Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Una, ang binitay na lalaki ay nagsasabi ng isang biro, pagkatapos ay umalis sa dumi. Sa tawanan ng mga manonood, nalulunod ang magandang E-flat ng crackling cervical vertebrae

Encyclopedia ng mga argumento. pagpapatuloy.

Rubric Blg. 5. Magtaas ng lalaki
Mga problema
1. Ang papel ng sining (agham, ibig sabihin mass media) sa espirituwal na buhay ng lipunan
2. Ang epekto ng sining sa espirituwal na pag-unlad ng isang tao
3. Ang gawaing pang-edukasyon ng sining
Pagtitibay ng mga tesis
1. Ang tunay na sining ay nagpaparangal sa isang tao.
2. Ang sining ay nagtuturo sa isang tao na mahalin ang buhay.
3. Dalhin sa mga tao ang liwanag ng matataas na katotohanan, "dalisay na aral ng kabutihan at katotohanan" - ito ang kahulugan ng tunay na sining.
4. Dapat ilagay ng pintor ang kanyang buong kaluluwa sa trabaho upang mahawahan ang ibang tao ng kanyang damdamin at kaisipan.
Mga quotes
1. Kung wala si Chekhov, kami ay maraming beses na mas mahirap sa espiritu at puso (K Paustovsky. Ruso na manunulat).
2. Ang buong buhay ng sangkatauhan ay patuloy na nanirahan sa mga aklat (A. Herzen, manunulat na Ruso).
3. Conscientiousness ay ang pakiramdam na ang panitikan ay obligadong pukawin (N. Evdokimova, Russian manunulat).
4. Tinatawagan ang sining upang mapanatili ang tao sa isang tao (Yu. Bondarev, manunulat na Ruso).
5. Ang mundo ng aklat ay ang mundo ng isang tunay na himala (L. Leonov, manunulat na Ruso).
6. Magandang libro- isang holiday lamang (M. Gorky, manunulat ng Russia).
7. Lumilikha ang sining mabubuting tao, ay bumubuo ng kaluluwa ng tao (P. Tchaikovsky, kompositor ng Ruso).
8. Napunta sila sa kadiliman, ngunit hindi nawala ang kanilang bakas (W. Shakespeare, manunulat sa Ingles).
9. Ang sining ay anino ng banal na pagiging perpekto (Michelangelo, Italyano na iskultor at pintor).
10. Ang layunin ng sining ay paikliin ang kagandahang natunaw sa mundo (Pranses na pilosopo).
11. Walang karera ng makata, mayroong kapalaran ng makata (S. Marshak, manunulat na Ruso).
12. Ang kakanyahan ng panitikan ay hindi kathang-isip, ngunit ang pangangailangan na magsalita ng puso (V. Rozanov, pilosopo ng Russia).
13. Ang negosyo ng artista ay ang manganak ng kagalakan (K Paustovsky, manunulat na Ruso).

Mga argumento
1) Matagal nang pinagtatalunan ng mga siyentipiko, psychologist na ang musika ay maaaring magkaroon ng iba't ibang epekto sa sistema ng nerbiyos, sa tono ng isang tao. Karaniwang tinatanggap na ang mga gawa ni Bach ay nagdaragdag at nagpapaunlad ng talino. Ang musika ni Beethoven ay pumukaw ng pakikiramay, nililinis ang mga iniisip at damdamin ng isang tao ng negatibiti. Tumutulong si Schumann na maunawaan ang kaluluwa ng isang bata.

2) Mababago ba ng sining ang buhay ng isang tao? Naalala ng aktres na si Vera Alentova ang naturang kaso. Isang araw nakatanggap siya ng liham mula sa hindi kilalang babae, na nagsabing naiwan siyang mag-isa, ayaw na niyang mabuhay. Ngunit, pagkatapos panoorin ang pelikulang "Ang Moscow ay Hindi Naniniwala sa Luha", siya ay naging ibang tao: "Hindi ka maniniwala, bigla kong nakita na ang mga tao ay nakangiti at hindi sila masyadong masama tulad ng tila sa akin sa lahat ng mga taon na ito. . At ang damo, lumalabas, ay berde, At ang araw ay sumisikat ... Ako ay nakabawi, kung saan ako ay lubos na nagpapasalamat sa iyo.

3) Maraming mga front-line na sundalo ang nagsasalita tungkol sa katotohanan na ang mga sundalo ay nagpapalitan ng usok at tinapay para sa mga clipping mula sa isang front-line na pahayagan, kung saan ang mga kabanata mula sa tula ni A. Tvardovsky na "Vasily Terkin" ay nai-publish. Nangangahulugan ito na ang isang nakapagpapatibay na salita ay minsan mas mahalaga para sa mga mandirigma kaysa sa pagkain.

4) Ang natitirang makatang Ruso na si Vasily Zhukovsky, na pinag-uusapan ang kanyang mga impresyon sa pagpipinta ni Raphael na "The Sistine Madonna", ay nagsabi na ang oras na ginugol niya sa harap niya ay kabilang sa pinakamasayang oras kanyang buhay, at tila sa kanya na ang larawang ito ay isinilang sa isang sandali ng himala.

5) Sikat manunulat ng mga bata Sinabi ni N. Nosov ang isang insidente na nangyari sa kanya noong pagkabata. Minsang naiwan niya ang tren at nag-overnight sa station square kasama ang mga batang walang tirahan. Nakita nila ang isang libro sa kanyang bag at hiniling sa kanya na basahin ito. Sumang-ayon si Nosov, at ang mga bata, na pinagkaitan ng init ng magulang, humihingal na nagsimulang makinig sa kuwento ng isang malungkot na matandang lalaki, sa pag-iisip na inihambing ang kanyang mapait, walang tirahan na buhay sa kanilang sariling kapalaran.

6) Nang kinubkob ng mga Nazi ang Leningrad, ang 7th Symphony of Dmitry Shostakovich ay nagkaroon ng malaking epekto sa mga naninirahan sa lungsod. na, gaya ng patotoo ng mga nakasaksi, ay nagbigay sa mga tao ng bagong lakas upang labanan ang kaaway.

7) Sa kasaysayan ng panitikan, maraming ebidensya ang napanatili na may kaugnayan sa kasaysayan ng entablado ng Undergrowth. Sinabi nila na maraming marangal na bata, na kinikilala ang kanilang sarili sa imahe ng loafer Mitrofanushka, ay nakaranas ng isang tunay na muling pagsilang: nagsimula silang mag-aral nang masigasig, nagbasa ng maraming at lumaki. karapat-dapat na mga anak tinubuang-bayan.

8) Sa Moscow sa mahabang panahon pinamamahalaan ng isang gang na nakikilala sa pamamagitan ng partikular na kalupitan. Nang mahuli ang mga kriminal, inamin nila na ang kanilang pag-uugali, ang kanilang saloobin sa mundo ay lubhang naiimpluwensyahan ng pelikulang amerikano"Natural Born Killers", na halos araw-araw nilang pinapanood. Sinubukan nilang gayahin ang mga ugali ng mga bida ng larawang ito sa totoong buhay.

9) Ang artista ay naglilingkod sa kawalang-hanggan. Ngayon naiisip natin ito o iyon makasaysayang tao eksakto kung paano ito inilalarawan sa likhang sining. Bago ang tunay na maharlikang kapangyarihan ng artista, maging ang mga maniniil ay nanginginig. Narito ang isang halimbawa mula sa Renaissance. Tinutupad ng batang si Michelangelo ang utos ng Medici at kumilos nang matapang. Nang ang isa sa mga Medici ay nagpahayag ng sama ng loob sa kawalan ng pagkakahawig sa larawan, sinabi ni Michelangelo: "Huwag kang mag-alala, iyong Kabanalan, sa loob ng isang daang taon ay magiging katulad mo siya."

10) Sa pagkabata, marami sa atin ang nagbabasa ng nobela ni A. Dumas na "The Three Musketeers". Athos, Porthos, Aramis, d "Artagnan - ang mga bayaning ito ay tila sa atin ang sagisag ng maharlika at kabayanihan, at si Cardinal Richelieu, ang kanilang kalaban, ang personipikasyon ng panlilinlang at kalupitan. Ngunit ang imahe ng nobelang kontrabida ay may kaunting pagkakahawig sa tunay makasaysayang personalidad. Pagkatapos ng lahat, si Richelieu ang nagpakilala ng mga salitang "French", "homeland", halos nakalimutan sa panahon ng mga digmaang pangrelihiyon. Ipinagbawal niya ang mga tunggalian, sa paniniwalang ang mga kabataan, malakas na lalaki dapat magbuhos ng dugo hindi dahil sa maliliit na pag-aaway, kundi para sa kapakanan ng kanilang amang bayan. Ngunit sa ilalim ng panulat ng nobelista, nakuha ni Richelieu ang isang ganap na naiibang hitsura, at ang fiction ni Dumas ay nakakaapekto sa mambabasa nang mas malakas at mas maliwanag kaysa sa makasaysayang katotohanan.

11) Sinabi ni V. Soloukhin ang ganoong kaso. Dalawang intelektwal ang nagtatalo tungkol sa kung ano ang snow. Sinasabi ng isa na mayroon ding asul, ang isa naman ay nagpapatunay na ang asul na niyebe ay walang kapararakan, isang imbensyon ng mga impresyonista, mga dekada, na ang niyebe ay niyebe, puti, parang ... niyebe.

Nakatira si Pepin sa iisang bahay. Pinuntahan siya upang lutasin ang hindi pagkakaunawaan.

Repin: ayoko ng naaantala sa trabaho. Galit siyang sumigaw:

Well, ano ang gusto mo?

Ano ang snow?

Hindi lang puti! - at sinara ang pinto.

12) Naniniwala ang mga tao sa totoo mahiwagang kapangyarihan sining.

Kaya, ang ilang mga cultural figure ay nag-alok sa mga Pranses noong Unang Digmaang Pandaigdig upang ipagtanggol ang Verdun - ang kanilang pinakamatibay na kuta - hindi sa mga kuta at kanyon, ngunit sa mga kayamanan ng Louvre. "Ilagay ang Gioconda o ang Madonna at Bata kasama si Saint Anna, ang dakilang Leonardo da Vinci, sa harap ng mga kinubkob - at ang mga Aleman ay hindi maglalakas-loob na bumaril!", Nagtatalo sila.

Rubric N 6. "Huwag mawalan ng tao!"
Mga problema
1.Edukasyon at kultura
2. Edukasyon ng tao
3. Ang papel ng agham sa modernong buhay
4. Pag-unlad ng tao at siyentipiko
5. Espirituwal na Bunga ng mga Tuklasang Siyentipiko
6. Ang pakikibaka sa pagitan ng bago at luma bilang pinagmumulan ng pag-unlad
Pagtitibay ng mga tesis
1. Ang kaalaman sa mundo ay hindi mapipigilan ng anuman.
2. Ang pag-unlad ng siyensya ay hindi dapat nangunguna sa moral na mga posibilidad ng tao.
3. Layunin ng agham na pasayahin ang isang tao.
Mga quotes
1. Kaya natin sa abot ng ating nalalaman (Heraclitus, sinaunang pilosopong Griyego)
2. Hindi lahat ng pagbabago ay pag-unlad (mga sinaunang pilosopo).
7. Kami ay sapat na sibilisado upang bumuo ng isang makina, ngunit masyadong primitive upang gamitin ito (K. Kraus, German scientist).
8. Umalis kami sa mga kuweba, ngunit hindi pa kami iniiwan ng kuweba (A. Regulsky).
Mga argumento
Siyentipikong pag-unlad at moral na katangian ng tao
1) Ang walang kontrol na pag-unlad ng agham at teknolohiya ay higit na nag-aalala sa mga tao. Isipin natin ang isang paslit na nakasuot ng costume ng kanyang ama. Nakasuot siya ng napakalaking jacket, mahabang pantalon, isang sumbrero na nakatakip sa kanyang mga mata... Hindi ba ang larawang ito ay kahawig ng isang modernong tao? Ang pagkakaroon ng nabigong lumago sa moral, lumaki, mature, siya ay naging may-ari ng isang makapangyarihang pamamaraan na may kakayahang sirain ang lahat ng buhay sa Earth.

2) Ang sangkatauhan ay nakamit ang malaking tagumpay sa kanyang pag-unlad: isang computer, isang telepono, isang robot, isang nasakop na atom... Ngunit ito ay isang kakaibang bagay: kapag lumalakas ang isang tao, mas nababalisa ang inaasahan sa hinaharap. Ano ang mangyayari sa atin? Saan tayo patungo? Isipin natin ang isang bagitong driver na nagmamaneho nang napakabilis sa kanyang bagong kotse. Napakasarap maramdaman ang bilis, napakasarap malaman na ang isang malakas na motor ay napapailalim sa iyong bawat paggalaw! Ngunit biglang napagtanto ng driver na may takot na hindi niya maihinto ang kanyang sasakyan. Ang sangkatauhan ay tulad nitong batang tsuper na nagmamadali sa hindi malamang distansya, hindi alam kung ano ang nakatago doon, sa paligid ng sulok.

3) B sinaunang mitolohiya Mayroong isang alamat tungkol sa kahon ng Pandora.

Isang babae ang nakakita ng kakaibang kahon sa bahay ng kanyang asawa. Alam niya na ang bagay na ito ay puno ng kakila-kilabot na panganib, ngunit ang kanyang pag-usisa ay napakalakas na hindi niya ito nakayanan at binuksan ang takip. Lahat ng uri ng problema ay lumipad sa labas ng kahon at nakakalat sa buong mundo. Sa mito na ito, isang babala ang tumutunog sa lahat ng sangkatauhan: ang padalus-dalos na pagkilos sa landas ng kaalaman ay maaaring humantong sa isang mapaminsalang wakas.

4) Sa kwento ni M. Bulgakov, ginawang lalaki ni Dr. Preobrazhensky ang aso. Ang mga siyentipiko ay hinihimok ng isang uhaw sa kaalaman, ang pagnanais na baguhin ang kalikasan. Ngunit kung minsan ang pag-unlad ay umiikot malalang kahihinatnan: bipedal na nilalang na may " puso ng aso"- hindi pa ito isang tao, dahil walang kaluluwa sa kanya, walang pag-ibig, karangalan, maharlika.

b) "Nakasakay kami sa eroplano, ngunit hindi namin alam kung saan ito lilipad!" - isinulat ng sikat na manunulat na Ruso na si Y. Bondarev. Ang mga salitang ito ay isang babala sa lahat ng sangkatauhan. Sa katunayan, kung minsan tayo ay napakawalang-ingat, gumagawa tayo ng isang bagay na "makasakay sa isang eroplano", nang hindi iniisip kung ano ang mga kahihinatnan ng ating mga padalus-dalos na desisyon at walang pag-iisip na mga aksyon. At ang mga kahihinatnan na ito ay maaaring nakamamatay.

8) Iniulat ng press na ang elixir of immortality ay lalabas sa lalong madaling panahon. Sa wakas ay matatalo na ang kamatayan. Ngunit para sa maraming tao, ang balitang ito ay hindi nagdulot ng labis na kagalakan; sa kabaligtaran, tumindi ang pagkabalisa. Ano ang magiging kahulugan ng imortalidad na ito para sa isang tao?

