கோனன் டாய்லின் வாழ்க்கை வரலாறு சுருக்கமான விளக்கக்காட்சி. ஆர்தர் கோனன் டாய்ல் கலை மற்றும் இலக்கியத்தில் அதன் சாதனைகளுக்காக அறியப்பட்ட ஐரிஷ் கத்தோலிக்க குடும்பத்தில் பிறந்தார்.
ஆர்தர் இக்னேஷியஸ் கோனன் டாய்ல்ஆர்தர் கோனன் டாய்ல் மே 22, 1859 அன்று ஸ்காட்லாந்தின் தலைநகரான எடின்பர்க்கில் பிகார்டி பிளேஸில் பிறந்தார். ஷெர்லாக் ஹோம்ஸ், டாக்டர் வாட்சன், பேராசிரியர் சேலஞ்சர் மற்றும் பிரிகேடியர் ஜெரார்ட் ஆகியோரின் சாகசங்களை மில்லியன் கணக்கான மக்கள் படிக்கின்றனர். ஆனால் அவற்றை உருவாக்கியவர், மருத்துவ மருத்துவர், உலகம் முழுவதும் பயணம் செய்த பயணி, தடகள வீரர் மற்றும் இராணுவ பத்திரிகையாளர் சர் ஆர்தர் கோனன் டாய்லின் வாழ்க்கை வரலாறு குறைவான ஆச்சரியமல்ல. என்பது அவரது படைப்புகளின் வெற்றியை விளக்குகிறது பாரம்பரிய வடிவம்துப்பறியும் மற்றும் சாகச நாவல், எழுத்தாளர் தனது பகுப்பாய்வு மனம் மற்றும் பிரிட்டிஷ் விவேகம், விரிவான அறிவு, நகைச்சுவை உணர்வு மற்றும் அவரது முதலீடு செய்தார். வாழ்க்கை அனுபவம். மேலும் ஆர்தர் கோனன் டாய்ல் தனது புத்தகங்களின் ஹீரோக்களை விட குறைவான ஆபத்தான சாகசங்களை தனது வாழ்க்கையில் அனுபவித்தார்... கே. டாய்லின் "ஷெர்லோகியானா" வெற்றி ஆச்சரியமாகவும் உண்மையாகவும் உலகளவில் இருந்தது. வெளியீட்டாளர்கள் அதன் படைப்பாளருக்கு இடைவெளி கொடுக்கவில்லை, மேலும் மேலும் தொடர்ச்சிகளைக் கோரினர். ஷெர்லாக் ஹோம்ஸின் முன்மாதிரி எடின்பர்க் பல்கலைக்கழகத்தில் எழுத்தாளரின் வழிகாட்டிகளில் ஒருவரான மருத்துவ மருத்துவர் ஜோசப் பெல் என்பது பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது. "பருந்து" அம்சங்களைக் கொண்ட இந்த நல்ல குணமுள்ள, ஒல்லியான மனிதர், தனித்தன்மை வாய்ந்த கண்காணிப்பு சக்திகளைக் கொண்டிருந்தார், மேலும் துப்பறியும் முறை என்று அழைக்கப்படுவதைப் பயன்படுத்தி, கே. டாய்லின் நினைவுக் குறிப்புகளின்படி, மருத்துவ வரலாற்றைக் கூட பார்க்காமல், அதற்கு முன் நோயறிதலைச் செய்ய முடியும். நோயாளி வாயைத் திறந்தார். உலகம் முழுவதும் அன்றும், இன்றும் கூட, ஆர்தர் கோனன் டாய்லின் இலக்கிய மேதை தோல்வியடைந்ததாகக் கருதுவது வழக்கம், மேலும் அவரது ஷெர்லோகியானா பெரும்பாலும் "நல்ல மோசமான இலக்கியம்" என்று மதிப்பிடப்படுகிறது. அதே நேரத்தில், அவர் உருவாக்கிய ஷெர்லாக் ஹோம்ஸின் உருவம் ஜொனாதன் ஸ்விஃப்ட்டின் கலிவர், டேனியல் டெஃபோவின் ராபின்சன் குரூசோ, சார்லஸ் டிக்கன்ஸின் ஆலிவர் ட்விஸ்ட் என அழியாதது. , பரந்த அங்கீகாரத்தைப் பெறவில்லை, இன்று நிபுணர்களுக்கு மட்டுமே தெரியும் " இழந்த உலகம்» ஆர்தர் கோனன் டாய்லின் ஒரு தனித்துவமான காலமற்ற நாவல், உலக சாகச இலக்கியத்தில் பிரபலமடைந்து சாதனை படைத்தது. "தி லாஸ்ட் வேர்ல்ட்" அறிவியல் புனைகதைகளில் ஒரு புதிய திசையைத் திறந்தது - நேரப் பயணம். அதைத் தொடர்ந்து ஜுராசிக் பார்க், காட்ஜில்லா, வாக்கிங் வித் டைனோசர்கள், மற்றும் டினோடோபியா ஆகிய படங்கள் வந்தன. "தி லாஸ்ட் வேர்ல்ட்" முதல் நிமிடத்திலிருந்தே உங்களை வசீகரிக்கும் மற்றும் ஒரே மூச்சில் கேட்கப்படும். "லாஸ்ட் வேர்ல்ட்" க்கு வரவேற்கிறோம் - டைனோசர்கள் மற்றும் ஸ்டெரோடாக்டைல்களின் கடைசி கூடு கட்டும் இடம் கோனன் டாய்லின் மாளிகை தனது வாழ்க்கையின் முடிவில், எழுத்தாளர், அவரது உள்ளார்ந்த ஆர்வத்துடன், ஆன்மீகத்தில் ஆர்வம் காட்டினார் மற்றும் நடைமுறையில் எதையும் உருவாக்கவில்லை. போர் தொடங்குவதற்கு முன் (ஆகஸ்ட் 4, 1914), டாய்ல் தன்னார்வலர்களின் ஒரு பிரிவில் சேர்ந்தார், இது முற்றிலும் பொதுமக்கள் மற்றும் இங்கிலாந்தின் எதிரி படையெடுப்பின் போது உருவாக்கப்பட்டது. ஜார்ஜ் எடல்ஜி மற்றும் ஆஸ்கார் ஸ்லேட்டரை ஆணவமான நீதியின் கைகளில் இருந்து பறிக்க டாய்ல் பல ஆண்டுகள் முயன்றார். அவர்களுக்காக, அவரே ஷெர்லாக் ஹோம்ஸாக மாறினார். நேரத்தையும் செலவையும் பொருட்படுத்தாமல், எழுத்தாளர் நாடு முழுவதும் பயணம் செய்தார், சாட்சிகளைச் சந்தித்தார், ஆவணக் காப்பகங்களில் சலசலத்தார், இறுதியில், சிறையில் அடைக்கப்பட்டது சாடிஸ்டுகள் அல்லது கொலைகாரர்கள் அல்ல, ஆனால் நீதி தவறிய சாதாரண பாதிக்கப்பட்டவர்கள் என்பதை நிரூபித்தார். 