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Um eine qualitativ hochwertige Auswahl von Kandidaten für die Immatrikulation in Moskau zu organisieren Militär Musikschule Verteidigungsministerium Russische Föderation Ich bestelle:

1. Genehmigen Sie das Verfahren für die Zulassung zur Moskauer Militärmusikschule des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation (Anhang zu dieser Verordnung).

2. Die Kontrolle über die Umsetzung dieser Anordnung wird dem Staatssekretär – dem stellvertretenden Verteidigungsminister der Russischen Föderation – übertragen.

Verteidigungsminister der Russischen Föderation A. Serdyukov

Anwendung

Verfahren zur Zulassung zur Moskauer Militärmusikschule des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation

I. Allgemeine Bestimmungen

1. Dieses Verfahren regelt die Arbeit mit Kandidaten für die Zulassung zum Studium an der Moskauer Militärmusikschule 1, die Organisation und Durchführung von Aufnahmetests sowie die Einschreibung von Kandidaten in die Schule.

2. Minderjährige Staatsbürger der Russischen Föderation, die nicht älter als 16 Jahre sind (ab 1. September des Aufnahmejahres), die über eine Grundberechtigung verfügen Allgemeinbildung, musikalische Ausbildung im Volumen Bildungsprogramm Kinder- Musikschule die eines der Blas- oder Schlaginstrumente besitzen Musikinstrumente gesundheitlich fit, körperlich und psychisch ausbildungsbereit sein (nachfolgend Kandidaten genannt).

3. Kandidaten, die studiert haben Bildungseinrichtungen eine der an der Schule unterrichteten Fremdsprachen: Englisch oder Deutsch.

4. Die Aufnahme der Kandidaten in die Schule erfolgt auf der Grundlage der Ergebnisse der Aufnahmetests in russischer Sprache und Musikalische Disziplinen, sie überprüfen psychologische Bereitschaft in der Schule lernen, körperliche Fitness, sowie auf der Grundlage einer Bewertung von Dokumenten, die die sozialen, kreativen und sportlichen Leistungen der Kandidaten charakterisieren.

5. Den Bewerbern wird gemäß den Rechtsvorschriften der Russischen Föderation das Vorzugsrecht auf die Einschreibung in Schulen gewährt, sofern die Aufnahmeprüfungen erfolgreich bestanden und andere für Bewerber festgelegte Anforderungen erfüllt sind.

II. Organisation der Arbeit mit Kandidaten und Registrierung ihrer Personalakten

6. Durchführung der notwendigen Öffentlichkeitsarbeit, Platzierung in den Medien Massenmedien Entsprechende Materialien zur Rekrutierung an der Schule werden jährlich gemäß den Anordnungen des Verteidigungsministers der Russischen Föderation erstellt.

7. Ein an die Schulleitung gerichteter Antrag der Eltern (gesetzlichen Vertreter) des Kandidaten auf Aufnahme des Kandidaten wird jährlich vom 15. April bis 1. Juni an die Schule gesendet.

8. Dem Antrag sind folgende Unterlagen und Informationen beizufügen:

1) persönliche Bewerbung des Bewerbers an die Schulleitung;

2) eine beglaubigte Kopie der Geburtsurkunde und Kopien von 2, 3, 5 Seiten des Reisepasses eines Bürgers der Russischen Föderation;

3) Autobiographie des Kandidaten;

4) eine Kopie der Personalakte des Studenten, beglaubigt durch das offizielle Siegel der Bildungseinrichtung, eine pädagogische Beschreibung des Kandidaten, unterschrieben Klassenlehrer sowohl Regisseur als auch psychologische Merkmale Kandidat, unterzeichnet vom Lehrer-Psychologen und vom Direktor, der die Zweckmäßigkeit der Aufnahme des Schülers in die Schule begründet;

5) vier Fotos im Format 3x4 cm mit Platz für einen Siegelabdruck in der unteren rechten Ecke;

6) eine Kopie der Krankenversicherungspolice (außer für Bürger mit ständigem Wohnsitz außerhalb der Russischen Föderation);

7) eine Kopie der Gesundheitskarte des Bewerbers für die Aufnahme in die Schule, beglaubigt durch das Siegel der medizinischen Einrichtung;

8) eine Kopie des Finanz- und Privatkontos sowie ein Auszug aus dem Hausbuch des Wohnortes (Anmeldung);

9) eine Bescheinigung vom Dienstort (Arbeitsort) der Eltern (gesetzlichen Vertreter) oder ein anderes Dokument, das ihre Arbeitstätigkeit charakterisiert;

10) anthropometrische Daten des Kandidaten (Größe, Konfektionsgröße, Brustumfang, Hüftumfang, Schuh- und Hutgröße);

11) Dokumente, die den Anspruch des Kandidaten auf Leistungen bei der Aufnahme in die Schule bestätigen:

a) für Waisen und Kinder, die ohne elterliche Fürsorge bleiben, zusätzlich:

beglaubigte Kopien der Sterbeurkunde eines oder beider Elternteile;

eine Kopie der Entscheidung des Gerichts oder der örtlichen Regierung zur Einrichtung einer Vormundschaft (Treuhandschaft);

eine beglaubigte Kopie der Bescheinigung des Vormunds (Treuhänders);

Zulassungsempfehlung der Kommission für die Angelegenheiten Minderjähriger und den Schutz ihrer Rechte am Wohnort des Studierenden und der Vormundschafts- und Treuhandbehörde der konstituierenden Einheit der Russischen Föderation, aus der der Student gekommen ist;

