Classe mestre

"Borboletas voam sobre flores"

A chuva simplesmente vem
A chuva não vai esperar
Afinal, ele sabe melhor
Como cair do céu.

Ele estará com frio
Ou talvez não
Resgate da chuva
Não neste mundo.

Em breve haverá sol
Brilhe com alegria
E hoje é verão
Vamos desenhar!

Desenhar é uma das atividades preferidas da maioria dos pré-escolares. No desenho, a criança reflete suas impressões sobre o ambiente, expressa sua atitude em relação a ele. Cores brilhantes dá às crianças uma sensação agradável .

O verão deste ano foi chuvoso. Existem poucos dias de sol. Hoje vamos criar foto de verão, melhorando assim nosso humor.

O objetivo da nossa master class: formação criatividade crianças usando técnicas não convencionais desenho através do uso da cor como meio de transmitir o humor.

Vamos preparar uma grande folha de papel branco e flores em branco para o trabalho.

As flores são brilhantes e coloridas. Primeiro, você pode segurá-los em suas mãos e jogar o jogo “Encontre a flor vermelha (amarela, etc.).

Agora vamos colá-los na parte inferior da folha.

As crianças colaram muitas flores. Mas dê uma olhada mais de perto no que está faltando em nossas flores. Bem, claro, no meio.

Vamos preparar cutucadas e tintas de cores vivas: vermelho, verde, amarelo.

Para pintar os centros, escolha uma tinta de cor contrastante para que não se funda com a cor da própria flor.

O resultado foi um prado florido.

É hora de desenhar borboletas. E vamos desenhar com as palmas das mãos. Você só precisa torná-los brilhantes e coloridos.

Colocamos as palmas das mãos no papel e pressionamos para fazer uma boa impressão.

Agora você precisa colorir as borboletas. Para fazer isso, pegamos novamente cutucadas e tintas. E aos poucos começamos a desenhar manchas nas impressões das palmas das mãos.

Depois desenharemos a cabeça, o corpo, as pernas e as antenas das borboletas.

Para desenhar olhos e bocas, pegue um palito fino.

Pois bem, nossa criatividade acabou, admire o resultado! E deixe chover fora da janela. E na nossa foto há um verão multicolorido!

Um milagre em uma clareira na floresta -
Há laços nas flores,
As borboletas se estabeleceram
Como embalagens de doces coloridas.

G. Ryaskina

Chefe do círculo “Palmas Coloridas” Tint I.V.

Conhecemos borboletas delicadas lá atrás primeira infância- quando essas criaturas esvoaçantes confundem o chapéu panamá de uma criança brilhante com uma flor e sentam nele por uma fração de segundo - para voar com medo e causar um sorriso e perguntas: de onde você é, beleza fugaz? Para onde você vai voar agora? Você vai voltar? Esses pensamentos emocionantes não podiam se esconder da mente sensível do poeta e, em resposta a eles, um poema surpreendentemente sutil sobre uma borboleta não pôde deixar de nascer.

Atanásio Fet. Borboleta

Você está certo. Com um contorno arejado
Eu sou tão doce.
Todo o veludo é meu com seu piscar vivo -
Apenas duas asas.

Não pergunte: de onde veio isso?
Para onde estou correndo?
Aqui eu afundei levemente em uma flor
E aqui estou eu respirando.

Por quanto tempo, sem propósito, sem esforço,
Eu quero respirar?
Agora mesmo, brilhando, vou abrir minhas asas
E eu voarei para longe.

A alegria da infância: um alegre prado de verão, o sol no céu, a mãe por perto, uma rede na mão: “Mãe, olha como é grande!” - e a alegre busca de uma flor voadora. E ela parece adivinhar o jogo, e então voa lentamente até os fechos brilhantes das sandálias, então de repente voa alto até o topo das bétulas, e o bebê corre, ri e parece que o mundo inteiro está rindo disso jogo. E então, sem respirar, ele olha para essa magia viva e, obedecendo impulso terno corações, levanta as palmas das mãos para o sol e libera a beleza sobrenatural e leve em suas alturas. Poemas infantis gentis e sutis sobre borboletas revelam toda a essência desse encanto e espontaneidade infantil.

Nikolai Grakhov. "Sobre uma borboleta."

Peguei uma grande rede em minhas mãos
E ele esperou muito tempo.
Mas aqui está o salto
Mas aqui está o salto -
Eu peguei uma borboleta.

Eu soprei nas asas dela
Fiquei um pouco triste,
Então ele olhou
Então ele suspirou
E então ele soltou...

