Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

தலைவர்: ரெமோரோவ் இவான் அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச்,

மொழியியல் அறிவியல் வேட்பாளர், பண்டைய மொழிகள் துறை, NSU

அறிமுகம்

மொழி என்பது மனித மனதின் மிகவும் சிக்கலான படைப்பாகும், மேலும் மனதின் சாரத்தை முழுமையாக வெளிப்படுத்த மனிதனை அனுமதித்த நிலை. எங்களைப் பொறுத்தவரை, சிந்தனை பேச்சிலிருந்து பிரிக்க முடியாதது, மேலும் மொழியின் மத்தியஸ்தம் இல்லாமல் ஒரு அறிவாற்றல் (மன, அறிவாற்றல்) செயல்முறையை மேற்கொள்ள முடியாது. இப்போது, ​​XX-XXI நூற்றாண்டுகளின் தொடக்கத்தில், மனிதகுலம் ஒரு புதிய, தகவல், சமூக வளர்ச்சியின் கட்டத்தின் வாசலில் நிற்கும் போது, புதிய அணுகுமுறைஅறிவியல் ஆராய்ச்சியில்: மானுடவியல் காரணி ஒரு மேலாதிக்கப் பாத்திரத்தை வகிக்கிறது. எனவே, மொழியியலில் இருந்து முக்கியத்துவம் மாறுகிறது மொழி அமைப்புமொழியியல் ஆளுமை - வாய்மொழி செயல்பாட்டின் பொருள் - மற்றும் கலாச்சாரம் மற்றும் சிந்தனையில் மொழியின் தாக்கம்.

இப்போது, ​​மொழிக்கும் புறநிலை யதார்த்தத்திற்கும் இடையிலான உறவின் சிக்கல் குறிப்பாக பொருத்தமானதாகி வருகிறது. ஒருபுறம், இது மொழியின் மூலம் சிந்தனை மேற்கொள்ளப்படுகிறதா, அல்லது மன செயல்முறைகள் உலகளாவியதா என்பது பற்றிய சிக்கலான மொழியியல் கேள்வி, அவற்றின் முடிவு மட்டுமே வாய்மொழி வடிவத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. இந்த எதிரெதிர் கருத்துக்கள், வார்த்தையில் எண்ணம் உணரப்படுகிறது என்று நம்பும் வாய்மொழியாளர்களின் கோட்பாடுகளுக்கும், சிந்தனை மற்றும் பேச்சின் அலகுகள் வேறுபட்டவை என்று நம்ப விரும்பும் சொற்பொழிவாளர்களின் கோட்பாடுகளுக்கும் அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுகிறது. மறுபுறம், மொழிக்கும் கலாச்சாரத்திற்கும் இடையிலான உறவின் சிக்கல் மொழிக்கும் யதார்த்தத்திற்கும் இடையிலான உறவின் சிக்கலுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது. விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியின் மானுடவியல் முன்னுதாரணத்தின் அடிப்படையில், மொழி கலாச்சாரம், மொழியை ஒரு கலாச்சார நிகழ்வாகக் கருதும் ஒரு புதிய மொழியியல் துறை, பெருகிய முறையில் பொருத்தமானதாகி வருகிறது. மணிக்கு நவீன அணுகுமுறைவிஞ்ஞான ஆராய்ச்சிக்கு கூடுதலாக, ஒரு குறிப்பிட்ட மொழியியல் நிகழ்வை மொழியியல் கட்டமைப்பின் ஒரு அங்கமாக அல்ல, ஆனால் ஒரு கலாச்சார நிகழ்வாகவும், கொடுக்கப்பட்ட மொழியால் உருவாக்கப்பட்ட உலகின் படத்தின் ஒரு பகுதியாகவும் கருத வேண்டிய அவசியம் உள்ளது.

மொழி தொடர்ந்து மேம்படுத்தப்பட்டு வருகிறது, வரலாற்று சகாப்தம் மற்றும் கலாச்சார மரபுகளில் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கு நெகிழ்வாக பதிலளிக்கிறது. இது ஒரு தனிமைப்படுத்தப்பட்ட அமைப்பு அல்ல, ஆனால் பிற மொழிகள் மற்றும் கலாச்சாரங்களுடனான தொடர்புக்கு திறந்த ஒரு அமைப்பு, எனவே ஒவ்வொரு மொழியின் கலவையும் தொடர்ந்து வெளிநாட்டு மொழி அலகுகளால் நிரப்பப்படுகிறது. அதே நேரத்தில், மொழியியல் நிகழ்வுகளின் கடன் வாங்குதல் கலாச்சாரங்களின் தொடர்புடன் அவசியமாக உள்ளது, அதாவது. கடன் வாங்கும் உண்மை மொழியியல் மட்டத்தில் கலாச்சாரங்களின் தொடர்பைக் குறிக்கிறது மற்றும் - வாய்மொழியாளர்களின் கருதுகோளை நாம் ஏற்றுக்கொண்டால் - கடன் வாங்கிய அலகு கடன் வாங்கும் மொழியால் கட்டளையிடப்பட்ட உலகின் படத்தை மாற்றுகிறது. எனவே, எங்கள் பணி பின்வரும் கேள்விக்கான பதிலைத் தேடுகிறது: கடன் வாங்குதல் என்பது நமக்குப் பண்பு இல்லாத உலகக் கண்ணோட்டத்தின் கூறுகளாகத் தோன்றுகிறதா, கடன் வாங்கும் மொழி அமைப்பில் உட்பொதிக்கப்பட்டதா அல்லது அவை அதன் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாக மாறுமா.

கிரேக்க மொழியிலிருந்து கடன் வாங்குவதை விரிவாகக் கருத்தில் கொள்ள முடிவு செய்தோம், ஏனெனில்... ஸ்லாவிக் எழுத்து மற்றும் பழைய சர்ச் ஸ்லாவோனிக் மொழியின் வளர்ச்சியில் அவர் பெரும் பங்கு வகித்தார். கூடுதலாக, கிரேக்க நாகரிகத்தின் கலாச்சார சாதனைகள் ரஷ்ய கலாச்சாரத்தில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது மட்டுமல்லாமல், மேற்கு ஐரோப்பிய நாகரிக வகையின் அடித்தளத்தையும் கிட்டத்தட்ட முழுமையாக அமைத்தது.
கடன் வாங்குவது எல்லா மொழி மட்டங்களிலும் நிகழ்கிறது, ஆனால் எங்கள் வேலையில் கடன் வாங்கிய சொற்களஞ்சியத்துடன் வேலை செய்வது மிகவும் வசதியானது, ஏனெனில் இந்த வழக்கில், அகராதி தரவுகளின் அடிப்படையில் மொழி மற்றும் கலாச்சார தொடர்புகளின் முழுமையான படத்தைப் பெறுவது சாத்தியமாகும்.

எங்கள் பணியின் நோக்கம், மொழியியல் கலாச்சாரத்தின் கண்ணோட்டத்தில், நவீன ரஷ்ய மொழியில் கிரேக்க கடன்களின் செயல்பாட்டை லெக்சிகல் மட்டத்தில் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும். இதைச் செய்ய, நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட சொற்களின் குழுவை பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும்கிரேக்க தோற்றம்
(கிரேக்கவாதம்) மற்றும் ரஷ்ய மொழியில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள உலகின் வெளிநாட்டு மொழி படத்தின் கூறுகளாக அவற்றில் உள்ளார்ந்த முக்கிய அம்சங்களை தீர்மானிக்கவும். எனவே, பின்வரும் பணிகளை வேறுபடுத்தி அறியலாம்:
a) கடன் வாங்குதலின் உலகளாவிய அம்சங்களை கோட்பாட்டளவில் ஆய்வு செய்தல்;
b) ஆராய்ச்சிப் பொருளைத் தீர்மானிக்கவும் (ஒரு சொற்பிறப்பியல் அகராதியிலிருந்து தரவின் அடிப்படையில், கிரேக்க வம்சாவளியைச் சேர்ந்த சொற்களின் தேர்வைத் தொகுக்கவும்);
ஈ) ரஷ்ய கருத்துக் கோளத்தை உருவாக்குவதில் கிரேக்க கடன்களின் பங்கை தீர்மானிக்கவும் (கருத்து கோளம் என்பது கருத்துகளின் தொகுப்பாக புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது - கலாச்சார ரீதியாக குறிப்பிடத்தக்க கருத்துக்கள்);
e) நவீன சொற்பொழிவில் கிரேக்க மொழிகளின் பயன்பாட்டின் தனித்தன்மையைக் கவனியுங்கள்;
f) உலகின் ரஷ்ய மொழியியல் படத்தில் கிரேக்கத்தின் செல்வாக்கின் தன்மையை நிறுவுதல்.

நடைமுறை ஆராய்ச்சியானது சொற்பிறப்பியல் தரவுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டிருந்தாலும் (கிரேக்கத்தின் வரையறை - முக்கிய பொருள் மற்றும் ஆராய்ச்சியின் நேரடி பொருள்), வேலையின் பணிகள் ஒரு டயக்ரோனிக் அல்லாத பொருளைக் கருத்தில் கொண்டு குறைக்கப்படுகின்றன என்பதை சுட்டிக்காட்ட வேண்டியது அவசியம். ஒரு ஒத்திசைவான அம்சத்தில், அதாவது. நவீன மொழியியல் நிலைமையை ஆய்வு செய்ய. இது சம்பந்தமாக, இந்த வார்த்தை எவ்வளவு காலத்திற்கு முன்பு கடன் வாங்கப்பட்டது, கடன் வாங்கும் போது அதன் தோற்றம் மற்றும் லெக்சிக்கல் பொருள் எவ்வளவு மாறியது என்பதில் நாங்கள் கவனம் செலுத்தவில்லை. இந்த வேலையில், கடன் வாங்குவது ஒரு அசாதாரண கண்ணோட்டத்தில் கருதப்படுகிறது - உலகின் ஒரு மொழியியல் படத்தில் இருந்து மற்றொரு மொழிக்கு கடந்து செல்லும் மொழியியல் கூறுகள், அதாவது. மொழியியல் கலாச்சாரத்தின் ஆய்வுப் பொருளாக.

