Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Paglalarawan ng pagtatanghal sa pamamagitan ng mga indibidwal na slide:

1 slide

Paglalarawan ng slide:

2 slide

Paglalarawan ng slide:

Feofan Prokopovich (1681 - 1736) 1721 - unang bise-presidente ng Holy Governing Synod 1726 - senior member ng Russian Synod Simbahang Orthodox; mangangaral, estadista, natatanging manunulat at publicist, makata, kasama ni Peter I.

3 slide

Paglalarawan ng slide:

4 slide

Paglalarawan ng slide:

Nikita Moiseevich Zotov (1644-1718) guro ni Peter the Great Noong 1710 binigyan siya ng titulo ng bilang, na minana ng kanyang mga inapo.

5 slide

Paglalarawan ng slide:

Ang pag-aalsa ng Streltsy noong 1682. Kinaladkad ng Streltsy si Ivan Naryshkin palabas ng palasyo. Habang inaalo ni Peter I ang kanyang ina, si Prinsesa Sophia ay nanonood nang may kasiyahan. Pagpinta ni A. I. Korzukhin, 1882

6 slide

Paglalarawan ng slide:

Trinity-Sergius Lavra, sa panitikan ng simbahan karaniwang Holy Trinity Sergius Lavra

7 slide

Paglalarawan ng slide:

8 slide

Paglalarawan ng slide:

Ang bagong taon 7208 ayon sa kalendaryong Russian-Byzantine ("mula sa paglikha ng mundo") ay naging ika-1700 taon ayon sa Kalendaryo ni Julian. Ipinakilala din ni Peter ang pagdiriwang noong Enero 1 ng Bagong Taon, at hindi sa araw ng taglagas na equinox, tulad ng dati nang ipinagdiriwang. Sa kanyang espesyal na utos ay nakasulat: "Dahil sa Russia ay isinasaalang-alang nila Bagong Taon sa iba't ibang paraan, mula ngayon, ihinto ang panloloko sa mga tao at bilangin ang Bagong Taon sa lahat ng dako mula sa unang bahagi ng Enero. At bilang tanda ng magandang simula at kasiyahan, batiin ang bawat isa sa Bagong Taon, na nagnanais ng kaunlaran sa negosyo at sa pamilya. Sa karangalan ng Bagong Taon, gumawa ng mga dekorasyon mula sa mga puno ng fir, pasayahin ang mga bata, at sumakay sa mga bundok sa mga sled. Ngunit ang mga may sapat na gulang ay hindi dapat gumawa ng paglalasing at mga patayan - may sapat pang mga araw para doon."

Slide 9

Paglalarawan ng slide:

Marine Guard Academy o Naval Academy - institusyong pang-edukasyon ng militar ng sandatahang lakas Imperyong Ruso para sa pagsasanay ng mga naval specialist. Ang unang institusyong pang-edukasyon sa Russia, na nagtataglay ng pangalan ng Maritime Academy (o Academy of the Naval Guard), ay binuksan sa St. Petersburg noong 1715 sa bahay ng A.V Kikin sa mga bangko ng Neva, kung saan ang gusali ng Winter Ang palasyo ay matatagpuan ngayon. Noong 1716, isang karagdagang gusali ng kubo ng putik ang idinagdag sa gusali, pagkatapos ay idinagdag pa ang ilan pang mga kubo. Ang Maritime Academy ay inayos mula sa mga mag-aaral ng Moscow School of Mathematics and Navigation. Bilang karagdagan, ang mga mag-aaral ay inutusan na kunin mula sa Novgorod at Narva (Narva Navigation School). Mga mag-aaral sa akademya. nakararami ang mga maharlika, nasa serbisyo militar at ganap na sinusuportahan ng estado. Ang mga tagubilin na kumokontrol sa pag-aaral at serbisyo sa akademya ay inaprubahan ni Peter I - siya mismo ang nagsulat ng isang listahan ng mga agham na dapat "ituro sa mga bata."

10 slide

Paglalarawan ng slide:

Ang digital na paaralan ay isang paaralan sa pangunahing sistema ng edukasyon ng Imperyo ng Russia, na nilikha noong maagang XVIII siglo sa pamamagitan ng utos ni Peter I. Noong 1744, ang lahat ng digital na paaralan ay sarado. Ang digital na paaralan ay ang pangalan na ibinigay sa isa sa mga klase ng paghahanda ng School of Mathematical and Navigational Sciences sa Moscow, na binuksan noong 1701, kung saan nagturo sila ng pagbibilang at pangunahing aritmetika. Sa panahon ng aktibidad ni Peter the Great sa Voronezh, isang pagtatangka ang ginawa doon noong 1703 upang magtatag ng isang numerical school, kung saan 90 katao ang na-recruit upang magturo ng literacy at aritmetika. Noong 1703, "49 na panimulang aklat sa Slavic at Latin, 300 alpabeto, 130 salterio, 100 aklat ng mga oras at 48 aklat ng aritmetika" ay ipinadala sa paaralang ito mula sa Moscow noong 1703. Noong Hulyo ng parehong taon, sumulat si Admiralty Apraksin kay Peter I, "sa aritmetika... 90 katao mula sa mga dragoon ang nag-aaral at nagsimulang uminom ng tsaa, sa Agosto matatapos nila ang dapat gawin, at ipapadala ko sila sa negosyo. .”

11 slide

Paglalarawan ng slide:

Sa pamamagitan ng isang espesyal na utos ng tsar noong 1718, ang mga pagtitipon ay ipinakilala, na kumakatawan sa isang bagong paraan ng komunikasyon sa pagitan ng mga tao sa Russia. Sa mga pagtitipon, ang mga maharlika ay sumasayaw at nakikipag-usap nang malaya, hindi tulad ng mga nakaraang kapistahan at kapistahan.

12 slide

Paglalarawan ng slide:

Ang mga repormang isinagawa ni Peter I ay nakaapekto hindi lamang sa politika, ekonomiya, kundi pati na rin sa sining. Inanyayahan ni Peter ang mga dayuhang artista sa Russia at sa parehong oras ay nagpadala ng mga mahuhusay na kabataan upang mag-aral ng "sining" sa ibang bansa. Sa ikalawang quarter ng ika-18 siglo. Ang "mga pensiyonado ni Peter" ay nagsimulang bumalik sa Russia, na nagdadala sa kanila ng bagong artistikong karanasan at nakuha na mga kasanayan.

Slide 13

Paglalarawan ng slide:

Noong 1724, inaprubahan ni Peter ang charter ng organisadong Academy of Sciences (binuksan noong 1725 pagkatapos ng kanyang kamatayan). Ang pagpupulong sa ilalim ni Peter I. Ang partikular na kahalagahan ay ang pagtatayo ng bato ng St. Petersburg, kung saan ang mga dayuhang arkitekto ay nakibahagi at kung saan ay isinagawa ayon sa plano na binuo ng tsar. Lumikha siya ng isang bagong kapaligiran sa lunsod na may dating hindi pamilyar na mga anyo ng buhay at libangan (teatro, pagbabalatkayo). Nagbago panloob na dekorasyon tahanan, pamumuhay, komposisyon ng nutrisyon, atbp.

Slide 14

Paglalarawan ng slide:

Bata pa lang si Peter ay humanga na sa mga tao ang kagandahan at kasiglahan ng kanyang mukha at pigura. Dahil sa kanya matangkad- 203 cm (6 talampakan 8 pulgada) - tumayo siya sa karamihan sa pamamagitan ng isang buong ulo. Kasabay nito, na may tulad mahusay na paglago, hindi siya malakas ang katawan - nagsuot siya ng size 39 na sapatos at size 48 na damit. Maliit din ang mga kamay ni Peter, at makitid ang mga balikat sa taas, ganoon din, maliit din ang ulo nito kumpara sa katawan. Ang mga nasa paligid ay natakot sa napakalakas na nanginginig na pagkibot ng mukha, lalo na sa mga sandali ng galit at emosyonal na pananabik. Iniugnay ng mga kontemporaryo ang mga nakakumbinsi na paggalaw na ito sa pagkabigla sa pagkabata sa panahon ng mga kaguluhan sa Streltsy o isang pagtatangka na lason si Prinsesa Sophia. Sa kanyang mga paglalakbay sa ibang bansa, tinakot ni Peter I ang mga sopistikadong aristokrata sa kanyang bastos na paraan ng komunikasyon at pagiging simple ng moral. Ganito ang isinulat ni Elector Sophia ng Hanover tungkol kay Peter: “Ang hari ay matangkad, maganda ang kanyang mukha at marangal na tindig; Siya ay may mahusay na mental na liksi, ang kanyang mga sagot ay mabilis at tama. Ngunit sa lahat ng mga birtud na ipinagkaloob sa kanya ng kalikasan, ito ay kanais-nais para sa kanya na magkaroon ng mas kaunting kabastusan. Ang soberanong ito ay napakabuti at sa parehong oras ay napakasama... Kung siya ay tumanggap ng isang mas mahusay na pagpapalaki, siya ay lumitaw bilang isang perpektong tao, dahil siya ay may maraming mga birtud at isang hindi pangkaraniwang pag-iisip."