1990 ஆம் ஆண்டு மார்ச் 27 ஆம் தேதி ஷெர்லாக் ஹோம்ஸ் அருங்காட்சியகம் திறக்கப்பட்டது, இந்த நிகழ்வு குறைந்தது பல தசாப்தங்களுக்கு முன்னர் நடந்திருக்க வேண்டும் என்ற எண்ணம் விருப்பமின்றி எழுந்தது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, 221 பேக்கர் ஸ்ட்ரீட் என்பது மிகப்பெரிய துப்பறியும் நபரின் பெயருடன் தொடர்புடைய உலகின் மிகவும் பிரபலமான முகவரி. தரை தளத்தில் உள்ள திருமதி ஹட்சன் உணவகம் ருசியான விக்டோரியன் உணவு வகைகளை வழங்குகிறது மற்றும் பிற்பகல் 3 மணி முதல் 5.30 மணி வரை மதியம் தேநீர் வழங்குகிறது. நீங்கள் எந்த வகையைச் சேர்ந்தவராக இருந்தாலும், அருங்காட்சியகத்திற்கான உல்லாசப் பயணம் நிச்சயமாக எப்போதும் நினைவில் இருக்கும். பார்வையாளர்கள் புத்தகத்தில் பதிவு செய்யுங்கள், நீங்கள் விரும்பும் எதையும் புகைப்படம் எடுக்கவும் (பணிப்பெண் உதவுவதில் மகிழ்ச்சியடைவார்), நீங்கள் புறப்படத் தயாரானதும், இரு சக்கர வண்டியை வீட்டிற்கு எடுத்துச் செல்ல விரும்பலாம்! ஆர்தர் கோனன் டாய்ல் திங்கட்கிழமை, ஜூலை 7, 1930 அன்று அவரது குடும்பத்தினரால் சூழப்பட்ட நிலையில் இறந்தார். அவரது கடைசி வார்த்தைகள்அவர் இறப்பதற்கு முன் அவரது மனைவியிடம் பேசப்பட்டது. அவர் கிசுகிசுத்தார்: "நீங்கள் அற்புதமானவர்..." டாய்ல் மின்ஸ்டெட் ஹாம்ப்ஷயர் கல்லறையில் அடக்கம் செய்யப்பட்டார். எழுத்தாளரின் கல்லறையில் தனிப்பட்ட முறையில் அவருக்குக் கொடுக்கப்பட்ட வார்த்தைகள் செதுக்கப்பட்டுள்ளன: “என்னை நிந்தனையுடன் நினைவில் கொள்ளாதே, வாழ்க்கையின் போதும், கதையால் கொஞ்சம் கூட, மற்றும் சிறுவனைக் கவர்ந்த கணவனை நீங்கள் கவர்ந்திருந்தால். இன்னும் அன்பே...”
ஆர்தர் கோனன் டாய்ல் கலை மற்றும் இலக்கியத்தில் அதன் சாதனைகளுக்காக அறியப்பட்ட ஐரிஷ் கத்தோலிக்க குடும்பத்தில் பிறந்தார். " உண்மையான அன்புகானன் டாய்ல் தனது சுயசரிதையில் எழுதினார், இலக்கியத்தில், எழுதுவதற்கான ஆர்வம் என் அம்மாவிடம் இருந்து வந்தது. தெளிவான படங்கள்அவள் என்னிடம் சொன்ன கதைகள் ஆரம்பகால குழந்தை பருவம், அந்த ஆண்டுகளில் என் வாழ்க்கையில் நடந்த குறிப்பிட்ட நிகழ்வுகளின் நினைவக நினைவுகளில் முழுமையாக மாற்றப்பட்டது.
ஆர்தரின் பள்ளி வாழ்க்கை கழிந்தது தயாரிப்பு பள்ளிகோடர். சிறுவனுக்கு 9 வயதாக இருந்தபோது, பணக்கார உறவினர்கள் அவனது கல்விச் செலவுக்கு பணம் கொடுக்க முன்வந்தனர், அடுத்த ஏழு ஆண்டுகளுக்கு ஸ்டோனிஹர்ஸ்ட் என்ற ஜெஸ்யுட் தனியார் கல்லூரிக்கு அனுப்பினர். எதிர்கால எழுத்தாளர்மத மற்றும் வர்க்க தப்பெண்ணங்களின் வெறுப்பையும், உடல் ரீதியான தண்டனையையும் தாங்கினார். உறைவிடப் பள்ளியில், டாய்ல் விளையாட்டுகளை விளையாடி மகிழ்ந்தார், மேலும் ஒரு கதைசொல்லியாக தனது திறமையைக் கண்டுபிடித்தார், அவர் செல்லும் போது அவர் உருவாக்கிய கதைகளைக் கேட்டு மணிநேரம் செலவழித்த சகாக்களைச் சுற்றி வந்தார்.
எடின்பர்க் பல்கலைக்கழகத்தில் மூன்றாம் ஆண்டு மாணவராக இருந்தபோது, டாய்ல் இலக்கியத்தில் முயற்சி செய்ய முடிவு செய்தார். அவரது முதல் கதை "தி சீக்ரெட் ஆஃப் தி செசாஸ் பள்ளத்தாக்கு", இரண்டாவது "" அமெரிக்க வரலாறு" பிப்ரவரி 1880 இல், டாய்ல் ஒரு கப்பலின் மருத்துவராக நடெஷ்டா என்ற திமிங்கலக் கப்பலில் ஆர்க்டிக் கடல் பகுதியில் ஏழு மாதங்கள் கழித்தார், அவருடைய பணிக்காக மொத்தம் £50 பெற்றார். "நான் ஒரு பெரிய, விகாரமான இளைஞனாக இந்த கப்பலில் ஏறி, ஒரு வலிமையான, வளர்ந்த மனிதனாக கும்பலில் இறங்கினேன்," என்று அவர் பின்னர் தனது சுயசரிதையில் எழுதினார்.
1881 இல் பல்கலைக்கழக டிப்ளோமா மற்றும் மருத்துவத்தில் இளங்கலைப் பட்டம் பெற்ற கோனன் டாய்ல் முதலில் கூட்டாகவும் பின்னர் தனித்தனியாகவும் மருத்துவப் பயிற்சியைத் தொடங்கினார். இறுதியாக, 1891 இல், டாய்ல் இலக்கியத்தை தனது முக்கிய தொழிலாக மாற்ற முடிவு செய்தார். அதே நாட்களில், அவர் தனது வருங்கால மனைவியான லூயிஸ் "துயா" ஹாக்கின்ஸை சந்தித்தார்; திருமணம் ஆகஸ்ட் 6, 1885 அன்று நடந்தது.
முதல் உலகப் போர் வெடித்தது கோனன் டாய்லின் வாழ்க்கையை முற்றிலும் தலைகீழாக மாற்றியது. முதலில் அவர் முன்னணிக்கு முன்வந்தார். இந்த வாய்ப்பை நிராகரித்த பிறகு, அவர் தன்னை அர்ப்பணித்தார் பத்திரிகை நடவடிக்கைகள். 1916 ஆம் ஆண்டில், கோனன் டாய்ல் பிரிட்டிஷ் துருப்புக்களின் போர் நிலைகள் வழியாகப் பயணம் செய்து நேச நாட்டுப் படைகளைப் பார்வையிட்டார், வீரர்களின் மன உறுதியைப் பேணுவது தனது கடமை என்று கருதினார். டாய்லின் சகோதரர், மகன் மற்றும் இரண்டு மருமகன்கள் முன்னால் சென்று அங்கேயே இறந்தனர். இது எழுத்தாளருக்கு பெரும் அதிர்ச்சியாக இருந்தது மற்றும் அவரது எதிர்கால இலக்கிய நடவடிக்கைகள் அனைத்திலும் பெரும் முத்திரையை பதித்தது.