பகுதி ஒன்று. அடிப்படை கோட்பாட்டு கோட்பாடுகள்

I. மொழி கலாச்சாரவியல் ஒரு நவீன ஒருங்கிணைந்த துறையாக
நவீன மானுட மைய முன்னுதாரணத்தின் (அறிவியல் ஆராய்ச்சி முறை) கட்டமைப்பிற்குள், மொழியியல் மற்றும் பிறவற்றின் குறுக்குவெட்டில் எழுந்த வெளிப்புற மொழியியல் பிரிவுகள் மனிதநேயம். இத்தகைய ஒருங்கிணைந்த துறைகள் இனமொழியியல், உளவியல் மொழியியல், கலாச்சார மொழியியல் போன்றவை.
மனித செயல்பாடுகளை தீர்மானிக்கும் மிக முக்கியமான காரணி மொழி. எந்தவொரு அறிவாற்றல் (அறிவாற்றல், தகவல் செயல்முறைகள் தொடர்பான) செயல்பாடு சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தைப் பற்றிய தகவல்களின் வாய்மொழி பொருள்மயமாக்கல் இல்லாமல் சாத்தியமற்றது. இவ்வாறு, மொழியானது கலாச்சார முக்கியத்துவம் வாய்ந்த தகவல்களைக் குவிப்பதற்கும் சேமிப்பதற்கும் ஒரு வழிமுறையாக செயல்படுகிறது. மொழிக்கும் கலாச்சாரத்திற்கும் இடையிலான தொடர்பின் தன்மை பற்றி பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட கருத்து எதுவும் இல்லை, ஆனால் இந்த உறவின் இருப்பு கேள்விக்குள்ளாக்கப்படவில்லை.
மொழியியல் கலாச்சாரம் என்பது "மொழியியல் மற்றும் கலாச்சார ஆய்வுகளின் குறுக்குவெட்டில் எழுந்த ஒரு அறிவியல் மற்றும் ஒரு மக்களின் கலாச்சாரத்தின் வெளிப்பாடுகளை ஆய்வு செய்கிறது, அவை மொழியில் பிரதிபலிக்கின்றன மற்றும் வேரூன்றியுள்ளன." இந்த ஒழுக்கம் ஆன்மீக கலாச்சாரத்தின் ப்ரிஸம் மூலம் மொழியியல் உண்மைகளை ஆராய்கிறது, மேலும் மொழியை ஒரு கலாச்சார நிகழ்வாக கருதுகிறது. மொழியியல் மற்றும் பிராந்திய ஆய்வுகள் போலல்லாமல், மொழியியல் கலாச்சாரம் மொழியில் பிரதிபலிக்கும் தேசிய யதார்த்தங்களை மட்டுமல்ல, கொடுக்கப்பட்ட சமூகத்தின் சிறப்பியல்பு அறிவாற்றல் செயல்முறைகளின் அம்சங்களையும், கலாச்சார உலகளாவிய உருவாக்கத்தில் மொழியின் பங்கையும் ஆய்வு செய்கிறது. மொழியியல் கலாச்சாரத்தில் ஆராய்ச்சியின் பொருள் அவற்றின் தொடர்புகளில் எந்த மொழியியல் மற்றும் கலாச்சார நிகழ்வுகளாக இருக்கலாம். எங்கள் விஷயத்தில், ஆராய்ச்சியின் பொருள் கலாச்சாரங்களின் தொடர்புகளின் விளைவாக கடன் வாங்குவதாகும்.

உலகின் மொழியியல் படம் பற்றிய கருத்து
ஒரு நபர் புறநிலை உலகின் அறிவாற்றலின் முடிவுகளை வார்த்தைகளில் பதிவு செய்கிறார். மொழியியல் வடிவத்தில் கைப்பற்றப்பட்ட இந்த அறிவின் முழுமை, பொதுவாக உலகின் மொழியியல் படம் என்று அழைக்கப்படுவதைக் குறிக்கிறது. "உலகம் ஒரு நபர் மற்றும் சுற்றுச்சூழலில் தொடர்பு கொண்டால், உலகின் படம் என்பது சுற்றுச்சூழல் மற்றும் நபர் பற்றிய தகவல்களை செயலாக்குவதன் விளைவாகும்." ஒவ்வொரு மொழிக்கும் உலகத்தைப் பற்றிய அதன் சொந்த மொழியியல் படம் உள்ளது, அதன்படி சொந்த பேச்சாளர் உச்சரிப்பின் உள்ளடக்கத்தை ஒழுங்கமைக்கிறார். உலகில் குறிப்பாக மனிதனின் கருத்து, மொழியில் பதிவு செய்யப்படுவது இப்படித்தான் வெளிப்படுகிறது. எனவே, உலகின் மொழியியல் படம் என்ற கருத்து மொழி கலாச்சாரத்தில் அடிப்படையானது, வாய்மொழியாளர்களின் பார்வையில் ("அறிமுகம்" பார்க்கவும்). இந்த வார்த்தையின் வாய்மொழி புரிதல் தர்க்கரீதியாக சபீர்-வொர்ஃப் கருதுகோளிலிருந்து பின்பற்றப்படுகிறது, அதன்படி "ஒட்டுமொத்தமாக உலகம் ஒரு நபரால் அவரது சொந்த மொழியின் ப்ரிஸம் மூலம் உணரப்படுகிறது." இந்த கருதுகோளின் அடிப்படையில், எந்தவொரு கடன் வாங்குதலும் உலகின் மொழியியல் படத்தை மாற்றுகிறது என்று கருதலாம்.

"உண்மையைப் பற்றிய உள்ளுணர்வு யோசனைகளின் அமைப்பு" என்ற உலகத்தின் படத்தை இடஞ்சார்ந்த, தற்காலிக, அளவு, இன மற்றும் பிற அளவுருக்களைப் பயன்படுத்தி குறிப்பிடலாம். மரபுகள் அதன் உருவாக்கத்தில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. கலாச்சார பண்புகள்இனம், மொழியியல் ஆளுமையின் சமூக பண்புகள் மற்றும் பல.
உலகின் மொழியியல் படம் சிறப்பு அறிவியல் படங்களுக்கு முந்தியுள்ளது மற்றும் அவற்றை வடிவமைக்கிறது, ஏனெனில் ஒரு நபர் சமூக-வரலாற்று அனுபவம் ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட மொழியின் மூலம் மட்டுமே உலகைப் படிக்க முடியும். உலகின் மொழியியல் படத்தைப் படிக்கும் யு.டி. அப்ரேஸ்யன் அவளை அழைத்தான் ஒரு அப்பாவி படம், அதன் முன் அறிவியல் தோற்றத்தை வலியுறுத்துகிறது.

மொழியியல் கலாச்சாரத்தின் கட்டமைப்பிற்குள், இந்த சொல் ஒரு சிறப்பு பொருளைப் பெறுகிறது. மொழி என்பது ஒரு செமியோடிக் (அடையாளம்) அமைப்பு, எனவே, எந்த மொழியியல் அலகும் அதன் சொந்த சொற்பொருள் பக்கத்தைக் கொண்டுள்ளது, இதனால் உலகின் மொழியியல் படத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த பொறிமுறையின் சாராம்சத்தை லெக்சிகல் மட்டத்தில் மிகத் தெளிவாகக் காணலாம்: ஒவ்வொரு லெக்ஸீமிலும் உலகின் படத்தின் ஒரு பகுதியை பிரதிபலிக்கும் ஒன்று அல்லது மற்றொரு கருத்து உள்ளது. உலகின் பொதுவான, வாய்மொழிக்கு முந்தைய படத்தை மாற்றுவதன் மூலம், ஒரு கலாச்சார நிகழ்வு ஒரு தொல்பொருளின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்படுகிறது, ஒன்று அல்லது மற்றொரு நிகழ்வின் அடிப்படையில், யதார்த்தம் ஒரு மொழியியல் உண்மையால் கட்டமைக்கப்படுகிறது, மொழியியல் படத்தை மாற்றுகிறது. உலகின் பழமொழிப் படத்தில் ஏற்படும் மாற்றம் மொழியியல் படத்தில் மாற்றத்திற்கு வழிவகுத்தால், மொழியியல் கலாச்சாரத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் எந்தவொரு மொழியியல் நிகழ்வும் ஒரு கலாச்சார நிகழ்வின் விளைவாக தோன்றும் என்று கருதுவது தர்க்கரீதியானது. பின்னர், இந்த தீர்ப்புகளின் அடிப்படையில், கடன் வாங்குவது தொடர்புகளின் நேரடி விளைவு என்று நாம் கூறலாம். வெவ்வேறு கலாச்சாரங்கள், அதாவது மொழியியல் தொடர்ச்சி இயற்கையாகவே கலாச்சார நிகழ்வுகளின் தொடர்ச்சியில் இருந்து வருகிறது.

III.கலாச்சார தொடர்புகளின் விளைவாக கடன் வாங்குதல்
பிற மொழிகளின் சொற்களஞ்சியத்தின் இழப்பில் ஒரு மொழியின் சொற்களஞ்சியத்தை செறிவூட்டுவது பொதுவாக பல்வேறு அரசியல், பொருளாதார மற்றும் வர்த்தக உறவுகளின் விளைவாகும். கலாச்சாரம் என்ற கருத்துக்கு பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட வரையறை இல்லை என்பதை கவனத்தில் கொள்வோம், ஆனால் கலாச்சாரத்தை "உற்பத்தி, மக்களின் சமூக மற்றும் ஆன்மீக சாதனைகள்" என்று நாம் கருதினால், ஒரு நபரைச் சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்துடன் தொடர்புடைய அனைத்தும். மற்றும் அவரால் மாற்றப்பட்டது, அன்றாடப் பொருட்களில் இருந்து சுருக்கமான தத்துவ வகைகளுக்கு, கலாச்சாரத்துடன் இணைக்கப்பட்ட ஒரு அளவிற்கு. இந்த வழக்கில், எந்தவொரு பரஸ்பர தொடர்புகளுடனும் கலாச்சார தகவல்களின் பரிமாற்றம் உள்ளது, அதையொட்டி, மொழியில் பிரதிபலிக்க முடியாது.

பெரும்பாலும், கடன் வாங்கும் போது, ​​கடன் வாங்கும் மொழியைப் பேசுபவர்களின் கலாச்சாரத்தில் இல்லாத புதிய யதார்த்தத்துடன் ஒரு புதிய வார்த்தை வருகிறது, எனவே அதில் பதிவு செய்யப்படவில்லை. மொழி படம்அமைதி. சில சந்தர்ப்பங்களில், கடன் வாங்கும் மொழியின் சொற்களஞ்சியத்தில் ஏற்கனவே இருந்த ஒரு வார்த்தைக்கு இணையான வார்த்தையாக கடன் வாங்கிய சொல் வருகிறது (உதாரணமாக, இறக்குமதி மற்றும் ஏற்றுமதி என்ற சொற்கள் ரஷ்ய இறக்குமதி மற்றும் ஏற்றுமதிக்கு ஒத்ததாகத் தோன்றின). இத்தகைய வார்த்தைகளை நகலெடுப்பதற்கான காரணங்கள் வேறுபட்டிருக்கலாம்: சொற்களஞ்சியத்திற்கான ஆசை, குறிப்பாக கடன் வாங்கிய சொல் ஒரு சர்வதேச வார்த்தையாக இருக்கும்போது, ​​அல்லது அசல் வார்த்தையில் தெளிவற்ற சில அர்த்தமுள்ள அர்த்தத்தை வலியுறுத்துவதற்கான வாய்ப்பு, சில சமயங்களில் ஒரு வெளிநாட்டுக்கு ஒரு ஃபேஷன். மொழி, இது ஸ்லாங் கடன்களுக்கு பொதுவானது.

IV கடன் வாங்குவதற்கான முக்கிய வழிகள்
கடன் வாங்கும் மொழியில் அவை ஊடுருவிச் செல்லும் விதத்தைப் பொறுத்து இரண்டு முக்கிய வகைப்பாடுகள் உள்ளன.
வாய்வழி அல்லது எழுதப்பட்ட (புத்தகம்) கடன் வாங்கும் வழி. முதல் வழக்கில், வெளிநாட்டு சொற்கள் மிக எளிதாகவும் விரைவாகவும் கடன் வாங்கும் மொழியில் முழு ஒருங்கிணைப்புக்கு உட்படுகின்றன, ஆனால் அதே நேரத்தில் அவை பெரும்பாலும் சிதைவுகள் மற்றும் நாட்டுப்புற சொற்பிறப்பியல் ஆகியவற்றிற்கு உட்பட்டவை. இரண்டாவது வழக்கில், சொற்கள் ஒலி தோற்றம் மற்றும் லெக்சிக்கல் பொருள் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் அசல் வார்த்தைகளுடன் நெருக்கமாகத் தக்கவைத்துக்கொள்கின்றன, ஆனால் நீண்ட காலம் தேர்ச்சி பெறவில்லை.
கலாச்சாரங்களுக்கிடையேயான தொடர்புகளின் விளைவாக கடன் வாங்குதல் பற்றிய ஆய்வு தொடர்பான எங்கள் வேலையில், இரண்டாவது வகைப்பாடு மிகவும் முக்கியமானது.