Bescheinigung oder Auszug aus der Personalakte eines Elternteils – eines Militärangehörigen, der im Dienst gestorben ist Militärdienst oder eine Person, die an den Folgen einer Verletzung (Wunde, Verletzung, Gehirnerschütterung) oder einer Krankheit gestorben ist, die sie während der Ausübung des Militärdienstes erlitten hat, über den Ausschluss aus den Listen einer Militäreinheit, eine Kopie der Sterbeurkunde;

eine Bescheinigung über den Militärdienst des Elternteils (über die Arbeit in einer Militäreinheit oder Organisation der Streitkräfte der Russischen Föderation), beglaubigt durch das Dienstsiegel;

eine mit dem Dienstsiegel beglaubigte Bescheinigung über die Dienstzeit des Elternteils – eines Militärangehörigen im Kalenderjahr (20 Jahre oder mehr) oder eine beglaubigte Kopie der Bescheinigung „Veteran des Militärdienstes“;

ein vom Beamten beglaubigter Auszug aus der Anordnung über die Entlassung aus dem Wehrdienst bei Erreichen des Wehrdienstalters, aus gesundheitlichen Gründen oder im Zusammenhang mit organisatorischen und personellen Maßnahmen, wenn die kalendermäßige Gesamtdauer des Wehrdienstes 20 Jahre oder mehr beträgt Siegel.

Zusätzlich zu den aufgeführten Dokumenten können weitere Dokumente beigefügt werden, aus denen die Leistungen des Kandidaten hervorgehen (Kopien von Zeugnissen, Diplomen, Verdienstbescheinigungen, Zertifikate, Teilnahmebescheinigungen in verschiedenen Zonen, Städten, Regionen). Kreativwettbewerbe, Festivals, Sportwettkämpfe und andere Dokumente, die die sozialen, kreativen und sportlichen Leistungen des Kandidaten charakterisieren).

Originaldokumente, die den Anspruch des Kandidaten auf Leistungen bei der Zulassung bestätigen, eine Krankenakte sowie ein Auszug aus dem Zeugnis des Kandidaten mit den Noten für das entsprechende Zeugnis, zertifiziert durch das offizielle Siegel der Bildungseinrichtung akademisches Jahr Mit Pflichtangabe Die Prüfungsunterlagen der zu erlernenden Fremdsprache werden vom Kandidaten bei seiner Ankunft direkt in der Schule vorgelegt.

III. Organisation der Arbeit des Schulzulassungsausschusses

9. Um die Arbeit mit den Kandidaten effektiv und effizient zu organisieren, erlässt der Schulleiter eine Anordnung zur Organisation der Arbeit des Zulassungsausschusses der Schule, der aus folgenden Unterausschüssen bestehen sollte:

Unterausschuss zur Überprüfung von Personalakten;

Unterausschuss zur Feststellung der psychologischen Bereitschaft von Kandidaten für das Studium an der Schule;

Unterausschuss zur Überprüfung der allgemeinen Bildungsausbildung der Kandidaten;

Unterausschuss zur Überprüfung der musikalischen Ausbildung der Kandidaten.

Die Zusammensetzung des Zulassungsausschusses der Schule sowie das technische Personal des Zulassungsausschusses der Schule müssen jährlich um mindestens 20 % wechseln.

Die Sitzungen des Zulassungsausschusses der Schule werden in Protokollen dokumentiert, die von allen Mitgliedern des Zulassungsausschusses unterzeichnet und vom Vorsitzenden genehmigt werden.

10. Eingegangene Personalakten der Kandidaten werden vom Zulassungsausschuss der Schule geprüft.

Teilnahmeberechtigt sind Bewerber, die aus gesundheitlichen Gründen nicht geeignet sind, den Bildungsstand und das Alter nicht erfüllen oder deren Personalakte die in Absatz 8 dieses Verfahrens genannten Unterlagen nicht enthält Aufnahmeprüfungen sind nicht erlaubt.

Eltern (gesetzliche Vertreter) von Kandidaten, denen die Zulassung zu Aufnahmeprüfungen verweigert wird, erhalten eine vom Vorsitzenden des Schulzulassungsausschusses unterzeichnete Mitteilung mit Angabe der Gründe. Wenn sie mit der Entscheidung des Zulassungsausschusses der Schule nicht einverstanden sind, können Eltern (gesetzliche Vertreter) von Kandidaten, denen die Zulassung zu Aufnahmeprüfungen verweigert wird, bei den Vorsitzenden des Zulassungsausschusses der Schule und dem zentralen Zulassungsausschuss für die Auswahl und Einschreibung von Kandidaten Berufung einlegen das Suworow-Militär, die Nachimow-Marine, die Moskauer Militärmusikschule und Kadettenkorps Verteidigungsministerium der Russischen Föderation.

11. Den Eltern (gesetzlichen Vertretern) von Kandidaten, die zu Aufnahmeprüfungen zugelassen sind, sendet der Zulassungsausschuss der Schule jährlich vor dem 25. Juni eine Mitteilung mit dem Datum der Ankunft des Kandidaten an der Schule, auf deren Grundlage der Militärtransport erfolgt Die Unterlagen für die Fahrt zur Schule werden beim Militärkommissariat am Wohnort des Bewerbers ausgestellt.

IV. Das Verfahren für die Aufnahme in die Schule und die Durchführung von Aufnahmetests

12. Jährlich vom 25. Juli bis 10. August finden wettbewerbsorientierte Aufnahmeprüfungen statt, bei denen Folgendes stattfindet:

Feststellung der psychologischen Ausbildungsbereitschaft von Kandidaten;

Feststellung der körperlichen Fitness der Kandidaten;

Aufnahmeprüfungen in den Fächern Russische Sprache und Musik.

