Aufgaben für die regionale Bühne der Olympischen Spiele. Allrussische Olympiade für Schüler in Kunst (MHC)
Schulolympiade in der Kunst (Welt künstlerische Kultur)
9.Klasse
Schulbühne.Oktober 2014
(70 Punkte)
Teil A.A1 Was oder wer ist der Ungewöhnliche in der Serie? Unterstreiche das zusätzliche Wort. (5 Punkte)- Blau, Braun, Schwarz, Rot Porträt, Landschaft, Grafik, Fantasie Malerei, Mosaik, Skulptur, Glasmalerei Ballett, Oper, Theater, Bühne F. Dostojewski, A. Blok, L. Tolstoi, I. Turgenjew
A2 Ein Kulturhistoriker muss kunsthistorische Begriffe richtig schreiben. Geben Sie Buchstaben statt Leerzeichen ein (5 Punkte)
- Gra__ity – Inschriften, Zeichnungen und Zeichen, die auf Wände geritzt oder gemalt sind. Le__rovka – dünne transparente oder durchscheinende Farbschichten Uv__rt__ra – Orchestereinführung in Oper, Ballett. M__taphor ist die Übertragung der Eigenschaften eines Phänomens auf ein anderes auf der Grundlage einer für beide ähnlichen Eigenschaft. P__tri__tismus – Liebe zum Vaterland.
- Wo befindet sich die Eremitage?
B2 1924 wurde in Moskau ein Filmkonzern gegründet die Sowjetunion– Mosfilm. Wählen Sie aus der Liste aus und schreiben Sie neben den Namen des Filmregisseurs den Namen des von ihm erstellten Films: (15 Punkte) Aleksandrov Georgy Vasilyevich_____________________________________________Bondarchuk Sergey Fedorovich________________________________________________Bondarchuk Fedor Sergeevich_______________________________________Gaidai Leonid Iovich_______________________________________________Gerasimov Sergey Apollinaryevich_______________________________________________Govorukhin Stanislav Sergeevich_________________________________________________Daneliya Georgy Nikolaevich_________________________________________________Zakharov Mark Anatolyevich_____________________________________________________Menschov Vladimir Val entinovich_____________________________________________Mikhalkov Nikita Sergeevich__________________________________________________Pyryev Ivan Aleksandrovich__________________________________________________Ryazanov Eldar Aleksandrovich________________________________________________Tarkovsky Sergey Arsenievich________________________________________________Shakhnazarov Karen Georgievich________________________________________________
„Der Diamantarm“, „Afonya“, „ Lustige Jungs„, „Krieg und Frieden“, Neunte Kompanie“, „Der Treffpunkt kann nicht geändert werden“, „Moskau glaubt nicht an Tränen“, „Andrei Rubljow“, „Kurier“, „Husarenballade“, „Formel der Liebe“, „Einer unter Fremden, ein Fremder unter den Seinen“, „ Ruhiger Don„, „Der Schweinezüchter und der Hirte“. Unterstreichen Sie den Namen des berühmten Filmregisseurs, gebürtig Gebiet Tscheljabinsk.Teil B
IN 1 Nennen Sie das russische Volkshandwerk. Welches Handwerk gibt es in der Region Tscheljabinsk? (10 Punkte)
UM 2 Schreiben Sie 15 Sätze, die Ihre Gefühle beschreiben, wenn Sie A. Ivanovs Gemälde „Die Erscheinung Christi vor dem Volk“ betrachten. (15 Punkte)
Teil D Schreiben Sie einen Aufsatz mit einem Titel. Nehmen Sie die Worte als Epigraph: (10 Punkte)
Antworten.A1 Blau, braun , Schwarz, Rot (achromatische Farbe, der Rest sind chromatische Farben)Porträt, Landschaft , Grafik, Fantasy (Kunstform, andere Genres)Malerei, Mosaik, Skulptur, Glasmalerei (dreidimensionale Kunst, der Rest ist planar)Ballett, Oper, Theater, Bühne(Kammerkunstform, der Rest ist monumental) F. Dostojewski , A. Blok, L. Tolstoi, I. Turgenev (russischer Dichter, andere russische Schriftsteller)
A2 Ein Kulturhistoriker muss kunsthistorische Begriffe richtig schreiben. Geben Sie Buchstaben anstelle von Leerzeichen ein ff iti – Inschriften, Zeichnungen und Zeichen, die auf Wände geritzt oder gemalt sind.Le ss Beschichtung – dünne transparente oder durchscheinende Schichten UV-Farbe e rt Yu ra - Orchestereinführung in Oper, Ballett.M e Tafora – Übertragung der Eigenschaften eines Phänomens auf ein anderes auf der Grundlage einer für beide ähnlichen Eigenschaft.P A drei Ö Tismus - Liebe zum Vaterland. Teil BB1 Dieses Jahr markiert den 250. Jahrestag eines der größten Kunst-, Kultur- und Geschichtsmuseen der Welt – der Eremitage. 1) Wo ist die Eremitage? A) in Moskau, Russland. B) in Paris, Frankreich B) in St. Petersburg, Russland 2) Was bedeutet das Wort „Hermitage“ auf Französisch? A) Kunstmuseum B) ein Ort der Einsamkeit C) eine Sammlung von Wertgegenständen3) Die Eremitage begann als Privatsammlung A) Kaiserin Katharina II B) König Ludwig 14C) Kaiserin Elisabeth Petrowna4) Wie viele Gebäude hat der Eremitage-Komplex?A) 1B) 3 UM 5