எழுத்தாளர் தனது செயலில் உள்ள பத்திரிகை நடவடிக்கைகளை நிறுத்தாமல், 20 களின் இரண்டாம் பாதி முழுவதையும் பயணத்தில் கழித்தார். ஸ்காண்டிநேவியாவிற்கு அவரது கடைசி பயணம் அவரது உடல்நிலையை குறைமதிப்பிற்கு உட்படுத்தியது. வசந்த அடுத்த வருடம்அவர் அன்பானவர்களால் சூழப்பட்ட படுக்கையில் கழித்தார். ஒரு கட்டத்தில், ஒரு முன்னேற்றம் ஏற்பட்டது: எழுத்தாளர் உடனடியாக லண்டனுக்குச் சென்று, உள்துறைச் செயலாளரிடம் ஊடகங்களைத் துன்புறுத்திய சட்டங்களை ரத்து செய்ய வேண்டும் என்று கோரினார். இந்த முயற்சி கடைசியாக மாறியது: ஜூலை 7, 1930 அதிகாலையில், கோனன் டாய்ல் குரோபரோவில் (சசெக்ஸ்) தனது வீட்டில் மாரடைப்பால் இறந்தார். அவர் தோட்ட வீட்டிற்கு வெகு தொலைவில் புதைக்கப்பட்டார்.
அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் ஷெர்லாக் ஹோம்ஸ் தொடரின் முதல் கதை, "எ ஸ்கேன்டல் இன் போஹேமியா", 1891 இல் தி ஸ்ட்ராண்ட் இதழில் வெளியிடப்பட்டது. முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் முன்மாதிரி, விரைவில் ஒரு பழம்பெரும் ஆலோசனை துப்பறியும் நபராக மாறினார், ஜோசப் பெல், எடின்பர்க் பல்கலைக்கழகத்தில் பேராசிரியராக இருந்தார். சிறிய விவரங்களுக்குஒரு நபரின் தன்மை மற்றும் கடந்த காலத்தை யூகிக்கவும்.
"அவர் ஆறு அடிக்கு மேல் உயரமாக இருந்தார், ஆனால் அவரது அசாதாரண மெல்லிய தன்மையால் அவர் இன்னும் உயரமாகத் தெரிந்தார். மேலே குறிப்பிடப்பட்ட அந்த உணர்வின்மை காலங்கள் தவிர, அவரது பார்வை கூர்மையாகவும், துளையிடுவதாகவும் இருந்தது; அவரது மெல்லிய அக்விலின் மூக்கு அவரது முகத்தில் உற்சாகமான ஆற்றலையும் உறுதியையும் வெளிப்படுத்தியது. ஒரு சதுர, சற்று நீண்டுகொண்டிருக்கும் கன்னம் ஒரு தீர்க்கமான தன்மையைப் பற்றி பேசுகிறது. ஷெர்லாக் ஹோம்ஸை அவர் முதன்முதலில் சந்திக்கும் போது, டாக்டர் வாட்சன் சிறந்த துப்பறியும் நபரை உயரமானவர், மெல்லியவர் என விவரிக்கிறார். இளைஞன்:
இரண்டு ஆண்டுகளாக, டாய்ல் கதைக்குப் பின் கதையை உருவாக்கினார், இறுதியில் தனது சொந்த பாத்திரத்தில் சுமையாக மாறத் தொடங்கினார். பேராசிரியர் மோரியார்டியுடன் ("ஹோம்ஸின் கடைசி வழக்கு") சண்டையில் ஹோம்ஸை "முடிக்க" அவரது முயற்சி தோல்வியடைந்தது: படிக்கும் பொதுமக்களால் விரும்பப்படும் ஹீரோ, "உயிர்த்தெழுப்பப்பட வேண்டும்." துப்பறியும் வகையின் உன்னதமானதாகக் கருதப்படும் தி ஹவுண்ட் ஆஃப் தி பாஸ்கர்வில்ல்ஸ் நாவலில் ஹோம்ஸின் காவியம் உச்சக்கட்டத்தை அடைந்தது.
நான்கு நாவல்கள் ஷெர்லாக் ஹோம்ஸின் சாகசங்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டவை: ஸ்கார்லெட்டில் ஒரு ஆய்வு, நான்கு அடையாளம், தி ஹவுண்ட் ஆஃப் தி பாஸ்கர்வில்ல்ஸ், தி வேலி ஆஃப் டெரர் மற்றும் ஐந்து சிறுகதைகளின் தொகுப்புகள். ஷெர்லாக் ஹோம்ஸ் மற்றும் டாக்டர் வாட்சனின் அசாதாரண புகழ் படிப்படியாக புதிய புராணங்களின் ஒரு கிளையாக வளர்ந்தது, அதன் மையம் இன்றுவரை லண்டனில் 221-பி பேக்கர் தெருவில் உள்ள அடுக்குமாடி குடியிருப்பாக உள்ளது.
ரஷ்ய மேடையில் ஹோம்ஸின் முதல் கலைஞர் சுவோரின்ஸ்கி தியேட்டரின் கலைஞர் ஆவார் செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க்போரிஸ் கிளகோலின். அவர், ஹோம்ஸ் வேடத்தில், "முதியவரிடமிருந்து இளைஞராகவும், மீண்டும் மீண்டும் நேர்த்தியாகவும், விரைவாகவும் தெளிவாகவும் மாறினார்." ஹோம்ஸ் பொதுமக்களால் "சர்வ வல்லமையுள்ள, நியாயமான, நியாயமான, அழியாத காவல்துறையின் மேதை" என்று விமர்சகர்கள் நம்பினர், நாடகத்தின் வெற்றியானது "முதலாளித்துவ சமூகத்தின் ஒழுங்குக்கான ஏக்கத்தால்" தீர்மானிக்கப்பட்டது, ஆனால் கிளகோலின் ஹோம்ஸில் அதைக் காணவில்லை. போலீஸ் எதிர்வினையின் பாதுகாவலர், ஆனால் ஒழுங்கு மற்றும் நீதிக்கான நல்ல குணமுள்ள தன்னார்வப் போராளி.
தூதர் பிரெண்டன் குறிப்பாக தூதர் பிரெண்டன் திரு. லிவனோவிடம் கூறினார்: திரு. லிவனோவிடம் கூறினார்: “நான் குழந்தையாக இருந்தபோது, ஷெர்லாக் ஹோம்ஸை மிகவும் நேசித்தேன், உங்கள் படங்களைப் பார்த்ததால், நீங்கள் அவரைப் போலவே இருக்கிறீர்கள் என்று என்னால் சொல்ல முடியும். அவர் அப்படித்தான் இருந்தார்!"
