரு கலைஞரை, ஒரு கலைஞரை, எந்தவொரு படைப்பாற்றல் நபரையும் சந்தித்தால் நீங்கள் என்ன நினைப்பீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். மேலோட்டமாகப் பார்த்தால், இவை அனைத்தும் தூய காதல் போல் தெரிகிறது, மிகவும் உற்சாகமாகவும் வசீகரமாகவும் இருக்கிறது. மற்றும் உண்மையில், நிச்சயமாக, படைப்பு செயல்பாடுஇந்த மகிழ்ச்சிகள் அனைத்தையும் உள்ளடக்கியது. ஆனால் ஒரு வெற்றிகரமான படைப்பாற்றல் நபராக இருக்க, நீங்கள் நிறைய வேலை செய்ய வேண்டும், இது வெளியில் இருந்து தெரியவில்லை. உண்மையான படைப்பாற்றல் வேடிக்கை மற்றும் கடின உழைப்பு இரண்டையும் உள்ளடக்கியது என்பதை ஒரு படைப்பாற்றல் நபர் எப்படியும் அறிந்திருக்கிறார்.

படைப்பாற்றல் உள்ளவர்கள் யதார்த்தவாதிகள் மற்றும் கனவு காண்பவர்கள்

படைப்பாற்றல் உள்ளவர்கள் கனவு காண விரும்புகிறார்கள், எல்லா வகையான அதிசயங்களையும் சாத்தியங்களையும் கற்பனை செய்கிறார்கள். அவர்கள் தங்கள் கற்பனை மற்றும் கற்பனைகளில் தங்களை முழுவதுமாக மூழ்கடிக்க முடியும், ஆனால் அதே நேரத்தில் பூமிக்கு மிகவும் கீழே இருக்கிறார்கள். அவர்கள் பெரும்பாலும் கனவு காண்பவர்களாக வழங்கப்படுகிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் தொடர்ந்து மேகங்களில் இருக்கிறார்கள் என்று அர்த்தமல்ல. விஞ்ஞானிகள் முதல் கலைஞர்கள் மற்றும் இசைக்கலைஞர்கள் வரை அனைத்து வகையான படைப்பாளிகளும் பெரும்பாலும் அற்பமான பிரச்சனைகளுக்கு ஆக்கப்பூர்வமான தீர்வுகளைக் கொண்டு வருகிறார்கள்.

சிறந்த கலை மற்றும் அறிவியலுக்கு தற்போதுள்ள உலகில் இருந்து வேறுபட்ட ஒரு உலகில் கற்பனையின் ஈடுபாடு தேவைப்படுகிறது. மற்ற மக்களில் பெரும்பாலோர் இதை ஒரு கற்பனையாகவும், ஆதாரமற்றதாகவும், யதார்த்தத்திற்குப் பொருந்தாததாகவும் மட்டுமே கருதுகின்றனர். மேலும் அவர்கள் சரியாக இருப்பார்கள். முதலில். எவ்வாறாயினும், கலை மற்றும் அறிவியலின் முழு சாராம்சமும் இப்போது நமக்கு நிஜமாகத் தோன்றுவதற்கு அப்பாற்பட்டது. அவர்கள் எதிர்கால யதார்த்தத்தை உருவாக்குகிறார்கள்.

படைப்பாற்றல் மிக்கவர்கள் ஒரே நேரத்தில் புறம்போக்கு மற்றும் உள்முக சிந்தனையாளர்கள்

நாம் மக்களை புறம்போக்கு மற்றும் உள்முக சிந்தனையாளர்கள் என பிரிக்க விரும்புகிறோம். இருப்பினும், படைப்பு ஆளுமை வகைக்கு இரு ஆளுமை வகைகளின் கலவை தேவைப்படுகிறது. படைப்பாற்றல் உள்ளவர்கள் உள்முக சிந்தனையாளர்கள் மற்றும் புறம்போக்குகள். மக்கள் இந்த வகைகளில் ஒன்றை நோக்கி முனைகிறார்கள் என்று ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது, மேலும் இந்த போக்கு எப்போதும் நிலையானது.

மறுபுறம், படைப்பாற்றல் நபர்கள் ஒரே நேரத்தில் இரண்டு வகைகளின் பண்புகளை வெளிப்படுத்துகிறார்கள். அவர்கள் இருவரும் நேசமானவர்கள் மற்றும் ஒதுக்கப்பட்டவர்கள், சத்தம் மற்றும் அமைதியானவர்கள். மற்றவர்களுடன் தொடர்புகொள்வது உத்வேகம் மற்றும் யோசனைகளின் மிகப்பெரிய ஆதாரமாக இருக்கும். வி சரியான நேரம்படைப்பாற்றல் மிக்க நபர் இந்த யோசனைகளின் அடிப்படையில் மற்றும் வரும் உத்வேகத்தைப் பயன்படுத்தி உருவாக்க ஓய்வு பெறுகிறார்.

