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costa arborizada

Isaac Ilyich Levitan é o mais famoso artista realista russo. A maioria de suas obras foi escrita durante uma viagem pela Rússia.

Em uma dessas viagens, Levitan parou na região de Vladimir. Saindo para passear pela imensidão desta área, interessou-se pelo rio Peksha que se aproximava, avistou uma margem de invulgar beleza, coberta de floresta. Foi assim que a pintura “Costa Arborizada” foi criada no século XIX.

Quando você olha esta imagem, então há um sentimento duplo. Uma sensação de leveza por natureza, mas ao mesmo tempo uma sensação de ansiedade. O artista retratou tudo antes os mínimos detalhes. Se você olhar a foto por um longo tempo, parece que a floresta está viva e você pode ouvir o farfalhar silencioso das folhas.

A parte superior da imagem mostra o céu noturno. É azul escuro e acima das copas das árvores há uma mancha vermelha borrada. É pôr do sol. O dia está chegando ao fim.

Essas árvores crescem em uma margem alta. A grama verde brilhante cresce no chão. E há tocos velhos e secos. Alguém cortou o abeto há muito tempo.

Vemos um penhasco alto. Isso não é mais solo preto, mas provavelmente uma camada argilosa de terra com areia. Talvez tenha havido anteriormente uma pedreira de areia neste local ou pessoas extraíam argila. É esse momento que chama muita atenção. A cor que o artista utilizou para transmitir a falésia destaca-se significativamente no contexto geral do quadro.

No final da foto, árvores jovens crescem em um penhasco. Com raízes jovens, mas já fortes, protegem a falésia de deslizamentos de terra durante as chuvas. Eles também evitam que o rio destrua esta margem.

Logo abaixo, o artista retratou um rio que se estende por todo o quadro. A água é como um espelho, refletindo uma bela floresta. O artista a retratou em cor azul, e o reflexo das árvores é verde.

Isaac Ilyich Levitan adorava retratar a natureza, mas ao mesmo tempo pedia às pessoas que não a mutilassem. Como você pode ver pela foto deste local, a natureza já sofreu com as mãos humanas. Por isso, o artista tentou capturar na tela toda a beleza da natureza russa.

Ensaio 2

Levitano. Qual de nós não ouviu esse sobrenome pelo menos uma vez na vida? O notável pintor realista russo escolheu paisagens particularmente memoráveis ​​para pintar suas telas. "Costa Arborizada" é uma delas.

A pintura foi pintada pelo mestre no final do século 19, às margens do rio Peksha, na região de Vladimir. Existem muitos deles em toda a Rússia? Existem muitos, mas cada um deles é único.

O enredo do filme é simples e complexo ao mesmo tempo. O artista retrata o estado crepuscular da natureza. Tudo congelou na expectativa da noite - a vida na floresta se acalmou, nem uma única árvore balança ao vento, o rio parece ter desacelerado - suas águas são lisas e transparentes, como um espelho refletindo a floresta inclinada, o íngreme banco, o azul celeste. Mas a situação é tão idílica?

Olhando a foto, você não sente paz apesar da calma externa de tudo ao seu redor. Normalmente, ao ver a água ou a natureza pitoresca, a pessoa tenta se dissolver nessa harmonia, a água até faz você pensar em algo filosófico sem parar; Aqui você quer sair rapidamente... Tristeza e melancolia insuportável tomam conta do espectador. Este estado é alcançado através do uso de cores profundas e excessivamente saturadas - um céu azul gradualmente mais espesso, uma floresta esmeralda escura, impenetrável, densa e nada atraente. E o rio os ecoa - sua calma imprevisível deixa você cauteloso - e se algo imprevisível estiver para acontecer? Não é apenas o rico esquema de cores que causa um estado deprimente.

Aqui e ali, ao longo da costa, sobressaem tocos cinzentos e secos, no lugar onde antes existiam árvores jovens, a margem esquerda do rio parece uma pedreira artificial de areia - tudo isso é obra de um homem que encontrou um uso para cada partícula que já viveu e respirou. Intervenção da tecnologia e mão humana A natureza fez seus próprios ajustes - não tem mais a mesma alegria e vida. Até o leito do rio, a sua forma, parece esquivar-se de interferências indesejadas; “reza” pela preservação do estado natural de tudo o que o rodeia.

Pode-se sentir o desejo insuportável do mestre pela beleza e juventude da natureza. Daí a sua grande vontade de capturar, preservar, antes que seja tarde demais, o que permanece intocado...