புகழ்பெற்ற துப்பறியும் ஷெர்லாக் ஹோம்ஸ் மற்றும் துப்பறியும் ஷெர்லாக் ஹோம்ஸ் மற்றும் அவரது நிரந்தர உதவியாளர் டாக்டர். வாட்சன் ஆகியோரின் நினைவுச்சின்னம் பிரிட்டிஷ் தூதரக கட்டிடத்திற்கு அருகில் உள்ள தூதரக கட்டிடத்திற்கு அருகில் திறக்கப்பட்டது. ஸ்மோலென்ஸ்காயா அணைமாஸ்கோவில் உள்ள ஸ்மோலென்ஸ்காயா அணை அதனுடன் தொடர்புடைய ஒரு புராணக்கதை உள்ளது. அவருடன் தொடர்புடைய ஒரு புராணக்கதை உள்ளது. நீங்கள் உட்கார்ந்தால், நீங்கள் டாக்டர் வாட்சனுக்குப் பக்கத்திலும், டாக்டர் வாட்சனுக்குப் பக்கத்திலும் அமர்ந்து அவருடைய நோட்புக்கைப் பிடித்துக் கொண்டால் அது மாறிவிடும். குறிப்பேடு, அனைத்து பிரச்சனைகளும் ஒரு புத்தகமும், அனைத்து பிரச்சனைகளும் சந்தேகங்களும் தீர்க்கப்படும். ஆனால் குழாயைத் தொட்டால் சந்தேகம் தீரும். ஆனால் நீங்கள் பிரபலமான துப்பறியும் குழாயைத் தொட்டால், உங்கள் கவலைகள் குறிப்பிடத்தக்க அளவில் அதிகரிக்கும். பிரபலமான துப்பறியும் நபர் - கவலைகள் குறிப்பிடத்தக்க அளவில் அதிகரிக்கும்.
2007 ஆம் ஆண்டில், நியூசிலாந்து புதினா புத்தகம் வெளியிடப்பட்ட ஆண்டு நிறைவைக் குறிக்கும் வகையில் நான்கு வெள்ளி நாணயங்களின் நினைவுத் தொடரை வெளியிட்டது. ஒவ்வொரு நாணயத்தின் பின்புறமும் பிரபலமான "குறிப்புகளின்" முக்கிய கதாபாத்திரங்களை சித்தரிக்கிறது ரஷ்ய நடிகர்கள்: Livanova, Solomina, Mikhalkov, Zelenaya மற்றும் பலர்.
நகராட்சி கல்வி நிறுவனம் IRMO "மார்கோவ்ஸ்கயா மேல்நிலைப் பள்ளி"
பொது பாடம்
அறிவியல் மற்றும் ஆடம்பரமான விமானங்கள் (கே. டாய்ல் "தி லாஸ்ட் வேர்ல்ட்")
பொருள்: இலக்கியம்
வகுப்பு: 5
ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியத்தின் ஆசிரியர்:
லங்கினா நடாலியா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா
2013
தலைப்பு: அறிவியல் மற்றும் ஆடம்பரமான விமானங்கள் (கே. டாய்ல் "தி லாஸ்ட் வேர்ல்ட்")
வகுப்பு: 5
பொருள்: இலக்கியம்
இலக்குகள்:
கல்வி:
மாணவர்கள் கே. டாய்லின் நாவலான "தி லாஸ்ட் வேர்ல்ட்" அறிவியல் புனைகதையின் படைப்பாகக் காட்டுங்கள், அறிவியல் புனைகதை நாவலின் அம்சங்களை அடையாளம் காணவும்,
வளர்ச்சி:
மாணவர்களின் பேச்சு, கேட்கும் திறன், ஜோடியாக வேலை செய்தல், வளர்த்தல் படைப்பு திறன்கள்,
கல்வி:
பொறுப்பை வளர்ப்பது, ஒழுக்கம்,
கவனம், இலக்கிய ஆர்வம்
உபகரணங்கள்: கணினி, மல்டிமீடியா ப்ரொஜெக்டர், விளக்கக்காட்சியில் உருவாக்கப்பட்டது மைக்ரோசாப்ட் நிரல்பவர் பாயின்ட்., கலைக்களஞ்சிய கண்காட்சி, மாணவர்கள் வரைந்த ஓவியங்கள்
பாட அமைப்பு:
- ஏற்பாடு நேரம்
- பாடத்தின் தலைப்பு மற்றும் நோக்கங்களை தீர்மானித்தல்
- உரையாடல்
- சொல்லகராதி வேலை
- பரீட்சை வீட்டு பாடம்(மாணவர் நிகழ்ச்சிகள்)
- முடிவுரை
- திட்டம்
- வீட்டு பாடம்
- பாடத்தின் சுருக்கம்
பாடம் வகை: இணைந்தது
வகுப்புகளின் போது
1. நிறுவன தருணம்.
வகுப்பறையில் வெற்றிகரமான சூழ்நிலையை உருவாக்குதல்.
இன்று நாம் K. டாய்லின் "தி லாஸ்ட் வேர்ல்ட்" வேலை பற்றிய இறுதி பாடம் உள்ளது. எங்கள் பாடம் சுவாரஸ்யமாகவும், கல்வியாகவும், பொழுதுபோக்காகவும் இருக்கும் என்று நான் நம்புகிறேன்.
ஸ்லைடு 1
எங்கள் பாடத்தின் மனநிலையைப் பாருங்கள்? எனவே இன்று நீங்கள் மட்டுமே பெறுவீர்கள் நேர்மறை உணர்ச்சிகள். எங்கள் பாடத்தின் குறிக்கோள்: "நாங்கள் எல்லாவற்றையும் முயற்சி செய்கிறோம், தேடுகிறோம், இது மட்டுமே ஏதாவது செயல்பட முடியும்."
2. பாடத்தின் தலைப்பு மற்றும் நோக்கங்களை தீர்மானித்தல்
ஸ்லைடு 2
நண்பர்களே, எங்கள் பணக்கார கண்காட்சியில் கவனம் செலுத்துங்கள். எல்லாம் இங்கே உள்ளது: கலைக்களஞ்சியங்கள், உங்கள் வரைபடங்கள் மற்றும் டைனோசர் சிலைகள். இன்று வகுப்பில் எதைப் பற்றி பேசுவோம் என்று நினைக்கிறீர்கள்? (குழந்தைகள் தங்கள் யூகங்களை வெளிப்படுத்துகிறார்கள்)
ஒரு தலைப்பைத் தீர்மானிக்க நான் உங்களுக்கு உதவுவேன். கரும்பலகையைப் பாருங்கள்.
ஸ்லைடு 3
இந்த வார்த்தைகள் எங்கள் தலைப்புடன் எவ்வாறு தொடர்புபடுகின்றன? (மாணவர்களின் பதில்கள்)
இந்த வார்த்தைகள் முக்கியமாக இருக்கும்.
ஸ்லைடு 4 (பாடத்தின் தலைப்பை ஆசிரியர் தீர்மானிக்கிறார்)
எங்கள் பாடத்தின் நோக்கம் என்ன? (மாணவர்கள் பாடத்தின் முக்கிய இலக்கை உருவாக்குகிறார்கள்)
3. உரையாடல்
K. டாய்லின் படத்தில் "இழந்த உலகம்" எப்படி இருக்கும்?
இந்த நாவலுக்கு வேறு என்ன தலைப்பு வைக்க முடியும்?
இதில் வசிப்பவர்கள் பற்றி சொல்லுங்கள் அற்புதமான உலகம், அதன் தன்மை பற்றி. நீங்கள் அவர்களை எப்படி பார்க்கிறீர்கள்?
