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Viagem a Olkhovatsky museu de história local.

Educador grupo preparatório Kravchenko Olga Ivanovna

Hoje começamos a olhar muitas coisas de forma diferente, estamos descobrindo algo por nós mesmos e reavaliando, infelizmente, conseguimos perder o que nossos avós guardaram durante anos; Como vivia o povo russo, como relaxava e como trabalhava? No que você estava pensando? O que você passou para seus netos e bisnetos? As crianças serão capazes de responder a essas perguntas? Devemos restaurar a conexão dos tempos, devolver os valores humanos perdidos. Sem passado não há futuro. Apresentando as origens às crianças cultura popular- uma das tarefas mais importantes da pedagogia pré-escolar. As crianças do grupo preparatório "Romashki" foram convidadas para o Museu Olkhovatsky de Lore Local. Sobre ônibus escolar fizemos uma excursão.

Enquanto dirigíamos, lembramos dos nomes das ruas, rios e pontos turísticos da vila. No museu fomos recebidos pela proprietária, Olga Aleksandrovna Ivakhnenko.

Ela teve uma conversa muito interessante, na qual as crianças aprenderam sobre a história da nossa aldeia: sobre as pessoas que viveram nos séculos passados, o seu modo de vida, sobre os animais antigos.

As crianças ficaram muito impressionadas com a história do Grande Guerra Patriótica,

sobre a história da usina de açúcar, sobre os artesãos populares da nossa região.

Todos olhavam com interesse as peças do museu: utensílios domésticos e roupas populares. gerações diferentes, moedas antigas, troféus de guerra.

Olga Alexandrovna acompanhou as crianças com a melodia de brinquedos - apitos, doados ao museu por artesãos populares.

Todos gostaram muito da viagem.

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O tema da aula é uma excursão ao museu de história local

"História da minha região"

“Quando queremos tocar a história,

Ou você quer mergulhar em um mundo lindo

EM vamos ao museu, andamos pelos corredores,

E temos muitas coisas interessantes para nós

Nós encontramos."

Alvo:

apresentando as crianças à história terra natal;

o desejo de preservar e valorizar sua história.

Tarefas:

dar a conhecer que o museu de história local é o guardião dos monumentos autênticos, da cultura material e espiritual da nossa cidade;

consolidar os conceitos de “museu”, “ fontes históricas»;

ampliar e aprofundar o conhecimento dos alunos sobre a história de sua cidade natal;

desenvolver pensamento lógico, curiosidade, capacidade de realizar análise comparativa;

sistematizar e generalizar o conhecimento das crianças sobre animais selvagens;

desenvolver curiosidade, atenção, observação;

Momento organizacional.

Educador: Pessoal, hoje faremos uma excursão ao nosso museu de história local, onde conheceremos a história da nossa região e cidade.

O museu contém exposições - objetos reais que existiram nos tempos antigos.

Quantos de vocês já foram ao museu?

O que significa a palavra "museu"?

Museu (do grego μουσεῖον - casa das Musas) é uma instituição que se dedica a colecionar, estudar, armazenar e expor objetos - monumentos história natural, cultura material e espiritual, bem como atividades educativas.

Viagem infantil ao museu de história local.

Encontro com o guia

Curso da aula - excursões.

1. Exposição “Cante a Terra de Aldan”, dedicada ao Ano da Literatura. “Aldan – páginas de história.”

Há alguns anos, a taiga sem limites era barulhenta na região de Aldan. Não havia uma única área povoada na vasta área. E de repente a vida ganhou vida aqui. As pessoas começaram a vir aqui de todos os lugares. Muitas pessoas. Prédios de madeira surgiram ao longo dos riachos e estradas começaram a ser construídas. Este foi um momento difícil. Não havia carros nem aviões. O nascimento do montanhoso Aldan, o primogênito da indústria do ouro de Yakutia, não foi fácil.

A pedido do comitê regional do Komsomol, a juventude rural de Yakut entrou em produção. Ela era uma força líder não apenas na mineração

Eles dominaram persistentemente as profissões de mineração e se tornaram mestres em seu ofício. Foi aqui que eles receberam o endurecimento no trabalho. Os trabalhadores da Aldan estiveram sempre na vanguarda da concorrência e justificaram a elevada avaliação do seu trabalho.

