Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

நாம் அனைவரும் இதயத்தில் கலைஞர்கள். நாம் அனைவரும் நம் உலகத்தை அலங்கரிக்க விரும்புகிறோம். எனவே, ஒரு நோட்புக்கில் உள்ள செல்கள் மீது வரைபடங்கள் இதற்கு நமக்கு உதவும். அவர்களுடன் நீங்கள் எளிதாக சிக்கலான மற்றும் செய்ய முடியும் எளிய வரைபடங்கள். செல்கள், அல்லது உணவு, பூக்கள், விளையாட்டுத்தனமான தாய் பூனை மற்றும் அவளது புல்லி பூனைக்குட்டி மூலம் இதயத்தை எப்படி வரையலாம் என்பதைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள். நீங்கள் உருவப்படங்களையும் உருவாக்க விரும்புகிறீர்களா? எடுத்துக்காட்டாக, செல்கள் மூலம் இதுபோன்ற வரைபடங்கள் உள்ளன, அவற்றின் புகைப்படங்களும் மக்களின் படங்களை ஒத்திருக்கின்றன: ஒரு பையன் மற்றும் ஒரு பெண், இவை அனைத்தும் வெவ்வேறு வரைபடங்கள்தேர்ச்சி பெற எளிதானது.

வண்ண செல்களை எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள அழகிய படங்கள், எண்களால் ஒரு வடிவத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கான நுட்பத்தைப் பற்றி அறிந்து கொள்வது மதிப்பு. வெவ்வேறு திட்டங்கள் உள்ளன மற்றும் அவை அனைத்தும் மிகவும் எளிதானவை, ஆரம்பநிலைக்கு கூட அணுகக்கூடியவை என்பதை பாருங்கள். அவர்கள் விரைவாக தேர்ச்சி பெறலாம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நம் ஒவ்வொருவருக்கும், சிறிய பகுதிகளாக, வரையப்பட்ட விலங்குகள், புன்னகை முகங்கள் மற்றும் இதயங்களை இனப்பெருக்கம் செய்வது கடினம் அல்ல.

இன்னும், என்ன சிறிய மற்றும் பெரிய, வண்ண மற்றும் கருப்பு மற்றும் வெள்ளை வரைபடங்கள், அவர்கள் மீண்டும் மீண்டும் எளிதாக இருக்கும் வகையில் செய்யப்பட்டது; இந்த நுட்பத்தில் தேர்ச்சி பெறுவதற்கான வாய்ப்புகள் என்ன:

• ஆரம்பநிலைக்கு சதுர வரைபடங்களின் குறிப்பிடத்தக்க நன்மைகள் என்ன?
• கலங்களில் கருப்பொருள் பென்சில் வரைபடங்கள்;
• அத்தகைய அசல் வரைபடங்களின் பயன்பாட்டின் நோக்கம்;
• அவர்கள் என்ன வாய்ப்புகளை வழங்குகிறார்கள்? அழகான வரைபடங்கள்சிறிய பகுதிகளாக.

ஒருவரையொருவர் அறிந்துகொள்வதில் மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், எங்கள் இணையதளத்தில் உங்களுக்காகத் தயாரிக்கப்பட்ட சேகரிப்பு மிகவும் அழகாக இருப்பதைப் பார்க்க வேண்டும். இங்கே சுவாரஸ்யமான மற்றும் எளிதான வரைபடங்கள் சேகரிக்கப்பட்டுள்ளன. அவற்றில் எங்கள் விருந்தினர்களால் மிகவும் பாராட்டப்பட்டவை மற்றும் நீண்ட காலமாக அவர்களுக்கு நன்கு தெரிந்தவை உள்ளன, மேலும் கலங்களில் புதிய, சுவாரஸ்யமான வரைபடங்களும் உள்ளன. தனிப்பட்ட நாட்குறிப்பு.

எளிய வரைபடங்கள்: இங்கே எல்லோரும் ஒரு கலைஞராக இருக்கலாம்

எல்லோரும் கலைஞராகலாம்! எங்கள் விருந்தினர்கள் அனைவரும், செல்கள் மூலம் எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதைக் கற்றுக்கொண்டவுடன், இணையதளத்தில் இரண்டு விருப்பங்களைப் பதிவிறக்கம் செய்யலாம், எல்லாவற்றையும் மீண்டும் செய்து அழகாக அலங்கரிப்பார்கள் என்று இந்த அறிக்கை முற்றிலும் உத்தரவாதம் அளிக்கிறது. எங்கள் உதவிக்குறிப்புகளின் நோக்கம் எதுவாக இருந்தாலும், எடுத்துக்காட்டாக, அவை 12 வயது சிறுமிகளுக்கான சதுரங்களின் படங்கள் அல்லது சுவையான உணவின் வரைபடங்கள் என்றால், அவை அனைத்தும் உங்கள் கலை திறன்களை மேம்படுத்த பயன்படுத்தப்படலாம்.

எங்களிடம் தயாராக தயாரிக்கப்பட்ட அஞ்சல் அட்டைகளின் மாதிரிகள் மட்டுமல்ல, செல்கள் மூலம் வரைபடங்களும் உள்ளன: வரைபடங்கள். ஒரு ஆயத்த அறிவுறுத்தல் போன்ற ஒரு குறிப்பு, திட்டத்தின் படி தெளிவாக நகர்த்த உதவும், மேலும் உங்கள் சொந்த, பழக்கமான, விருப்பமான முறையில் எந்தவொரு சிக்கலான வேலையையும் முடிக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, செல்கள் அல்லது விலங்குகள், அதே பூனை அல்லது தனிப்பட்ட நாட்குறிப்பிற்கான முழு தொகுப்பு விளக்கப்படங்கள் மூலம் ஐஸ்கிரீமை வரையவும்.

இந்த வாய்ப்பு எங்கள் பொழுதுபோக்கு வளத்தின் நீண்டகால நண்பர்களுக்கு மட்டுமல்ல, புதிய விருந்தினர்களுக்கும் இந்த கலையை கற்றுக்கொள்வதற்கான வாய்ப்பு கிடைக்கும், அவர்கள் ஒரு வகையான மாஸ்டர் வகுப்பை எடுக்க வாய்ப்பு உள்ளது, அனைத்து வகையான படங்களையும் சித்தரிக்கும் பாடம் , ஒவ்வொரு சுவை மற்றும் பல்வேறு சிக்கலான.

பல்வேறு தலைப்புகளில் படங்கள்

மிகவும் கவர்ச்சிகரமான விஷயம் என்னவென்றால், தளத்தில் பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் இருவருக்கும் சுவாரஸ்யமான விளக்கப்படங்கள் உள்ளன. நடுநிலை கருப்பொருள்கள் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக, உணவின் சதுரங்களில் வரைபடங்கள், அதே போல் விலங்குகளின் சதுரங்கள் பற்றிய விளக்கப்படங்கள்: செல்லப்பிராணிகள் அல்லது வன விலங்குகள், யூனிகார்ன் போன்ற விசித்திரக் கதைகளும் உள்ளன.

குறிப்பாக அழகான குதிரைவண்டிகள் மற்றும் அவர்களின் நட்பைப் பற்றிய கார்ட்டூன்களை விரும்பும் அனைத்து குழந்தைகளுக்கும், நாங்கள் ஒரு ஆச்சரியத்தை தயார் செய்துள்ளோம்! எங்களிடம் போனி செல்களின் படங்கள் உள்ளன. பிரகாசமான, வண்ணமயமான, அவை குழந்தைகளுக்கு மிகவும் கவர்ச்சிகரமானவை. அதனால்தான் செல்களில் ஒரு குதிரைவண்டி வரைய எப்படி ஒரு வரைபடத்தை நாங்கள் வழங்குகிறோம். இது மற்றும் இதே போன்ற "அறிவுறுத்தல்கள்" ஒரு குழந்தைக்கு கூட மிகவும் தெளிவானவை மற்றும் எளிதானவை. மற்றும் மிக முக்கியமாக, அவை குழந்தைகளுக்கு சுவாரஸ்யமானவை.