கடன் வாங்குவது நேரடியாகவோ அல்லது இடைநிலை மொழிகளின் உதவியுடன் (மறைமுகமாக). முதல் வழக்கில், வார்த்தை நேரடியாக கடன் வாங்கப்பட்டது வெளிநாட்டு மொழி, இரண்டாவதாக - பரிமாற்ற மொழிகள் மூலம், இதன் விளைவாக வார்த்தையின் ஒலி மற்றும் லெக்சிக்கல் பொருள் இரண்டும் பெரிதும் மாறக்கூடும். நேரடிக் கடன் வாங்குதலுடன், அசல் மூலத்திற்கும் கடன் வாங்குவதற்கும் இடையே உள்ள தொடர்பு மிகவும் வெளிப்படையானது; மறைமுகக் கடன் வாங்குதலுடன், கடன் வாங்கப்பட்ட வார்த்தையானது பல கலாச்சாரங்களின் சங்கிலித் தொடர்பின் விளைவாகும், அதன் லெக்சிக்கல் பொருள் வெவ்வேறு மொழியியல் வடிவங்களால் பதிக்கப்படுகிறது. பெரும்பாலும் ஒரே வார்த்தை இரண்டு முறை கடன் வாங்கப்படுகிறது - நேரடியாகவும் மறைமுகமாகவும். இவ்வாறு, ஜெர்மன் Būrgemistr நேரடியாக ரஷ்ய மொழியில் பர்கோமாஸ்டராகவும், போலிஷ் மூலம் - பர்கோமாஸ்டராகவும் நுழைந்தார்.

கடன் வாங்குவதிலிருந்து தனித்தனியாக, தடமறிதல் பொதுவாகக் கருதப்படுகிறது - "கொடுக்கப்பட்ட மொழியின் கூறுகளைப் பயன்படுத்தி மற்றொரு மொழியின் லெக்சிகல்-சொற்றொடர் மற்றும் தொடரியல் மாதிரிகளின்படி புதிய சொற்கள் மற்றும் வெளிப்பாடுகளின் உருவாக்கம்." பல வகையான தடமறிதல் தாள்கள் உள்ளன: லெக்சிகல் அல்லது சொல் உருவாக்கம் (ஒரு வெளிநாட்டு மொழி சொல் உருவாக்கம் மாதிரியின் படி உருவாக்கப்பட்ட ஒரு சொல், ஆனால் கொடுக்கப்பட்ட மொழியின் மார்பிம்களைப் பயன்படுத்துதல், அதாவது ஒரு வார்த்தையின் மார்பிம்-பை-மார்பீம் மொழிபெயர்ப்பு), சொற்பொருள் ( ஒரு வெளிநாட்டு வார்த்தையின் செல்வாக்கின் கீழ் ஒரு புதிய பொருளைப் பெறும் ஒரு சொல்), தொடரியல் (தொடக்கக் கட்டுமானம் , ஒரு வெளிநாட்டு மொழியின் மாதிரியின் படி உருவாக்கப்பட்டது), சொற்றொடர் (ஒரு வெளிநாட்டு மொழியின் மொழியின் நேரடி மொழிபெயர்ப்பு). லெக்சிகல் மட்டத்தில் மொழிப் பொருளைப் படிப்பது தொடர்பான எங்கள் வேலையில், சொல் உருவாக்கம் மற்றும் சொற்பொருள் தடயங்கள் குறிப்பிடத்தக்கவை. எதிர்காலத்தில், கடன் வாங்குவதைப் பற்றி பேசும்போது, ​​​​தன்னை கடன் வாங்குதல் மற்றும் கண்டுபிடிப்பதன் விளைவாக மொழியில் தோன்றிய சொற்களைக் குறிக்கிறோம்.

வி. வெளிநாட்டு வார்த்தைகளில் தேர்ச்சி பெறுதல்
கடன் வாங்கிய சொற்களஞ்சியம், கடன் வாங்கும் மொழியின் சொற்களஞ்சியத்தை நிரப்புதல், அதன் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாக மாறும், பிற மொழியியல் அலகுகளுடன் தொடர்பு கொள்கிறது, மொழியின் சொற்பொருள் மற்றும் ஸ்டைலிஸ்டிக் திறன்களை விரிவுபடுத்துகிறது. முதலாவதாக, கடன் வாங்கும் மொழி அமைப்பு வெளிநாட்டு சொற்களை மாஸ்டர் மற்றும் அதன் கட்டமைப்பிற்கு கீழ்ப்படுத்துகிறது: ஒலிப்பு, லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கண.

ஒலிப்பு தேர்ச்சி. வெளிநாட்டு மொழியில் ஒருமுறை, கடன் வாங்கும் மொழியின் தற்போதைய ஒலிப்பு விதிகளுக்கு ஏற்ப ஒரு சொல் ஒலி வடிவமைப்பைப் பெறுகிறது; இந்த மொழிக்கு அந்நியமான ஒலிகள் இழக்கப்படுகின்றன அல்லது ஒத்தவற்றால் மாற்றப்படுகின்றன. ஒலிப்பு கையகப்படுத்தல் எப்போதும் முழுமையாக நிகழாது. ரஷ்ய மொழியில் சொற்கள் உள்ளன, அதில் பலவீனமான நிலையில் உள்ள உயிரெழுத்துகள் குறைப்புக்கு உட்பட்டவை அல்ல: எடுத்துக்காட்டாக, b[o]a, kaka[o] - தரமான குறைப்பு ஏற்படாது.<о>. கூடுதலாக, பல கடன் வாங்கப்பட்ட சொற்களில், ஒலிக்கு முன் [e] ("e" என்ற எழுத்தால் மெய்யெழுத்துக்களுக்குப் பிறகு வரைபடமாக நியமிக்கப்பட்டது), மென்மையானது அல்ல, ஆனால் கடினமான மெய் உச்சரிக்கப்படுகிறது: ka[fe], a[te]lie போன்றவை. .

இலக்கண தேர்ச்சி. கடன் வாங்கும் மொழியின் இலக்கண அமைப்பின் ஒரு பகுதியாக மாறும், இது பேச்சின் ஒன்று அல்லது மற்றொரு பகுதியின் வார்த்தையாக அங்கீகரிக்கப்படுகிறது, மேலும் இதற்கு இணங்க சில உருவவியல் பண்புகள் மற்றும் தொடரியல் செயல்பாட்டைப் பெறுகிறது. பெரும்பாலும், கடன் வாங்கும் போது, ​​தனிப்பட்ட இலக்கண அம்சங்கள் அல்லது பேச்சின் பகுதிகள் கூட மாறுகின்றன. இந்த நிகழ்வு கடன் வாங்கிய லெக்ஸீமின் வெளிப்புற வடிவத்துடன் தொடர்புடையது. பல கடன்கள் இலக்கண தேர்ச்சிக்கு ஏற்றதாக இல்லை. எடுத்துக்காட்டாக, பெயர்ச்சொற்கள் “கோட்”, “மேடம்”, “கங்காரு” மற்றும் பிற அழிக்க முடியாதவை நிலையான உருவவியல் பண்புகளைப் பெற்றுள்ளன, ஆனால் அவற்றை தொடரியல் மட்டத்தில் வெளிப்படுத்துகின்றன, மேலும் இந்த வார்த்தைகளின் வழக்கு அர்த்தங்கள் பகுப்பாய்வு ரீதியாக மட்டுமே வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன.

லெக்சிக்கல் கையகப்படுத்தல். ஒலிப்பு மற்றும் இலக்கண அடிப்படையில் தேர்ச்சி பெற்ற கடன்கள் எப்போதும் மொழியின் முக்கிய சொற்களஞ்சியத்தின் ஒரு பகுதியாக மாறாது, ஏனெனில் பயன்பாட்டுக் கோளத்தின் தனித்தன்மைகள் அல்லது ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணமயமாக்கல் காரணமாக, அவை பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படுவதில்லை (உதாரணமாக, "கொலோகியம்", "இன்குனாபுலா" போன்றவை). லெக்சிகலியாக தேர்ச்சி பெறாத கடன் வாங்கப்பட்ட சொற்களில் ஒருவர் காட்டுமிராண்டித்தனம் மற்றும் கவர்ச்சியான தன்மைகளை வேறுபடுத்தி அறியலாம். காட்டுமிராண்டித்தனங்கள் என்பது வெளிநாட்டு மொழி உள்ளடக்கம் ஆகும், அவை அசல் கிராபிக்ஸைப் பாதுகாக்கும் போது கூட பெரும்பாலும் உரைகளில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: "ஒரு லண்டன் டான்டி அணிந்திருப்பது போல..." (A.S. புஷ்கின்) போன்றவை.
எக்சோடிசிசம் என்பது மற்றொரு கலாச்சாரத்தின் உண்மைகளை பெயரிடும் சொற்கள் ("செஜ்ம்", "ஜானிசரிஸ்" போன்றவை); வெளிநாட்டு பழக்கவழக்கங்களை விவரிக்கும் போது பேச்சுக்கு உள்ளூர் சுவையை வழங்க இந்த வார்த்தைகள் பொதுவாக பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
மூன்று குறிகாட்டிகளிலும் தேர்ச்சி பெற்ற சொற்கள் - பொதுவாக அவை முக்கிய சொற்களஞ்சியத்தில் சேர்க்கப்படுகின்றன - அத்தகைய சொற்களஞ்சியத்தின் வெளிநாட்டு மொழி இயல்பு சொற்பிறப்பியல் பகுப்பாய்வு மூலம் மட்டுமே நிறுவப்பட்டது. இந்த வழக்கில், பெரும்பாலும் அசல் சொல் கடன் வாங்கிய அனலாக் மூலம் மாற்றப்படுகிறது.

VI. கிரேக்க மொழி. பொதுவான தகவல்
கிரேக்க மொழி அதன் வகைகளுடன் தனி, கிரேக்க, இந்தோ-ஐரோப்பிய மொழிகளின் குழுவாக உள்ளது. இப்போது அது பால்கன் தீபகற்பத்தின் தெற்கிலும், அயோனியன் மற்றும் ஏஜியன் கடல்களின் அருகிலுள்ள தீவுகளிலும் பரவலாக உள்ளது.
கிரேக்க மொழியின் வரலாற்றில் மூன்று முக்கிய காலங்கள் உள்ளன: பண்டைய கிரேக்கம் (கிமு XIV நூற்றாண்டு - கிபி IV நூற்றாண்டு), மத்திய கிரேக்கம் (V - XV நூற்றாண்டுகள்) மற்றும் நவீன கிரேக்கம் (XV நூற்றாண்டில் இருந்து). பண்டைய கிரேக்கம் ஐரோப்பிய கலாச்சாரம் மற்றும் பல இந்தோ-ஐரோப்பிய மொழிகளின் உருவாக்கத்தில் ஒரு சிறப்பு பங்கைக் கொண்டிருந்தது. இந்த மொழி ஆரம்பகால இந்தோ-ஐரோப்பிய எழுத்து மொழிகளுக்கு சொந்தமானது. அதன் பழமையான நினைவுச்சின்னங்கள், சிலாபிக் ஸ்கிரிப்ட்டில் எழுதப்பட்டவை மற்றும் கிரெட்டன்-மைசீனியன் நாகரீகத்துடன் தொடர்புடையவை, 15-11 ஆம் நூற்றாண்டுகளுக்கு முந்தையவை.