15 slide

Paglalarawan ng slide:

Si Alexei Petrovich, ang opisyal na tagapagmana ng trono ng Russia, ay hinatulan ang mga reporma ng kanyang ama, at kalaunan ay tumakas sa Vienna sa ilalim ng proteksyon ng isang kamag-anak ng kanyang asawa (Charlotte ng Brunswick), kung saan humingi siya ng suporta sa pagpapatalsik kay Peter I. Noong 1717, ang prinsipe ay hinikayat na bumalik sa bahay, kung saan siya ay dinala sa ilalim ng bantay. Noong 1718, ang Korte Suprema, na binubuo ng 127 katao, ay hinatulan ng kamatayan si Alexei, na hinanap siyang nagkasala ng mataas na pagtataksil. Ang prinsipe, nang hindi naghintay na maisagawa ang hatol, ay namatay Peter at Paul Fortress. Ang totoong dahilan Ang pagkamatay ni Tsarevich Alexei ay hindi pa mapagkakatiwalaan na naitatag.

16 slide

Paglalarawan ng slide:

Palasyo ng Taglamig Peter I - ang personal na tirahan ni Emperor Peter I, na itinayo sa Neva embankment malapit sa Winter Canal, isang architectural at memorial architectural monument noong unang bahagi ng ika-18 siglo, bahagyang napanatili at matatagpuan sa gusali ng Hermitage Theater Peter's Baroque Author ng proyekto. : Georg Mattarnovi

Slide 17

Paglalarawan ng slide:

Winter Palace noong 1750s. Fragment mula sa Fig. Mahaeva Country Russia City St. Petersburg Uri ng gusali ng palasyo Estilo ng arkitektural Baroque, Founder Peter I Construction 1716-1727 Pangunahing petsa: 1716 - Konstruksyon ng Winter House 1719 - Konstruksyon ng front building sa dike. Neva, pagtatayo ng mga gallery, boathouse, canal na may Havanese 1726 - Winter Palace of Catherine I - expansion 1782 - Construction of the Hermitage Theater 1992 - Pagbubukas ng exhibition na "Winter Palace of Peter I" Status Object pamanang kultural RF No. 7810514001 No. 7810514001 Kondisyon fragmentarily naibalik

18 slide

Paglalarawan ng slide:

Peter and Paul Fortress ay isang fortress sa St. Petersburg, na matatagpuan sa Hare Island, ang makasaysayang core ng lungsod. Ang kuta ay itinatag noong 1703 pinagsamang plano Peter I at ang French engineer na si Joseph Lambert de Guerin Noong 1703, ang Hare Island ay konektado sa Petrograd side sa pamamagitan ng Ioannovsky Bridge. Noong 1731, ang Flag Tower ay itinayo sa Naryshkin Bastion, kung saan ang bandila (guys) ay nagsimulang itaas (sa una ang bandila ay itinaas sa Sovereign Bastion). Ang watawat ay bumangon sa madaling araw at bumagsak sa paglubog ng araw.

Slide 19

Paglalarawan ng slide:

Ang Boat House ay isang silungan para sa bangka ni Peter I, na matatagpuan sa tabi ng bell tower ng Peter and Paul Cathedral ng Peter and Paul Fortress. Sa oras na makumpleto Northern War noong 1721, nagpasya si Peter I na dalhin ang bangka mula sa Moscow patungong St. Petersburg. Noong 1723, ang bangka ay taimtim na dumating sa kabisera. Noong una, isang canopy ang itinayo para sa kanya sa kuta. Noong 1761, ang bangka ni Peter - "ang lolo ng armada ng Russia", kung paano ito tinawag, ay inilipat sa isang maliit na pavilion - ang Botny House, na itinayo hindi kalayuan mula sa bell tower ng Peter at Paul Cathedral ng arkitekto A. F. Vist. Classicism Sa kasalukuyan, ang mga eksibisyon ay ginaganap sa pavilion, at ang bangka mismo ay nasa Central Naval Museum. Sa Boat House ay may replica ng bangka, 1/10 life-size.

20 slide

Paglalarawan ng slide:

Ang St. Petersburg Mint ng Goznak (noong 1914-1924 ang Petrograd Mint, noong 1924-1996 ang Leningrad Mint) ay isa sa pinakamalaking mints sa mundo para sa pagmimina ng mga barya, kabilang ang mga commemorative at anibersaryo mula sa mahalagang mga metal, pati na rin tulad ng para sa produksyon ng mga order, medalya, insignia at iba pang mga produkto na gawa sa non-ferrous na mga metal at ang kanilang mga haluang metal. Itinatag ni Peter I noong 1724 sa teritoryo ng Peter at Paul Fortress.

21 slide

Paglalarawan ng slide:

Si Simon Ushakov ay nagpinta ng isang imahe sa isang cypress board Trinity na nagbibigay-buhay at si Apostol Pedro. Matapos ang pagkamatay ni Peter I, ang icon na ito ay na-install sa itaas ng imperyal na lapida

22 slide

Paglalarawan ng slide:

Slide 23

Paglalarawan ng slide:

Bronze Horseman sa St. Petersburg. Itinayo noong 1782 ng iskultor na si Etienne Maurice Falconet. ang pagmamanupaktura at pagtatayo ay tumagal ng higit sa 10 taon

24 slide

Paglalarawan ng slide:

Ang eskultura ni Peter ni B. K. Rastrelli ay nilikha nang mas maaga Tansong Mangangabayo, ngunit na-install sa harap ng Mikhailovsky Castle mamaya. Bartolomeo Carlo Rastrelli (1675, Florence - 1744, St. Petersburg) - metal foundry at sculptor, ama ng arkitekto na si Bartolomeo Francesco Rastrelli.

25 slide

Paglalarawan ng slide:

Menshikov Tower, Simbahan ng Arkanghel Gabriel sa Chistye Prudy sa Moscow - isang simbahan ng Orthodox bilang parangal sa Arkanghel Gabriel; Baroque monument sa distrito ng Basmanny Ang simbahan ay orihinal na itinayo noong 1707 sa pamamagitan ng pagkakasunud-sunod ni Alexander Menshikov Ang mga may-akda ng proyekto sa mga modernong publikasyon ay tumawag kay Ivan Zarudny, iminumungkahi ang pakikilahok ng Domenico Trezzini Ang simbahan ay gumana lamang sa tag-araw ay ginanap sa malapit, sa Church of Theodore Stratelates, na itinayo noong 1782-1806. Ang Church of St. Theodore Stratelates ay mayroon ding mga kampana. Sa kabila ng taas nito, ang Menshikov Tower ay walang mga kampana.

26 slide

Paglalarawan ng slide:

Sukharev Tower - istraktura ng arkitektura, na matatagpuan sa Moscow, ang Sukharevskaya Tower ay itinayo noong 1692-1695 sa site ng lumang kahoy na Sretensky Gate ng Zemlyanoy City Ang tore ay itinayo sa inisyatiba ni Peter I ayon sa disenyo ng M.I. Ang pangalan ay ibinigay bilang parangal kay Lavrentiy Sukharev, kung saan ang Streltsy regiment ay nasa huli XVII binantayan ang Sretensky Gate. Noong 1689, tumakas si Peter I mula sa kanyang kapatid na si Princess Sophia patungo sa Sergius Lavra, ang regimen ni Sukharev ay dumating sa pagtatanggol ni Peter. Bilang pasasalamat, iniutos ng hari ang pagtatayo ng isang bagong tarangkahang bato na may isang orasan sa halip ng luma.

28 slide

Paglalarawan ng slide:

Domenico Andrea Trezzini (1670, Switzerland - 1734, St. Petersburg) - arkitekto at inhinyero, Italyano, ipinanganak sa Switzerland. Mula 1703 nagtrabaho siya sa Russia, naging unang arkitekto ng St. Petersburg. Inilatag ni Trezzini ang mga pundasyon European na paaralan sa arkitektura ng Russia. Naimpluwensyahan niya ang maraming kasunod na mga arkitekto, kabilang si Mikhail Zemtsov, na nag-aral sa kanya, at mula 1710 siya ay itinalaga sa pamamagitan ng utos ni Peter I bilang isang katulong sa Trezzini.

Slide 29

Paglalarawan ng slide:

Ang Holy Trinity Alexander Nevsky Lavra ay isang male Orthodox monastery sa silangang dulo ng Nevsky Prospect sa St. Petersburg. Ang una at pinakamalaking monasteryo sa lungsod. Bahagi kumplikadong arkitektura kabilang ang ilang mga sikat na necropolises, kung saan marami ang inilibing mga kilalang tao XVIII-XIX na siglo.

30 slide

Paglalarawan ng slide:

Summer Palace of Peter I ang pangalan ng tirahan ni Peter I na nananatili hanggang ngayon sa orihinal nitong anyo. Summer Garden St. Petersburg. Ginamit bilang isang museo (sangay ng Russian Museum). Kasalukuyang sarado para sa pagpapanumbalik at hindi naa-access ng publiko. Ang Summer Palace ay itinayo sa istilong Baroque ayon sa disenyo ni Domenico Trezzini noong 1710-1714. Ito ay isa sa mga pinakalumang gusali sa lungsod. Ang dalawang palapag na palasyo ay medyo katamtaman at binubuo lamang ng labing-apat na silid at dalawang kusina. Ang tirahan ay inilaan para sa paggamit lamang sa mainit-init na panahon - mula Mayo hanggang Oktubre, kaya ang mga dingding ay medyo manipis at ang mga bintana ay may mga solong frame. Ang dekorasyon ng lugar ay nilikha ng mga artist na A. Zakharov, I. Zavarzin, F. Matveev.