Aldan passou de uma operação de mineração para uma operação altamente mecanizada: o trabalho manual foi substituído por dragas, escavadeiras e tratores, e modernas fábricas de processamento.

Na fábrica de Aldanzoloto, fábricas de extração de ouro e dragas são constantemente reconstruídas e poderosos equipamentos de movimentação de terras estão sendo introduzidos nas operações de mineração. O segundo nascimento de Aldan como região de mineração de ouro do país foi a descoberta da jazida de ouro de Kuranakh e o comissionamento de uma fábrica de extração de ouro em Kuranakh.

A região de Aldan continua a ser a principal região de mineração de ouro da república.

E pela primeira vez, o ouro de Aldan foi descoberto pelo trabalhador comunista Voldemar Bertin e pelo caçador, o não-partidário Yakut Mikhail Tarabukin.

A indústria de mineração de ouro de Yakutia, que começou com a descoberta e o desenvolvimento das riquezas subterrâneas de Aldan, tem uma história gloriosa. Seus nomes e ações merecem reconhecimento. Sobre os pioneiros e descobridores das areias auríferas das terras Aldan, sobre o difícil início do seu desenvolvimento nas condições de devastação económica após guerra civil, sobre os primeiros passos na formação da indústria do ouro, sobre o aumento geral do trabalho de entusiastas que começaram a construir nova vida, aprendemos com livros, com registros antigos que foram escritos pelos próprios trabalhadores, os garimpeiros.

“Os mineiros estavam voltando para casa depois de um turno de trabalho, sentindo um cansaço agradável no corpo. E todos pensaram que amanhã não seria mais fácil - haveria a mesma tarefa intensa, e eles iriam completá-la novamente. E ficarão satisfeitos consigo mesmos, assim como fica satisfeito qualquer pessoa que superou as dificuldades.”

2. O mundo dos antigos segredos e mistérios.

Além disso, achados únicos relacionados à vida de povos antigos - objetos de caça, vida cotidiana, arte - são exibidos aqui e armazenados nas coleções do museu. Tudo isso interessa tanto a cientistas de todo o mundo quanto a visitantes que têm a oportunidade de entrar em contato com uma época que está aproximadamente 20 mil anos distante do nosso tempo.

Yakutia é um mundo de segredos e mistérios antigos que atrai e chama viajantes de cantos diferentes Terra. Somente os mais corajosos e corajosos se atrevem a desafiar o norte rebelde, que por trás de sua dura máscara de gelo esconde sincera cordialidade e hospitalidade, incrível generosidade e uma enorme quantidade de tesouros antigos.

A principal riqueza da região é a sua natureza deslumbrante. Entre o encanto natural nevado, como pérola de ótimo preço, destaca-se Yakutia, cuja história está repleta de muitos segredos e lendas antigas que contam sobre a vida do norte e suas gloriosas tradições.

3. Um achado único.

“Em uma área única, a cerca de 100 m de profundidade, conseguimos encontrar material rico para pesquisa - macio e tecido adiposo, lã de mamute." As pessoas encontraram ossos de mamute desde os tempos antigos. Mas então não havia nenhum representante do mundo animal na Terra que tivesse ossos de tamanho tão impressionante, e isso deu origem a muitas lendas. Segundo um deles, as pessoas acreditavam que em algum lugar no subsolo vive uma fera gigante que não se mostra às pessoas e só pode ser descoberta após sua morte. E a partir das palavras “ma” - terra, “mut” - toupeira, eles começaram a chamar essa fera - mamut. De acordo com outra lenda, ele se chamava Inder. Naquela época, havia tundra aqui, rebanhos de mamutes pastavam e as pessoas se instalavam. O mamute era o representante mais numeroso da fauna que existia naquela época. O mamute era uma boa captura para os caçadores - fornecia muita carne e os ossos eram usados ​​​​para construção e aquecimento de casas. Ao endireitá-los, os povos antigos faziam lanças com presas de mamute.

Além de ferramentas de caça e domésticas, também eram feitos amuletos. Os povos antigos reverenciavam esse animal majestoso, que fornecia comida, calor e material para construir e aquecer casas.