படைப்பாற்றல் மிக்கவர்கள் பெருமிதம் கொண்டவர்கள் ஆனால் அடக்கமானவர்கள்

வெற்றிகரமான படைப்பாளிகள் தங்கள் சாதனைகளைப் பற்றி பெருமிதம் கொள்கிறார்கள், ஆனால் அவர்களின் இடத்தையும் அறிவார்கள். அவர்கள் தங்கள் சகாக்கள் மீது நம்பமுடியாத மரியாதை கொண்டுள்ளனர், அதே போல் தங்கள் துறையில் முந்தைய சாதனைகள், அவர்கள் செய்த நன்றி படைப்பு வேலை. படைப்பாற்றல் உள்ளவர்கள் தங்கள் சாதனைகள் மற்றவர்களை விட பிரகாசமாகவும் மறக்கமுடியாததாகவும் இருப்பதைப் புரிந்துகொள்கிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் அதில் தங்குவதில்லை. பெரும்பாலும் அவர்கள் தங்கள் அடுத்த யோசனையில் மிகவும் ஆர்வமாக உள்ளனர், முந்தையதை மறந்துவிடுகிறார்கள்.

படைப்பாற்றல் உள்ளவர்கள் பாலின பாத்திரங்களில் கவனம் செலுத்துவதில்லை

படைப்பாற்றல் மிக்கவர்கள் சமூகம் அவர்கள் மீது சுமத்த முயற்சிக்கும் பாலின நிலைப்பாடுகள் மற்றும் பாத்திரங்களை குறைந்தபட்சம் ஓரளவாவது எதிர்க்கிறார்கள். படைப்பு பெண்கள்மற்றும் பெண்கள் அதிக ஆதிக்கம் செலுத்த முனைகிறார்கள், அதே சமயம் படைப்பாற்றல் மிக்க ஆண்கள் குறைவான ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் அதிக உணர்திறன் கொண்டவர்களாக இருப்பார்கள். உளவியல் ரீதியாக, ஆண்ட்ரோஜினஸ் நபர் சில நேரங்களில் தனது எதிர்வினைகளை இரட்டிப்பாக்குகிறார். கிரியேட்டிவ் நபர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் பாலினத்தின் சக்தியை மட்டும் பயன்படுத்துவதில்லை, ஆனால் எதிர்மாறாகவும் கூட.

படைப்பாற்றல் உள்ளவர்கள் பழமைவாதிகள் ஆனால் கலகக்காரர்கள்

கிரியேட்டிவ் மக்கள், வரையறையின்படி, பெட்டிக்கு வெளியே அரைக்கிறார்கள். நாம் அடிக்கடி அவர்களை இணக்கமற்றவர்களாகவும், சற்று கலகக்காரர்களாகவும் கற்பனை செய்கிறோம். ஆனால் முதலில் கற்காமல் முழு படைப்பாளியாக இருக்க முடியாது கலாச்சார விதிமுறைகள்மற்றும் மரபுகள். படைப்பாற்றலுக்கு பாரம்பரியம் மற்றும் ஐகானோக்ளாசம் இரண்டும் தேவை. கடந்த காலத்தைப் பாராட்டி ஏற்றுக்கொள்ளும் திறனைக் கொண்டிருப்பதைக் குறிக்கிறது, அதே நேரத்தில் விஷயங்களைச் செய்வதற்கான புதிய மற்றும் சிறந்த வழிகளைத் தேடுகிறது.

படைப்பாற்றல் உள்ளவர்கள் பல வழிகளில் பழமைவாதமாக இருக்க முடியும், அதே சமயம் புதுமைக்கு சில சமயங்களில் ஆபத்து தேவைப்படுகிறது.

படைப்பாற்றல் உள்ளவர்கள் தங்கள் வேலையைப் பற்றி உணர்ச்சிவசப்படுவார்கள், ஆனால் புறநிலையாகவும் இருக்கிறார்கள்.

படைப்பாற்றல் உள்ளவர்கள் தங்கள் வேலையை மட்டும் ரசிப்பதில்லை, அவர்கள் அதை ஆர்வத்துடன் விரும்புகிறார்கள். ஆனால் பேரார்வம் மட்டும் பெரிய சாதனைகளுக்கு வழிவகுக்காது. ஒரு எழுத்தாளன் தன் படைப்பில் ஒரு வரியைக்கூட மாற்ற விரும்பாத அளவுக்கு நேசிப்பவனை கற்பனை செய்து பாருங்கள். அவரது நடிப்பைக் கேட்க விரும்பாத ஒரு இசைக்கலைஞரை கற்பனை செய்து பாருங்கள், அது மிகவும் சிறப்பாக இல்லாவிட்டாலும், சிறந்ததாக பாடுபட விரும்பவில்லை.