13. Die Feststellung der psychologischen Ausbildungsreife von Kandidaten umfasst deren sozialpsychologisches Studium sowie psychologische und psychophysiologische Untersuchungen, auf deren Grundlage entsprechende Schlussfolgerungen gezogen werden.

14. Aufnahmeprüfungen in Musikdisziplinen werden in Form einer Prüfung im Rahmen des Bildungsprogramms einer Kindermusikschule in den Disziplinen Musikinstrument (praktisch), Solfeggio, Elementare Musiktheorie (schriftlich und mündlich) durchgeführt.

15. Kandidaten mit guten und sehr guten Noten im Abschlusszeugnis der allgemeinen Grundbildung und einem Abschluss an einer Kindermusikschule mit sehr guten Noten legen die Prüfung nur im Fach Blas- und Blasinstrumente ab. Schlaginstrumente. Mit der Note 5 (ausgezeichnet) sind sie von der weiteren Prüfungspflicht befreit Aufnahmeprüfungen, und bei einer Note von 4 (gut) oder 3 (befriedigend) legen sie allgemeine Prüfungen ab.

16. Auf der Grundlage der Ergebnisse der Feststellung der psychischen Bereitschaft, der körperlichen Fitness, der Durchführung von Aufnahmetests in den russischen Sprach- und Musikdisziplinen sowie auf der Grundlage der Bewertung von Dokumenten, die soziale, kreative und sportliche Leistungen charakterisieren, erhalten die Kandidaten eine einheitliche Punktzahl, die wird in das Anmeldeformular für wettbewerbsorientierte Aufnahmetests und in die Wettbewerbsliste eingetragen.

17. Das Protokoll der Sitzung des Schulzulassungsausschusses muss konkrete Vorschläge für die Einschreibung (Nichteinschreibung) von Bewerbern unter Angabe der Gründe für diese oder jene Entscheidung enthalten. Das von den Mitgliedern des Unterausschusses unterzeichnete Protokoll wird vom Vorsitzenden des Auswahlausschusses genehmigt.

V. Einschreibung der Kandidaten in die Schule

18. Der Zulassungsausschuss der Schule erstellt Auswahllisten auf der Grundlage der Ergebnisse der Auswahlprüfungen.

Die Reihenfolge der Aufnahme in die Wettbewerbslisten richtet sich nach der erreichten Punktzahl.

Kandidaten, die ein Vorzugsrecht auf die Einschreibung an einer Schule haben, werden bei gleicher Punktzahl wie andere Kandidaten zuerst in die Auswahlliste aufgenommen.

Wettbewerbsfähige Kandidatenlisten werden jährlich vor dem 15. August an den zentralen Auswahlausschuss gesendet.

19. Der Zentrale Zulassungsausschuss bereitet einen Verordnungsentwurf des Verteidigungsministers der Russischen Föderation über die Zulassung von Kandidaten zur Schule vor und legt ihn dem Verteidigungsminister der Russischen Föderation zur Genehmigung vor.

Listen der eingeschriebenen Kandidaten werden auf der Website des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation im globalen Internet-Informationsnetzwerk veröffentlicht.

20. Eine Schülerbescheinigung wird einem an der Schule eingeschriebenen Kandidaten ausgestellt.

21. Kandidaten, die nicht an der Schule eingeschrieben sind, erhalten militärische Transportdokumente für die Reise zu ihrem Wohnort sowie eine Bescheinigung über die Ergebnisse der Aufnahmeprüfungen, die vom Sekretär des Zulassungsausschusses der Schule unterzeichnet und beglaubigt ist das offizielle Siegel der Schule.

22. Auswahlmaterialien für eingeschriebene Kandidaten werden während des gesamten Ausbildungszyklus an der Schule aufbewahrt, für nicht eingeschriebene Kandidaten ein Jahr lang.

2 Weiter im Text dieses Verfahrens, sofern nicht anders angegeben, der Kürze halber, das zentrale Zulassungskomitee für die Auswahl und Einschreibung von Kandidaten für das Suworow-Militär, die Nachimow-Marine, die Moskauer Militärmusikschulen und das Kadettenkorps des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation Der Verband wird als zentraler Zulassungsausschuss bezeichnet.

Alexander Petrowitsch Gerasimow, Oberst, Verdienter Künstler Russlands, Leiter der Moskauer Militärmusikschule, spricht über diese einzigartige und einzigartige Bildungseinrichtung. Seit fast 80 Jahren studieren diese Bildungseinrichtung offene Militärparaden auf dem Roten Platz. Die jungen Männer, die dort eine Ausbildung erhalten, vereinen und verbessern das Können eines Künstlers mit der Tapferkeit eines russischen Kriegers. Ihre Absolventen bilden die Grundlage des russischen Militärkapellendienstes.

Text: Vera Rzhevkina und Andrey Mushket

– Die Militärmusikschule ist eine einzigartige Institution, in der militärische Disziplin mit der Freiheit des Kunstgeistes verbunden ist. Was sind Ihrer Meinung nach die Hauptvorteile einer solchen Ausbildung?

– Der Hauptvorteil unserer Bildungseinrichtung scheint mir das an der Schule geschaffene Umfeld zu sein, das jungen Männern im Alter von 15 bis 16 Jahren, die unsere Schule betreten, die Möglichkeit bietet, konzentriert und ohne Ablenkung Musik zu lernen. Als ich einmal meinen Abschluss an der zivilen Musikschule machte, hatte ich viele Versuchungen. Hier gibt es solche Versuchungen nicht.

– Wie ist das Trainingsprogramm aufgebaut? Wie viel Zeit widmen Sie der Musik und wie lange dauert die militärische Ausbildung?