As primeiras borboletas sempre aparecem de repente no início da primavera - ao sol, na quietude do sol. clareiras florestais ou nas encostas dos parques da cidade. Sua aparência parece pôr fim à longa lengalenga do inverno, e as cores da primavera com alegres fogos de artifício: agora final! Os melhores autores, clássicos reconhecidos da língua russa e literatura estrangeira escreveu poemas incríveis sobre borboletas, nos quais cantavam essa alegre sensação de natureza revivida!

Vladimir Nabokov. Do romance "O Presente".

A neve desapareceu das encostas nas valas,
E a primavera de São Petersburgo
Excitação e anêmonas
E as primeiras borboletas estão cheias.

Mas eu não preciso do ano passado
Vanessas murchou durante o inverno,
Capim-limão não vale nada,
Voando por uma floresta transparente.

Mas vou cuidar de quatro
Adoráveis ​​asas de gás
A mariposa mais tenra do mundo
Entre as manchas de um tronco branco.

As palavras de Nabokov também são ecoadas por poemas simples para crianças sobre uma borboleta de autores modernos.

Maria Piudunen. "Borboletas"

Por que as flores voam
Entre a grama sem caule?
Eles se agacham nas janelas
No brilho das luzes do sol,
E eles giram em uma dança alegre
Tão elegante e brilhante?
Este é o encontro das borboletas
Calor tão esperado.

Victor Gvozdev. "Flor Viva"

Sol, céu e brisa...
Uma borboleta pousou em uma flor delicada.
O toque dos pés é leve,
Ela abriu as asas como pétalas.
Uau! Um milagre aconteceu! Entre a beleza
Como num passe de mágica, as flores apareceram!
...queria ver a beleza mais de perto,
Mas a flor mais linda voou!

Durante todo o verão eles decoram cidades e vilas: esvoaçam, colorem florestas e planícies e sobem até o topo das montanhas. E como é alegre encontrar uma borboleta esvoaçante em um país exótico distante - tanto para ficar encantado quanto para se surpreender: como elas são grandes e brilhantes aqui! As borboletas foram cantadas em versos por poetas românticos que viveram há muitos séculos...

Arakida Moritake. Ranga "Borboleta". Tradução de KD Balmont

O que é isso? flor caída
Voando para o galho de novo?
Não. Esta é uma borboleta.

Pegue uma borboleta nas mãos e segure-a com ternura e reverência, maravilhe-se com a leveza, a graça e maravilhe-se com a perfeição da mecânica criada pela Natureza: nem uma única falha, tudo está pensado, tudo é proporcional e tudo funciona perfeitamente.

David Samoilov. Borboleta.

Eu vou explodir você da minha palma
Para não danificar o pólen.
Voe sobre esta duna.
O verão está chegando ao fim.

Sobre as flores dos prados,
Sobre o muro de juncos
Viva seu engano
Bluegrass, borboleta, alma.

A decoração da natureza, a decoração elegante do dia a dia - as borboletas estão sempre por perto e sempre despertam interesse, curiosidade e admiração. O vôo de uma borboleta, seu modo de vida causa muitos pensamentos filosóficos. E viram um poema sobre borboletas - sem sequer rimar.

Haruki Murakami. Do livro “1Q84”

Para fazer amizade com uma borboleta, você deve primeiro se transformar em um pedaço da natureza. Desligue a pessoa que está dentro, esconda-se dentro - e imagine-se como uma árvore, grama ou flor.

As borboletas são admiradas e estudadas nas mais sérias instituições científicas. As borboletas hoje são um presente maravilhoso para todas as estações: com um verso sobre uma borboleta, uma criança pode dá-lo à mãe no aniversário ou no dia 8 de março... um jovem pode acompanhar uma declaração de amor... os noivos podem trocar o primeiro beijo de casamento... Estas flores frescas estão sempre por perto e evocam sempre as emoções mais calorosas!

Para todo amante da natureza, as borboletas são uma celebração da alma. A riqueza das cores e do voo, às vezes rápido, às vezes vagaroso, é o que a maioria de nós percebe. As borboletas são belas criações da natureza viva, o auge de sua maestria artística, uma obra-prima da evolução.

Um bebê começando a dar os primeiros passos e um “jovem naturalista” grisalho abordam-nos com igual apreensão. trabalhos maravilhosos natureza, querendo intuitivamente ser mais puro, mais gentil, mais perfeito.