படைப்பாற்றல் உள்ளவர்கள் தங்கள் வேலையை விரும்புகிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் மிகவும் புறநிலை, பெரும்பாலும் தங்களை விமர்சித்து மற்றவர்களிடமிருந்து விமர்சனத்தை கோருகிறார்கள். அவர்கள் தங்கள் படைப்பாற்றலில் இருந்து தங்கள் ஆளுமையைப் பிரித்து, அதிகப்படியான சுயமரியாதை இல்லாமல் மேம்பாடுகள் தேவைப்படுவதைப் பார்க்க முடிகிறது.

படைப்பாற்றல் மிக்கவர்கள் உணர்திறன் உடையவர்கள் மற்றும் புதிய அனுபவங்களுக்குத் திறந்தவர்கள், ஆனால் மகிழ்ச்சியாகவும் வேடிக்கையாகவும் இருப்பார்கள்

படைப்பாற்றல் மிக்கவர்கள் பொதுவாக உணர்திறன் மற்றும் வெளிப்படையானவர்கள், இது மகிழ்ச்சியையும் வேதனையையும் தருகிறது. படைப்பாற்றல் செயல், அதன் அபாயங்கள் மற்றும் புதிய யோசனைகள், பொதுவாக ஒரு நபரை விமர்சனத்திற்கு ஆளாக்குகிறது. புறக்கணிக்கப்படும், நிராகரிக்கப்பட்ட அல்லது கேலி செய்யப்படுகிற ஒரு விஷயத்திற்காக பல வருடங்கள் செலவிடுவது வேதனையானது மற்றும் பேரழிவை ஏற்படுத்துகிறது.

ஆனால் புதிய படைப்பு அனுபவங்களுக்குத் திறந்திருப்பது மகிழ்ச்சியின் பெரும் ஆதாரமாகும். இது விவரிக்க முடியாத மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது, மேலும் பெரும்பாலான படைப்பாற்றல் நபர்கள் இந்த உணர்வு எந்த வலிக்கும் மதிப்புள்ளது என்பதில் உறுதியாக உள்ளனர்.

லைஃப்ஹேக்கரில். உங்களில் ஆக்கப்பூர்வமான தூண்டுதல்களை எவ்வாறு எழுப்புவது மற்றும் உங்கள் உள் படைப்பாளியின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சிக்கு நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை நீங்கள் அறிய விரும்பினால், இந்தக் கட்டுரையைப் படிக்க நேரம் ஒதுக்குங்கள். நீங்கள் வருத்தப்பட மாட்டீர்கள்!

"நான் ஒரு படைப்பாளி அல்ல, என்னால் அதைச் செய்ய முடியாது," என்று நம்மில் பலர் தெருக் கலைஞர்களின் கார்ட்டூன்களைப் பார்த்து ரசிக்கிறோம் அல்லது ரேடியோஹெட் பாடலைப் பாடுவதைக் கேட்கிறோம். ஆனால் இருக்கிறது நல்ல செய்தி: அனைத்து மக்களும் ஒரே மாதிரியானவர்கள் என்றும் நம் ஒவ்வொருவருக்குள்ளும் ஒரு படைப்பாளி வாழ்கிறார் என்றும் சமீபத்திய அறிவியல் ஆராய்ச்சி கூறுகிறது. எனவே சொற்றொடர் "நான் ஒரு படைப்பாளி அல்ல" என்பது சோம்பேறியாக இருப்பதற்கு ஒரு வசதியான சாக்கு..

படைப்பாற்றலின் கட்டுக்கதை நீண்ட காலமாகபோஹேமியாவில் பயிரிடப்பட்டு கவனமாக பாதுகாக்கப்படுகிறது. கலைஞர்கள், இசைக்கலைஞர்கள், நடிகர்கள், வடிவமைப்பாளர்கள், மற்றும் சராசரி நகல் எழுத்தாளர்கள் கூட தாங்கள் வேறு இனத்தைச் சேர்ந்தவர்களைப் போல இருக்க விரும்புகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் வேலை செய்யும் போது குறைந்தபட்சம் கடவுளின் கை அவர்களை நகர்த்துகிறது. ஒரு படைப்பு ஆளுமையின் தரநிலை லேடி காகாவிற்கும் அகுசரோவாவிற்கும் இடையிலான குறுக்குவெட்டு ஆகும், அவர் நேற்று சந்திரனுக்கு பறக்கப் போகிறார், இன்று அவர் அட்டவணையை நசுக்குகிறார். புதிய பாடல், மற்றும் நாளை அவர் ஒரு வேடிக்கையான kokoshnik தியானத்தின் நன்மைகள் பற்றி ஒரு பேட்டி கொடுக்கிறார். உருவாக்கத் தொடங்குவதற்கு, நரகத்தின் ஒன்பது வட்டங்கள் வழியாகச் செல்ல வேண்டும், குறைந்தது மூன்று முறை, போதை மறுவாழ்வு மூலம் சென்று திபெத்திய மலைகளில் தியானம் செய்ய வேண்டும்.