ஸ்மைலி ஃபேஸ் செல்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட வரைபடங்கள் ஒரு தனி வகை. அவை எப்போதும் சுவாரஸ்யமானவை மற்றும் எப்போதும் பொருத்தமானவை. அவை மனநிலையை வெளிப்படுத்துகின்றன மற்றும் மீண்டும் மீண்டும் செய்ய எளிதானவை. பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு, இந்த தலைப்புதான் பயனுள்ள வேலையிலிருந்து மகிழ்ச்சியைத் தரும்.

இதுபோன்ற படங்கள் நமக்கு எவ்வளவு அடிக்கடி உதவுகின்றன என்பது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது. அவர்களுக்கு நன்றி, உங்கள் குழந்தை எவ்வளவு வயதானவராக இருந்தாலும், 5.7 வயதாக இருந்தாலும் அல்லது ஒரு வயதாக இருந்தாலும் அவருடன் நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்க முடியும். சலிப்பான சந்திப்புகளின் போது ஓவியங்களை வரைவதற்கு அல்லது பயணத்தின்போது நம்மை ஆக்கிரமித்துக்கொள்ள நோட்பேடைப் பயன்படுத்தலாம். தனிப்பட்ட நாட்குறிப்புக்கான கலங்களில் உள்ள படங்கள் பொதுவாக ஈடுசெய்ய முடியாத விஷயம். எனவே, எல்லா இடங்களிலும் மற்றும் எந்த சந்தர்ப்பத்திலும், அழகான விளக்கப்படங்களை நீங்களே பதிவிறக்கவும் அல்லது வரையவும்.

மிகவும் சிக்கலான வரைபடங்கள்

நாங்கள் இன்னும் தீவிரமான மற்றும் வழங்க தயாராக இருக்கிறோம் சுவாரஸ்யமான விருப்பங்கள். அது அப்படியே இருக்கலாம்

கிராஃபிக் கட்டளைகள்- இவை ஒரு வரைபடத்தின் படி ஒரு நோட்புக்கில் சுவாரஸ்யமான வரைபடங்கள். இதன் விளைவாக இருக்க வேண்டிய படத்தை குழந்தை உற்சாகமாக உருவாக்குகிறது. பெற்றோர்கள், அவற்றைப் பயன்படுத்தி, தங்கள் குழந்தையை பள்ளிக்குத் தயார்படுத்தவும், ஏற்படக்கூடிய பல சிரமங்களைத் தடுக்கவும் முடியும். அது என்ன என்பதை இன்னும் விரிவாகப் பார்ப்போம்.

செல்கள் மூலம் வரைபடங்கள்

குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கும் இந்த சுவாரஸ்யமான, அற்புதமான விளையாட்டின் மூலம், நீண்ட வரிசையில் காத்திருக்கும்போது உங்கள் குழந்தையை நீங்கள் கவர்ந்திழுக்க முடியும், பயணம் செய்யும் போது சலிப்படைய விடமாட்டீர்கள், அல்லது அவருடன் நல்ல நேரத்தை செலவிடுங்கள். வீட்டில்.

செல்களுக்கு ஏற்ப குழந்தை தனது நோட்புக்கில் மிகுந்த ஆர்வத்துடன் வரைகிறது. அவற்றை நிறைவேற்றுவதில் இது துல்லியமாக அவரது முக்கிய பணியாகும். தெளிவான வழிமுறைகளைப் பின்பற்றுவதன் மூலம் கோடு வரைய முடியும் என்பது முக்கியம். வேலையின் விளைவாக ஒரு பொருளின் விளைவாக உருவானதாக இருக்கும்.

பலன்

கிராஃபிக் கட்டளைகள் உள்ளன நல்ல உதவிபெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் தங்கள் குழந்தையை பள்ளிக்கு தயார்படுத்துகிறார்கள். அவர்களின் உதவியுடன், பயிற்சியின் போது மாணவர்கள் சந்திக்கும் சிரமங்களைத் தவிர்க்க நீங்கள் அவருக்கு உதவலாம். அவற்றுள் வளர்ச்சியடையாத எழுத்துப்பிழை விழிப்புணர்ச்சி, கவனக்குறைவு, மோசமான செறிவு மற்றும் அமைதியின்மை.

உங்கள் பாலர் குழந்தையுடன் தொடர்ந்து படிப்பதன் மூலம், நீங்கள் கவனத்தை, தர்க்கரீதியான மற்றும் வளர்த்துக் கொள்வீர்கள் சுருக்க சிந்தனை, கற்பனை, விடாமுயற்சி, சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், ஒரு தாளில் செல்லக்கூடிய திறன், உங்கள் இயக்கங்களை ஒருங்கிணைக்கவும்.உங்கள் பிள்ளைக்கு பேனாவையும் பென்சிலையும் சரியாகப் பிடிக்கக் கற்றுக்கொடுப்பீர்கள். கிராஃபிக் கட்டளைகளைச் செய்வதன் மூலம், குழந்தை "வலது-இடது", "மேல்-கீழ்" போன்ற கருத்துக்களைக் கற்றுக் கொள்ளும், மேலும் நடைமுறையில் பெற்ற அறிவை ஒருங்கிணைக்கும்.

பணி ஒரு வயது வந்தவரால் கட்டளையிடப்படுவதால், குழந்தை பெட்டிகளில் வரைகிறது. அதே நேரத்தில், அவர் செய்ய வேண்டியதை கவனமாகக் கேட்கிறார், அதாவது, பெரியவர் சொல்வதைக் கேட்கவும் கேட்கவும், சொல்வதில் கவனம் செலுத்தவும் கற்றுக்கொள்கிறார். பள்ளிக் கல்வியில் இந்தத் திறன்கள் மிக முக்கியமானவை.

வாரத்திற்கு இரண்டு முறையாவது உடற்பயிற்சி செய்வதன் மூலம், 2-3 மாதங்களுக்குள் முடிவுகளைப் பார்க்க முடியும்.கூடுதலாக, கிராஃபிக் கட்டளைகளைச் செய்வதன் மூலம், குழந்தை தனது எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகிறது, தனது சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்துகிறது, கற்றுக் கொள்ளும் பல்வேறு வழிகளில்பொருட்களின் படங்கள். இந்த விளையாட்டுத்தனமான வகுப்புகளின் உதவியுடன், குழந்தை வெற்றிகரமான கற்றலுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும் திறன்களை மாஸ்டர் செய்ய முடியும்.

குழந்தைக்கு நான்கு வயதை எட்டுவதற்கு முன்பே நீங்கள் பயிற்சியைத் தொடங்க வேண்டும். இந்த வயதில்தான் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் ஏற்கனவே உருவாகலாம். கிராஃபிக் கட்டளைகளில் ஆர்வம் பாலர் குழந்தைகளிடையே மட்டுமல்ல, பதின்ம வயதினரிடையேயும் காட்டப்படுகிறது, அவர்கள் அவர்களிடமிருந்து பெரிதும் பயனடைவார்கள்.

தயாரிப்பு

இந்த நிலை முதலில் அவசியம்.கிராஃபிக் கட்டளைகளை முடிக்க தேவையான அனைத்தையும் கையகப்படுத்துவதை இது குறிக்கிறது. உங்கள் குழந்தையின் வயதுக்கு ஏற்ற கட்டளைகளின் தொகுப்பு உங்களுக்குத் தேவைப்படும். குழந்தைகளுக்கு, கோண அசைவுகள் இல்லாமல், "வலது-இடது" மற்றும் "மேல்-கீழ்" என்ற கருத்துகளைக் கொண்ட கட்டளைகள் பொருத்தமானவை. குழந்தை வளர்ந்து, ஒரு பணியைச் சரியாகச் செய்யும் திறனைப் பெற்றவுடன், நீங்கள் படிப்படியாக செல்களின் மூலைவிட்டங்களுடன் இயக்கத்தை அறிமுகப்படுத்தலாம்.