4. Cultura e vida dos povos da nossa região.

Os Evens vivem no Nordeste da Rússia desde os tempos antigos. Os Evens são um povo nômade. A vida de uma pessoa taiga está intimamente ligada à floresta. Eles construíram galpões de madeira para armazenar alimentos e outras coisas, fizeram a estrutura de uma habitação com postes e construíram cercas para veados. De bétula macia e madeira de pinho faziam trenós e trenós de carga (tolgokil), mesas com pernas curtas (nastol), remos (ulivur) e gavetas para utensílios (savodal). Os objetos de madeira eram decorados com padrões aplicados com faca, cinzel ou broca. Eles esculpiram máscaras de madeira para xamãs, graciosas estatuetas de animais e pássaros, pratos de madeira, brinquedos infantis - apitos, bonecos.

A tenda serviu de habitação. Três pólos "turgu" principais. Os “turgus” do topo foram ligados por uma bifurcação e instalados de forma que dois deles, formando um dos lados do triângulo, fossem colocados orientados para o caminho por onde chegavam ao local.

Os homens se dedicavam à ferraria, ao processamento de ossos e madeira, à tecelagem de cintos, laços de couro, arreios, etc., as mulheres - ao vestir peles e rovduga, fazer roupas, roupas de cama, embalar bolsas, capas, etc. Até os ferreiros faziam facas, peças de armas, etc.

Material principal roupas tradicionais Os Evens usavam pele de rena, bem como pele de ovelha da montanha e pele de rovdug (camurça feita de pele de veado). As laterais e a bainha foram enfeitadas com uma tira de pele e as costuras cobertas com uma tira decorada com miçangas.

É típico que, ao nascer um filho, lhe fosse atribuída uma parte do rebanho, que, juntamente com a prole, era considerada sua propriedade. As crianças aprenderam a andar a cavalo desde a infância.

Houve uma caçada ocupação tradicional Evenki. Forneceu a maior parte das necessidades das famílias Evenki em alimentos e matérias-primas para as indústrias manufatureiras de produção doméstica. As armas de caça eram um arco (nuua), uma lança (gid), uma lança de palma (ogpka), uma faca (khirkan), uma besta (berken), uma armadilha (nan) e uma arma. Eles caçavam a cavalo em veados, em esquis de neve (kai-sar) e cobertos de pele (merengte), perseguindo, furtivamente, com um veado chamariz e um cão de caça.

Eles caçavam zibelina, esquilo, raposa vermelha e marrom-escura, arminho, carcaju, lontra, veado selvagem, alce, ovelha da montanha, lebre, ganso, patos, perdiz, perdiz, perdiz, etc.

5. Culto de veneração dos Evenks.

Culto do urso.

Um lugar especial foi ocupada pela caça ao urso, regulada por regras e rituais estritos. O urso era chamado alegoricamente, muitas vezes com palavras emprestadas das línguas dos povos vizinhos (Yakuts, Russos, Yukaghirs). Por ocasião da caça ao urso, foi realizado um festival de ursos. O Festival do Urso (Mans. yany pike - “grandes danças”, nivkh, chkhyf lerand - “jogo do urso”) é um conjunto de rituais associados ao culto do urso. Os rituais são acompanhados de brincadeiras instrumentos musicais, dança ritual e divertida, canto. Existem mitos sobre a origem dos rituais do festival do urso. Um mito Evenki conta sobre uma garota que foi para a floresta, caiu na toca de um urso e passou o inverno lá. Na primavera ela voltou para os pais e deu à luz um filhote de urso, que eles criaram. Mais tarde, a menina se casou com um homem e deu à luz um menino. Os dois irmãos cresceram e decidiram competir. O irmão mais novo, o homem, matou o irmão mais velho, o urso.

A carne de urso é consumida à noite durante todo o feriado (até três dias), e nos intervalos entre as refeições dançam, brincam e cantam. Entre os Evenks, o mais velho dos caçadores matou o urso. O feriado aconteceu na casa do caçador que pegou o urso. A caça ao urso era cercada de regras e rituais especiais, associados à veneração deste animal.

Os assistentes do xamã são pássaros sagrados...

Os seguintes pássaros gozavam de veneração de culto entre os Orochon Evenks: corvo (oli), águia (kiran), cisne (gakh), mergulhão (ukan), pato verde-azulado (chirkoni), pica-pau preto (kirokta), cuco (ku-ku), maçarico (Chukchumo), narceja (Oliptykin), chapim (Chipiche-chiche). Todas essas aves eram consideradas auxiliares do xamã nos rituais de cura, obtenção de almas de veado e saúde para a família. Todas estas aves são invioláveis; é estritamente proibido matá-las ou comer a sua carne.