– Das Ausbildungsprogramm wird auf der Grundlage des föderalen Landesbildungsstandards (FSES) für die berufliche Sekundarbildung erstellt, der durch den entsprechenden Erlass der Regierung der Russischen Föderation festgelegt wurde. Entgegen falschen Gerüchten gibt es nicht viel militärische Ausbildung. IN Prozentsatz dieser beträgt nicht mehr als 10 %. Im Grunde sind dies die ersten Grundlagen der militärischen Ausbildung, natürlich der Drillausbildung als Spezialausbildung. Wir bilden Militärmusiker mit dem weiteren Ziel aus, eine höhere militärische Musikausbildung zu erlangen. Daher ist das Können der Musiker in den Reihen der wichtigste berufliche Bestandteil eines Militärmusikers.

– Wer sind die jungen Leute, die heute zu Ihnen zum Lernen kommen? Was sind ihre Erwartungen und Motivationen?

- Anders. Besonders zum Zeitpunkt der Aufnahme. Die meisten Kinder werden von ihren Eltern, insbesondere von ihren Müttern, an der Hand gebracht. Leider entscheiden sich junge Männer im Alter von 15–16 Jahren – und das ist von Psychologen nachgewiesen – selten selbstständig und bewusst zukünftiger Beruf. In einer solchen Zeit der Unsicherheit wissen junge Männer in der Regel nicht, wohin sie sich wenden sollen, um sich einzuschreiben. Viele Menschen kommen hierher, als ob sie eine Musikschule besuchen würden; sie nehmen die Schule als eine Art wahr zusätzliche Ausbildung, wo es einfach Spaß macht, Musik zu machen. Eltern drin in einem größeren Ausmaß die Aussichten einer solchen Ausbildung erkennen. Ich würde sagen, dass die Stärke der Schule und ihres Lehrpersonals in der geschaffenen Atmosphäre lebendiger Kreativität liegt, die den vierten, Abschlussjahr Aus unseren Studierenden Fachkräfte auszubilden, die sich für ihre Berufswahl entschieden haben, dieser Wahl klar folgen und sehr gute Zukunftsaussichten haben.

- Wie läuft es ab? weiteres Schicksal Absolventen? Nehmen Absolventen am Schulleben teil?

- Ja. Der Stolz unserer Schule sind natürlich unsere Absolventen. Generell bin ich von der Universalität des Prinzips überzeugt: Eine Bildungseinrichtung wird dann hoch bewertet, wenn ihre Absolventen hoch bewertet werden. Nur dann kann eine Bildungseinrichtung als gut beurteilt werden und eine gute Grundausbildung anbieten. Der Großteil unserer Absolventen tritt in das Militärinstitut für Militärdirigenten der Militäruniversität des Verteidigungsministeriums ein (Der Prototyp einer modernen Universität ist die Militärfakultät des Moskauer Staatlichen Konservatoriums, die 1935 auf der Grundlage der Abteilung der Orchesterfakultät des Konservatoriums gegründet wurde.). Diese Universität ist unser Hauptkunde, und die Besten der Besten gehen dorthin, um später Offiziere und Militärdirigenten zu werden und sich der nicht sehr großen, aber sehr ruhmreichen Abteilung von Militärdirigenten anzuschließen. Einige der Absolventen setzen ihre musikalische Ausbildung an führenden Fachuniversitäten fort: dem nach P.I. benannten Moskauer Konservatorium. Tschaikowsky, Russische Akademie Musik, benannt nach den Gnessins, dem Schnittke-Institut, dem Moskauer Staatlichen Kulturinstitut usw. Einige Absolventen unterziehen sich unmittelbar nach dem Abschluss einem Studium Wehrdienst in den Streitkräften der Russischen Föderation. Und hier können wir mit Stolz sagen, dass unsere Absolventen, auch wenn sie nicht die stärksten sind, in jedem militärischen Kreativteam als gut ausgebildete Personen gefragt sind, die die Grundlagen des Militärdienstes aus erster Hand kennen und wissen, wie man sich in den Reihen richtig verhält. und die das Dienst- und Kampfrepertoire perfekt beherrschen. Und in der Regel bilden unsere Absolventen das Rückgrat militärischer Kreativteams.

– Ist dies die einzige Bildungseinrichtung dieser Art auf der Welt?

- Ja. Heute ist dies die einzige Bildungseinrichtung der Welt, in der junge Menschen mit einem vollständigen Aufenthaltszyklus vollständig vom Staat unterstützt werden. Zwar wurde in diesem Jahr am 1. September eine ähnliche Kadettenschule wie unsere eröffnet, allerdings nicht innerhalb des Verteidigungsministeriums, sondern auf der Grundlage der Moskauer Schule Landesinstitut Kultur im Rahmen des Kulturministeriums der Russischen Föderation. Auf dem Territorium dieses Instituts gibt es ein Kadettenmusikkorps, in dem die Kinder vollständig vom Staat unterstützt werden.

– Traditionell eröffnet eine Gruppe von Trommlern Paraden auf dem Roten Platz, was den legendären Status der Bildungseinrichtung bestätigt. Wie laufen die Vorbereitungen für diese Veranstaltung?