31 slide

Paglalarawan ng slide:

Peter's Gate - ang triumphal gate ng Peter and Paul Fortress sa St. Petersburg Isang monumento sa Peter's Baroque. Ang batong Petrovsky Gate na may kahoy na inukit na palamuti ay itinayo noong 1708 (muling itinayo noong 1716-1717) ayon sa disenyo ni Domenico Trezzini. panel na "The Overthrow of Simon the Magus by the Apostle Peter" ni sculptor Kondrat Osner (inilipat mula sa gate ng 1708). Ang panel na ito ay sumasagisag sa mga tagumpay ng Russia sa Northern War (Simon ay nakilala sa Swedish king Charles XII, ang Apostol Peter kasama si Peter I. Ang mga niches ay naglalaman ng mga estatwa na nilikha ng Pranses na iskultor N. Pino: sa kaliwa - "Prudence", sa kanan - "Courage". Noong Agosto 1720, isang Russian coat of arms (double-headed eagle), na ginawa sa pangunguna ni master François Vassou, ay na-install sa itaas ng arko Noong 1941, ang Petrovsky Gate ay nasira sa panahon ng pag-atake ng militar. Noong 1951, ang pagpapanumbalik ay isinagawa ng mga arkitekto na sina A. A. Kedrinsky at A. L. Rotach.

32 slide

Paglalarawan ng slide:

Peter and Paul Cathedral (opisyal na pangalan - Cathedral sa pangalan ng Supreme Apostles Peter at Paul) - orthodox na katedral sa St. Petersburg sa Peter at Paul Fortress, ang libingan ng mga emperador ng Russia, isang monumento ng arkitektura ng Baroque ni Peter the Great. Hanggang 2012, ang katedral, na may taas na 122.5 m, ay ang pinakamataas na gusali sa St. Mula noong 2013, ito na ang ikatlong pinakamataas na gusali sa lungsod, pagkatapos ng 140 metrong skyscraper na Leader Tower at ang Prince Alexander Nevsky residential complex, na may taas na 124 metro. Noong 1703, itinatag ni Peter I ang Peter at Paul Fortress sa baybayin ng Gulpo ng Finland. Naunawaan ni Peter na ang bagong Russia ay nangangailangan ng arkitektura na maaaring ipahayag ang mga ideya ng panahon. Sa isang pagsisikap na palakasin ang nangingibabaw na posisyon ng batang kabisera sa mga lungsod ng Russia, ang soberanya ay naglihi ng isang bagong gusali na tataas sa itaas ng kampana ng Ivan the Great at ng Menshikov Tower. Bagong Templo ay magiging pinakamahalagang gusali sa kabisera at matatagpuan sa pinakapuso ng Peter at Paul Fortress.

Slide 33

Paglalarawan ng slide:

Ang pagtatayo ng templo ay nagsimula noong Hunyo 29, 1703, ang araw ng mga Banal na Apostol na sina Peter at Paul, sa teritoryo ng bagong itinatag na Peter at Paul Fortress. Noong Mayo 3, 1712, inilatag ang batong pundasyon ng Peter and Paul Cathedral. Itinayo ito sa paraang nanatili ang kahoy na templo sa loob ng bagong gusali. Ang gawain ay pinangangasiwaan ng Italian architect na si Domenico Trezzini. Sa utos ni Peter I, nagsimula ang pagtatayo sa bell tower. Dahil sa kakulangan ng mga manggagawa, paglipad ng mga magsasaka at kakulangan ng mga materyales sa pagtatrabaho, natapos lamang ito noong 1720. Ang buong katedral ay natapos lamang noong 1733 pagkatapos ng pagkamatay ni Peter I.

36 slide

Paglalarawan ng slide:

Kunstkamera - cabinet ng curiosities, kasalukuyang - Peter the Great Museum of Anthropology and Ethnography Russian Academy Sciences, ay ang unang museo sa Russia, na itinatag ni Emperador Peter the Great at matatagpuan sa St. Petersburg. Mayroon itong kakaibang koleksyon ng mga antigo na nagpapakita ng kasaysayan at buhay ng maraming tao. Ngunit alam ng maraming tao ang museo na ito para sa koleksyon ng mga "freaks" - anatomical rarities at anomalya. Ang gusali ng Kunstkamera ay mula sa simula ng ika-18 siglo. simbolo ng Russian Academy of Sciences. Unang pagbanggit 1714 Construction 1718-1734

Pamamahala……………………………………………………………………………………….3

Bagong organisasyong pang-edukasyon. Pag-unlad ng agham…………………………4

Paglabag sa mga lumang tradisyon. Lumiko sa sekularismo sa pagpapaunlad ng sining...9

Ang paglitaw ng isang bagong arkitektura………………………………………………………………12

Pagwasak ng mga lumang pundasyon sa pang-araw-araw na buhay………………………………………………………..15

Konklusyon……………………………………………………………………………………18

Panitikan…………………………………………………………………………………….22

Panimula.

Sa kasalukuyan, ang ating bansa ay dumadaan sa isang panahon ng reporma ng mga ugnayang pang-ekonomiya at sosyo-politikal, na sinamahan ng mga magkakasalungat na resulta at mga polar na kabaligtaran na pagtatasa sa iba't ibang mga layer ng lipunang Ruso. Nagdudulot ito ng mas mataas na interes sa mga reporma sa nakaraan, ang kanilang mga pinagmulan, nilalaman at mga resulta. Ang isa sa pinakamagulo at pinakamabungang panahon ng reporma ay ang panahon ni Peter I. Samakatuwid, mayroong pagnanais na bungkalin ang kakanyahan, ang likas na katangian ng mga proseso ng isa pang panahon ng pagkawasak ng lipunan, upang pag-aralan nang mas detalyado ang mga mekanismo ng pagbabago sa isang malaking estado. Ang partikular na interes ay ang mga repormang nauugnay sa paglitaw sa ating bansa bagong kultura at bagong paraan ng pamumuhay sa ilalim ng impluwensya ng impluwensyang Europeo. Ang layunin ng sanaysay ay pag-aralan ang proseso ng paglabag sa mga lumang tradisyon, pag-aralan ang walang uliran na mabilis na pag-unlad ng mga bagong institusyong pangkultura, agham, at mga pagbabago sa pang-araw-araw na buhay.

Upang malutas ang mga problema, kailangan mong:

Maikling pag-aralan ang estado ng pang-ekonomiya at espirituwal na buhay sa Russia sa bisperas ng paghahari ni Peter I

Upang pag-aralan kung paano pinatunayan ng mga natatanging palaisip at siyentipiko noong panahon ni Peter the Great ang pangangailangan para sa mga reporma.

Ipakita ang partikular kung ano ang nagawa para sa mga tiyak na pagbabago ng kultura, buhay, i.e. ipakita ang pag-unlad ng edukasyon, agham, sining, pagbabago sa pamumuhay ng iba't ibang saray ng lipunan.

Upang masubaybayan ang impluwensya ng mga reporma sa kultura ni Peter sa kasunod na pag-unlad ng Russia, gayundin ang pagsusuri sa mga pagtatasa ng mga reporma ng mga kontemporaryo ni Peter at mga kasunod na henerasyon. Ang aking trabaho ay sumasaklaw ayon sa pagkakasunod-sunod ng mga taon 1684-1725.

1. Bagong organisasyon ng edukasyon. Pag-unlad ng agham.

Pagbubukas ng iba't ibang uri ng paaralan. Ang paglitaw ng bokasyonal na edukasyon.

Ang pag-unlad ng edukasyon at agham sa ilalim ni Peter I ay malapit na nauugnay sa mga pangangailangan ng pag-unlad ng ekonomiya, ang paglikha ng isang hukbo at ang pagbabago ng kagamitan ng estado. Sa panahon ni Pedro, ang edukasyon ay inilipat mula sa simbahan patungo sa estado, ang teolohiya ay nagbigay daan sa mga agham na ginamit. Ang pinakamalaking tagumpay ni Peter ay pinilit niya ang mga maharlikang Ruso na mag-aral, kahit na karamihan ay sa pamamagitan ng marahas na paraan.

Ang mga reporma sa larangan ng edukasyon ay isang lohikal na pagpapatuloy ng mga prosesong naganap sa Muscovy bago pa man ang paghahari ni Peter I. Gayunpaman, kakaunti ang mga paaralan at ang ilan sa mga ito ay nagdulot ng isang miserableng pag-iral. Ang paunang yugto ng pagbabagong-anyo ay nagsiwalat ng mga kahirapan sa pagsasanay sa mga espesyalista at mga taong marunong bumasa at sumulat sa pangkalahatan. Imposibleng maging palaging umaasa sa mga dayuhan sa pag-recruit ng hukbo, mga tauhan ng hukbong-dagat, sa pagtugon sa malalaking pangangailangan para sa mga masters ng paggawa ng barko, pagmimina, atbp. Halos walang mga artillery specialist, fortifier, doktor, ore explorer, astronomer, surveyor, atbp. Napilitan si Peter I na bumaling sa mga dayuhang espesyalista. Ngunit ito ay nagkaroon ng malubhang negatibong kahihinatnan. Ang mga dayuhang espesyalista ay kailangang magbayad ng suweldo ng tatlo hanggang apat na beses na mas mataas kaysa sa mga domestic. Kadalasan, hindi ang pinakamahusay, hindi sapat na mga kwalipikadong tao ang dumating sa serbisyo sa Russia. Ang ilang mga opisyal ay handang maglingkod sa sinumang nagbayad ng pinakamalaki;

Ang mga praktikal na hakbang upang lumikha ng mga domestic na institusyong pang-edukasyon ay nagsimula noong pananatili ni Peter sa England, kung saan kumuha siya ng tatlong guro. Ang mga gurong ito ay inilaan para sa School of Navigational Sciences.