படைப்பு மற்றும் பெருநிறுவன தொழிலாள வர்க்கம் என்ற எந்தப் பிரிவையும் அறிவியல் ஆராய்ச்சி நிராகரிக்கிறது

நவீன கார்ப்பரேட் சூழலில் க்ரிஃபிண்டோர் மற்றும் ஸ்லிதரின் மாணவர்களைப் போல ஒன்றுக்கொன்று தொடர்புடைய "படைப்பு" மற்றும் "கார்ப்பரேட்" வகைகளாக ஒரு செயற்கையான பிரிவு இருந்தால் நான் என்ன சொல்ல முடியும். இருப்பினும், கடந்த 50 ஆண்டுகளில் நடத்தப்பட்ட படைப்பாற்றல் பற்றிய அனைத்து ஆராய்ச்சிகளும் இந்த பிரிவை நிராகரிக்கின்றன: படைப்பு தசைக்கு மரபியல், நுண்ணறிவு அல்லது ஆளுமைப் பண்புகளுடன் எந்த தொடர்பும் இல்லை.

எடுத்துக்காட்டாக, நோயறிதல் மற்றும் ஆளுமை ஆராய்ச்சி நிறுவனத்தில் (IPAR) ஒரு பரிசோதனையின் போது, ​​விஞ்ஞானிகள் பல்வேறு படைப்புத் தொழில்களின் பல டஜன் வெற்றிகரமான பிரதிநிதிகளை ஒரு மாநாட்டிற்கு அழைத்தனர். ஒரு சில நாட்களுக்குள், அவர்கள் பலவற்றைச் சந்தித்தனர், இது படைப்பு விருப்பங்களை எங்கு தேடுவது என்பதை உண்மையில் தெளிவுபடுத்தவில்லை. ஒரே பொதுவான அம்சங்கள்பதிலளித்தவர்களில் இது போன்றது: தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களின் சமநிலை, சராசரிக்கும் மேலான புத்திசாலித்தனம், புதிய அனுபவத்திற்கான திறந்த தன்மை மற்றும் சிக்கலான விருப்பங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும் போக்கு. நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, சிறப்பு எதுவும் இல்லை.

படைப்பு ஆளுமை வகை இல்லை

பின்னர் வெள்ளை கோட் அணிந்த பிடிவாதமான தோழர்கள் படைப்பு விருப்பங்களைத் தேடத் தொடங்கினர் தனித்திறமைகள்நபர்: 20 ஆம் நூற்றாண்டின் சிறந்த படைப்பாளிகளைப் பற்றி ஒரு பெரிய அளவு தகவல்கள் சேகரிக்கப்பட்டன, அதன் பிறகு அனைவரும் மெய்நிகர் சோதனையில் "ஐந்து காரணி ஆளுமை மாதிரி" தேர்ச்சி பெற்றனர். படைப்பாளிகள் ஐந்து ஆளுமை பண்புகளில் ஒன்றில் (அனுபவத்திற்கான திறந்த தன்மை, மனசாட்சி, புறம்போக்கு, நல்லெண்ணம் மற்றும் நரம்பியல் தன்மை) வளைந்திருப்பார்கள் என்று விஞ்ஞானிகள் எதிர்பார்த்தனர், ஆனால் மீண்டும் வானத்தை நோக்கி ஒரு விரல் - பாடங்களில் நரம்பியல், மற்றும் புறம்போக்கு மற்றும் நல்ல குடிகாரர்கள் இருந்தனர். , மற்றும் பலர் யார். முடிவு: படைப்பு ஆளுமை வகை இல்லை.

உளவியலை கைவிட்டு, மனித மூளையில் படைப்புத் தசையைத் தேடத் தொடங்கினர். தகனம் செய்வதற்கான கோரிக்கையை ஆராய்ச்சியாளர்கள் துப்பினார்கள், ஒரு மேதை இறந்த உடனேயே அவரது மண்டையைப் படிக்க ஏறினார். மீண்டும், ஏமாற்றம்: பிரபல இயற்பியலாளரின் மூளை ஒரு தொழில்முறை பேஸ்பால் வீரர் அல்லது காரில் அடிபட்ட வீடற்ற நபரின் மூளையிலிருந்து வேறுபட்டதல்ல. விமானத்தில் மூன்றாவது சுற்று ஸ்லிங்ஷாட் துப்பாக்கிச் சூடு முடிந்தது, விஞ்ஞானிகள் 3: 0 மதிப்பெண்ணுடன் தீயில் உள்ளனர்.