5) Während des Zweiten Weltkriegs wurden mehr als 1 Million Kunstwerke in die Uralstadt evakuiert
A) Tscheljabinsk B) Swerdlowsk C) Perm6) Nennen Sie den Architekten des Hauptgebäudes der Eremitage – des Winterpalastes A) B, Rastrelli B) D. QuarenghiC) J. Wallen-Delamot7) In welchem Baustil ist das Hauptgebäude der Eremitage erbaut?A) Barock B) Klassizismus B) Rokoko8) In welchem Jahr wurde die Eremitage für Besucher geöffnet? A) 1764 B) im Jahr 1852 C) im Jahr 19179) Welcher Saal befindet sich nicht in der Eremitage?A) Dionysos-SaalB) St.-Georgs-Saal B) Haupthalle 10) Welches Gemälde befindet sich nicht in der Eremitage? A) P. Rubens „Perseus und Andromeda“ B) N. Poussin „Kreuzabnahme“ B) Leonardo da Vinci „Mona Lisa“ B2 1924 wurde in Moskau der Filmkonzern der Sowjetunion, Mosfilm, gegründet. Wählen Sie aus der Liste aus und schreiben Sie neben den Namen des Filmregisseurs den Namen des von ihm geschaffenen Films: Alexandrov Georgy Vasilyevich, „Jolly Fellows“, Bondarchuk Sergey Fedorovich „Krieg und Frieden“, Bondarchuk Fedor Sergeevich „The Ninth Company“, Gaidai Leonid Iovich „The Diamond Arm“ Gerasimov Sergey Apollinarievich„Ruhiger Don“ Govorukhin Stanislav Sergeevich „Der Treffpunkt kann nicht geändert werden“, Danelia Georgy Nikolaevich, „Afonya“ Sacharow Mark Anatolyevich „Formel der Liebe“ Menschow Wladimir Valentinowitsch „Moskau glaubt nicht an Tränen“, Michalkow Nikita Sergejewitsch, „Einer unter Fremde, ein Fremder unter sich“, „Iwan Alexandrowitsch Pyrjew, „Schweinezüchter und Hirte“.
F1 Nennen Sie das russische Volkshandwerk. Welches Handwerk gibt es in der Region Tscheljabinsk? Khokhloma-Gemälde, Vologda-Spitze, Gorodets-Gemälde, Dymkovo-Tonspielzeug, Filimonovskaya-Spielzeug, Palekh Lackminiatur, Polkhov-Maidanskaya- und Semenovskaya-Nistpuppen, Abashevo-Spielzeug, Zhostovo-Tabletts, Kasli Casting, Gzhel und andere.
F2 Schreiben Sie 15 Sätze, die Ihre Gefühle beschreiben, wenn Sie A. Ivanovs Gemälde „Die Erscheinung Christi vor dem Volk“ betrachten. (1 Punkt pro Semester)
Teil GV3 Schreiben Sie einen Aufsatz mit einem Titel. Nehmen Sie die Worte als Epigraph: „Kunst ist ein wirksames Mittel zur Korrektur menschlicher Unvollkommenheiten“ Theodore Dreiser
Berücksichtigen Sie bei der Zusammenfassung das Vorhandensein eines Titels, die Offenlegung des Themas, die Verwendung von Beispielen sowie Ihre eigenen Schlussfolgerungen und Urteile.
Vom 14. bis 19. April auf dem Stützpunkt Smolensk staatliche Universität Die gesamtrussische Endphase der Schüler-Kunstolympiade („M.H.K.“) fand statt.
Vorsitzender der Jury war Dr. Philologische Wissenschaften, Professor der Abteilung Weltliteratur Moskauer Pädagogische Staatliche Universität Elena Nikolaevna Chernozemova.
Zu den Jurymitgliedern gehörten außerordentliche Professoren der Abteilung für Weltliteratur, Ph.D. Anna Igorevna Kuznetsova und Ph.D. Nadeschda Wladimirowna Sobolewa.
Die Tage der Olympischen Spiele waren fruchtbar und ereignisreich abwechslungsreiche Arbeit sowohl für die Teilnehmer (Museenbesuche, Stadtrundgang, Treffen mit der Stadtverwaltung) als auch für ihre Begleitpersonen, vor denen die Jurymitglieder Vorträge hielten, Meisterkurse leiteten und ihre Berufserfahrungen teilten Weiterführende Schule(insbesondere hielt außerordentliche Professorin Soboleva einen Vortrag über das Exkursionsmodul und die Museumspraxis am Institut für Philologie der MPGU).
19. April 2018 um Konzerthalle Die Staatliche Universität Smolensk war Gastgeber der Abschlusszeremonie der Olympischen Spiele.
Professor der Abteilung für Bildende Künste der Staatlichen Universität Smolensk, Volkskünstler Russland, korrespondierendes Mitglied Russische Akademie of Arts Gennady Vasilyevich Namerovsky und außerordentlicher Professor der Abteilung für Weltliteratur der Moskauer Staatlichen Pädagogischen Universität, Kandidatin der Philologischen Wissenschaften Nadezhda Vladimirovna Soboleva präsentiert Sonderpreise von der Jury.
Den Gewinnern der 10. Klasse der Allrussischen Olympiade für Schüler wurden Diplome von Mitgliedern der Jury überreicht: dem außerordentlichen Professor des Moskauer Instituts für Fernsehen und Rundfunk „Ostankino“ Alexey Borisovich Gvozdev und dem außerordentlichen Professor der Abteilung für Weltliteratur der Moskauer Staatlichen Pädagogischen Universität, Kandidatin der Philologischen Wissenschaften Anna Igorevna Kuznetsova.
Die Diplome der Gewinner wurden von der stellvertretenden Vorsitzenden der Jury, Veronika Vadimovna Kuznetsova, und der Vorsitzenden der Jury, Elena Nikolaevna Chernozemova, überreicht.