சேகரிப்புகளை புத்தகக் கடைகளில் வாங்கலாம், அவை எழுதுபொருள் மற்றும் இரண்டாம் கை புத்தகக் கடைகளில் விற்பனையில் காணலாம். இணையத்தில் பல்வேறு கிராஃபிக் கட்டளைகளை நீங்கள் கண்டுபிடித்து அவற்றை அச்சிடலாம். அல்லது நீங்களே ஒரு படத்தைக் கொண்டு வரலாம்.

உங்களுக்கு ஒரு சதுர நோட்புக் அல்லது தனி தாள்கள், ஒரு பேனா அல்லது பென்சில் மற்றும் ஒரு அழிப்பான் தேவைப்படும். முடிக்கப்பட்ட படத்தை வண்ண பென்சில்கள் அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனாக்களால் வண்ணமயமாக்கலாம்.

அனைத்தும் தேர்ந்தெடுக்கப்படும் போது தேவையான பொருட்கள், ஒரு கிராஃபிக் டிக்டேஷனை நடத்துவதற்குத் தேவைப்படும், அதற்கு நீங்கள் குழந்தையை தயார் செய்ய வேண்டும். இதைச் செய்ய, உங்கள் பிள்ளைக்கு "வலது-இடது" என்ற கருத்தைக் கற்றுக் கொடுங்கள், தாள் எங்கே மேலே உள்ளது மற்றும் கீழே எங்கே உள்ளது என்பதை அவருக்கு நிரூபிக்கவும், "மேலே நகர்த்துவது" அல்லது "கீழே நகர்வது" என்றால் என்ன என்பதை அவர் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். பேனாவை எப்படி நகர்த்துவது மற்றும் தேவையான எண்ணிக்கையிலான செல்களை எண்ணுவது எப்படி என்று சொல்லுங்கள்.

எப்படி கற்பிப்பது

பாடம் நடத்துவதற்கு நன்கு தயாரிக்கப்பட்ட பணியிடம் தேவை.அட்டவணை ஒரு மென்மையான மற்றும் சமமான மேற்பரப்பு இருக்க வேண்டும். மரச்சாமான்கள் குழந்தையின் உயரத்திற்கு ஒத்திருக்க வேண்டும். குழந்தை நேராக உட்கார்ந்து நாற்காலியில் சமன் செய்ய வேண்டும். நல்ல சரியான விளக்குகள் அவசியம்.

கிராஃபிக் கட்டளைகளுடன் தாள்களைத் தயாரிக்கவும். முதலில், குழந்தை தனது கண்களுக்கு முன்பாக முடிக்கப்பட்ட பணியின் மாதிரியை வைத்திருப்பது அவசியம்.மேலும், ஒரு எளிய பென்சில் மற்றும் ஒரு அழிப்பான் குழந்தையின் முன் வைக்கப்பட வேண்டும். தவறாக வரையப்பட்ட கோடுகளை அகற்றுவது அவசியம் மற்றும் கிராஃபிக் டிக்டேஷனைத் தொடர முடியும். மேலும், இதுபோன்ற பணிகளைச் செய்ய ஒரு குழந்தைக்கு நீங்கள் கற்பிக்கத் தொடங்கும் போது, ​​ஒரு வயது வந்தவர் இதை அவருடன் தனது காகிதத்தில் செய்து குழந்தையைத் திருத்த வேண்டும், அவரது சொந்த உதாரணத்தைக் காட்டி விளக்க வேண்டும்.

வகுப்பின் போது உடல் பயிற்சிகளை இயக்கவும். குழந்தையின் கண்களுக்கும் கைகளுக்கும் ஓய்வு கொடுப்பது அவசியம்.

கற்கத் தொடங்குங்கள். இதைச் செய்ய, உங்கள் குழந்தையின் தாளில் ஒரு தொடக்கப் புள்ளியைக் குறிக்கவும் அல்லது அவர் இதை எவ்வாறு சொந்தமாகச் செய்யலாம் என்பதை அவருக்கு விளக்கவும். இந்த கட்டத்தில் இருந்து நீங்கள் கொடுக்கப்பட்ட திசையில் செல்லத் தொடங்க வேண்டும் மற்றும் நீங்கள் பெயரிடும் கலங்களின் எண்ணிக்கையை எண்ண வேண்டும் என்று அவரிடம் சொல்லுங்கள்.

இப்போது டிக்டேஷன் தொடங்கவும். உங்கள் பணித் தாளில், நீங்கள் முடித்த இடத்தில் ஒரு குறி வைக்கவும். இது உங்கள் குழந்தை குழப்பமடையாமல் இருப்பதற்கும், குழப்பமடையாமல் இருப்பதற்கும் உதவும்.

குழந்தை எவ்வாறு கணக்கிடுகிறது என்பதைப் பாருங்கள்."வலது மற்றும் இடது" என்ற கருத்துகளைப் பற்றி அவர் இன்னும் குழப்பமாக இருந்தால், இயக்கத்தின் திசையை அவரிடம் சொல்லுங்கள். தேவையான எண்ணிக்கையிலான கலங்களை எண்ணும்போது அவர் தவறு செய்தால், முதலில் அவருடன் அதைச் செய்யுங்கள்.

படிக்கும் நேரம்

வகுப்புகளை நடத்தும் நிலைகள்

எந்தவொரு தனிப்பட்ட பாடமும் அதன் செயல்பாட்டின் பல நிலைகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.முன்னுரிமை. அதில் அடங்கும்: கிராஃபிக் டிக்டேஷன், இதன் விளைவாக உருவான படத்தைப் பற்றிய உரையாடல், நாக்கு முறுக்குகள், நாக்கு முறுக்குகள், புதிர்கள், உடல் பயிற்சிகள், விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். சொற்பொருள் சுமை அதன் செயல்பாட்டின் அனைத்து நிலைகளிலும் இருக்க வேண்டும், அதன் வரிசை வேறுபட்டிருக்கலாம்.

உதாரணமாக, நீங்கள் உங்கள் குழந்தையுடன் விரல் பயிற்சிகளை செய்யலாம், நாக்கு முறுக்குகள் மற்றும் நாக்கு முறுக்குகளைப் பேசலாம். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட படத்திற்கு அவை அர்ப்பணிக்கப்பட்டால் நல்லது. பின்னர் நீங்கள் கிராஃபிக் டிக்டேஷனை நடத்துகிறீர்கள்.

அதன் செயல்பாட்டின் நடுவில் தோராயமாக ஒரு உடல் நிமிடத்தை செலவிடுங்கள்.குழந்தை விளைந்த படத்தைப் பார்த்த பிறகு, ஒரு விவாதம் அவசியம். அவனிடம் சொல் சுவாரஸ்யமான உண்மைகள்அவரைப் பற்றி, சொந்தமாக ஒரு கதை எழுதச் சொல்லுங்கள். விவாதத்திற்குப் பிறகு, உங்கள் குழந்தை புதிர்களைக் கேளுங்கள்.

வேறு வரிசையில் பாடம் நடத்தலாம்.உடற்பயிற்சியின் ஆரம்பத்தில், விரல்களுக்கான ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் செய்யப்படுகிறது. பின்னர் உடல் பயிற்சிகளுடன் கிராஃபிக் டிக்டேஷனில் வேலை செய்யுங்கள். பின்னர் விவரங்களைப் பற்றி விவாதிப்பது, சொற்றொடர்கள் மற்றும் நாக்கு முறுக்குகளை உச்சரிப்பது மற்றும் புதிர்களைத் தீர்ப்பது அவசியம்.

கலந்துரையாடலின் போது, ​​ஒரு பெட்டி வரைதல் என்பது பொருள்களின் திட்டவட்டமான பிரதிநிதித்துவம் என்பதை உங்கள் குழந்தைக்கு விளக்கவும், ஒரு திட்டவட்டமான பிரதிநிதித்துவம், ஒரு படம் மற்றும் புகைப்படம் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான வித்தியாசத்தைப் பற்றி சொல்லுங்கள். ஒரு திட்டவட்டமான படத்தில் பொருட்களை மற்றவர்களிடமிருந்து வேறுபடுத்தும் அம்சங்களைக் காணலாம், அதன் மூலம் அவற்றை அடையாளம் காண முடியும் என்பதை உங்கள் குழந்தைக்கு விளக்குங்கள். உதாரணத்திற்கு, தனித்துவமான அம்சம்முயலுக்கு நீண்ட காதுகள் இருக்கும், யானையை அதன் தும்பிக்கையால், ஒட்டகச்சிவிங்கியை அதன் நீண்ட கழுத்தால் அடையாளம் காண முடியும்.