ஃபீனீசியன் காலத்திய ஒலியியல் கிரேக்க எழுத்து, மறைமுகமாக 9-8 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் எழுந்தது. கி.மு அகரவரிசை கிரேக்க எழுத்து இரண்டு கிளைகளாக பிரிக்கப்பட்டது: கிழக்கு மற்றும் மேற்கு. மேற்கத்திய கிரேக்க எழுத்து எட்ருஸ்கன், லத்தீன் மற்றும் பழைய ஜெர்மானிய மொழிகளுக்கு ஆதாரமாக மாறியது, கிழக்கு கிரேக்கம் பாரம்பரிய பண்டைய கிரேக்க மற்றும் பைசண்டைன் எழுத்துகளாக வளர்ந்தது. 27 எழுத்துக்களைக் கொண்ட நவீன பான்-கிரேக்க எழுத்துக்கள் 5-4 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் உருவாக்கப்பட்டது. கி.மு கிரேக்க எழுத்தின் அடிப்படையில்தான் ஸ்லாவிக் எழுத்து ஸ்லாவிக் அறிவொளியாளர்களான சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸ் ஆகியோரால் உருவாக்கப்பட்டது.
ஒரு குறிப்பிட்ட வரலாற்று கட்டத்தில் இந்தோ-ஐரோப்பிய மொழி குடும்பத்தின் மக்களின் கலாச்சாரத்தில் கிரேக்க மொழியின் மகத்தான செல்வாக்கு மறுக்க முடியாதது. இப்போது வரை, உலகின் பல நாடுகளில், ஒரு நபரின் கல்வியின் அடையாளம் கிரேக்கம் - குறிப்பாக பண்டைய கிரேக்கம் - மொழி.

பகுதி இரண்டு. கிரேக்கம் பற்றிய ஆராய்ச்சி
I. முக்கிய நிறுவன புள்ளிகள்
உலகின் நவீன ரஷ்ய மொழியியல் படத்தில் கிரேக்கம் பற்றிய ஆய்வு பல முக்கிய கட்டங்களில் மேற்கொள்ளப்பட்டது:
1. சொற்பிறப்பியல் அகராதியிலிருந்து கிரேக்க வம்சாவளியைச் சேர்ந்த சொற்களின் தேர்வைத் தொகுத்தல். என்.எம்.யின் “சுருக்கமான சொற்பிறப்பியல் அகராதி...” பயன்படுத்தப்பட்டது. ஷான்ஸ்கி. சொற்களின் பெரும்பகுதி வழங்கப்பட்டுள்ளது இந்த அகராதி, ஸ்டைலிஸ்டிக் நடுநிலை, ரஷ்ய மொழியின் முக்கிய சொற்களஞ்சியத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது, இது எதிர்காலத்தில் எந்த சூழலுடனும் அமைதியாக வேலை செய்ய உங்களை அனுமதிக்கிறது, இந்த மாதிரியின் பொருளில் மட்டுமே கவனம் செலுத்துகிறது. ஷான்ஸ்கியின் அகராதியானது சாத்தியமான கிரேக்கவாதத்தின் ஒரு கற்பனையான சொற்பிறப்பியலை பிரத்தியேகமாக வழங்கிய சந்தர்ப்பங்களில், இந்த வார்த்தையின் சர்ச்சைக்குரிய தோற்றம் M. வாஸ்மரின் "சொற்பொழிவு அகராதி..." ஐப் பயன்படுத்தி தெளிவுபடுத்தப்பட்டது.
2. முக்கிய மாதிரியின் வார்த்தைகளை ரஷ்ய மொழியில் ஊடுருவும் முறையின்படி குழுக்களாகப் பிரித்தல். இந்த வகைப்பாடு உலகின் மொழியியல் படத்தின் பிற கூறுகளுடன் கிரேக்க கடன்களின் தொடர்பு பற்றிய தெளிவான மற்றும் முழுமையான படத்தை உருவாக்க அனுமதிக்கிறது.
3. பள்ளி எண். 156ஐச் சேர்ந்த உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களிடையே ஒரு கணக்கெடுப்பை நடத்துதல். (“பின் இணைப்பு 3” ஐப் பார்க்கவும்) இந்த ஆய்வு, கிரேக்க மொழியியல் கூறுகள் வேற்றுக்கிரகமாக உணரப்படுகிறதா என்பதைக் கண்டறிய, ஒரு தாய்மொழி பேசுபவரின் மனதில் கிரேக்க மதங்களின் இடத்தைத் தீர்மானிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது. . கூடுதலாக, அத்தகைய நுட்பம், ஆய்வின் கீழ் உள்ள குழுவின் சொற்களின் சொல்-உருவாக்கம் திறன்களைக் கருத்தில் கொள்ள அனுமதிக்கிறது (பல எடுத்துக்காட்டுகளைப் பயன்படுத்தி) மற்றும் மைய (முக்கிய) மற்றும் புற (குறிப்பு) தொகுதிகளை நிரப்புவதில் கலாச்சார ரீதியாக குறிப்பிடத்தக்க கிரேக்கத்தின் சாத்தியக்கூறுகளை ஆய்வு செய்ய அனுமதிக்கிறது. கருத்துக்கள். கணக்கெடுப்பு உயர்நிலைப் பள்ளியில் மட்டுமே நடத்தப்பட்டது (10 மற்றும் 11 வது இணை), ஏனெனில் இந்த வயதின் பள்ளி குழந்தைகள் ஏற்கனவே மொழியின் வயது வந்தோருக்கான சொந்த மொழி பேசுபவர்களாக கருதப்படலாம், அதன் வளர்ச்சி மற்றும் அதன் கருத்தியல் கோளத்தின் உருவாக்கத்தில் தீவிரமாக பங்கேற்க தயாராக உள்ளனர். கூடுதலாக, வயது வரம்பிற்கு ஏற்ப டி.பி. எல்கோனின், இந்த வயதில் பள்ளி குழந்தைகள் ஏற்கனவே மன வளர்ச்சியின் இளமை கட்டத்தில் உள்ளனர், இந்த நேரத்தில் அவர்களின் அறிவாற்றல் திறன்கள் மற்றும் நினைவகம் அவற்றின் அதிகபட்ச மதிப்பை அடைகிறது. ஒவ்வொரு இணையிலிருந்தும் இரண்டு வகுப்புகள் கணக்கெடுப்பில் பங்கேற்றன: பொருளாதாரம் மற்றும் மனிதாபிமான-அழகியல். வெவ்வேறு வகையான சிந்தனைகளைக் கொண்ட நபர்களின் பதில்களைக் கருத்தில் கொள்ள இது நம்மை அனுமதிக்கிறது (முறையே வாய்மொழி-தர்க்கரீதியான மற்றும் உருவகமானது).
4. நவீன செய்தித்தாள்களின் சொற்பொழிவில் கிரேக்கத்தின் பிரதிநிதித்துவங்கள் பற்றிய ஆய்வு. கிரேக்கத்தின் முக்கிய மாதிரியின் சொற்கள் கொண்டிருக்கும் சில அம்சங்களைக் கருத்தில் கொள்ள இந்த ஆய்வின் பகுதி நம்மை அனுமதிக்கிறது: நவீன சொற்பொழிவில் இந்த வார்த்தைகளின் பயன்பாட்டின் அதிர்வெண், வார்த்தை பயன்பாட்டின் அம்சங்கள் போன்றவை. பத்திரிக்கைச் சொற்பொழிவுதான் ஆராயப்பட்டது, ஏனெனில் பத்திரிகை பாணியானது வெவ்வேறு சொற்களஞ்சிய பாணிகளுக்கு ஊடுருவக்கூடியது, ஆனால் பொதுவாக இது ஸ்டைலிஸ்டிக் நடுநிலையானது. மேலும், இருப்பினும் இந்த பாணிமற்றும் அகநிலையை முன்னிறுத்துகிறது, போதுமான எண்ணிக்கையிலான கட்டுரைகளை ஒருவர் ஆய்வு செய்தால், அதன் ஆசிரியரின் அசல் தன்மை புறக்கணிக்கப்படலாம். உதாரணமாக, இலக்கிய நூல்களைக் கருத்தில் கொள்வது முற்றிலும் சரியாக இருக்காது, ஏனெனில் கொடுக்கப்பட்ட சூழலின் ஸ்டைலிஸ்டிக் அம்சங்கள் ஆசிரியரின் குறிப்பிட்ட மொழியியல் ஆளுமையுடன் இணைக்கப்பட்டிருக்கும். "சைபீரியாவின் இளைஞர்கள்" மற்றும் "நேர்மையான வார்த்தை" என்ற பாலினம், வயது மற்றும் சமூகத் தொடர்பைப் பொருட்படுத்தாமல், மக்கள்தொகையின் பரந்த பிரிவினரால் வாசிப்பதற்காக இரண்டு அனைத்து ரஷ்ய பருவ இதழ்கள் கருதப்பட்டன. இந்த கட்டத்தில், முக்கிய ஆராய்ச்சி முறை சூழல் பகுப்பாய்வு ஆகும்.

II.ரஷ்ய மொழியில் கிரேக்கத்தின் தழுவலின் அளவு
அசல் மாதிரியில் உள்ள அனைத்து சொற்களும் ரஷ்ய மொழியின் உருவ அமைப்புக்கு ஏற்றதாக இருக்கும். அனைத்து கிரேக்க மொழிகளும் மொழியின் முக்கிய சொற்களஞ்சியத்தில் சேர்க்கப்படவில்லை (அறிவியல் சொற்கள்: ஓனோமாஸ்டிக்ஸ், ஆர்த்தோபி, முதலியன; தேவாலய சொற்களஞ்சியம்: எண்ணெய், மறைமாவட்டம் போன்றவை), ஆனால் பெரும்பாலான சொற்கள் பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அதாவது. நாம் பொதுவான சொற்களஞ்சிய தேர்ச்சி பற்றி பேசலாம். கூடுதலாக, கிரேக்க மொழிகளின் அதிக அளவு லெக்சிக்கல் தழுவல் அவற்றில் நிறைய ஸ்டைலிஸ்டிக் நிறங்கள் உள்ளன என்பதன் மூலம் குறிக்கப்படுகிறது: காலாவதியான சொற்களின் இருப்பு, அசல் சொற்களுடன் கிரேக்க மொழிகள் ஏதேனும் வெளிப்புறமாக இருந்தால் அவற்றின் பொருத்தத்தை இழக்கக்கூடும் என்பதைக் குறிக்கிறது. சூழ்நிலைகள் மாற்றம் (பார்பர், நடிகர் - தொல்பொருள்கள்), உயர் அல்லது குறைந்த சொற்களஞ்சியம் இருப்பது கிரேக்க மொழிகள் ரஷ்ய மொழியில் மிகவும் நிலையான நிலையை ஆக்கிரமித்துள்ளன என்பதைக் காட்டுகிறது - அவை பேச்சில் ஊடுருவுகின்றன வெவ்வேறு பாணிகள்(ஃபோஃபான் என்பது பொதுவான நாட்டுப்புற சொற்களஞ்சியத்தின் ஒரு உறுப்பு, பல தடயங்கள் - கற்பு, பழிவாங்கல், சிறப்பம்சம், முதலியன - உயர் பாணியைச் சேர்ந்தவை).