Ein Team von Jurymitgliedern unter der Leitung des Vorsitzenden erhielt Dankesbriefe des Rektors der SmolGU Artemenkov Michail Nikolajewitsch für ihre hochqualifizierte Arbeit bei der Überprüfung der theoretischen und kreativen Runde der Arbeiten der Olympiade-Teilnehmer.
Am Ende der Zeremonie wurde ein Brief an die Teilnehmer der Allrussischen Schulolympiade 2019 verlesen und der Vorsitzenden der Jury, Elena Nikolaevna Chernozemova, übergeben.
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24 / 04 / 2018Diskussion anzeigen
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06 / 03 / 2020Am 5. März 2020 besuchten Master- und Bachelorstudierende des Instituts für Philologie der Moskauer Pädagogischen Staatlichen Universität zusammen mit dem Professor der Abteilung für russische Literatur des 20. – 21. Jahrhunderts D.V. Pol das Museum für Russisches Ausland (Haus von Russisch im Ausland, benannt nach A. I. Solschenizyn). Ein faszinierender Ausflug...
05 / 03 / 2020Am 3. März fand im Rahmen der VI. Internationalen Wissenschafts- und Methodenkonferenz „Physik-, Mathematik- und Technikunterricht: Probleme und Perspektiven für die Entwicklung“ eine Podiumsdiskussion zum Thema „Welches Lehrbuch macht Lehrer und Schüler zu einem einzigen Bildungsteam?“ statt.
03 / 03 / 2020Es gehen weiterhin Briefe ein, die die Initiative des Rektors der Moskauer Staatlichen Pädagogischen Universität A. V. Lubkov unterstützen, Arbeitsgruppen zur Erstellung öffentlicher Berichte einzurichten Lehrer Ausbildung in den GUS-Staaten.
02 / 03 / 2020Am 1. März 2020 wurde Andrei Vladimirovich Grigoriev, Doktor der Philologie, Professor der Abteilung für Allgemeine Linguistik am Institut für Philologie der Moskauer Staatlichen Universität, Spezialist am nach A. F. benannten Zentrum für russische Sprache und Kultur, im Mayak-Radio ausgestrahlt. Losev führte ein Sprachspiel auf der Grundlage des Materials des „Historischen und Wortbildungswörterbuchs der russischen Sprache“ durch ...
01 / 03 / 202027. Februar 2020 Studierende der Fakultät für Kunst und Grafik des Instituts Bildende Kunst Anna Efimova, Ksenia Nikolaeva und Natalya Nelasova nahmen an der Zeremonie teil, bei der die Ergebnisse der ersten Welle zusammengefasst wurden Allrussischer Wettbewerb studentische Arbeiten des Projekts „Berufspraktika 2.0“. „Berufspraktika“ ist ein Projekt der Präsidentenplattform „Russland –...“
01 / 03 / 2020Tolles Kulturangebot Bildungsprojekt An der Fakultät für Kunst und Grafik des Instituts für Bildende Künste fand ein wissenschaftliches und praktisches Seminar zum Thema „Dekorative und angewandte Kunst im Kontext moderner Kunst“ statt Bildungsprozesse" Das Seminar fand am 26. Februar 2020 im KhGF unter der Adresse Ryazansky Prospekt, 9 statt. In der Plenarsitzung war der Redner...
26 / 02 / 2020Am 21. Februar 2020 fand im Hörsaal 304 des Hauptgebäudes eine erweiterte Sitzung der Präfekten aller Vollzeitstudierendengruppen des Instituts für Philologie statt. Vertreter der Institutsleitung, der Bildungsabteilung und des Labors für studentische Initiativen hatten die Möglichkeit, mit Studierenden zu diskutieren aktuelle Probleme im Zusammenhang mit dem Bildungsprozess. Alle...
26 / 02 / 2020Am 22. Februar findet der Kurs „Präsentation aktuelle Forschung im Bereich Bildungsmanagement“ für Studierende der Masterstudiengänge „Management in der Bildung“ und „Projekt- und Programmmanagement“. Im Rahmen der Disziplin wird erwartet, dass Fragen der Methodik zur Vorbereitung auf die Verteidigung von Abschlussarbeiten berücksichtigt werden Qualifizierungsarbeiten. Die Probleme der Seminarsitzungen werden...
26 / 02 / 2020Am 14. Februar öffnete die MPGU ihre Türen für Gymnasiasten aus Moskauer Schulen, um ihnen ihren beruflichen Horizont zu erzählen und zu zeigen. Und was kann besser vereinen und erziehen als ein Spiel? 5 Teams traten gegeneinander an und erledigten Aufgaben der Institute und Fakultäten der Moskauer Staatlichen Pädagogischen Universität, um das Codewort zu entschlüsseln...
26 / 02 / 2020Am 21. Februar 2020 nahmen „Cinephiles“ der Fakultät für Kunst und Grafik des Instituts für Bildende Künste der Moskauer Staatlichen Universität an der Diskussionsplattform „Kinoausbildung in der Ausbildung“ teil Familienwerte» im Biblio-Globus-Handelshaus. Das Bildungs- und Bildungsprojekt „Family Tree“ des Biblio-Globus Trade House und der „Family Media University“ der Moskauer Staatlichen Pädagogischen Universität erwies sich als interessantes Unterfangen, o...
18 / 02 / 2020Am 15. und 16. Februar findet der IX. Moskauer Stadtwettbewerb von gesellschaftlicher Bedeutung statt Umweltprojekte für Schulkinder. Emil Imameev, Student im zweiten Studienjahr der Bioökologie, nahm als studentische Expertenkommission an diesem Wettbewerb teil.
18 / 02 / 2020Am 15. Februar fand im Geschichtspark „Russland – Meine Geschichte“ des VDNKh der Moskauer Berufsberatungs- und Karrieretag statt. Profis, Meister ihres Fachs und Experten von verschiedene Bereiche erzählte uns, welche Berufe in Zukunft gefragt sein werden, welche Fähigkeiten für die Entwicklung junger Menschen wichtig sind und...