Diapositivo 1

Ensaio baseado na pintura “Wooded Shore” de Levitan

Diapositivo 2

Diapositivo 3

Diapositivo 4

Isaac Levitan é um dos mais importantes pintores paisagistas não só russos, mas também europeus. Século XIX. Sua arte absorveu as tristezas e alegrias de seu tempo, dissolveu o que as pessoas viviam e incorporou a busca criativa do artista em imagens líricas de sua natureza nativa, tornando-se uma expressão convincente e plena das conquistas da língua russa. pintura de paisagem.

Diapositivo 5

1. Quem pintou o quadro e quando? 2. A que gênero de pintura pertence? 3. O que representa? 4. Que cores o artista utiliza para expressar sentimentos? 5. Gostei da foto e por quê?
Plano de ensaio

Diapositivo 6

Isaac Ilyich Levitan nasceu em 18 (30) de agosto de 1860 na cidade de Kibarty (atual Kibartai, Lituânia). Seu pai era obviamente um homem bastante educado para aquela época. Ele não apenas se formou na escola rabínica, mas também recebeu de forma independente uma educação secular, em particular, dominou alemão e Línguas francesas. Em Kovno (hoje Kaunas, Lituânia) deu aulas e depois trabalhou como tradutor durante a construção Ponte ferroviária Francês companhia de construção. Provavelmente em busca de um melhor uso de seus pontos fortes e habilidades, Ilya Levitan mudou-se com sua família para Moscou no início da década de 1870.

Diapositivo 7

A grande família, composta por seis pessoas (Isaac tinha um irmão mais velho, Adolf, e duas irmãs), vivia muito difícil. A vida de Levitan tornou-se especialmente difícil depois que sua mãe morreu em 1875 e, dois anos depois, seu pai. Na Escola de Pintura, Escultura e Arquitetura de Moscou, onde Levitan ingressou em 1873, foi até isento de mensalidades “devido à extrema pobreza” e por “ter demonstrado grande sucesso em arte."

Diapositivo 8

Levitan vagou por Moscou, passando a noite com parentes e amigos, e às vezes pernoitando em salas de aula vazias da Escola. Às vezes, com pena do jovem, o vigia da escola lhe dava alojamento para passar a noite em seu armário, e outro, que vendia café da manhã, emprestava-lhe comida “até um centavo”. Os sucessos de Levitan em 1874/75 ano acadêmico foram notados pelo Conselho de Professores da Escola, que lhe concedeu uma “caixa de tintas com pincéis”. Por esta altura, o interesse do aspirante a artista pela pintura de paisagem foi revelado e, no outono de 1876, Alexei Savrasov levou Levitan para o seu estúdio.

Diapositivo 9

Na seção estudantil da V exposição itinerante, inaugurada em Moscou em março de 1877, foram exibidas duas paisagens de Levitan - “Dia ensolarado. Primavera" e "Noite". Exibida na segunda exposição estudantil da Escola de Pintura de Moscou em 1879-1880, a pintura “Dia de Outono. Sokolniki" foi adquirida pelo fundador Galeria Tretyakov em Moscou Pavel Tretyakov, que foi uma espécie de reconhecimento público criatividade do jovem artista.

Diapositivo 10

Baseado na pintura de I. Levitan Wooded Shore Oleg Glechikov Pegando pincéis e um cavalete, o artista saiu para o “campo”. Ele caminhou por uma estrada na floresta, inalando o cheiro de pinheiro. A curva do rio é um lugar dourado, A mais bela paisagem: uma floresta, um rio, um prado é visível... E então na tela apareceu debaixo do mato um pinhal, uma floresta antiga, um penhasco acima do rio, E o dia brilhou, um dia de verão, e radiante, Na paz sem vento reina na tela.

Diapositivo 11

As árvores parecem bronzeadas sob os raios, E o ouro da casca atrai os olhos, E parece que os trinados dos pássaros voam da imagem, E você pode ouvir os grãos de areia farfalhando no riacho... Tendo derreteu com o calor, as árvores entram na água, Ficam refletidas nela, como no grande espelho... O toco queria pular, levantou a perna da raiz... E então ele congelou sob o mato, no íngreme banco. A terra russa é uma terra terna, cara ao coração, Está na tela como se estivesse viva, E você olha para ela, você não se cansa dela... - Escrito por Levitan com uma mão talentosa. 15 de julho de 2011. Querche.