டைனோசர்கள் உட்பட வரலாற்றுக்கு முந்தைய விலங்குகளை ஆய்வு செய்யும் அறிவியலின் பெயர் என்ன என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? (புராணவியல்)
4. சொல்லகராதி வேலை
அகராதிகளைத் திறந்து புதிய வார்த்தையை எழுதுவோம்
பழங்காலவியல்
ஸ்லைடு 5
5. மாணவர் நிகழ்ச்சிகள்
ஸ்லைடு 6
நண்பர்களே, எங்கள் பணக்கார கண்காட்சியில் கவனம் செலுத்துங்கள். கே.டாய்லின் வேலை தொடர்பான அனைத்தும் இங்கே
ஒவ்வொருவருக்கும் வீட்டில் அவரவர் பணி இருந்தது, இப்போது நீங்கள் பேச வேண்டிய நேரம் இது.
மாணவர் நிகழ்ச்சிகள் (மாணவர்கள் ஒரு குறும்படத்தை நிகழ்த்தும்படி கேட்கப்பட்டனர் ஆராய்ச்சி வேலை: கண்டுபிடி சுவாரஸ்யமான தகவல்டைனோசர்களைப் பற்றி, வேலையில் அவற்றின் விளக்கங்களை ஒப்பிட்டுப் பாருங்கள், சிறிய டைனோசர், மிகப்பெரியது போன்றவற்றைப் பற்றிய தகவல்களைக் கண்டறியவும்.) ஒவ்வொரு மாணவரும் தனது உரையை வார்த்தைகளுடன் தொடங்க வேண்டும்: "எனது இலக்கு..."
நல்லது! சொல்லுங்கள், அத்தகைய வேலையைச் செய்வது ஆர்வமாக இருந்ததா?
6. முடிவுகள்
எனவே, வேலை அறிவியலுடன் தொடர்புடையது, இதை நாங்கள் அடையாளம் கண்டுள்ளோம். ஆசிரியர் ஒரு கற்பனை உலகத்தை எதை, எப்படி உருவாக்குகிறார்?
இது என்ன வகையான நாவல்: விஞ்ஞானமா அல்லது கற்பனையா?
அறிவியல் புனைகதை நாவல் என்றால் என்ன? இந்த வகையின் அம்சங்களைக் குறிப்பிடவும்.
இந்த நாவல் வாசகர்களை ஈர்ப்பது எது?
ஸ்லைடுகள் 7-10
7. திட்டம்.
உங்கள் சொந்த "லாஸ்ட் வேர்ல்ட்" உருவாக்கவும் (மாணவர்கள் தங்கள் திட்டத்தை பிளாஸ்டைன், மணிகள், வண்ண அட்டை, பாஸ்தா போன்றவற்றைப் பயன்படுத்தி ஜோடிகளாக உருவாக்குகிறார்கள்)
இசைக்கருவி
நாளில்: _________________
வர்க்கம்: ________________
பாடங்கள் எண். 64-65
பாடம் தலைப்பு: ஏ. கோனன் டாய்ல். "தி லாஸ்ட் வேர்ல்ட்" (துண்டுகள்).
இலக்கு:
கல்வி: மாணவர்கள் கே. டாய்லின் நாவலான "தி லாஸ்ட் வேர்ல்ட்" ஐ அறிவியல் புனைகதையின் படைப்பாகக் காட்டுங்கள், அறிவியல் புனைகதை நாவலின் அம்சங்களை அடையாளம் காணவும்.
வளர்ச்சி: மாணவர்களின் பேச்சு, கேட்கும் திறன், ஜோடியாக வேலை செய்தல், படைப்பு திறன்களை வளர்த்தல்.
கல்வி: இலக்கியத்தில் பொறுப்பு, ஒழுக்கம், கவனிப்பு மற்றும் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துதல்.
பாடங்களின் வகை: இணைந்தது.
முறைகள்: வாய்மொழி, காட்சி, ஒத்திசைவு.
உபகரணங்கள்:
மேல்நிலைப் பள்ளியின் 6 ஆம் வகுப்புக்கான "ரஷ்ய இலக்கியம்" பாடநூல் - 3 வது பதிப்பு, திருத்தப்பட்ட / T.P.Chaplyshkina, A.M.Sadvokasova, L.V.Safronova, N.N.Stavitskaya, S.Ya.Khodova - Almaty: Atamura, 2010 ப.
பாடம் எண். 64 இன் முன்னேற்றம்
நான் . ஏற்பாடு நேரம்.
II . வீட்டுப்பாடத்தை சரிபார்க்கிறது.
1. திரு. ஓடிஸ் யார்?
அ) இராஜதந்திரி
பி) தூதர்
பி) அதிகாரி
2. ஒரு "நல்ல" இராஜதந்திரியாக இருக்க, நீங்கள் நன்றாக இருக்க வேண்டும்:
அ) பாடுங்கள்
ஆ) நடனம்
B) கோல்ஃப் விளையாடுங்கள்.
3. கேன்டர்வில் கோஸ்ட் இருந்தது:
A) 300 ஆண்டுகள்
B) 200 ஆண்டுகள்
B) 100 ஆண்டுகள்
4. திரு. ஓடிஸ் முதல் முறையாக ஒரு பேயைப் பார்த்தபோது, அவர்:
அ) பயந்தேன்
பி) மறைவை மறைத்து
பி) அவருடன் உரையாடலில் நுழைந்தார்
5. இரட்டையர்கள் ஆவியின் மீது எதை எறிந்தார்கள்:
அ) செருப்புகள்
பி) தலையணைகள்
பி) கற்கள்
6. பேயை அதிகம் கேலி செய்தவர்:
A) வாஷிங்டன்
B) திரு. ஓடிஸ்
பி) இரட்டையர்கள்
7. பேய்க்கு யார் பரிதாபப்பட்டார்?
A) வாஷிங்டன்
பி) மிஸ் ஓடிஸ்
பி) வர்ஜீனியா
8. என்ன மரணத்தை விட வலிமையானது?
அ) இரக்கம்
பி) உண்மை
பி) காதல்
9. தோட்டத்தில் பாதாம் மரங்கள் ஏன் பூத்தன?
அ) வசந்த காலம் வந்துவிட்டது
B) கடவுள் ஆவியை மன்னித்தார்
சி) பேய் அமைதி கண்டது.
10. சர் சைமன் வர்ஜீனியாவுக்கு என்ன கொடுத்தார்?
அ) நித்திய இளமை
பி) அழகு
பி) ஒரு நகை பெட்டி
11. ஓ. வைல்டின் பிறந்த இடத்திற்குப் பெயரிடவும்
A) பாரிஸ்
B) லண்டன்
பி) டப்ளின்
12. இது என்ன அழைக்கப்படுகிறது? இலக்கிய வகைஅதில் வடிவம் நன்றாக உள்ளது பிரபலமான வேலைமற்ற உள்ளடக்கம் நிரப்பப்பட்ட, பெரும்பாலும் நகைச்சுவை?
ஒரு நகைச்சுவை
பி) பகடி
பி) வாட்வில்லே
13. திரு. ஓடிஸின் மகளின் பெயர் என்ன?