17 / 02 / 2020Am 13. Februar veranstaltete die Redaktion der Lehrerzeitung einen runden Tisch zum Thema „Lehrerschutz: Von der Diskussion zum Handeln“. Experten diskutierten über die Bedeutung einer Erhöhung gesellschaftliche Bedeutung pädagogische Arbeit im Lichte der Entwicklung Bundesgesetz„Über den Status eines Lehrers.“ Die MPGU wurde durch die Leiterin der MPGU-Abteilung für Weiterbildung, Elena Komarnitskaya, vertreten.
17 / 02 / 2020Mitarbeiter der Abteilung Management Bildungssysteme benannt nach T.I. Shamova ISGO MPGU nahm an der XVII. Internationalen Konferenz „Trends in der Entwicklung der Bildung“ teil. Das Hauptthema der diesjährigen Diskussionen ist die Frage, wie wirksame Bildungsreformen geplant und umgesetzt werden können. Plenum vom 13. und 14. Februar, runde Tische und Meisterkurse...
15 / 02 / 2020Die seit vielen Jahren praktizierte strikte Ausrichtung der wissenschaftlich führenden Abteilungen auf die Steigerung der Zahl wissenschaftliche Veröffentlichungen in englischsprachigen internationalen Peer-Review-Zeitschriften führt zu düsteren Ergebnissen. Eine davon ist die allmähliche Verdrängung der russischen Sprache aus dem wissenschaftlichen Bereich. Für andere - eine Nachahmung wissenschaftlicher...
15 / 02 / 2020Die Moskauer Staatliche Pädagogische Universität bestätigte ihre Spitzenposition im internationalen Hochschulranking uniRank University Ranking™ 2020 (Winter)
13 / 02 / 2020Griechenland ist ein erstaunliches Land, dessen Zentrum schon immer war Europäische Bildung. Jede Stadt ist mit ihrer eigenen schönen ätiologischen Legende bedeckt. Allmächtige antike griechische Götter leben auf den Gipfeln hoher Berge. Es scheint, dass die Luft in Athen von Mythen und Legenden durchdrungen ist, die wir seit unserer Kindheit kennen ...
13 / 02 / 2020Am 12. Februar untersuchten Schulleiter aus Tomsk, Jekaterinburg und Nadym und ihre Teams im Rahmen der Fortbildung an der Moskauer Pädagogischen Universität unter der Leitung von Professorin Natalya Lvovna Galeeva den Bildungs- und Forschungsraum „Enlightenment Environment“ im Prosveshcheniye-Verlag . Wir haben uns mit High-Tech-Geräten, Spezialprogrammen und fortschrittlichen Technologien vertraut gemacht....
12 / 02 / 2020Tatyana Vyacheslavovna Mazyarkina, außerordentliche Professorin der Abteilung für Biochemie, Molekularbiologie und Genetik des Instituts für Biologie und Chemie der Moskauer Staatlichen Universität, nahm an der V. internationalen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz zum 80. Geburtstag von Professor V.M. teil. Astafieva „Biologische und ökologische Bildung von Schülern und Schülern: aktuelle Probleme...“
11 / 02 / 2020Am 10. Februar 2020 fand am Institut für Philologie eine Orientierungskonferenz zur gewerblichen (pädagogischen) Praxis im 4. Jahr statt, bei der die Hauptarbeitsrichtungen während der Praxis dargelegt wurden: Erledigung von Aufgaben in Psychologie, Medizin, Pädagogik; Besuch von Bildungs- oder Ausbildungsstätten...
11 / 02 / 2020Am 10. Februar 2020 wurde am Institut für Bildung und Wissenschaft die nach ihr benannte Abteilung für Bildungssystemmanagement eröffnet. T.I. Shamova empfing Gäste, die zum Fortbildungskurs „Schulinternes System zur Bewertung der Bildungsqualität als Ressource zur Umsetzung der Anforderungen des Landesbildungsstandards und des beruflichen Standards eines Lehrers“ kamen. Unter den dreißig Schülern waren Schuldirektoren und Schulleiter...
09 / 02 / 2020Am 2. Februar 2020 wurde Andrei Vladimirovich Grigoriev, Doktor der Philologie, Professor der Abteilung für Allgemeine Linguistik am Institut für Philologie der Moskauer Staatlichen Universität, Spezialist am nach A. F. benannten Zentrum für russische Sprache und Kultur, im Mayak-Radio ausgestrahlt. Losev führte ein Sprachspiel auf der Grundlage des Materials des „Historischen und Wortbildungswörterbuchs der russischen Sprache“ durch ...
07 / 02 / 2020Die Gewinner des Preises waren 11 populärwissenschaftliche und pädagogische Projekte in Russland. An der Zeremonie nahmen mehr als 400 Personen teil, darunter herausragende Wissenschaftler, Wissenschaftsverbreiter, Journalisten, Vertreter der Geschäftswelt und der Mediengemeinschaft.
06 / 02 / 2020Vom 31. Januar bis 1. Februar 2020 fand in Moskau auf der Grundlage der Russischen Neuen Universität das jährliche Allrussische Treffen mit internationaler Beteiligung „Struktur und Inhalt der Übersetzerausbildung“ statt. Das Treffen wird jährlich auf der Grundlage verschiedener organisiert Bildungsorganisationen Der Verband der Übersetzer Russlands (SPR) in Partnerschaft...
06 / 02 / 2020Am 5. Februar 2020 wurde der außerordentliche Professor der nach T.I. benannten Abteilung für Bildungssystemmanagement ernannt. Schamowa-Institut für soziale und humanitäre Bildung der Moskauer Staatlichen Universität Lidija Wassiljewna Kozilowa fungierte als Expertin auf der II. Interregionalen Wissenschafts- und Praxiskonferenz „GEMEINSAM forschen und gestalten“. Die Konferenz wurde vom Partner der Abteilung – der Schule Nr. 2097 in Moskau – organisiert und...