Era uma vez, a deusa das flores Flora decidiu dar um presente ao deus Zeus: ela levou pureza de manhã cedo, o frescor de um riacho na montanha, o brilho cristalino do orvalho da manhã, a beleza e a fragrância de todos plantas verdes e criou uma flor que não tinha igual em todo o mundo. Deus Zeus, vendo um presente tão magnífico, não resistiu e beijou as delicadas pétalas. E - oh, milagre! A flor se soltou do caule e voou. Então, de acordo com os tempos antigos Lenda grega, borboletas apareceram.

De todos os insetos, as borboletas são as mais famosas. Ao ver uma borboleta, quase sempre diremos que ela pertence à ordem Lepidoptera. Todas as borboletas têm asas cobertas por escamas compactadas. Este é um sinal do desapego que lhe dá nome. As escamas das asas das borboletas são de grande importância na vida dos insetos. São necessários para fuga, camuflagem, alerta de inimigos e importantes para a procriação.

As escamas estão dispostas em fileiras regulares ao longo da asa, com as extremidades voltadas para a borda lateral, e as bases são cobertas com as extremidades da fileira anterior, como telhas de um telhado. A escama em si é um saco com paredes transparentes, muitas vezes com nervuras. Dentro do saco há uma pequena gota de pigmento - uma substância corante da qual depende o padrão das asas ou sua cor. Além do pigmento, a cor das asas também é influenciada pelas paredes das escamas. As paredes em si não são iguais, e a luz é refratada ao passar por elas, também de forma diferente. Daí a variedade e o jogo de cores nas asas das borboletas.

A segunda característica principal das borboletas é a estrutura do seu aparelho oral. A maioria das borboletas tem uma tromba macia e flexível. Seu comprimento depende da profundidade do cálice das flores de que se alimentam as borboletas. Às vezes a tromba é muito curta, às vezes longa, até 35 cm, como, por exemplo, na mariposa-falcão de Madagascar.

A tromba se enrola e se endireita. Existem borboletas que não possuem aparelho bucal, essas borboletas não comem nada quando adultas e vivem de reservas acumuladas pelas lagartas. O corpo da borboleta é dividido em cabeça, tórax e abdômen. Os olhos da borboleta são complexos, facetados. Uma borboleta tem até 17 mil facetas em seu olho composto. As antenas das borboletas diurnas têm formato de taco. As borboletas são dióicas. Eles se reproduzem botando ovos. As lagartas emergem dos ovos.

Lagartas são larvas de borboletas. Quando criança, eu não conseguia entender como lindas borboletas emergem de lagartas tão feias. Decidi pesquisar o ciclo de desenvolvimento das borboletas.

No final de agosto de 2008, coletei ninhadas de ovos brancos de repolho. A clara do repolho põe cachos de até 250 ovos em forma de barril e de cor clara na parte inferior das folhas do repolho. Cortei as folhas com ovos e coloquei em um insetário. Após cerca de uma semana, as lagartas emergiram dos ovos. Comecei a observar como eles se comportam, a quantidade de comida que comem, a natureza dos danos às folhas do repolho e a muda das lagartas. As lagartas foram alimentadas com folhas frescas de repolho. As lagartas têm formato de verme, cabeça arredondada com olhos simples e aparelhos bucais roedores. Cada um dos três segmentos torácicos possui um par de pernas segmentadas com garras. três pares de pernas reais, desmembradas, e cinco pares de pernas falsas e inarticuladas. Seu corpo é coberto por pêlos curtos e esparsos. As lagartas jovens do repolho raspam apenas a casca e a polpa da folha, as mais velhas fazem buracos na folha e os adultos comem a folha inteira. As lagartas jovens permaneceram em pequenos grupos. À medida que cresciam, espalhavam-se por toda a folha e mudavam. A cor das lagartas jovens é ocre, enquanto as adultas são verde-azuladas com três listras longitudinais amarelas e muitos pontos pretos no dorso e nas laterais. As lagartas crescem rapidamente e mudam várias vezes. A lagarta crescida rasteja sobre uma árvore, cerca ou parede. Aqui ela muda de pele e se transforma em pupa. A pupa tem formato ovóide, imóvel, só consegue movimentar o abdômen convulsivamente e é coberta por uma concha densa. Coloquei o insetário com pupas em local frio, onde no inverno a temperatura não ultrapassava -8-10 graus, e mantive várias pupas em condições ambientes. Em janeiro trouxe o insetário para dentro da sala. Após 2-3 semanas, as borboletas emergiram das pupas congeladas, mas nenhuma borboleta emergiu das pupas descongeladas que estavam na casa. Concluí que em animais com temperaturas corporais variáveis, a taxa de desenvolvimento depende da temperatura. Dentro da faixa de aproximadamente 6 a 36 graus, para cada aumento de 10 graus na temperatura, a taxa de desenvolvimento dobra. Portanto, dependendo da duração do período quente e das temperaturas médias diárias, muitas espécies de borboletas têm um número diferente de gerações. A borboleta que emerge da pupa tem pequenas asas macias. Ela fica sentada em um lugar por várias horas até que suas asas se abram e fiquem mais fortes. Assim, o desenvolvimento das borboletas ocorre com uma transformação completa: ovo, larva, pupa, inseto adulto. A erva-branca do repolho é prejudicial à jardinagem.