Gayunpaman, bago ang pagbubukas ng paaralan ng nabigasyon, kinakailangan na gumamit ng isa pang paraan ng pagtuturo - pagpapadala ng mga mag-aaral sa Russia sa ibang bansa. Kasabay nito, sila ay sinisingil hindi gaanong sa pag-master ng teoretikal na kaalaman, ngunit sa pagkuha ng mga praktikal na kasanayan sa paggawa ng barko, sa pagkontrol sa isang barko sa panahon ng labanan, at sa pag-navigate. Natutunan ng mga mag-aaral ang agham hindi gaanong sa isang mesa, ngunit may palakol sa kanilang mga kamay sa isang shipyard, atbp.

Lalo na dapat bigyang-diin na ang pagpapadala ng mga Ruso sa ibang bansa para sa edukasyon ay nagbunga ng isang radikal na rebolusyon sa kamalayan ng mga kontemporaryo. Noong mga panahon bago ang Petrine, hindi hinihikayat ang pakikipag-usap sa mga dayuhan. Dalawang kategorya lamang ng mga tao ang nakatanggap ng pahintulot na maglakbay sa ibang bansa: mga taong bahagi ng mga embahada at mangangalakal (mga bisita). Para sa mga mangangalakal, ito ay isang makabuluhang pribilehiyo: sa mga industriyal at komersyal na populasyon ng bansa, ang mga bisita lamang ang may karapatang umalis sa bansa upang tapusin ang mga deal sa kalakalan. Ngayon ang pagpapadala ng mga Ruso sa ibang bansa ay hindi lamang ipinagbabawal, ngunit hinimok din at isinagawa nang sapilitan. Sa "Kasaysayan ng Digmaang Suweko," isinalaysay ng may-akda na noong 1699 "ang soberanya ay nagbigay ng pahintulot sa lahat ng kanyang mga nasasakupan na maglakbay sa mga dayuhang estado ng Europa para sa pagsasanay, na dati ay ipinagbabawal sa pamamagitan ng pagpapatupad at hindi lamang pinapayagan, ngunit pinilit din sila upang gawin ito."

Ang pagbabagong ito ay ganap na pagalit sa marami. Ito ay kagiliw-giliw na banggitin ang halimbawa ng unang mag-aaral na sinanay sa Europa. Ito ay isang kasama ni Peter I, Peter Vasilyevich Postnikov. Pagkatapos mag-aral sa Slavic-Greek-Latin Academy, ipinadala siya sa Italya upang mag-aral ng medisina. Sa Unibersidad ng Padua nakatanggap siya ng dalawang akademikong degree - Doctor of Medicine at Philosophy.

Ang kanyang karunungan at kaalaman mga wikang Europeo ay kapaki-pakinabang sa Tsar sa kanyang unang paglalakbay sa ibang bansa; sinamahan niya si Peter sa Amsterdam at London, at pinayuhan ang Tsar sa pagkuha ng mga koleksyon at mga gamot. Sa kalaunan ay ginamit ito sa serbisyong diplomatiko.

Ang regular na kasanayan sa pagpapadala ng mga menor de edad upang mag-aral sa ibang bansa ay nagsisimula sa katapusan ng 1696, nang ang isang kautusan ay inilathala sa pagpapadala ng 61 katao sa iba't ibang estado upang pag-aralan ang lahat ng uri ng agham. Sa mga ito, 39 katao ang pumunta sa Italya, 22 sa Holland at England. Kabilang sa mga ipinadala, 23 katao ang mula sa pamilya ng prinsipe.

Personal na iginuhit ni Peter ang mga tagubilin para sa mga estudyanteng ito, kung saan binalangkas niya ang programa sa pagsasanay. Kabilang sa mga agham na kailangang dalubhasain, kasama ng hari ang nabigasyon at paggawa ng barko. Ang mga sertipiko mula sa mga dayuhang guro ay inisyu tungkol sa mga resulta ng pagsasanay; Bilang karagdagan sa pag-aaral, ang tagapangasiwa, ang mensahero sa ibang bansa, ay obligadong sanayin ang nakatalagang sundalo o sarhento sa nakuhang espesyalidad, at gayundin na umarkila ng dalawang bihasang tagagawa ng barko para sa serbisyo ng Russia. Kaya, ang kabuuang bilang ng mga taong pumunta sa ibang bansa upang mag-aral ay 122 katao.

Kasunod nito, ang kasanayang ito ng pag-aaral sa ibang bansa ay naging bahagi ng sistema. Gayunpaman, hindi ito ang pangunahing, ngunit isang pantulong na paraan ng pag-unlad ng edukasyon.

Sa unang quarter ng ika-18 siglo, isang buong network ng mga pangunahing paaralan ang nilikha. Binuksan ang mga digital na paaralan para sa mga maharlika, klerk, klerk at mga anak ng klerk na may edad 10-15 taon. Di-nagtagal, nagkaroon ng 42 tulad ng mga paaralan, pangunahin sa mga lungsod ng probinsiya.

Ang pinakamahalaga sa sistema ng edukasyon ni Pedro ay teknikal mga institusyong pang-edukasyon. Sa Moscow noong 1701, nagsimula ang mga klase sa Navigation and Artillery schools, at nang maglaon, sa halip na ang navigation school, itinatag ang Naval Academy sa St. Petersburg. Noong 1712 Binuksan ang isang paaralan ng engineering sa Moscow. Ang mga tauhan ng medikal ay sinanay sa Medical School sa Moscow Hospital. Ang paglikha ng isang sistema ng pagsasanay ng mga tauhan ay naging posible upang palayain ang mga mersenaryo mula sa mga dayuhan, at higit sa lahat sa mga officer corps. Pagkatapos ng kampanyang Prut, pinaalis ni Peter ang mahigit 200 dayuhang heneral at opisyal. Sa pamamagitan ng 20s ng ika-18 siglo, ang mga officer corps ay binubuo ng 90% na mga Ruso.

Ang mga unang aklat-aralin. Panimula ng civil font.

Para sa mga bagong bukas na paaralan, iba't-ibang panitikang pang-edukasyon- mga panimulang aklat, mga manwal sa matematika, mekanika, atbp. Inilathala ng guro ng paaralan ng nabigasyon na si L. Magnitsky ang sikat na "Arithmetic". Noong Enero 1703, ang unang naka-print na pahayagan, "Vedomosti tungkol sa militar at iba pang mga gawain na karapat-dapat sa kaalaman at memorya na nangyari sa Estado ng Moscow at iba pang mga nakapaligid na bansa," ay nagsimulang mailathala sa Moscow.

Ang pagkalat ng nakalimbag na panitikan ay pinadali ng pagpapakilala noong 1710 ng isang bagong sibil na font, na mas pinasimple kumpara sa estilo ng mga lumang titik ng Slavonic ng Simbahan.

Pag-unlad ng agham. Pagtatatag ng Academy of Sciences.

Ang mga kahanga-hangang tagumpay sa panahon ni Peter ay nakamit sa pag-unlad ng agham: heograpiya, pisika, mekanika, sa paghahanap ng mga bagong ruta ng kalakalan, sa cartography, sa pag-aaral ng mga fossil riches ng bansa. Noong 1697, pinamunuan ni V. Atlasov ang isang ekspedisyon sa Kamchatka. Sa simula ng ika-18 siglo, natuklasan ang hilagang pangkat ng Kuril Islands.

Ang mga magagandang tagumpay ay katangian ng panahong ito sa mga praktikal na mekanika. Ang mga koleksyon ay nakolekta sa mineralogy at metalurhiya, botany, biology, atbp. Isang obserbatoryo ang itinatag. Upang bumuo at magpalaganap ng siyentipikong kaalaman, itinatag ang Academy of Sciences sa St. Petersburg.

Ang simula ng gawain sa museo.

Noong 1714, ang unang museo ng natural na agham ay inayos sa Russia - ang Kunstkamera. Kasunod nito, inilipat ito sa Academy of Sciences kasama ang unang pampublikong aklatan ng bansa, na matatagpuan sa parehong gusali.

Peter I know the exhibits of the Kunstkamera well. Binili niya mismo ang mga ito sa ibang bansa, o sa kanyang mga order ay inihatid sila mula sa iba't ibang bahagi ng Russia. Samakatuwid, si Peter ay itinuturing na pinakamahusay na gabay na gusto niyang ipakita ang mga eksibit sa museo at sabihin sa parehong mga dayuhang embahador at mga maharlikang Ruso tungkol sa kanila.