பாடம் சலிப்படையாமல் இருக்க விரும்பினால், நாக்கு முறுக்குகள் மற்றும் நாக்கு முறுக்குகளில் வேலையைப் பன்முகப்படுத்தலாம். ஒரு பந்தைப் பயன்படுத்துவது சாத்தியமாகும், இது குழந்தை அனைத்து தனிப்பட்ட சொற்கள் அல்லது எழுத்துக்களில் தாளமாக வீசும். நீங்கள் அதை கையிலிருந்து கைக்கு எறியலாம். நாக்கு ட்விஸ்டர் அல்லது தூய ட்விஸ்டரின் தாளத்தை நீங்கள் கைதட்டலாம். குழப்பமடையாமல் ஒரு வரிசையில் பல முறை நாக்கு ட்விஸ்டரை உச்சரிக்க முயற்சிக்குமாறு நீங்கள் அவர்களிடம் கேட்கலாம்.

கிராஃபிக் கட்டளைகளின் வகைகள்

கிராஃபிக் கட்டளைகளை இரண்டு வகைகளாகப் பிரிக்கலாம்.

• ஆணையின் கீழ் செய்வது.இந்த வகை பெரியவர்களுக்கு வரைதல் வரிசையை ஆணையிடுவதை உள்ளடக்கியது. குழந்தை காது மூலம் தகவலை உணர்கிறது.

• கொடுக்கப்பட்ட வரிசையில் செயல்படுத்துதல்.தாளின் மேல் எழுதப்பட்ட பணியுடன் குழந்தைக்கு வழங்கப்படும் ஆயத்த தாள்களால் இந்த வகை வகைப்படுத்தப்படுகிறது. பணிகள் இப்படி இருக்கும்: 2, 2 →, 2 ↓, 2 ← (நீங்கள் ஒரு சதுரத்தைப் பெறுவீர்கள்). குழந்தை அவற்றைச் செய்கிறது, முன்மொழியப்பட்ட வரைபடத்தைப் பார்க்கிறது, அங்கு எண் நகர்த்த வேண்டிய கலங்களின் எண்ணிக்கையைக் குறிக்கிறது, மேலும் அம்பு இயக்கத்தின் திசையைக் குறிக்கிறது.

சிக்கலான நிலைக்கு ஏற்ப, கிராஃபிக் கட்டளைகளை பின்வருமாறு பிரிக்கலாம்:

• ஆரம்பநிலைக்கு;
• நுரையீரல்;
• சிக்கலான.

மழலையர் பள்ளி ஆசிரியர்கள், பள்ளி ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் இருவரும் வீட்டுப் பள்ளிக் கல்வியின் செயல்பாட்டில் அவற்றைப் பயன்படுத்தலாம்.

• பணிகளைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​உங்கள் குழந்தையின் தனிப்பட்ட நலன்கள், அவரது பாலினம் மற்றும் வயது ஆகியவற்றை நீங்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.சிறியவர்களுக்கு, கலங்களில் பல்வேறு விலங்குகளை வரைவது சுவாரஸ்யமாக இருக்கும்: முயல்கள், கரடிகள், பூனைகள். பெண்கள் பூக்கள் அல்லது இளவரசிகளை வரைவதில் மகிழ்ச்சி அடைவார்கள். சிறுவர்கள் கார்கள், ரோபோக்கள், அரண்மனைகள், வேடிக்கையான மனிதர்களுடன் மகிழ்ச்சி அடைவார்கள். உதாரணமாக, உங்கள் குழந்தை இசைக்கருவிகளை வாசிப்பதில் ஆர்வமாக இருந்தால், நீங்கள் அவருடன் ட்ரெபிள் கிளெஃப்ஸ், ஷீட் மியூசிக் மற்றும் இசைக்கருவிகளை வரையலாம்.
• நீங்கள் எளிமையாக வரைவதன் மூலம் தொடங்க வேண்டும் வடிவியல் வடிவங்கள்: சதுரம், செவ்வகம், முக்கோணம், ரோம்பஸ் போன்றவை.செல்கள் மூலம் வரைவதன் அனைத்து நன்மைகளுக்கும் கூடுதலாக, உங்கள் குழந்தையுடன் அவர்களின் பெயர்களையும் கற்றுக்கொள்வீர்கள். செல்கள் மூலம் வரைவதில் தேர்ச்சி பெறத் தொடங்குபவர்களுக்கு, ஒரு வண்ணத்தில் நிகழ்த்தப்படும் எளிய கட்டளைகள் பொருத்தமானவை. பணிகளின் சிரமம் படிப்படியாக அதிகரிக்க வேண்டும்.

ஒரு நோட்புக்கை எவ்வாறு வழிநடத்துவது மற்றும் அதில் வேலை செய்யப் பழகுவது எப்படி என்பதை உங்கள் குழந்தைக்குக் கற்பிக்க விரும்பினால், நீங்கள் நோட்புக் தாள்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும் அல்லது நோட்புக்கிலேயே பணியை முடிக்க வேண்டும்.

• செயல்பாடுகளை மாற்றியமைக்கவும், உங்கள் குழந்தைக்கு இதுவரை தெரியாத விலங்குகளை வரையவும், அவற்றைப் பற்றிய கதையுடன் வரைபடத்துடன் இணைக்கவும். உங்கள் குழந்தை இதுவரை கற்றுக்கொள்ளாத வண்ணங்களைப் பயன்படுத்துங்கள். அவர் எந்த மாதிரியான படத்தை மாற்றினார் என்பதை குழந்தை தானே சொல்லட்டும். உங்கள் குழந்தையின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துங்கள் அகராதி. புதிய சொற்களைக் கற்றுக் கொள்ளுங்கள், அவற்றை எங்கு, எப்படிப் பயன்படுத்தலாம் என்பதைப் பற்றி பேசுங்கள்.
• உங்கள் குழந்தை உடனடியாக வெற்றிபெறவில்லை என்றால் பதற்றமடைய வேண்டாம்.அவருக்கு சில குறிப்புகள் மற்றும் ஒரு சிறிய அழுத்தம் கொடுங்கள் சரியான செயல்படுத்தல்பணிகள். வகுப்புகள் ஒரு நேர்மறையான அணுகுமுறை மற்றும் ஒரு விளையாட்டு வடிவத்தில் நடத்தப்பட வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். நட்புச் சூழலை உருவாக்குவது அவசியம். அப்போது குழந்தை மகிழ்ச்சியுடன் படிக்கும்.

உங்கள் குழந்தையை ஓவர்லோட் செய்யாதீர்கள். அவர் சோர்வாக இருந்தால் நீங்கள் பாடத்தைத் தொடரக்கூடாது. வேலையை பிறகு முடிப்பது நல்லது. அவரை மற்ற குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடாதீர்கள். ஒரு பணியைச் சிறப்பாகச் செய்ததற்காக உங்கள் குழந்தையைப் பாராட்டுங்கள்.

அத்தகைய நிலைமைகள் உருவாக்கப்படும் போது மட்டுமே கற்றல் பயனுள்ளதாகவும் வெற்றிகரமாகவும் இருக்கும், மேலும் குழந்தை மகிழ்ச்சியுடன் படிக்கும்.

பின்வரும் வீடியோ ஒரு குழந்தைக்கான கிராஃபிக் டிக்டேஷனின் உதாரணத்தை வழங்குகிறது, அதை நீங்களே வீட்டில் பயன்படுத்தலாம்.

ஒரு பாடத்தை எவ்வாறு நடத்துவது என்பதற்கான உதாரணத்திற்கு பின்வரும் வீடியோவைப் பார்க்கவும்.