Todas as borboletas da família das ninfas são muito bonitas, suas lagartas vivem principalmente de ervas daninhas, por isso não fazem mal, mas as borboletas decoram muito nossos campos, florestas e prados. As borboletas são excelentes polinizadores de plantas com flores. Mas em Ultimamente Todos

4 menos borboletas encontrado em nossos prados. E não se trata de pássaros e animais insetívoros. É sobre as pessoas que pegam - elas simplesmente não conseguem passar! – lindas borboletas, destrua-os sem rumo, reunindo-os em coleções.

Como todo o mundo vivo que cerca os humanos, as borboletas sofrem com a poluição geral ambiente, do uso descontrolado em agricultura vários substancias químicas, a partir de mudanças nos biótopos durante o desenvolvimento humano de novos territórios.

1. Preservação da cobertura vegetal terrestre.

2. Eliminar os métodos químicos de controle de pragas e substituí-los pelos biológicos, uma vez que as plantas e os insetos benéficos sofrem mais com os produtos químicos.

3. Controle as populações de borboletas naturalmente, concentrando-se nos seus “inimigos naturais” – aves e mamíferos insectívoros, joaninhas, vespas caçadoras, cavaleiros.

5. Propaganda junto à população sobre a importância das borboletas na natureza.

6. Proteção rigorosa de habitats de espécies raras.

7. Limitação atividade econômica em habitats de espécies raras, proibição de fenação e pastoreio.

8. Estudo da distribuição e biologia das espécies na região.

Quando a prosperidade for restaurada na natureza, ela será restaurada no mundo das borboletas.

Você é um homem que ama a natureza,

Pelo menos às vezes sinto pena dela;

Em viagens de prazer

Não desperdice seus campos.

Na agitação da estação do século

Apresse-se para apreciar isso!

Ela é sua velha e gentil médica,

Ela é a aliada da alma.

E não o esgote até o fundo,

E lembre-se da verdade simples:

Somos muitos, mas ela está sozinha.

Jogo educativo “Essas flores voadoras são borboletas!”

para estudantes mais jovens

Tomsk

Metas e objetivos:

Apresente aos alunos a variedade de borboletas.

Aprenda a identificar sinais de semelhança e diferença nas borboletas.

Incutir amor e atitude cuidadosaà natureza nativa.

Item: meio ambiente, ecologia

Aula: 2-3

Duração da aula: 45 minutos

Equipamento necessário: computador, projetor multimídia, apresentação “Essas flores voadoras são borboletas!”, envelope nº 1 com foto recortada de uma borboleta, envelope nº 2 - tabela com código, envelope nº 3 com nome e descrição aparência borboletas, envelope nº 4 com o texto do poema, folhas coloridas, pasta com multicoloridas, página de título do livreto " Estas flores voadoras são borboletas !”, folha “A Lenda das Borboletas”, folha “Nascimento de uma Borboleta”, folha “Poetas sobre Borboletas”, folha “O Significado das Borboletas”, folha “Proteção das Borboletas”, cola - lápis de acordo com o número de grupos .

PROGRESSO DA CLASSE

EU. Tempo de organização

Boa tarde, queridos! Tenho o prazer de recebê-lo em um jogo educativo, que assumirá a forma de um breve estudo.

II. Configuração de meta

Você descobrirá o tema deste jogo adivinhando o enigma:

A flor estava dormindo e de repente acordou

Eu não queria mais dormir.

Ele se moveu, ele começou,

Ele subiu e voou para longe.

(Borboleta)

(O tema da lição aparece na tela na bochecha)

Então hoje conheceremos essas criaturas incríveis que habitam quase todos os cantos da região de Tomsk.

O poeta Maikov escreveu:

“O vale está todo florido,

Acima dessas flores -

Um enxame de borboletas coloridas,

Um enxame de flores voadoras!”