Nakuha ni Peter ang mga unang exhibit para sa museo sa kanyang unang paglalakbay sa ibang bansa noong 1697–1698. Ang koleksyon ng mga pambihira sa loob ng bansa ay nauugnay din sa inisyatiba ni Peter I. Nagbigay siya ng mga tagubilin sa mga opisyal sa mga lalawigan. Naglabas siya ng mga kautusan na nananawagan sa populasyon na dalhin ang lahat ng bagay na "napakaluma at hindi karaniwan": - mga buto ng mga patay na hayop, ibon, antigo, sinaunang mga titik, manuskrito at naka-print na mga libro, pati na rin ang mga freak. Mayroong gantimpala para sa mga eksibit, at kung hindi ito gagawin ng opisyal nang maayos, pinagbantaan siya ng hari na mawawalan ng ranggo. Ang mga ekspedisyon na ipinadala upang tuklasin ang malalayong lupain ay sinisingil sa pagkolekta at paghahatid ng mga sample ng ores, halaman, gamit sa bahay at lahat ng uri ng pambihira. Bilang resulta, sa pagtatapos ng buhay ni Peter, ang koleksyon ng Kunstkamera ay nakakuha ng reputasyon na halos pinakamayaman sa Europa.

Parehong sa militar at sibilyan. Ang bilang ng mga institusyong pang-edukasyon na sekular sa kalikasan ay nagsimulang lumaki sa bansa.

Mga paaralan

Nagpakita mga digital na paaralan, kung saan natutunan nila ang literacy, pagsulat at ang apat na operasyon ng arithmetic. Ang mga anak ng mga sundalo ay pinag-aral sa mga paaralang garrison; lumitaw ang mga paaralan ng pagmimina sa mga pabrika ng Ural at Olonets; Bumangon ang mga paaralang medikal, artilerya at engineering. Ang lahat ng mga institusyong pang-edukasyon na ito ay pangunahing ibinibigay praktikal na kaalaman.

Mga aklat-aralin

Ang edukasyon sa mga sekular na paaralan ay isinagawa gamit ang mga aklat-aralin. Kabilang dito ang: ang panimulang aklat ni Fyodor Polikarpov (ang buong pangalan nito ay "Isang panimulang aklat para sa mga gustong matuto ng mga titik ng Slovenian, Griyego, Romano") at aritmetika ni Leonty Magnitsky (ang buong pangalan nito ay "Arithmetic, iyon ay, ang agham ng mga numeral ”). Ang aklat-aralin sa aritmetika ay naglalaman ng maraming praktikal kapaki-pakinabang na mga tip. Ito ay isang aklat-aralin para sa halos buong ika-18 siglo.

Pagpi-print sa ilalim ni Peter I

Bagong civil font

Sa simula ng ika-18 siglo. hindi lamang ang nilalaman ng mga aklat ang nabago, kundi pati na rin bagong civil font para mapadali ang pagbabasa. Noong nakaraan, ang mga libro ay nakalimbag sa maganda, ngunit napaka kumplikadong mga titik ng Church Slavic. Si Peter I mismo ay nakibahagi sa reporma ng alpabeto.

Unang nakalimbag na pahayagan

Nagsimula itong mailathala sa bansa unang nakalimbag na pahayagan. Tinawag itong "Vedo-mosti". Naglalaman ito ng impormasyon tungkol sa mahahalagang pangyayari sa Russia at sa ibang bansa.

Mga kalendaryo

Nagsimulang mag-print mga kalendaryo sino ang gumamit sa malaking demand. Naglalaman ang mga ito ng impormasyon tungkol sa mga araw ng linggo at buwan, oras ng pagsikat at paglubog ng araw, inaasahang mga eklipse ng Araw at Buwan, at impormasyon tungkol sa lagay ng panahon.

Kunstkamera

Binuo sa Russia at siyentipikong kaalaman. Lumitaw sa St. Petersburg Kunstkamera - koleksyon ng mga pambihira. Nakolekta doon ang iba't ibang koleksyon ng mga sinaunang manuskrito at barya, mga sample ng damit at gamit sa bahay. iba't ibang bansa, naninirahan sa Russia, zoological at anatomical exhibit. May silid-aklatan sa Kunstkamera.

Heyograpikong Mapa

Ang mga bahay sa pag-print ay naglathala ng mga libro sa heograpiya na may mga paglalarawan ng mga lupain ng Russia at ang kurso ng Northern War. Sa ilalim ni Peter I, ang mga ekspedisyon ay isinagawa sa Gitnang Asya at Dagat Caspian. Ang isang mapa ng kanlurang baybayin ng Caspian at Azov na dagat at ang Don River basin ay pinagsama-sama. Sa unang pagkakataon, ang Dagat Aral, na hindi kilala sa Europa, ay inilagay sa mapa.

Astronomiya

Isang kasama ni Peter I - Yakov Vilimovich Bruce - binuksan sa Moscow Navigation school para sa naval navigators. Ang astronomy ay pinag-aralan doon. Pinagsama rin niya ang unang mapa ng mabituing kalangitan sa Russia. Ang una sa Russia ay nilikha obserbatoryo. Ito ay matatagpuan sa Sukharev Tower sa Moscow.

Sa ilalim ni Peter I, ang pundasyon ng domestic medicine ay inilatag - ang unang ospital at medikal na paaralan sa Russia ay binuksan, at ang mga domestic surgical instrument ay nagsimulang gumawa.

Marcial na tubig. Sa Karelia, malapit sa bagong lungsod ng Petrozavodsk, isang mapagkukunan ng panggamot mineral na tubig. Si Peter I mismo ay pumunta doon ng ilang beses para sa paggamot. Inutusan niyang magbukas ng isang resort doon at tinawag itong "Marcial Waters." Ang resort na ito ay umiiral pa rin hanggang ngayon.

Peter at Paul Cathedral sa St. Petersburg

Ang mga reporma ni Pedro ay dumaloy mula sa isa't isa at magkakaugnay.

Dahil ang mga aktibong komprehensibong reporma ay nagaganap sa bansa, kailangan nila ang pagsasanay ng mga kuwalipikadong tauhan. Ang mga bagong institusyong pang-edukasyon ay maaaring magbigay ng pagsasanay, kaya ang mga sekular na paaralan ay nagsimulang magbukas, at ang lahat ng edukasyon ay nagsimulang magkaroon ng isang sekular na karakter. Nangangailangan ito ng paglikha ng mga bagong aklat-aralin na pumalit sa mga aklat-aralin ng simbahan.

Noong 1708, ipinakilala ni Peter I ang isang bagong script ng sibil (sa halip na ang semi-charter ng Kirillov). Upang mag-print ng siyentipiko, sekular na pang-edukasyon, pampulitika na literatura at iba pang mga pangangailangan, ang mga bagong imprenta ay nilikha sa Moscow at St.

Ang pag-unlad ng pag-imprenta ng libro ay humantong sa simula ng organisadong kalakalan ng libro at ang paglikha ng isang network ng mga aklatan. Ang unang pahayagang Ruso na Vedomosti ay nagsimulang mailathala nang sistematikong.

Ang unang pahayagan sa Russia na "Vedomosti"

Pahina ng pamagat ng "Vedomosti"

Noong Enero 2, 1703, ang unang sheet ng nakalimbag na Russian Vedomosti ay inilathala sa Moscow - ito ang unang pahayagan ng Russia na nakalimbag sa script ng Church Slavonic. Ang buong pamagat nito ay "Vedomosti, tungkol sa militar at iba pang mga gawain na karapat-dapat sa kahalagahan at alaala, na nangyari sa Estado ng Moscow at sa iba pang mga nakapaligid na bansa." Sa loob ng taon, 39 na isyu mula 2 hanggang 7 sheet ang nai-publish, ngunit ang oras ng paglabas ng pahayagan ay arbitrary.

Ito ang nakasulat sa unang isyu nito (excerpt):

“Sa Moscow, muli, ngayon ay 400 tansong kanyon, howitzer at mortar ang ibinuhos na ang mga kanyon na iyon ay 24, 18 at 12 pound na mga kanyon; mga bomb howitzer, libra at kalahating libra; mortar na may bombang siyam, tatlo at dalawang libra at mas mababa pa. At marami pang anyo ng baril, howitzer at mortar na handa para sa paghahagis, malaki at katamtaman ang laki. At ngayon ay mayroong higit sa 40,000 poods ng tanso sa bakuran ng kanyon, na inihanda para sa bagong paghahagis.

Sa utos ng Kanyang Kamahalan, dumarami ang mga paaralan sa Moscow, at 45 katao ang nag-aaral ng pilosopiya at nakapagtapos na sa dialectics.

Mahigit sa 300 tao ang nag-aaral sa mathematical navigator school at tumatanggap ng mahusay na agham.

Mula sa Persia ay isinulat nila: ang hari ng India ay nagpadala sa ating dakilang soberano ng isang elepante at ilang iba pang mga bagay bilang mga regalo. Mula sa lungsod ng Shamakhi siya ay pinakawalan sa Astrakhan sa pamamagitan ng lupa.

Sumulat sila mula sa Kazan: maraming langis at tansong ore ang natagpuan sa Ilog Soku; Isang patas na dami ng tanso ang natunaw mula sa mineral na iyon, kaya naman umaasa sila na walang maliit na tubo para sa estado ng Moscow.

Sumulat sila mula sa Siberia: sa estado ng Tsina ay hindi nila nagustuhan ang mga Heswita dahil sa kanilang tuso, at ang ilan sa kanila ay pinatay sa pamamagitan ng kamatayan.

Mula sa Olonets isinulat nila: ang lungsod ng Olonets, ang pari na si Ivan Okulov, na nagtipon ng mga mangangaso sa paglalakad kasama ang isang libong tao, ay nagpunta sa ibang bansa sa hangganan ng Svei at natalo ang mga outpost ng Svei - Rugozen at Hippon, at Sumer, at Kerisur. At sa mga outpost na iyon ng mga Swedes ay pinatay niya ang isang malaking bilang ng mga Swedes... at sinunog niya ang Solovskaya manor, at sa paligid ng Solovskaya maraming iba pang manor at nayon, halos isang libong kabahayan, sinunog niya...”