மரபணு குறியீடுக்கும் படைப்பாற்றலுக்கும் எந்த தொடர்பும் இல்லை

எப்பொழுது உடைந்த தொட்டிஉளவியலாளர்கள், மற்றும் உடலியல் வல்லுநர்கள் மற்றும் அலட்சியமாக இல்லாத அனைவரும், மரபியல், முன்பு முதுமை மற்றும் மரபணுவைக் கண்டுபிடிக்க முயன்று தோல்வியுற்றது, சிக்கலைத் தீர்க்கத் தொடங்கியது. மரபணு வேறுபாடுகள் மற்றும் வளர்ப்பின் தாக்கத்தை நிராகரிக்க, ஆராய்ச்சியாளர்கள் இரட்டைக் குழந்தைகளைக் கொண்ட குடும்பங்களை மட்டுமே பார்த்தனர். 1897 ஆம் ஆண்டு முதல் கனெக்டிகட் இரட்டையர் பதிவேட்டில் ஆராய்ச்சி செய்து, மார்வின் ரெஸ்னிகாஃப் குழு 117 இரட்டையர்களைக் கொண்ட ஒரு குழுவைக் கூட்டி, அவர்களை இரண்டு குழுக்களாகப் பிரித்தது (ஒரே மாதிரியான மற்றும் டிசைகோடிக்). இரண்டு டஜன் சோதனைகளின் முடிவுகள் மரபணு குறியீட்டிற்கும் இடையே உள்ள தொடர்புகளைக் காட்டியது படைப்பாற்றல்இல்லை. 4:0, அது கிட்டத்தட்ட அர்ஜென்டினா மற்றும் ஜமைக்கா.

கடந்த 50 ஆண்டுகளில், ஒரு வேகன் மற்றும் ஒரு சிறிய வண்டி போன்ற சோதனைகள் உள்ளன. அவரது புத்தகமான தி மியூஸ் வில் நாட் கம், டேவிட் ப்ரூக்ஸ் படைப்புத் தசையின் தன்மையைக் கண்டறியும் தோல்வியுற்ற முயற்சிகளுக்கு இன்னும் ஒரு டஜன் குறிப்புகளை மேற்கோளிட்டு, மற்ற திறமைகளைப் போலவே, பயிற்சியின் மூலமாகவும் உந்த முடியும் என்று முடிவு செய்தார்.

ஆக்கப்பூர்வமான சிந்தனையைத் தூண்டுவதற்கான உடற்பயிற்சிகள்

காலை பக்கங்கள்

உலகத்தைப் போலவே பழையது, ஆனால் பயனுள்ள முறை. நாம் எழுந்தவுடன், பேனாவுடன் ஒரு நோட்புக்கைப் பிடித்து எழுதத் தொடங்குங்கள். காட்ஜில்லா டோக்கியோவில் நடப்பது பற்றிய கதையா, சூடான போர்வையைப் பற்றிய கட்டுரையா அல்லது மங்கோலியாவின் புவிசார் அரசியல் பற்றிய உறக்கமான அலசல் என்றால் பரவாயில்லை. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், எதைப் பற்றியும் சிந்திக்காமல் எழுதுவது. காலை எழுதும் விதிமுறை மூன்று நோட்புக் பக்கங்கள் அல்லது 750 வார்த்தைகள். நீங்கள் விசைகளில் 750 வார்த்தைகள் வளம் மற்றும் டிரம் பயன்படுத்தலாம், ஆனால் அனுபவம் வாய்ந்த ஹேக்குகள் பழைய பாணியில் செய்ய உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகின்றன - காகிதத்தில் பேனா.

என்றால் என்ன

இது ஒரு முறை கூட அல்ல, ஆனால் ஸ்டானிஸ்லாவ்ஸ்கி எந்த ஆர்வமுள்ள நடிகரையும் கேட்க வைத்த ஒரு எளிய கேள்வி. "என்ன என்றால்" என்பது பழக்கமான எந்தவொரு பொருளுக்கும், அதன் ஒரு பகுதிக்கும் அல்லது செயலுக்கும் பயன்படுத்தப்படலாம். உதாரணமாக, புத்தகத்தில் உள்ள கதையை படங்களுடன் சொன்னால் என்ன செய்வது? இப்படித்தான் காமிக் உருவானது. அல்லது உலகச் செய்திகளுக்குப் பதிலாக முக்கியமானவற்றைச் சொன்னால் என்ன செய்வது சாதாரண மக்கள்? மஞ்சள் பத்திரிகை தோன்றியது இப்படித்தான்.

இந்த முறை கற்பனையை முழுமையாக உருவாக்குகிறது மற்றும் உண்மையில் எந்தவொரு படைப்பு செயல்முறைக்கும் ஒரு தூண்டுதலாகும். மேலும் வித்தியாசமான கேள்விகளைக் கேட்பது மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கிறது. எல்லோரும் இரத்தம் குடித்தால் என்ன? ஆனால் வாழைப்பழக் குடியரசில் இருந்து ஒரு சர்வாதிகாரியின் நடத்தை கொண்ட ஒரு வேடிக்கையான மனிதர் நாட்டின் ஜனாதிபதியானால் என்ன செய்வது?