A) லுக்ரேஷியா
B) எலினோர்
பி) வர்ஜீனியா
14. பேயின் பெயர் என்ன?
A) லார்ட் ரஃபோர்ட்
B) அகஸ்டஸ் டெமிர்
பி) சைமன் டி கேன்டர்வில்லே
15. நகைச்சுவை வகைகளில் ஒன்றின் பெயர் என்ன?
அ) நையாண்டி
பி) சிரிக்கவும்
பி) முரண்
16. ஆவி அதன் சங்கிலிகளைத் துடைக்கத் தொடங்கிய இயந்திர எண்ணெயின் பெயர் என்ன?
A) "கவிதையின் சூரியன்"
B) "ஜனநாயகக் கட்சியின் உதய சூரியன்"
B) "கதிர்கள்" உதய சூரியன்»
17. வர்ஜீனியா எப்படி பேயை காப்பாற்றினார்?
அ) அவரை கோட்டைக்கு வெளியே விடுங்கள்
பி) அவரது பாவ ஆன்மாவுக்காக பிரார்த்தனை செய்தார்
B) அவரை தனது அறையில் அடைக்கலம் கொடுத்தார்
18. கதையில் O. வைல்ட் என்ன நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துகிறார்?
அ) நையாண்டி
பி) முரண்
பி) கேலி
19. வர்ஜீனியாவின் ஆவி என்ன நினைவுப் பரிசாகக் கொடுத்தது?
அ) அழகான திருமண ஆடை
பி) ஒரு நகை பெட்டி
IN) புதிய கோட்டை
20. மரணத்தை விட வலிமையானது எது?
அ) நட்பு
பி) விசுவாசம்
பி) காதல்
III . புதிய கருத்துக்கள் மற்றும் செயல் முறைகளின் உருவாக்கம்.
1. ஆசிரியர் சொல்.
- இன்றைய பாடத்தைத் தொடங்குவதற்கு முன், அதைப் பார்ப்போம் இலக்கிய அகராதிகள்மற்றும் கற்பனை வகை என்ன என்பதைக் கண்டறியவும். புராணங்கள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகளில் உள்ள அற்புதமான கூறுகளை நாம் அடிக்கடி சந்தித்திருக்கிறோம், ஆனால் இன்று நாம் வேறு வகையான கற்பனை - அறிவியல் புனைகதைகளுடன் பழகுவோம். எனவே அது என்ன?
அருமையான - வகை கற்பனை, சினிமா மற்றும் காட்சி கலைகள்; அவளை அழகியல் அடிப்படைஇது அற்புதமான ஒரு வகையாகும், இது உண்மையான கட்டமைப்பை, எல்லைகளை மற்றும் விதிகளை மீறுவதாகும். புனைகதைகளின் தோற்றம் புராணத்தில் உள்ளது, நாட்டுப்புறக் கதை(முக்கியமாக மந்திரம்), குறைந்த அளவிற்கு - பைபிளின் மத மற்றும் புராண படங்களில்.
20 ஆம் நூற்றாண்டில், அறிவியலின் வெற்றியின் சகாப்தத்தில், அறிவியல் புனைகதை முன்னுக்கு வந்தது, 20 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில் - XXI இன் ஆரம்பம்நூற்றாண்டு, கிளாசிக் அறிவியல் புனைகதை கற்பனை வகைக்கு அதன் பிரபலத்தை இழக்கத் தொடங்கியது.
அறிவியல் புனைகதை வகை
- ஒரு அறிவியல் அல்லது தொழில்நுட்ப சிக்கலை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு வகை புனைகதை, எதிர்காலத்தில் செயல்படுத்தப்படும்.
IN தற்போதுபுனைகதைகளில் மூன்று முக்கிய வகைகள் உள்ளன: அறிவியல் புனைகதை, கற்பனை மற்றும் திகில். அடிப்படை கற்பனை வகைகள்கடந்த காலத்தின் - ஒரு அற்புதமான பயணம் மற்றும் கற்பனாவாதம்.
ஃபேண்டஸி வகையைப் பற்றி ஒன்றில் பேசுவோம் அடுத்த பாடங்கள். இப்போது கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும்: ஆர்தர் கோனன் டாய்லின் நாவலை ஒரு கற்பனை வகையாக வகைப்படுத்தலாமா? ஏன்? (உதாரணங்களுடன் நிரூபிக்கவும்.)
இது அறிவியல் புனைகதையா?
2. ஏ. கோனன் டாய்ல். "இழந்த உலகம்". உரையாடல்.
நாவலின் பாத்திரங்களில் எது உங்களைத் தூண்டுகிறது சிறப்பு அனுதாபம்மேலும் ஏன்?
ஏ. கானன் டாய்ல் உருவாக்கிய உலகம் எப்படி இருக்கிறது?
ஆர்வமுள்ள, புத்திசாலி, தைரியமான, சமயோசிதமான, கனிவான.
நாவலின் எந்த அத்தியாயங்கள் முக்கியமானவை?
ஒரு துளைக்குள் விழுகிறது.
என் தோழர்கள் எங்கே போனார்கள்?
ஒரு கூடாரத்தில் தூங்குகிறது. ஒரு நடை பற்றி யோசித்தார்.
இரவு காடு வழியாக ஒரு நடை.
நீர்நிலைகளில் விலங்குகளைச் சந்திப்பது.
ஸ்டெகோசொரஸ்
பயணிகள் என்ன வரலாற்றுக்கு முந்தைய விலங்குகளை சந்தித்தனர்?
பத்திரிகையாளர் மாலன் என்ன கண்டுபிடிப்புகளை செய்தார்?
அவர் முகாமுக்குத் திரும்பியபோது என்ன கண்டார்?
பயணிகள் பீடபூமியை விட்டு வெளியேறியது எப்படி?
3. அத்தியாயம் 12க்கான மேற்கோள் திட்டத்தை வரைதல்"காட்டில் எவ்வளவு பயமாக இருந்தது!"
மாணவர்கள், ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ், அலங்காரம் செய்கிறார்கள் மேற்கோள் திட்டம்அத்தியாயங்கள்.
1. “அன்றிரவு திகில் இல்லாமல் என்னால் இன்னும் நினைவில் கொள்ள முடியாத ஒரு சோதனையை நான் தாங்க வேண்டியிருந்தது... இப்படித்தான் நடந்தது. அன்று இரவு சோமர்லி பணியில் இருந்தார். என்னால் தூங்க முடியவில்லை."
2. “என்ன ஒரு இரவு நடைப்பயிற்சி! இது எனக்குப் புரிந்தது: ஏன் நடக்கக்கூடாது?
3. “காட்டில் எவ்வளவு பயமாக இருந்தது! காட்டில் இருட்டாக இருந்தது, ஆனால், இருளுக்குப் பழகியதால், என் கண்கள் எதையோ உணர ஆரம்பித்தன.
4. “பெரிய அர்மாடில்லோஸ் போன்ற இரண்டு விலங்குகள் கரையில் தோன்றின. அவர்கள் தண்ணீரில் விழுந்து, நாக்குகளின் நீண்ட சிவப்பு ரிப்பன்களுடன் விரைவாக வேலை செய்யத் தொடங்கினர். அவை மான் மற்றும் மான். மொத்த குடும்பமும் தண்ணீர் குடித்தது..."