III. Trabalhe no tema da lição

1) A lenda do aparecimento das borboletas(clicando na tela aparecem fotos de diferentes borboletas)

Quero contar uma lenda sobre como as borboletas apareceram : “Era uma vez, a deusa das flores Flora decidiu dar um presente ao deus Zeus: ela levou a pureza da madrugada, o frescor de um riacho de montanha, o brilho cristalino do orvalho da manhã, a beleza e fragrância de todo verde plantas e criou uma flor que não tinha igual em todo o mundo. Deus Zeus, vendo um presente tão magnífico, não resistiu e beijou a delicada pétala. E... - ah, milagre! - a flor se soltou do caule e voou para longe. Foi assim que, segundo a antiga lenda grega, eles apareceramborboletas.»

Então, O tema da nossa minipesquisa é: “Essas flores voadoras sãoborboletas !»

2) Uma mensagem sobre as características estruturais das borboletas associadas ao seu estilo de vida e habitat.(na tela - a estrutura de uma borboleta e fotos de lindas borboletas)

De todos os insetos, as borboletas são as mais famosas. Dificilmente existe uma pessoa no mundo que não os admire. Borboletas- uma criação extraordinária e bela da natureza. Eles incorporam beleza e leveza. Borboletas pertencem à classe Insetos. Esquadrão Borboleta também chamado esquadrão Lepidópteros. Este nome apareceu porque nas asas borboletas pequenas escamas (cabelos modificados) são depositadas.

Em insetos de Esquadrão borboleta olhos compostos, um par de antenas, três pares de pernas e asas no peito. Como eles comem borboletas, - Todo mundo sabe. Eles sugam o néctar doce usando sua tromba. Surpreendentemente borboletas tem um cheiro, muitas vezes até doce! As escamas nas asas podem cheirar a baunilha, chocolate, morango, gerânio e limão.

Asas borboletas admire com sua beleza e singularidade. É incrível como a natureza variou as cores desses insetos e criou verdadeiras obras-primas em suas asas! Formato de asa borboletas também é muito diversificado. Mas as asas borboletas, além da tarefa principal - vôo, eles também realizam diversas Funções adicionais. Alguns têm asas inferiores borboletasé um meio de proteção. Eles a ajudam a espantar os inimigos. Em cada uma das asas há uma mancha colorida em forma de olho. O estilo de vôo também é diferente tipos diferentes borboletas: alguns durante o vôo fazem batidas de asas uniformemente frequentes, enquanto outros realizam um vôo magnífico.

Agora convido você a se tornar explorador ambiental por um curto período e mostrar seus conhecimentos e habilidades. E no final do jogo, junto com você criaremos um lindo livreto “Sobre Borboletas”. Divida em grupos de 3 usando fichas coloridas. Então, vamos começar nossa pesquisa:

3) Etapa 1 - “Colete o retrato de uma borboleta”

Os envelopes nº 1 contêm cartões recortados. Sua tarefa é coletar deles um retrato de uma borboleta e colá-lo no meio de uma folha verde.

Bom trabalho! Todos completaram a primeira tarefa. E agora você pode passar para o estágio 2:

4) “Cifra Mágica”

Abra o envelope com o número 2. À sua frente está uma tabela com um código com o qual você precisa adivinhar o nome da borboleta cuja imagem você recebeu. Na tabela, cada letra corresponde a um número, mas esse número só pode ser determinado se você resolver o exemplo. Depois de preencher a terceira coluna da tabela, você poderá adivinhar o nome da borboleta. Vamos começar a tarefa. (As crianças trabalham em grupos)

Vamos verificar o que você tem. Cada grupo olha atentamente para a tela e nomeia sua borboleta. ( Na bochecha fotografias de 9 borboletas aparecem na tela em ordem e seus nomes: rabo de andorinha, Apolo, asa negra, urticária, bardana, borboleta de luto, espinheiro, amanhecer, capim-limão)

5) Minuto físico

Vamos descansar um pouco. Vou recitar um poema infantil de Eduard Uspensky e ilustrá-lo com gestos, e sua tarefa é repetir depois de mim.

Esta estranha casa sem janelas

As pessoas chamam isso de casulo.

Tendo torcido esta casa em um galho,

A lagarta dorme nele,

Dorme sem acordar durante todo o inverno,

E o inverno passou correndo.

Março, abril, gotas, primavera....

Acorde, Sonyushka!

Sob o sol brilhante da primavera

A lagarta não tem tempo para dormir,

Ela virou uma borboleta!

6) Etapa 3 – Nascimento de uma borboleta

Vamos continuar nosso jogo de exploração. E agora convido você a assistir e ouvir como uma borboleta realmente nasce. (Ao clicar na tela aparece o slide “Nascimento de uma Borboleta”. A professora comenta)

Graças ao órgão gustativo desenvolvido, a borboleta fêmea encontra uma planta adequada para futuras lagartas e põe ovos. Todas as borboletas têm papilas gustativas nas “pernas” e em outros locais do corpo, incluindo a tromba.