வார்த்தை நசுக்குகிறது

வயது வந்தோருக்கான மூளையில் ஒரு கடினமான குறியீடு அமைப்பு உள்ளது, இது முதல் வாய்ப்பில், சுற்றியுள்ள அனைத்தையும் மதிப்பீடு செய்து லேபிளிட விரும்புகிறது. அத்தகைய ஆட்டோமேஷனின் விளைவாக, ஆனால் அதே தான் முக்கிய காரணம்குறுகிய மற்றும் சூத்திர சிந்தனை. புதிய சொற்களைக் கொண்டு வருவதால், பகுத்தறிவு சிந்தனையை முடக்கி, கற்பனையை இயக்க மூளையை கட்டாயப்படுத்துகிறோம். இந்த நுட்பம் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே வருகிறது மற்றும் மிகவும் எளிமையானது: நாங்கள் ஏதேனும் இரண்டு வார்த்தைகளை எடுத்து, அவற்றை ஒன்றாக இணைத்து, நிஜ வாழ்க்கையில் அது எப்படி இருக்கும் என்று கற்பனை செய்ய முயற்சிக்கிறோம். குளியல் தொட்டி + கழிப்பறை = குளியல், கிம் + கன்யே = கிம்யே.

டோரன்ஸ் முறை

இந்த முறை டூடுல்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது - அதே வகையான டூடுல்கள் ஒரு வரைபடமாக மாற்றப்பட வேண்டும். ஒரு தாளில், ஒரே மாதிரியான சின்னங்களை ஒரு வரிசையில் வரையவும் (ஒரு வட்டம், இரண்டு வட்டங்கள், ஒரு ஆணி, ஒரு குறுக்கு, ஒரு சதுரம் போன்றவை). பின்னர் கற்பனையை இயக்கி வரையத் தொடங்குங்கள்.

உதாரணமாக. இந்த வட்டம் கேப்டன் அமெரிக்காவின் கேடயமாகவோ, பூனையின் கண்ணாகவோ அல்லது 5-பைசா நாணயமாகவோ இருக்கலாம், அதே சமயம் சதுரம் ஒரு பேய் வீடாகவோ அல்லது கலைப் பொருளாகவோ இருக்கலாம். ஒவ்வொரு புதிய டூடுலும் தனக்குத்தானே போட்டியாக இருப்பதால், இது கற்பனையை மட்டுமல்ல, யோசனைகளைத் தேடுவதில் விடாமுயற்சியையும் உருவாக்குகிறது.

குவிய பொருள் முறை

முக்கிய யோசனை மற்றும் சீரற்ற பொருள்களுக்கு இடையிலான இணைப்புகளைத் தேடுவதில் இந்த முறை உள்ளது. எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு புத்தகத்தைத் தன்னிச்சையான பக்கத்தில் திறந்து, முதலில் நம் கண்ணில் பட்ட 3-5 சொற்களைப் பிடித்து, அவற்றை நாம் சிந்திக்கும் விஷயத்துடன் இணைக்க முயற்சிக்கிறோம். ஒரு புத்தகத்தை டிவி, வீடியோ கேம், செய்தித்தாள் அல்லது வேறு ஏதாவது மாற்றலாம். சிந்தனை செயல்முறை மந்தநிலையால் நகரும்போது நன்றாக வேலை செய்கிறது.

கோர்டனின் ஒப்புமைகள்

இது கற்றுக்கொள்வது எளிதானது அல்ல, ஆனால் மிகவும் பயனுள்ள முறை. வில்லியம் கார்டன் ஸ்டோர்ஹவுஸ் என்று நம்பினார் ஆக்கபூர்வமான யோசனைகள்அவர் நான்கு குழுக்களாகப் பிரித்த ஒப்புமைகளைத் தேடுவதாகும்.

• நேரடி ஒப்புமை: சுற்றியுள்ள உலகில் உள்ள ஒரு பொருளுக்கு ஒப்புமை தேடுவது. உங்கள் அறையிலிருந்து நாட்டிற்கு ஒரு அளவில்.
• சின்னம்: பொருளின் சாரத்தை சுருக்கமாக விவரிக்கும் ஒப்புமையை நாங்கள் தேடுகிறோம்.
• அருமையான ஒப்புமை: புறநிலை யதார்த்தத்தின் வரம்புகளை எடுத்துக்கொண்டு நாம் ஒரு ஒப்புமையைக் கொண்டு வருகிறோம்.
• தனிப்பட்ட ஒப்புமை: நாம் பொருளின் இடத்தில் நம்மை வைத்து, பொருளின் கண்களால் நிலைமையைப் பார்க்க முயற்சிக்கிறோம். உதாரணமாக, நாம் அமரும் நாற்காலி எப்படி நேரலை செய்கிறது.