லெக்சிகல் தேர்ச்சியின் அடிப்படையில் கிரேக்க கடன்களை கருத்தில் கொள்ள, எங்கள் பட்டியலில் சேர்க்கப்படாத, ஆனால் வெளிநாட்டு சொற்களின் அகராதியில் குறிப்பிடப்பட்ட சொற்களஞ்சிய சொற்களஞ்சியத்தின் சில எடுத்துக்காட்டுகளை வழங்குவது நல்லது. கிரேக்க வம்சாவளியின் சொற்கள் அறிவியல் மற்றும் கலையின் கிட்டத்தட்ட அனைத்து பகுதிகளின் சொற்களையும் உருவாக்குகின்றன: உயிரியல் (அமிடோசிஸ், ஆட்டோஜெனிசிஸ், அனாபயோசிஸ், அனாபேஸ் போன்றவை) மற்றும், குறிப்பாக, தாவரவியல் (அனாபாசிஸ், அடோனிஸ், முதலியன), புவியியல் மற்றும் கனிமவியல் (அனமார்பிசம், அலெக்ஸாண்ட்ரைட், முதலியன), இயற்பியல் (ஒலியியல், பகுப்பாய்விகள், அனபோரேசிஸ், முதலியன), பொருளாதாரம் (அனாடோசிசம், முதலியன), மருத்துவம் (அக்ரோசெபலி, அனமனிசிஸ், முதலியன), உளவியல் ( ஆட்டோபிலியா, முதலியன), வானியல் (அனகலக்டிக், முதலியன), வேதியியல் (அம்மோனியா, ஆம்போடெரிக், முதலியன), கட்டிடக்கலை (அக்ரோடீரியா, முதலியன), புவியியல் (அக்லினா, முதலியன), இசை (அகோஜி, முதலியன), இலக்கிய விமர்சனம் (அக்மிசம், அனாபெஸ்ட் போன்றவை. ) மற்றும் மொழியியல் (அனாடிப்ளோசிஸ், ஆம்பிபோலி, முதலியன). ("A" என்ற எழுத்தின் பிரிவில் உள்ள எடுத்துக்காட்டுகள் மட்டுமே விரிவாகக் கருதப்படுகின்றன.) இந்த சொற்களில் சில ஏற்கனவே ரஷ்ய மொழியில் உருவாக்கப்பட்டன, ஆனால் கிரேக்க மார்பிம்களிலிருந்து.
ரஷ்ய மொழியில் உள்ள கிரேக்க மொழிகள் உலகின் அறிவியல் படத்தை உருவாக்குவதில் பெரும் பங்கு வகிப்பதை நாம் காண்கிறோம்; பண்டைய கிரேக்க படைப்புகளில்தான் விஞ்ஞான உலகக் கண்ணோட்டத்தின் அடித்தளம் அமைக்கப்பட்டது என்பதன் மூலம் இதை விளக்கலாம்.

III கிரேக்க மொழி அலகுகளை ரஷ்ய மொழியில் ஊடுருவுவதற்கான முறைகள்
முக்கிய மாதிரியின் சொற்கள் கடன் வாங்கும் மொழியில் ஊடுருவிய விதத்தைப் பொறுத்து பல குழுக்களாகப் பிரிக்கப்பட்டன:
1. நேரடி கடன்கள்.
முக்கிய மாதிரியில் உள்ள 332 சொற்களில், 64 கிரேக்க மொழியிலிருந்து நேரடியாகக் கடன் வாங்கப்பட்டவை, இது ஆராய்ச்சிப் பொருளில் தோராயமாக 20% ஆகும். இவை மனித செயல்பாட்டின் பல்வேறு துறைகளுடன் தொடர்புடைய புத்தக வார்த்தைகள்: தேவாலய சொற்களஞ்சியம் (துறவி, மடாலயம், முதலியன), சொற்களஞ்சியம், முக்கியமாக பொது அறிவியல், மிகவும் பரந்த பயன்பாட்டுடன் (அணு, வடிவியல், முதலியன). இத்தகைய சொற்களில் கணிசமான எண்ணிக்கையானது பழைய ரஷ்ய மொழியிலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்டது என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. வளர்ச்சியின் ஆரம்ப கட்டத்தில், ரஷ்ய மொழி கிரேக்கத்தால் பாதிக்கப்பட்டது, அதிலிருந்து கிரேக்க கலாச்சாரத்துடன் தொடர்புடைய புதிய யதார்த்தங்களின் (விஞ்ஞான கருத்துக்கள் உட்பட) நேரடியாக கடன் வாங்கப்பட்டது.

2. மறைமுக கடன்கள்.
முக்கிய குழுவிலிருந்து 158 சொற்கள் பிற மொழிகள் மூலம் கடன் வாங்கப்பட்டன - 49% கிரேக்க வார்த்தைகள். இந்த வகை சொற்கள் ரஷ்ய மொழியில் வந்தன ஐரோப்பிய மொழிகள்காதல் (பிரெஞ்சு - 51% மறைமுக கடன்கள், லத்தீன் - 6%, இத்தாலியன் - 2%), ஜெர்மானிய (ஜெர்மன் - 14%, ஆங்கிலம் - 3%, டச்சு - 1%), ஸ்லாவிக் (போலந்து - 8%, பழைய சர்ச் ஸ்லாவோனிக் - 12%), பால்டிக் (லிதுவேனியன் - 1%) குழுக்கள். பல இந்தோ-ஐரோப்பிய மொழிகளில் கிரேக்கம் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியிருப்பதை இது காட்டுகிறது. கூடுதலாக, துருக்கிய குடும்பத்தின் மொழிகளிலிருந்து நேரடியாக கடன் வாங்கப்பட்ட இரண்டு சொற்கள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன (கழிமுகம், கப்பல்). இந்த உண்மை பல பெயர்கள் ஊடுருவி இருப்பதைக் குறிக்கிறது துருக்கிய மொழிகள்கலாச்சார யதார்த்தங்களை கடன் வாங்கும் போது கிரேக்கத்தில் இருந்து, ஏனெனில் கலாச்சாரம் பண்டைய கிரீஸ், ஹெலனிசம், பைசான்டியம் நீண்ட காலமாக ஐரோப்பாவில் மட்டுமல்ல, ஆசியாவிலும் ஆன்மீகக் கோளத்தின் வளர்ச்சியை தீர்மானித்தது (இதைக் கவனிக்கலாம் கலாச்சார மரபுகள் பைசண்டைன் பேரரசுமேற்கு மற்றும் கிழக்கு தாக்கங்கள் இரண்டையும் இணைத்தது).

மேற்கத்திய ஐரோப்பிய மொழிகள் மூலம் கடன் வாங்கப்பட்ட ஏராளமான சொற்கள் மேற்கு ஐரோப்பிய நாடுகளின் கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சியில் கிரேக்க கலாச்சாரத்தின் மகத்தான செல்வாக்கின் விளைவாகும். மறைமுகமான கடன்களை விட ரஷ்ய மொழியில் கிரேக்க மொழியிலிருந்து நேரடி கடன் வாங்குவது கணிசமாகக் குறைவு. ரஷ்ய மற்றும் கிரேக்க நாகரிகங்களுக்கிடையேயான நேரடி தொடர்பு மிகவும் குறைவாகவே இருந்ததே இதற்குக் காரணம் (தேசிய உலகக் கண்ணோட்டத்தில் உள்ள வேறுபாடுகள் மற்றும் வரலாற்று மற்றும் புவியியல் காரணிகளால் தீர்மானிக்கப்படும் மக்களின் சிந்தனை காரணமாக), மற்றும் பல ஐரோப்பிய நாடுகளின் கலாச்சாரம் பண்டைய காலங்களுக்கு முந்தையது. இந்த குழுவில் உள்ள பெரும்பாலான சொற்கள் பிரெஞ்சு மற்றும் ஜெர்மன் மொழியிலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்டன; ரஷ்ய கலாச்சாரம் வரலாற்று ரீதியாக பிரான்ஸ் மற்றும் ஜெர்மனியின் கலாச்சாரத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது என்பதன் மூலம் இதை விளக்கலாம். எனவே, ஒருவேளை, பல பிரெஞ்சு கிரேக்கம் (பிளாஸ்டிக், காலம், கிரீம், ஊழல், முதலியன) அறிவொளியின் சகாப்தத்தில் தோன்றியது, ரஷ்ய கலை மற்றும் போக்குகள் அறிவியல் சிந்தனைபிரெஞ்சு தத்துவத்தின் செல்வாக்கின் கீழ் உருவாக்கப்பட்டன.

இந்தக் குழுவில் கணக்கிடும் போது, ​​எந்த மொழியிலிருந்து நேரடியாக ரஷ்ய மொழியில் கடன் வாங்கப்பட்டது என்பது கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட்டது என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். பெரும்பாலும் ஒரு கிரேக்க வார்த்தையானது பல ஐரோப்பிய மொழிகளின் மூலம் தொடர்ச்சியான கடன் வாங்குதலுக்கு உட்படுகிறது (உதாரணமாக, பல வார்த்தைகள், ரஷ்ய மொழியில் நுழைவதற்கு முன்பு, கிரேக்க மொழியிலிருந்து ஜெர்மன் மொழியிலும், பின்னர் பிரெஞ்சு மொழியிலும், அல்லது நேர்மாறாகவும் - பிரஞ்சு மூலம் ஜெர்மன் மொழியிலும் கடன் வாங்கப்பட்டது). இந்த வழக்கில், வார்த்தையின் அசல் உந்துதலில் பல்வேறு அர்த்தமுள்ள அதிகரிப்புகள் படிப்படியாக மிகைப்படுத்தப்படுகின்றன, மேலும் மிகத் தெளிவாக வெளிப்படுத்தப்படுவது வார்த்தையின் சொற்பொருள் அம்சங்களாகும், அவை கடன் வாங்கும் மொழிகளின் சுற்றளவில் அதன் பொருளின் சுற்றளவில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டன ( ரஷ்யனுக்கு முன்). இவ்வாறு, மறைமுகக் கடன் வாங்குதல் என்பது உலகின் பல படங்களுக்கு இடையே இணைக்கும் இணைப்பாகத் தோன்றுகிறது.

3. கிரேக்கம் மூலம் கடன் வாங்கப்பட்ட வார்த்தைகள்.
இந்தக் குழுவின் வார்த்தைகள் (கிரேக்க வார்த்தைகளில் 5%) முந்தைய வகையின் லெக்ஸீம்களுக்கு அருகில் உள்ளன; இவையும் மறைமுகக் கடன்களாகும். அடிப்படை வேறுபாடு என்னவென்றால், இந்த விஷயத்தில் கிரேக்க மொழி முதன்மையான ஆதாரமாக, அது தோன்றிய அமைப்பாக செயல்படவில்லை. கொடுக்கப்பட்ட வார்த்தை, ஆனால் ஒரு இடைநிலை மொழியாக. அவர் உருவாக்கும் உலகின் படம் உண்மையில் ரஷ்ய உலகக் கண்ணோட்டத்திற்கும் அசல் மூல மொழியைப் பேசும் ஒரு மொழியியல் ஆளுமையின் உலகின் படத்திற்கும் இடையே ஒரு இணைப்பாக மாறுகிறது. அத்தகைய வார்த்தைகள் உண்மையில் கிரேக்கம் இல்லை என்றாலும், அவை எங்கள் ஆய்வில் குறிப்பிடத்தக்கவை, ஏனெனில் மேலே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, பல மொழிகளால் ஒரு வார்த்தையை தொடர்ச்சியாக கடன் வாங்குவதன் மூலம், அது வரைகலை, ஒலிப்பு, இலக்கண வளர்ச்சிக்கு உட்படுவது மட்டுமல்லாமல், புதிய அர்த்தங்களைப் பெறுகிறது, மேலும் சில சமயங்களில் செயல்பாட்டின் விளைவாக கருத்தின் சில முக்கிய பகுதிகளை மாற்றுகிறது. உலகின் புதிய மொழியியல் படம். இந்த குழுவில், எடுத்துக்காட்டாக, தற்போது பயன்படுத்தப்படும் அனைத்து மாதங்களின் பெயர்களும், லத்தீன் (ரோமன் நாட்காட்டியில் இருந்து), கூடுதலாக, பாந்தர், சர்க்கரை (இந்தியன்), பாப்பிரஸ் (எகிப்தியன்), ஹோசன்னா, சாத்தான் (ஹீப்ரு) ஆகிய சொற்களும் அடங்கும். , செருப்பு (பாரசீகம்), தூபம் (அரபு), பொம்மை (லத்தீன்).

