நீண்ட காலமாக நினைவில் இருக்கும் பழைய மாணவர் சந்திப்பு மாலை: அதை எவ்வாறு ஒழுங்கமைப்பது. முன்னாள் மாணவர் சந்திப்புக்கான காமிக் தேர்வு
என்ன செய்தி, என்ன தேதி! எல்லோரும் நல்ல காரணத்திற்காக கவலைப்படுகிறார்கள்,
எங்கள் பள்ளிதான் குற்றவாளி! அவளைப் பாருங்கள் நண்பர்களே!
இன்று ஒரு சிறப்பு நாள் என்பதை நாம் அறிவோம், இதயத்தில் மகிழ்ச்சியை விட அதிகமாக உள்ளது,
சரி... கொஞ்சம் கசப்பும்... பட்டமளிப்பு கொண்டாட்டம்!!!
இன்றைய கொண்டாட்டத்தின் ஹீரோக்களை நான் வாழ்த்துகிறேன் -
1997 இல் போல்ஷிமுராஷ்கின்ஸ்கி மேல்நிலைப் பள்ளியில் பட்டம்!
அன்புள்ள வாசகர்களே, சில சட்டத் தகவல்களை உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டு வருகிறேன். உங்கள் உரிமைகளை நீங்கள் பாதுகாக்க வேண்டும் என்றால், நீதிமன்றத்தில் வாதியின் பிரதிநிதி உங்கள் சேவையில் இருக்கிறார்.
வணக்கம், வணக்கம், மாலை சந்திப்பு!
மரபுகளை நாம் போற்ற வேண்டும்.
இன்று பட்டதாரிகள் தினம்
மேலும் நான் உங்களைப் பற்றி பேசுகிறேன்.
கைதட்டல் உங்களுக்கு காத்திருக்கிறது,
வாழ்த்துக்களும் பாராட்டுக்களும்!
இந்த மாலை மீண்டும் உங்களுடன் இருக்கட்டும்
முதல் சந்திப்பின் தருணங்கள் மின்னுகின்றன.
மற்றும் முதல் நண்பர், மற்றும் முதல் காதல் -
இந்த மந்திர மாலையில் எல்லாம் நினைவில் இருக்கும்.
அன்புள்ள பட்டதாரிகளே!
பல வருட படிப்பு உங்களுக்கு பின்னால் இருக்கிறது...
மற்றும் முதல் எழுச்சி, மற்றும் முதல் வீழ்ச்சி ...
இந்த மாலை நாங்கள் விரும்பினோம்
ஒவ்வொரு நொடியும் நினைவிருக்கிறதா...
நாங்கள் உங்களுக்கு சொல்கிறோம், பள்ளி: "நன்றி!"
இது எங்களுக்கு 15வது முறையாக அங்கீகாரம்.
நீங்கள் இல்லாமல் வாழ முடியாது.
முதல் சிற்றுண்டி: ஒரு சந்திப்புக்காக, நட்புக்காக, அறிவுக்காக!
நாங்கள் கண்ணாடிகளை நிரப்புகிறோம், அன்பிற்குரிய நண்பர்களே, பட்டதாரிகள் மற்றும் மரியாதைக்குரிய ஆசிரியர்கள், மற்றும் உங்களை சிகிச்சை செய்ய மறக்க வேண்டாம், முதல் சிற்றுண்டி செய்யப்பட்டது.
(குறுகிய இசை சமையல் இடைநிறுத்தம்)
நண்பர்களே, சொல்லுங்கள், இது சும்மா இல்லை
படத்தின் ஹீரோ “என்ஜாய் யுவர் பாத்! »
குளியல் இல்லத்திலிருந்து நேராக
ஒரு மருத்துவர் அல்லது நடிகையின் வீட்டிற்கு அல்ல,
அல்லது புதிய ரஷ்ய தலைமையாசிரியர்-
மழையின் கீழ் வந்தேன், ஆனால் சுத்தமானது
அவர் ஆசிரியர் வீட்டில் இருக்கிறாரா?
ஆம், இப்போதெல்லாம் "ஆசிரியர்கள்" இருக்கிறார்கள்.
வலிமைமிக்க, துணிச்சலான பழங்குடி,
நிபுணர்களாக புத்திசாலி.
அவர்களுக்குப் பங்கு கிடைத்தது சர்க்கரை அல்ல,
சம்பளம் ஒரு சிரிப்பு. ஒரே ஒரு விருப்பம்!…
இனி உன் மீது நம்பிக்கை இல்லை,
அவர்கள் விண்கலங்களுக்குள் செல்வார்கள்.
ஆனால் எல்லோரும் பரிமாறிக்கொள்வதில் மகிழ்ச்சியடைவதில்லை
பள்ளி வரிசை முதல் ஷாப்பிங் வரிசை வரை.
மேலும் இது நடக்காமல் தடுக்க,
என்ன தேவை? படிப்பு!
பள்ளி வாழ்க்கைக்கு வழி திறந்து விட்டது!
இதற்காக "மகிமை!" ஆசிரியர்கள்.
இன்று எங்கள் மரியாதைக்குரிய ஆசிரியர்கள் கொண்டாட்டத்தில் கலந்து கொள்கிறார்கள்,
எங்கள் இரண்டாவது பெற்றோராக இருந்த எங்கள் சொந்த பள்ளியின் சுவர்களுக்குள் எங்கள் வாழ்க்கையின் ஒரு பகுதிக்கு நாங்கள் நித்தியமாக நன்றியுள்ளவர்களாக இருக்கிறோம். நான் அறிமுகப்படுத்துகிறேன்: ஆசிரியர்கள் முதன்மை வகுப்புகள்தனித்துவமான Fedyaeva Vl. Iv., டெபுடாடோவா நாட். ஐவி., ஃபாலினா நினா நிகோல்.! மேலும்: உடற்கல்வி ஆசிரியர் க்ருக்லோவ் அலெக்சாண்டர் போர். மற்றும் இயற்கணிதம் மற்றும் வடிவவியலின் ஆசிரியர் Malinovskaya Svetl. ஜெர்மானோவ்னா! புயலடித்த கைதட்டல்! அன்புள்ள ஆசிரியர்களே, தளம் உங்களுடையது.
(ஆசிரியர்களின் பேச்சு)
அடுத்த சிற்றுண்டி, நண்பர்களே, நிச்சயமாக, எங்கள் அன்பான ஆசிரியர்களுக்கு! (குறுகிய இசை சமையல் இடைநிறுத்தம்)
இயக்குனரைப் பற்றிய ஒரு நகைச்சுவையான உரையாடல் (இயக்குனரின் வார்த்தைகள் பள்ளி இயக்குனருக்கு வழங்கப்படுகின்றன (சிறிய குறும்பு பற்றி அவர் எச்சரிக்கவில்லை), உரையாடல் நடக்கிறது (அம்மா பாத்திரத்தில் தலைவர்)
வேத்: அதிகாலை, 7 மணிக்கு உரையாடல்:
- மகனே, மகனே, காலை உணவு தயாராக உள்ளது!
இயக்குனர்: மம்மி, நான் இன்னும் கொஞ்ச நேரம் படுத்து கொள்கிறேன்...
வேத்: ஆனால் நான் உன்னை பின்னர் எழுப்ப மாட்டேன்!
எழுந்திரு, எழுந்திரு, பள்ளிக்கு நேரமாகிவிட்டது!
எல்லா குழந்தைகளும் ஏற்கனவே பள்ளிக்குச் செல்கிறார்கள்!
அன்பே: இல்லை! நான் அங்கு செல்ல வழியில்லை!
நான் இறந்து, மூழ்கி, என்னை நானே சுட்டுக் கொள்ள விரும்புகிறேன்!
வேத்: யுரோச்கா, பள்ளி உங்கள் இரண்டாவது வீடு.
நீங்கள் தான் இயக்குனர்! பள்ளிக்கு செல்வோம்!!! (சிரிப்பு மற்றும் கைதட்டல் ஒலிகள்)
_________________________________________
வேத்: பள்ளி முதல்வர் விலங்குகளின் ராஜா.
அவர் தலைமை ஆசிரியரை கடித்து சாகலாம்!
அவர் கதவுகளின் வெஸ்டிபுலுக்குள் அழைத்துச் செல்ல முடியும்
உங்கள் கணித தூரிகையை அழுத்திப் பிடிக்கவும்!
மதிய உணவிற்கு சாப்பாட்டு அறையில் இருக்கலாம்
குறைந்தது ஆயிரம் கட்லெட்டுகளையாவது சாப்பிடுங்கள்!
அவர் ஒரு நோட்புக்கை பகிர்ந்து கொள்ளலாம்
உங்கள் விரல் நகத்தால் அதை கிழித்து விடுங்கள்!
உலகில் அவனை விட பயங்கரமானவன் எதுவும் இல்லை!
புடினின் உருவப்படம் மட்டுமே அச்சுறுத்தும் ஒரே விஷயம்!
ஆனால் நம் இதயங்களில் சிறந்த தருணங்கள்:
குசெவ் யூரி நிகோலாவிச் - கைதட்டல்! (கைத்தட்டல்)
யூரி நிகோலாவிச், தளம் உங்களுடையது.
(பள்ளி முதல்வர் உரை)
நேரம் விரைவாக பறக்கிறது, எல்லாம் மாறுகிறது.
கல்லூரிகள் மற்றும் லைசியம்கள் எல்லா இடங்களிலும் தோன்றும்.
அவற்றில் எங்கள் வழக்கமான ஒன்று,
நமது உயர்நிலைப் பள்ளிசிறப்பானது!
அப்போதுதான் பள்ளியைப் பாராட்டுவீர்கள்
பள்ளிப் பருவத்தை யாரும் மறக்க மாட்டார்கள்!
நான் ஒரு பள்ளிக் காட்சியைப் பற்றி கனவு காண்கிறேன்,
உங்கள் முதல் பாத்திரங்கள்
முதல் கைதட்டல்!
முதல் வெற்றி!
மற்றும் நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறீர்கள்!
நீங்கள் சிறந்தவர்!
புத்திசாலித்தனம் மற்றும் புத்திசாலித்தனம்
அவர்கள் உங்கள் வாழ்க்கையில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை உங்களுக்கு உதவியுள்ளனர்.
நீங்கள் நேரத்தைப் பொருட்படுத்தவில்லை என்றால்,
அதை இப்போது எங்களுக்கு நிரூபியுங்கள்.
உங்களுடன் கொஞ்சம் விளையாடுவோம்
விளையாட்டு இல்லாமல் வாழ்வது மிகவும் சலிப்பாக இருக்கிறது,
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, விளையாட்டு பலருக்கு உதவுகிறது
உங்கள் குழந்தைப் பருவத்தை நினைவில் வைத்து, வாழ்க்கையை நேசிக்கவும்!
சரி, குழந்தைப் பருவத்தை நினைவில் கொள்வோம், அதன் ஆரம்ப காலம் - டயப்பர்கள், குழந்தை உள்ளாடைகள், தொப்பிகள், பாசிஃபையர்கள், ஒரு பானை... உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா? தன்னை மிகவும் நினைவில் வைத்திருப்பவர் ஆரம்ப வயது? (4 பட்டதாரிகள் மற்றும் 4 ஆசிரியர்கள் தன்னார்வத் தொண்டர்கள்) அன்புள்ள ஆசிரியர்களே, நமது வருங்கால மாணவர்களை இறுக்கமாகப் பிடிப்போம்!
1. "நான் பிறந்தேன்!" - 2 பெரிய தாள்கள், pacifiers.
(ஆசிரியர்கள் "குழந்தைகளை" துடைத்து, அவர்களின் வாயில் பாசிஃபையர்களை வைக்கிறார்கள்)
இங்கே, அன்பான நண்பர்களே, என்ன ஒரு பெரிய பெற்றோர் கவனிப்பு, இது உண்மையில் உங்கள் இரண்டாவது பெற்றோர்கள், நீங்கள் அவர்களை உங்கள் கைகளில் எடுக்க விரும்புகிறீர்கள்...... உண்மையில்? போல்ஷிமுராஷ்கின்ஸ்கி மேல்நிலைப் பள்ளியின் வருங்கால மாணவர்களுடன் படங்களை எடுக்க விரும்பும் நண்பர்கள் இதை இப்போதே செய்ய முடியும், இன்று போன்ற ஒரு நாளுக்கு கூட நாங்கள் எங்கள் கவலையற்ற நாட்களுக்குத் திரும்புவது அரிது. (படங்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், மேஜையில் உட்கார்ந்து கொள்ளுங்கள்).
நாங்கள் பொதுவாக வெவ்வேறு நபர்கள்,
பாத்திரங்கள், ஆர்வங்கள்.
கணினி பொத்தான்களை யார் விரும்புகிறார்கள்?
காட்டில் காளான்களைத் தேடுவது யார்?
உங்களில் கால்பந்து ரசிகர்கள் உள்ளனர்,
வேட்டைக்காரர்கள் மற்றும் மீனவர்கள்,
கிட்டத்தட்ட பிரபுக்கள் உள்ளனர்
சில அமைதியான மனிதர்கள் மற்றும் சிலர் நகைச்சுவையானவர்கள்.
ஆனால் பள்ளி உன்னை ஒரு நூலால் கட்டியது,
இதை நான் பொய்யோ கூச்சமோ இல்லாமல் சொல்வேன்.
கண்ணாடியை உயர்த்துவோம்
இதோ எங்கள் மகிழ்ச்சியான குழந்தைப் பருவம்!
2) அட்டவணை வினாடி வினா (ஆசிரியர் தலைமையில்):
வேத்: வணக்கம், குழந்தைகளே! (பதில்)
இப்போதுதான் கேட்டீர்களா
தாழ்வாரத்தில் மணி அடித்தது.
அதனால்...அவர்கள் மேசையிலிருந்து தேவையில்லாத அனைத்தையும் விரைவாக அகற்றினர்,
நாங்கள் எங்கள் முதல் பாடத்தைத் தொடங்குகிறோம்!
லிட்டர்: இதில் பிரபலமான வேலைமாவீரன் மூன்று முறை படுகொலை செய்யப்பட்டான், நான்காவது நாளில் தான் இறந்தான்? நான் உங்களுக்கு ஒரு குறிப்பைத் தருகிறேன்: இது ஒரு விசித்திரக் கதை. (கோலோபோக்).
கணிதம்: பிரபலமான, பிடிவாதமான டர்னிப்பை எத்தனை பேர் இழுத்தார்கள்? (மூன்று).
ரஸ். lang.: "perIponnaya drum" அல்லது "eIponnaya drum" என்பதை எப்படி சரியாக உச்சரிப்பது? (இரண்டு விருப்பங்களும் தவறானவை, "டைம்பானிக் சவ்வு" என்று உச்சரிக்கப்பட்டுள்ளது
வரலாறு: எந்த நூற்றாண்டில் கிரேக்கர்கள் பின்னோக்கி நடந்தார்கள்?
(இல்லை, மக்கள் எப்போதும் அப்படித்தான் நடக்கிறார்கள்).
எனவே, வகுப்பு, இப்போது அறிவிப்பு உங்களுக்காக!
அதனால் அவர்கள் தேர்வில் ஏமாற மாட்டார்கள்,
நான் உன்னை இடமாற்றம் செய்வேன், அன்பே!