9) Hanggang ngayon, ang mga pagtatalo tungkol sa kung paano lehitimo, mula sa moral na pananaw, ang mga eksperimento na may kaugnayan sa pag-clone ng tao ay hindi kumukupas. Sino ang isisilang bilang resulta ng cloning na ito? Ano kaya ang nilalang na ito? Tao? Cyborg? paraan ng produksyon?

10) Ito ay walang muwang na maniwala na ang ilang uri ng pagbabawal, mga welga ay maaaring huminto sa pag-unlad ng siyensya at teknolohikal. Kaya, halimbawa, sa England, sa panahon ng mabilis na pag-unlad ng teknolohiya, nagsimula ang isang kilusan ng Luddite, na, sa desperasyon, sinira ang mga kotse. Naiintindihan ng mga tao: marami sa kanila ang nawalan ng trabaho pagkatapos na gamitin ang mga makina sa mga pabrika. Ngunit ang paggamit ng mga teknolohikal na pagsulong ay nagsisiguro ng pagtaas ng produktibidad, kaya ang pagganap ng mga tagasunod ng baguhan na si Ludd ay napahamak. Ang isa pang bagay ay na sa kanilang protesta pinilit nila ang lipunan na isipin ang tungkol sa kapalaran ng mga tiyak na tao, tungkol sa parusa na kailangang bayaran para sa pasulong.

11) Ang isang sci-fi story ay nagsasabi kung paano ang bayani, na nasa bahay ng isang sikat na siyentipiko, ay nakakita ng isang sisidlan kung saan ang kanyang doble, isang genetic na kopya, ay na-alkohol. Ang panauhin ay namangha sa imoralidad ng gawaing ito: "Paano mo magagawang lumikha ng isang nilalang na tulad mo, at pagkatapos ay papatayin siya?" At narinig nila ang sagot: “Sa palagay mo, bakit ko ito nilikha? Ginawa niya ako!"

12) Nicolaus Copernicus, pagkatapos ng mahaba, mahabang pag-aaral, ay dumating sa konklusyon na ang sentro ng ating Uniberso ay hindi ang Earth, ngunit ang Araw. Ngunit ang siyentipiko ay hindi nangahas na i-publish ang data sa kanyang pagtuklas sa loob ng mahabang panahon, dahil naunawaan niya na ang naturang balita ay magpapabaligtad sa mga ideya ng mga tao tungkol sa kaayusan ng mundo. at ito ay maaaring humantong sa hindi inaasahang kahihinatnan.

13) Ngayon hindi pa natin natutunan kung paano gamutin ang maraming nakamamatay na sakit, hindi pa natatalo ang gutom, matinding problema. Gayunpaman, sa teknikal na paraan ang tao ay may kakayahang sirain ang lahat ng buhay sa planeta. Sa isang pagkakataon, ang Daigdig ay pinaninirahan ng mga dinosaur - malalaking halimaw, tunay na mga makina ng pagpatay. Sa kurso ng ebolusyon, naglaho ang mga higanteng reptilya na ito. Uulitin ba ng sangkatauhan ang kapalaran ng mga dinosaur?

14) May mga kaso sa kasaysayan na ang ilang mga lihim na maaaring makapinsala sa sangkatauhan ay sadyang winasak. Sa partikular, noong 1903, ang propesor ng Russia na si Filippov, na nag-imbento ng isang paraan para sa pagpapadala ng mga shock wave mula sa isang pagsabog sa malalayong distansya sa pamamagitan ng radyo, ay natagpuang patay sa kanyang laboratoryo. Pagkatapos nito, sa utos ni Nicholas II, ang lahat ng mga dokumento ay kinumpiska at sinunog, at ang laboratoryo ay nawasak. Hindi alam kung ang hari ay ginagabayan ng mga interes ng kanyang sariling seguridad o ang kinabukasan ng sangkatauhan, ngunit ang ganitong paraan ng paglilipat ng kapangyarihan

atomic o pagsabog ng hydrogen ay tunay na nakapipinsala para sa populasyon ng mundo.

15) Kamakailan, iniulat ng mga pahayagan na ang isang simbahan na itinatayo ay giniba sa Batumi. Makalipas ang isang linggo, gumuho ang gusali ng administrasyong distrito. Pitong tao ang namatay sa ilalim ng mga guho. Itinuring ng maraming residente ang mga kaganapang ito hindi bilang isang pagkakataon lamang, ngunit bilang isang matinding babala na pinili ng lipunan ang maling landas.

16) Sa isa sa mga lungsod ng Ural, nagpasya silang pasabugin ang isang inabandunang simbahan, upang mas madaling kumuha ng marmol sa lugar na ito. Nang dumagundong ang pagsabog, nabasag na pala ang marble slab sa maraming lugar at hindi na magamit. Ang halimbawang ito ay malinaw na nagpapakita na ang pagkauhaw sa panandaliang pakinabang ay humahantong sa isang tao sa walang kabuluhang pagkawasak.
Mga batas ng panlipunang pag-unlad.
Tao at kapangyarihan

1) Alam ng kasaysayan ang maraming hindi matagumpay na mga pagtatangka upang piliting pasayahin ang isang tao. Kung ang kalayaan ay inalis sa mga tao, ang paraiso ay nagiging isang piitan. Ang paborito ni Tsar Alexander 1, Heneral Arakcheev, na lumilikha ng mga pamayanan ng militar sa simula ng ika-19 na siglo, ay naghabol ng magagandang layunin. Ang mga magsasaka ay ipinagbabawal na uminom ng vodka, sila ay dapat na pumunta sa simbahan sa mga takdang oras, ang kanilang mga anak ay ipinadala sa mga paaralan, sila ay ipinagbabawal na parusahan. Mukhang tama ang lahat! Ngunit ang mga tao ay pinilit na maging mabuti. pinilit silang magmahal, magtrabaho, mag-aral... At ang isang tao na pinagkaitan ng kanyang kalayaan, naging isang alipin, nagrebelde: isang alon ng pangkalahatang protesta ang lumitaw, at ang mga reporma ni Arakcheev ay nabawasan.

2) Isa tribong Aprikano na nanirahan sa equatorial zone, nagpasya na tumulong. Ang mga kabataang Aprikano ay tinuruan na mamalimos para sa bigas, dinala sa kanila ang mga traktor at seeders. Lumipas ang isang taon - dumating sila upang makita kung paano nabubuhay ang tribo, na may likas na kaalaman ng bagong kaalaman. Anong laking kabiguan ito nang makita nila na ang tribo ay parehong naninirahan at naninirahan sa isang primitive na sistemang komunal: nagbenta sila ng mga traktor sa mga magsasaka, at sa mga nalikom ay nag-ayos sila ng isang pambansang holiday.

Ang halimbawang ito ay mahusay na katibayan na ang isang tao ay dapat maging mature upang maunawaan ang kanyang mga pangangailangan, hindi mo maaaring gawing mayaman, matalino at masaya ang sinuman sa pamamagitan ng puwersa.

3) Sa isang kaharian nagkaroon ng matinding tagtuyot, nagsimulang mamatay ang mga tao sa gutom at uhaw. Bumaling ang hari sa isang manghuhula na dumating sa kanila mula sa malalayong lupain. Hinulaan niya na matatapos ang tagtuyot sa sandaling magsakripisyo ng isang estranghero. Pagkatapos ay inutusan ng hari na patayin ang manghuhula at itapon sa balon. Natapos ang tagtuyot, ngunit mula noon ang patuloy na pangangaso para sa mga dayuhang gala ay nagsimula.

4) Ang istoryador na si E. Tarle, sa isa sa kanyang mga libro, ay nagsasabi tungkol sa pagbisita ni Nicholas I sa Moscow University. Nang ipakilala siya ng rektor sa pinakamahusay na mga mag-aaral, sinabi ni Nicholas 1: "Hindi ko kailangan ng matalinong tao, ngunit kailangan ko ng mga baguhan." Ang saloobin sa matatalinong tao at baguhan sa iba't ibang larangan ng kaalaman at sining ay mahusay na nagpapatotoo sa kalikasan ng lipunan.

6) Noong 1848, ang mangangalakal na si Nikifor Nikitin ay ipinatapon sa malayong pamayanan ng Baikonur "para sa mga seditious na talumpati tungkol sa paglipad sa buwan." Siyempre, walang sinuman ang makakaalam na pagkaraan ng isang siglo, isang kosmodrome ang itatayo sa mismong lugar na ito, sa Kazakh steppe, at ang mga sasakyang pangkalawakan ay lilipad sa kung saan nakatingin ang mga mata ng isang masigasig na mapangarapin.
Tao at kaalaman

1) Sinasabi ng mga sinaunang istoryador na sa sandaling dumating ang isang estranghero sa emperador ng Roma, na nagdala bilang isang regalo ng isang makintab, tulad ng pilak, ngunit napakalambot na metal. Sinabi ng master na kinukuha niya ang metal na ito mula sa clay earth. Ang emperador, sa takot na ang bagong metal ay magpapababa ng halaga sa kanyang mga kayamanan, ay nag-utos na putulin ang ulo ng imbentor.

2) Archimedes, alam na ang isang tao ay naghihirap mula sa tagtuyot, mula sa gutom, iminungkahi ng mga bagong paraan ng patubig sa lupa. Salamat sa kanyang pagtuklas, ang pagiging produktibo ay tumaas nang husto, ang mga tao ay tumigil sa pagkatakot sa gutom.

3) Natuklasan ng namumukod-tanging siyentipiko na si Fleming ang penicillin. Ito produktong panggamot nailigtas ang buhay ng milyun-milyong tao na dati nang namatay dahil sa pagkalason sa dugo.

4) Isang English engineer sa kalagitnaan ng ika-19 na siglo ang nagmungkahi ng isang pinahusay na kartutso. Ngunit ang mga opisyal mula sa departamento ng militar ay mayabang na sinabi sa kanya: "Kami ay malakas na, ang mahihina lamang ang nangangailangan ng mas mahusay na mga armas."

5) Ang sikat na siyentipiko na si Jenner, na natalo ang bulutong sa tulong ng mga pagbabakuna, ay inspirasyon ng mga salita ng isang ordinaryong babaeng magsasaka. Sinabi sa kanya ng doktor na mayroon siyang bulutong. Dito, mahinahong sumagot ang babae: "Hindi maaari, dahil mayroon na akong cowpox." Hindi isinasaalang-alang ng doktor ang mga salitang ito na resulta ng madilim na kamangmangan, ngunit nagsimulang magsagawa ng mga obserbasyon, na humantong sa isang napakatalino na pagtuklas.

6) Maagang Middle Ages karaniwang tinatawag na "dark ages". Barbarong pagsalakay, pagkawasak sinaunang kabihasnan humantong sa malalim na paghina ng kultura. Mahirap makahanap ng isang taong marunong bumasa at sumulat hindi lamang sa mga karaniwang tao, kundi pati na rin sa mga taong nasa mataas na uri. Kaya, halimbawa, ang tagapagtatag ng estado ng Frankish, si Charlemagne, ay hindi maaaring magsulat. Gayunpaman, ang pagkauhaw sa kaalaman ay likas sa tao. Ang parehong Charlemagne, sa panahon ng kanyang mga kampanya, ay palaging may dalang mga wax tablet para sa pagsulat, kung saan, sa ilalim ng patnubay ng mga guro, ang masigasig na gumuhit ng mga titik.

7) Ang mga hinog na mansanas ay nahuhulog mula sa mga puno sa loob ng libu-libong taon, ngunit walang sinuman ang nagbigay sa ordinaryong hindi pangkaraniwang bagay na ito ng anumang kahalagahan. Ang dakilang Newton ay kailangang ipanganak upang tumingin gamit ang bago, mas matalim na mga mata sa isang pamilyar na katotohanan at matuklasan ang unibersal na batas ng paggalaw.

8) Imposibleng kalkulahin kung gaano karaming mga sakuna ang dinala ng mga tao sa kanilang kamangmangan. Sa Middle Ages, anumang kasawian: ang sakit ng isang bata, ang pagkamatay ng mga alagang hayop, ulan, tagtuyot, walang ani, ang pagkawala ng anumang bagay - ang lahat ay ipinaliwanag ng mga intriga masasamang espiritu. Nagsimula ang isang brutal na pamamaril ng mangkukulam, nagliyab ang mga siga. Sa halip na gamutin ang mga sakit, pagpapabuti ng agrikultura, pagtulong sa bawat isa, mga tao malalaking pwersa ginugol sa isang walang kabuluhang pakikibaka sa mga gawa-gawang "mga lingkod ni Satanas", hindi napagtatanto na sa kanilang bulag na panatisismo, ang kanilang madilim na kamangmangan, naglilingkod lamang sila sa Diyablo.

9) Mahirap i-overestimate ang papel ng isang mentor sa pag-unlad ng isang tao. Ang alamat tungkol sa pagkikita ni Socrates kay Xenophon, ang hinaharap na istoryador, ay kakaiba. Minsang nakikipag-usap sa isang hindi pamilyar na binata, tinanong siya ni Socrates kung saan pupunta para sa harina at langis. Mabilis na sumagot ang batang Xenophon: "Sa palengke." Nagtanong si Socrates: "Paano ang karunungan at kabutihan?" Nagulat ang binata. "Sundan mo ako, may ipapakita ako sayo!" Nangako si Socrates. At ang pangmatagalang landas tungo sa katotohanan ay nag-uugnay sa sikat na guro at sa kanyang estudyante ng matibay na pagkakaibigan.

10) Ang pagnanais na matuto ng mga bagong bagay ay nabubuhay sa bawat isa sa atin, at kung minsan ang pakiramdam na ito ay nagmamay-ari ng isang tao nang labis na nagpapabago sa kanyang landas sa buhay. Ngayon, kakaunti ang nakakaalam na si Joule, na natuklasan ang batas ng konserbasyon ng enerhiya, ay isang kusinero. Sinimulan ng mapanlikhang Faraday ang kanyang karera bilang peddler sa isang tindahan. At nagtrabaho si Coulomb bilang isang inhinyero para sa mga kuta at binigyan lamang ng pisika ang kanyang libreng oras mula sa trabaho. Para sa mga taong ito, ang paghahanap ng bago ay naging kahulugan ng buhay.

11) Ang mga bagong ideya ay gumagawa ng kanilang paraan sa isang mahirap na pakikibaka sa mga lumang pananaw, itinatag na mga opinyon. Kaya, ang isa sa mga propesor, na nagturo sa mga mag-aaral sa pisika, ay tinawag ang teorya ng relativity ni Einstein na "isang kapus-palad na hindi pagkakaunawaan sa siyensya" -

12) Sa isang pagkakataon, gumamit si Joule ng isang volt na baterya upang simulan ang isang de-koryenteng motor na binuo niya mula dito. Ngunit sa lalong madaling panahon naubos ang baterya, at ang isang bago ay napakamahal. Napagpasyahan ni Joule na ang kabayo ay hindi kailanman maaalis ng de-koryenteng motor, dahil mas mura ang pagpapakain sa isang kabayo kaysa sa pagpapalit ng zinc sa isang baterya. Ngayon, kapag ang kuryente ay ginagamit sa lahat ng dako, ang opinyon ng isang natatanging siyentipiko ay tila walang muwang sa atin. Ipinapakita ng halimbawang ito na napakahirap hulaan ang hinaharap, mahirap suriin ang mga posibilidad na magbubukas sa harap ng isang tao.