Iba pang mga reporma sa kultura

Noong 1703, lumitaw ang unang aklat sa Russian na may mga numerong Arabe. Bago iyon, ang mga numero ay itinalaga ng mga titik na may mga pamagat (wavy lines). Noong 1710 inaprubahan ni Peter bagong alpabeto na may pinasimpleng pagsulat ng mga liham (ang Church Slavonic font ay nanatili para sa pag-print ng literatura ng simbahan), dalawang titik ang hindi kasama: "xi" Ѯ , ѯ at "psi" Ѱ , ѱ . Kasama sa wikang Ruso ang 4.5 libong mga bagong salita na hiniram mula sa mga wikang European.

Ang pag-unlad ng industriya at kalakalan ay nangangailangan ng pag-aaral at pag-unlad ng teritoryo at subsoil ng bansa - ang mga malalaking ekspedisyon ay inayos. Kasabay nito, lumilitaw ang mga teknikal na inobasyon at imbensyon, lalo na sa pagmimina at metalurhiya, at sa larangan ng militar. Ang matematika at mekanika, heograpiya at botany, pisika at kimika, astronomiya at pagmimina ay aktibong pinag-aaralan. Natuklasan ng mga explorer ng Cossack ang mga bagong lupain sa Siberia. Halimbawa, sa inisyatiba ni Peter I noong 1725, ang unang ekspedisyon ng Kamchatka ay nagtungo sa Siberia patungo sa Karagatang Pasipiko, sa pangunguna ng kapitan-kumander ng Danish na si Vitus Bering, na tinanggap sa serbisyo ng Russia, at ang kanyang assistant navigator na si A. Chirikov, pati na rin ang fleet tenyente M. Shpanberg.

Vitus Bering

Nagsimula ang pag-aaral ng mga bulkan ng Kamchatka. Ang unang impormasyon tungkol sa "nasunog na mga burol" (mga bulkan) sa Kamchatka ay iniulat ng mga Russian Cossacks at mga industriyalista na nanirahan sa Kamchatka sa pagtatapos ng ika-17 siglo. Ang sistematikong pananaliksik sa kalikasan at mga bulkan ng Kamchatka ay nagsimula noong unang quarter ng ika-18 siglo. Ang malalaking bulkan na Shiveluch, Klyuchevskoy at Avachinsky ay kasama sa mapa ng North-East Asia at Kamchatka, na pinagsama-sama noong 1725-1730.

Isang serye ang isinulat mahahalagang gawain sa kasaysayan. Ang Kunstkamera, na nilikha ni Peter I, ay minarkahan ang simula ng mga koleksyon. Ang koleksyon ng mga nakasulat na mapagkukunan, salaysay, at charter ay minarkahan ang simula ng negosyo ng museo sa Russia.

Kunstkamera

Kunstkamera building

Kunstkamera(Aleman) Kunstkammer- cabinet of curiosities, museum), sa kasalukuyan ito ay ang Peter the Great Museum of Anthropology and Ethnography ng Russian Academy of Sciences, ang unang museo sa Russia, na itinatag ni Emperor Peter I sa St. Petersburg.

Ang museo ay may kakaibang koleksyon ng mga antigo na nagpapakita ng kasaysayan at buhay ng maraming tao. Ngunit alam ng maraming tao ang museo na ito para sa koleksyon ng mga anatomical na pambihira at anomalya.

Konstruksyon ng St. Petersburg

Nagbabago ang arkitektura ng mga lungsod: lumilitaw ang mga palasyo, mansyon, at mga gusali ng pamahalaan. Ang partikular na kahalagahan ay ang pagtatayo ng bagong kabisera ng St. Petersburg. Ang mga dayuhang arkitekto ay nakibahagi sa pagtatayo, at ang hari mismo ang bumuo ng plano ng lungsod. Ang isang bagong kapaligiran sa lunsod ay nilikha, mga bagong anyo ng buhay at libangan (teatro, pagbabalatkayo, pagtitipon).

N. Dobrovolsky "Ang lungsod ay itatag dito!"

Si Peter ang nagtatag ng isang bagong istilo sa sining ng Russia - "Petrine Baroque". Ito ay natural na pinagsama ang mga Ruso katutubong tradisyon na may pinakamagagandang halimbawa ng sining sa Kanlurang Europa: Dutch, French at English. Salamat kay Peter, umunlad ang aktibidad ng Swiss architect sa Russia Dominico Trezzini, na nagtayo ng isang kahanga-hanga sa St. Petersburg, Peter at Paul Cathedral at ang gusali ng 12 kolehiyo. Nagsimula ang mga aktibidad sa ilalim ni Peter I Bartolomeo Rastrelli.

Sinikap ni Peter I na mas epektibong gumamit ng monumental na arkitektura at iskultura upang palamutihan ang mga kabisera at mga tirahan sa bansa, mga hardin, mga barko, mga templo, mga marangal na palasyo, mga arko ng tagumpay at mga obelisk. Mga pagtitipon, pagbabalatkayo, pagtatanghal sa teatro, solemne na prusisyon ng mga tropa, parada ng hukbong-dagat, pag-iilaw, maligaya na mga paputok bilang parangal sa mga tagumpay - lahat ng ito ay nangangailangan ng malakihan at maliwanag palamuti. Ang mga lungsod at kuta ay nagsimulang itayo ayon sa "pangkalahatang mga prospect."

Palasyo ng Tag-init (St. Petersburg)

Pagkakaroon ng bagong tunog at kasikatan pagpipinta ng portrait. Sa ilalim niya, itinatag ang genre ng battle painting.

Sa unang quarter ng ika-18 siglo. Ang mga pagtatangka ay ginagawa upang lumikha ng isang teatro ng Russia para sa layuning ito, ang mga unang gawaing dramatikong domestic ay isinulat.

Ang mga matinding pagbabago ay ipinakilala sa pang-araw-araw na buhay, na nakakaapekto sa halos lahat ng aspeto ng buhay: ang mga damit na may mahabang manggas ay ipinagbabawal, pinalitan sila ng mga bago. Ang mga lumang damit na Ruso ay pinalitan ng mga kamiso, kurbatang, jabot, malapad na sumbrero, medyas, sapatos, at peluka. Ipinagbabawal na magsuot ng balbas, na nagdulot ng malaking kawalang-kasiyahan sa lipunan. Mayroong kahit isang espesyal na "buwis sa balbas" at isang ipinag-uutos na tanda ng tanso na nagpapahiwatig ng pagbabayad nito.

Nagtatag si Peter I ng mga pagtitipon (para sa higit pang mga detalye, tingnan ang aming website:), kung saan kailangang dumalo ang mga kababaihan, na nangangailangan ng maingat na pagpapatupad ng "mga tuntunin ng mabuting asal" at "marangal na pag-uugali sa lipunan," pati na rin ang paggamit ng isang wikang banyaga (karamihan ay Pranses).

Noong 1702, nagpalabas si Peter ng isang utos na nagbabawal sa pagsulat ng mga mapanirang pangalan (Senka, Vanka) sa mga dokumento o petisyon at itinakda na ang buong pangalan ay dapat ipahiwatig, gayundin ang "huwag lumuhod sa harap ng Tsar, sa taglamig, sa ang lamig, isang sombrero sa harap ng bahay kung saan matatagpuan ang Tsar, huwag mong tanggalin." "Mas kaunting kabastusan, higit na kasigasigan para sa paglilingkod at katapatan sa akin at sa estado - ang karangalang ito ay katangian ng hari," paliwanag niya.

Mga dekreto ng 1700, 1702 at 1724 Ipinagbawal ni Pedro ang sapilitang extradition at kasal. Kailangang may panahon ng hindi bababa sa 6 na linggo sa pagitan ng kasal at kasal, "upang makilala ng ikakasal ang isa't isa." Kung sa panahong ito "ang lalaking ikakasal ay ayaw kunin ang nobya, o ang nobya ay hindi gustong pakasalan ang lalaking ikakasal," kung gayon "magkakaroon ng kalayaan."

Isang mahalagang motibo sa pagsasagawa ng mga reporma sa Russia ay ang pagbisita ni Peter bilang bahagi ng "Great Embassy" mga bansang Europeo. Sa pagbabalik, malinaw na naunawaan ni Peter ang pangangailangan para sa edukasyon: nagpadala siya ng mga kabataan, may kakayahang maharlika sa Europa upang pag-aralan ang iba't ibang mga specialty - pangunahin para sa agham sa dagat (ayon sa ilang mga mapagkukunan, sa panahon ni Peter ilang libong mga Ruso ang ipinadala upang mag-aral sa ibang bansa). Kasabay nito, binuksan niya ang mga dalubhasang institusyong pang-edukasyon sa Russia: ang School of Mathematical and Navigational Sciences, ang Engineering School, atbp. (Para sa karagdagang impormasyon tungkol dito, tingnan ang aming website: Ang mga utos ni Peter ay nagpasimula ng sapilitang edukasyon para sa mga maharlika at klero, ang panukalang ito ay natugunan nang mas matapat, ngunit ang isang katulad na panukala para sa populasyon ng lunsod ay natugunan ng mabangis na pagtutol at nakansela ang gayong mabangis na pagtutol sa edukasyon (at sa iba pang mga inobasyon ni Peter) ay maaaring ipaliwanag ang kanyang kalupitan at marahas na mga hakbang, tila imposibleng gawin ito sa Russia.