"கொணர்வி". இந்த விளையாட்டில் இரண்டு அணிகள் போட்டியிடுகின்றன - பங்கேற்பாளர்களின் இரண்டு மூவரும். ஒவ்வொரு மூவரிலும் இரண்டு பெண்கள் மற்றும் ஒரு ஆண் உள்ளனர். பெண்கள் ஆணின் முன்னும் பின்னும் நிற்கிறார்கள், ஒவ்வொருவரும் ஒரு பந்து அல்லது பந்தை அவருக்கு எதிராக தனது உடலால் அழுத்துகிறார்கள். உங்கள் கைகளால் பந்தைத் தொடுவது விளையாட்டின் விதிகளால் தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது (உங்கள் கைகளை உங்கள் தலைக்கு பின்னால் வைக்கலாம்). பணி பின்வருமாறு: பெண்கள் இடங்களை மாற்ற வேண்டும், அதே திசையில் ஆணைச் சுற்றி பந்தைக் கொண்டு நகர வேண்டும் (இருவரும் கடிகார திசையில் நகர்த்தலாம் என்று சொல்லலாம்). முக்கிய விஷயம் பந்தை கைவிடக்கூடாது. மூன்று பங்கேற்பாளர்களில் ஒருவர் பந்தை வீழ்த்தினால், இருவரும் தங்கள் அசல் நிலைக்குத் திரும்பி, மீண்டும் தொடங்கவும். பணியை விரைவாக முடிக்க முடிந்த அணி வெற்றி பெறுகிறது. இந்த அணியின் பெண்கள் யாரையும் தலை சுற்றும் திறன் கொண்டவர்களாக அறிவிக்கப்பட்டுள்ளனர். பின்னர் அதே விளையாட்டை மீண்டும் செய்யலாம், இந்த முறை இரண்டு ஆண்கள் மற்றும் ஒரு பெண் அடங்கிய மூவர் மட்டுமே போட்டியிடுவார்கள். (4 பந்துகள் + உதிரி)
வேத்: நல்லது நண்பர்களே, நீங்கள் மிகவும் கடினமாக முயற்சித்தீர்கள்! மேலும், உங்கள் உடல் இயக்குனர் அலெக்சாண்டர் போர் எங்களுடன் இருப்பதால். , பிளாஸ்டிக் சர்ஜரிக்கு மதிப்பெண்கள் தருவார். மாற்றுத்திறனாளி மாணவர்களுக்கு பாராட்டுக்கள்.
இங்கே நாங்கள் மீண்டும் எங்கள் தொலைதூர குழந்தைப் பருவத்திற்கு வருகை தருகிறோம்.
பள்ளியில் பல்வேறு சாகசங்கள் இருந்தன,
நாங்கள் பள்ளியில் எவ்வளவு படிக்க வேண்டியிருந்தது ...
விதிவிலக்கு இல்லாமல் மக்கள் இதை நினைவில் கொள்கிறார்கள்.
இதையெல்லாம் மறக்க முடியுமா?
பட்டதாரிகளே! உங்களில் யாராவது தயாரா
நான் இப்போது இந்த மேடையில் நடிக்க வேண்டுமா? வெட்கப்பட வேண்டாம், தைரியமாக வெளியே வா.
உங்களைப் பற்றி கொஞ்சம் சொல்லுங்கள்.
நீங்கள் பாடலாம் மற்றும் நடனமாடலாம்,
எங்கள் ஆசிரியர்களின் மகிழ்ச்சியை நாங்கள் விரும்புகிறோம்.
(பட்டதாரிகளின் பேச்சு)
மற்றும் அடுத்த சிற்றுண்டி:
உற்சாகமான உணர்வுகளுக்கு,
குழந்தை பருவத்தில் நம் இதயங்களை நிரப்பியது.
அறிவியலுக்கு, கலைக்கு குடிப்போம்
எங்கள் சிற்றுண்டிகளுக்கு முடிவே இல்லை.
மீண்டும் சந்திப்பீர்கள் என்று நம்புகிறேன்
கலவை இப்போது போலவே உள்ளது.
மரிங்கா, மாஷா, சன்யா, வோவா….
சரி, நண்பர்களே, கீழே, நமக்காக?!
விருந்தில் சலிப்படையாமல் இருக்க,
உங்கள் அனைவரையும் நடனமாட அழைக்கிறேன்.
மெதுவான நடனம் (பட்டதாரிகள் ஆசிரியர்களை அழைக்கிறார்கள்)
(இசை சமையல் இடைவேளை)
பல ஆண்டுகளாக, தொலைதூரங்களில்
எந்த சாலையிலும், எந்தப் பக்கத்திலும்
நீங்கள் பள்ளிக்கு "குட்பை" சொல்ல மாட்டீர்கள்
பள்ளி உன்னிடம் விடைபெறவில்லை.
ஆசிரியர்களுடன் குழு புகைப்படம் “15 ஆண்டுகள் - மீண்டும் ஒன்றாக!”
அப்போதுதான் பள்ளியைப் பாராட்டுவீர்கள்
வருடங்கள் ஒரே மாதிரியான தருணங்களில் ஒளிரும் போது.
இரவில் அவளைப் பற்றி அடிக்கடி கனவு காண்பாள்.
பள்ளிப் பருவத்தை யாரும் மறக்க மாட்டார்கள்.
உங்கள் வகுப்பு தோழர்களை மறந்துவிடாதீர்கள்
மேலும் ஆசிரியர்களை அடிக்கடி சந்திக்கவும்!
உதாரணமாக, இன்று போல், இங்கே போல...
அப்போது நீ போற்றிப் புகழப்படுவாய்!
உங்கள் 15வது ஆண்டு விழாவில் மீண்டும் ஒருமுறை உங்களை வாழ்த்துகிறேன் உயர்நிலைப் பள்ளி இசைவிருந்து, அன்பான வகுப்பு தோழர்களே மற்றும் மரியாதைக்குரிய ஆசிரியர்களே!
நண்பர்கள்!
உங்கள் எல்லா நினைவுகளுக்கும்
நான் மேலே சிற்றுண்டி வழங்குகிறேன்.
கண்ணாடியை காலி செய்வோம்,
சாதனைகள் மற்றும் நல்ல அதிர்ஷ்டத்தின் அடையாளமாக!
ஒரு நபருக்கு முக்கிய விஷயம் பணம் அல்ல, ஆனால், இயற்கையாகவே, மகிழ்ச்சி. எனவே, ஒருவர் மூத்தவராக இருந்தால், அவருக்கு உலகம் ஏற்கனவே தலைகீழாக மாறிவிட்டது, மன்னிக்கவும், தலைகீழாகவும். பின்னர், தெரியாதவர் மட்டும் வெள்ளையாக இருக்கும்போது, அவர், தெரியாதவர் மட்டும் ஏற்கனவே பூக்மார்க் செய்யப்பட்டவராக இருப்பார்!
திரைப்படம் "சேஸிங் டூ ஹேர்ஸ்"
கட்டுரை முதன்மையாக நடத்துவதற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது முன்னாள் மாணவர் சந்திப்புகள். இருப்பினும், கற்றல் தொடர்பான பிற நிகழ்வுகளுக்குத் தயாராவதற்கும் இது பயனுள்ளதாக இருக்கும் - பள்ளியில் பல்வேறு விடுமுறைகள், சர்வதேச மாணவர் தினம் (நவம்பர் 17), டாடியானா தினம் (ஜனவரி 25 - CIS நாடுகளில் பாரம்பரிய மாணவர் தினம்), "ஸ்லைடு", முடிவு தேர்வு, அமர்வுகள், ... ஓ, மாணவர்கள் மட்டும் எத்தனை காரணங்களைக் கண்டுபிடிக்க முடியும்! 🙂
நம்மில் பலர் குறைந்தபட்சம் ஒரு கல்வி நிறுவனத்தில் பட்டதாரிகளாக இருக்கிறோம் - பள்ளி, பள்ளி/கல்லூரி, பல்கலைக்கழகம் போன்றவை. இதன் பொருள் என்னவென்றால், நம்மில் மிகவும் சுறுசுறுப்பானவர்கள் அவ்வப்போது நம்மை நாமே கேட்டுக்கொள்கிறார்கள் - மக்களை எவ்வாறு சேகரிப்பது, பொழுதுபோக்கைத் தயாரிப்பது அவசியமா அல்லது அது இல்லாமல் செய்ய வேண்டுமா, பொதுவாக - இந்த சிக்கலைக் கையாள்வது மதிப்புள்ளதா அல்லது இருக்கலாம். ... - மற்றவர்கள் செய்யட்டுமா?
இந்த பட்டியலில் உள்ள கடைசி, மிக முக்கியமான கேள்வியுடன் தொடங்க வேண்டும் என்று நினைக்கிறேன் - "இருக்க வேண்டுமா இல்லையா?" ஒருபுறம் - நான் ஏன்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எனக்கும் என் சொந்த கவலைகள் மற்றும் பிரச்சனைகள் நிறைய உள்ளன ... ஆனால் மறுபுறம், நாம் ஒவ்வொருவரும் கூட்டத்தை ஒழுங்கமைக்க வேண்டும் என்ற கவலையை மற்றவர்களிடம் மாற்றினால், அதற்கு நம் பங்களிப்பை செய்யாமல் இருப்பதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். தயாரிப்பு, கூட்டம் ஒருபோதும் நடக்காது. எல்லா கவலைகளையும் நீங்களே எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும் என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. முக்கிய விஷயம் செயல்முறை ஒழுங்கமைக்க வேண்டும். கட்சி பங்கேற்பாளர்களிடையே பொறுப்புகளை எவ்வாறு நியாயமாக விநியோகிப்பது என்பதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, சிலர் பட்டதாரிகளுக்கு அறிவிப்பதில் ஈடுபட்டுள்ளனர், மற்றவர்கள் பொருத்தமான நிறுவனத்தைக் கண்டுபிடித்து, போக்குவரத்தை வாடகைக்கு எடுப்பதில் ஈடுபட்டுள்ளனர் (தேவைப்பட்டால்), மற்றவர்கள் தயாரிப்பதில் ஈடுபட்டுள்ளனர். பொழுதுபோக்கு திட்டம்(இசை மற்றும் புகைப்படங்கள் உட்பட) போன்றவை. மற்றும் பல.
எனக்கு ஒரு கூட்டத்தின் சிறந்த அமைப்பின் ஒரு எடுத்துக்காட்டு எங்கள் பல்கலைக்கழக குழுவின் (10 ஆண்டுகள்) பட்டதாரிகளின் கூட்டம். எனது வகுப்புத் தோழியான ஷென்யா முக்கிய அமைப்பை ஏற்றுக்கொண்டார், அதற்காக நாங்கள் அனைவரும் அவருக்கு தலைவணங்கி அவருக்கு நன்றி கூறுகிறோம். கூட்டத்திற்கு ஒரு மாதத்திற்கு முன்பு, அவர் எங்கள் வகுப்பு தோழர்களின் தொடர்புகளுடன் (தொலைபேசி, மின்னஞ்சல், ஸ்கைப்) பட்டியலைத் தொகுத்தார், அதை அவர் எங்கள் உதவியுடன் சேகரித்தார், அத்துடன் எங்கள் வாழ்க்கையில் இருந்ததற்கு நன்றி. சமுக வலைத்தளங்கள். நான் Odnoklassniki இல் ஒரு குழுவை உருவாக்கினேன், அதில் நாங்கள் எங்கு, எப்படி, எப்போது சந்திப்போம் என்று கூட்டாக விவாதித்தோம், மேலும் சிக்கலற்றவர்களை கூட்டத்திற்குச் செல்ல ஒருமனதாக சமாதானப்படுத்தினோம். இதன் விளைவாக, பெரும்பாலான பட்டதாரிகளை சேகரிக்க முடிந்தது - பலர் மற்ற நகரங்களிலிருந்தும் நாடுகளிலிருந்தும் கூட வந்தனர்.
இப்போது பொழுதுபோக்கு பற்றி. நீங்கள் விரும்பினால், சந்திப்பை பல்வகைப்படுத்த பல்வேறு விருப்பங்களை நீங்கள் கொண்டு வரலாம். விருப்பங்களில் ஒன்றாக, நான் வேடிக்கையாக இருக்க பரிந்துரைக்க முடியும் மேதாவி கட்சி. நீண்ட காலமாக நீங்கள் ஒரு சூட்டைப் பற்றி கவலைப்படத் தேவையில்லை: பையன்கள் செக்கர்ட் ஷர்ட், சஸ்பெண்டர்கள், கண்ணாடிகள், தலைமுடியை நேர்த்தியாக சீவுகிறார்கள், பெண்கள் குட்டையான ஆடைகளை அணிவார்கள், தலைமுடியைப் பின்னல் அல்லது வில் கட்டுகிறார்கள், அவ்வளவுதான் - படம் ஒரு விடாமுயற்சியுள்ள (அல்லது கிட்டத்தட்ட விடாமுயற்சியுடன் :)) மாணவர் தயாராக இருக்கிறார்!
முன்னாள் மாணவர் சந்திப்பில் பொழுதுபோக்கிற்கான ஒரு நல்ல விருப்பம் காமிக் தேர்வு வடிவத்தில் இருக்கலாம். இது ஒரு மேதாவி விருந்து மற்றும் வெறுமனே வளிமண்டலத்தை உயிர்ப்பிப்பதற்கும் ஏற்றது. இதைச் செய்ய, நீங்கள் தொடர்ச்சியான வேடிக்கையான கேள்விகளைக் கொண்டு வர வேண்டும், அவற்றை அச்சுப்பொறியில் அச்சிட்டு அவற்றை வெட்டுங்கள். ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் ஒரு டிக்கெட்டை வரைந்து அதற்கு பதிலளிக்கிறார்கள். "நீங்கள் வாழ்க்கையில் என்ன சாதித்தீர்கள்?", "நீங்கள் என்ன பதவி வகிக்கிறீர்கள்?" போன்ற தனிப்பட்ட இயல்புடைய ஏதேனும் கேள்விகள் முதலியன மற்றும் பல. கண்டிப்பாக தடை செய்யப்பட்டுள்ளது.
நகைச்சுவைக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு இங்கே தேர்வு தாள்கள்வகுப்பு தோழர்களை சந்திக்க:
டிக்கெட் எண். 1
ஒழுக்கம்: உயிரியல்
இது பருப்பு குடும்பத்தைச் சேர்ந்ததா?
a) Spongebob
b) பாப் மார்லி
c) பீன்ஸ்
ஈ) பீவர்ஸ்
டிக்கெட் எண். 2
துறை: கணிதம்
2*2 என்றால் என்ன?
அ) நாங்கள் இதை கடந்து செல்லவில்லை, இதை எங்களிடம் கேட்கவில்லை
ஆ) உணர்வுகள் அதை பரிந்துரைக்கின்றன 4
c) 100 பவுண்டுகள் 5
ஈ) கேள்வி சிக்கலானது, கால்குலேட்டர் இல்லாமல் என்னால் கணக்கிட முடியாது
டிக்கெட் எண். 3
ஒழுக்கம்: இலக்கியம்
பெயர் என்ன பிரபலமான வேலைகிரிபோடோவா ஏ.எஸ்.
அ) மகிழ்ச்சி மனதில் இருந்து வருகிறது
b) மனதில் இருந்து ஐயோ
c) புத்திசாலித்தனம் இல்லாததால் துன்பம்
ஈ) மனதின் அதிகப்படியான மகிழ்ச்சி
டிக்கெட் எண். 4
ஒழுக்கம்: இலக்கியம்
கொலையாளிக்கு முமு என்று பெயரிட முடியுமா?
அ) ஃப்ரெடி க்ரூகர்
b) ரோடியன் ரஸ்கோல்னிகோவ்
c) காவலாளி ஜெராசிம்
ஈ) சிக்கட்டிலோ
டிக்கெட் எண். 5
துறை: வேதியியல்
கால அட்டவணையை கண்டுபிடித்தவர்
அ) மிச்சுரின்
b) கிரைலோவ்
c) மெண்டலீவ்
ஈ) பாவ்லோவ்
டிக்கெட் எண். 6
ஒழுக்கம்: இயற்பியல்
பிரபல இயற்பியலாளரின் பெயரைக் கூறுங்கள்?