13) Sa kalagitnaan ng ika-17 siglo, si Kapitan de Clie ay nagdala ng tangkay ng kape sa isang palayok ng lupa mula Paris hanggang sa isla ng Martinique. Ang paglalakbay ay napakahirap: ang barko ay nakaligtas sa isang mabangis na labanan sa mga pirata, ang isang kakila-kilabot na bagyo ay halos nabasag ito laban sa mga bato. Ang mga palo ay hindi nasira sa court, ang gear ay nasira. Unti-unti, nagsimulang matuyo ang mga suplay ng sariwang tubig. Binigyan siya ng mahigpit na sinukat na mga bahagi. Ang kapitan, na halos hindi na nauuhaw, ay nagbigay ng mga huling patak ng mahalagang halumigmig sa isang berdeng usbong ... Lumipas ang ilang taon, at tinakpan ng mga puno ng kape ang isla ng Martinique.

Ang kuwentong ito ay sumasalamin sa mahirap na landas ng anumang siyentipikong katotohanan. Ang isang tao ay maingat na pinahahalagahan sa kanyang kaluluwa ang isang usbong ng isang hindi pa kilalang pagtuklas, dinidilig ito ng kahalumigmigan ng pag-asa at inspirasyon, iniingatan ito mula sa mga makamundong bagyo at mga bagyo ng kawalan ng pag-asa... At narito ito - ang nagliligtas na baybayin ng pangwakas na pananaw. Ang hinog na puno ng katotohanan ay magbibigay ng mga buto, at ang buong plantasyon ng mga teorya, monograpo, siyentipikong laboratoryo, teknikal na pagbabago ay sasaklaw sa mga kontinente ng kaalaman.

Rubric N 7. "Tandaan mo ang iyong pangalan!"
Mga problema
1. Makasaysayang memorya
2. Saloobin sa pamanang kultural
3. Tungkulin mga kultural na tradisyon sa moral na pag-unlad ng tao
4. Mga ama at mga anak
Pagtitibay ng mga tesis
1. Walang kinabukasan kung walang nakaraan.
2. Isang taong pinagkaitan makasaysayang alaala nagiging alabok na dala ng hangin ng panahon.
3. Hindi dapat palitan ng mga diyus-diyosan ang mga tunay na bayani na nagsakripisyo ng sarili para sa kapakanan ng kanilang bayan.
Mga quotes
1. Ang nakaraan ay hindi patay. Hindi man lang pumasa (Wu Faulkner, Amerikanong manunulat).
2. Ang sinumang hindi nakaalala sa kanyang nakaraan ay nakatakdang buhayin ito (D. Santayana. Amerikanong pilosopo).
3. Alalahanin ang mga naging, kung wala ang hindi ka magiging (V. Talnikov, manunulat na Ruso).
4. Ang isang tao ay namamatay kapag ito ay naging isang populasyon. At ito ay nagiging populasyon kapag nakalimutan ang kasaysayan nito (F. Abramov, manunulat na Ruso).
Mga argumento
1) Isipin natin ang mga taong nagsimulang magtayo ng bahay sa umaga, at sa susunod na araw, nang hindi natapos ang kanilang nasimulan, nagsimula silang magtayo ng bagong bahay. Walang iba kundi ang pagkalito, maaaring maging sanhi ng gayong larawan. Ngunit pagkatapos ng lahat, ito mismo ang ginagawa ng mga taong tumatanggi sa karanasan ng kanilang mga ninuno at, kumbaga, nagsimulang magtayo ng kanilang "bahay" muli.

2) Ang isang tao na tumitingin sa malayo mula sa isang bundok ay maaaring makakita ng higit pa. Sa katulad na paraan, ang isang tao na umaasa sa karanasan ng mga nauna sa kanya ay higit na nakikita, at ang kanyang landas tungo sa katotohanan ay nagiging mas maikli.

3) Kapag tinutuya ng mga tao ang kanilang mga ninuno, ang kanilang pananaw sa mundo, ang kanilang pilosopiya, mga kaugalian, sila ay nasa parehong kapalaran

inihahanda ang sarili. Lalago ang mga inapo at pagtatawanan nila ang kanilang mga ama. Ngunit ang pag-unlad ay hindi nakasalalay sa pagtanggi sa luma, kundi sa paglikha ng bago.

4) Mayabang na footman na si Yasha mula sa dula ni A. Chekhov " Ang Cherry Orchard"ay hindi naaalala ang kanyang ina at pangarap na umalis sa Paris sa lalong madaling panahon. Siya ang buhay na sagisag ng kawalan ng malay.

5) Ang Ch. Aitmatov sa nobelang "Stormy Station" ay nagsasabi sa alamat ng mga mankurts. Ang mga Mankurts ay mga taong sapilitang pinagkaitan ng memorya. Pinatay ng isa sa kanila ang kanyang ina, na sinubukang agawin ang kanyang anak mula sa pagkabihag ng kawalan ng malay. At sa ibabaw ng steppe ay naririnig ang kanyang desperadong sigaw: "Alalahanin ang iyong pangalan!"

6) Bazarov, na scorns ang "matanda", denies kanilang moral na mga prinsipyo, namatay mula sa isang maliit na scratch. At ang dramatikong pagtatapos na ito ay nagpapakita ng kawalang-buhay ng mga humiwalay sa "lupa", mula sa mga tradisyon ng kanilang mga tao.

7) Isang kwentong science fiction ang nagsasabi tungkol sa kapalaran ng mga taong lumilipad sa isang malaking spaceship. Sila ay lumilipad sa loob ng maraming taon, at ang bagong henerasyon ay hindi alam kung saan lumilipad ang barko, kung saan ang huling punto ng kanilang daan-daang taon na paglalakbay. Ang mga tao ay dinadamdam ng masakit na kapanglawan, ang kanilang buhay ay walang pagkanta. Ang kuwentong ito ay isang nakababahalang paalala sa ating lahat tungkol sa kung gaano kapanganib ang agwat sa pagitan ng mga henerasyon, kung gaano kapanganib ang pagkawala ng memorya.

8) Ang mga mananakop ng sinaunang panahon ay nagsunog ng mga libro at sinira ang mga monumento upang maalis sa mga tao ang makasaysayang memorya.

9) Ipinagbawal ng mga sinaunang Persian ang mga taong alipin na turuan ang kanilang mga anak na bumasa at sumulat at musika. Ito ay ang pinaka-kahila-hilakbot na parusa, dahil ang buhay na mga thread na may nakaraan ay napunit, ang pambansang kultura ay nawasak.

10) Sa isang pagkakataon, iniharap ng mga futurist ang slogan na "Itapon si Pushkin sa barko ng modernidad." Ngunit hindi posible na lumikha sa kawalan ng laman. Hindi sinasadya na sa gawain ng mature na Mayakovsky ay may isang buhay na koneksyon sa mga tradisyon ng klasikal na tula ng Russia.

11) Sa panahon ng Great Patriotic War, ang pelikulang "Alexander Nevsky" ay kinunan upang ang mga taong Sobyet ay magkaroon ng mga espirituwal na anak, isang pakiramdam ng pagkakaisa sa mga "bayani" ng nakaraan.

12) Ang natitirang physicist na si M. Curie ay tumanggi na patente ang kanyang natuklasan, ipinahayag na ito ay pag-aari ng lahat ng sangkatauhan. Sinabi niya na hindi niya maaaring natuklasan ang radyaktibidad nang walang mahusay na mga nauna.

13) Alam ni Tsar Peter 1 kung paano tumingin sa malayo, alam na ang mga susunod na henerasyon ay aani ng mga bunga ng kanyang mga pagsisikap. Minsan si Peter, nagtanim ng mga acorn. napansin. kung paanong ang isa sa mga maharlika na naroroon ay sabay na ngumiti ng may pag-aalinlangan. Sinabi ng galit na galit na hari, “Naiintindihan ko! AKALA MO na hindi ako mabubuhay para makakita ng mga matandang oak. Katotohanan! Ngunit ikaw ay isang tanga; Nag-iiwan ako ng isang halimbawa para sa iba na gawin din ito, at ang mga inapo sa kalaunan ay gumawa ng mga barko mula sa kanila. Hindi ako nagtatrabaho para sa sarili ko, ito ay mabuti para sa estado sa hinaharap."

14) Kapag ang mga magulang ay hindi naiintindihan ang mga mithiin ng kanilang mga anak, hindi naiintindihan ang kanilang mga layunin sa buhay, ito ay madalas na humahantong sa isang hindi malulutas na salungatan. Si Anna Korvin-Krukovskaya, kapatid ng sikat na matematiko na si S. Kovalevskaya, sa kanyang kabataan ay matagumpay na nag-aral pagkamalikhain sa panitikan. Sa sandaling nakatanggap siya ng isang kanais-nais na pagsusuri mula kay F. M. Dostoevsky, na nag-alok ng kanyang pakikipagtulungan sa kanyang journal. Nang malaman ng ama ni Anna na ang kanyang walang asawang anak na babae ay nakikipag-ugnayan sa isang lalaki, siya ay nagalit.

"Ngayon ay ibinebenta mo ang iyong mga kuwento, at pagkatapos ay sinimulan mong ibenta ang iyong sarili!" sinuntok niya ang dalaga.

15) Mahusay Digmaang Makabayan ang dumudugong sugat ay magpakailanman na gugulo sa puso ng bawat tao. Ang blockade ng Leningrad, kung saan daan-daang libong tao ang namatay sa gutom at lamig, ay naging isa sa mga pinaka-dramatikong pahina sa ating kasaysayan. Isang matandang residente ng Germany, na nakadama ng pagkakasala ng kanyang mga tao bago ang mga patay, ay nag-iwan ng testamento na ilipat ang kanyang pamana sa pera sa mga pangangailangan ng Piskarevsky memorial cemetery sa St. Petersburg.

16) Kadalasan ang mga bata ay nahihiya sa kanilang mga magulang, na tila sa kanila ay katawa-tawa, lipas na sa panahon, atrasado. Minsan, sa harap ng masayang pulutong, sinimulang tuyain ng isang palaboy na biro ang batang pinuno ng isang maliit na bayan ng Italya dahil ang kanyang ina ay isang simpleng labandera. At ano ang ginawa ng galit na panginoon? Inutusan niyang patayin ang kanyang ina! Siyempre, ang gayong pagkilos ng isang batang halimaw ay magdudulot ng natural na galit sa bawat normal na tao. Ngunit tingnan natin ang ating sarili: gaano kadalas tayong nakaranas ng kahihiyan, inis at inis kapag hinayaan ng ating mga magulang ang kanilang sarili na ipahayag ang kanilang mga opinyon sa harap ng ating mga kapantay?

17) Hindi nakakagulat na ang oras ay tinatawag na pinakamahusay na hukom. Ang mga Athenian, na hindi nauunawaan ang kadakilaan ng mga katotohanang natuklasan ni Socrates, ay hinatulan siya ng kamatayan. Ngunit napakakaunting oras ang lumipas, at napagtanto ng mga tao na pinatay nila ang isang tao na nakatayo sa itaas nila sa espirituwal na pag-unlad. Ang mga hukom na nagpahayag ng hatol na kamatayan ay pinaalis sa lungsod, at ang pilosopo ay inilagay monumento ng tanso. At ngayon ang pangalan ni Socrates ay naging sagisag ng hindi mapakali na pagnanais ng tao para sa katotohanan, para sa kaalaman.

18) Isang artikulo ang isinulat sa isa sa mga pahayagan tungkol sa isang malungkot na babae na, na nawalan ng pag-asa na makahanap ng isang disenteng trabaho, ay nagsimulang pakainin ang kanyang sanggol na anak ng mga espesyal na gamot. para bigyan siya ng epilepsy. Pagkatapos ay bibigyan siya ng pensiyon para sa pag-aalaga sa isang may sakit na bata.

19) Minsan ang isang marino, na nagluluto ng buong tripulante sa kanyang mapaglarong mga panlilinlang, ay natangay ng alon sa dagat. Napapaligiran siya ng isang kawan ng mga pating. Mabilis na tumabi ang barko, wala nang mapaghihintayang tulong. Pagkatapos ang mandaragat, isang kumbinsido na ateista, ay naalala ang isang larawan mula sa kanyang pagkabata: ang kanyang lola ay nagdarasal sa icon. Sinimulan niyang ulitin ang kanyang mga salita, na nananawagan sa Diyos. Isang himala ang nangyari: hindi siya hinawakan ng mga pating, at pagkaraan ng apat na oras, napansin ang pagkawala ng mandaragat, bumalik ang barko para sa kanya. Pagkatapos ng paglalayag, humingi ng tawad ang marino sa matandang babae sa ginawa niyang katatawanan sa kanyang pananampalataya noong bata pa siya.

20) Ang panganay na anak ni Tsar Alexander II ay nakaratay at namamatay na. Ang Empress ay bumisita sa Grand Duke araw-araw pagkatapos ng obligadong paglalakad sa karwahe. Ngunit isang araw sumama ang pakiramdam ni Nikolai Alexandrovich at nagpasya na magpahinga sa mga oras ng karaniwang pagbisita sa kanya ng kanyang ina. Bilang isang resulta, hindi sila nagkita sa loob ng ilang araw, at ibinahagi ni Maria Alexandrovna sa isa at sa mga babaeng naghihintay ang kanyang inis sa sitwasyong ito. "Ngunit bakit hindi ka pumunta sa isa pang oras?" siya ay nabigla. "Hindi. Ito ay hindi maginhawa para sa akin, "sagot ng Empress, na hindi masira ang itinatag na kaayusan kahit na pagdating sa buhay ng kanyang pinakamamahal na anak.

21) Nang bumalik si Tsarevich Alexei mula sa ibang bansa noong 1712, kung saan gumugol siya ng halos tatlong taon, tinanong siya ni Padre Peter 1 kung nakalimutan niya ang kanyang pinag-aralan, at agad na iniutos na dalhin ang mga guhit. Si Alexey, na natatakot na pilitin siya ng kanyang ama na gumawa ng isang guhit sa kanyang harapan, nagpasya na iwasan ang pagsusulit sa pinaka duwag na paraan. "Sinadya niyang sirain ang sarili kanang kamay na may putok sa palad. Wala siyang sapat na determinasyon upang seryosong matupad ang kanyang intensyon, at ang bagay ay limitado sa paso ng kanyang kamay. Gayunpaman, nailigtas ng simulation ang prinsipe mula sa pagsusulit.

22) Ang isang alamat ng Persia ay nagsalaysay tungkol sa isang mapagmataas na sultan na, habang nangangaso, iniwan ang kanyang mga alipin at, naliligaw, ay nakatagpo ng isang kubo ng pastol. Dahil sa uhaw, humingi siya ng maiinom. Nagbuhos ang pastol ng tubig sa isang pitsel at ibinigay ito sa panginoon. Ngunit ang sultan, nang makita ang hindi matukoy na sisidlan, ay itinulak ito mula sa mga kamay ng pastol at galit na bumulalas:

Hindi ako uminom mula sa gayong karumaldumal na mga pitsel - Sinabi ng sirang sisidlan:

Ah, ang Sultan! Walang kabuluhan ang pagkasuklam mo sa akin! Ako ang iyong lolo sa tuhod, at ako ay minsan, tulad mo, isang sultan. Nang mamatay ako, inilibing ako sa isang napakagandang libingan, ngunit ginawa akong alabok ng panahon na may halong putik. Ang magpapalayok, na hinukay ang putik na iyon, ay gumawa ng maraming palayok at sisidlan mula rito. Kaya nga, panginoon ko, huwag mong hamakin ang simpleng lupa kung saan ka nanggaling at kung saan ikaw ay magiging isang araw.

