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Roteiro de horário de aula

Minha pequena pátria - Karachai-Cherkessia

Objetivo: contar, mostrar como cantam pessoas de diferentes nacionalidades
terra Nativa em canções, poemas, danças; ensinar a ler poesia de forma expressiva;
cultivar o amor pela Pátria, desenvolver a fala e a criatividade
estudantes.
Progresso da hora da aula
1. A música “Cáucaso” está tocando
2. Poema “Minha Terra”
Eu quero me transformar em um pássaro
Para voar pelo mundo inteiro.
Veja o mundo, volte para casa,
Dizer que a borda é melhor não.
Suba ao céu como um sol, uma nuvem,
Para que toda a Terra possa ver você.
Eu gostaria de me tornar um rio poderoso,
Para lavar seus campos.
Eu não posso beber sua água,
Nas montanhas você não consegue respirar, você não consegue respirar o suficiente.
Caminhe pelas florestas, não se perca.
Eu poderia te admirar para sempre!

Não é por acaso que o horário de aula começou com poemas maravilhosos sobre a pátria, pois hoje falaremos da nossa pequena pátria - Karachay-Cherkessia. Mas deve-se notar, com razão, que a nossa região é impensável sem a nossa pátria comum - a Rússia. Imagine que acima de você há um céu azul e sob seus pés a terra onde nasceram suas avós e bisavós, avôs e bisavôs, suas mães e pais. Esta é a nossa pátria.

Pense onde começa nossa Pátria?
- Nas suas mesas vocês têm um coração, em uma frase escrevam “A Pátria é...”. Sublinhe a melhor palavra dessas palavras.

Leia o tópico com prazer, alegria.

Agora diga isso com ternura.
- Quando pronunciamos, temos sentimentos diferentes. Pátria...

Quanto esta palavra significa para nós! Pátria é o lugar onde você nasceu e mora, é nossa casa comum.

A pátria não são apenas montanhas e florestas, rios e lagos, flora e fauna, mas também pessoas que conhecem e amam a sua terra natal. Nossa pátria é a vasta e poderosa Rússia. Cada pessoa que vive na Rússia tem sua própria pequena pátria. É exatamente sobre isso que falaremos hoje.

12 de janeiro de 1922 nosso pequena pátria- Karachaevo - Região Autônoma de Cherkessk e 9 de dezembro de 1992. - uma nova unidade administrativa foi formada na Rússia - a República Karachaevo-Circassiana. Cada pessoa, até ao fim dos seus dias, guarda um amor agradecido pelo lugar onde nasce a sua vida - pela casa do seu pai.

III. Trabalhando com o mapa.

Agora, pessoal, dêem uma olhada no mapa da nossa Pátria e encontrem nele as montanhas do Cáucaso, que se estendem do Mar Cáspio ao Mar Negro.

Karachay-Cherkessia está localizada no noroeste das montanhas. Este é um pequeno recanto da nossa vasta Pátria. No leste faz fronteira com os famosos resorts do Cáucaso Mineralnye Vody(Pyatigorsk, Kislovodsk, Essentuki).

No sudeste é adjacente à República Kabardino-Balkarian.

No sul, a fronteira da república corre ao longo da cordilheira do Cáucaso Principal e faz fronteira com a Geórgia e a Abkhazia. E no oeste faz fronteira com o Território de Krasnodar.

O comprimento da nossa república de oeste a leste é de 160 km, e de norte a sul – 140 km. Nossa república ocupa uma área de 14.277 metros quadrados. km. É o lar de cerca de 477.859 pessoas de diversas nacionalidades.

Nossa república é chamada de pérola Norte do Cáucaso. Existem poucos lugares no mundo que se comparem em beleza aos nossos Dombay e Teberda.

Principal. Um canto da grande Rússia - nossa região montanhosa nativa - é como nossa república é poeticamente chamada. Na verdade, Karachaevo-Cherkessia é generosamente dotada pela natureza. Abundância de sol, cadeias de montanhas com calotas nevadas, tudo isso é a nossa Karachay-Cherkessia, esta é a nossa pátria.

Dombai

Reserva Natural Teberdinsky

Montanhas enormes e inacessíveis com picos brilhando ao sol e nuvens brancas como a neve vagando acima delas - esta é Karachaevo-Cherkessia!

Montanha Elbrus

Florestas montanhosas, altos abetos e abetos, prados alpinos com ervas floridas, deliciosas frutas e cogumelos - o reino imaculado da natureza. E esta é Karachaevo-Cherkessia!

Rios correndo loucamente, lagos sem fundo, cachoeiras trovejantes, fontes cristalinas, avalanches poderosas - esta é Karachaevo-Cherkessia!

O povo é orgulhoso, bonito e hospitaleiro com as tradições centenárias dos seus antepassados. E quantos segredos a nossa terra guarda! Esta é Karachaevo-Cherkessia!

Principal. O Cáucaso, as montanhas do Cáucaso, os povos que vivem nestas regiões sempre entusiasmaram as pessoas com o seu exotismo e beleza única. O Cáucaso era amado; maravilhosos poetas e escritores russos escreveram sobre o Cáucaso.

O passado centenário dos povos de Karachay-Cherkessia é uma forma de superar dificuldades, provações e batalhas difíceis. Mais de uma vez, os povos de Karachay-Cherkessia expulsaram os invasores de suas terras nativas. Os laços de amizade entre os povos das montanhas e a Rússia remontam a um passado distante.

3. Poema. " Isso foi há muito tempo atrás…"

Foi há muito tempo, sob o comando de Ivan, o Terrível,

Da beira de desfiladeiros e rios espumantes

À Rússia pela grande amizade constante,

Um homem veio em busca de ajuda fraterna.

Afinal, uma pedra não é uma fortaleza

Isso é o que dizem nossos velhos montanhistas,

Caucasianos e Russos em violentas tempestades

Desde então, eles são memoráveis, como uma fortaleza.

A vida dos montanheses, analfabetos e sem língua escrita própria, era difícil e triste. Os anos se passaram, Karachay-Cherkessia mudou. Os povos das montanhas adquiriram sua própria linguagem escrita, surgiram seus próprios poetas, escritores e professores. O velho sakli desapareceu para sempre nas aldeias, casas iluminadas, escolas, hospitais cresceram em seu lugar, bibliotecas para crianças, clubes e cinemas foram abertos.

A atual Karachay-Cherkessia é uma das regiões multinacionais da Rússia. Representantes de muitas nacionalidades e nacionalidades vivem nele em paz e amizade. Composição nacional A república é a seguinte: Karachais - 40,6% Russos - 31,4% Circassianos - 11,8 Abazas - 7,7% Nogais - 3,3% E esta lista pode continuar por muito tempo. Sim, a polifonia da fala ressoa nesta terra, fundindo-se em uma complexa sinfonia orquestral vida comum, de onde nascem histórias, lendas, canções e danças. E nossa principal tarefa é alcançar prosperidade e grandeza terra Nativa, tornar-se cidadãos de pleno direito do nosso Grande Pátria capaz de manter e desenvolver conquistas
pais e avôs - para viver em paz e harmonia.

4. Poema “Filhos das Tribos”
brilhar brilho do sol,
O amanhecer balança com fogo.
Para você, minha terra multilíngue,
Sou fiel a todo sangue.
Sob bandeiras russas
Vamos seguir em frente pelo mesmo caminho.
- De onde você é? – pergunte-nos pelo nome.
- Eu sou da Rússia! - qualquer um vai te contar.

Filhos de tribos de diferentes línguas
Aprendemos a viver em fraternidade.
Em uma, ótima linguagem
E cantar e falar músicas.

5. Poema “Minha Karachay-Cherkessia”
1. Sob o sol alegre da Rússia
Por picos nevados e rios cintilantes
Circassiano, Karachai e Abaza,
Nogai e Russo tornaram-se amigos para sempre

Através de prados, vales e campos
A beleza e a felicidade não estão escondidas,
Você está passando jovem
Karachay-Cherkessia é minha!
Há bandos brancos como a neve por toda parte,
Em todos os lugares campos de grãos,
Plátanos delgados Dombay -
Karachay-Cherkessia é minha!

6. Poema “Ame a sua República...”

Ame sua República,

Você é incansavelmente a terra de seu pai,

Onde estão os galhos dos pinheiros, como babás,

Balançou seu berço.

Ame sua República

Por pão e sal, por respirar

Baú livre e por cima do telhado

Você conhece um amanhecer tranquilo.

Ame sua República,

Mantendo a coragem do meu avô.

Para o seu próprio bem

Não traia seu vizinho para atirar.

Ame sua República

Sempre, em dias de alegria e tristeza,

Salve seu coração e família

Somente as montanhas irão ajudá-lo.