06 / 02 / 2020Die MSPU bietet den Studierenden viele Möglichkeiten zur Selbstverwirklichung. Eine dieser Möglichkeiten ist ein Praktikum. Ein Student am Institut für Biologie und Chemie, studiert im 3. Jahr Biologie und Fremdsprache– Anna Kondrashova hat gewählt Südkorea. Sechs Monate nach Praktikumsbeginn...
27 / 01 / 2020Die es werden wollen effektiver Manager Ausbildung! Die Anmeldung zum beruflichen Umschulungsprogramm „Management in Education“ ist bekannt gegeben. Das Programm „Management in der Bildung“ zielt darauf ab, Methoden für Managementaktivitäten zu entwickeln moderne Theorien und Managementpraktiker; die beruflichen Kompetenzen der Studierenden zu bilden, zu entwickeln und zu verbessern,...
27 / 01 / 2020Trotz unserer umfangreichen Lehrerfahrung und unserem Interesse an der Arbeit in der Schule tauchen wir zunehmend in den wissenschaftlichen Raum der Universität ein. Großer Einfluss Wir wurden durch die Teilnahme an der Woche der Erinnerung an T.I. in den Jahren 2018 und 2019 beeinflusst. Shamova und dann in „Shamovsky Pedagogical...“
24 / 01 / 202012. bis 16. Januar 2020 auf Einladung des Leiters der Charterschule Global Village Academy (Denver, Colorado, USA). Labor für interdisziplinäre philologische Projekte im Bildungswesen, außerordentlicher Professor. Abteilung für Lehrmethoden der russischen Sprache, Doktor der Pädagogischen Wissenschaften. O.E. Drozdova leitete Meisterkurse für amerikanische Kollegen - Russischlehrer ...
23 / 01 / 2020Im Rahmen der Modernisierung der Berufsberatungsarbeit hat die Abteilung für Wirtschaftstheorie und -management eine systematische Arbeit mit Schülern der Sekundarschule Nr. 1095 der staatlichen Haushaltsbildungseinrichtung (Nordöstlicher Verwaltungsbezirk) organisiert, die vom Kandidaten der Geschichtswissenschaften geleitet wird. Außerordentlicher Professor O. V. Shataeva. Die Arbeiten werden von Schülern der Jahrgangsstufen 7-8 durchgeführt, für die die „Kleine Wirtschaftsakademie...“ zuständig ist.
23 / 01 / 2020Die Abteilung für Wirtschaftstheorie und -management entwickelt weiterhin die Zusammenarbeit mit Moskauer Schulen. Am 22. Januar haben an der Schule Nr. 1095 im Rahmen der Arbeit der Kleinen Akademie für Wirtschaft und Recht außerordentliche Professoren der Abteilung Shataeva O.V. und Nikolaev M.V. Es wurde eine Unterrichtsstunde zum Thema „Wirtschaft...“ organisiert.
Akademiker der Russischen Akademie für Pädagogik, Arzt psychologische Wissenschaften, Professorin, Honorarprofessorin der Staatlichen Pädagogischen Universität Moskau, Wissenschaftliche Leiterin der Abteilung für Psychologie der Persönlichkeitsentwicklung Valeria Sergeevna Mukhina ist 85 Jahre alt. Am 22. Januar 2020 feiert Valeria Sergeevna Mukhina, eine führende nationale Psychologin mit weltweitem Ruf, ihren 85. Geburtstag; ordentliches Mitglied des russischen...
21 / 01 / 2020Die Zusammenstellung des Programms der XII. Schamow-Lesungen ist abgeschlossen Wissenschaftliche Schule Management von Bildungssystemen. Das Thema für 2020 lautet „Horizonte und Risiken für die Bildungsentwicklung im Kontext von Systemveränderungen und Digitalisierung“. Traditionsgemäß am 25. Januar Anhänger und Unterstützer wissenschaftliche Ideen Tatiana Ivanovna Shamova versammelt sich im besten modernen...
20 / 01 / 2020Der russische Präsident Wladimir Putin beauftragte die Regierung der Russischen Föderation und die Regionalleiter, Vorschläge zur Verbesserung der Ausbildung von Lehrern für die Sprachen der Völker der Russischen Föderation auszuarbeiten literarische Lektüre in diesen Sprachen.
19 / 01 / 2020Am 17. Januar 2020 wurde Professorin Tatyana Mikhailovna Pakhnova auf Initiative der Abteilung für Lehrmethoden der russischen Sprache des Instituts für Philologie der Moskauer Staatlichen Pädagogischen Universität anlässlich des 60. Jahrestages ihrer Lehrtätigkeit geehrt.
17 / 01 / 2020Bereits im dritten Jahr arbeiten Lehrer für Russisch als Fremdsprache aus der Abteilung für voruniversitäre Bildung des Russischen Fremdspracheninstituts des Instituts für Philologie am Moskauer Institut für Künste in China. Weinan ist nicht nur für russische Wissenschaftler, sondern auch für Musiker, Künstler, Psychologen und Lehrer unserer Universität zu einer interessanten Lehrplattform geworden.
14 / 01 / 2020Vor Beginn des Wintersemesters an der nach T.I. benannten Abteilung für Bildungssystemmanagement. Die Verteidigung von Shamova fand statt Kursarbeit in der Disziplin „Technologie zur Erstellung von Gutachten“ (Leiter – außerordentlicher Professor Sergei Vladimirovich Uskov). Masterstudierende bereiten sich auf die Verteidigung vor und präsentieren diese methodische Entwicklungen, Verfahren begründen und beschreiben...