23) May isang maliit na piraso ng lupa sa Karagatang Pasipiko - Easter Island. Sa islang ito ay may mga cyclopean stone sculpture na matagal nang nagpapasigla sa isipan ng mga siyentipiko sa buong mundo. Bakit ginawa ng mga tao ang malalaking rebulto na ito? Paano nagawa ng mga taga-isla na magbuhat ng maraming toneladang bato? Ngunit ang mga lokal (at mayroon na lamang mahigit 2 libo sa kanila ang natitira) ay hindi alam ang mga sagot sa mga tanong na ito: ang thread na nag-uugnay sa mga henerasyon ay naputol, ang karanasan ng mga ninuno ay hindi na mababawi, at ang tahimik na batong colossi lamang ang nagpapaalala sa mga dakilang gawa ng nakaraan.

Rubric N 8. "Laging manatiling tao!"
Mga problema
1. Mga katangiang moral tao
2. Karangalan at dignidad bilang pinakamataas na halaga ng tao
3. Ang tunggalian ng tao at lipunan
4. Tao at kapaligirang panlipunan
5. Interpersonal na relasyon
6. Takot sa buhay ng isang tao
Pagtitibay ng mga tesis
1. Ang isang tao ay dapat palaging manatiling isang tao.
2. Maaaring patayin ang isang tao, ngunit hindi maaalis sa kanya ang karangalan.
3. Kailangan mong maniwala sa iyong sarili at maging iyong sarili.
4. Natutukoy ang katangian ng isang alipin ng kapaligirang panlipunan, at malakas na personalidad mismong nakakaapekto sa kapaligiran.
Mga quotes
1. Kailangan ng maraming lakas ng loob upang ipanganak, mabuhay at mamatay (manunulat sa Ingles).
2. Kung bibigyan ka nila ng linyang papel, sumulat sa kabuuan (J. R. Jimenez, manunulat ng Espanyol).
3. Walang kapalaran na hindi daigin ng paghamak (A. Camus, Pranses na manunulat at pilosopo).
4. Sumulong at huwag mamatay (W. Tennyson, makatang Ingles).
5. Kung ang pangunahing layunin sa buhay ay hindi ang bilang ng mga taon na nabuhay, ngunit ang karangalan at dignidad, kung gayon ano ang pagkakaiba nito kung kailan mamamatay (D. Orwell, manunulat ng Ingles).
6. Lumilikha ang tao ng kanyang paglaban sa kapaligiran (M. Gorky, manunulat na Ruso).
Mga argumento
Ang karangalan ay kahihiyan. Ang katapatan ay pagtataksil

1) Ang makata na si John Brown ay nakatanggap ng isang proyekto ng Enlightenment mula sa Russian Empress Catherine, ngunit hindi nakarating dahil nagkasakit siya. Gayunpaman, nakatanggap na siya ng pera mula sa kanya, kaya, nai-save ang kanyang karangalan, nagpakamatay siya.

2) Si Jean-Paul Marat, isang mahusay na natunaw na pinuno ng Great French Revolution, na tinawag na "Kaibigan ng mga Tao", mula pagkabata ay nakikilala sa pamamagitan ng isang mas mataas na pakiramdam ng kanyang sariling dignidad. Minsan ay hinampas siya ng isang home teacher sa mukha gamit ang isang pointer. Si Marat, na noon ay 11 taong gulang, ay tumanggi na tanggapin ang liham. Galit ang mga magulang sa katigasan ng ulo ng kanilang anak, ikinulong ito sa isang silid. Pagkatapos ay sinira ng batang lalaki ang bintana at tumalon sa kalye, sumuko ang mga matatanda, ngunit ang mukha ni Marat ay nanatiling peklat mula sa hiwa ng salamin sa natitirang bahagi ng kanyang buhay. Ang peklat na ito ay naging isang uri ng tanda ng pakikibaka para sa dignidad ng tao, dahil ang karapatang maging sarili, ang karapatang maging malaya ay hindi ibinibigay sa isang tao sa simula, ngunit napanalunan niya sa pagsalungat sa paniniil, obscurantism.

2) Noong Ikalawang Digmaang Pandaigdig, hinikayat ng mga Aleman ang isang kriminal para sa isang malaking gantimpala sa pera upang gumanap ng isang papel sikat na bayani paglaban. Inilagay siya sa isang selda kasama ng mga naarestong manggagawa sa ilalim ng lupa upang malaman niya mula sa kanila ang lahat ng kinakailangang impormasyon. Ngunit ang kriminal, na naramdaman ang pangangalaga ng mga estranghero, ang kanilang paggalang at pagmamahal, ay biglang tinalikuran ang kahabag-habag na tungkulin ng isang informer, hindi nagbigay ng impormasyong narinig niya mula sa ilalim ng lupa, at binaril.

3) Sa panahon ng sakuna ng Titanic, ibinigay ni Baron Guggenheim ang kanyang lugar sa bangka sa isang babaeng may anak, at maingat niyang inahit ang sarili at tinanggap ang kamatayan nang may dignidad.

4) Habang Digmaang Crimean ang isang tiyak na kumander ng brigada (minimum - koronel, maximum - heneral) ay nangako na ibibigay bilang dote para sa kanyang anak na babae ang kalahati ng kanyang "nai-save" mula sa mga halagang inilaan para sa kanyang brigada. Ang pagiging aquisitive, pagnanakaw, pagkakanulo sa hukbo ay humantong sa katotohanan na, sa kabila ng kabayanihan ng mga sundalo, ang bansa ay dumanas ng isang kahiya-hiyang pagkatalo.

5) Isa sa mga bilanggo Mga kampo ni Stalin Sa kanyang mga alaala, sinabi niya ang isang pangyayari. Ang mga guwardiya, na gustong magsaya, ay pinilit ang mga bilanggo na mag-squats. Nalilito sa mga pambubugbog at gutom, ang mga tao ay nagsimulang masunurin na isagawa ang katawa-tawang utos na ito. Ngunit may isang lalaki na, sa kabila ng mga pagbabanta, ay tumangging sumunod. At ang kilos na ito ay nagpaalala sa lahat na ang isang tao ay may isang karangalan na hindi maaalis ng sinuman.

6) Iniulat ng mga istoryador na pagkatapos ng pagbibitiw kay Tsar Nicholas II mula sa trono, ang ilang opisyal na nanumpa ng katapatan sa soberanya ay nagpakamatay dahil itinuturing nilang kawalang-dangal na maglingkod sa iba.

7) Sa pinakamahirap na araw ng pagtatanggol sa Sevastopol, ang namumukod-tanging kumander ng hukbong-dagat ng Russia, si Admiral Nakhimov, ay pinadalhan ng balita ng mataas na parangal. Nang malaman ito, naiinis na sinabi ni Nakhimov: "Mas mabuti kung padalhan nila ako ng mga kanyon at pulbura!"

8) Inalok ng mga Swedes, na kumubkob kay Poltava, ang mga taong-bayan na sumuko. Desperado ang sitwasyon ng kinubkob: walang pulbura, walang kanyon, walang bala, walang lakas para lumaban. Ngunit ang mga taong nagtipon sa liwasan ay nagpasya na tumayo hanggang sa wakas. Sa kabutihang palad, hindi nagtagal ay lumapit ang hukbong Ruso, at kinailangan ng mga Swedes na alisin ang pagkubkob.

9) B. Zhitkov sa isa sa kanyang mga kuwento ay naglalarawan ng isang tao na labis na natatakot sa mga sementeryo. Isang araw isang batang babae ang naligaw at hiniling na iuwi. Dumaan ang kalsada sa sementeryo. Tinanong ng lalaki ang batang babae: "Hindi ka ba natatakot sa mga patay?" "Wala akong kinatatakutan sa iyo!" - sagot ng batang babae, at ang mga salitang ito ay nagpalakas ng loob ng lalaki at napagtagumpayan ang pakiramdam ng takot.

Sa kamay batang sundalo muntik nang sumabog ang isang depektong combat grenade. Nang makita na sa ilang segundo ay mangyayari ang hindi na mababawi, sinipa ni Dmitry ang isang granada mula sa mga kamay ng sundalo at tinakpan siya ng kanyang sarili. Ang peligro ay hindi ang tamang salita. Ang granada ay sumabog nang napakalapit. At ang opisyal ay may asawa at isang taong gulang na anak na babae.

11) Sa panahon ng pagtatangkang pagpatay kay Tsar Alexander 11, ang karwahe ay nasira ng isang pagsabog ng bomba. Nakiusap ang kutsero sa emperador na huwag itong iwan at pumunta sa palasyo sa lalong madaling panahon. Ngunit hindi maiwan ng emperador ang duguang mga guwardiya, kaya lumabas siya ng karwahe. Sa oras na ito, dumagundong ang pangalawang pagsabog, at si Alexander -2 ay nasugatan ng kamatayan.

12) Ang pagkakanulo sa lahat ng oras ay itinuturing na isang karumal-dumal na gawain na nakakasira sa dangal ng isang tao. Kaya, halimbawa, isang provocateur na nagbigay sa mga miyembro ng pulisya ng Petrashevsky circle (kabilang sa mga naaresto ay dakilang manunulat F. Dostoevsky), nangako na bibigyan siya ng isang mahusay na bayad na trabaho bilang gantimpala. Ngunit, sa kabila ng masigasig na pagsisikap ng pulisya, lahat ng mga klerk ng St. Petersburg ay tumanggi sa mga serbisyo ng isang taksil.

13) Nagpasya ang English athlete na si Crowhurst na makilahok sa round-the-world solo yacht race. Wala siyang karanasan o kasanayan na kailangan para sa naturang kompetisyon, ngunit kailangan niya agad ng pera para mabayaran ang kanyang mga utang. Ang atleta ay nagpasya na outsmart lahat, siya ay nagpasya na maghintay sa pangunahing oras ng karera, at pagkatapos ay sa tamang oras upang lumitaw sa track upang tapusin nang mas maaga sa iba. Nang tila nagtagumpay ang plano, napagtanto ng yate na hindi siya mabubuhay nang lumalabag sa mga batas ng karangalan, at nagpakamatay siya.

14) Mayroong isang uri ng mga ibon kung saan ang mga lalaki ay may maikli at matigas na tuka, at ang mga babae ay mahaba at kurbado. Lumalabas na ang mga ibon na ito ay naninirahan nang pares at palaging nagtutulungan: ang lalaki ay sumisira sa balat, at ginagamit ng babae ang kanyang tuka upang maghanap ng larvae. Ang halimbawang ito ay nagpapakita na kahit sa ligaw, maraming nilalang ang bumubuo ng isang maayos na pagkakaisa. Bukod dito, ang mga tao ay may matayog na mga konsepto tulad ng katapatan, pag-ibig, pagkakaibigan - ito ay hindi lamang mga abstraction na inimbento ng mga walang muwang na romantiko, ngunit ang tunay na mga damdamin sa buhay na kinokondisyon ng buhay mismo.

15) Sinabi ng isang manlalakbay na binigyan siya ng mga Eskimo ng isang malaking grupo ng mga tuyong isda. Nagmamadali sa barko, nakalimutan niya siya sa salot. Pagbalik pagkalipas ng anim na buwan, nakita niyang naka-on ang bundle na ito parehong lugar. Nalaman ng manlalakbay na ang tribo ay nakaligtas sa isang mahirap na taglamig, ang mga tao ay gutom na gutom, ngunit walang sinuman ang nangahas na hawakan ang iba, natatakot na magkaroon ng hindi marangal na gawa ang galit ng matataas na kapangyarihan.

16) Kapag hinati ng mga Aleut ang nadambong, maingat nilang sinusubaybayan na pantay ang nakukuha ng lahat. Ngunit kung ang isa sa mga mangangaso ay nagpapakita ng kasakiman at humihingi ng higit pa para sa kanyang sarili, kung gayon hindi sila nakikipagtalo sa kanya, hindi sila nanunumpa: lahat ay nagbibigay sa kanya ng kanilang bahagi at tahimik na umalis. Nakuha ng disputer ang lahat, ngunit, nang makatanggap ng isang bungkos ng karne, napagtanto niya na nawala ang paggalang sa kanyang mga kapwa tribo. at nagmamadaling humingi ng tawad.

17) Ang mga sinaunang Babylonians, na gustong parusahan ang isang taong nagkasala, hinampas ang kanyang mga damit ng latigo. Ngunit hindi ito naging mas madali para sa kriminal: pinanatili niya ang kanyang katawan, ngunit dumugo ang hindi pinarangalan na kaluluwa.

18) Ang Ingles na navigator, siyentipiko at makata na si Walter Raleigh ay nakipaglaban nang galit sa Espanya sa buong buhay niya. Hindi ito nakakalimutan ng mga kalaban. Nang simulan ng mga naglalabanang bansa ang mahabang negosasyon para sa kapayapaan, hiniling ng mga Kastila na ibigay sa kanila ang Raleigh. Nagpasya ang hari ng Ingles na isakripisyo ang matapang na navigator, na binibigyang-katwiran ang kanyang pagkakanulo na may pagmamalasakit para sa kabutihan ng estado.

19) Ang mga Parisian noong World War II ay natagpuang napaka epektibong paraan paglaban sa mga pasista. Nang pumasok ang isang opisyal ng kaaway sa isang tram o isang subway na kotse, sabay-sabay na lumabas ang lahat. Ang mga Aleman, na nakakita ng gayong tahimik na protesta, ay naunawaan na sila ay sinalungat hindi ng isang kahabag-habag na grupo ng mga sumasalungat, ngunit buong bansa naghinang ng poot sa mga mananakop.

20) Ang Czech hockey player na si M. Nova, bilang pinakamahusay na manlalaro sa koponan, ay ipinakita sa isang Toyota ng pinakabagong modelo. Hiniling niyang bayaran siya ng halaga ng sasakyan at hinati ang pera sa lahat ng miyembro ng team.

21) Ang kilalang rebolusyonaryong si G. Kotovsky ay hinatulan ng kamatayan sa pamamagitan ng pagbibigti para sa mga pagnanakaw. Ang kapalaran ng hindi ordinaryong taong ito ay nasasabik sa manunulat na si A. Fedorov, na nagsimulang magpetisyon para sa isang kapatawaran para sa magnanakaw. Nakamit niya ang pagpapalaya kay Kotovsky, at taimtim niyang ipinangako sa manunulat na bayaran siya nang may kabaitan. Pagkalipas ng ilang taon, nang si Kotovsky ay naging isang pulang kumander, ang manunulat na ito ay lumapit sa kanya at hiniling sa kanya na iligtas ang kanyang anak, na nakuha ng mga Chekist. Si Kotovsky, na itinaya ang kanilang buhay, ay iniligtas ang binata mula sa pagkabihag.
papel ng halimbawa. Edukasyon ng tao

1) Mahalaga papel na pang-edukasyon gumaganap ng isang halimbawa sa buhay ng mga hayop. Lumalabas na hindi lahat ng pusa ay nakakakuha ng mga daga, bagaman ang reaksyong ito ay itinuturing na likas. Natuklasan ng mga siyentipiko na ang mga kuting, bago sila magsimulang manghuli ng mga daga, ay dapat makita kung paano ito ginagawa ng mga adult na pusa. Ang mga kuting na pinalaki na may mga daga ay bihirang maging mamamatay sa kanila mamaya.