Diapositivo 12

Esta imagem está próxima de todo russo que tem alma. Dói em algum lugar do coração quando você vê um rio dolorosamente familiar, um pedaço da “sua” praia e uma poderosa floresta russa. Pinheiros e abetos centenários, como guardas fiéis, protegem a paz do rio sinuoso, refletida na sua transparência espelhada. A natureza está repleta de paz e sossego, tudo é harmonioso e natural. Você olha a foto e de algum lugar surge a confiança no futuro, você sente força grande Rússia, seu poder e grandeza. É assim que uma paisagem aparentemente comum com bétulas nativas ao fundo desperta um sentimento de patriotismo nos russos. Levitan, com suas pinturas, ensina a amar o canto onde nasceu, a ter orgulho da Mãe Rússia.

Diapositivo 13

Quão relevante é a pintura “Wooded Shore” no século 21, quão grande é o talento do artista. Ao retratar árvores poderosas e pequenos arbustos que bloqueavam o rio com uma parede densa, o autor mostrou que era assim que o povo multinacional russo deveria defender sua pátria. Tendo imortalizado a beleza e a harmonia da terra russa, Levitan também mostrou sua atitude pessoal em relação à natureza. Olhando a foto, você percebe que o autor adora a paisagem noturna, com seu silêncio e importância especialmente solene. Ao fundo está o céu, nos reflexos de um pôr do sol carmesim. Ao mesmo tempo, ao colocar tocos velhos com raízes poderosas em primeiro plano, ele deixou claro que se deve honrar e lembrar os antepassados.

Diapositivo 14

Assim, a pintura “Wooded Shore” deixa uma impressão extremamente positiva. Ele permite que você não apenas aprecie a beleza terra Nativa, mas também faz você pensar sobre o sentido da vida, sobre o destino da Rússia, sobre o futuro dela tão diferente, mas uma pessoa. Queria que o maior número possível de jovens visse isto preenchido grande sabedoria paisagem para que as pessoas do século 21 entendam e aceitem a mensagem de Isaac Levitan.

Ensaio baseado em uma pintura de I.I.

"Costa arborizada"

Durante as aulas.

introdução professores.

Destino Isaac Ilyich Levitan estava triste e feliz. Triste, pois ele teve uma vida curta, aliás, menos de quarenta anos Em sua vida ele experimentou as adversidades da pobreza e da orfandade sem-teto. Feliz -pois se, como disse L.N. Tolstoy, a base da felicidade humana é a oportunidade de “estar com a natureza, vê-la, conversar com ela”, então Levitan, como poucos outros, teve a oportunidade de compreender profundamente a felicidade da “conversa” com a natureza, proximidade com ela.

O amor de Levitan pela natureza é verdadeiramente profundo e abrangente. Ele poderia desaparecer por semanas na floresta, desfrutando por muito tempo contemplando a vida especial que se abre ao olhar atento na superfície de uma piscina de rio, em uma clareira na floresta ou na margem de um rio.

Hoje na aula tentaremos sentir e compreender o amor do artista pela natureza através do conhecimento de sua obra “Wooded Shore” (ver encarte no livro didático). E o resultado do nosso trabalho será um ensaio baseado nesta imagem.

Conhecendo a pintura. Conversação.

Você gostou da foto?

Que humor isso evoca? Por que?

Que estação o artista retratou? Horas do dia?

Liste as imagens criadas pelo pintor na pintura (rio, árvores, costa, céu).

Que tipos de discurso são necessários para criar imagem de palavra?

Que estilo de discurso deve ser o texto?

Coletando materiais para o ensaio. Trabalho em grupos.

1 grupo : escolher meio de expressão(epítetos, metáforas, símiles, personificações) para descreverrios e margens.

2º grupo : -//- para descriçãoárvores.

3 grupo : -//- para descriçãocéu.

4 grupo : Dos meios de expressão abaixo, escolha aqueles que correspondem à pintura de Levitan.

Pinheiros Pensativos; névoa úmida de ar, superfície calma do rio; refletido como num espelho; contorcendo-se como uma cobra; árvores indefesas; tintas amarelo-limão; verduras suculentas; jogo de sombras em troncos e galhos de árvores; o rio contorna a curva; as árvores estão pensativamente silenciosas; a água de um rio estreito e tranquilo gorgoleja; canto sombreado da floresta; céu azul; reflexos do sol poente; céu “vivo” e “respirando”; sensação de silêncio pacífico.