13 / 01 / 2020Bildungsministerin Olga Wassiljewa lässt die besten Traditionen wieder aufleben Russische Bildung, sagten Experten, die RIA Novosti am Vorabend des Jubiläums der Leiterin des Bildungsministeriums befragte, und betonten auch die Bedeutung ihres Vorschlags, die Fachausbildung an pädagogische Universitäten zurückzugeben, sowie Arbeiten zur Steigerung des Ansehens des Lehrerberufs.
10 / 01 / 2020Eine der ältesten inländischen pädagogischen Zeitschriften, „Literature at School“, aus dem Jahr 1914, erscheint ab Januar 2020 an der Moskauer Staatlichen Pädagogischen Universität.
06 / 01 / 2020Wikinger, Hans Christian Andersen und das Denkmal für die kleine Meerjungfrau, Hamlet, Prinz von Dänemark und sein Schloss Helsingör (Kronwerk), schließlich jedermanns Lieblingsschauspieler Mads Mikkelsen... Ungefähr die gleichen Assoziationen entstehen für unseren durchschnittlichen Landsmann, wenn er die Dänen erwähnt Großbritannien. Aber fragen Sie die Mitarbeiter des Instituts...
31 / 12 / 2019Herzlichen Glückwunsch vom Wissenschaftsminister und höhere Bildung Russische Föderation Frohes neues Jahr 2020 an Michail Michailowitsch Kotjukow!
30 / 12 / 201927. Dezember 2019 am Vorabend des neuen Jahres an der nach T.I. benannten Abteilung für Bildungssystemmanagement. Shamova vom Institut für soziale und humanitäre Bildung der Moskauer Staatlichen Pädagogischen Universität hat einen hellen Schlusspunkt in der Lehre von Teilzeitstudenten in Masterstudiengängen gesetzt: – „Management in der Bildung“ (Leiterin Olga Petrovna Osipova), – „Pädagogisches Management“ ( Kopf...
28 / 12 / 2019Am 21. Dezember 2019 nehmen Masterstudierende und Bachelorstudierende des Instituts für Philologie im Rahmen des Kurses „Interaktion von Literatur mit anderen Kunstformen“ unter der Leitung der Kandidatin der Philologischen Wissenschaften, außerordentliche Professorin der Abteilung für Weltliteratur Anna, teil Igorevna Kuznetsova besuchte das „Hausmuseum von A.N. Skrjabin.“ In einem einzigartigen zweistöckigen...
Schulphase der Allrussischen Kunstolympiade für Schüler (MHC) Schuljahr 2017-2018
9.Klasse
Übung 1.
1. Wie heißt dieses Gemälde und wer hat es gemalt?
2. Auf welche Oper bezieht sich das Gemälde dieses Künstlers?
Aufgabe 2.
Spannung, Erhabenheit, Dramatik der Bewegungsmotive, Dekorativität, Fülle dekorativer Details, Pracht, Komplexität der Winkel und Wendungen, ungleichmäßige Volumenverteilung, Komplexität der Komposition, Vielfigurigkeit, Dynamik, Asymmetrie
Malereidie Architektur
Skulptur
Aufgabe 3.
1. M__za__ka – ein Bild aus farbigen Steinen, farbig undurchsichtiges Glas(klein), Keramikfliesen.
2. M__r__nist – ein Künstler, der Meereslandschaften darstellt.
3. __xlibr__s – ein Buchzeichen, das den Besitzer anzeigt.
4. __quarrel ist eine Mal- und Grafiktechnik mit transparentem Material
wasserlösliche Farben.
5. Rahmen – Geschirr und andere Produkte aus Ton.
Aufgabe 4.
1 .
A. Hightech
2.
B. gotisch
3.
V. Empire-Stil
4.
Rokoko
5.
d. modern
6.
h. Barock
7.
Und. Klassizismus
Aufgabe 5. Ordnen Sie den Komponisten und sein Werk zu, tragen Sie den Namen des Komponisten in die Tabelle ein
ArbeitenBallett „Romeo und Julia“
Sinfonie Nr. 40
Oper „Eugen Onegin“
"Mondscheinsonate
P. I. Tschaikowsky
J. S. Bach
S. S. Prokofjew
L.V. Beethoven
W. A. Mozart
Aufgabe 6. Es werden eine Reihe von Bildern bereitgestellt. Bestimmen Sie die Art der Kunst jedes Werkes und fassen Sie sie in Gruppen zusammen. Schreiben Sie Ihre eigene Definitionen, die ihren Inhalt widerspiegeln.
12
3
4
6
7
8
Füllen Sie die Tabelle aus:
Aufgabe 7. Schauen Sie sich das Gemälde von B. Kustodiev „Wandern auf der Wolga“ an
Analysieren Dieses Bild und beschreiben Sie Ihre Argumentation in Form eines literarischen Textes.
Beispielfragen zur Beschreibung und Analyse Kunstwerk:
Was ich fühle? Welchen Eindruck macht das Bild? Welches Gefühl könnte der Betrachter erleben? Wie tragen der Maßstab, das Format und die Verwendung bestimmter Farben zum emotionalen Eindruck eines Werks bei?
Was weiß ich? Hat der Film eine Handlung? Was wird angezeigt? In welcher Umgebung befinden sich die dargestellten Charaktere? Fazit zum Genre des Werkes.
Was ich sehe? Wie sind die Objekte im Werk angeordnet (Themenkomposition)? Wie hängen Farben im Werk zusammen (Farbkomposition)? Sind die Komposition des Werkes und seine Hauptelemente symbolischer Natur?
Schlüssel, Beispiele für Antworten auf Aufgaben in einer Reihe von Unterrichtsaufgaben
für die 9. Klasse
Evaluationskriterien.