மறைமுக உத்திகள்

பிரையன் ஈனோ மற்றும் பீட்டர் ஷ்மிட் ஆகியோர் ஒரு விசித்திரமான மற்றும் சுவாரஸ்யமான வழி, இது ஒரு சோர்வுற்ற மூளையை ஒரு படைப்பு மயக்கத்திலிருந்து இரகசிய பாதைகளில் கொண்டு வந்தது. முறையின் சாராம்சம்: எங்களிடம் 115 அட்டைகள் உள்ளன, அதில் குறிப்புகள் எழுதப்பட்டுள்ளன. மேலும், அறிவுரை மிகவும் விசித்திரமானது: "தெளிவற்ற தன்மைகளை அகற்றி அவற்றை விவரங்களாக மாற்றவும்", "உங்கள் கழுத்தை மசாஜ் செய்யவும்" அல்லது "பழைய யோசனையைப் பயன்படுத்தவும்". தந்திரம் என்னவென்றால், செயலுக்கான நேரடி வழிமுறைகள் எதுவும் இல்லை, மேலும் ஒவ்வொரு முனையிலும் இரண்டு பேர் இருவரைக் காணலாம் வெவ்வேறு தீர்வுகள்பிரச்சனைகள். நீங்களே கார்டுகளை உருவாக்கி அவற்றை ஊற்றலாம், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு குவளைக்குள் அல்லது ஆன்லைன் உதவிக்குறிப்புகளைப் பயன்படுத்தலாம். உதாரணமாக, .

தினசரி வழக்கத்தில் ஒட்டிக்கொள்க

அவரது சமீபத்திய வேலை"ஓடுவதைப் பற்றி பேசும்போது நான் என்ன பேசுகிறேன்" (நான் ஓடுவதைப் பற்றி பேசுவது பற்றி) ஹருகி முரகாமி ஒரு ஆக்கப்பூர்வமான சோம்பேறியின் கட்டுக்கதையைத் துடைக்கிறார், எப்படி ஒரு கண்டிப்பான தினசரி வழக்கம் (காலை 5 மணிக்கு எழுந்து தூங்கச் செல்லுங்கள். இரவு 10 மணிக்கு) அதன் செயல்திறனுக்கான முக்கிய ஊக்கியாக மாறியுள்ளது. மனம் கேப்ரிசியோஸ் மற்றும் அதன் சொந்த சோம்பலுக்கு சாக்குகளை கண்டுபிடிக்க முனைகிறது, மேலும் ஆட்சியைப் பின்பற்றுவது அதை வெளியே எடுத்து அரை திருப்பத்தை இயக்க கற்றுக்கொடுக்கிறது.

பிற ஆக்கப்பூர்வமான முயற்சிகளை புறக்கணிக்காதீர்கள்

கற்றுக்கொள் அல்லது. ஏதேனும் படைப்பு தொழில்மூளையை நல்ல நிலையில் வைத்திருக்கிறது, மேலும் அவற்றின் மாற்று கவனத்தை மாற்றுகிறது மற்றும் எதிர்பாராத இடங்களில் பதில்களைக் கண்டறிய உங்களை அனுமதிக்கிறது.

ஆய்வுகளின்படி, பரிசு பெற்றவர்களில் மூன்றில் ஒரு பங்கிற்கும் அதிகமானவர்கள் நோபல் பரிசுஇலக்கியத்தில் அவர்கள் மற்றொரு வகையான கலையில் ஈடுபட்டுள்ளனர் - ஓவியம், நாடகம் அல்லது நடனம். ஐன்ஸ்டீன் இசையை தனது இரண்டாவது விருப்பம் என்று அழைத்தார், அவர் ஒரு இயற்பியலாளராக மாறவில்லை என்றால், அவர் பெரும்பாலும் வயலின் கலைஞர்களிடம் சென்றிருப்பார்.

விட்டுவிடாதே

விஷயங்கள் நகராதபோது இறந்த மையம், விடாப்பிடியாக இருங்கள். உதாரணமாக, எழுத்தாளர் ரோடி டாய்ல், ஒரு மயக்கத்தின் போது, ​​அவர் மனதில் தோன்றிய குப்பைகளை காகிதத்தில் கொட்டத் தொடங்குகிறார் என்று கூறுகிறார். சிறிது நேரத்திற்குப் பிறகு, மூளை தள்ளுவதையும் எதிர்ப்பதையும் நிறுத்துகிறது மற்றும் வெறுமனே அணைத்து, எண்ணங்களின் நீரோடைகளை வெளியிடுகிறது. ஹெமிங்வே, அவர் ஒரு நாவலை எழுத உட்கார்ந்தபோது, ​​அவர் நம்பிய ஒன்றைக் கண்டுபிடிக்கும் வரை முதல் வாக்கியத்தின் டஜன் கணக்கான பதிப்புகளை எழுத முடியும். பின்னர் அதிலிருந்து அதிரடியை உருவாக்கினார்.

தொங்க வேண்டாம்

விடாமுயற்சி உதவவில்லை என்றால், நாம் எதிர் திசையில் இருந்து செல்கிறோம். நடக்கவும், கவனத்தை சிதறடித்து ஏதாவது செய்யவும், மற்றவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளவும். எல்லாம் நீண்ட காலமாக கண்டுபிடிக்கப்பட்ட ஒரு கோட்பாடு உள்ளது, மேலும் படைப்பு செயல்முறை இந்த யோசனைகளின் கலவையாகும். பதில்கள் நமக்குள் மறைந்திருந்தால், நீங்கள் சரியான அலைக்கு இசைந்து அவற்றைக் கேட்க வேண்டும். நீங்கள் சூரியனுக்கு அடியில் தாமரை நிலையில் அமர்ந்து பாத்திரங்களைக் கழுவலாம், காடு வழியாக, சுற்றுப்புறத்தைக் கேட்கலாம் அல்லது ராக் கச்சேரிக்குச் செல்லலாம். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், உள் உரையாடலை அணைக்கவும், தருணத்தில் கவனம் செலுத்தவும் அனுமதிக்கிறது.