(1 மதிப்பீடுகள், சராசரி: 5,00 5 இல்)

அனைத்து பள்ளி மாணவர்களும் மாணவர்களும் தங்கள் படிப்பின் போது தங்களை என்ன செய்வது என்று தெரியவில்லை. அதனால்தான் இந்த பாடங்களை தலைப்பில் ஒன்றாக இணைத்துள்ளோம் ஒரு நோட்புக்கில் உள்ள செல்கள் மூலம் வரைந்த படங்கள்நீங்கள் வரைவதற்கு முன், செல்கள் மூலம் வரைவதற்கான அடிப்படைகளைப் படிக்க மறக்காதீர்கள்.

செல்கள் மூலம் ரோஜாவை எப்படி வரையலாம்

நீங்கள் எனக்கு ஒரு ரோஜாவை கொடுக்கலாம், நீங்கள் எனக்கு ஒரு ரோஜாவை கொடுக்கலாம் அழகான பெண்பின்னால் அடுத்த மேசை? அல்லது அம்மா அன்று மார்ச் 8 .

வீடியோ பாடம்

செல்கள் மூலம் ஒரு நோட்புக்கில் ஒரு கிளி வரைவது எப்படி

வீடியோ பாடம்

ஒரு நோட்புக்கில் செல்கள் மூலம் ஒரு முயல் வரைவது எப்படி

வீடியோ பாடம்

செல்கள் மூலம் ஒரு நட்சத்திரத்தை எப்படி வரையலாம்

வீடியோ பாடம்

ஒரு நோட்புக்கில் செல்கள் மூலம் ஸ்மைலி முகத்தை எப்படி வரையலாம்

வீடியோ பாடம்

ஒரு நோட்புக்கில் போகிமொன் பிகாச்சுவை எப்படி வரையலாம்

வீடியோ பாடம்

செல் புகைப்படம் மூலம் ஒரு மினியனை எப்படி வரையலாம்

குழந்தைகளுக்கு மிகவும் பிடித்த கதாபாத்திரங்களில் ஒன்றான கூட்டாளிகளை எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதை யார் கற்றுக்கொள்ள விரும்ப மாட்டார்கள்.

ஒருவேளை இந்த பகுதி அனைவருக்கும் இருக்கலாம் பிரபலமான கார்ட்டூன்முந்தைய பாகங்களைப் போலவே வேடிக்கையாகவும், சுவாரஸ்யமாகவும், சுவாரசியமாகவும் இருக்கும்.
கூட்டாளிகள், மக்களைப் போலவே, வாழ்க்கையில் ஒரு குறிப்பிட்ட நோக்கத்துடன் இருக்க வேண்டும், ஏனென்றால் அது இல்லாமல், ஆர்வமும் உற்சாகமும் மறைந்துவிடும், மேலும் இது கிரகத்தின் முகத்தில் இருந்து அவர்கள் முழுமையாக மறைந்துவிடும்.
கூட்டாளிகள் தங்கள் முதலாளியைத் தேடி கிரகத்தின் எல்லா மூலைகளிலும் தங்கள் பயணத்தைத் தொடர்ந்தனர், ஆனால் ஒவ்வொரு முறையும் அவர்கள் மீண்டும் மீண்டும் தோல்வியடைந்தனர்.
இறுதியாக அவர்கள் தங்கள் வீட்டைக் கண்டுபிடித்தனர், அவர்கள் விளையாடினர் மற்றும் வேடிக்கையாக இருந்தனர், இருப்பினும், ஆண்டுகள் செல்லச் செல்ல, அவர்களின் வேடிக்கை ஒரு சலிப்பான வாழ்க்கையாக மாறியது, ஒரு குறிக்கோள் இல்லாமல் இருப்பதைக் கூட ஒருவர் சொல்லலாம்.
எனவே கெவின், பாப் மற்றும் ஸ்டூவர்ட் ஆகியோர் தங்கள் பழங்குடியினரை எந்த விலையிலும் காப்பாற்ற முடிவு செய்தனர், சரியான வில்லனைத் தேடி உலகம் முழுவதும் பயணம் செய்தனர். இந்த பயணம் எளிதானது அல்ல, அவர்கள் தெரியாத இடங்கள், அந்நியர்களைப் பார்க்க வேண்டியிருந்தது, அவர்கள் உண்மையில் தங்கள் வீட்டைத் தவறவிட்டனர். ஒன்றில் இரவைக் கழித்த பிறகு ஷாப்பிங் மையங்கள், அவர்கள் ஆர்லாண்டோவில் கூடும் அனைத்து வில்லத்தனமான பிரிவுகளுக்கான விளம்பரத்தைப் பார்த்தார்கள். அங்கு சென்ற பிறகு, அவர்கள் திருமணமான ஜோடி வில்லன்களுடன் சேர்ந்தனர், அவர்கள் அவர்களை மகிழ்ச்சியுடன் தங்கள் அணியில் சேர்த்திருப்பார்கள், ஆனால் கெவின், ஸ்டூவர்ட் மற்றும் பாப் ஆகியோர் சூப்பர் வில்லன் ஸ்கார்லெட்டின் நடவடிக்கைகளால் அழைத்துச் செல்லப்பட்டனர். ஸ்கார்லெட்டின் நம்பிக்கையை அவர்களால் வெல்ல முடியுமா, அவள் அவர்களை அழைத்துச் செல்வாளா, மீதமுள்ள கூட்டாளிகளுக்கு என்ன நடக்கும்?

லியுட்மிலா கோஷன்ஸ்கயா
பாடத்தின் சுருக்கம் “ஹரே. கிராஃபிக் டிக்டேஷன்: செல்கள் மூலம் வரைதல்" ( ஆயத்த குழு)

பொருள் « முயல்»

கிராஃபிக் டிக்டேஷன் - செல்கள் மூலம் வரைதல்»

(ஆயத்த குழு)

இலக்குகள்: ஒரு தாளில் நோக்குநிலையை உருவாக்கும் பணியைத் தொடரவும் செல்

(புதுப்பிப்பு இடஞ்சார்ந்த பிரதிநிதித்துவம்: மேல் கீழ்,

வலது இடது.);

பணிகள்: கொடுக்கப்பட்ட ஒரு குறிப்பிட்ட நீளத்தின் நேர் கோடுகளை வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

திசையில்;

காட்சி-இடஞ்சார்ந்த உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

விரல்களின் மோட்டார் திறன்கள், புரிந்து கொள்ளும் திறன் மற்றும் துல்லியமாக செயல்படும் திறன்

வயது வந்தோரிடமிருந்து அறிவுறுத்தல்கள்;

சரியான, தெளிவான மற்றும் ஒத்திசைவான பேச்சை வளர்ப்பதில் வேலை;

செவிவழி உணர்தல் மற்றும் நினைவகத்தை செயல்படுத்துகிறது.

உபகரணங்கள்:

காட்சி பொருள்: முயலின் விளக்கம், முயலின் வரைபடம்

கையேடு: எளிய பென்சில்கள், அழிப்பான்கள், குறிப்பேடுகள் செல்.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்

I. நிறுவன தருணம்.

வணக்கம் நண்பர்களே. இன்று நாம் செல்கள் மூலம் வரையவும்.

II. இலக்கு நிர்ணயித்தல்.

நாங்கள் என்னவாக இருப்போம் என்று யோசிக்கிறீர்களா? பெயிண்ட்? இது ஒரு ரகசியம், ஆனால் கண்டுபிடிக்க, புதிரை தீர்க்கவும்.

இது என்ன வகையான வன விலங்கு?

பைன் மரத்தடியில் நெடுவரிசை போல எழுந்து நின்றதா?

மற்றும் புல் மத்தியில் நிற்கிறது -

காதுகள் தலையை விட பெரியவை.

(முயல்)

அது சரி, அது முயல்.

இன்று நாம் கற்றுக்கொள்வோம் செல்கள் மூலம் ஒரு பசுவை வரையவும்.

III. உரையாடல். ஒரு முயலின் உவமையைப் பார்க்கிறேன்.

- முயலைப் பற்றி நமக்குத் தெரிந்ததை நினைவில் கொள்வோம்.

- இது என்ன விலங்கு? ஏன்?