Resumindo os materiais coletados. Apresentações em grupo.

Durante a entrada de cada grupo, os demais alunos anotam em rascunhos os meios de expressão que os palestrantes chamam e, se desejarem, complementam os respondentes.

5. Resumindo.

Escrever um ensaio baseado em uma pintura.

A pintura "Wooded Shore" de Levitan, como outras obras-primas deste autor, toca pela sua simplicidade sem limites. Parece que não há nada de sobrenatural nesta pintura, mas pode entrar na alma.

A imagem mostra um rio profundo e largo que, serpenteando entre altas margens arenosas, corre ao longe, além do horizonte. A água é escura, com um leve tom esverdeado. As margens do rio são arenosas e bastante altas. Eles são desenhados com cores amarelas tão claramente que criam a sensação de uma costa em ruínas.

De um lado do rio existe uma acolhedora praia de areia, que corre numa larga faixa e em alguns pontos corta profundamente o rio. A segunda margem do rio, íngreme e íngreme, é inteiramente coberta por árvores que parecem uma espessa tenda verde. Em primeiro plano você pode ver madeira flutuante que sobrou depois que alguém derrubou árvores centenárias. Ao fundo avistam-se velhos pinheiros e esguias bétulas que cercavam o rio com um muro - e o protegem há séculos.

O rio, perdido entre árvores centenárias, parece sempre comovente e belo. Você quer voltar a esses lugares sempre - e Levitan nos deu essa oportunidade incrível, pela qual muitas pessoas são gratas a ele.

Isaac Ilyich Levitan - famoso Artista russo. Ele é chamado de mestre da paisagem russa.

Uma de suas obras é a pintura "Wooded Shore". Acho que a hora do dia preferida do artista era o crepúsculo. O mestre retratou de forma surpreendente a natureza calma e majestosa, o silêncio indestrutível, que só podemos ver ao pôr do sol.

A superfície calma do rio reflete, como num espelho, as cores amarelas brilhantes da margem íngreme e o azul do céu noturno. Tudo respira calma e tranquilidade. E apenas velhos tocos sem vida nos lembram da chegada de um novo dia. Amanhã, ao nascer do sol, a natureza “respirará” e “curará”.

Admiro a habilidade do artista que pintou este quadro incrível, sua capacidade de expressar a variedade e profundidade de sensações que estão próximas de qualquer russo.

Levitan preferido para o trabalho no final da tarde, a pintura se chama “Costa Arborizada. Crepúsculo". O tom e as cores da pintura enfatizam o crepúsculo de um dia de verão. O céu que escurece é levemente iluminado pela borda escarlate do sol poente, cujo reflexo tingiu de dourado os troncos dos pinheiros que se projetam da floresta. Na linha do horizonte, atrás da floresta, o pôr do sol é indicado por um ponto luminoso no céu azul.

No primeiro plano da pintura, um pequeno rio, girando, corre para longe. As margens do rio são diferentes: uma é plana, a outra é íngreme e íngreme. Isso geralmente acontece durante as enchentes da primavera e dos rios devido ao terreno irregular, a subida da água arrasta uma margem; Ambas as margens do rio - íngremes e suaves - são arenosas. A cor da areia neles é muito diferente: na falésia é amarela brilhante, abaixo é quase branca. A margem suavemente inclinada está ligeiramente coberta de grama, mas parece adequada para nadar e pescar ou para dar de beber ao gado. Não há vestígios de pessoas: nenhum vestígio de fogo, nenhum estilingue deixado como vara de pescar. Isto significa que não há nenhuma aldeia próxima de onde as pessoas possam vir ou trazer gado para beber. A margem íngreme está coberta de forma irregular por vegetação: grama, arbustos e árvores em crescimento. Você só pode chegar à água deslizando pela areia, como se descesse uma colina no inverno. A água do rio, como um espelho, reflete claramente parte da costa, as copas dos pinheiros e o céu do pôr do sol. A superfície da água fica calma e lisa no final do dia. O vento que impulsiona a onda diminui, os sons silenciam, a luz vai embora com os últimos raios do sol poente, a neblina cai no chão, as cores ficam mais espessas e suaves tons brilhantes. Toda a imagem respira a paz do silêncio.