2) Ang sikat sa buong mundo na mayamang si Rockefeller ay nagpakita na ng mga katangian ng isang entrepreneur bilang isang bata. Hinati niya ang mga matamis na binili ng kanyang ina sa tatlong bahagi at ibinenta ang mga ito sa premium sa kanyang maliliit na kapatid na babae.

3) Maraming tao ang may posibilidad na sisihin ang masamang kondisyon para sa lahat: pamilya, kaibigan, pamumuhay, mga pinuno. Ngunit pagkatapos ng lahat, ito ay ang pakikibaka, pagtagumpayan ng mga kahirapan, iyon ang pinakamahalagang kondisyon para sa isang ganap na espirituwal na paghubog. Hindi sinasadya na sa mga kwentong bayan ang tunay na talambuhay ng bayani ay nagsisimula lamang kapag siya ay pumasa sa pagsubok (nakipaglaban sa isang halimaw, nagligtas ng isang ninakaw na nobya, nakakuha ng isang mahiwagang bagay).

4) I. Si Newton ay nag-aral ng katamtaman sa paaralan. Minsan ay nasaktan siya ng isang kaklase na nagtataglay ng titulo ng unang estudyante. At nagpasya si Newton na maghiganti sa kanya. Nagsimula siyang mag-aral kaya napunta sa kanya ang titulo ng pinakamahusay. Ang ugali ng pagkamit ng mga layunin ay naging pangunahing tampok dakilang siyentipiko.

5) Tinanggap ni Tsar Nicholas I ang natitirang makatang Ruso na si V. Zhukovsky upang turuan ang kanyang anak na si Alexander II. Nang ang hinaharap na tagapagturo ng prinsipe ay nagpakita ng isang plano ng edukasyon, iniutos ng kanyang ama na ang mga klase sa Latin at sinaunang Griyego, na nagpahirap sa kanya sa pagkabata, ay itapon sa planong ito. Ayaw niyang mag-aksaya ng oras ang kanyang anak sa walang kwentang cramming.

6) Naalala ni Heneral Denikin kung paano, bilang isang kumander ng kumpanya, sinubukan niyang ipakilala ang mga relasyon sa mga sundalo batay hindi sa "bulag" na pagsunod sa komandante, ngunit sa kamalayan, pag-unawa sa utos, habang sinusubukang maiwasan ang malupit na mga parusa. Gayunpaman, sayang, ang kumpanya sa lalong madaling panahon ay natagpuan ang sarili sa pinakamasama. Pagkatapos, ayon sa mga memoir ni Denikin, namagitan ang sarhento mayor na si Stepura. Bumuo siya ng isang kumpanya, itinaas ang kanyang malaking kamao at, lumibot sa linya, nagsimulang ulitin: "Hindi ito si Kapitan Denikin para sa iyo!"

7) Ang asul na pating ay nagdadala ng higit sa limampung cubs. Ngunit nasa sinapupunan na ng ina, ang isang walang awa na pakikibaka para sa kaligtasan ay nagsisimula sa pagitan nila, dahil walang sapat na pagkain para sa lahat. Dalawa lamang ang isinilang sa mundo - ito ang pinakamalakas, pinakamalupit na mandaragit na binawi ang kanilang karapatang umiral sa isang madugong tunggalian.

Isang mundo kung saan walang pag-ibig, kung saan ang pinakamalakas ay nabubuhay, ay isang mundo ng walang awa na mga mandaragit, isang mundo ng tahimik at malamig na mga pating.

8) Ang guro na nagturo sa hinaharap na siyentipiko na si Fleming ay madalas na dinala ang kanyang mga mag-aaral sa ilog, kung saan natagpuan ng mga bata ang isang bagay na kawili-wili, masigasig na tinalakay ang susunod na paghahanap. Nang dumating ang inspektor upang suriin kung gaano kahusay ang pag-aaral ng mga bata, ang mga mag-aaral at ang guro ay nagmamadaling umakyat sa silid-aralan sa pamamagitan ng bintana at nagpanggap na masigasig na nakikibahagi sa agham. Palagi silang nakapasa sa pagsusulit, at walang nakakaalam. na ang mga bata ay natututo hindi lamang mula sa mga libro, kundi pati na rin sa kurso ng live na komunikasyon sa kalikasan.

9) Ang pagbuo ng pambihirang kumander ng Russia na si Alexander Suvorov ay lubos na naimpluwensyahan ng dalawang halimbawa: Alexander the Great at Alexander Nevsky. Sinabi sa kanya ng kanyang ina tungkol sa kanila, na nagsabi na ang pangunahing lakas ng isang tao ay hindi sa mga kamay, ngunit sa ulo. Sa pagsisikap na tularan ang mga Alexander na ito, ang marupok at may sakit na batang lalaki ay lumaki upang maging isang kahanga-hangang pinuno ng militar.

10) Isipin na ikaw ay naglalayag sa isang barko na inabutan ng isang kakila-kilabot na bagyo. Umaalingawngaw ang mga alon hanggang sa langit. Ang hangin ay pumupunit ng mga putol-putol na bula sa isang alulong. Naputol ang kidlat sa mga tingga-itim na ulap at nalunod sa kailaliman ng dagat. Ang mga tripulante ng kapus-palad na barko ay pagod na sa pakikipaglaban sa bagyo, sa matinding dilim ay hindi makita ang katutubong baybayin, walang nakakaalam kung ano ang gagawin, kung saan maglalayag. Ngunit biglang, sa pamamagitan ng hindi malalampasan na gabi, isang maliwanag na sinag ng isang parola ang kumikislap, na nagpapakita ng daan. Ang pag-asa na may masayang liwanag ay nagliliwanag sa mga mata ng mga mandaragat, naniwala sila sa kanilang kaligtasan.

Ang mga dakilang pigura ay naging parang mga beacon para sa sangkatauhan: ang kanilang mga pangalan, na parang gabay na mga bituin ipinakita ang daan sa mga tao. Mikhail Lomonosov, Jeanne d "Arc, Alexander Suvorov, Nikolai Vavilov, Leo Tolstoy - lahat sila ay naging mga buhay na halimbawa ng walang pag-iimbot na debosyon sa kanilang gawain at nagbigay ng pananampalataya sa mga tao sa kanilang sarili.

11) Ang pagkabata ay parang lupa kung saan nahuhulog ang mga buto. Maliit sila, hindi mo sila nakikita, ngunit nariyan sila. Pagkatapos ay nagsisimula silang lumaki. Talambuhay kaluluwa ng tao, ang puso ng tao ay ang pagsibol ng mga buto, ang kanilang pag-unlad sa malakas, malalaking halaman. Ang ilan ay nagiging dalisay at matingkad na bulaklak, ang ilan ay nagiging uhay ng mais, ang ilan ay nagiging masasamang dawag.

12) Sinabi nila na isang binata ang lumapit kay Shakespeare at nagtanong:

Gusto kong maging katulad mo. Ano ang kailangan kong gawin para maging Shakespeare?

Nais kong maging isang diyos, ngunit naging Shakespeare lamang ako. Sino ka kung gusto mong maging ako lang? - sagot sa kanya ng magaling na playwright.

13) Alam ng agham ang maraming mga kaso kapag ang isang bata na dinukot ng mga lobo, oso o unggoy ay pinalaki: sa loob ng ilang taon na malayo sa mga tao. Pagkatapos siya ay nahuli at bumalik sa lipunan ng tao. Sa lahat ng mga kasong ito, ang isang tao na lumaki sa mga hayop ay naging isang hayop, nawala ang halos lahat ng mga katangian ng tao. Ang mga bata ay hindi natututo ng pagsasalita ng tao, lumakad sa lahat ng apat, na ang kanilang kakayahang lumakad nang tuwid ay nawala, halos hindi sila natutong tumayo sa dalawang paa, ang mga bata ay nabuhay ng halos parehong mga taon bilang ang mga hayop na nagpalaki sa kanila ay nabubuhay sa karaniwan ...

Ano ang sinasabi ng halimbawang ito? Ang katotohanan na ang isang bata ay kailangang palakihin araw-araw, oras-oras, sadyang pamahalaan ang kanyang pag-unlad. Tungkol sa kung ano ang nasa labas ng lipunan anak ng tao nagiging hayop.

14) Matagal nang pinag-uusapan ng mga siyentipiko ang tinatawag na<<пирамиде способностей». В раннем возрасте почти нет неталантливых детей, в школе их уже значительно меньше, еще меньше - в вузах, хотя туда проходят по конкурсу; во взрослом же возрасте остается совсем ничтожный процент по-настоящему талантливых людей. Подсчитано, в частности, что реально двигает науку вперед лишь три процента занятых научной работой. В социально-биологическом плане утрата талантли­вости с возрастом объясняется тем, что наибольшие способ­ности нужны человеку в период освоения азов жизни и са­моутверждения в ней, то есть в ранние годы; затем в мышле­нии и поведении начинают преобладать приобретенные навыки, стереотипы, усвоенные, прочно отложившиеся в мозгу знания и т. п. В этом плане гений - «взрослый, оставшийся ребенком», то есть человек, сохраняющий обостренное чув­ство новизны по отношению к вещам, к людям, вообще - к миру.