- விவரிக்கவும் தோற்றம்முயல்

- அவர் என்ன செயல்களைச் செய்ய முடியும்?

- ஒரு முயலை அழைக்க சில வகையான வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவா?

- முயல் குட்டியின் பெயர் என்ன?

IV. விரல் விளையாட்டு.

"உங்கள் கைகளை தயார் செய்யுங்கள், நாங்கள் கொஞ்சம் விளையாடுவோம், எங்கள் விரல்களை நீட்டுவோம்."

ஒரு காலத்தில் முயல்கள் இருந்தன

காட்டின் ஓரத்தில்.

(உங்கள் கைகளை உங்கள் முன் விரித்து, ஒரு வட்டத்தை விவரிக்கவும்)

ஒரு காலத்தில் முயல்கள் இருந்தன

(தலையில் முயல் காதுகளைக் காட்டு)

ஒரு சாம்பல் குடிசையில்.

(உங்கள் கைகளை உங்கள் தலைக்கு மேல் வீட்டின் வடிவத்தில் மடியுங்கள்)

உங்கள் காதுகளை கழுவுங்கள்

(கற்பனை காதுகளில் உங்கள் கைகளை இயக்கவும்)

நாங்கள் எங்கள் சிறிய பாதங்களை கழுவினோம்.

(கை கழுவுவதைப் பின்பற்றவும்)

முயல்கள் ஆடை அணிந்தன

(பக்கங்களில் உள்ள கைகள், இரு திசைகளிலும் சிறிது திரும்பவும், அரை குந்து)

செருப்பு அணிந்தோம்.

(உங்கள் பக்கங்களில் கைகள், மாறி மாறி உங்கள் வலது மற்றும் இடது கால்களை முன்னோக்கி வைக்கவும்)

V. புதுப்பிப்பு இடஞ்சார்ந்த பிரதிநிதித்துவங்கள் (விரல் விளையாட்டின் வடிவத்தில்).

வலது பக்கம் கை, ஒரு முஷ்டியில்,

பக்கவாட்டில் திறக்கலாம்.

கையை இடது பக்கம், ஒரு முஷ்டிக்குள்,

பக்கவாட்டில் திறக்கலாம்.

கைகளை உயர்த்தி, ஒரு முஷ்டியில்,

பக்கவாட்டில் திறக்கலாம்.

கைகளை கீழே, ஒரு முஷ்டிக்குள்,

பக்கவாட்டில் திறக்கலாம்.

விளையாட்டு முடிவடைகிறது - (மார்புக்கு முன்னால் கைகள் - இயக்கம் "மோட்டார்")

நாங்கள் வியாபாரத்தில் இறங்க வேண்டிய நேரம் இது. (விரல்களை அவிழ்த்துவிடு)

VI. வேலையைத் தொடங்குவதற்கு முன் தரையிறக்கம்

நேராக உட்கார்ந்து, கால்கள் ஒன்றாக

நோட்புக்கை ஒரு கோணத்தில் எடுத்துக்கொள்வோம்.

இடத்தில் இடது கை

இடத்தில் வலது கை

நீங்கள் எழுத ஆரம்பிக்கலாம்.

- உங்கள் கையில் ஒரு பென்சிலை எடுத்து, நான் உங்களுக்கு முன்கூட்டியே கொடுத்த புள்ளியில் வைக்கவும். இந்த இடத்திலிருந்து வரைவதைத் தொடங்குவோம். நாங்கள் கவனமாகக் கேட்டு பணியை முடிக்கிறோம்.

VII. டிக்டேஷன்"முயல்"

பின்வாங்கல் 5 வலதுபுறத்தில் செல்கள் மற்றும் மேலே 3 செல்கள், ஒரு புள்ளி சொல்லுங்கள். நாங்கள் செய்வோம் இந்த புள்ளியில் இருந்து வரையவும். வரைதல் 1 வலதுபுறம் சதுரம், 3 கீழே, 2 வலது, 2 கீழே, 1 இடது, 2 கீழே, 3 வலது, 3 கீழே, 1 இடது, 1 மேல், 1 இடது, 2 கீழே, 1 வலது, 2 கீழே, 2 வலது, 1 கீழே, 6 இடது, 1 மேலே, 1 இடது, 1 மேல், 1 வலது, 12 மேல்.

VIII. வரைதல் முடித்தல்.

- நீங்கள் வெற்றி பெற்றீர்களா என்று பாருங்கள் முயல்?

உனக்கு அவளை பிடிக்குமா?

அதில் சில விவரங்கள் இல்லை என்று நினைக்கிறேன். கண்களை வரையவும்.

என்ன பார் எனக்கு முயல் கிடைத்தது. உங்களுக்கு இது பிடிக்குமா? நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறேன்.

IX. சுருக்கமாகக்

இன்று நாங்கள் செய்தது உங்களுக்கு பிடித்திருக்கிறதா?

இன்று நாங்கள் வரைந்த ஓவியம் உங்களுக்கு கிடைத்ததா?

வரைதல் நடந்தது என்ன?

(ஏனென்றால் அவர்கள் கவனமாகக் கேட்டு அனைத்து பணிகளையும் முடித்தனர்)

தலைப்பில் வெளியீடுகள்:

கோரோடெட்ஸ் ஓவியத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட அலங்கார வரைபடம் "கோரோடெட்ஸ் ஃபேர்" (ஆயத்த குழு)கோரோடெட்ஸ் ஓவியத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட அலங்கார வரைதல் "கோரோடெட்ஸ் ஃபேர்" (ஆயத்த குழு) நோக்கம்: கோரோடெட்ஸுடன் தொடர்ந்து அறிமுகம்.

ஆயத்தக் குழுவில் ஒரு பாடத்தின் துண்டு "உலகைச் சுற்றி செல்கள் பயணம்"ஆயத்தக் குழுவில் ஒரு பாடத்தின் துண்டு "உலகைச் சுற்றி செல்கள் பயணம்" நோக்கம்: வயதான குழந்தைகளில் காட்சி உணர்வின் வளர்ச்சி.

வரைதல் "ஒரு அழகான இலையுதிர் கால இலை என்னவாக மாறும் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள்" ஆயத்த குழு குறிக்கோள்கள்: - கற்பனை, படைப்பாற்றலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; - வடிவம்.

EMA: அற்புதமான, அற்புதமான, அற்புதமான, தங்க நிற கோக்லோமா. குறிக்கோள்கள்: கல்வி இலக்குகள்: - மீன்பிடி வரலாற்றை அறிமுகப்படுத்த, கோக்லோமா ஓவியத்தின் அம்சங்கள்;

FEMP ஆயத்தக் குழுவிற்கான பாடச் சுருக்கம் MBDOU எண் 40 ஆசிரியை Kolomiets Galina Aleksandrovna. "தீம் தீவு டிஜிட்டல் நகரம்". 1 முதல் 10 வரை மற்றும் பின் எண்ணும் குழந்தைகளின் திறனை மேம்படுத்தவும்.

பாடத்தின் சுருக்கம். ஒரு நுரை குச்சி "டெடி பியர்" மூலம் வரைதல். நடுத்தர குழுஒருங்கிணைப்பு கல்வி பகுதிகள்: « பேச்சு வளர்ச்சி", "சமூக மற்றும் தகவல் தொடர்பு வளர்ச்சி", " அறிவாற்றல் வளர்ச்சி", "உடல் வளர்ச்சி".

ஒரு குழந்தையை பள்ளிக்கு தயார்படுத்துவது ஒரு நீண்ட மற்றும் கட்டாய செயல்முறையாகும். எனவே, உளவியலாளர்கள் மற்றும் குழந்தை மருத்துவர்கள் முதல் வகுப்புக்கு ஒரு வருடத்திற்கு முன்பே தொடங்க பரிந்துரைக்கின்றனர் மழலையர் பள்ளிஅல்லது வீட்டில். ஏனெனில் குழந்தை மன மற்றும் உடல் அழுத்தத்திற்கு மட்டுமல்ல, தார்மீகத்திற்கும் தயாராக இருக்க வேண்டும். பொதுவாக, எப்படி கல்வி கற்பது, அதிக விடாமுயற்சி, கவனத்துடன் மற்றும் தைரியமாக மாற உதவுகிறது.