– Zunächst einmal zu diesem militärischen Ritual. Die Militärparade auf dem Roten Platz ist das wichtigste, grundlegendste und allererste militärische Ritual, das es gibt Streitkräfte RF. Und daran teilzunehmen ist eine große Ehre, aber auch eine große Verantwortung. Buchstäblich seit der Gründung der Militärmusikschule als Prototyp unserer Schule (die Schule wurde 1937 gegründet) nahmen Trommler seit 1938 an der Parade teil und seit 1940 wurde ihnen die Ehre zuteil, alle Militärparaden zu eröffnen auf dem Roten Platz. Diese großartige Tradition ist fast 77 Jahre alt. Zur Vorbereitung... Nun, zunächst bereitet sich eine Gruppe von Trommlern als Teil der gesamten Parade-Truppe vor, und die Parade-Truppe beginnt im November des Vorjahres mit der Vorbereitung. Für die Teilnahme an der Militärparade 2016 werden wir im November 2015 mit den Vorbereitungen beginnen. Aktiver Teil Die Ausbildung beginnt in der dritten Märzdekade und endet am 9. Mai im Rahmen der konsolidierten Ausbildung der Moskauer Garnisonstruppen. Zuvor gibt es aber noch viel Arbeit an der individuellen Ausbildung, der Koordination der Reihen, der Vorbereitung und dem Training des Trommelns selbst. An der Parade nimmt eine Trommlerkompanie von 90 Personen teil. Davon sind nicht mehr als acht professionelle Trommler, der Rest sind Blechbläser, die das Trommeln beherrschen müssen, den sogenannten „Marschmarsch Nr. 1“, den sie dann stolz und mit maximaler Effizienz als erste Parade aufführen Trupp zu Fuß über den Roten Platz.

– Welche anderen Traditionen gibt es noch, die an der Schule bis heute erhalten bleiben?

– Eine dieser Traditionen ist die Vorbereitung des kombinierten Orchesters der Schule auf Auftritte an den besten Konzertorten in Moskau und anderswo Großstädte. Die Schule verfügt über ein großes kreatives Potenzial, weshalb es völlig falsch wäre, es dem Publikum nicht zu zeigen. Darüber hinaus ist jeder Auftritt eines Musikers in der Öffentlichkeit die beste praktische Ausbildung, da man einem Musiker viel, lange und richtig beibringen kann, aber wenn der Musiker nicht auftritt, hat er keine Möglichkeit, seine Kunst öffentlich zu zeigen Er kann die Reaktion des Zuhörers auf seinen Auftritt nicht sehen und hören, er wird nie ein Musiker werden, er wird ein Student bleiben.

– Das Schulorchester ist viel im In- und Ausland auf Tournee. Welchen Platz nimmt die Schule im internationalen Maßstab ein und was ist vielleicht die Besonderheit der russischen Schule?

– Bezüglich der russischen Schule... Ja, das ist eine gute Frage. Seit 16 Jahren gibt es ein großes Projekt namens „Suworow-Tage in der Schweiz“. Es findet seit mehr als 15 Jahren jedes Jahr in den letzten zehn Septembertagen statt. Darüber hinaus beteiligen wir uns an Internationales Festival„Tattoo on Stage“, das in Luzern stattfindet. Wir treten zusammen mit Rekruten (Schweizer Militärmusikanten der ersten Wehrpflicht) aus Aarau (deutsch: Aarau) auf. Dabei handelt es sich um eine Schweizer Rekrutenschule, die Militärmusiker ausbildet. Stimmt, die Jungs dort sind älter. Dieses Projekt liegt uns sehr am Herzen, denn die Schweiz hat ein sehr ehrliches Publikum. Vor dem Hintergrund der Auftritte westeuropäischer Orchester – und nicht nur Schweizer Orchester treten dort auf, es kommen auch Bands aus Italien, Deutschland, Großbritannien, letztes Jahr war eines aus Neuseeland – ist die nationale Palette des Militärs umfangreich, der Auftritt von Unsere Jungs werden normalerweise mit einem Paukenschlag empfangen. Auch wenn unsere Kinder im rein beruflichen Sinne manchmal schülertypische Ungenauigkeiten machen.

Aber auf Kosten richtige Verwendung Agogik* in der Musik, wenn nicht nur Klänge erzeugt werden, nicht nur einige Schläge ausgeführt werden, sondern Musik mit Begeisterung, mit einer bestimmten Stimmung aufgeführt wird, Suworow-Schüler das Publikum mitreißen und das dankbare Publikum mit Wärme reagiert. Unsere Musik ist sehr emotional, gute Leistung, rührt selbst „kalte“ europäische Zuhörer wie die Schweizer ziemlich stark an die Saiten im Inneren. Als Zeichen besonderer Gunst steht das Schweizer Publikum auf und applaudiert lange. Dies ist ein Ausdruck höchster Bewunderung unter ziemlich verwöhnten Europäern.

– Was ist Ihrer Meinung nach das interessanteste ausländische Festival, das Sie besucht haben?

– Wir werden oft zu verschiedenen Veranstaltungen eingeladen ausländische Feste. Aber leider können wir es uns nicht leisten, solche Einladungen oft anzunehmen. Seit mehreren Jahren suchen die Organisatoren eines sehr großen Festivals in Basel, Schweiz, nach unserer Teilnahme. Aber wir können es nicht machen, weil diese Zeit gerade in die Ferien fällt. Und wir haben kein Recht, den Bildungsprozess zu stören. Wir wurden nach Schottland zum Edinburgh Festival eingeladen, einem der ältesten, aber aus den gleichen Gründen lehnten wir das Angebot ab, da die Teilnahme am Festival den Bildungsprozess beeinträchtigen könnte.

Suworow-Orchester haben an vielen ausländischen Festivals teilgenommen, aber ich kann mit Sicherheit sagen, dass eines der hellsten, kraftvollsten und größten Festivals der militärischen Blasmusik jetzt nicht außerhalb der Grenzen unseres Vaterlandes, sondern genau hier, hier in Moskau, stattfindet Krasnaja-Platz und wird „Spasskaja-Turm“ genannt. Dieses Jahr fand es bereits zum achten Mal statt. Dieses Festival ist wirklich global. Wenn man die ausländischen Festivals, die wir gesehen haben, vergleicht und weiß, wie sie abgehalten werden, gibt es fast nichts Vergleichbares: in Bezug auf den Umfang, die Ressourcen, die für dieses Festival erforderlich sind, die Programme. „Spasskaja-Turm“ – jetzt wirklich bestes Festival auf globaler Ebene. Obwohl es anmaßend klingt, ist es wirklich wahr.