Os Evenks consideram um corvo um homem transformado em pássaro. Acreditava-se que os corvos poderiam tomar as meninas Evenki como esposas, mas eles simplesmente não entendiam a língua. Os caçadores Evenki acreditavam que os corvos ajudavam a proteger os rebanhos de renas dos predadores, procurando animais durante a caça, identificando-os com seus gritos. Entre os xamãs, o corvo atua como guardião da alma do xamã durante os rituais.

“Se alguém mata um corvo, então a alma deste voa para seu “pai Khara Syagylakh” com uma queixa contra o agressor. Então esse deus pune terrivelmente o caçador-ofensor, enviando-lhe doenças.”

A águia era um personagem importante na mitologia xamânica. Este é o único pássaro que pode afastar os espíritos hostis da alma xamânica. Em todos os rituais ele era o líder e protetor de um bando de pássaros, carregando almas xamã.

Loon é um atributo xamânico. Na mitologia xamânica, este é um dos espíritos auxiliares, através do qual o xamã voa pelos “Caminhos dos Pássaros” até a nascente do Dolbor, rio originário do Mundo Superior. Os espíritos dos pássaros atuam como mensageiros dos espíritos do Mundo Superior. Muitos Evenks acreditam que a Terra foi criada por um mergulhão. Aconteceu assim: “No começo havia água. Viviam então dois irmãos - Khargi e Seveki. Seveki era gentil e vivia acima, e o malvado Khargi vivia abaixo. Os assistentes de Seveki eram Gogol e Loon. O mergulhão mergulhou e alcançou o solo. Aos poucos o terreno foi crescendo e adquirindo aspecto moderno.”

6. Parte final.

O homem é a maior criação da natureza. Saiu do mundo animal no decorrer de muitos anos de evolução. A natureza o ensinou a trabalhar, pensar, produzir, ver a beleza, observar e compreender o mundo. O homem não se tornaria homem sem a natureza. A natureza é tudo o que nos rodeia: vivo e inanimado.

Por mais que gostemos de dizer que o homem é o senhor da natureza, nos chamamos de “Homo sapiens”. E quantas vezes esquecemos que, antes de tudo, o homem é filho da natureza. Tudo o que nos rodeia: florestas, rios, lagos não é apenas habitat de pássaros, peixes, animais, mas também habitat humano. E pássaros, peixes, animais, plantas são nossos irmãos, filhos de nossa única mãe - a natureza.

Resumindo.

O que você mais gostou no museu?

Que lendas de animais você aprendeu na excursão?

Sobre o que você gostaria de saber mais?

Descrição do material: Queridos amigos, trago à sua atenção um relatório sobre uma excursão para crianças em idade pré-escolar ao museu histórico e de história local em Safonovo. Este material será útil para professores de instituições pré-escolares.

Envolvendo crianças mais velhas idade pré-escolar ir a museus é altamente aconselhável. Um museu para crianças em idade pré-escolar é um meio de desenvolver uma personalidade holística, apresentando à criança valores culturais e tradições. Ao mesmo tempo, eles decidem as tarefas mais importantes por formação:
- motivação cognitiva;
- necessidade de visitar museus;
- cultura de comportamento no museu;
- gosto estético.
A equipe do Museu de História e Conhecimento Local de Safonovo coopera com sucesso com muitas instituições pré-escolares em nossa cidade. Excursões para pré-escolares ao museu de história local, como uma das formas de organizar atividades educativas com crianças em nosso instituição pré-escolar agora são frequentemente praticados. Compreendemos bem que as atividades de excursão da melhor maneira possível permite que as crianças conheçam os objetos e fenômenos da natureza, com as peculiaridades da organização da vida humana no ambiente natural.
O papel do museu na introdução das crianças ao mundo dos valores museológicos é inestimável. O museu, como um enorme caixão mágico, guarda uma joia inusitada - o tempo, que vive na forma de objetos de museu criados pelo homem. As excursões pelo museu contribuem para o desenvolvimento do interesse cognitivo e da fala coerente em pré-escolares. É aqui que eles chegam educação patriótica, cuja essência é cultivar na alma de uma criança as sementes do amor por natureza nativa, lar e família, história e cultura do seu país, a tudo o que foi criado pelo trabalho de parentes e amigos.
Muito recentemente, os alunos do nosso grupo de fonoaudiologia fizeram outro passeio turístico pelos corredores do Museu de História e Conhecimento Local de Safonovo. As crianças tiveram uma ideia do que é um objeto de museu, uma exposição, uma exposição e aprenderam as regras. comportamento no museu. Eles foram informados sobre história e cultura de uma forma acessível aos pré-escolares. pequena pátria. Este foi um evento significativo para as crianças que o encararam com interesse. novas informações e foram imbuídos de novas impressões.

convido a todos para passeio turístico pelos corredores do Museu de História e Conhecimento Local de Safonovo!
“Hoje é um dia solene e rigoroso.
A porta está aberta, o museu recebe os visitantes,
Dentro das suas paredes saúda quem entra,
Você apenas tem que cruzar o limiar dele."

Aqui está uma estupa do século retrasado e uma TV do século passado que nos saúdam no museu.

Roupas das nossas avós.

Itens domésticos.

"Eu vi utensílios domésticos
Da antiguidade revivida.
Está aberto para mim agora
O passado do meu país!"

Cabana camponesa.

Lindos sapatinhos!
"Olhe para o par de sapatos bastões,
A propósito, vale a pena dar uma olhada.
Em nossa época entre coisas intrincadas
Não existem sapatos mais ingênuos e mais simples." Mikhail Burchak

A "misturadora" da vovó.

Ferro milagroso.

Quão incomumente melodiosa é a música do gramofone.

Salão da Glória Militar.

Metralhadora da Grande Guerra Patriótica de 1941-1945.

Máquina automática da Grande Guerra Patriótica 1941-1945.

Rifle da Primeira Guerra Mundial.

Sobretudo de soldado.
"Com lágrimas de orgulho
Para o primeiro canto do cenáculo
Mãe vai pendurar o antigo
Sobretudo cinza."Yuri Mikhailenko

O herói literário de A.T. Tvardovsky é o lendário Vasily Terkin.
“O lutador acabou de pegar a linha de três,
É imediatamente óbvio que ele é acordeonista.
As primeiras coisas primeiro, as primeiras coisas primeiro
Ele jogou os dedos de cima para baixo.
Aldeia esquecida
De repente ele começou, fechando os olhos,
Lados do nativo Smolensk
Triste motivo memorável..."

Retrato de V.V. Griboedova, primo do poeta A.S.

Violino do líder militar soviético, marechal União Soviética M.N.

Um gramofone antigo.
"O que foi, então vai embora
Esquecendo como um sonho.
É uma pena que raramente alguém comece
Bom e velho gramofone..." Ignatov Alexander

No retrato de Yu.A Gagarin.
"O brilho do pôr do sol está desaparecendo.
Cintilando, a primeira estrela sussurra:
“Gagarin não foi embora, acreditem, pessoal.
Ele está com você, aqui, para sempre!” Yu.Goverdovsky

Bandeira do empreendimento formador de cidades da fábrica Avangard

Nossos famosos compatriotas.

Exposição de topários.

Excursão ao museu

No dia 30 de janeiro, alunos do internato Kozelsk, membros do clube “De Coração a Coração”, fizeram uma excursão ao Museu de História Local. As crianças fizeram um passeio muito interessante e educativo pela sala do museu com diversas exposições que as ajudaram a compreender e ver a vida dos nossos antepassados. Como, graças ao seu trabalho, a nossa cidade foi fundada e desenvolvida.

Os alunos ouviram com prazer e observaram as peças expostas com curiosidade. As crianças gostaram especialmente do salão “Combat Glory”, dedicado à Grande Guerra Patriótica. Esta sala apresentava retratos fotográficos de veteranos de guerra e listas dos premiados com ordens e medalhas. Nas vitrines há prêmios e certificados de premiação, obrigado cartas, correspondência da linha de frente, pertences pessoais dos participantes da guerra, modelos de armas.

Todos também gostaram do salão onde fica a exposição sobre criatividade decorativa, apresentou trabalhos de moradores de nossa cidade. As obras combinavam diversas técnicas: bordado, mosaico patchwork, peluches, miçangas, cerâmica e muito mais.

As crianças ficaram encantadas com a visita ao museu. Fiquei com muitas impressões das exposições que vi. Ao final das excursões, as crianças agradeceram ao guia pela história detalhada sobre obras expositivas.