5. “அசிங்கமான உயிரினங்கள் பாதையில் தோன்றின. இந்த வினோதத்தை நான் எங்கே பார்த்தேன்... இது ஒரு ஸ்டீகோசொரஸ். ஸ்டெகோசொரஸ் சுமார் ஐந்து நிமிடங்கள் என் அருகில் நின்றது.
6. “பின்னாலிருந்து விசித்திரமான ஒலிகளைக் கேட்டேன். யாரோ என்னை துரத்துகிறார்கள் என்ற எண்ணத்தில் என் இதயம் என் நெஞ்சில் மூழ்கியது. விமானம் மட்டுமே என்னைக் காப்பாற்ற முடியும். என் கால்கள் வழிவிட்டன, நான் ஓடினேன், திகிலுடன் ஓடினேன்.
7. "திடீரென்று ஒரு காதுகேளாத விபத்து ஏற்பட்டது, நான் பள்ளத்தில் பறந்து கொண்டிருந்தேன், பின்னர் மறதியின் இருளும் வெறுமையும் ... நான் மயக்கத்திலிருந்து எழுந்தபோது ... துளை ஆழமானது, செங்குத்தான விளிம்புகள் மற்றும் தட்டையான அடிப்பகுதியுடன் இருந்தது. , இருபது அடி குறுக்கே”
8. "காட்டின் அடர்ந்த காடு அமைதியாக இருந்தது... ஆனால் இவை உண்மையில் விலங்குகள் அல்லது ஒரே ஒரு அரக்கன் என்றால், என் தோழர்களுக்கு என்ன ஆனது? என் சோர்வுற்ற, சோர்வுற்ற மூளை இந்தப் புதிரைத் தீர்க்க மறுத்தது.
4. மேற்கோள் திட்டத்தின் படி அத்தியாயம் 12 ஐ மீண்டும் கூறுதல்.
IV . விண்ணப்பம். திறன்கள் மற்றும் திறன்களின் உருவாக்கம்.
அருமையான படைப்புகள்பெரும்பாலும் நம்மை எதிர்காலத்திற்கு மட்டுமல்ல, தொலைதூர கடந்த காலத்திற்கும் அழைத்துச் செல்கிறது.
ஏ.கே எழுதிய நாவலின் துண்டுகளைப் படியுங்கள். டாய்லின் தி லாஸ்ட் வேர்ல்ட்.
இந்த உலகின் எந்தப் படங்கள் நாவலின் ஹீரோக்களிடையே போற்றுதலையும் ஆச்சரியத்தையும் ஏற்படுத்துகின்றன, மேலும் இது திகில் மற்றும் வெறுப்பைத் தூண்டுகிறது.
ஏன்?
ஒரு நேரத்தில் ஒரு அத்தியாயத்தை எழுதுங்கள்.
பயணத்தின் உறுப்பினர்கள் என்ன வரலாற்றுக்கு முந்தைய விலங்குகளை சந்தித்தனர்? அவர்களின் பெயர்களை எழுதுங்கள். .
வி . வீட்டுப்பாடம்.
டைனோசர்களைப் பற்றிய சுவாரஸ்யமான தகவல்களைக் கண்டறியவும், வேலையில் அவற்றின் விளக்கங்களை ஒப்பிட்டுப் பார்க்கவும், சிறிய டைனோசர், மிகப்பெரியது போன்றவற்றைப் பற்றிய தகவல்களைக் கண்டறியவும்.
பாடம் எண். 65 இன் முன்னேற்றம்
நான் . ஏற்பாடு நேரம்.
வகுப்பறையில் வெற்றிகரமான சூழ்நிலையை உருவாக்குதல்.
இன்று நாம் K. டாய்லின் "தி லாஸ்ட் வேர்ல்ட்" வேலை பற்றிய இறுதி பாடம் உள்ளது. எங்கள் பாடம் சுவாரஸ்யமாகவும், கல்வியாகவும், பொழுதுபோக்காகவும் இருக்கும் என்று நான் நம்புகிறேன்.
எங்கள் பாடத்தின் மனநிலையைப் பாருங்கள்? இதன் பொருள் இன்று நீங்கள் நேர்மறையான உணர்ச்சிகளை மட்டுமே பெறுவீர்கள். எங்கள் பாடத்தின் குறிக்கோள்: "எல்லாவற்றையும் நாங்கள் முயற்சி செய்கிறோம், தேடுகிறோம், இந்த வழியில் மட்டுமே ஏதாவது செயல்பட முடியும்."
II . பாடத்தின் தலைப்பு மற்றும் நோக்கங்களை தீர்மானித்தல்
நண்பர்களே, எங்கள் பணக்கார கண்காட்சியில் கவனம் செலுத்துங்கள். எல்லாம் இங்கே உள்ளது: கலைக்களஞ்சியங்கள், உங்கள் வரைபடங்கள் மற்றும் டைனோசர் சிலைகள். இன்று வகுப்பில் எதைப் பற்றி பேசுவோம் என்று நினைக்கிறீர்கள்? (குழந்தைகள் தங்கள் யூகங்களை வெளிப்படுத்துகிறார்கள்)
ஒரு தலைப்பைத் தீர்மானிக்க நான் உங்களுக்கு உதவுவேன்.
இந்த வார்த்தைகள் எங்கள் தலைப்புடன் எவ்வாறு தொடர்புபடுகின்றன? (மாணவர்களின் பதில்கள்)
இந்த வார்த்தைகள் முக்கியமாக இருக்கும்.
(பாடத்தின் தலைப்பை ஆசிரியர் தீர்மானிக்கிறார்)
எங்கள் பாடத்தின் நோக்கம் என்ன? (மாணவர்கள் பாடத்தின் முக்கிய இலக்கை உருவாக்குகிறார்கள்).
உரையாடல்.
K. டாய்லின் படத்தில் "இழந்த உலகம்" எப்படி இருக்கும்?
இந்த நாவலுக்கு வேறு என்ன தலைப்பு வைக்க முடியும்?
இந்த அற்புதமான உலகில் வசிப்பவர்கள் பற்றி, அதன் இயல்பு பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள். நீங்கள் அவர்களை எப்படி பார்க்கிறீர்கள்?
டைனோசர்கள் உட்பட வரலாற்றுக்கு முந்தைய விலங்குகளை ஆய்வு செய்யும் அறிவியலின் பெயர் என்ன என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? (புராணவியல்)
சொல்லகராதி வேலை.
புதிய வார்த்தை எழுதுவோம்
பழங்காலவியல்
ஒவ்வொருவருக்கும் வீட்டில் அவரவர் பணி இருந்தது, இப்போது நீங்கள் பேச வேண்டிய நேரம் இது.
மாணவர் விளக்கக்காட்சிகள் (மாணவர்கள் முன்கூட்டியே ஒரு சிறிய ஆராய்ச்சிப் பணிகளைச் செய்யுமாறு கேட்டுக் கொள்ளப்பட்டனர்: டைனோசர்களைப் பற்றிய சுவாரஸ்யமான தகவல்களைக் கண்டறியவும், வேலையில் அவற்றின் விளக்கங்களை ஒப்பிட்டுப் பார்க்கவும், சிறிய டைனோசர், மிகப்பெரியது போன்றவற்றைப் பற்றிய தகவல்களைக் கண்டறியவும்.) ஒவ்வொரு மாணவரும் சொற்களுடன் தங்கள் விளக்கக்காட்சியைத் தொடங்க வேண்டும். : "என் இலக்கு..."