படைப்பாற்றலை ஒரு விளையாட்டாக நடத்துங்கள்

படைப்பாற்றல் முதன்மையானது மற்றும் முதன்மையானது. அவரை பெரிதாக எடுத்துக் கொள்ளாதீர்கள். இப்போது நான் ஏன் விளக்குகிறேன். 2001 ஆம் ஆண்டில், மேரிலாண்ட் கல்லூரியில் ஒரு சோதனை நடத்தப்பட்டது, அதில் மாணவர்கள் குழந்தைப் பருவத்தில் வரையப்பட்ட பிரமை வழியாக சுட்டியை வழிநடத்த வேண்டும். முதல் குழுவின் மாணவர்கள் சீஸ் துண்டுக்கு (நேர்மறையான மனநிலை) முன்னோக்கி நடந்தனர், இரண்டாவது ஆந்தையிலிருந்து (எதிர்மறை) தப்பி ஓடினார்கள். இரு குழுக்களும் ஒரே நேரத்தில் சமாளித்தன, இருப்பினும், இரண்டாவது குழுவின் மாணவர்கள் தவிர்க்கும் வழிமுறைகளைத் தொடங்கினர், மேலும் பிரமைக்குப் பின் வந்த பணிகள், இரண்டாவது குழு, சராசரியாக, முதல் குழுவின் மாணவர்களை விட 50% நீண்டது.

தொடங்குங்கள்

குழந்தை பருவத்தில் நம்மில் பலர் இசைக்கலைஞர்கள், கலைஞர்கள் அல்லது நடிகர்கள் ஆக வேண்டும் என்று கனவு கண்டோம், ஆனால் காலப்போக்கில், வாழ்க்கைக்கான நடைமுறை அணுகுமுறை இந்த கனவுகளை மேலும் மெஸ்ஸானைனில் தள்ளியது. பெட்ஸி எட்வர்ட்ஸ் ஒரு கோட்பாடு உள்ளது நவீன மக்கள்வயதுக்கு ஏற்ப, மூளையின் இடது பாதி ஆதிக்கம் செலுத்துகிறது. பகுப்பாய்வு சிந்தனை, குறியீட்டு அமைப்பு மற்றும் செயல் முறைக்கு அவள் பொறுப்பு, ஒவ்வொரு முறையும் கிட்டார் வாசிப்பது அல்லது வரைவது எப்படி என்பதைக் கற்றுக் கொள்ள முயற்சிக்கும் போது, ​​இந்தக் குப்பைகளை அப்புறப்படுத்தி பயனுள்ள ஒன்றைச் செய்யுமாறு அவள் குரல் எங்களுக்கு அறிவுறுத்துவதைக் கேட்கிறோம்.

முதலில், அதைக் கடப்பது கடினம், ஆனால் உங்களிடம் போதுமான ஆவியும் விருப்பமும் இருந்தால், காலப்போக்கில் அவரது குரல் அமைதியாகிவிடும், மேலும் "நீங்கள் ஒரு கழுதையைப் போல வரைகிறீர்கள்" என்ற பாணியில் விமர்சனம் மிகவும் ஆக்கபூர்வமான ஒன்றால் மாற்றப்படும். தொடங்குவது கடினமான பகுதியாகும்.

முடிவுரை

நீங்கள் பார்க்க முடியும் என எல்லோரும் ஆக்கப்பூர்வமாக சிந்திக்க முடியும்இது பயிற்சியின் ஒரு விஷயம். இதை நெகிழ்வுத்தன்மையின் பற்றாக்குறையுடன் ஒப்பிடலாம்: உடனடியாக கயிறு மீது உட்கார முயற்சித்தால், நாங்கள் முணுமுணுப்போம், புலம்புவோம், அழுவோம், ஆனால் தசைகள் சரியாக வெப்பமடைந்து நீட்டப்பட்டால், ஓரிரு ஆண்டுகளில் அதை அனுப்ப முடியும். ஒரு சர்க்கஸ் ஜிம்னாஸ்டின் நிலைக்குத் திரும்பவும். முக்கிய விஷயம் அதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும் புதிதாக ஒன்றைத் தொடங்க இது ஒருபோதும் தாமதமாகாது: கலைஞர்கள், இசைக்கலைஞர்கள், கவிஞர்கள் மற்றும் எழுத்தாளர்கள் ஏற்கனவே நம்மில் வாழ்கிறார்கள். தயங்காமல் அவர்களை எழுப்புங்கள்.