அ) மர்லின் மேன்சன்
b) மைக் டைசன்
c) ஐசக் நியூட்டன்
ஈ) செர்ஜி ஷுனுரோவ்
டிக்கெட் எண். 7
ஒழுக்கம்: புவியியல்
மிகப்பெரிய கடல்?
a) அமைதியான
b) சத்தமாக
c) சத்தம்
ஈ) செவிக்கு புலப்படாதது
டிக்கெட் எண். 8
ஒழுக்கம்: இயற்பியல்
உலகில் மிகவும் பிரபலமான பந்து விளையாட்டு?
அ) பேஸ்பால்
b) கால்பந்து
c) கைப்பந்து
ஈ) லெட்டர்பால்
டிக்கெட் எண் 9
ஒழுக்கம்: ஆங்கிலம்
"பெண்" என்பதை ஆங்கிலத்தில் மொழிபெயர்ப்பது எப்படி?
அ) இ அட்டவணை
b) ஈ பென்சில்
c) நண்பரே
ஈ) பெண்
டிக்கெட் எண். 10
ஒழுக்கம்: உடற்கூறியல்
ஒரு நபர் 70% கொண்டவர்:
அதிகாரப்பூர்வமாக, முன்னாள் மாணவர் சந்திப்புகள் பிப்ரவரி முதல் சனிக்கிழமையன்று நடத்தப்படுகின்றன, ஆனால் ஒவ்வொரு வகுப்பும்/குழுவும் அதன் சொந்த மரபுகளைக் கொண்டிருக்கலாம் - சிலர் வசந்த காலத்தில் கொண்டாடுகிறார்கள், சிலர் கோடையில், சிலர் முதல் அழைப்பில், சிலர் இதுபோன்ற நிகழ்வுகளில் கலந்துகொள்வதில்லை. ...
நாம் வயதாகும்போது, நம்மை "வளர்ப்பது" கடினம் என்று பலர் என்னுடன் உடன்படுவார்கள் என்று நினைக்கிறேன். இது புரிந்துகொள்ளத்தக்கது, ஏனென்றால் நாம் ஒவ்வொருவரும் அன்றாட கவலைகளால் மூழ்கிவிடுகிறோம், காலப்போக்கில் நமது சமூக வட்டம் மாறுகிறது, மேலும் முன்னாள் வகுப்பு தோழர்களைச் சந்திப்பது ஆரம்பத்தில் இருந்ததைப் போல விரும்பத்தக்கதாக இருக்காது. மூர்க்கத்தனமாகவும் சலிப்பாகவும் இருக்காதீர்கள், உங்கள் பழைய நண்பர்கள் மற்றும் அறிமுகமானவர்களைச் சந்திப்பதற்கான வாய்ப்புகளைக் கண்டறியவும். ஒரு நல்ல மனநிலையில் கூட்டத்திற்கு வாருங்கள், வெடித்துச் செல்லுங்கள், நீங்கள் பல ஆண்டுகள் இளமையாகிவிடுவீர்கள், அதை நீங்கள் உறுதியாக நம்பலாம்!
வேடிக்கை மற்றும் மறக்க முடியாத சந்திப்புகள்! 🙂
இந்த கட்டுரை உங்களுக்கு பிடித்திருக்கிறதா? பேராசை கொள்ளாதே - இணைப்பைப் பகிரவும்கீழே உள்ள பொத்தான்களில் ஒன்றைக் கிளிக் செய்வதன் மூலம் உங்கள் நண்பர்களுடன் சேர்ந்து கொள்ளுங்கள் :)
நீங்கள் இடுகையிடப்பட்ட எந்தவொரு பொருட்களையும் பயன்படுத்தலாம், ஆனால் மறுபதிப்பு செய்யும் போது இணைப்பு தேவை!
"இளைஞரைச் சந்தித்தல், குழந்தைப் பருவத்தை சந்தித்தல்"
உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களால் பட்டதாரிகள் நுழைவாயிலில் வரவேற்கப்படுகிறார்கள். பதிவு நடைபெறுகிறது முன்னாள் பட்டதாரிகள்.
அவர்கள் அனைவருக்கும் மாலை சின்னம் வழங்கப்படுகிறது - பட்டம் பெற்ற ஆண்டுடன் ஒரு மணி. ஸ்டாண்ட் அறைகளைக் காட்டுகிறது, அதில் வெவ்வேறு ஆண்டுகளின் சிக்கல்கள் காணப்படுகின்றன. ஒரு அட்டவணையுடன் ஒரு சிறப்பு மூலையை ஏற்பாடு செய்யலாம், அதற்கு மேலே உள்ள கல்வெட்டு:
"ஆட்டோகிராஃப் ஒரு நினைவுப் பொருளாக." இங்கே, வெவ்வேறு ஆண்டுகளின் பள்ளி பட்டதாரிகள் தங்களைப் பற்றிய அனைத்து தகவல்களையும் ஒரு சிறப்பு நோட்புக் அல்லது காகிதத் தாள்களில் எழுதலாம் (வேலை இடம், நிலை; படிக்கும் இடம், ஆசிரியர்; வீட்டு முகவரி; குடும்ப நிலைமுதலியன). புகைப்படம் மற்றும் வீடியோ படப்பிடிப்பை ஏற்பாடு செய்யலாம். விழாக்காலமாக அலங்கரிக்கப்பட்ட சட்டசபை மண்டபத்தில் இசை ஒலிக்கிறது. ஆனால் பின்னர் "பள்ளி நண்பர்களின் மாலை" பாடல் ஒலிக்கிறது. இது மாலை தொடங்குவதற்கான சமிக்ஞையாகும். பின்னர் வழங்குநர்கள் வெளியே வருகிறார்கள் - ஒரு இளைஞனும் ஒரு பெண்ணும்.
வழங்குபவர்.
வணக்கம் அன்பர்களே -
வெவ்வேறு ஆண்டுகளின் பட்டதாரிகள், பிடித்த ஆசிரியர்கள்!
முன்னணி.
மாலை கூட்டத்திற்கு வரவேற்கிறோம்
இன்று மாலை உங்கள் வீட்டுப் பள்ளிக்கு!
வழங்குபவர்.
பள்ளி ஒரு பூச்செண்டு போன்றது,
சந்திப்பு நேரத்திற்காக காத்திருக்கிறது.
முன்னணி.
எனவே அது பல ஆண்டுகள் நீடிக்கட்டும்
இந்த மாலை உங்களுக்கு நினைவிருக்கும்!
வழங்குபவர்.
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பிப்ரவரி தொடக்கத்தில்
ஒவ்வொரு பள்ளியும் நிச்சயம்
உங்களைச் சேகரிக்கிறது நண்பர்களே,
கூட்டத்தின் மாலை மாறாமல் உள்ளது.
முன்னணி.
ஒரு வருடம் கடந்துவிட்டது, அல்லது ஐந்து இருக்கலாம்,
பத்து அல்லது இருபது இருக்கலாம் -
நீங்கள் மீண்டும் பள்ளிக்குச் செல்ல அவசரப்படுகிறீர்கள்,
குழந்தை பருவத்தை சந்திக்க.
வழங்குபவர்.
வணக்கம், வணக்கம், மாலை சந்திப்பு!
மரபுகளை நாம் போற்ற வேண்டும்!
முன்னணி.
இன்று பட்டதாரிகள் தினம்
நாங்கள் உங்களைப் பற்றி இங்கே பேசுவோம்.
வழங்குபவர்.
ஆனால் விடுமுறைக்கு முன்.
நண்பர்களே, ஆரம்பிக்கலாம்
இப்போது அழைப்பு விடுங்கள்
நாங்கள் அதை இங்கே செலவிடுவோம்.
முன்னணி.
கவனமாக இருங்கள், சத்தமாக கத்தவும்,
உங்கள் பட்டப்படிப்பு ஆண்டைத் தவறவிடாதீர்கள்!
வழங்குபவர்கள் முன்னாள் பட்டதாரிகளின் ரோல் அழைப்பைத் தொடங்குகிறார்கள், பட்டப்படிப்பின் முதல் ஆண்டிலிருந்து தொடங்கி, குறிப்பிடுகையில் ஆண்டுவிழா ஆண்டுகள்வெளியிடுகிறது.
வழங்குபவர்.
ரோல் கால் மூலம் அவர்கள் ஒரு சிறந்த வேலையைச் செய்தார்கள்!
இதற்காக நாங்கள் உங்களுக்கு ஒரு அசாதாரண நடனத்தை வழங்குகிறோம்!
ஒரு நடனம் நடத்தப்படுகிறது.
முன்னணி.
குளிர்காலங்களும் நீரூற்றுகளும் பறந்தன,
நீங்கள் ஏற்கனவே பெரியவர்களாகிவிட்டீர்கள்,
ஆனால் உங்கள் பள்ளி நாட்களை நினைவில் கொள்வோம்.
வழங்குபவர்.
மீண்டும் அழைப்புகள் மற்றும் மாற்றங்கள்,
பாடங்கள், முதல் காதல்...
முன்னணி.உங்களுடன் நெருக்கமாக இருந்த ஆசிரியர்களே!
வழங்குபவர்.கடந்த காலத்தில் தனது மாணவர்களை நீண்ட பயணத்திற்கு அனுப்பிய வகுப்பு ஆசிரியரை மேடைக்கு அழைக்கிறோம் கல்வி ஆண்டில். சந்திக்க...
வகுப்பு ஆசிரியரின் சுருக்கமான பேச்சு, வார்த்தைகளை பிரிக்கிறது.
முன்னணி.
நீங்கள் சலிப்படையாமல் இருக்க,
விளையாட முயற்சிப்போம்.
வழங்குபவர்.
நாங்கள் உங்களுடன் ஒரு இசை போட்டியை நடத்துவோம்,
இப்போது நமக்குப் பிடித்த பள்ளிப் பாடலைப் பாடுவோம்.
முன்னணி.
இருந்து பாடல் டூயட்களை அழைக்கிறோம்
பின்வரும் உற்பத்தி ஆண்டுகள்: 2012, 2011, 2010, 2009, 2008, 2007..
வழங்குபவர்.
வெட்க படாதே! தைரியமாக மேடை ஏறுங்கள்
மிகவும் பிரபலமான பாடல்
உங்கள் வெளியீட்டிற்கு பெயரிடவும்.
இப்போது இந்தப் பாடலைப் பாட முயற்சிக்கவும்
குறைந்தது ஒரு வசனமாவது, நமக்காக.
முந்தைய வெளியீடுகளின் பாடல்கள் நிகழ்த்தப்பட்டன. கலைஞர்களுக்கு நினைவு பரிசுகள் வழங்கப்படுகின்றன.
முன்னணி.
மிக அருமையாகப் பாடியவர்களுக்கு,
கேட்டவர்களுக்கும் பார்த்தவர்களுக்கும்,
எங்கள் பாடலை பரிசாக ஏற்றுக்கொள்,
ஒரு பாடல் அரங்கேறுகிறது.
வழங்குபவர்.
நேரம் விரைவாக பறக்கிறது, எல்லாம் மாறுகிறது.
கல்லூரிகள் மற்றும் லைசியம்கள் எல்லா இடங்களிலும் தோன்றும்.
அவற்றில் எங்கள் வழக்கமான ஒன்று,
எங்கள் உயர்நிலைப் பள்ளி சிறந்தது!
முன்னணி.
அப்போதுதான் பள்ளியைப் பாராட்டுவீர்கள்
வருடங்கள் ஒரே மாதிரியான தருணங்களில் ஒளிரும் போது.
இரவில் அவளைப் பற்றி அடிக்கடி கனவு காண்பாள்.
பள்ளிப் பருவத்தை யாரும் மறக்க மாட்டார்கள்!
வழங்குபவர்.
நான் ஒரு பள்ளிக் காட்சியைப் பற்றி கனவு காண்கிறேன்,
உங்கள் முதல் பாத்திரங்கள் நிச்சயமாக இருக்கும்
முதல் கைதட்டல்! முதல் வெற்றி!
மற்றும் நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறீர்கள்! நீங்கள் சிறந்தவர்!
அறிவிப்பு இல்லாமல் ஒரு இசை நிகழ்ச்சி நடத்தப்படுகிறது.
முன்னணி.
புத்திசாலித்தனம் மற்றும் புத்திசாலித்தனம்
அவர்கள் உங்கள் வாழ்க்கையில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை உங்களுக்கு உதவியுள்ளனர்.
நீங்கள் நேரத்தைப் பொருட்படுத்தவில்லை என்றால் -
அதை இப்போது எங்களுக்கு நிரூபியுங்கள்.
வழங்குபவர்.
இன்னும் கொஞ்சம் விளையாடுவோம்
விளையாட்டு இல்லாமல் வாழ்வது மிகவும் சலிப்பாக இருக்கிறது,
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, விளையாட்டு பலருக்கு உதவுகிறது
உங்கள் குழந்தைப் பருவத்தை நினைவில் வைத்து, வாழ்க்கையை நேசிக்கவும்!
"கஸ்ஸ்" என்ற விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது. மேடையில் 5-7 பங்கேற்பாளர்கள் உள்ளனர். பெட்டி அல்லது குவளையில் இருந்து, அனைவரும் மாறி மாறி எடுக்கிறார்கள் பலூன். அவனை உயர்த்துகிறது. பந்து வெடிக்கிறது. பந்தின் உள்ளே ஒரு பணியுடன் ஒரு குறிப்பு உள்ளது. நீங்கள் ஒரு கேள்விக்கு விரைவாக பதிலளிக்க வேண்டும் அல்லது ஒரு பணியை முடிக்க வேண்டும்.
பந்து எண் 1 . தலைப்புகளில் எண்களைக் கொண்ட விசித்திரக் கதைகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள். ("மூன்று சிறிய பன்றிகள்", "மூன்று கரடிகள்", "ஓநாய் மற்றும் ஏழு சிறிய ஆடுகள்" போன்றவை)
பந்து எண் 2. பெயர்களில் குறிப்புகள் உள்ள நகரங்களை நினைவில் கொள்ளுங்கள். (Ufa, Cherepovets, Usolsk, Novosibirsk, Donetsk, Minsk போன்றவை)
பந்து எண் 3. A என்ற எழுத்தில் தொடங்கி Z என்ற எழுத்தில் முடிவடையும் ஐந்து வார்த்தைகளுக்கு (மேலும் சாத்தியம்) பெயரிடவும். (அகாசியா, இராணுவம், வானியல், அகாடமி, ஜோதிடம்
பந்து எண் 4 . டிவி நிகழ்ச்சிகளுக்கு சரியாக பெயரிடுங்கள்:
1." காலை வணக்கம், வயதானவர்கள்". (" இனிய இரவு, குழந்தைகள்")
2. "மேனெக்வின் மற்றும் மேஹெம்." ("நபர் மற்றும் சட்டம்")
3. "கிராமம்". ("நகரம்")
4. "கேவ் ஆஃப் நைட்மேர்ஸ்." ("கனவு களம்")
பந்து எண் 5. "மிட்டாய்" என்ற வார்த்தையுடன் கூடிய ரைம் கொண்ட பல வார்த்தைகளுக்கு பெயரிடவும். (செய்தித்தாள், சிகரெட், கிரகம், ராக்கெட், வால்மீன்.)
பந்து எண் 6. கவிதையை சரியாகப் படியுங்கள்: "ஆடு பொய் சொல்கிறது, நகரவில்லை, சுவாசிக்காது, ஆனால் பொய் சொல்கிறது." ("காளை நடக்கும்போது, அசைகிறது, பெருமூச்சு விடுகிறது...")
பந்து எண் 7. பாடலுக்கு சரியாக பெயரிட, நீங்கள் பாடலாம்: "நேற்று அவர்கள் யாரும் சிதறாதது என்ன பரிதாபம் ..." ("நாங்கள் அனைவரும் இன்று இங்கு கூடியிருப்பது மிகவும் நல்லது ...")
விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள் அனைவருக்கும் பரிசுகள் வழங்கப்படுகின்றன.
முன்னணி.