Ao sair do ovo, a pequena lagarta come sua casca, que é muito nutritiva, e inicia seu rápido desenvolvimento.

Então a lagarta procura local apropriado para pupar. Usando uma teia de seda secretada por suas glândulas aracnóides, ela tece um pingente na extremidade de seu corpo e um “arnês” em volta dele.

No outono, a lagarta muda e, sob a pele velha, surge uma nova pele da pupa, que endurece ao ar. Antes do inverno, a maioria das espécies de lagartas são libertadas de sua pele velha e é obtido um casulo no qual hibernam.

Pouco antes de sair do casulo, os contornos da borboleta tornam-se perceptíveis: asas, antenas “antenas” e segmentos abdominais são visíveis. Gradualmente, a borboleta abre o casulo e se afasta dele. Depois de sair, seu corpo ainda está muito macio e ela precisa esperar que endureça e suas asas sequem. Portanto, a borboleta deve endireitar as asas o máximo possível antes que sequem, caso contrário elas podem ficar mais curtas que o normal.

Após vários exercícios de abertura e fechamento das asas sentado, as asas ficam completamente secas e a borboleta está pronta para seu primeiro vôo.

7) Etapa 4 – “Descubra pela descrição”.

E agora quero verificar o quão atencioso você é. Olhe novamente os retratos de suas borboletas e tente reconhecê-las pelas descrições. ( A descrição das borboletas é lida uma a uma e os participantes, tendo reconhecido a sua, nomeiam-na. Em seguida, uma foto da borboleta adivinhada e seu nome aparecem na tela, lado a lado. (para verificar)

Grande borboleta diurna. As asas são angulares: os machos são amarelo-limão. As fêmeas são branco-esverdeadas; no meio de cada asa há uma pequena mancha amarelo-alaranjada. As lagartas são verdes com uma faixa longitudinal branca nas laterais e se alimentam de folhas de espinheiro. ( Capim-limão ou Krushinnitsa)

As asas são totalmente brancas com veias pretas. Uma fina linha preta corre ao longo das bordas das asas. A cobertura de escamas é fraca, por isso as asas das fêmeas são translúcidas. Alimenta-se de todas as culturas frutíferas, bem como de arbustos silvestres. ( espinheiro)

Esta borboleta recebeu esse nome porque os machos têm a parte superior laranja brilhante nas asas anteriores. A fêmea não apresenta manchas alaranjadas. De baixo, as asas traseiras da fêmea e do macho apresentam campos verde-acinzentados ao longo fundo branco. Habita sebes, jardins e prados húmidos. ( Zorka)

Esta borboleta pode ser reconhecida pela sua coloração preta e amarela e pelas “caudas” nas asas traseiras. Esta grande borboleta não permite que os humanos se aproximem. Suas lagartas são venenosas e possuem cores brilhantes de alerta. ( Rabo de andorinha)

Esta borboleta tem “asas irregulares” que lembram folhas secas, e há uma mancha branca no formato da letra “C” na parte inferior das asas traseiras. As asas em forma de folha proporcionam a esta borboleta uma boa camuflagem. Vive em florestas leves, sebes e jardins. ( Cobertura de canto)

Borboletas brancas ou amareladas com padrão preto e mancha em formato de olho com ponto vermelho no centro. A maioria dessas borboletas vive nas montanhas, mas também pode ser encontrada nos prados da região de Tomsk. As lagartas se alimentam principalmente de plantas da família Crassulaceae. ( Apolo)

A borda externa das asas desta borboleta é irregular, cada asa com uma projeção nítida. As asas são vermelho-tijolo na parte superior, com várias grandes manchas pretas nas bordas separadas por espaços amarelos. Há uma pequena mancha branca no topo da asa anterior. Ao longo da borda externa das asas há uma fileira de manchas azuis em forma de meia-lua. A borboleta se alimenta de urtiga, lúpulo e cânhamo. ( Urticária)

A cor da borboleta acima é vermelho tijolo claro com manchas pretas e brancas nas extremidades das asas anteriores. A parte inferior das asas traseiras apresenta listras escuras e claras. ( Senhora pintada)

A cor das asas desta borboleta é marrom escuro ou marrom cereja. Asas com uma ampla borda amarela clara e várias manchas azuis ou azuis claras na frente. Existem duas grandes manchas branco-amareladas na borda anterior das asas. A borboleta é cautelosa, fica nas copas das bétulas, onde se desenvolvem suas lagartas, e não cai com frequência no chão. ( Empregada de luto)

Agora é hora de cada grupo abrir os envelopes com o nº 3 e colar o nome resultante e a descrição da borboleta sob sua imagem no Folha verde.