– Was genau bringt die Teilnahme an so einem großen Rahmen? großes Fest wie der Spasskaja-Turm?

– Zuallererst die Gelegenheit, eine andere Schauspielschule zu sehen. Ein Musiker, der anderen Künstlern nicht zuhört, kann sich nicht entwickeln. Deshalb sind Festivals gut, weil man die Möglichkeit hat, seinen Kollegen zuzuhören. Zweitens: Sie erkennen einen anderen Musikkultur, es ist immer bereichernd, man hört andere Musik mit einer anderen nationalen Färbung, anders Nationalgeschmack. Nun, und vielleicht das Wichtigste ist die Möglichkeit, sozusagen Ihren eigenen Standort zu sehen, um zu sehen, wo Sie im Vergleich zu anderen Kreativteams stehen – oben, unten, ganz weit seitlich oder ganz nah oder voraus Der Rest besteht darin, Ihren Platz in diesem Zeitabschnitt zu spüren: Wie bereit sind Sie, wie erfüllen Sie moderne Standards?

– Ich weiß, dass Sie mit Berühmten zusammenarbeiten Russische Musiker. Erzählen Sie uns von diesem Erlebnis.

– Mit einem sehr großen Umfang an Konzertauftritten können wir uns nicht rühmen, denn unser Hauptzweck ist immer noch das Lernen, im Gegensatz zu militärischen Kreativgruppen, deren Aufgabe es ist, an militärischen Ritualen teilzunehmen, verschiedene Veranstaltungen musikalisch zu unterstützen und vorzubereiten Konzertprogramme. Wir werden oft zur Teilnahme eingeladen verschiedene Veranstaltungen Bundesebene. Ich hatte die Erfahrung, mit Oleg Gazmanov und Joseph Davydovich Kobzon aufzutreten, und einmal trat ich mit Alexandra Nikolaevna Pakhmutova auf – das sind sehr schöne Erinnerungen. Im dritten Jahr nahm das Schulorchester erfolgreich am Rockfestival „Invasion“ teil, das in der Region Twer stattfindet. An letztes Fest Das Orchester trat zusammen mit Diana Arbenina auf, die in ihren Interviews hervorragend über die Zusammenarbeit mit uns sprach.

– Wie ist das Repertoire des Orchesters generell aufgebaut? Essen moderne Werke?

– Wir bieten akademische Ausbildung. Daher ohne Kenntnis der Klassiker, ohne Leistung akademische Musik Es ist einfach unmöglich, die richtige Leistungsbasis zu „legen“. Man muss zugeben, dass das Repertoire der Militärorchester nicht so groß und nicht so luxuriös ist wie das der Symphonieorchester und sogar nicht so luxuriös Volksorchester. Natürlich gibt es eine Anthologie mit Werken für Blasmusik, insbesondere Marschmusik. Zuallererst solche „Säulen“ von Militärmärschen wie Semyon Chernetsky, Nikolai Ivanov-Radkevich, Viktor Runov, Dmitry Pertsev, Yuliy Khait usw. - Märsche, die in die goldene Sammlung der russischen Sprache aufgenommen wurden Militärmusik, alte russische Märsche. Ziemlich großes Repertoire schöne Werke Sowjetische Komponisten. Es ist zu beachten, dass z Blaskapelle V Sowjetzeit hat viel gute Musik geschrieben. Jetzt moderne Autoren Musik schreiben für Blaskapellen gibt es nur wenige, und gute Autoren lassen sich an einer Hand abzählen. Viele moderne Komponisten werden von der sogenannten modernen Vision der Musik mitgerissen... Ich möchte sie nicht kritisieren, sie hat eine Daseinsberechtigung, sie sollte sich natürlich weiterentwickeln, aber sie ist ziemlich weit entfernt von akademischer Musik – guter Klassik Musik.

Gott sei Dank haben wir einen modernen Autor von Militärmärschen – Valery Mikhailovich Khalilov, einen wirklich herausragenden Autor, der hervorragend schreibt Blasmusik. Sie haben viele schöne Märsche geschrieben, wunderbare Werke für Blaskapelle - lyrisch, leider nicht so berühmt. Die Musik ist sehr freundlich und emotional, und fast niemand schreibt heutzutage solche Musik für Blaskapellen.

Außer dem Großen Messingkomposition Orchester, die Schule hat eine Big Band, die auftritt Jazzmusik, es gibt Instrumentalensembles, die auch Rockmusik spielen, es gibt eine ganze Palette von Genres, die Blasmusikern unterliegen. Im System der Zusatzausbildung, das die Funktion erfüllt kreatives Labor, es gibt ein Gesangsstudio, akademische und orthodoxe Chöre, ein Choreografiestudio, kurz gesagt, alles Bereiche, die für junge Musiker interessant sein könnten. An der Schnittstelle dieser kreativen Richtungen entstehen die erfolgreichsten Projekte wie der Spasskaja-Turm oder das Philharmonische Konzert.

– Zusätzlich zu dieser Frage: Gibt es grundlegende Unterschiede in der Organisation des Orchesters, im Repertoire zu anderen Militärkapellen, sowohl unseren als auch ausländischen?