ஒரு குழந்தை இன்னும் மனதளவில் தயாராக இருந்தால் பெரிய மாற்றங்கள், முற்றத்திலும் மழலையர் பள்ளியிலும் உள்ள சகாக்களுடன் தொடர்புகொள்வதன் மூலம். உங்கள் பிள்ளைக்கு அதிக கவனத்துடன் இருக்கவும், எழுதும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளவும், கிராஃபிக் கட்டளைகள் மற்றும் கலங்களில் வரைதல் ஆகியவற்றின் உதவியுடன் சில பணிகளை கவனமாக முடிக்கவும். இன்று, இது பாலர் குழந்தைகள் மட்டுமல்ல, இளைஞர்களின் இதயங்களையும் வென்ற நம்பமுடியாத பிரபலமான செயலாகும். இது உங்கள் பிள்ளைக்கு எழுத, தர்க்கம், சுருக்க சிந்தனை, விடாமுயற்சி மற்றும் கடின உழைப்பு மற்றும் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்க்க கற்றுக்கொடுக்கும் ஒரு வழியாகும். இந்த செயல்பாட்டின் உதவியுடன், குழந்தை ஒருங்கிணைப்பு, ஸ்திரத்தன்மையை வளர்த்துக் கொள்கிறது மற்றும் அவரது இயக்கங்களின் சரியான தன்மையை சரிசெய்கிறது. நேரம்.

கிராஃபிக் கட்டளைகள் என்றால் என்ன?செல்கள் வரையப்பட்ட ஒரு தாளை உங்கள் முன் கற்பனை செய்து பாருங்கள். பணியில் அம்புகள் (திசையைக் காட்டும்) மற்றும் எண்கள் (குறிப்பிடப்பட்ட திசையில் அனுப்பப்பட வேண்டிய கலங்களின் எண்ணிக்கையைக் காட்டுகிறது) உள்ளன. நீங்கள் அறிகுறிகளை துல்லியமாகவும் கவனமாகவும் பின்பற்றினால், சரியான தூரத்தில் சரியான திசையில் ஒரு கோட்டை வரையவும், நீங்கள் ஒரு படத்தைப் பெறுவீர்கள் - ஒரு படம். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால்: பணியில் உள்ள சுட்டிகளைப் பயன்படுத்தி கிராஃபிக் கட்டளைகள் கலங்களில் வரைகின்றன.

இத்தகைய நடவடிக்கைகள் குழந்தைகளுக்கு மட்டுமல்ல பரிந்துரைக்கப்படுகின்றன பாலர் வயது, மழலையர் பள்ளிகளில், ஆனால் 12 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கவனமும் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பும் வயதான காலத்தில் உருவாக்கப்படலாம். ஒரு வேடிக்கையான செயல்பாடுஇது குழந்தைகளுக்கு மட்டுமல்ல, பெரியவர்களுக்கும் ஒரு பொழுதுபோக்கு ஓய்வு நேரமாகும். கிராஃபிக் கட்டளைகளை வரையத் தொடங்குவதற்கான பரிந்துரைக்கப்பட்ட வயது 4 வருடங்கள். இந்த வயதில்தான் செல்களை வரைவதன் மூலம் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் உருவாகத் தொடங்குகின்றன.

ஒரு கல்வி விளையாட்டாக கிராஃபிக் கட்டளைகள் பல்வேறு இடங்களில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: வீட்டில், அன்று கூடுதல் வகுப்புகள், விடுமுறையில், கடலில், நாட்டில், மற்றும் கோடைக்கால முகாமில் கூட. குழந்தைகளுக்கு ஆர்வம் காட்டுவது முக்கியம், அத்தகைய செயலை விட இதை என்ன செய்வது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இறுதி முடிவு அறியப்படாத படமாக இருக்கும், பின்னர் அதை பென்சில்கள் அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனாக்களால் வரையலாம். இதை உங்கள் குழந்தைக்கு விளக்குவதன் மூலம், அவருடைய ஆர்வத்தைப் பற்றி நீங்கள் கவலைப்பட வேண்டியதில்லை, அவருடைய கற்பனையை வளர்க்கும் ஒரு விளையாட்டைப் போன்ற ஒரு செயல்பாடு அல்ல.

எனவே மரணதண்டனை தொடங்குவோம். முதலில், நீங்கள் தயார் செய்ய வேண்டும், அதாவது, கிராஃபிக் கட்டளைகளின் தொகுப்பை வாங்கவும். சிறப்பு குழந்தைகள் புத்தகக் கடைகளில் மட்டுமல்லாமல், எழுதுபொருள் கடைகள் மற்றும் இரண்டாம் கை புத்தகக் கடைகளிலும் நீங்கள் அவற்றைப் பெறலாம். இணையத்தில் சில தளங்களில் அவற்றை இலவசமாக பதிவிறக்கம் செய்யலாம் (எடுத்துக்காட்டாக, எங்கள் இணையதளத்தில்), நீங்கள் கட்டண தளங்களுக்கும் செல்லலாம். அத்தகைய பணிகளின் தேர்வு பெரியது, குழந்தையின் வயது, பாலினம் மற்றும் பொழுதுபோக்குகளின் அடிப்படையில் தேர்வு செய்யவும். வகுப்புகளைத் தொடங்கும் குழந்தைகளுக்கு, முயல்கள், பூனைகள் மற்றும் நாய்களின் படங்களுடன் கிராஃபிக் கட்டளைகளை (செல்களால் வரைதல்) தேர்வு செய்வது சிறந்தது. சிறுமிகளுக்கு: இளவரசிகள், பூக்கள். ஆனால், நீங்கள் எளிய வடிவியல் வடிவங்களுடன் தொடங்கலாம்: சதுரங்கள், முக்கோணங்கள், ப்ரிஸங்கள். இந்த வழியில் நீங்கள் உடனடியாக உங்கள் பிள்ளைக்கு இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பை கற்பிப்பீர்கள், கை மோட்டார் திறன்களை மேம்படுத்துங்கள், விடாமுயற்சி மற்றும் கவனத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், மேலும் வடிவியல் வடிவங்களின் பெயர்கள் மற்றும் வகைகளைப் பற்றி அவரிடம் கூறுவீர்கள். சிறுவர்களுக்கு, கார்கள், விலங்குகள், ரோபோக்கள், அரண்மனைகள் மற்றும் வேடிக்கையான மனிதர்களின் படங்களுடன் கூடிய கட்டளைகள் பொருத்தமானவை. எளிமையான கிராஃபிக் கட்டளைகள், எளிமையான உருவங்கள் மற்றும் ஒரே வண்ணத்தில் நிகழ்த்தப்படுகின்றன - ஆரம்பநிலைக்கு. மிகவும் சிக்கலான பணிகள் - பழைய குழந்தைகளுக்கு. உங்கள் பிள்ளைக்கு விருப்பமான தலைப்பில் கிராஃபிக் கட்டளைகளைத் தேர்வு செய்யவும். உங்கள் பிள்ளை இசையை வாசித்தால், வரைபடங்களைப் பயன்படுத்தவும் இசை கருவிகள், ட்ரெபிள் கிளெஃப்ஸ் மற்றும் தாள் இசை.