Na margem alta, pinheiros e lariços formam uma parede densa, como uma formação de soldado. Pinheiro velhos e densos, os pinheiros e lariços erguem-se como uma paliçada, como se elevassem-se acima do rio, olhando para a água corrente. Apenas uma bétula solitária bem na orla da floresta dobrou o tronco, como se quisesse fugir dos pinheiros, para escapar de seu cativeiro. Ao longo da orla da floresta, ao longo da margem íngreme, existem várias fileiras de tocos de árvores cortadas com raízes saindo do solo. Algumas raízes pendem do penhasco como pernas de aranha. A água foi gradualmente arrastando a costa arenosa, atingindo a floresta, e as árvores mais externas tiveram que ser cortadas para que pudéssemos nos mover ao longo do rio. As raízes secas evitam que o banco seja completamente destruído. Em primeiro plano, vários tocos formam um círculo e parecem continuar sua conversa senil. Já cresceu entre os tocos grama verde, o que significa que as árvores foram cortadas há muito tempo. Como você sabe, a grama não cresce sob os pinheiros, especialmente em uma floresta tão densa. A combinação das cores do verde exuberante e da areia amarela confere brilho e expressividade à imagem. Olhando a paisagem, parece que as árvores que se erguem numa parede densa, como soldados, guardam a paz do rio que corre e das suas margens.

Cada espectador que olha a imagem tem suas próprias associações, nascem fantasias, forma-se uma impressão, mas a admiração pela habilidade do artista I. Levitan, que capturou a monumentalidade, profundidade e beleza da natureza russa, permanece inalterada. A pintura está guardada na Galeria de Arte Regional de Tver.

Descrição da pintura de Levitan “Wooded Shore”

Meu artista favorito é Levitan, ele é um dos melhores que consegue retratar paisagens de forma bastante realista.
Ele expõe suas pinturas em exposições desde os 18 anos, e elas são incrivelmente populares até hoje.
Especialistas e historiadores o chamam de “o cantor da natureza russa”. Na minha opinião, ele tem seu próprio estilo especial de pintar paisagens.
Um clima romântico surge em mim depois de olhar as pinturas de Levitan.
Só ele nos transmite em suas telas os cantos inexplorados das terras russas.
Comunicar-se com a natureza através de suas paisagens tornou-se uma felicidade para vida curta artista.

Levitan pintou o quadro “Banco Arborizado” em 1892, enquanto visitava a região de Vladimir, tendo estado às margens do rio Peksha.
O artista foi forçado a viver algum tempo naquela área devido ao fato de ter sido expulso de Moscou.
A inspiração para a sua pintura veio de um passeio pelo bairro e as paisagens que viu não o deixaram indiferente e não se reflectiram na sua obra.

Conhecendo o trabalho do artista, é possível perceber que ele adorava o crepúsculo por pintar seus quadros.
Foram eles que ele conseguiu retratar da forma mais realista possível.
No centro da imagem há uma curva de um pequeno rio, que gira e nos leva para longe.
O artista centra-se em diferentes praias arenosas, uma suave e suave, a outra íngreme com falésias.
Levitan pinta areia em diferentes tonalidades.
A margem que o artista gentil e liso pinta está coberta de verde, é conveniente para nadar e pescar, e a margem com a falésia, a areia ali é amarela brilhante.
Não há vestígios deixados pelas pessoas nas margens; não vemos brasas de fogo, nenhuma funda enfiada no rio como vara de pescar, nenhum vestígio de animais que possam ter vindo beber.
Cada pessoa que olha para esta obra tem a sua imagem, o seu enredo.
Gosto das obras deste autor.
Adoro as paisagens de Levitan.

Desenvolvimentos da lição (notas da lição)

Fundamentos Educação geral

Linha UMK M. M. Razumovskaya. Língua russa (5-9)

Atenção! A administração do site não é responsável pelo conteúdo desenvolvimentos metodológicos, bem como para cumprimento do desenvolvimento da Norma Educacional Estadual Federal.

Tipo de aula: tradicional (combinado).

Objetivos do professor: desenvolver habilidades de descrição de imagens. Desenvolver cultura da fala. Cultivar o senso de beleza e o interesse pelo trabalho dos paisagistas.

Objetivos do aluno: reproduzir conhecimentos, habilidades, habilidades suficientes para construir um novo método de ação, testar conhecimentos material teórico no tópico “Descrição da pintura”. Desenvolva habilidades na descrição de uma imagem, desenvolva a cultura da fala. Cultivar um senso de beleza, interesse e amor por natureza nativa através do trabalho de paisagistas.