– Nein, nein, wissen Sie, die Prinzipien des Musikunterrichts sind universell und werden von Lehrer zu Schüler weitergegeben. So war es vor tausend Jahren und so ist es bis heute geblieben. Und die Ausbildung im Orchester kann nicht grundsätzlich unterschiedlich sein, alles folgt dem gleichen Prinzip – von der Einzelausbildung über den Auftritt im Ensemble bis hin zum Musizieren im Orchester. Dies ist ein universelles Prinzip. Er arbeitet sowohl im Osten als auch im Westen, in Eurasien – überall auf der Welt.

– Ist es anders? modernes Programm an der Schule studieren, die vorher war?

– Ich würde sagen, es ist reicher und universeller geworden. Wenn Sie in einem Genre wie Rock studieren möchten, tun Sie dies bitte. Willst du Choreografie machen? Ja, es gibt eine solche Möglichkeit, wir haben eine hervorragende Zusatzausbildung. Willst du Kampfsport betreiben? Bitte, es gibt einen großartigen Meister, einen Sambo-Trainer. Mittlerweile hat sich das Spektrum der Möglichkeiten, von modernen Suworow-Studenten beliebige Kompetenzen zu erwerben, erheblich erweitert. Wenn unser junger Mann also plötzlich keine zusätzliche Ausbildung mehr absolviert, beginnen wir, ihn mit Vorsicht zu betrachten, denn er muss sich nicht nur in der Musik, sondern auch in etwas anderem weiterentwickeln. Er muss 24 Stunden am Tag beschäftigt sein, denn vier Jahre ist der Zeitraum, in dem wir möglichst viele gute Emotionen und mehr gutes Wissen in das Herz, die Seele und das Gehirn eines Suworow-Schülers einbringen und die Kunst der Musik lehren müssen. Und das geht nicht ohne Weitblick, ohne den Wunsch, möglichst viele Informationen aufzunehmen. Ein Musiker, der nur auf sein „heimatliches“ Instrument „fixiert“ ist, ist primitiv und kann kein guter Interpret sein. Beliebig guter Musiker Er interessiert sich in der Regel für alle Genres, versucht sich fast überall auszuprobieren – er hört viel zu, spielt viel Musik, er wird mit Sicherheit geboren Rückmeldung mit denen, die ihm zuhören. Dann wird er Meister.

– Welche Emotionen möchten Sie mit Ihrer Rede bei Ihrem Publikum hervorrufen?

- Ganz anders. Wir stellen sicher, dass wir es jedes Jahr tun großes Programm auf jeden Konzertsaal Moskau. Man kann dies ein Berichtskonzert nennen, an dem ein gemeinsames Orchester teilnimmt. kombinierter Chor, definitiv eine Big Band, mit einem Wort – alle kreativen Teams, die dabei sind im Moment in der Schule. Die Konzerte finden vor vollem Haus statt, wir haben unsere eigenen Bewunderer, unsere eigenen Fans, was sehr schön ist. Das Ziel eines jeden Konzerts ist es, den Zuhörer zu fesseln. Das können helle Emotionen sein, die an Humor grenzen, oder vielleicht auch traurige, die zum Nachdenken anregen. Jede Stimmung. Wenn unsere Jungs die Reaktion des Publikums sehen, wenn sie durch Applaus, durch die Reaktion der Zuhörer, durch Empathie ihre Präsentation erkennen Musikalisches Material Erfolg, der größte und schönste Moment kommt, wenn ein Musiker geboren wird. Und eine aufrichtige Reaktion des Zuschauers kann nur durch eine talentierte Leistung erreicht werden. Wenn man richtig spielt, aber nicht berührt, keine Sinnlichkeit vermittelt, niemanden geführt hat ... nun ja, Best-Case-Szenario Sie werden Ihnen höflich ein paar Klatschen geben.

– Das Studium an einer Militärmusikschule ist nur Bildung oder steckt mehr dahinter? breites Konzept?

- Außerdem gute Ausbildung als solche, je nach Staat Bildungsstandards, hier geben sie entsprechende Ausbildung. Zu diesem Zweck wurde vor mehr als 300 Jahren das erste Kadettenkorps gegründet. Ivan Betsky, einer von prominente Persönlichkeiten Ausbildung unter Katharina II. schrieb er in einem Memo an die Kaiserin über die Notwendigkeit von Bildungseinrichtungen, eine neue Generation russischer Adliger auszubilden, in denen sie nicht nur die Kunst des Krieges lehren, sondern auch erziehen, einen souveränen Mann schaffen und ihn unterrichten würden so zu sein - eine Person, die später darauf ausgerichtet ist, dem Staat zu dienen, sei es Militärkarriere oder Zivildienst. Und die gesamte Geschichte der Suworow-Schulen als solche und natürlich unserer Schule bestätigt dies. Absolventen arbeiten in der Regel ehrlich und hart für das Wohl des Vaterlandes und machen dessen Ruhm und Stolz aus.

– Nun, zusammenfassend lässt sich sagen, dass das Bild eines echten Mannes oft mit einem Mann in Verbindung gebracht wird Militäruniform. Welche Eigenschaften sollte Ihrer Meinung nach ein heutiger Hochschulabsolvent mitbringen?

– Erstens ist er ein guter, starker Profi. Erstens.

– Als Musiker oder als Militär?