4. ட்ரேசிங் பேப்பர்.
ஆய்வுக் குழுவின் 84 சொற்கள், அதாவது 25.5%, கிரேக்க மொழியிலிருந்து வந்த கால்குகள். பெரும்பாலும் சுவடுகளை சொந்த மொழி பேசுபவர்கள் வெளிநாட்டு ஒன்று என்று உணரவில்லை, ஏனெனில் அவை ரஷ்ய மார்பிம்களால் ஆனவை, ஆனால் கால்குகளின் உதாரணத்தின் மூலம் உலகத்தை இரண்டு வெவ்வேறு மொழிகளில் கருத்தியல் செய்யும் வழிகளுக்கு இடையே ஒரு தெளிவான தொடர்பைக் கருத்தில் கொள்ளலாம். அறிவாற்றல் அறிவியலின் பார்வையில், இந்த வகை கடன் வாங்குதலுடன் பின்வருபவை நிகழ்கின்றன: ஒரு சொல், சொந்த மொழி பேசுபவர்களின் மன செயல்பாடுகளின் தனித்தன்மையை பிரதிபலிக்கிறது, இது ஒரு வெளிநாட்டு மொழியில் "மொழிபெயர்க்கப்பட்டது". அசல் உந்துதல். இந்த வழக்கில், இந்த வார்த்தை பொதுவாக ஒரு புதிய ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணம் மற்றும் அடிப்படையில் புதிய அர்த்தங்களை பெறுகிறது, ஏனெனில் வெவ்வேறு மொழிகளின் அலகுகளின் சரியான சொற்பொருள் அடையாளம் சாத்தியமற்றதாகத் தெரிகிறது.

ரஷ்ய மொழியில் கிரேக்க மொழியில் இருந்து முக்கியமாக வார்த்தை உருவாக்கும் கால்குகள் உள்ளன. அவர்களில் பெரும்பாலோர் பழைய ஸ்லாவோனிக், கிரேக்க உதாரணங்களைப் பயன்படுத்தி ரஷ்ய புத்தக சொற்களஞ்சியத்தை உருவாக்க முயன்ற ஸ்லாவிக் அறிவொளியாளர்களின் சொல்-படைப்பு நடவடிக்கையால் விளக்கப்படலாம். இந்த வகை ஊனமுற்றவர்களில், சுருக்கமான பெயர்ச்சொற்கள் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன (சிறப்பு, நல்லொழுக்கம், அலட்சியம் போன்றவை), தார்மீக மற்றும் தத்துவ வகைகளின் கருத்துக்களைக் குறிக்கின்றன. இந்த வார்த்தைகள் ரஷ்ய மொழியின் கருத்தியல் கோளத்தை உருவாக்குவதில் குறிப்பிடத்தக்க பங்கைக் கொண்டுள்ளன, இது கலாச்சாரத்தின் மிகவும் மதிப்புமிக்க மாறிலிகளைக் குறிக்கிறது ("பண்டைய காலங்களில் தோன்றிய கருத்துக்கள், இன்றுவரை தத்துவவாதிகள், எழுத்தாளர்கள் மற்றும் சாதாரண கருத்துக்கள் மூலம் அறியலாம். தாய்மொழி பேசுபவர்கள்"). வழித்தோன்றல் தடயங்கள் ரஷ்ய மார்பிம்களால் ஆனவை என்ற போதிலும், அவை பெரும்பாலும் வெளிநாட்டு கலாச்சாரத்தின் கூறுகளாக சொந்த மொழி பேசுபவர்களால் அறியாமலேயே உணரப்படுகின்றன. இந்த வார்த்தைகளின் வெளிப்புற வடிவம் உள் ஒன்றுடன் முரண்படுகிறது, இது மற்றொரு மொழி பேசுபவர்களின் மன தர்க்கத்தை வெளிப்படுத்துகிறது.

இந்த குழுவிலிருந்து இரண்டு வார்த்தைகள் ஒரு வகையான "இரட்டை தடமறிதல்" ஐக் குறிக்கின்றன என்பது சுவாரஸ்யமானது - ரஷ்ய சொல்என்பது கிரேக்க மொழியின் லத்தீன் கல்க்விலிருந்து ஒரு கால்க்: பூச்சி, பொதுவான பெயர்ச்சொல் (பெயர்). இத்தகைய வார்த்தைகளின் இருப்பு கிரேக்க மற்றும் ரோமானிய கலாச்சாரங்களுக்கு இடையிலான உறவை உறுதிப்படுத்துகிறது.
சொல் உருவாக்கும் முடங்களுக்கு கூடுதலாக, நான்கு சொற்பொருள்கள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன: பாலினம் (இலக்கண), மை, அத்தியாயம், வினை (பேச்சின் பகுதி). இத்தகைய சொற்கள் கிரேக்க மொழியில் தோன்றிய உந்துதலை அவற்றின் உள் வடிவத்திலும் பிரதிபலிக்கின்றன.

சில சந்தர்ப்பங்களில், அதே கிரேக்க வார்த்தை ரஷ்ய மொழியில் இரண்டு கடன்களுக்கு ஆதாரமாக செயல்பட்டது: கடன் வாங்கும் மொழியில் வார்த்தையின் ஊடுருவல் நேரடியாக (அல்லது மறைமுகமாக) மற்றும் கால்கு. சில சந்தர்ப்பங்களில், இதன் விளைவாக வரும் சொற்கள் லெக்சிகல் பொருள் மற்றும் சொல் பயன்பாட்டில் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும் - ஜோடிகளில் உள்ள அனைத்து சொற்களும் ஒத்த சொற்களாக செயல்படலாம், ஆனால் பெரும்பாலும் தடமறியும் காகிதம் சற்று வித்தியாசமான அர்த்தத்தை அல்லது வித்தியாசமான ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணத்தைப் பெறுகிறது. பின்வரும் எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொடுக்கலாம்: எழுத்துக்கள் மற்றும் எழுத்துக்கள்; எழுத்துப்பிழை மற்றும் எழுத்துப்பிழை; எங்கள் மாதிரியில் குறிப்பிடப்படாத காலாவதியான வார்த்தையான ஆங்கரைட் மற்றும் இப்போது பயன்படுத்தப்படும் ஹெர்மிட் (வெவ்வேறு ஸ்டைலிஸ்டிக் அர்த்தங்கள்); எங்கள் பட்டியலில் நாத்திகர் மற்றும் நாத்திகர் குறிப்பிடப்படவில்லை; ஆர்த்தடாக்ஸ் மற்றும் ஆர்த்தடாக்ஸ் (லெக்சிகல் அர்த்தத்தில் வேறுபாடு, இரண்டாவது சொல் மிகவும் குறிப்பிட்ட, தனிப்பட்ட பொருளைப் பெற்றது); வடிவியல் மற்றும் கணக்கெடுப்பு; எங்கள் மாதிரியில் மயக்க மருந்து (மருத்துவச் சொல்) மற்றும் உணர்வின்மை (பொதுவான சொல்); அநாமதேய மற்றும் பெயரற்ற; பரோபகாரம் மற்றும் பரோபகாரம் எங்கள் பட்டியலில் குறிப்பிடப்படவில்லை; ஜெப ஆலயம் மற்றும் கதீட்ரல் என்ற வார்த்தை, எங்கள் பட்டியலில் குறிப்பிடப்படவில்லை (கடன் வாங்குதல் மற்றும் தடமறிதல் பல்வேறு மத துணை கலாச்சாரங்களின் உண்மைகளைக் குறிக்கத் தொடங்கியது); சிம்பொனி மற்றும் நல்லிணக்கம் (இந்த இரண்டு சொற்களும் ஒற்றுமையின் கருப்பொருளால் இணைக்கப்பட்டுள்ளன, எல்லா அர்த்தங்களிலும் உள்ளன); அனுதாபம் மற்றும் இரக்கம் என்ற வார்த்தை எங்கள் மாதிரியில் இல்லை.

5. ஆசிரியரின் நியோலாஜிஸங்கள்.
அசல் நியோலாஜிசங்களை உருவாக்குவது ஒரு மொழியின் சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்துவதற்கான பயனுள்ள வழிகளில் ஒன்றாகும். அத்தகைய வார்த்தைகள் அனைத்தும் உலகின் மொழியியல் படத்தின் ஒரு அங்கமாக மாறவில்லை, அவற்றில் குறிப்பிடத்தக்க பகுதி ஒரு குறிப்பிட்ட சூழலில் மட்டுமே செயல்பட முடியும். ஆனால் தனிப்பட்ட எழுத்தாளரின் நியோலாஜிஸங்கள் முற்றிலும் சுயாதீனமான லெக்சிகல் பொருள் மற்றும் ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணத்தைப் பெறுவது மட்டுமல்லாமல், மொழியின் செயலில் உள்ள சொற்களஞ்சியத்தின் ஒரு பகுதியாகவும் மாறும். இவை சில கவிதைச் சொற்கள், அவை ஆசிரியரின் சூழலுக்கு வெளியே பயன்படுத்தப்படும்போது அவற்றின் வெளிப்பாட்டை இழந்துவிட்டன, அத்துடன் புதிய யதார்த்தங்களைக் குறிக்க உருவாக்கப்பட்ட சொற்கள் (பொதுவாக இவை சில அறிவியல் படைப்புகளில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட சொற்கள்).

ஆய்வு செய்யப்பட்ட வார்த்தைகளில், 2.5% அசல் நியோலாஜிஸங்கள் ஆகும். அத்தகைய சொற்கள் ரஷ்ய மொழியில் ஊடுருவிய விதம், அவை உருவாக்கப்பட்ட மொழியிலிருந்து நேரடியாக கடன் வாங்குவது என்பது கவனிக்கத்தக்கது. அத்தகைய வார்த்தைகளின் அனைத்து கண்டுபிடிக்கப்பட்ட எடுத்துக்காட்டுகளையும் இங்கே கொடுப்பது நல்லது: நைட்ரஜன் - A. Lavoisier எழுதிய ஒரு நியோலாஜிசம் (வேதியியல் சொல்; உண்மையில் "உயிர் கொடுக்கவில்லை"); உயிரியல் - ஜே.-பியின் நியோலாஜிசம். லாமார்க் (இயற்கை அறிவியல் சுழற்சியின் ஒழுக்கம்; உண்மையில் "உயிரினங்களின் ஆய்வு"); டைனமைட் என்பது ஏ. நோபலின் நியோலாஜிசம் (இப்போது இந்த வார்த்தை முக்கிய சொற்களஞ்சியத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது; உண்மையில் "வலுவானது"); மடக்கை - டி. நேப்பியரின் நியோலாஜிசம் (கணிதச் சொல்; உண்மையில் "எண்களின் விகிதம்"); நியான் என்பது டபிள்யூ. ராம்சேயின் சொற்பொருள் நியோலாஜிசம் (வேதியியல் சொல்; உண்மையில் "புதிய"); பனோரமா - பார்கரின் நியோலாஜிசம் (அதாவது "முழு பார்வை"); பாராசூட் - பிளான்சார்ட் நியோலாஜிசம் (அதாவது "வீழ்ச்சிக்கு எதிராக"); சொற்பொருள் - எம். ப்ரீலின் நியோலாஜிசம் (மொழியியல் சொல்; உண்மையில் "அர்த்தமுள்ள").