7. Poema “No mesmo caminho”
Ao longo de um caminho estreito
Caminhamos por uma floresta densa,
Karachai e russo,
Abazin e Circassiano.
Um Nogai caminhou ao nosso lado
Nosso mais novo, nosso quinto irmão.
Caminhamos juntos exaustos
Numa vã busca pelo bem.

8. Poema “Sem você eu...”
Através de prados, vales e campos, a beleza e a felicidade não estão escondidas,
Você está passando como uma jovem montanha, minha Karachay-Cherkessia.
Sem você eu sou uma águia sem asas
Sem você eu sou um desfiladeiro sem água,
Sem você, eu teria murchado há muito tempo,
Sem você sou uma planta estéril.
Sem você sou uma lareira extinta,
Sem você eu sou como um saklya vazio,
Sem você, eu teria murchado há muito tempo,
Resumindo, não sou nada sem você.

Principal:
Na verdade, a República Karachay-Cherkess é uma das
os mais belos recantos da nossa Pátria, a pérola do Cáucaso. Mas o nosso
a república não é apenas uma natureza maravilhosa, é antes de tudo
pessoas, suas vidas e história. A força do estado reside na harmonia, capacidade
viver em harmonia com a natureza e outras pessoas.

Página histórica

Amar a sua terra significa conhecer a sua história, geografia e cultura. Você conhece bem sua república?

1 aluno:No primeiro milênio a.C. Os citas-sármatas (norte) e os colchianos (sul) viviam no território de Karachay-Cherkessia. Nos séculos IV-VIII. Abazas e Abkhazianos estabeleceram-se nos vales, e os Alanos estabeleceram-se nos desfiladeiros montanhosos do Kuban.
2º aluno: Nos séculos IX-X. o território de KCh fazia parte de um antigo estado feudal que tinha laços políticos e econômicos com Bizâncio, os khazares e os georgianos.
A população dedicava-se principalmente à criação de gado.
3º aluno: Do século XIV O território de KCh foi constantemente submetido a ataques devastadores dos tártaros e turcos da Crimeia. Em 1552, 1555 e 1557. estavam em Moscou
Foram enviadas 3 embaixadas, que estabeleceram uma união política com a Rússia.
4 aluno:Guerra Russo-Caucasiana- foi um dos mais sangrentos e
longas guerras na história da Rússia. Segundo alguns pesquisadores, a guerra começou em 1763 e, segundo outras fontes, em 1817.

Principal:
No início do século XIX, todo o CC foi incluído na Rússia, e esta inclusão na corrente principal geral do desenvolvimento da Rússia quebrou o isolamento. Agricultura de subsistência, levou à desintegração da comunidade. Em 1858-61. O distrito de Batalpashinsky foi fundado no território de KCh, e mais tarde foi fundado um departamento da região de Kuban. Em 1868 Cancelado servidão. Nesse período, foram abertas minas e minas, pequenos empreendimentos da indústria alimentícia.
Desde 1918 Instalado aqui Autoridade soviética.12 de janeiro de 1922, quando a Região Autônoma de Karachay-Cherkess, brevemente KChAO, foi formada, com seu centro na vila de Batalpashinskaya, então renomeada como cidade de Sulimov, Ezhovo-Cherkessk e finalmente recebeu o nome moderno de Cherkessk. A aldeia cossaca de Batalpashinskaya foi fundada em 1825. Recebeu esse nome, curiosamente, pelo nome do inimigo derrotado: em 1790, nas proximidades da moderna Cherkessk Exército russo totalizando 4 mil pessoas derrotaram o exército turco de 25 mil homens. Os russos eram comandados pelo major-general Ivan German, e o comandante turco se chamava Batal Pasha. O nome do novo assentamento é um sinal de respeito por um inimigo sério.

5º aluno:
A batalha pelo Cáucaso (1942-1943) tornou-se uma página trágica na história do povo - esta é uma das maiores batalhas da Segunda Guerra Mundial. A região tornou-se palco de batalhas sangrentas entre as tropas soviéticas e os ocupantes nazistas.

Quem é o presidente de Karachay-Cherkessia?

(Rashid Borispievich Temrezov)

Nomeie a capital da república.

(Cidade de Cherkessk)

Nomeie os símbolos do estado de Karachay-Cherkessia. O que você sabe sobre eles?

Bandeira do estado da República Karachay-Cherkess

A bandeira da República Karachay-Cherkess é um quadrilátero reto com uma proporção entre comprimento e altura de 2:1. A bandeira da República Karachay-Cherkess é formada por três cores localizadas em três faixas horizontais de igual largura: azul claro na parte superior, verde no meio e vermelho na parte inferior. No centro da faixa verde, em toda a sua largura, há um círculo de luz (anel), no qual o sol nasce por trás das montanhas com cinco raios duplos largos e seis raios tônicos e curtos.

Cor azul claro- a personificação da paz, das boas e brilhantes intenções e da tranquilidade.

Cor verde- a cor principal da natureza, símbolo de fertilidade, riqueza e criação, a cor da juventude e ao mesmo tempo sabedoria e moderação.

Vermelho- uma cor solene, símbolo de calor e proximidade entre os povos.

emblema nacional República Karachai-Cherkess

O brasão da República Karachay-Cherkess tem uma forma heráldica redonda. O fundo é amarelo, simbolizando a ensolarada Karachevo-Cherkessia.

No centro da composição está uma silhueta estilizada de Elbrus, que significa eternidade, força e grandeza. Está sobreposto a um círculo azul, simbolizando o céu eterno e as águas azuis. O diâmetro do círculo em relação ao círculo geral é 1:2.

Em ambos os lados do galho E flores rododendro - uma das plantas de alta montanha mais específicas de Karachevo-Cherkessia. Estas flores são um símbolo de paz, saúde, pureza.

O formato inferior lembra uma tigela, que simboliza a hospitalidade. A tigela e o pequeno círculo estendem-se ligeiramente além dos limites grande círculo, o que torna o brasão mais atraente.

Hino Nacional da República Karachay-Cherkess

Tenho orgulho da minha antiga pátria!
A luz das neves de Elbrus é eterna
E sagrado é o puro fluxo do Kuban!
Essas estepes, essas montanhas
Eu tenho raízes e apoio,
Karachay-Cherkessia é minha!

Sou grato à Pátria
Por todos os anos da minha vida
Entre línguas fraternas, rostos nativos,
Você é dado pela própria natureza,
O berço dos meus povos,
Minhas cidades, vilas e vilas!

Você é a pérola da Rússia!
Que seja sob um céu azul pacífico
Seu destino sempre será bom!
E viva por séculos, querido,
Não conhecendo o mal e a amargura,
Karachay-Cherkessia é minha!

O homem nasce para a felicidade e merece a felicidade. Felicidade de viver nesta terra, felicidade de pensar e amar, alegrar-se e agradar aos outros. A felicidade é impensável sem valores como trabalho, pensamento, amor e amizade. Amizade entre pessoas, amizade entre nações. Estamos orgulhosos da nossa amizade na família multinacional dos povos de Karachay-Cherkessia.

Havia cavaleiros nas montanhas do Cáucaso,
Para fortalecer mais fortemente a amizade masculina,
Eles deram espadas e adagas um ao outro,
E as melhores capas e os melhores cavalos.
E eu, como prova de amizade sincera,
Estou enviando minhas músicas para vocês, amigos.
Eles também são minhas queridas armas,
E meu cavalo e minha melhor capa.

As majestosas montanhas do Cáucaso são fortes,
E nossa poderosa terra é linda sem enfeites,
Mas mais alto que o Kazbek e mais duro que o diamante
Grande amizade que nos uniu.

Na nossa mesa apertada
Canções altas fluem.
Essas músicas são maravilhosas
Que haja mais de um idioma.

Compõe canções de amizade
Circassiano e Nogai,
Orgulhoso filho de Karachay,
Russo e Abaza.

Nossa viagem por correspondência por nossa terra natal está chegando ao fim. Vamos resumir.

O que vocês acham que vocês, alunos, podem fazer para que nossa região prospere: os rios e lagos eram limpos e havia muitos peixes neles, nas florestas havia muitos cogumelos e frutas vermelhas, que são necessários não só por humanos, mas por animais e pássaros.

O que você pode fazer para tornar nossas vilas e cidades limpas e bonitas?

Para que a escola e a nossa turma sejam aconchegantes e queiramos vir aqui todos os dias?

Sim, a nossa república é linda e temos orgulho da nossa Pátria!

9. Poema “Eu amo loucamente minha Pátria”
...sou louco pela minha terra natal
Eu amo tanto isso.
Pergunte por que -
Provavelmente não responderei.
Eu não posso fazer isso simples
na linguagem comum
Me conte algo
que cantarei com o coração...