Nabigo rin ang pagtatangka ni Peter na lumikha ng isang all-class system. mababang Paaralan: pagkatapos ng kanyang kamatayan, ang paglikha ng mga naturang paaralan ay tumigil; Gayunpaman, ang hindi maikakaila na katotohanan ay sa panahon ng kanyang paghahari ang mga pundasyon ay inilatag para sa pagpapaunlad ng edukasyon sa Russia.

Upang mabilis na mapagtagumpayan ang kawalan ng pagkakaisa sa pagitan ng Russia at Europa, inilipat ni Peter I noong 1700 ang Russia sa isang bagong kalendaryo - ang taong 7208 (mula sa paglikha ng mundo) ay naging ika-1700 (mula sa Kapanganakan ni Kristo), at ang pagdiriwang ng Bagong Taon ay inilipat. hanggang Enero 1 (mula Setyembre 1) .

Noong 1717, ang aklat na "An Honest Mirror of Youth" ay nai-publish - isang uri ng etiquette textbook.

“Isang matapat na salamin ng kabataan”

Orihinal na pahina mula sa aklat na "An Honest Mirror of Youth"

“Isang matapat na salamin ng kabataan” (buong pamagat na "Isang Matapat na Salamin ng Kabataan, o Mga Indikasyon para sa Pang-araw-araw na Buhay, na Nakolekta mula sa Iba't ibang May-akda").

Ang "Mirror" ay binubuo ng dalawang magkahiwalay na bahagi. Ang unang bahagi ay naglalaman ng alpabeto, mga talahanayan ng mga pantig, mga numero at mga numero, gayundin ang mga moral na turo mula sa Banal na Kasulatan. Ang bahaging ito ay katulad ng isang manwal para sa pagtuturo ng civil script at Arabic na pagsulat ng mga numero, na ipinakilala ni Peter noong 1708 sa halip na ang Church Slavonic designation.

Ang ikalawang bahagi ay ang mga tuntunin ng pag-uugali para sa "mga batang lalaki" at mga batang babae ng marangal na uri. Ito ang unang aklat ng etiquette sa Russia. Ang batang maharlika ay inirerekomenda na mag-aral ng mga wikang banyaga, matuto ng pagsakay sa kabayo, pagsasayaw at eskrima. Ang mga batang babae ay pinapayuhan na matuto ng pagpapakumbaba, paggalang sa mga magulang, pagsusumikap at katahimikan.

Halos lahat ng aspeto pampublikong buhay kinokontrol: mula sa pag-uugali sa mesa hanggang serbisyo sibil. Nakatulong ang libro sa paghubog bagong uri ang pag-uugali ng isang sekular na tao na dapat umiwas sa masamang pakikisama, paglalasing, pagmamalabis, at kabastusan.

"Isang matapat na salamin ng kabataan" ay mahabang taon gabay sa mga tuntunin ng mabuting asal at pag-uugali sa lipunan. Ang aklat ay muling inilimbag nang maraming beses hanggang sa katapusan ng ika-19 na siglo.

Sa Peter and Paul Cathedral

Basahin natin ito kahit piling.

“Una sa lahat, ang mga anak ng kanilang ama at ina ay dapat suportahan ng may malaking karangalan. At kapag sinabihan sila ng kanilang mga magulang na gumawa ng isang bagay, dapat nilang laging hawakan ang kanilang sumbrero sa kanilang mga kamay...”

"Huwag kang mag-utos ng anomang bagay sa bahay na may pangalan mo, kundi sa pangalan ng iyong ama o ina... maliban kung mayroon kang mga espesyal na alipin na nagpapasakop sa iyong sarili..."

"Hindi mo dapat matakpan ang mga talumpati ng iyong mga magulang, at hindi mo dapat salungatin ang iba nilang mga kaedad sa mga talumpati, ngunit maghintay hanggang magsalita sila."

"Huwag sumandal sa isang mesa, bangko o anumang bagay, at huwag magmukhang isang magsasaka sa nayon na nakahiga sa araw, ngunit dapat kang tumayo ng tuwid."

“Indecent... ang gumala-gala sa mesa gamit ang iyong mga kamay o paa, ngunit kumain ng tahimik. At huwag gumuhit gamit ang mga tinidor at kutsilyo sa mga plato, sa mantel, o sa pinggan...”

“Lagi mong purihin ang iyong mga kaaway sa kawalan, kapag hindi nila narinig, at parangalan sila sa kanilang harapan, at paglingkuran sila sa kanilang pangangailangan din, huwag magsalita ng anumang masama tungkol sa mga patay.”

"Palaging gumugol ng oras sa mga gawaing banal, at huwag maging tamad o walang ginagawa, dahil nangyayari na ang ilang mga tao ay namumuhay nang tamad, hindi masaya, at ang kanilang isipan ay nagdidilim at pinipigilan, kung gayon mula sa kabutihang iyon ay wala kang aasahan kundi isang hungkag na katawan at isang wormhole. .” na nagiging mataba dahil sa katamaran.”

"Ang isang batang maharlika, o isang maharlika, kung siya ay perpekto sa kanyang edukasyon (sa pag-aaral), at lalo na sa mga wika, sa pagsakay sa kabayo, pagsasayaw, sa pakikipaglaban sa espada, at maaaring magsimula ng isang mahusay na pakikipag-usap, at mahusay din magsalita at natuto sa mga libro, kaya niyang maglilibang, na maging isang direktang hukuman.”

"Ang kabataan ay dapat maging matino at may pagpipigil sa sarili..."

"Ang isang binata ay hindi dapat maging mapaglaro, ni hindi niya dapat alamin (alamin) ang mga lihim ng ibang tao, at hindi niya dapat malaman kung ano ang ginagawa ng sinuman, ni hindi niya dapat hawakan o basahin ang mga sulat, pera o mga kalakal ng ibang tao nang walang pahintulot... ”

“Ang mga kabataan ay dapat palaging mag-usap sa isa't isa wikang banyaga, upang sila ay masanay: at lalo na kapag sila ay nagkataong may sasabihing lihim, upang hindi malaman ng mga alipin at kasambahay, at upang sila ay makilala sa ibang mga hangal na hindi nakakaalam...”

"Ang mga kabataan ay hindi dapat magsalita ng masama tungkol sa sinuman at ibunyag ang lahat sa ibaba na kanilang naririnig..."

"Walang sinuman ang kailangang maglakad sa kalye nang nakabitin ang kanyang ulo at ang kanyang mga mata ay lumulubog, o tumingin nang masama sa mga tao...", "... panatilihing tuwid ang kanyang ulo, at tumingin sa mga tao nang masaya at kaaya-aya nang may mapalamuting pananatili... ”.

“Kapag tinanong ka tungkol sa isang bagay, dapat kang tumugon at magbigay ng sagot ayon sa nararapat, at huwag iwagayway ang iyong kamay, at huwag itango ang iyong ulo, o sa anumang iba pang malaswang paraan, tulad ng pipi, na nagsasalita sa pamamagitan ng mga palatandaan, o huwag kang magbigay ng anumang sagot."

“Kapag nagkataon na nakaupo ka sa hapag, huwag kumain na parang baboy, huwag linisin ang iyong mga ngipin gamit ang isang kutsilyo, huwag gumawa ng bakod ng mga buto sa paligid ng iyong plato, huwag mag-slurp sa iyong pagkain tulad ng. baboy, huwag dilaan ang iyong mga daliri kapag kumain ka ng itlog, mag-ingat na huwag tumagas. Huwag basagin ang mga balat ng itlog, at huwag dumihan ang mga mantel, huwag gupitin ang tinapay kapag inilagay mo ito sa iyong mga suso."

“Pagdating mo sa lugar kung saan sila kumakain o umiinom, yumuko ka at batiin sila para sa kanilang pagkain. At kung dinalhan ka nila ng inumin, gumawa ng ilang dahilan, pagkatapos ay yumuko at tanggapin ito...”

“...ingatan mong masikap ang iyong mga damit at mga aklat at huwag mong ikalat ang mga ito sa mga sulok, maglingkod ka, at huwag mag-order ng dalawang beses tungkol sa parehong bagay: at sa ganitong paraan ay tatanggap ka ng awa. Pumunta nang kusa sa mga simbahan at paaralan, at huwag lampasan ang mga ito.”

"Huwag lumabas sa iyong bibig ang walang pakinabang na salita o mahalay na salita...huwag kang gumawa, ni maghanda ng anumang pag-aaway..."

“Hamakin ang matatanda o baldado, maging tapat sa lahat ng bagay. Sapagkat wala nang hihigit pang kasamaan sa isang kabataan kaysa sa kasinungalingan, at sa kasinungalingan ay nagmumula ang pagnanakaw, at mula sa pagnanakaw ay nagmumula ang isang lubid sa leeg."

"Kung saan ang dalawang tao ay lihim na nag-uusap sa isa't isa, huwag pumunta doon, dahil ang pakikinig ay walang kahihiyang kamangmangan."

Ngunit narito ang tila pinakamahalaga kay Peter I: “... paggalang sa mga magulang, pagsusumikap, kagandahang-asal, pagkamagiliw, awa, kadalisayan ng katawan, kahinhinan, pag-iwas, kalinisang-puri, pagkamatipid, kabutihang-loob, katuwiran, at katahimikan, at iba pa.”