8) Etapa 5 da nossa pesquisa "Poético" . Muitos poemas são dedicados a lindas borboletas. Agora ouviremos o que os poetas escrevem sobre as borboletas. (Várias pessoas, preparadas com antecedência, lêem poemas sobre borboletas) E agora convidamos você a se imaginar brevemente como poeta e tentar compor um poema. No envelope nº 4, pegue o texto e substitua os espaços em branco por as palavras certas. Vamos começar a tarefa.

Tarefa no envelope nº 4

"Faça um poema."

Por que a natureza precisa de (.........)?

Devemos contar a você sobre isso agora.

(.........) servem pássaros e animais

Lagartos, anfíbios e até aranhas.

As borboletas também podem (.........)

Para que os frutos possam se formar a partir das flores,

E para a humanidade por muitos anos seguidos

Os fios de seda são fornecidos por (.........).

Borboletas da nossa natureza (.........)

Eles contêm amor e um conto de fadas, felicidade e sonhos,

Deixe as borboletas viverem e encantarem nossos olhos,

Que todos sejam cheios de luz (.................).

(Palavras para referência: beleza, comida, espaço terrestre, bicho-da-seda, polinização de flores, borboletas).

Então, vamos ouvir o que você descobriu. (Os caras leram poemas resultantes)

Agora vamos ler este poema em coro novamente, olhando para a tela. (Ao clicar, o texto do poema aparece na tela)

Qual é o significado das borboletas na natureza?

servir de alimento para outros animais

polinizar flores

fornecer fios de seda

nos delicie com sua beleza

9) Etapa 6 – Proteção borboleta

O que você e eu podemos fazer para proteger as borboletas? (Ao clicar na tela aparecem as Regras dos Amigos da Natureza)

não pegue borboletas;

não colha flores, porque as borboletas se alimentam de seu néctar;

proteger borboletas raras;

proteja a casa das borboletas - são florestas e prados.

10) Etapa 7 – final. Design de livreto“Essas flores voadoras são borboletas!”

Para relembrar nossa pequena pesquisa, sugiro que você faça um livreto"Essas flores voadoras são borboletas!" , usando o material que você obteve.(Os caras fazem um livreto de acordo com o seguinte plano:

1. Folha de rosto– preparado pelo professor

2. A lenda das borboletas - elaborada pela professora

3. O nascimento de uma borboleta - elaborado pela professora

4. Retratos de borboletas e suas descrições – os alunos elaboram em aula

5. Poetas sobre borboletas - as crianças preparam poemas sobre borboletas com antecedência e os desenham em folhas de papel

6. O significado das borboletas – os alunos inventam em aula

7. Proteção de borboletas - os alunos fazem as pazes durante a aula.)

(Durante a concepção do livreto, o clipe da música “Look Around” é reproduzido)

4. Resumo da lição

Agradeço a todos pelo trabalho e dou a cada desbravador participante um adesivo em forma de borboleta. E como lembrança do nosso encontro, teremos em nossa sala de aula o livreto “Essas Flores Voadoras São Borboletas!”, que você poderá adicionar fatos interessantes, fotografias, poemas sobre estes criaturas incríveis. Ver você de novo!

Lista de literatura usada

1. Zubkova T.N. História natural para todos. – M.: Esfera, 2001.

2. Babenko A.S. Insetos da região de Tomsk. – Tomsk: Editora “Manufatura Impressa”, 2010. – 80 p.

2. Stepanova O.A., Rydze O.A. Jogos didáticos nas aulas de escola primária. – M.: Esfera, 2005.

3. Foto de borboletas.

4. Enciclopédia para crianças. T. 2. Biologia / Comp. S. T. Ismailova. - 3ª edição. retrabalhado e adicional -M. : Avanta+, 1996.

Morozova Marina Yuryevna

Verão! O ar está cheio de aroma cores, beleza maravilhosa, e eles vibram e circulam acima deles borboletas - brilhantes, elegante, um mais lindo que o outro!

Não há continente na Terra onde a frágil beleza sobrenatural não seja glorificada em mitos e lendas borboletas.

EM Roma antiga eles disseram que estavam vibrando borboletas Até parece flores, rasgado pelo vento e flutuando no céu!