எனவே, இந்த குழுவில் உள்ள அனைத்து சொற்களும் சொற்கள். கிரேக்க மொழியில் இருந்து சொற்களஞ்சிய சொற்களஞ்சியத்தை நேரடியாக கடன் வாங்குவது நிகழாதபோதும், புதிய சொற்களை உருவாக்க கிரேக்க மார்பிம்கள் தீவிரமாக செயல்படுகின்றன என்பதை இது குறிக்கிறது. இத்தகைய வார்த்தைகள் வார்த்தையின் கடுமையான அர்த்தத்தில் கிரேக்க மொழிகள் இல்லை என்றாலும், அவற்றின் சொற்பொருள், தனிப்பட்ட உருவங்களின் சொற்பொருளிலிருந்து பெறப்பட்டது, எங்கள் வேலைக்கு குறிப்பிட்ட ஆர்வத்தை அளிக்கிறது. ஒரு புதிய கருத்தை வெளிப்படுத்த ஒரு வார்த்தையின் தற்போதைய குறிப்பிடத்தக்க பகுதிகளின் அடிப்படையில் இத்தகைய நியோலாஜிஸங்கள் உருவாக்கப்படுகின்றன. கிரேக்க வேர்களைப் பயன்படுத்தி சொற்களை உருவாக்குவதற்கான பரந்த சாத்தியக்கூறுகள் (பொதுவாக ரஷ்ய மொழியின் சொந்த மொழி பேசுபவர்களால் புரிந்து கொள்ள மிகவும் எளிதானது - இந்த மார்பிம்கள் முக்கிய சொற்களஞ்சியத்தின் பல சொற்களில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன மற்றும் உள்ளுணர்வாக தெளிவாக உள்ளன: -aero-, -auto- , -ஃபோனோ- மற்றும் பல.) கிரேக்க மொழி உலகின் அப்பாவி மற்றும் அறிவியல் படங்களுக்கு இடையே இணைக்கும் இணைப்பாக செயல்படுகிறது என்பதை நிரூபிக்கிறது.
கிரேக்கத்தை கடன் வாங்கும் முறைகளின் முடிவுகளை விளக்குவதற்கு, பின்னிணைப்பில் வரைபடங்கள் வழங்கப்பட்டுள்ளன.

IV. கணக்கெடுப்பு முடிவுகளின் பகுப்பாய்வு
உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கு வழங்கப்படும் கேள்வித்தாள் மூன்று பகுதிகளைக் கொண்டிருந்தது
பகுதி ஒன்று
முதல் கேள்வி பின்வரும் புள்ளிகளை தெளிவுபடுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது: பல்வேறு குழுக்களின் கிரேக்கம் (“கிரேக்க மொழியியல் அலகுகளை ரஷ்ய மொழியில் ஊடுருவுவதற்கான வழிகள்” ஐப் பார்க்கவும்) கடன் வாங்கிய கூறுகளாகக் கருதப்படுகிறதா மற்றும் உலக கிரேக்க கடன்களின் பிற மொழியியல் படங்களுடன் தொடர்புடையது. தாய் மொழி பேசுபவர்களுக்கு. பணிப் பொருள் (பட்டியலில் முன்மொழியப்பட்டவற்றிலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்ட சொற்களை அடையாளம் காண) ஒவ்வொரு குழுவிலிருந்தும் பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் சொற்கள் மற்றும் முக்கிய மாதிரியில் சேர்க்கப்படாத சில சொற்கள் ஆகியவை அடங்கும். புறநிலை முடிவுகளைப் பெற, பிற மொழிகளிலிருந்து (லத்தீன், ஆங்கிலம்) கடன் வாங்கிய பல சொற்கள் மற்றும் பல சொந்த ரஷ்ய சொற்கள் பட்டியலில் சேர்க்கப்பட்டன.

பின்வரும் முடிவுகள் பெறப்பட்டன:
1. பல கிரேக்க சொற்கள் (குறிப்பாக சொற்களஞ்சியம்) லத்தீன் மொழியிலிருந்து (மற்றும் நேர்மாறாக) கடன் வாங்கப்பட்டதாகக் குறிப்பிடப்படுகின்றன, இது உலகின் கிரேக்க மற்றும் லத்தீன் படங்களுக்கிடையேயான தொடர்பை உறுதிப்படுத்துகிறது, இது ஏற்கனவே எங்கள் வேலையில் மீண்டும் மீண்டும் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது.
2. சிக்கலான விதிமுறைகள், in மார்பெமிக் கலவைபெரும்பாலான படைப்புகளில் மிகவும் நன்கு அறியப்பட்ட சர்வதேச கூறுகள் (-ஃபோனோ-, -கார்டியோ-, பாலி-, -மார்போ-, முதலியன) உள்ளவை உண்மையில் கிரேக்கமாகக் கருதப்பட்டன, மேலும் கிராமபோன் மற்றும் அதிகாரத்துவம் என்ற சொற்கள் பிரெஞ்சு மொழியில் கடன் வாங்கப்பட்டன. இரண்டாவது வேர் கிரேக்கம், பல படைப்புகளில் கிரேக்கம் என்றும் குறிக்கப்பட்டது. இந்த விஷயத்தில் மாணவர்கள் வார்த்தையின் வெளிப்புற வடிவத்தின் அடிப்படையில் முடிவுகளை எடுத்தனர் என்பதை இது குறிக்கிறது.
3. Calques பொதுவாக அசல் வார்த்தைகளாக உணரப்பட்டது, ஆனால் ஒரு பெரிய எண்ணிக்கையிலான மக்கள் தங்கள் பழைய ஸ்லாவோனிக் அல்லது கிரேக்க இயல்புகளை சுட்டிக்காட்டினர். தடயங்களில் வெளிப்புற மற்றும் உள் வடிவங்களுக்கு இடையே முரண்பாடு உள்ளது என்ற மேற்கூறிய அனுமானத்தை இது உறுதிப்படுத்துகிறது.
4. ஒலிப்பு, லெக்சிகல் மற்றும் இலக்கணத்தில் முழுமையாக தேர்ச்சி பெற்ற நடைமுறை, நெறிமுறை மற்றும் சின்னம் கிட்டத்தட்ட அனைத்து பதிலளித்தவர்களாலும் பூர்வீக ரஷ்ய மொழியாக உணரப்பட்டது, எடுத்துக்காட்டாக, ஒலிப்பு ரீதியாக முழுமையாக தேர்ச்சி பெறாத தெர்மோஸுக்கு மாறாக (“e” இல்லை முந்திய மெய்யின் மென்மையை உணர்த்துகின்றன).
5. எண்ணெய் மற்றும் ஆர்த்தடாக்ஸ் வார்த்தைகள் சர்ச் ஸ்லாவோனிக் அல்லது ஹீப்ருவிலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்டதாக பலரால் உணரப்பட்டது. இந்த கிரேக்கம் சர்ச் கோளத்துடன் தொடர்புடையது என்பதே இதற்குக் காரணம். எனவே, தாய்மொழி பேசுபவர்களின் மனதில், உலகின் கிரேக்க மொழியியல் படம் கிறிஸ்தவ மதக் கருத்துக்களுடன் நெருக்கமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது.
6. சில பதிலளித்தவர்கள் ஆய்வின் கீழ் உள்ள வார்த்தைகளின் கடன் தன்மையை சுட்டிக்காட்டினர், ஆனால் அவை மேற்கு ஐரோப்பிய மொழிகளான ரொமான்ஸ் மற்றும் ஜெர்மானியக் குழுக்களில் இருந்து வந்தவை என்று கருதினர், மற்றவர்கள் அதே வார்த்தைகளை இந்திய கிளை மொழிகளுடன் தொடர்புபடுத்தினர் துருக்கிய குடும்பம். மேற்கத்திய மற்றும் கிழக்கு கலாச்சாரங்களின் கூறுகள் இயற்கையாகவே உலகின் கிரேக்க மொழியியல் படத்தில் பின்னிப்பிணைந்துள்ளன என்பதை இது குறிக்கிறது.

பகுதி இரண்டு
இரண்டாவது கேள்வி, உலகின் மொழியியல் படத்தில் கிரேக்கத்தின் கலாச்சார முக்கியத்துவத்தை தீர்மானிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது, ரஷ்ய கருத்துக் கோளத்தில் அவற்றின் இடம். குறிப்பிட்ட சொற்கள் அவற்றில் தூண்டப்பட்ட சங்கங்களைக் குறிக்க மாணவர்கள் கேட்கப்பட்டனர். பணியில் ரஷ்ய மொழியில் முழுமையாக தேர்ச்சி பெற்ற ஏழு சொற்கள் அடங்கும், அவை மறைமுகமாக மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க கலாச்சார கருத்துக்கள். பின்வரும் முடிவுகள் பெறப்பட்டன:
1. பதிலளித்தவர்கள் பல்வேறு கொள்கைகளின் அடிப்படையில் (ஒற்றுமை, ஒற்றுமை, மாறுபாடு போன்றவை) ஏராளமான சங்கங்களை மேற்கோள் காட்டினர்; பற்றிய கருத்துகளின் அடிப்படையில் துணை இணைப்புகள் உருவாக்கப்படுகின்றன தார்மீக மதிப்புகள்மற்றும் மனித குணங்கள்(இரக்கம், மென்மை), நேரத்தின் வகைகள் (நித்தியம்), விண்வெளி (முடிவற்ற), நிறம் (நீலம், வெள்ளை) போன்றவை. இது உலகின் மொழியியல் படத்தில் ஒரு முக்கிய இடத்தைப் பிடிக்கும் கருத்தாக்கங்களாக இந்த கிரேக்கத்தை பற்றி பேச அனுமதிக்கிறது.
2. மேலே உள்ள சங்கங்களில் ரஷ்ய கலாச்சாரத்தின் மிக முக்கியமான மாறிலிகள் உள்ளன (நீர், பூமி, ஒளி, வானம், முதலியன), அதாவது. இந்த கிரேக்கம் ரஷ்ய உலகக் கண்ணோட்டத்துடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது.
3. பதிலளித்தவர்கள் பெரும்பாலும் இந்த வார்த்தைகளை வெளிநாட்டு கலாச்சாரத்தின் கூறுகளுடன், குறிப்பாக கிரேக்கத்துடன் தொடர்புபடுத்தினர். எனவே, பல சொற்கள் கிரேக்க புராணங்களுடன் தொடர்புடையவை (ஆர்ஃபியஸ் - லைர் என்ற வார்த்தைக்கு; அகில்லெஸ், ஹெர்குலஸ் - ஹீரோ என்ற வார்த்தைக்கு, முதலியன). கிரேக்க கலாச்சாரத்துடனான தொடர்பு குறிப்பாக லியர் என்ற வார்த்தையுடன் தொடர்புபடுத்துவதில் தெளிவாக இருந்தது, இது இப்போதும் கூட, ஒரு கவிதை சூழலுக்கு வெளியே, பெரும்பாலும் கவர்ச்சியானதாக கருதப்படுகிறது: கிரேக்கர்கள், கிரீஸ், வீணை, மியூஸ் போன்றவை. கூடுதலாக, சங்கங்கள் என்று மேற்கோள் காட்டப்பட்ட பல சொற்கள் கிரேக்கத்தில் இருந்து வந்தவை. இந்த உண்மைகள் கிரேக்க மொழியால் உருவாக்கப்பட்ட உலகின் படத்திலிருந்து கிரேக்க மொழிகள் இன்னும் பிரிக்க முடியாதவை என்பதைக் குறிக்கிறது, மேலும் ரஷ்ய அல்லாத கலாச்சாரத்தின் கூறுகளை உலகின் ரஷ்ய மொழியியல் படத்தில் அறிமுகப்படுத்துகிறது.