எங்கள் பள்ளி திறமை நிறைந்தது!
தோழர்களே தங்கள் கலையை உங்களுக்கு வழங்குகிறார்கள்!
பள்ளி அமெச்சூர் நிகழ்ச்சிகளின் கச்சேரி எண்கள் நிகழ்த்தப்படுகின்றன.
வழங்குபவர்.
பிரிந்து செல்லும் வார்த்தைகள், இரண்டாவது தாயைப் போல,
பள்ளி முதல்வர் உங்களுக்கு சொல்ல விரும்புகிறார்!
பள்ளி இயக்குனர் வெவ்வேறு ஆண்டு பட்டதாரிகளுக்கு வாழ்த்துக்கள் கூறுகிறார். குழந்தை பருவத்தைப் பற்றி ஒரு பாடல் பாடப்படுகிறது. கச்சேரி பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரும் வெளியேறுகிறார்கள்.
முன்னணி.
மீண்டும் வருகை தந்த அனைவருக்கும் நன்றி
நீங்கள் கூட்டத்திற்கு வந்தீர்கள்
உங்கள் இதயங்களின் அரவணைப்பு
அதைத் தங்களுடன் எடுத்துச் சென்றனர்.
வழங்குபவர். கூட்டத்தின் மாலை இத்துடன் முடிவடையவில்லை.
உங்கள் முந்தைய வகுப்புகளிலும் இது தொடர்கிறது
முன்னணி. உங்கள் அனைவருக்கும் நாங்கள் விடைபெறுகிறோம்: அவ்வளவுதான். "மீண்டும் சந்திப்போம் நண்பர்களே, விடைபெறுகிறேன்!"
"குழந்தைப் பருவம் எங்கே போகிறது" பாடலின் ஒலிப்பதிவு ஒலிக்கிறது. முன்னாள் பட்டதாரிகள் ஆசிரியர்கள் மற்றும் வகுப்பு தோழர்களைச் சந்திக்க தங்கள் வகுப்புகளுக்குச் செல்கிறார்கள்.
பள்ளி பட்டதாரிகளுடன் மாலை நேர சந்திப்பின் காட்சி
முடிவில்லாத அன்றாட வாழ்வின் கொந்தளிப்புகளுக்கு மத்தியில்,
முக்கியமான விஷயங்கள் மற்றும் சிறிய பிரச்சனைகளில்
கவலையற்ற இளைஞர்களின் உலகத்திற்குத் திரும்பு
எங்கள் பள்ளி சந்திப்பு மாலைக்கு ஒரு வாய்ப்பை வழங்குகிறது.
பள்ளிக்கு வாருங்கள் - பள்ளி காத்திருக்கிறது! பிப்ரவரி 4, 2014 அன்று 18:00 மணிக்கு அதன் அனைத்து பட்டதாரிகளுக்கும் அதன் கதவுகள் திறக்கப்படும்.
("பள்ளி நண்பர்களின் மாலை" பாடல் ஒலிக்கப்படுகிறது. நுழைவாயிலில் பட்டதாரிகள் மற்றும் விருந்தினர்கள் கூட்ட மண்டபம்மகிழ்ச்சியான பஃபூன்களால் வரவேற்கப்பட்டது, மற்றும் விருந்தினர்களைப் பதிவு செய்தல், ஆட்டோகிராஃப்கள் மற்றும் மறக்கமுடியாத முகவரிகளை பாபா யாகவிடம் ஒப்படைக்கலாம்.)
பஃபூன்கள்.
வரவேற்பு! வரவேற்பு!
அன்புள்ள விருந்தினர்களே, மண்டபத்திற்கு வாருங்கள்!
விருந்தினர்களே, எங்களிடம் வாருங்கள்,
உங்களைப் பார்ப்பதில் நாங்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைவோம்!
பாபா யாக(பதிவு செய்ய அழைப்பு).
காத்திருங்கள், அவசரப்பட வேண்டாம்,
இங்கே சிறிது ஓய்வு எடுங்கள்!
நினைவுச் சின்னமாக உங்கள் முகவரி
தயவு செய்து என்னுடன் விட்டு விடுங்கள்!
அது ஒரு ரகசியம் இல்லையென்றால்,
சொல்லுங்கள், நீங்கள் படிக்க விரும்புகிறீர்களா இல்லையா?
நீங்கள் பள்ளியை விட்டு வெளியேறும்போது என்ன ஆனீர்கள்?
உங்களுக்கான புதிய பாதையைத் தேர்ந்தெடுத்துள்ளீர்களா?
ஆசிரியர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் வாழ்த்துக்கள்
ஒரு வரியை கைவிட மறக்காதீர்கள்!
(முன்னாள் பட்டதாரிகளை பதிவு செய்கிறார்கள் - மாலை விருந்தினர்கள்: அவர்கள் எந்த ஆண்டு பட்டம் பெற்றார்கள், அவர்கள் தற்போது வேலை செய்கிறார்கள் அல்லது படிக்கிறார்கள், யாரால், முதலியன)
(பள்ளி மணி ஒலிக்கிறது. இது கச்சேரி தொடங்குவதற்கான சமிக்ஞையாகும். "பள்ளி ஆண்டுகள்" பாடலின் ஒலிப்பதிவு ஒலிக்கிறது. மாலையின் தொகுப்பாளர்கள் மேடையில் தோன்றினர்.)
1) நான் உன்னை நீண்ட நாட்களாக காதலித்து வருகிறேன் பள்ளி மணிகள்…
2) எந்த பாதையும் அவர்களிடமிருந்து தூரத்தில் செல்கிறது
மேலும் கப்பல்கள் கப்பலை விட்டு வெளியேறுகின்றன.
தளம் பள்ளி இயக்குனர் என்.இசட்.
இயக்குனர். நல்ல மாலை, எங்கள் அன்பான பட்டதாரிகளே! ஓராண்டு அல்லது ஐந்து ஆண்டுகளுக்கு முன்பு பள்ளியை வாழ்வில் நிரப்பிய ஓசைக் குரல்கள் மீண்டும் இந்தச் சுவர்களுக்குள் கூடியிருப்பதில் நாங்கள் மனப்பூர்வமாக மகிழ்ச்சியடைகிறோம். யாருடைய வெற்றி தோல்விகள் ஆசிரியர்களுக்கு மகிழ்ச்சியையும் துக்கத்தையும் அளித்தன. ஒவ்வொரு நாளும் உற்சாகத்துடனும் அன்புடனும் வகுப்பறைக்குள் நுழைபவர்களுக்கு, நீங்கள் இன்னும் மாணவர்கள்.
அன்புடனும் நன்றியுடனும், அன்பான ஆசிரியர்களே, உங்களை வரவேற்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்: இன்று பணிபுரிபவர்கள், தங்கள் திறமை, ஆன்மா மற்றும் இதயத்தை பள்ளிக்கு கொடுத்து, பள்ளி இரண்டாவது வீடாக மாறியுள்ளது.
சுவர்கள் தொலைதூர இளமை மணம் வீசும்,
பழக்கமான வெள்ளை பாப்லர் பனி பெய்யும்,
உலகம் ஒருபோதும் மாற்றத்தை அறியாதது போல்:
அதே முகங்களில் - அதே ஒளி பொய்.
முன்னணி.குளிர்காலங்களும் நீரூற்றுகளும் பறந்தன.
நீங்கள் ஏற்கனவே பெரியவர்களாகிவிட்டீர்கள்,
ஆனால் உங்கள் பள்ளி நாட்களை நினைவில் கொள்வோம்.
மீண்டும் அழைப்புகள் மற்றும் மாற்றங்கள்,
பாடங்கள், முதல் காதல்,
உங்களுக்கு நெருக்கமாக இருந்த ஆசிரியர்கள்.
வழங்குபவர்:பள்ளிக்கூடம்... அத விட்டுட்டு போனதும் ரொம்ப நாளா கனவு வரும்.
நாட்கள் ஒரு சரம் பறந்தது -
நாம் செல்ல எங்கும் இல்லை
ஆனால் நான் எப்போதும் உன்னைப் பற்றி கனவு காண்பேன் -
குழந்தை பருவ நாடு!
வாழ்க்கையில் காணாமல் போனதைப் பற்றி நீங்கள் கனவு காண்கிறீர்கள் என்று அவர்கள் கூறுகிறார்கள்.
முன்னணி:நீங்கள் எதையாவது இழக்கும்போது மட்டுமே நீங்கள் உண்மையிலேயே பாராட்டுகிறீர்கள் என்று அவர்கள் சொல்வது காரணமின்றி இல்லை. பல விஷயங்களுக்கு ஒரு அற்புதமான வழி உள்ளது - கடந்த காலத்தின் நினைவை மக்களுக்குத் திருப்பித் தருவது, நீண்ட காலமாக மீண்டும் செய்ய அனுமதிக்கப்படாத வாழ்ந்த தருணங்களின் மகிழ்ச்சியைக் கொடுப்பது.
முன்னணி:நாம் பயணித்த பாதையைத் திரும்பிப் பார்க்கும்போது, ஆதரவையும் ஆதரவையும் தேடும்போது, எங்கள் பள்ளி ஆல்பத்தைத் திறக்கிறோம்.
முன்னணி:எங்கள் பள்ளி ஆல்பத்தில் பள்ளி வாழ்க்கையின் அத்தியாயங்கள் உள்ளன - அற்புதமான நிகழ்வுகள் மற்றும் சம்பவங்கள், மகிழ்ச்சி மற்றும் தோல்விகள், உங்களுடன் சந்திப்புகளின் தருணங்கள், எங்கள் பட்டதாரிகள், ஒரு ஃபிளாஷ் படமாக்கப்பட்டது.
முன்னணி:உங்கள் ஒவ்வொருவருக்கும் குறைந்தபட்சம் சில காட்சிகளையாவது அர்ப்பணிக்க விரும்புகிறீர்கள், ஆனால் உங்கள் அனைவருக்கும் இடமளிக்கும் திரைப்படத்தை எங்கே காணலாம்?
முன்னணி:எங்கள் புகைப்பட ஆல்பத்திற்கான கூட்டு உருவப்படத்தின் வகையைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்காக எங்களால் கோபப்பட வேண்டாம் - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அதில் நீங்கள் உங்களைப் பார்ப்பீர்கள், உங்கள் ஆசிரியர்களை, நீங்கள் உங்கள் சொந்த நேரத்தில் இருந்திருப்பீர்கள். பள்ளி ஆண்டுகள்.
முன்னணி:எனவே, தயாராகுங்கள்! தயவு செய்து கடுமையான முகங்களை உருவாக்காதீர்கள், திரைப்பட குறைபாடுகள் மற்றும் எங்கள் புகைப்படத் திறன்களின் குறைபாடுகளுக்கு முக்கியத்துவம் கொடுக்காதீர்கள். எங்களுடன் புன்னகைக்கவும். கவனம் - நாங்கள் படமாக்குகிறோம்!
(ஸ்லைடுஷோ "பள்ளி ஆல்பம்")
வழங்குபவர்:
நான் நீண்ட காலமாக பள்ளி மணிகளை விரும்புகிறேன் ...
இன்னும், அது வேறுவிதமாக இருக்க முடியாது,
வரியின் வாழ்க்கை இணைப்பு அவர்களுடன் தொடங்குகிறது
மற்றும் பணியின் முதல் எண்ணங்கள்.
எந்த வழியும் அவர்களிடமிருந்து வெகு தொலைவில் செல்கிறது
அவற்றில் மகிழ்ச்சியான கண்டுபிடிப்புகள் தொடங்குகின்றன,
இப்படித்தான் ராக்கெட்டுகள் புறப்படும்
மேலும் கப்பல்கள் கப்பலை விட்டு வெளியேறுகின்றன.
முன்னணி.நீங்களும் எங்கள் பள்ளியின் சுவர்களை விட்டு வெளியேறினீர்கள், ஆனால் ஆசிரியர்கள் உங்கள் அனைவரையும் நினைவில் கொள்கிறார்கள். இப்போது நீங்கள் பள்ளி, நீங்கள் இங்கு படித்த பாடங்களை எவ்வளவு நன்றாக நினைவில் வைத்திருக்கிறீர்கள் என்பதைப் பார்க்க விரும்புகிறோம். நீங்கள் அனைவரும் பள்ளியில் பட்டம் பெற்றீர்கள் வெவ்வேறு ஆண்டுகள், ஆனால் நீங்கள் ஒருமுறை நட்பு வகுப்புகளாக இருந்தீர்கள், அந்த நேரத்தை நினைவில் கொள்வோம்.
2 வகுப்புகள் பட்டதாரிகள் மற்றும் மாணவர்கள் உருவாக்கப்படுகின்றன. இப்போது நாம் பல பாடங்களைக் கற்பிப்போம்.
(மணி அடிக்கிறது).
பாடம் 1.உலகத்தை அறிவது (அல்லது எல்லாவற்றையும் பற்றி கொஞ்சம்).
நாங்கள் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறோம். பதில் சொல்ல நீங்கள் கையை உயர்த்த வேண்டும் என்பதை நான் உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறேன்.
ஃபதேவ் எழுதிய "அழிவு" நாவலில், பின்வருவனவற்றிலிருந்து பாத்திரங்கள்பங்கேற்க:
பனிப்புயல்
மொரோஸ்கோ
ஸ்னோ மெய்டன்
தந்தை ஃப்ரோஸ்ட்
மேற்கோளை முடிக்கவும்: "நான் தனியாக வெளியே செல்கிறேன் ..."
வேலைக்கு
சாலையில்
கரடி மீது
இரண்டு கூறுகளைக் கொண்ட பொருட்கள், அவற்றில் ஒன்று ஆக்ஸிஜன், -
அமிலங்கள்
ஆக்சைடுகள்
காரம்
ஆக்ஸிஜன்
உண்மையில் என்ன சூத்திரம் உள்ளது:
ஐசேவா-ஸ்டிர்லிட்ஸ்
நியூட்டன்-லீப்னிஸ்
இது உங்களுக்கு என்ன வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்துகிறது
வட துருவத்திற்கு சென்றது...
Seduxen
கிம் இல் சுங்
அமுண்ட்சென்
கார்ல் மார்க்ஸ் எழுதியது...
தீவிரமான
ஒருங்கிணைந்த
மூலதனம்
எண்களைச் சேர்க்கும்போது அது மாறிவிடும்
வேலை
தொகை
தனிப்பட்ட
நிறைய
நீங்கள் அனைத்து பணிகளையும் கண்ணியத்துடன் முடித்தீர்கள், அதாவது நாங்கள் உங்களுக்கு வீணாக கற்பிக்கவில்லை. முதல் பாடம் முடிந்தது (மணி அடிக்கிறது). ஓய்வுக்கு செல்ல வேண்டாம் என்று கேட்டுக் கொள்கிறேன்.
பாடம் 2 - ஒருங்கிணைந்த - கணிதம் மற்றும் மொழியியல்.
இந்த இரண்டு பாடங்களும் எந்த வகுப்பிற்கு நன்றாகத் தெரியும் என்பதை இப்போது கண்டுபிடிப்போம். மேலும் பாடத்தை தொடங்குவோம் வாய்வழி எண்ணுதல். இப்படி எண்ணுவோம். முதல் வகுப்பு ஆங்கிலத்தில் முதல் எண்ணைக் கூறுகிறது. இரண்டாம் வகுப்பு - இரண்டாவது, ஆனால் பாஷ்கிரில் - , முதல் - ரஷ்ய மொழியில், இரண்டாவது - மீண்டும் ஆங்கிலத்தில், மற்றும் பல. தவறு செய்யும் வர்க்கம் அகற்றப்படுகிறது. (அழைப்பு)
(
பாடம் 3- இசை.