“...dapat kang tumakas sa lahat ng motibo para sa kasamaan, at sa lahat ng masamang panlilinlang: tulad ng masasamang pag-uusap, maruming kaugalian at kilos, masasamang salita, walang kabuluhan at magagandang damit, mahalay na liham, mahalay na kanta, masamang pabula, engkanto, awit, kuwento. , mga bugtong, mga hangal na kawikaan at mapang-abusong katuwaan at panunuya, sapagkat ito ay kasuklam-suklam sa harap ng Diyos.”

"Ang kalikasan ay nagbigay lamang sa atin ng isang bibig, o bibig, at dalawang tainga, sa gayon ay nagpapakita na dapat tayong makinig nang mas madali kaysa magsalita."

"Ang isang hindi karapat-dapat na batang babae ay tumatawa at nakikipag-usap sa lahat, tumatakbo sa mga kalye at mga lugar na may kulay-rosas na dibdib, nakaupo kasama ng iba pang mga kasamahan at lalaki, tinutulak ang kanyang mga siko, ngunit hindi tahimik na nakaupo, ngunit kumakanta ng mahalay na kanta, masayahin at lasing. , tumatalon sa mga mesa at bangko, hinahayaan ang sarili na makaladkad at makaladkad sa lahat ng sulok, na parang asong babae...”

"...kung ang isang babae ay nawalan ng kahihiyan at dangal, ano ang natitira sa kanya?"

"Sa iba pang mga birtud na nagpapalamuti sa isang matapat na babae o dalaga at hinihiling sa kanila, mayroong kababaang-loob, ang una at pinakamahalagang birtud, na naglalaman ng marami sa sarili nito..."

Ang mga pagbabago sa Petrine sa larangan ng edukasyon at kultura ay hindi lamang nag-ambag sa Europeanization ng Russia, ngunit inihanda din ang lupa para sa pag-unlad ng kasunod na "ginintuang" edad ng kulturang Ruso.

Makasaysayang background at mga tampok ng pag-unlad ng kulturang Ruso sa pagtatapos ng ika-17 - unang quarter ng ika-18 siglo. Pabilis ng takbo pag-unlad ng kultura. Mga proseso ng pagbabago sa kultura ng Russia. Ang pagbuo ng sekular na kultura. Assimilation ng humanistic values, rationalistic worldview at ideology of enlightenment sa Europe.

Mga pagbabago sa larangan ng edukasyon. Ang paglitaw ng isang sekular na paaralan. Ang mga utos ni Peter sa sapilitang edukasyon ng mga maharlika at klerk noong 1714. Pagpapadala ng mga boluntaryo upang mag-aral sa ibang bansa. Panimula ng civil typeface. Pag-unlad ng pag-print. Ang unang Russian na naka-print na pahayagan na "Vedomosti". Pagtatag at pang-edukasyon na mga aktibidad ng Kunstkamera, Artillery at Naval Museum, at Public Library.

Ang paglitaw ng agham. Foundation ng Academy of Sciences. Pagbuo ng mga tauhang siyentipiko. Mga aktibidad ng L. Euler, D. Bernoulli, K. Wolf, A. Schletser. Ang hitsura ng isang kalawakan ng mga domestic engineer (V. Korchmin, G. Skornyakov-Pisarev, V. Gennin), mekanika (A.K. Nartov), ​​​​mga doktor (P.V. Postnikov), mga astronomo at mathematician (Ya.V. Bruce, A. D. Farvarson, L.F. Magnitsky), hydraulic builders (M.I. Serdyukov), shipwrights (F. Sklyaev). Geological survey at heograpikal na pag-aaral ng Urals, Siberia at Malayong Silangan, mga baybayin ng dagat ng Caspian at Aral. Ang unang akademikong ekspedisyon sa Siberia sa ilalim ng pamumuno ni D.G. Messerschmidt. Pagbubukas ng ruta ng dagat sa Kamchatka. Pananaliksik ng Kuril Islands (D.Ya. Antsiferov, I.P. Kozyrevsky, I.M. Evreinov, F.F. Luzhin). Paghahanda ng unang ekspedisyon ng Kamchatka sa ilalim ng pamumuno ni V. Bering. Kartograpiya. Mga sulating pangkasaysayan Peter I, P.P. Shafirova. “The Book of Poverty and Wealth” ni I.T. Pososhkova - ang unang pag-aaral sa ekonomiya sa Russia.

Sosyal na pag-iisip. Ang teorya ng "likas na batas" at "pangkaraniwang kabutihan" sa mga gawa ni F. Prokopovich bilang isang rationalistic na pagbibigay-katwiran para sa absolutismo. Mga kontemporaryo tungkol sa mga aktibidad sa reporma ni Peter I (V.N. Tatishchev, P.P. Shafirov, I.T. Pososhkov, A.K. Nartov).

Buhay at kaugalian. Europeanisasyon ng buhay. Pag-uusig sa mga balbas at Old Russian cut ng mga damit. “An Honest Mirror of Youth” bilang gabay sa mabuting asal at pag-uugali sa lipunan. Mga pagtitipon at pampublikong pagdiriwang. "Ang pinaka-lasing na katedral" at ang sekularisasyon ng pang-araw-araw na buhay. Pagpapakilala ng bagong kalendaryo.

Mga bagong tampok ng sining ng Russia: katangi-tanging sekular sa kalikasan, gawa ng tao, nasa ilalim ng mga pangangailangan ng estado.

Arkitektura. Pagpapakilala ng mga bagong prinsipyo ng pagpaplano ng lunsod. Paglipat mula sa isang radial-ring patungo sa isang regular na layout ng lungsod. Konstruksyon ng St. Petersburg. Paglikha palasyo at parke ensembles. Basic mga istilo ng arkitektura unang quarter ng ika-18 siglo. Mga katangian ng pagkamalikhain ni J. Leblond, D. Trezzini, G. Matarnovi, G. Shedel, A. Schlüter, I.P. Zarudny.

Pagpipinta. Ang paglitaw ng mga bagong genre sa pagpipinta: portrait, landscape, pagpipinta ng labanan. Bago mga diskarte sa pagpipinta. Mga katangian ng pagkamalikhain ng A. Matveev, I.M. Nikitin. ukit ng Ruso. A.F. Zubov.

Pagtatasa ng mga pagbabagong kultural ni Peter sa historiography ng Russia. Ang problema ng pagkakahati ng sibilisasyon ng lipunang Ruso sa panahon ni Peter the Great at ang epekto nito sa kasunod na pag-unlad ng bansa.

Ang kahulugan at bunga ng mga reporma ni Pedro. Ang kanilang mga rating ay panitikang pangkasaysayan. Ang personalidad ni Peter I at ang kanyang papel sa kasaysayan ng Russia.

Paksa 2. Patakarang panlabas noong unang quarter ng ika-18 siglo.

Poland, Sweden, Türkiye, Iran.

Mga pangunahing direksyon ng patakarang panlabas. direksyon sa Europa. Ang pakikibaka para sa pag-access sa Baltic Sea. Hilagang Digmaan 1700 – 1721 SA ang relasyon ng mga pwersa ng kaaway, ang kurso ng mga operasyong militar, ang mga pangunahing yugto. Ang pagkatalo sa Narva at ang mga sanhi nito. Ang simula ng opensiba ng mga tropang Ruso sa mga estado ng Baltic. Pagkuha ng Shlisserburg, Narva, Dorpat. Mga aksyon ng mga Swedes laban sa Denmark at Poland Pagbagsak ng Northern Alliance. Mundo ng Altranstadt. Pagsalakay ng Suweko sa Ukraine. Pagtataksil ni I. Mazepa. Labanan ng nayon ng Lesnoy. Labanan ng Poltava. Kasunduan sa Torun. Pagpapanumbalik ng Northern Alliance. Labanan sa Gangut. Pangalawang paglalakbay ni Peter I sa ibang bansa, ang layunin at resulta nito. Åland Congress ng 1718. Ang pagkatalo ng Swedish squadron malapit sa isla. Grengam. Kapayapaan ng Nystadt 1721 at mga kondisyon nito. Pagsasama ng bahagi ng mga estado ng Baltic sa Russia. Makasaysayang kahulugan Mga tagumpay ng Russia sa Northern War. Mga pagbabago sa internasyonal at geopolitical na posisyon ng Russia. Modernisasyon ng departamentong diplomatiko ng Russia. Collegium of Foreign Affairs. Pagbubukas ng mga konsulado ng Russia at mga tanggapan ng kinatawan sa Europa.

direksyon sa silangan patakarang panlabas ng Russia. Ang pakikipaglaban sa Turkey para sa pagtatatag ng Russia sa Black Sea. Mga kampanya ng Azov 1695 – 1696 Ang relasyong Russian-Turkish sa panahon ng Northern War. Mga aktibidad sa diplomatikong P.A. Tolstoy sa Constantinople. Prut campaign 1710 – 1711 at ang mga resulta nito. Pagtindi ng patakarang panlabas ng Russia sa Transcaucasus. Kampanya sa Caspian noong 1722-1723. Ang St. Petersburg Peace Treaty sa Iran at ang Constantinople Peace Treaty sa Turkey. Kampanya ng Khiva 1724

Pagpapalakas ng internasyonal na impluwensya ng Russia.

Seksyon 2. Russia sa panahon ng mga kudeta sa palasyo (1725-1762)