No Japão borboleta considerado um símbolo de felicidade! No Japão, toda casa deve ter pelo menos uma imagem borboletas. Se de repente um vivo voa para dentro de casa borboleta, então isso significa que a felicidade está próxima, no limiar!

Existe lenda antiga relacionado a borboletas: você precisa sussurrar seu desejo a borboleta está tão quieta para que para todos os seres vivos permanecesse um segredo e o deixasse passar. Borboletas não podem falar, então ela não poderá contar a ninguém sobre seu pedido secreto. Em suas asas frágeis ela entregará rapidamente seu pedido direto ao céu e seu desejo com certeza se tornará realidade!

Existem milhares de espécies diferentes no mundo borboletas. Muitos borboletas tão semelhantes entre si que é muito difícil distingui-los.

Convido você a admirar a beleza frágil e sobrenatural do belo borboletas. A publicação apresenta fotografias de borboletas de arquivo pessoal tirada enquanto relaxa na natureza.

Borboletas- um dos insetos mais bonitos e coloridos. Borboletas surpreenda as pessoas com sua beleza sobrenatural, asas extraordinariamente bonitas e facilidade de vôo.

Borboletas- um grande grupo de insetos que pode ser encontrado em todos os cantos do nosso planeta. Juntamente com as mariposas, eles formam a ordem dos insetos Lepidoptera.

Vida útil borboletas tipos diferentes - diferentes. Média borboletas viver de uma a duas semanas, há borboletas que vivem vários meses, mas existem borboletas - efêmeras.

Borboleta muito interessante organizado!

você borboletas não têm ossos, mas o corpo tem uma casca dura.

Corpúsculo borboleta consiste em uma cabeça, tórax e abdômen.

Quatro asas estão presas ao peito. As asas geralmente têm a parte superior muito brilhante, enquanto a parte inferior é menos perceptível. Padrão nas asas borboletas idêntico - reflexão espelhada Imagens. Borboletas, sentando-se flores, dobre as asas, tornando-se invisível de cima.

Antenas – antenas necessárias borboleta para isso tocar objetos e cheirá-los. Com a ajuda de antenas borboleta pode sentir cheiros de longe.

Olhos borboletas consistem em muitos olhos pequenos. Borboleta distingue mal a forma dos objetos, mas vê muito bem cores: amarelo, vermelho, roxo.

Aprendi muitas coisas interessantes sobre o que eles comem borboletas!

Majoritariamente borboletas gostam de doces, eles se alimentam néctar de flor, alguns comem frutas e mel.

Mais recentemente, os cientistas resolveram enigmas interessantesÓ borboletas. Acontece que alguns borboletas durante toda a vida não comem nada - vivem das reservas da época em que eram lagartas.

Borboleta quando ela quer comer, ela senta flor. Gosto borboleta sente com os pés. Se ela pisar no néctar, sentirá imediatamente seu sabor e, se gostar, desdobrará a tromba e começará a beber o néctar.

Todos os adultos borboletas seis pernas, embora alguns tenham apenas quatro patas claramente visíveis - mais duas patas são muito pequenas e muito difíceis de ver. Essas duas perninhas ajudam a borboleta controla a tromba.

Borboletas põem ovos nas folhas das plantas, as larvas rastejam para fora dos ovos (lagartas).

As lagartas então se enrolam em um casulo (boneca). Gradualmente se desenvolve borboleta. Borboleta quebra o casulo e se prende ao tronco de uma árvore, abre as asas, expondo-as ao sol para secá-las, e só depois disso decola.

Borboletas Podem ser muito bonitos e nos dá prazer admirá-los!

A todos os colegas Muito obrigado pela sua atenção e apoio!

Publicações sobre o tema:

"Flores esvoaçantes ou essas borboletas incríveis." Projeto educacional e criativo de um dia com crianças em idade pré-escolar Participantes do projeto: Alunos grupo preparatório foco combinado (crianças com deficiência, professores, pais. Ideia do projeto: Organizar.

Continuando o tópico material didáctico para trabalhar com crianças idade pré-escolar, ofereço outra master class sobre como fazer uma original.

Resumo da lição “Flores para uma borboleta” Diretamente atividades educacionais baseado em um jogo sobre o tema: “Flores para uma borboleta” em grupo sênior(como parte da semana criativa).

A 12ª competição aberta do festival foi realizada em Vyborg durante três dias, de 5 a 7 de junho arte circense"Flores da Rússia". Todos os participantes de 40 cidades.

Metas e objetivos: ensinar as crianças a usar os conhecimentos e habilidades adquiridos em seu trabalho; desenvolver imaginação, criatividade e fantasia; poder ver.