Principal:
Imperceptível ou importante - qualquer um de nós na terra
Ele morre apenas uma vez e nasce apenas uma vez!
Então vamos lá, gente boa, pelo menos nestes tempos
Cuidemos uns dos outros para que as pessoas nos invejem!
Adoro os espaços abertos das estepes e das montanhas cobertas de neve,
E florestas densas em terras altas.
E histórias de anciões e rochas taciturnas,
E crescentes fábricas habitacionais.
Eu amei suas cidades e rios para sempre,
E choupos de guarda.
A região é rica e bonita.
Um canto da minha Rússia natal – Karachay-Cherkessia é meu!
Os Highlanders conhecem o valor da honra. Construindo o futuro juntos.
Irmãos amigáveis, família profissional.
Você é cantado por poetas, aquecido pelo sol suave,
Karachay-Cherkessia é minha!

Karachay-Cherkessia - minha pequena pátria

Hora da aula
"Minha pequena pátria"

"Minha pequena pátria"

estudantes.
Progresso da hora de aula:
1. A música “Cáucaso” está tocando
2. Poema “Minha Terra”
Eu quero me transformar em um pássaro

Veja o mundo, volte para casa,


Para que toda a Terra possa ver você.
Eu gostaria de me tornar um rio poderoso,
Para lavar seus campos.
Eu não posso beber sua água,


Eu poderia te admirar para sempre!
3. O hino da República Karachay-Cherkess toca

Ao longo de um caminho estreito
Caminhamos por uma floresta densa,
Karachai e russo,
Abazin e Circassiano.

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Karachay-Cherkessia - minha pequena pátria

Hora da aula
"Minha pequena pátria"

"Minha pequena pátria"

Objetivo: contar, mostrar como cantam pessoas de diferentes nacionalidades
terra natal em canções, poemas, danças; ensinar a ler poesia de forma expressiva;
cultivar o amor pela Pátria, desenvolver a fala e a criatividade
estudantes.
Progresso da hora de aula:
1. A música “Cáucaso” está tocando
2. Poema “Minha Terra”
Eu quero me transformar em um pássaro
Para voar pelo mundo inteiro.
Veja o mundo, volte para casa,
Dizer que a borda é melhor não.
Suba ao céu como um sol, uma nuvem,
Para que toda a Terra possa ver você.
Eu gostaria de me tornar um rio poderoso,
Para lavar seus campos.
Eu não posso beber sua água,
Nas montanhas você não consegue respirar, você não consegue respirar o suficiente.
Caminhe pelas florestas, não se perca.
Eu poderia te admirar para sempre!
3. O hino da República Karachay-Cherkess toca
4. Poema “No mesmo caminho”
Ao longo de um caminho estreito
Caminhamos por uma floresta densa,
Karachai e russo,
Abazin e Circassiano.
Um Nogai caminhou ao nosso lado
Nosso mais novo, nosso quinto irmão.
Caminhamos juntos exaustos
Numa vã busca pelo bem.
Principal:
O homem vive na terra. É pequeno, a terra é enorme. Homem leva
há muito pouco espaço na terra. Mas o homem não está sozinho; muitas pessoas vivem na terra.
Eles ocupam toda a terra. As pessoas que moram juntas falam a mesma língua
linguagem, fazendo uma causa comum, chamada em uma palavra - pessoas. Povos na terra
muitos, todos eles vivem em partes diferentes dela. O lugar onde as pessoas vivem é chamado
Pátria. Nossa pátria é a Rússia. E você e eu moramos em um dos
regiões únicas da Rússia - a República Karachay-Cherkess. Esse
nossa pequena pátria.
5. Poema “Sem você eu...”
Através de prados, vales e campos, a beleza e a felicidade não estão escondidas,
Você está passando como uma jovem montanha, minha Karachay-Cherkessia.
Sem você eu sou uma águia sem asas
Sem você eu sou um desfiladeiro sem água,
Sem você, eu teria murchado há muito tempo,
Sem você sou uma planta estéril.
Sem você sou uma lareira extinta,
Sem você eu sou como um saklya vazio,
Sem você, eu teria murchado há muito tempo,
Resumindo, não sou nada sem você.
Principal:
Na verdade, a República Karachay-Cherkess é uma das
os mais belos recantos da nossa Pátria, a pérola do Cáucaso. Mas o nosso
a república não é apenas uma natureza maravilhosa, é antes de tudo
pessoas, suas vidas e história. A força do estado reside na harmonia, capacidade
viver em harmonia com a natureza e outras pessoas.
6. Poema “Minha Karachay-Cherkessia”
1. Sob o sol alegre da Rússia
Por picos nevados e rios cintilantes
Circassiano, Karachai e Abaza,
O Nogai e o Russo tornaram-se amigos para sempre.2. Através de prados, vales e campos
A beleza e a felicidade não estão escondidas,
Você está passando jovem
Karachay-Cherkessia é minha!
3. Bandos brancos como a neve estão por toda parte,
Existem campos de grãos por toda parte,
Plátanos delgados Dombay -
Karachay-Cherkessia é minha!

Principal:
O território da nossa república é habitado por Abazas, Circassianos,
Karachais, Russos, Nogais e nossa principal tarefa é conseguir
prosperidade e grandeza de sua terra natal, para se tornarem cidadãos plenos
da nossa Grande Pátria, capaz de preservar e desenvolver as conquistas
pais e avôs - para viver em paz e harmonia.
Principal:
É bastante óbvio que é impossível criar um futuro feliz sem
com base na gigantesca experiência acumulada por nossos ancestrais durante
milênios e consagrado em um complexo de tradições, costumes de diferentes
povos Sem passado não há futuro. Nossa república e nosso país
percorreram um longo caminho histórico.
Vamos fazer uma pequena excursão histórica.
1 aluno: No primeiro milênio atrás Os citas-sármatas viviam no território de Karachay-Cherkessia
(norte) e Cólquida (sul). Nos séculos IV-VIII. Abazas e Abkhazianos estabeleceram-se nos vales, e em
nos desfiladeiros montanhosos do Kuban - Alans.
2º aluno:
Nos séculos IX-X. o território de KCh fazia parte de um antigo estado feudal que havia
laços políticos e econômicos com Bizâncio, Khazars, Georgianos.
A população dedicava-se principalmente à criação de gado.
3º aluno:
Do século XIV O território do KCh foi constantemente submetido a ataques devastadores
dos tártaros e turcos da Crimeia. Em 1552, 1555 e 1557. estavam em Moscou
Foram enviadas 3 embaixadas, que estabeleceram uma união política com a Rússia.
4 aluno:
A Guerra Russo-Caucasiana foi uma das mais sangrentas e
longas guerras na história da Rússia. Segundo alguns pesquisadores,
a guerra foi travada desde 1763 e, segundo outras fontes, começou em 1817.
Principal:
Você pode sentir esta terrível tragédia do nosso povo ouvindo
próxima música. Um grande pedido - ouça a letra da música.
5º aluno:
No início do século XIX, todo o CC foi incluído na Rússia e esta inclusão em
a direcção geral do desenvolvimento da Rússia quebrou o isolamento da economia natural,
levou à desintegração da comunidade. Em 1858-61. foi fundada no território de KCh
Distrito de Batalpashinsky, mais tarde - um departamento da região de Kuban. Em 1868 Cancelado
servidão. Nesse período foram abertas minas e minas, pequenos
empresas da indústria alimentar.
6º aluno:
Desde 1918 O poder soviético está estabelecido aqui.
Principal:
12 de janeiro de 1922, quando Karachay-
Região Autônoma Circassiana, brevemente KChAO, com centro na aldeia
Batalpashinskaya, então renomeada como cidade de Sulimov, Ezhovo-Cherkessk
e finalmente recebeu o nome moderno Cherkessk.
7º aluno:
A batalha pelo Cáucaso (1942-
1943) é uma das maiores batalhas da Segunda Guerra Mundial. A borda se tornou uma arena
batalhas sangrentas entre as tropas soviéticas e os ocupantes nazistas. E, 11. Canção “Elbrus é um homem bonito” - os alunos convidam
convidado para dançar
Principal:
Nossa república é multilíngue. Sim, e na escola aprendendo sua língua nativa
é mandatório.
12. Poema “Filhos das Tribos”
O brilho do sol brilha,
O amanhecer balança com fogo.
Para você, minha terra multilíngue,
Sou fiel a todo sangue.
Sob bandeiras russas
Vamos seguir em frente pelo mesmo caminho.
- De onde você é? – pergunte-nos pelo nome.
- Eu sou da Rússia! - qualquer um vai te contar.
15. Filhos de tribos de diferentes línguas
Aprendemos a viver em fraternidade.
Em uma, ótima linguagem
E cantar e falar músicas.
Principal:
Imperceptível ou importante - qualquer um de nós na terra
Ele morre apenas uma vez e nasce apenas uma vez!
Então vamos lá, gente boa, pelo menos nestes tempos
Cuidemos uns dos outros para que as pessoas nos invejem!
13. Canção “Que sempre haja sol”
Adoro os espaços abertos das estepes e das montanhas cobertas de neve,
E florestas densas em terras altas.
E histórias de anciões e rochas taciturnas,
E crescentes fábricas habitacionais.
Eu amei suas cidades e rios para sempre,
E choupos de guarda.
A região é rica e bonita.
Um canto da minha Rússia natal – Karachay-Cherkessia é meu!
Os Highlanders conhecem o valor da honra. Construindo o futuro juntos.
Irmãos amigáveis, família profissional.
Você é cantado por poetas, aquecido pelo sol suave,
Karachay-Cherkessia é minha!
Apresentador: Espero que todos os presentes nesta sala estejam convencidos de que a vantagem é melhor,
do que a terra natal, mas no nosso caso este CN não pode ser encontrado.
14. Poema “Eu amo loucamente minha Pátria”
...sou louco pela minha terra natal
Eu amo tanto isso.
Pergunte por que -
Provavelmente não responderei.
Eu não posso fazer isso simples
na linguagem comum
Me conte algo
que cantarei com o coração...