பகுதி மூன்று
மூன்றாவது கேள்வி நவீன ரஷ்ய மொழியில் கிரேக்கத்தின் சொல் உருவாக்கம் சாத்தியங்களை தீர்மானிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் பணியில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட அதே வேர் கொண்ட சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும்படி கேட்டுக்கொள்ளப்பட்டனர். கொடுக்கப்பட்ட ஆறு சொற்களில், மூன்று (நரம்பு, சின்னம், காந்தம்) பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, மற்ற மூன்று (ஒலியியல், ஹைட்ரோஃபோபியா மற்றும் எழுத்துப்பிழை) சொற்கள். முதல் மூன்று சொற்களின் சொல் உருவாக்கம் கூடு அதிக எண்ணிக்கையிலான அறிவாற்றல் சொற்களை உள்ளடக்கியது என்று கணக்கெடுப்பு முடிவுகள் காட்டுகின்றன. பொதுவாக, பதிலளித்தவர்களின் பதில்களின் அடிப்படையில், A.N. இன் அகராதியின் தொடர்புடைய அகராதி உள்ளீடுகளில் கொடுக்கப்பட்ட வார்த்தை உருவாக்கம் கூடுகளை முழுமையாக மீட்டெடுக்க முடிந்தது. டிகோனோவ், ரஷ்ய மொழியில் போதுமான அளவு தேர்ச்சி பெற்ற கிரேக்க மொழிகள் அவற்றின் சொல் உருவாக்கும் திறன்களில் அசல் சொற்களுக்கு நெருக்கமாக இருப்பதைக் குறிக்கிறது. மூன்று சொற்களின் ஒரே வேர் கொண்ட சொற்களில், ஒலியியல், ஹைட்ரோபோபிக் மற்றும் ஆர்த்தோகிராஃபிக் என்ற பெயரடைகள் மட்டுமே வழங்கப்பட்டன. கூடுதலாக, சில மாணவர்கள் ஹைட்ரோபோபியா மற்றும் ஸ்பெல்லிங் (ஃபோபியா, ஹைட்ரோலிசிஸ், ஆர்த்தோபியா, கிராஃபிக், முதலியன) வார்த்தைகளின் வேர்களில் ஒன்றை மேற்கோள் காட்டினர், இது கிரேக்க மார்பிம்களின் உலகளாவிய தன்மையை மீண்டும் உறுதிப்படுத்துகிறது.

V. நவீன சொற்பொழிவில் கிரேக்கத்தின் பயன்பாடு
பாடங்களின் சொற்பொழிவில் பருவ இதழ்கள்(பார்க்க "முக்கிய நிறுவன புள்ளிகள்"), ஒரு வாரத்தில் வெளியிடப்பட்டது, கிரேக்க வார்த்தைகளின் முக்கிய மாதிரியின் வார்த்தைகள் மற்றும் அவற்றின் வழித்தோன்றல்கள் 236 முறை தோன்றின.
ஆய்வின் கீழ் உள்ள குழுவின் சொற்கள் லெக்சிகலிஸ்டு சேர்க்கைகளை உருவாக்குவதில் பங்கேற்கும் திறன் கொண்டவை. இவ்வாறு, பேச்சு கிளிச்களைப் பயன்படுத்துவதில் பல வழக்குகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன (கூறுகளில் ஒன்று கிரேக்க வார்த்தை), அவை அவற்றின் வெளிப்பாட்டை இழந்த உருவகங்கள் (ஒரு ஊழல் வெடித்தது, நேரத்தையும் நரம்புகளையும் மிச்சப்படுத்துகிறது, முதலியன). கூடுதலாக, சில சூழல்களில், சொற்றொடர்களால் வெளிப்படுத்தப்படும் சொற்கள் (அதிக நரம்பு செயல்பாடு போன்றவை) பயன்படுத்தப்பட்டன.

ஆய்வின் கீழ் உள்ள செய்தித்தாள் சொற்பொழிவின் அடிப்படையில் வார்த்தை பயன்பாட்டின் உச்சரிக்கப்படும் அம்சங்கள் அல்லது கிரேக்க வம்சாவளியைச் சேர்ந்த வார்த்தைகளின் வேலன்ஸ் அடையாளம் காணப்படவில்லை. கூடுதலாக, ஆய்வின் கீழ் உள்ள சொற்கள் பலவிதமான தொடரியல் கட்டமைப்புகளின் ஒரு பகுதியாக இருப்பதைக் குறிப்பிடலாம்.
மேற்கூறிய எல்லாவற்றிலிருந்தும், கிரேக்க வம்சாவளியைச் சேர்ந்த சொற்கள் நவீன சொற்பொழிவில் அடிக்கடி பயன்படுத்தப்படுகின்றன, அதாவது. அன்று நவீன நிலைமொழி மற்றும் கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சி, அவர்கள் சொந்த சொற்களின் அதே செயல்பாடுகளை வெற்றிகரமாக செய்ய முடியும்.

VI. உலகின் மொழியியல் படத்தில் ஆய்வின் கீழ் உள்ள குழுவின் வார்த்தைகளின் இடம்
செய்யப்பட்ட அனைத்து வேலைகளின் முடிவுகளையும் சேர்த்து, பின்வரும் முடிவுகளை நாம் எடுக்கலாம்:
1. நவீன சொற்பொழிவில், தேர்ச்சி பெற்ற கிரேக்கக் கடன்கள் மொழி அமைப்பின் அடிப்படைச் சட்டங்களின்படி அசல் சொற்களைப் போலவே செயல்படுகின்றன, அதே செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன, மேலும் அவை பெரும்பாலும் சொந்த மொழி பேசுபவர்களால் கடன் வாங்கப்பட்ட கூறுகளாக அங்கீகரிக்கப்படுவதில்லை.
2. கிரேக்க மொழிகள் உலகின் ரஷ்ய மொழியியல் படத்தின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும், அவை அதன் பிற கூறுகளுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையவை. உலகின் மொழியியல் படத்தின் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியை உருவாக்கி, அவை அறிவாற்றல் செயல்முறைகளின் அடிப்படை அலகுகளாக செயல்படுகின்றன, ஒரு சொந்த பேச்சாளரின் உலகக் கண்ணோட்டத்தை வடிவமைக்கின்றன.
3. கிரேக்க கடன் வாங்கியதில் கலாச்சாரத்தின் மிகவும் மதிப்புமிக்க மாறிலிகள் உள்ளன (விண்வெளி, தேவதை, ஹீரோ, முதலியன), ஒளி, வானம், பூமி, நீர் போன்ற ரஷ்ய கலாச்சாரத்தின் மாறிலிகளுடன் தொடர்புடையது. கிரேக்க மதங்களால் உருவாக்கப்பட்ட கருத்துக்கள் ஒரு சிறப்பியல்பு அம்சத்தால் வேறுபடுகின்றன: கிரேக்க கலாச்சாரத்தால் தீர்மானிக்கப்படும் அர்த்தங்களைப் பாதுகாத்தல். ஏனெனில் பல இந்தோ-ஐரோப்பிய மொழிகள் ஒரு காலத்தில் கிரேக்கத்தால் பாதிக்கப்பட்டுள்ளன; இப்போது கிரேக்கத்தால் உருவாக்கப்பட்ட கலாச்சார மாறிலிகள் உலகளாவியதாகக் கருதப்படுகின்றன.
4. பழைய சர்ச் ஸ்லாவோனிக் மூலம் (முக்கியமாக தடயங்கள் மூலம்), ரஷ்ய மொழியின் சுருக்க புத்தக சொற்களஞ்சியத்தை உருவாக்குவதில் கிரேக்க மொழி பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது.
5. ஏனெனில் மேற்கத்திய ஐரோப்பிய விஞ்ஞான சிந்தனையின் முக்கிய திசைகள் கிரேக்கத்தில் துல்லியமாக உருவாக்கப்பட்டன, மேலும் கிட்டத்தட்ட அனைத்து அறிவியல் துறைகளின் சொற்களஞ்சிய சொற்களஞ்சியத்தின் முக்கிய அடுக்கு கிரேக்க மொழிக்கு செல்கிறது, உலகின் கிரேக்க மொழியியல் படத்தை ஒரு வகையான இணைக்கும் இணைப்பு என்று அழைக்கலாம். உலகின் அப்பாவி படம் மற்றும் விஞ்ஞானமானது, எளிமையான அறிவாற்றல் ஒன்றை உலகின் மொழியியல் படத்தின் கூறுகளின் அறிவியல் உலகக் கண்ணோட்டத்தின் வடிவத்தில் மொழிபெயர்ப்பது.
6. கிரேக்க மொழியிலிருந்தும் கிரேக்க மொழியிலிருந்தும் மறைமுகக் கடன் வாங்குவதன் மூலம், ரஷ்ய (ஸ்லாவிக்) கலாச்சாரம் மற்றும் வெளிநாட்டு நாடுகளின் கலாச்சாரங்களுக்கிடையிலான தொடர்பு உணரப்பட்டு, வாய்மொழி வடிவத்தில் ஒருங்கிணைக்கப்படுகிறது - முக்கியமாக மேற்கு ஐரோப்பா, மற்றும் ஓரளவிற்கு கிழக்கு (இது இப்படித்தான் உள்ளது. வரலாற்று இணைப்புகிரேக்க மற்றும் கிழக்கு கலாச்சாரங்கள்).

முடிவுரை
எனவே, மொழி கலாச்சார அம்சத்தில் கிரேக்க மொழியிலிருந்து கடன் வாங்குவது பற்றிய ஆய்வுக்கு அர்ப்பணித்த எங்கள் பணி முடிந்தது. நிச்சயமாக, இங்கே வழங்கப்பட்ட பகுப்பாய்வு முற்றிலும் முழுமையானதாக கருத முடியாது, ஏனெனில் நவீன ரஷ்ய மொழியில் கிரேக்கத்தை செயல்படுத்துவதற்கான சில அடிப்படை அம்சங்கள் மட்டுமே கருதப்பட்டன, ஆனால் பொதுவாக உலகின் ரஷ்ய மொழி படத்தில் கிரேக்கத்தின் செயல்பாட்டின் மிகவும் தெளிவான படம் பெறப்பட்டது.

இந்த பகுதியில் மேலும் ஆராய்ச்சிக்கான பின்வரும் திசைகளை அடையாளம் காணலாம்:
1) அதிக எண்ணிக்கையிலான படித்த சொற்களைப் பயன்படுத்தி பெறப்பட்ட தரவை தெளிவுபடுத்துதல்;
2) பல்வேறு சொற்பொழிவுகளில் கிரேக்க கடன்களின் பிரதிநிதித்துவங்களை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்;
3) கிரேக்க கலாச்சாரத்திலிருந்து உருவான கருத்துகளின் கலவையை விரிவாகக் கருதுங்கள்;
4) வேறு சில மொழிகளிலிருந்து கடன் வாங்கும் அம்சங்களைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள், எடுத்துக்காட்டாக, லத்தீன், மற்றும் இந்த வேலையில் பெறப்பட்ட முடிவுகளை ஒப்பிடவும்.

இப்போது மொழியியல் கலாச்சாரம் ஒரு இளம் மற்றும் நம்பிக்கைக்குரிய மொழியியல் திசையாகும், இது ஒவ்வொரு ஆண்டும் அதிகமான பின்தொடர்பவர்களைக் கண்டறிந்து வருகிறது. ஒவ்வொரு புதிய ஆய்வும் ஒரு கேள்வியைக் குறிப்பிட்டு அடுத்த கேள்வியைத் திறக்கும். இவ்வாறு அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் புதிய கட்டம் தொடங்குகிறது. இந்த அற்புதமான அறிவியலின் முழு ஆழத்தையும் அறிய முடியாது, இன்று மொழிக்கும் கலாச்சாரத்திற்கும் இடையிலான உறவின் மர்மத்தின் தீர்வைக் கொஞ்சம் தொட முடிந்ததில் மகிழ்ச்சி அடைகிறோம் - மனதின் இரண்டு பெரிய படைப்புகள்.