இப்போது அனைத்து வகுப்புகளும் தங்களுக்கு வேறு என்ன திறன்களைக் காண்பிக்கும். 3 நிமிடங்களில் பள்ளியைப் பற்றிய சில பாடலை நீங்கள் நினைவில் வைத்து எங்களிடம் பாட வேண்டும். (பாடல் போட்டி)
நீங்கள் அனைவரும் அருமையாகப் பாடியுள்ளீர்கள், அருமை! (மணி அடிக்கிறது)
(கச்சேரி எண். மணி அடிக்கிறது)
பாடம் 4- இலக்கியம்.
தலைப்பில் வாய்வழி கட்டுரை: "அன்பின் அறிவிப்பு..." - யாருக்கு? நீங்களே முடிவு செய்யுங்கள். எனவே, குழுவில் பதிலளிக்க யார் தயாராக உள்ளனர், அதாவது. மைக்ரோஃபோனில்? (பட்டதாரிகள் பேசுகிறார்கள்)
முன்னணி.எனவே எங்கள் பள்ளி நாள் முடிந்துவிட்டது. நாங்கள் உங்களை வாழ்த்துகிறோம் மற்றும் உங்கள் சிறந்த கல்வி சாதனைகள் மற்றும் முன்மாதிரியான நடத்தைக்காக நாங்கள் உங்களுக்கு வழங்குகிறோம் இசை பரிசு.
(கச்சேரி எண். மணி அடிக்கிறது)
நீ எங்கே இருக்கிறாய், பள்ளி புத்தகங்கள்
மற்றும் வீட்டுப்பாடம்?
இப்போது மேஜையில் அமர்ந்திருப்பது யார்?
ஜன்னல் வழியாக இரண்டாவது பின்னால்?
உங்கள் பெண்களுக்கு திருமணமாகிவிட்டது
உங்கள் பையன்களுக்கு திருமணம் நடந்தது.
உங்களுக்காக, வகுப்பு தோழர்களுக்காக,
நாடு முழுவதும் ஒரு வர்க்கமாக மாறியது.
நீங்கள் ஏற்கனவே உங்கள் புரவலர் மூலம் அழைக்கப்படுகிறீர்கள்
எங்கள் தலைமுறை இளைய தலைமுறை.
ஆனால் எல்லோரும் பள்ளி நட்பை மதிக்கிறார்கள்,
பழைய நாட்களைப் போலவே.
ஒருவருக்கொருவர் நீங்கள் இன்னும் இருக்கிறீர்கள் -
அதே பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள்.
யாருக்காக, வெறுமனே,
நாடு முழுவதும் ஒரு வர்க்கமாக மாறியது.
1 வது வழங்குபவர்.
அன்புள்ள பட்டதாரிகளே, உங்கள் வாழ்க்கை எப்படி மாறியது என்பதை எங்களிடம் கூறுங்கள்: நீங்கள் எங்கு படிக்கிறீர்கள், எங்கு வேலை செய்கிறீர்கள். உங்கள் கல்வி நிறுவனத்தைப் பற்றி வருங்கால பட்டதாரிகளிடம் சொல்லுங்கள், ஒருவேளை அவர்களில் சிலர் உங்கள் அடிச்சுவடுகளைப் பின்பற்ற முடிவு செய்வார்கள் (பழைய மாணவர்களின் உரைகள்)
முன்னணி:இப்போது எங்களிடம் உள்ளது சாராத செயல்பாடு. "லக்கி சான்ஸ்" விளையாட்டில் பங்கேற்க உங்களை அழைக்கிறோம். ஒரு குழு பட்டதாரிகளிடமிருந்தும், மற்றொன்று பள்ளி மாணவர்களிடமிருந்தும் உருவாக்கப்படுகிறது. மற்றும் போட்டி எங்கள் மரியாதைக்குரிய நடுவர் - ஆசிரியர்களால் தீர்மானிக்கப்படும். எனவே, முதல் போட்டி - "தயார் ஆகு."
1. எந்த கேள்விக்கு உறுதிமொழியாக பதிலளிக்க முடியாது? (நீங்கள் தூங்குகிறீர்களா?)
2. பற்கள் உள்ளன, ஆனால் வாய் இல்லை. இது என்ன? (பார்த்தேன்)
3. தேவைப்படும் போது, மாலுமிகள் அதை தூக்கி எறிகிறார்கள், இல்லாதபோது, அதை எழுப்புகிறார்கள் ... (நங்கூரம்)
4. எதை உடைக்க முடியும் அமைதியான நேரம்அதற்கு நன்றியைப் பெற்றதா? (தோட்டம்)
5. மரத்திலிருந்து எந்த கிளை வளராது? (ரயில்வே)
6. சமையலறைகள், கேன்டீன்கள் மற்றும் உணவகங்களில் எந்த வழக்கமானவர் தனது கால்களை விட நீளமாக மீசை வைத்திருப்பார்? (கரப்பான் பூச்சியில்)
7. சவாரிக்கும் சேவலுக்கும் பொதுவானது என்ன? (ஸ்பர்ஸ்)
8. சல்லடையில் எப்போது தண்ணீர் எடுத்துச் செல்லலாம்? (குளிர்காலம்)
9. நதிகள் இல்லாத கண்டம். (அண்டார்டிகா)
10. எந்த இரண்டு ஒத்த எழுத்துக்களுக்கு இடையில் ஒரு சிறிய குதிரையை வைத்து நாட்டின் பெயரைப் பெறலாம்? (ஜப்பான்)
11. தூரத்தை அளவிட மாலுமிகள் என்ன குறிப்புகளைப் பயன்படுத்துகிறார்கள்? (மி-லா-மி)
12. எது சிறந்த இசையமைப்பாளர், காது கேளாதவராக இருந்து, அவரது பணிகளைச் செய்தார்? (பீத்தோவன்)
13. தோட்டத்தில் என்ன இரண்டு குறிப்புகள் வளரும்? (பீன்ஸ்)
14. பாலர் வயதில் கச்சேரிகளில் நிகழ்த்திய சிறந்த இசையமைப்பாளர் யார்? (மொஸார்ட்)
முன்னணி.நடுவர் மன்றத்தின் வார்த்தை. (ஜூரி ஸ்கோர்)
வழங்குபவர்.மற்றும் எங்கள் இரண்டாவது போட்டி - நேர நேரம்.
1 வது பணி.ஒரு புதிய சிறப்பு அங்காடி திறக்கப்பட்டுள்ளது என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். அங்கு விற்கக்கூடிய குறைந்தபட்சம் 5 வகையான பொருட்களைக் கொண்டு வாருங்கள், அதற்கான காரணத்தை விளக்குங்கள். இந்த கடைக்கு "எல்லாம் நஷ்டம்" என்று பெயர்.
2வது பணி.தொங்கக்கூடிய சுவரொட்டிகளுக்கான உரைகளைக் கொண்டு வாருங்கள்: பள்ளி லாக்கர் அறையில்; இயக்குனர் அலுவலகத்திற்கு மேலே; சாப்பாட்டு அறையின் கதவுகளில். (பணிகளை முடிப்பது)
வழங்குபவர்.சபாஷ்! படைப்பு திறன்கள்மற்றும் ஒரு குழுவில் எப்படி வேலை செய்வது என்று தெரியும். நமது மதிப்பிற்குரிய நடுவர் மன்றம் என்ன சொல்லும்? (ஜூரி ஸ்கோர்)
முன்னணி.எங்களின் மூன்றாவது போட்டி - "மேலும் எடு - மேலும் எறியுங்கள் ...".எனது கேள்விகளுக்கு அணிகள் மிக விரைவாக பதிலளிக்க வேண்டும்.
முதல் அணிக்கான கேள்விகள்.
1. இறக்கைகள் செதில்களால் மூடப்பட்டிருக்கும் பறவைகள். (பெங்குவின்)
2. உலர்ந்த கல்லை எங்கு காண முடியாது? (தண்ணீரில்)
3. எது தலைகீழாக வளரும்? (பனிக்கட்டி)
4. வியூட் லீ புலம்பெயர்ந்த பறவைகள்தெற்கில் கூடுகளா? (இல்லை)
5. அவர்கள் குடிசையில் உறைகிறார்கள், ஆனால் வெளியே இல்லை. (ஜன்னல்)
6. பாதுகாப்பான பயணத்தை வாழ்த்துகிறேன்... ("ஏழு அடி கீழ்")
7. பெண்கள் எப்போது குறைவாக பேசுவார்கள்? (பிப்ரவரியில். இந்த மாதம் 28 நாட்கள் மட்டுமே)
8. தானிய அறுவடைக்கான நேரம். (ஸ்ட்ராடா)
வழங்குபவர்.இப்போது இரண்டாவது அணிக்கான கேள்விகள்.
1. ஒரு முயல் எங்கு ஓடுவது நல்லது - மேல்நோக்கி அல்லது கீழ்நோக்கி? (மேல்நோக்கி)
2. யோகிகள் ஏன் நகங்களில் தூங்குகிறார்கள்? (திருகுகளில் இருந்து எழுவது கடினம்)
3. கோழி முட்டையை சுவாசிக்குமா? (ஆம்)
4. ஆண் மற்றும் பெண் பெயர் கொண்ட பூ எது? (இவான்-டா-மரியா)
5. தும்பிக்கை இல்லாத யானை எது? (சதுரங்க அறையில்)
6. எந்த விஷயத்தில் ஒரு பையனை அழைக்கலாம் பெண் பெயர்? (அவர் தூங்கும் தலையாக இருந்தால்)
7. பனி பெண்ணின் மேல் உரோமம் போட்டால் உருகுமா? (இல்லை)
8. எந்த கடிகாரம் ஒரு நாளைக்கு இரண்டு முறை மட்டுமே சரியான நேரத்தைக் காட்டுகிறது? (உடைந்த)
முடிவுகளைக் கண்டுபிடிக்க எல்லோரும் ஆர்வமாக இருக்கிறார்களா?! நானும் ஆர்வத்தில் எரிந்து கொண்டிருக்கிறேன். ஜூரி, உங்கள் அட்டைகளை விரைவாகக் காட்டுங்கள். (ஜூரி ஸ்கோர்)
முன்னணி.அன்புள்ள பங்கேற்பாளர்களே, நீங்கள் அடிக்கடி கற்பனை செய்ய வேண்டியிருந்தது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள், கற்காத அல்லது தவறவிட்ட பாடங்களுக்கான காரணத்தை ஆசிரியருக்கு விளக்கவும். கற்பனையின் இந்த அற்புதமான பரிசை நீங்கள் இன்னும் இழந்துவிட்டீர்களா? இப்போது நாம் இதை சரிபார்ப்போம் கனவு காண்பவர்களின் போட்டி.
யாருக்கும் பயன்படாத புதிய பயன்பாட்டுடன் வாருங்கள் சரியான பொருள்:
வெற்று தகர டப்பா.
எரிந்த மின்விளக்கு. (பணிகளை முடிப்பது)
அன்பான பங்கேற்பாளர்களே, உங்கள் கற்பனை மட்டுமே பொறாமைப்பட முடியும். கொடுக்க வேண்டிய நேரம் இது நோபல் பரிசுஉங்கள் கண்டுபிடிப்புகளுக்கு. யாருடைய நடிப்பு நடுவர் மன்றத்தில் அதிக தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியது என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது? (ஜூரி ஸ்கோர்)
வழங்குபவர்.எந்தவொரு கருத்தையும் சுருக்கமாகவும் தெளிவாகவும் வெளிப்படுத்தலாம். எங்களின் அடுத்த போட்டி உங்கள் பேசும் திறனை சோதிக்கும். அதனால், பொது பேச்சு போட்டி.ஒரு வார்த்தை கூட மீண்டும் சொல்லாமல் பின்வருவனவற்றைச் சொல்ல முயற்சிக்கவும்:
ஈ ஜாம் மீது இறங்கியது.
ஒரு குருவி ஜன்னலுக்குள் பறந்தது.
கடிகாரம் பன்னிரண்டு முறை அடிக்கிறது.
அற்புதம்! முடிவுகளைச் சுருக்கமாகக் கூறுமாறு நடுவர் மன்றத்தைக் கேட்டுக் கொள்கிறேன் கடைசி போட்டிமற்றும் முழு போட்டி (ஜூரி மதிப்பீடு)
முன்னணி.
பட்டதாரிகளே! உங்களில் யார் தயார்
நான் இப்போது மேடையில் நடிக்க வேண்டுமா?
வெட்கப்பட வேண்டாம், தைரியமாக வெளியே வா.
உங்களைப் பற்றி கொஞ்சம் சொல்லுங்கள்.
நீங்கள் பாடலாம் மற்றும் நடனமாடலாம்,
அல்லது நாம் அனைவரும் படிக்க வேண்டிய கவிதைகள்.
(பட்டதாரி உரைகள்)
வழங்குபவர்.
கூட்டத்தின் மாலை இத்துடன் முடிவடையவில்லை.
இது டிஸ்கோவுடன் தொடர்கிறது.
முன்னணி.
உங்கள் அனைவருக்கும் நாங்கள் விடைபெறுகிறோம்:
"மீண்டும் சந்திப்போம் நண்பர்களே! மேலும் விடைபெறுகிறேன்!"
வழங்குபவர்:நண்பர்களே, உங்கள் படிப்பிலும் வேலையிலும் வெற்றி பெற விரும்புகிறோம்! கனிவாகவும், ஆற்றல் மிக்கவராகவும், ஆவியில் வலுவாகவும் இருங்கள். முன்னணி:உங்கள் வெற்றிகள், உங்கள் மகிழ்ச்சி ஆகியவை எங்கள் வெற்றிகள் மற்றும் எங்கள் மகிழ்ச்சி என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். உங்கள் வீட்டுப் பள்ளியை மறந்துவிட்டு அடிக்கடி இங்கு வராதீர்கள், இங்கே அவர்கள் உங்களை நினைவில் கொள்கிறார்கள், நேசிக்கிறார்கள், உங்களுக்காக காத்திருக்கிறார்கள்.
"ஸ்டார் பேக்டரி"யின் இசை ஒலிக்கிறது. முன்னாள் மாணவர் சந்திப்பு மாலையின் சம்பிரதாய ஆரம்பம்.
வழங்குபவர்: வணக்கம், ஸ்பார்டக் உயர்நிலைப் பள்ளி என்று அழைக்கப்படும் நட்சத்திர தொழிற்சாலையின் அன்பான பட்டதாரிகளே! பழைய மாணவர் சந்திப்பு விழாவிற்கு தொழிற்சாலை ஊழியர்களாகிய உங்கள் அனைவரையும் வரவேற்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறோம். மற்றும் பாரம்பரியத்தின் படி, நாங்கள் முதலில் இயக்குனருக்கு தளம் கொடுக்கிறோம்.
லெஷா (இயக்குநர் வேடத்தில் நடிக்கும் மாணவர்): எங்கள் முடிக்கப்பட்ட தயாரிப்புகள் காட்சிப்படுத்தப்படும் இடமான இந்த மண்டபத்திற்கு உங்கள் அனைவரையும் வரவேற்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறேன். எங்கள் தொழிற்சாலை உயர்தர தயாரிப்புகளை உற்பத்தி செய்கிறது. இங்கே யார் இல்லை: விண்வெளி வீரர்கள் இல்லை, மற்றும் நோபல் பரிசு பெற்றவர்கள்இல்லை, மற்றும் அமைச்சர்கள் இல்லை --- பொதுவாக, எங்களுக்கு ஆதரவாளர்கள் இல்லை.
ஆனால் எனது உற்பத்தியாளர்களின் இழப்பில் எனக்கு இணைப்புகள் உள்ளன: மாவட்ட மருத்துவமனையில் அதன் சொந்த குழந்தைகள் மருத்துவர் மற்றும் செவிலியர் உள்ளனர்;
பட்டதாரிகள் எப்போதும் பேருந்தில் இருக்கைகளை... மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கான இருக்கைகளுக்கு விட்டுக்கொடுக்கிறார்கள். நீங்கள் இறுதியாகப் பிரிந்த ஒவ்வொரு பிரச்சினையிலும் நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன், ஏனென்றால் ஒவ்வொரு புறப்பாட்டிலும் நான் சரியாக ஒரு வருடம் இளமையாகி விடுகிறேன். உண்மை, நான் உடனடியாக 3 வயது இளமையாக மாறியபோது ஒரு வழக்கு இருந்தது: அது 1956 இல், எனக்கு "பிடித்த" 10 "ஏ, பி, சி" வெளியேறியது. அவர்கள் இன்று இல்லை போலிருக்கிறது...
(திரைக்குப் பின்னால் இருந்து பாட்டி வெளியே வருகிறார்கள்)
தான்யா: அது தோன்றும்போது, நீங்கள் ஞானஸ்நானம் பெற வேண்டும்!
அலெனா: இயக்குனர் ஏன் எப்போதும் போல் எங்களை அறிவித்தார்? எங்கள் பட்டப்படிப்பின் பொன்விழாவிற்கு குளிர்ச்சியான ஏதாவது இருக்கும் என்று நான் உண்மையில் நினைத்தேன்.
நதியா: இங்கே எங்களை விட ஆண்டுவிழா யாரும் இல்லை.
கத்யா: நாங்கள் கிளியோபாட்ராவைப் போன்றவர்கள் - பழங்கால, பழமையான ...
இன்னா: சரி, அது, அது.
கத்யா: ஏற்கனவே சாப்பிட நேரமா?
தன்யா: எனக்கு ஞாபகம் இருக்கு, நீ பன்றிக்கொழுப்புத் துண்டைக் கொண்டுவந்து, அதை 3... கிரேடுகளாக வெட்டி, மணம் செய்து, அதை மீண்டும் செய்தித்தாளில் போர்த்தி, நாளைக்கு விட்டுவிடு.
அலெனா: ஆம், இன்று பள்ளி முன்பு இருந்தது இல்லை: கணினிகள், இணையம், சிடி-ரோம்கள், 1 ஆம் வகுப்பில் போன்கள்!
நதியா: எங்கள் காலத்தில் போதுமான விரல்களும் கால்விரல்களும் இல்லை, அவர்கள் வகுப்பிற்கு எண்ணும் குச்சிகளைக் கொண்டு வந்தார்கள் - அதுதான் கணிதம்.
கத்யா: அவர்கள் என்ன அணிகிறார்கள்? இந்த பாவாடைகள் வெறும் அவமானமா? இதில் 2வது மாடிக்கு படிக்கட்டுகளில் ஏறி நடப்பது அவமானமாக உள்ளது.
நதியா: மேலும் புவியியல், நினைவிருக்கிறதா? புவியியலில் நீங்கள் வரைபடத்தில் ஒரு "பூட்" ஐ சுட்டிக்காட்டுவது வழக்கம்... இது ஸ்பார்டக் என்பது உங்களுக்குத் தெளிவாகத் தெரியும்: கால்விரல் லுகோவயா (ஏ.ஜி. வசிக்கும் இடம்), பூட் பியோனர்ஸ்காயா தெரு, மற்றும் ஓட்டை குதிகால் பள்ளியாகும். இங்கே என்ன தெளிவாக இல்லை? மேலும் ஆசிரியர் கூறினார்: இத்தாலி, அவர்கள் சொல்கிறார்கள், இது இத்தாலி ...
கத்யா: என்ன புவியியல்! பாடியது உங்களுக்கு நினைவிருக்கும்! சரி, நாங்கள் எப்போது "ஒட்டு பலகைக்கு" பாடினோம்? சும்மா வாழ்வோம். ஆம், எல்லோரும் தனிப்பாடலாக இருக்க விரும்பினர். எங்கிருந்து விட்டாஸ் எங்கே? மேற்கூரையிலிருந்து ஒயிட்வாஷ் விழாமல் இருக்கவும், ஜன்னல்கள் வெடிக்காமல் இருக்கவும் விளையாட்டு மைதானத்தில் எங்களுக்கு சிறப்புப் பாடங்களைக் கொடுத்தார்கள்.
தான்யா: நாங்கள் எத்தனை நிகழ்ச்சிகளைச் செய்தோம், எத்தனை துருத்திகளைக் கிழித்தோம், எத்தனை ஐரோப்பாவைச் சுற்றி வந்தோம்: நாங்கள் லியாகோவோவிலும், பயோனெர்ஸ்கிலும் இருந்தோம், கரமலியில் நாங்கள் எப்படி வரவேற்கப்பட்டோம்!
அலெனா: அவர்கள் தங்கள் சொந்த டிஸ்கோவை ஏற்பாடு செய்தனர், தோழர்களே குதிரைகளில் பார்க்க வந்தனர். அவர்கள் தங்கள் சொந்த பலாலைகாக்களை கொண்டு வந்தார்கள்... இப்போது அவர்கள் "PRODIGI" ஐ ஆன் செய்யும் போது, நான் DJ க்கு ஹெல்மெட் போட விரும்புகிறேன்.
வழங்குபவர்: 40-35 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற மாணவர்களாக தங்களை நன்றாக நினைவில் வைத்திருப்பவர்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, வயதானவர்கள், கவலையற்ற குழந்தைப் பருவம் அவர்களுக்கு மிகவும் மதிப்புமிக்கதாக இருக்கும். இப்போது மண்டபத்தில் இருக்கும் இந்த பட்டதாரிகளுக்கு இந்தப் பாடலை அர்ப்பணிக்கிறோம்.
பாட்டி: நன்றாகச் சொன்னீர்கள்; நாமளும் போய் கேளுங்க.
_______________________________________________________________________________
நதியா: என்ன பாட்டு! அருமையான பாடல்! ஆனால், இது மட்டும்தான் நம் மாணவர்கள் செய்யும் பெரிய காரியமா? அவர்கள் இன்னும் சிறப்பாக ஆடுகிறார்கள்!
கத்யா: ஆம், நாங்கள் எப்போதும் நடனமாட தயாராக இருக்கிறோம். எங்கே எங்கள் மனிதர்கள்?
நடனம்__________________________________________________________
அலெனா: நாங்கள் நன்றாகப் படித்தோம். நாங்கள் ஆசிரியர்களாக இங்கு திரும்பியது சும்மா அல்ல; நாங்கள் முதன்மை வகுப்புகளை நடத்துவோம். கணிதத்தில் சில கோட்பாடுகள் எனக்கு இன்னும் நினைவிருக்கிறது. உதாரணமாக, ஒரு முதலை அகலத்தை விட நீளமானது என்று எனக்கு பிடித்த தேற்றம் கூறுகிறது. அதை எப்படி நிரூபிப்பது என்று யாருக்கு நினைவிருக்கிறது? அதே விஷயம்தான், ஆனால் எனக்கு நினைவிருக்கிறது.
சான்று 2 நிலைகளில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. முதலில் நீங்கள் முதலை பச்சை நிறத்தை விட நீளமானது என்பதை நிரூபிக்க வேண்டும், பின்னர் அது அகலத்தை விட பசுமையானது.
1. முதலை மேலேயும் கீழேயும் நீளமாக இருக்கும், மேலும் அது மேலே மட்டும் பச்சை நிறத்தில் இருக்கும். எனவே, முதலை பச்சை நிறத்தை விட நீளமானது.
2. முதலை நீளமாகவும் குறுக்காகவும் பச்சை நிறத்தில் உள்ளது, ஆனால் அகலமானது குறுக்காக மட்டுமே. எனவே, முதலை அகலத்தை விட பச்சை நிறத்தில் உள்ளது.
கே.இ.டி. உண்மையில், கலினா விளாடிமிரோவ்னா?
நதியா: ஆனால் இங்கே இளைஞர்கள் அமர்ந்திருக்கிறார்கள், எங்களை விட கால் நூற்றாண்டு இளையவர்கள், ஆனால் உங்களுக்கு தேற்றங்கள் நினைவில் இல்லையா?
(யூலியா பல பந்துகளுடன் வெளியே வந்து ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் ஒன்றைக் கொடுக்கிறார்).
நதியா: இப்போது பார்க்கலாம்:
1. கால்களின் சதுரங்களின் கூட்டுத்தொகை...
2. அனைத்து பக்கங்களும் சமமாக இருக்கும் இணையான வரைபடத்தின் பெயர் என்ன?
3. ஒரு முக்கோணத்தின் உள் கோணங்களின் கூட்டுத்தொகை என்ன?
4. வீசும் பந்தின் எடை எவ்வளவு?
தான்யா: நீங்கள், பலூன்களை பரிசாகக் கொடுத்தீர்கள் என்று நினைக்கிறேன் கடந்த முறைநீங்கள் 1 ஆம் வகுப்பில் இருந்தபோது அதைப் பெற்றீர்களா?
தன்யா: மற்ற தொழிற்சாலை முதலாளிகள் ஏன் சலிப்படைகிறார்கள்? அவர்கள் உங்களிடம் தேற்றங்களைக் கேட்கவில்லை என்றால், நீங்கள் கேட்கத் தேவையில்லை என்று நினைக்கிறீர்களா? டிக்டேஷன் எழுதுவீர்கள்.
புரவலன்: சரி, தற்போது இருப்பவர்களில் மிகவும் பழமையானவர்களுக்கு தரையைக் கொடுப்போம்.
பாட்டி பாடல்கள் பாடுகிறார்கள்
நாங்கள் பள்ளியில் நீண்ட காலம் படித்தோம், பள்ளிக்கு ஒரு சுட்டியைக் கொண்டு வந்தோம்,
எத்தனை ஆண்டுகள் - நாங்கள் எண்ணிக்கையை இழந்தோம், எல்லா தோழர்களையும் பயமுறுத்தினோம்:
அவர்கள் மீண்டும் இங்கு வந்தனர், குழந்தைகள் தங்கள் புத்தகங்களை தூக்கி எறிந்தனர்
எங்கள் குளிர்ச்சியைப் பாருங்கள். மேலும் அவர்கள் படிக்க விரும்பவில்லை.
நினைவில் கொள்வோம்: நாங்கள் ஒருமுறை, எங்கள் உடற்கல்வி ஆசிரியர்கள் குளிர்ச்சியாக இருக்கிறோம்,
இது இரண்டு முறை நடந்தாலும், அவர்களுக்கு தங்க நரம்புகள் உள்ளன:
அவர்கள் நாற்காலியை சுண்ணக்கட்டியால் கோடிட்டுக் காட்டினார்கள், நாங்கள் எவ்வளவு தவறவிட்டாலும்,
அவர்கள் முதலாளியுடன் கம்பளத்தில் ஏறினார்கள். அவர்கள் எப்போதும் எங்களை மன்னித்தார்கள்.
அட்டவணை திருடப்பட்டது, நாங்கள் மேஜையில் அமர்ந்திருந்தோம்
ஜன்னல்கள் நிறுவப்பட்டன. வேதியியல் அறையில்.
நாங்கள் வகுப்பில் இல்லை - அது எப்படி வெடித்தது!
நாங்கள் இயற்பியலில் நீந்தினோம். நாங்கள் நீல நிறத்தில் வெளியே வந்தோம்.
நாங்கள் சாப்பாட்டு அறைக்குச் சென்றோம், நாங்கள் இன்று இங்கு கூடியிருக்கிறோம்.
சாப்பிடலாம் என்று நினைத்தோம். நாங்கள் இப்போது உங்களிடம் மிகவும் கேட்கிறோம்
ஒருவரை ஒருவர் இழக்காமல் இருக்க நூடுல்ஸ் சொன்னார்கள்
இந்த சந்தர்ப்பத்தில். மீண்டும் எங்களிடம் வாருங்கள்!
வழங்குபவர்: இப்போது தொழிற்சாலை பட்டதாரிகள் உண்மையான நட்சத்திரங்கள், ஆனால் அவர்கள் ஒரு காலத்தில் அரை முடிக்கப்பட்ட தயாரிப்புகள். நாங்கள் காப்பகத்தைப் பார்த்தோம் மற்றும் 1987 இல் பட்டதாரிகளால் எழுதப்பட்ட கட்டுரைகளிலிருந்து சுவாரஸ்யமான பகுதிகளைக் கண்டுபிடித்தோம். இப்போது நான் அவற்றில் சிலவற்றை மேற்கோள் காட்டுகிறேன்.
கோப்புறையில் தேடுகிறது. பாட்டி இலையுடன் ஓடுகிறார்கள்.
கத்யா: இல்லை, அவனைப் பார்!
அலெனா: ஓ, நான் பார்த்தேன், இல்லையா?
தான்யா: விழுவது தொலைந்துவிட்டது.
இன்னா: என்ன? எங்கே போக வேண்டும்?
தான்யா: அவர்கள் எழுதியதைக் கேளுங்கள்:
பி: டோப்ரின்யா நிகிடிச் ஒரு குதிரையில் அமர்ந்து அமைதியாக புல்லைத் தட்டிக்கொண்டிருந்தார்.
கத்யா: பறவைகள் பாதுகாக்கப்பட வேண்டும் - அவை எங்கள் நான்கு கால் நண்பர்கள்.
அலெனா: தாராஸ் புல்பா ஒரு இலவச கோசாக், ஏனெனில் அவர் எங்கும் வேலை செய்யவில்லை.
நதியா: அவருடைய காலணிகள் காது வரை சேற்றில் இருந்தன.
இன்னா: கூட்டுப் பண்ணை ஒரு தன்னார்வ விஷயம்: நீங்கள் விரும்பினால், நீங்கள் சேரவில்லை என்றால், நாங்கள் உங்களைச் சுடுவோம்.
தான்யா: வோவின் பிரீஃப்கேஸிலிருந்து நீங்கள் சாண்ட்விச் மற்றும் மீதமுள்ளவற்றைக் காணலாம் பள்ளி பொருட்கள்.
கத்யா: ஒரு குதிரையில் உட்கார்ந்து தூங்கிவிட்டதால், செர்ஜி மகிழ்ச்சியுடன் ஒரு பாடலைப் பாடினார்.
அலெனா: ஒளிரும் வெளிச்சத்தில் அமர்ந்திருக்கிறாள் சாம்பல் முயல், பெரிய கண்கள்மற்றும் யாருடைய காதுகள் நேராக நிற்கின்றன.
நதியா: அவரது சகோதரர் செவிலியராக பணிபுரிந்தார்.
____________________________________________________________________---
கூல் திடீரென்று மௌனமாக கதவைத் தட்டினாள்.
நீங்கள் உண்மையிலேயே என்னிடம் வருகிறீர்களா?! நான் நம்புகிறேன் மற்றும் நான் நம்பவில்லை.
என் துடிப்பு துடித்தது, என் கால்கள் நடுங்கின...
இத்தனை நாள், இத்தனை நாள் எங்கே இருந்தாய்?
பூட்டு விடைபெற்றது...
அம்மாவிடம் இருந்து என்னால் தப்பிக்க முடியவில்லை.
அம்மா எத்தனை வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துவார்?
அப்பா பெல்ட்டைக் கண்டுபிடிக்கும் வரை!
அது ஏற்கனவே விடிந்தது,
நான் எப்படி பாடங்களைக் கற்றுக்கொண்டேன்.
அது வீண் போகவில்லை என்று எனக்குத் தெரியும்
அது வீண் போகவில்லை!
அது நிறைவேறியது, அது நிறைவேறியது, பதிலுக்காக காத்திருக்க வேண்டாம் ...
நீ இல்லாத இந்த உலகில் நான் இப்படித்தான் வாழ்ந்தேன்!
நான் வளர்ந்தவுடன், வாழ்க்கை என்னை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை அடித்தது.
எல்லாம் வீண் போகவில்லை என்றால்.
நான் எப்படி இங்கே இறக்கைகளில் விரைந்தேன் ...
கூல், உங்களை நீண்ட நாட்களாக பார்க்கவில்லை!
நீங்கள் இன்னும் பார்க்க வருகிறீர்கள்
நீங்கள் ஒரு பத்திரிகையை உங்களுடன் எடுத்துச் செல்லுங்கள்,
இதனால் குழந்தைகள் மீண்டும் பள்ளிக்கு வெளியே வருகின்றனர்
அவர்கள் திடீரென்று வலையை நிறுத்தினார்கள்.
நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்கள், அது வீண் இல்லை
உங்களைப் பார்க்க ஆசிரியர்கள் வருகிறார்கள்.
தொகுப்பாளர் வெளியே வந்து வரிசையாகத் தாள்கள் மற்றும் பேனாக்களைக் கொண்டு வருகிறார்.
தொகுப்பாளர்: இப்போது ...
பாட்டி தோள்களைப் பார்த்து, கோப்புறையைப் பிடுங்குகிறார்கள். தொகுப்பாளர் நின்றுகொண்டே இருக்கிறார்.
தான்யா: இல்லை, பாருங்கள்: வார்த்தையில் 3 எழுத்துக்கள் உள்ளன, மேலும் அவர் 4 தவறுகளைச் செய்ய முடிந்தது: "இன்னும்" அல்ல, ஆனால் "இஸ்கோ"!
அலெனா: நாங்கள் உங்களை இரண்டாவது வருடத்திற்கு விட்டுச் சென்றிருக்க வேண்டும்!
நதியா: ஒரு வரிசையில் 4 முறை.
அலெனா: அவர் 2001 இல் பள்ளியில் பட்டம் பெற்றிருந்தால், அது வேறு விஷயம், ஏனென்றால் அனைத்து 3 வகுப்பாசிரியர்மொழியியலாளர்கள் இருந்தனர். அதனால்தான் இந்த இதழின் அனைத்து தயாரிப்பாளர்களும் மிகவும் திறமையாக எழுதுகிறார்கள்.
பாட்டி இலைகளை விரித்தார்கள்
தொகுப்பாளர் உரையைப் படிக்கிறார். பாட்டி எழுத்தைக் கட்டுப்படுத்துகிறார்கள்.
வழங்குபவர்: கல்லூரி மதிப்பீட்டாளரின் நன்கு அறியப்பட்ட விதவை, அக்ரிப்பினா சவ்விச்னா, எழுத்தர் அப்பல்லோ ஃபிலிப்போவிச்சிற்கு ஹாம், வினிகிரெட் மற்றும் வால்வரின் ஸ்டூவை பிளாங் மொட்டை மாடியில் துருத்தியுடன் உபசரித்தார்.
பாட்டி இலைகளை சேகரித்து மேடைக்கு ஓடுகிறார்கள்
அலெனா: ஓ, நாங்கள் நிறைய தவறு செய்தோம்!
கத்யா: நீங்கள் வயதாகும்போது, ஸ்க்லரோசிஸ் தொடங்குகிறது. ஆனால் சில வருடங்கள் கடந்தன!
வழங்குபவர்: இது ரஷ்ய மொழியில் ஒரு சோதனைப் பிரிவாக இருந்ததால், நாங்கள் அதை உங்களுக்கு அனுப்புவோம் கல்வி நிறுவனங்கள்.
நதியா: எங்கள் கூடத்தில் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருப்பவர்கள் ஒரு வருடத்திற்கு முன்பு பள்ளியை விட்டு வெளியேறிய பட்டதாரிகள்.
புரவலன்: ஆனால் முழு படைப்பாற்றல் குழுவின் உண்மையான தலைவர் இன்னும் பேசவில்லை, இன்று என்ன நடந்தது என்பதற்கு யார் பொறுப்பு அல்ல.
இயக்குனர் பேசுகிறார்___________________________
தான்யா: இது நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு இருக்காது
இன்னா: நாங்கள் உங்களைப் போன்றவர்கள்
நதியா: இந்த நட்சத்திர தொழிற்சாலையை விட்டுவிடலாம்
சாஷா: ஆனால் நாங்கள் ஒருபோதும் மறக்க மாட்டோம்
கத்யா: அவர்கள் இந்த குறிப்பிட்ட ஸ்பார்டக் இரண்டாம் நிலை... தொழிற்சாலையை முடித்தார்கள்
அலெனா: பின்னர், முழு அடிப்படையில், நாங்கள் உங்களுடன் "பட்டதாரிகளின் பாடல்" பாடுவோம்
மீண்டும், நாங்கள் அனைவரும் எங்கள் பள்ளிக்கு வந்தோம்,
இங்கே நாம் மீண்டும் கூடியிருக்கிறோம்.
இந்த குளிர்காலத்தில் மற்றும் மிகவும் மகிழ்ச்சியான மாலை
நானும் நண்பர்களும் சந்திக்க வந்தோம்.
கோரஸ்: வருடங்கள் வழியாக, தூரங்கள் வழியாக
எந்த சாலையிலும், எந்தப் பக்கத்திலும்
நீங்கள் பள்ளிக்கு விடைபெற மாட்டீர்கள்
பள்ளி உன்னிடம் விடைபெறவில்லை.
பள்ளியில் பல்வேறு சாகசங்கள் இருந்தன,
நாங்கள் பள்ளியில் எவ்வளவு படிக்க வேண்டியிருந்தது ...
விதிவிலக்கு இல்லாமல் மக்கள் இதை நினைவில் கொள்கிறார்கள்.
இதையெல்லாம் மறக்க முடியுமா?
அவர்கள் எல்லா இடங்களிலும், எப்போதும் உங்களையும் என்னையும் நினைவில் வைத்து காத்திருக்கிறார்கள்
நம்முடையது, நம்முடையது அன்பான மக்களே -
நீங்கள் மட்டுமே - ஆசிரியர்களே!
நல்ல மதியம், எங்கள் அன்பான ஆசிரியர்களே! மற்றும் அன்பான வகுப்பு தோழர்களே.
இது சமீபத்தில் எங்களுக்கு ஒலித்தது போல் தெரிகிறது கடைசி அழைப்பு மற்றும்எங்கள் வகுப்பு வெவ்வேறு திசைகளில் வாழ்க்கையில் சிதறியது. ஒருவரையொருவர் பார்க்கவும், பள்ளி வாழ்க்கையின் மறக்க முடியாத தருணங்களை நினைவில் கொள்ளவும் நாங்கள் அனைவரும் இந்த மேசையில் கூடி 15 ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன.
எனவே நாங்கள் மீண்டும் இணைந்தோம்,
ஆண்டுகள் எவ்வளவு வேகமாக ஓடின.
மேலும் எனக்கு இருநூறு ஆண்டுகள் வேண்டும்
நாங்கள் எப்போதும் இப்படித்தான் கூடுவோம்!
இன்றைய கூட்டத்தில் கண்ணாடியில் ஒழுங்கை உறுதிப்படுத்த, "பணியில் வகுப்பு தோழர்களை" நியமிப்போம்.
மற்றும் முதல் சிற்றுண்டி, நிச்சயமாக, "கூட்டத்திற்கு!"
15 வருடங்கள் என்பது நிறையா அல்லது சிறியதா? அவை கவனிக்கப்படாமல் பறந்தன, நம் ஒவ்வொருவருக்கும் எங்கள் பள்ளி, எங்கள் வகுப்பு மற்றும் எங்கள் ஆசிரியர்களைப் பற்றிய நல்ல மற்றும் அன்பான நினைவுகள் மட்டுமே உள்ளன என்று நான் நினைக்கிறேன்.
வழங்குபவர்: இப்போது நாங்கள் எங்கள் பள்ளி ஆண்டுகளை நினைவில் கொள்வோம், மேலும் ஒவ்வொரு பட்டதாரிகளும் மீண்டும் தேர்வில் பங்கேற்க வேண்டும்.
அதனால, ஆரம்பிச்சுடுவாங்க, தைரியமா இருந்தா, முதல் டிக்கெட்டை வரையுங்க!
3. 1வது பங்கேற்பாளரின் தேர்வு
நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள ஆர்வமாக இருந்தீர்களா:
எங்கள் பள்ளியில் மிக முக்கியமான நபர் யார்?
மற்றும் நாங்கள் உங்களுக்கு சொல்ல முடியும்
இயக்குனர். வேறு யார் அதிகம்!
நன்றி, எங்கள் அன்பான இயக்குனர்
கண்ணீருடன் நாங்கள் உங்களுக்கு நன்றியுள்ளவர்களாக இருக்கிறோம்.
உங்கள் பலத்தை எங்கிருந்து பெறுகிறீர்கள் என்று எங்களுக்குத் தெரியாது.
இவ்வளவு கனமான வண்டியை இழுப்பது!
பள்ளி இயக்குனர், மைக்கேல் ஃபெடோரோவிச் க்ளெபோவ், வலுவான நரம்புகள் மற்றும் மென்மையான தன்மைக்கான டிப்ளோமாவைப் பெற்றார்.
செலவழிக்கப்படாத நம் உணர்வுகளின் கோப்பை,
மற்றும் வசந்தத்தின் உயிர் மூச்சு,
மற்றும் எங்கள் அன்பும் நன்றியும்
அதை இயக்குனரிடம் தெரிவிக்கிறோம்!
அடுத்த மாணவர் தேர்வு எழுதும் நேரம் இது.
2வது பங்கேற்பாளர் தேர்வு
ஒரு பாடல் பாடுவோம்.
"ஓ, என்ன ஒரு பெண்" என்ற பாடலுக்கு
எங்கள் பள்ளியில் சத்தமில்லாத வகுப்பறையில்
மகிழ்ச்சியான சத்தம் பேக் மத்தியில்
பொன் ஒளியின் பிரகாசத்தில் இருக்கிறாய்!
நீங்கள் புன்னகையுடன் நோட்புக்கை எடுத்துக்கொள்கிறீர்கள்,
அதில் உள்ள தவறை நீங்கள் திருத்துகிறீர்கள்
எங்கள் கேள்விகளுக்கு நீங்கள் பதில் தருகிறீர்கள்.
இல்லை, நீங்கள் மோசமான தரம் கொடுக்க மாட்டீர்கள்,
மேலும் நீங்கள் என்னை அறியாமையில் விடமாட்டீர்கள்
ஏழை காது கேளாத கூட்டம்!
ஆ, என்ன ஒரு பெண்,
என்ன ஒரு பெண்... எப்படி ஆணையிடுகிறாள்!
ஆ, என்ன ஒரு பெண்,
என்ன ஒரு பெண்... எப்படி ஆணையிடுகிறாள்!
இந்தப் பாடல் யாருக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது என்று நினைக்கிறீர்கள்?
ஆன்மாவின் பெருந்தன்மை மற்றும் மென்மையான புன்னகை தத்யானா நிகோலேவ்னா லோனினாவுக்கு மரியாதை சான்றிதழுடன் வழங்கப்பட்டது
பிடித்த ஆசிரியர், அன்பான நபர்,
உலகில் மகிழ்ச்சியாக இருங்கள்
சில நேரங்களில் அது உங்களுக்கு கடினமாக இருந்தாலும்
உங்கள் குறும்பு பிள்ளைகள்.
டாட்டியானா நிகோலேவ்னாவுக்கு! உங்களுக்கு ஆரோக்கியமும் மகிழ்ச்சியும்! நல்ல அதிர்ஷ்டம்
அப்படியானால் வரிசையில் அடுத்தவர் யார்? டிக்கெட்டை எடு..
3வது பங்கேற்பாளரின் தேர்வு.
இப்போது விளையாடுவோம்
விளையாட்டு "பாடல்"
1 நிமிடத்தில் உங்களுக்கு பிடித்த பாடலின் வார்த்தைகளை தனிப்பட்ட வார்த்தைகளில் இருந்து ஒன்றாக இணைக்க வேண்டும்.
யார் அதை வேகமாக சேகரிக்க முடியும்?
எங்களுக்காக முதலில் ஒரு பாடலைப் பாடுவார்.
எங்களில் பலர் இயற்கணிதம் மற்றும் வடிவவியலை நமக்குப் பிடித்த பாடங்களாகக் கொண்டிருந்தோம். எங்கள் அன்னா மிகைலோவ்னாவை விட சிறந்த ஆசிரியர்கள்
கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை!
நாங்கள் உன்னை நேசித்தோம், இப்போதும் உன்னை நினைவில் கொள்கிறோம்.
சரியான அறிவியலுக்கு நன்றி.
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கணிதம் அத்தகைய ஒரு விஷயம் ...
மேலும் இது வாழ்க்கையில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை நமக்கு பயனுள்ளதாக இருந்தது
இந்த ஆசிரியரை நாங்கள் விரும்பினோம்
உங்கள் அரவணைப்பிற்காக, உங்கள் விஷயத்தில் உங்கள் அறிவுக்காக!
க்ளெபோவா அன்னா மிகைலோவ்னா, வாழ்க்கையில் தேவைப்படும் பாடத்தை கற்பிப்பதற்காக டிப்ளோமா பெற்றார்.
சரி, ஒரு அழகான பெண்ணுக்கு குடிப்போம்!
தேர்வு 4 மாணவர்கள்
நாங்கள் நர்சரியில் இருந்து வருகிறோம். சுத்த திறமையின்மை
அரசியல் முதிர்ச்சி அடைந்துள்ளோம்.
இதை நீங்கள் புத்திசாலித்தனமாக எங்களுக்குக் கற்றுக் கொடுத்தீர்கள்.
நாங்கள் அறிந்த அனைத்தும் உங்களிடமிருந்து.
முடிவுகளை வரையவும், சிந்திக்கவும், பாராட்டவும், காரணம்,
வெறுமையான அனைத்தையும் நல்லதில் இருந்து வேறுபடுத்த...
நீங்கள் எங்களுக்கு கொடுக்கக்கூடிய அனைத்தையும் எங்களுக்குக் கொடுத்தீர்கள், -
இதற்கு மிக்க நன்றி!
வரலாற்று ஆசிரியரான அலெக்ஸாண்ட்ரா நிகோலேவ்னா வனிச்கினா, உயர்நிலை தலைமுறையின் அரசியல் கல்விக்கான டிப்ளோமா பெற்றார்.
எங்களை நேசித்ததற்கு நன்றி,
அவர்கள் சில சமயங்களில் எங்களுடன் கடுமையாக நடந்து கொண்டாலும்,
நீங்கள் சிந்திக்க கற்றுக் கொடுத்ததால்,
எல்லாவற்றிற்கும், அவர்கள் எங்களுக்காக செய்த எல்லாவற்றிற்கும்.
வழங்குபவர்:
அதிகாரிகளே, ஓய்வெடுக்க வேண்டாம்! உங்கள் கண்ணாடிகளை ஒழுங்காக வைத்திருங்கள்! ”
புத்திசாலித்தனம் மற்றும் புத்திசாலித்தனம்
அவர்கள் உங்கள் வாழ்க்கையில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை உங்களுக்கு உதவியுள்ளனர்.
நீங்கள் நேரத்தைப் பொருட்படுத்தவில்லை என்றால்,
அதை இப்போது எங்களுக்கு நிரூபியுங்கள்.
இன்னும் கொஞ்சம் விளையாடுவோம்
விளையாட்டு இல்லாமல் வாழ்வது மிகவும் சலிப்பாக இருக்கிறது,
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, விளையாட்டு பலருக்கு உதவுகிறது
உங்கள் குழந்தைப் பருவத்தை நினைவில் வைத்து, வாழ்க்கையை நேசிக்கவும்!
விளையாட்டுக்கு பல ஆண்கள் அழைக்கப்படுகிறார்கள். அவர்கள் தங்களைச் சோதித்துக்கொள்ள அழைக்கப்படுகிறார்கள்
பெண்களாக " சுவாரஸ்யமான நிலை". வழங்குபவர் டேப்புடன் இணைக்கிறார்
வயிற்று மட்டத்தில் பெரிய ஊதப்பட்ட பந்துகள். ஒவ்வொரு வீரருக்கும் முன்
தீப்பெட்டியின் பாதிப் பெட்டி உடைந்து விழுகிறது. வீரர்களின் பணி: ஒதுக்கப்பட்ட நேரத்திற்குள்
தரையில் இருந்து முடிந்தவரை பல போட்டிகள் சேகரிக்க நேரம், உங்கள் பற்றி மறக்க வேண்டாம்
"வயிறு". அது வெடிக்காதபடி கடவுளே!
பட்டர்கப்ஸ்-பூக்கள், பிஸ்டில்ஸ்-ஸ்டேமன்ஸ்
வெவ்வேறு விலங்குகளுடன் பிரகாசமான படங்கள்,
நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகம், அதுதான்
கண்டிப்பான அறிவியலில் கவனமாக முதலீடு செய்துள்ளீர்கள்.
பெரும்பாலும் நாம் இனி விஞ்ஞானிகளாக மாற மாட்டோம்,
ஆனால் இன்றும் நான் சொல்ல விரும்புகிறேன்:
உங்கள் குணத்திற்கும், உங்கள் அணுகுமுறைக்கும் நன்றி,
டேன்டேலியன் மற்றும் மிருகத்தனமான பொறுமையின் பலவீனத்திற்காக!
ட்ரோகினா எலிசவெட்டா அலெக்ஸீவ்னா டேன்டேலியன் பலவீனம் மற்றும் மிருகத்தனமான பொறுமைக்கான டிப்ளோமாவைப் பெற்றார்.
உயிர் என்பது வாழ்க்கை, அதாவது
வாழ்க்கையைக் கற்றுக் கொடுத்தாய், வாழக் கற்றுக் கொடுத்தாய்.
நாங்கள் உங்களுக்கு நிறைய மகிழ்ச்சியையும் நல்ல அதிர்ஷ்டத்தையும் விரும்புகிறோம்,
நெடுங்காலம் ஞானத்தைக் கற்பிக்க.
பணிபுரியும் அதிகாரிகள் கவனத்தை சிதறடிப்பதில்லை. சிற்றுண்டியை யார் சொல்வார்கள்?
5வது பங்கேற்பாளரின் தேர்வு.
ஓ, இவை மிகவும் விசித்திரமானவை
வெளிநாட்டு பாடங்கள்.
ஆங்கிலம் இல்லையென்றால்,
டாய்ச் அல்லது பிரஞ்சு,
நாம் அறிந்திருக்க மாட்டோம்
ரஷ்ய மொழி எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறது.
எங்கள் வகுப்பு இருந்தது
முற்றிலும் சர்வதேசமானது.
நாங்கள் எல்லாவற்றையும் மிகவும் சீராகப் படித்தோம்,
மற்றும் யார், இப்போது அது முக்கியமில்லை.
Ananva Natalya Evgenvna க்கு டிப்ளோமா மற்றும் பூர்வீக ரஷ்ய மொழியின் மீதான அன்பை ஈடுபடுத்தியதற்காக மதிப்புமிக்க பரிசு வழங்கப்பட்டது.
இப்படித்தான் பரிசை கழுவ வேண்டும்
தேர்வு 6 மாணவர்கள்
வசந்த சூரியன்
நம் அனைவரையும் அரவணைக்கிறது
ஆனால் பள்ளியில் சூடாக இருக்கிறது
இது சூரியனிலிருந்து நிகழ்வதில்லை.
ஆனால் அவளிடமிருந்து -
கனிவான, புத்திசாலி, அமைதியான -
ஆசிரியர்கள்,
தகுதியான உயர்ந்த வார்த்தைகள்.
கலினா இவனோவ்னா முரடோவாவுக்கு ஆன்மா மற்றும் இதயத்தின் அரவணைப்புக்கான டிப்ளோமா வழங்கப்பட்டது
நீங்கள் எங்களை நேசிக்கவும் நம்பவும் கற்றுக் கொடுத்தீர்கள்
இப்போது முழு மனதுடன்
நாங்கள் உங்களுக்கு நன்றியுள்ளவர்களாக இருக்கிறோம்!
தேர்வு 7
ஒருவேளை நீங்கள் நீண்ட நேரம் தங்கியிருக்கிறீர்களா? விளையாடுவோம்
வேடிக்கை தொடங்குகிறது
பங்கேற்பாளர்களுக்காக பகுதி அழிக்கப்பட்டது. எனவே, தொகுப்பாளர் மூன்று பங்கேற்பாளர்களைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார். அவை ஒவ்வொன்றின் இடுப்பிலும் ஒரு கயிறு கட்டப்பட்டு, 60 செமீ நீளமுள்ள ஒரு வால் பின்னால் கட்டப்பட்டிருக்கும், அதனால் அது ஆடும் போது, அது எளிதாக நகரும்
ஒவ்வொருவருக்கும் சொந்தமான பலூனைத் தள்ளுகிறது. தொகுப்பாளர் தொடக்கத்தை அறிவித்தவுடன், பங்கேற்பாளர்கள், பந்தை எல்லா வகையிலும் நகர்த்தும்படி கட்டாயப்படுத்தி, தங்கள் கைகளை பெல்ட்களில் வைக்கும்போது, பந்தை கூடைக்குள் (பெட்டி) செலுத்த வேண்டும்.
மாணவர்
இலக்கியத்துடன் அல்ஜீப்ரா
நாங்கள் நீண்ட நேரம் அமர்ந்திருந்தோம், தேக்கமடைந்தோம்.
இது உடற்கல்வியின் விஷயம்!
நாங்கள் நீட்டி ஓடினோம்.
நாங்கள் ஒருபோதும் புண்படுத்தப்படவில்லை
அவர்கள் எப்போதும் எங்களை ஓட விடுகிறார்கள்,
நமது சோம்பேறித்தனம் வென்று விட்டது
மேலும் நாங்கள் நண்பர்களாக மாறினோம்
நினா விக்டோரோவ்னா கொல்கனோவாவுக்கு ஆவி மற்றும் வலிமையான உடலுக்கான டிப்ளோமா வழங்கப்பட்டது.
தேர்வு 8 மாணவர்
ஒரு திட்டத்தை எழுதுங்கள், ஒரு திட்டத்தை தயார் செய்யுங்கள்,
இன்று மாலை, நாளை கூடுகிறது,
மேலும் எனக்கு ஒரு அவுன்ஸ் நேரம் இல்லை,
நான் எப்படி இப்போது வரை "பைத்தியம்" ஆகவில்லை.
கண்டுபிடிப்பு, நடனம், எழுது,
மேலும் குழந்தைகளின் சிரிப்பை வெகுமதியாக ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
அவள் ஆன்மாவிற்கு ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுத்தாள்,
மற்றும், அதன்படி,... சம்பளம்.
யூலியா எவ்ஜெனீவ்னா நிகுலினா தன்னலமற்ற அர்ப்பணிப்புக்காக டிப்ளோமா பெற்றவர்
இன்று ஆலோசகர் என்பது இயற்கையின் மர்மம்
உற்சாகமும் ஆற்றலும் நிரம்பி வழிகின்றன.
நகைச்சுவைகள் மற்றும் பாடல்கள், கவிதைகள் மற்றும் நகைச்சுவைகள்,
நீங்கள் விரும்பினாலும் விரும்பாவிட்டாலும், மேலே செல்லுங்கள், ஊற்று!
விளையாடுவோம்!
இங்கே ஒரு நட்டு அல்லது போல்ட் ஒரு சுமையாக செயல்படுகிறது. தரையில் குறிக்கப்பட்ட தொடக்கக் கோட்டின் பின்னால் நிற்கும் வீரர்களின் இடுப்பிலும் இந்த எடை கட்டப்பட்டுள்ளது. தொடக்கக் கோட்டிலிருந்து ஒன்றரை முதல் இரண்டு மீட்டர் தொலைவில், ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளருக்கும் ஒரு இலக்கு நிர்ணயிக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் ஒவ்வொரு வீரருக்கும் முன்னால் உண்மையான பக்ஸ் அல்லது வெற்று பக்ஸ் வைக்கப்படும். தீப்பெட்டிகள், அல்லது காலியான ஷூ பாலிஷ் பெட்டிகள்.
பணி மிகவும் எளிதானது: பக்கை உங்களுக்கு எதிரே உள்ள இலக்கை நோக்கி செலுத்துங்கள். ஆனால் அதே நேரத்தில், உங்கள் கால்களால் உங்களுக்கு உதவ முடியாது; இது வேடிக்கையான போட்டிகேமராவில் படம் எடுப்பது நல்லது.
இப்போது நான் எங்கள் அன்பான ஆசிரியர்களிடம் கேட்க விரும்புகிறேன்:
1. எங்கள் வகுப்பைப் பற்றி உங்களுக்கு என்ன நினைவிருக்கிறது?
2.சில குறும்புகள், வேடிக்கையான சம்பவங்கள் உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா?
அவர்கள் நம்மைப் பற்றி கவலைப்படுகிறார்கள், நம்மை நினைவில் கொள்கிறார்கள்,
மற்றும் சிந்தனை அறைகளின் அமைதியில்,
அவர்கள் எங்கள் வருவாய் மற்றும் செய்திகளுக்காக காத்திருக்கிறார்கள்.
இந்த எப்போதாவது கூட்டங்களை அவர்கள் தவறவிடுகிறார்கள்.
மேலும் எத்தனை ஆண்டுகள் கடந்தாலும்,
ஆசிரியரின் மகிழ்ச்சி உருவாகும்
எங்கள் மாணவர் வெற்றிகளில் இருந்து!
சில சமயங்களில் நாம் அவர்களைப் பற்றி அலட்சியமாக இருக்கிறோம்,
கீழ் புதிய ஆண்டுநான் அவர்களுக்கு வாழ்த்துக்களை அனுப்பவில்லை.
மற்றும் சலசலப்பில், மற்றும் வெறுமனே சோம்பல் வெளியே,
நாங்கள் எழுத மாட்டோம், நாங்கள் பார்வையிட மாட்டோம், நாங்கள் அழைக்க மாட்டோம்!
உங்கள் ஆசிரியர்களை மறக்கத் துணியாதீர்கள்!
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நம்மில் சிறந்தவை அவர்களின் முயற்சியில் இருந்து வருகிறது,
ரஷ்யா அதன் ஆசிரியர்களுக்கு பிரபலமானது!
சீடர்கள் அவளுக்கு மகிமை சேர்க்கிறார்கள்!
உங்கள் ஆசிரியர்களை மறக்கத் துணியாதீர்கள்!
மீண்டும் "எங்கள் ஆசிரியர்களுக்காக!"
மேலும் நாங்கள் உங்களை வாழ்த்த விரும்புகிறோம்:
ரஷ்ய ஆசிரியருக்கு தவறுகள் இல்லாத வாழ்க்கையை நாங்கள் விரும்புகிறோம்,
மற்றும் கணிதம் நிறைய புன்னகையைத் தருகிறது!
இயற்பியல் - பெரிய சாதனைகள்,
வேதியியலாளர் - பல வேடிக்கையான எதிர்வினைகள்!
சாதனைகள், புதிய விளையாட்டு சாதனைகள்,
நாங்கள் இதயத்திலிருந்து மற்றும் எந்த சந்தேகமும் இல்லாமல்,
உடற்கல்வி ஆசிரியராக, நாங்கள் விரும்புகிறோம்
மேலும் புஷ்-அப்களை நூறு முறை செய்வோம் என்று உறுதியளிக்கிறோம்!
சரி, வரலாற்றாசிரியருக்கு நிறைய நிகழ்வுகள் உள்ளன,
புதிய அறிவு மற்றும் பல்வேறு கண்டுபிடிப்புகள்!
மற்றும் வெளிநாட்டு மொழியில் நாம் சொல்ல விரும்புகிறோம்,
மொழியைக் கற்றுக்கொள்வதாக உறுதியளிக்கிறோம்!
நாங்கள் உங்களை மிகவும் விரும்புகிறோம், ஆசிரியர்களே!
முக்கிய விஷயம் ஆரோக்கியமாக இருக்க வேண்டும்!
சரி, நாங்கள் உங்களை ஒருபோதும் மறக்க மாட்டோம்,
நாங்கள் நிச்சயமாக பிரபலமாகிவிடுவோம்!
ஜன்னல்கள் வழியாக வசந்த காற்று வீசுகிறது,
ஓ, நாங்கள் எப்படி வெளியேற விரும்பவில்லை!
வேண்டாம், வருத்தப்பட வேண்டாம்.
நீங்கள் எங்களுக்கு தொடக்கத்தைத் திறந்துவிட்டீர்கள்,
நீங்கள் எங்கள் மகிழ்ச்சி மற்றும் நீங்கள் எங்கள் பையர்.
எங்கள் மகிழ்ச்சி மற்றும் சோகம் அனைத்தும் பாதியில்,
எங்களின் வெற்றிகள் அனைத்தும் உங்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது.
உங்கள் கருணை மற்றும் அன்பின் பாடங்கள்
வாழ்க்கையை கொண்டு செல்வதாக உறுதியளிக்கிறோம்,
நாங்கள் உங்களை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை வருத்தப்படுத்தியுள்ளோம் -
இதற்காக உங்களிடம் மன்னிப்பு கேட்டுக்கொள்கிறோம்.
ஜன்னல்கள் வழியாக வசந்த காற்று வீசுகிறது,
நாம் பிரியும் நேரம் வந்துவிட்டது.
வேண்டாம், வருத்தப்பட வேண்டாம் -
எங்கள் வாரிசுகளை வரவேற்று உயர்த்துவீர்கள்!
இந்த சந்திப்பிற்கு முன் நான் வாழ்க்கையில் என்ன சாதித்தேன் (வேலை, தொழில், குடும்பம், வேறு ஏதாவது).
உங்கள் வாழ்க்கையில் எதை மாற்ற விரும்புகிறீர்கள்? அல்லது எல்லாவற்றையும் அப்படியே விட்டுவிட வேண்டுமா?
இலக்கியப் பாடங்களில் உட்கார்ந்திருக்கும்போது நீங்கள் என்ன கனவு கண்டீர்கள் என்பது உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா?
மிகவும் வேடிக்கையானது பள்ளி வரலாறுபள்ளியில் உனக்கு என்ன நடந்தது.
பெரும்பாலானவை மகிழ்ச்சியான ஆசிரியர்மற்றும் ஒரு வேடிக்கையான கதைஇந்த ஆசிரியருடன்
இசைவிருந்து அனைத்து கேக் சாப்பிட்டது யார்?
பட்டம் பெற்ற பிறகு மிகவும் நிதானமான காலை யார்?
நீங்கள் யாருடன் ஒரே மேசையில் அமர்ந்திருந்தீர்கள் என்பது உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா?
எங்கள் பள்ளியில் சத்தமில்லாத வகுப்பறையில்
மகிழ்ச்சியான சத்தம் பேக் மத்தியில்
பொன் ஒளியின் பிரகாசத்தில் இருக்கிறாய்!
நீங்கள் புன்னகையுடன் நோட்புக்கை எடுத்துக்கொள்கிறீர்கள்,
அதில் உள்ள தவறை நீங்கள் திருத்துகிறீர்கள்
எங்கள் கேள்விகளுக்கு நீங்கள் பதில் தருகிறீர்கள்.
இல்லை, நீங்கள் மோசமான தரம் கொடுக்க மாட்டீர்கள்,
மேலும் நீங்கள் என்னை அறியாமையில் விடமாட்டீர்கள்
ஏழை காது கேளாத கூட்டம்!
ஆ, என்ன ஒரு பெண்,
என்ன ஒரு பெண்... எப்படி ஆணையிடுகிறாள்!
ஆ, என்ன ஒரு பெண்,
என்ன ஒரு பெண்... எப்படி ஆணையிடுகிறாள்!