Festival da Amizade dos Povos da República Karachay-Cherkess

OBJETIVO: promover um sentimento de respeito pelas pessoas de outras nacionalidades; incutir nas crianças um sentimento de orgulho e amor pelo seu povo; a formação da tolerância, um sentimento de respeito pelos outros povos e pelas suas tradições.

Equipamento: desenhos infantis, bandeiras nacionais.

PROGRESSO DO EVENTO

Estudante:

Ao longo de um caminho estreito

Caminhamos por uma floresta densa

Karachai e russo,

Abaza e Circassiano,

Um Nogai caminhou ao nosso lado,

Nosso mais novo, nosso quinto irmão.

Caminhamos juntos exaustos,

Na eterna busca do bem.

Kyun Ashhy Bolsun! (Karach.)

Fi mahue flyue! (preto)

Rato bzi! (Ab.)

Olá! (Russo)

Estudante:

Salam!

Tanta luz e calor

Cabe nesta palavra curta.

Contém a generosidade de uma mesa de montanha

Os picos das montanhas estão nas mãos da madrugada.

Esta palavra contém sabedoria e saudações,

Pais e filhos repetem.

Absorveu a luz

Milênios se foram para longe.

Somos um convidado do outro lado

Vamos dar-lhes o presente de um irmão.

Apenas amanhecer nas montanhas

Estenderá o primeiro raio da madrugada,

Estou lhe dizendo, salam!

(música “Salaam alaikum!”)

Ved. Salam! Dizemos a todos os nossos compatriotas que vivem nesta fabulosa terra antiga. Nós falamos idiomas diferentes. Mas todos nós amamos igualmente a nossa pequena mas bela Karachay-Cherkessia. O passado centenário dos povos da República Karachay-Cherkess é uma forma de superar dificuldades, provações e batalhas difíceis. Mais de uma vez, os povos da República Karachay-Cherkess expulsaram os invasores de suas terras nativas. Os laços de amizade entre os povos das montanhas e a Rússia remontam a um passado distante. Em 1957, sob o czar Ivan, o Terrível, o atual KCR foi anexado à Rússia.

Estudante:

Afinal, uma pedra não é uma fortaleza,

É o que dizem os nossos velhos.

Caucasianos e Russos em violentas tempestades

Desde aqueles tempos memoráveis

Eles permanecem como uma fortaleza.

Ved. Embora a nossa república seja pequena, é uma das regiões multinacionais da Rússia. Mas as principais nacionalidades são Russas, Karachais, Circassianos, Abazas e Nogais. E eles vivem em paz e harmonia.

Estudante:

Na nossa mesa generosa

As canções sonoras estão fluindo

Essas músicas são maravilhosas

Que haja mais de um idioma.

Canções de amizade são compostas

Circassiano e Nogai,

Orgulhoso filho de Karachai,

Russo e Abaza.

Ved. Onde você acha que tudo começou? Como surgiu a palavra “amigo”? Vamos ouvir um poema chamado “A Palavra “Amigo””.

Estudante:

Quando ninguém sabia uma palavra ainda,

Nem “olá”, nem “sol”, nem “vaca”,

O homem antigo se acostumou com seus vizinhos

Mostrar punho ou língua

E fazer caretas, que é a mesma coisa.

Mas a palavra tornou-se um som gutural e agudo,

Mais significativo é o rosto, a habilidade da mão.

E o homem veio com a palavra “amigo”.

Ele começou a esperar por seu amigo e a sofrer com a separação.

Obrigado a ele pelos meus amigos.

Como eu viveria, o que faria sem eles?

Amigos - pessoas que amo

Eu nunca farei nada para ofender você.

Não foi por isso que nosso ancestral caminhou pela escuridão,

Para que quando encontrar um amigo eu grite:

"Enganar!" Mostrou língua ou punho

E ele fez caretas, o que é a mesma coisa.

Ved.: A amizade é o sentimento mais sublime e nobre de uma pessoa. O homem nasce para a felicidade e merece a felicidade. Felicidade de viver nesta terra. Felicidade é pensar e amar, regozijar-se e agradar aos outros. A felicidade não é possível sem valores como trabalho, pensamento, amor, amizade. Amizade entre pessoas, amizade entre nações. E se um amigo estiver com problemas, você precisa ajudá-lo.

Estudante:

Não fique de lado indiferentemente

Quando alguém está com problemas.

Você pode correr para o resgate

A qualquer minuto, sempre.

E se isso ajudar alguém

Sua bondade e sua amizade

Você está feliz naquele dia

Não foi em vão que ele viveu!

Você não vive em vão!

Seja alegre para ser mais feliz

Para aquele com quem você se torna amigo,

Para que todos tenham o suficiente na vida

Maravilhosa bondade humana.

Você vai ouvir a música de alguém,

E ficará mais brilhante ao redor:

O milagre mais mágico

Não chamamos isso de amizade à toa!

Cena "Nabo".

O trabalhador Karachay plantou um nabo. O nabo cresceu muito, muito grande. Ele começou a arrancar o nabo do chão: puxou e puxou, mas não conseguiu arrancar.

Ele ligou para seu amigo, um forte Abaza, pedindo ajuda. Um Abaza atrás de um Karachay, um Karachay atrás de um nabo - eles puxam e puxam e não conseguem retirá-lo. O Abaza ligou para seu amigo, um simpático circassiano. Um circassiano atrás de um Abaza, um Abaza atrás de um Karachay, um Karachay atrás de um nabo - eles puxam e puxam e não conseguem retirá-lo.

O circassiano ligou para seu amigo, um corajoso russo. Um russo está atrás de um circassiano, um circassiano está atrás de um Abaza, um Abaza está atrás de um Karachay, um Karachay está atrás de um nabo – eles puxam e puxam e não conseguem tirá-los.

Então eles chamaram um Nogai amigável. O Nogai seguiu o Russo, o Russo seguiu o Circassiano, o Circassiano seguiu o Abaza, o Abaza seguiu o Karachai, o Karachai seguiu o nabo - eles puxaram e puxaram e puxaram o nabo.

Ved.: Você vê que se formos amigos, enfrentaremos qualquer tarefa.

(dança da menina)

Estudante:

A amizade é uma brisa fresca

Isso é uma alegria, olá.

Nada no mundo inteiro

Não existe melhor amizade forte.

Estudante:

Se há amigos no mundo

Tudo é lindo, tudo está florescendo

Mesmo o vento mais forte

Mesmo uma tempestade não irá te dobrar.

Estamos na chuva, na neve e no frio.

Vamos caminhar felizes

Somos amigos em qualquer clima

Essa amizade não pode ser quebrada!

E qualquer um de nós responderá,

Todo aquele que é jovem e corajoso dirá:

Você e eu vivemos no mundo

Por ações boas e gloriosas.

Estudante:

Que não existem milagres

Existem milagres em nossa Terra

Mas eles devem ser encontrados, é claro!

A amizade é sempre o principal milagre.

E qualquer problema não é um problema,

Se você tiver amigos de verdade por perto.

Jogo “Quem é amigo de quem?”

Ved.: O que você acha, quem é amigo de quem?