Fontes usadas:

1. Pintura de I. I. Levitan “Costa Arborizada”.
2. Métodos de desenvolvimento da fala / Ed. TA. Ladyzhenskaya. – M., 1991.
3. Aprendizagem baseada em problemas Língua e literatura russa nos gêneros do discurso pedagógico. Manual educativo e metodológico para professores de línguas. T. Yu. Novokuznetsk MAOU DPO IPK 2009.
4. Língua russa. 6ª série: livro didático. Educação geral instituições/ M.M. Razumovskaya, S.I. Lvova, V.I. Kapinos et al.

Resultados planejados:

• pessoal: atitude positiva em relação à aula, adesão aos padrões morais e éticos de comportamento.
• UUD regulatório: determinar e formular o objetivo de uma atividade, tendo em conta o resultado final, traçando um plano e sequência de ações, aprender a detectar e formular um problema em conjunto com o professor.
• UUD cognitivo: processar informações para obter o resultado necessário, construir uma cadeia lógica de raciocínio, relacionar objetos a conceitos conhecidos.
• UUD comunicativo: transmitir a sua posição aos outros, dominando as técnicas do monólogo e do discurso dialógico (formular o seu pensamento na fala oral e escrita, defender o seu ponto de vista, defendendo-o); negociar com as pessoas, coordenando com elas seus interesses e pontos de vista para fazer algo juntos (organizar a interação educativa em grupo, fazer perguntas e buscar respostas).
• assunto: criação de uma declaração significativa e coerente, uso adequado de meios figurativos e expressivos de linguagem, adesão às normas na escrita.

Durante as aulas

1. Momento organizacional

2. Repetição. Aquecimento linguístico

Análise fonética das palavras “arborizado”, “paisagem”.

3. Atualizando conhecimentos

Trabalhe em questões:

• Como a descrição difere de outros tipos de discurso?
• O que pode ser descrito?
• Qual é o nome da pintura que retrata a natureza?
• Que pintores de paisagens você conhece?

4. Trabalho de design individual

Individual projeto de trabalho grupos de estudantes. Uma palavra sobre I. I. Levitan. (Todos os outros anotam os trechos principais.)

5. Trabalhe na reprodução de I. I. Levitan “Wooded Shore”

Palavra problemática do professor. Olha a foto. Escolha uma série de perguntas para nos ajudar a analisar este trabalho.

Trabalho em equipe entre professor e alunos. Os alunos oferecem opções de soja para perguntas e respostas.

– Quem é o “herói” da nossa conversa em aula?

(Um herói lírico que ama a natureza e é capaz de vivenciar).

– Que impressão essa foto causa em você?

– Que época do ano está representada na imagem, hora do dia?

– O que vemos na foto?

(Estão listadas as imagens criadas pelo pintor: rio, margens, árvores, céu.)

Trabalho em grupos. Seleção de material de trabalho.

Grupo I. Os alunos trabalham na seleção de meios visuais e expressivos para a imagem “Rio”.

Grupo II. Os alunos trabalham na seleção de meios visuais e expressivos para a imagem de “The Shore”.

III grupo. Os alunos trabalham na seleção de meios visuais e expressivos para a imagem das “Árvores”.

Grupo IV. Os alunos trabalham na seleção de meios visuais e expressivos para a imagem “Céu”.

Grupo V. Os alunos trabalham nas tintas que o artista usou.

Relatório de alunos trabalhando em grupos. Elaboração de plano e registro de material de trabalho.

Tente redigir um texto coerente com base no seu plano.

6. Minuto de educação física

7. Preparação de discurso

– De que outra forma você pode ligar para um artista?

– De que outra forma você pode chamar a imagem?

(Tela, obra-prima, obra de arte).

– Os nomes de quais cores e tonalidades podem ser usadas na descrição?

(Amarelo, dourado, carmesim, vermelho, laranja, azul, azul claro, azul escuro, azul claro, marrom).

Preste atenção na grafia das palavras: aqui, à direita, à esquerda, próximo, perto, longe, acima.

8. Reflexão

– Qual foi o tema da aula, o objetivo da aula?

– Responda a si mesmo esta pergunta: consegui o que queria, recebi o conhecimento necessário?

– Quem devemos celebrar? Pelo que podemos elogiar a nós mesmos e aos outros caras hoje?