Übung 1. 1 . Michail Alexandrowitsch Wrubel „Die Schwanenprinzessin“.
2. Einer Opernfigur gewidmet« »
3. Nikolai Rimsky-Korsakov (nach einem Märchen).
Vrubel erstellte Skizzen für die Kulisse und , und seine Frau sang die Rolle der Schwanenprinzessin.
Analyse der Antwort auf Aufgabe 1.
Ruft Namen an - von2 Punkte für jede richtige Antwort, aber nicht mehr8 Punkte , auch wenn der Student viele zusätzliche Informationen liefert.
Höchstbetrag Punkte – 8.
Aufgabe 2. Ordnen Sie die Kunstarten ihren inhärenten Merkmalen zu
Dynamik, vielfältige Figuren, komplexe Winkel und Wendungen, Fülle dekorativer Detailsdie Architektur
Pracht, Prunk, Dekorativität, Asymmetrie, ungleichmäßige Volumenverteilung
Skulptur
Spannung, dramatische Bewegungsmotive, Komplexität der Komposition
1 Punkt für die richtige Antwort.
12.
Aufgabe 3. Füllen Sie die Buchstaben anstelle der Lücken aus.
1. M0zaIka – ein Bild aus farbigen Steinen, farbigem undurchsichtigem Glas (Smalt), Keramikfliesen.
2. MARINist – ein Künstler, der Meereslandschaften darstellt.
3. Exlibris – Buchzeichen mit Angabe des Besitzers.
4. Aquarell ist eine Mal- und Grafiktechnik, bei der transparente wasserlösliche Farben verwendet werden.
5. KERAMIK – Geschirr und andere Produkte aus Ton.
2b für jedes richtig geschriebene Wort.
Die maximale Punktzahl beträgt 10.
Aufgabe 4. Übereinstimmung zwischen architektonische Strukturen und ihre Stile. Schreiben Sie die Antwort als Kombination aus Zahlen und Buchstaben, die Zahlen müssen in der richtigen Reihenfolge sein, zum Beispiel: 1a2g3v usw.
2 Punkte für jede richtige Antwort
1b 2g 3d 4c 5a 6d 7f
Die maximale Punktzahl beträgt 14.
Aufgabe 5. Ordnen Sie den Komponisten und sein Werk zu, tragen Sie den Namen des Komponisten in die Tabelle ein.
Ballett „Romeo und Julia“W. A. Mozart
Sinfonie Nr. 40
P. I. Tschaikowsky
Oper „Eugen Onegin“
J. S. Bach
Toccata und Fuge d-Moll für Orgel
L.V. Beethoven
"Mondscheinsonate
Maximale Punktzahl – 5 .
Aufgabe 6 . Füllen Sie die Tabelle aus:
1. Bronzereiter, St. Petersburg, U-Bahn-Station Admiralteyskaya (Falcone), 1782.6. Denkmal für Cyril und Methodius (Moskau) am Lubyansky Proezd, nicht weit vom Bahnhof entfernt. U-Bahnstation „Kitay-Gorod“ Bildhauer Vyacheslav Klykov, Architekt Yu. Grigoriev. 1992
8. Disco-Werfer (Miron)Antike griechische Statue um 12-140 im Palazzo Massimo in Rom. Die Skulptur „Discobolus“ wurde als Symbol der Moderne übernommen, was die Verbindung mit den Traditionen der Antike betont .
2. Gemälde „Mädchen mit Pfirsichen“ von Valentin Serov, 1887. Tretjakow-Galerie
3. Gemälde „Die neunte Welle“ von Ivan Aivazovsky 1850 Russisches Museum
4. Gemälde „Die Türme sind angekommen“ von Alexey Savrasov, 1871. Tretjakow-Galerie
die Architektur
5. Mariä Himmelfahrt-Admiralitätskirche in Woronesch, Ende des 17. – Anfang des 18. Jahrhunderts, altrussisch, Klassizismus, gegründet von Abt Kirill 1594.
7. Tower Bridge London 1894 Symbol von London und Großbritannien. (Rendel) Stil: Viktorianische Gotik.
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Aufgabe 7 .
Analyse der Antwort.
Vor uns liegt ein Gemälde von B. Kustodiev „Wandern auf der Wolga“. Die Leinwand zeigt einen Stadtdamm, auf dem Menschen spazieren gehen.Das Werk zeichnet sich durch seine vielschichtige Komposition aus. Der Autor scheint ein Bild aus erhöhter Position zu zeichnen Hochpunkt Vision. Im Vordergrund des Bildes stehen die Urlauber selbst unterschiedlicher Stellung und Status. Es gibt auch Damen mit Hüten, die mit Blumen und Bändern verziert sind. Licht auf eine helle Art und Weise Begleitet werden die Damen von Bildern adretten jungen Männern, die in der neuesten Mode gekleidet sind. Die jungen Damen sind leicht, in ihren Händen halten sie luftig gefaltete schneeweiße Regenschirme. Einer der Männer ist mit einem Gehstock und einer goldenen Uhrenkette dargestellt. Alles in seinem Bild deutet darauf hin, dass er gutaussehend und elegant ist. Einfache Menschen, Frauen und Männer, passend zum Feiertag gekleidet, drängen sich. Die Männer tragen leuchtend purpurrote Hemden und die Frauen weiße und bunte Schals. . Alles vermischte sich, alle Farben, Klassen und wurde zu einem einzigen, bunten Feiertag. Die ganze Welt um uns herum hat sich in ein lautes Jahrmarktsfest verwandelt, bei dem die hysterischen Klänge eines Straßenorchesters in den Gesprächen und dem Gelächter der vorbeigehenden Menge untergehen, in den Schreien der Händler, die die fröhlichen Menschen einladen, sich ihnen anzuschließen.