Ang sining ay gumagawa ng mabubuting tao
bumubuo sa kaluluwa ng tao.
K.G. Paustovsky
Ang pangunahing layunin ng aking aktibidad sa pedagogical ay upang mabuo ang espirituwal na mundo ng mga mag-aaral, sa pamamagitan ng kagandahan ng sining upang makahanap ng isang paraan sa puso ng isang bata, upang bumuo ng malikhaing potensyal, habang pinapanatili ang kanyang kalusugan hangga't maaari.
Ang pangunahing paraan ng pagkamit ng layunin ay ang mga sistematikong pagpupulong sa museo, kakilala na may mataas na larawan ng artistikong pagkamalikhain, mga aktibidad sa pananaliksik upang pag-aralan ang katutubong lupain.
Ang krisis ng huling siglo, na sinamahan ng kawalang-galang sa mga monumento ng kultura at sining, ang lugar kung saan ipinanganak at nabubuhay ang isang tao, para sa mas matandang henerasyon, ay nagtaas ng usapin ng edukasyon sa pagpapakatao, na nakatuon sa espirituwal, moral, makabayan na edukasyon ng ang indibidwal. Ang edukasyong makabayan ay nauunawaan bilang ang unti-unti at matatag na pagbuo ng pagmamahal ng mga mag-aaral sa kanilang tinubuang-bayan. Ang pagiging makabayan ay isa sa mga mahahalagang katangian ng isang komprehensibong nabuong personalidad.
Hindi nagkataon na pinili ko ang "Patriotikong edukasyon ng mga mag-aaral sa silid-aralan ng museo pedagogy" bilang paksa ng aking gawaing pamamaraan.
Ang pedagogy ng museo ay isang mapagkukunan ng espirituwal at moral na edukasyon ng mga mag-aaral; ginagamit ang potensyal ng pamana ng kultura na nakaimbak sa mga museo; nakakatulong sa aktuwalisasyon ng pagkatao ng mag-aaral sa pamamagitan ng pagpapaunlad ng mga pagpapahalagang pangkultura.
Nagbibigay ito ng walang limitasyong mga posibilidad para sa pagpapatupad ng mga gawain:
- edukasyon ng pagiging makabayan: sa halimbawa ng mga gawa ng sining ng Russia, bumuo ng isang pakiramdam ng pagmamalaki sa kanilang tinubuang-bayan, kanilang mga tao, itanim ang pagmamahal sa kanilang katutubong kalikasan, katutubong sining.
- pamilyar sa mga pagpapahalagang moral ng mga tao bilang pangunahing prinsipyo ng tao (kabutihan, pag-ibig, kagandahan) sa pamamagitan ng pagsusuri at pag-unawa sa nilalaman ng mga gawa ng sining.
Ang pangunahing komprehensibong paaralan ng Lagolovskaya ng distrito ng Lomonosovsky ng rehiyon ng Leningrad ay nagtatrabaho sa ilalim ng programang "Kumusta, museo!" sa loob ng maraming taon. Ang programa ay ipinatupad sa suporta ng Russian Center for Museum Pedagogy at Children's Creativity ng State Russian Museum at ng Department of Education ng Lomonosov District. Metodolohikal na tema ng paaralan: "Pagpapabuti ng proseso ng edukasyon sa pamamagitan ng pedagogy ng museo."
Ang pagpaplano ng gawaing pang-edukasyon kasama ang mga bata ng aking klase ay isinasagawa alinsunod sa mga direksyon ng pedagogy ng museo. Ang pangunahing paraan ng pagkamit ng mga layunin ay ang mga sumusunod:
- kakilala sa matataas na halimbawa ng artistikong pagkamalikhain sa mga eksposisyon sa museo;
- mga aktibidad sa pananaliksik upang pag-aralan ang katutubong lupain.
Nasa pagbuo ng kakayahang makiramay sa buhay (kalikasan, tao, pangkat ng mga tao) na ang dakilang kapangyarihang pang-edukasyon at pag-andar ng sining ay namamalagi. Ginagawa ng sining ang isang tao na mas moral at dalisay. Sa mga eksposisyon ng museo, natututo ang mga bata na tumingin at makakita, maunawaan ang nilalaman ng isang gawa ng sining, mag-analisa, maging direktang kalahok sa kung ano ang nangyayari. Ang pakikipag-usap sa mga gawa ng sining, natututo ang mga bata na mahalin at protektahan ang kalikasan ng kanilang tinubuang-bayan, igalang ang mga taong nakatira sa tabi nila.
Ang mga mag-aaral ng paaralan ng Lagolovskaya ay may pagkakataon na makilala ang kasaysayan ng bansa, kasama ang pinakamahusay na mga gawa ng sining na nakaimbak sa State Russian Museum, nang hindi umaalis sa paaralan. Noong Mayo 23, 2008, ang aming paaralan ay nag-host ng pagbubukas ng Information and Education Center na "Russian Museum. Virtual na sangay. Na may malaking interes, nakilala ng mga bata ang mga gawa ng mga artista ng mga taon ng digmaan, na nagtatrabaho sa programang "The Way to Victory".
Ang pangunahing anyo ng gawaing pang-edukasyon kasama ang mga bata sa paaralan ay ang pagsasagawa ng mga kolektibong aktibidad ng malikhaing (kung hindi man ay tinatawag namin silang "Mga Araw (o linggo) ng paglulubog" sa paksa). Ang mga ito ay maaaring iba't ibang paksa: nauugnay sa mga pana-panahong pagbabago sa kalikasan ("Tungo sa Spring", "Autumn Kaleidoscope"); cognitive (“Russian Crafts Festival”, “History of Writing”, “900 Days and Nights”) at iba pa. Sa proseso ng pagsasagawa ng naturang KTD, ang target na relasyon ng gawaing pang-edukasyon at pang-edukasyon ay isinasagawa. Halimbawa, kapag pinag-aaralan ang paksang "Tubig sa buhay ng tao", ang mga sumusunod na aktibidad ay isinagawa kasama ng mga bata:
- Iskursiyon sa lokal na reservoir,
- pag-uusap na "Kasaysayan ng pagtutubero",
- isang pinagsamang aralin ng nakapaligid na mundo at sining na "Tubig sa mga gawa ng mga artista",
- "Mga Pagtitipon" Sa balon "sa museo ng paaralan ng lokal na lore,
- malikhaing gawa "Bakit kailangan natin ng tubig",
-eksibisyon ng mga guhit na "Tubig at Tao",
- eksibisyon ng mga aklat na "Mga naninirahan sa ilalim ng tubig",
- Iskursiyon sa Museo ng Tubig.
Sama-sama sa anyo at isinama sa nilalaman, ang mga kaganapan ay bumubuo ng isang holistic na pananaw sa mundo sa mga mag-aaral, tumutulong sa pag-aaral at pagmamahal sa kanilang lupain. Maraming nag-uugnay sa isang tao sa lugar kung saan siya ipinanganak at lumaki. Ang katutubong lupain, ang mga tao nito, ang kalikasan, na dumaan sa kamalayan, ay naging bahagi ng kapalaran ng tao. Saanman tayo nakatira, anuman ang wikang ginagamit natin, ang Russia ang ating karaniwang dakilang, tanging Ama. Gayunpaman, ang bawat isa sa atin ay mayroon ding sariling, matamis na sulok ng mundo, kung saan nakita niya ang liwanag ng araw, gumawa ng kanyang mga unang hakbang, nagsimula sa buhay. Ang lugar na ito ay hindi maihahambing sa anumang bagay. Ito ang ating hangganan ng buhay, isang maliit na tinubuang-bayan.
Ang isang magandang lugar sa edukasyon ng patriotismo sa mga bata ay inookupahan ng lokal na gawain sa kasaysayan. Ang paaralan ng Lagolovskaya ay may lokal na museo ng kasaysayan sa loob ng 5 taon. Ang museo ng paaralan ay nakolekta ng materyal tungkol sa kasaysayan ng nayon ng Lagolovo, mga beterano ng digmaan at paggawa, ang kasaysayan ng paaralan, at mga gamit sa bahay. Bilang karagdagan sa mga permanenteng eksibisyon na nagpapanatili sa kasaysayan ng kanilang sariling lupain, ang museo ay patuloy na nag-aayos ng mga pampakay na eksibisyon kung saan ang lahat ng mga mag-aaral at kanilang mga magulang ay nakikilahok: "Mula sa apoy hanggang sa electric light bulb", "Kasaysayan ng dibdib", "Pag-uusap. lalagyan". Ang mga mag-aaral ay patuloy na nagsasagawa ng iba't ibang malikhaing gawain, na kinasasangkutan ng mga magulang at iba pang miyembro ng pamilya. Ang isang bagong tradisyon ng pamilya ay umuusbong: upang talakayin ang mga isyu sa sining nang magkasama, pag-aralan ang kasaysayan ng kanilang sariling lupain. Ang museo ay nagho-host ng mga kumpetisyon, pista opisyal, mga aralin ng katapangan. Ang mga bata ay nasisiyahan sa pananaliksik at paghahanap sa pag-aaral ng kanilang sariling lupain. Gamit ang iba't ibang mga mapagkukunan ng impormasyon (mga pahayagan, magasin, libro, kwento ng mga lumang residente ng nayon), sinaliksik nila ang mga paksa tulad ng: "Aking family tree", "Saan nanggaling ang tinapay", "Aking kalye", "Kasaysayan of crafts” at iba pa.
Malaking tulong ang mga bata sa pagkolekta ng mga materyales sa museo: mga sinaunang pinggan, damit, kagamitan sa bahay.
Bawat taon, sa mga araw ng pagdiriwang ng pag-aangat ng blockade ng Leningrad at sa Araw ng Tagumpay, ang mga aralin ng katapangan ay gaganapin. Dumating ang mga beterano ng Great Patriotic War upang makilala ang mga bata at makipag-usap tungkol sa mga kaganapang militar. Ang mga mag-aaral ay naghahanda ng mga pagtatanghal ng konsiyerto at mga greeting card para sa mga beterano.
Ang paaralan ay nagho-host ng mga eksibisyon ng mga guhit ng mga bata, mga paligsahan ng mga mambabasa at mga pahayagan sa mga paksa ng militar.
Ang mga bata ng aking klase ay aktibong kalahok sa mga kumpetisyon sa iba't ibang antas:
- "Spring of Life" na nakatuon sa Mother's Day (munisipyo);
- "Family Archive" at "Voice of the Child 2008", na nakatuon sa taon ng pamilya;
- mga kumpetisyon ng mga guhit at mga mambabasa sa isang militar-makabayan na tema;
- pagtatanggol sa mga proyektong "Mga di malilimutang lugar ng St. Petersburg", "Aking maliit na tinubuang-bayan", "Aking
genealogy" at iba pa.
Noong 2007-2008, ang mga kawani ng paaralan ng Lagolovskaya ay nagsimulang magsagawa ng eksperimentong gawain sa paksang "Social adaptation ng mga bata at kabataan sa isang rural na paaralan sa pamamagitan ng museo pedagogy." Ang layunin ng proyekto ay lumikha ng isang sistema ng pagsasapanlipunan ng mga mag-aaral sa isang rural na paaralan sa pamamagitan ng humanitarian at artistic education at aesthetic education. Ang proyekto ay isinasagawa sa sistema ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga institusyong pang-edukasyon, kultura, pangangasiwa ng volost ng rural settlement Lagolovo.
Ang mga bata ng aking klase ay aktibong kalahok sa buhay ng nayon. Ang iba't ibang mga aktibidad ng mga mag-aaral na kasangkot sa iba't ibang mga lupon at seksyon, komunikasyon sa mga istruktura ng publiko at estado (bahay ng kultura, paaralan ng sining, sports school, rural library, museo ng paaralan, Virtual Branch "Russian Museum"), pakikilahok sa mga gawain ng ang paaralan, ang nayon ay tumutulong sa mga bata na makamit ang pagkakaisa sa labas ng mundo at lipunan, sa sarili, upang maging komprehensibong maunlad na mga tao.
Ang pagkilala sa mga gawa ng sining sa mga eksibisyon ng museo, gawaing paghahanap sa museo ng lokal na kasaysayan ng paaralan, pagsasagawa ng malikhaing gawain sa mga klase ng pedagogy ng museo ay ang pangunahing paraan ng pagtuturo sa mga bata sa isang pakiramdam ng pagiging makabayan, pagmamalaki sa kanilang tinubuang-bayan at kanilang mga tao, paggalang sa mga ito. mahusay na mga nagawa at karapat-dapat na mga pahina ng nakaraan.

Ang pangunahing gawain ng manunulat ay upang sabihin sa mambabasa ang tungkol sa buhay, upang bigyan ng babala laban sa mga pagkakamali, upang turuan siyang gumawa ng tamang pagpili batay sa karanasan ng mga bayani ng kanyang mga gawa. Nagbabasa tayo - at, samakatuwid, natutong mabuhay. Kaugnay nito, kahit na sa aking maagang pagkabata, humanga ako sa isang maikling nobela ni Alexander Sergeevich Pushkin na tinatawag na The Captain's Daughter.

Sa gawaing ito, ang mahirap na paraan ng paglaki ng pangunahing karakter, si Pyotr Grinev, ay malinaw na nakikita: mula sa layaw, kapritsoso na Petrushenka, sa pagtatapos ng kuwento, isang napaka-karapat-dapat, matino.

Ang taong nag-iisip na si Pyotr Andreevich. Sa tuwing binabasa kong muli ang The Captain's Daughter, parang medyo lumaki ako dito.

Tingnan natin kung ano si Pedro sa simula ng nobela. Isang tipikal na marangal na anak, na walang anumang espesyal na edukasyon, na nakasanayan ni tiyuhin Savelyich na ginagawa ang lahat para sa kanya at umaasa ng isang masayang buhay habang naglilingkod sa St. Petersburg. Gayunpaman, kinakalkula ng ama ni Grinev ang lahat ng mga iniisip ng malas na anak, at samakatuwid ay ipinadala siya upang maglingkod sa malayo sa kabisera: upang matutunan ang isip sa malupit na mga kondisyon. Sa simula ng paglalakbay, kaunti pa rin ang pagkakaiba ni Petrusha sa kanyang tahanan: sa Simbirsk nawalan siya ng isang kahanga-hangang halaga kay Zurin

Sa mga baraha at pinahihintulutan pa ang kanyang sarili na sumigaw sa isang tapat na lingkod: "Tumahimik ka, ungol! ... siguradong lasing ka, matulog ka na ... at patulugin mo ako.

Gayunpaman, ang mga metamorphoses ay nagsisimula pa. Sa daan, ang mga manlalakbay ay inabutan ng blizzard: “Ang hangin, samantala, lumalakas oras-oras. Ang ulap ay naging puting ulap, na tumaas nang husto, lumaki at unti-unting bumabalot sa kalangitan. Ang isang pinong niyebe ay nagsimulang bumagsak - at bigla itong nahulog sa mga natuklap. Ang hangin ay umungol; nagkaroon ng blizzard. Sa isang iglap, ang madilim na kalangitan ay nahalo sa maniyebe na dagat." At, tulad ng alam mo, ang kalikasan ay sumasalamin sa panloob na estado ng bayani: nangangahulugan ito na naramdaman na ni Grinev ang mga darating na pagbabago, ang pangangailangan na lumaki, ay nabalisa. Dito natin nakilala si Pugachev sa unang pagkakataon, sa anyo pa rin ng isang simpleng balbas na magsasaka, na sa buong nobela ay magiging hindi sinasalitang espirituwal na tagapagturo ni Peter, kahit na opisyal na itinuturing na isang kaaway ng "maharlika" na Inang-bayan.

At pagkatapos ay umikot ito sa paligid. Isang hindi nasabi na tunggalian kay Shvabrin para sa lokasyon ni Masha, ang anak na babae ng commandant, maraming mga skirmishes kung saan sa unang pagkakataon nakita namin si Grinev bilang isang walang alinlangan na positibong karakter. Ang yugtong ito ng (mapayapang) paglaki ay nagtatapos sa isang tunay na tunggalian kung saan ipinakita ni Shvabrin ang kanyang sarili mula sa pinakakasuklam-suklam na panig.

Pagkatapos ay dumating ang mahabang yugto ng pag-aalsa ng Pugachev. Si Grinev ay perpektong naaalala ang utos ng kanyang ama: "Alagaan ang karangalan mula sa isang murang edad," at hindi lumihis kahit isang segundo mula sa kanyang panunumpa sa Russian Empress (bagaman kaya niya): "Hindi ... ako ay isang likas na maharlika; Nanumpa ako ng katapatan sa empress: Hindi ako makapaglingkod sa iyo, "sagot niya sa alok ni Pugachev na lumipat sa kanyang gang. Ngayon lang si Grinev ay isang malakas, malakas ang loob na tao, at nararamdaman ito ni Pugachev, kaya't siya ay bumitaw ng dalawang beses, ayaw niyang sirain ang ganoong malakas na personalidad. Ipinakita ni Peter ang maharlika, iniligtas si Masha Mironova. Ngayon hindi na ito ang nakalipas na Petrush, kundi isang ganap na husay na batang opisyal na kayang gumawa ng isang kilos. Iniligtas niya ang babaeng mahal niya, nang hindi iniisip ang kahihinatnan para sa kanyang sarili.

At higit pa. Ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang sa saloobin ni Grinev kay Savelich nang hiwalay. Napagtanto ng binata na ang tiyuhin ay hindi lamang isang utusan, ngunit isang tunay na kaibigan na hindi kailanman magtataksil sa kanya para sa anumang bagay. Kaya naman sa dulo ng nobela ay binigay niya kay Savelich ang pinakamahalagang bagay na mayroon siya - si Masha.

Sa huli, pinalaya si Pedro, at handa siyang ipagpatuloy ang karapat-dapat na pamilya ng kanyang ama, na natutunan natin mula sa kanyang sariling mga labi.

Ito ay kung paano ang isang buong buhay ng tao ay nabuksan sa harap ng ating mga mata, hindi bababa sa pinaka-kagiliw-giliw na bahagi nito - ang pagbuo ng isang personalidad. Mga hindi inaasahang pangyayari, ang kawalan ng mga magulang sa kamay - lahat ng ito ay nakatulong kay Grinev na maging isang independiyente, tapat, malakas ang kalooban na tao. Sino ang nakakaalam kung ano ang magiging resulta sa kanya kung siya ay pumunta upang "maglingkod" sa St. Petersburg at matunaw sa kumpanya ng mga taong tulad ni Zurin. At narito ... Matinding pagsubok ang nagpabagal sa karakter. Ngunit, sa kabilang banda, pagkatapos ng lahat, natagpuan ni Shvabrin ang kanyang sarili sa eksaktong parehong mga kondisyon, ngunit hindi siya maaaring maging isang mahusay na tao. Tila, hindi lamang ang mga paghihirap ay nakakatulong na lumago, kundi pati na rin ang namamana na dignidad, makapangyarihang dugo (alalahanin na ang ama ng kalaban ay may marangal na kapanganakan, isang namamana na maharlika).

At kahit na ang mga oras na ito ay matagal na, at ngayon ay hindi ka makakahanap ng mga marangal na maharlika, dapat nating isaalang-alang ang karanasan ng mga nakaraang siglo, malamang na mahuhulaan natin ang mga kahihinatnan ng mga katulad na aksyon, makilala ang mga moral ng ang mga tao sa paligid natin, at kahit na, marahil, ginagawang mas madali ang ating buhay sa ilang paraan. At saan mahahanap ang karunungan na ito ng mga ninuno, kung hindi sa mga kahanga-hangang gawa ng aming mahusay na mga klasiko?

Pahina 4 ng 5

1. Mga problema

1. Ang papel ng sining (agham, mass media) sa espirituwal na buhay ng lipunan

2. Ang epekto ng sining sa espirituwal na pag-unlad ng tao

3. Ang pang-edukasyon na pag-andar ng sining

11. Pagtitibay ng mga tesis

1. Ang tunay na sining ay nagpapalaki sa isang tao.

2. Ang sining ay nagtuturo sa isang tao na mahalin ang buhay.

3. Dalhin sa mga tao ang liwanag ng matataas na katotohanan, "dalisay na aral ng kabutihan at katotohanan" - ito ang kahulugan ng tunay na sining.

4. Dapat ilagay ng pintor ang kanyang buong kaluluwa sa trabaho upang mahawahan ang ibang tao ng kanyang damdamin at kaisipan.