1. Esquilos engraçados Chip e... (Dale.)

2. Boa Branca de Neve e... (sete anões.)

3. A linda pequena sereia e…. (Nai Sebastian.)

4. Engraçado Ursinho Pooh e... (Leitão.)

5. Bom garoto e... (Carlson.)

6. Confiar em Pinóquio e... (Malvina, Pero.)

7. Crocodilo verde Gena e... (Cheburashka.)

Canção "Amigo Verdadeiro"

Uma amizade forte não vai quebrar,

Não se separará da chuva e das nevascas.

Um amigo não vai te deixar em apuros,

Ele não vai pedir muito -

Isto é o que real significa

Amigo verdadeiro.

Vamos brigar e fazer as pazes,

"Não derrame a água!" - todos ao redor estão brincando.

Ao meio-dia ou meia-noite

Um amigo virá em socorro -

Isto é o que real significa

Amigo verdadeiro.

Um amigo sempre pode me ajudar,

Se algo acontecer de repente.

Ser necessário para alguém

Em tempos difíceis -

Isto é o que real significa

Amigo verdadeiro.

Ved. Pátria é o lugar onde nascemos, onde moramos, são as casas, as florestas, os campos que nos rodeiam. Este lugar é chamado de pequena pátria. Cada pessoa tem sua pequena pátria. Para muitos, esta é a nossa cidade. E a nossa república é uma pátria comum para todos os que vivem nesta terra.

Estudante:

Minha terra natal é uma república dos livres

Grandes nações, línguas diferentes.

E os costumes dos povos são valorizados aqui

Conselhos de velhos sábios.

Estudante:

Circulando por todo o mundo,

Hoje direi isso sem esconder,

Que não há borda mais doce em lugar nenhum,

Do que meu lado nativo.

Estudante:

Você é a terra santa, você é a esperança,

A glória dos nossos avós é boa para nós.

Deixe a moral, as roupas mudarem,

Mas a alma permanecerá gentil.

(hino da República Karachay-Cherkess)

Ved. Uma pessoa não pode viver sem pátria e amizade. Os provérbios populares dizem isso muito bem:

• “Um homem sem pátria é como um rouxinol sem canção”
• “Quem vende a sua pátria venderá a sua consciência”
• “O cachorro luta pelo lugar onde comeu,

E uma pessoa vai para o lugar onde nasceu"

• "O vento frio esfria,

Um dia nublado está esquentando.

A terra onde nasci e cresci,

Apenas homem tolo esquece"

• “Para quem não tem pátria tudo parece frio”
• “Um homem tem orgulho de sua poderosa pátria”
• “Procure um amigo e cuide do que encontrar”
• “Não tenha cem rublos, mas tenha cem amigos”
• “A amizade não é um cogumelo, você não a encontrará na floresta”

Estudante:

Então vamos lá, vamos ser amigos

Deixe os poemas serem lembrados mais de uma vez

Se a amizade é sempre valorizada

Então qualquer desejo se tornará realidade.

Ved. Nosso desempenho chegou ao fim. Vamos tornar nossa vida boa. Vamos ajudar uns aos outros nos momentos difíceis. Nunca vamos brigar. E vamos dizer palavras um ao outro herói famoso, paciente e gentil Leopold: “Gente, vamos morar juntos!”

(SOBRE A REGIÃO DE KRASNODAR)

Assunto: " A terra dos pais é a minha terra"

Metas: Para promover o patriotismo e a cidadania, atitude respeitosa Para símbolos de estado, a história da sua região e do seu povo, um sentimento de orgulho pela sua pequena pátria; promover a percepção dos valores morais pelos adolescentes;

Equipamento: apresentação multimídia; fonogramas de músicas; colagem de fotos

2 slides

O amanhecer está chegando, caminhando sobre os montes.

Os choupos ergueram-se em direção ao sol...

Quão doce você é e quão querido você é para nós,

Kuban, Kuban é nossa terra natal!

Victor Podkopaev

Anfitrião: Queridos rapazes! Nossa pequena pátria, Kuban, tem uma origem antiga e Rica história. Um estudo mais detalhado da ciência histórica espera por você no ensino médio. O objetivo de nossa lição é apresentar brevemente a história de nossa Região de Krasnodar. Você provavelmente já ouviu a música “Onde começa a pátria?”, escrita pelo poeta Mikhail Matusovsky e pelo compositor Veniamin Basner.

A música “Onde começa a pátria?”

Onde começa a Pátria?

Da imagem do seu livro ABC,

De bons e fiéis camaradas,

Morando no quintal vizinho...

Ou talvez esteja começando

Da canção primaveril de um estorninho

E desta estrada secundária,

Que não tem fim à vista...

Apresentador: Então, onde começa a Pátria para cada um de nós? (respostas das crianças). Da minha cidade natal, vila, vila. Com o barulho alegre das árvores nas ruas da nossa infância. Do mar dourado de trigo aos intermináveis ​​​​campos de Kuban. Com um alegre Canção cossaca. Das histórias do meu avô, um veterano da Grande Guerra Patriótica...

Poucos anos se passarão e você dirá com orgulho: “Sou cidadão da Rússia”. E então, com não menos orgulho, acrescente: “Sou natural de Kuban”.

Caminhe por ruas e caminhos familiares. Fique de cabeça baixa diante dos obeliscos nos centros das cidades e vilas. Ouça o balbucio apressado do rio, a conversa sonora dos pássaros. Olhe para os rostos das pessoas ao seu redor.

Slide 3 - 10

Tudo isso é seu, o mais próximo e querido. E mesmo que o destino o leve para longe desses lugares, você ainda se esforçará aqui de todo o coração. Aqui estão suas raízes. A pátria começa aqui.

Kuban é famoso em toda a Rússia não apenas por sua rica colheita de grãos, pela beleza da natureza, mas também por suas canções.(ouvindo a música Kuban Cossack slide 11)

apresentador: A terra Kuban é uma terra antiga. As condições favoráveis ​​​​e o clima ameno contribuíram para que aqui surgissem muito cedo os primeiros assentamentos humanos. Os sítios de povos antigos descobertos no território da região permitem traçar quase todas as épocas arqueológicas. O antigo Kuban tem uma história muito turbulenta: todos os tipos de tribos e povos pisaram nesta terra - os antigos gregos fundaram suas cidades - colônias, hordas de hunos, khazares, pechenegues, polovtsianos e mongóis - invadiram os tártaros.

Liquidação de Kuban Cidadãos russos começou depois de dois guerreiros russo-turcos do século. Em 30 de junho de 1792, Catarina concedeu ao Exército do Mar Negro (ex-cossacos), que se tornou famoso na luta contra os turcos, as terras da Península de Taman e seus arredores, a fim de proteger as fronteiras meridionais da Rússia. Slide 12 (texto da escritura de doação)

Olhe para mapa moderno Região de Krasnodar. diapositivo 13

(Trabalhando com um mapa da região de Krasnodar.)

Nossa região está localizada no sul do nosso Federação Russa. Chama-se Krasnodar devido ao nome da principal cidade da região, e sua nome histórico- Kuban. Faz fronteira com: no norte e nordeste - a região de Rostov, no leste - o território de Stavropol. No sudeste está Karachaevo-Cherkessia, no sul está a Geórgia. No oeste, o Estreito de Kerch separa Kuban da Crimeia, que faz parte da Ucrânia. O território da região é banhado a sudoeste pelo Mar Negro e a noroeste pelo Mar de Azov. A área da região é de 76 mil quilômetros quadrados. Krasnodar está localizado a 1.539 quilômetros de Moscou. Região de Krasnodar dividido em 38 distritos, 26 cidades, 24 assentamentos urbanos, 1.175 assentamentos rurais.

Apresentador: Qual é o nome do lugar onde você mora (respostas da galera). Veja se está marcado no mapa? Diapositivo 13

Apresentador: A natureza de Kuban é linda. Saia para o jardim, para a estepe, para o campo, dê um passeio no parque, basta olhar pela janela - e você verá um verdadeiro milagre... Slide 14 – 34 (colagem de fotos de Valakh A.)

Apresentador: E agora falaremos dos símbolos estaduais da nossa região como a personificação do patriotismo do nosso povo, porque como escreveu M. Montaigne: “O brasão e a bandeira do país refletem a história do povo, o sonho do criador e a dignidade dos seus cidadãos.” Slide 35 – 38

Apresentador: Todo cidadão que se preze de qualquer país considera seu dever cantar junto enquanto o hino nacional é tocado em pé (o hino Kuban toca) slide 39

Anfitrião: Queridos rapazes. Afinal, vocês são os herdeiros da nossa bela terra Kuban: sua história, sua cultura, todas aquelas riquezas inestimáveis ​​que foram criadas pelas mãos das gerações anteriores. Você aumentará a riqueza de sua terra natal e suas maravilhosas tradições, trabalhará nos campos e nas fábricas, fará descobertas científicas, escreverá poemas e canções sobre sua terra natal. (Slide 40 palavras do apresentador)

Os campos amarelados são barulhentos, barulhentos,

A beleza deixa seu coração feliz.