Mittlere Aufnahme Der Bildraum ist gefüllt mit einem wunderschönen Blick auf die Wolga und einer leuchtend grünen Landschaft vor dem Hintergrund des Abendhimmels und eines allmählich verblassenden Sommertages. Die russische Birke wurde von Kustodiev wunderschön bemalt - tolles Symbol. Hell, zart, grün, satte Farben, helle, flauschige Grüntöne, wie komplexe Stickereien, weich, warm, lieb. Und das alles vor der Kulisse der blauen, transparenten Wolga, dem mächtigen russischen Fluss. Die am weitesten entfernte Aufnahme zeigt das gegenüberliegende Ufer vor uns und eine wunderschöne Kathedrale, umgeben von wunderschöner Natur, eingebettet in Grün, frühe Abenddämmerung, mehrfarbige Blitze des Abendhimmels: blau-rosa, rosa-blass usw. Gemälde „Walking on the Wolga“ mit einer komplexen Komposition in mehreren Ebenen, Plänen. Aber all diese vielschichtige Aktion wirkt wie ein einziges Werk, das sich durch die Harmonie von Details, Farben, Plotbilder. Die breite russische Seele offenbart sich besonders bei solchen offenen Festen und der Freiheit des Volkes. Der Geist der Menschen ist stark, ihre Freude und ihr Durst nach dem Leben, nach einem Leben jenseits aller Grenzen, nach einem Leben mit Leidenschaft, nach einem Leben in seiner vollen Fülle. Das Gemälde wurde 1909 gemalt. Sie können es im Staatlichen Russischen Museum in Moskau sehen.
Vollständige und detaillierte Antwort -30 Punkte.
Für das Fehlen von Rechtschreibfehlern -2 Punkte.
Insgesamt 32 Punkte.
Im Studienjahr 2019-2020 findet zum dritten Mal in Folge die regionale Etappe der Allrussischen Kunstolympiade für Schüler (MOC) auf der Grundlage von NNGASU in der Region Nischni Nowgorod statt. Um an der regionalen Bühne teilnehmen zu können, ist die Teilnahme an der schulischen und kommunalen Ebene der Olympiade erforderlich.
Die Allrussische Olympiade für Kunstschüler ist eine der jüngsten: Sie fand erstmals im Jahr 2010 statt. Der Wettbewerb findet für die Klassen 7-11 statt. Für gelungener Auftritt Die Studierenden müssen zeigen, dass sie ein gutes Verständnis für Kunst haben, Werke benennen und analysieren und ihre Gedanken und Eindrücke schön und genau ausdrücken können. Bei Aufgaben werden häufig Videomaterialien verwendet.
Die schulischen, kommunalen und regionalen Etappen der Olympiade finden in einer Runde statt. Das Finale findet für die Jahrgangsstufen 9-11 in zwei Runden statt, die jeweils 3 Stunden 55 Minuten dauern. In der ersten Runde erhalten die Kinder theoretische Aufgaben, in der zweiten Runde geht es kreativ zu. Die Teilnehmer werden gebeten, eine Idee zu entwickeln Dokumentation oder ein Poster zu einem bestimmten Thema, erstellen Sie ein Enzyklopädieprojekt oder eine Präsentation, die beispielsweise die Wiederbelebung des Zarskoje-Selo-Lyzeums veranschaulicht. Um die Aufgaben der zweiten Runde bewältigen zu können, benötigen die Studierenden nicht nur einen guten kulturellen Hintergrund, sondern auch eine reiche Vorstellungskraft.
Gewinner und Zweitplatzierte letzte Stufe Olympiaden erhalten Vorteile für die Zulassung zu Fachbereichen der Universitäten (einschließlich Zulassung ohne Wettbewerb).
ÜBER DIE ALLRUSSISCHE OLYMPIAD FÜR SCHÜLER
Die Allrussische Schülerolympiade ist eine jährliche Großveranstaltung zur Arbeit mit begabten Schülern im russischen Bildungssystem. Dieses System umfasst 24 Facholympiaden für Studierende staatlicher, kommunaler und nichtstaatlicher Bildungsträger, die dies umsetzen Bildungsprogramme grundlegende allgemeine und sekundäre allgemeine Bildung.
Die Olympischen Spiele finden während statt Schuljahr von September bis Mai nach Plan und umfasst vier Phasen: Schule, Gemeinde, Region und Abschluss. Die letzte Phase findet in den Teilgebieten der Russischen Föderation statt, die auf der Grundlage von Bewerbungen ausgewählt werden.
Die Gewinner und Preisträger der Endphase erhalten ein Diplom, das bei Vorliegen eines Zertifikats ohne Prüfungen zur Aufnahme an jeder Universität in der Russischen Föderation im Profil der Olympiade berechtigt und ausgezeichnet wird Sonderpreis Regierung der Russischen Föderation.
Der Veranstalter der Olympiade ist das Ministerium für Bildung und Wissenschaft Russlands, das die Zusammensetzung des Zentralen Organisationskomitees und die Zusammensetzung der Zentralen Fachmethodischen Kommissionen genehmigt.
Die Teilnahme an den Etappen der Olympiade wird durch das Verfahren zur Durchführung der Allrussischen Olympiade für Schüler (im Folgenden als Verfahren bezeichnet) bestimmt, das durch Beschluss des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft Russlands vom 18. November 2013 Nr. 1252 genehmigt wurde (registriert vom Justizministerium Russlands am 21. Januar 2014, Registrierungsnummer 31060), geändert durch Verordnungen des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft Russlands vom 17. März 2015 Nr. 249 und vom 17. Dezember 2015 Nr. 1488.
Die Olympiade findet in der gesamten Russischen Föderation in 24 allgemeinbildenden Fächern statt. Für die Teilnahme an der Olympiade wird keine Gebühr erhoben.