III. Mga quotes

1. Kung wala si Chekhov, kami ay maraming beses na mas mahirap sa espiritu at puso (K Paustovsky. Ruso na manunulat).

2. Ang buong buhay ng sangkatauhan ay patuloy na nanirahan sa mga aklat (A. Herzen, manunulat na Ruso).

3. Conscientiousness ay isang pakiramdam na dapat excitepanitikan (N. Evdokimova, manunulat na Ruso).

4. Tinatawagan ang sining upang mapanatili ang tao sa isang tao (Yu. Bondarev, manunulat na Ruso).

5. Ang mundo ng aklat ay ang mundo ng isang tunay na himala (L. Leonov, manunulat na Ruso).

6. Ang isang magandang libro ay isang holiday lamang (M. Gorky, manunulat na Ruso).

7. Lumilikha ang sining ng mabubuting tao, hinuhubog ang kaluluwa ng tao (P. Tchaikovsky, kompositor ng Ruso).

8. Napunta sila sa kadiliman, ngunit hindi nawala ang kanilang bakas (W. Shakespeare, manunulat sa Ingles).

9. Ang sining ay anino ng banal na pagiging perpekto (Michelangelo, Italyano na iskultor at pintor).

10. Ang layunin ng sining ay pinaikliihatid ang kagandahan na natunaw sa mundo (Pranses na pilosopo).

11. Walang karera bilang makata,ay ang kapalaran ng makata (S. Marshak, manunulat na Ruso).

12. Ang kakanyahan ng panitikan ay hindi kathang-isip, ngunit ang pangangailangan na magsalita ng puso (V. Rozanov, pilosopo ng Russia).

13. Ang negosyo ng artista ay ang manganak ng kagalakan (K Paustovsky, Russian manunulat).

IV. Mga argumento

1) Matagal nang pinagtatalunan ng mga siyentipiko at psychologist na ang musika ay maaaring magkaroon ng ibang epekto sa nervous system, sa tono ng isang tao. Karaniwang tinatanggap na ang mga gawa ni Bach ay nagdaragdag at nagpapaunlad ng talino. Ang musika ni Beethoven ay pumukaw ng pakikiramay, nililinis ang mga iniisip at damdamin ng isang tao ng negatibiti. Tumutulong si Schumann na maunawaan ang kaluluwa ng isang bata.

2) Mababago ba ng sining ang buhay ng isang tao? Naalala ng aktres na si Vera Alentova ang naturang kaso. Isang araw ay nakatanggap siya ng liham mula sa isang hindi kilalang babae na nagsasabing siya ay naiwang mag-isa, ayaw na niyang mabuhay. Ngunit, pagkatapos panoorin ang pelikulang "Ang Moscow ay Hindi Naniniwala sa Luha", siya ay naging ibang tao: "Hindi ka maniniwala, bigla kong nakita na ang mga tao ay nakangiti at hindi sila masyadong masama tulad ng tila sa akin sa lahat ng mga taon na ito. . At ang damo ay nagiging berdeAtang araw ay sumisikat ... ako ay nakabawi, kung saan ako ay lubos na nagpapasalamat sa iyo.

3) Maraming mga sundalo sa harap ang nagsasalita tungkol sa katotohanan na ang mga sundalo ay nagpapalitan ng usok at tinapay para sa mga pinagputulan mula sa isang front-line na pahayagan, kung saan ang mga kabanata mula sa tula ni A. Tvardovsky na "Vasily Terkin" ay nai-publish. Nangangahulugan ito na ang isang nakapagpapatibay na salita ay minsan mas mahalaga para sa mga mandirigma kaysa sa pagkain.

4) Ang natitirang makatang Ruso na si Vasily Zhukovsky, na nagsasalita tungkol sa kanyang mga impresyon sa pagpipinta ni Raphael na "The Sistine Madonna", ay nagsabi na ang oras na ginugol niya sa harap niya ay kabilang sa pinakamasayang oras ng kanyang buhay, at tila sa kanya na ito ang larawan. ay ipinanganak sa isang sandali ng himala.

5) Ang sikat na manunulat ng mga bata na si N. Nosov ay nagsabi ng isang insidente na nangyari sa kanya sa pagkabata. Minsang naiwan niya ang tren at nag-overnight sa forecourt kasama ang mga batang demonyo. Nakita nila ang isang libro sa kanyang bag at hiniling sa kanya na basahin ito. Sumang-ayon si Nosov, at ang mga bata, na pinagkaitan ng init ng magulang, na may mahinang hininga, ay nagsimulang makinig sa kuwento ng isang malungkot na matandang lalaki, sa pag-iisip na inihambing ang kanyang mapait na buhay na walang tirahan sa kanilang kapalaran.

6) Nang kinubkob ng mga Nazi ang Leningrad, ang 7th Symphony of Dmitry Shostakovich ay nagkaroon ng malaking epekto sa mga naninirahan sa lungsod. na, ayon sa mga nakasaksi, ay nagbigaymga taobagong pwersa para labanan ang kalaban.

7) Sa kasaysayan ng panitikan, maraming ebidensya ang napanatili na may kaugnayan sa kasaysayan ng entablado ng Undergrowth. Sinabi nila na maraming mga marangal na bata, na kinikilala ang kanilang sarili sa imahe ng loafer na Mitrofanushka, ay nakaranas ng isang tunay na muling pagsilang: nagsimula silang mag-aral nang masigasig, nagbasa ng maraming at lumaki bilang karapat-dapat na mga anak ng kanilang tinubuang-bayan.

8) Sa Moscow, ang isang gang ay nagpapatakbo ng mahabang panahon, na nakikilala sa pamamagitan ng partikular na kalupitan. Nang mahuli ang mga kriminal, inamin nila na ang kanilang pag-uugali, ang kanilang saloobin sa mundo ay malaki ang impluwensya ng American film na Natural Born Killers, na halos araw-araw nilang pinapanood. Sinubukan nilang gayahin ang mga ugali ng mga bida ng larawang ito sa totoong buhay.

9) Ang artista ay naglilingkod sa kawalang-hanggan. Ngayon naiisip natin ito o ang taong makasaysayang iyon nang eksaktogaya ng inilalarawan sa likhang sining. Bago ang tunay na maharlikang kapangyarihan ng artista, maging ang mga maniniil ay nanginginig. Narito ang isang halimbawa mula sa Renaissance. Tinutupad ng batang si Micheland-jelo ang utos ng Medici at kumilos nang matapang. Nang ang isa sa mga Medici ay nagpahayag ng sama ng loob sa kawalan ng pagkakahawig sa larawan, sinabi ni Michelangelo: "Huwag kang mag-alala, iyong Kabanalan, sa loob ng isang daang taon ay magiging katulad mo siya."

10) Sa pagkabata, marami sa atin ang nagbabasa ng nobela ni A. Dumas na "The Three Musketeers". Athos, Porthos, Aramis, d "Artagnan - ang mga bayaning ito ay tila sa atin ang sagisag ng maharlika at kabayanihan, at si Cardinal Richelieu, ang kanilang kalaban, ay ang personipikasyon ng panlilinlang at kalupitan. Ngunit ang imahe ng nobelang kontrabida ay may kaunting pagkakahawig sa isang tunay na makasaysayang pigura. Pagkatapos ng lahat, ipinakilala ni Richelieu ang mga salitang "Pranses", "tinung-bayan", na halos nakalimutan sa panahon ng mga digmaang pangrelihiyon. Ipinagbawal niya ang mga duels, sa paniniwalang ang mga kabataan, malalakas na lalaki ay dapat magbuhos ng dugo hindi dahil sa maliliit na pag-aaway, ngunit para sa kapakanan ng kanilang tinubuang-bayan. Ngunit sa ilalim ng panulat ng nobelista na si Richelieu ay natagpuan na ang lahat ay may iba't ibang hitsura, at ang imbensyon ni Dumas ay nakakaapekto sa mambabasa nang higit na malakas.atmas maliwanag kaysa makasaysayang katotohanan.

11) Sinabi ni V. Soloukhin ang ganoong kaso. Dalawang intelektwal ang nagtatalo tungkol sa kung ano ang snow. Sinasabi ng isa na mayroon ding asul, ang isa naman ay nagpapatunay na ang asul na niyebe ay walang kapararakan, isang imbensyon ng mga impresyonista, mga dekada, na ang niyebe ay niyebe, puti ng ... snow.

Nakatira sa iisang bahayRepin. Pinuntahan siya upang lutasin ang hindi pagkakaunawaan.

Repin: ayoko ng naaantala sa trabaho. Galit siyang sumigaw:

Well, ano ang gusto mo?

Ano ang snow?

Hindi lang puti! - at sinara ang pinto.

12) Naniniwala ang mga tao sa tunay na mahiwagang kapangyarihan ng sining.

Kaya, ang ilang mga cultural figure ay nag-alok sa mga Pranses noong Unang Digmaang Pandaigdig upang ipagtanggol ang Verdun - ang kanilang pinakamatibay na kuta - hindi sa mga kuta at kanyon, ngunit sa mga kayamanan ng Louvre. “Isuot mo ang Gioconda o ang MadonnaSasanggol at Saint Anna, "ang dakilang Leonardo da Vinci sa harap ng mga kinubkob - at ang mga Aleman ay hindi maglalakas-loob na barilin!", Nagtalo sila.

1. Mga problema

1.Edukasyon at kultura

2. Edukasyon ng tao

3. Ang papel ng agham sa modernong buhay

4. Tao at siyentipikong pag-unlad

5. Espirituwal na Bunga ng mga Tuklasang Siyentipiko

6. Ang pakikibaka sa pagitan ng bago at luma bilang pinagmumulan ng pag-unlad

11. Pagtitibay ng mga tesis

1. Walang makakapigil sa kaalaman ng mundo.

2. Ang pag-unlad ng siyensya ay hindi dapat nangunguna sa moral na mga posibilidad ng tao.

3. Ang layunin ng agham ay mapasaya ang isang tao.

111. Quotes

1. Kaya natin sa abot ng ating nalalaman (Heraclitus, sinaunang pilosopong Griyego).

1. Hindi lahat ng pagbabago ay pag-unlad (mga sinaunang pilosopo).

7. Sapat na kamisibilisado na gumawa ng kotse, ngunit masyadong primitive para gamitin ito (K. Kraus, German scientist).

8. Umalis kami sa mga kuweba, ngunit hindi pa kami iniiwan ng kuweba (A. Regulsky).

IV. Mga argumento

Siyentipikong pag-unlad at moral na katangian ng tao

1) Ang walang kontrol na pag-unlad ng agham at teknolohiya ay higit na nag-aalala sa mga tao. Isipin natin ang isang paslit na nakasuot ng costume ng kanyang ama. Nakasuot siya ng napakalaking jacket, mahabang pantalon, isang sumbrero na nakatakip sa kanyang mga mata... Hindi ba ang larawang ito ay kahawig ng isang modernong tao? Ang pagkakaroon ng hindi nagkaroon ng oras upang lumago sa moral, lumaki, mature, siya ay naging may-ari ng isang malakas na pamamaraan na may kakayahang sirain ang lahat ng buhay sa Earth.

2) Ang sangkatauhan ay nakamit ang napakalaking tagumpay sa kanyang pag-unlad: isang computer, isang telepono, isang robot, isang nasakop na atom ... Ngunit isang kakaibang bagay: kapag lumalakas ang isang tao, mas nababalisa ang inaasahan sa hinaharap. Ano ang mangyayari sa atin? Saan tayo patungo? Isipin natin ang isang bagitong driver na nagmamaneho nang napakabilis sa kanyang bagong kotse. Kay sarap sa pakiramdam ang bilis, kay sarap malaman na ang isang makapangyarihang motor ay sumasailalim sa bawat galaw mo! Ngunit biglang napagtanto ng driver na may takot na hindi niya maihinto ang kanyang sasakyan. Ang sangkatauhan ay tulad nitong batang tsuper, na nagmamadali sa hindi kilalang distansya, hindi alam kung ano ang nakatago doon, sa paligid ng sulok.

3) Sa sinaunang mitolohiya mayroong isang alamat tungkol sa kahon ng Pandora.

Isang babae ang nakakita ng kakaibang kahon sa bahay ng kanyang asawa. Alam niya na ang bagay na ito ay puno ng kakila-kilabot na panganib, ngunit ang kanyang pagkamausisa ay napakalakas na hindi niya ginawahinawakan at binuksan ang takip. Lahat ng uri ng problema ay lumipad sa labas ng kahon at nakakalat sa buong mundo. Sa mito na ito, isang babala ang tumutunog sa lahat ng sangkatauhan: ang padalus-dalos na pagkilos sa landas ng kaalaman ay maaaring humantong sa isang mapaminsalang wakas.

4) Sa kwento ni M. Bulgakov, ginawang lalaki ni Dr. Preobrazhensky ang aso. Ang mga siyentipiko ay hinihimok ng isang uhaw sa kaalaman, isang pagnanais na baguhin ang kalikasan. Ngunit kung minsan ang pag-unlad ay nagiging kakila-kilabot na mga kahihinatnan: ang isang nilalang na may dalawang paa na may "puso ng aso" ay hindi pa isang tao, dahil walang kaluluwa sa kanya, walang pag-ibig, karangalan, maharlika.

b) "Nakasakay kami sa eroplano, ngunit hindi namin alam kung saan ito lilipad!" - - isinulat ng sikat na manunulat na Ruso na si Y. Bondarev. Ang mga salitang ito ay isang babala sa lahat ng sangkatauhan. Sa katunayan, kung minsan tayo ay napakawalang-ingat, gumagawa tayo ng isang bagay na "makasakay sa isang eroplano", nang hindi iniisip kung ano ang mga kahihinatnan ng ating mga padalus-dalos na desisyon at walang pag-iisip na mga aksyon. At ang mga kahihinatnan na ito ay maaaring nakamamatay.

8) Iniulat ng press na ang elixir of immortality ay lalabas sa lalong madaling panahon. Sa wakas ay matatalo na ang kamatayan. Ngunit para sa maraming tao, ang balitang ito ay hindi nagdulot ng labis na kagalakan; sa kabaligtaran, tumindi ang pagkabalisa. Paano magiging resulta ng imortalidad na ito para sa isang tao?

9) Hanggang ngayon, ang mga pagtatalo tungkol sa kung paano lehitimo, mula sa moral na pananaw, ang mga eksperimento na may kaugnayan sa pag-clone ng tao ay hindi kumukupas. Sino ang isisilang bilang resulta ng cloning na ito? Ano kaya ang nilalang na ito? Tao? Cyborg? paraan ng produksyon?

10) Ito ay walang muwang na maniwala na ang ilang uri ng pagbabawal, mga welga ay maaaring huminto sa pag-unlad ng siyensya at teknolohikal. Kaya, halimbawa, sa England sa panahon ng mabilis na pag-unlad ng teknolohiyanagsimula ang kilusang Luddite,na sinira ang mga sasakyan sa desperasyon. Maiintindihan ng isa ang mga tao: marami sa kanila ang nawalan ng trabaho pagkatapos na gamitin ang mga makina sa mga pabrika. Ngunit ang paggamit ng mga pagsulong ng teknolohiya ay natiyak ang paglagopagganap, kaya ang pagganap ng mga tagasunod ng apprentice na si Ludd ay napahamak. Ang isa pang bagay ay na sa kanilang protesta pinilit nila ang lipunan na isipin ang tungkol sa kapalaran ng mga tiyak na tao, tungkol sa parusa na kailangang bayaran para sa pasulong.

11) Ang isang sci-fi story ay nagsasabi kung paano ang bayani, na nasa bahay ng isang sikat na siyentipiko, ay nakakita ng isang sisidlan kung saan ang kanyang doble, isang genetic na kopya, ay na-alkohol. Ang panauhin ay namangha sa imoralidad ng gawaing ito: "Paano mo magagawang lumikha ng isang nilalang na tulad mo, at pagkatapos ay papatayin siya?" At narinig nila ang sagot: “Sa palagay mo, bakit ko ito nilikha? Ginawa niya ako!"