நல்லது! சொல்லுங்கள், அத்தகைய வேலையைச் செய்வது சுவாரஸ்யமாக இருந்ததா?
முடிவுரை
எனவே, வேலை அறிவியலுடன் தொடர்புடையது, இதை நாங்கள் அடையாளம் கண்டுள்ளோம். ஆசிரியர் ஒரு கற்பனை உலகத்தை எதை, எப்படி உருவாக்குகிறார்?
இது என்ன வகையான நாவல்: விஞ்ஞானமா அல்லது கற்பனையா?
அறிவியல் புனைகதை நாவல் என்றால் என்ன? இந்த வகையின் அம்சங்களைக் குறிப்பிடவும்.
இந்த நாவல் வாசகர்களை ஈர்ப்பது எது?
III . பாடத்தின் சுருக்கம்.
IV . வீட்டு பாடம்.
ஸ்லைடு 1
நகராட்சி பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம்கெமரோவோ பிராந்தியத்தின் தாஷ்டகோல் நகரின் "அடிப்படை மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 10", ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியத்தின் ஆசிரியர் ஒசிண்ட்சேவா லாரிசா அனடோலியெவ்னா அறிவியல் மற்றும் ஆடம்பரமான விமானங்கள் ("தி லாஸ்ட் வேர்ல்ட்" நாவலில் இருந்து அத்தியாயம் 12 இன் பகுப்பாய்வு) தரம் 5 க்கான கற்பித்தல் பொருட்கள் ஆசிரியர்கள் ஆர்.என்.புனீவ் மற்றும் ஈ.வி. புனீவா
ஸ்லைடு 2
5 ஆம் வகுப்பில் இலக்கியப் பாடம் "அடிவானத்திற்கு அப்பால்" என்ற பாடப்புத்தகத்தைப் பயன்படுத்தி, ஆசிரியர்கள் ஆர்.என். புனீவ், ஈ.வி. புனீவா பாடத்தின் நோக்கம்: ஏ. கோனன் டாய்லின் நாவலான "தி லாஸ்ட் வேர்ல்ட்" அறிவியல் புனைகதையின் படைப்பாக மாணவர்களுக்குக் காட்டுவது. நாவலின் 12 ஆம் அத்தியாயத்தை பகுப்பாய்வு செய்து, இந்த வகையின் சிறப்பியல்பு அம்சங்களைக் கண்டறியவும்.
ஸ்லைடு 3
பேராசிரியர் சேலஞ்சரைப் பற்றிய தொடர்ச்சியான படைப்புகளின் முதல் புத்தகம் இதுவாகும். இந்த நாவல் பிரிட்டிஷ் பயணத்தின் சாகசங்களை விவரிக்கிறது தென் அமெரிக்கா. பாறைகள் நிறைந்த, அணுக முடியாத பீடபூமியில், சேலஞ்சர் மற்றும் அவரது தோழர்கள் (பேராசிரியர் சம்மர்லீ, லார்ட் ஜான் ராக்ஸ்டன் மற்றும் நிருபர் மலோன், அவர் சார்பாக கதை சொல்லப்பட்டது) "இழந்த உலகம்" - டைனோசர்கள், பாலூட்டிகள், குரங்குகள் மற்றும் பழமையான மக்கள் வசிக்கும் ஒரு பகுதி. கற்காலம்.
ஸ்லைடு 4
அத்தியாயம் 12 மாலனின் பார்வையில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. நீங்கள் அதை எப்படி கற்பனை செய்கிறீர்கள்? என் நாட்கள் முடியும் வரை இந்த பயங்கரமான பயணத்தை என்னால் மறக்க முடியாது. நான் மிகவும் விளிம்புகளில் நிலவொளியை சுற்றி நடந்தேன், அடர்ந்த நிழலில் இருக்க முயற்சி செய்தேன்; காட்டில் எப்பொழுதாவது அவர் பயத்தில் உறைந்தார், சில விலங்குகள் அதன் வழியாக கிளைகள் வெடிப்பதைக் கேட்டு. பெரிய நிழல்கள் என் முன் தோன்றி மீண்டும் மறைந்து, அமைதியாக மென்மையான பாதங்களில் சறுக்கின. நான் திரும்பும் உறுதியான நோக்கத்துடன் அடிக்கடி நிறுத்தினேன், ஒவ்வொரு முறையும் பெருமை பயத்தை வென்று என் நோக்கத்தை நோக்கி முன்னேறியது. மாலன், உண்மையில், சாகச இலக்கியத்தின் ஹீரோக்களில் உள்ளார்ந்த குணநலன்களைக் கொண்டிருக்கிறார்.
ஸ்லைடு 5
அத்தியாயம் 12 "காட்டில் எவ்வளவு பயமாக இருந்தது!" ஹீரோவின் உள்ளத்தில் பயம் எப்படி சாகசம் மற்றும் சாதனைக்கான தாகத்துடன் போராடுகிறது என்று சொல்லுங்கள். எந்த அத்தியாயங்கள் ஹீரோவின் தலைவிதிக்கு உங்கள் ஆத்மாவில் பயத்தை ஏற்படுத்தியது?
ஸ்லைடு 6
ஏ.கோனன் டாய்லின் கற்பனையால் உருவான உலகம் எப்படி இருக்கும்?
ஸ்லைடு 7
ஸ்லைடு 8
ஸ்லைடு 9
ஸ்லைடு 10
பழங்கால (வரலாற்றுக்கு முந்தைய விலங்குகள்) அருங்காட்சியகம் டைனோசர்கள் - IGUANODONS 15 மீட்டர் நீளம் உடல் நீளம் 10 மீட்டர் ஸ்டெகோசர்கள் உடல் நீளம் 6 மீட்டர் Ichthyosaurs இது ஒரு பெரிய (12 மீட்டர் வரை) கடல் வேட்டையாடும் Pterodactyls ஒரு கழுகின் அளவு பறக்கிறது.
ஸ்லைடு 11
வரலாற்றுக்கு முந்தைய விலங்குகளின் பெயர்களை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள முயற்சிக்கவும், அவை உங்களுக்குத் தோன்றும் போது அவற்றை விவரிக்க முயற்சிக்கவும்.
ஸ்லைடு 12
லாஸ்ட் வேர்ல்ட் என்பது ஆசிரியரின் கற்பனை என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா அல்லது அறிவியல் பார்வையில், அத்தகைய நிலம் இருக்க முடியுமா?
ஸ்லைடு 13
ஆடம்பரமான அறிவியல் புனைகதைகளின் அறிவியல் மற்றும் விமானங்கள் (அற்புதமான நிகழ்வுகள்: உண்மையற்ற உலகம், டைனோசர்கள்) சாகசங்கள் (ஹீரோக்கள் தைரியமானவர்கள், தைரியமானவர்கள், தீர்க்கமானவர்கள்; பயணம், தீவிர சூழ்நிலைகளில் தங்களைக் கண்டுபிடிப்பார்கள்) அறிவியல் ஆராய்ச்சி (விஞ்ஞான கண்டுபிடிப்புகள்)