நீங்கள் ஏற்கனவே உங்கள் குழந்தையுடன் சதுரங்களைப் பயன்படுத்தி வரைதல் பயிற்சி செய்திருந்தால், உங்கள் செயல்பாடுகளில் பல்வேறு வகைகளைச் சேர்க்கத் தொடங்குங்கள். அதாவது, 5-6 வயதில், நீங்கள் இன்னும் வளர உதவும் கட்டளைகளை நீங்கள் செய்யலாம். அதாவது, குழந்தை இன்னும் பார்க்காத மற்றும் அவை எப்படி இருக்கும் என்று தெரியாத அந்த விலங்குகளுடன் வரைபடங்களை வாங்கவும். குழந்தை இன்னும் நன்றாகக் கற்றுக் கொள்ளாத வண்ணங்களைப் பயன்படுத்துங்கள். இந்த வழியில் உங்கள் குழந்தையின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்தவும், புதிய சொற்களால் அவரது சொற்களஞ்சியத்தை அதிகரிக்கவும் நிரப்பவும் அனுமதிக்கவும், அவர்களுக்கு கற்பிக்கவும், அவற்றை எங்கு பயன்படுத்தலாம் என்பதைக் கண்டறியவும். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், எந்தவொரு பணியையும் முடிப்பதற்கு முன் குழந்தையின் நல்ல மனநிலை, உற்சாகம் மற்றும் நேர்மறையான அணுகுமுறை. இத்தகைய நிலைமைகளின் கீழ், படிப்பது உண்மையில் நம்பமுடியாத அளவிற்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும், பயனுள்ளது மற்றும் குழந்தைக்கு மன அழுத்தத்தை ஏற்படுத்தாது.

கிராஃபிக் கட்டளைகளைத் தேர்ந்தெடுத்த பிறகு, தயார் செய்யத் தொடங்குங்கள். ஒரு வேலையைச் சிறப்பாகச் செய்ததற்காக குழந்தையைப் பாராட்ட வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். படம் இன்னும் வேலை செய்யவில்லை என்றாலும், நீங்கள் தொடர்ந்து கேட்கவும், வழிகாட்டவும் மற்றும் மற்ற குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடவும் தேவையில்லை. வழிகாட்டுதல் மற்றும் சரியான திசையில் சிறிது தள்ளுவது அவசியம். இதைச் செய்ய, முதலில், குழந்தைக்கு எங்கு இருக்க வேண்டும் என்பதை நீங்கள் கற்பிக்க வேண்டும் இடது புறம், சரியானது எங்கே. காகிதத் துண்டில் மேல் மற்றும் கீழ் எங்கே என்று காட்டவும். இந்த எளிய மற்றும் எளிமையான அறிவு அனைத்து கிராஃபிக் கட்டளைகளையும் 100% துல்லியத்துடன் முடிக்க உதவும்.

ஒரு தட்டையான மற்றும் மென்மையான மேற்பரப்புடன் ஒரு மேசைக்கு அருகில் அமரவும், இதனால் குழந்தை நாற்காலியில் சமமாகவும் சரியாகவும் உட்கார முடியும். விளக்குகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். அறிவுரை: உங்கள் பிள்ளையை பள்ளி நோட்புக்கிற்கு பழக்கப்படுத்த விரும்பினால், அதைப் பழக்கப்படுத்திக்கொள்ளவும், செல்லவும் கற்றுக்கொள்ளவும், ஒரு தாளில் கிராஃபிக் கட்டளைகளைத் தயாரிக்கவும், பள்ளி நோட்புக்கைப் போலவே அவருக்கு வாய்ப்பளிக்கவும். இப்போது ஒரு எளிய பென்சில் மற்றும் அழிப்பான் தயார் செய்யவும், இதனால் தவறான கோடுகளை எளிதாக அகற்றலாம் மற்றும் அதே கட்டளையை மீண்டும் தொடரலாம். ஒரு பென்சில் மற்றும் அழிப்பான் ஆகியவற்றை நீங்களே தயார் செய்து கொள்ளுங்கள்.

குழந்தை சோர்வடையாதபடி நேரத்தைக் கண்காணிப்பது மதிப்பு, அதனால் அவரது கைகளும் கண்களும் ஓய்வெடுக்கின்றன. குழந்தை சோர்வடையாமல், இப்போது வேலையைத் தொடர்ந்து முடிக்க விரும்பினால், கட்டளையை அகற்ற வேண்டிய அவசியமில்லை, போதும் போது குழந்தை தானே முடிவு செய்யும்.

கிராஃபிக் கட்டளைகளுடன் பணிபுரிய நேர வரம்புகள் உள்ளன

5 வயது குழந்தைகளுக்கு - அதிகபட்சம் 15 நிமிடங்கள். பெரிய குழந்தைகளுக்கு, 6 ​​வயது வரை - அதிகபட்சம் 20 நிமிடங்கள் (15 நிமிடங்களிலிருந்து). முதல் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு (6 அல்லது 7 வயது) - அதிகபட்சம் 30 நிமிடங்கள், குறைந்தபட்சம் - 20 நிமிடங்கள்.

சதுரங்கள் மூலம் வரைவது உங்கள் பிள்ளைக்கு பென்சில் மற்றும் பேனாவைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொடுக்க சிறந்த வழியாகும். அதை எவ்வாறு சரியாகப் பிடிப்பது என்று கற்றுக்கொடுங்கள், பள்ளியில் ஒரு பொருளைப் பிடிப்பதால் உங்கள் விரல்கள் சோர்வடையாமல் இருக்க பயிற்சி செய்யுங்கள். இந்த பயிற்சி உங்கள் குழந்தைக்கு சரியாக எண்ண கற்றுக்கொடுக்க உதவும், ஏனெனில் அவர் பாடத்தைத் தொடங்குவதற்கு முன் செல்களின் சரியான எண்ணிக்கையை எண்ண வேண்டும்.

எனவே: உங்களுக்கு முன்னால் ஒரு கிராஃபிக் டிக்டேஷன் பணி, ஒரு பென்சில் உள்ளது. குழந்தையின் முன் ஒரு சதுர காகித துண்டு அல்லது ஒரு நோட்புக், ஒரு அழிப்பான் மற்றும் ஒரு எளிய பென்சில். குழந்தையின் தாளில், உங்கள் உதவியுடன் அல்லது இல்லாமல், ஒரு குறிப்பு புள்ளி சுட்டிக்காட்டப்பட்ட இடத்தில் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த புள்ளியிலிருந்து கோடுகள் (வலது, இடது, கீழ் மற்றும் மேல்), திசையில் மற்றும் நீங்கள் பெயரிடும் கலங்களின் எண்ணிக்கையுடன் வரையத் தொடங்குகின்றன என்பதை விளக்குங்கள். இப்போது தொடரவும், பெயரிடப்பட்ட பணிக்கு அடுத்ததாக, அவை ஒரு வரியில் சுட்டிக்காட்டப்படுகின்றன, ஒரு பென்சிலுடன் ஒரு புள்ளியை வைக்கவும், அதனால் நீங்கள் கட்டளையை எங்கு முடித்தீர்கள் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள், குழந்தையை குழப்ப வேண்டாம், நிச்சயமாக, நீங்களே. குழந்தை என்ன செய்கிறது என்பதைக் கவனியுங்கள். குழந்தை எங்கே இடது மற்றும் குழப்பமாக இருந்தால் சொல்லுங்கள் வலது பக்கம். தேவைப்பட்டால், கலங்களின் எண்ணிக்கையை ஒன்றாக எண்ணுங்கள்.

உதாரணமாக, உங்களிடம் ஒரு உருவம் உள்ளது, மிகவும் நிலையானது ஒரு வீடு. நீங்கள் எந்த மாதிரியான ஓவியத்தை வரைவீர்கள் என்று உங்கள் குழந்தைக்குச் சொல்லுங்கள் அல்லது இன்னும் அதிக ஆர்வத்திற்காக அதை ரகசியமாக வைத்திருங்கள். உங்களுக்கு தேவையான புள்ளியிலிருந்து:

1 → - 1 செல் வலதுபுறம்

குழந்தை எல்லாவற்றையும் காது மூலம் உணர வேண்டும். வேலையின் முடிவில், குழந்தையின் உருவங்கள் கொடுக்கப்பட்ட கூறுகளுடன் எவ்வளவு ஒத்துப்போகின்றன என்பதைப் பாருங்கள். குழந்தை தவறு செய்தால், எங்கு சரியாகக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். அழிப்பான் மூலம் அழிக்கவும் கூடுதல் வரிகள், தோல்வியின் புள்ளியில் இருந்து தொடங்கி, தொடர்ந்து வரைதல். கற்றல் செயல்பாட்டின் போது குழந்தையின் நல்ல மனநிலையை பராமரிப்பது முக்கியம்.