12) Nicolaus Copernicus, pagkatapos ng mahaba, mahabang pag-aaral, ay dumating sa konklusyon na ang sentro ng ating Uniberso ay hindi ang Earth, ngunit ang Araw. Ngunit ang siyentipiko ay hindi nangahas na i-publish ang data sa kanyang pagtuklas sa loob ng mahabang panahon, dahil naunawaan niya na ang naturang balita ay magpapabaligtad sa mga ideya ng mga tao tungkol sa kaayusan ng mundo. at ito ay maaaring humantong sa hindi inaasahang kahihinatnan.

13) Ngayon, hindi pa natin natutunan kung paano gamutin ang maraming nakamamatay na sakit, hindi pa natatalo ang gutom, at ang pinakamalalang problema ay hindi pa nareresolba. Gayunpaman, sa teknikal, ang isang tao ay may kakayahang sirain ang lahat ng buhay sa planeta. Sa isang pagkakataon, ang Daigdig ay pinaninirahan ng mga dinosaur - malalaking halimaw, tunay na mga makina ng pagpatay. Sa kurso ng ebolusyon, naglaho ang mga higanteng reptilya na ito. Uulitin ba ng sangkatauhan ang kapalaran ng mga dinosaur?

14) May mga kaso sa kasaysayan na ang ilang mga lihim na maaaring makapinsala sa sangkatauhan ay sadyang winasak. Sa partikular, noong 1903 ang propesor ng Russia na si Filippov,sana nag-imbento ng paraan ng long-range radio transmission ng shock waves mula sa isang pagsabog ay natagpuang patay sa kanyang laboratoryo. Pagkatapos nito, sa pamamagitan ng utos ni Nicholas II, ang lahat ng mga dokumento aykinumpiska at sinunog, at nawasak ang laboratoryo. Hindi alam kung ang hari ay ginagabayan ng mga interes ng kanyang sariling seguridad o ang kinabukasan ng sangkatauhan, ngunit ang ganitong paraan ng paglilipat ng kapangyarihan

atomic o hydrogen pagsabog ayay talagang nakapipinsala para sa populasyon ng mundo.

15) Kamakailan, iniulat ng mga pahayagan na ang isang simbahan na itinatayo ay giniba sa Batumi. Makalipas ang isang linggo, gumuho ang gusali ng administrasyong distrito. Pitong tao ang namatay sa ilalim ng mga guho. Itinuring ng maraming residente ang mga kaganapang ito hindi bilang isang pagkakataon lamang, ngunit bilang isang mabigat na babala na pinili ng lipunan ang maling landas.

16) Sa isa sa mga lungsod ng Ural, nagpasya silang pasabugin ang isang inabandunang simbahan, upang mas madaling makuha ang marmol mula sa lugar na ito. Nang dumagundong ang pagsabog, nabasag na pala ang marble slab sa maraming lugar at hindi na magamit. Ang halimbawang ito ay malinaw na nagpapakita na ang pagkauhaw sa panandaliang pakinabang ay humahantong sa isang tao sa walang kabuluhang pagkawasak.

Mga batas ng panlipunang pag-unlad.

Tao at kapangyarihan

1) Alam ng kasaysayan ang maraming hindi matagumpay na mga pagtatangka upang piliting pasayahin ang isang tao. Kung ang kalayaan ay inalis sa mga tao, ang paraiso ay nagiging isang piitan. paborito Tsar Alexander 1 Heneral Arakcheev, na lumilikha ng mga pamayanan ng militar sa simula ng ika-19 na siglo, itinuloymagandang layunin. Ang mga magsasaka ay ipinagbabawal na uminom ng vodka, sila ay dapat na pumunta sa simbahan sa mga takdang oras, ang kanilang mga anak ay ipinadala sa mga paaralan, sila ay ipinagbabawal na parusahan. Mukhang tama ang lahat! Ngunit ang mga tao ay pinilit na maging mabuti. pinilit silang magmahal, magtrabaho, mag-aral... At ang isang tao na pinagkaitan ng kanyang kalayaan, naging isang alipin, nagrebelde: isang alon ng pangkalahatang protesta ang lumitaw, at ang mga reporma ni Arakcheev ay nabawasan.

2) Nagpasya silang tumulong sa isang tribo ng Africa na naninirahan sa equatorial zone. Ang mga kabataang Aprikano ay tinuruan na mamalimos ng bigas, dinalhan sila ng mga traktor at seeders. Lumipas ang isang taon - dumating sila upang makita kung paano nabubuhay ang tribo, na may likas na kaalaman ng bagong kaalaman. Anong laking kabiguan ito nang makita nila na ang tribo ay parehong naninirahan at naninirahan sa isang primitive na sistemang komunal: nagbenta sila ng mga traktor sa mga magsasaka, at sa mga nalikom ay nag-ayos sila ng isang pambansang holiday.

Ang halimbawang ito ay pulachivBilang katibayan na ang isang tao ay dapat maging mature upang maunawaan ang kanyang mga pangangailangan, walang sinuman ang maaaring yumaman, matalino at masaya sa pamamagitan ng puwersa.

3) Isang matinding tagtuyot ang naganap sa isang kaharian, nagsimula ang mga taomamatay sa gutom at uhaw. Bumaling ang hari sa isang manghuhula na dumating sa kanila mula sa malalayong lupain. Hinulaan niya na magtatapos ang tagtuyot,sa sandaling ihain ang isang estranghero. Pagkatapos ay inutusan ng hari na patayin ang manghuhula at itapon sa balon. Natapos ang tagtuyot, ngunit mula noon ang patuloy na pangangaso para sa mga dayuhang gala ay nagsimula.

4) Ang istoryador na si E. Tarle, sa isa sa kanyang mga libro, ay nag-uusap tungkol sa pagbisita ni NicholasakoUnibersidad ng Moscow. Nang ipakilala siya ng rektor sa pinakamahusay na mga mag-aaral, sinabi ni Nicholas 1: "Hindi ko kailangan ng matalinong tao, ngunit kailangan ko ng mga baguhan." Ang saloobin sa matatalinong tao at baguhan sa iba't ibang larangan ng kaalaman at sining ay mahusay na nagpapatotoo sa kalikasan ng lipunan.

6) Noong 1848, ang mangangalakal na si Nikifor Nikitin ay ipinatapon sa malayong pamayanan ng Baikonur "para sa mga seditious na talumpati tungkol sa paglipad sa buwan." Siyempre, walang sinuman ang makakaalam na pagkaraan ng isang siglo, sa mismong lugar na ito, sa Kazakh steppe, isang kosmodrome ang itatayo at ang mga sasakyang pangkalawakan ay lilipad kung saan nakatingin ang mga makahulang mata ng isang masigasig na mapangarapin.

Tao at kaalaman

1) Sinabi ng mga sinaunang istoryador na isang araw sa emperador ng Romadumating ang isang estranghero, na nagdala bilang regalo ng isang makintab, tulad ng pilak, ngunit sobrang malambot na metal. Sinabi ng master na kinukuha niya ang metal na ito mula sa clay earth. Ang emperador, sa takot na ang bagong metal ay magpapababa ng halaga sa kanyang mga kayamanan, ay nag-utos na putulin ang ulo ng imbentor.

2) Archimedes, alam na ang isang tao ay naghihirap mula sa tagtuyot, mula sa gutom, iminungkahi ng mga bagong paraan ng patubig sa lupa. Salamat sa kanyang pagtuklas, ang pagiging produktibo ay tumaas nang husto, ang mga tao ay tumigil sa pagkatakot sa gutom.

3) Natuklasan ng namumukod-tanging siyentipiko na si Fleming ang penicillin. Ang gamot na ito ay nagligtas sa buhay ng milyun-milyong tao na dati ay namatay mula sa pagkalason sa dugo.

4) Isang English engineer sa gitna19 siglo ay nag-aalok ng isang pinahusay na kartutso. Ngunit mayabang na sinabi sa kanya ng mga opisyal mula sa departamento ng militar: “Kami atmalakas na, ang mahihina lang ang nangangailangan ng pinabuting armas.

5) Ang sikat na siyentipiko na si Jenner, na natalo ang bulutong sa tulong ng mga pagbabakuna, ay inspirasyon ng mga salita ng isang ordinaryong babaeng magsasaka. Sinabi sa kanya ng doktor na mayroon siyang bulutong. Dito, mahinahong sumagot ang babae: "Hindi maaari, dahil mayroon na akong cowpox." Doktor hindi isinasaalang-alang ang mga salitang ito ay resulta ng madilim na kamangmangan, ngunit nagsimulang magsagawa ng mga obserbasyon, na humantong sa isang napakatalino na pagtuklas.

6) Ang Early Middle Ages ay karaniwang tinatawag na "dark ages". Mga pagsalakay ng barbarian, pagkasira ng sinaunang sibilisasyonhumantong sa malalim na paghina ng kultura. Mahirap makahanap ng isang taong marunong bumasa at sumulat hindi lamang sa mga karaniwang tao, ngunitatsa mga nakatataas na tao. Kaya, halimbawa, ang tagapagtatag ng estado ng Frankish, si Charlemagne, ay hindi maaaringmagsulat. Gayunpaman, ang pagkauhaw sa kaalaman ay likas sa tao. Parehong CarlSi Veliky sa panahon ng mga kampanya ay laging may dalang mga wax tablet para sa pagsusulat, kung saan, sa ilalim ng gabaymasigasig na hinuhusgahan ng mga guro ang mga titik.

7) Ang mga hinog na mansanas ay nahuhulog mula sa mga puno sa loob ng libu-libong taon, ngunit walang sinuman ang nagbigay ng karaniwang pangyayaring ito.anumang kahalagahan. Ang dakilang Newton ay kailangang ipanganak upang tumingin gamit ang bago, mas matalim na mga mata sa pamilyar na katotohanan at matuklasan ang unibersal na batas ng paggalaw.

8) Imposibleng kalkulahin kung gaano karaming mga sakuna ang dinala ng mga tao sa kanilang kamangmangan. Sa Middle Ages, anumang kasawian: ang sakit ng isang bata, ang pagkamatay ng mga alagang hayop, ulan, tagtuyot, pagkabigo ng pananim, pagkawala ng anumang bagay - ang lahat ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng mga pakana ng masasamang espiritu. Nagsimula ang isang brutal na pamamaril ng mangkukulam, nagliyab ang mga siga. Sa halip na pagalingin ang mga sakit, pagpapabuti ng agrikultura, pagtulong sa isa't isa, ang mga tao ay gumugol ng napakalaking pwersa sa isang walang kabuluhang pakikibaka sa mga gawa-gawang "mga lingkod ni Satanas", hindi napagtatanto na sa kanilang bulag na panatisismo, sa kanilang madilim na kamangmangan, sila ay naglilingkod sa Diyablo.

9) Mahirap i-overestimate ang papel ng isang mentor sa pag-unlad ng isang tao. Ang alamat tungkol sa pagkikita ni Socrates kay Xenophon, ang hinaharap na istoryador, ay kakaiba. Minsang nakikipag-usap sa isang hindi pamilyar na binata, tinanong siya ni Socrates kung saan pupunta para sa harina at langis. Ang batang Xenophon ay mabilis na sumagot: "Sa palengke." Nagtanong si Socrates: "Paano ang karunungan at kabutihan?" Nagulat ang binata. "Sundan mo ako, may ipapakita ako sayo!" Nangako si Socrates. At ang pangmatagalang landas tungo sa katotohanan ay nag-uugnay sa sikat na guro at sa kanyang estudyante ng matibay na pagkakaibigan.

10) Ang pagnanais na matuto ng mga bagong bagay ay nabubuhay sa bawat isa sa atin, at kung minsan ang pakiramdam na ito ay nagmamay-ari ng isang tao nang labis na nagpapabago sa kanyang landas sa buhay. Ngayon, kakaunti ang nakakaalam na ang Joule, na natuklasan ang batas ng konserbasyon ng enerhiya, ay isang kusinero. Sinimulan ng mapanlikhang Faraday ang kanyang paglalakbay bilang isang magtitinda sa isang tindahan. At nagtrabaho si Coulomb bilang isang inhinyero para sa mga kuta at nagbigay lamang ng pisikalibreng oras mula sa trabaho. Para sa mga taong ito, ang paghahanap ng bago ay naging kahulugan ng buhay.

11) Ang mga bagong ideya ay nagpapatuloy sa isang mahirap na pakikibaka sa mga lumang pananaw, itinatag na mga opinyon. Kaya, ang isa sa mga propesor, na nagturo sa mga mag-aaral sa pisika, ay tinawag ang teorya ng relativity ni Einstein na "isang kapus-palad na hindi pagkakaunawaan sa siyensya" -

12) Sa isang pagkakataon, gumamit si Joule ng isang volt na baterya upang simulan ang isang de-koryenteng motor na binuo niya mula dito. Ngunit sa lalong madaling panahon naubos ang baterya, at ang isang bago ay napakamahal. Nagpasya si Joule na hindi kailanman gagawin ng kabayoay hindi mapapalitan ng de-kuryenteng motor, dahil mas mura ang pagpapakain ng kabayo kaysa magpalitzinc sa baterya. Ngayon, kapag ang kuryente ay ginagamit sa lahat ng dako, ang opinyon ng isang natatanging siyentipiko ay tila walang muwang sa atin. Ipinapakita ng halimbawang ito na napakahirap hulaansa hinaharap, mahirap suriin ang mga posibilidad na magbubukas sa harap ng isang tao.

13) Sa kalagitnaan ng ika-17 siglo, si Kapitan de Clie ay nagdala ng tangkay ng kape sa isang palayok ng lupa mula Paris hanggang sa isla ng Martinique. Ang paglalakbay ay napakahirap: ang barko ay nakaligtas sa isang mabangis na labanan sa mga pirata, ang isang kakila-kilabot na bagyo ay halos nabasag ito laban sa mga bato. Sa barko, hindi nasira ang mga palo, nasira ang mga gamit. Unti-unti, nagsimulang matuyo ang mga suplay ng sariwang tubig. Binigyan siya ng mahigpit na sinukat na mga bahagi. Ang kapitan, na halos hindi na nauuhaw, ay nagbigay ng mga huling patak ng mahalagang halumigmig sa isang berdeng usbong ... Lumipas ang ilang taon, at tinakpan ng mga puno ng kape ang isla ng Martinique.

Ang kwentong ito ay sumasalamin sa mahiraplandasanumang siyentipikong katotohanan. Ang isang tao ay maingat na pinahahalagahan sa kanyang kaluluwa ang isang usbong ng isang hindi pa kilalang pagtuklas, dinidilig ito ng kahalumigmigan ng pag-asa at inspirasyon, iniingatan ito mula sa mga makamundong bagyo at mga bagyo ng kawalan ng pag-asa... At narito ito - ang nagliligtas na baybayin ng huling pag-iilaw. Ang hinog na puno ng katotohanan ay magbibigay ng mga buto, at ang buong plantasyon ng mga teorya, monograpo, siyentipikong laboratoryo, teknikal na pagbabago ay sasaklaw sa mga kontinente ng kaalaman.