Minha terra natal,

A beira do destino feliz,

A terra dos pais é a minha terra.

Organização: MBDOU "Jardim de Infância "Rucheyok"

Localidade: Karachaevo - Cherkessia, st. Sentinela

1. SEÇÃO ALVO.

1.1. Nota explicativa.

O programa “Minha Pátria – Karachaevo – Cherkessia” foi desenvolvido com base no padrão estadual federal Educação pré-escolar, programa parcial “Apresentando às crianças as origens do russo cultura popular» /O.L.Knyazeva, M.D.Makhaneva/, auxílios educacionais e metodológicos “Como ensinar as crianças a amar sua pátria” /Yu.E. Antonov, L.V. Levin/, “Criando um pequeno cidadão” / G.A. Kovaleva/, currículo“Experience the World”, um manual de história local e história natural “Viagem pelo colar do Norte do Cáucaso” / V. Gaazov./

Alvo : a formação de uma base cultural em crianças pré-escolares de 3 a 7 anos com base na familiarização com o modo de vida e a vida de seu povo nativo, seu caráter, seus valores morais, tradições e características culturais inerentes.

A educação humanística da criança baseada nos valores humanos universais, no amor aos pais, à família, ao lugar onde cresceu, à Pátria.

Tarefas.

• Desenvolver nos pré-escolares o interesse pela sua terra natal, seus atrativos, acontecimentos do passado e do presente.
• Enriquecer o conhecimento dos pré-escolares sobre a nossa pátria multinacional - Karachay-Cherkessia.
• Familiarizar as crianças com os costumes e tradições, a arte popular dos povos da República Karachay-Cherkess, para cultivar um sentido de respeito pelas tradições e costumes de outros povos.
• Incutir nas crianças o interesse, uma atitude carinhosa e criativa para com a natureza da sua terra natal, para desenvolver a capacidade de sentir a beleza da natureza e responder-lhe emocionalmente.
• Ajudar a aumentar a actividade dos pais em incutir nos filhos o amor pela sua terra natal, a aldeia, e promover a formação do desejo de participar em eventos sociais.
• Melhorar o ambiente sujeito-espacial de desenvolvimento.

Condições para a execução das tarefas atribuídas:

A familiarização dos pré-escolares com a sua terra natal deve naturalmente “ser incluída” num processo educativo holístico, construído a partir da determinação dos objetivos dominantes. programa básico, resolvido tendo como pano de fundo o material da história local.

Princípios de implementação do programa:

• O princípio do historicismo: realizado através da preservação ordem cronológica fenômenos descritos e se resume a dois conceitos históricos: o passado /há muito tempo/ e o presente /hoje em dia/.
• O princípio da humanização: visa educar as qualidades cívicas dos pré-escolares, sugerindo uma orientação para os valores universais mais elevados - o amor à família, à cidade, à região, à Pátria.
• O princípio da acessibilidade: o conteúdo do programa corresponde às características etárias dos pré-escolares.
• O princípio da complexidade: cada tópico é implementado através de um complexo Vários tipos atividades da criança /desenvolvimento cognitivo, de fala, artístico-estético, sócio-comunicativo, físico/.
• O princípio da integração: pressupõe comunidade com a família, continuidade com organizações públicas.

Breve descrição do programa.

O programa regional foi desenvolvido de acordo com o Estado Federal padrões educacionaisà estrutura da instituição educacional educacional. O Programa reflete o conteúdo da educação para crianças de 3 a 7 anos, formado pelos participantes processo educacional tendo em conta as condições climáticas, nacionais e culturais, demográficas, socioeconómicas e socioculturais da República Karachay-Cherkess.

Programa “Minha Pátria – Karachaevo-Cherkessia” oferece novas diretrizes na educação moral e patriótica das crianças, com o objetivo de apresentar as crianças à cultura popular. O principal objetivo do programa é promover a formação de uma cultura pessoal nas crianças, apresentando-lhes uma rica herança cultural povos de Karachay-Cherkessia, estabelecem as bases para que as crianças dominem cultura nacional, para o qual as crianças devem conhecer a vida e o modo de vida do povo da República Karachay-Cherkess, o seu carácter, os seus valores morais inerentes, tradições, características do ambiente material e cultural.

A base teórica do programa é a conhecida proposição de que, no processo de familiarização com a sua cultura nativa, as crianças se familiarizam com valores humanos universais duradouros. O patriotismo espiritual e criativo deve ser incutido primeira infância. Cultura nativa, tal como o pai e a mãe, devem tornar-se parte integrante da alma da criança. O patriotismo está intimamente ligado à espiritualidade do indivíduo, à sua profundidade, portanto, um professor, não sendo ele próprio um patriota, não conseguirá despertar o sentimento de amor à Pátria. É justamente para “despertar”, e não para memorizar ou impor, pois a base do patriotismo é um princípio espiritual que se adquire e vivencia individualmente. Só um professor patriótico é capaz de transmitir o espírito da cultura nacional, abrir e mostrar às crianças a sua beleza e originalidade.

Com base nestas bases teóricas, recomenda-se o seguinte:

• os objetos circundantes que lhe inspiram um sentido de beleza e curiosidade devem ter especificidade nacional. Isso ajudará as crianças desde o início jovem compreender que estas coisas fazem parte do seu grande povo;
• é necessário utilizar amplamente todos os tipos de folclore/contos de fadas, canções, provérbios, ditados, etc. / A arte popular oral preservou características especiais figura nacional, seus valores morais, ideias sobre bondade, beleza, verdade, coragem, etc. Ao apresentar às crianças ditados, enigmas e contos de fadas, o professor apresenta-lhes o ser humano universal e valores nacionais. No folclore, um lugar especial é ocupado pelo respeito pelo trabalho e pela admiração pela habilidade das mãos humanas. Graças a isso, o folclore nacional é uma fonte rica para o desenvolvimento cognitivo e moral das crianças;
• Os feriados e as tradições devem ocupar um lugar importante na introdução das crianças à cultura popular. Eles se concentram em observações do comportamento de pássaros, plantas, fenômenos climáticos, etc., acumuladas ao longo dos séculos. É muito importante familiarizar as crianças com as pessoas; Artes Aplicadas e pintura decorativa. As artes e ofícios nacionais (brinquedos, pinturas, fantasias, etc.) têm um sabor nacional brilhante e um valor artístico incondicional.

1.3.

Conquistas da criança.

• A criança demonstra interesse por sua pequena terra natal.

• Ele consegue navegar bem não só no bairro mais próximo do jardim de infância e de casa, mas também nas ruas centrais de sua aldeia natal. Conhece e se esforça para seguir as regras de conduta em locais públicos.

• A criança demonstra curiosidade pela sua aldeia natal, a república - sua história, natureza, monumentos incomuns, edifícios, atrações.

• Tem prazer em participar das atividades do projeto, do acervo infantil e da criação de minimuseus relacionados ao conhecimento de sua pequena terra natal.

• A criança toma iniciativa em assuntos socialmente significativos: participa de eventos socialmente significativos, experimenta emoções associadas aos acontecimentos dos anos de guerra e às façanhas dos aldeões e residentes da república; se esforça para expressar uma atitude positiva em relação aos idosos.

• Reflete suas impressões sobre sua pequena pátria em suas atividades preferidas: conta, retrata, incorpora imagens em jogos, desdobra a trama, etc.

Causa preocupação e exige esforços conjuntos dos pais educadores

• A criança é caracterizada por uma ligeira manifestação de interesse e uma atitude emocional positiva pronunciada em relação à sua pequena pátria. Não faz perguntas.

• Sem prazer, ele reflete impressões de sua terra natal em suas atividades.

• Não se esforça para tomar iniciativa em assuntos socialmente significativos relacionados à vida de sua terra natal.

• As ideias sobre uma pequena pátria são superficiais e muitas vezes distorcidas.

2.1. Organização de atividades de adultos e crianças para a implementação e desenvolvimento do Programa Regional de Educação Pré-escolar.

Parte variável do principal programa de educação geral a educação pré-escolar constitui no máximo 40% do tempo necessário para sua implementação e é determinada pela pré-escola instituição educacional por conta própria.

As atividades de adultos e crianças para implementar e dominar o Programa são organizadas diariamente em dois modelos principais:

Atividades conjuntas entre adultos e crianças;

Atividade independente das crianças.

Atividade cooperativa - a solução dos problemas educacionais é realizada diretamente - atividades educacionais e durante momentos de regime.

O GCD é implementado:

- através da organização de vários tipos de atividades infantis (lúdicas, motoras, cognitivas - pesquisa, comunicativas, produtivas, musicais - artísticas, laborais, leitura de ficção)

- através da integração usando várias formas(problemática - situação de jogo, leitura de literatura de ficção (cognitiva), observação, brincadeiras ao ar livre, exercício de jogo, experimentação, atividades do projeto etc.), que são escolhidos pelos professores de forma independente.

Para garantir a integridade das ideias da criança sobre sua terra natal, é utilizado de forma abrangente – uma abordagem temática que reflete um determinado fragmento da realidade e define um significado contextual geral que corresponde aos interesses e capacidades das crianças relacionadas com a idade.

Formas de organização componente regional:

A principal forma de trabalho é a atividade conjunta;

Conversas individuais e em grupo;

Jogos didáticos, ativos e de role-playing;

Atividades integradas;

Excursões, videoaulas;

Reuniões criativas;

Visitando exposições.

2.2. Blocos de trabalho da equipe para implementação do programa “Minha Pátria – Karachaevo – Cherkessia”..

1. BLOCO – Vida nacional.

Os objetos ao redor têm grande influência na formação das qualidades mentais de uma criança - eles desenvolvem a curiosidade, cultivam um senso de beleza.

2. BLOCO - Introdução ao folclore /contos de fadas, canções, cantigas, provérbios, ditados, etc./

No folclore folclore musical Palavras e ritmo musical são maravilhosamente combinados. A criatividade oral, como em nenhum outro lugar, refletia os traços do caráter russo e seus valores morais inerentes - ideias sobre bondade, beleza, verdade e fidelidade. Um lugar especial nessas obras é ocupado por uma atitude de respeito para com o trabalho e admiração pela habilidade das mãos humanas. Graças a isso, o folclore é uma rica fonte de desenvolvimento cognitivo e moral das crianças.

3. BLOCO - Introdução às tradições e feriados rituais.

Os feriados rituais estão intimamente relacionados ao trabalho e a vários aspectos vida pública pessoa . Eles contêm as observações mais sutis de pessoas características características estações, mudanças climáticas, comportamento de pássaros, insetos, plantas. Eu acredito nisso Sabedoria popular, preservado durante séculos, deve ser transmitido às crianças.

4. BLOQUEAR - Introdução à arte popular.

As pessoas mostraram suas aspirações e habilidades criativas apenas na consciência dos objetos necessários ao trabalho e à vida cotidiana. No entanto, este mundo de coisas utilitárias refletia a vida espiritual das pessoas, a sua compreensão do ambiente circundante beleza mundial, natureza, pessoas. Artesãos populares Eles não copiaram literalmente a natureza. A realidade, colorida pela fantasia, deu origem a imagens originais. Foi assim que nasceram pinturas fabulosamente lindas em rocas e pratos, padrões em rendas e bordados e brinquedos sofisticados.

5. BLOCO - Introdução aos jogos folclóricos russos.

Os jogos folclóricos russos atraíram a atenção não apenas como um gênero de arte popular oral. O enorme potencial que encerram para o desenvolvimento físico da criança levou-nos a introduzir os jogos folclóricos no programa de organização da actividade motora infantil.

2.3. Projetos do programa “Minha Pátria – Karachaevo – Cherkessia”

O programa é educativo, cultural geral, de caráter ativo, voltado para crianças pré-escolares de 3 a 7 anos e inclui quatro projetos. e reflete várias direções no processo de introdução das crianças à cultura nacional:

1. Projeto “Karachaevo-Cherkessia”

• Conhecimento de Karachay-Cherkessia (símbolos da república, capital, presidente, etc.);
• Cidades de Karachaevo-Cherkessia;
• Artesanato popular da República Karachay-Cherkess;
• Karachaevo - Circassia - uma família multinacional, nossos heróis;
• Pontos turísticos de Karachaevo-Cherkessia;

1. Projeto "O Conto da Antiguidade Profunda"
   • “O gato foi para Torzhok” (introdução ao folclore (contos de fadas, canções, cantigas, etc.);
   • A canção chegou - abra os portões (introdução às tradições dos povos russo e Karachay e feriados rituais);
   • Bonecos do peito da vovó (introdução à arte popular da República Karachay-Cherkess);
   • “Queime, queime claramente” (introdução aos jogos folclóricos)
2. Projeto “Minha Pequena Pátria”

• Conhecimento da aldeia natal - Storozhevoy (história da aldeia, atrativos, natureza, etc.); Álbum de família(conhecimento da história de sua família);
• Somos tão diferentes e iguais (sobre as nacionalidades que vivem na aldeia);
• Glória e orgulho da terra russa (sobre os heróis da aldeia, sobre os trabalhadores da aldeia).

1. Projeto “A natureza de Karachay-Cherkessia está cheia de maravilhas”

• A orla de montanhas e prados alpinos;
• Quem vive na floresta, o que cresce na floresta (introdução à Reserva Natural de Teberda);
• Eu também quero viver (Livro Vermelho de Karachay-Cherkessia)

Cada direção contém uma série de tópicos que são integrados em seções do principal programa de educação geral da instituição de ensino pré-escolar.

2.4.Programa de trabalho de formação

Idade pré-escolar júnior

• Formar ideias sobre nós mesmos, nossa família, relações familiares, sobre a casa em que moramos, sobre o jardim de infância.
• Informar que os adultos trabalham, as crianças vão ao jardim de infância, os escolares estudam. Revele o significado: por que as pessoas trabalham.
• Para formar a ideia de que as crianças vivem na Rússia, em Karachay-Cherkessia, no art. Sentinela; apoiar as vibrantes tradições e costumes dos povos da República Karachay-Cherkess.
• Formar ideias sobre as atividades domésticas, econômicas e trabalhistas dos povos da República Karachay-Cherkess.
• Explique o que pertence ao mundo da natureza viva e inanimada, o que é feito pelas mãos humanas; valor prático da natureza.
• Discuta como funciona a vida das pessoas da aldeia, da república, do país.
• Familiarize-se com os transportes nas nossas ruas, com as especificidades dos edifícios e sua estrutura.
• Saiba quem trabalha no jardim de infância.
• Conheça a vida da aldeia
• Conheça o folclore
• Envolva-se em feriados nacionais.

Idade pré-escolar sênior.

• Formar ideias elementares sobre o passado histórico de Karachay-Cherkessia.
• Para formar a ideia de que as crianças vivem na Rússia, em Karachay-Cherkessia, no art. Sentinela; apresentar os pontos turísticos da república; com os símbolos do país, república; ensine-a a reconhecer; discutir quais feriados são celebrados em tempo diferente anos, como se preparar para eles; apoiar as vibrantes tradições e costumes dos povos da República Karachay-Cherkess.
• Discuta vários eventos sociais importantes sobre os quais todos ao redor falam /celebração de uma determinada data histórica, competições esportivas, feriado da vila./
• Continuar a apresentar às crianças a nossa cultura nacional símbolos de estado/bandeira, brasão da Rússia, República Karachay-Cherkess, hino/, fornecem informações sobre os povos de diferentes nacionalidades e culturas que habitam a república, suas tradições e costumes.
• Cultivar os primórdios da cidadania, orgulhar-se das conquistas dos cidadãos da república, da aldeia, celebrar a solenidade dos feriados nacionais, alegrar-se com os sucessos dos outros.
• Incentive as crianças a falarem sobre sua família, jardim de infância, rua, vila, república.
• Relembre os principais acontecimentos que ocorrem na natureza e na vida pública em determinados meses do ano.
• Consolidar a ideia de que a saúde humana depende da adequada satisfação das suas necessidades vitais e do exercício
• Aprenda a encontrar uma conexão entre o clima e o modo de vida das pessoas, como uma pessoa se adapta ao meio ambiente, cultive a responsabilidade pelo seu comportamento na natureza e na sociedade
• Promover o desenvolvimento global da criança com base no amor pela cultura e tradições dos povos de Karachay-Cherkessia, para apresentá-los aos mestres do artesanato popular e das tradições dos povos da República de Karachay-Cherkess.

2.4 . Integração da componente regional nas áreas educativas da OOP instituição educacional pré-escolar.