– Es ist untrennbar miteinander verbunden. Militärmusiker ist ein Beruf. Die Fähigkeit zur Teamarbeit, die Fähigkeit, die eigenen Wünsche einem gemeinsamen Wunsch unterzuordnen, die Fähigkeit, zur gemeinsamen Sache beizutragen – all das sind Bestandteile eines Militärmusikers. In jeder Gruppe, einschließlich eines militärischen Kreativteams. Das ist Klugheit, das ist Konzentration. Meiner Meinung nach einer von starke Qualitäten Der Kern unserer Bildungseinrichtung ist die Fähigkeit, unseren Suworow-Studenten den Umgang mit dem Material beizubringen. Schnell und prägnant. Daher treten einige unserer Absolventen, die sich entschieden haben, ihre berufliche Laufbahn völlig zu ändern und die Musik aufzugeben – und es gibt solche Fälle, zum Glück gibt es nur wenige, aber es gibt sie –, MGIMO, Baumanka und die Militärmedizinische Akademie ... In solchen, so schien es, Institutionen, die weit von einer musikalischen und humanitären Ausbildung entfernt sind, und doch tun sie es! Und sie machen es leicht. Aus einem einfachen Grund: Zu diesem Zeitpunkt beherrschen sie die Trainingsmethodik und die Fähigkeit, den Prozess militärisch zu organisieren. Jeder versierte Musiker wird sagen, dass Talent notwendig ist, aber ohne harte Arbeit, ohne die Fähigkeit, sich zu sammeln und zu organisieren, ist es nichts wert.

Die Moskauer Militärmusikschule ist die einzige in den Streitkräften der Russischen Föderation Bildungseinrichtung sekundäre berufliche (musikalische) Ausbildung.

Ihre Geschichte geht auf die 2. Moskauer Schule der Militärmusiker der Roten Armee zurück, die 1937 durch einen gemeinsamen Beschluss des Volkskommissariats für Verteidigung der RSFSR und des Volkskommissariats für Bildung der RSFSR gegründet wurde.

Die Schule wurde aus musikalisch begabten Jungen aus Waisenhäusern gegründet, Kindern derjenigen, die im Kampf für die Freiheit und Unabhängigkeit unseres Vaterlandes heldenhaft gefallen sind. Der Schule wurde die Aufgabe des Lehrens und Erziehens übertragen junge Musiker um die Militärkapellen der Roten Armee aufzufüllen.

An der Moskauer Militärmusikschule studieren etwa 200 Kinder. Jedes Jahr machen hier 40-50 Militärmusiker ihren Abschluss. Sie bekommen ihr Abitur Sonderpädagogik und Qualifikation - Orchesterkünstler, Leiter einer Kreativgruppe, Lehrer einer Kindermusikschule. Die besten Absolventen betreten das Moskauer Militärkonservatorium. Die verbleibenden jungen Männer werden zur Truppe geschickt und dienen in Militärkapellen.

Der Stolz der Schule sind ihre Absolventen. Während des Bestehens der Moskauer Militärmusikschule absolvierten dort mehr als dreitausend Menschen, von denen die meisten reif und reif wurden erfahrene Lehrer, talentierte Musiker und Dirigenten.

Dies sind vor allem prominente Persönlichkeiten der heimischen Blasmusik, des Militärkapellendienstes der Streitkräfte der Russischen Föderation und Leiter der führenden Kreativgruppen des Landes:

• Verdienter Künstler der RSFSR, Preisträger Staatspreis und der Lenin-Komsomol-Preis, Generalmajor Mikhailov N.M. (1932-2006),
• Leiter des Militärkapellendienstes der Streitkräfte der Russischen Föderation – Chefdirigent, Verdienter Künstler der Russischen Föderation, Mitglied des Komponistenverbandes Russlands, Generalmajor Khalilov V.M.,
• Volkskünstler Russische Föderation: Kapitän erster Rang Danilchenko A.S., Ivanov V.I., Politikov S.I., Solodakhin V.M.

Die Schule kann von minderjährigen männlichen Bürgern der Russischen Föderation besucht werden, die nicht älter als 16 Jahre sind (Stand: 31. Dezember des Aufnahmejahres), die über eine grundlegende Allgemeinbildung und eine musikalische Ausbildung im Rahmen einer Kindermusikschule verfügen , und die in der Regel eines der Blas- oder Schlaginstrumente beherrschen, die aus gesundheitlichen Gründen geeignet sind und den Anforderungen einer berufspsychologischen Auswahl genügen. Auch Suworow-Offiziere absolvieren eine obligatorische militärische Ausbildung.

Über die Arbeit des Zulassungsausschusses.

Die Arbeit des Zulassungsausschusses der Schule wird durch die Verordnung Nr. 405 des Verteidigungsministers der Russischen Föderation vom 24. April 2010 geregelt.

Die Zusammensetzung des Zulassungsausschusses der Schule ändert sich jährlich um 20 %.

Die Sitzungen des Zulassungsausschusses der Schule werden in Protokollen dokumentiert, die von allen Mitgliedern des Zulassungsausschusses unterzeichnet und vom Vorsitzenden genehmigt werden.

Eingegangene Personalakten der Kandidaten werden vom Zulassungsausschuss der Schule geprüft.

Bewerber, die aus gesundheitlichen Gründen nicht geeignet sind, den Bildungsstand und das Alter nicht erfüllen oder über die in der Zulassungsordnung genannten Unterlagen nicht in ihrer Personalakte verfügen, sind von der Aufnahmeprüfung ausgeschlossen.

Eltern (gesetzliche Vertreter) von Kandidaten, denen die Zulassung zu Aufnahmeprüfungen verweigert wird, erhalten eine vom Vorsitzenden des Schulzulassungsausschusses unterzeichnete Mitteilung mit Angabe der Gründe.

Wenn sie mit der Entscheidung des Zulassungsausschusses der Schule nicht einverstanden sind, können Eltern (gesetzliche Vertreter) von Kandidaten, denen die Zulassung zu Aufnahmeprüfungen verweigert wird, bei den Vorsitzenden des Zulassungsausschusses der Schule und dem zentralen Zulassungsausschuss für die Auswahl und Einschreibung von Kandidaten Berufung einlegen das Suworow-Militär, die Nachimow-Marine, die Moskauer Militärmusikschule und das Kadettenkorps des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation.