Por ocasião do 200º aniversário de São Petersburgo, foi criada uma comissão especial de aniversário na cidade, onde foram desenvolvidos vários projetos. Considerando várias ideias, a comissão optou pela construção da Escola Pedro, o Grande. Foi escolhido um local para construção no território do Hemp Buyan, próximo à casa de Pedro I. Em uma área de 1.800 m2. braças, estava prevista a construção de todo um complexo de casas educativas.

No entanto, em 16 de abril de 1903 Duma da cidade recusa a comissão do local atribuído porque o custo do terreno é muito alto (220 rublos por braça quadrada - muito grande soma para aquela época). Foi proposto outro local para a escola - na esquina da rua Penkova com Malaya Dvoryanskaya. No entanto, em 12 de maio, a Duma ainda concordou em fornecer um local no território de Penkovy Buyan. De acordo com a decisão da Duma Municipal, a iluminação deste local deveria ser realizada durante as comemorações do aniversário. No dia do 200º aniversário de São Petersburgo, a Ponte Trinity e o aterro Petrovskaya, revestidos de granito, foram inaugurados solenemente. No dia seguinte, ocorreu o cerimonial de inauguração da Casa Escolar, que contou com a presença de muitos convidados importantes, por exemplo, prefeitos de cidades francesas, prefeitos de Berlim, Munique, Danzig e Königsberg, o chefe de Sofia, o prefeito de Bucareste, etc.

Após as comemorações dos 200 anos da cidade, foi realizado um concurso para a construção da Casa Escola. De acordo com o plano, o edifício principal deveria abrigar doze turmas de uma escola primária, escolas de quatro anos masculinas e femininas e uma sala de leitura gratuita na cidade.

Além disso, foi fornecido um edifício separado para escolas profissionais masculinas e femininas para 150 pessoas cada. Grande complexo educacional deveria se tornar uma escola e um monumento ao mesmo tempo. Apenas três arquitetos participaram do concurso de design, realizado em 1905: A.I. Dmitriev, A. L. Lishnevsky e N.A. Vitashevsky. O júri escolheu o projeto de Alexander Ivanovich Dmitriev. Um terreno às margens do Bolshaya Nevka foi alocado para a construção da Casa Escolar.

O projeto final da casa foi aprovado pela Duma Municipal apenas em 10 de outubro de 1908. A segunda colocação cerimonial do edifício foi “ligada” a outra data – o 200º aniversário da vitória na Batalha de Poltava. A construção do prédio da escola foi concluída no outono de 1910. O arquiteto A.E. ajudou Dmitriev no trabalho no projeto. Belogrud, famosa pela construção da “casa com torres” na Praça Leo Tolstoy. As aulas na Escola começaram em novembro de 1910. Em 1912, também foram abertas aqui escolas profissionais. O futuro aluno famoso estudou nas turmas da Casa Educacional figura política União Soviética A.N. Kosygin. Em 1944, o prédio da Escola foi transferido para a Escola Nakhimov. Seus alunos fazem estágios no cruzador memorial Aurora, nas proximidades.

Os construtores militares iniciaram a construção ativa em 1º de fevereiro de 2018. Em 181 dias foi erguido um novo edifício - 31.441 m2, o antigo foi reconstruído - 9.696 m2, fachadas e telhados foram restaurados Prédio histórico- 11436, foi criado o “Parque Nakhimovsky” - 1500 m2.

Em local localizado no centro histórico de São Petersburgo, na rua Penkova, prédio 3-5, edifício multifuncional da Escola Naval Nakhimov para 560 pessoas, com área total de mais de 40 mil metros quadrados, foi construído. O novo edifício escolar de seis andares com uma pequena cúpula ao centro está anexado nos flancos ao antigo edifício educacional e de quartel. Paralelamente à construção principal, foi efectuada uma reconstrução profunda: foram substituídas paredes e tectos, foram reforçadas as estruturas portantes, foi aumentado o número de aulas, escritórios e auditórios e foram instalados novos sistemas de engenharia.

Desde a sua formação em 1944, a Escola Nakhimov não teve um território próprio e separado. Algumas aulas dos alunos de Nakhimov aconteciam em prédios localizados a uma distância considerável uns dos outros.

Após a implementação do projeto, o lendário Nakhimovka, pela primeira vez em sua história, recebeu um único conjunto arquitetônico: um edifício em forma de praça clássica com campo de desfile para formações e “Parque Nakhimovsky” com campos desportivos abertos.

Ao mesmo tempo, a área da escola aumentou 3 vezes para 54.000 m2. Isto permite-nos criar todas as condições para uma educação de qualidade para os alunos de acordo com os padrões dos internatos completos. O parque fica ao lado do pátio da famosa escola municipal de Pedro, o Grande, construída em 1912 no aterro de Petrogradskaya (em frente ao cruzador Aurora). Foi entregue aos Nakhimovitas há 74 anos. Foi realizada uma restauração completa dos enchimentos das janelas, fachadas, coberturas de cobre, elementos decorativos das chaminés e da torre do mastro do edifício histórico - hoje edifício administrativo e educacional da Escola Nakhimov.

Dentro das “linhas vermelhas” do canteiro de obras existia outra estrutura histórica de engenharia (construída em 1910). Tanque de armazenamento água limpa(RFV) com dois pavilhões na superfície e um tanque subterrâneo. Duas casinhas - portais da parte térrea - foram preservadas. Foram restaurados com a restauração dos elementos decorativos perdidos das fachadas. Especialmente para um trabalho tão “delicado”, os construtores militares atraíram restauradores experientes de São Petersburgo. A restauração dos pavilhões do reservatório de água potável faz parte do projeto de melhoria e reconstrução de toda a rua Penkova (da rua Michurinskaya ao aterro Petrogradskaya). Sua aparência atualizada será combinada com a aparência do centro histórico de São Petersburgo. 14 luzes serão instaladas em Penkova, tópicos semelhantes, no aterro de Petrogradskaya, 10 bancos estilizados e latas de lixo. Como os alunos de Nakhimov viverão e estudarão No novo prédio multifuncional, os alunos de cada curso morarão em um andar separado, em cubículos para 10 pessoas com quartos aconchegantes para 2 e 3 camas, dois banheiros, dois vestiários e uma sala comum (sala de relaxamento).

As refeições são organizadas em duas cantinas: para 560 alunos Nakhimov e 80 professores por turno. Cada salão possui duas linhas de distribuição de alimentos preparados com saladas. No 5º andar do edifício existe um complexo desportivo com 3 salas: ginástica, jogos e artes marciais. Renovação concluída piscina e universais academia no 1º andar. Área interna área de esportes A área da escola foi quadruplicada, de 400 para 1.600 m2, e sete vezes incluindo quadras de basquete e futebol, pistas de corrida e equipamentos de ginástica ao ar livre. Durante a reparação e reconstrução, a escola foi equipada com aulas de informática, línguas estrangeiras, além de laboratórios de física, química, biologia com equipamentos modernos.

O número de salas de aula aumentou de 29 para 43, excluindo as instalações dos professores. Anteriormente, os professores ministravam aulas em dois prédios distintos e não possuíam locais de trabalho próprios. No primeiro e segundo andares funciona um centro médico com hospital com 15 leitos, fisioterapia e consultórios odontológicos. Um orgulho especial de Nakhimovka era o complexo cultural e educacional de alta tecnologia, especialmente projetado para marinheiros no espaço sob a cúpula. Abrigava: uma sala de aula interativa, uma biblioteca e um moderno sistema de projeção digital em cúpula de altíssima resolução para aulas de astronomia, navegação astronômica e outros Ciências Naturais. As possibilidades de estudo de geografia, história e física por meio de filmes educativos foram significativamente ampliadas.

“E a agulha da torre, voltada para o céu, e a proximidade com o Neva, e o busto de Pedro, o Czar-Marítimo, o fundador da frota russa, muitos outros detalhes coincidem tão exatamente que até para mim, um arquiteto, parece que eu estava projetando esta casa para os Nakhimovitas” A. E. Dmitriev

Há poucos dias comemoramos nosso 140º aniversário. arquiteto famoso Rússia A.I. Dmitriev. A obra deste destacado arquitecto abrange toda a primeira metade do século XX. A herança diversificada e multigênero do mestre inclui cerca de cem grandes projectos e edifícios, muitos dos quais estão incluídos nos anais da arquitetura russa.

Alexander Ivanovich Dmitriev nasceu em 2 (14) de outubro de 1878 na família de um fotógrafo, designado para a classe pequeno-burguesa da cidade de Pskov. Desde criança gostava de desenhar. O menino ficou sem pai desde cedo e sem a mãe viúva de Yu.A. Dmitrieva continuou a dirigir um estabelecimento fotográfico e fez todos os esforços para proporcionar uma educação completa a Alexandre e a seu irmão mais novo, Nikolai. Graças aos cuidados da mãe, dominou o francês, o alemão e Idiomas ingleses, que foram tão úteis em viagens de negócios ao exterior.

No verão de 1895, um jovem de dezesseis anos chegou à capital e, aprovado nos exames, ingressou no Instituto de Engenheiros Civis. O aluno Dmitriev concluiu seu primeiro trabalho de desenho no primeiro ano sobre o tema “Antiguidades de Pskov”. Lindo desenhos em aquarela os graduados foram classificados como “excelentes”. Muitos anos depois, ele relembrou seu primeiro trabalho: “Reli recentemente “Algumas Antiguidades de Pskov” e vi que poderia assinar este estudo juvenil mesmo agora, meio século depois, sem mudar nada”. Dmitriev formou-se no Instituto de Engenheiros Civis com medalha de ouro - o segundo na lista de 59 graduados. O talentoso graduado esteve ativamente envolvido na vida arquitetônica da capital e foi eleito membro da Sociedade Imperial de Arquitetos de São Petersburgo. Paralelamente, ingressou no departamento de arquitetura da Academia de Artes na turma do então popular professor L.N. Benoit. Em 1904, Dmitriev viajou ao exterior para fins científicos. Uma viagem aos EUA e ao Canadá ampliou seus horizontes.
Em seu trabalhos científicos o arquiteto considerou questões técnicas e características de construção, economia, legislação de construção, resistência e segurança contra incêndio. Alexander Ivanovich participa ativamente de concursos de arquitetura. Seu projeto para o edifício da Duma Estatal em São Petersburgo recebeu uma medalha de ouro em 1908.

Mas a maior fama foi trazida a Dmitriev pela participação no concurso de 1903 para o projeto do edifício da Casa Escolar Pedro, o Grande (Escola Naval Nakhimov), erguida na ponta sudeste do lado de Petrogrado, na nascente de a Bolshaya Nevka. Na época da competição, ele e von Gauguin estavam trabalhando nos interiores da mansão de M.F. Kshesinskaya. O arquiteto dedicou sua obra principal ao 200º aniversário da fundação de São Petersburgo. Ele concluiu o projeto no espírito da arquitetura da época de Pedro, o Grande, e o prêmio por projeto de sucesso foi o primeiro prêmio da competição. Na decoração e design de interiores cerimoniais, colaborou com grandes mestres, muitos dos quais membros da organização criativa “World of Art”: A.N. Benoit, B.M. Kustodiev, M.V. Dobuzhinsky, D.N. Kardovsky, V.V. Kuznetsov, A.A. Kudinov, S.V. Chekhonin e outros.

Sabe-se que o próprio arquiteto, ao escolher um edifício para treinamento e educação dos alunos da Escola Naval Nakhimov em 1944, aconselhou o Almirante N.G. Edifício Kuznetsov no aterro de Petrogradskaya. Alexander Ivanovich adorava visitar os residentes de Nakhimov. O edifício de Dmitriev ainda é o mais notável e notável entre os edifícios educacionais de São Petersburgo. Por mais de 100 anos, o edifício principal do arquiteto A.I. Dmitrieva não muda seu destino feliz - criar cidadãos dignos da Grande Rússia.

Arquiteto-chefe de São Petersburgo, acadêmico de arquitetura ao longo de sua longa carreira vida criativa projetou e construiu edifícios residenciais, edifícios industriais, estaleiros e pontes em Tallinn, Taganrog, Krasnoyarsk, Novosibirsk, Kharkov e outras cidades, realizou atividades científicas, pedagógicas e legislativas. Nessas condições, A.I. Dmitriev manteve a sua crença no valor do trabalho criativo. “...Minha felicidade reside no fato de que durante toda a minha vida permaneci fiel à mais elevada vocação do homem - eu criei”, disse o mestre de 80 anos. - É isso beleza principal vida humana..."

Principais obras de A.I. Dmitrieva

• Rua Professor Popov, ? 1900-1901 - Mansão de G.V. (Não preservado).
• Conselho provincial de Simbirsk, na esquina das ruas B. Saratovskaya e Pokrovskaya. em Simbirsk (1902; concurso; 1º prémio)
• Aterro Petrovskaya, nº 2-4 - rua Penkovaya - Edifício da Escola Municipal da cidade em homenagem a Pedro I (Escola Naval Nakhimov), 1909-1911.
• Avenida Kronverksky, nº 1-3 - Rua Kuibysheva, nº 2 - 4, lado esquerdo. Decoração do hall e sala da mansão de M. F. Kshesinskaya. 1905-1906 (Não preservado. O salão foi restaurado em 1987).
• Avenida Inglesa, nº 1/Aterro Moika, nº 124 - edifício residencial para funcionários do Novo Almirantado. 1908-1909 Agora - VNIIOkeangeologiya.
• Aterro do Rio Fontanka, nº 203 - edifícios do Estaleiro do Almirantado. 1908-1912. Juntamente com N.I.
• Ponte de navio sobre o Moika contra a Ilha Matisov (1912).
• Estaleiros, construção naval e fábricas mecânicas da Sociedade Russo-Báltica em Reval (1913-1917)
• Casa de gestão da Ferrovia do Sul em Kharkov (1908-1910)
• Escola de apicultura para crianças camponesas na aldeia de Butlerovka, distrito de Spassky, província de Kazan. (1907)
• Alojamentos de trabalho na fábrica da Sociedade Russo-Báltica em Taganrog (1917)
• Casa da Cooperação na Sq. Dzerzhinsky em Kharkov (1927-1930, junto com O. R. Muntz)
• Palácio da Cultura dos Metalúrgicos em Donetsk (1929)
• Palácio dos Trabalhadores (Clube dos Trabalhadores Ferroviários) em Kharkov (projeto 1927; 1931-1932; cálculos de projeto do engenheiro civil Aistov N.N.)
• Fábricas estaduais de Kramatorsk (novas oficinas de fundição e caldeira; com a participação de Miturich N. A., Smorgonsky L. I.; engenheiros: Dmitriev P. I., Popov I. O., Ivanov V. F., Nikitin P. I.)
• Usina de energia da região nordeste de Donbass usando gases de forno a céu aberto
• Clube de teatro em Kramatorsk (construído em 1928-1930; destruído em 1941-1943; reconstruído durante a restauração em 1945-1946)
• Projetos de edifícios padrão para áreas de permafrost (desde 1948).

• Segundo concurso para o monumento a Skobelev // Arquiteto. 1903, nº 33, p.395;
• Escola municipal com o nome de Pedro, o Grande // Arquiteto. 1908, nº 29, nº 33, página 354;
• O abandono das relíquias de Pedro //Velhos anos. Maio de 1912;
• De revistas de arquitetura estrangeiras//Zodchiy. 1902, nº 12, pp.143-145;
• Exposição histórica de objetos de arte em Moscou // Arquiteto. 1904, nº 4;
• Sobre a questão da Duma da cidade de São Petersburgo premiando as melhores fachadas // Arquiteto. 1903, nº 52;
• Poços de esgoto//Zodchiy. 1899, nº 11;
• Poços de absorção de esgoto//Zodchiy. 1899, nº 2, páginas 137-141;
• Concurso de monumentos a Wagner e Bismarck // Arquiteto. 1902, nº 35, p.398-401;
• Ao projeto de uma escola de apicultura em memória do acadêmico A.M. 1907, nº 46, páginas 475-476;
• Algumas antiguidades de Pskov//Zodchiy. 1897, Edição 5, pp.
• XI Congresso de Naturalistas em Moscou // Zodchiy. 1902, Edição 8, P.97-98; Edição 9, pp. 109-110;
• Monumento a C. Garnier em frente ao edifício Grande Ópera em Paris//Arquiteto. 1903, nº 32, páginas 376-378;
• Os resultados de dois concursos: o museu de Barmen e o monumento ao imperador. Elizabeth em Viena//Arquiteto. 1903, nº 28, pp.341-343;
• Arte decorativa contemporânea//Arquiteto. 1903, nº 39, p.453-456; Nº 40, páginas 469-471;
• Escola de Paramédicos da Frota do Mar Negro // Zodchiy. 1913, Edição 10, pp.
• Gravura arquitetônica artística francesa de 1903 // Arquiteto. 1904, Edição 6, P.68-69;
• Dmitriev A., Krivoshein G. Projeto de ponte não competitiva para Estocolmo // Zodchiy. 1908, edição 28, pp.
• Dmitriev A.I., Rakitin D.S. Ao projeto da Casa da Administração Sul ferrovias//Arquiteto. 1913, Edição 5, P.52;
• Dmitriev A.I., Rakitin D.S. Construção da Casa da Administração das Ferrovias do Sul em Kharkov // Zodchiy. 1912, edição 32, p.; Edição 34, pág.
• Impressões artísticas e arquitetônicas da época // Arquiteto. 1904, nº 8, p.; Nº 9, páginas 106-108; Nº 11, pp. 135-137; Nº 15, pp. 182-185;
• Kirikov B.M. Procure algo novo na obra do arquiteto A.I. 1979, nº 27, pp.

Literatura:

• Arquitetos e construtores de São Petersburgo-Petrogrado no início do século XX. Catálogo da exposição. L., 1982;
• Kondakov S. Reino Unido.soch. T.2, P.325;
• Kirikov B. Arquiteto A.I. Dmitriev: Ao 100º aniversário de seu nascimento // ASSR. 1979, nº 2;
• Kirikov B.M. Um exemplo do estilo Art Nouveau. Novos materiais sobre os interiores de um monumento arquitetônico//SAL, 1976. N° 6. P.38-41;
• Kirikov B.M. Busca por algo novo na obra do arquiteto A.I. Dmitriev, período 1900-1917 // Patrimônio Arquitetônico, 1979, nº 27, pp. Kondakov S. - volume 2, p. 325.

Todas as informações são retiradas de fontes públicas

Ilyushina Irina Vasilievna, professora-organizadora do 3º ano do NVMU

A cidade de Nakhimovsky em São Petersburgo foi ocupada por trabalhadores da construção civil

A expansão da Escola Naval Nakhimov de São Petersburgo (NVMU) está sendo concluída. O antigo edifício existente está em reconstrução e um novo edifício já foi erguido atrás dele. Infelizmente, a demolição de edifícios pré-revolucionários não aconteceu.

FOTO de Alexander DROZDOV

Esta escola foi fundada em junho de 1944. Foi criado para preparar jovens para estudar em instituições de ensino superior naval e posterior serviço como oficiais da Marinha. Na mesma época que Leningrado, as escolas Nakhimov de Riga e Tbilisi foram formadas, mas não duraram muito. E desde meados da década de 1950, sobrou apenas uma instituição de ensino desse tipo no país - em nossa cidade. Esta situação permaneceu até 2016, quando as escolas presidenciais de cadetes de Vladivostok e Sevastopol foram adicionadas à NVMU como filiais.

O lendário cruzador Aurora foi considerado a base de treinamento dos alunos de Nakhimov por muitos anos, até que o navio se tornou um museu em meados da década de 1960.

Nakhimovskoe tem vários edifícios no lado de Petrogrado, o principal dos quais é o edifício escolar pré-revolucionário de Pedro, o Grande (um monumento arquitetônico). Os desenhos deste edifício assimétrico com pináculo foram elaborados pelo arquiteto Alexander Dmitriev. O arquitecto decorou a elegante fachada com motivos barrocos. Eles queriam que a construção coincidisse com o 200º aniversário de São Petersburgo - nessa data, vários novos edifícios escolares seriam construídos na cidade ao mesmo tempo. Mas o projeto, como já é nosso costume há muito tempo, foi adiado. E em 1909 o prédio foi construído em homenagem a outro evento histórico- 200º aniversário da Batalha de Poltava. A construção continuou até 1913. Depois disso as aulas foram localizadas dentro escola primária, bem como uma escola profissionalizante. Eles treinaram pessoal para a frota comercial. A revolução não mudou a finalidade do edifício: o edifício continuou a ser usado como escola até ser transferido para os Nakhimovitas em 1944.

Durante a sua existência - e em Próximo ano A NVMU celebrará seu 75º aniversário - a escola formou milhares de jovens marinheiros. Entre seus graduados estão famosos comandantes-almirantes navais, heróis União Soviética e a Rússia, cientistas, designers, engenheiros famosos... E todos se lembram da sua alma mater.

EM últimos anos A escola reclamou da falta de espaço. Na gestão de 2015 instituição educacional apelou a Smolny com um pedido de fornecimento de terreno para expansão. A prefeitura concordou e alocou terrenos próximos - ao lado da rua Penkova, onde havia dois jardins de infância construídos em meados do século 20, e garagens.

O início simbólico do projeto foi dado no início do ano passado, quando um relógio de torre da empresa Friedrich Winter foi lançado pela primeira vez no prédio da escola após uma longa pausa (estavam parados porque precisavam de reparos, e havia ainda sem dinheiro). A empreiteira, a Diretoria Principal de Arranjo de Tropas, chegou ao local no outono. A Hemp Street foi fechada, não só para motoristas, mas também para pedestres. A área destinada ao desenvolvimento foi desocupada.

No local iniciou-se a construção de um pomposo edifício de seis andares em estilo histórico (próximo à arquitetura classicista), decorado com colunas e uma cúpula. A área de construção é de cerca de 34 mil metros quadrados. metros, e em tamanho não é inferior ao edifício histórico principal. O novo edifício fica adjacente a uma das paredes do edifício escolar. O defensor urbano Dmitry Litvinov, em comentário ao St. Petersburg Vedomosti, observou que o novo edifício é pretensioso e majestoso, afirma ter um papel de liderança e pode suprimir verdadeiros monumentos arquitetônicos. “Na minha opinião, esta é uma espécie de caricatura dos monumentos arquitetônicos de São Petersburgo e, acima de tudo, da Academia de Artes”, diz Litvinov.

De acordo com as observações dos nossos correspondentes de jornais, hoje o novo edifício já foi erguido em construção. Além disso, os trabalhos de decoração externa estão praticamente concluídos. Agora que os alunos da escola (eles se autodenominam “pítons” desde a sua fundação) estão de férias, o ritmo de trabalho no local é muito elevado. Ao mesmo tempo, continua a reconstrução do antigo edifício escolar. Este edifício fica no meio da mata, sua cúpula foi parcialmente desmontada.

Segundo o Ministério da Defesa, estamos falando sobre sobre “reconstrução profunda”. As paredes estão sendo substituídas, incluindo estruturas de suporte, bem como pisos. As instalações estão passando por reformas. Os especialistas também instalam novos sistemas de engenharia.

O departamento militar observou que a escola nunca teve um território único e agora essa deficiência será corrigida. Após a conclusão da obra, o NVMU receberá um conjunto arquitetônico em forma de praça clássica com desfile para formações em pátio. “Isto criará condições para uma educação de alta qualidade para os alunos, de acordo com os padrões dos internatos completos”, disse o ministério ao nosso jornal.

De referir que vários edifícios tiveram que ser desmantelados para a implementação do projecto. Em primeiro lugar, esta é uma antiga caldeira de água quente. Um novo será construído para substituí-lo, e este edifício utilitário ficará localizado quase na linha vermelha da Rua Penkova. Em segundo lugar, foi desmantelada a antiga tomada de água (reservatório subterrâneo) com jardim na cobertura, situada entre o antigo edifício e o edifício escolar em construção. Aparentemente, ele interferiu na construção da passagem entre os prédios.

Apenas foram preservados os pavilhões de granito pertencentes a esta tomada de água. Eles saem para Penkova. Os militares prometem que os pavilhões serão restaurados com a restauração da decoração histórica. Para esse fim, foram contratados restauradores com experiência em outros edifícios valiosos em São Petersburgo, dizem os militares. Segundo eles, o jardim também será recriado.

A julgar pelo quadro de informações, os trabalhos de reconstrução da cidade de Nakhimov deverão ser concluídos até o outono.

Acrescentemos que, ao mesmo tempo, está sendo concluído um novo edifício dormitório para a filial da NVMU em Murmansk, criada em 2017. Eles também esperam terminar as coisas até o início do ano letivo.

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A silhueta pitoresca com um mastro leve, detalhes de plástico branco como a neve no fundo azul e cinza das paredes evocam associações claras com a arquitetura de São Petersburgo da era barroca. Esta impressão é completada pelo busto de bronze de Pedro o Grande e pela decoração escultórica das fachadas. A imagem do edifício, que ocupa um lugar de destaque na parte mais antiga da cidade, lembra claramente os primeiros tempos de São Petersburgo.

Ao mesmo tempo, a composição da Casa Escola pertence inteiramente à sua época - início do século passado. Criado segundo projeto do arquiteto A. I. Dmitriev com a participação do artista e crítico de arte A. N. Benois, bem como de um grupo de mestres próximos a associação criativa“O Mundo da Arte”, foi uma obra programática. Incorpora as ideias do retrospectivismo, que reviveu as tradições da antiguidade de São Petersburgo. As características de um estilo histórico deliberadamente escolhido determinaram tanto o carácter arquitectónico do edifício como todo o seu conjunto artístico, que incluía escultura e pintura, forja e talha, azulejos e mobiliário.

A ideia de criar uma escola pública surgiu em 1902, quando se preparavam as comemorações do bicentenário da capital. A Comissão de Educação da Duma Municipal concebeu este edifício como um monumento ao fundador soberano de São Petersburgo, “que se preocupava com a educação do povo russo”, e acreditava que o edifício serviria “não apenas como uma decoração para a cidade ”, mas também pelo seu benefício essencial. O edifício educacional foi planejado para ser erguido próximo à Casa de Pedro, o Grande. A consagração do canteiro ocorreu nos dias de aniversário, em maio de 1903.

Outros eventos desenvolveram-se lentamente. Um concurso de design (em número limitado e pequeno) foi realizado apenas na primavera de 1905. O projeto foi reconhecido como o melhor jovem Alexandre Dmitriev. Mais de meio século depois, o arquitecto recordava: “O nome da pessoa em cuja homenagem desenhava o edifício escolar da cidade, e toda a orla onde nasceu a cidade, e o terreno destinado à construção do nº. ...E determinou o caráter do futuro edifício. Cheguei à conclusão de que, de alguma forma, deveria refletir a arquitetura da época de Pedro, o Grande. Não… Estudei cuidadosamente os monumentos da arquitetura de Pedro, o Grande, que sobreviveram até nós. Claro que as condições impostas pelo cliente complicaram o meu trabalho. Na época de Pedro não se construíam edifícios muito altos.”

Ja entrou projeto de competição Dmitriev encontrou a solução volumétrico-espacial para a Casa Escola, que foi posteriormente implementada com alguns ajustes. Mas a interpretação dos motivos barrocos ainda era bastante seca e um tanto restrita. Um certo crítico, escondido sob o pseudônimo de “residente de São Petersburgo da era de Pedro, o Grande”, chegou a chamar o projeto de exemplo de “arquitetura de fábrica” e “uma caricatura maligna do estilo da era de Pedro, o Grande”. ”

No futuro, estava previsto “dar uma fachada mais rica e completa ao estilo de Pedro o Grande, o que, claro, levará tempo, enquanto foi dado apenas 1,5 meses para a elaboração dos projectos preliminares”. A finalização do projeto durou vários anos, já que o início da construção foi adiado por diversos motivos, o principal dos quais os jornais chamaram de “negligência dos nossos vereadores”. O canteiro de obras foi transferido para mais perto de Bolshaya Nevka, o que aumentou o papel de planejamento urbano do edifício.

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Não demorou muito para construir a Casa Escolar e decorar seus interiores – cerca de dois anos e meio. A colocação cerimonial ocorreu em 26 de junho de 1909, programada para coincidir com outro aniversário da era de Pedro, o Grande - o 200º aniversário da Batalha de Poltava. O prédio foi erguido no outono de 1910, e em novembro começaram as aulas nas aulas escolares no prédio principal. Demorou mais um ano para terminar o trabalho. Em 30 de maio de 1912, no 240º aniversário do nascimento de Pedro, o Grande, foi consagrada a Casa Escola.

Dmitriev tentou implementar a ideia sinteticamente trabalho inteiro. Em colaboração com pintores, escultores, artesãos Artes decorativas ele desempenhou o papel principal. Mas é possível que o líder ideológico dos estudantes do World of Arts, Alexander Benois, tenha estado envolvido no desenvolvimento do programa. Como resultado da sua colaboração, as características plásticas das fachadas tornaram-se mais integrais e expressivas. Benoit também poderia sugerir ao arquiteto um plano para o design com tema retrospectivo dos interiores cerimoniais. B. M. Kustodiev, M. V. Dobuzhinsky, D. N. Kardovsky, bem como S. V. Chekhonin estiveram envolvidos em sua implementação - mestres que tinham experiência na resolução de problemas decorativos e já haviam entrado em contato com os temas de Pedro, o Grande. A decoração escultórica das fachadas foi confiada a V.V. Kuznetsov e A.A.

Decoração da entrada da Escola do parque no aterro Petrovskaya. Foto de Yuri Molodkovets

A complexa estrutura multifacetada da estrutura é lida de cada lado de uma nova maneira. Tem-se a impressão de rara diversidade visual e desenvolvimento imprevisível do enredo arquitetônico. Assimetria composição geral, pelas diferentes finalidades das partes do edifício, expressa os princípios racionalistas da modernidade.

Apenas a fachada sul da escola profissional apresenta uma composição bidimensional estritamente simétrica. Na fachada principal longitudinal, voltada para o Bolshaya Nevka, a planicidade é substituída pelo relevo, a simetria pelo contrapposto. Colunas de três quartos aumentam a plasticidade da fachada. Deste lado, lê-se com mais clareza o módulo de planejamento - a sala de aula, que costuma ter três janelas. No entanto, a repetição do ritmo é bruscamente interrompida por uma secção de choque alargada, deslocada para a margem direita e completada por um telhado alto com fraturas, uma lanterna e um pináculo leve. Aqui está o culminar de toda a composição da Casa Escola.

O edifício é percebido de forma completamente diferente do lado norte. Aqui, na tranquila rua Penkovaya, existe um pequeno pátio de serviço, rodeado por uma alta torre de escadaria, uma ala de empregados e um volume salão de montagem com grandes aberturas. No agrupamento livre de volumes, nas diferentes escalas das peças e na mudança do ritmo espasmódico das janelas, o princípio inovador da criação de formas “de dentro para fora” manifesta-se claramente.

Se a solução volumétrica e de planejamento da Casa Escolar é indicativa do período Art Nouveau, então as características do Barroco de São Petersburgo são recriadas de forma consistente no design das fachadas e interiores. Dmitriev concentrou-se principalmente na arquitetura da era de Pedro, o Grande. No entanto, ele também abordou uma fase posterior deste estilo. Elementos típicos do barroco elisabetano maduro são, por exemplo, colunas de três quartos em altos pilares rústicos. O arquiteto criou uma imagem generalizada do estilo histórico.

Escola com o nome de Pedro, o Grande. O relógio na fachada com vista para o aterro de Petrogradskaya. Foto de Yuri Molodkovets

Graças à síntese das artes, o edifício educativo foi transformado num monumento único. O centro semântico da fachada principal é um busto de bronze de Pedro, o Grande. Acima está um enorme alto relevo: uma cartela com o monograma de Pedro, o Grande, e figuras de jovens atletas segurando uma pesada pele de leão com mostrador de relógio. O artista A. N. Benois e o escultor V. V. Kuznetsov completaram estas composições baseadas em motivos barrocos.

A sala de reuniões formava o núcleo central, o foco de todo o conjunto. A imagem teatral do interior cerimonial combinou as características do início do barroco com uma exposição histórica única dedicada à era de Pedro o Grande, a glorificação de Pedro o Grande - o comandante, criador Frota russa e o fundador da cidade no Neva. Na percepção do público, tratava-se do memorial “Salões de Pedro”, que “são únicos e representam um museu inteiro”.

Um grande retrato de Pedro, o Grande, no campo da Batalha de Poltava, de B. M. Kustodiev, formou um foco óptico. O artista contou com a tradição iconográfica início do XVIII século, mas traduzido tipo tradicional pintura representativa de retratos na linguagem das novas formas pictóricas e plásticas. Nas laterais da pintura de Kustodiev havia duas grandes telas - “Pedro I na Holanda” e “A Batalha de Poltava”. Lustres de bronze e modelos de madeira de antigos navios à vela estavam suspensos no teto. Deste complexo artístico resta no local apenas a decoração original em azulejos, realizada na empresa de P. K. Vaulin e O. O. Geldwein.

A escola é um dos principais monumentos da arquitetura e da arte monumental e decorativa de São Petersburgo. Era de Prata. Na obra do próprio Dmitriev, ele permaneceu como o capítulo mais brilhante e significativo. Os sonhos dos estudantes do Mundo da Arte sobre a inclusão da pintura e das artes plásticas no ambiente arquitetônico real encontraram aqui terreno fértil.

Após a revolução, o prédio abrigou a 176ª escola unificada do trabalho, bem como Orfanato (mais tarde que a escola mudaram nomes e números). Durante esse período, pinturas, maquetes de navios e móveis foram transferidos para coleções de museus ou desapareceram sem deixar vestígios. Em 1944, o prédio foi transferido para a Escola Naval Nakhimov. Segundo informações orais, o próprio Dmitriev convidou o Comissário do Povo da Marinha da URSS N.G. Kuznetsov a escolher sua “ideia favorita” para a nova instituição educacional. O arquiteto ficou completamente satisfeito Novo papel edifício, em consonância com a sua função original e imagem arquitetónica e artística. “E a agulha da torre, voltada para o céu, e a proximidade com o Neva, e o busto de Pedro, o Czar-Marítimo, o fundador da frota russa, muitos outros detalhes coincidem tão bem que até para mim, o arquiteto, parece que projetei esta casa especificamente para os Nakhimovitas.” E podemos concordar plenamente com estas palavras.

Capa da publicação: Vista geral da Escola Pedro, o Grande, do aterro de Petrogradskaya.

Boris Kirikov.

Foto de Yuri Molodkovets