Implementação áreas educacionais programas de componentes regionaisno processo de atividades infantis

2.5. Componentes da educação moral e patriótica a partir do exemplo da familiarização com a pequena pátria.

Promoção do conhecimento pedagógico sobre esta questão entre os pais:

Propaganda visual: stands, mostras e exposições temáticas;

Conversas, consultas;

Criação de projetos conjuntos com oficinas e experimentos ambientais;

Envolver os pais na organização do ambiente de desenvolvimento dos grupos e locais, coleta de equipamentos para experimentos, literatura: organização de um cantinho de experimentação, desenho de novos objetos da trilha ecológica.

Construção de um ambiente de desenvolvimento de disciplinas em grupos:

Biblioteca literatura educacional;

Cantinho de experimentação de acordo com a idade das crianças;

Fichas de jogos educativos.

Símbolos estaduais da Federação Russa, Karachaevo-Cherkessia; fotografias retratando os pontos turísticos de sua aldeia natal, a República Karachay-Cherkess, capital de Karachaevo-Cherkessia; brinquedos - heróis dos contos populares russos; infantil ficção, etc.

SOFTWARE E SUPORTE METODOLÓGICO

1. Programa parcial “Apresentando às crianças as origens da cultura popular russa” / O.L. Knyazeva, M.D. “Apresentando às crianças a arte popular russa” / T.A. Budarina, O.A. Markeeva/
2. Tecnologias: Como ensinar as crianças a amar a sua pátria” / Yu.E. Antonov, L.V. Levina/, “Criando um pequeno cidadão...” /G.A. Kovaleva/
3. Livros didáticos de história local “Karachaevo-Cherkessia – nossa terra natal” / S.A. Khapaev/, “Viagem pelo colar do Norte do Cáucaso” /V. Gaazov/
4. “Cossacos do Alto Kuban: vida, cultura, tradições” / M.F. Kurakeeva/
5. Brochura “Cossacos do alto Kuban e Zelenchuk” / M.F. Kurakeeva/
6. Álbum de fotos “Nas origens do Bolshoy Zelenchuk” /S. Chotchaeva, Sh – I Bayramkulov/
7. “Literatura dos povos de Karachay-Cherkessia” / G.M. Gogoberidze, M. M. Kunizheva /
8. “Contos populares dos Balkars e Karachais” /Aliyeva/.
9. “Contos de Quatro Irmãos” /N. Kapieva/
10. “Lendas do antigo Arkhyz” / V. Romanenko/
11. “Contos dos povos de Karachay-Cherkessia” /C – B. Laipanova/
12. Brochura “Cozinha dos Povos do Norte do Cáucaso” /G.Molchanov, O.Morchanov/.

Buchneva Olga Mikhailovna
Resumo da lição “Minha pequena pátria - Karachay-Cherkessia!”

"Meu Pequena pátria - Karachay-Cherkessia»

Alvo:

Formar o amor pela terra natal, aldeia, vila, cidade e interesse pelo seu passado e presente;

Apresentar a história do nome da cidade de Cherkessk, cultivar um sentimento de orgulho nos seus compatriotas

Promova um sentimento de amor e respeito por Pátria, Para Karachaevo-Cherkessia: seus costumes, convênios, consubstanciados na arte popular verbal, musical, decorativa e aplicada;

Ativar a imaginação criativa das crianças, o seu desejo de se envolverem na tradição artística nacional.

Trabalho preliminar: Conversas com crianças sobre a cultura da Rússia, República Karachay-Cherkess. Exame de objetos pintados com ornamentos. Aprendendo provérbios e ditados populares.

Mover GCD:

Educador:

Cada folha

Em cada fluxo

Existe a coisa mais importante do mundo -

Comer própria pátria.

Para salgueiro chorão

Não há rio mais doce

Para uma bétula branca

Não há parentes na orla da floresta.

Existem galhos na folha,

Gully perto do riacho,

Todos no mundo

Comer própria pátria.

E onde estamos nasceram

Onde vivemos com alegria

Nossas terras nativas

Crianças: Nós Nós te chamamos de pátria!

Queridos rapazes! Hoje vamos falar sobre nosso nativo Karachaevo _ Cherkessia, que é considerada a pérola do Norte do Cáucaso, onde em grande amizade vivem representantes de diferentes nacionalidades - circassianos, abazas, Karachais, Nogais, russos e outras nacionalidades.

1. Papai me olhou nos olhos

-

Ele mostrou cinco dedos.

Começou a dobrar a partir do dedo mínimo

E eu ouvi as palavras:

“Uma vez - os caras do Abaza,

Karachaevsky - dois.

Existem caras circassianos

E os caras Nogai

Também há muitos russos aqui."

E ele dobrou o quinto dedo.

2. Minha terra! A minha é como uma música Pátria!

Onde as montanhas são como velas.

Esquina da Grande Rússia

A terra é rica e bonita

Karachaevo - Minha Circássia!

3. Saímos da carruagem

Seguindo o maestro

A garota de alguém está envergonhada

Ela me entregou um buquê.

O sol brilha no asfalto

Que tipo de cidade é essa, mãe?

Eles nos responderam -

Tcherkessk!

Educador: Pessoal, qual é o nosso nome? Pátria?

Crianças: Rússia.

Educador: Capital da Rússia?

Crianças: Moscou.

Educador: Qual é o nome da nossa república?

Crianças: Karachaevo – Cherkessia.

Educador: Nós nascido em KCR, todos aqui falam línguas diferentes, mas todos se amam e tudo aqui é querido e querido para nós.

As majestosas montanhas do Cáucaso são fortes

Educador: Pessoal, vocês sabiam que nosso centro republicano se chamava vila de Batalpashinskaya, em homenagem ao turco Khan Batalpasha, que queria conquistar esta vila. Mas nossos compatriotas derrotaram este cã, e a vila permaneceu chamada Batalpashinskaya.

Com o passar dos anos, a vila cresceu, tornou-se mais bonita e se transformou na grande e bela cidade de Cherkessk. O poeta N. Dobronravov e o grande compositor circassiano A. Daurov escreveram uma canção sobre esta cidade “Você, meu coração, Cherkessk”

Ouvindo uma música “Você, meu coração, Cherkessk”

Educador: Como mais é chamado Pátria? (respostas das crianças) Pátria também chamada de mãe, porque nos alimenta com seu pão, nos bebe com suas águas e, como mãe, nos protege dos inimigos. As pessoas têm muitas palavras sobre Pátria. Quem conhece os ditados?

Se a amizade for ótima, será A pátria é forte.

- Pátria mãe - saiba como defendê-la.

- Amada Pátria aquela mãe querido.

Dê a volta ao mundo, mas volte para sua casa.

Um homem sem Pátria como um rouxinol sem canto.

Onde nasceu, foi útil lá.

Um homem tem uma mãe e ele tem uma Pátria.

Educador: Pessoal, qual é o nome da nossa aldeia? (Poderia) Você ama sua aldeia?

Criança:

Juntos como irmãos

Vivemos em nossa terra natal

Vamos encontrar a felicidade juntos

Em sua terra natal.

Criança:

Nossas línguas são diferentes

Mas todos nós temos o mesmo discurso

Temos uma única lei -

Mantenha sua amizade perto de todos!

Minuto físico "Maior o círculo, mais amplo o círculo..."

Educador: Há muito tempo é famoso Karachaevo– Circassia com seus artesãos. Eles costuram, bordam, fazem pratos em madeira, prata, gofram e decoram com padrões nacionais - enfeites. O vestido nacional para meninas, jarras, vasos e tigelas são decorados com enfeites. Vejamos em que elementos consiste o ornamento.

1. Papai me olhou nos olhos

“Cinco irmãos da montanha moram aqui” -

Ele mostrou cinco dedos.

Começou a dobrar a partir do dedo mínimo

E eu ouvi as palavras:

“Uma vez - os caras do Abaza,

Karachaevsky - dois.

Existem caras circassianos

E os caras Nogai

Também há muitos russos aqui."

E ele dobrou o quinto dedo.

2. Minha terra! A minha é como uma música Pátria!

Onde as montanhas são como velas.

Esquina da Grande Rússia

A terra é rica e bonita

Karachaevo - Minha Circássia!

3. Saímos da carruagem

Seguindo o maestro

A garota de alguém está envergonhada

Ela me entregou um buquê.

O sol brilha no asfalto

Que tipo de cidade é essa, mãe?

Eles nos responderam -

Tcherkessk!

As majestosas montanhas do Cáucaso são fortes

E nossa poderosa terra é linda sem beleza

Mas mais alto que o Cáucaso e mais duro que o diamante

Grande amizade que nos uniu.

Criança:

Juntos como irmãos

Vivemos em nossa terra natal

Vamos encontrar a felicidade juntos

Em sua terra natal.

Criança:

Nossas línguas são diferentes

Mas todos nós temos o mesmo discurso

Temos uma única lei -

Mantenha sua amizade perto de todos!